工作自述范文
推荐第1篇：工作自述
业务工作自述
兴仁县回龙中学：赵久洲
就任职以来，本人遵守党纪国法，惯彻党的教育方针，服从学校工作安排，主动为学校排忧解难，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。结合学校教师学科不配套的实际，多年承担初中物理、信息技术和其它学科的教学任务，担任班主任兼学校远程教育管理。认真专研教材，收集教学资料，总结教学经验，总结中考复习经验和复习方法。 并通过远程教育资源的学习，不断更新教育教学理念，同时还组织各学科教师学习，大大提高了学校的教育教学质量，提高教师的教学业务水平，帮助新教师尽快熟悉教学工作。 通过远程教育资源这一平台，使我决心继续努力 ，加强自身的修养， 敬业、进取、拼搏 为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。根据本人工作实际，特作如下总结：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、以课堂为中心，努力提高课堂教育教学效果
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。几年来，每周都担任16节课以上。为了把自己的教学水平提高，坚持通过远程教育不断给自己“充电”，还经常上网找一些优秀
的教案课件学习，还争取机会出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。同时，在坚持抓好新课程、新理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1．我反复任教过初二的物理、初三的物理和各年级的信息技术教育，并自己熟悉了初中学科教材的教学课标，对教材有比较充分的理解，能正确理解、把握教学课标和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注重培养学生的创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清楚，条理性好。
2．任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对各科知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对信息技术知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
3．我注重教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中学习，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校开展的教研活动，密切注重和追踪相关学科的发展趋势、最新教学科研成果和中考信息，把握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的爱好、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实
等等。
三、加强班级管理，创设班级和谐管理
我任教15年来，共担任10年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励。我在教学上也注重渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个学期均能评为文明班，
在带班过程中，我还注重做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注重尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步把握知识技能、技巧。如班上的钱俊同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既明白到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在中考中，他终于获得良好的成绩，上了重点高中线。
四、远程教育严抓培训,促进使用 1．教师培训
远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，信息教师经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识。通过培训，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。
2．学生使用
学生方面,教师利用学生微机课以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.
3、远程教育服务于教育教学
（1）、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机。
（2）、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。根据教研计划安排，定期开展示范课活动，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。所以大大提高了学校的教育教学质量，提高老师的教学业务水平。
4、服务“三农”
学校为了振兴农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建设社会主义新农村，经常与附近村领导联系，组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目，提高农民的意识，开拓他们的眼界，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。
为了展示我校办学特色，远教中心建立了学校网站。在现代远程教育资源应用比赛中，我校部分老师的课件已获奖，还有在2008年12月14日省组织部、省远程办及州、县的远程教育领导特对我样校检查，得到了领导的好评。
总之，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2009年7月30日
推荐第2篇：工作自述
自述
我叫，现年46岁，汉族，现任镇党委副书记、镇长，曾在城关区、城关镇、岚头镇工作，1995年进乡级班子，先后担任过党委委员、副镇长、政法委书记、副书记、纪委书记，长期在农村基层一线工作，经过了多个岗位的锻炼，对乡镇工作有着较强的工作经验。在二十八年的农村工作历程中，使我坚定了干事创业的信心，对基层群众有着深厚的感情，使我具备了一定的工作能力。
第一、总揽全局，协调各方的能力，各项工作的顺利推进，有序开展，招商引资5000万元流转土地1万亩，建立了龙井茶示范基地。
第二、应对复杂局面处理复杂矛盾的能力，只有稳定的秩序，才是发展的基础，妥善化解了影响岚头发展的矿群矛盾纠纷，解决了多年来的不稳定因素。
第三、拥有完整的逻辑思维，能够全面的分析和解决工作中遇到的困难和问题。
第四、依法办事，廉洁自律、能团结同志、踏实工作的能力，具有良好的合作意识和团队精神。
在这次换届中，无论组织怎么样安排，我都能正确对待自己的升迁去留，不辜负组织多年来的培养，无论干什么工作，在任何岗位我都会认真学习、与时俱进、团结同志、扎实工作，都会以高度的责任感、强烈的事业心和饱满的工作热情确保各项工作目标的完成。
谢谢
2011.8.8
推荐第3篇：工作自述
工作自述
李志贤
大山啊！您让我留恋；教师、教书，让我学会了探索。大山中的孩子，我愿同你们一共放飞梦想，我们一起，让山里的蓝天变得更蓝，水更清，草更绿。
教书，清淡中带着苦涩，苦涩中带着淡淡的期盼。这就是我的生活写照。很多人羡慕教师的工作，缘由很多，除了正常节日的假期、周末双休日外，教书还有两个带薪水的长假――寒假和暑假；教书靠一张嘴巴吃饭，做的是无本买卖……他们都是边缘者，没有真正见识教书的工作,这些说法都不足为怪。我想把自己的工作经历呈现给诸君，若能引起大家的思考，未免不是好事。
教师，身负重担；作为一名大山中的老师，肩膀上的担子更重；在我模糊的记忆里，山里的孩子若要想跳出龙门，放飞梦想，唯有读书。读书是山里孩子实现理想，实现心中蓝图的有力方式。
一张张可爱的小脸，一个个鲜红的面孔。他们是无知的，但他们的无知正我们工作的重点。让他们变成建设社会主义有用人才。是我作为一名教师的责任。正因如此，我感到作为一名大山教师肩上的重量。
业师，是我工作的目标。在工作中，我加强学习教学理论，深入学生实际，在此基础上认真备好课，上好课，使我班学生成绩更上一层楼。
做一名教师是快乐的。他的快乐体现在上课中的每一个细节里，他的快乐体现在学生的每一滴进步里。学生的成长是快乐。我作为一名老师，也是快乐的。这就是作为一名教师的乐趣所在。
经师，是我工作的动力。为了把课上得生动，吸引学生的注意力，我努力学习知识，使原有的知识得到更新。使课堂变得充实。
每天那重复的工作，重复的事，让我们很多人变得无精打采，但在我的工作中，我有了成为一名经师和业师的目标，我觉得我的人生是多姿多彩的。有了孩子们的欢声笑语，我觉得我的工作是有味的。
身正为师，德高为范，这是我工作的基石，是教学生为人的根本。在工作中，我根据新时期师德要求，严格要求自己，为学生作好榜样。唯有如此，方可成为我——作为一名教师。
交麻中心校
李志贤
推荐第4篇：工作自述
工作自述
模版一：
做好xx部门课程教学组织与管理工作，合理安排教师的教学任务；制订、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题。 制订或修订课程教学大纲和教学文件。
组织集体备课和专题教学研究；组织教研室内部学术交流、教学经验交流，开展观摩教学等活动。
拟定新教师的试讲工作。
加强内部管理，拟订每学期的教学工作计划，期中要有检查、期末要有工作总结。
做好教研室办公设备的管理维护工作。
模版二：
组织和协调好本部门各教研室的教学管理工作；按照本院各系专业人才培养方案的需要，组织制定和审定基础部所属各门课程的教学计划、教学大纲。 不定期地检查或抽查各门课程教学计划的实施情况，检查教学质量及各项教学工作情况，发现问题及时解决。
负责征求教师、学生对课程教学的意见和建议。开展教研活动，对本部门各课程的教学质量进行评估，推动各教研室改进教学方法，提高教学质量。 负责本部门教师档案管理。
负责本部门资产的使用和管理。
执行教学任务，根据实际情况调整教学内容和方案。
安排并监督2011级早读课情况。
参加学校组织的各项会议并在系部传达。
参与xxx实验室评估工作，协助学院开展评估工作。
推荐第5篇：通信工作自述
通信工程工作自述
本人从事通信建设工作工作至今，不论从专业技能及思想认识上都得到了极大的提高。对自身工作做出以下几点总结：
一、树立全局观念，做好本职工作
不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，通信建设工程也不例外。我认为通信建设工程工作的全局就是，“树立企业形象，使业主对公司的满意度最大化。”最大限度的保护业主的利益，是提高自我素质的一个重要组成部分。
二、善于沟通交流，强于协助协调
通信建设工程人员不仅要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，通信建设工程工作过程中经常因沟通不好出现问题，而往往不是如业主反映的服务质量不行，所以这个时候就需要我们找出症结所在，和业主进行主动交流，规范服务流程及提高服务质量，在日常的工作中做做到较好跟客户的沟通，做到令业主满意就是对公司品牌形象的有力保证。
三、精于专业技能，勤于现场观察
随着通信行业的不断发展，竞争不断强化，如何做好监理服务，也是加强公司品牌竞争的强力底牌。作为一个通信建设工程从业人员，要在现场勤于观察、独立思考、多与同事交流, 努力不断提高自己的业务水平，善于发现问题并能解决问题，以业主的利益做为根本出发点。每个优秀的通信建设工程，都代表了自身素质的提高及进步。
四、技术知识水平与实际操作熟练
在过去的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持强烈的工作责任心，可以增加业主的信任感，便于与业主更好的沟通。尤其是对现场的工作，积极的思想和平和的心态才能促进工作进步和工作的顺利，在通信建设工程工作中要有好的方法技术与判断力才能使工作顺利。
五、资料的制作及完善的归档
做为通信建设工程行业，任何资料的收集与整理，都会对我们的工作造成很大的
影响。只有勤于日常资料的收集，并严格按照监理规范进行归档整理，才能使我们的
工作做到百分之一百。只有好的现场工作任然不完备，只有资料的收集及整理也在同
步、完善的进行，才能使我们的工作能做到更好。
推荐第6篇：转正工作自述
工作自述
尊敬的领导：
我叫***，毕业于***，自2011年06月27日入职以来已有三个月，在这三个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的进步鼓舞时，也发现自己尚有许多缺点需要改正。工作三个月以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这短时间的工作情况作简要总结汇报。
2011-06-27至2011-07-08在生产线装配了ED3000/3100-45KW以下的机器，此期间，初步了解整个机器的构造，零器件，以及内部的元器件，从视觉上将所学的元器件与生产所用的元器件进行了比较，两者在同样的理论之下，构造确大相径庭，以及元器件的某些作用也是我们在学校无法得知的。在装配机器时所要注意的关键点也被一一指出，我们所观操作与自己实际操作也大有不同，如用气批打螺丝也要掌握力矩否则会打坏螺丝，造成不便、模块涂散热膏、电容的安装等等，好多细节都需要注意，这短暂的时间成为学校与工作的转换适应时间，在此期间也初步对我们的产品的生产有了大概的认识。
2011-07-10-至今，此阶段我接触一种系统软件ERP—企业资源规划，这是以前从未接触的领域，贯穿了我们的生产，有举足轻重的地位，我们的BOM都可在此系统体现，我们仓库所有的物料都可从ERP中查出，初始我了解物料在ERP里如何归类及编号，知道了每个器件都有自己的名称、编码、型号，根据名称、型号可找到自己所需，
现已掌握了物料的编号。
其次，了解ERP的基础设置与业务工作，在基础设置里主要了解存货档案，通过存货档案来增加新物料，以及对不用物料在系统里的处理，来方便仓库、采购、生产。对与新物料的增加，要谨慎输入，如自制还是委外，都必须清楚，否则会造成大家的不便。在业务工作里面主要是供应链与生产制造，在供应链方面主要是领料申请，负责研发需装样机、做实验、测试等方面需要的物料，为大家做好事前准备，也在一定程度上使物料能充分合理的利用。在业务工作方面主要是物料清单，也就是对我们的板件与整机BOM的管理，BOM的输入与修改，就由我来负责，输入的BOM要百分百的准确度，因为准确度会影响生产，因此对与BOM要时刻保持高度的清醒，而修改BOM有几方面原因1.输入人员输错，2.BOM编制人员编错，3.机器结构的变化或板件的升级即发展原因，对于原因1和2我们是可以避免发生的，都要求我们工作必须认真，而原因3是我们发展的体现，总之要避免主观因素。最后对与ERP的大部分操作我已能熟悉掌握，也能单独完成，在此非常感谢同事们的帮助。 在这段时间也做过会议记录人员，对于会议记录这样有技巧的工作，虽然还没有熟练掌握，但是会努力掌握；也画过电路图，这是我本专业所学知识，也是自己乐意去做的，所以也不会落下学习，要一直坚实自己所学。
在公司实习了三个月，感触良多，自己的第一份工作是在这温暖的大家庭里开始的，领导和同事的教诲与帮助，开座谈会及时了解我们的动态，公司安排的活动等等，都让我感到温暖，也让我很快的融
入这个大家庭。
在成长中学习，在学习中成长，实习期是工作的开始，在实习期中能够发现自己的进步与不足 ，并且需要学习的地方与知识还有很多，还需积极的学习来提高自己的综合素质，提高自己的能力与知识面，来充实自己的不足，也希望在以后的工作能够更多的接触技术工作，使自己所学能够用到工作中。
为了**辉煌的明天，也为了我美好的未来，我愿同**的所有员工一起努力！努力！再努力！
自述人：***
2011年10月9日
推荐第7篇：5月份工作自述
2012年5月工作自述
回顾刚过去的5月，又迎来了崭新的6月，在过去的一个月里，在公司领导、各部门同事的配合和协助下，我基本上完成了自己岗位的各项职责。以下我将自己的工作情况、感想等简要总结如下：
1、生产计划的制定与执行情况: 按照每月26日召开的生产计划平衡会的会议决定，及时的将下月的生产计划编排出来，并且下发到相关部门及各分厂，以便分厂及时按照生产计划编排月度原辅材料采购计划、生产进度计划，这些计划最后汇总到生产部，在评审计划的合理性，将不符合要求的计划返回分厂重新改正。在编排计划时充分考虑到设备的运行情况、最大产能、现有库存、技术指标、产品的难易程度、交期、有无检修计划、人员的到位情况、上月未执行的任务，未签合同预计划任务等等因素。计划下达以后，及时跟踪计划的完成情况，分厂生产完毕，在进行了外观检查及化验全部合格后及时协助供销一部或二部，将产品顺利的交付于用户手里。到5月26日各分厂计划完成情况如下：
5月份生产部给包钢分厂下达了1391吨任务，生产任务量1200.5吨，实际生产了1259.424吨，实际发货1206.76吨，包钢硅钙线、铝线、硅钙钡镁按需要供货，生产任务完成率为104.9%，进度完成率为100%。
5月份生产部给石拐分厂下达预计划量为944吨，扣除跨月计划量后实际任务量为868吨，实际发货量为679.99吨，库存待发220吨，任务完成率为103.7%，进度完成率为100%。
2、质量控制情况：
5月份各分厂产品的质量情况良好，用户对产品的满意程度较前几月有拉明显的提高。迫于针当前合金市场不景气的现状，分厂各级领导从上至下制定了严格的管理制度，实行层层把关，全员参与的全面管理模式，结合公司刚下达的“三大规程”，夯实基础，加强了对员工的培训教育，使全体员工对质量有了新的认识。好的产品不是检验出来的，而是生产出来的，每一个过程都会对产品的最终结果有影响，这就促使我们彻底的改变传统的观念，重视每一个过程，将一个过程的结束当成下一个过程的开始，下一个过程就是用户的思想。对于我们现在生产的主要产品，矿热炉硅钙钡、硅钙钡铝、硅钙；感应炉铝锰铁、硅铝铁、硅铝钡产品，以及电弧炉生产的二系中间产品，所采用的主要原料为：硅石、钡石、兰炭、白灰、电极糊、电解锰、铝锭、硅钡、废钢、镁砂等，针对这些原材料，公司都制度了相应的技术规范，对于分厂原材料化验结果有异议的，积极的配合分厂对原材料进行复检，复检不合格再次取样送科研院所化验，最后判断化验结果的可信度，对不合格的原材料办理相关的处置手续。5月份主要是各分厂的钡石问题，多次取样化验钡点不符合公司的技术规范，也送到相关院所进行复检，复检结果参差不齐，对于最终的结果鉴定带来一定的难度，这就需要我们各部门的努力配合，加强沟通，对出现的问题及时进行处理，减少部门之间的隔阂，服务于生产，服务于公司；对于成品的质量控制，仍然以分厂为主导，生产部质量员定期抽查为辅，主要对产品生产工艺可行性的评审，工艺执行情况的检查监督，设备操作的规范性，合金的外观质量检查，破碎粒度情况的检查，粉率的控制情况，包装情况，标示的准确性，化验成分的合格性，码垛的正确性等。5月份生产了硅铝铁、铝锰铁、硅钙钡镁标样，我厂化验室与稀土院化验全部合格后，作为标样入库分类摆放，并且规范了取样的程序，由生产部、销售一部、分厂三方共同取样，做了记录后，才可以把样品拿走，保证了样品的正确性与可追溯性。5月对包钢分厂精炼炉工段产品抽查，发现有连体现象，立即下达了整改通知书，并限期整改，后续检查，收到预期的效果，也符合持续改进的目标。
3、生产调度情况：
根据月末制定的生产计划，积极配合分厂编制原料采购计划，按产品的种类、消耗情况、库存情况、供货周期、季节的因素、需求量、采购的难易程度、价格的合理性、产品的性能等，制定了不同的供货周期，根据分厂编制的生产进度计划，每天第一时间了解各台炉子的运行状况，包括每台炉子的出炉数、每炉的出铁量、出铁时间、生产的 产品、一天的产能、原料的稳定性、设备的备品备件的准备情况、有无异常情况、库存情况、是否有检修计划、出来的产品化验成分的稳定性、外观情况的检查、具备发货条件的及时的通知供销部并出具“质量保证书”将货物发走、出现了产品的质量事故，客观真实的调研原始生产记录，分析事故的原因，撰写分析事故报告，制定相应的防范措施，为下次的持续改进打下基础。5月份因石拐工频炉烧坏，将包钢的200吨硅铝铁调到包钢分厂组织生产，最后按计划及时的生产完毕。5月10号接到包钢硅钙钡镁量大的通知后，经过与供销一部与分厂的协商，最后决定由石拐分厂7#炉来补充硅钙钡镁的量，到月底从澳海倒回139.22吨自然块，从恒威倒回89.2吨自然块，合计从石拐分厂调料228.42吨，从二分厂调料468.38吨，合计调料696.8吨。从石拐分厂调8#炉硅铝铁面子22.86吨，本月给石拐分厂调走钙钡-2 160.4吨，给二分厂调走钡镁-2 101.66吨，基本上满足了正常的生产需求，保证了本月计划的顺利完成。
4、生产统计方面情况：
完成月底月报表的汇总与上报，包括每台炉子的产量、电耗、设备停机率的停机统计，库存报表的收集与整理，综合样化验记录的比对分析与反馈，产能计划的制定与下发，各分厂发货情况的统计，质量异议的原始数据的收集与整理，矿热炉产品合格率的统计，星源、升华资源、奥海产量、产值、能源网上报表的填报与整理，综企产量、产值报表的填报与整理。
5、新产品及工艺开发情况：
5.1包钢分厂稀土合金的试验
5月24日开始试验包钢的稀土铝铁合金，采用0.5吨小中频炉，原料：实验采用镧铈金属合金，合金呈块状，纯度为99%，其他杂质元素为硅、钙、镁和铝。共生产了18炉，投料5.44吨，出产品4.76吨，合金的收得率93%。浇注的合金化学成分合格，外观质量也合格，合金的致密度较高，断口金属光泽明显，表面平整、没有渣子，自然发黑的氧化膜，浇注厚度较薄，粒度在10-50mm, 破碎后小碎块较多，损耗较大。如果采用工频炉冶炼，电磁搅拌能力更充分，连铸机铸锭，合金的质量会更好，烧损也相应的也下来了。可以实现批量化生产。
5.2包钢分厂4#炉生产低铝硅钙钡（镁）的阶段性实验总结
4#炉低铝硅钙钡镁进行了2个多月的生产后，取得了一定的成绩，但是还是存在一些问题，比如主元素的全部合格率问题，破碎后增铝问题，钙、钡点波动大等，从炉前样与综合样化验结果看出，Si元素破碎后可以达标，Ca的破碎达标率较低，Ba的破碎达标率基本未稳定，Mg的破碎后基本都增高了，可以完全达标，Al的综合样指标从4月17日开始下降，破碎后的达标率可以保证，目前最主要的问题是Ca元素的达标率，这得从多方面入手调查，包括生产工艺，炉前取样，综合样的取样，化验的标定等方面展开分析。
6、其他方面的情况
在工作中，按照自己的岗位职责，有条不紊的开展工作，尽管有些工作做的不理想，但是还是敢于尝试去做；在学习中，不仅仅学习书本上的理论知识，更深入到实际的生产当中，及时掌握现场的信息，不断提升自己判断事物的能力；生活中，始终保持一种
积极向上的状态，与同事相处的较融洽，有一定的亲和力，努力聆听别人的一些想法和建议，包容别人，创造一种和谐共同发展的环境。
7、本月工作中存在的不足及改进方法：
（1）工作中缺乏一定的计划性，盲目性太强。
（2）一些工作未按“标准”的规程完成
（3）工作效率还有潜力可挖，工作方法有待改进
（4）个人岗位职责不够清晰，注意力时而不能够集中，工作重心偶尔偏移。 （5）工作过程中的缺乏大胆管理的主动性，做事比较被动。
（6）工作中处理问题的能力还不够，依赖性强，独立性弱，突发事件应变能力差。
（7）说话随意性太强，缺乏科学严谨的事实依据
（8）工作中与部门同事们联系沟通的不到位，缺乏交流。
针对以上的不足，提出如下的改进方法; （1） 制定合理的工作计划，使工作有条不紊的进展下去。 （2） 严格按照标准规范办事，使得工作有据可依。
（3） 要创造性地开展工作，多动脑想办法改进工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好准备，不打无准备之仗。
（4） 进一步的强化自己的岗位职责，明白该干什么，不该干什么，以最饱满的热情投入到工作当中去。
（5） 变被动为主动，放下思想包袱，敢于承担一定的责任。 （6） 努力培养的应变能力，以适应岗位需求。
（7） 以数据事实为依据，做出正确科学符合逻辑的判断。 （8） 加强与各部门成员之间的沟通，使工作更好的深入。
回顾5月份的工作，我基本完成了自己的本职工作，这与公司领导的支持和同事们的协助是分不开的，但是也确实存在不少问题。以上是我对5月份工作的总结，对于做得不够或不好的地方，我将在以后的工作中不断改进和完善，使自己的工作做得更好，让公司领导放心！
生产部：张荣
2012.6.2
推荐第8篇：工作业绩自述
杨旭，男，现年48岁，乐治镇中心校教师，1986年8月参加工作，经过近二十九年的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很大进步,教学水平逐步提升，现将近五年来的工作情况总结如下。
一.政治思想方面：
我始终坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”和科学发展观的重要思想。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训、继续教育、岗位培训，并做了大量的政治学习与理论学习笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进，必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。
二、德育工作方面：
德育工作是教育的首要工作，我不但注重教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任时，认真贯彻国家教育方针，以育人为本，认真实践“一切为了学生，为了学生的一切”的精神。近五年来，热爱教育事业，为人师表，具有健康的心态，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬；教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行；并能通过与学生的交流，听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平，为学生的终身发展负责。以民主的作风，真诚、开阔的胸襟，高尚的师德，团结同事，面向全体学生，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时刻提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚持着首先要“动之以情”——且永远要摆在第一位，然后才是“晓之以理”，善于发现他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，促使他们健康成长。
三、教育教学及科研能力：
现将近五年来，我忠诚党的教育事业，有强烈的进取意识，有强烈的敬业和奉献精神.多年来，一直坚持认真钻研业务，深入钻研教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要；时时关注全国教研教改的动态；能在研究探索中创造性地工作；自觉更新教育理念，积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。在教学中能恰当运用教具及现代教学手段，充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，一份耕耘，一份收获，工作得到上级及师生的一致好评。2005年荣获乐治中心校教研论文评比三等奖，2006年荣获教育局举办的优秀教学设计评比三等奖，2007年被评为乐治镇优秀共产党员，2014年荣获中国语文教育教学研究会授予的“全国校园文学辅导”三等奖，近五年来连续二年荣获全镇举行的素质检测同级同科第一名。近五年来年终考核都合格。
成绩已成为历史，在今后的工作中，我将加强学习，采取多种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的教师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，培养出更出色的学生。
推荐第9篇：工作自述总结
监理员述职报告
进入公司已有近一年的时间了，回首过去这段时间的工作，总结自己工作成绩和收获，从而找出不足，以利于今后工作。过去的一年，在公司和项目部的领导大力支持和关心下，我在现场的学习、工作十分顺利，自身业务水平也在稳步提升中。 一：个人年度主要工作内容
在这一年的时间里我主要参与了以下工程：
二：岗位职责履行情况
在一年的工作中，我抱着边工作边学习的态度进行工作，总结工作的 要点，找出不明白的问题及时查阅规范或者向领导同事请教，积累工作经验，力争及早从施工经验转化到监理能力。在收到工程施工图纸后，我就先进行熟悉图纸，了解设计意图，明了施工过程的主要工艺流程、工程特点，对施工图纸上所存在的异议之处采用书面形式进行记录，提交给总监理工程师在图纸会审会议上提出，由设计进行明确。针对所有进场材料、半成品等，我除做好对照标准和设计要求核查由施工方提交的相关报验资料进行核查外，还做好对材料进场时进行必需的其外观质量目测检查，对有在外观质量上不符合要求杜绝用入工程中。针对在工程关键部位的施工时，做到提前到达旁站位置，检查施工准备工作，并旁站施工全过程，及时、完全真实地作好书面的旁站记录；对一般施工的各道工序作业，做好日常的巡视、巡检、检查工作。对各施工过程中的巡视、巡检、检查所发现的问题，及时采用口头形式或书面形式通知施工单位工程项目管理部，做到发现问题及时向总监汇报，并督促施工单位落实整改及进行再次的复核检查。尽自己最大努力做好工程施工建设监理控制质量的事前与事中的控制，尽职尽责地做好我应该做的工作。
三：工作中的成绩和发现的不足，以及今后的工作方向。 成绩：
通过今年的监理工作我觉得作为一名监理人员做到了品德端 正，严格律己，认真工作，尊重他人，尽心尽职。同时在各种监理例会和图纸会审以及现场技术处理方面都赢得了业主的好评，同时也用比较专业的技术能力赢得了现场施工单位的评价。 不足：
由于长期从事工地施工工作，对监理工作的要点拿捏的不够准确，造成有时候工作效率不高的问题。有时候偏重把握技术方面的问题，这样都不是监理工作的重心。 今后的工作方向：
明年我依然要继续边工作边学习，多问，多学，多做，做到：眼勤（要能提前发现问题）；脚勤（多在现场转、巡、查）；嘴勤（对发现问题要多讲）；手勤（及时做好相关记录下过书面通知）；多做良心工程，为社会，为国家把关好工程质量，同时也争取赢得更多业主的好评，为公司创造更高的效益，也体现自己的人身价值和社会价值。今后的工作中我会更加努力的履行监理职责，积极工作，任劳任怨，争取更大的成绩和价值。
推荐第10篇：个人工作自述
个人工作自述
本人自2013年6月份于#######毕业后任职于#####房地产有限公司，一直从事房地产销售工作。在参加工作的一年时间里，我的主要工作内容有：
1.巡展，外展，call客挖掘并积累客户，约客户上门了解产品信息，促进成交。
2.现场接待客户，详细介绍产品信息，与客户沟通交流，保持一个良好和谐的状态，了解客户需求并结合产品实际情况推售适合客户的产品，利用各种政策，活动逼定客户成交！
3.售后服务与客户跟进：引导客户签订购房合同，协助客户准备按揭资料。并与银行工作人员协调，对接，保证客户顺利办理按揭。与客户经常沟通，保持联系，为下一次成交做准备。
在没有接触销售之前，准确的说是房地产销售，我和很多人一样，觉得销售其实是一件不太难的事，我们的工作职责无非就是把各产品信息给到客户，他们再根据自己的实际需求选择产品。更天真的以为而买房的人都已经是口袋里揣着钱或者卡，直接来售楼部就订房的。
然而，等我实际接触后才发现，完全不是我想的那样。特别是我所在的楼盘是恒大地产的一个旅游度假盘，虽然环境，户型，装修，价格各方面都很不错，但位置很偏，配套不齐全，很多人当天来看了后很满意，但回去一冷静，和家人一商量都没戏了。所以这就要求我们在客户到访第一天就要把楼盘的详细情况及未来的发展规划都给客户介绍到位，让客户百分之百的信任我们，在当天就把这几十万的房给买了，把未来几十年都交到我们手上。更有甚者只是当天来我们社区游玩度假就把这几十万的房给定了。而这些不仅需要我作为一名置业顾问的职业素养，更是我们团队之间相互配合的成果，
通过这一年的销售经历，我在与人的沟通交流，服务意识，团队合作上较刚毕业那个不谙世事的小女孩都有了一个质的改变。
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2014-8-12
第11篇：教师工作(工作自述)
业务工作自述
坝街民族学校：蒙晓雪
本人叫蒙晓雪，于2007年7月毕业于凯里学院汉语言文学专业，同年9月份，到三都坝街民校任教，一直从事语文教学工作，及班主任等职。 就任职以来，本人遵守党纪国法，惯彻党的教育方针，服从学校工作安排，主动为学校排忧解难，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。结合学校教师学科不配套的实际，多年承担初中数学学科和其它学科的教学任务，担任班主任兼学校团支部书记职务。认真专研教材，收集教学资料，总结教学经验，总结中考复习经验和复习方法。 并通过远程教育资源的学习，不断更新教育教学理念，同时还组织各学科教师学习，大大提高了学校的教育教学质量，提高教师的教学业务水平，帮助新教师尽快熟悉教学工作。 通过远程教育资源这一平台，使我决心继续努力 ，加强自身的修养， 敬业、进取、拼搏 为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。根据本人工作实际，特作如下总结：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加学校组织举行的各种活动。遵守校纪校规，从不迟到、旷课、早退现象，积极按时完成学校安排的任务。同时提升自己的教学业务素质，我还学习本课知识，通过考试，论文答辩，本课顺利毕业，同时还学习心理健康辅导，取得了职业培训证书和心理健康辅导资格证书，同时认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态。
二、以身作则，严格要求，做好班主任工作
本人从任教以来，一直任班主任工作，在此期间，我处处树立学生榜样，以身作则，在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合，走进学生生
活，站在学生角度考虑问题，做学生的知心朋友，记录好每天学生到校情况，及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，作为一个称职的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。走党的群众路线，在班上当了2名家庭困难且是留守学生的临时家长，在物质上给予帮助，精神上的安慰，是他们顺利完成学业。
三、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机，我努力参加各种培训学习。参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常听优秀教师上课。开展教研活动，其中，我自己在课文中写成论文《评析鲁迅作品阿长与山海经中“我”与“阿长”相处的生活片段》在全县中获得“三等奖”。2011—2012年、2012—2013年获县教育局评为“优秀班主任”荣誉称号。
四、辛勤耕耘，收获丰硕。
任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都得到领导的肯定，其它工作也得到了上级的认可。成绩都是在领导的帮助和师生们的共同努力下取得的。成绩只能代表过去，未来还任重而道远。如果这次能评上中一，我将站在新的平台上，展示自己的教学能力，尽职尽责，无怨无悔，兢兢业业，做一名优秀的人民教师。
2014年7月15日
第12篇：工作业绩自述
工作业绩及教育教学成果
本人1981年7月毕业于贵州省罗甸师范，1981年8月从事教育教学工作。先后在罗甸县罗悃小学、纳坪小学、木引小学、木引乡云里小学工作。自参加教育教学工作以来所在的单位均属基层单位，在基层单位工作至今已满33年。自参加教育教学工作以来拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，服从工作安排，工作认真负责，具有坚实的教育教学理论，丰富的教育教学工作实践经验和较强的业务组织能力，工作成绩显著。于1996年11月已取得小学语文高级教师资格，1999年9月聘任小学语文高级教师职务。任现职以来每年年度考核均为合格以上，其中有9年考核为“优秀”等次。2003年、2006年、2013年、2014年先后被县教育局授予“优秀教师”、“优秀教育工作者”“优秀班主任”等光荣称号。
2009年9月至2010年7月，担任六年级语文、思品、体育、音乐教学任务，并兼班主任。周课时18节。作为一个老教师，本阶段我以提高教学水平为目标，以教学塑人为目的，积极参加新教师培训等各项学习活动，钻研教育理论和教育方法，爱岗敬业，扎实工作。多次课外指导学生，在期末全县统考中，本班语文成绩荣获全乡同类同级平均分第一名，取得优秀成绩，受到学生们的欢迎，领导的肯定。
2010年9月至2011年7月，担任一年级语文、思品、体育、音乐、美术教学工作，并兼班主任。周课时达到19节。我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教材，认真写好教案。并充分运用多媒体，上网查询资料，制作课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件、教具。注重培养学生认真书写的习惯有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的习惯有积极的意义。”在写拼音时，要按四线三格的要求写，写汉字时要求学生按照田字格写，横平竖直。对作业的书写以典型示范、表扬为主。不断向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。调动学生的参与性，加强师生的交流，提高学生的口语交流能力。活跃的课堂气氛，新颖的课堂形式，收到了良好的教学效果。
2011年9月至2012年7月担任担任六年级语文、思品、体育、音乐教学任务，并兼班主任。周课时18节。针对许多学生较顽皮、贪玩、厌学、基础知识掌握得不够扎实的情况，对症下药，因材施教。抓基础知识和基本技能：在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求课余让他们练写字帖，严格要求。一学年下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。做好学习方法的指导：俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。我所带的这个班学习的态度有了很大的改变，学习风气也渐渐变浓了，收到了较好的效果。期末统考平均分获全乡同级同科平均分第三名。
2012年9月至2013年7月，担任三年级语文、思品、音乐、美术教学任务，并兼班主任。周课时19节。在整个教学工作中我不断学习思考，认识到三年级是作文的起步阶段，教师的角色不再以信息的传播者为主，其主要的职能已从“教”转变为“导”。在课堂教学活动中注意培养学生的自主学习，主动发展的能力，营造课堂民主氛围。创新教材框架，形成合作学习，引进竞争意识，大大调动了学生学习的兴趣，经过不断的思考积累，取人之长，补己之短，终于形成了自己的教学模式，得到学生的认可，并且多次进行公开课，示范课，得到了领导，老师们的肯定。被县教育局授予“教学质量优秀教师”称号。
2013年9月至2014年7月，担任一年级语文、思品、体育、音乐、美术教学工作，并兼班主任。周课时达到19节。一年来，本人根据以往对低年级的教学经验，一心扑在教育教学上，充分利用网上教学资源，取长补短，增强上课技能。加强差生转化工作，做好课后辅导缩短学生差距。在期末统考中平均分为81.9，及格率96.3%，居全乡一年级语文平均分第一名。居全县同类同级同科第四名。被木引镇人民政府评为“优秀班主任”。被县教育局授予“教学质量管理优秀班主任”称号。我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。
第13篇：教师工作自述
教师工作自述
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯、学习新知识可能会的些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好作业。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
第14篇：班主任工作自述
班主任工作自述
我是一名普普通通的小学教师。1997年7月1日参加工作至今，算算已经有17个年头了。从教了17年，也担任了17年的班主任工作，这17年里，我一直从事语文教学工作兼任班主任。17年里，我高、中、低段的班主任工作都干过。凭借着领导、同事的关怀，家长、学生的信任，以及本人对工作的热情和务实，我逐渐历练成为了一个有一定班级管理经验和一定成绩的班主任。
20 07年我所带五（1）班被评为武汉市优秀班级体。2004年我撰写的论文《让我们共同关爱孩子》被区授予二等奖，2013年撰写的德育论文《家访路上》获得区三等奖。2012年我辅导纪飞扬同学写的文章《一块电池的自述》获武汉市素质实践行三等奖。每年我所带班级参加各项竞赛获奖的学生也比较多，我也多次被授予优秀辅导奖。我所带班级也经常被学校授予“六星班集体”，所带班级的教学成绩也多次在街内、街外名列前茅。
对于以上成绩和我多年从事班主任工作的经历，我想就以下几个方面谈谈我的一点拙见。 一 以“生”为本，用爱施教。
学生是我们老师的根本，我们老师离开了学生，就像鱼儿离开水一样无法生存。我深知这一点，所以我每带一个班级，我都会全身心的投入到学生当中，了解每一个孩子的性格，了解每一个孩子的喜好，了解每一个孩子的缺失，这样会让我更得心应手的去开展班级工作。
教孩子们，就要爱孩子们！任教高年级的学生时，我的方法是多沟通，少批评。高段的孩子爱面子，你就要给足他们面子，即使他们犯错误时，被你逮个正着，你也不要立即动怒，特别是女生，都比较好面子，这时你就要避重就轻，大事化小，小事化无。等到了一定时机，你再个别谈心，你的“晓之以理，动之以情”会让你受到事半功倍的效果。这就是一种爱，这种爱叫“包容”。
对于低段孩子，我的方法就是“陪”。低段孩子喜欢和老师说话，他们不管什么事都要和你说，我就多用时间来“陪”他们。早上，我第一个到学校，给他们开门，陪他们一起做清洁，陪他们一起聊昨天的作业，陪他们聊一些开心或者不开心的事，陪他们晨诵。中午，我陪他们一起吃饭，表扬那些吃饭不挑食的孩子，鼓励那些不喜欢吃饭的孩子大口吃饭。下午，我陪他们一起整理书包，整理课桌，陪他们一起站路队出校门。这样持之以恒以后，你会发现你的孩子们越来越爱你，你也越来越离不开这些孩子。
孩子，他们不光是我们施教的对象，更主要的是他们是鲜活的生命，他们是有血有肉，有情感的对象。我们对他们投入多少，他们就会回报你多少，用你最大的热情和努力，你会慢慢发现他们的变化和你所带班级的变化。 二 以“真”铺路，赢得口碑。
孩子是我们从教者的根本，孩子的父母，家庭更是我们班主任工作得以顺利进行的基石。以我多年从事班工作的经验来看，学生的变化和家庭教育密不可分。我只要接手一个新的班级，第一件事就是仔细研读学生家庭情况表，特别关注特殊孩子的家庭。如：单亲家庭，留守儿童家庭，家庭变故较大家庭，以及那些贫困家庭。这些孩子还是我多次家访的对象。我常常以书信的方式和家长沟通，交流。我的第一封信上肯定有我的电话号码和我的QQ号，这样便于与家长联系，家长也很乐于这样和我沟通。有很多不便的话或不解的问题我们都会以这种交流方式来解决。在这一来二往中我们了解了、熟悉了，最后到彼此信任。
我记忆最深刻的有两个案例：2011年我任教的二年级（3）班有一个智障儿，我6次家访，无数次通话，让对我有些误会的这个孩子的爷爷，奶奶终于被我的真情打动，现在逢人便说我的好。
2013年，我班转来一个孩子，刚入学时他的语文成绩只有16分，我为之很焦心，因为我班在期末考试中，语文均分都是92分。他来我班后，我发现他不光成绩跟不上，他的行为习惯也很差——喜欢拿别人的东西。我多次和他父亲沟通，得知他父亲是孤儿，孩子一出生，母亲也跑了，孩子极小就很可怜，无人照管。说到这里，他的父亲都哽咽了„‥我也深深地被触动了，后来和他父亲商量后，让孩子每天放学后到我家里来补习。长此以往，孩子的成绩进步了，上学期语文考了84分，拿别人东西的恶习也慢慢改好了。他的父亲亲自给我送来了感谢信。这封信虽然很轻，但是这样的信任和感激却让我更加明白：在家长中，老师有个好的口碑，是一件多么荣耀的事情！ 三
以“活”促情，树立班风。
对学生的品德、情操、是非观念的培养和教育是教条式的说教所不能完成的。它需要班主任在各种活动中采取多种形式潜移默化地对学生进行熏陶、渗透。这样也更有利于树立良好的班风。班风好了，班级的精神面貌就会健康，就会积极、向上。学生的学习积极性也会随之提高。
我喜欢在班级开展各种活动：春季开学季，我会根据季节特点，让孩子们多去户外走走，摸摸，闻闻。让孩子们了解大自然，喜欢大自然，欣赏大自然。如开展：春颂活动，春分立蛋，春种活动等让孩子们兴趣盎然，热爱生活。冬季我会开展“四跳”活动——跳绳，跳皮筋，跳毽子，跳房子。让孩子们不畏严寒，活力十足！
学期中，我会开展写字比赛，故事比赛，绘画比赛，这样赛一赛的过程激发孩子们学习的兴趣，同时让他们能学有所获，学有所成。我还会把他们参加活动的过程晒在QQ上，让家长也参与进来，给他们鼓励，让他们参与的积极性更大。
学期末，我会举办成果展，让家长们观摩孩子们写的字，画的画，写的作文，与家长一起参加“我成长，我快乐！”活动，让家长更多的了解孩子在校的情况，让孩子懂得感恩，懂得回报！
当然，一个师傅一个法，每个老师都有自己一套独特的管理方法，我也会去向他们学习，借鉴他们好的方法，让自己的班级工作出彩，出色！
我今年37岁，我还有18年的教书生涯，不管以后发生怎样的变化，我始终告诉我自己：既然你选择了教师这个职业，你就要无怨无悔！既然你接受了班主任这个工作，你就要任劳任怨！
第15篇：教师工作自述
赛汉塔拉幼儿园教师工作自述
韩琳
时间像流水一样，转瞬即逝、悄无声息。2011年7月我告别了我的大学生活，那个我热爱的学校运城幼儿师范学校，毕业那年我被北京的一所幼儿园录用，在那里我学会很多课堂上没有学过的实践经验，也积累了很多先进的教学理念。2011年8月，我带着我满腔的热血，和我一心的抱负，回到赛汉塔拉幼儿园，想让我们的孩子和北京的孩子一样，接受先进的理念，学习超前的知识，从参加工作至今已有3年的教学经验，在这些年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。3年的工作中，我一直认真学习刻苦钻研幼教知识，努力做到既教书又育人，时时刻刻严格要求自己，受到孩子和家长的一致好评。
2011年8月刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。刚来幼儿园的时候，我教授的是一个即将毕业的大班，孩子们很有思想，深知我是一名新来的老师，有时候不太听我的话，经过我长期的努力和磨合，我们班的纪律从全幼儿园最差的变成了幼儿园最好的。孩子们接受了我，我也改变了孩子们，得到了领导们的一致认可。并且带领我们的孩子参加了全盟第十届中小学生教育艺术节的比赛，获得了“优秀指导教师”的荣誉称号，我知道，付出和收获一定是等价交换的，我坚信我可以做的更好。
2012年9月，我带领了一个小班，刚入园的孩子，与幼儿园的环境还是很陌生的，他们很胆怯，需要照顾，我就像妈妈一样，关心特贴每一个孩子，给他们妈妈的温暖，每天给孩子们拍一日生活的照片，放到网上，便于家长们观看宝宝在幼儿园的一日生活，让家长们心里放心，让家长们可以看到宝宝的成长，宝宝的进步。家长们很支持我的工作，也给了我很高的评价。我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教导幼儿，2013年底考核中，我获得了“优秀教师”的荣誉称号。
2013年我参加了全盟幼儿教师基本功展示活动。得到通知以后，我精心准备，每天刻苦练习舞蹈，美术等基本功。膝盖全是紫青，为了能得到更好地成绩，给自己一个交代，也给幼儿园一个完美的答案，我咬紧牙关客服了很多困难，黄天不负有心人，在这次比赛中，我获得了一等奖，这也是对我专业水平的一次认可。
2011年8月我的论文《浅谈幼儿道德启蒙教育》荣获了全国和谐德语课题研究优秀成果二等奖。
2011年11月被评为德语科研工作“先进实验教师”称号。 2013年7月获得了“迎七一，中国梦”教师演讲比赛二等奖。
2013年11月获得“展我风采”教师讲故事比赛二等奖。 2013年12月在全国教育系统教育教学成果大赛中，我的论文《决定孩子命运的关口》获得了二等奖。
我作为幼儿教育园地里的一块土壤，为了培养祖国的花朵奉献着自己的一切。所做的工作没有最好，只有更好，我一直在努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。
过去毕竟属于过去。在今后的教育教学工作中，我一定要加倍严格要求自己。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的业务水平，为教育事业做出更大贡献，将自己的爱心、耐心、责任心。放到最大，让每一个孩子都能够得到属于自己的一片蓝天。
第16篇：个人工作自述小结
个人工作小结自述表
2007年3月我被上级组织任命为*****，由一名普通工作人员转变为一名中层管理人员，对我自身无论在业务知识，自身素质、综合能力等各方面都提出了更高的要求，五年来，在现任岗位不断学习、实践和摸索，取得了一些的成绩，以下是对我的工作做一次全面总结。
一、学习专业知识，提高管理能力
自从担任*****以后，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我积极学习管理方面的知识，不光从书本上学，还主动和各级领导同事们沟通，吸取他们的管理经验，学习他们好的管理方法，从他们成功或者失败的经历中总结出管理是一门科学，需要不断的学习和深入的思考，要想做好一个管理人员，首先要廉洁自律，要有敬业精神，要求别人的事自己要先做到，对工作和生活要有热情，有乐观向上的精神，要勇于承担责任，有错不推，有功不贪，处事公平，善于沟通，及时了解职工的迫切需求，平衡各个方面关系。
二、通过管理实践，提升企业管理水平，促进企业发展。我厂是一家全国有企业，传统国企的各种弊病全都能在厂里体现出来，人虽然不多，事却不少，管理较为混乱，我到任副厂长后，主要管生产工作，我首光明确了自己的核心工作，从产品质量、生产进度、安全生产三方面入手，逐步改进厂里的生产。
1、建立完善产品质量体系。首先从卫生质量管理着手，做为生产食品的企业，对从业人员要严格把关，按照要求，对所有职工和临时雇工上岗前要进行体检，合格后方能上岗，建立健全产品质量检验制度，不合格产品召回制度和相应的奖惩制度。
2、确保生产进度的完成，做为本地区生产企业，必须保证充足的生产能力和库存量，通过合理奖惩机制来调动职工的生产积极性，对生产设备的使用维护和保养全部制度化，由专人负责，确保生产需要。
3、严抓安全生产不放松，安全生产工作也是企业的极为重要的一项工作，关系到职工的安全和健康，以及企业生产的正常运行，通过成立厂安全工作领导小组，开展安全成产教育，完善安全生产操作制度，将安全工作责任落实到人，有效的提高了职工的安全防范意识保障了安全生产工作的运行。
三、在不断的学习中完善自我
今年参加了*****的培训，感觉收获很大，管理是一门系统的科学。我以前的工作大多是靠直觉和经验做出判断，难免就会失误，通过这次培训才发现，原来站在巨人的肩膀上才能看的更远，要想成为一名优秀管理人员，必须具备良好的品德，并不断的进行知识更新，完善自我，超越自我才能在时代的潮流中站稳脚跟。
第17篇：测量工作自述总结报告
测量工作自述总结报告-----陈运龙各位领导、同事们大家好：我于2009年7月毕业**工程技术高等专科学校水利工程施工技术专业，现就职于**水利工程局第一工程处。经过将近一年的学习和工作经验的积累，我已经从一个对测量方面没有任何实际经验的学生逐渐成为一处南水北调天津干线TJ2-5标测量方面的主力军。毕业后，我来到**水利工程局第一工程处就职，被安排到南水北调中线对**灌区总干渠影响补偿工程施工项目部，第一个月我从中学到了最基础的东西，从对测量仪器的使用、到外业地形测量中需要注意的细节及室内的地形图编制有个系统的认识，接着跟随一些有经验的测量工程师去学习野外的编录及编写，这个过程让我受益匪浅，让我对测量工作有了整体的认识，知道了测量工作基本方法和基本工作，同时也锻炼了我的吃苦耐劳精神，这对我以后的工作也起了很大的促进作用，也将成为我以后工作中的一笔财富。接下来两个月，在老员工的手把手教导和本人的认真学习下，逐渐掌握了一些基本的专业知识及工作技能，并开始独立完成一些简单的工作，包括仪器操作、资料整理及报告的编写。之后经常去施工现场进行观摩与学习，负责工程的施工放线。经过近三个月的学习和琢磨，2009年10月从南水北调中线对**灌区总干渠影响补偿工程施工项目部退场来到了南水北调天津干线TJ2-5标施工项目部，在这里我对测量有了更深的认识，得到了更大的发挥，这个工程比较大，主要是输水箱涵，也有公路涵和大型倒虹吸，从测量控制网网点加密开始，再是原始地形测量，最后是施工放线，下面是我对将近一年的工作进行的总结以利于今后更好的开展工作。总体来说：在测量之前，应熟悉图纸、编制测量方案、针对特定构造物和工程线路编一套测量程序，以利测量工作。
一、控制测量（1）、交接桩施工放样是在施工承包合同生效后按设计图纸进行的，施工放样前，测量人员应全面的熟悉设计文件及监理细则，接受监理工程师或设计单位交给的导线桩、水准点和设计院逐桩坐标资料及其他桩志。在监理工程师的主持下，设计单位按照图纸资料在现场直接向承包人交桩。承包人在接到设计单位发出的桩位图及坐标、标高等数据并现场交桩后，应在规定期限内（一般14天）自己进行复核检测。
（二）、控制点加密设计单位提交的导线点、水准点是设计阶段为满足设计要求建立的，并不能完全保证施工现场测量放样的需要，且其中有些桩点在施工过程中会被覆盖、破坏而消失。因此，在开工前，必须开展好加密控制网点的工作，以保证工程线路及构造物各部位都能准确定位及施工过程中个别桩位丢失后也能有足够的精度恢复桩位。测量人员正式接受导线点、水准点桩位后，应根据现场情况及施工技术规范要求，立即开展施工测量控制网点的加密工作。①、控制加密点的选点原则导线点应选在地势较高，视野开阔的地点，便于施测周围地形。相邻两点间互相通视，便于测量。导线点设置在平坦，土质坚实、不易破坏的地面设置。便于架设仪器。导线的边长要大致相等，相邻边长不应悬殊过大。新点选取后，在地面上做好标记，对于需要长期保存的导线点，应埋入石桩或混凝土桩，刻凿十字作为标志，通过两个已知点测出该点的角度距离和高差，并闭合到另一个导线点。利用正倒镜的测法，算出平差，再确定该点的坐标，做好成果记录。②加密控制网点的埋桩、测量、建网和计算由测量人独立完成。完成此项工作的人员要有合格的资历和工作经验，使用的仪器必须经过检验标定，符合精度要求。拟定加密控制网点测设方安案。测量人完成加密控制网点工作后，应书面向监理工程师提交报告和计算资料。监理工程师复核检测结果进行审核，认为准确无误，精度符合要求后，可以使用。
二、地形测量控制测量成果经监理工程师审核无误后，可利用加密点对施工场区进行原始地形测量。原始地形测量结束后应向监理工程师提供原始地形测量成果（包括：中心桩成果，原始地形纵、横测量记录、原始地形纵、横断面图）为以后的工程计量做准备。
三、施工放样工程开工之前应对拟建工程进行施工放样在本工程中：箱涵工程主要包括土方开挖施工放样、建基面施工放样、垫层施工放样、底板施工放样、顶板施工放样；建筑物施工放样主要是建筑物轮廓放样高程放样以及细部结构放样。综上，我认为测量工作不仅仅只是会看镜子、会读数那么简单。测量理论是干好测量工作的基础；懂得施工知识是干好测量工作的必要条件。虽然这将近一年的工作经验让我有了一点收获但是还有更多的不足之处，比如有懒惰心理、求知欲望不强等需要在今后的工作中加以改，正争取有个大的成绩以上报告，请领导评议，欢迎对我的工作提出宝贵的意见，并借此机会，向一贯支持、关心和帮助我的领导和同事们致以诚挚的谢意。
第18篇：教师业绩工作自述
教师业绩工作自述
平寨乡中心小学教师：江荃
我于1986年参加教育教学工作以来，扎根大山之中7年之久。讲台春秋，凝聚着我执著的追求，我深深认定讲台是自己的工作岗位就矢志不渝，于1995年以优异的成绩考入黎平师范民教班进修。毕业后再次扎根山村任教。为适应社会的要求和自身素质的提高，于1999年又参加贵州广播电视小学教育函授自修，三寒三署，终于取得大专合格学历。
我忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作。在28年的粉笔生涯中，始终以一个优秀共产党员、优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展。
作为一名教师，我深感自己肩上的责任重大。平时，一直严格要求自己，务实求真。多年来，不分份内份外，只要自己能做到的事情，我都乐意去做。如：在2002—2005年调任平途小学主任持人时，学校虽小，但，肝胆具全。有6个班级，3位正式教师，我既是校长、主任、远程管理员、两基资料员，又是班主任，而且还承担一个班的全部课程，但我从无怨言，而且把学校管理得井井有条。远程管理成为全乡示范，教学质量打破历年来全乡垫底的现象，各班教学成绩逐渐跃居全乡前三名。由于工作需要，06—2012年又把我调到教学质量逐渐滑坡的腊亮小学。通过两年的努力，教学质量各班逐渐回升，教学效果非常显著，受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。
作为一名人民的教师，我一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。我上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听我上的课。为了上好每节课，我总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，我所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但我从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验，探讨教法，撰写教学论文等。其中《善良的乡下人》荣获全国小学范文作文竞赛三等奖，教学论文多次分别获省、州不等奖次。
经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉。参加县、乡优质课竞赛获奖不计其数。曾获县、乡“优秀教师”、“两基先进个人”， “优秀班主任”、“社会治安综合治理先进个人”、“优秀辅导员”、“优秀共产党员”， “优秀工会积极分子”、“教育先进工作者”“先进班集体”等荣誉称号，在单位年度考核中多次评为“优秀”。多年来的教育生涯，使我真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业，我已深深的爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……
第19篇：试用期转正工作自述
经过两个月的实习，我顺利加入了新松公司这个先进的集体。
公司很快给了我锻炼的机会，刚加入公司的第三天，我被派到大连天纳克同泰公司进行工作学习，在处长李宁的带领下，我开始熟悉机器人本体及控制柜的各个部分组成及相应功能，一边查阅资料，一边现场对照，取得了不错的效果。熟悉机器人后，我开始尝试调试简单的程序，主要调试了三菱4a9及海马419两个工作站的共四套夹具的焊接程序，在处长的严格督导与自身努力下，数次加班的汗水没有白流，终于掌握并熟练了单机器人工作站的基本焊接流程，及机器人与变位机的协调运动的应用。在调试过程种出现了许多问题，也使我懂得了许多，使我认识到工作中无论哪一个细节都是很重要的，无论焊接参数的调整还是焊枪姿态的摆正，每一点都是不容忽视的。细节的问题在大连天纳克埃贝赫也给我上了很好的一课，当天加班到半夜11点多，为的是解决一个焊机报警的问题，我们通过更换焊机、送丝机等进行排除干扰，以便找到问题的症结，可是却始终没能发现问题的关键，后来一个偶然发现送丝线绕的多了点，便无意识的扶正，焊机报警立刻消失，这正是一个不起眼的小问题，因此我认识到工作无小事，每一步都要精益求精。
从大连回来在公司工作两天，我第一次独立出差，去宁波跃进公司调试s504副车架机器人生产线，以及一个新工作站的安装与调试工作。第一次单独出差的压力是很大的，而且要面对的是自己从未接触过的双机器人工作站与点焊工作站，摆在面前的对自己来说都是陌生的东西，但是领导对自己的信任与期望给了我挑战困难的无限动力，一遍遍的翻阅资料，无数次电话咨询，感谢同事们对我的关怀与指教，经过20几天的不懈努力，我完成了s504生产线的整个自动化流程，焊接程序基本成型，但因为客户工件不合格未能焊出标准件没能最终验收。我从中也学会了使用双机器人工作站的一些基本要领，对点焊机器人的简单操作也有一定的掌握。在宁波期间还到台州玉环利中公司参与几天的调试工作，几天里的工作，临时解决了客户要求的问题，验收等工作要等工件改好后进行。
宁波回来至今，一直准备东风车桥焊接工作站，这个站涉及到起始点检测和焊缝跟踪，经过这段时间的学习，对这两项功能的实现有了初步的了解并能够简单应用。同事还对成都铃川排气管焊接工作站进行调试，使自己对机器人的使用更加熟练。
加入公司这四个月的时间里，压力与动力并存，成长与磨砺相依，为了更好的融入新松公司这个先进的集体，试用期已满，我现在特此申请转正，谢谢领导给自己打造了一个展现自我的平台。
第20篇：试用期员工工作自述
2012年试用期员工工作自述
转眼间,我来到公司3个多月的时间了,虽然本人是在试用期工作,但是本人一直都把自己当成正式员工在公司工作，自己心中坚信,只有自己要求的比别人高,用心去做事情,尽自己的最大努力去投入工作,才不会被社会淘汰,才会做的更好,但是由于自身刚来公司技术水平薄弱,心中的要求和别人的要求还远远没有达到,但是我相信只要公司给我机会,给我发展的平台,我以后一定会做的很好!我时刻没有忘记母校的校训，对公司不抛弃,不放弃的用人作风深深被打动,等等一些在公司经历的事,都在心中大有感触, 感谢公司领导和同事的栽培和帮助,特别感谢我的导师李斌副总经理对我无时无刻的帮助和教诲.在公司三个多月的工作和学习过程中,我学到了很多新的知识,技术水平由刚来的薄弱到现在技术水平不断的提高,等等其他的一些方面提高,和公司的每一个人都是密不可分的,我心里由衷的感谢公司的每一个人,我现在做一下我在试用期的工作自述,自述重要份以下几个方面：
第一,在公司规章制度方面,自身严格遵守,做到自己不迟到,不早退,不随便请假, 不随意外出,工作中认认真去做,不做或很少做和公司无关的事情.以后还要自身继续保持.第二, 在人际交往方面,和公司领导和同事相处较融洽,但有时缺乏最基本的礼节问题,需要自身立刻改正,做事先做人,只有先尊重别人,别人才能尊重自己,尊重也是人与人交往最重要最基本的一点,公
司是一个家,我们每个人都有责任,多和领导和同事沟通,只要不耽误公司自身和别人的正常工作,沟通做到适当,有个最基本的度,加深彼此的感情,对自身好,也对别人好.这一点要不断加强.第三,在自身认识方面,本人一直保持谦虚,乐观,好学,自信的态度,但同时自身在实际工作和学习中有一个最大的缺陷,爱说话,爱和别人交流,多说话的同时严重缺乏语言的正确性,话语快于思维,作为一名合格,优秀的系统集成工程师,应该少言慎行,少说话,多做事,这是技术人员最重要最基本的素质,以后自身还要在这方面多注意,尽全力改正.最近有一次由于急于心切,主动给客户打电话,谈好时间,去做网关调试,没有经过李总同意擅自决定,犯了公司大忌,特此请求李总原谅,类似的事情以后尽全力少发生或不发生,以后一定要服从领导的安排做事.第四,在技术方面,自身的技术水平薄弱,缺少实际工作经验,有时做事不细心,缺乏沉稳,缺乏创新能力.自身以后在学习和工作中还要不断努力学习,不断进步,在李斌经理的精心带领下,首次接触系统集成多媒体项目,视频会议,安装调试一体化网关,画CAD图,焊接VGA插头,视频头,音频头,接触视屏会议的一些常用设备,例如:中央控制器系统,视频会议终端,摄像头,投影仪,功放,8路电源时序器,无线麦克,等等,最后简单的接触一下标书,设计方案,由于自身水平有限,所以平时经常自学网络架构,网络综合布线,网络设备的安装调试,日常的维护,管理等等.具体工作内容有:哈尔滨市档案局二楼安装调试投影布,投影仪,爱国主义教育基地展厅做技术支撑,黑龙江省铁力市林业局网络
维护,黑龙江省伊春市美溪区人民政府网络综合布线,黑龙江省金纪工程项目哈尔滨市周边纪委的网关安装,阿城区纪委的网关调试,公司的网络,设备日常维护.以后还要在技术方面重点努力学习,多实践.不断提高自身的技术水平.第五,在自身的未来打算方面,自身现在最主要的要先成为公司一名合格的员工,然后才能发展成为优秀的员工,优秀的员工并不是最后的目标,在以后尽全力往管理层努力,最后成为公司一名名副其实的复合型人才,实现自己多年的人生梦想,体现自己的人生价值,知道说是很容易,做很难,千里之行,始于足下,一步一个脚印,踏踏实实,尽全力去做好事情最后坚信,自己和人生梦想并不遥远,即使最后失败,也不后悔,因为自己尽全力努力过.在努力过程中,发现问题,要及时解决,即使纠正,不断学习,不断进步,不行,再来！从那里跌倒,从那里重新站起,学习狼组的精神! 以上就是我试用期的工作自述,我相信我一定会做好自身的本职工作,先要成为一名合格的员工,然后努力实现我以后人生梦想,为公司分忧,为公司创造最大的利润,不会让公司失望!以上全部内容可能自身写的有疏漏之处,还请领导多多批评和指正.
姓名:代数 2012年4 月 14 日
