二十四桥明月夜玉人何处教吹箫
推荐第1篇：玉人何处教吹箫,二十四桥明月夜_全诗鉴赏
《寄扬州韩绰判官》是唐代诗人杜牧离开扬州以后怀念昔日同僚韩绰判官而作。此诗着意刻画深秋的扬州依然绿水青山、草木葱茏，二十四桥月夜仍然乐声悠扬，调侃友人生活的闲逸，表达了作者对过往扬州生活的深情怀念。全诗意境优美，清丽俊爽，情趣盎然。
【原文】
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?
【鉴赏】
这是一首调笑诗。诗的首联是写江南秋景，说明怀念故人的背景，末联是借扬州 二十四桥的典故，与友人韩绰调侃。意思是说你在江北扬州，当此深秋之际，在何处教美人吹箫取乐呢?颓废喧哗的地方更让诗人怀念对面江南的青山绿水。
唐文宗大和七年四月到九年初，杜牧曾在淮南节度使(使府在扬州)牛僧孺幕中作过推官和掌书记，和当时在幕任节度判官的韩绰相识。这首诗当是杜牧离扬州幕府后不久寄赠韩绰之作，具体写作时间约在大和九年秋或开成元年秋。杜牧在韩死后作过《哭韩绰》诗，可见他与韩绰有深厚的交谊。
前两句“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”。回忆想像中江南的秋日风光：青山一带，隐现天际，绿水悠长，迢迢不断。眼下虽然已到深秋，但想必温暖的江南草木尚未凋零，仍然充满生机吧。扬州地处长江北岸，但整个气候风物，实与江南无异;不少诗人有“烟花三月下扬州”、“春风十里扬州路”的诗句，说明扬州在当时人的心目中，简直是花团锦簇，四季如春;而诗人此刻正在北方中原地区遥念扬州，因而他自然而然地将扬州视为风光绮丽的“江南”了。“草未凋”与“青山”、绿水组合在一起，正突现了江南之秋明丽高远，生机勃勃的特征。诗人非常怀念繁华的旧游之地，在回忆想像中便赋予扬州以完美。这两句特意渲染山青水秀、草木常绿的江南清秋景色，正是要为下两句想像中的生活图景提供美好的背景。而首句山、水相对，“隐隐”、“迢迢”迭用，次句“秋尽江南”与“草未凋”之间的转折，更构成了一种抑扬顿挫，悠扬有致的格调，诗人翘首遥思、怀恋繁华旧游的感情也隐约表达出来了。
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?”诗的三四两句美景落到旧日同游好友韩绰身上，点醒寄赠之意，趁此表现出扬州特有的美景佳胜，和自己对它的怀念遥想，诗人将回忆之地集中到“二十四桥明月夜”，因为此景最能集中体现扬州风光繁华独绝、浪漫美丽。二十四桥，是唐代扬州城内桥梁的总称，所谓“二十四桥明月夜”将活动场所集中在小桥明月，实际上等于说扬州明月夜，更加突出扬州的“江南”水乡特点，杜牧在扬州作幕的两年中，经常于夜间到十里长街一带征歌逐舞，过着诗酒流连风流放纵的生活。当时韩绰想必也常与诗人一起游赏。诗人设问：
此时此刻，你在二十四桥中的哪一桥上教歌女伎倡们吹箫作乐、流连忘返呢?“何处”应上“二十四桥”，表现了想像中地点不确定的特点，且以问语隐隐传出悠然神往的意境。这幅用回忆想像织成的月明桥上教吹箫的生活图景，不仅透露了诗人对扬州繁华景象，令风流才子们醉心不已的生活的怀恋，而且借此寄托了对往日旧游之地的思念，重温了彼此同游的情谊;既含蓄地表现了对友人的善意调侃，又对友人现在的处境表示了无限欣慕。
推荐第2篇：二十四桥明月夜情感美文
碎雨滴落了一地，行人往来依然，日夜盼君能再次相见，我倾尽眼眸，翘首察看那油纸伞下的容颜，心中早已知道我们不可能相见，我却固执的在此日夜的盼。
楼空人去，难舍难忘，分离却已无法避免，泪水早已浸湿了双眼，执手相望，难以启齿的是“再见”。夜深人静，新愁又添了几许旧怨，声声的叹息，回不去的从前。烟雨迷离，碎了红尘，醉了良人，遇见便是最美丽的缘。我想也许是我的几世轮回，也许是我在前世青灯佛卷，也许是我在前世求佛求了几多年，才盼来了这一世的情缘，世事轮回此生相遇，奈何相守却太难。
撑一把油纸伞，为你遮档在伞檐，此生早已用孟婆汤把自己的前缘埋葬了，我愿穿越在五百年前，踏下在我们相遇的青石桥上，去寻找我们前世的缘。多想和你携手共同行走在这江南的雨巷里，淋一场浪漫的烟雨，共撑一把雨伞，为你遮雨档风。
烟花灿烂，终究是在一瞬间，人生如梦，有你却是一梦千年。爱情始终是如晨露般，晨曦的阳光虽然温柔，朝露却经不起享受那些惬意的温暖。也许前世我是你撑的一把伞，被你的温柔典雅所倾倒，一刹那的接触，让我对你痴心迷茫。那时苦修五百年，只是为了能够和你在此生续写前世的孽缘，不为相守，只为在你的生命里，有我的身影，在我此生的生命了，有你相随一生，哪怕是那短短的几年，也不枉红尘路上为你徘徊了五百年。
江南依旧，风景依然，我踏过了不知多少烟雨朦胧的青石板，二十四桥依旧在，箫声仿佛穿透了几世轮回，我们隔着时空颔首相语，娇滴滴的容颜，我执笔为你再次点下眉间朱砂一点。
月下无人再舞，冷凄的桥头，留下孤寂的月影，斜斜的身影，显的是那么的孤单，曾经的伟岸，早已被岁月洗涤的沧桑斑驳。更多的是寂寞和凄惨。一个人的世界，却沉浸在两个人的故事里，只是多了点悲哀。
寒夜敲打着蜷缩睡梦的人儿，雨落始终点点，像拆开的泪痕流落在相思的世界里。独自在青石桥头，舞剑。茗香清煮，少了抚琴弄月。才知道编织的梦网始终是在欺骗自己。轮回几世，却轮回不了前生你我的记忆，今生，我们一定会走到前世相遇的地点，也许你的身边已经有他在相伴，也许我的她为我撑开了油纸伞，擦肩而过的你我，一定会彼此相望，炽热的眼神还是那么的热情，遗憾的是，当初我们都无法摆脱销魂的孟婆汤，奈何桥边是我们的奈何，是我们的何奈，更多的是我们的自愿，因为我们始终相信此生一定能够再续前世的情缘。
一念一痴怨，一曲一销魂，一世一情缘，一生一轮回，一段一过往，一痴一生缘，一叹一太息，一回一萧然，一梦一千年，一守一迷离，有你相伴，红尘路上，繁花万千皆是虚幻。
推荐第3篇：玉人何时来吹箫美文摘抄
已是梧桐飘零的深秋，少妇孑然地踩着皑皑的晨霜，孤寂地伫立在赤壁，任凭朔风肆无忌惮地裹挟衣衫。眼前，滚滚的江水一泻千里，撞击着悬崖峭壁，打着旋涡，发出低沉的呜咽，如泣如诉。
少妇显得凝重，默默地凝视着浩渺的江面。恍惚间，一位相貌堂堂的男子，身穿战袍，肩挎利剑，迎着呼啸的寒风，忧郁地踏浪而来。
少妇一眨眼，男子倏然不见了，眼前依然是波涛汹涌的江面，在阳光下泛着金波。少妇双肩一耸，忍不住一声抽噎，晶莹的泪水顺着脸颊滴落，不由得想起了往事。
江南的雨如女子一般轻柔。昨夜稠密的细雨婆娑了溪边婀娜的桃花，散漫的山雾缭绕在丛林中，如梦如幻。少女被这般的美景迷住，不知不觉走入树林的深处。
猛然间，一阵缥缈的笛声荡漾在树林间，婉转悠扬。少女听得如痴如醉，绕过茂密的树林，去追寻那笛声的源头。
在一片狭长的山坡上，吹笛的青年粗犷豪放，气宇轩昂。少女眼前一亮，这不是姐姐婚宴上见过的青年吗？风流倜傥，才华横溢。没想到在这里不期而遇。青年也愣了一下，笑了，舒展着浓黑的剑眉，如阳光一样温暖灿烂。
少女害羞一笑，娇媚百态，说，自己在林中迷路了。青年一声呼哨，一匹白马应声而来。他扶少女上马，牵着缰绳，有说有笑地走出树林……
十七岁那年，少女出阁了，夫君就是那个吹笛的青年，风华正茂，意气奋发。他总在忙完公务之后取出心爱的玉笛吹奏一曲。少妇依偎在他的身边，时而侧耳倾听，时而掏出玉萧，轻启朱唇，美妙的箫声从箫孔中缓缓流出，和着笛声，轻盈流转，似乎有一条碧蓝的光带，曼妙纠缠……
一天，少妇正在屋檐下给鹦鹉喂食，忽见一骑飞奔而来，披甲持剑。少妇仔细一看，正是自己的郎君。他翻身下马，缰绳一抛，张开了双臂向少妇扑来。他的到来让少妇喜出望外。可是，来不及缠绵，他说，这次他出任大都督，驻军赤壁，与敌军隔江相对。
你要有个万一，我也……少妇话还没有说完，他用手把她的红唇捂住了。兵荒马乱，他的走马上任意味着什么，她心里一清二楚。
我不会有事的，因为有我的爱妻在等我回来。他紧紧抱着少妇，目光充满了坚毅。
送走了他，少妇魂不守舍。连日来如坐针毡，梦里都是刀光剑影，横尸遍野。在祈祷中，传来了振奋人心的捷报。他审时度势，献了一计，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
他的凯旋让少妇兴奋不已，英雄配美女，天造地设，何等的风光和荣耀。少妇对未来充满了憧憬。
世事难料，赤壁大战让他名扬四海，遗憾的是，别人的小小连环计，让他郁郁寡欢，积郁成疾。
一日，少妇进书房准备给他添件棉衣，上前唤他，却见他一口浓血喷口而出，两眼木木地盯着少妇，大呼一声“既生瑜，何生亮！”怆然倒地，含恨而去。少妇悲喊一声，顿时天旋地转，眼前一黑，不省人事。
夕阳西沉，雾气升腾，寒风萧瑟。少妇回过神来，目光迷离地看着眼前的江水，魂魄简直像飞了一样，唏嘘不已，景物依旧，英雄已去，我又何须独留？
少妇缓缓地取出长箫，哀怨地吹奏一曲，把灵魂揉进啸声里，和着跌宕起伏的涛声，让人如履仙境，如登琼台。
霎那间，少妇一声嗟叹，郎君啊……猛地掷下玉箫，大声号啕，从此天下，再无知音！
少妇就是小乔。他就是周瑜。周瑜和小乔，不枉爱一场，梦一场，成了千古绝唱。
推荐第4篇：明月夜 音乐广播稿
音乐节目稿
备稿：王晓权 播音：李培佩 王晓权
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日？又中秋。
黄鹤断矶头，顾人曾到不？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游？
（明月千里寄相思-纯音乐）
你看皓月化暮雪落千山凝成一幅画
西风猎六城都满盖了蒹葭
看你放眉一笑生死化作我掌心月牙
抬头望天涯却望不断无涯
笑问你飞剑百步穿杨花花落谁人家
一人虽当千却挡不住年华
笑看今日射虎少年他朝执戈试天下
明月清风随你我一起去吧(明月涯 4’35)
秋天，是思乡的季节，天格外蓝，水格外清，记得有一位诗人说过这样一句话：“我抬头寻找天空的颜色，很明朗，很透明，仿佛让我看到了远在另一边的家乡。”在感受着秋风吹拂面颊带来那种清凉的同时，是否勾起了你思乡的心绪……
传统的中秋佳节在即，“每逢佳节倍思亲”。中秋节和农历新年一样，是一个家人大团圆的节日。中秋之夜，月亮最圆、最亮，月色也最皎美。家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌子上，闻着扑面而来的桂花香，一家人一面赏月一面吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的图景。
远离故土的游子，是否能回到亲人的身边，与他们团聚一堂呢？
无论你身在何方，无论你头顶的是哪里的一片天，在内心的最深处，始终有着那么一股柔柔的思念，在不经意时，便会突然的喷涌而出。
故乡，一个多么神圣的名称；
思乡，一段多么让人牵肠挂肚的感情。(明月千里寄相思)
Making my way down town循著小路往市中心走去
Walking fast脚步开始轻盈
Faces pa街上人来人往
And I\'m home bound我往家走去
Staring blankly ahead全心全意的往前
Just making my way只为了找到一条路
Making a way一条穿过人群的路
Through the crowd穿过人群
And I need you我需要你
And I mi you我想念你
And now I wonder我现在想
If I could fall如果我能 Into the sky飞在天空
Do you think time
Would pa me by你是否想和我共度这段时光
Cause you know I\'d walk a thousand miles你可知道我想走过这千里迢迢
If I could just see you...tonight只为了见你....在今晚（A thousand miles 3’57）
月圆了，心也圆了吗？
郭翰/文
轻轻感触岁月的指尖，不觉悄悄来到了中秋月圆夜。 月圆了，心也会圆吗？
也许，我们每个人在中秋来临的时候，或多或少都会带着这样的心情。 月圆了，心会圆吗？
是的，也许一年之中，我们经历着生活的种种，每个人都是生活的一道彩光，划着忽明忽暗的时光线，穿梭来往于生活中的每个角落。有快乐的微笑，有忧伤的情思，还有深邃的目光......唯一不变的，就是那匆匆的背影。
因为中秋来临，不仅是一种岁月的流逝，也是一种人生的变化。
一年了，我们生活的每一天，都不是一层不变。因为追逐梦想的脚步声，依然“咚咚”响亮着。那是岁月的音符，也是心中的向往。
可是，中秋来了，我们得到了什么？和新年一样，一年之计，我们收获的，我们失去的，都会进行总结。
可是，充实的微笑之后，也会有遗憾的失落。不管是感情，不管是梦想。于是，就会用节日的快乐来填补，也会用节日的休整来思量。
记得每个中秋来临，我们会手捧月饼，香兹兹的感受，不是月饼带来的甜，而是时光留下的回忆。所以，也会在月圆之夜，享受着这种交织的美。
不过，我们享受的，不仅仅只是氛围，还有这种节日难以抹去的记忆。应该说，这种记忆才是永恒的追求。
人生里，每天的起起落落，不也是这样反反复复咀嚼着其中的味道吗？因为中秋到来之际，就会寄语月亮，寄语心中那种无声的向往。
也许，生活中最宝贵的，不是吃着“名牌”的月饼，也不是牵手的共诉相思的情。而是内心中那种充满着渴望的期待。
忙碌的每一天，每个人都希望和家人共聚，因为爱，因为亲情。所以我们无可选择的追逐着每天的梦。这种梦，就是中秋时，月亮洒下的清辉。披星戴月下，我们想象着内心的美好。 因为世界依然如此，不管节日来临，还是节日过去，都是一样的绘写着白天与黑夜的交替。唯有我们人生的频道，变换和闪烁着不一样的节目。而这种感觉，也不是每个人都一样的想，只有心中怀着爱，怀着期待的时候。更加重视这种浓重节日的氛围。
于是过去，很多文人墨客也会用这种节日分析生活中的心情。因为他们能够一触景就生情，无法与现代快速时代相比。
如今，生活高出了很多梯级，因为不是默默面对着一天的变更，更多的精力，早已投入到生活的每一天里。于是，就会产生了很多时代节日的不同意义。
不过，不管怎样？也不管如何去想？节日来了就来了，我们要面对着，心里用最真诚的表达去诠释它。也不管是不是真有心中的那种月亮，我们同样也要用心去解读。 实实在在的想一想，月圆了，心也会圆吗？（明月千里寄相思）
我收集关于你的所有 不知道还要多久 把真相埋藏在心底 每一次我们相遇 每一次你回头看我 我装作毫不在乎
知道吗？我的心中是多么难受 你听到吗？我的心 正在说爱你
但我不能 敞开心扉 表达我的这份爱 你听到吗？我的心 依然在那里等待 等你翻阅
希望有那么一天 你会明白
虽然我有爱 虽然我也有感觉 但心深处的我却依然没有勇气 希望有那么一天
你会知道有一个人在爱着你 希望有那么一天
你会明白 （会有那么一天-初恋这件小事 5’16）
中秋的神话讲也讲不完，中秋的童话也是讲了一代又一代。
从前的小镇，往往有饥馑之年，人们的生活可谓捉襟见肘，就算过中秋也极简单。不知谁说了句“月亮上有个老阿婆在做煎饼”，中秋这天月圆，惹得小孩们哭着嚷着要吃饼。于是不管日子多么紧巴巴，大人都要为自己的小孩做个饼尝尝。到了后来，物质丰富了，人们也有钱了，月饼越做越好看，越做越好吃，花生、蒸核桃仁、大枣、蜂蜜、杏仁甚至葵花籽儿都成了月饼的原料。饼做得像月一样圆，厚厚的，每一层都是不一样的原料，因此称为“千层月饼”，吃的时候，也不许分开，意寓团团圆圆，完完美美。现在小镇的月饼，从家庭走向了市场，让千百里之外的异乡人都能尝到那份特殊的秋之味道！
到了月圆之时，合家坐在庭院月色里，吃着自己做的千层饼，和着三杯两盏淡酒，扯扯家常，说说愿望，盘算盘算今后的日子，月亮似乎也听得懂谈笑——故乡的中秋夜，热闹而丰富，朴素而多情。你在那时刻，乐不胜收；你不在那地方，迷恋得神魂颠倒，只因为，你的根在哪里，你渗入骨髓的不舍情结在哪里……（明月千里寄相思）
God ble the day I found you Let it be me I want to stay around you Each time we meet love And so i beg you I find complete love Let it be me Without your sweet love Don\'t take this heaven from one Tell me，what would life be If you must cling to someone So never leave me lonely Now and forever Tell me you love me only And that you\'ll always Let it be me 感谢上天让我遇到你 我想陪在你身边 从现在到永远
但愿陪着你的人永远是我 不要夺去我的愿望 如果你需要找个人陪 从现在到永远
（Let it be me 3’39）
但愿那个人是我 每次和你在一起 我都感觉到完整的爱 如果没有你的爱 生活还有何意义
所以永远不要弃我而去 告诉我 我是你的唯一 告诉我 你会选择我
娱乐信息
A Time 4 You 林峰演唱会 广州站
时
间：2013.09.27 场
馆：广州体育馆
林峰，本名：林逸峰，曾用名：林汇文，香港歌影视叁栖全能艺人。家境优越从龙套做起凭实力打拼事业；不喜炒作却屡屡被“绯闻”；多次被虚假新闻中伤但更相信清者自清；艺名用“峯”希望跨越一座接一座的高山。
他是演员，历获马来西亚视帝、亚洲视帝、新加坡视帝，连续3年剧集收视冠军。领衔主演多部电影，《白蛇传说》全球上映，登顶最具权威「国际票房榜」周冠军。他能讲流利的普通话，是少有的在电影中以国语原声出演的港台演员，极具感染力的台词功力和磁性的嗓音是林峰得天独厚的优势。
他是香港新一代地标性人物，一举一动能引发追捧热潮，“CHOK”因他成为时尚，同时跨入潮流界成立个人设计工作室自创潮牌“Choksta”。热衷慈善公益事业，其完美形象成为众多公益活动慈善大使，并荣获「杰出爱心演艺人大奖」。2013年被聘为「厦门演艺协会」名誉会长。
继2011年3月5日林峯广州演唱会，时隔两年，林峯即将再度登陆广州体育馆，于2013年9月27日举行个人演唱会〈A Time 4 You林峯演唱会 广州站〉。本次演唱会，林峯将再度突破自我，以「时间」作为主题，在舞台上挑战速度极限！
林峯2011年广州演唱会，震撼的舞台效果带给乐迷惊喜连连，掀起话题热潮。而这次演唱会特别命名为「A Time 4 You」，除了突显主题「时间」，也意味着林峯将施展浑身解数，相约乐迷共享此次广州个唱！
2013年9月27日广州体育馆，林峯势将CHOK全场！（明天以后-4’10）
新湖.海德公园之夜 温州乐清巨星演唱会
时
间：2013.09.19
场
馆：乐清市新体育中心
9月19日（中秋节），温州乐清体育场， 香港世纪樱花携手新湖地产倾力打造，\"花好月圆\"新湖·海德公园之夜--2013王·后驾到温州乐清巨星演唱会，谢霆锋、陈坤、羽泉、孙燕姿、蔡依林、陈慧琳，华语乐坛六大天王天后巨星汇聚，无限精彩即将引爆！
亚洲天皇巨星--谢霆锋
谢霆锋，生于香港， PO朝霆创始人，中国著名音乐人、歌手、演员、企业家。谢霆锋8岁随父母移居加拿大，95年留学日本东京修读音乐，96年签约飞图（今英皇娱乐）正式出道，97年发行他的第一张粤语专辑《My Attitude》即获得香港IFPI唱片销量榜第三位，99年发行其第一张国语专辑《谢谢你的爱1999》，逐步奠定其华语乐坛地位，00年登上春晚，2002凭《玉蝴蝶》和《世纪预言》获世界音乐大奖最高销量亚洲男歌手，2003年创办影视广告后期制作公司Post Production Office；98年以《新古惑仔之少年激斗篇》涉足影坛，并获得第18届香港电影金像奖最佳新演员奖；99年凭《半支烟》获金马影帝提名，06年和10年分别凭《新警察故事》和《十月围城》获得28届金鸡百花奖和29届金像奖最佳男配角，2011年凭《线人》获第30届香港电影金像奖最佳男主角。
影视歌全能巨星--陈坤
陈坤，著名男演员、歌手，中国影坛青年一代领军人物。1999年主演电影《国歌》步入影坛，出道之初以电视剧《像雾像雨又像风》、《金粉世家》等博得人气，后凭电影《云水谣》、《画皮》获华表、百花影帝。近年在《画皮Ⅱ》、《龙门飞甲》、《让子弹飞》、《建国大业》等电影中更显蜕变，渐成大器。曾任东方歌舞团歌唱演员，发行三张个人专辑，举行两次个人演唱会，登上龙年央视春晚独唱。演艺之外热心公益，担任联合国儿童基金会中国大使，并持续捐助大爱清尘、关爱老兵、大病医保等民间慈善项目。2010年发起心灵公益项目\"行走的力量\"，获得广泛影响。2011年出版个人随笔集《突然就走到了西藏》，畅销60余万册，登上畅销作家榜。2013年7月，陈坤新浪微博粉丝突破5000万。
华语乐坛传奇巨星组合--羽泉
羽·泉，中国大陆最受欢迎及知名度最高的男声音乐组合，由陈羽凡和胡海泉于1998年6月组成，组合名称各取两人名字中的一个字。次年签约滚石唱片（中国）公司，推出首张创作专辑《最美》，依靠其出色的唱功与和声以及原创作品的流行潜质迅速走红大中华地区。至今已发行12张音乐专辑，唱片累计销量逾1000万张。羽泉，早已不是一个组合的代名词，而已经成为一个流行时代的标志。
亚洲超人气流行天后--孙燕姿
孙燕姿（Stefanie Sun），新加坡人，华语流行女歌手，以独特的嗓音和唱腔、扎实的音乐功底著称。2000年发行首张专辑，以《天黑黑》一曲成名，并获得包括台湾金曲奖在内的亚洲各地15个最佳新人奖。之后推出《遇见》《绿光》《我怀念的》等代表作，多次获得各地音乐奖项，六次入围台湾金曲奖最佳女歌手，2005年凭专辑《Stefanie》获得台湾金曲奖最佳女歌手，并七次获得香港IFPI十大销量国语唱片奖。
亚洲华语天后--陈慧琳
陈慧琳（Kelly Chen），香港著名女歌手及演员，出生于香港，籍贯上海。早年曾赴日本就读高中，后于纽约帕森斯设计学院修读平面设计。1995年回港加入香港乐坛，并成为大中华区流行乐坛90年代中期仅有的天后级歌手之一，影响力与知名度辐射海内外及亚洲地区。入行近20年来，Kelly形象一直非常健康，其\"零绯闻、零走光、零是非、零结党\"的形象，被称为四\"零\"艺人。2008年10月2日，陈慧琳与热恋十六年男友刘建浩（Alex），终于结束爱情长跑，共结连理，2013年2月7日推出最新专辑《Reflection》，共收录了10首粤语歌曲，连续多天于香港及其他国家/地区登上iTunes专辑排行榜，首波主打《So Hot》更成为三个电台冠军歌，更连续于2月25日至3月12日连续三星期登上Red MR红人榜榜首。
亚洲百变全能天后--蔡依林
蔡依林（1980年9月15日-）生于台湾，是中国的流行音乐女歌手，以前卫多变的造型与丰富的舞曲及舞蹈而闻名于世。1998年参加歌唱比赛夺冠，1999年发行首张专辑出道，被媒体冠以\"少男杀手\"称号，当时与孙燕姿、萧亚轩、梁静茹并称台湾四小天后。2007年受颁第18届台湾金曲奖最佳国语女演唱人。推出过《看我72变》、《舞娘》、《爱情任务》和《MUSE》等作品 （我怀念的-孙燕姿 4’47）
新专辑信息
由台湾知名偶像剧导演柯翰辰执导的都市情感励志剧《璀璨人生》，由何润东、李沁、阚清子、张勋杰、杨雨婷、张衣、缪俊杰等主演，2012年8月24日在上海开机拍摄。2013年8月27日，登陆湖南卫视独播剧场。
个性坚强、善良可爱的平民女孩余非结识了锦衣玉食心高气傲的富家千金叶琳，并成为闺蜜。无意间，叶琳发现未婚夫章赫凡钟情于余非。原来，幼时的余非意外解救了被匪徒抓走的赫凡。自此，赫凡便对余非难以忘怀。从不言败的叶琳认为这一切都是余非的错，决定利用余非青梅竹马的男友宇扬，打击余非。岂料这时却爆出余非和叶琳是同父异母的身世之谜。数年前，余非的母亲为报“夺夫”之仇，将还在襁褓中的余非和叶琳调换。得知真相的余非不忍伤害无辜的叶琳，可叶琳无法承受在失去爱情下，又失去亲情!她暗下决心，无论如何，也绝不将璀璨人生还给余非!在经历了各种纷争后，在她们共同面对家族企业危机时，决定联手对外，她们用智慧和坚持保留了家族的荣耀。叶琳和余非也成了真正的姐妹，并获得了属于各自的幸福。整个剧情连贯，不落俗套，后续发展也出乎意料，新颖的剧集题材有望掀起都市情感励志剧的新风潮。(叫醒爱-何润东3’49)
大型古装史诗戏《唐宫燕》即将上档，该剧由著名导演张孝正执导，亚视著名“鬼才”编剧陈十三执笔。《唐宫燕》自开拍以来便受到媒体和网友的密切关注，该剧不仅汇集了实力老戏骨惠英红、韩国偶像小生李承炫、内地新生代女星刘庭羽此次也独挑大梁饰演女一号“孟凡”一角。细心的网友看完该剧片花反映孟凡的做事风格像极了最近大热的“甄嬛”，刘庭羽却表示各有各的风格，有比较总比没有人观众要强的多。《唐宫燕》的核心仍是宫廷戏中一贯的争权夺位，具体是以唐朝神龙年间武皇争位为背景，描写了后宫嫔妃的权利斗争，视角全面独特。该剧不单是讲述妃嫔之间的后宫斗争，还从帝王、皇妃、朝臣、宫女、太监不同人物站立面讲述，再现了权力之上呼风唤雨的帝王皇妃背后的苦楚。
《唐宫燕》开播 刘庭羽演绎宫廷传奇
在这部讲述武则天晚年唐宫传奇故事的剧集中，刘庭羽扮演的宫女孟凡经历了一场场血雨腥风的争斗，演绎了一段宫廷传奇。实力女星刘庭羽此次担纲主演，她饰演的孟凡从一个初进宫的小宫女渐渐成长为心怀天下的妃子，角色转化的难度相当之大。也许有些观众对刘庭羽的印象还停留《深宫谍影》中那个刁蛮的“太子妃”，或者《后宫》中隐忍的柏贵妃，而《唐宫燕》中的孟凡，和之前这两个角色都不相同，刘庭羽表示，自己非常喜欢孟凡这个人物，而且在性格上也和自己有一些共通点，表演上更加流畅。（你的爱是我的命-4’22）
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一、活动主题：“一年月色最明夜，千里人心共赏时” “海上生明月，天涯共此时”……邀朋共赏月，真情涌满怀，中秋明月，其特殊天象，形成中国特有的节日---月亮节-----团圆节。
二、晚会篇章：邀朋赏月聚呱呱，弘扬文化传精华
绽放音韵诵瑰宝
中秋月圆乐融融！
三、晚会时间：2015年9月27日晚20:00
四、晚会房间网址：http://
五、晚会房间路径：呱呱视频-朗诵文学区-朗诵天地
六、晚会工作人员：
【晚会总监】欣赏99 土八路 【晚会策划】老山品茶一舟 【晚会导演】品茶 【晚会撰稿】地极心 【片花配音】凤箫
【晚会主持】骄阳 老茶改铜源 露子 【晚会录像】老歌！ 【晚会迎宾】房间管理 【晚会图片】梅之韵 【晚会递麦】南极静悟 【晚会广播】枫沉清秋 【晚会协调】悠然 【晚会片花制作】旖旎
【晚会片花播放】沧海笑 乐乐 云行 【预告宣传片配音】凤箫 【晚会图片制作】冰儿
七、晚会节目单 开场舞蹈：《千里明月寄想思》开场舞蹈：一麦云竹、二麦静静、三麦文雅 上篇：邀朋赏月贺中秋
1.《天上那个月亮 》 作者：北落师门 朗诵：生如夏花 2.《滕王阁序》 作者：王勃 朗诵：麦地 3.《民族忠魂》 作者：吴晓东
朗诵：千堆雪
4.《最喜银光满，倾情照尘寰》 作者：蓝诺 朗诵：张宏 5.《乡愁》 作者：余光中 朗诵：雨音
6.《秋天的怀念》 作者：史铁生
朗诵：延伸 7.《将进酒》 作者：李白
朗诵：鹿原客
8.《春江花月夜》 作者：拾花女人
朗诵：一舟 下篇：赋诗吟诵话今古
9.《月之恋歌》 作者：静水流深
朗诵：子燕
10.《中秋的月亮》 作者：周作人 朗诵：天外有天 11.《月光》 作者：汪国真
朗诵：将军渡 12.《赏月》 作者：孙淑霞
合诵：岁松 悠悠 13.《天上一个月亮》
作者：雨霏霏 朗诵：西芮 14.诗两首：《水调歌头.明月几时有》作者：苏轼 《水调歌头·徐州中秋》作者：苏东坡 朗诵：宏军 15.《月光下的村庄》 作者：刘炜 朗诵：水墨 16.《月光》 作者：海子 朗诵：老山 结束舞蹈：《花好月圆》 一麦云竹、二麦 静静、三麦文雅 注：
一、三麦要么舞蹈、要么就是节目片花。
八、晚会演职人员马甲： 【01-嘉宾】生如夏花 【02-嘉宾】麦地 【03-嘉宾】千堆雪 【04-嘉宾】张宏 【05-嘉宾】雨音 【06-嘉宾】延伸 【07-嘉宾】鹿原客 【08-嘉宾】一舟 【09-嘉宾】子燕 【10-嘉宾】天外有天 【11-嘉宾】将军渡 【12-嘉宾】寒风 【13-嘉宾】西芮 【14-嘉宾】宏军 【15-嘉宾】水墨 【16-嘉宾】老山
九、晚会流程：
1、放片花：7：58片花上麦，8：00开始放片花，二麦主片花，一三麦节目片花
2、室主讲话：一二麦放主题词的片花，二麦室主讲话。
3、晚会开始：按节目单顺序进行，二麦放演员，一三麦放片花或舞蹈演员。
4、晚会结束，二麦放结束片花，一三麦至感谢词。
十、晚会主场词： 每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋节始于宋代，在中国已有１０００多年历史，也是中国最主要的节日之一。
中秋节的命名来源于中国的农历，农历中一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，故中秋也称“仲秋”。
中秋节有许多别称：因为它的节期在八月十五，所以称为“八月节”、“八月半”；又因八月十五的月亮要比其他几个月的满月更圆、更亮，所以中秋节的主要活动都以“月”为内容，又称“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月会”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”等等。中秋节这一天的月亮格外晶亮、圆润，被人们看成是合家团圆的象征，因此，又被人们叫做“团圆节”。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康幸福，合家人“千里共婵娟”。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都是寄托人们对生活无限的热爱和对美好前程的向往。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制。魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。在古代，每逢中秋人们就用精制的糕饼祭奉月神；祭奉之后，全家人分吃，表示合家团圆欢聚。这种风俗，一直流传到今天。这就是现在农历八月十五的“中秋节”，即“团圆节”。 十
一、晚会工作人员职责：
【晚会导演】负责整场晚会演出的全面工作，指导完成晚会所有工作。
【晚会策划】负责晚会的策划、节目的编排和主持词的编写及整场晚会的协调工作。 【晚会主持】负责整场晚会的主持工作及临时节目的串词编辑工作。 【晚会录像】负责整场晚会的录音和录像工作。
【晚会广播】负责整场晚会的宣传、按节目顺序预报广播、协助做好佳宾贺词的广播工作。 【晚会片花】负责整场晚会的片花和字幕、节目单的制作和晚会进行中的其中麦播放等工作。 【晚会递麦】负责整场晚会按节目单的顺序完成递麦和维持麦序、麦时等工作。
【晚会迎宾】负责整场晚会宾客来往间的招待（表情和鲜花以及向演员发送鲜花）和迎接工作。
十二、晚会注意事项：
1、晚会在2015年9月15日晚8点00分准时开始，8点以前请房间管理换好马甲进入演出场所，工作人员以工作马甲为主，嘉宾演员换好嘉宾演员马甲，没有工作和演出任务的管理，全部用小号在下面给演员及朋友们献花。
2、晚会期间有专人迎宾和发广播，其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广播。
3、晚会安排了专门的递麦人员，其它管理不得操作麦序。
4、热情接待每一位来房间的朋友，多多给演员鲜花以表示鼓励与支持。
5、晚会期间管理人员不能随意抱临管,由指定的工作人员来操作。
6、晚会各工作人员，若不清楚怎样做好自己的工作，请咨询晚会策划人、晚会指挥及晚会协调人员。
十三、晚会主持词：
主持骄阳：各位嘉宾 金秋时节硕果香，邀朋赏月吟诗篇。 主持老茶：各位朋友 品茶尝饼话今古，歌舞同台奏乐章。 主持露子：各位演员 词曲美文赋经典，你歌我诵展风采。
主持骄阳：今晚我们在呱呱朗诵文学区深圳朗诵房间汇聚，同庆中秋节，同赏中秋月，同看《中秋明月夜》大型诗歌朗诵晚会。我是骄阳，今晚我与大家同欢乐！
主持老茶：今晚我们在呱呱朗诵文学区深圳朗诵房间欢歌一堂，举行《中秋明月夜》大型诗歌朗诵晚会，我是老茶，能和大家一起欢度中秋节，是我最开心的事。
主持露子：我叫露子，在这中秋月夜里，能与骄阳、老茶二位同台主持今晚的晚会，是我最荣幸的事，希望我们的主持能给光临晚会的朋友们带来中秋佳节的欢乐的氛围！
主持骄阳：千古中秋月，万载思念情。文人骚客用凄美的文字，倾诉着思念，寻常百姓用真情的双眼，把远方的亲人期盼。
主持老茶：举杯邀明月，明月杯中游，丝丝与缕缕，忽影又忽闪，给生活在明月下的人们衬映出淡然而挥之不去的惆怅。
主持露子：低头思故乡，故乡心中藏，日日与夜夜，遥望又牵挂，身体的骨骼里刻下故乡的山山水水，童时的章章节节。
主持骄阳： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 主持老茶：“驿外断桥人独立，寂寞无主月下影” 主持露子：“怅然若失中秋月，心驰神往乞团圆”
主持骄阳：秋树婆娑风露凉，老蟾落子种虚堂。胚浑天地中央色，漏泄神仙上界香。 主持老茶：贫里忽惊添粟满，老来不动买花狂。带愁莫上黄楼去，归隐淮山兴味长。 主持露子：这是古代文人留给下的绝句，而今晚我们又要留给后人什么样的经典呢？请来宾们欣赏晚会的开场舞《千里明月寄相思》。 开场舞蹈：《千里明月寄想思》：一麦云竹、二麦静静、三麦文雅
主持骄阳：朋友们，跳一支舞，唱一首歌，念一篇文，在中秋佳节里让我们与月同享，与天同醉。
主持老茶：来宾们，送一声问候，道一声祝福，把所有的思念制成中秋甜蜜的月饼，送给光临晚会的所有朋友。 主持露子：《中秋明月夜》大型诗歌晚会进入上篇：邀朋赏月贺中秋。下面有请生如夏花朗诵作品《天上那个月亮》，作者：北落师门。有请演员。 1.《天上那个月亮》 作者：北落师门 朗诵：生如夏花
主持骄阳：当你听完生如夏花的精彩朗诵，你感受到声音的魅力了吗？ 主持老茶：当你欣赏完作者描写的精美月景，你感觉得文字的无限了吗？
主持露子：“天上有个月亮，水里有个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上……” 主持骄阳：天边有真实皎洁的月，水中有如影破碎的梦，回回中秋，思念悠长。 主持老茶：遥襟俯畅，逸兴遄飞。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
主持露子：下面请朋友们欣赏麦地朗读的作品《滕王阁序》 作者：王勃，有请演员。 ２、《滕王阁序》作者：王勃 朗诵：麦地
主持骄阳：怒发冲冠，凭栏处、仰天长啸，空悲切。三十功名尘与土，八千里路云和月。 主持老茶： 靖康耻辱，臣子恨，壮志未酬，朝天阙。千秋江山英雄祭，万里长城永不倒。 主持露子：下面有请千堆雪为大家朗诵《民族忠魂》 作者：吴晓东。掌声有请。 3.《民族忠魂》 作者：吴晓东 朗诵：千堆雪
主持骄阳：蓝诺：黑龙江哈尔滨人，作家。其数十篇作品散见于杂志报刊。近几年来还创作了数百篇脍炙人口的网络朗诵作品，其风格清新自然，朗朗上口，深受广大网友的喜爱。蓝诺就象网络这棵大树上一片青翠欲滴的嫩叶、象雨后的彩虹、象山麓上的一朵含苞绽放的花…
主持老茶：蓝诺的代表作品有《诗坛上走来的毛泽东》《大姑娘美来大姑娘浪》《蓝色的夏天》《小街弥漫玉米香》等等，不仅获了奖，还在网络上广为传诵。蓝诺在网友们的印象里象青藏高原上盛开的雪莲，用她的笔书写对人生、对自然、对情感的品悟。
主持露子：初读蓝诺的作品，你一定会被她那种纤尘不染、空灵、脱俗、缠绵、清新的风格所感动！下面我们就请张宏为大家朗诵蓝诺的作品《最喜银光满，倾情照尘寰》，掌声有请。 4.《最喜银光满，倾情照尘寰》 作者：蓝诺 朗诵：张宏
主持骄阳：故乡的河，故乡的月，故乡的伙伴依然情意深厚。 主持老茶：故乡的山，故乡的水，故乡的老屋依然旧貌未改。 主持露子：下面掌声有请雨音为大家朗诵《乡愁》，作者：余光中。 5.《乡愁》 作者：余光中 朗诵：雨音 主持骄阳：美丽的夜空，把梦想呈现；圆圆的明月，把幸福奉送；漂亮的舞台，把节日妆扮；温馨的祝福，把心愿传递。
主持老茶：又一轮美丽圆月，又一个中秋佳节， 又一段幸福时光，又一次团圆相聚。这是今生的缘，岁月的情。
主持露子：这是对秋的祝福，这是对秋的感恩，感谢秋孕育了硕果满园，感谢秋送了凉爽天气；下面请听我们的六号演员延伸为大家朗诵《秋天的怀念》作者：史铁生。 6.《秋天的怀念》 作者：史铁生 朗诵：延伸
主持骄阳：八月十五，置酒会友，乃人生一快事，对酒赋诗情，挥洒淋漓尽致。 主持老茶：中秋佳节，赏月诵诗，乃生命一乐趣，月圆思团圆，金酙美酒解忧愁。
主持露子：李白的《将进酒》五音繁会，巧夺神斧，惊天地、泣鬼神，是仙诗的巅峰之作。下面有请7号演员鹿原客为大家朗诵这篇文章。 7.《将进酒》 作者：李白 朗诵：鹿原客 主持骄阳：一篇《将进酒》，气势磅礴，情意浓醇如秋水，思念浸润夜漫长。掬一杯红酒邀月在手，饮一樽满月醉在心头。 主持老茶：一个醉诗翁，绝代风骚，爱意悠悠诗满腹，情愫旋转昼夜飞。咬一口月饼甜入心，送一份如意醉成仙。
主持露子：时代变迁换神州，春江月夜展新貌。下面请大家欣赏8号演员一舟为大家朗诵作品《春江花月夜》，作者：拾花女人，掌声有请！ 8.《春江花月夜》 作者：拾花女人 朗诵：一舟
主持骄阳：中秋的月，轻盈、博大、静谧，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的《静夜思》，千古流淌，那是思乡的泪，那游子的情，那是人间的悲欢。 主持老茶：中秋的饼，圆厚、甜美、精致，“戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明”，杜甫的《月夜忆舍弟》，拨动思念的弦，触动思乡的情，撩动归心似箭的游子心。 主持露子：仰望中秋月，期盼破茧而出，灵魂随月飘升，思念垒成一条幽幽延伸的心径，相思情堆积在路的两旁蔓延。
主持骄阳：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，古今难两全。嫦娥奔月，历尽千辛，只为赴吴刚的桂花酒宴，今夜我们相约一起，就是圆朋友的那份情！ 主持老茶：年有春夏秋冬，日有风霜雨雪，气象复轮回，追求朗诵艺术，淌下多少辛勤汗水，只为心中那份执着的梦想。晚会进入下一篇章：赋诗吟诵话今古 主持露子：站在岁月的堤岸，看那永恒的月亮，千古沧桑，在生命的乐章中升起；此时此刻，朋友们的掌声就是对我最好的鞭策，朋友的认可就是对我最好的鼓励。下面有请子燕给大家朗诵静水深流的文章《月下恋歌》。掌声有请。 9.《月之恋歌》 作者：静水流深 朗诵：子燕 主持骄阳：中秋月明，歌随夜飞，苍穹托着晶莹透彻的大玉盘，映衬出月宫嫦娥轻盈的霓裳，窥探内心深处无限的惆怅。
主持老茶：灯火相照，舞随曲扬，月球载着如花如水的众仙女，沐浴着太阳温暖的光芒，摆动着天地间中秋之夜的千古绝唱。
主持露子：千古柔情，万般爱，爱在团圆之际释放，情在月圆时刻升华。接下来让我们欣赏十号演员天外有天为大家朗诵《中秋的月亮》作者：周作人。 10.《中秋的月亮》 作者：周作人 朗诵：天外有天 主持骄阳：微风吹拂着松弛的脸xia，皎洁的月光舔着心头的伤，闷热的秋季牵出孤寂串串，脱光伪装让夜色亲抚胶洁的躯体，轻踮脚步怕惊醒树上熟睡的鸟群。 主持老茶：寻觅月光下的灵感和一份自由的心境，清脆的鸟声搅乱了此刻的宁静，抬头望月，那双眼睛迷茫朦胧，如纯洁玉女梦中惊醒，轻盖薄纱难窥仙女真容。
主持露子：人依旧，月醉了，光阴悠悠情思远，岁月漫漫吟诗欢。下面有请将军渡为大家朗诵汪国真的作品《月光》，请演员登台。 11.《月光》作者：汪国真 朗诵：将军渡
主持骄阳：赏月东山坡，月下闻蝉叫，眼观天上月，耳听诗词诵。 主持老茶：新朋与老友，月下齐欢聚，手拿团圆饼，口诵真善美。
主持露子：月下撒友情，圈圈与点点，举杯合成双，饮下友情酒。下面请12号岁松和悠悠合诵《赏月》，作者：孙淑霞，掌声有请！ 12.《赏月》 作者：孙淑霞 合诵：岁松 悠悠
主持骄阳：“天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上，”这是网络作家雨霏霏写下的经典诗句。真切，形象！
主持老茶：“天上一个月亮，心中一个月亮，天上的月亮装心里，心里的月亮挂天边。”这是心中的月，这是思念的月。
主持露子：“天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮照着故乡的山山水水，水里的月亮装着游子的思思念念。下面请聆听西芮为大家朗诵《天上一个月亮》。 13.《天上一个月亮》 作者：雨霏霏 朗诵：西芮
主持骄阳：明月几时有，把酒问青天。不知今夕何年，乡愁涌心头，对月吟心绪，辉映泪千行。
主持老茶：“但愿人长久，千里共婵娟。”流传了千年的北宋文坛领袖人物苏轼留下了不朽绝句，其情其意让一代代有情人互勉互励。
主持露子：月到中秋，牵引出几多思绪，几多惆怅，下面聆听宏军为大家朗诵的二首诗，感受一下文字和声音融合的意境。 14.诗两首：《水调歌头.明月几时有》作者：苏轼 《水调歌头·徐州中秋》作者：苏东坡 朗诵：宏军
主持骄阳：月到中秋的江南乡村，小桥、流水、乌篷船，粉墙、砖瓦、小庭院，幽静的小巷，高拱的石桥，一条风景秀丽的画廊。
主持老茶：明月清风的北方大地，高粱、玉米、硕果园，窑洞、土坑、红瓦房，憨厚的汉子，热忱的姑娘，一片淡然脱俗的姿态。
主持露子：澎湖湾，鼓浪屿，海峡两岸，思念站成“望乡石”。下面请听15号演员水墨朗诵刘炜的作品《月光下的村庄》。
15.《月光下的村庄》作者：刘炜朗诵：水墨
主持骄阳：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”古代的文人墨客描述月亮的诗句，形象、生动。 主持老茶：“万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。”这是白居易在中秋月写下的诗篇。
主持露子：离人无语月无声，明月有光人有情。这是李冶《明月夜留别》里的二句诗，而16号演员老山此刻就要给我们朗诵他的节目《月光》，作者：海子。掌声有请演员登台！ 16.《月光》 作者：海子 朗诵：老山
主持骄阳：“花映眉间一点黄，笑将文字共平章。高枝定不轻分付，自有花为知见香。”这是描写桂花的诗句，此时用来点缀朗诵晚会的最后一个节目，犹如万花丛中一点红！
主持老茶：“绿云剪叶。低护黄金屑。占断花中声誉，香与韵、两清洁。胜绝。君听说。是他来处别。试看仙衣犹带，金庭露、玉阶月。”
主持露子：明月、清风、诗篇，秋荷、茶香、舞曲，其音其韵醉意生，下面请欣赏结束舞。 结束舞蹈：《花好月圆》 一麦云竹、二麦 静静、三麦文雅
主持骄阳： 朋友们，晚会到此所有的节目已经表演完，当你回味这场晚会，名家的诵声，文字的魅力，舞者的英姿，一幕幕存入脑海。
主持老茶：来宾们，朗诵者对作品的理解和感触，在表演过程中的抑扬顿挫，是对精美文字添加了活力，对文章主题输送了力量。
主持露子：朋友们，短促激昂中涌现出心灵的震撼、浅吟低唱中释放出心底的柔情，浑厚舒缓中展现雄壮和深沉，让我们从朗诵艺术的声音魅力中触动灵魂的升华，放飞意念与梦想，憧憬希望和未来！
主持骄阳：月圆星明的秋，瓜熟蒂落的秋，充满希望的秋，秋天里我们有教师节，秋天里我们有中秋节，秋天里我们还有国庆节。
主持老茶：朋友们，献出你手中的鲜花，给我们将要结束的《中秋明月夜》晚会道声拜拜，对姗姗再来的下次晚会充满期待。
主持露子：现在我们就运用2011年的时代名言：“不管你信不信，反正我信了！”等着吧，我们下次晚会再相逢！
主持骄阳：丰收喜庆的秋，充满韵味的秋，萧萧瑟瑟的秋，风霜雨露的秋。在这秋蝉的鸣叫声中，我们合着节拍，给即将离别的朋友们送上最深厚的祝福。
主持老茶：秋天的情，秋天的爱，犹如沉甸甸的硕果压枝头；秋日的你，秋日的我，秋日里我们一同收获岁月的果实，分享幸福快乐的时光！
主持露子：秋天的诗，秋天的词，在平平仄仄声中流淌，秋天的乐，秋天的韵，在字字行行里穿行。
主持骄阳：来宾们，夜深人静，明月已醉，风儿轻唱，鸟儿入睡，《中秋明月夜》的大型诗歌朗诵晚会将徐徐降下帷幕，但我们对朗诵艺术的探索不断，进取不减，吸取精华，再创新业。
主持老茶：朋友们，在晚会结束前，我们对参加晚会演员的朋友们说声感谢，道声：辛苦！你们是带给朋友们开心和快乐的天使！
主持露子：来宾们，我们对策划这场晚会的团队和台前幕后的工作人员说声谢谢，你们为艺术无私奉献的精神值得大家敬佩，是网络平台最坚实的栋梁！ 主持骄阳：难忘今年中秋夜，欢声笑语驱散心灵的疲惫焦虑。 主持老茶：难忘今晚中秋月，诵声舞姿赶走天气的闷热炎燥。 主持露子：难忘今日中秋情，美文诗章送来醉人的柔情蜜意。 主持骄阳：那是天地恩赐的光阴和美景。 主持老茶：那是心中涌动的情丝与感怀。 主持露子：那是心底永存的牵挂与祝福。 主持人合：朋友们，晚会到此结束，再见。
2015公司中秋活动策划
一、活动背景：
2015年，我司*******,这半年来的经营与管理工作对于******来说是至关重要的。各部门时间紧、任务重，在开展各项工作过程中充满了许多的机遇与挑战。此次，我司认真贯彻上级组织的精神，结合公司情况，在中秋佳节来临之际，将组织开展一次“花好月圆人团圆，欢度中秋心连心”活动。本次活动的开展也是我司对职工进行人文关怀的重要契机，对培养员工的集体主义意识和团队精神有着一定的推动和强化作用。
二、活动目的：
由于我司行业性质，公司员工大多都是离家在外，故我司无锡工会希望通过在中秋佳节举办员工联欢活动，活跃节日气氛，丰富员工业余生活，并利用丰富多彩的欢娱方式，带给员工欢乐和幸福，创造员工间融洽和乐的氛围，增强员工凝聚力和归宿感。并且，在娱乐的同时也能培养大家的团体合作精神，锻炼大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。再者，我司组织这次活动，不仅表现了公司对职工的人文关怀，亦体现出了公司的社会责任感，用实际行动创建公司的“幸福工程”
三、活动主题：
花好月圆人团圆·欢度中秋心连心
四、活动时间：
员工联欢活动：9月25日下午5：40-8：30
五、活动地点：
员工联欢活动：物业公司一层会议室，活跃节日气氛，和谐公司发展;
梅园百龙灯会活动：梅园，寄乡思，抒情怀;
六、活动流程：
时间 节目安排 备注
9月19日下午5：40 准时举行员工联欢活动
5：40-5：45 由公司领导****同志进行发言
5：45-5：50 由公司领导****同志进行发言
5：50-6：30 员工畅谈 伴食品、点心
6:30-8:00 游戏环节
8：00-8：25 放飞孔明灯、写明信片
8：25-8：30 组织员工安全离场
此次活动总策划：**;总协调：**;活动宣传：**;人员组织：
**;会场安排：**;礼品发放：**;安全事宜：** 其中说明：
(1)活动目的：
整个活动力求“安全、融洽、务实、愉快”。使职工在节日的欢快气氛下能够体会到集体的温暖，能够保持一颗感恩的心，与公司同心、同行。
(2)活动职责：
总协调要积极配合总策划做好活动的组织工作，并做好活动事前、事中及事后各项安排;
活动宣传人员做好节日的相关宣传，包括节日由来、公司节日安排等;
人员组织者力求做到所有部门参加，所有职工能够准点参加，对缺席人员做好情况说明;
会场安排任务较重，包括椅凳座位、点心采购、横幅影像等，可提前做好相关准备;
礼盒发放人员需仔细认真，做好礼盒发放工作;
安全工作人员需及时针对活动开展中可能出现的各项问题做好各种应急措施及安全准备，达到安全开展活动的目的;
七、费用测算：
公司财务人员需把握开展此次活动的中心精神，协同总策划人员，做好活动各项费用预算及结算工作
一、活动策划分析
1、中秋、国庆，国家法定休假时间分别是9月26-27日，10月1日至7日;
2、中秋、国庆时节，分店刚经历过淡季、上了秋款、迎来小旺季，因此，不适合做大让利的活动，所以，本次活动策划的基调是重氛围、轻让利;
3、中秋、国庆时节，对于夏季产品，已经过了消化的时机，对于秋季产品，也正值当季，所以双节活动，不策划整体库存的清仓活动;
4、2015年，公司给分店推广的重点内容之一，就是微信营销，藉此增加分店的顾客基数、顾客与分店的粘性，因此，本次的活动方案，也会围绕此来策划。
二、整体活动介绍
1、本套方案中，共包含5套促销活动，其中四套的侧重点是，拉动双节销量的，其中1套的侧重点是，帮助分店消化部分积压和断码库存的;
2、五套方案中，形式分别是折扣、买赠、立减、抽奖、指定款9折;
3、五套方案中，除了让利的形式有变化外，其他嵌套的内容都不变，其他嵌套内容包括3个：第
一、范文写作 www.daodoc.com扫码有礼;第
二、分享链接即可参加官方组织的线上抽奖活动;第
三、储值活动。
4、如果分店不做让利促销，但必须要有氛围促销，氛围促销参照本套方案中“第五点，宣传造势及氛围营造”来执行;
5、本方案最后，还策划了一个微信互动活动，分店可通过此活动，增加微粉，增加顾客与分店的粘性，锻炼微信营销的水平;
三、活动时间：2015年9月27日——10月7日
四、活动目的：
1、拉动双节销量;
2、促进指定产品的快速收尾;
3、培养分店微信营销的意识、锻炼微信营销水平、增加分店的微粉。
五、宣传造势及氛围营造
一)氛围营造：(无论是否有让利活动，双节的氛围促销必须做)
1、LED屏或条幅宣传活动内容，不做活动的换成节日祝福语(后附);
2、门口摆放X展架或张贴橱窗海报，海报内容是活动海报或节日主题海报;
3、在国庆前三天，门上插上大国旗，如果城管干涉，也可以在店内橱窗、高架、吧台处插上小国旗;(如下图，小国旗可从淘宝订购，约0.19元)
4、橱窗上用中秋、国庆玻璃贴纸来装饰;(见附图)
5、双节期间，店面要播放中秋节、国庆节的节日音乐;(见附件)
6、如果分店做送礼品活动，那橱窗要做出礼品的堆头，加上礼品区台卡;
7、导购的迎宾语改成：“欢迎光临百圆裤业，中秋快乐”，“您好，中秋快乐”，送宾语改成：“您慢走，祝您百事百圆”、“您慢走，祝您节日快乐”等，国庆也一样调整迎宾、送宾语。
二)微信宣传/互动
提示：微信营销的前提是，第一，员工要将顾客添加为自己的微信好友;第二，微信公众平台上，至少要有500人以上用户;第三，有顾客微信群;微信营销是趋势，从现在开始，必须去做。
1、朋友圈：
1)分店所有员工，从9月23日开始，在朋友圈内发送活动图文，双节祝福的图文，或者自己编写的软文，增加顾客对双节活动的期待;
2)每天在朋友圈里发送三次，范文参考网 www.daodoc.com每天发送的时候体现活动倒计时;
2、微信平台：
1)双节前一周，开始推送与中秋，国庆有关的图文，开始为烘托节日氛围;
2)活动前3天开始推送活动内容，每天推送一次，并将推送的内容在朋友圈转发;
3、顾客微信群：
1)活动前一周，开始在群里发布双节活动内容，调动大家对活动的参与度;
2)双节前三天，开始在群内给顾客发节日祝福，烘托节日氛围。
4、微店：
1)已开设微店的分店，双节前一周，将微店的招牌、封面，换成活动海报的图片;
2)将活动内容标注到每个商品描述里面，之后分享出去;
三)短信宣传：9月23日开始给顾客发活动短信，不做活动的分店，针对重点顾客发送双节祝福短信。短信内容控制在67字节(包含标点、空格、后缀);
四)电话邀约：过去的经验也告诉我们，电话邀约的效果会高于短信。如果分店做活动，针对贵宾客户，要打电话邀约，更能体现我们的诚意和对顾客的重视;
推荐第6篇：国交香港上演《香江明月夜》
中国文化报记者崔成泉报道：“香江月儿圆，今宵须尽欢；明朝花影里，携手铸河山； 香江月儿圆，四海同欢颜；金风剪玉露，情暖不夜天。”伴随着《香江明月夜》的优美旋律，“庆祝新中国成立60周年暨第十届‘香江明月夜’大型中秋音乐会” 10月2日晚在香港文化中心音乐厅举行。全国政协副主席董建华，香港特区行政长官曾荫权，文化部副部长王文章，中央驻港联络办副主任李刚等观看了演出。
晚会以中国国家交响乐团演奏的管弦乐曲《喜讯》开始，轻快的节奏、欢畅的旋律表达出香港同胞共庆新中国成立60周年的欢欣鼓舞之情。海内外著名歌手和艺术家参加了演出。
据国家交响乐团团长、作曲家关峡介绍，这是中国国家交响乐团首次与香港、澳门、台湾、深圳、广州合唱团联袂演出，他们对许多节目进行了重新编排， 比如把两个版本的《茉莉花》合在一起，加上管风琴和合唱的形式，令人耳目一新。
晚会由著名指挥家陈燮阳担任指挥，陈曦的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、周维的二胡《漫步香江——香港随想曲》、姜克美的京胡《夜深沉》，来自台湾的少数民族歌手身着民族传统服饰演唱的《阿里山的姑娘》，澳门小学生领唱的《七子之歌》，王丽达演唱的《香江明月夜》，容祖儿等香港艺人演唱的《东方之珠》，这些精彩的节目，使整个演出现场掌声不断，高潮迭起。
由中华文化城有限公司、香港中华文化总会等机构联合主办的《香江明月夜》主题音乐晚会已连续举办了10届，成为香港庆祝中秋佳节的传统项目，也是香港极具影响力的文化活动品牌。
推荐第7篇：二十四桥漫记的心情日记
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”这是唐代著名诗人杜牧吟咏二十四桥的七言绝句《寄扬州韩绰判官》。千百年来，这首诗以其清朗俊爽的画面，迷蒙空幻的意境，浪漫悠扬的情调不知拨动了多少人的心弦，勾起对二十四桥的魂牵梦绕。
中秋节，作为古运河之滨的宿州媒体人，利用中国·扬州世界运河名城博览会暨运河名城市长论坛的机会，我和报界同仁来到瘦西湖，一睹了月圆之夜二十四桥的迷人神韵。
船划过有名的画本轩，再向北驶过小石桥，只见一片柳暗花明，一湾秋水荡漾，名闻遐迩的二十四桥就卧波其间。它是今人依据唐宋风格，用汉白玉砌成的单孔拱形石桥。全长24米，宽2.4米，两端各12级台阶，两边各24根汉白玉雕柱。桥栏雕饰明月图案，秀丽而典雅。缓步登上桥顶，俯视桥下，湖水清清，波光粼粼，一轮满月自中天跃人水中。“天上的月亮在水里，水里的月亮在天上”———这空灵而清朗的奇景，真叫人流连忘返。
趁着月色，寻遍整个桥身，让人惊讶的是，我们竟没有看见“二十四桥”的题名。记得幼时读《唐诗三百首》时，书中对于“二十四桥”，一注解为扬州瘦西湖中的一座桥，一注解为扬州二十四座名桥的总称。当我们向船娘询问后才知道，有关“二十四桥”芳名的来历，说法还有许多，仅“二十四桥”是指桥名还是指桥数，就惹出了一桩千年笔墨官司。《扬州鼓吹词》说:“是桥因古之二十四美人吹箫于此，故名。”据说唐代扬州有二十四个当红歌女，个个姿容媚艳，体态轻盈，色艺双全。一天，杜牧乘兴夜游，聚于二十四桥，月华融融，秋意淡淡，箫声袅袅，舞姿翩翩，几疑瑶台广寒。他即兴在歌女的纨扇上题下了著名的《遣怀》诗:“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”也有野史说，携美夜游是隋炀帝所为，《隋唐演义》中就描写了隋炀帝带着萧皇后和众嫔妃在二十四桥夜游寻乐的故事。而一向以考据严谨著称的北宋科学家沈括，则认为“二十四桥”是扬州的二十四座名桥，其《补笔谈》对二十四座名桥一一作了考证。还有人认为“二十四”是虚数，强调数量之多，一如“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”(杜牧《江南春》)里的“四百八十”。各种说法言之凿凿，连扬州人都被搅得莫衷一是，至今也拿不出一个定论来。沉思于这些难分孰是孰非的“不定中”，我们着实领教了一番“二十四桥”的神秘和朦胧。
轻抚桥栏，注目于那枚明月图案，一股思古之幽情油然而生。这是一座浸染了太多文人雅士情怀的桥啊!翻翻《扬州历代诗词》，就会发现历代文人歌咏扬州时，对二十四桥的确情有独钟。这些诗词的作者，由于学识、境况、遭际等方面的不同，吟咏二十四桥的情感也有所不同，他们或悲、或愁、或喜、或忧，或激越亢奋，或闲情逸致，或颓废奢华……晚唐诗人杜牧的一首《寄扬州韩绰判官》，让人们在听到他为“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”美景而感喟的同时，真真体味了二十四桥的明朗;南宋词人姜夔的一曲《扬州慢》，让人们在听到他为“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”凄境而梦呓的同时，切切感受了二十四桥的忧郁。诗因桥而咏，桥因诗而名。看二十四桥，我们看到了历史的沧海桑田、兴废荣辱，轨迹明晰;读二十四桥诗，我们读到了人物的喜怒哀乐、真假虚实，人情跃动。
斜月沉沉，垂柳依依，惜送着二十四桥渐行渐远，我想:人们对二十四桥的心驰神往，将久远地延绵下去;对二十四桥芳名的释解，将久远地延绵下去;对二十四桥的吟咏，也将久远地延绵下去。因为二十四桥，在每一个喜爱它的人之心目中，是一座精神的桥，情感的桥，诗化的桥。同行的扬州同仁说得好，二十四桥作为今日扬州的名片和徽章，它也是一座友谊之桥，合作之桥，一座通向繁荣、和谐的桥。
推荐第8篇：中秋节征文：皎皎明月夜，拳拳母子情
皎皎明月夜，拳拳母子情
提起中秋，很自然的会让人想到团圆，可我想到的却是我的儿子，因为是儿子的到来，使我们成为了“一家三口”，成为了“祖孙三代”。儿子是2004年出生的，属猴，因此投猴所好取名——果果。
果果很可爱，五官小巧而精致，最突出的特征是他白皙的皮肤和飞翘的睫毛，以至于很多人都误认为他是“小妹妹”；
果果很开朗，爱笑，一笑起来小眼睛弯的像月牙儿，而且从来不认生，大家都说他长了副“喜相”；
果果很坚强，瘦小的身体支撑着一个大大的脑袋，每天一睁开眼就不知疲倦的跑啊、跳啊，姥姥说如果有台阶，他能上天摘星星；
果果很聪明，他会在爸爸拿着洗好的衣服准备晾晒时，不经意的说“宝宝衣服”“爸爸谢谢”；
果果很勇敢，在大人们发生冲突争吵时，他会突然板着脸大声训斥许是制止，虽然不知说了些什么，但面对孩子谁不觉得羞愧；
果果很……。
果果有很多的优点，总是突如其来的给我们一个意外的惊喜。
从呱呱坠地到蹒跚学步，我在陪伴小生命一天天成长的过程中体会到了快乐，也初尝到了做母亲的艰辛。
作为母亲，我骄傲、也很享受，但更多的时候让我感到担心和害怕。生病了、跌倒了、不吃饭、不喝水，甚至不拉屎，无时无刻不牵动着一颗母亲的心，更别说面对孩子的整个人生；我无法确定一定能将果果引向成功，因为成功的概念相[本文转载自[文章超市网-http://找文章，到文章超市网]对于漫长而崎岖的人生来说，是遥远的、是模糊的、是不确定的；那些在各个领域出类拔萃的人物固然是成功的，但谁又能轻易的下结论，说自得其乐，平淡的度过余生的人是不成功的呢！我希望我的果果在未来的某个领域能够走上巅峰，可我又不想让孩子因为目标的高不可攀而过早的背上重负。人生，对于我来说，走到现在已经有太多的遗憾，是因着这些遗憾而给孩子制订一个完美的标尺呢，还是勇敢的承认人生原本就应该有遗憾，太多的父母会将自己破灭的希望寄托给孩子，我呢？
荣升为母亲，我确信自己已经成熟，但却在看着儿子第一次抬起小脚迈步的时候迷茫了；孩子就像一张白纸，父母应该是孩子的第一任老师，那么人生的起步应该怎样着色，我汗颜自己的无知和无能；未来的竞争将会更加激烈、更加残酷，未来的孩子能不能拥有快乐的童年、少年、青年时期，只在瞬间，我感觉自己似乎还没有做好当母亲的准备。
时至中秋，突然感悟人生其实也如同一年四季春、夏、秋、冬的更替，没有冬的修整、春的播种、夏的劳作，怎会有秋的收获；面对一生这样长的时间跨度，无论现在怎样的完美设计都是空洞的，好比在初春的早晨坐在田埂妄想着中秋的硕果累累，到头来得到的只能是“饥寒交迫”。“授人以鱼，不如授人以渔”，孩子的成长在搀扶下能走多远，路还是要他自己选的。值得庆幸的，是果果很健康，很聪明，并且在一年多的成长中，他表现出了他的开朗、坚强和勇敢，如果再经过岁月的磨砺历练出更为优秀的品格——坚韧、果断、善良，我相信他的人生应该是七彩的。
仲秋，中秋，是收获、是团圆，也象征着圆满，祝愿果果这颗刚发的小芽儿，在未来的人生路上硕果累累，迎来他收获的秋天。
推荐第9篇：中秋节征文：皎皎明月夜，拳拳母子情
提起中秋，很自然的会让人想到团圆，可我想到的却是我的儿子，因为是儿子的到来，使我们成为了“一家三口”，成为了“祖孙三代”。
儿子是2004年出生的，属猴，因此投猴所好取名——果果。
果果很可爱，五官小巧而精致，最突出的特征是他白皙的皮肤和飞翘的睫毛，以至于很多人都误认为他是“小妹妹”；
果果很开朗，爱笑，一笑起来小眼睛弯的像月牙儿，而且从来不认生，大家都说他长了副“喜相”；
果果很坚强，瘦小的身体支撑着一个大大的脑袋，每天一睁开眼就不知疲倦的跑啊、跳啊，姥姥说如果有台阶，他能上天摘星星；
果果很聪明，他会在爸爸拿着洗好的衣服准备晾晒时，不经意的说“宝宝衣服”“爸爸谢谢”；
果果很勇敢，在大人们发生冲突争吵时，他会突然板着脸大声训斥许是制止，虽然不知说了些什么，但面对孩子谁不觉得羞愧；
果果很……。
果果有很多的优点，总是突如其来的给我们一个意外的惊喜。
从呱呱坠地到蹒跚学步，我在陪伴小生命一天天成长的过程中体会到了快乐，也初尝到了做母亲的艰辛。
作为母亲，我骄傲、也很享受，但更多的时候让我感到担心和害怕。生病了、跌倒了、不吃饭、不喝水，甚至不拉屎，无时无刻不牵动着一颗母亲的心，更别说面对孩子的整个人生；我无法确定一定能将果果引向成功，因为成功的概念相[本文转载自[对于漫长而崎岖的人生来说，是遥远的、是模糊的、是不确定的；那些在各个领域出类拔萃的人物固然是成功的，但谁又能轻易的下结论，说自得其乐，平淡的度过余生的人是不成功的呢！我希望我的果果在未来的某个领域能够走上巅峰，可我又不想让孩子因为目标的高不可攀而过早的背上重负。人生，对于我来说，走到现在已经有太多的遗憾，是因着这些遗憾而给孩子制订一个完美的标尺呢，还是勇敢的承认人生原本就应该有遗憾，太多的父母会将自己破灭的希望寄托给孩子，我呢？
荣升为母亲，我确信自己已经成熟，但却在看着儿子第一次抬起小脚迈步的时候迷茫了；孩子就像一张白纸，父母应该是孩子的第一任老师，那么人生的起步应该怎样着色，我汗颜自己的无知和无能；未来的竞争将会更加激烈、更加残酷，未来的孩子能不能拥有快乐的童年、少年、青年时期，只在瞬间，我感觉自己似乎还没有做好当母亲的准备。
时至中秋，突然感悟人生其实也如同一年四季春、夏、秋、冬的更替，没有冬的修整、春的播种、夏的劳作，怎会有秋的收获；面对一生这样长的时间跨度，无论现在怎样的完美设计都是空洞的，好比在初春的早晨坐在田埂妄想着中秋的硕果累累，到头来得到的只能是“饥寒交迫”。“授人以鱼，不如授人以渔”，孩子的成长在搀扶下能走多远，路还是要他自己选的。值得庆幸的，是果果很健康，很聪明，并且在一年多的成长中，他表现出了他的开朗、坚强和勇敢，如果再经过岁月的磨砺历练出更为优秀的品格——坚韧、果断、善良，我相信他的人生应该是七彩的。
中秋，中秋，是收获、是团圆，也象征着圆满，祝愿果果这颗刚发的小芽儿，在未来的人生路上硕果累累，迎来他收获的秋天。
推荐第10篇：教 案 说 明
教 案 说 明
洮南市第二小学 齐海艳
一、授课内容的数学本质与教学目标定位 教学内容：
人教版五年级（下册）第93页的例1，以及第96页练习二十四的习题。这节课是在学生掌握了同分母加减法以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础，同时又是本单元的重点。
教学目标: ●知识与技能：使学生理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减法的计算法则。
●过程与方法：使学生能正确计算异分母分数加减法，培养学生提出问题、分析问题，解决问题的能力以及合作探究的能力，并进一步培养学生养成良好的验算习惯。在动手操作的活动中，通过说理，培养学生运用数学语言进行表述的能力。
●情感与态度：使学生感受数学知识之间的联系，渗透转化的数学思想，培养学生观察、思考、分析和概括的能力。
二、教材的地位及作用
异分母分数的加减法，是在学生已掌握同分母分数相加减和通分的知识的基础上进行学习的。异分母分数加减法在应用上有很大的普遍性。掌握异分母分数加减法是学好异分母分数和带分数加减法、分数加减混合运算和分数、小数加减混合运算的重要基础和必要前提。同分母分数相加减的计算比较简单，学生只要抓住分母不变，分子直接相加减再进行计算，而异分母分数的加减法，必须要先进行通分，通分是进行异分母分数加减法计算的关键。学生对于这一要求是较为容易忽略和产生错误的。
三、教学诊断分析
1.在学习有关异分母分数加减法转化成同分母分数加减法算理时不太理解，不能清楚的明白分母不相同分数单位就不同，每一份表示的大小也就不同，因此,在本节课的教学过程中作了特别强调。
2.运用异分母分数加减法解决问题时，学生时常会运用分母的任意公倍数做公分母，而没有直接找出最小公倍数，使计算过程变得麻烦,因此,在本节课通过例题及巩固练习,加深学生对计算方法的正确运用。
四、教学设计说明
（一）联系学生，重组教材内容，改变呈现形式。
“关注学生已有的生活经验和知识经验，灵活处理教材。”是我们教师努力的方向，本节课的教学是在学生学习了同分母分数加减法的基础上进行的，根据本班学生的实际情况，我认为重组教材内容、改变它的呈现形式，更有利于学生知识的掌握、能力的提高。如：让学生自根据信息出题进行分数加减法的练习，在练习中即可以复习同分母分数的加减法；在碰到问题时，在合作交流、互相讨论的基础上又进行了异分母分数加减法新知的探索，这有利于知识的迁移，更有利于发挥学生学习的主动性、自主性。
（二）素材来源于学生，体现一个“亲”字。
学习材料提供的途径是多种多样的，可以由教材提供，也可以有教师提供，还可以由学生来提供。但就学生个体而言，自己提供的材料尤其是自己的创造的材料总是最亲切的。因此，本节课学生学习的材料都来源于学生“六一”儿童节将要参加的体育项目中，学生通过对材料的感知，唤起对已有知识和经验的回忆，激发起创造的欲望。总之，在本节课中，本着所用到的学习材料完全“来源于学生，取自于学生，用之于学生”这一教学理念；激发学生的学习动机和探索的欲望，使学生得到成功的体验。
（三）充分开放教学过程，激发学生学的欲望。
开放性的教学对开发学生的聪明才智和创造潜能，切实有效地调动学生的积极性，使学生真正成为学习的主人并获得全面发展有着重要意义。本节课教师首先力争营造一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂氛围，试图开放师生关系。其次以开放性的内容作引导，开启学生的思维。如：本节课采用学生自己提出一些分数加减法问题，然后在在互相交流、争论、合作的基础上探求异分母分数加减法的计算方法，并突破为什么要先通分再计算的算理。整个教学过程充分体现开放、自主、探究的教学理念，给学生提供了充分参与的机会，以促进各个层次的学生进行交流和发展，努力营造个性化的学习方式，很好地体现了课堂的开放性。
（四）让学生自己去发现问题，探求新知识。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“在一个人的内心深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”上了这一节课后，让我更深刻地理解了这句话的含义。例如：这节课在同分母分数加减法的基础上，让学生自己去探索异分母分数加减法的计算方法。通过学生的讨论、交流发现了解法的正误，得出异分母分数加减法正确的计算方法，这样学生对于计算方法的理解会更加的深刻。 正如波利亚所说：“学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现。因为这种发现，理解最深刻，也最容易掌握内在规律与联系。”只有让学生自己去发现问题，才能产生主动探索的愿望，学生才会充分调动自己原有的认知结构和生活经验，发挥自己的聪明才智，通过不同角度的探索，想出较多解决新问题的方法；也正是有了交流的机会、展示的舞台，学生才敢于大胆表达自己不同的见解，提出个性化、创造性的问题解决办法；才会从中体会到数学思考的乐趣，体会到探索成功的喜悦.
指导老师点评
任何数学老师都想上一堂优秀的数学课，优秀的数学老师想自己上的每一堂课都是优秀的，我们都想成为智慧型的数学老师。我们高兴的看到，齐老师给了我们很好的示范。
一、学生的发现
数学家乔治•伯利亚：“学任何知识的最佳途径是自己去发现，因为这种发现理解最省，也最容易了解其中的规律，性质和联系”。这里的发现就是在教师设定的在原有的知识的基础上产生新的问题，由学生去发现、去再创造。齐老师从学生最熟悉的六一儿童节的参赛项目入手，情景和问题的设置真是匠心独运。
二、培养了学生自主探索的能力
在探索“异分母分数加减法”计算方法这个过程中，教师给出尝试提示，在放手让学生独立探索的同时，又给学生提供了学习的线索，还注重了学生学习间的交流。有意识的引导学生利用数形结合的方法、转化的方法，体现了解决问题策略的多样性。使学生理解了把异分母分数化成同分母分数相加减的算理，加强了知识之间的联系。
三、让学生经历知识形成的过程，加深学生对知识的理解
本堂课中，学生经历了“独立探索——交流——尝试练习——总结算理算法——运用练习”的学习过程，这就是一个学生亲身经历，亲身体验，发现知识，运用知识的过程。在交流了“异分母分数加减法”的计算方法后，教师没有急于给学生总结计算方法，而是让学生进行尝试练习，在有了更深的学习体验后，再引导学生总结算法。这样不仅能让学生掌握知识，更能加深学生对知识的理解，也调动了学生的学习积极性。
数学课从本质上讲是简洁的：设置什么情景，怎样操作检验，讨论什么问题，明确什么结论，形成什么知识和方法。本节课从操作中探索，在探索中交流，在探索中深化，在操作中明辨，从操作开始到操作中拓展，把握住了核心，使数学的课堂教学真正落实到了学生的发展上——这就是我们每一位数学老师追求的优秀的数学课，也是每一节数学课都是优秀的标准。
第11篇：支 教 证 明
支 教 证 明
清水坪学校教师吴世明老师,性别男,于2009年9月至2010年9月在清水坪马王小学支教.
特此证明!
审核人签字:证明单位盖章
时间:
第12篇：“桥”作文教学案
车陆中学“提高课堂教学效率”教学案·八年级语文·作文教学
课题：“桥”备课时间：使用时间：课型：写作、评价课时：2课时
主 备 人：吕娜审 核 人：王萍学生姓名：教师评价：
第13篇：新集小学与明桥小学
新集小学与明桥小学
结 对 帮 扶 方 案
2011.2
新集小学与明桥小学结对帮扶方案
新集小学，学校的教育教学在硬件、软件都存在较为优越的地方（尤其是软件方面）。承蒙上级教育部门的厚爱与关怀，通过明桥小学的协商，最终达成共识，两所学校结对并实行帮扶，以实现两所小学在各方面都有一定的提高，让学生充分享受教育公平带来的成果。
一、指导思想
以实践“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以促进学校发展均衡化和可持续发展为目的，通过帮扶，共同促进，共同提高，共走“科研兴校”、“科研兴师”之路，最终实现资源共享，促进教育的公平。
二、总体目标
加强与结对学校的交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教育科研为主要途径，协助结对学校形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。
三、主要措施
1．互相切磋。创新学校管理的行走方式。主要向帮扶学校学习确立明确的办学理念、办学思路、完善学校制度、改善教师培训方式、更新教师教学理念，探讨学校办学特色。
2．多管齐下，从领导到普通教师，都要树立“学人之所长，补己之所短”的意识，着实利用帮扶的机会，争取在各方面都要有所提高、进步。 3．以活动为载体，搞活帮扶工作。主要举行集中教研活动、科研知识专题讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动，形成“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。
4．考核跟进，保障帮扶计划的贯彻落实。
四、工作安排 三月份：
1．配合上级部门的实施方案，制定好本校的结对帮扶计划；
2．结对学校签订“教育科研结对帮扶”协议书； 四月份：
1．课堂教学展示，邀请结对学校的部分教师参加； 2.开展中层干部、教师、教研组的结对工作； 3.结对学校派科研骨干教师进行科研知识讲座。 4.交流工会活动方面的经验。
五、六月份：
1．交流怎样做好期末的复习工作 2．交流图书馆的管理工作。
3．召开结对帮扶工作领导小组会议，总结本学期的结对帮扶工作。 九月份：
1．开学初结对校领导小组之间的座谈会，增进两校的友谊。
2．结对学校举办综合性教研活动，邀请我校的老师参加，并参与点评。 3．结对学校领导小组互相探讨有关学校发展规划和学校管理规划的课题。 4．语文科组派出青年教师到结对学校听优质课。 十月份：
1．召开结对学校的教导主任会议，反馈教研活动的实际效果。 2．结对学校选取1—2项优秀成果到我校进行推广。 3．结对学校的德育处来我校指导校园文化建设。 4．英语科组派出青年教师到结对学校听优质课。 十一月份：
1．结对学校把学校关于某些课题的研究成果（如“四会”教育）介绍给帮扶对象。
2．结对学校帮助我校教导处拟定研究课题，并进行指导。 3．两校交流关于“师德师风”建设。
4．数学科组派出青年教师到结对学校听优质课。 十二月份：
1．举办青年教师学术沙龙；
2．综合科组（科学、品德、体育、美术等）的交流活动活动。 3．结对学校的教务员来我校指导关于学籍、资料库方面的建设。 元月份：
1．课堂教学指导；
2．各级课题过程管理指导。 3．各学校做好相关材料的整理
4．召开结对帮扶工作领导小组会议，总结本学期的结对帮扶工作。
新集小学 明桥小学
2011年2月
第14篇：(启迪青少年成长的故事)启迪青少年增强处世能力的故事_明大义,美人撤玉人
三国时的刘备有位甘夫人，虽出生贫贱之家，然而长得玉质柔肌。刘备驻守徐州时，闻甘氏艳名，便纳为妾。后来，由于刘备的原配夫人早逝，其便提甘夫人做了正夫人。由于甘夫人天生丽质，加之肌肤白若霜雪，刘备常常在户外望之，犹如月下聚雪的景观一般，令刘备十分陶醉。连亡命途中，也与甘夫人时刻不离。反正甘夫人是他老婆，宠爱备至也无可厚非。后来，有位河南人献给刘备一个精巧的玉人，高三尺，栩栩如生，光彩照人。刘备爱不释手，便把玉人放在甘夫人房间里，使两者媲美生辉。在他看来，眼下自己有巴蜀这块地盘，而且外事内政诸葛孔明这位丞相张罗，不用他操心，于是常常一边拥抱着甘夫人，一边玩味着玉人，口中还念念有词道：“玉之可贵，德比君子，况为人形，而不可玩乎？”努力为自己玩物丧志寻找借口。这可急坏了甘夫人。她倒不因为有玉人而失宠吃醋，只是担心刘备这样下去，又怎能成功地复兴汉室基业呢？
甘夫人知道，刘备经过长期努力才由一文不名的贩夫而拥有了四川建立了蜀汉政权。这固然可贺可喜，但这只是起头，应该更加发愤图强。因为刘备原有的计划是复兴汉室，灭曹操，吞东吴，统一天下。但是，今观刘备，自从建立蜀汉政权以来，玩弄玉人，宠信小人，意志颇为消沉，大志即将磨灭。长此以往，哪里还能展现他原来囊括四海、复兴汉室的宏愿呢？甘夫人不能不忧虑。她几次想摔掉玉人，又怕刘备不高兴；几次想谏言，却又碍于自己是不得参政的妇道人家，不好直言。后来，甘夫人终于从玉人本身触发起灵感，想到了春秋时代“子罕不以玉为宝”的典故，于是以此为谏辞，稽古喻今，说服刘备。
“古代宋人得一玉石，献给宋国的正卿子罕。可是子罕不但不接受，连看都不看一眼。献玉的人说：‘此玉成玉人状，是一块稀世之宝，故而才敢奉献给你。’子罕却说：‘我平生以不贪为宝贵，你是以玉为宝贵，若是将玉赠送给我，那么，你我都丢失了宝贝，你丢掉的是宝玉，我丢掉的是廉洁这块宝。’所以子罕不以玉为宝，在春秋时代传为佳话。”
正当刘备听得津津有味之时，甘夫人又说：“现在曹操、东吴都未消灭，陛下你却以一块玉石玩于股掌，你可知道，凡是淫、惑必生变，千万不可长此以往啊！”
刘备听后，沉思了一会儿，终于撤掉玉人，摒绝奸佞小人，振作而务大计了。
第15篇：韩非子教企业家如何处势和借势
韩非子教企业家如何处势和借势
作者：段俊平
在中国历史发展的长河中，曾出现诸子百家的文化现象，虽然从汉代董仲舒开始，中国统治阶级把以孔子为代表的儒家学说作为治国的正统思想，但其它诸子的学说，也没有被抛弃，其中以韩非子为代表的法家学说也不自觉的成为了统治者治国的工具和方法。法家的治国理念主要是统治者治国一定要掌握“法、术、势”的平衡，其中“法”是维护国家秩序的根本，“术”是维护统治的方法和手段，“势”是法能够执行的凭借和基础。
法家认为，君王能够统治国家的首要原因并不在于其能力强、品德高，而是由于拥有“势”而位尊权重，舍此，必将功不立、名不遂。所以中国古代周礼中繁杂的等级礼仪就是为统治者的“建势”和“造势”所服务。孔子德行高洁，名誉海内，但却要臣服于鲁哀公，就在于孔子“非怀其义，服其势也”。所以法家代表人物韩非子就说：“君执柄以处势，故令行禁止。柄者，杀生之制也。势者，胜众之资也”，在这里韩非之把“势”看作统治者相对于被统治者所拥有的优势或特权，柄是具体而有形的掌握下属命运的生杀大权，势则是有形的权所产生的无形的影响力。这种影响力是“法”能顺利执行的很好助力。
心理学研究证明：对死亡的恐惧比死亡本身更可怕。势是一种比有形的权更强大的无形的威慑力量，因为它无形，所以无孔不入、无处不在。权是不能随便用的，“权不欲见”，“邦之利器不可以示人”，其作用范围也很小。“杀鸡给猴看”就是用一小范围的刑罚来产生大范围的威慑作用，这正是权和势的完美结合产生的妙用。总而言之，君主拥有的势越大、越强，获得的威严、尊敬也越多，一旦失势，不仅会失去人君之威严，更有性命之忧。
慎到是法家主要代表人物，他在主张依“法”治国的同时，强调并重视“势”。法家思想中关于“势”的理论，慎到发挥的最淋漓尽致。在战国时代复杂尖锐的政治斗争的背景下，势的理论得到了充分的发展和实践。所谓“势”，即权势。势并非单独存在的，势要依法，而法要借势。法与势是相互依托的，没有法何以保证权势，没有权势，法又不能顺利贯彻执行。慎到认为，重“势”与尚“法”有内在的联系，重“势”是为了尚“法”，而尚“法”又必须重“势”。慎到对势有这样的形容:“腾蛇游雾，飞龙乘云，云罢雾雾，与蛆妇同，则失其所乘也。故贤而屈于不肖者，权轻也，不肖而服于贤者，位尊也。尧为匹夫，不能使其邻家；至南面而王，则令行禁止。由此观之，贤不足以服不肖，而势位足以屈贤矣。”重“势”是为了重视法律，君主只有掌握了权势，才能保证法律的执行。慎到把君主和权势分别比喻为飞龙和云雾，飞龙有了云雾才能飞得高，如果云雾散去，飞龙就是地上的蚯蚓了。如果有了权势，即使像夏桀那样的昏庸残暴，命令也能执行，即“令则行，禁则止”。如果没有权势，即使像尧那样贤德，百姓也不听从命令。所以，慎到反对“德治”，因为法家一向有着“中人之治”的思想，认为人的本性正是趋利避害，“德治”不可能使法律贯彻执行，会产生很多弊端。
到了战国后期，法家的集大成者韩非继承并发展了慎到的“势治”说。首先，韩非强调必须集中一切权力于君主一身。并言:“臣重之实，擅主也。有擅主之臣，则君令不下究，臣情不
上通。—人之力能隔君臣之间，使善败不闻，祸福不通，故有不葬之患也。”“权势不可以倍人，上失其一，臣以为百。故臣得借则力多、力多则内外为用，内外为用则人主奎。”“国之利器不可以示人。”由此可见，韩非提出君主要绝对的权威，不能以下犯上。韩非关于“势”的思想比慎到更前进了一步，表现在其“抱法处势则治，背法去势则乱”的“法”、“势”相结合的思想。依照法拥有权势则天下大治，违背法则权势亦不能维持。掌握权势的人如果能秉公执法，法律借助权势产生的威力和效率自然会更大；反之，带来的危害也很大。韩非不仅看到法治需要权势来依靠，而且认为要很好地运用权势，使其发挥应有的作用还需要法的强有力的手段。
韩非认为治理天下的君主从天资上说大都为中人，自己的治国理论就是为这些君主提出的。才能平庸的君主只要能运用好抱法处势，把法治和权势结合起来就可以将国家治理的有声有色；相反，如果背离法度，丢弃权势就会天下大乱。按照韩非的观点，一个理想的、足以控制局面的控制系统，其中必须有一个能决定和支配其整个系统的控制中心，设立有这样一个控制中心的控制系统，是实现对组织有效控制的根本条件。法家以国家治强为目标，首要之点便是稳固君权。法家主张君主政治代替封建政治，君主集权便是基本要点，因此，强化君势是国家组织结构中的基本点。
法家认为，势是与法、术并列的治国要素之一，而且，势还是保证法和术得以顺利实施的条件。韩非子在《韩非子?功名篇》中的说“夫有材而无势，虽贤不能治不肖”，意思是说，一个人仅有贤能是不够的，还得有“势”，不然就无法让不肖者服从，无法保证组织的良性发展。所以，一个组织要想很好地推行既定的制度，就必须要有权力的保障，而这个权力就是“势”。同样，企业的领导者必须具有绝对的权威，才能够顺利实施管理企业之法与术。为使企业制度和企业文化真正能够落地，管理者也应因势利导，利用赋予的权力，用以身作则和自身的修养来建立“势”，在推行企业制度时，一定要采用以法为本，还要学会“处势”与“借势”的管理方法。
作为一个企业的管理者，需拥有管理的权力，更应具备领导者的“气势”。如何建立领导者的“气势”，就涉及到了企业家如何处势的问题，企业家要建立威信和气势，首先要明白和了解自己所在之位的定位，明确所在管理角色的责、权、利。管理者树立权威绝对不是肆意妄为，骄纵跋扈，更不是借助自身角色任意提拔或惩罚下属。只是靠“管理者”的头衔来管理下属，不但不会在员工中形成威望，更会让员工“畏”而不敬。管理层应按照公司的文化践行日常工作；管理层应明确企业制度，并以身作则，依照制度行事；管理层应钻研业务，无论是管理之道还是公司的业务体系，都应精通但未必亲为；管理层待人要公正，不以个人喜好论断，而是依照公司的制度作为下属工作的评判标准，若制度之中没有明确，便依照公司价值观作为评判事务的原则；管理者擅长沟通，善用制度，奖惩并济，在制度面前铁面无私，决不妥协。只有具备了上述因素，才能够成为一个好的管理者，成为一个受员工尊重的管理者。才能建立起“势”。
韩非曾深刻地指出，君临天下，依凭的是势。而势就如高山顶上的一棵树，它之所以高高在上，是因为它足踏高山，凭借高山作基石。这表明，势靠位尊权重而得，势也靠造势而得。商鞅依靠秦孝公作后盾推行新法，战无不胜，但孝公一亡，商鞅就失去了靠山、保障，一旦
失势，便走投无路。在现代企业中，企业文化的建设、推行以及制度的全员践行也必需要“借势”，借助已经树立的管理权威，上行下效。在一个管理团队中，管理者身先士卒，严格恪守企业文化，按照企业价值观作为行事的准则，并且按照企业制度规范自我工作行为，同时按照制度的原则奖罚分明，当全体管理者能够成为企业行为的楷模，全体员工才会逐步养成正确的工作习惯，企业制度和企业文化才能像空气一样渗入到企业内部的方方面面。
在现代企业管理中，所以会出现“有令不行，有禁不止”的现象，重要原因之一就是管理者自身不正，不能以身作则。只有管理者率先垂范，方可服人。在联想集团，任何规章制度一旦公布就必须坚决地执行，如果有人违反规定，就要自觉地去执行惩罚条例，概无例外。 针对开会常有人迟到的现象，联想制定了一个会议管理条例，规定凡有会议所有的人都不能迟到，迟到者将被要求在前面站上一分钟，会议也停下来奉陪。被罚站的第一个人是吴文祥，他是柳传志的老领导、原计算所科技处处长。柳传志对他说:“今天，你在这儿站一分钟，今晚我到你家，给你站一分钟。但现在你必须罚站，不这样，今后会议没法开，所有的人都忙，都有理由迟到。”吴文祥满脸通红真的站了一分钟，出了一身汗，柳传志也冒了一身汗。柳传志本人也被罚站过三次，他自己说:“其实不算多，我开会最多，迟到机会最多。有一次，电梯坏了，我被困在里面，我拼命敲门，叫人请假，可周围没人，这也是要罚站的。”联想从几百人发展到上万人的规模，始终能够坚持执行这项规定，关键就在于领导班子带头遵守纪律，为员工做出了榜样。
管理者应该用智慧运用“势”，势的存在是为了推行公司制度和文化，而并非逞一时之快。利用自身所在之“势”，以身作则，因势利导，常抓不懈，才能够将制度和文化深植人心。法家之“势”是推行“法”的一种工具和手段，企业管理之“势”是贯彻“法”——企业制度的强大推手，企业管理者应善用管理角色，不断的“处势”和“借势”，这样制度和文化才能进一步落地。
第16篇：五里明远教体会
对开展农村党员干部 现代远程教育工作的体会
杨 双
我村开展现代远程教育工作是从2007年开始的，我作为“站点管理员”，几年来的工作，让我对现代远程教育有了较为深刻的认识，特别是今年省委组织部、团省委在全省范围内联合开展了2011年度“万名大学生进万村”社会实践服务行动，优秀大学生深入站点，对现代远程教育进行指导，使我对农村党员干部现代远程教育的情况有了更进一步的认识和了解，在终端卫星接收设备以及计算机操作能力上进一步熟练和提高，也从中感受到了现代远程教育的魅力，具体说有以下三点体会。
一、农村党员干部现代远程教育是一项惠民工程，是农村发展，农民致富的催化剂
实践证明，农村党员干部现代远程教育能够达到“农民长期获实惠”的理想效果。远程教育信息量大，涵盖面广，可学可用内容多，发布的政策法规科技致富技术知识和信息具有权威性、集中性、丰富性和长期性，便于综合掌握与理解。特别是今年全省开展的“千名专家进站点
远程教育联万户”党员致富带头人培训活动和省农科院玉米研究所所长曹靖生教授深入实地讲课活动，各位专家就玉米密植栽培技术、优化施肥和抗旱播种等农业生产技术知识进行了详细的讲解，讲课全程利用覆盖全省农村的远程教育网络，进行全省同步直播。使农村党员干部从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，使广大农民群众积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。
通过龙江先锋网，我们得到了马铃薯原原种种植信息，积极与省农科院马铃薯研究所和北京华牧伟业科技有限公司进行沟通洽谈，成功地了总投资2亿元的马铃薯脱毒原原种生产基地、商品薯生产基地和马铃薯精深加工基地，投产后，年加工马铃薯速冻薯块2.5万吨，马铃薯全粉2万吨，实现销售收入4.5亿元，利税5000万元。半拉城屯农民胡震清，通过网络查找肉牛销售信息,将肉牛销售到东北三省和内蒙古等地,年销售6000多头,带动附近8个屯1000多户从事肉牛养殖贩运，户均增收近万元。我村的胡俊伟通过信息网络将肉牛销售到了深圳,从而扩大了肉牛养殖规模,年最高存栏肉牛近600头。2010年，我们全村实现农业总产值1.2亿元，农民人均纯收入8200元，村固定资产1080万元。
经过几年的发展，农村党员干部现代远程教育在调整农业产业结构、加快农业产业化经营、发展现代农业、带领群众共同致富和增加村级经营性收入上有新举措新突破新提升，真正破解了农民“想发展、缺技术、无门路”的难题，在助农致富奔小康中的作用十分明显。
二、农村党员干部现代远程教育是一项文化工程，是追求高尚，宏扬先进的助推剂
农村党员干部现代远程教育在传播先进文化，为群众提供丰富的“精神食粮”上起到了积极作用。网站上精选的大量优秀的文化节目，特别是一些优秀典型的宣传，使做好人好事的风尚得到弘扬，震撼和纯净更多的人的神经和心灵，潜移默化的影响了群众的社会主义荣辱观，加强了党员干部普及先进文化的自觉性，从而转变了农民生活方式，使正气新风成为社会道德风尚的主导，为维护农村稳定、促进农村和谐起到助推作用。
（加上具体事例，主要说怎么怎么从网上学到的东西贯穿到实际中，自己怎么开展活动的，达到一个什么样的良好效果）
三、农村党员干部现代远程教育是一项阵地工程，是夯实基础，加强凝聚的强化剂
农村党员干部现代远程教育是党员受教育的“主阵地”，使干部达到了经常受教育。远程教育把党的政策、中央精神和有关农村的法律法规直接灌输给全村家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。今年全省开展了“庆祝建党九十周年，县（市、区）委书记‘进站点、讲党课’”活动，推动农村基层党组织和党员创先争优活动深入开展，使县（市、区）委书记与农村党员群众沟通思想、交流感情有了新渠道。6月14日，肇东市委张书记在昌五镇二街村远程教育站点为全省农村党员干部讲了一堂题为“加强村级党组织建设，全面提升新农村建设水平”的党课和8月18日，省委书记吉炳轩在哈尔滨市宾县友联村，通过党员干部现代远程教育网，为全省农村党员干部作了题为“加快发展现代化大农业，让龙江农民生活得更加幸福美好”的专题报告，在全村党员干部中引起强烈反响。
农村党员干部现代远程教育创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径，使基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。
第17篇：桥之美教学案
教学目标
1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。2.学习作者生动的语言。 教学重、难点
1.理解作者的欣赏角度。
2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。教学过程
一、布置预习•导学
1、辨清字形，读准加点字音
煞它风景（ ） 着重（ ） 颐和园（
） 前瞻后顾（
） 销魂（ ）
2、释词：
驻足：停止脚步。
史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。 销魂：灵魂离开肉体。形容极度的忧愁、悲伤或快乐。 美感：对于美的感受或体会。 煞它风景：损坏美好的景色。
前瞻后顾：形容做事之前考虑周密谨慎。
失之毫厘差之千里：开始稍微差一点，结果会造成很大的差距。
二、指导学习•研讨
1、创设情境，导入新课：
（1）马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅„„在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。 （2）板书课题，介绍作者：
吴冠中教授，江苏宜兴人，学贯中西的艺术大师。他是当代著名的画家，在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。同时他也是出色的美术教育家、散文家。）
（3）检查预习
2、初读感知，整体把握文意
请学生自由朗读课文，思考讨论以下问题： （1）在作者的眼中桥美在何处? （2）为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?
3、美读语句，赏析品位
找出意蕴丰富的语句，体味句子的情味，完成课后练习二的练习。
4、分小组讨论
本文与《中国石拱桥》比较，写法与内容有何不同？
三、巩固练习：
阅读下面的语段，回答问题。 大豆的营养价值很高，用途很广。现代科学研究表明： ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白质，19%左右的脂肪，还有各种维生素和矿物质。从蛋白质的含量来看，②0．5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。因此，有人形象地把大豆比喻为“植物肉”。现在，用大豆可以加工成100多种主、副食品。经过加工的豆制品，90%以上的蛋白质都可以消化吸收，特别是豆腐，更容易被化吸收，是我国人民很喜欢吃的传统食品。
大豆还是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋苏轼写的《物类相感志》里说：“豆油煎豆腐，有味。”这是我国食用豆油的最早记载。我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。
1、这两段文字按说明对象分，属于__________________说明文；按说明方式分，属于__________________说明文。
2．文段中许多地方用了数据说明，请简要回答画横线处的数据分别说明什么？ __________________________________________________________ 3．短文第二段引用苏轼《物类相感志》里的话，是为了说明什么？ __________________________________________________________ 4．说明文应具有科学性，语言要力求准确、严谨。请从上面短文中举一例加以说明。 _________________________________________________________ 教后感 学习目标
1.理解作者从画家的角度欣赏桥之美的方法。2.学习作者生动的语言。 学习重、难点
1.理解作者的欣赏角度。
2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习过程
一、预习•自学
1、辨清字形，读准字音
煞它风景（ ） 着重（ ） 颐和园（
）
前瞻后顾（
） 销魂（
）
2、释词：
驻足
史诗
销魂 美感 煞它风景 前瞻后顾
失之毫厘差之千里
二、学习•研讨
1、检查预习
2、初读感知，整体把握文意
自由朗读课文，思考讨论以下问题： （1）在作者的眼中桥美在何处?
（2）为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?
3、美读语句，赏析品位 找出意蕴丰富的语句，体味句子的情味。 （参见课后练习二）
4、小组讨论
本文与《中国石拱桥》比较，写法与内容有何不同？
三、布置作业：
阅读下面的语段，回答问题。 大豆的营养价值很高，用途很广。现代科学研究表明： ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白质，19%左右的脂肪，还有各种维生素和矿物质。从蛋白质的含量来看，②0．5公斤大豆相当于1公斤牛肉，2公斤多猪肉，或6公斤水质牛奶。因此，有人形象地把大豆比喻为“植物肉”。现在，用大豆可以加工成100多种主、副食品。经过加工的豆制品，90%以上的蛋白质都可以消化吸收，特别是豆腐，更容易被消化吸收，是我国人民很喜欢吃的传统食品。
大豆还是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋苏轼写的《物类相感志》里说：“豆油煎豆腐，有味。”这是我国食用豆油的最早记载。我国是世界上生产豆油最早和最多的国家之一。
1、这两段文字按说明对象分，属于__________________说明文；按说明方式分，属于__________________说明文。
2．文段中许多地方用了数据说明，请简要回答画横线处的数据分别说明什么？ __________________________________________________________ 3．短文第二段引用苏轼《物类相感志》里的话，是为了说明什么？ __________________________________________________________ 4．说明文应具有科学性，语言要力求准确、严谨。请从上面短文中举一例加以说明。 _________________________________________________________ 学后感
八年级语文教案
１２《桥之美》参考答案
二.２．⑴ 并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。⑵举了四个例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥。 ３.略 4.相同点：都以“桥”为说明对象；均采用总分总的结构形式；都用了举例子的方法。不同点：内容上，《桥之美》从审美角度说明桥在不同环境中的多种多样的形式作用；《中国石拱桥》从建筑工用角度重在介绍中国石拱桥的总体特点。语言上，《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，描写抒情语言比较多，《中国石拱桥》是较为规范的说明文，语言科学、平实。三.答案：1．事物平实性 2．①说明大豆的营养价值高。②说明大豆的蛋白质含量高。 3．说明我国人民很早就食用豆油。 4．例如：“从蛋白质的含量来看”，这个短语用得很准确，若没有这个短语，那么大豆与牛肉、猪肉、水质牛奶就无从比较了。
第18篇：生命桥教学案[1]
生命桥教学案 第二课时
一、导入课文，对比感知
1、同学们，在那一望无垠的青藏高原，在那一碧如洗的蓝天下，生活着一种神奇的动物：（点击出示图片）它们喜欢奔跑，善于跳跃，它们生活得——（无忧无虑、自由自在、悠然自得）
2、可是有一天，一个狩猎队把罪恶的脚步踏上了这块乐土。他们成功地将一群羚羊赶到了悬崖边。这是怎样的悬崖呢？（简笔画悬崖）——（陡峭、险峻、让人望而生畏）面对绝境，它们害怕了吗？——（没有）
3、打开书，让我们再来读一读故事。读完后想想，能用一个词说说对这个故事的感受吗？
二、自读课文，感知形象
1、一个故事，一段文字，带给我们的是震撼，是感动，是泪水„„让我们静下心来细细品读，把那些令你感动的情景画出来，并写一写自己的读书感受。
2、下面就来交流一下自己的感受，共同见证那摄人心魄、动人心弦的一幕吧！ （随机出示）
三、交流展示，朗读感悟
交流一：
出示：几分钟以后，„„走到了悬崖边。
1、几分钟以后——（果敢、镇定、沉着冷静）读出你的感受。
2、一只老羚羊——配合默契
a、一声叫唤包含了多少想说的话呀，你仿佛听到了什么？
b、带着感受读， 评价——老羚羊走得多从容
小羚羊的走那么不舍
3、这一走，就走出了不同的结局，可在生死关头，他们没有太多的语言，一个轻声一唤，一个应声而出，它们的精神多么令人钦佩！带上你的感受读读这段话（自读、指名读、齐读）。
交流二：
出示：当年轻羚羊„„老羚羊的身子„„笔直地坠入了山涧。
1、学生交流体会，指导读出感受。
a、智慧（精确计算、周密安排）——读出你的感受。你注意了那个词？
b、献身精神——读出你的感受。评价 c、爱——读出你的感受。
2、同学们，读这样感人的一段文字，最重要的一点就是要走进它们的内心，老师教你一 种方法，那就是把自己当作老羚羊或年轻羚羊。 ①你就是年轻羚羊，你来读读这段话。
望着老羚羊像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧，年轻羚羊，你想对它说—— ②你是老羚羊，你再来读读这段话。
老羚羊，当你抬头看到年轻羚羊轻巧地落在了对面的悬崖边上，你想对年轻羚羊说——
4、多撼人心田的话语，让我们再次通读朗读来感受这伟大的壮举吧！
交流三：
出示：试跳成功！紧接着„„飞跃。
1、简简单单的四个字，你读出什么? 指导读：喜悦——
赞叹——
悲愤——
2、有序——读出感受
先人后己——读出感受
团结——读出感受
3、此时，相信大家心情一定不平静，假如你就是羚羊中的一员，我想问问你：老羚羊啊，你知道前面是万丈深渊，掉下去必定粉身碎骨，你难道不怕吗？
评——为挽救年轻羚羊心甘情愿，让人敬佩！
生命是宝贵的，危难时刻为别人奉献生命，让人肃然起敬！
年轻羚羊啊，前面已试跳成功，赶快往前啊，时间就是生命，你看，猎人黑洞洞的枪口已瞄准你的胸脯。
这种品质难能可贵，但年轻羚羊在死亡面前那么镇定，先人后己，团结协作的精神也同样值得我们学习。让我们近距离地感受那悲壮的一幕——视屏。
4、想象着画面，我们一起读好这句话。
交流四：
出示：顿时„„生命桥。
1、引读——顿时
2、这这里有一个修辞，把 比作 ，谁能画出这弧线？（指名画，其他人画在书上插图处）
3、作者为什么会认为那一道弧线就是一座生命桥？谈谈你的理解。
4、这生存是以老羚羊的生命作为代价的，这弧线让小羚羊走向生的希望——板书：生 却让自己走向了死亡——板书：死 它们共同谱写了一曲生命的壮歌，难怪作者发出了这样的赞叹——
出示：那情景„„神圣！
1、这一幕发生在你眼前，你又会发出怎样的惊叹？
2、把你的感受融入到你的朗读中去。（齐读） 出示：猎人们„„猎枪。
1、这一幕不仅感动了作者，感动了我们，连同那些猎人们也被感动了，文中怎样描写的？
2、此时猎人们的心情如何？通过你的朗读读出来。（指名）
3、如此神圣、悲壮的场面，怎能不令人感动，怪不得猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下猎枪，让我们带着这份神圣再读读这一段。（配乐朗读）
四、整合全文，深化感悟
1、同学们，课文学到这儿，你一定有许多话想说，那就打开练习笔本一吐为快吧！
出示：老羚羊，我想对你说……
年轻羚羊，我想对你说…… 猎人伯伯，我想对你说…… 我想对自己说……
2、我们在震撼与感动的同时，还应该有深深地思索——热爱动物，热爱生命，让我们听听本文作者沈石溪先生写这篇文章时的真实想法吧！
出示幻灯：我们人类应该尊重动物特有的生存方式，并更多地关爱它们，为它们创造自由的环境。可以这样说，我是为生命而写作。
五、补充课题，升华情感
1、多么感人的故事，多么深情的话语，如果让你给故事取个标题，你会取名为——
2、作者把内心的感受融入到“生命桥”三个字中，谁来写写课题？先说说你准备把它写在哪儿？（最高点——生命是崇高的；两山之间——老羚羊的生命作代价的；心中——震撼人心的生命桥）
3、同学们，让我们记住这座——生命桥吧，她时时警醒我们，善待生命，敬畏生命。
第19篇：桥西书记叶际明材料
一心为民，“黑脸红心” - -----新城镇桥西村党支部书记叶际明事迹材料
叶际明，男，1966年3月出生，汉族，2000年加入中国共产党，1997年至今担任桥西村党支部书记，2000年被评为新城镇优秀党务工作者。
说起叶书记，桥西村很多村民的第一句话就是：能耐大，是个“黑脸红心”的村干部。说他能耐大，是因为叶书记靠着一双手白手起家，是全村出名的“有钱人”；说他“黑脸红心”，是因为叶书记总是一副严肃的黑面形象，不苟言笑，但解决起群众的困难来，却毫不马虎，真正把百姓的事记在脑中，放在心上。
作为一名共产党员、一位村级父母官，叶际明同志时时处处以党员的标准严格要求自己,自上任以来，该同志始终把群众满意作为衡量工作成效的根本标准，主动从群众最盼、最愿、最急、最难的事情做起，以民为本，无私奉献，恪尽职守，自我加压，以实际行动实践“三个代表”重要思想，践行基层党员先进性，尽心尽力为群众办实事、办好事，赢得了群众的理解和支持，干群一心，共谋发展，实现了村庄经济和各项事业的长足发展。他时时刻刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，工作中开拓创新、务实求是，受到领导和广大群众的一致好评。
一.排解矛盾纠纷，维护农村社会稳定。
叶书记真诚对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳
定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己，心平了、气顺了、意见少了。
二、坚决落实好土坯房改造
叶书记常说土坯房工作是全村的工作之重，村党员干部要踊跃投身农村危旧土坯房改造，高度负责，积极谋划，精心组织，在充分尊重农民意愿的前提下，帮助集中改造点做好用地规划选址，尽早开工建设，让群众在《若干意见》的惠风时雨中得到实惠，促进土坯房改造工作的有序开展。村干部要沉下身子，摸清情况，加大宣传力度，提高农户参与积极性，快速推进土坯房改造工作；要把土坯房改造工作做实做细，把好数据关，加强市场和建房质量监管，切实减轻群众建房成本，让群众共享实惠，确保土坯房改造取得实效。在政府的大力支持和村民的积极配合下，如今桥西的土坯房改造多数已完成。
三、抓班子带队伍，加强党的执政能力建设。
叶书记常讲，村党支部有没有战斗力，村干部在群众心里有没有威信，关键在于支部一班人能否搞好团结，在处理事情上，能否做到公开、公平、公正。为了搞好支部团结，他始终坚持以大局为重，做到不利于团结的事不干，不利于团结的话不说，尤其是走上村党支部书记后，他更是把团结作为凝聚力量的前提，坚信团结出战斗力，团结出政绩，日常生活工作中尽力维护班子
团结，遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法，不搞一言堂或个人说了算，对于村内重大事项的决策，和群众关心的重大事情，坚持做到办事公正，处事公平，要事公开，在他的倡导下，村里实行了村务、财务、党务三公开制度，增加了工作透明度，消除了隔阂和疑虑，赢得了群众的理解和支持，多年来，村里从来没有发生过一起因村里办事不公引发的上访事件。同时，他高度重视党员发展工作，不断为党组织增添新鲜血液。为确保发展新党员的质量，多次派人到外边调查发展对象的基本情况和以往表现情况，注重把符合条件的年轻致富能手发展成为党员。
四、勇挑重担，带头致富。
事业做的红红火火的叶书记，被村民推选为桥西村书记，面对群众的托付，叶书记选择了责任。桥西村是个多房多姓氏的村，村民头脑灵活，见识广，做生意、搞运输、外出打工的村民很多，人均收入在全镇也是首屈一指，但贫富差距大，有些村民生活仍然非常苦难。叶书记上任伊始，第一任务便是入户了解群众疾苦，分析困难原因，发现很多群众有致富愿望，但缺少技术与资金。为此，不懂技术的他传授，没有资金的他帮助担保贷款，就这样，在叶书记的带动与帮助下，很多村民生活条件有了很大改变。
六、心系群众，为民办事。
桥西村5组，道路泥泞，群众出行很困难，尤其是下雨天更是泥泞不堪，机动车很难进出，群众怨言很大。看到这种情况，叶书记与村“两委”班子协商，一定解决5组群众出行难问题。定了这个目标，叶书记一趟一趟跑县里、镇里，积极联系相关部门，请求解决道路问题。终于，在叶书记及村“两委”班子的努力下，在上级部门的帮助下，在5组修起了一条“连心路”，群众的出行困难解决了。
虽然叶书记在群众眼中是这样一个严肃、敬业、奉献的村干部，但在妻子眼中，叶书记却是一个称职的丈夫。自叶书记担任村书记以来，妻子的支持，看着丈夫为村民办实事，看着周围的村民一个个富裕起来，她心里为丈夫骄傲；但作为叶书记的妻子，很多时候自己要独自承担家庭的重任，家里养的猪每天要喂料，这可是个重体力活，孩子的学习、教育更不能马虎，可叶书记对这些却很少操心，村里的事情纷繁复杂，哪一项不用心都不行。妻子有时也有埋怨，也有不满，但权衡之后，觉得为全村人谋福利比自家的日子更重要，身为妻子，要让叶书记毫无顾虑的去工作。
一路走来，叶书记担任桥西村书记已经多少个年头，有苦有乐，有喜有忧，叶书记说自己最大的愿望是到卸任后，不要让群众骂就满足了。既简单又困难的愿望，金杯银杯不如百姓的口碑，
叶书记这样一个普普通通的村书记，用实际行动践行着共产党员的誓言。
第20篇：赵明桥幼儿园小班教材(儿歌)
红月亮
小弟弟，画月亮，画好月亮拍手唱； 我的月亮红又红，好像太阳一个样！
小溪和娃娃
小溪小溪流呀流，流出一个小漩涡。 娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。
雨来了
雨来了，快回家！小蜗牛，说不怕， 我把房子背来啦！雨来了，快回家！ 小蘑菇，说不怕，我已备好伞一把。 雨来了，快回家！甲壳虫，说不怕， 我有一件防雨褂！
月儿弯弯挂树梢
月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀， 我要借它用一用，割把青草喂羊羔。
会走的花
哗哗哗，下雨啦，起来一群小娃娃。 红的伞，绿的伞，路上开满会走的花。 看画
唰唰唰，唰唰唰，风娃娃不识字， 为啥老爱翻书呀？风娃娃悄悄说： 我不看字只看画！
月亮
月亮，月亮，干净，明亮。 谁给月亮洗脸？一朵一朵白云！
夏天真热闹
小知了，忙吹箫，不青蛙，把鼓敲； 纺织娘，打桥板，蝈蝈儿，歌声高， 啊！夏天真热闹。
月光光
月亮光光，装满筐筐， 抬进屋去，全都漏光。
晒太阳
太阳暖，太阳亮，太阳晒晒苗儿长， 太阳晒晒果儿香，太阳晒晒我健康。
冰山不见了
小朋友，快快来，我们一起爬冰山。 咦？真奇怪，昨天冰山就在这， 今天怎么不见了？左瞧瞧，右看看， 只见眼前水一片。
春风
春风一刮，芽儿萌发，
吹绿了柳树，吹红了山茶， 吹来了燕子，吹醒了青蛙，
吹得小雨轻轻地下，孩子们河边去种瓜。
春天到
春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。 草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
春风姑姑
春风好姑姑，小手暖呼呼， 走进果园里，摸摸小果树，
小小果树醒来了，长出一树花骨朵。
夏夜
露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉， 宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
哪里来
春雨来，哪里来？摇着锒铛天上来。 燕子来，哪里来？带着剪刀南方来。 小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。 春风妈妈来坐客，带来这帮好乖乖。
风
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。 秋天里，西风多，吹热庄稼吹热果。 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
彩虹美
彩虹美，彩虹艳，赤橙黄绿多好看，
妈妈说彩虹挂天边。宝宝说：彩虹就在百货店。
雷雨
大雨哗哗哗，水泡喊妈妈。 闪电怕，跑来雷爸爸。
雷雨骑上马，马蹄呱呱哒哒。 天空出彩霞，太阳笑哈哈。
过年
新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳， 新年真热闹。鞭炮响，哈哈笑， 祝我新年长一岁，祝我个子快长高。
冬
冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛， 松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
我家小院一幅画
一头牛，两匹马，五只母鸡一群鸭， 十棵桃树万朵花，我家小院一幅画。
秋
秋天到，蟋蟀叫，白云白，蓝天高， 菊花开放树叶飘，苹果、梨子呵呵笑， 稻子、麦子金灿灿，丰收季节来到了。
春来啦
小雨小雨刷刷，小风小风沙沙， 小沙小沙哗哗，小鸟小鸟喳喳， 春天春天来啦！
早晨
叽喳，叽喳，鸟儿欢叫在树杈！ 嘀嗒，嘀嗒，闹钟在说话：
起来吧，起来吧，早晨和你赛跑啦！
春天来到了
燕子阿姨回来了，小鸟喳喳把喜报。 柳树哥哥换新衣，桃花姐姐开口笑， 春天春天来到了。
下雪天
下雪天，真好看，房子变成胖老汉。 小树好像大白伞，地上铺了白地毯。 我也变成小神仙，嘴巴鼻子冒白烟。
清水塘边真热闹
风儿吹，柳儿摇，清水塘边真热闹。 青蛙敲起小皮鼓，鸭子吹响扁嘴号， 白鹅戴顶小红帽，唧嘎唧嘎唱小调。 乐得小鱼摇尾巴，咕噜咕噜吐泡泡。
春
春天到，小鸟叫，草地青青穿绿袄， 杨柳枝条随风飘，桃花、李花开得好；小蜜蜂，嗡嗡叫，采集花粉把蜜造。
乌云
乌云娃娃，碰在一起就打架。
轰隆隆，哗啦啦，打得眼泪落哗哗。
雪馒头
团呀团，团雪球，我用白雪做馒头。 雪馒头，圆溜溜，送给雪人尝一口。
太阳公公
太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉， 爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了！ 宝宝正在院子里，一二三四做早操， 太阳公公眯眯笑，宝宝是个好宝宝。
月亮对我笑
月亮越爬越高，老对着我笑。 问她笑什么，她说该睡觉， 哎，不急，
还早哩，再看会儿电视多好。 月亮生气了，拈进云里， 把天灯关掉。我说：好，
听你的话，她开了灯又对着我照。
春雨
滴答，滴答，下小雨啦， 下吧，下吧，我要发芽。
梨树说，下吧下吧，我要开花。 麦苗说，下吧，下吧，我要长大。 滴答，滴答，下小雨啦！
小小花园是个家
小小花园是个家，住满红黄两色花。
黄花不怕风雨打，红花爱把香粉擦。
白云
白云朵，天上飘，飘到河边不见了， 悄悄落到河面上，好像白鹅来洗澡。
小雨点
小雨点儿上山坡，变成蘑菇打花伞， 小雨点儿上花园，变成花朵真鲜艳， 小雨点儿上大街，变成伞花一片片。
浪花
没有播种就发芽，没有长叶就开花， 没有结果花就谢，没有谢完又开花。 江湖海都是家，你猜它是什么花。
雪娃娃
雪娃娃，门外站，请你进来玩一玩。 小朋友，谢谢你，屋里太热我不来。
秋天到
小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。 小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。
冬公公
冬公公，白眉毛，吹吹气，呼呼叫， 吹得江上跑冰帆，吹得满天雪花飘。
堆雪人
堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。 大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。 不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
看花园
花园里，百花开，只许看，不许采， 如果大家都来采，花园变成秃脑袋， 花园再也不可爱。
开窗
叫声春风小姑娘，为啥走得这样慌？ 她说要到小河边，打开小河玻璃窗。 窗子一开亮晃晃，冰雪一化水汪汪， 鸭子鹅儿跳下河，身上泥巴都洗光。
小星星
小星星，亮晶晶，好像猫儿眨眼睛， 一个东，一个西，东西南北分不清。
我家的阳台
玫瑰艳，茉莉香，菊花有紫也有黄； 小葱青青蒜苗嫩，串串葡萄水汪汪。 一盆盆，一缸缸，整整齐齐阳台放； 爸爸成了园艺师，有时还要我帮忙。
小冰雹，不学乖，高高天上冲下来。 碰掉果，砸坏菜，打痛娃娃小脑袋。 小冰雹，没人爱，钻进土里躲起来。
雨娃娃
云妈妈，起来啦，手里牵着雨娃娃， 雨娃娃，把手撒，挽着风去看浪花， 雨娃娃，离开妈，要到大海姥姥家。
夜空望星星
夏夜里，望星星，星星对我眨眼睛。 我笑星星真顽皮，爷爷说我没搞清； 那是大气在流动，不是星星眨眼睛。
雾
雾雾雾，像大布，蒙住了山， 蒙住了树，蒙得汽车大声嚷： 蒙住了我的双眼，怎走路？
小溪
小溪，小溪，蹦蹦跳跳， 空上白白衬衣，背上蓝书包， 她说自己长大了，要去上学校， 先到江河里学习，再到大海里深造。
弯弯
月儿弯弯，像只小船； 星星追赶，天河游玩。 公路弯弯，盘上大山； 汽车送货，像只飞燕。 水渠弯弯，穿过果园； 树苗喝饱，花香果甜。
身影 有个黑孩子，跟我开玩笑，
我走，他在前边走，我跑，他在前边跑， 我掉头，转回身，他在后边紧跟着， 哼！跑进屋来关上门， 好！把他关在门外了。
春天来了
小溪醒了练长跑，麦苗醒了弯弯腰， 桃花醒了绽笑脸，柳树醒了把辫摇， 燕子唱起春之歌，春天来了多么好。
向着春天敬礼
小麦苗掀开身上的水晶被，从冬梦中醒来了，
向着美丽的春天，敬一个鞠躬礼，
大杨树排好整齐的队伍，伸出那绿色的手臂，
向着美丽的春天，敬一个举手礼，
布谷鸟在绿色的田野上，一边飞一边欢唱着，
向着美丽的春天，敬一个问候礼。
水花
滴滴答，下雨啦，雨滴从屋檐落下， 屋檐下站着小娃娃，伸出小手接住它， 滴答，滴答，掌心开出一朵朵水花。
下雨
蚂蚁躲进蘑菇塔，燕子飞到屋檐下， 天上飞来雨娃娃，我问他家住哪儿， 雨娃娃，忙回答，跑进河里溅水花， 钻进山泉弹琵琶，大地都是我的家。
冬爷爷变魔术
冬爷爷，吹口哨，玩套魔术真奇妙， 瞧瞧青山迎风站，给它披止大白袍， 瞧瞧河中鱼儿冷，安上晶亮玻璃罩， 瞧瞧娃娃屋里坐，玻璃窗上画飞鸟， 冬爷爷，爱娃娃，住进照片不走了。
上船玩玩
月亮弯弯，像只小船，宝宝骑竿， 当做火箭，你要干啥，上船玩玩。
冰窗花
冬天到，天冷了，窗上结满冰窗花， 有的像珊瑚，有的像树杈， 有的像山，有的像塔，
呀，画儿画得这么美，谁是巧手小画家。
雪花
千朵花万朵花，开在蓝天下， 飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈， 温暖着地下的，许多嫩嫩春芽， 为孩子带来了，无数冬的童话。
海浪花
风儿风儿轻轻吹，大海大海笑微微， 举起双双波浪手，捧出朵朵白蔷薇。
春天来啦
春天－来啦，雪花－化啦，雪声－响啦， 小河－流啦，柳树－青啦，小草－绿啦， 山雀－叫啦，春天－来啦。
星星和太阳
满天的小星星，是漂亮的鼠小弟， 在天空玩耍做游戏，清晨，鼠小弟都吓跑了，他们说太阳爷爷是，长着长长金胡子的大猫咪。
北斗星
北斗星，亮晶晶，一个家儿七颗星， 七颗星星手拉手，组成一个勺子形， 夜里行人迷了路，看看北斗方向明。
春天多么美好
蝴蝶蝴蝶飞飞，跟着甜甜妹妹。 妹妹跑进花园，亲亲小小蓓蕾， 蓓蕾蓓蕾摇摇，望着蝴蝶笑笑， 笑笑，笑笑，笑笑，春天多么美好。
春天
静悄悄，怒放在村前的，那树美丽的红桃。是春天的微笑！叽喳喳，欢唱在溪边的， 那群可爱的小鸟，是春天的心跳， 呵，春天，来了！春天，真的来了。
向春姐姐问好
春姐姐来了，阳光探着头瞧； 小鸟乐得歌唱，小草直把舞跳； 鲜花笑开小嘴，大地换上绿袍； 咱们脱下帽子，向春姐姐向好。
顽皮的小雨点
小雨点，真顽皮，乘着银线滑滑梯。 它和禾苗亲亲嘴，禾苗乐得笑咪咪； 它和果树亲亲嘴，果树喜得结桃梨； 它和花鸭亲亲嘴，花鸭嘎嘎叫声起； 它和鱼儿亲亲嘴，鱼儿和它做游戏。
太阳出来
太阳出来一点红，师傅骑马我骑龙。 师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水上游。
太阳公公开猛来
太阳公公开猛来，小弟小妹爬起来， 白铜火囱烘起来，白米糊涂吃起来， 白银手镯戴起来，白雪花膏搽起来。
月光堂堂
月光堂堂，照见汪洋。汪洋水漫过方塘， 方塘莲子香。
月亮毛毛 月亮毛毛，要吃毛桃。毛桃有核，要吃和合。和合有心，要吃菜芯。菜芯有花，要吃胡瓜。胡瓜有籽，要吃鸡子。鸡子有壳，要吃菱角。菱角两头尖，一脚跨上天。
这山望见那山高
这山望见那山高，望见那山一棵桃。 你怎知道它是桃？叶子尖尖树不高。 这山望见那山低，望见那山一棵梨。 你怎知道它是梨？叶子团团树又低。
背背驮驮
背背驮驮，卖大萝卜。萝卜不甜， 卖大梨头。梨头水多，卖大苹果。 苹果真甜，背背驮驮。
小伞兵 小小伞兵蒲公英，飞到东来飞到西， 飞到路边田野里，安家落户生根茎。
老南瓜
老南瓜，剖剖廿四花，
蒸蒸三饭架，小倪小囡吃得讨相骂。
火焰虫
火焰虫，的的飞。飞上去，飞下来。
月亮走
月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。
太阳地球和月亮
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
月亮弯弯
月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边， 镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好耕田。
大风和小树
大风，大风，刮刮，小树，小绔，摇摇。刮的正东风，小树朝西倒。刮的正西风，小树朝东倒。刮的正北风，小树朝南倒。刮的正南冈，小树朝北倒。
大风，大风，刮刮，小树，小树，摇摇。
正月灯
正月灯，二月鹞，三月上坟船里看姣姣。
二月二日小儿戏具谣
杨柳儿活，抽陀螺。杨柳儿青，放空钟。杨柳儿死，踢毽子。杨柳儿芽，打拔儿。
蝉子叫
蝉子叫，新米粜，老米老谷没人要!
八月十五
八月十五月清清，食酒着让吕洞宾。 做官着让包文拯，相拍着让穆桂英。
年公公
年公公，阿里来？脚踏莲花海里来。 带点啥个末事来？带点铜鼓铜钹来。 敲敲看，同同狂；乓乓看，且且狂。
蓝靛厂
蓝靛厂，四角儿方，宫门口紧对着六郎庄， 罗锅儿桥怎么那么高，香山跑马好热闹， 金山银山万寿山，皇上求雨黑龙潭。
万寿山
罗锅儿桥，万寿山，镇海铜牛在上边。 卖豆腐脑儿的，喝喝连连在海淀。
白塔寺
白塔寺，有白塔，塔上有砖没有瓦。 塔台儿上裂了一缝，鲁班爷下来锔上塔。
罗锅子桥 罗锅子桥，罗锅子桥，一磴儿倒比一磴儿高。 灯笼儿闸草水皮儿漂，银鱼儿咬着金鱼儿尾，
大肚子蛤蟆石上坐，
哇儿呱，哇儿呱，哇儿呱的叫。
急急急
急急急，急急急，条条大路上杭州。 杭州有个吉庆寺，一个和尚两个头
扑隆冬
南高峰，北高峰，站在顶上往下冲。 黄龙洞，紫云洞，跌了下去扑隆冬。
肚里饿
肚里饿，心里潮，瓜州买米镇江淘， 扬子江心挑担水，紫金山上打柴烧。
大雪纷纷下
大雪纷纷下，柴米都涨价。 乌鸦满地飞，板凳当柴烧， 吓得床儿怕。
九九歌
头九二九，相招不出手。 三九二十七，凌丁挂半壁。 四九三十六，才方冻得熟。 五九四十五，穷汉街头舞。 不要舞，还有春寒四十五
梁山头上
梁山头上挂蒲鞋，风菱橘子两边排。 有钱哥哥买点爹娘吃，没钱哥哥眼泪揩。
霜雪越打花越开
前门挨打哭哀哀，后门招手喊哥来。 好花不怕霜雪打，霜雪越打花越开。
风也来得好,风也来得好， 雨也来得好，只怕石岩倒。 若是石岩倒，压做扁榨老。
一颗星
一颗星，勃伦登。两颗星，挂油瓶。 油瓶油，好炒豆。豆花香，炒辣酱。 辣酱辣，捉水獭。水獭尾巴长，捉姨娘。 姨娘耳朵聋，捉裁缝。裁缝手脚慢，捉只雁。雁会飞，鸡会啼。
难上难
听我唱歌难上难，鸡蛋上面堆鸭蛋， 鸭蛋上面堆酒坛，酒坛上面插竹竿， 竹竿上面晒衣衫。
天上一天星
天上一天星，屋上一只鹰，楼上一盏灯， 桌上一本经，地上一根针。捡起地上针， 收起桌上经，吹灭楼上灯，赶走屋上鹰， 数数天上的星。
北斗星
七簇扁担稻桶星，念过七启迪会聪明。 七簇扁担稻桶星，念过七遍会聪明。
大月亮
大月亮，黑咕呼，树叶儿不动刮大风。 水泡儿沉，沉底儿上，石头水上漂。 都来看，都来瞧，老鼠咬个大狸猫。
我家门前有小河
我家门前有小河，后面有山坡， 坡上野花多，野花红似火。 河时有白鹅，鹅儿戏绿波。 鹅儿真快乐，昂头唱清歌。
落雨 落雨仔，打鼓仔，妈妈带孙仔，公公牵牛仔。
月亮婆婆
月亮婆婆，杀只雄鹅。雄鹅脚，分我爹。 雄鹅肠，分我娘。雄鹅头，分我哥。 雄鹅瓜，分我嫂。雄鹅腿，分我妹。
雷声轰轰响
雷声轰轰响，杀鸡请老娘。 老娘不要吃，拿去望外婆。 外婆阿里头？天角落头。 格走上去？花花摇车摇上去； 奈格走落来？花花摇车摇落来。
天上多少星
天上多少星，地下多少钉。
油瓶破，两半个，猴子打水井上坐。 猫洗用人不当，狗扒磨，磨麦做馍做， 给我宝宝吃两个。
数星星
京京和清清，门前数星星。 一二三四五.....数也数不清，
跺脚埋怨小星星，不该胡乱眨眼睛。
风来啦
风来啦，雨来啦，雷公背着鼓来啦！ 你敲敲，我敲敲，敲得雷公弯了腰。 你砸砸，我砸砸，砸得雷公龇了牙。
秋风吹
秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥， 飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
小溪和娃娃
小溪小溪流呀流，流出一个小旋涡。 娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。
月亮和我好
每一棵树梢，挂一颗月亮， 小鸟说：“月亮和我好!” 每一湾池塘，漂主颗月亮， 青蛙说：“月亮和我好!” 每一只脸盆，盛一个月亮， 宝宝说：“月亮和我好!”
雪山公公 雪山公公，眼泪真多。一只眼睛，笑出长江；一只眼睛，笑出黄河。
小溪流
小溪流，小溪流，唱着歌儿快快走。 山公公问他累不累？小溪叮咚摇摇头。 风婆婆问他苦不苦？小溪叮咚摆摆手。 唱着跳着奔大海，舞着浪花翻跟斗。
冬爷爷
冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。 来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。 鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
大山爸爸
大山是爸爸，小树是娃娃。 大山爸爸，最喜欢小树娃娃，
看，他让小树在他肩上，－－骑大马。
蚂蚁蚂蚁迷路啦
蚂蚁蚂蚁迷路啦，爬上我的小车架； 我对蚂蚁轻轻说：“请你坐好别害怕。” 踩起我的小车轮，一磅磅到大树下； “小小乘客快下车，这儿就是你的家。”
月姥娘
月姥娘圆圆，里头盛着神仙； 神仙来磕头，里头盛着松猴； 松猴来作揖，里头盛着花鸡； 花鸡出来咯嗒，里头盛着黄瓜； 黄瓜有刺，扎着淘气； 淘气要跑；砖头绊倒，
爬起来往西，听见黄鼬拉鸡。
小雨
小雨淅沥沥，小雨沙啦啦，
淅沥沥，沙啦啦，小雨小雨慢慢下， 别瞧小雨水滴小，苗苗就是喜欢它。
水库
水库嵌在大山里，好像一座大澡池， 大山跳进洗洗澡，洗得身上青滋滋。
雨来了
风来了，雨来了，风摇大树哗哗叫。 蚂蚁匆匆躲进洞，小鸟纷纷躲进巢， 蜻蜓打把荷叶伞，蝴蝶戴顶花凉帽， 野兔藏，松鼠逃，只有禾苗拍手笑。
问白云
白玉般的云朵，你为什么不下来？ 如果你下来了，雪山不就多了一座吧？ 白玉般的云朵，你为什么不下来？ 如果你下来了，棉花不就丰收了吗？
我为小溪找朋友
小溪小溪慢慢流，我来为你找朋友。 扛着一把小铁锹，挖了一条小水沟。 你就顺着小沟走，走到我们村里头。
这个家庭叫中华
你家住在长江边，我家住在长城下， 她家住在阿里山，东西南北千万家。 你家我家她的家，合成一个幸福家， 这个家庭叫中华，我们是家里的好娃娃。
黄浦江有三层楼
江底隧道在底楼，来往渡轮是二楼， 南浦大桥跨两岸，又高又长上三楼。 一层一层又一层，黄浦江有三层楼。 我到浦东看舅舅，坐车乘船随我走。
露珠儿
露珠儿、滚滚圆，悄悄来到百花园。 给那树苗解了渴，给那花草洗了脸。 忙了一夜到天明，迎来朝霞笑得欢。 太阳公公来夸它，找来找去找不见！
路
小溪小溪爱唱歌，叮叮呼呼变小河。 小河小河快快淌，哗啦哗啦成大江。 大江大江浪花开，滚滚东流到大海。 自己开路自己闯，路儿越走越宽广。
山爷爷
山爷爷，年纪老。岩石多，树木少。 大雨淋，烈日烤。山爷爷，受不了。 你植树，我种草。织一件，绿长袍， 山爷爷穿了咪咪笑。
月饼谣
月儿大，月儿圆，天上一个大月饼， 够吃十五天。如果你不信， 抬头看天边，十五月儿亮又圆， 二十二三缺半片，二十七八细又弯， 三十晚上看不见。
星
一颗星，孤零零。两颗星，结联盟。 三颗星，工农兵。四颗星，团结紧。 五颗星，红旗升。
大梳子
长江水，哗哗哗，造把梳子江中插。 江中插，为的啥？它给长江梳头发。 梳头发， 哗啦啦！
梳得电机隆隆转， 梳出星星亮万家。 要问梳子是什么？ 就是长江葛洲坝。
眼睛
爸爸高兴，眯起眼睛。爸爸生气， 瞪着眼睛。爸爸苦恼，闭起眼睛。
捉迷藏
太阳找月亮，月亮紧紧藏。 月亮找太阳，太阳下山梁。 一个藏白天，一个藏晚上， 太阳和月亮，最爱捉迷藏。
我是银河一颗星
这里有片高楼群，一到夜里放光明。 一扇窗户一盏灯，千盏万盏数不清。 前后望，晶晶亮，上下望，亮晶晶。 我家住在银河里，我是银河一颗星。
星星
星星是盏小路灯，我一走路它就跟。 当我回到家里面，它又转去照别人。
黄河，长江
祖国地图上，两条蓝线长： 一条叫黄河，一条叫长江； 并肩向前进，好像哥儿俩； 向着大海跑，一路把歌唱。
踢毽子
大坝子，小坝子，课外活动踢毽子。 红毽子，真好看，飞上飞下像燕子。 春妹子，秋妹子，活泼伶俐好孩子。 面前落下汗珠子，背后飘起小辫子。
冬爷爷
冬爷爷，最最富。银粉地上铺， 冰糖挂满树。小朋友过河不方便， 他来造条水晶路。
不得了
树林砍光了，绿色不见了， 空气越来越坏了，不得了！ 小鸟飞走了，
歌声没有了，笑容越来越少了， 不得了！
春雨
风婆婆，雨舅舅，挎篮篮，撒豆豆。 撒在小草上，小草点点头； 撒在大树上，大树招招手； 撒在庄稼上，庄稼绿油油。 爷爷笑着说：“好雨好年头！”
红气球
小海豚，池中游，昂头摆尾乐悠悠。 太阳映在池水里，它说是只红气球。
游到跟前用头顶，顶来顶去顶不走。
小小的船
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
我家阳台
迎春花，金灿灿，杜鹃花，红艳艳， 大盆小盆盆连盆。一年四季花不断。 我家阳台真好看，就像一个小花园。 葡萄藤，往上爬，结出葡萄一串串。 石榴花开结石榴，小小石榴打秋千。 我家阳台真好看，就像一个小果园。
大西瓜
大西瓜，圆又圆，切开就变两大碗。 你吃一大碗，我吃一大碗， 留下空碗当小船。
堆雪人
北风吹，飘雪花，我和弟弟雪里耍， 堆个雪人胖又大。太阳不出它笑啦， 太阳一出它哭啦。
什么花春天最早开? 什么花春天最早开？
什么鸟春天最早飞到我家来？ 迎春花春天最早开； 小燕子春天飞到我家来。 什么鸟夏天水中往？ 什么花夏天开满树？ 水翠鸟夏天水中往； 石榴花夏天开满树。 什么花秋天第一香？ 什么鸟秋天排成一字长？ 桂花秋天第一香；
鸿雁鸟秋天排成一字长。 什么花冬天满树黄？ 什么鸟屋檐底下藏？ 腊梅花冬天满树黄； 麻雀鸟冬天屋檐底下藏。
