晨读会
推荐第1篇：晨读会学习心得
晨读会学习心得
时间过得很快，转眼2011年又过去了，回首一年来，我们利用早上的宝贵时间，学习了报童瑞恩，了解了5S现场管理的起源与发展，以及如何在企业中推行。最近一段时间又集中学习了《弟子规》，这是一本儒家学说的关于如何提高自身德行修养的书籍。
在这里，我就个人学习后的一些感触和大家一起分享，共同进步。《弟子规》依照总序，讲述了在家中如何孝顺，出门如何接人待物，求学应有的礼仪与规范。真可谓面面俱到，只要我们能按照书中所描述的去理解，去规范自己的行为举止，那样就能成为一个德行高尚的人。
书中出则弟说的是在家中兄弟相处之道，以及如何和长辈在一起的规矩。要谦恭有礼，相互尊重，关爱兄弟姊妹，和睦相处减少冲突，不要让父母操心，让他们快乐，这样也是在尽孝道。俗话说：老吾老以及人之老，幼勿幼以及人之幼。日常饮食起居中，为人相处时，对待同事，朋友就和对待自己的亲人一样礼让，那样冲突怨恨自然就会少很多。现在社会也在提倡低碳社会，构建和谐社区。我们组织学习的晨读内容不正是在响应这样的号召吗。通过每日的诵读，其中的涵义也默默地记在了心里，在遇到一些事情就会按照弟子规中的规矩去处理。
还有余力学问中，关于求学应持有的态度。读书法要注重三到：就是心到、眼到、口到。这三到我想就是要做什么事情就要专注，就要把全部心思放在所做的事情上，不能三心二意，精心静心把当下要做的事情做好，然后再去做其他的。整篇弟子规，按照孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学问的顺序，娓娓到来，我会把学到的这些习惯运用到日常与人相处中去，这样才会达到实际的效果。
推荐第2篇：晨读策划
大学生“英语晨读活动”活动策划书
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为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。
一、宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、主办：管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
三、口号：轻松晨读，\"读\"一无二的开始
四、时间：周
一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生
周
三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生
周五早上7：00—7：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点： 天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
六、对象： 管理学部学生
七、前期准备
1.宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-
4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书
大
一、大二英语课本 等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周
一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周
二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
推荐第3篇：晨读报道
学院将于2014年10月迎接全国高等职业院校人才培养工作评估。为了使学院以较高评价顺利通过评估，铁道信号系全体师生行动了起来，将晨读内容改为对评估知识的学习。
同学们利用晨读时间学习评估基本常识，学院基本常识和专业基本常识，深入理解评估的目的和意义，真正了解评估指标体系的要求和专家组考评的主要方法等。
通过晨读的学习，同学们提高了对责任感的认识，日常生活中更注重个人品德的修养。同学们关心评估工作，参与评估工作，支持评估工作，为评估工作做贡献！
推荐第4篇：晨读材料
晨读材料
（一）
一、心香一瓣：
1、人生往往如此，有的人活得很黯淡，并不是因为他的生活中缺乏阳光，而是消极的心态早已把所有朝向阳光的窗户紧紧关上了。
2、磨难是幸福伪装的面貌，伟大的磨难都藏着伟大的幸福。
3、欣赏别人，就是在庄严自己；原谅别人，就是在善待自己。
4、99%的努力和1%的灵感对于成功是不够多的，你还必须有200%的道德品质做保证。
5、满足，不需要增加拥有，而在于减少欲望。
6、幸福犹如掉在沙发下的一粒扣子，你愈专心愈找不到，等你淡忘之时，它不经意间出现了。
7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
8、纪律是达到一切宏图的阶梯。
9、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
10、春天播下一个机会，秋天长出好多机会。
11、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带他们，人们可以登上永恒之旅。
12、人可以接受失败，但无法接受放弃。
13、人要善于解剖自己，多听一些逆耳之言，从而引发自己的反思。只有了解自己，才能扬长避短，才能自觉磨练，才能使自己的美更趋完美。
14、天才骨子是有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。
二、经典素材： 2009感动中国
1、卓琳——平凡至伟
卓琳：邓小平同志的夫人，从抗日战争到解放战争再到十年*，始终跟随邓小平。1997年邓小平逝世后，她自赴港见证香港回归。在2008年汶川大地震发生后，她把个人的10万元积蓄捐给汶川大地震灾区人民。
感动中国推选委员会委员陈淮这样评价她：不动摇，一生不动摇，历尽沧桑绝不动摇。不是因为她是谁的夫人，而是因为她是一个不可动摇的人。 感动中国推选委员会委员陈小川这样评价他：她默默地站在一位时代伟人背后，用坚定的信仰和深深的爱，支撑着伟人度过劫波，支持着伟人创造新时代。在近30年中国崛起的历史记录中，应该有她重重的笔墨。
2009年度感动中国人物评选组委会评选授予卓琳的颁奖词：
彩云之南的才女，黄土高原上的琼英。携小平手五十八载，硝烟里转战南北，风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃，让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起，注入了女性的坚定、温暖与搀扶。
2、“歼10”战斗机总设计师宋文骢：壮志凌云
事迹：国庆60周年大阅兵时，歼-10的飒爽英姿飞过天空，让世界瞩目。这是我国自行研制、具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着歼-10战机的研制定型，我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。 宋文骢是歼-10战机的总设计师，现任中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所首席专家、型号总设计师、自然科学研究员。 上世纪80年代中后期，我国提出要研制一种适合我国空军2000年以后作战环境的歼击机，并列为国家重大专项，代号为“十号工程”。56岁的宋文骢，被国防科工委正式任命为歼-10飞机总设计师。 1998年3月23日，歼-10首飞成功。宋文骢喜极而泣，把自己的生日从3月26日改成了3月23日。
感动中国推选委员会委员杜玉波这样评价他：五十载春秋风华，二十年丹心铸剑，他的心血和灵魂全部默默倾注给了共和国的蓝天卫士，熔做了他的体，化作了它的魂。 纪宝成：终于，中国的蓝天上翱翔着可以与先进国家水平媲美的战斗之鹰，这是中国制造。他以赤子之心，蕴持伟力，铸就祖国蓝天的龙魂。
颁奖辞：少年伤痛，心怀救国壮志；中年发奋，澎湃强国雄心。如今，他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。他怀着千里梦想，他仍在路上。
3、多民族孤儿的妈妈阿里帕•阿力马洪：母爱最真
事迹：从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。为了不让孩子们饿肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛，但谁也不舍得喝奶，全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。2008年8月，操劳一生的阿比包病逝。子女们争抢着赡养阿里帕老人。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围在老人身边。每当有孩子问：“阿妈，你对哪个孩子最好？”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一样亲！”
感动中国推选委员会委员阎肃这样评价她：手心手背都是肉，身前身后都是娃，星星伴着月亮笑，每天都迎来一片金灿灿的朝霞。 王晓晖：她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。她把孩子们无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。
颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真。
4、给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚•坦贝肯（德国）：光明心生
事迹：萨布利亚•坦贝肯，1970年出生于德国，12岁时双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。 在波恩大学求学期间，她发现藏文还没有盲文，便借鉴其他语种盲文的开发经验，在世界上第一个开发出藏盲文。1997年，萨布利亚到西藏旅行。她骑马穿越西藏各地，发现这里的盲童少有接受教育的机会，便萌生了创办西藏盲童学校的想法。 2000年11月，萨布利亚与西藏残联合作建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止，先后有96名盲童在这里接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育，以及按摩、电脑、手工编织、做奶酪、美术等职业技能培训。一般经过两年的专门培训，这些孩子都可以进入常规学校学习。一些盲童转入常规学校后，成绩非常优秀。 她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献，并因此获得2006年度中国政府颁发的“友谊奖”。
感动中国推选委员会委员涂光晋这样评价她：她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。 王振耀：她让我们看到了现代的白求恩！一个外国盲人能够直接感受到藏族盲童的需求，这需要一种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！
颁奖辞：她看不到世界，偏要给盲人开创一个新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。
三、精彩语段：
1、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
2、伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
3、世纪曾孕育着前人无数的祈盼，20世纪也闪耀着无尽的辉煌----当爱因斯坦创立相对论的时候，当比尔•盖茨创办微软的时候，当阿姆斯特朗登上月球的时候，当“多利羊“出世的时候----我们可以更快地奔跑了；当世界反法西斯战争胜利的时候，当新中国诞生的时候----我们可以更自由地呼吸了；当泰戈尔寻找天空中翅膀的时候，当毕加索描绘少女与鸽子的时候，当迈克尔•杰克逊尽情摇滚的时候，当乔丹高高跃起大灌篮的时候----我们可以更美地生活了。20世纪还有米老鼠，还有机器猫，还有芭比娃娃，还有大话西游„„
四、时文选粹： 千秋万代信义为本
寒冬腊月，关山千里。黄陂建筑商人孙水林为抢在大雪封路前给工人发工钱，星夜兼程，从天津驾车回家，不料遭遇车祸，一家五口不幸遇难。
弟弟孙东林擦干泪水，忍痛搁置对哥哥一家后事的处理，在大年三十前一天，将33.6万元工钱如数发到60多位民工手里。
传统美德，时代光辉。这对“信义兄弟”用诚信与道义凝成的接力送薪的感人故事，惊天地，泣鬼神，震撼了我们的心灵。
人无信不立。公平、正义、诚信、道义，是人类社会必须坚守的基本价值。信义乃中华民族“固有之性，立国之本。”信义也是市场经济得以健康运行的重要前提。
“信义兄弟”朴实无华的诺言，以及二十年如一日对诺言的坚守，为我们诠释了一个如何做人、如何经商的硬道理。它告诉我们：千秋万代，信义为本。诚信守诺的传统道德如薪火相继，一次又一次在我们身边迸发出耀眼的时代光芒。
时代需要信义兄弟的精神光芒
新年不欠旧年薪，今生不欠来生债。楚天都市报“信义兄弟接力送薪”的报道读来令人感动，孙氏兄弟一诺千金的事迹，继承了中华民族优秀的诚信传统，体现着现代市场经济呼唤的“双赢”的基石，是社会文明道德的结晶。
信义兄弟的精神是传统道德精华的再现。中华民族素有诚实守信的道德传统。“诚”是内在素养，“信”是外在表现。《中庸》语曰：“诚者物之终始，不诚无物。”孔子说，“人而无信，不知其可也”、“君子喻于义，小人喻于利”。唐代文学家韩愈在《原道》中写道“博爱之谓仁，行而宜之之谓义”。一个人在社会上没有了信誉度得不到周围人的认同，你这个人就无立身之地。
信义兄弟的举动正击中时弊，诚信是时代精神的呼唤。市场经济是逐利的，但是不能没有道德规范，高级市场经济必须以诚信为基础。古今中外，概莫能外。我国古代的出色商人就一直提倡童叟无欺、信誉至上，因为你欺我诈，必不能长久。奥斯卡最佳影片《美丽心灵》的主角原型、美国诺贝尔经济学奖得主约翰•纳什提出“纳什均衡”理论，证明有了诚信，就可能达到双赢。日本近代“实业之父”涩泽荣一投身实业界后，一边从事工商业活动，一边研究《论语》，提出了“义利合一”、“士魂商才”的观念，他因此被誉为“现代东亚最伟大的儒商”，成为现代商人的楷模。
讲信义和守道德是赚钱的最高境界。在我国的市场经济大潮中，有些人甚至以不诚信为高明，诚信为笨蛋，这实在是一件很悲哀的事情，如果不注意去遏止这股逆流，必将给社会留下无穷祸害。
像孙氏兄弟这样的老板和商人多了，就能极大减少劳资纠纷，有助于社会稳定，不至于产生民工讨薪的种种悲剧，社会发展会更和谐。 胡锦涛总书记提出树立社会主义荣辱观，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。我认为，孙氏信义兄弟感人之举正是这一精神的具体体现。信义兄弟所展示的诚信精神是时代的主旋律，符合社会发展需要，值得赞扬和推广。
大爱满荆楚
荆楚大地，弥漫着一缕缕感人情愫。
2009年，来自湖北枝江、罗田、通山的长江大学学子何东旭、方招、陈及时，与同学们在荆州共同铸就了寒江救人、感动中国的“人链精神”；同是在2009年，武汉江岸区走出了割肝救子、感动中国的“暴走妈妈”陈玉蓉；2010年春节期间，武汉黄陂又涌现出孙水林、孙东林“信义兄弟”接力送薪的动人故事„„
我的湖北老乡，在不同的地点，面对不同的情势，以不同的方式，用自己的真情甚至生命，一次又一次地震撼着人们的灵魂。从当事人到事发地再到神州大地，每一次的震撼，都会在人们心灵深处掀起强大的情感波澜；每一次的震撼，也总会引发人们深深地思考：是什么力量蓄积成感人至深的事件？是什么力量能广泛地唤起人们的情感共鸣，并校正着人们心灵深处的价值尺度？
掀起人们情感波澜的水土，来自于湖北的各个地方；其奉送玫瑰之手，亦来自于不同的身份；而唤起人们情感认同的对象，同样是各不相同。这些感人事件中，没有情势的相似，没有地点的重复，没有情节的模拟，共同的，只有两点：都是发生在荆楚大地；都弥漫着令人心动的情愫。“人链精神”、“大爱母亲”、“信义兄弟”，每一个感人事件，人们都能从中探寻出独特的精神特质，都不禁为之深深感动。感动，是结果；弥漫的情愫，是本源。这是一种什么情愫呢？一次又一次的沉淀，凸显出四个字：“人间大爱”。
我试图尽量准确的表达我对这种情愫的感触。《现代汉语规范词典》关于“爱”的第一条释义为：对人或事物有深厚真挚的感情。是的，大学生面对落水的少儿，母亲面对病危的儿子，老板面对期盼的员工，情况各不相同，唯有深厚的感情，才会有共同的义无反顾的壮举；唯有真挚的感情，才能同样掀起人们心灵深处的情感波澜。
一个地方，没有什么比充满爱的情愫更暖心、更温馨了。充满爱的地方，情感真挚，人性至上，民众幸福；充满爱的地方，彼此谦让，友善无欺，民风淳朴；充满爱的地方，重信守诺，溢满正气，社会和谐„„
荆楚大地，弥漫着的情愫，叫做“爱”。爱的湖北，感动中国！
信义兄弟彰显时代风范
以信为本，秉义为先，行商立世慨而慷；上善如水，厚德如林，感天动地逝犹生。
虎年伊始，一位道德的楷模，一座时代的丰碑，一个社会的坐标，忽如一夜春风来，巍然立起于楚山汉水，名传千里，声播神州。
这就是孙家兄弟，二十年从不欠下一分钱的诚信，雪夜返乡兑现工钱的践诺，今生不欠来生债的磊落，其叶蓁蓁，其华灼灼，散发出的精神之光，比太阳还要灿烂。
为什么信义兄弟的事迹让我们的眼睛一遍遍湿润？
欠债还钱，天经地义，孙家兄弟只是忠实地履行了契约，为何能让我们的心弦一次次震颤？
市场经济的本质是契约经济，遵守契约是一切经济活动和经济秩序的基石，就是要“重合同，守信用”。但这最起码的经商立业乃至为人处世之本，并不是所有的人都能自觉恪守。相反，失信违约倒是大有人在，因欠薪引发的事件亦层出不穷。在此现实语境中，信义兄弟20年不欠民工工钱的诚信身影，显得高大可敬。
守义重诺，是中华民族几千年的文化传承，从季布千金一诺到孙家兄弟接力送薪，诚信已深植于国人的血脉中，是传统价值体系中最核心的道德因素。作为一种普世价值，诚信永远不会在时间长河中褪色。
费孝通曾说：“世界正进入一个全球性的战国时代，呼唤着新的孔子。”哲人深知，那些朴素的思想，在新时期一定会被赋予新的含义，焕发出新的生机。
孙家兄弟让人动容，就在于诚信的老歌唱出了新时代的内涵，承接了千年的美德，承载着现代公民社会的规范、市场经济的准则，焕发着时代的光辉，教人击节共鸣。
推荐第5篇：晨读心得体会
路就是书
----晨会读书心得体会
医院开展晨交班读书活动以来，感触确实很深的，仔细回想在这一个月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一样，心中充满了欢欣、喜悦。有时候会为领读者的情绪所感染，心潮澎湃，有时也会禁不住为那景那情禁不住眼眶湿润。如王院长的精彩总结；读书学习是传递正能量的一种途径，用阳光驱赶黑暗，用播种填补荒芜；心中满怀感恩、希望才能使工作的每天变成享受幸福的每一天。
最让我感动的是杨孝埔院长领学的莫言的“面向太阳，不问春暖花开”一文。是啊，人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。
你羡慕我的自由，我羡慕你的约束；你羡慕我的车，我羡慕你的房；你羡慕我的工作，我羡慕你每天总有休息时间。或许，我们都是远视眼，总是活在对别人的仰视里；或许，我们都是近视眼，往往忽略了身边的幸福。
在物欲横流信息发达的现在，人们的价值观正在接受着强大的冲击，改革开放后，带给内地的不仅仅是经济的繁荣昌盛，也逐渐拉开了贫富差距，这种差距加速了另一种阶级形态的凸显，很多人在羡慕别人享受奢华生活的同时，渐渐萌生出许多对社会、对生活的不良情绪，压力的产生，一部分转换为生活的动力，也有一部分变成了一种暴戾的宣泄；再严重的是会对家庭、对社会产生报复的行为。在这种特殊环境下，传递正能量变得尤为重要。读书，成为正确引导的一种必要方法。
现在，有学者感慨，“现在的社会，耗精费力写一篇文章，除了作者，没人愿意读”，这是一种畸形的社会形态。不知道从何时起，变得看书、看文件一目十行，浏览微信，只看到标题和段落，甚至为了社交的需要，看到微信头像和标题进行标准性点赞，有的还来不及看到转发的具体内容。回想起刚上班时，发完工资，总是挤出来点钱来，去书店逛逛，翻翻那些古典名著，诗歌、散文，伴着晨钟暮鼓，那是怎样的一种享受啊！可是，“一如俗世，万般皆浊”，现在为柴米油盐计较，为孩子上学补习忙的不亦乐乎，却忽视了，自我心灵的沉淀，忽略了心灵也需要一种滋养，需要用正能量的文字填充焦躁烦闷的心。
今天有幸看到特别关注中一篇短文，“总有人在路边问我，读万卷书，行万里路，两者关系如何？余秋雨先生精辟简练的答：没有两者。路就是书”。记下来，与大家共勉吧！
愿我们人生所走的每一步都有书香陪伴，愿我们在晨读中享受作者的优雅博学，让我们一起进行心灵的触动、碰撞，愿我们走过的路，都能成为一本“书” 2016。
李秋环 年4月20日
推荐第6篇：晨读守则
策划人：
晨读守则
李泽民
招新
1.用一颗真诚的心去感染每一个人。2.宿舍招生重复有必要。
3.招新之前统一思想，确定介绍方法，探讨出现的共同问题，形成统一的宣传模式。
4.招新方式单一，可在校园每个角落招生（如：宿舍、食堂、图书馆等有希望的地方） 5.招新前第一目标，各组PK。
晨读
组长：
1.要有责任心，用心态度（用心关注本组组员）（统计未到及迟到组员人数及名单）。2.准时到树立榜样。 3.说话有重点，简洁精辟。 4.晨读时间不宜拉的过长。
5.鼓励组员大胆开口，真诚帮助组员，提升自己，让每个成员。6.死党作用不明显（加强死党作用，每隔一天互动一次）
7.要精神饱满，有激情，掌握更多的带读技巧。如：眼神交流，学会倾听，穿插不同小游戏，分享故事，讲笑话。 8.晨读内容还应更丰富（六句+一篇文章）。 9.经验不足，提前准备演讲稿。
10.交换组长，遵从组员对组长的评价，虚心接受组员的建议。11.不惜一切代价突破发音，学会演讲，学会调侃。 12.该严肃时严肃，该活泼时活泼。
13.队长、组长，组员之间应有距离感（既不要太严肃，也不要太随意，特别是第一天）。
14.迟到请吃糖，缺席请吃早点，早退第二天讲故事和笑话。15.晨读前各组长带晨读组员跑操，边跑边读，组与组之间PK。 16.每天解散喊口号，唱队歌。
17.组长，队长互动某一组员时间不宜过长，照顾大众感受。18.晨读第一天组长齐背“共享奥运精神”（有气势，让组员感受到我们是一个团队）。
19.晨读第一天以后，提前安排部分组长或组员背诵文章加中文翻译。20.晨读开始前，用“How do you feel？”互动。 21．队长和组长记住组员名字，用心交流，多微笑。 22.七天后继续带读365，同时背文章。
23.结束小组会议总结，每天坚持短信鼓励，每期结束安排下期规划。24.扩大小组操练时间，缩短小组游戏时间。
团队建设
1.账目名单由专人主管。
2.要有团队意识和团队精神，有共同的奋斗目标，按制度办事。3.组长之间多沟通，有意见当面指正，虚心接受别人意见，不断完善自己。（互相尊重，互相理解，共同进步，成为真正的一家人，真诚关怀别人，亲如一家）
4.尊重每期定目标（带组和个人），同时每期写一篇不少于500字的总结。
5.组长应确立加入晨读团队的目标及方向。6.信息专员，每天负责采集图片，抓拍视频。 7.建微信群，寒假每周在群里面背诵一篇文章。
8．写第一天-第七天的逐字稿，寒假回来逐一对比，取长补短。 9.分工混乱，带读时间分配不合理，效率低下。 10.组长在讨论组分享带读经验。
11.每晚晚读组长没特殊情况必须去，考核组长所带六句及一些小故事。
12.灌输的正能量不足。
13．组长每天晨读提前10分钟（7:05）集体朗读。 14．加强组长的考核机制，规定学习任务，晨读总结。
推荐第7篇：晨读倡议书
亲爱的同学们：
人文日新，从青年起；青年日新，从晨读起。
生命在于运动，学习在于坚持。你想用最简单实用的方法提高成绩吗？你想永远告别落后的挫败感，在人生旅途中添上精彩的一笔吗？你想告别懒散的生活，信心十足地拥抱灿烂的未来吗?
你只需每天早上潇洒地携带着书本大声朗读，你只需每天晚上提醒自己“明天我还要坚持下去”。坚持下去，那就意味着希望 ，意味着成功的脚步离我们愈来愈近。
一天之计在于晨，一生之计在于勤。赶快加入到我们的晨读队伍中吧！伴随着四月和煦的清风，踩着轻快的脚步，携一本书，朗出你的激情，诵出你的诗意，与阳光同行，与青春同行！
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黄河水利职业技术学院
2011-2012上半学年学习月晨读总结
交通工程系学生会监察部
2011年12月28日
守诚 务实 创新 修能
黄河水利职业技术学院
时间如同小桥流水一样，悄无声息有永不停息。昨天好像还在眼前，可是它也的却已经过去。2011年作为11及新生的我们在晨读中结束了我们迈入大学之后前半年的学习以及大学的新生活。记着曾经的宣言：我们要激情四射的开始，大汗淋漓的结束！
晨读是一个很不错的策划，古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间，让学生多读书是大有益处，既能训练学生的朗读技巧，提高学生读的素质，又能使学生积累更多的知识，而且中学生正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，所以，充分利用好晨读尤为重要。
通过了我们一个月的晨读活动在实践中的一些感悟和做法， （1）事半功倍地将学的知识掌握好。因为晨读这段时间，大脑的记忆性是最佳的，大脑经一夜的休息，已疲倦的脑子得到恢复轻松，记事也特别快。
（2）培养了学生的朗读能力。原来掌握得不好的知识。通过读去强化记忆，或将课外知识强化记忆，这样日积月累，就会丰富自己的知识。
（3）培养了学生的晨读兴趣，是广大学友养成了晨读的好习惯 （4）在晨读时进行朗读比赛，搞活晨读气氛，使学生在晨读中快乐地渡过，从而产生晨读兴趣，培养喜欢晨读的好习惯。
（5）早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读晨练是事半功倍的！这是有科学依据的。早上起来神清气爽，脑子比较清醒，而且记忆力也不错。语言学习是不可不读的，从学、从记、从说的角度来守诚 务实 创新 修能
黄河水利职业技术学院
说，晨读的好处有很多，晨读是一个增长知识，探索知识奥秘的大好时光，每天早上晨读，并且习惯成自然，把晨读作为完善自我的内在需求，时时读、处处读，这良好的习惯会受益终身。
当然这个世界上没有十全十美的事，同样我们的活动中也存在着许多的不足
（1）首先：前期准备工作中存在着一些不足，缺少对晨读意义的宣传，以至于同学们刚开始积极性不高，不过在后来同学们了解了晨读的好处之后情况有了很大的改善
（2）其次：活动中缺少老师的参与，众所周知，自古以来老师就是领头羊虽然说现在是大学生了但是也不能停止学法同学老师与同学之间的互动，如果偶尔有老师到来，也许能够更加激起同学们的激情。
（3）最后：缺少与各系之间的联系，应该鼓励大家一块晨读增加校园学习氛围。
只有知道不足才能够去改正，万事万物都在不断变化之之中，相信我们下次定能做的更好！
交通工程系学生会监察部、学习部
2011年12月28日
守诚 务实 创新 修能
推荐第9篇：晨读更新
海燕 高尔基
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下„„
只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫„„它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
从雷声的震怒里，这个敏感的精灵，它早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
狂风吼叫„„雷声轰隆„„
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住金箭似的闪电，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
“暴风雨！暴风雨就要来啦！”
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
我相信
想飞上天，和太阳肩并肩 世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线 在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园 我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天 有你在我身边
让生活更新鲜
每一刻都精采万分，I do believe
推荐第10篇：晨读有感
晨读有感
伴着朗朗的读书声，我走进了教室。
耳边回荡的是一个有一个的英语句子，眼前是一张有一张认真的面庞··
俗话说“一年之计在于春、一日之计在于晨”，早读是我们同学学习生活中的黄金时间。
早上，我们的心里最清净，也最容易进入状态，最容易记忆。另一方面，现代大学生的自我约束能力普遍不高，面对着温暖的被窝和层出不穷的网络游戏，没几个人是愿意去上课的。但这一切只是我们青春的坟墓，埋葬我们的梦想，消磨我们的斗志。
其实，早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视早读课，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间。正如古语所言：“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。 “讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）；古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。早读还可以培养我们的审美能力，朗读是美的，朗读是一种艺术，我们在朗读的过程中可以受到美学熏陶，从而激发学习的兴趣。早读还有利于身心健康。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人心神气爽，在新的一天调整一个
良好的状态。因此，开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
早读，以一种青春的姿态继续着··
第11篇：晨读计划
“晨读、午写、暮读”活动计划
周桂新
一、指导思想：
为建设校园阅读文化，拓展儿童阅读量，我校开展了“晨诵、午写、暮读”活动。 “晨诵、午写、暮省”是我们倡导的一种回归朴实的生活方式，是我校立足实际提高学生文化素养，丰富知识底蕴，营造“书香校园”的一项重要举措。本学期我们将把活动与实施素质教育、提高教学质量结合起来。以学生发展为基础，立足本年级实际特点，在学校营造一种书香氛围，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的技能，培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，让师生过一种完整幸福的教育生活。力争让活动融入孩子当下的生命，作为一种崭新的生活方式。
二、预期达到的目标：
1、帮助学生养成正确的读写姿势。
2、用普通话正确、流利地进行朗读，做到停顿正确，朗读有感情。
3、能规范、正确地书写钢笔字，做到卷面整洁，字体大方，字迹工整。
4、养成爱读书的好习惯，培养学生对祖国语言文字的热爱。
三、活动计划
（一）晨诵：
晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，而在于丰富儿童当下的生活。晨诵”开展的关键，一是选好内容；二是训练习惯。
1、晨诵时间为每周一到周五的7：50——8:00 2.诵读的内容有《经典诵读》《弟子规》中的内容。
3、老师带着学生晨诵，注重读法的指导，进行有效阅读并以多种形式诵读，调动学生的读书兴趣。
4在指导学生诵读前，做好指导前的准备工作，做到自己能理解，背诵相关内容。
5在班上安排较负责任的晨读小组长，每天由小组长具体负责。他们一般是语文基础较好，发音较准确的学生。他们可以在早读课上起主导作用。教师在前一天下午就布置好晨读任务，负责晨读的班干部将读书内容写在黑板上。第二天，负责晨读的班干部早点到校，负责督促指导。教师在指导时，由扶到放，慢慢培养学生的管理能力。
6根据学生的阅读情况，每周进行“阅读之星”的评比，组织朗诵比赛活动，让孩子享受阅读的乐趣。
（二）午写：
写字是一项重要的语文基本功，三年级的学生刚刚开始使用钢笔，有的学生铅笔字写的很好，但换成钢笔就不知怎么写了，为了让学生练好钢笔字，我要求每个学生人手一本随课文的钢笔字帖。 时间：每天下午1：45——2:00。
要求：每个学生都准备一本随文字帖，上午放学前老师都布置好练习内容，这样午写时间一到，就开始练字，教师及时指导。每个月进行“午练成果展评”等活动，以此检验同学们的学习成果，进一步调动全体同学热爱读书写字的积极性。
具体要求如下：
1、教师中午1：40进教室指导午写。
2、每次习字都要强调学生保持良好的写字姿势，包括坐姿与执笔姿势。
3教师要对学生的写字及时要批阅。评价时以鼓励、表扬为主，旨在调动和激发学生的积极性。
（三）、暮读：
1、每天放学后，以课外读物《格林童话》为主，让孩子在书海中翱翔！
2、家庭阅读三十分。尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分，内容不限。
3、每周让学生写一篇读书日记，把自己读的精彩的片段介绍给大家，也可以写读后的感受
这几件事相对于每天来说可能微不足道，但是涓涓细流，每日不断，总有一天能汇集成大河。这些事虽然简单，但是能真正做好的人绝对不简单。让我们把阅读成为习惯。
第12篇：晨读美文
高三复旦班美文推荐阅读材料
（八）
书名 《常识》作者：梁文道
出 版 社： 广西师范大学出版社
定价：￥38.00 当当价：￥22.80
内容简介
只有一种情况能使时事评论不朽，那就是你说的那些事老是重复出现。几年前发生过矿难，评论家费煞苦心地分析它的成因，推介善后的处置，指出杜绝它再度发生的方法。结果它不只没有消失，反而更加频密地发生。如果时事评论的目的是为了改变现实，那么现实的屹立不变就是对它最大的嘲讽了。任何有良心的评论家都该期盼自己的文章失效，他的文章若是总有现实意义，那是种悲哀。除非他那作者的自我要大于一个知识分子的志趣；江山不幸诗家幸。
作者简介
梁文道，1970年生于香港。1988年开始撰写艺评、文化及时事评论，并曾参与各种类型的文化及社会活动。现职凤凰卫视评论员，为《南方周末》及《南方都市报》等中国内地、香港及马亚西十余份报刊杂志专栏作家。
书名《雅舍小品》作者：梁实秋
出 版 社： 当代世界出版社
定价：￥23.80 当当价：￥15.80
内容简介
在转瞬即变的时空里，在人生无能反复的过程中，经典是打败了时间的文字、声音和表情。 那些坦诚的语句，那些无畏的呐喊，那些对人类精神的思考，唤醒了我们曾经的期望，鼓起现在的勇气，不再虚空浮华、怀疑未来。这些智者的身影和流传已久的词句，净化了我们的心灵，震撼了我们的灵魂，使我们懂得了什么是可以错过但不会被磨灭的，什么是瞬间即逝却又是最宝贵的。
作者简介
梁实秋，原名梁治华，字实秋，北京人，原籍浙江杭县，他早期写诗和杂文，也做评论。1923年留学美国，1926年回国后任大学教授、报刊主编等，1949年6月迁居台湾。著评甚丰，主要有文学评论集《浪漫的与古典的》、《偏见集》、《秋室杂文》等，并翻译《莎士比亚全集》等。
书名《把栏杆拍遍》作者：梁衡
出 版 社： 东方出版中心
定价：￥24.00 当当价：￥17.60
内容简介
本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。
收入本书的作品多以写人为主。有铁甲烈马、威风凛凛，以武起事又以文为业的大词人辛弃疾；有被皇家发配边荒的中国古代最后一位罪臣，同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐；有以文为政，又因政事之败而返观人生、直面人生的瞿秋白；有胸怀博大、因一生的“大无” 而铸成人生的“大有”的周恩来；有一生颠沛流离、但始终追求着那遥远的美丽的西部歌王王洛宾；也有挺立在智慧高地，用全部的青春、信念和生命换来镭的发现的伟大女性居里夫人……收入本书的《把栏杆拍遍》、《觅渡、觅渡，渡何处》、《大无大有周恩来》、《晋祠》、《读柳永》等篇，一经问世，即广为传诵，成为名篇佳作，并为多种课本及教材选用。此外，作者的一批极具个性与人文内涵的山水散文，也在本书的收集之列。
作者写人突出文学与政治纠葛的背景，善用理性分析和形象表现，因此，作品大多视野宏阔，充满磅礴气势。作品融“大事、大情、大理”于一体，具有强烈的现实感和时代气息，同时也赋予作品以极高的艺术审美价值。
作者简介
梁衡：1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员。作品有《梁衡文集》等多种。《晋祠》、《夏感》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《跨越百年的美丽》等四篇作品入选中学课本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。
书名《烟愁 桂花雨》 《词人之舟》作者：琦君
出 版 社： 知识出版社
定价：￥18.00 当当价：￥14.40
推荐语
如果说往事，伴随我们度过成长的时光，带来了生命中的种种感伤，琦君的小说和散文，则像是我们脑海中的一段段的回忆，唤起了我们儿少时期的梦想与纯真。从琦君细腻的文笔中，我们发现原来平凡的生活里，积累了许多情感和思念，这些从来都不曾遗忘过，只是尘封在心底的最深处，台湾知名插车家黄淑英，以水彩画的表现方式，将琦君的思念一笔笔画上轻柔的线条，也将她的情感追忆填上柔美的色彩，这样的感动永远在我们的心上，久久不能忘怀。
作者简介
琦君，知名女作家，1917年出生在浙江省永嘉县。小时候由家庭教师教授诗经、唐诗等古文，十四岁考进弘道女中，中文成绩名列前茅。中学毕业后，经过会考直升杭州江大学中文系。先后于台湾中国文化大学等校教书，现旅居美国。
琦君的作品繁多，有《琦君小品》、《水是故乡甜》、《琦君寄小读者》、《桂花雨》、《烟愁》等，其中《橘子红了》还拍摄成电视连续剧，轰动一时。她的作品受到了广大读者的喜爱，更获得了中山学术基金会文艺创作散文奖，以及金鼎奖等诸多项奖的肯定。
书名 《你还没有爱过》作者张晓风
出 版 社： 当代世界出版社
定价：￥21.80 当当价：￥14.50
内容简介
经典是时间淘洗后留存的精品，它们是人性的画像，是人性的注解。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的风景。
作者简介
张晓风，一九四一年出生于浙江省金华县，台湾东吴大学中文系毕业，张晓风文采亦秀亦豪，创作腹地广阔。除散文外，兼长戏剧，又以“可叵”、“桑科”笔名撰写杂文评论经年。重要作品包括散文十二卷（《地毯的那一端》、《愁乡石》、《你还没有爱过》、《我在》、《从你美丽的流域》等）、戏剧十一卷（《武陵人》、《自烹》、《和氏璧》《血笛》等）、杂文三卷（《非非集》、《幽默五十三》、《通菜与通婚》）以及儿童文学、评论小品等，作品在台湾多次获奖。
书名 《左手的掌纹》 作者 余光中
出 版 社： 江苏文艺出版社
定价：￥20.00 当当价：￥16.00
内容简介
本书是从余光中全部散文创作中“精选”出来的。它囊括了作者五十年间散文创作各个时期的主要代表作，从最早发表的《猛虎与蔷薇》、《石城之行》，到近期问世的《萤火山庄》、
《金陵子弟江湖客》。论入选作品写作时间的跨度之长，近作与新作的数量之多，本书恐怕当属迄今为止大陆所出“余选”之最。
“右手写诗，左手写散文”，这是文坛对台湾著名学者余光中公认的形容。而今，余老又用他的左手为读者奉献上一道精神大餐，散文集《左手的掌纹》选其作品五十多篇，有短到数百言的小品，也有长逾万言的巨制；有纯粹的抒情文，有夹叙夹议的杂文，还有不折不扣的论文。无论篇幅与文体都不拘一格。这些散文或记海外见闻，或写读书杂感，或写域外游踪，或写人情世故，或抒思乡怀人之情，内容广泛，不拘一格，编选者从余光中散文创作的整体性和多样性出发，整体勾勒出这位活跃在当代世界华文之林中的文学巨擘，从浪迹天涯到誉满中外的人生轨迹与心路历程，集中展示了余光中散文创作的多方面的艺术才华。这些散文随笔，叙事抒情议论自成一家，激情奔放，叙事精当，思路开阔，人情练达，知识渊博，读来美不胜收，在当代作家中，像余光中这样“右手写诗，左手写散文”又卓有成就的作家并不多见，无怪连散文巨擘梁实秋先生对此都十分推崇，称之为“一时无两”。
书名 《百年思索》 作者 龙应台
出版社: 南海出版公司
图书简介
该书是台湾作家龙应台的一本散文集，作者用她的眼光看世界，看中国，抒写了她对历史的反思，对中西文化的思索，对未来的展望。
作者简介
龙应台，一九五二年出生于高雄，一九七四年毕业于成功大学外文系，后获美国堪萨斯州立大学英美文学博士。曾任教于纽约市立大学、梅西学院及国立中央大学英文系，现任教于德国海德堡大学。 着有《野火集》、《人在欧洲》、《写给台湾的信》、《美丽的权利》、《孩子你慢慢来》、《看世纪末向你走来》、《干杯吧，托玛斯曼》、《我的不安》、《百年思索》《目送》《亲爱的安德烈》《大江大河一九四九》。
书名《人生不过如此》 作者 林语堂
作者： 林语堂 著
出 版 社： 陕西师范大学出版社
定价：￥25.00 当当价：￥12.50
推荐语
国学大师、文化巨匠林语堂先生经典人生散文首次结集出版，林语堂以人生优游者的独特视角展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。
林语堂的人生哲学可和一句话来概括：悲剧的喜剧人生观。
要林语堂的笔下，沉重的肉身转为了轻灵的舞者，悲剧与沉重都被舞蹈所化解。他的人生就是风行水上，下面纵有旋涡急流，风仍逍遥自在。
人世是唯一的天堂，宇宙是无知，人生是笑话，是无意的，但是要靠自己的选择，“造出”人生的意义。
图书简介
在不违背天地之道的情况下，成为一个自由而快乐的人。这就好比一台戏，优秀的演员明知其假，但却能够比在现实生活中更真实、更自然、更快乐地表达自己，表现自己。人生亦复如此，我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地快乐地度日，并从中发现生活的诗意。从某种程度上说，人生不完满是常态，而圆满则是非常态，就如同“月圆为少月缺为多”道理是一样的。如此理解世界和人生，那么我们就会很快变的通达起来，也逍遥自适多了，苦恼与晦暗也会随风而去了。
本书是一种私人的供状，供认作者自己的思想和生活所得的经验。作者不想发表客观意见，
也不想创立不朽真理。作者实在瞧不起自许的客观哲学；作者只想表现作者个人的观点。作者本想题这书的名字为“抒情哲学”，用抒情一词说明这里面所讲的是一些私人的观念。但是这个书名似乎太美，作者不敢用，作者恐怕目标定得太高，即难于满足读者的期望，况且作者的主旨是实事求是的散文，所以用现在的书名较易维持水准，且较自然。让作者和草木为友，和土壤相亲，作者便已觉得心意满足。作者的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人悠闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像是在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢？
作者简介
林语堂（1895-1976），福建龙溪人。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。1922年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱比锡大学，专攻语言学。1923年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任。1924年后为《语丝》主要撰稿人之一。1926年到厦门大学任文学院长。1927年任外交部秘书。1932年主编《论语》半月刊。1934年创办《人间世》，1935年创办《宇宙风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文。1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》、《京华烟云》、《风声鹤唳》等文化著作和长篇小说。1944年曾一度回国到重庆讲学。1945年赴新加坡筹建南洋大学，任校长。1952年在美国与他人一起创办《天风》杂志。1965年定居台湾。1967年受聘为香港中文大学研究教授。1975年被推举为国际笔会副会长。1976年在香港逝世。
书名 《人间草木》 作者 汪曾祺
作者： 汪曾祺 著
出 版 社： 江苏文艺出版社
定价：￥20.00 当当价：￥13.40
图书简介
本书从汪曾褀创作的大量散文中精选而成，最早的写于四十年代，大部分写于后半生，风格从华丽归于朴实，技巧臻于至境。这本散文分“人间草木”、“四方食事”、“脚底烟云”、“联大岁月”、“师友相册”、“平淡人生”、“文章杂事”等七辑，“人间草木”，主要描写花草景致，各地风物，文辞华丽，美不胜收；“四方食事”从故乡食物到各地美食，在素有美食家之称的汪老笔下，洋溢着深厚的文化气息，成为文化的一部分。这些美食一经汪老点晴之笔无不令人垂涎叫绝；“脚底烟云”是一组游记散文。不同于一般的纪游文字，汪老的散文富有深厚了文化历史与人文气息，可以称为文化散文，读者从中看到的绝不只风景本身；“联大岁月”描写作者当年在西南大读书求学的难忘岁月，可谓历史的见证；“师友相册”记录沈从文等几位师友的音容笑貌，故人已去，但在作者的文字里却栩栩如生；“平淡人生”是一组写父母家人的文字，情真意切，可以看出汪曾褀人生的不为人知的另一面；“文章杂事”收录作者一组谈小说与散文创作的得意之作，既是汪曾褀先生的夫子自道，又是经验之谈，无论对一般读者写作者，还是研究者都很有参考价值。
汪氏散文晚年已臻化境，其文字技巧用炉火纯青来形容并不为过。这本散文集，更是汪曾褀先生一生创作的各类散文精品的分类集成，可以说是一般读者和散文爱好者阅读的经典范本。
作者简介
汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，著名作家。1939年考入西南联合大学中国文学系，师从杨振声、闻一多、朱自清等诸位先生，是沈从文先生的入室弟子。曾任中学国文教员、历史博物馆职员。解放后，曾在中国民间文学研究会工作，编过《北京文艺》《说说唱唱》《民间文学》。1962年初，调到北京京剧团当编辑。曾任北京剧协理事、中国作协理事、中国作协顾问等。曾在海内外出版过小说集、散文集30余部。
第13篇：晨读计划
晨读计划
一、指导思想：
“一日之计在于晨”，早晨是学生学习生活的黄金时间，“晨读”能够培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，多读多背，还有助于更好地锻炼记忆力。“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。让“晨读”成为一种习惯，让习惯提升素养。水之积也不厚，则其负大舟也无力。天天诵读就是一种快乐的积累，天天的积累必然实现厚积，厚积必然有朝一日薄发。因此本学期的晨读计划如下：
二、晨读内容安排：
3月：1.《三字经》选（辽与金，帝号分）2.《杂诗》3.《弟子规》选4.《赠刘景文》5.《声律启蒙》选6.《寄扬州韩绰判官》7.《笠翁对韵》选8.《萧皋别业竹枝词》9.《训蒙骈句》选
10、《近试上张水部》
4月：11.《千字文》选12.13.诗经.曹风.蜉蝣14.《春望》15.《礼记.学记》选16.《孟子》选17.《池州翠微亭》18.《溪居即事》19.《论语.述而》选20.《老子》选
5月：21.《公子行》 22.《淮村兵后》23.《幼学琼林》选.24.《孝经》选25.《锦瑟》26.《汉乐府.梁甫吟》27.《画菊》28.《宿新市徐公店》29.《汉乐府.古歌》30.《题破山寺后禅院》
6月： 31.《游山西村》32.《苏小小墓》33.《感怀》34.《黄鹤楼》35.《蝶恋花》（欧阳修）36.《蝶恋花》（柳永）37.《临江仙》（秦观）38.《浪淘沙令》39.《一剪梅.舟过吴江》40.《临江仙》（李清照）
三、必背古诗：
1.《杂诗》2.《赠刘景文》3.《寄扬州韩绰判官》4.《近试上张水部》 5.《游山西村》6.《黄鹤楼》、7.《宿新市徐公店》8.《画菊》 9.《萧皋别业竹枝词》10.《淮村兵后》11.《春思》12.《春望》 13.《池州翠微亭》14.《溪居即事》15.《公子行》
第14篇：晨读心得
晨读心得
兰叶春葳蕤，欣欣此生意。燕草如碧丝，秦桑低绿枝。草长莺飞的春日，正是晨读的佳季，晨读一直以来都得到老师们，特别是语文、英语老师们的重视。晨读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视晨读，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，晨读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。 “讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）；古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。郎朗书声也不枉这春日好韶光。
所以特意选图书馆前的大片空地为晨读地点，安静而又不失活力，微凉的空气伴着晨曦，让人神清气爽。早起的懊恼通通被丢掷脑后，只想在微妙的氛围中或大声或轻声诵读。平时难记的英语单词也好，语文古文也罢，在清晨，那一个个字母，一句句骈散，都让我觉得分外可爱，分外亲切。不知不觉之中就把那些可爱的小东西烂熟于心。
然而韩愈言：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学习要勤奋，晨读更贵在坚持。年轻的我们多少都有些赖床气，好像怎么也睡不够。闹钟响了，想偷懒不去，却在翻身正要继续会周公之时想起，清代皇帝上午 5：00——7：00左右起床、请安、早读，用一天中精力最充沛的早晨时间学习先祖的圣训，无论严冬酷暑，从不间断。而对阿哥们的要求也很严格。皇太子才13岁，凌晨三点钟就要到无逸斋书房，他起床时间当然是更早。卯时，就是凌晨五点到七点，老师还去上书房检查皇子们功课，让皇子背书。这个时间段我们大多数人都还在酣睡，他们却必须早起读书，而我们有时没课时，过了这个时间段还在睡，想起来就汗颜，翻了翻身就怎么也睡不安心，还是老老实实起来晨读，尽管晚了点，但努力追求效果，总算不枉费学校，班级体的心意。
故鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。立志宜思真品格，晨读须尽苦功夫。晨读之路修远兮，吾还需上下而求索！
第15篇：晨读感想
晨读一周感想
今天是我们来到西南石油大学快一个月的时间了，同时我们的晨读也已经持续将近一周了，晨读顾名思义，早晨的练习，其实在我个人看来，晨读两个字，重要的不是读字，恰恰是晨字，每天我们五点就要起床洗漱，六点半就要开始我们的晨读时间，早起对一个人的锻炼，特别是大学生的锻炼都是巨大的，态度养成习惯，也许持续一周早起甚至一个月早起都很容易，但我敢肯定持续两年的晨读时间一定是不简单的。
其实我对晨读这两个字并不陌生，在艺考期间培训的过程中每天都要晨练，然而那时的晨练和如今的晨练却大大不相同，可以说来到艺术学院所练习的晨读项目都是我之前所未接触过的，要想在专业上获得成功就一定要坚持学习新的东西，通过这几天的晨读练习我发现，基本功很重要，想要高楼大厦平地起，地基一定要大的牢固，而我们现在就处于打地基的过程，过程是持续的且艰苦的，但是一旦坚持长久那么我相信离成功也就更近一些，最让我感动的是窦浩老师和我们的学长学姐们，他们的基本功和专业知识都已经达到了炉火纯青的地步，却每天为了我们还要早起陪我们练习，这样的陪伴是极少数人能够做到的。
为了我们专业上的未来，为了我们老师和学长学姐们对我们的辛勤付出，我们都应该将对晨练的态度放端正，日渐努力起来。
第16篇：晨读（材料）
晨读资料
一、名句默写 《孔子语录》（《论语》） 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。（《论语十则》中，谈论孔子的治学方法的两句是：学而不厌，诲人不倦。）
3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。（《论语十则》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知。）
4．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。 5．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
二、文言实词 察
①v.仔细看；观察。普高第四册苏轼《石钟山记》：徐而～之，则山下皆石穴罅。 ②v.看清楚。必修二《兰亭集序》：仰观宇宙之大，俯～品类之盛。 ③v.考察。必修三《寡人之于国也》：～邻国之政，无如寡人之用心也。【察纳】明察采纳——察纳雅言。
④adj.清楚；明白。初中左丘明《曹刿论战》：小大之狱，虽不能～，必以情。 ⑤v.考察举荐；选拔。初中诸葛亮《陈情表》：前太守臣逵～臣孝廉，后剌史臣荣举臣秀才。
三、文化常识
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) (D) A．参军，官职名，东汉末有“参某某军事”，简称“参军”；晋以后始置为官员；沿至隋唐，兼为郡官；明清称经略为参军。 ·
B．光禄官，光禄寺所属官员，如光禄寺卿、少卿、丞、主簿。南北朝时置光禄寺，设卿及少卿，此后皆以皇室膳食为专职。
C．洪武，年号，明朝以后大致上都是一个皇帝只用一个年号，因此也常常用年号来称呼皇帝，例如嘉靖皇帝、康熙皇帝等。
D．丙戌．此处指中国历法上白古以来一直使用的干支纪年法。“丙”为天干，“戌”为地支。前一位是乙酉，后一位是丁亥。
“是月丙戌崩”，此处指干支纪日法。“干支”可以用于记年月日时，具体语境具体分析。
原文： 帝问所欲言：曰：“愿陛下求贤纳谏，慎终如始，子孙皆贤，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝恸哭，遂不复立后。
（一）记年
每个干支为一年，六十个干后（俗称“六十甲子”），又从头算起，周而复始，循环不息。
（二）记月
每个月的地支固定不变〈正月是由寅开始，二月是卯，三月是辰....直至十二月丑〉然后依次与天干组合，开头的一年的正月是丙寅月、二月是丁卯月、三月是戊辰....如此类推。如同上表从甲子到癸亥，共六十甲子，刚好五年。
晨读资料
（三）记日
按顺序先后排列，两个月六十日，刚好一个干支的周期。
（四）记时
一天为二十四小时，古代正好是十二时辰，因此形成两个小时一个时辰的换算关系，具体为深夜23点到子夜1点为子时，1-3点为丑时，3-5点为寅时，5-7点为卯时，7-9点为辰时，9-11点为巳时，11-13点为午时，13-15点为未时，15-17点为申时，17-19点为酉时，19-21点为戌时，21-23点亥时。
四、成语应用
下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是(3分) (B ) ①人到中年，期望多多，多不过父母健康幸福之乐，世上还有什么比椿萱并茂更让人觉得幸福呢?所以，有事没事常回家看看吧。
②中国人的思维具有整体性和长远性，也就是说，具有空间上和时间上的开阔性，因而胸无远虑、目无全牛之属从来都不受欢迎。
③针对韩国记者的提问，外交部发言人回应，与其总是在这里捕风捉影，不如切实倾听民众的呼声，采取有效措施。
④这个平原小山村经过精准扶贫以后．一间间东倒西歪的危房消失了，一片片刺目熏鼻的垃圾堆不见了，整个村庄改头换面，焕然一新。
⑤国家最高科学技术奖获得者赵忠贤时常谈及从前的科研工作，条件异常艰辛，以致冬日里席不暇暖。
⑥真正的大作家善于以小见大，曹雪芹所写的不过是闺阁中的+些琐屑，却隐现出一个宏大的主题，因此作家要练就管中窥豹，可见一斑的才能。
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②④ D．②③⑤ ①椿萱并茂：椿萱，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比喻父母健在。此处使用正确。②目无全牛：跟中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。指人的技艺高超，得心应手。使用错误。③捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。使用正确。④改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改形式，不变内容(含贬义)。使用错误。⑤席不暇暖：座位还没有坐热就走了。形容事务繁忙。此处望文生义。⑥管中窥豹，可见一斑：比喻从观察到的部分，可以推测全貌。使用正确。
五、语言得体
19．下列各句中，表达准确得体的一句是(3分) (D) A．某中学校团委下发的一则通知：“请各班班长在十二月一日下午四点半准时来参加艺术节歌唱比赛抽签，不得缺席。”
B．某大型企业的广播稿：“工会提议用看望一线劳动者的方式过‘五一’，送上慰问品，群众积极响应，没有一点异议。”
C．某同学的寻物启事：“本人昨日不慎于学校荷塘边遗失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!”
D．某大学的一份邀请函：“特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会观赏到极具特色的演出，敬候您的光临。”
A项没有说清楚抽签的地点；B项因为是广播稿，“没有一点异义”，可能被理解为“没有一点意义”，造成听者混淆；C项的“璧还原物”是敬辞，用于归还原物或辞谢赠品·“璧”用以敬称对方的东西。
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一、名句默写
6．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 7．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦； （3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。 8．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。 9．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。） 10.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：“三人行，必有我师焉”。
二、文言实词 密
①adj.稠密；细密。普高第三册龚自珍《病梅馆记》：以疏为美，～则无态。 ②adj.亲近；亲密。初中陈寿《隆中对》：于是与亮情好日～。 ③adj.隐密；隐蔽。普高第四册蒲松龄《促织》：入其舍，则～室垂帘，帘外高香几。【又，粤教版选修九】秘密。《谭嗣同》：荣禄～谋，全在天津阅兵之举。
三、文化常识
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
B） A.神策，是唐朝中后期北衙禁军的主力，负责保卫京师、宿卫宫廷及行征伐事。 B.服除，父母死后守孝三年，期满除服谓之“服除”，又称“服阕”“服丧”。 C.家讳，指家族内部遵守的避父祖名的作法。与“国讳”相对，也叫“私讳”。 D.户部，中国古代官署名，长官为户部尚书。掌管土地、户口、赋税、财政等。 服除与服丧不同，服丧是守孝期间通过穿孝服等形式对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。
所谓”五服”，就是死者亲属在居丧期间穿的五种丧服，
即斩衰’（音展崔）、齐衰（音资崔）、大功、小功、缌麻。
五服”的具体实行如下
斩衰 3年 最粗的麻布不缝边，断处外露 儿子、未嫁女对父；曾、重孙对祖父；妻妾对夫
齐衰 3个月至3年 粗麻布，缝边 儿子、未嫁女对母（含继母）三年；已嫁女为父一年；孙为祖父母一年；重孙为曾祖父母五月；玄孙为高祖父母3月
大功 9个月 熟麻布 为堂兄弟、未嫁的堂姐妹；已嫁的姑、妹；已嫁女为母亲、伯叔父、兄弟
小功 5个月 较细的熟麻布 本宗为曾祖父母、伯叔祖父母、堂伯叔父母、未嫁祖姑、堂姑、已嫁堂姐妹、兄弟之妻、从堂兄弟及未嫁从堂姐妹、外亲为外祖父母、母舅、母姨
缌麻 3个月 细麻布 本宗为高祖父母、曾伯叔祖父母、族伯叔父母、族兄弟及未嫁族姐妹。外姓为中表兄弟、岳父母等。
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四、成语应用
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（
）
记者发现老百姓最关心的仍然是上学、就业、养老、看病等具体而微的问题，对有些家庭来说，一些问题亟待解决，不容拖延。
社会文化运动远此物质运动复杂、不确定，靠经典科学的方法来研究，进行貌似精确的定量分析，无异于沙里淘金。
由于所处的地理位置比较特床，这个城中村里居住的人员来自全国各地，平日里五方杂处，人声鼎沸，好不热闹。
广大家庭在教育子女上要重言传，重身教，身体力行，孩子们从小耳熟能详，相信以后也会按照家训和家风去为人处事。
人口集中居住区域与经济中心的严重偏离是导致交通恶化的重要原因，增加公共交通设施、控人控车的做法都只是扬汤止沸。
欧洲多国经济长期低增长，高支出，高福利的社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇到了极大的公众阻力。
具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。望文生义。沙里淘金：比喻从大量的材料中选取精华，也形容费力大而成效少。使用正确。五方杂处：从各个地方来的人杂居在一地，形容某地的居民来源复杂。使用正确。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。不合语境，这里应用“耳濡目染”。扬汤止沸：比喻方法不对头，不能从根本上解决问题。使用正确。积羽沉舟：比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作用。望文生义，此处应用“积重难返”。
五、语言得体
下列各句中，表达得体的一句是（
）
A.听闻母校百年校庆，本人忝为校友，本应该躬临盛会，但因事不能参加，深以为歉。
B.我自从高中毕业之后，一直垂念师恩。值此新春佳节到来之际，谨祝恩师节日未快乐！
C.您是我市的知名作家，我们敬请您担任我社顾问，如能惠允，将是我们莫大的荣幸。
D.我们是相交多年的好友，这次你从千里外捎来如此厚礼，我却之不恭，只好笑纳啦！
【答案】C 【解析】试题分析：A项“躬临”多用上级贵宾,用自己则不谦逊；B项“垂念”指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念，如承蒙垂念,不胜感奋，此处不当；C项“惠允”，敬辞，得到对方获准的敬称，此处使用正确；D项“笑纳”，客套话，用于请人收下自己的礼物，此处不当。
点睛：敬词又叫敬称,表示一种尊敬客气的态度,也叫“尊称”,针对有一定地位的人或对方及对方的亲属。在人们日常交际中,往往使用敬辞,一般对人，特别是书信往来中往往要运用到。谦词又叫谦称,表示一种谦逊的态度,用于自称或称自己一方的亲属朋友。
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一、名句默写
《鱼我所欲也》（《孟子》）
1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.全篇中心论点：舍生而取义者也。
3.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。
6.孟子在《鱼我所欲也》中，以“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。
二、文言实词
贷的古汉语含义 dài ①借；借出；借入。王符《潜夫论•忠贵》：“宁积粟腐仓而不忍贷人一斗。” 《庄周家贫》：“庄周家贫，故往贷粟于监河侯。”
②宽恕；宽免。《书博鸡者事》：“汝罪宜死，今姑贷汝。”《后汉书•袁安传》：“示中国优贷，而使边人得宁。”
三、文化常识
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（B ） A.刺：又称“名刺”“名帖”，拜访时通姓名用的名片。官场套交情、拉关系常用，新春拜年时也会“望门投刺”。
B.南面：坐南朝北之位，古代天子、诸侯、卿大夫理政时皆南向坐，因此称居帝王之位或其他尊位为南面。
C.相公：既是旧时妻子对丈夫的敬称，又用于对富贵人家子弟或年少之人的敬称，也有如本文的意思，指丞相。
D.伏腊：伏日与腊日，夏祭曰伏，冬祭曰腊，同时也是两个佳节。“伏”在夏季伏日，“腊”在冬季十二月。
“南面：坐南朝北之位”错误，“南面”，坐北朝南之位。文中意思是“面朝南（居于尊位）坐着”
四、成语应用
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ D）
①重庆某中学的教职工运动会上，老师们一改以往严谨认真的形象，大秀了一段“海草舞”表演，引得在场同学的呐喊声、尖叫声不绝如缕。
②今天，笔墨纸砚并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
③一段时间以来这间公司由于经营不善，无法获得短期融资，已面临倒闭，但新来的总经理也许能使它起死回生。
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④作为老重庆，张老师在三峡故事会上讲述了沙坪坝的历史变迁，绘声绘色，吸引了很多路人驻足聆听。
⑤实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，需要我们在各自的岗位上能够克勤克俭，坚守己任，甘于奉献。
⑥小猪佩奇的商业价值持续走高也让品牌授权费水涨船高，有业内人士对北京晨报记者表示，“小猪佩奇”的品牌授权业务近两年在中国大陆相当火热。
A.②③⑤B.①③④C.②④⑥D.①②⑤
【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。“不绝如缕”，多形容局势危急或声音细微悠长。句中说的是“运动会上”的“呐喊声、尖叫声”，不合语境。“甚嚣尘上”，多形容某种言论十分嚣张。句中说的是“高科技手段”，对象不当。“起死回生”，多形容医术或技术高明，也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来。句中使用第二个意思，正确。“绘声绘色”，形容叙述、描写生动逼真。句中形容张老师的讲述，使用正确。“克勤克俭”，既能勤劳，又能节俭。与句中的“能够”重复。“水涨船高”，比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。句中使用正确。
点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如“甚嚣尘上”，句中用来形容“高科技手段”，属于对象不当。解答词语题，第
一、逐字解释词语，把握大意；第
二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第
三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第
四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第
五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
五、语言得体
下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A.这一理论的研究，目前仍处在探索阶段。本书所论，容有偏颇、挂漏，敬请批评指正。
B.作为学校领导，在这次捐款活动中，我率先垂范，希望能够带动更多的人加入到爱心救助的队伍。
C.家君七十寿辰恰逢重阳佳节，贤弟于七十二行酒楼略备薄酒，恭请兄长驾临。 D.高2018级毕业生毕业照拍摄活动将于明天上午九点，在艺术楼门前举行。希望同学们身着校服，准时莅临。
【答案】A 【解析】试题分析：题干要求选出“下列各句中，表达得体的一项”，这是考查语言表达的得体性。考生应结合语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行辨析。A项，“指正”，谦逊用语，用于请人对自己的意见或作品加以批评修正。句中使用正确。B项，“率先垂范”，指带头给下级或晚辈做示范，敬辞，用于对方。句中说自己，不当。C项，“家君”，对自己父亲的称呼。“贤弟”，自己对交情好的比自己年龄小的朋友或者自己好朋友的弟弟的称呼，敬辞。从句中来看，说者称自己为“贤弟”，不当。D项，“莅临”，来临，多用于贵宾。句中用在“同学们”身上，不当。
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一、名句默写 《曹刿论战》（《左传》）
1.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。（表明曹刿求见鲁庄公原因的两句是：肉食者鄙，未能远谋。）
2.曹刿认为\"可以一战\"的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。3.曹刿\"下视其辙，登轼而望之\"的原因是：惧有伏焉。
4.能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 5.有利于反攻的时机是在“彼竭我盈”的时候。
6.反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。
7.曹刿\"下视其辙，登轼而望之\"后才同意追击的理由何在？夫大国，难测也。8.曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？
9.《曹刿论战》一文中，曹刿在对战争的论述中解释自己判断出已发现追击敌兵时机的句子是：吾视其辙乱，望其旗靡。
10.《曹刿论战》中对战争场面的描写，作者只用了“齐人三鼓”、“ 齐师败绩”和“ 遂逐齐师 ”三句，就概括出鲁军从防御到反击再到追击齐军的全过程。
二、文言实词 迁 qiān
①迁移；迁徙。《史记•秦始皇本纪》：“迁其民于临洮。” ②特指迁都。《答司马谏议书》：“盘庚之迁，胥怨者民也。”《后序》：“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。”
③变动；变更。《六国论》：“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？” ④调动；重新任命。《张衡传》：“公车特征拜郎中，再迁为太史令。” ⑤放逐；流放。《屈原列传》：“顷襄王怒而迁之。” 【迁客】被贬谪到京城以外做官的人。 【迁怒】怒此而移于彼。
三、文化常识
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
C A.突厥是古代活跃于蒙古高原和中亚地区的民族集团统称，同匈奴、鲜卑等都是中国历史上重要的游牧民族。
B.贞观是唐太宗李世民的年号，贞观年间政治清明、经济复苏、文化繁荣，史称“贞观之治”。
C.士大夫是古代中国对于具有一定声望、地位的知识分子的统称，他们一般不关注时事，远离政治。
D.宗室是多义词，可指宗庙、宗族、同宗族之人等，在文中特指与君主同宗族之人，犹言皇族。
士大夫还常指古代当官有职位的人，政治是绝大多数“士大夫”人生的第一要务，他们是国家政治的直接参与者。
四、成语应用
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）C ①风雪天里，电站的巡线队员们虽然已经徒步行走了十三公里的山路，但面对
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这次艰辛的巡线之旅，他们依然甘之如饴。
②曾几何时，“汉阳造”名震中华，武钢、二汽、三峡海内外闻名遐迩；进入二十一世纪，湖北高铁、船舶声名远播，武汉光谷蜚声中外。
③金融危机以来，美国突然发现，重大的原创性技术突破似乎遇到了问题，新材料还在画饼，美国第一次有种如芒在背的焦虑感。
④东方航空《公告》的发布意味着，搭乘东航实际承运航班的旅客可以堂而皇之地使用手机、平板电脑等便携式电子设备。
⑤经典歌曲《想你的365天》里唱道：“当看过这世界的每片沧海桑田，最美的还是家的屋檐。” 这一句话道尽了儿女对家的依恋。
⑥2016年10月中旬，韩国总统朴槿惠被曝出亲信干政丑闻。在“崔顺实问题”面前，总统的参谋们表现得尤为手足无措。
A．①②④
B．①③⑥
C．②④⑤
D．③⑤⑥ （①甘之如饴：感到像糖那样甜，指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦，使用正确。②上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。贬义。③如芒在背：好像有芒刺扎在背上一样，形容极度不安，使用正确。④堂而皇之：形容公开或不加掩饰，含贬义，褒贬失当。⑤沧海桑田：出自东晋葛洪《神仙传》：“已见东海三为桑田。”后世以“沧海桑田”比喻世事变化巨大。上述歌词用“每片”修饰“沧海桑田”，望文生义。⑥手足无措：即手和脚都没地方安放，比喻不知所从、举止慌乱。）
五、语言得体
下列各句中，表达得体的一句是
A.暑假期间，我回到了久违的高中母校，熟悉的一草一木不禁让我陷入对往昔的回忆之中。
B.刚刚杨教授对于大气污染问题的演讲可谓真知灼见，现在该轮到小王谈谈他的拙见了。
C.王强大学毕业后，偶然遇见多年没见的辅导员，激动地说：“久仰了！一切还好吧？”
D.看了你新出的大作，欣喜之余内心又觉惶恐，本想写篇序文，可惜只有八斗之才，恐难胜任。
【答案】A 【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。解答时要注意结合对象、场合、语体来分析。A项，久违：一般用作久别重逢的客套。使用正确。B项，拙见：对自己的见解的谦称。此处用于别人，谦敬欠当。C项，久仰：客套话，用于与人初次见面时。此处用于多年不见的熟人，不得体。D项，八斗之才：比喻才高。与“内心又觉惶恐”“恐难胜任”不符。可改为谦辞“才疏学浅”。
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一、名句默写
《邹忌讽齐王纳谏》 （《战国策》）
1.文中描写邹忌外貌的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
2.文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也。
3.文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也。4.写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：令初下，群臣进谏，门庭若市。 5.写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者。
6.文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市。7.文中写邹忌有自知之明的句子是 ：明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
8.文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
9.文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
10.邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：\"宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。\" 11.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是 ：群臣进谏，门庭若市。
12.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
13.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。
14.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
二、文言实词 固
①adj.坚固。必修三贾谊《过秦论》：秦孝公据殽函之～，拥雍州之地。【又】adj→使v.使……坚固；巩固（及物动词）。初中《得道多助，失道寡助》：～国不以山溪之险。
②adj.稳固；牢固。必修三《过秦论》：君臣～守以窥周室。 ③adj.固执；顽固。初中列子《愚公移山》：汝心之～，～不可彻。高二杜牧《阿房宫赋》：独夫之心，日益骄～。
④adv.坚决；坚持。必修五《廉蔺列传》：蔺相如～止之。
⑤adv.本来；原来。普高第五册/粤教版选修《齐桓晋文之事》：臣～知王之不忍也。
⑥adv.当然。高二《垓下之战（项羽之死）》：今日～决死，愿为诸君快战。
三、文化常识
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.闾，原指里巷的大门．后指人聚居处，秦代居于里门之右的是贫苦百姓，故“闾右”常用来代指贫苦人民。
B.阙，外大门的一种形式，种类按其所在位置有宫阙、坛庙阙、墓祠阙、城阙
晨读资料
等等。
C.度支，官名，“度支”原为度入为出之意，唐代为户部属官，掌管财赋统计与支调。
D.版籍，一指版图，可引申为疆域；二指户口册。文中“版籍”的意思应当属于后者。
A 题中A项，富者居于闾右，贫者居于闾左；“闾左”是代指贫苦人民。《陈涉世家》中有“发闾左逋戍渔阳”。
四、成语应用
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的项是（3分）
引导老年人平衡线上线下的关系，帮助老年人克服盲从心理、辨别信息真伪，都不是容易的事情，需要年轻一代有循循善诱的耐心。
为了又快又好地诱导多能干细胞，科研人员开发了一套“魔法药水”，用它依次为细胞洗澡，便可顺利实现多种体细胞类型的“返老还童”。
此刻，校运会的田径比赛已经拉开序幕，赛场内外的气氛已经达到高潮：运动员竭尽全力地奔跑，场外的啦啦队则作壁上观，大声为运动员鼓劲。
西樵山文旅峰会期间，与会嘉宾考察了碧玉洞、听音湖等项目，不少嘉宾对此地丰富的自然和人文资源赞不绝口，认为西樵山被评为5A级风景区是不容置喙的。
贫困群众从相对落后状态进入现代状态需要做好衔接工作，必须拿出更有针对性、更有温情的帮扶措施，解除贫困群众的后顾之忧。
公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。
作壁上观：人家交战，自己坐在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。 不容置喙：不容许别人插嘴说话。此处不合语境，可改为“毋庸置疑”。 马齿徒增：谦称自己虚度年华没有成就。不能用于他称。
五、语言得体
下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.刚刚过去的这个冬天，雾霾天数屈指可数，人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。
B.借重京津冀协同发展机遇，本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种，提高良种繁殖和供种能力。
C.很多大学生生毕业后，希望在大企业找到一份体面的工作，甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。
D.是考研还是就业，毕业季的我思考了很久，我的家人也来信、来电话奉劝我三思后再做决定。
A垂爱：(书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自已的爱护，多用于书信； B借重：指借用其他的(力量)，多用作敬辞； C屈就：用于请某人担任职务；
俯就： 敬辞,用于请对方同意担任职务:经理一职,尚祈～ 高就：敬辞,指人离开原来的职位就任较高的职位:另有～ D项，“奉劝”，郑重劝告，敬辞，句中说“家人奉劝我”，使用不当。
第17篇：快乐晨读
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
● 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。──伏尔泰
蒲公英
我的妈妈是大地
我在太阳公公
暖暖的阳光里
吮吸着妈妈的乳汁
快乐地生长
风伯伯来了
带着我到处飞
世界到处是我家
我和我的妈妈
我的兄弟姐妹
把田野装扮得更美丽
● 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被
忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基
就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
黑猩猩究竟有多聪明？
大家都知道，黑猩猩是动物界中很聪明的动物。它通过学习能够做许多比较复杂的事情，例如拖地板、扫垃圾、拧干湿衣服，有时还能像人那样使用刀叉和汤匙，像模像样地吃上一顿饭。
以上这些还不能说明问题，为了测量黑猩猩的智慧究竟有多高，科学家专门设计了一个有趣的实验。
那是在一间空房子中，科学家在天花板上悬挂一串香蕉，房间里还放了几只空木箱。这时候，让一只饥饿的黑猩猩走进去，看它怎样取下这串香蕉。黑猩猩很快发现了香蕉，急于想吃可又偏偏拿不到。它在空房中走来走去，仿佛在想取香蕉的办法。后来，它发现了屋角的空箱子，于是马上搬起一只放到香蕉下面，然后站在箱子上伸长双臂，可还是够不着。聪明的黑猩猩又搬来一只，叠在第一只上面，但高度依然不够。最后，当它把第三只空箱子高高叠起时，终于拿到了这串它爱吃的香蕉。
这个实验说明，黑猩猩有像人那样的智能，能够通过推理和判断来克服遇到的困难。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天。
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
。爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；
当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，
硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
3．
6．在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
8． 4．让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
7．
1． 2．平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?
让掌声响起来，人生需要掌声。
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
6．
9．
10．在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
11．
12．
15．爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。
16．爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。
1．有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与
安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。
2．假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
3．
4．
5．
8．我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……
9．冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。
10．我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。
11．
12．把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……
13．它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
14．人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。
2．
3．喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……
7．灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
12．整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！
16．风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
20．，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。
17、
，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
10、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
第18篇：晨读3
武安一中2010级高三语文组晨读材料班级_______学号_____姓名__________编制：孙海江领导签字_____________编号：03
晨读材料
（三）
一、基础训练
下列句子中,没有语病的一句是()
A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。
B.奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。
C.北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。
D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。
二、文言诵读
【原文】石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父，还而自系焉。使人言之王曰：‚杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也。臣罪当死。‛王曰：‚追而不及，不当伏罪，子其治事矣。‛石奢曰：‚不私其父，非孝子也；不奉王法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。‛遂不受令，自刎而死。
【译文】石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是为臣的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”于是石奢不听从楚王的命令，刎颈而死。
三、时评选读
请呵护那些“异想天开”
公鸡行走时为何颠脖子？中国科技大学一位教授为这个‚古怪‛想法向单位申请科研立项，很快得到支持。一番研究后他发现，公鸡颠脖子能让眼睛更精确地定位目标。这一成果眼下正被用于机器人设计，其应用前景被广泛看好。孙子兵法讲，凡战者，以正合，以奇胜。科研领域也是如此。世上许多科研成果的问世，大都初始于‚异想天开‛。例如量子通信建立了一种全新的信息传送模式、原子陀螺为创新导航方式奠定了基础、高性能传感器可在智慧城市物联网中广泛应用等等。因此，我们应该允许和鼓励‚异想天开‛，善待每一个科研创意。
‚地球上最美丽的花朵便是人的思维‛。其实，每一个人心中都有一个小小的花园，只要有阳光雨露的滋润，都能开出绚丽的花朵。在上海世博会的中国创意馆中，‚小人物‛的小创意登上了大舞台，那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的‚肥皂‛、可以种植植物的书桌，都是普通人甚至是青少年的作品。从现实中看，许多名不见经传的‚小人物‛都充满着创新的激情，萌发出许多有价值的创意，需要我们更多去发现、去呵护和扶持。
李政道博士曾说：‚一个人的成功有各种因素，其中‘机遇’也许是最重要的，但从本质上来说，也是最难驾驭的。‛世上许多卓有成就的科学家，都把遇到一个好的引路人(导师)作为成功最重要的因素，认为这一‚机遇‛是省不了的，是不能用网络、程序代替的，更是不能用金钱买来的。
今天，人才的脱颖而出，科研创意的被重视、被开发，更需要越来越多的伯乐慧眼识珠和悉心扶持。然而，又不能仅限于此，还需要观念的支撑，更需要制度的保障。深圳之所以成为一座闻名于世的创新之城，主要不是因为深圳有多少‚师带徒‛的典型范例，而是因为在发展过程中形成了支持创新的法制环境、政策环境和市场环境，这种环境激励人们投身于创新实践，令一些昔日的默默无闻者干出了一番大事业。
‚即使失败，也收获了经验。‛这是中国科技大学对一些人质疑‚异想天开‛的回答。事实证明，这种包容的态度，正是鼓励创新的良好环境和土壤。在科学领域，没有平坦的大道可走，挫折和失败在所难免。我们固然需要为成功者鼓掌，但更需要理解失败者，向他们投去欣赏和鼓励的目光。如果形成了宽容失败的氛围，就会有更多的人义无反顾地去思、去闯、去干，使创造活力得以充分展现，从而创造出不凡的业绩。
管理大师德鲁克说过，‚行之有效的创新在一开始可能并不起眼‛，而每一个伟大的创新又都是由无数个小创意汇聚而成。善待每一个科研创意，让这些创意流动起来、汇聚起来，就会产生出‚裂变效应‛——不仅创造出丰硕的物质成果，更营造出一种富有生命力的自主创新的环境，最终在这个环境中生活的人们也会自然而然地养成创新的习惯。如此，离建设创新型国家的目标就为期不远了。
四、杂志选读
用最自由的方式享受学习
作者：钱理群
做学生做了这么多年，你是否想过一个有趣的问题：从小学到大学，你有没有上过让你终生难忘的一堂课？如果没有那么一堂课让你动心的话，你这２０年的学生算是白当了。在中国教育史上，有三堂绝课，或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标。第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课。刘老先生讲课不拘常规，常常乘兴随意，讲哪算哪。有一天，他讲了半小时课，突然停下了：“我不上了！请诸位改在下星期三晚上七点半到操场来上课。”大家都觉得非常奇怪——他为什么现在不上，要等到下星期三，而且要等到晚上七点半，还要在操场上呢？回宿舍一查日历，原来那天是阴历五月十五，有满月，他要在月光下讲《月赋》。你想想，草地上，学生们围成一圈，他老人家端坐其间，当头一轮皓月，大讲《月赋》，俨如《世说新语》里的魏晋人物，这有多美妙！这是一绝。第二堂绝妙的课是四川大学教授蒙文通的考试课，大家经历过多少考试？但这场考试确实别开生面：不是先生出题考学生，而是学生出题问先生，你提个问题，他就知道你的学识程度怎么样，当场断定你本学期的成绩是多少分，更有趣的是，这个蒙先生在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里考试，你问的好，他猛吸一口叶子烟，请你坐下陪他喝茶，然后对你的提问详加评论；问的不好，当场请你走人。学生是又紧张又感兴趣，思忖着自己能不能留下陪蒙先生喝茶。原来课还可以这么上。
这两堂课绝就绝在不拘一格，随心所欲，表现的是大学教师的真性情，是一种自由不屈的做学问的方式。这自由不屈的做学问方式的背后，蕴含着自由不屈的生命存在形态。你想想那个情景，一群学生围着老师在月光下读《月赋》，老师和学生当街喝茶，那不仅是一个学习场景，它更呈现出一种生命的形态，听这样的课，老师和学生之间不仅仅是知识的传授，它给予学生的是生命的浸染、熏陶，这种生命化的教育的背后，是老师对学生传递着一种生命的承担意识，教会他们享受上课、享受学习、享受考试。
武安一中2010级高三语文组晨读材料班级_______学号_____姓名__________编制：孙海江领导签字_____________编号：03
把这样的意识提升到理论高度的，是我亲自聆听的林庚先生的最后一课。当时我刚留校当助教，系里让我请那些退休老教授来给中文系学生上一课，其中就有林庚先生。那天上课，先生缓缓地朗声说道：“什么是诗？诗的本质就是发现。我们要保持诗人的品质，永远像婴儿一样，睁大好奇的眼睛，去看周围的世界，去发现世界新的美。”顿时，全场肃然，大家都陷入了沉思。先生旁征博引足足讲了两个小时还意犹未尽，学生们也听得如痴如醉，全然忘了时间。但刚走下讲台，先生就站不住了，当我扶着他回到家里，先生就病倒了。他是拼着生命的全力上完这最后一课的，这就是天鹅的绝唱。我非常幸福，在我年轻的时候能够听到天鹅的绝唱。回头仔细体会林庚先生的那句话，关键词是好奇和发现：首先要保持婴儿第一次看世界的好奇心，用初次的眼光和心态去观察，你将会不断有新的发现，新的创造。大学者大在哪儿？就大在他们始终有赤子般的纯真无邪对世界、社会永远有好奇心与新鲜感，所以他们心里有无限扩展的空间，这就是沈从文所说的“星斗其文，赤子其心”。
20世纪初，费孝通先生这样评价他的老师潘光旦：“我们这一代很看重别人怎么看待自己，潘先生比我们深一层，就是把心思用在自己怎么看待自己。”这话颇值得琢磨：“看重别人怎么看自己”，在意的是身外的评价、地位，那都是虚名；“心思用在自己怎么看待自己”，在意的是自己对不对得住自己，是自我生命能不能不断创造与更新，从而获得真价值、真意义。
当代很多８０后大学生的问题，也恰恰在这里：许多人好像很看重自己，其实看重的都是一时的名利，对自己生命的真正意义和价值，反而是不关心，不负责任的，因而也就无法享受到两个世纪前８０后所特有的生命的真正欢乐。“自己对不起自己”，这才是真正的大问题。
历史深处的人性光辉
陈独秀
1919年6月11日，陈独秀白帽西服，亲自到北京街头散发《北京市民宣言》时，被捕入狱。消息迅速传遍全国，各界、各省函电交驰，要求释放陈独秀。在一份学界署名保释的69人名单中，有著名的教授，也有普通的中学教员；有新派人物，也有旧派人物。甚至对五四运动持反对态度的田桐，也发表函电，要求立即释放陈独秀。在各方的压力下，陈独秀恢复了自由。对此，胡适6年后还念念不忘，1925年12月，他在‚北京群众烧毁晨报馆事件‛发生后写给陈独秀的信中说：‚我记得民国八年你被拘在警察厅的时候，署名营救你的人中有桐城派古文家马通伯与姚叔节。我记得那晚在桃李园请客的时候，我心中感觉一种高兴。我觉得这个黑暗社会里还有一线光明：在那反对白话文学最激烈的空气里，居然有几个古文老辈肯出名保你，这个社会还勉强够得上一个‘人的社会’，还有一点人味儿。‛
赫尔岑
1825年12月，为了反对农奴制度和沙皇专制制度，俄国革命者发动武装起义，这些革命者被称为‚十二月党人‛。起义失败后，沙皇政府对十二月党人进行残酷的迫害，绞死十二月党人的五位领袖。执行死刑后，当局在莫斯科克里姆林宫举行了一次盛大的祈祷式，以示庆祝。当时，俄国伟大作家赫尔岑只是一个十几岁的少年。30年后，赫尔岑写道：‚我参加了祷告式，我当时只有14岁，隐没在人丛中。就在那里，在那个被血淋淋的仪式玷污了的圣坛前面，我发誓要替那些被处死的人报仇，要跟这个皇位、跟这个圣坛、跟这些大炮战斗到底。‛他郑重地向他的老师倾诉了他的感情和决心。这位老师平时总是训斥赫尔岑说：‚你不会有出息的。‛可当他了解到赫尔岑的精神世界后，禁不住说：‚我的确以为你不会有出息，不过你那高尚的感情会挽救你。但愿这些感情在你身上成熟并且巩固下来。‛
秋 瑾
1907年7月15日，32岁的秋瑾在浙江绍兴古轩亭口被杀头。山阴县令李钟岳不肯刑讯逼供，只是让秋瑾自己写供词，于是留下了‚秋风秋雨愁煞人‛的绝命诗。在得到浙江巡抚同意‚将秋瑾先行正法‛的复电后，绍兴知府贵福立即召见李钟岳，令他执行。李钟岳说：‚供、证两无，安能杀人？‛秋瑾遇害后，李钟岳经常独自注视、默诵密藏的秋瑾遗墨‚秋风秋雨愁煞人‛，默默流泪，最终在10月29日自杀，离秋瑾被害还不到一百天。另有一人，是绍兴‚府署刑席‛，姓陈，‚闻以办秋瑾案为不然，告病辞去‛。秋瑾生前曾对好友徐自华说过：‚如果不幸牺牲，愿埋骨西泠。‛秋瑾殉难5个半月后，徐自华冒着茫茫风雪渡过钱塘江，和秋瑾家人商议迁葬西湖的事。徐自华和秋瑾的哥哥秋誉章在西湖孤山下西泠桥边买了一块地，1908年1月25日，秋瑾终于在西湖边下葬。墓碑上刻着10个大字：‚呜呼，鉴湖女侠秋瑾之墓。‛字为朋友吴芝瑛手书。
傅 雷
1966年9月3日，在经历了抄家和批斗的凌辱后，著名翻译家傅雷在卧室自缢身亡。她叫江小燕，与傅家毫无瓜葛，只是从小就很喜欢读傅雷的译作，当时她正在跟钢琴老师学琴。钢琴老师的女儿是上海音乐学院的学生，带回一个令她难以臵信的消息：‚傅雷夫妇双双自杀了。‛然后又说：‚傅家属于黑五类，又是自杀的，死了不准留骨灰！‛这些消息，使她坐立不安，夜不能寐。一种正义之感、一种对傅家厄运的不平之情，驱使她勇敢地挺身而出，进行了一系列秘密行动——这一切，当时连她的父母都不知道！她出现在万国殡仪馆，自称是傅雷的‚干女儿‛，无论如何要求保存傅雷夫妇的骨灰。她说得那么恳切，终于打动了工作人员的心。她把傅雷夫妇的骨灰盒放进一个大塑料袋，转送到永安公墓寄存。为了避免意外，寄存时骨灰盒上写了傅雷的号——傅怒安。
赵匡胤
据陆游《避暑漫抄》记载，公元962年，宋太祖赵匡胤称帝的第三年，秘密地叫人刻了一块石碑立在太庙寝殿的一个夹室中，用带金边的黄色幔帐盖住，门外上锁，看守十分森严。并留下规定，以后皇帝每次来太庙祭祀先祖及新皇帝即位，都要到夹室去诵读碑上的誓词。石碑上只有三行字：‚柴氏子孙，有罪不得加刑，纵犯谋逆，止于狱内赐尽，不得市曹刑戮，亦不得连坐支属；不得杀士大夫及上书言事人；子孙有渝此誓者，天必殛之。‛从历史记载上看，赵匡胤将后周变成大宋之后，对后周的皇室始终实行优待政策，没有随意摧残。对拥戴自己当皇帝的那些有功之臣，他做的是中国所有帝王中最厚道的，就是‚杯酒释兵权‛。在执政期间，宋太祖几乎一个功臣都没有杀过，还形成了一个祖宗家法，就是不许轻易诛杀大臣。
胡 适
1936年11月18日，鲁迅去世一个月，‚新月派‛女作家苏雪林写给胡适一封长信，称鲁迅为‚刻毒残酷的刀笔吏，阴险无比、人格卑污又无比的小人‛。12月14日，曾被鲁迅骂为‚焦大‛的胡适回信责备了苏雪林：‚我很同情于你的愤慨，但我以为不必攻击其私人行为。鲁迅狺狺攻击我们，其实何损于我们一丝一毫……凡论一人，总须持平……鲁迅自有他的长处。如他早年的文学作品，如他的小说史研究，皆是上等工作……‛许广平等曾就《鲁迅全集》出版事宜写信给胡适，请他‚鼎力设法‛介绍给商务印书馆。胡适‚慨予俯允‛，并在细心询问了有无版权问题后，将他写给王云五的亲笔信交给许广平、马裕藻。正是有了胡适的引荐，王云五才爽快地‚表示极愿尽力‛。许广平致信胡适，感谢他‚鼎力促成‛，称其‚功德无量‛。
基础训练答案：C (A项, “超过50%以上”,成分赘余。B项,“不仅对世界„„而且反映美国„„”,语序不当。D项,“燃煤行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产”,不合逻辑)
第19篇：宪法晨读
宋翟坨小学“国家宪法日”宪法晨读活动方案
一、活动主题:“弘扬宪法精神，推动法制”
二、指导思想: 深入学习贯彻党的十九大会议精神，深入开展以宪法为核心法治宣传教育活动; 弘扬法治精神，传播法治文化，增强全民宪法意识和法治观念，推进我校法治建设。
三、时间安排:从2018年11下旬开始至12月上旬结束。
四、宣传重点
1、深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法学习，让宪法深入师生心中。
2、深入学习宣传党的十九大会议精神。深入学习宣传全会的重大意义和习近平总书记系列重要讲话精神，学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。
3、深入宣传中国特色社会主义法律体系。大力宣传宪法以及有关《教育法。、《未成年人保护法。、《教师法》、《道路交通安全法》等方面的法律法规，法律服务我校教育教学的发展。
五、活动形式:
1、认真组织参加全国开展的“学习宪法、尊法守法”主题活动, 积极组织学生登入教育部全国青少年普法网，参与同步跟读活动。
2、在12月4日举办全校师生学习宪法知识，组织宪法知识竞赛活动。
3、开展生动丰富的宪法宣传。在校园悬挂宣传标语，大厅播放法治专题片等，开展“全屏宪法宣传活动”，利用班级多媒体，集会等，宣传宪法知识，播放宪法宣传标语。
4、学校少先队、共青团组织开展“向宪法宣誓仪式”活动，在“12·4”当天，开展晨读宪法、利用升旗仪式“向宪法宣誓”等活动。
六、几点要求
1、高度重视，周密部署。牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读十九大会议精神，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。
2、宣传活动要形式多样，务求实效。从实际出发，严格遵守八项规定精神，防止形式主义。要积极动员全校师生的力量，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚校园学法用法的氛围。
3、开展有针对性的法治宣传。帮助师生解决身边的涉法问题，引导师生参与法治实践，依法开展教育教学和维护自身合法权益。满足师生的法律需要，确保活动取得实效。
4、宣传标语要简洁明了，表达准确。可把“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”、“弘扬宪法精神，建设法治中国”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法”、“弘扬宪法精神，建设法治阜新”、“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”、“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”等作为宣传标语。
5、在全校开展“宪法进课堂”活动，通过主题班团会、播放法制教育片、法律知识竞赛、法制征文等灵活多样的教育方式，在广大青少年学生中宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强青少年学法用法意识以及自我保护的能力。
第20篇：晨读策划
晨读晨练策划书
简介：
勤读，给你充实；晨练，送你健康。一日之计在于晨！
晨读，畅游知识海洋；晨练，沐浴清风阳光。
自强之行，始于晨读晨练，终于自强不息。
养成晨读晨练习惯，将给你们大学生活学习带来无限乐趣。
亲爱的同学们，为了充实我们的大学生活，为了保持我们的健康身体，晨读晨练将让你们充实的度过大学时光！
活动主题：
拥抱朝阳，自强不息，团结合作。
活动目的：
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，大学应该是美好生活的另一个开始，而现在的大学生逐渐没了朝气，有懒床，上课没精神等诸多毛病，为了改变你们这一不良习惯，营造良好的学习氛围，促使你们生活条理化，体现自强不息精神举办晨读晨练活动。晨练不仅能锻炼人的体质，更能磨砺人的意志，通过这次晨练晨读，我相信你们不仅能够把身体锻炼好，更要在这次活动中展现出健康向上的朝气与努力学习的热情，能够进一步培养你们的团结合作精神，能够让你们形成良好的个人习惯。晨练活动是一种契机，一个起点，它强化了集体的概念，并将教会我们学会坚持，学会团结。
主办单位：
电子工程系团总支办公室。
活动时间：
2010年11月10日。
活动地点：
学校足球场。
活动范围：
团总支全体大一成员。
活动方式：
分四周，一周晨练 ，一周晨读，轮流交换。
实施方案：
1晨读晨练时间为一个月，每周一至周五早晨6：50—7：30。
2晨读晨练内容由当天值班人决定可以长跑，篮球，或玩游戏等，也可以读英语，诗歌等。
3如同学们有好的意见或建议可向当天值班人或办公室提出。
4如遇下雨天可改晨读为晨练。
5在晨读晨练期间不准缺席。
6每天早上都会由办公室点到，如有缺席者，将按办公室规章制度处罚。 7如遇特殊情况不能到场者，须提前向办公室请假，经批准后方可。
晨练晨读活动，不仅仅是为了让你们锻炼身体，更重要的是为了培养各部门成员的意志和团结协作能力，增强成员之间的互相了解和积极性，为以后的工作打下坚实的基础。
电子工程系团总支办公室
二0一0年十二月十六日
