三下乡活动实践范文

2022-07-29 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：三下乡实践活动心得

三下乡实践活动心得

三下乡是每一个师范生都必须参加的活动，这活动能让人体会到很多在自己的生活和学习中体会不到的东西，让人终生难忘，从中得到的经历和启发更是对我们师范生以后的人生规划有了更好的指引。

7月12日中午，我和其他的同学一样都怀着兴奋的心情一同坐车前往目的地，开展一段“09科教地理雅道行”的旅程。虽然在没出发前，我们在开大大小小的动员大会时班干部都有说过三下乡活动的艰辛，去三下乡不是去旅游的而是去体验生活的，但对于我这样一个从小生活在城市“温床”的小孩来说，根本还不能深刻地体会到“艰辛”这一个词的深刻含义。直到下午我们去到目的地——化州市良光镇雅道小学时，看到学校的资源设施和提供我们“小老师”的住宿场所，我就嗅到了“艰辛”的味道，我知道往后的八天会与艰辛同行。这一天我们先忙忙碌碌地收拾我们的行装，打扫我们的宿舍，然后晚上开个会为第二天的师生见面和教学活动做好准备。

7月13日，我们期待已久的师生见面会终于到来了。我被分配到五年级当一个英语小老师，负责他们的音标教学。见到他们的时候，前一晚因环境“恶劣”所造成的困扰和烦恼消失了。我打心里知道，他们将是支撑我这八天走下去的动力。当他们站在学校大门口进行揭牌仪式和师生见面会时，经过对他们的一番打量后，我的心有一点痛了。他们大多数的人的皮肤都很黝黑，衣着打扮更不用说了，与城市里的孩子站在一起，显得多么的“格格不入”。这就是环境造人？同是人，但我们的生活环境却有如此大的不一样，我的心感到一丝丝的羞愧。当王校长在台上说话时，他们那一双双灵动的大眼睛把他们内心的一切告诉了我。他们的外表虽然说明他们经历了很多城市孩子所没有经历的艰苦岁月，但他们对学习的充满希望，对生活的充满纯真和快乐的希望是一样的。所以我决定，我要在最短的时间内把更多更好的东西带给他们。我想这是我们09科教整个团队的同一想法。

在以后的八天我都认真地备课，虽然教学的内容我都教过了，熟悉了，但好像我不认真的话，会从心里觉得对不起那一班信任我们，渴望学习的孩子们。站在讲台上，我把“疯狂英语”的激情带上去，希望带动他们的气氛，也带给他们一种与传统学习方法所不一样的教学方法。

在三下乡活动中我不仅体会到了不一样的教学热忱，也体会到了那一种团体的温馨。我们每一个人都有着自己的所属的后勤组，在没有教学活动时进行助农活动和负责同学们的吃饭问题。在三下乡的第三天（即7月14日）我第一次尝试到煮大锅饭的感觉。在还没有开锅前我总担心自己煮不好，因为虽然在家炒点小菜还不错，但负责几十个人的大锅饭却没试过，心里总有点害怕。开锅后，显得有点手忙脚乱，可能因为有点紧张的缘故吧。那个大铁铲比我的手都要大很多，重量更不用说了。在同学们的帮助下完成了那一顿大锅饭，双手真是累得抽筋了。好在同学们都说手艺还不错，饭菜的味道还可以，心里头的大石放下来了，心里还甜丝丝的。第一次煮饭煮得那样的开心。但说起助农我就羞愧了，因为从小生活在城市的我，对农活根本一窍不通。7月18日，我们班要在村里的篮球场和我们的赞助商进行一场友谊赛。在比赛之前我们要先帮农民们把晒在场地上的谷收好。收谷，应该是一件很简单的事情，但我却不懂。连收谷的工具都不知道如何使用。不过在我那班可爱的学生教导下，我学会了使用收谷工具，尝试到干农活的味道。那一天我们虽在烈日下收谷，但却是一大帮人一起收的，其中还有很多嬉戏的成份，所以根本说不上辛苦。好像是我们这样“身娇肉贵”的大学生的一种愉快的尝试游戏，我觉得那其中有一种讽刺的味道，心里的羞愧更是不用说了。这我才知道原来我的生活有多优越，与他们比起来我们更是显得卑微，每天坐在舒适的家里就有白米饭吃，但有时还要埋怨，从不知道农民的辛苦。从小就读的那一首唐诗——锄禾（又名悯农诗），现在真的是能深刻体会到了那其中的含义了。我们这些城市的孩子真的感到无地自容，当我们去吃麦当劳，肯德基；在空调房里上补习班，兴趣班时；在公园里玩疯时；农家的孩子却顶着烈日在田间工作。那是怎样的一种差别与不同？

三下乡带给我很多值得珍惜的东西。有我和学生们珍贵的师生情，有我和同学们珍贵的友情，有我对生活的另一种看法。我们每一个人的鲜丽都是踩在了别人的艰辛上，我们都应该珍惜来之不易的机会和幸福。成为一名人民教师是我的梦想，帮助学生们去完成他们的梦想是我的责任。

推荐第2篇：“三下乡”实践活动心得体会

“三下乡”实践活动心得体会

首先，我觉得自己很荣幸能够参加这次的“三下乡”实践活动。此次是我第一次以志愿者的身份参加志愿活动，感触真的很深。下面我来说说我这三天在畲江的感受。

第一点，这里的小孩子真的很热情。我们还没到他们就已经早早等候在学校了，我们一下车他们马上就围上来了，这说明他们很信任我们，一点都不怕生，真的，这一点让我很感动。还有就是中午的时候，我们还在睡觉他们就早早来到学校了，还几乎个个同学手里都拿着一些花，拿着送给我们这些大哥哥大姐姐的花！虽然不提倡这样，但他们的那种热情真的深深感动了我。这是我来到畲江第一天最大的感受。接着在后来的教学的过程中，我也发现这里的小朋友他们都很活跃、很积极、很听话、很有礼貌。我们教他们的东西他们都会很认真地学，并且很快就能学会。这是我在畲江的第一点感受。

第二点感受就是，这里的民风真的很淳朴。在第二天的时候，我们开始了我们的调研活动和教学活动。去村里走走，我发现这里的村民他们的生活都不怎么好，以前我觉得我们家这边很穷，可来到这里后，我发现他们过得更艰辛。但这里民风淳朴，他们的大门可以敞开而不用担心会有小偷，他们的自行车可以随便放而不用担心会被别人骑走。而且，这里的村民都很热情，我们没水洗澡了，他们很热情得让我们打扰，这让我感觉很像是在家里。

而第三点感受就是，在这三天的集体生活中，我真的学到很多。师兄师姐、同学都很和谐、很可亲，很好相处。对一些出现的问题也都会很积极的去想办法解决。而且大家的协作精神真的都很好。集体生活的感觉真的很不错。

最后一点，我想说的就是在这次活动中我觉得的存在的一些不足。首先是，我觉得大家的热情都还不够（当然包括我在内），小孩子们都很热情的欢迎我们的到来，而如果我们那么地不积极的话，就会让他们感觉很不好、很失望，所以我觉得这是需要我们去反省的一点。其次就是与村民的交流不够。我们都很少去主动地跟村民们交流，我觉得我们是完全可以多多与村民交流的，了解他们的生活，他们的思想，深入了解农民的不易与艰辛。最后，我就是觉得每一位志愿者当然也包括我，都应该以自己的实际行动去诠释好我们“志愿者”这一角色，做到不愧对“志愿者”这一光荣称号！

而如今，地科院的2011年“三下乡”活动已圆满结束，不管成功与否，不管成效多大，我很欣慰我是其中的一员，我很欣慰和大家一起努力过：为畲江小朋友送去欢乐和笑容！这三天，将成为我人生中一段难忘的经历！我会一直记得的！同时，如果有机会，我希望我还是其中的一员！

最后的最后，我祝愿畲江的小朋友们都能快乐无忧的快快长大！同时也希望我们地理科学与旅游学院的活动能越办越出色！

推荐第3篇：三下乡实践活动心得体会

三下乡实践活动心得体会

从1997年开始，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联共同组织实施了全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。10年来，近千万名充满理想、充溢激情、充盈活力的青年学子，数十万支社会实践团队在暑期里奔赴山乡、村寨、医院、学校，成为青年学生服务农村经济社会发展，在实践中受教育、长才干、作贡献的重要方式。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。

这次三下乡社会实践活动的目的地是重庆市沙坪坝区曾家镇龙荫社区。本次三下乡开展的活动主要有：血压的测量、血型的鉴定、流动家长学校、中老年人常见疾病的预防、科技治农等。第一天，我带着满满的期待和队友们一起坐上前往目的地的公交车，一路上我们兴奋不已，都希望自己能够为那儿的居民带去帮助。颠簸的车程终于结束，下了车，远远的我就看到提前到达的队友们已经开始活动了。他们有的在为爷爷奶奶们测量血压，有的在鉴定血型。我想加入他们，可是我怕自己做不好，虽然这些都学过，但从未真正实践过。于是，我站在一边观察他们是怎么做的，当人少时候，我急忙虚心请教。过了一会儿，我便接手血型鉴定的工作，小心翼翼地进行操作。实践是认识的源泉，是最好的导师。很快，我便熟练起来，不仅可以鉴定血型，还可以为居民解释原理以及向他们解答疑问。之后，我又进行了血压的测量，为咨询者耐心地讲解高血压和低血压的注意事项。一直到下午五点，我们才结束一天的活动。回去的路上，我在公交车上睡着了，累是不可避免的，然而我在这累中感到了充实。我的三下乡社会实践活动就这样在学习和服务中拉开序幕

推荐第4篇：“三下乡”实践活动总结

五华县“三下乡”服务队主要开展了主题为“勇担强国使命,共建和谐家园”的科技调研活动，并联合广东医学院的“三下乡”实践服务团共同开展了各项工作。

活动期间，服务队得到了五华县安流镇党委政府的亲切接见，镇长龙瑾平对此次“三下乡”服务队的实践活动表示支持，并寄予厚望。经过一路的颠簸，在当地政府的极力帮助和配合下，在集市设点宣传调查活动中，服务队共向当地群众赠送科技宣传资料几千份、华农招生宣传材料数百本、华农高产黄豆种数十斤及各种健康生活小常识宣传资料，活动中群众热情高涨。在深入农户农业科技调查中，服务队还走访了数十家农户，将科学种植技术宣传、以及把高产黄豆种带到了各农家，同时深入调查访问各农户农业技术的普及情况、农机保养情况及农村医疗的落实情况等与农户密切相关的方面，倡导农民依靠自己的力量科学发展、科技致富。在乡镇企业调查中，有目的有方向地了解当地企业的生存情况并及时整理好材料向政府反馈相关信息，有望借助政府的力量早日解决当地产业“靠山吃山”的现象，加快第二产业的发展。此外，服务队还义务帮助当地的群众收割稻谷，体验农民的生活。

服务队坚持一天一日记、一天一总结、一天一交流的原则，每天活动归来，召开碰头会，大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对当天出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足，修订第二天的活动计划。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行，更使服务队成员及时保留翔实的材料，为写出高水准的调查报告打下了基础。

社会实践活动的收获

(一)“三下乡”注重解决实际问题是根本

诚然，由于服务对象是正在发展地区的居民，他们的思想文化水平都不高，所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，在了解该村经济正在迅猛发展的情况下，我们应该给他们的是建议，使得经济得到进一步的飞跃。我们向当地的群众派发了“华夏三号”高产黄豆种子等等。实践服务队深入村民，对该村一些农民所关注关于国家政策和发展问题给予详细解答。

(二)群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素

活动自始至终都得到五华县父老乡亲的支持与配合，无论是宣传活动，或是深入农村的调研，抑或是企业调研，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。

(三)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键

青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。在活动期间队员们冒着高温，顶着酷暑，感人事迹时有发生，这些都鼓舞着其他队员把“三下乡”任务给顺利完成。

社会实践活动的启示

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。今年我系的大学生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。通过“三下乡”社会实践活动，让我们大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到“双赢”。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。

推荐第5篇：三下乡实践活动感想

重庆师范大学2016年暑期大学生“三下乡” 社会实践活动感想

作为21世纪当代优秀的大学生，面对当今农村百姓生存发展的现状，为了深刻了解他们的生活，我们当代大学生应当响应三下乡的号召，学以致用，把自己的知识从课本上带到生活里，带到老百姓间。我们应当引导他们学法懂法用法，成为合格的中华人民共和国公民。

转眼间大学两年已经结束，大家都归心似箭，希望赶快回到家中，品尝爸妈做的可口的饭菜，与多时不见的老朋友老同学玩耍，在家里吹着惬意的空调，吃着西瓜喝着冷饮，看着激动人心的里约奥运会。然而今年我的暑假并不是这样。随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着夏天特有的味道，去享受属于自己的暑假生活。暑假是我们充实自己、增长社会经验，扩大人生阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;进修，让自己的知识得到更完善的补充;跋山涉水，游历神州各地，扩大自己的视野、丰富自己的阅历„„ 而我则是希望能够借此机会，充分利用这个暑假，深入我们的社会，融入我们的群众中。所以我决定参加今年我们数学科学学院组织的暑假三下乡社会实践活动，为自己今后从事相应工作奠下基础。在这次社会实践活动中，我被分配到微山县高楼乡司法所当主任助理，我感到非常的欣喜和荣幸。在这半个月的社会实践中，我对高楼乡司法所各位领导和同事的细心指导和无微不至的关怀表示衷心的感谢，他们的指导让我从中受益匪浅。

首先我简要总结一下我在这期间的主要工作。

在司法所工作过的人都知道，司法所的事情都是比较复杂的。作为主任的助理，我的日常就是帮主任整理一些文件，查阅相关的资料，以及转告一些民意反馈等日常工作。尽管司法所工作比较杂乱、烦琐，但是这份工作并不是非常辛苦，所以我也帮助其他同事做一些我力所能及的事情。作为一个业余的助理，我的具体工作都是不固定的。在这期间，我在司法所的主要工作有：百姓上访问题，文件收发放问题，以及做一些简单的办公表格和一些关系民生的工作。每天看到张主任和其他的同事各负其职，又团结一致的处理和解决问题，我的感受颇深。特别是张主任处理事情的能力让我钦佩和折服。我也努力的参与其中，想尽力多学习一些东西。然而，十五天的时间短暂而匆忙，我没有足够的时间去深入的学习和了解更多的事情，这大概是这个暑假唯一的遗憾了吧。然而尽管实践的时间短暂，但是我学到的东西却是能使我终生受用的。

习惯了在家里和学校吹空调玩电脑的日子，刚到乡下的两天简直适应不了！然而高楼乡依然是历史悠久的地方，它位于微山湖西南部，古运河两岸，南北狭长120华里，地处苏鲁两省结合部，西靠沛县，南临铜山，周边与21处乡镇、农场相邻，辖区总面积59.8万亩（其中水53万亩），辖4个管区、16个行政村，20400人，是一个以养殖、种植、运输、捕捞多业并举的渔湖业乡。双星集团董事长兼党委书记汪海即诞生于此。不仅如此，全乡有可开发的滨湖涝洼地和浅水滩11万亩，有丰富的芦苇、荷花、苏菱等水生植物资源，水陆交通便利，京杭运河纵贯南北，徐沛公路、京广铁路沿边经过，区域内有万亩天然荷花资源，开发规范，河道畅通，风影优美，气候宜人；渔家风俗一日游，让游客览遍湖上美景、尝尽湖中美味，亲身体验渔家生活，别有一番风味。而我负责的下辖村有高楼村，小闸村，四段村，王楼村，官庄村，聂庄铺村，沿北村，昭阳村，盐店村，利民村，翁楼村，沿南村，渭河村，微西村，永北村，永南村。高楼乡原属江苏省沛县二区，一九五三年划归微山县后，分属三区（微湖区）、四区（沿河区）。一九五七年分属微湖区、南庄区。一九五八年秋人民公社化后，属炬星人民公社，一九五九年，改属昭阳公社，一九七一年分建高楼公社，因公社驻地高楼而得名。一九八四年建高楼乡，乡驻地北纬三十四度四十一分，东经一百一十七度四分，东北距微山县城夏镇十四公里。可以说这是一个历史悠久，环境优美的乡镇。来之前我看到这些美好的介绍，内心里还是很激动的，然而我还是太年轻了，三下乡的日子不好过！

首先，司法所的工作是直接和老百姓打交道，因此，在工作中，难免会碰到很多冲突和矛盾。作为领导，要有协调和处理民众纠纷的能力。也要作好上级安排的工作，切实为人民服务。司法所的工作情况，百姓的上访等一些问题是非常考验领导的决策能力和安抚民心的能力的。这项工作是非常重要也是非常不容易的。

其次，我感受很深的事是张主任解决问题的能力以及领导的能力。特别是在解决民意纠纷上，显示出了领导应有的决策能力和安抚能力，以及公平公正的态度。知法讲法用法，这是值得我去学习的，也正是我欠缺的能力。在今后学习工作中，我一定会加强这方面的锻炼。

第三，团结的重要性。随着对工作的不断深入和了解，我也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距离的意识到政府在关注民生问题上的态度。

第四，面对新世纪的机遇与挑战并存的局面，面对当今农村青年生存发展的现状，各级政府和社会有关方面应向农村百姓尤其是文化水平较低的公民投入更多的关注、关怀和帮助，向他们普及法律知识，引导他们知法讲法用法，成为法治社会下的好公民。

第五，全面提高人们的法制教育水平的重要性。人的道德水平，极大地影响着社会的各种行为。因此，对社会的法制教育宣传尤其重要，营造和倡导良好的社会时尚风气，引导公民的知法讲法用法向有利于社会发展、有利于改革开放发展，从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。

第六，我懂得了学知识、求发展，坚持以繁荣文化塑造人。我国公民的整体素质不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对他们进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。

总之，在\"三下乡\"社会实践活动中我提高了认识，充分认识这次社会实践活动的意义;提高社会实践活动的实效;探索创新、增强了社会实践服务的能力。做到学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合。我从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

推荐第6篇：三下乡实践活动记录

三下乡实践活动记录

凌晨一点，我们宿舍的同志们还热火朝天的准备行李，什么牙膏丫，洗发水丫，沐浴露丫，洗面奶丫，洗衣液丫等等，整整收了三大包日用品另加四书包的衣服。凌晨六点，在我的影响下，姐妹们也一大早动身，当然，前提是七点半要集合，我们不能再迟到咯，不然要请雪糕的哦～哈哈……古人云：早起的鸟儿有虫吃。这一点绝对没错！当我们睡眼朦胧地走到阳台时，竟发现天空惊现双彩虹！那个美啊，真的是无以言表～看来上帝也为我们的出征送来祝福咯！七点半，我们难得一次准时出现在学院门口哈，辅导员与王书记也赶来为我们的出征发表重要讲话并合照哦！八点半，我们出发咯～满怀期待地踏上了这一次三下乡之旅！九点半，我们到达了目的地——育英小学，在这里，山峰环绕，树木成荫，空气清新。对一向喜欢田园生活的我来说，简直就一人间天堂啊！进了学校，课室也比我们想象中好了n多倍，再看看我们七天的宿舍，呵呵，就一五十平方的音乐厅，你说晚上睡觉还有钢琴为伴，多幸福的事丫！可是厕所就坑爹了点，数量少倒能忍忍，可是它的窗不严密丫。不过，总体来说，还是不错啦！虽然睡觉睡着睡着小虫会与你亲密接触，哈哈，毕竟是广州来的村姑们，得好好招待人家～十点半，因为对这里的一切充满好奇心，我自告奋勇与后勤组一起到市集采购，别看我身材小，我可能扛一大瓶油外加六斤豆角行走半个钟回学校呢！到学校之后呢，大家就忙活起来咯，洗菜的洗菜，煮饭的煮饭，切肉的切肉，真的是忙到不亦乐乎～黄博彦是大厨师，而我就一烧柴火滴！吃完饭都已经三点多咯，小休息了一下，我还是按捺不住那个超爱大自然的心，约上关任便出了学校，探索这个古色古香的小村庄！走出校门，映入眼帘的是几间旧土屋，看起来年代久远，里面居住的大多是留守老人～再往前走便是一片田野，各种果树，蔬菜应有尽有～鸭子，鸡，鹅等随处可见，期间还有三三两两的村民在干着农活，小朋友们则在湖边垂钓，抑或打闹，好一派安逸祥和的乡村园景。正当我们陶醉于这美景时，任务来了，我们要到各村民家做活动宣传。于是乎，我们三步并两地往回赶。接到任务之后，我们三人一小队出发咯～本以为村民们那时候（六点半）应该都忙着煮饭，没空理我们，可事实并非如此。当我们出现在她们面前时，她们都放下手中的活，热情地招待我们：搬凳子，倒水，邀请我们共进晚餐～有一吖姨甚至送粽子～呵呵～多么淳朴又热情的村民啊！宣传回来已经八点左右了～开饭咯！今天的大厨师可谓是下足本啊，好丰盛的晚餐：黄瓜炒猪肉，清蒸鸡肉，番茄炒蛋，时蔬，炒鸡肉～把

我们这群饿狼都喂得饱饱滴！吃完已接近九点，开始排队洗澡咯，这个就有点小问题了，两个厕所三十人洗澡，足足排到十二点多才所有人洗漱完毕！为了节约经费，半夜我们还集体抄写宣传单！（在这边打印很贵滴，一张一块钱呢！）大概到一点的时候，我们才陆陆续续进入梦乡～

推荐第7篇：三下乡实践活动心得

三下乡实践活动心得

7月7日下午，我们青春纪念册三下乡社会实践队怀抱着无比的热情，来到了坡头五合小学。

一开始，看着那简陋的校园环境，我们对比自己的舒适生活，心中难免滋生一些抵触，都不禁地想：天呀，我们要在这么一个偏僻而破旧的地方生活整整一个星期！在这里，只有一个厕所可以让人洗澡，而且常常停水，睡觉的地方连风扇也没有，又热又闷又多蚊子，一夜中没有多少个小时是能让人睡得安稳的…...但是，看着村民热情而纯朴的笑容，看着四周辽阔而清静的景色，看着孩子天真而烂漫的脸孔，尽管所处的环境让我们有些无所适从，渐渐地，我们喜欢上这里。悠悠的白云，蓝蓝的天，最重要的是那可爱的人！

三下乡，在我刚刚进入大学时，那是让我十分盼望的一件事，因为在我的印象中那是一件很好玩的一项活动。但是，当我真正置身于三下乡的社会实践活动中时，我才完完全全明白三下乡的意义！

忘不了那漫山遍野的野花，忘不了那随风而动的悠悠清香草；忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意；也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们青春纪念册三下乡社会实践队相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中……

三下乡不是一个让我们过过农村瘾的活动，而是一个让我们学会珍惜，学会感激，学会合作，学会付出，学会关爱身边每一个人的活动！不管我们在未来走向何方，这体验，将成为我们前进路上永不熄灭的指明灯！

而且，经过这次三下乡活动，我们重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我们这些身在象牙塔中的大学生从理想社会拉回了现实，让我们看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我们未来的发展指明了方向，促使我们不断发展这些方面。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现城村共同富裕的美好前景。

一周的时间，说长不长，说短不短，但足以让我们感触良多！因为贫困，很多的孩子都未能得到应有的充分的教育，他们渴望着知识，却没有条件。而且，因为贫困，很多家长都忙于工作，未能仔细地照顾孩子，与我们白皙的脸孔、干净的打扮相比，孩子们大多皮肤黝黑、浑身都是脏兮兮的，连手指甲、脚趾甲都不例外，整天光着脚丫子在外面乱跑，也没有多少大人看管他们。这一切都让我们感到心酸，与那些孩子相比，我们是在拥有了太多的东西了，而我们在三下乡期间所受的那点苦，根本算不上什么！也许，现在的我们做不了什么，那短短的七天支教也未能带给孩子们太多的益处，但最基本的，我们让那些孩子看到外面世界的广阔！而且，我们相信着，在党的领导下，在政府的管理下，那些落后地区的孩子们总会过上幸福的生活，得到他们应得到的权利！

推荐第8篇：“三下乡”实践活动心得

机械工程系2013年暑期“三下乡”社会实践活动个人心得

机械工程系暑期“三下乡”

社会实践活动

个人心得

“三下乡”社会实践活动个人心得

【摘要】没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓：玉不琢不成器，这是一句永恒的真理。而这次的三下乡就好比是一场战役，给了我们人生中的又一次磨练。

作为一名在校的学生，这是我第二次脱离书本，接触社会，下到乡里，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，这些都让我心里充满激动。同时，我也怀着些许的担忧，毕竟不了解社会，不了解人生百态，我要怎样才能去适应它？我要怎样才能去尽我所能地发挥作用？我知道，虽然我们实践团的很多成员都有过的经历，甚至有些成员已经实践过两次，而我自己去年也参加过暑期“三下乡”实践活动，但是这让我不敢放慢自己前进的步伐，却又更加坚定了自己的决心：作为其中一名负责人，我一定要为团队贡献自己的力量。

为充分做好此次“三下乡”实践活动，我们团队查阅了大量资料，准备了多份科普宣传材料和调查问卷。出发前，我系各领导老师对我们全体成员进行了培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，也让我们对活动的方向有了进一步的认识，为实践活动的开展打下了基础。

7月15日，我们“三下乡”活动的第一天。虽然烈日当头，骄阳似火，但是我们一个个都充满激情。再苦再累也不算什么！我们团队此行共31人，上午在出发点集合后，大家有秩序的上了汽车，经过一个半小时的颠簸，我们到达了目的地——肥西县山南镇山南中学。随后，我们便安顿好了我们的的住宿；接着，我们便召开会议，分配下午各个小组的任务。下午伊始，我们“三下乡”实践活动便顺利开展！

下面，我从以下三个方面总结此次“三下乡”实践活动的心得与体会：

一、科普知识宣传活动心得：

此次科普知识宣传活动主题为：科普下乡，机械惠农。此次科普宣传总共需要分发宣传手册300份，15日下午分发了200份，16日分发了100份。在此次科普宣传活动中，每一位队员都精神百倍投入。对每位到宣传点前咨询的群众认真耐心的见解我们活动的的目的，消除群众的疑虑。在15日发放科普资料的过程中，科普组成员一齐上阵，分别负责到附近不同的街道发放，经过将近两个小时的努力，我们准备的200份宣传手册全部发放完毕。16日，队员深入到山南镇的农村，在进行社会调查活动的同时分发科普资料，分发100份。总计分发300份，圆满完成科普宣传的任务。

此次活动，事先经过详细计划和安排，在具体实施过程中，队员们克服了天气炎热，路途较远和部分群众不够理解等诸多困难，最终成功完成了此次发放科普资料，进行科普宣传的任务。

作为科普宣传活动的负责人，我对我们的队伍感到自豪。在活动中，我们的队员，特别是几位大一的队员，15日下午到达目的地后，就去摆放宣传点，在

宣传点驻守几位同学认真对群众进行讲解，在发放宣传资料的过程中，队员们不畏夏日闷热，汗水浸透了队服仍坚持面带微笑完成发放科普资料的任务。这种团队精神和迎难而上的精神难能可贵，也正是我们当代大学生所应弘扬的。在宣传遇到困难时，其他队员便主动上前宣传，极大地带动了各位队员的积极性，为最后顺利完成任务做出了很大的贡献，我为拥有这样一群能让大家产生凝聚力，能迎难而上的队员们感到荣幸。

由于我们是机械专业的学生，我们的宣传手册不仅是生活上的一些常识，更多的是与我们专业有关的一些常识。比如一些家用电器的维修、汽车的日常维护以及农用机械设备的常规维修方法。这些内容备受当地群众的欢迎！当然，我们的科普宣传活动存在这众多的不足之处。

一、宣传资料的种类还不够丰富，农民群众需要的一些资料我们没有，无法给所有的群众提供帮助；

二、宣传的手段显得单一，只有在宣传点上宣传和发放科普资料两种手段，没有通过更加丰富的手法去宣传。

三、对广大群众的解释工作还有待提高。由于我们不是农业方面的专业人士，所以当一些群众问我们关于农业问题的时候我们就很难做出回答了；

四、宣传时间较短。由于活动时间的问题，我们只进行了两天的宣传，只有两天的宣传时间显然是不够的，无法产生更大的影响力。这些是我们此次科普宣传活动的不足，需要我们汲取经验在以后的社会实践中做出改变。希望下次的宣传活动能够办得更出色！

二、支教活动心得：

我们此次支教主题为“知识改变命运，梦想成就未来”！支教活动有七个目的：（1）提高大学生的社会实践能力，提高其将理论和实践结合的能力；（2）培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；（3）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强他们对自身全面发展的重视；（4）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；（5）在农村小学生中普及身心健康方面的知识，促进其身心健康发展；（6）增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立理想，并为实现理想而努力；（7）宣传科普知识，培养学生对科学的浓厚兴趣，为他们将来的才学习打下基础。教内容涉及科普讲解、外语教学、作业辅导、助梦飞翔、生活常识普及、课外活动等方面。

支教是个带给人感动的地方。我们不仅仅是给农村的孩子们带去知识，带去欢乐，它更教育我们学会感恩，学会奉献。我负责支教活动虽然只有一天，但是通过这短短的一天，但是我的热情依然不变。上午，一共来了二十多位孩子。我们一直都在想带给他们快乐的同时给他们带去知识，让他们体验到除学校老师外，大哥哥大姐姐们带给他们不一样的感受。也许我们并不能带给孩子们太多的知识，但是我们希望通过我们的努力和热情能够给他们带去一些改变，这些改变对他们有帮助，就像我们通过“三下乡”改变了自己。同时，让我们感到欣慰的是孩子们每天没到上课实践就早早的来到学校，等的就是我们给他们带去的课

堂，正是因为这样，我们一直坚持到最后。

当然支教过程中出现过很多问题。首先，教案准备的不充分，这也是我们“三下乡”支教过程中一直存在的问题。上课思路不清晰，重点不突出，导致孩子们上课出现听不进去的情况。由于孩子差异大，教案中准备的一些方案对有些孩子根本不适合。这时，我们根据孩子的反应程度对讲课方案作出调整。首先得保证孩子们能听懂课，同时我们在课余时间和孩子们做点小游戏来缓解课堂，不能让课堂太过低沉或太过活跃。还有，孩子之间时常会发生点矛盾，而且课堂上出现的小问题不及时解决的话就会带来很大的麻烦。有一次，同桌的两位同学因某某原因而导致打架。我们立刻上前制止，接着两个孩子都哭了。于是我们上前抚慰他们，还好及时制止，否则后果不堪设想。通过此次活动，我们了解到，现在的孩子没有谦让性，不论男孩女孩经常出现打闹，这就需要我们给他们讲道理，助教要帮助主讲组织课堂纪律，出现矛盾要及时解决，不能让矛盾持续，矛盾要由我们来解决。另一个问题就是一些大孩子扰乱课堂纪律，这时，我就会适当的以“惩罚措施”吓唬，教孩子们课上要严格遵守纪律原则，保证课堂纪律。

虽然我与孩子们相处的时间只有短短的一天，但是我与孩子们交下了最纯真的友谊，我用心体会了他们纯洁的心灵。真心的希望我们把这份爱的事业延续下去，为孩子们做点事情，哪怕是一点点，也许这一点点就会改变孩子们的一生。让我们为孩子们祝福吧！

三、调研工作心得：

此次“三下乡”之调研活动围绕“科技下乡惠农，机械发展农业”的主题，对合肥市肥西县山南镇进行调研。我的任务是带着大一学生对山南镇村民进行为期一天的调查。先前，有些队员不知道怎么与村民进行交流，有时候话说完后就不知道该说什么，场面弄得非常尴尬。于是，在我的帮助与鼓励下，他们逐渐的改变了自己，懂得怎样切入问卷中的问题，懂得怎样与村民进行更好的交流。当然，我们小组也遇到了其它的一些问题。比如调研活动缺乏前期宣传。部分村民在接受问卷调查时，因对本次问卷调查的目的与意义并不了解，出现排斥甚至拒绝接受问卷调查的情况。少部分村民甚至误会这次调研活动会损害到他们自身的利益，拒绝与组员们进行任何交谈，给调研工作带来巨大挑战。尽管如此，在我们的不懈努力下，使调研工作的顺利完成成为可能。少部分村民们的猜疑、不配合在组员们的真诚与善意面前丢盔卸甲，不战而败。村民们被我们的真诚与善意打动，乐于与我们分享自己对于家乡防灾减灾的看法，并提出了一些切山南镇具体实际的意见。从与村民们的交谈中可以发现，部分村民十分希望自己的现实生活能够得到社会的关注，特别是在新农村建设方面能够的到当地政府部门的重视，让自己的日子能够好过点。

调研结束后，我有了一些心得体会。

1、调研工作开始最先要确定好的主题，没有好的主题，其他工作无从下手，做出的成果也难有实际意义，切忌为调研而

调研。

2、言语不通时要注意礼貌，不要随意打断他人。不要因为言语不通而轻易放弃调查，要细心发现当地的语言特点，耐心学习，认真完成每一份问卷。

3、调研过程中一定要注意人身安全，决不能离开伙伴的视线，单独行动。走动时注意与伙伴保持适当的距离，可通过手势，手机等方式保持联系。

4、要严格遵守队伍的工作安排，严格遵守小组的工作日程，按时完成分配到的工作，力所能及时，要主动积极帮助伙伴。

5、外出调研之前，对当地的天气状况要有足够地了解并随时保持关注。调研路线要经过仔细勘察，对调研路线的周边情况也要有一个大致的了解。

以上便是我在此次“三下乡”所负责的活动后的心得与体会。

回首看着自己几天来的心得，我发现我的能力比去年提升了很大的幅度。我相信此次的下乡活动得到的经验同样会和去年一样让我终身受益。况且队员们各有各的优点，值得我学习的地方很多，能和这一队优秀的队员们一起度过这五天的下乡活动，是我的荣幸，使我再次学习到了很多，积累了更多宝贵的经验。另外，这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次五天的“三下乡”活动让我们每一个人都很珍惜着这短短的时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次是我第二次参加活动时间最长的一次集体活动，我觉得我又成熟了许多！给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

五天的井然有序的下乡生活就这样圆满的画上句话，等着我的将是更艰巨的挑战，我将扬起帆，继续乘风破浪而行，去寻找属于自己的天空。

黄晓龙

机械系学生会副主席

推荐第9篇：三下乡实践活动总结

三下乡实践活动总结

零距离接触“三下乡”活动 “后，让我了解活动开展的难处与解决办法，也学会团队协作和与人相处的技巧。

首先，我们作为一个服务大队下乡传播的不仅仅是文化，还有爱心的传递。从与小朋友交流到与老人的沟通，他们是不同的群体，我们与其沟通的方法是不一样的。与小朋友沟通，要懂他的天真，与老人沟通，要注意他的尊严。其实活动并非形式，需要用心去接受、反思、回馈，从中学习到与人相处的智慧。

其次，从我们对徐家村的“留守儿童”与“中国梦”调查中得知，村中的监护人们大多已寄人篱下，剩下老人与小朋友们。个人的调查显示：老人普遍支持监护人外出挣钱养家，对于留守儿童暂无答复；小朋友们表示:更想父母们能够陪在身边，多关心和照顾自己;有位叔叔表示：调查后反馈属于无用的，政府直接忽视。调查后我不伤心，接受事实，未来的路还长，相信他们的生活能够逐渐好起来。

从赶集的宣传到学校物品免费发放得知：我们在仍闲置物品时，其实有更多的人需要它，从爷爷奶奶们抢领物品的喜悦中，我感受到助人为乐的欣喜。同时只有同学们齐心协力的努力，学校的物品才能更快的发到需要的人手中，团队的力量神圣不可侵犯。整个赶集活动的开展需要有一个领导者，才能更顺利更高效的完成，没有分歧与个人利益，求大同存小异，犹如一个公司的领导者与决策者。

在拜访敬老院的老人中，我很庆幸自己很年轻，从敬老院的老人们的眼神看出无奈，虽无法与他们沟通，但我会尽自己最大的努力为他们表演轮滑，希望能够一直让他们留在记忆中，希望他们能够一切安好，安度晚年享受人生，保重！

在东乡县的工业园区参观中，零距离接触到生产流水线，了解到流水线的部分与整天的生产关系。在承认此工业园区发展之快的同时，从引进的机器人生产得知，觉得中国制造真不如发达国家。也激发了我对公司生产与销售过程的兴趣。

最后，从同学们欢聚操场活动中，我认识了更多的同学，结交了更多的朋友，在那里没有无聊和寂寞，只有欢乐声和掌声。更深刻认识到情商的重要性，更加懂得积极配合队伍完成任务有助于自我能力的提升。其实能有缘与老师同学们共聚与东乡县虎圩乡是人生不可多得的经历，在那里我们留下了最美的故事和欢笑声。我永远记得东乡县虎圩乡，在那里留下了软件、信工服务大队的脚印。

推荐第10篇：三下乡实践活动日记

三下乡实践活动日记

7月6日

熬过了足足一天一夜的火车后，我们终于到达云南了，说实话，刚下火车到昆明时并不觉得她有多美，但在转坐大巴车的过程中，让我领略到了云南美丽的一角——变化多端，让人感觉如同置身于仙境一般的云。这里的天空是那么的蓝，再配以棉花一般的云，这画面怎一个美字了得！

来到学校后，第一眼看去，在这蓝天白云的衬托下，如同童话里的城堡一般。现在我们要做的第一件事就是先把我们的生活问题解决。没想到，这些问题还是比较容易解决，至少没我之前想的那么难。目前来说也就是在厕所里洗澡让我们有些纠结，不过既然选择了支教，这点忍耐还是要有的。通过大家的合作，我们把教室布置成了温馨的小寝，有几张课桌拼起来的床睡起来还是挺舒服的，特别是当微风从窗户吹进来时。此外，一躺下来隔着透明的玻璃窗还可以看到那令人心旷神怡的蓝天白云，心里又多了份惬意。

第一天，一切都很顺利，以后还会继续顺利的。经过舟车疲惫，大家都累了，晚上做个好梦吧！

7月7日

想象一下，早上一睁开眼就看到蓝天白云的情境，顿时让我感觉就是住在天宫一般。早上起来还有点微冷，完全没有长沙的燥热，多么愉快的早晨啊！经过一晚上，我们竟然完全没有被蚊子咬到，这真是一件值得庆幸的事呢。之前担心的蚊虫叮咬也没了，哈哈。

洗漱完毕，我们按照规定的时间集合了，然后就一起去吃云南的特色米线了，一大碗呢，相当于一个小脸盆啊！吃得还算满意，吃得很饱，里面有好多的肉哦，嘻嘻。吃完之后，我们兵分两队开始进行招生宣传了。刚开始可真是让人很无语啊：一路上的人家要么是家里没人大门紧闭的，要么是一敲门便引来一阵狗吠，别说，这个村子里养的狗可真不少，到处都是狗，女生可被这群狗吓得够呛。但后来我们通过小孩找小孩的方式，很快就将招生任务完成了，比起我们之前无目标的询问效果好多了。这个村子挺大的，胡同纵横交错，房子也属于比较古老的那种类型，不过很有当地的建筑风格。

当地的小孩真的挺活泼、挺好学的，很可爱。原定的2:30开始报名，结果两点钟不到，家长们就陆续带着孩子们来报名了，这一点我觉得很欣慰，虽然中午没能好好地午休。下午简单的开学典礼中，他们那清脆响亮的读书声让我想起了小学时光，似乎我小学时都没他们那么活泼呢。他们之中有几个人特别有记录，一看就是很乖的孩子，给我留下了深刻的印象。虽然也有几个比较调皮的孩子，但总体来说，第一次当老师能够有这样一群学生，我很满意。

明天正式上课，做好准备，希望一切按照我的设想顺利地上好第一节课！

7月8日

没想到开学第一天我就有两堂课：上午一堂英语课，而且还是打头阵的第一节课，下午则是一堂美术课。昨天晚上想到第一天就有两节课时，心理还是挺忐忑不安的，感觉还没准备的很好。但不知道为什么，我的第一堂课却上得非常顺利，比我想象中的要好。

当我走进教室后，上课铃一响，我就很自然的融入到了上课的氛围中。上课的过程中，我的思路很清晰，孩子们很积极配合，读书的声音特别的响亮。看到他们认真的样子，我是打心眼里高兴。不过也有几个小调皮鬼，上课时注意力不是很集中，还有几个年龄较小的孩子，学得比较吃力，跟不上来。一节课下来让我感触最深的就是：一节课的时间太短了！我感觉还没上课多久就到了下课时间，简直就是一晃而过啊，真的是太快了！难道是我太投入了吗？呵呵。之前还以为一节课会比较长，怕有时间多不知道要讲什么，还以为一节课都站着很累，原来，这一切都只是以为而已。

下了课后，想想上课的过程，我也发现了些上课有待改进的地方。首先，我觉得上课的形式比较单调，没能够充分调动学生们的积极性（虽然他们上课很认真），每当我问问题希望有人回答时，下面总是一片安静，即使是说回答问题有奖励——糖果一颗，但他们依然是无动于衷，感觉糖果对他们一点诱惑力都没有，这一点是我的失算。还有一点，我在上课是完全没有时间观念，同时，他们的基础也不是很好，这导致我原来的教学计划只完成了一半就下课了，计划永远都赶不上变化呢。最后，我还得出了一个经验，那就是上课一定要带水去，不然口干舌燥太难受了。

有了上午上课的经历，下午的美术课我有信心多了。结果，这堂美术课也给了我一份惊喜，他们的绘画能力还挺不错的，交上来的画有几幅让我很满意。再教他们画画时，我自己也收获了些东西。既然是在“教”他们画画，那么就应该一笔一画叫他们画下来，而不能就是给一幅图让他们照着画。下次美术课我要做好充分的准备，将难度在提高一点，期待他们更好的作品。

今天我献出了我的初教呢，呵呵。其实，一切都没有我想象中的那么难，有这样一群学生，我很满意。现在我要做的事就是把课上好，下课后和他们打成一片。上课要让他们学到东西，下课要玩得开心！

7月9日

昨天上了几节课，今天也上了几节课，嗓子有些受不了了，面对这样一群活泼的孩子，嗓子还真有点吃不消啊，嗓子真要保护好。现在，我也体会到了当小学老师的不容易了。

今天起得更早了，因为今天要开始晨跑了。简单地围着操场跑了几圈后，又有我的早读课了。早读这次安排得倒是挺恰当的：复习完昨天上课的内容后，再教了一首简单的英文歌后就下课了。可到了第二节去另一个班上课时，情况就变了。按理来说，上过一遍的东西上第二遍的效果应该要更好才对，但事实却相反。在二班上的课我感觉比昨天在一班要差，这一点我可以明显地感觉出来：昨天的课是一晃而过，时间过得飞快。而今天上课时心里却一直在想：怎么还没到下课时间。弄得我下面都不知道要讲什么了，还好下课的哨声终于响起来了。这两次上课的差别太大了！现在想想，造成这方面的原因大概有两个：一个可能是因为我自己太掉以轻心了，以为昨天上得还好，今天这堂课便没有做太多的准备，还以为只要按照昨天的方式来就可以了，没想到每个班有每个班的情况，要做好相应的准备。另外一点，可能他们的积极性不如一班，所以我当时也有点不知所措了。这次可让我知道了，即使是做同一件事，也要做好充分的准备，不能想当然！

下午虽然没课，但由于这群精力旺盛的小孩中午吃完饭就早早地来学校，又不午休，为了预防安全问题，我们还得轮流值班来看着他们。恰好，今天中午就轮到我值班。在这期间，他们问了我很多的题目，看完这些题目，我表示相当有压力啊！有默写古诗的题目，有几首我完全不知道。还有什么歇后语填空，那我不知道的就更多了。还好有百度，这些问题算是解决了。他们一个接着一个地问，高得我最后感觉字都写不来了。最最让我纠结的是这样一个补充句子的题目：小狐狸（）卖气球。看到这个题目我头脑一片空白，这是什么样的题目啊，从来都没见过，我实在没有这个想象力去脑补出小狐狸怎样卖气球。还有一个小女孩问了我一道数学应用题，说实话，我一看到是数学问题时，我心里是倒吸了口凉气的，我怕我连小学数学题都做不来了，这可就麻烦了。不过还好老天有眼啊，这些题目我很轻松解决了。现在数学丢得老远了，脑子真的快生锈了，数学真的太重要了！

明天上午又有两节课，就不多写了，去准备明天的课了，不能再像今天第二节课上的那样！

7月10日

现在已经很习惯这样地生活，也渐渐喜欢这样的生活。早上6：30左右就起床，上午两节课，下午陪着孩子们玩一玩；早餐两个包子，午餐和晚餐每顿都吃得很香，两碗饭两碗汤；没有手机，没有电脑，每天都能看到很美的蓝天白云。这样的日子过得很惬意，很清闲，不过之后就要忙起来了。

今天本来还以为有正课，一看课表没想到这两天我都没课，这下我又轻松了许多。上午上个早读，在到班上去转转，再和队友们一起上团辅课就过去了，到了下午一时还找不到什么是要做。刚好唐雪馨和李梦帆需要绘画材料，于是下午我便开始画画了。很久没动笔了，但画着画着也渐渐有了手感。现在真的很少有机会能够这么安静、专心地画个画了，不过还好我的手感和兴趣都没有消退。

明天就轮到我做饭了，目前还不知道要做什么菜。以前做菜的灵感和手感都没了，不知道明天是否露得出这个手呢，见机行事吧，呵呵。

7月11日

今天真的是做了一天的饭啊！从早上起来去买早餐、买菜到下午7点半把厨房收拾好，这一天的值日才算结束。虽然有三个人一起值日，但体验了一番才知道其实也挺累的，毕竟是给18个人做饭啊！

走到菜市场，略感生疏，走来走去，一时不知道要买什么。这菜市场里有许多菜都没怎么见过，不过可以看得出来，这些菜都是这里土地里产的，非常新鲜。即使不知道要做什么菜，但还得不停地找，脑子里能想到的才只有两个：玉米粒炒肉末和炸土豆丸子，这两个菜都是从我妈那学来的，现在派上用场了。逛了很久才算把才给买好了，给这么多人做饭很不容易啊，光买菜都要半天。一回来我们就开始做饭了，洗菜，切菜，淘米煮饭，一切都有条不紊。不过做炸土豆丸子这个菜时有点小曲折，因为刚开始弄的丸子没伴生粉，一放进油锅里一炸就散了，还好及时果断地到了一袋生粉又搅拌后再重新放到油锅里去炸。最后炸出来的丸子是外酥里嫩，色泽诱人啊。老妈这道菜我算是学出师了，而且我自己还创新了，在土豆泥里加入了胡罗卜丁，黄瓜丁和肉末，口味更丰富，颜色更好看，呵呵。这道菜花了相当长的时间，还好大家都挺喜欢吃的，还没上桌多久就被抢光了，我自己都只吃到了一个，算是没有白费心血了。也因如此，从买菜回来到一直做到12:30左右才吃饭，中间完全没时间休息，花了如此长时间做出来的一桌子菜不到十多分钟便一扫而光，我们这群人真的是战斗力惊人啊。其实这倒让我挺欣慰的，做饭的人最希望的就是别人能够喜欢你做的菜。

经过这次值日做饭，我深刻体会到了两点：

1、之前每次都觉得每盘菜的分量都不够，现在才发现不是分量不够，而是因为装菜的碗太大并且人太多，僧多自然粥少啊。

2、这么多人吃饭永远不要觉得菜多，我们这群饿狼是做多少吃多少，吃得干干净净。不过这挺好的，至少没浪费食物。另外，做了一天的饭也挺累的，并且我做饭反而做得自己没什么胃口吃饭了。

今天值日应该算是圆满地结束了，至少让大家对一道菜留下了深刻的印象。而且此次值日也证明了，三个男生做饭也是杠杠的，上的厅堂下得厨房，呵呵。

7月12日

今天感觉挺累的，但仔细一想想，其实也没有做什么事。

上午的两节课，上下来，不知怎么了，我感觉有些疲倦了。前面半节课都还好，孩子们都还挺有精神的，到了后半节课我能沟坎得出他们脸上的倦意。我就在想，之前我以为小孩子读东西应该会比较积极，现在看到他们的状况让我觉得之前的想法是错的。课后我自己也在找原因，或许是我讲得太枯燥乏味了点，一节课都要他们不停地读还是不太现实吧。和李梦帆交流后，发现我们的课堂上都遇到了这个问题：积极性不高，一问三不知。如果说是因为我们教的东西太难了，他们接受不了，我觉得不是主要问题，因为我们是从最基本的开始教起。。有点不知所措了，不知道到底要怎么样掌握这些内容。以目前的状况来看的话，那个原定的英语小话剧《白雪公主》是难排了，但还不能这么早就放弃！明天要去二班上课了，加油吧！

中午吃完饭后便开始练开场舞了！这个舞蹈的音乐听得很带劲，我挺喜欢的，不过这个舞蹈的动作对我来说难度也不小啊。很多的分解动作看起来很简单，但自己跳起来就感觉很不协调，动作自然不好看，跳了几遍也没什么进步。而肢体协调性好的蕾姐和兔爷很快就学会了，在一边跳得好好high啊。虽然我没有学会，但跟着音乐身体也很想动起来，跟着大家一起high了起来。今天中午虽然没学会多少动作，不过这样蹦蹦跳跳也挺累的，练舞真的能练出肌肉来呢！以前没有接触到什么舞蹈，现在一定要抓紧机会跳一跳，跳舞的感觉真不错。

到了晚上一吃完饭，就和调研组的队友们结伴去开展活动了，他们发问卷，我发“食尚保健”的宣讲单。我宣讲的对象时年龄中等的家庭主妇，给她们讲一些食品营养和生活中一些小窍门的小知识。和她们讲解、发宣传单的过程中，有的阿姨很配合，很耐心地听我讲，听完后还给微笑的和我说谢谢。有的则是不理睬我，有的甚至以为我是搞推销的，对我避而远之。各种态度都有，世间百态啊，还好有过下寝宣传的经历，这些情况也是早料到的，所以也没什么好说的。总的来说，这次宣讲会虽然宣传的范围不大，但我做到的是每一个听我讲的人我都有较详细地和她们讲解，至少让她们有那么一点小收获。不过这个宣讲会我还是有点为了完成任务而去做这件事，实际上的意义真的不大。但我和20多个人一个一个地讲解一番也费了不少的口水，算是又锻炼了一次口才和勇气吧。

以后会一天比一天忙，也会一天比一天更充实。

7月13日

上午仍然是两节课，上下来后，我竟感觉到了疲倦。现在我已经很适应这样的每天上下课，更确切地说应该是习惯了，甚至是麻木了。上了这么多节课，我发现学生从小学开始就有着很大的差距。有的同学听得很认真，做笔记也很主动积极；有的同学沉浸在自己的小世界里，完全不顾是在上课，说了几遍也不改，坐也是东倒西歪的，甚至连本子和笔都不拿出来，拿他们真没办法。另外，我真的不知道现在她们这个年龄段的小孩子的认知能力怎么样，交给他们的东西也不知道掌握的怎么样，上课一提问就一言不发。看到这样的状况，我我不知道如何去改善，也不知道从那方面下手去提高教学技巧，看来还得把教育学和心理学学好，还是要有理论来支持实践。

下午倒是挺清闲的，躺在“床”上也睡不着，便随手翻起了几本杂志，看着看着挺入迷了，这种感觉真好。进入大学后，我就没看过什么杂志，以前高中比现在忙但还会抽出时间来看一看杂志，总会看到一些令我或感动，或震撼，或温暖的文章，这些文章看完后都会给我的心灵注入一股力量。今天下午看的几篇文章都是关于爱的话题，有老师怎么样对学生付出爱的文章，有少男少女之间纯洁的爱情故事，还有父母与子女的爱的温馨小段。这些文章让我找回了一些童年的感觉，有些奇怪呢。特别是那篇父母与孩子之间的爱的文章，让我突然很想老妈，昨天给她打电话也没打通，心里有些失落。在长大的过程中，我感觉和父母疏远了许多。下午这样难得安静地读些温馨的文章的感觉太好了。

晚上又是舞蹈时间，跳得大汗淋漓很爽快，不过又得洗衣服了。现在我们要表演的节目都陆续开始排练了，有得忙了！

7月14日

今天一天过得很悠哉，什么事也没有。早上看到二班没老师上早读，我便去冲了个数。不过由于没有什么准备，这个早读上得很尴尬，后面都没办法上下去了。他们读得无精打采，我也教得没劲了。

下午吃完饭就在勇哥家上了几个小时的网，上着上着，想起这几天的情况，倒有些不开心，觉得自己这几天很疲怠，过得很没意思，在支教的过程中似乎没有得到我想要的东西。上完网回到学校感觉有些困，便睡了一觉，醒来也已经四点多了，一天又基本上过去了。里吃饭还有段时间，是在闲得无聊，我便又拿起笔来画画。还是画画让我很投入，画完一幅后感觉挺满意的，便一幅接着一幅地画。在这过程中，我对画画有领悟出了一些技巧，让我心里又有了些小高兴。

晚上开完会后，我突然醒悟，为什么我这几天过得这么闲，因为我不知不觉中脱离了这群学生：每天有课就上，上完就走，下了课也不和孩子们交流。我没有融入到他们中间去，也没有付出时间和精力，没有付出爱，也没有了责任感。原来，最主要的问题还是出在自己的身上。没想到我这么容易就是去了爱心和责任心，这可不行，要赶快恢复到之前的状态才行，这点耐心和责任心都没有以后能干成什么事啊！今晚的会把我拉了回来，算是敲了一下警钟，对我很有意义。不过以后要时刻给自己敲警钟，不然还是会迷失方向的。

明天的课我要好好地上，下了课后我跟要走进他们，不睡懒觉了，有时间就和他们一起聊天，一起玩！

7月15日

今天又恢复了状态，上了一上午的课，时间过得挺快的，感觉很充实。英语的元音和辅音算是教完了，但感觉同学们音是记住了，但似乎手势不会用，拼读能力还是不行，非得我带读才行，这方面还要加强。不过课时不多了，这个有点麻烦呢。美术课大家都相当积极，最后画出来上交的作业令我很满意，手工课折纸也折得很棒，这群孩子真是心灵手巧呢。上完课后还真是一身轻松，可以心安理得的小睡一会儿。其实上上课，在课后和他们多聊一聊，很容易就走进他们了。

下午没什么事，晚饭也吃得早，吃完后还是阳光明媚。有几个学生带着篮球、羽毛球过来和我们一起玩，玩得挺开心的，又是一身的汗。打羽毛球时不小心脚踝扭了一下，还好不是很严重，过两天应该就会好了。还有一件比较开心的事是：我在无意中竟然学会了夹花式跳绳，真的太神奇了！这种感觉就和我在篮球课上突然学会了三步上篮一样，太爽了！

晚上就按计划去符馨家家访，见到她父母，给我的感觉是他们是挺开明的，应该是听得进去建议的，特别是她爸爸，对她是很关心很爱护的。她爸爸最让我感动的一点是：即使在缅甸打工，依然记着给班主任打电话了解符馨的学习情况。这让我想起了我老妈上了一天班后晚饭都还没吃，饿着肚子去开家长会的情景，还有我和弟弟回老家后每个礼拜一次的情亲电话，这点点滴滴回忆起来都是那么令我感动和温馨。符馨生活在这样的条件下，性格还能保持这样并且成绩也挺不错，这让我对她又多了一份信心和怜爱，这孩子其实真的挺不容易的，是一个很乐观，比较早熟，懂事的9岁孩子啊！教育一个孩子一定要付出足够的爱和拥有足够的耐心。

回到学校后看到收上来的关于雷锋感想的作文，真的是把我笑了半天，这群小鬼写的作文真是搞笑死了，我们小学绝对达不到这么高的水平啊！于是我赶紧把这篇神作一页页拍了下来，相信传到网上去也会笑倒一大片人的。一天下来还能看到如此“笑”果十足的小学作文，一大幸事也，乐哉乐哉啊，呵呵。

明天又要值日，希望不要像上次那样买菜做菜吃饭，然后一天就过去了，最好能有点空闲时间来备备课。Sleeping now, and good luck tomorrow!

7月16日

又是一天的值日，今天倒是轻松了不少，做菜做得挺从容的。不过中午我突发奇想做的盖浇饭没有做好，还是太小看十五个人的饭量了，一大盆的菜每个人碗里放两勺就分干净了。菜做少了，饭也煮硬了。中午的那顿饭下来，给我的打击还真不小，把我做饭的热情一下子浇灭了。晚上我就不做盖浇饭了，还是老老实实的炒菜，不过始终要配上我的特制秘汁，呵呵。这一天饭我是没怎么吃，不过桃子真吃了不少，应该有十几个吧，还好这桃容易消化，不然吃这么多的桃子胃可吃不消啊。这里的桃子实在是太好吃了，而且很小一个，浓缩的精华啊！

中午还轮到我在班上值日，这群疯孩子是不停地围着我问这问那的，有问脑经急转弯的，有问猜谜语的，还有各种各样的问题，再加上他们各种吵闹的声音在我耳边萦绕着，我头都晕了。后来有个小女孩拿了一幅小美女图要我画给她看，不知为什么，我就动起笔来画了，而且还是在黑板上画。其实我好担心要是当着他们的面没画好多丢脸啊，以后美术课都不好意思教了。还好我还是有点基本功的，画得很顺利，并且赢得了他们的阵阵赞叹，什么“老师画得好像啊”，“老师你为什么这么会画啊，为什么不去当画家啊”种种赞美，听得我心里好高兴啊。画完后我看了看自己的作品，还挺满意的，便赶紧去拿了相机把它拍了下来。为了这美术课，我最近还真画了不少的画呢，而且越画越投入，也越来越顺手了。这美术课我是胡没有教会孩子们画什么，不过却提升了自己的绘画水平，自己收获的更多。不过我确实也想能让孩子们画得更好，有进步。傍晚我又为下一堂美术课画了三个葫芦娃，希望他们喜欢并且画好它们。

晚上终于开始排练健美操了，动作很有激情和活力。初步看兔爷跳时觉得挺难的，但经过一个个慢动作的分解，也没那么难了。不过一下子教了那么多的动作倒是让我有些迷糊，虽然每个分解动作差不多会了，但就是不能连贯起来，在跳的过程中也经常忘记动作。为此，还耽误了大家不少时间，这一点心里挺过意不去的，大家都跳得挺累了。我的反应真是太迟钝了，总是要比别人慢半拍，是慢热型的人，学了几次舞蹈都证明了这一点。不过我有耐心去练，熟能生巧，没有什么大不了的。

明天由于值日人员有变动，把我调到了明天继续值日。今天值日我会的菜都做完了，明天做菜的灵感都没了，有点烦呢。还有课程总结，宣讲会心得等材料要写，事情都堆到一起了。今晚练舞，白天做饭，中午在班上值日也没睡午觉，挺累的。现在要去休息了，澡就懒得洗了，明天的事走一步是一步了。

7月17日

今天思绪一直很凌乱，中午做饭时先发呆了好半天不知道要炒什么菜，晚上开会时注意力也老是集中不了。写这篇日记也是一点头绪也没有，感觉今天真的没有什么好写的。

不管了，先写一写今天让我小高兴的一件事，那就是又自学会一道菜——手撕包菜（或者说是醋溜白菜吧），那味道好极了，酸辣酸辣的。中午的菜可丰富了，有大碗的莲藕排骨汤，有一大碗肉，还有肉丸子，可惜人少了不少，好几个人都到外县去调研了。吃起快来没有那么抢了，反而吃得不是那么有味了。我想以后我们回忆起这次三下乡时，一起打抢一样的吃饭时光都是很值得回味的。这一次做饭我深深体会到了一个家庭主妇的艰难，不但每天要变着法子做菜，而且还要忍受着呛人的油烟。我只是这样做了两天饭，但这油烟味我都受够了，为此饭我都没什么胃口吃。晚饭又做了一大桌子的菜，可吃得人更少了，包括自己总共才六个人来吃，我顿时觉得做得好没劲啊。做了这么多菜却没有什么人来吃，而且我好怕又浪费了食物，这就罪过了。还好大家很努力地在吃，才不至于浪费。最后一次值日弄完了，不用再做饭了！

今天我们订给孩子们的书总算是到了，看到这些书我都被吸引住了。有三字经•百家姓，还有不少的科普读物，很精彩。现在小学生的读物是越来越丰富了，条件也比我们那是好多了，光从这方面我都不得不感叹我们国家发展之快啊!不过他们面临的诱惑也比我们更多了，现在的小学生就有手机了，这真不知道是好是坏，上网玩游戏更是从娃娃开始。

想不到什么了，脑子里又是一片的空白，就此歇笔了。

第11篇：三下乡实践

此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 2010年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。

此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

（一）活动准备期间

2010年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国著名的“飞天”流绢效果；封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔（转载自第一范文网http://，请保留此标记。），配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

（二）活动开展期间

2010年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。

为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培养学生艺术体育兴趣，发掘学生艺术体育才能，增强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。

此外，队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》，增强队员相互交流，融洽会议气氛，

丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。

同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。

7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，拜访少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热情接待，并顺利得到同意。

7月23日，文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色，吸引少年宫内许多观众前来观看。

除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。

本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。为了充实自己的暑假，也是为了锻炼一下自己。我参加了化学与环境团委组织的暑期三下乡实践活动。作为我自己来讲，非常荣幸能得到这样一个宝贵的机会，能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。前期我们做了很多的准备工作，因为是在考试期间，大家也都很辛苦。七月十四日我们正式开始下乡，我们的目标只有一个：希望能给南澳小岛带来一些积极的东西，也不让自己的努力白费了。

来到南澳岛之后，我们就开始了自己的工作。作为宣传组的一员，我们的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一样没有过多的杂质，我们也很容易的就可以跟他们相互熟悉。我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉，我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。就像我的趣味物理课，其实课上的时间是非常有限的，学生们以后也会接触物理课，要教会他们很多知识是不大可能也是很不现实的。所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙，让他们爱上物理这门学科。我们为他们带去知识，这当然是我们去支教的首要目的，但我更希望给他们打开一道门，让他们看到另一片天空。

来到这边，遇到困难，我们就只能相互帮助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一起分享，有困难一起解决，洗衣粉一起使用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡期间，如（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）果讲知识，我们可以学到的并不很多，真正可以学到的是怎么与队友交流，怎么与学生交流，怎么与当地的陌生人交流。我们从大城市来到一个陌生的小地方，我们需要更努力的去交流，才可以更快的适应这里的环境。我清楚的认识到，只有当我能跟队友相互协作，能跟当地的学生打成一片，我才能更好的完成工作。在协作互动的环境下，我也收获了很宝贵的友谊。其实来到这里就是要吃吃苦，远离家里的空调电视。我也丝毫不会抱怨住宿环境差，饭菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是来三下乡的，学会吃苦耐劳也是一种成功。

来到这边，我们是顶着学校的名字来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为学校争荣誉，宣传自己的学校。队伍里面有很多未来要做老师的同学们，在他们的身上我也可以学会很多。每个队友的身上都有很好的个人品质，我能做的是尽量去学习。下乡的日子确实很短，我们在短短十天里收获到的也远远不止这些。告别了南澳天空干净明亮的那些星星，告别了南澳土地上那些海的儿女，真正留给我的是他们对生活热情认真的态度。无论在怎么样的环境里生活，我们都应该努力去工作，认真的享受我们身边的一切。每当我想起下乡的日子，我脑子里都会浮现孩子们合唱“大海啊故乡”的场景，在大城市生活了那么久，希望海岛小镇的那些美好和纯净，能伴随我更久更久。

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第12篇：暑期“三下乡”实践活动策划书

贵州航天职业技术学院

二〇一二年暑期“三下乡”实践活动策划书

一、指导思想

坚持以“科学发展观”重要思想为指导，开展大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识的重要方法，同时也是大学生了解国情，服务社会的有效途径。大学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻 “三个代表”和“科学发展观”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，增长知识才干具有重要意义。积极为基层、为“三农”服务，促进农村经济大发展，为加快现代农业发展步伐，建设社会主义新农村作出新的贡献，同时结合《中共遵义市委办公室遵义市人民政府办公室关于扎实开展“四在农家”创建活动的通知，促进两乡“四在农家”工作全面开展，推进现代农业发展，提高农村劳动者素质，丰富农民精神文化生活，结合两乡实际，特制订本方案。

二、活动背景

1、洗马乡位于湄潭县城北郊，湄汶线约25公里处，东邻本县永兴镇和绥阳县小关镇，北与本县马山镇毗邻。全乡辖6个行政村，68个村民组，总人口2.34万人，总面积93多平方公里。耕地面积2.14万亩其中：田1.44万亩，土7441余亩森林覆盖率达46.84%。

洗马乡地势平坦、山青水秀、风景优美（有一处待开发的旅游胜地——潘家寨万年大溶洞）交通便利、通讯畅达、土地肥沃、物产丰富，主要农产品有水稻、玉米、烤烟、油菜、辣椒、茶叶、中药材等，是典型的农业乡，建有国家科委定点研究的无公害茶园1800亩、优质烤烟基地2000亩，建有辐射周边5个级镇年交易量达1000万斤的辣椒市场一个，主要产品有黄边素、富硒茶、红砖、木器等。目前，全乡农网低压改造已全面完成，有程控电话1420门，移动电话620门。

洗马乡人民勤劳淳朴、团结奋进。2003年全乡完成国内生产总值8799万元，乡镇企业总产值2828万元，粮食总产量12923吨，财政税收221.72万元。洗马乡自然条件优越，民风淳朴，社会稳定，人民安居乐业，选择我乡实施综合开发项目是十分有利的。

2、茅坪，地处湄潭县城以南47公里处，总人口11590人，苗族、仡佬族、土家族、汉族等多个民族杂居在一起，平均海拔1100米，交通不便，气候条件恶劣，气温相对较低。茅坪是一个典型的农业镇，现有耕地面积12386.8亩，其中，田6644.4亩，土5732.4亩，产业结构单一，水稻和玉米是当地重要的农作物。全镇人民在党委政府的带领下，克服自然条件的限制和困难，大力种植经济作物——烤烟，成为全县有名的烤烟生产大镇。近年来，根据茅坪实际，积极发展后续产业——畜牧业。

主办学校：贵州航天职业技术学院主办部门：院团委、学生处、社会科学部活动地点：湄潭县洗马乡、茅坪乡

指导老师：王德鹏、旅管、酒店、市场营销、茶艺、计算机等相关专业导师

参与人员：20人团队人数：21人

主题：举党旗，扬航天精神；燃青春，耀科学发展活动时间：2012年7月6日

三、活动内容：

活动形式包括调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、生活学习用品派送、播放教育片等等，所需经费预计约10000元。活动直接发生经费建议以政府或者企事业单位赞助形式支付，其余用品由学院准备。具体活动内容如下：

1、以网络教育、网络服务为主要内容，借助我院计算机应用、软件、广告专业技术优势，自带网络设备、笔记本电脑。通过协调洗马乡、茅坪乡党支部借助农村党员远程教育网络教室等现有条件，为当地农民开展科技服务，并对当地资源优势做全方位的调研，通过网上交易平台，宣传当地的特色产品，为农民初步设立电子商务理念，同时配合村两委开展力所能及的工作，并建立固定帮扶体制，为新农村经济建设做出应有贡献。

2、针对洗马乡、茅坪乡留守儿童和贫困山区的孩子教学条件较差，学习科学文化知识很难的问题，授课主要以文化课为主，辅之以娱乐，结合我院丰富多彩的校园文化活动形式，寓教于乐，与他们进行学习和生活上的交流，给村民们和孩子们带去课本上学不到的知识，开拓他们的视野，同时了解他们的心理，进行心理咨询和疏导。

3、开展全方位的社会调查工作，深入了解洗马乡、茅坪乡实际，挖掘当地资源优势、劣势，以入户走访、座谈会等多种形式，关注全村青少年受教育的状况，制约当地经济发展的因素，人均收入水平等因素，对当地资源的开发利用，青少年教育情况进行分析，提出可行性建议。

4、在获得当地乡党委同意之后，借助当地的“赶集”时间通过我们所带电脑及当地提供的音响设备，结合“六五”普法教育，积极就法律和政策对农民进行宣传，引导他们知法、信法、守法，让广大劳动者的生产劳动素质和精神生活素养得到根本的提高，切切实实做到“学在农家增智慧”。

5、开展“展现大学风采”——大学生活图文展展播，把高校学子的生活、学习和活动情况制作成幻灯片进行播放，通过展现大学生活的丰富多彩，让“留守儿童”和山区乡村的孩子对大学生活有初步的了解和认识，在学生心中形成一种对大学的向往和憧憬，从而激励他们树立远大目标，努力学习文化知识，形成正确的世界观、人生观和价值观，进而在校园中营造一种强烈渴求知识的氛围。

6、以两乡扎实开展“四在农家”工作为契机，深入推进“四在农家”创建活动，我们将发挥高校旅游管理、酒店管理、市场营销、计算机网络、软件技术和茶艺师培训等专业优势，帮助查找并逐步解决影响当地经济发展的突出困难和重点问题，为“四在农家”精品点的打造出谋划策。在此期间，我们将会对两乡的情况进行全面调研，并为有想法，想致富的当地居民进行入门培训，逐步提高乡村旅游服务人员的整体素质。

四、活动方案可行性分析

团队采用的是个人负责，队长总体负责的安全制。在下乡之前，召开培训座谈会，明确地告知每一位队员应注意的安全事项，签署安全协议。下乡的整体过程中，保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

五、宣传工作：做好相关横幅、标语、服务队队旗，并且主动联系湄潭县相关负责人落实好相关工作，联系媒体，准备为本次活动做专题报道。

六、后勤工作：

1、必须标志性物品：院旗、团旗、横幅、实践活动旗帜、志愿服务队胸牌

2、必备药品：板蓝根、风油精、藿香正气水、感冒药、肠胃药、解暑药、正骨水、红药水、棉签、晕车药、诺氟沙星胶囊、绷带、纱布、雄黄、创可贴、双氧水、

3、必备生活用品：蚊香、蜡烛、小刀、文具、胶带、粉笔、文艺晚会所需道具、手电筒、夹子、

4、器材：笔记本电脑（2台）、相机、投影仪、充电器、充电宝一个（电池）

七、管理制度

为保证本次暑假“三下乡”社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：

①所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动；对自己的工作必须认真完成；

②注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动；

③活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。

八、活动意义

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。

并且，将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。

共青团贵州航天职业技术学院委员会

2012-5-22

第13篇：暑假三下乡活动实践报告

暑假三下乡活动实践报告

今年暑假我参加了由学校组织的“大学生暑期三下乡社会实践活动”，因为我们在前期做了大量工作，所以在后期实践过程中我们的工作得以顺利展开。

学校本着让同学们更好的掌握专业知识，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触、了解社会，特别是贫困地区的状况，并通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

作为爱心学校的一员，我们始终“秉承传播爱的文明，播撒爱的种子”的办会宗旨。因此我们一直致力于志愿服务。经过我们几天的努力调查，结合我国的国情现状，我们发现现在很多农村的青壮年都出外务工，留在家里的多是老弱妇孺，他们在生活学习上自然会遇到不少困难，于是我们决定号召我们的志愿者，深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予留守老人，留守儿童足够的关注。

因此在一切准备工作准备就绪后，我们到了我们本次三下乡社会实践活动的目的地：平昌关镇中心小学。在三下乡过程中，给我感触最深的还是是关于留守儿童和空巢老人的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说

是有了一些提高。我们下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，村民们都很热情，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农村跟大家在一起什么都很习惯，愉快得日子总是过得很快，几天的“三下乡”很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我们跟村民朋友建立了深厚的情感，离别的时候大家都很不舍。积极的为这些孤寡老人，留守儿童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。

我一直认为人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的，在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。遗憾的是，在乡下的这几天以来，我一直以来认为理所当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢？没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？也许父母只是想多挣些钱，让他们的父母孩子过上更好的生活。但是也许有一天，你终于发达了，你富有了，你衣锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说

话，再也无法享受你给的一切„„子女也已经长大了，早已不是想在你怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是陌生多过亲昵。终于，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年。有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了。但不管是为了什么，或是有多么的无可奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子，他们永远都是最珍贵的宝藏，我期待更多老人和孩子的笑脸.活动结束后我一直在思考三下乡我收获了什么，今后我要怎样对待我的人生。其实我觉得有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的下乡，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。

作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在平昌关镇尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短的几天社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。在“三下

乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么参加暑期三下乡这个活动，让我成长了很多。从前期的准备到后期的开展的过程中，我都努力认识自己的不足，改正我的缺点。争取向优秀的队员靠齐，虽说我现在他们还有一定的差距，相信经过我的不懈努力一定会成为和他们一样优秀的队员。

合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。我本是打着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值——学习、敬业、奉献、热诚。这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放！要让事情改变，先改变自己！要让事情变得更好，先让自己变得要好。

很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆。

第14篇：三下乡实践活动个人总结

提及“三下乡”，总是有太多太多的感慨，三下乡实践活动个人总结。虽然它只有十天，但却包含整个素质班半年的心血，承载着每一位成员的欢笑和泪水，寄托着每一位孩子的渴望与梦想。所以，每当打开记忆大门的时候，回忆总似洪水将我淹没。关于蕲春，关于宋塘，总有太多太多不能理清的情愫。

依然记得最初报名“三下乡”时的心情，满腔热血中隐藏着些许的浮躁与轻狂。当时以为“三下乡”应该是一件有意义并且很好玩的事情，想象中的“三下乡”是没有重量的。然而时间把我的这种幼稚的想法逐渐吞没，“三下乡”也开始有了重量，有了灵魂。

改变是从没完没了的排练开始的。我是支教组的成员，要写教案，要试讲，同时我也是整个“三下乡”团体中的一员，因而节目的彩排也必然要参加。不断重复单调的排练，不仅消耗人的精力，也磨灭着人的精力。不过，我从未想过放弃，在辛苦的排练中，总能和队友们苦中作乐。那些零碎的欢声笑语和一起努力的身影总能给我以动力，不知不觉间，汗水让我渐渐体会到“三下乡”的分量，也逐步扭转了我的心态。那个时候我就在想，无论结果如何，我都在成长，努力的过程是充实而美好的。特别是临出发的前几天，每天排练结束的时候都已是满天星辰了，拖着疲惫的步伐，走在寂静的校园里，看星星点点的月光洒在小路上，那时候心情很平静，脑子里想的完全是一些比较深刻的东西，其实那时侯的我已经在蜕变了，不知不觉的改变这都是经历了磨砺才发生的改变。所以，“三下乡”对我来说，它不仅仅只是一个简单的实践活动，它在我心中占据很重的分量，为此我努力了很多，也正是这努力的过程让我有了外在和内心的成长。

最真切的体验就是“三下乡”的十天了，出发那天，曙光红透了东方，天空那样庄严肃穆，一缕缕金光闪耀着光芒，清风习习，一切都像是在祝福我们一样。一路的欢歌笑语纵然短暂也被我细细收藏在记忆的画册里。有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人。所有人，生来都会属于不同的风景。如果是这样，那蕲春和我定然有浓的化不开的情份了。初见蕲春的山水草木，我的心就迷失了，迷失在这里的青山碧水中，迷失在这里的稻田池塘中，迷失在这里的虫鸣鸟叫声中。如果说这还不够，那这里淳朴的村民和可爱的孩子也是我留恋这里的羁绊了。

真正的“三下乡”生活有节奏的拉开了帷幕。每天重复同样的事情却有着不一样的精彩。在这十天中，我觉得自己的思想是前所未有的简单，生活也是从未有过的纯粹，从未有过的有意义。犹记得第一天，初到宋塘的兴奋和新鲜已被紧张的心情所代替。看着一张杂张陌生而稚气的脸，我的心中压抑不住的紧张和兴奋涌上心头。我知道，自己现在是一位老师了，而且我还要做一位称职的另孩子们喜爱的老师。

第一节课还未开始之前，我已将教案背的滚瓜烂熟了，惟恐在讲台上紧张忘词。可当我踏上讲台的一刹那，一切都是那样平静而自然，孩子们亲切澄澈的目光就像夏日里清爽怡人的风，让我镇定。课堂十分顺利，我知道我也自信自己在孩子钔心中俨然是一位老师了。可真正做一位称职的老师也并非易事。记得很清楚我的第三节英语课，由于这里的条件有限，这里的孩子以前从未接受正规的英语教育。那节课是我从单词到短语过渡课，拼写稍长的单词孩子们硬是记不住，课上到一半，孩子们已经泄气了，秩序有点儿混乱。而我，汗水已经把整个淹没了，当时想过放弃，但素质班“一如既往的坚持”这种信念让我重新拾起勇气。于是我立即换了一种轻松的课堂氛围，并用劝慰的的语言鼓励孩子们。终于他们安静了下来，专注的跟我读，我时不时会用鼓励和期待的眼神去看他们，让他们明白老师的用心。最终金国我们的共同努力，教学任务得以顺利完成。当下课铃响的那一刻，我长嘘了一口气，我知道这节课也同样教会了我许多道理。坚持不放弃原来不仅仅只是说说而已，也不仅仅只是平常的坚持，而是关键时刻那迎难而上的勇气。

其实，在宋塘的每一天，我都能学会很多道理。尤其是那些孩子，虽然他们是我的学生，实际上他们教会了我很多。他们自己洗澡，自己洗衣服，这种自立让我自愧不如，和他们打乒乓球，他们不服输的精神劲儿让我自愧不如；课堂上他们渴求知识的愿望让我自愧不如；他们的单纯，他们的欢笑让我自愧不如。他们像是宋塘的天使，更是我心中的小精灵。从他们那里我得到了快乐生活的真谛。在快节奏的城市生活久了，心中那片最原始最纯真的地方几乎荒漠化，很都没有真正的开心过。而在蕲春，在宋塘，在这些孩子们身上，我找回了自己心中那片原始森林，那里，美丽依旧。

实际上，曾有很多人问我“三下乡”苦吗？累吗？类似于2这样的问题，我只能付诸一笑。说到苦说道累，肯定有。在这十天所流的汗比我整个夏天流的都多。但从心里，我不觉得苦不觉得累。因为在这里时不时会有人送来清凉的慰藉：村民们自愿送来的风扇，孩子们自己做的小礼物，领导们时不时的慰问......每当我有所倦怠的时候，他们都是我休息的驿站，是给我铆劲儿的加油站。不过，更多时候是队友们的存在让我更有勇气更有毅力坚持下去。工作时的相互支持，吃饭时的欢歌笑语，排练时的齐心协力，这些零碎的花絮是“三下乡”不可或缺的精彩，也是我前进的动力。短短的十天，让我们的心凝结在一起，相信以后不管什么艰难险阻只要我们这个团体在，一切都会迎刃而解，这正是集体的力量，团结的力量。这次“三下乡”的圆满结束更是离不开我们这个集体的共同努力。

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到个人工作总结栏目西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了《做一个聪明的教师》和《给教师的一百条新建议》和其他小学语文等相关能提高工作能力的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。本学期还指导一个小朋友的文章，在《宁波晚报》上发表了。这也是对于我工作的肯定，也是我今后更努力的动力。

平时的家常课，我都是在之前认真的看语文书，参考其他教案，上网搜索相关课件资料，学习它们的内容、知识点，取其精华，去其糟粕，以更集中更简约的形式出现在学生面前，让学生花更少的时间去掌握他们该掌握的内容和知识点。

除了慎重的对待每一次的家常课之外，对于每一次的赏析课，我更是投入大量的时间和精力去准备、去磨课。一次次的试教，一次次的修改教案、修改课件。这其中更是离不开师傅的教导和帮助。虽然每一次的过程有点痛苦，但是“不经历风雨，怎

能见彩虹”呢？这样的一个过程，更有助于新教师的快速成长。

管住后进生还不够。课堂的教学对于接受能力好的小朋友来说，是得心应收，但是对于接受能力差的小朋友来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班学生之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。

一、· 班主任工作方面

第一年工作，我不仅担任一个班级的语文教学工作，更是一个班级的班主任。在这学期，我努力地向周围的老师们、班主任们学习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的。非常紧张、不安。我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家访、一次次的电话联系交流和沟通后，发现我和家长的距离更拉近了。工作第一年，在从第一次与家长接触到现在，我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是向其他老师学习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富。

存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人，做事大大咧咧。对于班

级规则的制定，也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守犹如一个国家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚从校园里出来的大学生，学生常规教育能力还不够。一个性格方面，一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了一定的教训，希望在迎来我的第二个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习氛围，有一个爱学习的班风。也许到了二年级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果。

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自任现职以来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的一系列方针、政策，认真实践“三个代表”，积极参加党员先进性教育学习，思想始终与党中央保持一致。坚持四项基本原则，拥护党的领导。锐意进取，奋发向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。积极参加政治、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，积极履行党员义务，认真履行一级教师职责，辅导、培养年轻教师参加教育教学改革，指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。在工作中，把热爱学生放在第一位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心爱护学生，不论论成绩好坏，一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，关心爱护。因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。所以，赢得了领导和老师的信任和尊重，

在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

在辅导学生方面，我积极努力，抓住每一次机会，辅导的学生多次获奖。XX年寿光市电脑小报评选两人获

一、二等奖，XX年电子报刊获寿光市

二、三等奖各一人，潍坊市三等奖一人；XX年电子报刊寿光市三等奖一人。

个人在XX年获得寿光市个人网页二等奖；XX年获得潍坊市优秀教学设计二等奖，论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖，现代教育技术教学设计一等奖；XX年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。

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试用期一年来，我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，我思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

（一）、是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。

（二）、是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：

(一)、是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策，个人总结《三下乡实践活动个人总结》。

（二）、是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

（三）、是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献！

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时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下:

一.教学工作。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二.广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！

三.健美操。我能够长期带领学生坚持业余训练健美操，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，对于健美操我也是不了解，我就从网上找资料，认真的学习，白天上课，晚上学习健美操的基本动作，到星期一的教研会上我们再一起研究讨论学习，看什么动作最适合小学生的学习，这学期下来我跟学生学了不少的健美操的动作，学了足有14个8拍了，看着学生个个优美的动作健美的形体，再苦再累也值得！在同事排练校园集体舞的时候，我更是积极的配合，积极的参与其中.还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的！

以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！

在试用期中，我得到了各位领导的精心教导和同事们的热情帮助，在此表示衷心感谢。下面，将一年工作情况以个人工作总结的形式汇报如下：

一、虚心学习，努力进步

我清醒地认识到自己是工科专业毕业的，且多年从事技术工作，缺少财经方面知识，要适应新的工作要求，必须加快更新和补充知识。

为此，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，实践科学发展观，本着“三人行必有我师”的求学态度和经世济用的基本理念，如饥似渴地学习财经、管理、法律法规等方面的基本知识，带着问题寻资料、找答案，坚决打破井底之蛙的狭隘思想，虚心求教于行家里手，努力做到见贤思齐、兼收并蓄、开拓视野。我深刻地领会到向领导学习是加快进步的捷径，为此，我经常反复琢磨领导的讲话精神，遵循领导的教导开动脑筋想事做事，争取不断进步，提高执行力，使自己成为对企业有用之人。

一年来，我很快弥补了知识结构的缺陷，熟悉掌握了多元主营业务和有关知识，能够得心应手开展工作，可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。

二、恪守本职，扎实工作

我深知，领导对我提出了很高的要求，岗位职责也要求我高一格、严一档，来不得半点马虎、出不得半点差错，只有兢兢业业、扎扎实实，才能做到优质高效。

为此，我把履行岗位职责、完成领导布置的重要工作作为自己最核心的任务，无论是紧急工作还是常规事务，都认真对待，不打半点折扣。既注重准确领会领导的指示精神，全力以赴贯彻执行，又讲究方式方法、取得良好效果。既注重主动上手、熟悉情况，又努力发挥好自己在团队中的辅助、协调、综合作用，促进团队整体合力的发挥。既注重跟踪重点工作，认真思考问题，又积极带领本部门和热情协助其他部门通力协作，共同完成工作任务。

一年来，经我着手起草的重要报告、汇报、调研、总结、文件、信息、年鉴等材料约50篇，修改及审核的文件约30xxxx，电报约90份，《会议纪要》40期，信息约280篇，协助多元中心有关部门、本机关职能部门和下属公司完成了有关调研报告、汇报材料1xxxx份。可以说，凡是纲领性的文件、重要材料、关键段落的斟词酌句，我都同有关部门负责人一起仔细推敲、反复求证，力求表达准确、消除歧义。在经过了多次反复修改完善后，再呈送领导审阅，做到了严格把关，及时按要求完成任务。

三、朴实诚恳，严格自律

为了保持了平淡朴实的本色，我努力做到诚实不虚妄，热情不虚假，处事不急躁，心中始终有党纪国法，有规章制度，以清正廉洁、勤政务实为本，准确把握住为人处世做事的分寸和尺度。

在工作作风方面，不怕困难，有顽强的拼搏精神，尽管岁末年初和紧张阶段加班很多，但也没有丝毫怨言；对难度大的工作，敢于迎难而上；属于多个部门配合来做的工作，争取自己多做一点；当部门和下属公司提出需要帮助时，即使加班加点也照样完成；以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。

在生活作风方面，平时注意严格约束自己，不乱讲瞎说，不交酒肉朋友，不做亏心事，尽量回绝下面单位的请吃请喝，平等待人，热情友善，保持艰苦朴素的本色。生活上有规律、有节制，积极锻炼身体，踊跃参加集体文娱体育活动，保持了比较健康的生活方式。

总的来说，由于本人工作经验不多，能力还有欠缺。虽然敢打敢拼，能胜任本职工作，但主要还是由于“强将手下无弱兵”，受益于身处这样一个优秀的团队，在鞭策中得到了磨砺；虽然能严守法纪、谦虚谨慎，但主要还是由于“近朱者赤”，受益于领导和同事的督促，在关爱中得到了陶冶；虽然能勤奋好学，但主要是由于“名师出高徒”，受益于领导精心指导和同事们的帮助，在领悟中得到了提高。为此，今后在工作中，需要进一步增强开拓创新精神，磨练意志，提高执行力，生活上更严格自律，学习上加强财经专业素养，在上级的正确领导下，坚决贯彻落实上级指示精神和工作部署，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

以上汇报如有不妥或不实之处，敬请批评指正。

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数学是训练学生思维能力的一门主要基础学科。改革数学教学，其着眼点应该放在引导学生通过自己的思维活动掌握学习方法上。为发展学生的思维能力，培养学生和训练学生善于发现问题和解决问题的能力，要重视思维训练。

一、在课堂教学中．注重培养学生的学习兴趣

课堂教学要多运用教学用具，同时给学生充分的观察和操作机会，让学生用多种感官去感知事物和现象。通过比较概括反映出客观事物和现象的直观性的特征，就获得正确的表象。

教具的演示和学具的应用要注意多角度，不同的方位和多样性。例如： “三角形的认识”既要观察有锐角三角形和有直角三角形的物体，也要观察有钝角三角形物体；要出示大小不同的三角形图形，还要出示位置不同的各种三角形图形，可让学生自己动手画一画。这样学生观察事物和现象越全面，获得的现象越正确，形成的思维水平就越高。

二．在教学中要重视数与形的结合数是抽象的数学知识，形是具体的实物。数和形是紧密联系的，学生只有先从形方面进行形象思维，通过观察，操作进行比较分析，在感情材料基础上进行抽象，才能获得数的知识。例如:教学“6的认识”时，教师在讲述老师和学生一起打扫教室的图意时，启发学生观察图画，要求学生回答下面的三个问题： (1)图上有几位老师几位学生，一共有多少人? (2)图上有几位男人，凡位女人，一共有多少人?(3)图上有几位扫地的，有几位擦桌子和擦椅子的，有几位擦黑板的，一共有多少人?通过这几个问题的回答，学生不仅能较系统地感知6的组成知识，而且能提高思维的灵活性。

三结合实际。培养学生空间观念促进学生思维能力的发展。空间观念是物体的形状、大小、长短和相互位置关系的表象。要培养发展学生的空间观念，教学时一定要多结合实际。例如要学生获得长度单位“1厘米”的长短的表象，可让学生用尺子量课桌的长、宽、高，图钉的长，手指的宽，辨别图钉的长度大约是l厘米，而课桌的长、宽、高不是1厘米。

要使学生获得面积单位“1平方厘米”大小的表象，就让学生先用边长是1厘米的正方形量一量拇指的指面大约是平方厘米。还可以让学生在练习本上画一画边长是1厘米的正方形告诉学生这个图形的面积就是1平方厘米。通过这样在实际中量一量、比一比i厘米的长短，1平方厘米的大小就在学生大脑中留下深刻的印象，形成了空间的观念。培养和发展学生空间观念过程，也就是培养和发展学生形成思维能力的过程，这对提高学生的素质起着重要作用。

四、加强语言训练。促进学生思维发展思维能力的发展和语言的表达有密切的关系，在教学过程中既要注重学生动手动脑的训练，也要加强其动口、动笔的磨练。说完整的句子，表达完整意思的口头语言训练。例如：比较物体的长短、大小、轻重时，就要学生完整的口语表达“谁比谁长”、“谁比谁大”、“谁比谁重”等等，以突出数学知识严密的数量对比关系。口述数量关系、运算过程、解题思路的训练。例如： “8+5”这样一道试题，教学时，当学生求出答案是13后，接着教师要追问你是怎样算出来的?说说计算过程，看n8想到2，把5分成2和3，8n2凑成，io~n3得13。在加强口头语言训练的同时，在教学的一定阶段应注重教材实际，组织一些书面概括的练习，促进思维能力的提高。

五．在多种形式的训练中．培养学生的思维能力还可以采取一题多议。例如： “÷9”要求学生从不同的角度表达意义，开拓学生多方面的知识组织议论：

÷9表示把45平均分成9份，每份是多少? (2)45里面包含几个97 (3)45是的几倍? (4)9与一个数的乘积是45，求这个数。 (5)几个9相加的和是学校买来45个皮球，平均分给9个班，每个班分几个?在条件和问题不变的情况下，让学生从多角度、多侧面地进行分析思考，探求不同的解题途径。

一题多解是培养学生发散思维的一个好方法，它可以通过纵横发散使知识串联，综合沟通，达到举一反

三、融会贯通的目的。

在平时的数学课教学中，我们要在多方面时刻注意培养学生发散思维能力，培养学生善于发现问题和解决问题的能力，不断提高素质教育

装本是一个中性词，比喻对人或事物进行形象设计，使之美化和有特色，不含贬义。几乎可以说：包装行为，人皆有之。譬如，在文明社会，人们去参加一个重要的社会活动前，一般都会习惯地把头发梳理清爽，衣帽穿戴整洁，鞋灰擦干净，男人会修刮胡子，女人会化个淡妆，显得容光焕发，彬彬有礼，自己觉得很有信心，他人看来也蛮舒服，适度包装没有什么不好。但是，近年来，有些人和事包装过度，成为造假且蔓延成风，欺世害人不浅。因此，社会上有些人误把包装等同于造假，成了贬义词。我以为，我们应该把适度包装与恶意造假切割开来，还包装一个清白。业务工作总结作为申报者的自荐书，当然要着重写成绩、写贡献，把自己最美好的一面显示出来，只要是真有其事，自我赞美几句，无伤大雅。当然，人无完人，瑕不掩瑜，对于一般的缺点或失误，少写甚至不写，也无可厚非。但如果把没有的事写成有，把一分成绩放大成十分成绩，甚至把别人的成绩变成自己的功劳，抄袭别人的文章变成自己的佳作，那就是典型的造假了。

近年来，个别申报人员造假的情况时有发现，尤其在专业论文方面，请人捉刀代笔或从网上下载论文，改头换面成为自己的创作，有的甚至一字未动地将原文中的错误也一并拿来，闹出不少笑话。高评委的成员多数是会计专家，此类问题一经发现，都予以严肃处理，不仅被取消参评资格，还会对你的道德诚信形成一个污点，影响以后的人生发展。其实，会计实务工作者与会计理论研究人员、会计教师的工作任务不同，评审中对论文的要求也不要求相同。现行规定除了对破格申报人员适用破格条件第三项时，有论文的数量、字数和刊物等级等求以外，正常晋升人员的论文，只要求能理论联系实际，结合本职工作，撰写具有应用价值的专业论文即可。应该说，对于要求晋升高级专业职务的人，这个要求并不很高。大学毕业后工作十来年、数十年，经历了那么多的工作磨炼和不断的继续教育，只要是有心人，总不会毫无体会、心得，把它们梳理一下，选一个自己最熟悉的命题，进行探讨，只要条理清楚，言之有理就行了。如果没有写过论文，也可以提供对实际工作有指导意义的调查研究报告、管理建议书等能代表自己专业水平的资料。我想，只要认真对待，应该不会成为不可逾越的障碍。所以，高师申报人员必须具有最起码的道德诚信水平。决不造假。造假会被戳穿，即使侥幸蒙混过关而获得晋升，也于心有愧，一辈子背包袱，何苦呢!

这里需要提醒：申报高级会计师资格的专业论文内容必须与财会工作直接有关，与财会工作无关的其他专业论文，高评委难以评价，无法确认。其次，如果有多篇专业论文，在总结中可只选

一、二篇代表作，介绍其写作的背景、主要论点及其依据，以及对实际工作的指导意义等等，其余论文可只作概括叙述。

二、实事求是当仁不让

会计人员具有许多优点，其中之一就是谦虚谨慎，处世低调，羞于谈论自己的成绩，尤其是涉及为企业创造效益的话题。过份谦虚，不敢显示会计工作的艰难和成绩，不利于争取领导的重视与支持，不利于会计职能作用的充分发挥。长期以来，会计的任务是记账、算账、报账。有的单位领导认为：只要会写字、会打算盘的人，就能当会计。企业里流传：一线工人创造价值，供销人员实现价值，他们都能增加经济效益；会计人员嘛，收收付付，记账造报表，会算企业经济效益有多少，却不能创造效益。改革开放后，会计创造经济效益已经被社会上越来越多的人所认同，会计通过成本管理、预算管理、资金管理、资本运作、合理筹资、内部控制、防范风险、税务筹划、充分运用国家优惠政策待遇等途径，为企业创造效益，已是不争的事实。申报高级会计师资格的同仁应该当仁不让，理直气壮地在总结中如实反映这方面的工作和业绩，这正是实事求是的态度。目前的问题是：会计直接为企业创造的效益可以计量，也容易确认作出贡献者，而间接创造的效益，往往是多人参与，甚至是整个单位全员参与，并且效益递延实现，时间跨度较长，情况非常复杂，较难计量，或虽可计量却难以区分各人的贡献大小。稍有不慎，会计人员就会涉嫌“争功”，因此，宁愿避而不谈或笼统写上几句。对于这种情况，我以为不妨先把整个事情作一概括介绍，然后说明自己在其中担当的角色是建议者、组织实施者或执行者，做了哪些具体工作，起了什么作用，等等，审阅者自然会从中了解底细，作出判断。、突出重点写出特色

送审的业务工作总结中，有相当部分内容雷同，千人一面。最常见的是有关财会管理制度建设方面的内容，许多业务工作总结中都有类似“建立、健全一系列财会管理制度，取得了良好的效果”的内容，列举了一长串制度的名称，附送了一本本或一份份装订整齐的各种制度，但很少介绍制度的特点和具体作用。有的人每到一个新岗位，就建立、健全了一整套管理制度，似乎他的前任从未有过任何制度。无规矩不成方圆，会计离不开制度。不过，要在一个单位真正建立起一整套行之有效的财会管理制度，并得到认真贯彻实施，取得成效，绝非易事。一般情况下，需要一定时间进行调查研究，提出初稿，征求各方意见，多次修改补充定稿，经单位领导拍板，然后布置施行。施行后还要根据外部环境和内部需要的变化，不断修订完善，监督执行，逐步见效。在这个过程中，需要领导的大力支持，有关部门和相关人员的理解、配合。如内部会计控制制度，必然涉及到方方面面的岗位职责、分工权限与利益，实施中矛盾重重，不足为怪，会计人员特别会计机构负责人必须花大力气进行沟通、协调，化解矛盾，取得共识，才能真正落实，贯彻执行，不大可能一订而就。这种笼统的描述，有点应付的色彩，可信度不高。所以，建制度改制度，必须写出背景，写出特色，写出实践效果。

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、加强学习，努力提高政治与业务素质。

一年来，我能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了“三个代表”精神，能较好的理解了“三个代表”精神的内涵，在“三个代表”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正，使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时，利用工余时间认真学习金融业务知识，不断充实自己的工作经验，对于联社下发的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。

2、履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，能够正确认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度，把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷会计，我深感自己肩上的担子的分量，稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此，我不断的提醒自己，不断的增强责任心。把好了信贷资产质量的第一道关口。二是坚持信贷原则，做好贷款的审查。我深知：信贷资产的质量事关信用社经营发展大计，责任重于泰山，丝毫马虎不得。一年来，我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷管理制度，对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查，从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力，到保证人的资格、保证能力，抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定，直至提出贷与不贷的理由，每一个环节我都是仔细审查，没有一丝一毫的懈怠。在贷前审查时，我做到了“三个必须”，即贷款条件必须符合政策、贷款证件必须是合法原件、贷款人与保证人必须到场核实签字，并且做到生人熟人一样对待，保证了贷款发放的合规、合法。三是提高工作质量，及时准确的做好信贷基础资料的管理。搞好信贷基础资料的记载、收集、管理，是信贷内勤重要的工作之一，这项工作即繁琐又重要，需要经常加班加点来完成。我坚持做到了当天帐务当天处理完毕，从台帐、分户帐，到插卡、抽卡;从销帐、记息，到登记贷户经济档案，全部核对从不过夜。仅2010年，我社就累放贷款XX多万元，达上千笔业务没有出现过一笔差错。

3、精诚团结，为提高经营效益尽心尽力。一年来，我与同事们能搞好团结，服从领导的安排，积极主动的做好其他工作，为全社经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力。一是千方百计拉存款，我经常利用业余时间走亲串朋动员储蓄存款，为壮大信用社实力不遗余力，全年共吸储60多万元，较好的完成了信用社下达的任务。二是积极主动的营销贷款，我不断强化贷款营销意识，破除“惧贷”的思想，寻求效益好的贷户，在保证信贷资产质量的前提下，主动做好贷户的市场调查，对于那些有市场、讲信用的个体工商户给予信贷支持，全年累放贷款200多万元，年底余额150万元，无一笔逾期。三是勤勤恳恳的完成领导交办的其他任务，除做好本职工作外，我还按照领导的安排做好其他工作，如每天的上门收款，旺季时深入到学校代收学费等，都能够与大家一起协调好，共同完成任务。顾一年的工作，自己感到仍有不少不足之处，一是业务素质提高不快，对新的业务知识学的还不够、不透;二是本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强;三是只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆等，在新的一年里，我将努力克服自身的不足，在专业科和信用社的领导下，认真学习，努力提高自身素质，积极开拓，履行工作职责，服从领导。当好参谋助手，与全体职工一起，团结一致，为我社经营效益的提高，为完成2010年的各项目标任务作出自己的努力。

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第15篇：暑期“三下乡”实践活动感想

暑期“三下乡”实践活动感想

火红的青春，火热的热情，如火的七月，广东工业大学纷纷组织在校大学生参加暑期三下乡社会实践活动，到农村去，到基层去。为了感受热火朝天的社会主义现代化建设，亲身进一步了解中国经济的快速发展，我们小组成员决定以青少年马克思主义培养工程为主题，赴中山市调研当地经济产业转型与升级的情况，同时进行服务社会群众，宣传建党90周年成果展，万人签名等实践活动。从反反复复修改策划书，到日日夜夜坚持联系我们的调研对象，再到积极准备一切所需物资、赶赴中山进行社会实践调研的整个暑期三下乡活动，我们经历了许许多多的艰难困苦，但始终将我们实践团队的宗旨铭记于心、齐心协力做到最好。这个暑假确实挺累的，但却很充实，我在不断成长！

马克思主义理论告诉我们“实践是检验真理的唯一标准”，我们赴中山调研、宣讲、参观、学习，十天的奔波更是让我们打心眼里深刻理解这个道理，可以毫不夸张的说，“三下乡”更是完美诠释了这个真理。酷暑难耐的十天，我们离开学校，来到中山市，我们去了南头镇、古镇镇、小榄镇、石岐镇，走进不同乡镇，走入各镇政府团委、特色企业中，更走到农村踏进土地深入基层中。细细回顾那些镇各自的特色，再次回味那些互不相同的街道乡镇，重新回忆那些淳朴憨厚的人，心里又是感慨万千。正是这些遇见与发生，让我们真真切切的去感受社会这个大家庭，让我们亲自去验证实践的重要性。或许真的只有自己亲身经历才会真正明白其中的真谛，只有我们一步步脚踏实地的走过，才会知晓其中的奥秘。

实践，让我们正确认识到理想与现实的差距，并教导我们应该观察现状，深入思考，总结经验。与不同地区的政府、企业、群众交谈我们会发现不同地区存在着不同的问题和现象，当然中山市的产业转型与升级是值得肯定和效仿的地方，但是，我们也发现中山市的产业转型与升级存在着许多有待于解决和处理的问题。实践让我们更加确定明白我们肩上的重任，加强我们的使命感，危机感，鞭策我们更努力去奋斗！

团队的力量是无穷！一群年轻人为了共同的目标和信念在恶劣的环境下聚集起来，一帮当代大学生团结起来，各自分工，为同一份工作尽心尽力。还记得大家为了完善策划书而不断坚持做得更好；三下乡的路上我们欢笑着，我们玩闹着，彼此间根本不存在生疏和冷漠；在公交车上我们为年老、幼者让座获得车上人的赞叹；调研的时候我们分配工作任务、积极与当地群众交流想法„„那些精彩瞬间，那些编织着理想和未来的画面空间，那些感动真情的经历，都是如此的值得我们去铭记，去珍藏。而我们的队长更是把精细的事情考虑得很周到，队长的重担让我领悟一个领导者的艰辛，却带领我们团队出色地完成任务。

赴中山市“三下乡“的十天，我和队友们辗转于不同的乡镇，我们在南头镇的街道穿梭，我们在古镇镇灯饰街道参观，同时这难忘的十天，我在社会、在现实这个大课堂里在学习，真真切切实实在在的感悟着成长，领悟着生活。这让我深刻认识到大学生在就业前注重培养自身适应社会、融入社会的能力是多么的重要和必须。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。三下乡结束了，我依然怀念在那段日子，因为在那里我经历了许多人生中精彩的片段，这些片段所折射出来的光芒给我的人生增添了不少的光彩。我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。

十天的时间虽然短暂，但我们收获的却很多。大学生暑期“三下乡”赴中山市社会服务实践活动已经结束了，十天短暂而珍贵的实习已经圆满落幕了，而我们也即将进入新的年级，迈入新阶段踏上新征程，同样有新的机遇和挑战在迎接着我们。忙，并快乐着；累，并幸福

着。下乡让我成长，也必将助我成才！队长让我领会责任和奋斗的意义，也必将成为我走向社会的重要启示。谢谢我的战友，谢谢学校，谢谢我自己，正是有了这些经历，正是有了这些足迹，才让我的生命充满期待，充满生机！

第16篇：大学生三下乡活动实践报告

长春科技学院

假期社会实践报告

目的：关爱留守儿童，体察民情

地点：安徽省颍上县建颖乡部门：记者站

时间：2014年1月—2月

大学生暑期三下乡社会实践报告

目的：关爱留守儿童，体察民情，了解国情，增长才干

形式：深入农村，爱心支教，与村民洽谈，搞调查

时间：2014年1月—2月

地点：安徽省颍上县建颖乡

一调查数据

概况：

建颖乡共有7..2万人口，总面积81平方公里，辖30个行政村，201个自然村。多年来，历届乡党委、政府认真贯彻落实党和国家的方针政策，实践“三个代表”重要思想，开拓进取，与时俱进，负重拼搏，着力解决市场经济条件下各式各样的“三农”问题，实现了经济繁荣，政治稳定，文化、教育、卫生、体育等各项事业蓬勃发展。

（一）经济收入状况

全乡国内生产总值由1989年的4758万元增加到2005年的4.52亿元，财政收入由1989年的187.5万元增加到2005年的887万元，农民人均纯收入由1989年的365元上升到2005年的1857元。经粮比例由2001年的1：45提高到1：33；蓄禽养殖占农民收入的比例由2001年的23%提高到2005年的46%；劳务收入由2001年的6700万元提高到2005年的9600万元；2002年到2004年减免农业税298.0018万元，200

4、2005年累计发放粮补资金114.0876万元。

（二）农业状况

建颍乡是农业大乡，盛产小麦、大豆、红芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的编织远近闻名。

(三) 地理区位

建颍乡属典型的淮北冲积平原，三面环河，境内大中沟13条、湖泊4个：班草湖、聂家湖、柴湖、马匹湖等，其中班草湖面积达32010亩。1995年在湖底开挖3000亩精养鱼塘，尚有5002.5亩低湖洼地等待开发。四湖一洼（张小洼）面积占全乡可耕地面积的84%，气候温和湿润，雨量充沛，年平均气温15℃，极端最低气温-23℃，年平均无霜期230天，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份，为汛期。

（四）资源状况

建颍乡自然资源丰富。水资源、饲料、饲草资源优势，在全县首屈一指，利于发展畜牧和水产养殖。全乡交通便利，乡村公路网即将建成，目前通车累计达49公里；村村通油路、村村通程控、村村通广播电已经基本达到，建颍政治稳定、经济发展、社会祥和、民风淳朴，是外资外商投资兴业的一方沃土。

二下乡感悟

（一）我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用\"适龄儿童入学率低\"、\"失学率高\"、\"教育状况落后\"等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入\"边远地区人们不重视教育\"这一误区。

经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有70%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有位老奶奶对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.很淳朴的一句话,却道出了千万农村百姓的心声.

由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望\"每个人都能考上大学\"！当你看到建颖乡的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老奶奶说\"砸锅卖铁也得上\"的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上\"不重视教育\"、\"教育意识薄\"之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？

教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住\"教育是基础,经济是关键\"才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

在此次三下乡期间，我作为一名老师，走上了讲台，第一次做老师，使我感受极深，以前都是自己坐着，老师在上面站着，然而，这次，自己却成为了一名为留守儿童受教的老师。我教的是安全知识教育课，第一次作为一名教师走上那神圣而庄严的讲台，是自己一生都不能忘记的，看着下面坐着几十名小朋友，我内心鼓励自己，这节课一定要上好，给小朋友们上一堂实在的课。安全知识课一门理论性较强的课，稍不注意，课堂就会乱成一片，不过这次的课堂纪律很好，小朋友们在下面都用双手托着下颚，听的津津有味。我也很开心，内心无比的喜悦

通过给小朋友上了两堂课，我感受到小学生对安全知识的缺乏和渴求。我觉得，像安全知识这门课，应该从一年级就应该给他们授课，让小学生从小了解安全知识，对他们此后的人生都是一笔不可或缺的财富。另外，授课也不能简单的说说，因为他们年纪小，接受能

3力快，但是他们需要一些接受到大脑的接收方式，这极为重要。形象生动的让他们接受，这才是上策。让小学生真正了解到行走靠哪边走，骑自行车时不能做一些不该做的事情等等。

我多么希望自己可以留下来接着做这些小朋友们的老师，接着为他们授课，然而时间不等人，虽然只上了短短的几天课，但是，这些小朋友的欢声笑语将在自己的内心永存。

（二）我为乡亲献计策

从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为建颖乡的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传建颖乡成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。

在让孩子上学问题上,我建议他们多方考虑,教育不是眼前的，应该让家长们更加重视教育是长期的，而非短期的；在美化环境和增加收入上，我建议他们要多种树，路旁栽种树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。

经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

政治文明建设，我建议他们多方面了解中央加大建设农村的政策，特别是“三农”问题，让他们多看看电视，收听广播，看报纸，有条件的话，可以上网，这样，可以了解到更多的关于农村建设与发展的渠道，可以更快的致富。

精神文明建设方面，结合村民朴素民风，可以让乡党委、乡政府多搞一些有利于农村精神文化建设的活动，丰富农民的文化生活，使得农村有进一步的发展。

当然,这取得的一切想要取得丰硕的成绩，应离不开乡党委、乡政府付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。

由于建颖乡地处淮北冲积平原，三面环河，应该很好的利用这一独特的地理位置，有组织、有条理的发展农业和种植业。

在一次下午调查的时候，我碰到一位骑自行车的的叔叔，我问他你们建颖乡盛产什么农作物，叔叔热情的讲出了，他们这盛产小麦、大豆、红芋、玉米等。我接着问他你们收成之后用这些农作物做什么？叔叔愣住了，思虑了许久才说出来，叔叔说：“对这些农作物，我们可以销售，储存在家中等。”之后，我问叔叔，您有没有想过在自己的乡里建一座工厂，将每次收成的农作物加工之后再去销售，然而他的回答令我很惊讶，从来没有想过。这或许不是全部乡亲们的内心想法，可是，我想，像这位叔叔这样想的人应该不在少数，一句从来没有想过，让我陷入了沉思。

那天，和叔叔聊完之后，我晚上回到住处，想了许久，我多么希望在这个建颖乡可以建造一座属于他们自己的加工厂，

我原本想建议建颖乡可以在乡政府，建立自己乡的工厂，因为这里有原料，有农业的基地，把自己生产的小麦、大豆、红芋、玉米、棉花加工成成品再销售出去，以获得更高的利润。想到这里，我突然又想到，现今，农村收入不高，集体基金有限，承当风险能力极小，在如此现状下，我想乡领导们当然是不敢贸然行事的。

现在,村民们收入主要靠农作物经济，我想，如果乡里拥有足够的资金，然后再对农民进行农作物种植的技术指导,村民只需出土地和劳力。这样，可以加快农民致富的。

通过几天的实践, 我发现建颖乡乡亲们经商的意识非常淡薄，在受到调查的十几个中，只有一位四十多岁的伯伯和我聊了一些关于做生意经商的话，但是，也只是少之又少。或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。

就那短短的五天,我和建颖乡结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者；养我者、我养者；爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。建颖乡的乡亲啊！我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。

（三）此次三下乡的意义

大学生参与\"三下乡\"活动，是五四青年的人生之路，是我们经得起社会考验的方式之一，是贯彻落实胡锦涛总书记提出的以人为本的科学发展观，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，我会更加努力学习科学文化知识，锻炼自己的各方面能力，提升自己的综合素质，以便未来适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置。我会明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完

5善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加\"三下乡\"活动的目的之一．

抓住有利时机参与各种形式的暑期\"三下乡\"活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，我想这对未来自己的发展有着巨大的意义。

大学生\"三下乡\"，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就应该有一种顽强的历史使命感和社会责任感，我将以此次三下乡，重新认识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念和做事方式，将来可以真正的为人民服务。

大学生\"三下乡\"，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走在黄土地上，内心深深感受到淳朴农民的内心是多么的渴望可以尽快致富，虽然自己现在没有多大能力可以帮助他们，但是，我会以此次三下乡为新的基础，在内心叮嘱自己：无论前方的路有多么的坎坷，无论会遇到多大的困境，只要生命还在，我就会用自己生命创造生命的价值。

大学生\"三下乡\"，有利于增长才干。只有书本知识和实践相结合，才是学以致用，学有所用。明确自己未来发展的方向，确定自己人生未来发展的目标，延续着以前正确的道路，坚持不懈的走下去，即便是风雨兼程，自己会永不退缩。

此次实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

第17篇：暑期三下乡实践活动心得体会

2015暑期三下乡实践活动心得体会

寻找现代农业的发展出路，这其实是一个很大的概念，但作为农机专业的我，既然选择了这个专业，必将要明白自己在做什么，为了自己甚至是国家。

因此，我参加了西华大学2015暑期三下乡实践活动，带着种种疑惑找寻现代农业的线索。现代农业到底是什么样子的呢？现代农业该如何发展呢？我们大学生又该从何开始努力呢？我们走进了成都市农村发展局一探究竟，领导亲自给我们介绍崇州市农业发展模式以及先进的项目，真是让我们眼前一亮，这或许就是我们的农业希望。

崇州市农村发展局诠释的是前所未有的现代农业，深刻贯彻科学发展观，可持续发展战略，“三农”政策，科技惠及农业等的理念。他们经营的不是植物蔬菜园，而是整个生态环境，与人协调发展的农业。万亩高产良田是承载着祖国粮产希望的区域，孕育着我们未来的根本粮食作物。走进红提园，大片经营良好的红提树，我看到改革开放带来的科技成果的闪耀，他们都受到了最优化的照顾。品尝着红提，仿佛尝出了未来农业出产的果实的甘甜。园主是一位毕业后就来创业的大学生，他的娓娓道来给了我对专业的极大信心，也让我看清我国现阶段农业与他国的巨大差距。还有大片的荷田，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，一望无际的绿色，映照着现代农业的光辉，连接着未来。

现代农业就应该这样，应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法实现农业的现代化发展。

接下来几天我们主要参观的是应用于现代农业的农机装备，更可谓是大开眼界。

一天，我找到的是改革开放在农业方面的鲜明映照；

两个小时，我听到的是机械的心脏在猛烈的跳动，传动着祖国农业的血脉；三层楼，我看到的是祖国未来解放农民的创造现代化农业的承递者；四次试驾，我学会如何掌控前所未有的超能劳动者的精髓；

五万，六万，七万„„那是诠释非同于汽车的真正价值物的数字。

探寻我国农业机械发展之路，我仍在继续。站在巨人的肩膀上，我看到了中国农机发展的巨大漏洞以及崭新希望，信心和激情将是我带动这具有无限潜能的劳动力解放者的不竭动力。不知是我一个人在努力，我们将要创造的不只是“一个人”。

来到刚毅科技集团，我看到了科技的力量。

一条条流水线，组装着即将要迸发推动农业大发展的强大动力的心脏；一台台小机器，创造着新时代全新劳动者的骨骼，那是我们不懈努力的精神支柱；

一次次调试，鼓励着整装待发的土地的征服者，即将已强大的动力创造出现代农业的一片天；

……

我不禁被这一幕幕怔住了，沉思着现代农业的精髓…… 接下来的座谈会即是洗礼我对现代农业装备看法的谈话。我明白了设计现代农业迫切的真正的需求以及我国在这方面的严重不足。原来现代农业可以这么“玩”。用现代工业、现代科学技术及现代的经营管理方式来武装农业，我们创造的是新一代的劳动替代者，更加超越人类。完全可以由他们创造出我们理想中的现代农业，一种休闲的、产业化的、智能的农业。当然，这些都只是我们初步的实现成果及理想层面的农业，理想是美好的，而现实是需要我们创造的。但是我们有科学的理念，有正确的目标。

现代农业就应该这样：

第一，具备较高的综合生产率，包括较高的土地产出率和劳动生产率。农业成为一个有较高经济效益和市场竞争力的产业，这是衡量现代农业发展水平的最重要标志。

第二，农业成为可持续发展产业。农业发展本身是可持续的，而且具有良好的区域生态环境。广泛采用生态农业、有机农业、绿色农业等生产技术和生产模式，实现淡水、土地等农业资源的可持续利用，达到区域生态的良性循环，农业本身成为一个良好的可循环的生态系统。

第三，农业成为高度商业化的产业。农业主要为市场而生产，具有很高的商品率，通过市场机制来配置资源。商业化是以市场体系为基础的，现代农业要求建立非常完善的市场体系，包括农产品现代流通体系。离开了发达的市场体系，就不可能有真正的现代农业。农业现代化水平较高的国家，农产品商品率一般都在90%以上，有的产业商品率可达到100%。

第四，实现农业生产物质条件的现代化。以比较完善的生产条件，基础设施和现代化的物质装备为基础，集约化、高效率地使用各种现代生产投入要素，包括水、电力、农膜、肥料、农药、良种、农业机械等物质投入和农业劳动力投入，从而达到提高农业生产率的目的。

第五，实现农业科学技术的现代化。广泛采用先进适用的农业科学技术、生物技术和生产模式，改善农产品的品质、降低生产成本，以适应市场对农产品需求优质化、多样化、标准化的发展趋势。现代农业的发展过程，实质上是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程，是用现代科技改造传统农业的过程。

第六，实现管理方式的现代化。广泛采用先进的经营方式，管理技术和管理手段，从农业生产的产前、产中、产后形成比较完整的紧密联系、有机衔接的产业链条，具有很高的组织化程度。有相对稳定，高效的农产品销售和加工转化渠道，有高效率的把分散的农民组织起来的组织体系，有高效率的现代农业管理体系。

第七，实现农民素质的现代化。具有较高素质的农业经营管理人才和劳动力，是建设现代农业的前提条件，也是现代农业的突出特征。

第八，实现生产的规模化、专业化、区域化。通过实现农业生产经营的规模化、专业化、区域化，降低公共成本和外部成本，提高农业的效益和竞争力。

第九，建立与现代农业相适应的政府宏观调控机制。建立完善的农业支持保护体系，包括法律体系和政策体系。

我们正在努力，相信现代农业的真正到来不会很久。

第18篇：暑假三下乡活动实践报告

2010暑假“三下乡”活动实践报告

——农民价值观念如何转变

活动内容：

2010年7月7~12日，由吉林大学法学院组织，08级和09级两个年级共20名同学在07级辅导员王瑀老师、08级辅导员刘培强老师和09级辅导员高岩老师的带领下，在吉林省白城市通榆县进行了为期5天的“三下乡”实践活动。这次活动中，同学们在几位老师的带领下，走访了通榆县人民法院、检察院，了解了基层司法机关的工作流程，对通榆县双岗镇的部分村庄的法治现状做了一些调查，并参观了向海自然保护区。

实践报告

内容摘要：

价值观念代表着人们共同的一种价值取向，决定着在由相应人群组成的社会中真正起到规范作用的是哪一种秩序规范。在我国几千年的历史中，道德一直凌驾于法律之上，牢牢占据着人们思想的制高点。以至于在国家竭力推行社会主义法治的今天，很多人仍以道德为自己最重要乃至唯一的行为规范，对于法律却知之甚少。在这群人中，尤以农民为主体。

不能否认，推行了多年的社会主义法治建设卓有成效，我国的社会主义法律体系极大完善，司法资源比较充足。可是，我国的法律至今尚不能为全体国民所了解，特别是农民，当法律与道德相冲突时，相当多的人选择了道德，还有很多人甚至不知道还有法律可供选择。我国有九亿农民，占了总人口数的近四分之

三。农民的价值观念能否转变极大影响着整个国民价值观念的转变，也影响着我国法治社会建设的进程。

关键词：价值观念法律意识转变

正文：

一、农民价值观念现状

我国有五千年的悠久历史，造就了深远灿烂的文化，也使几千年间逐渐形成的传统观念在人们的思想中根深蒂固。特别是在广大农村，由于城乡经济发展极不平衡，与日新月异的城市相比，农村的经济水平提高缓慢，相应的，农民在观念上的转变也十分滞后。

在广大农村，存在着一套留存多年的社会秩序规范，没有明文规定，却是世代相传。我国自建立新中国之后，就一直在为建设社会主义法治中国而努力，然而，短短几十年时间毕竟抵不过千百年间的积淀，法律意识在传统观念面前往往会败下阵来。

㈠、轻法重俗——“猪进地，打死不论”

在法治社会中,法律具有最大的权威和最高的效力,任何组织和个人都必须服从法律,严格依法办事。然而,在广大的农村地区,法律却没有处于至上的位置。人们不了解也不愿意了解法律,依然倾向于用非法律方式解决问题,。

“乡土社会秩序的维持，有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。可是所不同的并不是说乡土社会是‘无法无天’，或者说‘无需规律’。”【1】例如“猪进地，打死不论”，这是一句及其通俗易懂的话，其意为：只要猪脱离控制，跑进了别人家的田地中，即使没有造成损失，田地的主人也可以将猪打死而不用赔偿。这在很多人，尤其是法学专业的人看来是十分荒唐而不合理的——猪的主人自然要对毁坏的庄稼进行赔偿，却也有权要求田地主人赔偿自己的猪。此乃物 1

权排他性是也。然而，在通榆县当地农村，这句话却可以称之为“民谚”，起到乡约民规的作用，在很多年间是不容辩驳的。

㈡、轻法重人——呼唤青天

渴盼清官是中国农民在几千年吏治压迫下养成的习性,迄今仍然根深蒂固。我国历史上，有过几位著名的“青天大老爷”：包拯、海瑞、施世纶。无论这些青天姓甚名谁，他们有以下共同的特点：惩恶扬善，不畏权势，明辨忠奸。

有一部分人将农民视为愚昧甚至麻木的，恰恰相反，农民是最爱憎分明的。只是千年以来，由于其经济能力差、社会地位低，经常会受到不公正待遇而又无力改变，因而不得不“认命”。也正因为如此，一旦出现一位“青天”，农民便会将其看成神一般的存在。前文提到的几位便是被民间“神化”的典型。凝聚了老百姓对于不畏强权、主持正义的清官的美好的期盼和向往。

然而，青天现象却反映了这样一个问题：人们往往将期望寄托于某个人身上，却很少对制度提出异议。也就是说，个人对善恶的评判十分重要，法律规范的标准却被忽略了，或者说，是不被相信的。事实上,历代对明君贤臣的歌颂,归根到底,都是对制度的否定;历来老百姓对“清官”的期盼,实际上都透着浓浓的对法律不信任的情绪。

我在与双岗镇常青村新建屯农民交流时，曾有过如下对话：

我：您平时收看法律节目吗？

农民：看，经常看。

我：那您觉得法官判的怎么样？

农民：有的判的挺好，有的咋能那么判呢？

我：您觉得哪件案子判的不好？能举个例子吗？

农民：那可记不清了。不好也没办法啊，人家法律就那么定的，是国家给撑腰的。反正不应该那么判。

（很遗憾这位农民大伯不能举出具体事例，本来我还想给他解释一下，打消一下疑惑。）

这段对话，尤其是“撑腰”二字，让我们读出了法律在一部分农民心目中的形象——国家公权力用以压制人民的工具。

㈢、厌诉重情

农民轻易是不打官司的。在基层法院工作多年的罗庭长这样告诉我。

“知足者长乐,能忍者自安”是我国广大农民的生活格言。在他们看来,遭遇不幸怨不得别人,而是自己的命苦。诉讼是道德败坏的表现,为好人所不耻。

被告就不用说了，被人告到法庭上，这人一定不是好人，不光他不是好人，“子不教，父之过”、“上梁不正下梁歪”，这一家子都有问题。于是，谁成了被告，一家人在村里都抬不起头来。

原告？也不行，乡里乡亲的，怎么好意思把人家告了，大庭广众的弄得人家没面子。而且有的时候是自己理亏在先，即使自己没犯法，在别人眼里，也是自己恶人先告状。以后在这一方土地上如何自处？即使是自己的合法权益受到了损害,他们也会采用“和为贵、忍为上”的方式来处理,宁可委曲求全,也不愿走向法庭,更不会主动自觉地寻求法律的保护。

证人就更不行了。农村成员仍旧生活在熟人社会中,更注重亲情、乡情,而排斥、逃避国家法律。他们“习惯于用情感化、伦理化与道德化来建立人与人之间的社会关系,对于伦理道德以外的通过法去处理和协调人际关系、社会关系的做法不屑一顾。”【2】在通榆县每年发生在农民身上的刑事案件中，证人出庭率尚

不足5%。在农民的意识中，证人觉得：这事跟我没有利害关系，怎么能当面说人是非呢？被告觉得：乡里乡亲的，我跟你无怨无仇，你干嘛跑到法庭上作证害我。一旦出庭，两家人就此结怨甚至结仇。

二、如何转变

法律并不是机械的工具,其存在和实施都离不开民众对法律的共同信仰。正如社会法学派所强调的,“从更广阔的背景看,法律的渊源不仅包括立法者的意志,而且也包括公众的理性和良心。”【3】因此，要转变农民观念，增强其法律意识，一定要建立起农民对法律的信仰。具体而言,应从以下几个方面着手:

(一)发展市场经济,将“生人社会”渗透到广大农村，使法律成为农民生活的必需品。市场经济的突出特点是,独立的个人或利益集团得依市场、靠契约关系进行活动,市场、契约关系促使个人主体化、社会关系复杂化。而“生人社会”又淡化了“熟人社会”中乡情、伦理对人的影响。

这从两方面对培育农民的法律意识给予支持:一是市场经济打破以血缘为纽带的家族制,断绝了传统宗法习俗对人们道德观念的束缚,为人们的精神解放创设了社会条件。二是“生人社会”使人们陷入复杂的社会交往中,迫使人们不得不时刻考虑维护自己的权利,从而自觉提高权利意识。

基于此,只要我们建立起健全、发达的市场经济体系,使其成为农村的主导性经济模式,也就具备了提高农民法律意识的社会基础。同时，让更多农民走出世代生活的狭小空间，到更广阔的天地中发展，也就具备了另一个提高农民法律意识、迫使农民转变观念的社会条件。

(二)增强法律的“乡土性”，使法律与传统更加协调。农民的法律意识,决不是靠法律的严酷与冷峻,也不是靠外力的强迫、压制与威胁———它们只能使村民产生敬畏感,关键是我们的农村、农业立法要体现农民的情感,维护农民的利益。“法律只要不以民情为基础,就总要处于不稳定的状态。”【4】这就要求我们的立法工作,在指导思想上一定要树立起农民权利保护意识;在立法过程中要深入群众,让立法走向民间,走入民众;在立法技术上,必须考虑我国特别是广大农村地区薄弱的法治传统,注意国家法是否适合民众的习惯心理和行为。唯此,才能有效地反映农民的呼声。可以想见,一旦法律成为农民利益的象征和保护神,不待国家通过强制的力量去普及,也会成为农民努力学习、自觉应用、严格遵守、虔诚信仰的对象。

(三)执法、司法的公正和体制的完善。法律生活中对农民影响最为深刻的,莫过于国家机关的执法、司法状况。农民的法律认知、观念、情感最直接地来自于执法、司法机关的具体行为。可以说,农村基层的执法、司法关系着千家万户,反过来,千家万户都会通过它的状况来认识我国的法和法治。

我们在走访农户时，曾经遇到这样一户人家：弟弟刚刚六七岁，还没上学。姐姐十七岁，初中毕业就开始打工了。本来只是问一些简单的婚姻家庭、邻里纠纷的问题，可是话没说几句，村里的领导就来了。之后的问题都被这位领导抢先回答，姐姐几乎没敢再说话。可见，一些地方法律实施成效不大,重要原因也许并不在于农民不知法、不懂法,而是政府管理不得法。一些时候,农民们不是不重视和运用国家法来解决纠纷,而更多的是“担心官官相护,法律不公正,讲关系,讲势力”。因此,必须要下决心解决基层组织和基层干部“权力运用”的合法性问题。只有改善目前农村执法、司法的状况,才能在农民心中树立起良好的法律形象。

(四)法律意识的启蒙与教育。“送法下乡”不是简单的给每个村庄送几本法

律读物，农民的文化水平普遍不高，要想看懂法学专业的学生尚且觉得晦涩难懂难以操作的法律条文谈何容易。所以,在国家“送法下乡”的过程中,重要的是送思想,送观念,而不仅仅是送制度和送规范。在教育、启蒙农民的过程中,我们应该吸取以往普法的经验教训,必须要把真正的法律精神和现代法律意识告诉农民,努力培育他们具有现代法律所必须具备的“平等意识”、“公民意识”和“权利意识”。在农村具体的普法过程中,我们不一定要让每个农民懂得法律的具体规则、规定是什么,但一定要让农民懂得法律赋予每个公民的基本权利是什么,权利受到侵犯后,救济的办法和保障在哪里,法律的权威和地位有多高。现在一些地方电视台开设了农民频道，播放一些与农村有关的法制节目，如短剧、访谈等。不失为一种很好的方式。也可以经常组织法官下乡走访，解答疑难，或是定期组织法律讲座，针对在农村多发的问题进行法律常识的讲解。

参考资料

【1】费孝通《乡土中国》

【2】范进学：《论法律信仰危机与中国法治化》，《法商研究》1997年第2期，第33页。

【3】【美】伯尔曼：《法律与革命》，中国大百科全书出版社1993年版，第10 页。

【4】【法】托克维尔：《论美国的民主》，商务印书馆1991年版，第315 页。

吉林大学法学院08级9班王昊宇

第19篇：暑期“三下乡”活动实践总结

2012年暑期“三下乡”活动实践总结

经过了一年大一的迷茫阶段，迎来了大学期间的第一个暑假。暑假到来之前拟出过几十种度假方案，临放假时的“三下乡”活动要求让我过滤掉了好多沾上出去玩儿的东西，剩下的计划就只能归结为四个字——体验生活。

其实自从下发这个暑期实践通知材料时我就对“三下乡”不甚了解，到底什么是三下乡？百度上说是指文化、科技、卫生\"三下乡\"。但是鉴于实际情况，我的专业是计算机，然而我们村里就一家有电脑的，跟老乡们讲些计算机的知识就像对牛弹琴，而且老乡们也没那个时间去听。至于其他的卫生下乡或做文艺表演又不太现实。因此将三下乡归结为对自己的锻炼，多多与社会沟通，提高自己的能力，只要是在这个范围里的活动都可以归为“三下乡”社会实践。

在暑假前二十天时由于眼睛激光做过手术需要休养，因此没有什么进展。后来我分别参与了务农、去罐头厂做工、回学校卖手机卡等活动。这几个事情让我有很大收获。

一、种地

我是土生土长的农村人，家里人几辈子都是务农。从小跟着家里人从事农业劳动，一直以来深深地体会到作为农民的不易，辛辛苦苦累死累活在地里忙活一年，到头来也落不了几个钱。以后能脱离这样穷苦的生活，这也是我立志要努力上学的动力之一。现在虽然考上大学了，但我现在依然是农民的儿子。况且父母把我拉扯这么大了，地里有什么活儿理所当然要替他们分担。家里父亲去了上海打工，妹妹在城里上学，母亲在城里租房子照看妹妹，同时也卖菜馍挣些零花钱，奶奶虽然已经七八十了，可还要自己一个人在家里给我们看家。

乍一听种地是个多么寒碜的活儿，殊不知其中蕴藏着多少经验与技巧，靠种地发财的也的确大有人在。可惜我们那地方农业科技落后，政策也跟不上，基本没有能靠种地发财的。但是地也不能在那儿荒废着，需要重些粮食作物。今年家里种了七八亩玉米，种时爸爸请假回家了，爸爸一走管理就靠妈妈一个人了。

玉米的管理主要是打除草剂，丢玉米芯也就是丢沙子药，还有就是在出天花时的施肥。我到家正好赶上丢沙子药和施肥，丢沙子药就是将毒药和沙子掺起来，然后丢到玉米的芯里去，防止虫子将玉米芯咬坏，那样的话一棵玉米就不长了。原来丢沙子药是左手提着个盛沙子药的容器，右手抓着沙子药往一棵一棵地玉米芯里丢，但是那样丢过几亩地后右手会被蚀得掉一层皮甚至烂掉。今年在我的建议下我们采用了用矿泉水瓶子的方法，就是在矿泉水瓶上钻个大眼，里面放上沙子药，通过摇晃让沙子药洒出来。这样晃一下可以丢一棵玉米，不用右手再去抓沙子药，效率大大提高了，而且也不蚀手了，真的一举两得。