第一单元测试卷
推荐第1篇：第一单元测试卷
第一单元测试卷
（测试时间：90分钟测试总分：100分得分：）
一、积累与运用（20分）
1．下列加点字注音完全正确的一组是（） （2分）
A.讪笑shān确凿záo菜畦qí瞬息shùn
B.秕谷bǐ涉足shâ伫立zhù油蛉líng
C.收敛jiǎn书塾 shú旋转zhuàn襟上jīn
D.环谒hâ蝉蜕tuì简陋lîu脑髓suǐ
2．下列加点字释义不完全正确的一组（）（2分）
A.人声鼎沸（水开） 宿儒（长久从事某种工作）缘故（原因） 泯然众人（完．．．．．
全）
B.敛在盒里（收拢） 渊博（深） 总而言之（说） 指挥倜傥（洒脱；不拘束）．．．．．
C.人迹罕至（稀少） 轻捷（快）鉴赏（鉴定） 来势汹汹（形容波涛的声音）．．．．．
D.讪笑（嘲讽）嫉妒（忌妒） 荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）自为其名．．．．．．（写上）
3.对本单元课文的解释有错误的一项是（）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
C．《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
4．选出标点符号用错的一句（）（2分）
A.总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade,我的覆盆子们和木莲们！
B．“先生，怪哉这虫是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
C.看外边的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？
D.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”
5．常识填空：（7分）
⑪鲁迅原名，我国伟大的、、，《从百草园到三味书屋》选自。
⑫普希金是著名诗人。代表诗作有、等。弗罗斯特是诗人。
⑬《伤仲永》选自，作者是北宋著名的文学家。
⑭假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：
。
⑮《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“__________”。
6．阅读下面文字，完成后面的问题。 (5分)
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都
在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节
是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母
亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主
题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)．．
示例：营造绿色城市呵护地球家园
答：
(2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理
由。
候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心
答：
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
答：
二、阅读理解（35分）
（一）阅读《伤仲永》，回答10——14题（16分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才
观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以
钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不
能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
7.解释加点的字。（4分）
（1）未尝识书具(2)指物作诗立就． (3)不能称前时之闻(4)稍稍宾客其父．．．
8．翻译下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
9.第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)
一是写
二是写
10.用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）。
11.“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”结局。
（提示：可用文中原句填空） （2分）
12.你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）。
（二）父亲的秘密 （19分）
①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，
不知不觉迷了路。(A)四周的古树遥天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每
隔一段时间，重新回到原地。
②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现
在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子
俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，
似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在
这里?父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他
们仍然围若木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，
水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，
打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，
这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人„„你
留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了，
说森林里还能饿死人吗?你难遗忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水，
然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱
走„„等我回来，我们一起吃晚饭。
④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。
系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这
些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是
他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没
人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒
吧?父亲说不会„„在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多
吗?父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去栋。父亲说不行，你得守在这里，
万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿
子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。(B)每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说
没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了?父
亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们„„
⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布奈把他引到了小屋。猎人把他们
带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有
余悸。
⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说．哪怕在菜市场见到了蘑菇，
他都想吐。
⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小
袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才
在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说，
我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。
11父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两○
个，扔进旁边的垃圾桶里。儿予问，爸您干什么?父亲说，这两个蘑菇，有毒。
12有毒?儿子怔了一下，您怎么知道?父亲得意地笑了。他说，还记得十五年○
前我们的那次历险吗?那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇„„
(选自《天下阅读·感恩美文》，文／周海亮)
13.父子俩因而身困密林，第二天，又面临一个新的困难：。第
三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：(1)；(2)。(4分)
14．阕渎全文后，我们终子发现“父亲的秘密”原来是：。(2分)
15.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为
了，更是为了。(4分)
16．请从下面两个句子中任选句，作简要点评。(3分)
A.四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B．每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。
我选()句点评：
17．父爱如山!大爱无声!读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心
灵。请写一则100字左右的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。(6分)
推荐第2篇：第一单元测试卷
拓展模块单元训练题
第一单元
基本篇目：《胡同文化》、《废墟的召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、
一、选择题
1、加点字注音完全正确的一项是（
）
A.召唤（zhāo） 迤逦（lǐ）停泊（bó） ．．．B.海藻（zǎo）
绮辉（qǐ）雕镂（lòu） ．．．C.嗫嚅（rú ）
窸窣（sù）废墟（xū） ．．．D.轮廓（kuò） 干皱（zòu）远瀛观（guàn） ．．．答案：B
解析：A召（zhào）唤C窸窣（sū）D干皱（zhòu）
2、下列词语，书写完全正确的一项是（ ）
A。黯然失色 转瞬即逝 摧山坼地 B.联绵不断 荜路蓝蒌 千仞飞瀑
C.不盈不溢 一泄千里 渗淡经营 D.船舷浐侧 嘁嘁喳喳 惊心动魄 答案：A 解析：B、连绵不绝 筚路蓝缕 C、一泻千里 D、船舷敧测
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据，他踏遍了东北的山川河流，走访了数以千计的见证人。
B.要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府都明确表示了自己的立场。
C.此事一再警示我们，依法治国，维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。
D.四年的下海经历，使他尝尽了人世的苦辣酸甜，也培养了他准确的观察力和敏锐的判断力。
答案：A
解析：B表意不明；C“实现”与“根本利益”不能搭配；D介词结构掩盖主语
4、下列句子使用了比喻修辞的一项是（ ）
A.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高 B.有些胡同很小，如耳朵眼胡同。 C.北京城像一块大豆腐，四方四正。
D.除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分居民都已经很残破。 答案：C 明喻
解析：A一般形容，不属修辞；B举例子说明；D拟人修辞
5、下列句子中应填的词语是（ ）
（1）折回的和遇险的都为 三峡的航道尽了力，但也给后来者 了精神负担。
（2）在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样 了。
A.探明 增加 轻而易举 B.探明 增添 易如反掌 C.查明 增加 易如反掌 D.查明 增添 轻而易举 答案：A
解析：探明——打听清楚，探察明白；查明——调查清楚。增加——在原来的基础上添加；增添——添加，为原来的事物中增加了元素。轻而易举——形容事情容易做，不费力，省事。易如反掌——比喻事情很简单非常容易完成。比较分析第一空为探明，第二空为增加，第三空为轻而易举。
6．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．从居庸关到呼和浩特大约有一千多公里的路程，火车都在这个广阔的高原上奔驰。
B．如果不是有些地方为了畜牧的需要而留下了一些草原，简直要怀疑火车把我们带到了河北平原。
C．东西纵观都看不到终极，在东边的城墙上，隐约可以看到有一个古代废垒，告诉人们那里在当时是一个险要的地方。
D．不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。
答案：A 解析：约数与概数混淆或大约与一千多矛盾。
7．下列句子中表达没有语病的一项是（ ）
A．根据考古报告，在阴山南北麓发现了很多古城遗址，至少有二十几处之多。 B．赵武灵王是无愧于英雄称号的英雄。
C．任何游牧民族只有进入内蒙西部，就必须占据这个沃野。
D．山的北边，是暴露在寒冷的北风之下的起伏不大的高原。 答案：D 解析：A,成分赘余，去掉“之多”；B成分赘余，去掉最后一个“英雄”；错用关联词语，“只有”改为“只要”。
8、下列句子，加点的成语用得正确的一项是（ ）
A.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷敧测，生死在毫发间的情景，至今想来还感到触目惊心。 ．．．．B.面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色。 ．．．．C.至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣地变成了哑子。 ．．．．D.当它以天崩地裂之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到后来竟变成那渺小的生物—．．．．—人的胯下坐骑么？
答案：B 解析：A、触目惊心：指事态严重，心里感到震惊。这儿只能使人感受极深，震动极大.故只能用“惊心动魄”C、比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。而笑柄并不是好东西.D、象天塌下、地裂开那样,比喻重大的事变“.凿开三峡”不是重大的事变，只能用“摧天坼地”。
9、填到横线上最恰当的一句是（ ）
秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安详地躺在黄河岸上，沐着阳光。__________但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。
A．这不能不说是一个平静的原野。 B．这是一个多么平静的原野啊！
C．难道这里不是一个平静的原野吗？
D．请珍惜这个平静的原野吧！ 答案：B
分析：从语气中应选表感叹地语句，这样就排除了AC两项，而D项是祁使的语气。
10．下面是翦伯赞写的称颂赵武灵王的一首诗，中间两联打乱了顺序，正确的顺序是（ ） 胡服骑射捍北疆，英雄不愧武灵王。
（1）河曲风光旧莽苍（2）望断云中无鹄起
（3）邯郸歌舞终消歇（4）飞来天外有鹰扬
两千几百年前事，只剩蓬蒿伴土墙。
A．（1）（3）（2）（4） B．（3）（1）（2）（4）
C．（2）（4）（1）（3） D．（2）（4）（3）（1）
11．对下列文学知识解说不当的是（ ）
A．旧时供奉祖宗或神佛偶像的地方叫享殿。 B．《汉书》的作者是东汉的班固。 C．《后汉书》的作者是南朝宋的范晔。 D．《三国志》的作者是三国时的陈寿。 答案：C
解析：陈寿是西晋时期的史学家。
12、《胡同文化》一文中，作者认为北京胡同文化的精义是（ ）
A.忍 B.安分守己
C.逆来顺受 D.“有理让三分”，“得饶人处且饶人” 答案：A
解析：北京胡同文化的精义是“忍” ，安分守己，逆来顺受 是对这一精义文化的进一步解释。
13、填入下面文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
这江水是什么时候凿开三峡的呢？它的源头为什么总是 ，它的流动总是 ，它的去处为什么总是 呢？
A.无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B.无止无休 无盈不溢 无穷无尽 C.不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D.无穷无尽 不盈不溢 无止无休 答案：A 解析：从长江的去处——东海，可选不盈不溢，故排除BCD三项。
14、下面破折号的用法不同于其他三项的是（ ）
A.可是，直到今年——五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡
B.这江水„„当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么？
C.不要小看第一个„„人，他们越过了人类儿童时代一座有一座真正的“三峡”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。
D.他们被一个钢铁的意志——党的意志团结在一起，正在向新的“三峡”进军。 答案：C 解析：ABD三项都是解释说明，只有C项是转折递进。
15、《废墟的召唤》一文中，作者凭吊废墟的目的是什么？（ ）
A.通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟的关注，并付诸行动改变它。
B.引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、废旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。
C.宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。 D.让人们铭记历史，勿忘国耻。 答案：B 解析：从本文作者写作的背景和用意可知是“召唤起一种积极改革、废旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神”
16、“‘睡不着眯着\'这话实在太精彩了！睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”言有尽而意无穷。对这段话的理解有误的一项是（ ）
A.生动的口语，具有“谈话风”的特点。 B.体现了北京人用儒道互补精神对待事物。
C.把北京人凡事不必太认真、不必太放在心上的心理揭示得活灵活现。 D.体现了作者对北京人由衷的钦佩之情。 答案：D 解析：从文意可知不是钦佩而是无奈。
17、“船出了夔门，忽然落进另一个天地”句中“忽然”一词的作用主要是（ ）
A.表明船行数度之快。 B.表明景物变化之大 C.写出了水势落差之大 D.写出了感情变化之大 答案：D 解析：从作者行文由向往——欣喜而进入空间狭小江流狂暴山岚起伏的空间来体现感情变化，以此来作为全文的情感基调。水势落差是有，但不能体现落差之大，毕竟还是坐船的江上，江面不可能出现瀑布。
18、关于《废墟的召唤》题目的解说，错误的一项是（ ）
A.文章的题目借“废墟的召唤”来暗示对改革的呼唤。
B.也是在呼唤人们为处于落后状态的祖国和民族奉献自己的聪明才智。 C.题目体现了文章的主旨，主要是在告诫人们牢记历史不要忘记过去。 D.号召人们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 答案：C 解析：作者仅是要人们记住耻辱的历史，而不是沉于过去，是要人们起来建设废墟上的社会。
19、“在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了”对这一段话所用修辞手法的分析，正确的一项是（ ）
A.这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野。喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；；第三个本体是乱石，喻体是泡沫。
B.这一段话共有四个比喻：第一个本体是荒野。喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；；第三个本体是乱石，喻体是泡沫；第四个本体是建筑遗迹，喻体是船只。
C.这一段话共有三个比喻：第一个本体是荒野。喻体是海洋；第二个本体是荒草，喻体是海藻；；第三个本体是乱石，喻体是船只。
D.这一段话共有两个比喻：第一个本体是荒草。喻体是海藻；第二个本体是乱石，喻体是泡沫。
答案：B 解析：“莽苍苍的原野”和“荒野的海洋”本身就是一组本喻体的比喻句，粗心的人们最容易丢失这一比喻。
20、“面对着奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色，积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如临阵脱逃的怯懦者，都躲藏起来，无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了。”对这一段文字中依次所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A.拟人 比喻 拟人 暗喻 B.对比 明喻 拟人 暗喻 C.类比 暗喻 拟人 明喻 D.类比 明喻 拟人 暗喻 答案：B 解析：奇景与语言中的华丽辞藻作对比，文字如怯懦者明喻“黯然失色”和“都藏起来”拟人的修辞，用“哑子”暗喻写不出文字。
二、填空题
1、《胡同文化》一文是作者为摄影集《胡同之没》 写的序。
2、老北京民居建筑的主要形式是胡同。
3、《废墟的召唤》一文主旨是通过对圆明园废墟的凭吊、聆听，而思考，将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，运用的拟人手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟。
4、《过万重山漫想》是一篇游记 ，作者借助想象 和联想 歌颂了历史上那些具有开拓精神的人物。
5、《胡同文化》的语言平淡、平素、口语化 ，但很有味儿，富于表现力。
6、宗璞现代作家。原名冯钟璞 作品有小说《红豆》 《桃园女儿嫁窝谷》 等，其中作品《三生石》获第一届全国中篇小说奖，《弦上的梦》 获1978年全国优秀短篇小说奖。童话《总鳍鱼的故事》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。
7、《过万重山漫想》，“万重山”指长江三峡 。文中的“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”出自《庄子 逍遥游》。
8、“臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。”用香油至少生动形象的表现了北京人对生活的
易于满足 和节俭 。
9、“西风残照、衰草离披，满目荒凉，毫无生气”的景象，给人一种扑面而来的怀旧、伤感、无可奈何之感。
10、《胡同文化》文中反映的胡同文化的真正含义是：北京人或者说我们中国人怀旧、伤感的思想意识。
三、判断题 （正确的打A错误的答B ）
1、“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”这句话表现了作者对北京人性格的佩服和调侃。B
2、《过万重山漫想》译文有许多语段由问句组成，其作用是反映出作者喜欢追求构思的奇特，句式的新颖。B
3、《废墟的召唤》作者通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤人们重建圆明园的信心。B
4、北京胡同的建筑特点，在一定程度上决定了其文化特点。A
5、“楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞于天地之间么？”这句话是说，历史变迁，人世沧桑，楚国早已不复存在，但屈原的精神却永远流传。A
6、废墟的“召唤”——“召唤人们留下来，改造这凝固的历史”，而响应“召唤”，是每个人的责任。A
7、《胡同文化》是作家为散文集《胡同之没》所写的序言。B
8、“过万重山漫想”，“过”是线索，体现空间切换；“漫想”是组材，反应时间链接，指不受拘束的畅想。A
四、简答题
1、《胡同文化》作者在对胡同文化的描写中，包含了什么感情？
答：作者对胡同，对胡同中的市民生活，对胡同文化的同情、理解、批判及文末的怀旧、留念略带伤感的情感。
2、北京的胡同有何特点？
答：可以得到如下的概括：方正、取名、宽窄、网络等。就其“方正”而言，使得北京人方位意识强；从“取名”而言，其原因很多，有计数、物件、行业、人物、形状等，但都与人的生活密切相关；从“宽窄”而言，可反映出人的阶层不同；就“网络”来说，也体现了生活方便、安静这一特点。
3、《废墟的召唤》中作者为什么把圆明园废墟与“凝固的历史”相联系？
答：在作者眼里，让中华民族、中国人民蒙受奇耻大辱的圆明园的废墟虽然如石刻一般，停滞了，凝固了，但它与有关的历史却使人难忘，所以它是一个象征，即“凝固的历史”。
4、作者写作《废墟的召唤》一文的目的是什么？
答：作者写作本文的主旨意在通过对圆明园的凭吊、聆听而思考，将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物中，运用拟人的手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生的废墟。作者呼唤人们改造这“凝固的历史”的愿望，并号召人们在改造历史上尽每一个“我”的责任。
5、《过万重山漫想》写的明明是作者穿过三峡时的感受，为什么作者不把题目命名为《过三峡漫想》而称之为《过万重山漫想》呢？
答：（1）“万重山”源自李白《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”。（2）万重山又与作者万千心绪相吻合，相呼应。从而使得题目有出处，有来历，更雅致，又是作者情感之凝结处。
6、《过万重山漫想》一文围绕什么为线索来写？
答：本文的线索，一是紧紧扣住一个“过”字，写了游三峡的全过程；二是紧紧扣“漫想”二字，沿着“历史——现实——未来”的思路，在不断拓展时间内涵的同时，丰富文章主题内涵。
五、阅读题
（一）
材料一：北京胡同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子顺民”，是大部分北京市民的心态。
我的小说《八月骄阳》里写到“文化大革命”，有这样一段对话：“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。这会儿，全乱了。我这眼面前就跟‘下黄土’似的，简直的。分不清东西南北了。” “您多余操这份儿心。粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。有棒子面就行。„„”我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢！我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说：“叫他认错？门儿也没有！忍着吧！──‘穷忍着，富耐着，睡不着眯着’！”“睡不着眯着”这话实在太精彩了！ 睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！
材料二：看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。
再见吧，胡同。
1.材料一主要写了什么？
答：揭示北京胡同文化的精义“忍”。
2.材料一中引述“文化大革命”时期的生活，用意是什么？
答：①传达出“文化大革命”*的信息。
②突出证明北京市民“安分守己，逆来顺受”的心态。
③丰富了文章的思想内容：在动态中揭示胡同文化没落的不可避免。
3.“‘睡不着眯着’这话实在太精彩了！”其“精彩”之处是( )
A．反映了北京文化的市民化特点。
B 传神地刻画了北京人“忍”的特点。
C．这是反语，讽刺了北京人死要面子。 D．道出了北京人的倔强。 答：B 解析：这句话传神的刻画了北京人能忍自安的特点。
4.对“北京人，真有你的！”一句理解最恰当的一项是( )
A． 奚落北京某些人逆来顺受的小市民心态。 B． 讽刺了北京人的怀旧情绪。
C． 称道“老北京”懂得生活，语言精辟。
D． 赞叹北京某些用语的幽默，令人倾倒。 答案：A 解析：此项内容表面调侃，实是婉转的批评。
5.材料二中作者谈到看了照片后人们会产生“怀旧感情”和“伤感”，又说“这是无可奈何的事”，你怎么理解这些话的含义。
答案：胡同文化将随着商品经济大潮的席卷而日渐消失，这是社会变革和历史发展的必然。
6.材料二“再见吧，胡同”一句，包含着作者对北京胡同或胡同文化怎样的态度？
答案：表现作者对封闭文化渐离的怅然告别，对现代文明到来的期盼呼唤。
（二）
那个时候，穿过三峡使用什么交通工具呢？记得我年轻的时候，见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手卷《巴船下峡图》，画的虽是木船，却大得很，船舱是两层楼，篙工舵师有十几个。那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷两侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。夏圭画的是宋朝的船，由南宋上溯两千年左右的周秦时代，那时的船自然要简陋得多，也许只有原始的独木船了。用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。
再想下去。第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个。在他之前必定已有许多个，只是或是半路折回，或者中途遇险，没有走完三峡的全程而已。折回的和遇险的（ ）为探明三峡的航道尽了力，（ ）也给后来者增加了精神负担。折回的要说：“我试过了，是通不过的。”遇险的自己不会说，别人（ ）要说；“还想冒险，不要命了吗？”也还会有一些旁观者、嘲笑的、反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论，（ ）上前拉一把。（ ），第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。
1．给文中的空白处填上关联词，最恰当的一项是( )
A． 都 却 但 而且 于是
B． 都 但 却 甚至 然而
C． 却 并且 还 甚至 终于 D． 却 并且 还 而且 然而 答案：B
这是对材料的阅读与课文熟悉的考查。
2．第一段中说“用独木船穿过三峡，简直难以想象”，对这句话理解错误的一项是( )
A． 这是因为周秦时代可能只有原始的独木船。
B． 这是因为周秦时代的船要比南宋时代的船简陋得多。
C． 这句话说明在周秦时代一般的人很难穿过三峡。
D． 这句话是说明在当时要穿过三峡简直是异想天开，完全不切实际。 答案：D 解析：只能说明当时条件非常的简陋。
3．第二段中说：“折回的和遇险的都为探明三峡的全程尽了力，但也给后来者增加了精神负担。”这里的“精神负担”具体指什么？请指出理解不正确的一项。( )
A．自己可能会像其他人一样再一次失败。
B．穿越三峡可能要以付出生命作为代价。
C．如果失败自己就不能流芳百世，永垂青史。
D．各种各样的舆论给自己带来的心理压力。 答案：C 解析：当时的人们并没有这么多的想法，只想自己的能不能实现穿过三峡的梦想而已。
4．下列对这段文字的理解正确的一项是( )
A．由《巴船下峡图》，人们可以想象第一个过三峡的人穿越三峡的时候是多么的惊心动魄。
B．作者写《巴船下峡图》用的是描写的手法，主要目的是突出南宋时代比周秦时代条件好得多。
C．第二段中说：“第一个穿过三峡的人，绝对不是第一个。”这里的两个“第一个”的内涵是相同的。
D．这两段的思路是由物质到精神，第一段强调客观条件的简陋，第二段突出主观上的拼搏，两部分的内容形成鲜明的对比。
答案：A 解析：从“那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷敧测，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。”可知第一个穿过三峡的情景。
5．请用一句话概括这两段文字的主要意思。（不超过35字）
答案：写出物质条件的简陋和舆论的压力，突出第一个过三峡的人的胆识和气魄。
（三）
阅读下面的一段文字，回答后面的问题。
呼和浩特和包头这两个城市，正是建筑在大青山南麓的沃野之中。秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。
1、这段文字使用的修辞方法有：
答：比喻、拟人
2、对画线部分作用的分析，不正确的一项是（ ）
A．“屏风”用的形象，贴切地表现出阴山的“屏障”作用。 B．“青铜”用的准，与秋天的阴山颜色一致。
C．“青铜”与作者翦伯赞先生历史学家的身份及此行考古的目的暗合。 D．这处文字使用了比喻，本体是“阴山”，喻体是“青铜的屏风”。 答案：C 解析：此行并非考古而是访古。
3、对“风浪最大”一语的正确理解是（ ） A．汉族与匈奴多次发生激战。
B．寒流南侵，风势恶猛，飞沙走石。 C．剧烈的民族纷争。
D．游牧民族异军突起，盛极一时。 答案：C 解析：用“风浪”来比喻民族纠纷
4、这段话表达的思想感情是（ ）
A．放眼壮丽山河，追怀历代风云变幻。 B．抚今追昔，说不尽的感慨浩叹。 C．歌颂塞上风光，谴责游牧民族南侵。 D．赞美之情掩不住遗憾之意。 答案：D
解析：从作者的写作目的不难看出“这个平静的原野”在历史上留下了多少遗憾的内容。
七、作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
“我有一个梦想”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁•路德•金在演讲中提到的，他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。
“我有一个梦想”为什么成为世界名言？
200年前的康德有一句话：人的本性就在于知其不可为而为之。如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。这是非常深刻的见解。
仔细阅读上述材料，以“我有一个梦想”为话题，写一篇不少于800字的文章。体裁不限，题目自拟。
推荐第3篇：第一单元测试卷
八年级思想品德下册第一单元测试卷
班别：
姓名：
座号：
成绩：
一、选择题。以下各题选项只有一个最符合题意，请将其序号填在题后的括号内。（每小题2分共42分）
1、经过历时近一年的调查，农工民主党北京市委出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。报告指出，目前北京市平均每两天就有1名儿童因伤害死亡，全市平均每天有2名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生我们应该（
） ①树立生命安全意识 ②掌握一定的自我保护技能 ③最好别外出 ④学会识别和应对危险的情境
A①②③ B②③④ C①③④
D①②④
2、2006年6月13日身患顽疾的有“现代爱因斯坦”之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调只要有生命就有希望，因为无论一个人的命运多坏只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的只要有生命就有希望”这句话理解正确的是（
）
①生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜
②珍爱生命，呵护生命是实现人生价值的前提
③只要自己活着就行，其它都不重要
④拥有健康的生命是我们学习、工作和享受生活的前提
A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
3、珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱。这期间你（
）
①不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易
②假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示
③在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间
④不顾自己的生命安全勇敢地同抢劫犯搏斗
A①②
B①④
C②③
D①③
4、球王贝利成名后说过这样一段话：我童年时的生活十分差，但我却是在这种恶劣的环境中磨练我坚强的斗志，使我有条件成为球王。我的儿子生活安逸，没有经历困难的磨练，他就不可能成为球王。他的这番话告诉我们（
）
A生活在顺境中的人不可能获得成功
B在逆境中愈挫愈勇会逐渐磨砺出坚强的意志
C人生中的逆境一定会产生积极的结果
D只有恶劣的环境和艰苦的生活才能带来欢乐
5、中学生小孟给某编辑部写了一封信。信中说：“我管不住自己，生性好动，上课总是想玩，也曾经多次下定决心努力学习，可是坚持不了多久就放弃了。我还有救吗？”假如你是一名编辑你认为下面正确的回答应该是（
）
①小孟的缺点在于意志薄弱 ②年轻人好动贪玩是正常的以后自己会慢慢改正的 ③小孟的缺点在于没有培养高雅的情趣 ④小孟要改变现状必须从小事做起培养自制力
A①②
B①④
C③④
D②③
6、世纪伟人邓小平一生中有“三起三落”。文那里条件很差最冷的时候室内都结了冰。但是邓小平每天坚持用冷水擦身面部和胸背部都擦得通红。邓小平的女儿邓榕在《我的父亲邓
1
小平》一书中说“只有精神不畏严寒的人才能战胜严寒。”以上材料说明（
）
A只有邓小平这样的伟人才能如此地坚强
B邓小平同志很爱讲卫生
C只有意志坚强的人才能战胜困难
D只有在冬天用冷水洗澡才能磨砺坚强的意志
7、2007年，洪战辉荣获第17届“中国十大杰出青年”光荣称号。在回答大学生提出的如何应对生活挫折时，他坚定地回答：“面对挫折，我没想到逃避，只是想着如何去面对”洪战辉说：“少一点怨天尤人，多一分坚强，不断克服挫折，这才是积极的人生态度。”这是因为（
）①正视挫折，才能走出挫折，得到磨炼
②坚强的意志是成功的保证
③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态
④积极的人生态度有助于帮助我们战胜挫折
A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
8、钱学森是一个“万能科学家”。他的研究的专业是航空航天工程，但是他还爱好美术，喜欢拉小提琴。艺术对于钱学森的科研工作起到很大的帮助和促进。这说明（
）
A高雅的生活情趣有益于身心健康
B高雅的生活情趣有利于提高道德水平
C高雅的生活情趣有利于开拓眼界
D高雅的生活情趣可以提高我们的审美能力
9、培养高雅的情趣，必须从小事开始。在下列行为中属于高雅生活情趣的是（
）
A平平玩起游戏机来废寝忘食其它的一切均抛在脑后
B杨洋课余时间编辑、绘制的文学和科技小报常常受到老师和同学的好评
C婷婷手很巧常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到很晚以致上课时常常打磕睡
D涛涛常常和同学比身上的名牌服装从不顾及下岗父母的难处稍不如意就吵
10、近来，网上恶搞之风愈演愈烈有人甚至把《闪闪的红星》中小英雄潘冬子改编成了一个整日做明星梦希望挣大钱的“富家子弟”。恶搞红色经典的行为（
）
A体现了艺术创新值得鼓励
B是一种庸俗的生活情趣
C充分发挥了网络的优势为陈旧的内容增添了具有时代感的新内容
D说明生活中处处充满情趣
11、有的人喜欢读小说有的人喜欢下象棋有的人喜欢养花„„这些都能使人获得美的享受培养积极向上的情趣。这说明（
）
①兴趣爱好人人都有与个人的生活情趣没有必然联系 ②培养良好兴趣爱好是培养高雅生活情趣的开始 ③只有读书才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣可以提高我们的审美能力
A②④
B②③
C①③
D③④
12、“人的生命最宝贵，尤其作为个体的人，生命只有一次，人若失去生命，世上再美好的东西也享受不了，再宏伟的事业也干不成。”对此理解正确的是：（
）
①人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次
②生命是人们享受一切权利的基础 ③生命是创造有意义人生的前提
④生命只有一次，而且是短暂的 A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
13、下列行为中表现出高雅情趣的有：(
)
①陈心经常上网玩“偷菜”游戏，每天至少需要半个小时
②节假日李壮喜欢和爸爸妈妈上网，查找学习资料，关心社会新闻
③周萌爱好集邮，有时候碰见别人没取的信件上有自己喜欢的邮票就撕下来
④王文热爱滑冰，每个星期六总抽时间去练习
A、②④
B、②③
C、①④
D、①③
2
14、珍爱生命的人，对待生命的态度是（
）
A、无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 B、当生活不再完美时，选择死亡
C、当遇到特别困难的时候，让困难决定自己的命运 D、如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命
15、我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该（
）
①积极锻炼身体，保持身心健康
②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争
③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”
④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境
⑤及时享乐，不计后果
⑥爱护环境，珍爱动植物的生命 A． ①②③④
B． ③④⑤⑥
C． ①③④⑤
D． ①②④⑥
16、新学期开始,许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生,我真心感谢社会上好心人的帮助,可是,我不愿意总是当众讲述我的故事,这会让我很伤心。”这告诉我们（
）
①关爱他人要注意方式,否则会伤害被帮助者 ②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受
③关爱是一门艺术,当你乐于助人时,一定要考虑对方的心理感受
④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上 痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状,以获得更多的爱心帮助
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
17、从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。这表明（
）
A、世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心 B、.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命
C、中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用
D、我国最近灾难很多
18、因为青少年的坚持性、恒心还处在很不成熟的阶段，做事容易虎头蛇尾，见异思迁，所以青少年（
）
A.应该等长大后再锻炼意志
B.可以原谅自己的缺点、错误
C.长大后，自然就能做到持之以恒了
D.更需要在日常生活中严格锻炼自己
19、孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们(
) A、艰苦的环境是取得人生成功的根本保证
B、要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命 C、凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益
D、要勇于面对挫折，磨励坚强意志，做生活的强者
20、坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是（
） A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
21、在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话告诉我们（
）
A．人们有不同的生活兴趣
B．不同的生活态度产生不同的情趣 C．要乐观的对待生活，热爱生活
D．人的情趣有高雅和庸俗之分
二、简答题（12分）
3
22、进入中学后小明家买了电脑他很快迷上了网络游戏，经常一玩就是几个小时不肯睡觉。妈妈批评他，让他早点睡觉，明天还要上学。小明却说：“上网是一种高雅的生活情趣，是一种时尚不会耽误学习的。”
（1）、小明的说法对吗？为什么?
（2）中学生在培养高雅情趣的过程中应该注意哪些问题？
三、辨析题（24分）
最近某校八年级（1）班召开了一次“磨砺意志、学会坚强”主题演讲比赛。以下是刘谦同学演讲稿的部分内容“„„我们要学会坚强要努力做到在困难面前迎难而上，勇往直前。在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动。努力做到能够以百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。但是培养坚强的意志，不能纠缠于生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。‘平静的湖水练不出好舵手’。磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标制定了目标就要不懈地坚持，对别人的建议和批评不要理会。逆境会消磨一个人的意志，因此我们在磨砺坚强意志的过程中，还要尽量避免艰苦的环境„„”
请指出演讲稿中错误的地方，并说明理由。
四、活动探究（共22分）
2006年11月20日 国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议。国务委员陈至立出席会议并强调要把安全教育作为中小学的重要教育内容开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动努力把每一所中小学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园。某学校为此召开了以“珍爱生命构建平安校园”为主题的活动。请你参与其中完成以下问题。
（1）、学校调查。你认为在当前校园中存在哪些安全隐患？
（2）、出谋划策。针对所调查到的安全隐患，请认为学校安全教育应该包括哪些内容？
（3）、拟写标语。每年的月26日是中小学“校园安全日”请你根据活动主题写几条宣传标语。
4
八年级思想品德下册第一单元测试卷答案
一、
1、D
2、C
3、C
4、B
5、B
6、C
7、D
8、C
9、B
10、B
11、A 12、D
13、A 14、A
15、D
16、B
17、B
18、D
19、D
20、A
21、B
二、（1）不对。网络游戏属于业余生活的娱乐内容本来无所谓高雅与低俗偶尔玩一玩可以使精神得到放松但是如果把握不好尺度沉溺于其中不仅耽误学习还会影响我们的身心健康成为庸俗的生活趣味使我们变得消沉和颓废有时还会使人走向堕落。
（2）要从良好的兴趣爱好开始选择—些有利于成长和发展的爱好使其逐渐稳定下来最终上升为高雅的情趣要学习科学文化知识丰富自己的精神文化生活为陶冶高雅情趣提供必要的知识储备要有乐观上进的精神状态发现生活的情趣体味生活的美好要抵制低级趣味抵制不良诱惑。
三、①“在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动”这句话错误。因为处事果断是意志坚强的表现但是必须冷静地迅速地作出判断不能不顾一切后果。②“培养坚强的意志不能纠缠于生活中的小事”这句话是错误的。磨砺坚强意志需要从细微之处做起从小事做起。③“对别人的建议和批评不要相信”这句话是错误的对于有助于目标实现的建议和批评应虚心接受。④“逆境会消磨一个人的意志因此我们在磨砺坚强意志的过程中还要尽量避免艰苦的环境”这句话是错误的磨砺坚强意志要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
四、
（1）如学生在学校走廊上追逐打闹学校设施存在安全质量问题校园食堂卫生不达标等。（2）①我们应该敬畏生命、尊重生命②要珍爱生命树立生命安全意识呵护好自己的生命③当我们的健康生命受到他人的不法侵害时要学会用法律的武器维护自己的权利④掌握一定的自我保护技能学会识别和应对危险的情境。
（3）珍爱生命加强自我保护；关爱祖国未来保障校园安全；关注校园安全构建和谐校园等。
推荐第4篇：语文五年级第一单元测试卷
一、字词花篮。（25分）
1.我会拼读会写。（7分）
jì’è zhī chēng bān lǘ bèi sòng
( ) ( ) ( ) ( )
mǒu zhǒng diǎn qǐ jǐao háo bù yóu yù
( ) ( ) ( )
2.把下列多音字和相应的读音用线连起来。（3分）
zhuàn chuán
传：传说 传记 自传 水浒传 传递 流传
3.选字组词。（6分）
（拒 柜） （ ）绝 书（ ） （ ）台
（励 沥） 勉（ ） 鼓（ ） 呕心（ ）血
4.把词语补充完整。（9分）
（）（）大雨 饥肠（）（） 流光（ ）（ ）
（）（）助威 浮想（）（） 笑容（ ）（ ）
（）（）吞枣 天高（）（） 别出（ ）（ ）
二、句子游戏。（18分）
1．读句子，注意加点的词，再仿写。（6分）
你喜爱的书就是像一个朋友，就像你的家。
书像
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
2．用下面的词语写一段话。（6分）
首先……然后……最后……
3．请写出你积累的有关读书的名言警句。（6分）
三、课文回放。（15分）
1.读课文中的句子，填空。（7分）
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
“吃饭长大”指的是 ； “读书长大”则是指 。你对这句话是怎么理解的？
2.读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。（8分）
推荐第5篇：三年级英语第一单元测试卷
三年级英语第一单元测试卷
一、请将正确的图与英文单词连线（10分）。
crayon
pen
pencil
ruler
eraser
二、根据单词选择正确的汉语意思（10分）
(
) 1.hi
A.你好
B.再见
C.永远 (
) 2.crayon
A.铅笔
B.蜡笔
C.钢笔 (
)3.goodbye
A.尺子
B.再见
C.名字 (
) 4.sharpener
A.转笔刀
B.文具盒
C.橡皮 (
) 5.Me too!
A.我是！
B.我有一个！
C.我也是！
三、单项选择（10分）
(
)1.----Hello!
----___.
A.Hello!
B.Hi!
C.Ha! (
)2.----Goodbye, Mi White!
----___.
A.Bye, Mr Black!
B.OK! (
)3.----What’s your name?
----___.
A.My name is Sarah.
B.Goodbye, Sarah! (
)4.I have a book.
-----___!
A.Hello!
B.Me too! (
)5.----Let’s play!
---- ____!
A.Bye
B.Goodbye
C.OK (
)6.I have a ____ (铅笔).
She has a ＿＿（钢笔）.A.pencil; pencil
B.pen; pencil
C.pencil; pen (
)7.----Happy Teachers’ Day!
----＿＿.
A.Me too
B.Thank you
(
)8.Show me your＿＿(转笔刀).
A.sharpen
B.shpen
C.sharpener (
)9.----Bye, Sarah.
----＿＿.
A.See you!
B.I’m Sarah.(
)10.---- ___?
----I’m Bai Ling.
A.Ok
B.What’s your name
四、找出好朋友，然后连起来（10分） eraser
尺子
转笔刀
hello ruler
文具盒
书包
goodbye pencil
铅笔
你好
name school
橡皮
再见
sharpener pencil-case
学校
名字
bag
五、读一读，选择正确的答案。（10分）
（ ）（1）当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：
A.Hello! I’m Wu Yifan.B.Hi! I’m Sarah.（ ）（2）当你和怀特老师告别时，你会说：
A.Hello! Mi White.B.Goodbye! Mi White.（ ）（3）当你想知道别人的名字时，你会说：
A.My name is Chen Jie.B.What’s your name? （ ）（4）当你和别人告别时，你会说： A.Hello! B.See you.
六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语。（10分） A B （ ）（1）Bye! a.Hi! I’m Sarah.（ ）（2）What’s your name? b.See you.（ ）（3）Hello! I’m Wu Yifan.c.My name’s Chen Jie.（ ）（4）Goodbye,cla.d.Bye, Mi White.
推荐第6篇：第19周测试卷第一单元测试卷
德宏州民族第一中学高二第十九周周测政治试题
班级：姓名：学号：成绩
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、单项选择题（本卷共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，请把该选项填到后面的答卷上）
1．2012年，自然灾害频发，全球经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是()
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 ②人类社会具有普遍性和客观性 ③自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移 ④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点A．①③B．①②④C．①③④D．②③④
2．《深圳特区报》报道，由于在非洲相继出土了被认为是最早的人类遗骸化石，人类“走出非洲”说一度占了上风。最近几年，亚洲和欧洲考古所发现的人类化石的年代并不晚于在非洲发现的那些化石。大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。这表明()
A．自然界和人类社会相互依存B．人类产生前的自然界才具有客观性
C．自然界和人类社会是有区别的D．人类社会是物质世界长期发展的产物
3．南开大学“允公允能，日新月异”的校训曾激励了无数南开学子。下列校训所蕴含的哲理与之相一致的是()
A．南京大学：诚朴雄伟，励学敦行B．悉尼大学：繁星纵变，智慧永恒
C．麻省理工学院：理论与实践并重D．华盛顿大学：力量借助于真理
4． “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了()
A．运动是物质的唯一特性B．生产方式是社会运动的主体
C．城市是社会运动的主体D．物质是运动的载体
5．黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。毕尔生认为，万物都在运动，但只是在概念中运动。这两种说法都是()
A．离开静止谈运动的相对主义和诡辩论 B．离开物质谈运动的客观唯心主义观点
C．离开运动谈物质的形而上学观点D．离开物质谈运动的主观唯心主义观点
6．中央经济工作会议提出：2013年我国将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定。材料体现的哲理是()
①静止是有条件的、暂时的、相对的 ②事物的运动是相对的、无条件的 ③正确的意识对事物的发展有促进作用 ④运动是静止的一种特殊状态
A．①②B．③④C．①③D．②④
7．“嫦娥二号”发射后，经过一系列姿态调整，用自己身上携带的一部监视相机拍下它的第一幅摄影作品，即“地月成像”中的对地成像。这说明()
A．规律是客观的。是不以人的意志为转移的，但人们能够认识规律
B．人能够认识规律、改造规律，并利用规律为人类服务
C．技术的进步，使人能够能动地改造世界
D．人的正确认识来自实践，错误认识来自科学思维
8.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴涵的哲
1学道理是()
A．社会意识具有相对独立性B．认识对实践有指导作用
C．意识的产生受客观条件的制约D．矛盾双方的统一是暂时的
9.物质、运动、规律三者之间的联系是()
A．物质是运动的主体B．运动是物质的固有属性
C．世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的 D．物质是运动的，运动是有规律的，
规律是物质运动过程中本身固有的本质的、必然的、稳定的联系
10.物质的唯一特性是________，固有属性是________ ()
A．联系 运动B．运动 客观实在性 C．客观实在性 联系D．客观实在性 运动
11.我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发
展极为重要。这里包含的道理有()
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地址气候变化虽然复杂但一定有内在规
律③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路
A.①②B.③④C.②③D.①④
12.有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做
耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律
会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明()
A．意识是人脑的机能B．意识是对客观存在的反映
C．意识具有相对独立性D．意识对人体生理活动具有调节作用
13．据研究证实，人类大脑中存在着一个具有早期预警作用的特殊区域——这个区域可以监
控外界环境线索，同时衡量环境变化可能会给人体带来的后果，并调节人们的行为以避免危
险情况的发生。这表明()
①人脑为人们行动提供选择依据 ②人脑是意识产生的源泉 ③人脑具有产生意识的生
理基础 ④人脑是意识活动的物质器官A．①③B．③④C．②③D．①④
14.2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”
能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树
叶”的成功研制佐证了()
①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性②人能够认识事物的本质并根据
自身需要加以利用③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观
念中改造的对象变成现实的东西A．①②B．①③C．②④D．③④
15.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当
树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。
看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()
A．精神的力量可以派生出物质的力量B．意识对人体生理活动具有调控作用
C．实践活动可以割断不利于人的联系D．意识对改造客观世界具有指导作用
16.“比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲
骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑
体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即
“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一
切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明()
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
A．①②B．③④C．①④D．②③
17．被誉为“股神”的巴菲特先生有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是()
A．意识活动具有目的性B．意识活动具有选择性、预见性
C．意识是客观存在的主观映象 D．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物
18．“2012年12月21日的黑暗降临后，12月22日的黎明永远不
会到来。”这是电影《2012》的台词，它是一部关于全球毁灭的灾
难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即
将面临空前的自然灾害，最后在“方舟”中度过了这一全球性的灾
害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是()
A．意识的内容和形式都是客观的
B．意识的内容和形式都是主观的
C．发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D．人们发挥主观能动性可以改造规律
19.漫画《贫困县建中国馆》给我们的哲学启示是()
A．要解放思想，敢于创新B．要抓住时机，促成飞跃
C．要实事求是，求真务实D．要与时俱进，以人为本
20.在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了()
①一切从实际出发的工作要求②群众观点和群众路线③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现A.①④B.①②C.③④D.②③
21、2013年12月2日凌晨，中国在西昌卫星发射中心成功将由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号探测器送入轨道。2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。12月15日23时45分完成玉兔号围绕嫦娥三号旋转拍照，并传回照片。
请用规律的相关知识分析“玉兔号”顺利运行的原因(13分)。
22、2012年8月，台风“达维”、“海葵”和“布拉万”给人们的生命财产安全造成重大危害。面对那颦鼓动地、翻江倒海般给人类带来巨大灾害的台风，人们曾试图削弱、消灭它，但最终都不得不放弃。开始总结经验实施抗台防灾，逐步转变抗台防灾的观念，越来越重视以人为本、科学防御的抗台防灾工作思路。一方面，利用气象卫星，使用先进的卫星遥感技术观测和预报台风，运用动力学方法和统计学方法预测、预报台风的路径和强度，及时掌握和分析灾害的实时信息，做到预报准确，决策科学。另一方面，高度重视防汛水利工作，投入大量财力、物力，夯实水利防灾减灾基础，提高了抗御台风灾害的能力；建立一整套诸如人员避险转移等内容的预案和处置制度。
请简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切从实际出发，实事求是的。(12分)
23、当今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国正在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，“西强我弱”的国际文化和舆论格局尚未根本扭转。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。全会要求，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
根据材料，运用物质和意识辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。(15分)
参考答案：
21、(1)规律是客观的，不以人的意志为转移，规律又是普遍的，这要求我们要遵循规律，按规律办事。“玉兔号”顺利运行正是我国航天人在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性的结果。7分
(2)在规律面前，人们并不是无能为力的，人们可以根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，造福于人类。“玉兔号”的顺利运行既是我国航天人正确利用规律的结果，同时也是推动探月二期工程顺利运行的客观要求。6分
22、(1)一切从实际出发，实事求是就要尊重物质运动的客观规律。防台抗台要以台风运动的规律为依据，而不能人为割裂事物本身固有的联系。(2)一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性。在防台抗台中，用科学的理论武装头脑，指导实践，确保人民群众的生命财产安全。(3)一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。（4）在防台抗台中要反对那种试图消灭台风等夸大意识能动作用的错误观点。每点3分
23、（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。十七届六中全会从当代中国的实际出发，从时代要求与战略全局出发，提出建设社会主义文化强国目标。5分
（2）意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性。建设社会主义文化强国目标为我们进行文化建设描绘了宏伟蓝图。5分
（3）意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人奋进。建设社会主义文化强国目标的提出，必将促进我国文化、经济、政治、社会的全面进步。5分
第Ⅰ卷（选择题共60分）
推荐第7篇：语文下册第一单元测试卷
一、读拼音，写词语。
xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( )
ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
顷( ) 骤( ) 禽( ) 衔( )
倾( ) 聚( ) 离( ) 衍( )
盔( ) 赐( ) 蹈( ) 蝎( )
恢( ) 惕( ) 滔( ) 谒( )
三、连线搭配词语。
清爽 尔雅 兴趣 抚今
温文 宜人 千姿 不绝
赏心 叶茂 追古 百态
枝繁 悦目 络绎 盎然
四、把下列词语补充完整。
逞( )好( ) ( )风( )雨 ( )山( )野
奇( )异( ) ( )背( )腰 前( )( )合
( )不绝 ( )助长 层层( )
( )全非 ( )求剑 郁郁( )
五、按课文内容填空。
维也纳人的骄傲与福气之一，( )。森林不单是维也纳人( )，( )，人们也( )，( )。
放眼远眺，( )( )。( )维也纳人的眼睛( )，此刻觉得( )。
六、读短文，回答问题。
那是一双什么样的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……
1.读了这段话，你从中体会到了什么
2.自选一个主题写一段描写人物外貌的话。
本文为大家推荐的是单元测试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！
推荐第8篇：第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷
一、数一数,写一写。
二、连一连。
三、找规律,填一填。
1.(1)
四、直接写出得数。
1+3= 5+0= 2+2= 0+5= 4-2=4-3=5-0=4-1=5-5=2+3=
五、比一比,写一写。
1.□□□□□
2.△△△○○○○□□□□□□比○多( )个△比□少( )个○比□少( )个□比△多( )个>
六、在里填上“>”“
5-32+0 3+15-4 1+32+3 4+02+25-03-32+11+25-13+14-22+
1七、看图列式计算。
1.+=
2.-=
3.+=
4.-=
八、猜一猜。
+=
5+=
4-=3=( )=( )=( )
九、一共有多少只小鸟?
第一单元测试卷参考答案
一、0 3 5 4
1二、得数分别是0、
2、
3、
5、0、
3、
5、2,连线略
三、1.(1)4 2 0 (2)0 2
42.4 2 2 3
1四、4 5 4 5 2 1 5 3 0
5五、1.1 1 5>4 4
52.2 2 5>3 3
六、= > = =
七、1.4+1=
52.4-4=0
3.3+0=
34.5-5=0
八、3 2 0
九、2+3=5
推荐第9篇：思想品德(下册)第一单元测试卷
北师大版八年级思想品德（下册）第一单
元测试卷
命题人：陈文海
班级
姓名
得分
一、选择题（以下各题选项只有一个最符合题意，请将其序号填在题后的括号内。每小题4分，共48分）
1．经过历时近一年的调查，农工民主党北京市委出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。报告指出，目前北京市平均每两天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该（
）
①树立生命安全意识 ②掌握一定的自我保护技能 ③最好别外出 ④学会识别和应对危险的情境 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2．从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双手为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上（ ）
①闪闪耀着人性的光辉 ②树立起生命的丰碑 ③实现了既定的人生目标 ④体现了生命的价值
A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④
3．2006年6月13日，身患顽疾的有‚现代爱因斯坦‛之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的只要有生命就有希望‛这句话理解正确的是（
）
①生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜 ②珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提 ③只要自己活着就行，其它都不重要 ④拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你（ ）
①不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易
②假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示
③在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间
④不顾自己的生命安全，勇敢地同抢劫犯搏斗
A．①②
B．①④
C．②③
D．①③
5．球王贝利成名后说过这样一段话，我童年时的生活十分差，但我却是在这种恶劣的环境中磨练我坚强的斗志，使我有条件成为球王。我的儿子生活安逸，没有经历困难的磨练，他就不可能成为球王。他的这番话告诉我们（
）
A．生活在顺境中的人不可能获得成功
B．在逆境中愈挫愈勇，会逐渐磨砺出坚强的意志 C．人生中的逆境一定会产生积极的结果
D．只有恶劣的环境和艰苦的生活才能带来欢乐
6．中学生小孟给某编辑部写了一封信，信中说：‚我管不住自己，生性好动，上课总是想玩，也曾经多次下定决心努力学习，可是坚持不了多久就放弃了。我还有救吗？‛假如你是一名编辑，你认为下面正确的回答应该是（
）
①小孟的缺点在于意志薄弱 ②年轻人好动贪玩是正常的，以后自己会慢慢改正的 ③小孟的缺点在于没有培养高雅的情趣 ④小孟要改变现状，必须从小事做起，培养自制力 A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
7．世纪伟人邓小平，一生中有‚三起三落‛。*期间，邓小平被下放到江西某步兵学校。那里条件很差，最冷的时候，室内都结了冰。但是邓小平每天坚持用冷水擦身，面部和胸背部都擦得通红。邓小平的女儿邓榕在《我的父亲邓小平》一书中说：‚只有精神不畏严寒的人，才能战胜严寒。‛以上材料说明 （
）
A．只有邓小平这样的伟人，才能如此地坚强
B．邓小平同志很爱讲卫生
C．只有意志坚强的人，才能战胜困难
D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨砺坚强的意志
8．2007年１月25日，洪战辉荣获第17届‚中国十大杰出青年‛光荣称号。在回答大学生提出的如何应对生活挫折时，他坚定地回答：‚面对挫折，我没想到逃避，只是想着如何去面对！‛洪战辉说：‚少一点怨天尤人，多一分坚强，不断克服挫折，这才是积极的人生态度。‛这是因为（ ）
①正视挫折，才能走出挫折，得到磨炼 ②坚强的意志是成功的保证 ③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态 ④积极的人生态度有助于帮助我们战胜挫折
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
9．钱学森是一个‚万能科学家‛。他的研究的专业是航空航天工程，但是他还爱好美术，喜欢拉小提琴。艺术对于钱学森的科研工作起到很大的帮助和促进。这说明（
） A．高雅的生活情趣有益于身心健康
B．高雅的生活情趣有利于提高道德水平C．高雅的生活情趣有利于开拓眼界
D．高雅的生活情趣可以提高我们的审美能力
10．培养高雅的情趣，必须从小事开始。在下列行为中，属于高雅生活情趣的是（
）
A．平平玩起游戏机来，废寝忘食，其它的一切均抛在脑后
B．杨洋课余时间编辑、绘制的文学和科技小报，常常受到老师和同学的好评
C．婷婷手很巧常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到很晚，以致上课时常常打磕睡
1 D．涛涛常常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵 11．近来，网上恶搞之风愈演愈烈，有人甚至把《闪闪的红星》中小英雄潘冬子改编成了一个整日做明星梦希望挣大钱的‚富家子弟‛。恶搞红色经典的行为（
） A．体现了艺术创新，值得鼓励 B．是一种庸俗的生活情趣
C．充分发挥了网络的优势，为陈旧的内容增添了具有时代感的新内容 D．说明生活中处处充满情趣
12．有的人喜欢读小说，有的人喜欢下象棋，有的人喜欢养花……这些都能使人获得美的享受，培养积极向上的情趣。这说明（
）
①兴趣爱好人人都有，与个人的生活情趣没有必然联系 ②培养良好兴趣爱好，是培养高雅生活情趣的开始 ③只有读书才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我们的审美能力
A．②④
B．②③
Ｃ．①③
D．③④
二．综合题（紧扣题意，条理清晰，鼓励创新。共52分） 13．漫画赏析（共6分）
（１）图中人为什么挖不到水？（2分）
（２）看了漫画对你有什么启示？（４分）
14．学有所思（共9分）
进入中学后，小明家买了电脑，他很快迷上了网络游戏，经常一玩就是几个小时，不肯睡觉。妈妈批评他，让他早点睡觉，明天还要上学，小明却说：‚上网是一种高雅的生活情趣，是一种时尚，不会耽误学习的。‛ （１）小明的说法对吗？为什么？（４分）
（２）中学生在培养高雅情趣的过程中，应该注意哪些问题？（5分）
15．智慧空间（８分）
最近某校八年级（１）班召开了一次‚磨砺意志，学会坚强‛主题演讲比赛。以下是刘谦同学演讲稿的部分内容：
‚……我们要学会坚强，要努力做到在困难面前迎难而上，勇往直前；在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动；努力做到能够以百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。但是，培养坚强的意志，不能纠缠于生活中的小事，而要到
大风大浪中去经风雨、见世面。‘平静的湖水练不出好舵手’。磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标，制定了目标就要不懈地坚持，对别人的建议和批评不要理会。逆境会消磨一个人的意志，因此我们在磨砺坚强意志的过程中，还要尽量避免艰苦的环境…„”
请指出演讲稿中错误的地方，并说明理由。
16．分析说明
材料：丁晓兵，现任武警某部团政治委员。20年前，他曾经感动中国。在一次重大军事行动中，身为侦察大队‚第一捕俘手‛的丁晓兵，在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中，为掩护战友，他抓起敌人投来的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸伤，右臂被炸得只存一点皮肉。为了把任务完成到底，他以惊人的毅力用匕首割下残臂，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。他因此荣立一等功，荣获为他特设的第101枚‚全国边陲优秀儿女‛金质奖章。
他是独臂英雄，更是一位常人。20多年来，面对残疾，他没有退缩，经过风雨的洗礼，他变得更加坚强。2003年，部队在淮河流域抗洪抢险，丁晓兵一只胳膊不能挖土，就扛包运土；不能打桩，就潜到水里垒围堰。二十多年来，他以坚强的意志，克服困难，取得新的成绩，284面奖牌证书见证了他以残缺之躯为党和人民建功立业的不平凡历程。2006年12月，中华人民共和国国务院总理温家宝、中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛签署命令，授予丁晓兵同志‚保持英雄本色的忠诚卫士‛荣誉称号。2007年2月26日，丁晓兵被评为‚2006感动中国人选‛。
（1）丁晓兵为了保护战友而受伤，他是否做到了珍爱生命？请谈一下你的认识。（４分）
（２）20年后，独臂英雄为什么会再次感动中国？（４分）这说明了什么？（６分）
（３）请从如何磨砺坚强意志的角度，谈谈以后自己如何向英雄学习？（５分）
17．活动探究（共10分）
2006年11月20日，国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议。国务委员陈至立出席会议并强调，要把安全教育作为中小学的重要教育内容，开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，努力把每一所中小学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园。某学校为此召开了以‚珍爱生命，构建平安校园‛为主题的活动。请你参与其中，完成以下问题。
（１）学校调查。你认为在当前校园中存在哪些安全隐患？（４分）
（２）出谋划策。针对所调查到的安全隐患，请认为学校安全教育应该包括哪些内容？
(4分)
（3）拟写标语。每年的３月26日是中小学“校园安全日”，请你根据活动主题，写几条宣传标语。（２分）
2 八年级思想品德（下册）第一单元测试卷答案
一．
1、D
2、A
3、D
4、C
5、B
6、B
7、C
8、D
9、C
10、B
11、B
12、A
二．13．（１）挖井人虽然挖了好几口井，但每次都是半途而废，前功尽弃，缺乏坚持到底的精神和坚强的意志，因而挖不到水。（２）在生活中，做任何事情，都要持之以恒，善始善终，不能半途而废，特别是在遇到困难的时候，要用坚强的意志去克服它，决不能虎头蛇尾、半途而废。
14．（１）不对。网络游戏属于业余生活的娱乐内容，本来无所谓高雅与低俗，偶尔玩一玩，可以使精神得到放松，但是如果把握不好尺度，沉溺于其中，不仅耽误学习，还会影响我们的身心健康，成为庸俗的生活趣味，使我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。
（２）要从良好的兴趣爱好开始，选择—些有利于成长和发展的爱好，使其逐渐稳定下来，最终上升为高雅的情趣；要学习科学文化知识，丰富自己的精神文化生活，为陶冶高雅情趣提供必要的知识储备；要有乐观上进的精神状态，发现生活的情趣，体味生活的美好；要抵制低级趣味，抵制不良诱惑。
15．①“在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动”这句话错误。因为处事果断是意志坚强的表现，但是必须冷静地迅速地作出判断，不能不顾一切后果。②“培养坚强的意志，不能纠缠于生活中的小事”这句话是错误的。磨砺坚强意志，需要从细微之处做起，从小事做起。③“对别人的建议和批评不要相信”这句话是错误的，对于有助于目标实现的建议和批评，应虚心接受。④“逆境会消磨一个人的意志，因此我们在磨砺坚强意志的过程中，还要尽量避免艰苦的环境”这句话是错误的，磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
16．（１）他做到了珍爱生命。珍爱生命，并不只是强调自己的生命安全，丁晓兵在生死危急关头，把生的希望给了战友，体现了关爱他人，体现了人性的光辉，他的人生价值更加辉煌，值得全社会学习。
（２）因为他面对残疾和各种困难，以坚强的意志做出新的成绩。这说明，坚强的意志是健康人格的重要组成部分，只有具备坚强的意志，才能保持积极的心态，以饱满的热情投入生活；说明坚强的意志是成功的保证，是战胜挫折和困难的力量源泉，它赋予人们锲而不舍的精神、自强不息的毅力和直面困难的勇气，坚强的意志能够调动人们所有的能量，使人们一步一步迈向成功
（３）做任何事情，都要持之以恒，善始善终，不能半途而废；制定明确的前进目标，在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志；敢于面对挫折，在战胜挫折的过程中磨砺意志。
17．（1）如学生在学校走廊上追逐打闹；学校设施存在安全质量问题；校园食堂卫生不达标等。（2）①我们应该敬畏生命、尊重生命；②要珍爱生命，树立生命安全意识，呵护好自己的生命；③当我们的健康生命受到他人的不法侵害时，要学会用法律的武器维护自己的权利；④掌握一定的自我保护技能，学会识别和应对危险的情境。（３）珍爱生命，加强自我保护；关
爱祖国未来，保障校园安全；关注校园安全，构建和谐校园等。
推荐第10篇：九年级思想品德第一单元测试卷
九年级思想品德第一单元测试卷
一、选择题（40分）
1、2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，他倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上，我们可以感受到他（）①热心公益、扶贫帮困的崇高精神②无私奉献的精神 ③信守承诺、勇担过错的责任意识 ④具有强烈的社会责任感 ⑤关爱她人生命与健康的优秀品质
A ①②③④⑤B ①②③④C ①②④⑤D ①②④
2、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是 （）
A承担责任就要付出代价B承担责任，往往伴随着获得回报的权利
C承担责任是一个人走向成熟的重要标志D承担责任，是不能要回报的
3、同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（）①在家作为子女，应孝敬父母②在学校作为学生，就好好学习、遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规则④作为公民，应履行公民义务
A①②③④B①②③C②③④D①②④
4、在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最后一名。为此，她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出好成绩。在这件事中，小丽的行为：（）①主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现 ②是值得我们学习的，是有责任感的表现 ③ 不可取，是不分是非，随便承担责任的表现 ④ 是对自己、对班集体负责的表现
A①②③B①②④C①②③④D②④
5、航天英雄聂海胜，这是个传遍世界的名字，但是他在自己的老母亲因重病躺在床上、老家还处于贫困状态时，拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是（）① 聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、更伟大、更可贵② 聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征③ 聂海胜面对责任不言代价与回报的精神，是我们中学生永远学习的榜样④ 实现人生价值，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。
A④B①②③C①③④D①②③④
6、在抗日战争胜利56周年之际，全社会都在呼唤伟大的抗日精神。抗日精神启示我们（）① 维护国家的尊严和利益是对祖国、对人民具有高度责任感的表现②“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都应承担保卫祖国的责任③青少年要继承和发扬抗日精神，实现中华民族的伟大复兴④60年前的抗日精神在改革开放的今天已经过时了
A①②B①③C①②③④D①②③
7、在集体中，个人对集体应该承担的责任有（）①随手关闭水龙头，节约资源讲求环保的责任② 帮助弱者，爱护低年级小同学的责任③ 文明上网，维护校园网站的责任 ④爱护公物正确使用校园设施的责任
A②③④B②③C①②④D①②③④
8、2011年4月12日人民网载文指出，近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动（）
A是做好自己本职工作的基本要求B是自觉承担社会责任的表现
C有助于营造“人人为我”的社会氛围D有利于保护个人利益
9、下面内容中，体现公民承担社会责任的是（）①为印度洋海啸地区捐款②向公安机关举报某人犯罪行为 ③为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务④某企业为贫困学生设立助学金
A①③④B①②③C①③D①②③④
10、五年前，一个普通的传染病医生，揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情，五年时间，他克服重重阻力，寻找和救治着无助的病毒感染者。为扭转人们的偏见，他也曾和自己的病人同吃同住。这就是桂希恩──一个用行动重新诠释职责的医生。桂希恩的行为说明（）
A责任只是对成年人的道德要求B面对严重的传染病，每位公民都应为他人、为社会、也为自己负责，更多的承担起应有的职责D责任感和负责态度只是对医务人员的要求
11、下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是（）① “小巷总理”谭竹清立足本职、情系百姓②大学生洪战辉自强自立带着妹妹求学③名演员濮存昕勇做预防艾滋病形象大使④大学生徐本禹到贫困山区支教
A ①②B①③C②③D ③④
12、“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”告诉人们的道理是（）①个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作②合作才能有面对困难的勇气③合作才能共享④任何事业的成功都需要合作⑤个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的
A②③④⑤B②③④C①②④D①②③④⑤
93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。回答13—14题：
13、白芳礼老人的事迹给我们的启示是（）
A要自觉承担法律规定的责任B要扮演好自己的社会角色
C要自觉承担扶危济困的责任D要不断变换自己的角色
14、社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为（）
A关爱社会是我们每个公民应尽的责任B越来越多的人需要他人的帮助和关爱
C我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围D我们社会的道德水平已经很高了
15、我国自启动了大学生志愿服务西部计划。成千上万名大学生志愿者没有把自己的人生第一步留在五光十色的大城市，而是选择西部大地踏实而积极的努力奋斗。大学生志愿者不留恋五光十色的大城市到条件艰苦的西部服务，充分体现了当代大学生（）①高度的社会责任感和奉献精神②积极投身社会实践，提高社会能力③支持西部地区建设，努力实现自身价值④追求个人名利⑤热爱学习不断创新的精神⑥敢于冒险不畏艰难的精神
A①②③④⑤⑥B①②③⑤⑥C①②③D②③⑤⑥
16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（）
A一个优秀集体要有共同目标B只有团结协作，才能建成优秀班集体
C班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事D只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓
17、下列选项中属于对自己不负责的表现是（）
A君子一言，驷马难追B与人相约，守时守诺
C人不为己，天诛地灭D自尊自强，自立自信
18、非典期间，有一位出租车司机，送客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没有好，准备回家时，司机立即把车停在路边拨打“120”。客人要求司机放他走，但司机苦口婆心地劝他留下。两人在雨中等了两个多小时，直到救护车来到。这件事说明（）
A司机多管闲事B司机侵犯了他人的人身自由
C司机具有强烈的社会责任感D 乘客应拿起法律武器维护自己的合法权益
19、2006年5月26日，全国环境影响评价工作会议在广州召开，国家环保总局局长就环境影响评价工作向全社会作出七项庄严承诺。这七项承诺是：便民高效；公开透明；接受监督；廉洁自律；公平公正；严格审批；强化验收。这七项承诺（）①是对国家、对社会、对人民负责任的表现 ②表明每位公民承担的责任都是相同的③能增强环保部门工作人员的责任意识④表明责任是一个人应当做的事情
A ①②③④B ①③C ①②④D ①③④
20、2006年5月24日新华网报道，上海市市北中学高三学生彭吟，因勇斗4个偷车贼的见义勇为之具备“破格”评为今年上海市三好学生。自今年起，“社会责任感”将成为上海市评选三好学生的一项重要指标。上海市的这种做法（）①有助于青少年社会责任感的培养② 有助于青少年树立正确的人生观③ 表明学习知识不再是中学生的主要责任④ 表明只要有社会责任感，就能成为三好学生
A ①②B ①②④C ①③④D ①②③④
二、分析说明题
21、一只猎食的豹子盯上了三头野猪，它想，只要猛扑过去，三头野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三头野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三头野猪战胜了凶猛的豹子。
这个故事给我们什么启示？（12分）
22、林秀贞的先进事迹在人民群众中引起了强烈反响。林秀贞同志视社会责任为己任。30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。
（1）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质？（6分）
（2）学习林秀贞，你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？（6分）
23、探究实践题2006年5月18日，团中央“社区志愿服务和谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动和部署“社区志愿服务和谐行动”。通知要求各级团组织要以高度的政治责任感和历史使命感开展好这项工作。要以“社区志愿服务和谐行动”为总揽，大力推进社区志愿服务。
某校团委为配合此次“社区志愿服务和谐行动”，准备开展一系列活动。请你完成以下问题：
（1）开展此次活动的目的是什么？（2分）
（2）在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？（至少写出三种）（6分）
（3）假如你参加了此次活动，你的最大感受是什么？（4分）
24、一天下午，一封特别标注“急！急！急！”的求援专递送进了上海市《新民晚报》的编辑部。发生了什么事？原来这是北京同仁堂上海分店一名普通营业员小周发出的一则紧急寻人启事。前一天下午，店里顾客络绎不绝，营业员小周正忙着接待一批批顾客。这时，一位中年男性患者前来购买5瓶结核新药。当顾客问起服药剂量时，小周因忙于接待顾客，在没有仔细查看服药说明的情况下，回答每日可服20片。待顾客走后，小周总感到哪里出了差错，又一次去读刚才那药品说明书，猛然发现自己忙中出错，将该药的服用量多说了10倍！小周急了，惟一的念头就是赶紧通知买药人。可茫茫人海到哪里去找？无奈之下，只得求助《新民晚报》了。果然，紧急寻人启事发布后，很快找到了那位做客。幸而这位顾客因家中原有的药尚未服完，新买的药还未开始服用，一场可能发生的事故隐患终于解除了。
（1）作为一名营业员，你认为小周的工作称职吗?请说出你的理由。
(2）每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，列举你承担的不同角色和责任并说明自己做的怎么样？
参考答案
一、选择题：
1、C
2、B
3、A
4、B
5、D
6、D
7、D
8、B
9、D
10、B
11、D
12、D
13、C
14、A
15、
C
16、B
17、C
18、C
19、B 20、A
二、分析说明题：
21、这个故事说明了：（1）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。（2）善于团结他人，才能使集体发挥出更大的力量。（3）集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。（4）团结的集体才有凝聚力和战斗力。
22、（1）从林秀贞的身上我们看到了她：①具有强烈的社会责任感，②扶贫济困，③热心社会公益事业等优秀品质。
（2）①增强社会责任感，②积极参加社会公益活动，③在生活中，尊老爱幼，帮助有困难的人，④在学习中，积极帮助同学，团结同学，乐于奉献等。
23、（1）增强中学生的社会责任意识。
（2）①参加义务植树活动；②到街头捡拾“白色垃圾”；③帮军烈属家庭做家务等。
（3）能使我们在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，使我们享受承担责任的快乐。
24、、（1）自己对自己负责并承担不负责任的后果。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。我们生活在社会中，都因不同的社会身份而负有不同的责任。作为营业员，小周在工作中有疏忽，差一点导致顾客误食药物，酿成大祸，应该吸取教训。由于各种原因，每个人做事不可能保证都不出差错，当小周发现自己的疏忽时，能积极想办法挽救，说明他有一定地责任心，是一个敢于承担责任的人，这是值得我们学习的。若小周今后能多加注意，培养自己的细心与耐心，一定能成为一名优秀的营业员。
（2）从家庭中的子女角色，学校中的学生角色，社会中的小公民角色等几个方面分析。
第11篇：单元测试卷
刑事诉讼法学试题
班级：姓名：
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.刑事诉讼与民事诉讼最主要的区别是() A.主持的机关不同B.合议庭的组成人数不同 C.解决的实体问题不同D.诉讼的形式不同 2.国家官吏依职权主动追究犯罪是() A.弹劾式刑事诉讼的突出特点
B.纠问式刑事诉讼的突出特点
C.对抗式刑事诉讼的突出特点 D.审问式刑事诉讼的突出特点
3.下列诉讼参与人中，不享有．．．上诉权的人是() A.被告人B.自诉人C.被告人的法定代理人D.被害人
4.人民法院在审判阶段发现被告人所实施的犯罪已过追诉时效，该人民法院依法( ) A.裁定终止审理B.退回检察院补充侦查C.退回检察院作不起诉处理D.撤销案件 5.王某因涉嫌受贿被立案侦查。在被第一次讯问后，王某申请讯问自己的侦查员刘某回避。对于王某的申请有权作出决定的是()
A.公安局局长B.检察院检察长C.检察院检察委员会D.政法委书记
6.某甲在某宾馆盗窃外宾财物数额巨大，被宾馆保安当场抓获，根据管辖规定，该案应当交由()
A.人民法院立案B.人民检察院立案C.公安机关立案D.国家安全机关立案 7.某人民法院指定律师刘某担任未成年被告人王某的辩护人，但王某拒绝律师为自己辩护，并坚持自行辩护。人民法院应当()
A.准许王某自行辩护，并记录在案B.驳回王某的要求，由刘某继续为其辩护 C.先审查，被告人有正当理由的，准许其自行辩护D.要求被告自行委托辩护人 8.辩护人的下列各项权利中，需要经过被告人的同意才能行使的权利是() A.了解被告人被指控罪名的权利 B.查阅有关案卷材料的权利 C.收集有关证据材料的权利
D.对一审判决提出上诉的权利
9.下列表述中，符合法律规定的是()
A.盲聋哑人因其生理上的缺陷而不能作证人B.被剥夺政治权利的人不能作证人 C.不能辨别是非不能正确表达的人不能作证人D.未满18岁的未成年人不能作证人 10.言词证据与实物证据划分的标准是()
A.证据的存在和表现形式B.证据的作用C.证据的来源D.证据与案件的关联程度 11.下列证据中，可能成为直接证据的是()
A.杀人的凶器B.现场的血迹C.嫌疑人的指纹D.被害人的陈述 12.关于我国附带民事诉讼的赔偿范围，下列表述中错误．．的是() A.附带民事诉讼只解决因犯罪行为造成的物质损失的赔偿 B.赔偿的物质损失既包括积极损失，也包括消极损失 C.附带民事诉讼不解决精神损害赔偿的问题
D.附带民事诉讼既解决物质损害赔偿，又解决精神损害赔偿 13.被害人认为公安机关应当立案而没有立案的，依法可以() A.提出申诉B.提起抗诉C.提出上诉D.申请复议
14.对于人民检察院退回公安机关补充侦查的案件，公安机关应当在() A.15日内完成补充侦查B.一个月内完成补充侦查 C.二个月内完成补充侦查
D.三个月内完成补充侦查
15.某甲因涉嫌犯罪于2005年3月5日被某公安机关拘传，3月10日刑事拘留，3月19日逮捕，6月10日移送人民检察院审查起诉。按照刑诉法的规定，某甲聘请律师提供帮助的时间不得．．
早于() A.2005年3月5日B.2005年3月10日C.2005年3月19日D.2005年5月10日 16.根据我国刑事诉讼法的规定，犯罪嫌疑人对于侦查人员有关案件情况的提问()A.有权保持沉默B.应当如实供述罪行C.应当如实回答D.可以拒绝回答 17.辩护律师在刑事诉讼中（）A.受委托人要求的约束B.受指定人民法院意见的约束C.受公诉人意见的约束D.有权独立发表辩护意见 18.下列证据种类中，属于人证的是（）
A.勘验、检查笔录B.鉴定结论C.书证D.视听资料
19.被害人某甲，在上班途中被一辆汽车撞死。刑事诉讼中对该案有权提起附带民事诉讼的主体是（）
A.某甲所在单位B.人民检察院C.某甲的叔叔D.某甲的配偶
20.被告人被羁押的自诉案件，最长应当在被告人被羁押后（） A.半个月审结B.1个月审结C.1个半月审结D.2个月审结 21.根据我国刑事诉讼法规定，逮捕的执行机关是（） A.公安机关B.人民检察院C.人民法院D.司法行政机关
22.某地发生一起伤害致死案件，公安人员赶到案发现场后，两名犯罪行为人已经逃跑。公安机关应当（）
A.在抓获一名犯罪行为人后立案B.对犯罪现场进行初步勘验后立即立案 C.在抓获两名犯罪行为人后立案D.在查清犯罪事实后立案
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 23.刑事案件由犯罪地人民法院管辖的理由主要有() A.便于勘查现场，收集证据B.便于诉讼参与人参加诉讼
C.便于当地群众旁听D.便于分析犯罪情况，加强防范措施E.便于新闻媒体采访报道 24.下列人员中，不能被委托为辩护人的有()
A.被告人的近亲属B.该案的证人、鉴定人C.被剥夺了政治权利的人D.同被告人的犯罪活动有牵连的人E.外国人、无国籍人
25.下列关于口供的描述，说法正确的有()
A.重证据，重调查研究，不轻信口供B.只有被告人口供，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚C.没有被告人口供，证据确实充分的，可以认定被告人有罪和处以刑罚D.口供也是证据的一种，经查证属实后可以作为定案的一种根据 E.只有本案共同被告人的供述，没有其他证据的，一般不能据以定罪判刑 26.人民检察院对公安机关侦查终结移送起诉的案件审查后，根据案件情况，可分别作出的决定有()
A.提起公诉B.免予起诉C.不起诉D.撤销案件E.补充侦查
27.下列被依法判处有期徒刑正在执行刑罚的罪犯中，符合暂予监外执行的情形有 ) A.王某患有严重疾病需保外就医 B.李某正处于怀孕期 C.张某生活不能自理，不致危害社会 D.刘某在监狱内自伤自残
E.赵某年老体弱，不能进行体力劳动
28.下列人员属于刑事回避范围的是（）
A.法院院长B.法院副院长C.刑事审判庭庭长D.检察委员会委员E.检察院检察长 29.被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人应当遵守的规定是（）
A.未经执行机关批准不得离开住处，无固定住处的，未经批准不得离开指定的居所 B.未经执行机关批准不得会见他人C.在传讯的时候及时到案 D.不得以任何形式干扰证人作证E.不得毁灭、伪造证据或串供
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 30.刑事诉讼法31.级别管辖32.书证33.刑事管辖34.拘传
五、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分) 36.简要回答立案管辖的划分依据。
37．简要回答运用间接证据认定案件事实必须遵循的规则。 38．侦查行为中的人身检查应当遵守哪些规定?
六、论述题(本大题12分)
39．论刑事诉讼中的被害人与被害人的诉讼代理人在诉讼地位和诉讼权利上的异同。
七、案例分析题(本大题15分) 40．阅读下列案例材料，然后回答问题。
被告人马某，因故意杀人，于2007年2月27日被某中级人民法院一审判处死刑，缓期二年执行。马某在法定期限内提出了上诉，检察院没有抗诉。某高级人民法院对此案进行了书面审理后，认为一审法院认定事实没有错误，但马某故意杀人手段特别恶劣，又无从轻处罚的情节，一审判死缓量刑过轻，遂改判为死刑立即执行，并核准执行死刑。该案中哪些做法违反了刑事诉讼法的有关规定?
第12篇：单元测试卷
《文化生活》第一单元测试试卷
一、单项选择题
17、农家书屋工程是党中央实施的文化惠民五大重点工程之一。截至2012年8月底，全国共投入资金180多亿元，建成达到统一规定标准的农家书屋600449家。文化惠民是基于 ①保障人民更好地享有基本文化权益②直接推动农村文化产业的发展
③培养与传统道德相承接的现代农民④文化对经济社会发展具有反作用
A．①④B．②④C．①③D．②③
18、张艺谋团队打造的“印象武隆”即将在武隆仙女山实景公演。武隆仙女山著名的风景将被演绎得活灵活现，使人们对仙女山的印象更深刻，将带动当地旅游产业蓬勃发展。这告诉我们：()
A.优秀文化能促进人的全面发展B.健康文化能促进经济、社会发展
C.文化是世界性与民族性的统一D.文化是经济发展的基础
19、下列活动具有文化传播功能的是：()
①商贸活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游
A．①②③④B．①③④C．①②③④⑤D．②③④⑤
20、人们文化素养的核心和标志是
A.人生观价值观世界观B.自然科学知识
C.社会科学知识D.语言和 文字水平
21、人创造了文化，文化 也在塑造人，主要表现为()
①优秀的文化能丰富人的精神世界②优秀的文化能够增强人的精神力量
③优秀文化能促进人的全面发展④文化定能使人走向成功
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
22、中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中央高度关注文化是因为()
①文化与经济、政治相互影响、相互交融②文化能够促进人的全面发展
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化是一种精神力量，也是物质力量
A．①③B．③④C．①④D．②③
23、每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆—年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见到的。这说明
A．必须在全国各地发展先进文化B．不同的区域有不同的文化生活
C．文化只有地域之别，没有先进与落后之分D．文化与政治是相互交融的
24、文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列能体现这一特点的是()
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华D.随风潜入夜，润物细无声
25、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝等巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明
A、文化是人所创造的
B、文化是社会实践的产物
C、文化力量决定综合国力
D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志
26、下列关于文化的说法错误的是（）
A.文化是人类特有的现象B.文化是人们的社会实践产物
C.每个人所具有的文化素养是天生的D.文化包括意识形态和非意识形态两部分
127、孔子曰：“人而无信，不知其可也。”近年来，社会诚信的缺失导致食品安全事件接连发生，
这要求我们要更加重视对青少年进行传统美德教育，尤其是进行诚信教育。这是因为：
①文化能够转化为物质力量②文化是对经济、政治的反映
③文化能够为经济发展提供精神动力和智力支持④文化反作用于一定的经济、政治
A．①②③B．③④C．①②④D．①③④
28、2500多年前的儒家、道家、法家、墨家、纵横家等“诸子百家”的经典箴言，至今仍影响着
中国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有：
A．潜移默化的特点B．具体深刻的特点
C．深远持久的特点D．相对独立的特点
29、伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉，雪莱这一名言体现了什么道理：
A．优秀文化能影响人的思维方式B．优秀文化能丰富人的精神世界
C．优秀文化能增强人的精神力量D．优秀文化能促进人的全面发展
30、英国著名艺术理论家罗金斯说：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部
佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人。这说明()
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径
③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志
④文化对人的发展具有至关重要的作用
A．①③B．②③C．①④D．②④
31、在第34届世界遗产大会上，河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》，
成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。世界文化遗产的确定，既能促进中
国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的精神文化生活，也能大大促进当地旅游经济的发展。
由此可见
A．文化对经济的发展具有重要影响B．文化与经济发展同步前进
C．文化对经济发展具有促进作用D．文化与经济相互决定、相互影响
32、下列不属于文化活动的是：()
A．红色旅游B．参观历史博物馆C．看电视、听音乐D．选举人民代表大会代表
33、英国发布新版2012年伦敦奥运会待客指南举例：初次与印度人会面，身体接触或靠近都构成
侵犯，即使你完全出于善意。阿拉伯人不喜欢接受指挥，如果你对阿拉伯联合酋长国客人发号施令
会让他们感到受到冒犯。都是禁止的 。这反映了（）
① 文化影响着人们的交往方式；② 各个民族的文化都是不同的；
③ 各个民族具有优秀的民族精神；④ 各民族文化有自己的个性和特征；
A.③④B.②③C.①④D.①②
34、上高二中校训是“学无止境，气有浩然”，许多学校在教育过程中，把校训、育人目标等都书
写在墙壁等醒目位置，让墙壁“说话”，而且这种教育方式有时是“无声胜有声”。这主要是因为
①只有这样才能达到教育的目的②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③可以创造一种良好的文化氛围无形中发挥教育作用④这种强制性的方式更有成效
A、①②B、③④C、②③D、②④
35、全国人大常委会副委员长许嘉璐在中国浦东干部学院的一次演讲中提出：“衡量我们国家强大
与否，不是有几颗核弹，不是GDP，不是最高大楼在不在中国、最大的广场在不在中国，而是最完
美、不断前进、最吸引人的文化在不在中国。”上述材料说明
A．文化决定经济、政治的发展
B．文化是人类社会特有的现象
C．当今国际竞争的实质是以文化实力为基础的综合国力较量
D．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
36、下列能够体现经济与文化相互交融的现象有：()
①在经济发展中科学技术的作用越来越重要
②为推动经济发展发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要
③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
④随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
37、截至2012年12月24日24时，《泰囧》票房正式突破7亿元累计至7．21亿，打破了《画皮
Ⅱ》创造的7．02亿华语片票房纪录。《泰囧》上映13天便刷新了华语片票房纪录。电影市场全面
繁荣有利于
①优化产业结构，促进经济发展②提高文化竞争力，增强综合国力
③更好地满足人们的文化生活需要④抵御外来文化，更好地维护国家文化安全
A．①B．①②C．①②③D．①②③④
38、随着社会的发展，文化渗透到人们生活的方方面面。穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，
住房讲“建筑文化”人们的文化品位逐步提高。由此可见（）
A．文化消费日益成为人们最重要的消费
B．文化现象无处不在
C．优秀文化促进人的全面发展
D．中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流
39、2014南京青奥会吉祥物阿福、阿禧是江苏最具代表与典型意义的城市独特元素，其亲和朴拙、
对称和谐的造型，诠释了江苏文化的时代价值。不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉
祥物产品，这些产品深受消费者喜爱。这说明（）
A.文化创造力是综合国力的首要标志B.文化是人们社会实践的产物
C.传统文化促进经济的发展D.文化与经济相互交融
40、文化对人的影响主要变现在两个方面，即文化影响人们的()
①人们的交往方式和交往行为②经济生活③实践活动、认识活动和思维活动 ④身体健康
A.①②B.③④C.①③D.①②③④
41、人们发现许多海外华裔 ，尽管在异国他乡已经定居了几十年，但还仍然保持着许多中华民族
的传统习惯，如喜欢用筷子，喜欢喝绿茶，见到家乡人仍讲地道的家乡话等。这说明()
A．文化产生于人类的社会实践B．文化对人的影响，一经形成就不会改变
C．文化对人的影响具有深远持久的特点D．文化对人的影响具有潜移默化的特点
42、现实生活中我们经常会发现下列现象：兄弟两人，一个与父母生活在城市，一个与爷爷奶奶在
乡下长大，结果兄弟两人在思想、性格、接人待物方面会有很大差异。这表明（）
A．生活中存在各具特色的文化现象B．人的精神活动离不开物质活动
C．人们在社会实践中不断创造文化
D．文化对人的影响，来自于特定的文化环境
43、从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与漫画寓意一
致的是()
①随风潜入夜，润物细无声②野火烧不尽，春风吹又生
③耳濡目染④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
A．①②B.②③C.①③D.①④
44、“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的
父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲
动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲，”这是2011感动中国十大人物“坚守雪域高
原12年的义务支教者”胡忠、谢晓君夫妇的颁奖词，这对夫妇的事迹深深感动着观众。这表明
()
A．优秀文化增强人的精神力量B．先进文化提升我国文化软实力
C．文化能够促进人的全面发展D．文化是人们社会实践的产物
参考答案
1-10CBDCA BCDBA11-20BCAAC AABCA21-30CABBD CDCBC31-40ADCCD ACBDC41-44 DDCA
第13篇：八年级语文下册第一单元测试卷
一、积累与运用(13分)
1、读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
①星星脱离轨道，就会陨 落。
②其他人轻蔑地看着这十五名妇女，讪 笑着。
③要选其中最深切，最真实，最难忘的悔，那也是tu? 手可得。
④到徐州见着父亲，看着满院狼j 的东西……
2、修改病句。(可用修改符号直接改)(2分)
①雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
②我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家命运前途的大事，也是教育战线的根本任务。
3、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。(2分)
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;
仿写：
4、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个 与解救人有关的故事情节的名称吗?请填空。
被解救的人 ，故事情节名称 (2分)
5、有一位年轻的文化用品公司推销员走进二十中学校长室，见五六个人坐在沙发上讨论工作，就说“打扰了，请问谁是学校的头儿?”
你觉得推销员说的话怎样?请稍作评价。(3分)
6、父母师长教给了我们许多做人的道理，请你写出一句你最喜欢的为人处世的格言或俗语。(2分)
二、阅读下面的语段，完成7——13题。(18分)
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧在家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌的流下眼泪。父亲说：“事己如此，不必难过，好在天无绝人之路。”
回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!”
7、解释文中加点的词。(2分)
①典质——
②勾留——
8、文中为什么要写“祖母去世，父亲失业?”(3分)
9、“……北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子?(3分)
10、“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(3分)
11、“熟识”“再三”“甚是仔细”这几个词语的表达作用是什么?(3分)
12、“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?为什么?(2分)
13、父亲说：“不要紧，他们去不好 !”这“不要紧”指什么而言?“不好”指什么?(2分)
三、阅读下面语段，完成14——17题(12分)
(一)他们来到河边，星光底下，看见河面不过半里来宽，隔河有几点火光，像是村落。班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。夜不十分冷，河水没冻，可是很急，而且越来越深，最后都没到马肚子了。
(二)第二天，包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城，差一点把城攻破。城里驻兵大半调到雁北“扫荡”去了，竟以为八路军转到外线，要捣毁他们的老巢，吓得急忙退回包头，“扫荡”就只好停止了。一天以后，那班骑兵也平平安安地转回根据地，寻到了大队。
14、加横线句子 表现了骑兵们的什么精神?(3分)
15、加浪线的句子属于什么描写?这样写的作用是什么?(3分)
16、《铁骑兵》结尾部分看似一个“巧合”，打乱敌人部署，“扫荡”停止这个胜利的取得似乎非常侥幸，对这一结局的写法你是怎样看的?试作扼要分析。(3分)
17、(二)段中加点的“传说”一词的表达作用是什么?(3分)
四、阅读下面的语段，完成18-21题(17分)
就在1872年那个重要的日子，她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票。尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动，但他们的思想并未因此而开放。几天后，苏珊既遭逮捕，被带到法官面前，她被指控非法进入投票站。
“你如何辩解?”法官问道。
“有罪?”苏珊喊道，“难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役，是有罪?难道让你们明白我们女人母亲对这个国家来说同男人们一样重要，也有罪?难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高，还是有罪?
当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来，她又接着说：“但是，尊敬的法官大人，难道违背美利坚合众国的宪法是无罪的?宪法中说，任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利。平等权利!”她大声疾呼，“难道，只让你们男人拥有判定法律的权利，拥有选举你们自己代表的权利，拥有只让儿子接受高等教育的权利，难道这能说我们女人也拥有平等的权利?你们，你们目光短浅的男人，已经成为自己母亲和妻子的奴隶主!”
法官被镇住了，这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过。“但毕竟法律就是法律!”法官说话时毫无底气，“我不得不罚你一百美元。”他说道。
“我不会给的!”苏珊·安东尼说道，“记下你的话，法律会改变的!”说完，她大步走出法庭。
“要不要追上去，把她抓回来?”书记官问法官。
“不用了，让她去吧，”法官回答道，“我害怕她是对的，害怕不久法律就要改变。”
苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张，在每一个落脚之地，在每一份宣传册中，呼吁提高妇女地位。
18、安东尼的罪名是什么?(3分)
19、你对选文中安东尼的那句话最有感触?说说你的理解。(6分)
20、面对安东尼的责问，法官的表现是什么?(3分)
21、为什么法官说“害怕不久法律就要改变”?(5分)
五、作文(40分)
人间最纯真的感情莫过于亲情，你从哇哇坠地到现在，在与亲人的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情。请你以“最难忘怀的那份深情”为题，写一篇文章。字数600字以上。
第14篇：语文四年级上册第一单元测试卷
一、心心相印。你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）
Lǒngzhào fèng xì fèiténg zhào yào
chàn dòng zhǎngcháo pāokāi huī fù
二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分）
薄雾(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 灿烂(chàncàn) 霎时(chà shà)
三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
一定要认真呦！
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
1、雾锁山头山锁雾
2、绿水本无忧 为雪白头
3、我喜欢的一幅对联是：
4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是
我还能写几个这样的词语：
5、在本单元我喜欢的四字词语有：
六、句子点击。（7分）
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我们（ ）跳上一只船。
我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。
我们班（ ）三年获得市三好班级。
2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我能用有的有的有的说句话
3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
我也能写一个这样的句子：
七、精彩回放。（10分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
八、阅读冲浪。阅读短文并回答问题。（15分）
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bānlán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
努力呀，胜利就在眼前。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1、写出文中你喜欢的四字词语。（4分）
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用画出来。（2分）
3、请你在文中找出一对近义词写下来。（4分）
（ ）（ ）
4、用～ 画出文中的比喻句。（2分）
5、通过读文，请你提出两个有价值的问题。（3分）
九、我的习作。（25分）
题目：美丽的
要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。
评 价 部 分
第15篇：小学语文第一单元测试卷案例
一、看拼音写词语
jī línɡ qīnɡ kuàizēnɡ tiān yǎnzòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǔ dǎo fǎnɡfúwànzǐ qiānhónɡ
（ ）（ ） （ ）
二、组词
稳（ ）斑（ ） 带（ ）拨（ ）
隐（ ）班（ ） 戴（ ）拔（ ）
毫（ ） 圈（ ）偶（ ） 聚（ ）
豪（ ）倦（ ）寓（ ） 骤（ ）
三、多音字组词
ái ( ) f （ ）
挨 佛
āi ( ) fú （ ）
四、把下列词语补充完整
全神（ ）（ ） （ ）（ ）有味
（ ）目（ ）神 炊烟（ ） （ ）
夕阳（ ）（ ） （ ）（ ）四射
五、默写古诗
咏柳
春日
六、选词填空
飘荡 飘扬
1．五颜六色的风筝随风（ ）。
2．五颜六色的旗帜随风（ ）。
注视 观察
1．红领巾全神贯注地（ ）着局势的发展。
2．我仔细（ ），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
第16篇：九年级语文上册第一单元测试卷
第一单元测试卷
(满分：120分 考试时间：120分钟)
一、积累与运用(共28分)
1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是(A)(2分) A.折腰/折腾
今朝/改朝换代
分外/分道扬镳 B.嘶哑/撕咬
风骚/搔到痒处
妖娆/抓耳挠腮 C.冠冕/冠军
鲜妍/鲜为人知
奉还/以牙还牙 D.海峡/脸颊
汹涌/始作俑者
坟墓/朝三暮四
(解析：A.zhé/zhē，zhāo/cháo，fèn/fēn；B.sī/sī，sāo/sāo，ráo/náo；C.ɡuān/ɡuàn，xiān/xiǎn，huán/huán；D.xiá/jiá，yǒnɡ/yǒnɡ，mù/mù。)
2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.娉婷
遐想
汹涌澎拜
秦皇汉武 B.漂逸
怅惘
一泻万丈
风流人物 C.忧戚
呢喃
原驰蜡象
红装素裹 D.摇曳
腐烂
顿失涛涛
一代天骄
(解析：A.“拜”应写作“湃”；B.“漂”应写作“飘”；D.“涛涛”应写作“滔滔”。)
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(2分)
“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。________。________。________。________。________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调
②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等 ③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的
④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的
⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去
A.②①⑤④③
B.⑤②④①③
C.②⑤①④③
D.③⑤②④① 4.古诗文默写。(8分)
(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)] (2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (3)现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻”来表达对好友的深情厚谊。
(4)明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝福。 5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)“打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光、温暖和露水撒满你们心的空间。”这是艾青《太阳的话》中的诗句，请简要说说艾青《太阳的话》描绘了什么形象？寄托着诗人什么样的思想感情？
诗人描绘了太阳的形象(2分)，寄托着诗人追求真理、向往光明的思想感情(2分)。 (2)酒壮英雄胆，酒成(误)英雄事。聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”，水浒英雄的豪情似乎总离不开一个“酒”字。请借助你的阅读经历，简述《水浒传》中一个关于“酒”的故事。
【示例一】酒壮英雄胆。“武松醉打蒋门神”。武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒边走边喝赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
【示例二】酒误英雄事。“鲁智深喝酒误事”。林冲服役前，鲁智深答应林冲照顾他的娘子和家人，可因喝酒迟到一步，没能阻止悲剧发生。林娘子被高俅之子高衙内侮辱了，随后上吊而死。
6.请用简洁的语言概括下列材料的主要内容。(3分)
3月6日，河南省环保厅在郑州举办了全省环保系统“讲忠诚、守纪律、做标杆，持续打赢环境污染防治攻坚战”演讲活动，党组成员、副厅长王喜云，省直纪工委副书记张代波，省环保厅在郑全体人员，省辖市环境保护局分管局长，300多人现场聆听了演讲。
此次活动充分展现了全省环保系统对党忠诚、敬业奉献、严格自律、担当进取、勇于拼搏的良好形象，表达了坚决打赢污染防治攻坚战、持续改善环境质量的坚强决心和坚定信心。 最后，党组成员、副厅长王喜云也以演讲《立足本职忠诚担当——把信送给加西亚》的形式，总结了两年以来环保厅党组在省委省政府领导下持续深入开展环境污染防治攻坚战取得的成绩，并代表厅党组对2018年的环境污染防治攻坚工作提出要求，为进一步持续打赢2018年污染防治攻坚战、建设美丽河南提供坚强有力保证。
河南省环保厅开展“讲忠诚、守纪律、做标杆，持续打赢环境污染防治攻坚战”演讲活动。
7.阅读下面材料，按要求答题。(7分) 材料一：余光中《乡愁》
①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 ②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 ③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 ④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
材料二：余光中诗中所显露出来的爱国情怀，不像岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”那样豪放，不似李煜“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”这般凄婉，余光中诗中爱国与怀乡融为一体。余光中在其诗歌创作中，还充分表达了对中华传统文化的推崇。余光中说：“只要不放弃自己的文学传统，就可以有自己的文学生命，出现小岛上的文学大师。”
材料三：
(1)仿写材料一第①小节句式，以“童年”为主题，写一节小诗。(2分) 小时候/童年是一条清清的溪流/快乐在里头/烦恼在外头(一空1分) (2)从材料二中提取余光中诗歌内容的两条主要信息。(2分)
①诗中爱国与怀乡融为一体；②充分表达了对中华传统文化的推崇。(一点1分) (3)仔细观察材料三中的漫画，结合漫画内容具体介绍该漫画的寓意。(3分) 【示例】漫画左上角是带有“春节”二字的灯笼和喜庆的鞭炮(1分)；主体部分是一个穿着西装的中国人和一个穿着中式服装的外国人用中国传统拱手礼拜年(1分)，两个人的对话内容反映了中国文化的世界影响(1分)。(言之成理即可)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文，完成8—11题。(共14分)
雪之梦
毛志成
①每年入冬后，我就格外盼雪，盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。
②中国缺雪已有经年，北京尤甚，好像那雪只飘落在人们的回忆中，消融在人们的遐想里。
③下雪了！窗幔上的微光告诉了我，街上的喊声告诉了我，孩子们跳下床、冲出门的脚步声告诉了我。
④我那颗一下子复活了稚气、复活了回忆的心，似乎顿时浸润在琼花中，净化在玉屑里。
⑤冲出房门，冲上街头，我不禁索然了。
⑥这算得上雪吗？灰蒙蒙的天懒懒散散地洒下几粒近乎尘埃、近乎细沙般的东西，扭扭捏捏地登上楼顶，娇娇滴滴地落在路面，似乎对路旁的枯树、两侧的民宅不屑一顾。它们写在路面上的，也只是一首闪烁其词的晦涩诗，貌似博大而实际浅薄。它们赶不上步履匆匆的行人脚步，更挂不上他们的头顶，染不上他们的眉梢，只在那涂着脂粉的脸上骚动了几下，在那施过铅黛的瘦眉上悬了几星儿。
⑦这哪里是我梦中的雪！
⑧我梦中的雪，纷纷扬扬，铺天盖地，创造着地球上最伟大的宏观美。漫宇琼瑶，满天寒凛，以世上第一流的平等气度博施于山，普赠于涧，广铺于野，慨惠于林。泼辣辣地洒下来，登华厦，覆寒宅，染眉头，醉心间。不弃枯木朽株，不漏病妪衰叟，不能把寒门少女的俭朴衣装染艳，但能把她们的双颊染红。
⑨而眼前的雪，是奢华而悭吝的雪，是徒有虚名的雪。淡淡的、薄薄的、灰灰的，远看有色而近观无形，经不住行人的步履，徒在万千足迹后面遗下了泥泞。好奇的中学生为了验证书上的话——“雪花都是六角形的”，伸出他们的手承接良久，手心里也只是积存了几滴冷露。
⑩雪停了，几乎用不着太阳的帮忙，只需几缕小风，楼顶、屋顶、街头、枝头上的薄粉顿消，路面上那一层薄薄的浊水化而为冰，像是推出了一张古板的脸。
⑪这哪里是我记忆中的雪后！
⑫我记忆中的雪后，是壮丽冬景的最佳镜头，是一幅圣洁绘画的定稿。纯洁、晶莹、清寒的美学元素在大地上铺下了旷远的情怀，铺下了博大胸襟，铺下了冷凝的火焰。步履声声，韵律浑朴，深深浅浅的足迹伸向高山，伸向田野，伸向一切历史车轮在转动的地方。
⑬即使春天的帷幕已经拉开，造物主已经着手打扫冬景的遗迹，舞台上出现的也不是一片空白，而是人们那即将储存在心中的深情回忆。旷野中的雪已经花花点点、斑驳陆离了，但松枝上还有，远山上还有，大道的车迹里还有。远山大道上有雪迹，人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹，人的情思就会延伸。 ⑭梦中的雪，我多么愿意它变成雪中的梦。
⑮请造物主飘落一场真正有气魄的雪吧，借以成为我展开新梦的襁褓……
8.对全文来说，第①段有什么作用？(3分)
第①段为全文定下了感情基调(1分)，表现了作者爱雪、盼雪的急切心情(2分)。 9.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(3分)
盼那纷纷扬扬、弥天漫地的飘雪，盼那厚厚实实、清清白白的积雪，盼那花花点点、扑朔迷离的残雪。
运用排比的修辞手法(1分)，不仅写出了雪的特点，而且体现出“我”对雪的喜爱和强烈的盼望之情(2分)。
10.通读全文，用简洁的语言说说眼前的雪和“我”梦中的雪各有什么特点。(4分)
【示例】眼前的雪：雪花只有几粒，近乎尘埃和细沙(1分)；雪后的地面是淡淡的、薄薄的、灰灰的，地面的雪很快就融化了，让人扫兴(1分)。梦中的雪：纷纷扬扬，铺天盖地(1分)；纯洁、晶莹、清寒，激发人的情思(1分)。
11．文章花了不少的篇幅写记忆中的雪和记忆中的雪后，这样写有必要吗？请分别从结构和内容两个方面谈谈你的看法。(4分)
有必要。结构上，写记忆中的雪和雪后，既是对以往那些大雪的追忆、钟情，又很自然地引出作者对当今气候变暖、空气污染的忧虑(2分)。内容上，将记忆中的雪和雪后的美景与现实中的缺雪进行对比，从而深化了文章主旨(2分)。 (二)阅读下文，完成12－15题。(共14分)
第一个告诉你下雪的人
①有没有人告诉你，下雪了？
②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！
④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。 ⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。
⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人．我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。
⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。
⑧多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。 ⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。
⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。
⑪母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地，冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！
⑫雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。
⑬这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。
⑭传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话叮铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我喏喏地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。 ⑮如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。 (选自《文苑·经典美文》2017年第2期，有删改)
12.本文写了母亲的哪几次“等待”？请简要概括。(3分)
①“我”与妹妹在外玩雪，母亲做好早饭，等待“我们”吃饭；②母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；③年迈的母亲张望、等待春节回家的“我”。(一点1分)
13.结合加点的词语，赏析第④段中画线的句子。(4分)
可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。 “胡作非为”本是贬义词(1分)，放在此处却生动地写出了“我”和妹妹的淘气以及我们自由自在、无拘无束嬉戏的快乐(2分)，同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱(1分)。
14.有人说第⑪段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。(3分)
【示例一】我认为第B11段不可或缺。理由：第B11段交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文进一步抒情做铺垫。 【示例二】我认为第B11段纯属多余。理由：第B11段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大；且“雪”是贯穿全文的线索，第⑩段最后一句写“雪”，而第B12段紧承“雪”来写，删去B11段表达更顺畅。(看法1分，理由2分)
15.文中的“雪”内涵丰富，请联系全文谈谈你的理解。(4分)
①“雪”象征着母爱。母亲铲雪、雪中等“我”回家、第一个告诉“我”下雪了等都体现了母亲对“我”浓浓的爱。②“雪”象征着快乐。雪中打闹、雪中堆雪人都表现了童年的快乐，这是让作者念念不忘的。(一点2分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个语段，完成16－19题。(共10分)
(一)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自《岳阳楼记》)
(二)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖①户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨②，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克③，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
(节选自《宋史·赵普传》)
【注释】①阖：关上。②薨：去世。③忌克：对人嫉妒刻薄。
16.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(B)(2分) A.一：一碧万顷/而或长烟一空 B.极：感极而悲者矣/此乐何极 C.辱：宠辱偕忘/祗辱于奴隶人之手 D.异：或异二者之为/属引凄异
(解析：A.一片/全；B.均为“极点、尽头”；C.屈辱/辱没；D.不同/怪异) 17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草茂盛青翠。
18.语段(一)中“古仁人之心”的内涵是从哪些方面阐述的？它的可贵之处是什么？(3分)
“不以物喜，不以己悲”是从博大的胸襟的角度来说的(1分)；“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”是从考虑国家大事的角度来说的(1分)。可贵之处是不以自己的利益为重，而以天下为己任(1分)。 19．根据语段(一)(二)的内容，结合具体内容分析范仲淹和赵普两人的形象特征的相同之处。(2分)
这两个人都具有心怀天下、坚持原则的性格特征。(2分)
附语段(二)参考译文：
赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务，学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝说他读书。赵普晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，读一整天书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是《论语》二十篇。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多气量狭小，拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖没有任用。赵普第二天又上奏请这个人(担任某官)，太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人(担任某官的事)上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才明白，终于任用了那个人。
阅读下面一首诗，完成20－21题。(共4分)
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
20.诗歌画线部分是怎样描绘风雨肆虐的情景的？(2分)
“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐(1分)。“飞”“渡”“洒”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏(1分)。 21.“自经丧乱少睡眠”表现了诗人怎样的情感？(2分) 诗人从眼前的处境联想到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家(1分)，表达了作者关心民间疾苦、忧国忧民的思想感情(1分)。
四、作文(50分)
22.任选一题作文。(50分) (1)题目：________中的大自然
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。
大师指着远处的一座高山，问弟子：“那山为什么能与天相连？”“因为它高呗。”弟子说。大师带弟子来到海边，指着远处与天相连的海面问：“海在低处，没有山的高度，那为什么海也能与天相连、与天等高呢？”弟子支吾着，答不上来。“那是因为海的胸襟宽，它那宽阔的胸襟让它与天相连、与天等高。”大师说，“胸襟，也能成就一种高度，一种抵达天空的高度。”
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 作文略
第17篇：九年级语文下册第一单元测试卷
九年级语文下册第一单元测试卷
一、积累·运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字
①xiōng yǒng（）②lóu yǐ（）③腐烂（） ④灰烬（） ．．
⑤péng hāo ()⑥qiáo cuì() ⑦荇藻（） ⑧慰藉（） ．．
2.用“/ ”为下面的诗句划分节奏。
①为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„
②只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，顽固而蓬勃生春。
③我是干瘪的稻穗，是失修的路基。
④我爱那野火冒起的轻烟，草原上过夜的大队车马。
3.填空。
①小时候，《乡愁》）
②这一角已变成灰烬，。（《我用残损的手掌》）
③我是你河边上破旧的老水车，；（《祖国啊，我亲爱的祖国》）
④我爱祖国，（《祖国》）
4.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如，；如，。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
5.请指出下面三则材料出自什么作品，文字中的“他”是谁。
⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差„„
⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。
⑴ 品：；“他”叫。
⑵ 品：；“他”叫。
⑶ 品：；“他”叫。
6．在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完
成下面两个问题。
（1）下面是我国有关“土地”的诗歌和故事，阅读后从文化层面说说土地的象征意义。
[材料一]假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明„„
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉„„
(艾青《我爱这土地》)
[材料二](重耳)去，过五鹿，饥而从野人乞食，野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰：“土者，有土也，君其拜受之。”(《史记·晋世家》)
故事大意：晋公子重耳在逃亡途中，疲饿交加，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳大怒。随从赵衰说：“送给您土，是说您拥有土地的意思，您跪拜接受吧。”
[材料三]我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要和那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。(毛泽东)
[材料一]土地象征
[材料二]土地象征
[材料三]土地象征
（2）探究下面材料，把你得出的结论写在横线上。
我国现在荒漠化土地263．6万平方千米，占国土总面积的27．50，主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98．5％。在全国的荒漠化土地中，土壤类型以沙为主的有l73．97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积，占我国国土总面积的l8．1％，或者全部荒漠化面积的66％。可见，。
二、诵读·赏析
请阅读下面的古诗，完成后面的问题。
丰乐亭游春（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
7．诗歌的第
一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？
8．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
三、理解·感悟
阅读下面的诗文，完成后面的问题。
（一）
[甲诗]乡愁四韵 余光中
给我一瓢长江水啊长江水，给我一片雪花白啊雪花白，
酒一样的长江水，信一样的雪花白，
醉酒的滋味，家信的等待， ①
是乡愁的滋味，是乡愁的等待，
给我一瓢长江水啊长江水。给我一片雪花白啊雪花白。
给我一张海棠红啊海棠红，给我一朵腊梅香啊腊梅香，
血一样的海棠红，母亲一样的腊梅香，
沸血的烧痛，母亲的芬芳，
是乡愁的烧痛，是乡土的芬芳，
给我一张海棠红啊海棠红。给我一朵腊梅香啊腊梅香。
[乙诗]乡色酒余光中
三十年前三十年后
你从柳树梢望我你是一杯乡色酒
我正年少我从椰树林望你
你圆你满
人也圆乡愁也满
9．《乡愁四韵》的四个形象有什么相同，有什么不同？
10．《乡色酒》中的“你”指什么？两幅画面有什么不同？
11．《乡愁四韵》与《乡色酒》结构上有什么不同？
12．《乡愁四韵》和《乡色酒》，你更喜欢哪一首？说说喜欢的理由。
（三）
月亮，在半梦半醒之间
迟子建
①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。
③月光和月光是不一样的。春天的月光，带着股嫩嫩的绿意；夏日的月光，饱满丰腴；秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡；冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。
相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
④今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。
⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。【A】那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。【B】那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。
⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。【C】月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了„„这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。
⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。
⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。
13.阅读第①段，说说作者认为太阳和月亮有什么不同。
14.请从修辞或词语运用的角度，简要赏析文章第②段中加框语句。
15.文章A、B、C三处画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美，请任选一处，说说作者是怎样表现那种美的。
16.说说文章第⑦段中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。
四、表达·交流
17.读材料后作文。
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
由此我们得出结论：磨炼是召唤成功的力量。
请自选角度写一篇600字以上的文章。
第18篇：四年级上册第一单元综合测试卷
语文四年级上册第一单元综合测试卷答案
一、我来梳理课文
1、《观潮》这篇课文通过描写 （时间）钱塘江大潮的 和 ，体现
2、“集”的意思有：①聚集，会合 ②作品中独立的部分 ③市场 ．我看完了《水浒传》的上集。（ ）
了钱塘江大潮的 。在课文的第4自然段中，作者把钱塘江大潮比作了 全体老师正集合在一起开会。（ ） 和
2、《雅鲁藏布大峡谷》写了在号称“ ”的青藏高原上的世界上最、最 的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。它还有“ 博物馆”和“ ”的美誉。
3、《鸟的天堂》中，作家 用成语“ ”和动词“ ”、“ ”，描写了大榕树的、枝叶、富有 。在文中加引号的“鸟的天堂”表示 ，没有引号的表示 。
4、作家 的《火烧云》中写了火烧云 的色彩和 的形态。
5、语文园地一中告诉我们读、和 的文章要 。
二、我来判断正误（10分）
1、《观潮》一课中用上了拟人和排比的手法。（ ）
2、雅鲁藏布大峡谷的平均海拔是1万米。（ ）
3、《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时间是早晨。（ ）
4、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”写出了枝干的多。（ ）
5、《火烧云》中写火烧云的形态时，作者写了许多形态，用了排比手法。（ ）
三、修改病句（5分）
1、红色的红旗在蓝蓝的蓝天下飞翔。
2、五颜六色的黄叶把环卫工人扫进了垃圾箱。
3、这次学习使体会到劳动的不易。
四、我来积累填空
1、下面词语中，读音都正确的一组是（ ）。 笼罩lǒng zhào 踮着脚 diǎn zhě jiǎo 风号浪吼 fēng háo làng hǒu 咫尺为邻 zhí chǐ weí lín 汹涌澎湃 xiōng yǒn pēng pài 涓涓细流 juān juān xì líu
周日，我和妈妈一起去赶集。（ ）
3、温顺 温柔 和善
王阿姨家的那条狗非常 。
的张老师温柔地摸了摸我。
4、继续 陆续 连续
我（ ）三次来到“鸟的天堂”。 我们（ ）拍掌
，树上就变得热闹了。
探险家们（ ）来到人迹罕至的大峡谷。
5、镇静 安静平静
西湖的水很（ ），湖面像一面大镜子。 教室里真（ ）。
洪水来了，张大伯（ ）地指挥大家撤离。
四、按要求改写句子。
1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
（ ）林木和花卉生长在（ ）的大峡谷里。
2、冬天过去了，冬天还会远吗？
改为陈述句：
3、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改为转述句：
4、他是五年级的学生。
改为反问句：
五、按顺序排列，把序号写在（ ）里。
（ ）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 （ ）潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 （ ）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（ ）潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（ ）潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
六、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、找出描写颜色的词语。
2、用加点的字写一句话。
3、这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式，既突出了变化极（ ），又暗示了色彩极（ ）
七、课外阅读。
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。 远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
1、给短文选个合适的题目，在（）中打“√”。
①艳丽的晚霞（ ） ②海边的黄昏（ ） ③归帆（ ）
2、第二自然段描写了几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？
3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。
4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。
第19篇：休息语文二上第一单元测试卷
一、看拼音，写词语。
guó qí bān yuán dàn běi jīng guǎng chǎng
( ) ( ) ( ) ( )
hù wèi duì zhuāng yán yí shì yuè qǔ
( ) ( ) ( ) ( )
qún zhòng kǒu lìng lěng fēng mián huā
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ līng līng jié bái píng guǒ zǎo zi
( ) ( ) ( ) ( )
suí biàn liáng shi qì chē qiū jì
( ) ( ) ( ) ( )
gōng lù fēn fēn yáng yáng fù jìn
( ) ( ) ( )
huán rào zhōng yāng xiǎo dǎo dào yìng
( ) ( ) ( ) ( )
qīng shā xiān jìng xiù lì xī yǐn
( ) ( ) ( ) ( )
yí piàn měi lì nán biān míng shèng gǔ jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
纱( ) 环( ) 季( ) 岛( )
沙( ) 坏( ) 李( ) 鸟 ( )
气( ) 阵( ) 令( ) 员( )
汽( ) 陈 ( ) 今( ) 圆 ( )
三、找朋友，手拉手。
随 仪 高 棉 附 苍 吸
式 梁 便 茫 花近引
四、连一连。
黄澄澄的 枣 一座座 树叶
水灵灵的 禾苗 一片片 凉风
绿油油的 稻子 一缕缕 山峰
红彤彤的 葡萄 一阵阵 阳光
五、按照课文内容填一填。
1.稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地( )。棉花吐絮了，露出( )的( )。红玛瑙似的高粱( )，好象在说：“( )!”
2.清晨，太阳( )升起，湖面上飘着薄薄的雾。( )和( )隐隐约约地( )在湖水中。
3.敕勒歌 望庐山瀑布
敕勒( )，( )( )( )， ( )照香( )生紫烟，
( )( )穹庐，笼盖四野。 遥看瀑布( )( )( )。
天( )( )，野( )( )， 飞( )直下三( )( )，
风( )草( )( )牛羊。 疑是( )( )( )九天。
六、阅读短文并回答问题。
院子里有棵石榴树，树上挂着许多的石榴。妈妈说：“石榴一笑，就可以吃了。”
石榴什么时候笑呢?力力给它唱歌，它不笑。力力给它跳舞，它不笑。力力给它讲笑话，它还是不笑。
秋天来了。树上的石榴慢慢地露出一排排牙齿，笑了。力力望着石榴，也笑了。
1.文中有( )个它。
2.文中的它指的是( )。
3.( )来了，石榴笑了。
七、写话。
你觉得秋天的天气怎么样?天空、白云、太阳怎么样?什么样的风吹过来，树叶变得怎么样了?在秋天你还看到什么?请你写一写秋天吧!
第20篇：四年级(下)语文第一单元测试卷
四年级语文第一单元测试卷
一 单项练习
１．读下列错别字，在错别字下划横线，把正确的字写在括号里。 穿流不息（）无可耐何（）举世闻明（） 不已为然（）需心求教（）远远不断（） ２．按要求写词语。
含“虎”字的成语：
表示船类的成语：
３．给带点字选择正确的解释。
“失”的解释有：①丢掉； ②没有把握住；③找不着；
④过失； ⑤没有达到目的； ⑥违背。
孤单失群（）坐失良机（）迷失方向（） 唯恐有失（）失物招领（）万无一失（） ４．照样子，把句子补充完整。
例：雨，像落叶一样轻。
⑴，像。
⑵，像。
二 阅读分析
（一）
船夫的驾驶技术特别好。行（xinghang）船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵（zongcong）自如，毫不手忙脚乱。在
班级（） 姓名（）等第（）
极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处(chuchu)好。
⑴划去括号中不正确的读音。
⑵文中“两边的建筑物飞一般往后倒退”的原因是。 ⑶文中作者是从、、三方面来介绍船夫技术高的。
⑷这句话是围绕哪句话来写的？用“”线在文中标出。
（二）鸟中的胖子
企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。（）他常在海岸直立行走，昂首企望，（ ）被人们称为“企鹅”。
企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人称为“鸟中的胖子”，走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢。
企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是（）在雪地上遇到敌人，它（）马上俯身扑到，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30公里的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅是“游泳健将”，每小时能游36公里。
１．选择关联词，填在括号内。
因为……所以……只有……才……
虽然……但是……如果……就……
２．照样字，写词语。 例：圆滚滚
胖明
光亮例：苯手苯脚
手 脚手 脚
３．写出近义词。
直立（）长相（）
４．判断题，正确的打“√”
⑴“企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的……”这是比喻句。 （ ） ⑵因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽。（ ） ⑶“燕尾服”加引号，表示这并不是服装，而是羽毛的样子。（ ） ５．写节意：
⑴ 第二节：⑵ 第三节：
三 作文
（续写）垃圾箱前
（开头）：
垃圾箱上，正面钉着一块宣传标牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手提举着一簸箕满满的垃圾。不知是簸箕太重还是自己懒得靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒，“啪”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落箱外。 我刚要转身往回走……
要求：
１．展开合理的想象，把文章的经过和结果补充完整。
２．文章条理清楚，语句通顺连贯。
