事业单位面试范文
推荐第1篇：事业单位面试
2、就职演讲
相对命题演讲，就职演讲相对要容易些。其套路也比较容易掌握。所有此类演讲都可以 套用一种模式，下面以真题为例：
真题：在单位欢迎新人的迎新会上，作为新人，请现场模拟一下你的发言。 第一，问好。（各位领导，在场的各位兄弟姐妹，大家好！） 第二，谈走上这一岗位，走进这一集体的荣誉感。（今天，作为新人，能够站在这里发 言，我感到非常激动„„）
第三，自我介绍（包括性格、工作经历、做人原则、工作原则等等），并与对日后工作
的期待相联系。比如：我性格比较开朗乐于交友，相信同事们很快能了解到这一点，也相信 我和各位同事能迅速打成一片，与良师益友和谐相处。 第四，谈自己对工作的打算。 第五，前景展望。 第六，道谢。
3、活动致辞
活动致辞和就职演讲其实区别并不怎么大，模式也差不多。比如：
真题：在与兄弟单位的经验交流会上，你作为会议主持人要发言，请问你怎么说？ 第一，问好。对兄弟单位的到来表示欢迎和感谢。 第二，简单介绍本次活动的日程安排。 第三，谈本次活动的目的和意义。 第四，预祝活动成功。
梦想是什么？
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
合作与竞争
同学们：
大家好！我演讲的题目是《合作与竞争》
在生活中，我们需要合作，也需要竞争。合作能使生活之路更完畅，竞争则能使生活之路更精彩。所以，一个成功的人离不开与他人的合作，一个不断进步的人亦少不了与他人激烈的竞争。可见，合作和竞争是生活中必不可少的一部分。
环顾周围，我们就会发现生活中处处有合作，从同学之间的互相帮助，一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立……可以说，合作无处不在，无时不有。
古人云：“独学而无友，则孤陋寡闻。”合作是一种力量，也是一笔财富。历史上，我们的祖先正是靠着群体合作的力量，告别了蒙昧和野蛮，也正是群体合作的力量，才得以生存并发展至今。
人们常说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个人无法孤立地生活，社会发展也离不开合作，历史上许多重大成就都是合作的结果。比如荣获诺贝尔物理学奖的杨－密耳斯规范场理论，便是中国的物理学家杨振宇和美国一名研究生密耳斯的精诚合作所研究出的成果。
合作让人感到安全，受到启迪，充满勇气。我们共同追求一个合作的世界。
竞争与合作相伴相随，也是生活中的一种普遍现象。从同班同学之间的竞争，到社会人才的竞争上岗；从一个个地区之间的竞争到国际之间先进性的竞争……无不让我们感受到竞争的激烈竞争的力量。
如果没有竞争，合作就会变成一潭死水，生活也会变得平淡无味，没有动力。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与他人的竞争中，更易找出自己的差距，弥补自身的不足，取其长而补己之短，从而使自己进步，发展的更快。美国的总统林肯，从小就有战胜对手的决心，凡事都要争一争，正是这种好强好胜的竞争意识才让他不断进步。最终成为一位伟人。这让我想起了列宁曾说过的一句话：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神。”竞争孕育了一大批“后浪推前浪”的新人。我们应该永远保持这种不甘人后的竞争精神。
那么，合作与竞争是什么关系呢？
其实，合作与竞争就如阳光下事物的影子，既对立又统一。在合作中有竞争，在竞争中有合作。二者相互渗透，相辅相成。但都是成功者必经之路，因此我们要理性地对待二者。友好地与他人合作，激烈地与他人竞争，在合作中奋力向前，在竞争中相互合作，从而达到双赢。
在生活中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟。芸芸众生，因合作而拉近了距离，大千世界，因竞争而充满生机和活力。朋友面对日趋激烈的竞争；是奋力拼搏，与对手一争高下？还是携手齐进，共创辉煌？相信在座的每个人都回做出理智的选择。
我的演讲到此结束。
谢谢大家。
伟大与平凡
从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。
平凡与伟大是两个对立的概念，是统一而又矛盾的。“平凡孕育了“伟大”，“伟大”又出自“平凡”。有人说：“这工作太平凡，还是让别人去做吧！我要为社会为人类做出一番轰轰烈烈的大事业。”人们有伟大包负，远大理想，是无可厚非的。可不能因此就不愿作平凡的工作。有的工作很平凡，很枯燥，没有名没有利，没有鲜花和掌声。就像校园里的一棵小草。可是你知道，最先感知春天的是什么？是小草。它顶着冰冻的大地破土而出，真有点“野火烧不尽，春风吹又生”的劲头。当你看到由无数棵小草组成的草坪的时候，你望着它，会有莫名的感动与快乐。那么不起眼，却同样朝夕努力，直到迎来最后的成功。这成功虽然没有千万人前来道贺，没有颁奖的金牌，却那么鲜活地显现在你的面前，小小的草坪确实给人们带来了最美的精神享受。
令世界瞩目的万里长城，绵延不断，可那是人们用一块块石头垒起来的；当你站在一望无际的沙漠之中，抓一把沙子，你会为这一粒粒平凡的沙子而感到震惊。
但是，如果你只是惊叹长城的宏伟，沙漠的无垠，而不愿去做那些石沙，可以断言：人类的一切理想都将是不会实现的幻想，可望而不可及的空中楼阁……
平凡，是生命的要素。没有人一生下来就星光璀灿；即使以后的生命里取得了很大成就，如果他自命不凡也不会拥有完整的真实生命。
伟大，来自于平凡，万丈高楼起于平地，没有平时积累，没有脚踏实地、点点滴滴的努力，不可能一下子成功。
平凡地努力一辈子就离成功不远了，你会发现自己真的很成功。成功或许有形，有大堆的赞扬和掌声；成功或许无形，你的成就并不被世人所知。不过这些都无所谓，毕竟“伟人”不是追求的终点，平凡而快乐才是生命的真谛。
推荐第2篇：事业单位面试
1.请你谈谈如何在班子中当好“配角”。
1.【答案示例】
（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（2）积极参与集体领导工作，并善于发表自己的见解。（3）摆正位置，当好助手，维护领导权威。（4）坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
2.假如你是某局副局长，分管信访工作。下午临下班时办公室主任突然报告，下属一企业的职工因单位不景气，几个月没有发工资了，想明天上午到市委集体上访。面对这种情况，你将如何处理？
2.【答案示例】
（1）摆明自己的观点，必须坚决反对上访和越级上访。（2）立即向主要领导汇报此事。（3）马上下去，做好安抚工作。（4）制止了上访之后，要根据领导班子研究的意见，想方设法帮助企业摆脱发展中的困难，解决根本问题
3.你担任某单位主要领导，假定一天在你值夜班时突然发现档案室被盗，你将如何处理？
3.【答案示例】
（1）保护现场并立即报警。（2）配合公安部门勘察现场作好记录。（3）对丢失物件向上级部门报告。
4.为什么说司法腐败是最大的腐败？如何防治？
4.【答案示例
（1）“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富：一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家，形成制衡机制和约束机制，才能使各级官吏自觉在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务，依法实施监督，才能使国家长治久安、健康发展。（2）在法治社会里，作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威，任何人和任何单位都无权凌架于法律之上。如果以权代法，必将导致司法不公，司法腐败，权贵横行而趾高气扬，平民遭害而难以伸冤，社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此，江泽民尖锐地指出：“司法腐败，吏治腐败，是最大的腐败。”（3）解决司法不公和司法腐败的前提条件和有效保证是司法公开，包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情，知情才能进行有效的监督。暗箱操作，预定调子，审判分离（审者不判，判者不审），以罚代法，本身即是司法腐败。4）有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是腐败之源。为了迅速而有效地遏制司法腐败，除了加强公、检、法三家的互相制衡和互相监督外，还应强调人大的立法监督，包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时，应加强和改善党的监督，加强和改善民主监督，支持和强化新闻监督，把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。
5.据不少职工反映，采购中存在着不少回扣问题，但要查处这些问题，似乎又难以找到证据，不便处理。你如果作为监察室主任，怎样解决这一问题？
5.【答案示例】
（1）建议成立采购组，由主管部门干部和监察室干部共同组成，单位采购首先通过批准，再由采购组负责采购（2）加强对有关干部和职工的思想教育，使他们充分认识廉政的重要意义，在思想上筑起一道防腐拒腐的长城，这样才能从根本上解决这些问题。总之，我认为要解决这个问题，既要加强思想教育，解决思想上存在的问题，又要加强法制教育和采购制度建设，采取具体措施防止腐败的发生。这两个方面相辅相成，缺一不可。
1.你担任宣传处处长，其中一项重要职责就是协助厅党组做好干部、职工的思想政治工作，你打算怎样做好这一工作？
1.【答案示例】
（1）宣传新时期开展思想政治工作的重大意义。我国已进入全面建设小康社会的新时期，新时期政治工作内容更复杂，任务更艰巨，因而更要积极开展思想政治工作，才能适应新时期新的形势和发展的需要。因此，新时期开展思想政治工作更具有必要性。
（2）掌握干部群众的思想动态，及时向党组织汇报情况。做好思想政治工作，必须掌握群众的思想动态。作为宣传处长，一定要经常深入干部群众当中，了解群众的思想状况，发现问题及时向党组织汇报，保证党组织能及时采取措施，解决干部群众中存在的思想政治问题。
（3）采取多种方式提高干部和群众的思想文化素质。我担任处长后，一定要根据干部群众的思想实际情况，开展演讲、论辩、知识竞赛等活动；努力提高大家的思想文化素质。（4）与干部群众交流思想，勤于沟通。
2.在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，请结合实际进行阐述。
2.【答案示例】
（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
3.假如你的一个很要好的朋友找你借了500元钱，但是他却一直都不还你，你会怎么做。
3.【答案示例】
首先我会等上一段时间，因为朋友有可能因为周转有点问题，也许因为其他的原因目前不能还。所以等上一段时间给朋友一个缓冲期，等朋友宽裕了，自然就会还钱。如果等上一段时间，朋友仍然没有要还钱的意思，那他有可能已经忘记了，我会在一个大家情绪比较高，比如说聚会，或者是集体活动的时候,不经意的提醒他一下。如果他周转没问题的话，我认为他会还的，如果他不还，那我也不再提起这个问题。朋友如果明白我的难处，他会想办法还的，毕竟友情远比金钱重要。
4.你的同事水平不如你，能力不如你，却总喜欢在领导面前显示自己，并说你的坏话，你怎么办。
4.【答案示例】
很荣幸，在我的工作中还未能遇到这样的同事。但大千世界，什么样的人都可能存在，如果真的遇到这样的同事，我会这样去做：首先，尺有所短，寸有所长，每个人都会有优点存在，我会尽量去发现他的优点，去向他学习，但我绝不会学习他身上所有的“喜欢显示，搬弄事非”的特点，不论从事何种行业，首先要会做人。其次，对于他喜欢显示自己我还是表示同情，人人都有展示自己的愿望，他工作能力不行，只能从其它方面去谋求领导的关注，其实，他虽可恨，但也挺可怜。其三，我会从大局考虑，尽量与之处好关系，如果互相争斗，最后损失的是工作，是自己。其四，我相信领导的眼睛，如果不从提高业务能力入手，最终他能蒙蔽一时，却总不能蒙蔽一世。
5.你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务，但你如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作，问你会怎么办？
5.【答案示例】
首先我要做的是权衡领导交付的任务和自己的本职工作谁更重要，领导比我更有原则性，领导交付的任务一般都是非常重要和紧急的任务，我会在尽量不影响自己本职工作的基础上抽时间完成领导交付的任务，如果因为为了完成领导交付的任务致使自己的本职工作受到影响，我会加班完成本职工作，然后向直接领导自己的上级作出相关解释。如果领导交付的任务不是很重要和很紧急的任务，我会先完成自己的本职工作，然后再去做领导交付的任务。服从领导是很重要的，但是服从原则更重要。
1.某市最近有一场“制章**”，就是工商局对注册的商户和企业要求所有的印章都必须在公安局的印章中心制作，并且收费昂贵，还要附带买笔墨，你对这件事情的看法如何。
1.【答案示例】
首先，这是一个行政垄断行为，公安机关做为一个行政部门，依法行使国家赋予其的职权。但是在这场“制章**”中却充当了一个经营者的角色。因其拥有其他的经营者所有不具备的行政权利，导致不公平的竞争出现。这与以平等为基石的市场竞争经济是悖离的。其次，产生这场**很大部分原因不是因为公安部门制章的权力受到质疑。受到质疑的是制章的方式，公安机关制章的权利范围应该仅限定于审批和相关监督程序。而具体制章的过程因为其不具有行政管理的必要，不具有相当的专业
性，可以由市场进行自我调节。
2.你是单位人事主管，这次你们招聘，你的亲戚非常想来，可是又不够条件，他就找你帮忙，你该怎么办？
2.【答案示例】
（1）向亲戚说明情况及原因：如果自己实力不济的话那么即使进去工作也会于人于己都不利。（2）对于亲戚个人可以对他进行帮助，比如买书培训，告诉一些适合他工作的信息等。（3）要在平时生活中注意自己的言行，让大家感觉到你是一个公私分明的人。
3.我国广电总局发文，规定各级电视台不得在黄金时段播放有关色情、暴力、凶杀等题材的影视剧，你怎么看待这个问题。
3.【答案示例】
（1）现阶段刑事案件有呈现凶残化，智能化，集团化发展，而媒体的宣传导向无疑是引发案件的催化剂。舆论的失调已经达到不可不管的地步，广电总局文似久旱后的甘露，推动广电事业健康发展。
（2）媒体不能靠限制时段来解决犯罪导向问题，而是应该制作出更加文明，健康，又能吸引观众眼球的节目，让观众自觉的跟着舆论走向健康发展的方向。（3）要解决社会的暴力色情案件增加的问题，光靠舆论导向是远远不够的，还需要加强社会治安综合治理工作，动员全社会的力量才能从根本上解决危害社会的病毒。
4.现在普遍存在着人才高消费现象，如果你参加工作后发现你所在的单位对你来说也是这样，你会怎么办？
4.【答案示例】
（1）年轻人刚进单位工作总要从小事从基层做起，所以刚开始要端正自己的态度，有可能是自己思想上原因。（2）一段时间后如果真的发现自己有较高的能力可以跟主管领导沟通，委婉说明主动请示看能否在单位内更换有挑战的职位。（3）确实没有办法，应该说明情况在处理安排完手上的工作做好工作交换后再寻求更好的发展。
5.2003年“非典”成为我国乃至全球的一大灾难，“非典”当时对人的心理和精神产生一些影响，你认为会产生什么样的影响？
5.【答案示例】
“非典”作为一种传染性疾病，又因为其传播途径的特殊性，对人的心理产生了严重的影响，主要表现为：恐惧、疑病、焦虑、抑郁等。而精神方面的影响更大一些，主要体现在个体和整体两个方面：从个体方面而言，使个体战胜病魔，增强战胜困难的决心和勇气，更好的珍惜自己的生命；从整体而言，全国上下，万众一心，战胜非典，是民族凝聚力的一次考验，提高整个民族的环保意识，卫生意识等。1.在改革开放的形势下，每个干部都面临着腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员，将怎样经受住这一考验？
1.【答案示例】
（1）加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。
（2）严格遵守有关规章制度，自觉地接受组织和群众监督，防微杜渐，做到清正廉洁。（3）积极与腐败现象作斗争。
2.如果到了单位，领导让你做琐碎的小事，你有什么看法？
2.【答案示例】
（1）我刚到一个单位，情况还不十分熟悉，通过做小事，可以熟悉工作，熟悉单位，尽快进入角色。不管是什么学历，都要从小事做起，甘当小学生。2）“一屋不归，何以扫天下”？只有把小事做好，才能让领导信任，才有机会做大事。
3.你的直接领导向上级汇报时，把你的功劳说成是他的，你怎么办？
3.【答案示例】
（1）首先是正确认识工作与表扬的关系，至少要懂得工作不是为了表扬，不能为了这点事情跟直接领导较真；（2）领导是出思路、指方向的，我只是具体执行，所以首功本来就是领导的；（3）上级不会直接看到我的工作，直接领导代表了我们整个部门的工作情况，俗话说：“强将手下无弱兵”，上级承认了直接领导的成绩，也就是间接承认了我的成绩。
4.优点的边缘是缺点，你怎么理解？
4.【答案示例】
从哲学的角度去谈，就是说任何事情都要把握一个度，过犹不及，本质就会随之改变。比如谦虚是美德，但是太过谦虚就不好了，给人没有自信的感觉，而且不利于表现工作能力。特别在外国人眼里，太过谦虚就是没有能力的表现。
5.请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。
5.【答案示例】
（1）领导者对待下属应该遵循平等、民主和宽容的原则，有时还应遵循主动承担责任原则。
（2）领导者必须真诚关爱全体下属，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对犯了错误的或表现较差的尤应特别表示关切，切忌当众呵斥或者侮辱下属。
（3）领导者不要断然把下属分成好和坏的两类。陈云说过，在革命队伍里，无一人不可用，关键在于扬其长而避其短，适才适用，以及在工作中注意加以培养。
4）懂得换位思考。领导者应该把自己置身于下属这个位置，如果是你，你希望你的领导怎样对待你？1.有人说“成功对人是有益的”，也有人说“失败对人是有益的”。请你谈谈对此的看法。
1.【答案示例】
（1）成功是对努力的一种回报，一种肯定，能使人们认识到自身的价值，对自身是一种动力，能激发人们继续创新、学习的勇气！（2）失败对人是有益的。俗话说“失败乃成功之母”，它给予人们更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人们的不屈斗志。（3）作为一名公务员，应该用正确的心态去处理成功与失败，做到胜不骄，败不馁！
2.你对“不在其位，不谋其政”有何看法？
2.【答案示例】（1）国家兴亡，匹夫有责。无论是哪行哪业的人，只要是我们中国的公民，无论是否有官位，都要关心国家大事。“事不关己，高高挂起”是不负责的态度。
（2）谋其政并不等于强行干涉和影响，而是一种对人对事负责任的表现！民众拥有对机关等监督的权利，为了尽快地把我国建设成为一个民主的法治国家，必须人人行使民主监督的权利，这同时也是一种义务。公民应该通过这种方式来参与国家、社会和公共事务。3）在单位也应该如此，每个人该关心、参与本单位的事务，作为领导该集思广益，作为职员也应积极响应，当然在意见不被采纳时，应该遵照执行上级命令。这同样体现一个纪律观念的问题。
3.有人说：腐败是经济的润滑剂。你怎么看？
3.【答案示例】（1）如果腐败是经济的润滑剂，它对社会进步、经济发展有重大贡献，那么反腐败就是错误的。但现今国际上，所有发达国家在抓经济的同时，反腐败也紧抓不放。这说明，腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用，还是经济发展的绊脚石。（2）腐败不是经济润滑剂，而是社会的大毒瘤与癌细胞，它侵袭着我们社会健康的肌体，危害着国家发展的事业。就象厦门远华走私案件，表面似乎给厦门的经济带来了一定的推动力。但是，在远华走私最猖狂的时候，也是我国石化行业亏损最厉害的时候，它混乱了市场秩序，给我国的财政收入带来了数以百亿计的损失。所以，反腐败势在必行。3）作为公务员，更应以史为鉴，在腐败问题上保持清醒的认识，树立正确的人生观、价值观、利益观、地位观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。
4.“谁在背后不议人，谁人背后无人议”，对此你是怎么理解的？
4.【答案示例】
（1）这是一个客观存在的事实，每个人都得面对它，正视它。（2）每个人首先应约束自己，不在
背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家和睦相处。（3）别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以“有则改之，无则加勉”的态度，用不着一味追究。如果涉及重大问题，应当在适当的场合予以指出。（4）一个单位如果背后议论的现象太严重，则应讲明利弊，以正风气。
5.江泽民同志提出要“依法治国、以德治国”，请谈谈你的认识。
5.【答案示例】
（1）从治理国家的角度来说,法治和德治从来都是相辅相成的，相互促进的。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。所以，二者缺一不可，不可偏废。（2）江泽民同志曾强调，我们在建设有中国特色社会主义法制，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国。同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。1.你对反腐败的问题怎么看？
1.【答案示例】
腐败问题是一个政治性的问题。党风正则民风纯，腐败堕落则必然背离党的宗旨，为人民服务也就成了一句空话，腐败分子也必将被人民群众所唾弃。所以，反腐败是必然的。如 果腐败问题得不到根本的解决，我国在社会主义现代化建设的道路上，必将遭受严重的挫折，甚至是亡党亡国！
2.现在，社会出现一种现象，大城市人才过多，而中小城市特别是偏远山区人才缺乏。你认为形成这种现象的原因是什么？
2.【答案示例】
（1）受经济利益的驱使。大城市相对经济发达、条件优越、待遇丰厚等，这些直接诱惑他们向大城市涌动。（2）人生观、价值观的牵引。有的人认为只有到大城市方能施展拳脚，实现抱负；才能充分体现自己的人生价值。
3.“法不责众”是各级领导经常遇到的令人头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法。
3.【答案示例】
（1）从哲学上讲，“法不责众”的“法”是广义的，既包括宪法、法律、法规，也包括规章、组织纪律等。这里的“法”主要是指后者。（2）黑格尔说过，现实的东西都具有一定的合理性。“法不责众”现象的产生，是有其社会基础的。在我国，主要是长期以来，法制不健全，存在着有法不依、执法不严、违法不究等情况，特别是某些法规过于理想化，可操作性不强，造成了“法不责众”的现象。
（3）领导者应坚持实事求是、依法办事的原则，针对上述实际问题，在群众中开展法制教育，并辅之以思想道德等方面的教育，真正实现依法行政，消除“法不责众“的现象。
4.有的城市旧城改造，把一种文化底蕴都改变了。对此，你有何体会？
4.【答案示例】
（1）随着社会的发展，旧城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考虑适应时代要求的同时，也得考虑城市本身的历史和文化背景。保留传统，体现现代化。（2）每个城市都有每个城市的特色，它同样是“我个性，故我存在”的。所以，不能为了追求热点而千城一面，更不能让世俗的、喧闹的东西破坏其本身的美好。如果把人文的东西改没了，那这个城市就没有了特色，就割断了历史，这是不可取的。
5.改革开放以来，民办学校如雨后春笋涌现。对此，你有何看法？
5.【答案示例】
（1）随着体制的改革，民办学校的兴起应该说是一件好事。一是：办教育是全民的事，不能由政府一家独办。民办学校的兴起体现了全民对教育的重视，又可以解决办教育经费不足的问题。二是：民办学校的兴起势必带来各种教育模式和管理方法的涌现，能形成各级各类学校之间的竞争，提高整体的教育水平。
（2）当然，办民办学校要具备一定的条件和设施，开办者要对受教育者负责，而其开办的本身是以赢利为目的的。所以，在支持、扶植民办学校的同时，政府对其要严格审批，加强指导，加强监督。
推荐第3篇：事业单位面试
事业单位面试-落英缤纷
感恩贴，武汉事业单位面试成功翻盘···85.5分 首先感谢之前网友发的4.11号面试题：，我面试的题目有两道是原题，也许是我运气好，刚好被问到吧..还有我班上一个女同学讲述的她事业单位的题目。还有在图书馆借的一本书《工作要有好人品》引用下网友的帖子：昨天刚刚参加完面试，本着在论坛成长，也要回馈战友的思想，现在介绍下我的面试经历：我是专业技术类的，现把我们的面试过程介绍一下：
一、所有考生先集中在“侯考室”抽签，每个职位的派一个代表抽个顺序，然后同一职位的3个人再抽3个人的顺序，这样总的排序就出来了。
二、轮到考试前10分钟工作人员带去“备考室”，给一个命题演讲的题目，独自准备10分钟；
三、然后进考场，主考官介绍考试内容：
1、自我介绍，包括你的性格与所报考职位的匹配性，不要说姓名等身份信息（3分钟左右）；
2、演讲，5分钟，之前准备时已经给题目了；
3、然后到主考官处抽签抽出2道题（共4个纸条，自己选2张），短暂思考后作答（思考算在时间内，共4分钟）；
4（4分钟）；
每个职位的3个人成绩都出来了就有工作人员把成绩抄在一楼大厅的一个公告栏里。
我的是演讲题是：责任重于泰山
抽到的2题：1一家机构评为2008
2、有人说“成功需要……执着，概是这个意思，具体记不清了）1“人，水看起来比较温柔……”
2多，也是可以准备下的。 最后祝大家好运！！！
我今天上午参加了武汉某事业单位的面试，我报的职位因为限制比较多，只招一个人，所以只报了19个人，在笔试成绩很低，是并列第三。当时听到自己进面试了，都没管它是第几名，反正很高兴，毕竟第一次考事业单位。最后面试给了我一个更大的惊喜，超出第二名十几分。
花絮：我在4.12号考了湖北选调，笔试22名，招13个，最后面试82分，总成绩以0.75分之差未能入围考察名单，
考完之后非常失落，头一下子就垂下来了。我在选调面试
之前是做了充分的准备的，因为我的语言表达能力欠佳，又是理工科的，在素材积累方面很少，如果要我给你讲电脑讲软件估计能讲个半天，如果要我讲科学发展观，实在说不鸟几句。在面试之前是非常自信的，因为本人在学校社团讲过PS和摄影课，但选调生面试跟那个完全不沾边。我之前看了一本华图的《面试精讲宝典》，说实话，书上讲的策略很好，方法也很好，但选调就不考那种有模式可以套的题目。所以一听考官练题目就感觉吃亏了。特别是第一题“你最感动的一件事情是什么”我的妈呀，想了将近一分
NN+1次让你成。
（具
1····
2100%
3“人品问题”，，我这次事业单位的五分钟演讲就靠它了，里面包括忠诚、合作、勤奋、奉献、激情、诚信、主动等等一个合格公务员必备的素质。并且通过通俗易懂的文字，穿插了很多哲理故事。我认为当你抽签不是很靠前的时候你可以再面试中穿插一个小故事，这样会赢得考官浅浅的一笑，这样你得分自然就不会太低了。 4，这次事业单位都有一个共同的题目就是：自我介绍。对于自我介绍我开始在网上搜了一些，然后自己也写了一点比较正规的文字，但却怎么都感觉练出来很别扭，于是干脆就不去背诵了。感觉这样比较好：自我介绍主要是考职位匹配性，首先你要把你适合你职位的优点列出来，（并不完全要是你专业方面的，因为专业方面的素质大家都具备，专业方面的你可以用这样一句话带过：其实我和所有报考这个职位的考生一样，都具备扎实的专业技术。这样不就很完美了？）如果你报考的专业是计算机，而招考部门又是教育部门，这样你就可以说说你自己办过什么培训班啊（其实有过家教就可以说培训班，只是学生只有一个而已啦）。如果你报考宣传部门的计算机职位，你大可以说你在
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事业单位面试-落英缤纷
什么报纸发表过什么摄影作品啦，什么之类的。总之现在这会需要的不再是专一的人才（特别是事业单位等部门），都期望着一才多用，期望复合型人才，这样可以帮他们做更多的事情。所以除了列出和职位匹配的特长还好多举一点和报考部门相关的东西。 至于着装，我谈下看法，女生最好不要穿那种职业装（黑子套装+白村）很没个性，男生其实还是要穿正式一点，休闲西装或者正装都可以，不过要注意礼节。
说到礼节，并不是所有场合都有优势，但当你的竞争对手都没有注意你却注意了，这个时候考官就会另眼相看，你的优势就体现出来了。
如果最近还有武汉事业单位没有面试的同学，那么当你看到这个帖子的时候是你的福气···
如果你准备考其它单位，希望本帖对你有帮助！ 10-4-117:05
我去年面试洪山区，应聘教师岗位的都是讲课，15分钟讲，15分钟准备，应聘管理岗位的，是回答问题，同样时间准备和回答。具体内容估计会各区不同吧，洪山区是讲本学期的课本，全部准备，到时候抽题目（就是具体讲的章节）。
形式一般是无学生讲课或者是说课。。。 15分钟准备时间。。然后再用15内容。。
准备时无教参等相应参考资料。严的话，是可以自带的。。。 还有今天考的同学吗？
呵呵
谈谈如何面对工作。
10-4-1710:44 只看|小中大
4月16
进去了，之前我也没想到
工作人员给我的演讲题目是：自信，让人成功（说实在的，这个题目我在去年一位同学发上来事业单位面试帖子上看到过，想不到今年又考了这个题目，呵呵。），15分钟准备，不准将拟好的题目带入考场。
进入考场后，四周都坐满了，感觉进入了超女的考场，呵呵。
工作人员给我的题目有两道，专业知识我就不说了，一种人际关系的题目是：如果领导让你与一个有矛盾的老同志出差，你会怎么办？
其实，事业单位的考题不难，几乎不需要过多的考虑。 但是，一定不能紧张，而且，表现不要太强势。平和一点，语速慢一点，就可以成功的。
至于我个人，在这次面试并未取得成功。呵呵，听自己分数时，考官报最高分90时，我还一喜，以为有戏，接下来最低分报55分，我就想完了，虽然最低分和最高分要扣除，但肯定没戏了，果然平均分不出我所料，无法成为第一名。 事后一直在总结经验教训，是否自己表现的过于自信和强势（如说话语速快了，一听完问题就立刻回答，表情严肃了点，说话语气不够轻缓，走路的声响太大了……），才会
人，市人力资源与社会保障局也会派人参与，一般是五六个面试官，招考单位会派一两个工作人员，负责后勤及记录工作。从面试考官的结构来看，走关系真的不是很容易，因为要把这些来自不同单位的考官全部搞定不是很简单的事。面试是结构性面试，大概十分钟的样子，问题记得不十分清楚了。
请问有谁知道武汉教师面试中即兴演讲的主题有哪些么？ 同学考武汉一教师岗位，即兴演讲占面试的70%，面试占总成绩70%，没见过这样考的，希望各位有知道的指点一下，这种即兴演讲主要考哪些？也好集中准备，毕竟时间太仓促了。先谢过了！
一般是问一些突发事件的题目，还有就是关于教育方面的看法的问题，当时我都听不懂题目的意思，所以回答的很糟糕。我去年考的时候是6个题里面抽一题，当然事先你也不会看到其他是什么题。就是一个问题，你回答然后发表看法，监考老师一般要你说个3-5分钟就很长时间了，当然我考的是体育，还有试讲和专业的，所以没有占那么高
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的比例。【教师】教师面试技巧 面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有什么教学经验的话，可以查看一下有关教学网站，网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也很多的。在我的经验来看，有一些要点：
1.首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。
2.说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标就可以了，不要太多；
3.教学重点和难点，也是两三个可以了；教学用具；
4.教学步骤，教学步骤是重点，就是为什么这么上，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法；
5.让你写说课稿，
的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，应该不会有太大问题的。
你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格。要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表
端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。 热点！！2011年教师招聘面试——预测题
1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？
（1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好？” （2）应当以教育和帮助学生为主。 （3
（4
,喜欢独来
A:B:1） 2） （ （4）、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。 （5）、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。 （6）、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。 （7）创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
（8）引导交友：教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。
3、有一天，一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事？ （1）冷处理，不扩张。（2）告诉女生，淡然地处理这件事，只当没有发生过。 （3）悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。
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青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活。
4、有一天，你上课的时候，学生向你提出里一个你也不知道的怎么解答的问题，你准备怎么办？
我会告诉他们我不太清楚。如果有条件我会和学生一起寻找答案，顺便教他们学习的方法，若没法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或告诉他们到哪里去找，也许有些学生会去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得。
5、什么是班级文化？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
班级文化是指班级内部的共同的精神,价值观和行为准则等的总和。班级文化包括包括硬文化和软文化等两个层面。
我当班主任后，我将从以下几方面进行班级文化建设：
（一）、“硬文化”的建设
①、注重教室的卫生。扫、保结合 ②、重视教室的布置。
两侧的墙壁可以贴一些字画、人物等（由学生选出）；教立温馨提示栏（提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫当天值日学生等）小窍门，假期生活掠影等。）③、变“秧田型”为“马蹄型”“面面型”“小组型”软文化”的建设——口。我将为班建立了“……博客成为展现班级形象的窗口。③、“班训、班歌、班徽各找10条理由。他们是班训、班歌、班徽（班标）真正的“股东”。④、文明袋文明袋：上面印有“你丢弃的是垃圾，我捡起的是品质”的塑料袋，学生将其统一挂在课桌的一侧，以保持室内外的清洁。⑤、知心信箱：为了给师生情感交流开辟一个绿色通道，班里专设知心信箱。明确告诉学生：在学习上遇到困难需要老师帮助时，对班级管理、教师教学有什么建议时，教师失察或一时失误对自己造成伤害时，成长发育遇到什么小烦恼时，有什么心理疙瘩解不开时，想约教师单
独谈一谈时，都可以悄悄地将书信、便条投入信箱，老师定会选择合适的时间、场合，给你一个满意的答复！老师愿做你的知心朋友，伴你度过美好的学习人生！
⑥、自我警示卡自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上内容有：自己的奋斗目标、竞争对手、座右铭、需要改掉的坏习惯等。⑦、班级功臣席比如：每周由学生投票，评选出二至三名为班级做出突出贡献的学生，授予班级功臣称号。上榜的学生不但要在班会课上接受学生们诚挚的祝贺，还要在特殊座位——班级功臣席坐上一周。“今天我因班级而”必将成为学生们的共同心声。行“”专题活动，通过给父“生2——2——3(段)的赏
~~TMD,我
,说语速不要过快,注意适当的停顿....面,展示亲和力
.不过好像各个地方的不太一样.
:1结构化面试2抽签试讲3.上机操作 .10-4-117:05
应聘教师岗位的都是讲课，15分钟讲，分钟准备，应聘管理岗位的，是回答问题，同样时间准备和回答。具体内容估计会各区不同吧，洪山区是讲本学期的课本，全部准备，到时候抽题目（就是具体讲的章节）。 教师岗位试讲很重要！不象一般的面试，楼主好好准备。事在人为，祝福！
如何组织上好一堂课
要想组织好一堂课，就必须把握好教学的六个环节即:教学大纲、教学日历、教案、上课的安排、教学内容的科学性以及讲课的科学性。教学的六个环节是一个有机整体,缺一不可,只有认真准备每一个环节,才能保证教学工作的高质量完成。
教学工作根本上要以教学大纲为准，要着重关注每一章的重点、难点,结合教学实践特别提出了对学生作业的要求。教学日历是根据教学大纲和教科书的体系、内容、学生情况及学期的教学时数确定的学期教学工作的具体实施计划，其作用在于明确该门课程教学工作的内容和要求，体现了一门课程的整体构想及进度,是教学工作的周安排。教
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案是教学过程的安排,要重视教案在教学中的作用，教案主要包括教学内容，以及对本节课的补充和备注。在安排上课的环节上，老师在上课时一定要发出上课的信号，利用五分钟左右的时间承上启下地回顾上节课内容。对于新开课，老师要告诉学生为什么要学这门课，本人讲课的特点，以及考试的情况如分数安排和辅导情况。同时要调动和督促学生学习的情绪。对于教学内容的科学性,郭教授强调，基础概念和定义要作出科学解释，要注意内容的更新与拓展。在讲课科学性的环节,着重注意以下几点:①教师对课程内容的掌握要娴熟，所讲授内容要新颖,信息量要大。②内容表述要有启发性，注意正确运用案例教学。③提高学生听课积极性，教师要做到讲课思路清楚,逻辑性强,讲课要热情、情绪饱满,要注意教态美。
当教师容易，但上好一堂课难。我对如何上好一堂课，有以下几点看法：
1、对新教师而言在登上讲台前，可以回忆一下自己在学生时代中所崇拜的教师，他们的教姿、教态、风度、特点，都可以作为我们参考的榜样。
2性。首先我们自己要对自己满意，只有这样才能达到理想的教学效果。
3黑板。
6现在04来说比较难理解的是对刀的理解，但经过形象的演示学生理解起来相对要容易一些。这样也对教师提出了比较高的要求同，至少我们自己要先熟悉软件的运用，然后才能让学生学懂吧
7、上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流教师才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映学生听一会肯定会走神的，这样教学效果也好不了。
8、教师的语言、体态语言直接影响学生学习的情绪、效果。尊重学生，从点滴坐起。每一节课开始的师生问好，老师的语言亲切、热情，使课堂气氛进入融洽、和谐的氛围之中。老师讲课语言清晰、温和。当学生犯错误时，态度严肃、语言诚恳、讲清道理，这样有别的语言不同会对学生产生不同的情绪感应。
9、上课多抽学生回答问题，特别是胆小的同学，你向他投去一个微笑、鼓励的目光，他会变的越来越胆大。这种无声胜有声的效果，使学生对教师产生信任感、亲切感，对其学习、训练有益，也就是在课堂管理中既要有强制性的
10、.＂亲其师，才能信其道。＂
中的必备知识。怎么才能把课说得清楚呢?说课时必须思路清楚，即按照“教什么——怎么教——为什么这样教”的思想说课，能体现出课堂教学的概貌，符合教学准备时的思维过程，也符合听者的认知习惯，容易被接受。因此，这样说课也就容易达到集体监督、相互交流、相互提高的说课目的。
1.说清“教什么”
说课者应说清以下项目∶本课文特点和主要内容、教学目标、教学重点、难点、疑点、前后课文内容的逻辑联系等。
2.说清“怎样教”
这是实现集体监督、相互交流的说课目的的重要内容。要求说清根据教材特点和学生认识特点采取的教学方法、教学手段。说清课堂教学的思路步骤、结构环节、板书设计、作业训练，如何突出重点和突破难点等项目。3.说清“为什么这样教”说清了“为什么这样教”，听评者就在“知其然”的基础上
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“知其所以然”。这主要是说清“这样教”的理论依据，包括课程标准依据、课文编写意图依据、教学理论依据、教育学和心理学的依据等。如有位教师在设计《小猫种鱼》说课时，是这样设计的∶ 面试第一环节——说课或试讲
说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。
(一)说课和试讲的定义
通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。(二)说课与试讲的关系
共同之处：主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实施，两者都围绕着同一个教学课题。
不同之处：要求不同。试讲主要解决教什么，怎么教的问题，说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。(三)说课的内容
说课的内容包括：说教材，说教法、学法，说教学过程。
1.说教材
说教材包括三个方面内容：教材简析;点、难点分析。2.说教法
情景教学法;目标导学法;;归纳法;阅读法等。3.说学法
观察法;归纳法;阅读法;联想法4.教学程序
导入;授课;练习;作业;(四)1
2、讲解
3、板书
简洁性和直观性。
4、教学评价 教学评价常见形式有课堂练习和提问。
5、总结总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。面试第二环节——面谈说课或试讲后，很多考官都会再加问1-2道问题，目的在于考查考生的基础知识掌握情况和应变能力，目前考官面谈的问题主要集中在以下几个方面：2.教育理论、教育现象类
常见的该类题目有：你最赞赏的教学方法是什么?一堂好课的标准是什么?说课和讲课有什么区别，你怎么看?班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育?这要求考生要有教育理论相关的知识，而且要关注社会热点，尤其是教育相关的现象。3.结构化面试类
除了以上两种题目外，考官的问题就比较随机了，类似公务员考试中结构化面试的内容，常见的有：你最尊敬的教育家是谁，为什么?你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?你最欣赏的班主任是那一种类型?如何组织与培养班集体?方式比较好??这些题目主要考
23……教师在有限的说课准备中首先要 1.要注意语言的口语化，一般以句first, now next, after that, at 生硬的数字编号更适合
2.说课时最好以学生的学习角度来进行表述，如In this step, students are (expected) to expre their personal opinions towards certain subjects with description words.E.g.I think Chinese is boring.
3.教学目标的设置是重要的，在具体描述时要具体可量化，而不能泛泛而谈，教学目标在具体的活动的说明中要有所反映，而不能目标归目标，活动归活动，这就变成虚假目标了。
4.在教学活动结束后，鼓励教师有意识地回顾教学目标的达成情况，如Through the above steps, I believe the students will be able to ...这样就可以做到前后呼应。 5.说课是一个类似演讲的过程，你手头拥有的只是不成熟的只言片字，却要讲个十几分钟，所以更重要的是平时的积累和临场发挥。
如果大家对说课缺乏感性认识，建议大家阅读《新课程教学设计与案例分析》，其中的大量教学设计是个很好的示范，作些改编，就可以是很典型的说课稿。
推荐第4篇：事业单位面试
当前，农村基层岗位留不住人才，所以有关政策规定服务期要满3年。对此，你怎么看? 乡镇领导干部是我国现行行政体系中最基层、最底层的一个群体，承担着引领农村经济社会发展、宣传党的政策方针以及维护一方和谐稳定的重要使命。但是，近年来却出现乡镇基层单位年年有人走，编制越来越少，市值、县直各部门年年有人进，人满为患，超编严重的现象，不得不引起我们的深思。
随着时代的发展和社会的进步，群众的期盼越来越高，上级部门的要求越来越严，基层干部的工作环境呈现出几个显著特点：一是覆盖面大。任何一个上级部门制定的任务、下达的政策，几乎所有的工作都是由基层干部来落实。二是工作难度大，特别是综治维稳、计划生育、征地拆迁、安全生产等无一不是棘手的事，甚至实行一票否决制。三是乡财政经费短缺。财政实行“乡财县管”以后，乡镇财政自筹能力大大降低，一些贫困乡镇除了县一级财政拨款几乎没有财政收入，工作开展十分困难。四是没什么权力却责任重大。无论是开展群众工作还是为乡镇跑项目拿钱都受尽白眼;面对上级的考核工作起来也是小心翼翼，深怕出什么岔子。导致乡镇干部人心涣散，心中充满怨气，丧失归属感，想方设法从乡镇调走，实在调不走的也丧失了工作热情，开始混日子。
因而，要稳住基层干部的心，为乡镇留住人才，紧靠服务期需满3年这种硬性政策是远远不够的，还需要从优化乡镇干部的工作和生活环境，提高乡镇干部的社会地位入手，应做好以下几个方面：
第一，从人事制度上改革，让长期扎根基层的干部有奔头，在选拔乡镇领导干部的时候在制度上有所倾斜，优先提拔基层工作多年且有较大成绩的干部，尽量不要从县直各部门“空降”。让长期工作在一线的干部有努力工作就是储备干部的心理优势。
第二，待遇从优，基层地处偏远，环境恶劣，多数干部背井离乡与家人两地分居，在家庭与工作地点来回奔波。需要加大财政转移支付力度适当提高偏远地区补贴的同时报销一定额度的交通费用，用好的待遇吸引更多的人才扎根基层。
第三，加大对乡镇干部精神上的鼓励力度，市、县领导须经常下基层与基层干部交流，了解基层干部的思想动态，为他们所思所想提供帮助;多举办诸如优秀共产党员，优秀党务工作者等评选活动，有针对性地选报努力工作在一线的基层干部，让他们在精神上受到更多的鼓舞。
领导让你发一份文件给电视台，但你发了原稿，没有发领导核定过的版本，如果电视台发了原稿可能会有很大影响，你怎么办? 因自己工作疏忽大意发错稿件实属不该，所以，我将立即采取积极有效的补救措施追回原稿，重新将领导核定过的版本发给电视台，避免造成不良影响。具体将重点从以下两个方面着手处理解决：
一方面，通过网络、短信、电话等多种方式，确保在第一时间内与电视台的对接人取得联系，诚恳的向其表明因我个人原因，将文件发错，如若电视台发布该文件将带来十分恶劣的影响，请求其马上通知电视台相关部门负责人将之前已发的文件撤销，我也会立即将正确的文件再次发送给他，同时为给其工作上带来的麻烦表示诚挚的歉意，请求其原谅。
另一方面，待确定度过此次危机之后，将本次工作失误的起因，处理经过以及结果，形成详细的书面材料向领导汇报，并呈递检讨书，请领导从严从重给予批评。并借机向领导表明，日后定将不辜负领导的期望，立足于本职岗位，踏踏实实，认认真真工作，彻底改正粗心大意的工作陋习，努力提升自身的业务技能，杜绝此类问题的再次出现。
总之，作为一名称职的公职人员，在工作当中，一定要认真仔细，切不能麻痹大意，需要深刻领悟“天下大事必作于细，天下难事必作于易”的道理，只有做好每一件小事，才能扎扎实实提升自己的业务技能，进而保证日后领导交代的各项工作能够顺利开展。
现在有很多人崇拜明星，却忽视英雄，某单位小王在联欢会上歌唱《英雄组歌》，却被大家嘲笑。针对这一现象，你怎么看? 英雄，这个熟悉的名称，曾经激励了一代又一代的青年人，英雄的情操，英雄的精神，曾化作巨大的力量，激励人们为信仰抛头颅，为祖国洒热血。但不知从何时开始，人们开始崇拜明星，而英雄却渐渐淡出了人们的视野，这一现象不得不引起我们的深思。
英雄主义绝不只是空洞的符号，其精神实质与当今时代仍紧密相连。众所周知，现在是商品经济时代，是物质高度发达、自我极度膨胀的时代，也是信仰多有幻化、需要“崇高”不断“解构”的时代，在这样的背景下，我们更加需要英雄主义教育，以此帮助人们树立正确的价值观和人生观。英雄主义并没有过时，时代仍然需要大力提倡英雄主义精神。英雄主义虽然要通过具体的时间和人物来体现，但其价值内核具有跨越历史、穿越时空的永恒魅力。因为谁都否认不了英雄在民族危亡时刻表现出来的凛凛大义、不屈斗志及其脊梁式的支撑作用，谁也否认不了英雄身上大公无私、果敢风险的品质在和平建设时期所发挥的典范号召作用。相反，越是在物欲横流的商品时代，越是要大力弘扬这种英雄主义精神。
当然，虽然我们不能从一个人所崇拜的明星来看出这个人是否有品味是否有内涵，毕竟每个人都有自己选择的权利。但是，盲目崇拜明星却漠视英雄这种畸形价值观，必须得到改变。同时，我们也应该充分认识到要想彻底改变这一现状，并不能一蹴而就，必须通过政府层面的政策引导、社会层面的媒体宣传以及群众层面的提升个人修养三方面的共同努力，才能逐步促使人民群众树立正确的价值理念。
为进一步了解乡镇基层工作人员的服务质量，领导让你负责组织一次调查活动，请问你会如何开展本次工作? 开展本次服务质量的调查工作，对于日后改进乡镇基层公职人员的工作作风，提高行政工作效率和人民群众对机关工作的满意度都具有深远意义。如果我作为活动的负责人，将重点从以下方面开展工作: 首先，查阅资料了解单位曾经是否开展过类似活动并借鉴经验教训，明确本次调查工作的重难点，以确保活动能够顺利进行。与此同时，将成立一个工作小组，小组成员主要将由党性觉悟较高并有相关工作经验的公职人员组成，以召开座谈会的形式，集思广益确定活动方案，并明确分工，责任到人。
其次，为了确保调查信息的准确性，真实反映日常基层工作人员的工作状态，将做好以下几个方面的工作：一是在人流量较为密集的公共场所，如文化广场，菜市场，车站等，采取调查问卷的形式，了解来往群众对基层公职人员的行政办事效率、服务态度是否满意、存在的主要问题以及改进建议等，为确保群众所填信息真实有效，将主动向群众强调此次调查工作的意义，表明是无记名调查，对其个人无任何影响，以此消除群众的担忧;二是实地走访乡镇各行政办事大厅，以暗访或假扮办事群众的方式，亲身体验工作人员的服务态度和办事流程，并做好影像资料的采集工作;三是通过电话访谈和座谈会相结合的方式，调查了解行政主管领导是否了解基层工作人员的服务质量情况、是否建立配套的监管机制以及处理措施等，并做好记录。 最后，调查工作结束以后，再次召开小组座谈会，整理汇总已调查取得的各类信息，总结出基层工作人员服务质量低下的原因及应对办法等，形成详细的文字资料，向领导汇报。
随着新媒体的迅猛发展，网络谣言层出不穷，各类负面信息不绝于耳，使网民极易受到虚假信息的误导。对此，你怎么看? 新媒体时代以网络为主要媒介，网络的开放性、即时性、平等性为公民获取信息、自由言论提供了宽松的环境，但也产生了大量的“网络垃圾”。网络谣言即被列为“网络十大罪状之一”，已成为一大社会公害，严重侵犯公民权益，损害公共利益，危害国家安全和社会稳定。共同抵制网络谣言，营造健康文明的网络环境已经成为社会各界共识。
网络谣言之所以产生和传播，社会原因更为重要。具体来看：一是社会转型期各类矛盾凸显，部分公众心态焦虑，为网络谣言的产生和传播提供了土壤。当前，我国社会正处于转型期，各种社会矛盾交织重叠，一些社会群体存在一定的负面情绪。有些人在网络上非理性地宣泄自己的负面情绪，以至制造网络谣言;当某些负面情绪引发社会共鸣时，就会导致相关网络谣言广泛传播。二是法制滞后、管理缺位、打击不力，为网络谣言传播提供了机会。目前我国还缺少专门的法律，这导致网络谣言难以受到应有的法律制裁。三是权威信息发布滞后，为网络谣言的产生和传播提供了空间。网络谣言往往基于一定的事件，尤其是一些重大的突发事件。如果有关部门没有及时、准确发布相关信息，就会为网络谣言的制造提供空间。
为维护社会安定，营造良好的网络环境，就必须对网络谣言进行规制。一是政府宣传、文化等主管部门应及时、充分、准确的指出谣言的荒谬之处，向公众传播权威可信的信息和解释;二是利用技术手段强制控制，鼓励技术开发人员研发出能够屏蔽不良谣言的软件，人机配合，共同抵制网络谣言;三是加强公众教育，提高人口素质，理性分析谣言，进而从根本上抑制网络谣言的恶性传播。
你县食品药品监督管理局开展了一次“食品药品安全专项整治活动”，活动结束后，需要在总结大会上做汇报，如果你是专项整治工作第二稽查小组的组长，由你来向领导汇报，你怎么汇报?请现场模拟。 各位领导、同志们，大家好：
上半年以来，在市委、市政府的正确领导和重视下，在上级食品安全工作主管部门的关心指导下，第二稽查工作小组始终坚持以“监管为中心，治理为核心”的工作原则，大力整顿和规范我市食品、药品市场秩序，并取得一定成效，现将我工作小组2015年上半年食品药品安全专项整治工作开展情况总结如下：
一、加强食品综合监督，开创食品药品安全监管新局面
食品药品安全事关广大人民群众的身体健康和生命安全，事关经济健康发展和社会稳定大局，我工作小组充分发挥“抓手”作用，积极促进我县食品药品市场秩序健康发展。一是建立了食品安全协调领导小组，制订了食品安全整顿工作方案，并对这项工作进行了分解立项;二是与各乡镇签订了《食品药品安全目标责任书》，并不定期对各乡镇食品安全整顿工作进行督查;三是组织开展了进一步清查清缴问题乳粉产品专项工作，共出动执法人员100余人次，对238户乳粉零售户进行全面检查，未发现问题乳粉及问题含乳食品。
二、强化日常监管和专项整治，药械监管取得新成果
半年来，我工作小组始终把加强药品、医疗器械监管作为工作的重点之一，坚持树立科学监管理念，切实强化药品市场监管，不断推进了全县药械市场的规范化、正规化建设。一是加大药品市场整治力度，严厉打击各种制售假劣药械的违法犯罪行为。出动执法人员157人次，车辆40余台次，检查全县各涉药单位104家，检查覆盖率达100%。截止目前共立案查处销售使用假劣药品案件5起，罚没款0.05万余元。二是加大药品监督抽验力度，上半年我工作小组已抽验药品19批次，出检验报告书9批次，不合格5批次。三是加大信息宣传力度，利用“3.15”国际消费者权益保护日等活动为契机，开展集中宣传。采用现场咨询、发放宣传资料、实物样品展示等形式，广泛深入的宣传食品、药品、医疗器械、保健品、化妆品安全法律、法规和科普常识等。
我的汇报完毕，谢谢大家。
领导在开会时表扬你工作做得好，但是在实际工作当中，你经常请假不在单位，此时，你该怎么办? 较强的大局观念和领悟能力是一名称职的公职人员应该具备的基本素养。在面对题目中所述问题时，我将重点从以下几个方面着手处理： 首先，端正态度，正确理解领导“表扬”我的真正含义。在实际工作当中我经常请假不在单位，已经严重影响了日常工作的正常开展，起到了负面的带头作用，更加不利于打造良好的机关工作风气。领导不但没有因此批评我反而表扬我，其实这并不是真正意义上的表扬，很可能是领导反话正说，照顾我的面子以及个人形象，这也是领导关心爱护下属的直接表现。因此，面对此时领导对我的表扬，绝不会错误领悟领导的话外之音，更不会沾沾自喜，得意忘形，反而会感到羞愧难当，继续认真聆听领导的讲话内容并做好会议记录。
其次，会议结束之后，将深刻反省自身在之前工作当中存在的不足之处，形成详细的文字材料并撰写检讨书，主动向领导承认错误，同时向领导表明，在今后的工作中定将立足于本职岗位，兢兢业业，并正确处理好公私之间的冲突，请求领导的原谅。
最后，由于之前经常不在单位，同事们必将替我承担了很多工作，因此我也会诚挚的向同事们表达歉意和谢意，并表示今后一定认真工作，避免此类问题的再次出现。并且在日后的工作当中我也会经常向领导、同事学习，快速提升自身的业务技能，以出色的工作业绩，转变在领导以及同事心目中的不良印象。
1.“三严三实”话语背景：
习近平参加安徽代表团审议时，强调安徽要深化改革，扩大开放，锐意进取，在全面建成小康社会征程上迈出更大步伐。要积极深化农村改革，把握正确方向，尊重农民意愿，坚持试点先行，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
2.“三严三实”定义阐述： 三严：
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 三实：
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
3.“三严三实”重大影响
“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。
4.“三严三实”专题教育
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。
开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩，营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
一方面，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。
另一方面，要把专题教育融入经常性学习教育之中。坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。带头接受教育，进行具体指导;坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。
除此之外，把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。
2013年8月28日陕西省考结构化面试真题解读
安康党群、工人农民、行政；汉中党群、工人农民；商洛党群、行政；铜川党群 上午：
1、对于各地方台推出的跳水节目，例如中国星跳跃、星跳水立方等，看似是专业的跳水真人秀，但是在操作过程中危险频发，最终仍然和其他综艺节目一样，娱乐尺度决定收视份额。于是有人说此类节目娱乐性太强，完全是在作秀；也有人认为很多嘉宾在节目中毫无底线，这种节目太过于低俗。对此，你怎么看？
【题型】综合分析--时政类
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否客观理性地评价我国当前存在的现象，并就这一现象出现的原因进行深入分析，提出有效解决性对策。
【答题要点】
1、破题：对地方台的跳水节目，需要客观的评价。虽然它有娱乐大众博取收视率之嫌疑，但是跳水界能够摆脱金牌思维定式，放低身段寻找推广路径，已是一种进步。当真助长了职业跳水走向民众的根基。
2、背景：张柏芝、李彩桦、王丽坤、阿SA这些美女牌，亮的颇有技术含量。至于有人晕了，有人哭了，有人逃了，这些只是预料之中的噱头，也是节目最大的卖点。明星们在舞台上，从外表到内心都被包装过，都以近乎完美的形象出现。这类节目，让观众看到了他们的另一面，这是窥视、猎奇心理的驱使。一批明星跳水节目在各大地方台火了一把。跳水运动通过文娱明星的宣传成为了大众的新宠。那些敢于选择从10米台跳下的明星们甚至会得到英雄般的礼遇。娱乐体育互相依托，图个热闹，赚个眼球。
人们看到明星，议论其外貌、身材、故事、八卦，是正常通俗的社会现象，古今中外皆如此。通俗不等于低俗，通俗没什么见不得人的。倒是伪装高雅的都内心阴暗。参与这个节目的明星，每个人都有自己更轻松更熟悉的赚钱方式，手头都有工作，都是挤出时间甚至牺牲赚钱的工作，自愿来体会这个过程，并且在吃苦受累的过程中，每一次自我突破之后，收获了身体与内心的进步，由衷感受到体育运动带给自己的力量，享受这个过程。世界上没有轻轻松松就可以学会的体育项目，先苦后甜是任何体育锻炼最真实的过程。
3、对策：⑴ 电视台媒体人宣传时，不要为了赚取收视率制造噱头。在符合大众审美的基础上要更多注重媒体人的责任，推广体育文化。（2）文化监管部门引进、审核、推广过程一定要有明确的规划和引导。
2、有人说：一个人是否会成功，不是看你从哪里起步，而是要看你会在哪里止步。请你谈谈对这句话的理解。
【题型】综合分析--哲理类
【考察能力】综合分析能力。通过一些名言警句和富含深刻哲理寓意的故事来考察考生的价值观念和人生态度是否与所报考的岗位相匹配。
【答题要点】
1、破题：能不能成功，重要的不是你的起点，而是你后天的努力。
2、事例论证：鲍威尔值得有志者、管理者学习。他出生于一个黑人移民家庭，父亲是码头搬运工，母亲是缝纫工，家境贫寒，鲍威尔一生的成就全靠他自己的努力。鲍威尔读书时成绩平平，中学毕业后只能进入纽约市立学院，但随后他找到了属于自己的舞台，那就是“最能激发他激情的事业，从军”。此后这个普通的黑人孩子，创造了美国历史上一连串的奇迹———美国第一位黑人四星上将、第一位黑人也是最年轻的参谋长联席会议主席、第一位黑人国务卿。1996年，他的总统竞选民意测试远超克林顿，如果不是他早早声明不参加竞选，美国历史上第一位黑人总统就极可能是鲍威尔，而不是现在的奥巴马。
岳飞学艺。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。期间，目睹山河破碎、百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
3、升华道理：我们要在自己的工作岗位上干出一番成绩，获取自身的进步与发展，起点不重要，重要的是自己如何在接下来的工作中通过学习，克服困难，坚定信念，实现目标。
3、从以下“高速发展、和谐共生、合作共赢、任重道远、团结合作“五个词中选择一个最符合陕西省综合情况的词语并请加以解释说明。
【题型】综合分析+言语表达
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生是否了解和掌握自己所报考省份的考情并且能够用充实生动的语言表达出来。
【答题要点】 我会选择高速发展。因为根据党的十八大精神，按照省第十二次党代会的总体部署，全面建设经济强、科教强、文化强、百姓富、生态美的西部强省，是全省上下的中心任务。紧扣科学发展、富民强省的主题和加快转变经济发展方式的主线，全面深化改革开放，着力提高经济增长质量和效益，今后五年，继续把稳增长摆在首要位置。我省经济社会发展总的要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧扣科学发展、富民强省的主题和加快转变经济发展方式的主线，全面深化改革开放，着力提高经济增长质量和效益，以更大的力度保障和改善民生 。
2013年8月26日陕西省考结构化面试真题解读
省垂直--地税、司法系统、劳教所：
1．近日，部分高校高考录取分数线男女有别，女生的录取线明显高于男生，有人说要改变教育方式，提高男生的录取分数线，拯救男生就是拯救中国教育。对于这种阴盛阳衰的现象，你如何看待？
【题型】综合分析--时政类
【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否客观理性评价我国当前存在的问题，并就这一问题出现的原因进行深入分析，提出有效解决性对策。
【答题要点】
1.破题：这种阴盛阳衰现象背后其实暴露了我国当前教育不公平的问题，出现了性别歧视的问题。
2.原因：（1）现在教育过程中女生的学习能力普遍比男生强；（2）目前就业过程中企业招聘的男女歧视；（3）学校为了提升就业率，在招生比例上出现了男女差距大；（4）整个社会风气和传统观念中重男轻女思想作祟。
3.对策：学校教育要提升男生学习的积极主动性；学校教育的专业设置要与社会需求结合起来；政府进行引导，改变当前就业过程中企业招聘歧视问题，当然企业也要有一个客观的人才评价标准。
2．人生中会遇到很多的挫折，但是与其指望别人帮助你，不如让别人需要你，对于这句话，你如何理解？
【题型】综合分析--哲理类
【考察能力】综合分析能力。通过一些名言警句和富含深刻哲理寓意的故事来考察考生的价值观念和人生态度是否与所报考的岗位相匹配。 【答题要点】
1.破题：当我们遇到困难时，不要过度依赖他人的帮助，而是要提升自己的能力，来实现自我价值。
2.事例论证：（1）两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了！”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。（2）廖智是一位舞蹈老师，在地震中失去了双腿，但是并没有放弃自己的理想，也没有纯粹的依赖家人和朋友的帮助，而是在悲痛中振作起来，在轮椅上最终成就了《鼓舞》的成功，她开始举行义演，做起了义工，让更多的人鼓起生活的勇气。
3.升华道理：刚参加工作，可能会遇到对工作流程不熟悉、对内容不了解的困难和一个茫然期，但是我们不能自怨自艾，也不能过分的依赖同事和领导，更重要的是要通过自己的努力，熟悉本职岗位，提升自身能力，实现自己的人生价值。
3．每个人都有自己的不足，都会犯错误，但是很多考生都会在考官面前掩饰自己的缺点，你犯过类似的错误吗？请你谈谈近三年来，印象最深刻的一次人生教训？
【题型】自我认知
【考察能力】自我认知能力，言语表达能力。重点考察考生通过某个事件是否能够吸取教训， 是否能够从中获得成长的感悟，并且能够认识到在以后的人生中如何避免。
【答题要点】
第一问：（我们可以不掩饰自身的缺点，但是要有效的表达）例如：各位考官，每个人都有缺点，类似题目中的缺点我在大学刚毕业求职过程中遇到过，自己的性格比较大咧咧，在求职过程中努力克服和避免这个缺点。
第二问：
1、真诚的叙述近三年来所犯的某一次错误，并且重点突出自己身上的某一个不足，一方面切忌叙述事情所花的时间太多，另一方面到底自己身上存在一个什么缺点需要明确指出。
2、除了叙述事情之外，还需要着力谈论这个缺点给我们生活和工作带来什么危害。也可以通过事例故事加以证明。
3、明确指出，在以后的工作中，你如何避免并加以提升自己。【专家点评】
通过 2013年8月26日省垂直系统中地税、司法和劳教的题目可以看出，陕西省考的面试趋势还是趋向于稳定的，不管是综合分析的时政类、哲理类还是自我认知类都是我们一直考察和备考的重点，其中社会热点类的题目还是需要广大考生具备敏锐的时政眼光，从当前社会普遍存在的问题和主流核心的价值观念出发，来看待和分析这类问题，来展示自身对社会问题和公共政策的认知水平。哲理类的题目还是需要考生从自己对生活的理解和感悟出发，得出对自身的发展和成长具备指导意义的道理，来展示自己的人生态度和价值观念。自我认知类的题目需要考生对自身的素质和所报考的岗位要有一个具体的专业的了解和掌握，以便来展示自己与岗位的匹配性。所以考生对自己所报考的岗位要有一个明确的深刻的认识。
考题一：如果你是局长，你的绩效奖金是下属的三倍，员工不满，媒体关注，你怎么办？ 考题二：领导把你的调查报告数据改了，上级机关调查，领导让你做深刻检查，你怎么办？
1、有媒体报道称，中国2010年奢侈品消费达400亿，但是都是穿在身上，戴在头上，不像外国的“无形”的上流社会，因此，有人说中国没有真正的上流社会，你怎么理解？
2、原谅别人的错误，不一定是美德；原谅自己的错误，确是对自己的一种放纵。你怎么看。
3、与同学交往中，你怎么处理沉默是金和知无不言。
推荐第5篇：事业单位面试技巧
事业单位面试技巧：图解人际关系类题
【导语】在事业单位面试中，人际关系类题目考核考生的能力是多方面的，而中间涉及到的与领导、同事等人的关系也是重要的考核点。这里面还包括公职人员与群众的关系、工作和生活的关系等等。接下来中公事业单位考试网为考生们推出人际关系题备考指导。
如何作答人际关系类题呢?可以分为三步走。
第一，提出问题，提出需要解决的问题及处理问题的态度，简单讲，就是你要首先认识到问题，并且进行明确的表态。
第二，分析问题，知道应首先从哪里着手解决问题。
第三，解决问题，要有针对性。那么在分析问题和解决问题的过程中，必须要以工作为中心，从自身着手去分析问题，并且要积极阳光，不能消极地去处理事情。
下面让我们一起通过表格的形式来学习和了解人际交往中与不同人之间需要把握的尺度。
以上是中公事业单位考试网为考生就人际关系类题提供解题指导，供大家参考借鉴!
推荐第6篇：事业单位面试题目
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作，但是日后工作的关系需要调离原来职位，你不服从，单位要你何用。服从安排才是好的职员。
9.用英语介绍自己（旨在测试你的应变能力以及心理变化情况）
10.如何与自己不喜欢的同事相处？
11.如何体现自己的组织能力？
12.结合自己的职位，在当前有何抱负？
13.如果你是一名健康管理师，你会如何设置在职课程，给他人培训？（考查思维敏捷程度临场反应情况）
14.在国家单位中哪个能力比较重要？（当时我的想法：要分具体职位回答这种模棱两可问题）
15.如果领导不支持你的工作，你会如何应对？
16.怎样看待服务意识？有何看法感受？（需求决定价值）
17.你对“以药养医”的情况？
18.你是一个认真细心的人，通常慢工出细活，你如何看待效率问题？解决认真细心与办事速度的矛盾？
19.当你的工作跟你的兴趣产生冲突的时候，你会如何处理？
群体面试的技巧：
1.群体沉思，沉默不语的时候，需要有人“打破坚冰”，引导大家作出反应，千万不能白白浪费群体合作解决问题的宝贵时间
2.群体解决问题的时候，积极引导无领导小组成员及时作出必要的分工，比如：计时，担任临时领导，争取代表集体主动发言
3.集体出现意见分歧的时候，要把大家拉回来讨论中心好好把握时间
4.避免出现“高开低走”“虎头蛇尾”的情况
5.当你面对小组里面出现的多个强势对手的时候，而且你自己的个人性格并不属于那种善于辩论总结的类型时候，你可以尽量先不发言，采取后发制人的策略，不断记录强势对手的发言要点，并且适当及时地作出自己的判断与总结，在最后时刻把握好评委给予的时间作出陈词，陈列所记录的内容，可以让人觉得你的思路清晰，有条理，有针对性，这样就避免了先前言谈的漏洞
6.团队让你作为代表作出总结陈词，一定不能推诿，而且开场白要做好——感谢大家对我的信任能够给予我这个珍贵的机会……最好希望我的陈词能够让评委让大家满意，谢谢大家
7.压力面试的情况：
一、选出你最想淘汰的那个人――一定不能犹豫，一定得选出来，但是言语一定要圆润――希望你别介意，其实你的实力不差，可能今天的状态不够好……
二、选出你最想让他的出线的人――如果要选择自己（不能第一个发言，以免引起反感）说出理由，整体不比谁谁差；
三、评委否定全组（恐吓面试者的成份较大）――－一定要保持自信的心态，言语：今晚我们团队发挥出来的风格可能不太适合考官的口味
8.群面不在乎标准答案，主张是积极思考能力与协作、团队意识，先尊重与肯定队友的细节，强烈提倡投票，少数服从多数，仔细读题，语言组织好了才出击，别轻易争先
9.群面淘汰两类人：1.过于强势的人2.过于安静的人（发放明亮而又不刺眼的光芒）
10.养成接话茬，先感谢，后附加“不知道是否满意我的回答”类的话语的习惯
11.避免敏感犯忌讳的问题（政策之类的话题）
12.考官问你是否愿意接受单位派你到一些枯燥无聊的工作岗位上工作的话，不能不假思索地回答，要经过自己的思考，不要可以逢迎，但是又要表达出自己愿意到基层实践锻炼的想法
13.草稿纸要做到整洁性，条理性，这是群面可能涉及到的考点
单人面试的技巧：
1.眼睛是心灵的窗户，面试的时候尤其是单人面试的时候，一定要与评委考官有眼神交流，眼神流露出自信以及对考官的尊重，不难想象两个人对话，如果双方都在凝望各自的鞋尖，这个对话就是失败的对话
2.语速不慢不急，镇定自信，声音要响亮，回答问题避免空泛，要具体，能够举例更有说服力
职场面试最重要技巧：
1.不能否定别人，一定要尊重别人的意见——你没有资格去否定别人的想法，因为每个人站在的高度不一样，看问题的角度不一样，大家的理由初衷都不一样！
2.首先一定要对别人的意见，看法，观点，立场以及批评作出肯定，那是必须要做的事情！
3.回答问题一定要切合题意，简明扼要，不要拐弯抹角，更加不要不知所云
4.尊重珍惜以及把握团队（群体面试）以及评委（单人面试）给予的发言机会，那是表现自己的绝好机会，万万不能错过或者自我放弃
5.任何时候都要学会赞赏别人，欣赏别人的所想所说，而且一定要用适当的言语表现出自己由衷的感想
6.注意自己的口头语以及不自觉的小动作（当自己紧张得喘息困难的时候，取出纸张陈列自己的优点）
7.把握面试格调
个人简历要点：
1.封面必须标注好自己的姓名联系方式等最基本的信息
2.其他基本信息一定要简明扼要，特别是有个人照片，个人评语，尤其要突出自己所拥有的
奖励情况，证书证件文凭等优势项目
3.简历最好整合到一页纸
推荐第7篇：事业单位面试问题
事业单位面试问题
事业单位面试问题
1.做好简短的自我介绍作为开场白（细心留意考官的姓名等细节）
2.一、二把手意见不一的时候，作为下属的你如何解决这种问题，如何处理这种关系或者适从谁？
解答：
一、真诚而不主动――千万不要主动介入矛盾纠纷，尤其是防治出于善良愿望进行所谓的“调节和劝架”：1）领导和自己说这个事情，说明领导对自己十分信任。感谢领导的信任2）自己希望工作蒸蒸日上，希望领导和睦相处3）自己一定支持领导工作，把本职工作做好，绝不让领导失望；
二、劝架而不评判，同情而不支持：表示十分理解上级的心情，同情上级的处境，建议上级仔细考虑厉害关系，不到万不得已，不要使用激烈手段，不要发表评论，保持局外人的身份，告诉领导一切还都在他的张空当中，对手不敢过分的，如果对手过分，广大群众都不会答应的
3.最近读什么书，有什么看法？（外圆内方的为人处世的方式）
4.用简短的词语介绍自己的优缺点（各列举三方面内容）注意：
一、务必简明扼要、干练、简洁、思路清晰；
二、紧扣中心并且适当联系日常时政热点或生活所感；
三、切忌跑题
5.在正式或者非正式聚会中你更愿意或者你多数时候扮演什么角色？注意：放松自如回答
6.在工作中如何要求自己，有何种感受？
7.不做自己喜欢的工作，有何种感想？
8.在职场中，你会选择单位还是职位？注意：招聘方更希望得到的答案是——选择单位——潜台词就是说，如果你只注重自己的意愿不服从单位整体规划，即使当前你在称心的岗位工作，但是日后工作的关系需要调离原来职位，你不服从，单位要你何用。服从安排才是好的职员。
9.用英语介绍自己（旨在测试你的应变能力以及心理变化情况）
10.如何与自己不喜欢的同事相处？
11.如何体现自己的组织能力？
12.结合自己的职位，在当前有何抱负？
13.如果你是一名健康管理师，你会如何设置在职课程，给他人培训？（考查思维敏捷程度临场反应情况）
14.在国家单位中哪个能力比较重要？（当时我的想法：要分具体职位回答这种模棱两可问题）
15.如果领导不支持你的工作，你会如何应对？
16.怎样看待服务意识？有何看法感受？（需求决定价值）
17.你对“以药养医”的情况？
18.你是一个认真细心的人，通常慢工出细活，你如何看待效率问题？解决认真细心与办事速度的矛盾？
19.当你的工作跟你的兴趣产生冲突的时候，你会如何处理？ 群体面试的技巧：
1.群体沉思，沉默不语的时候，需要有人“打破坚冰”，引导大家作出反应，千万不能白白浪费群体合作解决问题的宝贵时间
2.群体解决问题的时候，积极引导无领导小组成员及时作出必要的分工，比如：计时，担任临时领导，争取代表集体主动发言
3.集体出现意见分歧的时候，要把大家拉回来讨论中心好好把握时间
4.避免出现“高开低走”“虎头蛇尾”的情况
5.当你面对小组里面出现的多个强势对手的时候，而且你自己的个人性格并不属于那种善于辩论总结的类型时候，你可以尽量先不发言，采取后发制人的策略，不断记录强势对手的发言要点，并且适当及时地作出自己的判断与总结，在最后时刻把握好评委给予的时间作出陈词，陈列所记录的内容，可以让人觉得你的思路清晰，有条理，有针对性，这样就避免了先前言谈的漏洞
6.团队让你作为代表作出总结陈词，一定不能推诿，而且开场白要做好——感谢大家对我的信任能够给予我这个
珍贵的机会……最好希望我的陈词能够让评委让大家满意，谢谢大家
7.压力面试的情况：
一、选出你最想淘汰的那个人――一定不能犹豫，一定得选出来，但是言语一定要圆润――希望你别介意，其实你的实力不差，可能今天的状态不够好……
二、选出你最想让他的出线的人――如果要选择自己（不能第一个发言，以免引起反感）说出理由，整体不比谁谁差；
三、评委否定全组（恐吓面试者的成份较大）――－一定要保持自信的心态，言语：今晚我们团队发挥出来的风格可能不太适合考官的口味
8.群面不在乎标准答案，主张是积极思考能力与协作、团队意识，先尊重与肯定队友的细节，强烈提倡投票，少数服从多数，仔细读题，语言组织好了才出击，别轻易争先
9.群面淘汰两类人：1.过于强势的人2.过于安静的人（发放明亮而又不刺眼的光芒）
10.养成接话茬，先感谢，后附加“不知道是否满意我的回答”类的话语的习惯
11.避免敏感犯忌讳的问题（政策之类的话题）
12.考官问你是否愿意接受单位派你到一些枯燥无聊的工作岗位上工作的话，不能不假思索地回答，要经过自己的思考，不要可以逢迎，但是又要表达出自己愿意到基层实践锻炼的想法
13.草稿纸要做到整洁性，条理性，这是群面可能涉及到的考点
单人面试的技巧：
1.眼睛是心灵的窗户，面试的时候尤其是单人面试的时候，一定要与评委考官有眼神交流，眼神流露出自信以及对考官的尊重，不难想象两个人对话，如果双方都在凝望各自的鞋尖，这个对话就是失败的对话
2.语速不慢不急，镇定自信，声音要响亮，回答问题避免空泛，要具体，能够举例更有说服力
职场面试最重要技巧：
1.不能否定别人，一定要尊重别人的意见——你没有资格去否定别人的想法，因为每个人站在的高度不一样，看问题的角度不一样，大家的理由初衷都不一样！
2.首先一定要对别人的意见，看法，观点，立场以及批评作出肯定，那是必须要做的事情！
3.回答问题一定要切合题意，简明扼要，不要拐弯抹角，更加不要不知所云
4.尊重珍惜以及把握团队（群体面试）以及评委（单人面试）给予的发言机会，那是表现自己的绝好机会，万万不能错过或者自我放弃
5.任何时候都要学会赞赏别人，欣赏别人的所想所说，而且一定要用适当的言语表现出自己由衷的感想
6.注意自己的口头语以及不自觉的小动作（当自己紧张得喘息困难的时候，取出纸张陈列自己的优点）
7.把握面试格调
个人简历要点：
1.封面必须标注好自己的姓名联系方式等最基本的信息
2.其他基本信息一定要简明扼要，特别是有个人照片，个人评语，尤其要突出自己所拥有的奖励情况，证书证件文凭等优势项目
3.简历最好整合到一页纸
合适的人是阿拉伯数值中的1，后面带一个0是10，带两个0是100，三个0是1000，没有合适的人作为1，再多的0也没有用。
推荐第8篇：事业单位面试三
1、刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物，肖何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。请你对这个问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？
[思路点拨]
启示：领导者的魄力；干部结构；选人标准；改革用人制度；用人态度。
评价：特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。
2、某县某乡长长期拖欠教师工资，大大影响了教师的工作积极性，现有部分教职工来县集体上访，要求解决拖欠的工资，如果领导安排你去处理这件事，你打算怎样做？
[思路点拨]
搞好接待，稳定情绪；调查研究，了解情况；提出解决方案；帮助解决实际困难。
3、富兰克林—罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。他有一名风靡全球的名言：“我们唯一必须害怕的就是害怕本身。”请联系实际予以评说。
[思路点拨]
干部要有进取心和坚强的意志；分析罗斯福执政背景；发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；分析领导者的思想品质；树立忧患意识；联系实际进行分析。
4、在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？
[思路点拨]
冷静对待，首先从自己身上找原因；调查研究，找出症结所在；若属自己工作失误，应及时调整工作思路；若是主要领导失误，应讲明情况，求得支持；若遇特殊情况，可及时向领导反映。
5、作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作，你认为做好这项工作有哪些要注意的礼议和环节？
[思路点拨]
打电话：（1）音量适宜，咬字清楚，交代问题要仔细，对方复询时要耐心讲清；（2）因事情紧急，或心情不好，更避免急躁情绪；（3）公务电话，不扯家常，不开玩笑；（4）注意细节：如拨错号，应说对不起；要找的人不在，要说谢谢。
接电话：（1）及时接，语气和蔼；（2）对方请你找人，要说“请等一下”，马上去找；
（3）如对方请你转达，问清对方单位、姓名和要转达的事情，及时转告等等。
电话后续处理：（1）电话打过或接过之后，除特殊电话，一般应把若干电话集中整理，向领导汇报；（2）凡自己能够处理的电话，就不必事无巨细向领导请示汇报，有的可在事后顺便汇报一下；（3）较为复杂的电话内容，应整理誊写清楚，附上拟办意见，及时汇报；
（4）对电话内容的落实情况要搞好信息反馈。
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8、你怎样认识集体备课制 它有优势吗？
提高教师教学主动性，提高资源配置效率，有利于互相提高水平.
9、教学是一门技术还是一门艺术 你倾向那一种看法 若两者都不同意请谈谈你的看法？ 艺术。 任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活，更重要的是一种责任.
4、教师的教学能力表现在：
⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力
2、“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？
这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师的引导者，“讲”字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢？“学”字表达的主体就是学生，学生真正学到了，教师才算完成了任务。
3、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
学生不停的需要水，教师就应该是个水龙头，要让学生随时喝到水。
1、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。
这位老师有进取的精神，这种做法是充实自己的想法，但作为教师，我认为不仅要充实自己，更应该充实学生。今天教师想了、读了、写了。那么学生想了、读了、写了吗？你教的学生理解了吗？理解了多少呢？达到课程目标了吗？
3、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？讲课时自然的走到这位学生旁边，如果没有吵醒他，那就轻敲其桌子。下课后再找其谈话
1、为什么要选择教师这个行业？
小学时受一位老师的影响决定做老师。符合自己的专业，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？
我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!
第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！
3.你最赞赏的教学方法是什么？
以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！
4.为什么学生会偏科？
学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要.良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心.
6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
赞同。教学方法因人而宜，学生作为个体 都有其特殊性，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
老师可采用以下方法提高学生的识记能力：
第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。
2、你认为一种科学的备课方法是什么？
备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提也能使教师教学更有底气 甚至变得胸有成竹.同时 好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用.我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）
3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
4、一堂好课的标准是什么？
【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。
【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。
评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。
一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。
5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。
6、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？
书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。
1.如何组织与培养班集体？
【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
首先，尊重是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
3.学生心目中的好班主任形象有那些？
我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
5.何谓“班级文化”，怎样营造？
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；展示学生书画艺术的书画长廊；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。
6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。
1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。
2、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。
3、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。
4、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。
5、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度，不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能坚持者除外）。
6、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。
7、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室，上下楼梯靠右行。
8、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力。
9、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。
一、自我介绍
一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。
1、谈论自己对教师职业的看法?
2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。
3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？
4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。
5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？
8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧
9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感
10、谈谈你对人际关系的处理与看法
11、你有什么业余爱好？
12如何发现“差生”身上的闪光点？
14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
15、你的座右铭是什么？
16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。
19、你找工作考虑的重要因素是什么？
21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？
23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
【教 育】
1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。
2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。
4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。
【学 校】
5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。【教 师】
6、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。
7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。
8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
10、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站 讲台的教师，是专家型教师。
11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的味大餐。
【课堂教学】
13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少；国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。
14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法；不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点；不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价；不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。
15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角；现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。
17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。
18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。20、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。
【教师与学生】
21、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。
22、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
23、教师要永远相信：自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的！
24、教师的表扬或鼓励，对有些学生而言是“锦上添花”，对有些学生而言则是“雪中送炭”。相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”。
25、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”。“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。
26、批评学生时一定要讲究方法，而表扬学生时则可以适当地信口开河。
【教师的专业化】
27、要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。
28、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要：以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
29、能使学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精神；有超越之识，即具有超越教师的能力；有超越之智，即具有超越教师的智慧。
30、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质．教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。
31、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
32、学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。\"
33、当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。
【师德】
34、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
35、宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。
36、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败
【管 理】
37、没有最好的教师，只有用好的教师。【创新能力】
38、质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑；教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑；教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。
【现代教育方向】
39、强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想，已经成为现代教育的主导思想；人性化、信息化和终身化的教育价值取向，已经成为教育的主要特征
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事业单位面试演讲稿
阳春三月，春意盎然，今天，我能参加这次面试，心情很激 动，作为年轻人，非常高兴能得到各位考官的检阅和接受组织的 挑选，这次十分难得的锻炼和提高自己的机会，我将倍加珍惜。
我今年26 岁，中共党员，大学本科学历，2007 年毕业于湖 北大学。毕业后，我在农村支教，奉献了三年青春。三年支教， 青春无悔，我现今任大学生村官，服务于江北社区。我忠心的感 谢组织给我的这次面试机会。
经过几年的锻炼，我知道自己虽然没有辉煌的过去，但我应 该把握现在和未来，在新的职位付出全心的努力，发挥出自己的 真才实干。竞争这一岗位，我认为自己有以下几个方面 的优势：
一方面我认为自己具备胜任该岗位所必须的素质。
1、有吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神：三年的农村资 教生活，虽然很辛苦并且经常受到别人的误解，但它使我更加成 熟稳重还使我养成了吃苦耐劳、默默无闻的爱岗敬业精神，事业 单位虽然很辛苦但我已经作好了充分的思想准备，有着为之奉献 毕生精力的良好愿望和热情。
2、有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来，我 始终没有放松过继续学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰 富自己、提高自己。07 年至今，我一直都在进行行政管理、法 律等方面的学习，为今后的工作打下了扎实的理论基础。还自学 了计算机知识，能够熟练地进行文字处理、上网操作以及日常维 护。
3、有严于律己、诚信为本的优良品质。在日常的学习，生 活和工作中，能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益； 能严格要求自己，尊敬领导，团结同志。
4、有雷厉风行、求真务实的工作作风。我信奉诚实、正派 的为人宗旨，坚持踏实的工作作风、求实的工作态度、进取的工 作精神，坚持不唯书、不唯上、只唯真、只唯实，在工作中认真 负责，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，干一行，爱一行，钻一 行，精一行。
另一方面我认为自己具备该职位所必须的能力。
1、有一定的政治素养。我注重政治理论知识的学习和思想 意识的改造，尤其是注意收集报纸杂志上有关大政方针政策的信 息和动向，因此能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐 性。
2、有一定的工作经验。我有对口的专业知识和基层工作经 验，并深知事业单位工作的重要地位，熟悉事业单位的职责、任 务和规范，清楚事业单位工作人员所必备的素质和要求，也有自 己的工作方法和策略，可以这项工作。
3、有一定的组织协调能力和管理能力。
4、有一定的创新能力。我年轻，思想活跃，接受新事物快， 爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前 意识强，有利于开拓工作新局面。
5、有一定的文字驾驭能力和语言组织能力。
假如我能在此次竞争中脱颖而出，我一定不负众望，在领导 和同志们的支持下，努力学习，开拓进取，解放思想，大胆创新， 紧紧围绕党委政府的中心工作，不断提高业务技术水平，为我单 位的发展做出积极贡献。
第11篇：事业单位面试热点
2014年事业单位面试热点：染色河流
【导语】水是生命之源，但是随着我国人口数量的几何增长、现代工业废水的乱排乱放、城市垃圾、农村农药喷洒等等，造成河流污染严重，本来已是极少的淡水资源加剧短缺，无法为人所用。面对这类现象，我们该怎么办呢?
【背景链接】
近年来，我国一些河流、湖泊、近海水域及野生动物和人体中已检测出多种化学物质，局部地区持久性有机污染物和内分泌干扰物质浓度高于国际水平，有毒有害化学物质造成多起急性水、大气突发环境事件，多个地方出现饮用水危机，个别地区甚至出现“癌症村”等严重的健康和社会问题。
【问题原因】
第一，法律认定违法排污非常困难。要同时具备：超标、治污设施停止运转、故意停运等3项条件。对于环保部门来说，在执法过程中提出更高的要求，不仅要看到污染，更要从实际执行标准来判断是否适用法律来解决相关的问题。颁发执照的工商管理部门也面临这样的尴尬，是自己的职责范围，但是缺乏实际的执行能力。
第二，生产商家对于利益的追求，忽视对于环境的保护。各地的河水被污染，直接影响到农作物的生产和种植。对于这些触目惊心的污染结果，生产商家往往为了眼前的利益，至社会公共健康的利益而不顾。
第三，社会监督的力度缺乏一定的长期性。哪里污染追到哪里，是我们社会舆论媒体的焦点。政府部门对于各地的污染事件的处理力度不一样，有些政府部门的负责人居然对于明显已经污染的河流，说可以使用。
【对策建议】
我国是一个缺乏水资源的国家，对于河流的污染如果处理不及时，将会影响到我国经济的可持续发展，产生一些不稳定因素。如何解决这个问题，有以下几个方面：
第一，地方政府环境责任法律化。许多地方环境污染的背后，总能看到地方保护主义的影子。环境指标纳入政府官员考核指标体系将是斩断地方保护主义的利剑。“区域限批”制度是环境监管手段的重要创新。实践证明，“区域限批”制度的效果非常明显，不仅使违法建设单位受到严厉惩罚，也使一些地方政府官员对环评等法律制度产生了敬畏。
第二，政府、企业应当做好突发水污染事故的应急准备、应急处置和事后恢复。生产、储存危险化学品的企业事业单位，应当采取措施，防止在处理安全生产事故过程中产生的可能严重污染水体的消防废水、废液直接排入水体。对于已经产生危害的企业，要严格控制，给与一定的处罚，尽快还河流的洁净。
第三，及时公布信息，保障公民的知情权，让政府的权利在公众的监督下进行，使权力正常合法使用。民众对于企业的排污行为，依法要求公开的信息，必须在规定的时间之内，
在公众知晓的报纸、媒体上进行公开，接受群众的监督。
第12篇：事业单位面试常识
事业单位面试备考之面试礼仪培养
一、礼仪与面试礼仪
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、仪容、言谈、行为举止等方方面面的内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重他人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重他人的表现形式。总之，礼仪是尊重自己、尊重他人的表现形式，进而言之，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。
面试礼仪是指用人单位通过衣着、打扮、语言、手势、表情、笑容等方面来考查考生的综合素质、胜任所报职位的工作能力。在现代生活中，人们比较注重礼仪问题如服饰打扮、举止言谈、气质风度、文明礼貌。如果服饰打扮举止得体，那么面试获得成功的机会就大；如果职场上不注重礼仪，本来很好的机会，也许就会由于举止言行的某一个小失误，导致面试失败。面试时如果能做到合乎礼仪的标准，就会让自己信心百倍地面对面试，获得考官的高度赞许。
然而，形象礼仪的训练并非一朝一夕就能奏效的，需要各位考生提前进行有针对性的训练。
二、着装礼仪
在人际交往中，着装在一定程度上反映一个人的阅历修养、文化品位和审美情趣，也体现着所在民族的习俗、社会的风尚、个人的身份等，是个人礼仪的重要体现。在事业单位面试这种正式的场合，注重个人着装的考生能够体现出仪表之美，给考官留下较好的第一印象。同时，得体的着装也会使人精神倍增，无形中增添自己的信心。
我们知道，事业单位面试的考核要素中，“举止仪表”这一要素占很大的比重，是相当重要的，并且第一印象直接影响到考官对考生随后答题的接受程度。永远不要对这样的话照单全收——“能力是第一位的，其他的全都是次要”。这句话只说对了一半，事实上，没有一个考官会对一个衣着邋遢不得体的考生心生好感，他考虑更多的是，你可能并不重视这次面试和这份工作，或者，一个对自己很马虎的人，怎么可能认真对待我交付给他（她）的工作呢？
所以，从现在开始，检查一下自己着装打扮的每一个细节，认真考虑面试单位的需求和期待，就如同你精心准备面试答题理论知识一样，学会装扮也是你必修的功课。
事业单位工作人员仪表特点：事业单位工作人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点。但是，参加面试时最好以“安全系数”较大的衣着为主，可以博得大多数考官的认同。
也就是说，要想在举止仪表上得高分，穿着打扮一定要和事业单位工作人员的严肃性、庄重性相适应，尽量贴近以下原则：选择简约得体的套装，配合精致自然的妆容，体现成熟干练的气质。最后，你需要留给对方的印象是：严谨而不失活泼，青春而不失稳重。
（一）服装与色彩的搭配
服装的风格和特征往往是通过色彩的视觉幻想造成的，合理而和谐的色彩组合常常能带来神奇的视觉效果，令人眼前一亮。一般来说，颜色有深浅和冷暖之分。深色显得安定、沉着，浅色显得文雅、大方；冷色显得沉静、庄重，暖色显得热烈、奔放。同一种款式的服装，只要色彩搭配合理，即可穿出完全不同的效果。
1.强烈色配合
日常生活中，我们常看到的是黑、白、灰与其他颜色的搭配。黑、白、灰为无色系，所以，无论它们与哪种颜色搭配，都不会出现大的问题。一般来说，如果同一种颜色与白色搭配时显得明亮，与黑色搭配时就显得昏暗。因此在进行服饰色彩搭配时应先衡量一下，不要把深色，如深褐色、深紫色与黑色搭配，这样会和黑色呈现“抢色”的效果，令整套服装没有重点，而且服装的整体表现也会显得很沉重、昏暗无色。
2.补色配合
补色配合是指两个相对的颜色的配合，补色相配能形成鲜明的对比，有时会收到较好的效果，黑白搭配是永远的经典。一套恰到好处的职业装可以体现出面试者较高的品位修养、良好的精神面貌及其对考官的尊重态度。
除了黑白的搭配之外，纯度低的颜色更容易与其他颜色相互协调，也可以体现出与众不同之处。这是因为纯度低的颜色使得人与人之间增加了和谐亲切之感，从而有助于形成协同合作的格局。同时，低纯度给人以谦逊、宽容、成熟之感，借用这种色彩语言，面试者更易受到考官的重视和信赖。
下面介绍几种比较适合在面试场合穿着的服装颜色的搭配原则，以供考生参考。
（1）蓝色的搭配原则
在所有颜色中，蓝色服装最容易与其他颜色搭配。不管是近似于黑色的蓝色，还是浅蓝色，都比较容易搭配。
对于女性来说，蓝色具有紧缩身材的效果，极富魅力。近似黑色的蓝色合体外套，配白衬衣，会使你显得神秘且不失庄重。曲线鲜明的蓝色外套和及膝的蓝色裙子搭配，再以白衬
衣点缀，会透出一种轻盈的青春气息。上身穿蓝色外套，下身配细条纹灰色长裤，则可呈现出一派素雅的风格。因为细条纹可柔和蓝灰之间的强烈对比，增添优雅的气质。
（2）褐色搭配原则
褐色与白色搭配，可以给人一种清纯的感觉。褐色及膝筒裙与大领衬衫搭配，可体现短裙的魅力，增添优雅气质，也可以表现出穿着者的特有个性。
（3）黑色的搭配原则
黑色是百搭百配的色彩，无论与什么色彩放在一起，都会别有一番韵味，因此成为众多考生的首选。
（4）米色搭配原则
米色因其简约与富于知性美而越来越受面试者的青睐。与白色相比，米色多了几分暖意与典雅，不事夸张；与黑色相比，米色纯洁柔和，不过于凝重。如果天气渐暖，女性考生可以选择米色套装，同样可以穿出一丝严谨的味道来。而且相比于千篇1律的黑色，还会给人眼前一亮之感。一件浅米色的高领短袖毛衫，配上一条黑色的精致西裤，穿上黑色的中跟皮鞋，可以显出成熟优雅的气质。
（二）服装款式
服装的款式又是另一种语言符号。面试中，着装的款式宜简练、朴素、不抢眼。服装的款式可分为“风格式服装”和“门面式服装”。“门面式服装”纯为包装自己以博取别人的好印象，适合在面试中穿着，比如西装、套裙。但是，如果一款“风格式服装”能尽显你的个性，又与面试的气氛相融合，何乐而不为呢？
虽说人不可貌相，但考生面试时的穿着打扮对录取与否，也有着举足轻重的影响。留下完美的第一印象未必会被录取，但若给人留下坏印象，极可能因此而名落孙山。所以，随着面试日期的到来，应花费心思为自己塑造一个良好的外在形象。
第13篇：桐庐事业单位面试
浙江事业单位培训首选--浙大博学经过笔试，相信大家已领教了公务员考试的激烈程度。成绩出来后，对于通过笔试阶段的考生来说，下一个更具挑战性的面试环节就要开始了。作为过来人，我想说说我的体会，希望对大家有用。面试很公平。
试题很公平，当天的试题全省都是统一的，大家在全省各个考场都是同样的题目；其次，考官的安排很公平，考官都是由各地市的劳动人事部门统一组织，具体分配只有在正式考试前的一两个小时才知道，因此，拉关系、走后门就别想了；最后，评分很科学，类似于央视的青年歌手电视大奖赛，评委当场亮分，去掉最高分和最低分，取中间的平均分，考生考官谁也不认识，一视同仁。面试很灵活
如果说笔试能让一个人侥幸通过的话，那面试绝对可以分辨出你是否可以胜任公务员这个职位。
面试的题目一般为4～5个，给你15分钟左右的时间回答，一般是老师念一题，考生思考一下，再回答，然后下一题。考官一般为7～8个人，坐在考生对面，气氛很严肃，但你一定要努力保持积极思考的状态，本着与考官交流的心态，而不是抱着被审问被盘查的心态，要主动、积极、乐观、热情。音量要适中，不要过于高昂也不要过于低声。讲话时，与其出现暂时的停顿，也别发出“嗯”、“啊”的声音。这个考前要练练，是可以克服的。穿着要得体，适合自己就可以了，男的不要太庄重，女的不要太修饰，比如男的扎领带别穿西服，穿西服别扎领带。面试备考秘诀
面试的试题用四个字可以概括——与时俱进。去年的考题内容就涉及到安全生产、道路交通、公民素质，以及个人价值观、世界观等内容。因此，只要平时多注意了解这些知识，考试时才能信手捏来。我建议：
1.掌握好马克思主义哲学思想的一些观点，用唯物辩证法的方法，联系、全面、客观、一分为二地看待事物。
2.多看书、多练习、多斟酌、多反复。多看书，看一些公务员面试的参考书，这样有答题的方向感，知道公务员面试究竟是哪些类型和难度的题目；多练习，就是看了参考题目和参考答案还远远不够，要真正变成自己的东西，就要练习，首先要用脑练，想个回答的基本思路和框架，然后用嘴练，把它叙述完整；多斟酌，比较自己的答案和参考答案的区别，有没有需要补充，有没有更好的表达方式，甚至有没有方向性的错误；多反复，就是对一些热门话题要多积累资料，多思考，多练嘴，并且对自己看过的题目、练过的题目要熟记于心，并且多记些精彩的词句，到时在考场上，即便紧张的时候，也能信手拈来，说上几句。
3.多看《焦点访谈》、《挑战主持人》等谈话评论型节目。看这些节目，除了要学会分析其一二，更主要的是模仿主持人镇定自若的神情和咬字停顿的方法，要保持怎样一个语速、神情、状态，甚至必要的手势，都对面试有很大的帮助。
第14篇：浦江县事业单位面试
浙江事业单位培训首选--浙大博学
“也许是运气好，不知怎么就考上了。”最高人民检察院公务员李晓强(化名)平静地对笔者说。
李晓强去年毕业于辽宁大学法硕专业，现在是最高人民检察院的一名公务员。在被称为“天下第一考”的公务员考试中能脱颖而出绝不是一件容易的事，除了运气外，其实更多靠的是实力。
李晓强本科时的专业是历史学，对历史的系统学习赋予了他较为扎实的功底，“公务员考试是对一个人综合素质的考查，平时对知识的积累很重要，不是靠一两本参考书就可以见成效的。我从本科阶段就一直比较喜欢读各类书籍和报纸，这对公务员考试是大有裨益的。但面试也有一些简单的规律可循，选择正规出版社的面试指南一类的书能帮助我们熟悉面试的过程和基本的答题思路”。“结构化面试是公务员面试最常用的方式”，李晓强介绍说，“结构化面试中，考官一般会问考生5个问题，首先是自我介绍和报考该职位的优劣势，我在面试前对这样的题目作了些准备，回答时就显得得心应手一些。接下来就是比较灵活的题目，比如说如何应对突发事件，如何进行危机公关等等，这类题目考的是考生综合素质和反应能力，是一个人日常积累的集中体现。”
除了结构化面试外，无领导小组讨论模式也是面试时的一种基本方式。李晓强告诉笔者，考官会把考生按照5人或者10人一组分为若干组，让考生们就一个问题发表各自的观点，仁者见仁，智者见智。“在这种面试中，谁能够引导大家的思维，在集体中赢得主动，谁就最能展示自己的能力，得到考官的认同。”李晓强建议，大家可以自己模拟面试场景，请其他同学或者朋友充任考官进行实战演练。“实践出真知嘛!我们在面试前就进行过这样的演练，同学们做得还很正式。如果是应届毕业生，在公务员面试前多创造机会参加公司企业等面试，也可以帮助积累面试经验。”
“我在国家公务员考试前参加了辽宁省公务员考试，这对我确实是一次很好的锻炼，无论结果怎样，都帮助我熟悉了面试的基本过程，了解了大致程序。”谈到去年面试时的心情，李晓强笑着说：“面试时紧张在所难免，毕竟面试的资格来之不易，只差一步了，大家都会很在乎。但一定要保持平和的心态，以平常心去看待成败得失。本来公务员的录取率就相当低，所以一定要放松心情，轻松的状态反而会迎来成功。”
他告诉笔者，以自己的经验来看，公务员面试考查的个人能力构成是相对稳定的，比如语言表达能力、组织协调能力、综合与分析能力、人际交往能力、应变能力等等，大家可以就考查这些能力的问题有针对性地多设问，认真组织合理的回答方式，这样在面试之前心中就会有底。
除此之外，大家还需要了解近期的国内外时事，熟悉党的各项方针政策，掌握和报考职位有关的基本知识等等。“在面试中，考官就曾让我谈谈一年来国内外的10件大事,所以了解时事政治是很必要的。”李晓强回忆着去年的考试题目。作为过来人，李晓强认为考官力图通过20分钟左右，较全面地了解考生的基本素质，以考查其是否适合本岗位。对中央机关公务员而言，考官更看重考生的宏观能力、大局观念。对地方公务员而言，考查重点则以实际操作能力为主。作为一个非名校研究生，李晓强坦承，当时和众多名校的毕业生同台打擂，在面试时其实是有一点点自卑的，当考官问起他是哪里毕业时，他只是回答自己是东北一所高校的毕业生。“回过头来想一想，在自信上有所欠缺。其实大家应该保持自信心，无论是出身名校还是普通高校，进入面试就很不容易了，面试资格就是实力的证明。必胜的信念是成功的法宝，要学会给自己打气。在面试中，考官最看重考生的自信和稳重，如果一个人自己都不能相信自己的能力，那又怎能让其他人信任呢!”
另外，李晓强建议大家在面试过程中还要注意细节。“从你迈进考场的那一刻起，考官就已经开始给你打分了。以我个人的经验来看，大家要注意三点：一是基本的礼节不能忘;二是注意细节，如坐姿、双臂的摆放、面部表情的合理运
用等;三是力求避免引起反感的小动作，如为掩饰紧张而不断干咳或是抓耳挠腮做思考状。”
在整个采访过程中，李晓强侃侃而谈，但一直都很平和谦逊，也许，正是这份平常心帮助他从一个非名校的研究生成为最高人民检察院的公务员。
第15篇：事业单位面试[推荐]
2010年事业单位面试“怯场”备考技巧及注意事项
【克服怯场的方法】
（1）面试前做几次深呼吸。
（2）与主考官见面时，要主动与对方进行亲切有神的目光交流，消除紧张情绪。在心里尽量建立起与考官平等的关系。
（3）回答问题时一旦紧张，说话可能结结巴巴或越说越快，紧张也会加剧，此时，最好的办法就是有意放慢自己的说话速度，让字一个一个的从嘴里清晰地吐出来，速度放慢了，心情也不紧张了。也可加重语尾发音，说得缓慢响亮，用以缓解紧张。
【注意事项】
注意一：着装整洁，面带微笑
注意二：放平心态，坚定信心
注意三：集中精力，辩证答题
注意四：多看题目，冷静思考
注意五：身体语言要到位
注意六：面试时间要掌握
注意七：一定不要迟到，最好提前一点时间到达面试场所；
注意八：面试时一定不能说姓名、准考证号等，要不可是会被取消面试资格的；
注意九：参加面试一定不要带任何通讯工具，在侯考室及休息室里一定要听从管理人员的安排，不要擅自行动，要不也会影响面试的；
注意十：在回答前要问一下主考官我可以回答了吗，每题回答后，一定要说答题完毕；面试完结离去时，向主考人道谢及说“再见”；
注意十一：面试过程中各种意外的事情都有可能发生，切记不要受一些“小插曲”影响，时刻保持精神集中，认真回答问题。
1.当考官问你问题的时候，千万不要紧张，有什么就说什么，当然不要太离谱就好，表现出你很自然，很直，也要尽量表现出你聪明的一面，这样，用人单位会觉得培养你不是在浪费他们的时间，精力。
2.这个过程中，可以适时开一些适当的玩笑，幽默的员工通常都是更受的欢迎的。
当然去面试之前要对你将去的这家公司做最大限度的了解，可以备一些功课，不仅是面试时多一个胜算的筹码，还体现了你的好学，最好还能准备出一两个对该公司的问题，让用人单位能在最短的时间内了解你更多。面试分三个阶段，一分钟自我介绍，十分钟必答题，十分钟考官自由提问。
自我介绍中，先介绍自己的工作经历（或简要的学习经历），和自己的性格爱好。然后说一下对选报单位及职位的看法就可以了。
十分钟必答题中，题的内容有很多啦，但你要注意的是，你必须对自己所报职位的专业知识非常熟悉，因为它考专业职位相关知识的情况会比较多。
自由提问中，考官会针对你的工作经历或学习经历提一些问题。比如为什么不在前一家单位任职而考虑应聘我们之类的。还有就是会提对此职位的看法，或者是对工作责任心事业心及能力的一种考查类的提问
第16篇：事业单位面试程序
事业单位面试程序
一、侯考
二、抽签
三、进入面试室面试
1、主考提示语
2、阅读题目并思考
3、依次回到题目回答完告知回答完毕
4、走出面试室等候听分
5、离开考点
第17篇：事业单位面试心得
似福州事业单位面试的时间马上就要到了。 本人有幸参加了今年某事业单位的面试。成绩还算理想。
从今年二月份开始准备公考，在这过程中QZZN给了很大的帮助，这篇心得就当做是回报给论坛与各位，也希望这论坛能继续保持这么好的环境，不断为我们的梦想提供前进的动力。
只是些心得，想到哪就写到哪，面试在即，就只写关于面试的。
福州事业单位的面试一般只有三道题。现场配有纸笔，题目写在另外纸上。礼毕坐下后会有一段欢迎词。时间一共15分钟，其中思考五分钟，五分钟后考官提示思考时间到，考生开始答题。剩余十分钟就是你发挥的时间了。当答题到八分钟时，计时人员会提醒考生只剩下两分钟，时间定要好好把握。随后进入评分环节。
评分是各考官现场打分，当场给出你的成绩，得到成绩后就可以从另一个通道离开考场了。
至于面试的准备阶段，现在大家肯定已复习到中途了，写一堆复习方法来打破大家原有的复习规划反而不太好，我把自己的思路和框架简要提点下，给各位权当做个参考吧。
我的面试的准备过程分为三个次第。
一次第。吃透现成的模板。
吃透模板的标准是所有题目拿到手，一定会有话讲。都能滔滔不绝，一套套的回答出来。这时候你会觉得，原来面试不过如此嘛，所有的题都归于六大题型中，万变不离模板，如是而已！达到第一次第，恭喜你，面试至少不会低分了，75~78之间，不出意外会有！
但要明白，模板是基础的基础。这意味着每个面试的考生只要有准备，或多或少他一定能达到这程度。想高分，不可能。若遇到高手，变数横生。
二次第。打破模板。积累。
复习到一定程度，只要多听多看就会发觉一个问题：例如有十道组织类型的题，一种套路就可以解决了，那出题的意义在哪？那答题的过程一定没有特点，是机械的，没有灵魂而干瘪的。久了自己都听不下去，何况那些耳朵长茧考官呢。反思的过程大部分人都会又失去信心，被打回原形，只能和开始支支吾吾的答题了。
出现瓶颈，这一定是好事，因为进阶，就要开始了。
这时候我的解决建议是研究真题。其钻研的重心在于挑错和寻找题眼。
研究真题是为了保证题目质量。
挑错是分析参考答案。寻题眼是对题目下手。角度不同。
挑错是指挑所谓标准答案的错。类似1000题真解的辅导书，一定是用几套模板来制作参考答案的，是模板一定有他的局限性。这时候就把辅导书当作负面教材，在整体上挑出它的僵化点，在句子上划出模板严重的句子，提高自己的识别能力。
寻找题眼其实就是找踩分点。面试题有可以套用模板的地方，必定也有不能套用模板的地方，后者很有可能是出题者预留的坑，是最大的踩分点。答得好，考官就会留下答题精准，有自己的想法的好印象。所以要做的就是寻找每题的题眼，分析题眼，解决题眼。这个，其实就
是猴哥申论里“审题要审到骨髓里”的观点了。
做好这两方面，层次和眼界必然有提高。
这个阶段没有硬性的标准，若要有的话，就是高屋建瓴般的信心与矫捷的思维了。
要注意的是，打破套路最大的风险在于时间。在这个阶段你的思路还不稳定，答题会不流利，如果时间上刚好撞上面试时间，就危险了。所以一定要对时间有个合理的计划。
三次第。稳定。自信。
有了第二阶段的思考与积累，第三阶段需要做得就是稳定。因为自信与正常发挥必须从稳定中来。稳定就是要稳住自己的思路，状态，答题技巧。用最稳定的状态去面对考官，考官就能从举止中读到你的沉稳、大气与自信。
这阶段我的方法是重构套路，建立属于自己的套路体系。从矛盾的观点上三个步骤就是从矛盾的普遍性到矛盾的特殊性，最后再回到普遍性的过程。
对于套路，我以为，研究他人的套路终究是模仿，是不变的，是死的，是第一次第。而能研究出自己套路的人，才必不会拘泥于自己的套路，这才是活的，才是第三次第的内涵。我个人是把所有的题型横向分成了十二大类。每一类又有细分。每一种题型都有对应的答题思路和步骤，为了应对题目的细微变形，每种题型在局部又可以有几种解决方案。具体就不罗列了。
纵向上，答题大体可分为起笔、展开、宏开、收尾四个部分。每一部分要有不同的酝酿和分析方案。例如起笔的要点在于一针见血点破题眼。展开则侧重分析与逻辑思辨，宏开的关键是宏观高度、微观深入、举例论证。收尾一般后结合自身或升华主题，做到精炼不重复。
这样横向上考题万变不离其宗，势必手到擒来之感。纵向上层次分明，会让你气势澎湃。自然就会产生坚固的自信了。三者俱全，高分定不在话下了。
自信不是向外求，而是到一定程度自然而然的有。
难度的问题。正常情况下，据说事业单位考题会偏容易些，都是些棱角分明基础题，但上次的面试题印象中都挺灵活，尤其最后题题目上还设陷阱，如果按照组织类的步骤回答，多半要偏题（个人觉得），所以我只是想说难度这东西没有个标准，别因为是事业单位面试就掉以轻心了，准备充分些一定没错。
考题方面。因为规定是不能透露考生相关信息以及报考岗位信息，否则按违纪处理。所以正常情况下公务员局统一组织的面试是不会涉及到专业知识的。但有种情况下就不好说了，那就是用人单位组织的面试。这个可以去打听下就知道了。
培训方面。最好找几个好的老师一对一的辅导几次，次之去找培训机构。再不也可以上YY或者和过来人请教下。定不能自己一个人盲干。培训的目的应该是开拓眼界，对自己的层次
有个横纵向的对比与把握，别出现井底之蛙的现象就差不多了，绝对不能依赖某老师或培训班。毕竟培训大体走的都是模板速成的路，共性的培训是很难达到个性的升华的。
其他渠道方面。我只想说，好好准备才是王道。只要你有半点走后门的寄托，你必定无法全身心的投入复习中。一个是虚一个是实，自己衡量下就知道了。与其寄托于别人，不如把成功拽在自己的手上来得实在。
大体上就是这样。本还想把上次面试的答题过程写一下供各位参考，但无奈时隔两月题目已记不全，谁能记得当时的三道题？总之只要能按如上的次第复习下来，基本上有啥问题了。
第18篇：吴兴事业单位面试
浙江地区首选--浙大博学
浙江公务员考试心得体会三年磨一剑
得失寸心知
——国家公务员录用考试心得100
本人连续三次报名参加国家公务员录用考试，第一次没买书，第二次乱押题。天道酬勤，功不唐捐，第三次终于从众多竞争者中脱颖而出，考取文秘岗位，有幸来干我素所喜好的文字工作。文朋好友向我祝贺“弃医从文”，同时也不忘要问一问考试之道。道，固谈不上。不过，说老实话，连考三趟下来，所得与所失，胸间却颇有些积累，光几本考试用书及笔记本上信手写的“批语”就不少。所谓“三年磨一剑，得失寸心知”，安敢自秘，今且撷取部分，敷衍成公务员录用考试心得100，让有志报考的朋友看到，作些许参考之用，应该说没有什么坏处吧。取数100，盖寓意完美。排列则大体依总论、笔试、面试的顺序。至于孰重孰轻，孰主孰次，明者悟之，明者悟之。
1、凡进必考！国家公务员录用考试高举公开、平等、竞争、择优大旗，为有志投身公务员队伍的青年才俊开道。自忖是千里马者，时刻准备着，攒足了劲向前冲啊！
2、树立信心，给自己打气。不妨在笔试之前先购买一本面试技巧的书。目标很明确，至少应该争取入围面试吧。一般而言，毕竟有三倍于录取名额的人能进入面试阶段。
3、早适应，早准备，快快地慢慢地走，不歇息。笨鸟先飞早入林，将复习的时间适当拉长。若上半年
三、四月报考，元旦一过只管先将书老老实实细看起来。
4、选取一套好的考试用书。记住，千万勿贪便宜误买盗版书。考前复习时间金贵，没必要也没义务去当校对员。
5、积极而又现实的心态非常重要。既志在必得，又不可孤注一掷。竞争激烈，一般是三十到五十中取一。大家伙个个都是大学毕业，谁怕谁呀。
6、宽打基脚窄砌墙。厚积薄发。考的是综合素质，天文、地理、历史、政治、经济、法律、军事、管理、人文、科技……非多读书的“杂家”，无以知之。多读书以养胆，方敢放手一搏。
7、读《人民日报》、《学习导报》，看《央视论坛》、《焦点访谈》……马列著作也不妨与四书五经同摊一案，必大有裨益。
8、考公务员的题，老子拿来考儿子，老师拿来考学生，训练敏锐的思维，最开发IQ。且以为，将来的高考出题，必向此靠拢，殊途而同归。
9、开心辞典、步步为赢、超级英雄等节目有类似题目。参与节目得大奖，参加考试则谋大事。智识时代，智者成功。
10、整个考试一定程度上是考心理。既明乎此，当主动运用心理学去做题。哈哈哈，制卷出题的先生，你骗不了第六感发达的我，什么圈套、陷阱、地雷、烟雾弹……统统逃不出我的火眼金睛与擅于转急弯的脑筋。
11、分解每一门的优势与劣势。有的文笔好，有的英语棒，有的动作麻利，反应敏捷，各有所胜。要扬长避短，整体挺进。譬如刘翔跑110米跨栏，其优势在最后冲刺，其劣势在起跑。故其多练起跑，终于雅典捧金，其理一也。
12、先拟一清单，身份证、准考证、钢笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮、垫板、手表等诸物备齐。手机、扩机一类勿带，以避嫌。复习资料早看过百千万遍了，不靠考前这个把小时补火。众人排队寄存物品，特麻烦，没必要，要洒脱点。
13、细节往往决定命运。细到2B铅笔的选择，削法、答题卡填涂……0.01分的增与减，名次可以拉开几位，关系入围还是落选面试。（相比之下，面试打分差距大得多。）
14、什么跳井问题、工程问题、植树问题、行程问题、握手问题、比例问题、百分数问题、等比、等差等，预先做些了解，掌握一些运算技巧和规则，不致考时花冤枉时间去多费神。
15、少用笔算或不用笔算，但该笔算时就笔算，怕不得耗时费工。一切求放心，既要快，又要稳。
16、难题做还是要做的，且留到最后，留连则恐浪费时间。答错不扣分，实在不行，临到交卷前两分钟乱猜一通，不亦快哉。
17、勿将题想得太难太偏，以免耽误时间。并且，做题时每每有“柳暗花明”、“四两拨千斤”、“原来如此”之感，随即恍然大悟。
18、2B铅笔选正宗的中华牌2~3支，预先削好，不宽不窄不划纸，一填即妥，力求节省时间一秒是一秒。且又可先摹拟填卡，看120题光填答题卡要费时几何。
19、行政职业能力倾向测验一门，120分钟120道题，力求快快快。必调动你浑身诸器官，眼到、口到（默念）、手到、心到……20、熟悉考试题型，预先在限定时间内作模拟训练。轻车熟路，不打无准备之仗。申论亦然，先将手写活一些，可尝试快速作文法。
21、数字推理题，各自规律暗藏。可先归纳总结出一个《数字推理规律汇总表》，诸如“各数在根号内呈等差数到排列”、“数列中前后数的差值又呈一等比数列”一类，依我统计有
六、七十种之多。悉数在我掌握之中，考时不致茫然无所措矣。
22、排除法大行其道，尽管大胆排除。但记住，轻易排除却可能将正确答案排除在外，故胆大还须心细。
23、快速扫描，大胆假设，快速验证，勿钻牛角尖。
24、“否否得肯”一类法宝在演绎推理中甚管用。
25、做阅读理解一类题时，要口到。阅读阅读，真要读才行。但身在考场，只能默念，可辅以铅笔轻划之，一目数行，以调动语感，寻找语感，别扭与否，一试便知，并且速度上也上得去。
26、有些数字计算题，主要看尾数，不要真正老老实实算。好比电脑打字，要尽量打一级简码及多字词组，就此节省一点时间。27公文的写作格式，规范自成体系，文学竞赛获奖，会写散文、小说的高手，不一定会写作公文，同样要耐心学。
28、什么水桶原理，鲶鱼效应，热炉法则，马太效应等一些东西，熟悉一下为妙。
29、时政要闻必考，其资料全国中考、高考、成考及公务员考试通用。30、世贸组织方面的知识要深入学习一番。
31、考申论，不如考行政能力倾向测验那般时间匆匆，还是要舍得花点时间，认真审题很重要。
32、题不惊人死不休。题目要新鲜，具韵味，有杀伤力，能吸引阅卷者的眼球。倘已定了正题，则不妨自己加一副标题。如2004年湖南省申论题定“论公车改革”，笔者则自拟副标题曰：一切从“公”字出发。
33、申论的出题离不开社会热点，自己可先归纳一番，如反腐倡廉、三个代表、国家统
一、科学发展观、正确的政绩观、科教兴国、环保、循环经济、三化进程、新型工业化道路、公共卫生体系建设、三农问题、下岗……但切莫押题。二OO三年因“非典”推迟考试，医生我欲仗专业优势押“突发公共卫生事件应急处理”一类的题，不料却考“二十六岁现象”的反腐题，不由暗骂自作聪明，蠢材蠢材也。
34、申论的前两部分总体要求精简，不能超篇幅，讲究的是惜墨如金。论述部分则不妨在文风上适当张扬个性，学梁任公的行文，多几味血肉性情之物入内以培生机。不过注意啦，你非自由撰稿人，不可太另类。
35、申论时酌情引用古语、谚语、诗文，适当用典，以昭显作者古典文学素养。恰如浏阳豆豉之属入菜，食之颊齿留香，回味久矣。
36、写作时，适当运用积极修辞格，文章必增色不少。
37、设想一下评卷现场，评卷老师打分时奇文妙文共欣赏的情景，于你的动笔写作似有好处。神采飞扬，尽展才情，总要写出你胸中的锦绣文章来，则不愁评卷老师不为之相与激赏不已，打出高分来。
38、申论考试时间150分钟，可安排40~50分钟阅读1500字左右的材料。先通读之，了解情节，形成总体形象，再迅速地理清线索，寻找出关键句子。写出观感的点滴，抓牢灵光一现的东西好借之发挥。而安排100~110分钟写作共计1500字左右的三篇文章。
39、申论的概括主题、提出对策两部分，最好拟草稿，定字数，总宜精悍、明了，与论证部分作不同对待。后者但打腹稿，字数只管写尽空格为是，另加纸则似无必要。40、申论卷面，尽量要求整洁，字迹清晰，少涂改为妙。当此电脑打印时代，此点弥足珍贵。考前长时间复习未免枯燥乏味，中间练练书法，调剂一下，一举两得，何乐而不为。
41、今日申论大体即古代科举取士用的“策论”、“策对”。一脉相承下来，其要旨，离不了为国为党分忧，为民为众解难，所讲究的是经世致用之道。
42、申论所给资料，一般在1500字左右。而概括文字则在150字左右，须练就去九存一的高度概括功夫。去芜存精，要舍得。
43、申论的概括部分是高度概括问题，扼其要旨，提炼中心思想，而非缩写资料，复述情节。千万不要拘泥于情节，要跳得出来，透过现象看到本质。
44、申论的概括部分与方案部分；概括要上纲上线，抽象才行；方案则要具体、座实，有针对性才行。前者务虚，后者务实。
45、申论的概括问题部分，若问题较多则采用并列式，以分号隔开，以等等结束。问题虽多，宁多勿缺，发现了就要尽量概括出来。
46、申论方案部分，几条方案即作几段。宜以三至五自然段安排，每段以一至四句话配置为妥。格式可采用总分式、总分总式等。为突出层次，考虑使用首先、其次、再次，最后或第
一、
二、
三、四……等词。
47、申论对策一环节，以清楚、明白、务实为要，适当注意一下文采，可用一些
四、六句子。
48、申论对策制定要切合规定的身份角色，要设身处地来解决问题，充分考虑各方承受力。不越俎代庖，不瞎指挥、乱决策。
49、申论方案部分，非局限于文字本身，更应具方法论上的意义，有可操作性、现实性。50、从宣传、教育、舆论、制度、经济上等诸角度考虑你拟的方案的全面性、可行性。做到有理论有宣传有机构，人、财、物具备，合乎情、理、法。
51、动手来搞一个《申论概括部分措词集锦》、《申论对策方案部分措词集锦》，但供自己使用。办法虽笨中有巧，管用即好。
52、申论对策的制定，要标本、虚实、轻重、主次、缓急、大小、正反、详略、前后、远近、上下……等诸方面两两结合，以奏方案之效。
53、方案部分格式，先总后分，先分后总，总分总之类均可依情况采用，自我安排。
54、申论论述部分容不得你打草稿，先在完成
一、二环节时，即应预打腹稿。真写将起来，胸中自有章法，文不加点，一气呵成。
55、申论的论述部分，应尽量追求传统的写法，论点、论据、论证分明。不要杂文化，不要太夹杂牢骚（看多了柏杨、李敖的尤应小心）。
56、申论论述部分，一般来说，要直入论题，少走弯路。快速提炼并推出鲜明的论点来，概引资料勿过长，力戒篇幅过半未见驴字的拖沓文风。论点不要贪大、贪多、贪全、贪变，切记切记。
57、申记三环节，类似体育上的三级跳，必攒足了劲，一而再，再而三，中无阻滞，一鼓作气完成。（至于笔者连考三趟，则颇似那三级火箭，一路助推，乃大三级跳也。）
58、申论似乎可以理解为问答题，有问必答。答则要有实在的采分点，如同拳击，如同击剑。
59、面试打分，高的可打
八、九十分，低的六十分不到，较之笔试，面试分值能拉开距离。故勉强入围面试者，要抱赶英超美的信心，珍惜机会，争取在面试中超水平发挥，口吐莲花，尽展才情，搏取高分，后来居上，跻身前三分之一行列。而笔试领先者不可高兴过早，优势不是绝对的，笔试上高出区区几分，在面试时不堪一击。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”毛主席的诗句正好作警语。60、题量大，时间紧，靠的是真才实学，笔试的公平竞争性自不待言。那么面试呢？依笔者的观察体会，面试同样是靠公平竞争。外地评委打分，评委七至九个当场亮分，去掉一个最高分一个最低分，加起来平均为最后得分。面试时实行全封闭管理，只许出不许进，考生依抽签排序，已考者与待考者分区隔开。如此的严格管理之下，面试应该是不存在什么猫腻的。至于打印象分的情况，想必客观存在，但毕竟不是打人情分。并且，你尽可以在自身形象上下点功夫，好象卡耐基教人穿一身红色衣服好叫人眼睛一亮一样，简单却有效。6
1、公务员录用考试的面试，非简单的坐下来聊天。可登录相关的人事网站查询，又不妨找过来人向其讨教，以熟悉面试规则、题型，预先彩排几趟，行脱敏疗法。等到正式迈入面试场，自然胸有万竿竹。6
2、面试时可出串词小演讲的题，各词可打乱排列顺序，靠内在的逻辑性串起来。可先对着一堵空墙，先拿几个词练习几回。6
3、面试的入场、退场一定要注意礼仪。入场鞠躬、问好：“尊敬的主考官，上（下）午好！”“评委老师，上（下）午好！”或又因时因地制宜问候：“天气炎热，评委老师们连续工作，辛苦啦！”退场时鞠躬、致谢：“谢谢主考官！”“谢谢评委老师。”6
4、“第一题……第一题回答完毕。”“第二题……第二题回答完毕。”……“……全部答题完毕。”答题时如此程序化细分一下，以彰显清晰的思维，非常必要。6
5、面试题的第一题多多少少涉及自我评价。不妨先行梳理一下个人履历，作一番内省。6
6、面试题有考你身处两难境地时如何有效应对一类的题。必须全面、客观地分析，切莫片面、幼稚，凭一时冲动而意气用事。要理智，做到合理、合情、合法、有利、有礼、有节。6
7、面试入场，挺胸收腹，步履坚定稳重，面带微笑。6
8、面试出题均在当场，其出题方式：①主考官念，你速记要点于纸上，一题念两遍，考完一题再念下一题；或者几道题（一般3~5题，4题居多）一遍念完，再念一遍，即不再重复；②出题于黑板上；③题目打印于纸置于桌上。几种方式任意可选，故考生应充分做好准备，携纸笔入场，并预先做好速记的训练。6
9、常揣摩温家宝总理答记者问，想其如何有板有眼，滴水不漏，而又妙语连珠，以指导自己的面试。70、备录音机，以空白磁带录自我演讲，从语音、语调、语速等方面加以改进，不断臻于完美。7
1、面试考场空间大，通常不会给你麦克风用，故嗓门要大一点，成功可多一点。7
2、向当老师、当节目主持人的朋友讨教说话之道，观摩学习其优雅、得体的台风。7
3、尽量使用普通话。实在不行，总要吐字、咬字清楚，争取不用方言词汇，生在方言浓重区的考生尤应注意。7
4、用“首先、其次、再次、最后”或“第
一、
二、
三、四”等词，但不要分得太多、太细。且每项下面不宜再细分小点，免得自己都搞糊涂、混乱了。这种格式大体同申论的方案部分类似，区别在于一文字表述，一口头表述。7
5、万勿叉腰及乱开玩笑于考官和评委面前。7
6、面试人多，人均耗时一刻钟，可能等得太久。全封闭管理，早中晚餐都可能在里面解决，不妨备一条毛巾，擦一把汗，洗一把脸，以驱倦容，葆你旺盛斗志。7
7、面试入场，先鞠躬、问好，再落座，要彬彬有礼，落落大方。落座后双手自然摆放在桌上，同时将纸、笔放置妥当，静候出题。7
8、注意体态语言的运用。比方说，答题时辅之以必要的手势，两者将相得益彰。7
9、CCTV教育频道金正昆教授讲授的《商务礼仪》看一看，学一学。打扮得体、潇洒帅气，透着才气，好多挣些印象分来。80、面试出题范围，大体包括自我介绍，办文办会办事、信访、上下级及同级之间协调关系时遇到的两难处境如何应对，以及调研、反腐倡廉、人才问题、人本思想，科学发展观，正确的政绩观等议题。先就此作些专题准备，不无裨益。8
1、兴之所至，主考官也可能要你致欢迎词或欢送词，开幕词或闭幕词。先晓得格式，不致因太紧张而搞混淆、闹笑话。8
2、面试看题（听题）时，要抓住重点、要点、关键词，快速思考，迅疾写出各题的答题纲要，然后藉此充分发挥。8
3、举止得体，言语沉着、稳重、自信，对主考官及评委表现出应有的尊重。8
4、男生提倡打领带，色彩上与衬衫要协调。女生提倡着彰显职业妇女性的服装，具体依人身材而定，依面试时季节、气温而定。8
5、面试答题过程中不要夹杂“这个”、“那个”、“哦”、“啊”一类的废话。自己可能不觉得，评委却要扣你的分。8
6、入场走路、站立、坐椅均要符合礼仪。稳重而又不老气横秋，朝气蓬勃而又不失之轻浮、油滑。8
7、面试前一天，洗头、理发，做一个合适的发型，如此焕然一新，意气风发，将无往而不胜。8
8、不同的评委有不同的面部表情，切勿受某些人消极方面的干扰乱你方寸，要做到我自岿然不动。8
9、面试一般十二分钟答四道题。要把握好时间，统筹兼顾，做到既不徒然浪费时间，以充分展示自己的才情；又不能因前面思考答题太细致周详，弄得后面的第
三、四道题来不及答完，而整体分数上不去，导致前功尽弃，徒令人扼腕生叹矣。90、人靠衣妆，佛靠金妆。帅哥靓妹打扮得风度翩翩，谁人不爱。青年人更透着才气，评委老师们打分时总要向上飙一点。9
1、腰板挺起来，不要垮下去。学一学军人的板路。而鞠躬弯度要适可，不深不浅则不卑不亢，不必九十度的。9
2、咬字要准，音量稍大一些，语调要有抑扬顿挫之分；要提中气，该停顿的停顿；重音处理得当；语速适中，可稍偏快……这些技巧均可向教书的老师请教。9
3、面试总要求：逻辑严谨、层次分明；概括全面、条理清晰；语言流畅、表述明确；富于感染，应变力强；仪表端庄、举止得体；抓住实质，分析透彻。9
4、自然大方，要求着装与本身气质契合，不伦不类不行。9
5、面试考你的综合性社交能力，你若阅历甚丰，底气自然足，不致怯场的。9
6、面试时，妙语连珠，成语、典故、名人名言，脱口而出，酣畅淋漓；相反，结结巴巴，枯燥乏味，难以为继。二者比较，分值自然判若云泥。9
7、参加面试，好比去相亲。男生穿衬衫结领带，发无头屑，皮鞋光亮，风度翩翩，才气四溢，给人以可信赖感。评委们则好比是女方的父母亲人们端坐高堂择婿，相信他们是乐意将站在屏风后偷听的女儿的终身托付予你这帅哥才子的。9
8、主考官与评委是两班人马。眼光应正视主考，但也不要忘记巡视一下众评委。9
9、有时候要预先进入你的公务员角色之中，你自然会颇为内行地批出方案来。并且，不管多么困难与隔行，总要开动脑筋，想方设法拿出解决问题的方案来。100、公务员考试成绩计算方法：60%（行政能力测验分45%+申论分45%+英语分10%）+40%面试分了解各自的百分比，也算是心得之一吧。但这是变化的，比如连续几年便不考英语了。心得100既读过，感觉如何？若哪位学弟学妹决意报考，而犹有不明白处，愚兄当面授机宜，助你成功
第19篇：事业单位面试技巧
中公·给人改变未来的力量
事业单位面试技巧：人际沟通
无矛盾人际沟通提的本质依然是人际沟通类题型，所以答好这一类题也必须追本溯源，从人际沟通类题型的本质出发，寻找合适的解决途径，传统意义上的人际沟通类题型主要具有以下特征：“人际沟通类题干通常设定一个人际交往的障碍情境，例如误解、冲突或矛盾。要求考生‘身临其境’的对其中涉及的复杂人际关系进行处理，协调各种利益，解决情境中的人际交往障碍。”这里面有三个关键点，第一个关键点在于“人”，为考生设定身份;第二个关键点在于“情境”，有较明显的矛盾冲突或是具体争议;第三个关键点则要求考生“身临其境”处理其中涉及的复杂人际关系，协调各种利益，解决情境中的人际交往障碍。而无矛盾人际沟通题的突出特征在于省略或隐藏了第二个关键点，并没给出具体的情境，这就给学员答题造成了极大的困难：如果按照传统的四步法进行，因为没有具体的情境和矛盾，原因和化解无从下手;如果跳过原有四步法，则答得漫无边际，没有逻辑。这里笔者将结合例题从纵向横向两个角度来讲解两种解答无矛盾人际沟通题的方法，希望能给予广大考生适当启示。
第一种方法深度挖掘法，这种方法的核心在于从四步法入手，深度挖掘出问题中潜在的“情境”和矛盾，并予以化解。比如例题“你如何和领导与同事搞好团结”，这道题在表面上属于无矛盾的人际沟通题，但实际上仔细挖掘就可以发现这道题其实隐藏着矛盾，与领导与同事搞好团结，就是处理好工作中可能与领导以及同事发生的矛盾，最好能做到防患于未然。
第二种方法是自我拓展法，之所以采用这种方法，是因为无矛盾人际沟通题与自我认知存在交叉，这种方法的核心是结合自身特点进行作答。如这道例题“假如你被录取了，你将如何融入这个集体?”这道题的本质是一道人际沟通题，融入这个集体是和这个集体中不同的人建立良好的关系，与此同时，这道题问的是如何融入这个集体，也是在问这个集体之后如何开展工作。
以上是从纵向(深度挖掘)和横向(自我拓展)两个层面解决无矛盾人际沟通问题的方法，希望广大考生能结合自身特点，做到活学活用，答好无矛盾人际沟通类问题。
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第20篇：事业单位面试题目
一、广东省目前决定恢复“五一长假”以“扩大内需，发展经济”。对此有人反对，有人赞成，你有什么看法？为什么？
一，表态。广东省的五一长假一出台，立即引来了人民的议论。不管支持反对，最重要的是能够发挥制度的作用，达到预期的目标。二，赞成者观点：
1、假期的恢复，有利于扩大内需，带动居民消费，促进经济的发展。对于目前不景气的经济形势来说，是一种比较有利的支持方式；
2、假期能给予工作员工一定的休息时间，能够保障员工的切身利益。三，反对者观点。
1、恢复长假势必给旅游资源带来沉重的压力，旅游设置能否跟上旅游需求是一个棘手的问题；
2、五一期间的“交通拥挤”、“景点涨票”成为时段内突出的社会问题。四，总结。在当前经济部景气的情况下，恢复五一长假一定程度上有利于经济的发展，但是经济发展不能只是考短时间的假期来完成，需要国家能够从更长远的角度，出台有利于经济持续发展的政策。
二、假如你是工作人员小张，领导派你去慰问几位返乡农民工，他们想获得技术支持，你会怎么做？这是一道组织管理类的题目，题目要求是你如何开展这项工作，考生在注意到计划组织类题型的基本流程之后，还要注意到“农民工”这一特殊群体，让自己的题目在泛泛的回答基础上，加入更加贴合题目实际的内容。
一、表态。领导把这件事情交给我是对我的信任，我一定把这件事情做好。
二、开展工作。在了解到农民工的需求后，把相关情况反馈给领导，取得领导的支持。进一步了解农民工所需要的相关技术支持，如果是在自己能力范围内的话，我一定用最通俗易懂的语言、方式等对他们进行知识的传授，如果群众所需要的技术超出我的能力范围的话，我在网上寻找相关的知识，然后传播给他们；或者请教专家。总之一定尽力满足群众们的需求，真正的帮助到他们。
三、在活动结束后，写一份总结汇报给领导，总结自己在这项工作中的得失，为以后的相关工作积累经验。
三、一名公务员死在办公室，公安部门鉴定为自杀，亲属不相信，欲与亲友围堵政府，你将如何处理。这是一道突发事故的压力题，对于处于紧张状态中的尤其是缺乏社会经验的应届毕业生来说，这样的题目具有一定的难度。题目中出现两个迫切需要解决的问题，一是，有公务员死在办公室；二是，亲友不信，欲围堵政府。这样两件事情如何不解决好，不利于工作的开展。因此要求考生能够快速找到解决问题的方法，化解双方的矛盾。一，冷静。在遇到这样特殊的情况，要保持冷静，快速了解情况，便于化解矛盾；二，具体措施。首先，做为相关负责人，尽量与公安部门取得联系，掌握事情的具体情况，便于与家属进行沟通；其次，安抚死者亲友的情绪，友好的进行沟通，避免让他们做出围堵
政府这样的冲动行为；再次，要把相关事情上报给领导，像领导汇报事态的发展，以便获得领导的指示；然后，对于死者原因的调查过程中，给予亲友一定的特权，让他们了解到整个过程中的具体情况，保障他们的知情权，化解矛盾。三，总结。总之再遇到特殊情况的时候，一定要避免矛盾的进一步激化，要能够掌握事情发展的动态，寻找到解决问题的突破口，保障对方的利益的同时更要保障本单位工作顺序的井然。四，你出来乍到，科室中原本两个水火不相容的同事甲和同事乙队你十分热情，有笼络的态度，你怎么办？一，表态。在办公室，良好的人际氛围有利于工作的顺利进展，遇到这样的情况，我一定要谨慎对待，不拉帮结派，必须坚持自己的原则。
二、对于两位同事，我应该让他们了解到我为人，获得他们的理解；其次，能够跟他们进行良好的沟通，使其明白在办公室里大家都是同事关系，做为工作上的搭档，要彼此尊重和理解，到积极进行沟通和交流，同事间当避免争名夺利。三，总结。总之在工作中遇到不正之风，要坚决抵制，并且发挥自己的力量，和同事们一起去改变这样的风气，形成良好的办公室氛围。
五、现场正在进行一个技术展示会，领导、专家、新闻媒体都在场，但是因为技术原因，展示会进行到一半不得不停止，作为组织者的你，应该怎么办？
一，表态。在这样的突发事故前要保持高度冷静，迅速寻找到问题的关键，保障展示会的顺利进行。二，在展示会中指的这一小段时间，用广播向大家说，这是中场休息时间，展示会将在十分钟后继续进行，以保障整个展示会的顺利进展，且维护了领导的尊严。三，立刻寻找相关人士，快速寻找到问题的关键，在规定的时间内解决。四，一般的技术问题都能在较短的时间内解决，如设备的更换，电力系统的稳定等各方面。在这个时间内与相关技术人员保持紧密联系，以保证第一时间知道问题多在并得到解决。最后，在事后要与领导进行汇报，通过这次突发事故，总结经验，以备下次工作中采取相关的备用方案，保障工作的顺利进展。
一、关于高中文理今后分科的问题，有人支持，有人反对。你如何看？
高中文理分科时关于广大考生切身利益的问题。我国采取的高考分文理科的形式，这就直接导致了高中教育分文理科。二，支持分科的观点：1，文科分科能够减少学生的学习负担，一定程度上减轻了学生学习负担；2，分科能够培养具有更高知识的专业人才；三，反对者观点：1.高中分科不利于学生知识的全面发展，
2.高中教育分文理科，对于学生将来走上社会的可用知识减少，不利于培训综合型人才。四，总结。对于高中文理分科需要从学生的实际情况来分析。高中阶段是教育的基础阶段，学校应该以扩展学生的全面知识为出发点，挖掘学生的潜能，文理并举。
二、你是执法人员，有工厂违规要对其进行处罚，厂长请你请姐姐来求情，同事说给予教育就行，还有人要恐吓你，你怎办？
这是一道属于应变型的题目，但是里面还涉及到一定的人际关系意识。所以考生在答题的时候应当把握的更加全面细致。从题目中我们能看到的是你作为执法人员的身份，对工厂违规进行处罚。这个时候姐姐出来求情，同事对待次问题的解决态度和自己遭遇到的威胁三方面的问题。题中涉及的情况较为复杂。一，表态。作为一瓶执法人员，在执法过程中应当遵循严格执法的原则，毕竟人情对执法的干扰。二，具体措施。首先我要对工厂的违规情况进行调查，根绝工厂违规的程度给予相对应的处罚手续；其次，对于姐姐的求情，我要跟他说明白工作的原则性，请她能够对于我的工作给予理解和支持；再次，对于恐吓的人，我不会在这样的困难面前退缩，必须进行严格的处罚；最后，我要跟同事进行沟通，如果这支一个教育处罚的话，那么我会执行，如果工厂违规情况已经远远超出教育处罚手段的话，我会根据实际情况采取相对应的处罚方式。三，总结。总之在工作进展中遇到困难，我们不能屈服于困难，要积极采取措施，保证我们执法的公平性，公正性。
三、领导让你参加一次展销会，如何做好公关工作？
这是一道计划组织题目。即领导交给你一件事情，你如何去做。题目不难，对于考生而言，唯一的难度就是如何做公关工作。
一，表态。领导把这项任务交给我是对我的信任，我一定尽心尽职完成任务。二，我将做一个详细的计划，并报予领导审批。三。实施阶段。公关阶段最重要的是如何跟企业与媒体打好关系，我会跟各种媒体，尤其是网络媒体做好沟通工作，向他们传达本次占销货的具体目的，内容等方面的事宜；其次，我会与企业进行好沟通，给他们一些良好的方案，保障展销会能够切实为他们服务。四，总结。在展销会结束后，我会写一份总结报告。
四、新任领导作风雷厉风行，前任领导按部就班，你如何适应新任领导？
。
一、表态：不管领导是什么样的风格，我都要做好自己的本职工作；
二、首先，我应当从自身出发，在工作中先做好自己分内的事情，把工作高质量高标准完成，达到领导的要求，其实，领导的作风特点，作为工作人员应当积极配合，保障工作的顺利进展，按部就班有利于工作的进展，雷厉风行也能够促进工作的进展。再次，在工作中，如果在理解领
导意图的时候有不能够达到要求的时候，要进行多思考，多向老同事请教，在必要的时候，还应该与领导进行沟通，以保障工作的高标准进展。三，总结。总之在我们的工作中，不管领导的风格如何，首先要做好本职，其次再积极配合领导，同事们的，形成自然和谐的安慰氛围。
五、春运期间，在一汽车站，旅客正准备上车，突然汽车尾部着火，你是该站值班经理，你如何处理？答题要点：一，表态。作为车站值班经理，在出现这样的的问题时，能够第一时间解决问题，保障旅客人身安全的同时，保障车站工作的顺利进展。二，首先我要第一时间赶往相关位置，对危险地带进行隔离，在专业人员的带领下破灭汽车尾部的火，避免造成人员伤害，其次，通知上车旅客进行短时间等待，告之相关情况，获得旅客的理解。再次，将相关的情况汇报给领导，请求上级调配应急车辆，保障旅客的正常时间点处罚，最后也是最重要的，要及时把情况汇报给等待的旅客，避免引起乘客恐慌。将最棘手的问题解决完之后，要及时跟媒体进行沟通，以保证信息正确的传播，避免在社会上形成不好的舆论。三，总结。在处理好这个问题的时候，要适当总结，总结出在突发事故面前的解决方法，有利于今后工作的开展。
1 假如有两个职工正在吵架。而且吵得非常激烈，再继续下去，就会大动干戈，甚至有可能伤害身体或者
闹出人命。你作为单位负责人怎样处理这个问题?
如果我是这个单位的负责人,我会对这个问题采取以下处理方法。首先,命令两位职工停止吵架,若他们并未因为我的命令而停止,如有必要,可以让其他人将二人分开。其次,了解情况,弄清楚吵架的原因,分清发生矛盾的主要方面和次要方面。再根据了解的情况,客观公正地分清是非,开展坦诚的批评和规劝。第三,事后可以
分别找这两位同事谈话,动员他们化解矛盾,并创造适当的机会让两人和好。
2 你是单位负责人，如果你在单位食堂，听到有人议论新进员工已经好几个月没有发工资了。你会怎么做? 第一,针对听到的事情核实情况,如不存在这种情况可置之不理,但要在大会或其他时候,教育下级平时不能制
造虚假的舆论,以讹传讹。若存在这种情况,详细了解情况以及发生此事的原因。
第二,根据所了解的情况,进行不同的处理。如中间环节出现问题,对责任人严加批评并立即发放工资;如是一
些无法克服的客观原因造成的,向大家公布原因。
第三,做好职工思想工作,总结经验教训。由于自己是在食堂才听见这些事情,可见问题的反映渠道不畅,应该
开辟更多的问题反映渠道,让职工有问题时能够直接与我进行交流。
3 如果领导让你当一个部门的负责人，老同志总是和你作对怎么办?
(1)每个人的观点和立场、经验阅历、看待和分析问题的方法不同,老同志和自己发生冲突是一种正常的现象;遇到这种情况,自己要保持冷静;(2)认真分析老同志和自已作对的原因,尽量避免和减少这一现象的发生;(3)工作中要多沟通、多交流,尊重老同志,主动征求老同志的意见;生活上多关心,力所能及地帮助解决老同志生活中存在的实际困难和问题;(4)人都是有感情的,有可塑性的,是可以被说服的,我相信通过我的真诚和努力
一定会改变这一现象。
4 为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”。而有的单位则是“三个和尚没水喝”?对待后一种情况，
如果你去上任。该怎样处理?
两种情况说明了不同机制下的组织会有不同的效率和效果,需要我们认真对待。“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”说明了单位中员工思想素质高,业务能力强,工作作风好,机制制度完善,因此能够团结员工,集中智慧,很好地完成各项任务。“三个和尚没水喝”则恰恰相反,说明工作散漫,人浮于事,导致人心涣散。假如我去这样一个单位上任,我会主要抓好以下几方面工作:第一,了解情况,统一思想,明确目标;第二,宣传教育,培训骨干,提高认识;第三,明确职责,落实任务,积极开展各项工作,不断提高工作效率;第四,深入改革,优化上岗,引进和完善
竞争机制,淘汰不合格人员。
5 请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合,即以发自内心的尊重下属的人格为前提,寓关怀、尊重于要求、监督之中,在
这个基础上全面加强管理。
(2)合理授权与有效调控相结合。领导者不必要也不可能事必躬亲,而应该合理授权,使下属明确自己的权责
和目标,以充分调动其主动性和创造性。在这里,用人不疑至关重要,在这个基础上进行全面协调和动态调控。
(3)注重激励与适当批评相结合。尊重人格的逻辑结论必然是以激励为主要方法,在这里,倾听意见、进行说服、树立榜样都是十分重要的。倾听意见,不妨一记,免致遗忘而损害自己的威信。说服,就要有说服的本事。榜样,可以是本单位的榜样。至于在严格管理过程不可避免的一些负面事例,不管是批评或惩处,都应以教育
为目的。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。领导者应该注意与全体下属保持等距离,尽量使全体成员无一例外地喜欢这样的环境,而不应亲此疏彼,更不应培植亲信。当然,有时因工作需要在一些人身上多花一些时间,也是正常的。 1 如果一个人对你有意见，一再地出口辱骂，并且想动手打人，你会怎样处理?参考答案：1)先反省自己。看自己是否有做得不对的地方伤害了他,或者自己是否有什么行为不妥,违反了社会主义道德甚至违犯了有关规章制度,让他看不惯、看不顺眼,如果有,自己应该主动地找个时间向他承认错误,如果只是出于误会,那也应该找一个气氛好的时候单独和他平心静气地交流沟通,向他解释清楚事情原委。只要自己态度诚恳,我相信他“伸手不打笑脸人”。2)有原则地忍让和妥协。如果只是工作上的矛盾和纠纷,自己又没有什么地方做错,对他的不理智言行也应该采取有原则地忍让和妥协态度,不要对吵、不要对打,以免造成矛盾升级。要做到宰相肚里能撑船。(3)要相信公道自在人心。相信领导和同事对此事自有公正的看法和评价。这种时候也正是
体现一个人的肚量和心胸的时候。4)如果多次忍让他还得寸进尺、不依不饶,那就及时向领导汇报。 2 某两个乡政府为了争夺种土豆的田地发生争执，你作为调解人员如何处理?首先,我觉得首要的就是平息两乡政府的争执局面,邀请彼此的负责人坐下来心平气和地协商、沟通,以和平的方式解决矛盾。第二,找出矛盾的根源,到底是因为什么使两乡政府为田地争执不下:是田地的划分问题,还是田地的使用权,或是田地的历史遗留问题等。我想只有清楚了矛盾的源头,才能更好地有针对性地解决矛盾。第三,如果是所有权问题,可凭契约公正地协商解决;如果是使用权问题,那么就要出具相关的手续证据以及联系镇政府负责人,根据相关的资料以商量的口气解决这个问题;当然,如果涉及历史遗留问题,可以本着尊重历史、协商解决的原则
来解决。总之,根据问题的根源,具体情况具体分析,相信矛盾一定能够得到妥善的解决.
少生即要求已婚育龄妇女减少生育子女数。少生是国家国家实行计划生育的基本要求。在我国目前的情况下，少生是指生育两个以下子女。国家普遍提倡每对夫妇生育一个孩子，对符合政策规定的育龄夫妇，也可以有计划的安排生育两个子女。
