大爱无私人人敬仰的动物
推荐第1篇：大爱无私
大爱无私
——观《天河》有感
“从前有人对我说，天上有条古老的河，七夕鹊桥，鹊桥来相会，浩瀚苍穹不寂寞······”一首《人间天河》唱响了一项举世瞩目的工程——南水北调。一部《地上天河》展现了一代代可歌可泣的水利人。
半个世纪前，南水北调还只是一个宏大的构想，当时限于技术和人力等诸多因素，这项浩大的工程难以实施。今时今日，南水北调已经成为现实。2014年4月，总长1274公里的“南水北调中线工程”全线竣工，进入通水筹备阶段。但谁能想到有多少默默无闻的水利工程人员为此付出的巨大努力。他们几代人都为了实现这个构想而不懈坚持，才成就了这项上惠及以群众的水利工程。
电影《天河》就展现了建设南水北调的人和事。比如南水北调工程的总工程师、总指挥董望川，他给妻子的语音提示永远是那句“我不是在工地，就是在去工地的路上。”；水利青年江浩，他虽然跳槽去了高薪公司，但他的心却没离开过南水北调；还有“女将”子彤，她负责五棵松暗涵打通工作。工程难度极高，若地面下沉5毫米则会导致暗涵上方的整个地铁线路的瘫痪。正是在这种刻薄的条件下，子彤与技术工人团结一致，凭借出色的技术完成了贯彻工作······
这一个个敬业爱岗的水利人，折射出这一工程背后是一个有爱的世界，是一个大公无私的中国。影片中，最让我有所感触的人物是江浩。江浩是董望川的学生。他的原配去世多年，家中有年迈体虚的老父，还有一个仍在上学的女儿。年轻的他也需要挣钱，也需要照顾家人，无奈离开了董望川。但他的心却没离开过南水北调工程，跳槽去了高薪公司后，他依旧站在南水北调一线。岩洞渗水，他奋不顾身，带领几个“心腹”冲入现场，水位不断暴涨，岩洞随时坍塌，江浩不顾一身泥沙和脚下尖锐的岩石块，以他的沉着与冷静，命手下调整水压，终于排除了隐患。一波刚平，一波又起，外购的盾构机出现故障，江浩果断下令停运，面对外国人的轻视，他再次冒着生命危险，凭借自己赴德读博的学识深入地下，更换刀盘。最终他出色的完成了最艰难的“穿黄”工程。他的事迹，让董望川另眼看待，让外国人刮目相看，让世人为之感动。
这部影片让我产生了强烈的情感共鸣，因为南水北调与我们息息相关，我们是南水北调的受益都，南水北调，看似简简单单的四个汉字，其实却包含有很多伟大的生命意义！南水北调不仅仅是一个工程，更是一次生命活动。这部影片让更多人感受到南水北调工程的动人故事，让节约用水这个非常简单但足以致命的道理铭刻在所有人的心上。饮水思源，学会珍惜，学会感恩，才不枉这凝结心血的工程。南水北调工程这么多年的筹备建设，终于要接近它的梦想，就让我们一起静待天河奔流。
推荐第2篇：无私的大爱
无私的大爱——《西游降魔篇》观后感
只需短短一步他就可以得到属于自己的那份爱情，他却忍痛割爱，放弃了与白骨精之间那段刻骨铭心的爱，因为他心向百姓，想让大家过上平平安安的好日子，从而选择了这条布满荆棘的除妖路，这条路可能一去不复返，可是，他始终没有放弃，因为他的心中装的是无私的大爱，他，就是唐玄奘。
唐玄奘与白骨精都是除妖人，为了同一个目标，同一个信念，初次见面，两人有一种一见钟情的感觉，然而唐玄奘嘴上却不肯承认，因为他始终接受不下这份爱情。唐玄奘一心向佛，本性善良，决心为民除害，而且从不爱慕虚荣，这种精神难得可贵，可是，自己的本领却还差得很远，凭借那本《儿歌三百首》，自己又是否能得到肯定？唐玄奘想过要放弃，可是，师傅却说他只差那么一点点，并且多次鼓励他，带着师傅的鼓励唐玄奘重拾信心。
沙悟净和猪八戒本来是两个妖怪。沙悟净是水怪，曾经是个人，有一次，他在水中救了一个小孩，却阴差阳错的被误解成是凶手，村民们把他被活活打死，尸体扔到了河中，任由鲸鱼、鲨鱼来吸血、吃尸肉，他愤愤不平，修炼成了妖怪，吞噬老百姓。猪八戒是一头猪精，曾经也是一个人，名叫猪刚鬣，因为生性丑陋，漂亮的妻子就与另一个男人有私情，还合谋将猪刚鬣打死，猪刚鬣怀恨在心，决心将世上所有相爱的人杀死。两人公报私仇，杀了许多百姓，唐玄奘将水怪沙悟净收复了，猪精凶猛异常，威力无比，白骨精与唐玄宗齐心协力，也无法收复，师傅告诉唐玄奘，想要收服猪妖，需要找到五指山上一座庙前的大佛，大佛有关了五百年的孙悟空，他有办法制服猪妖，唐玄宗来到了五指山上的庙，却未见大佛踪影，他静心观察，突然发现石头是半个佛，与湖面的倒影，恰好就是一尊大佛，唐玄奘找到了孙悟空，孙悟空告诉他办法，猪八戒终于被收复了。孙悟空被如来佛压了五百年，一直怀恨在心，唐玄奘好心救他出来，他却想杀了唐玄奘，白骨精帮助唐玄奘，却被孙悟空强大的本领打死，最终还是如来佛制服了孙悟空。从此，师徒四人团结一致，踏上了取经之路。
人之初，性本善，人出生时，本性总是善良的，经过后天的改变，或许这个人心拥大爱，也或许这个人狠毒丑陋，但是，唐玄奘相信他们心中都还留有真善美的那一面，所以，他不会永远的除掉妖怪，而是用《儿歌三百首》来唤醒他们心中的真善美，让他们从此归正。 我喜欢看《西游记》，并且都很佩服孙悟空，如果没有他，九九八十一难，不可能取到真经，我倒有些看不起唐玄奘的软弱无能，他不能够除妖，我认为有他无他都罢，当看完《西游降魔篇》时，我对唐玄奘有了一个重新的认识，唐玄奘心里装着真正的大爱，他除妖，并不是为了名声和钱财，他是为了百姓从此不再担惊受怕，过上幸福美满的日子，那就是唐玄奘心中无私的大爱。
我们敢问爱在何方？爱就在自己心中。
推荐第3篇：大爱无私,奉献最美
大爱无私，奉献最美 —评功材料
本人名叫谢怡，本科学历，主管护师，儿一科总带教。曾多次被评为优秀护士、优秀老师、五好家庭、先进工会积极分子。
本人自1998年毕业，从事护理工作已经14年整，在14年的护理工作中始终践行“人道、博爱、奉献”的精神。始终把践行南丁格尔精神作为自己的人生目标.。自参加工作以来，加强政治思想学习，工作勤勤恳恳，兢兢业业，始终坚持淡泊宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心、爱心、同情心呵护每一位患者。
从踏上护理工作岗位的第一天起，我怀着一种对护理工作无比热爱的情怀，倾注全力的投入到了护理工作中，并始终保持爱岗敬业,任劳任怨的专业精神,从不计较个人得失,主动配合护士长搞好科室管理工作,积极参与开展各项新护理技术项目,与同事们一起克服了工作中遇到的各种困难。
做为实习护士总带教老师，我能够主动做好传、帮、带，将自己的知识和经验毫无保留的传授给新护理人员。
对每个医护人员来说，来自病人的评价与看法是一杆最公正的秤，它能称出你在工作中抛洒的汗水，付出的心血和奉献的爱的分量。面对患者家属的期盼，看着患者将生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不断超越自我，寻求更高的护理技术操作水平。从事护理工作以来，一次次看到
患者信赖和感恩的眼神，就是我更加珍惜和热爱这项工作的最为直接的动力。
由于我所在的病区是PICU，收治的患者病种杂，病人多,加班加点是家常便饭。特别是甲流快速蔓延的时候，我义无反顾奋斗在前线，婆婆生病了,女儿也独自在家需要照顾,但是当我看到病房里那些患儿，就什么也顾不得了，只有一个念头：把自己的全部精力投入到护理工作中去，让患儿早日恢复健康。手足口爆发的时候，女儿还小，家人不理解害怕把病毒带回家，传染给孩子，我给家人进行健康知识宣教，在家人的支持与理解下，不仅做好了患儿的抢救和护理工作，还协助护士长做好科室管理工作，带教好每一位年轻护士。
参与这次评比既是对自己现阶段工作的一种总结，也是对将来发展的一种挑战。我认为自己必须把握好这次评比的机会，积极进取，争当先进，寻求更加广阔的平台来不断完善与优化自身。希望医院领导能给我这个机会，以更加严格的标准来要求我，我必将以更加无私的奉献精神、更加专业的医护知识以及更加优秀的自己投入到工作中，来回报领导对我的期待与关怀、回报广大需要我们呵护照顾的病痛患者。
推荐第4篇：静水流深大爱无私
静水流深，大爱无私
我曾经问过老师，何为静水流深？老师说：“静水流深，从字面上来看，就是虽然水面平静，水流缓慢，但水面以下却暗流涌动，生机无限。”实话说，我还是不解，相信大家也有些迷惑吧！好，下面我来问大家两个问题。你知道中俄边界上的和界河是什么吗？中韩边界上的界河又是什么吗？对的，他们分别是乌苏里江，鸭绿江。大家都明白事实的边缘国界上往往是大江大河，都不曾记得这些微不足道的小江小河。可是，同学们你们曾想法，这些处在边缘地带的江河虽然没有小溪潺潺的悦耳声响，没有内湖秀丽风景与人为景观，但这些江河江面宽阔，水流缓慢，它们正是我们“静水流深”的最好诠释。
高中那年，我参加了学校的红十字会，跟着会长和老师去了好多地方，看望了好多令我感动的朋友们，其中最令我感动的就是聋哑儿童和敬老院的爷爷奶奶。当你参与手语培训聋哑儿童交流时，你能感触到残障儿童那可爱而又顽强的生命，你能带给他们社会的关怀，你的到来让他们感受到社会给予他们的温暖，让他们脸上洋溢着幸福的笑容，这就是你静水流深，爱的传递。当你参与到敬老院爷爷奶奶聊天的生活中，陪他们谈笑，听他们说自己美好的青春，回忆自己走过的岁月，帮他们剪指甲等。你能被他们的幸福所包围，当他们嘱咐你下次再来看他们时，你就会产生前行的动力，自己生命的无限价值，这才是你静水流深，爱的奉献。红会就是一个意义非凡的平台，她是一个发掘者，一个奉献爱，传递爱乃至升华爱的平台。她让无声的大爱在净水中慢慢流淌，深深的灌溉。
其实，我们每个人生来都有一颗赤诚之心。无论你是百姓，你是伟人，你是明星。我相信我们这种这种大爱之心一样，大爱不分地位高低，不分职位好坏，更不分付出多少。他要的是你这份爱心再加上一份责任心，这样你的爱就升华了，你也将成为爱心达人。
大家还记得“不抛弃，不放弃”的信念嘛？5月12日，是一个令所有中国人都揪心的日子。那一年那一天，我看到了一个两鬓斑白，双眼红润，表情凝重的老人站在废墟之上，站在瓦砾堆上。他冒着大雨，不分昼夜，亲临灾区视察灾情，指挥救灾。他已不再年轻，可是他比那些29几岁的小伙子还要健朗，眼汗热泪的拥着孩子们，用沙哑的嗓音告诉他们：“孩子们，不怕，有爷爷在，你们就不会有事的！”当人民解放军报告说由于路段被阻挡，救援物资无法抵达时，一项温文尔雅的老热大声呵斥道：“不管你们用什么方法，我只要这十几万的群众脱险，这是命令。”老人的心里只有人民，爱民胜过爱自己，中国人民的安危比任何事都重要。那一幅一幅画面，作为一名中国人有谁不被感动啊！总理的一个个动作，一句句话语让汶川人民感受到爱的温暖，让我们冲在一线救援的同志感受到爱的力量，让我们一个个普通的中国人感到爱的希望······
爱，是无私的；爱，是伟大的；爱，是宽广的；爱，更是无声的。朋友们还记得他么？他，生命短暂如同八月桂花，即花开花落，给人留下的无限唏嘘；他，心地仁慈如一味中药，救济众生，却给自己留下了死亡。他走了，却让人们记住了他那个伟大而又平凡的名字----谭千秋。十年树木，十载风；十万栋梁，十载雨。他本是北川中学的一名朴实憨厚的普通教师。在5月12号那天他用自己的身体向世人诠释了静水流深，大爱无声的道理。其实，在遇难时他可以完全保全自己的生命，可是在他的心里只有学生，学生，还是学生。他用自己的身体为孩子们撑起一座安全墙，也将“为人师，为人母”做到了极限。
老师，是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳关雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。今天，我想借此机会想我的恩师表示深深的感谢！老师，还记得那个害羞的小女孩吗？她开始时连和陌生人说话的勇气都没有，更别说上课回答问题了；还记得那个总是躲在角落里那个从不参与班级活动的学生吗？记得那次班级晚会，大家都在其乐融融的包饺子而我却偷偷的跑出去了，原以为没人注意，可是让我想不到的是您一直跟在我的身后。当时，您骂我自私，不合群，古怪·····我哭了，在黑暗中隐隐约约我看到您湿润的双眼。那一晚我们聊了好久，好久。现在您的话我还记忆犹新，
也是从那晚我慢慢走出自己的圈子开始走进周围人的圈子。是您让我找到明天的希望，也是您让我看到七色彩虹的缤纷，您无声的爱像净水一样深深的流入我的心田。
作为一名大学生我们更应该怀有一颗大爱之心，从小事做起，从身边做起，可有时事与愿违。面对社会竞争激烈的大环境下，我们很多爱心人只能冷血应战，收起了自己的赤诚之心，小悦悦事件不正说明这一点么？
在此，我只想说：“同学们，我们生活在同一地球上，共拥一片蓝天白云。那么，我们就是一家人，相亲相爱的一家人。”就让我们奉献出自己的一份爱让小爱汇成大爱，在净水中无声的流淌，流向那深深的大海吧！
推荐第5篇：大爱无私《郭明义》
大爱无私《郭明义》
学工处 刘健羽
其实人就像一片飘浮的云，如果你能在这嘈杂而又浮躁的今天， 停下来固守这苍凉的追求，该是一种多么高尚的品格。
当人们习惯用权利、财富来衡量一个人的成功与否时，你默默无闻的拿出16年工资总额的一半捐助希望工程，资助特困学生180多人；当人们习惯用蝇营狗苟的手段追求名利最大化时，你20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍；当人们习惯了无利不起早、良心不值钱的心态时，你每天都提前两个小时上班，15年中累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量；当人们习惯用淡然、冷漠、审视的目光看世界时，你一个平凡的小人物，却用你的激情、热血与执着，浇灌着世人心灵的荒漠；
郭明义，一个普通的人，在平凡的岗位上谱写了一首不平凡的凯歌，生动的诠释了人生的意义：常怀感恩之心，与人为善。正像毛泽东描述的，是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
古语有云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”作为党员领导干部，要有竹子的精气神，为官之道，其实就是为“心”，从心学起，从心做起，咬
定青山，始终坚持把群众的利益放在心头，修身自强，不为穷变节，不为贱易志。
当别人以为他疯了、傻了的时候，他严肃地提醒对方：你虽然有20年党龄，但也许你已经20年没有看党章了吧？当孩子问他为什么总能发现比自己家庭更困难的人的时候，他淡然地回答，只要心里有，就能看得见；当妻子责怪他对家庭照顾太少对别人关心太多的时候，他会略显惭愧地回答，看到别人比我们更苦更难的时候，我总不能把头扭过去，装作没有看见吧？……他的价值观就是这样朴素，一方面是一种道德关怀，爱人如己；一方面又是一种政治信仰：做一个共产党员，就要能够让人看得出来！
现实生活中，一个共产党人是否能够被群众看出来，看出来他是否在全心全意为人民服务，对于中国共产党的先进性来说，既是最基本的也是最严肃的考验。在革命年代，成千上万的先烈用生命和鲜血的代价换来了中国共产党的历史合法性，而今天，无论是党的各级领导干部或是郭明义这样的普通共产党人，将如何用我们对待利益、对待名利、对待人民的态度、方式和行动，来体现中国共产党为人民服务的宗旨，郭明义提供了一个范例。从这个意义上说，这部电影仿佛明镜高悬，“只要心里有，就能看得见。毛主席说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”我们每一个党员干部都应该进行深刻思考，当初入党为了什么？掌握权力干了什么？百年之后留下什么？
推荐第6篇：无私的爱
无私的爱
——读《夏洛的网》读后感
一只小小的蜘蛛，是那么的丑陋，没有人喜欢它。一只可爱的小猪虽然肥肥的但也很平常。可就在这些看起来普通而平常的动物身上却发生了一件不普通的事。
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说我救你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
当我读完这本书时，我的心里充满了爱的力量，小蜘蛛夏洛竟然为了与朋友的友谊，缩短了自己的生命。善良、勇敢、无私无畏、勤劳……都形容了小蜘蛛夏洛的精神。这本书使我明白了，世界上充满了爱，只有为他人付出爱的人，才是伟大的人。爱是人类最美好的感情，爱是人间充满了温暖与关怀。
当你遇到困难时，朋友挺身而出来帮助你，这是爱；当你伤心时，朋友来安慰你，这是爱；当你高兴时，与朋友分享心事，这是爱；当你生病时，朋友来看望你，这也是爱。爱无处不在，时时刻刻都在你的身边，保护你，关心你。
让这张用爱与温情织成的网撒满世界！友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。人与人，贵在彼此理解，那么，让我们将心去比心，以心去换心吧！
六( 7 )
郑苏
班 男
推荐第7篇：无私的爱
无私的爱 作者 曙目寸光
有人常说父母对子女的爱是无私的。这是真的吗？
我记得小时候逢年过节要宰杀小动物，或鸡或兔，各家得自己动手。那时的我觉得开膛破肚是令人恐怖的事情。于是我的母亲就教导我，“人养鸡为的是蛋，人养猪为的是肉，人养羊为的是奶，人养狗为的是看门。人要吃它，它就该杀。吃的时候津津有味，做的时候缩手缩脚，那不成了好吃懒做、好逸恶劳”？实际操作几次之后，我就不再胆怯了，知道了人做事情只要目的正确手段血腥一些也正常，而且我还从解剖中体验到了发现的乐趣。
这些年，更多人从被革命、被改革中缓过神儿来，于是人们的耳朵又被“大爱”充满了，好像中国自古就是仁爱大家庭。不仅汶川地震、泸县地震被“大爱无疆”爆棚，许多活动都被塞进“爱的感恩”之类的慈善话题。中国有句老话，养儿防老，积谷防饥。中国还有句老话，不孝有三，无后为大。中国更有句老话，受人滴水之恩，当涌泉相报。所以，无论从传宗接代、延续香火的角度，还是从养老角度，中国人都不得不郑重对待养孩子的问题。养孩子不是仅仅为了天伦和乐趣，更不是一无所求，而是缘于恐惧和胁迫，还有牟利。有人还为此专门编制过教程《弟子规》，以便孩子们将来被培养、教育成预定的模式，一代一代地把旗帜传下去。
我又忽然地记起了一句台词，“为善若欲人知，便非真善”。那么，“我一把屎一把尿，把你拉扯大，一切都是为你好，你竟敢忤逆不孝”，那些时常把这句紧箍咒挂在嘴边的父母们，原来竟是伪善么？仔细想起来，恐怕有些是真的。许多父母正是依此作为压制子女服从的口实呢。位高、权重、力大的父母们对于未成年的子女来说，还真的有如巍巍泰山、滔滔黄河般气势磅礴呢。经过多年耳濡目染，子女在成年之后往往也习惯于对父母逆来顺受了，并对自己的孩子继续倒行逆施。于是，人人平等的联合国人权宪章和国家宪法也自动失效了，否则便有干涉人家家庭内务和国家内政之嫌。中国人曾经说要推翻三座大山，看来毕竟没有成功。即使他们自己宣称“中国人民从此站起来了”，却仍然膝下有黄金，潜意欲下跪。这样说起来，《弟子规》实为父母经，抱残守缺，抑制新生，造恶良多。
然后，我们再多想一些吧。全国人民勒紧裤腰带，弄个卫星上天去唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。他为人民谋幸福，他是人民大救星。共产党，像太阳，照到哪里那里亮。哪里有了共产党，那里的人民得解放。”于是，“唯一合法永久执政权”就冠冕堂皇、名正言顺、天与人归了吗？而且，即使以前真的有人曾经说过“没有共产党，就没有新中国”，就真的“党的恩情比天高，比海深”，得众口一词地唱同一首歌，万众一心地作同一个梦吗？怪不得有人写书说耶和华创造了人类呢，原来做上帝的代言人是一件多么获利丰厚的买卖啊；怪不得有人动辄孔长孟短呢，那件画皮对代言人来说真如佛的金装啊；怪不得军队、法院、政府等都戴个“人民”的帽子，原来这是代言人的职业标准装啊；怪不得汉武帝都跳出坟墓要“再活五百年”，原来新社会专门把鬼变成人啊；怪不得有人宣扬“宗教智慧”呢，原来爱死人不犯法啊！
善意，有些如白骨精的好心、老鼠精的爱心、玉兔精的痴心，真的不可以全部认真的。这个道理，玄奘法师过了好久才明白过来。他终于知道：没有火眼金睛，没有金箍铁棒，识不破、打不烂爱的天罗地网，就会被爱驯化，被爱他的“吃掉灵魂”变成行尸，就不可能走自主的路。像我们这般更加俗眼凡胎的粗人，也许要更多些经历才能开悟：真的很爱，就请放手。
推荐第8篇：无私的爱[版]
无私的爱 望着车水马龙的公路，我习惯性地牵起奶奶的手，却突然之间发现奶奶的手好粗，傻瓜面期满勒老萤，握着奶奶的手，如抓着一把白雪，好冷。感觉好陌生。上一次是什么时候握住奶奶的手，却早已淡忘了。
我自小，便于奶奶生活在一起，十几年来，奶奶那双期满了老萤的手，未我煮饭、洗完、洗衣服、扫地……每当看到奶奶瘦小的身躯在大风中为我晾衣服，我的鼻子都会情不自禁地酸。那泪水也犹如开了闸的水龙头。记得有一次，我的脚摔伤了，半个月都不能走路，奶奶变天天用自行车送我去上学，而她已年近七
十。每次，都是奶奶不辞劳苦地为我换药，我每次都在想，如果没有了奶奶的不辞劳苦，我能够康复地那么快吗？奶奶，感谢您，感谢你那双起满了老萤的手。奶奶，您还记得吗？我曾问过您，您对我那么好，我该以什么回报您？而您却笑呵呵地回答道：“只要你每天吃饱，穿好。那就是奶奶最大的希望。”当时，听到这里，我便热泪满盈了，今天，奶奶又在厨房里忙碌着，等她把饭菜端出来的时候，我在奶奶的眼神中看到了疲惫不堪。因为，在饭菜里，倾注了奶奶无限的爱。
同样是在马路旁，十年前的那个背影，是奶奶带领着我，而今天的那个背影，却更像我带领着奶奶……第一次发表作文，心里总是紧张的，也许不是那么好。希
无私的爱
每个人都有爱和对别人的关怀，有的人是虚张声势的爱和关怀但在实际行动却无动于衷。有的人是默默无闻的爱是人使人总是察觉不到但是等到人发现的时候，已经被他感动的说不出话。
记得有一次，我因为吃坏了面条所以使上吐下泻，寝不安席我非常难受。使我整整一夜都没有睡好。在这期间，奶奶无微不至的照顾我，一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。经过了一夜的折腾还是没有好，但是奶奶已经累得疲惫不堪了。奶奶看见我上吐下泻，实在不忍心，奶奶又打起了十二分精神照顾我。
妈妈看见我这样就和爸爸带我到医院检查，经过医生的诊断得知我得了急性胃肠炎。听了这个消息奶奶终于长长地叹了一口气，但是奶奶并没有因为轻病而松懈。奶奶带我去门诊大点滴再着打点滴期间我吃什么就什么奶奶心疼我，变问我：‘欣欣，你想吃些什么，奶奶去给你买。’我一点胃口都没有我的脸好像粉底一样白没有一点红润药太刺激胃了一至于在疼痛中睡着了再我醒来的时候奶奶睡得很香甚至打起呼噜了，顿时我的眼睛里充满了泪花，因为这是奶奶照顾我才这么劳累。
难道奶奶的爱远远比不上父母的爱吗？不，我认为奶奶的爱能比上父母的爱。奶奶的爱是最伟大的。
推荐第9篇：爱是无私的
爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火；爱是火，点亮生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每一个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使着每一个善良的心为想着能为孩子们做些什么。为此我们特发其次慈爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每分每秒去爱这个世界需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的是利用我们的每一分每一秒去做我们能做的事情
教育部《大纲》指定的中学生课外必读书目
一、初高中共读部分(10种)①《西游记》(明)吴承恩著
②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著 ③《三国演义》（明）罗贯中著 ④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编⑥《宋词选》胡云翼选注⑦《阿Q正传》鲁迅著
⑧《古代散文选》人民教育出版社编⑨《科学的历程》吴国盛著⑩《数理化通俗演义》梁衡著
二、初中必读部分（15种）初一年级：
①《红岩》罗广斌、扬益言著
②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译
③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译
⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译初二年级：
①《青春之歌》杨沫著②《骆驼祥子》老舍著
③《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译
④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译
⑤《居里夫人传》（法国）埃里•居里著，友明彻译初三年级：①《家》巴金著
②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译
⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编
三、高中必读部分（15种）高一年级：
①《矛盾论》、《实践论》毛泽东著②《围城》钱钟书著
③《希腊的神话和传说》（德国）斯威布著,楚图南译
④《谈美》朱光潜著
⑤《科学发现纵横谈》王梓坤著高二年级：①《子夜》茅盾著
②《悲惨世界》（法国）雨果著，李丹、方
于译
③《简爱》（英国）夏洛蒂•勃朗特著，祝庆英译
④《圣经故事》刘小江编写 ⑤《傅雷家书》傅敏编写高三年级：
①《共产党宣言》（德国）马克思、恩格斯著
②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著③《老人与海》（美国）海明威著，海观译④《培根随笔选》（英国）培根著，何新译 ⑤《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》（美国）巴巴•沃得、雷内•杜勃斯主编。
综合TFC同事，2010届成员、我的APM肖璇姐，2011届成员、我的战友吴爽所列的书单
儿童文学类
圣埃克絮佩里《小王子》 夏目漱石《我是猫》 尼•库恩《希腊神话》 格林兄弟《格林童话》 安徒生《安徒生童话》 《吹牛大王历险记》 《威廉豪夫童话》
刘易斯•卡罗尔《爱丽丝奇境历险记》 《水孩子》
王尔德《快乐王子童话集》 《绿野仙踪》 《威尔斯科幻小说》 《彼得兔的故事》 《太阳溪农场的丽贝卡》 《彼得潘》
《尼尔斯骑鹅旅行记》 《杨柳风》 《不老泉》 《青鸟》 《秘密花园》 《捣蛋鬼日记》 《小鹿斑比》 《纳尼亚传奇》 《魔戒三部曲》
《查理和巧克力工厂》 《哈利波特》
郑渊洁《皮皮鲁总动员》(套装共6本) 郑渊洁《皮皮鲁总动员蔚蓝系列》（10册） 郑渊洁《皮皮鲁总动员橙黄系列》（10册） 《当这个世界还小的时候》
林海音《中国名家经典童话•林海音专集》 陈伯吹《中国名家经典童话•陈伯吹专集》 金波《中国名家经典童话•金波专集》 葛翠琳《中国名家经典童话•葛翠琳专集》 叶圣陶《中国名家经典童话•叶圣陶专集》 冰心《冰心儿童文学全集》（诗歌小说卷） 冰心《冰心儿童文学全集》（散文卷2） 冰心《冰心儿童文学全集》（散文卷1） 曹文轩《小学科学知识故事》（中年级） E•B•怀特《夏洛的网》
黑柳彻子《窗边的小豆豆》（新版） 威廉•豪夫《豪夫童话》（少年版）
米切尔•恩德《毛毛:时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》
蒙哥马利《绿山墙的安妮》 格雷厄姆《柳林风声》
贝蒂•史密斯《布鲁克林有棵树》外国名著
凡尔纳《木偶奇遇记》 《一千零一夜》
马克•吐温《汤姆•索亚历险记》 马克•吐温《哈克贝利•芬历险记》 伊索《伊索寓言》
高尔基《童年•在人间•我的大学》 大仲马《基督山伯爵》 海明威《老人与海》 斯蒂文森《金银岛》 亚米契斯《爱的教育》西学经典 《伊利亚特》 《奥德赛》 《柏拉图对话录》国学经典 《诗经》 《楚辞》
《论语》 《孟子》 《史记》 《老子》 《庄子》 《周易》 《三十六计》 《乐府诗选》 《聊斋志异》 《古文观止》历史类
林汉达、曹余章《上下五千年》
林汉达《通俗历史经典•青少版8:前后汉故事:四面楚歌》
林汉达《前后汉故事：投笔从戎》 林汉达《前后汉故事：苏武牧羊》
林汉达《东周列国故事：荆轲刺秦》(青少版) 林汉达《三国故事：桃园结义》 B 林汉达《中国历史故事集》 j
茨威格《人类群星闪耀时:决定人类历史的10个瞬间》传记类 《名人传》
《人类群星闪耀时》 已认捐1册 《德兰修女传》 《拿破仑传》 《梵高传》 《安妮日记》 《假如给我三天光明》 《苏东坡传》 《李鸿章传》 《武则天传》 《闲情偶寄》
现当代小说 林海音《城南旧事》 林海音《家住书坊边》 沈从文《边城》 余华《活着》 余华《许三观卖血记》 姜戎《狼图腾》 殷健灵《纸人》
毛姆《月亮和六便士》 乔治•奥威尔《动物农场》
现当代散文 汪曾祺《汪曾祺集》 丰子恺《缘缘堂随笔》 林达《林达近距离看美国系列》 毕淑敏《我很重要》 毕淑敏《幸福的七种颜色》 毕淑敏《带上灵魂去旅行》 三毛《稻草人手记》 刘墉《心灵四季》
刘墉《把握我们有限的今生》 刘墉《刘墉人生励志套装》（共4册》 余光中《余光中作品精选》 周国平《守望的距离》 丰子恺《丰子恺散文》
周国平《妞妞：一个父亲的札记》 史铁生《史铁生散文》
葛爱丽（Gray Alice）《青少年心灵故事》张大春《认得几个字》 孙犁《野味读书》 朱光潜《温和的修养》教育类
杜威《杜威五大讲演》 罗素《罗素论教育》
罗伯特.斯莱文《教育心理学》 曾国藩《曾国藩教子书》 何兆武《上学记》 龙应台《孩子你慢慢来》诗歌类 《千家诗》 穆旦诗集 顾城诗集 海子诗集 舒婷诗集 北岛诗集 泰戈尔诗集 聂鲁达诗集
泰戈尔《泰戈尔抒情诗选》戏剧类
莎士比亚经典悲、喜剧 《雷雨》等
《红领巾丛书——课本剧》艺术类 《剑桥艺术史》 《丰子恺护生画集》 《丰子恺古诗新画》 《丰子恺漫画选》
其他名家画册、画选或任何西洋画、国画综合性入门书籍
《辛丰年音乐笔记》、《丰子恺音乐夜谭》或任何古典音乐相关入门书科学类
法布尔《昆虫记》 佛洛依德《梦的解析》 《时间简史》 《寂静的春天》 《万物简史》 《天文学》
《让科学的光芒照亮自己》 任一种青少年百科全书 《十万个为什么》 《当声音尝起来是甜的》
《青苹果红苹果/青少年性知识教育读本》《别闹了，费曼先生》 《宇宙秘密：阿西莫夫谈科学》 《繁星若尘》 《魔鬼出没的宇宙》
推荐第10篇：母亲无私的爱
母亲无私的爱
母亲的行动是爱的象征！
他一直为自己的子女努力的干活，
自己累的不知死活、
子女不闻不问，
自己的心儿都碎了。
在严寒的冬天，
自己在浇地，
两手冻得发紫，
却不说一句苦，
不喊一句累。
在酷暑的夏天，
拿着锄头在地里锄草，
望着很好庄稼，
自己露出了会心的笑容。
问她为什么不喊累，
她说了感人肺腑的话：
我为了自己的儿女
不怕什么辛苦！
陕西省西安市高陵县张卜中学初一:何祥
第11篇：爱无私,母爱伟大
爱无私，母爱伟大
母爱是无私的，母爱是伟大的。母爱是一生中不可缺少的一种爱，少了母爱，就像在人生的图画中少了鲜艳色彩的点缀。
母爱的表达方式是不一样的。有的母亲用打骂来管教孩子；有的母亲去溺爱孩子；有的用金钱来爱孩子，让孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活；有的母亲„„
我的母亲表达爱的方式我认为是世界上最好的。在我考试考砸的时候，妈妈总是激励我：“考砸了没关系，只要努力了就行，成绩有时也不能代表一切！。”有时我也会给妈妈补上一句：“有时也能代表一切呀！比如说中考、高考！”顿时，妈妈也会像小鸡啄米似地点点头。
在班级里，我总会看见有很多女生一天换一件衣服，用服装来打扮自己。回到家里，我总会抱怨说班里女同学穿的衣服有多么多么漂亮，而我总要穿哥哥穿过的衣服。其实，这也只是一时的气话，但妈妈总会耐心地开导我说：“一时的荣华富贵，不能代表一生都这样，用金钱来装饰自己的人，长大了也不一定是人材。”是啊！就想现在流行的韩剧《乞丐王子》的开头一样！一个富豪家庭，着了把火，什么都烧光了，工厂没了，住的房子抵债了，王子从此变成了乞丐，哦好惨啊！
母亲的伟大，用语言是说不清的。记得唐朝大诗人孟郊在《游子吟》诗中写道：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！就像小草报答不了三月春晖一样，子女的孝心怎能报答得了母亲对我们的爱呢？
第12篇：12、无私的爱
12、无私的爱
一、教学目标：
1、体会新闻报道的特点，感受孔繁森对藏族人民深厚的感情和无私奉献的精神。
2、掌握本课10个生字，理解新词意义；会用“既……又……”、“语重心长”写句子；能根据句子意思选择近义词。
3、能给课文分段，写出段意。
二、重点与难点
重点：感受孔繁森精神品质，体会新闻报道的作用。 难点：体会“无私的爱”的含义。
三、教学准备：插图投影片。
四、教学时间：3课时。
第1课时 (一)教学目标
1．初读课文，了解内容大意，给课文分段 2．学习字词，完成作业本
1、2题。(二)教学过程
1．投影揭示课文插图，导人新课学习。 (1)观察、简介孑L繁森。 (2)揭示课题，提出自学要求。 ①朗读课文5分钟，读通。
②课文写孔繁森什么事?选了哪几件事例? ③根据课文内容，给插图拟一个标题。 2．自学。教师巡视指导。
3．检查，梳理内容，引导分段。
(1)投影揭示插图。你给插图取一个什么题目?说说理由。十意图：通过拟题，揭示孔繁森和孤儿间的联系。了解学生熟悉课文程度。拟题的优劣不作评价。关键在于说出理由，明确课文写什么。)
(2)围绕孔繁森养育三个藏族孤儿，课文写了哪些具体事例?(展开讨论。随机引导事例的归并。综合板书：收养，抚养，教育，献血。)
(3)探究事例与课题的联系。
①读课题，说说“爱”是什么意思，
“无私”是什么意思。请解释课题字面意思。(没有任何私心的深厚情意。)
②课文事实与课题有什么联系?(要点：明确课题点出中心即可。)
(4)速读课文，根据板书提示找到对应小节。(能归并的再归并。)给课文分段。 检查。统一起止。
两种分法都应认可。第3小节归属是分段难点。学生理解的误区是市长领走曲尼后，孔繁森的负担减轻了，生活条件好了，曲印和贡桑吃东西挑剔了，所以归人第二段。如遇到这种情况，应让学生充分讨论，提出归属理由。点拨时只需理解第3小节的“负担太重”指什么“负担”，矛盾即迎刃而解。
4．学习字词并检查。
(1)拼读生字，难写字动笔练习，联系句子，理解课后词语；读准本课多音字和带点字。(小黑板揭示。)
(2)同桌互查生字认读，理解课后词语意思。
(3)全班交流。
①认读生字词，随机释义、正形。
拉萨
废墟
逛公园
疲惫
挑剔
两鬓斑白
尿(点拨废一疲，部首区别)
②质疑。
(4)当堂听写生字词并订正
5．作业。
(1)完成作业本
1、2题。
(2)读课文10分钟。
第2课时 (一)教学目标
学习
一、二段课文，训练概括和朗读。(二)教学过程
1．讲读第一段(1—3小节)。
(1)指名读第1小节，划出孔繁森怎么对待藏族孤儿的词(安慰，嘱咐，牵挂，收养。) ①引读有关句子，梳理内容。
②“牵挂”是什么意思?(惦记，挂念。)孔繁森“一直牵挂”孩子什么? (联系本节内容展开议论。要点：孩子的衣、食、住，上学的安置。)
③读孔繁森的话。联系这一段话想想，孔繁森一直牵挂三个孩子并亲自收养为了什么?(联系“党，就是你们的亲人”、“一定会”，说明孔繁森是党的好干部，对藏族人民有着深厚的感情，强烈的责任心。)
④指导朗读这句话。语气坚定、亲切。
(2)默读第2小节，孔繁森是怎么照顾三个孤儿的?划一划要点。
①自学，同桌议论要点。
②课堂练习，填表(一)。
(一) ┌─────┬─────────────┬─────┐ │
│
照顾孤儿(词语或短句概括)│：怎样照顾│ ├─────┼─────────────┼─────┤ │
│
做饭菜
教读书写字
│
│ │
平日
│
│辛苦、劳累│ │
│
挤洗换床单
│
│ │
│
│
不厌其烦│ ├─────┼─────────────┤
│ │
节假日
│
去商店
逛公园
买衣服│像……一样│ ├─────┼─────────────┤
│ │
一天深夜│
给吃药
直奔医院
│
│ └─────┴─────────────┴─────┘
③交流，综合板书。
④怎样的照顾?请用书上的有关词句归纳。(交流，板书表格(二)。随机落实“不厌其烦”中“其”的意思。它，它们，指各种照顾。)
⑤说话。(展开议论。课堂说一同桌互说。)
a．联系本节内容，以表格(二)中的一个词为总起(或总结)，用上“既……又……”说一段话。
b．说的这段话中用上感叹、反问句式。
(3)读第一段，归纳段意。(点拨归并。借助表(二)归并第2节节意；
1、2节节意归并为第一段段意。段意见“背景知识”。)
2．讲读第二段(4—7小节)。
(1)指名诵读。思考孔繁森用什么方法教育孤儿，教育他们什么。
(2)读孔繁森的话(第6小节)，认真理解。
①“兄妹俩回家乡生活了五天，回来后好像长大了许多”，才五天，怎么“长大了许多”?(转义，指懂事了许多。)
兄妹俩懂得了什么? (展开议论。要点：A．家乡还很穷，不应该对生活挑剔；B．长大有责任建设家乡，改变贫穷落后面貌，现在要努力学好知识；C．
“父亲”教育他们的用意：体验家乡父老乡亲的生活，立志改变穷困面貌。)
②“语重心长”是什么意思?(语辞诚恳，情意深长。)孔繁森的话和做法，包含了什么样的深长情意?(要点：对孩子、对藏族同胞深切的爱。)
③指导朗读。读出严肃、恳切的语气。
(3)概括第二段段意。
3．作业。完成作业本
4、5两题。
第3课时 (一)教学目标
学习课文第三段，体会“无私的爱”的含义。 (二)教学过程
1．复习。根据意思写词语。 以婉转的语言劝导。(
) 语言恳切有分量，情意深长。（
） 从不嫌麻烦。(
) 失去家庭，到处流浪。(
) 2．讲读第三段。
(1)指名诵读。归纳段意。
(2)孔繁森为什么去医院献血换钱?怎么理解收养孤儿以后，钱就“更”紧了?(体会孔繁森对贫困藏族老乡的关怀、照顾之情。) (3)朗读请求献血的对话，读出恳切之情。 (4)读第9小节，加以理解。
① 为什么反复写“鲜血”?仔细琢磨修饰词，说说你的理解。 思考→四人组议论。 ②“血”蕴含着“情”，“情”浓于“血”。请用“这殷红的鲜血蕴含着什么”这样的句式说出你的理解。(展开议论，评价表达准确、严密。要点：蕴含着对孤儿的深情；共产党员的宽广胸怀；无私奉献的精神……)
③感情朗读。(速度由慢逐步加快；语气由平逐步加强。) 3．自由读全文，总结。
(1)课文围绕孑L繁森养育藏族孤儿写了收养一教育一献血换钱三个事例，透露出一份浓浓的情意。用文章中的一个词组概括应该是——?(无私的爱。)
请说出这个“爱’’字赞扬了孔繁森什么精神品质。
(对藏族人民的深情，日夜操劳无私奉献的精神。)
(2)这是一篇新闻报道，写法虽然和前两篇课文不同，但特点是一致的。它内容真实，事实典型感人，文字表达简洁朴实。
4．质疑。
5．作业。
(1)完成作业本
3、6两题。
(2)根据自己的能力，选择一题。
①作业本第7题。
②以敬爱的老师为对象，用上“无家可归”、4(不厌其烦”、“语重心长”、“可想而知”、“牵挂”、“觉察”等词写一段话。(词的顺序可换。)注：此题“无家可归”需作转义使用的指导。
③填空，补写排比句。
这殷红的鲜血蕴含着孔繁森＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，蕴含着一位共产党员＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，蕴含着一位日夜操劳的领导干部＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第13篇：无私的爱3
课文概况：
拉萨市副市长孔繁森收养了三个孤儿、教育了三个孤儿，为他们卖血的三个故事，每一个故事为一段，赞扬了孔繁森无私奉献的品德和艰苦奋斗的精神。
阅读实践：
（1）读课题思考：什么是无私？课文哪些地方表现了无私？
（2）在灾区孔繁森对三个孤儿怎么说、又怎么做？说明了什么？
（3）孔繁森觉察到孩子们开始挑剔吃了，他是用什么方法进行教育的？读读他语重心长的话，体会每一句的含义。
（4）孔繁森的钱为什么“更”紧了？但从哪里可以看出他对孤儿、对穷苦人民、对受灾群众有着“无私的爱”？
词语注释：
废墟——遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方
挑剔——过分严格地在细节上指摘
婉言相劝——以婉转的语言进行劝导
不厌其烦——不嫌它的烦恼
语重心长——话语恳切而有分量，情意深长
日夜操劳——一天到晚地操劳
媒体链接：
孔繁森，1944年生于山东省堂邑县五里墩村一个贫苦的农民家庭。在党的培养教育下读书、参军、入党，后转地方工作。他两次赴藏，历时十年，为西藏的建设和发展作出了突出贡献，同藏族人民建立了深厚的感情。1994年11月29日，他在去新疆考察途中，惨遭车祸，不幸以身殉职。他以实际行动展示了新时期人民公仆的光辉形象，被人们称为新时期的雷锋，90年代的焦裕禄，党员、领导干部的楷模。他留给我们的是为人民服务的精神、无私奉献和艰苦朴素的精神。
在线练习：
（1）将下列词语抄写到田字格里：
萨 逛 墟 惫 剔 婉 鬓
（2）用课文内容，用下列关联词造句：
不但------而且------
虽然------但是------
无论------都------
（3）组词：
剔（） 鬓（） 婉（） 斑（）
踢（） 滨（） 碗（） 班（）
锡（） 缤（） 惋（）
（4）缩句：看到孔繁森护养三个孩子负担太重，拉萨市市长洛桑顿珠领走了曲尼。
第14篇：无私支援大爱无疆 两地友谊地久天长
无私支援大爱无疆 两地友谊地久天长
——湖北随州市卫生局援建兵团农五师八十一团医院纪实
博乐讯（通讯员 邓凤羽）早春的新疆乍暖还寒，丝丝凉意不时的侵蚀着人们的肌体，但春天毕竟已经来临，万物经过严冬的洗礼正以顽强的生命力为大地吐着新绿。2011年4月10日，湖北随州市卫生局黄春云副局长和四位医疗专家带着湖北随州市二百多万人民的深情厚谊来到了边陲小镇农五师八十一团，从此也拉开了湖北随州市卫生局人才援疆的序幕。
根据中央新疆工作会议精神，为帮助发展八十一团的医疗卫生事业，从2010年开始，八十一团作为受援单位非常荣幸的与湖北随州市卫生局“喜结良缘”。自2010年8月底以来，通过和随州市卫生局的多次对接，经过广泛深入的交流和双方的相互走访，对口援建工作取得了丰硕成果，于2010年12月随州市卫生局与八十一团医院签订了五年的对口支援协议，这无疑将为八十一团的医疗卫生事业注入新的活力。
近几年来，人才匮乏一直制约着八十一团医疗卫生事业的发展，由于种种原因大批人才相继流失，一些相关科室的专业技术人员短缺，出现了青黄不接的局面。为改变这一困难现状，根据协议内容和对口援建规划，从2011年开始，随州市卫生局每年将安排3至5位专家来八十一团医院帮助工作。2011年安排的儿科、麻醉、五官科和中医理疗4位专家已在八十一团医院开始帮助工作。为使各位专家充分发挥作用，八十一团医院在今年3月中旬就将4位专家的个人信息通过网络传到医院，并把每个人的详细信息和照片以图版的形式在医院、社区和各农业连队进行广泛的宣传。为使各位专家到八十一团有一个良好的工作和生活环境，八十一团党委高度重视援建工作，专门安排了三套新建楼房供援建干部和专家居住，同时还为他们配备了电视机、洗衣机和洗漱用具，从大到小一应俱全。为方便各位专家早日进入工作角色，医院专门设立了专家门诊，并配备了电脑和打印机等设备，为开展工作提供了积极条件。自今年4月上旬开始到八十一团医院工作以来，4位专家表现出了良好的医德风尚和精湛的专业技能，在很短的时间内就全身心的投入到援建工作中，他们在各自的岗位，用一言一行影响着周围每一个人；对待病人热情的话语，像涓涓细流滋润着每位患者的心田；奉献给患者一流的技术，使缠身多年的病魔渐行渐远；高水品的专题讲座，使每个工作人员享受到了精彩的理论源泉。
李本举大夫是一位经验丰富的眼科和五官科专家，作为援建专家的负责人，各项工作他都走在前面，医院的工作人员普遍反映他不但技术一流赢的患者的信赖，他的作风更是严谨、细致，对待带教医生言传身教、一丝不苟。随着影响面的不断扩大，慕名来找他看病的患者越来越多，同时也为八十一团医院的五官科专科建设起到了关键作用。
余慧琴大夫是一名儿科专家，做为一名女同志，她告别了自己需要照顾的父母和即将高考的儿子，义无反顾的来到西北边陲，全身心的投入到援建工作中，一个月以来，她不分节假日每天都是早早来到医院病房查房，为每一位患儿进行仔细的检查、安排治疗方案，而后来到门诊为患儿看病，无论是在门诊还是住院部都能看到她忙碌的身影。自从她来以后，医院的儿科病人逐渐增加，住院的多了，转院的少了，来门诊看病的患儿更多了。
彭全成是一名康复理疗专家，在实际工作中他精通腰腿痛和脑卒中、脊髓损伤等神经疾病的治疗，并能够利用现代康复技术及中医针灸推拿技术治疗相关疾病。来到八十一团医院以后，他就以极大的热情全身心的投入到工作中去，为使现有设备最大限度发挥作用，在条件简陋的条件下，积极开展工作，一些新项目在他的指导下相继开展，随着病人的不断增加，他主动与院方联系，在住院部开设了两间康复病房，为住院病人的康复治疗创造了条件。 吴克宏是一位麻醉主治医师，也是人们俗称的“麻爷爷”，他娴熟的技术为各种手术提供了坚强的保证，也给手术医生留下了深刻的印象，每次手术完后，他都亲自将病人送回病房，仔细观察，向护士交代注意事项，充分体现了他工作的严谨和细致。在保证完成麻醉工作的前提下，他还主动要求分管住院的内科病人，表现出了良好的职业道德。
针对八十一团医院五官科设备较为落后的现状，随州市卫生局将一套价值14.8万元的五官科综合治疗仪捐赠给八十一团医院，现已到位并位投入使用。
为使八十一团的社区卫生服务上台阶、上水平，随州市卫生局还将于2011年5月到6月期间免费为八十一团安装一套居民健康档案管理软件。
所有的一切充分展现了湖北随州市卫生局和各位专家的无私情怀。我们相信，有湖北随州市卫生局的无私援助和大力支持，有两地人民共同架起的友谊桥梁，随着对口援建工作的不断深入，八十一团的医疗卫生事业一定会得到快速发展和长足进步。真可谓是：无私支援大爱无疆，两地友谊地久天长。
第15篇：十佳师德标兵事迹材料：朴实真诚 大爱无私
十佳师德标兵事迹材料：朴实真诚 大爱
无私
十佳师德标兵事迹材料：朴实真诚大爱无私
初见张XX老师，你总能被她朴实的微笑所打动，亲切而真诚。的确，张XX就是这样一位严谨又亲和的老师，时时刻刻对学院对学生倾注着无私的真情，用奉献定义着自己的快乐和追求。
张XX老师自XX年硕士毕业后，一直走在教学工作的第一线。现任土木建筑学院建筑系主任，副教授职称。张老师以一颗真诚的心受到了同学们的爱戴。
身正为师
德高为范
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的承接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
一个老师传达给学生最重要的或许不仅仅是课本上的知识，更重要的是如何做人。为人师表，老师的一举一动都时时处处影响着学生。在这一点上，张XX老师能够树立很好的典范。她为人正派，热情耿直，忠于职守，正直大度，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。她时刻以满腔的热情感染着身边每一个人。
张老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，争挑重担，无私奉献。她的务实笃行伴随她把每节课设计的充实而精彩。她的勤勉细致引领她把每个学生的设计作业批改的细致周详。用智慧点亮同学的心，用行动诠释一个教师的立志乐道甘于奉献。
治学严谨
孜孜不倦
张XX老师一直承担建筑学专业本科基础课程的教学任务，年年超额完成学校规定教学工作量，常年讲授的课程有《外国建筑史》、《建筑学概论》、《建筑设计》等，这些课程都是建筑学专业基础课程和专业骨干课程。在具体工作中，她能够做到把握好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。XX获XX省教育系统教学技能竞赛一等奖，并获得“XX省教学标兵”称号；在XX工业大学首届青年教师课堂教学技能竞赛中获二等奖；在XX工业大学首届教学大奖赛中荣获三等奖。为了更快更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，张XX还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。张XX老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写教改论文，主持和参与多项教研项目。获得XX校级教学成果二等奖、XX年XX省教育科学研究成果二等奖。
张XX老师所教授的课程受到同学们的普遍好评，在她的课堂上，学生得到的不仅是课本上的知识，更多的是被她那严谨的教学态度所感染，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”
投入真心
润物无声
建筑设计是个主观性很强的学科，在授课过程中张老师充分尊重每个学生的思想，从不打击学生的设计积极性，同时善于引导，带领同学共同发现问题，解决问题，循循善诱。培养着学生的学习热情。
除了课堂教学，张XX老师每年还承担了毕业设计指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、毕业设计的各个阶段成果的完成，都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使设计得以顺利完成。XX届指导的学生毕业设计获得校级优秀毕业设计，获得XX届优秀毕业设计指导教师称号。
一位优秀的教师不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。张XX老师XX年~XX年担任XX级建筑学专业班主任和导师，XX年至今，共担任27名本科生导师，从生活和学习等方面关心学生，爱护学生，带领着同学们共同经历风风雨雨，取得了良好的成绩，硕果累累。张XX老师也被评为优秀教师、优秀导师等。
吃苦耐劳
甘于奉献
张XX老师除了投身教学外，还担任着土木建筑学院建筑系主任的职务。走下讲台，张老师就投身到繁重的管理事务之中，勤勤恳恳，毫无怨言。
张XX老师自担任建筑系主任以来，统筹安排建筑系各项工作，人才引进、日常教学到实验室建设都进行得有条不紊。此外，她还认真组织全系教师的教学研究活动，抓好建筑学专业的建设，几年来建筑系取得了显著的成绩：XX年建筑学专业获批学校“优培工程”建设专业，XX年取得建筑学专业一级硕士点硕士学位授予权，XX年成为省级一级重点学科，XX年获批XX省高校专业综合改革试点项目；XX年建筑学系被评为校“巾帼英雄岗”。
XX年建筑学专业正式启动专业评估，张XX老师作为系主任，带领全系人员，积极准备，研究评估指标，准备各项支撑材料，撰写申请报告、自评报告等，XX年5月顺利通过了住建部的“建筑学专业本科教育评估”，使建筑学专业的发展更上了一个新的台阶。
刻苦钻研
完善自我
科研是教学的基础与保证。在认真完成日常的教学与管理工作同时，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，在各级刊物上公开发表论文共计10余篇，其中核心期刊上发表论文4篇、EI收录2篇。如《中国村落可持续发展试点工程实践——XX省下伏头村公共浴室改造设计》发表在国家一级刊物、建筑科学类核心期刊《建筑学报》上，并获得XX省第十届自然科学优秀学术论文二等奖。主持和参加科研课题多项，如主持了XX工业大学校级立项课题《中小学校绿色建筑节能研究》，主持XX省社科联调研项目《XX近代教堂的保护历史与现状研究》，并获得XX省社科联优秀调研成果一等奖。
张XX老师在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。在过去的岁月里，为土木建筑学院建筑学专业的建设和发展、为学校和专业评估做了大量的工作，也取得了一定的成果。现在她正在为把我校土木建筑学院建筑学专业建设成国内知名、省内一流的专业辛勤工作着。
第16篇：无私支援大爱无疆两地友谊天长地久 (定稿)
无私支援大爱无疆两地友谊天长地久
在中央新一轮援疆工作会议召开以后，湖北省十堰市医疗系统迅速行动起来。今年6月份，十堰市医疗专家组一行4人来到了农五师八十六团，开展了为期半年的医疗援疆。这4名专家分别是来自十堰市的中西医专家彭明铭、内科专家付云昉、内科专家黄成虎、慢性病专家张杰。这些专家都具有本科以上及硕士研究生学历，不仅医术高超、而且医德高尚，这次带着十堰市市委、市政府的重托，肩负着党中央对口援建的重任来到了边疆八十六团。
来到八十六团医院后，这四位医疗专家将医院坐诊与下基层、上牧区服务结合起来，竭诚为团场干部职工做好疾病诊治和健康服务，受到了团场干部职工的热烈欢迎和一致好评。专家们希望在卫生援建的过程中不仅能够为边疆、为兵团干部职工的身体健康尽一份力，更希望通过对口援建，为团场职工医院带出一批技术骨干和医疗尖兵，不断提高团场医院的医疗水平和服务能力。
一：湖北援疆医疗专家免费义诊献礼建党九十周年。
今年6月23日，八十六团职工医院显得比平时热闹了许多。听说湖北省的医疗专家要来团义诊，大家奔走相告，寻医问药的、医治病患的、追求健康的团场职工相约着早早就赶来了。
在农五师组织部、师卫生局的组织下，包括卫生援疆八十六团的４位医学专家、卫生援建八十九团的２位医学专家，大家今天一起聚集在了八十六团职工医院。在义诊现场，专家们详细询问每个病人的病史，量血压、把脉博、听心率，态度热情、作风严谨，并针对每个人的病情病史，开出了义诊药方，并对病人的饮食起居与日常习惯提出了科学忠告和具体要求。力争使团场患者花最少的钱获得最好的疾病救治和健康呵护。 除了在职工医院坐诊，这次湖北援疆医疗专家还下连队为不便出行的患者上门服务。
在八十六团七连68岁的退休职工李玉芳家里，援疆医疗专家将300多元的对症药品送给了李玉芳老人。农五师组织部部长向征军将一份慰问金送到了老人手里，表达了湖北省党委、湖北人民、五师党委对老人的关怀。随后袁副主任又来队该团八连，为72岁的退休职工米占英上门看病，瞧完病开出诊疗单，送上免费药品和慰问金，这令米占英一家十分感动。
二：医疗专家进牧区免费义诊，情暖哈萨克族牧工。
7月28日-29日，4位援疆医疗专家来到了赛里木湖畔，为长年在这里放牧的哈萨克族牧工义诊。在两天的行程中，他们为八十六中心团倾心为哈萨克族牧民集体义诊，进毡房为行动不便的牧民上门服务，他们精湛的医术、高尚的医德赢得了草原哈萨克族牧民的信赖与尊重。
该团畜牧公司是一个特殊单位，远离团部，地处深山牧区。这里的哈萨克族牧民一年四季过着逐草而居的游牧生活，每年要在春秋、夏、冬三个草场之间来回迁徙。这一次团里组织医疗专家进牧区开展送医送药活动，免费为哈萨克族牧民诊断病情、送医送药，为保证牧民身体健康、家庭幸福贡献出了一份力量。在义诊现场，专家们详细询问哈萨克族牧民的病史，量血压、把脉博、听心率，态度热情、作风严谨，并针对每个人的病情病史，开出了义诊药方，并对病人的饮食起居与日常习惯提出了科学忠告和具体要求。尽其所能为哈萨克族牧民做好疾病救治和健康呵护热情服务。
这次“奉献一片真情、服务草原牧民”义诊活动，使边远牧区的哈萨牧民能够享受到了专家的免费诊疗服务，为边疆人民健康献上了一份真情，书写了医疗援疆的新赞歌，增进了民族团结、促进了社会和谐。
三：结合实际开展特色治疗，受到团场职工交口称赞。
11月15日上午10点刚过。这是一个料峭初冬的早晨，天气很是有些寒冷。但走进农五师八十六团职工医院湖北十堰市援疆医疗专家彭明铭的门诊，你会发现这里
与外面的寒冷迥然不同，显得很是热闹与忙碌，充满着温暖与温情。慕名而来的十五六位患者将小小的诊所挤得满满当当，量血压、问病情，望、闻、问、切紧张有序、忙而不乱，扎针、拔针，帮助病人做健复训练。从就医患者脸上的笑容与激动的表情，可以感觉到彭医生医术的精湛与医德的高尚。
今年43岁的彭明铭是此次湖北省十堰市援助八十六团医疗队的队长。彭医生采用中西医结合的方法进行过各类患者的康复治疗；采用中医中药、针灸、康复手段完成各类常见病多发病的辩证论治，有着丰富的临床经验。自今年6月14日来到八十六团职工医院之后，因援疆时间只有短短半年，彭明铭心里记得最牢的一句话就是：抓紧时间、治疗患者、留下技术、结下真情。团场职工医院受医疗设备、环境等客观条件的限制，在硬件配备方面不可能与师、市等大医院相比。当了解到新疆地势较高，冬季漫长，昼夜温差大，许多人都患有风湿及关节炎等方面的病病。彭医生决定拿出自已的绝活——针灸，为八十六团干部职工解除疾患、真情服务。
四：开展下基层服务周活动，真情大爱留边疆。
11月21日至27日，湖北省十堰市对口援建八十六团工作组开展了“下基层”服务周活动。分别组织了保险服务组、金融服务组、计生服务组、法律服务组、电视服务组、教育服务组、医疗服务组、心理咨询共8个小组，在八十六团一连、十四连、团部集贸市场等处开展了送健康送服务活动。
服务组每到一处，受到了团场干部职工及地方群众的热烈欢迎。有求医问药、医治疾病的、有请教子女教育、进行心理咨询的，有咨询银行金融、信用卡服务的。虽然那几天天气不是很好，有时在露天服务现场，空中雪花飞舞，但援疆工作人员没有退缩，没有犹豫，而是抓紧最后的时间，力争再为团场职工、地方群众多做一些事，为此次为期半年的医疗援疆画上一个圆满的句号。
以彭明铭为队长的湖北十堰市专家组一行4人从今年6月份来到八十六团，到今
天转眼就要离开。在为期半年的援疆工作中，援疆医疗专家用高超医术、高尚医德赢得了团场干部职工的尊重，书写了医疗援疆、大爱无疆的深情赞歌。
赞援疆医生：
真情大爱留边疆
一年有三百六十五个日出，我送你三百六十五个祝福„„”半年时间，180多天能做多少事？在八十六中心团医院，援疆医生用实际行动给了我们答案。
十堰——青达拉、蒙古庙有三千多公里的路程，三千里路云和月，十堰市、八十六中心团两医院的医护人员用真情、真心缩短了时间和空间的距离。
中央新疆工作座谈会和两次全国对口援疆工作会议召开后，十堰市贯彻落实对口援疆的各项方针、政策，从人力、物力上大力支持八十六中心团各项工作的开展。
做好民生工作才能凝聚民心。长期以来，家庭收入渠道单一，医疗技术条件落后等难题，致使团场一些职工群众因病致贫、因病返贫。因此，在家门口看病，在家门口看大病，是许多职工群众的内心期盼。医疗事业关系到千家万户的健康与幸福，是民生工程中的重要环节。因此，卫生援疆可以最直接体现援疆成效。为了帮助团场提高医疗水平，十堰市向八十六中心团派出了4名业务精湛的医生。尽管团场医疗条件有限，设备缺乏，但他们仍然尽职尽责地开展医疗服务。
“岁月像泉水悄悄的流，友谊像那星辰永久永久。”半年来，在卫生部“智力援疆”、“技术援疆”战略的指导下，十堰市的医疗专家通过“专家查房、专题讲座、手术带教、门诊指导”等方式积极发挥传帮带作用，为八十六中心团医院带来了新技术、新观念。他们以先进的管理理念、良好的医德医风、精湛的医疗技术、周到细致的服务、严谨扎实的作风，赢得了八十六中心团各族干部群众的信赖和尊重，与边疆人民结下了深厚的情谊。
第17篇：四川大地震抗震救灾演讲比赛稿：众志成城 大爱无私
四川大地震抗震救灾演讲比赛稿：众
志成城 大爱无私
宋欣宜，这个长着一双大眼睛的三岁女孩在与死神抗争了逾40个小时从废墟中被解救出来的时候，人们惊奇她生命力的顽强。随着挖掘的深入，女孩奇迹生还的谜底被揭开：已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。求生是人的本能，而在生死一瞬，伟大的父爱和母爱却超越了本能。
15日，汶川强震已进入第四天，随着
救援人员扫除“盲点”进入汶川及其他大部分重灾区展开全面救援，像这样感人的故事还在不断地被发现。
德阳市东汽中学谭千秋老师的遗体被找到时，是“双臂张开趴在课桌上”的。通常灾难来临人会躲入课桌下，双手护头，而谭老师在那一瞬作出如此反应让人惊叹和感动。正是这个特殊的“姿势”令四名学生在他的身体和课桌的共同护卫下“死里逃生”。
如果说宋欣宜父母救女之爱尚属于“舐犊之情”，谭千秋则用自己的生命诠释了“大爱”的无私。
与谭千秋一样把生的机会留给学生的还有崇州市怀远镇中学的吴忠洪老师。地震来临时，他冲到门口挡住摇晃不止的教室门大喊：“是地震，不要慌，大家快下楼！”而当他发现撤离人群中少了两名学生时，又只身上楼去寻找，大楼顷刻间倒塌……等再找到吴忠洪时，救援人员在已经故去的吴老师身下又发现两名学生遗体。
老师在灾难来临时先救学生、学生逃生后回救老师、废墟下互不相识者相互鼓励、村民千辛万苦离开灾区报信后又返回灾区救援……面对突如其来的灾难，生命是如此脆弱，逾万条生命顷刻间逝去。但在大爱面前，生命又如此顽强，发生在废墟上的一幕幕闪耀着人性光辉的无私大爱创造了一个又一个生命奇迹。
王婉民是都江堰市向峨乡的一个基层党支部书记，一直在向峨乡中学指挥救灾却没有组织人去救同样被压在废墟下的老母亲，“我眼睁睁看着自己87岁的老妈被压在废墟下却没有时间救她，知道她已经不行了，我们要想办法尽量多救可能活着的人”！
北川中学1000多名师生被坍塌的教学楼掩埋，只有近百名学生成功逃到安全地带。逃出的男生又冒着接连不断的余震，冲上瓦砾堆抢救被困的同学和老师，女生则在操场上照料救出的伤者；
四川绵竹几名消防战士昼夜奋战，在一
所学校教学楼废墟上连续刨出十多名学生。因教学楼在余震下有再次坍塌的危险，战士们接到下撤命令，但他们都不愿离开。“还有活着的孩子！”战士们喊。一位战士下跪大哭：“求求你们，让我再救一个！”
“一方有难，八方支援”，中华民族的优良传统在此刻得到最好的诠释。万众一心、众志成城，面对这场特大地震灾难，中国已经“全国总动员”。人们尽自己所能，用可能想到的方式为救灾尽力：成都锦江区妇产科医院，众人围出一隅为即将临盆的母亲留出“人墙”产房；都江堰一个私人小卖部在大地震后坚持24小时营业，生活~本文由.方案范-文库’为您;搜}集整-理#必需品低价出售甚至赠送；成都数百位“的哥”自发前往都江堰抢救伤员；从成都到北京、从陕西到贵州，义务献血的人在采血车前排起长队……“这一刻，我们都是汶川人！” “面对灾难，没有什么能比人的生命更重要了。爱人，爱中国人，就是最好的
爱国、爱民族。”
第18篇：无私的爱(500字)作文
精选作文:无私的爱(500字)作文
在我的家中，我的父亲有时和蔼，有时严厉，我来讲一讲父亲和我的故事吧！
有一次，我写完了作业，交给父亲检查和签字。父亲先检查了作业本和积累本，一翻到今天写的作业后就开始指责起来：王愫，你看看你的作业，字写得有大有小，间隔有宽有窄，而且字东倒西歪，撕掉给我重写！顿时我的脸从开心变到了伤心，我便闷闷不乐的回到了书房，开始重写一遍。这次，我把作业工工整整的写了一遍。我再次满怀信心的把作业交给了父亲，父亲说：你看看，你本来能写好，为什么不一次写好呢？下次在这样，就别给我看了然后又把我以前写的作业和我刚写的作业对比，问到：哪一个字好看点？我惭愧地说：重新写得更好看点。父亲说：以后要把字写成这样，下次在这样，就别给我看了。我向爸爸保证不会再有下一次了我郑重地对爸爸说。
还有一次，作文大赛我得了一等奖，回到家把这个喜讯告诉了父亲，父亲说：是吗？没想到我的女儿这么厉害我说道：那是，也不看看我是谁的孩子。父亲说：这次很不错，希望你在下次还可以获得一等奖。这一天，我们父女俩都很高兴。
不管是指责，还是赞扬，都有一个共同的出发点&&那就是爱，在爱的鼓舞下，我快乐的成长，在爱的鼓舞下我懂得了知错能改的道理。六年级:今生只爱你111 篇1：无私的爱
无私的爱
母亲呦，你像月亮散发出温暖的光，我们像迷途的羊，依偎在你的身旁，你的爱，像月光，那么温柔又慈祥，在你的怀抱中幸福是最快乐的时光。
—题记 五月的康乃馨，没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，就像日夜操劳，毫无怨言的母亲。
母亲的爱，就像一块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我长大才找到。母爱如清晨的甘霖，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，透着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书给我们无穷无尽的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香。
永无休止的是母亲默默的关怀，无穷无尽的是母亲深深的关爱。我们身上还留着母亲的体温，脉搏里的奔腾着她们的血液。性格上烙有她们的印记，思想里有她们的智慧，感谢您生我养我的母亲。
母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴着母爱的阳光雨露，因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长，阴霾来临，风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家的敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感，母爱就像满天的繁星，星星点点照映我们每个人的心田。
人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩，沧海桑田，世事变迁，唯有母亲能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变，世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲。
春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言的赠送，是你多少温馨的目光，教我坚毅着望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃，没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你。
祝天下所有母亲，母亲节快乐！
高二十七班 王淑
篇2：无私的爱
无私的爱
每个人都有爱和对别人的关怀，有的人是虚张声势的爱和关怀但在实际行动却无动于衷。有的人是默默无闻的爱是人使人总是察觉不到但是等到人发现的时候，已经被他感动的说不出话。
记得有一次，我因为吃坏了面条所以使上吐下泻，寝不安席我非常难受。使我整整一夜都没有睡好。在这期间，奶奶无微不至的照顾我，一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。经过了一夜的折腾还是没有好，但是奶奶已经累得疲惫不堪了。奶奶看见我上吐下泻，实在不忍心，奶奶又打起了十二分精神照顾我。
妈妈看见我这样就和爸爸带我到医院检查，经过医生的诊断得知我得了急性胃肠炎。听了这个消息奶奶终于长长地叹了一口气，但是奶奶并没有因为轻病而松懈。奶奶带我去门诊大点滴再着打点滴期间我吃什么就什么奶奶心疼我，变问我：‘欣欣，你想吃些什么，奶奶去给你买。’我一点胃口都没有我的脸好像粉底一样白没有一点红润药太刺激胃了一至于在疼痛中睡着了再我醒来的时候奶奶睡得很香甚至打起呼噜了，顿时我的眼睛里充满了泪花，因为这是奶奶照顾我才这么劳累。
难道奶奶的爱远远比不上父母的爱吗？不，我认为奶奶的爱能比上父母的爱。奶奶的爱是最伟大的。
篇3：无私的爱 无私的爱
朝阳学校 六年级5班 张晓凡
在生活中，我们需要一颗感恩的心，感恩它是一盏明灯，能照亮无尽的黑夜；感恩，它是一眼清泉，能洗涤一切悲伤。拥有一颗感恩的心，你就会觉得，世界其实很美好。
世界上，有许多美好的事物值得我们去感谢。中华民族自古以来就有这样的说法“滴水之恩，当涌泉相报”。父母给了我们宝贵的生命；老师传授给我们无尽的知识；朋友为我们带来了无尽的欢乐。我们又怎能不去感激他们呢？
“百善孝为先”，这句话向我们讲述的就是这样一个道理，作为子女的我们，首先要学会孝敬父母。我们有没有这样做呢？我们经常把别人的一点小小的帮助牢记于心，而把父母的关怀当做理所当然。其实，别人的帮助只是一时的，而父母的帮助与关怀才是一辈子的。
有一次，我发高烧，母亲舍下繁忙的工作来陪我，父亲平日的严肃变成了温和。他们守在在我的床边，母亲一会儿为我量体温，一会儿为我削苹果；父亲则忙着做饭。我迷迷糊糊地睡着了，等我醒来时，
天一夜，而父母却像老了十几岁。他们看着我一口口吃下那些饭菜，看着我的体温稍有那么一丁点下降，紧锁的眉头才慢慢舒展开。“爸，妈，我感觉好多了，你们去忙你们的工作吧！”你们却连连摇头“不了，我们的工作不忙”我笑了，却笑得流出了眼泪。不忙？那爸爸为什么每天为工作忙碌到深夜，而妈妈却每天连午饭都顾不上吃？爸爸，我想化作一抹黑色，替您把白发染黑，妈妈，我想化作一抹粉底，替您把皱纹填平。爸爸，妈妈，我最想拖住让时间的脚步，让它别跑那么急，把岁月留给你们，把年轻留给你们，让你们的身体永远那么健康，让你们永远都不会老。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。我该怎样去感激父母呢？他们把黑暗化为了光明，把风雨化为了甘露，他们把这个喧嚣的世界，染成了一抹抹爱的惊鸿。我们又怎么不知恩图报呢？
父母的爱是永恒的，是朴素的，是无条件给予又不求回报的。他们诠释着生命的意义，他们使黑夜不再漫长，他们使冬日不再寒冷，他们使疾病不再可怕。
作
品
登 记 表
篇4：小学作文：无私的爱
无私的爱
??电影《梦之队》观后感
312028绍兴县杨汛桥镇江桃小学六年级 林玉双
今天下午，我们观看了学校组织的电影《梦之队》。影片中那位体育老师??韩老师，那崇高无私的形象深深地打动了我。
韩老师曾是军区篮球队的，因他在一次比赛中被对方球员的恶意犯规而受了伤，不幸烙下了终身腿残疾??瘸了。于是他就来到西山村一所贫困的小学做了一名代课教师，由于他的残疾，校长说工资会少点，但他毫不在意，毅然答应了。
学校没有一样象样的体育器材，韩老师就把自己心爱的篮球拿出来，给孩子们玩；孩子们没有活动场地，韩老师就顶着怕学生出意外的压力，砸开了校门上的铁锁，带孩子们到外面广阔的场地打篮球。当我看到这些时，我就暗暗佩服这位别具一格的老师。
学校要让韩老师组织一只篮球队参加比赛，目的就是为的是学校能有下学期的经费，如果能赢，他们还可在2008年去北京看奥运会。于是，为着这样的目标，韩老师开始了训练。一段时间后，孩子们终于有了很大的突破，但好事多磨，由于学生家里穷，整天不干农活了，而吃的呢，却反而大增，对此家长就有意见了，坚决不让孩子参加篮球赛了。对此，韩老师为了能让孩子们完成梦想，拿出了仅有的500元钱，作为对家长的补助，可这点钱只够开销一个月，下个月怎么办呢？于是韩老师想了个办法，利用休闲时间，到城里蹬三轮车来赚些钱。当我看着他，一个瘸了的人，为学生筋疲力尽，汗流浃背时，我的眼泪都禁不住掉了下来。
他有一个学生，因爸妈常年在外地打工，没钱买球鞋。韩老师就以他他*的名义，给他买了双漂亮的球鞋寄给了他。我想，韩老师这种一心为学生着想，做好事不留名，默默地为学生付出的精神，难道还不能够体现他的无私吗？
令我印象最深刻的是，当
这是怎样一个老师呀？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这难道不正是韩老师的写照吗？（９３５字）
第19篇：外婆那无私的爱
外婆那无私的爱
外婆对我的关爱真是无微不至，从生活的每一件小事都可以看出来。暑假的一天，我到酉阳外婆家玩，外婆看见我，高兴得合不拢嘴。我向外婆汇报了我的生活，外婆认真地听着，脸上不时露出亲切的笑容。
吃饭的时间到了，晚餐是稀饭，我吵着要用饼干下着吃，可外婆家的饼干吃完了。我不依不饶地非吃饼干不可，还跑到厕所里大哭起来，泪水一滴一滴地往下掉，外公和璐子姐姐忙着安慰我。外公说：邓君柠，你可不能做一个哭鼻子精哟！璐子姐姐还帮我檫干了眼泪，在他们的安慰下，我破涕为笑。对了，外婆呢？我们把家里翻了个底朝天，也没有外婆的影子，我想外婆一定是生我的气，离家出走了。望着窗外瓢泼似的大雨，我忍不住流下了悔恨的眼泪。叮咚，叮咚，传来熟悉的门铃声，我急忙开门，啊，是外婆！外婆拍打着身上的雨水，露出慈祥的笑容，对我说：来，柠柠，这是你想要的饼干，还有你喜欢吃的奶油蛋糕。白发苍苍的外婆，已是七十多岁的老人，还冒雨为我买饼干和蛋糕，我真为自己的无理取闹而懊悔，同时又深深地感受到了外婆对我的爱是那样的真真切切，无微不至。我激动地抓住外婆的手说：外婆，您真好！
第20篇：父母的爱是无私的
父母的爱是无私的
最近，我在网上看到了一个故事，一个患有重度脂肪肝的妈妈为了给她的儿子捐赠肝脏，连续7个月在近二十公里的大坝上奔跑，半年内，她发现自己的体重减少了6公斤，脂肪肝完全消失，医生将此称为“医学界的奇迹”。在她减肥的过程中，她知道，死神随时随刻都在和自己赛跑，她一定要胜利，因为她是母亲。这是一位多么伟大的母亲，她愿意为自己的儿子付出一切。
读完这个故事，我不由自主的想起了《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……在孩子病了以后，是父母在床边陪伴，但父母病了以后，试问天下有几个孩子愿意做同样的事情？在你感到口渴，为你端来水的是母亲，在你生病时，为你感到担心的是母亲，在你回到家中，给你做好香喷喷的饭菜，对你面带微笑的是母亲。青春会消失，友情会逝去，爱情会枯萎，它们都没有母爱持久。我问妈妈：“你什么时候开始爱我？”妈妈说：“在你没有出生的时候就开始爱你了。”我又问妈妈：“那你什么时候会不爱我呢？”妈妈说：“永远不会。”
母爱是你陷入困境时将你拉出的温暖的手，母爱是你炎热时吹来的习习凉风，母爱是下雨时遮在你头上的一把伞，母爱是你感到口渴时出现在你面前的一杯凉水，母爱更是你陷入黑暗时一盏不灭的明灯。。。。
记得有一次，妈妈非常的忙，爸爸也在乡下。妈妈在匆忙中抽出一点时间，急急忙忙的回到家里为我做好了饭，又用其他碗扣在上面。我回到家中，用钥匙打开家门却发现没有人。但是有一张纸放在桌子上：“子仪，妈妈要去上班，饭菜都在桌子上，记得给我打电话。“……顿时，我的心里又是开心又是难过。
父母的爱是最伟大最无私的，也是最不引人注意的，只有心中有爱的人才能看得见。
