自我展示范文
推荐第1篇：自我展示
自我展示
我的名字叫王雅欣，我今年9周岁了，我的爱好是唱歌、跳舞。新学期我发现了我要好好学习，感觉到了爸爸妈妈干活很不容易，也很辛苦，我的目标是要好好学习，天天向上，希望我的成绩越来越优秀，让爸爸、妈妈、老师为我感到骄傲和自豪，期盼我能当上一名合格的干部。我的学习安排是早上早早的起床，运动运动，上课时，认真听讲，积极回答问题，不搞小动作，不说话，下课了，和同学们做一些很好玩的游戏要保护环境。期盼老师把我陪育成一个优秀的学生，我在班里要当上一名合格的班干部。
因为，我要当上一名合格的班干部，因为这样同学都会很喜欢我，也很敬佩我，我真想当一名班干部，我真期盼呀！
推荐第2篇：展示自我
展示自我
一个看起来平凡但不认为自己平凡的女孩。你们好！我叫邓婷丹。我有一头乌黑的长发。（很不情愿的被剪掉了。）一双明亮的大眼睛，黑黑的皮肤。很喜欢表现自己。现在我来介绍一下独一无二的我吧！
本人喜欢的水果有，草莓，芒果，火龙果等。喜欢的零食有，巧克力和冰淇淋。喜欢的颜色是蓝色和黑白。
我喜欢画画，嘿嘿。当然不是风景了，卡通才是女生的喜爱。每当学校有什么活动我都会积极的参加，这是我的热情。作文？作文我当然也喜欢，没事做的时候，我就会发挥想象写一篇童话。我跳舞的技术一般般，但我也喜欢跳舞。没有金嗓子的我，也很喜欢唱歌。哈哈！说起我的爱好真是太多了，先先说说这几个就够了。
嘿嘿，我现在来说说本人的缺点。啊！我的缺点也有很多，像脾气，我那暴脾气可改不了，我试着把它改改吧！我还很懒，但我绝对不是衣来伸手，饭来张口的人。我呀，还很自恋，总是照镜子，哈哈。我做事拖拖拉拉，没有耐心。很马虎，有一次我把小肚鸡肠说成了小鸡肚肠，惹得妈妈哈哈大笑。缺点，我一定要把它变成优点。
我的优点是，很孝顺父母，懂礼貌，心地善良，尊老爱幼。重感情，阳光开朗，豁达。
我的理想是，当一名歌手。歌唱着我的梦想。
这个就是我，独一无二，坚强好胜的我。
湖南永州祁阳县百花完小92班六年级:邓婷丹
推荐第3篇：自我展示
舞者、武也
——感悟首届辅导员技能大赛
南昌大学 钱晶晶
How time flies!总感慨时间流逝之快。从接到比赛通知、到准备、再到参赛，如今从山东归来都已经几个月了，在这一路走来的路途上，我欣赏到了“舞者的风采”。
来自全国32个省代表团（包括新疆建设兵团）的96名选手（实95名）在首届全国辅导员技能大赛的舞台上，展现着光彩夺目的“舞之貌”，“舞之灵”，“舞之友”。这一幕幕扣人心弦，余韵缭绕。而这“舞”之幕后更让人久久寻味的是：“武”——中国传统的“功夫之道”。试想倘若没有日积月累的练功，没有在平凡辅导员岗位上的踏实工作，又怎能成就舞台上那最美，最亮的他（她）？！ 正所谓：武功练得深，舞之愈撩人。
第一幕：舞之貌
“貌”者，风貌，气度也。首先比赛全程分为初赛、复赛和决赛。初赛是每省推荐3名选手，复赛分为四个部分：基础知识测试（50%），微博写作（占10%）。自我展示和主题班会（占40%）。将96名选手随机抽签分成5组，每组19人。笔试和微博写作是5月28日下午4：00统一闭卷考试。自我展示和主题班会是5月29日全天分组进行。最后将所有成绩加总排序的每组前四名。共二十名选手进入5月30日的同台决赛。姑且，不评论基础知识考试范围之浩瀚，全凭自己把握，以及自我展示和主题班会分组之存在运气等因素。就论选手们积极备战，认真对待的精神风貌，就足以让人欣赏了。
考前认真准备。首先，我很荣幸代表南昌大学成为江西省代表团三名选手之一，能在这个大舞台上向各位前辈学习，我着实荣耀！赛前5月25日，省教育厅社政处杨联愚处长。江西师范大学学工处处长李金亮给我们三位选手（江西师范大学政法学院宁洁、江西理工大学材料学院饶先发、南昌大学经管学院钱晶晶）鼓励与建议，并安排了相关礼仪及微博写作的培训课程。在集训课里、在火车上、在山东大学的宾馆内，我们一刻都没有放松，利用每一分钟认真复习各种资料。领队教育厅蔡盈洲部长对我们积极努力的表现都很感动。还记得我们在路灯下，面对来往行人练习自我介绍。还记得我们不顾火车疲惫看书提问，15个小时的车程转瞬而过。还记得我们模拟场景、角色互换、共同探讨案例分析和谈心谈话„„怀念那些日子！虽然辛苦，却是那么的充实。我想来自全国各省的选手们都有这么一段难忘的备战经历吧。其中的酸、甜、苦、辣一定是颇具滋味的！
众人汇集山东大学，在走道上，在校园里。我听到了自我介绍的演讲声，看到了大家备考的身影。这一切，无论结果如何，至少在态度上，展示的是辅导员的积极上进，努力学习。他们带来了舞台上的沉着、自信；稳重、踏实；朝气、热情。还记得程锐老师带来了广西的歌声；还记得朱骊冰的一曲琴声舞动，饶先发大哥的“四千万”等等。无论是复赛的95名选手，还是决赛的20名选手都很棒！
舞之貌——给我们带来了不同风格，各具特色的展示。或地域特色（红色文化、高原之气）或民族风情或时代气息，我们看到了一个个辅导员在舞台上都很“美”。
第二幕：舞之灵
“灵”者，内心真挚情感，“貌”之魂也，谓之“爱”。当我们看到舞台上各位美丽展示的选手时，就不能不联想到这舞台背后的一幕幕。在此，我略为缩影，第一位：福建闽江学院走出了一位在辅导员岗位上尽心、用心工作13年的杨开会、杨掌门、杨姐姐——杨晓老师。不同的称呼分别体现了她的特点，一位辅导员长者的形象跃然眼前。如此坚守岗位十三年，是一种什么精神支撑着她呢？我想是“爱”！第二位：广西大学的程锐老师，他先天残疾，虽然他只有一只手臂，但是撑起了一片天，在这片天里，是人生的乐观与内心的坚定，他用自己来诠释着“快乐”，天生我材必有用，我的精彩我做主!只要用“爱”来袭“辅导员”，同样能把一曲《辅导员之歌》唱得响亮。第三位：西安科技大学的常瑜老师，让我看到了“守候”，厚厚的文字，记录着学生从新生入学到老生离校的点滴。导航学生，解惑学生，这是一种默默的坚持。第四位„„第五位„„第九十五位„„太多太多“爱”的诠释，每一个故事都是一份师者的责任！
辅导员工作是一项良心工作，我想：当你把它变成你生命时，那种“爱”已超越生活之需，变得让人享受。你们就是那舞台上最“亮”的。
第三幕：舞之友
一枝独秀难为春，百花齐放春满园。感谢本次比赛给全国辅导员一个舞台，有点“武林会盟”召开“武林大会”的感觉，经过这次比赛，发现高手云集啊！自我介绍各具特色，主题班会形式丰富，案例分析精辟入里，谈心谈话打动人心，正所谓“山外有山，人外有人”，让我开阔了眼界！相形见绌之下，更受到心灵的震撼与鼓舞。
平日里我们都在各自岗位上，在小舞台上独舞，在全国大舞台上便是群舞之乐哉！还记得5月29日晚宴，各省辅导员在一起把酒论道，不分地域、不分民族，大家都是从事大学生思想政治工作的引路人。友谊第
一、比赛第二，朋友是一辈子的！很高兴，诞生了全国辅导员技能大赛QQ群，给大家提供了一个相互交流和学习的平台。以舞会友、结识众多辅导员伴侣——幸哉，乐哉！
第四幕：舞之武
“专业化、职业化、专家化”这“三化”是对当代辅导员队伍建设提出的要求。辅导员不再仅仅是大学生的保姆，终究是“辅”学生成长；“导”学生成材；“员（圆）”学生梦想。是大学生的人生导师和良师益友。当平凡的工作，推向舞台展示时；当默默无闻的耕耘，绽放光彩夺目的光芒时，却是不辞辛苦的点滴积累。我们看到的是：辅导员的个人魅力！所有舞台上辅导员们今天的展示都源于长年累月的练内功：踏实做事、用情待人！点滴积累方能展绝世好“武功”，扶一方学子，引人生导航。
对于自我而言，很是满足又有一丝遗憾。初出茅庐的我能登上此次全国舞台，实属莫大荣幸！在主题班会的制作过程中，从选题、立意、内容、拍摄等都得到了学工领导的重视。还记得徐光兵处长总揽全局、还记得吴玉屏处长给我抓主题细节、还记得刘精棋书记和舒涛书记指导班会内容„„从江西红色文化出发，从“小平小道”到“人生大道”。如今那一幕幕还似昨日之事，感谢你们在辅导员之路上指引我成长，习武。
说到遗憾，也许我能从基础知识测试里发现自己的不足，找到没进前20名的理由，但这些都已成借口。归根到底是需要“全力以赴”！如今发现自己的不足，
就要及时改进，依旧静下心来，好好工作学习。寻找新的起点，只是这个起点站得更高更远。我也仿佛明白了“专业化、职业化、专家化”的武林秘籍。
以我之愚见，引他山之石，
与各位辅导员朋友共享。
推荐第4篇：自我展示一分钟
2014年5月证券从业人员资格预约式报名入口
各位面试官，同学们，你们好，我叫庞志彪，来自中南财经政法大学市场营销专业，我现在大三。今天我要应聘的岗位是销售部。
我在大三上学期和我的团队从汉正街批发新生用品到武汉大部分高校去销售，有一天个人盈利1000多元，是同行的三四倍。我认为这与我热情，有毅力能吃苦，喜欢分析总结，善于沟通等品质分不开。
在大一的时候我担任我们班副班长，协助班长胜利开展班级活动，大二出任市场营销协会副会长，协助会长胜利完成协会各项活动。在班级的印象中，我做事认真负责，细心，执行力强，善于配合。室友对我的形容是做事靠谱，细心。
推荐第5篇：自我展示精美PPT
讲师和老师的区别讲师：通过知识与技巧的传递，使学员改变行为和习惯，并使学员听后能够执行。老师：传道、授业、解惑专业:做任何事情都有一定的步骤，按一定的程序，用一定的方法来执行，遵循此规律去做，就是专业专职：专门从师某一专业的人何谓PTT ？Presentation展示及有效的语言表达目的：完美展示、成功交流目标：专业训练培育出专业讲师过程：一天要领：理念、方法、技巧、演练、高度参与收获：自信、能力一分钟演讲学员心声活动一下时间5分钟时间压力Ｈ压力 ?时 间人格模式图示请你来帮助一下一般人在做ＰＴＴ时的 四种害怕心态：1.害怕做错2.害怕丢脸没面子3.害怕不被别人接受4.害怕无法掌控场面如何对待压力
1、相信天底下没有100% 正确的讲师2、有些事是可以改变的，有些事情是不可以改变的3、不要太在意别人的看法，因为有各式各样的人，就会有各种看法，而你无法一一满足4、做你所学，只要你认为是正确的，从容地发挥最佳水平成功PTT 的三个阶段及各阶段需处理重点: 事前自己过程内容事后对象自我管理－预演未来思想模式三分钟演讲题目从题库中抽取内容围绕主题需包含有一个道理、理论发表前先做[预演未来]发表时在旁演练[开心金库] 上场问好、自我介绍姓名开头第一句话为：我的题目是„„发表过程中请表现:正面、积极、微笑计算时间3分钟。老师在时间2分钟时提醒。分析表(B 表) 1.刚才我的感觉／感受是什么2.刚才我在想什么3.整个发表过程中,我最满意的部分a.b.c.4.我可以改进的地方有什么5.下次发表,我将会有不一样的细节处理,例如: a.b.
c..分析表(C 表) 我观察到你用了下列技巧a.b.2.整个发表过程中,我个人觉得你最好的是a.b.3.你刚才表现可以改进的地方是a.b.4.下次发表时,我提议你: a.b..主题讲演的专业技能自信放松的身体与心理状态抑扬顿挫的语音语调得体协调的肢体语言保持充分的视觉交流保持充分的“感情交流”讲授时间的管理控制2) 什么样的语言具备感染力？幽默风趣抑扬顿挫吐字清晰穿透力押韵成语、短句引经据典连贯性、逻辑性、生动化具备画面感感情投入使展示具备感染力音量训练任何正常人的音量均可以通过训练提高。训练方法是：准备一篇范文，然后用“三最训练法”（最大声、最快速、最清晰），重复练习，直至你能自如地根据需要，调整演讲音量。站位及方向屏幕旁边，靠近投影仪两脚分开，与肩同宽体重平均分配到两脚手臂自然下垂，放在口袋外面指读屏幕时，脚下不要移动不要进入屏幕的投影区域不要关闭听众所在区域的灯手势的运用配合要强调的内容强而有力，但不夸张用靠近屏幕的手做指示避免不良的习惯性动作避免玩弄手中的物品适当到位的手势有效地调动学员的视觉神经4) 保持充分的视觉交流不宜：―向上下、左右、闪烁/跳跃―只看
一、二个人/房间的某一边―看准备好的讲稿或屏幕注意：―演讲之前先做眼神交流―轮流扫描你的听众（S型扫描）―一定要和听众作目光的接触（3-5 秒）－大小三点不要重合5) 保持充分的“感情交流”关注每一位学员热情/有回馈公平关心每一位学员注意学员的情绪变化态势语言自然不拘谨柔而不软，硬而不僵目的性明确三言合一（口头、情绪、肢体）放开、投入、忘我用心去带动，
而非用大脑去指挥PTT 影响因素及效果1 请你来帮助一下( 关闭投影) 为什么需要互动? 打破人际隔阂建立人际桥梁增进有效沟通发掘学员需求提升思考机会发问的技巧开放式问题：无法用YES 或NO 来回答，将谈话的控制权交给对方，用以收集更多的信息。封闭式问题：可以用YES 或NO 来回答，将谈话的控制权握在手中，用以引导对方的思路。
发问的禁忌漫无边际或与升华主题无关的提问过于频繁地提问总是向一个人发问为了炫耀而提问为了刁难而提问提出的问题，不能收放自如、出现冷场转移法反射型问题－－也叫反转型问题，它通过把问题踢回给提问者从而令他们更多地想想自己；2.折射型问题－－就是将学员提的问题转给其它学员，这样做一方面借此机会赢得他们的参与和支持，另一方面还可以防止某人独占课堂；总结成人学习的特点学习是为了竞争，竞争为了生存，处处留心皆学问，事事练达皆文章。注意力不易维持长时间想要参与讨论与互动希望得到尊重与肯定问题导向明确并期望得到答案喜欢接受一个有亲和力、既知识渊博、又使人愉快的培训师成人学习11 障碍
1、满足于现状2、不承认自身的缺陷3、逃避批评训练的课程4、对训练人员的歧视5、以往经验造成对训练的偏见成人学习11 障碍
6、害怕失败7、害怕与众不同8、害怕改变9、不相信学习的功效10、意识形态与潜意识的矛盾11、怕麻烦成人学习的期待
1、学习的观念与过去的经验相关时2、具有明显的动机及学习目的时3、需要即学即用，现学现卖时4、课程的挑战性适度的时候5、透过课程可以受到鼓励时有
利于成人学习的环境
1、学员受尊重2、经验受重视3、意见被接纳4、能够投入与参与5、充实的学习资料6、安全自由的气氛教学的七大步骤
1、适当的状态2、适度的方式3、思考4、激活记忆并把他描绘出来5、运用新学知识6、复习和评价7、庆祝、激励多元化教学法
1、讲授法2、讨论法3、模拟与游戏法4、发表教学法
5、角色扮演法6、练习法7、设计教学法8、问题解决法理性了解1.重点2.设计大纲,有逻辑顺序与严密的结构3.资料4.试行发表5.请他人协助,就题目发问理性了解→内容→叫好感性认知图表故事举例/案例比喻游戏活动音乐视频感性认知→技巧→叫座课程内容准备四要点1.不要选取你不熟悉的题目2.事前想清楚想要说什么3.先规划要怎样说4.怎么说比预备要说些什么更需要花费精力作准备单向沟通和双向沟通单向沟通双向沟通调动学员参与的技巧学员在培训中都有追求趣味和被鼓励的倾向。正确使用激励和制造趣味的方法，能提高学员的学习积极性，从而改善培训的效果。1、使用小奖品奖励表现突出的学员；2、展开小组之间或个人之间的竞争；3、给小组成员分派角色；4、安插趣味性游戏；5、多给予发言的学员真心地赞美，带头为学员鼓掌； 6、指定每个组的组长选人回答； 7、通过抽签寻找答题者；8、不断改变方法，使培训不那么枯燥；9、培训师技巧的改善，使讲课更加幽默风趣。发问技巧
（一）1.批准式: 一般式: 特定式: 封闭式: 开放式: 发问技巧一般封闭特定开放（1）（2）（3）（4）发问技巧(二) 1.查证
2.反问3.转移发问的作用
1、启发思考，激发参与的有效手段2、
了解学员的状况3、集中学员注意力4、培养学员的表达能力5、取得教学回馈的方式之一发问技巧是专业讲师的基本功之一必须知道为什么学满足需求会很积极看到好处会考虑应用所学学而时忘之有很多的旧经验要即学即用成人学习的特点成功PTT 的三个阶段及各阶段需处理重点:事前自己过程内容事后对象1＝11×10 ＝10 10 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) 自我管理开心金库活动: 过去曾发生过最快乐的一件事情1.分小组每人限时一分钟2.必须是真实事件3.这件事为何会让你感到最快乐? 4.这件事的发生地点? 5.当时你有何感觉? 6.当时有无其他人在场? 活动1.你们共同分享了过去曾发生过最快乐的事? 2.从这个学习活动的过程中, 对你们有何启示? 明天今天与过程行为有关要按步就班进行对事情有基本的了解与经验懂得实际完成的步骤自我管理－思想模式我明天昨天今天＋－－＋感受好，则表现佳＋－－＋开心金库预演未来1）如何处理登台的恐惧提提前到场法成成功假想法社社会支持系统法（心灵寄慰）自自由活动法5 521 法精彩开场法找寻微笑法握物法卡片提示法有备而来法（充分准备、自我摄像、对内容的充分了解和熟悉）自我检测嗓音运用水平在检测嗓音运用水平时，可以考虑以下问题：你的嗓音令人讨厌吗？你的讲话语调是充满变化还是一直平平？你的讲话速度是始终保持不变还是多变？一句话讲完后你降低嗓音吗？你的呼吸均匀吗？如果句子很长，你说到一半时是否会大喘气？你怎样突出重点或强调关键性问题？提高嗓音？语速放慢或加快？还是重
复？你习惯运用长句还是短句？为什么？听众能否听懂你的言辞？声音控制音量适度，使所有听众都能听清楚音调变化，要有抑扬顿挫，避免平板单调咬字清楚，发音准确保持适度的语速适当地停顿和重复避免无意识的口头语塑造声音形象绕口令数枣法司仪报幕法喜怒哀乐法培训技能－－嗓音运用合适的嗓音在培训中的作用：可以生动、合理、全面地传递信息。嗓音控制的主要内容：响度根据听众和场所的规模、音响设备效果、培训内容的重要性程度来调节响度。语调语调单一会令听众厌烦，可运用语调的变化来增强效果。如略微升高语调，会创造慷慨陈词的培训气氛；而轻柔的语调会更能吸引听众的注意力。音高嗓音的高低转换可以暗示议题之间的转换。有时还会创造戏剧性效果。语速语速单一也会令听众厌烦。在开始和最后总结阶段，语速最好放慢；而在中间主题阶段语速可以加快。但是也要注意，听众需要时间来消化吸收所传递的信息。喘息控制培训中出现的喘息状况，随时做深呼吸。音调与音量：抑扬顿挫的音调引发听众的兴趣与注意音量的改变表达出不同重要程度的概念降低音量与大声
推荐第6篇：放飞梦想展示自我
放飞梦想 展示自我
2014年5月20日，德兴市银城一小“放飞梦想”少先队大队干部竞选圆满结束。
为了推进素质教育，培养学生的竞争意识，银城一小在全校学生中公开竞选少先队大队干部。
竞选分为个人申报、主题演讲、才艺表演三个阶段，申请参加竟选的17名少先队员整体素质良好。这17位少先队员的竞选演讲各有特色，有的豪情壮志，有的诙谐幽默，有的简短精炼，有的面面俱到„„他们纷纷表达了自己争做大队委员，为大家服务的诚心、决心和信心。同时，他们还为大家带来了精彩的才艺表演：热情奔放的拉丁舞、悠扬动听的古筝曲、绘声绘色的英语小故事„„形式各异的表演，充分展示了学生们奋发向上的精神风貌，也引来了观众们的阵阵热烈掌声。
经过一番激烈的比拼，最后苏翮、丁玮洁、程冠洁、李心悦等八名同学脱颖而出，入选新一届大队委，并将从他们中产生大队长1名、副大队长2名、宣传部长2名、护旗手3名组成新一届银城一小大队委员会。（王迎春）
推荐第7篇：珍惜岗位 展示自我
珍惜岗位 展示自我
黄
巍
工作岗位是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，就是珍惜生命，进而提高自己的人生价值。珍惜岗位更是一种对自己、对单位认真负责的表现。珍惜岗位是一种承诺，是一种义务，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能爱岗敬业。工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位，才能把自己的工作作为企业整体工作的一个组成部分，把自己当成企业的主人，兢兢业业，尽职尽责，出色完成自己所承担的工作。
珍惜岗位更是一种对自己、对单位、对国家认真负责的表现。当今的社会竞争激烈而残酷，只有勤勤恳恳的努力工作，才能保证自己的岗位不被别人取代。珍惜岗位每一天就是珍惜自己的就业机会，拓展自己的生存和发展空间。有人说失去的时候才会懂得珍惜，如果你对工作总是漫不经心，做一天和尚撞一天钟，不珍惜自己的岗位，到头来损害的不光是单位的利益甚至国家的发展，自己也会因此而丢掉手中的饭碗，到时候恐怕后悔莫及！
作为整理中心的一名工作人员，就是要在自己的岗位上按照“认真专业务实”的要求，做好自己的本职工作。
其一，要强化责任意识。责任意识是一个人的世界观、人生观、价值观的综合体现，是一种心理的自觉、境界的升华，是积极主动干好工作的原动力。每个人的能力有大小、岗位各不同，但是有无责任意识是每个人能否做好工作的前提条件。作为整理中心的一名员工必须保持奋发有为的精神状态，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，强化责任意识，积极主动地做好本职工作 。
再之，要履行好岗位职责。要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，增强使命感，珍惜干事创业的机会，珍惜历史给我们提供的舞台，把思想用在干事业上，把精力凝聚到做实事上，把功夫施展到抓落实上，竭尽全力把自己的本职工作做好。摆正位置，承担好组织上交给的任务。要勇于面对各种困难和挑战，遇到问题不绕道，遇到矛盾不上交，敢闯敢试，勇于承担风险，敢于攻坚克难。
如何珍惜岗位展示自我？答案显而易见。爱岗敬业是一种精神，也是一种对自己、对组织认真负责的态度。在对待自己的岗位上，我们应该具有主动、努力的精神，竭尽全力，把自己的工作做到最好。不管我们所处的岗位是否平凡，都应始终保持昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气，珍惜自己的岗位，牢固树立立志成才的决心，以强烈的事业心、使命感和责任感，热爱自己的工作，以自强不息的精神鼓足干劲，做出一定的成绩来。
推荐第8篇：展示自我 欢乐六一
展示自我 欢乐六一
兴济镇南堤学校 随风
送走了五月的嫩绿，迎来了六月的芬芳，六一儿童节在孩子们的殷切期盼中悄然而至。6月1日上午，南堤学校一年一度的庆六一活动在校园内隆重举行，校园里欢声笑语，热闹非凡。
女孩子们穿着漂亮的花裙子，舞弄着自己的裙摆，炫耀着自己的美丽，男孩子们个个精神抖擞，宣告着自己已成为男子汉，所有的孩子都在动手装扮着自己的教室，用手中的画笔描绘绚丽多彩的画卷。一张张稚嫩的笑脸充满了幸福与快乐。
为了让孩子们度过一个快乐的六一儿童节，教师们一大早便来到学校，布置会场，调试音乐，给小演员们化妆，忙个不停。
一块块大展牌成了孩子们炫耀才华的地方，也吸引了家长们的目光，他们在不停地搜索着自己孩子的作品，三五成群，骄傲的讨论着自己的孩子，同心协力的心型图案成了学校的亮点，每一颗心都寄托着孩子们的美好愿望和老师对孩子的殷切期望。
南堤村两委班子领导，兴济中心校的领导和爱心人士王长明先生也出席了活动，村领导和中心校领导给孩子们献上了节日祝词，温情的话语和爱的面容，温暖了每个孩子们的心，尤其是当孩子们看到爱心人士王长明先生也从百忙之中抽身来到学校参加活动时，更是激动万分。王长明先生是南堤村的一位民营企业家，他每时每刻都在关心着学校的教育事业，在今年的4月份为学校捐资两万元，奖励优秀教师和品学兼优的学生，改变了学校的教学环境，给了学校精神上和物质上极大地支持，他的到来怎能不令孩子们兴奋不已呢？
随着小主持人“六一”献词结束，汇演由二三年级表演的开门红来开序幕，醉人的红潮，震天的锣鼓，欢快的舞蹈，把孩子们带到了节日的喜悦中。一个个小演员们精心排练，充分准备，动听的旋律，优美的舞姿得到了一次次掌声，把表演推向了一个又一个得高潮。“六一”成了孩子们炫耀自己的舞台，成了欢乐地海洋。活动在一片欢声笑语中落下了帷幕。
精彩纷呈的表演，得到了领导和来宾的高度评价。家长们更是感慨万分，纷纷表示把孩子放到学校他们放心，在这欢乐地时刻，孩子们将奋发图强，在文明与和谐中健康成长。
推荐第9篇：自我展示 主题班会
童心飞扬
——二4班才艺展示主题队会
一、活动目的：通过本次活动，让学生展示自己的特长，丰富学生的生活，提高学生的表现欲望，锻炼能力，并引导学生丰富假期生活，提高学生各方面的素质。
二、活动准备：教室布置，预先排练，乐器
三、活动过程：
（一）、整队集合，清点汇报人数。
1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为： 中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。
第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有、少先队员 人，实到 人，（缺席 人），报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位
2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为：
各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员43人，实到43人，（缺席人），我们童心飞扬——才艺展示主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
（二）、活动过程
1、中队长宣布：二4中队童心飞扬——才艺展示主题队会现在开始！
2、出旗，敬礼。
3、礼毕。唱队歌。（唱完后说：“请坐下”）
4、中队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——才艺展示。首先有请潘甄桢和屠可卿主持这次活动，大家欢迎！
5、屠：亲爱的老师，同学们，大家好！
潘：今天我们欢聚在一起！
合：展示我们的才华，收获我们的努力。 屠：在今天的班级才艺展示活动中，我们二4中队的队员将为大家献上朗诵、舞蹈、歌曲、太极等形式丰富多彩的节目。让我们大家一起来分享小演员们的精彩表演吧！
潘：首先请韩姹和陈筠壹共同为大家表演歌曲《娃哈哈》，大家欢迎。
屠：韩姹的歌声很动听，陈筠壹的弹奏很熟练，真希望下次再听到她们合作的歌曲。下面我们有请潘熠杰同学为我们带来的故事《 》，大家欢迎。
潘：潘熠杰带来的故事很精彩，下面让我们一起欣赏诗朗诵《快乐的节日》，有请陈一诺、马晓篡。
屠：听说我们班还有个会唱越剧的同学呢！请欣赏史沈桔带来的《天上掉下个林妹妹》。
潘：下次希望史沈桔同学带来更好听的越剧。平时在公园我们经常能看到一些老爷爷和老奶奶在练太极锻炼身体。今天在我们班的舞台上也能看到太极表演，有请邵荣融同学。大家欢迎。
屠：邵荣融表演的太极一招一式有模有样，弄得我们大家都想学了。很早就知道潘甄桢同学很会弹电子琴，在去年班队活动课上，她弹奏了《数码宝贝》，令大家听得如痴如醉。这次班队活动课上，她又会带来什么弹奏曲目呢?哦，原来是 。大家欢迎。
屠：同样是很好听的一首曲目，真是太精彩了！不过除了潘甄桢会弹电子琴，我们班还有一些同学还会弹古筝呢！ 下面我们分别让丁于恬和韩姹表演古筝弹奏。先是欣赏丁于恬带来的古筝弹奏《 》，大家欢迎。下面欣赏韩姹带来的古筝弹奏《 》，大家欢迎。
潘：古筝弹奏出来的声音真是悦耳动听。甘一廷同学自告奋勇也想表演节目，她给大家带来歌曲《小草》，大家欢迎。
屠：下面请欣赏丁于恬和苗青青带来的舞蹈《村居》。 潘：我们班还有许多运动健将呢！其中高芸姿和陈天程都是踢毽子高手，让我们请他们一起来比赛踢毽子吧！
屠：陈天程还是跳绳高手呢！让我们请他继续表演跳绳吧！我们掌声欢迎。
潘：希望我们的才艺展示，为您留下一个甜丝丝的回忆。
屠：希望我们的节目，让您回味无穷。
合：童心飞扬——二（4）班才艺展示主题队会到此结束。
6、下面我们请中队辅导员讲话
7、二2中队童心飞扬——才艺展示主题队会到此结束！
8、全体起立，呼号。
（师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 生：时刻准备着！）
9、退旗，敬礼。
10、礼毕。
推荐第10篇：自我展示个人演讲
自我展示公开演讲
演讲稿提纲及主要内容： ⑴感谢； ⑵演讲的收获；
⑶本人情况、从事的工作；
⑷工作的重要性、工作成绩及取得的成果； ⑸工作难度、工作软件的学习，取得的成绩； ⑹专业学习情况及取得的进步； ⑺周围领导、同事对自己的影响； ⑻表决心。
正文：
尊敬的各位领导、各位考官、同事们：
大家好！
今天我能站在演讲台前展示自己，要感谢总院有这样一个全新的、充满生机和活力的选拔培养机制。感谢单位的领导，以及在一起工作多年的同事们给了我一次表现自我的机会，谢谢大家！
我相信通过这次演讲，能够锻炼自己的表达能力、展现自己的才华并借此机会与大家交流思想、汇报自己的工作。必将使我的专业技术水平和业务综合能力在2015年呈现一个良好的开端。
首先，我介绍一下自己的基本情况：我叫XXX，XX岁，中共党员，本科学历。现就职于总院技术管理中心立项组，主要从事技术管理中心地勘、科研项目立项申报工作、矿调煤调项目投标工作，同时参与项目预算编制及多媒体汇报工作。
立项工作是地勘项目实施的前沿工作，项目的多少直接关系到总院的
1 经济效益与发展。自2009年入职技术管理中心立项组以来，我先后参与编写各类立项设计80多个，完成设计图件拟编300余幅，独立编写中央基金、国大调、矿调、黑龙江省地勘项目等各类设计预算40多个，以及承担了科研、深度勘查、1∶5万矿调论证方案共计3个项目立项设计阶段的汇报工作。在领导的正确引导和专家的严格把关下，我和立项组的同事们相互配合，相互支持，通过大家的共同努力，圆满的完成了每一年总院的立项工作。同时，由于设计编写质量到位，赢得了上级专家的好评，提高了我院技术工作的整体形象，也为我院促进与地方合作奠定了基础。
在这些工作当中，对于相关知识及工作能力都有着较高、较严谨的要求。在每次设计编写的过程当中，都会涉及到很多资料、图件、数据，工作量较大，需要全面掌握全省的基础地质资料，吃透各矿区的地质资料，才能编写高质量的设计。同时也需要很大的耐心、细心和规范的操作。为了避免出现失误，影响设计的整体效果，我总是在工作完成后还要进行反复的检查，力求准确无误。为了能够更深刻和细致的了解地质成图和项目的多媒体演示，我还主动学会并熟练运用Mapgis、PPT等相关软件，为设计的编写和项目汇报奠定了专业基础。在此基础上，近两年在全省立项汇报评审会上，我汇报的项目均得到专家的认可和好评。
我始终把学习专业知识放在重要位置，努力学习本专业的理论知识和专业技能。在2009年即将入职的同时，我就参加了吉林省成人本科考试，学习第二专业，并在之后两年半的时间里完成了吉林大学资源勘查工程专业的本科学习，毕业论文为优秀级。从参加工作以来，在领导和同事们的关心和帮助下，工作上有了很大的进步，专业知识上有了很大的提高，我会继续努力，坚持学习，不断提高自己，完善自己。
理想信念是一种人生追求，一种毕生奋斗的目标，更是指引我们前进的灯塔。无私敬业是中华民族五千年传统的积累和沉淀，在我身边有很多
2 无私敬业的领导和同事，他们时刻在用自己的行动印证着他们对地质事业的热爱。他们没有因为付出而后悔，没有因为忙碌而抱怨。默默无闻、兢兢业业已经成为我们这个集体不用加以修饰的代名词。正是这种坚定的理想信念、无私敬业的精神，无时无刻不在激励着我、鞭策着我，指引着我的工作和生活。
尊敬的各位领导、同事们，我只是技术管理中心立项组的一名普通职工。在这个我热爱的工作岗位上，我将一如既往的认真、务实，充实自己的能量，跟上总院快速发展的脚步，以饱满的热情更高效率的完成工作，以自己的诚心、信心和决心与各位同事精诚团结、携手共进，继续发扬地质人特别能吃苦、能战斗的优良作风，为总院明天的辉煌贡献自己的力量！
谢谢大家！
第11篇：畅想青春展示自我
畅想青春展示自我
——2013学生社团联合会迎新晚会策划书
一、活动目的：给大一新生创造更广阔的交流平台，拓展大学新生们
的生活视野，激励大一新生展现自我风采，丰富校园生活，使新生们在活动中相互了解认识，激励他们更好的把握好大学生活。同时也会增进各协会成员之间的友谊，为社团今后开展活动奠定良好的关系基础。
二、活动主题：畅想青春展示自我
三、主办单位：共青团惠州学院委员会
承办单位：惠州学院学生社团联合会
四、活动时间：2013年10月25日（19:00~22:00）
五、活动地点：少康楼二楼
六、宣传方案：在开展宣传工作之前，特别召开由社联各部门负责人
及宣编部人员参与的宣传工作会议。共同商讨切实可行、切实有效的宣传方案，充分发挥各个协会的组织能力、宣传能力。同时，明确分工，真正尽我们六大部门所能，保质保量完成宣传任务。
以下是初步草拟的宣传方案：
（1）在新闻网、各大Q群、微博、（并@惠州学院团委会）校园论坛、协会博客上发布比赛消息
（2）在晚会的前一周，制作好票据和节目单，票据共150份；节目单共150份（份数以所邀请的嘉宾人数为依据）。部分票据由宣编部派发到各系学生会，节目单派发给到场嘉宾。
七、活动内容：活动流程：
1.主持人致活动开幕词，介绍嘉宾，宣布活动正开始。2.活动节目开始
3.主持人致结束词，宣布晚会活动结束，全体成员陆续离场。
八、物料经费表：
九、注意事项：
1.在停电期，由节目组负责活动的组织与服装道具的看管工作；由后勤负责学生引导工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
2.节目应急方案：台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。3.特别注意晚会期间的入场秩序、防火、防电工作。
惠州学院学生社团联合会
2013年10月18日
第12篇：诚信考试,展示自我
诚信考试，展示自我
老师们、同学们：早上好！
作为学生，要经历无数次的考试，考试是检验我们每个人的努力是否有了收获的一个方法。考试之前有的学生胸有成竹，也有的学生底气不足，可无论怎样，我都预祝大家在每次的考试中都能考出自己的最佳水平。
我国自古以来推崇守信者“一诺千金”的佳话传诵了几千年，“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。
然而，与诚信相背的言行并不少见，给学生的健康成长带来了不利的影响。校园中少数学生不守诚信的情况时有发生，有的学生欺骗老师说假话、抄袭作业、考试作弊。“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝又时常遇到的事情。
我们知道，考试是检验教师教和学生学的一种重要手段，通过考试能较好地分析出教情和学情，以便在今后的工作和学习中找差距，以力再战。然而，部分学生不能以正确的态度来对待每一次考试，至此，使每一次考试过后，常有两种现象出现：一是平时看似学习较好的学生，可是一通过大型的考试就与平时产生了一定的差距，究其原因一方面是存在着考试失误的情况，但也不可否认有一部分学生平时有抄袭作业现象；二是有一部分学生平时学习一般，可是一到考试就寻求不正常的解题途径，使得成绩与自已平时表现具有一定的反差。
综上所述现象，说明“诚信”二字在某些同学的心中还没有得到真正的落实。面对每一次的考试，我都希望全体同学能以正确的态度来对待考试，使每一次的考试都能真正反映出师生双边活动的教和学情况，考出真实成绩，从而不负老师，家长的期望。试想，假如我们通过种种途径在考试中拿了高分，又能说明什么呢？握着这种高分面对师长，我们是否应该汗颜？
同学们，让我们发扬诚信的美德，在考试中严于律己，不作弊，不弄虚作假，考出真实的成绩，用真实给老师献上一份满意的答卷。
最后，祝大家在每次的考试中都能笔下生花，取得理想成绩！
第13篇：团队才艺展示自我阐述
团队名称：青春
团队口号：舞动青春，放飞梦想 自我阐述：
理想在前方，青春在飞扬，我们在成长。 我们是活跃在平凡岗位上的有志青年...集团公司风雨兼程六十五载与祖国成立65周年取得的辉煌成就历历在目 ......我们勇于实践、开拓创新，
敢于探索、永不服输是我们追逐梦想的基石； 我们无畏挫折、无畏失败，
我们相信天道酬勤，坚定追逐梦想的脚步。 我们的名字：青春！
今天我们激情地挥洒青春舞步，
未来我们怀揣着希望勇敢攀登，迎接一天更比一天灿烂的年华。 青春无畏，我们必将逐梦扬威！
第14篇：营销自我才艺展示大赛
营销自我才艺展示大赛
策
划
书
大学生市场营销学会
2013年3月15日
一、活动背景：
在如今的商品经济浪潮中，随着市场经
济的发展，营销策略对于每位商家单位来说都已经是一个不同寻常意义的策略了。一个好的营销策略会给商家带来很大的收益，营销的好坏关系到整个商家单位的发展。在如今人才辈出的大学校园中，很多大学生思维活跃，富有创意，并且对营销具有很大的兴趣，由此做了不少研究。为集大家的智慧于一体，做出更好的市场分析，提出更加优秀的营销策略，这便是我们举办此次活动的根源。
二、活动目的：
此次活动的举办，不仅有利于丰富大
学生的业余生活，提高同学们对自我的关注程度，拉近大学生与社会的距离；还有利于树立社团的名誉，提高社团的地位，为社团以后活动的举办奠定基础。
三、活动主题：营销自我，经营天下
四、活动组织：
活动主办方：铜陵学院社团管理委员会活动承办方：市场营销学会
五、活动地点：铜陵学院老校区
活动对象：铜陵学院各专业学生
六、前期宣传：
海报：张贴在一区二区食堂
横幅：悬挂在一区二区食堂
口头宣传：分成小队，进班级宣传
校园媒体：校园广播站的广播、校园论
坛的动态
七、工作安排：
秘书处：负责茶水、礼仪，会议的记录，签到签退
策划处：提前书写活动策划，确定活动流程 网络信息部：负责活动现场多媒体的使用，育秀论坛的发帖
宣传部：负责活动海报的书写张贴，活动的全程宣传
文艺部：负责活跃现场气氛，比赛中途的互动环节
市场调研部，外联部：负责拉到外联赞助商，以及晚会会场布置和维持现场秩序
八、活动流程：
1、报名阶段:
报名时间：5月4日—5月10日参赛形式：选手通过自我介绍、自我才能展示等形式，采用创意、幽默等策略，展示自我形象、人品以及情感。每人限时5-10分钟。
参赛要求：
1、参赛人员必须以短信方式，在指定时间上报至联系人，内容包含姓名，专业，节目，及联系方式。
2、作品应具有鲜明的内容，积极向上，主题突出，内涵丰富。
联系人：江周：1895625356
22、决赛阶段：
比赛时间：5月19日
活动流程：1）会长致辞
2）主持人宣布比赛开始
3）选手按号码上台表演
4）评委打分
5）中途助兴节目
6）宣布获奖结果
7）为获奖人颁发奖品及证书
8）比赛结束
九、经费预算：
奖品设置：
一等奖1名奖品+证书
二等奖2名奖品+证书
三等奖3名奖品+证书
优秀奖若干名纪念品+证书
活动经费：奖品100元
宣传海报，服装等400元
总计：500元
十、注意事项：
1、各部门要明确分工，积极合作，以确保
本次活动的顺利开展，如场地的选择、
布置及清理。
2、宣传部要主动完善全程的宣传工作，如
事后获奖人员的海报公布。
3、文艺部要提前准备好颁奖晚会的相关文
艺工作，如主持人的选定，助兴节目的排演。
4、网络信息部要及时更新校园论坛的动
态，与同学们积极互动，扩大网络宣传力度。
5、市场调研部与外联部要努力拉到赞助
商，为活动奠定物质基础。
第15篇：展示自我为艺术节添彩
展示自我为艺术节添彩
-----文艺部长：陈妮妮
今天我国旗下讲话的题目是：展示自我为艺术节添彩
期中考试刚过，转眼间，我们又迎来了我校“心系英中，激情五月”的校园文化艺术节。对于初一的学弟、学妹们来说，这是你们的第一次艺术节，正是大显身手、全方位展示自我，为班级、学校争光的好机会；对于初二的我们来说，作为艺术节的中坚力量，更应该勇于展示，为初一的学弟学妹们做出表率；对于初三年纪的同学来说，我们正面临中考的压力，不能踊跃参加，但只要有你们的喝彩，我们初
一、初二的学弟学妹们就会加倍努力，为艺术节添彩。
校园歌手大赛、课本剧比赛早已开始了火热的选拔和开展中。广场拉歌活动、文艺汇演正向我们招手：同学们，艺术节舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，拿出自己的绝招来，到艺术节大舞台来尽情演泽，也许我们在唱腔上还略显稚嫩，也许我们的歌喉还不够动听，也许我们表演技艺还略显生硬，但这就是一群“恰同学少年，风华正茂”的我们，勇敢去唱，唱出自我；勇于说，勇于写，这才是我们；
学校是点燃希望，点燃梦想的地方，学校是让每一位学生受益，让每一个学生能在学校的时光中找到自信，找到成功的支点。我们的学校不可能让所有的同学都成为大学生。但成为一位民间艺人不行吗？成为一名创意大师有不可以吗？我很惊奇：每年的艺术节，在我们眼中成绩不怎么好的同学，在文艺汇演中，却能闪闪发光，让人印象深刻；看到他们精彩的表现，让我想到，换个角度看这些学生，他们真的很精彩。其实，我想，艺术节的出现，也是能让更对的同学找到自信，找到做学生，做好学生的勇气和信心。
最后， 愿今年的艺术节成为 我们每一个英中学子心中永恒的记忆。祝我们的艺术节一年更比一年好，一年更比一年高。祝全体师生都能在艺术节中尽情展示自我，为艺术节增光添彩！谢谢大家！
第16篇：自我展示,怒放的生命
少年，奋斗吧（怒放的生命）
曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命。每当听到汪峰的《怒放的生命》，总有一种莫名的冲动，那略带沙哑的声音似乎在告诉我们，少年是时候奋斗了。 青春只有一回，年轻的时候总是想通过什么来证明自己，证明自己的存在能让这个世界有一些改变。职业理想的魅力就是让我们每个人都努力的成为更好的自己而不断前行，企业就是我们前行的风帆，是给与我们一些奋斗和努力的源泉。我相信我是幸运的，在职场打拼这几年一直都严格要求自己，不断学习，在年富力强之时，我遇见了我的伯乐。雨润地华的博大精深吸引着我无尽的探索，在“雨润万物，天精地华”理念的感知下，我充满了力量，正是这种力量指引着我前行的方向。
2014年4月10日，我正式加入雨润地华西安星雨华府项目。作为一名人力资源从业者我对企业的文化非常敏感，良好的团队氛围、务实的精神是不可或缺的。记得在面试那天是和柏总见的面，说着一口南方音，铿锵有力语速很快，做为一个陕西人一时间还有点不适应，不由自主的有点紧张。期间问了一个关于员工离职的问题，以往的经历让我觉得很多人是因为直接上下级的关系，柏总提出了自己的看法认为团队也很重要，一个积极、有力量的团队更能激励员工。面试回来的路上，我一直在想这个问题，团队对组织来说影响着更多人，更具有号召力，团队对大家来说是个家庭，上下级关系突然显得那么渺小，不仅为自己的思想的局限感到羞愧。
入职几天后公司对我们八个新进员工做了入职培训，首先播放了集团的视频，宏伟大气是留给我最深刻的影响，短短的二十多年时间雨润集团已经发展成为家集食品、地产、商业、物流、旅游、金融和建筑等七大产业于一体的中国500强企业。回首自己二十多年的生命，当年那个小孩已经长大成人，而此时正处于人生最好的年华，感谢生命让我在此时遇见你。入职培训也让我深刻的感受到企业的先进管理，制度体系成熟、管理规范、文化积极向上，这一切对员工来说非常重要，在未来的工作里，我定会积极学习、融入团队，为西安地华的发展做出自己的贡献。
西安地华有这样一个规矩，新来员工必须第一次开会时做自我介绍。那天是工程部例会，公司领导和全体工程部人员都参加了，我们新近员工按顺序做自我介绍。到我发言时，可能因为前几个人有点紧张，满满的一会议室人，让我也紧张起来，我强压住介绍了自己的基本情况，最后不由自主的做了一个申请，那就是如果工作做不好，请求领导开除我。不知道怎么当时有勇气说出这样的话，也许只是想激励自己前行吧。
雨润地华是我前行的风帆，是给予我奋斗和努力的源泉。在他的怀抱里有同事的关心，有领导的关怀和教导，这些都给予我充足的动力。年轻是一种资本，但同时年轻也是一种责任，放下昨天的彷徨与懦弱，去奋斗吧，少年！迎着青春的曙光，让我们一起乘风破浪，铸造一片广阔的新天地，一起迎接生命的怒放。
第17篇：展示自我超过自我(竞聘稿)
展示自我超越自我
尊敬的各位领导、各位评委和同事们：
大家好！
第一次走上岗位竟聘的讲台，面对这么多熟悉的领导和同事，向大家汇报自己的思想和工作，紧张之余，感激之情油然而生。回想我的工作历程，正是各位领导和同事一贯的支持、培养和宽容，才使我今天有机会、有勇气走上这个讲台，展示自我。所以，请先允许我向在座各位的深切关怀表示衷心的感谢。谢谢各位长期以来对我的关心和帮助。
我竞聘的岗位是运维部的维护管理。下面，我从两个方面展开这次演讲。
一、工作经历及自我认识
我于2000年毕业于重庆邮电学院移动通信专业，毕业后分配到咸宁移动开始从事基站维护工作。05年我开始代理网优技术支持，带领网优班组承担起全市网络优化工作，06年5月份，我调到运维部从事网络维护管理，我的工作也开始从基层的维护向机关的综合管理转换。
我之所以选择竞聘维护管理这个岗位，一方面源于我在这个岗位上有了一段时间的工作基础，对维护管理的日常工作有了比较全面的了解，感觉自己能够胜任现在的工作；另一方面我认为自己还具备以下三个方面的优势：
1、有恪尽职守、吃苦耐劳的职业素养
6年来，无论在什么岗位，从事什么工作，我都能满腔热情的干一行、钻一行、爱一行，勤勤恳恳工作，任劳任怨屡行职责。大到一份维护合同的签订，小到一个制度的出台，我都以一种负责的态度，认真对待。针对每个环节反复斟酌，唯恐出现漏洞给公司带来不必要的麻烦。正是有了这份恪尽
职守、吃苦耐劳的职业素养，锻炼了我谨慎周密、能屈能伸的工作作风，使我在平凡的岗位上取得了不平凡的成绩，也赢得了领导的好评。
2、有扎实的专业基础及较强的工作能力
我毕业于移动通信专业，毕业后我参加过各类设备的培训，对移动通信技术进行过系统的学习和钻研，在不同的岗位上表现出了较强的工作能力。03年我独立完成了中兴四个BSC的搬迁及基站归属调整工作，当年被评为省级先进工作者；04年在改善咸宁网络指标方面，我立下了汗马功劳而被评为全省百佳岗位能手；05年我在处理边界漫游投诉及基站代维管理工作中创新思路，取得了显著成效，再一次当选为全省百佳岗位能手；今年我不断优化和理顺各项维护管理流程，为全省集中化工作的开展创造条件，由我组织编写的集中维护手册及集团业务维护手册，被网络组巡检查组视为亮点在全省推广，我本人则成为公司唯一一个连续三届作为百佳岗位能手推荐的员工。
3、有开拓创新的热情和团队协作的精神
自借调运维部以后，我充分认识到全省各项维护工作已非常规范和成熟，要做出成绩，唯有开拓创新。一年来，我组织开发了无线性能监控系统，对网络出现异常的掉话、干扰以及话音和数据业务的拥塞现象，进行实时捕捉并实现告警，为合理调配网络资源，做好业务支撑提供了技术平台。为全面提升全市代维管理水平，我不断创新管理手段，搭建代维管理电子平台，加快了企业内部与代维单位之间的信息流转和协同工作的速度，加强了对代维单位的规范管理和评估考核，全面提高了我市代维管理水平，在省公司组织的代维管理专项检查中，基站及线路代维管理得分取得了全省第一名的好成绩。
我有不断创新的热情，同时也有团队协作的精神。我很年轻，我有经历参与整个团队的各项工作，经常与大家一起共同讨论改善网络指标的方法，在降低全网拥塞、掉话及提高PDCH分配成功率方面，取得了一些有建设性的成果。
二、岗位认识及工作思路
因为有了一段时间的工作经历，因此我对维护管理有了更深的认识。我认为维护主管一方面要有较强的专业知识；另一方面，作为一名主管，需要有较强的沟通能力，能够发挥承上启下及内外部协调的作用。其主要工作是协助运维部经理，完善并贯彻执行维护工作流程和管理制度，落实应急通信保障方案并做好安全生产管理工作，提高网络质量，同时带领全市维护人员，圆满完成省公司上级部门和市公司领导交办的各项工作任务。
如果这次我有幸竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：
1、加强网络安全管理，提升网络质量
网络是企业核心竞争力所在，加强网络安全管理，提升网络质量是网络维护工作的重点。抓网络安全管理必须两手抓，一手抓规章制度、维护规程、安全措施的执行情况；另一手抓维护人员维护技能的提升。我将按照集中化的要求，继续完善各项规章制度，进一步优化管理流程和管理手段。在此基础上，深入开展预防性维护工作，消除设备隐患，通过细化各类应急预案，加强实战演练，提高网络抗风险能力。我将发挥各专业技术骨干的带头作用，通过组织各种形式的培训，营造良好的学习氛围来提高内部整个团队的竞争优势。同时把提高代维队伍的技术水平作为重点工作来抓，提高代维队伍维护技能，减轻内部维护人员负担，让内部维护人员的工作重心朝网络优化倾
斜，提升网络质量。
2、强化市场服务意识，进一步开展技术创新，为市场发展提供强有力的支撑。
我将以身作则，率先垂范，积极在员工中倡导机务为业务服务的理念。在日常工作中要求维护人员做好客户网络质量投诉、现场测试、网管统计数据的关联分析，开展闭环网络优化。我将优化现有的网络性能监控系统，实现对覆盖重点地区及集团客户所在地的基站运行指标进行实时监控，密切关注重要客户动态，跟踪做好网络服务。我将组织网优人员对数据业务进行分析，建立数据业务话务模型，在理论指导的基础上开展无线资源的规划与优化工作，提高资源利用率，为业务发展做好支撑。
3、扩大代维范围，进一步创新思路，完善管理办法，打造基站代维特色管理模式。
我市代维管理工作已走在全省全列，一些项目已经试点成熟，我将进一步巩固现有成果，扩大代维范围，真正减轻内部维护人员的负担，缓解我市维护人员不足的压力。我将努力创建“规范化、合理化、互补化、人性化”的代维管理模式，实现县市维护员与代维单位在工作中的互补，协调代维单位改善内部环境及合理安排代维人员的工作职责，人性化管理，提高代维人员的劳动积极性。我将根据设备的关联性优化本地代维管理系统各类派单流程，减少工单流转环节，提高故障处理、业务投诉处理等的响应速度。
最后我想用泰戈尔的一句诗结束我的演讲：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”竞争，我已经参与，我享受期间的快乐。
谢谢大家！
第18篇：副科级领导自我展示演讲稿
尊敬的各位领导和评委：
大家好！
首先衷心感谢组织能给我这个展示自我的机会，让我可荣幸地站在这里毛遂自荐，参加我市区公开选拔财经类副科级之为的竞聘。
我叫，今年36岁,来自我市区统计局。1994年6月毕业于市第二师范学校美术专业，毕业至2006年11月在市逸夫回族小学教书，曾任教导干事、办公室主任；1995年至1998年分别在河北师范大学历史系和师专美术系进修，现为双大专学历。06年12月开始在区统计局工作，并于2011年初担任商贸股股长至今。
之所以参加这次竞聘，除了有一腔为我市财经事业奉献青春的热情以外，我认为自己还具有以下几方面的优势：
1、具有较高的政治思想觉悟。能正确贯彻党的路线、方针、政策；立场坚定，能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、具有专业的财务理论知识和求学上进的精神。我始终坚持在学习中工作，在工作中学习，系统而完整的学习了《会计基础》、《财务管理》、《国民经济统计概论》、《金融学》等专业理论课程，这为从事财经工作打下了坚实的基础。
3、具有较好的文字表达能力和较强的计算机应用能力。能熟练操作完成各类会计报表软件的编报、会计电算化的应用及财政资金的网上申请支付等。
4、具备一定的财务工作实践经验。熟悉财务会计制度及相关法律法规，比较精通财务报表、会计核算程序，涉及、了解并参与管理处的各项计划财务管理工作。
5、具有较强的协作、沟通能力和较强的管理技巧。多年来，我一直担任基层部门的负责人，使我掌握了一定的队伍管理技能，擅长在工作实际中注意把握轻、重、缓、急，既抓住中心环节、又兼顾其他各项工作。在市局的专项工作中，我能积极配合好领导和同志们开展工作，使各项工作都能如期完成，得到了上级领导的好评和充分肯定。
6、能立足本职，爱岗敬业，具有较强的责任感和事业心。我向来热爱财经工作，并能注重培养自己的职业道德和敬业精神，树立了全心全意为人民和全局工作服务的思想观念，爱岗位、守纪律，有时刻准备为我市经济建设努力奋斗的决心和信心。
最后，我要说的是，此次竞聘是我又一次学习和锻炼的机会，更是对我的考核和考验，无论结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁，始终以饱满的热情继续努力，争取新的进步。如果我有幸竞聘成功，我定会更加以团结奋进、埋头苦干、勇于开拓、创新跨越的精神严格要求自己，积极履行职责，为建立和谐、幸福奋斗不止。因此，我真诚地接受组织的挑选，希望各位领导，各位评委以及各位同志们能给与我支持！
谢谢大家！
第19篇：展示自我的个人简历与求职信
个人简历和求职信是“自我推销”的“广告”，如果写得好，可以为自己增光添彩，可以在求职与择业的第一阶段验对方留下较深刻的印象，帮助你求职成功。那么，如何让自己的简历求职信在成百上千的同类“广告”中脱颖而出，使用人单位“为之一动”呢？这就需要在撰写个人简历与求职信时运用一些技巧了。
成功的广告有一个共同的特点－－超凡脱俗，成功的个人简历与求职信亦然。这里介绍几种创新，而更多的创新有待于你自己去开发。
（1）英文简历与求职信的书写
在众多的简历与求职信中，偶尔一份英文简历会引起用人单位的注意。英文简历与求职信还可以把你的英文写作水平展现在用人单位的面前，一般而言，英语水平的高低是用人单位考察求职者的一个重要方面。
（2）手写与电脑打字印刷的个人简历与求职信
前些年，电脑尚未普及时，如果你使出一份电脑打字印刷出的简历与求职信，在众多手写简历中，你的一份就会有鹤立鸡群的优势，给用人单位一个崭新的印象。而如今，一份A 4或B5纸的个人简历已是司空见惯，这时，如果你能写一手漂亮的汉字，不妨手写一份个简历与求职信，同样会突出你自己的特色，而引起用人单位的注意。
（3）言简意赅，突出特长
求职者在写简历与求职信时，一定要从用人单位的角度考虑一下，即如果你处在对方的位置上，什么样的简历与求职信会引起你的注意，什么样的简历让人看都不想看一眼？一般来说，言简意赅，突出特长的简历与求职信才能吸引阅读者的兴趣，引起用人单位的注意。
来源：炎黄在线
第20篇：学生期待在中考展示自我
学生期待在中考展示自我
重视中考体育，增强学生体能训练，促进学生身体健康，是我们社会，家庭，学校都应当重视的 。有人说，有些体能练习（如中考项目）对学生的健康发展有好处，即便学生不喜欢也必须要教，必须要学。针对这一现象我认为只要通过有效的组织教学，完全可以把学生不喜欢的，枯燥乏味的体能练习，上的生动有趣，让学生主动参与，在不经意间发展体能。
一、加强思想教育，端正学生“重智轻体”的错误观念由于体育曾长期被当作“副科”看待，目前不少学生仍然对体育存在偏见，认为体育学与不学、学得好与不好无关紧要，只要把文化课学好就行。这些错误思想的存在，严重影响了学生学习体育的积极性，因此，提高体育教学质量，首先要加强学生的思想教育，纠正学生的错误观念，使学生明确学习目的，端正学习态度。具体做法:在课堂教学中适时向学生宣传有关政策、规定，讲清道理，疏通思想，利用课间操时间或每周一的升旗时间进行小体育讲座、还在宣传栏张贴科学锻炼身体的方法和意义，用历届学生吴军英、项宏祥等及在校学生学习体育的典型事例进行教育，树立榜样端正学生的思想认识，提高学生体育锻炼的积极性；学生一旦端正了思想，明确了目的，学习的态度一定会积极起来，学习效率自然会明显提高。
下一步准备策划借助班主任、家长的影响力，对学生进行宣传教育，以达到良好的效果。
二、“兴趣是最好的老师”改进教学方法，充分调动学生的积极性。在备课中改进教学方法，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。如小组教学、在耐力跑教学中利用小组教学，以小组为单位进行定时与定距跑 在时间内不掉队团结合作令学习更加兴奋，积极性更高。如游戏式教学，已掌握技能锻炼体质为主线来设计游戏改进游戏，再如定时检测，在检测中让学生体会成功的乐趣。新颖、有趣、科学的教学方法在不断改进与积累中调动着学生的学习兴趣，只要我们多学习、多积累、多创新，就一定会让体育课堂越来越生动有趣，让学生的兴趣越来越浓，积极性越来越高。
三、考试项目渗透在丰富多彩的校园活动中，提高学生的积极性提高体能。
1.课外兴趣小组活动增强体能
由于课堂体育教学活动受到时间、空间的限制，有些学生在课堂上不能完全掌握有关技能或实现锻炼的目的，兴趣小组就成为课堂教学有效的补充。学生在兴趣小组活动中既可以参与自己喜爱的体育活动，又可以针对自己的不足进行有针对性的训练，既增强了身体素质提高了积极性。教师也可以对学生个别指导，为有效教学做了良好的铺垫。 2.充分利用大课间活动
利用大课间活动，结合中考项目安排活动内容。安排每个年级进行完耐力项目练习，再进行自选项目的活动。既丰富了大课间活动也体现了学生的主体地位，中考与大课间活动也相互促进。
3.组织参与体育竞赛活动
根据学校体育场地，每个学期开展趣味体育比赛活动，活动既有大集体参与项目如集体跳绳、拔河等，三人篮球等，又有个人项目。让更多的学生在体育竞赛的浓烈氛围的感染下参与到如火如荼的锻炼中来。竞赛的氛围和求胜的欲望会让学生的锻炼积极性更高，效果更好。体育教师充分利用竞赛这一丰富的资源来加强体育教学。让更多的学生不仅在竞赛中提高体育成绩，而且锻炼身体，磨炼意志。
4．体能在日常生活中锻炼
在每天的日常生活中根据学生情况，选择些简单易行又能提高体能的项目。如选择每天早晚跳绳10分钟、仰卧起坐、俯卧撑等等。这需要家长的配合，教师制定了表格让家长帮助做好记录。也形成了学校、老师、家长共同管理学生的纽带。通过实践学生也形成了自主锻炼的好习惯，提高了体能。学生期待在中考展示自我。
