读书月征文范文
推荐第1篇：读书月征文[优秀]
不记得从什么时候开始， 我成了一个快乐书虫。我们家没有太多家具，只有铺天盖地的书。每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎，废寝忘食就可以顺理成章地用在我身上。读书，让所有的时空界限瞬间消失。我仿佛坐上了时空穿梭车，徜徉古往今来，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以表达。穿越时空，我回到从前。
我协助秦始皇统一中国；陪张飞大战马超；随诸葛亮三气周瑜；跟毛泽东抗击日本鬼子。我还和孔子论理，和老子论道；和李白饮酒吟诗，和陆游船头对赋，和刘禹锡爷爷在陋室里调素琴。读书，让我和这些古今闻名的大人物们交手合作，比翼齐飞，多牛啊！穿越地界，我来到神秘的阿拉伯世界，见识了阿拉丁神灯的神奇，印证了阿里巴巴“芝麻开门”斗海盗的神勇；在大西洋，我遇见了木偶皮诺曹，让我知道做好孩子多不容易，但只要努力，总会做到。我来到了美丽的欧洲，圣诞之夜我帮卖火柴的姐姐点燃火柴，她的离去让我的眼泪结为冰珠，在我心里久久不能融化……读书让我轻而易举去体验不同的生活经历，多神啊！
穿越现实，我来到一个虚幻的，五彩斑斓的卡通世界。在这里我放飞梦想，成了无所不能的多面超人。打怪兽，保地球，我感到我就是一名英勇无畏的奥特曼战士和一名正义的生化战士，我还与恐龙战队并肩作战过呢。更高兴的是，我找到了可以听我倾诉，帮我解难，帮助我实现梦想的“多来梦”机器人。(哆啦A梦）有了它，就不再为作业考试发愁了；酷闭了！
假日里，书城的儿童区常常人满为患，地上，角落里到处是那些如饥似渴，旁若无人地读书的小书虫，他们读书时那种专注与兴致让人不忍打扰。
常听到大人们这样感叹爱读书的孩子：学习真自觉，刻苦啊！我很高兴接受任何的赞美。但我心里知道，我们不一定会有那么伟大的读书精神。我们爱读书，因为读书本身是快乐的！
读书月征文
推荐第2篇：“读书月”活动征文
“读书月”活动征文
我爱读书
我爱读书！
不知道这样的开头算不算得上开门见山，我对书的感情就像是：生活中经常念叨的一句话，关键时刻却又支支吾吾；考试前背了千万遍的公式、语法，考核时却成了脑袋中的团团毛线；旅行前想了许多个夜晚的圣地，在眼前时却是不一样的烟火。
有人说，讲不清的东西往往是好的，因为它存在着朦胧的美丽，神秘的传奇。西藏的布达拉宫，意大利的比萨斜塔，埃及的金字塔哪一个是讲得清楚的，而它们都是文明与文化的产物，给人们留下了文化遗产与奇妙的幻想。在这里，我将讲一讲我和书之间的故事。
生活在二十世纪末与二十一世纪走向崛起、重视教育的中国，我们对于书就像是孩子没断奶一样，首先是义务教育，不算幼儿园时代，不算我们的课外阅读，课堂上我们学习过的书就有130本。基础课程数学、语文、英语的累积、加深，相信大多数过来人都能理解我心中烦闷的感受。这些书大多时候是被动学习，老师说什么，我们就听什么，老师教什么，我们就学什么。这样子和书是很难建立感情的，就像一对情侣，在一起的时候总是由男生或女生一个人说话，没有互动，这样的感情是难以长久的。
书是让人被动接受，不可违抗，绝对标准的金科玉律。负责任的说，这是我一开始对书的见解。
这种感情并没有维持多久，一方面考试，完成学业，一方面我开始观察这个世上的一些东西。书本上面的知识是很客观、很抽象的描述，有时候很让人摸不着头脑，我认为这是一种忽悠人的东西，在政治、经济背景下的一种教化；武侠小说里张三李四王五的热血江湖、爱恨情仇，我认为是没事干的人写给生活中找不到完美的人的精神寄托；常常把自己闷在图书室里，想着拿书本来做什么，潜意识里觉得书也是人创造的，为什么书里面说的就一定对，那我们的思想岂不是被牵着走？
后来才知道，书是人们对客观事物的描述、评论、思维方式，它对人们的认知大有裨益，是绝对的精神财富；原来才懂得，武侠里的六脉神剑可以减缓人的精神压力，以故事的方式让人放松，享受其过程；最后才明晓，不是和书呆在一起就被谁牵着走，学会兼容并蓄才最重要。
如果我们，爱下去，会怎样？怀着对书不一样的感受，我遇到了两本书，它们最终让我找准了感觉，抓住青春狠狠爱。这两本书的名字是《明朝那些事儿》和《在东莞》。要说明的是，我不是要打广告，这也不是一篇软文，网上的电子书也欢迎大家下载；其次是，我不知道它们算不算好书，但对于我来说是的。《明朝那些事儿》是一部历史，它用七卷书文就写完了明朝三百多年的事儿，看起来生动、有趣，历史变得如同生活，读起来不累，呼吸也很均匀，有一种私小说非小说的感觉。《在东莞》讲述的是我国东莞厚街娱乐行业的现实、腐败、黑暗的故事，全文流畅易读，给人特别的感觉，写完此本之后，作者被入狱，其后又被放出，原本也就像这故事一样，充满未知，离奇而又现实，引人深思。
这是我非常喜欢的两本书，我一口气读了三遍，平常没事也会拿出来翻翻，慢慢地，我发现一种很微妙的感觉，心中的抵触感一点一点的消失：原来书可以这么好看，原来主动与被动有这么大的区别，原来讲心和书放在一起的感觉是多么好，原来你怎么看它就怎么样，如同这人生一样，你笑，它就乐观；你一哭，它便悲观、沮丧起来了。
我不断地涉猎，先后看了几百本书籍，包括传记、散文、技术、行业、哲学、成功学书籍等等。我渐渐领悟到看书就像是照镜子，每一次都是一次比兑，每一次都是一次充实，这和之前的感受是完全不同的。读书作为一种积淀之后，发现主动读书变得有力量，总是渴望与它的会晤；读书作为一种交流之后，你终究会发现，与写书人的对话是多么有趣，有些时候，去体会不同时代的人传递的信息，享受它的价值，是那么的开心，让我爱上这感觉。
我爱读书！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，现在的年轻人开始对书不太感冒，过分依赖网络社交媒体与知识平台，却丧失了许多学习的机会。我想告诉大家的是，之所以不爱读书，是因为不爱书，一切的事情都得有个感情基础，再寻找一些催化剂，最后没有了眼高手低的毛病，才能更好地读“《人生》”这本书。
读书月征文大赛来稿作品
信息科学与工程学院 通信工程专业胡家馨
推荐第3篇：读书月征文比赛
读书月征文比赛范文
就这样恋上了
——我与“图书馆”的故事
财经系会电3班 黎佩珊
那年夏天，我遇见了它，它那数不清的大大的书柜，无数密密麻麻、形形色色、略微泛黄的书籍就这样毫无预警地映入了我的眼帘，震撼了我的心，就这样我恋上了它。从此，它成为了我人生旅途中，不可或缺的重要角色。
那年的夏天，湛蓝湛蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来，我的心情亦是如此。高考失利的我，内心处于一种糟糕透了，接近崩溃的边缘。我漫无目的的游走在大街上，想着父母、朋友的安慰言语，但却依然解救不了我快要崩溃的灵魂。
就在这时，我与它邂逅了。那时脑袋一片空白、毫无知觉的我，走近了它，那安放着琳琅满目的书籍的数也数不清的大大的书柜就这样毫无预警地跃进了我的眼里，我就被一排排书簇拥着走进了一个美妙而又淡远的世界：古今风流之士的无限风光，中外新奇之物的满目琳琅。游走其间，朝可拜老庄，暮可访李杜；春可观十里柳叶，冬可赏一鼻梅香；意在北可驰骋边塞草原，心向南可徘徊江南小巷，我既可与老人一同搏击大海，与古圣先贤对话，也可同三毛一起历险撒哈，和冉阿让共游悲惨世界。
又仿若被一列列书送到了荷兰的花卉园。那香，似荷香、稻香，似梅香、菊香，似秦汉的兵剑、魏武的长缨，似文天的丹心、叶挺的囚歌，又似太白的洒脱、易安的忧愁；那香，如清流一线，如轻烟一缕，如牛顿脑中的方程、霍金遐思中的黑洞，又如海子口中的小诗、鲁迅笔下的狂人；那香，或浓烈，或淡雅，或沁人心脾，或醒人神智、催人感悟。
而手脚就像不受我控制似地，自行地拿起一本书，走向最为安静的那个座位，一个人静悄悄地看着。原本接近崩溃的灵魂，仿佛得到救赎般，回归平静、安详。一整天，我都在它那带着书香气息的宽大怀抱中渡过。直到天渐渐地暗下来了，我才依依不舍的离开了它。从那一刻起，我知道我自己已经恋上了它，恋上了它的味道。
我依稀记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”。书，引我不断攀登；书，陪我一同远航；书，为我解忧化愁。而我与书的一切，都在图书馆里尽情地演绎着，永远的演绎着……
可以说，我是一个渴望飞翔的逐梦人，而书就是我所收集的羽翼，图书馆就是我那日趋丰满的翅膀。因此，恋上它，我一点也不意外。
推荐第4篇：六中读书月征文（全文）
读书
隆尧六中七年级孙建松
人的一生必须要读书，因为人类需要知识，知识是从书中来的，书是知识的宝库，就像周总理说的那句话：“为中华之崛起而读书，”所以我们不应当辜负伟人对我们的希望，人的一生应该读书，读书就是学习，就是长知识，毛主席说过：“读书不仅是学习，而且是最重要的学习。”
我们读的书越多，知识也就多了，不管是教科书还是别的书，课外书也不错，从课外书上，也可以增加知识，例如：你可以读四大名著的《三国演义》，它可以让你知道三国时期错综复杂的政治与军事斗争，让你懂得怎样在写文章时让故事情节更加生动、曲折，人物形象更加栩栩如生，所以读书是很重要的，可以让你知道世界上无奇不有的奇事，让你知道过去的历史，所以人的一生离不开书，没有了书，就没有了知识，不管是什么书，它们里面都储藏着丰富的知识。
书，像老师一样，从最初教我们怎样识字，让你认识汉语拼音，然后再教你怎样写文章，最后让你懂得许多的人生道理，教你怎样做人，让你知道现在你应该做什么？人们需要用知识来装饰自己，俗话说的好啊：“胸中有知识，胜于手中有金钱。”我们要想获取更多的知识，要想让我们胸中装有知识，让瞧不起你的人瞧起你，那就请你好好读书吧！所有的知识，只有读了书，才能懂
得。
书，是知识的基础，书，是知识的宝库，书，可以让我们上知天文，下知地理，书可以让我们知道过去，想像未来，书，可以教我们怎样做一个合格的学生。书啊！你真是一种美的物品，我们一定要奋发图强，努力读书！
人的这一生，要是不读书，就会什么都不懂，枉费了这一生。让我们读书吧！为中华之崛起而读书！
教师点评：
爱默生说：智慧是能够在平凡中发现奇迹的那种锐利的目光。
司马光说：智慧就是小朋友掉进水缸，他人惊慌束手时，你砸破水缸救人一命的那块石头。
而想要获得智慧的必经之路便是读书了。开展全民读书月活动，利国利民利子孙。
（ 指导教师高利峰）
为有源头活水来
——读《自传体三部曲》有感
隆尧六中（07-2班 魏玉莹）
高尔基这位文学巨匠，创作了著名的《海燕》、《母亲》、《自传体三部曲》等作品，获得了很大的成就。这与他自幼就去接触社会，热爱学习学习是分不开的。
古诗中曾有一语：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”高尔基的“清如许”其实不正是靠自己对社会的体验，对学习的热情的“源头活水”吗？事实上我们中学生写作亦如此。要想清如许，就必须有“源头活水”。这“源头活水”就是观察生活、体验生活。只有这样，我们的作文才能揭示出生活的真谛，才能写出真情实感，才不会“为赋新词强说愁。”
我们的初中课文有一篇小说《七根火柴》，作者王愿坚是部队里成长起来的小说家。正是因为他经历过红军长征这一伟大事件，他才写出了那篇以至更多感人至深的展现红军长征途中发生的事的文章。
我国古代现实主义最高峰的《红楼梦》记叙了贾史王薛四大封建家族由盛到衰的转变过程，反映了封建社会的腐朽没落。而《红楼梦》的作者—文学巨匠曹雪芹正是经历了一个封建大家族由兴旺到衰败的过程。他少时当过贵族少年，不久家被抄，穷困潦倒，因而他塑造的人物形象生动、感人。
相反，有个成语叫“江郎才尽”。江淹原来才华横溢，可做官后再也写不出好的文章了。他为什么写不出好的文章呢？其实就是因为他脱离了生活，他的“源头活水”已经枯竭。
当然，写作除了接触生活，还是不够的，还要多读些好文章，古语说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”就像高尔基从小喜欢读书一样。
教师点评：
文章标题引用诗句，新颖、吸引读者。立意深刻、结构严谨、思维清晰、开阔，分析准确，事例引用，对比论证好，文句简练质朴。
（ 指导教师贾立方）
谈课外读物
隆尧六中（07-1班李晶磊）
我们所处的时代，是高速发展的时代，是知识更新极快的时代。对于现在的中学生，课本上的知识已经满足不了我们的求知欲，开拓不了我们的求知视野，于是课外读物成了我们获取课外知识的重要来源。为此，针对我们班同学阅读不同课外读物的情况，我有以下看法。
一． 学习成绩不同，阅读的课外读物也不尽相同。
我们班有四五个“尖子生”，他们看的书大多数是《中学生》、《中学生数理化》、《英语园地》、《中学生周报》等有关学习方面的读物。他们说阅读这些书刊后，书刊里的一些解题技巧、解题方法对学习帮助很大。比如，我们班的“女高分”于萌，她平时经常抱着有关学习的书看，尤其是《中学生周报》，每一期都仔仔细细地看。她认为，这些书对打下坚实的学习基础极有益处。不过，这几位“尖子生”在假期中也喜欢读一些文学名著，如《红楼梦》《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》等，这些著作除让他们领悟一些道理外，其中的人物刻画和语言描写对他们的写作也有很大的帮助。
成绩一般的学生爱看《读者》、《少男少女》、《大众电影 》等娱乐性书刊。他们从这些读物中可以知道很多课外知识和名人轶事。
有几个成绩比较差的学生，大部分都不喜欢看书，他们一看
书就“头痛”，看书也觉得没意思。看也只看言情小说，这大概也是他们的成绩比较差的原因吧。
二． 性别不同，对课外读物的选择也不同。一些女生热衷于 琼瑶的言情小说和韩版肥皂剧本。因为女生性格文静，感情细腻，所以韩剧和琼瑶的小说最能吸引她们。男生性格好动，喜欢看金庸的武侠小说。男女生看这些小说，痴迷到有时上课也偷偷看，学习注意力不集中，从而导致成绩下降。
从我班阅读的课外读物来看：阅读有益的、合适的课外读物对学习能起促进作用；反之，则对学习造成不良后果。因此，建议老师要引导和鼓励学生在课余时间多看有意义的书籍，以扩大学生的知识面，促进学习进一步提高。
教师点评：
这篇文章的小作者，用他调查到的事实说话，以他班上的群体或个体为例，反映阅读不同课外读物所产生的不同影响。
文章有材料、有观点，结构紧凑、层次分明、条理清晰。既有对客观的概括说明，又有对事实材料的具体分析，两者有机结合，阐述了有益的课外读物对学生学习会产生正面的、积极的影响。中心突出、观点明确。
（指导老师王丽英）
推荐第5篇：读书月征文 一座城池
读书月征文 一座城池
外语系商英7班 鸢陌
广州五月的天气总叫人捉摸不透，一会儿狂风暴雨，电闪雷鸣，一会儿碧空万里，风轻云淡，我撑着伞手里抱着学校义卖买来的书，回头望了眼学校的图书馆，我就在想，图书馆，与我而言，到底意味着什么呢。
前几天重温《围城》，想起了同名电视剧里的一句话：“围在城里的人想逃出去，城外的人想冲进来。”我很早便与书结下了不解之缘，想必图书馆于我而言，像是一座城池，我在里面流连忘返，从来不想逃出来，这座城池犹如心中的一方净土，进去了，这世界的所有恩怨爱恨纠葛，都与我无关；这世界给予我的烦恼忧愁，都在里面能找寻答案。
这个学校的图书馆还是临时的，想来多少还是有点失望，于我这种视图书馆为城池的人而言。但渐渐的便觉得，这座城池的富庶与繁华，是你心中装的书有多少，并不是你能触碰到多少书。
在我的家乡，我是那里最大的图书馆的常客，因为是小城市，所以时常想念图书馆的时候就骑着自行车奔过去。橘黄的灯光，三三两两的人安静地坐在桌子上，我特别喜欢那种感觉，每个人都有自己心中的城池吧，互不相扰，但是又能在同一个环境中产生共鸣，你能够看见每个人脸上看书的认真的神情，你能听见；偶尔有人轻轻的笑出来；还有人在自己最心爱的笔记本上把最能震撼心灵的话语记下来……每个人都在为自己的城池建造者最繁华的宫殿呢。我总是喜欢坐在角落里，塞着耳机听着纯音乐，然后彻底地扎在书里，与主角们相见，很多时候我会觉得，这是世界上最大的幸福了。
我在期待着，学校的图书馆能快点竣工。现在的图书馆没有座位，我偶尔会拿着借来的书去阅览室阅读。 风很大的日子特别适合去阅览室，不用坐在太靠窗的位置，五月的风吹来，很惬意，偶尔把看着的这页数吹了过去，你会很自然地笑笑然后抬头看下周围的人，安静得让你觉得这个世界就静止了。窗外就是一座座的山，那时很容易回首这接近一年走来过的路，感慨万千，艰辛也罢，无奈也罢，开心也罢，忙碌也罢，再也回不去的大一时光，终究会成为回忆。
至少，至少我还能坐在这里拿着一本书，然后跟一个叫阅览室的地方有一场约会。
我想，我和图书馆，会有一次很长很长的约定，我不会抛弃它，它有着我的一座城池，它是世上最难读懂的，可是我会一直去读懂它，图书馆，我的城池，我们之间，有着关于心灵最深处的触碰；我们之间，有着关于灵魂的对白。
这一春，料峭春寒，你是心中的一抹绿；这一夏，阳光明媚，你是鲜花绽放枝头；这一秋，红妆不羡，你胜过无数相思；这一冬，冷风催树，催不皱守望眼眸。亲爱的城池，我会用一季的春夏秋冬，换一场与你此生永恒。
这一刻我在听着王力宏的《依然爱你》，慵懒而温馨的旋律，歌词表达我的一切感情:我依然爱你，就是唯一的退路，我依然珍惜，时时刻刻的幸福……
到最后，一定会依然爱你，我的城池，这是我给你的承诺。
推荐第6篇：读书月
读书月活动
读书，可以陶冶人的情操，可以让人的心胸变得开阔，也可以使人的心灵得到净化。正所谓，好书如挚友。也就是说读一本好书就像和一位好朋友在谈心。古之有云:”听君一席话，胜读十年书 “。可见读一本好书,对自己有多大的好处呀。
书，可以让人得到进步。书，可以将一个什么都不知道的人变成一位上知天文，下知地理的饱学之士。
书中有深刻的道理，可以使人明白事理。多读书，读好书，也可以使人的生活变得丰富多彩。
《学成语，讲故事》这本书，就是对一些成语做了解释，并且还告诉了我一些故事。使我对这些成语有了深刻的认识。以这种讲故事的方式来告诉读者这个成语的意思，达到了通俗易懂的最佳效果。同时以讲故事的方式来解释成语，也增加了这本书的趣味性，也使读者有耐心读下去。
比如有这么两个成语，那就是按图索骥和白驹过隙。按图索骥出自于杨慎的《艺林伐山》，故事的内容是这样的，春秋时期，秦国有一个鉴别马匹的人叫伯乐，他把自己识马的知识和经验写成了一本书叫《相马经》的书，书中有文字也有图片。他的儿子读了这本书后，以为学到了其父的本领，便拿着《相马经》到处去找好马。有一次，他见到一只癞蛤蟆，他的前额与《相马经》上好马的特征相符，便以为找到了一匹千里马，高兴的跑去告诉父亲。伯乐知道自己的儿子愚蠢，便戏谑的说:“可惜这马太会跳了，不好驾驭”。这个故事，这个成语，告诉了我一个道理，无论干什么事情都不可生搬硬套，一定要去灵活的运用所学的知识，实事求是的去办事情，才能将事情办好。
白驹过隙这个故事呢？也引起了人们的无限思考。这个故事是说宋太祖赵匡胤夺得天下以后，当了皇帝，但由于军队掌握在几个高级将领手中，他很不放心。一次宋太祖宴请石守信等开国功臣。当喝到高兴的时候，太祖向这些将领诉说了当了皇帝以后，没有睡过一个好觉。石守信等人感到奇怪，忙着问为什么。太祖说：“我是靠你们当了皇帝。如果以后你们的部下也拥戴你们做皇帝，虽然你们不想造反，但箭在弦上能不发吗？石守信等人吓得面如土色，忙向太祖请罪要求指明一条出路。太祖说：“人生短暂就像一匹骏马在细小的缝隙前面奔过。你们不如多积一些钱，到地方上去享福。”于是石守信等人要求解除兵权。
白驹过隙，这个成语形容时间迅速流逝。这让我不禁联想到自己对时间的感觉，回想起自己小的时候，就好像是昨天一样。这个成语告诉我要珍惜时间，不可白白浪费这大好的光阴，不要等到“老大徒伤悲”这样的结局。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。可见时间的宝贵，即使你拥有了再多的金钱，你也买不回那“一寸的光阴”。所以我要珍惜时间，用现在所拥有的时间为自己的人生去努力，去开拓属于自己的那片蓝天。
成语，是需要在平时的生活中积累的。每天记住几个成语，几个月，几年
之后你将记住多少个成语呀。看了这本——《学成语，讲故事》书，我感触颇深，有很多成语，典故我都没听说过。看了这本书也让我知道了自己的知识的狭小。自己有多少知识没有学习。自己有多少事情不知道。同时也让我懂得了自己今后应该怎样学习，自己应该养成怎样的良好习惯。现在应该还为时未晚吧？说到这里我就想起了一个人——吕蒙。在这个人的身上有这么一个故事。三国时期吴国孙权手下有一名大将叫吕蒙，他作战勇敢，但文化水平不高。有一天，孙权对吕蒙说:“你已经是国家大臣，平常应该多读些书。”吕蒙推说军务繁忙，没有时间读书，孙权反问他:“难道你比我还忙吗？我经常抽空读书，收益很大。”吕蒙听后，从此开始读书，果然感到读书收益很大。吴国的另一位大臣鲁肃后来遇到吕蒙，发现他与从前相比，就像换了一个人似的。吕蒙说：“一个人离别三天，是应该要另眼相看的。”可见书可以让一个人发生多么大的变化，书可以让人取得多大的进步。
书，也可以给人带来快乐以及做人的道理。《学成语，讲故事》中有很多成语告诉人们做人的道理。例如这样的故事。战国时期，赵国的蔺相如因多次立下大功，被封为大官，而多次为国家出生入死的大将军廉颇的官位却低于蔺相如，廉颇很不服气，扬言要当众羞辱蔺相如。蔺相如知道后，就处处回避廉颇，手下的人很不理解，蔺相如就解释说：“当年秦王是那样威风，我都不曾害怕而敢当面呵斥他。我现在并不是害怕廉颇，而是为了国家利益着想，如果我和廉颇闹不团结，就会给别国以可乘之机。”这些话传到了廉颇耳中，他感到很惭愧，就打着赤膊，背着荆条，亲自登蔺相如家门请罪。这个故事就是著名的负荆请罪。我从中了解到做人影响蔺相如一样大度，考虑问题要考虑的全面只有这样才能将事情处理好。当然我也要向廉颇学习，学习他的知错能改。自己犯了错误，要勇敢地改正，只有这样自己才能不断的进步，才能更加的完善自己，最终成为一个优秀的人。
《学成语，讲故事》这本书中还有一些教人怎样明辨是非的故事。例如这样一个故事。唐太宗时期，有一位叫魏征的大臣，经常给皇帝提建议和忠告。有一次，唐太宗问他：“做皇帝的要怎样才能明达远见，再怎样的情况下就会昏庸无能？”魏征回答：“多听取各方面的意见，就可以明辨是，非而偏听偏信就会糊涂昏庸。”然后他向唐太宗举例说：“古代尧舜听取多数人的意见，采纳大家的好建议，因而将国家治理的很好。而秦二世，隋炀帝等因为偏信宠臣，所以遭到失败。这个故事所讲的就是“兼听则明，偏听则暗”的道理。
这个故事告诉我看待一件事情，要多方面听取意见，全面了解情况，就能明辨是非；只听单方面的意见或相信片面的意见，就会分不清是非曲直，造成错误的判断。今后在我自己看待一件事情的时候，一定要全面了解情况。
这本书中还有一些能引起人们的深思成语，教人如何自律，从善如登，从恶如崩。就告诉了人们如何自律。故事是这样。东周末年，由于王子朝叛乱，周敬王被赶出都城洛邑，逃到了成周这个地方。大臣们建议周敬王在成周筑城建都，晋国的执政大臣魏舒也表示支持敬王建都成周。但卫国大夫彪傒表示反对，他说
学好就如的登山那样难，学坏就像崩塌那样容易。向上发展是很艰难的，走向败落却是很容易的。商朝从玄王开始，经过十四代的努力才正式建成，传到帝甲时才短短七代就开始败落了。现在的周朝从周幽王开始就走下坡路了，发展到今天，周朝灭亡的命运已是无可挽回的了。从这个故事中我明白了学好很难，需要你时时刻刻的提醒自己该怎么做，不该怎么做。而学坏却是特别容易的，就像逆水行舟一样，不前进就会后退。所以我要告诫自己一定要时时刻刻的检讨自己的行为，看自己有什么行为是不对的，看别人有什么地方值得自己学习的，摒弃坏的，学习好的，使自己的修养得到提高。
还有学习成语对一个人的语言组织能力也有一定的提高，举一个例子，四个字的成语可以表达一句话，一段话意思，也就是说一段话的意思可以很简短给人以表达，而且往往表达得很准确。为什么我要说成语可以提高人的语言组织能力，正如我所说的你要将一段话的意思组织成四个字来表达，在组织的时候，你肯定要精心的组织，要想到很多方面，这样肯定能提高你的语言组织能力。使你谈吐之间给人一种高修养，有知识，有文化的感觉。
《学成语，讲故事》这本书中的成语，也让我充实了自己的头脑，掌握了很多知识，在了解这些成语后面的故事之后，我更觉得读书不仅可以使人获得知识，还可以训练人的口才，也教会了我一些做人的道理。还有这本书使我懂得了学习一定要坚持，也要养成读书的好习惯，才能使自己在学业上有所发展。使自己成为一位对社会有用的人。
推荐第7篇：读书月
余姚市舜北小学第五届读书活动月总结
各位老师：
为期两个月的第五届读书月活动已圆满结束了。在这两个月时间里，学校举行了丰富多彩的读书活动，校园里到处洋溢着浓浓的读书氛围，我们的校园已经成了一座充满书香的校园，我们的许多同学已经初步养成了爱读书的好习惯。接下来让我们一起来回顾一下本届读书月活动。
一、加大宣传力度，营造读书氛围。
读书是需要氛围的，营造读书氛围对激发师生读书的兴趣起着很大的作用。我们把“沐浴书香，健康成长”的横幅标语挂在校门口。图书室、走廊里挂有诸如“书是人类进步的阶梯”等等之类的宣传标语，班级黑板报均有宣传读书的专栏。整个校园处在浓浓的读书氛围之中。
二、开展多样化的特色活动。
我们根据学生的年龄特点，开展了集知识性、趣味性和教育性于一体的读书活动。
低年级 “讲童话故事比赛”，使孩子们从小和童话故事交朋友 ，和真善美交朋友。在活动中人人争当“故事大王”。
中、高年级进行了“古诗文知识竞赛”。 为了弘扬中华传统优秀文化，展示学校的特色教育成果，语文组组织3—6年级的同学参加了“古诗文知识竞赛”。比赛分必答题、情境描述题、抢答题和风险题。选手们个个神态自若，沉着冷静，背诵熟练，生动地再现了中华古典诗文的博大精深，增强了学生的民族自豪感和自信心。在这次比赛中，402班和601获团体优胜。
“十佳优秀摘记本”评比。为了鼓励孩子能将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，学校组织评比了“十佳优秀摘记本”。从上交的读书摘记本来看，每一本摘记本都是一道亮丽的风景。同学们都在认真地书写、积累，好多同学还在上面配上了优美的图案，真是图文并茂。通过这次评比活动，大大激发了学生课外自主阅读的热情。
三、家校携手，协力打造
读书活动，并不是一周两周的事，靠平时长抓不懈。而且真正取得成效，争取家长支持、配合至关重要。我们在平时就充分利用每次家长会，向家长宣传全面的
质量观，宣传读书活动对于学生成长的重要性。改变了家长的观念，赢得了家长的支持。使他们根据学校的要求，购买了大量的书籍，满足了孩子需要。同时还有多数家长“亲子共读”，养成与孩子一起阅读的习惯，大有书香家庭味道。
本次读书节中，我校全体学生积极参与，热情高涨。经评比，共有108位同学获得了“读书大王”的称号：
101班：沈子琪
周纯伊
黄
熠
吕
浩
卢嘉怡
赵子涵 102班：吴朔来
鲁金铭
鲁
彬
施余燕
汪佳奕
周锦林 103班：范圻圻
魏烨仪
杨乐怡
徐晨杰
陈岩昊
沈榆铖 201班：王
奇
金
典
周梦莹
陈颖沁
茅恺翔
陈雯
黄思琪 202班：王子鑫
袁银君
蔡燮骏
谢华钦
曾思怡
陈喆炜
许彦彬 203班：徐栎凡
姬
发
罗铭如
俞
晨
潘
添
余芝蓉
301班：符佳琦
忻鼎力
陈昀
钱亮举
夏思宁
楼展宏
马颀怡
李均洋 302班：王雅莹
史渝芸
周皓亮
张 挺
张玉塄
郑淦允
倪家慧
戴梢威 401班：楼雨诺
茅婷杰
郑佳文
陈明珠
徐鸿亮
郑徐嘉
程子豪
阮梦涔
范斌斌
402班：徐
科
毛佳杰
楼诗雨
苏可熠
黄赫龙
张凯戈
叶诗卉 朱润锴
501班：黄佩佩
张雪纯
叶捷波
钱冰冰
陈 淼
吴
怡
陈 涛 周岑涛
502班：李淑敏
郑狄钢
陈
哲
鲍悠然
杨嘉妮
李
婷
王煜玮
唐蜜
徐佳燕
601班：章宏彬
张淙浩
华 烨
殷匡迪
范佳怡
丁一超 郑滟滟
李佳倩
王雅婷
王柠
602班：傅施慜
韩钰滢
俞涟漪
杨舒婕
魏欣桐
沈怡婷
余梦婷 何依联
陈
曦
胡
霞
老师们，读书活动月虽然闭幕了，但读书不能就此画上句号，希望大家一如既往地教育孩子多读书，读好书，养成勤于读书的好习惯。
余姚市舜北小学第五届读书月活动方案
为进一步提高学生的人文素养，培养学生想读书，爱读书，会读书的好习惯，舜北小学决定于10月14日——11月30日进行为期一个半月的“好书伴成长
智慧满人生”第四届校园读书月活动。
本次活动内容丰富多彩：
1、开展晨读活动。各班每周确定两个早晨，利用到校后的时间开展晨读活动。
2、引领读书活动。各班安排一次阅读方法指导，由各班语文老师负责。
3、开展诵读活动。开展“每日一次”诵读活动，进一步促进“课前两分钟吟诗”活动。
4、做好读书笔记。三——六年级学生均需配备一本由学生个性命名的“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、名人名言、心得体会记录下来，活动结束后，各班推荐5本摘记本参加校“优秀摘记本”评选。
5、拓宽读书渠道。建立家庭、学校、社会为一体的网络，拓宽读书活动的渠道。开展与父母共读一本书活动，一二年级每周开展一次亲子读书活动。三——六年级要求父母在家督促孩子每天阅读课外书一小时，并给予一定指导。
6、举行比赛活动。低段：讲童话故事大赛；中段：故事擂台赛；高段：读书小报展览。同时根据“阅读量大、态度认真、收效显著”三方面进行“读书大王”评比表彰活动。
通过活动，开阔学生视野，帮助学生积淀优秀美文，同时通过活动，将大力推进书香班级，书香校园建设，彰显学校素质教育的办学特色。
推荐第8篇：读书征文
读《99个班主任的教育机智》有感
今年寒假假，我有幸读了《99个班主任的教育机智》，99个故事，99种人生启迪。这是一本值得每一位教师虔心去阅读的书。我在这本书里看到：爱的张力使教育成为可能；为学生保留自由发展的空间；心理“补钙” 使孩子获得独立；宽容对待学生“可爱的缺点”；保护好那些脆弱的东西；将破碎的粘合成整体；轻拂性意识的觉醒；尊重学生的主体性；理解学生的体验；架起走近家长的桥梁；对突如其来的情景进行意想不到的塑造。
我从事教育工作20年了，从踏上工作岗位的那天开始便担任了班主任，20年的班主任工作使我接触了各种各样的学生。其中有成功的案例，也有失败的案例。今年暑假读了《99个班主任的教育机智》以后反思了自己的教育„„
在一次检查学生订正生字的时候，当我改到小宋的时候发现他的生字又订正错了（抄写的时候就抄错），于是我生气地说道：“怎么又错了，抄写的时候错误，默写错误，现在订正还是错误，重写！”哪知小宋听到“重写”眼里写满了不满，一句“妈的”也就随口而出了。尽管在接这个班级的时候前面的老师告诉过我他曾经在军训的时候因为教官批评他而打过教官的巴掌；因为班主任批评他而对班主任说：“你不是女人！”但是当他的话一出口的时候我还是控制不了自己的情绪生气地对他说：“好！从现在开始你的作业我不改了。”过后我马上为我说出的话感到后悔。因为忙着为第二天的家长会做准备，这件事情就耽搁了下来。
第二天，我想着“教训”一下小宋，于是当我改到小宋的作业的时候犹豫了一下，就把他的作业放在一边了，当我把作业本发下去的时候，我意味深长地看了一眼小宋，看着小宋急切地翻开作业，失望地合上作业本的时候，他斜视了我一眼，我感觉到了他的愤怒和不满。结果他在课间和四年级（以前和他是同学，因休学重读）的一个同学打起来了，在第三节做眼保健操的时候他因为不好好做，小干部批评了他而打了小干部巴掌。我想都是我对他的冷落引起的。
正好第二天是家长会，心里想着通过他的奶奶（他母亲在日本打工，父亲在上海开出租）一起来教育他，哪知他的奶奶家长会没有来，马上打电话通知他奶奶，家里没有人接电话。问小宋他父亲的电话，可是小宋没有告诉我。这一下等家长会结束和他奶奶取得联系感觉他奶奶明显溺爱孩子。一定要和他父亲取得联系。通过努力和他父亲取得了联系。为了更好得教育好他，我又请教了这方面有丰富经验的张建华老师。她对我教育小宋提出了很好的建议。现在小宋虽然还会犯错误，有些不良的习惯还有发复，但是我相信凭我的真诚帮助他的一份心，我想一定能感动和教育好小宋的，我为之努力着„„
作为班主任还应该有一颗宽容的心，唯有老师有了一颗宽容的心才能感染学生。宽容触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
我所任教的二（2）班有一次十本练习册不知道被谁撕坏了，当后来知道是被培智班的倪天宝撕坏的这一消息的时候同学们个个义愤填膺。面对学生不满的情绪，我首先想到的是：如何安抚他们？
于是我就从弱智生谈起。我告诉她们：培智班的学生，智商低，成绩差，遭遇的困难与挫折比我们多，在解决问题时也容易表现出急躁不安、无所适从，他们最不愿意听到羞辱他们的话。由于我们班的张婷说倪天宝是神经病，伤害了他的自尊。于是，他就用撕坏我们本子的办法来报复我们。我把和倪天宝的谈话内容告诉了同学：我错了，我不该用这种方式来报复张婷，更不应该撕坏其他没有说我坏话的同学的本子，我这次的错误犯大了，下次肯定不会这样了。面对他诚恳的态度，范老师原谅他了，你们能原谅他吗？同学们的情绪慢慢平复了，纷纷点头表示谅解。是啊，对别人的过错能宽容原谅是一种美德。于是在当天晚上的语文作业中我布置了这样一个作业：当我知道我的（同学的）练习册被撕掉后„„发表你对这件事情的看法。
我班的施懿写道：“昨天，我班10位同学的本子神不知鬼不觉地被撕了。后来，我才知道，事情是这样的：我班的张婷在跳橡皮筋时，弱智班的倪家宝走过来，于是张婷就嘲笑他。第二天，倪家宝为了报复，就撕了这10本本子。我觉得张婷不应该对那些弱智班的人说出一些不友好的话，甚至嘲笑他，倪家宝也不应该来报复。范老师常说：‘我们要平等待人。’无论是对那些伟大的人，还是对那些弱智群体，都要一视同仁，对那些特殊学生更不能‘另眼相看’，应该平等待人。我希望通过这件事，大家都能引以为戒，学会平等待人，对那些特殊学生。要尊重他们。”
看到他们的写话，我是多么的惊喜。是啊，我以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一
种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜质的开发和拓展。
我，一个普普通通的一个小学教师以自己的宽容感染着我的学生。
但是，在我的学生中也有过失败的案例。小A是各培智班的学生，在我班级借读，她喜欢语文，所以我对她偏爱有加，她也非常争气，.虽然有家长和同学向我反应说她喜欢拿别人的钱，但是每一次我都点到为止地教育一下，没有重视这件事情，到毕业的时候她开始拿邻居家的、亲戚家的钱了，至于拿班级同学的钱已经不计其数了，班级中的书籍、别的班级的玩具她都拿。我觉得在她成长的道路上我有不可推卸的责任，现在她去中学了(据说还是改不了拿别人东西的坏习惯)，我感到深深的自责。教育孩子还得从源头抓起啊！
99个班主任精英用爱心和大智慧教育学生的生动感人的故事。他们自觉运用先进的教育理念、理论、方法、手段进行教育，具有实践性和前沿性强的特点，还具有深厚的人文底蕴和色彩。值得我好好学习，也告诉了我今后遇到突发事件怎么去处理，99个班主任用自己的心血和挚爱如春风化雨般沐浴熏陶着少年儿童，以自己的高尚品德和人格魅力感染激励着学生茁壮成长。99个班主任“学为人师，行为世范”，是我们班主任学习的楷模和榜样，他们的人生价值、师德修养和育人艺术，值得我们中青年班主任去传承和发扬。
推荐第9篇：读书征文
从女性的角度品武媚娘
武媚娘一个打破儒家“男尊女卑”思想，登上九五之尊、接受万千男性顶礼膜拜，集传奇于一身的，成为中国第一位女皇的古代女性。她在九五之尊的位置上度过十五个春秋，在这十五个春秋里她上承“贞观之治”下启“开元盛世”，她改革科举制度创殿试，她打破士族垄断朝政的局面，给予寒士从政的平台和机会。武媚娘后人对她的评价围绕着明主、残暴有功有过、有褒有贬，她始终是一个历史争议人物。初次了解武媚娘是小学六年级父亲讲故事的时候提到的，父亲给我讲狄仁杰判案是提到了武媚娘，他告诉我武媚娘颠覆李唐王朝是中国第一位女皇，她足智多谋、任贤臣纳良言、勇于创新敢于开拓，但有点残暴。那是不是很理解父亲说的话但小小的心理就种下了崇拜、追寻武媚娘的种子，随后让它生根发芽，茁壮成长为参天大树。当时父亲给我说的是武则天而不是武媚娘，再次了解武媚娘是初中时通过电视剧《至尊红颜》知道武则天和武媚娘其实是一个人，最后进入高中和大学阅读一些关于武媚娘的书籍，如《武媚娘秘史》、《武则天传》、《武则天》和《新唐书》等后明白史籍和古人都不叫她武则天，武则天并非她生前名字，而是她的谥号，是后人取唐中宗李显给她的尊号“则天大圣皇后”和唐玄宗李隆基给她的尊号“则天顺盛皇后”的前两个字而得。从小学时至到大学的追崇，让我通过阅读和思考更深入、更全面地了解武媚娘，为写这篇文章打下良好基础。武媚娘是个争议人物，本文以“品”这个动词来展开，“品”有欣赏的意思如“品茶”中的品，“品”字也有批评的意思如“品头论足”中的品。本文以欣赏为主，批评为辅的感情基调对武媚娘进行全面的、客观的评价。
武媚娘从太宗时的才人到高宗时的皇后再到武周时的皇帝，这节节高升、质的飞跃的过程，反映其能力、才智、勇气、毅力、不是同时代的女性所拥有的。武媚娘14岁入宫，入宫后不久便荣获才人的封号，而后因为徐惠的知书达理、聪明贤惠、善于书法获太宗的独宠，狮子骢事件暴露她残酷的本性和宫中“唐三代后，女主武王当有天下”的流言蜚语，她失宠于太宗。贞观二十三年，一代明君唐太宗李世明死于终南山的翠微宫，而武媚娘因失宠于太宗，也没有什么特殊才能，只能削发为尼被安置在感业寺。永徽二年，由于唐高宗李治的喜爱、武媚娘自己的努力和王皇后借助武媚娘于萧淑妃争宠，武媚娘得以重返后宫，此时她已28岁，14年的光阴弹指间过去了，而她武媚娘在宫中毫无地位，她再次入宫后巧施心计、屈服恭谨，赢得上下欢心，迅速被封为昭仪，又生一子，母以子贵，高宗因此十分宠爱昭仪，紧接着为谋后位，她重用徐敬业等建立“支武派”。永徽五年十一月十一日，高宗正式册立武媚娘为皇后，此时她已32岁。弘道元年十二月四日，柔弱病残的唐高宗李治病逝，李显接帝位，尊武媚娘为皇太后，此时她已60岁。武媚娘于重阳佳节九月九日登基，改元天授，国号为周，此时她已67岁登上权力的最高峰。武媚娘从14岁的才人到67岁皇帝，这质的飞跃的过程需要多少量的积累的促使。她沉着冷静、足智多谋、勇于挑战和通晓世理，高宗病重期间她管理朝政、打理后宫，让众臣信服，她的能力、智谋和气魄，超越了同时代的女性，跟超过了同时代的很多男性。
人生有得有失，行为有对有错，武媚娘从才人飞跃到皇帝的过程中他的功绩颇多，但“人非圣贤，孰能无过”，她在这飞跃的过程中也犯了些错误，她陷害忠良、重用酷吏、提倡告密使很多生命因莫须有的“谋反罪”而遭残杀，她设置控鹤监广招美男。
推荐第10篇：读书征文
读《根与叶的絮语》有感
书的作者是安克慧，这是一名普通而有伟大的母亲。
在她的教育下，两个儿女分别考上了美国的两所著名大学。全书主要摘录了她和儿女的书信往来。
书买回来，搁置书架很久了，因要和班内学生谈论关于学习方面的事，就拿出来在班内读了几篇，便也趁此翻了个大概。
不必说书内语言的朴实，不必说书内所流露的浓浓亲情，也不必说书内所谈到的姐弟俩功成名就，单是母亲安克慧的执著精神，就足以让人感动、敬佩。可以想象，一个在剧团工作的女人，一个上要照顾老人下要照顾孩子的女人，一个没有任何教育经验的普通女人，奔着一个作为母亲最朴素的想法，毕尽心力，持之以恒，最后把两个孩子送进美国的两个著名学府，这是何等不易。
“他山之石，可以攻玉”。从她身上，我有以下几点收获。第一，要做有责任心的人。我们成不了伟人，但我们可以做“完人”，既是对自我、对他人、对国家和社会负责。然而生活中我们却常常可以这种情形：因一点挫折就自我了结，留给亲人无穷的悲痛；因事不关己，就挂起“别找我”的牌子，更有甚者因一己之利就阻碍报复别人；因没有尽到责任，给单位造成重大损失，等等等等，不一而足。安克慧这位母亲对孩子的第一要求就是要做有责任心的人，这不仅是对两个孩子的要求，更是我们教育者的工作原则。试想如果一个班级、一所学校、一个中心校中的每一份子，都能竭尽心力，何愁一个班级不响当当？何愁一所学校不蒸蒸日上？
第二，要时时为自己充电，提高自我素养。安克慧就曾对自己许诺：每天读20页书。可以说她现在的成就，无不与读书息息相关。尽管生活中有很多无奈，工作中也有很多琐事，但她始终怀着乐观的心态，抱着进取的心思，面对自我和生活，想象这是何等不易！反照自己，真是惭愧，也曾有雄心未泯，但都被琐事和惰性磨洗掉了：先是钟情于所爱的外语，后是沉迷于古代文学，再后来立志做一位语文杂家，到现在什么都没坚持，任凭胡须悄无声息布满脸颊。
第三，要坚持动笔写东西。安克慧为了是家庭朝更理想的境界走下去，她先后编写“好夫妻守则”、“好父亲守则”、“好女儿守则”等，都朗朗上口，充满情趣。其实，生活中，每个人都会经历很多趣事，积累很多经验，甚至是人生智慧 ，这些若能坚持记下来，就是一笔财富。作为一名教师，不奢求成名，但若能自写自娱，不但能自得其乐，品味生活，而且也有利于教育工作。
第四，要有乐观的生活态度。这是安老书中给我感受最深的一点。孩子上学的每一个清晨，她都要把孩子送到楼下，并说道，新的一天
开始了，孩子们，迎着朝阳上学吧！数十年如一日，直到孩子考上大学。也正是他的言传身教，一双儿女在潜移默化中练就了乐观和自信。其实生活中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，因此我们大可不必唉声叹气，愁眉苦脸，而应坦然对之，乐观对之。
我随文行，书伴我眠
——09年读书心得
一个戴眼镜的人也许给人的印象不是老师就是有知识的人，若不然怎么会戴眼镜呢？最起码也是一个有学问的人，再退而就是一个爱读书的人，我就是这么个读书把眼睛读坏了的人，中学、中专都未曾读书读坏的眼睛，竟然在上班后成了近视眼，原因之一就是看书看的！
眼瞅着眼镜的度数随着年龄的增加而增加，学问却无甚增加道一声“惭愧”。09年还有的空看来几本书，要说哪一本让我有多受益那是不大可能的，杂七杂八的书读下来也是杂七杂八的感悟。
一读《成语故事》《资治通鉴》《上下五千年》
为了女儿能够多了解点历史，在语文学习中能够轻车熟路，我这语文妈妈借来《成语故事》《资治通鉴》《上下五千年》堆砌在床头，为了在女儿问起时，我也略知一二，不做个无知妈妈，睡前我捧起教材先来个预习，没想到一看上了瘾，记得幼时家有本《词源》——顾名思义就是词的来源，从小学读到初中，乃至中专，上千页的词源辗转中被我读完，也被家人撕完，现在每每给学生讲起某某成语的来源就唏嘘叹息那本多么好的《词源》竟成了厕纸！有幸《成语故事》让我重温了历史故事，春秋战国、西汉东汉、三国……人物栩栩如生，时值在上《隆中对》《出师表》晚上看了的故事，白天现炒给学生，讲者口沫横飞，听者聚精会神，简直是历史故事大荟萃好不痛快！讲苏秦的连横、张仪的合纵、刘邦的退让、项羽的霸气…..直直让个中华五千年好个热爱，读史书让我丰富了视野，也用成熟的眼光再看了历史中的人物，谁成谁败原因几何？一一道来真是美不胜收，往往掩卷之时已是三更过后，梦中依稀还是帝王将相的兴衰之争，方悟读史可以明智，读史可以知兴衰啊！
二读《于丹心得全集》此集涵盖多多，什么《庄子心得》《论语心得》《孟子心得》《孔子心得》…….从诸子到周易从游园惊梦到星空最后乃至心灵，此类书我定义是可以和佛学齐读的心灵鸡汤，当人心浮气躁，急功近利，放不下该放下的，那不气该拿起的时，来读读心得，定会有智慧的灵光突现，我以为心得里的话语就如心灵的清泉，可以洗涤人的灵台，灵台本无物，却被世俗蒙上了名利，于是让心灵疲惫
与得失之中，读读心得可以让思想燃一场大火，烧去该烧的垃圾，剩下涤荡后的澄澈！更多的时候，我又是不愿去读心得语录的，我本是凡尘中人，每日为生计劳顿，让肉体劳累，却又要让精神说什么都不要计较，好像有点矛盾了，所以心得大体是看过的，但大多时候是置于案头聊作精神食粮的。
三读《女心理师婚姻咨询手记》在婚姻面前我不是一个成功者，我以为每个失败者更多的应该是反省自己而不是将过错推诿给对方，婚姻可以说是门深奥的人际关系学，也可以说是门理财学，甚至可以说部运筹帷幄的军事学……我们不能说一个婚姻没有失败的人，他（她）就一定是个成功者，婚姻失败的人就一定是个失败者，有很多时候婚姻都是当局者迷，而清醒的旁观者并不能过多的给予当局者更好的帮助，这就是因为婚姻的鞋不是穿在旁观者的脚上，通过近年来读关于婚姻关系的书，我才发现原来世界上所有的一切在大体都不太糟糕的时候都是可以设计和矫正的，连婚姻也是如此，五年的单身生活让我更清醒的看到了自己的不足，同时也看到了婚姻也是一门需要进修的学问，我就是一位成绩不合格的留级生吧！现在我也时时遇到婚姻生活不和谐的朋友，每当当事者意气用事的打算用粗暴的态度对待婚姻中的纠纷时，我都会给予开导和劝解，也许换一种方式真的是可以解决问题的，这就如离开谁地球还是一样要转一样，世界上除了你自己要承受痛苦谁还会分担得了呢？但愿每一个在婚姻里还是离开了婚姻的男女都能以一种虔诚的态度进修一下婚姻这门课程吧！
四读曹操
时值期末了，学到《杨修之死》一文，学习过程中有以问题摆在我和学生的面前——杨修之死的原因是什么？杨修自己的恃才放旷，曹操的嫉贤妒能、心胸狭窄…..讲到此我心生疑窦，曹操是个嫉贤妒能、心胸狭窄之辈吗？若是那么曹操的天下是从何而来的呢？窃取汉朝江山吗？文本中就有言：杨修数犯曹操之忌，从课上我就指出这样定义曹操是有失公正的，于是我去了图书室借阅了关于曹操的所有书籍，从《中国古代政治家》《中国古代帝王》《中国古代诗歌》到《三国人物谈》《乱世奸雄曹操》，细细读来，我看到了一个较为全面的曹操，这更加坚定了我认为教参对杨修死因及曹操归咎的错误性，并以此写了篇论文，想想过去我不是一个认真的人，但随着教学年龄的增加，我由一位感性的老师开始想理性的老师转变，我想现代的教育要求学生多探究，那么作为一名老师，我就应该从自身做起，将自己不知道不清楚的东西都尽可能搞搞清楚，起码能将客观的判断事物的方
法交给学生，也许真的结过并不是最重要的，重要的是一种对学识的孜孜以求的精神和对书籍对事业的热爱。
我曾戏谑道：我一定要有一个便于堆书的床头和一盏明亮的床头灯，人生还有什么比夜深人静时亮一盏灯，读一本心仪的书更令心灵快乐呢？此后的日子就依然让我随文行，书伴我眠吧！
第11篇：读书征文
读书征文一：守住灵魂
近年来，数字阅读方兴未艾，网络书店也以惊人的低价紧紧抓住消费者的心；相较而言，在价格和便捷上都差人一等的实体书店发展实在不容乐观。
作为一个热爱读书的人，我曾对这种现象感到不解。我享受在书架间漫步，随手取下、翻开便能够与作者进行心与心的交流，这种满盈着书香的喜悦与满足，绝非网络阅读或网上购物所能给予的。所以我总觉得，远离了实体书店的阅读、购书其实已沦为纯粹的物质消费，毫无精神享受可言。可惜的是，不单是读者，就连实体书店的经营者都忘记了这一点。
任何事物都有自己的灵魂所在，在激烈的竞争中，存活下来的不一定是实力最强的人，却绝对是成功守护住灵魂并将其发展推衍的那个。因而对于实体书店的存活而言，关键不在于一味降价促销，与网络销售、打价格仗，而是怎样关注书籍品质保住读者对于纯粹阅读享受的渴求，就像那家\"中国第一家绘本书店\"一样。
其实，不只是书店业了，在任何领域，我们都需要守住自己的灵魂与本质，而不是为了增加竞争实力而盲目仿效。宝马汽车那别致而独特的\"宝马胎\"广为人们所喜爱，然而华晨中华摹效宝马前胎设计出的汽车却遭到嘲笑，因为我们从那个摹效而来的前胎中看不出\"中华\"品牌的个性和独特，看不出它存在的意义与价值。
诚然，在激烈竞争中守住自我核心着实不是易事，这也是为什么每每捏起四中对素质教育的坚持，不唯分数马首是瞻时，我会无限感动。如今社会以高考分数定高下，可四中却鲜少补课、加练，把时间留给学生自主发展、提升。高考成绩连年下滑，可四中从未变过坚持，这压力下的坚守怕正是四中为莘莘学子向往的原因吧。
我想到如今中国的传统文化保护也正面临着相似的困境，本土文化受到忽视，外国文化长驱直入，就连本应充满北京回忆的前门大街，在改造后都呈现出\"世界知名服装品牌聚集地\"的模样，我走在那样面目全非，灵魂难觅的街道上感到格外伤感和悲凉。记得用别人能理解的方式告诉他们我的不一样。纵然艰辛，却是在竞争中存活的不二法门。
诚愿我们，无论是中国文化还是其他，都能守住灵魂！
读书征文二：那一抹书香
那一抹淡淡的书香，是我们最美的记忆。
--题记
一阵清风拂过，案上的书页被风翻开，沙啦啦，沙啦啦……我的记忆也似这书页般被风轻轻翻动着。
犹记儿时，每个繁星低垂或月色皎洁的夜晚，总是依偎在妈妈怀中，听妈妈为我读着一篇篇童话，不安分的小脑袋转来转去，不时向妈妈问着仿佛无穷无尽的问题。那时候的我，虽还未识字，却已经深深的迷恋上了书中动人的故事，迷恋上了每天伴随着妈妈与书香一同甜甜入睡，在梦中仍不忘童话里的美丽动人的公主和那英俊的王子。那时候，我那么小，妈妈还那样年轻，那时候的书香，是天真的味道。
后来，渐渐长大，作业越来越多，时间越来越少，可我还是深深爱着那一抹书香，我知道，那是童年妈妈的读书声在我小小的心灵中埋下了求知的种子。我开始与妈妈一起品三国，一起读红楼，或者，在简爱的世界里流连忘返，从《飘》中汲取养分。在和妈妈读书的过程中，渐渐成长，渐渐的懂得了这世间的美好与丑恶。妈妈常语重心长的告诉我，女人要像简爱，自尊自爱，自立自强，每个人的灵魂都是平等的，无论外貌美丑，无论地位高低。和妈妈一起读《飘》，为郝思嘉的顽强与坚韧深深感染。\"明天又是新的一天。\"那时候的我和妈妈，常常注视着彼此的眼睛，轻轻地，却又坚定地为对方加油。那是书带给我们沟通与共鸣。那时候的书香，是成长的味道，是沟通的味道。
那一抹淡淡的书香，至今还在我与妈妈的身旁萦绕。妈妈的乌丝已染上银霜，曾经小小的我已可以轻松的揽着妈妈的肩膀，但在这匆匆流逝的岁月却没有带走专属于我与妈妈的那抹书香。\"问渠那得清如许。\"清晨那熟悉的声音唤我起床，\"为有源头活水来。\"那惺忪的睡眼还未睁开，已应和上了妈妈的话。然后，相视一笑，笑容中满是书带给我们的默契。这缕书香，这份爱，已深入骨髓。
风渐渐停了，翻开的书页上，一朵金色花静静绽放。想象着妈妈有一天白发苍苍，那时候，或许该是我翻着着泛黄的纸页，为妈妈读上一首《金色花》，仍像懵懂的孩童，开心的笑着，换做我将妈妈揽入怀中，在夕阳的余晖中让这抹书香成为永恒……
第12篇：读书征文
读书征文
所谓读一本好书就是交一个良师益友，但我认为读一本好书就是一次大冒险，大探究。一次体会书的过程，真的很有意思，咯咯的笑声，总是从书香里散发；沉思的目光也总是从书本里透露。是书给了我启示，是书填补了我无聊的夜空，也是书带我遨游整个古今中外。所以人活着就不能没有书，只要爱书你就是一个爱生活的人，只要爱书你就是一个大写的人，只要爱书你就是一个懂得珍惜与否的人。可真所谓书籍存在，快乐就在，生活更是无处不在，而好的生活更是需要渲染的，因为书，我的生活五彩斑斓，不再单调也不在寂寞……
要说书，我还真谈不上是一个爱书的人，对于书，我总是漫不经心，有意思就读，觉得没意思就放弃，不过在我班上，爱书人士还真不少，在广阔的校园之中，看到成群结伴的读书人必定非本班莫属。在我心里，似乎读书是消磨时间的一个利用工具，而对于他人来说，读书是一种享受，是一次品尝，在老师的课堂里会经常提起有关历史人物及历史典故的时候，多读书的人将是最好的见证，我没曾真正去品读一本书或一篇文章过，看似敷衍又无法从中真正吸取精华的体验，又谈何意义，真的只是敷衍罢了。
今天我一如既往的去钟家村四中网校，在路上和同学谈起了我的历史成绩，听到他说考40分是常有的事，我真的是又羡慕又嫉妒，想想自己的二十几分真的自叹不如，可又能怎么办，但我深知，他们的历史成绩就在于看书的多，而不爱看书的我，是不是该出发了呢？于是我二话没说就向他讨教方法，结果就讨教来了一本《中华五千年》，我真的超热心的，赶忙看起来，刚开始看简直就是煎熬，不过我坚信坚持就是胜利，短短几天真的了解了不少的历史文化，在我的脑海里似乎又多了一份知识。
面对爸妈每天的上班，没人陪伴我，我真的很无聊，而现在我每天不但过得充实，放学后还有大量的书籍使我赏心悦目，书籍带我遨游整个世界，我想这也是书籍的一大好处吧，以我的从前心态来看，书籍消磨时间，而对于现在来看，似乎可以吸收知识，也正由于这些，我现在好像已渐渐喜欢上了书，应该过不了多久，书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手，所以我向所有人发起感叹：爱一本书，收获一份智慧；爱一本书，启迪一个人生；爱一本书，发挥一番风采。所以古人说道：爱书吧，他是智慧的源泉！
第13篇：读书征文
做生活的主宰者
——读《谁动了我的奶酪》有感
在我看来，书籍是令人心驰神往的灵物。一本好书，即使还没有来得及细细品读，单是立在书架上远远观赏，都会让人心潮澎湃。难怪伟人毛泽东读书读到了‚衣带渐宽终不悔，为‘书’消得人憔悴‛的‚饿其体肤‛式境界。纵观古今中外，大凡成功人士，也多半是嗜书如命之人。如此说来，成功人士的成功之道与读书之间应该不无关联。于是，我像是发现了藏宝图一般，试图快速登上通往成功的康庄大道。结果一路小跑了十数载，仍旧是个平凡人。我想，大概是因为我至今仍旧体态丰腴的缘故吧。
一路的小跑，虽然没有挖掘到巨大的宝藏，倒也收获了零星的碎石，我把它们视为珍宝，悉心珍藏。闲下心来，一一观赏，竟也有如数家珍之乐。孟子曰：独乐乐不如众乐乐。于是，我精心挑出一颗，与您分享，但愿能够博您一乐。
请不要笑话，这是一本插图版的彩色书，看上去像幼儿教材一番，是我高中的时候阅读和珍藏的。那时的我，也确实把它当漫画一般观赏，直到现在，才体会到它的耐人寻味之处。就像《红楼梦》需要每十年读一次一样，有些书，你需要反复品读，才能体味其深刻寓意。它的名字叫《谁动了我的奶酪》，主要讲述4个‚人物‛——两只小老鼠‚嗅嗅‛、‚匆匆‛和两个小矮人‚哼哼‛、‚唧唧‛。他们生活在一个
迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去重新寻找，并很快找到了更新鲜更美味的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢。
之所以若干年后重读该书，是因为此时的外部环境和自身心态与学生时代相比发生了很大的变化，感触也更加深刻和贴切。生活在如今这样一个快速、多变和充满危机的时代，每个人都可能面临与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的‚奶酪‛在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了‚我的奶酪‛？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。我想，这应该是当下相当一部分人的真实写照吧。拿我自身来说，两年前大学毕业，通过公务员考试进入现单位。不可否认，当年的我，在很多人羡慕的眼光中，确实有过小小的优越感，以为真像别人所说，自己找到了一份铁饭碗，从此衣食无忧。可是，
世间万物，无一不在瞬息变化之中。知识在不断更新，技术在不断升级，我想iphone也不会因为乔布斯的离去而永久地停在第四代。大到国家，小到企业、单位甚至个人，如果没有与时俱进的理念，便会在原地踏步的境况中被无情的淘汰。
也许你会觉得，那只是一幅漫画、一则寓言而已，就像看过‚狼来了‛的故事之后，撒起谎来依旧脸不红心不跳一般，这本书也不会对你有何影响。亦或许，它荣幸地触动了你灵魂深处的某根神经，似乎悟出了点什么甚至企图做出点什么改变，但转念之：我有着丰厚的收入、稳定的工作，只要不犯原则性的错误，哪会那么容易失去呢？也太杞人忧天了吧？于是继续优哉游哉，浑浑噩噩。我不敢说，这样的人定会像书中的哼哼一样有不好的下场，但至少他们的人生不会出彩。因为人总是有惰性的，当你习惯了一种安逸的生活状态，便不愿考虑更不会主动改变现有的境况。假使某一天，你不得不面临突如其来的变化，务必会深陷‚失去‛的痛苦、‚决定‛的两难和‚失望‛的无奈之中，无法自拔。即便你很幸运，没有碰到这样的逆境，属于你的‚奶酪‛也只会越来越少、越来越差，因为长期的抱残守缺和坐吃山空已经让你彻底丧失了寻找和耕耘的能力。
世事无常，唯有变是永恒的不变。要想做生活的主宰者，居安思危的远见、勇于改变的魄力和立说立行的干劲缺一不
可。因为生活不是通畅的走廊，再完美的计划也会时常遭遇不测，‚奶酪‛总是会被不断拿走或无故消失，即便外界环境没有变化，自身如果止步不前、墨守成规、坐享其成，‚奶酪‛也终将渐变少、变质。所以我们必须未雨绸缪，随时做好迅速变化的准备；看准时机，勇于迈出改变现状的步伐，只有这样，才能不断享受新鲜奶酪的美味。
一千个读者就有一千个哈姆雷特。也许我们每个人读这本书都有不同的收获，但我相信，殊途同归，最终我们一定会达成共识。那就是：做挂着跑鞋的奔跑者，做积极思考的行动者，做自己生活的主宰者！
第14篇：读书征文
读书征文
我读了《能闻出孩子味的乌龟》一书。这本书是杨红樱的作品，文中是一只猫以第一人称“我”的形式写得日记，我非常喜欢这本书，它不仅是童话也是能听懂孩子们心的作品。这本书共分成18篇日记，书中有两个主人公：大乌龟和笑猫。
日记主要写的是大乌龟，他的背用处可多了：笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。大乌龟对别人很和蔼，从来是没有一点儿脾气，对于需要帮助的人和动物，他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助别人，他有一个特殊的功能———能闻出孩子的味道，只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影。
书中老乌龟说得话给我留下了深刻的印象：笑猫问：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老乌龟叹着气说：“现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”
是啊，细想一下，现在的孩子因为每天读书、补习，早已失去了丰富的想象力，与动物的相处的机会自然而然也少，父母都说养家禽会得传染病，既麻烦又会耽误学习的！现在的许多父母只允许自己的孩子跟成绩好的同学玩，孩子偶尔搞一些创造性的活动，在大人的眼里看起来就是瞎胡闹、不务正业等。
我深深地觉得我们现在的孩子身上缺少的正是这种孩子味，这有点像鲁迅笔下的《少年闰土》中的“我”，不是吗？天天头顶着巴掌大的天空，生活在四座高强围成的院子里，在父母亲的呵护下从不善于发现新的事物，从不敢发表自己的见解，这和井底之蛙有什么区别呢？
这本书主要反映了现在二十一世纪的孩子们越来越没有孩子味了，每天被家长逼迫学习，上这个补习班上那个补习班，孩子们的脑袋中除了学习还是学习，烦躁及了！家长都是以爱的名义来让孩子们上补习班的，然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担，俗话说：“不能读死书，死读书。可家长们不就是让孩子这样做的吗？玩中有乐，乐中有学。在玩的同时我们也能学到知识啊！大自然的知识可不书本上的知识差！
这本书对我启发甚大，我诚恳的向大家推荐不妨一读。我已经不再拥有孩子味了，但我会尽力帮助我班的孩子们找回自己丢失的孩子味！
第15篇：读书征文
雨 书
思
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●
长江镇郭园小学 沙小玲
喧闹的滚滚红尘，默然之间被雨洇染。窗外雨点成线，淋湿了天空，打湿了地面，也浸湿了俗世中的我……雨滴落在防盗窗顶的遮阳板上，有节奏地敲打着，中间夹杂着一阵零乱的洒落声，或许是因为起风的缘故。我斜倚床头，手捧着新到的《散文》，耳里却听得真切。
于是我总是习惯于在此时此刻涂鸦些文字，倾诉着当下的心情。每当心情郁闷时，文字便成了可以寄托这种感情的工具，用这些零碎的组合与排列来满足瞬间升腾起的一份表达感情的欲望。而面对乌云密布的天空，眼中却又开始回放那些纷扰的过往，快乐的，难过的，后悔的，不舍的，冷寂的，那么刻骨铭心，这些片段如排山倒海般涌出来，浓重、干涩，却又不忍碰触。于是思维失重，而后便沉沦在一望无际的回忆里，不可自拔。
曾经，倔强地掩饰痛楚，就算是内心悲伤，都会始终面带微笑。因为知道，没有人可以帮你，没有人可以走进你的内心。即使哭，也不要让旁人知道。
曾经，怀揣无数梦想，总因无数次的碰壁，使焦渴的愿景，收不到一点点的回音……起起伏伏，才幡然悔悟，即使自命清高，也无法做到心如止水。
许是思维的触角被生活磨平殆尽，亦或是随着年龄的增长对世事有所看淡，如今遇事后心境变得平静而淡定了许多。事实也足以证明，再复杂难缠的事过后回想也不过如此。纠结的只是当时的心境抑或是被无限放大了的痛楚，当喧嚣隐没，痛苦沉淀，纠缠于心的不安与担心渐行，心头上的乌云雾霭亦渐远，纷杂喧哗退却后依旧云卷云舒，梧桐别情，涉江采莲，一片沉香。涅磬般再生的感觉在灵魂深处作着无悔的绝恋。
当一树的风声吹落腮边的泪滴，那满目的景色定能撩起诗意。静下心来，眼前摇曳在树梢的雨滴在心中滴落，心灵亦在瞬间通泰释然。放眼自然的风雨，春夏秋冬，四季能够轮回，人却是生命苦短。我们能做到不辜负他人，却也无权亏待自己。红尘纷扰里，何必自己给自己设置囚禁的牢笼。时间如流水在指间滑过，我们无法将它抓住；生命犹如一段流沙，你抓得越紧，它就会越快流逝，等你摊开掌心，留下的只能是拥有过的回忆。如此，何必压抑自己，奴隶生活。生活，其实只需要坦然面对，坦然而后快乐，坦然而后轻松。有时我们不必在意别人眼中的自己，做自己想做的，做无愧于自己无愧于人的，就好。
凭窗而立，闭目冥想。当把无法忘却的心事浓缩成歌，置于记忆深处，心情一下子明朗通泰。其实阳光原本就存在，不仅照亮我前行的路，身后的景，更照亮着我日益颓废的心。只因心底的阴霾密布，才会错过阳光普照。
但是，生命的意义往往在宁静的思考中清晰恍然，岁月蚀人也养人。许多事情，总在经历以后，才会懂得。很多日子，如同宁静的小河，我想着它能随着自已既定的目标悄无声息地流逝着，经年后，无论成功与否，回望这一路踪迹，我会坦然释怀，那追求的幸福与快乐我真正享受过，面目可疑的尘间俗世，我曾快意地生活过。尽管诗意的栖居似乎已是奢侈的梦想，但那一山一水，一书一字足以给我抵达超尘脱俗的人生意境提供一种可能一种途径。看现在，满耳的鸟语虫鸣，满心的温馨惬意，满眼的青山绿水，那就是一种感觉：坦然。快乐其实很简单，只要减少一点要求，放弃一些东西，放慢一次脚步，就能感受到自然的美好和生活的香甜。
聆听心的静默，看着被雨浸湿的一尘不染的世界，心中仿佛有种卸下重任的轻松。渐渐的窗外雨已无声，一抹斜阳西照，静静地铺洒于大地，弥漫着温馨的气息。刹那间，眼眸里的温柔，仿佛似水晶般清澈。
文字是场雨吧，要不它怎能洗涤心尖上飘浮的尘埃？如此，我清理杂念静下心来，手捧一本书，让心灵春暖花开，才明白，不同的是事物变迁，相同的却是这份岁月静好。心灵的春暖，心灵的花开，比任何东西都重要，也比任何东西都珍贵。
第16篇：读书征文
一缕书香，一份成长
建阳市西门小学陈声有
在成长的道路上，总会有些人或物伴随着我们，共同度过多少个春夏秋冬。在我身边，是缕缕书香。
世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书。” 历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗？
很小很小的我，在宁静的夜里躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言。《小学数学名师教学艺术》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
读书,使我悟出了人生的真谛：作为我，一个教师的人生，应该有绿叶的创
新精神。年年春草绿，年年草不同。我们不但应具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。我以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神，红烛的风格，蜜蜂的作风，绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献，努力塑造其情、其志、其节。
美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师个人打开，别人是无能为力的。亲爱的朋友们，让书本打开，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！
第17篇：读书征文
书籍伴我成长
在茫茫无际的沙漠中，是它让我们拥有活下去的希望。在浩瀚无际的天空中，是它让我们的梦想尽情的飞翔。在人生漫漫的旅途中，是它让点点星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，闻香而知其内在，古雅幽香、回味无穷。它就是我们的成长之路上的必不可少的伙伴——书籍。它能让我们跨越时空与古人倾心交谈，将我们心中的悲伤哀愁化为乌有，净化我们的心灵，让我们倾听别人的心声。一起与之快乐、与之幸福、与之欢喜、与之忧愁。
正如前苏联作家高尔基说过的一句话“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是让人类文明不断进步的唯一方式。人类今天所取得的巨大成就有哪一项不是通过学习科学文化知识所取得的呢？人类文明的发展需要创新，创新需要知识。知识又来自书籍，这三者之间有着不可分割的联系。相辅相成、相得益彰。所以我们要为人类的文明进步做出贡献，就要“好读书，读好书”“吸其精华、弃其糟粕”。将书中的知识传承和发扬，这才是读书的意义和读书人价值的体现。
古人曾经说过：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”知识可与当时人们日夜所寐的黄金屋、颜如玉、千钟粟相比，说明在古代人们对知识的需求也是迫切的，在曾经兴盛一时的唐朝，是兴盛“读书风”的，下到“朝而作，暮而归”的农民，上到“权倾朝野、富可敌国”的丞相都是即景生情、开口成章的“才子“。一时间唐朝兴旺发达、国泰民安。百姓们温文尔雅，循规蹈矩。举止神态谦逊卑和。致使当时的日本、新罗国家都派遣唐使来学习中国的文化，效仿中国。促使自己文明进步。将中国五千年文化远播重洋，也使当时的中国学习到了日本和新罗国家的文化，加强了文化间的交流，在客观上也促进了中国的文明进步。知识的力量是无穷大的。学好知识可以促进国家之间的文明交流，这是知识对人类文明进步作出的多么伟大的贡献啊！
我国唐朝著名诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。大意是当一个人将万卷书看完，写作赋诗时就会如有了神一样。书中的知识无穷无尽，我们不能将其全部融会贯通。但每个人都想竭尽所能的汲取其中的知识。来充实自己精神方面的需求，所以我们每个人都应努力学习书中的知识，来充实自己。为自己的成长之路指明方向。将来才能为国家和社会作出贡献。
书籍，它是文明的象征。它包罗万象、博大精深。书籍就像浩瀚无边的大海，勾起我们探索的心。我们学习知识就要像涓涓细流，不断的积累汇成小溪、江河最终当知识汇聚成大海时，你会发现书中的世界是那么的丰富多彩，令人陶醉、
令人痴迷、令人为之动容。“书籍使我成长，书籍伴我一生”！
第18篇：读书征文
读书节征文
古人云，行万里路，胜过读万卷书。但在今天看来，只要条件许“行万里路”算什么，乘飞机去欧美旅行一周，还不止万里呢。但要读万卷书，就不那么容易了。现在电视、网络充斥着我们的生活，还有多少人舍得把金子般的宝贵时间“消磨”在读书上呢？对于时刻感受着工作和生活压力的我们高中生来说，读书有时候就成了一件奢侈的事情。
书，是知识的源泉，是心灵的良药。一本书，蕴含着丰富的知识和深刻的道理。在你伤心的时候，它帮你治愈心灵的创伤；在你开心的时候，它让你的笑容更加灿烂；在你无助的时候，它会告诉你怎样才是正确的„„书，给了我知识，给了我智慧。
书是我的伙伴，它陪我走过了几年的风雨历程。在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件十分浪漫的事。我很喜欢品味文字与文字之间跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁那么甜美，但是它却有着自己独具特色的茶香。每一个文字，每一个段落，都展示着自己的韵意，它深深地吸引着我，使我到了忘我的境界。我和书，仿佛有着不解之缘。我的书架上摆满了名著和刊物。没事的时候，我就会随手拿起一本书，翻阅几页，就会被书中的内容所吸引。每一本书我都会看上很多遍。对我来说，书是百看不厌的。书，就是一座知识的宝库，这座宝库里的知识是取之不尽、用之竭的。就像一句古话所说的，“书中自有黄金屋，书中只有颜如玉”啊。
我们生活在一个多元化的社会，很多社会规则我们无法改变，但是我们可以改变自我生命的质地，抱着一种积极的态度投入到生活中。读书养心，它能改变我们对世界的态度，教会我们如何应对世界，更重要的是，能确认自我，滋养自己。
很多年以后，也许我们没有万贯财产，也许没有骄人的事业，至少我们可以做一个读书人，来净化与救赎在物欲中流尽了的清心淡欲。让我们和书籍来个美丽的约会，抛开喧嚣和浮躁，享受心灵的宁静吧。
高一六班
李良健
第19篇：读书征文
《安妮日记》读书有感暑假，我读了世界名著《安妮日记》这本书，它的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。安妮·弗兰克曾被世界人民称作——永远的天使。
《安妮日记》这本书是讲：第二次世界大战后期，十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，他们在密室里生活了二十五个月之久。这段时间，安妮用她的笔，记录下在狭窄的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始思考战争、自然、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人。
1942年—1944年，战争与种族灭绝的阴云布满了天空，盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人，在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。安妮是位犹太少女，1942年7月，由于压迫犹太人的风声紧急，他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。不过值得庆幸的是，她所经历的一切并没有使她的心田荒芜，那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野！安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道：“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊！
主人公安妮在与世隔绝的密室中度过了花季少女最重要的两年时光，没有享受到花季的幸福、快乐和友情。只有一本日记陪着她。她把日记本当成了自己最知心的朋友，并给它起了一个可爱的名字叫吉蒂
安妮最让我感动的是她在逆境中的不气馁、不屈服的精神。在密室如此艰苦的环境中，安妮热爱生活，热爱自然，热爱阅读与学习。永远满怀理想，憧憬着战争结束后自己新的人生
大家为了纪念这位永远的天使——安妮·弗兰克，特意拍了《安妮日记》这本书，《安妮日记》这部电影，造了安妮·弗兰克的纪念馆。
安妮·弗兰克在写完《安妮日记》这本书后，留下了一句话，她说：“我能感受到百万人所遭到的苦难，我常常沮丧，但从不绝望，我把这段生活看做是有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”这句话已经深深地印在我的心里。令我一生受用不尽。
这本书令人的泪水流个不停，让我有了对生命的感悟。
现在，看了我介绍的《安妮日记》，大家一定也喜欢上了这本书了吧，也很想读它了吧！找个机会一定要读！
第20篇：读书征文
读书征文
（一）：
我热爱读书
青春是一支交响乐，音符中透着激情与期望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作！
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：已所不欲，勿施于人。它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐！
青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在巨人的肩膀上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。
那里我个性要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭和少妇时期的人比黄花瘦令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的怎一个愁字了得和生当作人杰，死亦为鬼雄由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。
读书征文
（二）：
我喜欢读书
如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。
我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中精彩的描述拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在那里都大放光彩，两点论、两分法、一分为二等哲理在那里都大显神通。
我喜欢读书。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。
我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。应对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。
哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自我。着名作家肖复兴致语高中生说：亲爱的中学生朋友们，失去什么都能够，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时光读书，读好书来提高自我，丰富自我，充实自我。
读书征文
（三）：
我爱国文
书是奇妙的故事、浪漫的海滩、绚丽多姿的世界，书使我陶醉。
书对于我来讲，有时候亲切有时候严厉。亲切时好像是我谈得来的朋友，推心置腹，畅快淋漓。严厉时就像是一位刻板的老师，时时刻刻都在看管着我。我常常因有书这样一位朋友而感到自豪和快乐，我也因有书这样一位老师而感到庆幸和满足。在书的世界里，我好像掉进了梦幻的迷宫里不想离去。
记得第一次看书时，里边那些方方正正的方块字，穿着黑色的礼服，站得规规矩矩，整整齐齐，一看就训练有素。它们黑黑的眼睛瞪视着我，一丝不苟，我天生顽皮好动，所以我不喜欢它们。
但是在爸爸、妈妈的督导下，我不得不靠近书籍和文字。但是它们毫无热情，像包公一样高傲地蔑视着我，还对我说：你根本就不配和我们做朋友。将我拒之门外。
诸如此类的话，引起了我很大的好奇心。我就试探着打开这扇门。但是它们实在太顽固，总是让我碰壁。功夫不负有心人，我鼓足勇气，一次次地去尝试，一次次地积累，最后走进了书籍的王国。啊！那里真是深渊莫测呀！
我迈着轻轻地脚步向前探寻着，闪闪光辉的奇珍异宝映入我的眼帘，我一本一本的贪婪地读起来。
我读童话故事《卖火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》，孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》，又叫我明白了人无完人这个道理。
如今，我掌握了开启读书这扇大门的钥匙，知识一泻千里地向我涌来，我十分自信地在琳琅满目的知识海洋里遨游。
读书征文
（四）：
读书
看一本书就如多收获了一些知识，这也许要归功于哥哥。是他带回来的那一本书让我念念不忘。我也不明白为什么喜欢看玄幻小说，更不知是从什么时候喜欢上了。这更让我产生一个梦想：读遍天下书。那里面的故事却让我展开了无限的想象。从此我爱上了读书，书成为了我的良师益友。
斗破苍穹中的萧炎是我敬仰的一个人。他凭着一句话三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。从一个废柴爬上了加玛帝国的巅峰，在这之前，没有多少人对他满怀信心，可他却从未放下。他历经多少生生死死，才会取得这样的成就，他付出了比常人多十倍的努力，也有十倍的艰辛！
我期望自我也能变成这样，虽说十分艰难，但也能是透过自我的努力，获得成就。这就应就是我喜欢玄幻小说的原因吧！我不明白作者的出发点是怎样的，但我却把每一天胡思乱想的习惯养成了。
自读五年级后，看小说的时光少了许多，不仅仅是因为学习的压力，还是父母的反对。有时我会想：最初梦想真的要失败了吗？难道一切都只是梦吗！但在巧合之下我看了一部漫画，我十分佩服那位漫画家能明白这么多道理。从那时我发誓：无论遇到多少困难，我的不能放下自我最初的梦想！不能，没有任何困难能阻挡我看书的脚步，没有任何艰难能让我放下梦想，因为读书已经成了我生命中的一部分。书中的人物都是虚构的，都是假的，可我们现实生活中的人又比小说中好多少；书是我最重要的朋友，不管如何，他总是陪伴着我，我为它高兴，为他烦恼。童年总有结束的一天，我不敢保证以后会怎样，但在长大之前，我永远不会放下看书的习惯。
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（五）：
读书的好处
我最大的爱好就是阅读各种课外书。什么童话啊、小说啊、杂志啊，这些课外书我都十分喜欢。因为，书能够让我在知识的海洋里穿梭、遨游，让我找到无穷无尽的快乐。尤其是看小说，仿佛身临其镜，和故事中的人物一齐去冒险，探索未知的秘密。只要一拿起书，就会让我沉醉其中，不愿再放下，甚至废寝放食。在我很小的时候，我就喜欢读书。为此，爸爸就给买了好多好多的大迷宫，就是那种手指走迷宫的智力游戏。再稍微大一点儿时，就看漫画书，精美的封面和那些栩栩如生的人物，简直让我如痴如醉，一年级时，会认几个字了，爸爸就给我买了几本童话，虽然开头都是很悲惨的情节，但故事的结局总是完美、幸福和快乐的。什么美丽的公主、英俊的王子、恶毒的巫婆，我至今还记忆犹新，他们在我的脑海里若隐若现。此刻，我长大了，大部分读的都是杂志、散文和小说。有一次，读一本叫《迷宫街物语》的小说，看到最后，我差点就流出眼泪了！爸爸明白了，问我：你这是激动的还是感动的啊？我回答：当然是感动的了。您看，这书中说：时川为了帮忙他的同学魏星空脱离危险而去牺牲自我，他的同学魏星空也不顾生命危险去救他。最后，时川得救了，而魏星空，这个勇敢坚强的女孩，永远的离开了！他们，在坏人的面前总是
不屈不挠，这么悲壮的故事，难道不值得让我感动吗？魏星空，这个让人可歌可泣的女孩，是她的故事，让我明白：在困难面前，必须要勇敢坚强。我决定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都无所畏惧，勇往直前。也要像魏星空那样勇敢应对困难。在书里，我能够和孙悟空一齐腾云驾雾，能够和公孙胜一齐呼风唤雨，能够和诸葛亮一齐草船借箭，能够和刘姥姥一齐游大观园，能够和岳飞一齐精忠报国，能够和包青天一齐铁面无私的断案。。。。。。书是我最好的朋友，是它，让我学到了无穷无尽的知识，在今后的写作上有很大的提高，帮我登上作家的顶峰，奠定基础。
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（六）：
享受读书的好习惯
如同空谷幽兰，总是在最美的时节绽放，让我静静地享受那种无言的美。
品一路风景
树影摇曳，缓缓的月光如影般流下，打破了久久的寂静，照在了西楚霸王的脸上。此时，他再也没有了昔日的风采。是啊，应对着一切的变故，那颗久经沙场的心此刻也在乌江边颤抖。虞姬已带着遗憾离去了，那个美丽的脖颈已成为了一个遥远的神话，等待着他去书写。可，那双被厚重的茧包裹的手也不经意得将军刀提起。鲜血染红了乌江，也染红了历史。而那一路的风景让我留下了眼泪。享受读书的好习惯，我体会到了项羽内心的煎熬。踏一路歌声
独倚花锄，独守花冢，如水般的你在守望着。质本洁来还洁去，这，也许才真正属于你。但那个院子，那个社会，已不允许这样的你生活了。为什么，你要流泪？难道你还在期盼一场惊天动地的感情吗？不，你，已经被遗忘了。不要悲哀，不要再有悲愁。花语中，在葬满花瓣的孤冢中，宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声，也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯，我领略到了黛玉内心的孤寂。
谈一路萦思
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？独倚窗外，清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊，一路蹒跚。是在等待还是前进，她在抉择着。世事的变幻，战争的离苦，一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜，雁声断秋，为什么她的眉毛依然紧锁？曾失的归路，她改捡起吗？那一路萦思，在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯，我观赏到了清照内心的释然。
每一个习惯都是一个浅浅的笑意，每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中，我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中，也会是一种无言的帮忙。
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（七）：
我读书的故事
没有任何力量比明白更强大，用明白武装起来的人是不可战胜的。是啊！我们就应多读书，读好书。从书中慢慢地积累知识，更加充实自我。
要说起书，那还得从小时候说起。
在妈妈的指导和影响下，我从小就和书结下了不解之缘。小时候，我个性不喜欢看书，觉得看书是件很无聊的事情，妈妈总是为此感到头疼。有一次，爸爸妈妈工作不在家，无聊的我，不知要做些什么。突然，我发现一本外壳很精美的课外书，便翻开书津津有味地读了起来。当时，我才上幼儿园，认识的字不多，阅读有很多障碍，但并没有阻止我的阅读，不一会儿，我最后读完了书，觉得读书不是那么无聊，反而很搞笑。妈妈下班回家后，我便把这消息告诉了妈妈，妈妈个性高兴，她兴奋地说：桌子上的书是我故意放在那的，都是为了让你爱看书，如今，最后成功了！我一听，猛然醒悟，原先妈妈为了让我看书，想了不少办法，从此，我便个性爱看书。
此刻我长大了，可我依然爱看书，每次和妈妈出去购物，我都会拉着妈妈，走进书店，买几本自我心意的书，才肯离开。有一次，因为购物地点与书店距离远，所以没有去书店买书。导致整个购物过程，我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法，只好坐公交去书店买书了，当时，我个性高兴，立刻由阴天转为晴天。看！我多么爱看书呀！
此刻，我读过的书可多了！有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》我一有空，便沉浸在书的世界；陶醉在美景中；漫游在知识中；遨游在空中书，不仅仅扩展了我的知识，还让我明白了许多道理，书是我最亲密无间的朋友；是教育我的好老师；是医治我心灵上不足的好医生。
啊！读书真好呀！我爱读书！
读书征文
（八）：
读书的乐趣
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与期望；它像大海，任我们尽情遨游；它像我们的良师益友，教我们学习知识。书更带给我乐趣，让我们开心快乐。
记得小时候，我还不明白书是什么，之后，妈妈给我买了许多书，我打开后，立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了，虽然那时候还不识字，但是看着上方的图，很快就能明白这个故事的意思。之后，识字了，妈妈给我买了超多的带拼音的书，我不再只看图了，而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假，有爱与仇恨我爱上书，它不仅仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。
此刻，我读的书比以前深奥多了，小说、名着、作文，它们带给我更多的乐趣。我个性喜欢一个坐在阳台晒着温暖的阳光，阅读搞笑的书。我很喜欢读《天天好文》和《时文选粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的题目，每当我联系文章写出来后，我就会十分开心。每当读一些关于科学的书时，我就会边读边猜想，每空也会试着做一些小实验，试验成功后我也会受到很大的鼓舞。读到各种各样的小说时，我就会浮想联翩，幻想自我是某个人物，开始惊心动魄的大冒险，每一次，我会很开心，有时候都会笑出声来。
书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我明白了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。
与书为伴，尽享乐趣。
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（九）：
读书是一种清福，这种境界被吴延康说得直白：读书身健即是福，种树开花亦是缘。好一个读书人，好一片读书的心境。我们不是哲学家，能从一滴水中看世界，从一朵花中参悟人生，但我们能够像吴延康这样，静静地做个读书人，在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
读书能够感悟人生，这个人生能够是自我的人生，能够是历史的沧桑。能够是天地的沉浮，能够是
古希腊哲学家苏格拉底有句名言：认识你自我。而读书是一个能够很好地认识自我的途径，当我们内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，让她那玲珑剔透的文字来熨帖你那泛有波澜的内心，这个时候，我们会觉得原先自我能够如此平静，原先文字能够如此美丽。当我们内心失落彷徨时，能够拿出一本鲁迅的杂文选，让他那激情澎湃的句子来震撼你的心灵，此时此刻，整个人都属于正义，整个人的内心都充满坚定。而就是这样一个过程，我们感悟到了作者的悲悯之心，也感悟到了人生的坎坷与精彩。
读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。
赵怀玉曾说过：相期在千载事，要须读五车书，可谓大有沉郁，堪称壮哉。一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影，一本《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌，而无论是曹雪芹还是巴尔扎克，他们带给我们的是艺术，而我们则需在文字的浸透里感悟沧桑感悟生命，在历史长河中，我们犹如一叶扁舟，在一次次摇撸地前进中，我们感叹于浩淼震撼于广阔，在这条长河中，没有港口，没有边际，每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的精彩，每一次的扬帆远航只是因为我们期盼于下一处的更精彩，就在这不断地前进中，我们感悟到了人生，是风浪与收获同在，而我们就像《老人与海》里的那位老人，划进一片未知海域，不畏风险不惧大浪。
读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时光也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。
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（十）：
高尔基说：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮忙我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我过汉代刘向所说的书犹药也，善读能够医愚的道理吗？
我完全支持他们的说法，但是对于我而言，读书，更是一种享受。
在你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得情绪舒畅，一切都很好美！
书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或情绪烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何应对挫折的，在自我思想的王国里与他们对话，激励自我的斗志，从而使自我勇敢的应对困难，乐观的看待一切。
在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们能够细细品味作者的思想感情，与自我的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。
从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自我，而要用知识来充实自我。我们能够不富裕，但不能没有知识；我们能够不美丽，但不能不充实。因为知识上富有能够享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。
鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书正值青春期的我们有着用心进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们就应把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
