毕业准备范文
推荐第1篇：毕业准备手续
大家毕业已经整整一周了，领走了毕业证、学位证还有报到证……。你是不是感觉就啥事都没有了？你错了~千万不要以为毕业领了证书就万事大吉了。你还有很多事情要做。千万不要因为自己的疏忽，给以后带来不必要的麻烦。一生也许就毕业这么一回，大家还是认真点好。
一、毕业证、学位证要复印两份收好了，那可是你四年青春换来的两个证书（最好是能扫描个电子版存在网络上备份）。先不说含金量如何，要是真弄丢了还真补办不了，只能给你开个证明，所以你还是不要大意。师范生还有一个教师资格证，全国通用的。
二、报到证（又叫派遣证、通知书）：说他是证，实在是抬举他了，其实就是一张B5纸，上半边是蓝色的叫“报到证”，下半边是白色的叫“通知书”（很多同学都说自己没有白色那半边，那是因为有的学校已经将那半边白的撕下来，装进你的档案了）。报到证的名头单位就是你要去报到的地方，也是你人事档案存放的地方。很多同学都是“***市人力资源和社会保障局（某某公司）”或者：“***市教育局”、“*****人才交流中心”的等等。无论你之前签协议或者劳工合同的工作单位是哪里，大部分同学人事档案基本都在人事局（师范生在教育局），个别也有到具体单位的（这样的单位基本都是有用人自主权的中省直事业单位或者企业）。你要做的就是拿着报到证和通知书，去名头上写的人力资源保障局（或教育局）去报道，而不是签协议的具体单位（中省直事业单位、国企等除外），报道时间应该是（报到证开出后一个月内必须报道），别去得太早，因为档案还没邮寄到呢。蓝色的报到证留在手里，以后取档案的时候，他就是凭证。如果以后找到正式工作需要改派，这张纸也要收回。所以千万不要以为他没用，扔掉了，若干年以后你不记得自己档案在何方，找到这张蓝色的纸，你就会眉开眼笑的。你去报到了，就意味这你已经开始计算工龄了，如果没报到是不算工龄的，视为你没找到工作。所以大家最好按期去相关部门报到，填写见习定级登记表。需要办理户口迁移的同学更需要重视，应为没有报到证你是落不了户口的。
三、人事关系档案：就是你的学籍档案，在校的时候叫学籍档案，毕业了就叫人事档案。很多人一辈子都不知道自己档案里都装进了什么，也不知别人在上面写了什么。吼吼~放心我没乱写也没乱放。你们都是清白的。档案中有高考材料、学生登记表、大学生毕业登记表、自传、学位申请表、大学成绩单、体检表以及奖励证明材料、党团申请和培训材料、教师资格认证表等，还有就是就业通知书。人事档案只有在事业单位和国企工作调动、公务员考试、研究生考试、征兵、国家志愿服务计划、事业单位考试或录用的时候才需要提调，否则你的档案有可能一辈子都沉睡在人事局。
四、党组织关系档案：党员或预备党员除了人事档案...
推荐第2篇：毕业论文答辩准备
毕业论文答辩
各位老师好,我的论文题目是日本卡哇伊审美心理解析,首先我要感谢各位老师对我的毕业论文进行答辩考核,感谢周老师这几个月来敬业,细心,包容的指导。 我的论文写的是”日本卡哇伊审美心理的解析,卡哇伊在汉语里大概是“可爱”的意思，它是近三十年来产生的一种新的文化现象。我之所以选择这个课题，最先是注意到这种文化现象在日本乃至全世界的巨大的影响力，虽然我们很熟悉这种现象，但是研究者却非常少，在国内几乎没有专门针对卡哇伊文化研究的专门著作。我觉得，对一种新文化的生存和发展进行思考，不仅可以窥视一个民族独特的文化心理，同时也通过跨文化的参照，对本土文化的生存与发展提供一种启示，所以对卡哇伊文化的研究具有十分重要的意义。
现在我就说说我这篇论文结构和主要内容。这篇论文一共分为四个部分
第一部分是对卡哇伊文化现象和卡哇伊文化概念的描述。
第二个部分是具体分析卡哇伊文化在日本生存和发展的原因，这部分分别从三个角度展开，一是日本的传统文化心理，我认为在他们的传统文化心理中就有卡哇伊的萌芽，比如“物哀”美学原则，对小东西的喜爱心理，以弱抗强的艺术典型反应出民族群体无意识等。第二是日本动漫产业的推动，这个是促进卡哇伊文化发展的keguan力量，动漫剧情对卡哇伊审美，特别是卡哇伊少女的肯定，进一步强调了日本民族对卡哇伊的认同，同时也把这一文化审美心理传播到海外。第三是日本人独特的性格特点出发，他们对待人际关系的谨慎态度，喜欢赞美别人,避免对立的人际关系,我们分析这种性格特点可以进一步解释他们为何能够接受和认同卡哇伊文化。
第三部分是卡哇伊文化的变异和反思。网络环境是卡哇伊文化发展到后来出现了变异的主要原因,另外,还举例了一些日本学者对卡哇伊的反思和批评的声音。
最后一部分是文章的总结，简单的总结了一下文章主要内容，同时也对卡哇伊文化的走向做了简单的预测。
以上就是我毕业论文的主要内容，恳请各位老师不吝赐教.谢谢
推荐第3篇：毕业论文答辩准备
1 毕业论文答辩的一般程序
1.1 学生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会．
1.2 在答辩会上，先让学生用10-15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会．
1.3 主答辩老师提问．主答辩老师一般提3-4个问题，老师提问完后，学生当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答．可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学生在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答．根据学生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问．
1.4学生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语．
1.5召回学生，由主答辩老师当面向学生就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学生宣布通过或不通过．至于论文的成绩，一般不当场宣布．对答辩不能通过的学生，提出修改意见，另行安排答辩．
2 主答辩老师的提问方式
在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学生答辩水平的发挥．主答辩老师有必要讲究自己的提问方式．
2.1提问要贯彻先易后难原则．主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些问题以按先易后难的次序提问为好．所提的第一个问题一般应该考虑到是学生答得出并且答得好的问题．学生第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平．反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学生就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学生的答辩能力和学术水平．
2.2 提问要实行逐步深入的方法．为了正确地检测学生的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法．通过这样的提问，根据学生的答辩情况，就能比较正确地测量出学生掌握基础知识的扎实程度．倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学生掌握专业基础知识的情况准确测量出来，就很难确切知道该学生掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般．
2.3当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊．不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语．要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量．如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受．倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学生有辩护或反驳的平等权利．当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊．虽然在答辩过程中，答辩老师与学生的地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的．在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常．不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行．事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学生倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的．
2.4当学生的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法．参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学生对你所提的问题答不上来，
有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案．碰到这种情况，答辩老师既不能让学生尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导．学生答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来．这时只要稍加引导和启发，就能使学生“召回”知识，把问题答好．只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识．
3 学生答辩要注意的问题
学生要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术．
3.1携带必要的资料和用品
首先，学生参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料．老师提出问题后，即使不给学生准备时间，要求当场作答．但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱．其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来．通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然．
3.2要有自信心，不要紧张
在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心．树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来．只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现．而自信心主要来自事先的充分准备．
3.3听清问题后经过思考再作回答
主答辩老师在提问题时，学生要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答．如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍．如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释．
推荐第4篇：会计毕业材料准备
会计接本毕业材料准备
提交材料：
1．英语
（二）未参加考试，英语
四、六级证书如果有，提交原件和复印件（二份）；如果英语
（二）已经考过70分及以上者本项可以不用提交；
2．已考过的自学考试的课程（自己考的，不是在我们接本系统里面报名考试但专接本有这门课程考试的）成绩单原件和复印件（一份），到你原报名考试的招办去打印；
3．身份证复印件（复印件二份，需要正反面复印在一张纸上，有照片的正面在上，反面在下）；
4．专科毕业证书原件和复印件（复印件一份）；
5．毕业证电子照片（因为有入学时拍的电子照片，只要按照要求修改就可以，可以以班级为单位，到原来拍摄照片的照相馆修改格式，免费的），以自己的准考证命名，并把电子照片自己保存一份，本项工作不管本次是否申请毕业都必须最迟在2014年4月考试结束时完成。
附：毕业电子照片标准
·图片尺寸（像素）：192×144（高×宽） ·大小：约30K、格式：JPG ·成像区全部面积48mm×33mm；头部宽度21mm-24mm，头部长度28mm-33mm；下额到头顶25mm-35mm；像长35mmX45mm；头顶距离顶部约占照片高度的3/10 ·被摄人服装：白色或浅色系、免冠 ·照片背景：单一蓝色 ·照片文件名用准考证号。
6．没有考过管理系统中计算机应用，考过计算机二级的，提供国家二级计算机证书原件和复印件（复印件二份），如果已经通过管理系统中计算机应用考试的可以不用提交；
7．个人自我评价一份（400字，从思想表现、学习表现、生活表现来写），本项工作提交电子文档到班长那里汇总好后给我；
8．原专科成绩单一份并盖教务处章，本项工作原经管学院学生不需要自己完成，学院统一打印；原非经管学院学生到原学院教学秘书处打印。 9．准考证考完（凡能毕业的，不需要再考的人）上交，如果准考证丢失的必须补办后上交；
10.教育部学历证书电子注册备案表，注意是学历表而不是学籍表，下载打印的方法附在后面，大家按照要求注册提交下载打印，本项工作由于有时效性，有效期较短，所以在确定申请毕业提交毕业材料时再从网上注册下载打印提交。
*以上材料请在论文答辩时，一并交齐，如果因为缺少相关材料影响申请毕业，后果自负。
2014年2月28日
另外，大家在办理毕业申请之前，住校同学必须办理好相关离校手续，结清相关费用方可申请毕业，如果有欠费未清交同学不得申请毕业。
注：后面还有附件内容，是关于教育部学历证书电子注册备案表的，一定继续看下页的文件 关于助学专业、专接本考生本科毕业登记资格
审核工作的相关说明
根据教育部关于前置学历审核的要求，从2013年12月1日起，助学专业、专接本本科毕业登记工作的相关要求将发生变化，具体说明如下：
从2013年12月1日起，凡在我省申请自学考试本科段毕业的考生，必须提供原学历的《教育部学历证书电子注册备案表》（以下简称《备案表》）或《中国高等教育学历认证报告》（以下简称《认证报告》）。如原学历可在学信网上查询，学生提供《教育部学历证书电子注册备案表》，如原学历在学信网上查询不到，学生提供《中国高等教育学历认证报告》。
一、专接本毕业
1、各专科学校在办理毕业登记时须将这其中一份材料附在考生的毕业材料中。
2、主考学校、省教育考试院在进行毕业会审时，如考生的毕业材料中没有《备案表》或《认证报告》，则不能通过审核，并注明原因。
3、集中会审结束时，各市考办须将本科毕业生的所有材料整理交接给考务科，以便考务科扫描存档。
二、助学专业（含二学历）毕业生
1、各主考学校在办理毕业登记时须将这其中一份材料附在考生的毕业材料中。
2、市考办、省教育考试院在进行毕业会审时，如考生的毕业材料中没有《备案表》或《认证报告》，一律不能通过审核，并注明原因。
3、集中会审结束时，各主考学校须将本科毕业生的所有材料整理交接给考务科，以便考务科扫描存档。
4、对于已经取得过我省自学考试毕业证书考生，在申请本科毕业时，如毕业信息在多证成绩中能查询到，则不需要再提供上述材料；如查询不到，则须按上述要求提供相应材料。
5、专科、本科同时办理毕业生考生，须在本科材料中注明：专、本同时毕业。
三、其他注意事项
1、因办理《中国高等教育学历认证报告》需要一定周期，请各主考学校、专科学校尽快通知相关学生办理学历证明材料。
2、《教育部学历证书电子注册备案表》、《中国高等教育学历认证报告》的样本见附件。
四、常见问题：
1、2013年12月1日起办理自学考试本科毕业审核需要提供哪些材料？
答: 本人的身份证复印件、全部准考证、免考和本科段报考资格审批表、原学历的毕业证书复印件和学籍卡复印件、原学历的《教育部学历证书电子注册备案表》一份或《中国高等教育学历认证报告》（原件）及复印件一份。
2、为什么要对报考自学考试本科段的考生进行前置学历审核？ 答：为杜绝假文凭的泛滥，维护考生的合法权益，保障用人单位的利益，甄别高等教育文凭、证书的真实性。
3、对报考自学考试本科段考生的前置学历有哪些要求？ 答：报考自学考试本科段的考生在申请本科毕业前，必须已取得国家承认学历的国民教育系列各类高等学校颁发的专科(及专科以上)毕业证书，毕业证书的电子注册号码必须能在“中国高等教育学生信息网”上查询到，否则无法进行自考本科段毕业证书电子注册，并将被取消毕业资格。由此造成的一切后果由考生本人承担。
4、什么是“中国高等教育学生信息网”？
答：2001年教育部发布《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》(教学[2001]4号)：2001年起，国家对高等教育学历证书实行电子注册制度，未经注册的学历证书，国家不予承认。2005年教育部发布公告(教学[2004]25号)：中国高等教育学生信息网(http://www.daodoc.com)是中国高等教育学历证书查询唯一网站。
5、如何查询本人的毕业证书是否在学信网注册？
答：⑴ 登录“高等教育学生信息网”的学历查询页面(http://www.daodoc.com/xlcx/)采取“本人查询”的方法：进行实名注册，登录学信档案，即可查询本人（2002年以来）学历证书信息。
⑵登录“高等教育学生信息网”的学历查询页面(http://www.daodoc.com/xlcx/)，采取“零散查询”的方法：进入“中国高等教育学历证书查询系统”，根据学历证书的证书编号、姓名，查询2002年以来的学历证书信息。根据网页上告之的方法，按有关操作步骤开展查询。
6、什么是《教育部学历证书电子注册备案表》？如何申请？ 答：《教育部学历证书电子注册备案表》是根据《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》(教学[2001]4号)对学历证书电子注册审核备案的结果。它是在学历网上查询系统的基础上，利用全国高等教育学历证书电子注册数据库，为企业、个人或相关机构提供多种形式的学历查询结果，并提供权威、便捷的在线验证服务。
具体
申
请
及
使
用
方
式
见http://www.daodoc.com/xlcx/bgys.jsp
7、“学信网”上查不到自己的毕业证书怎么办？
答：对于未能在“学信网”上查阅到电子注册备案表的自考生,可到各省高等教育学历认证机构办理学历认证，并获得认证报告。
8、江苏省的学历认证由哪个单位负责？
答：江苏省高校招生就业指导服务中心（南京市上海路203号）。联系电话：025-83335114;考生也可登录其网站（http://www.daodoc.com）查询相关学历认证事项。
附件1 教育部学历证书电子注册备案表样本
附件2:
中国高等教育学历认证报告样本
推荐第5篇：毕业论文答辩准备需知（定稿）
毕业论文答辩准备需知
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论文答辩不是毕业论文的简单复述，也不是把论文向评委们宣读一遍，而是面对学术专家们的一次严格紧张的过关考试。所以，在答辩之前要有所准备。
1．准备讲稿
讲稿是答辩者在答辩时宣读的稿子，它可以比摘要较长较详细一些。其长度，根据所限定的宣读论文的时间而定，最好能在规定时间内读完。这样不至于时间到了，你还有很多没宣读，而且越靠后内容越重要，以至于影响评委对论文的评价。
讲稿其实是一个详细的论文提纲，它应该包括以下内容：
(1)选题背景和意义。即选题原则和依据；
(2)本课题研究的历史与现状，主要指出存在的问题，表明本课题研究的针对性。这部分要简明扼要脉络清楚，不要拖泥带水占更多的时间；
(3)论据材料。论据材料分理论材料和应用材料。对于已经被实验证实或具有生产应用效果的应用材料，答辩中要洋细说明，因为这些材料很有说服力。理论性材料则应说明其来源和出处，证明其确凿无误。
(4)论证过程。论证要符合逻辑，点出论证的几个关镶步骤，让人确信论文经过了严密的论证过程。
(5)论点介绍。论点要正确，结论要合理，这是论文的首要问题。写提纲时，可以列出几条重要的结论，宣读的时候条款清楚纲目分明。
(6)结论要实事求是既不自我夸张，也不自我贬低，慎用诸如“填补了某某空白”“达到某某先进水平”等语言，评委们是很忌讳这种表述的。
有时可以把论文提纲投影在字幕上，供评委们参阅。
2.准备答题
答辩过程中，评委们提的问题通常涉及如下几个方面
(1)考察论文工作是否为本人所做，作者对论文工作的理解和掌握程度如何；
(2)引导作者对论文中创造性工作和独到见解做进一步阐述和发挥；
(3)询问论文中存在的错误、含糊及未展开之处，以及本人未认识到的重要发现和工作；
(4)请本人对论文做自我评价，今后如何继续开展工作；
(5)提出与论文答辩有关的问题，考察学生的学术水平、科研及表达能力等。
因此，应根据论文的内容，准备一些可能被问到的问题。准备答题时应考虑详细一些，全面一些，甚至把自己作为评委来设计答题。这些答题也许和提纲上列出的有些内容雷同，但它更详细些。一般讲，应从下列几个方面准备：
(1)你为何要选择这个题目? 该选题有何科学价值和理论意义? 在国民经济和社会建设中有什么作用?
(2)论文的基本思想、主要观点、内容重点是什么?
(3)在你研究的课题中，已有哪些成果．前人做了哪些工作，他们的主要成果和主要观点是什么?目前有哪些争议的问题，你持哪种观点，你从哪方面进行论证
的?
(4)论文的观点提出的依据是什么?
(5)论文中有什么创新，提出和解决了什么问题，对前人成果有什么借鉴和补充?
(6)在写作中你参考了哪些文献，重要引文的版本、出处及主要参考文献的作者情况如何?
(7)与你的课题关系比较密切的问题，你了解和掌握得怎样?
(8)在你的研究中，有没有难以解决的问题?有没有应该解决但因力所不及而没有解决的问题? 你认为薄弱的地方是什么?
(9)你对本课题的研究还有什么想法，哪些问题需要进一步研究，以后应该如何改进?
3.心理准备
首先要有良好的心理准备。不害怕，不轻视，战略上藐视，战术上重视。要想获得毕业证，必须通过答辩这一关，害怕也要过，不害怕也要过，索性放下包袱，解放思想，轻装上阵。轻轻松松就会很好发挥应付自如。当然，轻松的前提是要做好一切物质准备，打无准备之仗，有了充分的物质准备，才可能放松紧张心理，满怀信心地去迎接评委们的检阅。
为此，要了解学位论文答辩的有关常识，如答辩的目的、过程、要求，熟读有关规定，参加一些别人的答辩会，向毕业生了解情况，吸取经验和教训；了解答辩委员会的成员情况，知道他们都是哪方面的专家，擅长什么专业等；熟读毕业论文，使其烂熟于心，随便提出什么问题都能对答如流；进行试讲练习，可以对自己讲，也可以对别人讲，请同学们当评委，提出意见，作出改进。
学位论文答辩是人生中值得记忆、非常光荣的时刻，要以愉快和自豪的心情去通过答辩。
4.参加答辩会
参加答辩会，要带上论文底稿和有关主要资料，以备答辩时查问。还要带上笔和笔记本，及时记下评委们提出的每一个向题和意见，然后按顺序回答。
首先要从从容容地把论文讲稿宣读完，最后别忘了向曾经给予过你指导的老师道一声感谢。然后避备好笔和纸，静静地等待着评委们的提问。
评委提问时，要集中精力，认真地把所提问题的意思正确记录下来，不一定一字不拉地记，只要记全意思就行。如果对所提问题没有理解清楚，不可贸然作答、因为回答不理解的问题，必然答非所问。这时可礼貌地请提问者再说一遏，或者把自己对问题的理解复述出来，请问是不是这个意思，如果是这样，就可作出回答。
回答时，应充满自信，落落大方，用流利清晰的语言表述自己对该问题的理解和看法。但也应谨慎行事，有把握的可以充分回答，以发挥自己在这个问题上的优势，表现出你的才能和理论深度。没有把握的，不要辩解，不能狡辩，不能借题发挥，不能信口胡说，更不能企图蒙混过关。因为评委都是权威，对该问题有很深的研究，他提出这个疑问肯定是有根据的。遇到达种情况，可以事实求是地表示，自己还没有搞清这个问题，今后一定向前辈们学习，对该问题进行深入研究。这样做并不表明你无知，反而说明你虚心好学，博得评委们的好感和谅解。所谓答辩，就是有“答”也有“辩”，允许答辩人对某个问题进行辩论。有时评委们故意提出一个反面论点甚至错误论点，引导答辩人辩论，以考察其辨别
正误的能力。
评委们提出的问题，一般都是论文中涉及到的专业和内容，也是作者应该解决和能够回答的问题，必要时可能作一些外延，以了解作者的知识面和深度。不会对整个学科知识进行提问，也不会面面俱到，离开论文很远，更不会故意为难作者。所提的问题，往往是论文的重点部分，或作者没有注意到的问题，或者论文中的薄弱环节和不足之处。需要你回答的，都是有一定分量、能够更真实地反映出你知识水平和论文水平的关键性问题。即使有超出范围的，答辩者也应有礼貌地告诉评委，这不是你研究的范围。千万不能用“无可奉告”等外交词汇回答评委，那样将前功尽弃。无论评委们提出什么问题，作出什么结论，都要道一声“谢谢”、大方而有礼貌地退场。
推荐第6篇：毕业你准备好了吗 演讲稿
毕业你做好准备了吗
时间过得太快，转眼我们已经是大三下学期的学生了，大学已经只剩下一年半的时间了。这学期刚开始的时候我一直在想一件事，马上要大四实习了，然后就是毕业找工作，但是自己做好准备了吗？
我粗略地估算着大一进来到上学期为止，自己都做了什么。社团活动从来是参加个一两次就开始当幽灵成员。上课基本贯彻了选修课必逃，必修课选逃的思想方针。去图书馆的次数貌似十个手指加十个脚趾就能数得过来。而自己上大学之前的想法却是把图书馆里感兴趣的书看个遍，也许叶公好龙就是自己这样的。两年半的时间大多花在了玩游戏和谈恋爱上，专业知识和专业技能一点儿都没学。
就在几个星期前，我甚至连一个靠谱的发展方向都没有给自己定下。眼前的迷惘和不久后要面对的现实，我不由得感到一阵心慌，离实习已经只有这一个学期了。之前有亲戚或同学问起毕业打算，我就会说人力资源管理方向。其实那只是自己不愿当教师而做出的选择，它需要什么能力，什么专业知识，我一概不知，根本没有任何理性和深思熟虑。
记得在熬高三的那段时间，老师常安慰我们说，熬过了高考后，上了大学你们就轻松了。到大学了，自己也觉得高三过得这么煎熬，大学了要好好放松。而实际上呢？实际上就是大学你越是轻松惯了，临近毕业就越会感到迷惘、慌乱和手足失措，那是比高三还要痛苦的煎熬，那是被卷入漩涡之中的窒息感和你无法挣脱出来的恐慌，因为面对今后的人生你没有任何准备！（语速加快，语气加重）
我知道有些话，自己是没有资格说的，因为自己经常轻言承诺却没有履行。拖延做事，这一习惯在大学中养成并不断肆意滋长，以至于自己说过的话有过的想法都被拖延着没有兑现，最后不了了之。到后来我甚至开始害怕了，我怕自己说出的话再次做不到，我退缩了，不敢言、不敢说。但是 我也逐渐明白了，有些话必须要说，不能觉得承担不起责任就放弃承担；不能怕听到他人失望的话语就放弃机会。因为前者需要的是能力，后者却是勇气。（语速加快，语气加重）如果连自我改变的勇气都失去了，放弃去承担，宁愿当一个懦夫，去过着一眼就能看穿的人生全部轨迹的生活，那么连我都会看不起自己。
想想你终会日渐老去的父母和你日后会有的家庭。试想一个对自己的事都不上心的人，如何对身边的关心自己的人上心。一个连自己都照顾不好的人，如何去肩扛起自己以后的家庭和渐渐老去的父母。
我想，人总是要为了追求点什么而向前走的，或是逼着自己向前走，只有这样当生活、当现实向你逼迫而来的时候，你才能从容面对。如果都等到最后才行动，有些事终究会来不及的。
那么面对仅剩的一年半的大学时间
你做好无悔的准备了吗
推荐第7篇：毕业论文答辩前的准备
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
一、校方要做的准备工作答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。(一)审查学员参加毕业论文答辩的资格参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。(二)组织答辩委员会或答辩小组毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。(三)拟订毕业论文成绩标准毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制
推荐第8篇：毕业论文答辩前的准备
毕业论文答辩前的准备
要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备――补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
推荐第9篇：毕业论文答辩前的准备
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，答辩者(撰写毕业论文的作者)要作好充分的准备。
要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
推荐第10篇：749万大学生毕业社会各界准备好了吗
749万大学生毕业社会各界准备好了吗
教育部发布的官方统计数据显示，2015年全国高校应届毕业生总量将达到749万左右，就业、创业工作任务十分艰巨。在这个毕业生规模创历史新高的毕业季，就业吐槽在微博、微信等社交媒体火爆刷屏。
据中青舆情监测室对今年高校应届毕业生就业等新闻热词的监测统计，相关舆情信息达到507.82万条，其中微博、微信等信息量最多，有近500万条，占到舆情总量的96.6%。
作为移动互联网的主要使用人群，大多数青年在社交媒体上表示，目前大学毕业生就业压力大，形势严峻。
毕业生留在一线城市的难度更大
高等教育大众化以来，应届大学毕业生人数越来越多，就业压力也随之越来越大。《中国青年报》记者梳理发现，2007年，全国高校应届毕业生为495万人；到了2010年，全国高校毕业生已增至630万人。从2011年开始，国内高校应届毕业生的规模以每年近30万人的数量增长，2013年为699万人，2014年为727万人，今年将达749万人。
伴随高校毕业生人数“水涨船高”，留在国内一线、二线城市工作、生活的门槛进一步提高了。据财新等媒体报道，有关部门缩减了2015年度高校毕业生进京落户的计划指标，各中央单位在2014年基础上指标压缩17%；毕业生进京落户条件比以往更加严格，并实施违规责任追究制等。
部分应届毕业生还反映，称已签订就业协议的国企以无法解决北京户口为由，要解除就业协议。引起应届毕业生不满的是，某一线城市对市属用人单位引进落户的应届毕业生提出年龄限制，要求毕业当年本科生不超过24岁、硕士生不超过27岁、博士生不超过35岁。
再来看近5年房价的上涨速度。中国房产信息集团提供的数据显示，国内一线城市2010年新建商品住宅每平方米的均价分别为，北京20 328元、上海22 261元、广州11 579元、深圳20 596元。
到了2014年，有关中介机构数据显示，北京商品住宅成交均价为25 286元/平方米；上海新建商品住宅成交均价26 894元/平方米，广州、深圳新建商品住宅的均价分别为15 007元/平方米和23 973元/平方米。
国内一线、二线城市高门槛、高房价、高房租的“三高”压力令大学毕业生对这里“望而却步”。据中青舆情监测室统计，在互动空间上有28.6%的人认为，今年就业形势严峻，越来越多的大学毕业生找不到工作。国内某教育协会秘书长向记者透露，连他们这类中介组织都有很多人求着给孩子的就业协议盖章。有的家长就说，帮忙盖章先交差，毕业后来不来就业是另外一回事。
要辩证地看待高校毕业生“就业难”现象
大学生创业成功的毕竟是少数。有的网友认为，大部分高校毕业生还是要进入用人单位工作，急需解决的是这部分人的就业问题。
当下，国内一方面是高校毕业生感到就业难，另一方面企业与用人单位却普遍招不到想要的人，高校毕业生规模与社会用人需求出现结构性矛盾。
关于高校毕业生“就业难”的现象，中国高等教育学会会长瞿振元认为，要辩证地看待。对于现在社会上动不动就以“就业难”来否定高等教育发展的成绩，瞿振元表示有失偏颇。在高等教育精英化时代，高校数量较少，主要是由现在的98
5、211大学以及部分省属高校承担了人才的培养任务，毕业生就业问题不是很突出。高等教育大众化以后，毕业生“就业难”现象集中出现在部分新建高校群体中。
瞿振元说，这部分高校的学生，在高等教育精英化时代可能连上大学的机会都没有，直接走向社会就业，其就业难不难与高校的关联度不是很大。高等教育大众化以后，国家和社会给了这部分学生接受高等教育的机会，个人素养与国民素质都得到了很大提高。现在，他们毕业走向社会面临一些新的情况，需要各界来共同破解。
高校毕业生的就业方式和社会整体格局发生了重大变化。有媒体就指出，大学生不顾客观条件，宁肯“漂”在大城市，也不愿意到地方、到基层、到中小城市就业的观念到了改变的时候。
社会各界需联手应对就业高峰期
有关人士向记者透露，国内高校压力最大的是在每年6月，开具派遣证明、毕业生离校后，巨大的就业压力就由教育部门转到了人社部门。
关于如何应对当前的大学毕业生就业高峰，有关人士介绍，首先是国家出台了一系列政策措施鼓励大众创业、万众创新；其次是在高校建立弹性学制，允许在校学生休学创业；第三，在高校全面推进和加强创新创业教育等。
此外，如何帮扶大学毕业生实现有序就业和科学创业？《中国工商时报》等媒体刊文建议，一方面，建立健全与实施国家层面的就业规划，确保各类毕业生均衡有序就业。另一方面，不能一味地追求所谓的学历教育和学历待遇，对就业规划、指引、帮扶以及创业保障等一系列体系、机制进行再造或优化。
据中青舆情监测室统计，在有关建设性的舆情信息中，24.7%的人认为应鼓励中小企业和小微企业吸纳应届毕业生就业；近20%的人表示应鼓励大学毕业生到基层就业；11.8%的人表示大学教育应注重实践，贴近社会需求；约16%的人认为政府应出台政策扶持创客、创业等。
“创客时代，政府不应缺位。”部分高校毕业生说，有关部门和单位需要以真招实举促进创新、服务创业、助力创客，缓解大学毕业生就业压力。
有关专业人士建议，破解大学生就业难题需要远近结合，标本兼治。从根本上来说，还是要靠教育改革、人才培养模式改革，如果没有深层次的改革，仅仅要求学校重视人才的培养是远远不够的。同时，国家与地方政府出台鼓励大学生创业、就业的政策要真正“落地”，不能悬在空中好看不好用，造成整个社会人力资源的浪费。
（来源：《中国青年报》 李剑平/文）
第11篇：毕业论文格式:论文写作的准备
收集资料
选题确定之后，论文有了中心思想，在写作上迈出了关键的一步。但是，要写好一篇论文，作者还必须占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。从中研究提炼出自己的观点，并用具有说服力的题材（论据）来证明自己的观点。这些材料必须是有根有据的，而不是主观臆断的。它们或是通过自己亲身实践研究的出的，或是他人以前研究总结的可靠成果。因此，资料的收集对论文的写作有着举足轻重的作用。收集资料的途径有以下几种。
1、阅读有关的理论书籍。
参加教育教学研究，撰写论文，必须掌握必要的教育教学理论和科研方法。对于教育、教学理论的一些基本概念要理解掌握。
2、调查研究，收集有关的论据。
论文的中心思想确定后，作者明确了所要研究的对象和内容，就要着手拟订调查提纲。列出调查研究从何入手，了解哪些方面的情况，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的材料和数据，取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度，等等。
3、查阅有关的文献资料
作者不仅要学习教育、教学理论，对于与教育、教学相关的社会科学知识也要有所涉猎。因此，要注意多阅读教育书刊、报纸，收集有关研究信息，吸收他人的研究成果，开阔自己的思路，完善自己的设想。
第12篇：毕业季找工作,你准备好了吗？
毕业季找工作，你准备好了吗？
毕业季，我们迫切地想知道各类宣讲会，招聘会的信息，我们希望对各种招聘动态了如指掌。立足西南大学，从了解招聘平台开始吧，把握动态，选择未来！
一、西南大学本科生就业信息网。西南大学本科生就业信息网是学校倾力为我们毕业生打造的就业招聘平台，大学生就业一站式服务系统能够及时地发布校内外招聘信息，盘点相关政策规范和行业动态，分享求职面试和自主创业的经验。
二、西南大学学生就业服务团。给力的校级学生组织“西南大学学生就业服务团” ，以“立足校园、面向职场、服务学生、促进就业”为办团宗旨，服务西大，服务学生，给学生提供锻炼的同时，也给他们带来诸多求职机会。
三、四川籍、重庆籍免费师范生专场双选会。“四川籍、重庆籍免费师范生专场双选会”也是我校特有的免费师范生求职平台，极大地方便了未来的教师朋友们。
四、其他平台。各学院的网站、樟树林论上也会不定期给学生发布求职信息。找工作，也不能拘泥于西大校园，重庆大学、四川外语学院等兄弟高校的校内招聘会，也可以去跑动跑动，更多机会，更多选择！此外，毕业生同学们还可以简历投向校外的招聘网，诸如前程无忧、智联招聘，英才网联等，只要注册就可以了，而且大多是不收费的。
诸多就业平台，海量招聘信息，层出不穷的招聘会，你是不可能完全抓住每一个机会的！因此，我们需要结合自己的兴趣，专业，能力优势等作出筛选，切忌盲目地参加招聘会。明确就业方向，了解就业形势，摆正就业心态，做足就业专业准备显得尤为重要。
另外，参加完一场宣讲会或者招聘会后，我们应该有自己的想法。建议大家，及时反思和总结自己的心里动向，适时适度调整就业目标。同时，自己在面试场上的表现也值得多回味反思。或许因为准备不足，或许因为紧张，我们更应当吸取教训，提前做足准备，包括着装、简历，还有对应聘公司业务和职位上的了解，加上自己的信心，谈吐，表现力，机会怎会拒你与门外呢！
毕业找工作，你准备好了吗？
本报记者 包金霞
第13篇：毕业论文答辩的概念、准备、技巧
什么是毕业论文答辩
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是对的。
毕业论文答辩前的准备
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
首先要做好心理准备。要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备，做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。真正做到“艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。
其次要做好资料的准备。不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。如经济类论文答辩时，可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。准备许多相关的图表，悬挂在答辩现场，供作讲解之辅助工具。
最后要做好发言提纲的准备。“工欲善其事，必先利其器”不打无准备之仗，答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
毕业论文答辩的概念、准备、技巧
毕业论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要
一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体与结尾。
三、有条理、
有层次。
四、应用词确当，语言流畅。
五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。
让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。
在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。
第14篇：秘书毕业论文答辩前的准备
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
一、校方要做的准备工作答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。(一)审查学员参加毕业论文答辩的资格参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。(二)组织答辩委员会或答辩小组毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。(三)拟订毕业论文成绩标准毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。四级的具体评分标准见本书第10章。(四)布置答辩会场毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。
二、答辩委员会成员的准备答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题?这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。(2)合作经济与股份制经济有何区别?(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性；也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度；同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些；建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。第三，点面结合，深广相联的原则。第四，形式多样，大小搭配的原则。
三、答辩者(论文作者)的准备答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
第15篇：即将毕业,就业你准备好了吗
即将毕业 就业，你准备好了吗？
一、就业的去向
1、签约就业：与企事业单位签订就业协议书或劳动合同，以受法律保护的方式就业获取报酬；
2、自主创业：自办企业，合伙创业，继承家族企业等获取报酬；
3、参军入伍
4、考研升学：省内外各高校研究生考试升学，出国深造为更高层次的就业打基础；
二、签约就业的材料准备
自荐书一般可包括简历、求职信、就业《推荐表》（11月中旬由辅导员统一发放）、成绩单（辅导员统一发放）、英语及计算机等级证书、各种获奖证书、作品照片、剧照、所发表的论文目录及复印件等。
1、求职信
求职信是针对特定的用人单位写的。自荐信要集中突出个人的特征与自荐意向，书写要清晰、简明，态度要诚恳，用语要得当并能打动招聘人的心。求职信一般由称呼语、正文、结尾、落款四部分组成。信的开头，要写明收信人的称呼。正文是自荐信的主体部分，应写清楚以下几方面内容：个人基本情况，如姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等；个人所具备的条件，主要谈谈自己对从事此工作感兴趣的原因，愿意到该单位工作的愿望和自己具备的资格，这是求职信的核心。求职信的结尾可提醒用人单位希望得到他们的回复或回电，或希望能有面试的机会。落款包括署名和日期。以上给大家介绍的自荐自荐信的基本写法。但是要依靠自荐材料，取得自己满意的自荐效果达到择业目的，还要注意以下几点：
（1）态度诚恳，措辞得当。用语委婉而不隐晦，恭敬而不拍马、自信而不自大；
（2）着眼现实、有针对性。动笔之前应了解单位情况，以免脱离实际说外行话；
（3）实事求是、言之有物。自己的优点要突出，缺点也不要隐瞒，千万不要夸夸其谈，弄虚作假；
（4）富有个性，不落俗套；
（5）有的放矢。对不同的单位和行业，求职信要量体裁衣；
（6）最好不要超过一页，除非你的应聘单位索要进一步信息。
2、简历
主要是用来向用人单位呈现本人的基本情况和全面反映大学阶段自己在德、智、体诸方面情况的。简历一般包括以下几个基本要素：
（1）个人基本资料：列出姓名、性别、籍贯、出生日期、毕业院校、专业、学历、联系方式（电话、手机、电子信箱、通信地址、邮编）等。
（2）教育经历：按时间列出受教育的经历，列出院校、专业、学历。
（3）所获奖励：在学期间获得的各类奖励，包括奖学金。
（4）实践经历：在学期担任的社会工作、职务，参加的实习、兼职和雇佣型打工的经历，义务性和社团、社区性的工作。由于毕业生没有工作经验，很多单位非常重视毕业生的实践经历。
（5）外语水平和计算机水平：有等级证书就填写证书等级，无证书的可填写熟练等字样。
简历还可按需要加入下列内容：（1）求职意向：表明本人应聘具体岗位。（2）个人兴趣、爱好：部分单位在同等条件下倾向于接收爱好广泛的求职者。（3）咨询人：对你比较了解并愿意接受单位咨询的师长或朋友，咨询人最好是具有一定身份和背景的人。（4）自我评价：本人对自己的专长、兴趣、性格、能力的评价。此外，制作简历时选择哪些方面的内容可根据应聘单位的要求和个人的具体情况决定，但基本要素必须具备。
写出一份好的简历，一般应遵循以下原则：
（1）内容简洁。个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优势，且要讲究材料的排列顺序。
（2）简历要突出所应聘的“职位”信息。无论是在写经历，还是做自我评价的时候，一定要紧紧抓住所应聘职位的要求来写。
（3）方便对方阅读。一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点、措辞，避免错别字的出现。排版时要注意字体、字号的安排和使用，使版面整洁、美观；然后要反复检查，认真校对，避免涂改和错别字。
（4）简历的部分内容可具体化，用事实和数字说明你的强项。比如，在简历上写到：“曾担任系学生会主席，工作成绩突出”，这样写就过于简单，如果能改成：“2004-2005学年担任系学生会主席，主持学生会工作，安排与协调十个部的工作与活动，2005年被评为优秀学生会主席”，会给用人单位留下更深刻的印象。
（5）电子邮件的求职简历最好不用附件，而是直接将简历贴在求职信的正文。
（6）我们是艺术院校毕业生，可适当在简历中展示艺术专业的风采和独特性。
（7）如果你想应聘外企，那一份英文简历也是必不可少的。
（8）简历不要写薪酬要求。
（9）要避免的三大误区。误区一：词汇描述——缺乏量化表达和独创性。误区二：言过其实——对于自己的描述水份过多。误区三：无针对性——用相同简历应聘不同单位、岗位，一份简历投天下。
三、就业信息的获取
1、江苏毕业生就业网络联盟：http://.cn
3、南京毕业生就业网：http://
4、南京艺术学院就业网：http://jiuye.njarti.cn/
5、杨爷的就业信息博客：http://sheeplulu.blog.sohu.com/
第16篇：毕业求职需要做哪些准备
近日，高校毕业生就业招聘会在全国各地陆续举办，有些人很快拿到了心仪工作的面试通知，也有人在求职途中屡屡碰壁。怎样才能顺利找到满意的工作，成了快要毕业的大学生们的最大的担忧。
据了解，从今年9月到现在，青海民族大学共举办大中型校园招聘会两场，专场招聘会三十余场，提供就业岗位四千多个。据青海民族大学就业指导中心主任梁留增介绍，从招聘会现场来看，化工、机械制造、计算机、金融、管理、通信、教育培训、文职等为需求较高的职业，工资待遇在2000元以上的用人单位占70%左右，95%以上的企业能为求职者提供五险一金。
传统观念还在作怪
小孙是一个地地道道的青海人，青海民族大学举办的两场大中型校园招聘会他都参加了，虽然没找到合适的岗位，但小孙并不失落，因为他一直想去省外的城市看看。小孙的家人却坚决反对，父母只有他一个孩子，又是家里的长孙，家人说什么都不同意他离开青海。
对此，梁留增认为，父母的心情可以理解，但这些传统、守旧的就业观念影响了高校毕业生，使他们的就业渠道变得狭窄。家长总是认为，孩子应该找份稳定、离家近、名声好的工作，进入事业单位、大型国企等便成了最佳选择。据统计，2013年全国高校毕业生达699万人，而国家能提供给他们的岗位只占学生需求的三分之一，很大一部分高校毕业生势必要进入民企、基层，这就需要大家转变就业观念。就业定位不准确
“我到底想找个什么样的工作呢？”这几天，小曾一直在问自己同样的问题，看着室友们一个接一个找到工作，她暗自着急。网上的招聘信息倒是不少，让小曾发愁的是，喜欢的工作工资低，对口的岗位又怕自己不能胜任，满意的单位竞争又大。
梁留增说，就业定位不准确、求职意愿不强烈是很多高校毕业生的通病。不少大学生对就业形势认识不足，自我认知偏差大，求职意愿不强烈，等待观望的思想严重。而我省受经济总量以及发展形势的制约，能提供给高校毕业生的岗位数量有限，无法真正满足求职意愿，高校毕业生应该及时调整心态，做好求职准备。
求职技巧欠缺
“哎，今天的面试我又失败了。”一走进寝室，小杨就垂头丧气地说。小杨参加过好几个单位的求职面试，每次都是信心满满地出门，失望而归。于是，她决定退而求其次，不再往好单位里挤，先找个要求不算太高的工作磨炼磨炼。
“先积累经验，提高职场能力，再逐步寻找适合自己的岗位。”针对小杨的问题，梁留增这样说。大学生生活在象牙塔中，社会经验有限，碰壁是在所难免的事，因此，高校毕业生要适当地降低就业期望值，先就业再择业。其次，要保持获取就业信息渠道的畅通，学校也应该提供更多的求职培训，提高求职技巧。高校专业学科设置模式陈旧
小张这段时间总是一副心事重重的样子，室友们很担心，几经询问才知道，一家不错的单位有意与小张签约，但她没有英语六级证书和计算机二级证书，小张很怕自己会与这个工作机会擦肩而过。这不仅是小张一个人的担忧，很多求职者都碰到过类似的状况。
大学生求职时优势不明显，一些专业毕业生供大于求，部分企业提供的待遇较低、发展空间有限，这些都让高校毕业生感到就业无保障。()梁留增说，这是一个社会性的问题，目前，高校专业学科设置、人才培养模式等跟不上社会对人才需求的发展趋势，党政机关、事业单位、大型国企待遇好，但岗位少、门槛高、竞争激烈，大有千军万马过独木桥之势。
求职与继续深造
找工作，考研，考证，到底怎么选择。小马一心想考研究生，他大部分时间都是在图书馆度过的，为了准备考研，他没有找工作，也没有考其他证书。眼看考研的日子越来越近了，他变得异常紧张，要是考不上研究生，工作也没找到，证书也没有，该怎么办？
“求职与继续深造两者并不矛盾，最好做好两手准备。”梁留增建议，高校毕业生应该根据自己的职业规划，做好充分准备。一方面要抓紧时间应对各类考试，另一方面要寻找就业岗位，切忌一门心思苦学、盲目考证。有的人随波逐流，别人考什么他就跟着考什么，没有与就业联系起来，浪费大量时间和精力。
第17篇：(稿)高三毕业纪念册材料准备要求
高三毕业纪念册材料准备（最终）
1、老师的祝福：本班教师任教学科、姓名、照片、寄语
2、班级：班级合影，班级名称、班训、班徽、班级主流价值观、班歌、家庭公约（提供照片、文字材料）
3、自主管理团队：各部照片，团队名称、部长、副部长、成员（文字材料）
4、小组：小组合影，组名、组训、组长、副组长、成员（文字材料）
5、宿舍：合影，舍名、舍训、舍长、成员、宿舍公约（一个班一个就行）、（文字材料）
6、学科高效科研团队：合影，团队名称、组长、副组长、成员（文字材料）
7、开学第一天：照片4——12张
8、军训：照片4——12张
9、课堂：课堂照片4——12张
10、班级文化建设：值日班长赠言、值日班长总结、晋级评价栏、晋级仪式、外墙文化、班内文化版面等——（没有的可以现拍）
11、65公里远足：照片4——12张
12、体育美食节：照片4——12张
13、读书节：照片4——12张
14、艺术节：照片4——12张
15、科技节：照片4——12张
15、元旦晚会：照片4——12张
16、班级活动：班级读书会、演讲、拔河、班会等活动，照片4——12张
17、师生过生日：照片4——12张
18、精彩课间：照片4——12张
19、实践活动：进工厂、参观宝石城等，照片4——12张
20、进城下乡：照片4——12张
21、今周我当家：照片4——12张
22、美丽高三：拉练考试、师生谈话、班主任靠班、团队备考、同学互助学习、课间休息等最近的照片，请班主任到班里去现拍，照片10——12张
23、毕业典礼：请班主任一定把高考结束后（6月9日），班里师生话别的感人镜头多拍一些，要制作4个版面，每个班都要有，请一定留下资料。照片6——12张
23、师生生日榜（电子版）
24、师生联系方式（电话、QQ）（电子版）
各班提供材料要求：
1、请各班将所提供所有文字材料要自己对好版，设计人员不负责对版。
2、每一张照片要有照片文字说明，要精心挑选像素比较高、清晰的照片，照片质量在一定程度上决定纪念册的效果。
备注：高三FTP——高三毕业纪念册中有——（定稿）4班纪念册，请参考。
第18篇：自考机电专业毕业档案准备材料
08机电专业毕业档案材料
一、表格
1、试点专业学生登记表及1寸照片1张
2、试点专业学生在读证明
3、试点专业学生思想政治鉴定表
4、试点专业课程成绩登记表
二、过程性综合试卷及评估表、实践报告
1、马克思主义基本原理概论
2、物理（工）及实验报告
3、模拟数字及电力电子技术及实验报告
4、机电一体化系统设计及实验报告
5、工业用微型计算机及实验报告
三、身份证复印件
四、2张2寸照片
五、专科毕业证书原件及复印件
六、9门国考成绩单及相关实验报告
1、中国近现代史纲要
2、英语二
3、工程经济
4、复变函数与积分变换
5、概率论与数理统计
6、现代设计方法及实验报告
7、计算机软件基础
（一）及实验报告
8、机械控制基础
9、传感器与检测技术及实验报告
七、毕业论文答辩成绩
08机电专业毕业档案材料
一、表格
1、试点专业学生登记表及1寸照片1张
2、试点专业学生在读证明
3、试点专业学生思想政治鉴定表
4、试点专业课程成绩登记表
二、过程性综合试卷及评估表、实践报告
1、马克思主义基本原理概论
2、物理（工）及实验报告
3、模拟数字及电力电子技术及实验报告
4、机电一体化系统设计及实验报告
5、工业用微型计算机及实验报告
三、身份证复印件
四、2张2寸照片
五、专科毕业证书原件及复印件
六、9门国考成绩单及相关实验报告
1、中国近现代史纲要
2、英语二
3、工程经济
4、复变函数与积分变换
5、概率论与数理统计
6、现代设计方法及实验报告
7、计算机软件基础
（一）及实验报告
8、机械控制基础
9、传感器与检测技术及实验报告
七、毕业论文答辩成绩
第19篇：级硕士毕业答辩需要准备事项
2011级硕士毕业答辩需要准备事项
为了各位硕士毕业生能够按时参加答辩，并提交相关材料办理毕业手续，请各位同学务必按照如下要求填写学位档案和网上信息：
目前大部分同学的论文评阅书已经返回至教务办，请主动与教务办联系询问，只有评阅书返回以后，才可以开始答辩准备流程。
领取学位档案、学位档案封皮，填写个人网上学位信息，学位档案中所有硕士毕业生个人信息必须全部填写。 学位档案填写说明：
a）指导教师意见：“该论文达到硕士学位论文水平，符合硕士学位论文规范的格式，同意答辩。”可由导师手写或者毕业生打印，毕业生本人手写无效，签名必须导师本人书写。填写导师评语及意见、主审人意见等均采用相同规定。 b）政治思想鉴定：毕业生自己打印意见，请苏智老师签名。
c）答辩委员会名单暂时空白，秘书请填写“王博，讲师，哈尔滨工程大学” d）论文起止日期，从实际开展研究工作时间开始计算，超过1年即可
e）评阅人姓名：盲审；职称：空白即可；工作单位：外审填不详，内审填哈尔滨工程大学
f）答辩记录要请同学互相帮忙记录问题，在答辩之后打印在相应页面，请秘书签字
g）答辩委员会决议：请按照模板在答辩前准备好，经答辩委员会讨论修改后交还给毕业生本人打印，请主席（苏玉民老师或庞永杰老师）签字 h）授予学位意见书：填写姓名和学位：工学，申请时间：答辩当天。 学位档案填写完毕后，请3月7日之前交至1205室王博老师处。
第20篇：为朋友准备的毕业赠言[材料]
1、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
2、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海
3、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
5、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
6、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
8、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
9、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
10、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
11、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
12、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
13、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
14、赠给真诚的朋友：我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
15、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
16、希望是坚韧的拐杖，热门思想汇报忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
17、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
18、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
19、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
20、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
21、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
22、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
23、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
24、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
25、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
26、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
27、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞
28、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
29、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
30、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
31、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
32、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。
33、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。
34、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
35、思是一种痛;念是一种苦;想见又不能见是一种痛苦!
36、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你!
37、鱼说：你看不到我的泪，因为我在水里!水说：我能感觉你的泪，因为你在我心中!
38、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞
39、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
40、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
41、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
42、短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
43、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，个人简历我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!
44、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
45、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
46、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海
47、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。
48、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
49、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
50、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。心得体会愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
51、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友
52、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
53、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
