我的发现范文
推荐第1篇：我的发现
我的发现
上一次，我来到公园玩儿，忽然看到有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。
蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾巴呈褐色，是一节一节的。
忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水就是产卵。
啊！我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。
我发现了一个秘密
今天是星期六，是一个阳光灿烂的日子，爸爸妈妈带我去杭州的河坊街玩。 河坊街上可真是热闹非凡！来来往往的人群川流不息，各式各样的手工艺品五花八门，令人眼花缭乱。我们边走边看，忽然看见在一个小摊位上围满了人，我赶紧冲上前去看个究竟，原来人们都围在那儿挑万花筒呢！我拿了一个画着京剧脸谱的万花筒，朝里面望了望，惊讶地看到万花筒里出现了变化多端的图案，我就拉着妈妈让她给我买了一个万花筒。
回家后，我就开始研究万花筒为什么会出现这么变化多端的图案呢？我问爸爸妈妈，他们也说不出个原因来。于是，我上网查了查。原来，万花筒的秘密就在于光的反射，它的图案是靠玻璃镜子反射而成的。它是由三面镜子组成一个三棱镜，在一头放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经过三面玻璃镜子的反射，便会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花。只要不断地转动万花筒，玻璃碎片发生新的组合，就会有无穷的新图案和新花样。
我终于知道了万花筒的秘密了，虽然万花筒的原理是那么简单，可是却能给我们带来无穷的乐趣。
啊,我发现了„„
我家养了一只巴西龟。它非常可爱，脑袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。它在黑呼呼的‘屋子’里快乐的生活着。我发现它很好动，就给它取了个名字叫‘大动’。
入冬了。一天早上，我到厨房一看，发现大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看着„„便哭着喊：”爸爸，乌龟死了。”爸爸闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动也不动。爸爸摸了摸脑袋说：“我想不会吧——你上网查一下！”听了爸爸的话，我便上网查资料。
啊，我发现原来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈大笑，高兴的对爸爸说：“乌龟没死！它在冬眠。明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！”
从那天开始，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说：“主人，我们又见面了！”我高兴地跳了起来，不停地玩弄它的硬壳，嘴里不停地叫着：“大动，你醒了，醒了！”
经过观察和查阅资料，我发现了，原来乌龟真是会冬眠的。我心里有说不出的高兴！
推荐第2篇：我的发现
我的发现
每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那是在一个炎热而凉爽的夏天……
我和妹妹正在池塘边玩耍。突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。
我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧.于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。
“为什么荷叶不沾水呢？”我带着疑问走进书房，翻开了《十万个为什么》。一查，哦，原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。
从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识，光靠问是不行的，还要多查阅书籍
我发现了蚂蚁的团结力量
我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。
我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。
我的发现
还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？
为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙
我发现了小猫的秘密
那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫-妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就带小妙妙进屋里吹电风扇了。
我打开电风扇，然后把妙妙放在一张纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。这时我发现纸上有四个湿的脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。 经我的实验证明，猫的汗是出在脚掌的，并不是向人们想的那样。 世界上还有很多事情等着人们去发明与发现，同学们，请你们用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索，发现吧！
我的发现
这一天,我看着一本作文书，正看得津津有味的时候，老妈唠叨了几句：“看书的时候眼睛不能离书太近，这样会形成近视眼的！现在的光线太暗，你快开灯！你应该多看绿色植物，保护你的眼睛！”老妈这些话打断了我看书的思路，不理她，当做耳边风．又过了一会儿，老妈又唠叨了起来：“叫你不能这样看书，你偏不听，等你成了近视眼的时候，你就知错！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼，可这是为什么呢？现在不是白天吗？为什么还要开灯呢？
于是，我就想到请教“哑巴老师”??《十万个为什么》。原因找到了，原来：人体的眼球会自动调节。看近处时，眼睛会变得凸一些；看远处时，眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近，使眼球一直处于大凸度，长期下来，就会影响眼球的调节功能，形成近视眼。过亮或过暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物，不但色彩调合，还可以吸收阳光中过于耀眼的成分，同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植物会让眼睛感觉到舒服、轻松，同时还可以消除疲劳。
眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。 这，就是我的发现
啊,我发现了……
入冬了。一天早上，我到厨房一看，发现大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看着„„便哭着喊：”爸爸，乌龟死了。”爸爸闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动也不动。爸爸摸了摸脑袋说：“我想不会吧——你上网查一下！”听了爸爸的话，我便上网查资料。
啊，我发现原来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈大笑，高兴的对爸爸说：“乌龟没死！它在冬眠。明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！”
从那天开始，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说：“主人，我们又见面了！”我高兴地跳了起来，不停地玩弄它的硬壳，嘴里不停地叫着：“大动，你醒了，醒了！”
经过观察和查阅资料，我发现了，原来乌龟真是会冬眠的。我心里有说不出的高兴！
我的发现
我的发现大自然的世界里，有许许多多的事情如果不按自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。就在一件事情中，我也如此。
在一个星期天的下午，我吃完了午饭，就想出去走走。可我刚想出小区大门，却发现在一个很不起眼的一个小墙角落里，有一只小蜗牛正在缓慢地爬行。我来到那只蜗牛跟前，想跟它“玩玩”，却被它发现了。它一头钻进了蜗牛壳里，我无奈，只得想办法让它从壳里面出来。我先用了最愚蠢的办法，就是躲开它。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，还是没有反应。接着，我又把它放进水里，不停地搅拌，过了一会儿，我的计划没有成功，反而把这只脆弱的小蜗牛给转晕了。没办法，又得用第三个方法了，就是对它呼唤：“你快出来呀！我的小蜗牛，否则我就不理你了，你快出来呀，我。。。。。。”不用说，这个计划肯定又失败了。我爱莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一个好主意。于是，我便拿来了一根蜡烛，点上火，摆放在小蜗牛的前面。一分钟以后，小蜗牛动了一下，又过了一分钟，小蜗牛见到了光明，慢慢地伸出了头来。太好了，我的计划成功了。过了一会儿，小蜗牛就走了。
从这件事经过了以后，我明白了一个道理；凡事都不能强迫于人，一定要顺从他人，才能成功。
我的发现
在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼„„多得数不清。
这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！
第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。
一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。
我发现了浮力的秘密
在我三年级的时候，妈妈给我订了许多作文书给我看，其中的一篇作文吸引了我。这篇文章的题目是《大海的浮力》，主要内容是：“‘我’和妈妈去海边玩的时候，‘我’发现了大海的浮力很大。本来‘我’还以为是错觉，经过‘我’的实验后，发现这是真实的。”读完这篇文章后的几个月的暑假，妈妈也带了我去还边玩，我也怀着实验的心去试了试，也觉得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家，我忍着疲惫，开始我的实验。我先从客厅里拿了一个较大的茶杯，再从厨房拿了一个鸡蛋，再往杯子里放了3勺盐，最后往杯子里放鸡蛋，当然少不了水啦。好！准备就绪，实验开始。我细心的看着这只鸡蛋。夷？鸡蛋怎么一动也不动的？一看杯底，终于明白了，原来是盐还没搅均匀，怪不得！我拿来一根筷子，把盐搅均匀，过了还一阵子，杯底的盐变薄了许多。鸡蛋动了动，像是一个刚睡醒的小孩似的。我兴奋地看着鸡蛋，坐车的辛苦被抛到了九霄云外。慢慢地，鸡蛋调皮地露出了小脑袋。耶！我成功了。可是，清水中的鸡蛋会浮起来吗？我想。为了证实，我又进行了第二次实验。这次实验很简单，只要把盐水倒掉，换上清水就行了。我按着我想的去做，把盐水换上清水。我等了几分钟，鸡蛋还在水中“昏迷不醒”。
啊！我成功了！我发现了浮力的秘密。
蚂蚁搬家
大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。
去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。
这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中。看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。
这时我想起了一首歌：“团结就是力量，团结就是力量„„”是啊，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！
我的发现
星期日，我在家做了一个有趣的实验：把6只苍蝇6只蜜蜂装在同一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着阳光，平放在桌子上。
只见蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇却在不到两分钟的时间里从瓶底逃走了。我想为什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我带着疑惑又做了一次实验。这次我把瓶口朝着阳光。结果蜜蜂一下子就飞出来了；而苍蝇和上次一样，瞎撞，过了一会儿也飞出来了。这下我知道了，蜜蜂认为囚室的出口必然在光线最强的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说，玻璃是一种自然界神秘之物，它们在自然界中从没遇到过玻璃；而它们智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受。而那些头脑简单的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运；这些愚蠢的家伙总是在智者消亡的地方顺利得救。因此苍蝇发现了那个出口并顺利得救，因而得到自由和新生。我发现了蜜蜂和苍蝇的秘密，快乐写满我的脸上
一、观察一种动物、植物或物
二、记下这种东西的奇特之处
三、写出文章，把东西的奇特之处用拟人的手法写下来
四、写出自己的感受，整理文 作文课《我的发现》（四年级）
作者：嘉~敏~
出自：简单的生活~~ 浏览/评论：4,593/0
日期：2009年10月27日 11:34
1、教师要求学生齐读作文要求；
2、布置课外观察作业：回家再花盆里放上几颗豆子，观察第一天、第二天、第三天等等，豆子是怎么样的，有什么变化，以日记的方式记录下来。
3、复习日记的格式；
4、师：有没有发现母鸡是怎么怎么下蛋的？是怎么叫的？有没有观察过妈妈灌开水时那塞子？有没有看过十万个为什么，天为什么下雨？
（学生在下面积极回答。）
5、师：其实我们今天的作文非常容易写，就是《我的发现》。（板书）
你们的爸爸有吸烟吗？
（学生回答：有\\没有！）
那有的同学，你们知不知道，为什么大人们经常在烟灰缸里放点水？
（学生举手回答。）
6、教师讲述一个她的发现，关于“烟灰缸的水可以杀死蚜虫”。
7、我从这个故事得到了这个结果，发现了这个，那你们在生活中有什么发现吗？ 学生说出自己的发现：（1）老师，我发现我家的乌龟晚上睡觉的时候腿伸得长长的。
（2）老师，我发现„„
……
8、（学生回答问题不积极。）师：老师我就发现了一个，我发现你们很不喜欢回答问题，为什么呢？我分析了一下，一是胆小、害羞；二是真不会。
现在我看一下谁最积极，我最喜欢积极回答问题的学生。
（学生继续回答他的“发现”。）
9、师：我们班同学谁家养了小乌龟的？（学生举手）好，下星期你们拿乌龟来学校，我们一起观察乌龟，写写乌龟，好不好？
10、现在我们来看一下《我的发现》这篇文章怎么写，怎么做到前后呼应。
我的发现
（1）
第一段就要写你今天做了什么事，交代清楚什么？（时间、地点、人物）
（2）
你发现了什么？
（3）
猜想；实验；观察；证实；
11、教师总结：只要我们细心观察生活，都会有好的发现。比如我们班同学观察乌龟、爸爸为什么打呼噜，你们遇到问题的时候有没有找一下答案？生活中处处有学问只要我们认真观察，只是就在我们身边。这就是我们今天得出的结论，我找一位同学吧刚才老师总结的话写到黑板上。
12、现在几个小朋友在一起讨论一下，这篇文章要怎么写，哪里比较难。拿出你的打稿本，现在开始写。
板书：
我的发现
（1）时间、地点、人物
（2）你发现了什么？
（3）猜想；实验；观察；证实；
推荐第3篇：我发现我变了
日月如梭，光阴似箭，每个人都会有变化，或许是因为一件事而改变。回想起以前那个淘气的我，娇生惯养的我，我发现自己真的长大了，也变得懂事起来了。
作为一个独生女，我几乎是集万千宠爱于一身，全家人都疼着我，爱着我，任何事都不用我操心，他们都会替我办好，我要做的就只是衣来伸手，饭来张口而已。由于从小就在家人的宠爱中长大，我从来不知道爸爸妈妈的辛苦，也不懂得帮他们分担些家务。随着年龄的增长，再看看现在的我，你一定会发现我的改变有多大，现在，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务了，洗碗、扫地、洗衣服、收拾屋子、做饭，样样都是我拿手的。在我需要爸爸妈妈帮助我做什么的时候，我总是会和他们说一句：“ 谢谢，您辛苦了！” 在爸爸妈妈干活累了的时候，我也会去问候一声：“ 您辛苦了！”他们会非常欣慰。现在，所有人都对我刮目相看了，他们都觉得我长大了，是一个可以自己照顾自己的孩子了。
现在的我已经五年级了，从一个只会依赖父母的孩子，变成了一个可以自己照顾自己的孩子了，我相信我自己以后一定会变得更懂事。
我发现花园变了
夏天时，我家小区花园里的阳光暖洋洋的，经常有人来晒日光浴。小朋友们在草地上玩积木；树上开了又香又白的柚子花，活像一串串糖葫芦；鱼儿则欢快地在池塘里吐泡泡。可现在，这幅快乐的场景没有了。
一阵阵带着寒意的秋风吹过，把小朋友们的手冻住了，休息亭里没了积木；鱼池里的水冰冷冰冷的，鱼儿都躲到水底下去了。
不过，菊花仙子姗姗而来，红的似火，黄的赛金......五彩缤纷的，大概正在跳芭蕾呢！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这名话也不错，枫树举起奥运会熊熊燃烧的大火把，为花园添了一些热情和快乐的气氛；梧桐的落叶是一位小提琴手，“唰唰”，一边拉着小提琴，一边走到集市上吹起了口哨，“
一、
二、三”落叶宝宝们骑着秋风在空中飞来飞去，变成了一只只美丽的花蝴蝶；柚子树上结了又青又肥的大柚子，闻着那清香快把我陶醉了；火红的柿子也迫不及待了，没等发令枪响，就飞了下来，变成了一团泥，馋得我直流口水；石榴宝宝们急得红了脸，涨得整个身子圆圆的。真美呀！
秋天的花园变了，变得更加美丽，更加热闹非凡了！
推荐第4篇：因为我发现
崇祯元年，陕西旱灾。崇祯二年，陕西旱灾，崇祯三年，陕西旱灾，崇祯四年，陕西旱灾…………
灾荒之后，没有粮食吃，就是饥荒。
没有粮食吃，就吃人。
对受灾的人而言，吃人，并非童话。
据说当时西北各地的小孩，是不能四处乱跑的，如果没看住，跑了出去，基本就算没了。
注意，不是失踪，是没了。
失踪的意思，是被拐卖了，没了的意思，是被吃了。
推荐第5篇：我的发现
我的发现
今天早晨，妈妈出门的时候对我和爸爸说：“冰箱上有台湾婆婆送过来的点心，你们可以拿来做早餐吃。”
台湾婆婆一直都和我们相处得很好，每一次回台湾都会给我们带一些点心或者小礼物过来。妹妹和我都很喜欢她。
妈妈走了以后，我们就在小房间读书，八点钟左右，妈妈熬的白粥也好了，爸爸就把粥盛好，凉在餐桌上，又从厨房里的冰箱上面拿来台湾婆婆给我们送来的点心，也放在餐桌上。
点心放在一个纸袋里，有一种叫友宾瓦煎烧，这种点心很像瓦片，左上角和右下角都有一个九十度角的缺口。缺口的棱角和点心的边缘看起来就像瓦片的棱。细看这种四四方方的点心上大下小，有弯弯的弧度，就像真的一张瓦片，所以叫“瓦煎烧”，瓦就是指它的形状，煎和烧是指它的加工工艺。我们发现这种点心面上印着一些非常精细的图案，有一种上面印着一个元宝，元宝上面放在一个菠萝。还有一种印着台湾岛的轮廓图，左上角印着“台湾”两个字，右上角印着“名产”两个字，下方印着“友宾瓦煎烧”五个字。另外一种，点心面上印着两个天真烂漫的小猪仔，上面还印了几个心，在猪仔的下方还印着LOVE字样。仙桃糕是一种心形的点心，点心上面印着寿字。
这些点心都做得很精致，点心上面的图案也很好看，让我和爸爸都舍不得吃，但我又最好吃，所以我就先偷吃了一包。而爸爸却不一样，他找来相机，将一片瓦煎烧放在沙发上照相。我想是爸爸想照个照片留个纪念吧！
我就好奇地问爸爸，“为什么给它照相啊？” 爸爸就告诉我，“这些点心做得很特别，可以拍个图片传给五孃她们，让他们也见识一下，人家是怎样做点心的。”
我五孃开了一个做点心的工厂，却做得不开心。 爸爸对我说，“你看人家台湾人多会做生意啊！你看这个瓦煎烧，做得多么特别，上面印的图案多么有意思啊！有一款上面印着元宝和菠萝，元宝代表金钱和财富，菠萝代表平安，意头很好，很吉利。有一款上面印着台湾岛的轮廓图，代表这种点心是台湾的特产，下面还有生产厂家的名号友宾，还有一款印着一对像小夫妻的猪仔，他们开开心心的生活。很能迎合年轻人的趣味。”
仙桃糕是用米粉做得糕点，味道很像佛山出产的光酥饼，只是没有那么干。“仙桃糕迎合了人们希望长寿的愿望。”
我没想到一个小小的点心也有这么多做生意的门道。那个做这种点心的老板一定是挖空心思，才想出了这么些办法，让自己的点心既好吃，又好看，还有意义。图案又针对小孩的，有针对大人的，也有针对外地人的。这样一来，他做得小小点心，让人一见就喜欢，一喜欢就掏钱买，这样，小小的生意就可以赚到大钱啦。
通过这件事，我知道，做东西来买，一定要做得精致，招人喜欢，而且也要做得稀奇古怪一点，这样一来，人们就会觉得新奇，然后不就有很多人来买了吗？
推荐第6篇：我的发现.
【范文一】发现
生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
1 发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
【范文二】意外的发现
近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。 那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：
“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。
“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。
“是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。
“由于小主人的学历一年比一年高，我的„饭量‟也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。” “顶多15斤。” “哪呢，30斤整。” “啊，那么多。” “唉，我该怎么办呢？”
“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫„素质教育‟，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友
2 比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”
“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子， 一到正事就彻底玩完了。”
“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。
书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了„错‟。”
【例文三】我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。
市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹
3 下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！ 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
4 岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
【范文四】我发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
5
棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
【范文五】我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。
6 突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷！都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）。爷爷一点点也移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷保的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。
近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
7
【范文六】我发现女孩也可做“太阳” 应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了！报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头！”“我会的！”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。此后，我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不，我要捧着奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！
8 学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。
我用我的行动证明女孩子能够做太阳，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢？
范文七
我发现了自己的理智
18岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。
一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中…… 第二
9 天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！
嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼！去搏！这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！
花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。 我发现了美
我发现了美
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。 适逢春天，一切都是那么美好。
10 大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？ 小荷作文网，你也可以投稿
——是美。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
11 啊！我发现了……
黎明时分，在水仙的一篇叶子上，我意外地发现了一颗露珠。她是那样的清纯，那样的晶莹剔透，而我以前竟从未注意到。我不由自主地俯下身去，凝视着这诱人的小玉珠。她酣酣地躺在绿色的大床上，大概还在做着甜甜的梦呢！我不敢大声地呼吸，生怕吵醒这小家伙的梦。看着这可爱的小宝宝入睡的样子，我真想把她捧在手里，亲吻着她，但手伸到她身边又放下。唉，还是让她睡会吧！她一定太累了，从天的那边飞来。她一定不是属于凡尘的，是不是美丽织女的离愁泪呢？
太阳小心地探出了头，俯视着世间的万物，露珠在太阳神秘的光彩下变成了一颗晶莹的钻石。她醒了，她在水仙修长的叶子上跳跃着，滚动着。你看，她那清纯的眸子里不正映着我的身影吗？也许是过于兴奋吧，慢慢地，她的圆脸泛红了，随之她的整个身躯逐渐变小消失了。这美丽的生命是多么短暂啊！
我突然了悟，这小小露珠短暂的一生正是为了这阳光灿烂下瞬间的辉煌，她是不是早知道，为了那片刻的晶莹，她甚至需要将自己的生命蒸发去实现心中的那个梦想。露珠在清晨微明中悄然诞生，来不及享受晨风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，甚至来不及让别人看见自己。她这一生，只是全心全意地去追求心中的梦想——那片刻的辉煌，尽管为此需要以生命作代价。但千百年来，露珠却从未放弃，尽管有时，梦想也会遥遥无期。
12 我心释然，纵然露珠只是一滴天水，但她却有美丽的梦想；我们纵然只是一个凡人，也应该有一个辉煌的理想。尽管通向梦想的路上布满荆棘，但追求理想的信念不应放弃。
但愿我的发现也是一颗晶莹的露珠，在灿烂的阳光下，晶莹剔透 ……
生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投
13 稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着
妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投
14 稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱
推荐第7篇：我的发现
我的发现
小学五年级
许伟峰
在我家屋后，有一片空地，是我的乐园。空地上种有一棵桃树，每到
七、八月，就能大饱口福。旁边还有一棵特别高大粗壮的樟树，椭圆形的叶子总是葱葱绿绿的，开的花白里带绿，有一股香味，结暗紫色浆果。虽然樟树的果实不能吃，但我特别喜欢它。因为它的花散发出的香味，让我神清气爽。
记得去年春天时，在一个风和日丽的星期天，我又来到这两棵树下，想欣赏一下树木刚抽出的嫩叶。突然，我发现桃树的一片叶子上有一只虫子，再仔细一看，周围的叶子竟然也有许多，而且有的叶子早已被虫子吃得千疮百孔,有的甚至连叶子都不见了。“糟糕！树生虫子了！唉！今年没有口福了”。我垂头丧气地来到樟树下，心想，樟树离它那么近，肯定也不可幸免。想着那些可恶的虫子，我越想越生气，恨不得把它们个个都碎尸万段。对了，捉几只来解解恨！于是，我开始在樟树的叶子上寻找目标，奇怪，怎么没看到那坏家伙，“还想躲，没门！”我想可能站得不够高，看不清楚。就跑回家搬来一块高凳子，继续搜寻，可找了半天，还是没找着。正失望着，突然一阵高兴，是不是樟树叶没生虫呀？我赶紧抬头望望，啊！整棵樟树的叶子依旧那么葱绿，哪来的虫子？我高兴地跳起来！可同时，一个大大的问号出现在我的脑海里：为什么虫子要吃桃树的叶子，而不吃樟树叶呢？一向爱刨根到底的我，决定弄个明白。于是，我从桃树上捉来一只虫子，放在一片樟树叶上，结果出乎意料，虫子不但不吃叶子，而且迅速爬离开。这又是为什么呢？难道虫子怕樟树叶？我更加好奇了。拿起叶子仔细看了看，突然，我闻到了和樟树的花一样的香味，把叶子掰碎，香味更浓。也许虫子怕的是这种香味吧？为了证实我的想法是否正确，我眼前一亮，找来一块石头，往樟树上使劲地砸，好不容易树干才脱落了一块皮，凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。原来我还以为只有它的花有香味，没想到整棵树都有！于是，我又捉来一只虫子放在石头砸出的凹洞里，只见虫子连爬都没爬，就滚了下来。这下，我更坚信自己的想法。又反复做了好几次试验，结果都一样。后来，我又想到了《现代汉语词典》这位忠实的老师，他一定知道虫子不吃樟树叶的奥秘。果然，我从他那里明白了，原来樟树的体内，有一种驱虫的物质，它散发出的气味，能把害虫“驱逐出境”！于是，我突发奇想：要是能发明出这种驱虫物质，再把它注射到果树上，那么，它们就可免遭虫害了！相信这种想法在不久的将来一定会实现。不是吗？科学家不也从蝙蝠的身上得到启发而发明了雷达吗？
啊！我真为我的发现感到高兴！通过这次发现，我不仅知道了樟树不招虫的原因，还懂得了一个道理：平时只要肯动脑筋，多做实验，做生活的有心人，我们小学生也会发现大自然中许多有趣的奥秘！有所发现，才能有所发明与创新！因为科学就在我们身边！
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我发现我变了
“神马才似青春，快乐女生没皱纹，神马才似青春，快乐男生100分”听着这首名叫《给力青春》的歌，我的脑海中便浮现出青春两个字。青春是什么呢？我认为青春是一株美丽的花朵；青春是充满活力的小精灵；青春是自由翱翔在蓝天中的雄鹰，无拘无束，自由自在。
进入青春期，一切都变了，好像进入了一个陌生的世界，连自己都觉的有些陌生。
记得在一次期中考完试后，我和我的好朋友欣一起出去玩。那时正是春天，我们手拉着手，一起奔跑在翠绿的草地上。我们在那绿色的草坪上尽情的奔跑。跑累了，便躺下来休息。抬头望着那美丽的蒲公英慢慢的在蔚蓝色的天空中飞着。白白的种子随风飘动，简直美极了。
傍晚，我们拿着羽毛球排在那里玩。欣一不小心用羽毛球拍打了我一下。我也不知道怎么的，十分生气。对着她生气的骂着。欣有些不知所措了，连忙对我说对不起。但是我却说：“你以为一句对不起就行了吗？你，真是讨厌极了。”欣用很吃惊的眼神看着我。慢慢的开口说：”你现在怎么便成这样了，这真的不像以前的你。“我看了看她，不晓的说：“我愿意怎样就怎样。”
欣打了我一下，对我说：“你不要闹了好不好，为了这样一见小事，就可以我们的友谊破裂，你认为这样值吗？”她说完便转身走了，留下我一人呆在原地。望着她的背影，我心里有一种莫名其妙的感觉。泪水渐渐滑过脸庞，落到了地上。我心里一直反复着问我自己；我是怎么了，我究竟是怎么了。
慢慢的，我发现我变了，虽然自己的外表没有改变什么，但是，心里却变了。这一段友谊，使我久久不能忘怀。也给我了一个启示：世界上，除了亲情，最好的就是友谊了，如果没有朋友，你的人生也就失去了光彩。
巴彦淖尔市临河区第五中学初二：田嫄
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我发现了蚂蚁的
秘密
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本>.经过仔细查找，我终于得到了所有
问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
我发现了
我是一个十分喜爱小动物的小女孩，遇到小动物总爱仔细观察。有一天，妈妈给我买了一只小白兔，经过仔细观察，我在它的身上发现了许多可爱之处。
小白兔的全身白白的，像穿了一件雪白的皮袄。它小小的眼睛圆圆的、红红的，像两颗闪闪发亮的红宝石，小小的嘴巴不停地动作，真惹人喜爱。我给它起了个名字----白雪。
每当我放学回家或从外面办事回来，它老远就会一蹦一跳地跑到我跟前来围着转，好像给说：“小主人，欢迎你回来！快点去休息。”它吃东西的时候总是竖起两只耳朵，专注地听周围的动静，生怕有危险发生，发现很安全时，它才会放心地吃东西，否则就会跑开。我吃
饭的时候，它便跑到我脚边来，用乞求的眼光望着我，好像在说：“小主人，给我吃一点吧，我饿极了！”看到它这样，我的心就会软下来，连忙拿给它一些吃的，它就会跑到一边去吃大口吃起来。
白雪也有令我不高兴的时候，我做作业时，它也跑到我的脚边转来转去，分散我的注意力。
我的发现（三年级作文）
夏天的一个下午，我在草地上着力一只蜻蜓。我把它高高举起，阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。
我发现它的尾巴是一节一节的，又细又长，从腹部到最后是一节比一节细。它的眼睛很大，上面有许许多多的黑色的小点，至少有上万个。大人说：“蜻蜓的眼睛很复杂，是成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子。”原来那些小黑点也是蜻蜓的眼睛啊！我还发现它的翅膀有两对，上面好像有血管一样的构造。它的翅膀是透明的，好像四把玻璃做成的船桨。我想：我应该把它放了，老师说蜻蜓是益虫，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。于是我松开双手，往上一送，蜻蜓展开翅膀向天空飞去。
我想：蜻蜓可真是一种奇妙的动物呀！
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半命题作文
我发现_____________ 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚请以我发现＿＿＿＿为题写一篇文章。
要求：1根据自己的生活经历将题目补充完整；2表达真情实感；3文体不限；4.700字左右；5文中不得出现真实的人名、校名和地名。
我发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对局，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者，重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招之败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则。稳重的人深思熟虑，
棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了。尔后避人之长，攻其之短，处处设陷，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止。高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“唯我独尊”“盛气凌人”之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局„„人们不同的性格，不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对方抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，
胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉畅快非常，回味无穷„„
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是永不言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就能不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
本文是一道半命题作文，半命题作文具有较大的开放度和自由度，作者可以根据自己的特长选择相关的材料来写，任情地挥洒笔墨。小作者对生活具有较强的洞察力和感悟力，他把笔触深入人生意义的范畴，写出了充满睿智的杂感。他把下棋者的棋风刻画得生动形象，由棋风体现人的个性，“泼辣”“胆小”“稳重”“轻浮”“工于心计”“高傲自大”等不同性格者各有特点，并用对比手法分析其在对局中的心理特点和结局，概括精练、准确、到位。接着又从
棋艺世界的输赢得失联想到人生，一句“其实人生也就是一局棋”自然地由评析对局转入思考人生，以蕴涵哲理的语言揭示文章的主旨，从而道出诸多人生哲理，显示出作者丰富的想象力和高度的概括力。本文将概括描写和精辟议论相结合，以见解深刻的论述探讨严肃的人生，堪称是一篇以小见大的佳作。文章笔法老练，语言整散结合，亦庄亦谐，把说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。(夏凌霞)
我发现我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩„„
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤
家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。 是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回
到现实中来，捧起书来，认真阅读。 每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下„„
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。 如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
例文(一) 我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。
母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间
正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种沙沙的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊!
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世
〔简评〕作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为情的触发点和凝聚点，并由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。值得一提的是，作者没有把情感的传递写成一种单向活动， 35sk.com 而是多次以充满
诗意的语言描写我相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说没有歌词的童谣的意境，或倾诉身边一地金黄的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。此外，本文语言朴实而含蓄，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香等句，辞短情深，耐人寻味。
例文(二) 我发现女孩也可做太阳
应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变重男轻女，认为男孩是太阳，女孩是月亮，言下之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强!
几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的勇猛，缩头缩脑的就是不作声。我想：当一回太阳的机会来了!报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地说：有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头!我会的!我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。此后，我才体会到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位太阳的声音拿不回一个奖就回家当傻丫头!我似乎又增添了勇气。我要捧回奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳!于是我满怀信心，重抖精神，继续验算。我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到实验室里观察一个个变化，但我并不感到苦和累， 35sk.com 因为我始终想着：要为女同胞争口气，我要证明：女孩子也可做太阳!
学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，傻丫头自然不再说，对我也是刮目相看了。
我用我的行动证明了女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗?我们既然存在于这个世上，就要勇敢地撑起这半边天，不要被另外半边天小瞧!当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢? 〔简评〕这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁般一下子吸引住了读者。文中女孩也可做太阳一句多次出现呼应题目，似歌曲的主旋律强烈地撞击着读者的心灵。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾以两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。
我发现我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，
才能品出其甜蜜，饮出其苦涩„„
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。 是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤
无穷。
节假期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。 每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下„„
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。 如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
作文题：
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一
种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚请以我发现＿＿＿＿为题写一篇文章。 要求：1根据自己的生活经历将题目补充完整；2表达真情实感；3文体不限；800字左右；5文中不得出现真实的人名、校名和地名。
我发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对局，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者，重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招之败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则。稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了。尔后避人
之长，攻其之短，处处设陷，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止。高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“唯我独尊”“盛气凌人”之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局„„人们不同的性格，不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对方抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉畅快非常，回味无穷„„
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是永不言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方
能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就能不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
本文是一道半命题作文，半命题作文具有较大的开放度和自由度，作者可以根据自己的特长选择相关的材料来写，任情地挥洒笔墨。小作者对生活具有较强的洞察力和感悟力，他把笔触深入人生意义的范畴，写出了充满睿智的杂感。他把下棋者的棋风刻画得生动形象，由棋风体现人的个性，“泼辣”“胆小”“稳重”“轻浮”“工于心计”“高傲自大”等不同性格者各有特点，并用对比手法分析其在对局中的心理特点和结局，概括精练、准确、到位。接着又从棋艺世界的输赢得失联想到人生，一句“其实人生也就是一局棋”自然地由评析对局转入思考人生，以蕴涵哲理的语言揭示文章的主旨，从而道出诸多人生哲理，显示出作者丰富的想象力和高度的概括力。本文将概括描写和精辟议论相结合，以见解深刻的论
述探讨严肃的人生，堪称是一篇以小见大的佳作。文章笔法老练，语言整散结合，亦庄亦谐，把说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。(夏凌霞)
第11篇：我发现水果
《我发现水果“相克”的秘密》――读后感
我读了《我发现水果“相克”的秘密》这篇文章后，我知道了：水果也会相克，接下来用一下实验给大家介绍一下什么是水果相克。
我去水果市场买了香蕉和梨两种水果，刚买回来的时候，这两种水果都非常新鲜，就像刚从树上摘下来的一样。回到家以后，我把香蕉和梨放在了一起。到了第二天我发现香蕉变黑了，而梨却没有变。这是什么原因呢？带着满腹的疑问，我翻开了《十万个为什么》我仔细地找。功夫不负有心人，答案终于被我找到了：原来有的水果能释放出一种无色无味的气体――乙烯。它能使水果加速成长和老化。而梨就是释放了乙烯，使得香蕉很快就变蔫变黑了。
所以大家以后存放水果的时候一定要注意，不要把相克的水果放在一起，不然等不到你品偿它的美味的时候，它也许已经腐烂了。
第12篇：我发现我变了
我发现我变了
我是一个爱偏科的孩子，我通常都偏数学，五年级了我们换了一个老师。可能是这个好老师的来临让我爱上了语文这一科。
五年级小学阶段任务最重的一个年级，尤其是数学，这一年让我厌倦了数学这一科。每天的压力加在身上，就像被了一块大石头，一步也走不动。可每到语文课我都会欣然的笑起来，直到中午。下午虽然会打欠，可一到语文课，就会兴致勃勃的举手回答题。我虽然写字不怎么样，但我会改进，因为这也是语文中的一科。
因为爱学语文使我更爱看书了，读起来就会没完没了。
有一次，我准备看书，不知看了多久，屋子里突然黑了。原来是老爸爸灯关了，我比跟老爸“打起了架”。爸爸是一家之主，要体谅别人的感受，只好让我开小灯。
通过这件事大家都叫我“书锦倩”，而我也常常哈哈大笑。这就是我本学期最伟大的改变，我爱学语文了，我更爱读书了！北京市丰台区万柳园小学六年级：陈锦倩
第13篇：“我发现我老了”
“我发现我老了”
别人都有老的时候，但我最怕的就是我老了。老了多不舒服，不能吃许多好吃的东西了-牙疼：不能画画-手苯：不能玩电脑-不懂：不能看动画片-小儿科我老了这句话可不能乱说，但我发现我真的老了。比如乘除都能算错，丢东落西记忆力减退，除了玩我什么也记不住。
老妈总让我记单词，说什么会说一口的英语将来就能够找来好工作--我还没那么老呢！学数学，说什么将来不用为考大学发愁--我还没那么大呢！学语文，说什么理解能力能达到--我没那么苯吧！老妈又用两个钟头的时间跟我说学习的道理。老爸在屋里听着老妈对我的教诲也按耐不住了跑出来大吼道看看你的学习成绩一天比一天差，你在学校都在干些什么？考试的这么差太不给我面子了，你要我在同事面前怎么张口呀！老爸又说了一个多钟头，我也不知老爸都在说些什么？我觉得我的头都快要爆炸了，最后竟然联合攻击又半个钟头过去了，已经到晚上了，他们也说累了，便对我说去睡吧明天复习功课躺在床上我怎么也睡不着，脑子里闪过三个字我老了
迷迷糊糊睡着了，梦中我在看电视，一个声音警告我：语文。梦中我在看电脑，一个声音警告我：数学。梦中我在玩，一个声音又叫住我：英语。我哭了哭的很痛。
闹钟响了，我醒着又睡着，又想起梦境，种种迹象表明我老了
第14篇：《我的发现》
《我的发现》作文教学设计
教学目标：
1、引导学生留心周围的事物，留心自己的生活、学习，能写出让自己兴奋的发现。
2、指导学生写自己的新发现，通过调查、研究、搜集和整理相关资料，能用语言文字较为通顺地具体地表达自己的发现。
3、激发学生调查研究的兴趣，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。
重点难点：启发学生说清楚发现了什么，表达清楚发现的全过程及在发现中的感悟或者启示。 教学准备：提前两周布置学生针对自己在生活中、学习上、实验或制作中的发现，搜集与自己的发现相关的资料。 教 具：多媒体课件 教学流程：
一、导入激发兴趣
教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢？这是谁发现的？想知道牛顿是怎么发现万有引力的吗？让我们快速浏览《牛顿发现万有引力的故事》。你从这个故事中发现了什么？（要有善于发现的眼睛，有了发现要去不断找奥妙等等）
是啊！多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机……发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？我们来学习积累运用六的习作。
二、读题审题，筛选“发现”
1、哪个同学帮老师读一读积累运用六的习作的要求？出示习作要求：
“啊！我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写下来，让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写在学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”，也可以根据所写的具体内容来拟定。
大家思考：你发现这次习作要求写什么？板书：我发现了——。
2、各自审题，你知道这次习作可以写那些方面的内容？板书：平时生活中的：人、事、景、活动、自然现象等；学习中的：学习小窍门，学习方法等；实验制作中的发现：老师带领做的实验、自己做的实验等
3、小组同学拿出自己课前思考过的发现进行交流，看看那些发现最让你们惊喜。（师参与）
4、小组汇报。（师随机归类为哪一类）
三、口语交际，梳理“发现”
同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物品的，有做游戏时的发现……你们真是生活中的有心人！老师为你们的新奇发现喝彩！
1、出示问题一：在什么情况下，你有了“发现”？（根据课前跟学生的交流可以做些准备） 针对学生最感兴趣的几种发现去提问：如班里办了个人图书馆，刮起了借书读书风。
又如家里卫生间因为厨房抽油烟机一开就泛臭气。
2、出示问题二：我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的？（暗示学生：你是不是像牛顿那样去做实验、观测和演算呢？如果不是，你又采取了哪些办法？）全班交流总结出：查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等。
4、出示问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋味？
四、拓宽视野，提升“发现”
1、同学们，刚才我们交流了自己的种种发现，出示问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？
2、你从自己探索与发现的过程中想到了什么？能不能用简短的一两句话写写自己的感受与想法呢？
3、同学们想法还真深刻，这也是我们的发现，如果我们把这些思想上的新发现写到作文里去，一定会产生画龙点睛的效果。
五、自主习作，表达“发现”
1、提示写法。看，老师刚才提出了四个问题，我们来看看黑板，说一说如果要来写这次发现，哪些问题要详细写，哪些可以略写？板书。对，如果你的习作能够做到让人一读，就可以找到这四个问题的答案，那么就可以基本过关了。如果再注意恰当地运用各种表达方法，如情境导入、详略得当、细致描写、过渡句和中心句妥帖、标点符号准确等等，那你就可以进军优秀作文了。
2、同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！
3、发现了吗，今天老师为你们准备了一份礼物——百宝知识卡，希望大家喜欢！课件出示 百宝知识卡 写作歌：写作之前要审题，明确要求再动笔；开头结尾概括写，事情经过写具体；多问几个怎么样，一波三折写详细；学会点题明中心，表达方法求创新。 好词：惊奇 新鲜事 莫名其妙 变幻莫测 苦思冥想 绞尽脑汁 博览群书 奥秘
如愿以偿 真相大白 恍然大悟 豁然开朗 心悦诚服 五体投地 大千世界无奇不有 心花怒放 神采飞扬 见多识广 大开眼界 佳句： a.留心生活，处处皆学问。
b.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
c.人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 d.多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。 e.相信科学，科学能破解生活中的秘密。 f.欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。
名言：a.千万人会说苹果会往地下落，却只有牛顿问其中的原因。——伯纳姆.巴鲁奇
b.欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
c.不登高山，不知山之高也；不临深渊，不知地之厚也。——荀况 d.世上无难事，只要肯登攀。——叶剑英
3、学生习作，教师适时点拨。看情况朗读写好的习作片断，全班点播展示成果。
六、结课 同学们，大教育家陶行知先生说过：发明千千万，起点是一问。在我们的学习、生活中
还有很多的惊喜等我们去发现呢！希望大家在以后的生活中多看、多听、多想、多问，发现我们生活、学习中的现象，发现事物的规律，从而得到启示。 板书设计： 我发现了——
生活中：人、事、景、活动、现象……
学习中：方法、规律……
实验制作中：课堂上、自己的小制作…… 问题一：在什么情况下，你有了“发现”？ （略） 问题二：你是用什么办法解决你的问题的？
问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？当时心里什么滋味？（详）问题四：你现在发现了其中的奥妙吗，心情怎样？（略）
第15篇：我发现我自己
我发现我自己
二班 张乾龙
“抱怨不如改变”，我发现我自己想要找到更加广阔的天地去遨游，我发现自己不在安于现状，我发现自己想要去追寻自己想要的理想生活，一句话始终在我脑海里回响“你不努力，没人给你想要的生活！”
2012年的秋季我怀揣着属于自己的大学梦来到了商专，这个我以后随之付出努力和辛劳的可爱的校园。站在校门口，看着“河南商业高等专科学校”的这几个炙热滚烫的大字，我无比激动，那一刻充满了兴奋与喜悦，一切的一切是那么的鲜活那么的生野，仿佛一闭眼就能嗅到青春的气味，随之体内的细胞也跳动起来，随之而来的便是应接不暇的社团活动，生活在这里，有那么多的新鲜事物，那么多性格迥异的人交织在一起，会是多么激烈多姿的碰撞啊！突然想到了毛泽东的那首《恰同学少年》，数风流人物，还看今朝！在这里我也找到了自己想要加入的社团——国旗班，向往像军人那要英姿飒爽，后来通过面试和选拔我终于如愿以偿，虽然后来因为担任班委，事物颇多，辞去了社团事务，但是我想我发现了自己想要的是什么，享受过程有过经历何尝不是一件快乐的事情呢？
孕育着各种思潮的小窝便是我们的寝室，这个我们即将在学校度过三年时光的属于自己的小窝，在这里你可以看到各种各样的生活方式。经过一段时日的熟悉和了解，我发现自己并不是特别喜欢这样的寝室氛围，室友们每日沉迷于网络游戏，当热我不知道是什么吸引了他们，可以那样不吃不睡，更不用说在寝室看书和讨论学习生活了，当我一个人坐在嘈杂的宿舍里坚持集中注意力写日记时，我告诉我自己，这不是我想要的大学生活，我不会随波逐流，把我宝贵的时间浪费在无聊的游戏上，我有我自己的理想，我有我自己的目标，纵使身处逆境，我也会初心不改，逆风的方向更适合飞行！他们有他们的生活方式，我也有我自己的选择，这一年，我发现我自己有了属于自己的原则。
青春就是我们年轻的战场，我发现自己想要表现出更完美的自己。运动会上我积极报名，努力训练并享受这一过程，纵使在最后的比赛中没有取得优异的成绩，但是我享受了在田径场上那挥汗如雨酣畅淋漓的感觉，那一刻所有的细胞都是跳动的，血液都是燃烧的，那感觉棒极了！我可以切实的感受到青春的脉动！期末考试过后开学得知自己有一门成绩挂科是真的有点不相信自己的眼睛，那一刻真的感觉自己做的太不到位了，自己确实要下功夫了，因为不努力不可怕，比这更可怕的是比你优秀百倍千倍的人比你还要努力 ！这一年我发现我自己一定要更加努力的学习，而且不单单只在学习上。
时间就是这样，如同白马过隙般的飞快而逝，它从不会为任何人停留，很快的迎来了大二的快乐时光，褪去了大一的狂热和不安，紧张的课程也随之而来，这一刻感觉两极分化已经开始形成，努力者愈加努力，堕落者愈加堕落，处于激流中的我更加知道自己想要的是什么。作为班里本就不多的男生，其他同仁仿佛在一夜之间全军覆没于“英雄联盟”，不过这游戏的名字真可笑，英雄？何谓英雄：非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。岂是那些唯唯诺诺只知道打游戏的人呢？！可笑，可笑。身边没有可以与你并肩作战的的战友，一个人在一旁独自看书时偶热也会感到一丝孤独，但是想到古时伯牙绝琴；孔子四处传教，却难觅知己，也能体会到古人对待独处时的那种慎独的感觉。可能会有人不理解，从水深火热的高中生活来到无比悠闲的大学生活为什么不好好的善待自己，好好地放松放松呢？干什么还那么卖力呢？但是我要说“安于现状不是我的品格”我是不断享受那种在努力奋斗中的感觉，他让我深深的明白我的青春是燃烧的，是不断发光发热的！我们不需要碌碌无为，不需要青春还未燃烧便化为泥土的悲凉。这一年我发现我自己开始慢慢懂得自己应该有所为，有所不为，并且开始慢慢享受这份孤独。
大二的我们已经不再年少轻狂，更没有大把大把的时间可以人我们去挥霍，虽说以前的我们不止一次的讨论这社会的现实和黑暗，但是这对于我们真真切切的已经来了，有的同学已经开始在外劳碌奔波忙于工作了，有的同学则埋名没姓于图书馆，因为他们相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句古话，在这里可以积蓄力量，我也同样认为，因为当你走向社会，发现自己一无所有，没有一技之长时，就好像海里的寄居蟹一样，脱去了学校这个硬壳，就会暴露出柔弱的身躯，极易受伤，因为你没有好好积蓄力量，没有能力长出更加强壮的硬壳。我知道我自己有太多的东西要去探索，要去学习，人生的蓝图已经在心中慢慢绘制，并且逐步清晰，接下来的便是自己持之以恒的坚持和努力了。我发现我自己已经目标明确，并逐步前行！
参加商学院是我大学生活里，或者是我人生经历里最为难忘的时光，在这里我学到了很多，认识了很多优秀的同学，他们每一个人身上都有值得学习的东西，这里让我更加坚定自己的目标，在这里我看到了自己的不足之处，并且有信心去面对它们，战胜它们。这一年我发现自己学到了很多，见识了很多，有一种力量叫坚持。
寻找快乐的源泉，发挥爱的力量，凡事向内看。用包容的心看待周围的人，给他们以关爱，遇事多站在对方的角度想，你的心便多些平静、快乐，不要一味的要求别人做什么，用自己的行为影响他人。
大学生活是宝贵而美好的，同时也是短暂的，这里好似一个熔炉，锻炼我们的意志；这里好似一个战场，铸造我们品格；这里更是一个万花筒，能看到万千不同。大学生活不光有光鲜亮丽的一面，也有阴暗一面，它就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑，你努力向上，它也会给你丰硕的果实以回报，两年的大学生活，我重新审视了我自己，重新发现了我自己！唯有努力，才不后悔!
第16篇：作文我发现
《我发现了》作文教学设计
教学目标：
1、通过回忆平时观察中、学习中、生活中的发现及实验制作中的发现，拓展学生的写作空间
2、让学生写自己的新发现，培养学生创新的意识和积极关注生活的态度。
3、写人、写事、写物、写家乡、写现象都可以，形式不限，无论多小的发现，只要是自己眼中的发现都有价值，都可以写。
二、导写重点：
1、要把发现了什么及发现的过程写清楚。
2、把自己发现过程中的心情渗透在字里行间。
三、教学准备：
提前一周布置学生留心观察周围的事物，或做一些实验制作，看看有什么发现，把自己的发现记下来。
二、故事导入，激发兴趣
1． 教师抛出粉笔问学生，同学们，这支粉笔为什么不往天上飞，而往地下落呢？ 生：因为地球有引力。
师：这是谁发现的？
生：牛顿。
导入语：是啊！多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机„„发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。 老师最近也有新的发现：
2、老师讲述：
我爱养花，但不善养花。家里养过各种各样的花，但好多花都像过客一样，只一两个季节，就在我眼前消失了。只有那盆水竹，从别人家分盆时，它只有六七根茎叶。三年来它已经长成茂盛的一大盆，还分出去几小盆呢。每天我去给水竹浇水，都对它进行一番观察。它青青的筷子粗细的绿茎，高高地顶着伞状的绿叶，那形状像广场上的小喷泉，又像是节日里绽放的礼花，真是美丽动人。它那从根部冒出来的小芽，孕育着勃勃生机。有一天，我去给水竹浇水，啊，我惊讶地发现，从水竹那细长的 绿叶中间发出了几个牙签般的叶芽，就像一位慈祥的父亲头顶着自己可爱的孩子一样。难道水竹的叶也有繁殖能力？抱着试试看的心理，我把那带叶芽的叶子剪下来，埋在一个小花盆里，不几天，那叶芽儿竟抽出了半尺高的细嫩的茎，每个茎上都散开了三四片小叶子。一盆袖珍水竹就这样诞生了，真有趣！
我情不自禁地赞叹，水竹的生命力、繁殖力是多么旺盛啊！
3、学生讨论
听了老师的讲述，你知道老师发现了什么？当时的心情如何？怎样发现的？
二、忆发现、入情境
1、引发回忆
师：同学们，你一定也有过这样兴奋的时刻“啊，我发现了……”那么你发现了什么？怎样发现的？可以从生活观察中去想，如：奶奶喂的母鸡一天天地长大，一天你发现母鸡要生蛋了；你家的小狗或小猫要当妈妈了；你发现植物也会睡觉，动物也有自己的语言；你发现某某同学爱学习了……也可以从周围的环境变化去想，如：三八河水变清了，校园变得宽阔整洁了……也可以从常识课的实验制作中去想，如鸡蛋浮上来了，花儿变色了…… 正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？我们来学习实践活动三的习作。
三、读题审题，明确要求
1． 哪个同学帮老师读一读实践活动三的习作的要求？读后大家思考：
你读懂了什么？
这次习作写什么？
2． 你发现了什么呢？把题目补充完整后是一篇写什么的文章？
3． 记事的文章要写清楚事情的哪几个方面？
4． 分小组讨论，填写下表。（幻灯出示）
我准备写我发现了 详写或略写
发现的起因
发现的经过
发现的结果
受到的启发
5． 教师巡视指导。
6． 学生汇报交流上表。如，发现妈妈爱美了，爸爸勤快了；发现马路边的路灯按时亮起来，公园里的动物多起来了；发现种子怎样发芽，向日葵如何转动了；发现电视里的环保广告多了，发现人们都在学英语了；发现战争太可怕了，美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如，发现语文书变了，课文比以前有趣了；发现老师讲课方式变了，学校活动多了；发现应用题有五种解法，记生字也有窍门；发现新老师像朋友一样，同桌也不讨厌了。教师根据学生说的，适当总结评价：你们几位说的是日常生活中的发现，你说的是学习中的发现，真是有心人!通过这样来肯定学生的发现，开启学生的思路。
小结：同学们发现了那么多新鲜事儿，有生活中的，有学习中的，有制作小物品的，有做游戏时的发现„„你们真是生活中的有心人！老师为你们的新奇发现喝彩！
四、示范实验，揭示秘密
1． 老师也发现了一个秘密，那就是电影、电视中经常见到的地下党员传递战争机密，明明是一张洁白无瑕的纸，到了地下党人的手里却视若珍宝，拿回家中往脸盆中一放，机密文件就出来了，这个秘密吸引了老师，老师经过仔细分析、思考、查找资料，终于破解了这个秘密，今天老师就让你们当一回侦察员来探究其中的奥秘，你们可要擦亮眼睛，仔细观察，想一想看完实验之后，你有什么疑问和想法？
2． 实验经过：教师手拿一张白纸，让学生观察后，放入含有碘的水盆中，纸上奇迹般地显出了字迹。
师：同学们，你们观察到了什么？
生：仔细观察，善于思考，勤于动笔（教师板书）
师：我们写作就应该做到仔细观察，善于思考，勤于动笔，这样才能写出优美的文章来。
3． 看完实验，你们有什么样疑问或想法吗？
4． 生质疑，说想法。
5． 同学们观察得很仔细，又勤于动脑，善于思考，向科学家的理想又迈进了一步，究竟什么原因让白纸显出字来呢？大家一定迫不及待地想知道其中的奥秘吧！听听老师的谜底：原来老师事先在白纸上用淀粉水（莲子粉、葛粉、红薯粉）写了字，
字干了就什么也看不见了，这盆水中老师放了碘，淀粉写的字一遇到碘就变成了蓝色，字也就显现出来了。大家现在该明白地下党员传递战争机密的奥秘了吧！那么你们从这个实验中受到了什么启发呢？
6． 学生说受到的启发。
7． 学生进行验证实验。
小结：是啊！科学让我们受益无穷！我们从实验中明白了道理，那么怎么把新奇的发现写出来呢？请听老师的范文。
五、范文录音，共同欣赏
六、自主习作，因材施教
1． 同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！
2． 学生习作，教师适时点拨。
3． 朗读写好的习作，展示成果。
七、结束语
希望大家在以后的生活中仔细观察事物，勤于思考问题，做一个生活的有心人，写出更多灿烂绚丽的篇章。
我发现了》
6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
“轰隆......轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西......是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食......下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！”
这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘.
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qiao198 2009-9-16 12:47:33 218.5.3.* 举报
我发现了爸爸的“金库”
“我发现了！我发现了！我发现了爸爸的„金库 ‟。”我悄悄对姐姐说。
“你吹牛，你不可能发现的，因为爸爸的钱全部归妈妈保管，爸爸没有钱可藏。”姐姐说。
“就是有钱，这是我亲眼看见的。”我接着说。
“你说啊。”姐姐用不信的目光看着我，从嘴里挤出这几个字。
我清了清嗓子说道“今天早晨六点，我起床尿尿，发现爸爸鬼鬼祟祟地在客厅转来转去，我连忙蹲下身子藏在沙发后面看，只见爸爸将一张一百元的钞票从电视后的缝隙塞了进去，接着又上床睡觉去了，我偷偷过去一看，那缝里果真有钱，我没动，又去睡觉了。”
姐姐听了连忙跑过去看，果真这样，她高兴得笑了。
七点的时候，爸爸起床了，我便赶上去问爸爸。爸爸不让我告诉妈妈，我答应了爸爸。因为我知道爸爸的钱总是妈妈管，妈妈要求爸爸的钱是”名正言顺”来的，而爸爸向妈妈要钱就像是“贷款”，不但要还，还有“利息”。爸爸没办法，只好自己藏钱花。我让姐姐也替爸爸保守秘密，姐姐答应了。
唉！妈妈啊！你把爸爸管得太紧了，等将来我赚钱的时候，一定按月给爸爸发钱，让爸爸好好潇洒潇洒。
我发现了┅┅)
在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉得老师的话很荒唐：纸怎么可能当锅呢？水还没热，纸不就先被烧了吗？可老师一本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验，想证实一下结果。z 我到煤房找来了一根铁丝，用夹钳把铁丝夹成了一个小架子，然后找来了一张纸，折成一个“小水盆”，装满水，放在架子上，再找来一支蜡烛，放在架子下面，最后我点燃了蜡烛。我目不转睛地盯着“水盆”里的水：两分钟过去，“水盆”底下已经被黑了。又过了两分钟，水已经有一点点热了。再过了两分钟，奇迹发生了——水沸腾了!纸竟然没破!我不相信自己的眼睛，又检查了几次，纸还是没破!ka
这次实验的成功使我的好奇心更旺盛了，这是什么原因?纸为什么不会破？我决定弄清楚其中的奥秘!我来到学校图书馆查资料，终于找到了答案：原来是温度在作怪!因为纸燃烧需要的温度是130度，而水只要100度，所以热量全被水吸光了，纸当然就烧不起来了!phR)/
这次实验证实了：一些你看来很奇怪的事，只要努力寻求答案，就会觉得并不奇怪!Qa^
我发现了经商之道
很多人成年时都会经商，但我得经商体验是从2年级开始的。那经商滋味至今还记忆犹新。
二年级时，学校把大操场变成了热热闹闹的“跳蚤市场”让小商人们自由的做生意。听到这消息，我和妈妈就开始苦思冥想，挑货品，制作小商店的广告。我们先设计了广告词—选择“我”，包你满意。然后开始美化装饰，经过一番周折，一张虽然粗糙，但温心的广告设计好了。
第2天，我拿着我的广告和我珍藏多年的“小商品”走进了跳蚤市场。刚开始，我见大家的生意冷冷青青的，我也不例外，连半个顾客也没有，正当我想放弃时，一位老太太走了过来，她瞧了瞧，突然，她的目光紧紧的落在了我精装版的《叮当猫》上。“有吸。”我便趁热打铁，热情的为她讲解：“这本书可有趣啦，小孩子都很喜欢……”老婆婆听了我一番讲解后，一张笑脸挂在她的脸上：“这故事书真棒啊，给我孙子正合适，他一定会很开心的！多少钱！我买下了！”我见顾客上门，脸红通通的，像个红透了的苹果，羞涩地说：“1元。”“哇，才1元，真棒啊！给。”当时，我心里充满了喜悦，真是喜上心头。
有了好的开始，我就更来劲儿！我一边吆喝，一边想怎么扩大声势，我灵机一动：何不搞有奖销售呢？于是，我拿起笔，在牌子上写着“买一送一”，嘴上吆喝着：“快来买哦！买一送一，送完为止，机不可失，时不在来。”这下我的生意真是热火朝天了，忙得我喘不过气来。
经商，真是其乐无穷啊。经过这词在“商海”的比拼，我发现了经商之道：首先要打造声势；然后要给顾客提供热情、细致和贴心的服务；最后，要变化经营方式来激励市场。这些道理对我以后的人生路程有很好的启迪作用
我的发现
每当我一看到那神通广大的电脑，就会为自己曾经在玩电脑时，无意中的一次发现，而感到自豪。
三年前，爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑，我别提有多开心了，每天晚上做完作业后总不忘记要在电脑上折腾一阵。那时我还小，什么都不懂，只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣，并不清楚那个小东西到底能有多神奇!
记得那一天，我跟往常一样，还是早早完成了作业，趁月亮还没有挂上夜空，就快活地打开了电脑，充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”，又打开“附件”，轻车熟路地找到游戏，快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”，这可是我的好“东东”，既锻炼观察力，又有趣好玩，真过瘾啊!
不一会，我又开始上网。边听音乐，边东看看、西瞧瞧。咦？“英语连连看”!我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字，本身对“连连看”敏感的我，顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。不是闹着玩的，怎么还能“连连看”呢？我一边心里嘀咕着，一边已经开始下载、安装。终于显示了安装完毕，我迫不及待地开始运行。
我先注册了用户名，“WXY”，选择了级别“初级”，便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中，请你将英文与汉语句子“连连看”呢!我马上就开始了行动!“课桌上的那是什么？”，“What is that on the desk？”……好慢呀，找了汉语句子，找不到英文，费了九牛二虎之力，才将这一屏搞定!“恭喜你通过，用时十分五十秒七十二分。”真惨!不服输的我又开始了一轮……就这样，我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分，再不是笨手笨脚的，而是眼疾手快。最令人兴奋的是，那些枯燥的英语句子，一下子变得友好了，和我特亲密。不觉之中，学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐，观赏着赏心悦目的背景，学着英语，真是寓教于乐，好不惬意!
“英语连连看”，我发现的好“东东”，你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩吗？
“我发现了，我发现了！”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。
“你发现了什么？”妈妈用怀疑的语气问我。
“看了你就知道了。”我回答道。
我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。妈妈又用怀疑的语气说：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好发现的？”
为了快点证实我的发现，我开始行动起来。我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。
我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。
为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的方法做好准备。
万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。又过了几分钟，它们停止挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。
做完实验，我得意地问：“妈妈，你现在知道我的发现了吗？”
妈妈微笑着摸着我的头说：“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。”
暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着
桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现
在生活中，我们会有许许多多的发现，我也不例外。在我的记忆中，有一个发现令我十分难忘。
那是一个比以往寒冷得多的冬天，我放学后，只见老妈哭丧着脸对我说，她最喜欢的杯子破碎了。我只哦了一声，就不理老妈了，但看见老妈那往“茄子”发展的脸色，才忙问：“怎么回事？”“早上我本准备倒杯水来喝，没想到，水刚倒进杯里，杯子就炸了。”老妈的脸色才好了点。我却奇怪了：“这是什么原因？”我爱钻牛角尖的脾气又上来了，我“咻”地进了电脑房，上网查起资料，“哦！原来是那„热胀冷缩‟惹的祸啊！网上还说，电线之所以松松得挂在两根电线杆之间，也是因为„热胀冷缩‟，如果把电线杆之间的电线都拉得紧紧的，到了冬天电线遇冷收缩就会绷断……”我念出网上的一行资料，“如果这么说，热胀冷缩还真是一个麻烦的家伙！不如把它从生活中消除掉，岂不方便多了？”我嘟囔着。
过了几天，我订阅的《我们爱科学》刊物到手了，我看见里面我最喜欢的《魔法师洛奇和他的学生》里，主人公叶雨心也遇到了和妈妈一样的问题——倒水的时候杯子炸开了，里面讲到了热胀冷缩的知识，我忽然想起了我前几天的异想天开，急于想找到答案，便埋头继续看，里面讲到的却与我的想法大大相反——如果没有了热胀冷缩，那就要出大乱子啦！
书中说，如果没有了“热胀冷缩”，到了冬天时就惨了——就算你把暖气开到最大，也不会感觉温暖，而是越来越冷，那是因为暖气管里的热水不仅将热量传给暖气片，同时也传给了暖气片周围的空气，空气受热膨胀，自然向房间上方流动。房间里的冷空气便会很快流过来填补位置。这正是冷热空气的不断对流，才使房间变暖。如果没有“热胀冷缩”，热空气不能受热膨胀，冷暖空气无法对流，即使暖气片再热，房间里也不暖和。它还讲到了如果没有“热胀冷缩”，煤气炉是打不着火的，因为空气无法对流，就不能把燃烧的二氧化碳带走，所以火是打不着的。书中最后还讲到，水在一般情况下是热胀冷缩，可在一个特定温度间，它却是“热缩冷胀”，这个特定温度是4摄氏度至0摄氏度之间，即温度越低，体积越大。水结冰后，体积会比原来的液体体积增大，所以在寒冷的冬天经常会发生水管爆裂的事情。真没想到，没有了“热胀冷缩”，这日子还真没法过了。
打碎了一只杯子，却收获了这么多知识，值
的发现
“啊——我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。
那天晚上吃完饭，我在卫生间里洗手。洗着洗着，我不经意地往放在墙角的拖把上瞟了一眼。没想到，这不经意的一瞟，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇！真是一个奇迹，我简直不敢相信自己的眼睛。我用手使劲揉了揉眼睛，又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一截。白色的蘑菇上有几点淡黄色的斑点。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。如果不用手拨，，很难发现这是一个蘑菇。倒是像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！
确认之后，我想发现了新大陆一样，跑出去向全家宣传了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长蘑菇啦！”话音刚落，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到卫生间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后，并没有像我那样大惊小怪，只是平淡的议论了几句。妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我：“于正心，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗？”呃，这下可把我问住了。我刚才大惊小怪了半天，还没想过这个问题呢！不过，我马上镇定了下来。结合平时学习积累的知识，和实际观察，想了想，回答道：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在卫生间阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦！这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“你自己查查书吧！”我查阅了相关资料，证实了我说的话，还增长了不少的知识。 我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！
我的发现
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。
一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意时，悄
悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。
我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还
知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所
第17篇：我的发现
我的发现
授课时间：年 月 日 课型：新授 活动目标：了解交通发展状况，关注交通带来的问题。 活动准备：搜集交通带来的事故、污染……等问题的资料。 活动过程
活动一：身边的交通问题
1、教师谈话提出交流的主题：生活中你遇到的交通问题？
2、学生小组内交流。
3、全班交流。
4、教师小结。
活动二：交通问题大展示
1、教师谈话提出交流的主题：谈谈你搜集到的有关交通带来的问题。
2、小组内交流，在交流的过程中，对资料进行分类归纳。
3、集体交流，并说说出自己的感受。主要从三个方面交流 交通事故
交通带来的环境问题 交通堵塞问题 活动三：我的发现
1、教师谈话提出谈论的主题：分析造成这些交通问题的原因。
2、小组讨论交流得出结论。
3、全班交流所得。
达标检测：交通带来的环境问题是什么？ 小结 本节课主要从交通的三大问题来交流：交通事故、交通带来的环境问题、交通的堵塞问题。
作业：造成交通问题的原因是什么？ 板书设计 我的发现
三大交通问题：
交通事故的威胁
交通堵塞的影响
教后反思 交通污染的危害 造成交通问题的原因
第18篇：我的发现
我的发现
当清晨的第一缕阳光射进我家阳台时，我在观赏大地上那可爱的景色，我偶然的发现那缕阳光是那样的慷慨无私，神圣温暖，树上的小鸟在为我们歌唱，天空分享着他的蔚蓝，微风抚摸着我们的脸，感到格外舒服。
当日落的最后一片光辉停留在我的身上时，偶然的发现这片光是那样的美丽动人，天空下起了小雨，雨水正灌溉着大地，感到雨水是那么的伟大。
当晚上来临时，月亮星星高高挂在天上，在一片黑暗中发出光芒，一闪一闪的，在黑暗中格外明显，我觉得，它们战胜了黑暗。
坐在窗边，望着天空，我偶然的发现，这一切或许只是误会。
阳光，它只是每天东升西落，散发出热量，让人觉得温暖而已，并没想过要慷慨无私；小鸟，或许它只是兴致大发，为同伴唱首歌而已，并没有想过为人们歌唱；微风，或许它只是刚好经过，不小心碰到我们的脸颊而已，并没有想过抚摸我们的脸；星星月亮，或许它们只是放出光芒，然而并没有战胜黑暗。
如果天空真的想分享蔚蓝，为何我在看天空，蓝天却像与我无关？有人说大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，为何海浪却迟迟靠不了岸？
也许阳光，没想过要慷慨；也许雨水，只为自己灌溉；也许大海，并不是那么勇敢；也许小鸟，只为同伴歌唱；也许微风，只是碰巧经过；也许星星，并没有战胜黑暗。
我偶然的发现，世界上有很多误会。我把大自然的景象描绘的生动有色，但结果，或许只是一个误会。我偶然的发现了这么多东西，若没有偶然，我的发现还存在吗？所以我们不能只靠偶然的发现，要注意观察才有所创造。
tey高三:gf
第19篇：我的发现
我的发现作文400字
从小到大，我在玩中发现了许多有趣的发现，其中最有趣的就是看小蚂蚁搬东西、逗小蚂蚁玩了。 一天，我到楼下玩，看见一只芝麻大小的小蚂蚁在搬面包渣，引起我的好奇，于是我就跟着它。那只小蚂蚁从水泥路面爬到绿化带的泥土上，看来它是要回洞穴。我一直跟着它到了洞穴口，我拿起一个小木棍，想把小蚂蚁的洞穴外开看个究竟。我使劲地挖呀挖，不一会儿，我就看到许许多多的小蚂蚁朝四处爬，看样子它们受到了惊慌。这时它们似乎在用自己的触角发送信号，告诉大家注意安全。
这时我发现另只蚂蚁速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我灵机一想，不如去逗逗它。小蚂蚁超前爬，我用手指拦住它的去路，一会它朝左爬，我又拦住了它的去路。这时的它一定焦急万分，，肯定知道自己遇到麻烦了。不一会儿，来了许许多多的蚂蚁，可能是这只小蚂蚁发出的求救信号，让这些蚂蚁来救它。看到它们的团结，最后我就放了它。
对于这件事，我还深深的记在脑海里。
北京的大暴雨过后，我们一家去小区里散步。在残花败柳的园林里，除了泥土和雨水混杂的味道，我还闻到了一股淡淡的杏香味。这是从哪儿来的呢？
于是，我们马上展开调查。经过一丛桃树时，这股味道清晰了。我摘下一片桃叶，果然有杏仁味，叶片吐出缕缕香气，闻一闻，仿佛走进了东方的香料房。我们来了兴趣，想知道各种树叶的味道。
我们发现，梧桐树的叶子清香，吸一口，香气在肺腑里飘着，让我有一种出不来的感觉；苹果树叶有青苹果的芳香，嗅一嗅，一股苹果味直透进我的肺腑，啊，我的心都陶醉了！玉兰树的叶子有股浓烈的香味，只要闻一下，香气就立刻闯进身里，久久在里面回荡；樱花叶则是淡薄的清香，闻闻，一种淡淡的、轻轻的香气慢慢地飘向我的心头；黄栌叶香气袭人，仔细闻竟然能闻出芒果和桃子的香味；衫树叶有股刺鼻的浓草味，浓烈得一闻就想马上离开；榆树的叶子则有浓厚的草味，叶片一撕开，草味、泥土味搅和着一起涌了上来；最奇怪的是椿树叶，竟有呛鼻的臭炒米饭的味道，叫你感觉掉到了剩饭堆里……
我们总结了一下，发现一个有趣的现象：果树的叶子大多是有香味的；不结果子，但是名贵树种的叶子也是有香气的；那种普普通通也不结果子的树的叶子大多是草的味道。
其实，一个人就像一棵树一样，每一件事就是一片树叶，只有每件事都做好了，长大后才有可能成为有用的果树或名贵的树；如果放任自己，做事情不专注，长大以后肯定是普通的、只长叶子不开花结果的、没有太大用处的树。
突然，我又发现了一种我们小区里最为珍贵的树——银杏树。我想：银杏树是国家保护植物之一，这么珍贵的树，叶子一定是最香的！我摘了一片，闻了闻，呀！一股苦苦的、涩涩的味道钻进了鼻子里。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这回我可明白了，只有刻苦学习，才能真正成才，变得像银杏树一样珍贵，对社会有利。
暑假的一个清晨，我和妈妈去山上玩。走到半山腰，我发现一些南瓜只开花不结果，而另一些果实却结得大大的。
我仔细观察了其它的蔬菜，也有累似的现象，顿时产生了好奇：为什么一些植物的果实非常丰盛，而另一些却只开花不结果呢？我疑惑不解，问妈妈 。妈妈摸摸我的头，说 ：“孩子，你自己去想想吧！”回到家之后，我翻阅了《十万个为什么》，终于解开可这个迷。 原来，植物跟人类一样，也有男、女之分，只是男的叫雄，女的叫雌。雌性植物可以结果，雄性的只能传播花粉，还有一种可能就是雌性的植物没有接受到雄性花粉的传播。所以 ，南瓜有的结出了丰盛的果实，有的在开花不久之后就从瓜藤脱落了。
我马上把发现兴奋地告诉了妈妈。妈妈用赞许的 目光看着我，说：“孩子 ，你很棒！细心观察总是会有所收获的。虽然你发现了植物雌雄的秘密，但是。雌性的瓜类在开花之前就有了小果实。”“啊，还有这种事？看来，我观察得还不够仔细。”我的心中顿时又生起一个小问号。
虽然，我还没有注意到瓜类在开花之前就有了果实，但是，我为在玩耍中偶然发现了植物雌雄的秘密而感到喜悦。原来，在生活中，还 有许多的奥秘等待我们去发现。让我们留心观察，去探索自然中的无穷奥秘吧！
我的发现作文500字
这个星期，我们学了一篇课文叫《苹果里的五角星》，学的时候，我就很惊讶，原来横切苹果，还会有这样有趣的图案藏在里面啊，我急切地盼望着自己也能换一种方法切水果，看看我到底能发现什么。
看着妈妈买回来这么多的水果，有鸭梨、香蕉、猕猴桃，还有柠檬和橙子，我好高兴啊！我的实验就要开始了。我先把一个鸭梨洗干净，然后也像书中小男孩那样，不竖切，而是横切，结果，令人惊奇的图案出现了，也是一个五角星唉。“咦，为什么鸭梨和苹果一样，里面藏着的也是五角星图案呢？”我兴奋、激动，同时又觉得有些不可思议。
接着，我又看了看水果盘里的香蕉和猕猴桃，心想：“是不是每种水果横切一下，里面都会有一个五角星图案呢？”我非常想看一看。于是，在征得妈妈的同意后，我又尝试横切了香蕉，把它切成一段一段的，发现香蕉的横切面是一个六边形，中间有一个中心点，由延伸出去的射线，把六边形隔成了六个小三角形，一个小三角形颜色深，一个小三角形颜色淡，间隔排列，有点像三个三角形花瓣的风车。最后，我把一个猕猴桃先竖切，再横切，看到了两种图案，横切时，展开的是一个椭圆形，周围有像孔雀羽毛的美丽图案，而竖切时，得到的图案却像一棵小树。
大自然造出的水果可真神奇啊！原来每种水果里面都藏着美丽的图案， 有的图案相同，有的图案不同，换一种方法切水果可真让我见识不少。
我的发现作文500字
做中午饭的时候，我帮妈妈摘菜心，一根，两根，三根……，咦？怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢？我问妈妈，原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好，给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢？幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉，我摘好洗干净给妈妈炒。
不一会儿，妈妈把饭菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
我的发现作文500字
在我们的日常生活中，有许多让我们意想不到的事情，要我们去一点一点地探索，一点一点地发现。 那天，我在家里画画，我一打开电视，正在演一部特别精彩的战斗片，我聚精会神的用两个眼睛盯着电视。只听见我背后有“撕撕”的声音，我回头一看，原来是我家的小猫咪咪在撕我的图画本，我一开始没有一在意，可后来一想：“咪咪为什么没有一点声音呢?难道它会飞吗?不可能的，我一定要查个清楚。”我又回过头去，把咪咪从头到脚仔细地打量了一遍，没有发现任何可疑的地方，“难道秘密在它的脚上?”我站了起来，找来了两根绳子，我用绳子挷住了爪子，我发现它的脚下有一块肉没有毛，我用手摸了摸那块没有毛的肉，发现它特别软，我心里想：“这是什么东西?这是不是就是秘密所在呢?”我心里冒出了一个特别大的问号，犹如精迷底被浓雾遮住了一般，让人无法明白。
我又去问妈妈，妈妈说：“那块没有毛的肉叫做肉垫，它和猫的胡须，眼睛，爪子一样，是捉老鼠的道具之一，它可以让猫走路不发出一点声音，给正在偷东西吃的老鼠一个出其不意的攻击。”听了妈妈的话，我心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有许许多多的奇妙的事情，需要我们去探索、发现，找出答案 我的发现作文500字
星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢？难道它认识回“家”的路？
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢？为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的．我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧！ 我的发现作文500字
寒假里的一天，我和同学安妮在家里打乒乓球。
我们就这样你打过来我打回去，正当玩得起兴时，安妮一球打出了界。弟弟正在旁边玩着，突然，乒乓球像长了腿似的向弟弟跳去``````“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮丧地说：“哎~扁了！换一个吧！”我把球顺手一丢，丢在了小堂妹洗脸的热水盆子里。这时，乒乓球越涨越大，不一会儿，乒乓球圆了！我和安琪看得傻了眼`````` 晚上，我拿着乒乓球问爸爸：“爸爸，这扁乒乓球怎么一遇到热水就变圆了？”爸爸笑着说：”这是自然科学的现象，乒乓球乒乓球里存有空气，空气一遇到热水就膨胀起来，把凹下去的地方给撑起来，这就叫„热涨冷缩‟。比如你喝矿泉水，盖子太紧，打不开，用打火机一烘，盖子就涨起来了，再松弛一拧，不就打开了吗？这也是同样的道理，因为塑料盖子遇热膨胀，就松了。你明白了吗？”“恩！我明白了它叫„热涨冷缩‟！”我高兴地说。
哈哈！我又学了一种自然现象——“热涨冷缩”。 我的发现作文500字
我们家的东部有个大水坑，它大概有二百五十平方米。
听奶奶说，以前大水坑水清澈见底，小鱼小虾在水底游来游去，水里还有乌龟，每当有人去洗衣服的时候，那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。我爸爸小的时候，也总是从在坑里玩耍,那时候，那些小鱼小会小虾围着腿转，好像在说：“你和我们一起玩吧。”
可是现在，大水坑变了，它的水变浑了，而且还散发着臭气。那里的小鱼小虾全都死了。大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。
为什么会这样呢？我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾，使大水坑的水发绿了，变成了污水，在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了，所以全都死了。还因为扔的垃圾太多，所以水坑的气味也变臭了。
我们以后一定要保护环境，多植树，少扔垃圾，这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。 我的发现作文500字 今天，我去阳台上喂蛐蛐儿，呀，花盆里的泥土都裂开了。于是，我拿来喷水壶浇水。一不小心，壶盖掉了，正好落在含羞草的叶子上。这下含羞草一定回压死了！我急忙去拾壶盖。呀！含羞草的叶子都垂下来了，显得无精打采，像是奄奄一息了。
我闯祸了，这可怎么办？要知道，这可是妈妈心爱之物。“不好了！不好了！”我奔进房间，不由分的说，拉着妈妈出来看。妈妈一看，笑着说：“哈哈，你上含羞草的当啦！”我迷惑不解地问：“这是什么回事啊？”“你自己去查书吧，我还在忙着呢！”妈妈找个借口就推托掉了。哎，真没办法！不过今天我非得弄个水落石出不可，于是，我来到书房开始查看，“找到了，找到了！”我乐坏了！原来在含羞草叶片的基部，有一个充满水分的叶枕。当你用手去触摸草时，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分立即向上部与两侧流出去。于是，叶枕下部像泄了气的足球似的，叶柄也就下垂，合拢了。我还知道，含羞草可以预报天气，在阴雨天气即将来临时，由于空气潮湿，小飞虫飞不高，碰撞含羞草的机会就大了，因此含羞草不再“端庄大方”而是变得“羞羞答答”了。啊！原来是这么回事，含羞草并没有死啊！我长长地舒了口气，不禁深深地感叹：原来；植物是这么神气呀！
同学们，用你们明亮的眼睛，用你们聪慧的大脑，相信你们也能发现大自然的许多奥秘！
第20篇：我的发现
我发现了鱼儿的秘密作文200字
俗话说：“大千世界，无奇不有。”的确，我在无意的观察中，得到了一些知识。
那天早上，我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱！突然，我看见一只鱼儿睁着眼睛，一动不动地停在水底。我想：难道它死了？不对呀，鱼死的时候是浮在水面上的呀！难道它睡了？那也不对，睡觉时，不是要闭着眼睛吗？我迷惑不解的把这个疑问告诉妈妈，妈妈一定知道。可是，妈妈卖了个关子：“我不知道。”我回到了家，马上打开电脑，查了起来。终于查到了：原来，鱼儿确实在睡觉，只是它的眼皮不仅透明还薄薄的，人的眼球是看不见的。看了电脑的解说，我才恍然大悟。
通过这次发现，我知道了：只要有刨根问底的精神，就一定会有许多有趣的收获。
我发现了蜗牛的秘密作文200字
一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩着玩这次，我突然发现一片叶子上有一只蜗牛。我心里想：蜗牛是益虫还是害虫呢？我带着这个疑问回家去问正在上网的爸爸。爸爸笑呵呵地说：“盈盈，你有了问题，为什么不自己想办法解决啊？”我听了之后惭愧不已，觉得这么简单的问题都要问爸爸。于是我下定决心要自己想办法知道蜗牛是益虫还是害虫。我开始做试验，我找来青菜叶、肉丝、小虫子，再把这三样东西放到蜗牛面前。饥饿的蜗牛慢吞吞的爬到了青菜叶上，轻轻地咬起来。噢，原来蜗牛是害虫啊！
我高兴地把答案告诉爸爸，爸爸对我竖起大拇指，并对我说：“你真棒！”
通过这件事，我明白了一个道理：只要有所努力，就会有收获。
我发现了含羞草的秘密作文200字
我很喜欢含羞草，喜欢看它“含羞”时的样子，却一直不明白为什么它会“含羞”。现在我终于发现含羞草为什么会“含羞”的秘密了！
记得是在一个暑假里，我独自在公园里散步。就在我要离开公园的时候，我看到了一种我从来没有看见过的草。我怀着好奇心走了过去，用手指碰了碰它的叶子。顿时，它的叶子全都合拢了。我感到很奇怪，为什么一碰它，叶子就合拢了。我带着这个问题，翻开了“十万个为什么”。原来，含羞草这种叶片闭合和叶柄下垂的现象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震动后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动。含羞草受到外界的刺激后，细胞紧张改变的结果。
我明白了：原来，只要认真观察，就能发现它们的秘密！
广东省惠州市仲恺高新区陈江小学
我发现了苍耳的秘密作文200字
你们知道苍耳的秘密吗？如果不知道，那就请接着往下看我的试验和结果吧！
我每次上体育课的时候，都有自由玩耍的时间，我就拿这点时间去捉蚱蜢，可每次捉完蚱蜢，我都有一身要我带它去“旅游”的苍耳，这就引起了我的好奇心：为什么小小的苍耳会有这么大的念力？
我在显微镜的进一步观察下，发现了其中的原因。它能强而有力的粘在人的衣服或动物的皮毛地原因就出在——它满身都是的倒形钩韧上。它能把那倒形钩韧钩在人的衣服上突出来的微形环状扣上或是动物的皮毛上的分叉隙上，从而导致你得用力把它从衣服上“扒”下来。
我记得瑞士有一个工程师，从苍耳的身上的启发，发明了尼龙搭扣。
所已啊，多多观察对你好处多多。
阳江市职业附属试验学校四
我发现了小猫的秘密作文200字
那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫-妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就带小妙妙进屋里吹电风扇了。
我打开电风扇，然后把妙妙放在一张纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。这时我发现纸上有四个湿的
脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。
经我的实验证明，猫的汗是出在脚掌的，并不是向人们想的那样。
世界上还有很多事情等着人们去发明与发现，同学们，请你们用你们那双明亮的眼睛和智慧的大脑和我一起去探索，发现吧！
我发现了蚕吐丝的秘密作文200字
我曾经养过蚕宝宝，在一次喂它们吃桑叶时发现了一个秘密：
有一次，我不小心把一片桑叶给折断了，但令我吃惊的是，桑叶并没有像我想像的那样断开，而是被一些绿色的细丝连在一起。我看着叶子发呆，不知是怎么回事儿。过了一会儿，我终于从吃惊中反应过来：马上去问我家的“诸葛亮”（爸爸）。爸爸告诉我：“这是因为桑叶是一种含纤维量很高的植物。刚才你看见的那些细丝就是纤维。蚕宝宝就是吃了这种东西才吐出丝的，可以说蚕宝宝是一位纯天然的„纺织人‟哦。”“那蚕宝宝为什么要吐丝呢？”好奇的我刨根问底地问道。爸爸回答说：“因为蚕宝宝要在蛹里进化呀！”“哦，原来是这样。”看来，生活中处处有学问，需要我们去耐心发现。
我发现的小秘密作文200字
夏天，我最喜欢捉蝴蝶。一天晚上我在公园玩耍，发现有一只飞舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。当我把它捉到手中后，我发现这只“蝴蝶”与我过去捉到的不一样，不像其它蝴蝶那样漂亮。
回到家，我把这只奇怪的“蝴蝶”给妈妈看，妈妈告诉我这是只蛾子。妈妈拿来蝴蝶标本和这只蛾子对照，我惊喜的发现：蛾子的触角像细丝，蝴蝶的触角像根细棒，顶端变“胖”，像火柴头一样；另外蛾子长得又粗又短，蝴蝶的身体比较“苗条”。妈妈还告诉我：“蝴蝶停下来的时候将翅膀并起来，蛾子是将翅膀展开；最主要的是蝴蝶白天飞行，蛾子在夜间行动。我举着这只被我捉住的蛾子，笑着对妈妈说：“原来这就是它们之间不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有许多长相相似的动物，其中的小秘密需要我们认真观察。
篇1：我的发现
今天，我观察爸爸做饭。
爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。
香喷喷的荷包蛋做成了。
篇2：我的发现
春天，美丽的春天来了，在这个彩色的春天，我发现了一个东西，是那小草？是那？？都不是是那一点也不引人注目的柳条
春天，柳条钻出了柳树阿姨的怀抱，她，一个普通的柳条，虽然他一点也不引人注目，但是，他把柳树阿姨的美丽重新追了回来，让柳树阿姨重新获得了魅力。
不过柳条也有怨言，大家听听吧。
柳条：哎，自从我出来了以后，日子非常不好过，一些小朋友要打架，把我拽了下来，害得我头都晕了！
相信大家以后不再打架了吧，同时也要和人和睦相处。
啊，春天，你掠过了夏、秋、冬、终于回来了，让我们享受这个美丽的春天吧！
篇3：我的发现
今天早上，我看了我的《十万个为什么》我惊奇的发现一个信息，信息说；“鸡蛋是捻不碎的”。我想：鸡蛋怎么可能碾不碎呢？于是，我做了一个实验，我拿了一个鸡蛋，我是去九牛二虎之力，还是碾不碎，妈妈看见我这样，便说：“你别费力啦，还是我来吧”。只见妈妈拿起鸡蛋使出全身之力，鸡蛋还是没有破碎，我在沙发上捧腹大笑，突然爸爸看了妈妈的实验的动作，也很感兴趣，于是他说：“让我来，你一个女人力气小，碾不碎的！”不服气的妈妈只好和我坐在了一起，只见爸爸面红耳胀，手上的青筋都冒了出来。突然“啪”的一声鸡蛋破碎了，家里也被弄脏了，变成了“蛋花之家”
虽然后面的打扫很困难，但这使我懂得了一个道理，所有的道理不一定对。
篇4：我的发现
今天我要观察一颗神奇的种子——胖大海。
胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，好像杏核一般。它是棕色的，摸起来皱皱的，又好像七十岁老人的脸。
大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。过去十多分钟时，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！
这就是我的发现，你的发现又是什么呢？
篇5：我的发现
今天早上，我在家里玩电脑，突然，妈妈大叫了一声，我赶紧出去，哦！原来是椅子坏掉了。我想，这下又有活干了。
果然，妈妈让我把坏掉的椅子送到王大爷那儿去修。我拿着坏掉的椅子，骑着自行车去了王大爷家。来到王大爷家，我对他说：“大爷，妈妈叫我把坏掉的椅子拿到你这儿修。”王大爷对我说：“好嘞，我肯定把它修好。”说完，王大爷就开工了。我在大爷家等了半个多小时，在等的过程中，我发现王大爷在椅子斜的地方订了一根木条，我百般不解，回到家，我左思右想，对着椅子上看下看，还是没有发现什么。我刚进屋，就在一个不起眼的转脸，我发现了。椅子坏的地方加上那根木条就组成了
一个三角形。三角形非常稳定，坏掉的椅子也是利用三角形稳定的特点而修好的。
在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。
篇6：我的发现
今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。
立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛。
篇7：我的发现
我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。我家养了一条大鱼，有一天我看见鱼一动不动我以为鱼死了，爸爸说鱼是在睡觉。
我发现有手去摸含羞草的叶子，含羞草就会合拢。爸爸经常带我去外面玩外面的农田上着很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的叶子就会合拢。我发现下雨的时候蚂蚁在搬家。妈妈经常给我和牛牛讲故事，我记得妈妈讲过小蚂蚁的故事。我发现，下雨的时候雷电是先闪的后响的，因为光速比声速速度快。我发现还在坐飞机的时候耳朵会轰轰是因为天上气压低，地上气压高，飞机落地后外面高压挤压造成的。这就是我的发现。 篇1：我的发现
春天，美丽的春天来了，在这个彩色的春天，我发现了一个东西，是那小草？是那？？都不是是那一点也不引人注目的柳条
春天，柳条钻出了柳树阿姨的怀抱，她，一个普通的柳条，虽然他一点也不引人注目，但是，他把柳树阿姨的美丽重新追了回来，让柳树阿姨重新获得了魅力。
不过柳条也有怨言，大家听听吧。
柳条：哎，自从我出来了以后，日子非常不好过，一些小朋友要打架，把我拽了下来，害得我头都晕了！
相信大家以后不再打架了吧，同时也要和人和睦相处。
啊，春天，你掠过了夏、秋、冬、终于回来了，让我们享受这个美丽的春天吧！
篇2：我的发现
春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。
今天，我特意去观察。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽，叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。
这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。
篇3：我的发现
今天我要观察一颗神奇的种子——胖大海。
胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，好像杏核一般。它是棕色的，摸起来皱皱的，又好像七十岁老人的脸。
大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。过去十多分钟时，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！
这就是我的发现，你的发现又是什么呢？ 篇4：我的发现
我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。我家养了一条大鱼，有一天我看见鱼一动不动我以为鱼死了，爸爸说鱼是在睡觉。
我发现有手去摸含羞草的叶子，含羞草就会合拢。爸爸经常带我去外面玩外面的农田上着很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的叶子就会合拢。我发现下雨的时候蚂蚁在搬家。妈妈经常给我和牛牛讲故事，我记得妈妈讲过小蚂蚁的故事。我发现，下雨的时候雷电是先闪的后响的，因为光速比声速速度快。我发现还在坐飞机的时候耳朵会轰轰是因为天上气压低，地上气压高，飞机落地后外面高压挤压造成的。这就是我的发现。 篇5：我的发现
开学的时候，学校到处是垃圾，马上就要水泄不通了，我看着这样的学校，我想起了以前干净的校园，校长准备来一次打扫除。下午我们带来了劳动工具，同学们热火朝天地干起来，有的扫地，有的擦玻璃，有的打扫厕所，有的洒水„„不一会儿，我们的校园恢复了原来的面貌，第一天上课，校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾，要保护校园的环境。
我们每天打扫卫生，不随地乱扔垃圾，一周下来，我渐渐觉得校园更美了。因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来，她吹绿了柳梢，吹开了花朵，各种各样，美丽极了，不止是这些，更重要的是同学们讲卫生了，不再像以前一样乱扔垃圾了，所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手，做一个文明的小学生，养成不乱扔垃圾的好习惯，让我们生活的环境越来越美。 篇6：我的发现
“我发现了，我发现了！”我连忙跑到妈妈的面前，气喘吁吁地说。
“你发现了什么？”妈妈用怀疑的语气问我。
“看了你就知道了。”我回答道。
我拉着妈妈来到阳台，指着一棵仙人掌，还没等我说话。妈妈又用怀疑的语气说：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好发现的？”
为了快点证实我的发现，我开始行动起来。我捉了一只七星瓢虫，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大镜看了一下七星瓢虫只破了一点点皮。
我把虫子“关”在一次性杯子里，还插了两个小孔让七星瓢虫能正常呼吸。
为了保证这次实验的准确性，我又捉了一只蝗虫，按照同样的方法做好准备。
万事俱备，只欠东风了，过了十分钟后，蝗虫吐黑沫，瓢虫吐黄沫。又过了几分钟，它们停止挣扎，纹丝不动地站在杯子里，几分钟后，突然倒下，它们死了。
做完实验，我得意地问：“妈妈，你现在知道我的发现了吗？”
妈妈微笑着摸着我的头说：“孩子，你真棒，能让妈妈知道这个发现。” 篇7：我的发现
这一天，阳光明媚、风和日丽，正是我们出去玩耍的好日子。我和小朋友们在院子里玩的很开心，忽然发现路边的草丛里一群蚂蚁正忙着搬一块土豆，我很好奇，就蹲下来看它们怎样搬这块土豆。
先是六只蚂蚁搬，它们使尽了全身力气都好像搬不动。我本想帮它们一把，可是，又怕被它们误会是我抢它们的土豆，只好在旁边观看，看啊！看啊！突然走过来一只大蚂蚁，好像和同伴们商量着什么？我似乎听到它们议论怎样才能把土豆搬回家。然后就照着大蚂蚁的方法干了起来，果然，很快就把土豆搬动了，一会儿就搬进了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，蚂蚁都能想办法把困难解决，我们又为何不去学学它们这种勤于动脑、互相关心、互相帮助的精神呢？ 篇8：我的发现
今天上午，阳老师拿着一杯清水往另外一个杯子里倒下去。，再顺手从袋子里拿出一个圆滚滚鸡蛋，老师把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋沉了下去。老师想干什么呢？这个鸡蛋会有什么神奇之处呢？
阳老师又从袋子里拿出一包盐和一根筷子，撕开包装，往杯子里倒盐，倒完盐，，老师拿起筷子来搅拌。因为是冷水盐需要搅拌才能融化的更快。鸡蛋居然浮起来了。这真是有趣的实验！
阳老师又拿出了另一个杯子，老师像前面一样把清水倒入杯子，再把鸡蛋拿出来放入装清水杯子里，鸡蛋又沉下去了。老师做这一步的目的是让我们明白：鸡蛋在盐水里会浮起来。
鸡蛋放进没盐的杯子里会沉，放进有盐的杯子里，会浮起来。
【小练笔习作】
习作一：坐海盗船
在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样？” “玩就玩！” 我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢！我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的！”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨！”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕！我自言自语地说。
通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。
习作二： 吹泡泡
星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。
一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍…… 玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢？我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！”
吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢！我喜欢吹泡泡。
习作三： 堆积木
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。
我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌．我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：＂塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗？干吗生气呢！盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，＂听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧？”＂真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗？如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子．
习作四： 玩魔方
我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢？兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。
自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。
习作五：放风筝
星期天，爸爸和我去学校放风筝。
走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心！”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
习作六：拔河比赛
一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。
第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来三（2）班来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动地流下了眼泪。
拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结力量是无限的。”
习作七： 折纸
你会用纸折一个立方体吗？嘿嘿，我会，不过这不是跟别人学的，是我自己玩出来的。
有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。折只兔子吧！可是……我有点记不清了，怎么办呢？其它我都不想折，干脆自己随便折吧。
我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢？应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。
周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊？”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。
哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。
习作八： 玩滑梯
这几天我写作业非常快，爸爸妈妈决定让我去游泳馆玩。
来到了游泳馆，爸爸在售票处买了游泳卡，我就急急忙忙地换好衣服。一跑到池边，我就跳进水里，水凉凉的，感觉真好！我在池里仰泳了一会儿，爸爸妈妈也进来了，爸爸陪我们玩了一会儿，就去2米深的泳池了。这时候滑梯开了，楼梯上挤满了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，妈妈鼓励我说：“一定要试试才知道滑梯是可怕还是好玩！”妈妈拉着我颤抖的手登上了高高的台阶，我一看，滑梯弯弯曲曲的，里面极其黑，我有点害怕，一阵凉风丝丝的刮来，我心跳得更快了，吓死我了！轮到我了，等一个小朋友滑到了水里，我也胆战心惊地坐在滑梯上，用手拨弄了几下，身体就像离弦的箭一样滑了下去！我觉得滑梯并没有那么可怕，突然，一丝亮光出现在眼前，我赶紧吸足了气，一瞬间，我就扑通一声从滑梯上掉下来，头猛地扎进了水里。我赶紧游到池边。第二次我爬上去玩的时候，妈妈正好排在我的后面，到了滑滑梯的时候，我滑的时候听到一声尖叫，是妈妈的声音，接着我觉得后面被一双脚狠狠地踢了一下！我大叫：“哎呦，我的屁屁！”接着听后面一声：“对不起，我是妈妈。”我一共排了二十多次，当我排到十
五、六次的时候，爸爸来了，爸爸说：“你怎么去玩滑梯了？”我笑了。
玩滑梯让我懂得一个道理，要尝试才知道到底好玩还是不好玩。„想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝。‟要相信自己，勇于尝试，不能道听途说。
玩中的乐趣与收获1 佳玉
今天，天空下着雨，我们教室里却热闹极了。因为我们正在举行有趣的“抢位子”游戏。
比赛很精彩。你看！徐佳莹刚准备坐下去，余昊泽就马上跑过来和徐佳莹抢。只见徐佳莹发疯似的想抢回位子，手乱摆、屁股乱扭。可是余昊泽好像一点也不害怕，像喝醉了酒的猴子一样拼命挣扎。他们挤来挤去，脸都涨红了，一不小心，徐佳莹就被挤了下来。全班响起了欢呼的声音。
再看应文迪和应梦佳吧。这可是男生和女生间的比赛哦。他们两个人你争我抢，互不相让。同学们都为女孩子加油，教室里到处是“应梦佳加油！”的声音，都快把屋顶掀起来了。应文迪被激了，就甩着屁股去撞应梦佳，梦佳就像苹果一样“咚咚”掉下来了呢！应文迪高兴得手舞足蹈。
游戏结束了，但大家都意犹未尽。我明白了做事一定要努力，还要在游戏中多动动脑，平时也要多锻炼，抢座位时要灵活。这样的游戏让我们很快乐！
玩中的乐趣与收获2 佳恩
“抢座位”的游戏可好玩了。大家快来看吧！
游戏开始了，同学们都很紧张。比赛的同学随着我们的音乐围着椅子转圈圈，可眼睛都死死地盯着中间的椅子看。你看，黄家城好像要把椅子吃了，眼睛睁得大大的。老师一声令下，比赛的同学的屁股就一齐涌向椅子。不巧余昊泽和应文迪的屁股选择了同一把椅子，他们马上较上劲了。他们都用自己的屁股拼命地挤着对方的屁股，小脸蛋都涨得通红通红。嘴里还时不时地发出“哎呦哎呦”的声音呢，观看的同学也热闹起来了，有的为应文迪加油，有的为余昊泽加油。教室都快变成菜市场了。最后，应文迪还是敌不过高个子的余昊泽，就趁应梦佳不注意，飞快地坐在了应梦佳的座位上，把她挤到了地上，逗得大家哈哈大笑。应文迪却得意洋洋地说：“强的挤不过，挤弱的呗！”真是出其不意啊！
我发现要想成功，屁股就要大，当然这还需要我们多加锻炼身体，才会有充足的力气。玩游戏、动脑筋，真有趣！
玩中的乐趣与收获3 马凯
今天，老师让我们玩抢座位的游戏。一听这个名字，我就全身紧张起来。
老师的歌已经唱起来了，我死盯着离我最近的椅子慢慢地转动。突然，歌声停了，我们赶紧找到椅子坐下来。我用手死死地拉住椅子，我旁边的周瑞奇也要抢我的椅子，我不让，他就像一只大猩猩一样，用拳头打着自己的胸膛，好像这样他就力大无穷，接着他就真当自己是大猩猩了，用屁股的力量毫不客气地把我撞了出去。我觉得我被挤出来的样子肯定很像狗捕食，屁股朝天，真丢人。但是我还是很开心，又给比赛的人欢呼加油了。
玩游戏真有趣，这样的游戏锻炼了我的身体和反应能力。真希望我能再多玩一会儿。
玩中的乐趣与收获4 小马
老师一声令下，我们的抢座位游戏开始了。很幸运，我是第一批哦！我卷卷袖子做好了准备，心里暗暗地想：我要把你们都打败。
游戏开始了，小朋友高兴地唱起歌了，我也一边唱一边绕着椅子转圈。音乐一停，我们就迫不及待地去抢椅子坐。没想到我和高丽佳看中了同一把椅子。我的屁股坐在椅子上拼命地挤呀挤，像大猩猩一样用尽了全身的力气，终于高丽佳被我挤下去了，像一个胖豆子一样“啪啪”掉到了地上。同学们哈哈大笑，我也高兴得跳了起来。可是高丽佳却羞红了脸，眼泪汪汪，直说我耍赖呢！我才不管呢，哈哈太开心了！
看吧，同学们又开始一个个咬牙切齿、你争我抢了。游戏越来越精彩，大家的激情也越来越高涨。大家太喜欢这个游戏了，可别小看了游戏，它不仅要你眼疾脚快，还要有健康的身体呢！
玩中的乐趣与收获5 昊泽
今天周老师神秘兮兮地拿出八把椅子，叫了9个人。我一猜就知道老师要玩游戏了。
第一轮比赛开始了，我看到我的朋友应文迪死死地盯着座位，脸上的表情可认真了。等我们唱完，他就马上选定旁边的座位，一屁股坐了下来。可是别人也同时坐下，于是他们两个就开始了战争。他们你挤我挤你，脸都红了，屁股却谁也没让谁。没想到应文迪眼看自己的力气小，比不过人家，就一溜烟似的逃走了。他像小猴子一样偷偷地跑到应梦佳旁边，撅起自己的大屁股一顶，哈哈应梦佳被顶了下来。应文迪马上坐到椅子上高兴地手舞足蹈起来。应文迪真聪明，看来游戏的时候我们都要留点心眼哦。
轮到我了，我心里紧张极了。当歌曲唱完，我和徐佳莹开始了争抢椅子。我觉得自己是个男孩子，就使出了全身的力气，像一只无敌大猩猩把她挤了出去。同学们都笑开了花。
今天真是开心的一天，以后我玩游戏一定要多动脑筋，不仅要有力气，还要有灵活的反应能力呀！
玩中的乐趣与收获6 贾琪
你玩过“抢座位”的游戏吗？哈哈没有吧，可好玩了！
游戏开始了，我们一边唱着两只老虎，一边转起了大圈圈。开始转的人都好像很紧张，脸红红的，就像一个个又红又大的苹果。等歌声一停啊，刚在转圈的同学都去争抢椅子了呢！你看，大家谁也不让谁，都拼尽了全力把自己的屁股往椅子里塞。我一下子就坐了下来，可谁知道，马柯杰马上过来抓住椅子，他的大屁股用力地碰撞我，我也不甘示弱地用力撞。我们都挤红了脸，双手捏得紧紧的。眼看我要支撑不住了，同学们开始为我加油了，“加油，加油！”的加油声越来越响。我突然有了力气，感觉自己的脸越来越烫。谁知道马柯杰也是力大无穷啊，一下子就把我挤下来了。
虽然我失败了，但是我心里还是很开心。我相信，只要我努力一定能胜利。以后我要好好锻炼身体，打败马柯杰。
玩中的乐趣与收获7 梦佳
今天，我们班玩了一个有趣的游戏——“抢座位”。
游戏开始了，没比赛的同学唱起了两只老虎。他们唱得越来越快，我们也跑得越来越快。忽然，他们停止了歌声，我们就赶紧冲过去抢座位了。为了能抢到座位我们使出了全身的力气，拼命地把别人挤出去。有的同学涨红了脸，有的同学咬牙切齿，互不相让，还有的同学手脚并用像只章鱼一样粘着椅子呢！大家的表情真是丰富多彩啊。这时，应文迪和余昊泽挤得最激烈了。他们像两只饿狼一样，正撕抢着他们共同的猎物——“椅子”。调皮的应文迪觉得余昊泽很强，竟然跑来挤我了。看着突然跳过来的应文迪，我咬着牙，使劲地去挤他，可是我怎么挤都没用，我就败下阵来了。看到他抢到了位子一副得意洋洋的样子，生气地说：“我下次一定要赢！”
虽然我输了，但通过这次游戏，我又了一次很大的收获，使我明白了要得到东西，必须靠自己的力量和智慧，才能取得胜利。
小练笔一：玩的乐趣
今天我和小伙伴们玩“打跟斗”游戏,我便把下身卷曲，向头上放脚板，脚板刚好碰着我两只前臂，但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来，把脚板提高，和前臂量了一次又一次，也是一样！但我又想：可能只是我自己的一样，别人不是吧？于是我叫伙伴也量一下,伙伴们都不愿意,陈强说:\"你也太不够哥们了吧?我们做,那你呢?你说呀.\"\"那行我和你们一起做吧\"\"好.我们一起做\"伙伴异口同声地说.一量一样.我高兴地蹦跳着.
今天,我不但发现脚板和前臂一样长,还从玩中获得了快乐.
小练笔二：放风筝
星期天，爸爸和我去学校放风筝
走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心！”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
小练笔三：拔河比赛
一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。
第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来四年级来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动的流下了眼泪。
拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结力量是无限的。”
