安全风险评估报告范文

2022-07-05 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:安全风险评估报告

现场风险自评报告

一、评估目的

为保障施工任务的正常进行,根据国家有关法律、法规和企业的有关规定,我处组织了对施工危险作业环境进行风险评估,以此减少或杜绝各类安全事故的发生。

二、评估范围

施工现场及具有一般安全风险以上的作业环境。

三、评估人员 台湾金城公司

四、评估时间

2015年8月1日至2015年8月3日

五、评估结果

附:详细风险评估报告

风险评估报告

单位:台湾金城公司

一、工作内容及步骤

工作内容:维修门店蛋糕展示柜 步骤:

1、清理现场所有可燃物品。

2、按照安全规定着衣、头戴安全帽

3、作业: 割铜管——取坏压缩机——装新压缩机——固定——焊接铜管(需要动火)——抽真空——加氟利昂 整个过程只有焊接铜管需要动火,动火时间(断断续续约30分钟),使用丁烷和氧气,丁烷气瓶长约20公分,直径约10公分;氧气瓶长约30公分,直径约15公分;切割时火苗最多10公分。(作业时间30分钟左右)

二、危害(隐患)分析和削减措施

1、人的不安全因素:

(1)工作人员身体不适,疲劳、精神状况差,注意力不集中,处理情况反应慢,易受工具、物件高处砸伤及触电事故伤害。

(2)未经过培训的非工作人员进入现场。

(3)工作人员未按安全规定着衣、戴帽进入施工现场。 削减措施:

(1)工作人员应注意休息,杜绝精神状况不佳或带病进入施工现场。

(2)杜绝未经过培训的非工作人员进入施工现场。 (3)严格遵守安全规定着衣戴帽,尽可能减少进入施工现场的人员。

2、施工作业区安全防护缺陷

(1)临时用电电线、开关等电器设施绝缘强度不够,线路架设与热源、火源、车辆及行人通道安全距离不足,电器设备未安装或为合理选用保险装臵以及超负荷使用,易发生触电伤害事故。 削减措施:

(1)临时用电线路、电器应满足施工需要和安全规范要求,线路架设应符合安全规范,。

(2)监火人应熟悉现场环境和检查确认安全措施落实到位,具备相关安全知识和应急技能,与岗位保持联系,随时掌握工况变化,并坚守现场;监火人随时扑灭飞溅的火花,发现异常立即通知动火人停止作业,联系有关人员采取措施。

推荐第2篇:安全风险评估报告

甘州区安阳乡王阜庄小学、幼儿园 2018春学期学校安全风险评估报告

一、评估对象

安阳乡王阜庄小学、王阜庄幼儿园全体师生人身安全,学校财产安全。

二、评估目的

1.本着对人民利益高度负责的精神,贯彻落实“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针。

2.找出安阳乡王阜庄小学、幼儿园存在的对师生伤害的危险因素。

3.在风险事件发生之后,对于风险事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失进行量化评估。

三、评估单元

根据学校教育教学的特点,结合实际,学校安全风险评价共分七个单元。

1.营养餐和突发公共卫生事件; 2.体育教学中突发伤害事故安全; 3.防洪、防地震等自然灾害事件; 4.校园踩踏事故安全; 5.防火安全; 6.溺水事故; 7.校园安保。

四、危险辨识

按学校安全风险评价的七个单元的划分,在学校安全中会出现群体性公共卫生、突发伤害、踩踏、火灾、自然灾害、溺水、恐怖袭击等事故。

五、风险程度

(一)学校安全基本情况

安阳乡王阜庄小学共有5个教学班,有专职教师7人,学生67人。附设幼儿园1所,有招聘教师2人,在园幼儿33人。所有学生、幼儿都来自于本村。校园总占地9600平方米,建筑面积1021平方米。

近十多年来,我校几乎没发生过安全事故,只有2例学生由于玩耍摔伤的轻微事故。

(二)划分单元具体情况 1.突发公共卫生事件

突发公共卫生事件分为群体性中毒事件和疾病传染性事件。 学校自实行营养餐工程以来,严把食品原料进出货关和加工关。但由于路程远,学生少,所需原材料少,供货商所供材料来源有时不明确,还供应面包,存在安全隐患。另外,学校厨房卫生条件差、基础设施缺乏,加之气候的变化异常,群体性事件和疾病传染性事件极易发生。风险等级:中。

2.体育教学中突发伤害事故安全 体育教学中突发伤害事故具有伤害小、人数少的特点。由于学生自我保护意识差,学校的教材教具、场地设备差,体育教学中的突发伤害事故有发生。风险等级:低。

3.防洪、防地震等自然灾害事件

因自然环境和地质结构等因素,学校防洪和防震等自然灾害事件不易发生。风险等级:低。

4.校园踩踏事故安全

学校学生多少、活动场地充足,不易出现踩踏事件。风险等级:低。

5.防火安全

学生年龄结构小,加上防火设施设备条件差,教学楼线路老化等原因,火灾事故极易发生。风险等级:中。

6.溺水事故

容易在脱离学校、家长的监管下发生此类事故。风险等级:低。

7.校园安保

学校没有专职保安,都有教师兼职,容易出现懈怠现象。风险等级:低。

六、风险承受能力分析

学校安全事故是不能承受的,究其原因:

1.给家庭带来灾难和悲剧。如一名年级二学生在学校上课期间摔伤,使得她家老人、父母的精神受到不同程度的伤害。 2.给社会带来不稳定因素。一起事故发生后,往往会成为人们谈论的热点话题,特别是群死群伤事故,伤亡人中往往有无辜者,这类事件一旦发生,公安机关、教育部门将会浪费巨大的人力、物力、财力来平息这个问题。

3.给学校声誉带来损失。事故会使学校将更多的精力用于挽回声誉,从而忽视了学校的教学质量,这将造成学校教育教学质量的倒退,使得学校因此而没落。

七、学校安全控制措施

(一)突发公共卫生事件控制措施

1.根据甘州区教育局所发的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2.建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发卫生事件防治措施落实情况。

3.广泛深入地开展突发公共事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生员工的突发卫生应急处置能力。

4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度,及时掌握师生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的师生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5.开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

(二)体育教学中突发伤害事故安全控制措施

1.强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。 2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和技能。

3.认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的备战状态。

(三)防洪、防地震等自然灾害事件控制措施 1.完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 2.做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。

3.接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号,需要停课,则通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长,立即采取措施停课放假。

(四)校园踩踏事故安全控制措施

1.学校领导一定要重视楼道拥挤踩踏等突发事件,在楼道张贴警示行走标语,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任,想方设法减小安全事故发生。

2.全体教职工(特别是班主任)要做好如何应对火灾、暴力、高楼遇险、拥挤踩踏等突发事件的心理教育与技能培养,做到突发事件不惊慌,要沉着,不起哄。(建议学生处负责) 3.要从学生实际出发,在出操、集合、上下课等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分年级、分班级逐次下上楼,安排教职工(下一节上课教师上课前,在楼梯口守候学生上楼梯并做好疏散工作;上一节上课教师在下课后组织本班学生下楼梯)负责维持秩序,管理学生。学生晚间下自习,上自习教师必须值班,上午、下午最后一节上课教师要特别注意疏散学生下楼道。

4.楼梯间必须安装应急照明设施,要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手,更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或更换。校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范。

5.要制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案,做好防范。

(五)防火安全措施

1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程,懂得正确使用灭火器和消火栓,经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养,保持其良好状态。认真进行防火安全检查,做好记录。

2、图书阅览室、闲置的教室等应切断电源,关闭用电设施,对本部位防火工作经常检查,做好记录。

3、定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。

4、每学年在消防主管部门的指导下进行一次全校性消防疏散演习。

(六)防溺水安全措施:

1.学校利用广播、宣传栏,班主任利用板报、班会对学生进行预防溺水安全教育。

2.每年开学初,学校召开家长会,对学生安全提出具体要求,并与家长、学生签定安全责任书。

3.教育学生不要在放学、上学时段,在没有任何保护措施的情况下私自结伴去游泳,防患于未然。

4.学生在天气炎热或下暴雨时,最容易发生溺水事故,班主任要加强组织领导,将安全放在第一位。

5.班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数,对未到校的学生要查明原因,及时与家长取得联系,预防学生私自外出发生意外溺水事故。

6.发挥学生干部的作用,做好对学生私自结伴去游泳苗头的劝阻工作,并及时报告班主任或学校。

7.学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。

8.学校应当加强在水渠、池塘等易发生溺水的地方巡查。 9.学校组织学生参加的集体劳动、社会实践等活动时,活动地点或途中有河流、湖泊的,要落实预防学生溺水事故的相关措施。

(七)校园安保措施:

学校配备安保器械不足;上级没有给学校配专职安保人员,学校只好让教师顶岗;学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。

安阳乡王阜庄小学 2018年2月27日

推荐第3篇:安全风险评估报告

凤翔县供电分公司 安全风险管理评价报告

一、风险控制效果评价范围及目的评审企业开展风险分析以来在生产、管理、服务、活动等所有过程中,危险源识别是否全面,是否有遗漏;风险控制措施(方案)是否充分、有效,是否将风险降到可接受水平,在落实控制措施中是否产生新的危险源,是否需要补充完善控制措施,风险控制措施是否已被用于实际工作中,在面对诸如完成工作的压力等情况下是否被忽视。并在此基础上,进一步分析评价,评定危害程度和影响范围,合理划分风险等级,确定优先控制顺序,作为来年制定企业职业健康安全管理目标、安全工作计划和隐患治理方案,修订完善运行控制程序、操作规程、应急预案的依据,并采取措施消减风险,将风险控制在可以接受的程度,达到预防事故,确保安全健康的目的。

二、风险控制效果评价组织 企业成立了两级风险评价组织,即公司风险评价组和站所风险评价小组。要求各级风险评价人员严格按照《风险评价及风险控制程序》,认真履行各自的职责,做好风险控制效果评价工作,为预防和控制事故提供可靠依据。

三、风险控制效果评价情况 开展安全标准化以来,各项风险控制措施得到有效落实,全面实现了职业健康安全目标。具体如下:

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凤翔县供电分公司

础上,还必须执行检修作业条件确认和验收制度,项目单位必须保证检修项目达到安全环保要求,具备检修条件;检修单位必须保证检修质量达到安全环保要求,并相互监督和确认。

2、强化对关键装置重点部位和重大危险源的监控和管理。在厂级综合巡查、专业巡查和

二、三级监控网络以及视频监控系统的基础上,建立完善关键装置重点部位企业管理人员定点承包机制,完善应急处理方案。

(三)认真开展安全生产事故隐患排查治理,防范事故发生。对检查中发现的问题和隐患限期整改,对发现当天就能整改的问题和隐患,均立即整改绝不让其过夜;对暂时不具备整改条件的,均做到责任、措施、资金、时限、预案“五落实”,制定严密的监控措施,杜绝和防范事故发生。发现的问题和隐患已全部按要求整改完成,达到了预期效果,期间企业安全生产平稳运行。这说明我公司隐患排查治理工作初见成效,真正起到消除隐患、防范事故的作用。

(四)做好安全教育培训,提高全员安全意识和技能。企业在抓安全教育上,严格执行“三级安全教育”,对新进厂的人员按要求进行了厂级教育,同时督促、检查

二、三级安全教育,使他们熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护技能,达到要求后方可上岗操作。对换岗、转产、复工人员,各单位均按要求进行了安全技能和岗位操作法的培训,

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凤翔县供电分公司

2、加强对易燃易爆生产装置、设施、防雷防静电设施的检查,并定期检测。

3、应加强消防设施及器材的维护保养,定期更换灭火器,使其处于完好状态。

4、即时更新安全管理制度、岗位安全操作规程和作业安全规程,按相关的法律、法规的有关规定予与补充和完善,持续改进。严格执行安全监督检查制度。

5、加强对职工的安全、危化品知识、事故应急处理、消防、个人安全卫生防护的培训。

6、继续强化设备管理。各类特种设备、压力容器、压力管道及其安全附件必须严格按照《特种设备安全监察条例》的各项规定,定期检测并合格,经常对设备进行保养、维护。

7、严格执行工艺操作指标、操作规程,严禁超压、超温、超负荷运行。防止快速放料,防止工艺操作错误而引起温度、压力过高,导致事故发生。

8、安全检修必须按检修操作规程作业。采取隔绝、置换、吹扫与清洗等措施后,经取样分析合格,在有人监护的情况下,才可以进行检修作业。

五、结论凤翔县供电分公司全年,企业无社会灾害性事故,无重大火灾、爆炸事故,无因工死亡和重伤,无轻伤,无职业病发生,发生轻微伤害,完成了企业职业健康安全管

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凤翔县供电分公司

推荐第4篇:安全风险评估报告

安全风险评估报告

2017年8月

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xx有限公司

XX有限公司文件 安(2017)19号

关于成立安全风险评估及应急资源调查小组的通知

公司各单位:

为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》保护公司员工的生命安全,减少财产损失,使事故发生后能够快速、有效、有序地实施应急救援,根据国家安全生产监督管理总局发布实施的《生产安全事故应急预案管理办法》(国家安监总局第88号令)和《临沂市关于实施办法》的通知》(临安监发[2016]136号)的相关要求,公司成立安全风险评估及应急资源调查小组。

组 长: 副组长: 成 员:

特此通知。

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安全风险评估报告

1.1企业简介

XX有限公司是一家包装纸箱印刷生产企业,建于2007年,位于临沂市罗庄区罗庄街道,法人宋振刚,现有职工15人,主要生产销售纸箱、纸板、箱板纸、牛皮纸、包装纸箱等,主要设备有印刷机、模切机、粘箱机、钉箱机、覆面机、环保水处理机、燃气锅炉、变压器等。 1.2公司工艺流程简介

公司生产工艺为:

原纸→出版→切边→印刷成型→粘箱→打包→外售。

1.3危险源与主要危险因素

危险因素是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。危害因素是指能影响人的身体健康,导致疾病或对物造成慢性损坏的因素。

危险、有害因素的辨识是安全评价的依据和基础。

主要的危险因素是作业中发生的伤亡事故;原料堆场的不稳定可能造成作业人员伤害和机械设备的损失;运输车辆因违章操作或运输道路不符合有关要求导致车辆伤害;现场管理不善,违章作业等事故。

主要有害因素是生产过程中产生的生产性粉尘、生产性噪声、

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局部振动及夏季露天高温等。

依据评估范围,针对生产过程、作业条件和作业环境,分析主要危险、有害因素的类型、伤害方式、影响范围及途径主要有 1.3.1高处坠落

1、安全平台小于设计或不符合安全规程的要求,存在设备、人员高处坠落的危险;

2、作业过程中可能存在高处坠落的危险,其致因分析如下: (1)作业时,人员和设备在作业平台、台阶面作业存在高处坠落的危险;

(2)在高处作业的人员未使用安全用具(如安全绳、安全帽等),或因安全用具质量问题、使用不当、严重磨损等,存在高处坠落的危险。

(3)指挥失误。 1.3.2机械伤害

我公司机械设备较多,作业过程中可能存在机械伤害的危险。

1、作业过程中存在机械伤害的危险,其致因分析如下: (1)操作人员违章操作或操作失误;

(2)机械设备安全防护装臵缺乏或防护装臵失效,如风管接头脱落而出现甩打,在无安全防护的情况下,伤及操作人员并引发连带事故,存在机械伤害的危险;

(3)安全管理不严,设备维修、检修不及时或设备带病作业,存在机械伤害的危险。

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2、在运输作业过程中,因运输铲装机械停位不当、从业人员操作失误、车辆无防护等均有可能导致机械伤害的危险;

3、机械设备设施方面,可能存在机械伤害的危险。可能造成机械伤害的主要原因有:

(1)操作人员违章操作、操作失误及没有穿戴合适的劳动防护用品;

(2)机械设备安全防护装臵缺乏或防护装臵失效,如转动和传动部位裸露而且无安全防护罩、挡板等安全防护装臵;如因空压机设备损坏或空压机的外露联轴器、皮带传动装臵等旋转部位设臵的安全防护装臵失效,存在机械伤害的危险;

(3)从业人员正检修机器或刚修好尚未离开,机器突然被他人误开动;

(4)设备的安全性能不好,缺乏安全防护装臵,结构不合理,强度达不到要求,或设备的安装维修不当,不能保持应有的安全性能;

(5)在不安全的机械上停留、休息;

(6)设备的防护措施不到位、人体与运行中的机械的某些易伤害部分接触;

(7)机械设备所处的环境条件不好,如照明不良、噪声大、物件堆放杂乱等会妨碍作业人员的工作,容易引起操作失误,存在人员伤害的危险;

(8)设备的所有紧固件和各种盖帽、接头或装臵等连接不牢

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固、松脱,存在机械伤害的危险。 1.3.3 电气伤害

公司的电气设备(电动工具)和电气线路,存在电危害的可能。主要表现在触电(包括电击和电伤触电)和电气火灾。

1、触电

触电伤害是由电流的能量造成的,当电流流过人体时,人体受到局部电能作用,使人体内细胞的正常工作遭到不同程度的破坏,产生生物学效应、热效应、化学效应和机械效应,会引起压迫感、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、血压异常、昏迷、心率不齐等,严重时会弓l起窒息心室颤动而导致死亡。

触电伤害的途径是:

人体触及设备和线路正常运行时的带电体(如裸线、开关盒无盖的触头、绝缘损害的带电体)时发生电击;

人体触及正常状态下不带电,而当设备或线路故障(如漏电)时意外带电的金属导体(如设备外壳)发生电击;

人体进入地面带电区域的跨步电压。 触电电击事故分为以下五种类型:

(1)在10000V以上高压设备上,当人体靠近带电体时,高压击穿人和带电体之间的空气间隙使电流流过人体而造成电击,同时伴以高温电弧把人烧伤。这种事故大约占总触电事故的10%,主要发生在职工误操作以及人对高压带电导体之间的安全距离不够而造成的。

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(2)单相触电:当人的一只手或绳梯某个部位接触到一相带电导体或触及因一相绝缘破坏而漏电带电的电气设备金属外壳或金属构架时,即发生单相触电。这种触电或是一相带电体或电力线搭接在控制线、信号线、电话线等弱电线路上而被人触及;或是电力线断线,露头造成人误踩、误拾、误碰以及碰壳,而引起单相触电。大约占触电事故总数的50%。

(3)两相触电:当人两手或身体同时接触两相带电导体时,不论低压电网中性点是否接地,人都将承受较高的线电压(如380v线电压将高于单相触电的相电压220V),危害将更严重,大约占触电事故总数的1 5%。

(4)跨步电压触电:当带电电线落在地上,而电源未切断,此时接地点周围将出现电位分布,接地点最高,电位随远离接地点而下降,人两脚踩在不同电位点上形成跨步电压而触电。遇到这种情况,最好双脚并拢或单脚跳出接地点20m以外,可保安全。

(5)接触电压触电:虽然电气设备安装了接地保护装臵,由于接地装臵布臵不合理,当设备绝缘破坏而有电流经接地装臵入地时,在地中会造成电位分布不均,人体若与带电外壳接触时,便发生接触电压触电。当人离接地装臵越近则所受接触电压最小,反之就越大。

电伤触电是电流电弧对人体表面皮肤的灼伤,严重的造成人的肢体致残,由电流的热效应、化学效应、机械效应对人体造成局部伤害,形成电弧烧伤、电流灼伤、电烙印、电气机械性伤害、

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电光眼等。

电伤触电的途径是:

当带电体与人体之间发生电弧时,有电流流过人体形成直接烧伤,直接电弧烧伤是与电击同时发生的。

当电弧发生在人体附近时,对人体产生间接烧伤,包括融化了炽热金属溅出(如焊接、切割时飞散的火花及金属熔融体碎粒等)造成烫伤。

当人体与带电体接触,电流强度的大小和电流通过人体的持续时间仅达到人身触电极限安全值时,电流通过人体由电能转换为热能造成电流灼伤。

电击和电伤这两类伤害也可能同时发生,特别是在人遭受高压触电更为常见,但一般所言触电事故大都是电击伤亡。触电危险产生的原因是:

(1)电气线路或电气设备在设计、安装上存在缺陷,或在运行中,缺乏必要的检修维护,使设备或线路存在漏电、过热、短路、接头松脱、断线碰壳、绝缘老化、绝缘击穿、绝缘损坏等隐患;

(2)没有设臵必要的安全技术措施(如漏电保护、安全电压、电位联结等),或安全措施失效。

(3)电气设备运行管理不当,安全管理制度不完善,没有必要的安全组织措施。

(4)电工或机电设备操作人员的操作失误,或违章作业等。

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2、电气火灾

电气火灾是指电气设备长期过负荷运行,导致设备过热,绝缘破坏,引燃设备内的可燃物如油浸式变压器绝缘油,电动机绕组,橡套电缆的可延燃胶套等,进而引燃设备周围的可燃物,而造成电气火灾。

电气火灾的另一个火源是指设备或线路短路时,产生的电弧高温引燃易燃物而形成电气火灾。

电气火灾不仅烧毁设备、烧伤人体,它引燃可燃物会消耗大量氧气,并产生一氧化碳等有毒气体而使人窒息死亡。

短路产生的原因:

(1)绝缘老化变质。受高温、潮湿或腐蚀作用而使绝缘性能降低,造成击穿短路。

(2)绝缘导线勾挂在铁钉或铁丝上,由于磨损或铁锈腐蚀而使绝缘破坏短路。

(3)机械外力对线路绝缘的破坏,如爆破时飞石砸坏设备和线路。

(4)雷击造成过电压击穿绝缘而短路。 (5)接线或操作错误而形成短路。

(6)选用设备额定电压低于线路电压,而造成击穿短路。 过负荷产生的原因:

(1)设计、选用电缆不严格计算,选用不合理,造成过载。 (2)好过设备额定值使用设备,且时间很长。

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(3)设备故障运行,如三相电动机缺相(断相)运行,电流将比平时增大1.7倍,发热增加3倍。

(4)接触不良,接线螺丝不压紧,触头闭合压力不够,接合面不平整,造成接触电阻增大,发热加大。甚至出现触头烧焊而无法断开的严重情况。

(5)铜、铝异线连接,由于铜、铝电性不同,接头处因电解作用而腐蚀,导致接头过热。最好使用铜、铝过渡接头连接而不要直接连接。

(6)铁芯发热,如硅钢片质量低劣,铁芯长时间过电压或绝缘损坏,使磁滞涡流损增加而过热。

(7)散热不良,如变压器散热油管堵塞,电动机外壳通风沟道被埋压,风扇损坏等。

(8)白炽灯炮照明时表面温度很高,如200w灯泡十多分钟就能将紧贴的纸张点燃。

此外,电火花、电弧及高温赤热导体可弓l燃电气设备和电缆等绝缘材料弓l起火灾。如带电设备元件的切断、通电导体的断开及短路现象发生都会形成电火花及明火电弧,瞬间达到1 500~2000℃以上高温,而引燃其他物质。电气线路特别是临时线路接触不良,接触电阻过高而造成局部过热引起火灾。 1.3.4车辆伤害

场内机动车辆在铲装、运输作业时,人与人、人与机械的协调配合不好,现场缺乏统一指挥,责任心不强,思想麻痹、违章

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作业或违章指挥等,都可能造成车辆伤害事故。车辆具体如下:

1、驾驶人员未经过专业训练,无证驾驶。未经有关部门考核批准,发给合格证件等。

2、酒后驾驶,行驶中吸烟,饮食和闲谈等。

3、车辆刹车,方向盘、喇叭、照明,液压系统等装臵是否灵敏可靠。

4、起步时未查看周围有无人员和障碍物。

5、车辆超载使用。

6、叉车发生故障时,不准停在斜坡上进行检修。

7、工作完毕后,必须将车辆刹稳并摘档熄火

8、冰雪和多雨季节,道路较滑时,未采取防滑措施并减速行驶,急转弯、急刹车或拖挂其他斗车可能发生事故。1.3.5物体打击

1、人员、设备在垂直线以下立体作业时,存在因上面坠物造成物体打击的危险。

2、叉车在装卸作业时,若无专人指挥,存在物体打击的危险;

3、若从业人员违反安全规章制度,在大风天气下作业,存在人员伤亡、物体打击的危险;

4、其他人员没与操作人员取得联系便进入作业区。1.3.6火灾

公司发生地面火灾的可能性,要有二个基本条件,即存在可燃物和有火源引燃。火源的种类主要有:

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1、明火。如煮饭烧水等生活用火不慎,吸烟乱扔烟头,烧火堆烤火后余火未灭尽等;

2、焊接作业。电焊、气焊,切割产生的电火花和高温金属熔融体碎粒(温度瞬时高达1500~2000℃)成为引燃物;

3、电气原因引起火灾(如上所述)。

4、雷击也可能引发火灾 1.3.7其它伤害

1、可能由于人员指挥错误、操作错误以及缺乏安全意识、自我防护能力差等导致危险事故的发生。

2、在作业过程中,有些作业易引起体力、视力、听力疲劳,或健康状况异常,或过度紧张等,导致感觉、知觉、思维情绪等异常而造成意想不到的人员伤害。

1.4安全控制对策措施 1.4.1安全技术措施 1.4.1.1运输安全技术措施

原料运输时需要注意以下几点:

1、驾驶人员必须经过专业训练。并经有关部门考核批准,发给合格证件,方准单独操作。严禁无证驾驶。实习司机除持有实习证外,必须有正式司机随车带教。

2、严禁酒后驾驶,行驶中不准吸烟,饮食和闲谈。

3、车辆发动前,应检查刹车,方向盘、喇叭、照明,液压系

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统等装臵是否灵敏可靠。严禁带病出车。

4、起步时要查看周围有无人员和障碍物,然后鸣号起步。行驶中如遇不良条件,应减速慢行。在厂区内行驶,时速不得超过15公里;出入厂门、车间、库房门时速不得超过5公里;车间、库房内时速不得超过5公里。

5、车辆不准超载使用。装卸原料和产品及工件时,铲物升起高度不得超过全车高度的2/3。运行时铲件离地高度不得大于0.5米。

6、车辆在运行中和尚未停稳时,严禁任何人上下车和扒车、跳车。除司机室和拖车,车辆的其它部位严禁乘人。翻斗车驾驶室有人乘坐时,司机须向其讲清搬杆作用,防止误碰油压搬杆造成事故。

7、叉车在有坡的地面行驶时,上坡坡度应大于25°,下坡坡度不应大于35°,并禁止在超过10°的坡度上横向行驶。

8、叉车发生故障时,不准停在斜坡上进行检修。

9、工作完毕后,必须将车辆刹稳并摘档熄火。叉车的铲脚和叉车的刀片应放落地面。

10、指派专人负责巡路,及时清除掉落在路面上的石块,避免叉车紧急避让时发生事故。1.4.1.2防机械伤害安全对策措施

建立健全设备维修保养制度、设备安全操作规程,严禁设备带病作业,增加防护装臵,作业时要严格遵守以下几点:

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1、作业前做好安全检查:确保机械设备完好备用正常开停。

2、作业中定期检查:确保设备正常运行,不带病运行,发现异常及时处理,确保安全生产。

3、作业停机安全检查:做好转动设备停电、停水等工作,防止发生设备自行启动造成安全事故。1.4.1.3防高处坠落、物体打击安全对策措施

1、进入作业现场,对现场要进行检查,发现有坍塌迹象,未处理前要划出危险区,竖立警示标志,确认现场安全后,方可进行作业;

2、生产车间设备高度、安全平台宽度必须符合安全规程的要求;

3、加强对高处作业人员的安全教育培训,高处作业时必须正确佩戴和使用安全防护用品,在工作中严禁擅自取下安全带;

4、加强对支撑物管理,支撑物必须安装得安全、可靠;

5、加强对安全带的质量检查,购买使用有产品合格证并且具有劳动防护用品生产许可证的正规厂家的产品,严禁购买、使用伪劣的安全防护用品,同时,应定期对安全带的安全性能进行检查,防止因使用不当、磨损等致使安全带的安全性能达不到安全要求的情况出现;

6、在设备顶部进行作业时,人员的站立、设备的停放应该选择在安全的位臵;

7、在高处从事作业的机具必须在作业平台的稳定范围内,要

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有防沉陷和防滑措施,在坡度>15°的斜坡道作业时,要设臵安全警示标志和制定防坠安全措施。 1.4.2安全管理措施

1.4.2.1 组织措施方面的安全管理对策措施

1、应建立安全生产管理机构并配备专职安全管理人员并真正发挥其作用;;

2、主要负责人必须经过专业培训,考核合格,取得《主要负责人安全资格证》后,方可任职;不得雇用无《主要负责人安全资格证》的人担任主要负责人职务;

3、建立、健全安全生产责任制(企业主要负责人、职能机构及各工种岗位人员的安全生产责任制)。主要负责人对本矿的安全生产工作负责。建立各项安全生产规章制度(制定安全检查制度、职业危害预防制度、安全教育培训制度、设备安全管理制度、安全生产档案管理制度)及档案(从业人员健康档案、领退料档案、设备检验技术资料档案等)和各工种的安全技术操作规程,认真做好安全检查,做到“安全管理,有章可循”,发现事故隐患及时采取措施进行整改;

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4、应建立由专职或兼职人员组成的救护和医疗急救组织,配备必要的装备、器材和药物;每年应对职工进行自救互救训练;

5、建立健全坍塌管理观测小组,要定期定时,专人负责,并建立技术档案,加强坍塌的监控和维护管理工作。对现场检查应每天进行一次;不稳定区域在暴雨后应及时检查,发现异常应立即处理。如有险象,要立即向上级领导报告;

6、主要负责人需定期组织召开安全会议,对事故隐患指定专人限期处理。各级安全会议和安全教育必须做好记录。 1.4.2.2 人员管理方面的安全管理对策措施

1、主要负责人、安全管理人员必须经过安全培训,具备相应的安全生产知识和管理能力,取得安全资格证。电工等特种作业人员,必须经培训考试合格,做到持证上岗;

2、设臵安全科为安全生产管理机构,并在生产过程中起到应有的作用;

3、按安全教育和培训制度的要求,要加强对从业人员的安全教育和培训,增强安全意识,提高安全技能。新工人必须经过“三级”教育,经考试实习合格后,方可上岗作业,调换工种人员,

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必须进行新岗位安全操作学习。经常组织管理人员和作业人员学习安全生产责任制,安全操作规程及有关安全生产规章制度。以上安全教育、培训、学习必须做好记录,考试考核资料应收集、登记、归档管理;

4、对长期从事粉尘、噪声工作岗位的人员,应采取以下安全措施:

(1)接触粉尘人员应戴防尘口罩,接触粉尘人员应按规定定期进行体检,建立健康档案,预防尘肺病;对有职业危害的场所进行定期检测,有防治职业危害的具体措施,并按规定为从业人员配备符合国家标准或行业标准的劳动防护用品,并监督教育其按规定使用;

(2)定期委托专业单位进行粉尘浓度、噪音、振动等职业危害检测,发现超标,立即整改。同时应对作业人员定期进行健康检查,建立健康档案。

5、在工业卫生方面,对从业人员应加强以下的安全管理: (1)新工入厂前,必须经过身体健康检查,不适合从事作业者不得录用;

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(2)接触粉尘及其他有毒有害物质的作业人员,必须定期进行健康检查。应按照卫生部规定的职业病范围和诊断标准,定期对职工进行职业病鉴定和复查,并建立职工健康档案。体检鉴定患有职业病和职业禁忌证,并确诊不适合原工种的,应及时调离;

(3)产尘作业点的员工,必须按规定佩戴个体防护器具。 1.4.2.3生产车间安全对策措施

生产车间顶棚采用砖混结构或钢架结构、石棉瓦搭建,以防止火灾事故的发生。 1.5风险评估结果

我公司安全生产管理比较重视,安全技术措施落实比较具体,安全管理体系运转比较有效。经以上风险识别、评估及控制措施落实,公司安全生产风险可控,符合安全生产要求。

推荐第5篇:敬老院安全风险评估报告

敬老院项目安全风险评估报告

根据县委、县政府印发关于《

》的通知,我镇对本镇敬老院进行升级改造,现将该工程建设风险测评报告汇报如下:

一、项目基本情况

项目名称:

项目内容:

项目甲方: 项目乙方: 涉及区域: 涉及群众 : 户 拟用地情况:

亩 涉及资金情况: 万元 经济、社会效益预计:

二、不稳定因素预估:在修建过程中,可能由于征地的原因,被征地农户(居民)与开发商可能引发矛盾;建设中建筑的质量与规划可能有不稳定因素,由于施工地点位于321国道旁有可能出现高速行车引发的交通事故。

三、评估方案

评估工作责任领导: 评估工作直接责任人:

参加评估的单位:

评估工作人员名单: 评估类型: 一般评估

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推荐第6篇:安全风险评估报告(定稿)

高新区安全风险评估报告

渭南臻诚科技有限责任公司

安全风险评估报告

2018年6月

2015年8月12日,天津港“8.12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故发生后,从国家层面开始重新思考和定位当前的安全监管模式和企业事故预防水平问题。

根据高新区管委会上级指示,为了抓好企业在生产活动的安全问题,对辖区各单位进行安全双重预防机制培训,并在实际活动中做好双重预防机制的方方面面,故要求各单位对自身进行安全风险评估,将安全真正做到实际生产中。

第一章

概述

1.1评估目的 1.2评估范围 1.3评估依据

1.4评估程序及过程

第二章

企业概况

2.1评估对象简介

2.2地理位置及周边环境

2.3总面积布局及四邻关系

2.4安全管理情况

第三章

风险辨识与评估

3.1风险辨识与评估方法

3.2风险点划分

3.3危险源辨识

3.4风险点事故可能影响的周边场所、人员情况

3.5风险评估与分级

3.6风险评估结果与改进建议

第四章

风险分级管控

4.1风险分级管控责任体系

4.2管控层级划分

4.3管控措施及要求

第五章

风险评估成果

5.1安全风险点分布图 5.2安全风险清单

5.3安全风险分级管控清单

第一章 概 述

1.1 评估目的

为了全面排查全区安全风险,综合评定区内各风险点安全风险等级,建立风险分级管控长效机制,实现源头治理,精准管控,有限遏制较大以上安全事故,特制定本指南。

重特大突发事件,不论是自然灾害还是责任事故,其中都不同程度存在主体责任不落实,隐患排查治理不彻底,法规标准不健全,安全监管执法不严格,监管体制机制不完善,安全基础薄弱吗,应急救援能力不强等问题。

习近平对全面加强安全生产工作提出明确要求,强调血的教训警示我们,公共安全绝非小事,必须坚持安全发展,扎实落实安全生产责任制,堵塞各类安全漏洞,坚决遏制重特大事故频发势头,确保人民生命财产安全。 1.2 评估范围

企业范围内的各易燃易爆,有毒有害气体产生的火灾;生产活动中的各机械伤害,起重伤害等人员伤害;机械运作中的各机械伤害,触电伤害等人员伤害。所有领域安全风险辨识,评估,分级,建档和管控工作。 1.3 评估依据

根据国务院安委办印发的《标本兼治遏制重特大事故工作指南》中,健全安全风险评估分级和事故隐患排查分级标准体系,根据存在的主要风险隐患可能导致的后果并结合本地区,本行业领用实际,研究制定区域性,行业性安全风险和事故隐患辨识,评估,分级标准,未开展安全风险分级管控和事故隐患排查治理提供依据

参考国务院安委办印发《关于实施遏制重特大事故工作指南构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的意见》;陕安检【2017】163号文件,各级安全监管机构要切实价钱监督检测,要将双重预防机制建设与日常安全执法检查,安全生产绩效考核,标准化建设相结合。

公司安全作业操作规程和防火灭火管理制度,行业的设计规范和技术标准

1.4 评估程序及过程

企业先根据评估要求进行自查自控,隐患排查治理,风险分级管控等要求;然后进行外部检查是否达标,评估安全工作是否合格。

第二章 企业概况

2.1 评估对象简介

2.2地理位置及周边环境

2.3总平面布局及四邻关系

2.4安全管理情况 第三章 风险辨识与评估

3.1风险辨识与评估方法

安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。可能性,是指事故(事件)发生的概率。严重性,是指事故(事件)一旦发生后,将造成的人员伤害,经济损失,环境损害的严重程度。风险=可能性*严重性。

3.2风险点划分

原则:大小适中,便于分类,功能独立,易于管理,范围清晰。 划分:可按生产(工作)流程的阶段,场所,装置,设施,作业活动或上述几种方式的结合进行辨识单元划分。

3.3危险源辨识

简称危害因素,是指可能导致人身伤害和健康损害和财产损失的根源、状态或行为,或它们的组合,分为人的因素,物的因素,环境因素和管理因素四类。

3.4风险点事故可能影响的周边场所,人员情况

厂区内封闭管理,无外人进入。生产厂区和周边场所距离较远,基本不产生影响。

3.5风险评估与分级

评价操作人员在具有潜在危险性环境中作业时的危险性、危害性。用于系统风险有关的三种因素分别是L(事故发生的可能性),E(人员暴露于危险环境中的频繁程度)和C(一旦发生事故可能造成的后果)。风险分级D值,等于L*E*C,D值越大,说明该系危险性大,风险大。

3.6风险评估结果与改进建议 如下表:

第四章 风险分级管控

4.1 风险分级管控责任体系

按照风险不同级别,所需管控资源,管控能力,管控措施复杂及难易程度等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。

4.2 管控层次划分

管控层级由大到小分为:公司级,部门级,车间级,班组级,岗位级

4.3 管控措施及要求

管控措施分为:

技术措施:通过技术手段减少事故的发生

管理措施:规范安全管理,包括建立健全各类安全管理制度和操作规程并要求职工在工作中执行,现场设置警示标识

教育措施:通过教育培训提高从业人员安全意识和操作技能 个体防护:增加个体安全防护设施,减少事故伤害 应急措施:增加设施应急措施。

第五章 风险评估成果

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成杰学校安全风险评估报告

时间:2016年3月10日

一、基本情况:

成杰学校。共有教职工31人,在校学生636人,其中住校学生0人。学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间周一至周五;早上8:30为到校时间,下去4:00为放学时间。各所学校有专职保安。

综合上述评估,成杰学校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。成杰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,成杰学校未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。

3、治安问题:成杰学校与周边地区建立有良好的关系,

学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、假期安全问题:成杰学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌,威胁等级:低。

综合上述评估,成杰学校威胁等级:低。

三、脆弱性评估:

成杰学校已制定处置突发公共事件的应急预案,有相应的安全防范制度。

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彭集街道中心小学安全风险评估报告

一、基本情况:

我校共有教职工31人,12个教学班,在校学生共490人,无住宿学生。所有班级均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间为周一至周五;学校早上7点至7点40为到校时间,11点40放学,下午1点20至2点为到校时间,4点40放学。学校门口有专职保安。

综合上述评估,我校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。我校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。 威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,我校未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。

威胁等级:低。

3、治安问题:我校与周边地区建立有良好的关系,学校周边社会治安状况总体较好。

威胁等级:低。

4、在校安全问题:学校建立了完善的安全管理制度;学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理;周周开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练。

威胁等级:低。

5、假期安全问题:我校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌,威胁等级:低。

综合上述评估,彭集街道中心小学威胁等级:低。

彭集街道中心小学

2016年2月

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东山中学2016年春季安全风险评估报告

一、基本情况:

东山中学共有教职工64人,在校学生578人。分三个年级、13个教学班,其中七年级4个班,八年级5个教学班,九年级4个教学班。

二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况

1、校舍安全

(1)女生宿舍部分窗户老化,易脱落

风险分析:由于木窗老化,玻璃易脱落,脱落后容易伤害到师生,存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施:一是观察使用,及时排除极易脱落的钢窗、玻璃,教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用,原有宿舍楼将进行整修。

(2)女生宿舍住宿拥挤,女舍楼梯间狭窄

风险分析:学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下楼梯时遵守秩序,宿舍内要经常保持通风通气;二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

2、交通安全

(1)收放课外假,非法营运学生的现象很突出;

风险分析:乘坐私人营运微型车,安全系数低,风险大,超员现象突出,有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。 鼓励学生进行举报,同时与相关部门联系,争取联动。 (2)学校地处交通要道边,校门刚好位于下坡处。

风险分析:校门经过的车辆较多,且多为大型运输车辆,学生上下学(特别是周

三、周五寄宿生集中回家的时候)有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

上下学时安排值日教师值班,同时与相关部门联系,争取联动。

3、在建工程安全

学校正在建设学生宿舍楼,由于场地原因,无法做到100%的与教学区有效隔离。

风险分析:工地人员、车辆均经由校门进出,存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下课遵守秩序;二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管;三是要求施工方严格执行学校的相关规定。

4、学校因为种种原因,没有专职保安。我校又地处村庄中,外来流动人口较多,人员复杂,社会闲杂人员经常无故进入校园,存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。

学校多次申请,但因为资金问题,2名专职保安迟迟无法到位。

5、假期安全问题。

学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多,假期基本都是处于“放羊”状态,所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

处理方案:尽量与家长保持联系,每次放假前均进行安全教育,避免安全事故的发生。

总之,由于我校学生人数多、寄宿生比例大,部分设施老旧,虽学校高度重视,想方设法解决,但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中,学校将健全制度,与相关主管部门积极协调,争取把各种不安全因素一一排除,确保学生的人身安全,为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境!

惠安东山中学

2016年2月25日

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XX公司 安全风险评估报告

单位名称:

编制单位:

编制日期: 年 月

安全风险评估报告

一、本企业基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

二、危险源与事故风险描述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

三、风险及隐患治理、报告与应急处置措施„„„„„„„„„„„„„„„„6

四、结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

xx分公司 安全风险评估报告

安全风险评估报告

按照《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、法规和企业的有关规定,为进一步强化本企业安全生产基础,提高安全生产管理水平,xx分公司(以下简称“公司”)组织了对公司安全生产危险因素、风险因素、作业环境等进行了风险评估,以强化责任落实为重点,推动安全生产责任落实,建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制,编制预案及现场处置方案,强化安全生产基础,提高安全生产管理水平,有效防范,以此减少或杜绝各类安全生产事故的发生。

一、本企业基本情况

xx分公司,位于xxxx,东临xxxx,西临xxxx,其中北侧办公楼x层,占地面积xxx平方米,建筑面积xxxx平方米,消防出口3处(东、南、北);南侧移动大楼xx层,占地面积xxxx平方来,建筑面积xxxx平方米,消防出口4处;员工人数 xxx人。生产楼一处位于xxxx号,共用xx机楼二处:、xxxx物资仓库。

二、危险源与事故风险描述

公司各单位应对危险性大、易发事故、事故危害大的生产经营系统、部位、装置设备进行危险源辨识和风险评价。根据发生生产安全事故的可能性及一旦发生生产安全事故可能造成的危害后果来确定危险目标、等级及影响范围。在进行危险源辨识时,要全面、有序进行,防止出现漏项。

根据公司经营特点,在对公司危险源进行调查与分析基础上,确定了公司主要危险源及关键生产装置、重点经营部位和可能发生的事故类型如下:

㈠高压配电室火灾危险性分析

高压配电室的一些装置(变压器等)都含有大量易燃、易爆液体(变压器油),在高温和电弧作用下或遭遇雷击,都可能发生燃烧、爆炸等事故,根据《企业职工伤亡事故分类标准》可能出现的事故类别为:其它爆炸、火灾、触电等;

①设计、安装时选型不正确;

②设备或导线随意装接,增加负荷,超载运行; ③检修、维护不及时,设备或导线处于带病运行;

④短路、电弧和火花短路的主要原因是载流部分绝缘破坏,如:绝缘老化,耐压与机械强度下降,过电压使绝缘击穿,错误操作或将电源投向故障线路,恶劣天气,如大风暴雨造成线路金属连接。短路点、与导线连接松动的电气接头会产生电弧或火花。

接触不良:实际上是接触电阻过大,形成局部过热,也会出现电弧、电火花,造成

xx分公司 安全风险评估报告

潜在的点火源。

烘烤:电热器具、照明灯具,长时间通电,形成高温火源,可能使附近的可燃物质受高温烘烤而起火。

摩擦:发电机或电动机等旋转性电气设备,转子与定子相碰或轴承出现润滑不良、干枯产生干磨发热,引发火灾。

㈡雷电、静电接地危险性分析

雷电瞬间放电产生电孤、电火花使建筑物破坏,输电线路或电气设备损坏。 静电是由于不同物体之间相互摩擦、接触、分离、喷溅、静电感应、人体点位等原因,逐渐累积静电荷形成岛电位,在一定条件下,将周围空气介质击穿,对金属放电并产生足够能量的火花放电。火花放电产生的热能引燃或引爆可燃物或爆炸性混合物。

㈢通信机房火灾危险性分析

由于通信机房内电气设备多,线路复杂,大部分的火灾都是电气火灾,引发电气火灾的主要因素有:

⑴电气线路短路、过载、接触电阻过大等引发火灾事故。如:1995广东汕头金砂邮电大楼的特大火灾,就是因电线老化、绝缘性能降低而短路引起的;2001海南省电信公司微波大楼火灾是因为电源接线端头接触电阻过大引起的。

⑵静电产生火灾。通信设备的运行及工作人员所穿的衣服等都能产生静电。如果电信机房接地处理不当,产生的静电负荷不能很快导人大地而是越积越多,一旦形成高电位,就会发生静电导电现象,产生火花并引燃周围可燃物发生火灾。

⑶雷击等强电侵入导致火灾。雷电放电时所产生的电效应,能产生高达数万伏、甚至数十万伏的冲击电压,足以烧毁电力线路和设备,引发绝缘击穿,发生短路引发火灾。雷电放电时所产生的热效应、静电感应以及电磁感应都可能引发火灾。

⑷通信机房内电脑、空调等用电设备长时间通电、设备故障引发火灾。传输机房操作终端因长时间运行,致使显示器、电脑主机自燃引发火灾,造成传输机房瘫痪,用户不能正常通信。

由于通信机房的用电设备始终处于24小时的工作状态,容易疲劳和老化,机房电气的消防安全为重点保护目标。

㈣办公场所(含营业厅)火灾危险性分析

办公场所电器是引起火灾的重要因素,电脑、打印机、复印机、各式充电器等在给人们工作带来方便快捷的同时,也埋下了种种的火灾隐患:

xx分公司 安全风险评估报告

⑴电脑引发火灾主要是因其散热不良、电压不稳、长时间未断电源、电路板毁坏、电子元器件过热等。

⑵电脑的电源插座;一般来说,电脑电源插座为三插头,上面接地线,下面左为零线右为火线。然而,往往只有双插头插座(照明电路),使用者很难辨别哪个是火线哪个是零线,一旦插错就容易出问题。品牌电脑本身一般均设有安全保护装置,零线和火线可自动变换。但是有些不规范的电脑制造商为节省成本而除去了该装置,从而带来隐患。电脑因为显示器、CPU、音箱等各个部件分置,同时耗电量大,因此需要使用质量比较好的专用插座和开关。

⑶由电脑使用者主观因素导致的安全隐患。有的将电脑三相插头掰成两相使用;有的在通电时随意搬动、拆装电脑;有的在通电时随意进行外部设备的连接、乱拔接头等。这些机主的行为在无意中就有可能给自己带来无法预料的危险。

⑷用火不当引发火灾,办公场所一般都有大量的纸张、书籍、木质桌椅等可燃物,由于临时动火或吸烟剩余烟蒂处置不好,就会造成火灾。

①烟头表面温度为200至300摄氏度,中心温度达700至800摄氏度,而纸、棉、木、麻、草的燃点一般在130至250摄氏度之间.②木材燃烧的温度和燃点绝对不是同一概念。木材是多种材料混合成的,因为各种成分不一样,成分的含量不一样,所以燃点不固定,一般在300~400摄氏度。

㈤公用场所危险性分析:

公用场所(食堂、车库等)一旦发生电气故障、明火作业不慎,会引发火灾等重大事故,造成人员伤亡及财产损失,而且这些地方大多使用少量危险化学品,如汽油、煤油、LPG等,根据《企业职工伤亡事故分类标准》可能出现的事故类别为:火灾、爆炸等。

㈥爆炸、中毒和窒息

装修、装饰用大量可燃材料、使火灾燃烧速度加快并产生大量有毒气体。营业厅大量使用宣传牌、广告传单等可燃物,这些可燃物一旦燃烧,在通风条件差、空气供应量不足的条件下,产生大量的浓烟和一氧化碳、硫化氢等有毒气体,极易造成人员窒息死亡。火灾往往伴随着爆炸的发生。

㈦拥挤踩踏事件

一旦发生火灾等紧急事故,可能导致人员疏散困难,发生拥挤踩踏事件,从而给安全疏散人员带来不确定因素,也使安全得不到保障。

xx分公司 安全风险评估报告

㈧特种设备事故

电梯等特种设备,与员工和客户直接接触,可能造成夹伤、擦伤、物体打击等一系列的伤害。公司人员聚集,流动量大,疏散困难,易造成人员的重大伤亡。

㈨自然灾害

⑴.雷电可以使户外工作人员受到雷击、建构筑物可能遭受雷击(防雷设施失效时)。 ⑵地震破坏,地震是地壳运动的一种形式,是地球内部传播出来的地震波造成的地面震动,破坏性很大,影响面广,突发性强;有明显的区域特征,是影响设备安全运行的事故因素之一,发生地震可能造成人员伤亡。

⑶大风,大风是自然灾害的一种,具有很大的破坏力,可以破坏设备安全和人员安全。

㈩通信车辆事故

⑴公司的车辆主要有越野车、商务车、生产用车等。一旦发生交通事故,轻者会造成一定的经济损失,重者会危及司乘人员的生命安全。

⑵导致车车辆事故的因素分析:①人为因素。人的因素是车辆交通事故的主动因素。操纵车辆行驶的司机出现下列情况之一,都是发生车辆交通事故的脆弱环节:无证驾驶、酒后驾车、疲劳驾驶、技术不熟、思想麻痹、精力分散、超速行车、强行超车等。②车辆因素。车况及其性能是发生道路运输事故的物质因素。由车辆引起事故的主要原因是:车辆不按规范保养和检修;车辆超期服役;偶尔严重超载或长期超载运行;车辆超过设计极限使用或私自改用;灯光系统、制动系统、转向系统、轮胎、电气线路等主要部位不按时检查到位、车辆外廓夜间显示不清等。③道路因素。道路状况与养护程度是产生车辆交通事故的条件因素。公司车辆行驶的线路有国道、省道、……乡村公路等,在车辆行驶过程中存在着路面窄、起伏大、转弯急、坡度陡。路侧靠崖临水,路口交叉隐蔽,前方视距多变,司机了望受限等。④自然灾害因素。自然灾害因素主要是指由于突然发生的自然灾害而引起的车辆交通事故。如果车辆在行驶过程中,突然遭遇大雾、暴雨、暴雪、沙尘、冰雹等气象灾害,或者遭遇道路边坡崩塌、泥石流、滑坡等地质灾害。上述自然灾害均为车辆交通事故的诱导因素。

三、风险及隐患治理、报告与应急处置措施

㈠基于上述可能发生的事故类别和危害程度等级,公司采取了相应的措施,进行综合治理,确保持续改进,如健全各项管理制度,改进生产工艺、流程,加大隐患监控力度,增加安全设施的投入,强化员工安全意识的培训,提高员工安全技术素质,编制了

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相应的专项应急预案及现场处置方案,公司应定期组织培训与演练,使全体员工的防灾、减灾能力不断增强,从而达到规避风险,安全生产的目标。

㈡危险源监控与报告

按照公司网格化安全管理制度的要求,公司各基础网格单位要负责危险源的日常监控和管理,对可能引发事故的危险因素(点)进行监控和分析,对此,公司各级单位要采取果断有效措施。

㈢应急处置

发生事故立即启动应急预案,事故应急处理程序按本预案的“响应程序”执行,应急指挥部、各应急抢险组立即进入事故现场,履行职责。

应急处理措施: 1.触电事故应急处置

⑴截断电源、关上插座上的开关或拔除插头,如果够不着插座开关,就关上总开关。切勿试图关上那件电器用具的开关,因为可能正是该开关漏电。

⑵若无法关上开关,可站在绝缘物上,如一叠厚报纸、塑料布、木板之类,用干扫帚或木椅等将伤者拨离电源。切勿用手触及伤者,也不要用潮湿的工具或金属物质把伤者拨开,也不要使用潮湿的物件拖动伤者。

⑶如果伤者呼吸心跳停止,开始人工呼吸和胸外心脏按压。切记不能给触电的人注射强心针。若伤者昏迷,则将其身体放置成卧式。

⑷若伤者曾经昏迷、身体遭烧伤,或感到不适,必须打电话呼叫救护车,或立即对受伤人员进行急救。

⑸高空出现触电事故时,应立即截断电源,把伤者抬到附近平坦的地方,立即对伤者进行急救。

⑹现场抢救触电者的原则:迅速、就地、准确、坚持。迅速——争分夺秒地使触电者脱离电源;就地——必须在现场附近就地抢救,病人有意识后在就近送医院抢救;从触电时算起,5分钟以内及时抢救,救生率90%左右,10分钟以内抢救,救生率6.15%,希望甚微; 准确——人工呼吸的动作必须准确;坚持——只要有百万分之一的希望,就要尽百分之百努力抢救。

2.火灾、爆炸事故应急处置

⑴火灾、爆炸事故应急流程应遵循的原则:

①紧急事故发生后,发现人应立即报警,一旦启动本预案,相关责任人要以处置重

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大紧急情况为压倒一切的首要任务,绝不能以任何理由推诿拖延。各部门之间、各单位之间必须服从指挥、协调配合,共同做好工作。因工作不到位或玩忽职守造成严重后果的,要追究有关人员的责任。

②疏通事发现场道路,保证救援工作顺利进行;疏散人群至安全地带。

③在急救过程中,遇有威胁人身安全情况时,应首先确保人身安全,迅速组织脱离危险区域或场所后,再采取急救措施。

④切断电源,防止事态扩大。

⑤事发现场负责人为紧急事务联络员,负责紧急事物的联络工作。

⑥紧急事故处理结束后,事发现场负责人应填写记录,并召集相关人员研究防止事故现次发生的对策。

⑵火灾、爆炸事故的应急措施: ①对人员进行防火安全教育

目的是帮助人员学习防火、灭火、避难、可燃物转移等各种安全疏散知识应对方法,提高人员对火灾、爆炸发生时的心理承受能力和应变力。一旦发生突发事件,人员不仅可以沉稳自救,还可以冷静地配合外界消防员做好灭火工作,把火灾事故损失降低到最低成本。

②早期警告。事件发生时,在安全地带的人员可通过手机、对讲机、扩音器向楼上人员传递火灾发生信息和位置。

③在紧急情况下电梯、楼梯的使用

在发生火灾时,不能使用室内电梯和外用电梯逃生。因为室内电梯井会产生“烟囱效应”,外用电梯会发生电源短路情况,最好通过室内楼梯或室外救生梯逃生。如果下行楼梯受阻,人员可以在某楼层或楼顶部耐心等待救援,打开窗户或划破安全网保持通风,同时用湿布捂住口鼻,挥舞彩色安全帽表明你所处的位置。切忌逃生时在通道上拥挤。

⑶火灾、爆炸发生时人员疏散应避免的行为因素 ①人员聚集

灾难发生时,由于人的生理反应和心理反应决定受灾人员的行为具有明显向光性、盲从性。向光性是指在黑暗中,尤其是辨不清方向、走投无路时,只要有一丝光亮,人们就会迫不及待地向光亮处走去。盲从性是指事件突变,生命受到危胁时,人们由于过分紧张、恐慌,而失去正确的理解和判断能力,只要有人一声招呼,就会导致不少人跟

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随,拥挤逃生,这会影响疏散甚至造成人员伤亡。

②恐慌行为

是一种过分和不明知的逃离行为,它极易导致各种伤害性情感行动,如:绝望、歇斯底里等。这种行为导致“竞争性”拥挤,再进入火场,穿越烟气空间及跳楼等行动,时常带来灾难性后果。

③再进火场行为

受灾人已经撤离或将要撤离火场时,由于某些特殊原因驱使他们再度进入火场,这也属于一种危险行为,在实际火灾案例中,由于再进火场而导致灾难性后果的占有相当大的比例。

3.特种设备伤害事故应急处置

应急指挥立即召集应急小组成员,分析现场事故情况,明确救援步骤、所需设备、设施及人员,按照策划、分工,实施救援。需要救援车辆时,应急指挥应安排专人接车,引领救援车辆迅速施救。

抢救受伤人员时几种情况的处理:

——如确认人员员已死亡,立即保护现场;

——如发生人员昏迷,伤及内脏、骨折及大量失血:①立即联系120、999急救车或距现场最近的医院,并说明伤情,为取得最佳抢救效果,还可根据伤情联系专科医院。②外伤大出血:急救车未到前,现场采取止血措施。③骨折:注意搬动时的保护,对昏迷、可能伤及脊椎、内脏或伤情不详者,一律用担架或平板,不得一人抬肩、一人抬腿。

——一般性外伤:①视伤情送往医院,防止破伤风;②轻微内伤,送医院检查。 ——制定救援措施时,一定要考虑所采取措施的安全性和风险,经评价确认安全无误后再实施救援,避免因采取措施不当而引发新的伤害或损失。

4.通信车辆事故应急处置 ⑴处置措施

①车辆一旦发生交通事故,驾驶员或同行人员应立即向交通管理部门报案,保护好现场,如造成人身伤亡的,应当抢救受伤人员。

②因抢救伤者急需变动现场的,应当标明事故车辆的位置(如无法动用车辆的,应及时联系120请救护车或110急警车到场)。

③驾驶员应及时向车队长报告事故时间、地点、人员伤亡和车辆损失情况,特别是有无人员死亡情况。车队长随后应及时向其主管部门领导口头报告。

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④综合、安全主管部门接到报案后应迅速派人前往共同处理事后有关事项。 ⑤成立专门小组协助交警部门做好善后工作,如造成伤亡的,应及时通知家属,做好稳定思想工作。

⑵现场处置与控制

①坚持快速反应原则。接警的应急力量必须立即行动,先头到达的应急救援力量,要全力控制事态的发展,防止事态漫延。

②实施救助原则。争取时间对受害人紧急实施先期救助处置,包括:人工呼吸、止血、包扎、吸氧等,暂时转移到安全地带,等候医疗队或救护车。

③专项处置与特殊处置。车辆交通事故中如果出现车辆严重变形、落崖、坠水、悬掛等情况,需由专业救援人员使用专业工具进行专项处置。如果出现车辆突然起火等事故,需由消防等专业队伍,进行特殊处置。

④现场警戒与保护。设置警戒线是现场应急处置的常用控制手段,根据事故轻重和事发地点,可设置现场警戒和处置区域警戒。

⑤现场管制与疏导。现场管制的目的是达到治安秩序稳定,因此,首先要有序疏散现场被困人员,劝离围观人群;其次要管制好交通,疏通堵塞道路,引导过往车辆靠停或绕行,管理好现场新闻媒体人员,划定其活动、采访区域,指定专人对外发布公告。

⑥选派专人记录现场处置全过程,冷静观察事故现场的变化情况,捕捉二次灾害的发生信号,避免次生事故的发生。

5.雷电事故应急处置 预防与应急准备:

①各相关单位应当做好雷电防护装置的日常维护工作,定期组织开展防雷安全工作检查,及时发现安全隐患,并做好督促落实工作。

②按照有关专业防雷设计规范选用和安装防雷装置,对现有避雷针、避雷带的状况与屋顶金属物的连接情况、引下线是否有断裂或锈蚀、接地装置附近土壤是否有沉降现象等经常进行安检。

③雷电防护工程竣工后,验收合格方能投入使用,未经验收或验收不合格的,不得交付使用。

④雷电防护装置必须每年检测一次。

⑤雷电防护装置的检测工作,由具备资质和资格的检测机构的人员进行检测。

⑥各级管理部门主动从广播、电视、报纸、互联网、手机短信息、12121气象台及

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时了解雷电灾害预警信息,及时报告。

⑦各宣传媒体及时宣传防雷电的知识,让员工对防雷击有充分的认识,加强员工对雷电灾害预防、自我保护互救知识教育。

⑧收到预警信息或看到雷雨云移近上空时,应采取下列措施: ——停止户外、登高作业,将人员撤至有防雷装置的建筑物内; ——涉及重要部门,应做好相关电子设备的备份工作;

——关闭门窗,不要站在外墙窗前,切勿触摸天线、下水管、金属门窗、护拦等; ——远离带电设(备)施、空旷孤立的建筑物、树木等。 6.然灾害事故应急处置 处置措施:

⑴水灾害应急处置措施

①各部门组织人员对辖区内排水系统进行全面检查、清理,包括排水沟(管)、检查井、出水口等,以维持其通畅、无杂物、设施完好。各部门应尽力保证所辖排水系统的通畅,如因外界原因,导致排水不畅影响安全时,考虑采取有效措施,排出院内积水,或替代性措施,避免积水对安全的影响。

②撤离可能会受洪水威胁的设备、设施、物品,不能撤离的设备、设施、物品,应紧急采取措施进行保护。

③应急工作小组应组织人员全面检查电器设备的运行情况,建筑物及其附属物、悬挂物的外观结构安全状况。

④清洁卫生人员和各部门应清除杂物,为防止疫情发生,必要时进行防疫消毒。 ⑤水灾害可能危及电器设备时,需事先切断电源。

⑥各部门应及时清点损失,组织检修生产设备、设施,尽快恢复正常生产。 ⑵破坏性地震应急处置措施 ①临震应急

——应急领导小组应当根据实际情况,按本地政府的命令向公司内的人员提出避震撤离的命令;情况紧急时,应当有组织地进行避震疏散。

——应急工作小组应组织人员全面检查电器设备的运行情况,建筑物及其附属物、悬挂物的外观结构安全状况。

——应急领导小组积极配合地方人民政府紧急调用物资、设备、人员和场地。 ——各部门应争取时间,采取措施,尽力消除控制次生灾害和灾害隐患。

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——应急工作小组应考虑灾害是否危及移动通信网络正常运作,决定是否同步启动相关通信网络事故专项应急预案。

②震时应急

——各人应保持清醒的头脑,镇静自若的态度。

——地震时暂时躲避在坚实的家具侧下角或墙角处,是较为安全的。另外,也可转移到承重墙较多,开间较小的厨房、卫生间等处去暂避。

——地震时来不及跑出房,要注意避免接近玻璃窗,迅速贴墙角趴下,脸朝下,头近墙壁,或选择落下物、倒塌物少的位置,屈身蹲在排椅、课桌或坚实的家具下。两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上,闭上眼、嘴,用鼻子呼吸。这样地震时即使房屋倒塌,由于有残墙和家具支撑、亦可避免伤亡或窒息。等待地震平息后,再有秩序地撤离到空旷处。

⑶预防和预警 预防:

①所有建设工程必须符合国家有关地震、防强风、防洪水的法律、法规、标准、规范选址、设计、施工、验收。

②做好地震、防洪水救灾物资准备工作。包括防洪水事故备品备件;对可能引发火灾须及时扑灭制止的各种准备;交通车辆应急使用的准备;受伤抢救的医疗物资准备等。

③安全生产委员会应安排专人收集、发布、跟踪自然灾害信息,并与有关政府职能部门保持沟通、联络,获取最新、最准确的信息,尽早进入灾害应急准备工作状态。

预警:

应急响应接警中心(安全管理主管部门)或有关部门在接到将要发生自然灾害的信息后,应立即向应急工作小组报告,应急工作小组在确认信息无误后,应启动本预案,并通知有关部门采取相应行动,进入灾害应急准备工作状态。必要时,应有关政府部门求助或寻求指导。

㈣注意事项

⑴灭火器材、急救药箱等抢险器材应存放在事故发生后、方便取到的位置。参加急救人员要掌握抢险器材的使用基本知识和正确的使用方法。

⑵由于事故发生突然、迅速扩散的特点,在采取救援对策和措施方面应注意紧紧围绕事故救援这个中心,紧密协调,在较短的时间内完成指挥、通信、警戒、疏散、抢救等任务,尽快争取社会应急救援机构和政府相关部门的支持。

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⑶现场自救和互救应坚持以人为本的原则,千方百计采取自救和互救措施,同时必须疏散现场人员,把损失减少到最小程度。

⑷现场应急处置能力主要做到迅速反应,正确处置。

⑸应急救援结束后应注意做好灾后的重建、污染物清理等工作,尽量消除影响、减少损失,尽快恢复秩序。成立事故善后工作小组,除了处理相关的善后工作,应注意对抢险过程和应急救援能力的评估,提高应急指挥和现场应急处置能力。

四、结论:

经xxxx分公司安全风险评估小组评估得出:xxx分公司管辖范围内可能存在火灾危险、雷电、静电接地危险、特种设备伤害危险、自然灾害、通信车辆事故危险等事故类型,企业应加强员工风险意识培训,提高隐患排查能力,加强设备本质安全水平,保障安全生产投入,减少和杜绝安全生产事故发生。

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第11篇:学校安全风险评估报告

XX镇辖区中小学校、幼儿园

安全风险评估报告

XX镇学校安全促进组

发布时间:

一、基本情况:

XX镇辖区共有XX所学校,其中职业高中X所:XX职业中学;初级中学X所:XX镇中学、XX中学;小学X所:XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学;私立学校X所:XX学校、XX幼儿园。共有教职工XXX人,在校学生XXXX人,其中住校学生XXXX人。所有学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间周一至周五;职业高中与初级中学星期日下午到校,周五下午3:40为放学时间,周日至周四每晚8:40为晚自习放学时间;小学校早上至8:00为到校时间,下去5:20为放学时间。各所学校均有专职校警或保安。

综合上述评估,XX镇辖区学校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。XX镇辖区中小学校、幼儿园,未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,XX镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。

3、治安问题:XX镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系,相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线,XX镇交巡警平台放学时间不间断巡逻,确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、假期安全问题:XX镇辖区中小学校、幼儿园平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌;同时,在放假期间XX镇交巡警加强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级:低。

综合上述评估,XX镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级:低。

三、脆弱性评估:

XX镇辖区学校除4所片区小学外,其余7所均集中在XX场镇,人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口,校门处设有保安室或校警室,部分学校内设有安装图像监控系统,安装有入侵报警系统。

XX镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的应急预案,有相应的安全防范制度。

第12篇:生物安全风险评估报告

检验科实验室生物安全风险评估书

依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》、《医疗废物管理条例》,按照检验科制定《实验室生物安全管理制度》,由医院生物安全委员会主持,生物安全委员会成员参与,对检验科生物安全作风险评估,形成报告如下:

一、生物因子已知或未知的特性评估 国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度,将病原微生物分为四类,其中一类和二类统称高致病病原微生物。

我院检验科属二级生物安全实验室,不得从事致病病原微生物的检测工作,但在临床工作中,必须将强调高致病病原微生物的监测,发现可疑高致病病原微生物,必须采取积极措施,及时报告。

1、我院潜在的一类和二类病原微生物评估:

乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋体、人类变异缺陷病毒等。

对上述高致病性生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量-效应(反应)关系、致病性(包括急性与远期效应)、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案,做全面的了解,引领全科职工共同学习掌握。

2、防控措施:

2.1 立即对可疑高致病病原微生物封存。

2.2 立即分别报告医院院感科、卫计局和市疾病预防控制中心。

2.3 对实验室进行全面消毒,包括工作台面、地面、仪器表面、空气等。 2.4 接触人员更换个人防护用品,并对用品进行消毒。

2.5 院感科收集病人相关信息资料,对病人实施隔离,协助市疾病预防控制中心进行流行病学调查。

2.6 对接触者进行严密的健康监护。

二、实验室常规活动和非常规活动过程中的风险评估

(包括所有进入工作场所的人员和可能涉及的人员的活动)

1、风险评估:我院检验科属二级生物安全实验室,实验室布局分为清洁区、半污染区和污染区,虽然三区划分明显,但是实验室进出人员仍然存在污染和感染的风险。具体可能体现在:病原微生物的带入和带出,标本的污染,意外事件的发生(如跌倒、划伤等)。

2 防控措施:

2.1本科室工作人员

2.1.1 进入实验室的本科工作人员,必须在清洁区更衣区内更换工作服,在半污染区戴工作冒、手套等个人防护用具后方能进入实验室污染区工作。

2.1.2 任何原因需要离开实验室污染区,必须在污染区洗手(七步法)脱去个人防护用品,在到清洁区进行二次洗手方能离开实验室。

2.2 其他医务人员

2.2.1 运送样本护工将样本送至各班组的样本接收处,核对验收后方可离开,不得进入实验室污染区。

2.2.2 医护人员到实验室查询结果、业务咨询等,本科工作人员引导至相应的位置,结束后建议手部清洁后离开实验室。

2.3 病人或病人家属 必须让其在实验室外等候。 2.4 特殊人群 孕妇、儿童及免疫缺陷等人群有工作人员劝说远离实验室。 除实验室工作人员外的任何人员需进入实验室,工作人员必须告知实验室内具有潜在的生物危害因素,请遵守实验室的规定和工作人员的指导。

三、实验室设施、设备等相关的风险评估: 1 风险评估:安全保卫风险, 实验室“五防”(防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏)风险,大型精密贵重仪器设备使用安全风险,高致病性微生物泄漏风险、普通样本泄漏或损毁风险等。

2、防控措施:

2.1 实验室工作人员必须牢固树立安全保卫意识,做好“五防”(防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏)工作,保证实验室安全和检验工作顺利进行。

2.2 凡进入实验室者,必须遵守生物安全管理制度及其他管理制度。

2.3 科主任是科室安全第一责任人,组长为第二责任人,负责安全管理,定期进行安全检查。对不安全的隐患及时采取有效措施进行处理,同时上报医院保卫科。

2.4 实验用仪器设备按照“操作规程”操作,以免发生意外。对违反“操作规程”的行为,任何人都有权制止。

2.5 大型精密贵重仪器设备设置责任人,负责仪器的维护保养,仪器使用者如实记录使用情况。

2.6 垃圾废物严格按照实验室垃圾废物处理执行,所有实验室产生的垃圾废物不能作为可利用废物处理或变卖。

2.7 实验室不得使用电路或取暖设备,未配置空调实验室,当冬天室温达不到仪器设置温度是,可采用取暖器升温,但要严防过热过载,人员一旦离开必须关闭电源。

2.8 实验室要根据实际情况设置有消防器材。工作人员应掌握基本消防知识。一旦发生灾情,及时扑救、报警,同时上报医院保卫科。

2.9 门窗、玻璃、锁子,应保证完好无损。

2.10实验完毕,工作人员要认真检查实验室的环境和实验用器具,及时断水断电,清除不安全因素,注意关窗锁门。

2.11.如有重大事故,及时向科主任(13517373783)、医院总值班(2722033)和保卫处(18273738168全志鹏)联系。

四、实验室工作人员相关的风险评估

1、风险评估:传染性物品致皮肤粘膜损伤风险、腐蚀、刺激、剧毒化学品泄漏所致风险,物理因素风险(如紫外灯照射风险)、实验室感染风险等。

2、防控措施:

2.1 严格遵守科室生物安全规章制度,遵照《生物安全管理体系》,规范实验室行为; 2.2 严格执行实验室各项操作规程。

2.3 遵照医疗垃圾标准处理方法流程进行锐器处理; 2.4 科室做好职工健康监护和监护档案;

2.5 落实和执行实验室生物安全管理各项制度。

五、医疗废弃物处理的风险评估

1、风险评估:检验科涉及到的垃圾主要有感染性垃圾、损伤性垃圾、生活垃圾、化学性垃圾。主要风险为:人员感染、环境污染等。

2、防控措施: 各类垃圾的处理

2.1 废弃大便的处理:试验余下的大便样本,连同样本盒置于套有黄色垃圾袋的污物桶内,密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.2 废弃小便、各种体液的处理:试验余下的小便、体液应倾倒入2000mg/L的含氯消毒液中,处理6小时后按医院废水处理,样本管置于套有黄色垃圾袋的污物桶内,密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.3 废弃的反应液体,不含氰化物血球分析仪废液,按5000mg/L的有效氯,密封24小时后按医院废水处理。

2.4 废弃血液标本的处理:血液标本检测完毕,生化、免疫(除HIV标本)标本应置冷藏柜中冷藏7天后方可处理,其他用于检测完的标本当日由清洁员统一收集,戴双层手套,移入黄色垃圾袋中,密闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.5 一次性吸管、滴头、样品杯、子弹头的处理:用完后应置于含有效氯2000mg/L的消毒液中浸泡24小时后移入黄色垃圾袋中,密闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.6 HIV阳性标本的处理:HIV标本检测后应留取足够血清冰冻保存1年以上,一年以后由市疾控中心抽样复查结果无误,清点样本例数无误后,在疾控中心人员监督下送医院感染性垃圾收集站,按感染性垃圾统一处理。留取血清后剩余标本按“废弃血液标本的处理”方法处理(2018年1月1日起执行)。

第13篇:生物安全风险评估报告

实验室生物安全风险评估书

依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》、《医疗废物管理条例》,按照检验科制定《实验室生物安全管理制度》,由医院生物安全委员会主持,生物安全委员会成员参与,对检验科生物安全作风险评估,形成报告如下:

一、生物因子已知或未知的特性评估

国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度,将病原微生物分为四类,其中一类和二类统称高致病病原微生物。

我院检验科属二级生物安全实验室,不得从事致病病原微生物的检测工作,但在临床工作中,必须将强调高致病病原微生物的监测,发现可疑高致病病原微生物,必须采取积极措施,及时报告。

1、我院潜在的一类和二类病原微生物评估:

人类免疫缺陷病毒、金葡菌、乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋体、等。 对上述高致病性生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量效应(反应)关系、致病性(包括急性与远期效应)、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案,做全面的了解,引领全科职工共同学习掌握。

2、防控措施:

2.1 立即对可疑高致病病原微生物封存。

2.2 立即分别报告医院感控科、卫生局和市疾病预防控制中心。

2.3 对实验室进行全面消毒,包括工作台面、地面、仪器表面、空气等。 2.4 接触人员更换个人防护用品,并对用品进行消毒。

2.5 院感科收集病人相关信息资料,对病人实施隔离,协助疾病预防控制中心进行流行病学调查。

2.6 对接触者进行严密的健康监护。

二、实验室常规活动和非常规活动过程中的风险评估 (包括所有进入工作场所的人员和可能涉及的人员的活动)

1、风险评估:我院检验科属二级生物安全实验室,实验室布局分为清洁区、半污染区和污染区,虽然三区划分明显,但是实验室进出人员仍然存在污染和感染的风险。具体可能体现在:病原微生物的带入和带出,标本的污染,意外事件的发生(如跌倒、划伤等)。

2 防控措施:

2.1本科室工作人员

2.1.1 进入实验室的本科工作人员,必须在清洁区更衣区内更换工作服,在半污染区戴工作冒、手套等个人防护用具后方能进入实验室污染区工作。

2.1.2 任何原因需要离开实验室污染区,必须在污染区洗手(七步法)脱去个人防护用品,在到清洁区进行二次洗手方能离开实验室。

2.2 其他医务人员

2.2.1 运送样本护工将样本送至各班组的样本接收处,核对验收后方可离开,不得进入实验室污染区。

2.2.2 医护人员到实验室查询结果、业务咨询等,本科工作人员引导至相应的位置,结束后建议手部清洁后离开实验室。 2.3 病人或病人家属 必须让其在实验室外等候。

2.4 特殊人群 孕妇、儿童及免疫缺陷等人群有工作人员劝说远离实验室。

除实验室工作人员外的任何人员需进入实验室,工作人员必须告知实验室内具有潜在的生物危害因素,请遵守实验室的规定和工作人员的指导。

三、实验室设施、设备等相关的风险评估:

1 风险评估:安全保卫风险, 实验室“五防”(防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏)风险,大型精密贵重仪器设备使用安全风险,高致病性微生物泄漏风险、普通样本泄漏或损毁风险等。

2、防控措施:

2.1 实验室工作人员必须牢固树立安全保卫意识,做好“五防”(防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏)工作,保证实验室安全和检验工作顺利进行。

2.2 凡进入实验室者,必须遵守生物安全管理制度及其他管理制度。

2.3 科主任是科室安全第一责任人,代理人第二责任人,负责安全管理,定期进行安全检查。对不安全的隐患及时采取有效措施进行处理,同时上报医院保卫科。

2.4 实验用仪器设备按照“操作规程”,操作,以免发生意外。对违反“操作规程”的行为,任何人都有权制止。

2.5 大型精密贵重仪器设备设置责任人,负责仪器的维护保养,仪器使用者如实记录使用情况。

2.6 垃圾废物严格按照实验室垃圾废物处理执行,所有实验室产生的垃圾废物不能作为可利用废物处理或变卖。 2.7 实验室不得私自使用电路或取暖设备,未配置空调实验室,当冬天室温达不到仪器设置温度是,可采用取暖器升温,但要严防过热过载,人员一旦离开必须关闭电源。

2.8 实验室要根据实际情况设置有消防器材。工作人员应掌握基本消防知识。一旦发生灾情,及时扑救、报警,同时上报医院保卫科。

2.9 门窗、玻璃、锁子,应保证完好无损。

2.10实验完毕,工作人员要认真检查实验室的环境和实验用器具,及时断水断电,清除不安全因素,注意关窗锁门。

2.11.如有重大事故,及时科主任、医院总值班和保卫处联系。

四、实验室工作人员相关的风险评估

1、风险评估:传染性物品致皮肤粘膜损伤风险、腐蚀、刺激、剧毒化学品泄漏所致风险,物理因素风险(如紫外灯照射风险)、实验室感染风险等。

2、防控措施:

2.1 严格遵守科室生物安全规章制度,遵照《生物安全管理体系》,规范实验室行为;

2.2 严格执行实验室各项操作规程。

2.3 遵照医疗垃圾标准处理方法流程进行锐器处理;

2.4 科室做好职工健康监护和监护档案;

2.5 落实和执行实验室生物安全管理各项制度。

五、医疗废弃物处理的风险评估

1、风险评估:检验科涉及到的垃圾主要有感染性垃圾、损伤性垃圾、生活垃圾、化学性垃圾。主要风险为:人员感染、环境污染等。

2、防控措施: 各类垃圾的处理

2.1 废弃大便的处理:试验余下的大便样本,连同样本盒置于套有黄色垃圾袋的污物桶内,密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.2 废弃小便、各种体液的处理:试验余下的小便、体液应倾倒入2000mg/L的含氯消毒液中,处理6小时后按医院废水处理,样本管置于套有黄色垃圾袋的污物桶内,密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.3 废弃的反应液体,不含氰化物血球分析仪废液,按5000mg/L的有效氯,密封24小时后按医院废水处理,含氰化物的血液分析仪废液,按4%的84消毒处理24小时后按医院废水处理。

2.4 废弃血液标本的处理:血液标本检测完毕,生化、免疫(除HIV标本)标本应置冷藏柜中冷藏7天后方可处理,其他样本于检测当日由清洁员统一收集,戴双层手套,移入黄色垃圾袋中,密闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.5 一次性吸管、滴头、样品杯、子弹头的处理:用完后应置于含有效氯2000mg/L的消毒液中浸泡24小时后移入黄色垃圾袋中,密闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.6 HIV标本的处理:HIV标本检测后应留取足够血清冰冻保存1年以上,一年以后由市疾控中心抽样复查结果无误,清点样本例数无误后,在疾控中心人员监督下送医院感染性垃圾收集站,按感染性垃圾统一处理。留取血清后剩余标本按“废弃血液标本的处理”方法处理。

于田县人民医院生物安全委员会

第14篇:校园安全风险评估报告

校园安全风险评估报告

为牢固树立安全发展观念,落实学校安全风险分级管控体系建设,全面排查、识别、评估安全风险,落实风险管控责任,采取有效措施控制重大安全风险,对学校风险点实施标准化管控,提升学校安全风险管控水平,确保校园安全稳定,我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查,并对部分隐患进行了整改,达到了校园安全要求。现在根据区教育局的要求,学校重点对组织领导与安保队伍、人防物防技防、校园周边环境、校门安全管理、校园安全、校舍安全、食堂食品安全等13项一级指标,67项二级指标,252项潜在风险隐患内容进行了自查,现在把自查情况作如下汇报:

一、自查情况

(一)校园安保:学校按标准配备安保器械;学校配齐配足安保人员(2人),学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。

(二)校舍设施安全:每年开学初学校做了大量的维修工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月进行两次检查。

(三)师生人身安全:学校建立了完善的安全管理制度;周周开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练;学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理;学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查,到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患;学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解;学校建立了特殊群体学生包靠制度,每学期进行管制刀具排查不少于三次;学校相当重视对学生进行防溺水安全教育,层层签订责任书,联系有关村庄加强水域巡查监管,建立了教师包靠制度,落实了有关人员,预防学生溺水事故发生。

(四)食品卫生安全:学校建立了相关规章制度;严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口;严格执行食品留样制度;建立传染病防控工作预案,开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

(五)交通安全:学校重视对学生进行交通安全教育;严格落实校车管理职责;学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核,与随车照管人员签订责任书;经常对校车运行情况进行检查;建立了校车安全应急预案;建立完善了校内车辆管理制度。

(六)校园周边安全:我校地处农村,周边环境相对良好,无治安高危人员,无不良环境等,唯一不足之处就是近期我校东侧幼儿园建教学楼,建筑工地上塔吊吊臂经常伸展到我校篮球场地,高空坠物会伤害到师生安全。

(七)其他指标一切正常,无安全风险。

二、发现的主要安全隐患有:

1、建筑工地上塔吊吊臂经常伸展到我校篮球场地。

2、学校部分监控探头老化画面不清晰。

三、整改措施和时限

1、已向建筑施工方提出要求。

2、我校计划更新老化探头

校园安全风险评估报告

新户镇太平小学

2017年11月

第15篇:生物安全风险评估报告

检验科实验室生物安全风险评估书

-----河南曙光中西医结合医院医院

依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》、《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》、《医疗废物管理条例》,按照检验科制定《实验室生物安全管理制度》,由医院生物安全委员会主持,生物安安全委员会成员参与,对检验科生物安全作风险评估,形成报告如下:

一、生物因子已知或未知的特性评估

国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或群体的危害程度,将病原微生物分为四类,其中一类和二类统称高致病病原微生物。

我院检验科属二级生物安全实验室,不得从事致病病原微生物的检测工作,但在临床工作中,必须将强调高致病病原微生物的监测,发现可疑高致病病原微生物,必须采取积极措施,及时报告。

1、我院潜在的一类和二类病原微生物评估:

乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋体、人类变异缺陷病毒、幽门螺旋杆菌等。 对上述高致病性生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量-效应(反应)关系、致病性(包括急性与远期效应)、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案,做全面的了解,引领全科职工共同学习掌握。

2、防控措施:

2.1 立即对可疑高致病病原微生物封存。

2.2 立即分别报告医院感控科、卫生局和市疾病预防控制中心。 2.3 对实验室进行全面消毒,包括工作台面、地面、仪器表面、空气等。 2.4 接触人员更换个人防护用品,并对用品进行消毒。

2.5 感控科收集病人相关信息资料,对病人实施隔离,协助市疾病预防控制中心进行流行病学调查。

2.6 对接触者进行严密的健康监护。

二、实验室常规活动和非常规活动过程中的风险评估 (包括所有进入工作场所的人员和可能涉及的人员的活动)

1、风险评估:我院检验科属二级生物安全实验室,实验室布局分为清洁区、半污染区和污染区,虽然三区划分明显,但是实验室进出人员仍然存在污染和感染的风险。具体可能体现在:病原微生物的带入和带出,标本的污染,意外事件的发生(如跌倒、划伤等)。

2 防控措施: 2.1本科室工作人员

2.1.1 进入实验室的本科工作人员,必须在清洁区更衣区内更换工作服,在半污染区戴工作冒、手套等个人防护用具后方能进入实验室污染区工作。

2.1.2 任何原因需要离开实验室污染区,必须在污染区洗手(七步法)脱去个人防护用品,在到清洁区进行二次洗手方能离开实验室。

2.2 其他医务人员

2.2.1 运送样本护工将样本送至各班组的样本接收处,核对验收后方可离开,不得进入实验室污染区。

2.2.2 医护人员到实验室查询结果、业务咨询等,本科工作人员引导至相应的位置,结束后建议手部清洁后离开实验室。

2.3 病人或病人家属 必须让其在实验室外等候。

2.4 特殊人群 孕妇、儿童及免疫缺陷等人群有工作人员劝说远离实验室。

除实验室工作人员外的任何人员需进入实验室,工作人员必须告知实验室内具有潜在的生物危害因素,请遵守实验室的规定和工作人员的指导。

三、实验室设施、设备等相关的风险评估:

1 风险评估:安全保卫风险, 实验室“五防”(防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏)风险,大型精密贵重仪器设备使用安全风险,高致病性微生物泄漏风险、普通样本泄漏或损毁风险等。

2、防控措施:

2.1 实验室工作人员必须牢固树立安全保卫意识,做好“五防”(防火、防爆、防盗、防事故、防泄漏)工作,保证实验室安全和检验工作顺利进行。

2.2 凡进入实验室者,必须遵守生物安全管理制度及其他管理制度。

2.3 科主任是科室安全第一责任人,代理人第二责任人,负责安全管理,定期进行安全检查。对不安全的隐患及时采取有效措施进行处理,同时上报医院保卫科。

2.4 实验用仪器设备按照“操作规程”,操作,以免发生意外。对违反“操作规程”的行为,任何人都有权制止。 2.5 大型精密贵重仪器设备设置责任人,负责仪器的维护保养,仪器使用者如实记录使用情况。

2.6 垃圾废物严格按照实验室垃圾废物处理执行,所有实验室产生的垃圾废物不能作为可利用废物处理或变卖。

2.7 实验室不得使用电路或取暖设备,未配置空调实验室,当冬天室温达不到仪器设置温度是,可采用取暖器升温,但要严防过热过载,人员一旦离开必须关闭电源。

2.8 实验室要根据实际情况设置有消防器材。工作人员应掌握基本消防知识。一旦发生灾情,及时扑救、报警,同时上报医院保卫科。

2.9 门窗、玻璃、锁子,应保证完好无损。

2.10实验完毕,工作人员要认真检查实验室的环境和实验用器具,及时断水断电,清除不安全因素,注意关窗锁门。

2.11.如有重大事故,及时科主任、医院总值班和保卫处联系。

四、实验室工作人员相关的风险评估

1、风险评估:传染性物品致皮肤粘膜损伤风险、腐蚀、刺激、剧毒化学品泄漏所致风险,物理因素风险(如紫外灯照射风险)、实验室感染风险等。

2、防控措施:

2.1 严格遵守科室生物安全规章制度,遵照《生物安全管理体系》,规范实验室行为; 2.2 严格执行实验室各项操作规程。

2.3 遵照医疗垃圾标准处理方法流程进行锐器处理; 2.4 科室做好职工健康监护和监护档案; 2.5 落实和执行实验室生物安全管理各项制度。

五、医疗废弃物处理的风险评估

1、风险评估:检验科涉及到的垃圾主要有感染性垃圾、损伤性垃圾、生活垃圾、化学性垃圾。主要风险为:人员感染、环境污染等。

2、防控措施: 各类垃圾的处理

2.1 废弃大便的处理:试验余下的大便样本,连同样本盒置于套有黄色垃圾袋的污物桶内,密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。 2.2 废弃小便、各种体液的处理:试验余下的小便、体液应倾倒入2000mg/L的含氯消毒液中,处理6小时后按医院废水处理,样本管置于套有黄色垃圾袋的污物桶内,密封送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.3 废弃的反应液体,不含氰化物血球分析仪废液,按5000mg/L的有效氯,密封24小时后按医院废水处理,含氰化物的血液分析仪废液,按4%的84消毒处理24小时后按医院废水处理。

2.4 废弃血液标本的处理:血液标本检测完毕,生化、免疫(除HIV标本)标本应置冷藏柜中冷藏3天后方可处理,其他样本于检测当日由清洁员统一收集,戴双层手套,移入黄色垃圾袋中,密闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.5 一次性吸管、滴头、样品杯、子弹头的处理:用完后应置于含有效氯2000mg/L的消毒液中浸泡24小时后移入黄色垃圾袋中,密闭送医院感染性垃圾收集站统一处理。

2.6 HIV标本的处理:HIV标本检测后应留取足够血清冰冻保存1年以上,一年以后由市疾控中心抽样复查结果无误,清点样本例数无误后,在疾控中心人员监督下送医院感染性垃圾收集站,按感染性垃圾统一处理。留取血清后剩余标本按“废弃血液标本的处理”方法处理。

第16篇:学校安全风险评估报告

学校安全风险评估报告

一、学校概况:

胜利镇中心学校国家级先进集体,共有教职工103人,在校学生1602人,其中住校学生63人。所有学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,我校有保安2名门卫工作人员3名,共5名工作人员负责警务室的工作。

二、学校安全风险评估单元

1、交通事故

重点从学校地理位置、周边环境、学生上下学方式、学校车辆出入、安全教育等方面研判。

2、溺水事故

重点从校园内池塘、学校周边环境、学生上下学途经水塘、湖河、安全教育等方面研判。

3、中毒事故(食物或一氧化碳)

重点从学校食堂管理、取暖设施设备、水源、小卖部、安全教育等方面研判。

4、拥挤踩踏事故

重点从学生数量、楼道楼梯、疏散通道口、疏散标志、照明及活动安排、安全管理、应急演练、安全教育等方面研判。

5、火灾事故

重点从校舍、设施设备、电器线路、消防器材、消防演练、教育教学活动管理、安全教育等方面研判。

6、自然灾害事故

(雷击、洪水、泥石流、地震、强降雨雪等)。

重点从校舍、校园周边环境、家校联系,提前预警、安全教育等方面研判。

7、校园伤害事故

(校园暴力、打架、外人闯入校内、劫持、绑架、性侵、自杀、离校失踪等)。

重点从学校管理制度落实,门卫治安履职情况,管理者职业道德、素质,管理行为。特殊学生(特异体质、心理异常、困难、单亲、特殊家庭、留守儿童、问题学生等)、特殊群体(外聘人员及校园周边闲杂可疑人员等),学校法制纪律、心理健康教育、应急管理情况等方面研判。

8、传染病

重点从学校环境卫生、安全教育和预防等方面进行研判。

9、校内外教育教学活动

重点从教育教学行为、安全防范措施,应急管理等方面研判。

10、学校管理

重点从学校管理制度、应急预案制定等方面研判。

胜利镇中心校 2018年3月1日

范文二:学校安全风险评估报告 永丰学校 安全风险评估报告 时间:2014

一、基本情况:

永丰学校。共有教职工6人,在校学生52人,其中住校学生0人。所有学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间周一至周五;小学校早上至8:30为到校时间,下去5:25为放学时间。各所学校没有专职校警或保安。

综合上述评估,永丰学校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。永丰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,永丰学校未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。

3、治安问题:永丰学校与周边地区建立有良好的关系,学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、假期安全问题:永丰学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌,威胁等级:低。 综合上述评估,永丰学校威胁等级:低。

三、脆弱性评估:

永丰学校已制定处置突发公共事件的应急预案,有相应的安全防范制度。

范文三:学校安全风险评估报告01 芦草沟中心学校外出劳动 安全风险评估报告 时间:2016年11月10日

一、wwW.fanwen99.cn基本情况:

中心学校。七年级共有教职工115人,在校学生1067人,其中住校学生761人。所在学校开展外出劳动活动,正常开展各项教学活动,时间2016年11月10日;下午3:30为活动时间,下午去8:25为放学时间、学校组织安全护校队。

综合上述评估,中心学校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,学校未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。威 胁等级:低。

3、治安问题:学校与周边地区建立有良好的关系,学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、安全问题:学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌,威胁等级:低。

综合上述评估,学校威胁等级:低。

三、脆弱性评估:

芦草沟中心学校已制定处置突发公共事件的应急预案,有相应的安全防范制度。

范文四:学校安全风险评估报告 XX镇辖区中小学校、幼儿园 安全风险评估报告 XX镇学校安全促进组 发布时间:

一、基本情况:

XX镇辖区共有XX所学校,其中职业高中X所:wwW.fanwen99.cnXX职业中学;初级中学X所:XX镇中学、XX中学;小学X所:XX小学、XX小学、XX小学、XX小学、XX小学;私立学校X所:XX学校、XX幼儿园。共有教职工XXX人,在校学生XXXX人,其中住校学生XXXX人。所有学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间周一至周五;职业高中与初级中学星期日下午到校,周五下午3:40为放学时间,周日至周四每晚8:40为晚自习放学时间;小学校早上至8:00为到校时间,下去5:20为放学时间。各所学校均有专职校警或保安。 综合上述评估,XX镇辖区学校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。XX镇辖区中小学校、幼儿园,未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,XX镇辖区中小学校、幼儿园未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。

3、治安问题:XX镇辖区中小学校、幼儿园与周边地区建立有良好的关系,相关部门在校门口设立禁止机动车停放黄线,XX镇交巡警平台放学时间不间断巡逻,确保校园师生的安全。学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、假期安全问题:XX镇辖区中小学校、幼儿园平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌;同时,在放假期间XX镇交巡警加强了对场镇周边河流区域的巡逻力度。威胁等级:低。 综合上述评估,XX镇辖区中小学校、幼儿园威胁等级:低。

三、脆弱性评估:

XX镇辖区学校除4所片区小学外,其余7所均集中在XX场镇,人流量、车流量比较集中。所有学校均只有一个出入口,校门处设有保安室或校警室,部分学校内设有安装图像监控系统,安装有入侵报警系统。

XX镇辖区学校都已制定处置突发公共事件的应急预案,有相应的安全防范制度。

范文五:学校安全风险评估报告 东山中学2016年春季安全风险评估报告

一、基本情况:

东山中学共有教职工64人,在校学生578人。分三个年级、13个教学班,其中七年级4个班,八年级5个教学班,九年级4个教学班。

二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况

1、校舍安全

(1)女生wwW.fanwen99.cn宿舍部分窗户老化,易脱落

风险分析:由于木窗老化,玻璃易脱落,脱落后容易伤害到师生,存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施:一是观察使用,及时排除极易脱落的钢窗、玻璃,教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用,原有宿舍楼将进行整修。

(2)女生宿舍住宿拥挤,女舍楼梯间狭窄

风险分析:学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下楼梯时遵守秩序,宿舍内要经常保持通风通气;二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

2、交通安全

(1)收放课外假,非法营运学生的现象很突出;

风险分析:乘坐私人营运微型车,安全系数低,风险大,超员现象突出,有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。 鼓励学生进行举报,同时与相关部门联系,争取联动。 (2)学校地处交通要道边,校门刚好位于下坡处。

风险分析:校门经过的车辆较多,且多为大型运输车辆,学生上下学(特别是周

三、周五寄宿生集中回家的时候)有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

上下学时安排值日教师值班,同时与相关部门联系,争取联动。

3、在建工程安全

学校正在建设学生宿舍楼,由于场地原因,无法做到100%的与教学区有效隔离。

风险分析:工地人员、车辆均经由校门进出,存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下课遵守秩序;二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管;三是要求施工方严格执行学校的相关规定。

4、学校因为种种原因,没有专职保安。我校又地处村庄中,外来流动人口较多,人员复杂,社会闲杂人员经常无故进入校园,存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。

学校多次申请,但因为资金问题,2名专职保安迟迟无法到位。

5、假期安全问题。

学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多,假期基本都是处于“放羊”状态,所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

处理方案:尽量与家长保持联系,每次放假前均进行安全教育,避免安全事故的发生。

总之,由于我校学生人数多、寄宿生比例大,部分设施老旧,虽学校高度重视,想方设法解决,但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中,学校将健全制度,与相关主管部门积极协调,争取把各种不安全因素一一排除,确保学生的人身安全,为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境! 惠安东山中学 2016年2月25日

范文六:学校安全风险评估报告 成杰学校安全风险评估报告 时间:2016年3月10日

一、基本情况:

成wwW.fanwen99.cn杰学校。共有教职工31人,在校学生636人,其中住校学生0人。学校均不开展补课,正常开展各项教学活动,时间周一至周五;早上8:30为到校时间,下去4:00为放学时间。各所学校有专职保安。 综合上述评估,成杰学校安全风险等级:为低。

二、威胁评估:

1、涉恐活动。成杰学校未发生过恐怖袭击和人为破坏事件。威胁等级:低。

2、政治性和附非政治性不安定因素。经排查,成杰学校未发现矛盾激化和群体性事件,也未发现有恶意破坏活动。威胁等级:低。

3、治安问题:成杰学校与周边地区建立有良好的关系, 学校周边社会治安状况总体较好。威胁等级:低。

4、假期安全问题:成杰学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流岸边竖立有安全警示标识牌,威胁等级:低。 综合上述评估,成杰学校威胁等级:低。

三、脆弱性评估:

成杰学校已制定处置突发公共事件的应急预案,有相应的安全防范制度。

范文七:学校安全风险评估报告 东山中学2016年春季安全风险评估报告

一、基本情况:

东山中学共有教职工64人,在校学生578人。分三个年级、13个教学班,其中七年级4个班,八年级5个教学班,九年级4个教学班。

二、安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况

1、校舍安全 (1)女生宿wwW.fanwen99.cn舍部分窗户老化,易脱落

风险分析:由于木窗老化,玻璃易脱落,脱落后容易伤害到师生,存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施:一是观察使用,及时排除极易脱落的钢窗、玻璃,教育师生通行时注意安全。二是下学期新的学生宿舍楼将投入使用,原有宿舍楼将进行整修。

(2)女生宿舍住宿拥挤,女舍楼梯间狭窄

风险分析:学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下楼梯时遵守秩序,宿舍内要经常保持通风通气;二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管。

2、交通安全

(1)收放课外假,非法营运学生的现象很突出;

风险分析:乘坐私人营运微型车,安全系数低,风险大,超员现象突出,有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。 鼓励学生进行举报,同时与相关部门联系,争取联动。 (2)学校地处交通要道边,校门刚好位于下坡处。

风险分析:校门经过的车辆较多,且多为大型运输车辆,学生上下学(特别是周

三、周五寄宿生集中回家的时候)有较大安全隐患,经分析评估,该风险不可控。

上下学时安排值日教师值班,同时与相关部门联系,争取联动。

3、在建工程安全 学校正在建设学生宿舍楼,由于场地原因,无法做到100%的与教学区有效隔离。

风险分析:工地人员、车辆均经由校门进出,存在安全隐患,经评估该风险可控。

整改措施:一是教育学生上下课遵守秩序;二是巡查人员、值周教师、班主任、门岗、保安要加强监管;三是要求施工方严格执行学校的相关规定。

4、学校因为种种原因,没有专职保安。我校又地处村庄中,外来流动人口较多,人员复杂,社会闲杂人员经常无故进入校园,存在严重的安全隐患。经评估该风险不可控。

学校多次申请,但因为资金问题,2名专职保安迟迟无法到位。

5、假期安全问题。

学校平时注重对学生安全意识培养,尤其是对用电、防火及游泳方面的安全意识教育;在主要河流、池塘岸边竖立有安全警示标识牌。但由于学生中留守儿童较多,假期基本都是处于“放羊”状态,所以仍然存在较大的安全隐患。经评估该风险不可控。

处理方案:尽量与家长保持联系,每次放假前均进行安全教育,避免安全事故的发生。

总之,由于我校学生人数多、寄宿生比例大,部分设施老旧,虽学校高度重视,想方设法解决,但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中,学校将健全制度,与相关主管部门积极协调,争取把各种不安全因素一一排除,确保学生的人身安全,为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境! 惠安东山中学 2016年2月25日

范文八:学校安全风险评估自查报告 ×××小学

校园安全风险评估自查报告

依据《福建省重点目标反恐防范安全风险评估指导意见》,我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查,并对部分隐患进行了整改,达到了开学要求。现在根据县教育局的要求,学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等评估内wwW.fanwen99.cn容进行了自查,现在把自查情况作如下汇报:

一、自查情况

(一)校园安保:学校按标准配备安保器械;上级给学校配齐配足安保人员(1人),学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。

(二)校舍设施安全:我校校舍是临时用房,(新教学楼正在投建中)确实存在一定安全隐患,但是学校做了大量的维修维护工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月进行两次检查。

(三)师生人身安全:学校建立了完善的安全管理制度;

周周开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练;学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理;学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查,到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患;学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解;学校建立了特殊群体学生包靠制度,每学期进行管制刀具排查不少于三次;学校相当重视对学生进行防溺水安全教育,层层签订责任书,联系有关库区加强水域巡查监管,建立了教师包靠制度,落实了有关人员安全责任,预防学生溺水事故发生。

(四)食品卫生安全:学校建立了相关规章制度;严把小卖部从业人员营业资格、健康体检、与小卖部从业人员签订安全责任书,建立传染病防控工作预案,开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

(五)交通安全:学校重视对学生进行交通安全教育;严格落实自行车管理,强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。

二、发现的主要安全隐患有:

1、学校房屋部分门窗破损。

2、部分灭火器压力不足。

3、校门前没有人行横道线,限速标识和限速带需要安装。

4、学校监控覆盖面不全。

三、整改措施和时限

1、加强值班教师的教育、管理和检查。

2、尽快修缮房屋和门窗,同时加强对全体师生的应急演练和教育。

3、把压力不足的灭火器全部充压、修整。

4、在学校门口两侧划人行横道线,安装限速标识和限速带。

5、再安装

3个监控头,,基本达到校园全覆盖。 ××小学 2017.3 范文九:辛寨镇辛寨小学校园安全风险评估自查报告 辛寨镇辛寨小学

校园安全风险评估自查报告

新学期开学之前,我校重点对学校校舍等安全隐患进行了全面排查,并对部分隐患进行了整改,达到了开学要求。现在根据县教育局的要求,学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等5项一级指标,22项二级指标,69项评估内容进行了自查,现在把自查情况作如下汇报:

一、自查情况

(一)校园安保:学校按标准配备安保器械;上级给学校配齐配足安保人员(7人),但是这些保安都不来上班,多次向上级反映没有结果,学校只好让教师顶岗;学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。

(二)校舍设施安全:我校校舍是1994年8月建成投入使用,部分功能室墙体出现裂纹,有的房屋门窗腐朽,维修难度大,确实存在一定安全隐患,但是学校做了大量的维修工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月进行两次检查。

(三)师生人身安全:学校建立了完善的安全管理制度;周周开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练;学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理;学校与辛寨镇派出所配合定期对校园门口、校园周边进行排查,到现在为止没有发现的高危人员和可能危及学生安全的各类隐患;学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解;学校建立了特殊群体学生包靠制度,每学期进行管制刀具排查不少于三次;学校相当重视对学生进行防溺水安全教育,层层签订责任书,联系有关村庄加强水域巡查监管,建立了教师包靠制度,落实了有关人员,预防学生溺水事故发生。

(四)食品卫生安全:学校建立了相关规章制度;严把食堂从业人员资格、健康体检、食品采购、存储管理、加工流程、餐具消毒等关口;严格执行食品留样制度;建立传染病防控工作预案,开展预防传染病教育并落实相应的防控措施。

(五)交通安全:学校重视对学生进行交通安全教育;严格落实校车管理职责;学校加强对校车驾驶员、随车照管人员的教育培训和管理考核,与随车教师签订责任书;经常对校车运行情况进行检查;建立了校车安全应急预案;建立完善了校内车辆管理制度。

二、发现的主要安全隐患有:

1、上级派来的保安不到岗。

2、学校房屋部分门窗破损。

3、部分灭火器压力不足。

4、校门前没有人行横道线,限速标识和限速带需要安装。

5、学校监控覆盖面不全。

三、整改措施和时限

1、本周继续向上级反映保安不到位的问题,同时加强对顶岗教师和值班教师的教育、管理和检查。

2、本周始修缮房屋和门窗,同时加强对全体师生的应急演练和教育。

3、3月14日之前把压力不足的灭火器全部充压、修整。

4、3月5日在学校门口两侧划人行横道线,3月14日前安装限速标识和限速带。

5、3月8日前再安装3个监控头,达到16个,基本达到校园全覆盖。辛寨镇辛寨小学 2014.3.6 范文十:隧道安全风险评估报告 福建高速公路某合同段 大洋隧道 安全风险评估报告 中国交通建设

中交第二公路工程局有限公司 福建高速公路某合同段目经理部 二零一二年八月 目 录

一、编制依据 .......................................................2

二、隧道概况 .......................................................2

三、风险评估对象及目标 .............................................4

四、风险评估人员及方法 .............................................

五、风险评估程序 ...................................................4

六、风险评估内容 ...................................................6

七、风险评估结果 ..................................................12

一、编制依据

1、《公路隧道风险评估与管理暂行规定》;

2、相关国家和行业标准 (1) 《公路隧道施工技术规范》(JTGF60-2009); wwW.fanwen99.cn(2) 《公路路线设计规范》(JTGD20-2006);

(3) 《福建省高速公路施工标准化管理指南》(隧道); (4) 《公路隧道施工安全技术规程》(JTJ076-95); (5) 《水土保持方案技术规范》(SL204-98); (6) 《隧道监控量测相关标准》; (7) 《爆破安全规程》(GB6722-2003)。

二、隧道概况

大洋隧道左洞3955m,本标段施工2532.204m,右洞3975m,本标段施工2529.087m,为特长隧道,隧道左洞里程ZK60+110~ZK62+642.204,隧道右洞里程K60+157~K62+686.087。隧道进口位于直线段内,出口均位于曲线段内,左右线曲线半径分别为R=1875m和R=2000m。隧道纵坡坡率/坡长:右洞为0.95%/919m,左洞为0.95/937m。场区抗震设防烈度为Ⅵ度,设计基本地震加速度值为0.1g,中硬土动反应谱特征周期为0.4s,设计地震属第一组。该隧道计划总工期15个月。

1、岩性

本标段内沿线分布的地层按其成因类型及时代、划分为第四系冲洪积层、残坡积层,广泛出露于路线经过区域的谷底、山麓地带;侏罗系南园组喷出岩,岩质新鲜,较坚硬~坚硬,岩体上部节理裂隙较发育,表层风化强烈,风化物为黏性土,局部为碎石土;前震旦系迪口组片麻岩,岩质新鲜较坚硬,岩体上部节理裂隙较发育,表层风化强烈,风化物为黏性土,局部为碎石土;燕山晚期侵入岩,岩性为花岗岩。

2、地质构造: 标段沿线穿越闽西北隆起带、闽东火山断拗带的次级构造单元松溪-建溪拗陷带,并以其为主导,控制了区域内的北东向及北北东向构造,经历了多次构造运动以及火山岩浆活动,使路段内的断裂构造发育。 沿线一级构造也较发育,其规模、强度相对较小,产状大部分为北东向走,少

部分为南北走向、北西走向及东西走向。构造的部位仍见有岩石被挤压破碎现象。部分被后来的岩浆热液上升交代充填胶结作用形成构造岩,岩质较坚硬,完整性较好,对路线工程影响不大;部分构造破碎带未经胶结成岩,岩石破碎,完整性差,对高边坡的稳定性、隧道施工有影响。沿线分布于沉积岩—变质岩中的断裂,断裂带中的构造岩,大多数岩质坚硬,具块状镶嵌或块状砌体结构,岩石强度较高,较稳定。

路线所在区域总体地质构造较发育,所有断裂均属非全新活动断裂,场地地壳较为稳定。

3、水文地质特征: (1)地表水

本段河谷水系较发育,河谷中水系呈树枝状,河谷深切,断面呈“V”字型,水流湍急,流量受降雨量影响明显,年内分配不均,汛期多集中在5-8月,占全年总流量的65%以上。 (2)地下水

本段内地貌以中低山、丘陵地貌为主。根据地层岩性组合、地下水的赋存条件、水理性质以及水力特征分为孔隙水、孔隙裂隙水和基岩裂隙水。

孔隙水分布于现代河床的阶地、漫滩及山间谷底,含水层主要为冲洪积砂及沙砾卵石层,富水性较好,水量中等—丰富。孔隙裂隙水主要分布于丘陵坡地的坡积层内或强风化岩层内,富水性差,受大气降水季节控制明显,变化大。基岩裂隙水主要赋存于沿线基岩的各种构造裂隙,富水性差,水量贫乏,但在基岩构造带、破碎带,尤其断裂构造交汇地段,地下水富集,富水性较好,水量中等。总体来说,地下水水位埋深变化较大,受降水季节控制明显。 (3)水质 沿线水系发育,水质良好,矿化度低,大部分地表水、地下水对砼具无腐蚀性,可作为工程用水。

4、不良地质及特殊岩土

隧道场区未见有滑坡、崩塌、泥石流等不良地址现象。洞身部位未发现防空洞、采空区等地下埋葬物。

5、地震

根据《中国地震动参数区划图》(GB18306—2001)对照《中国地震烈度区划图》,线区地震基本烈度为Ⅵ度,地震动峰值加速度0.05g,地震动反应谱特征周期为0.35s,地震地质环境为相对稳定区。

三、风险评估对象及目标 评估对象:大洋隧道

评估目标:通过风险评估工作,识别所有潜在的风险因素,确定风险等级,提出风险处理措施,将各类风险降到可接受水平,以达到保障安全、保护环境、保证建设工期、控制投资、提高效益的目的。

四、风险评估人员及方法

参与风险识别人员由具备隧道或地质专业3年以上工作或科研经验,对工程风险有足够认识程度。参与风险评价人员技术职称为工程师及以上,5年以上隧道工程或地质工程工作经验,评估组成员中应包括隧道、地质、线路专业各一名。

五、风险评估程序

1、风险评估基本程序

(1)对初始风险进行识别,形成风险清单表; (2)对初始风险进行评价,对各个风险因素评价其发生的概率和后果等级,并最终确定初始风险的等级;

(3)依据风险评价结果和风险接受准则,制定相应的方案和措施; (4)对风险进行再评估,提出残留风险等级 风险评估小组成员表 表4-1 以头脑风暴法和专家调查法为主进行本次风险评估。

2、风险评估流程图风险评估流程图见图5-1。5-1风险评估流程图

六、风险评估内容

1、风险指标体系: 大洋隧道风险指标体系见表6-1。 隧道风险评估指标体系 表6-1

2、风险清单表

分析各隧道存在的风险因素、风险事件和风险后果,对整座隧道的风险进行说明,见表6-2。 大洋隧道风险清单表 表6-2 注:G-地质因素

3、风险分级及接受标准

公路隧道风险分级包括事故发生概率的等级标准、事故发生后果的等级标准和风险的等级标准,分级标准与风险接受准则参照下表,见表6-3~6-10。

事故发生概率等级标准 表6-3 注:(1)当概率值难以取得时,可用频率代替概率。 (2)中心值代表所给区间的对数平均值。 经济损失等级标准 表6-4 注: “~”含义为包括上限值而不包括下限值,以下各表均同。 人员伤亡等级标准 表6-5 注: F=死亡人数 SI=重伤 MI=轻伤 工期延误等级标准 表6-6 相对等级标准 表6-7 环境影响等级标准 表6-8 风险等级标准 表6-9 风险接受准则 表6-10

4、初始风险等级评定

施工阶段风险较大,尤其是安全风险,在条件允许时应尽量进行较为全面的风险评估。由于施工阶段最主要目标就是顺利施工和保证安全,因此评估重点应放在安全上,以安全风险事故为主要评估目标。 通过对大洋隧道的地层岩性、工程性质、地质构造、水文地质及特殊地质进行详细分析后,统计出大洋隧道在不采取任何措施情况下的目标风险等级(初始风险 等级),见表6-11。

公山尾隧道正洞初始风险等级表 表6-11

5、初始风险处理措施 (1)落实超前地质预测预报工作

制定详细的地质预报计划实施方案,施工中严格执行实施计划,在施工中不能 因地质情况稍微变好的情况下就忽视地质预报,避免造成大的地质灾害。结合本隧工程特点以及工程地质、水文地质条件,开展下列超前地质预测预报工作: a预报的内容

①不同岩性接触带的位置,接触带岩体破碎程度、地下水赋存情况; ②断层地质构造的位置、岩体破碎程度、地下水赋存情况; ③隧道内围岩级别变化趋势; b预报方法:

①全隧采用TSP、地质雷达等综合物探手段对掌子面前方进行综合超前预测预报,并对综合物探结果加以分析,若物探异常则增设Φ75超前水平钻孔进行验证。

②常规地质法:全隧在上述超前预测、预报的基础上,全隧同时采用常规地质法进行段距离超前地质预报,根据掌子面开挖揭示的地质条件及部分炮眼加深2~3m的探测情况,如地层岩性特征、岩体破碎程度、地下水发育情况、结构面性质、洞型变形破坏特征等,对掌子面进行地质素描,并进行地质作图,结合地表调查情况,对掌子面前方一定范围(约5~20m)的地质条件进行预测、预报。每一开挖循环均进行一次,定期形成预报成果报告。若发现掌子面存在危及施工安全的其他异常情况,增设Φ75超前探孔进行探测,根据探测结构必要时增加其他探测手段。

(2)实施监控量测工作,及时反馈施工情况,验证设计和预防风险事件 在施工过程中,应按照设计文件中的监控量测要求对洞内围岩和支护结构的位移、变形、受力情况以及地表水、地表建筑等进行施工过程的完整监测,提供及时、可靠的信息、评定施工期间围岩和支护结构的稳定性及对周边环境的影响,避免施工安全事故、支护结构破坏、第三方损失等风险的发生。监控量测必测项目包括以下内容: a对隧道浅埋地段开展地表沉降观测,观测点应在隧道开挖前布设,并与洞内观测点布置在同一断面里程;

b对隧道Ⅳ、Ⅴ级围岩段开展洞内外观察、拱顶下沉、净空变化监控量测,要求Ⅱ级围岩段量测断面50m,Ⅲ级围岩段量测断面间距30m,Ⅳ级围岩段量测断面间距10m,Ⅴ级围岩段量测断面间距5m。 (3)高度等级涌水风险减缓措施

注浆的目的是对有涌水威胁地段,实施以保证施工安全的超前帷幕注浆或开挖

后全断面径向注浆。根据初始风险等级评估结果结合现场超前地质预报检测报告,如果出现高度等级涌水风险采用帷幕注浆预设计,见下图。

图6-1 帷幕注浆图

a、注浆范围为开挖轮廓线外6m。当采用超前局部注浆方案时,可根据出水孔位置,按本图设计孔位选取相邻孔进行超前注浆。 b、每一循环注浆长度为30m,开挖20m,预留10m止浆岩盘。 c、注浆孔按浆液扩散半径2.5m,孔底间距3m布设,每一循环共设6环注浆孔。 d、注浆孔开孔直径不小于110mm,终孔直径不小于91mm,孔口管采用Ø108mm,壁厚5mm的热轧无缝钢管,管长5m,钻孔和注浆顺序由外向内,同一圈孔间隔施工。

e、岩层破碎容易造成坍孔时,采用前进式注浆,否则均采用后退式注浆。

f、钻进过程中遇涌水或因岩层破碎造成卡钻时,应停止钻进,进行注浆、扫孔后再行钻进。

g、注浆材料: 一般采用普通水泥浆:水泥:42.5普通硅酸盐水泥。 (4)其余风险减缓措施

施工应特别注意加强超前地质预测预报工作,施工前应制定应对坍塌、涌水的施工应急预案,做好抢险救灾物资的准备工作,并建立防灾报警机制,以应对突发

事件的发生,确保人员及施工机具的安全。

七、风险评估结果

通过对大洋隧道初始风险等级进行统计,27.6%段落坍、掉块、涌水初始风险等级判定为“高度”,72.4%段落坍塌初始风险等级判定为“中度”。综合考虑各风险因素,大洋隧道初始风险等级为“中度”。 大洋隧道风险等级评定统计表 表7-1 采取相应的工程对策后,判定其残余风险为“中度”风险,综合考虑各风险因素,大洋隧道残余风险等级为“中度”。

第17篇:安全风险评估

公路桥梁和隧道工程施工风险

来源:交通运输部

作者:

日期:11-05-17

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通运输厅(局、委),天津市市政公路管理局,天津市、上海市交通运输和港口管理局:

为加强公路桥梁和隧道工程施工安全管理,优化施工组织方案,提高施工现场安全预控有效性,经研究,决定在施工阶段实行公路桥梁和隧道工程安全风险评估制度。现将有关事项通知如下:

一、目的与适用范围

(一)公路桥梁和隧道工程施工环境条件复杂,施工组织实施困难,作业安全风险居高不下,一直以来是行业安全监管的重点环节。在施工阶段建立安全风险评估制度符合国际通行做法。在工程实施前,开展定性或定量的施工安全风险估测,能够增强安全风险意识,改进施工措施,规范预案预警预控管理,有效降低施工风险,严防重特大事故发生。这项工作也是公路桥梁和隧道工程设计风险评估结果在施工阶段的落实和深化。

(二)列入国家和地方基本建设计划的新建、改建、扩建以及拆除、加固等高等级公路桥梁和隧道工程项目,在施工阶段,应按本通知要求,进行施工安全风险评估。其他公路工程项目,可参照执行。

二、评估范围

公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估范围,可由各地根据工程建设条件、技术复杂程度和施工管理模式,以及当地工程建设经验,并参考以下标准确定。

(一)桥梁工程。

1.多跨或跨径大于40m的石拱桥,跨径大于或等于150m的钢筋混凝土拱桥,跨径大于或等于350m的钢箱拱桥,钢桁架、钢管混凝土拱桥;

2.跨径大于或等于140m的梁式桥,跨径大于400m的斜拉桥,跨径大于1000m的悬索桥;

3.墩高或净空大于100m的桥梁工程;

4.采用新材料、新结构、新工艺、新技术的特大桥、大桥工程;

5.特殊桥型或特殊结构桥梁的拆除或加固工程;

6.施工环境复杂、施工工艺复杂的其他桥梁工程。

(二)隧道工程。

1.穿越高地应力区、岩溶发育区、区域地质构造、煤系地层、采空区等工程地质或水文地质条件复杂的隧道,黄土地区、水下或海底隧道工程;

2.浅埋、偏压、大跨度、变化断面等结构受力复杂的隧道工程;

3.长度3000m及以上的隧道工程,VI、V级围岩连续长度超过50m或合计长度占隧道全长的30%及以上的隧道工程;

4.连拱隧道和小净距隧道工程;

5.采用新技术、新材料、新设备、新工艺的隧道工程;

6.隧道改扩建工程;

7.施工环境复杂、施工工艺复杂的其他隧道工程。

三、评估方法

(一)公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估分为总体风险评估和专项风险评估。

1.总体风险评估。桥梁或隧道工程开工前,根据桥梁或隧道工程的地质环境条件、建设规模、结构特点等孕险环境与致险因子,估测桥梁或隧道工程施工期间的整体安全风险大小,确定其静态条件下的安全风险等级。

2.专项风险评估。当桥梁或隧道工程总体风险评估等级达到Ⅲ级(高度风险)及以上时,将其中高风险的施工作业活动(或施工区段)作为评估对象,根据其作业风险特点以及类似工程事故情况,进行风险源普查,并针对其中的重大风险源进行量化估测,提出相应的风险控制措施。

(二)评估方法应根据被评估项目的工程特点,选择相应的定性或定量的风险评估方法。具体评估方法的选择,可参照《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南(试行)》(见附件)。

四、评估步骤

公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估工作包括制定评估计划、选择评估方法、开展风险分析、进行风险估测、确定风险等级、提出措施建议、编制评估报告等方面。评估步骤一般为:

(一)开展总体风险评估。根据设计阶段风险评估结果(若有),以及类似结构工程安全事故情况,用定性与定量相结合的方法初步分析本项目孕险环境与致险因子,估测施工中发生重大事故的可能性,确定项目总体风险等级。

(二)确定专项风险评估范围。总体风险评估等级达到Ⅲ级(高度风险)及以上桥梁或隧道工程,应进行专项风险评估。其他风险等级的桥梁或隧道工程可视情况开展专项风险评估。

(三)开展专项风险评估。通过对施工作业活动(施工区段)中的风险源普查,在分析物的不安全状态、人的不安全行为的基础上,确定重大风险源和一般风险源。宜采用指标体系法等定量评估方法,对重大风险源发生事故的概率及损失进行分析,评估其发生重大事故的可能性与严重程度,对照相关风险等级标准,确定专项风险等级。

(四)确定风险控制措施。根据风险接受准则的相关规定,对专项风险等级在Ⅲ级(高度风险)及以上的施工作业活动(施工区段),应明确重大风险源的监测、控制、预警措施以及应急预案。其他风险等级的桥梁、隧道工程可根据工程实际情况,按照成本效益原则确定相应的风险控制措施。

五、评估组织与评估报告

(一)公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估工作原则上由项目施工单位具体负责。当被评估项目含多个合同段时,总体风险评估应由建设单位牵头组织,专项风险评估工作仍由合同施工单位具体实施。

当施工单位的施工经验或能力不足时,可委托行业内安全评估机构承担相关风险评估工作。

(二)评估工作负责人应当具有5年以上的工程管理经验,并有参与类似工程施工的经历。

(三)风险评估工作应形成评估报告。评估报告应反映风险评估过程的主要工作。报告内容应包括评估依据、工程概况、评估方法、评估步骤、评估内容、评估结论及对策建议等。评估结论应当明确风险等级、可能发生事故的关键部位、区域或节点、事故可能性等级、规避或者降低风险的建议措施等内容。

六、实施要求

(一)施工单位应根据风险评估结论,完善施工组织设计和危险性较大工程专项施工方案,制定相应的专项应急预案,对项目施工过程实施预警预控。专项风险等级在Ⅲ级(高度风险)及以上的施工作业活动(施工区段)的风险控制,还应符合下列规定:

1.重大风险源的监控与防治措施、应急预案经施工企业技术负责人和项目总监理工程师审批后,由建设单位组织论证或复评估。

2.施工单位应建立重大风险源的监测及验收、日常巡查、定期报告等工作制度,并组织实施。

3.施工项目经理或技术负责人在工程施工前应对施工人员进行安全技术教育与交底;施工现场应设立相应的危险告知牌。

4.适时组织对典型重大风险源的应急救援演练。

5.当专项风险等级为Ⅳ级(极高风险)且无法降低时,必须提高现场防护标准,落实应急处置措施,视情况开展第三方施工监测;未采取有效措施的,不得施工。

(二)监理单位在审查工程施工组织设计文件、危险性较大工程专项施工方案、应急预案时,应同时审查施工安全风险评估报告;无风险评估报告,不得签发开工令。

工程开工后,监理单位应督查施工单位安全风险控制措施的落实情况,并予以记录。对施工中存在的重大隐患应及时指出并督促整改,对施工单位拒不整改的,应及时向建设单位及公路工程安全生产监督管理部门报告。

(三)风险评估报告经监理单位审核后应向建设单位报备。建设单位应对极高风险(Ⅳ级)的施工作业,组织专家或安全评估机构进行论证或复评估,提出降低风险的措施建议;当风险无法降低时,应及时调整设计、施工方案,并向公路工程安全生产监督管理部门备案。

(四)各级交通运输主管部门在履行施工安全监督检查职责时,应将施工安全风险评估实施情况纳入检查范围。对极高风险(Ⅳ级)的施工作业应切实加强重点督查。

(五)公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估应遵循动态管理的原则,当工程设计方案、施工方案、工程地质、水文地质、施工队伍等发生重大变化时,应重新进行风险评估。

(六)施工安全风险评估工作费用应在项目安全生产费用中列支。

(七)鉴于此项工作是施工安全预控管理的一项新措施,各地均无成熟经验和做法,部将专门组织对施工、监理、建设、咨询、质监等单位的人员开展培训工作,请各地组织有关人员参加。培训工作将另行通知。

(八)施工阶段公路桥梁和隧道工程安全风险评估制度及《公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估指南(试行)》,自2011年8月1日起施行。

各省级交通运输主管部门要高度重视,加强领导,结合本地区和工程建设实际,认真组织开展公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估,并将评估工作中发现的问题和建议及时函告部质监总站,以便对《指南》进行修订和完善。

中华人民共和国交通运输部(章)

二〇一一年五月五日

第18篇:风险评估报告

河南平乐镇污水处理厂工程(更新)社会稳定风险评估报告

【稳评报告目录】

第一章、河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目基本情况 第一节、项目概况

一、项目单位

二、拟建地点

三、建设必要性

四、建设方案

五、建设期

六、主要技术经济指标

七、环境影响

八、资源利用

九、征地搬迁及移民安置

十、社会环境概况

一、投资及资金筹措 第二节、评估依据 第三节、评估主体

一、拟建项目的评估主体指定方

二、评估主体的组成及职责分工 第四节、评估过程和方法

第二章、河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目评估内容 第一节、风险调查评估及各方意见采纳情况 第二节、风险识别和估计的评估

一、风险识别评估

二、风险估计评估

第三节、风险防范和化解措施的评估 第四节、落实措施后的风险等级确定

第三章、河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目评估结论 第一节、拟建项目存在的主要风险因素 第二节、拟建项目合法性评估结论 第三节、拟建项目合理性评估结论 第四节、拟建项目可行性评估结论 第五节、拟建项目可控性评估结论 第六节、拟建项目的风险等级

第七节、拟建项目主要风险防范、化解措施 第八节、根据需要提出应急预备和建议

附件:

附件

一、项目可行性研究报告

附件

二、项目申请报告及其社会风险分析篇章

附件

三、规划选址文件 附件

四、用地预审文件 附件

五、环境影响评价文件 附件

六、相关规划与标准规范

附件

七、同类或类似项目决策风险评估资料

评估要点:

一、合法性

主要评估河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目建设实施是否符合现行相关法律、法规、规范以及国家有关政策;是否符合国家与地区国民经济和社会发展规划、产业政策等;河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目相关审批部门是否有相应的项目审批权并在权限范围内进行审批;决策程序是否符合国家法律、法规、规章等有关规定。

二、合理性

主要评估河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目的实施是否符合科学发展观要求,是否符合经济社会发展规律,是否符合社会公共利益、人民群众的现实利益和长远利益,是否兼顾了不同利益群体的诉求,是否可能引发地区、行业、群体之间的相互盲目攀比;依法应给予相关群众的补偿和其他救济是否充分、合理、公平、公正;拟采取的措施和手段是否必要、适当,是否维护了相关群众的合法权益等。

三、可行性

主要评估河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目的建设时机和条件是否成熟,是否有具体、详实的方案和完善的配套措施;视听新媒体项目实施是否与本地区经济社会发展水平相适应,是否超越本地区财力,是否超越大多数群众的承受能力,是否能得到大多说群众的支持和认可等。

四、可控性

主要评估河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目的建设实施是否存在公共安全隐患,是否会引发群众性事件、,是否会引发社会负面舆论、恶意炒作以及其他影响社会稳定的问题;对河南平乐镇污水处理厂工程(更新)项目可能引发的社会稳定风险是否可控;对可能出现的社会稳定风险是否有相应的防范、化解措施,措施是否可行、有效;宣传解释和舆论引导措施是否充分等。

资质与专家

《社会稳定风险分析》报告,须附国家发改委颁发的《工程咨询单位资格证书》复印件。

相关法规

※关于建立健全重大决策社会稳定风险评估机制的指导意见(试行)(中办发【2012】2号) ※国家发展改革委关于印发国家发展改革委重大固定资产投资项目社会稳定风险评估暂行办法的通知 ※国家发展改革委重大固定资产投资项目社会稳定风险评估暂行办法

※国家发展改革委关于印发重大固定资产投资项目社会稳定风险分析篇章和评估报告编制大纲(试行)

通知

※重大固定资产投资项目社会稳定风险分析篇章和评估报告编制大纲(试行)

文件作用

※政府部门审批重大建设项目立项审批或核准的依据文件之一;

※特别提示:《社会稳定风险分析报告》书面文件需要附国家发改委颁发的工程咨询单位资格证书;《

社会稳定风险评价报告》不需要附国家发改委颁发的工程咨询单位资格证书,但评估机构须有实际的社 会稳定风险分析或评价工作经验 服务流程:

1、客户提出需求意向

2、双方沟通工作目的和要求

3、客户提供必要的基础文件,双方确认是否可以实现工作目的和要求

4、双方沟通合同条款,签署委托合同

5、客户支付项目预付款、根据资料清单提供项目基础资料

6、广州中撰咨询会同客户及相关咨询机构,踏勘现场;

7、广州中撰咨询指导并协助客户落实社会稳定风险评估相关现场工作;

8、广州中撰咨询撰写项目成果文件,初稿提交客户审阅

9、客户的修改意见反馈广州中撰咨询,双方进行必要的沟通

10、广州中撰咨询完善项目成果文件,修订稿提交客户审定

11、客户支付项目余款,广州中撰咨询提交项目成果文件书面文件及电子版

第19篇:风险评估报告

风险评估报告

编制:安全科

审核:

批准:

XXX有限公司

二〇一二年二月

风险评评估报告

1.目的

为全面贯彻《安全生产法》,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展,坚持“关口前移、重心下移”,坚持“本质安全”,努力实现安全生产工作从被动防范向源头管理转变,遏制和减少重、特大事故的发生,加强对重点危险源安全管理,开展评估工作。

2.依据

2.1 国家有关法律、法规和规定

(1)《中华人民共和国安全生产法》(中华人民共和国主席令第70号)

(2)《中华人民共和国消防法》(中华人民共和国主席令第83号) (3)《中华人民共和国职业病防治法》(中华人民共和国主席令第60号)

(4)《中华人民共和国环境保护法》(中华人民共和国主席令第22号)

(5)《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号) (6)《安全生产违法行为行政处罚办法》(国家安全生产监督管理局令第1号)

(7)《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》(国务院令第352号) (8)《安全生产许可证条例》(国务院令第397号) (9)《特种设备安全监察条例》(国务院令373号)

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(10)《职业健康安全管理体系规范》(GB/T28001-2001)

2.2标准及规范

(1)《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)

(2)《国家安全监管总局关于印发的通知》(安监总管四〔2011〕128号);

(3)《发生炉煤气站设计规范》(GB/T 50195-2010) (4)《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441-1986); (5)《企业职工伤亡事故调查分析规则》 (GB 6442-86); (6)《安全标志及其使用导则》(GB 2894-2008);

(7)《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(国家安监总局令[2010]第30号)。

(8)《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》(GB50058-92) (9)《个体防护装备选用规范》(GB/T11651-2008) (10)《安全标志及其使用导则》(GB2894-2008)

3.评估原则

本报告将按照国家、地方与行业现行有关的安全生产、重点危险源、职业健康安全、职业卫生等方面的法律、法规和标准要求, 采用可靠、先进和适用的评估技术对本项目进行评估,保证评估的科学性、公证性和客观性。

4.评估范围

本报告评估范围是公司煤气站。

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风险评评估报告

本次评估将对煤气站生产过程中可能存在的重大风险情况、职业危险、有害因素进行评估,并针对不同的重点风险、职业危险因素和有害因素提出相应的防范措施。

5.评估方法

《风险评价准则》

6.危险、有害因素辨识

危险、有害因素是指系统中客观存在的物质或能量超过临界值的设备、设施和场所等,能对人造成伤亡或对物造成突发性损害,或能影响人的身体健康、导致疾病,或对物造成慢性损害的因素,即对人、财产或环境具有产生伤害的潜能。

危险、有害因素辨识与分析是安全评价的基础。

危险、有害因素的辨识就是找出可能引发事故、导致不良后果的特征,它包括辨识可能发生的事故后果,识别可能引发事故的特征,通过找出可能存在的危险、危害,就能够对所存在的危险、危害采取相应的措施,大大提高生产过程和系统的安全性,保证系统的安全。

主要危险、有害因素的识别,就是找出生产系统中最有可能引发重大事故,导致不良后果的材料、物质、工艺过程、设施和环境特征等,识别可能发生的事故、后果和条件,以便采取预防和控制措施。

为了便于在安全验收评价时进行危险有害因素的识别与分析,根据《职工伤亡事故分类》对事故进行分类。

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(1) 火灾爆炸或烧伤

A.触发原因::

1、由于造气系统是由煤为原料,产生半水煤气的生产装置,其相关的设备管道内极易存留易燃的氢气和一氧化碳,若重建的设备和管道内仍存有留存物,未清洗置换干净,或作业现场通风不良,与空气混和达到爆炸极限,泄漏到空气中,在明火等外界能量源的激发下便会着火、甚至爆炸

2、火花飞溅引起到周围易燃易爆性环境。

3、气割过程中违章作业。

4、没有佩戴劳保用品造成烧伤。

B.事故后果:人员伤亡,危及周围生产系统、造成经济损失、坏的影响

C.已采取的对策设施:

a.遵守公司生产区动火管理规定。在未按规定办理动火作业证并且清理动火地点附近的易燃易爆物品和防护措施未准备好以及未安排监火人的情况下,严禁动火作业。

b..防止割切火花引起火灾,高空切割必须做好消防准备,并且派人指挥。

c..施工所用的氧气和乙炔或液化气必须专人管理,距离5米以上,防止意外事故的发生。

d.所有易燃易爆物品必须全部清理出施工现场。 e.气焊特种作业人员须持证上岗。 f.遇有6级以上大风时,应停止作业。

g.对于地沟、排污槽等设施要用阻燃的石棉布覆盖。

h.提供一定的消防水管连接处和消防带,为了保障施工中的消防XXX有限公司

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安全,层层都配备灭火器以及砂子、铁锨、水管、消防桶等消防器材或措施。开工前检查消防栓是否有损坏,水管或浇水管是否有漏水现象。

D.L=2 S= 5 R=10 风险等级:中等风险 E.应完善的对策措施:

a.重建作业动火前对周围的现场加强进行安全检查,确认安全后才能进行施工作业。

b.加强对职工安全教育,监督检查,做好自我防护,正确佩戴好劳保用品。

(2)中毒、化学灼伤

A.触发原因:因设备、管道、阀门外泄,作业人员吸入或不慎接触,而引发中毒伤害事故。如:

B.防护措施不到位、防护器材不足、人员缺乏防护知识造成中毒事故发生或扩大。

C.已采取措施,佩戴好相关劳保用品,落实监护人.D. L= 2 S= 3 R= 6 风险等级:可接受风险

E.需完善的措施:①加强安全教育,提高自我防护意识.②加强现场检查。

(3)高空坠落 A.触发原因: a.运煤吊架安装不牢固; b.防护设施有缺陷

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c.安全网搭设不合理。 d.跳板上有障碍物。

e.梯断开处未封闭并且没有警示标志。

6、安全带佩戴不严格或安全带不符合安全要求。

B.危害:人身伤亡

C.L=2 S=5 R=10 风险等级:中等风险 D.已采取的对策设施:

a.认真办理《高处作业证》,高处作业人员必须系好安全带,戴好安全帽,衣着要灵便,禁止穿硬地鞋,安全带和安全帽要符合国家标准。

b.对于因设备重建增加的坠落部位增加护栏。

c.高处作业不得不站在不牢固的建筑物或支撑上进行作业 d.梯子要同时断开但是断开处要及时封闭,且要有警示标志,以免发生危险。

e.对于身体条件不适合登高作业的作业人员,严禁登高作业。 f.高空作业人员必须注意其周围施工的条件,条件具备才能施工。

g.且必须按规定使用符合安全要求的安全带。 E.L=2 S=5 R=10 风险等级:中等风险 F.应完善措施:

a.严格执行我厂高处作业管理规定。

b.与现场安全负责人联合检查确认现场作业点安全措施后方可XXX有限公司

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进行施工。

c.加强教育,提高作业人员自我安全意识。 d.加强现场监督。 (4)高空坠物: A.触发原因: a.工具未用工具袋保管好,随意乱放乱抛工具、零部件。 b.重建过程中操作不规范。

c.未设置防护网,施工中有其他人员站在施工场地的下方。 B.危害:人身伤害 C.已采取措施:

a.高空作业时工具用工具袋装好,施工时必须防止落物伤人。 b.在施工区域周围和容易落物处搭设必要的防护网。

c.严禁高空抛物,所有割卸设备必须先挂栓好绳索方可割拆,防止突然坠落。

d.在重建过程中,地面必须有专职安全员进行监护。

e.高空作业时严禁上下投掷工具、材料,严格执行我厂高处作业安全管理规定进行重建作业。

D.L=2 S=5 R= 10 风险等级:中等风险

E.应完善措施:完善操作规程;施工现场采取防护隔离措施;加强安全教育。

(5)起重伤害 A.触发原因: XXX有限公司

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a.塔吊机具质量问题。 b.吊车起重臂下站人。 c.无关人员在现场。

d.无人监护。⑤违章操作、违章指挥。 B.危害:人身伤亡

C.已采取的措施:使用前认真进行起重机具吊车等质量检查;按我厂安全管理规定开好作业票;加强现场检查,无关人员不得逗留。正确佩戴好劳保用品;操作人员持证上岗;落实监护人。

D.L=2 S=5 R=10 风险等级:中等风险

E.应补充的措施:加强监督检查,加强安全教育,提高安全意识。 (6)机械伤害

A.触发原因::机具质量问题;机具使用不熟练,未能正确佩戴劳保用品;无人监护;违章操作、违章指挥。

B.主要后果:人身伤害

C.已采取的措施:使用前熟悉机具性能及使用方法;认真阅读说明书及注意事项;做好安全教育;现场监督检查;使用前认真进行机具及配件等的质量检查;正确佩戴好劳保用品

D.L= 2 S=2 R=4 风险等级:可接受风险

E.应补充的措施:完善操作规程,加强安全教育,提高安全意识。 (7)车辆伤害

A.触发原因:运煤铲煤过程中将存在车辆运输作业,在车辆运输中无人监护,违章指挥等原因。

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B.危害:人身伤害

C.已采取的措施: 在运输钢筋、混凝土、垃圾等物资严格遵守车辆管理规定,按规定路线行驶;加强现场监督检查;佩戴好劳保用品。

D.L=2 S=2 R=4 风险等级:可接受风险 E.应补充的措施:落实监护人。 (8)人员磕伤、碰伤 A.触发原因:

a.存在交叉作业,未检查周围环境,

b.材料有尖角或突出部分,拆除搬运或装卸过程作业人员未注意 c.作业人员未按规定穿着,未佩戴相关劳动保护用品。 B.危害:人身伤害

C.已采取措施:配备了相关劳保用品 D.L= 2 S=2 R=4 风险等级:可接受风险

E.应完善措施:加强教育,提高作业人员自我防护意识施工时,加强现场检查,发现危险隐患。

(9)触电

A.触发原因:电源线未绝缘好,电源线被压坏,临时用电箱防潮、防雨等保护有够,违章操作,照明不好,防护不当。

B.主要后果:人员伤害

C.已采取措施:按照我厂用电规定办理《临时用电作业证》等各种相关票证,由我厂值班电工负责接线,穿戴合格劳动保护用品,严XXX有限公司

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禁使用不合格电动工具。

D.L= 2 S=2 R=4 风险等级:可接受风险 E.需完善措施:加强检查。

7.对策

7.1 制定《煤气站专项应急预案》

在发生初起事故时,确保高效、有序的采取应急行动,控制事故扩大,抢救伤员和受威胁人员,保护生产设施和环境,最大限度减少事故损失。

预先制定此应急预案,形成应急演习制度,指导各级人员学习和运用应急行动程序,逐步提高干部、职工队伍的整体应急能力,确保一旦发生事故险情,能够及时得到控制和处理,减少损失。

7.2成立安全科,配备抢险物资

根据《中华人民共和国安全生产法》(中华人民共和国[2002]第70号主席令))和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号)的要求,公司设置安全科,建立了《安全管理人员的管理制度》,配备专职安全生产管理人员。同时,我公司配备了如下应急设备和物资:灭火器、防尘面罩、吊车、叉车、运输车、移动电话和厂内固定电话。

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7.3组织职工安全培训

公司建立《安全教育培训管理制度》,并以文件发布生效。制度中规定了所有类型培训并与国家有关规定《生产经营单位安全培训规定》(国家安监总局令[2006]第3号)、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(国家安监总局令[2010]第30号)一致。

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第20篇:风险评估报告

风险评估过程主要包括:“数据采集、安全评测、安全分析、报告处理”

一、数据采集方法有:问卷调查、人员访谈、漏洞扫描、渗透性测试等

1、问卷调查:下图是微软的Microsoft Security Aement Tool一款风险评估应用程序,目的是提供一些与信息技术 (IT) 基础架构中的安全最佳经验有关的信息和建议。此应用程序是专为拥有 50 到 500 台台式机和(或)100 到 1,000 名员工的组织设计的。它首先采集一些信息(已问卷调查的形式),如下图所示。通过填写一些配置信息(图左上),然后通过它的一套算法最后生成一个报告。

产生的分析报表:

2、人员访谈也可以以调查问卷的形式作为系统参数的输入配置

3、漏洞扫描、渗透性测试等数据可以通过漏洞扫描器等检测工具获得,输入本系统

二、安全评测、安全分析、报告处理等都属于本系统的功能,并采用前面数据采集得到的数据

目前常见的自动化风险评估工具还包括:

CORA —— CORA(Cost-of-Risk Analysis)是由国际安全技术公司(International Security Technology, Inc.www.daodoc.com)开发的一种风险管理决策支持系统,它采用典型的定量分析方法,可以方便地采集、组织、分析并存储风险数据,为组织的风险管理决策支持提供准确的依据。

ASSET —— ASSET(Automated Security Self-Evaluation Tool)是美国国家标准技术协会(National Institute of Standard and Technology,NIST)发布的一个可用来进行安全风险自我评估的自动化工具,它采用典型的基于知识的分析方法,利用问卷方式来评估系统安全现状与NIST SP 800-26 指南之间的差距。NIST SpecialPublication 800-26,即信息技术系统安全自我评估指南(Security Self-AementGuide for Information Technology Systems),为组织进行IT 系统风险评估提供了众多控制目标和建议技术。ASSET 是一个免费工具,可以在NIST 的网站下载:http://icat.nist.gov。

CRAMM —— CRAMM(CCTA Risk Analysis and Management Method)是由英国 政府的中央计算机与电信局(Central Computer and Telecommunications Agency,CCTA)于1985 年开发的一种定量风险分析工具,同时支持定性分析。经过多次 版本更新(现在是第四版),目前由 Insight 咨询公司负责管理和授权。CRAMM 是一种可以评估信息系统风险并确定恰当对策的结构化方法,适用于各种类型的信息系统和网络,也可以在信息系统生命周期的各个阶段使用。CRAMM 的安全模型数据库基于著名的“资产/威胁/弱点”模型,评估过程经过资产识别与评价、威胁和弱点评估、选择合适的推荐对策这三个阶段。CRAMM 与BS 7799 标准保持一致,它提供的可供选择的安全控制多达3000 个。除了风险评估,CRAMM 还可以对符合ITIL(IT Infrastructure Library)指南的业务连续性管理提供支持。 COBRA —— COBRA(Consultative, Objective and Bi-functional Risk Analysis)是英国的C&A 系统安全公司推出的一套风险分析工具软件,它通过问卷的方式来采集和分析数据,并对组织的风险进行定性分析,最终的评估报告中包含已识别风险的水平和推荐措施。此外,COBRA 还支持基于知识的评估方法,可以将组织的安全现状与ISO 17799 标准相比较,从中找出差距,提出弥补措施。C&A 公司提供了COBRA 试用版下载:http://www.daodoc.com/cobdown.htm。

术语简称:

可以用微软的那种方式采集得到,下面简称micro-style

下面是我们产生的评估报告大体的初步的框架

风险评估报告

1.1工程项目概况(micro-style) 1.1.1建设项目基本信息 1.1.2建设单位基本信息

一、风险评估项目概述

二、风险评估的目标

三、风险评估的依据(技术标准及相关法规文件)

四、风险评估的范围(评估对象)

3.1评估对象构成及定级

3.1.1网络结构(micro-style) 3.2.2业务应用(micro-style)

3.3.3子系统构成及定级(在3.1.1和3.2.2基础上根据国家标准对该系统安全等级定级,不同的等级采用不同的安全评估方法,最后采取的措施也不一样) 3.2评估对象等级保护措施(已采取的安全措施)(micro-style)

五、风险评估的内容

3.1资产识别(对组织有价值的信息或资源)

3.1.1资产种类(micro-style)

3.1.1.1数据(保存在信息媒介上的各种数据资料)

3.1.1.2软件(系统软件、应用软件、源程序) 3.1.1.3硬件(网络设备、计算机设备、存储设备、安全设备、其他)

3.1.1.4服务(信息服务、网络服务、办公服务) 3.1.1.5人员(掌握重要信息和核心业务的人员) 3.1.1.6其它

3.1.2资产赋值(最终得到一个资产赋值列表)通过一定的算法

3.1.2.1资产完整性赋值 3.1.2.2资产可用性赋值 3.1.2.3资产保密性赋值

3.1.3关键资产说明(得出关键资产列表) 3.2威胁识别

3.2.1威胁来源(micro-style)

3.2.1.1环境因素(环境危害或自然灾害、软硬件通信线路方面的故障等)

3.2.1.2人为因素(恶意人员、非恶意人员)

3.2.3威胁源描述与分析

3.2.3.1威胁源分析(软硬件故障、物理环境影

响、无作为或操作失误、管理不到位、恶意代码、越权或滥用、网络攻击、物理攻击、泄密、篡改抵赖)(威胁源分析表)(micro-style)

3.2.3.2威胁行为分析(威胁行为分析表)

3.2.2威胁赋值(通过一定的算法) 3.3脆弱性识别

3.3.1技术脆弱性(漏洞扫描器、渗透性工具等得到的数据->micro-style)

3.3.1.1物理环境的脆弱性 3.3.1.2网络结构 3.3.1.3系统软件 3.3.1.4应用中间件 3.3.1.5应用系统

3.3.2管理脆弱性(micro-style) 3.3.2.1技术管理 3.3.2.2组织管理 3.3.3脆弱性赋值

六、风险分析

4.1风险评估模型(通过不同的风险评估模型得到的系统安全等级是不一样的)

4.2风险结果判断(等级评定,采用中国标准)

七、风险导致的可能事件(可以涵盖在威胁、脆弱性章节中)

八、风险补救措施(处理计划,依据是中国国家标准)

九、附录

统计图表等信息(柱形图等)

本系统采用典型的基于知识的分析方法和定量、定性分析方法

图表生成、趋势分析„„ 简单报告的生成 详细报告的生成

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安全风险评估报告范文
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