未来的学校范文
推荐第1篇：未来的学校
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2025年，我驾驶着我的伟大发明----\"超速飞车\"来到了我的母校----实验小学。
当我走到门口时，我大吃一惊，才短短的十七年内，这儿竟发生了翻天覆地的变化。学校的门是用夹丝玻璃做的，走进大门，首先映入眼帘的是一个近一千多平方米的操场，操场上有很多大型玩具，譬如说：海盗船、果虫滑车、天外流星和海豚跳„„
踏过操场，就来到了升旗台，升旗台是用五颜六色的大理石铺成的，旗杆和周围的护栏都是用水晶做成的，真是漂亮极了！
升旗台的左右两侧分别有两棵高大挺拔的柏树，它们的叶子是深绿色的，树杆是棕褐色的，就像两个卫兵在守卫着这庄严而美丽的升旗台。
旗台前面有两个长方形的花池，里面开满了许许多多的花儿，有迎春花，有太阳花，有雏菊„„让人眼花缭乱。
操场两边有六栋教学大楼，一栋一个年级，每栋有十层，每层一个班，每栋教学大楼里都安装有电梯。我来到了五年级的教室，里面的桌椅都是焕然一新，讲桌上还放有电脑呢！要是同学们有什么不懂的地方就可以上网查找料。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，闹钟把我从梦中拉了回来。哦！原来是场梦，不过我坚信：只要努力，梦也会变成现实的！
未来的校园
我幻想：未来的校园是什么样子呢？
是这样？有花园，下课了，小朋友尽可以在里面玩耍，还可以栽树种花，植树节的时候，这里可是一个好去处。当然，花园要很大的那种。
是这样？有塑胶跑道，有足球场。足球场要人工草皮，这样，小朋友既可以在上面踢球，又可以在上面滚来滚去，衣服不会脏。还有看台，看比赛就方便多了。
是这样？有一幢很大的房子，是个综合图书馆。里面种上大树，植上小草。小朋友可以在二楼借书，在一楼树下看书。上生物课可来这里。
是这样？垃圾桶弄上一种装置，会说话。当小朋友把垃圾放入了垃圾桶，它就会给小朋友讲个笑话。这样，每个人都会主动扔垃圾的。扔的越多，爆笑值就越高。
未来的校园
清晨，一觉醒来，离上课还有十八分钟了，祥祥却不慌不忙，隔着中空玻璃窗用手掌轻轻一拍，房子马上轻轻飘了起来，祥祥穿衣，吃饭完毕，窗子自动打开，他手里一按电动飞椅按钮，坐着就飞出了屋子。
一会儿，来到了学校校园上空，首先进入眼帘的，是学校主楼顶正中高高飘扬着的五星红旗。他让飞椅慢慢降落在校楼顶上，很多同学已经按次序降落到自己的位置，大家自动起立面向国旗行队礼，然后陆续走进阶梯式走廊，走廊边上是海底世界一样的环境，周围五颜六色的水族宫殿里游动着各种活拨的鱼儿，鲜绿的水草在水中频频向同学们招手表示欢迎，同学们各自步入各班教室，祥祥的班在三楼的三年级一班。
大家坐好后，黑板上的电子时钟显示时间是2103年11月11日7点20分。祥祥今天比平时早了20秒。一位女机器人老师从黑板里走出来，黑板立刻自动翻转变成白板，女老师站在讲台上说：同学们好！不好意思，今天的自然课我们不能讲现代鱼种了，因为学校水循环自动程序出了一点小毛病，蜡笔小新博士正在恢复，中午就能用了。现在我们来讲过去的鱼种。”说着，白板上就显示出一条红色锦鲤鱼的标本图片问大家：“谁见过这种鱼？”几秒中的沉默后有几个同学按响了答题器。“祥祥，请你来说说看。”“我爷爷有一本图画书，上边都是100年前的鱼类，这种鱼叫锦鲤，生长在中国、日本等亚洲国家和地区，是过去供人们观赏用的。”“对，是叫锦鲤。不过早在
5、60年前就灭绝了，因为环境污染，水资源被破坏，现在我们就用克隆技术使它们重现，你们马上能看到了。„„”
30分钟后，同学们又来到了走廊，这回他们看到水族馆里多出了一种鱼，就是鲜红鲜红的锦鲤，大家拍手欢呼，老师笑着说：“这些锦鲤年岁可比你们大很多，因为他们出生时的年龄就是它们母体死亡时的年龄。”
下课了，同学们又来到教学楼的顶部，几千平方米的房顶是一个巨大的广场，绿草成茵，鲜花盛开，各色喷泉放射着美丽的水花。这就是他们的校园。同学们坐上各自的飞椅，拿着手掌电脑作着老师留的作业，作完通过电子邮箱发到老师的电脑里，由老师批改完再发回来，30分钟后，就可以在家里享受丰富的课余生活了。
未来的校园
我们的校园未来会是什么样的呢？噢,在我的想象中，它应该是这样的。
在豪华的大门上，有一个看似电话一样的东西，只要是本学校的人，都会有一张卡，每张卡都有不同的密码，只要把卡贴上去，再输入一下卡的密码，就可以进入校园。当然，如果你输入的密码不正确，大门就不会打开。
进入学校，里面有一个按纽，如果哪个同学想洗澡，就可以按一下按纽，学样里就会出现一个大池溏，让你洗澡，洗完澡以后，你再按一下按纽池塘就没了。
再往前走，你会发现有一台电脑，只要把你想看的花输入电脑，电脑屏幕上就会出现那种供你欣赏。
走进教室，那里没有黑板，没有老师，只有一个很大的显示器，老师给同学们上课的时侯都不必到教室了，只要坐在办公室里控制电脑就行了，如果有同学讲话或都做小动作，老师身边的机器人会提醒他们。老师不再整天忙着改作业，只要把作业收上来，放进打分机中，还不到一分钟，堆成山的作业就会被改的清清楚楚。
这就是我想象中的校园，多希望它早日能够成为现实啊！
*****你觉得现在的校园好吗?有什么需要改进的吗?那么今天就让我们来设想一下未来的校园吧!
未来的校园是很美丽的,走进校园能闻到百花香,能听到鸟叫声,能看到一堆堆绿油油的草坪,一簇簇俏丽多姿的花朵.校园的地板是五彩斑斓的,铺得很整齐颜色很透亮,校园的操场宽敞极了,有篮球场、足球场、乒乓球场、羽毛球场、网球场等等。都分门别类地排列在操场的一边，光操场的面积就有１万平方米，宏伟吧！
校园的餐厅可干浸了，你可能会问那就要麻烦餐厅叔叔阿姨了吧？那就不是了，全是机器人干的，餐厅里可以装下２千余人，每５０个桌子就有一个机器人。餐厅里有十台空调５０台风扇，夏天开冷气，冬天开暖气，既可以保暖又可以凉快，坐在那舒服极了！告诉你吧！准备碗那些的工作都是机器人做的哦！而且机器人也等于半个生活老师了！因为每个机器人负责５０个孩子吃饭纪律等。其实也不是没有生活老师，只是生活老师不管这些的，只管孩子睡觉、生活，但不管饮食方面，因此也可以减轻老师们的负担，多好啊！
说到教室，那更是不得了了，全场面积为１００平方米，里面有三台ＴＶ两台电脑，前面一个后面一个旁边一个，就不用愁哪些同学看不到电视频幕了！教室里还有一台空调和两台学习机和饮水机，可别说浪费哦！这可是为了培育孩子对教室干不干禁的责任心哦！
未来的校园是那样的高科技，是那样的美丽发达，让我们来努力追求这样的校园吧！
***** 我的母校是大方二小，她环境优美，是我们成长的摇篮.
一进校门，映入眼帘的是那两侧的绿油油的龙爪槐，它们就像一把把绿绒大伞，还像一个个威武的哨兵，挺拔的站在校园门口的两侧，守卫着学校的大门。
在学校的操场边，有四棵高大粗壮的树。其中两棵是杨槐树，有一棵是梧桐树，还有一棵是雪松。它们的枝杆很粗，要四个同学手牵手才能抱住它。它们的树冠很大，阳光照耀下，我们可以在阴影下捉谜藏。 走过操场，就看到了学校最神圣的地方――升旗台。在升旗台的后方有一个大大的花池，花池里种着小叶女贞、红叶小波、俄柏球、铺地花柏、含笑、月季等。最有趣的要数小叶女贞和含笑了，你们别看小叶女贞的名字好听，可是它很凶。只要你一靠近它，肯定把你刺得全身是伤，这是因为它身上长满了鲜红的小尖刺。
校园的西北角，是校园最美的地方。左边是两个长方形的花池。里面种满了梅花、紫微、樱花、玉兰花、紫金花。右边还有两个正方形的花池，里面种满了太阳花、芍药草、满天星、杜鹃、宝塔松。宝塔松长得可高了，像一支长长的利剑插入云霄。它旁边有一个水池，池水清澈见底，里面还有小鱼小虾在游呢！花池的左边有一片沙坑，我们在里面玩沙包，跑步。
校园是我家，绿化和美化，不用别人督，学生责任大。我们要爱护我们的校园
让爱住我家
弟弟:爸爸妈妈姐姐 女儿:我爱我的家
弟弟爸爸妈妈
爱是不吵架常常陪我玩耍 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥 妈妈:我爱我的家 儿子女儿我的他
爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 爱就是珍惜时光和年华 合:让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家
女儿:让爱永远住我们的家
推荐第2篇：未来的学校
未来的学校
新的学期开始了，这学期我们的学校迁到了月球上，改名为“近星小学”。我开着自己的飞船来到学校，没想到门就自己开了，原来它有自动识别功能，如果坏人来了，不管用什么办法也打不开门。
走进去，我惊呆了：哇！天花板是淡绿色的，窗户是我们的“大空调”，夏天，天气闷热，“大空调”就给我们送来冷气。冬天大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖，这样既节省了能源，又保护了环境。桌子上还闪着名字，我找到我的座位，坐了下来，我看到桌子比我低，就想找老师换一张，没想到桌子居然自己长高了，原来这桌子可以根据同学的身高来调整。
叮咚……上课了，机器人老师在黑板上写了“同学们好！”几个字，就开始给我们上课，还和我们一起做游戏，使我们入了迷，都忘记了时间。
我们做作业用的是写字加速笔，有了这笔，是你用普通笔写的10倍，想停都停不下来，那些常常不写作业的同学可就要“遭殃”啰！
教室里的电灯你们可别小瞧了它，假如哪位粗心的小值日生放学时忘了关灯，过上三分钟电灯就会自己熄灭了。
新学校新教室真好！我相信在不远的将来，在我们的努力下，一定会变为现实。
推荐第3篇：未来的学校
未来的学校
未来的学校是怎样的呢？我陷入了遐思。
未来的学校环境一定很优美，也很宽阔。它可不像以前的学校只有操场，它里面还有溜冰场、游泳池、生物园——让我们充分发展个性。我最喜欢的还是一年四季花开不断的花丛。未来的学校就像个大花园：春天有金灿灿的迎春花，夏天有黄澄澄的向日葵，秋天有五彩缤纷的菊花，冬天有雪白的腊梅花，真是漂亮极了！漫步在校园里，到处鸟语花香，微风送爽，真舒服！
未来的学校不仅有美丽的环境，还有先进的教学设施。瞧！掩映在绿树丛中的教学楼形状很奇怪，有的像金字塔、有的像西瓜一样圆圆的、还有的像铅笔一样尖尖的，真像格林童话里的城堡。真是奇形怪状！而且我们在学校里根本不用走路，只要踩一下地，地面就像传送带一样把你送到你要去的地方。
我们教室的桌子就更稀奇，这些桌子不是用木做的，而是用玻璃做的，有的人会担心玻璃一不小心碎了，那该怎么办呢？其实你不用担心，这种玻璃可结实呢，就算30个同学坐在上面，也不会碎。这桌子还有个功能：它能根据每个同学的身高而升降，还能根据气温的变化而改变温度。如果你夏天觉得很热，你就点一下桌子左角的蓝色按扭，桌子就会变得很凉快；冬天你要是觉得很冷，就点一下红色按扭，桌子就会变得温暖。黑板也很古怪，它可以根据气温改变颜色或冷或热，可以自动擦黑板，还可以像人一样发出声音，读出老师写的字。
未来的学校师生关系也很和谐。我们的桌子不像一样一排排的，而是围成一个大圆圈，老师就坐在我们中间。我们每人桌上都有一台笔记本电脑。可以任意选择频道，要是碰到什么困难的问题，就可以问老师，老师就像朋友爱护我们，我们也可以向老师提出异议。还可以自告奋勇做小老师帮同学解答难题，课堂上不再是一人问打击啊答的场面，而是互相讨论各抒己见。
这就是我心目中的学校，一所科技创新、和谐美好的学校。我相信不久的将来，这种学校一定会出现的。
未来的学校
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校和机器自动学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想„„全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠„„一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1。8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
未来的学校
转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！
在一个美丽富饶的城市——共青城，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——共青城市西湖小学。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？
这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为„„。
未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、„„等等，在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！ 转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书
未来的学校
到了21世纪末,科技飞速发展.那时,我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。
我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。
如果你细心，会发现学校怎么会没有操场？这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场„„同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。
操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
未来的学校
同学们，你们想知道未来的学校是什么样子的吗？如果想，那就跟我一起坐上时空飞船，去看看吧! 你瞧，学校大门口的标语就是：“轻轻松松学知识，快快乐乐身体好!”走，我带你进去看看吧。“咦？同学们怎么都不背书包呢？”“呀!我还忘了告诉你了呢，现在科技发展进步了，同学们都把作业做在笔记本电脑上，直接从网上发给老师就行了”。“嘿！真方 便!”
绕过小花坛，就来到了规模气派的教学楼前。这幢教学楼是用大理石建成的，十分坚固。外观好像一本翻开的巨大的书，墙面上有许多浮雕，刻的是世界著名科学家进行科学实验的动人故事。楼道两边有一连串各种各样、五颜六色的卡通人物，多好玩呀! 乘上电梯，一会儿就到了五年级一班的教室。教室宽敞明亮、光线柔和。正面墙上是一块很大的液晶荧屏，上面显示出的汉字、外文、线条和图形等，清晰醒目，一点也不刺目。讲桌是绿色合成材料做的，是一个半圆形的工作台，也是一个综合功能控制台，集多媒体电脑、实物投影机、扫描仪、一键上网功能于一体，但没有凸起的按钮，只看见一个彩色的圆，那可是触摸式按键!一张张淡淡的橙色课桌，摆放成以讲台为中心的半圆形，半圆中间是一块浅绿色地毯铺成的空地，那是让同学们在课堂上即兴表演、朗诵、讲演、唱歌、舞蹈的地方。
“等了半天，可怎么也不见老师呀？”原来今天是机器人“老师”给我们上课，这时在屏幕上出现了“老师”写的几个大字：“同学们，请准备好微形录音笔。”OK!明白，今天是采用录音笔记法，我和大家一样轻松、熟练地搞定了，轻松愉快中知识在我们的脑海中扎了根! 快来瞧，我们未来学校中的还有许多“先进武器”呢!空中花园、电子图书馆、快乐实验室、虚拟空间，还有机器人陪练的体育馆呢„„在这样的环境中学习，还有谁会觉得学习是枯躁的？我们可是在做中学、玩中学的呀!上学真是一种美妙的享受！
过瘾吧？参观未来学校，猜想你一定也想到这里来上学，热烈欢迎
未来的学校
新世纪的钟声敲响了，它迈着轻快的步伐向我们走来。几十年后，学校也焕然一新，宛如走进仙境一般。
来到学校门口，映入眼帘的是水晶式的大门，它是用防水、防火、防弹三合一的材料制成的。门前不再有保安看守，而是一台相面仪来把关，通过相面仪可以检查出你是否是本校成员，假如是的话，会自动打开大门，让学生进入，如果不是的话，大门立即紧锁，大大提高了学生在学校的安全。
进入学校，校园内有四方形的百花坛，其中种植着许多名贵花卉，有牡丹、芍药、昙花、梅花、菊花„„而不同的是，它们由电脑控制，每天开出不同的花朵，这些花争芳斗艳，给校园增添一份勃勃生机。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想„„全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不 ......学校的运动场 是非常好的，那里的跑道非常的长，足足绕火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，机器人都会把你送回学校。那里的教室也是多种多样的，有充满鸟语花香的自然教室、有着太阳系中最好的计算机的电脑教室、旧电影重放的历史教室、到处都能听到音乐声的音乐教室，孩子们的体育课有时在运动场上上课，有时在体育教室里上课，在体育教室里有许许多多的体育用品，如：跑步机、跳绳机等等„„ 在这里上课的学生的成绩，就像从前那些大学生的水平，这个学校能不好吗？
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
未来的学校
石市四中路小学三(1)班 吴涵
同学们，你们想知道未来30世纪的学校是什么样子吗？让我带你们去参观一下吧！
那时候所有的学校都建在半空中，穿过巧克力搭的校门，你首先会看到用彩虹铺成的跑道，还有白云做的操场，许多同学都在操场上玩呢，他们有的翻跟头，有的跳房子，还有的扔沙包，你一点也不用担心他们会摔倒，因为有像棉花糖一样的白云托着，就永远也不会受伤啦！
这时，一股奶油的香味飘进了你的鼻孔，哇！真是神奇呀！我们的教学楼居然是一块巨大的奶油蛋糕，一层一层的。如果你饿了，随手拿一块吃，它还会马上长出来，永远也吃不完，这样的话，那些贫困地区的孩子们一进校门就可以饱餐一顿了。
在每间教室的前面都有一块大屏幕，老师讲课时，一按手中的神奇遥控器，屏幕上就会出现与课本相对应的画面。同学们还可以走进屏幕里，亲手摸摸几亿年前的恐龙与河马一起游泳，还可以闻闻玫瑰、百合、荷花的香味，怎么样，这种感觉多棒啊！
这时候你们可能会问我，学校建在半空中，我们怎么上学呀？别着急，那时每人都拥有一个时空转换盘，只要你坐在上面，输入你想去的地方，一按按钮，一秒钟后你就会到达，非常快。
怎么样，我们未来的学校不错吧？快快来吧，我已经伸出热情的双手欢迎你的到来！
未来的学校
未来的学校是美好的未来的学校是漂亮的,未来的学校是高科技的。未来的学校令我们人类充满了夸张的想象。
阳光明媚的阳光迎来了新的一天。早晨，机器人为孩子们准备美味的早餐,帮孩子们穿美丽的衣服,帮孩子们准备上学要用的东西等。
吃完早餐的孩子们高高兴兴地乘着飞机去上学。在这里，我替大家解释一下：当时的学校是在云朵的上面，也就是在空中，过瘾吧！ 走进学校里，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，是孩子们学习知识的最好地方。旁边是一个小小的但很美丽的花园，下课时，是孩子们散心之地。在花园后面，有一个宽大的游泳池，游泳池里保存着孩子们快乐的笑声。在教学楼后面，是教师楼，简称老师办公室楼，是老师舒心休息的地方。
我们来看看教室吧！教室里，一共有50张桌子和椅子。桌子上各有一台电脑。黑板前面，有一张大大的台，这就是老师的讲台。学生后面，还有一块大大的黑板，是专门展示学生们的作品。
上课时，老师只需要把重点各发在每台电脑里就可以轻松地走回办公室做自己的事。也许你会问，老师走了学生不会吵闹吗？我来替你解答吧：当时有一个规定，只要预习完老师布置的课文，觉得自己理解好这篇课文的内容和问题的话，就可以自己静静不吵别人的情况下打开自己的电脑做自己想做的事情。但是她们不会成绩差吗？不会，因为很多学生都在理解好课文的内容和问题后打开电脑找自己需要的资料，也就是找一些对自己有益的东西。好学生就是利用这个时间提高自己。
一天里，有4节课，你可以选择：上午上或下午上。因为都是4节课，不会少也不会多。
中午或晚上回到家，打开电脑，就会现实老师当天的作业。你只要把作业当天夜晚12点前发给老师，你就可以做其他的事情了。轻松吧？
你做作业时，电脑会提醒你这里错了要改正，这里对了。那个时候，电脑就是老师，老师只要看你做了多少天作业，然后看数量来拿奖。期末时，你只要通过电脑出的题目，你就能通过了。电脑会根据每个人的成绩来定题目，每个人都不同。
未来的学校就是这样轻松，就是这样舒服。只要我们努力，梦想就会实现。
未来的学校
我拥有一个远大的梦想――建一所与众不同的学校。要说梦想的由来么，是因为现在的污染太严重了，如果建一所周围无污染的学校，那可是要费很大功夫的，可是没人来建设的话，小学生的学习效率会很低的，所以我决定以后建一所周围无污染的学校。我给这所美丽而奇特的学校起名为绿洲小学。
瞧！绿洲小学是建造在宇宙中的。校园里有许许多多的宇宙飞碟在遨游，好不热闹！这些飞碟都是以垃圾为燃料的，就连排出来的尾气都是净化过的，毫无污染。学校里还建有冰淇淋餐厅、四季楼、宇宙阅览室、巧克力生态馆、西瓜气象站等等，但我最得意的作品还是冰淇淋餐厅和四季楼。
先说说冰淇淋餐厅吧！它可是一座全身都由冰淇淋做成的餐厅，天花板是冰淇淋制成的，地板是冰淇淋制成的，就连餐盘都是冰淇淋制成的，怎么样？够炫了吧？！
不过我想，你到这来肯定昐着去四季楼的！哎，别急，我这就带你去。。。。。。 春季楼，一个充满生机的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，树木抽出新的枝条，叽叽喳喳的小燕子又从南方飞回来了。春季楼就犹如一个美丽的小姑娘，同学们在这感到无比快乐。
夏季楼，一个热闹的名字。蝉在树上不停地嘶叫：“知了，知了！”，昆虫们忙忙碌碌，同学们也在加紧学习。可夏季楼一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，就像三月的天――孩子的脸――说变就变。
秋季楼里，秋日的黄昏别提有多动人了，西天的彩霞披着一层似金的彩衣，落日在这层五彩缤纷中向大地吐露最后的微笑。路旁的梧桐树早就在不知不觉中退去了夏天的炎热。黄色的叶子随着秋风打着旋落了下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰拾起一片落叶，啊！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一条红褐色的边。
冬季楼，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周到处是白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。瞧！他们正在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。。。。。。玩得不亦乐乎！当你不想玩了，还可以跑去“冰世界”参观千奇百怪、巧夺天工的冰雕呢。
整个学校实行开放式管理，学生可以自由选择到哪里上课。说不定你上午还在春天里欣赏花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了！
学校里不仅有地球人，还有外星人呢！另外，如果学校附近要修筑“宇宙公路”了，只需按一下特定的按钮，学校就会变成飞船，自动离开那儿。怎么样？够完美了吧？！
这就是我理想中未来的学校――绿洲小学，现在我要认真学习、刻苦钻研，争取早日把它建造出来。
未来的学校
除了家庭，学校就是学生们最熟悉的地方了。现在的学校，大家闭着眼睛都能想象出是什么模样，但是，你可曾想过未来的学校是什么样的呢？没有想过不要紧，现在，就请你跟着我，去看看未来的学校是怎样的吧！
未来的学校，门卫已经不是上了年纪的爷爷奶奶、大伯大妈们了，替代他们的是“看门机器人”。“看门机器人”非常高大，穿着一身“新世纪保安服”。任何一个人都别想逃过他的眼睛。要想进入学校，就必须得出示“学生证”、“教师证”或者该学校的工作证。
未来的学校，教学楼、办公楼都是全新房型——“泡泡房”组成的。“泡泡房”是一个个直径为20米，不会爆炸的圆形房间。这种房子可以预测到台风、地震、洪水等各种各样的自然灾害。当有地震、洪水来袭击人们时，“泡泡房”就会升到5米的高空；当台风来袭时，“泡泡房”就会钻进地下室；使学生和老师不受一点儿伤害。要想进入“泡泡房”，首先要找到“泡泡房”的门。这可是很不好找的。不过只要亮出你的“学生证”或是“教师证”，门就会自动出现在你面前，并为你打开。走进“泡泡教室”里一看，哇，好漂亮啊！讲台和黑板一干二净；桌椅是自动升调式的，可以根据你的身高自动调节；教室的地板是高级合成木料制成的，色彩鲜明亮丽且富有弹性，还能释放出负离子，走在上面感觉无比轻松舒适；墙是树木围成的图案，假如不小心把墙壁弄脏了，只要把墙纸揭下来，它在3秒钟内便又会“长”出新的墙壁；教室里还有超薄型100寸的液晶壁挂式彩色电视机，它的色彩柔和、画面清晰，还不伤眼睛；黑板是由电脑操作的，老师讲课时，黑板上就会自动显示出老师说的话，较难理解的公式、定律等还会另附图画便于学生理解„„
未来的学校，学生做作业特别方便。因为他们只需要在电脑上完成，而不用像我们现在一样慢吞吞地用手在作业本上写字。如果有哪个学生在做作业时不专心，电脑就会自动使用人声提醒他（她）要专心致志。这样，就没有学生敢不认真做作业了。同样，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以直接让电脑批改。你瞧，多方便啊！
未来的学校，当然也不乏活动场地和体育器材。篮球场、足球场、乒乓球桌、双杠单杠等等等等，简直是应有尽有。
未来的学校真是太神奇了！
未来的学校
在未来的世界里，许多事物都是形色各异的。未来的房屋是五彩的，未来的汽车是功能多变的„ „那未来的学校是什么样子的呢？校园里，到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头上放声歌唱，在校园如同小树林。同学们流连其中，探索着大自然的奥妙，感受着大自然的勃勃生机。
看，树木丛中那一幢颜色艳丽的教学楼，是同学们的快乐天地。教学楼的楼梯都被“卡通电梯”取代了。下课时，教学楼里时常传来一阵欢声笑语，同学们乘坐“卡通电梯”时都会被电梯上的卡通图案逗得哈哈大笑。原来，这种电梯不但安全，而且屏幕上不停地更换着可以消除同学们学习疲劳的图案。它们呀，都成了同学们的好朋友。
教室里宽敞明亮，每间教室的布置都各有特色：低年级的教室像童话王国，里面有许多花草树木，还有一口清清的池塘。池塘里有许多鱼儿游来游去；中年级的教室像海底世界，有许多五颜六色的珊瑚、水草和色彩斑斓的深海鱼；高年级的教室像银河系，天花板是繁星点点的夜空，天空中有木星、土星、火星„ „真是让人大开眼界。
美妙的音乐声响起，同学们纷纷回到教室。上课了，同学们都全神贯注地看着自己课桌上的一台外形像液晶电脑的机器。原来，那是“高科技学习机”，它是未来孩子们学习的必备工具。老师用总机把课文内容传入同学们的学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。同学们可以直接在学习机里完成晚上的家庭作业，再传送到老师的总机。这样一来，就实现了“无纸办公”，老师的办公桌上不会再有堆积如山的作业本了，我们的书包也不再那样沉重了，而且节约了纸张、保护了环境。
未来的学校真是同学们美丽的“天堂”呀！同学们如同小天使，脸上总是挂着迷人的笑容。
推荐第4篇：未来的学校
未来的学校
开门见山的开头
1、一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
2、在未来，我们的学校到底是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧!
3、未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，精彩的内容 下面，我带你去看看吧！
1、走进学校，咦？这个学校怎么没有操场?几栋房子之间只相隔10米，怎么活动？原来为了减少占地面积，学校把操场建在楼顶，上面有各种体育器材，简直是一个游乐场了。最令人吃惊的就是教室了。每个教室里，有几十台电脑，没有黑板、粉笔、讲台。老师上课时，会把要上的课输入电脑，同学们可以在电脑上查阅。在每间教室的每个座位上，都有一个“监视器”如果有谁上课不听课，监视器会发出警报，提醒那个同学;考试时，如果有谁作弊，监视器也会发出警报。老师每天布置的作业很少，可同学们的学习也是顶呱呱的。作业和试卷都是由小机器人批改的。别看它小，批起作业和试卷来可从来没有错过，可利害了！
2、未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级电脑。老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的生字、词语、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。 数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。 到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
3、走过校门，就来到了大厅。咦?怎么没有楼梯呢?哦!原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们去教室看一看吧! 教室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢?其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。
结尾
1、未来的学校不错吧?让我们勤奋学习，让这一天早日到来!
2、同学们，你们喜欢这样的“未来学校”吗?别着急，不久的将来，你们一定会美梦成真的!
3、这就是我心中末来的学校。4、同学们,未来的学校是无限美好的.让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!
推荐第5篇：未来的学校
未来的学校
2041年，是新世纪的大好年月！今年是21世纪的40年代，也正是我的“梦幻小学”建立一周年的日子。你们不知道吧？我已经成为了“梦幻小学”的校长，这所学校就是我一手打造出来的。对了，你们还是听听关于我和这所小学的事吧！
“梦幻小学”是建立在宇宙中的“彩虹国”里，大家都知道在茫茫宇宙中找不到一点星光，而彩虹国却不是，它是通过隔离宇宙的“彩虹桥”还有它的首都——“梦幻城”来充电，梦幻小学当然也在梦幻城里。哈哈，这个好点子可是我出的！因为我不想让整个彩虹城（彩虹国简称）像地球居民一样落后。我不仅善于发现，还善于总结和创造。你瞧，我的学校多么好！凡是地球上的东西全部有、创造出的东西大受欢迎、学生们尊敬我„„不过，让我觉得最有成就感的，就数四季阁。
春季阁里百花盛开、鸟语花香，小草钻出了土地，树木开始发芽。这一切都是春姑娘带来的，她会让你陶醉在满园春色之中。
夏季园里气候常变，一会雨，一会晴。当你下课后，可以去池塘边欣赏荷花，以此来犒劳自己。这一切都是夏姑娘带来的，她会让你在荷花中体会到美。秋季阁里满是金色，当你走在落叶铺成的黄金大道上，便会觉得很清凉，地上已经结了一层薄薄的霜。而当秋风吹过时，落叶翩翩起舞，美极了。冬季阁中白雪茫茫，树上的叶子已落光。然而，光秃秃的树枝上时不时飘过雪花，也很美。
看，这就是我的学校！
广州市番禺区市桥东兴小学三年级：林奕君
推荐第6篇：“未来学校”参观记
“未来学校”参观记
21世纪的一天上午，阳光明媚，我到“未来学校”去参观。
“未来学校”的围墙是用一种特殊的材料建造的，它会发出一种电磁波，当有人想翻越围墙。电磁波会发生振动，使摔下围墙，这可以用来防盗。我走进学校，一个机器人送给我一条电动步行毯，他说“只要双脚踏上去，不用走路也可以到学校的任何地方。”
我随着电动步行毯来到了教学楼内，这里的墙壁，栏杆，楼梯等一些设施都是用特殊的橡胶制成的。如果同学们在课间玩耍时，不小心摔交了，也不会觉得疼痛，更不会受伤，因为这种橡胶就像海绵似的，软软地，可舒服啦！我乘上教学楼内的自动电梯，随便按了一个“5”字，电梯迅速将我送到了五楼，我进了一间教师，里面非常宽敞，可除了几扇窗户外，几乎什么也没有。只是门后的墙上有几个不同颜色的按钮，我按了一下绿色的按钮，讲台，桌椅一一出现在眼前；我在按一下黄色的按钮，一块电子黑板边出现在教室的前方的墙壁上。老师的讲台还有一本特制的教案呢！只要按上面的某一个开关，需要讲授的内容便出现在黑板上，真方便！我在一张课桌椅上坐下来，看见课桌右侧有几个小按钮，我按了几个，上课所需要的课本，文具，画板和电脑等各种用具便出现在桌面上。这样的教室叫做多功能教室，除了语文，数学等常规学科，音乐，美术，电脑甚至体育课都可以在这里上课呢！下课了，同学们还可以乘坐电子穿梭机到校园的各个地方去尽情玩耍，游戏。
我又随着电动步行毯来到体育场。“咦，怎么这里只有一个足球场？”我很奇怪。这时，一个机器人走过来告诉我：“这是一个组合式多功能体育场。在场边控制室里装着一台电子计算机，你只要输入一条简单的命令，它就会根据你的需要变换成各种体育场地。学校有大型会议时，它还可以变换成一个精美的大礼堂呢！”我半信半疑地走过去试了一下，哎，真神奇！它真的变成了大礼堂，我又按了几个按钮，它又变成了篮球场，乒乓球场网球场等个种体育场馆，甚至还可以变换出游泳池呢！
后来，我又参观了多媒体阅览室，高级科技制作室等许多地方，每一处都另我眼花缭乱，目不暇接！
同学们，你们喜欢这样的“未来学校”吗？别着急，不久的将来，你们一定会美梦成真的！
推荐第7篇：未来的学校200字
未来的学校200字
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中未来的学校。 未来的学校200字 我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好 都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。
真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
推荐第8篇：未来神奇的学校
未来神奇的学校
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想„„全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”──橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所──游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠„„一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
推荐第9篇：未来的学校 作文
未来的学校 作文2篇
未来的学校
韩涛
今天，我被一阵叫声惊醒了，我一看时间，快要迟到，我立马驾上筋斗云像箭一样的速度来到了门口，曾经的保安早已不在，早已变成了机器人。走进学校的操场，操场已变成了像游乐园一样的场所。操场上有许多的伙伴在你追我赶地做游戏。突然之间下起了倾盆大雨，可是不用担心操场已经启动了防雨功能了，以后我们下雨也可以来操场玩了。
再去看一看我们的食堂，里面没有人，只有机器人，午餐时只要想吃什么就有什么，我试了试灵不灵，果然想要吃什么就有什么，还是免费的，不用花一分钱。
最后再让我们一起去看一看，我们学习的地方变得怎么样了。看，只要点一下黑板，就可以学习到课文，不过还有更高级的呢，桌子可以当字典使呢，想要查什么字就有什么字。
这就是我们未来高科技的学校你们喜欢吗？
指导老师：楼老师
评语：小作者按照地点转换法，从操场，食堂，教学楼三块地方对未来学校进行介绍，不禁感叹如此高科技啊！进步很大哦，继续努力！
你还为你的衣服不够多还烦恼吗？现在你不必烦恼了，你只要穿上这件衣服，按下按钮就会按照你的心情和你自己喜欢怎样的礼服变换出独一无二的礼服。
怎么样，你是不是很想要啊！
指导老师：楼老师
评语：小作者的未来衣服，可真是有创意，高科技！也十分吸引人。文章的开头可以稍稍改动一下，就跟完美了！
未来的学校 四阶下 边若婷
某一天的早晨，我从梦中醒来，洗漱完毕后，就坐上繁星坐骑去上学了。
我未来的学校坐落在白云上“叮—叮—。”我的繁星坐骑打响了铃，提醒我快要到学校了，繁星坐骑已进入云层。显示屏到学校了，传统的门卫已经被门卫机器人取而代之。门卫机器人就会给每个入校的学生们进行人脸识别，如果不是这个学校的学生，门卫机器人就会请他离开。
进入学校，传统的塑胶操场现已被游乐园，体育馆，海洋馆取而代之，其功能一应俱全。走进教学楼，传统的老师已经被OUT，教学责任现已交给老师机器人了。书本也被OUT，全部换成了触屏的手控荧光屏。教室的墙壁已不是硬邦邦的白色墙壁了，全部换成有LED显示屏的墙壁了，这种墙壁在写作文时会自动变成作文的主题，给人一个想象的空间。如果你要写动物作文。墙壁会显示出不同种类动物的图片;如果你要写风景作文，墙壁上就会像是出风景的图案;如果要写„„你突出的要求，墙壁都能做到，只怕你想不出来。
这就是我未来的学校，神奇吧！
指导老师：楼老师
评语：未来的学校竟是如此神奇高科技，足可见小作者的丰富想象力。地点转换法运用巧妙，出彩！
推荐第10篇：学校未来发展之我见
省实验未来发展之我见
走内涵式发展道路 实现学校发展由粗放型向集约型转变
吴龙军
最近这几个月里，除了认真完成学校交给我的任务外，我静下心来，认真钻研了大量的教育理论，深入研究了教育哲学、经济学、文化学、企业管理等方面知识，同时分析了全国各重点中学发展的状况。在缓解自己的职业倦怠的同时，我也在深入思考我们省实验的未来发展。我校和许多重点中学一样，在我国从计划经济到市场经济转轨的过程中逐步扩张。经济的市场化必然催生教育的市场化，在基础教育领域中，有的学校做到了与市场经济共成长，有的滞后于市场经济的发展。中国市场经济从1992年开始，到今年刚好20年，在这期间，我校在办学规模、硬件设施建设等有了突飞猛进的发展。但是在教育理念、学校文化、教育科研方面等短板已经成为制约学校发展的瓶颈，必须破解阻碍学校发展的难题，必须研究省实验的校情、教情、学情。
伴随我国教育改革的发展，长春市教育市场逐渐分化，可以说无序到空前残酷的状态，有的学校在招生方式上采取非正当竞争手段笼络学生，使教育市场出现一派“劣币驱逐良币”的混乱局面，即落后学校趁势挤入，而我校是遵循国家教育政策，正当竞争，作为一所名牌品牌学校，就像企业一样过去是酒香不怕巷子深，皇帝女儿不愁嫁不行了，今天必须走出去依靠强有力的宣传广告品牌效应扭转目前的格局，使我校能与师大附中并驾齐驱。近期我非常认真研究了东北师大附中及国内品牌学校的发展路径，那就是特色化、品牌化、现代化、国际化。
怎样克服劣势发挥优势，把学校办成特色，是学校未来发展趋势。 我校优势：
（一）优越的地理位置和“品牌”效应。
学校地处长春市南湖之滨，是政治、经济和文化中心区域内办学条件最好的学校。应该说是具备天时地利人和的最佳环境，从风水学角度看，也是物华天宝、人杰地灵的圣地。学校办学历史悠久，积累了丰厚的文化底蕴和办学经验。学校依然具有较强的“品牌”效应。
（二）拥有雄厚的师资力量。
学校教师整体素质强劲提升，初步建立起一支师德高尚、业务精良、教风严谨的师资队伍，为实现学校可持续发展提供了最宝贵的人力资源。
（三）具有省内一流的硬件环境。
学校硬件设施完备，有标准化校园网络系统，千兆光纤接入，完全无纸化办公。教学管理实现系统化、数据化，学生素质评价实现电算化。拥有先进的监控系统，拥有全套学科教学与学习资源体系，新建教师备课系统。实现高标准体育场馆资源共享。
（五）办学特色逐渐形成。
学校发展目标定位和办学特色更加明晰。随着办学声誉不断提高和影响力的逐渐扩大，学校积累了特色办学的初步经验，逐步形成了“内涵发展、追求卓越”的办学特色，实现了我国基础教育办学模式破冰式地创新，取得了较大成就，多家媒体先后作过长篇报道，全面介绍了我校发展特色，社会反响良好。
二、存在问题分析
（一）内涵发展理念尚需深化。
我校虽然办学水平较高，办学质量突出的实验中学，但在办学理念、管理方法、教学方法、服务水平等方面与教育理想要求尚有一定差距。学校在今后的发展过程中，要在保持 1 规模发展的基础上，全面贯彻实施发展性教育思想，进一步探索学校内涵发展理论和模式，形成明确的办学理想和办学追求。
（二）名牌品牌大牌教师匮乏。
学校未来发展既需要大楼，更需要大师。虽然我校师资队伍整体实力较强，但同时也面临资深名师数量不足、青年教师成长较慢、教育理论储备不够和整体文化素养有待提高的挑战，职业倦怠引发的心理问题也比较突出。同时，由于教师培训内容和形式创新不够，针对性和实效性不强等原因，使得学校师资的团体优势没有完全发挥出来。如何培养一批在全省全国有影响力的品牌教师，成为学校发展必须破解的突出问题。
（三）教育教学管理还需加强。
现代社会发展对中学教育提出了新的要求，学校管理必须以科学发展观为指导，尊重教育发展规律，符合基础教育课程改革精神，体现以人为本、促进人的全面发展原则。与此相比，我们在管理方面还存在很多不足。重点表现在管理制度和管理机制需要创新，课程评价与课程管系上需要完善，管理者需要加强培训，管理方法需要改革。
（四）学校整体建设需要完善。
我校硬件和软件环境在已属一流，但生均拥有量还不能很好的满足教育教学需求。校园文化建设有待于进一步提高，图书馆、电子阅览室的学习资源还不能满足全体学生阅读和学习需要，学科资源还需要进一步丰富，体育设施、卫生设施还需要提高质量。
（五）生源结构需进一步优化，教育市场的无序竞争尽管空前残酷，但是学校的吸引力最终要靠学校文化；即校风、教风、学风等学校精神的力量；
（六）教育科研弱化，这一隐性的看不见摸不着的科研文化氛围的淡薄已经成为学校发展的瓶颈。因此，学校必须创建具有浓厚学术氛围的科研文化，树立教育科研先行意识、全员意识、实践意识和特色意识。要充分认识到课堂教学质量提高的背后是教育科研的效益。
（七）教师之间过于攀比房子和车辆以及背景，而不是在教学方法、教学能力上比学赶帮，中层干部的管理能力不能让人信服，太世故，作风习气社会化，开会时都很难贯彻马克思主义，教育生活中自由主义蔓延；有的教师利用上班时间玩麻将、玩游戏等，不精心研究教学精微，致使教学上升不到到艺术、连教学技术都谈不到，在吃老本。
三、改革措施：
（一）全面改组学校内设机构。设立教学管理处、学生发展处、科研处、课程处、教师发展处、招生处、国际部、媒体部、网络部、软件开发部、后勤服务部等与市场经济要求相适应的机构，就像国家机构的大部制改革一样，要与时俱进；
（二）所有教研组改为教研室，成立以学科带头人为引领的集教学与研究为一体的部门，成立学术报告厅，定期举行学术报告会；加强学科组特色建设，创建国内省内知名的教研室。积极承担国家和省市重点课题。完善教育科研管理。继续实施科研课程招标制，引入教育测量与统计，加强科研课题运行的科学性，加强国家、省市和校本课题的管理，进一步完善教育科研成果认定制。
（三）我校教师大部分还是事务型教师，要变革为专家型、学者型教师；唤醒教师的专业自觉和自信，跨越教师发展高原期；以新课程改革为引领，组建青年教师研究院，促进中青年教师专业发展的实践研究。
（四）打破同质化的千人一面的课堂教学，教师要形成个性化教学风格；加强教师个人教学研究，提升科研能力。全面推进优效教学实践模式的研究，研究优效教学过程、优效教学方法、优效教学材料、优效教学手段、优效的教学评价和管理。
（五）遵循教育产业化思想经营学校，打破常规，按教育规律和市场经济规律研究学校的运营与管理，即经营学校，实现以学校发展为核心的社会资源的重组；学校与时俱进， 2 大胆借鉴中外企业的先进管理理念，创造性地践行 “教育是服务”的教育思想；
（六）遵循市场经济规律，建构多元化办学格局，探索适合学生发展的个性化人才培养模式，改变工业化社会的批量化教学模式；
（七）走进理想学校教育之道，要实现管理思想和管理模式的历史跨越，建立尊重人性的学校文化管理模式，实施精神引领，建立共同愿景，培育积极的主流价值观。坚持以人为本，尊重学术个性，发挥教师的主体性。同时，学校倡导尊重的教育、欣赏的教育，促进学生自主发展。探索扁平化管理创新，逐步实现后勤管理的社会化；
（八）建立动态的科研管理运行机制，建构教育科研管理的组织模式，实现教育科研的规范化、科学化和现代化，使教育科研成为学校可持续发展的不竭动力；创办学校《实验园教育科研》杂志，杂志设有“校长论坛”、“教学管理”、“班主任兵法”、“教学争鸣”等栏目，为教师提供教学研讨和教学争鸣的阵地。进一步提高教师的科研能力。通过群体带动，机制激励，专业培训，进一步提高教师的科研能力和水平，使教师人人能科研，个个有课题。学校要把科研能力和成果作为教师评价的一项重要指标。
（九）加大校本课程开发力度，构建适应未来社会发展需要和体现时代特色的课程体系；
（十）适应21世纪信息高速公路的要求，建立省实验网校，架起学校、教师、学生、家长、社区等多渠道的立体化信息网络；要成立吉林省教育学会省实验分会和吉林省实验中学研究学会；开辟教育科研的新阵地，实现教师学历与“学力”的统一。
（十一）加强省实验校史研究，挖掘传统教育资源，树立品牌优势；新教师必须进行入职培训，增强对省实验学校文化的认同感和归属感；
（十二）加强学生主流价值观教育，发挥学生“麦克风”的宣传作用；成立学校电视台、广播站、文学社团、计算机协会、书画协会等，这些组织要成为学校文化建设的生力源和平台；
（十三）适应我国加入世界贸易组织的要求，提升学校的核心竞争力和发展力；教育全球化背景下，国内的教育竞争和国际的教育竞争将日趋激烈；因此要有全球化的教育视野；
（十四）确定学校发展战略，寻找学校发展的关键成功因素，制定学校未来发展规划纲要，进一步明确学校近期发展思路和发展指标，紧紧围绕办学特色和名校建设的核心内容，提出进一步科学发展的思路和举措。规划要特别针对目前学校建设和发展中存在的突出问题，如办学规模扩大、办学体制变化、教师队伍补充、学科建设目标、科研平台建设、优质人才培养等制订切实可行的工作目标和举措。
（十五）建立特色的学校文化，学校坚持“素质教育的示范性学校、教育改革的实验性学校、教育科学的研究型学校”的功能定位，切实发挥全国知名重点中学和示范性高中的领引作用，充分开放和辐射优质教育资源，为吉林省的基础教育服务。
（十六）构建以人为本，构建和谐的课堂文化。和谐，应该是现代教育的基本特征和价值取向；而课堂，是师生共同体验生命历程的场所，教师生命中的大多数时间和精力，都是为课堂而付出的，课堂教学中教师和学生都是活生生的生命个体。如何提高师生的生命质量，让课堂充满情趣，充满智慧，充满生命的活力和诗意，如何构建理想课堂，构建新的课堂文化，是我们所应该执着追求的。
（十七）加大初、高三及各级各类竞赛建设力度，创建品牌上水平。学校教育教学工作的改革与发展都必须从素质教育理念出发，积极探索素质教育的实践模式，处理好学生全面素质的提高和高考升学评价的关系，努力塑造“理想远大、知行合
一、善于创造、全面发展、个性优长”的创新型人才。初高三教学一直是学校品牌的生命线。在已经取得的成绩的基础上，不断总结有益的管理经验，做精做细，规范模拟考试、命题，加强高考 3 中考方向的研究。尝试有益的管理体制的改革，学习兄弟学校先进的管理经验，努力促进中高考成绩不断迈上新台阶。
（十八）建立重点大学的生源基地校，加强与重点大学的联系，做好升入大学学生生源的信息调研和统计工作，互通有无，为进一步提升高三毕业生的综合素质做好铺垫。
（十九）学校教育工作目标是深入探索以学生自主教育，自主发展，自主管理为核心的主体性德育模式和个性化教育模式，努力塑造理想远大、知行合
一、善于创造、全面发展、个性优长的创新型人才。深入探索个性化教育模式。实行个性化评价；促进个性化发展。深入探索主体性德育模式。创新学生自主教育的形式；增加学生自主管理的深度；完善主体性德育的内容；发挥课堂教学在德育中主课堂、主阵地、主渠道作用；推广主体性德育成果。深入开展主体性心理健康教育实验研究。加强教师的心理健康教育；切实开展学生心理健康教育；完善心理健康教育的辅助设施。
（二十）加快开放式办学步伐，推进对外合作与交流工作上水平。创办国际部。根据学校发展需要,学校将本着稳健理性的发展策略,适时择地创办国际教育部,在条件成熟的情况下创办国际教育学校，进一步推进办学的国际化。打开国际性学生发展通道。在未来五年中，力争和部分国际知名大学建立合作关系，并有实质性的合作内容。加强和改革外语教学，鼓励学有余力的学生参加TOEFL（托福）和IES（雅思）等高级英语学习和高水平专业考试，以促进学生出口的多元化和国际化。开拓国际生源市场。依托学校在国际上的影响，加大对海外招生的宣传力度，做好对外招生工作。未来五年，留学生在全校学生中应占有一定的比例。推进国际英语语言项目的开发。提高国际交流班的质量，打造国际交流班品牌。
（二十一）加强学术交流活动。巩固友谊校关系，积极推进教师交流互访，邀请国外名校来访，承办高质量的国际性的学术研讨会；积极推进学生学习交流，有计划地组织国际间的冬令营、夏令营等活动。
（二十二）加强校园文化建设，促进文化软实力建设上水平
——校园文化建设。大力推进以“积极向上的政治生活，高尚健康的精神生活，丰富高雅的文化生活，理解尊重的情感生活，紧张有序的学习生活”为内容的校园文化建设，积极推进学校的物质文化、环境文化、个性化的班级文化、丰富多彩的社团文化建设，营建良好校风，形成独特校园精神。引导学生参与学校校园文化建设，使学生成为校园文化建设的主体。
——教学文化建设。建构具有平等、民主、和谐的课堂新氛围，具有倾听、合作、交流的课堂新规范，具有开放、有序、活跃的课堂新秩序的理想课堂文化。把社会引进课堂，让课堂走向社会。建构信息多元、结构延伸、课内与课外相衔接，知识与实践相结合的开放的课堂文化。
——制度文化建设。创建教学全面质量管理体系，创新学生自主管理和自主教育制度，施行学生主体性综合评价制度，创建教师发展性评价制度。力求使学校制度简约高效，更加人性化，更具激励功能，最终能够促进员工的自主发展。
（二十三）进一步发扬改革创新精神，推动党的建设上水平
——深入落实和实践“科学发展观”，充分发挥基层党组织作用。发挥党员的先锋和模范作用，保持和弘扬共产党员的先进性。努力提高党员的业务水平、思想境界，以带动全体教职员工在各自岗位上为实现规划目标努力奋斗。
——加大党内监督，推进党内民主。切实坚持依法治校。学校要依法办事，按章办事，规范办学行为，进一步增强全体员工的法律意识。学校领导要依法治校，教师要依法执教。
——切实坚持民主决策。切实发挥教师代表大会在学校民主管理中的作用。认真履行校工会和教代会的职能，保证教职工对学校发展的知情权、参与权和监督权。学校要注意 4 发挥学校各民主党派的积极作用，为学校发展建言献策。切实坚持专家治教。积极发挥专家委员会在教育决策、教师提高、教师评价、职称聘任等工作中重要作用，做到专家治教。聘请上级部门领导及知名专家，共同组成学校发展顾问委员会，为学校发展发挥咨询顾问作用。
在全校师生广泛共识的基础上，学校正努力建设一个人心舒畅、人气旺盛、人力凝聚、人才汇集、社会认同、人民满意的和谐实验园；努力建设一个配置精良、管理精细、文化精深、教学精湛、育人精心的精品学校；努力建设一个品牌有功效、投入有收效、管理有绩效、教育有成效、发展效益显著、社会效益突出的效益学校；全力探索在教育、教学、管理等办学各方面具有超前理念、先进做法、系统经验，能够发挥示范和辐射功能的现代学校整体发展范式。通过全体员工不懈努力，热情奉献，大胆创造，最终使学校发展成为“高质量、有特色、国际性、现代化、国内一流、国际有影响知名中学”。
目前学校管理力度在加强，正在走向规范化、制度化、科学化，熵理论能很好解释学校管理的效应。熵是热力学中描述大量粒子组成的 系统演化行为的量，是对系统由于其内部个体因子随机运动所造成的无序性及其程度的量度。 根据热力学第二定律，在孤立系统中，自发的过程是使系统熵值增加，而不是减少的过程， 即损失能量增大的过程；系统达到平衡时是熵值最大，能量最低、最无序的状态，这就是著名的熵定律。这说明系统的变化过程是有方向性的，是不可逆的。学校教育中的熵增是指教育组织、制度、措施等在教育系统中产生的有效能量不断减少，无效能量不断增加的不可逆过程。有效克服教育系统的熵增，确保系统的有序化开展，需要教育者一方面要加强教育组织管理， 解决教育组织管理过程中由于组织方式、管理制度与运行机制、教育环境等因素与实际发展的不适应。学校应运用组织管理学、组织行为学、社会文化学等研究组织的优化，因为未来中国的单位人必然要走向社会人，必须运用现代化管理思维经营学校。
世界性的教育危机是学生思想的极端性、另类性，发达国家的校园枪击案，发展中国家的心理危机等，中国社会处于转型时期，人们对利益的过度追求导致家庭教育的缺失，社会教育的匮乏，学校教育的艰难。
以上想法算作我的一点个人拙见，如果能够给学校带来些许的改观，是我的最大快慰。
第11篇：学校未来三年规划
学 校 未 来 三 年 规 划
安全工作方面：
总目标：在原有工作局面的基础上再上新台阶，力争与市直学校处在一个平面上。
1、建立合格、规范、高效运转的监控室。随时查看教学班学生上课状况；随时查看校园某区域学生活动情况。
2、校园电子监控无盲区。
3、保证早中晚上学或放学门口有领导迎来送往学生。
4、班级安全员佩戴有特殊明显醒目标志，在课间、饭后监督安全。
5、聘请校外安全辅导员，定期为师生及生活老师上课，普及安全逃生知识。
6、坚持消防避灾逃生演练。
7、力争三年安全零事故发生。
8、力争郑州市“学校安全先进单位”。
9、学生统一校服；走读生佩戴胸卡出入校门。
德育工作方面：
总目标：在原有德育工作的基础上再上新台阶，创建郑州市“模范德育先进单位”。
1、建立健全德育管理各种制度。
2、借助教学工作中的“思想品德课”平台，狠抓学生的养成教育。
3、有高规格的升旗仪式，培养学生的爱国情操。旗手、护旗手、国旗护卫队、主持人统一着装。有学校的“先锋队”乐队伴奏。
4、建立规范的“红领巾”广播站，有较专业的教师负责，定时播报，充分发挥广播站的宣传、引导作用，传播校园正能量。
5、开展“争当阳光少年”活动。
6、选聘能力强的少先大队辅导员。定期带领各年级中队走出校门积极参加社会实践活动，扩大队员视野、培养队员动手能力。
7、建立健全“班主任评价”体系。
从以下几个方面综合评价： ⑴学期中无教育教学事故得20分；
⑵班级纪律占20分。检查范围：打预备唱歌、红领巾佩戴、路队纪律、午饭纪律、练字纪律、课间操纪律、阅读纪律、就寝纪律。
⑶班级卫生占20分。
⑷班级积极参与学校活动占10分。 ⑸上交材料及时占10分。
⑹中考、末考班级语文、数学、英语在同年级积分占10分。 ⑺班主任考勤占10分。 ⑻全体教师评价占10票积一分。
学期末，按照积分多少评出优秀班主任。一个年级中有3个班的评出一名优秀班主任，有四个班的评出两名优秀班主任。对学校有特殊贡献的班主任，可直接被学校钦定为优秀班主任。
学校给予优秀班主任物质奖励。
上下学期积分多的优秀班主任作为上级部门表彰优秀班主任的候选人。
第12篇：未来学校教务处工作总结
九年级组教务处（副）工作总结
（未来学校2009----2010年第二学期）
本着一心一意为大家服务的精神，求实务实的态度，着力于中考的目标，在校长以及九年级刘主任的英明领导下，本学期来教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：
一、严格教学管理，规范教学行为
1：严把教学方法关。本学期我校还依然坚持“洋思教学”模式，先学后教当堂训练；让学生学会方法，学会学习；最后达到老师辅导，学生训练并能学会的状态，提高同学们的学习技能和学习能力。
2：严格教学秩序。教师必须签到，严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象；做好教师课堂考勤工作，坚持没课时定时查课查岗，并及时反馈；出现请假调课的老师做好记录并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定；最后统一汇总到学校教务处。
3：各教研组制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。
4：加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。
5：对作业要求数学英语两科每周4次，物理化学每周2次，语文作文两周一次，要求同步作业必须同步和全批改，而且为了让学生有学习时间，要求每学科最多商订一本学习资料，要精讲精练，晚自习要求老师不能占用同学2/3的时间，使同学们学会的知识得以消化，防止囫囵吞枣的现象。并每周有记录，每周检查一次作业，并将检查情况进行在例会上公布，且将检查结果纳入月考核。
6：加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考，期中，期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。
7：行政领导有计划、有目的地对年级组教师进行随堂听课（每周2次），并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。备课组内也要相互听课，相互评课，取长补短，使学科的整体教学效果得以提升。
8：教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，而且要求每月教师至少和每班同学开一次座谈会并要求做好交谈记录，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
9：培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使我校优等生更加突出提高同学们的成绩，能考上较好的高中，最后年级组又进行提优工作。做到集中辅导与平时“添料”
相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。
10：每月及时准确的做好教师的月考评和工资表，并上缴校长办，使得老师能够按时拿到工资，愉快地工作；而且各项奖励和报酬（监考和阅卷费）等也及时总结上报学校，按时发放。
二、毕业班工作
1、开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会以及方法和动员会；明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。
2、多次举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。
3、多次召开初三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，牛顾问提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。
4、组织物理和化学组老师加强理化实验和体育加试，及时有效地进行训练，经过努力，初三理化实验和体育取得了不错的成绩。
三、工作中的不足和失误
1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。
3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。
4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在学校以及年级组的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现学生及老师和学校的发展而努力奋斗。
未来学校九年级教务处（副）2010年7月1日
第13篇：未来的学校500字
未来的学校500字
未来的学校
我喜欢学校，20年后，我又来到了学校，学校的变化让我吃惊不已。
刚到校门口，一朵漂亮的电子花屹立在门口迎接同学们。电子花蕊中有一个扫描器，它认真地扫描了我一遍，然后笑咪咪地说：“欢迎您再次来到学校。”还向我招招手。看来科技发达是更上一层楼了。
走进校园，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的花开满了校园。我摘下一朵黄色的花，对它说：“变大！”转眼间，黄色的花变得很大很大。我朝花甫里一看，黄花的位置又长出了一朵新的黄花，难怪摘不完。我坐在大黄花的花蕊上，说：“我要去读书大楼。”我的话音刚落，大黄花立刻腾升而起，飞到了一个教室门前。它把巨大的叶子垂下来，我顺着叶子滑下来。我落地后，大黄花马上变回了原来的样子。
我走进教室，哇，好宽敞啊！好明亮啊！地板上铺了蓝色水晶地毯，软棉棉的，同学们要是摔倒了也不疼。教室里至少有10个孩子，他们的课桌又大又平，桌子旁边还有一朵电子花。有红、橙、黄、绿、表、青、蓝、紫七种颜色的花瓣。按红花瓣，课桌上马上升出一台电脑；按橙花瓣，课桌上立马升起几本新作业本；按黄花瓣，课桌上立刻升出几本好看的书；按绿花瓣，课桌上马上升起一些实用的文具；按青色的花瓣„„
夏天的时候，天气很热，同学们打开空调来解暑。哦，不，空调那时候已经是落后的小弟弟了。在那时候，墙壁可派上用场了，它会自动控温，夏天它会送来阵阵冷气，相反，冬天侧送来阵阵暖气。它是按同学们的喜欢的温度自动调的，自己想要什么温度，只要你想，不用说出来，它就会自动调好，而且也不会影响到别人。
也许你会问，怎么没有操场？其实因为操场面积太大，所以已经建到地下室去了，那里设备齐全，应有尽有。
未来的学校非常奇妙，未来的学生是非常幸福、快乐的。
第14篇：作文未来的学校
wâiláidexuãxiào
未来的学校
shàngkâlewǒmenshēnshàngdediànlíngyīxiǎngwǒmenjiùkuàisùpǎohuí上课了，我们身上的电铃一响，我们就快速跑回jiàoshìlǎoshībúzàiyîngfěnbǐshàngkâãrshìbiànchãngdiànzǐpíngmùle教室。老师不再用粉笔上课，而是变成电子屏幕了。tïngxuãmenrânzhēndetīnglǎoshījiǎngkâjījíjǔshǒuhuídá
同学们认真的听老师讲课，积极举手回答。
xiàkâletïngxuãmenbúyîngzàipǎodàocāochǎngshàngqùnǐkànzhǐyàolǎoshī下课了，同学们不用再跑到操场上去，你看：只要老师yīàndiànniǔtïngxuãmenjiùbâizhuǎndàocāochǎngshàngqùletïngxuãmenzài一按电钮，同学们就被转到操场上去了。同学们在cāochǎngshàngyǒudedǎlánqiúyǒudedǎpīngpāngqiúháiyǒudetiàoshãng
操场上，有的打篮球、有的打乒乓球、还有的跳绳……
fàngxuãlexīyángxīxiàtïngxuãmenzǒuzàihuíjiādelùshangtāmenkàndào放学了，夕阳西下，同学们走在回家的路上，他们看到leguīzhōuháitīngdàoleyúmínmenchàngzhedîngtīngdeyúgē
了归舟、还听到了渔民们唱着动听的渔歌。
dàolewǎnshangjiǎobáideyuâguāngchūláilelǎoshīdebàngōngshì到了晚上，皎白的月光出来了。老师的办公室dēnghuǒtōngmíngwǒmenjiàoshìwàimiàndefēngshùshàngyǒuhěnduōfēngyâzàisàsà灯火通明，我们教室外面的枫树上有很多枫叶在飒飒zuîxiǎnghãtáng
作响。荷塘边的芦苇长高了，荷塘里面结了很多的菱藕。
wǒzǒudàochuāngqiánkàndàoyǒuyìjiāzàifànglǐpàohãyānhuǒwǒxiǎngbiāndelúwěichánggāolehãtánglǐmiànjiãlehěnduōdelíngǒu我走到窗前，看到有一家在放礼炮和烟火，我想yídìngshìtājiāzàizhùhâshēngrìhuîguîkuánghuānjiãba
一定是他家在祝贺生日或过狂欢节吧！?
第15篇：未来的学校300字
未来的学校300字
五彩缤纷的墙壁，开满鲜花的草地，你一定以为这是一座公园。nonono，那你就大错特错了。这是我们未来的学校。而我就是这所学校的设计师。 未来学校的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点。整个学校可以拆装，如果学校去郊游就可以将学校拆下，到目的地的时候再装起来。这样十分的方便。
学校的大门设计的也很不一般，如果你是这个学校的师生，大门上的屏幕就会出现一行字“欢迎你\";如果你不是这个学校的师生屏幕上就会出现一行字“对不起，我不认识你。”这样防盗设施就会做得非常好，再也不怕坏人潜入学校了。
学校的教室设计的也非常好，每一个课桌里都有一台电脑。上课时，老师会通过视频来讲给同学们听。如果有听不懂的地方，就点一下“鼠标”就可以了。
这就是我们未来的教室，孩子们在里面学习一定会十分得快乐、开心。
第16篇：未来的学校350字
未来的学校350字
今天是2030年12月1日，我当上了设计师，设计好了一所神奇的学校。下面，我就带大家去看看吧！
走进学校，映入眼帘的是几棵超级大的“树”，这就是教学楼。学生们去教室上课时，可以坐观光电梯上去。
语文、数学课的教室在右边的“大树”里,教室里的桌椅都是用纳米材料制作的，可以折叠，学生们放学回家时，只要把桌子上的按纽一按，桌椅便会自动折叠起来，折叠后的桌椅只有几厘米高，以便打扫卫生。讲桌在教室的最前面，里面有台电脑。黑板就是个大屏幕，与电脑相连。教师上课时，只要把想说的话说出来，屏幕上方的喇叭就会把内容传送给电脑，内容就在大屏幕上显示出来了。
天文教室在“树”的最顶端，每张课桌上都有一架望远镜。这可不是一般的望远镜，它可以把一万光年以外的行星放大成鸡蛋那么大。天文教室的开花板是特制的，在白天也可以看到星星。很神奇吧！
自然教室在花园里，学生的课桌旁种满了各类花草，课桌里放满了观察动植物的工具，学生在这间教室里，可以体验观察的乐趣。
美术教室在„„
我的这个学校设计得不错吧！如果你喜欢，就快来报名吧！在这里，你可以实现自己美好的梦想！
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第17篇：理想中未来学校
未来的学校
转眼到了2101年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧。
未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是700米，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。
老师将语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入到电脑里了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所讲的话装进电脑里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场，你可以在游乐场里面尽情的玩耍，什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又以时光隧道里把你送回教室。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么的幸福呀！
第18篇：学校未来工作展望
转眼一年又接近尾声，新年又将到来。以下是由xiexiebang.com范文大全小编为广大读者整理的关于未来工作展望范文和相关材料，希望读者朋友们有帮助。
xx月xx日下午，各部门、各系部的负责人在图文信息大楼小报告厅汇报了任期内工作规划和20xx年工作计划。会议由党委副书记、纪委书记郁明主持，全体中层以上干部和部门助理参加了会议。
各部门、各系部都紧紧围绕中心工作，提出了各自的工作规划、目标和具体措施，并就本部门(系)部的工作在加强学院内涵建设中所承担的主要工作任务进行了分析。机关部门主要围绕规范管理、完善服务、工作创新和加强机关工作作风建设进行了汇报;教学系部主要围绕师资队伍建设、精品课程、优秀教学团队等内容进行了汇报。
在听取了大家的汇报后，党委书记曹雨平对本次中层干部培训进行了总结并对假期工作进行了安排。曹书记强调，20xx年是我院的规划年、创建年和改变年，各部门、各系部要在进一步突出20xx年工作措施的基础上，在工作思路上要有深度和广度的突破，要继续加大对外调研，努力开展与工作相关的科研，争取多出成果。
第19篇：未来的学校的作文
未来的学校
我喜欢学校，因为学校伴我成长，给了我快乐和知识。
2068年早上，我们来到学校，只见学校大门口一边站着一个机器人，迎接老师和同学。因为学校早就把每个学生和老师的资料输进了它的大脑里，所以它对每一个进校园的都是熟悉的，如果它不认识，就会阻止你进学校，并报警。校园里是安全的。
学校的环境是非常干净卫生的。因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。校园里的操场也是非常有趣的，在校门口的左侧有红、黄、绿、蓝四个按钮，按红色的按钮，操场就会变成滑冰场，只见同学们穿着滑冰鞋，在自由自在的飞翔。按黄色按钮就变成了游乐场，里在有过山车、摩天轮、海盗船、急流勇进、丛林飘流、水上碰碰船、森林吉普车、泡泡大战……一样接一样等着你去玩。按绿色按钮变成了森林公园，同学们在公园里尽情的欣赏大自然的美景，有的在凉亭下读书，有的在草地上追逐。按蓝色按钮就变回了原来的样子。
教室里没有了黑板，全部都成了自动化，每个同学的书桌上都有一台电脑，它会将老师说的话记录下来，只要你轻轻一按就会出现在你的眼前。
未来的学校非常奇妙，未来的学生是非常幸福、快乐的。
未来的汽车
现在的汽车排放的尾气太多，颜色单调，车内狭窄，不太方便。20年后，我想设计一辆汽车，它有海陆空三种形态。如果你遇上大塞车，它就会自动变成空中形态，伸出机翼在空中飞行。如果你要去香港，又不想乘船的话，你就可以开车到海边，车子感受到海风时，就可以在海中航行，你就可以开汽车到香港了。而且，车的颜色可以根据你的心情去变化。当你高兴时，车就会变成红色；当你不高兴时，车就会变成黑色。
如果你想和家人开车到野外野餐又不能坐那么多人，这时，你可以按双层按钮，车子就会增加一层，还可以从阶梯上去。
如果你遇上了塞车，空中的形态又在维修当中，这时你就可以按下速度按钮，汽车就会缩小，你就可以在汽车当中穿越。等你越过塞车地带，它就会自动恢复原状。当撞车的时候，车子就会把你关闭在一个坚固的方盒子里，使你不会受伤。而且当它没电的时候，还会开启二氧化碳吸收机，再转化成电，而没有用的电就会转化成氧气。
你看，这样的车多好啊！未来的汽车！
第20篇：四未来学校文化建设规划
四：简述自己所在校未来学校文化建设规划
学校是育人的场所，环境育人是学校必备条件之一。为了使我校的校园文化建设更加完备，更好地培养下一代，营造努力学习、奋发向上的氛围，特制定我校校园文化建设规划如下：
一、指导思想
以党的“十八大”会议精神为指导，坚持“以人为本，和谐发展”的素质教育理念，以培育特色鲜明的校园文化精神为核心，以建设富有个性的环境文化、制度文化、课程文化和精神文化为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，着力营造体现时代精神特征和校园特色，促人上进、陶冶情操的校园文化氛围，并逐步形成具有我校特色的校园文化。
二、建设目标
提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风。通过全员参与，从净化、绿化、美化整治校容校貌入手，建设优美的环境文化，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；提高教学效率，开发校本课程，搞好校本教研，创新学生综合素质评价体系，促进校园课程文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。
三、校园文化建设的内容与实施计划
（一）环境文化建设
校园建设
1、校训、校风、教风、学风上墙；校训“健康、聪慧、高尚、快乐”，校风“团结、勤奋、求实、创新”。校训、校风以写真面板形式镶嵌在校门对过的墙壁上。
2、增设校园内相关地点（如花坛、绿化带、厕所等）提示牌，处处提示、警醒。
3、抓好学校的走廊文化建设。在教室走廊悬挂名言警句以警醒激励学生奋进。
4、校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。
5、增设塑胶跑道，扩大“石公山”绿化面积。
（二）精神文化建设
1、抓好国旗下讲话。国旗下讲话时要体现对学生的爱国主义、德育的教育。每周国旗下选一名教师代表或学生代表发言。
2、规范“两操一课”，早操要教师与学生一同做，给学生做表率、示范。眼保健操老师要放下书本，督促学生认真做。
3、开展学生礼仪教育
（1）加强学生行为规范教育。学校可以开展各种竞赛，如：文明教室评比、礼仪演讲赛、良好习惯评比等，加强对学生进行日常行为规范教育，使学生成为一个知事明礼的学生。
（2）使用文明礼貌语言。一方面各校全体教师要加强引导，及时纠正学生说脏话等不良习惯。另一方面各校在使用校园宣传标语时要使用一些能规范学生行为，培养学生良好的行为习惯的标语。
4、开展各种有益的健康的活动。
（三）制度文化建设
校园制度规定了校园里的人什么样的行为和思想是该做的和不该做的。它包含各种行为、规章、制度、规定，如《小学生守则》、《教师职业道德》、《教师年度考核办法》、《学生奖惩规定》等，制度建设保证了校园生活的各个领域活动能有序地进行。
1、建立健全各种规章制度(如：岗位职责、管理办法、评价办法)。
2、建立健全安全教育制度。在教育教学、开展体育活动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，保证师生安全。
3、建立健全满足师生成功感、成就感的学校激励机制；
4、建立学校公共卫生制度。
校园制度建设应坚持群众参与，学校与师生互动，充分发扬民主，体现群众性的要求。
（四）课程文化建设
采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、示范课、公开课、推门课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加
强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。
四、保障措施
1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。
2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不但是校园文化的受益者，更是校园文化的建设者、传播者、弘扬者。充分调动我校广大师生对校园文化建设的积极性。
3、树立典型，榜样引路。每学期末在全校范围内评选文化建设先进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到以点带面的功效。
紫 阳 小 学
