职业生涯与规划范文
推荐第1篇：职业生涯与规划
职业生涯与规划
国贸（2）班黄仍尧 201101030218
(一)自我剖析
优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战
2.自我分析
个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。
3.同学分析
优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。
缺点：不善于言辞，性格慢；处理问题不果断，考虑事情不全面。
4.家长分析
优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。
缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。
（二）环境分析
1.家庭环境分析：
家庭成员是典型的一家三口，家庭和睦，在离开家读大学前，良好的家庭环境给予我很好的学习环境，父母虽然都是工薪阶层，但是教会我很多东西。
2.学校环境分析：
高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。学校在学习方面为我们自考生提供了丰富的学习资源，在很多方面与统招生资源共享。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类
（三）职业定位
1.外部环境因素：国贸专业的学生不断增加，国际贸易法不断规范。
2.内部环境因素：有上进心，对工作有足够的信心，平时勤奋，擅于归纳总结。
3.预期目标：通过三年的努力学习，学得一伎之长，获得自考本科毕业证书，然后考研。
（四）制定计划与措施
第二学期：通过英语四级考试。
第三学期：通过各门考试，尽早修满学分
第四学期：根据自己的兴趣爱好实习，寻找适合自己的工作
（五）结束语
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。每个人都有自己的理想，通过目标的指引不断的努力才不会在我们人生尽头后悔自己的碌碌无为。
推荐第2篇：职业生涯与规划
篇1：个人职业生涯规划书范文 个人职业生涯规划书范文
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我盘点
我是一个当代大专生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
三、未来人生职业生涯规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：
1、2009-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2012-2014年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语
四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2014-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
四、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼篇2：个人职业生涯规划范文
个人职业生涯规划 目录
一.引言
二.自我分析与评价 三.职业评定
四.计划实施方案及目标 五.评估调整 一.引言
大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。
二.自我分析与评价
1．自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量；并善于说服和鼓舞他人。
我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。 2．职业兴趣——行政或营销管理
我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。
3．胜任能力
三．职业分析与评定
我国目前大学生数目已趋于饱和，全国就业形势也都比较饱和，但随着中国对外开放的进一步扩大和在世界经济贸易组织中地位的日益升高，我国的社会主义市场经济市场对于营销类人才的需求还是比较大。
我是一个乐观主动、好发表意见、为人热情、擅长于与人沟通、喜欢从事管理性质的工作。我具有较强的推理能力，但是数理能力较低。更适合做管理和宣传推销型职业。经过认真的分析我认为我的具体情况是倾向支配取向，在工作中善于交流协作，做事有担当。
国贸专业是我所在的专业，主要培养的是经济管理类的人才，自学的营销学的知识，我对于营销有了初步的学习和认识。学习了经济类的企业管理学，使我对于营销的的认识有了进一步的发展。
四、计划实施方案 1．在校期间
1）认真学习好专业知识，注重了营销解管理学方面知识； 2）拿到相关的技能证书，坚实基础技能；
3）积极参加校内外组织的活动，增大自己的交际面； 4）关注相关的就业政策和就业动态。 2．大学毕业的五年
1）找到一份稳定且有一定经济收入和一定挑战的工作。
2）在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况，具备一定经济独立能力。 3．长期职业目标职业目标：从事营销或营销管理工作.职业发展策略：响应团中央关于中部崛起建设,支持民营企业以及外企的号召，在民营企业或外企进行工作,工作一段时间积累经验以后进入管理阶层发展。 职业发展路径：逐级晋升扎实前进的职业发展路径。
具体路径：经济管理系学习结束积累扎实工作经验----基层营销工作深如市场----中层营销管理工作者(公司部门主管)-----高层营销管理工作者 五.评估调整
职业生涯规划是一个动态过程，未来是未知的,与时俱进自动调整是职业生涯的必然要求。评估的内容: 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直顺利，那么我将继续前进。
职业路径评估是（否需要调发展方向？）当出现意外的时候，我会认真考虑适时调整。 评估时间：半年或一年 调整原则：
1、权变原则
2、不断自省原则
3、分段检查原则 结束语
职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化；但是，不管周遭的环境作出怎样的改变，我都在心中笃定成为一名优秀的企业营销管理者。今后，在营销的工作岗位上，我会以自己的实际行动践行和实现自己的人生理想和价值！我相信,只要我努力,我会以实际行动证明我的未来不是梦!篇3：个人职业生涯规划范文(经典) 给自己一片蓝天——李静慧职业生涯规划
【摘要】我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。一个人只要有意发展自己，就必须不断地进行自我变革。对个人来说，自我变革的最重要的手段就是职业生涯规划，用未来的目标来预示自己的变化。笔者拟通过对本人职业生涯规划的解读向读者展现职业生涯规划的基本框架和内容。 【关键字】职业生涯规划、差距管理
我国人事研究者罗双平提出一个精辟的职业生涯规划公式： 职业生涯规划＝知己＋知彼＋抉择
职业生涯规划的流程图: 目 录
一、剖析自我...................................................................................................................2
（一）测评报告............................................................................................................2
（二）进一步了解自我 .................................................................................................2
二、外界因素分析............................................................................................................4
（一）就业形势分析 ....................................................................................................4
（二）国家对高校毕业生的相关政策 ............................................................................4
（三）21世纪巨大发展潜力的行业及热门人才 .............................................................5
（四）外界环境对我的影响 ..........................................................................................5
三、职业生涯目标............................................................................................................6
（一）实行差距管理 ....................................................................................................6
（二）职业生涯规划具体目标 ......................................................................................6
四、职业生涯路线............................................................................................................7
（一）人生规划............................................................................................................7
（二）职业生涯路线 ....................................................................................................8
五、自我增值，提高职场竞争力 ......................................................................................8
（一）长期计划与措施（2012－2015） ........................................................................8
（二）中期计划与措施（2008－2012） ........................................................................8
（三）短期计划与措施（2006－2008） ........................................................................8
六、与时俱进、灵活调整 .................................................................................................9 参考书目........................................................................................................................10 后 记 .............................................................................................................................11 给自己一片蓝天， 我的职业生涯规划如下：
一、剖析自我
（一）测评报告 个性风格：
适合的职场特征: ? 价值追求：
根据测评结果，我的主要价值取向是： ? 综合素质：
能力优势： ? 我的能力结构：
（二）进一步了解自我 ? 霍兰德职业匹配理论：
霍兰德的观点：一个人的职业兴趣会极大影响职业的适宜度。当他从事的职业与其兴趣相吻合时，就可能发挥最佳水平，易于做出成就。 霍兰德把职业兴趣分为六种基本类型：
s：社会型；e：企业型；c：常规型；r：实际型；i：调研型；a：艺术型。 根据测评结果、自我分析，我倾向 社会型 和 企业型。
霍兰德三字母职业码表：体现个人职业兴趣和能力3方面中相对突出的领域予以组 合，从而更加准确的判断人的职业类型。我属于 esc型 和 sec型。
esc型：政府行政管理员、财政管理员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人。 sec型：社会活动家、工商事务人员、教育咨询者、旅馆经理、饮食服务管理员。
二、外界因素分析
（一）就业形势分析 我国整体就业形势
进入新世纪后，中国进入了高失业阶段。2000年，中国城镇登记失业率为3.1%，2001—2004年间，中国城镇登记失业率总体呈上升趋势。但2004年春天，我国劳动力市场出现了自改革开放以来完全不同的形势，由“民工潮”转变成为“民工荒”。这反映了我国现时失业的显著特点：结构性矛盾突出。 我国青年就业形势
2005年5月全国青联和社会保障部劳动科学研究所公布的《中国首次青年就业状况调查报告》（调查共选取7000个青年样本和220个企业样本。调查对象为15岁至29岁的青年以及他们的雇主）报告显示：青年失业率为9% >社会平均水平6.1%。其中失业青年中，职业中等教育水平的占37%，初中文化水平的占30%，高中、大专占13%，大学生5%。政府部门和国有企业是青年的就业首选。
青年就业形势严峻原因： 1） 缺乏工作经验。 2）就业期望指高。 对策：
1）合理定位，踏踏实实从基层做起 2）非公有制单位成为就业的主要渠道
（二）国家对高校毕业生的相关政策
1、加强调控，合理配置高校毕业生资源。
2、积极吸纳高层次人才来粤就业
3、疏通渠道、改善环境，促进充分就业
对策：毕业生就业模式的政策走向 1）西部与艰苦边远地区
2）农村乡镇和城市街道等基层单位 3）中小企业 4）公务员录用
5）自主创业与灵活就业
推荐第3篇：职业生涯展望与规划
职业生涯展望与规划
陈雪仪1118100224
时间：2012-4-7——2015-6
没有梦想对每个人来说是非常恐怖的事情，如同无头苍蝇一样没有人生方向，对这个世界有的仅是迷惘和不知所措。在现代经济飞速发展的社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。作为当代大学生，若是带着一脸惘然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定了一份职业生涯规划，为自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有奋斗的动力。
我的大学学习选择了英语专业的教师教育方向，这理所当然意味着我以后就要当一名人民教师，成为培育祖国花朵的园丁。说实话，在上大学之前，我从没想过要当一名老师，尤其是英语老师。但现在无论如何，我既然作了这样的选择，就必须好好的坚持下去，就算英语教师并不是我理想中的职业，我也必须为之而努力拼搏。等到大学毕业后，我立志当一名优秀的受到学生爱戴的出色的人民老师，培育出优秀的学生，为社会出一份力，同时也实现自己人生价值，报答这么多年来老师教导之恩。
首先要对自己进行自我评价，了解自己的优缺点才能更好地实现目标，扬长避短，才能少走弯路，更快地达到目标。
本人性格开朗，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质；适应性强，责任心强，勤勉不懈，思想成熟，积极主动，精明能干；为人诚实，能够独立工作，应变能力强。但下决定不够坚决，对于制定好的计划实行度不全面，容易动摇，松懈;做事条理性不够好，有时考虑不够全面，容易受个人情绪影响；而且身体不够强壮，多小病痛。
针对我个人的优缺点，在大学四年里我将有目的地进行自我改造，自我发展，努力打造一个多才多艺，多方面全面发展，适应社会人才需求的我。一个学期的大学生活已经匆匆结束了，就像当初的匆匆到来一样，茫然地接受它的到来也茫然地接受它的离去，只因没一个牵引它的计划，让它带着遗憾地离去了。因此，实在要制定一个计划了，不能白白浪费这几年大学生活。尽管计划总赶不上变化，但大致的方向还是要确定的。
反思大一上学期:一整个学期我感觉自己真的是在荒废时间，好颓废的生活，没花多少时间在学习上。经过一个学期的课堂学习，英语水平却在直线倒退，学习热情也在直线倒退。上课玩手机，打瞌睡，课后玩电脑，去玩，日子实在过得逍遥自在，从没想过学习的问题，也从没把心思放在学习上。就这样不知不觉中与别人拉下一大段差距了。面对期末的成绩排名，我忍不住哭了，这是我长这么大以来在学习上受到的最大的打击，简直无
颜面对这样的成绩。因此，我决心要改变了，我想要的生活并不是这样的，我痛恨过往的自己。人生总要有所追求，不能居于安乐，我的生活我主宰。
以下是对未来几年的具体要求：
成绩方面：期末考试平均分要在80分左右或以上。杜绝挂科！尽力拿奖学金。一要尽力打造好看的成绩单。不仅为学好知识，也为求职打下基础。其中，需要考级的有英语、计算机和普通话。英语四级除了要过之外还要尽量要高分，计算机也不可掉以轻心，还有平时要多说普通话，注意标准。
生活技能：合理得管理支出，衣食住行、寻医问路、交通常识、网络技能、饮食健康、货比三家、自我保护等等，大学生必学内容；
思想政治：能够入选“入党积极分子”、预备党员、加入中国共产党等；
多读书：读书应该贯穿于我们大学的始终，尤其二三年级的时候。大学时代，至少读一本百本各种领域的书籍，向着五百本或者更多进军；
社交技能：谈话技巧、礼节、服饰、沟通技巧、角色形象等；心理能力：稳定的情绪，处理紧急事件的应变能力、稳定的态度、对自我的认知。
其余细节：
大一下：争取学习成绩排在班前五，要合理安排时间，少上网；
达到目标不应该急功近利，要循序渐进，大一主要还是过渡期，所以还是以稳定自己的心态，找到适合自己的学习和生活方式为主。
大二：这一时期要明确自己以后发展的方向，在假期也可以试着去做一些与自己所要从事的工作有关的兼职，提高自己对社会的适应能力同时补充一些生活费；在这一时期应该有普通话考试，总之抓住机会多多尝试；关于第二专业，还是暂定的，要根据自己到时的具体情况而定；
大三：这一时期应该考虑考研与就业的问题，现在真没法确定这些，不过应该是就业为先；有机会多实习，多去招聘会看看，了解行情；还是会做一些兼职；而且基本上不会再参加社团活动了； 大四：课程会少些，所以更多时间还是出去实习，还要找工作，不断地写简历、参加一些模拟面试，来加强自己的实战经验。 给自己的一些建议：
1、多上网，访问有用的网站，但不可玩网络游戏；
2、最基本也是最需要掌握的知识：马克思主义哲学辩证法；
3、重在体验，重在成长的本身，向前看，不要计较得失；
4、多与人交流沟通，不管是什么样的人；
5、但是最重要的是，一定别让自己闲着，忙起来，有事可做；或者叫完全投入到一件事情中去；
6、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的，好处多多；
7、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误
更大的错误.所以不要后悔；
8、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨；
9、成功的方法多种多样 ，别不接受你看不惯的方法。
水无点滴的积累，难成大江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。人的大学时光一生中也许只有一次，不把握好，将来自己一定追悔莫及。
既然已确立了目标，那么就让计划行动起来吧！
推荐第4篇：职业生涯与人生规划
对国税年轻干部职业生涯规划的思考
刘军，张新波
社会经济日新月异飞速发展，税务工作的时代步伐不断加快，税务系统对税务干部的要求也在不断提高。随着“人才兴税”战略的提出，税务系统越来越重视干部队伍建设及干部自身发展，进一步提高干部队伍的整体素质，是国税系统面临的一项重要而长期的任务，也是国税工作顺应时代发展要求，实现可持续发展的必然选择。作为一名新进的税务干部，我对未来人生充满着无限的想象与憧憬，我希望在做好本职工作的同时，自己各方面的能力也能在未来的成长中有更好的提升，同时自己的成长能为国税事业的发展贡献出更多的力量。从税务系统发展及个人自身发展的角度，我对未来职业生涯及人生规划有以下两个方面的考虑：
税务系统要确定对干部自身职业生涯规划管理
税务干部职业生涯规划师税务系统人才管理的重要一环，只有税务系统对干部职业生涯规划管理对税务干部个人人生规划管理具有重要影响，有效地使用人才、实现职业生涯管理既是对税务干部自身发展的尊重，同时对调动税务干部工作积极性、提升税务系统工作效率的具有重要意义。
一、开展人才职业生涯咨询，把握人才需求动向
了解不同税务干部的个人人生职业生涯规划，要求每一位中青年干部结合自身特点填写相应的人生职业生涯规划方案，税务系统要设立相应的职业规划指导小组，及时把握各层次税务干部规划方案及未来人生发展需求，并建立相应的职业生涯规划发展信息库，对税务干部的未来职业需求进行归类和及时指导，一方面保证每一位税务干部都能有积极的人生未来职业需求，另一方面可以将税务干部职业生涯规划目标与人生发展适时进度目标进行监控分析，及时把握不同税务干部发展动向，对于职业生涯规划目标实现程度进行有效评估，对职业规划目标实现比较好的税务干部进行物质和精神鼓励，促使其更好地实现其职业发展目标，对于职业规划目标实现进度比较慢或者出现偏离的税务干部进行有效的引导，促使其通过积极的方式保证职业发展目标的实现。
二、把握人才内在需求，实施教育培训计划
税务系统要根据未来业务岗位需求及税收事业发展趋势制定相应的育英计
划，培养出能更有效满足未来税收事业发展的高素质综合人才及高级专业人才，只有这样才能真正保证人才的发展需求与税收工作的发展目标协调一致，才能保证国税事业不断适应新时期各种经济形势变化的要求。
首先，系统要前瞻性地把握未来工作发展变化的趋势方向及人才需求计划，根据未来岗位及部门工作需求制定相应的培训方案，并制定出相应的规章制度，保证培训方案的有效实施。
其次，要通过人格、能力等测验来分析不同税务干部的长处及短处，同时根据不同人才的职业生涯规划进行人才归类，有针对性地对不同职业需求的税务干部开展培训，切实提高了税务干部分析和解决问题的能力、适应和判断形势的能力、指导和驾驭工作的能力，保证各类人才都能具备更坚实的资本，更好地实现自身职业生涯规划。
最后，要建立不同税务干部职业生涯规划档案及相应的培训档案，并积极了解不同类型税务干部职业发展需求，根据需求不断调整更新培训内容，同时对每一次培训对税务干部职业发展影响进行有效评估，保证培训工作的有效性。
三、根具人才自身特点，设计职业发展通道
任何人才的发展和职业生涯的实现都离不开良好的成长环境，税务系统要为人才的发展提供良好的发展平台， 使整个系统未来的发展与税务干部人生规划相互促进，共同发展，最终实现共赢。
1、要用好人才
建立不同的人才胜任力模型及人才储备库，保证每一位税务干部都能在适合的岗位上更好发挥和创造。在人才培养过程中要建立分级与分类相结合的机制，培训与使用相结合，充分激发税务干部的工作热情，同时为各类人才技能的发挥创造多种机会，保证各类人才都能在具体实践中不断的到锻炼和提升。
2、要为人才的成长和发展创造环境
税务部门要创造公平、公正、透明的选人、用人竞争机制，将人才任用真正与干部能力评估相结合；要建立公平、公正的竞争环境，完善干部能级管理和能级胜任评估机制，探索出科学有效地不同岗位的干部能级管理和使用方法，坚持任人唯贤，任人唯能，保证每一位税务干部都能人尽其才，才尽其用。
3、完善相应激励机制
税务部门要对税务干部职业生涯规划实现情况进行有效评估，将干部的提拔
与使用真正与干部的能力相挂钩，对于职业规划进度实现理想的干部进行物质及精神激励，定期推选系统内部职业生涯发展明星，对其进行相应的物质激励，同时可以通过现身说教及学习经验交流会的形式进行以“职业生涯实现”为主题的经验交流及讨论，在系统内部掀起一股相互学习和赶追高潮，促使每一位税务干部都能更好地为实现自己的职业规划而不断努力。
税务干部要根据国税系统特点确定自身职业生涯规划
一、从部门及自身特点出发，量体裁衣，制定自身职业发展规划
首先，兴趣是最好的老师，人的发展方向的确立首先要从兴趣着手，对一门业务知识或者从事工作若是没有兴趣，那将很难在所在领域有所建树。作为税务干部，一定要结合自身特点，从兴趣爱好出发，培养自己的职业生涯方向。
其次，在确定自己的兴趣方向的基础上认真分析国税工作的特点，对未来税务系统发展方向及工作需求进行准确定位，将自身兴趣与系统未来需求相结合，不断学习，唯有如此才能保证自己是未来最稀缺的人，才能促进自身在某一领域取得长足发展。
最后，税务干部要对自我能力进行客观评估及准确定位，职业生涯规划的制定既不好高骛远，也不能缺乏底气；既要立足现实，又要展望未来，坚持实事求是客观地制定自身人生职业发展规划，只有这样才能对未来的人生及工作充满无限的憧憬与激情，保证职业规划目标的实现。
二、制定合理的事业发展阶梯，保证职业规划有序推进
千里之行，始于足下；九垒之台，起于毫末。事物的发展总是遵循循序渐进的过程，一部完善的职业发展规划既要有目标、有计划地推进，又要在实现自我发展的同时更好地服务于整个国税事业的发展。
1、短期规划与中长期规划相结合
税务干部要结合自身职业规划制定职业发展短期目标、中期目标、长期目标，结合自身的实际情况，根据各个阶段的特点，制定不同阶段的规划目标，同时制定出不同阶段的规划完成情况表，定期对自身的规划完成情况进行检测，保证每一阶段规划目标都能有效实现，更好地促进人生长期职业规划目标的实现。
2、部门规划与个人规划相结合
人生职业规划目标的实现既是对自我的提升也是对整个国税事业发展的贡
献，因此在制定职业生涯目标时要将个人意愿与部门发展相结合，使个人职业发展在满足自身需要的同时能更好的促进国税事业的发展，只有这个才能为自身发展创造更好的平台从而更有效的实现自我发展。
三、加强学习，促进自我成长，促进职业规划目标的实现
问渠那得清如许？为有源头活水来。职业规划目标的实现最终离不开税务干部自身的努力，而学习就像那涓涓甘泉，源源不断充实着你的精神和思想，它是人生前行的发动机和助推器，只有不断地学习才能保证与时俱进，开拓业务知识，不断提高科学判断、战略思维和应对挑战的能力。古人说得好：“工欲善其事，必先利其器。”可见，学习对于职业规划目标的实现起着至关重要的作用。
1、坚持学习部门业务知识
作为税务干部首先要懂得部门业务知识，夯实业务基础，业务能力的提高时做好各项工作的关键。税务干部既要在工作实践中去不断接触、学习跟业务相关的税收知识，虚心向工作中又经验的同事请教、学习，以部门内业务骨干为师，不断丰富自己的业务知识。同时，也要努力学习税收理论知识及税收现代前沿知识的学习，积极参加“三师”考试，努力把自己培养成税收方面的高级专业人才。
2、培养良好的学习习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，良好的学习习惯使人终生受益。每一位税务干部都应该把学习作为自身建设的一种重任来抓，向书本学习，向实践学习，向社会学习，向基层学习，向前辈学习，自觉地把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，始终坚持，毫不懈怠,养成了读书、思考、分析、研究的良好习惯。只有这样才能不断提升自身素质，适应未来税收工作的需要，以更积极地心态去迎接未来的机遇和挑战，更好地促进职业生涯目标的实现。
3、学会做人，强化服务意识
作为一名税务系统公务员， 首先要学会做人，增强服务意识，从“热、诚、勤、廉”四个字，修身养性，规范自己的言行，使自己成为纳税人忠诚的服务者。首先，是对纳税人要热情，牢固树立“执政为民”观念。其次是为人要诚实，做事要踏实。要抱着一颗诚心在为纳税人办实事、办好事的实践中实现自己的人生价值和崇高追求；再次，公务员要有朝气，要勤快。为纳税人服务要勤快，勤于
钻研，多谢调研，办公室各项工作要勤快；最后，要廉洁自律，老实做人。本不立，不仅难以为人，更难以为官，青年公务员必须首先注重自身的职业道德修养，坚持做官先做人，做人先正己，积极培养自身崇高的价值取向和道德境界。
外因是事物发展的条件，内因是根据。任何人才的发展既离不开赖以生存的成长环境，也离不开自身的不断努力，二者缺一不可。因此，税务系统既要通过不断完善自身制度建设，为人才的发展提供积极、和谐高效的发展环境，也要加强税务干部管理和引导，促使其在自身的职业生涯道路上不断前行。只有这样才能增强税务系统的活力，以崭新的姿态迎接未来各种形势的挑战，更好地服务、服从于整个国民经济的发展。
推荐第5篇：大学生职业生涯与规划
大学生职业生涯与规划
一、前言
在这个人才竞争的时代，我们要不断地提高自己，加强能力，而且要有一个目标和方向，才不会感到迷茫；作为当代大学，若是一脸茫然的踏入这个竞争日益激烈的社会，怎能使自己占有一席之地呢？然而事实却是如此，大多数人进入社会之后已经完全失去了方向。所以作为大学生的我们，不仅要不断提高自己的能力，丰富自己的知识，目标方向和一个明确的职业生涯刮花也是至关重要的。
二、自我评价
很好得做人道理。我比较积极向上，遇事都会从其好的一面观察，有时候遇到不开心的事情，都会想到人生不如意之事十之八九，遇到困难的事情很正常，不遇到困难的事还算不上一个完美的人生吧，所以这些事情我想得还比较开，有些事情喜欢顺其自然吧，对事情大多抱有乐观态度。对挫折的承受力还可以，但有时对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力，但有时候有些事情也只是抱着一个顺其自然的态度，和缺乏长时间艰苦学习，持之以恒的能力。
业余时间喜欢打篮球，然而现在学习课本和电子实验室基本占去了大部分时间，打篮球也少了，以前偶尔也会听下音乐，现在也更少了。有时也会与同学聊天，交流一下对问题的看法，探讨一些问题；偶尔会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。喜欢交朋友，待人真诚。但有时也会因为一些事情而郁闷，但也并没有什么，想想也就过去了。
大一把时间大多花在课内学习上了，所以时间还比较充裕，但是现在我进入了电子实验室，也开始了单片机以及电子实验方面的学习，走电子设计大赛的方向，所以时间很紧了，但是既然选择了这条路，一定会尽全力走下去的。因为这也是我的一个专业和目标方向吧，也算是一个职业方向。
三、职业规划与职业认识
我的专业是电子信息工程，所以以后的职业方向和着会有一些联系。我的初步理想是做一名一个这方面的工程师，所以得不断地提高自己，加入实验室走电子竞赛的路就是一个铺垫吧，现阶段我主要做的还是不断在实验室学习提高自己，在大学里尽量多学习多收获一点，英语四六级，至于读研还有太多地考虑因素，所以还不能定向。也要搞好课内的学科，因为课内学科是一个基础吧，学好基础才能更加游刃有余，也有争取奖学金的原因吧。
二十一世纪已经进入信息时代，各方面的信息科技已经席卷全球，对信息方面的人才要求也是越来越高，如果没有扎实的本领，很难在这方面占有一个有利的的地位。所以我们因该理由学校现有的机会来提高自己。
推荐第6篇：人力资源规划与职业生涯设计
人力资源规划与职业生涯设计知识点
公平性原则：
人力资源开发战略的评估：是指在战略实施过程中寻找战备与现实的差异，发现战略的不足之处，以及时高速战略，使这更加符合组织战略和实际过程。
代理性学习：指的是在学习过程中，学习者不是靠自身实践阅历和亲身体验来直接获得知识、经验或结论，而是靠别人获得并往往经过整理加工后，再传授给他们的第二手或更多手的间接经验、阅历知识和结论。
情境性教学：即学习应在与现实情意相类似的情境中发生，学习内容要选择真实性任务，以解决学生在现实生活中遇到的问题为目标，指导学生探索并解决问题。
开发需求：就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距，这一差距就是“状态缺口”。
开发需求的组织分析：主要是在给定公司经营战略的条件下，通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析，准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源，即现有状况与应有状况的差距和造成差距的原因，以确定培训与开发是否是解决这类问题的最有效的方法，以保证开发计划符合组织的整体目标与战略要求，保证为开发提供可利用的资源及获得管理者和同事对开发活动的支持。
开发需求的任务分析：主要是通过对工作任务的岗位责任的研究，发现从事某项工作的具体内容和完成该工作的需具备的各项知识、技能和能力，以确定人力资源开发项目的具体内容。 人力资源开发目标：就是以描述受训者应该能做什么来作为开发后果，也就是扼要确定人力资源开发活动的目的和结果。
操作演示法：是部门专业技能训练的通用方法，一般由部门经理或管理员主持，由技术能手担任开发员，以现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范，然后进行标准化的操作示范演示。
培训迁移环境：指受训员工回到工作岗位后能够影响培训迁移的所有工作上的因素。
网上学习：又称E-Learning，这种方式是利用局域网开发的在线软件动作方式，分为网上课件和网上学习两种，是西门子、IBM等采取的主要新员工开发方式。
同事日常指导：是指通过老员式与新员工在日常的工作中的频繁接触发现问题，并及时对其进行反馈。
管理开发：是人力资源开发的一个重要组成部分。是组织有意识地给管理者与潜在的管理提供学习、成长和改变机会的活动，目的是让他们具备肩负有效地管理职能所需要的知识、技能、能力、态度和积极性，以期形成一批能使组织有效动作和拥有必要技能的经理人员。 学习型组织：
质量圈：是指一种让员工参与工作决策和参与到解决与职务相关的问题的方法。
职业分类：是指特定的国家采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面、系统的划分预归类。
二、简答题
简述人力资源开发的目标：
1、培养员工的能力；
2、提高企业效益；
3、灌输企业文化；
4、迎合员工的需要；
5、适应竞争的需要。
简述人力资源开发流程中教学设计的内容：
1、培训内容分析；
2、选择、购买、编辑教学大纲和教材；
3、受训人员分析；
4、选择、确定培训形式和方式。
简述制定人力资源开发战略的步骤：
1、制定人力资源开发战略，首先要确定人力资源开发战略的总体目标；
2、人力资源开发战略的总体目标确定后，需要层层分解和落实到子公司、
部门和个人；
3、需要制定人力资源开发战略的实施计划，它是人力资源开发战略实现的保障；
4、需要制定实施保障计划；
5、最后，还要考虑到战略平衡。
简述战略性人力资源开发需要遵循的流程：
1、了解企业未来的战略；
2、了解战略对人力资源的需要；
3、分析现有员工主要差距；
4、设计针对性的开发解决方案。
简述学习成果所需的内外在条件：
1、内在条件主要是指学习者自身所具有的学习动机、基础条件等学习者内在的能动条件；
2、外在条件则是指有助于学习的组织环境、实践机会、反馈与强化等学习的外部环境条件。
简述人力资源开发需求的确认环节：
1、必须对所需要的知识、技能、能力进行分析，即理想的知识、技能、能力的标准或模型是什么？
2、必须对实践中的或现实缺少的知识、技能、能力进行分析；
3、必须对理想的或所需要的知识、技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析。
简述开发需求组织分析的内容：
1、组织目标分析；
2、组织的战略分析；
3、组织资源分析；
4、组织特质分析；
5、组织环境分析。
简述开发需求任务分析的步骤：
1、建立全面的工作说明书；
2、进行职责任务分析；
3、确定完成任务所需的KSAO；
4、确定开发需求；
5、确定开发需求系统的因素级别和开发顺序。简述讲授培训法的缺点：
1、授课内容有强制性，受训者无权自主选择学习内容；
2、学习效果易受培训讲师讲授水平的影响；
3、主要是单向性的信息传递；
4、受训者之间不能讨论，不利于促进理解。
简述视听教学的缺点：
1、视听设备和教材的成本较高，且容易过时；
2、有时员工处于消极的地位反馈和实践较差；
3、制定耗费相当的时间；
4、受训人员受视听设备和视听场所的限制。
简述人力资源开发效果转化的四个层次：
1、第一个层次的转化是依样画瓢式的运用，即受训者的工作内容与环境条件与培训时的情况都完全相同时才能将培训成果迁移；
2、第二个层次的转化是举一反三，即“推广”；
3、第三个层次的转化是融会贯通；
4、第四个层次的转化是自我管理。
简述员工手册应包含的内容：1公司概况；2企业文化；3组织结构；4部门职责；5政策规定；6行为规范。
简述提高新员工开发有效性的办法：
1、给新员工留下美好的第一印象；
2、培养新员工归属感及忠诚度；
3、结合户外实习或活动进行新员工角色转换游戏；
4、进行亲切的问候和爱的鼓励；
5、举行新员工座谈会。
简述新员工开发后的监控：
1、开发课程效果调查问卷；
2、理论考核；
3、新员工开发评估表；
4、新员工开发项目检查表；
5、办理相关手续；
6、新员工入职岗位开发跟踪。
简述高层管理者的主要责任：
1、追求企业使命；
2、企业机构设定标准及形态，慎重思考企业的组织结构和组织设计；
3、培养企业未来的人力资源，尤其是高层人力资源；
4、与外界建立并维持良好关系；
5、参加各种“仪式”和“典礼”；
6、在企业遭遇重大危机时充当企业的“备用工具”。
简述目标管理的五个工作流程：
1、制定目标；
2、目标分解；
3、目标实施；
4、检查实施结果及奖惩；
5、信息反馈及处理。
简述实现共享的途径：
1、办经验交流会；
2、进行有效沟通；
3、先进经验的程序缓和标准化；
4、开展培训；
5、建立工作制度。
简述学习型组织的建立：
1、打造基础管理平台；
2、塑造学习的文化气息；
3、构建开发和学习系统；
4、构建知识共享与交换平台；
5、标杆管理；
6、提升团队学习技能。
简述根据劳动者的心理素质和择业倾向将劳动者划分的六种基本类型：
1、实际型；
2、调研型；
3、艺术型；
4、社会型；
5、企业型；
6、常规型。
简述个人职业生涯规划的作用和意义：
1、职业生涯规划是个人成长的有效方法；
2、是组织开发人才的有效手段；
3、是组织留住人才的最佳措施；
4、使企业与员工双赢。
简述职业生涯中期个人的管理任务：
1、保持积极进取的精神和乐观的心态；
2、面临新的职业与职业角色选择决策；
3、成为一名良师，担负起言传身教的责任；
4、维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的平衡。
简述职业生涯管理的基本内容：
1、组织发展目标的宣传教育；
2、建立员工资料档案；
3、设立员工职业生涯发展评估中心；
4、建立奖赏升迁制度；
5、加强员工的训练和教育。简述员工职业生涯管理中期面临的问题：
三论述题
试述人力资源开发的原则：
1、理论联系实际原则；
2、因材施教原则；
3、心态原则；
4、兴趣原则；
5、自发创造原则；
6、启发性和激励原则；
7、全员培训与重点提高原则。
试述制定人力资源开发战略的原则：不断提升企业员式的人力资本含量，同时实现企业赢利的增加，将是人力资源开发战略制定应遵循的核心原则。同时人力资源开发战略的制定也应该建立在科学、实际、统一的基础上。
1、战略性人力资源开发必须遵循行为科学的基本理论，符合员工发展的基本要求，按照科学的开发体系进行开发活动；
2、战略性人力资源开发必须符合企业的实际情况，能够直接解决企业可以预见的问题，或者为企业的发展目标服务；
3、人力资源开发的战略需要和企业战略相一致，而且在企业长期性的开发工作中，必须要保持前后的连贯、统一，避免重复、低效。
试述戈特的16条成人学习原理：
1、成人是通过干而学的；
2、运用实例；
3、成人是通过与原有知识的联系、比较来学习的；
4、在非正式的环境氛围中进行培训；
5、增添多样性；
6、消除恐惧心理；
7、做一个推动学习的促进者；
8、确定学习目标；
9、反复实践，熟能生巧；
10、引导启发式的学习；
11、给予信息反馈；
12、循序渐进，交叉训练；
13、培训活动应紧扣学习目标；
14、良好的初始印象能吸引学员的注意力；
15、要有激情；
16、重复学习，加深记忆。
试述成人学习理论对人力资源开发的启示：
1、明确学员的培训需要，让学员了解学习目标；
2、联系未来情景，调动员工的积极性；
3、创设问题情境，引发员工的学习兴趣；
4、区别对待，鼓励员工参与学习；
5、因学员学习能力差异设定难度不同的培训目标；
6、灵活运用多样化的培训方式调动学员参与培训；
7、循序渐进，及时反馈，注意强化；
8、充分利用成人带来的大量的个性化经验；
9、坚持实践的原则，学以致用。
试述培训需求分析的逻辑推理模式阶段：
1、说明员工目前工作的现状；
2、检查过去的工作情形，从员工的上级、同事那里获得资料，并与员工直接讲座或做测试；
3、培训工作者如果发现工作流程出了错误，则应该设法改善流程；如果是员工未能圆满地达成工作任务，则进入第四个阶段；
4、培训专家通过培训给予员工协助；
5、消除员工心理上存在的障碍；
6、要考虑员工的健康状况及其他个人问题是否是导致其不良工作表现的原因；
7、通过对员工个人内在心理需要的满足，消除其心理障碍来改善员工的行为和态度。
试述如何构建结构化的人力资源开发体系：
1、建立人力资源开发课程体系；
2、建立人力资源开发管理体系；
3、建立人力资源开发成果转化机制。
试述研讨法的优点：
1、强调员工的积极参与，激发学习兴趣和能力；
2、讨论过程中，教师与员工间取长补短；
3、受训人集思广益，有助于他们将受训的收益在未来的业务员中思考并应用。
试述有利于培训转化的工作氛围应该具有的特征：
1、受训人员的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计的，这个工作特点直到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用；
2、受训员工直接主管及其他管理者能与受训者一起讨论如何将培训
成果应用到工作当中；
3、管理者对刚接受培训就将培训内容应用于工作中的行为加以表扬，以进行正向强化；
4、受训员工若在工作中成功应用了培训内容，而且使用频繁或改善绩效达到了某一规定标准，那么他们会得到加薪的机会，并将此计入员工个人档案作为全年绩效考核和晋升的依据。
试述新员工的开发方法：
1、网上学习；
2、指导人指导；
3、员工手册；
4、员工开发的团体游戏；
5、新员工拓展开发项目；
6、同事日常指导；
7、网上驿站和网上论坛。
试述管理开发含义的几个关键点：
1、管理人员的开发，既包括对现有人员的开发，又包括为其他有希望的人员提供学习、成长和改变的机会，尽管不能保证这些人都在开发中取得成功，但如果不提供开发机会，管理人员的开发就根本无从谈起；
2、管理人员的开发补定义为，组织有意识地给现有管理人员或潜丰的管理人员提供学习、成长与改变的机会，以期建立一支能保证组织长期持续有效动作，拥有必要的知识技能、品性与观念的管理人员梯队；
3、管理人员的开发，是一种有意识、有组织与有计划的活动；
4、管理人员的开发是一项投资活动，要使其投资合理并取得成功，管理人员的开发应该纳入到组织战略发展的一体化方案中，并紧扣组织的经营项目；
5、每个组织都要采用适合企业的不尽相同的管理人员开发方式。
试述为使管理人员开发项目的设计更加合理应该注意的问题：
1、管理开发必须与组织的战略规划相联系；
2、进行一个专门与全面的需求分析；
3、应该制定整个开发项目的需求分析；
4、在开发过程中，要有一个高质量的管理团队；
5、充分创造各种开发机会；
6、设计的项目要保证待开发的个人获得激励；
7、定期对开发项目进行评估。
试述实施目标管理要注意的问题：
1、在目标的制定和实施过程中，要吸收员工广泛参与，积极讨论并发表意见，增强参与感；
2、要注意个人、部门和整个组织目标的整合，使得几个方面的工作能有机协调为一个整体，这要求管理人员必须具有较高的目标制定和实施控制方面的技能；
3、心理学的研究表明，对于中等难度的任务，工作效率最高，因此应该使目标保持在中等难度；
4、要有恰当的奖励制度相配合，才能充分提高员工实现目标的积极性。试述施恩发现的八种职业锚：
1、技术或功能型职业锚；
2、管理型职业锚；
3、创造型职业锚；
4、自主与职业型职业锚；
5、安全型职业锚；
6、服务型职业锚；
7、纯挑战型职业锚；
8、生活型职业锚。
试述职业生涯成功的策略：
1、结合自己的实际，制定适合自己个性和能力的职业生涯目标和计划；
2、不断学习，与社会科学进步同步发展；
3、建立内部和外部的人际关系网络，拓宽信息来源，敢于探索，掌握职业生涯发展的主动权；
4、关心内部成就标准，就会接纳自己。
试述职业生涯目标设定的误区：
1、制定了一个并不属于你的目标；
2、职业目标与人生目标的其他目标不相关联；
3、职业目标和目前从事的工作相分离；
4、太过模糊的目标；
5、过分关注工具性要素；
6、太易或太难的目标；
7、不灵活的职业生涯目标。
试述在职培训开发的优点：
1、节约培训资金，企业不需要专门设立培训机构，如果用老员工作为领导者，企业还可以节省雇佣专职教师的费用；
2、在职培训为员工提供了“正迁移训练”。因受训者学习时所用的设备与他们以后在实际工作中所用的设备相同，这样在训练情境中所学的东西就可以迁移到实际工作情境中。
试述如何帮助员工进行自我实现：
1、提拔晋升，畅通职业生涯通道；
2、安排富有挑战性、探索性的职业工作；
3、实施工作轮换；
4、赋予员工良师角色，提供适宜职业生涯的发展机会；
5、改善工作环境，预防职业生涯中期危机。
推荐第7篇：诉讼律师职业生涯与规划
诉讼律师职业生涯与规划
------对华东政法大学学生的演讲稿 作者:上海沪家律师事务所 吴卫义律师
各位同学们,大家晚上好: 非常有幸贵校能给我这样一个与各位国家的栋梁之材们共同探讨诉讼律师职业生涯与规划这个话题,今天本人的琢见只供大家参考之用,同时也乐意无论是意见一致还是不同的同学们在今后与本人交流沟通.在座的各位同学在将来的大学毕业后都会面临着一个职业选择的过程,有的可能会考研,有的会考公务员,出有的会考司法考试,最终可能会有作老师的,政府公务员的,法官的,检察官的,有去银行工作的等等,相信也会有作律师的.我在这以我个人的工作经历与大家谈谈职业的选择的相关问题.律师职业的选择
我是1996年大学毕业,我是理工科的,学的是应用化学,当时我们大学毕业后是国家包分配的,当时我在毕业时有两个职业选择:去中学作化学老师,或去国企作职员,我们家人都要我去作老师,但最终我却选择了去国企作职员,说句实话,当时我选择去国企只有两个低级的原因:反叛、自由，因为家人都要求我去作老师，所以我与家人的关系在那段时间非常紧张，特别是我爸爸，那时我认为我已大学毕业了，以前都是家里人给你安排几乎所有的事情，现在我要自己来决定的前途和命运，所以我特别作出了与他们相反的决定（当然现在想起决定非常的可笑和幼稚），所以最后我被分配到国企，这个国企是上海宝钢投资控股的股份有限公司，为宝钢生产炼钢的附料的石灰石（碳酸钙），这个国企在我们当地是一个效益非常好的企业，进行公司后，因为我是学化学的，所以我就被单位安排到外面学习爆破作业设计，学习回来后大约作了二个月左右的爆破工程师，后来因为单位的内部管理原因，我又被抽调到财务部作财务统计工作和公司的部分法务工作，就是在处理的一些法律事务中，一直自学法律，与很多律师有了接触，也会参加一些单位案件的诉讼工作，在此期间让我对法律产生了很大的兴趣，最终我选择了从国企中辞职，在家闭门二个月学习，参加司法考试，当年我比较幸运，一次通过了司法考试，然后我就去了我们安徽当地的一家律师事务所工作了一年半，然后又辞职来至了上海，最终非常幸运地投奔到现在的上海沪家律师事务所，与我所的主任律师贾明军共事婚姻家庭类案件。
其实在坐的各位可能不仅仅在毕业时才会面临职业选择，在之后的工作中，也可能会有再进行重新调整和选择的机会，但都会面临着你如何选择的问题，所以我认为大家在将来的职业选择中不应当像我当初大学毕业那样，你们应当首先明确两个问题：我要什么，我是否适合。分析自己的优劣势,选择适合自己兴趣发展的职业道路.在现实的律师职业中，有很多年轻律师中途退缩的，我并认为每个人都适合作律师，否则自己可能会作的很累并且无法保证自己的生存，在目前的中国市场中，具备什么样条件的人适合做律师呢？或者说什么样的人才可以成为一个像样的律师呢？ 我想首先要说明，所谓像样的律师应是这样：喜爱自己的职业，也尊重自己的职业，具备较好的专业技能，在自己的工作圈里和社交圈里得到尊重，有一定的成功感，有稳定的较好的收入。本人认为，要想成为一个像样的律师，应当具备以下条件：（4个条件）
1、天赋
做律师还需要天赋吗？当然！我是说你想成为一个像样的律师。天赋包括以下几个方面：首先是心智，如果心智发展不平衡，性格的某一方面过于极端，那么就不适合做律师。譬如，对事对人毫无热情，那么你不适合做律师。律师,特别是诉讼律师,是需要热情的,甚至于我认为要作好诉讼律师还一定需要激情.其次，残疾人或长相对不起观众的，很难成为一个像样的律师。现实社会就是这样，人与人最初的交道，人的相貌比才学往往更重要。即使长期相处，谁都希望自己的律师相貌堂堂，而不是形容猥琐。尤其是一些注重名望的所，他们会在一定程度上，关心应聘者的相貌。
再者,有比较好的语言表达能力, 良好的逻辑思维能力和分析判断能力。
2、后天的资源
律师的后天资源，包括律师的家庭资源、同学和同事资源、朋友资源。 案源是律师之本,否则是无水之鱼.做律师最重要的是你有案件做，没有案件，形同巧妇为无米之炊。一两年下来，你无法养活自己和家人，你的业务水平也不能做到与时俱进。当然资源是可能自行争取和创造的.
3、后天的能力（与人打交道和表达能力）
虽然我将律师应当具备的以下能力定义为后天的能力，实际上，后天的能力往往又与天赋有关。我们就把它叫做后天的能力吧。（与人打交道和表达能力） 律师应当是最善于和人打交道的人，这种善于打交道并不仅来自天赋。如果你不但不善于和人打交道，且不愿和各式各样的人打交道，你根本无法做一个律师。 如果你不善于表达，包括言语表达和文字表达，包括一对一的表达和面对成十上百人的发表意见，也没有下定决心改掉这一对律师来说是极大缺陷的问题，你不能做律师。如果你现在还写不好一份检查或家书，你就扔掉做律师的想法算了。当然，语言表达和文字表达都可以不断的学习锻炼，这既需要时间，更需要你自己自觉的认识。
4、后天的努力和机遇
律师是一个不断学习，不断学习的职业。如果你认为司法考试一过，再也无需看书学习，那么，你很可能成为一个痞子律师，与社会需要的律师，与我所说的像样的律师相差深远。
当事人的满意是检验律师是否合格的最高标准,律师必须与时俱进,不断学习新的法律法规和法律理论,法律就像大海,博大精深,学无止尽.我在安徽作律师时(当时我刚通过司法考试才二个月),一个同事,作律师好多年,但业务不学习,不精,他第次接案件时都会问我对案件的意见,开始我以为他是在教我,后来我才知道,他是因为不加强学习,对作案件都没有信心了,则别的律师都不愿意配合他,所以他无才向我这样的准律师请教.现在我听说,这个律师已没作律师了.
二、我国律师的现状
1、我国律师的基本概况
我国目前注册律师大约有14万人左右，律师事务所1万多家，每9000人平均拥有一名律师，其中北京是每1300多人拥有一名律师，上海是每1800多人拥有一名律师，而美国纽约是每200人拥有一名律师。
从律师的地区分布情况看，发展极不平衡。广东、北京的律师都在万人以上，大约占到全国律师总数的17%，而青海省只有400多名律师，个别牧区只有一名律师。
全国律师每年办理业务大致在900万件左右，业务收入在90亿左右，律师人均收入在7万元左右，平均每件收费在千元左右，但是７０多亿被２０％的律师所拥有，剩下的２０亿却要由８０％的律师来分割，律师收入严重“贫富不均”。而且律师年收入仍然存在严重的地区差异，北京最高，律师人均年收入达到26万元，上海也在20万左右，江浙在7万元左右，广东在5万元左右，而在有些西部省份律师年平均收入也就只有5000元左右，甚至更少，其差距在十几倍乃至几十倍。 (二八定律) 无论是执业人数占整个人口的比例，还是律师界中高学历、外语人才所占的比例，以及中大型律师事务所占律师事务所总数中的比例，中西部律师业与东部发达地区律师业是不可同日而语的。特别是东部与中西部地区经济发展的极不平衡直接导致律师收入的差距悬殊，并且这种差距不可能在短期内有明显的改变，这也是不争的事实。由于东部与中西部律师业发展的巨大反差，中西部地区的一些律师正在向东部地区转移，这种转移在某种意义上也是符合人才流动规律的。
因此，综合以上来看，从个人生存和利益来考虑，北京、广东、上海等发达地区的律师业发展环境最好，也最有利于个人的发展。当然，我们不能光看这些平均数字就认为律师行业形势一片大好。律师是强弱差距悬殊的行业，知名大律师年收入上百万、上千万的都有，但有很多律师都是疲于糊口，年收入不过万，有的甚至无钱交纳年检会费而被迫转行。对于刚刚新入行的律师来说，每月只能拿到不足千元的工资，而且每天的工作非常辛苦，除去各种必需生活消费就所剩无几了，更重要的是心理所承受的巨大压力。虽然说成功的标志不是钱，但是对律师来说，其最有力的评价标准又是收入。因此，司法机关对于大部分刚出校门的学子有着相当大的吸引力，但是律师职业具有工作自由度大，可以最大限度发挥潜能和展示自己的优势和特点，对于喜欢挑战精神的人来说是一个巨大吸引力。
我国律师的政治地位在提高，各地基本上都会有律师为人大代表和政协委员的，最近的中央的党代会中就有三名律师代表,政治局常委习近平也是学法律的.当然与美国等国家还是无法相比较的，在美国历史上，担任总统的４２位里面有２１位是律师出身，起草美国宪法的５５位先贤里面，有３０位是律师。在美国宪法最后的文本上签字的３９人中有２４位是律师。在美国参众两院里，1/3以上的议员都曾经从事过律师工作。
2、诉讼业务的特性
其实,在目前我国的律师界中，完全只作诉讼或非诉业务的律师几乎不存在，只是有的律师的日常业务以诉讼为主，有的以非诉为主。 说到律师，我在以前时会立即联想到香港电影作表中的法庭上那位身着黑袍、头戴羊皮假发、滔滔不绝地陈述着自己辩护意见的智者。的确，人们对律师的最初认识是从他们在参与法庭诉讼上所表现出潇洒的形象，睿智的思想，雄辩的口才开始的。捍卫法律赋予的公正，公平权利离不开诉讼，而,以:”中伦金通”合伙人作离婚案件作说明,我认为诉讼业务对律师的综合要求高于非诉律师, A 诉讼业务要求律师具备更高的素质。 （7个方面）
1）.首先要有良好的自身形象，律师作为提供法律服务的知识阶层，无论在法庭内外都必须维护法律的严肃性。律师在法庭上或在法庭外通常要求衣冠整洁、西装革履.我第一次办案件上电视时的情形,我的衣装很休闲,后来立案庭的庭长在我去法院立案时,对我讲,说我不像律师,对我影响较大.2）.要具备深厚的法律理论和丰富的实践经验，这是律师工作的根本。法律学科崇高且博大精深，只有具备坚实的理论作为后盾才能，配合丰富的经验，对法律的运用才能游刃有余。
3）.要具备良好的逻辑思维能力和分析判断能力，分析千丝万缕、错综复杂的案情，从中找寻有利与自己的证据和辩论意见。
4）.要具备良好的表达能力，能将自己的学识表达出来，衡量一名好律师的标准，很大一定程度上取决于他的善辩，能否在法庭上滔滔不绝的阐述他的观点，能否与公诉机关、对方律师对抗，能否激起整个法庭的共鸣。
5）.要具备承受压力的心理素质，律师在诉讼中要承受来自于当事人、证人、法院、公诉人等各方面的压力。
6）.其次还要有时间观念，律师工作时间要与国家司法机关一致，才能确保工作的准确性。
7).反应敏锐、迅速,因为庭审时对抗性很强,法官不会等你慢慢想的.所以，从事诉讼业务对律师自身素质的考验是极其严格的。而从事非诉讼业务却不相同，解决一项普通非诉讼业务如审阅合同等，一个普通法律本科生完全可以应付，只须按照法律规定在书面材料上进行分析。一名经验丰富的诉讼律师是绝对有能力处理任何深度的非诉讼案件的，而非诉讼律师则不一定能够办好一宗有难度的官司，由于缺乏实际操作的经验，特别是在庭审中，由于没有法庭对阵经验，难以和公诉人、对方律师对抗，难以表达自己的观点，结果可想而知。所以，不少律师因对诉讼所产生恐惧感而选择逃避从事诉讼业务。
B 诉讼业务的发展前景
我认为，诉讼业务是律师业务的主导。虽然律师总收入中,诉讼只占40%，但在传统的诉讼业务中，也存在着很多的机会和潜力。下面拙言对此进行分析：
首先，在现阶段，有大量的民事案件，如婚姻、劳动等案件，当事人并没有聘请律师。很多的案件只是由当事人亲自参与，但由于当事人对法律的不熟悉，导致其合法权益往往得不到充分的保护，随着法律意识和经济水平进一步的提高、随着律师在诉讼中所起的作用日益增强，当事人在产生诉讼之后，愿意聘请专业的法律人才——律师参与诉讼，享受其提供的高质量的法律服务。（ 举我所占领市场的例子）
基于诉讼成本等方面的因素所考虑，相当一部分的经济诉讼市场被本单位法律顾问、职员和其他非律师法律服务人员所瓜分，随着律师准入制度的严格，律师群体的整体素质提高，服务水平和技能的提升、竞争的激烈，收费的合理化，律师群体将逐步以其高水平，低费用抢占诉讼市场。
民事、经济案件中的风险代理日趋成熟，在很大程度上促进着诉讼业务量的增长，代理费的增加。
随着对人权的重视和保护的意识增强，律师办理刑事案件的态度将逐渐变得积极，刑事辩护担负着捍卫至高无上的生命权利和自由权利的责任，辩护律师地位提升，律师在办理刑事案件的收费完全可以提高，通过与当事人的协商，一宗大的刑事案的收费不会亚于在非诉讼业务中为上市公司出具一份法律意见书的收费。
随着国家法制建设的发展，对国家机器的监督和对弱势个体的保护加重，行政案件特别是国家赔偿案件增加，将会进一步扩大诉讼业务市场。
C 诉讼业务的优势
1）.诉讼业务考验和锻炼律师的执业水准，每个案件就是一个完整独立的作品，同时容易找到成就感，从收集证据、起诉到开庭审理最后到执行，其间的工作量相当之大，每一件案子都是对律师的一次考验，在办理形形色色的案件中，律师的实战经验、执业技能都在积累增加。从而增加了律师的业务竞争优势。
2）.提高律师的知名度，打官司特别是打刑事官司容易出名，成功代理一宗大的案件能迅速将律师推向市场，提高公众知名度。历史上最著名，最受人景仰的律师通常都是辩护律师。 如田文昌律师，上海今年的十名东方大律师中大部分都以作诉讼成名的。
3）.磨练律师的意志，办理案件要承受来自各方面的压力，能培养出坚韧的意志力。
4）.能带来丰厚的经济报酬，知名度高，“案源”多，业务好，律师费自然丰厚。
三、律师的自我发展
1、实习律师的起步 司法资格证书的取得，需要付出大量的辛勤汗水。有很多朋友说司法资格考试的难度是“天下第一考”，也有很多朋友说从复习到考得资格是“噩梦一样的经历”。一个考试被说成这样，显得很有意思。我知道这个考试—包括以前的律师资格考试，一直都不容易，但没想到的是会被考生演绎得这样难。
更有意思的在后面，那就是：实习律师第一步的难度是“天下第一难”，取得司法资格，做实习律师也会是“噩梦一样的经历”。 这里面的问题在于：参加司法考试尚有系统的组织，可以完善且有针对性地进行学习，甚至于可以摸索出规律性的东西。而取得资格之后的律师实习，却是只能依靠自己盲目地寻找律师事务所来实现。
如何帮助实习律师掌握职业特点、打牢职业基础，对律师事务所而言，却不是必须的义务。具体到哪个律师，更是没有任何说法。
于是，实习律师的理论与实践结合，学以致用，几乎全靠自己摸索；能有个律师认真的“传帮带”，只是因为有很好的运气，这种实践的残酷是纯理论考试无法比拟的。
可同样的律师实习环境，有些实习律师找到了方法，在实习期间积累了经验，为自己的律师事业奠定了基础。我们也常听说：有些人是天生做律师的材料。
我认为那些成功的实习律师，并不是天赋如此，生下来就是块律师好材料。律师职业是一种技术，象任何其他技术一样，这种技术完全可以通过自学和实践去掌握。
1）、实习律师的开始
你通过了司法考试，你是个胜利者，你取得了人生目标里阶段性的胜利。但我希望你尽快平稳心态，因为一切刚刚开始。
如果你还留恋稳定的工作，知足的福利，请你继续自己的生活。律师职业虽然有“时间自由，财富自由”的诱惑，但这个行业象匹野马，挑战性极强。许多人跳到马鞍上的时候，只有想象，而没有骑马的技术。马一跑，可能会从马鞍上摔下来。你没有足够的决心，没有“时间很紧张，财富还遥远”的态度，抛弃工作，来做律师，终将会以失败收场。
2）、寻找自己的老师
司法资格取得还远远不够，只有站在巨人的肩膀我们才能更高。初入一个行业，你需要有个老师点拨，最好是这个行业最大牌的律师。不过你会很快发现，大牌的律师实在太忙了，他不会有足够的时间给你指导。而每天无所事事的律师，又实在不可能给你提供什么帮助。
在这样一个熟悉而又陌生的领域里，你会因为找不到想要的答案而苦恼。有的会把责任归咎于社会和他人，越来越不客观，而忽略了对自己的超越。一直的寄希望于他人，原本自己可以找到答案：如果找不到“老师”，自己可以给自己当老师。
3）、面对苦恼，忍耐寂寞
你有很高的学历，你多才多艺，你本来以为实习律师后，就会大展鸿图。可你发现：等待你的却是无人喝彩，人们好象漠视你的存在，对你丰富多彩的过去，好象一点兴趣都没有。
实习期间可能一分钱没有，你的个人价值无从体现。偶有老律师找你，就是让你打打字，做些勤杂。你认为老律师对法律的理解是那么蹩脚，所说、所写简直是学法人的耻辱，但他们收入很高。可你除了哀叹当事人“不识货”，什么办法也没有，于是老律师优哉游哉，你只能游哉游哉。
4）、了解一下自己
很多实习律师在受到打击后容易迷失自己的方向，这时你就应当及时地了解以下自己，作好自己调整的工作，你要明确律师是做什么的？ 你觉得要多长时间，你才可以真正进入律师状态？你觉得哪个职业比律师职业对你更有诱惑力？ 你觉得你做律师最大优势是什么？你如何看待别人对你负面的评价？ 你对别人负面评价，会怎么做？等等
5）、实习律师的学习：
（1）、听庭：对法院操作流程有个概念，熟悉下氛围，研究诉辩双方的优点缺点；
（2）、看卷：已结案件要学习其中争议焦点的处理，未结案件要拟订实施方案，上班空闲时间基本如此；
（3）、法律法规及相关边缘学科的学习：证据学、逻辑学、辩论学等；
这个阶段结束后大概要进行另外三种学习：
（1）、和老律师共同代理，做案件的辅助组织工作；
（2）、和老律师共同代理，做案件的主要组织工作；
（3）、独立组织案件，老律师旁听指正。
2、新律师成长五要诀
我根据自己从事律师经历总结出了微不足道的点滴经验，说出来仅供参考，当然也希望能对各位有所启发。
律师成长第一基本要诀：沟通与交际
人是天生的沟通与交际动物，所有职业都需要沟通，而律师职业又是最需要沟通与交际的职业。懂得与当事人的沟通能接到案子，懂得与公检法沟通能办好案子，懂得与各种社会关系沟通几乎能办好任何事情。
作为律师，如何才能达到办成事的沟通效果？如何挖掘你的交际市场？
首先，要懂得仔细观察和学习身边那些会交际的人是如何沟通交流的，不要错过任何跟自己有过一面之缘的人，通过交际，可能将来他就成了你的潜在客户。
其次，律师还要善于利用亲戚朋友的交际成果，这样就能形成一个交际效应，一层一层拓展开来。同时对有求于己的亲戚朋友要尽力帮忙，对方认为你有能力才找你帮忙，是对你的肯定。要是什么事都说帮不了忙，就不会再有人找你，那么你就会逐渐被别人忘掉。最后，不要小看每个人的力量，你要学会在不同场合和不同的陌生人沟通。你要是和任何人就任何事都能沟通，那么你当律师应该没有问题。
律师成长第二基本要诀：接案要掌握当事人心理
留住找上门的当事人是沟通和魅力能力结合的结果。当事人一般找到律师就是想知道更多一点，让自己心里更有底一点，所以在回答当事人的提问时就要抓住他的心理而不是被他牵着鼻子走，既要让他得到他想要得到的答案又要让他心里建立对你的信任感，那么你就成功一半。
从经验来看，你既要说到他心坎里，把他想表达却无法清楚表达的意思简单表达出来，还要把你的观点说个大概，把你办案的步骤说给他参考。不要对当事人作保证，更不要把可能出现的特殊情况说明白。不要做隐晦的表达，要消除他心中的疑虑，让他做到心中有数，当他询问你要收多少律师费时，你已经成功在望了。
根据我的经验，很多案件中，收费要偏高反而能使当事人更信任你。不要可怜当事人的口袋，切记对“敌人”仁慈就是对自己残忍。收费尺度说的轻松但实践上却不好把握，因为这是在考自己的心理素质，要是你压低价钱表示你已经饥不择食，那么你怎么也收不到高费用，而且很有可能会丧失到口的美食。所以在接案时，要注意把握当事人心中的潜意识：便宜没好货，好货不便宜。
律师成长第三基本要诀：提高自己的写作水平，用负责任和认真、亲切、热情的态度留住客户
在竞争激烈的市场经济时代，服务态度也是能否在竞争中取胜的一个因素。 除了认真态度外，表达能力也是一个留住客源的关键。别以为当事人都是傻子，你的一举一动都在当事人眼中，认真做事，有付出就会有回报，办好了，当事人就是你的活招牌。 律师成长第四基本要诀：开庭技巧要注意条理性和逻辑性 律师的水平在开庭时最能直接体现，是好是坏一开口便见分晓，有的律师在庭上说代理意见没有条理、没有观点、没有根据、没有逻辑，重重复复，废话一大堆，滔滔不绝。让法官听了不耐烦，书记员无从归纳，让当事人听了头大，对方律师听了恨不得让他封口。
我认为发言很讲求观点的条理性和逻辑性，最好把握好庭审辩论的焦点，围绕焦点分成
一、
二、三点讲清楚，而不要东加一句西添一句，例如离婚案，观点无非就是三点：感情、子女抚养和财产分割问题，只要扼要地把三个问题说清楚就行了，这样让法官一听就清楚明白，书记员也好记录。
律师成长第五基本要诀：记住，律师最大的敌人就是自己的当事人
大家要记住住，律师最大的敌人决不是法官，对方当事人或对方律师，而是自己的当事人，所以律师在与当事人关系的处理非常重要，有的律师帮当事人打赢的官司反没落当事人好，有些律师把官司打输了，但当事人还是明白律师是做了认真的准备，责任不在律师，对律师不会责怪。
3、如何从一名实习律师走向大牌律师
因为本人只是一名想成为大牌律师的律师，所以我没有经验向大家交流，只能从我身边的大牌律师身上进行观察、分析、总结。
那么什么是大牌律师？大牌律师应当具备什么素质？我认为，大牌律师应当具备以下条件：
我认为主要表示在四个方面：专业技能方面，社会影响力方面，社会知名度，管理能力。具体表示在以下几个方面
第一、大牌律师做人成功，在业内具有广泛的影响力、凝聚力和号召力，深受政府机关、媒体、当事人和同行的赞誉和好评。
第二，大牌律师完成了早期的原始资本积累，具有丰富的执业经验、独到的人格魅力和丰厚的人生阅历，接受了正规的、扎实的和系统的法学教育，具有雄厚的经济实力和良好的教育背景。
第三、大牌律师不仅是法学家，还是博学家，广受业界认可和推崇。律师不仅是解决法律适用的问题，更大的是社会问题，作案件有高度
第四、大牌律师办理过大案子或社会影响大的案子，有大智慧，大勇气，大思想。
第五、大牌律师是“律师航母”的领军人物，对律师事业有敏锐的洞察力和深邃的判断力。
第六、大牌律师经常接受媒体的访谈，对一些大案、要案做适时的点评。
第七、大牌律师敢于用人，敢于创新，敢于探索，敢于决策。
第八、大牌律师具有经营、管理才能，有团结、号召众人的能力和魄力，有坚定的信念，有明确的目标，有合作的精神，有危机意识，有商业头脑，有外交才能。
第九、大牌律师敢于接受挑战，积极培养人才，有强烈的社会责任感和集体荣誉感，有组建“律师航母”的信心和决心，有勇挑重担的胆识和勇气，有做大、做强、做久、做好的眼光和准备
要成为大牌律师一般会经历“五个飞跃”。 第一跃：从律师助理到实习律师的飞跃（质的变化） 律师助理并不是律师，而是协助律师从事辅助性法律事务的人员。律师根据自身的工作需要，可以聘请品行良好、能吃苦耐劳和有一定法律知识的人员，作为自己的助手，分担自己的工作。
律师助理的工作很繁琐，很辛苦，很忙碌，但很充实。为了圆自己的“律师”梦，律师助理们默默付出着，并承受着巨大的经济压力和精神压力。 律师助理一般都是即将毕业或刚刚毕业的法学院的学生，或对律师事业感兴趣的非法律专业人员。
严格意义上的实习律师，是指通过国家司法考试、取得法律职业证书，并在一个律师所实习的人员。实习律师转为专职（或兼职）律师，需要在一个律师所实习一年。然后，由所在的律师所为其申请律师执业证书。
从律师助理到实习律师，表面上看没有多大区别，实际上，是律师与非律师的区别，是从事律师工作的第一个飞跃，也是最重要的一次飞跃。这次的飞跃是以通过司法考试来实现。
第二跃：从实习律师到专职律师的飞跃（量的飞跃） 从实习律师到专职律师虽然从时间上只有一年，但是，也是律师生涯最苦、最累、最动摇、情绪最低落、经济最紧张的时期。
身为实习律师，干着和律师助理一样的工作，没有案源，没有地位，没有经验，没有关系。
实习律师盼望着有更多的辩护或代理机会，盼望着在律师所有自己的一席之地，盼望着有朝一日能出人头地，盼望着受到当事人的认可和尊重，盼望着受到承办人的赏识和肯定。
可是刚做专职律师，并不像以前想象的那么舒服，那么得意。专职律师，只是有了一个律师的“名份”而已，虽然被当事人叫做“律师”，但是缺乏做律师的底气、神气和霸气。
虽然身为专职律师，但是最大的困难就是没有案源。
第三跃：从专职律师到合伙人律师的飞跃
刚开始做专职律师的三年，经济条件都不是很好，勉强解决生存问题。
一般来说，年轻律师经过不断的奋斗、积累，做了三年专职律师后，案源相对稳定，具备一定的办案经验和人际关系，经济条件有一定好转。
在这个阶段，有思想、有魄力的专职律师会找几个志同道合的同事，创办一个律师事务所，共同投资、共同经营、共享利润、共担风险。 但是，这种掺杂着个人感情和欠缺企业管理经验的律师所，往往在经过市场的残酷洗礼后，能坚持的已是寥寥。要么散伙，要么单干，这是初期合伙律师所的普遍现象。
所以，中国的律师有很多是“万金油”，中国的律师所有很多是“小作坊”。 当然，从专职律师到合伙人律师角色的转变，是律师管理能力的最好发挥和释放，是律师权利自治的最好说明和觉醒，也是律师走向成功的第一步，也是律师所走向成败的考验。
第四跃：从合伙人律师到主任级律师的飞跃
作为合伙人，可以经常参与律师所的管理工作，从一名专职律师的“打工身份”转变到“老板角色”，需要更多的思想转变和意识跟进。 尤其在中国传统的思想观念里，律师是知识分子，所以律师很少有经营头脑和商人意识，习惯了被人管着，不适应管人。因此，中国的律师没有大智，也没有大勇；没有大商人，也没有大政客，处于权利和使命的“休眠”状态。 对于一些合伙人来说，他所看重的不是律师所的发展，而是自己那一点鸡毛蒜皮的利益。所以，“合久必分，分久必合”，合伙人都在窝里斗，谁还有功夫去维护律师所的形象和声誉？
中国律师所的主任，大多是从合伙人律师做起的，然后再坐到主任律师的位置；也有一部分，是从合伙人队伍中直接分离出来单干的。 做合伙人和做主任律师，我感觉是两码事。
合伙人可以闹情绪，但是主任律师不能；合伙人可以单干，但是主任律师只能以发展为中心；合伙人可以不考虑律师所的庞大支出，但是主任律师必须精打细算；合伙人可以不顾忌自己的声誉和形象，但是主任律师必须全力以赴维护整体的声誉和形象；合伙人可以退却和抱怨，但是主任律师只能进取和协作；合伙人可以安心做案子，但是主任律师得照顾到各位律师的情绪和收入 所以说,做律师难,做合伙人律师难,做主任律师会更难! 经过市场的洗礼和律师的变动,律师所能坚持下来的，都能发展壮大；如果坚持不下来的,则 “分道扬镳”。
不管是合伙人还是主任律师，大都经历过无数洗礼，办案经验丰富，人际关系稳定，不愁案子，却愁人才和发展。
不管是合伙人还是主任律师，有相当一部分人，经常性的参加媒体的访谈，发表法学论文，给学校讲课，或给其他律师培训，担任政府或企业的法律顾问，有一定的人气、凝聚力和向心力，而且，大多担任律师协会的领导职务或委员职务。 第五跃：从主任级律师到大牌律师的飞跃
作为一名主任律师，考虑的是律师所的生存、发展问题。而律师所发展到一定规模时，必须考虑走集团化、规模化、品牌化和规范化的发展之路。
能管好一家律师所，未必就能管好一个律师集团。当一家律师所发展到一家、两家甚至多家分所时，有眼光、有胆识的主任律师，就会考虑到律师所的未来和发展。
集团化发展需要主任律师投入极大的精力、金钱和心血，而且，风险和机遇并存。发展好了，大家受益；发展不好，挨人骂。习惯了管理“小作坊”式的主任律师，必须从思想上、认识上、胆识上“更上一层楼”。
四、诉讼律师实务——具体如何做一个案件，举例
举例：
李霞与王军离婚案件，李霞要求离婚委托律师办理的案件操作全过程。 办理诉讼案件一般的过程：
1、律师提供婚案件法律咨询 1） 客户来访前的准备：向客户说明律师咨询收费的标准及办公室的地址及路线 2） 律师接待咨询需要了解的内容：感情经过、子女情况、财产情况等 3） 律师回复咨询：法律层面和实际操作层面 2、咨询后的工作：给当事人书面的咨询意见书等
3、案件受理
1） 收案：起草聘请律师合同，授权委托书等，给当事人签署 2） 收费
4、案件准备阶段：向当事人提交案件操作方案，案件操行计划，当事人需准备的证据材料清单，相关的证据模板等及相关证据材料的取证工作
5、案件诉前调解阶段：律师出面与对方先电话联系，然后再见面协商案件
6、立案：需准备好起诉状
三、身份证复印件、结婚证原件和复印件、财产清单、相关的证据材料及证据目录等
7、开庭
1）开庭前的准备：确定开庭时间及地点，告诉当事人，与当事人开庭前沟通开庭程序及注意事宜
2） 一审开庭审理：法庭调查，证据提交和质证，法庭辩论等阶段 3） 二审庭审
8 庭审完后的工作
推荐第8篇：大学生职业生涯发展与规划
大学生职业生涯发展与规划
姓名：汪成林
班级：建环1001
学号：201002040118
一、自我认知。
根据霍兰德职业测量表测得我的人格类型为：现实型
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
我所在的专业是建筑环境与设备工程（简称建环），本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
现在的建筑环境与设备工程专业适合从事的工作 1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的设计、施工及安装； 2．研究院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统设计、研究、开发、教学； 3．高科技企业中的科研、设计与管理工作； 4．城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统安装、调试及运行管理。结合我自己对建筑业感兴趣和本身在电力大学就读，我打算进入电力单位从事与建筑业有关的工作。
二、职业认知与定位。
1、社会一般环境与行业分析：
中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方被开发，2008北京奥运成功举办，2010的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑行业将成为全世界瞩目的焦点，与此同时，建筑行业的的其他产业也将迅速发展！
中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。
据可靠信息报道，到２００５年，我国建筑业总产值将达到２６７００亿元，年均增长７．５％；建筑业增加值达到８５００亿元，年均增长率７．１％，占国内生产总值的比例达到６．７％。
建筑业发展指标的提出，基于我国良好的经济发展形势。首先，国民经济以７％以上的速度持续稳定地增长，为建筑业的发展提供了良好的经济环境和空间。预计国内生产总值将从２０００年的８．９４万亿元增长至２００５年的１２．５万亿元，全社会固定资产投资规模将从２０００年的３．２６万亿元增长至２００５年的４．３万亿元。由此将拉动全社会建筑业的持续稳定发展。
其次，我国城镇化进程加快，城镇基础设施建设和居民住宅建设规模将不断扩大，为建筑业提供广阔的市场。预计到２００５年，我国城市化将达到３５％左右，５年累计新增城镇人口７０００万人左右，将有一大批新的中小城市形成。城市公共设施建设、旧城改造、小城镇建设、城乡居民住宅建设，以及城镇人口集中对商业、旅游、文化娱乐等相关配套设施的需求，对建筑业的发展十分有利！
第三，西部大开发战略的实施，大规模的重点工程和基础设施建设，将为建筑业提供新的市场发展空间。同时，加入ＷＴＯ将给建筑业带来新的发展机遇，为我国建筑企业跻身于国际承包市场提供了新的发展契机。
目前，上海暖通企业已经达到200余家，几乎占到全国暖通企业的十分之一。而上海每百户居民拥有空调量接近200台，而十余年前，这个数字仅为3台。从这两组数据可以看出上海空调行业发展之迅猛。而暖通行业之所以在上海有这么快的发展速度与上海在国内的经济地位分不开。
从2003年到2006年将迎来建筑人才需求的黄金期，今年人才的需求将是去年的5倍。最需引进人才的专业有：工民建、给排水、暖通、强电、工业电气自动化、通讯工程、工程监理等。而在上海，对建筑业人才的需求也同样旺盛。
另据美国捷得建筑师事务所统计，2003年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到2005年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕！中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会! 因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。
2、职业定位（SWOT） ： 内部环境因素 ： 优势因素（s） ：
我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。 弱势因素（w） ：
我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面；有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大能主动参加积极性高的活动。缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”。有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信心。 外部环境因素 : 机会因素（o）: 其一，经济社会加速工业化发展的阶段，也是建筑业发展由主导产业向支柱 产业发展的历史性阶段。历史证明，一个产业从出现到完结其历史过程都要经历这么几个阶段，即基础产业阶段、主导产业阶段、支柱产业阶段，然后又回到基础产业阶段。建筑业可以说充分地囊括了这几个阶段。就目前状况而言，我国正处在加快城市化进程的历史阶段，加快城市化的过程也就是加快工业化的过程，这也正是建筑业发展最有用武之地的时机 威胁因素（t）：
建筑行业对专业知识的要求较高，而大学本科生在基础理论方面就缺乏竞争力；相关工作单位在进行招聘时，有时需要本科学历加三年相关工作经验，我们在大学毕业时较难达到这一要求；目前大学毕业生的就业形势相当严峻，岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。
三、制定计划。
1、2010年—2014年：
完成主要内容：
（1）学历、专业知识结构：获得大学本科文凭，英语过四级。看一些建筑业的书籍（2）个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系，拥有健康的身体。
2、2014年—2018年
完成主要内容：
（1）工作情况：进入一个较理想的单位，有较好的收入。谋求晋升机会，进入领导阶层。
（2）学历：学习专业知识结构和一些管理学方面的知识。
（3） 个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。
3、2018年以后： 经济情况较好和人际关系较好的话，成立自己的公司，积累财富，让自己的公司日益壮大。
四、评估调整方案。
俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。
一、职业目标评估：
1、假如在公司内一直不被其中，一直被排挤，我会重新选择公司。
2、假如公司福利不好，或者工资水平与其他同等公司差距悬殊时，我会选择离开公司，寻求新的公司。
3、假如公司倒闭，我会提前选好新的公司做准备，直到公司结束运营后再到新的公司面试就职
二、职业路径评估：
1、在大学阶段时，假如我发现我并不适合从事建筑工作时，我会选择走电力方向的路线，进入电力企业工作，并重新制定职业生涯规划
2、在工作初期，假如我发现我并不适合从事建筑工作，我会考取研究生或者公务员，谋求新的发展方向。
3、在工作中期时，假如我发现我并不适合从事管理工作，争取机会，进修MBA课程，增加自己的管理能力。
4、在工作后期是，如果发现我并不适合从事高层管理工作，我会选择提前退休，或者到新的公司就职。
三、实施策略评估：
1、如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时，过后我会选择请假，到外地散心修养
2、如果长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选择其他公司。
3、假如身体出现重大疾病时，我会选择辞职，带调理好身体之后，再度就业。
4、假如家庭发生重大变故，如需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的工资就职或者是抵押贷款；如需要长时间陪伴家庭时，我会选择辞职，陪伴家庭度过难关。
5、经济状况不足以维持整个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时寻找第二份职业填补家用。
四、评估的时间
一般情况下，我会一年做一次评估规划，并在年头制定该年具体计划，并逐月修订，将具体计划按照年月周细分，并做好总结工作。积极修正和合核查策略和计划，保证目标有效实施。
在特殊情况下，例如职位变更或者职业变更时期，我会随时评估并进行相应调整，我会酌情缩短规划周期，做到事事有计划。
推荐第9篇：职业生涯发展与规划名词解释
职业生涯发展与规划名词解释
无边界职业生涯：强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
工作生活质量：
是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感，更高的工作满意和更少的精神压力的过程。
观察法：是指在自然存在的条件下，对自然的，社会的现象和过程，通过人的感觉器官或借助科学仪器，有目的，有计划地进行认识的过程。所谓“自然存在的条件”是指对观察对象不加控制，不加干预，不影响其常态。所谓“有目的，有计划”是指根据科学研究的任务，对于观察对象，观察范围，观察条件和观察方法作了明确的 选择，而不是观察能用于人感官的任何事物。
深层访谈法：是一种无结构的，直接的，个人的访问，在访问过程中，一个掌握高级技巧的调查员深入地访谈一个被调查者，以揭示对某一问题的潜在动机，信念，态度和感情。
投射技术：是一种无机构的非直接的询问形式，可以鼓励被调查者将他们对关心问题的潜在动机，信仰，态度或感情投射出来。
完成技法：常用的方法又分句子完成法和故事完成法。
第三者技法 ：给被调查者提供一种文字的或形象化的情景，让被调查者将第三者的信仰和态度与该情景联系起来，而不是直接地联系自己个人的信仰和态度。
探索性研究：是指对所要研究的现象或问题进行初步的了解，以便为今后更深入系统地研究提供线索和奠定基础。
解释性研究：是一种探索现象背后的原因，各种影响
因素之间的关系，并回答为什么的研究类型。
立业期：是指个人从进入组织开始到适应组织并确立自己在组织内的职业生涯战略的这一段时期
人际亲和：指人对于建立维护发展或恢复与他人或群体的积极情感关系的愿望
工作轮换：是指使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高能力避免职务专业化所产生的厌倦
工作扩大化：是指工作的横向扩展，扩大工作的范围，从而为员工提供更多的工作种类，真正意义上的工作扩大化应该充实工作的内容，给员工赋予更多的自由权，包括做决定和对工作实施更多的自我控制。
员工帮助计划：是由组织为其成员设立的一项系统的，长期的援助和福利计划
能力：是指人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征
心理运动能力测试：主要用于测量一个人运动反应的速度，灵活性，协调性和其他特征
气质：是指个人心理活动的稳定的动力特征
人格动力系统：人格动力系统是决定并制约人的心理活动的进行，方向，强度和稳定水平的结构。
心理特征系统：这一系统包括能力，气质，性格三种成分
自我调控系统：这是以自我意识为核心的人格调控系统，包括自我认识，自我体验，自我控制三个子系统
风险动机：指决策时敢于冒险，敢于使用新思路，新方法，不惧怕失败的动机
权利动机：指人们力图获得，巩固和运用权利的一种内在需要，是一种试图控制，指挥，利用他人行为，想成为组织领导的动机
成就动机：指人们发挥能力获取成功的内在需要，一种克服障碍，完成艰巨任务，达到较高目标的需要
协作型：其特点是在与人协同工作时感到愉快，善于引导别人，并想得到同事们的喜欢。
现实型：在现实型上得分高的人喜欢用手或工具制造或修理一些东西，与从事思想或人的工作相比较而言，他们更愿意从事实物性工作
社会型：社会型的人典型的表现是喜欢与人合作，积极关系他人的幸福，喜欢给人作培训或给大家传达信息，愿意帮助别人解决困难
管理型：在管理型量表中得分高的人喜欢领导和控制别人，或为了达到个人或组织的目的而去说服别人
常规型：常规型得分高的人喜欢规范化的工作或活动，他们希望确切地知道别人希望他们怎么样和让他们干什么，他们喜欢整洁有序
个人职业生涯规划：是指雇员根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这以目标的职业，以及制定相应的工作，培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程
变化性：其特点是在新的和意外的活动或工作情景中的感到愉快，喜欢有变化的多样化的工作，善于转移注意力
服从型：其特点是愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立作出决策，担负责任。
独立型：其特点是喜欢计划自己的活动和指导别人的活动或对未来的事情作出决定，在独立负责的工作情景中感到愉快。
独立贡献期：1对分内工作尽职尽责2较少依赖监督，能独立完成任务，成绩优良3专业技能有所提高4树立信
誉与威望5建立良好的内部工作关系
自我评价法：是由被调查者对自己所从事的职业进行评价
劝服型：其特点是通过谈话或写作等使别人同意自己的观点，对别人的反应有较强的判断力，并善于影响别人的态度和观点。
机智型：其特点是在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付，发生意外和差错时不慌不乱地出色完成任务。
自我表现型：其特点是喜欢表现自己的喜欢和个性，根据自己的感情作出选择，通过自己的工作来表现自己的思想
严谨型：其特点是注重工作过程中各个环节，细节的精确性，愿意按一套规划和步骤将工作尽可能做的完美，倾向于严格，努力地工作以看到自己出色完成工作的效果
SWOT法：SWOT法是战略管理学派用于企业竞争分析时使用的一种方法，用来分析公司内部的优势，劣势，机会和威胁，并选出最佳方案
公开我：是自己知道，别人也知道的部分，属于个人展现在外，无所谓隐藏的部分
隐私我：是自己知道，别人不知道的部分，属于个人内在的隐私和秘密的部分
潜在我：是自己不知道，别人也不知道的部分，属于有待进一步开发的部分
压力：个人对刺激（它对个人有身体及心理上的要求，并在重要结果利害攸关时造成不确定性及个人控制的缺失）的生理及情感反应
U形的关系：对于同一个员工来讲，压力的大小与工作绩效的关系呈现出倒U形的关系
工作家庭冲突：是一种角色间冲突，在这冲突中，工作的角色和家庭的角色要求不能相互兼容，以至于对一个领域需求的满足造成了满足另一个领域需求的困难
工作-家庭平衡：指的是工作和家庭功能同时协调运行的状态是员工所感知到的工作-家庭冲突可以被接受和不断减弱的状态
时间家庭冲突：是基于时间的工作家庭冲突，由于工作角色要求的行为与家庭角色要求的行为不一致，所以在工作领域有效的行为在家庭领域就可能失效，因此而产生的工作家庭冲突
组合职业生涯管理：是一种专门化的管理，即从组织角度对员工从事的职业和职业发展过程所进行的一系列计划，组织，领导和控制活动，以实现组织目标和个人发展的有效结合。
策划领导期：1为组织指明方向2发现重要商机，引导业务需求，3负责必要资源4支持乐于奉献的个人成为后备领导人才6代表组织处理重大战略性事务
指导授能期：1专业技能得到提升2开阔视野3以自己的见解和知识激发他人4以上司，导师和启蒙者的角色培养5有效地代表所在组织与客户和外界交往6建立良好的内外关系
继任规划：是指组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训，晋升与管理等方面的制度与措施，这一规划也称为“接班人计划“
职业生涯发展途径：是指当一个人选定职业后从什么方向上实现自己的职业目标
职业生涯发展阶段：是组织内部员工设计的自我认知，成长和晋升的管理方案
职业生涯诊断的内容：
1自我分析2环境分析3关键问题分析
职业效价：择业者对某些职业价值的主观评价 罗从需求被满足或受挫折的角度概述了三种基本的亲子关系：依赖，回避和接纳。
库伦伯茨的社会学理论：企图解释个人的教育与职业偏好和技能是如何形成的，以及这些偏好和技能如何影响个人对各种课程，职业或工作领域的选择。
萨柏以美国人作为自己的研究对象，把人的职业生涯划为为五个主要阶段：成长阶段，探索阶段，确立阶段，维持阶段和衰退阶段。
在智力结构中：尔曼的双因素论，瑟斯顿的群因素论，吉尔福特的智力三维结构模型，阜南的智力层次结构模型
美国心理学家吉尔福特于1967年提出：智力三维结构模型
发散思维在行为上的表现主要有思维的流畅性，变通性和独特性三个方面
胜任力定义：为一系列广泛的特性，所有与成功有关的心理或行为特征都可以看做是胜任力
希波克拉底的体液说，他把人的气质分为：多血质，粘液质，抑郁质四种
常用的人格测量的方法有：艾克林情绪稳定性测评，卡特尔人格测试，迈尔斯-布里格斯类型指标大五人格测试等
20世纪80年代末兴起的“大五人格理论”认为人格是一个由五个维度特征组成的抽象结构，这“五维”特征分别是：外倾性，随和性，情绪稳定性，责任心及以经验的开放性
常用的职业适应性测量有：生活特性问卷，个体需求测验和职业兴趣测验
职业生涯的修正内容包括：职业的重新选择，职业生涯路径的重新选择，人生目标的修正，实施措施与计划的变更等
麦尔斯（1976）把角色冲突定义为四种类型：1人与角色的冲突2内部传递的冲突3互相传递的冲突4角色负荷过重
比较常用的深层访谈技术主要有三种：阶梯前进，隐蔽问题以及象征性分析。
论述题：
职业生涯中期阶段的工作-家庭平衡计划主要有以下几个设计方向：1针对不同的个体，给予其充分的尊重和信任2在组织既定的工作-家庭平衡策略的基础上，就员工的职业生涯规划与现有的策略组合加以评估，对两者之间的匹配情况进行调控3在以职工生涯发展为目的的绩效考评中，管理者应与员工一起充分地分析影响绩效表现的因素，单独参与者，给予其实现自我调节的必要支持4化福利消费为激励因素，为职业发展最有前景的员工尽可能多地提供支持性服务5对于面临职业生涯发展危机的员工给予重点关注，为其安排更具挑战性的工作，实施工作丰富化或工作轮换计划等
归根到底，每个人或早或晚总会达到他的职业生涯高原，为什么这是一个普遍的经历呢：1最根本的一点是很多公司的组织架构是金字塔形的，等级越高，可以提供的职位就越少2对于这少数职位的竞争越来越激烈3在那些成长缓慢甚至毫无发展的以及要缩减经营规模并裁员的公司中，这一问题表现的尤为严重4强制退休在实际中很难被有效地执行，从而阻塞了职业生涯的发展途径，使较为年轻的员工无从得到提拔5对于那些毫无准备的员工来说，技术上的变化可能会终止某些职业生涯的发展途径，当然也可能开辟出一些新的发展途径6有些员工更容易达到职业生涯高原，这主要是因为他们太看重现有的职位，或者是缺乏晋升所需要的技术或管理技能，或者是缺乏制定灵活导向策略的职业生涯管理技能7许多因素会引起管理者其他人从“快车道”上掉队，终止于其职业生涯高原8出于对更均衡的生活模式的需要和向往
职业生涯规划和管理的基本内容主要有以下7个方面：1）对组织的发展目标进行宣传教育，2）建立职业信息系统，3）设立员工职业生涯发展评估中心，4）与人力资源管理活动相配合，5）建立奖赏升迁制度，6）加强员工的训练与教育。7）个人需要与组织需要相适应
组织职业生涯管理的步骤和方法：1进行岗位分析2员工基本素质测评3建立与职业生涯管理相配套的员工培训与开发体系4制定较完配的人力资源规划5制定完整，有序的职业生涯管理制度与方法
推荐第10篇：职业生涯与规划的感想
姓名：陈姿 学号：20102093 班级：材料二班
大学生职业规划课课后感想
职业规划是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容。这样的解释很难让人记住它，所以我们必须通过浅显的方式去了解它，而杨子怡老师就是较为直白的字眼，浅显的解释让我们了解什么是职业规划以及作为大学生，我们应该如何进行职业规划。
我们班第一次就让人感觉耳目一新，我们要带植物到教室去和同学交换着养，这是我上的课中最让我有兴趣继续往下听的课，结果证明我的想法和决定没错，在课堂上，老师经常带着我们一起做游戏，很多都是一些企业招聘时弄得，很有教育指导意义的。老师要我们组成小组做，再自己找感觉，让我学到了很多。比如团队的协作能力，自己的表达能力，交际能力以及领导能力等都得到了极大的提升。而且，老师还经常带领我们去草地上上课，这又和传统的沉闷的课堂有了很大的不同，让人从心理上便很乐意接受它老师和全班同学席地而坐，一起畅谈人生和理想，这样的新颖的课堂真的让我学到了很多。感谢杨老师生动的讲课，让我学会了很多东西。我会深深的记着，我相信有些东西是值得一辈子去牢记的
上完职业生涯规划课后,我想了很多东西,我认为， 真正的认识自我，才能对自己的未来职业作出正确的选择；只有真正的认识自我，才能确定适合自己发展的职业生涯路线；只有真正的认识自我，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。因此，在职业生涯中，客观的自我分析是必不可少的一步。
俗话说：机会总是垂青有准备的人，尽管它的到来很巧妙，可是有能力的人总是能将它牢牢握住。而我们的职业生涯也是如些，我们只有提前去准备和规划它，才能让自己的职业目标一步步地靠近现实。 职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化，这就要求我们能够及时地加以调整和修正。但不管怎么样，我都会朝着自己的理想前进，实现自己的人生理想和价值！
在大一开这门课,我觉得非常好,它让我们及时的接触到了自身专业的前途与发展,让我们能够尽早的对人生作出一个规划并为之而奋斗.若是按计划大三再开这门课的话,感觉会迟了些,很多学习习惯和人格培养都是在大一大二形成的,如果早点接触到这些,会使我们在大三的专业课学习中更有争对性,更有动力.
一个人应该为理想而活着,只有怀着对理想的追求,学习和生活才会有意义.大学生活对一个人的品格塑造往往发挥很大的作用,在这个阶段去学一些关于人生规划的知识是很有用而且很有必要的,非常感谢杨子怡老师去教务处让我们从旁听生变成正式的课堂生,让我在这一学期的职业生涯规划课中学到很多对以后人生有指导性的知识.
最后，我坚信也确信自己在以后的职业生涯当中，能够越挫越勇，实现自己的人生目标
！
第11篇：规划大学职业生涯
职业生涯规划是指个人对职业的选择、职业的适应和职业的发展所进行的设计和规划。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
首先你要知道每一个成功都有一个开始，勇于开始才能找到成功的路。这个世界只会向那些有目标和远见的人让路、你要记住，世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！苦心人，天不负！不管你做什么工作，如果你希望成功、就以恒心为友，以经验为军师。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。河南中医学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯吧
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟
人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。 小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个世上最美的白衣战士，在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信。俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。
人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。
现代的人们生活在混泥土构建的都市丛林中，由于过于沉重的工作，事业，竞争压力等问题，常常伴有一种莫名其妙的疲惫感，自觉身体虚弱无力，即使经过休息也不易缓解。这就是所谓的健康状态，
随着生活质量的提高，人们更加注重身心健康并且千方百计地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人们的头脑中越来越占据首要位置，但由于环境污染的问题，人民的健康受着很大的威胁，使得人们不知如何进行自我保护，尤需就会有供，健康咨询职业人士应该根据市场需求应运而生，对于健康咨询，目前还没有具体专门的机构，健康咨询，它是属于预防疾病的机构而不同于医院，人体健康应该把预防放在第一位的，所谓预防放在第一位，应该是句不同的体型、体质进行营养指导，从而达到平衡，膳食，合理营养的效果，这个供给可以说是每个人度需要的。所以此行业有很好的发展前景，我对此充满了信心。
俗话说：“爱美之心，人皆有之。”美是一件甜蜜的事情。”美丽“是多么华美的词语，现代对“美”的追求不仅仅是一种自我陶醉的简单行为，而是建立和寻找自信心的最佳方法，特别向往美丽的人是对生活充满信心的，因此，美总是与快乐、开心、甜蜜紧紧地联系在一起。对于美，热明明是追求和向往的，大超市、专卖店、美容院，各种各样的化妆品、护肤品琳琅满目，让我们应接不暇，究竟哪种化妆品更适合自己？自己究竟怎样护理自己的肌肤才能达到效果？如果选择不好，就会对皮肤造成一定的刺激，甚至损伤，这就需要在美容卫生职业者的指导下购买适合自己肌肤的化妆品。美是一个永久不衰的话题，纵观我们东方文明史，其实在中国的历代后妃传记中早已记载着那些讲究保养、追求青春肌肤、长生养气的后妃们的美容秘方，现代人对于美容的追求，应该更贴近于对大自然的追求，在这方面，中医
是最有潜力的，但是，美容业发展至今天，已经是竞争非常的激烈，然而，追求是无止境的，尤其是对于美来说，更是无限制的，所以对于美容学方法的开发和研制更要求我们再努力一步。技术、环境和服务仍然需要进一步提高。
随人们生活水平的提高，有越来越多的人们更为注重自己的外在形象。无论是朝气蓬勃的年轻人，还是白发花甲的老年人，都开始涉足整体形象设计这一领域，也许他们并没有自己的整体形象师，也许他们并不具备充足的经济实力，但是只要他们拥有了提升整体形象的意识，最终会改变自身的形象，从而提高整体的精神面貌，由此与之相呼应的整体形象设计行业也随之兴起，但由于起步晚、发展慢，这一新兴行业并没有得到巨大发展。这个行业中的人才可以选择更多的就业岗位，比如化妆品行业，媒体，广告，及服装等行业，未来的整体形象设计顾问可以到众多的工作岗位就任，因为他们有其他人所不具备的竞争优势，从目前市场需求来看，整体形象设计顾问供不应求，私人形象设计将在未来走俏。
都市生活紧张忙碌，物质文明高度发达，然而精神文明却不能与之相协调，物欲横流，利益熏心，使得许多人心理的天平失衡，俗话说家家有本难念的经，其实，人人也有本难念的经，各有各的苦闷与烦恼，我们需要讲出来，然而，当我们心情郁闷想要倾诉时，我们的朋友呢？我们的倾听者呢？大家都有自己的事情去忙碌吧？即使有机会聚在了一起，大家也都是约好，好不容易聚一聚，咱们只开心，翻新的事情绝口不提，然而，人去楼空时，内心的狼藉仍得一个人独
自面对。紧张、压抑、苦恼的情绪无处发泄，甚至导致情绪紊乱、精神障碍，影响工作学习和生活质量，让人们身心倍受心理问题的困扰。据统计，全世界每年约有一百万人自杀，而自杀未遂者占世界自杀人数的四分之一，为全球自杀人数最多的国家。据卫生部2003年发布的统计数字，我国每年至少25万人死于自杀，平均每两分钟就由人死于自杀。一个健康的人，不仅需要健康的体魄，更需要健康的心理，当人们有这样那样的心理障碍时，心理医生已成为社会必需的职业。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
第12篇：浅谈 职业生涯 规划
浅谈医学生与职业生涯规划
马延龙马莉刘有锋
（延安大学陕西延安716000）
【摘要】目前，我国高校大学生普遍缺乏对职业生涯的认识和职业生涯规划，在进入高校学习期间，没有明确的方向和目的，对此，本文就针对医学专业对如何做好大学生职业生涯规划进行了思考与探索，并提出了几点意见。
【关键词】大学生；职业生涯；规划；意见。 进入２１世纪以来，我国高校在不断扩招，每年高校毕业生数量呈递增趋势，大学生的就业日趋严峻，全国各高校也把工作的立足点放在提高大学生素质和毕业生的就业问题上来。那么，做好大学生职业生涯规划即将起到非常重要的作用，职业生涯规划应该从大学生入校开始做起，至始至终地贯穿大学生的学习与生活中。
一、职业生涯与职业生涯规划 职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动，而且包括与职业有关的行为和态度等内容。美国的一位职业指导专家萨帕（苏泊）把人的职业发展过程分为五个阶段：
1、成长阶段（出生--14岁），是一个以幻想、兴趣为中心，对自己所理解的职业进行选择与评价；
2、探索阶段（15--24岁），逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑，开始进入劳动力市场或开始从事某种职业；
3、确立阶段（25--44岁），对选定的职业进行尝试，变换工作，到逐步稳定；
4、维持阶段（45--64岁），劳动者在工作中已经取得了一定的成绩，维持现状，提升自己的社会地位；
5、衰退阶段（60岁以后），职业生涯接近尾声或退出工作领域。我国专家也提出与之相似的划分方法，即萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期。
职业生涯规划就是一个有意识地计划个人全部生活的过程,包括主要的生活领域，工作，学习，闲暇及各种关系，同时积极采取行动步骤，在
自己所处的社会环境中实施这些计划。职业生涯规划的目的决不只是协助个人按照自己的资力条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下规划出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
二、医学生职业生涯规划的五个阶段
职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议:
大学一，二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。
大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。
大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选
择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。
大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确，前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试，并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。准备考研的同学，此时复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。
三、职业生涯规划的重要意义 对于大学生而言，在走向社会之前，将现实环境和长远规划结合，给自己的职业生涯一个明确的定位，是求职就业的必修课，是职业升级的的关键点，更是迈向成功的第一步。因此，做好职业生涯规划规划对大学生至关重要。
第一、职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人能力 可以帮助自己掌握职业生涯规划能力，引导自己在学习生涯道路上向正确合理的方向发展，并在规划能力训练过程中，引导自己形成拚搏向上、提升自身素质的自觉性，把个人的职业生涯发展与祖国的繁荣富强融为一体，把个人的进步与构建社会主义和谐社会结合起来。
第二、职业生涯规划可以提高人生发展的计划性和目的性 职业生涯规划的真谛就在于胸怀大志、顺应时势、脚踏实地、目标明确地发展自己。大学时期是一个人的黄金时期，因此，制定职业生涯规划
可以帮助学生明确人生的奋斗目标，善用机缘，使人更具有责任感和使命感。
第三、可以为理想转化为现实做准备 青年时代是多梦的时代，这梦是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。每个人都希望这美好的梦成为現实，成为自己真正的未来。认识职业生涯与人生发展的关系，针对自己的职业的特点，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定4个规划环节的操作方法，以及发展规划调整，引导自己在职业生涯规划能力训练过程中，加深从职业的角度对自己、对社会的了解，强化职业意识、职业理想、职业道德和创业教育，引导自己树立正确的择业观，养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。 在我们的一生中，职业是如此重要，它不但是获取报酬、维持生存的手段，而且给我们提供了发展自己、实現自我的机会，是实現人生抱负、为社会做贡献的平台。人生是短暂的，但在人的一生中，职业生涯却是最漫长、最重要的阶段。从呀呀学语开始，直到进入职业院校，都是在为自己的职业生涯奠定基础；年老退休之后，也依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈，颐养天年。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。
四、对如何实施职业生涯规划的几点意见 对职业院校学生特点，通过对发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定4个规划环节的操作方法，以及发展规划调整的简介，帮助你在规划自己的过程中，加深从职业的角度对自己、对社会的了解，强化职业意识，树立职业理想，重视职业道德行为养成，形成正确的择业观和创业观，提高就业、创业能力。 每个人都企盼有一个成功的职业生涯。天上不会掉馅饼，成功没有偶然，更无侥幸。职业生涯的成功，需要你自己点亮心灯，知道自己的起跑
点和目的地，用最适合自己的方式，按部就班地向目标攀登；需要你以自立、自强、自信的心态对待未来，奋发图强，拚搏向上；需要你在人生的每个阶段，扮演好自己的角色，尽心尽力，尽职尽责；需要你珍惜有限岁月，瞄准未来，抓住現在，把握自己，掌握生命的时钟。 人生是个过程，回首往事，品味走过的岁月，你就会明白人生其实是过程的积累。凡是过程，都会有成功、有失败，都会有顺利、有挫折，关键在于怎样对待。人生旅途，要过种种关卡，闯关成败在于自己，能过关是因为自己，被卡住也是因为自己。人生的悲哀，不在于没能实現目标，而在于方向浑沌，没有追求的目标，或者没有为目标的实現，去拚搏、去努力。 每个人都有潜能，即每个人都有隐藏而没有表現出来的能力。挖掘潜能，是发展的需要，是获得成功职业生涯的重要保证。职业生涯规划和职业生涯管理，是根据发展需要挖掘、发展潜能的有效方式，是更好地发挥潜能在职业生涯发展中作用的重要手段。 要想成为人生的主人，就应该尽早规划自己的人生，及时进行职业生涯规划。职业生涯规划由发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定4个环节组成。它们围绕发展需要，发現、激发自身潜能，分步、针对性强地挖掘潜能，是你目标明确、心明眼亮地发展自己的好帮手。 只有规划、没有管理的职业生涯规划，是一份“规划、规划，墙上挂”的摆设。职业生涯管理，也由4个环节组成，即提升素质、付之实践、效果评估、调整规划。根据发展需要，有目标地提升自身素质，实实在在地付之于实践，及时进行效果评估，适时调整目标、查漏补缺，有利于潜能的强化和发挥，有利于潜能的进一步挖掘，有利于实事求是、奋发图强精神的体现，有利于把自己为发展付出的努力落在实处。
无论是职业生涯规划，还是职业生涯管理，希望你能在学习职业生涯规划的过程中发現人生的真谛，在掌握职业生涯管理方法的过程中领悟人生。 人人都有追求辉煌的欲望，人人都有追求辉煌的权力，人人都有追求辉煌的机遇。但怎样认识辉煌、实现追求、把握机遇，却不是人人都能做到的。希望在学习职业生涯规划以后，能眼望未来、把握现在，去努力创造人生的辉煌。希望你在追求美好人生的道路上，畅饮欢乐的琼浆，回味奋斗的艰辛，品尝成功的欢乐，享受人生的幸福，为自己的职业生涯添上一份绚丽，为自己的人生画出五彩缤纷的彩虹。
参考文献：
[1]郁顺华，中国大学生就业2006年第13期
第13篇：职业生涯的规划
职业生涯的规划
（邱建卫在金正集团培训中心的演讲）
各位领导、各位同事、各位同学﹕
晚上好！根据杨明贵董事长的安排，今晚由我跟大家谈一下职业生涯这个话题。在座的同事，有在校的学生；有来自包括清华、复旦、中大、北大等全国各高等学府刚刚毕业的同学，还有部分管理部门的部长、经理等。我希望今晚探讨的有关话题能涵盖这几个层次，让我们一同度过一个美好的夜晚！（掌声！） 首先，我谈谈人生的职业定位话题
一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨，他们的区别不会太大，那么为什么要读研究生呢？在人事部报到，高中毕业证或大学本科或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里，你是否想过，在这里干多久？想干什么？通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人，是我们杨总的远见，从这里我们看到，一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话，他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调，张问﹕\"娃，你在干啥？\" 孩童很悠闲的答﹕\"我在放牛！\" \"为啥放牛？\"\"放牛挣钱！\" \"为啥挣钱？\"\"挣钱娶媳妇！\" \"娶媳妇干嘛？\"\"娶媳妇生娃！\" \"生娃干嘛？\"\"生娃放牛！\"（笑声）
八岁的小孩就想好了他一生\"职业定位\"是从祖辈开始放牛到他放牛，一直处于循环当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-再放牛的生活吧？（掌声！） 没有志向的人经常立志。我有一位拥有硕士学位的同学五年干过十三个行业，基本一无所成，只积累了每个行业不成功的丰富经验。在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生，在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里？我们立志在哪个行业干一辈子？你对行业的透彻见解和有所作为令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一样。所以古人才说﹕\"有志之士立长志，无志之士常立志。\"（掌声！）如果以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐，凭什么比别人成功？吃别人不愿吃的苦，挨别人不愿挨的难，才能享受别人无法享受的生活。
职业定位的准确，关键在立志。毛主席毕业于长沙第一师范学校，按理他的职业定位应是老师，但当他十七岁走出韶山时便发自内心立下\"身无分文心忧天下\"的誓言，这是一个政治家的魄力。在我们这个行业里，有位著名的广告界人士李光斗，复旦大学毕业的高材生，是第一届亚洲大专院校电视辩论大赛最佳辩手。1989年秋天，李光斗与小霸王结缘，经过短短的十年成为三角洲为数很少的全国著名广告人，中国十大策划人之一。在座的各位同学，十年后我们又成为什么样的人呢？十年后，我们在座的有没有董事长？有没有总经理？有没有老板？这就看你有没有这个目标，因为立志会让你战胜自己，我们要竞争的并不是身边的那几个同事，而是在你这个年龄段的天下所有的人，但这不是第一个敌人，第一个敌人是自己；人最难管的是自己的生活，自己的情绪。战胜了自己，那么一切都不成问题。（掌声！）
平凡的事重复做是非常难的，我们总是可以原谅自己，原谅自己的失败，原谅自己的惰性，总在为别人的成功找原因，为自己的失败找理由，认为自己还有许多的人生路程在等着我们耗下去，耗到有一天，我们看到左右的人都超过自己，原先不如我们的人他的生活、工作、安全感都比自己强了，然后自己得到的只有后悔-叫悔恨终身。一个好习惯决定一个人的一生-习惯决定命运！毛主席在长沙爱晚亭读书的那几年，每日不管刮风下雨都用冰凉的井水往身上淋，这是常人难以做到的，\"野蛮身体，文明精神！\"。这个社会的人分为四类﹕一类是人物，伟大领袖、国家元首、企业家，即能够改变别人命运的人；第二类是人才，能够决定自己命运的人；第三类是人手，出卖劳动力维持生存的人；最后一类是人渣，对社会不但毫无作用而且危害社会的人。没有谁愿意成为人渣。立志，不是说今天立了志，明天就一定能实现，但你没有想，你就永远回到放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-再放牛这样的循环中。对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。一个人一生当中最大的幸福在于做对两件事，一是找对事业或单位、找对老板、找对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自己的爱人相拥。我认为，在座诸位已找对了公司，金正公司是值得大家去投入、去尝试、去奉献的一个年轻人的企业。一个人一生只有三天，那就是昨天、今天、明天。昨天意味着过去，除了经验没有太多时间值得我们顾恋，选好起点是在今天，找对了方向你就早一天到达明天。职业定位，给大家一个思考的原则﹕第一，我能干什么？即你的特长，这是别人要给价钱的最重要的标码，也是你个人赖以生存的筹码。第二，我正在干什么？专心致志，不要同时希望挖两口井。第三，我应该干什么？先强迫自己做应该做的事儿，才有机会做自己喜欢做的事儿。第四，我还在等什么？永远不要等待，等待将给人无尽的借口。
其次，我讲讲人生职业走向设计法则
职业定位，简单讲就是认准选好了这块地方，认为底下有水，坚持挖下去。所谓跳槽，就是这挖一个坑那挖一个坑，最后只有挖到职业的坟坑。（笑声！）人生是单程票的航船，我们可以后悔，但青春不会回来，如果你觉得选择对，那你坚持一步一步走下去，事实上几千人已经证明了金正这口井是有水喝的，有许多今天还在职业介绍所徘徊找井挖，很无奈，很无助，他们要选择。所以说，人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择。（掌声！）职业走向设计的前提是我们要找个点，为这个点做些什么准备﹕第一，年龄。你不能在十七岁、十八岁时跑到人才市场说﹕\"你们能否请我当总经理、董事长？\"即使你父亲也不会聘用你。实践的第一步，考虑你的年龄适合干什么。第二，学识。我们学的哪些知识是对工作有用的，把精力放在《天龙八部》、《小李飞刀》上又有什么用呢？它只有让你畅想于江湖之中，产生暂时的遐想，生活却没有着落。学专业知识才是你工作的基础。第三，形象。一个卖假药的和一个大学教授，一个摆水果摊的和一个公司高级管理员是不是众人一看就知道形象不一样。我们每日是否精神抖擞，是否给人有精神上的感染力，整洁、大方的形象在一个公司、人才市场是很重要的。你像一只落汤鸡、丧家犬，谁都会离得你远远的。第四，胆识。敢不敢选择一个行业，敢不敢坚持这一行做下去，学了很多东西却不敢用，不去做，你只能是个会走动的书柜。（掌声！）
职业设计我们还要锻造三个能力﹕第一，智商IQ，学业上的基础理论，专业知识。第二，情商EQ，我们控制感情的能力，一气之下，一怒之下对人生不负责的冲动会造成很大的损失，现代人有很多压力，工作压力、感情压力、人际关系压力，承受不了这些压力你就不具备EQ的能力。第三，意商，即一个人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱，一个成功的人应该是聪明、理智、意志力强同时都具备的。南非的总统曼德拉曾坐了三十多年牢，他的意志力使他相信他一定能得到支持和成功，这就是意志力的体现。既来之，则安之。既然你选择在金正干，你就干到成功，干到你能昂首挺胸的回到家乡，打工的最高境界就是﹕干到不要让随随便便的人或单位能请得起你！（掌声）面对生活也应该以乐观积极的态度对待，今天的生活最美好！《泰坦尼克号》的男主角说过这样一句话﹕\"享受每一天！\"无论是痛苦还是快乐都要面对每一天，要珍惜拥有，否则就没有。（笑声！）马克思四十年在同一个图书馆同一个座位上学习，他喜欢一边看书一边脚底下磨地板，经过四十年，他脚底下的水泥地板都被磨出一个坑，这就是意志力。
在职业设计上我们应该有这样的原则\"任何时候做任何事，按最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。\"你的人生词典里就不会有失败这个词。除了贫穷不用计划，做任何事都要有计划。杨总能以一个普通员工到现在的总经理，这样的艰辛步履是值得我们崇敬学习的。但如果每天你关注着电视连续剧十七岁的小燕子演到七十岁的老燕子，这些跟你个人生活又有什么关系呢？他们走他们的路，那是人家的人生舞台，你的人生舞台是在金正。（掌声！）
现在我说说怎么选点。什么叫选点？就是进入哪个行业站于哪个岗位从哪里开始。在这里我想先和大家说说这一阵的热点人物-吴士宏女士，吴士宏曾是北京一个医院护士，在IBM当勤杂工起步，到销售部业务员再到华南代理分公司总经理，IBM公司中国区域总经理，到后来的微软公司中国区域总经理到现在TCL的副总裁，这是个奇迹！全世界有多少勤杂工？有多少护士？为什么只有她那么杰出？她的成功是她选点的正确，她能够一步一步的学，永不言败，永不服输。她的足迹是值得我们学习和参照的，一天工作16小时，从未摸过键盘，能在两个星期内打字速度达到专业打字员水平，这只是她的一件小事。一个人四十岁前应强迫自己做应该做的事，四十后才能做自己喜欢做的事，在学习、工作、实践当中要敢于犯错误，但不要犯同样的错误。人与人之间的区别不在于上班，而是看他下班后干什么。看一个人的品格，你就观察他身边的朋友是什么样的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句话是物以类聚，人以群居。还是毛主席说的那句话﹕\"好好学习，天天向上\"。天天向下只有被淘汰。（掌声！）同学们想过没有\"家有良田万亩，不如一技随身\"。记住﹕容易得来的钱不是福是祸，杨董曾讲过的这句话是语重心长的。职业走向设计第三点，工作意味着什么？工作意味着我们告别了大学里悠闲朗读诗句的日子，告别了在校园柳树下看着池塘鱼儿慢慢游的闲情逸致。工作意味着竞争，一个人的工作代表他成人的标志，社会的认可。同时工作是一个人生存的基本条件和资格。如果手停了，口也停了。我们的各方面的资本积累不够，必须去拼，这是我们的现状。你不工作有人去做，物竞天择，适者生存，优胜劣汰。第四点是工作结果。工作结果就是人生的成果。每个人都有自己的人生结果，但人们要求证的是你为社会贡献多少。政治家谈统治的方法，企业家谈市场风云，慈善家谈救济了多少穷人，教育家谈多少桃李满天下。热爱工作，高尔基说过﹕\"工作快乐是天堂，工作痛苦是地狱。\"工作选择很重要，选择一定要在努力之前。找错方向刻苦也没有用，反而加速你的灭亡。一个人奋斗总有一个结果，闭上眼就是结果，但是不是好结果，关键在于当初的选择。一位西方著名科学家曾向学生演讲时说道﹕\"我降临到这个世界时嚎啕大哭，周围的人哈哈大笑；但愿有一天我辞离世间时，能含笑而去，而周围的人是嚎啕大哭。\"（掌声！）这段话能让我们触及灵魂去深思，我们要对自己的选择负责！社会主义，社会就是这样，\"主义\"自己拿！（笑声！）
下面，我分解一下人生职业素质的结构配置及组合
干一行专一行，首先要了解基本的职业素质结构。竞争中，我们不是比谁读书读得多，而是比谁的知识应用多，效果好。知识不一定是力量，知识只有被使用才有力量。读得多，用得少这是愚蠢；读得少用得多才是智能。职业素质结构有三要素﹕
1、知识，
2、技能，
3、职业态度。知识包括两个方面，一方面做人的知识，另一方面做事的知识。把这两个知识有机组合起来是现实社会对人的要求。我们见过有些大学生刚工作时打个电话都不会，名片不知怎么递，坐在办公室弓着腰，和领导说话站没站相，汇报工作不知所云，还有些人字写得像鸡爪爬的。基本素质会影响一个人以后的发展。世上有独特魅力的领导人不是他有钱，也不是他有势，是他能带给人希望。人最怕失望，红军只有几万人跟着毛主席从瑞金出发长征，一路爬雪山过草地，还要受蒋介石军队的围追堵截。红军战士他们为什么干？一没工资二没奖金，因为坚信跟着毛主席就有希望。小米加步枪的军队能胜利是每一个领导向他的战士高喊﹕\"共产党员跟我上！\"；拥有飞机大炮的国民党军队的惨败原因是，每一个上司对他的部下嚎叫﹕\"弟兄们，给我顶住！\"。今天你相信金正才来金正，那么跟着金正走下去，不要太多怀疑，因为在你犹豫时已有人开始在干了，当你在干时，别人已经取得成功了，永远比别人晚一步不好玩对吧？自信，是人生最宝贵的财富。学东西不是单纯的书本知识，要结识朋友，从别处学到课本上学不到的知识。据研究，全世界的人士，他们的成功经验是一辈子至少要有250个朋友。大家翻翻自己的记录本，够不够250个朋友。没有，说明你的知识、社会阅历还很局限，你离成功还有距离。在职业素质结构三要素中我还要强调一个要素﹕职业态度，职业态度不仅是工作，学习也同样重要。现在给你们编的课程一定有它的道理，但你学习的态度不端正，不去学，又怎能有知识？又怎能应用？那你是空的、虚的、浮的。只有为人民服务的心，没有为人民服务的本事，谁要你呀！
现在我来浅析人生职业行为的运作常识，在职业行为运作常识中我要讲的有四点﹕
1、做人，
2、做事，
3、职业精神，
4、职业方法。有很多60岁的老人都还会说﹕\"做人难啊！\"为什么六十多了他都还在感叹？人大都不是作为个体存在的，一生要与人打交道。你们看\"人\"字的写法，要两笔相依托才构成一个\"人\"字。每个人做人的原则应该是堂堂正正做人，踏踏实实做事。有些人被押向刑场才感慨﹕\"我当初堂堂正正做人，踏踏实实做事就不会落得这样的下场。\"我们太多的人认为在年轻时期可以拿青春赌明天。面对周围的人我们应该做到以下几个为人原则﹕一是永远跟自己的上司学习。一个人不可能生下来就是老板，他能成为我们的上司一定有他的道理，要不怎么没叫你当这个上司呢？如果我们真的不喜欢自己的上司主管，应该这样想，他这个人我不喜欢，但是他的经验一定是我喜欢的，我不能讨厌他的成功经验吧。还有一点就是永远不要说使自己生存下来的上司的坏话，这是一个职业品德。我们拿了他发的工资，是为他解愁，替他分忧，食君之禄，为君添忧的主儿谁敢要！中国人有个糟糕的劣根就是口是心非。俗话说﹕\"谁人面前不说人，谁人背后无人说。\"当着领导说一套，背过领导又说一套，这是人的道德问题，难改，但活到一百年也要强迫自己每天改一点。二是对同事相互尊重、坦然相待。三是对新人，要想到初心。四是对朋友忠义两得。做任何事是需要别人合作才能顺利完成，那就须忠义待人，不忠厚待人，不仁不义谁敢接近你呀。我们全公司的人都是风风雨雨同路人，从工作角度上看是同事；从生活的角度上看是朋友兄弟姐妹；所以我们要珍惜这份相处的缘分。下面再谈做事。
做事要做到四个字\"尽职尽责\"。职业精神应该是敬业、乐业，喜欢这份工作并以此为荣。工作中不可能不存在困难。要知道成功的人就是解决困难最多的人。我的笔记本里有这么一句话﹕不放弃任何解决困难的机会，人的一生就是解决困难的过程。当我们走完一生才能说没有问题要解决了。面对工作、生活上的压力，面对来自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要排除万难，否则我们就会被万难排除！（掌声！）企业竞争来自学习力，不学习哪来信息？有学习力才有判断力，有了判断力就有了分析力，有分析力以后才有洞察力，有洞察力的人一定有凝聚力，接踵而来的是组织力、财力、个人魅力、影响力，这一切都来自我们的学习力。 最后，我来点击一下如何确定基本的人生观和是非观
有一个故事﹕从前有个小伙子，祖辈都是菜农。小伙子每天挑粪去菜地浇菜，从小习惯了这年复一年的活。一天，艳阳直射头顶，他去菜地的路上在一棵大树下歇脚，坐在挑粪扁担上，扇着那顶破草帽，远眺村里大财主的那幢豪华楼房，心里突然有个梦想﹕有一天我要是像他那么有钱，我一定要打一副用金子做成的挑粪的扁担。（笑声！）观念决定财富，有什么样的想法才有什么样的做法。举个例来说吧，同样是卖鸡，一个老太太养了鸡拿到农贸市场上去卖，辛辛苦苦卖了一辈子，养活了全家，盖了几间房屋，这叫圆满人生，幸福生活；另一个呢，肯德基也是卖鸡，甚至他还不卖整鸡，只卖鸡翅、鸡腿，但他的生意能覆盖全球，因为他有连锁店这个思路，他有做大生意的观念。确定基本的人生观和是非观也确定了一生的财富。人必须有吃苦的人生观。为什么我们现在的一些孩子出门就叫TAXI，可他父母都是骑自行车出身的，因为他不懂得钱得来的辛苦。再富也要穷孩子，让他知道一些苦，懂得如何吃苦，苦和乐是相对而言，又相互转化，乐极生悲嘛。有一个词是痛快，先痛苦之后再有快乐。你带着模糊的所谓的理想南下发展，带着你模糊的人生观，职业定位不准，雾里看花，最后只有行囊空空踏上北去列车，回到原来旧貌依然的贫穷小山村，甘心吗？没有是非观我们就分不清谁是好友，谁是损友、谁是人物、谁是人才、谁是人渣。首先要想的是我要成为一个什么样的人？做一个心地善良、坦诚的人，有正直原则的人，有理想抱负的人，有责任心的人，这不容易！不识货半世苦，不识人一世苦。跟对人，才能作对事，跟对上司，跟对老板、跟对领导这就是你是非明确体现的第一步。
在这里我还要穿插讲个孤独观，独立的思考应是一种享受。一群人遇困惑，我们会经常问周围同样困惑的同事﹕该怎么做？困难怎么解决？如果他能给你很好的答案，他就不会被问题同样困绕了。所以我们强调独立思考，学着比我们成功的人去思考，做有个性的见解。你的所谈内容的深度与广度与众人不一样才行。我们必须学习自己去思考问题，解决问题，这需要我们承受孤独。世上最大的一个人群族叫工作族，这群人里分三类人﹕一类是解决问题的人；二类叫被问题围绕的人；第三类是制造问题的人。一个公司三类人的比例决定公司的生命力长短。还有我要强调作为现代社会知识竞争群体，应选择像狼一样进取拼击精神。我想引用深圳华为总裁任正非一段话供参考﹕\"企业就是要发展一批狼，狼有三大特性，一是敏锐的嗅觉，二是不屈不挠、奋不顾身的进攻精神，三是群体奋斗。企业要扩张、必须有这三要素。我努力构筑这样一种宽松环境，让大家去努力奋斗，新机会点出现时，自然会有一批领袖站出来争夺市场先机。每个部门都要有一个狼狈组织计划，既要有进攻性的狼，又要有精于算计的狈。只有这样，才可能在激烈的国际竞争环境中生存下来。\"竞争社会环境中，是羊必被狼吃掉；是狼就必须要去战斗！（热烈掌声！）
成功究竟是什么呢？有人认为赚到钱就是成功，但钱能买到药，却买不到健康；钱买到娱乐，买不到快乐；买到书，买不到知识；买得到保安，买不到忠诚；钱能买到性，买不到爱。有些人赚了很多钱却变得妻离子散，家不成家，这是他的最初选择目标吗？这算是成功吗？我个人十三年营销职业生涯得出总结认为成功应该是以下三个方面要素同时具备﹕一是比我的同龄人优秀或有一番建树。二是任何时候在情感方面的处理比较圆满，包括亲情、友情、爱情。三是在金钱使用方面上，不会因为钱的原因而改变自己做人的原则。没有存折便没有人格，当一个人穷得只剩下人格时，人格也不值钱了。这就是我对待名、利、情三个方面的个人见解。
最后我用一个故事结束今晚的讲座﹕从前有只小鹰和一群小鸡生活在一起，它以为自己是小鸡，一天鹰妈妈找到它说\"你是鹰！\"，小鹰摇头应\"不！我是小鸡！\"，鹰妈妈叼起小鹰飞到山顶悬崖上强迫训练它飞翔。一段时间后，小鹰和鹰妈妈翱翔万里云空，小鹰俯瞰大地上的小鸡们自豪地大声喊道﹕\"我-是-鹰！\" 祝福诸位早日成为翱翔万里晴空的-鹰！ 我的演讲到此结束！谢谢！（长久热烈掌声！）
第14篇：科学规划职业生涯
科学规划职业生涯，成就教师幸福人生——柳街小学教师职业生涯规划“金苹果”实施方案
执笔王耿
十七大的胜利召开，使全国的教育改革迎来了万象更新的春天，也使都江堰市城乡教育综合配套改革有了新的指导思想，使得教师专业素养的提升和职业人生规划成为了学校教育实现跨越式发展的重要内容。在全市积极推进实施教师职业生涯“金苹果规划”的背景下，我校在标准化建设完成之后，也在认真审视学校发展的方向与特色，思考提高教育质量的途径和方法。这让我们清醒地认识到，教师在提升学校教学质量和学校发展中起主导性和决定性作用。
因此，结合市教育局《教师职业生涯“金苹果规划”实施意见》，以教师专业化发展和学校人才梯队建设为目标，按照“分层培训，分层达标”的原则，加强对各级各类教师的指导与培训，充分激发教师“自我发展，自我规划、自我成长”的内驱力，为他们的成长搭建平台，提供帮助，克服教师职业倦怠感，激发教师始终保持对教育事业的热情与创新精神，科学规划自己的职业生涯，成就教师幸福人生。因此特别制定我校教师职业生涯“金苹果规划”实施方案。
一、队伍基本情况分析
我校现有专任教师60人，申报青苹果教师16人，黄苹果教师5人，申报红苹果教师12人，申报金苹果教师27人。其中成都市优秀青年教师2名，都江堰市学科带头人、优秀教师、德育先进个人11人。
（一）现有优势
1、我校虽然地处边远农村小学，条件相对艰苦，但老师们特别是中老年教师具有高尚师德和优良师风，以淡定从容的心态和敬业奉献的精神，兢兢业业地为柳街的教育事业挥洒辛勤的汗水，得到了社会与家长的认同和赞许。这种无私奉献精神和高尚师德也成为了柳小学校文化精神的核心组成部分，成为教师职业自我成长的精神引领。
2、近三年，由于离岗待退使得20多位老教师离岗休息，同进又有16位正值青春年华的大学生的入职，使得我校教师的年龄、知识结构发生了质的飞跃，他们对职业的热情以及良好的综合素养为我校师资队伍建设奠定了良好的基础。
3、柳街“诗歌之乡”的地域文化特色浸润学校的文化建设，激发了广大师生的读书、学习、创作的才情，营造了浓郁的学习氛围。
（二）存在问题
正是由于师资处于新老交替的转型时期，出现了如何传承学校教师精神文化，中老年教师与新教师之间如何产生积极的影响，如何克服新教师之间发展不均衡、中老年教师发展缓慢的高原现象，如何进行分层培训，以及教师职业倦怠如何消除与引领等一系列问题。
二、“金苹果教师“考核评价策略
1、成立学校“金苹果教师“考核评价领导小组
学校考核评价领导小组，负责指导本校教师开展职业生涯“金苹果规划“的设计与实施，受理教师申报并向学区和市级领导小组报送申报材料。
组长：肖融
副组长：王晓时刘亚平王耿方彬
组员：杨永健、汤元福、敖采泉、周述平、程利娟
2、“金苹果教师”考核评价程序
（1）教师根据自身实际，对照《都江堰市“金苹果教师”考核评价参考标准》，向学校“金苹果教师”考核评价领导小组提出书面申请。
（2）学校考核评价领导小组对教师申报材料进行审核，并根据该教师工作态度、工作业绩、教学风格，按照《都江堰市“金苹果教师” 考核评价参考标准》，对教师做出客观公正的考核并签署考核评价意见，青苹果教师、黄苹果教师报送学区考核评价领导小组考核，红苹果教师、金苹果教师报送市级考核评价领导小组考核。
（3）学区、市级考核评价领导小组，组织专家、骨干教师代表等组成评价考核工作小组，对申报教师进行全面考核评价，符合某一类条件的即评为该类苹果教师。
（4）成绩突出的优秀教师可不受教龄的限制进行申报；同时，对原已评上，在教育教学工作中，违反师德师风、法律法规或工作态度、工作业绩已与原有的苹果教师标准不相称的教师，将重新评定。
三、以创新思维，务实态度，多种途径与策略启动落实教师职业生涯规划。
1、广泛宣传动员，让广大教师认识到职业规划的重要性。
通过宣传动员，让广大教师在忙碌工作之余来审视自己的职业人生，思考：如何给自己的职业定位，我的职业人生之帆将驶向何方，我的职业人生目标是什么？这样一些问题，通过讲座培训等形式，让教师明白教师职业生涯规划是什么意思，目的是什么，对自身有何意义？从而增强老师的认同感、接纳感、激发自我规划的主动性与积极性。
2、聚焦课堂，以赛促教、以赛促研、以赛促学。由教导处牵头的“青年教师限时备课赛课活动”着眼于教师专业发展，把培训的主阵地设在课堂，用限定时间内抽签备课，然后上课、评课的形式，促进青年教师对教材教法的学习和钻研，帮助青年教师的课堂教学进入规格，提高课堂教学质量，切实落实课堂教学促进方案。
3、制作极富个性与创意的“我的职业人生规划”文本，教师人手一本。以此为载体，呈现老师们职业生涯规划与成长的足迹。 “我的职业人生规划”文本，扉页包含学校的办学理念、教师人生格言、职业理想、教师的照片、自己作序言，正文包括我的自画像，我的职业人生谋划，我的职业人生轨迹，我的回眸四大部分。内容涵盖教师个人的基本情况、教学理念、职业人生目标与措施、教师的读书学习、课堂教学反思、教育科研、生活及取得的成就与荣誉、学校建议、专家指导等方面，可以说涉及到了一个教师思想、工作、生活的全过程。以此文本为载体，引导老师们对自己的职业人生进行科学、合理、全面的规划，并有针对性的采取措施、落实规划、避免盲目性和形式主义，使规划工作要操作、易检查指导。同时它整合了老师们
日常工作时要填的许多表册，减轻了老师们不必要的负担，它精美的设计也便于记录教师专业成长的足迹，作为教师个人档案保存，为教师追寻职业人生之美，职业人生之乐、职业人生之幸福作好铺垫，受到老师们欢迎。
4、开展“沐浴书香”读书活动，让读书成为教师生活不可或缺的部分。
书籍是人类进步的阶梯，读书能给予人智慧的源泉和精神的力量，而学校通过各种形式的读书活动，如：“教师每周一读”、“教师共读一本书”肖川的《教育的使命与责任》、“教师个性化读书笔记”、“教师书吧阅读”、“读书沙龙”交流„„让阅读使教师具有开阔、平和、高远的心境，浸润教师的教育心灵。在无形中把读书带入到校园生活，让读书、学习成为教师生活的一种习惯，以此铸就整个教师团队高尚的师德师风，提升教师的整体素质。
5、创建教师博客，建立在线培训机制，实现资源的开放与共享。在都江堰市教育城域网建立与开通之际，我们分批次对教师进行了建立个人博客的培训，鼓励老师们在博客上写教学反思，教学设计和教育生活随笔、感想、教育叙事、分享问题、交流经验„„发挥老师们的创造力和想像力，从日常教育教学中点滴积累，装扮自己富有特色的网络个性空间。通过这种活动，教师能更好地与同行交流思想，吸收同行的经验、解决自己面临的问题，同时也是拉近城乡距离，拉近自己与名师的距离，提高农村教师教育生活质量的一个举措。
6、建立教师考勤制度
（1）、课标考试。课本是教师实施教育和学生进行学习活动的载体，是师生互动的一条主线，它根据课程标准编撰而成。所以在教学活动中，教师对课标是否具备全面透彻的了解和正确的把握，直接影响了课堂教学质量和效益。根据这样的情况，我校把教师课标考试纳入教学工作计划中，旨在通过这样的形式促进教师对课标的学习和研究，全面促进学校整体教学质量的提高。
（2）、师生同做毕业试题。教师在教学中不仅是引导者，同时也是学习者，为了转变教师的角色意识，加强命题的研究和把握，促进教师小学阶段知识体系的完整构建，我校将师生同做毕业试题这项活动也纳入学校教学工作计划，为推进教师专业化成长加力。
四、进一步的思考
在教师职业生涯金苹果规划的前行的道路上，我们在探索中前进，在探索中收获，在探索中总结，在探索中也带给我们更多的思考：如何把规划当作系统工程来做，而不是一时的心血来潮，新鲜感过后，如何保持老师自身自主规划的积极性？建立怎样的评价机制更为合理，工作年限可否只用为参考？激励机制如何科学合理，上级主管部门如何对学校的培训指导与教师自我的规划与培训同步整合？以谁为主？„„
都江堰市柳街小学
2008年4月12日
第15篇：职业生涯如何规划
职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 改变你职业生涯的几个参照： 秘密1：保证家庭第一
1984年，参议员保罗。桑切斯被诊断出患了淋巴癌。为了和家人在一起的时间更长一些，他放弃了名望甚高的工作。正像一位睿智的朋友所说，“没有人希望临终前在办公室度过更多的时光”。你可以挣得生活所需，解决财务上的问题——甚至富裕繁荣——但并不一定就要你去扮演工作狂：没有时间去玩玩游戏、修缮篱笆，或者停下脚步嗅一下玫瑰的芳香。
总之，无论是传统家庭还是现代家庭，家庭的意义都跳不开同样的意义：一家人相聚相守，让生命繁衍下去。 秘密2：选定生活方式
马克记得50年前的一段经历。当时，他和奶奶到了一片海滩。他迫不及待地扑进大海，奶奶则一点一点地向水中迈进。她撩起水，先撩向胳臂，又撩向身体的其他部位。奶奶在适应水温的变化。马克瞬间就做成的事情，奶奶却似乎用了整整一生。
故事包含了许多内容。你可以把它理解为给自己的未来增加保险系数。下水之前，你先要清楚自己会遇到什么，以便在事情来临时胸有成竹，而且有逃脱的方法。做出改变生活的积极决定之前，你需要理清事情的轻重缓急、权衡选择的利弊。 秘密3：养成创业习性
想获得成功，你就要养成创业的习性：多才多艺、灵活自如、善于推销自己、精于个人理财、排定事情的优先顺序，而且时刻准备着弃职而去。今天的员工需要有跳槽的心理准备。平均来说，跳槽常常是4到8年一次。
将你的创业念头付诸实施前，先经营一两项小产业，对你来说，是一种很好的历练。它对你的起步、经营、经验积累都有很大帮助。我们把它看作你手中的“王牌”。你可能因为喜欢手中的“王牌”而辞掉工作，也可能为工作的转换做好各种准备。
秘密4：节省每一分钱
也许你不相信，节省小钱是值得的。小钱虽小，增加的速度却很快。假如每天你都成二倍地往储蓄罐里丢硬币（第二天，两个；第三天，四个，八个；一直持续下去），到月底，你的储蓄罐将昂贵无比，因为，里面已经是500万美元——5亿分的硬币。随手节省几分的硬币，能给你带来多么巨大的财富。
如果我们充分运用积攒的每一分钱——我们照样可以满足生活的基本需要，和心中广博的欲望。 秘密5：规划理财前景
假定你的财产没有巨大的增加、工作生涯中也没有什么一流的投资，但你仍将挣到一笔财产。比如说你和爱人都年方25岁，你们家的收入和普通的美国家庭一样——每年挣到最新估计的数字54910美元。如果你们二人都工作到65岁，即使你们的收入从不增加，也没有过分的生活费用，到头来，你们的收入将超过200万美元。如果你的薪水以3%的比例逐年增长，最后你的收入将超过400万美元。还说什么呢？你成了百万富翁。
那么，你如何利用这些钱呢？听任它点点流失，还是善加利用？最好的理财设计师，是你自己。 秘密6：投资你的债务
有一则故事到处流传：当声名浪藉的威利被问到为什么要抢劫银行时，他回答道：“因为这里有钱。”威利可能是个恶棍，但不是个笨蛋。他选对了目标。不过如能够到银行里投资，而不是到这里抢劫，事情当然会好些。
负债相当于财务上的俄罗斯轮盘赌——枪膛里上满了子弹！你永远不知道，哪一天失业、医疗危机、离婚，甚至漏雨的屋顶，就会引发你的财务危机。所以，让债务降到最低是最明智的做法——还有另外一个理由：你可以为自己省下一大笔财富。
制定职业生涯规划的原则
（1） 清晰性原则：考虑目标、措施是否清晰、明确？实现目标的步骤是否直截了当？
（2） 挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？ （3） 动态原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依循环境的变化而作调整？
（4） 一致性原则：主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否一致？个人目标与组织目标是否一致？
（5） 激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否能对自己产生内在的激励作用？
（6） 合作性原则：个人的目标与企业目标是否具有合作性与协调性？ （7） 全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
（8） 量化清晰原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。 （9） 务实原则：实现生涯目标的途径很多，在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关的因素，选择确实可行的途径。 （10） 可评量原则：规划的设计应有明确的时间限制或标准，以便评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的修正提供参考依据。
第16篇：大学生职业生涯与规划感想（版）
大学生职业生涯与规划感想 时光飞逝、岁月如梭，四年的大学生活已经过去了三年。进入大学后之，我们渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。
这学期我们学校开设了大学生职业生涯与规划这门课程，在王毅老师的讲解下，我对这门课程有了很大的改观，一开始我只以为这门课是门无聊枯燥的课程，可是老师不单单给我们讲解书本上的知识，还通过视频来让我们了解不同人士的创业之路，也让我们知道了，大学生未来的就业方向并不单一，我们还有很多选择的余地，可以用自己的双手开创属于自己的光明未来。
从这门课程中，我不仅看到了未来光明的一面，同时我也知道原先的天真烂漫的想法太过理想化，它们从脑海中浮现，又消失，取而代之的是新的观念，我更稳重了，更踏实了，一席话似惊醒梦中之人。我这才发觉，现实其实远不如理想那样美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会让我们离理想越来越近，终有一天，理想不仅仅会是理想，而是可以触摸的未来。
我们身为准毕业生，要正确认识自己的能力，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己、客观的评价自己,不少毕业生在找工作的时候更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”。而很少了解社会需求，很少能用“我能胜任什么工作”的眼光全面地审视一下自己、因而使自己陷入择业期望值过高的误区,毕业生应当给自己做出一个正确的评价。自我评价要全面、客观、既要看到长处的一面、又要看到自己不足的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价、又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素、又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
1．每个毕业生都应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况、并与本班同学做一个比较、了解自己在本班同学中所占的位置、并且做到心中有数,这样才能使自己在择业过程中做到扬长避短、发挥个人优势。
2．信心是成功的第一要诀,在求职择业过程中、信心不仅给毕业生带来勇气和力量、也会使用人单位、首先从气势上产生认同感,要使自己在择业过程中保持坚定的信心、首先要相信自己的能力、相信自己能够胜任工作,其次、要发挥自己的优势、扬长避短,要抓住自己的特点、发挥自己的优势、尽量避开自己的不足、这样、就有可能使你在择业竞争中占据主动,其三是要有一腔打动用人单位的热情,要给人感觉到、我是热爱生活、热爱事业的.
3． 消除依赖心理, 有些人在生活中依赖性很强、无论做什么事情总要请一个参谋、一旦没了参谋，就成了无源之水、无本之木,于是这些人在择业中往往表现得很没主见、人云亦云、别人觉得这个单位很好、他亦认为不错、别人说那个单位很差、他亦认为不行、患得患失、心里一片茫然、不知何去何从,其原因在于他们不能深刻认识自己的优点和缺点、一个掌握自己优缺点的人、才能把握好自己择业的方向、明确自己的人生目标，自己适合从事什么性质的工作。只有这样，我们在择业中、才能有明显的针对性和方向性。供我们选择的
机会虽然很少、但他却能抓得很准很稳,一个深入了解社会的人、信息畅通、思维开阔、他
就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况、能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有
效的判断,这样就能很顺利地找到自己想去的单位、并能很快适应单位的需要和社会的发展.
4 良好的心理素质,有些人心理素质较差、到单位去参加面试、原本准备充分、有条不
紊、可是一见单位领导和面试官、就惊慌失措、手忙脚乱、顿时心理大脑一片空白、不知
所措、好端端的一个机会就这样被浪费了.
总之、大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发、灵活选择,但不管怎样、绝不能
一味眼高手低，不认清自身的情况。对于大学生而言，只有早日找到工作，依靠自己的能力 养活自己才是我们迫在眉睫的事情。
就业指导它很多的讲到了很多我们以后会遇到的问题、即将遇到的问题、告诉了我们很
多普遍的应对方法、但我们不能光只看、不动手、必须实践才能在以后的困难中从容的对待、以获得成功。要从别人的经历中吸取教训，获得经验，才能让我们少走弯路，早日成功。
第17篇：员工职业生涯的规划与管理
员工职业生涯的规划与管理
员工职业生涯的规划与管理，目前已成为我行员工较为关心的一个热点问题，员工对其的关注程度甚至已超过继薪酬福利和工作稳定性，成为我行员工最为关心、议论最多的话题。据我行人力资料部门所作的调研，75%以上的员工对职业生涯的规划与管理感兴趣，65%的员工想详细了解如何进行职业生涯的规划与管理，50%的员工希望单位能提供相应的辅导和帮助。分析起来，员工如何进行职业生涯设计与自我管理之所以会成为我行员工最关心的一个热点问题，主要有以下几个方面的原因：
一、就业方式由传统的“统包统配”到现在的“自主择业”，员工与企业之间已不再是安置就业。企业在选择员工的同时，员工也在选择企业，加上企业下岗分流带来的职业稳定感降低促使员工开始系统的考虑自我的职业生涯，这一切唤起了员工对职业目标的自我意识和自我责任感。而现在我们还面临着来自中小股份制银行的激烈竞争，特别是对于优秀人才的竞争，中小股份制银行对于新招聘的员工往往都有一个较为明确的职业规划或者职业发展路线，可以使员工知道自己现在在做什么，以后能做什么，可以选择怎样的方向，上升到一个什么样高度，最大限度的调动了员工的工作主动性和积极性，而我行在这方面还有所欠缺，并未对员工职业生涯发展进行实际而系统的引导和规划。
二、近几年来，由于我行用人机制的改变，特别是临时工转正、后备人才库的建立、人员竞聘上岗等制度的制定和实施，使员工充分
认识到，个人的职业发展、职业社会地位的获得，越来越多的依赖于知识、技能、态度、观念等纯粹自身的条件，而不是传统所认为的家庭出身、社会背景等外在因素。只要个人有足够的能力、付出足够的努力，就可以使自己有所成就。
竞聘上岗从过去的由领导班子集体“关门点将”变为在公开场合的“比武选将”，竞聘上岗为每一位员工都提供了展示的舞台，给员工公平的展示机会。同时增加了在岗员工的危机感和竞争意识，提高了各类员工工作的积极性。通过公开竞聘，一部分优秀人才将脱颖而出，找到更能发挥自己潜能的岗位。
三、随之而来的是员工内部就业方式发生变化，从过去的领导分派员工上岗到越来越多地以竞争上岗和竞聘上岗为主，员工自身在岗位选择上所起的作用越来越大。2011年，我行机关本部实行双向选择、员工岗位轮换，有效地调动了员工择岗的自主性和工作积极性。由于这种员工在组织内部不同部门间、同一部门不同岗位间的流动越来越频繁，员工在单位内部的职业选择机会明显增多，员工既要抵制住频繁换岗的诱惑，又要抓住变动机会可能给自己最大化地实现个人价值，迫切需要系统的职业指导和规划。
四、职场上成长起来的新一代，新入行的年轻员工，从某种程度来说，并不十分看重地位的提升，而是渴望学以致用，能够从工作中获得乐趣，获得组织及他人的认同感，强调职业心理；与传统的职业生涯成功的标准不同，传统的职业成功是沿着金字塔式的组织结构向上爬，担任更高的职位，承担更多的责任，获得更多的物质财富。而
职场上成长起来的新一代，他们更多的强调职业生涯的目标是心理成就感，他们对地位并不十分看重，但希望工作丰富化，具有灵活性，并渴望从工作中获得乐趣。与传统职业生涯目标相比，心理成就感更大程度上由自我主观感觉认定，而不仅仅指组织对个人如晋升、加薪等的认可。
现在面临的问题：
一、如何进一步做好员工的职业生涯的规划和管理，是我们当前所面临的一个问题。特别是对于新进建行的员工，不管是对于中长期合同制员工还是定向合同制员工，要想方设法的增强他们的组织认同感和团队凝聚力。而对于老员工，特别是一线员工，要让他们看到职业发展的前景，调动他们的工作积极性，以老带新，才能使我行获得更好的发展。
二、对于建立后备人才库、公开竞聘上岗等人才选拔与培养机制，如何保证其过程的公开、公平、公正，让参与的各方都心悦诚服，而不是流于形式，也是我行现在所面临的一个问题。我行通过制定一系列的标准化流程，从预报岗位、资格审查、公开答辩到组织考察、初定人选、任职公示，全程都在员工的监督之下，以最大程度的保证公平。
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是马克思主义的理论品质，求真务实是党的思想路线的核心。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。
现阶段我国社会的基本状况是，我国正处于社会主义社会的初级阶段、社会改革进程的关键阶段和多种社会问题的多发阶段。改革开放30年来，我国的社会面貌发生了巨大的变化，经济建设取得了举世瞩目的成就，社会生产力、综合国力、人民生活水平都上了一大台阶，但从总体上来看，由于我国人口多、底子薄、地区发展不平衡、生产力水平不高的状况并没有从根本上改变，人均国民生产总值及收入仍然居于世界后列。
共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标，从现阶段来说，就是如何提高广大人民群众的生活水平。人民生活水平提高有利于人民自身安居乐业，幸福生活，在自身的学习工作和生活过程中实现自身的人生价值；人民生活水平的提高，这有利于党在人民心中树立良好的形象，提高党在人民心目中的地位，人民更加热爱忠于党组织；人民生活水平的提高有利于建设社会主义和谐社会，有利于社会的稳定繁荣和国家的长治久安。人民生活水平是经济基础，经济基础的提高才有助于上层建筑的建设，利于我国各方面制度建设和文化的繁荣发展，最终构建社会和谐。 因此如何将有中国特色的社会主义理论与我国国情相结合，在实际中应用，从而切实提高人民生活水平，成为干部和群众普遍关心的一个问题。
第18篇：职业生涯与规划结课程感想
职业生涯与规划课程感想
TF组
11081236邹洁
职业生涯与规划课程感想
在初入大学的时刻，想必大家的内心都是被兴奋与激动所填满了吧。然而，在我们庆幸自己终于可以摆脱父母的管教、考试的压力的时候，另外一种截然不同的问题悄然而至。那就是我们对未来的困惑与迷茫。
在进入大学之前，我们绝大部分的人的目标，甚至可以说是唯一目标，也就是漂亮地打赢高考这一仗。于是我们愿意为了这一目标挑灯夜战，焚膏继晷，不惜洒下青春的汗水与泪水。但是，当我们真正地踏入大学的时候，却又开始感到迷茫了：原来以前梦想中的天堂也不过如此，每日里的生活也就只是吃饭、睡觉、学习，除了充分的自由，这和高中又有什么区别呢？在攻克了高考这一堡垒之后，我们人生的目标又应该是什么呢？难道我们只能像在高中一样只能做一个两耳不闻窗外事的书呆子吗？我们的未来又该何去何从呢？
„„
这一连串的问题让我顿感惊慌。如今已经长大成人的我们再也不能像孩提时代那样躲在父母的怀里，心中考虑的仅仅是玩耍与学习，只要学习成绩好，其他问题一概不用我们考虑，家长们也不允许我们心有旁骛。而现在，父母已无法为我们的将来铺路，我们必须得为自己的人生负责，为自己所做过的事买单，我们必须为自己的未来做出规划，并为自己绘制的蓝图努力拼搏。
然而，我们又该如何规划自己的人生呢？我们了解自己吗？我们清楚自己的能力吗？我们知道有哪些职业可以从事吗？这些问题又将我无情地拉入刺骨的冰窖之中，让我无法喘气。初入大学的我们就像是迷路了的孩子，无法弄清前方的路是什么，更不知道应该往哪个方向前进。
幸运的是，学校为大一新生开办了职业生涯与规划的课程，给迷茫的我们指引了方向。在第一节职业生涯与规划的课上，苏文平老师就做了几个小测试，让我们进行自我探索，从不同的维度来认识自己。在MBFI的16中性格类型中发现自己属于ESTP型的人，（让我感受较深的应该是发现了自己属于思维型的人，在外人看来的“冷酷”、“麻木”以及“漠不关心”仅仅就是一种性格，它无关对错，只是因为不同的基因决定了人的不同性格，这让我对自己的认识也更加深入，也能更加彻底地接受自己本来的模样）找到了自己的可能兴趣所在。周国平说过，人要活出自己的真性情，要寻找并保留一份自己真正兴趣所在的爱好，这样的人才不会感到空虚。正如生活兴趣一样，只有找到自己的职业兴趣，才能真正地投入到自己的工作上去，并快乐地工作。正如孔子所言：“爱之，能勿劳乎?”
在这堂课后，我开始发现认识自己是一件多么重要的事啊。我也开始在网上进行几个简单的霍兰德职业兴趣，同时搜索一些自己感兴趣的职业，从而能够更加清楚地了解各种职业，为自己以后的选择奠定基础。
随着所上课数的增多，对职业生涯与规划的了解也愈发深厚。在大一阶段，由于知识不完善、见解不成熟等因素的限制，我们对未来的职业生活还不能建立一个较为完善的规划，但是，我们需要对未来的职业生涯形成一个初步的认知，我们可以对各个方面进行了解，查阅一些关于不同行业和职业介绍的材料，从而发现自己潜在的兴趣与能力。
职业生涯与规划课程感想
更重要的是，我们必须刻苦学习相关的知识技能，并制定相应的学期计划，为今后的职业选择提供更多的选择。例如，我是金融专业的，也对这方面比较感兴趣，就应该扩展一些和这门专业有关的知识—法律、计算机等。另外还有一点就是善于与人沟通交流。苏老师曾经让我们填写过一张“我的支持系统”的表格，填完之后我才发现，除了亲人，能够对我未来的职业有所支持的人真是寥寥无几。当然，这主要是因为我们还未完全地步入社会，与外界所需要进行的交流不是很多。可是，这次的填写表格却揭露了在今后的职业发展中与人的沟通交流的重要性。
在文章的尾声中，我很想感谢学校和苏文平老师开展了这门课程，让我们不用继续在大学之中茫然不知所措，让我们萌发了职业生涯与规划的初步思想，让我们学会了去弄清自己想要的究竟是什么，教会了我们如何通过建立长期、中期和短期的生涯目标来一步步实现我们职业理想。
第19篇：体育教育专业职业生涯与规划
大学生职业生涯与规划
自我认识：我是一个性格活泼开朗的女孩，待人真诚，心胸开阔，不会因为一
些小事而斤斤计较，有上进心和责任感，做事认真负责，有恒心，只要认为自己对的事情就一定会坚持下去，不会轻言放弃，能够体谅他人，拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之情，感谢朋友的关爱，有着很强的交际沟通能力，敢于表现自己，总是为了自己的目标而付出比别人多一倍的努力，但性格有些倔强，在有些集体活动中，害怕自己因自己个人得失而影响到集体。 他人评价：孝顺老人，懂得体谅父母，帮助做家务，心地善良，讲义气，为人
爽快，大方得体，性格活泼开朗，是个外向型女孩，待朋友真诚，积极乐观，言而有信，尊敬师长，友爱同学，善于帮助他人，学习刻苦，领悟性较高，工作能力强，有责任心，遵守纪律，不计较个人得失，平等待人，虚心听取他人意见。但有时会有些任性，脾气有点倔，有时又多愁善感。
大环境：我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改
革更将为经济发展注入新的生机和活力，科技发展层出不穷。我国现在是体育大国，要成为体育强国还需努力！国务院颁发了具有划时代意义的《全民健身计划纲要》，对我国群众体育教育事业的发展做出了全面的规划和部署，新中国的成立为体育运动的发展开辟了广阔的道路。随着人民生活水平的提高，我国体育事业发展步伐加速，加之北京奥运会对广大人民群众的推动作用，广大人民都有了提高生活质量，追求健康生活方式的意识，社会各界对各学校的体育教育规范性要求越来越高。 小环境：身边朋友都是一些有远见的人，懂得很多做人的道理，对当今社会的
趋势有很多的见解，而且有很多都是和我学同一个专业的，在很多时候，都可以进行一下思想交流，采取他们的很多建议，对规划自己的未来有着很重要的作用：父母总是尽自己的能力给予我最好的学习和生活条件，从小灌输一些做人的道理，是家人的支持和鼓励使我更加坚信自己所选择的道路，所以我想通过自己不断地努力取得成功来回报父母。 升学：如今大学本科毕业生遍地都是，对于考研，很多人都存在一个观点，研
究生那么多，出来也不一定找到工作，干嘛要浪费那么多的时间？的确，考研出来后都找不到工作，那么本科生岂不是更难。但也不否认，真正有能力的人，大学毕业到哪里都会有生存之处，而我的目标很明确，安于现状，继续走自己所选择的路。我喜欢教师这个职业，因为曾经有那么多的老师让我感动，所以我也要像她们一样为中国的教育事业做贡献。或许，用父母的话说考研是我唯一的出路，就拿我高中的学校来说，最近两年招收的体育老师必须是研究生以上，或许今后看见身边的朋友都有了固定的工作，而自己仍在上学，心里必然会有那么点失衡，但我还是必会轻易动摇自己所选择的路。我想通过多几年的努力，学到更多的
知识，更好的巩固自己。
规划：提高自己的专业技能，要了解所学各门功课的基本理论知识，还要掌握
正确的技术，为今后步入教育事业打下坚实的基础；将英语学好，对于考研来说，英语是很重要的一门课程，所以必须好好加强，不能放下来；锻炼自己的交际能力和口语表达能力，这对于一名教师是很重要的，还要学好普通话，掌握较强的计算机技术；树立正确的价值观，提高自己面对挫折的能力和独立意识。具体实施方案如下：
大二：选羽毛球作为自己的专项，每天坚持训练，学好各门功课，多记英语单
词，准备四级考试，参加普通话、计算机二级考试，了解考研信息，适当选择裁判证考试。
大三：加强专项训练，试着出去代课。针对上学期考试情况，准备考试内容，
开始学习关于考研的书籍，将各们功课学好，准备毕业论文。
大四：迎接考研，认真实习，参加面试.
既然有了规划，我想我的大学生活会过得很圆满，我要按照计划执行。
第20篇：职业生涯与规划,汉语言文学专业
我的职业生涯规划
学院: 文法学院
年级:11级
专业：汉语言文学专业
姓名: 赵峰
学号：110109030042
前言：
都说“成功的人生是规划的人生”，踏入大学的校门，我们就再也不能让我们的人生肆意挥霍，我们需要把大学时光做一个合理的规划，并按照这个规划去实现自己的人生目标。我眼中的大学生活和我耳中的大学生活是完全不同的，耳中的大学生活悠闲自在，而现实却不乏忙碌者的身影，我希望我能够加入忙碌的一组，让时间不浪费，为四年之后有一份好工作而奋斗。
一：自我分析
我是11汉语言文学专业的一名学生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，经过高考这一独木桥之后，我很荣幸地来到文法学院汉语言文学专业学习。我是比较偏内向的，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学交流，我觉得那是锻炼我语言的很好的机会。学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参加，虽然失败是常有的事。但有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我总是很安静。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。
作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、排球，喜欢跑步，我还钟爱书法，喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢有事没事写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大学生活。但有时热度只能维持三分钟。
我是一个很认真，每一步都要走得踏实的人。高中时，我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习，并辅助于练习的良好的学习习惯，成绩一直在班上名列前茅。现在进入大学校园，虽然逐步地改变了学习习惯，但也总是让自己感到充实。
就能力方面，高中三年我在班上担任学委一职，很好地锻炼了自己的能力，我的工作也得到了学校领导和班主任老师的认可，多次授予”优秀三好学生”称号。进入到大学校园，我在班上担任学习心理委员一职，虽然看起来像是一个尸位素餐的空职，但我尽量地为同学服务，另外，我还在校学生会工作，能力得到了很大的提高。在学习方面，我的专业知识水平得到了很大的提高。尽管这样，我觉得在很多地方我还有待提高，在心理素质方面、1
人际关系方面、普通话方面处理的能力有待提高。
二：专业就业方向及前景分析
我的专业是汉语言文学专业，汉语言是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学专业基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。人文教育专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才，从事文学评论、人文教育教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。
随着近年来大学生不断扩招，如今大学生多如烂泥，大学生就业困难问题逐日凸现，加之汉语言文学专业的就业方向泛而不专，汉语言文学专业的大学毕业生面临着更为严峻的就业困难问题。
三：职业选择分析
（一）我的职业选项
我学的是汉语言文学专业，我一直以来希望以后自己的职业能与现在的所学的专业对口，这样才能是自己的所学的知识运用到实际的工作当中。我的职业理想到一家企事业单位或政府机关当一名优秀的文秘，从事文秘工作；其次，我很想去一所学校上班，为国家教育行业出一份力，另外，我也有意向毕业后考公务员。
（二）选择理由
（1）文秘
优势（S）：自己从小对语言和文学具有深厚的兴趣，而且文笔不错，写作能力较强；我做事很仔细谨慎而且我们这个专业选择做文秘的很多；学习汉语言文学，使我文学涵养以及审美意识方面有很大的优势；我的性格随和，能够调节整个办公室的气氛，语言沟通能力以及社会交际能力较好；身为班委以及在校学生会工作，使我的办事能力有很大的提高；身在河院，和来自全国不同地方、不同民族的同学一起生活、学习，可以提高自己与人相处的能力，从而更好地融入社会等等。
劣势（W）：企事业单位文秘工作对一个人的内外素质要求很高，特别是现在大学生泛滥的时期，汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,燕山大学的汉语言文学专业的就业情况不容乐观；文秘除了需要能够讲一口流利的英语，还要熟练的使用计算机的能力，对各种办公软件能够熟练运用，而我在这些方面的能力水平欠佳。汉语言课程很多，使我们接触社会的时间和机会很少。
机遇（O）：随着我国经济的发展和现代经济建设的高步调进行，以及各种各样的外贸外资的涌入，我国经济快速发展，企事业单位如雨后春笋般出现，提供着越来越多的文秘工作岗位。在今天，秘书已成为世界范围内覆盖面最广的职业之一，被称为现代社会的第361行。秘书这个字眼在最近几年人才市场中频频出现，秘书职位的空缺也是层出不穷的，其需
求连续多年在招聘排行榜上位居前列。随着市场经济的发展与繁荣，特别是三资企业在中国的发展，这种势头将会有增无减，同时也给社会提供了许多就业机会。
风险（T）：作为一名文秘，个人的发展与企事业单位的发展紧密联系。只有企事业单位的健康繁荣发展 ，才能有个人的发展。
（2）选择老师
优势（S）：第一，教师这个职业是为社会培养人才的，是很光荣受人尊敬的职业，我热爱这个职业，愿意为此做出自己的一份贡献。
第二，我本身专业为人文教育类，利用课余时间考取教师资格证就是为了能更好的实现我的理想。与此同时，我喜欢那种把自己所知道的知识传授给学生的那种自豪感和成就感。
劣势（W）：1：缺乏实际经验
机遇（O）：人才市场招聘，学校推荐
风险（T）：其他著名高校毕业生的竞争
（3）公务员
优势（S）：公务员的工作与在各类企业中的工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。而且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。此外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，公务员工作能极大的拓展自己的人际交往圈。另外我觉得自己的性格很适合当公务员。还有就是公务员的工作相对稳定，很少会有奔波，而且收入稳定，能很好地解决生活问题。
劣势（W）：虽然我们汉语言文学专业的同学很大一部分会选择考公务员，但公务员的专业很杂，什么专业的大学生都可以选择考公务员，专业的过于杂乱使工作的软环境不太好。还有就是公务员工作应酬一般很多，这对于一个不喜欢过多交际的人来讲是一个很具有挑战的工作。
机遇（O）：目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。而且我这个专业跟公务员的工作也很对口。
风险（T）：近年来社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的，公务员考试的难度也比较大。竞争越激烈、考试难度越大，选择走公务员这条职业道路的风险也就越大。
（三）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
当我把自己的第一职业目标选项定位于企事业单位文秘时，我对文秘这一行业就越发关注了，我了解到作为企事业单位的文秘，工作内容包括公文管理，公司文稿起草，档案管理，日常考勤，来访接待，完成领导临时交办的任务等等。这类工作对职员的能力素养要求很高，养成良好的职业习惯是其最重要的岗业要求之一，还对打字速度、各种公文写作、各种公司日程安排、日常事务处理技巧、英文口语等各方面能力有很高的要求。我觉得我通
过大学四年的努力最终能够胜任这份工作，首先我觉得我谨慎而不失随和的性格适合这类工作，其次我人文教育专业，在文字工作方面有一定的优势，一般的文稿起草之类的能够很好地完成等等胜任条件。
（四）与职业选择目标的差距
我的三个职业选项对一个人的各方面要求都很高，对我的能力都是不小的挑战，现在我在很多方面的能力都较差，我的现状与我的职业选择目标的差距还很大。首先我的计算机知识的相关运用和英语知识水平不够好，而且考虑问题比较犹豫，瞻前顾后，缺少决心。另外人文教育课程很多，使我接触社会的时间和机会很少等等。在今后的大学生涯中，我只有努力在各方面提高自己的能力水平，才能实现自己的职业理想。
四：实际职业目标的具体行动计划
由于我并没有打算要考研，所以大学四年将是我最后的学生生涯，没有研究生的学习阶段也就客观上要求我要好好利用大学本科的学习机会，认真学习各方面的知识，培养各方面的能力。为了提升自己的能力水平，也为了缩小与职业选项的差距，最终得以实现自己的职业理想，未来的二年我是这样规划的：
2011.9—2012.6，大三上学期
学习方面，充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识，打下见后的专业功底；抓住与老师交流的机会，虚心地向老师请教；充分利用学校的地域优势，多余兄弟学校的同学交流，共同进步，且好好利用我们学校旁临国图的优势，尽量多看书，开拓自己的眼界。
考证方面，好好练习计算机，争取计算机二级顺利过关；好好联系普通话，报考普通话等级考试，以拿到普通话等级证书；如果时间允许的话我会考虑考驾照。
生活方面，早睡早起，养成良好的生活习惯；坚持每周进行体育锻炼，包括晨跑、打球等；合理安排饮食，使身体素质达标。（我的规划在生活方面没有多大差异，以下不再赘述）
实践方面，充分利用在校学生会工作以及在班上担任职务的机会，好好锻炼自己的能力水平。多写文章，并向各杂志社投稿。另外，我还会一如既往地积极参加课外活动，包括运动会、话剧表演等等。
2012.9—2013.6，大三下学期
学习方面，这时我们基本上结束了专业课的学习，是我们在学习上全面发展的好时机，综合所有的专业知识，全面提高专业水平。学好专业选修课和校公选课，培养自己的各种兴趣。好好学习英语，注重联系英语口语。
考证方面，考英语
四、六级证书。
实践方面，在以上实践内容基础上，我打算在这时找一份与专业相应的校外兼职工作，在实际工作中提升自己的能力。
2013.9—2014.6，大四学年。
由于距离较远，变数太大，只能将时间的跨度弄大一些，也不会那么详尽了。
1.积极融入社会，参加实习工作，在实习的实践中成长。
2.在各方面好好努力，尽早入党。
3.更加关注社会时事，关注国家总体的发展，因为个人的发展与国家的发展紧密相连。
4.在专业知识方面继续发展，多看书。
5.好好准备毕业论文。
„„
五：结语
如今就业形势越发严峻，而大学时光是短暂的，我们只有好好利用这走向社会的最后实验场、训练地，好好地提升自己的内外素质，才能在4年后面临求职就业考验时从容不迫。相信通过我不懈的努力，我能够实现自己的职业理想。瞭望未来，规划理想，相信我的梦想不是梦！
