指示范文

2022-07-08 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：指示标线

高中生安全道路交通知识珍爱生命、文明出行

同学们：上午好首先还是自我介绍一下我是来自内蒙古靶场驾校理论讲师李老师。再一次很荣幸的见到再坐的同学们，上节课为同学们讲述了道路、交通的基本常识，不知道同学们在上完课，有多少学生在坚持去做一个遵守交通的好学生呢？有多少同学还是想怎么走就怎么走呢？下面咱们先做一个小互动，有多少同学做到了请举手，有多少同学没有做到请举手。好，同学们说说做到和没有做到的各种想法。——————--

同学们，我们经常会听到的一个词语“安全”，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。安全，一个对于我们来说的头等大事，安全，对于我们，是一门必修课大家想，如果没有了安全，我们学习时还能安心么，玩的时候还能好好的玩么？所有人都在比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。而我们应该去怎样面对这些不安全呢？作为一个新世纪的小主人，我们更应该知道安全的意义，安全安全，平安完全，下面，就让我们一起去探讨安全这个与我们息息相关的话题，想要安全，同事们必须了解交通道路上的

各式各样的指示、警告、指路标线。随着社会的不断发展，家家户户生活水平的提高。公用车和私家车的不断增多，道路交通安全已变成越来越多的隐患。当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。

人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。

“交通安全教育”主题班会开场白

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸

第二节课：指示、警告、指路、禁止标线。

推荐第2篇：习近平指示

习近平指示：

——隆重、简朴、务实办毛泽东诞辰纪念活动

核心提示：6日上午，湖南省委召开常委扩大会议，传达学习贯彻习近平在湖南考察时的一系列重要讲话精神，研究贯彻落实意见。徐守盛称：“扎实做好纪念毛泽东同志诞辰120周年各项工作，进一步增强全省人民的道路自信、理论自信和制度自信。要认真贯彻落实总书记关于隆重、简朴、务实办纪念活动的指示精神，按照中央的统一部署和要求，扎实做好各项筹备工作，确保纪念活动圆满成功。”

原标题：传达贯彻习近平总书记在湘考察重要讲话精神省委召开常委扩大会议

徐守盛主持并讲话杜家毫陈求发等出席

本报11月6日讯（记者夏似飞、田甜）今天上午，省委召开常委扩大会议，传达学习贯彻习近平总书记在我省考察时的一系列重要讲话精神，研究贯彻落实意见。省委书记、省人大常委会主任徐守盛主持会议并讲话，省委副书记、省长杜家毫传达习近平总书记重要讲话精神，省政协主席陈求发出席。

省领导黄建国、陈肇雄、李有新、韩永文、易炼红、张文雄、黄跃进、于来山等出席会议。

徐守盛说，在党的十八届三中全会召开前夕，习近平总书记亲临湖南视察指导，充分体现了党中央和习近平总书记对湖南的高度重视和深切关怀，充分体现了总书记对毛主席家乡人民的深情厚意。在湘期间，总书记一行风尘仆仆、日夜兼程、轻车简从，深入农户、果园、企业、学校和科研院所，与干部群众深入交流，详细了解少数民族地区群众生产生活、扶贫开发、企业生产经营、科研创新等情况，问得深入、看得细致、聊得实在，充分体现了总书记亲民、爱民、务实的工作作风，为各级党员干部作出了表率，让我们深受教育、深受感动，给全省各族干部群众以巨大鼓舞和激励。习近平总书记充分肯定了湖南经济社会发展思路和取得的成绩，并结合湖南工作，站在全局高度，从党和国家大局出发，提出了明确要求，思想性、指导性、针对性都很强，为我们下一步工作指明了方向。我们一定要认真学习好、领会好、贯彻好、落实好总书记的一系列重要讲话精神，把总书记对湖南的关怀与期望转化为强大动力，更加奋发有为地做好湖南各项工作。徐守盛就认真抓好习近平总书记重要讲话精神的贯彻落实提出六点要求：

一要扎实做好当前经济工作，保持经济持续健康发展。要牢固树立正确的政绩观，正确处理好稳增长与调结构的关系，既保持一定的经济增速，保持总量的适度增长，又不唯GDP增长论英雄。要充分看到转方式调结构是我们发展中必须要迈过的一道坎，着力加快传统产业改造和转型升级，大力发展战略性新兴产业，发展现代农业和现代服务业，坚决淘汰过剩落后产能。要充分发挥科技创新在转方式调结构中的支撑引领作用，鼓励科技创新，提升自主创新能力。要十分注重生态环境保护，像总书记肯定和要求的，坚决不要污染的GDP、黑色的GDP和带血的GDP，切实把经济工作重心转移到提高质量和效益上来。在做好今年经济工作收尾的同时，及早谋划明年工作，确保实现全年各项目标任务，确保明年有个好的开局。

二要扎实做好“三农”工作，大力推进城乡统筹发展。一定要牢固树立“重中之重”的战略思想，下更大力气抓好“三农”工作。要切实承担起粮食主产区的责任，立足维护国家粮食安全，牢牢守住确保耕地保有量不减少、确保全省粮食产量稳中有增这条底线。要大力发展现代农业，向投入要产出，建立政府投入稳定增长机制，在基础设施配套、重要农产品补贴等方面要有基本保障和过硬措施；向科技要效益，大力推广良种、良技、良法；向服务要潜力，强化“三农”服务意识，建立健全服务网络，创新服务模式；向土地要规模，加快高标准农田建设，大力推进土地流转，推进土地向大户集中、人口向新村集聚、农业向规模化发展。要积极稳妥地推进新型城镇化，走正路子，有序推进，符合规律。

三要扎实做好少数民族地区发展帮扶工作，打好新一轮扶贫攻坚战。要牢记总书记对我们的期望和嘱托，带着感情和责任做好扶贫工作，突出抓好发展生产、基本公共保障和教育三件大事，促进少数民族地区特别是贫困地区又好又快发展。要坚持真扶贫、扶真贫，把有限的帮扶资源瞄准最需要帮助的困难群体，真正扶到最需要的地方和最需要帮助的农户去。要坚持科学扶贫、精细化扶贫，继续坚持“六到户”等好的扶贫工作思路和做法，着力解决现实困难和具体问题，切忌喊空口号、定好高骛远的目标、提不切实际的发展思路。要坚持把扶贫与生态保护结合起来，既不能让青山绿水掩盖了贫困，也不能因为消除贫困而破坏生态环境。

四要扎实抓好教育实践活动整改落实，以实际成效取信于民。要按照总书记指示精神和中央部署要求，扎实抓好整改落实，同时认真谋划开展第二批教育实践活动。要着力聚焦“四风”问题抓整改，坚决落实中央和中央纪委近期关于厉行节约反对浪费等一系列要求，从一件一件事情抓起，一个一个问题改起，稳扎稳打，善做善成。各级党员干部特别是领导干部，一定要讲党性、讲规矩、守纪律，要常怀感恩之心和敬畏之心。要以教育实践活动为契机，进一步加大正风肃纪力度，强化制度和纪律的硬约束，严肃执纪执法，犯到哪里就查到哪里，决不能让一些人无法无天、为所欲为、胡作非为。五要扎实做好纪念毛泽东同志诞辰120周年各项工作，进一步增强全省人民的道路自信、理论自信和制度自信。要认真贯彻落实总书记关于隆重、简朴、务实办纪念活动的指示精神，按照中央的统一部署和要求，扎实做好各项筹备工作，确保纪念活动圆满成功。

六要扎实抓好党的十八届三中全会精神的贯彻落实，全面推进各项改革。要按照总书记的要求，认真抓好即将召开的党的十八届三中全会精神的学习宣传和贯彻落实，以更大智慧和勇气，依法依规推进各项改革。

徐守盛强调，全省上下要进一步深入学习贯彻习近平总书记的一系列重要讲话精神，贯彻落实工作要有具体牵头单位、具体目标任务、具体方案举措，一定要抓出结果、抓出成效。决不辜负总书记对湖南工作的肯定和支持、对湖南各族群众的关心和厚爱、对湖南广大党员干部的信任和期望。

推荐第3篇：整组指示文件

冯政[2010] 号

冯庙镇人民政府冯庙镇人民武装部关于做好2010年度民兵组织整顿工作的指示

各行政村、镇直有关单位; 为深入抓好我镇2010年度民兵组织整顿工作，根据县人武部文件精神，结合我镇实际，现就做好2010年度民兵整组工作提出如下意见:

一、指导思想

2010年，我镇民兵整组工作继续坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，以后备力量建设发展和上级会议精神为依据。按照‘力量优化、动员快速、管理有序、’的要求，科学统筹抓建设，突出重点抓落实，深化改革谋发展，努力夯实民兵队伍遂行多样化军事任务能力的组织基础，不断推进民兵分队战斗力的整体跃升。

二、方法步骤

三、阶段和时间划分

整组时间：从2009年3月4日到4月20日，共分为四个阶段。㈠准备阶段（3月4日－3月11日）。主要进行宣传发动，制定组织实际实施方案，计划各种统计表格及召开整组会议前的准备工作。研

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究解决交叉编组、跨专业编组，摸清辖区内适龄青年和退伍军人（35岁以下）的底数。

㈡实施阶段（3月12日－3月16日）。进行民兵调整编组，制定应急预案，完善有关材料，建立健全各种名册及卡片，对民兵进行国防教育，对因年龄等原因退出民兵组织的人员做好思想工作，做好新入队人员的政审工作。认真搞好出入转队的核对，对民兵干部选配进行考核、公布，建立健全民兵工作的各项制度。

㈢验收阶段（3月17日－31日）。结合点验，总结去年工作工作，找出问题，总结经验，对照军分区，和人武部下发的标准逐一落实，并安排行政村民兵营建设。

㈣总结上报阶段（4月1日－4月20日）。整理完善整组工作资料，准确统计上报民兵组织实力，上报有关材料。

三、有关要求

（1）民兵编组要按照“三个有利于”的要求，合理划分编组地域编，避免编组交叉，一兵多职的问题，下大力气解决组织不实，在位率低、退伍军人比例低的问题。

(2)要继续巩固深化参战支前力量建设，进一步增强核心军事能力。根据任务需求，综合分析本地区可能遂行力量所需要的专业种类、力量规模、组织布局、所需装备等情况。增强编组的针对性、有效性。

（3）各村要按照省军区提出的“所有基层武装部和民兵营{连}部建设都要达标”和县人武部有关指示，切实打牢民兵组织建设基基础。基层武装部在硬件上要达到“八有”，在软件上要做到系统、规范。资料统一区分九个方面整理。包括文件类、花名册类、方案类、工作计划类、登记统计类、教案类、书籍报刊类和其它类。村级民兵营{连}部建设要达到五有、一上墙。即：有一间办公室或活动室、有一个资料柜和几个资料盒、有旗帜、有牌子、有印章；上墙内容包括：民兵工作规定和要

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求、民兵工作程序图、民兵营长职责、民兵活动制度和基干民兵名单。

（4）各单位要进一步统一思想认识，切实把整组工作作为提高民兵分队战斗力的基础工程，强化组织领导，集中精力抓好落实。要正确处理好各种关系，科学统筹工作。要根据整组工作实施计划，确保整组工作有序推进。此外，要结合整组，抓好国防教育和爱国主义教育。

第3页总3页2010年3月3日

推荐第4篇：指示的写作方法

指示的写作方法

1．指示的概念

指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。

指示具有较强的指导性、政策性，可以使某项重要事项、工作能顺利进行起着决定性作用。

2．指示的种类

指示可分为两类：一类是针对普遍或全局性的问题作出的；另一类是针对特殊问题或重要的局部性问题而制定发布的。

从时间的要求上可分为紧急指示和一般指示。

3、指示的结构

指示一般由首部和正文两部分构成。

（1）首部。包括标题、成文时间、发文字号和主送机关。

1）标题。由发文机关、事由和文种构成。

2）成文时间。用括号在标题正下方注明年、月、日期。

3）发文字号。由机关代字、年份、序号组成，位置在标题之下居中处。

4）主送机关。即受文单位，格式与一般公文相同，顶格书写，后面用冒号；也可以用“抄送”形式写于公文最后一项的

下方。

（2）正文。由开头、主体和结尾三部分组成。开头部分是指示的开端，主要交代发出指示的原因、目的、依据、意义。

主体部分是指示的具体内容，包括工作任务、指导原则、具体步骤、措施方法等项内容。结尾部分要以简洁的文字向受文

者重申工作的重要性，提出希望和要求。

推荐第5篇：指示及其例文

—、概说

（一）指示的含义及特点。

指示，是上级领导机关根据宪法、法律、法令以及有关决定、命令等，对下级机关部署工作，阐明工作活动的指导原则，提出基本要求，指出方法步骤的指导性下行公文。指示同命令、指令的不同之处是：命令、指令一般由国家行政领导机关或领导人发布。指示，党的领导机关和领导人亦可使用；命令、指令一经发布，即产生法律效力，必须坚决执行，没有变通余地。而指示，下级可根据本部门的实际情况灵活掌握，不象命令那样严格。

指示，一般可分为两种：一种是针对普遍性、全局性的问题，向下级发布指示，阐明指导原则、目的、要求和方法步骤；另一种是针对某项工作、局部性的问题，向下级机关布置任务，说明意义，提出办法。指示是指导性的公文，其特点主要有：

1．内容具有原则性。

指示布置工作任务，阐明工作活动的指导原则，不像通知那样对工作作具体、详尽的安排。受文单位可按指示精神，结合本地区、本单位实际，加以贯彻落实，指示的内容都是原则性的。

2．作用具有指导性。

指示是针对全局或局部的重要工作而发，其中有些问题按以往的政策措施不能解决或解决得不好。上级机关为了统一认识，统一行动，以期取得好的效果，便在指示中提出切实可行的政策措施和工作原则。指示不仅体现上级机关的意图，还明显地体现其政策性和指导性。

3．发文机关级别较高。

理论上说，凡有下级机关的机关，都可发指示。但实际上，基层单位一般不用，市以上的机关才用得较多。这一点，同内容有关，高级领导机关居高临下，才能较好地提出指导原则问题。另外，指示的特点和适用范围决定了指示的严肃性，切忌滥发，既不能对任何问题都发指示，也不能对任何机关和个人都发指示。除了高中级党政机关及其主要领导人外，县以下的基层机关及其领导人，不宜直接发指示。一般情况下，县以下的机关向下级机关布置日常具体工作，多用“通知”行文。

（二）适用范围和类型。

1．全局性指示。

为解决当前工作中一些全局性、普遍性问题而发的指示，叫全局性指示。

2．局部性指示。

针对当前工作中具有重要意义的局部问题而发的指示，叫局部性指示。

二、写法

指示不论是全局性的，还是局部性的，都是由标题、发文字号、正文和发文日期等部分组成。

（一）标题。

指示的标题，多用全称（完整式），即发文机关、事由和文种三要素都俱全的标题。发文紧迫的指示，其标题可在文种前加“紧急”字样。指示的标题如果省略了发文机关和文种，应该在题解中加以必要的说明。

（二）正文。

指示的内容如果比较简单，正文可以是一段到底。有的指示涉及的内容较多，篇幅较长，结构上就要适当安排。这种指示的正文，一般分指示依据、指示事项和执行要求等三个部分。

中共中央、国务院关于制止乱砍滥伐森林的紧急指示

中共中央、国务院关于制止乱砍滥伐森林的紧急指示（一九八二年十月二十日）中发[1982]45号

各省、市、自治区党委、人民政府：

当前，许多地方再次出现了乱砍滥伐森林的歪风，并且，这股歪风还在继续蔓延扩大。产生这种情况的原因，主要是有关的党、政领导机关，对违法毁林事件的严重性认识不足、打击不力，有的甚至不抓不管，听之任之。必须使同志们明白，当前，森林工作中确实存在一些问题，如增拨抚育基金、控制采伐计划、调整购销价格等问题，有的还没有解决，或没有完全解决，林区群众生活还有一些实际困难等等，这些都必须有准备、有步骤地一一加以解决。但是，这需要相当的时间。而对当前的违法毁林事件，决不可借口工作中存在缺点就可以有法不依，执法不严，国家制定的有关森林的法律、法令，体现着全国各族人民的根本利益，受到广大群众的拥护，甘愿犯法毁林只是极少数，姑息放纵这些极少数犯法者，是对人民的犯罪。只有对少数犯法者坚决给以打击，才能有效地刹住这股歪风，鼓励更多的人保护森林，发展林业，否则，百年树木，毁于一旦，将造成无法弥补的损失，为此，特紧急指示如下：

一、中共中央、国务院责成凡有森林地方的县委和县人民政府，负责监督护林法令的执行。望立即采取果断措施，限期制止乱砍滥伐森林事件，无论任何单位或者个人，利用任何手段侵占和破坏国有的和集体新有的山林，都必须彻底追查，依法惩办。对这些犯法者制止不力，就是失职，上级党委和政府必须追究县委书记和县长的领导责任。

二、对于破坏森林的任何单位或者个人，要分别情况，该退赔的必须退赔，该罚款的必须罚款，该判刑的要依法判刑。不管什么人，也不论是哪一级干部，犯法者同罪，不得姑息、包庇，或者借故掩护顶着不办。对当前毁林严重的地方，要抓住几个典型案件，从重从快处理，处理结果，要在报纸上公布，以震慑犯罪分子，教育广大干部、群众。中共中央、国务院决定由中纪委会同林业部等有关部门组成工作组，重点协助一些省、自治区抓好毁林案件的处理工作和纠正某些党、政机关领导不力的问题。

三、抓紧搞好稳定山权、林权，划定自留山，确定林业生产责任制工作。凡是没有搞完林业“三定”的地方，除国家计划规定的木材生产任务以外，其他采伐暂时一律冻结。“三定”结束的地方，必须切实加强林政管理，普遍制定乡规民约，严格执行木材采伐审批和运输管理制度，没有林业部门发给的证明，不得采伐、运输和销售木材。林区和毗邻地区木材自由市场，必须坚决关闭。同时，要认真解决好山林纠纷。在山林纠纷解决之前，任何一方都不准先发山林权证，不准砍伐有争议的林木，不准挑动、制造新的山林纠纷，违者要适究责任，严肃处理。集体所有林，要实行专业承包责任制，不允许按人平分。

四、保护森林、发展林业是我国社会主义建设中的一个重大问题。对森林的保护和管理必须加强，在任何时候不能丝毫放松。今后对乱砍滥伐歪风，应当随起随刹，绝不能手软。各级党委和人民政府对坚决刹住当前乱砍滥伐森林的歪风，今后如何加强对森林的管理和保护，以及进一步落实林业政策等问题，一定要立即进行一次认真的检查，针对存在的问题，作出具体部署，切实把工作抓好，务求取得成效。

请各省、市、自治区党委、人民政府于今年年底前向中央、国务院写出报告。

中国人民志愿军要爱护朝鲜的

—山—水—草—木（一九五一年一月十九日）

中朝两国同志要亲如兄弟般地团结在一起，休戚与共，生死相依，为战胜共同敌人而奋斗到底，中国同志必须将朝鲜的事情看做自己的事情一样，教育指挥员战斗员爱护朝鲜的一山一水一草一木，不拿朝鲜人民的一针一线，如同我们在国内的看法和做法一样，这就是胜利的政治基础。只要我们能够这样做，最后胜利就一定会得到。

（这是毛泽东同志给中国人民志愿军的指示。见《毛泽东选集》第五卷，第33页）

中共中央、国务院关于认真做好第三次全国人口普查工作的指示

中共中央、国务院关于认真做好第三次

全国人口普查工作的指示

（1982年2月28日）

人口普查，是查清我国国情、国务的一项重要工作。准确地掌握我国人口的分布及构成情况，对于从我国实际情况出发，更好地进行社会主义现代化建设，安排人民的物质和文化生活，制定人口政策和规划，具有重大意义。为此，中共中央、国务院1980年6月决定，1982年7月1日进行第三次全国人口普查。一年多来，各省、市、自治区和各部门共同努力，做了大量准备工作，是有成效的。国务院已批准颁发了《第三次全国人口普查办法》。为了高质量地完成这次人口普查任务，特作如下指示：

一、各级党委和人民政府要切实加强领导。人口普查工作必须在各级党委和人民政府的统一领导下进行。现在，离正式普查登记只有4个月的时间了。各级党委和人民政府要全面检查一下各项准备工作落实情况，切实解决实际工作中的问题，特别要注意选调得力干部，建立和健全各级人口普查机构。各级人民政府要根据全国人口普查工作总的部署和要求，做好周密的安排，围绕提高人口普查资料的准确程度这个中心，做好各个环节的工作。从6月末起，在半个月左右的时间内，要把人口普查作为一项中心任务，做到人口普查和工农业生产两不误。普查登记以后，还要做好一系列汇总工作。各项工作必须保证质量，如果某项工作达不到规定的质量标准，必须返工重做。

二、各级党委宣传部门要对人口普查的宣传工作作出统一安排，广泛深化入地进行宣传动员。工会、共青团、妇联等人民团体应主动配合，运用各种宣传手段，采取群众喜闻乐见的各种形式，宣传人口普查的意义、内容和要求，做到家喻户晓，人人明白，以取得全国各族人民的积极支持。宣传工作从现在起就要逐步展开，6月份作为人口普查宣传月，掀起一个高潮。

共产党员、共青团员、各级干部都要以身作则，模范地执行人口普查办法，并向周围群众有针对性地进行宣传。

三、切实做好普查人员的选调和培训工作。人口普查是一项极为复杂、细致的工作，需要及时组织几百万人包括普查员、编码员、录入员的队伍，才能顺利进行。在短期内组织和培训好这样一支队伍，任务是艰巨的。各级人民政府必须按照《第三次全国人口普查办法》的有关规定选调和培训各类(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.daodoc.com查看)普查人员。被选调人员的单位，要当作一项政治任务，保证抽调合格的人员参加普查工作。

四、节约办普查。人口普查经费要在保证完成普查任务的前提下，精打细算，厉行节约。普查经费，除财政部拨一部分外，不足的由地方财政解决。普查所需要的物质条件，计划、商业、物资、交通、电力等部门要予以保证。我国是世界上人口最多的国家。在10亿人口这样一个大国进行人口普查，从我国的历史来说，规模之大是空前的。我们的工作不仅为全国人民所关心，而且为世界人士所瞩目。各级党委和人民政府一定要高度重视，加强领导，有计划、有步骤、高标准、严要求地做好每个环节的工作，胜利完成第三次全国人口普查任务。

推荐第6篇：习总书记指示

习近平总书记重要指示

11月22日上午，山东青岛黄岛经济开发区中石化黄潍输油管线泄漏引发重大爆燃事故，造成人民群众生命财产重大损失。习近平总书记于11月24日专程到黄岛经济开发区黄潍输油管线指导事故抢险工作并就当前安全生产工作做了重要指示。习总书记指出安全生产要坚持防患于未然。要继续开展安全生产大检查，做到“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”。要做到“一厂出事故、万厂受教育，一地有隐患、全国受警示”。各地区和各行业领域要深刻吸取安全事故带来的教训，强化安全责任，改进安全监管，落实防范措施。

省委赵克志书记、省政府陈敏尔省长重要批示

11月25日上午,省委书记赵克志主持召开安全生产专题会议,传达学习贯彻习近平总书记关于青岛输油管线泄漏引发重大爆燃事故的重要指示精神,分析研判当前全省安全生产形势,对下一步安全生产工作进行再动员再部署。赵克志强调,要以学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神为新的起点,紧密结合实际研究细化新措施,警钟常鸣、常抓不懈,部署到位、落实到位,确保安全生产监管有新面貌,安全生产工作取得新成效。省领导秦如培、廖国勋、王江平参加了安全生产专题会议。

赵克志指出,今年以来,经过各级各有关部门的共同努力,我省安全生产事故起数和死亡人数都有较大幅度下降,安全生产形势总体是好的。同时必须看到,进入10月份以来,煤矿和道路交通安全事故频发,煤矿安全生产形势仍然严峻、不容乐观。目前,全省安全生产领域主要存在三个方面的突出问题:一是各级党政一把手对安全生产的重视程度不够,没有真正把安全生产工作摆上重要议事日程,安全生产这根弦绷得还不紧,安全生产工作抓得还不够实、不够细。二是对重点领域的安全生产研究不够深、部署还不够有力、落实还不够到位,很多行业和环节还留有死角。三是责任追究不到位,有的事故处理失之于软、失之于宽。青岛输油管线泄漏引发重大爆燃事故再一次给我们敲响了警钟。要按照“一厂出事故、万厂受教育,一地有隐患、全国受警示”的要求,高度重视,举一反三,落实安全生产责任,强化安全生产措施,全面抓好安全生产工作。

会议从七个方面对安全生产工作作出部署。一要牢固树立安全发展理念。始终把人民生命财产安全放在第一位,坚持高标准、严要求,严把安全生产关,加大安全生产指标考核力度,落实好安全生产和重大安全生产事故“一票否决”制。二要抓紧对重点领域安全生产隐患进行大排查大检查。坚持防患于未然,加强对煤矿、道路交通、危险化学品、消防、烟花爆竹和煤气、天然气、管道液化气等重点领域的排查。改进排查检查方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待,一边排查一边检查一边整改,做到“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”,严防重点领域较大安全生产事故的发生。三要建立健全安全生产责任体系。进一步落实属地管理责任和地方党政主要负责人安全生产事故“一岗双责”、“党政同责”的制度。进一步落实企业主体责任,切实增强企业加强安全生产工作的主动性和自觉性。依法依规严抓严管,做到安全投入到位、安全培训到位、基础管理到位、应急救援到位。四要加强安全生产隐患整改整治力度。对安全生产隐患整改实行“竖到底、横到边”的网格化管理,落实谁检查、谁签字、谁负责的工作制度,确保整改工作不打折扣、不留死角、不走过场,务必见到成效。五要严肃安全生产责任追究。坚决贯彻落实《贵州省煤矿安全生产责任事故责任追究暂行办法》,严格追究安全生产事故责任,严肃查处安全生产事故背后的腐败行为,不管涉及到谁,绝不姑息。六要完善和落实重大安全事故应急救援预案。健全应急预案体系,加强应急救援队伍和装备建设,开展应急预案演练,进一步提升应急救援能力。完善防范安全事故的协调联动和预警机制。七要切实加强对安全生产工作的领导。省委省政府近期召开电视电话会议,全面部署安全生产工作。省委常委、副省长要深入基层进行安全生产检查。各级党委政府主要负责人对安全生产要亲力亲为,亲自部署、亲自检查,亲自抓好落实。加强各级安监、煤监部门领导班子和队伍建设,更好发挥在安全生产中的职能作用。

11月24日,赵克志和省委副书记、省长陈敏尔还就学习贯彻习近平总书记重要指示精神作出批示。

赵克志在批示中指出,习近平总书记在山东青岛就做好安全生产工作作出重要指示,我省要立即组织传达学习,坚决认真地抓好贯彻落实。各级要高度重视,引以为戒,举一反三,严防发生重特大安全生产事故。目前正是煤矿、交通等安全生产事故易发多发时期,要彻底排查安全生产隐患,狠抓整改措施落实。要落实属地管理,强化责任追究,坚决把中央要求贯彻好、落实好,以实际行动把人民生命和财产维护好、保护好。陈敏尔在批示中要求,我省要认真吸取中石化“11·22”事故教训,并结合本身实际和当前安全生产形势,进一步加强责任制,深化大检查,彻底排除隐患,坚决杜绝重大安全生产事故,尤其要落实煤矿安全生产的各项措施,确保矿工生命安全。

推荐第7篇：全军军事训练指示

《2014年全军军事训练指示》提要

照能打仗打胜仗核心要求，牢固树立随时准备打仗思想，深化军事训练改革

● 大力加强实战化训练，推进训练与实战一体化，不断增强信息化条件下威慑和实战能力

● 仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么● 深入研究现代战争制胜机理，解决好训练内容、训练方法、标准要求、评估检验等问题

● 走开以联合训练为引领、以战法创新为抓手、以集成训练和对抗训练为主要方式、以近似实战环境和科技手段为支撑的实战化训练路子

推荐第8篇：指示、请示写作

指示、请示

一般指示1.概述指示是上级领导机关对下级机关部署工作、指导工作和阐明工作原则、方法、步骤的文件。指示这种公文，有时为解决重大政策性问题而发，有时针对现阶段工作中的普遍性问题而下，有时又是为解决某项具体事项而行文，在上级行政领导机关中有着极为广泛的用途。指示

与指令的不同之处，在于指令的命令性成分较大，而指示阐述性成分较多，但指示同样具有权威性，要求下属机关贯彻执行。指示从内容上划分，有针对全局和普遍性问题的指示、针对局部或特殊性问题的指示两类；从性质和时效上划分，可分为一般指示和紧急指示两种。一般指示是指示中最常见的使用最多的一种，它既可以是针对目前工作中一些普遍性、全局性问题的，也可以是针对某些特殊和局部问题的。2.写作要点一般指示的文体由标题和正文构成，发文机关和日期不需在正文之后另外标明，它们分见于标题和题下标示。(1)标题和题下标示一般指示的标题由发文机关、事由和文种类别（指示）三部分组成。发文机关可以是一个单位，也可以是两个或三个机关联合发文，机关名称要用全称或习惯简称。题下用括号标明发文日期。(2)正文一般指示的正文包括三部分内容，即发文缘由、指示内容、具体要求。通常先写清发布指示的原因，再分条陈述具体的指示内容，最后写具体要求。有时指示的要求部分可与指示的内容合并陈述。指示写作的基本要求是要写得明确具体，不需要理论的分析与阐述，特别要防止出现模糊用语。3.例文中共中央、国务院关于认真做好第三次全国人口普查工作的指示（1982年2月28日）人口普查，是查清我国国情、国力的一项重要工作。准确地掌握我国人口的分布及构成情况，对于从我国实际情况出发，更好地进行社会主义现代化建设，安排人民的物质和文化生活，制定人口政策和规划，具有重大意义。为此，中共中央、国务院1980年6月决定，1982年7月1日进行第三次全国人口普查。一年多来，各省、市、自治区和各部门共同努力，做了大量准备工作，是有成效的。国务院已批准颁发了《第三次全国人口普查办法》。为了高质量地完成这次人口普查任务，特作如下指示：

一、各级党委和人民政府要切实加强领导。人口普查工作必须在各级党委和人民政府的统一领导下进行。现在，离正式普查登记只有4个月的时间了。各级党委和人民政府要全面检查一下各项准备工作的落实情况，切实解决实际工作中的问题，特别要注意选调得力干部，建立和健全各级人口普查机构。各级人民政府要根据全国人口普查工作总的部署和要求，做好周密和安排，围绕提高人口普查资料的准确程度这个中心，做好各个环节的工作。从6月末起，在半个月左右的时间内，要把人口普查作为一项中心任务，做到人口普查和工农业生产两不误。普查登记以后，还要做好一系列汇总工作。各项工作必须保证质量，如果某项工作达不到规定的质量标准，必须返工重做。

二、各级党委宣传部门要对人口普查的宣传工作做出统一安排，广泛深入地进行宣传动员。工会、共青团、妇联等人民团体应主动配合，运用各种宣传手段，采取群众喜闻乐见的各种形式，宣传人口普查的意义、内容和要求，做到家喻户晓，人人明白，以取得全国各族人民的积极支持。宣传工作从现在起就要逐步展开，6月份作为人口普查宣传月，掀起一个高潮。共产党员、共青团员、各级干部都要以身作则，模范地执行人口普查办法，并向周围群众有针对性地进行宣传。

三、切实做好普查人员的选调和培训工作。人口普查是一项极为复杂、细致的工作，需要及时组织几百万人包括普查员、编码员、录入员的队伍，才能顺利进行。在短期内组织和培训好这样一支队伍，任务是艰巨的。各级人民政府必须按照《第三次全国人口普查办法》的有关规定选调和培训各类普查人员。被选调人员的单位，要当作一项政治任务，保证抽调合格的人员参加普查工作。

紧急指示1.概述紧急指示，是上级党政领导机关针对某些涉及面广，需要大范围、多部门协同处理的紧急事项而制发的一种指示。它的内容及下级机关完成的时限都有特定的要求，如对特大水灾、森林火灾，党和国

家就曾发布过防御救灾的紧急指示。紧急指示与紧急通知的区别，主要表现在权威性、严肃性程度上。2.写作要点紧急指示在结构和写法上与一般指示基本相同，也由标题和正文构成：(1)标题及题下标示紧急指示的标题由发文机关、事由和文种类别组成。发文机关可以是两个机关的联名，文种类别必须写明“紧急”字

样。标题下用括号标明发文日期。(2)正文紧急指示的正文，也应按发文缘由、指示内容和要求三部分写作。但它在措施上要更加具体，具有应付紧急情况的针对性，语气要更为坚定和严厉。紧急指示虽应具有明显的权威性和严肃性，但也应适当、适度，不要与指令混淆。3.例文中共中央、国务院关于防御特大洪水的紧急指示（1983年7月1日）今年我国气候异常。进入7月以来，长江中下游地区接连发生大水，一些地方已超过1954年特大洪水的最高水位。沿江广大军民，在当地党委、政府和军区领导下，积极投入抗洪抢险，全力以赴，日夜奋战，目前已取得很大胜利。中共中央、国务院特向参加这一斗争的广大干部和群众，向解放军指战员，表示亲切的慰问，希望再接再厉，夺取全胜。

一、当前长江洪水险情未过，黄河、淮河、海河和松花江、辽河都进入大汛时期，珠江流域仍有发生洪水和台风灾害的可能。据气象部门分析，今年我国许多地区降雨偏多，一些地区可能发生大水，对此必须有高度警惕。中共中央、国务院要求各省、市、自治区都要做好防御特大洪水的充分准备，认真检查落实各项防汛措施，做到有备无患，力争在发生不可抗御的特大洪水时，尽可能减少损失。

二、根据我国目前大江大河防洪工程的能力，如遇特大洪水，为了保全大局，减少损失，需要在一些地方有计划地采取分洪、蓄洪措施。各有关地区要及时做好组织群众安全转移的各项准备。同时向分洪区、蓄洪区的广大干部和群众做好宣传教育工作，说明小局服从大局的道理。要求在洪水面前，每个人能以大局为重，一切行动听指挥，不允许违抗上级命令。特别是各级领导干部，必须以身作则，加强组织性纪律性；对不服从指挥调度而造成恶果的，要严加惩处。

三、各地在防汛抗洪斗争中，必须大力加强治安工作。对制造谣言、聚众哄抢的为首分子，对乘机抢劫、盗窃国家、集体和个人财物，破坏防洪抢险设施，以及其他破坏防洪救灾工作的犯罪分子，可采取特别措施和必要手段坚决镇压，严厉打击，依法从重从快惩处，以确保防汛工作的顺利进行。

求准性请示1.概述请示是下级党政机关常用的陈述性公文之一，目的是请求上级领导机关对某项工作或问题给予及时的批准、解答以及帮助。《国家机关公文处理办法》规定：“向上级机关请求指示、批准，用‘请示’。”就请示的内容和性质来分，请示可分为请求上级对本单位工作问题的处理方法、步骤和具体要求予以批准的“求准性请示”，对工作遇到政策和策略上的疑难问题予以解释的“解答性请示”，以及请求将本机关的文件向下级机关转发的“批转性请示”。“求准性请示”是下级机关遇有工作中的具体问题，请求上级机关批准自己要求时使用的一种公文。2.写作要点求准性请示一般由三个部分构成：(1)标题求准性请示的标题，通常要标明发文机关、事由和文种类别（请示）。有时标题中可省写发文机关，但事由和文种不宜省略。(2)正文求准性请示的正文通常要写四个方面的内容。首先要顶格写明送达机关；其次分段陈述请示的理由；再次写明请示的事项；最后要写明“以上请示妥否，请予核准”字样的具体要求。正文中的送达机关一般只需写一个办理和批准请示的领导机关；只有受双重领导时，才抄送另一领导机关。请示的理由中应包含本单位的倾向性。事项只能一文一事。求准性请示的正文中，理由和事项是主体。3.落款发文机关和日期。有时也可因标题中已标明发文机关，日期移至标题下标示。求准性请示写作的基本要求是明确具体、简明扼要，提出的要求切实可行。忌大话、空话和套话。闪烁其词，不表明自己的态度也是不合适的。3.例文 ××市人民政府关于建立××市体育学校的请示××省人民政府：我市体育事业在省委、省政府的关怀下，有了一定发展，在开展群众性体育活动，提高运动技术水平方面取得了一些成绩。但是，近年来我市运动技术水平与兄弟地、市相比有下降趋势。其原因之一是我市体育师资严重缺乏。全市有中小学5636所，有体育教师1600人，其中学过体育专业的只有286人，这种状况已影响到基础训练。此外，我市重点业余体校毕业生的出路问题不能解决，不仅造成了体育人才的大量外流，而且严重影响了这所体校的招生，使重点业余体校日渐失去生机与活力。这些问题的存在，对全面提高我市的教育质量，为国家培养和输送优秀人才，产生了十分不利的影响。鉴于上述情况，我们认为，我市急需建立一所以培养体育师资和优秀运动员为目标的体育学校，因此，拟将市重点业余体校改办成中等专业性质的体育学校。具体办学意见如下：

一、学校名称：（略）

二、学制及课程设置：（略）

三、招生对象及规模：（略）

四、场地设施：（略）

五、师资：（略）

六、经费：（略）以上妥否，请批示。××市人民政府 2001年6月14日

解答性请示1.概述解答性请示又可称“求示性请示”。解答性请示是下级机关在工作中遇到不好解决的问题，或对上级机关的某个文件的理解存在疑点，或对某一问题因本机关意见分歧、无法统一执行时使用的一种公文。2.写作要点解答性请示由标题、正文和落款三部分构成：(1)标题解答性请示的标题，通常由发文机关、事由和文种类别（请示）组成。但有时可省去发文机关名称，留在后面落款时签署。(2)正文解答性请示的正文也要包括送达机关、请示理由、请示事项和具体要求四部分内容。送达机关，一般只应写一个机关，但有时因送达机关是自己的直接行政主管机关，也有省写送达机关名称的。理由和事项的写作要根据请求内容多寡来定，以简明为好。最后一般以“以上认识当否，请予指示”等语作结。(3)签署发文机关、日期。如标题和题下标示已标明，有时也可省略。解答性请示的内容一般比较简单，写作时应明确指导思想，突出要点或疑虑点，语言要表达准确。3.例文关于《会计人员职权条例》中“总会计师”是行政职务或是技术职称的请示财政部：国务院颁发的《会计人员职权条例》规定，会计人员技术职称分为总会计师、会计师、助理会计师、会计员四种；其中“总会计师”既是行政职务，又作为技术职称。在执行中，工厂总会计师按《条例》规定，负责全工厂的财务会计事宜；可是每个工厂，尤其大工厂，授予总会计职师称的人员有四五人，究竟由哪一位负责全厂的财务会计事宜，执行总会计师的职责与权限呢？我们认为应将行政职务与技术职称分开。总会计师为行政职务，不再作为技术职称。比照最近国务院颁发的《工程技术干部技术职称暂行规定》，将《条例》第五章规定的会计人员职称中的“总会计师”改为“高级会计师”。以上认识是否妥当，请迅速指示。 ××省财政厅 19××年×月×日

批转性请示1.概述批转性请示是请求上级对自己单位给下属机关或其它不相隶属的同级机关的指示、文件予以批准，并转发的一种公文文种。2.写作要点批转性请示多由标题和正文两部分构成：(1)标题及题下标示批转性请示的标题通常包括发文机关、事由和文种类别（请示）。发文机关如属几个机关联合发文的，应同时标明；一般写各机关的习惯简称。题下用括号标明发文日期。(2)正文批转性请示的正文由请示缘由、事项和要求组成，有时在请示缘由之前写上受文单位。批转性请示的请示缘由要交代清请示的目的以及对有关转送单位的意义；请示事项应涉及对有关单位的指示、意见等，但由于这些内容须先经上级机关批准才能下达，语气又要婉转。正文结束时，应写明“以上意见，如无不妥，请批转××部门遵照执行”等语，以表达自己的要求。撰写批转性请示，要对实际工作中遇到的新情况、新问题经过认真调查研究之后开始动笔，请示的事项要有解决问题的具体措施和办法。因这类请示一旦上级审准转达，便具有法定的权威和约束力，要有关部门遵照执行，所以，措辞的分寸感特别重要。3.例文关于对执行经济合同法若干问题的意见的请示国务院：第五届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国经济合同法》（以下简称《经济合同法》），将于今年7月1日起施行。为保证经济合同法如期顺利实施，最近国务院经济法规研究中心会同国家经委、国家工商行政管理局、最高人民法院经济审判庭等单位共同研究了执行经济合同法的有关问题，并提出了对执行经济合同法若干问题的意见。现择要报告如下：(1)关于经济合同法施行以后，国务院及国务院各部门和省、市、自治区人民政府过去颁发的有关经济合同方面的法规的效力问题。根据第五届全国人民代表大会常务委员会《关于建国以来制定的法律、法令效力问题的决议》精神，凡经济合同法施行前颁发的有关经济合同方面的法规，除同经济合同法相抵触者应当修订或废止外，其余均继续有效。(2)关于经济合同法施行以前签订的经济合同，在该法实施以后发生纠纷，是否按经济合同法的规定处理的问题。根据经济合同法不溯及既往的原则，以及为便于经济司法起见，凡在经济合同法施行以前所签订的经济合同，延续到该法施行以后还在继续执行的，发生纠纷时应按照签订经济合同时所依据的法规或政策处理。以上报告，如无不当，请批转各省、市、自治区人民政府和国务院各部门执行。国家经济委员会国家工商行政管理局国务院经济法规研究中心 ××××年×月××日

直接批复1.概述批复是针对下级机关来文请示的问题表明意见，用于答复提出请示的下级机关的一种公文。《国家行政机关公文处理办法》规定：“答复请示事项，用‘批复’。”批复根据其性质和用途，可分为直接批复和转发性批复。直接批复是针对下属机关请示的直接答复。2.写作要点直接批复由标题和正文组成：(1)标题和题下标示直接批复一般由批复机关名称、事项、受文单位名称和文种类别（批复）四部分组成。题下标明发文年、月、日。有时可省去受文单位名称。(2)正文直接批复的正文开头一般先写明“你单位×年×月×日的请示收悉，同意或不同意”的表态语，再按批复缘由、批复内容和结束语的顺序写作。批复缘由主要是把原请示名称、字号和年月日写清，以显示其针对性。批复的内容应分条陈述，结束时用“此复”、“特此批复”字样为习惯结语。直接批复的标题中包含有发文机关和日期的，可不必另行落款。没有的，应在正文右下方签署发文机关和日期。直接批复的写作，要求针对性强，用语准确、简练。3.例文例文一关于在行政处罚决定中罚款金额计算问题的批复（卫监发(1996)第48号1996年9月2日颁布实施）浙江省卫生厅：你厅浙卫发〔1996〕40号文件收悉。现批复如下：根据《中华人民共和国食品卫生法》第三十

九、四

十、四十

二、四十

三、四十四和第四十五条的规定，在对上述条款所述违法的食品生产经营者进行罚款的行政处罚时，应视具体情节，按以下方法计算罚款金额：

（一）对可以认定的违法所得，在处以违法所得最高倍数的罚款数额仍低于对没有违法所得罚款幅度的下限时，按照对“没有违法所得”处罚的罚款下限执行；

（二）对难以或无法认定的违法所得，按没有违法所得处理，在法定罚款幅度内，根据情节确定具体的罚款金额。此复例文二关于《中华人民共和国食品卫生法》适用中若干问题的批复（卫监发(1996)第51号1996年9月9日颁布实施）广西壮族自治区卫生厅、上海市卫生局：广西壮族自治区融水苗族自治县卫生局7月1日的请示、上海市卫生局沪卫法(1996)12号文收悉。现批复如下：

一、《中华人民共和国食品卫生法》第二十七条第一款规定中的“未取得卫生许可证的”包括以下情形：

（一）未向卫生行政部门申请办理卫生许可证或申请后尚未取得的；

（二）擅自超越或变更卫生许可证核定的内容从事食品生产经营活动的；

（三）卫生许可证超过有效期限的；

（四）取得卫生许可证后未经卫生行政部门审批而进行改建、扩建的；

（五）省级以上卫生行政部门规定的其他情形。因此，持有超过有效期限的卫生许可证从事食品生产经营活动之行为，违反了《食品卫生法》第二十七条之规定，应依法予以查处。

二、根据《食品卫生法》第二十一条第一款和《食品添加剂卫生管理办法》第九条之规定，食品添加剂必须在包装标识或者产品说明书上根据不同产品按照规定标出保质期限。经营超过保质期限的食品添加剂的行为违反了《食品卫生法》第十一条及《食品添加剂卫生管理办法》的有关规定，对此，应根据《中华人民共和国食品卫生法》第四十四条之规定查处。

三、无卫生许可证者生产经营的食品属于《中华人民共和国食品卫生法》第九条第十二项规定的禁止生产经营的食品。对此，应根据《食品卫生法》第四十二条之规定查处。此复。

转发性批复1.概述转发性批复是对请示事项相关单位的一并批示，指示其按批示事项执行。转发性批复与直接批复的差别，在于转发性批复中批复的事项既是针对来文请示机关的具体问题的批复，又包含着一定的指示性意见，具有普遍的指导意义，可以同时下发给所属各个下级机关或部分有关下属机关。2.写作要点转发性批复由标题、正文和落款三部分构成：(1)标题转发性批复的标题，通常也应有发文机关、事由和文种类别（批复）“三要素”，但事由的写作，应突出“转发性”特点，即除呈有请示的受文机关的某事项外，还要加“并”、“及”、“和”等字样，标出那些应遵照执行该文件，但没有呈文请示的机关。另外，如正文后没有落款的，要在标题下标明发文日期。(2)正文转发性批复的正文，通常先顶格写受文单位，再按引导语、主文（批复内容）、结语三部分写作。引导语和直接批复的写法基本相同，即“你处×年×月×日的请示收悉”以及“现答复如下”、“认为”字样。转发性批复的主文，要针对下级机关的请示，做出具体指示，需要说明原因和理由的，应分条陈述。主文之后，应对批复转发适用的范围有所申述。最后用结束语“特此批复”等作结。转发性批复兼有发布指令的职能，语气要表现出严肃性和权威性，用语不能似是而非，模棱两可。(3)签署发文机关和日期。有的已见于标题和题下标示，则可省略。3.例文国务院办公厅关于深圳特区私人建房问题给广东省人民政府办公厅并福建省人民政府办公厅的批复××××年×月××日广东省人民政府办公厅关于《转报＜深圳市委、市人民政府关于清查处理深圳经济特区范围内私人建房情况的请示＞报告》收悉。国务院认为，目前深圳特区出现的私占土地，乱建私房，破坏特区发展规划的现象，必须迅速纠正。根据《中华人民共和国宪法》第十条的规定，考虑到特区建设的需要，应当明确宣布：

（一）深圳特区内所有土地，应由深圳市人民政府统一管理、统一组织开发和经营，特区的各项建设必须服从特区的总体发展规划。任何单位和个人，不经市人民政府批准，不得擅自占地建设住房和其它各种建筑物。

（二）特区内干部和职工住房，应由市人民政府房管部门筹资统建，出售或租赁给个人居住。

（三）农村人民公社社员建造私房，也要按照国家的有关规定统一规划，加强管理，建房用地必须报深圳市人民政府批准，以便合理布局，节约用地。对于过去未经批准，私人擅自占地建造的私房，要逐户进行检查，根据其不同情况进行处理。今后私人擅自占地建造私房的，以违法论处。请深圳经济特区，根据上述精神，按照立法程序，制订有关的单项法规，报请省人民代表大会常务委员会审议批准，公布实施。珠海、汕头、厦门经济特区的类似问题，也按上述精神处理。

推荐第9篇：指示系统设计

什么是指示系统设计

随着知识经济全球化的影响，全球信息时代的来临。21世纪的中国社会经济在转型中快速发展，正从农业化大国向工业化大国逐步转变，全国城市化的进程随着人口的大量迂徙急剧加快，城市规模与结构急速膨胀，城市建设进入一个发展的高峰期。国内外跨地域的各类经济活动、人际交往大幅增加，不同国家、不同地域和不同种族的人们在城市里大量流动，以适应城市生活与工作的需要。社会经济的发展也伴随着不同地域的旅游业迅速发展，建设完善而科学的公共信息标识导视系统迫在眉睫。指示系统设计是为人们创造一个良好的出行环境，创建以人为本的和谐社会所必须的重要措施，从一个侧面反映了一个国家及城市的现代化发展水平。

指示系统设计是一门新兴信息设计学科。它是与交通工程学、城市规划设计、建筑设计、环境景观设计、视觉传达设计、人机工程学、设计心理学、社会心理学等学科互有关联的交叉学科，其专业方向涵盖人们生活基本要素和社会经济文化需求的各个方面。当今社会科学技术与文化艺术的相互交融，城市公共标识导视系统关系到城市生活的每一层面。人们在高效率快节奏的城市生活中，每天通常有步行的、有乘车的、有驾车和坐飞机等方式出行的，在四通八达的街道路网行进，难免会在学校、医院、居家小区、商务楼宇等相对复杂的环境中迷失方向，遇到尴尬，这时就要依赖标识导视系统高效、安全、有序地为人们提供可靠的视觉信息导视服务。

指示系统设计的目的是为人们在不同城市内外的公共空间环境中提供安全、有效和可靠的环境信息视觉传达，使人们在有次序的环境空间中满足工作、学习和生活行为的需要，它体现了现代化城市管理水平，提升了城市文明形象，更展现城市文化魅力，增加了城市问的社会经济竞争的软实力。为了实现目的，要求我们以科学、系统的研究认识标识导视系统，为高等院校艺术设计教育和学科的发展创造必要的社会物质条件条件和公众需求。

指示系统设计具有严格的流程，大致分成四个设计阶段：

一、标识分区规划、车流人流分析、标识功能分级、标识平面规划布点；

二、标识概念设计、标识色彩及风格设计、各级标识形态设计、标识材料及尺寸设计、标识版面及文字设计；

三、各级标识具体版面内容变化应用；

四、各级标识单体施工图设计（材料、尺寸、色彩规范、内部结构、节点图）。在目前国内近几年少数发展起来的导向标识设计公司中，尚器设计（）作为其中的佼佼者，以提供专业化的指示系统设计服务，得到客户的广泛认可和赞誉。

参考文献：《标识导视系统设计》作者：洪兴宇出版社：湖北美术出版社

推荐第10篇：信用卡申请指示

1.、先考虑过卡（原帖主要是探讨过卡率）、再考虑额度。银行最怕的是被骗！银行把风险控制放在第一位！所以除了交身份证的复印件，最好再递交更多的证件的复印件，只要是铅字印刷体的证件多多益善，例如：户口本（+2k，指额度加2000元，下同）、驾照和行驶证（+8k）、在教育部网上能查到的学位证毕业证（+3k）、房产证（+10k）、工作证(+1到10k)、沪深股东证（+1到5k）、能在网上查到的社保号（+5到10k）。其他有助于增加额度的还有护照、港澳通行证、工资条、营业执照、年收入12万以上的申报完税证明……反正给银行传达一个信号，这是你本人亲自申请信用卡，不会有人冒用资料诈骗。另外要知道，交行是电脑评分，你递交的没一个每一张A4纸都是给你加分的，而你的复印成本也就一毛钱！

2、有你名字的各个银行存折的复印件，最好半年以上的，当然里面的钱越多越好，定期比活期好，外币比人民币好。股票和基金的明细也有助于提额。这个除了证明你的财力之外，交行还那它作为身份证是否经过审核的选项。有借记卡尤其是交行借记卡的等同于亲审身份证。

3、有你名字或住宅地址的水、电、气、电话、有线电视、物业费的交费单据复印件，这个主要是证明你的居住地址，是否提供这些资料，额度相差5至10k。其他银行的信用卡对账单，主要是影响额度，对是否批卡没有实质影响。交行在批卡额度上会参考它行额度的，比如你的资料非常好，在交行的系统评分标准下能拿到3万，但其他有5家银行给你的额度都是5000元，那交行最多给你10000。

4、注意你的手机的号码和座机号码。手机最好是1

39、133开头的，其次是138开头的，最差的是15X开头的。然后用google、百度、雅虎分别搜一下你的手机号、住宅电话号，看有没有比较BT的帖子或难登大雅之堂的内容或广告。另外注意你的单位电话和传真号码是否能搜到相关的单位的名称，最好的座机号是单位的总机号+分机号，在公司的网页上有相同的号码更好。不要以为征信人员面前只有部电话，他们还有台电脑，会从侧面来考核申请人的，你的有些资料会在评分过程中给你减分的，最典型的一个例子就是你如果在某论坛的套现的广告贴后面跟贴留了电话，那不是给你减分的问题了，而是直接乘以零！更重要的是交行内部有一套优质客户的资料，而且是以手机号作为检索方式。类似于前段时间315披露的分众传媒的买卖高端客户的个人资料一样。

5、同时申请附属卡等于增加至少5千至2万元的额度！原因懒得解释了，照做就行。

6、适当公布一些隐私，交行的人也是人，凡是中国人对别人的隐私都比较感兴趣。卡部好多mm都知道濮存昕的手机号，就是因为一个编辑在联系人资料里填的是濮存昕的资料，其实他两并不熟，只是工作上打过几次交道，他写濮存昕，实际也提高了自己的身份。mm打过去电话核实还真是濮存昕。而咱们申卡一般都是写亲戚朋友同事，实际你只要填写一个能证明你是谁的人就行，而这个人越牛越好。

7、名片，双面彩印的要比单面的好，彩色的要比黑白的好，为了能拿到一张2-5万元的卡，

多花50元做一盒精致的名片，这买卖划得来，况且申请信用卡也就用几张名片，剩下的名片以后在重要场合也用的上。

8、不要频繁申请信用卡，间隔至少3个月，建议半年或一年。比如工、农、中、建在2个月前调阅过你的信用资料，而你现在却没有这4家银行的批卡、持卡记录，交行会认为你被这4家银行据了，也会找理由据你。交行对4大行和浦发的信任度比较高，凡是有上述5家银行的卡，只要没其他不良记录或据卡因素，100%会给你批卡，而且额度不会比它们低，交行在这方面比较大方。

9、最主要的一条，先去当地的人行查下自己的信用报告，自己先自查一下。我有一生意上的客户找我买个modem，而且要个坏的，因为要还给电视台销户，原来她以前的上网是包年的，后来modem丢了，到期后就没有续费。最近连续几次申请信用卡被据，到人行查才知道因为拖欠深圳天威的上网费被记录在个人信用档案里了。如果有不良记录最好半年内不要申请信用卡，免得增加你被据的次数。

10、征信时给人的第一印象要好，有时你要主动一些，别跟接受审问一样。他给我讲了个故事，有天上午已经核了20多个人了，同样的问题问得早麻木了，接下来这个申请人是某专卖店的营业员，电话打过去当时店里的背景音乐是周杰伦的《双截棍》，问了几个简单问题，又闲聊了几句，那人最后说有空来店里给你8折的内部员工价，聊的很轻松，然后直接在建议批卡额度上写了5万。

11、申请二卡的曲线提额方式，交行主要参考以前的交易记录和还款记录，因此不建议刚收到一张卡还没怎么用就申请二卡了，建议申请二卡时附带开通借记卡自动还款，能显著提额。有销卡记录的减分，有分期付款和外币消费的加分。

12、网点交表、地摊交表、邮寄交表各有利弊。来网点交表的人基本都是自己准备资料，内容都比较详细，大堂的工作人员往往会核实一些资料，如身份证、签名。地摊办卡往往提供资料比较少过卡率不高，我个人的建议是你把所有资料都复印好，去地摊交表，业务员为了多批卡，会帮你修饰一些资料的，他们甚至没有没去过你公司也会给你填上亲访的选项（有些申请表上面没有这个选项）摆摊的业务员每周末能有100-300张的收获，而这么多人里面你的资料最详细最全，可谓万绿丛中一点红，批卡的人往往会对你有一个好印象，举个最通俗的例子，一个美女跟好多美女站在一起不会很显眼，但和很多相貌普通的女孩子站在一起就很容易吸引眼球。邮寄交表能快一周的时间，但额度不是很高，推荐办卡除非你和推荐人是亲戚或工作上的同事，否则额度也不高，交行这样办卡只是为了圈地。

不过，不管怎么交表，说实话关键是看你在人行信用系统里的资料如何了，有些人就在地摊上拍个身份证照片，填张申请表照样能拿下5万的额度。另外，不同的表格内容略有不同，建议申请前先对比一下哪个适合你，当然前提是你所在的城市有交行和苏宁。与超市卡相比，苏宁的单笔刷卡额要高。还有一点就是新出来的卡种要比老卡更容易批，额度也高。

13、经核实，交行不喜欢批卡时就让额度一步到位，而且对于用卡人主动申请提额的审查也很严，所以建议申请二卡曲线提额或者等着交行给你自动提额。另外，对于网上交易交行目前已经将其做为控制风险的着力点，但目前恰逢交行百年庆典，所以还不想跟大家撕破脸，以后有可能像其他银行一样把网付限额定在每天1000元。

第11篇：指示性通知

指示性通知

中共**县委办公室

**县人民政府办公室

关于加强机关值班、加强机关安全

保卫工作的通知

办发〔2005〕45号

各乡镇党委、政府，县直各部、委、局、办、中心：

时至年底，全县各种不稳定因素增加，治安形势比较严峻。加强值班工作，加强安全保卫工作显得尤为重要。然而，近一段时间以来，我县一些单位和乡镇在机关值班和安全保卫方面存在一些问题。有的单位平时不安排值班，公休日、节假日期间更是无人在岗，值班制度形同虚设；有的单位领导不带班，只有一般工作人员守摊子；还有的单位连值班室、值班电话都没有设立，有些单位和乡镇安全保卫工作制度不落实，管理松懈，导致发生入室盗窃

一、提高思想认识，加强组织领导。机关值班和安全保卫工作是各级机关搞好自身管理的重要组成部分，是维护机关工作秩序、保持上下联系畅通的必要保证，也关系到整体工作的大局。各级各部门一定要站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度，充分认识加强机关值班和安全保卫工作的重要性，真正摆上重要位臵，认真研究和及时解决工作中存在的问题。各级党政主要领导要高度重视，加强领导，督促检查。该投资的要舍得投资，经费缺乏的要增加经费，人员不足的要配齐配强。特别是对全体机关干部，要切实加强机关安全教育，牢固树立维护稳定意识和安全防范意识，坚决克服各种麻痹松懈倾向，坚定维护机关良好秩序和稳定局面。

二、采取有效措施，落实完善制度。做好机关值班和安全保卫工作，必须配备好值班和安全保卫人员，认真完善和落实各项规章制度，加强管理和检查，形成制度化、经常化的防范机制。结合当前实际，全县各级机关必须做到以下两点：一是认真落实机关值班制度。县直机关和各乡镇机关要坚持实行常年值班制度，确保每天24小时不间断有人值班，并要由一名班子成员带班。没有值班室、值班电话的要抓紧设立。对值班期间发生的重要情况和重大事件，要按照有关规定迅速上报，及时采取应对措施。二是加强安全保卫工作。各乡镇和县直各部门要建立健全机关安全保卫工作制度。凡是有机关大院的单位，都要确定专门的安全保卫人员，配齐配好必需的工作生活设施，加强巡逻，严明责任。特别是重点部门、要害部位要严防死守，确保万无一失。

三、强化监督检查，严肃追究责任。从现在起，无论是上班期间，还是公休日、节假日，县委、县政府将对值班和安全保卫工作采取电话检查、现场检查等方式进行定期不定期地督查。电话查岗时无人接听，一律视为无人值班；现场检查时要求值班人员在岗，各项制度健全。对措施落实不到位、不按时值班的单位要进行通报批评。对因误岗、漏岗、工作失误导致出现失盗失火、财物损坏、人身伤害事件的，将按照规定严肃追究有关人员与主要领导的责任。

中共**县委办公室

**县人民政府办公室

2005年12月22日

第12篇：通知：指示性通知

通知范文：指示性通知

国务院关于今年下半年各级政府不再出台新的调价措施的通知

国发明电[1994]15号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

今年，党中央、国务院关于建立社会主义市场经济体制的几项重大改革顺利出台，各项宏观调控措施已见成效，社会总量平衡状况逐步改善。但是，当前经济生活中的突出矛盾是市场物价上涨幅度过高，上半年全国零售价格总水平上涨了%，居民消费价格总水平上涨了%，通货膨胀形势仍然十分严峻。

为了保证我国各项改革措施的顺

利实施和不断完善，为经济发展和社会稳定创造一个良好的宏观环境，国务院要求各地、各部门坚持贯彻执行中共中央、国务院有关文件的精神，提高认识，上下一心，同通货膨胀作斗争，把过高的物价涨幅降下来。为此，国务院决定。通知范文节选!

一、增加有效供给，增强平抑物价的手段。各级人民政府一定要认真抓好农业生产，抓好“菜篮子”工程，做好各类商品，特别是人民生活必需品的收购、调运、储备、供应工作，要按照国务院批准下达的计划，并根据市场行情，适时补充库存，增加储备。

二、下半年国务院不再出台新的调价项目，上半年已经出台的，要严格控制其连锁反应。各级人民政府都要从大局出发，下半年一律不再出台新的地方性调价项目，对受此影响确有困难的行业，由地方财政适当给予补贴，以保持市场物价的基本稳定。

三、各地不得再以各种地方建设基

金的形式，在电力、铁路等行业搞价外加价，凡未经国务院批准自行加收的各种建设基金要立即停止执行。

四、各地区、各部门要下大力量整顿价格秩序，加强价格监督检查工作。对借改革之机搭车涨价、越权涨价、利用价格进行欺诈、谋取暴利等行为要严肃查处，对各种不合理的收费要坚决取缔。

五、各地要按照国务院的规定，切实加强对居民基本生活必需品和服务价格的监审，继续推行明码标价制度，以稳定市场、稳定物价、稳定人心。

六、要继续实行各级政府的物价总水平控制目标责任制，把控制商品零售价格指数和居民消费价格指数作为考核各级政府政绩的主要指标，每月向社会发布。当前，各级政府要继续贯彻执行中央的各项宏观调控措施，把稳定市场物价作为首要任务来抓，力争今年物价上涨幅度不超过去年实际水平，为1995年和今后的改革与发展创造一个较好的

环境。通知范文节选!

国务院

一九九四年八月二十日

第13篇：17手术台上的指示

17 手术台上的指示

教材分析：

1975年，总理的病情急剧恶化。本文记叙的是手术后的周总理念念不忘云南锡矿工人，指示医务人员去矿区为矿工防治矽肺的故事。课文通过总理和李大夫的对话展开，总理的语言和神态描写表现了总理热爱人民的伟大胸怀和无私精神，李大夫的表现间接突出了总理的品格。

学情简介：

这篇课文内容比较简单，学生基本都能通过预习读懂：躺在病床上的周总理想到的不是自己的病情，而是战斗在第一线的锡矿工人。但是学生对周总理这个人物的了解还是比较缺乏的。

教学目标：

1、认识生字6个。注意“肺“的右半部分是竖，读准“千里迢迢”，借助地图理解词意。

2、抓住描写总理的语句，体会他一心为人民的崇高品德

3、有感情地朗读课文。

4、用上描写周总理神态、动作的词语，复述课文

教学设计：

根据教学目标我制定了以下五个教学板块

一、从“指示”入手，揭示课题

1、出示“指示”一词，让学生借助字典说说什么是“指示”

2、一般指示都是在哪里发出来的？

3、出示课题

说明：“指示“的意思是上级为指导下级工作，发出的口头或书面建议。学生根据已有的知识经验，所想到的发出指示的地点可能会是办公室或是施工现场，而课题却是“手术台上的指示”。通过两者的对比，引发学生的学习兴趣。

二、整体感知课文

自由读文，说说周恩来总理在手术台上发出了什么指示？他是在什么情况下发出这个指示的？

说明：本文情节比较简单，学生能通过预习自己读懂内容。但是三年级学生概括能力还比较差，教师要引导他们整体、简要、准确地把握文章的主要内容。

三、抓住描写总理的语句，体会他一心为人民的崇高品德

1、默读课文，划出描写总理怎么说的句子。

2、出示三句句子并联系上下文讨论，哪些地方最令你感动？

手术以后，周总理躺在手术台上，慢慢地睁开眼睛，发出微弱的声音：“请把李大夫请来。”

周总理轻轻地喘了一口气，吃力地动着嘴唇：“云南锡矿工人„„矽肺的情况„„你知道吗？”

周总理躺在手术台上，慢慢地睁开眼睛，吃力地动着嘴唇：“你们要去解决„„解决这个问题„„现在就去！”周总理说得很慢、很轻，但很坚决。

3、抓住周总理神态、动作，联系上下文品读句子。

1）体会总理病重

2）抓住“千里迢迢”，先指导读准字音；再出示地图体会北京和云南之间路途遥远；病重的总理身在北京，心系云南，从而体会他无私、崇高的品格。

4、指导读好句子

说明：故事内容较为简单，但是教学要求是要让学生用上描写周总理神态、动作的词语，把这个故事有声有色地讲给别人听。那就必须指导学生关注主人公的具体表现。文中对总理的描写主要是通过语言展开的，教学时无需过多的讲解，指导学生借助周总理说话时的神态、动作读出语气，通过学生的反复朗读，老师的引读，体会总理热爱人民的伟大胸怀和无私精神。

这里还可以适当补充一些总理病重的资料。

学生讨论交流时要适时板书描写总理神态的词句，以便复述课文和积累词句。

四、复述课文。

借助周总理神态、动作的词语，复述课文

说明：在前面反复读句的基础上，借助板书进行复述，应该是水到渠成。

五、课外拓展：

周总理深受人民爱戴，大家可以在课后找找有关资料，对我们敬爱的总理做进一步的了解。

说明：为了让学生更好的理解人们对周总理的爱戴，更好的体会周总理“鞠躬尽瘁，死而后已”的伟大品格。就有必要让学生更贴近人物，对人物的生平有一定的认识。课后可以布置学生们搜集有关总理的资料（图片、故事、生平、名言等）。当这些资料汇到一处时，这些多个角度的不同信息，让学生们更完整地认识了一个有血有肉的伟大人物的形象。

教学要求：

1、初读课文带动字词学习，了解周总理在手术台上念念不忘边区广大矿工健康的小故事。

2、通过朗读体会人物的品质，通过对标点的理解加深这种情感体验，深切感受周总理生前对人民无比热爱的高尚情怀，激发学生对周总理的敬爱和缅怀之情。

教学重点：

通过朗读品析人物品质，感受周总理生前对人民无比热爱的高尚情怀，激发学生对周总理的敬爱和缅怀之情。

教学过程：

一、导入

1、以多媒体《十里长街送总理》引入课文：

2、人们为什么如此爱戴他，那还得从他生前的一桩桩小事说起，今天我们就学习其中的一个故事。

二、初读课文

1、注意这些生字词语在课文中的读音：（出示生字词语）

2、多媒体填空：课文讲的是____________（谁）在______________（哪里）发出__________________（什么）指示。

（检查交流）

三、精读课文

周总理长年担负着处理党和国家日常事务的繁重任务，往往一天要工作20甚至20多个小时，身体超负荷工作，1972年查出患有严重疾病，直到1975年不能再拖了才进行手术。手术后身体十分——（虚弱）

1、请你读读课文，用“——”划出说明总理当时身体虚弱的句子，想一想怎么读？

● 品析句子（出示多媒体）

● 手术以后，周总理躺在手术台上，慢慢地睁开眼睛，发出微弱的声音：“请把李大夫请来。”

● 周总理轻轻地喘了口气，吃力地动着嘴唇：“云南锡矿工人„„矽肺的情况„„你知道吗？”

● “你们要去解决„„解决这个问题„„现在就去！”

● 周总理说得很慢、很轻、但很坚决。

一读，体会“虚弱”，师——李大夫，生——总理

2、周总理在病重时一心想着的是谁？你怎么知道的，用浪线划出有关句子。

● 品析句子（出示多媒体）

● 正在同癌症作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地区的广大矿工。

● “你们要去解决„„解决这个问题„„现在就去！”（结合练习，深化——时时刻刻牵挂着广大矿工的健康。）周总理说得很慢、很轻、但很坚决。

● 周总理轻轻地喘了口气，吃力地动着嘴唇：“云南锡矿工人„„矽肺的情况„„你知道吗？”

● 矿工兄弟的病痛在煎熬着他的心啊！

用你的朗读来再现当时手术室里感人的一幕。

二读，体会“对人民无比的爱”

师——李大夫，生——总理

● 听着你的朗读，眼前仿佛出现了那催人泪下的情景，虽然周总理身材并不高大，但此时此刻我觉得周总理是那么高大，那是什么——（（出示多媒体）一颗爱人民的心）。

3、他的心牵挂着人民，他整个心都被人民的幸福、健康占据着，惟独没有自己的一席之地，他这种全身心地关怀无不感动着在场的每一个人。（全文朗读）

三读，情感深化

角色朗读，师——总理，生——李大夫

四、总结

周总理生前像这样的小事举不胜举，他那无私的爱深入我们的心，让我们怀着敬意结束我们今天的学习。

（朗读《十里长街送总理》）

周恩来简介

周恩来, 马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中华人民共和国总理（1949 ～1976）。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917 年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919 年回国，9 月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920 年去法国勤工俭学。1921 年参加中国共产党，1922 年和赵世炎（后来是党的前期重要领导人之一）等组织旅欧中国少年共产党（翌年改名为中国社会主义青年团旅欧支部）。后任中国社会主义青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。

1924 年秋回国后，曾任广东黄埔军校政治部主任、国民革命军第一军政治部主任、第一军副党代表等职，并先后任中共广东区委员会委员长、常委兼军事部长。1927 年3 月在北伐的国民革命军临近上海的情况下，领导上海工人第三次武装起义，赶走了驻守上海的北洋军阀部队。5 月在中共第五次全国代表大会上当选为中央委员，在五届一中全会上当选为中央政治局委员。7 月任中共中央政治局临时常务委员会委员（共5 人）。国共全面分裂后，他同贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等一起于8 月1 日在江西南昌领导武装起义（见南昌起义），任中共前敌委员会书记。1928 年在中共六届一中全会上当选为政治局常委，后任中央组织部长、中央军委书记。当时中共中央在上海处于秘密状态下工作。他为保证中共中央的安全，为联系和指导各地区共产党领导的武装斗争，为发展在国民党统治区的革命工作起到了重要作用。在这一阶段的大部分时间内，他实际上是中共中央的主要主持者。

1931 年后，历任中共苏区中央局书记、中国工农红军总政治委员兼第一方面军总政治委员、中央革命军事委员会副主席。1933 年春和朱德一起领导和指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的第四次\"围剿\"。1934 年10 月参加长征。1935 年1 月在贵州省遵义县城举行的中共中央政治局扩大会议（即遵义会议）上，支持毛泽东的正确主张，继续被选为中央主要军事领导人之一。1936 年12 月，当时驻在陕西西安的爱国将领张学良和杨虎城，由于反对蒋介石拒绝抵抗日本侵略而集中全力反共，发动了武力拘禁蒋介石的西安事变。周恩来任中共全权代表与秦邦宪、叶剑英等去西安同蒋介石谈判，和张、杨一起迫使蒋介石接受\"停止内战，一致抗日\" 的主张，促使团结抗日局面在中国出现。

抗日战争期间，周恩来代表中共长期在重庆及国民党控制的其他地区做统一战线工作，努力团结各方面主张抗日救国的力量，并先后领导中共中央长江局、南方局的工作。他坚持国共合作，积极团结民主党派、进步知识分子、爱国人士和国际友好人士，制止反共逆流，克服对日投降的危险。在1945 年的中共七届一中全会上当选为中央政治局委员、书记处书记。抗日战争胜利后，为制止内战他率中共代表团同国民党谈判。1946 年夏全面内战爆发。此后他任中央军委副主席兼代总参谋长，协助毛泽东组织和指挥解放战争，同时指导国民党统治区的革命运动。

1949 年中华人民共和国建立后，一直任政府总理，曾兼任外交部长，并任中国人民政治协商会议全国委员会副主席、主席，中共中央副主席，中央军委副主席等职。他担负着处理党和国家日常工作的繁重任务。中国发展国民经济的头几个五年计划，都是他主持制定和组织实施的。他主张经济建设必须积极稳妥，综合平衡。他对社会主义时期的统一战线工作、知识分子工作和科学文化工作给予特殊的关注，指导这些工作取得了重大成绩。他参与制定和亲自执行重大的外交决策。1954 年参加日内瓦会议。这次会议解决了印度支那问题，使越南（除南方外）、老挝、柬埔寨三国的独立获得国际承认。他代表中国倡导和平共处五项原则，作为国与国间关系的准则。1955 年在亚非29 国淮安故居在印度尼西亚举行的万隆会议上主张和平共处，反对殖民主义，提倡求同存异、协商一致。他先后访问过欧、亚、非几十个国家，接待过大量来自世界各国的领导人和友好人士，增进了中国人民与世界人民的友谊。

文化大革命期间他同林彪、江青集团的破坏进行了各种形式的斗争。在非常困难的处境中为使党和国家还能进行许多必要的工作，为尽量减少文化大革命所造成的损失，为保护大批党内外干部作了坚持不懈的努力。他为实现中美、中日关系正常化和恢复中国在联合国的席位作出了卓越贡献。1972 年患膀胱癌后，仍然坚持工作。在1975 年的第四届全国人民代表大会第一次会议上，代表中国共产党提出在中国实现工业、农业、国防和科学技术现代化的号召。1976 年1 月8 日在北京逝世。主要著作收入《周恩来选集》。周恩来在20 年代与邓颖超结婚，无子女。

“为中华之掘起”

周恩来在沈阳读书的时候，只是一个十二三岁的少年，他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题，当时他们讨论的最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，以弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”

大家纷纷回答。

有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

还有个同学说：“为了帮助父母记账。”原来他的父母是商人。

魏校长问恩来：“你呢？为什么读书？”

恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学们都敬佩地望着他。

恩来在小学三年中，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行。这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇9百多字的文章写得非常精彩，其中对于老师、同学充满着热情地希望，希望师生一道担负“国家将来艰巨之责任”。这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。

恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了40年，1957年，又送给周恩来总理。两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化。

第14篇：指示代词用法小结

指示代词用法小结

指示代词（demonstrative pronoun）是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。

指示代词的分类

指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：

单数

复数

限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers. 代词： This is Mary.

Those are my teachers.

指示代词的句法功能

指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。

1、作主语

This is the way to do it.这事儿就该这样做。

2、作宾语

I like this better than that.我喜欢这个甚至那个。

3、作介词宾语

I don\'t say no to that.

我并未拒绝那个。

There is no fear of that.那并不可怕。

4、作表语

My point is this.我的观点就是如此。

5、作定语

This room is mine.这间房间是我的。

指示代词的用法

1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：

This is a pen and that’s an eraser.这是一支笔，那是块橡皮擦。

This is a boy and those are girls.这是个男孩，那些是女孩。

2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如： I liked this movie today better than that concert last night. 我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：

I found this wallet.I found this. 我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet) Is she going to marry that man? 她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）

4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如： What are these? 那些是什么？（指物）

This is Bill.Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）

5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：

----Hello.This is Mary.Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？

----This is Tom.我是汤姆。

6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如： This (suit) is expensive, isn\'t it? 这套衣服昂贵，不是吗？

\"Are those yours?\" \"Yes, they are.\" “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”

注意事项

1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：

(对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）

(对)He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）

(错)He is going to marry this.（this作宾语时不能指人）

(对)I bought this.我买这个。(this指物，可作宾语)

2、That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：

(对) He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西。

(对) He admired those who looked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）

(错) He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人）

(对) He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人。（those指人）

(对) He admired those which looked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）

3、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。例如： Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。

What are those? They are basketballs.那些是什么？那些是篮球。

4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：

Is this a ruler? Yes, it is.Are those your friends? No, they aren’t.

5、为避免重复，有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如：

She’s very friendly, and that is why we all love her.她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。 You needn’t do this — It’s pretty easy.你不必做这事，那相当容易。

6、向别人介绍某个人时，要说“ This is ….”，而不说“ That is ….”，也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。介绍两个人时，先用“ This is ….”介绍一个人，然后用“ That is ….”介绍另一个人。如：

This is Li Ming.Li Ming， this is Wei Hua.这是李明。李明，这是魏华。 This is my brother and that is my sister.这是我哥哥，那是我妹妹。

7、one，that 和it的区别：

one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。

I can\'t find my hat.I think I must buy one.(不定) 我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。

The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个) 你买的那顶帽子比我买的大。

I can\'t find my hat.I don\' t know where I put it.( 同一物) 我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。

第15篇：教案《消防安全指示标志_》

安全教案《消防安全指示标志》

教育目标：

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。教学过程：

一、认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。这是什么？

板书课题

2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板：标志分类

1火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志

说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当

心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

3.师简介消防栓。

三．知道各类消防安全标志的作用

1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过？它有什么作用。（指名交流后小组交流）

2.分组讨论：消防标志的作用？

3.交流小结：1）平时有助于随时预防火灾、制止隐患。2）紧急情况之下有助于疏散和逃生。

四、学习设计消防标志

1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）

3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4.交流点评。

第16篇：陆昊重要会议指示

陆昊：把握中职共青团工作切入点设计工作载体

陆昊在全国中等职业学校德育工作会议上强调

准确把握中等职校共青团工作切入点

围绕四个层级育人目标设计工作载体

本报北京7月1日电（记者李立红）全国中等职业学校德育工作会议6月30日至7月1日在天津召开，团中央书记处第一书记陆昊出席会议并讲话。他强调，各级团组织要充分认识做好中等职业学校德育工作的重要意义，根据中等职业学校的根本任务功能和青年的根本利益诉求找准工作的切入点，围绕四个层级的育人目标设计工作载体，为加强中职学生德育工作作出积极贡献。

陆昊指出，近年来，党中央、国务院高度重视职业教育工作，教育系统把发展中等职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口，推动中等职业教育的规模迅速扩大、改革不断深入、质量日益提高。中等职业教育的快速发展，适应了人们生活内容、生活方式日益多样化的发展趋势，是教育事业充分把握我国经济社会发展的结构性要求、深入贯彻落实科学发展观的具体体现。目前，我国中等职业学校在校生人数超过2000万，这么一个庞大的青年群体，能不能具备健康、积极、向上的思想道德素质，直接关系到我国未来产业大军的整体素质，关系到经济社会发展的全局；这一庞大的青年群体，是否在内心里认同党的领导，认同社会主义制度，能否逐步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，直接关系到能否确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。各级共青团组织要充分认识中等职业教育事业快速发展的重大意义，充分认识加强中等职业学校德育工作的重要性和紧迫性，把中等职业学校共青团工作摆在更加重要的位置，深入研究中职学生的特点，积极投身到中职德育工作中来。

陆昊强调，探索共青团组织在社会生活中发挥作用，一定要以团组织所在社会组织的根本任务功能和青年的根本利益诉求来设计工作的切入点。

中等职业学校的育人任务，大体上有四个层级的目标。一是必需的职业技能。学有所长，技有所专，是中职学生通过学习应该达到的基本要求，是安身立命的根本，也是未来成长发展的基础。二是良好的道德品格。首先要有社会公德，有公民意识，有法纪观念；进而要有职业意识、职业道德、职业精神；还要有一定的精神追求和奉献精神。三是适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能。要具备一定的沟通能力、表达能力、与人交流的能力，还要有一定的组织能力、协调能力。四是理想信念。要认同中国特色社会主义道路，在此基础上逐步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。这四个层级的目标具有一定的递进性。共青团组织要围绕这四个层级找准切入点，设计工作载体。

在职业技能方面，要以激发学生学习动力为切入点，把帮助学生了解市场经济、了解社会生活、了解社会生活的发展趋势与帮助他们增强自信心结合起来。在道德品格方面，要把开展普遍性教育和发挥典型带动作用结合起来，注重发挥文化活动、文化产品潜移默化的引导作用。在社会化技能方面，要以兴趣爱好为载体，通过开展丰富多彩的活动，帮助学生拓展素质，适应未来职业生涯发展的需要。在理想信念方面，要以帮助学生理性、全面地认识社会现象为切入点，把组织学生参加必要的理论学习、积极参与社会实践和对学生进行全面的社会观察引导结合起来。

陆昊指出，要切实加强中等职业学校团的组织建设，一靠工作制度和工作条件，二靠工作内容设计，三靠团干部队伍。在工作制度和工作条件上，主要靠学校党政的支持，团组织要积极争取学校党组织在制度安排、干部配备、工作条件创造、工作指导四个方面的支持。要紧跟党建步伐，有党组织的学校要全部建立团组织。在工作内容设计方面，全团要把中等

职业学校共青团工作摆在更加重要的位置，帮助学校团组织围绕四个层级的切入点合理设计工作内容、工作载体和工作路径。省市两级团组织要有专人负责中职共青团工作，切实加强对中职学校共青团工作的指导，把更多资源向中职学校倾斜。在干部队伍上，重点要选好团委书记。团委书记的选拔要综合考虑三个条件：一是热爱青年工作，二是有一定的创造性，三是有一定的社会阅历，熟悉所在学校相关社会领域的情况。学校团委书记的人选，要强调年轻，但也不能唯年龄论。年轻有容易和学生沟通交流的一面，但过于年轻，也难免会有对思想工作规律不了解、对社会生活不熟悉、对社会观察不深刻的一面。学校团干部如果仅仅是深入了学生，却不能有效引导学生，还是做不好团的工作。在基层团干部任职年龄上，要力戒形式主义，不要简单地以年龄划线。

机关各部门认真学习贯彻书记处要求

研究部署推进各项重点工作

（一）

按：11月9日和11日，陆昊同志分别在团中央书记处第十一次集体学习和全团加强基层组织建设研讨会上发表讲话，要求以党的十七届四中全会精神为指导，增强责任感和紧迫感，集中力量，深入持续抓好全团的各项重点工作。要紧紧围绕工作主线，把握好节奏，调配好力量，全身心投入，推动工作不断取得实效。会后，机关各部门迅速行动，传达学习陆昊同志讲话精神，按照书记处要求认真研究部署推进各项重点工作的具体方案，切实推动今年各项工作任务的圆满完成。现将有关情况予以摘发，供大家学习交流。

学校部：11月12日和13日，部门党支部组织全体党员干部认真学习陆昊同志在书记处第十一次集体学习和全团加强基层组织建设研讨会上的讲话精神，对近期学校共青团工作进行研究部署。

大家一致认为，陆昊同志的讲话站在党团组织特殊政治关系的高度，就全团深入学习贯彻十七届四中全会精神、大力加强基层组织建设和基层工作提出了明确要求，对做好下一阶段各项重点工作作出了具体部署，具有很强的针对性和指导性。大家认为，通过深入学习陆昊同志讲话精神，对十七届四中全会精神有了更加明确的学习思路，对团的基层组织建设和基层工作有了更加深入的思考，对自身的工作作风、存在的问题和努力方向有了更加清晰的认识。

会上，部门负责同志就全面贯彻落实陆昊同志讲话精神提出了具体要求。一是要对当前的重点工作认真总结、梳理，认真思考、扎实落实。要按照《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，进一步加强团的基层组织建设和基层工作的意见》的部署，以最大决心、最大力度研究和推进中等职业学校共青团工作，按照陆昊同志关于中职学生成长“四个层次”的要求，重点探索培养中职学生适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能等课题，尽快编发《中职学校团的工作指导手册》、《中职学生社会化技能培训100例》；组织中职优秀学生报告团，运用时尚、艺术、情感等元素做好中职学生的吸引、凝聚工作。探索创新“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的科学机制。二是要进一步加强对工作的研究力度，不断优化工作方法。要进一步研究书记处对全团重点工作和学校共青团工作的思考和部署，以求真务实的态度，探索正确的工作方向。要把握普遍性原则，深入研究学校共青团工作面临的新情况、新问题，深入研究各类学校共青团领域迫切需要解决的问题，深入研究学生关心的普遍性、长期性的焦点问题，深入分析学校团组

织服务学生的长效机制，牢牢把握学校共青团工作的切入点。三是狠抓部门内部建设。要求部门每位干部要增强政权意识、责任意识、忧患意识，要始终高扬理想主义的旗帜，始终不忘脚踏实地的情怀，养成善于学习和勤奋敬业的工作习惯，保持求真务实和锐意进取的工作作风。下一步，将重点推进学习型部门建设，继续推进学校部党支部开展的“抓学习促成长”活动，通过召开讨论会、建立图书角、举办学习论坛、定点联系学校、研究重点课题等方式，增强部门干部学习的高度自觉性，使被动学习与主动学习相结合，特别是增强从事意识形态工作的能力；将重点严肃部门工作纪律，在报文、出勤、保密等方面严格按照部门规定严格执行，不允许出现“工作硬伤”；将重点加强部门干部与基层的联系，加深对基层、对学生的感情，通过定点联系学校制度，全面把握和领会学生的思想动向和成长需求。

少年部：近日，部门党支部多次召开学习会、研讨会，组织党员干部认真学习贯彻陆昊同志一系列讲话精神，深入研究落实学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神工作。团中央有关少先队工作的部分直属单位、少先队队报队刊负责同志参加会议。

部门负责同志强调，要按照陆昊同志和书记处的要求，认真研究部署各项重点工作，尤其是要深入做好学习、宣传、贯彻胡锦涛总书记贺信精神工作。要尽最大的努力学习、宣传、贯彻好胡锦涛总书记的贺信精神，把争当“四个好少年”的要求有效地传递到每一名少先队员和辅导员心中，把贺信精神贯彻落实到少先队的各项工作中。

部门负责同志要求，当前学习、宣传、贯彻贺信精神，一是要把贺信精神解读好、宣传好。要按照陆昊同志讲话要求，帮助各级少先队组织明确在工作中要继承哪些好的精神、品格和工作方法，明确如何团结、教育、引导少年儿童。要让少年儿童知道党和国家的最高领导人很关心他们，提出了四个方面的成长希望和要求；要让少年儿童结合队章的学习，知道党、团、队之间有着特殊而紧密的关系。二是要把学习、贯彻贺信精神工作设计好、部署好。要深入研究当代少年儿童情感、意识、信念形成的规律，用童谣、歌曲、动漫、短视频等少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式，通过情感、艺术、时尚等途径传播贺信精神。既要让基层少先队组织按照全队统一要求扎实开展工作，又要给他们留够创造的空间，努力提高传播的有效性。三是要把全队学习、宣传、贯彻贺信精神工作指导好、督导好。要集中全队力量，采取有效措施，做好学习、宣传、贯彻总书记贺信精神工作。既要看到各地情况千差万别，又要努力推动各地工作平衡发展，在工作开展中给予及时指导和有力督导。

城市青年工作部：部门党支部召开专题会议，学习贯彻陆昊同志讲话精神，对部门下一阶段工作进行研究部署。

部门负责同志指出，当前城市战线所承担的青年就业创业见习基地、青年就业创业小额贷款项目、基层团建试点、“订单式”培训等重点工作，总体进展是比较顺利的，但与团中央书记处的要求相比，与实现“两个全体青年”的目标要求相比，还有很大的差距。要进一步找准存在差距的原因，增强责任感、紧迫感，加足马力，锐意进取，勇于创新，争取在年底前推动工作再上新台阶。

部门负责同志要求，下一阶段，一是要强化工作的计划性，按照全年工作计划进行工作梳理，制定今年11月至明年元月底的工作推进计划，明确工作推进目标、进度和责任人。二是要强化工作的目标性，制定每项工作的具体工作目标和考核指标，体现工作成果，务求工作实效。三是要加快工作节奏，充分发挥不怕吃苦、连续作战的精神，对照工作推进表，加快工作落实，重点工作落实情况要每周督查，工作进展要每月汇总。四是要讲究规则，要讲大局、讲纪律，不折不扣地落实团中央书记处和部门的要求。五是要加强工作作风建设，讲求科学方法，全身心投入工作，敢于碰难事、复杂事，在推进事业发展的过程中锻炼成长。

第17篇：校园环境指示系统设计任务书

校园环境指示系统设计任务书

现代社会发展，人们出行和社会交往的机会越来越多，从城市的街道到博物馆和机场以及大学园区等等，标识都起着辨别、告知和宣传的作用，有足够的证据表明，有效的户外标识能够增加人们的亲和力，明智的引路系统可以支持并加强人们对本单位的认识和体验。校园环境标识系统设计，首先要解决人们对校园的总体方位的认识，要求做到人们不管行进在什么方位，都能知晓自己当下所处的位置，能够找到自己想要去到的方位位置。

一、校园环境标识系统设计内容：

1、校园环境规划总平面布置图（详细标注每栋建筑，每条道路，并用不同符号标注建筑的内容、性质。）

2、校园环境路牌标识指示系统设计

3、楼宇标牌设计

4、楼宇办公室指示牌设计

5、校园各区域特色小品设计（每组方案不少于6个，分列设计）

二、具体设计内容、要求：

1、设计道路指示标牌的形式、尺度、造型、材质、色彩等等。

2、设计指示标牌的制作工艺，要求考虑其安装及变更方便。

3、设计指示标牌的日景效果和夜景照明及灯光效果。

4、设计指示标牌的特色要求，结合景德镇陶瓷学院现有建筑环境及色彩，设计具有陶瓷材质特色及现代校园特色的造型，形成陶院鲜明的风格特点。

5、可依现有道路名称，也可根据陶院特色，重新命名各条道路，突显陶院办校历史和精神。

三、出图要求：

1、校园环境规划总平面布置指示图一张（彩色）

2、道路指示牌，正视图、侧视图、俯视图

3、道路指示牌在各道路的空间效果图（透视图）

4、道路指示牌日景、夜景灯光效果图

5、楼宇指示牌，设计图，效果图

6、办公室指示牌设计、效果图

7、校园各区域景观小品设计，正视图、侧视图、效果图、俯视图

附校园总平面图及建筑局部

第18篇：加工指示书规定

“小菲，时间还早，一起去喝杯咖啡好吗？”从一离开“芳庭”，小菲便坚持要织田裕川叫她小菲，不要江小姐。江小姐的叫。

“好啊！反正我还欠你一顿饭，不是吗？”说完两人便哈哈大笑。

过了不久，车子就抵达一间咖啡厅，待他们两人在咖啡厅内坐定后，织田裕川便从自己的西装口袋中拿出了一个锦盒来。

“小菲，这是我送你的。”他将锦盒递给了小菲。

“什么东西啊？这么神秘。”小菲戏谴的盯着他瞧。

工指示书规定

第一条目的

依产品别，将所有的工作流程、技术、时间、人力、机器以及所需的规格和操作时所需注意事项一一列出，提供给各相关单位主管，作为订定操作标准的依据。

第二条适用范围

供厂长办公室、质管部门及现场管理员以上干部，作为工作时依据，并明了产品的流程、特性，以易于控制产品的品质、成本及产量。

第三条作业细则

技术部门拿到客户所给的样品或本厂自己开发设计，应先绘制蓝图然后设计、试造，经过客户的确认，然后写成工程程序图，当试产时提供给生产管理部门安排时程表、人力、产能的预估及是否需要协力厂商等等；提供给质量管理部门作QC工程图，作为检查标准依据。

第四条结论

工程程序图，提供给生产管理、质量管理部门及现场作为大量生产安排时程表和质量管理的检验标准，将来这一份资料还需反馈给技术部门，将所遗落欠缺的资料补足给技术部门，这样才会成为一份真正内容丰富而且正确的资料，以作为下一次的制造经验，如果有牵涉到工程变更时，详细情形请看蓝图与工程变更修改管制纲要，按照程序，加以改变。

第19篇：请示指示性请示[推荐]

请示指示性请示

关于《会计人员职权条例》中“总会计师”既是行政职务又是技术职称的请示

财政部：

国务院1987年国发 [1987] ××号通知颁发的《会计人员职权条例》规定，会计人员技术职称分为总会计师、会计师、助理会计师、会计员四种；其中“总会计师”既是行政职务，又作为技术职称。在执行中，工厂总会计师按《条例》规定，负责全厂的财务会计事宜；可是每个工厂，尤其大工厂，授予总会计师职称的人有四五人，究竟由哪一位负责全厂的财务会计事宜，执行总会计师的职责与权限呢？我们认为宜将行政职务与技术职称分开。总会计师为行政职务，不再作为技术职称，比照最近国务院颁发的《工程技术干部技术职称暂行规定》将《条例》第五章规定的会计人员职称的“总会计师”改为“高级会计师”。以上意见是否妥当，请指示。

××省财政厅（盖章）

××年×月×日