职称申报范文
推荐第1篇：职称申报
2011年申报中级职称任现职期间工作总结
汪燎原
本人于1998年开始教育工作，先期分配在通山县燕厦乡畅周中学，2002年秋调入通山县第二中学，2008年秋调入县实验中学，2004年7月加入中国共产党。
我于2004年5月，获得了中学二级教师的资格。现将任现职以来的思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况向大家汇报如下。
一：思想品德与职业道德：
我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。我热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平。解放思想，实事求是，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。我热爱学校，关心学生，服从学校的工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。多次被评为优秀教师，先进班主任，优秀党员，并于2007年评为县优秀团干，2007年被授予县骨干教师称号。
二：教育、教学及教科研方面：
在教学过程中，能认真制定教学计划，注重新课程理论的研究，并在其指导下认真备课和教学。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，积极参加史地生教研组活动和生物备课组活动。能坚持倾听校内外各级公开课，通过参观学习，外出听课等教学活动，从中吸取相关的教学经验，取长补短，提高自己的教学能力和业务水平。作为一名教师，我以课堂教学改革为己任，努力提高自身素质，积极探索新课程下的教学思路。在教学之中，贯彻《九年义务教育英语教学大纲》和《新课程理论》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
有耕耘总会有收获！在严谨的治学态度和勤恳的工作作风下，自任现职以来，
我取得了一些成绩。现向大家汇报如下：
教学实绩1（公开课）：在校期间，我承担了校级公开课3节，受到学校同仁的好评。我参加2009县优质课竞赛并获一等奖。
在繁忙的教学工作之余，我还积极撰写教育教学论文，编写质量较高的教学设计和案例，并且参加国家级、省级、市级和县级的各类评选活动，也取得一些成绩，现汇报如下。
教学实绩2(教科研能力方面）：任现职期间，有一篇论文在全国刊物上发表，并获优秀论文一等奖；有一篇论文在县论文评比中获二等奖，有一篇获三等奖。2010年，我参与了国家级立项课题下的课题去过基础教育课程改革实验区的研究工作，并与其他任课老师协助教研组长和备课组长于2010年9月顺利结题。在研究此课题的过程中，我有一篇论文获国家级一等奖。总之，在课题的依托下，我各方面的能力得到了提高。
教学实绩3：（指导学生竞赛活动）：
任职期间，我多方面提高学生学习英语的兴趣，学生水平进一步得到提高，共获得国家级优秀辅导教师两次，指导学生参加国家级竞赛连续获得国家级一等奖一次，二等奖一次。
三：结束语：
当然，以上成绩和经验的取得既离不开县级、局级领导搭建的舞台，也离不开学校领导无微不至的关心和支持，更离不开英语教研组的大力帮助。在此我非常感谢各位领导的大力支持和同仁的有力帮助。成绩只代表过去，我将以此为起点，不断提升自己的专业素养和业务能力。
推荐第2篇：职称申报
职称资格申报材料目录
一、学历（学位）证书
二、现任专业技术职务资格证书
三、资格证书年审合格资料
四、聘任证书
五、计算机考试合格证原件（或免试条件依据）
六、外语考试合格证原件（或免试条件依据）
七、公示材料
八、年度考核材料
九、获奖资料
十、业绩材料
十一、专著（只要求封页、目录、前言等）
十二、论文（原件）
注：
1．除《评审表》外，请申报人按上述顺序将材料用A4纸装订成册上报一份。
2．申报人在申报材料时请填写《2011年度贵阳市职称申报材料审查登记表》，并以EXCEL文档格式报盘。
3．《专业技术职务资格评审表》高级一式二份，中、初级一式二份（对推荐破格评审高、中、初级职务者，请在《评审表》封面上左上角注明“破格”字样；申报特殊人才的专业技术人员需在评审表封面评审任职资格处、文件盒封面评审任职资格处注明特殊人才字样）。不在贵阳市申报职称的已省厅的相关要求为准。
4．以上材料请按要求装订，申报材料不齐备、装订不规范的，不予接收；材料一经接受后，不在补收其他材料。
5.申报材料资料盒统一用220X310mm纸质资料盒封装，资料盒封面、侧面请用16K纸打印，并严格按表格要求式样字体打印，不得改动。
6．以上申报材料需由主管部门审核认可并加盖“与原件相符”章和主管部门公章。
7.本目录中涉及表格可在贵阳人力资源网（http:///）下载。
推荐第3篇：职称申报
中级工程师和高级工程师职称申报条件
一、初级、高级、中级职称评定申报条件说明
1.助理职称评定条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
2.中级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
3.高级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
二、初级、高级、中级职称评定破格申报条件
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格，直接参与高级、中级级职称评定。
（一）破格申报高级职称职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
（二）破格申报中级职称职务者必须具备下列条件中的二条：
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
（三）有些条件符合者可以免计算机职称考试以及职称英语考试。
三、初级、高级、中级职称评定专业分类
初级、高级、中级职称评定会计师/工程师/经济师/统计师/卫生/医学等专业
初级、高级、中级职称评定工程师专业分类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。
初级、高级、中级职称评定经济师专业分类：经济管理，工商企业管理，市场营销，劳动工资，农业经济，运输经济，财税金融等。
一级建造师报考条件
（一）对申报者个人的要求
1、对报考单位与注册单位不一致的，要提供原报单位出具的解聘证明。
2、对报考时不符合报名条件的，但又通过考试取得资格证书的，不得申报注册(注意从学历、工作年限或年龄等方面审核)，从建设部公示的情况看，这些资格证书有问题的人员也不予通过。
3、一个人同时拥有两个及以上建设类执业资格证书的，都要注册在同一个执业单位。
（二）对申报材料的要求
1、初始注册申请表要在一级建造师注册管理系统上申报成功后自动生成打印，凡是不通过系统打印的申请表，一律不能上报。
2、资格证书要将带编号页和相片页复印到一张A4纸上：新身份证要将反正面复印到一张A4纸上：劳动合同要用劳动部门制式合同，内容填写要规范，其中自申报注册之日起，原则上聘期不少于一年，不能使用简单的聘用协议。
3、市建设行政主管部门要认真核实原件与复印件是否一致，一致的要在复印件上加盖“与原件一致”的印章。
4、市建设行政主管部门可以通过市级管理锁进入管理系统，看到本区域内上报人员及企业的各项信息。网上材料与书面材料要统一，二者缺一不可。
5、申报专业的问题过去报考时分14个专业，现已合并为10个专业，详见《一级建造师注册管理办法》。
6、同时申报两个专业以上的问题如同时申报建筑、公路工程专业，按上报材料分数多的专业要求申报。
（三）对材料装订上报的要求
1、将所有专业申请人的申报材料(申请表和附件材料各1份)装订在一起，每个申请人的申请材料单独装在一个档案袋中，按市级建设行政主管部门一级建造师初始注册汇总表(企业)的顺序进行编号打包。
2、将所有专业申请人的申请表1份，按市级建设行政主管部门一级建造师初始注册汇总表(企业)的顺序排列，不用装订，放档案袋中。
3、对申请铁路、公路、港口与航道、水利水电、通信与广电、民航专业注册的，要将每个人的申请材料单独装在一个档案袋中，按市级建设行政主管部门一级建造师初始注册汇总表(专业)的顺序进行编号打包。
4、所有申报企业均按企业所在地上报材料。市级建设行政主管部门对审查不合格的人员材料，也要上报，将核验不合格的人员放汇总表最后。 编辑本段
三、报考条件 一级注册建造师报考条件
[1]
（一）凡遵守国家法律、法规，具备以下条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：
1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。
（二）符合上述
（一）的报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：
1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。
2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。
（三）从2007年度考试开始，已取得一级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“一级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
（四）上述报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位，从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。
二级建造师申报条件
一）凡遵守国家法律、法规并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：
1．具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年；
2．具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年；
3．从事建设工程项目施工管理工作满15年。
（二）符合有关报名条件，取得建设行政部门颁发的建筑施工二级项目经理资质证书，并符合下列条件之一的，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目考试：
1．已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术资格；
2．具备工程或工程经济类大学专科及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满15年。
（三）符合有关报名条件，取得建设行政部门颁发的建筑施工一级项目经理资质证书，具有中级及以上专业技术资格；或取得一级项目经理资质证书，从事建设工程项目施工管理工作满15年，可免《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目考试。
（四）已取得某一专业二级建造师执业资格证书的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的另一专业报名参加考试。考试合格后核发省统一印制的相应专业合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
（五）为保证项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度的平稳过度，经研究决定，我省二级建造师执业资格考核认定收尾工作中，将采用考试与评审相结合的人才评价方式，对已取得建设行政部门颁发的建筑施工二级及以上项目经理资质证书且长期在一线从事建设工程项目施工管理、业绩突出的人员进行考核认定。凡取得建设行政部门颁发的建筑施工二级及以上项目经理资质证书，累计从事建设工程项目施工管理工作满10年，业绩条件符合苏人通[2004]177号规定业绩标准或业绩中有1项工程获市（厅）级奖项的人员，采用考试与评审相结合的方式申报考核认定，即申报人员必须根据本人所从事的专业，报名参加二级建造师执业资格考试相应专业的《专业工程管理与实务》科目考试，该科目考试成绩（包括2005年）作为考核认定评审的要素之一，连同本人业绩成果等申报材料送交考核认定专家组综合评价。
推荐第4篇：申报职称
专业技术工作总结（个人通用版）
1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。
二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
四、业务能力方面
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“全市XXX管理工作先进个人”等荣誉称号。
五、继续教育学习方面
为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 2004年6月，我参加了XXXX市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担XXX管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
六、专业科技成果方面
自参加工作以来，本人积极参与本系统的《XXXX市XXX管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《XXXX报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好XXX管理的宣传工作发挥了积极作用。
七、存在的问题
XX管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索XX保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的XXX管理专业技术人员。
XXX局：XXX
年
月
日
我叫XXX，1989年7月毕业于西北大学石油地质专业，同期分配到采油八队任见习技术员；90年1月到采油一矿地质组；94年3月任地质组长，6月任矿生产办付主任，同年被评为工程师；95年8月调到地质所三采室任付主任；现任地质所开发一室付主任。自94年晋升为工程师以来，本人牢固树立“科技兴油”意识，刻苦钻研、努力进取，不断探索孤岛油田“三次采油”的新途径，取得了一定成绩。目前，孤岛采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。截止目前，共参与国家级科研项目2项，局级科研项目11项，厂级科研项目5项，合理化建议12项。并有3项荣获管理局优秀开发方案1等奖，2项QC成果荣获采油厂3等奖，7项现代化管理成果荣获厂级
1、
2、3等奖，1项合理化建议荣获厂级1等奖，2项获二等奖，3项获三等奖，在省级以上科技会议发表论文5篇，在局级以上科技会议发表论文2篇，在厂级以上科技会议发表论文2篇，编写了《化学驱矿场试验设计及技术要求》企业标准。连年被评为采油厂双文明先进个人，96年被评为“采油厂双文明标兵”。
一、立足于理论与实践的有机结合，充分发挥业务优势，为保持采油一矿原油超产稳产做出了积极的贡献
1994年在采油一矿任地质组长。地质作为开发的龙头，我充分发挥自己的业务优势，积极组织开展了各项地质研究与生产运行及各项开发指标的控制，采油一矿的各项地质工作水平一直保持在采油厂前列。同时，工作过程中非常注重运用新理论新工艺新方法，如94年与石油大学合作对西区开展了《非均质研究》工作，为西区各项上产措施的提出提供了可靠的依据。勤于动脑，善于动脑，为保证原油生产任务的圆满完成，狠打聪明措施，在深入调查的基础上，每月提出各类有效上产措施30余项。勤于总结，善于总结，在总结中寻找探索油田生产的规律，在总结中不断提高自己的业务素质和驾驭知识的能力。在95年采油厂春季和上半年采油厂开发技术座谈会上的发言均获得了2等奖的好成绩。94年6月至95年8月担任起了采油一矿生产办副主任的职务，在抓好地质工作的同时，不断强化协调运行好生产、狠抓生产管理。同时，充分利用业余时间先后系统地学习了油田生产、管理方面的理论知识，虚心向老师傅学习，深入现场施工一线，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，成为了领导指挥生产的先行官，在为一矿的原油上产中发挥了积极的作用。
二、立足于增加可采储量和提高采收率，大力推广应用注聚驱三次采油技术，为采油厂持续稳定发展做出了积极的贡献
1995年8月，因工作需要我被调到地质研究所任三次室副主任，主要从事三次采油技术推广与研究工作。由于聚合物驱是一项高新技术，采油厂正处于先导试验和扩大试验阶段，国内外可借鉴的现场试验不多，试验为常规井网污水注入，加之孤岛油田处于特高含水后期开发，油稠、高温、高盐，聚合物试验的条件较苛刻，工作难度非常大，注入管理、开发规律的认识等等国内外更无可借鉴资料，一切工作从零开始，摸着石头过河，这是一项非常具有挑战性的工作。工作一上手，我注重从基础理论入手，认真学习和借鉴了国内外注聚方面的一些规律，查阅了大庆油田关于注聚驱增油方面的有关资料，同时结合孤岛油田注聚开发的实际，不断探索、不断总结，在学习中提高认识，在总结中积累经验，使采油厂的注聚开发效果逐年好转。为了增强注聚开发工作的针对性、眷属、和科学性，与石油大学合作进行了《孤岛油田中一区Ng3-4油藏精细描述》工作，对有针对性地进行注聚单元整体调配和提出科学合理的措施方案提供了有力的依据。该项成果同时获得管理局科技进步成果一等奖。
由于三次采油技术关系到孤岛的开发方向，关系到采油厂生存发展的出路，同时其又具有高投入、高风险、高回报的特点，因此，管理局和采油厂领导极为重视，采油厂每月召开一次三次例会，自己都针对注入动态，开发规律的认识及调整措施作重点发言汇报，并且在每季度一次的管理局三次例会上也作重点发言汇报。经过全厂上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明显的效果，受到国内外同等的青睐，总公司领（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）导、全国其他油田同行前来考察、参观学习的络绎不决，根据领导按排自己都向他们作一详细汇报，这样一年汇报次数约30余次，而每次汇报都需要加班加点，精雕细刻。通过一次次的汇报、分析和总结，使自己对注聚开发规律的认识不断提高，业务水平和分析问题、解决问题的能力明显增强，并用于指导实际生产，采油厂的注聚开发效果越来越显著。特别是2000年的注聚效果达到了历史最好水平，有效地缓解了采油厂产量接替不足的矛盾。每次汇报都有新的收获，尤其是在SPE年会上宣读论文，在全国石油学会组织的提高采收率会议上的发言并获得优秀证书，在集团公司的“三次采油发展战略研讨会”和“三次采油技术座谈会”上的发言等，都受到有关领导和专家的一致好评。
随着先导试验和扩大试验的进一步推进，注聚开发工作取得比较理想的效果。采油厂开始大面积工业化推广聚合物驱技术。96－99年，我与地质研究院合作，先后编写了《孤岛油田中一区Ng4聚合物驱方案》、《孤岛油田西区Ng4－6聚合物驱方案》、《孤岛油田中二南Ng3-
5、中二中Ng3-4聚合物驱方案》、《孤岛油田中一区Ng5-6及Ng3剩余聚合物驱方案》等。同时，积极开展其他多种提高采收率方法的研究，96年与地质研究院合作编写了国家重点科研项目《孤岛油田西区复合驱先导试验方案》；98年编写了《孤岛油田南区渤19断块交联聚合物驱先导试验方案》；99年与石油大学合作编写了《孤岛油田中一区Ng3LPS深部调剖试验方案》，这些方案的实施均取得了较为理想的增油效果，先导试验项目对孤岛油田三次采油的发展起到了较大的指导作用。
其中《孤岛油田中一区Ng3注聚方案》已通过局级验收，被评为局优秀开发方案一等奖，《孤岛油田复合驱试验方案研究和实施》已通过部级验收。为进一步提高注聚增油效果，及时对注聚单元进行跟踪分析，合理进行注采调整。先后对中一区Ng3聚合物区实施注采调整5次。针对西区注聚后效果一直不明显的现状，我发现隔层不发育对注聚效果影响较大，于98年编写了西区调整方案，对原注聚方案进行了重大调整，使开发效果明显改善。先后对中一区Ng4注采调整3次，对中二南、中二中注聚区注采调整2次；与采油工艺研究院合作对不同注聚区先后6次编写了添加交联剂方案；98年还编写了《中一区Ng4阴阳离子堵水方案》；编写了《孤岛油田西区、中一区Ng4化学示踪剂室内实验研究及现场注入方案》。所有这些方案对注聚驱增油都发挥了一定的作用，取得了明显的增油效果。截止目前，采油厂的注聚驱三次采油已发展到一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的41％左右。我本人在97年获得管理局“油田堵水调剖技术”先进个人。
三、立足于提高自身的理论水平和技术素质，刻苦钻研，锐意进取，不断开创采油厂三次采油工作新成绩
三次采油是一项多学科的高新前沿技术，既需要常规水驱分析的扎实功底，又需要最新物理、化学知识的掌握和地质、油藏工程的综合应用能力，同时还需要较高的外语水平，以利于掌握国内外的最新发展动态。从开始从事这项工作起自己就树立了永远当学生，把失败当成功之母，永立潮头的信念。经过几年的努力，在领导的亲切关怀和同志们的帮助下，在管理局召开的历次三采会议上的发言无论从深度和广度上都表现出了较突出的优势，在参加的三次全国提高采收率会议上的发言也都名列前茅。这就更需要自己不断加强学习和研究，刻苦钻研、锐意进取，不断学习和吸收国内外先进的三次采油技术和经验，积极探索，勇于实践，在学习和探索中提高，在实践和应用中再认识、再提高，不断提高自身的攻关能力和综合素质，不断开拓孤岛油田三次采油工作的新途径、新领域，为采油厂可持续发展做出新的贡献。
总之，过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，个人评价业务水平已达到了高级工程师的标准。但我清楚地认识到，为适应油田开发生产的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为油田开发和建设做出自己新的、更大的贡献！
专业技术工作总结
※※，2005年7月毕业于上海同济大学房地产经营管理专业，2005年8月进入上海名华建筑工程有限公司工作，2007年现就职于上海炜邦建设发展有限公司龙阳酒店项目部。
自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。
回顾过去一年的工作，2007年既是忙碌又是充实的一年，在学校课本上所学的知都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这一年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。将这一年工作简要总结如下：
一、政治、思想
我身着强烈的主人翁意识，随时关注上海炜邦建设有限公司发展，切身想到上海炜邦建设有限公司、项目部的利益，坚定上海炜邦建设有限公司会不断的发展、壮大，对上海炜邦建设有限的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。
二、工作态度
无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们试验人员责任心强，发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。
三、岗位职责
经过数年的努力，炜邦公司已建立了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施工企业的三大认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，公司认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；按国家规定，做到所做每项工作都有法可依。我主要的工作是做好项目报验，竣工资料、安全方面等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于资料多，时间不一，提前将工作做到位，避免造成技术人员不了解工程检验结果及技术指标而延误工期，影响进度。
四、具体工作
我所从事的工作主要提交一些工程类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖、细木工板、大理石等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；每次进场材料的合格证，报验单及厂家营业执造等资料的收集及报审；工程上的隐蔽资料的制作及交档，文件收发，资料的归档及整理，工程上定期会议、进场教育、安全教育、特殊节假日教育等会议的记录整理等。 具体举例如下：
一、为了更好加强工程的有效管理，积极响应上海市有关文件精神，努力提供施工管理水平和技术技能，符合项目部特制订管理人员学习制度。
1、每周四，管理人员集中到办公室学习有关新技术、新工艺、新规范。
2、及时组织学习有关上级文件。
3、定期开展安全、电气的有关知识竞赛。
4、结合平时的学习记录情况进行年终考证。
二、为更好项目部人员合作，制定仓库保管制度，并严格按章执行。
1、材料器具入库凭“进料单”和验收合格后，建立材料登记册。
2、入库材料应分类分项堆放整齐，并标上标签，对易燃爆物品作专业隔离存放。
3、领取材料器具，必须经过出料登记方可领取。
4、器材收回后必须经过验收，若发现损坏现象，根据损坏程度的轻重和器材单价予以适当的赔偿。
5、仓库保管员必须坚守岗位，设置防火防盗设施，禁止在仓库内吸烟，聚会娱乐。
6、负责及时发放劳保防护用品，领取数量需经安全员签字核实后方可发放。
7、每有盘存，核对材料库存情况上报领导。
我刚参加工作就很快融入到工作中去了，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的时间只限在办公室工作，不能坐以待毙，我经常还不时的与现场及业主、监理等多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的工作。
五、工作成绩
我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平提高，已做好几个项目的竣工验收资料（川沙办公楼，龙阳酒店等）并有一定的好评。
六、小结
这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为炜邦公司这支强大的铁军作出更大的贡献。 本人专业技术工作总结
港务集团有限公司件杂货 蔡志海
本人高中毕业后，于1991年3月10日开始学习机械修理。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，调到该公司继续做机械修理工。现将近年来专业技术工作总结如下：
一、政治上要求进步。几年来，我积极参加班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱修理工作，对自己所服务的单位充满感情。
二、在工作中注重学习。能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要加强机械修理业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水平得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。几年来，在多个岗位从事技术工作，都能根据工作需要，服从领导的安排。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工，学得的是机械传动机械的修理。没有接触到液压传动机械修理和故障排除方面的知识。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，感觉在修理技术方面压力很大，通过公司培训和老师的指导，我对液压机械有了新的认识。但是，在平常工作中我对白话不懂听，所以，也走了不少弯路。因此，我感到要想学好港口机械修理方面的技术，就要懂听白话，所以，在工作中和工友们多交流，工作之余和他们学白话。在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，使我在技术方面进步很大，一些故障我可以单独排出，这使我在学习机械修理技术方面，更加有信心、有动力。1998年，我所在的北作业区开展业务技能考核定级，经过考核我获得了熟练工等级。但是，在日常工作中我觉得我的技术还有一定的差距，我阅读了很多港口机械保养、维修、故障排除等方面的书籍，把在工作中出现的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高。2001年我又报考了主修工。经过多方面考试和考核，我取得主修等级，这使我更加热爱修理这项工作，也有信心做好这项工作。
三、做好传、帮、带。2003年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，我被调到该公司。因为，作业区刚刚成立，修理员工少、在加上我们机械全部都是北作业划分进来的，大都是旧机械，返修率高。作业区2004年5月招进了一批新员工，补充了修理人员的不足。但是，他们业务不熟，不能单独工作，主管机械的经理叫我带两个徒弟。我耐心向他们传授修理技术，不仅从理论上讲解，有的地方还手把手的传授，同时也教他们做人的一些道理，使他们很快能喜欢这份工作，经过三年多的时间，他们不仅可以单独工作，而且还成了修理骨干。2007年8月我又带了一个新徒弟，现在已经可以完成一些常见故障的排除。2008年4月份我们作业区又招进几名新员工，作业区分领导又叫我带一名新员工，至此，我已先后带4名学徒工。在带领新员工过程中，我是尽心尽力、尽职尽责，做到理论和实际相结合，使新员工在学习过程中接触很快、易通易懂，本人也在这几年带新员工过程中不断充实自我。
四、技术上精益求精
因为时代在发展，社会在进步，一些高科技术产品不断补充到码头生产机械当中，我觉得虽然自己已带过几批徒弟，但也要不断加强学习、不断钻研学习新枝术，在修理内燃机这一块能够从整体方面不断提高技术水平，才能完成作业区领导交给我的工作任务。我修理10多年的工作中，使我印象最深的一次问题就是我现在工作单位8#大连叉车故障排除经过。在一个星期5天内吊了两次变距器。第一次做是变距器漏油，经过两天的修理和装配，试车漏油现象排除，开出车间到一线生产。但是，不到4个小时，司机师傅又把8#叉车开回车间报修，报修单上写着（变短喷油、行驶无力、液压油温高）。油温高、行驶无力在以往工作中出现过，可是，变距器排气口喷油，叫我想不通。经过思考和多方面考虑，我亲自动手、逐个部位检查故障出在那个部位。经查发现液压油温高，是变短器回油阀有时卡死不回位现象。装配好吊上车后试车，回油正常，油温高、喷油故障排除。可是，我不放心开出去路查一圈回来，发现喷油现象仍存在，使我疑惑不解。下班回到家中我翻阅了相关书籍，还是没有找出排除故障的方法。第二天上班，我安排好本组工作后，又启动8#叉车试车，试车中我发现，低速行驶不喷，中速行驶有喷油现象，但是不大，高速行驶、喷油大，这使我排除变短总承的本身故障。因为变短、涡轮、泵轮、导轮，我已查修过了，所以排除本身故障，使我把目标转移到变距相连接的两个泵身上，一个行驶泵、一个方向泵，我把两个泵拆出，经过检查方向泵没有问题，行驶泵输出轴油封有磨损现象，更换油封随后装配上变短器，在进行试车时故障得以排除。原因所在就是行驶泵在高速运转中有一部高压油串入变距器，使变距内油压异常油量就增加，至使排气口喷油。通过这次故障排除，使我明白了作为一名修理技术人员，时刻都要提高自己的技术水平，做到精益求精。
五、专业进修情况：
因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由单位组织到桂林参加国家机械工业部教育培训中心液压高级研修班学习，使我从中学习了液压系统故障诊断。回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了生产用车，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。同时，在日常工作中除做好本班工作外，我主动配合队长做好修理队的一些日常工作。
以上是我近几年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为港务事业贡献我的全部精力。
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职称申报常识
一、职称是什么？
通常所讲的“职称”是指专业技术职务资格，它是对一个人的专业水平、学识的一个“认证”。
职称的级别有初级、中级、副高级、正高级。
目前我市工程系列初级职称为技术员、助理工程师（包括助理建筑师、助理规划师）；中级职称为工程师（包括建筑师、规划师）；副高级职称为高级工程师（包括高级建筑师、高级规划师）；正高级职称为教授级高级工程师
二、什么人可以申报工程系列职称？
凡从事工程技术工作的人员（包括行政、企事业、民营企业等单位的人员），均可申报工程系列专业技术职称。
一般申报中级以下职称的人员须有中专以上学历，申报副高级职称须有大专以上学历，申报正高级职称评定须有本科以上学历。但如果符合破格申报条件，可不受学历限制。申报人员可在工作地申报，也可以在档案所在地申报。
三、工程系列职称评审范围包括哪些专业？
1、普通工程
从事工程技术和信息技术研究、设计、生产、技术管理，中介、咨询，产品质量检验、计量检定（检测）、特种设备检验（检测）、标准化、认证以及广播电视研究和管理等工作的工程技术人员。
2、建设系统
从事建设工程及相关领域的研究、勘察、设计、施工、安装、监理、测试、生产和技术管理工作的工程技术人员以及从事环境科研、监测、评价、规划、工程设计、自然保护、技术信息工作的工程技术人员。
3、交通行业
从事公路、桥梁、隧道、站、交通工程、港口、航道、水工、水文、船舶等专业设计、规划、勘察、设计、造价、施工、建设管理、监理、监督、试验、检测、养路、交通机电设备、公路环境监测等专业的技术人员。
4、水利水电专业
从事水利水电科学研究、规划设计、工程建设、生产运行、地方电力的水文、规划专业、水工建筑专业、水利机械、电气及金属结构专业、工程地质、勘探专业、工程测量专业及相应的生产技术管理、质量管理、生产计划管理、技术推广、标准化和科技信息等专业的技术人员。
5、林业系统
从事森林培育、森林经营、调查规划、森林防火、森林病虫害防治、森林植物检疫、林政管理、野生动植物保护及野生动物驯养繁殖、森林生态、园林绿化、资源监测、木材加工、林产化工、经济林果、林特产品、自然保护区、森林公园、森林旅游以及相关专业的科研、规划、设计、生产、加工、咨询、推广、管理等专业的技术人员。
6、国土资源行业
从事地质勘查（地质矿产、水工环地质、地球物理勘查及地球化学勘查、探矿、安全工程及地质机械仪器、地质实验测试、矿山开发管理等）土地管理、测绘、海洋工程专业的技术人员
四、什么是“定职”和“职称评审”？
“定职“即专业技术职称认定，是指具备一定学历，见习期满后，由其人事档案关系所在
单位职改部门，根据其见习期间的表现情况而给与其专业技术资格确认的过程。
目前定职的条件是：本科学历理工科专业的毕业生，毕业一年见习期满可认定为助理工程师专业技术资格；大专学历毕业一年见习期满可认定技术员，见习期满再从事专业技术工作两年可认定助理工程师；中专毕业一年见习期满认定为技术员。
“职称评审“是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，并且经过一些基本技能考试（如职称外语、计算机应用能力考试、继续教育有关知识考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
五、申报职称前应做什么准备？
在取得现有职称后，就要了解申报高一级职称的评审条件，在申报前的年限内，应根据相应评审条件完成所需要的内容，如职称外语考试、计算机应用能力考试、继续教育相关知识考试（如东盟知识、知识产权等）、发表论文等等，同时每年还要做好年度考核。
由于中级以上职称评审的通过是有名额限制的，为了提高通过的可能性，应争取在专业技术岗位上取得业绩，并申报取得的相关证件，如申报科进步奖、成果奖，参加各种评奖、评先等。
六、申报职称办理程序
定职只需填写《定职表》（到当地人事局领表），由其工作单位职改部门考核通过后送当地人事部门认定。
职称评审的程序：
1、把学历证书、学位证书、资格证书、各种考试合格证书、论文、各种奖励证书的原件和复印件拿到职改部门验证；
2、填写《专业技术职务资格评审表》并加盖单位、主管部门公章
3、填写职改办、评委会要求的有关表格（如评分表、高级职称推荐表、汇总表等）并加盖公章；
4、按系列办文件要求装订好材料；
5、到有关部门缴纳评审费；
6、须参加答辩的人准时参加答辩；
7、评审通过后 , 凭批文办理资格证书。
七、申报时间：
每年9月左右，注意查看广西人力资源与社会保障网上通知
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申报职称申请书
尊敬的学院领导：
鉴于我在山东新华电脑学院工作教龄与工作表现，在本次职称申报过程中，特此提出副主授职称的申请。我于2006年3月来山东新华电脑学院工作，主授photoshop(平面设计类、网站传媒类)，至今已有五年零八个月的时间了，在近六年的时间里，工作勤勤恳恳，认真负责的完成每一次教学任务，每一个班级的结业考试成绩都能够达到95%以上，考证通过率达到85%以上，并顺利的通过indesign、大专班教育学、成人高考语文、数字艺术专业商业案例、图文设计以及平面导师训练课程的备课及带班过程。平日里，和同事相处融洽，在工作上服从学院领导的安排，通过了集团组织的每一次教师资格认证，并相应的取得了多门科目的认证，积极参与集团的标准化课程研发，在标准化课程课件征集活动中，ps课件得到征用，并且在连续两年的教师技能大赛中取得集团级的奖项，同时在ciw认证中获得ciw讲师的资格认证。以上就是我近六年的工作情况，我的每一次进步都离不开学院领导和老师的培养和帮助，在此表示感谢。 望学院领导根据我个人情况酌情对我的申请予以
审批。
申请人：日期：2011年10月 31日
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职称申报填表须知
一、初级（员、助理工程师）：
1、普通高校全日制毕业的，下载《初聘专业技术职务呈报表》一份，并在最后一页“单位考核意见”栏内盖单位公章；下载《初级专业技术职务任职资格审核表》一式三份，并在左上角处“单位”加盖单位公章，硕士研究生初聘中级也照此填写表格。
2、各类成人、自考等非全日制毕业的，下载《辽宁省专业技术资格评定表》一份，并在最后一页“单位审核意见”栏内盖单位公章；下载《报评专业技术职务任职资格审核表》一式四份，并在左上角处“单位”加盖单位公章。
3、持档案管理手册、毕业证原件复印件、身份证原件复印件、曾获得过的职称证书原件复印件、一寸免冠照片2张及上述表格到沈阳就业和人才服务局档案处办理申报职称手续。
二、中、高级：
1、下载《辽宁省专业技术资格评定表》一式二份，并在最后一页“单位审核意见”栏内盖单位公章；下载《报评专业技术职务任职资格审核表》一式四份，并在左上角处“单位”加盖单位公章；
2、下载《辽宁省专业技术资格报评材料插页》，将毕业证书、助理级或中级资格证书、计算机考试合格证、发表的论文、著作、发表刊物、出版物等原件复印后，按目录顺序订装成册。注意：发表的文章要把杂志封皮和目录复印后，放在发表文章的前面，并在目录上划一个明显的标志；
1 推荐表在“单位推荐意见”栏内盖单位公章 。
3、提供个人专业技术工作总结报告一份，内容包括： 本人从事专业工作经历、专业理论、业务政策水平、主要工作成就等，表明主要业绩成果获奖证书和有关证明材料原件及复印件。
4、持档案管理手册、毕业证书、助理级或中级资格证书、计算机考试合格证、一寸免冠照片1张、发表的论文原件及上述报评材料到沈阳就业和人才服务局档案处办理申报职称手续。
5、资格审查合格后，即可持档案管理手册或身份证取回原件。
6、年末或次年1月持管理手册或身份证领取职称证书。
推荐第8篇：职称申报工作总结
职称申报工作总结
我于2000年1月，进入仙桃市中星电子材料有限公司从事二氧化钛、碳酸钡、钛酸钡等电子材料的反应生产操作工作，2002年1月被调入水处理车间从事纯水的制备工作，2003年2月调入品质管理部从事化验分析工作，2004年10月从事品质管理部品管组长职务，2005年10月从事品质管理部品管主任职务至今，在品质管理部工作期间一直协助并参与技术开发部在电子级二氧化钛、碳酸钡、钛酸钡、碳酸钙、碳酸锶及MLCC瓷粉等方面的工艺研发和创新。任品管主任以来，我一直严格要求自己，在政治素养、思想品德、专业技术、业务能力等方面，都积极要求进步，奋发向上，2005年光荣加入中国共产党。
一、在政治上。积极要求进步，向党员看齐，向党组织靠拢，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论、三个代表的重要思想，坚持科学的发展观，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党中央保持一致。以公司健康发展为中心，以质量为核心，忠于公司的电子粉体材料的发展事业，努力创造和谐的人际关系。认真学习党的基本理论和党的会议的重要精神，并在实践中认真贯彻执行。严格执行公司的各项规章制度，认真执行公司作出的各项管理措施，紧紧围绕公司的健康发展战略目标而履行自己的各项本职工作。
二、在思想品德方面。严格履行职责，坚决执行国家的各项法律法规要求，坚决维护公司的形象，遵守公司的各项规章管理制度治院，认真学习贯彻公司执行的三标管理体系、安全标准化、清洁化生产等相关要求。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在本职岗位上摆正位置，把集体的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在工作中较好地发挥了一个管理者应有的表率作用。
三、在专业技术方面。从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和管理能力，并根据管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业
技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评为“先进工作者”等荣誉称号。坚持理论学习，时刻关注化学分析技术及工艺技术水平的提高，通过订阅专业杂志、因特网不断学习新的知识，经常浏览化工电子图书馆，学习和查阅相关的知识，了解电子粉体材料的发展动态、新技术的应用等。参加公司举办的各种培训学习，认真写工作心得体会，并积极参加各种技术交流。
四、在管理方面。在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代管理知识，作为一名管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用基层员工，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。作为一名品质管理主任，认真履行职责，协助管理主管作好本部门各项事务的管理工作。认真排好班，合理分配人员，作好协调工作，让各位员工努力工作，愉快工作。认真作好各项报表，如工作量、考勤表上报、质量报表等。作好与其他部门的交流工作，取长补短。积极参加技术部新产品新工艺的研发项目，引进新技术、新设备，让公司现有产品质量不断的提高，效益持续不断地发展。作好品管部的规范化管理工作，按照公司的标准化要求，来建立部门物品、设备、计量器具、绿化管理的各种台帐，建全本部门的各种三标管理文件及记录，在2011年公司顺利通过摩迪英联认证有限公司专家组的三标管理体系的验收，并于2012年5月顺利通过复审。
五、继续教育学习方面
为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，6月，我参加了市首期高级秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
六、专业科技成果方面
自参加工作以来，本人积极参与本系统的《市管理“十五”计划》的编纂工作，先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《现状及其对策》论文已被收录于大型
文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好管理的宣传工作发挥了积极作用。
七、存在的问题
管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知识努力探索保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的管理专业技术人员。
推荐第9篇：申报职称须知
申报职称须知
一、《申报表》里“工作负面情况说明”一页空白，打印后亲笔填写。
二、收费标准：申报中高，每人收费580元；申报中一，每人收费450元。（缴费时间听候通知）
三、需要注意的问题
1.最最重要的材料：《评审工作表》要注意两页拼合成一张A3规格纸打印，《申报表》和《述职报告》（2000字以上）一定要双面打印，这三份材料是评委最看重的，切忌自相矛盾。
2.几个重要证明
（1（2）计生证：由个人带齐证件原件到教育局人事股找洪股长盖印（具体时间听候通知）。计划生育证明书用原三种情况相应所需证件：
未婚——户口卡
已婚未育——结婚证、双方户口、婚育服务证
已婚已育——结婚证、户口本、出生证、上环证、婚育服务证、独生子女证
（3）班主任证明：内容包括从教年限、各年度任教具体年级和学科、课时数、担任班主任的具体班别、年限以及学校评价意见，由校长签名和加盖公章。（联系学生处）
（4）关于成绩
《申报表》第5页中“合格率（C级）”“优秀率（A级）”应如实填写（有统考的应按统考成绩填写），申报者须另附本年度所教学科学生成绩表并由教务处加具审核意见。（联系教务处）
4,关于公开课
（1）必须每学年一个，表里填写三个，但要有五个教案（2009到2013年度），每份都要有评价意见。
（2）最好双面打印。
5.关于继续教育
要求近五年内每年的继续教育72学时以上。继续教育通过证明书用原件（有人社局印章）；计算机模块证6.关于代表作
申报中小学教师中级职称，必须提交任现职后自己独立撰写的论文2篇。提交时，论文打印本应和送审论文页（见附件14）合并装订；装订时，送审论文页在上，论文在下。
7.业绩、成果指自己本人和所教学生的业绩或成果。
8.申报时间统一填为：2013年8月
9.关于装订
（1）所有的材料都竖着在左侧装订。
（2）《申报表》装订一定要讲究，要美观大方。
10.其他
（1）每人准备2张小一寸照片
（2）学生成绩单放在“其他材料”里。
（3）年度考核表用2008——2012年的年度考核表复印件（2008年参加工作的只有四份）
（4）《评审工作表》先不要复印，经校长审核签名并盖校印后再按要求复印 审工作表》在8月26日找洪股盖章后再复印，复印31份，其中1份原件）
附：论文打印格式
职称论文打印格式
一、纸张：A4纸。
二、页边距左右2．7厘米，上下2．8厘米；行距固定值28磅；页码居中。
三、正标题(黑体小二号)
四、内容摘要(200字左右)、关键词(3—8个)（仿宋体小三号)
五、正文(仿宋体小三号)
六、所有引文，必须注明详细出处，包括作者、书名(或文章名)、出版城市、出版社(或期刊名)．出版年代(或刊期)、引文所在页码(仿宋体小三号)。
推荐第10篇：职称申报工作总结
参加工作以来，在领导和同事们的帮助下，我主要参与完成了以下几项工作：
一、农田水利项目建设
1、2010年度小型农田水利重点县项目。该项目共计建设4处高效节水灌溉工程，工程受益面积3.6万亩，项目总投资2386.7万元。
2、2011年度小型农田水利重点县项目建设。该项目建设小型农田水利工程14处，工程受益面积3.3万亩，工程总投资2775.12万元。
3、2012年小型农田水利重点县项目建设。项目共计完成投资2160万元，建设工程7处，受益面积2万亩。
4、2013年度小型农田水利重点县项目。该项目完成总投资2440万元，共计建设小农水工程7处，受益面积2.51万亩。
5、2013年中央财政农田水利建设资金项目。该项目完成建设类项目4个，完成投资288万元；管护类项目1个，完成投资72万元。
6、2014年小型农田水利重点县项目。该项目总投资2092.93万元，共计建设小农水工程14处，工程受益面积2.2万亩。
7、2015年度国家级农田水利项目县项目
该项目共计建设小农水工程2处，项目投资2376.3万元，工程受益面积共计2万亩。
8、2016年度国家级农田水利项目县项目
1 该项目共计建设小农水工程8处，项目投资1957.5万元，工程受益面积共计2万亩。
9、2017年度国家级农田水利项目县项目。该项目共计，新建小农水工程5处，控制灌溉面积2.0万亩，项目总投资1956.59万元。
二、农村饮水安全项目建设
1、2010年农村饮水安全项目。该项目共计建设完成农村饮水安全工程13处，解决3.5万口人的饮水安全问题。项目总投资1715.57万元。
2、2011年度农村饮水安全项目。该项目建设农村饮水安全工程7处，受益人口54176人。工程总投资2633.54万元。
3、2012年度农村饮水安全项目。该项目完成总投资6520万元，受益人口9.78万人。
4、安丘市农村饮水安全信息调度中心建设工作。调度中心总投资220万元，参与系统调试，数据录入，及系统操作等工作。
5、2013年农村饮水安全工程。该项目共计完成投资4400万元，建成农村饮水安全工程136处，解决山区14.2万人的饮水安全问题。
6、2013年农村饮水安全现场会。参与准备现场会所需要的会议材料，并进行水利综合信息化系统演示。
三、农田灌溉水有效利用系数测算工作
1、2013年农田灌溉水有效利用系数的测算工作。经测 2 算，2013年，安丘市农田灌溉水有效利用系数为0.6344。
2、2014年农田灌溉用水有效利用系数测算工作。经测算，我市2014年灌溉用水有效利用系数为0.6410。
3、2015年农田灌溉用水有效利用系数测算工作。经测算，我市2014年灌溉用水有效利用系数为0.6502。
4、2016年农田灌溉用水有效利用系数测算工作。经测算，我市2016年灌溉用水有效利用系数为0.6518。
四、农业水价综合改革项目建设
1、2013年度农业水价综合改革示范项目。该项目共计覆盖高效节水灌溉面积1.5万亩。项目总投资1100万。
2、2014年农业水价综合改革试点项目。该项目为原兴安街道1.5万亩管道灌溉工程提升和0.7万亩新建管道灌溉工程建设，项目投资1065万元。
五、全国第一次水利普查工作
2010年-2012年期间，参与全国第一次水利普查工作，并负责机电井专项普查，参与经济社会用水项目普查，共计普查规模以上机电井17529眼，规模以下机电井10万余眼。
第11篇：职称申报工作总结
任职期间业务工作总结
自****年****月聘任会计师职称以来，在各级领导的关心指导下和各位同事的大力支持下，本人负责的各项工作井然有序、逐步上升，取得了较好的成绩。现将任职期间工作业务情况总结如下：
一、加强理论学习，不断提升自身素质
任职以来，我能深入细致地学习“三个代表”重要思想和科学发展观，认真领会其精髓，不断提高自己政治立场的坚定性和思想道德的纯洁性，并始终做到耐得住寂寞，做到严于律己，钱物手中过，信念心中留。并积极贯彻落实**党委（扩大）会议及***党代会精神，切实将会议精神与自身工作结合起来，用会议精神指导财务工作实际。同时，积极学习会计及财务理论知识，不断提升自身财务实践理论。
二、坚持工作原则，认真做好本职工作
****年*月至****年*月，任****会计，负责***财务核算、财务报表编制、资产管理、工资基金填报等工作，能积极协助校领导做好年度财务预算；严格执行财经纪律，杜绝一切不符合财务制度的报销和支出；认真落实“两免一补”政策，得到了学校及**领导的认可。
****年*月至****年**月，任****财务科科长，主要负责核算中心、基本建设及农业开发等工作，完成了2009年**财务工作计划以及农业单位的非生产预算；完成了**审计中心对**基本建设审计工作；抓好核算中心对职工收入、成本的分摊、结算工作，获得2009年度“农业综合开发资金管理先进个人”及2010年度“项目争取先进个人”荣誉称号。
****年*月至今，任****财务科负责人，全面负责财务科工作，健全了各项财务管理制度，完善了会计工作流程，健全了企业内部控制制度，进一步规范了财务管理工作。
三、坚持工作标准，严格落实各项规章制度
一是在建章立制上下功夫，进一步完善内部控制制度。出台了《关于开展加强会计基础工作规范的通知》、《关于加强应收帐款的通知》等13项规章制度，使广大财务工作者真正做到办事有章可依，有章可循；并严格把关、执行和遵守国家财经制度，做到财务日清月结、账实相符、账账相符。
二是在规范会统基础工作上下功夫，进一步完善财务行业制度。针对会计核算、凭证管理及会计资料交接等10个方面开展了学规范、抓规范、用规范活动，使**财务管理工作进一步规范和完善。
三是在规范预算上下功夫，进一步健全预算管理体系。按照**党委“保吃饭、保稳定、保改革、保正常运转、保重点、继续过紧日子”的要求及“量入为出，勤俭节约”的财务预算原则，在保证单位财权与事权相结合的情况下，严格按照编制单位数及人员职数规范预算范围，并以此对单位生产经营、基本建设等各项费用进行预算；并积极按照“一总两分”的财务核算要求，规范生产财务、总预算财务、部门预算财务之间的衔接关系，做到单位生产财务按月、按预算向总预算拨款；总预算按月、按预算向部门预算拨款，并实行财务付款联签制，严禁未经批准随意调整预算和超预算支付资金。
四是在规范财务收支行为上下功夫，进一步加强专项资金的管理。凡是国家专项资金或是上级基本建设资金投资总额上1000万元以上的，都单独设臵基本建设财务核算帐套，实行“专款专用、专户存储、专帐核算、专人管理”；并主动与基建、开发办等部门沟通，完善基本建设工程项目按规定、按制度办事的程序，对基本建设按预算、按投标进行项目合同管理。
四、积极协调资金，确保单位经济正常运转
由于**财务长年处于盈亏边缘，流动资金短缺一直是制约**经济社会发展的瓶颈，尤其近年来**不断加大产业结构调整力度，积极建设小城镇及基础设施，使得涌动资金时常出现短缺现象。为此，本人积极协调各方，想方设法拓宽筹资融资渠道。一是充分利用国家民族贸易贴息政策积极主动与中国人民银行进行沟通，追加收购资金列入国家贴息资金的额度，争取到民贸贴息资金达100万元。二是与各银行进行沟通，积极做好流动资金的借贷工作。三是与多家金融机构进行协调，帮助职工落实小额贷款资金2500万元。四是认真做好职工利费收缴、应收帐款清欠工作，促使资金及时回流。
五、严格工作管理，加强会统队伍建设
一是细化会统人员工作百分考核办法，对会统计人员实行“逐级考核”，即财务科长检查考核财务科会计工作，财务科会计考核核算中心，核算中心会计考核基层报帐员，进一步提高了会统人员的工作水平和工作积极性。
二是加强财务人员职业道德建设，坚持每月两次会办制度，充分利用会办进行学习培训，通过身边发生的事例不断规范工作程序，树立爱岗敬业、依法办事、服务经济发展的职业道德观。
三是加强会统人员业务培训工作，每年都将财会人员培训列入工作重点，并有计划、有目的地组织会计人员学习《财务管理制度》、《内部会计控制规范》等制度，切实提升财务人员业务素质和会计工作质量。
第12篇：职称申报须知
职称申报须知
凡工作满一年的员工，符合以下职称晋升条件者均可申报职称。 职称申报流程：
登陆中国沈阳人才网（www.daodoc.com）下载相应表格并填写、盖章，并附申报所需原件在规定时间内办理职称申报手续。
1、初级：普通高校全日制毕业生本科工作一年、专科工作三年以上，可以直接确认相应专业初级职称（助理级），中专工作一年以上确认员级职称；持各类成人、自考等非全日制学历证书本科毕业（工科）一年或专科毕业三年后，中专取得员级四年后，可以评定初级（助理级）职称。中专工作一年后评定员级职称。
2、中级：大专及以上学历毕业四年以上、取得助理级职称四年以上，在市级正式刊物发表相关专业论文二篇 。普通高校全日制硕士学位（本、硕连读）毕业满三年以上可直接确定中级职称。
3、副高级：本科毕业五年以上、取得中级职称五年以上，在省级正式刊物发表相关专业论文二篇或市刊三篇。
4、正高级：本科毕业五年以上、取得副高级职称五年以上，在国家级正式刊物发表相关专业论文三篇，省刊五篇或专著一部。
注：
1、晋升中、高级职称人员参加职称外语考试，请参照《职称外语考试调整表》。
2、会计、经济、统计、卫生、档案、图书资料、文博、群文、律师、
1 翻译、出版、新闻、计算机等十三个系列的初、中级专业技术资格晋升实行以考代评，考试时间及报考要求以考试中心发布的各专业报考通知为准。
职称申报填表须知
一、初级（员、助理工程师）：
1、普通高校全日制毕业的，下载《初聘专业技术职务呈报表》一份，并在最后一页“单位考核意见”栏内盖单位公章；下载《初级专业技术职务任职资格审核表》一式三份，并在左上角处“单位”加盖单位公章，硕士研究生初聘中级也照此填写表格。
2、各类成人、自考等非全日制毕业的，下载《辽宁省专业技术资格评定表》一份，并在最后一页“单位审核意见”栏内盖单位公章；下载《报评专业技术职务任职资格审核表》一式四份，并在左上角处“单位”加盖单位公章。
3、毕业证、身份证、职称证原件及复印件、曾获得过的职称证书原件复印件、一寸免冠照片2张及上述表格报到人事科办理申报职称手续。
二、中、高级：
1、下载《辽宁省专业技术资格评定表》一式二份，并在最后一页“单位审核意见”栏内盖单位公章；下载《报评专业技术职务任职资格审核表》一式四份，并在左上角处“单位”加盖单位公章；
2、下载《辽宁省专业技术资格报评材料插页》，将毕业证书、助理级
2 或中级资格证书、计算机考试合格证、发表的论文、著作、发表刊物、出版物等原件复印后，按目录顺序订装成册。注意：发表的文章要把杂志封皮和目录复印后，放在发表文章的前面，并在目录上划一个明显的标志；推荐表在“单位推荐意见”栏内盖单位公章 。
3、提供个人专业技术工作总结报告一份，内容包括： 本人从事专业工作经历、专业理论、业务政策水平、主要工作成就等，表明主要业绩成果获奖证书和有关证明材料原件及复印件。
4、毕业证书、助理级或中级资格证书、计算机考试合格证、一寸免冠照片1张、发表的论文原件及上述报评材料报到人事科办理申报职称手续。
5、区人事局对资格审查合格后，退回原件。
6、年末或次年1月领取职称证书。
职称外语和计算机的考试时间
职称外语每年的11-12月报名，次年的4月份考试。
职称计算机以月为周期进行报名考试
咨询方式：22525371
22525372
22532563 考试中心
以考代评咨询：辽宁省考试中心 网址：www.daodoc.com
电话：8399-3991
第13篇：申报职称申请书
申请书
职称评审工作领导小组：
我叫，男，生于一九年月日，现年岁。Xx市xx区xx镇人，xx文化，现任xx市xx建筑工程有限责任公司助理工程师。从事建筑施工工作年来，自己曾先后负责并参与完成了项工程的施工及管理工作。通过自身不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰奖励，通过自身的理论基础知识与多年的工作实践相结合，使自己的工作能力有了进一步提高，现已具备了工程师相应的任职条件，现特此申请参加工业及民用建筑专业工程师任职资格评审，诚请各位领导审查批准为盼。
此致
敬礼
申请人：
二0xx年x月x日
第14篇：职称申报申请书
申请书
尊敬的学校职改领导小组：
×××（姓名），×（性别），×年×月参加工作，×年×月被评聘为中学壹级教师，履现职×年，履现职期间获得继续教育学分×分，论文发表情况：《××》（论文标题）发表在《××》（杂志、刊物）（×年第×期）。符合申报中学高级教师条件，现特向学校职改领导小组提出申请，申报中学高级教师资格。
本人承诺，所提供的材料真实准确，若因提供证件、信息不实造成的后果、责任自负。
申请人：×××
2014年×月×日
第15篇：职称申报流程
目 录
序言 .............................................1
一、伊犁哈萨克自治州职称评审系统网站简介 ..........1
二、职称评审系统简介 ..............................2
三、伊犁哈萨克自治州职称评审系统申报操作指南 ......4
（一）申请人 .....................................4
1、注册 ..........................................4
2、申报内容填写 ..................................8
3、上报 .........................................11
4、注意事项 .....................................13
（二）基层单位 ..................................14
1、注册 .........................................14
2、信息内容的填写................................17
3、申请书审核................................17
4、上报 .....................................19
（三）推荐单位（主管单位） .....................20
1、注册 .....................................20
2、单位信息的填写 ............................20
3、审核 .....................................21
伊犁哈萨克自治州职称评审系统
申报操作指南
序言
伊犁哈萨克自治州职称评审系统（http://yili.xjzcsq.com）是我地区职称申报、评审的载体工具，主要为伊犁哈萨克自治州专业技术人员职称申报提供服务使用，包括专业技术职务任职资格的申报、评审、审批、证书办理及证书查询服务等业务。职称评审可通过网上申报、审核、打印(包括证明材料附件)，并采取局域网会议方式召开评审会,产生最终评审结果。本操作指南便于申请人、基层单位和推荐单位（主管单位）职称管理人员快速掌握评审系统。
一、伊犁哈萨克自治州职称评审系统网站简介
网站共有6个版面。通知公告：发布自治区和我地区职称政策的通知、公告。业务指南：发布系统相关使用操作说明。任职资格审批文件：发布我地区各系列（专业）任职资格文件。任职资格条件：发布各系列（专业）任职资格评审条件。资料下载：职称工作相关资料下载。证书查询：对已取得职称证书进行查询，该栏目内容正在建设中。
二、职称评审系统简介
系统将用户划分为4个层级，分别是：申请人、基层单位、推荐单位（主管单位）和专业委员会。
申请材料填报审核基本流程：申请人选择申报专业、填写完申请材料、
1 上报基层单位；基层单位审核申请材料；推荐单位（主管单位）审核申请材料；专业委员会审核申请材料。审核通过后（也叫形式审查通过），进入评审会议系统，由专家打分并投票产生最终结果。
系统各层级人员来源方式：
申请人：个人登录系统网站、注册成功产生。
基层单位：单位职称管理员登录系统网站、注册成功，并由材料接收部门审核通过生效（未审核前可以登录系统）。
2 推荐单位（主管单位）：由系统提供登录账号和密码，我地区该层级单位主要为各县市人社局。
专业委员会：由系统提供登录账号和密码，我地区为伊犁哈萨克自治州职称改革办公室。
使用浏览器要求：登录网站系统时，请使用主流浏览器，推荐使用IE(版本7 以上），也可以使用chrome、猎豹等，但不要使用360浏览器。
三、伊犁哈萨克自治州职称评审系统申报操作指南
下面分别对申请人、基层单位、推荐单位（主管单位）用户的系统操作进行详细介绍。
（一）申请人
申请人由职称申报人注册，主要职责是完整准确填写申报材料信息。 1.注册
首次进入系统需要进行网上注册，登录网站后，可以从系统注册与登录功能区，点击“个人注册”，进入注册页面,如下图示。
3
1.1 根据系统提示完成注册，在注册过程中，信息务必填写准确，姓名、身份证号须和现使用的身份证信息保持一致。“用户名”指注册成功后再次登录系统时使用的账号名称，注册“邮箱”必须是常用邮箱，邮箱的作用有：①完成注册；②忘记密码时可以通过邮箱自动找回；③可将申请书审核状态发送至该邮箱，利于申请人及时掌握审核进程。
1.2 填写个人信息完毕后，点击“下一步”，系统将会给你注册的邮箱发送激活邮件，点击邮件中的链接地址激活账号；如果收不到邮件，请
4 核对邮箱填写是否正确，点击“修改邮箱”填写正确的邮箱地址。
用户登录系统后,主界面如下图：栏目有“我的主页”，“职称申请”， “通知公告”，“统计分析”，“系统设置”。作为申请人，“通知公告”和“职称申请”是需要重点关注的地方。
1.3 下面对申请材料的填写作详细说明（以工程系列-环保专业-工程师为例）。
点击“职称申请”→“我的申请书”→“新增申请书”，弹出选择专业、级别的窗口，正确选择所要申报的专业和级别。
5
选择完成后，点击右侧“我要申报”，进入申请书填写页面。 下图中红色标记处需特别注意：
1.3.1申报专业和级别选定后不能修改，如果选择错误请删除本申请书，重新从“我要申报”处选择新增申请书。
1.3.2“拟申报专业”指所选专业下的子专业名称。
6 1.3.3“单位归属”说明：分地州单位和县市单位两类，根据本单位情况选择。
1.3.4“基层单位”须通过“查询”功能获取，不能手动填写。
依照查询方法，找到申请人所在基层单位。如果找不到申请人所在基层单位，可能由下列原因造成：一是所在单位未进行注册或已注册但推荐单位（主管单位）未审核通过；二是输入的单位名称不匹配。
单位未注册，请联系基层单位管理员进行单位信息注册或申请推荐单位（主管单位）审核基层单位注册信息。
输入单位名称不匹配，如系统注册单位名称为“伊犁哈萨克自治州城乡建设工程设计有限公司”，查询时输入“伊犁州城乡建设工程设计有限公司”，则查询不到该单位。建议输入4-6个连续相同的关键字，如输入“城乡建设工程”即可进行查询。
信息填完后，点击“保存”，上传相应的附件。基本信息中，对应的附件有“一寸照片”，“身份证正反面”，如申请人有行政职务，还需上传该任职文件的扫描件。
2.申报内容填写 2.1 学历学位情况
点击红色“新增”，进入详细填写页面。
7
“学历”、“学位”、“学制”和“专业”均可根据系统给出的下拉菜单选择完成，如“专业”下拉框中未列出申请人所学专业，可手动填写；“学校”、“毕（肆、结）业时间”根据毕业证书内容手动填写。如毕业证上只有“2000年7月”，则填写为2000年7月1日即可。填写完后，点击“保存”。
保存成功后，将在列表中显示一条记录，如果有多个学历证书，可以继续点击“新增”填写。如果本条信息有误，可以点击右边的“删除”或者“修改”进行相应的操作。
学历录入后，必须上传相应的附件，点击右边“附件”，进入上传页
8 面，本栏目附件为毕业证、学位证，如果没有上传学位证，视为无学位。
2.2 实践能力（经历）
在操作上与学历学位基本一致。在打开窗口中首先选择专业名称，系统将会列出可以选择的条目，申报人根据实际工作能力和工作经历进行选择，选择后进行详细内容描述，然后点“保存”并上传相应的附件。如果符合多项条件，可以点击“新增”，再次填写内容（一次只能描述一条，可以新增多次）。
2.3 专业技术资格及聘用情况
“现专业技术职务任职资格”指申报职称时已取得专业技术职务任职资格取得时间和聘用时间，如果单位未聘用则不填写聘用时间，也无需上传聘用证书。“现从事何种专业技术工作”指申请人从事的与本专业职称有关的技术工作，可以按时间分段填写。以上两项内容填写完后上传相应
9 附件。
2.4 工作经历（简历）
填写方法与上述操作一致，按照时间、工作内容分段填写。 2.5 职称外（汉）语
2.5.1 “未公布成绩者填写”指本人已参加了考试，但成绩未公布，填写考试日期，并上传准考证。
2.5.2 “考试成绩符合条件”指成绩已经公布并且合格，请填写相应内容，并上传考试成绩单。
2.5.3 “符合免考条件”指申请人符合免考条件，请勾选所符合的免考条件选项，上传伊犁哈萨克自治州职改办批准的免试表。
2.6 发表论文情况
填写方法与前面栏目基本一致，如果没有被收录请选择“未收录”。附件中，论文检索报告如果没有可以不传。版权页一般指：版本记录页，记录书籍出版情况，供国家版本管理部门、出版发行单位和图书馆使用。版权页一般印于扉页背面、书籍最后一面下端或与目录同页，包括：书名、著作者、翻译者、编选者、绘制者姓名，出版者、印制者、发行者名称，开本、印张、字数、插页，出版年月、版次、印次，印数，书号，定价等。 2.7 其他栏目如“继续教育，计算机应用考试、政治思想条件、学识水平，业绩成果，著（译）作情况，任现职期间考核”等栏目的填写方法都基本相同。
系统有“新增”按钮的，表示该栏目可以填写多条数据，每条数据都要上传相应附件，如果该栏目只有 “保存”按钮，则填写完数据直接保存，然后上传相应附件即可。
103.上报
申报内容填写完毕后，在“我的申请书”列表中，点击“上报”，在弹出的窗口中勾选“承诺”并点击 “确定”，信息材料即上报至基层单位管理员。
3.1 上报后，单位管理员还未审核个人材料时，申请人可以点击“收回”，可对申请书进行重新编辑。如管理员已经受理申请人材料，而申请人需要修改信息，则只能联系单位管理员，由单位管理员退回修改。
申请人可点击“申请书步骤”，查询申请书流程及当前状态。
3.2 申请书经推荐单位（主管单位）审核通过后，方可打印《自治区专业技术人员任职资格推荐表》（1份）和《专业技术职务任职资格评审表》 (2份)，并携带所有上传附件资料原件报送专业委员会审核。专业委员会审核通过后，状态为“形式审查通过”。形式审查通过的申请材料，
11再次经专家评审会评审后，评审通过人员名单在本网站进行公布。
4.注意事项
4.1 不同专业、不同职级，所要填写的栏目要求各不相同，比如有的专业没有要求“学识水平”这一栏。
4.2 “单位推荐意见”由基层单位管理员审核时填写，申请人只能查看。
4.3 申请材料填写完后，点击“审核页面”浏览自己填写的各项内容是否准确完整。如有问题，请及时修改。
1
24.4 每份申请书默认只能上报3次，超过3次系统将会锁定材料不允许上报，上报次数由本地区专业委员会决定。
4.5 上传附件的要求
4.5.1 附件的图片大小不超过1M，如果为PDF格式，则不超过4M。 4.5.2建议使用扫描件，扫描时使用300dpi即可，保存格式为JPG文件。不建议使用照相机拍照，照相机文件一般都比较大，且容易变形，需要对图片进行二次处理。
4.5.3 要利用好“文件显示序号”，系统将会根据你设定的序号顺序，显示图片附件。
4.5.4 附件可以在所有栏目文字内容填写完整后再上传，也可以分栏目上传。
（二）基层单位
基层单位由基层单位负责职称管理的工作人员注册，主要职责是填写单位信息、审核本单位职称申请人信息。
1.注册
13基层单位是指申请人所在单位的职称申报材料审核人。本单位有职工需要申报职称，则必须注册基层工作单位管理员。
点击“单位注册”，进入注册页面。
1.1 根据系统提示完成注册，在注册填写过程中，信息务必填写正确，姓名和身份证号注册后将不能修改。“用户名”指登录系统时使用的账号名称，注册“邮箱”必须使用常用邮箱，邮箱的作用有：完成注册；忘记密码时可以通过邮箱自动找回密码。
14 1.2 注册进入到第二项填写单位信息时，请根据本单位的实际情况填写，企业需填写“组织机构代码证”和“营业执照”信息内容，行政事业单位只需填写组织机构代码证内容。在“附加信息”中，“材料接收部门（也叫推荐单位，本地区主要为各县市人社局）”的选择请根据实际情况认真选择。具体操作如下，点击后面的粉色查找图标，打开选择窗口选择单位。
1.3 “材料接收部门”选择后，上传“组织机构代码证”扫描件（企业还应上传“营业执照”扫描件）。进入“下一步”，系统将会发送注册确认邮件至你之前填写的邮箱中，如果收不到邮件，请确认邮箱填写是否正确。收到邮件后点击 “链接”，系统自动激活账号。账号激活后，即可登录系统。
1.4 注意事项
注册的单位，必须先通过主管单位审核才具有一般基层单位的权限和功能。在刚才的附加信息中选择的“材料接收部门”就是基层单位的主管单位。如果申请人所在单位信息未及时审核，请与“材料接收部门”单位管理员联系，审核基层单位信息。
基层单位管理员账号除了审核单位申报人材料外，自己也可以申报职称，而不再需要注册申请人个人账号（见下页“职称申请”说明）。
如果基层单位管理员先注册了申请人账号,但需要转换为管理员账号,
15可电话联系系统技术服务,进行调整，联系电话：0991-3193615。
2.信息内容的填写
基层单位管理员登录后，主界面如下：
2.1 “我的主页”：可以编辑管理员基本信息、查看公告通知，并点击“帮助中心”提供各类帮助。
2.2 “申请书管理”：包括申请书审核、申请书查询两个模块。申请书审核只列出了当前状态为可审核的申请书；申请书查询列出所有本单位申请人的申报材料，可按年度、系列专业查询。 2.3 “单位管理”：管理本基层单位基本信息。
2.4 “职称申请”：如果单位管理员想申报职称，可以在此填写申请书，不需要再注册个人帐号。
2.5 “统计分析”：系统相关统计分析数据的采集。 2.6 “系统设置”：可修改申请人密码和个人信息。
3.申请书审核
下面详细说明申请书审核的操作，点击 “菜单”，进入到“申请书管理”审核下的列表界面，点击“搜索”，系统列出可审核的申请材料。
16
3.1 点击右侧的“办理”进入审核页面，每一个栏目都可以填写审核意见，如基本信息填写有问题，可以在基本信息栏目下填写修改意见，再点击右边的“保存”，见下图。
3.2 基层单位管理员逐栏目审核申请人所填写的数据，哪个栏目有问题，就在当前栏目填写修改意见，如果该栏目没有问题，可以勾选“锁定”并保存，这时材料退回给申请人后，申请人将不能再修改本栏目；也可不
17勾选，退回给申请人继续修改该栏目。
3.3 所有栏目审核后，如有问题要退回给申请人，请点击审核页面最上端的“回退”，进入回退操作，点击“确定”，申请材料就退给了申请人，申请人可以根据修改意见进行修改。
4.上报
申请材料没有问题时，在审核页面的上端，填写单位审核意见，包括负责人姓名、联系电话、手机、Email等，依次点击“保存”、“上报”、“确认”，申请人材料则报送至推荐单位（主管单位）（本事例选择的主管单位为伊宁市人社局），该申请材料基层单位审核工作结束。
18
（三）推荐单位（主管单位）
推荐单位（主管单位）账号由伊犁哈萨克自治州职改办分配，主要职责是填写单位信息、审核基层单位信息及本系统职称申请人信息。
1.注册
推荐单位（主管单位）账号由伊犁哈萨克自治州职改办分配。 2.单位信息的填写
19推荐单位（主管单位）管理员登录后，首先修改管理员信息。 2.1 可编辑管理员基本信息、查看公告通知，并点击“帮助中心”提供各类帮助。
2.2 “申请书管理”：包括申请书审核、申请书查询两个模块。申请书审核只列出了当前状态为可审核的申请书；申请书查询列出所有下属单位申请人的申报材料，可按年度、系列专业、状态进行查询。 2.3 “单位管理”：管理本单位基本信息；审核基层单位信息；查询基层单位信息。
2.4 “通知公告”：查看各类通知、公告信息。 2.5 “统计分析”：系统相关统计分析数据的采集。
2.6 “系统设置”：可修改个人信息和密码。 3.审核
3.1 单位信息审核。点击“单位管理”，进入到基层单位审核界面。
如对基层单位信息审核操作错误，可在“基层单位查询”中找到该单位，依次点击“重新审核”、“确定”，可对基层单位重新审核。
3.2 申报信息审核。在申请书审核列表界面，点击“搜索”，系统列出待审核的申请材料。
20
点击“办理”进入办理界面，按模块进行数据审核，如果该模块数据有问题，在每个模块的下面，填写审核意见（如下图蓝色框处），点击“保存”。
所有模块数据全部审核后，如申请材料有问题需要退回，点击页面的右上角“回退”，进入回退操作，点击红色的“确定”，则申请书回退至基层单位，再由基层单位回退至申请人。
21 3.3 上报审核材料。申请审核通过，点击“上报”、“确定”，材料即报送至专业委员会。
22
第16篇：职称申报问答
职称申报问答
1、问：职称是什么？
答：职称是专业技术职务的名称，是专业技术人员的专业技术水平和能力的反映。
2、问：什么是专业技术资格？
答：专业技术资格是由人事行政部门授予的一种反映专业技术水平和能力的称号。一般分为初级（员级、助理级）、中级和高级（副高级、正高级）三个层次。作为用人单位聘任相应专业技术职务的依据。
3、问：专业技术资格是否与待遇挂钩？
答：专业技术资格不与待遇挂钩。于个人反映能力和水平；于企业反映整体人才资质。
4、问：如何获得专业技术资格？
答：通过评审、考试、认定以及考评结合方式。
5、问：通过考试获得的专业技术资格有哪些？
答：计算机软件的初、中、高级资格，以及会计、经济、审计、统计、卫生等专业的中、初级资格可通过国家考试获得。科普系列初级可通过江苏省科普系列考试获得。
6、问：通过考评结合获得的专业技术资格有哪些？
答：考试与评审相结合的系列有：会计高级（国家考试）、卫生高级（省卫生厅考试）、科普系列中、高级（江苏省考
试）。
7、问：什么是专业技术资格初定？
答：正规全日制院校毕业生满足一定的学历和工作年限，所学专业与所从事的专业相关即可确定相应的初级或中级专业技术资格。（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。)
8、问：不具备规定学历人员如何获得初级专业技术资格？
答：不具备规定学历人员特指不符合专业技术资格初定学历层次规定要求，或所学专业与所从事的专业不一致的人员。此类人员可参加全市统一组织的初级专业技术资格“以考代评”，考试通过的由人事职称部门颁发初级专业技术资格证书。（国家已实行资格考试的专业按国家有关规定执行。)
9、问：中、高级专业技术资格申报评审有哪些基本要求？
答：学历资历；年度考核；职称计算机；职称外语；继续教育；实践业绩；反映能力水平的论文论著等要求。其中论文要求一般为中级二篇（市级以上专业期刊发表或在市级以上学术会议上交流），高级三篇（省级以上专业期刊发表）。申报材料的时间要求原则为申报年上一年年底以前，低一级职称资格获得年度以后。
10、问：哪些系列(专业)的专业技术资格申报对职称外语不作要求？
答：中小学教师；社区卫生；农业技术；工程；会计；经济；统计；审计；群众文化；艺术；工艺美术；文学创作。卫生系列的临床中医药、民族医药；图书资料系列的古籍整理专业；文物博物系列的历史时期考古专业。
11、问：哪些申报对象可免试职称外语？
答：硕士（含）以上研究生毕业；取得外语大专以上学历；50周岁以上；市（厅）科技进步三等奖及以上获得者；因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上；县以下（不含县）专业技术人员。
12、问：哪些申报对象可免试职称计算机？
答：计算机专业专科（含）以上学历；参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员。
13、问：职称外语、职称计算机考试合格证是否有效期？
答：职称外语、职称计算机合格证在规定级别内长期有效。
14、问：要报考职称外语，如何联系考试组织部门？
答：国家职称外语等级考试一般一年一次，每年4月举行，下半年报名；省职称外语考试（机考方式）一般一年二次，每年
六、十二月举行。需参加考试的考生可与市人事考试中心联系。电话：84353301，也可登陆宿迁人事考试网：
www.daodoc.com。
15、问：要报考职称计算机，如何联系考试组织部门？
答：我市职称计算机（信息化素质）考试一般是单月报名、双月考试。需参加考试的考生可与市人事考试中心联系。电话：84353301，也可登陆宿迁人事考试网：www.daodoc.com。
16、问：职称申报材料内容有哪些？
答：⑴填写或按格式打印《专业技术资格评审表》；
⑵《申报专业技术资格人员简介表》；
⑶专业技术资格证书、聘书（原件及复印件）；
⑷学历证书、学位证书（原件及复印件）；
⑸职称计算机应用能力考核合格证书或信息化素质培训考核合格证书、职称外语合格证书（有职称外语要求的专业），原件及复印件；
⑹继续教育证书（原件及复印件）；
⑺任现职以来专业技术工作总结、业绩成果证件、证明及辅助证明材料（包括获奖证书、调查报告、成果鉴定书等）（原件及复印件）；
⑻任现职以来的论文、论著（中级2篇，高级3篇）原件；
⑼专业技术人员任期内的年度考核表（评审年度前五年）；
⑽免冠近期1寸照片两张；
注：所有复印件（包括总结、论文、论著）均需单位加盖红章。发表的论文、论著需将封面、目录、正文复印并盖章。
17、问：职称申报书面材料应如何装订？
答：职称申报书面材料分为三个分册：
第一分册：专业技术资格评审表，申报专业技术资格情况简介表，此册不装订；
第二分册：专业技术资格证书、学历证书、职称计算机成绩证明、职称外语成绩证明、考核表、继续教育证书，此册请按所发材料目录上的编号顺序装订成册；
第三分册：专业技术工作总结、论文、论著代表作，获奖证书及其它证明材料，成果、业绩鉴定意见及证明材料，本册请按所发材料目录上的编号装订成册。
18、问：哪些专业技术人员可以向我市申报职称？
答：宿迁籍户口；工作关系在宿迁市（劳动合同）；人事代理关系在宿迁市。三者具其一即可。申报材料需有用人单位、人事代理部门的审核鉴定意见。
19、问：在职称申报上对继续教育有何规定要求？
答：必须符合《江苏省专业技术人员继续教育条例》规定的学习学时要求，即申报高级每年72学时，申报中级每年40学时。需提交继续教育证书原件和复印件查验。
20、问：我是一名中（小）学教师，想申报初级职称，手续如何办理？
答：关于中（小）学教师专业技术资格的初定条件，中小学教师专业技术资格评审条件对初定学历和年限有明确要求。一般普通高校毕业生，所学专业与从教学科一致并达到规定年限则可直接初定。按辖区管辖范围，辖区的初定工作由辖区教育主管部门组织，报辖区人事职称部门审批；市直中（小）学教师的初定工作仍由市教育局审批。
21、问：某些专业技术职业资格证书可作为聘任某些专业技术职务的依据，是否意味着就具备了相应的专业技术资格？
答：不具备。按我省规定，其聘任期限可作为晋升高级专业技术资格时的低一级职务的任职年限。如某人2005年取得安全工程师资格，并于当年聘任为工程师，到2011年晋升高级工程师时，如果他没参加工程师的评审（无工程师资格证），但聘任工程师的五年可作为工程师职务任职五年的评审条件晋升高级工程师。
22、问：通过考试取得资格证书在前，取得信息化素质合格证在后，聘任时间计算最早应从什么时间开始？
答：由于信息化素质（职称计算机）是考试类专业技术职务聘任的必备条件，所以聘任时间计算最早应从取得信息化素质合格证之月开始。
23、问：当年取得的学历证书为什么不能作为评定专业技术资格的学历依据？
答：根据学历和资历计算的有关规定，一般上年度末为计算截止时间，所以当年取得的学历不在计算的有效时间范围内，所以不能作为评定专业技术资格的学历依据。
24、问：专业技术资格如何评转？
由于工作需要，专业技术人员变换了工作岗位，原有的专业技术资格不再适应新的工作岗位的要求，应在新的工作岗位上试用一年以后，按新的职务系列任职条件由相应的评审委员会重新进行评审。
第17篇：申报职称必看
一、申报中级以上职称需要什么？
1、模块3个（中一），或模块4个（高级）。
2、论文两篇（具有CN或ISSN刊号的论文只需1篇）。个人述职报告1篇
3、参加继续教育学习。提前4—5年报名学习专业科（自己到进修校或湛江报名学习，每年一科最少42学时，其中必须有一科是远程教育）；每年必须参加人社局培训（从参加工作时算起）；每年必须参加校本培训。
4、申报条件：取得中二职称再工作满3年，没取得中二的，大专工作满8年，本科工作满5年。
5、班主任工作3年以上。
6、免修模块：
1、计算机专业。
2、1960年12月31日前出生者。
7、其它证件（略）
二、忘记登录账号及密码找回方法
1、先登录“广东省专业技术人员继续教育系统”网。
2、点击“个人—继续教育登记情况”
3、在“登录账号”下面点击“找回密码”。
4、点击“？”输入“姓名及身份证”点击“确定”，这时出现“账号”，请记住账号。
5、选择找回类型“手机号码”，输入手机号码，就可以输入新的密码，然后在重新登录即可。
三、申报职称需要自己办理的证书
1、计生证明。
2、社保证明。
3、广东省专业技术人员继续教育证书（人社局）
⑴、公需科（人社局）：2010—2011年每年一科。（18学时）
②、专业科（进修校）：2010—2014年每年一科。（42学时，注：专业科目送审时必须上传附件，即扫描或用手机照相后再上传）
⑶个人选修（校本培训）：2010—2014年每年一科。（12学时）
4、2013—2014年必须完成校本作业才有校本研修学时表。
注：继续教育证书生成必须具备以下条件：2010—2014年的公需科、专业科、个人选修合格后，才能通过并自动生成证书。生成证书后，请下载并发送到官主任的邮箱（lzwzgxc@126.com），再统一打印并加盖人社局公章。
5、提交纸质论文的同时提交电子版论文。
第18篇：职称申报条件
2012年-河南省卫生技术人员(高级专业技术职务)任职资格申报、评审条件
2012年-河南省卫生技术人员(高级专业技术职务)任职资格申报、评审条件 及论文发表相关要求：
一、申报条件
（二）身体健康，能全面履行岗位职责。
（三）任现职以来（近5年）年度及任期考核均为合格以上。
（四）外语水平符合国家和省外语考试的有关政策规定。
（五）医、护专业须取得相应的执业医师资格、执业护士资格并经执业注册。
（六）有下基层医疗机构工作任务的专业，申报人应当按有关规定完成下基层工作任务。
（七）学历和任职年限分别符合以下要求。
1、申报评审副主任医（药、护、技）师、副主任中医师任职资格者，需具备下列条件之一：
(１)取得博士学位，担任主治（管）医（药、护、技）师、主治中医师专业技术职务2年以上；
(２)研究生毕业并取得硕士学位，担任主治（管）医（药、护、技）师、主治中医师专业技术职务4年以上；
(３)大学本科毕业，担任主治（管）医（药、护、技）师、主治中医师专业技术职务5年以上；
(４)在乡镇卫生院工作的卫生技术人员，中专毕业后在乡镇卫生院从事卫生专业工作20年以上，担任主治（管）医师、主治中医师专业技术职务8年以上;大学专科毕业后在乡镇卫生院从事卫生专业工作15年以上，担任主治（管）医师、主治中医师专业技术职务6年以上，可申报副主任（中）医师。
(5)在县（不含省辖市所属的区）医疗卫生单位工作的卫生技术人员，全日制普通高等院校大学专科毕业后在县以下医疗卫生单位连续从事卫生专业工作20年以上，担任主治（管）医（药、技）师、主治中医师专业技术职务6年以上，可申报副主任医（药、技）师、副主任中医师。
2、申报评审主任医（药、护、技）师、主任中医师任职资格者，需具备以下条件： 大学本科毕业以上学历，担任副主任医（药、护、技）师、副主任中医师专业技术职务5年以上。
3、护理专业中专毕业后取得护理专业大学专科学历两年以上，且中专毕业后连续从事护理工作20年以上的技术骨干，担任主管护师专业技术职务6年以上；或护理专业中专毕业后连续从事护理工作25年以上的技术骨干，担任主管护师、副主任护师专业技术职务５年以上，所在医院符合床位和设岗要求的，可分别申报副主任护师、主任护师。
4、破格评审副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务任职资格人员应具备中专毕业以上学历，破格评审主任医(药、技)师、主任中医师专业技术职务任职资格人员应具备大学专科毕业以上学历，获省级二等以上科技进步奖者可不受此限制。
（八）经组织选派援外、援藏、援疆的医疗队队员，可优先申报评审高级专业技术职务任职资格。
二、评审条件(一)副主任医（药、护、技）师、副主任中医师任职资格评审条件
1、系统掌握本专业的基础理论知识，熟悉与本专业相关学科的理论知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。
2、具有较丰富的临床和技术工作经验，能熟练进行本专业各种疾病的诊断治疗工作，熟练处理急诊和危重病人的抢救工作，熟练掌握各种诊断治疗的操作技术，能解决本专业复杂疑难的技术问题。任现职期间，平均每年参加临床（技术）工作不少于40周，兼职的管理人员平均每年参加临床（技术）工作不少于15周。工作能力及工作量符合《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》。
3、具有指导下级医师、进修医师的能力。能主持门诊病例及病房查房讨论，每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次。有带教2名住院医师的经历。
4、有一定的科研能力，掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床（技术）实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。
5、具备下列3条中的1条。
（1）在中国科学技术协会主管且中华医学会主办的中华学术期刊上发表本专业有较高学术水平的论文2篇，限独著或第一作者。
（2）在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文５篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有３篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在省辖市属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文５篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在县（市）属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学
术水平的论文3篇以上，均限独著或第一作者。
在乡镇卫生院工作的卫生专业技术人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文1篇以上，限独著或第一作者(含省级学术会议上大会宣读的论文)。
（3）同时具备下列条件者：
①在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文4篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有2篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在省辖市属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文3篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在县（市）属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文3篇以上，其中2篇独著或第一作者，其余限前2名。
②获本专业省辖市（厅）级三等以上科技进步奖、科技成果奖（限前7名）。
(二)主任医（药、护、技）师、主任中医师任职资格评审条件
1、精通本专业的系统理论知识，并在本专业某一方面有较深造诣。熟悉与本专业相关学科的理论知识，掌握本专业国内外现状及最新发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。
2、具有丰富的临床和技术工作经验,能熟练进行本专业各种疾病的诊断治疗工作， 熟练处理急诊和危重症的抢救工作，熟练掌握各种诊断治疗的操作技术，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题。任副高级职务期间，平均每年参加临床（技术）工作不少于35周，兼职的管理人员平均每年参加临床（技术）工作不少于12周。工作能力及工作量符合《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》。
3、能够指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有较强的带教和培养本专业中、高级专门人才的能力。每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少3次；有培养2名主治医师的经历。
4、具有追踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力，能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力。
5、具备下列3条中的1条：
（1）在中国科学技术协会主管且中华医学会主办的中华学术期刊上发表本专业有较高学术水平的论文3篇，限独著或第一作者。
（2）在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有4篇是发表在国家级学术期刊或国
内核心学术期刊上。
在省辖市以下医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
（3）同时具备下列条件中的2条以上（其中第①条为必备条件）。
①在省属医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文5篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有3篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
在省辖市以下医疗卫生单位工作的人员，须有省级以上CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文4篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有1篇是发表在国家级学术期刊或国内核心学术期刊上。
②正式出版过本专业有较高价值的专著（编委以上，本人编写有关章节，字数3万字以上。在省级医疗卫生单位工作的人员限副主编以上, 字数5万字以上）。
③获本专业省辖市（厅）级二等以上科技进步奖、科技成果奖（限前5名），或省级三等以上科技进步奖（限前7 名）。
三、破格评审高级专业技术职务任职资格条件
(一)破格评审副主任医(药、技)师、副主任中医师专业技术职务任职资格人员，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的2条以上（其中第1条为必备条件）。
１、在国家级CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文5篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有2篇是发表在国内核心学术期刊上。
2、获本专业省级三等以上、省辖市（厅）级一等科技进步奖、科技成果奖（限前3名），或省辖市（厅）级二等 科技进步奖、科技成果奖两项（限前2名）。
3、经省政府同意,省人事厅参与, 在全省范围开展的行业综合表彰或省辖市政府授予的先进工作者（不含单项表彰）。
(二)破格评审主任医(药、技)师、主任中医师专业技术职务任职资格人员，除符合上述专业理论知识和工作经历、能力要求外，还必须具备下列条件中的3条以上（其中第1条为必备条件）。
１、在国家级CN学术刊物上发表本专业有较高学术水平的论文6篇以上，均限独著或第一作者，其中至少有3篇是发表在国内核心学术期刊上。
2、获本专业国家级三等、省级二等以上科技进步奖（限前3名）。
3、正式出版过本专业有较高水平的著作（限主编，本人编写5万字以上）。
4、国家或省部级劳动模范、先进工作者（不含单项表彰）。
附则
一、本条件规定的申报条件和评审条件应同时具备，论文、科研成果、著作等业绩均应为任现职以来取得的。
二、本条件所称“以上”“以下”均含本级。
三、所提供的学术刊物必须是公开发行，有CN刊号（不含增刊、专刊、特刊、论文集等）；个案报道、综述、科普性文章和篇幅短小的论文摘要等不作为评审论文对待。
四、科研成果需提供鉴定材料和证书；著作需提供有关编写内容、字数的证明，著作不含论文汇编、习题集、手册类、诊疗常规等。
五、取得成人教育（含自学考试）中医专业学历的只限申报中医或中西医结合专业技术职务任职资格；取得成人教育（含自学考试）西医专业学历的只限申报西医或中西医结合专业技术职务任职资格。
六、发生医疗事故者，经相应医疗事故鉴定委员会鉴定后3年内不能申报高一级专业技术职务任职资格。
七、《河南省卫生高级专业技术职务业务工作能力及工作量要求》中未列入的专业参照相近专业掌握。
八、国家级学术期刊是指国家一级学会（中华医学会、中华预防医学会、中国药学会、中华护理学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会、中国针灸学会、中国康复医学会）主管、主办的，国家卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局主管、主办的医学专业学术期刊。
九、机关、学校及厂矿等企事业所属医疗卫生单位的级别划分标准原则是:设在县（市）地域内（不含省辖市所属的区）少于150张床位（含150张床位）的按县属医疗卫生单位对待，多于150张床位的按省辖市属医疗卫生单位对待。设在省辖市内的按其主管部门的隶属关系和级别确定。
十、本条件自发布之日起实行。以往规定与本条件不一致的，以本条件为准。
文章来源：论文天地
三、其它有关问题
（一）关于印发《河南省卫生技术人员高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知（ 豫人职〔2007〕17号）申报条件
3、“护理专业中专毕业后取得护理专业大学专科学历两年以上，且中专毕业后连续从事护理工作20年以上的技术骨干，担任主管护师专业技术职务6年以上；或护理专业中专毕业后连续从事护理工作25年以上的技术骨干，担任主管护师、副主任护师专业技术职务５年以上，所在医院符合床位和设岗要求的，可分别申报副主任护师、主任护师。”修订为“护理专业中专毕业后取得护理专业大学专科学历两年以上，且中专毕业后连续从事护理工作20年以上，或护理专业全日制普通高等院校大学专科毕业后连续从事护理工作20年以上的技术骨干，担任主管护师专业技术职务6年以上；或护理专业中专毕业后连续从事护理工作25年以上的技术骨干，担任主管护师专业技术职务５年以上，所在医院符合床位和设岗要求的，可申报副主任护师。”
(二) 关于印发《河南省卫生技术人员高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知（ 豫人职〔2007〕17号）附则八“国家级学术期刊是指国家一级学会（中华医学会、中华预防医学会、中国药学会、中华护理学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会、中国针灸学会、中国康复医学会）主管、主办的，国家卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局主管、主办的医学专业学术期刊。”修订为“国家级学术期刊是指国家一级学会（中华医学会、中华预防医学会、中国药学会、中华护理学会、中华中医药学会、中国中西医结合学会、中国针灸学会、中国康复医学会）等主管、主办的，国家卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局、教育部等主管、主办的医学专业学术期刊。”
(三) 《评审简表》中的各项内容均须由申报人所在单位人事部门负责组织填写，要求文字简练、重点突出、字迹工整清晰。
(四) 《河南省专业技术职务任职资格评审表》“呈报单位意见”栏内按豫职改办〔1997〕10号文件规定填写。
(五) 论文须经评委会专家鉴定。申报正高级职务鉴定2篇，申报副高级职务鉴定1篇，所要鉴定的论文由申报人自定。
(六) 按照豫人职〔2001〕14号文件规定，参评业绩材料（包括论文、专著、成果、奖励等）的计算截止时间为评委会截止接收材料的时间，之后取得的业绩本年度评审时无效。
(七) 评审费用按豫政〔2008〕52号文件规定标准收取（260人元/人）；论文鉴定费按豫价费字〔1997〕180号文件规定标准收取（60元/篇）；业务技术水平考试收费标准按（豫财综〔2010〕70号）文件规定收取（100元/人）。
(八) 联 系 人：程 媛
联系电话：0371-65897831 65897810
第19篇：助理工程师职称申报
煤矿助理工程师职称申报范文
我从（）年--（）年开始从事煤矿工作，主要为矿井运输队运输方面工作。参加工作的（）年时间里，着力从思想政治教育、强化机制、加强监督等方面入手，充分发挥思想政治工作“教育人、培养人、提高人、凝聚人”的作用，不断增强职工的思想先进性。
一、狠抓思想教育
重点学习党的十六大、十六届三中、四中全会精神和企业文化建设、时事政治。坚持用先进、正确的理论和思想道德占领职工的思想阵地，认真抓好党建系列活动。认真组织学习党委会议文件、公司领导讲话，规范对干部职工的管理，加强干部作风建设。通过学习《关于进一步加强干部作风的几项规定》，《加强“三基”管理工作实施办法》，李厚志、王蓬同志“在公司党委中心组学习（扩大）会上的讲话”，“在公司三季度经济运行分析会上的讲话”等会议、文件精神，使干部职工了解目前形势，在思想上摆正对工作的态度，在行动上自觉服务群众，在作风上求真务实，努力工作。对公司每一期的“安全办公会会议纪要”，“一通三防”技术例会会议纪要进行学习。学习“百日安全”活动通知，神华安全管理经验、淮南瓦斯治理经验，让先进的安全管理理念深入每位职工心中。
二、注重增强职工思想先进性
工作几年来，我首先是自觉用“三个代表”重要思想统揽班子建设。民主生活会以查找问题和解决问题为重点，班组成员带头认真查摆问题，深刻自我剖析。通过开展批评与自我批评，达到了分清是非、统一思想、解决问题、增进团结的目的，提高了廉洁自律的自觉性。
三、完善各项制度，建立班组思想政治教育长效机制
1.建立、完善班组各项制度
制定《班组考核管理办法》，《班前会礼仪制度》，《学习“白国周班组管理法”》，《班组学习培训实施方案》，《班组长任用、考核、管理办法》等相关规章制度。建立班组、班组长及班组个人考核细则进行考核。班组管理中从自身做起，以身作则，主动开门纳谏。既要尊重人、信任人，又要善于培养人、塑造人；既要激励人、鼓舞人，又要严格管理人、规范人。职工也从自我做起，尊重领导，服从分配，顾全大局，团结同志，以诚待人，主动向领导反映自己的想法和建议，在
领导和职工、职工和职工之间，形成思想互动，达到感情上的交流和沟通。这样不仅拉近了党组成员与职工之间的距离，而且进一步增强班组的凝聚力和战斗力。
2.思想波动时的谈心机制
针对容易产生心理波动的各个环节，适时地加强“谈心教育”，做到个别谈心和集体教育相结合，积极开展四个环节必谈，即与人发生矛盾必谈心，情绪低落必谈心，遇到困难必谈心，岗位变换必谈心。在谈心方法上，讲究诚心、交心、细心和知心。通过谈心，随时掌握班组及个人存在的困难和问题，进而对症下药，确保了职工心气顺畅，工作顺利。
通过以上工作，进一步提高了干部职工的思想政治素质和理论素养，使管理走上了科学化、规范化的轨道。但仍存在部分思想政治工作开展不全面、工作与公司的要求有一定差距。今后，我将继续紧紧抓住思想政治建设这一队伍建设的主题，进一步振奋精神，真抓实干，不断提高干部职工的思想政治素质，建立一支脚踏实地，开拓创新，努力工作的队伍，确保我矿各项工作安全顺利进行。
第20篇：职称申报工作总结
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:
一.重视自身建设，努力提高业务水平:
要让自己为人民服务,献身于教育事业，首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新。为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》.《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学、教学技能、基本功等各类培训。 2000.6取得了计算机培训合格证书。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了大量教育教学理论书籍。
二.为教育事业，为培养人才做贡献：
几年来，我担任了语文教学兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些刚进中学校门的学生，他们对中学的学习与生活很不适应，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。几年来,我一直都担任班主任。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习, 热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我几年从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观, 提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
三、重德育教育，引导学生全面发展：
平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。
通过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用
钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。以上这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”
