高中会考作文范文

推荐第1篇：高中会考工作总结

高中会考工作总结

一、正确认识高中会考，明确目标，达到较高的会考合格率和优秀率。

二、钻研会考纲要，扣“本”依“纲”精讲教材，进行全面而有效的复习。

高中会考着眼于考查学生对基础知识的掌握及运用各种知识解决问题的技能。为此，每年会考都要根据实际情况制定《会考说明》这个“纲”，规定考试范围、题型、标准，对不同知识提出不同的识记、理解、运用等要求，这个“纲”来源于课本并规定命题的范围。认真钻研并依据《会考说明》，紧扣课本，明确各部分教学内容的目的要求，了解学生的知识现状，从而设计出严密的包含复习教学内容和各个环节的教案，既能突出重点掌握关键，又能突破难点。

三、采用多种方法，灵活复习

（1）规律性、逻辑性强的地理规律和原理可采用图解法，则能吸引学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维、发散性思维。

（2）同类性质的知识可采用比较法， 。

（3）系统性内容可引导学生进行归纳复习，有利于系统牢固地掌握基础知识和基本技能，有利于调动学生复习的积极性。

（4）运用图表法进行复习。

四、精选习题，加强练习，提高解题能力

加强练习，主要是多练，主要以《会考纲要》中的练习为主，以便更好地开拓思路，锻炼思维，达到举一反

三、触类旁通的目的。

对练习、测试要及时批改、讲评，并在讲评中做到有计划、有目的、有针对性地解决学生知识、技能的缺漏并指出审题、解题和答题中存在的问题，指导学生答题思路以及答题的规范，从而达到提高会考成绩的目的。

五、创优辅差，发挥模拟考试作用

提高会考及格率，实际上就是抓好后进生的学习转化工作。后进生往往没有自信心，学习意志薄弱，没有良好的学习习惯，教师首先要重视师生感情的培养，用情感开导他们树立信心，激发兴趣，培养他们良好的学习习惯，帮助他们制订复习计划，重点辅导，督促检查，因人施教，查缺补漏。同时，也要兼顾优秀生的培养，注意优秀率的提高，对中上等学生多用启发式引导学习，充分发挥其内在潜力。抓两头，可带动中间，达到整体学习水平的提高。为了提高会考应试能

力，应进行2到3次模拟考试，试题以稍高于会考水平为准，查漏补缺，突出基础，分析常见题型选择题、填空题及读图分析题的解题方法和技巧。通过几次模拟考试，基本覆盖会考的内容。

一、更进一步优化生源结构，提高教师业务技能，开创教育教学新局面。

（一）净化生源，坚决杜绝思想品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的学生流入。本学期高

一、高二年级应届班的插班生均进行了摸底考试，考试报名人数为42人，录取人数为14人，绝大多数学生因为英语、数学不合格，或思想品行不端正被挡之门外。今年8月份，我们将高一录取分数线再次上调，坚决杜绝品行不健康，学习目的不明确，态度不端正，成绩较差的学生流入。

（二）必须合理利用老师资源，教师的课时均须严格按照国家教育部规定的标准课时来安排，坚决杜绝教师超课时带课，减轻教师的工作压力，调动老师的积极性，要让任课教师从根本上转变观念，转变他们打工谋生的观念，转变他们当一天和尚撞一天钟混日子的观念。要统一思想，统一认识，教师要完成学校下达的各项工作任务，必须认真落实。充分发挥自己的潜能，决不允许思想僵化，工作态度消极，与学校的教育教学的管理模式背道而驰。对于工作不求上进，不钻研新教法，对待学生态度消极，不能认真履行自己职责的老师，学校将采取解聘的措施，从根本上改变过去在教学过程中华而不实的弊端，使我校的日常教育教学在短期内能有质的飞跃。

二、整顿班风、学风，狠抓学生思想教育工作，为教学创造有力条件。

（一）抓好学生入学教育工作，包括军训（队列的操练、内务整理）、成功学校学生管理办法的学习、《中学生日常行为规范》的学习，举办学生入学思想教育专题讲座等。

（二）严防突发事件发生，确保学生人身、财产安全，定期举行学生人生财产安全知识讲座。要让学生学会自我保护、学生学会处理与他人之间的人际关系。防止打架斗殴等突发事件的发生。

（三）协调处理好突发事件的补救工作。需将突发或重大事件第一时间向学校汇报，在最短的时间内，掌握事情的全过程，做到应急及时，有条不紊。

（四）抓好班主任例会，第一时间掌握各班学生的思想动态、班风及学风情况。发现问题及时整改，对于思想品行不端正，学习较差，经多方教育无果，以书面材料上报学校，该清退的坚决清退，绝不手软。

（五）认真落实学生体育，文化活动，丰富学生校园文化生活。将有益的体育，文艺活动有序开展，并加以记录。

（六）尽快建立学生会，要求学生会成员学习、品行好，要有一定的领导才能，热爱为学生服务这门工作，配合值周教师及时清查教学区、生活区的秩序。

（七）定期组织理想教育、感恩教育专题讲座或文艺活动，使学生有职业理想、也有学业理想，使学生知道如何做人、如何理解父母亲培育儿女的苦心，如何尊重体贴父母长辈！任务重，事情繁琐，工作难度大，这是政教工作的特点。但是学生利益无小事，我们必须把政教工作落到实处，为教学创造良好的条件。

三、统一思想、提高认识，立足课改、聚焦课堂，严抓课堂教学，彻底解决课堂低效问题，认真贯彻落实成功系列新教法，提高教学效率。

（一）认真贯彻落实成功系列创新教学法。多年实践证明，这是成功学校之所以成功的法宝，是成功名师多年总结出来的教法精髓，每一位任课教师必须深刻理解它的内涵，并推向教学全过程，尤其是总校提出的“三分制”教学模式、“学、教、练、会”为一体的教学方法，必须大力推广。教师要彻底转变观念，新的课改要求教师不是知识的传授者，而是学生获得知识的组织者，特别指出的是这里的“学”指的是学生必须带着一定的问题，让学生自己先去学，培养学生的自学能力，激发探求知识的欲望，激发学生的学习兴趣。老师要作到精讲，学生要坚持多练，多思考，讲练结合，积少成多。最终的目的是达到“会”。

（二）严格禁止满堂灌的教学方法，给学生一定的消化时间。合理分配课堂时间，做到先学、后教、再练相结合。当堂学生应该掌握的知识当堂掌握，当天的作业当天完成，本周内记忆的东西本周内完成。做到堂堂清、天天清、周周清。

（三）切实做好高三第二轮复习，具体要求：按纲织网，专题复习，构建体系，明确主干，以学定教，有的放矢，目标引领，严盯紧扣。师生要做到扣考点、扣考纲、扣重点、扣热点，教师要心中有数，一定要分层次教学，分层布置考练题或作业，主动取舍，学生在复习做题过程中就做力所能及的考练题所涉及知识点的内容，力不能及的问题，根据情况而定，该舍去的必须舍去，防止拔的过高，浪费时间。

四、认真落实会考科目学习指导工作，保证各科会考合格率有新的突破，为高考做好铺垫。

认真落实总校下达的会考过关指标。责任到人，加大会考科目的学习时间，

使我校的会考过关率有新的突破。

推荐第2篇：高中会考演讲稿

同学们：

人生须有凌云志，折桂终归面壁人。

破茧化蝶何惧痛？粉翅翩翩趁轻风。

今天，距离会考还有整整30天。也许有的同学会感叹：30天，我还能做些

什么？我还能改变些什么？我们不妨化用伟人的一句诗“30天不久，只争朝夕！”

不要小看这区区30天。30个日日夜夜里，有近3060多个小时，18万3千多分

钟。而30天后，我们迎战的会考只有3场考试270分钟而已！在这18 万多分

钟里，我们完全可以创造奇迹！

或许，以前你因为骄傲懈怠了自己，成绩有些不如意。那么，从现在起，坚持每

一天自戒自省，“日参省乎己”，认真对待每一次测试，认真复习好每一科，认真

处理每一个问题，集腋成裘，聚沙成塔，30天后的会考场上，你一定会重现英

姿，科科顺利！

或许，以前你因为疏懒放纵了自己，家长老师不太满意。那么，从现在起，奋起

直追，严格自律，抓住最后的契机，分秒必争刻苦复习，向最认真最勤奋的同学

看齐，与最优秀最出色的同学竞技，和每一位老师配合默契，愈战愈勇，再接再

厉，30天后的会考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！

或许，以前你因为自卑而妄自菲薄，认为前途布满了荆棘。其实，荆棘是你想象

的路障，其实，每一朵花都有开放的权利！想一想自己，你可不可以中途放弃，我们从最基础的抓起，还有十八万多分钟的收获机遇。问一问自己，你是否尽力，

从今天开始，别再浪费时间自怨自艾，增强自信，提高效率，天行尚健，君子自

强，涓滴之水汇成江河，30天以后的会考场上，你同样会吐露扑鼻的芬芳！

同学们，还有最后30天，还有许多机会掌握在你我手中，还有许多奇迹等待你

创造，但是，天上不会掉馅饼，幻想必定铸成空。创造理想的成绩，铸就人生辉

煌，惟有自信拼搏，刻苦努力！

在此，我向同学们提出几点希望：

1、希望同学们按年级要求，按时到校，上好每节课，充分利用早读前和自习自

修时间高效复习；

2、希望同学们按学校要求，遵纪守法，以免影响自己的情绪和复习，纪律出效

率；

3、希望同学们不要成为因为会科不过关而过早结束自己的高中生活，从而失去

了让你生命奇迹能够辉煌的高考。

备战仅余三十天，真诚希望大家：怀着热情出发，带着志向启程，用自信

征服险阻，用智慧拨开云雾，用勤奋缔造希望，用汗水浇灌理想。

三十日虽短，但奋斗将铸就永恒；备战虽苦，但进取将造就快乐。

五月的夏曲已经奏响，备战的号角也已吹响，真诚祝福你们：才思泉涌，书

写出人生的华丽诗篇；纵横驰骋，展示出人生的壮丽风采。

你们绝非孤军奋战，陪伴大家的有父母的支持，有老师的殷切呵护，有校领

导的深情关爱。教师的崇高，在于倾心培养着并不属于自己的孩子； 教师的欣慰，在于自己的学生将来超越了自己；我们以‘捧着一颗心来，不带半根草去”为信念，竭尽心力，为你们美好的未来铺就康庄大道。

王国维在《人间词话》中这样表述：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：\"昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。\"此第一境也。\"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。\"此第二境也。\"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。\"此第三境也。”希望同学们坦然享受学习的过程，拨开浮云见白日，能够栖息在理想的彼岸。

让我们师生携手并肩，在最后的30天里，同心同德，自信自强，在30天以后的会考场上，撑起一方晴空，潇洒考一回！

推荐第3篇：高中会考音乐

【单选题-1】

《山林的呼唤》的作者是（ D ）

A.吕其明 B.徐沛东 C.冼星海 D.马思聪 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（B）

A.贝多芬

B.芭达捷芙斯卡

Ｃ.理查德·克莱德曼

Ｄ.肖邦 【单选题-3】

“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群”这句歌词出自哪首歌曲（D ）

A.小放牛 B.牧羊曲 C.牧神午后 D.牧歌 【单选题-4】

下列哪首歌曲体现了音乐的喜剧美（ C ）

A.《月光》 B.《少女的祈祷》 C.《这一仗打得真漂亮》 D.《祖国颂》 【单选题-5】

小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（D ）

A.绍剧 B.黄梅戏 C.粤剧 D.越剧 【单选题-6】

《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（ C ）

A.齐唱 领唱 乔羽 B.四重唱 轮唱 田汉 C.轮唱 齐唱 光未然 D.小合唱 领唱 余秋雨 【单选题-7】

贝多芬的《月光》的音乐体裁是（ A ）

A.奏鸣曲式 B.圆舞曲 C.练习曲 D.变奏曲 【单选题-8】

下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（C）

A.《卖报歌》 B.《开路先锋》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-9】

下列不属于浪漫乐派的作曲家是（ A ）

A.贝多芬 B.瓦格纳 C.门德尔松 D.肖邦 【单选题-10】

京剧的表演形式：唱、念、___D__、打。 A.生 B.丑 C.净 D.做 【单选题-11】

《花儿为什么这样红》是电影《十字街头》的主题曲。( B ) A.对 B.不对 【单选题-12】

舞剧，在西方统称为“芭蕾”，源出意大利文Ballet，即跳舞的意思。 B A.不对 B.对 【单选题-13】

《1812序曲》中借用了吗《马赛曲》的音调来代表法国军队（B）。

A.不对

B.对 【单选题-14】

我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-17】

《山林的呼唤》让人感受到的是音乐的意境美。 B A.不对

B.对 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-19】

《蓝色狂想曲》是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-20】

《九九艳阳天》是电影《柳堡的故事》中的插曲。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-21】

进行曲的节拍特点为（D ） 。

A.强 强 B.强 弱 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱

【单选题-22】

钢琴演奏与小提琴演奏同一乐谱从音乐要素上讲它们演奏效果的主要区别在于（ A ）

A.音色 B.旋律 C.节奏 D.节拍 【单选题-23】

流行于陕北等地的"信天游"属于民歌中的 （ C ） 类。

A.小调 B.号子 C.山歌 D.茶歌

【单选题-24】

连线正确的一项是( D )

【单选题-25】

作品与曲种选择正确的一项（ D）

【单选题-1】

拇指钢琴是非洲（ c ）国的最重要的乐器，非洲人称之为“姆必拉” A.津巴布韦 B.刚果 C.坦桑尼亚 D.加纳 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）国人

A.德

B.中 Ｃ.法 Ｄ.波兰 【单选题-3】

《牧歌》是我国（C ）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-4】

一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是( C )

A.《一起走过的日子》 B.《天意》 C.《中国人》 D.《无间道》 【单选题-5】

《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（ D ）

A.《松花江上》

B.《我爱你，中国》

C.《祝酒歌》 D.《让我们荡起双桨》 【单选题-6】

我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（ A ）

（1）《祖国颂》（2）《黄水谣》（3）《松花江上》（4）《保卫黄河》（5）《铁蹄下的歌女》（6）《黄河怨》

A.246 B.234 C.123 D.156 【单选题-7】

贝多芬的《月光》的音乐体裁是（ B ）

A.圆舞曲 B.奏鸣曲式 C.练习曲 D.变奏曲 【单选题-8】

下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（A）

A.《蝶恋花·答李淑一》 B.《开路先锋》 C.《卖报歌》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-9】

下列不属于浪漫乐派的作曲家是（ C ）

A.贝多芬 B.瓦格纳 C.门德尔松 D.肖邦 【单选题-10】

京剧的表演形式：唱、念、__C___、打。 A.旦 B.净 C.做 D.丑 【单选题-11】

音唱得响就等于唱得高。（ A ）

A.不对 B.对 【单选题-12】

舞剧，在西方统称为“芭蕾”，源出意大利文Ballet，即跳舞的意思。B A.不对 B.对 【单选题-13】

《1812序曲》中借用了吗《马赛曲》的音调来代表法国军队（A）。

A.对

B.不对 【单选题-14】

我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-16】

波尔卡是一种舞曲，源于捷克民间，以男女对舞为主。 A A.对 B.不对 【单选题-17】

《山林的呼唤》是抒情、写意型的音乐。 A A.对

B.不对 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（ B）

A.不对 B.对 【单选题-19】

《绿袖子》是一首古老的美国北方民歌，旋律优美动人。（ A ）

A.不对 B.对 【单选题-20】

《九九艳阳天》是电影《三峡传说》中的插曲。（ A ）

A.不对 B.对 【单选题-21】

进行曲的节拍特点为（ B ） 。

A.强 强 B.强 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱 弱

【单选题-22】

钢琴演奏与小提琴演奏同一乐谱从音乐要素上讲它们演奏效果的主要区别在于（ C ）

A.节奏 B.节拍 C.音色 D.旋律 【单选题-23】

音乐术语中"Mezzoforte"表示（ B ） 。

A.很强 B.中强 C.较强 D.极强

【单选题-24】

连连线正确的一项是( B )

【单选题-25】

歌曲所属民族选择正确的一项（ B）

【单选题-1】

布鲁斯是起源于( )国黑人的一种歌曲，现已风靡世界流行乐坛。（ B ）

A.英国 B.美国 C.法国 D.德国 【单选题-2】

独奏曲《少女的祈祷》是一首（

A）独奏曲

A.钢琴 B.小提琴 Ｃ.萨克斯 Ｄ.单簧管 【单选题-3】

《牧歌》是我国（ C ）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-4】

下列哪首作品不能体现音乐的悲剧美（ A ）

A.《祖国颂》 B.《一个华沙的幸存者》 C.《松花江上》 D.《光荣牺牲》 【单选题-5】

《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（ A ）

A.《让我们荡起双桨》

B.《我爱你，中国》

C.《祝酒歌》 D.《松花江上》 【单选题-6】

《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（B ）

A.齐唱 领唱 乔羽 B.轮唱 齐唱 光未然 C.小合唱 领唱 余秋雨 D四重唱 轮唱 田汉

【单选题-7】

下列叙述有错误的一项是（ D ）

A.柴可夫斯基是俄国作曲家 B.贝多芬是德国作曲家

C.肖邦被称为“钢琴诗人” D.《天鹅湖》是贝多芬的代表作 【单选题-8】

下列不属于人民音乐家冼星海作品的是（

B）

A.《黄河大合唱》 B.《歌唱二小放牛郎》 C.《在太行山上》 D.《神圣之战》 【单选题-10】

京剧的四大名旦是（ D ）、程砚秋、尚小云和荀慧生。

A.言菊朋 B.梅葆玖 C.马连良 D.梅兰芳 【单选题-11】

《你呀，你呀》是一首广为流传的日本民歌。 B A.不对 B.对 【单选题-12】 【单选题-13】

《1812序曲》属于抒情、写意型音乐。（B）

A.不对

B.对 【单选题-14】

《这一仗打得真漂亮》体现了音乐的喜剧美。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-17】

《山林之歌》的作者是马思聪。 B A.不对

B.对 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-23】

音乐术语中"Mezzoforte"表示（B ） 。

A.极强 B.中强 C.较强 D.很强

【单选题-24】

连线正确的一项是( D )

【单选题-25】

作曲家及其称号选择正确的一项（ C ）

【单选题-1】

下列叙述有错误的一项是（A ）

A.二胡独奏曲《光明行》是民间艺人阿炳的代表作品 B.冼星海被称为“人民音乐家” C.歌曲《卖报歌》是聂耳的作品 D.歌曲《我们走在大路上》的词曲作者是劫夫 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）国人

A.德 B.中 Ｃ.法 Ｄ.波兰 【单选题-3】

《牧歌》是我国（ D ）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.哈萨克族 D.蒙古族 【单选题-4】

下列哪首歌曲体现了音乐的崇高美（ A ）

A.《祖国颂》 B.《国际歌》 C.《牧歌》 D.《松花江上》 【单选题-5】

小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（B ）

A.绍剧 B.越剧 C.粤剧 D.黄梅戏 【单选题-9】

人们通常将西方音乐史上1600---1750年这段时间，称为 （A ）

A.巴洛克时期 B.浪漫主义时期 C.古典主义时期 D.文艺复兴时期 【单选题-10】

下列不属于电影音乐的主要功能的是（B）

A.描述作用 B.背景气氛作用 C.结构贯穿作用 D.对位作用 【单选题-11】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》是标题音乐（A）

A.不对

B.对 【单选题-12】

艺术歌曲是18世纪末19世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-14】

《锣鼓喧天齐把道喊》是京剧《七品芝麻官》中牛得草的唱段。（ A ）

A.不对 B.对 【单选题-15】

京剧按行当可分为生旦净末。（ B ）

A.对 B.不对 【单选题-17】

《山林的呼唤》让人感受到的是音乐的意境美。 B A.不对

B.对 【单选题-18】

《迎来春色换人间》是现代京剧《智取威虎山》中杨子荣的唱段。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-19】

《蓝色狂想曲》是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。（A）

A.对 B.不对 【单选题-23】

中国民歌中的小调是指 （ A ） 。

A.地方小曲 B.小调式结构 C.儿歌 D.小歌

【单选题-24】

连线正确的一项是( A )

【单选题-25】

作品与体裁选择正确的一项（ A ）

【单选题-2】

通常有三个或四个相对形成对比的乐章组成的器乐套曲是（A ） A.奏鸣曲 B.练习曲 C.回旋曲 D.交响曲 【单选题-3】

《牧歌》是我国（ C ）族民歌。

A.汉族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族 【单选题-9】

人们通常将西方音乐史上1600---1750年这段时间，称为 （C ）

A.浪漫主义时期 B.古典主义时期 C.巴洛克时期 D.文艺复兴时期 【单选题-11】

《松花江上》体现了音乐的悲剧美。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-12】

清唱剧是一种介乎歌剧与大合唱之间的多乐章大型声乐套曲，包括独唱、重唱及合唱，由管弦乐队伴奏。（A）

A.不对 B.对 【单选题-14】

《这一仗打得真漂亮》体现了音乐的喜剧美。（ A ）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《乡恋》是电影《柳堡的故事》中的插曲。（ B ）

A.对 B.不对 【单选题-24】

连线正确的一项是( A )

【单选题-1】

梅兰芳是（B）剧表演艺术家。

A.豫剧 B.京剧 C.花鼓戏 D.黄梅戏 【单选题-2】

钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（D）

A.肖邦

B.贝多芬

Ｃ.理查德·克莱德曼 Ｄ.芭达捷芙斯卡 【单选题-4】

一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是( B )

A.《忘情水》 B.《中国人》 C.《笨小孩》 D.《男人哭吧哭吧不是罪》 【单选题-5】

《祖国颂》的词曲作者和下列哪部作品的词曲作者相同（ B ）

A.《我爱你，中国》

B.《让我们荡起双桨》

C.《祝酒歌》 D.《松花江上》 【单选题-7】

下列属于贝多芬作品的是（ B ）。

A.歌剧《魔笛》

B.钢琴曲 《悲怆》

C.《伦敦交响曲》

D.歌剧《唐璜》 【单选题-8】

下列不属于我国作曲家聂耳作品的是（C）

A.《卖报歌》 B.《开路先锋》 C.《蝶恋花·答李淑一》 D.《义勇军进行曲》 【单选题-18】

《路遇》选自黄梅戏《天仙配》。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-19】

交响曲亦称“交响乐”，大型乐曲体裁，是音乐中最大的管弦乐套曲。（A）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《乡间小路》是台湾校园歌曲。（ B）

A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是( B )

【单选题-1】

《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（ C ）人。

A.英国 B.法国 C.俄国 D.前苏联 【单选题-7】

下列属于贝多芬作品的是（ C ）。

A.《费加罗的婚礼》

B.《惊愕交响曲》

C.《致爱丽丝》

D.《时钟交响曲》 【单选题-10】

《唱脸谱》这首歌曲的第二段的音乐源自于哪门姊妹艺术？（ D）

A.昆曲 B.豫剧 C.黄梅戏 D.京剧 【单选题-25】

作品与出处种类选择正确的一项（ B ）

【单选题-1】

下列乐器属于弹拨乐器的是( B )。

A.中胡

B.中阮 C.高胡 D.板胡 【单选题-3】

“蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群”这句歌词出自哪首歌曲（D ）

A.小放牛 B.牧羊曲 C.牧神午后 D.牧歌 【单选题-7】

下列属于贝多芬作品的是（ A ）。

A.《命运交响曲》

B.《费加罗的婚礼》

C.《伦敦交响曲》

D.《英国组曲》 【单选题-11】

《七律·人民解放军占领南京》是采用的毛泽东诗词，由作曲家沈亚威谱曲。 B A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是( D )

【单选题-25】

作品与曲种选择正确的一项（A ）

【单选题-1】

竹筒琴是（ ）最具有代表性的乐器，当地人称之为“瓦利哈”。

A.马达加斯加 B.津巴布韦 C.坦桑尼亚 D.纳米比亚 【单选题-2】

通常有三个或四个相对形成对比的乐章组成的器乐套曲是（A ）

A.回旋曲 B.练习曲 C .奏鸣曲 D .交响曲 【单选题-6】

《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（ D ）

A.齐唱 领唱 乔羽 B.四重唱 轮唱 田汉 C.小合唱 领唱 余秋雨 D.轮唱 齐唱 光未然 【单选题-7】

下面不属于浪漫时期的音乐家是（B）

A.肖邦 B.贝多芬 C.韦伯 D.舒曼 【单选题-8】

下列不属于人民音乐家冼星海作品的是（C）

A.《在太行山上》 B.《黄河大合唱》 C.《歌唱二小放牛郎》 D.《神圣之战》 【单选题-9】

下列不属于浪漫乐派的作曲家是（ C ）

A.肖邦 B.瓦格纳 C.贝多芬 D.门德尔松 【单选题-10】

下列哪首不是新疆民歌？（C）

A.《吐鲁番的葡萄熟了》 B.《达坂城的姑娘》 C.《太阳出来喜洋洋》 D.《掀起你的盖头来》 【单选题-11】

轮唱是一个人唱完了，另一个接着唱。（B ）

A.对 B.不对 【单选题-12】

在西洋歌剧中，主要角色的独唱分为朗诵调（宣叙调）和咏叹调两种，前者是歌剧的灵魂。（A）

A.不对 B.对 【单选题-13】

《1812序曲》是循着1812年俄法战争的历史线索对音乐展开联想的。（B）

A.不对

B.对 【单选题-15】

《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（ B ）

A.对 B.不对 【单选题-20】

《乡恋》是电影《三峡传说》中的插曲。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是( A )

【单选题-25】

贝多芬的交响曲与它们的名称选择正确的一项（ B ）

【单选题-1】

《彩云追月》是音乐家（ A ）所写的一首优美、典雅的民族器乐曲。

A.任光 B.施光南 C.聂耳 D.王立平【单选题-10】

下列哪首不是新疆民歌？（A）

A.《绣荷包》 B.《新疆是个好地方》 C.《阿拉木汗》 D.《掀起你的盖头来》 【单选题-11】

《牧歌》是青海的短调民歌（ A ）

A.不对

B.对 【单选题-13】

《1812序曲》中借用了俄罗斯民歌来代表俄国军民（B）。

A.对

B.不对 【单选题-14】

《海岛冰轮初转腾》出自京剧《贵妃醉酒》。（ B ）

A.不对 B.对 【单选题-20】

《九九艳阳天》是电影《三峡传说》中的插曲。（ A ）

A.不对 B.对 【单选题-24】

连线正确的一项是( A )

【单选题-25】

连线正确的一项是( B )

推荐第4篇：会考作文

一类中

脸部整形还是美容心灵？

随着时代发展，科技的发达，医学的完善，美容整形手术开始在年轻人中流行，但却一直未引起重视，直到前段时间一个叫王贝的女孩因做整形手术而失去了生命，美容整形才引起了社会的关注与广泛的讨论。

爱美是人的天性，人人都希望自己有一张美丽的脸庞和动人的身材，长腿，细腰，大眼睛，高鼻梁是多数女孩想要得到的，在这个时代，人们愿意抛弃“身体发肤受之父母”的传统观念，花钱将自己“改头换面”，得到理想的相貌。

追求美是好事，可是“美”就真的是动人的身材与英秀的相貌吗？是！但不完全是。就像长相美丽却毫无演技的演员被我们称之为“花瓶”，而外表秀丽而且演技一流的演员才是受人追捧的明星。

一个人不光要求好的相貌，同时还能拥有知识，好的性格，善良的心灵，这才能称之为美。外表会随着年龄而失去，可心灵的美却不会随着时间而褪去，这才是长久的美，在短暂的“性感”和长久的“美丽”之间为什么不选择后者呢，就像找对象，你是希望我迷恋你外表的人呢，还是欣赏你心灵的人呢？

我认为美化心灵应该先于整形外表，多读书，多交朋友，用整形的钱出去走走，增加人的阅历，改善生活心态，而后才去考虑修补改善外观上的瑕疵，才是追求美的最佳途径。

其实每个人生来有一份属于自己的美好绝至的相貌，那是属于你自己的特点与个性，其实改变它才会失去个性美，所以我建议在没有明星缺陷或未经过重大外伤的情况下，不要把心思放在整形手术上，其实真正美的是心灵，一个知心，知性，善良同时美貌的淑女才是君子好逑的！

一类上

社会审美

近日，央视网报道称，目前我国整形人数已经突破100万，每年正以200﹪的速度增长；整形的人员不但从演员发展到普通人，而且有年龄越来越低的趋势。我想这是一个值得关注的社会问题。美容整形本身存在风险性，但为什么会有越来越多的人去做整形？我想根本原因在于社会审美的方向性出现了问题。

在当今这个社会，在时尚潮流的引导下，人们更关注外在的美丽，而忽视了内心的美丽，社会的审美决定着多数人的审美，如果一个社会崇尚的都是一种浮华的美感，那么整形风也就不难解释。其实社会审美并不局限于整形风上，“唐俊门”事件也是社会审美的真实体现。当人们看重的不再是能力与实力而是学历和一纸证书时，那么多假学历，假证书，卖假证书事件就自然发生了。

我想教育与媒体的力量应该引领正确的社会审美。曾经看过一篇文章，一名记者去一个老教授家，见到老教授的小女儿十分漂亮可爱便夸奖了她。在小女孩儿走后，教授严肃地对记者说：“你这样做是不对的。”记者很诧异的问：“这有什么不对？我只是夸了你的小女儿啊！”老教授说：“漂亮只是一件偶然的事情，是上天赠与她的，她并没有为此付出任何努力，因此她不该为此得到表扬。况且外表的美丽只是瞬间的美，而精神与心灵的高贵才是真正的富足。”当小女孩再次出来并为那名记者拿来饮料时，记者接过饮料并说：“你真懂事，谢谢你帮我拿来饮料。”

这本是简单的一件事，在每个家庭都可能发生，但有哪个家长如这位教授这般注重思想与审美的教育？正是因为没有人重视从小对审美观的一个正确导向，整个社会处于一种浮躁的状态，进而不去看清事物内在的状态与本质，反而看重表面现象。这就导致越来越多年轻人，没有思想深度的人，随着社会的潮流，走向错误的方向。因此，社会审美与社会道德观的导向是造成“整形风”和“唐俊门”事件的根本原因。

而要想改变这样一种只重表面而不重实质的社会状态还应同属这个社会的每一个人共同努力，用一个健康而积极的审美眼光和道德标准来衡量我们的社会，我们周围的人，这样才能根治这一系列的社会现象，建立一个健康和谐的社会。

一类上

被格式化的美

不知从哪一天起，整容风靡了这片土地，从手术台下来的刹那，真实的美早已不复存在，人们追求着那么寂寞苍白，虚假无力的“美”，将“真实”格式化，这种美，多没意义！

为什么人们总是在为别人眼中的自己而努力，殊不知改变所谓“缺陷”的同时也已被冠上“人造美”的标签。每个人都是上帝的杰作，没有人尽善尽美，如果连自然的真实都失去了，还谈什么美丽？千篇1律的大眼睛，高鼻梁，小嘴唇，大街上假如走着一群一群这样标致的美人，那是一幅多么腻歪的场景！

整容的风险自不必说，超女王贝命丧手术台，整形失败者比比皆是，都说韩国女人漂亮，看她们都站在一起，真的有种孪生之感。现在提起哪一位明星，若说他没有整容，天生丽质，总会引来一片羡慕与崇拜。真实的美，才是最有意义，也最令人艳羡的，没有必要去追求外形上的无瑕，美本身就没有一个定义，该是什么样就保持原样。追求心灵上的美，让大家都嫉妒你活得真！

还原真实，找寻内在美，活得不做作，有意义！孔子不帅，但被称万世师表，雕像站在国际舞台；雷锋不帅，但被弘扬了半世纪，向他学习之潮依然澎湃；邓小平不帅，但带领中国走进新时代，没有一个中国人不崇敬他。而在整容之风盛行的演艺圈，也依然有真实存在。张艺谋不美，但通过自身努力为观众送去了欢笑；外形美的只是单纯“偶像派”，早晚都会过时，被娱乐圈淘汰；而真正有本事，有内在的“实力派”，则大多数成为“演艺常青树”。这才是真实的美、完整的美，不会失去的美！

而对于现在很多“90后”都要整容，迫不及待地要把自己的真实感格式化，只能算作可悲。我们正是青春年少时，正是盛开烂漫之时，我们扬起一张素颜就是资本！这种真实的阳光魅力就值得像世界炫耀！当你整过形之后，就失去了本真，失去了自然的美好，那微微一笑，都不会再有真实美丽，落落大方之感。

该格式化删掉的是那份虚荣那份寂寞，别再追求这无谓的“完美”，保存最真实的自己，做最好的自己，真实二字最可爱，你本来就很美„„活得真，美得真！

个人品德究竟如何养成（38分）

孝，中华民族的传统美德。

孝，是中华民族延续五千年传承下来的美德，中国自古就有“百善孝为先”的祖训。乌鸦反哺，羊羔跪乳等故事更直接体现了我们这个民族对于“孝”的重视。但前不久，“中华小孝子培养工程”的启动却着实让公众哗然，也有更多人在反思，我们这个民族，我们这个社会，到底怎么了？

“中华小孝子培养工程”，老实说，第一次看到这条消息是在网上，最开始还以为是网友恶搞，但一经了解发现确实有其事，顿如五雷轰顶一般。令我惊诧，令公众哗然的原因无非只是大家共同聚焦的那个问题，“孝子是单靠教育，脱离社会就能培养出来的么？”我个人认为这不切实际。我们到底怎么了？

明知孝子绝非象牙塔似的教育所能培养出来，为什么还会有如此“孝子工程”。从其中我看出的是教育的无奈。改革开放后中国高速发展，物欲横流，金钱至上，中华民族的传统美德在万能的孔方兄面前是如此的寒酸，中国人的品德问题已成舆论关注的焦点。孝，只是中华民族美好品德的一部分，但孝的缺失却透露出我们品德的缺失。

我们该怎么办？

前面说过，不关注社会盲目谈教育是无用的，空洞的，因此要对孩子进行个人品德的养成，也必须关注社会，投入社会，有人说社会上充满着黑暗与堕落，如何能教育？我认为完全可以将这些负面内容以反面教材的形式表现。况且，社会上难道就没有孝子了么？年年感动中国栏目都会给“孝子”留一席之地，这说明我们的社会并不缺少“孝子”，因而，投身社会，对教育孩子养成自己的良好品德来说是重要的，也是必须的。

但同样，我们也要不断改造社会，使它更光明更有说服力，这样，以后即使没有什么小孝子工程，孝子也会不断涌现出来，因为社会才是最好的老师。

衷心希望有一天，孝子培养工作能落幕，也希望那时，我们不必费心再培养孝子。

社会的品德（38分）

苏格拉底曾言“美德即知识”，而依我看来，如今却早已不是远古希腊的单纯年代，知识与美德早已脱节。教授知识，易也。涵养美德，难也。品德之养成远非启动诸如“中华小孝子培养工程”所能达到。社会与环境才是个人品格最好的导师，一个高度文明而优雅的社会，怎能不涵养出一代代高尚而优雅的公民。

想起余秋雨曾在《行者无疆》中述说游览欧洲的所观所感，有些片段让人感慨良深。北欧小城，傍晚街道空旷，许久见不到一辆车的影子，但城市的居民仍静静地待路旁。“红灯停，绿灯行”，小学时便熟记的口诀，如今却已觉得像一句空话。反观北京，行人在车水马龙的街道间尚且穿梭自如，领着孩子的妈妈也鲜少顾及那闪烁在街对面的红灯，也许在孩子们的眼里，红灯早已变成装饰品，不再具有任何意义。那么，“出行礼让，遵守秩序”的修养与品德，又该如何在那些年幼的心中建立？他们将来，会因为单薄的书本教育，而约束起从小便习以为常的行径，成为一个遵守简单交通规则的人吗？

社会的涌流正在与我们所期望的文明相悖，环境的现实让基本的品德教导成了冠冕堂皇的话语。社会才是一个人真正的成长地，当扶起老人成为一个自然而然的帮持，当人与人之间不再有那般猜忌，当孝顺父母成为每个人的习惯，我们便无需费心启动“培养工程”。社会自有其品格，每个人也便会自有其品格，而当每一代人都具备了文明与涵养，这个社会也才会最终成为一个成熟文明的社会。

还是那句话：行胜于言。空口的说教是苍白的，只有每个人的行动才能构成潜移默化的具大影响力。我们期待着有一天能看到空无车辆的街道上有人在等红灯，看到垃圾都被扔进垃圾筒，也许街边大楼的某个窗口后面有一双孩子的眼睛。

环境是最好的教导，社会的品德由我们每个人的品德共同汇聚。

养成品德（39分）

最近，北京启动了一项“中华小孝子培养工程”，打算用五年培养百万孝子。说得一本正经，说得头头是道，说动了不少人的一颗期待之心。可是，我怎么总觉得，这个工程本身就那么不切实际呢？

试想一下，五年培养几百万孝子，十年二十年这个数字就得破千万，这样还只是北京一个城市，如果全国上百个城市一起开展这个工程，岂不是几十年内就把全中国十三亿人全感化成孝子了？这个进步，未必太快了点。

在我看来，不论是孝顺还是其它什么美德都不是五年十年能培育出来的。所谓养成，得慢慢养才能成。中华美德传承了五千年，这些品质岂是五年能养出来的？我不否认这个工程的启动有利于国人素质提升与健全人格的塑造，但“欲速则不达”，急功近利向来是没什么如意事的。

与其用五年培养百万孝子撑门面，不如用五十年去慢慢改善国人的道德素质。且不论五年速成的孝子有多少能孝顺一生的，仅仅是那看起来极多的百万人，一旦与十三亿相比也显得有些少了，所以说，单凭一次两次工程效用并不大，顶多在当权者心里好过一点罢了。慢工才能出细活，潜移之下才有默化之理。也许针对全中国的道德素质提升工程不会在短期内收到成效，但长远看来其价值将不可估量。

谈完了国家，我们再来谈谈当今的品德教育。众所周知，现在的社会愈发激烈，残酷的竞争逼迫人们更多地学习专业技能与应用知识，以求在社会中不被淘汰。这一现象直接反应在学校里，如今的学校太多只重视分数与应试能力，对品德的培养却一再忽视。我可以理解现在家长望子成龙成凤，学校希望学生升上好大学的想法。但因此丢了中华民族最重要的品质与美德，却有些本末倒置了。当我知道我的妹妹一周里比我还忙的时候都被震惊了，天可怜见，她才上初一！

说了这么多，其实核心只有一句话，养成美德只有靠长期教育，而实施的最佳方案莫过于教育制度的改革。

但愿我们的下一代的课本里会多上门美德养成课。

推荐第5篇：会考作文

（五）

来自大自然的启示

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全„„”苏轼吟诵着自己的感慨，举杯邀明月；“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明享受着大自然给予自己的悠然自在。

西方人从一粒沙中看到了世界，从一朵花中看到了大气；中国人从长江流水看到时间的流逝，从月圆月缺看到了事物的变化。大自然用它固有的魅力，为世界奏出华彩的篇章。我们也从自然中得到启发，向未知世界迈出了探索的脚步。

读大自然，我们学会了探索。一只小鸟从天空飞翔而过，让人们憧憬起了飞翔。从远古神话中——中国，飞天梦想起源于古时候“嫦娥奔月”的动人传说；希腊神话中——代达罗斯用羽毛和蜡制成了翅膀，带儿子伊卡洛斯逃出弥诺斯的“海上笼牢”，重获自由。就是这些美丽的神话，人们开始了实践“飞天”的步伐。战国时期，鲁班制作了一个的可以在天上飞三天三夜的“木鸢”。后来经过数百年，人们实现了自己的“飞天”愿望。1903年，莱特兄弟制造了具有当时世界领先水平的第一架飞机，并试飞成功。还有加加林的月球之旅；中国的载人神舟飞船。大自然激发着我们的灵感，圆了我们的“飞天”的梦想。

读大自然，驱赶着我们发展的脚步。鲁班因被草割伤发明了锯；蝙蝠的飞行启示人们发明了雷达；观察乌龟又造出了薄壳建筑；看到长颈鹿解决了宇航员的失重现象„„一切的一切，人类探索的步伐一刻没有停息，大自然给我们的启示也一步没有终止。

读大自然，我们也学会了超凡脱俗。“不为五斗米折腰”的陶渊明，因不满足于官场生活，在官八十多天，宁愿家里过的拮据点，也要退官归隐，生活在自己的世外桃源中，远离官场的黑暗与罪恶。引觞自酌，品味着大自然，咏诵着自己做的诗。“仰天大笑我们有着无数的想象；面对着大自然，我们感慨着世界的万千。

我们读大自然，那叮咚的泉水，那和熙的阳光，那“蓝天出门去，我辈岂是逢蒿人”的李白，后来也因从自然中读到了自己所处的位置，懂得了自己的人生。

面对着大自然，官场的不满黯然离去。怀着一颗独爱江水的心，尽情的陶冶在青山绿水白云之中，我们能从大自然中得到许多启示！让我们乘着想象的翅膀，迈起探索的步伐，来探索大自然的神奇！

1 来自大自然的启示

中华民族自古便是一个细腻、感性的民族，暮春花谢看年华易落，茶烟袅袅品人生沉浮，大江东去感光阴飞逝，晦明盈亏读悲欢离合。由此，我便有理由相信，我可以贴近自然，并试图领悟自然的启示。

花是一种启示。

零落成泥余香如故的傲骨雪梅，独处深谷亦自芳的幽兰，隐居南山孤高自洁的霜菊，中通外直的节竹。这四种花的启示便是中国人品格的源泉。“化作春泥更护花”的无私与奉献便是另一种启示。今天的生活就是领悟到了这种启示的人们所共同努力创造出的硕果。

水是一种启示。

上善若水，水利万物而不争。在中国人的心中，水是至善的化身，也是中国人最讲究的以柔克刚的体现。那水便启示我们，做人的最高标准莫过于如水。 水的澄澈，因其自身的净化作用。做人如水，不受外界环境的干扰，不会同流合污，永远保持自己的本性。水的坚韧，因其滴水穿石的精神。做人如水，拥有水的毅力与耐心，世上定无难事。水的灵活，因其能顺应地势而行。做人如水，面临陡崖要勇敢向前。一泻千里成为辉煌的瀑布，路遇狭涧要涓涓细流，小心谨慎细水长流，陷入绝境要灵活变通，行到水穷处，坐看云起时。

月是一种启示。

月因其阴晴圆缺为人所遗憾，更为人所欣赏。因有阴晴，人们才会有“明月几时有？”的期待，有“何事长向别时圆”的怨恨，有与之对影成三人的情趣。变化使它更富有吸引力与人情味。其实做人也如此，如月似弓，有了平时松弛与积累，才能在表现的那一刻做得最好。

茶是一种启示。

缱绻干枯的叶子在热水的洗礼下慢慢舒展，返老还童的绿意，初生婴儿的娇嫩，将深藏的春意重新吐露，薄薄的白雾中浮现菜茶女的笑意，缕缕的芳香缠着她们银铃般的笑声。这不禁让人想到经历过挫折风雨的人，他们深邃的思想便如同茶，其貌不扬，却深不可测。做人，亦要如茶。

大自然给人的启示实在太多，太深。我们永远不知道它在想什么。也许大海给贝壳下的定义是珍珠。时间给煤炭下的定义或许是钻石。细心品味大自然的启示，你会明白，名誉是热情矗立在阳光下的影子。根是一朵对荣誉不屑一顾的花。认真领悟大自然的启示，它会使鸢飞戾天着，望峰息心。经纶世务着，窥谷忘返。

领悟来自大自然的启示，便找到了人生正确的方向。

2 难忘 那一抹微笑

穿梭在人流中，面对着许许多多不同的微笑，我心中不禁感到失落------多久了呢，不曾看到那一抹微笑。

那是一个天空微微阴沉的下午，我刚刚背着书包从学校里出来，站在站台上等公交车，一场失败的考试掏去我全部的生机。想想妈妈希冀的样子，又想我一次又一次失败的考卷，心中的欢乐和活力顿时烟消云散了。我觉得自己笨透了，简直无可救药，不远的垃圾桶边有一个老太，佝偻着痛在垃圾箱中翻找着，我悲观地想：“我将来不会和她一样吧？！”

这时，一个乞丐向我走来，他穿着破破烂烂的黑色夹克衫和一条篮色的油渍斑斑的裤子，一双鞋已磨得不成样子。见他向我起来，我心情郁闷的向斜后方一闪，躲过他拿着的那“叮当”作响的塑料杯。那边的老太不知什么时候走了过来，驼着背，手里拎着一个黑色的大袋子，易拉罐什么的在里面“哐当哐当”地响。我也为她让了路，老太巍巍颤颤地径直走向乞丐，然后用干枯的手从紫色的印花的衬衫的口袋里摸出一枚硬币，轻轻地放进乞丐的杯里。

随着硬币清脆的“叮当”声，我的心也受到了震撼，我又打量了一下老太：她一头稀疏银白的头发，一丝不苟地盘在脑后，紫色的印花布衬衫明显补过N次，但仍然浆洗得干干净净，黑色的裤子也很整洁，虽然样式老旧，但依然为老太添加了几分朴素。老太驼着的背挺了挺，脸上有个微笑在一点一点绽放开来。

这个微笑使老太的脸成了朵菊花，但我觉得它异常美丽动力！老太干裂的嘴微微咧着，松驰的皮肤像被风吹皱了的水面，一双浑浊的眼睛微眯着，眼角满是射线、直线、小括号。就是这样的一抹微笑，如同一缕金色的阳光一样，透过阴云射进了我的心里。它是那样的温暖，又是那样的刚毅，我的心灵开始震动起来，是什么让一个和乞丐地位差不多的捡垃圾老太显出如此的高贵？答案显而易见，那是因为她的自尊自信和乐观啊！我一下子为我自己刚开始自暴自弃的想法害臊起来。

那抹微笑像阳光一样充满了我的心房，把我心中的黑暗赶得无处可藏。我感到我又充满了力量，一次考试失败没有关系，我只要接下来的每一天好好学习，认真作业，下次一定能取得成功。我不是不够聪明，而是不够努力而已！

3 难忘那一抹微笑，是它给于我力量，携着它走在人生的路上，我觉得我身体里充满了自尊与自信，天空中的太阳又对我露出了微笑

难忘那一个眼神

原来，那眼神一直注视着我，只是我从未发现。

我不习惯抬头注视别人的眼，也不习惯回头，一次偶然。我看到了这样一段话：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我感到有些惊讶，难道我的每一次变化，都是这样直白的传递给父母的吗？我每一次的不回头，都会带给父母如此落寞吗？我不敢继续往下想了。

早晨，如往常一样，吃过妈妈做的早饭，背着书包上学去，照例没有回头。走到楼下，忽然想起了什么，我回头朝自家阳台望了望——一个熟悉的身影出现在我的视野里。她的眼神与我交汇，那眼神里流露出一丝惊讶，有些不知所措，接着立马转变为欣喜，满是浓浓的温情。或许是因为隔空对望，一丝一毫的情感变得分外分明，眼神传递也变得格外漫长，那眼神中仿佛闪烁着光辉，让我第一次强烈地感受到了这无言却温暖的爱。我挥挥手说再见，她微笑着向我点头示意。我转过身去，没有再回头，但仍然能感受到那眼神依然在注视着我，在前行的每一步路上。

我感到有些懊悔，但也觉得庆幸。在妈妈的每一次目送中，她都在等着我回头吗？我是不是总是让她的希望落空？我每一次对她的沉默，是不是都让她感到难过和落寞？我习惯的埋头吃饭，低头上网，是不是总是让那温暖的眼神触到冰凉？同时，我也庆幸，庆幸自己看到了那个眼神，让我难忘的眼神，没有让它久久地等待下去，不至于等我长大了，才明白它的珍贵。

那眼神，就像天上的星星，白天躲在白云下，我不曾发觉，晚上面对时又有些躲躲藏藏，但无时无刻都在注视着我，在我看不到的地方，给予我温暖，支持我前行。

4 我心有主

鸟儿的心属于蓝天，它们在天空滑过一条弧线时，心已然得到最好的寄托；鱼儿的心属于河流，它们在水中弄起波光粼粼时，心已被流水洗得一尘不染；大树的心属于土地，它们将根深深扎入土地中时，心也已尘埃落定。

心将决定一个人的神韵。

>中，林黛玉进贾府，贾宝玉见了林妹妹，他心中不禁一震，这样描述她：心较比干多一窍，病如西子胜三分。一句话将林黛玉活灵活现得展示了出来。商朝比干有七窍玲珑心，而林妹妹还要多一窍，这是怎样一个人呢？我想，那是经历世世轮回的心是属于绛珠仙草的，不然怎会将林妹妹出落的如此曼妙，多愁善感呢? 心将决定一个人的节操。

屈原的心永远属于百姓和国家。他遭人诬蔑，不能为自己的君主百姓谋得光明之路，但他没有丢掉一颗报国的忠心。他纵身一跃到江中,留给世人：长太兮以掩涕兮,哀民生之多艰的叹息。他在坚持那颗多年前就献给了国家的赤诚之心。

杜甫，他的诗不像李白那样浪漫，也不像王维那样寄情于山水之间，亦不像王昌龄融情与边塞。杜甫，一颗心献给了离难受苦的百姓。他的诗不经雕琢，但让人听了不会遗忘。一句：朱门酒肉臭，路有冻死骨。叹出了万千人民的疾苦。作为一个诗人，能够毫不避讳的大讲现实，是什么给予了他力量，促使他一生秉持高尚节操?是那颗装有百姓，永远属于百姓的怜悯之心。

心将决定一个人的方向。

贝多芬，音乐天才。早在他儿时，他的心就已经归属了音乐，这颗心让音乐穿透了他的灵魂。正值他音乐巅峰之时，他失去了听觉，这对一个怀揣音乐梦想一生的人来说是多么大的打击，但他并未放弃，他用牙齿咬住木棒抵在钢琴风箱上，靠震动来辨别音准。即使在这种条件下，他依然创作出了无数世界名曲。是什么让他坚定自己的方向，让音乐伴随他走完一生？是心！是那颗无畏艰难，多年前就属于音乐的心！

但凡世间万物都有心，心各有主。林妹妹心的主人是绛珠仙草；屈原杜甫心的主人是百姓，国家；而贝多芬心的主人是音乐。心的主人决定人的心，那是无所谓困苦，无所谓艰难的信念。

我心有主，让心选个主人，让主人带着心决定你的神韵，节操和人生方向。许衡即使再渴也不会摘树上的梨，只因梨无主，心有主。让心找个高尚的主人，让主人带你做个高尚

推荐第6篇：会考作文

某英文杂志VOLUNTEER专栏经常收到读者来信，咨询有关志愿者活动的相关信息。请你以志愿者工作为主题，写一篇英文稿件，要点如下 1你对志愿者工作的认识 2如何参与志愿者工作在学校，在社区。 注意1词数100左右，可适当增加细节，以使文章连贯。文章不可出现与本人相关的具体信息 。volunteer v n 做志愿者 voluntary work 志愿者工作

Voluntary work is something we can do no matter who we are .It can help us learn valuable life leons and develop skills. However, some high school students do not know how to get started.Actually, there are a lot of chances around us.For example, we can help with book returns and arrangements in our school library.In the community ,not only an we help those empty nest senior citizens, but we can volunteer to pick up rubbish to keep it nice and clean. In a word ,small voluntary work can make a big difference and bring about changes in both ourselves and those around us .Let is get moving.假定你是李华，你的笔友大卫来信说他今年暑假打算来中国，并安排两天到安徽旅游，希望你给他一些建议。请用英语给大卫回信，要点如下

1推荐一个安徽特色景点 2推荐理由和友情提示 Dear David, How is everything going .I am very glad to learn that you are going to spend two days in Anhui this summer holiday.I gue Huangshan Mountain, one of the major tourist attractions in China, will be your first choice.It is well known for its surprises, pine trees, hot springs and amazing views of clouds ,to name but a few .You certainly will not mi the chance to see it .It is neceary for you to take more clothes with you ,for it is much cooler in the mountains .Do not forget to bring your umbrella in case it rains.And a good camera can help you take some really beautiful pictures.I am looking forward to seeing you in Anhui.

Yours ,

推荐第7篇：高中会考政治复习提纲

2018年高考政治复习提纲

一、2018年高中会考政治复习提纲：经济生活

第一部分 经济生活 经济原理 1.生产决定消费

生产决定消费的对象、决定消费的方式、决定消费的质量和水平、为消费创造动力。

2.消费对生产具有反作用

消费对生产的调整和升级起导向作用、是生产的动力、是生产的目的、为生产创造出新的劳动力。

3.价值决定价格

商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比；单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，如“货真价实”表明价值决定价格。

4.供求关系影响价格

一般来说，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。如“物丰价廉”、“物以稀为贵”表明供求影响价格，说明了市场形成价格。

5.价格变动影响生活

某商品价格与需求量一般呈反向变化（需求法则）

价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大（弹性理论）

消费者对既定商品的需求还受相关商品和服务价格变动的影响

互替商品与互补商品的变化规律------互替商品呈正向变动，与互商品呈反向变动）

6.价格变动影响生产

价格变动影响生产经营-----价值规律是客观的，它是商品经济的基本规律。 政府财政支出的影响和作用 促进社会公平、改善人民生活的物质保障——教育社保医疗卫生等方面； 具有促进资源合理配置的作用——基础设施建设和国防、治安、司法等方面； 具有促进国民经济平稳运行的作用——政府采取相应的财政政策（积极的财政政策：增支减税、或从紧的财政政策：减支增税、或稳健的财政政策：松紧适度），避免经济大起大落。

7.税收的特点：具有强制性、无偿性和固定性 8.我国税收的性质：取之于民，用之于民

9.我国税收的作用：是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式；10.市场调节自发性、盲目性和滞后性的不同： 11.自发性是为了自身利益而不惜损害别人利益；

12.盲目性是自己不了解市场的供求信息情况导致自身利益受损；13.造成经济的波动和资源的浪费则属于滞后性。 14.经济全球化

表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

原因：生产力的发展——科学技术的发展和国际分工水平的提高。 实质：是以发达资本主义国家为主导的。

积极作用：推动世界范围内资源配置效率的提高，促进生产力的发展。 消极影响：使世界经济的发展呈现不平衡性，加剧全球经济的不稳定性。 正确态度：适应经济全球化的要求，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

国家促进经济的方法 1.落实科学发展观 2.市场调节

3.国家宏观调控：增加就业；稳定物价；保持国际收支平衡。

4.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 5.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 6.总体小康过渡到全面小康

7.从根本上大力发展经济，努力增加就业岗位，增加人们的收入 8.提高自主创新能力，建设创新型国家 9.提高劳动者的职业技能和素质。

10.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级 坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针 “三转变”

A．促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变（需求结构）

B．由主要依靠第二产业带动向依靠第

一、第

二、第三产业协同带动转变（产业结构） C．由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变（要素投入结构）

11.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；12.推动区域协调发展，缩小区域发展差距

13.加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；14.要坚持“引进来”和“走出去”相结合，提高对外开放水平15.要制定和完善相关法律、制度，做到有法可依、有法必依、执法必严 16.正确处理效率与公平的关系 17.完善社会保障体系

18.扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。

19.坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略 20.把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点 企业促进经济的方法 1.制定正确的经营战略

2.提高自主创新能力，形成竞争优势 3.诚信经营，树立良好的信誉和企业形象 4.进行“强强联合”、规范企业兼并和破产 5.承担相应的社会责任

6.开展国际化经营加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌 公民促进经济的方法

1.树立正确的就业观念：自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观

2.树立正确的消费观，做理性的消费者：量人为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗

3.要依法签订劳动合同，运用法律武器维护自身的合法权益 4.公民要增强依法纳税意识，自觉履行纳税义务

政治生活

1.关于我国的国家性质

我国是人民民主专政的社会主义国家。

人民民主专政是我国的国体，本质是人民当家作主。

人民民主具有广泛性表现在：人民享有广泛的民主权利；民主主体具有广泛性。

人民民主具有真实性表现在：人民当家作主的权利有制度保障、法律保障和物质保障

2.公民

公民享有的政治权利主要有：选举权和被选举权；政治自由；监督权。 公民必须履行的政治义务主要有：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织

公民遵循三准则：在法律面前一律平等；权利和义务相统一；个人利益与国家利益相结合

3.公民怎样进行政治参与？

民主选举、民主监督、民主决策、民主管理 4.民主选举：

A.直接选举的特点是：每个选民都有直接表达自己意愿的机会，但在选民较多、分布较广的情况下不适用。

B.间接选举的特点是：在选民较多、分布较广的情况下适用，但每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人。

C.等额选举的特点是：可以充分考虑当选者结构的合理性，但限制选民自由选择，选民易受误导，积极性受影响。 D.差额选举的特点是：为选民行使选举权提供余地，在被选举人之间形成竞争，但可能影响当选者结构合理性；被选举人间的竞争易导致虚假宣传，金钱交易。

5.公民依法行使民主监督权利的渠道和方式

信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度，此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动（3制度+3形式）

6.公民行使民主决策权利的途径和方式

公民通过社情民意反映制度（信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源）、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度等方式参与民主决策（4制度）

7.公民行使民主管理权利的途径和方式

在农村，村民委员会，是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织，是村民民主管理村务的机构。

在城市，居民委员会，是居民自我管理，自我教育、自我服务的基层自治组织。他们在维护居民合法权益；管理居民公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和提出建议等方面发挥着重要作用。

实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事业和公益事业，是人民当家作主的最有效的途径。实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

8.我国公民有序参与政治

必要性：我国国家性质、人民的主人翁地位、公民权利；公民政治生活的重要内容；实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

怎样做？——我国公民有序政治参与的要求

(1)首先，坚持中国共产党的领导，遵循法律、规则、程序参与。 (2)其次，坚持公民参与政治生活的三大基本原则。

(3)第三，注意民主选举、民主决策、民主管理、民主监督各自的具体内涵、途径和要求。

“有序”的原因：能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。

9.政府

工作宗旨——为人民服务 基本原则——对人民负责 政府应该如何做到对人民负责 （1） 坚持为人民服务的工作态度 （2） 树立求真务实的工作作风

（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 科学、民主、依法决策

政府职能：五位一体（发展经济、政治、文化、社会、环保） 10.对政府权力为什么要监督

必要性：权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。

关键是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制 建立全面的行政监督体系（包括外部监督和内部监督） 11.人民代表大会

人民代表大会制度是我国根本政治制度，是我国的政体，实行民主集中制的组织和活动原则。

人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关，具有立法权、决定权、任免权和监督权

人大代表是国家权力机关的组成人员，权利：审议权、表决权、提案权、质询权

12.中国共产党

党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。坚持以全心全意为人民服务为宗旨。中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

中国共产党起领导核心作用，总揽全局，协调各方，只有坚持党的领导，才能调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

科学执政、民主执政、依法执政，完善党的政治领导、思想领导和组织领导；发挥共产党员的先锋模范作用，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持立党为公、执政为民。

多党合作的基本方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 12.人民政协

人民政协是多党合作的重要机构，性质是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济和文化；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国和平统一大业。

13.民族

我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系 我国处理民族关系的三大基本原则是 首要原则----民族平等原则 重要原则----民族团结原则 根本原则----各民族共同繁荣 基本政治制度----民族区域自治制度 14.我国的宗教政策的内容

实行宗教信仰自由；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。

15.社会主义民主政治的特点和优势 国家一切权力属于人民。

党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一

民主内容与形式的统一(坚持、完善我国四大政治制度：根本政治制度和基本政治制度，拓宽公民有序政治参与的途径、渠道)。

16.主权国家

地位：是国际社会最基本的成员； 基本要素：人口、领土、政权、主权

基本权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权。

主权国家的基本义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务。 17.联合国

联合国是当今国际社会的最重要的国际组织。

我国与联合国的关系：我国是独立的主权国家，是联合国的创始会员国，安理会的常任理事国，是促进世界和平与发展的重要力量。我国在和平共处五项原则的基础上，遵循联合国的宗旨和原则，积极参与国际事务，并在国际事务中发挥着积极的重要的建设性作用。

18.国家利益

国家利益是国际关系的决定因素。

维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立是引起国家冲突的根源。 19.国际形势

和平与发展是当今时代的两大主题 霸权主义和强权政治是两大障碍。

世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。 20.我国的外交政策

制定的依据：国家性质和国家利益 特点：是独立自主的和平外交政策； 宗旨：是维护世界和平，促进共同发展 三个基本点：

维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

独立自主是我国外交政策的基本立场。 和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

二、2018年高中会考政治复习提纲：文化生活 文化生活 1.文化的作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

对社会:文化与经济相互交融。文化与政治相互交融。文化是综合国力的重要因素。

对个人：文化具有潜移默化、深远持久的特点。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2.传统文化

传统文化的作用：是维系民族生存和发展的精神纽带。 传统文化具有时代性、相对稳定性和鲜明的民族性。 优秀传统文化起促进作用 落后的传统文化起阻碍作用

正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 3.世界文化多样性

表现在：①民族节日②文化遗产

为什么要尊重文化多样性：①原理：文化既是民族的，又是世界的。②地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。

怎样尊重文化多样性？①正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：尊重不同民族的文化必须遵循各国文化一律平等的原则。

4.文化传播

途径：商业贸易、人口迁徙、教育，还有亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动。

文化交流的意义：促进中华文化的传播和世界文化的发展，促进中华文化的发展和进步，共同促进世界文化的繁荣，共同促进人类文明繁荣进步。

大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。

大众传媒的发展，使我们能够采取人民群众喜闻乐见的方式传播先进价值观，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。 现代传媒技术的发展，能够生动形象、快捷迅速地面向大众宣传先进模范人物事迹，有利于发展先进文化，弘扬文化主旋律。

5.文化创新

根本途径：立足实践，进行创新 对于传统文化要继承传统、推陈出新 对于外来文化要面向世界、博采众长 坚持以我为主，为我所用的原则

坚持文化创新的正确方向，克服两种错误倾向：一要反对“封闭主义”和“守旧主义”；二要反对“民族虚无主义”和”“历史虚无主义”。

人民群众是文化创新的主体，要从人民群众的实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，创作出无愧于时代和人民的文化作品；

6.中华文化的3个特点

源远流长——薪火相传、一脉相承；汉字：是中华文明的重要标识，是中华文明的重要标志；史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。

博大精深-----独特性、区域性和民族性 具有包容性即求同存异和兼收并蓄。 7.中华民族精神

是什么：以爱国主义为核心，团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神具有民族性、时代性和先进性的时代特征。不同时期的民族精神有不同的表现形式。

为什么？中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

8.怎样弘扬中华民族精神

①最重要的是发挥“主心骨”的作用 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统 ③必须正确对待外来思想文化的影响 ④必须与弘扬时代精神相结合 9.怎样看待文化生活的喜与忧？

喜：文化市场和大众传媒的发展 ①传播科学文化知识充实；②提高思想道德素质； ③ 推动生产生活的发展。

忧：①不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；

10.如何区别落后文化、腐朽文化和先进文化？

落后文化指的是带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；

腐朽文化指的是封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“xx”邪教、淫秽色情文化。

先进文化是指以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

11.如何应对落后文化和腐朽文化？

国家（文化管理者）对文化市场要加强管理、正确引导，大力弘扬主旋律，建设先进文化；

企业（文化生产者如媒体）要坚持社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的文化；

个人（文化消费者）要提高眼力，防止污染，正确选择健康有益的文化，树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养.12.推动社会主义文化大发展大繁荣 要求-----要坚持先进文化的前进方向 引领-----要大力建设社会主义核心价值体系 目标-----加强精神文明建设，培育四有公民 中心-----要加强思想道德建设

途径-----立足实践，文化创新；大力发展教育、科学、文化事业。 主体-----人民群众是实践的主体，要开展丰富多彩的精神文明创建活动。 方向----坚持为人民服务、为社会主义服务的和的，坚持贴近实际、方针----百花齐放、百家争鸣

13.社会主义核心价值体系的“四点内容” 马克思主义指导思想（是灵魂：武装头脑，教育人民）。 中国特色社会主义共同理想（是主题：凝聚力量）。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是精髓：鼓舞斗志）。

社会主义荣辱观（是基础：引领社会主义道德风尚）。 社会主义核心价值体系是兴国之魂、是精神基石。 14.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容

地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节

作用：思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 内容：

----社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点

-----以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 -----以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点

-----深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育， -----引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观

14.如何加强思想道德修养

学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，要不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。

我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们要努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。文章

三、2018年高中会考政治复习提纲：生活哲学

生活哲学

1.世界观和方法论

世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。 2.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。

3.什么是哲学的基本问题？

是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。

①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。

4.唯物主义：

基本观点：唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义

5.唯心主义

基本观点：唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。基本形态：主观唯心主义，客观唯心主义

6.什么是辩证法？什么是形而上学？

辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 7.马克思主义哲学

马克思主义哲学在阶级属性上的革命性变革：以往哲学都是剥削阶级的哲学，马克思主义哲学是无产阶级的哲学。

马克思主义哲学在内容上的革命性变革：①马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。

马克思主义哲学在功能上的革命性变革：以往哲学只注重解释世界，马克思主义哲学更注重改造世界。

7.关于精髓

实事求是是毛泽东思想的精髓。

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。 8.世界的物质性原理。

自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

9.什么是物质？

辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质世界的唯一特性是客观实在性。

物质世界的根本属性是运动。动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。

10.规律

规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。

规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。

方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。

11.什么是意识？

意识的起源------物质世界长期发展的产物 意识的生理基础-----是人脑的机能 意识的本质——人脑对客观存在的主观映象

意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。

12.意识的作用（意识的能动性）

认识世界-----表现为：意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

改造世界-----意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

调控心理-----高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。

13.尊重规律和发挥主观能动性相结合 发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。

方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。

14.实践的含义与特点。

实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动，是主观见之于客观的活动。 实践具有客观物质性。 实践具有主观能动性。 实践具有社会历史性。

15.为什么说实践是认识的基础（实践决定认识）

实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿。

这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 16.为什么说在真理面前人人平等？ 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理是具体的有条件的。真理和谬误往往相伴而行。

人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。

17.认识具有反复性和无限性。

认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。

认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

18.普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。

19.怎样理解联系

联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系的普遍性：要求我们用联系的观点看问题 联系的客观性：要求我们切忌主观随意性。

联系的多样性：要求我们一切以时间、地点、条件为转移。 20.坚持整体与部分的统一。

整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。

方法论：我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

21.掌握系统优化的方法

要把握系统的整体性、有序性、内部结构的优化趋向，综合的思维方式来认识事物。

22.发展的普遍性 发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。 23.事物的发展前途光明道路曲折

事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。

事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

方法论：要对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，勇敢地接受挫折和考验。

24.量变和质变的辩证关系

量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。

方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对急于求成和优柔寡断。

25.矛盾分析法

矛盾就是对立统一，要求我们坚持一分为二的方法。 矛盾的同一性和斗争性。

矛盾的普遍性：事事有矛盾；时时有矛盾。要求我们要勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要求我们具体问题具体分析。

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。要求我们重视试点，借鉴先进，认真推广。

主次矛盾要求善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。

矛盾的主要方面和次要方面辩证关系，要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。

26.辩证的否定？

辩证的否定，是事物自身的否定。是事物发展的环节。是事物联系的环节。辩证否定的实质，是“扬弃”。方法论：必须树立创新意识。要有革命批判的精神。既不能肯定一切，也不能否定一切。

27.创新的意义

推动生产力发展，推动生产关系和社会制度变革，推动人类思维方式和文化发展。

28.寻觅社会的真谛（历史唯物主义部分）

社会存在决定社会意识。社会意识反作用于社会存在。 生产力决定生产关系。生产关系对生产力具有反作用。 经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。 改革是推进中国特色社会主义发展的强大动力。

人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。

29.什么是人的价值？

人的价值有两个方面：个人对社会的责任和贡献。社会对个人的尊重和满足。评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

30.如何进行正确的价值判断和价值选择？ 必须自觉遵循社会发展的客观规律。

要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 31.如何创造和实现人生的价值？ 根本途径：在劳动和奉献中创造价值 客观条件：在个人与社会的统一中实现价值 主观条件：在砥砺自我中走向成功

推荐第8篇：高中日语会考试题

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江西省上饶市普通高中毕业会考

日

语

一． 外来语----用片假名写出下列单词的外来语。（本题3分，0.5×6）

1.摩托车( ) 2.领带( ) 3.晚会（

）

4.笔记本( ) 5.礼品( ） 6.吉他（

）

二． 注平假名--—用平假名写出下列划线部分日语汉字的读音。( 本题6 分, 0.5×12 ) 1.空はとても青かったです。

（ ）

2.公園の中は明るい光でいっぱいです。

（ ）

3.私たちは川の近くに住んでいます。

( ) 4.あなたは今いくらお金を持っていますかす。 （ ）

5.道が曲がっています。

( ) 6.去年の夏は山に登った。

( ) 7.夕べ上海から帰った。

( ) 8.この間，毎日暑い日が続きますが，お元気ですか。 ( ) 9.山の上にはまだ雪が残っています。

( ) 10.弟は今テレビを見ながら勉強します。 ( ) 11.北京と広州と，どちらが静かですか。

( ) 12.私のほうは大学の入学試験の準備で一つも好きなス

ポーツができません。

( )

三． 写日语汉字――将下列句中划线部分的平假名改写成日语汉字。 (本

题6分,0.5×12) 1. この辺のけしきはすばらしいですね。

（ ） 2.先日、アメリカのゆうじんから手紙が来ました。 （ ）

3.すみませんが，うけつけはこちらでしょうか。

（ ）

4.電車はなんじに出ますか。

( )

5.だいぶあたたかくなって来ましたね。

( )

6.あそこに止まっている電車にのりますか。

( )

日语会考试卷共(1－6页)第1页

7.

李さんは１日に何種類のしんぶんを読みますか。

( )

8.

日本は科学技術がしんぽしています。

( ) 9.中国は長い歴史を持つくにです。

( )

10.日本ではコンピュータの利用がさかんです。

( )

11.行くとちゅう，雨に降られました。

( )

12.電車に乗ったら，老人にせきを譲りましょう。

( )

四．写反义词----在括号中分别写出下列划线部分单词的反义词。 (本题4分,1×4)

1.この飲み物は冷たいです。←→ この飲み物は＿＿＿＿です。

2.今日は本当に暑いですね。←→ 今日は本当に ですね。

3.今学校へ のは誰ですか。←→ さっき学校に来たのは田中さんです。

4.午前の勉強は五時までです。←→ ＿＿＿＿の勉強は十一時までです。

五．在下列括号中选出一个适当的词，每个词只能使用一次。（共10分。1×10）

A副词：どうぞ、めったに、いくら、もし、まるで

1.雪が( )降りません。

2.( )夢のようです。

3.( )時間があれば行きます。

4.( )説明しても分かりません。

5.(

)食べてください。

B接续词：でも、ですから、それから、ところで、し

6. 春になると花も咲く

( )，鳥も来ます。

7.毎日寒いですね。( )，家族のみなさんはお元気ですか。

8.浅草を見物しました。( )，秋葉原にも行きました。

9.李さんと行くつもりでした。( )，風邪を引いて行くことができませんでした。

10.明日雨だそうです。( )，試合はできないかもしれません。

六．用言、助动词活用----将句后括号中的词变成适当的活用形，填入句中横线处。

(本题共10分,1×10)

1.病気なら＿＿＿＿＿でもいい。（休む）

2.なにも＿＿＿＿＿ないでください。（買う）

3.今日彼女は＿＿＿＿＿＿ない。

（くる）

4.＿＿＿＿＿＿ば窓を開けなさい。（暑い）

日语会考试卷共(1－6页)第2页

5.部屋は＿＿＿＿＿＿なりました。

（明るい）

A.だけ B.あまり C.から

D.ぐらい

6.会議が＿＿＿＿＿＿たら，来てください。(終わる) 7.昔，ここは＿＿＿＿＿＿た。 （静かだ）

11.銀行（ ）先生に会いました。

日语会考试卷共(1－6页)第3页

8.カバンの中に＿＿＿＿＿＿ばいい。

（入れる）

（切る） 9.はさみで紙を＿＿＿＿＿ます。

10.桜の花はきれいに＿＿＿＿＿ています。（咲く） 七．选择题（本大题共29分）

（一） 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项（本题21分，

1×21）

1.毎朝七時に家（ ）出ます。

A.に B.が C.を

D.は

2.私は李さんと映画を見（ ）行きます。

A.が B.で C.の

Dに.

3.これは母へ（ ）手紙です。

A.の B.に C.で

D.が

4.弟は姉（ ）背が高いです。

A.まで B.より C.から D.しか

5.どなた（ ）数学の先生ですか。

A.に B.が C.は

D.で

6.冬になる（ ）雪が降ります。

A.に B.と C.のに D.から

7.弟は泣き（ ）走ってきました。

A.から B.だけ C.ながら

D.ぐらい 8.彼は来る（ ）どうかわかりません。

A.か B.に C.と

D.を 9.父も母（ ）いません。

A.は B.が C.に

D.も

10.学校までバスでどれ（ ）かかりますか。

A.に B.で C.を

D.は

12.山田さんはどこ（ ）いませんでした。

日语会考试卷共(1－6页)第4页

A.へも B.かも C.にも

D.とも

13.夕べは３時間（ ）寝ませんでした。

A.だけ B.しか C.まで

D.から

14.毎日公園まで散歩( )行きます。

A.を

B.で C.に

D.と

15.雨（ ）庭の掃除ができませんでした。

A.で B.を C.に

D.が

16.私は医者に（ ）たいです。

A.なり B.なら C.なる

D.なった

17.昨日は試験が（ ）から，とても疲れました。

A.ある B.あり C.あった

D.あって

18.あした山田さんが（ ）人はだれですか。

A.あって B.あいます C.あった D.あう

19.私は毎日日本語（ ）勉強をします。

A.と B.の C.や

D.に

20.もう少し（ ）歩いてください。

A.速い B.速く C.速くて D.速いに

21.私は昨日２時間（ ）勉強しました。

A.に B.など

C.ぐらい

D.ごろ

（二）从A、B、C、D中选出一项与句子相对应的问句或答句，将其符号填

入句前括号内。（本题8分，2×4）

( ) 1. 問題 ｢いっしょにピンポンをしませんか。｣

A.｢はい，しましょう。｣ B.｢はい，しません。｣

C.｢はい，わたしです。｣ D.｢はい，そうです。｣

( ) 2.問題 ｢ 東京にいますか 。｣

｢１か月います。｣ A. どこの B.どう。 C.どうして。 D.どのぐらい。

密 封 线 内 不 要 答 题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

( ) 3.問題 ｢あしたは辞書を忘れないでください。｣ „ „

｢はい

。｣ „ A.そうでしょう

B.ちがいます

„ „ C.お願いします

D.わかりました。

„ ( ) 4.„

問題 ｢新しい仕事はいかがですか。」

„ „

A.

｢ええ，いかがです。

」

B.｢ええ，新しいです。」

„ C.｢ええ，仕事です。」

D.｢ええ，おもしろいです。」

„ „ 八． 将下列汉语译成日语（本题10分，2×5）

„ 1．哥哥从星期一到星期六工作。

„ „ 2．小王，祝你生日愉快。

„

„ 3．妹妹的画儿画得非常好。

„ „ 4．昨天没下雨。

„ „题 5．我想在去日本之前学习日语。

„ 九．将下列日语译成汉语。（共10分。2×5）

„答 „ 1.あついからまどを開けてください。

„要

„ 2.薬を飲みましたが，かぜはまだ治っていません。

„不 „ 3.どんな辞書が買いたいですか。

„内 4.みんなでうたを歌いましょう。

„

„线 „ 5.学校へはなんで行きますか。

„封十．阅读理解----阅读下列短文，根据文后的要求回答问题。（本大题共12分，

„ „密 1×12）

„ „

（一）（本题6分，2×3）

„ 日本に来て始めての春，おもしろかったのは花見という習慣です。もち

„ „ ろんわたしの国でも，花を見て，みんなで楽しみますが，日本のように，

„

„ 桜という特別な花のための特別な習慣はありません。

„ „ でも，いちばん驚いたのは特別な習慣があることではなくて，３月の終

„ わりごろから，４月の初めまで，天気予報やニュースでも花見について｢東

„ „ 京では30日ごろ，咲き始めます｣，｢今日，桜が咲きました｣，｢次の土曜日

„

„ が花見にいいですよ｣などと教えてくれることです。

„ „ わたしも友だちといっしょに花見をしました。学校の近くの公園に行った

„ „ „ のですが，日本の花見では花を見るより，みんなで食べたり飲んだりして賑

日语会考试卷共(1－6页)第5页

やかに騒ぐほうが大事なようです。騒ぐことならいつでもできるのに，どうしてほかの花の

時は騒がないのでしょう。私は少しおかしいと思いました。

（１） この人はどうして花見がおもしろかったですか。 ( )

A 桜を初めて見たから

B 日本の春の習慣だから

C 花を見てみんなで楽しむから D 特別な花のための習慣だから

（２） いちばん驚いたことは何ですか。 ( )

A 特別な花のために特別な習慣があること

B ３月の終わりから，４月の初めまで咲くこと

C 天気予報やニュースで花見について知らせること

D 花見についてみんながいろいろなことをいうこと

（３）｢少しおかしいと思った｣のはなぜですか。 ( )

A 友だちといっしょに賑やかに花見をするから

B 自分の国では花を見る習慣がないから

C 桜の花見の時だけ賑やかに騒ぐこと

D 花がまだ咲いていないのに騒いでいたから

(二) 先阅读短文，然后辨析下列各句，凡符合短文内容的，在句前括号内写“ √ ”，不符合短

文内容的则打“×”

。括弧内必须使用规定的符号，无符号则无分。（本题6分，1×6）

私の趣味は切手を集めることです。私が中学生のころ，外国にいるおじさんからもらっ

た手紙に珍しい切手が多かったので，切手を集めることが好きになりました。

私は中国の珍しい切手よりも外国の切手のほうが好きですが，中国の切手に比べると，

外国の切手のほうがまだ少ないです。

兄もこのごろ切手を集めていますが，「中国の切手より外国の切手のほうをたくさん持

っている」と言っています。兄はいま，外国の高校生と友達になっていますから，まもな

く（不久）外国の切手が私より多くなるでしょう。

①．( )私が切手を集め始めたのは，おじさんから手紙をもらってからです。

②．( )私は外国の切手より中国の切手のほうが多いです。

③．( )兄は私よりもさきに切手を集め始めました。

④．( )外国の切手は私より兄のほうがたくさん持っています。

⑤．( )中国の切手は私のほうがたくさん持っています。

⑥．( )兄の持っている外国の切手の数はだんだん（逐渐、渐渐）増えています。

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推荐第9篇：高中思想政治会考练习题

高中思想政治会考练习题

1．最初的商品交换是物物交换。假定1只羊换2把斧头，用公式表示：１只羊＝２把斧头。这一交换公式说明

①1只羊的价值是通过2把斧头表现出来的 ②1只羊和2把斧头的价值相等，2把斧头是1只羊的交换价值 ③羊和斧头都有使用价值，它们的使用价值相等 ④使用价值表现为羊，价值表现为斧头，使用价值和价值相等 A．①② B．①④ C．②③ D． ③④ 2．某消费者拿300元人民币去购买一瓶茅台酒，这是人民币代替货币执行

A、价值尺度的职能 B、流通手段的职能 C、储藏手段的职能 D、支付手段的职能 3．假设很多厂家生产同样一种衬衣，一件衬衣的社会必要劳动时间是2小时，某企业率先提高劳动生产率（比同行高出一倍），该企业率先提高劳动生产率，所创造价值总量

A．减少 B．增大 C．不变 D．无法判断 4．如果服装加工业劳动生产率普遍提高，那么生产一件连衣裙所用的社会必要劳动时间就会 ，一件连衣裙的价值量就会 。可见，商品的价值量与劳动生产率成 。

A．减少 减少 反比 B．减少 减少 正比 C．增加 增加 正比 D．增加 减少 反比 5．下面对价格与价值关系得表述中，正确的是

A．价格是价值的货币表现，价值是价格的基础 B．价值是价格的货币表现，价格是价值的基础 C．所有商品的价格都高于价值 D．商品的价格等于价值 6．货币是商品交换长期发展的产物，它的本质是

A．商品 B．价值符号 C．一般等价物 D．交换价值

7．价值规律告诉我们：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。“等价交换”

A．是指每次商品交换都必须是等价的 B．是指每次交换的价格都应与价值相一致

C．存在于商品多次交换的平均数中 D．表明等价交换的次数多于不等价交换的次数 8．近些年来，华北不少地方把葡萄、苹果等水果利用冷库保鲜、到春节再拿出来卖，价格比秋天高出许多倍，这种现象表明

A．物以稀为贵，供求决定价格 B．价格的变化是无规律可循的 C．物以稀为贵，供求影响价格 D．价格的变化是由技术决定的 9．社会主义经济制度的基础是：

A．公有制经济 B．国有经济 C．集体经济 D．混合所有制经济 10．在我国公有制经济主要包括：

①国有经济 ②集体经 ③混合所有制经济 ④混合所有制经济中的国有成份

⑤混合所有制经济中的集体成份 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 11．国有经济在国民经济中起主导作用，这种作用主要体现在

A．市场经济中 B．能实现共同富裕 C．控制力上 D．影响力上 12．我国基本经济制度的确立，归根到底是由

A.我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的

B.“三个有利于”的根本标准决定的

1

C.生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的

D.以按劳分配为主体，多种分配制度并存的分配制度决定的。 13．“大力发展非公有制经济”有利于

①保证我国经济发展的社会主义方向

②发挥各方面的积极性

③充分利用各种资源

④促进生产力的发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14．私营企业主生产经营取得的税后收入，债权人取得的利息收入、股息分红和债券、股票交易收入等，这些都属于

A．按劳动要素分配 B．按资本要素分配

C．按技术要素分配 D．按管理要素分配 15．要充分发挥国家宏观调控手段的总体功能,国家的宏观调控应以________为主

A.经济手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C．法律手段和行政手段 D．经济手段 16.企业在社会经济活动中的重要作用表现为

①企业是国民经济的基础

②企业是市场活动的主要参加者

③企业是社会生产和流通的直接承担着

④企业是推动社会经济技术进步的主要力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 17．股份有限公司最基本的特征是

A．可以向社会公开募股集资 B．可以发行股票 C．发行债券 D．股东人数多 18．提高企业经济效益的正确方法和途径是

A．扩大生产规模 B.延长劳动时间 C.依靠科技进步和采用现代管理方法 D.提高劳动强度 19．商品生产者增加收入的主要途径是

A．增加投资额 B．延长劳动时间

C．扩大生产规模 D．提高劳动生产率，缩短个别劳动时间 20．企业的信誉和形象集中表现在

A.经营者的素质上

B.产品和服务的质量上

C.产品的广告上

D.改进技术上

21.“农业兴，百业兴；农民富，国家富；农村稳，天下稳。农业的兴衰成败关系到国民经济的全局。”的论断充分说明

A.农业是国民经济的第一产业 B.农业是国民经济的主导

C.农业是国民经济的基础

D.农业是人类的衣食之源、生存之本 22.从产业结构上看，在我国国民经济中起主导作用的是

A.工业 B.农业 C.公有制经济 D.国有经济

23．劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权利和享受的利益。___________是公民享有的各项权利的基础。

A.休息权

B.取得劳动报酬权

C.劳动权

D.选择职业权 24．签订劳动合同的核心原则是

A．协商一致的原则 B．平等自愿的原则 C．不得违反法律、行政法规规定的原则 D．平等互利原则 25．增加居民收入的根本途径是

A.建立健全社会保障体系

B.增加国民收入中用于消费的部分

C.增加积累用于扩大再生产

D.提高劳动生产率从而增加国民收入

2

26.用于修建学校、医院、剧院、体院馆的投资属于

A.公共消费基金

B.社会保障基金

C.积累基金

D.补偿基金

27．财政收入的最主要形式

A.国有企业上缴的利润

B.债务收入

C.税收收入

D.其他收入 28．财政赤字是指

A.当年财政支出小于收入，出现差额的经济现象 B.当年财政收入小于支出，出现差额的经济现象

C.当年收入大于支出，略有结余现象

D.当年财政收入等于支出

29．虚列出口货物数量，虚报出口货物价格，涂改、伪造出口退税凭证的行为属于

A.偷税 B.欠税 C.骗税 D.抗税

30．应税项目的纳税期限是1～15天，但超过5天还未缴纳税款的行为属于

A．偷税 B．欠税 C．骗税 D．抗税 31．马克思说：“赋税是喂养政府的娘奶。”税收在国民经济中发挥着多种作用，其基本作用是

A．调节社会经济 B．实现对经济的监督 C．组织财政收入 D．取之于民，用之于民 32．依法成立的经营货币信贷业务的金融机构是

A.证券公司

B.保险公司

C.银行

D.金融租赁公司 33．商业银行的三大基本业务是

①吸收存款 ②发放贷款 ③发行信用卡 ④办理结算 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．债券根据发行者不同，可分为

①政府债券

②建设债券

③金融债券

④国库券

⑤公司债券

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③⑤ 35．在我国，保险分为两类

A．社会保险和商业保险 B．个人保险和集体保险 C．财产保险和人身保险 D．生产保险和生活保险 36．商品服务市场包括

①消费品市场

②生产资料市场

③房地产市场

④服务市场 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 37．家庭消费按目的来划分，可分为

A.物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消 B.生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 C.生存资料消费、发展资料消费、劳务消费

D.生存资料消费、精神文化生活消费、享受资料消费

38．一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，这说明 A.消费越高，生产越好

B.消费决定生产

C.生产与消费相互决定

D.消费是生产的目的和动力 39．衡量市场交易活动是否有序、是否规范的试金石的是

A．自愿 B．平等 C．公平D．诚实信用

3

40．被称为“现代市场交易活动的基本精神”的是

A．自愿 B．平等 C．公平D．诚实信用 41.我国实行对外开放，发展对外经济关系的客观必然性是

①经济全球化的客观要求 ②发展市场经济的内在要求 ③社会主义现代化建设的必要条件 ④建立新的国际新秩序的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

42．如果一个国家在一年内进口外国产品和技术花去100亿元，进口创汇总额为90亿元，则该国本年度对外贸易状况为

A.顺差或入超

B.逆差或入超

C.顺差或出超

D.逆差或出超 43．我国发展对外经济关系必须始终坚持的原则是

①互不干涉内政

②独立自治、自力更生

③互不侵犯

④平等互利 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 44．世界银行贷款的重点国家是

A.发展中国家

B.新兴工业国家

C.收支出现逆差的国家

D.发达国家 45．我国现代化建设遇到的突出问题是

A.人口过剩和资源短缺

B.环境污染和人口过多

C.资金不足和技术落后

D.基础薄弱和生产落后

4

选择题：

1-5：ABBBA 6—10：CCCAD

11-15：CCDBB

16—20:BACDB 21—25：CACBD

26—30：CCBCB

31—35:CCBDA

36—40:BBDCD 41—45:ABBAC

5

推荐第10篇：浙江省高中会考复习资料

1.重4N的木块放在水平桌面上,桌面受到4N的压力,以下说法正确的是( ) A.这个压力就是重力,施力物是地球 B.这个压力就是重力,施力物是木块

C.这个压力不是重力,这个压力的施力物是木块,木块所受重力的施力物是地球 D.这个压力与木块所受的重力相平衡 2.以下说法正确的是( ) A.不相互接触的物体之间也会产生力的作用,可见力是可以离开物体而单独存在的 B.只要确定了力的大小和方向,这个力就完全确定了

C.画某力的图示时,选定的标度不同,表示这个力的线段的长度也不同,但箭头的指向是相同的 D.在日常生活中,人们常用杆秤来测量力的大小

3.B如图所示,小球A系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球A所受的力是( ) A.重力和绳对它的拉力

B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力 C.重力和斜面对球的支持力

D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力

4如图所示,静止的弹簧秤受到大小都为4N的拉力F

1、F2的作用,弹簧秤的示数为

A.0 B.4N C.8N D.无法确定 5.关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是( ) A.两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0 B.增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大 C.增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大

D.两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度

6.B重100N的物体,静止在粗糙的水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当物体受到一个大小为10N,方向水平向右的拉力作用后,水平面对物体的摩擦力大小和方向是 ( ) A.10N,水平向左

B.10N,水平向右

C.20N,水平向左

D.20N,水平向右

7.如图所示,两个相同的立方体A和B,叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B,而两立方体均保持静止,则下列结论不正确的是( ) A.A和B之间不存在摩擦力作用

B.A和B之间存在静摩擦力作用 C.B与桌面间存在静摩擦力作用

D.若撤去外力F,则A和B之间,B与水平面之间都不存在摩擦力

8.如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是( ) A.物体受到与运动方向相反的摩擦力作用 B.传送的速度越大,物体受的摩擦力也越大 C.物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关

D.若匀速地向下传送物体,物体所受的摩擦力沿皮带向下

9一个人用水平力拉放在水平地面上的木箱,但没有拉动,这时( ) A.人拉木箱的力小于地面给木箱的静摩擦力

B.人拉木箱的力小于木箱拉人的力 C.人拉木箱的力与木箱拉人的力相互平衡 D.地面对木箱的最大静摩擦力大于人拉木箱的力 10.将二力F

1、F2合成F合,则可以肯定( ) A.F1和F合是同一性质的力

B.F合是同一施力物体产生的力 C.F合的效果与F

1、F2的总效果相同

D.F

1、F2的代数和等于F合

11物体同时受到同一平面内的三个力作用,下列几组力中其合力不可能为零的是( ) A.5N、7N、8N B.2N、3N、5N

C.1N、5N、10N D.1N、10N、10N 12.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1和F2作用,但木块处于静止状态,F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块所受的合力F和摩擦力f的大小、方向分别为( ) A.F=0;f=2N,方向向右

B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右 C.F=10N,方向向左;f=12N,方向向右

D.F=0;f=0

13.A将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小不可能是 A.4N B.7N C.11N D12N 14．用两根绳子吊起一重物,在逐渐增大两绳子之间的夹角时,保持重物静止,则两绳子对重物的拉力的大小和合力的大小变化情况分别是( ) A.增大,增大

B.减小,增大

C.增大,不变

D.不变,增大

15歌词”小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是( ) A.竹排、江岸 B.江岸、竹排 C.竹排、青山 D.江岸、青山 16.下列情况的物体哪些不可以看做质点( ) A.研究绕地球飞行时的航天飞机

B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮

C.研究从北京开往上海的一列火车

D.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱

17一平直铁道线旁沿线每隔50m等距离竖立着电线杆,测得列车依次经过

1、

22、

25、30、

42、90号电线杆所用时间分别为8.8s、8.7s、8.7s、8.9s、8.8s、8.8s,则这列车 ( ) A.肯定做匀速直线运动 B.肯定做变速直线运动

C.可能做变速直线运动 18.图中表示质点不做匀速直线运动的是( )

19．在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为.10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为( ) A.10m/s B.10.2m/s C.10.3m/s D.10.4m/s 20关于一个物体在一条直线上运动的下列说法中正确的是( ) A.如果在某两段相等的时间内速度的变化量相等,便可断定它在做匀变速直线运动 B.如果在某两段相等的时间内速度的变化量不相等,便可断定它不在做匀变速直线运动 C.如果在任意相等时间内速度的变化量相等,便可断定它在做匀变速直线运动

D.如果在任意两段不相等的时间内速度变化量不相等,便可断定它不在做匀变速直线运动 22..关于位移和路程的下列说法中,正确的是( ) A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移

B.几个运动物体有相同位移时,它们通过的路程也一定相同 C.几个运动物体通过的路程不等时,它们的位移可能相同 D.物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零 22..如图所示,甲、乙两辆汽车从同一点、同时出发沿平直公路运动,由s-t图象可知,t时刻甲、乙两车在同一点相遇,下列说法中正确的是( ) A.在t时间内,甲、乙两车平均速度相等 B.在t时间内,甲、乙两车平均速率相等 C.t时刻,甲、乙两车的瞬时速度相等

D.t时间内,甲车平均速度大于乙车平均速度

23..一辆汽车以v0=10m/s的初速度在水平路面上匀速前进,司机发现前方有一障碍物后立即刹车,以0.2m/s2的加速度做匀减速运动,在刹车后1分钟内,汽车的位移是( ) A.240mB.250mC.260mD.90m 24.关于伽利略理想实验,下列说法正确的是( ) A.完全是理想的,没有事实为基础的

B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反映自然规律的 C.没有事实为基础,只是理想推理。

D.以上说法都不对

25.下列事例中,利用了物体的惯性的是( ) A.跳远运动员在起跳前的助跑运动

B.跳伞运动员在落地前打开降落伞 C.自行车轮胎做成凹凸不平的形状 D.铁饼运动员在掷出铁饼时快速旋转

26如图所示,一个劈形物体A,各面均光滑,放在固定斜面上,上面成水平,水平面上放一光滑小球B,劈形物体从静止开始释放,请分析说明小球在碰到斜面前的运动情况

27．.“物体运动状态发生了改变”是指( ) A.物体的位置发生了改变

B.物体速度大小或速度方向发生了变化

C.物体加速度大小或加速度方向发生了变化

D.物体位移大小或位移方向发生了变化

28．.原来静止的物体,突然受到一个不为零的恒定的合外力作用,当物体刚受到这个合外力作用时,下列各种说法中正确的是( ) A.物体一定立刻有速度产生,但加速度仍然为零 B.物体一定立刻有加速度产生,但速度仍然为零

C.物体一定立刻有速度产生,但位移仍然为零

D.上述说法均是错误的 29在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值( ) A.在任何情况下都等于1

B.k的数值是由质量、加速度和力的大小所决定 C.k的数值是由质量、加速度和力的单位所决定 D.在国际单位制中,k的数值一定等于1 30．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然状态,如图所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是( ) A.火车向右方运动,速度在增加中

B.火车向右方运动,速度在减小中 C.火车向左方运动,速度在增加中

D.火车向左方运动,速度在减小中 31.在倾角为30°的斜面上,有一重10N的物体,被平行于斜面的大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑,如图所示,在推力F突然消失的瞬间物块受到的合力大小为 A.8N B.5N C.3N D.2N

32.用长短不同、材料相同的同样粗细的绳子各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，如图所示，则( ) A.两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断 B.两个小球以相同的角速度运动时，短绳易断 C.两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断 D.以上说法都不对

33如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则( ) A.球A的线速度必定大于球B的线速度 B.球A的角速度必定小于球B的角速度 C.球A的运动周期必定小于球B的运动周期 D.球A对筒壁的压力必定大于球B对筒壁的压力 34下列现象中，跟离心运动有关的是( ) A.人沿直线跑步时突然跌倒 B.链球运动员将链球旋转后抛出 C.圆柱上的细绳系一小球，小球绕圆柱转动使细绳缠绕在圆柱上 D.铅球运动员将铅球抛出

35火车转弯处的外轨略高于内轨，若火车以规定的车速行驶时，则提供向心力的外力是下列各力中的 A.外轨对轮的侧向压力

B.内外轨对轮的侧向压力

C.火车的重力和 内外轨对轮的支持力的合力

D.内外轨对轮的支持力在水平方向的分力

36.若已知物体运动的初速度v0的方向及它受到的恒定的合外力F的方向，则下图可能正确的运动轨迹是

37．如图所示，可用一支笔和一块表做成一台简单的“打点计时器”，为了提高计时的准确性，应掌握的操作要领是（ ） A.使纸带做匀速运动 B.使纸带做匀加速运动

C.使打点时间间隔相等 D.使打点时间间隔为0.02s

38.在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害。为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻勐烈碰撞。假设某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量70kg的乘员的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（ ）

A．100N

B．400N

C．800N

D．1000N 39.下列现象中涉及电磁感应的是

40.如图所示是一种安装在自行车轮胎边缘用于照明的装置（俗称“电滚子”），内有磁铁与线圈．该装置是一个（ ）

A．蓄电池 B．发电机 C.电容器 D．电动机

41.如图所示，医院常用X光机检查人的身体，X光机利用了X射线的（ ）

A．荧光效应

B．灭菌消毒作用

C．强穿透能力

D．显著热效应

42.如图所示，做“探究变压器两个线圈的电压关系”实验时，原线圈接在学生电源上，用多用电表测量副线圈的电压，下列操作正确的是（

）

A．原线圈接直流电压，电表用直流电压挡 B．原线圈接直流电压，电表用交流电压挡 C．原线圈接交流电压，电表用直流电压挡 D．原线圈接交流电压，电表用交流电压挡

43.某同学将电压表直接与干电池的正、负极相接时，能测出的物理量是 A．电压表的电阻

B．干电池的内电阻 C．干电池的电动势

D．干电池的短路电流

44.关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是

A．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息

B．手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波

C．太阳光中的可见光和医院“B超”中的超声波传递速度相同

D．遥控器发出的红外线波长和医院CT中的X射线波长相同

45.山谷中有三块大石头和一根不可伸长的青之青藤，其示意图如下。图中A、B、C、D均为石头的边缘点，O为青藤的固定点，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m。开始时，质量分别为M=10kg和m=2kg的大小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头，大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤的下端荡到右边石头的D点，此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点，空气阻力不计，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）大猴子水平跳离的速度最小值 （2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小 （3）荡起时，青藤对猴子的拉力大小

46.以初速度v0竖直上抛一个质量为m的物体,设物体在运动过程中所受到的空气阻力大小不变,物体经过时间t到达最高点O,求: (1)物体由最高点落回原处所用的时间 (2)物体落回原处时的速度大小

47.半径为R=0.2的竖立的圆轨道与平直轨道相接，如图所示,质量为m=0.1kg的小球由直轨道以一定初速度沿圆轨道冲上去，若小球经过N点(刚进入圆轨道)时速率为4m／s，经过圆轨道最高点M时对轨道的压

2力为1N，求小球由N到M的过程中克服阻力所做的功.(g取10m／s) 5

第11篇：北京语文高中会考

2017北京语文高中会考

一（10分。共5道小题，每题2分）

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A ．搭讪（sh ān ） 哽咽(yè) 扣人心弦(xuán) ．．． B ．联袂(mèi) 跻(j ǐ) 身 叱咤（ch à）风云 ．．． C ．溯（shuò）源 装帧(zhēn) 针砭（bi ǎn ）时弊 ．．． D ．灼(zhuó)热 悄(qiǎo) 然 浮想联翩（pi ān ） ．．．

2.“斗”是我国的一种量器，人们也常借用它来形容事物的大或小。下列句子中的“斗”， 用于形容“小”的一项是 A.李白斗酒诗百篇。 ． B.他身居斗室，笔耕不辍。 ．

C.我斗胆地说一句：“这件事您做错了。” ． D.著名学者钱钟书学富五车，才高八斗。 ．

3．根据下面语段内容，填入横线处的语句，最恰当的一项是

苏州园林中的留园从序曲部分的园门进入，经过发展阶段的曲廊、小院，再经过为高潮准备的绿阴，到达高潮部分的五峰仙馆。 ，好像是一首江南丝竹乐，又像是一部田园交响曲。可见， 。它的设计借助音乐艺术手法，巧妙地处理了统

一、比例和均衡等问题。

A ．这连续的景物 音乐使留园更加完美 B ．这和谐的乐章 音乐使留园更加完美 C ．这连续的景物 留园如同凝固的音乐 D ．这和谐的乐章 留园如同凝固的音乐 4．下列文学常识表述有误的一项是 ．．

A ．《祝福》选自鲁迅短篇小说集《彷徨》，作品借祥林嫂这一形象批判了宗法制度与封建礼教。

B ．《庄子》是战国中期思想家庄周及其门人、后学所著，其中许多寓言想像奇特、语言瑰丽。

C ．关汉卿是元代著名的戏曲家，金末元初大都（今北京）人，《窦娥冤》是他的代表作之一。

D ．契诃夫用批判和讽刺的笔法在世界文学画廊中留下了柯瓦连科这样一个“套中人”的形象。

5．下列句子与原文完全相同的一项是

A ．久在樊笼里，一去三十年。 （陶渊明《归园田居》）

B ．千岩万转路不定，倚石迷花忽已暝。 （李白《梦游天姥吟留别》） C ．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》） D ．千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面。 （白居易《琵琶行》）

二、阅读《赤壁赋》（节选），完成6—9题。（10分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：‚何为其然也？‛客曰：‚‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。‛ 苏子曰：‚客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎! 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。‛

6.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（2分） ．．． A ．苏子愀然 愀然：神秘的样子 ．． B ．山川相缪 缪：缭、盘绕 ． C ．酾酒临江 酾酒：斟酒 ．． D ．吾与子之所共适 适：享有 ．

7.下列语句中加点字的意义和用法，理解正确的一项是（2分） ①此非曹孟德之诗乎 ③下江陵，顺流而东也 ．． ②驾一叶之扁舟 ④逝者如斯，而未尝往也 ．． A ．①②相同，③④不同 B ．①②相同，③④也相同 C ．①②不同，③④相同 D ．①②不同，③④也不同

8.对下面句子的意思，理解正确的一项是（2分） 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

A ．本不是我该占有的东西，即使无足轻重也不索取。 B ．假如不是属于我的东西，即使一丝一毫也不索取。 C ．本不是我该占有的东西，即使一丝一毫也不索取。 D ．假如不是属于我的东西，即使无足轻重也不索取。 9.用选文原句，将下面一段分析文字补充完整。（4分）

“客”由眼前所见联想到历史英雄，他们尚且如此渺小，何况“ ① ， ② ”的常人。进而，“客”以“ ③ ， ④ ”形象地表达出对生命短促、个人渺小的感 慨。（将答案写在答题卡上）

三、阅读下面作品，完成10—12题。（14分） 雨 前 何其芳

最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。【甲】

几天的阳光在柳条上洒下的一抹嫩绿，被尘土遮掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。【乙】

我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动、惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。【丙】

白色的鸭也似有一点烦躁了，从不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐地划行；有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地扑击着水以支持身体的平衡；不知是在寻找沟底的细微食物，还是贪那深深的水里的寒冷。有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒缓一下划行的疲劳，然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的大珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，把它长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗? 我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄色的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个田野又一个山坡! 夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想像啊! 在这多尘土的国度里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。

我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。

接着，听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。 然而雨还是没有来。 1933年春 北京 （有删改）

10.“雨却迟疑着。”这句话应填入文章【甲】【乙】【丙】中的 处。（3分） （将答案写在答题卡上）

11.文章结尾处 “然而雨还是没有来”一句若改成“然而雨始终没有来”，在表达效果上有什么不同，试作简要分析。（4分） 12.从下面两题中任选一题作答。（7分） ．．．．

（1）本文作者以细腻的文笔描写了雨前的景象，将浓郁的主观情感渗透于字里行间，营造出浓浓的抒情氛围。结合文章，谈谈你对这一特点的认识。（不少于150字） （2）有人说，这篇散文采用虚实结合的手法描写了两组景物，对比强烈，色彩分明，凸显了作者的思想感情。结合文章，谈谈你对这一说法的认识。（不少于150字）

四、阅读下面的文字，完成13－14题。（7分）

①2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。会议就如何应对全球气候变暖这一世界性难题进行商讨，而应对全球气候变暖的重要举措是倡导低碳生活。所谓低碳生活，指的就是人们在日常生活中减低碳足迹的行为方式。碳足迹表示一个人或一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

②碳足迹可分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源[注]而直接排放的二氧化碳。比如，一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳。比如，消费一瓶矿泉水，会因它的生产和运输过程产生的碳排放而带来第二碳足迹。当然，低碳生活不仅体现在个人生活中，还体现在生产活动中。所以，低碳生活还包括降低人类生产活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。温室气体指的是大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的生产活动无一不在产生和制造温室气体。

③提倡低碳生活，每个人都应当从自我做起。例如，少开一天车，少用一次性纸杯，少开一盏灯，等等。然而，由于工作需要或其他原因，人们在生活中有时会进入高碳生活，对此需要进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。人们可以计算自己日常生活直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉；或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后付款给专门企业或机构，由它们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳。 ④当然，高碳生活最大的补偿效应来自企业。现在，世界上很多企业已经在行动。低碳生活应成为人们的追求，毕竟人类只有地球这么一个共同的家园。 —————————————— 【注】化石能源是由古代生物化石沉积而形成的一次性能源，主要包含煤炭、石油和天然气。

13.低碳生活是针对提出的，实现低碳生活的主要途径是和降低人类生产活动所造成的温室气体。如果进入高碳生活，则应做出相应的补偿，这种补偿就是。(3分) （将答案写在答题卡上）

14.联系第②段，简要说明为什么少开私家车多乘公交车、电脑用后及时关闭电源属于低碳生活。（4分）

五、阅读下面文章，完成15－17题。（9分） “江郎才尽”非因才 韩 起

①南朝江淹年少时聪颖过人，以文才著称，但因晚年诗文无佳句再现，人们便说他才尽了。后来用‚江郎才尽‛比喻文思枯竭。其实江郎并非才尽，‚江郎才尽‛另有其更为深刻的原因。

②江郎，真名江淹，南朝梁代文学家。其代表作有《别赋》《恨赋》。他官运极好，历仕宋、齐、梁三朝，到梁武帝时，官至金紫光禄大夫，封醴陵侯。江淹出身孤寒，沉静好学。年纪轻轻就以文章写得漂亮而闻名于时，人称江郎。但是，昙花一现之后，他就沉落了。当时流传江淹做过两个梦：一次梦见西晋诗人张协对他说‚前以一匹锦相寄，今可见还‛。江淹就把剩下的锦缎还给了张协，从此再写不出像样的赋了。另一次是梦见东晋文学家郭璞对他说‚吾有笔在卿处多年，可以见还‛。江淹就取出五色笔还给了郭璞，从此就写不出好诗了。这两个梦，也许是江淹为了找托词遮羞，自己虚构的。试想，能写出《别赋》《恨赋》这样千古名篇的才子，忽然写不出好诗文了，身份又是高官，他得找个下台阶的理由呀！编两个梦的办法真是绝妙，因为不需要旁证。

③真实的理由其实非常简单明朗。当年江淹离乡背井，远出谋生，依那时的交通状况，无疑是生离死别，少年的痛苦刻骨铭心。他的《别赋》开端一句：‚黯然销魂者，唯别而已矣！‛至今读来仍然能令我们震撼。然后他用了那么多清辞丽句，铺采摛（ch ī）文，反复叙写离别的悲痛，末尾竟说离别‚使人意夺神骇，心折骨惊，虽渊云之墨妙，严乐之笔精，金闺之诸彦，兰台之群英，赋有凌云之称，辩有雕龙之声，谁能摹暂离之状，写永诀之情者乎！‛阅读至此，真是‚送君南浦，伤如之何‛，感人泪下。

④然而，江淹当大官了。这时候，他有权有势又有钱，当然能读到更多的好书了，文学修养也更高了。但此时，江淹住得高门豪宅，家人团聚，妻妾成群，奴仆簇拥，钟鸣鼎食，他哪里还有什么恨，什么悲，什么忧愁，除了歌颂皇恩浩荡，风花雪月，他还能写什么呢？清朝的乾隆皇帝，一生写过几万首诗，却一句也没留在诗歌史上，全是垃圾，就是‚江郎才尽‛的最好注脚。此时的江郎，纵有生花妙笔，也只能无病呻吟了。

⑤看来，从他当官那一刻起，‚才‛便尽了。 （选自《被误读的传统》 有删改）

15．第②段作者写了江淹的“两个梦”，其作用是什么？（3分） 16．作者认为“江郎才尽”的真实理由是 ，缺少了对生活的深刻 体验。（2分）（将答案写在答题卡上）

17．你从江郎的经历中得到的启示是什么，试结合具体事例作简要说明。（4分）

六、作文（50分）

18.阅读下面材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇700—1000字的议论文。

1972年， 19岁的崔吉俊从渤海岸边的山东无棣县入伍，成为一名卫星发射岗位上的操作手。30多年来，他曾亲手按下我国第一枚远程火箭发射按钮，参加了从‚神一‛到‚神七‛宇宙飞船的发射工作。崔吉俊现在是中国酒泉卫星发射中心主任，少将军衔。这位在大漠中成长起来的将军曾写到：‚我很渺小，在地球上找不到自己的坐标；我也伟大，因为我融入了宏伟的事业。‛ 一（10分） 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C (共5道小题，每题2分) 二（10分） 6．A （2分） 7．D （2分） 8．B （2分）

9.①渔樵于江渚之上 ②侣鱼虾而友麋鹿 ③寄蜉蝣于天地 ④渺沧海之一粟 （4分。共4空，每空1分，有错不得分) 三（14分） 10．乙 （3分） 11.答案示例：

从表达效果看，“然而雨还是没有来”有遗憾、失望的意思，但仍存有希望，愿继续等待。“然而雨始终没有来”表明希望已不存在，等待已经结束。从全文看，“然而雨还是没有来”符合作者要表达的意思。

（4分。对“然而雨还是没有来”的分析2分，对“然而雨始终没有来”的分析2分）

12.（1）答案示例：

作者在对雨前鹰隼的细腻描写中，融入了对雨的强烈期盼之情。作者通过描写鹰隼“平张”“斜插”“鼓扑”，极力舒展双翅，集聚气力“腾上”的形象，表现出鹰隼对“沉重的天色的怒愤”。这其中蕴含着作者对现实的不满，也表现出作者对雨的呼唤，即对未来的向往。作者将对鹰隼的细腻描写与强烈的情感完美地融合在一起，体现出情景交融的特点。 （7分。有自己的认识1分，结合文章分析4分，语言表达2分） （2）答案示例：

作者描写了两组景物，实写北方大陆雨前之景，虚写回忆故乡雨中之景。写北方大陆的雨前之景是低沉压抑的：鸽群“带着低弱的笛声”，显得低迷，没有生气；写故乡的雨中之景是鲜活明朗的：“隆隆的有力的搏击”的雷声，“细草样柔的雨声”，显得新鲜明朗而富有生机。虚实两幅画面的对比，凸显出作者一种久旱盼甘霖的强烈愿望。

（7分。有自己的认识1分，结合文章分析4分，语言表达2分） 四（7分）

13.全球气候变暖 减低碳足迹 碳中和 （3分。共3空，每空1分） 14.答案示例：

开私家车，人均碳排放量高；乘公交车，人均碳排放量低。少开私家车多乘公交车，可以减低第一碳足迹。使用电脑虽不直接产生二氧化碳，但电力的生产和传输过程会产生第二碳足迹。使用电脑后及时关闭电源，可以减低第二碳足迹。 （4分。用“第一碳足迹”解释“少开私家车多乘公交车”2分；用“第二碳足迹” 解释“电脑用后及时关闭电源”2分） 五（9分） 15.答案要点：

①江淹为自己写不出好作品找托词；②为下文阐释“真实的理由”作铺垫。 （3分。共2个要点，第①个要点1分，第②个要点2分） 16.江淹的生活状况改变了 （2分） 17.答案示例： 当年江淹离乡背井，远出谋生。少年的痛苦让他刻骨铭心，写出了催人泪下的《别赋》，这恰好说明了逆境出人才的道理。屈原遭流放，司马迁受屈辱，杜甫客他乡，也正是这些痛苦的经历，才成就了他们流传青史的灿烂诗文。 （4分。启示2分，举例分析2分）

第12篇：高中会考报名说明

普通高中学业水平考试网上报名系统考生操作说明

目 录

1.引言 ...........................................................................................1

1.1 前提要求 .............................................................................................................................1

2.考生操作使用说明 .....................................................................1

2.1 登陆系统 .............................................................................................................................1

2.1.1 2.1.2 2.1.3 考生登录 ...............................................................................................................................................1 考生密码修改 .......................................................................................................................................2 操作提示 ...............................................................................................................................................3

2.2 网上报名缴费 ......................................................................................................................4

2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 选择报考科目 .......................................................................................................................................4 网上缴费 ...............................................................................................................................................4 修改报考科目 .....................................................................................................................................21 追加报考科目 .....................................................................................................................................23

1.引言

1.1 前提要求

山东省普通高中学业水平考试网上报名系统通过浏览器进行访问，目前仅支持IE浏览器，请使用IE浏览器（IE8/IE9/IE10/IE11/Edge）进行登陆。

2.考生操作使用说明

2.1 登陆系统

2.1.1 考生登录

考生凭考籍号（学籍号）、身份证号(护照号)、密码（首次登入默认为身份证号后六位）登入系统。如图2-1所示：

图2-1

1

点击‘考生入口’进入如图2-2所示界面：

图2-2

2.1.2 考生密码修改

首次登陆网上报名系统，系统会跳转至修改密码界面如图2-3所示，密码必须由8至16位的大小写英文字母和数字组成，不能包含特殊字符或其它字符，例如：ABC123abc。请考生牢记新密码，并妥善保管，忘记密码可以到学校或者县区招办进行密码重置。

图2-3

2

2.1.3 操作提示

如系统提示考籍号、身份证号、密码等信息输入有误。如图2-4所示：

图2-4

解决方法：

1、请仔细核实输入的信息，必须保证三者完全正确才可以登入系统。如有遗忘可以联系学校管理员或班主任，通过学校账户登入网上报名系统进行查询。

2、考籍号和身份证号都没有错，但是考生信息在基教平台上有误，也会导致无法登入报考系统。请在规定时间内与学校管理员或班主任联系，在基教平台上修正错误数据后并通知省基教处，由省基教处更正并重新提供数据后，即可正常登入。

3

2.2 网上报名缴费

2.2.1 选择报考科目

考生登录系统后，点击屏幕上方的‘网上报名’链接，进入如图2-5所示界面：

图2-5 在此页面中需填写联系方式、勾选对应的报考科目，如报考‘外语’科目，请在下面选择语种属性，如报考‘信息技术’科目，请选择信息技术模块（关于选择哪个模块，请根据考生的学习情况进行选择）。

2.2.2 网上缴费

4

2.2.2.1 非青岛考生缴费操作

1、点击屏幕上方的‘考试费用支付’链接，进入如图2-6所示的界面：

图2-6

图2-6中显示此考生已成功报考语文和数学两个科目，并且缴费成功；外语尚未发起缴费，点击‘网上缴纳报考费’按钮后，将针对外语科目进行缴费，此时系统会有两次报考科目确认提示，如图2-7所示，点击任何一次‘取消’按钮，都会终止当前操作，并可以在‘网上报名’栏目中修改报考科目。如点击两遍‘确认’按钮后，系统会跳转到省财政厅支付系统，此后只有在网上报名系统中显示缴费成功后才能继续追加报考科目。

5

图2-7

2、网上缴费平台操作步骤

（1）从网上报名系统跳转至山东省财政厅支付系统，如图2-8所示：

6

图2-8

每个银行选项前面都有一个单选按钮，可以选中的按钮为可用银行，不可以选中的按钮为不可用银行(当地财政未在该银行开户)，考生可以在此页面查看后再去相应银行办理借记卡。

（2）选择银行，点击“确认付款”，然后从“山东省财政厅支付系统”跳转至“银行缴费系统”。如图2-9所示：

7

图2-9

此页面为银行系统缴费页面，请按银行的提示进行信息的输入。如有疑问，请致电银行客服。

（3）银行缴费成功后，请关闭浏览器重新登入网上报名系统，然后点击“考试费用支付”链接进行查看，如图2-10所示。

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图2-10

（4）若网上银行提示扣款成功或通过交易记录和账户余额查到已扣款，但网上报名系统没有显示缴费成功，一定不要再次缴费，务必等第二天下午再次登入网上报名系统查看缴费结果。考生在登入系统报名缴费过程中如果遇到困难，请仔细阅读以上操作说明或致电各县区招办值班电话。

3、注意事项：

（1）省财政厅支付系统不支持微信、支付宝、手机缴费。

（2）每次进入缴费页面后，请妥善保存长度为14位的缴费订单号（图2-11红框中内容）。

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图2-1

1（3）进入缴费页面后，如果出现“错误代码”的提示，请关闭当前页面、清理浏览器缓存记录、重启浏览器再进行缴费。

2.2.2.2 青岛考生缴费操作

1、点击屏幕上方的‘考试费用支付’链接，进入如图2-12界面：

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图2-12 图2-12中显示：此考生已成功报考语文和数学两个科目，并且缴费成功；外语科目尚未发起缴费，点击‘网上缴纳报考费’按钮后，将针对外语科目进行缴费，此时系统会有两次报考科目确认提示，如图2-13所示；点击任何一次‘取消’按钮，都会终止当前操作，并可以在‘网上报名’栏目中修改报考科目。如点击两遍‘确认’按钮后，系统会跳转到银联支付系统，此后只有在网上报名系统中显示缴费成功后才能继续追加报考科目。

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图2-13

2、从网上报名系统跳转至银联支付系统，如图2-14所示：

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图2-14 考生可点击选择相应银行进行支付，支付前请确保所使用的银行账户支持银联快捷支付或电子银行支付。如有疑问，请致电银联客服。

3、选择银行，点击“到网上银行支付”，然后从“银联支付系统”跳转至“银行缴费系统”。以建设银行为例，如图2-15所示：

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图2-15

此页面为银行系统缴费页面，请按银行的提示进行信息的输入。如有疑问，请致电银行客服。

4、银行缴费成功后，会返回支付成功界面，如图2-16所示，请关闭浏览器重新登入网上报名系统，然后点击“考试费用支付”链接进行查看，如图2-17所示。

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图2-16

图2-17

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5、若网上银行提示扣款成功或通过交易记录和账户余额查到已扣款，但网上报名系统没有显示缴费成功，一定不要再次缴费，务必等第二天下午再次登入网上报名系统查看缴费结果。考生在登入系统报名缴费过程中如果遇到困难，请仔细阅读以上操作说明或致电各县区招办值班电话。

2.2.2.3 操作提示

单击‘网上缴纳报考费’按钮后无反应，无法跳转至支付页面（无反应），可尝试关闭浏览器自带的阻止弹出窗口功能和关闭安全卫士、电脑管家和杀毒软件等程序。

下面介绍在IE11和Edge浏览器下的关闭浏览器弹出窗口的操作方法：

1、IE11浏览器关闭浏览器弹出窗口有三种操作方法： 方法一：如图2-18所示

图2-18

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方法二：如图2-19所示

图2-19 方法三：如果浏览器上方没有‘设置’菜单，请点击键盘上的‘Alt’键将显示浏览器菜单，如图2-20所示。

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图2-20

2、Edge浏览器关闭浏览器弹出窗口操作如下: 点击截图中的红圈按钮，依次进行操作：

第一步，打开edge浏览器，点击‘三个点’按钮，如图2-21所示。

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图2-21 第二步：点击‘设置’按键后，再点击‘查看高级设置’，如图2-22所示。

图2-22 第三步：关闭‘阻止弹出窗口’功能，如图2-23所示。

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图2-23 2.2.3 修改报考科目

报考成功后，点击‘修改报考科目’按钮，可以修改报考科目。

发起缴费操作后，系统中尚未提示缴费成功的，不能修改和追加报考科目（系统会根据当前所属状态，自动判断并显示‘修改’和‘追加’按钮，不显示时即不能操作）。具体如图2-24所示：

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图2-24 图2-24中显示：

1、此考生已成功报考语文和数学两个科目，并且缴费成功，缴费成功的科目不能进行修改，报考费也不能退还；

2、外语目前尚未发起缴费，可以进行修改。点击‘修改报考科目’按钮后，进入科目修改页面，已成功缴费的科目不再显示。如图2-25所示：

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图2-25

3、外语或信息技术科目已成功缴费后，如发现外语语种或信息技术模块选错的考生，可在报名缴费期间，联系学校管理员修改外语语种或信息技术模块。

2.2.4 追加报考科目

缴费成功后，如果考生发现漏报科目，在报名缴费期间登录网上报名系统，点击‘网上报名’打开如图2-26所示页面，点击‘追加报考科目’按钮，进行科目选择。

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图2-26

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第13篇：高中会考物理学史

高中物理学史知识

1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律F弹=kx)

2、伽利略：意大利的著名物理学家；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过理想实验说明自由落体运动的实质是匀加速直线运动；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。主要著作《关于两门新科学的对话与数学证明对话集》

3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。

4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。

5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。

7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。

8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。

9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。

10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。

11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。

12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。

13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。

14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。

16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。

18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。

19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。

22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。

26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。

28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。

29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。

30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。

31、玛丽·居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。

32、约里奥·居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。

原子物理学

1．1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。

2．1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15m 。

3．1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。

天然放射现象有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢（半衰期）与原子所处的物理和化学状态无关。

4．1917年密立根测定电子的电量。

5．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。并预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。

6．1939年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）。

42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线——阴极射线（高速运动的电子流）。

43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。

44、1909－1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15m 。

45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。

46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，

并预言原子核内还有另一种粒子——中子。

47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。

48、1934年，约里奥－居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。

49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素——钋（Po）镭（Ra）。

50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。

52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。

53、粒子分三大类：媒介子－传递各种相互作用的粒子，如：光子；

轻子－不参与强相互作用的粒子，如：电子、中微子；

强子－参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子。

54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。

第14篇：《高中会考说明》成语

《会考说明》成语部分

爱不释手ài bù shì shǒu喜爱到不能放手的地步。形容极其喜爱

爱屋及乌ài wū jí wū因为爱一处房子，也爱那房顶上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关爱与他（她）有关系的人或物。说明一个人对另一个人（或事物）的关爱到了一种盲目热衷的程度。

安邦定国ān bāng dìng guï邦：泛指国家。使国家安定巩固。 安分守己ān fân shǒu jǐ分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事

安民告示ān mín gào shì 原指官府在新官上任或社会变乱后；为安定民心所发布的文告。现借指把要办的事或问题预先通知下来；让大家有所准备。

按部就班àn bù jiù bān部（班）：门类，次序；就：归于。原指写文章按照内容需要来安排章节、选词定句。后多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

黯然失色 àn rán shī sâ黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变脸色。本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。

白璧微瑕bái bì wēi xiá璧，扁圆形的玉器，中间有孔，也是玉的通称。瑕，玉上的斑点。洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。

百无聊赖bǎi wú liáo lài聊赖：依赖，指生活或感情上的依托。精神上没有依托，形容非常无聊。

百折不挠bǎi zhã bù náo折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩

鞭长莫及 biān cháng mî jí原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

彪炳千古biāo bǐng qiān gǔ形容伟大的业绩流传千秋万代。

标新立异biāo xīn lì yì 标：用文字或其他事物表明；揭出。异：不同的，特别的。独创新意，理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。形容敢于革新、勇于创造的精神。也指为了显示自己，故意另搞一套。

别出心裁biã chū xīn cái.别：另外；裁：安排取舍；出：与 心裁：心中的设计、构思、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。 并行不悖bìng xíng bù bâi悖：违背，冲突。同时进行，不相冲突。

病入膏肓bìng rù gāo huāng膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓 ”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步

博古通今bï gǔ tōng jīn通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

博闻强识bï wãn qiáng zhì博：广博。闻：见闻。识：记忆。形容知识丰富，记忆力强。（一般写作“博闻强志”）近义词：博学多闻，见多识广。

不寒而栗bù hán ãr lì天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。栗：打颤，畏惧 不即不离 bù jí bù lí接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指

对人似亲非亲、似疏非疏的关系。

不经之谈 bù jīng zhī tán 通常的道理。不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。 不绝如缕bù juã rú lǚ 绝：断；缕：细线。也作‘不绝如线’。只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。现在也形容声音细微而连绵不断。易混为“代代相传,从不间断”。多用于声音；也用于书信、情绪等。一般作谓语、定语。

不可思议bù kě sī yì 原为佛教用语，指言语思维不能达到的神秘境界。形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解

不落窠臼bù luî kē jiù 鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻文章或艺术等有独创风格，不落旧套。

才华横溢 cái huá hãng yì （多指文艺方面）才能出众。才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

残羹冷炙 cán gēng lěng zhì 指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。

仓皇失措 cāng huáng shī cuî 匆忙慌张而不知所措。仓皇：匆忙而慌张。措：措置。 沧海一粟 cāng hǎi yī sù 沧海：大海；粟：谷子。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。

藏污纳垢 cáng wū nà gîu 污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人或坏事。也可写作“藏垢纳污”。

草木皆兵 cǎo mù jiē bīng 把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 层出不穷 cãng chū bù qiïng 重复；层出，重复地出现；穷，尽。接连不断地出现，没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。

插科打诨 chā kē dǎ hùn 科：指古典戏曲中的表情和动作；诨：诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

察言观色 chá yán guān sâ 察：细看。观察言语脸色来揣摩对方的心理。

姹紫嫣红chà zǐ yān hïng 姹：美丽；嫣：美好，鲜艳。形容各种花卉娇艳、美丽。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

差强人意 chā qiáng rãn yì 差：勉强，尚，略；强：振奋。原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。

缠绵悱恻chán mián fěi câ 悱恻：悲苦，凄切。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

畅所欲言 chàng suǒ yù yán 畅：尽情，痛快；所：表示被动；欲：想要。痛痛快快地把心里要说的话都说出来。

尘埃落定chãn āi luî dìng尘埃虽然在空中飘浮，最终要落到地面。比喻事情经过许多变化，终于有了结果；或经过一阵混乱后将结果确定下来。

瞠目结舌 chēng mù jiã shã 瞠：瞪着眼睛；结舌：不敢说话的样子。瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。

叱咤风云chì zhà fēng yún 叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

宠辱不惊chǒng rǔ bù jīng 受宠爱或受侮辱都不动心。后指把利害得失置之度外。

出乎意料chū hū yì liào 指没有想到。

出类拔萃chū lâi bá cuì 指人的品德才能出众，高出同类之上。 出神入化chū shãn rù huà 形容技艺极其高超，达到了绝妙的境界。 （只能形容技艺高超、神妙。）

处心积虑chǔ xīn jī lǜ 指存在某种想法，早已有了打算。形容尽心思地谋划。 （易误解为 殚精竭虑：用尽精力和心思。）

川流不息 chuān liú bù xī 河水一直流着，不停止。1.比喻事物连续不断，永不停止。多指来往的行人、车辆、船只很多。2.比喻时光永不停息地流动。 吹毛求疵chuī máo qiú cī 比喻故意挑毛病，找岔子。 （含贬义）

唇枪舌剑chún qiāng shã jiàn 嘴唇像枪，舌头像剑。形容争论时言辞非常尖刻犀利。 从善如流cïng shàn rú liú 采纳正确的意见，就像水向低处流那样自然。 粗枝大叶cū zhī dà yâ 1.比喻简略、概括。2.比喻做事不细致，不认真。 措手不及cuî shǒu bù jí着手处理、应付已经来不及。

大刀阔斧dà dāo kuî fǔ 原指两种兵器。形容军队耀武扬威，杀气腾腾。后比喻办事果断有魄力。

大功告成dà gōng gào chãng 指巨大工程或重要任务宣告完成。 大庭广众dà tíng guǎng zhîng指人数众多的公开场合。 大言不惭dà yán bù cán 说大话而不觉羞愧。

大张旗鼓dà zhāng qí gǔ 原指军队举旗擂鼓，大规模地摆开阵势。后用来比喻声势和规模很大。

淡泊明志dàn bï míng zhì 指甘于恬淡寡欲的生活以表明高尚的志愿。

当仁不让dāng rãn bù ràng 意思是面对着仁，即使是老师，自已也不谦让。现指遇到应该做的事，勇于承担，推推诿。 （正义的事，且当事者必须积极主动）

倒行逆施dào xíng nì shī形容做事违反常理。多指与正义或时代发展方向相违背。 道貌岸然dào mào àn rán 形容神态严肃。 现常用来形容故作正经，表里不一的样子。也作“岸然道貌”。 (含贬义，用于嘲讽人。)

道听途说dào tīng tú shuō 道、途：路。路上听来的话，又在路上向人传播泛指没有根据的传言。含贬义

得天独厚dã tiān dú hîu天：天然；厚：优厚。独具特别优越的天然条件。多指人的秉赋等素质特别优异或所处的环境特别优越。多用于环境条件

得心应手dã xīn yìng shǒu 得：得到，想到；应：反应，配合。得之于手而应之于心，称心手相应，运用自如。比喻技艺纯熟或做事情顺手如意。多用于各种技艺

得鱼忘筌dã yú wàng quán 筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻悟道者放浪于形骸之外，目的达到就忘了是凭借什么达到的。也比喻达到目的后忘恩负义、背弃根本。

德才兼备dã cái jiān bâi 德：品德；才：才能；备：具备。才能和好的品德都具备。含褒义

灯红酒绿dēng hïng jiǔ lǜ灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容夜饮聚会的情景，后多用来形容寻欢作乐的腐化生活。含贬义

登峰造极dēng fēng zào jí登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻造诣达到最高顶峰，无以复加。泛指到了极点。有时可以含贬义

点石成金diǎn shí chãng jīn点石而成黄金。比喻修改文章或应用文辞时，能化腐朽为神奇。含褒义

掉以轻心diào yǐ qīng xīn 掉：摆动；轻：轻率。指处事轻率，不重视。用于否定句 豆蔻年华dîu kîu nián huá 豆蒄：一种草本植物，常用以比喻处女。指少女十三四岁时的青春年华。含褒义

独辟蹊径dú pì xī jìng 独自开辟一条新路。比喻独创一种新的方法或风格。 独出心裁dú chū xīn cái心裁：内心的决断指想出与众不同的办法、主意。含褒义 咄咄逼人duō duō bī rãn 咄咄：使人惊俱的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。指气势汹汹的样子

耳濡目染ěr rú mù rǎn 濡：沾湿；染：沾染。指因经常听到看到，不知不觉地受到影响。指不知不觉地改变

耳熟能详ěr shú nãng xiáng详：详细地说出来。指听得多了，能详尽地讲述出来。 耳提面命ěr tí miàn mìng 命：教导。不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容严格要求，殷切教诲。用于长辈对晚辈

耳闻目睹ěr wãn mù dǔ 闻：听见；睹：看见。指亲耳听到，亲眼看见。用于亲眼所见 发人深省fā rãn shēn xǐng 发：启发；省：醒悟。指能启发人深刻思索，有所醒悟。用于讲话与文章

翻云覆雨fān yún fù yǔ 比喻玩弄权术，反复无常。含贬义

反躬自问fǎn gōng zì wân躬：身体； 回过头来检查自己。含褒义，用于人严于律己 返璞归真fǎn pú guī zhēn 去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。 方兴未艾 fāng xīng wâi ài 事物正在发展，一时不会终止。 放荡不羁 fàng dàng bù jī 放纵，不受约束或行为不检点。 放浪形骸 fàng làng xíng hái 行为放纵，不受世俗礼法的束缚。 沸反盈天 fâi fǎn yíng tiān 形容喧哗吵闹，乱成一团。 肺腑之言 fâi fǔ zhī yán 发自内心的真诚的话。

分道扬镳 fēn dào yáng biāo 指分道而行。比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。

纷至沓来 fēn zhì tà lái 纷纷到来；连续不断的到来。 愤世嫉俗 fân shì jí sú 对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。 风驰电掣 fēng chí diàn châ 形容像刮风和闪电那样迅速。

风华正茂 fēng huá zhâng mào 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容人年轻有为。

风移影动 fēng yí yǐng dîng

风烛残年 fēng zhú cán nián 比喻随时可能死亡的晚年。 峰回路转fēng huí lù zhuǎn 形容山峰、道路迂回曲折。 凤毛麟角 fâng máo lín jiǎo 比喻稀少而可贵的人或事物。 奉公守法fâng gōng shǒu fǎ 奉行公事，遵守法令。 浮想联翩 fú xiǎng lián piān 头脑里涌现的感想连续不断。 俯仰之间fǔ yǎng zhī jiān 形容时间很短。 釜底抽薪fǔ dǐ chōu xīn 比喻从根本上解决。 甘之如饴gān zhī rú yí 表示甘愿承受艰难、痛苦。

肝肠寸断gān cháng cùn duàn 比喻伤心到极点。（作谓语、定语；形容极其悲痛） 肝脑涂地gān nǎo tú dì成语的原意是指死得凄惨，肝血脑浆涂抹满地。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。后指牺牲的生命。（用法：封建时代，此语常用作臣下对君主表示忠诚效劳的套语。后用以比喻竭尽忠诚。 也作 肝脑涂地）

感恩戴德gǎn ēn dài dã 戴：尊敬，推崇。感激别人的恩惠和好处。（作谓语、定语；含贬义）

感同身受gǎn tïng shēn shîu原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。也泛指给别人带来麻烦，自己也能亲身感受到。刚愎自用gāng bì zì yîng愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。指十分固执自信，不考虑别人的意见（联合式；作谓语、定语；含贬义，十分固执自信。）

高谈阔论gāo tán kuî lùn言谈高妙广博。也指不切实际地大发议论。（用法：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义）

格格不入 gã gã bù rù 格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。（偏正式；作谓语、宾语、定语；用于形容思想感情、言论等）

隔靴搔痒gã xuē sāo yǎng 隔着靴子挠痒。比喻说话做事不中肯，不贴切，没有抓住要点。或做事没有抓住关键，不解决问题。（偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义）

各抒己见gâ shū jǐ jiàn抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。每个人充分发表自己的意见。（动宾式；作谓语；指各人充分发表自己的意见）

各行其是gâ xíng qí shì 行：做，办；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻自己按照自己的套路行事。（主谓式；作谓语、宾语；含贬义）

各有千秋gâ yǒu qiān qiū千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。（作谓语、宾语；指各有优点和特色） 亘古不变gân gǔ bú biàn从古至今永远也不会改变。

功亏一篑gōng kuī yī kuì亏：亏欠。篑：盛土的筐子。比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）。（主谓式；作谓语；指功败垂成。）

勾心斗角gōu xīn dîu jiǎo原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。 狗尾续貂gǒu wěi xù diāo续：连接。貂：晋代皇帝的侍从官员用作帽子的装饰。貂不够用了拿狗尾巴来顶替，指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称（多指文学作品）。（作主语、谓语、定语；用于书面语；贬义词。） 孤陋寡闻 gū lîu guǎ wãn 陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。（联合式；作谓语、定语；作谦辞）

孤掌难鸣 gū zhǎng nán míng 孤：单独；鸣：叫。一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。（主谓式；作谓语、定语；用于势力单薄）

古色古香gǔ sâ gǔ xiāng香：气味好闻，与“臭”相对。形容器物，书画等物品，富有古典和雅致的色彩，情韵。表示很有民族古代气息。（主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义） 蛊惑人心gǔ huî rãn xīn蛊惑：迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人，搞乱人的思想。（作谓语、定语、宾语；指迷惑人心）

顾名思义gù míng sī yì顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。（作谓语、分句；指看到名称就想到所包含的意义。）

顾影自怜gù yǐng zì lián看着自己身影，怜惜自己。形容孤独失意的情状。后多用来自我欣赏。

刮目相看guā mù xiāng kàn指另眼看待，用新眼光看人。也作“刮目相待”。 呱呱坠地gū gū zhuì dì指婴儿出生。

冠冕堂皇guān miǎn táng huáng形容庄严、有气派。后多形容表面上庄严体面，实际并非如此。含贬义。

光怪陆离guāng guài lù lí形容奇形怪状，五颜六色。

光天化日guāng tiān huà rì原指太平盛世。后比喻清明光亮、众人看得清楚的场所。 含情脉脉hán qíng mî mî指满含深情的样子。 含辛茹苦hán xīn rú kǔ形容忍受种种辛苦。

含英咀华hán yīng jǔ huá嘴里含着花朵，品味花朵芬芳。比喻品味、体会诗文中的精华。 寒来暑往hán lái shǔ wǎng指四季更替，泛指时光流逝。也作“暑往寒来”。

汗流浃背hàn liú jiā bâi汗流得湿透了悲伤的衣服。形容极度惊恐或惭愧。也形容浑身大汗。

汗马功劳hàn mǎ gōng láo指战争中立下的功绩。也泛指工作成绩。

汗牛充栋hàn niú chōng dîng意为书多得堆满物质，用车运时，牛马累得出汗。后形容藏书多或著作极多。

沆瀣一气hàng xiâ yī qì比喻气味相投者皆合在一起。多贬义。 好高骛远hào gāo wù yuǎn指不切实际地追求过高、过远的目标。

浩如烟海hào rú yān hǎi形容事物（多指书籍、文献等）数量繁多，及其丰富。 和风细雨hã fēng xì yǔ温和的风，细小的雨。指宜人的风雨。后比喻做事温和、细致、不粗暴。也比喻方式和缓。

和颜悦色hã yán yuâ sâ形容人态度和蔼亲切。

鹤发童颜hâ fà tïng yán白鹤羽毛一样的头发，孩童般红润的面容。形容老年人气色好，精神健旺。

横槊赋诗hãng shuî fù shī军旅征途中，在马上横着长矛吟诗。多形容能文能武的豪迈潇洒风度。

怙恶不悛hù â bù quān 怙：依靠，坚持。悛：悔改，改过。坚持作恶，不肯悔改。 花团锦簇huā tuán jǐn cù 锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

华而不实huá ãr bù shí 华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。

诲人不倦huì rãn bù juàn 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 获益匪浅 huîyì fěi qiǎn 形容受到很大的益处和启迪

急于事功jí yú shì gōng 事：事业；工：功绩。指做事急于求成。

既往不咎jì wǎng bù jiù 咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备

戛然而止jiá rán ãr zhǐ 戛：象声词。形容声音突然终止 坚韧不拔jiān rân bù bá 形容意志坚定，不可动摇。

兼容并蓄jiān rïng bìng xù 把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。同“兼收并蓄”。

剑拔弩张jiàn bá nǔ zhāng 张：弓上弦。剑拔出来了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。

矫揉造作jiǎo rïu zào zuî 矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。

揭竿而起jiē gān ãr qǐ 揭：高举；竿：竹竿，代旗帜。砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。

竭诚待下 jiã chãng dài xià 尽心尽意地对待臣民部属

竭泽而渔jiã zã ãr yú 泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

金碧辉煌jīn bì huī huáng 碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目 筋疲力尽jīn pí lì jìn 筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了 尽善尽美jìn shàn jìn měi 极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点

泾渭分明jīng wâi fēn míng 泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

惊涛骇浪jīng tāo hài làng 涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

兢兢业业 jīng jīng yâ yâ形容小心谨慎，认真踏实。 精美绝伦jīng měi juã lún形容物品制作精细。 精明强干jīng míng qiáng gàn聪明，能力强。

居安思危 jū ān sī wēi 中性词。处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。指要提高警惕，防止祸患。

鞠躬尽瘁 jū gōng jìn cuì 指小心、恭敬、谨慎，竭尽心力去效劳。 举止言谈 jǔ zhǐ yán tán 行为举动和说话言论。指人的外在风度。 绝无仅有juã wú jǐn yǒu 只有一个，再没有别的。形容非常少有。 开诚布公kāi chãng bù gōng 指以诚心待人，坦白无私。 开门揖盗kāi mãn yī dào比喻引进坏人，招致祸患。

开宗明义 kāi zōng míng yì 指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

可圈可点kě quān kě diǎn指文章精彩，值得加以圈点。值得加以圈点，形容出色，精彩，值得称道。

刻不容缓kâ bù rïng huǎn 指形势紧迫，一刻也不允许拖延。

溘然长逝kâ rán cháng shì 指突然死去。

空穴来风kōng xuã lái fēng 比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

口若悬河kǒu ruî xuán hã 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

扣人心弦kîu rãn xīn xián 扣：敲打。形容事物激动人心。 苦思冥想kǔ sī míng xiǎng 尽心地思索和想象。

苦心孤诣kǔ xīn gū yì 指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

夸大其词kuā dà qí cí 把事情说得超过原有的程度。 宽宏(洪)大量kuān hïng dà liàng 形容度量大，能容人。 劳苦功高láo kǔ gōng gāo指勤劳辛苦，功劳很大。

老当益壮lǎo dāng yì zhuàng年纪虽老，志向更加高壮。当：应该；益更加。

老气横秋lǎo qì hãng qiū老年志气，横贯球空。形容气概雄浑、豪迈。后多用来形容没有朝气或自负摆老资格的样子。

老态龙钟lǎo tài lïng zhōng龙钟：身体衰老而不灵便的样子。形容年老体衰、行动不便。也作“老迈龙钟”。

老羞成怒lǎo xiū chãng nù因气恼和羞愧而发怒。也作“恼羞成怒”。 冷眼旁观lěng yǎn páng guān用冷静或冷淡的态度从旁边观察、观看。 礼尚往来lǐ shàng wǎng lái尚：注重、重视。指礼节上重视互相往来。

励精图治lì jīng tú zhì励：激励；励精：振奋精神。努力振奋精神，力求治理好国家。 连绵不断lián mián bù duàn谓连续不间断。也作“连绵不绝”。

敛声屏气liǎn shēng bǐng qì敛：收束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

良莠不齐liáng yǒu bù qí莠：狗尾草，比喻坏人。指好人、坏人混在一起。 量入为出liàng rù wãi chū入：收入。根据收入的情况来安排支出 寥寥无几liáo liáo wú jǐ寥寥：很少。很少，没有几个。形容数量极少。

临渊羡鱼lín yuān xiàn yú临：面对。渊：深水潭。羡：希望得到。面对着深渊没希望得到鱼。比喻有欲望想得到某种东西，但却没有实际行动。

淋漓尽致lín lí jìn zhì淋漓：畅快的样子。尽致：达到极点。形容文章或讲话等表达得详尽细致、充分彻底。

琳琅满目lín láng mǎn mù琳琅：美玉。所见皆美玉。比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。鳞次栉比lín cì zhì bǐ栉：梳子、篦子等梳头用具。意为像鱼鳞和梳子齿那样一个接一个地排列着。后用“鳞次栉比”形容密集、整齐排列的样子。也作“栉比鳞次”。 流芳百世liú fāng bǎi shì流：流传。芳：香，比喻美好名声。百世：三十年为一世。百世言时间久远。指好的名声永远流传后世。

流言蜚语liú yán fēi yǔ蜚：同“飞”。没有根据的话。多指背后议论、污蔑或挑拨的话。 满腹经纶mǎn fù jīng lún经纶：整理过的蚕丝，比喻规划、治理国家的才能本领。一肚子学问和才干。比喻人有才学，有治理国家的才能。

毛遂自荐máo suì zì jiàn比喻自告奋勇或自我推荐去做某事。 没精打采mãi jīng dǎ cǎi形容精神不振，提不起劲头。 每况愈下měi kuàng yù xià 指情况越来越坏，越来越糟糕。

美不胜收měi bù shâng shōu美好的东西太多了，看不完，接受不尽。 美轮美奂měi lún měi huàn形容建筑高大华美而众多。 蒙昧无知mãng mâi wú zhī 指糊涂不懂事理。

梦寐以求mâng mâi yǐ qiú指睡梦中都在寻找、追求。形容愿望非常迫切。 弥天大谎mí tiān dà huǎng天大的谎言。

绵里藏针mián lǐ cáng zhēn比喻表面柔和内里刚硬，或外貌和善而内心刻薄。 面面相觑miàn miàn xiāng qù指相互对着看。形容惊惧、紧张、尴尬或束手无策的样子 妙笔生花miào bǐ shēng huā 比喻杰出的笔法或文笔。

妙手回春miào shǒu huí chūn形容医术高明，能把危重病人治好。褒义 民不聊生mín bù liáo shēng百姓没有办法生活下去。形容生活极端困苦。

明察秋毫míng chá qiū háo意为视力好到能察辨秋天鸟兽的细毛。形容人精明、目光敏锐、能洞察一切。

明珠暗投míng zhū àn tïu 比喻有才能的人得不到重用、赏识，或好人误入歧途。 也比喻珍贵的东西落错了地方，得不到珍爱。

命运多舛mìng yùn duō chuǎn命运充满不顺。指一生坎坷，屡受挫折。 摩肩接踵mï jiān jiē zhǒng指肩碰肩脚碰脚。形容人多，很拥挤。

莫衷一是mî zhōng yī shì不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。

墨守成规mî shǒu chãng guī形容因循守旧，不肯改变。贬义

暮鼓晨钟mù gǔ chãn zhōng佛寺清晨撞钟，傍晚击鼓，用以报时。指时间推移。比喻可以使人警觉的言语。

南柯一梦nán kē yī mâng形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。 难言之隐nán yán zhī yǐn隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。 囊空如洗náng kōng rú xǐ口袋里空得象洗过一样。形容口袋里一个钱也没有。 恼羞成怒nǎo xiū chãng nù 由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。

逆来顺受nì lái shùn shîu 指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。 鸟语花香niǎo yǔ huā xiāng 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。 宁缺毋滥nìng quē wú làn 宁：宁愿；毋：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。

忸怩不安niǔ ní bù ān 忸怩：羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。 浓墨重彩nïng mî zhîng cǎi 用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。 弄巧成拙nîng qiǎo chãng zhuō本想耍弄聪明，结果做了蠢事。

怒发冲冠nù fà chōng guān指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

呕心沥血ǒu xīn lì xuâ呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

藕断丝连ǒu duàn sī lián藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

排忧解难pái yōu jiě nàn排除忧愁，解除困难。

旁征博引páng zhēng bï yǐn旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

刨根问底páo gēn wân dǐ比喻追究底细。

披沙拣金pī shā jiǎn jīn拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。 披星戴月pī xīng dài yuâ身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。平分秋色píng fēn qiū sâ比喻双方各得一半，不分上下。

评头论足píng tïu lùn zú原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 萍水相逢píng shuǐ xiāng fãng 比喻素不相识的人偶然相遇 迫不及待pî bù jí dài 急迫的无法再等待

迫在眉睫pî zài mãi jiã 比喻事情已临近眼前，非常紧迫 奇谈怪论qí tán guài lùn 指离奇荒诞的言论

棋逢对手qí fãng duì shǒu 比喻对立双方本领相当，不相上下 旗鼓相当qí gǔ xiāng dāng 用来比喻对立双方势均力敌，不相上下 旗开得胜qí kāi dã shâng 比喻事情刚开始做就非常成功 气喘吁吁qì chuǎn xū xū 形容呼吸急促的样子

气息奄奄qì xī yǎn yǎn 形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻临近没落或灭亡 千篇1律qiān piān yī lǜ 比喻事物形式呆板雷同，没有新意

牵强附会qiān qiǎng fù huì 勉强把本不相关或关联不大的事物硬扯到一起 前车之鉴qián chē zhī jiàn 比喻以前人的失败作为鉴戒 前倨后恭qián jù hîu gōng 常指人势利 浅尝辄止qiǎn cháng zhã zhǐ 比喻做事不求深入

强人所难qiǎng rãn suǒ nán 勉强别人做不愿意或做不了的事 窃窃私语qiâ qiâ sī yǔ 指背着人小声说话 锲而不舍qiâ ãr bù shě 比喻坚持不懈

沁人心脾qìn rãn xīn pí 只吸入了香气，新鲜的空气或喝了清凉的饮料而使人感到非常舒适，也形容优美的诗文或乐曲打动人心，给人美好，舒畅的感觉 轻而易举qīng ãr yì jǔ 形容事情做起来很容易，毫不费力 轻歌曼舞qīng gē màn wǔ 轻快的歌声，柔美的舞蹈 情理难容qíng lǐnán rïng 情随事迁qíng suíshìqiān 思想感情随着情况的变迁而发生变化。 情投意合qíng tïu yìhã 双方思想感情融洽，心意相合。

情有独钟qíng yǒu dú zhōng 因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。 穷兵黩武qiïng bīng dú wǔ 使用全部武力，任意发动侵略战争。

茕茕孑立qiïng qiïng jiã lì 孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。 秋毫不犯qiū háo bù fàn 形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。

曲水流觞qū shuǐ liú shāng是中国古代流传的一种游戏。夏历的三月人们举行祓禊仪式

之后，大家坐在河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒。

群贤毕至qún xián bìzhì 指贤能者齐集，济济一堂，都会聚在这里。毕：全。 人杰地灵rãn jiã dìlíng 指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区。 人心惟危rãn xīn wãi wēi 惟:句中语气词；危：危险。指人心险恶，居心叵测。 任人唯贤rân rãn wãi xián 人用德才兼备的人而不管他跟自己的关系是否密切。 日薄西山rìbï xīshān 太阳快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡。 融会贯通rïng huìguàn tōng 参合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。 如鲠在喉rú gěng zài hïu 鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。 如虎添翼rú hǔ tiān yì 比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

如数家珍rú shǔ jiā zhēn 像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。

如影相随rú yǐng xiāng suí 好像影子老是跟着身体一样，比喻两人常在一起十分亲密。 如愿以偿rú yuàn yǐcháng 指所愿望的事情实现了，所希望的事得到满足，义同称心如意、天从人愿。

乳臭未干rǔ xiù wâi gān 身上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。 入不敷出 rù bù fū chū收入不够支出.若即若离 ruî jí ruî lí 好像接近,又像离开.形容对人的态度使人捉摸不定.若有所失 ruî yǒu suǒ shī 好像丢掉了什么东西.形容失意时心神不安的神态.弱不禁风 ruî bù jīn fēng 弱得禁不住风吹.形容十分娇弱.色厉内荏 sâ lì nâi rěn 外表看上去很厉害,其实内心很怯懦.杀一儆百 shā yī jǐng bǎi 惩罚一人以警戒众人.煞费苦心 shà fâi kǔ xīn 费尽了心思.山清水秀 shān qīng shuǐ xiù 形容山水明净秀丽,风景优美.少不更事 shào bù gēng shì 年纪轻,经历的事少.深谋远虑 shēn mïu yuǎn lǜ 谋划考虑得非常深远、周密.深思慎取 shēn sī shân qǔ 认真思考之后再谨慎的选取合适的做法.神秘莫测 shãn mì mî câ 非常神秘,让人捉摸不透.事必躬亲 shì bì gōng qīn 原指天子劝农事,亲自督察.后指什么事都一定亲自去做.形容对事认真负责.拭目以待 shì mù yǐ dài 擦亮眼睛等着看.形容殷切的期望.舐犊情深 shì dú qíng shēn 用舌头舔小牛,以示爱抚.比喻人疼爱子女的深情.逝者如斯 shì zhě rú sī 时光迅速飞逝,就是这样.首屈一指 shǒu qū yī zhǐ 屈指计数时,首先弯下大拇指.表示处于第一的位置.瘦骨嶙峋 shîu gǔ lín xún 形容人瘦得皮包骨,就像山崖突兀的样子.瘦削不堪 shîu xuē bù kān 瘦得不能再瘦了.殊途同归 shū tú tïng guī 不同的路径归向同一个地方.比喻采用不同的方法而得到相同

的结果.束手束脚shù shǒu shù jiǎo 比喻做事顾虑多，不敢放手去干

树大招风shù dà zhāo fēng 比喻因名气大引人注意或惹人嫉妒而生出是非 水泄不通shuǐ xiâ bù tōng 形容拥挤或包围得非常严密

顺理成章shùn lǐ chãng zhāng 形容写文章或做事，顺着条理就能做好；也比喻某种情况合乎情理，自然产生某种结果

肆无忌惮sì wú jì dàn 任意妄为，没有一点儿顾忌

耸人听闻sǒng rãn tīng wãn 故意说夸大或惊奇的话，使人震惊 搜索枯肠sōu suǒ kū cháng 形容竭力思索（多指写文章） 随机应变suí jī yìng biàn 跟着情况变化，掌握时机，灵活应付 所向披靡suǒ xiàng pī mǐ 比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除 索然无味suǒ rán wú wâi 形容枯燥，没有趣味 泰然自若tāi rán zì ruî 形容镇定，毫不在意的样子

昙花一现tán huā yī xiàn 比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝 忐忑不安tǎn tâ bù ān 心里七上八下不能安定 韬光养晦tāo guāng yǎng huì 比喻隐藏才能，不使外露

提纲挈领tí gāng qiâ lǐng 提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题简明扼要地提出来

体无完肤tǐ wú wán fū 形容浑身受伤或比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多 天高地迥tiān gāo dì jiǒng 形容天地广阔深远

天理昭然tiān lǐ zhāo rán 指上天能主持公道，惩恶扬善，善恶报应分明

天网恢恢tiān wǎng huī huī 天道就像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚

天造地设tiān zào dì shâ 自然形成而合乎理想

恬不知耻tián bù zhīchǐ：做了坏事满不在乎，不以为耻。 条分缕析 tiáo fēn lǚ xī：形容分析得有条理，很细致。 铤而走险 tǐng ãr zǒu xiǎn：指因走投无路而采取冒险行动。 同仇敌忾 tïng chïu dí kài：指大家一致痛恨敌人。 投笔从戎 tïu bǐ cïng rïng：指文人弃文从军。

投机倒把 tïu jī dǎo bǎ：指商人以囤积居奇，买空卖空，操纵物价等手段牟取暴利。 投石问路 tïu shí wân lù：比喻在行动前，先进行试探以摸清情况。 投鼠忌器tïu shǔ jì qì：比喻欲除恶人而又有所顾忌，不好下手。 投桃报李 tïu táo bào lǐ：比喻互相赠答，礼尚往来。 突如其来 tū rú qí lái：指出乎意料地突然到来或发生。 脱颖而出 tuō yǐng ãr chū：比喻才能完全显露出来。 玩世不恭 wán shì bù gōng：对待世事轻慢而不严肃。 枉费心机（计） wǎng fâi xīn jī：白白地浪费心思。 危如累卵 wēi rú lěi iluǎn：形容形势非常危险。 为虎添（傅）翼 wâi hǔ tiān yì：比喻主张恶人的势力。

为虎作伥wâi hǔ zuî chāng：比喻做恶人的帮凶。 为所欲为 wãi suǒ yù wãi：指想干什么就干什么。

惟（维）妙惟（维）肖 wãi miào wãi xiào：形容描写，模仿得非常逼真。 未雨绸缪 wâi yǔ chïu mïu:：比喻事先做好防备工作。

味同（如）嚼蜡wâi tïng jiáo là：形容心境，语言或文章等枯燥无味。 蔚然成风 wâi rán chãng fēng：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。 文不加点 wãn bù jiā diǎn：形容写文章很快，不用涂改经写成。点，涂上一点，表示删去。

闻鸡起舞 wãn jī qǐ wǔ：东晋时，祖 和刘琨二人为好友，常常互相勉励，半夜听到鸡鸣就起床舞剑。一听见鸡叫就起床练剑。后来比喻志士及时奋发。 问道于盲 wân dào yú máng：向瞎子问路，比喻向毫无所知的人求教。

卧薪尝胆 wî xīn cháng dǎn：越国备吴国打败，越王勾践立志报仇。 据说他睡觉睡在柴草上，吃放、睡觉前都尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。 经过长期准备，终于打败吴国。 形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。

无济于事 wú jì yú shì：对什么事情没有什么帮助。

无缘无故 wú yuán wú gù：缘：因由；故：原因；缘故。没有任何理由或根据。 毋庸赘言wú yōng zhuì yán：毋庸:不必，无须，赘言:多说，啰嗦。 不需要多说。指事实或道理很清楚。

五光十色 wǔ guāng shí sâ：形容色彩鲜艳，式样繁多。

物华天宝 wù huá tiān bǎo：物华：万物的精华；天宝：天然的宝物。指各种珍美的宝物。 物以类聚 wù yǐ lâi jù：同类的事物聚集在一起；现在多指坏人跟坏人常凑在一起。 惜墨如金 xī mî rú jīn：指鞋子、绘画、做文章下笔非常慎重、力求精炼。 息事宁人 xī shì níng rãn：（1）指从中调解，使争端平息、彼此相安。 （2）在纠纷中自行让步，减少麻烦。

洗心革面 xǐ xīn gã miàn：比喻彻底悔改；重新做人。 喜形于色 xǐ xíng yú sâ：抑制不住的高兴流露在脸上。

先声夺人 xiān shēng duï rãn：先张大声势已压倒对方，多用于比喻。

先斩后奏 xiān zhǎn hîu zîu：封建时代臣子把人杀了再报告给皇帝。现在多比喻自行把问题处理了，然后才报告给上级或当权者。

弦外之音 xián wài zhī yīn：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。 相形见绌 xiāng xíng jiàn chù：跟另一个人或实物比较起来显得远远不如。 响彻云霄 xiǎng châ yún xiāo：声音直达云霄，形容声音十分嘹亮。 向隅而泣 xiàng yú ãr qì 形容没有人理睬，非常孤立，只能绝望地哭泣。 逍遥自在 xiāo yáo zì zài 无拘无束，安闲自得。

销魂勾魄 xiāo hún gōu pî意谓失掉了魂魄。多形容人因十分景仰、倾倒而失去常态。 销声匿迹 xiāo shēng nì jì 指隐藏起来或不公开露面。 小巧玲珑 xiǎo qiǎo líng lïng 形容东西小而精致。 笑容可掬 xiào rïng kě jū 形容笑容满面。

心急如焚 xīn jí rú fãn 心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。

心宽体胖 xīn kuān tǐ pán 原指人心胸开阔，外貌就安详。后转指心情愉快，无所牵挂，

因而人也发胖。

心旷神怡 xīn kuàng shãn yí 心情开阔，精神愉快。 心神恍惚 xīn shãn huǎng hū 指心神不安宁。

薪尽火传 xīn jìn huǒ chuán 前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师

生传授，学问一代代地继承下去。

信誓旦旦 xìn shì dàn dàn 誓言说得诚恳可信。

兴阑人散 xìng lán rãn sàn 形容大家尽兴而散。阑：lán残，尽。

形影相吊 xíng yǐng xiāng diào 孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，

非常孤单。

虚怀若谷 xū huái ruî gǔ 胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚。 虚无缥缈 xū wú piāo miǎo 形容空虚渺茫。

嘘寒问暖 xū hán wân nuǎn 形容对人的生活十分关切。

喧宾夺主 xuān bīn duï zhǔ 客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占

据了原有的或主要事物的位置。

循规蹈矩 xún guī dǎo jǔ 原指遵守规矩，不敢违反。后也指拘守旧准则，不敢稍作变

动。

循循善诱 xún xún shàn yîu 指善于引导别人进行学习。

严惩不贷yán chãng bù dài惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。用于罪犯 扬长而去yáng cháng ãr qù大模大样地径自走了。含贬义

扬清激浊yáng qīng jī zhuï冲去污水，让清水上来。比喻抨击、清除坏人坏事，表彰、发扬好人好事。含褒义

仰人鼻息yǎng rãn bí xī 仰：依赖；息：呼吸时进出的气。依赖别人的呼吸来生活。比喻依赖别人，不能自主。

仰：依赖；息：呼吸时进出的气。依赖别人的呼吸来生活。比喻依赖别人，不能自主。含贬义

养尊处优yǎng zūn chǔ yōu 养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。含贬义

耀武扬威yào wǔ yáng wēi耀：显扬。炫耀武力，显示威风。含贬义

一蹴而就yī cù ãr jiù 蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。含贬义

一览无遗yī lǎi wú yí 览：看；遗：遗留。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味，或形容事物简单明了。 衣锦还乡yī jǐn huán xiāng旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。 贻笑大方yí xiào dà fāng 贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。含贬义，用于自谦

以身作则yǐ shēn zuî zã 身：自身；则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。含褒义 以逸待劳yǐ yì dài láo逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等

疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

义愤填膺yì fân tián yīng 义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。含褒义

异曲同工yì qǔ tïng gōng 工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

阴谋诡计yīn mïu guǐ jì 诡：欺诈，奸滑。指暗地里策划坏的害人的坏主意。含贬义 引吭高歌yǐn háng gāo gē 引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。含褒义 饮鸩止渴yǐn zhân zhǐ kě 鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。含贬义。 隐约其辞yǐn yuē qí cí：指说话绕弯子，不肯说出实际情况 应接不暇yìng jiē bù xiá：形容太繁忙，应付不过来

应者云集 yìng zhě yún jí：应：应和。响应的人像云一样聚集。形容响应的人多。 英雄辈出 yīng xiïng bâi chū 英雄一批一批连续出现，层出不穷。 庸人自扰yōng rãn zì rǎo:指本来没事，平庸的人自己惹事找麻烦 喁喁细语 yú yú xì yǔ:小声说话

优柔寡断 yōu rïu guǎ duàn:指办事犹豫不果断 忧心忡忡yōu xīn chōng chōng:形容十分忧愁 游目骋怀yïu mù chěng huái 余音袅袅yú yīn niǎo niǎo:形容声音绵延不断 余音绕梁yú yīn rào liáng:形容歌声优美，令人难忘 语无伦次yǔ wú lún cì:指人说话毫无条理

语焉不详yǔ yān bù xiáng:虽然谈到了，但说得不详细 玉砌雕栏yù qì diāo lán:指富丽堂皇的建筑，多指宫殿

欲盖弥彰yù gài mí zhāng:指想掩盖坏事的真相，反而让坏事更明显地暴露了 缘木求鱼yuán mù qiú yú:比喻方向，方法不对，就不可能达到目的 择善而从zã shàn ãr cïng:指选择好的依从或采取

曾经沧海cãng jīng cāng hǎi:比喻见识广博，经验丰富的人很难看得上一般的人或事物 斩钉截铁zhǎn dīng jiã tiě:形容言行果断，坚决 战战兢兢zhàn zhàn jīng jīng:形容小心谨慎的样子 仗义执言：zhàng yì zhí yán指主持正义说公道话 招贤纳士：zhāo xián nà shì指招引接纳有德才的人

昭然若揭：zhāo rán ruî jiē像举着太阳、月亮走路那样明显。后用“昭然若揭”指真相或含义非常明白、显而易见。

针砭时弊zhēn biān shí bì像医病一样，指出时代和社会问题，又针又砭，求得改正向善。 真知灼见：zhēn zhī zhuï jiàn指正确、透彻的见解

振聋发聩：zhân lïng fā kuì（见“发聋振聩”）声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

正襟危坐：zhâng jīn wēi zuî形容严肃的样子。也形容拘谨的样子。 支离破碎：zhī lí pî suì形容零碎、不完整。

直抒胸臆：zhí shū xiōng yì胸臆：胸腔，内心，引申为心意。直率地抒发自己的思想感情。

至理名言：zhì lǐ míng yán指包含最正确的道理的话 栉风沐雨：zhì fēng mù yǔ形容人辛苦地四处奔波

置身事外：zhì shēn shì wài把自己放在事情之外。形容毫不关心。 置之度外：zhì zhī dù wài放在考虑之外。指毫不放在心上。

众说纷纭：zhîng shuō fēn yún纷纭：多而杂乱。人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。 重蹈覆辙：chïng dǎo fù zhã重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。 周而复始：zhōu ãr fù shǐ指不断地循环往复。

珠联璧合：zhū lián bì hã原用“珠联璧合”指一种日月重合、五星相联的天相。后多比喻美好的人及事物凑在一起。

专心致志：zhuān xīn zhì zhì把心思全部放在上面。形容一心一意，精神集中。 追亡逐北：zhuī wáng zhú běi指追逐打败仗逃亡的敌人。 惴惴不安：zhuì zhuì bù ān形容因害怕、担忧而不安。 卓有成效 zhuï yǒu chãng xiào 指很有成绩、效果

捉襟见肘 zhuō jīn jiàn zhǒu 形容衣裳破旧；也比喻困难很多，应付不过来

锱铢必较 zī zhū bì jiào 指办事认真，一丝不苟；也指很少的钱、很小的事情也要计较，形容小气、气量小

自暴自弃 zì bào zì qì 指自己糟蹋自己，自己看不起自己，甘心于落后

自惭形秽 zì cán xíng huì因自己模样丑陋而感到惭愧，也泛指自己觉得不如别人而感到惭愧

自鸣得意 zì míng dã yì 自己表示称心如意 （多含贬义？） 自食其力 zì shí qí lì 依靠自己的劳动养活自己 纵横捭阖 zîng hãng bǎi hã 指运用手段进行分化、联合 作茧自缚 zuî jiǎn zì fù 比喻自己使自己受困

坐收渔利 zuî shōu yú lì 比喻利用他人之间的矛盾获得利益（也作“坐收渔人之利”） 按下葫芦起了瓢

行百里者半九十 xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí 比喻做事情越临近成功，做起来越困难。常用来劝勉人做事要善始善终

恨铁不成钢hân tiě bù chãng gāng 比喻因对所期望的人不争气、不成材而焦急、不满 化干戈为玉帛 huà gān gē wãi yù bï 比喻使战争转化为和平

金玉其外败絮其中 jīn yù qí wài bài xù qí zhōng 指虚有其表而内里败坏，多用于比喻人或物外表好而本质劣（也单作“金玉其外”）

可望而不可即 kě wàng ãr bù kě jí 形容看似可以达到而实际上很难达到

快刀斩乱麻 kuài dāo zhǎn luàn má 比喻坚决果断地采取措施，迅速解决错综复杂的问题 巧妇难为无米之炊qiǎo fù nán wãi wú mǐ zhī chuī比喻缺少必要条件，再能干的人也做不成事（也单作“无米之炊”）

识时务者为俊杰shí shí wù zhě wãi jùn jiã 只能认清当前形势或时代潮流的人，才是杰出的人物

树倒猢狲散 shù dǎo hú sūn sàn比喻为首的人一旦垮台，随从的人也就随之离散（含贬义）

水至清则无鱼 比喻过分苛求他人，就没有人与之交往了（常与“人至察则无徒”连用，也作“水清无鱼”）

差之毫厘，谬以千里chā zhī háo lí miù yǐ qiān lǐ:开始时差错虽很微小，但结果会造成极大错误。

成也萧何，败也萧何chãng yě xiāo hã bài yě xiāo hã:比喻事物的成功或失败、好或坏都由于同一人或同一事物。也比喻出尔反尔，反复无常。

当局者迷，旁观者请dāng jú zhě mí páng guān zhě qīng:比喻当事人往往因思虑太多而陷于主观片面，反而不如旁观者看得全面、清楚。

明修栈道，暗度陈仓míng xiū zhàn dào àn dù chãn cāng：指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。

逆水行舟，不进则退nìshuǐ xíng zhōu bùjìn zã tùì :学习或做事，不努力向前就要后退。

千里之堤，溃于蚁穴qiān lǐzhī dī kuì yú yǐ xuã:比喻大的灾难或损失往往是由微小的隐患逐渐酿成的。

千里之行，始于足下qiān lǐ zhī xíng shǐ yú zú xià:比喻要实现远大的目标，须从小事逐步做起。

取之不尽，用之不竭qǔ zhī bù jìn，yîng zhī bù jiã: 拿不完，用不尽。形容非常丰富。 仁者见仁，智者见智rãn zhě jiàn rãn，zhì zhě jiàn zhì：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

盛名之下，其实难副shâng míng zhī xià，qí shí nán fù：名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。

他山之石，可以攻玉 tā shān zhī shí，kě yǐ gōng yù：攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

螳螂捕蝉，黄雀在后 táng láng bǔ chán，huáng quâ zài hîu：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。 桃李不言，下自成蹊 táo lǐ bù yán, xià zì chãnɡ xī：蹊：小路。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

无源之水，无本之木 wú yuán zhī shuǐ, wú běn zhī mù：没有源头的水，没有根的树。比喻没有基础的事物。

项庄舞剑，意在沛公xiàng zhuāng wǔ jiàn，yì zài pâi gōng：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。

学富五车，才高八斗 xuã fù wǔ chē ， cái ɡāo bā dǒu：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。才：文才，才华。形容人富有文才。 一言既出，驷马难追yī yán jì chū，sì mǎ nán zhuī

一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要

算数。

玉不琢，不成器yù bù zhuï ，bù chãnɡ qì

谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。 鹤蚌相争，渔翁得利 yù bàng xiāng zhēng，yú wēng dã lì

鹬：长嘴水鸟；蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

第15篇：高中美术会考试题..

美术鉴赏试题

1、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。具象艺术的目的在于真实地再现现实。像《韩熙载夜宴图》这样的具象作品采用的是线条和随类敷彩来表现。大部分（ D中国 ）美术作品，如《簪花仕女图》也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达维特的油画《荷拉斯兄弟宣誓》就是另一番景象。 A希腊 B 印度 C法国 D中国 《韩熙载夜宴图》 （局部） 《荷拉斯兄弟宣誓》

2、文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展，绘画也摆脱了宗教的桎梏，空前繁荣。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家，达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现 （C人文主义 ） 精神的绘画精品。《草地上的圣母》是意大利文艺复兴绘画的杰出代表之一。作者拉斐尔借助宗教主题表现现实与理想相结合的完美女性形象，以颂扬人性中的至善、之美，与中世纪圣像画及早期文艺复兴画家笔下的圣母像截然不同。

A现实主义 B英雄主义 C人文主义 D理想主义

中世纪作品 《草地上的圣母》

3、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。（ A 具象艺术 ）

的目的在于真实地再现现实。像《韩熙载夜宴图》这样的具象作品采用的是线条和随类敷彩来表现。大部分中国美术作品，如《簪花仕女图》也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达维特的油画《荷拉斯兄弟宣誓》就是另一番景象。

A 具象艺术 B 意象艺术 C 抽象艺术 D 现代艺术 《韩熙载夜宴图》 （局部） 《荷拉斯兄弟宣誓》

4、五代时的杰作《韩熙载夜宴图》属于 （ B．人物画 ）。 A．山水画 B．人物画 C．花鸟画 D.肖像画

5、“埃及古王国法老的陵墓，因其方锥形与中国汉字\'金\'字相似，故称。它具有庞大的体积和重量，给人以精神上的压力。”这是指（ B金字塔 ）

A法老塔 B金字塔 C巴别塔 D方尖碑

6、“绘画种类之一，又称讽刺画。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，讽刺、批评（或歌颂）现实生活中的人和事。” 这是指（A 漫画）

A漫画 B中国画 C版画 D油画

7、“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”等术语是哪种画的术语？（ B素描 ）

A招贴画 B素描 C中国画 D版画

8、“将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅版画，贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，一般认为，它是15世纪德国藏书家发明的。” 这是指（ A藏书票 ）

A藏书票 B邮票 C宣传册 D年画

9、“又称宣传画或广告画，要求运用独特的艺术形式在较短的时间和一定的空间距离内产生清晰的视觉信息，准确传达特定主题。” 这是指（ B招贴画

） A漫画 B招贴画 C卡通画 D油画

10、“在中国有着悠久的历史。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。” 这是指（ B木版画 ）

A国画 B木版画 C水彩画 D壁画

11、“西洋画的一种，以易于油剂（亚麻

仁油、罂

粟油、核桃油等）调和颜料，在亚麻布、纸板或木板上进行创作的一个画种。作画时使用的稀释剂为松节油和亚麻仁油等。画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。”这是指 （D油画 ） A水彩画 B中国画 C版画 D油画

12、哪幅作品清代画家郑板桥的《丛竹图》？

13、下列哪件作品是秦始皇陵兵马俑？（ ）

14、汉代霍去病墓前石雕巧妙利用石材形貌，不事雕琢，质朴雄浑。下列哪件霍去病墓前石雕？（ ）

15、下面几种字体中，哪种是隶书（中）

16、下面几种字体中，哪种是草书（）

17、下面几种字体中，哪种是宋体（中 ）

18、下面几种字体中，哪种是黑体（ 中 《霍去病墓前石雕》

19、下面几种字体中，哪种是行书（ ）

20、篆刻的主要表现形式有：朱文和白文（又称阳文和阴文）。（ A ） A对 B不对

的天然作品是

21、后印象派的代表人物梵·高的作品很有特点，在下面各作品中，梵·高的作品是哪一幅？

22、印象派的著名作品《日出·印象》是下面几幅作品中的哪一幅?（ ）

23、1874年，法国批评家看到印象主义第一次展览时，十分惊讶，选用了其中一幅作品的名字来称呼具有类似风格的艺术作品，这张作品是（ B ）

A《睡莲》 B《日出·印象》 C《伦敦议会大厦》 D《运河上的船》

24、最能体现印象主义绘画特征的作品《日出·印象》的作者是（ ）

A毕沙罗

B莫奈

C雷诺阿

D德加 《日出·印象》

25、下列哪幅作品是\"冷抽象\"作品？

26、以下哪幅作品是野兽派作品？

\"冷抽象\"作

品 《 兽派作品》

27、清初画家朱耷是明皇室后裔，因国破家亡，常含愤懑之情，故其作品中鱼、鸟体貌怪诞，神情奇特。以下哪一件是朱耷的作品？

朱耷的

作

品

《

鹌

鹑

》

《开国大典》

28、下面哪幅作品是《开国大典》？

29、《洛神赋图》是魏晋时期（ C.顾恺之 ）的作品，取材于曹植的《洛神赋》，描绘了曹植与洛水女神之间的动人故事。

A.石涛 B.张择端 C.顾恺之 D.吴道子

30、以下哪件作品是司母戊大方鼎?

31、以下哪个建筑是泰姬陵（

32、哪幅作品北宋画家范宽的《溪山行旅图》？ 《司母

戊大方鼎》 《泰姬陵》

33、以下作品哪一幅属于中国画中的工笔画？

34、以下作品中哪幅作品属于中国画中的大写意作品?

35、下面哪幅作品是罗中立的作品《父亲》？

36、以下哪幅图片是敦煌

莫高窟的壁画? 《溪山行旅图》 工笔画《牡丹》

《敦煌莫高窟的壁画》 《敦煌莫高窟的壁画》 《古埃及壁画》 《古埃及壁画》

37、以下哪幅图片是典型的古埃及壁画?

38、以下哪件作品是罗丹的《巴尔扎克》?

39、以下作品哪件作品是《长信宫灯》？

《巴尔扎克》 《长信宫灯》

40、颜色中的三原色是红绿蓝。（ B不对） （正确答案是红、黄、蓝） （A对 B不对

41、中国园林追求自然美，“虽由人造，宛如天开”。( A ) A对 B不对

42、中国私家园林多表现出园主怡情山水的心态，苏州园林是典型的私家园林，下面哪座不是私家园林？（D承德避暑山庄）

A拙政园 B留园 C网师园 D承德避暑山庄

43、以下哪个园林是典型的欧式园林?

44、民间美术是广大劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们的生活中广泛应用和流传的美术作品。

（ A ）

A对 B不对

45、剪纸的形式主要有单色、套色和染色三种。（ A ） 《欧式园林》—凡尔赛宫花园

A对 B不对

46、抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的情感，只是一种随意的形式。（ B不对） A对 B不对

47、拉斐尔擅长描绘女性形象，他描绘的圣母端庄、恬静、优雅、纯洁。（A） A对 B不对

48、《自由引导人民》的作者，法国画家德拉克洛瓦是浪漫主义代表人物。A对 B不对

49、“以铜为主加锡铅合金，用蜡或泥模铸造的器具。主要产于夏商周三代。”这是指

（C青铜器 ）

A彩陶 B铁器 C青铜器 D泥塑

50、常年生活在农村，以农民和农村生活为主要题材，被人们誉为“农民画家”，代表作品有《拾穗》《牧羊女》的法国画家是 （B米勒 ）。

A席里柯 B米勒 C达维特 D夏加尔

51、法国画家米勒生活在贫富差距加大、阶级矛盾尖锐的时期。他长期居住在农村，与农民一起劳动，深知农民 《拾穗》

的艰辛。其作品多以农村生活为题材,画风质朴、写实。以下哪幅作品是米勒的作品?

52、美术语言表达手段，在西方绘画中就是明暗、空间、透视、构图、肌理等，在中国画中就是笔墨、章法、( A皴法 )等。

A、皴法 B 纸砚 C 山水 D 人物

53、中国画的三大画科是人物、（ D ）。

A.速写、水彩 B.风俗、历史 C.写意、水墨 D.山水、花鸟

54、齐白石成功地以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神，故而他的画能够直接感动人心。他的作品大多属于写意画，且以虾、草虫之类的（ B动物 ）画最为著名。 A 花鸟 B动物 C人物 D静物

55、文艺复兴三杰为（A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

）。

A.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 B.达·芬奇、米开朗基罗、罗丹

C.米开朗基罗、梵·高、毕加索 D.达·芬奇、梵·高、罗丹

56、宋代名作《清明上河图》是（ A .张择端 ）的作品。作品以长卷形式生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌。 A.张择端 B.徐渭 C.齐白石 D.徐悲鸿

57、《兰亭序》是著名书法家王羲之的作品，号称“天下第一行书”。A对 A对 B不对

58、文艺复兴大师米开朗基罗的作品有雕塑（ A ）、摩

西像及西斯廷教堂的天顶画等。

A大卫 B断臂维纳斯 C 掷铁饼者 D拉奥孔

59、《大卫》、《摩西像》、《掷铁饼者》都是米开朗基罗的作品。（ A对 ） A对 B不对

60、《内战的预感》的作者是西班牙的达利。( A ) A对 B不对

61、美术基本语言元素包括点、( A )、面、色，任何美术种类的任何语言表达方式都是在这四个基本元素的基础上形成和演化来的。 A线 B 笔 C染 D 皴

62、关于西方传统绘画的描绘正确的是 （ A 追求明暗和色彩变化 ）

A 追求明暗和色彩变化 B 多用散点透视 C重视笔墨情趣 D 多以线造型

63、美术依据其艺术门类可划分为绘画、雕塑、建筑、设计

（工艺）、摄影、书法（篆刻）等六大类。 ( A对 ) A对 B不对

64、（ C超现实主义 ）作品表现的内容和现实生活不同，仿佛是梦境或潜意识。如达利的《内战的预感》就是这类作品。其中描绘的“妖怪”式的人物令人惊讶。 A波普主义 B表现主义 C超现实主义 D立体主义

65、帕特农神庙是意大利建筑。（B不对） 注：（是希腊的建筑） A对 B不对

66、以下哪个建筑是泰姬陵（

67、泰姬陵是印度的著名建筑。（ A对 ）

A对 B不对

泰姬陵》

68、毕加索可以将不起眼的废旧物品变为艺术品，比如《牛头》就是用旧车座和车把构成的。（ A对）

A对 B不对

69、中国四大石窟是云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟和（ B莫高窟 ）。

A响堂寺石窟 B莫高窟 C林山石窟 D千佛岩石窟

70、故宫的宫殿沿南北向的中轴线排列，左右对称。对 ）

A对 B不对

A（

第16篇：6月高中会考时事政治

2010年6月高中会考时事政治

1.第二轮中美战略与经济对话5月24日上午在人民大会堂开幕。胡锦涛强调，中国高度重视发展对美关系，发展长期健康稳定的中美关系，符合两国人民共同意愿，顺应时代发展潮流，也有利于亚太地区乃至世界和平、稳定、繁荣。

2.展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。举世瞩目的中国2010年4月30日晚在上海世博文化中心隆重举行，国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布上海世博会开幕。上海世博会是继北京奥运会后我国举办的又一国际盛会，也是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

3.博鳌亚洲论坛2010年年会完成了全部既定议程，于4月11日傍晚在海南博鳌落下帷幕。本届年会主题为“绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择”。论坛探讨了绿色增长时代的企业经营战略与实践、经济转型中的资本市场定位、亚洲领先世界的机遇、亚洲区域金融合作的创新思路等热点话题。来自32个国家和地区的2000多名政要、企业代表、专家学者出席了年会。

4.4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生７．１级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。正在国外访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝，分别作出重要指示，要求全力做好抗震救灾工作，千方百计救援受灾群众，同时要加强地震监测预报，落实防范余震措施，切实安排好受灾群众生活，维护灾区社会稳定。

5.4月26日上午9时，全长8.695公里的正式通车，标志着我国海底隧道自主设计、自行施工的能力跃入世界先进行列。是我国自行设计、自行施工的内地第一条海底隧道。

6.4月15日在巴西首都巴西利亚举行，中国国家主席胡锦涛、俄罗斯总统梅德韦杰夫、巴西总统卢拉、印度总理辛格出席。巴西总统卢拉主持会议。与会领导人重点就世界经济金融形势、国际金融机构改革、气候变化、“金砖四国”对话与合作等问题交换看法。

7.以“展现时代巾帼风采、讴歌女性光荣使命”为主题的3月1日在京举行。晚会《女性之光》以中国妇女发展的百年历史进程为主线，突出新中国成立６０年来特别是改革开放30年来妇女的进步与发展，充分展现了在党的领导下中国妇女事业发展的辉煌成就。

8.第十一届全国人民代表大会第三次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。国务院总理温家宝向大会作政府工作报告时指出，在异常困难的情况下，全国各族人民在中国共产党的坚强领导下，从容应对国际金融危机冲击，在世界率先实现经济回升向好，改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。实践再次证明，任何艰难险阻都挡不住中华民族伟大复兴的历史进程。

9.3月22日是第十八届，也是第二十三届中国水周的第一天。我国纪念世界水日、中国水周主题活动暨中国水利博物馆开馆仪式在杭州举行。中共中央政治局常委李长春强调，我国治水历史源远流长，水利成就举世瞩目，水文化博大精深，值得深入研究、广泛宣传和大力传承。中国水利博物馆的建成，是新时期水利事业和文博事业的一件喜事，也是社会主义文化建设的重要成果，对于弘扬水文化、推动科学发展、传承中华文明，具有十分重要的意义。

10.欧洲核子研究中心的大型强子对撞机3月30日实施总能量达７万亿电子伏特的，首次对撞取得成功。这是迄今最高能量的质子束流对撞试验。本次试验用于模拟１３７亿年前宇宙大爆炸之后的最初状态。科学家表示，这种实验的难度“相当于向大西洋上空发射两颗大头针，并让它们在中途相撞”。

11.根据《中华人民共和国食品安全法》规定，国务院近日决定设立国务院食品安全委员会。２月９日，国务院食品安全委员会召开第一次全体会议。中共中央政治局常委、国务院副总理、国务院食品安全委员会主任李克强在会上时强调，食品安全是重要民生问题，要下更大的决心，采取更有力的措施，依法加强治理整顿，依法加大监管力度，切实提高食品安全水平，保障人民群众身体健康，维护改革发展稳定大局。

12.智利2月27日凌晨发生里氏8.8级强烈地震，已至少有122人死亡，遇难人数还在继续上升。位于夏威夷的太平洋海啸预警中心立即向智利、秘鲁和厄瓜多尔发出海啸警报，随后，又将同等级别的预警范围扩大至整个中美洲以及太平洋国家和地区。该中心报告说，海平面数据显示，智利强震已经引发海啸，并可能产生大范围破坏。预计收到海啸预警的地区可能最早将在当地时间28日晨遭遇巨浪和强大洋流，持续时间可能长达数小时。

13.1月1贸易区，也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。中国—东盟自由贸易区由中国和东盟10国共同组成，拥有19亿消费者、近6万亿美元国内生产总值和4.5万亿美元贸易总额。自贸区启动后，中国和东盟6个老成员国文莱、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、泰国、新加坡之间，超过90%的产品将实行零关税。中国对东盟平均关税将从9.8%降到0.1%，东盟6个老成员国对中国的平均关税将从12.8%降至0.6%。东盟4个新成员国越南、老挝、柬埔寨、缅甸，也将在2015年实现90%的产品零关税。关税壁垒的逐渐消除，为中国与东盟企业创建了更加便利的发展平台。

14.1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。

15.美国宇航局1月6日公开了哈勃望远镜拍摄到的132亿年前的宇宙照片，距离宇宙大爆炸之后仅6亿年，这是迄今为止最早的宇宙照片。美国宇航局说，哈勃太空望远镜打破了距离的限制，揭秘了人们从未见过的一批还在原始状态的、小体积的超蓝色星系。“哈勃向太空观测越深，时间就回溯得越遥远。光线通过上百亿年的时间穿越宇宙，所以哈勃就像一台„时间机器‟，让科学家观察到132亿年前的宇宙模样。”

16.海地当地时间1月12日下午，一场里氏，首都太子港受损严重，总统府、议会大厦、财政部、劳动部、大教堂和联合国驻海地维和部队总部等建筑均被震塌，电力、交通、通讯等基本瘫痪，此次地震震级太高，震中距太子港仅16公里，震源距地表不过10公里，造成重大伤亡。

17.为期5天的2010年月27日晚在瑞士山城达沃斯开幕，本届年会的主题则重在行动：“改进世界：重新思考，重新设计，重新建设”。

18.纪念澳门特别行政区基本法实施１０周年座谈会12月4日在人民大会堂隆重举行。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国在会上发表重要讲话强调，要认真总结澳门特别行政区基本法实施的成功经验，增强贯彻实施“一国两制”方针和基本法的自觉性和坚定性，增强维护促进澳门长期繁荣稳定的自觉性和坚定性，把“一国两制”的伟大实践不断推向前进。

19.2009年12月5日至7。明年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。

20.哥本哈根气候变化会议领导人会议12月18日在丹麦举行。国务院总理温家宝发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的讲话，阐述中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。

21.国家主席胡锦涛11月13日在新加坡出席２００９年亚太经合组织工商领导人峰会并发表重要演讲。胡锦涛指出，从世界经济长远发展考虑，应该从多方入手，积极推动贸易和投资自由化便利化、区域经济一体化、国际金融体系改革、经济发展方式转变，切实解决世界经济中的深层次、结构性问题，化危机为契机，为世界经济全面恢复增长奠定坚实基础。

月16日在意大利首都罗马拉开帷幕。此次为期３天的会议旨在寻求帮助全球１０亿多人摆脱饥饿的有效途径。发起此次会议的联合国粮农组织总干事雅克·迪乌夫会前呼吁各国增加农业投入，特别是加大对穷国小型农户的扶持力度。他敦促发达国家提高对发展中国家的农业发展援助水平，以帮助穷国解决粮食危机。迪乌夫说，饥饿威胁着全球1/6人口，对世界和平与安全构成严重挑战，国际社会迫切需要就彻底、迅速根除世界范围内的饥饿现象达成广泛共识。

第17篇：高中会考的工作总结

高中会考的工作总结

2010年12月26日，我县高中会考工作胜利结束。本次普通高中会考工作，在县教育局的正确领导下，在县一中考点的大力配合与支持下，突出\"考风考纪\"。精心组织，从严治考，在全体同志们的努力下，圆满地完成了工作任务，现总结如下：

一、基本情况

2010年普通高中会考，全县报名参加会考考生700人，其中，正考700人，重考720人/科次。设玛纳斯县一中一个考点，共29个考场。

二、主要工作特点

1、加强领导、强化责任

教育局成立了以教育局局长任组长，副局长、副书记、督导室主任、招办主任任副组长的会考工作领导小组，负责考试的组织、协调和处理工作。考点学校也成立相应组织机构，落实了任务和责任。召开了学校负责人会议，就2010年会考工作做了全面安排部署，与考点学校签订了责任书，保证考试的顺利进行。

2、广泛宣传、提高认识

为使学校、工作人员和考生充分认识会考工作的重要性，做到思想认识到位，工作程序到位，管理措施到位，局领导到考点学校召开相关人员工作会议，学习了有关文件，全面安排部署了今年的会考工作，统一了思想认识；要求学校做好监考人员的培训和考生的诚心教育。

3、落实责任、强化考试管理

（1）、就今年的英语听力考试和会考工作的组织做了详细的安排，制定了考试工作人员的工作职责。建立健全了考试组织机构，明确了工作任务和职责，作到统一时间，统一指挥，统一行动。

（2）、严格选聘、培训考试工作人员。严格选聘政治思想好、组织纪律性强、工作认真负责、作风正派、热心为考生服务的教师担任监考人员，规范操作步骤，明确工作职责。

（3）组织考生学习会考网上阅卷的答卷要求和《考生守则》、《考生违纪处罚规定》。

（4）严格考试工作程序、杜绝不良事故的发生。一是严把试题接送关，从试题（卡）的运送，进出保密室，分发装订等每个环节均实行签字交接，相互监督；二是严把考生入场、退场关，避免代考或把试题带出场外；三是试卷采取监考自查、考区负责人员复查、主考签字验收后装订密封，确保试题无泄露，装订无失误。

（6）加强考点督察。考试期间，县教育局有关领导到考点巡回视察考试工作，从而保证了今年会考工作的顺利进行。

第18篇：春季会考作文

个人品德究竟如何养成（38分）

孝，中华民族的传统美德。

孝，是中华民族延续五千年传承下来的美德，中国自古就有“百善孝为先”的祖训。乌鸦反哺，羊羔跪乳等故事更直接体现了我们这个民族对于“孝”的重视。但前不久，“中华小孝子培养工程”的启动却着实让公众哗然，也有更多人在反思，我们这个民族，我们这个社会，到底怎么了？

“中华小孝子培养工程”，老实说，第一次看到这条消息是在网上，最开始还以为是网友恶搞，但一经了解发现确实有其事，顿如五雷轰顶一般。令我惊诧，令公众哗然的原因无非只是大家共同聚焦的那个问题，“孝子是单靠教育，脱离社会就能培养出来的么？”我个人认为这不切实际。我们到底怎么了？

明知孝子绝非象牙塔似的教育所能培养出来，为什么还会有如此“孝子工程”。从其中我看出的是教育的无奈。改革开放后中国高速发展，物欲横流，金钱至上，中华民族的传统美德在万能的孔方兄面前是如此的寒酸，中国人的品德问题已成舆论关注的焦点。孝，只是中华民族美好品德的一部分，但孝的缺失却透露出我们品德的缺失。

我们该怎么办？

前面说过，不关注社会盲目谈教育是无用的，空洞的，因此要对孩子进行个人品德的养成，也必须关注社会，投入社会，有人说社会上充满着黑暗与堕落，如何能教育？我认为完全可以将这些负面内容以反面教材的形式表现。况且，社会上难道就没有孝子了么？年年感动中国栏目都会给“孝子”留一席之地，这说明我们的社会并不缺少“孝子”，因而，投身社会，对教育孩子养成自己的良好品德来说是重要的，也是必须的。

但同样，我们也要不断改造社会，使它更光明更有说服力，这样，以后即使没有什么小孝子工程，孝子也会不断涌现出来，因为社会才是最好的老师。

衷心希望有一天，孝子培养工作能落幕，也希望那时，我们不必费心再培养孝子。

社会的品德（38分）

苏格拉底曾言“美德即知识”，而依我看来，如今却早已不是远古希腊的单纯年代，知识与美德早已脱节。教授知识，易也。涵养美德，难也。品德之养成远非启动诸如“中华小孝子培养工程”所能达到。社会与环境才是个人品格最好的导师，一个高度文明而优雅的社会，怎能不涵养出一代代高尚而优雅的公民。

想起余秋雨曾在《行者无疆》中述说游览欧洲的所观所感，有些片段让人感慨良深。北欧小城，傍晚街道空旷，许久见不到一辆车的影子，但城市的居民仍静静地待路旁。“红灯停，绿灯行”，小学时便熟记的口诀，如今却已觉得像一句空话。反观北京，行人在车水马龙的街道间尚且穿梭自如，领着孩子的妈妈也鲜少顾及那闪烁在街对面的红灯，也许在孩子们的眼里，红灯早已变成装饰品，不再具有任何意义。那么，“出行礼让，遵守秩序”的修养与品德，又该如何在那些年幼的心中建立？他们将来，会因为单薄的书本教育，而约束起从小便习以为常的行径，成为一个遵守简单交通规则的人吗？

社会的涌流正在与我们所期望的文明相悖，环境的现实让基本的品德教导成了冠冕堂皇的话语。社会才是一个人真正的成长地，当扶起老人成为一个自然而然的帮持，当人与人之间不再有那般猜忌，当孝顺父母成为每个人的习惯，我们便无需费心启动“培养工程”。社会自有其品格，每个人也便会自有其品格，而当每一代人都具备了文明与涵养，这个社会也才会最终成为一个成熟文明的社会。

还是那句话：行胜于言。空口的说教是苍白的，只有每个人的行动才能构成潜移默化的具大影响力。我们期待着有一天能看到空无车辆的街道上有人在等红灯，看到垃圾都被扔进垃圾筒，也许街边

1 大楼的某个窗口后面有一双孩子的眼睛。

环境是最好的教导，社会的品德由我们每个人的品德共同汇聚。

养成品德（39分）

最近，北京启动了一项“中华小孝子培养工程”，打算用五年培养百万孝子。说得一本正经，说得头头是道，说动了不少人的一颗期待之心。可是，我怎么总觉得，这个工程本身就那么不切实际呢？

试想一下，五年培养几百万孝子，十年二十年这个数字就得破千万，这样还只是北京一个城市，如果全国上百个城市一起开展这个工程，岂不是几十年内就把全中国十三亿人全感化成孝子了？这个进步，未必太快了点。

在我看来，不论是孝顺还是其它什么美德都不是五年十年能培育出来的。所谓养成，得慢慢养才能成。中华美德传承了五千年，这些品质岂是五年能养出来的？我不否认这个工程的启动有利于国人素质提升与健全人格的塑造，但“欲速则不达”，急功近利向来是没什么如意事的。

与其用五年培养百万孝子撑门面，不如用五十年去慢慢改善国人的道德素质。且不论五年速成的孝子有多少能孝顺一生的，仅仅是那看起来极多的百万人，一旦与十三亿相比也显得有些少了，所以说，单凭一次两次工程效用并不大，顶多在当权者心里好过一点罢了。慢工才能出细活，潜移之下才有默化之理。也许针对全中国的道德素质提升工程不会在短期内收到成效，但长远看来其价值将不可估量。

谈完了国家，我们再来谈谈当今的品德教育。众所周知，现在的社会愈发激烈，残酷的竞争逼迫人们更多地学习专业技能与应用知识，以求在社会中不被淘汰。这一现象直接反应在学校里，如今的学校太多只重视分数与应试能力，对品德的培养却一再忽视。我可以理解现在家长望子成龙成凤，学校希望学生升上好大学的想法。但因此丢了中华民族最重要的品质与美德，却有些本末倒置了。当我知道我的妹妹一周里比我还忙的时候都被震惊了，天可怜见，她才上初一！

说了这么多，其实核心只有一句话，养成美德只有靠长期教育，而实施的最佳方案莫过于教育制度的改革。

但愿我们的下一代的课本里会多上门美德养成课。

论个人品德养成问题（39分）

近期，一项“中华小孝子培养工程”已在北京启动。大家态度不一，令人欣慰的是，中国社会终于正式“重视”起了儿童的个人品德培养，这是一个积极的开端，令人担忧的是，这项工程能否达到目标，培养个人品德真的容易吗？

我们就以孝为例。从孩子的立场上来讲，首先需要一个环境。有了家人的疼爱，才会有对象去“孝”，其次则须多看书，懂理，还记得曾看过朱自清的《背影》，一下子就明白了父母恩情之大，也看清了自己内心对父母的爱。从此就懂得做人要孝顺父母。

从家长的角度了发，家长则须以身作则，家长是孩子的模仿对象。若家长对长辈敬爱，孝顺有佳，则会对孩子产生潜移默化的好的影响，“孝”的理念也会深植孩子心中。

因此，培养一个孝子并不是那么容易，培养出好的个人品德也不是只针对个人就能成功的，我们必须考虑整个社会环境。

养成符合现代人发展的好人格，必须加入对现实社会环境的思考，鲁迅文中常出现的“二十四孝图”，耳熟能详的“郭巨埋儿”都是曾经的教育“大纲”，若我们现今的教育还参考曾经的伦理标准，恐怕也会出现可怕的后果。

个人品德养成是一个漫长的过程，从一个人生命之伊始，到十八岁成年。教育不应过度强硬，应慢慢渗透。太过急于求成容易使孩子的表现太过形式主义，他所表现出来的谦逊、孝顺、友爱若都是

2 表现给别人看，就大大有悖了培养个人品德的初衷。如何使一个人从内心就爱好美好，从内心就愿意拥有良好的个人品德，是一个值得推敲的问题。

那我们为什么要培养孩子的个人品德？联系社会大环境。近几年“80后”“90后”等名词纷纷热传，人们对这些独生子女的评价却极差。或许是因为独生子女优厚的家庭环境，父母教育不得当，使这些孩子成为社会遣责的众矢之的，培养孩子，等于培养国家的未来，少年强则国强，少年的个人品德养成关乎国家未来的民族精神。

所以我们不得不重视个人品德养成问题。或许离成功还很遥远，但我们已勇敢地跨出了一步，“中华小孝子培养工程”已经启程，或许将来还会有“中华小君子培养工程”等等，我们应该报有积极乐观的态度，正确引导国家下一代，助他们养成良好的个人品德，使我们的国家在精神境界上强盛起来。

育人应全面（39分）

对于“中华小孝子培养工程”，人们说法不一。有人认为这项工程对孩子的成长和健康的人格的塑造具有积极意义。持相反观点的人则认为单靠教育而不顾及社会大环境是不切实际的。其实，这两种观点并无完全的对错之分，反而指出了这种工程的优点与不足。所以我认为，对于个人品德的养成问题，我们既应把握好教育这一关，也应顾及社会大环境。

俗话说“十年树人，百年树人”，教育如此繁重，正是因为其重要性之高，教育是人们进入社会乃至个人发展的重要保障。社会如此复杂，如果没有教育，人又如何能立足社会？世界发展如此之快，如果没有教育，人又如何能有长远发展？可见，教育是育人的基础，是育人的前提和保障。像近些年发生的“狼孩”、“猪孩”等事件，其中的孩子正是因为没有接受教育，和生畜生活在一起，所以在他们回归人类生活若干年后，仍不能融入社会，由此可见，对于养成问题，教育是必不可少的。

然而，仅仅依靠教育是不够的，人们还应考虑到社会大环境的影响培养人才。

近年来，高才生个人品德败坏的例子也屡出不穷。像大学生给动物园黑熊泼硫酸，像“甲骨文”学生品德不高，这些例子都体现了教育的片面性。现在的教育太学术化，很少顾及到社会生活，才导致学习优异的学生却素质不高的怪现象。这看似无关紧要，实际却危害重大，就像是“高学历、低素质的野蛮人”一样。所以，在保障教育的同时，我们也应注意社会的大环境，这样才能培养出品学兼优，科学与道德并存的全面人才。

教育像是船，社会像是帆，只有帆，没有船，根本无法航行，只有船，没有帆，船只会随水而流，乱撞一气，当船与帆并存时，人才能顺利航行，到达成功的彼岸，所以我认为，个人品德的养成，既要有教育为基础，又要有社会的关照，全面的育人，才能培育出真正的人才。

量产孝子（38分）

北京市启动了一项“中华小孝子培养工程”，计划培养百万孝子。这在我想到了“量产”这个词，把孩子们送进“孝子车间”，加工之后就是孝子了？要是这样，今日培养孝子，明日培养好人，那我们的世界岂不是美好的太过容易了。 我认为，培养孝子这类工程实在不妥，孝道不是一种知识技能，而是种种对父母爱意的自然表现，古有少年剜肉救母，也有小孩在冬天为父母暖被子。这些或大或小的孝举全部是对父母爱的体现。这些是“统一教育”中学不到的。

那么既然作为一种个人品德，无法统一教授，又该如何养成呢？我认为，最重要的一步是重视家庭的教育，在孩子心中，没有一个地方能比家庭更重要。美国总统华盛顿正是在犯错之后，父亲教导他学会诚实；孟子正是在母亲一次次为他搬家中，找到了学习的动力，因此，家庭是培养一个孩子品质的第一间“教室”。

给孩子一个温馨的家庭，便让他的个人品德受到了“良好教育”。童年的生长环境往往造就了未

3 来一生的性格特点，生长环境的缺失，造成的问题往往是深远的，在青少年的犯罪人群中，大部分是因为家庭不和或是单亲甚至是孤儿。他们在养成品德习惯的关键时期没有一个温暖的家庭，助长了他们心中的冷漠与冲动，使他们走上了犯罪的道路，由此可见，一个身心健康的孩子是需要一个家庭倾注心力培养的。“量产”行为更是毫无用处。

此外，除了家庭因素，社会这个大环境同样重要，孩子不可能永远生活在屋檐下，当他们走到社会中去，纷乱的一切定会迷乱他们的眼界，这时需要的是社会中正确的价值观来引领他们，让他们快速的步入正轨。如果社会之中的漳气横生，少年们自然会近墨者黑，没有办法成长为一个健全的人。

由此可见，培养出一个优秀的人并非易事，这需要家庭和社会的共同努力，并且这是个漫长的过程，量产不得。漫长到我们的家庭和社会在孩子成长的每一步都能给予他们有力的支撑和帮助，这样，他们才能长成一个有优秀品质的人，让他们以这样的姿态走入社会，是教育的伟大目的。

单教育难养成“小孝子”（38分）

一项“中华小孝子培养工程”已在北京实施，它计划着培养百万孝子目的是好的，但是单靠教育能否养成坚实的优良个人品德呢？

常言道，“父母是孩子最好的老师”，可见家庭因素在孩子的个性养成中占了很大比重，许多品格均是在孩子的幼年时期便养成的。而父母的言行举动无疑会对孩子造成潜移默化的影响，父母如果时刻做出善良关心他人的举动并让孩子沐浴在爱的环境里，那么孩子就很有可能是富于同情心的。反之，父母如果自身行为不端，性情暴戾，生活放荡，那么带给孩子的阴影也将伴其一生。据报道80%以上的重犯罪人均因家庭环境有缺陷而从小养成了残忍乖戾的性格。可见家庭对孩子的个性养成有多么重要，相比之下，教育的因素便显得微不足道，仅凭一项“孝子工程”不足以养成一个健康的人格。 同时，社会大环境也对人的品德有着重要影响，远比教育有用得多，有俗语“言教不如身教”，因此人的性格不会因为几次教诲讲座和告诫而有所改变，而是需要把人置于一个大环境中，对他的品格产生影响。欲其拥有健全善良的人格，就要先使大环境变得公正有秩序，而富有人性味。举两个例子，为什么我国有思想德育课，而美国没有，美国公民素质却比我国民众高？那是因为美国公民生活在一个严明细致的法律制度下，时时刻刻被旁人善意而守秩序的举动影响着，这远比教育课有用得多。为什么中国那么多性格原来单纯正直的毕业生闯荡社会多年后却混成了江湖“老油条”或者因贪污腐败的生活而成阶下囚。那是因为社会这个大环境迫使他们做出改变，正因官僚制度和不良的风气才令他们身处泥沼，自己的身心也被渐渐玷污，在他们于泥泞中渐渐下沉的过程中，自“教育”发出的星点光芒也就不足以唤醒紧闭的清明睿慧之眼了。

由此观之，是家庭和社会才组成了人生长历程中的大环境，教育毕竟只是授人知识的地方，只是人生中，火车中途停靠的一站，难以给人一生造成不可磨灭的影响，因此这个工程是不切实际的，仅教育难养成孝子。

唯有人人以身作则，父母时刻注意自己是孩子的榜样，老师时刻给予学生足够的关切与爱，社会人时刻遵照严明的法度，鼓励奋斗和追逐梦想并时刻准备向迷途的人伸出援手，创造一个公正、清明、积极和善良的大环境，个人才会养成健全向上的品德，“小孝子”们也就自然而然地被培养出来了。

“脱轨”的品德（37分） 翻开中华几千年的历史长卷，中华美德贯穿于整个中国史，上古尧舜禹的尚贤至西周时的尚礼，春秋战国的仁爱宽容至宋明理学的仁义礼信。这些至今都影响着国人，它们似乎渗透于任何地方。幼时父母口中的尊老爱幼。启蒙书中的诚实守信，学校老师口中的宽容仁义„„但它们却都仅存在于教育的范畴中，一旦真正步入社会，会发现，它们似乎与真实相距甚远，换句话说，我们的个人品德养

4 成在教育与社会现实之间严重“脱轨”。

这就像一列高速列车，文化教育向前狂奔，而社会生活这条铁轨却与之不相吻合。

有这样一个例子：母亲将女儿送入私立幼儿园，每个孩子都穿成本10元的校服，拒绝一切攀比。幼儿园的老师们每天教育孩子谦让、宽容、仁义、诚信。有一天，孩子在楼下的健身器械上玩球，球掉了，孩子起身捡球的一会儿功夫，座儿被别人侵占了。与此同时，另一个孩子的球也滚到了很远的地方，孩子的奶奶说“你去捡球，我来给你占着座”。女孩愣愣地看自己被占的座位，悻悻地出神。 是的。这就是“脱轨”，老师们每日教育中的仁义、谦让、宽容、诚实去哪里了？比如社会道德，比如我们口口声声宣扬的美德，我无法想像那个女孩悻悻出神时都在想什么，但我知道，起码她对所谓的“仁义”产生了深深的怀疑。

如此脱轨的社会教育，让那些原不复杂的孩子何去何从？当他们自己发现这世界的腐败与残酷时，是否会产生更多的伤害？

是的，我们需要优秀，正义的文化的宣扬，孩子们本需要美德熏陶，但个人品德的养成绝不仅仅是教育就能实现的。我们毕竟是社会人，孩子也总有一天要步入社会，社会中的潜移默化的影响才是个人品德养成中至关重要的部分。

脱轨的个人品德，终究会使社会甩入道德缺失的笼木中，所以，社会人，从我们做起，让社会本身拥有它本该拥有的品德，社会，才是解决个人品德养成问题的根本之道。

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第19篇：会考英语作文

1 假设你的朋友Tom写信向你询问你最近的学习生活状况，请你以Li Hua 的身份给Tom回信，内容应包括以下要点：

注意：词数100词左右；可适当发挥，使上下文连贯。

1.目前的学习生活状况。

2.高中的苦与乐，对未来的打算。

3.英语方面学习有困难，希望得到一些帮助。

4.邀请对方来中国玩，期盼早日收到回信。

Dear Tom,

Thank you very much for your last letter.How’s everything going?I’m writing to tell you something about my school life.

As far as I’m concerned,my school life is busy but meaningful.I am busy preparing for the coming exams.I have to do much homework every day so that I have little time to enjoy the sunshine.However,I have made many friends with my clamates.We get on well and help each other with our studies.In addition,my dream is to study computer science in a university and become an excellent computer engineer in the future.I am sure I will realize my dream.What’s more,I just wonder if you could help me and give me some advice because I have trouble in studying English.I find it hard to study English.Could you give me some advice?

I hope you will come to visit China and I will be glad to be your guide.I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua 翻译：

亲爱的汤姆，

非常感谢你的最后一封信。一切都好吗?我写信是想告诉你一些关于我的学校生活。

就我而言,我的学校生活是忙碌而有意义的。我忙着准备即将到来的考试。我每天都要做许多家庭作业,这样我没有时间享受阳光。然而,我认识了很多朋友和同学。我们相处得很好,互相帮助学习。此外,我的梦想是在大学学习计算机科学在未来成为一名优秀的电脑工程师。我相信我将会实现我的梦想。更重要的是,我只是想知道你是否可以帮助我,给我一些建议,因为我在学习英语有困难。我很难学习英语。你能给我一些建议吗? 我希望你会来访问中国,我将很高兴成为你的向导。我期待着你的回复。

你的

李华

1

假如你是市一中学生李华，即将赴新西兰一所友好学校进行为期三周的交流学习。作为此次外出学习的学生负责人，你写信给该校国际部书面咨询有关事宜，具体要点如下：

1.课程安排；

2.外出参观活动；

3.生活方面（天气、交通、住宿等）；

4.其他。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头和结束语已为你写好。Dear Sir/Madam,

I’m Li Hua,a student leader from No.1 Middle School,who is going to study at your school.Now I’m writing to ask for some information about our three-week stay three.

Firstly, could you tell me something about the arrangement for our study?I am wondering what subjects we will study and how many claes we will have every day.Secondly,are there any organized trips around,through which we can learn more about your culture and customs?Next,we’d like to know whether we will stay in the dorms or at home.Besides,what will the weather be like?

I’ll be grateful if you write back soon.Look forward to your reply.

Yours,

Li Hua 翻译：

亲爱的先生/女士,

我是李华,来自第一中学的学生领袖,谁会在你的学校学习。现在我写信是想询问一些信息关于我们三周保持三个。

首先,你能告诉我一些关于我们的研究的安排吗?我想知道我们将学习的课程每天会有多少类。其次,有组织的旅行,通过它我们可以了解更多关于你们的文化和习俗吗?接下来,我们想知道是否将呆在宿舍或家里。此外,天气怎么样?

我将感激不尽如果你尽快回信。期待你的回复。

你的,

李华

3

2

假设你是李华，你的英语老师Mr.Black要求你们周六下午去听一场关于英语历史的讲座，但你因故不能参加，请你根据以下提示，写一封邮件想Mr.Black请假。

内容主要包括：

1.表示歉意：

2.去机场接一位家乡的老朋友；

3.对英语历史很感兴趣，为不能去听而感到遗憾；

4.询问是否有录音，以便补听讲座。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。Dear Mr.black , I am so sorry that I won’t be to attend the lecture on British history this Saturday afternoon.An old friend from my hometown will come to see me and I have promised to meet her at the airport.You know I am deeply interested in British society and history.It’s a pity to mi the lecture.I wonder if it is poible for the lecture to be recorded.If so,could I borrow the tape?It would mean so much to listen to the tape and learn what is covered in the talk.I would appreciate it if you could allow me to ask for a leave of absence.Thank you! Look forward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua 翻译：

亲爱的布莱克先生, 我很抱歉,我不能参加这个周六下午关于英国历史的讲座。一个老朋友从我的家乡来看我,我已经承诺在机场去接他。

你知道我对英国社会和历史非常感兴趣。很遗憾错过这个讲座。我想是否有我们讲座的记录呢。如果是这样的话,我可以借磁带吗?这将意味着有很多的录音需要我去学习。我会很感激如果你能允许我请假缺席。谢谢你！

期待你的回复。

你的真诚的,

李华

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国际文化交流中心将组织一次更国学生参加“和平、友谊”夏令营活动，要求报名者提交个人简历。假如你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简历。

姓名：王珊

性别：女

年龄：16岁

学校：昆明阳光中学

其他：爱好音乐、摄影；善与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平

参加夏令营目的：结交朋友，了解外国文化。

My name is Wang Shan.I’m a 16-year-old girl studying in Kunming YangGuang Middle School.I like music,especially claical music.I’m also interested in photography because it allows me to record the beautiful moments in my life.I’m good at communicating with others and always ready to help other people.

Furthermore,I love nature.Whenever I’m free,I’ll travel to beautiful natural attractions to experience natural wonders with my family .In addition,I love peace,and I hope all nations in the world can live in a peaceful environment and lead a happy life.

The purpose of my intending to join the Peace and Friendship Summer Camp is to make more friends from foreign countries,and to have an acce to the insight of foreign cultures I hope I can do something for the world peace.I’m sure I’m be learning a lot from the Summer Camp.

翻译：

我的名字叫王珊。我是一个16岁的女孩在昆明阳光中学学习。我喜欢音乐,尤其是古典音乐。我也对摄影感兴趣,因为它能让我记录下在我的生命中美丽的时刻。我擅长与他人沟通,并且随时准备帮助别人。

此外,我爱大自然。每当我有空时,我将前往美丽的自然景点和家人经历自然奇观。此外,我热爱和平,我希望世界上所有国家都生活在一个和平的环境,人们才能过上幸福的生活。

我打算参加和平友谊夏令营是为了让我结交更多的外国朋友,和有一个访问了解外国文化的机会,我希望我能做一些对世界和平有帮助的事情。我相信我可以从夏令营学习到很多。

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5月1日，高二（3）班的聊天学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home）开展志愿活动（送水果、打扫、）。假如你是校英语报的记者李华。请按下列要点用英语写一则100个词的新闻报道。注意： 1.时间、地点、人物活动； 2.老人们的反映； 3.简短评价；

4.报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）

Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly

On May Day,Li Yue and Zhang Hua, students from Cla Three,Grad Two,went to Sunshine Nursing Home and did some voluntary were work.Upon their arrival,Li Yue and Zhang Hua warmly welcomed,and respectfully ,they presented the elderly with flowers and fruits.then,they started working at once,cleaning the windows and sweeping the floor.Everything done,they sat in the yard chatting with elderly people.

When it was time for volunteers to leave,the elderly people thanked them for their kindne.They said it was such a beautiful day that they would remember it forever.

Li Yue and Zhang Hua were very happy.What they did has brought joy to others and enriched their own lives.翻译：

学生志愿者给老年人带来了阳光

5月的一天,来自高二（3）班的李越和张华去阳光疗养院欢迎,和做一些志愿工作。当他们到达,李越和张华受到了热烈欢迎,和尊重,他们给老年人带去了鲜花和水果。然后,他们马上开始工作,清洁窗户和扫地。一切完成后,他们坐在院子里和老人聊天。

志愿者离开的时候,老人感谢他们的好意。他们说这是一个美好的一天,他们将永远记住它。

李越和张华都非常高兴。他们给别人带来了快乐并且丰富了自己的生活。

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请用1000个左右的单词写一篇关于学生假期该不该帮助父母做家务的短文。要点如下：

1.有些学生认为学习最重要，学习时间宝贵，做家务浪费时间。2.也有些学生认为做家务能让他们更好的了解父母： 3.陈述你的观点并给出理由。（至少两条）

Should students do housework during vacations?Some students think the most important thing they need to do is to study well.It’s unneceary for them to spend their precious time doing housework .But some other students think that doing housework gives them chances to get to their parents better.

Well,in my opinion,I believe that students should do some housework during vacations.Here are some of my reasons;

First,we should help our parents during the holiday as they have done so much for us.Second,doing housework after studying for a long time can relax us.In addition,doing housework can help us develop a sense of responsibility.翻译：

假期期间学生应该做家务吗?一些学生认为他们需要做的最重要的事情就是好好学习。花费宝贵的时间做家务是不必要的。但是一些学生认为做家务给他们去更好的了解他们的父母的机会。

是的，在我看来,我认为学生应该在假期做些家务。下面是我的一些原因;

首先,我们应该帮助我们的父母在假期,因为他们为我们做了这么多。第二,长时间的学习之后做家务可以放松我们。此外,做家务可以帮助我们开树立一种责任感。

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每个人都需要朋友，但每个人选择朋友的标准会有所不同。请你用英语描述自己眼中的理想朋友。注意：词数100左右。

Everyone needs friends.For me,a true friend is someone who I have great trust in.He or she should be someone who is honest,loyal,and is willing to help,because friendship is not to take,but to give.Of course,it’s better if me share the same interest so that we can communicate with each other better.Besides,friends should respect each other and help each other.A true friend will never leave you when you are in trouble.As a famous saying goes:A friend in need is a friend indeed.翻译：

每个人都需要朋友。对我来说,一个真正的朋友是我很信任的人。他或她人应该诚实,忠诚,和愿意帮助他人，因为友谊不是索取,而是给予。当然,最好是我们可以共享相同的利益,这样我们可以彼此沟通的更好。除此之外,朋友应该互相尊重,互相帮助。一个真正的朋友永远不会离开你,当你遇到了麻烦。一个著名的谚语是这样说的:患难见真情。

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请以“怎样保持健康”为题写一篇100词左右的短文。 1.保持健康很重要 2.怎样保持？

3.具体给出几方面的建议，如;好的生活习惯，运动健康饮食等。

It’s very important for us to stay healthy.

Personally I think we have many things to do in order to be healthy.First,taking exercise is very important.We can do sport such as swimming,running,and playing basketball at school.Such sports not only make us happy but also keep us energetic.

Secondly,we should have a good lifestyle.It is important to go to bed early and get up early.Besides,we need to have a healthy and balanced diet.It is bad for us to eat lots of chocolate or meat,which contains much fat and sugar.It is very neceary that we eat all kinds of healthy food such as fish,eggs,vegetables and a lot of fruit.As you know,you are what you eat！ 翻译:

对我们来说保持健康是非常重要的

我个人认为为了保持健康我们有许多事情要做。首先,锻炼是非常重要的。我们可以做运动,如在学校游泳,跑步,和打篮球。这种运动不仅让我们快乐,也让我们精力充沛。

其次,我们应该有一个好的生活方式。早睡早起是重要的。此外,我们需要有一个健康和均衡的饮食。对我们来说吃大量的巧克力或肉是不好的,它们包含很多脂肪和糖。我们吃各种各样的健康食品,如鱼、鸡蛋、蔬菜和水果是非常必要的。如你所知,那你应该吃什么!

第20篇：高中会考政治模拟试卷

选择题

78570罐美国惠氏奶粉、豆基配方粉在深圳检验检疫局的监督下被拆解销毁。其原因是因为该奶粉含有坂歧氏肠杆菌，婴儿饮用后会导致多种疾病的发生。这说明

任何商品都必须是使用价值和交换价值的统—B.任何商品生产者要实现价值，必须生产高质量的合格商品C.任何商品都是使用价值和价格的统一D.商品生产者必须提高劳动生产率，降低商品的价值

7.《中国青年报》报道，云南省经营车险业务的4家保险公司——人保、平保、太保、华泰日前联合推出《云南省机动车辆保险行业自律公约》，以期遏制汽车保险代理商获得的“第一暴利”，这表明A.市场经济具有自发性、盲目性的缺陷B.市场经济必须加强国家对经济的宏观调控C.市场经济是一种有效的资源配置的形式D.市场经济具有法制性的特征8《药品管理法实施条例》规定：列入国家基本医疗保险药品目录的药品和国家基本医疗保险药品以外的具有垄断性生产、经营的药品，必须实行政府定价和政府指导价，由政府价格主管部门依照《药品管理法》的有关规定，制定和调整价格。这说明A.在社会主义市场经济的条件下，商品的价格都应由政府制定B.在社会主义市场经济的条件下，需要加强政府对经济的宏观调控C.在社会主义市场经济的条件下，所有商品的价格都应由政府形成D.目前我国实行的是市场经济条件下的计划经济体制9.发行国债，增加投资，能拉动经济增长。据统计，国债投资每年能拉动我国GDP增长l~2个百分点。这里GDP是指A.以本国常住居民为准计算的国民生产总值B.以国界为准计算的国内生产总值C.用货币表示出来的社会总产品，即社会总产值D.用货币表示出来的净产品，即国民收入10.第一期国债于3月10日发行，利率首次低于银行贷款，但老百姓仍排着长队去购买。这是因为国债与其他债券相比①信用度最高 ②安全性最好 ③收益率最高 ④流通性较强A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.山西等地发生严重水灾，省政府和国务院有关部门紧急调拨应急救灾款和物资，救济灾民，这里的救灾款物属于A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会捐助12.市场经济是信用经济，信用的缺失会阻碍市场经济的健康发展。由此可见，在市场经济条件下①国家必须组织和领导社会主义精神文明建设②社会主义精神文明决定社会主义经济建设③提高全民族的思想道德素质是十分重要的④社会主义精神文明建设是当今的中心工作A.③④ B.①③ C.②④ D.①②13.号称“亿万富姐”的中国影视明星刘晓庆因涉嫌偷税被依法逮捕，一场针对涉税违法犯罪活动的专项治理行动已在全国打响。这体现了税收具有

A.强制性 B.无偿性 C.固定性 D.广泛性14.商店里的耐克运动服其实不是产于美国;一台康柏电脑的部件可能来自美国、中国和新加坡;一部诺基亚全球通，已经同时在另一种意义上将世界各地的人们连在一起。这体现了①生产国际化 ②市场国际化 ③资金国际化④科技开发与应用国际化 ⑤信息传播国际化A①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤15.为了适应加入世贸组织的要求，从2003年1月1日起，我国关税总水平已由12%降到11%。下面对关税的认识，正确的是①关税是对进出口国境的货物、物品征收的一种税②关税的纳税人是进口货物的收货人和出口货物的发货人③关税的征收能保护国内商品的竞争优势地位④关税的征收反映着政府的经济决策A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④16.右边《妙笔生花》漫画讽刺了某些人工作A.没有用发展的眼光看问题B.没有实事求是，主观必须符合客观C.不注意量变可以引起质变

D.不注意具体问题具体分析17.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域;不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我们A.事物是变化发展的B.必须重视局部的作用C.

在认识和处理问题时，必须树立整体观念和全局思想D.事物之间的联系是客观的，多样的18.“解剖麻雀”、“落一叶而知秋”等成语谚语中的哲学寓意是A.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系B.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系C.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系D.量变和质变的辩证关系19.“全面建设小康社会，必须发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”这一论断体现的哲学原理是A.感性认识和理性认识的统一 B.两点论和重点论的统一C.理论和实践的统一 D.目标和经济发展的统一

20.唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于A.是否承认事物的内部矛盾是事物变化发展的源泉B.是否承认事物之间是相互联系的C.是否承认事物是运动变化的D.是否承认事物的发展是具有规律性21.我国有一句古话叫“富不过三代”，意思是说再富有的家庭经过三代人必然会衰败。这句话①主要强调了内因是事物变化的根据②看到了外因在事物变化过程中的作用，有合理性③有片面性，否定了内因的决定作用④有片面性，夸大了外因的作用A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①④22.人民的生活水平由低水平的、不全面的、不平衡的小康，逐步发展到高水平的、全面的、均衡的小康。从哲学观点来看这问题是A.量变到质变的关系 B.前进性和曲折性的关系C.由局部到整体的过程 D.由生产力发展水平决定的23.我们不仅要善于在实践中坚持和创造性地运用邓小平理论，而且要善于通过总结，从中提炼出规律性的认识和结论.继续丰富和发展邓小平理论。这表明①创造性思维具有非常重要作用②认识的根本任务是透过现象抓住本质③认识要不断深化，不断扩展④认识和改造世界要充分发挥主观能动性A.①③ B.①②③ C.①②③④ D.①③④24.瑞士昆虫学家保罗·米勒因发明DDT，于1948年获得诺贝尔奖。DDT因其稳定性、脂溶性、药效普适性等特点，一度大量生产，普遍使用。后来发现DDT的使用造成严重的环境污染，被绝大多数国家明令禁止使用。这一事例表明A.任何真理都是对客观实际的反映B.认识是从感性上升到理性的过程C.认识的根本任务是透过现象把握本质D.认识是在实践基础上不断深化的过程

25.由于人们的环保意识不强，造成对自然资源的无序利用，并导致包括气候变暖在内的多种环境问题，这说明A.主观能动性是人特有的本质B.价值观对人们的实践活动具有导向作用C.意识具有二重性D.正确的价值观符合无产阶级的根本利益26.歌德在《格言诗》中写道：“你若要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话中所蕴涵的哲理主要是A.个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求B.个人对社会的贡献是人生价值的基本标志C.个人对社会的贡献是先进人物的主要特色D.个人对社会贡献是人生价值的惟一要素二.简答题27.中央农村工作会议提出，当前和今后一个时期要着重抓好哪四个方面的工作?28.十六大报告指出：“建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证”。加快完善社会保障体系，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是治国安邦的大计，我们必须以对人民、对历史高度负责的态度切实抓好这项工作。建立和完善社会保障体系有何经济意义?29.《人民日报》曾发表文章指出：“做工作要有敢闯、敢冒、敢干的精神。但敢闯不等于莽闯，敢冒不等于傻冒，敢干不等于蛮干。如果脱离实际，目标定得过高，最终必定是劳民伤财，弄巧成拙。”根据上述材料，运用有关哲学知识说明：(1)做工作为什么要有敢闯、敢冒、敢干的精神?(2)我们在工作中为何不能莽闯、傻冒、蛮干?30.2000年10月23日，国家计委采取征文形式向社会各界“问计”，动员全社会为“十五”计划献计献策。此后，收到全国各种信函、电子邮件4000多份，建议内容包含国民经济和社会发展的各个方面，其中结构调整、西部开发、科技兴国、可持续发展等备受关注。国家计委动员全社会为“十五”计划献计献策体现了怎样的群众观点和群众路线?三.论述题31.新华社发表“百城万店无假货”活动五年综述中，指出：“以真诚赢得信誉，用信誊保证效益。”(1)“以真诚赢得信誉，用信誉保证效益”体现了市场交易的什么原则?你对这句话是怎样理解的?

(2)我国为什么要长期开展“百城万店无假货”活动?32.材料一：党的十五大报告指出：“马克思列宁主义同我国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，一是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物，即毛泽东思想;一是马列主义、毛泽东思想与我国社会主义现代化建设具体实践相结合的产物，即邓小平理论。”材料二：党的十六大指出：“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。(1)上述两段材料体现了辩证唯物主义认识论的什么原理?(2)试用这一原理说明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为什么是一脉相承的。参考答案一.选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13D A D C C B A B B C B B A14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26D B B C A B A C A C D B B二.简答题27.①稳定党在农村的基本政策，继续深化农村改革。②优化农业和农村经济结构，培育农村经济发展新的增长点。③统筹城乡经济社会发展，发挥城市对农村的带动作用。④加强民主法制建设和精神文明建设，促进农村社会全面进步。28.①加快完善社会保障体系，保障广大劳动者的基本权益和基本生活，有利于推进社会主义市场经济体制的完善和发展，有利于经济结构调整，有利于国有企业的改革。②加快社会主义保障体系建设，有利于改善居民的生活水平，扩大消费，拉动经济增长。③加快社会保障体系建设，也符合社会主义市场经济的根本目标。29.(1)①做工作要有敢闯、敢冒、敢干的精神，是指要做好工作，必须充分发挥主观能动性。②人们只有充分发挥主观能动性，才能抓住事物的本质和规律，才能利用规律，创造条件改造世界;才能具有坚强的意志和十足的干劲，战胜困难，取得胜利。③人们在认识和改造世界的活动中必须充分发挥主观能动性，敢闯、敢干，才能有所建树。

(2)①客观规律和客观条件始终制约着主观能动性的发挥。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果，而一定的客观条件是人们发挥主观能动性的基础和条件。②因此，我们要把敢闯、敢冒、敢干同尊重客观规律，正视客观条件结合起来，这样才能达到预期目的。30.人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。因此，我们必须树立群众观点，坚持群众路线，要相信群众，有事和群众商量，那就任何困难都能克服，我们的事业就一定会取得胜利。“十五”计划动员全社会献计献策，就是坚持了正确的群众路线，相信群众的智慧和创造力，这样才能实现社会主义现代化建设的宏伟目标。三.论述题31.(1)①体现了市场交易的诚实信用原则。诚实信用是现代市场交易活动的基本精神。在市场交易中，诚实、讲信用能够提高销售者的信誉，使消费者“信得过”，从而使生意兴隆，买卖做大，为销售者带来效益。相反。如果在市场交活动中不诚实，不讲信用;任凭掺杂使假、以次充好、假冒伪劣、非法销售等违背诚实信用原则的行为泛滥，正常的交易秩序就无法维持，交易活动就无法进行。②第一，商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是商品价值的物质承担者，商品生产者生产出质量高的商品，能顺利实现商品的价值。开展“百城万店无假货”活动，能促使商品生产者生产出较高质量的产品，更好地满足人们的需要。第(2)开展“百城万店无假货”活动，可以有力的打击假冒伪劣和欺诈行为，将假冒伪劣产品拒之于市场大门之外;有利于强化市场管理，清除市场障碍，使市场交易有序、规范地运行，更好地维持人民群众的合法权益。32.(1)上述材料体现了马克思主义认识论中认识是以实践为基础，不断深化，不断扩展和不断向前推移的原理。(2)由于客观事物包含若干层次，世界在空间和时间上是无限的，而实践等条件是有限的，每一层次的正确认识在深度和广度上都是有限的，因此，认识要不断深化;由于整个世界是无限发展的，不同事物各有本质和规律，人们的认识要不断向前推移。马克思主义的这两次历史性飞跃正体现了认识不断深化、扩展

和向前推移的原理。社会主义革命和建设事业的实践，使马克思主义取得新发展;毛泽东思想、邓小平理论正是能根据当时的历史条件，在实践中认识事物的本质。所以在一定时期，这种认识总是相对正确的，是有限的，同时又是逐步发展的，这就决定了马克思列宁主义必然会有两次历史性飞跃。在当前，坚持邓小平理论就是坚持马列主义、毛泽东思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求，与坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。只有坚持高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能保证我国社会主义现代化建设取得成功。

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