大学生志愿服务
推荐第1篇：大学生志愿服务
三、大学生志愿服务现状分析 3.1大学生志愿服务所取得的成就
（1）学生参与志愿服务的热情和主动性大大提高。现在大学生普遍愿意参加学校或社会组织的各种志愿活动从收集数据来看，大学生愿意投入到志愿服务行列中的人达到92%以上。参加的活动比较多样，其中包括助老扶残、扶贫济困、支教助学、义务献血、利用专业知识提供帮助、社区服务、为大型社会活动提供帮助等。参加的活动中助老扶残和利用专业知识提供帮助最多，达到84%和78%之多。绝大部分大学生们利用双休日时间去参加志愿活动占到85%，近一半的人利用课余或空余时间，极少部分寒暑假参与。绝大部分同学在参与志愿服务过程中都是快乐的。总占83.87%。
（2）学生从志愿服务活动中加深了对社会的认识，实现了自我价值，思想政治教育效果显著。在调查学生参加完志愿服务的收获时，72%的被调查者选择“丰富了生活经验，加深了对社会的认识”，66%的被调查者选择“服务社会和他人，回馈社会，实现了自身的价值”，54%的被调查者选择“提升了奉献服务的意识”，29%的被调查者选择“有成就感和归属感”，表明学生在志愿服务中收到了教育、增长了才干，收到了很好的思想政治育人效果。 (3）学生从志愿服务活动中培养了志愿服务精神，提升了综合素质和能力。调查表明，志愿者行动的意义在于提升个人精神境界、帮助他人，对社会有意义的事情、锻炼自己能力、认识更多人，增强人际交往能力、充实业余时间，丰富生活等。其余提升个人精神境界和锻炼自己能力人最多，占84%和78%。这个表明大学生参与志愿者活动更偏向于对自己有力，能够提升自己，比真正意义上服务社会，帮助他人更有吸引力。 以大学生志愿服务西部计划为例，截止至2008年，大学生志愿服务西部计划实施5年来各项工作扎实推进，成效明显。这项工作得到了党中央、国务院的亲切关怀和高度重视。胡锦涛总书记、温家宝总理分别对西部计划作出了重要指示。2003年国务院常务会议决定实施西部计划，中央财政每年拨专款予以支持。5年来，通过公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，由中央本级财政支持的西部计划全国项目已招募33920名普通高等学校应届毕业生到中西部26个省（区、市）500多个贫困县的乡镇一级，从事为期1—2年的支教、支医、支农、青年中心建设和管理、农村党员干部现代远程教育、农村文化建设、西部基层检察院、西部基层法律援助、西部基层法院、开发性金融、西部农村平安建设等方面的11个志愿服务专项行动。其中12243名志愿者服务两年，5年累计在岗服务人数为46163人次。加上北京、辽宁、河北、江苏等23个省（区、市）实施的地方项目派遣的38000名志愿者。5年来，西部计划志愿者服务总规模达到71920人。5年以来，西部计划取得了明显的成绩。一是服务领域不断拓展，先后实施了11个专项志愿服务行动，进一步拓展了西部计划的工作领域。二是在高校毕业生中唱响了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的时代主旋律。三是大学生志愿者以满腔热情踏实工作、真诚奉献，赢得了当地政府和群众的信任和欢迎。四是大学生志愿者在服务过程中得到了锻炼，增长了才干。五是西部计划作为青年志愿者事业的重点品牌项目，赢得了各级党委和政府的高度评价和大力支持，受到了新闻媒体和社会各界的广泛关注和积极参与，有力地促进了志愿服务理念的广泛普及和志愿服务项目、队伍、组织、机制等各项建设，为志愿服务事业的长远发展培养了一大批经受锻炼、富有志愿精神的骨干力量，推动中国青年志愿者事业迈上了新台阶。六是为基层共青团组织开展工作提供了有力抓手，使基层团干部在实施西部计划的工作中经受锻炼，丰富了基层团组织的工作内容，促进了团的基层组织建设和能力建设。5年来，通过实施西部计划，搭建了培养既有现代科学文化知识、又有基层工作经验并富有强烈社会责任感的优秀青年人才的新平台；探索了为西部基层提供人才和智力支持、促进西部基层经济社会发展的新渠道；在广大高校毕业生中树立了到西部基层建功立业的新导向。同时，在主办单位的共同努力下，推动形成了“国家支持、共青团承办、项目化管理、社会化运作”的科学发展模式。健全了部际联席会议、部门定期协商、联合督导、调查研究等各项机制；建立了全国、省、县、高校四级团组织和项目办联动的工作实施机制；探索了规划立项、宣传动员、招募选拔、培训派遣、管理和就业服务、考核评估、激励表彰等一整套项目化管理机制；形成了财政资金保障、项目办实施、相关单位协作、社会各界参与的社会化运作机制。 3.2大学生志愿服务存在的问题及原因
（1）激励机制不完善。数据显示，76%的同学认为学校开展的志愿活动存在问题。77.42%的同学认为激励机制不完善，其中49.46%的同学认为志愿组织需要对志愿者有所奖励和激励，50.54%则认为志愿者就是无私奉献。两者各参半，这个需要我们更进一步探讨合适的激励机制来促进志愿者活动。从某种意义上说，志愿服务是不可能进行物质激励的，所以精神激励就显得至关重要，但在实际生活中志愿者不但得不到物质上的满足，精神上的满足也很难实现。志愿服务作为一项社会化活动，光凭志愿者的主观能动性是远远不够的，必须以机制建设来保障志愿精神在社会中薪火相传，生生不息。
（2）培训不到位。59.14%同学认为专门培训、指导工作不到位，在志愿培训经验中，培训带给志愿者的更多的是志愿者的基本信念和从事志愿服务的基础知识。占78.49%和74.19%。志愿者培训多余注重的理念的培训，而没有注重专业知识的教育，可能会导致志愿活动开展的事倍功半或者志愿者专业知识的不足而带来不必要的困扰。看来专业的培训十分重要，志愿组织对志愿者的培训应该从理念层次趋向专业知识方面。
（3）管理机制不健全。47.31%同学认为组织机制不够健全，从数据看出大学生志愿组织缺乏应有监督、引导和管理。尽管高校参与志愿服务的学生 人数总量很多 ，但统一的管理和协调不够，缺乏有效的指导、培训，使得志愿者水平参差不齐，很多志愿服务活动都是停留在自发阶段而不是自觉阶段；有的志愿服务流于 形式，为了名利、宣传等而参加活动，严重影响了志愿者的形象，有些本来的善意帮助最后 却成为受助单位的困扰、负担等等。
（4）社会对志愿服务活动缺乏认同和理解。从事志愿服务活动中曾经受到精神伤害，这些伤害主要表现在：公众对志愿者和志愿活动的了解还很缺乏，对志愿服务的行为不能理解；不尊重志愿者的动机、劳动和价值等。实践中我们还看到，校内外普遍存在对志愿服务的定义和内涵不明确的问题，经常出现将志愿服务组织 临时“拉差”的情况，把志愿者当成了廉价的劳动力，使得许多志愿活动成为一种组织行为而不是自愿参与行为。
（5）保障机制不完善。志愿服务是一种志愿奉献的无偿服务，本身并没有获得任何经济收益，但在具体 实施过程中，大学生志愿者的组织、培训、宣传、奖励等方面都需要一定费用，完全依赖法律，保障机制的缺失导致大学生志愿者行动的法律地位不明。大学生志愿者的人员构成、权利和义务、行动的 范围和形式、青年志愿者组织之间，青年志愿者、青年志愿者组织与服务对象之间的关系等 许多问题都缺乏法律上的界定。由于缺乏从中央到地方一整套相应的法律保障，大学生志愿者无法对自己进行准确定位，自身的权益更无从维护。
四、大学生志愿服务完善措施
（1）建设网络管理系统，做到志愿服务管理有平台。学校自主开发志愿服务课程网络管理系统”，每位志愿者均可通过自己的账号和密码登录该系统，进行志愿服务活动的申报、审批、认证、记录，该系统具有志愿服务信息发布、志愿者招募、服务记录等功能，实现了对全校志愿服务的动态管理。进一步完善志愿者的管理制度将各类专业服务队伍和志愿者有机地组织和整合起来，使志愿者服务向 规范化、专业化发展。其次，要建立完善的志愿者登记制度。通过发放统一的注册登记证， 进行统一管理。
（2）建立多层次评比表彰办法，做到志愿服务激励有实效。重大项目完成后进行专门评优之外，学校开展志愿服务的评比表彰。评比面向志愿者、志愿者骨干、班级和公益服务类社团等多类群体，以服务质量和服务时间为主要参考，设立了多层次的奖项，包括：百优志愿者、十佳志愿者、十佳志愿服务项目经理人，十佳志愿服务团支部、年度优秀志愿者协会、年度志愿服务精品项目（常规和创新两个类别）。多层次评比表彰办法，切实发挥以评比促建设、以表彰聚人心的作用，做到志愿服务激励有实效。
（3）实施志愿服务项目化管理，设立项目种子基金和发展基金。学校设立志愿服务“种子基金”和“发展基金”，种子基金面向志愿者个人、班级团支部、社团自主申请，主要用于资助具有创新性的项目；发展基金面向年度精品项目和优秀志愿者协会发放，以鼓励常规项目和精品项目不断发展。同时，根据志愿服务活动的特点，在各级志愿服务协会中推广项目化管理。
（4）促进社会观念转变，积极为志愿服务营造一个良好的环境。就高 校来说，要特别注重做好志愿服务的宣传工作。作为一项社会性的事业，志愿服务的开展始终离不开宣传，因此，学校应该根据不同阶段、不同领域的实际情况，侧重不同的主题，确定相应的宣传重点，加强舆论宣传和典型表彰，动员更多的人参与到志愿服务中来。
（5）完善保障措施。建立健全法律保障体系以及社会、学校对于志愿者的保障。
总之，对于保持志愿者积极志愿的热情增加志愿服务的质量：1.从高校来讲，学校定时开展丰富多彩的志愿活动；减少对志愿活动的硬性要求，降低志愿活动的门槛；建立完善的表彰机制，对志愿者的志愿活动评估，对表现突出的同学进行奖励；注重活动的质量和效果，减少活动上的形式化，增加志愿活动的意义性和乐趣；志愿组织要完善活动的对志愿者保护措施，减少不必要的伤害。2.从学生来讲，要明白作为志愿者的责任与义务，做到倾情服务大家；要捍卫自己的权益，保护自己，理智对待志愿活动；时刻关注学校的志愿信息，选择适合自己的志愿活动。
推荐第2篇：大学生志愿服务
志愿工作是指任何人志愿无偿地贡献个人的精力、时间，不求任何物质报酬，服务群众，促进社会进步而提供的服务。具有志愿性、无偿性、公益性和组织性四个基本特征。志愿服务不是单方面的施予，也不是有大量空闲时间和一定物质基础的人才能参与的，而是每个人都有参与的权利，我们要对参与志愿服务工作有一个全面而正确的认识：参与志愿服务工作可促进社会的进步与稳定，参与志愿服务既是在帮助他人、服务群众、贡献社会，也是在传递爱心、宣扬文化、传播文明。同时在参与志愿服务工作，在帮助他人、服务社会的同时，也是参与者自身不断发展、不断提高、不断完善的过程。因此参与志愿服务工作既是助人，也是自助，是构建和谐社会必不可少的。
中国的大学生志愿者在近年来各大活动中的突出表现给全世界的人民留下了深刻的印象。“小白菜”、“小蓝莓”在世博期间的优秀表现已经引起了包括世界500强、大型国企等在内的社会各界的高度关注，学校方面更是辟出世博志愿者求职快速通道，助“小白菜”、“小蓝莓”们一臂之力。志愿者在求职中一路绿灯，是因为人们肯定他们所做出的努力，大学生志愿服务的多重意义也在此得以彰显。
大学生的志愿服务，应该说是学生与社会的双赢。一方面，志愿服务对于大学生个人最直接的意义就在于使其丰富生活阅历，扩宽视野，在活动中彰显自身的价值，加强与他人的沟通能力及提高个人生活品味。而对于涉世不深的大学生而言，对严格组织化活动的适当接触是很有必要的。这些活动有别于一般的学生社团实践，但却与现代社会的各类机构特征相似。现代化的一个突出表现或者说衡量指标就是科层制，也就是组织化和等级化。而这种经历正是在校大学生所欠缺的，一般社会上对于大学生群体的认知也体现出大学生存在相关经验和能力的缺失。这些颇具新鲜感的志愿活动，使大学生的实际工作能力得以提升，同时也在一定程度上加深了自己对于社会的认识。所以可以这样说，各大企业自然对有过类似志愿服务经验的大学生情有独钟，看重的不只是一种工作热情，更多是因为不可多得的工作经验工作能力，吃苦耐劳精神和奉献精神。
另一方面，大学生志愿服务的社会意义也是显而易见的。大学生的志愿服务不需要政府太多的财政投入，但反过来却能给他人提供各方面的帮助，满足社会群体尤其是弱势群体的需求，创造不可估量的社会效益。此外，虽然社会对于大学生的角色期待往往局限于钻研学习，并不包含引领社会风尚，但是近年来大学生这一先锋群体通过参与志愿服务，实实在在地在和谐社会构建过程中成为了重要的推动者。大学生志愿者在参与志愿服务的过程中，以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为指导理念面向社会，在帮助他人，服务社会，贡献社会的同时，也在传递着爱心，传播着文明，促进了人与人之间心灵与情感的交流、文化的传播。
追根溯源，大学生的志愿服务也是一种文化的回归与传承。互帮互助从来都是中华传统美德的一部分，大学生志愿服务正是传承这一美德的最好体现和生动教材。志愿者们在各方面给社会群体以帮助、关心的同时，自身在道德实践中也获得了反省和提升的机会，并开始潜移默化地影响身边的人。志愿服务活动的开展，不仅使大学生真正成为有社会责任感的先进群体，更是促进了全社会精神层面的整体提高。
大学是建在城市里，因此，参与社区志愿服务是大学生最主要的志愿服务。社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础,社区服务工作对于提高居民生活质量、扩大就业、化解社会矛盾、促进和谐社会建设都具有重要意义。积极组织大学生志愿者开展社区服务,弘扬志愿服务精神,对于建立与社会主义市场经济体制相适应的社区服务体系,创新社区服务形式,提高社区服务水平,促进社区精神文明建设和建设和谐社区具有重要的作用和深远的意义。大学生志愿服务社区有助于形成人与人相互关爱的人际关系。大学生志愿服务社区,继承了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,弘扬了以社会主义荣辱观为核心的社会主义道德风尚,为和谐社区建设打下坚实思想道德基础。同时,志愿服务注重参与者的自愿和力所能及,强调互动性,逐步消除人与人之间的隔阂,融洽关系,增进人与人之间和谐。大学生志愿服务社区有助于促进人与社会的相互融合。志愿服务能够以提供大量人力资源的方式,积极参与一些预防、社会救助及发展性工作,服务弱势群体,协助解决或预防社会问题,志愿地为社会作出贡献,回报社会。大学生志愿服务社区有助于促进人与自然的协调共处，有利于社会的可持续发展。总之，大学生参加志愿服务，是一件有利于国家和个人的好事。在志愿服务期间，我们可以提高个人的工作能力、学习能力、与人交往能力等。可以增加社会对大学生的认识和了解，有利于引领社会风气向好的方向发展，促进社会的和谐，有利于社会主义的建设。
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大学生与志愿服务
摘要：大学生是国家和民族的希望。培养大学生道德理念成为当前高校思想政治工作的重要任务，如何增强当代大学生道德教育是高校教育工作者面临的重要课题。现代大学生道德素质存在的诸多不足，对大学生参加志愿服务活动的价值进行分析，以及志愿服务对大学生道德素质的提升有重要作用。
关键字：大学生 道德素质 志愿服务
在当代大学生中，许多的大学生现状：学理科的注重数理化，学文科的看重文学历史，，学艺术的在乎美学。对于道德的重要性，许多人不以为然，其实这种观念恰恰是问题的关键所在。高尚的品德才是大学生应具备的基本素质，道德的缺失，是一个非常严峻的问题。近年来，越来越多的大学生参加了志愿服务活动，使学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，让他们在实践中感悟，真正把社会的道德要求转化为自己的行为，实现实践与理论的统一，道德素质逐步提升。
一、大学生道德素质亟待提升
（一）、当前大学生思想道德素质的现状及特点
当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，准备献身事业，报效祖国，积极思考国家的命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：其
一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，而社会、集体次之。在索取与奉献两者之中，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。其
二、自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护。但是由于他们的辨析力尚弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。其
三、生活追求新潮，安逸享乐。在现代生活消费意识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费。生日及节假日往往成为他们物质消费的庆典，狂欢宴饮、挥洒人生。
（二）、当前大学生道德修养中存在的不足
1.道德修养滑坡 。道德属于社会意识形态的范畴，是人们共同生活及其行动的准则和规范。社会不良风气的暂时得势，更容易在可塑性很强的大学生身上得到演绎。在对于大学生的要求上，是力求人人皆为尧舜般的圣人。当然，“损己利人”的道德不符合现代人性的基本要求，因而，无论何时都是不可能加以推而广之的。过高的道德标准，由于难以实现，只会让大学生置之不理，从而逐步恶化，甚至导致道德的缺失。2.教育内容的缺失，情感教育未能得到应有的重视。当前学校和家庭教育问题中存在着一个不容忽视的倾向，就是过度竞争和过度物质化，从而导致部分学生情感的荒漠化。3.教育方法的不当。反思我们的教育方法就不难发现：大多缺乏科学性和系统性，将思想道德教育仅停留在喊口号，凑热闹，摆架子，没有真正唱响主旋律，没能做到真抓实干，落到实处。
二、大学生志愿服务活动
（一）志愿服务的精神
志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神。1.奉献，原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。2.友爱。志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。3.互助。志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中，这些志愿活动都涵盖着深刻的“互助”精神。
（二）、志愿服务的价值
1.精神价值。志愿服务具有崇高的精神价值，这是超越物质追求的。对志愿者个人来说，通过志愿服务活动，奉献精神得到彰显，社会责任感进一步增强。同时，志愿服务对整个社会的精神追求也起到了积极的作用。2.社会价值。志愿服务有着巨大的社会价值。志愿服务以扶贫济困、扶弱助残为主体，志愿者通过帮助他人、服务社会，加强了人与人之间的交往与关怀，消除了彼此间的疏远感，促进了社会的和谐。志愿组织的存在是政府和市场功能的重要补充，它们以独特的方式为社会提供了大量的服务。3.经济价值。志愿服务能够创造社会经济价值。志愿服务不以获得直接的工资、福利为目的，因此许多社会公益活动和大量的非营利组织愿意让志愿者参与其中，从而获得人力资源方面的支持，大大地节约了成本，为社会直接或间接地创造出价值与效益。
三、参加志愿服务活动对道德素质的影响
1.理论与实践相结合，道德观念更深刻。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话充分说明了实践的重要性，社会实践也是规范道德体系的一个重要环节，大学生走出校园，走出社区，走向社会这个大课堂，走向基层，到工厂，农村去，到工人农民群众中去，参加社会调查，组织一系列的志愿者服务活动，学生们在实践中脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取，眼光放远、心胸放宽，竭诚服务，甘于奉献，为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础，通过实践增强自身的社会责任感和历史使命感，奉献自己的爱心，增加自己的社会经验与阅历，进一步提高自身觉悟意识与能力，开拓自己的视野，自觉抵制社会上的不良风气，违规行为，在实践中自我教育，自我管理，自我服务，自我规范，自我完善。
2.形成良好道德风尚感染他人
风气是一种无形的精神力量，它对于处于这个风气中的群体行为方式，思维方式等都有着重大的影响。然而，风气也是依托于群体而存在的，它的形成受制于群体之中个体的行为，思想等，风气是学生在实践中逐渐形成的具有心理制约作用的行为风尚，是同学的思想作风，行为修养，治学态度，守纪观念以及精神面貌的综合反映和外在表现，营造良好的校风，来管理人，从而使身处其中的每一个人都能体会到来自这种良好风气的影响，起到“润物细无声”的效果。所以良好的风气对于大学生的行为道德规范起着至关重要的作用。
四、志愿服务对道德建设的重要意义
树立正确的思想道德观念，培养良好的道德情感和道德行为，一靠教育，二靠实践。积极开展群众性道德实践活动，在道德实践中突出思想内涵，强化道德要求，将使人民群众在自觉参与中陶冶情操，为道德建设奠定坚实可靠的基础。志愿服务是一种最为普遍的道德实践。其一，志愿服务是吸引群众参与道德建设的有效载体。从根本上说，道德建设是与人民群众生活、工作息息相关的，它集中体现着人民群众的利益。道德建设搞得好，人们思想道德水平高尚，社会风气优良，百姓安居乐业，人民群众的实际利益便能得到切实保障；反之，就会受到不同程度的损害。其二，志愿服务是提升道德境界的重要保证。其属于养成教育，是知行统一的过程。道德行为是衡量人们道德境界高低的重要标准。在从道德认识到道德行为的演变过程中，道德实践发挥着关键作用。一方面，实践是认识的源泉，是认识发展的动力，只有在道德实践中亲身体验和感悟道德的力量，才能逐步提高对道德的认知程度，进而支配各自的道德行为；另一方面，实践是认识的目的，是道德形成和发展的前提，道德认识的正确与否，依赖道德实践的检验，通过生动具体的道德实践，道德认识才能逐步升华为相对稳定的道德行为，达到知行统一的目的。有效克服当前道德建设过程中存在的理论与实践相背离、知与行相脱节的现象，根本途径也在于引导人们积极投身道德实践，在实践中不断强化道德修养，提升道德境界。
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2013最新大学生志愿服务工作总结
时间匆匆，转眼间我在这里一年的时间已经过去了。回想我来到泾川，来到泾川县国税局，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。在这一年的时间里，在同事们的关心帮助下，各方面的能力都有所提高，我时刻不忘自己是一名西部计划志愿者，是一名中青团员，努力每一项工作并把它们做的最好。
作为大学生志愿服务西部计划志愿者，我时刻不忘青年志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬志愿精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力去克服。同时，作为国税工作人员，我能够认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、广播电视、网络等途径积极学习政治理论;遵纪守法，服从单位各项规章制度的管理，认真学习税法;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
这一年里，我本着“履行志愿者义务，立足本职工作”这一目标，积极圆满地完成了一下工作：
1、监察室工作。协助监察室主任做好了各类公文的处理等工作，协助管理监察室文件的打印、复印工作、以及报送文件，制作各类表格，编排文档，客串一下给同志端茶倒水的后勤服务生，也还有以前从来没接触过的就是办公室文化(书面用语——职场)。
2、协助监察室主任做好接待工作。本人在工作上听从监察室领导的安排，工作上认真尽职尽责、虚心好学、积极肯干，迅速融入国税集体和角色转变。
3、国税法治宣传工作。在全县开展法治理念教育活动中，利用法制一条街进行法治宣传，取得较好的法律效果和社会效果，向更多的纳税人服务。
4、认真、按时、做好局领导交办的其他工作。
5、其它工作。做好国税局安排的工作之余，还积极参加当地团委组织的各项活动。
存在问题与今后努力的方向：
一年来，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作业务方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由于刚刚参加工作，经验不足，工作思路还不够灵活，导致自己在某些事件的处理上不够果断。
2、今后要努力提高自身思想政治认识和加强业务知识的学习，在工作中摸索开展工作的方法，发挥自身的特长和主观能动性，更好的开展下一步的工作。
总结一年的工作，我实现了从学校到社会，从学生到机关工作人员的转变，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，服务单位和我个人对这一年来的工作都比较满意。但在一些方面还存在着不足，如工作思路不够灵活，个别工作不够完善，有待改进。
我的志愿服务期即将结束，这一年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这一年里我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这一年的西部志愿服务经历鞭策自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应尽的义务和贡献。
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志愿服务总结
大学生是国家的未来，民族的希望。开展大学生青年志愿者行动，既能服务社会，又是大学生自觉成材的有效途径。尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。通过这次服务我学到了很多，认识到了很多人，我们都在用自己的行动为全运会服务这，能够得到这些不仅是我，我想是所有志愿者共同的体会。大学生青年志愿者活动是助人，也是自助志愿者工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会，服务社会，促进社会进步而提供的服务。
在志愿服务的同时，我也获得了学习新知识、新技能的机会，从丰富生动的社会 实践中学会和理解了很多原来陌生的东西，大大开阔了眼界，增长了见识，提高了能力。在与不同的人打交道的同时，扩大了自己的生活圈子，培养了自己的组织及领导能力。在志愿服务的时间里，我也正有一种与以前不一样的感觉，生活 原来是这样的真切，真切的可以用舌头尝到，用鼻子闻到，用耳朵听到，用眼睛看到，用双手触摸到，用心感觉到，用脑子思考过，生活也真的在慢慢升华！虽然可能因为周围环境改变，时间过得是那样的快，但是我相信自己很快适应并开始自己扎实、有效的志愿服务工作。同时我也发现，自从我参加志愿服务以来，我迈入了真正的社会生活，由于环境的改变，我也开始了崭新的生活，因为各方面的冲击，自己也暴露出许多缺点和毛病，有很多是与自己先前想 象相悖的。因此，我也开始重新认识自己。发展对自己的自我认识，这是非常有必要的。我也接受到锻炼，对工作能力的锻炼、对学习能力的锻炼、对意志和信念的锻炼。这些都非常有利于自身的快速成长和成才，真正地实现了“服务社会，帮助他人，完善自己，弘扬新风”的青年志愿者行动宗旨。在志愿服务中我也发信了一些问题。在工作过程中，我对工作的认识不够，对工作方法缺乏总结，做起事情来总是眉毛 胡子一起抓，结果常常是力气费了不少，但做了无用功。所以，在以后的日子，我应该把理 论知识与自己现在的实际工作相结合起来，更新观念，创新工作思路。
青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。志愿者活动是助人，也是自助。通过志愿者活动，有助于建立和谐社会，融洽人与人之间的关系。大学生参与志愿者活动不能理解为单纯的做好事，这本身也是大学生自身健康成长的需要。为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。
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2018-2019年度云南省大学生志愿服务
西部计划地方项目报名登记表
学校所在省（区、市）
学校名称：
姓
名 民
族 政治面貌 学
位 专
业 所在学校学号 专业类别 个人邮箱 家庭通信地址
服务意向
大学期间
奖励和处分 志愿服务经历 其他需说明
事项
本人承诺
性
别
出生年月
照片
学
历
院（系）
身份证号码
身体缺陷
缺陷详情
手
机
邮
编
第一意向服务县：
年
服务年限
第二意向服务县：
（可选1-3年）
第三意向服务县：
是否服从分配
1.以上填写内容全部属实；
2.我自愿参加西部计划地方项目，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，并知晓西部计划志愿者政策待遇及相关法规；
3.如本人退出服务会及时通知服务单位和县级项目办，做到诚实守信。
报名者签字： 年
月
日
初审项目办
（盖章）
审核意见
州（市）项目办
审核意见
备 注
填表说明
1.学校所在省（区、市）：填清楚学校所在省、市、区；2.学校名称：本人就读学校； 3.姓 名：本人姓名； 4.性 别：男/女；
5.民 族：例如汉族、回族……； 6.出生年月：例如1995年1月； 7.政治面貌：共产党员/共青团员/群众； 8.学 历：研究生/本科/专科； 9.学 位：XX学士/硕士； 10.院（系）：所读院（系）；
年
月
日
（盖章）
年
月
日
11.专 业：所读专业；
12.身份证号码：本人身份证号码；13.照 片：现场粘贴1寸照片； 14.所在学校学号：本人学号；
15.身体缺陷：如实填写本人缺陷，若无则填“无”；16.缺陷详情：前一空填写了的需要说明，若无则填“无”； 17.专业类别：所读专业类别；
18.手 机：填写本人正在使用的手机号码； 19.个人邮箱：填写本人正在使用的邮箱； 20.邮 编：现居住地邮编； 21.家庭通信地址：现居地家庭地址；
22.服务意向：本次报名只需填写第一意向即可；23.服务年限：按个人实际填写； 24.是否服从分配：按个人实际填写； 25.大学期间奖励和处分：
如实填写，格式为：20XX年X月，获得XXXX奖励 20XX年X月，因XX受到XX处分； 26.志愿服务经历：
如实填写，格式为：20XX年X月，在XX，参加XX 27.其他需说明事项：如实填写，若无则填写“无”；
28.本人承诺、初审项目办审核意见、州（市）项目办审核意见、备注，无需填写。
推荐第7篇：大学生志愿服务调查报告
大学生志愿服务调查报告
曾子豪
一、单体统计分析
（一）、属性类问题
1、你的性别是？
此题结果男女所占比例不同，男生占得比例大于1/2，因此要分开来看。
2、你所在的年级是？
由于本人是大一学生，所以采访对象多为大一的同学，大二以及高年级的无太多数据参考。因此，这个调查结果多为大一学生的观点以及看法。
3、你的政治面貌？
因为大部分都是大一生，所以多数都是团员。
（二）、意愿类问题
1、在活动内容上，你倾向于选择哪一类或哪些志愿者活动？
此题为多选题，结果如下图：
从这个结果可以看出，参加公共大型活动的人数是占大多数的，分析原因是这类活动更开放视野，与社会更紧密的联系，更贴近于社会，增加我们的社会经验，另外一些公益活动也是同学们的倾向。相反一些爱心活动则不太受同学们的倾向，如：支教、助老扶幼。也许是因为这类活动难度较大，时间要花费得多。我们也知道这类社会活动很多，需要的志愿者也不在少数。因此今后我们应把目光更多的放在此类志愿服务上，从而让更多的同学能参与。还有就是另有一部分的同学倾向于与自己所学专业相关的志愿活动，这个应该也可以组织。
2您主要通过什么渠道获得志愿服务的信息？ 我们用一个图来反映结果：
1
从中可见大家多数是通过学校的学生会、志愿服务站等组织进行志愿服务，这种方式可以有安全方面的保证，也可以保证我们的志愿服务真正地帮助到社会，这让我们知道有组织的志愿活动是很必要的，高校也应该加强对志愿站或一些志愿的相关组织给予帮助和支持。同时通过一些媒体的传播，同学们也被号召起来了，这就表明了媒体的宣传是有作用的，今后也应该多提供志愿服务信息。
3、为什么你愿意参加志愿活动？
大学生参与志愿活动的原因较多，但大多数人都是以增加自己的社会经验为目的的，占84.62%，想必这也是大学生参与此类活动的主要动机。其它的原因都不如该原因。紧随其后的是希望能为社会做贡献，实现自我价值和认识更多的人，都占了69.2%。看来如今的大学生的思想境界提高不少呢，另外还知道了打好人际关系还有扩大自己的人际网对今后自己的人生有很大的帮助。但也有人是因为学校的要求，为了评优和拿学分的，因此可能有些同学是因为这个才参加志愿活动的，不是出于自己的真心。而这个情况的改变还是需要学校还有学生个人的努力。相信时间会使得这个情况得到改善。
4、在客观条件允许的情况下，什么因素是影响你参加某项志愿活动？
2
从图中可以看出，服务内容是影响同学们参加志愿活动的最大因素，因为也许大家都想参加一些自己感兴趣的，而不是盲目地去参加，这一点我觉得是好的。另外，劳动强度也是影响大家参加志愿活动的第二大因素，我想可能现在的大学生都很少吃苦，希望能不累的就不累，这种思想我觉得有点不好，因此，我觉得学校方面还有学生个人方面应该做好对志愿劳动强度的思想工作，不要太过注重这个而忽略了志愿活动本身的意义，当然我也不是说让大家都要为志愿活动贡献自己的生命，而是希望大家为志愿活动尽力。
（三）、行动类问题
1、你曾经参加过志愿活动吗？
有接近85%的同学都有参加过志愿活动，由于填写问卷的的大部分都是大一的，因此我想如果有大二，大三甚至大四的师兄师姐参与调查，我相信这个比例还会更加的大。但这个比例也足以说明大学生对参与志愿活动是充满热情的，并且实践度也很好。
2、你参加志愿活动的频率？
大部分同学是偶尔参加的，由于是大一生，学业压力也相对高年级的要重，学习所占时间也多，因此是利用课余时间参加的。
3、你一般利用什么时候参加志愿活动？
和上一题的分析结合起来，因为都是大一新生，学业相对繁重，因此多数人是利用课余时间或者节假日去参与，还有调查发现利用周末参与的同学不是很多，可能是周末，大家都想放松一下，出去玩。
4、您觉得参与志愿活动，对您的生活和工作有什么样的影响？
接近85%的同学认为志愿服务很有积极的效果，而8%的同学认为没有影响。还有8%的同学不清楚有没有影响。没有人认为参与志愿活动带来的是负面影响。从中可以看出，大学生总的来说对志愿服务的积极作用是认可的。志愿活动或多或少都对参与者带来一定的收获。
（四）、建议期望类问题
1、你会带动你的朋友和同学参加志愿活动吗？
接近85%的同学会带动朋友和同学参加。由此可以看出，大家对志愿活动的开展还有普及是支持还有认可的，大家都清楚地认识到志愿服务的重要性还有必
3
要性。
2、您觉得下面哪种说法最能评价自己的志愿活动？
由上图可以看出，认识了很多朋友是占了84.62%，服务社会，回馈社会的占了53.85%，有利于专业学习或所学知识的运用的占了69.23%，发掘了个人潜力，锻炼了自己的占了61.54%。这几个都是占了比较高比例的。从中可以看出，大学生总的来说对志愿服务的积极作用是认可的。志愿活动或多或少都对参与者带来一定的收获。
3、对于志愿服务期间的补贴，您同意下列哪种看法？
有接近16%的同学认为志愿服务不需要任何奖励，有24%的同学认为只报销与志愿行为相关的开支，有接近47%的同学认为在爆笑的基础上，有适当的奖励，另外还有16%的同学认为报销费用、有适当奖励，且在个人经济困难或支出较大时有一定的报酬。从这些数据可以看出，大部分同学还是对补助有所期望的，其实这种想法也是可以理解的，如果有慈善机构的支持，给志愿者一些小小的补助还是有其积极性的，可以多少给志愿者一些安慰和支持，同时也鼓励大家积极成为志愿者。
4、你认为参加志愿活动对促进社会和谐作用大吗？
有54%的同学认为作用一般，有31%的同学认为作用大，而只有小部分的同学认为作用小。其实想想看也是有原因的，可能是因为目前志愿者的数量还不够大，
4
社会上响应号召的还不够多，带来的影响也许只是平静湖面上的涟漪，所以只有在政府或者个人上下功夫，让更多的人积极投身于志愿服务的行列中来，我想这才会对促进社会的和谐发展起到大的作用。
通过对问卷结果的分析，我们了解到目前高校学生对志愿服务的关注度程度很高，更难得的是半数同学还会主动去了解志愿信息，这种情况下，我们要让组织工作更加有序，改善志愿服务模式，让大家不仅关注也能有适合的机会参与进来。这就要求组织者能更了解同学们的想法，比如想通过志愿服务获得什么技能或能力，或者是不是有很多同学希望得到一些补助，是不是组织的制度过于严格使得参与志愿活动有太多的思想负担等等。只有积极改善，才能鼓励更多的同学加入进来。仔细分析可以得出下面一些结论：
1、大多数同学都是希望通过参与志愿服务从中可以锻炼自己的能力，虽然可能经验不足，在志愿服务中有一些问题，但组织者应该多点鼓励他们。
2、不少同学期望志愿服务有一定的补助，组织者应该给予补助。
3、同学们对传统的支教，助残扶幼等服务兴趣不大，因此，我觉得学校方面还有学生个人方面应该做好对志愿劳动强度的思想工作，不要太过注重这个而忽略了志愿活动本身的意义，当然我也不是说让大家都要为志愿活动贡献自己的生命，而是希望大家为志愿活动尽力。
4、大学生主要还是以学业为重，但是课外还是鼓励大家多些参与志愿服务的工作，不要经常沉迷网络，打游戏、上网、购物、逛街，唱K、看电影。不是说大家不能这样做，而是建议大家多些参与，因为参与志愿服务是很有好处的，对今后出来社会铺了路。
5、学校和一些志愿服务岗位的组织者应该多些开展志愿服务的工作，号召大学生参与其中来。
总体来说，志愿服务的重要性和必要性深入人心，大学生乃至整个社会都清楚，今后做的就是动员社会成员，把大家号召起来参加有意义的事业中来，共同为建设和谐社会而努力！
5
推荐第8篇：大学生志愿服务协议
大学生志愿服务协议
志愿者：_________（以下简称甲方） 服务县项目办：___（以下简称乙方） 服务单位：_______（以下简称丙方）
经全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室审定确认，甲方将在丙方_____（岗位）从事志愿服务，服务期限为________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
为切实做好服务工作，维护志愿者正当权益，规范各方在服务期间的权利和义务，保证相关工作顺利进行，依照国家有关法律法规和大学生志愿服务西部计划（以下简称\"西部计划\"）有关政策规定，以及此前签定的招募协议书的有关约定，按照“谁用人，谁受益，谁负责”的原则，三方签定如下协议：
第一条 甲方权利
1．在本协议书所确定的岗位开展服务，并享有与丙方正式工作人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件。
2．服务期间，享受与丙方正式人员同等的休假待遇。 3．服务期间，享有每月_________元的生活补贴（在西藏服务的，每月_________元），同时享有一定的交通补贴、人身意外伤害和住院医疗保险。 4．参加乙方组织的相关交流、慰问、联欢等活动。
5．及时了解全国项目办、相关省（区、市）项目办及乙方发布的有关西部计划的重要信息。 6．服务期满考核合格的，取得本人服务鉴定等相关证明材料，享受相关支持政策和待遇。 第二条 甲方义务
1．认真履行志愿服务职责。
2．按照本协议书和乙方确定的时间到岗服务，并服从乙方根据工作需要进行的岗位调整。 3．服务期间，应爱岗敬业，尽职尽责，服从管理，尊重民风民俗，自觉维护志愿者形象；严格遵守国家法律、法规和专业守则；遵守西部计划相关管理规定和服务单位的规章制度。 4．除因不可抗力因素并向丙方、乙方提出申请，不得单方中止协议或擅自离岗；确有特殊需要或原因的，须经乙方同意；因正常休假离开服务地期间，应与丙方、乙方保持联系。 5．服务期满，递交工作总结，参加相关总结、考核工作；离岗时做好相关的工作交接。 第三条 乙方权利
1．按照西部计划的有关规章制度对志愿者进行日常管理。 2．对丙方相关工作进行监督、指导和管理。
3．在甲方服务期满时对甲方进行考核并提出相应意见。
4．发现甲方隐瞒协议签定前已患重大疾病或提供其它重大虚假信息等情况，并导致其不能继续从事志愿服务的，乙方可单方面解除本协议，不承担任何责任。
第四条 乙方义务
1．负责落实上级项目办相关工作要求，对甲方进行管理和服务，对丙方进行监督和指导。 2．及时向甲方和丙方传达上级项目办的相关信息和工作要求。
汇法网- www.daodoc.com 找律师、裁判文书、法律法规、合同、法律新闻、法律催欠、风险信用查询 3．做好接送工作，确保甲方及时、顺利到岗开始服务；服务期满后按时结束服务并离岗返家（校）。 4．监督、协调和指导丙方为甲方提供适合的服务岗位、相应的办公条件和免费的住宿条件。 5．建立健全管理服务制度，做好甲方的安全保障等工作。
6．协调、督促有关方面做好甲方生活补贴、交通补贴的发放工作；及时了解、掌握甲方的工作、生活情况，对甲方给予必要的指导和帮助，经常开展交流、慰问、联谊和培训等活动。 7．在甲方发生意外或伤病时协助甲方按照保险条款的有关规定，办理保险理赔手续。 第五条 丙方权利
1.按照西部计划相关管理规定和丙方的规章制度，对甲方进行日常管理。2．按照有关规定，对甲方进行业务考核与服务鉴定。 3．根据实际表现情况，建议乙方对甲方进行表彰或处分。
第六条 丙方义务
1．作为甲方在服务期间工作、生活、健康和安全保障的第一责任人，按照国家有关法律、法规、规章制度以及各级项目办的有关规定，对甲方进行业务指导和培训。
2．为甲方安排合适的工作岗位，提供免费住宿等基本生活条件，确保甲方享有与本单位正式工作人员同等的办公条件和休假待遇，在甲方遇到问题和困难时提供帮助和支持
3．因丙方原因使甲方受到伤害的，丙方应按照本单位正式工作人员的待遇，承担照料、补偿等相应责任。
4．服务期间甲方发生意外或伤病时，妥善安排、及时治疗，并尽力给予帮助，并及时报告乙方。
5．按照有关规定，完成乙方交办的各项任务。
第七条 本协议生效期间，因甲方个人原因造成的损害、损失及由此产生的法律责任，由甲方个人承担，按照国家有关法律、法规的规定处理。
第八条 因一方无故中止协议，致使协议无法履行，受害方有权追究其责任；给其他两方造成的损失，由违约方承担全部责任。
第九条 本协议书一式四份，具有同等法律效力，经各方签字盖章后生效。三方各持一份，并由全国项目办备案一份。甲方服务期满后本协议书自动终止。
第十条 因本协议书约定事项发生争议，争议各方应首先通过友好协商解决。协商不成，由乙方办公场所所在地的仲裁机构或法院解决。
甲方（签字）：________ 乙方（盖章）：_________ 代表人（签字）：______ ________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：____________ 签订地点：_____________ 丙方（盖章）：________ 代表人（签字）：______ 汇法网- www.daodoc.com 找律师、裁判文书、法律法规、合同、法律新闻、法律催欠、风险信用查询 ________年____月____日 签订地点：____________
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推荐第9篇：大学生志愿服务心得
大学生志愿服务心得
我是一名大学生青年志愿者，本以为大学生涯会过得平平淡淡，却不想在加入志愿者之旅后，大学生涯变得多姿多彩！志愿者服务的经历对我的大学生活以至整个人生都产生了重大影响，我能更深刻地领会到生命的意义，更理性地看待生活中的点点滴滴......
青年志愿者活动是当今社会予以重视和关注的公益事业，有利于树立和谐友爱.团结互助的社会风气，中华民族自古以来，就有助人为乐.扶贫济困的传统美德。努力做好这项事业，是当代大学生的行动指南，也是青年志愿者的使命。人情冷暖，社会不是无情的，人心不是冷漠的，其实每个人的心中都有一份爱，都有一份对社会弱小群体的关爱。而青年志愿者活动则很好的给我们提供了一个社会实践的平台，提供给我们磨练的机会，让我们不断地锻炼自己，要求自己和完善自己。
作为一名志愿者，在参与志愿服务的过程中，我学到了很多人生财富。学会了关爱他人，学会了与人沟通，学会了感恩和不计回报的付出。参加了很多次的志愿者服务活动，“爱心包裹”活动带给我的感触最深。虽然在街上强忍着寒风肆虐，虽然向路人劝捐时遭受很多白眼和不屑，虽然心里失落了无数次，受挫感越来越强，但只要一想到灾区孩子收到爱心包裹时从他们清澈眼眸中流露出的感动和喜悦，只要一想到自己现在磨破嘴皮换来的是许多孩子温暖舒服的冬天，心里一下子就有了坚持下去，不轻言放弃的勇气。作为志愿者，我知道自己的力量不算什么，但只是想纯粹的尽自己所能去帮助更多的人罢了。在志愿服务的体验中，我明白了时刻以青年志愿者的身份严于律己，时刻身体力行着“奉献.友爱.互助.进步”的志愿精神，做一名合格的为他人着想的志愿者。
我们每个人或多或少在人生某段旅程中接受过别人的帮助，也曾经在某个时间给予别人帮助，正是因为我们都有一颗感恩的心，今天我们帮助过的人将来也必定会尽自己所能去帮助别人，如此不断的将爱传播和延续下去，世界会变的越来越美好。我相信，只要我们坚定不移的参加志愿者服务活动，只要用心的奉献出自己的一份力量，我们在帮助他人的同时，自己的人生也能迎来别样的精彩！
推荐第10篇：大学生志愿服务调查报告
大学生志愿服务调查报告
摘
要
本次调查主要围绕大学生志愿服务展开，着眼于不同年级实施志愿服务的情况，对其不同的看法以及在实践中的收获和困扰。共收到100份问卷，通过不同问题之间的联系，分析得出大学生们或支持或反对志愿活动的理由，以及对志愿活动的希望。也从中可以反映出现阶段高校志愿服务开展中所存在的问题，有助于后续志愿服务组织的完善。
关键词：大学生，志愿服务，经历，看法
前 言
本组成员多多少少都有过志愿服务的经历，对于大学生们整体对志愿服务的态度都很好奇。希望可以了解到同学们对这个问题的看法，也希望此次调查可以为高校志愿服务提供一定的指导。
正文：
一、单题统计分析
（一）、属性类问题
1、你的性别是？
此题结果是男生占2/3，女生占1/3。这表明接下来的数据可能由于男女生观点有普遍性的差异而需要适当分开来看。
2、你所在的年级是？
由于人际网的局限性，填写问卷的大部分是大一的学生，占了总人数的2/3，有5%是大三大四的学长学姐，剩下的部分是大二学生的。从这个结果来看，问卷主要反映的是低年级大学生的看法。
（二）、意愿类问题
1、你是否关心周围的志愿信息？
有50%的同学一定会主动了解该方面信息，45%的同学无所谓，看到就了解一下，还有很少的5%的同学看到了也不去关注。毕竟大学生们还是以学业为主，有些专业时间也很紧张，要大家主动去关注这些信息也是强人所难。要想让志愿服务的到大家的关注，让更多的大学生参与进来，组织者的宣传和热心的招募是必不可少的。
2、你倾向于何种形式的志愿服务？
此题是多选题，结果如图：
37%
68%
从这个结果可以看出，参加公共大型活动比较能被大多数人接受，分析原因可能由于这些活动更开放视野，与社会联系更紧密，形式多样，与支教类相比难度小，时间跨度短。我们也知道这类社会活动很多，需要的志愿者不在少数，或许今后组织者们可以把目光更多地放在此类志愿服务上，从而让更多的同学参与到我们的志愿者团队。其他中有同学说希望有可以宅在家里就能做的志愿服务，这个应该也代表了一部分宅男宅女们的想法，但这种服务毕竟不方便组织，只能有心的同学自己去网上找找看了。
2
3、参加志愿服务的途径是？
我们用一
个图来反映结果：
。
其他中有社团活动，可见大家多数通过学校和社会的各种组织进行志愿服务，这种方式可以有安全方面的保证，也可以保证我们的志愿服务真正帮助了社会。这告诉我们有序的组织是很必要的，高校应该加强对志愿者协会等社团的关注和支持。同时也能看到有不少同学自己网上查询报名，网络的便捷也使志愿服务延伸得更加广泛。
4、你对于志愿服务的看法是？
大学生对志愿服务的看法趋于统一。绝大多数的人认为参与志愿活动可以磨练自己，发展自己的各项能力（占74.75%）。而这也是大学生认识社会，走向社会的一个经验积累的过程，是身处校园认识外界的一个途径（占64.65%）。而社会大规模宣扬的志愿服务是有爱心的表现，有益于社会精神文明建设却只有58.59%，低于我们的预期。虽然也超过了半数，但认可度显然没有想象中的那么高。前三项对比发现，大学生对志愿服务对个人的积极作用是认可的，但对它的精神方面认可度不足。所以应该加强精神文明建设，使大学生在志愿服务中能够主动的认可它，并充分发挥主观能动性。认为志愿服务只是形式（占14.14%）与认为学生只用好好学习（占4.04%）的有，但很少，说明大学生总的对志愿服务的看法是认可的。
5、你认为大学生一般出于什么原因参加志愿服务？
大学生参与志愿活动的原因较多，但绝大多数的参与者都是以锻炼自己能力为目的的，占84%，想必这也是大学生参与此类活动的主要动机。其它的选项认可度明显不如该选项。认可度紧随其后的是为他人社会做贡献，看来这也是一种实现大学生自我价值的方式。追求新鲜感、学校支持、求职需要各有接近30%的认可度，看来个人、学校、社会的导向是大学生在此类活动中必不可少的部分。而学校支持大多数情况是与德育分相关，与评优活动挂钩，而不是灌输正确的价值观，使学生认可。所以很多情况学生是为了德育分而参加这类活动，为了获得奖学金而付出时间，感觉是不可取的。而这种情况的改变还是需要学校社会以及学生个人的努力。相信经过时间的洗礼这类现状是可以也必将改变的。
6、做一名合格的志愿者，你觉得应该具备哪些技能和品质？
3
此题多选，结果如下：
像是“能够很好的掌握一门外语”这样的条件是根据不同服务的要求而产生的，而经验是可以通过实践产生的。我们可以看到除此之外有3项是大家共同认为必不可少的，那就是“有一定的组织能力”、“有较好的沟通能力”、“与他人和睦相处”，这也让我们容易理解了为何大家在选择参加志愿活动的目的时多数都选了“锻炼自己的能力”这一项。志愿服务并非一件很容易的事，它需要我们很好的心理素质和能力，有的时候即便没有，也会在服务的过程中逐渐培养出很多优秀的品质，相信这同样是志愿服务的独特之处。
（三）、行动类问题
1、你在大学生活期间有过参加志愿服务的经历吗？
23%的同学有过3次以上，40%同学有过1~2次，34%同学希望参加但没有机会，只有3%的同学不希望参加。联系填写问卷同学所处年级可以推测，如果有更多大三大四同学填写问卷，这34%希望参加的同学会得到更多服务的机会，那么前两者比例还会更多。这个比例已经足够说明大学生们对志愿服务充满热情，并且实践程度也很好。
2、你可以接受在学期期间利用课余进行长时间（如2~3个月）的志愿服务吗？
超过半数（59%）的同学选择了可以，这说明大家对于志愿服务的意向大多数并非心血来潮，而是经过了深思熟虑，把志愿服务真正放在心里把它当成一件事去重视的。可见志愿服务深入人心的程度还是很乐观的。
3、如果志愿服务在你意料之外影响到了你的学业，你会怎么办？
当面对志愿服务的意外的影响，70.71%选择了与组织者协商找到解决办法后退出，19.19%选择了不管怎样也坚持下去，还有10.1%立刻中止志愿服务。从此可以看出大学生对志愿服务的重视程度。毕竟学生的主业是学习，所以约有80%的人选择退出，这是可以理解的无法指责的。相较而言，选择坚持的更值得敬重。而选择立刻放弃的人，和与组织者协商找到解决办法后退出而言，多了些随意，却有可能给组织方带来麻烦，所以劝大家就算退出，也要退出得很潇洒，不要留下一堆烂摊子。
4、你对现阶段志愿者活动的看法是？
大学生中有1/3的人认为志愿服务很有积极效果，而超过一半的人认为一般般，有收获但又不是那种很大的收获。还有不足10%的人认为这完全是形式主义，没有半点收获。可以看出，大学生总的来说对志愿服务的积极作用是认可的。志愿服务或都或少都给了参与者一定的收获。
（四）、建议期望类问题
4
1、你参与志愿服务的条件是？
参与志愿活动本应该是无条件的完全出于自愿的，而每个学生选择志愿活动的标准不同。39%的要有好朋友一起陪伴；47%要有学校或社团组织；30%的要求志愿服务时间不能太长，都无可厚非。33%没什么要求，就算是独自一人也会做下去。这是令人高兴的一个结果。只有7%的人选择了志愿服务条件不能艰苦，可见志愿活动的辛苦程度并不是一个必备的标准，绝大多数同学能够做到吃苦耐劳不畏艰难，这是更值得高兴的事情，值得学习与赞扬。
2、你会选择加入学校或院系的志愿者组织吗？
有90%的同学都回答会加入，联系之前的问题，我们可以知道不论是对志愿活动很热心还是无所谓的同学都不排斥加入学校的志愿者组织，去了解志愿服务，去获得更多志愿服务的机会。我想志愿者组织可以考虑稍扩充人员安排，让更多的同学与志愿服务距离更近，体会到志愿服务的魅力，从而为志愿事业贡献自己的力量。
3、你认为学校是否应该对志愿者有相应的补助？
45%近半数的同学都认为应该有补助，16%的同学认为不应有，剩下39%的同学持无所谓的态度。虽然是志愿，但大部分同学还是对补助有所期望的，其实这种想法也可以理解的，如果有慈善机构的支持，给志愿者一些小小的补助还是有其积极性的，可以多少给志愿者一些安慰和支持，也鼓励大家积极成为志愿者。
4、若参加志愿活动，你最期望得到什么？
结果用饼状图表示：
此题为多选，我们可以看到几乎所有人都有一个共同的目的，就是为了能力的提升，还有其他的荣誉称号，别人的夸奖，物质的补贴各占到20%左右，这些也都是合理而人各有异的想法。当然还有其他的想法，请看下面的截图：
总的来说还是离不开“接触社会”这样的想法。
5
二、多题交叉分析
（一）、将第
11、12题（题目参见附录调查问卷）进行交叉分析，用折线图表示分析结果如下：
志愿服务与学业产生冲突以后，立刻中止的同学也相应地更不愿参加志愿者组织；不管怎样也坚持下去的同学也会更谨慎地考虑是否加入组织；与组织协商寻求解决办法的同学更愿意参加组织。因此，组织者们在招募志愿者的时候在强调责任感的同时也应该考虑到同学们学业的负担，将制度更人性化，宽松化，让志愿者们能够在参加服务的时候减轻思想负担。
（二）、我们再把第
7、8题交叉分析，同样来看一个图：
我们把目光着重放在青色条（锻炼自己的能力）上，可以看到，对志愿者服务看法消极的同学（大学生应该好好学习，没有必要参加这样的活动），锻炼自己的能力的需求相
6
应地少，这是情理之中的事情。这部分同学更执着于学习，对在大学中参与这样的社会活动并不热心。这或许可以为组织者招募时提供参考，没有意愿去锻炼自己能力的同学在今后的志愿服务中或许更难坚持下来。
7
结尾
通过对问卷结果的分析，我们了解到目前高校学生对志愿服务关注程度很高，更难得的是半数同学还会主动去了解志愿信息（见一-
（二）-1分析），这种情况下，我们要让组织工作更加有序，改善志愿服务模式，让大家不仅关注也能有适合的机会参与进来。
这就要求组织者能更了解同学们的想法，比如想通过志愿服务获得什么技能或能力，或者是不是有很多同学希望得到一些补助，是不是组织的制度过于严格使得参与志愿服务有太多的思想负担„„只有积极改善，才能鼓励更多的同学加入进来。如一-
（二）-2，一-
（二）-5，一-
（二）-6，一-
（三）-2，一-
（三）-3，一-
（四）-3，仔细分析可以得出下面的一些结论：
1、大多数同学都是希望可以锻炼自己的能力，虽然可能经验不足，在志愿服务中有一些问题，但组织者应该鼓励他们，而非直接否定。
2、不少同学期望志愿服务有一定的补助，组织者应尽量尝试拉一些小额的赞助。
3、同学们对传统的支教，慰问等志愿服务兴趣不大，但对多种形式的社会活动有兴趣，组织者对志愿服务的选取要注意多样。
4、大学生主要精力还是在学习上，有的时候有些冲突是难免的，组织上应尽量采取宽松自由的管理方式，有的时候允许一些调动。
总体说来，志愿服务的重要性和必要性深入人心，但社会对志愿者的需求是不会减少的，所以还需要学校的志愿者组织再接再厉，继续鼓励同学们参与到这个有意义的事业中。
第11篇：大学生志愿服务感想
大学生志愿服务感想
篇一：大学生志愿者心得体会
大学生志愿者心得体会
作为一名大学生志愿者，经常参加入学校和社会的志愿服务活动，可以说是志愿服务给了我这个大学生最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台， 眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如经济系志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。
做志愿者工作，在工作的时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们西北工业大学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。
今年我作为第六届“飞思卡尔”全国大学生
智能车竞赛的志愿者，亲身体会了作为一名志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几部分，前期主要是志愿者的培训和调试跑道的制作；中期就是迎接参赛队
伍，安排他们的食宿问题，让他们熟悉学校的一些地方；后期就是比赛了，这个过程还是比较心酸的，大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模，晚上还要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基本上就是我们为您志愿者的工作了。
虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做，但真正做起来还是有困难的，大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友，学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单，但是只有经历了才会有收获的，不要想着投机取巧，这样有可能会走很多弯路。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。 志愿者当以爱心为前提。服务社会，帮助他人不能流于形式，而是要发自内心，要用真心去关爱需要帮助的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工
作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者，公共场所少吸一支烟，你就为净化环境出了一份力；办公室内少开一次空调，你就为节约能源献出了一份力；多一句劝慰和祝福，你就为社会和谐出了一份力，如此尔矣。
要成为一个合格的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。还有不到三年的时间，我就要踏进社会，从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是我现在所需要的。
每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。 志愿者工作就如同今后的工作，如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。 在我每次在那里工作时，时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何
理由不去做好。其实，活也不是很累，就是累心里总是觉得很知足了。
做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。
作为志愿者，辛苦之余，颇有感想：志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责；勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能；不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。
每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。
我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。
以上就是我的志愿者心得体会。 篇二：大学生志愿服务心得
大学生志愿服务心得
我是一名大学生青年志愿者，本以为大学生涯会过得平平淡淡，却不想在加入志愿者之旅后，大学生涯变得多姿多彩！志愿者服务的经历对我的大学生活以至整个人生都产生了重大影响，我能更深刻地领会到生命的意义，更理性地看待生活中的点点滴滴...... 青年志愿者活动是当今社会予以重视和关注的公益事业，有利于树立和谐友爱.团结互助的社会风气，中华民族自古以来，就有助人为乐.扶贫济困的传统美德。努力做好这项事业，是当代大学生的行动指南，也是青年志愿者的使命。人情冷暖，社会不是无情的，人心不是冷漠的，其实每个人的心中都有一份爱，都有一份对社会弱小群体的关爱。而青年志愿者活动则很好的给我们提供了一个社会实践的平台，提供给我们磨练的机会，让我们不断地锻炼自己，要求自己和完善自己。
作为一名志愿者，在参与志愿服务的过程中，我学到了很多人生财富。学会了关爱他人，学会了与人沟通，学会了感恩和不计回报的付出。参加了很多次的志愿者服务活动，“爱心包裹”活动带给我的感触最深。虽然在街上强忍着寒风肆虐，虽然向路人劝捐时遭受很多白眼和不屑，虽然心里失落了无数次，受挫感越来越强，但只要一想到灾区孩子收到爱心包裹时从他们清澈眼眸中流露出的感动和喜悦，只要一想到自己现在磨破嘴皮换来的是许多孩子温暖舒服的冬天，心里一下子就有了坚持下去，不轻言放弃的勇气。作为志愿者，我知道自己的力量不算什么，但只是想纯粹的尽自己所能去帮助更多的人罢了。在志愿服务的体验中，我明白了时刻以青年志愿者的身份严于律己，时刻身体力行着“奉献.友爱.互助.进步”的志愿精神，做一名合格的为他人着想的志愿者。
我们每个人或多或少在人生某段旅程中接受过别人的帮助，也曾经在某个时间给予别人帮助，正是因为我们都有一颗感恩的心，今天我们帮助过的人将来也必定会尽自己所能去帮助别人，如此不断的将爱传播和延续下去，世界会变的越来越美好。我相信，只要我们坚定不移的参加志愿者服务活动，只要用心的奉献出自己的一份力量，我们在帮助他人的同时，自己的人生也能迎来别样的精彩！ 篇三：大学生志愿者服务活动体会
大学生志愿者服务活动体会
作为一名大学生，可以说志愿者服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿者服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。
参加志愿者的时间里，让我学习到了很多，感受到了很多，领悟到了很多，成长了很多......作为志愿者我们不过是在尽一份真心，让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗真诚的心肝，常常在笑着，你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰烈烈的事。 在志愿者的大家庭里，来至社会不同地位的人们。有来至不同地区的人们，不同的年龄，不同的面孔，不同的想法。可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样，可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通，我们提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团结协作。原本不相识，也变得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍贵友谊。
从志愿者的服务工作中，通过谦虚，我学会了许多人生的经验。通过活动，我的到很多的快乐与心灵的满足，这一切都是我宝贵的财富，是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经验，也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志。使我更有能力，真心去实人生的价值，从而回报于社会。
感谢促学校给予我的这次机会，我会一直把这个志愿者当下去的。
第12篇：大学生志愿服务西部计划
2011年大学生志愿服务西部计划情况介绍
一、我省实施西部计划以来的情况
“大学生志愿服务西部计划”是共青团中央、教育部、财政部、人事部于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。计划按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1-3年的支教、支医、支农、基层青年工作、新疆双语教学、灾后重建、全国农村党员干部现代远程教育、西部基层检察院、西部基层法律援助、西部基层人民法院、西部农村平安建设和开发性金融等专项行动等方面的志愿服务工作。志愿服务期满后，鼓励其扎根西部就业，也可以自主择业或流动就业。财政部、人事部对志愿者给予必要的政策和资金支持。
截止2010年，在全省高校团组织、项目办的共同努力下，我省共选派2838名思想过硬、品学兼优的应届大学毕业生分赴新疆自治区、新疆生产建设兵团、贵州、陕西以及省内“农村党员干部远程教育”试点乡镇、四川江油和我省158个县（市、区）开展志愿服务工作，志愿者立足基层、建功立业的事迹，在高校大学生中引起了强烈的共鸣，参与志愿服务已逐步成为大学生的一种时尚，到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去已成为高校毕业生的一个重要选择。据不完全统计，在新疆自治区、新疆生产建设兵团，服务期满后扎根西部留在当地工作的志愿者比例已达40%。
二、今年西部计划的实施内容和范围
按照西部计划的实施方式和要求，我省招募的志愿者服务地为新疆自治区、新疆生产建设兵团、四川江油和我省158 1
个县（市、区）。今年是西部计划扩大赴疆志愿者实施规模的第一年，预计我省赴新疆自治区、新疆生产建设兵团的志愿者招募人数将由2010年的300人扩大至800人，加上赴四川江油的灾后重建专项行动志愿者和留在我省158个县（市、区）服务的基层青年专项志愿者，总体招募人数将达到900人以上。
1、招募对象。招募对象为2011年应届普通高等学校毕业生、在读研究生。
2、选拔标准。赴疆志愿者选拔标准：（1）具备较强的政治素质和能力素质，德才兼备；（2）符合西部计划志愿者相关选拔条件；（3）担任过各级团学组织主要负责人，具有较强的组织协调和沟通能力；（4）有基层工作经验、热心参与志愿服务事业，或者曾获校级及以上表彰奖励；（5）新疆、兵团紧缺的工业、城市管理、教育、卫生等专业的高校毕业生优先考虑；（6）新疆生源高校毕业生优先考虑。
3、政策支持。2011年赴疆的大学生志愿者享受西部计划相关政策。全国项目办负责协调落实《关于调整艰苦边远地区津贴标准的通知》（人社部发【2010】36号）相关政策，增加在疆志愿者
四、
五、六类艰苦边远地区津贴标准。各高校项目办要 争取制定相关鼓励政策。
三、工作安排
总体工作按照《2011年大学生志愿服务西部计划实施方案》实施。
1、4月19日启动西部计划招募工作，5月7日完成报名相关工作。
2、6月，高校项目办组织开展集中选拔后，由省项目办进行统一体检、公示、录取。
3、7月中下旬，派遣，由服务省项目办进行统一培训后，上岗。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导。扩大新疆和兵团西部计划实施规模是贯彻落实党中央书记处的重要指示精神，是共青团促进区域协调发展、服务青年成长成才的重要载体，意义重大。全省各普通高校团委要高度重视，积极争取党政领导支持，出台有关鼓励政策，指定专人负责此项工作，确保招募任务的顺利完成。
2.精心组织、务求实效。全省各普通高校团委要高度负责，对报名学生加大审核和面试力度，加强全面考察，要严格按照选拔标准择优录取，真正选拔政治思想过硬、素质全面、身体健康、甘于奉献的优秀志愿者。
3.加大宣传，营造氛围。在招募选拔期间要充分宣传志愿者援疆工作意义重大、任务艰巨，要善于抓住年轻人对事业的追求和情感逻辑，激发志愿者的责任感、使命感、荣誉感。通过座谈会、报告会，依托校园网、QQ、电子邮箱等广受学生欢迎方式，鼓励更多的应届高校毕业生报名参与西部计划、投身新疆和兵团建设，营造良好援疆氛围。
第13篇：大学生志愿服务西部计划
大学生志愿服务西部计划
活动名称：大学生志愿服务西部计划
活动目的：
高校毕业生是国家宝贵的人才资源。实施大学生志愿服务西部计划，有利于开辟高校毕业生健康成长的新途径，有利于推动西部地区的经济社会发展。各级党委、政府和有关部门一定要从全局和战略的高度重视这项工作，总结成功经验，完善政策措施，健全工作机制，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去，磨炼意志，增长才干，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力量。 启动仪式：
1启动时间：2011年春季 ○
2启动地点：北华大学北校区 ○
3参与人员：学院各级领导、各部门学生干部、志愿服务西部计划大学生代表 ○
4启动流程：到场领导嘉宾以及各位代表在活动条幅上签名。 ○
领导发表启动仪式讲话
学生代表发表演讲
由领导和学生共同剪裁，宣布启动仪式开始
学习过程：
由学院相关人员对参与志愿服务西部的大学生进行综合培训。全面介绍西部计划概况，引导志愿者进学习，包括:
西部计划概况、西部计划专项行动、灾后重建志愿服务行动、基层青年工作专项行动、新疆双语教学专项行动、支教专项行动、支医专项行动、支农专项行动、全国农村党员干部现代远程教育工作志愿服务行动、西部基层人民法院志愿服务行动、西部基层检察院志愿服务行动、西部基层法律援助志愿服务行动、日常管理、考核评估与评选表彰、就业服务等内容的全面学习。
校园调查：对同学进行大学生志愿服务西部校园调查，调查文件详见附材料。 大学生志愿服务西部计划总结：
实施西部计划是党中央、国务院作出的一项重大决策，是服务人才强国战略、西部大开发战略和科教兴国战略的重要举措，有利于引导大学生到艰苦地方去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业；有利于促进西部地区经济社
会全面发展；有利于培养造就一批既有现代科学文化知识，又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才队伍。
附材料：
大学生志愿服务西部计划调查问卷
亲爱的志愿者朋友：
您好！为了客观地了解志愿服务西部志愿者真实的思想、生活和工作状况，及时向有关部门反映实际情况并评估、调整相关政策，促进该计划的顺利实施，发挥其应有的社会作用，我们特组织了此次调查。请您按照实际情况填写，我们尊重您的个人隐私，保证对您的相关严格保密。
谢谢您的支持与配合！
北华大学“大学生志愿服务西部计划“课题调查小组
调查时间：2011年春季
调查地点：吉林省吉林市(地区)
您的个人情况：
A.性别：(1)(1)□男(2)□女
B.政治面貌：(2)(1)□中共党员(2)□共青团员(3)□民主党派(4)□群众
C.学历：(限选一项)(2)
(1)□大专(2)□大学本科(3)□硕士研究生或以上
D.您的家庭月人均收入：(限选一项)(3)
(1)□500元以下(2)□501-1000元(3)□1001-1500元(4)□1501-2000元
(5)□2001-2500元(6)□2501-3000元(7)□3001-4000元(8)□4001元以上 E.上大学之前，您来自：(限选一项)(1)□城市(2)□农村
F.您的家乡位于：
_ _ __(省、直辖市、自治区)
G.您毕业的大学位于：
______(省、直辖市、自治区)____ _____(市、地、州)
1、在您看来，国家实施“大学生西部计划的”最主要目的是：
A．为大学生提供锻炼的机会B.暂缓大学生就业压力
C.让大学生扎根西部，为西部输送人才D.为大学生提供一个参与社会实践的平台 E．促进中西部交流F.影响西部的观念，带动西部的发展 G.其它
2、您志愿去西部参加服务的最主要原因是：
A.锻炼自己、增加阅历B.响应国家扎根西部的号召
C.没找到工作，先找个地方干着D.服务期满后有一系列优惠政策 E.一时冲动F.去西部游玩
G.想为西部做点事情（如帮助西部贫困学生） H.其它
3、您认为您的服务单位实际上志愿者。
A.人才奇缺，非常需要B.可要可不要
C.人员过多，完全不需要D不了解
4、您认为您的服务单位
A.为志愿者提供了很大的锻炼空间B.会主动给志愿者一定的机会
C.对志愿者不太放心，一般不会主动让自愿者参与重要工作
D.完全不给志愿者发挥的余地，因为
5、您觉得自己服务西部的初衷：
A.完全实现了B.基本算达成愿望了C.有得有失，说不清楚
D.失去的比得到的多E.只能说浪费了一年大好青春
6、您认为您的服务能给当地产生的影响？
A.非常积极B.比较积极C.没有影响D.比较消极E.非常消极 原因是：
7、您对自己在服务西部期间的表现：
A.非常满意B.比较满意C.基本满意D.比较不满意E.很不满意
8、您觉得自己在服务西部期间：（多项选择）
A.各方面能力均得到了锻炼B.人际关系得到了锻炼C.组织协调能力有了提高
D.学会了脚踏实地E.培养了吃苦耐劳的品质F.没什么收获
G.其他
9.在服务西部期间，您经常：（情绪及心理状态）
A.工作忙，劲头十足B.事情不多，但还算充实
C.每天只例行公事而已D.没事可做，得过且过
E.十分无聊，几乎想逃跑
10.在服务西部期间，您经常感到：
A.情绪高昂B.心情不错C.感觉一般
D.比较失落E.十分孤独
11、在服务西部期间，您共获过几次奖励？
A.3次及以上B.2次C.1次D.0次E.受过批评
12、去西部服务与您个人的职业生涯规划是否有冲突？
A.我没有具体的职业生涯规划，所以说不上冲不冲突
B.服务西部是我暂缓工作（学习）压力的权宜之计，所以不冲突
C.服务西部是我人生规划里重要的一件事
D.服务西部与我原来的规划冲突比较大
13、您在西部从事的工作与您之前希望从事的工作之间：
A.跟预想的差距很大，很失望B.有点差距，不过还能接受
C．和想象中的差不多D.比原来期望的还要满意
14、您同意下列说法吗？（请在相应的空格内填上数字，如您对A题表示非常同意，就在A题相对应的方框内填上5，以此类推）
5非常同意 4比较同意 3说不清楚 2不太同意 1很不同意
A.我对不是自己想做的事总是提不起劲
B.志愿者服务西部应该从小事做起
C.同事工作不积极，自己也没必要太认真
D.领导交办的任务，必须无条件完成
E.志愿者在西部打打杂，是在浪费青春
F.如果自己工作不忙，我会主动帮助同事
15、在决心来服务西部之前，您对可能遇见的困难：
A.有了充分的思想准备
B.稍微准备
C.大概有点了解
D.没有概念
16、在服务西部期间，您觉得下列人员对您的态度如何？（请在相应的空格内填上数字，5表示非常欢迎，4表示比较欢迎，以此类推）
5非常欢迎 4比较欢迎 3说不清楚 2不太欢迎 1很不欢迎
A.当地政府
B.单位领导
C.单位同事
D.当地居民
17、您觉得当地人对您来支援西部的看法是：
A.找不到工作，被迫来西部B.来西部捞取政治资本
C.来帮助西部D.来西部玩
18、您家里对您支援西部的态度是：
A.一直非常支持B.一般支持C.勉强同意
D.一开始反对，后来支持E.一直反对
19、在您服务西部期间，遇到急难情况时，曾经得到的经济支持和解决实际问题的帮助来源有：
1）无任何来源
2）下列来源（可选多项）
A、家人；B.单位领导或同事；C.原就读学校；D.服务地团委或项目办E.同学或朋友
20、您在西部的吃饭问题如何解决？C
A.全在单位吃B.自己做C.上班时间单位吃，周末没处吃
D.在同事家吃
21、您遇到烦恼时的：
A.从不向任何人倾诉B.只会和关系极为密切的1-2个人说说
C.如果朋友主动询问您会说出来D.主动说出问题，以获得支持和理解
22、您成为西部志愿者的过程：
A.相当漫长，经过学校多轮选拔面试
B．还算顺利，但也经历了学校的三四轮面试
C.相当顺利，报名后学校大致说明了下相关情况就通过了
D.非常顺利，只要报名就可以了
23.当您的利益受到损害时，团组织能否代表和维护您的利益？
A．完全能B.多数时候能C.偶尔能
D.不能E.说不清
24、您在服务期的哪个时段开始着手找工作？
A.服务期的第1-3个月B.服务期的第4-6个月
C.服务期的第7-12个月D.服务期结束后才开始找
25、服务期结束后，您首选的就业方向是：(限选一项)
A.留在西部继续发展B.考研C.考公务员
D.到东部沿海城市另寻发展E.其他女朋友所在地暂时找份工作（请注明）
26、您在服务西部期间的就业信息来源主要是：（可多选）
A.亲朋好友B.网络信息C.服务地团组织D.服务单位
E.高校项目办F.其他（请注明）
27、您觉得团组织在志愿者管理方面还有哪些不足之处？
28、作为过来人，您最想对在岗的志愿者说什么？
再次感谢您的支持与帮助！祝您工作、生活愉快！
第14篇：大学生志愿服务西部计划
2009年大学生志愿服务西部计划
宣传发动工作方案
一、开展时间
3月中旬至5月上旬
二、宣传口号
新西部、新生活、新成长
三、宣传重点
要注重宣传西部计划坚持“谁用人、谁受益、谁负责”和“培养与使用并重”的实施理念，在引领广大青年面向基层就业，丰富阅历，提高能力，促进青年成长成才方面的重要作用；要注重宣传西部计划组织网络健全、运用现代科技手段提升管理绩效、强化财政资金依法支出等运行模式，努力树立西部计划科学发展的良好形象；要突出做好在西部基层就业创业的优秀志愿者典型的宣传报道，树立西部计划在引导高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去锻炼成长的实在作用。结合实际组建西部计划优秀志愿者事迹报告团，组织巡回报告、座谈会、经验交流会等，加强新老志愿者交流互动。
四、宣传形式
在形式和载体上，高校项目办要善于运用当代青年所接受和喜爱的网络、移动传媒等新媒体，充分利用校园广播电视、校园网、手机报、个人邮箱等，以新闻、专题、公益广告、招贴画等多种形式，力争向每一个志愿参加西部计划的高校毕业生全面、准确、及时的发布西部计划相关动态信息。
五、基本任务
高校项目办也至少要做到五个一。
1、在报名第一天向本校每一位2009届普通高校毕业生个人邮箱发送本校西部计划招募信息，并定期向报名者发送相关信息。
2、在校园网首页发布一个月的西部计划招募信息。
3、在学生餐厅视频电视中播出一个月的西部计划电视公益广告。
4、协调本校有关部门，在学生人流集中处悬挂西部计划招募宣传横幅，张贴西部计划宣传海报。
5、校项目办在学校主要活动场所设置西部计划咨询台。
工作中要增强新闻敏锐性，积极争取党委宣传部门、新闻单位的支持，坚持重在策划、重在基层，努力营造良好舆论氛围，开创西部计划宣传工作新局面。
在报名第一天，全国项目办通过广西项目办、各高校项目办向每一位2009届毕业生发送欢迎参加西部计划公开信，连同广西项目办和高校项目办招募信息实现“三个同时到达”。各高校根据本地实际在4月15日西部计划招募第一天组织形式多样的志愿服务宣传活动（可不局限于西部计划项目内容），形成全国、全区、高校宣传联动。
同时，为保证各级项目办宣传工作的顺利进行，全国项目办将提供西部计划电视公益广告、广播公益广告和平面公益广告的电子文件，并协调中央电视台、中央人民广播电台等媒体播出，协调知名按推广西部计划，协调人民日报、中国青年报等中央主要新闻单位深入报道，营造良好社会氛围。
第15篇：大学生志愿服务家乡工作总结
黄山学院旅游学院 暑期实践报告
班级：专业：旅游管理姓名：罗慧婷学号：09旅本3班
20904013043
大学生志愿服务家乡
工作总结
在暑假即将到来的时候，我正愁着今年的暑假我该做些什么好呢？我们的学校却给我们创造了一个难得的机会，即千名大学生志愿服务家乡计划，倡议全校大学生志愿者利用暑期到家乡或附近村（社区）担任村委会助理、小学教师等，用我们的智慧与行动反哺家乡、服务家乡建设和发展，这也是为了迎庆建党90周年，深入推进创先争优工作。
通过这次的志愿服务活动，可以让我们好好的锻炼一下自己，增长只是本领，锤炼品德意志，提高自己的实践能力。无论是从心理上还是身体上，都能得到很好的升华。以此，也可更好的来展示自己，扩大自己的心胸，把为人民服务的宗旨贯彻到实践中去，注入我们心底，同时也能更好的贡献自己的力量，为家乡、为人民、为社会做一次贡献。现在不做，更待何时。所以，我就怀着“奉献，友爱，互助，进步”的精神，积极地报了名。总之呢，我们要用实际行动来证明自己，正实自我价值。
7月1日，回到家乡的我，怀着既紧张又兴奋的心情，来到了我们村——宗迎村，就这样，我也就开始了我第一天的志愿者工作。在第一天里，安排给我的工作虽然看似不多，但对连Excel都不太会用的我而言，无疑是一件令人头痛的事。问吧，又担心人家会说，堂堂的一个大学生，连这个还不会弄，真是徒有虚名；不问吧，工作又不好进行下去，最后任务肯定也就完成不了，那他们还要你这个义工的来做什么，好耽误他们做事啊！思量再三，我还是决定去问。幸好，这里的每个人都是那么的和蔼可亲，让人感觉很舒服，也许这就是所谓的家乡人即自家人，看着都觉得是亲人般的温馨缘故。这也便使我再遇到一些问题时，都可以大胆发问。正所谓，知之为知之，不知为不知，不懂就要不耻下问。今天的任务确实是一项枯燥的差事，但最终的我还是完成了，感觉就是有种成就感，毕竟也可算是一种互助、共同进步吧！
在之后的工作中，我是跟着办公室的一位姐姐，去完成着不同的工作任务，有农村保险电脑录入工作，这项任务虽表面上看似很简单，不就是清点一下村里有多少人有电脑，叫他们把电脑入保险，然后再输入电脑中，但是事实并非如此，我们弄了好几天，才稍微有点成效，但我们并没有气馁，而是继续坚持到底。还有就是我们村的第八届村委会换届选举，我主要是负责填写选录情况，登记选民工作等。我在这些工作中体会到了原来村委会们为居民做了许许多多的事情，并且有许多事情都是要经过村委审核、批准等过程的，这也正好体现了村委们的尽职尽责。所以，我们不管是在做什么事，都需要按部就班，一丝不苟，认真对待，该是你的责任你就得要承担，该是你的义务你就必须得履行。
这里，还有其他的大学生志愿者，在一开始见面的时候难免总会觉得很陌生，对着别人都不知道应该怎样沟通才能使工作顺利完成。但是这些大家也见得多了，就开始谈这说那的，慢慢地大家相处变得很融洽了。我觉得这确实是一个很大的转变，因为这次暑期志愿服务家乡计划令我又结识了很多朋友，我们在一起的时候都会玩的很开心，一到了有任务要完成的时候又分工协作的把工作做好，这使我觉得我们的团队是非常成功的。其实，人在社会中都要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程更加融洽，更事半功倍，别人给你意见你要听取，而且也要耐心虚心的接受，这样你才是真正的懂得了，如何更好的去适应它。
有很多人都会说我们这些做义工的有什么好处，还有人说这不是明摆着自讨苦吃吗？其实我想说这些日子里所得到的收获比用这些时间去打暑假工的要好，因为我在这里确实学到了在其他地方学不到的东西，还交到了一群志同道合的好朋友，在这里我还积累了一些社会经验。对我日后找工作大有帮助，在此，我想引用一名志愿者曾经说过的一句话：“志愿服务给我提供了参加社会实践的机会，也让我学习到了许多从书本上无法学到的东西。我愿意用我的一生从事志愿服务向身边需要帮助的人伸出援助之手，向全世界的友人展示我们的热情与友好。”其实，也就是要体现着“奉献，友爱，互助，进步”的行为准则，奉献，当仁不让的就是义工及志愿者的最终体现，做志愿者需要有一颗友爱之心，与他人相互支持，相互帮助，共同进步，为社会多奉献一份爱心，参加志愿者主要是看目的和坚持，不管是一共还是志愿者都是为社会奉献爱心，没有别的，不管是其中任何成员还是领导，我们都应该是朴实的，都不应该有居高临下，盛气凌人的感觉和想法，歪曲志愿者真正含义。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻的学习党和国家的方针政策，学习三个代表，为促进我国国民经济的发展，和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次，实践之行是学校给予我们学习实践的机会，是给予我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面发展自己，把理论和实际相结合，才能更好的投入到祖国的建设，家乡的发展中去，才能对得起养育我们，教育我们，影响我们的祖国，认识到只有到实践中去，把个人命运同社会，同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经历过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有经历过，就不知道其中的纯粹，这种生活就是志愿者的生活，这种快乐就是志愿者的快乐，这种纯粹源自于志愿者那颗宁静而又热切的心。其实志愿者并不是每个人都可以担任的，需要牺牲个人的时间，经历，劳动为代价，不求服务的回报别人，这些并不是每个人都愿意付出的，而且工作也十分的压抑与劳累，所以此后，我特别的敬佩每一位志愿者，因为他们用自己的汗水，努力，去书写着自己的人生并无私的服务于社会，服务于国家，贡献着自己的力量，即使是那么的薄弱，那么的微不足道。
美好的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味，转眼间，志愿服务家乡计划的活动也快接近了尾声，说实话，我还有点舍不得离开，这里就像一个大家庭一样，大家都互相帮助，互爱友好，这里又像一个大学堂，使我学到了许多做人处事的道理，我们从中获益良多，增强了自身的实践能力，劳动能力，办事能力，还磨砺了意志力，并更加坚定了自身的积极志愿服务的信念。这次的服务实践还告诉我们经历即财富眼界出智慧。所谓人的经历应该有两方面的含义，一是社会实践；二是人的眼见和见识。社会实践往往和人的年龄、阅历有关。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
青春是一笔宝贵的财富，人一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再年少”，你选择怎样的生活，生活就会回赠给你怎样的人生，不必抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生活给予太多的曲折，即使你有百般的不如意，万般的不顺心，你有一千种理由苦闷埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，生活的方式有多种，如何如选择有意义的生活，是我们快乐与否、成功与否的关键，我们用爱心，用奉献，让自己的生活更加丰富而精彩。
正所谓一分耕耘，一分收获，在这次为期一个月的“漫长”又“漫长”的志愿服务家乡计划的活动中，我们流过了汗水，尝过了辛酸，但我们也深切的体会到了家乡的不断发展及李静的艰难履程。回眸来经，一页页翻开那一路上用满腔热情、欢歌笑语铺就的永远不会成为历史的点点滴滴，无一不值得我们去留恋和铭记。
第16篇：大学生志愿服务感想 3000字
志愿服务的感想
志愿者，联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。
而根据中国的具体情况来说，志愿者是指，在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。由此可见，志愿者是一个非常神圣而又令人敬佩的角色，因为他们尽心尽力帮助有需要的人而不求回报，这种精神是非常值得我们学习的。
令我最难忘的一次志愿服务经历，是在我初中的时候，那是我第一次接触志愿服务。当时是一个一直有参加志愿服务的姐姐想让我去感受一下志愿者的工作，因此在一个寒冷的星期天，她带上我去到某一家老人院，一起去探望老人院里的公公婆婆。姐姐作为那次活动的主持，非常好的带动了全场的气氛。一开始，我只是坐在最后面看着其他志愿者怎么做，每个志愿者都跟公公婆婆聊天，关心他们，有的还把自己带去的衣服给他们穿上，让公公婆婆感到非常温暖。我被他们温暖的行动感染了，也主动走到一个婆婆旁边坐着，跟她聊天。婆婆也非常乐意跟我聊天，说了很多自己在老人院里发生的事情，关心我冷不冷，让我多穿点，还感谢我听她讲那么多事情，脸上一直挂着笑容。当时我就非常感动，原来我只是倾听婆婆讲一些琐事，就能让她那么开心。随后，姐姐主持开展了一系列的活动。先是两个主持人一起唱歌暖场，然后就组织全部志愿者上去做游戏，让公公婆婆也参与其中，最后我们还给每一位老人家送上我们的礼物，希望他们能度过一个温暖的冬天。在做游戏的时候，我发现公公婆婆脸上的笑容是那么的灿烂，而且还持续了非常久，他们的笑容把我的心都融化了。结束的时候，跟我聊天的婆婆很舍不得的拉着我的手，不断说，谢谢你今天来陪我们。这次志愿服务，虽然我不是以一位志愿者的身份参加，但足以让我感受到这份工作的重要意义。
现在有很多老人家住进了老人院，平时儿女都很忙，没什么时间来探望他们，他们就只是一个人住在空荡荡的房间里面，对着四面墙，听到的只是电视的声音，有什么事情只能对护工说，有时候甚至没有人可以说话。他们最希望就是有人可以陪陪他们，关心他们，有一个可以说话的对象，这样就已经很满足了。因此，志愿者正是满足了他们这一个愿望，志愿者能暂时代替他们的子女关心他们，冬天的时候为他们披上一件暖暖的毛衣，对他们嘘寒问暖，让他们的心不那么冷。有时候，志愿者并不需要做太多事情，可能只是细细的聆听，小小的问候，就足以温暖他们一个冬天。但这份工作虽小，却有很大的意义。这让我想起了爷爷奶奶，每到周末，我总是会去他们家陪他们吃饭，爷爷总是会买很多好吃的给我吃，生怕我吃不饱，我还发现他们吃饭的时候也是面带笑容的。饭桌上，爷爷奶奶总是会给我讲很多他们这个星期发生的事情，虽然都是一些小事，但我总是听的很认真，因为这不仅是一些小事，还是他们希望与我分享的事情。在这次志愿服务之后，我更加珍惜与他们的相处，因为可能只是静静地听他们说话，他们都已经感到非常开心。
还有一次难忘的经历，就是在高一的时候，我们班级旅游不知道去哪里，班长就提议我们去做一次志愿服务，到山区的一个小学探望那里的小朋友。那次我们带上了很多零食，书还有一些衣服，就出发去探望小朋友们。那是暑假的时候，天气非常炎热，但是他们的教室里面，不要说空调，连风扇都没有，与我们的学习环境形成了一个鲜明的对比。小朋友们还在教室里面上课，我们从窗外看进去，他们都非常认真，虽然手中的书都非常残旧，他们还是像捧着宝物一样拿着书，完全不知道我们站在外面。一下课，我们就拿着带来的东西走进他们的教室，他们看到我们的时候都瞪大了眼睛，既惊讶又好奇，当看到我们手里的东西时，他们的眼神中还流露出喜悦。我们走进课室，他们便拉我们坐下，一边吃零食一边跟我们聊天，有些小朋友还迫不及待地打开我们拿来的书，津津有味地看了起来。之后我们还做了几个游戏，和小朋友们打成一片。后来，有个小朋友叫小俊主动邀请我们到他家坐坐，走了半小时终于到了他们家，只有他的爷爷奶奶在家，他的爸爸妈妈都外出打工了。爷爷奶奶年纪也大了，小俊平时除了上学，回家还要帮奶奶做饭，平时还要帮爷爷做农活。这让我想起了小学时候的我，一回家就有妈妈煮好饭等我，完全就是饭来张口，衣来伸手，一点都不像小俊那样懂事，帮爷爷奶奶做家务，真是十分惭愧。后来到了晚饭时间，我们与小俊道别，结束了今天的志愿服务。
这次到山区探望小朋友，让我感触良多。看到他们课室的环境，与我们的对比，我真的要好好珍惜自己现有的学习环境，小朋友们在这么差的环境尚能认真上课，努力读书，我们拥有这么好的学习环境，有什么理由不努力呢？我学会了感恩，因为我现在拥有的好的环境，爸妈对我的爱都不是应分的，因此要学会感谢，并且好好珍惜。最后，我还学会了面对困难时要积极向上，不能轻易放弃。就算生活不如自己所愿，也要尽力去克服生活中的困难，靠自己的双手，也可以改变命运。
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会主义一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命，也是我们学习“三个代表”的具体体现。
做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系，做志愿者，不仅能与其他志愿者保持一种良好的关系，被帮助的人也会与我们成为朋友，因此能建立一个良好的社会关系。但志愿者体现的更多的不是功利的一面，而是无私的一面。志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责;勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能;不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。志愿者的精神价值是远远大于物质价值的，他能温暖整个社会，让人们体现到来自陌生人的关心。
在我看来，做志愿者不仅为他人提供了帮助，对自己也是一个很好的锻炼。正如我第一次参加志愿活动是到老人院陪公公婆婆聊天，那次经历让我了解到老人院的具体服务，并且知道护工是怎样服务他们的，感觉自己对这方面的东西有了一些了解，眼界也更宽了一些。不仅如此，每次参加志愿活动，我都能从中领悟到一些小的道理，对我的成长也有一定的帮助。
因为做过志愿者，看到社会上有很多需要帮助的人，自己也会感到更加幸福，于是学会了感恩自己现在所拥有的一切，因为这一切并不是理所当然的，我能有，就应该珍惜。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助人的时候，自己是非常开心的，因为感觉自己在创造价值，自己在对社会作贡献。因此，做志愿者不仅对方开心，自己的收获也不少。
大学生志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的，因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代大学生的精神道德，培养了现代大学生的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们大学生的时代风貌和精神风貌。但是，当我们走进社会，这种志愿者精神也不应该被忘记，我们应该继续坚守这一岗位，在工作的空余时间投入到志愿服务中，为更多有需要的人服务，从而更加体现自己的社会价值。
大学生志愿服务只是一个开始，并不是志愿服务的结束，我们应该一直持续下去，让我们为这一事业来奋斗吧！不仅为了社会，更加是为了自己。让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任，奉献出一点微弱的力量！
第17篇：大学生志愿服务西部计划
大学生志愿服务西部计划2004-2005年度自查报告
实施西部计划是党中央、国务院作出的重要决策。实践证明，这项工作是引导青年学生与实践相结合、与人民群众相结合，促进青年学生健康成长的有效途径,是促进大学生就业创业，维护社会稳定，服务党政工作大局的有效措施，也是共青团工作思路、工作方式和自身建设创新的有效探索，意义重大，影响深远。抓好动员招募工作是实施西部计划的基础和关键。2004年，我校扎实推进西部计划各项工作，现根据团省委《大学生志愿者服务西部计划高校项目办考核指标》从以下几个方面对我校的工作自查情况报告如下。
一、领导重视，目标明确，措施得力，为西部计划的开展奠定了坚实基础
学校领导的重视是西部计划顺利开展的重要保证。在工作开展过程中，学校党政领导亲自关心过问，把实施工作纳入重要议事日程，出台了有关文件，对西部计划在我校的实施情况进行了及时的安排部署，成立了以学校党委副书记任组长的“大学生志愿者服务西部工作领导小组”，由学工处、校团委、招生就业处及相关部门联合成立“西部计划”项目办，工作人员配备齐全，并明确团委一名老师亲自抓该项工作。
二、精心筹划实施，广泛宣传动员，尽快形成高校毕业生踊跃报名参加西部计划的热潮 我校把动员招募工作作为高校毕业生思想政治教育和就业观教育的有效载体，坚持一手抓报名、一手抓强化宣传，一手抓招募、一手抓思想教育，最大限度地发挥西部计划的综合效益。
1、充分发挥西部计划的导向和示范作用，我校项目办召开毕业生大会并充分利用广播台、校园网、公告栏等途径在本校广泛发布招募信息并公布项目办地址、报名电话，确保每一个毕业生及时了解。充分发挥团委、学生会在宣传发动方面的作用，通过团组织系统下发文件、在校园内设咨询台、悬挂横幅、招贴画、黑板报、校园广播等方式进行大力宣传。努力在校园营造良好的舆论氛围，唱响“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”的时代强音，形成参加西部计划光荣的积极导向。开展大规模的集中招募活动。在招募活动中，协调院系、招生就业处做好毕业生的思想工作和服务工作；通过团组织摸清情况，做深入细致的思想工作，重点动员有初步意向的学生，帮助他们坚定参加志愿服务的决心；及时在醒目地点公布所有自愿报名的毕业生名单并通报表扬。
2、突出宣扬志愿服务理念，发挥典型引路的作用，通过新闻媒体、宣传栏、光荣榜和座谈会等方式，围绕“受锻炼、长才干、作贡献”、“老百姓得实惠、志愿者长才干、全社会树新风”的主题大力宣传2003年西部计划志愿者中涌现出的先进典型，让志愿者的事迹和志愿服务理念深入学生心中，吸引更多的有志青年投入志愿服务事业。
3、突出重点，加大对重点专业和重点人群的动员力度，在专业上以西部急需师范类为重点，在人群分布上突出较高学历。
三、把好关口，确保质量，作好志愿者的选拔工作
本着“按需、择优、集中”的原则，统筹谋划招募选派工作，确保招募到素质较高的毕业生
1、报名审核。报名学生登录西部计划网站上查看有关情况，在网上填写个人报名信息。然后，下载打印《报名登记表》，报名表由所在院（系）党组织盖章后，交至我校项目办。我校项目办在收到学生的《报名登记表》后，及时对其在网上报名填写信息的真实性等情况进行审核。审核后，在“招募管理信息系统”中填写审核意见。
2、严格审核，及时上报，确保信息通畅。我校项目办在省级项目办指导下，根据本校招募指标及服务岗位，考察报名学生的政治思想素质、学习成绩、志愿服务经历等情况，初步录取参加本项目的志愿者，并在全校公示3天，认真核实学生反映的各种问题，优先考虑四个因素（师范类专业；较高学历；入学前户籍所在地在西部地区；服务期意向为2年）后，对无异议的报名者，及时报省项目办。在选拔工作中，科学使用西部计划“招募管理信息系统”，积极与省项目办沟通，确保信息畅通。
3、严格把关，确保体检质量。本着对志愿者和服务省高度负责的精神，按照全国项目办统一下发的体检标准，组织志愿者到市医院认真体检，确保体检质量。
4、签定协议。与志愿者签定招募协议，协议签定后，向志愿者发《确认通知书》（注明服务岗位、报到时间、地点及联系方式）。
四、积极稳妥，全面推进，做好志愿者的其他工作
我校项目办要本着“实事求是、量力而行”的原则，对志愿者负责的态度，积极协助做好本校入选志愿者的其他工作。为鼓励毕业生去西部，我校制定出台了对入选志愿者授予“优秀毕业生”荣誉称号和奖励两千元人民币的政策；为加强志愿者管理，志愿者服务期间，户口、档案保留在本校。对毕业生作出承诺，遇到困难学校将一如继往的予以关注和支持，学校项目办永远是志愿者的“家”。
当然，我校项目办在大学生志愿服务工作的开展和管理中还有许多亟待改进的地方，在省项目办的管理、指导下，我校项目办一定会将这项工作抓紧抓好抓落实。
第18篇：重庆市大学生志愿服务西部
重庆市大学生志愿服务西部（重庆）优惠政策
一、适用对象。从2006年起，经重庆市大学生志愿服务西部计划项目管理办公室批准参加大学生志愿服务西部（重庆）计划且服务期满、考核合格的大学生志愿者，均可享受本优惠政策。
二、基本保障。服务期间，志愿者享受政策规定的生活补贴、交通补贴和保险。参与“西部计划”志愿者的补贴和保险由中央财政支付，参与“重庆计划”志愿者的补贴和保险由市财政支付。其中生活补贴为600元／人?月，交通补贴、体检、人身意外伤害保险、住院医疗保险分别由全国项目办和市项目办统一办理。区县（自治县）项目办负责协调服务单位为志愿者提供与服务单位工作人员相同的工作条件，落实免费住宿、卫生保障等生活条件，保证志愿者人身安全，并为志愿者在工作、生活中出现的困难和问题提供帮助。
三、户籍和档案管理。服务期间，志愿者户口、档案保留在所毕业高校，服务有关情况记入档案；服务期满后，学校再发放就业报到证和就业通知书。党团组织关系转至服务单位。服务期满未落实接收单位的，可将人事档案和户口转至有关政府人事部门人才交流服务机构，由其免费提供人事代理2年。
四、任职锻炼。服务期间，服务区县（自治县）项目办可根据志愿者专长，按有关程序推荐报批，安排志愿者兼职或专职担任所在单位职务。
五、表彰奖励。服务期满后，由服务单位和服务区县（自治县）项目办对志愿者作出鉴定并存入本人档案。考核合格的，颁发《志愿服务鉴定书》，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明，享受有关优惠政策。同时，服务期为1年、服务期满且考核合格的，授予中国青年志愿服务铜奖；服务期为2年、服务期满且考核合格的，授予中国青年志愿服务银奖；服务期满且考核优秀的推
荐参加中国青年志愿服务金奖评选，特别优秀的推荐参加国际青少年消除贫困奖、全国和地方青年“五四”奖章、十大杰出青年、十大杰出青年志愿者等奖项评选。
六、鼓励扎根基层。服务期满且考核合格的志愿者自愿留在基层的，原服务单位有职位空缺需补充人员时，应优先考虑接收。在艰苦地区、艰苦行业基层工作的，服务达到国家规定年限，并符合相应条件的，可享受国家助学贷款代偿政策。
七、鼓励自主创业。服务期满且考核合格的志愿者选择自主创业的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费，享受小额贷款担保和贴息等有关政策。
八、鼓励报考“选调生”。服务期间或服务期满且考核合格并符合选调生报考条件的，纳入组织部门选调生选拔范畴。
九、鼓励报考公务员。在重庆市行政区域内服务期满1年且考核合格，一年内报考公务员的，其公共科目考试成绩总分加5分，同等条件下优先录用。
十、鼓励报考事业单位工作人员。在重庆市行政区域内服务期满1年且考核合格，一年内报考事业单位工作人员的，享受笔试成绩总分加5分的优惠政策，同等条件下优先录用。
十一、鼓励报考研究生。服务期满且考核合格，3年内报考市内高校硕士研究生的，享受初试总分加10分的优惠政策，同等条件下优先录取。对于已被市内高校录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生报名参加西部（重庆）计划的，服务期间学校应为其保留学籍。
十二、鼓励报考成人高等教育专升本。在我市条件艰苦的边远地区服务期满且考核合格，报考市内成人高等教育专升本的，享受我市现有的“长期在贫
困地区工作加30分”的优惠政策；在库区服务的，享受我市现有的“库区考生加15分”的优惠政策，两项可累加。
十三、落实工作待遇。服务期满且考核合格后，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。进入行政机关的，其服务期限计算为工龄。进入国有企事业单位的，接收单位应按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务期限计算为工龄、教龄。
十四、专业技术职务资格和执业资格优惠。具有普通院校大专学历且服务期满2年或具有本科学历且服务期满1年的志愿者，可初定助理级专业技术职务任职资格。具有硕士学位且服务期满2年的志愿者，可初定中级专业技术职务任职资格（不含卫生专业技术职务任职资格和有关执业资格）。国家教育行政部门认可的高等医学专业毕业，在乡镇医疗、预防、保健机构服务的志愿者，服务期满1年后可根据《执业医师法》的规定报名参加医师资格考试。
十五、参加“全国农村党员干部现代远程教育试点工作”志愿服务行动、“农村文化建设”志愿服务行动、“西部基层检察院”志愿服务行动、“西部基层人民法院”志愿服务行动、“西部基层法律援助”服务行动和“开发性金融”服务行动等专项行动的志愿者，除享受以上优惠政策外，还可同时享受国家有关部委制定的专项行动优惠政策。
第19篇：大学生志愿服务心得体会（优秀）
大学生志愿服务心得体会
谢渝、宋泽华 蒙你所爱支教团
一、艰辛知人生，实践长才干
爱心、奉献，不求回报，讲求付出，从中收获快乐。这是我们每一位大学生志愿者共同的理想和心愿。
在大学生活的开始，我加入了蒙你所爱支教团。在学长学姐的带领下，组织并参与了一些活动，尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。作为师范大学的一员，我们一直在通过自己的努力将知识传递给家乡的孩子。与此同时，我们收获着我们自己的快乐和信念，并且让这种奉献精神传承下去。
有人说，我们是“赠人玫瑰，手留余香”。的确，加入蒙你所爱以来，让我受益匪浅。首先，丰富了我的个人阅历。作为一名普通的大学生，不单单要学习，还要进行全方面的素质拓展，在学习中成长，在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任，而是一名志愿者。作为一名志愿者，我比普通人更多的是激情、热心和奉献精神。只有做更多的志愿服务，才能帮助更多需要帮助的人，才能收获更多的快乐。其次，锻炼了我的协调能力。作为一名志愿者，这就要求我们能协调好自己的工作与学习时间，很多时候工作与学习时间是有冲突的。学生的主要任务是学习，我们不能只顾工作将学习落下，又不能只顾学习而不工作。在支教团的时间里，我学会了充分协调好工作与学习的关系，两者兼顾。更重要的是：我明确了在支教团工作的意义。作为一名志愿者，我们应该明白自己做的都是无偿义务活动，价值是不能用金钱来衡量的，是一笔无形的精神财富。我们要用实际行动告诉人们，用心服务，传承志愿者的无私奉献精神，让这精神像阳光一样洒满社会各个角落。
脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰顶。我记得面试第二届工作人员之时，有的同学从净月分校区坐了一个小时的公交赶来，候场40多分钟；她说她是从牧区考来东师的，见过了落后的内蒙教育，现在要创造机会改善它。我们怀揣着这样遥远的理想，踏踏实实的走好每一步，留下的足迹虽然会渐渐消失，但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情，态度最重要。有时候我们真心的为每一件事情做好了充足的准备，但却以失败告终，可是我们不会气馁，我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。虽然失败了，却离成功更近了。我们在工作中，也有失败痛楚的时候，但是我们需要做的，是整理好心理笔记，端正态度。曾经一次在组织支教团经验交流会的时候，PPT和发言人的顺序不一致，放幻灯片只能现调，我们作者：宋泽华，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 谢渝，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 意识到，在准备初期各部门工作没有协调好。但只要我们发现我们就会努力纠正，只要一直保持着良好的态度，坚持努力不放弃，我们会慢慢成长，成熟，直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事，这便让人们心中温存了热，温存了让人快乐，让人感激的热。
二、支教艰辛三两事
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不再是个孩子，你在锻炼，你 在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日支教做着准备，但我们是快乐的，充满活力和阳光的我们用青春和热情去温暖这些孩子，将自己的所学所得用到实处。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。
我们实践，我们快乐。我们愿意跋山涉水到那贫瘠的地方，而不是在学校里写写策划；我们愿意在村民的误解中坚持教书，而不是仅仅在信息平台更新内蒙教育现况。我们只是为了无愧于孩子渴望的眼神和固着在那片土地的心！支教这样的一项实践活动，也必须有其流程经营。从找寻支教地点开始，到教师的招募再到暑期夏令营活动的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中大多事情不是一锤定音，更是需要商讨沟通。前期中为了找寻支教地点，我们一个支教团的人都在联系家乡的学校，我们四处碰壁，从官网上找的大多数的电话打不通，电话转来转去，最终如石沉大海，没了音讯。教育局害怕安全问题模棱两可或是矢口否认„„孙中山先生说“人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在团队中贡献着自己，以追求内蒙古教育的改善，去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。
不论一天大家为了纳新的范围讨论争论不休，不论支教团的每个伙伴走寝到晚上十点，更不论每周例会，为明日准备到深夜。为了暑假的支教活动，建设社团文化，完善社团结构，成为了我们秋季学期的主线。在说课大赛前，大家焦头烂额了解说课，做PPT，背稿子；却乐此不疲。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。 秋季学期的一切准备，是为了暑期的支教活动。
在第一次暑期夏令营实践活动中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单和淳朴，我们知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽作者：宋泽华，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 谢渝，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 慰，因为，有我们在为区域教育现况改善不断努力。或许，我们的实践不能立即改善整个内蒙的现状，但是我们每个人都相信，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助的村镇，和孩子。破旧的教室窗口，贫瘠的土地，让人揪心，这些更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲的孩子们，他们那渴求知识的眼神，是我们坚持下去的动力，用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些孩子能够更好的学习以改变自己的命运。在学生们的生命里，我们就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让他们看清你的样子，就消失在中学生活的尽头，却留下一道让他们永远温暖的光亮。
为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱，有爱，才有希望！
虽然我们在第一次支教中遇到了很多始料不及的困难，比如质朴的家长对外来人的不信任，他们围在我们搭建的教室旁，无形中阻碍了教学的进行。调皮的学生有时还会打架，教师有可能还会被误伤，工作人员一边安慰受伤的老师，一边还要劝架，哄闹矛盾的小朋友。住宿的条件不好，男生们不得已打地铺，每次做大家还要捡柴火„„但是每个人在思考着发生在我们身上全部，我们少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，支教这个词，不再是计划，而是实践。所有经历的这些，让我们真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，满足。
三、谈谈过去和未来
蒙你所爱虽是一个年轻的支教团，但我们不断学习其他支教团的优点，在实践中慢慢摸索，从纳新到支教团的内部建设，从撰写策划到各个支教团的经验交流，我们在通辽市麦新镇义和村成功完成了第一次暑期支教；在秋天慢慢变为冬天时，又成功举办了各种活动。
回首这一年以来，我们的干部干事秉着“我们是一家人”的思想，大家拧成一股绳，一起努力奋斗。家人，就是有困难的时候我们一起度过，快乐一起分享。这个家庭里，充满温暖，协作，宽容和快乐。我们一起工作，一起学习，一起帮助需要帮助的人，我们一起进退，蒙你所爱的荣辱与我们每个人都息息相关。我们学会付出，让别人得到暖心热，我们学会宽容，让别人得到更多的机会，我们学会给予，让别人收到更多的甜果。蒙你所爱是一个值得信赖的团体，我们相信，我们能用我们灼热的心，温暖孤独，用我们的开朗和善良，播撒知识。让世界处处充满爱，处处都有志愿精神。
我相信，只要人人都献出自己的一点爱，世界将变得更加美好。不论时间怎么变，我们为内蒙古区域教育事业的奋斗目标没有变。不论人们怎么变，我们的爱作者：宋泽华，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 谢渝，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 心和坚持没有变。时间在前进，志愿者们的精神，前进。
作者：宋泽华，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。 谢渝，东师14级数学统计学院免费师范生，蒙你所爱支教团宣传部一员。
第20篇：大学生学雷锋志愿服务方案
信息的上报工作；活动结束后要注重活动图片、影视等资料的收集、整理与保管，形成有序、完整、工作档案，请各系团总支将活动资料于4月4日前上报到院团委。
