研究生毕业论文范文
推荐第1篇：研究生毕业论文致谢
时间过得好快啊，准备了一学期的毕业论文也即将上交了，写论文的时候，指导老师一直帮助我们，给我们提供帮助，让我们修改，在论文结束的时候，我们应该好好谢谢老师。
本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
推荐第2篇：研究生毕业论文感谢信
研究生毕业论文感谢信
落笔于此，就意味着三年研究生涯的结束。回首三年，颇多感慨，心中不禁思绪万千。
三年前，刚刚大学毕业的我，一脚迈进了社会学殿堂。刚进来的时候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸运的是，我遇到了一位好导师。老师不仅是我的授业恩师，也是我的生活向导。学业上，老师对我谆谆教诲、耳提面命；生活上，老师对我关爱有加、关心备至。值得一提的是，在我刚进学校的时候，由于经济困难，没有电脑。老师得知我的境况后，想方设法，千方百计为我争取了一台电脑，这才使我真正拥有了自己的电脑，并用这台电脑完成了学业。
三年中，我学到了许多专业知识，当然，这都离不开社会学系所有老师的培养和教育。三年中，他们给我留下了深刻的印象，系主任老师思维敏捷、视野开阔、学术渊博；屈老师侃侃而谈、见解独到；朱老师塌塌实实、与人和善……这一切，都是我今后努力的方向。
三年里，我还学会了如何做人，学会了和老师、同学、朋友和谐相处，学会了勇敢面对困难，敢于承担责任。如果说，三年前，大学毕业的我已经长大了。那么，三年后的我，开始慢慢成熟了。不经意的三年时间，我经历许多，忘不了第一次发放问卷时的战战兢兢；忘不了第一次发表文章时的万分欣喜；忘不了外出调研所经历的酸、甜、苦、辣；忘不了同学友情的万分宝贵……这所有的一切，都将是我人生最宝贵的财富。在此，感谢生活，使我成熟；感谢挫折，使我坚强。
现在，我手中所拿着这本“毕业论文”，可以说，她就是我三年学习的“总
结报告”。在这里，我不得不承认她同时也是集体智慧的结晶，为了这篇论文，老师给了我大量有益的指导和帮助，其他老师给了我有益的启示。而在论文的最后阶段，校报老师作了大量的编校工作，既让我汗颜万分，又让我万分感动。在此，向四位老师一并致谢。另外，调研过程中，曾得到市民政局副局长无微不至的关照和劳保局科长提供的大量信息，感谢他们。还有，不能忽视的是接受此次调研的184名农民工，他们为此付出了辛勤的劳动，在此，我向他们致以崇高的敬意。
还需要感谢我的父母，虽然他们文化水平不高，常年在老家过着清苦的日子，但对我，从来都是无怨无悔、一如既往的支持。所以，不管这篇论文的质量如何，我都将她献给我的母亲、父亲。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三年前，我曾发出“社会学，想说爱你不容易”的感叹，三年后，我只想说：社会学，我要飞得更高！
首先我要衷心的感谢我的导师教授，毕业论文总结感谢信。
老师知识渊博，思路开阔，总能把握知识的最前沿，在他的引导下，我认识了xx理论，极大的开拓了我的学术视野，也为本篇论文打下了理论基础。在论文撰写方面更是给予了方向性的指导和建设性的意见和建议，感谢信《毕业论文总结感谢信》。
除了在学习上给予指导外，生活上也给了我无私的帮助和指点，特别是期间对我的帮助让我非常感动。
老师严谨细致的治学态度，认真勤奋的工作作风，以及宽容无谓的生活态度将会一直激励着我在今后的工作生活中继续努力、勇往直前。
经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，作为一个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有导师的督促指导，以及一起工作的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。
在这里首先要感谢我的导师xx老师。xx老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从外出实习到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，后期详细设计，装配草图等整个过程中都给予了我悉心的指导。我的设计较为复杂烦琐，但是俞老师仍然细心地纠正图纸中的错误。除了敬佩俞老师的专业水平外，他的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。
其次要感谢和我一起作毕业设计的玉树临风的xx同学，她在本次设计中勤奋工作，克服了许多困难来完成此次毕业设计，并承担了大部分的工作量。如果没有她的努力工作，此次设计的完成将变得非常困难。
然后还要感谢大学四年来所有的老师，为我们打下机械专业知识的基础；同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励。此次毕业设计才会顺利完成。
最后感谢工学院和我的母校四年来对我的大力栽培。
毕业论文感谢信优秀范文
当我的毕业论文完成时，要感谢的人实在很多。
首先，我要感谢冯·诺依曼先生。正是他发明了电脑，才使我等鸟枪换大炮，从简单的剪报加摘抄进化成复制加粘贴。大大提高了论文速度，在此代表千万学子表示感谢。
其次，更要感谢比尔盖茨先生，他研制的windows进一步节约了我们的时间，通过互联网，我们能轻轻敲下键盘就能搜索到大量的资料。从此再也不要去图书馆漫山遍野的浪费时间了。当然，顺便感谢百度和google公司。正是由于他们强大的搜索功能才能寻找到那么多资料。
另外，当然不能忘记免费提供论文的小网站，他们为我们提供了大量的论文蓝本，坚持着为人民服务的宗旨，想人之所想，急人之所急，保证贫穷的我
们也能及时共享资源。相比之下，那些收费的论文网站应该放下架子，端正服务态度，变收费为免费，向免费网站学习！大家共同发扬精神共同分享资源，共建和谐社会！
最不能忘记的是我亲爱的导师。他放下神圣的师尊，象朋友一样与我们亲切探讨论文，纠正论文错误，指导我如何嫁接整合抄来的资料，使我的论文如何不被查出有剽窃现象。在此我深深鞠躬。
当然还有论文的答辩老师。他们和蔼可亲，关心学生，答辩会上善解人意，只提出一个问题：你知道你这篇文章写了什么吗？我说：知道……然后我就顺利通过了答辩。当我拿到学位的时候，老师的音容笑貌始终浮现在我眼前，我想大声的呼喊：啊！老师，我爱你们！、
一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励！论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免
了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。。。。于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。
当然，要感谢的人还有很多，比如网吧的老板，送蛋炒饭的小姑娘。。。。
离开学校完成论文，是一个终点，又是另外一个起点！喝水不忘挖井人，我将铭记大家对我的帮助，以后更好的为人民为社会服务！
还有：
感谢我的养我的黄土高原，感谢父老乡亲，感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘 不掉的甘甜的汾河水，感谢太原那清新的带有煤渣的空气。感谢我幼儿园给我擦pp的小王阿姨，感谢被我在小学被我用小刀割烂裙子的女生，如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。
...
论文致谢词是在论文通过后对指导老师的感谢，论文从初稿到定稿都需要指导老师的指导。老师也很辛苦，我们应该好好谢谢他们。
在论文完成的过程中，除了我自己一年多来的潜心学习和研究之外，也凝聚了很多人的心血。所以在这里，我要对帮助我完成论文的所有人表示感谢。
首先，我要对我的导师——任远教授，表示我最由衷的感谢，感谢任老师在我攻读硕士学位的两年中对我所付出的一切心血。两年前，我从一个门外汉，在任老师潜心的教导下，成为一个热衷于中国纪录片的内里人。任老师身上的责任和热情深深的感染着我，并让我为之动容，他老人家让我觉得在学术和人生的道路上，还有很长的路要走，我将会时刻牢记他老人家的教诲。俗话说，“一日为师，终身为父”，尽管他老人家年逾古稀，但身上时刻焕发的活力和热情让我觉得他是那样的幽默、和蔼
可亲，每周我最喜欢的就是跟他老人家在南食堂一起吃一顿韭菜陷儿饺子——感觉像一家人,亲手为他端一碗汤或者倒一杯水，就让我觉得很开心，很幸福。谢谢任老师!希望他老人家与师母能身体健康、永远年轻!
还要感谢让我深入纪录片制作一线的段鸣镝老师。尽管我之前有在电视台的工作经验，但纪录片制作对我而言还是一片很新鲜的领域，尤其是大制作的精品节目。段老师让我带领摄像和助理独闯三峡，这不仅仅是对我的肯定，更是对一个新人莫大的鼓励，他的人格魅力让我为之深深折服。纪录片《灵渠》的最终完成，不仅是一段回忆，更是我成长的见证。
此外，还要感谢著名导演廖烨老师，他为我打开了一个认识问题的全新视角。
感谢电视系王晓红老师一直以来对我的鼓励和帮助，感谢朱羽君、叶凤英、高晓红、赵淑萍、张雅欣、任金州、
何苏六等老师对我学业的教诲，感谢电视系张龙老师对我的关心。
感谢我的师姐05电新硕士李奇，谢谢她对我无私的帮助。
还要感谢我的同门王凌岚同学。
感谢在这两年中陪我一起走过的06电视新闻的所有同学，感谢：秀龙、陈申、金铭、涵方、一楠、郭杨、林凯、大伟、老贺、晓宇、晓栋、范老师、勇老师、姜泓等等，感谢所有认识的好同学们!
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最后，我要感谢我的父母，他们一直是我努力和学习的动力，感谢他们为我所付出一辈子的辛劳，感谢我的妹妹，感谢我的朋友和亲人。
感谢苏醒，感谢她一直以来的信任和支持。
推荐第3篇：研究生毕业论文封皮
分类号
密级
编号
青岛科技 大 学
硕 士 学 位 论 文
*************工艺设计
研究生姓名： 指导教师姓名、职称：学 科、专 业 名 称 ： 研究方向：
二○一二年十月
推荐第4篇：研究生毕业论文评语
评语：本论文从处方配比研究、生产工艺、稳定性研究、安全性、药效学研究等方面进行了深入的研究，论文选题符合专业培养目标要求，研究方向明确，利用专业知识系统深入的分析问题，并运用先进技术、设备、方法、信息、进行论文研究工作，具有较强的现实性、针对性和实用性。全文研究难度适中，工作量饱满，结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，能综合运用专业知识并结合实际来分析文中的主要问题并解决问题。
不足之处:
1、药效学实验部分没有完成；
2、目录太过于繁琐，建议简单化；
3、第三章中格式不完善。
对该篇论文的评价：作者对膏贴的二次开发进行了较为系统的研究。对处方中固体辅料 A，固体辅料 B，液体辅料 C，液体辅料 D 的用量用单因素方法进行考察，用正交实验确定的优选膏贴基质处方配比，并进行了验证性试验，按生产安全进行了三批中试生产，对贴膏剂性状、鉴别、含量、含膏量（贴剂不做）、黏附力、耐热试验（橡胶膏剂）、赋形性试验（巴布膏剂）进行了研究，并对贴膏的加速稳定性和长期稳定性进行了三批试验，初步确定了样品的有效期。
该论文的选题具有一定的实用价值，研究方向明确；反映本学科及相关领域的综述、归纳、总结较正确。分析方法科学，引证资料丰富、准确，有新见解、新思想；能应用新技术或在技术方法上有较大
修改和创新；能解决重要实际问题；具有一定创新性，能产生一定经济效益或社会效益。
论文的不足之处：第17页：3.2.1膏贴外观形状中第一句“本项目拟对目前仲要搞几种常用的一系列辅料”？
第20页：单因素分析表序号？
第45页：℃写法不正确；表4-1，表格书写是否正确？
评语：该论文选题为学科前沿，具有较高的实用价值，研究方向明确，对xx提取物及xx纯化的工业化生产工艺进行了深入的研究，其研究成果能够减少企业生产成本，为企业带来更高的经济效益，具有一定的创新性；该文章内容充实，所引证的资料也较为丰富、准确，文章结构严谨，逻辑性强，语言表达准确、层次分明，从该文可见该生善于总结提炼，逻辑思维较强。总体上讲该文dia章较为优秀，达到了硕士学位论文水平，且优良，同意该生答辩。
xx对照品的制备
评语：本论文采取溶剂提取法，利用Diaton HP20大孔树脂柱层析、MCI 柱层析、制备液相柱层析、正反硅胶柱层析等分离纯化手段对天麻化学成分进行研究，再采用UV、IR、MS、1H-NMR、13C-NMR 等现代波谱学技术对单体化合物进行结构鉴定；制备出的对照品进行稳定性研究得到9个化合物；制备了5 个化学对照品。论文选题为学科前沿，具有一定的理论意义或实用价值；研究方向明确，能应用高新技术或在技术方法上有较大修改和创新；论文结构严谨，逻辑性强； 论文
语言表达准确、流畅，层次分明。能解决重要实际问题；具有一定创新性，能产生一定经济效益或社会效益。
不足之处：
1、论文格式问题较大，建议按照毕业论文格式要求修改；
2、综述部分内容比较简单，不能准确反映本学科及相关领域研究进展；
3、图标格式不完善，需调整图表格式及大小。
推荐第5篇：研究生毕业论文感谢信
落笔于此，就意味着三年研究生涯的结束。回首三年，颇多感慨，心中不禁思绪万千。
三年前，刚刚大学毕业的我，一脚迈进了社会学殿堂。刚进来的时候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸运的是，我遇到了一位好导师。老师不仅是我的授业恩师，也是我的生活向导。学业上，老师对我谆谆教诲、耳提面命；生活上，老师对我关爱有加、关心备至。值得一提的是，在我刚进学校的时候，由于经济困难，没有电脑。老师得知我的境况后，想方设法，千方百计为我争取了一台电脑，这才使我真正拥有了自己的电脑，并用这台电脑完成了学业。
三年中，我学到了许多专业知识，当然，这都离不开社会学系所有老师的培养和教育。三年中，他们给我留下了深刻的印象，系主任老师思维敏捷、视野开阔、学术渊博；屈老师侃侃而谈、见解独到；朱老师塌塌实实、与人和善……这一切，都是我今后努力的方向。
三年里，我还学会了如何做人，学会了和老师、同学、朋友和谐相处，学会了勇敢面对困难，敢于承担责任。如果说，三年前，大学毕业的我已经长大了。那么，三年后的我，开始慢慢成熟了。不经意的三年时间，我经历许多，忘不了第一次发放问卷时的战战兢兢；忘不了第一次发表文章时的万分欣喜；忘不了外出调研所经历的酸、甜、苦、辣；忘不了同学友情的万分宝贵……这所有的一切，都将是我人生最宝贵的财富。在此，感谢生活，使我成熟；感谢挫折，使我坚强。
现在，我手中所拿着这本“毕业论文”，可以说，她就是我三年学习的“总结报告”。在这里，我不得不承认她同时也是集体智慧的结晶，为了这篇论文，老师给了我大量有益的指导和帮助，其他老师给了我有益的启示。而在论文的最后阶段，校报老师作了大量的编校工作，既让我汗颜万分，又让我万分感动。在此，向四位老师一并致谢。另外，调研过程中，曾得到市民政局副局长无微不至的关照和劳保局科长提供的大量信息，感谢他们。还有，不能忽视的是接受此次调研的184名农民工，他们为此付出了辛勤的劳动，在此，我向他们致以崇高的敬意。
还需要感谢我的父母，虽然他们文化水平不高，常年在老家过着清苦的日子，但对我，从来都是无怨无悔、一如既往的支持。所以，不管这篇论文的质量如何，我都将她献给我的母亲、父亲。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三年前，我曾发出“社会学，想说爱你不容易”的感叹，三年后，我只想说：社会学，我要飞得更高！
推荐第6篇：研究生毕业论文开题报告
一、开题报告的目的
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。
二、开题报告的内容
研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。
三、开题报告的时间和步骤
脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。
四、评审小组的组成
研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。
五、开题报告的方式和成绩评定
开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。
六、开题报告材料的备案和管理
研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。
推荐第7篇：内蒙古自治区党校研究生毕业论文
内蒙古自治区党校研究生毕业论文
撰 写 规 范 和 要 求
毕业论文是培养学员综合运用所学理论知识、专业知识和基本技能，联系实际进行较为全面和科学的研究考核，提高学员研究能力，达到培养目标的一个重要环节。为加强教学环节规范化管理，保证毕业论文质量，特制定此规范要求。
一、撰写毕业论文的基本要求
(一)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平总书记系列重要讲话为指导，坚持理论与实际相结合，以研究中国特色社会主义的理论体系和现实问题为重点，深入调查研究，勤奋努力完成写作。
(二)论文要求围绕所学学科和专业进行探讨和研究，紧密结合地区、行业及单位的实际。有自己的独到见解，对提出的观点和见解作比较充分的分析和论证。
(三)言之有理，论之有据，逻辑严谨，文字通畅。
(四)毕业论文字数为15000字以上，论文摘要为500-1000字左右。(五)论文所引用经典著作，文献资料和他人的观点，均应注明出处和来源。
(六)论文应在导师指导下独立完成，应是本人研究成果，不得网上下载，不准抄袭他人文章或由他人代写,不得免修免考。(七)按规定时限完成毕业论文写作和上报，无特殊情况逾期一周以上者,按不能完成论文处理,不允许参加论文答辩。
二、毕业论文构成规范
论文构成主要内容依次为：封面；扉页；内容摘要及关键词；目录；前言(导言)；正文；注释；参考文献；致词等。
(一)论文题目要正确表达论文的中心内容，准确得体，题目字数适当，一般不超过25个字。
（二）论文内容摘要是对论文主要内容及观点的概括，应简短精炼，重点突出其创造性成果或新见解。摘要最下方另起一行，注明关键词。
(三)论文目录：论文目录是整篇论文的缩影，是全文的骨架，起到疏通思路，形成结构的作用。论文目录只显示
一、二级标题，并标明各个标题在文章中的页码。
(四)前言(导言)：导言内容为本研究领域的国内外研究现状，存在问题，本论文要解决的问题、思路与方法，这项研究工作的应用价值与理论意义。
(五)论文正文：正文即论文的主体部分，主要要求：①观点明确，主题鲜明集中，层次清楚，论述充分。②结合本人的工作实践和研究成果，并清晰表达自己对问题的认识和观点。③内容表达准确，言之有理，论之有据。④学风严谨，题目排列、标点符号使用规范，不能出现错别字,数据引用不能出现技术性错误。⑤有独到见解和一定新意。⑥参考资料运用合理，能围绕自己的观点和立论引证运用，而不是硬性拼凑和堆砌。
(六)结论(结尾)：要求明确、简练、完整、准确，着重阐述自己的创造性成果或新见解，以及该项研究成果的应用价值与理论意义。
(七)注释：论文正文注释一律采用页下注，用数字加圆圈标注(如①„„)。
（八）参考文献
参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献一般不少于20篇。参考文献按在论文中的出现的先后次序用[1]、[2]、[3]„„依次列出附于文章末尾。参考文献与表示格式为：
著作类 [序号]作者.书名.版本.出版地.出版时间.期刊类 [序号]作者.文章题目.期刊名.年份.卷号（期数）.论文集类 [序号]作者.文章名.文集名.出版者.出版地.出版时间.
（九）致辞
致辞要单独设页，在文章的最后。
三、毕业论文撰写程序
(一)选题。论文选题应符合所学学科和专业范围，有一定的理论和实践意义。选题大小适度，便于研究和论述。论文题目于开题课后第二个月交班主任报研究生办公室，开题课一般安排在第四学期。
(二)开题。开题报告要阐明所选论文题目的目的、意义，该项研究的应用价值与理论意义，论文框架结构、主要观点,列出写作计划、资料准备情况，经指导教师提出审查意见，学员按要求修改后，方可开始论文撰写。
(三)撰写。在撰写论文的过程中，学员应与导师保持密切联系，及时向导师汇报论文写作情况，主动征求导师的意见；导师要经常检查学员论文写作情况并及时给予精心指导，每篇论文指导不少于4次，以确保论文质量。
(四)定稿。论文经指导教师审查同意于第五学期10月底定稿，学员按规定的格式要求打印论文6份，刻光盘一份交班主任，备评阅和参加答辩。
（五）答辩申请。指导教师在答辩申请书签署同意答辩的意见后学员方可参加论文答辩。
四、毕业论文打印装订
毕业论文统一用电脑编辑打印。使用Word文档，A4纸打印，A4纸的页边距上下为2.54cm、左右为3.17cm。
（一）论文封面一律使用特种彩色纸装订，不得使用塑料封皮，各教学班确定统一色彩。封面包括论文题目、专业、学号、姓名、工作单位、指导教师、完成论文的日期。左上角要印有“中共内蒙古党校研究生毕业论文”字样。并且下空二行。并打一3磅粗的横线，再下空一行打上论文题目四个字，用三号黑体，左对齐。下空一行打论文题目。用二号楷体加粗，其余的用三号黑体居中。封面底部打上论文完成的日期。例如：2007年9月。
（二）论文扉页不加任何东西，只附一张白纸即可。
（三）摘要（黑体三号），摘要内容（宋体四号）。
（四）摘要内容下空一行打印关键词（黑体三号），词语（宋体四号）。
（五）论文目录独立设页，目录二字用黑体三号加粗，目录内容统一用宋体小三号字体。
（六）正文用宋体四号，正文的标题：一级标题用黑体3号加粗居中打印。一级标题上下各空一行；二级标题用黑体小三号左起空两格打印，二级标题要上空一行，三级标题，用黑体四号左起空两格打印，上下不空行，
一、
二、三级标题末尾均不加任何标点，并且都独立成行。
（七）参考文献、注释用黑体三号居中打印，文献内容用宋体小四号打印。参考文献、注释用【】括上。
（八）致辞。致辞二字用黑体三号居中，致辞内容用宋体四号字。单独设页在论文最后。
（九）论文页码：论文一律用阿拉伯数字在页面底端右侧连续编排页码，从正文的第一页开始，页码要居中。封面、扉页、摘要、目录、参考文献、后记、封底等不编入页码。页眉右侧要打印“内蒙古自治区党校研究生毕业论文”字样，字体用小四号宋体。
（十）撰写格式范例（见内蒙古党校校园网研究生栏目）
推荐第8篇：研究生毕业论文致谢词
论文致谢是在论文介绍的时候写的，表示对老师的感谢，感谢老师在我们写论文的时候给予帮助。一起来看看毕业论文致谢的范文吧。
本研究及学位论文是在我的导师杨在希副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼107各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
本论文的所有研究工作从论文的选题、实现条件到论文的写作等阶段都是在简弃非副教授和张勇副教授的悉心指导下完成的。两位导师在作者研究生学习期间在学术和生活等方面的给予了无微不至的关怀和指导。两位导师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神以及宽容的待人风范使作者获益颇多。谨向两导师致以最衷心的感谢。
感谢在研究生学习期间给我上课的老师们，特别是研室的梁荣光教授、赖汉闻老师、吴坚老师、张国强老师、巫江虹老师等。
感谢我认识的师兄弟、师姐妹们。需要一一感谢我的同学们，有幸与你们同学是我读研的最大收获：感谢给我带来的不一样的体验的李国超、孙绍云两位军队的老大哥;感谢陈会平，本论文撰写得到你不少帮助，从你身上学到不少东西;感谢我的合作者胡永飘;感谢给我帮助的叶子波;感谢双重校友刘海燕;感谢带给我多彩生活的梁立明;感谢关心和帮助我的冯长溪。同时还要感谢宿友叶艳辉。
感谢文船的黄晓、黄坚忠等朋友们在生活上的帮忙。感谢华工的王朝相、何正强朋友。也要感谢space朋友带给我美好的回忆。
最后，我要特别感谢我的家人，没有你们的支持，就没有今天的我。
愿把我的幸福和快乐都送给关心和支持过我的人，也愿他们一切如意。
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推荐第9篇：研究生毕业论文开题报告
哈尔滨工业大学硕士研究生开题报告
激光－CCD零件自动检测系统的研究
开题报告
1 课题来源及研究的目的和意义
本课题
2 应用概述
2.1 应用概述
如图1所示。
2.2工作原理
CCD是一种光电转换器件
3 国内外综述
在精密测量时，
3.1
3.2
3.3
4 本课题主要研究的内容
本课题的目的
4.1
4.2
-1-
哈尔滨工业大学硕士研究生开题报告
4.3
4.4
5 研究方案及进度安排，预期达到的目的
6 为完成课题已具备和所需的条件和经费
7 预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施
参考文献：
-2-
推荐第10篇：研究生毕业论文致谢信
落笔于此，就意味着三年研究生涯的结束。回首三年，颇多感慨，心中不禁思绪万千。
三年前，刚刚大学毕业的我，一脚迈进了社会学殿堂。刚进来的时候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸运的是，我遇到了一位好导师——陈颐老师。陈老师不仅是我的授业恩师，也是我的生活向导。学业上，陈老师对我谆谆教诲、耳提面命；生活上，陈老师对我关爱有加、关心备至。值得一提的是，在我刚进南农的时候，由于经济困难，没有电脑。陈老师得知我的境况后，想方设法，千方百计为我争取了一台电脑，这才使我真正拥有了自己的电脑，并用这台电脑完成了学业。
三年中，我学到了许多专业知识，当然，这都离不开南农社会学系所有老师的培养和教育。三年中，他们给我留下了深刻的印象，系主任姚兆余老师思维敏捷、视野开阔、学术渊博；屈勇老师侃侃而谈、见解独到；朱考金老师塌塌实实、与人和善……这一切，都是我今后努力的方向。
三年里，我还学会了如何做人，学会了和老师、同学、朋友和谐相处，学会了勇敢面对困难，敢于承担责任。如果说，三年前，大学毕业的我已经长大了。那么，三年后的我，开始慢慢成熟了。不经意的三年时间，我经历许多，忘不了第一次发放问卷时的战战兢兢；忘不了第一次发表文章时的万分欣喜；忘不了外出调研所经历的酸、甜、苦、辣；忘不了同学友情的万分宝贵……这所有的一切，都将是我人生最宝贵的财富。在此，感谢生活，使我成熟；感谢挫折，使我坚强。
现在，我手中所拿着这本“毕业论文”，可以说，她就是我三年学习的“总结报告”。在这里，我不得不承认她同时也是集体智慧的结晶，为了这篇论文，陈老师给了我大量有益的指导和帮助，姚老师和狄金华老师给了我有益的启示。而在论文的最后阶段，南农学报陈友松老师作了大量的编校工作，既让我汗颜万分，又让我万分感动。在此，向四位老师一并致谢。另外，调研过程中，曾得到太仓市民政局曹宏杰副局长无微不至的关照和劳保局张燕良科长提供的大量信息，感谢他们。还有，不能忽视的是接受此次调研的184名农民工，他们为此付出了辛勤的劳动，在此，我向他们致以崇高的敬意。
相关的论文致谢样本·毕业论文致谢如何写·课程设计论文致谢词·博士生论文致谢范例·硕士研究生毕业论文感谢信·本科毕业论文致谢·大专毕业论文致谢词还需要感谢我的父母，虽然他们文化水平不高，常年在老家过着清苦的日子，但对我，从来都是无怨无悔、一如既往的支持。所以，不管这篇论文的质量如何，我都将她献给我的母亲何先梅女士、父亲李尧柱先生。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三年前，我曾发出“社会学，想说爱你不容易”的感叹，三年后，我只想说：社会学，我要飞得更高！
第11篇：研究生毕业论文的评价
评价毕业论文，要坚持评分的标准，研究评语的写法，做到判分准确，评价公正，评语规范。
一、毕业论文评阅成绩的标准：根据有关规定，毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、及格、不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下，供参考。
(一)优秀1．能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。2．能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。3．中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。4．材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。
(二)良好1．能正确体现党和国家有关政策，能较好地运用所学理论与专业有关的知识。2．能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。3．中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。4．材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。
(三)及格1．能正确理解党和国家有关方针与政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。2．尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅，或只能罗列现象，中心不够突出。3．有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。4．有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理。
(四)不及格 凡有以下条款之一者，应评为不及格。1．违背党和国家的有关方针、政策，或在理论上有原则性错误，掌握已学有关专业知识很差。2．文章无中心，层次不清，．逻辑混乱，文句不通。3．材料零乱不全或主要数据失真，加工整理差。4．主要内容基本抄袭他人成果。
(五)凡属抄袭他人成果或属他人代写的论文，一经发现查实，即取消评阅、答辩资格。
以上评阅标准，一要严格掌握，不可降低标准，拔高分数；二要因时因地制宜，但在同一时间、同一批学员中，应“一碗水端平”，不可对不同的人采用不同的标准。
二、评语的写法毕业论文的评语有两种：一是指导导师意见，二是答辩委员会意见。
(一)指导导师意见的写法
指导导师意见，主要是从写作角度对全篇论文作出评价。评价要点是：1．观点是否正确、鲜明；2．论据是否充分；3，分析是否全面；4．结构是否合理；5．语句是否通顺；6．有无现实指导意义。
下面是《对制止中小学乱收费现象的几点思考》一文的评语：本文能理论联系实际，对当前中小学乱收费现象的表现及其产生原因作了较全面的分析，并提出了制止措施，对实际工作有一定的参考作用。文章结构合理，条理分明，论据较充分，语句通顺。
(二)答辩委员会意见的写法 1．答辩态度如何；2．思路是否清晰；3．回答是否准确；4．语言是否流畅；5．对原文不足方面有无弥补。
下面是中央党校函授学院86级学员大专毕业论文《私营企业问题与对策思考》一文的答辩委员会意见，不仅对答辩情况作出了客观评价还肯定了论文选题及创见性。对指导导师意见作了必要的补充。
本课题系当前理论界一敏感问题，系统、完整的研究成果甚少，作者选题大胆，写作意图明确。
在答辩过程中，思路清晰，逻辑性强，对有些问题的论述有所深化。
毕业论文评语文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸。需要指出的是，有些毕业论文的评语(尤其是答辩意见)写得过于简单、草率，这是不可取的.
评语参考提纲
1.毕业论文（设计）的理论及实际意义2.对毕业论文（设计）的研究内容、研究方法及研究结果的意见3.从毕业论文（设计）来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力4.对毕业论文（设计）任务的难度、工作复杂性、任务完成情况5.对毕业论文（设计）期间学生的学习态度、组织纪律的意见6.对毕业论文（设计）的份量、质量与水平的评价，是否有新的见解或创新7.存在的主要问题与不足8.毕业论文（设计）是否完成规定任务，是否同意参加答辩
从论文的选题、内容、论点、论据、结论、实验数据的可靠性、方法的运用、工作量、图件的质量、创新性、科学态度、外文资料和计算机应用等方面予以评述：近年来，对可再生资源的管理问题已成为时下较为热门的课题。其原因是保护环境、合理使用资源已成为人类在未来几十年甚至几百年必须解决的问题。该文使用微分方程的定性理论，研究了资源的最大可持续产量模型和最大经济利润模型, 研究了一类带有折扣率的最优资源开发模型的动态特性，其中包括纯补偿模型和临界退偿开发模型。通过研究这些模型的最优动态开发方程的等倾线、平衡点和稳定性，得出结论：种群的收获率要按照现存种群数量来确定,要想使种群的数量能满足可持续开发的要求,就必须使它的数量向着全局稳定的平衡位置方向发展；在最大效益原则下,捕捞强度和持续产量均有所减少，而渔场稳定鱼量有所增加.由此可见，该文不但选题具有较为重要的理论意义与应用价值，而且论文的结论有一定的创新性。该文语言通顺，结构合理，证明思路清晰，推导正确，论文工作量达标。在论文的写作过程中，该生自始至终保持着认真的态度，并熟练地翻译了一篇外文资料，同时还学会了用计算机编辑文件。综上所述，该文已达到学士论文水平，建议授予理学学士学位。
论文题目：新疆农业区域经济增长差异的实证研究 学生姓名：姜煜 统计200
2一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在新疆也有专家学者（如高志刚等人）对新疆区域经济问题做了较深入的研究，但对新疆农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识新疆农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实，分析方法选用得当。该开题报告能立足于新疆实际，搜集了大量的数据资料，选用了较先进的分析方法（运用聚类分析、主成分分析、B—J预测、R/S分析、非线性回归），借助统计分析软件做大量的模拟实验，以相关区域经济理论为依据，对新疆农业区域经济差异的现状及其影响因素，农业区域经济差异的发展趋势及其对经济增长的影响做实证研究，并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析。对新疆农业区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
本论文达到硕士学位标准。
第12篇：研究生毕业论文选题题目
民事诉讼法方向选题
（共233个）
1． 论我国民诉审级制度
2． 论民事权利保障与民事公益诉讼
3． 浅议民事诉讼公开审判制度的改革和完善
4． 浅论群体性纠纷的诉讼模式
5． 民事纠纷调解解决机制研究
6． 人民调解制度刍议
7． 试论我国民事诉讼调解制度的不足及其完善
8． 民事诉讼级别管辖若干问题刍议
9． 论法院辩论原则
10． 民事纠纷救济机制成本分析
11． 民事检察权保障制度研究
12． 论检察机关提起民事诉讼的法律地位
13． 由ADR制度谈我国诉讼调解制度的改革
14． 论司法最终解决原则
15． 论民事审判两审终审制
16． 浅论法官释明权
17． 论阐明权的界限
18． 论医疗纠纷的调解制度
19． 弱势群体合法权益司法救济
20． 既判力的作用及其正当化根据
21． 论民事诉讼当事人的处分权
22． 略论检察机关民事公诉权
23． 浅析法官强制调解的原因及对策
24． 我国非诉讼纠纷解决机制的合理建构
25． 论民事诉讼基本原则的重构
26． 对民事案件审判的法律监督
27． 论法官独立
28． 法官独立与舆论监督
29． 人大代表个案监督的法律思考
30． 论民事诉讼中诚实信用原则的适用
31． 我国释明权制度之规范与完善
32． 论当事人处分权的程序保障
33． 论民事诉讼中的公开审判制度
34． 和谐社会语境下的诉讼合意
35． 民事诉讼发回重审制度之重构
36． 论民事诉讼非法证据排除规则
37． 医疗过失举证责任研究
38． 我国举证时限制度中存在的问题及完善措施
39． 证人出庭难的法律原因及对策思考
41． 42． 43． 44． 45． 46． 47． 48． 49． 50． 51． 52． 53． 54． 55． 56． 57． 58． 59． 60． 61． 62． 63． 64． 65． 66． 67． 68． 69． 70． 71． 72． 73． 74． 75． 76． 77． 78． 79． 80． 81． 82． 83．论证人拒证权 论电子证据在民事诉讼中的运用 医疗纠纷中医生过错认定及其归责原则 关于当事人合理逾期举证的思考 民事诉讼当事人取证权保障探析 民事举证妨碍规则初探 完善民事诉讼证人出庭制度的思考 对视听资料法律地位的再思考 电子证据在民事诉讼中的运用问题探析 论民事诉讼中的心证公开 构建我国司法鉴定人出庭作证制度 试论民事诉讼“明显优势证据”证明标准 民事诉讼中预决事实研究 从非法证据看偷录偷拍的判断标准 论民事诉讼证明标准 浅析民事诉讼中的事实推定 浅议民事诉讼中的专家证人制度 试论我国民事诉讼中电子证据的定位 我国民事证人制度的构建与完善 知识产权诉讼证据问题研究 对医疗侵权诉讼中实行举证责任倒置的思考 试论我国民事诉讼“明显优势证据”证明标准 论拟制的自认 论民事诉讼中的证据保全制度及其完善 论民事诉讼司法认知对象的认定 法律弱势群体的权利保护——民事诉讼举证期限制度下的思考 对我国民事诉讼证据开示制度的分析 论民事诉讼中自由心证的制约与保障 鉴定结论的审查和认定 证明责任正置分配标准 论民事证据合意 民事诉讼举证之期限及效力 论私录视听资料的证据合法性 环境诉讼因果关系推定比较 虚拟财产纠纷中的举证责任分配 论环境污染侵权责任成立的举证责任分配 论保险诉讼中举证责任的分配制度 论民事诉讼的免证事实 论民事诉讼中的自认及其成立要件 论无独立请求权第三人 关于小额诉讼程序的思考 论知识产权不侵权之诉 反诉类型化研究
85． 86． 87． 88． 89． 90． 91． 92． 93． 94． 95． 96． 97． 98． 99． 100． 101． 102． 103． 104． 105． 106． 107． 108． 109． 110． 111． 112． 113． 114． 115． 116． 117． 118． 119． 120． 121． 122． 123． 124． 125． 126． 127．民事撤诉制度的法理及相关立法 论民事反诉制度 论民事再审原则 小额诉讼程序的法理基础 建立我国公司股东代表诉讼制度的思考 家事事件程序的法理分析 民事抗诉若干问题的探析 消费者公益诉讼的法理与规则分析 论诉讼保全中保全对象 论诉讼保全中的保全措施 略论在途期间之立法完善 关于我国检察机关在消费者权益诉讼的作用的思考 对执行和解若干问题的探讨 执行参与分配制度之探析 执行异议之诉的程序构造 论执行和解协议的效力与性质 试议民事强制执行救济制度的完善 浅论民事强制执行权的分权运作 我国民事执行制度的反思与改革 论民事强制执行的改革与完善 论外国仲裁裁决在我国的承认与执行 论民事执行中的强制拍卖 论家事案件之执行 试论我国的委托执行制度 论强制执行程序中的权利保障 民事案件执行难问题分析 论代位执行制度 民事协助执行人浅论 试论被执行人的变更和追加 试论民事执行中的豁免 民事执行中的被执行人权益保护 集团诉讼中律师作用研究 试论民事错诉的法律规制 民事诉讼审前准备程序若干问题探讨 试论建立我国民事诉讼答辩失权制度 论民事上诉中禁止不利益变更原则 浅论环境民事公益诉讼的模式选择 诉前财产保全 代表人诉讼制度的反思与重构 反诉提起条件初探 论我国证券民事诉讼制度的建立与完善 民事地域管辖的完善 论我国体育纠纷诉讼解决机制
129． 130． 131． 132． 133． 134． 135． 136． 137． 138． 139． 140． 141． 142． 143． 144． 145． 146． 147． 148． 149． 150． 151． 152． 153． 154． 155． 156． 157． 158． 159． 160． 161． 162． 163． 164． 165． 166． 167． 168． 169． 170． 171．再审中的诉权与即判力 我国缺席判决制度现状评析及其完善 现代社会医疗纠纷的多元解决机制 完善我国司法救助制度的几点建议 证券侵权赔偿民事诉讼机制若干问题研究 论股东派生诉讼费用 既判力客观范围的历史考察与现实定位 民事诉讼回避制度的思考 论民诉法基本原则体系存在的问题与完善 民事简易程序现状分析及改革构想 论我国督促程序之完善 我国民事诉讼费用制度的改革和完善 我国民事诉讼地域管辖制度之反思 关于完善我国商事仲裁司法监督制度的思考 民事诉讼救助 对民事诉讼法律关系的系统思考 论民事判决既判力的客观范围 试论我国的仲裁环境及其优化 论知识产权不侵权确认之诉 民事执行权的配置方式与民事执行体制的构建 论集中审理原则及其制度构想 我国环境民事纠纷仲裁制度的构建 造法性民事诉讼司法解释研究 论民事诉讼专家辅助人及其诉讼程序 略论民事诉讼中的第三人 对完善我国民事再审启动事由的思考 关于“诉讼契约”的思考 论民事错诉责任制度 确权诉讼程序法律问题研究 民事诉讼简易程序的健全和完善 “恶意民事诉讼”的法律规制 保险代位求偿诉讼若干问题探讨 浅谈法官中立 论“无独立请求权第三人”的权益保护 抵销诉讼及其判决的效力 关于我国民事诉讼法发回重审制度的思考 美国证券集团诉讼与我国证券民事诉讼形式之完善 民事公益诉讼模式论 试析民事诉讼中自认的构成要件 现代乡村社会结构变迁与民事纠纷解决路径选择 论民事再审程序的缺陷与完善 略论我国的股东诉讼制度 关于民事诉讼行为保全若干问题的法律思考
173． 174． 175． 176． 177． 178． 179． 180． 181． 182． 183． 184． 185． 186． 187． 188． 189． 190． 191． 192． 193． 194． 195． 196． 197． 198． 199． 200． 201． 202． 203． 204． 205． 206． 207． 208． 209． 210． 211． 212． 213． 214． 215．论法院监督仲裁裁决的范围 我国民事诉讼法法典体例的反思与重构 论民事诉讼的起诉条件 现代型民事诉讼中的原告资格和当事人适格 论仲裁第三人 主观预备合并之诉 论股东派生诉讼的当事人 对民事公益诉讼主体资格的思考 论民事诉讼收费的不合理性与改革 调解真实原则质疑 派生诉讼的适格原告及客体范围 论我国仲裁司法监督制度的完善 医疗诉讼中医患双方的举证范围和取证方式 我国民事诉讼缺席判决制度的构建 民事再审程序提起主体制度之改造 人事争议仲裁法律适用问题的思考 督促程序中债权人的程序障碍探究 知识产权案件请求权基础理论研究 当事人的概念与当事人的更换 追本溯源——民事送达制度和程序保障权关系初探 试论民事诉讼和解制度的完善 论司法为民与民事诉讼中的当事人援助制度 试论民事诉讼中上诉利益的衡平救济 我国民事上诉制度之重构 略论我国民事诉讼中的案件受理费问题 计算机网络交易纠纷中的管辖权问题探析 我国民事审判权作用范围之重构 民事诉讼中的法官自由裁量权及其制约 民事撤诉制度之重构 民事诉讼中补强证据问题探讨 论诈害案外人恶意诉讼之程序法规制 论我国民事审判方式的改革 民事诉讼契约化基本问题研究 关于民事审判中当庭宣判之思考 浅谈我国的仲裁司法监督 建立我国体育仲裁制度的研究 论破产程序的完善 论民事诉讼中的审判委员会 论民事诉讼中的证人制度 论民事诉讼中的质证 论民事诉讼中的视听材料 论涉外民事诉讼中的管辖 论涉外民事诉讼中的举证责任
217． 218． 219． 220． 221． 222． 223． 224． 225． 226． 227． 228． 229． 230． 231． 232． 233．论股东派生诉讼 论诉讼成本 论我国选任制度的完善 论我国律师的管理体制 论无独立请求权的第三人 论有独立请求权的第三人 论共同诉讼 论陪审制度 论中国律师的地位 论民事诉讼中的财产保全 论民事诉讼中的当事人适格 论法院的诉讼指挥权 论审级制度 论司法公正 论诉讼中的和解 论管辖权和移转 论法院依职权收集证据
第13篇：研究生毕业论文写作指导
论文发表对于研究生来说是一大项，关系到是否能拿到学位。由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，研究生毕业论文质量整体上仍不尽如人意。论文写作过程中还存在诸多问题。
（一）选题不准，内容偏离专业要求
有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅；有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四；有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是“种了别人的地荒了自己的田”。
（二）进度不匀，写作过程前松后紧
部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。连消化论文准备答辩的时间都难以保证。但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
（三）把关不严，抄袭现象时有发生
少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
（四）监控不力，写作指导呈现无序
由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了“你敲你的锣，我唱我的调”现象，一个老师一个指导法。论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
由上述存在的问题中，我们可以看出，毕业论文指导模式必须从传统束缚中解脱出来，构建新的论文指导模式。针对以往毕业论文指导中存在的问题，年初开始对毕业论文实施开题报告制度，正式启动论文指导模式的改革。开题报告的六个栏目依次为：选题的目的、意义和必要性；国内外研究现状；研究的重点与主要研究方法、研究计划；研究思路（写作提纲或研究思路）；参考文献；指导教师审定意见。工商管理专业按照开题报告的内容要求，开展毕业论文指导，经过两学期的摸索，取得了初步经验和成果。
（一）严把开题报告关，为高质量完成毕业论文打下良好的基础
1、引导学生写好开题报告
在第三学期开学之初，由专业责任教师集中学生做好毕业论文写作的宣传动员工作，强调毕业论文在开放教育中的重要性和总要求，回顾历届毕业论文写作中的问题和教训，并根据以往的经验，预计学生可能遇到的困难和错误，事先确定解决的方法。公布选题范围，介绍指导教师的基本情况及研究方向，方便学生根据自己的意愿选题和选指导教师。在此基础上，引导学生写好开题报告，详细说明开题报告中的每一栏目及填写过程中应注意的事项，向学生着重交待开题报告是论文写作的制度文本，一旦通过，将是论文写作与指导的基本依据。这样，学生就对论文写作中要完成的主要任务有了整体上的了解。
2、指导教师审查开题报告
学生将填写的开题报告交指导教师进行审查。审查的内容包括：一是看是否按要求写好了开题报告中规定的所有栏目，格式是否规范；二是初步审查选题是否符合公布的选题范围和工商管理专业要求以及选题的思想性、新颖性、时代性、开创性；三是看选题的难易程度是否与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配；四是看学生完成毕业论文是否具备相应的资源条件和可能遇到的困难；五是看指导教师本身对选题的熟悉程度和指导好论文写作有把握的程度。对在审查过程中发现的小问题或只需作局部调整的问题，一般采取电话或网络与学生进行交流，适时提出修改意见；对于问题比较多或需要重写的开题报告，就与学生直接面谈，提出指导教师的具体看法。
3、集体讨论审定开题报告
开题报告收齐后，由专业责任教师按选题范围分门别类，召集所有指导教师共同讨论，集体审定。集体审定主要解决四个方面的问题。一是“拿不准”问题。经过指导教师审查后，有少数学生的开题报告是否符合要求，指导教师也拿不准，比如有的学生的选题更象行政管理专业，或者金融专业、会计专业的研究问题，有的学生的选题过大或过小，诸如此类的问题经集体讨论后决定是否保留。二是“扎堆”问题。即一个班级有几人甚至十几人同时选择同一课题作为毕业论文，而有的研究方向却无人涉足。面对这种情况，我们在集体审定中要进行协调，在有所侧重中求平衡，力求避免出现千人一面，本人系期刊之家网就职十年的资深论文编辑,工作过程中与各大期刊杂志社进行学术交流过程中建立了比较稳定的编辑朋友圈，系多家杂志社的特约编辑，常年供稿负责研究生毕业论文等企鹅1760405151千篇1律的现象。三是“撞车”问题。有的问题是当前社会经济生活中的热点问题，许多理论专家已有大量研究成果问世，凭我们学生的现有水平再作进一步的深入研究已不可能。如果还选这样的题目作为毕业论文研究对象，无非是现有文献资料的简单堆砌和观点的罗列，达不到撰写毕业论文的应有目的，因此，我们劝说学生“忍痛割爱”。四是“方向”问题。个别学生的选题虽然反映了一定的社会消极现象，但有悖于党和国家的有关方针和政策，曲解政府有关政策法规，或由于未掌握已学的有关专业知识、技能差，在经济理论上有原则性错误。对于这些问题，除了要求学生重新选题外，还要与学生面谈，帮助澄清错误的认识，树立正确的是非观念。
（二）以开题报告为指导依据，使开题报告贯穿于毕业论文指导的全过程
开题报告是毕业论文写作与指导的制度文本，在毕业论文写作与指导中具有“法规”性质，对师生双方具有强烈的约束作用。开题报告经集体讨论通过后，我们就以此为依据，使开题报告贯穿于毕业论文指导的全过程。毕业论文指导过程大致分三个阶段。
1、论文指导准备阶段。
这一阶段大致延续两周。主要工作有：专业责任教师着重检查指导教师与学生的联系情况，选题进行所必需的条件是否具备，开题报告中提到的参考资料是否在着手收集；指导教师着重检查学生是否编好比较详细的论文三级提纲，了解学生写作的最大困难，进一步做好思想动员工作，增加学生高质量完成毕业论文的信心，指导学生根据开题报告的要求制定比较具体的写作计划，引导学生学会收集整理资料。
2、论文指导铺开阶段。
这个阶段是整个论文指导过程的关键环节，论文能否顺利完成，论文质量的高低，与这一阶段的工作有密切关系。因此，在开题报告中这一阶段安排的时间也较长，大概15周。我们在开题报告中规定用五周左右的时间完成初稿，在初稿写作过程中，指导教师要严格把关，防止出现抄袭现象和“捉刀”现象。随后专业责任教师主持全体指导教师讨论会，收集论文初稿写作中反映出来的典型情况和带倾向性的问题，商讨对策，并将这些问题向全体学生集中通报，提出整改意见，部署下一步的写作任务和要求。初稿完成后就转入对论文的修改，
指导教师重在对论文的主题思想、层次结构、逻辑关系提出修改意见，学生在教师指导下以自我修改为主，通过几次反复，论文框架基本建立，内容比较充实，整体上实现开题报告的预期目的。
在整个铺开阶段，专业责任教师根据开题报告的写作计划与要求，定期进行两到三次检查督促工作，着重检查毕业论文的学风、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决；教学部门通过不同的方式了解检查情况，并适时提出指导意见和协助解决有关问题。
3、论文指导定稿阶段。这个阶段是进一步提高论文质量，培养学生严谨治学学风不可缺少的重要环节。在这一阶段除了指导学生对论文篇章结构作局部调整外，还应进行文字上的修饰，确保语言流畅，体现学术论文的语言特色。同时指导学生完善毕业论文格式，写好中英文摘要和关键词、编好目录、列好参考文献等，为论文答辩作好准备。
（三）充分发挥网络作用，为开题报告发挥作用构建技术平台
毕业论文指导过程中，一方面我们不断强化开题报告的制度文本作用，与此相适应，我们在专业网页上开辟了一个论文写作指导园地，为开题报告作用的发挥构建了一个技术平台，同时也架起了一座师生相互交流的桥梁。通过这个园地，学生在写作过程中遇到困难与问题，随时可以向指导教师请教。我们还规定，指导教师之间是“分工不分家”，针对具体的问题，学生可以向任何一位指导教师询问，每一位指导教师都有义务为学生解答疑问。同时，指导教师通过这一园地，随时了解学生毕业论文的进展情况，有条件地向学生提供一些他们难以找到的数据资料，充实文章内容。我们还将那些写作进展快、论文质量好的学生及时在园地中提出表扬，并请他们介绍经验谈体会，极大地调动了其他学生的写作积极性。
第14篇：总结英国研究生毕业论文
英国毕业论文语言使用规范—优越论文网
论文由内容和形式组成，一切研究的成果都由语言形式来呈现，不管是平常作业还是最后的毕业论文，学校和导师都是非常重视语言规范的。对于出国留学的人来说就更应当多注意几分，以下是优越论文网老师在英文毕业论文中语言使用方面的介绍。
首先要知道语言使用规范有什么重要性或作用。
1、英文论文的语言使用规范可以用来检测学生在各个学历阶段英语学习的情况。单词拼写错误是否明显，用词的选择是否恰当，句式上是否仍带有Chinglish的痕迹，从整个语篇来看是否具有英式思维。
2、英文论文的语言使用规范可以用来检测学生在撰写论文时的思路逻辑。语言使用规范不仅包括字词句的使用，还有句段和逻辑，以及文体文风。不同的论文能看出不同的写作思路、论证方法，有的是先提出问题，最后下结论，有的是在文章开头就给出自己要论证的观点，然后铺开陈述和论证。
3、英文论文的语言使用规范可以用来检测学生上课是否有听导师的要求和标准。有的导师在上课时已给出了模板，和相应的要求，如果使用不规范，导师会生气的。
其次要知道如何做到语言使用规范。优越论文网专业服务老师告诫学生，针对以上使用规范的重要性可以一一对应地找到办法：
1、基础层面。如果将毕业论文比作宏伟大厦，字词句就是奠基石，是基础了，所以强烈建议学生在平常上课和学习，甚至生活中都要不断地积累学习英语，摆脱母语思维的方式，在与人交流、思考问题、论文写作的时候不要再讲汉语作为过渡了。平时多看英文文献，要记得做笔记积累，多学多思多练笔。
2、搭建结构。在开题报告和提纲的帮助下，将要用的资料，包括文献和自己整理的笔记按照提纲上的顺序放好。写之前和写作中都要理清头绪，想好论证的结构，中心明确，详略得当。
3、形成文风。根据课程的性质和选题来体现自己的风格，也体现文章的风格，这一层是相当难的，也可称作修改润色阶段，力求专业。
以上就是优越论文网老师对于语言使用规范方面的介绍。关于毕业论文写作，切记做到语言使用规范，当然中间还有一些细节方面，比如不可使用带有偏见的词汇，避免使用略缩词等，这个需要学生们自己注意了。
第15篇：研究生毕业论文开题报告要求
硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文
2009-11-17 09:22:26
1 开题报告格式与开题报告写作技巧
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上“都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。
1.1 1 毕业论文选题的原则
毕业论文选题一般要求满足以下原则：
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果；
③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；
④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2.2 开题报告——毕业设计立论依据
开题报告中要考虑：
① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
2.3 开题报告——毕业设计研究方案
开题报告中要考虑：
① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
2.4 开题报告——毕业设计条件分析
突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。（选自：《浙江中医学院学报》2004.9，原文：“撰写研究生开题报告的技巧与方法”作者：张红）
开题报告写作规范
一、开题报告的写作应包含以下几方面的内容：
1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义；
2、研究的基本内容，拟解决的主要问题；
3、研究步骤、方法及措施；
4、研究工作进度；
5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求：
封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用A4纸。
三、开题报告的字数要求：
正文字数不得少于3000字。
第16篇：在职研究生毕业论文选题参考
中央党校在职研究生往届学员毕业论文选题
（含我局班、外局班、地方班，仅供2009级参考）
（共六类八十个）
一、经济管理理论探讨（30个）
二、安全管理（3个）
三、经营管理（15个）
四、民主管理（5个）
五、人力资源管理（13个）
六、企业文化建设（14个）
一、经济管理理论探讨（30个）
1、CFO制度：中国企业发展的必然选择
2、经济全球化背景下我国农村剩余劳动力转移问题
3、我国电子商务发展趋势及策略分析
4、国外技术性贸易壁垒及我国对策研究
5、我国产业投资基金的运行模式研究
6、我国零售企业供应链的重新构造
7、中小企业品牌营销研究
8、我国出口退税制度的发展进程、问题及其对策
9、公共财政框架下的财政监督问题研究
10、我国农村社会保障问题研究
11、论产业结构的知识化转换
12、对中国第三方物流业的产业组织分析
13、XX市发展高新技术产业对策研究
14、我国中部地区农产品电子商务发展对策研究
15、我国中小企业信息化与电子商务研究
16、基于和谐网络营销的中国电子商务发展
17、现代海关物流监控系统的信息化设计
18、新经济体制下我国政府采购制度的成长与发展研究
19、从证券投资收益结构看我国Ａ股“股价悖论”
20、绿色贸易壁垒对我国对外贸易的影响及对策
21、从“新公共服务”理论角度构建我国“服务型海关”
22、我国粮食批发市场体系建设研究
23、资产减值准备对企业会计数据影响研究
24、浅论所得税改革对经济的影响
25、论企业应承担的社会责任
26、突发公共卫生事件应急的经济学研究
27、反腐倡廉工作的经济学思考
28、腐败的经济学分析与思考
29、论技术经济学观点在铁路安全系统控制中的应用
30、中国铁路引入竞争改革的理论研究
二、安全管理（3个）
1、编组站的安全管理研究
2、新形势下铁路运输安全保护研究
3、新形势下电务安全生产管理研究
三、经营管理（15个）
1、铁路运输企业客运营销战略研究
2、铁路机务部门目标管理的实践与思考
3、XX铁路局机务专业管理思考
4、XX铁路局辅业发展规划研究
5、加快XX局物流业发展研究
6、XX地区铁路货运物流整合重组的经济效益分析
7、试述现代公司治理结构下的内部控制
8、试论铁路多元企业内部控制建设
9、铁路货物运输向现代化物流业转型的思考
10、铁路房建企业市场化运作研究
11、铁路建筑企业经营战略研究
12、铁路旅游企业发展思路探析
13、新体制下铁路疗养业的现状分析及对策探讨
14、企业绩效管理考核现状研究与对策探讨
15、海关查验监管研究
四、民主管理（5个）
1、新时期加强企业民主管理的思考
2、铁路企业民主管理探究
3、企业厂务公开 民主管理探索
4、构建和谐劳动关系探析
5、新时期铁路企业构建和谐劳动关系的思考
五、人力资源管理（13个）
1、新形势下铁路人力资源开发与管理
2、论文化管理视野中的国有企业人力资源管理
3、铁路辅业人力资源管理
4、关于加强铁路建筑企业人力资源管理的探讨
5、知识产业企业重组并购过程中人力资源整合架构研究
6、论铁路干部教育培训的现状与对策研究
7、论铁路职业教育的现状与对策
8、职工培训方案设计研究
9、铁路企业站段长激励制度选择研究
10、对企业核心员工激励的理性思考
11、关于建立激励机制，增强铁路职工积极性的探讨
12、关于我国国有企业员工激励机制的研究
13、试论当前我国国有企业人才激励机制的缺陷及对策
六、企业文化建设（14个）
1、中国式企业文化建设研究
2、国有大中型企业文化建设探析
3、企业文化建设存在的问题及对策思考
4、试论铁路企业文化建设
5、和谐铁路企业文化管理研究
6、铁路企业安全文化建设研究
7、客运服务行业企业文化建设探究
8、电信企业重组中的文化整合研究
9、试论企业核心竞争力的培育
10、中国汽车产业竞争力分析及对策研究
11、提升铁路企业核心竞争力研究
12、对铁路车站客运服务品牌建设的思考
13、铁路旅客列车服务品牌建设探析
14、论社会主义市场经济条件下的诚信制度建设
第17篇：研究生毕业论文开题报告范本
研究生毕业论文开题报告范本
1 开题报告格式与开题报告写作技巧
开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。
《中国青年报》报道:复旦大学新闻学院2002 级研究生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上\"都很少见\"。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视\"论文开题报告为走过场\"、视\"论文开题报告为形式\"。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。
1.1 1 毕业论文选题的原则
毕业论文选题一般要求满足以下原则：
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;
③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;
④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上\"四性\"要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的\"信息积累\" 与\"发现问题\"均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1.2 2 开题报告的内容与撰写要求
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
2.1 开题报告——毕业论文题目
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2.2 开题报告——毕业设计立论依据
开题报告中要考虑：
① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的\"综\"即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;\"述\"更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予着录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原着者创造性劳动的尊重。
2.3 开题报告——毕业设计研究方案
开题报告中要考虑：
① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③ 研究的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
2.4 开题报告——毕业设计条件分析
突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。要写好开 题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。(选自：《浙江中医学院学报》2004.9，原文：\"撰写研究生开题报告的技巧与方法\"作者：张红)
开题报告写作规范
一、开题报告的写作应包含以下几方面的内容：
1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义;
2、研究的基本内容，拟解决的主要问题;
3、研究步骤、方法及措施;
4、研究工作进度;
5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求：
封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用A4纸。
三、开题报告的字数要求：
正文字数不得少于3000字。
设计策划硕士毕业论文开题报告
一.简述
设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。
二.学术价值分析
1.选题依据
计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的\"设计\"相异而相成的工作，就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。
在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。
2.创新性及难度
本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果, 试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。
本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。
本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。
本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。
3.研究方案的可行性和合理性
由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关着作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论着出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。
4.预期成果
本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三 月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。
附一.全书基本构架
设计有序---设计计划学方法研究
前言
一.思维的奥秘
1.神奇教练的解决之道
2.全脑运动---人脑思维的奥秘
3.理性思维程序化
4.日常生活中的思维程序
二.设计有序
1.系统设计系统---浅析设计
2.设计有序---设计计划学的兴起
a.设计计划学的需要
b.设计计划学的发展与前景
c.设计计划学的角色
3.设计计划方法论
4.Step to step---计划的展开(全书之重) 5.一起来吧(具体案例) 6.计划书
a.操作方案书的要求
b.实施方案书的要求
c.计划书的构成
d.计划书的表现技法
7.十八般武器---计划工具介绍
三.计划从身边做起
a.处处留心皆学问---以窥视来训练
b.排除确信无疑的定论
c.要有追根究底的精神
d.培养有效运用分配时间的能力
后记
附二.参考书目(仅列二十条)
1.《兰德决策—机遇预测与经营决策》/乔迪译着? —成都：天地出版社，2000，10
2.《麦肯锡理念》/ [美] 埃森?拉塞尔 保罗?弗里嘉着;赵睿等译? —北京：华夏出版社， 2002，4
6.《企划书实用手册》/ [日] 小泉俊一着;于大德译? —成都：西南财经大学出版社，2000，
8.
10.《企划训练入门》/ [日] 悴田进一着;李幸纹译? —台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11.
11.《设计过程与方法》/ [日]沈祝华，米海妹编着? —济南：山东美术出版社，1995，10
47.《创意企划案》/小管着;? —上海：复旦大学出版社， 2002，9
48.《新企划力：创意思考解决难题的六大能力》/ 郭泰着;? —北京：机械工业出版社， 2002，4
50.《创意企划案》/小管着;? —上海：复旦大学出版社， 2002，9
本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。
本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。
3.研究方案的可行性和合理性
由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明 且易于操作的设计计划方法。经初步调查，当前学界内仅有的几本相关着作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论着出现。在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。
4.预期成果
本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。
第18篇：在职研究生毕业论文参考题目
中共辽宁省委党校2010级在职研究生 公共管理专业毕业论文写作要求与参考题目
一、写作要求
论文写作过程中，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导思想，深入贯彻落实科学发展观。运用所学的理论，结合我国实际，写出有一定新意的毕业论文。其具体要求：第一，论文选题必须是本专业研究的领域，即公共管理专业。第二，论文必须有坚实的理论基础，即运用所学的理论知识。第三，论文必须有详实的调查资料，即运用所调查到的实际资料。第四，论文必须有自己的见解，即不能人云亦云，要有新意，要有独到见解。第五，论文必须有合理的结构，即文章的体例正确，结构合理，逻辑性强，语言流畅。论文文字要求在10000字以上。
以下题目仅供学员参考，可将大题目具体化，也可以依据专业理论和工作实际自拟题目。
二、参考题目
（一）公共管理学
1．我国中介组织现状及发展前景 2．公共权力运作与监督
3．公共组织环境与公共权力运作 4．当代国外政府机构改革与我国机构改革 5．市场经济条件下的政府职能、角色定位 6．公共管理科学化、民主化、法治化 7．文化体制改革（行政文化、政府形象） 8．政府精细化管理 9．中国社区组织建设现状与前景
10．政府理财、政府采购、财政、税收体制改革
11．电子政府建设与公共服务 12．高校教育与管理体制改革 13．司法行政与司法体制改革 14．降低行政成本，提高行政效率 15．公共责任与行政伦理建设 16．廉政建设、廉政立法与行政监督机制 17．行政执行、行政协调、行政沟通、行政监控 18．政府危机管理研究
19．政府与社会、与政党、与社团、与民间组织、与公民关系研究 20．政府与市场、国有企业、私人企业的关系研究 21．中央与地方政府的关系探讨
22．强化社会管理与公共服务职能，建设服务型政府 23．界定政府职能和角色，规范政府行为研究 24.地方政府建设服务型政府的经验或教训
25.公共服务供给、政府责任与和谐社会构建
26.地方政府公共服务的制度安排 27.行政管理体制改革问题研究 28.地方政府职能转变 29.推进电子政务与提高行政效率 30.公共服务体制模式分析与选择 31.社会组织发展状况研究 32.地方政府公信力研究 33.政府应急能力研究 34.行政文化研究 35.地方政府能力建设
36、公共管理主体的类型和作用
37、公众参与与公众评价
38、媒体的监督作用研究
40、执政党、民主党派、社会团体、政府组织、非政府组织研究
42、公共预算研究
1
43、公共财政理论研究
44、中外公共财政比较研究
45、政府治理与服务型政府关系研究
47、公共卫生体制研究
48、行政区划研究
49、公民诉求与信访研究 50、社会保障问题研究
（二）公共政策学
1．社会公共资源五种分配方式中的政策作用研究
2．国家、社会与公共政策 3．政府、市场与公共政策 4．组织理论研究与公共政策 5．中央与地方的政策关系 6．政策全过程研究与政策执行学 7．“效率、公平”与公共政策 8．利益政策学 9．建立与发展有中国特色的政策科学 10．公民公共政策参与方式的研究 11．信息社会对政策科学促进作用的研究 12．三代领导集体政策思想研究
13．政策科学的研究与咨询将部分进入市场的问题研究 14．政策科学的价值取向与价值冲突问题研究
15．比较政策研究——不同制度、体制和政治文化背景下政策模式的选择问题，政策实践中的共性和个性的关系问题研究
16．实现公共决策民主化、科学化和法制化的体制保证问题研究 17．保证政策执行有效性的监督机制问题研究 18．完善政策评价系统并有效发挥其作用的问题研究 19．“政策倾斜”实施中负面效应问题的研究
20．政府的政策投入与产出（即政府成本分析）问题的研究
21．公共政策与政府行政能力的关系 22．领导者执行政策的误区及其矫正 23．政策失真的人为原因分析 24．影响政策执行的若干因素分析 25．政策在立法中的应用问题研究 26．“上有政策，下有对策”现象剖析 27．西方政策监控机制的特点及其启示
28．各项具体政策分析（如费改税政策、国企改革政策、环保政策、积极的财政政策、稳健的货币政策等等）
（三）公共部门人力资源开发与管理研究
1．我国人力资源开发现状问题研究 2．我国人事制度改革研究
3．人才生态环境研究 4．我国人才市场发展的问题与对策研究 5．人力资源开发技术问题研究 6．经济全球化对我国人力资源管理的要求 7．东北老工业基地人才发展战略研究
8．辽宁实施人才强省战略的问题与对策研究 9．人力资源管理机制创新研究 10．公共部门人员招聘问题研究 11．公职人员职业生涯管理研究 12．公职人员工作绩效评价研究 13．公职人员工作绩效的激励效果研究 14．公务员群体激励机制研究 15．公职人员职务升降与任免管理研究 16．公职人员交流调配管理研究 17．公职人员的保险福利研究 18．公职人员薪酬问题研究 19．公务员退出机制研究
（四）政府体制改革与中外公务员制度比较 20．完善我国公务员制度的思考 21．试论分权制衡原则对我国公务员制度的启示
2 22．完善我国公务员的管理体制 23．完善我国公务员的分类制度 24．完善我国公务员的竞争激励机制 25．完善我国公务员的考核评价制度 26．公务员的工资保障制度与廉政建设 27．试论行政体制改革是政治体制改革的先导
28．试论公务员制度的制约因素 29．正确处理中央政府与地方政府的关系 30．乡镇政府改革构想
31．论公用事业的市场化 32．转变政府经济管理职能的思考 33．行政审批制改革与腐败治理 34．规范职务消费的若干思考 35．当前政府促进就业的若干手段与政策分析 36．振兴东北老工业基地与政府职能转换
37．加强各级人民代表大会对本级政府财政预算的审查和监督
38．现代产权制度建设中的政府作用 39．西方行政改革对我国的启示
（五）领导学
1．中国共产党的领导思想研究
2．论领导工作中的原则性、系统性、预见性和创造性 3．论领导体制更带有根本性、全局性、稳定性和长期性 4．领导活动特点及其发展规律
5．21世纪的领导和管理：从人治走向民主法治 6．论领导决策的障碍及其对策 7．探讨有中国特色的决策模式 8．决策风险若干问题研究
9．论建立健全科学的、民主的决策体制 10．论决策与咨询
11．论述公共决策的科学化民主化法治化 12．改革和完善用人机制
13．知人与善任——用人之道古今谈 14．论领导艺术中的辩证法 15．论领导班子结构优化问题
16．论我国新旧体制转换时期影响领导效能的主要障碍及其克服 17．领导角色定位问题研究 18．领导者的影响力探析 19.战略思维研究 20．领导方法与领导艺术 21．领导能力研究
22．突发事件与危机管理研究 23．领导力与执行力研究 24．领导者协调能力研究 25．论领导方式变革 26．团队建设 27．领导与沟通 28．领导与激励
（六）政府经济学
1.强化我国财政的收入再分配职能作用问题研究 2.公共财政视角下中国农村社会保障问题研究 3.财政转移支付法律制度研究
3 4.中国碳减排财政政策研究 5.应急管理的财政保障机制研究 6.公共财政制度下慈善组织发展研究
7.支持文化创意产业发展的财政政策研究 8.公共财政框架下的政府采购问题研究 9.公共财政的公共性与透明度问题研究 10.财政扶贫资金绩效管理改革研究
11.支持我国中小企业发展的财政政策研究 12.省以下财政体制改革研究
13.生态补偿机制的财政视角研究 14.财政教育投资及其绩效研究
15.实现辽宁省省基本公共服务均等化的公共财政研究 16.辽宁省农村劳动力转移的财政支持研究 17.辽宁省公共品供给失衡与地区差距研究 18.财政转移支付政策效应研究
19.财政分权视角下的新农村建设公共财政投入研究 20.促进就业的财政政策研究
21.辽宁省县级财政可持续发展研究
（七）中国行政管理史
1．古代民本思想与现代民主
2．性善论与性恶论——从人性的不同看法到不同的治国方略 3．治国方略的选择——道德教化与法治建设 4．论行政管理中的法治与人治
5．论儒家德治、礼治、仁政思想对现代的影响 6．古代法家的“法治”与现代意义上的法治
7．论儒、法、道、墨诸家行政管理理论中的人治思想 8．中国共产党的“左”倾错误与中国历史上的人治传统 9．论行政管理中的“有为”与“无为” 10．道家“无为而治”对现代行政管理的启示
11．“争”与“不争”的辩证法——道家的“不争之争”给我们的启迪 12．《孙子兵法》与行政管理 13．论正确认识和借鉴古代谋略 14．政治权术与为政艺术 15．论曹操的唯才是举思想
16．重才与重德——曹操与诸葛亮用人之道比较 17．中国古代多谋善断思想与现代决策 18．打天下与治天下：领导方式的区别与转换 19．政治与道德——从韩非和马基雅维里的主张谈起 20．从唐太宗晚年未能慎终看制度的决定性作用 21．论刚柔相济、宽猛结合
22．古代“和而不同”思想对现代领导工作的启示 23．“君逸臣劳”为政艺术中的辩证法 24．从刘邦与韩信关系的演变中悟出的道理 25．老子的辩证法与现代领导艺术 26．中庸之道对现代领导和管理的启示
4 27．中国古代和谐理论对现代领导和管理的积极作用
28．封建君臣观、君民观、官民观对现代领导和管理活动的影响 29．古代选贤任能思想与当代人才队伍建设 30．古代变革维新思想与当代改革开放 31．唐太宗的居安思危思想与当代的忧患意识
32．古代“公天下”思想、孙中山“天下为公”思想与中国共产党的“立党为公、执政为民”思想
33．古代广开言路思想对现代行政管理的借鉴价值 34．论中国古代人事制度的借鉴价值与历史局限性 35．古代科举制度与当代官员考任制度的建设 36．中国古代考课制度对现代官员考核工作的启示 37．中国古代监察制度对现代吏治和反腐败斗争的启迪 38．中国古代回避制度与现代回避制度的建设
39．孙中山“五权分立”思想对当今政治体制改革的启示 40．论周恩来求同存异思想在现代行政管理中的意义
41．论中国古代领导思想的劣性遗产对毛泽东晚年领导实践的不良影响 42．刘少奇领导素养的理论与中国传统文化 43．周恩来的领导风格与儒家文化
公共管理教研部
研究生部
2012年5月26日
第19篇：华师研究生毕业论文要求
华南师范大学法学院研究生学位论文的
基本要求和书写格式（试行）
学位论文是表明作者从事科学研究取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。为了规范学位论文的撰写，现提出若干要求。
一、学位论文的基本要求
(一)学位论文应在导师指导下独立完成，其选题属于申请学位的学科、专业范畴。
（二）论文撰写应严格遵守学术规范，论文中如引用他人的论点或数据资料，必须注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。
（三）学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一，并符合规范化要求。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。
（四）硕士论文基本要求
1．要求论文对所研究的课题有新的见解，具有一定的创新性，其论点、实验方法、成果或提出的意见，对社会发展或在学术上有一定的理论意义和实践价值。
2． 论文撰写时间一般应占研究生全部学习时间的二分之一。
3．论文篇幅一般为2～3万字。
二、学位论文的形式结构及各部分内容
（一）学位论文的形式结构
封面（含其后的答辩合格证明）
中英文摘要
目录 （目次页）绪论（引言）
正文
主体部分结论
参考文献
附录
后记（包括致谢）
作者攻读学位期间发表的学术论文目录
学位论文原创性声明、学位论文使用授权声明
（二）学位论文各部分内容
1．前置部分
（1） 封面：封面由学位办统一印刷，封面上包括分类号、学校代码、密级、学号、论文题目等11项内容。其中，“论文分类号”按《中国图书资料分类法》的分类号填写；“密级”请根据情况在“无、秘密、机密、绝密”中选择其一填写；论文题目应能概括整个论文最重要的内容，应简明、恰当，一般不超过25个字（外语专业的学位论文须有中文题目）。学位论文答辩合格证明由答辩委员及指导老师填写。
（2）中英文摘要：摘要是学位论文内容概括性的简短陈述。它使读者可不阅读论文全文就能获得必要的信息。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用。摘要的内容应包含与报告、论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。要注意突出论文具有创新性的成果和新见解。硕士论文的中文摘要1000字左右。外文摘要应是中文摘要的翻译，所表述的内容应与中文摘要一致。
（3）关键词：是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般论文的关键词为3～8个。
（4）目录：应能清楚表明各章节的层次关系。
2．主体部分
（1） 绪论（或引言）：主要介绍本研究领域国内外研究现状，提出论文所要解决的问题以及该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的实用价值与理论意义。
（2）正文：是论文的核心部分，呈现研究工作的分析论证过程。正文的总体要求是：实事求是、论据充分、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠。
（3）结论：要求明确、精练、完整、准确，阐述论文创造性成果或新见解在本领域的意义（应严格区分本人的研究成果与导师或其他人科研成果）。
（4） 参考文献：“参考文献”为论文中所有引文、引用观点以及对论文有重要影响和启发的文献；参考文献的排列按照学位论文中所引用的文献顺序列在正文末尾。
（5）注释：文内解释性说明词句，用以补充、解释或说明文中所谈内容。
3．后置部分
（1）附录：一般作为学位论文主体的补充项目。主要包括：正文内过于冗长的公式；供读者阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表；本专业内具有参考价值的资料；论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
（2） 后记（包括致谢）：主要用于记载作者在论文写作过程中非学术论证方面的需补充讲述的内容。其中包括对提供各类资助、指导和协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。
（3）作者攻读学位期间发表的学术论文目录：应按照学术论文发表的时间顺序罗列。包括作者姓名、论文署名的排名、期刊名称、卷册号、页码、出版年月。
（4）学位论文原创性声明和学位论文使用授权声明：置于论文封底前页，需论文作者及导师认真阅读并签名。
（三）学位论文编排格式和装订要求
1．编排格式
（1） 封面的标题要使用标准宋体2号字，加粗。除题目外，学位论文封面其他内容一律用标准宋体四号字。
（2） 摘要及目录：
①中文摘要页：
a.论文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。
b.论文题目下空一行居中依次打印专业名称、申请者姓名、导师姓名（小四号宋体）。
之后空三行靠左打印“摘要”二字(小三号黑体)，两字间空一格（注：“一格”的标准为一个汉字，以下同）。
c.“摘要”二字下空一行，打印摘要内容(小四号宋体)。段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。
d.摘要内容后下空一行打印“关键词：”三字（四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）。关键词数量为3～8个。
②英文摘要页：
a.论文英文题目全部采用大写字母（小三号黑体），可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。
b.论文题目下空一行居中依次打印出Major，Name，Supervisor信息（小四号Times New Roman）。之后下空三行靠左打印“ABSTRACT”二字（四号黑体），再下空一行打印英文摘要内容，英文摘要与中文摘要相对应。
c.摘要内容每段开头留四个字符空格,字体为Times New Roman，小四号。
d.摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS：”（小四号黑体）， 其后关键词小写。③目录页：页首居中打印“目录”二字(三号黑体)，两字间空两格（注：“一格”的标准为一个汉字，以下同）。下空两行为目、项、点及其开始页码。目、项、点层次代号如下：
一、(目的标题) XXXX „„„„„„„„„ „„„„„„1
1.（点的标题) （三号黑体字） （小三号黑体字）
（一）(项的标题) XXXX „„„„„„„„„„„„„„„„2 XXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„3 （四号黑体字）
目录页最多排到三级标题，即目、项、点。目录页的文字、数字应两边对齐。
*摘要和目录页的页码单独用以下序号“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ„„”排，不与正文以同一种格式连排。
（3）正文前为绪论（导论），绪论（导论）页，页首居中打印绪论二字（小三号宋体加粗，可含绪论题目）如，“绪论（导论）××××”。
正文及标题：正文要使用标准宋体小4号汉字，“目”的标题列于页首以三号宋体字，加粗居中打印；“目”下空两行为“项”，“项”的标题，以小三号宋体字加粗左起打印；“项”下空一行为“点”，“点”的标题，以四号宋体字加粗左起打印。“点”的标题下可以为“小点”，“小点”以小四号宋体字加粗打印。换行后打印论文正文。
正文部分每页的页眉需打印学位论文题目，每页页码以阿拉伯数字形式（宋体五号字）打印在页面低端中间位置。
正文格式范例：
一、行业协会的性质与角色冲突
行业协会在实现行业企业赢利与促进市场健康有序发展之间，在维护行业企业利益与保障消费者合法权益之间，应该如何定位？无疑是一个事关行业协会发展方向必须解决的重要问题。„„
（一）行业协会发展中的角色冲突
行业协会作为社会中介组织，是市场经济的产物，发展市场经济，需要行业协会发挥企业自治的作用，以从自律的角度维护市场经济的秩序。目前我国行业协会在发展中表现出明显的角色冲突：
1．行业协会的非营利性与其服务职能的冲突
行业协会作为同行企业为维护共同的合法经济利益而自愿组织的非营利性社会团体，为同行企业提供非营利性的服务是其基本的职能。
（1）行业协会的非营利性
行业协会作为同行企业为维护共同的合法经济利益而自愿组织的非营利性社会团体，为同行企业提供非营利性的服务是其基本的职能。
„„。
正文中的注释：序码依次以“上标”格式的加方括号的阿拉伯数字加注于注释处右上角，如：××××；注释的内容按序码排在加注处所在页的页下（即选用“脚注”格式），序码每页单独排序。
（4）参考文献：
参考文献著录的一般格式为：
① 参考文献是期刊，书写格式：
［序号］ 主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷(期)： 起止页码.
[8]
② 参考文献为专著、论文集、学位论文、报告等，书写格式为：
［序号］ 主要责任者.文献题名 ［文献类型标识］.出版地： 出版者， 出版年.起止页码. ③ 以上只列出最常用的参考文献著录格式，其余未谈及之处，请在导师的指导下，按照国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005），根据参考文献的不同类型如图书、学位论文、会议文集、图书、会议文集中析出的文献、期刊、报纸中析出的文献、专利文献、电子文献等标准著录方式进行著录。选例如下：
[1] 蒋有绪、郭泉水、马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京: 科学出版社，
1998.
[2] PIGGOT T M.The cataloguer’s way through AACR2: form document receipt to document retrieval[M].London: The Library Aociation, 1990.
[3] 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京: 北京大学数学学院，1998.
[4] 中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957（1）-1990（4）.北京:北京图书馆，1957-1990.
[5] PACS-L: the public-acce computer systems forum [EB/OL].Houston, Tex: University of Houston Libraries，1989 [1995-05-17].[6] 中国力学学会.第3届全国实验流体力学学术会议论文集[C].天津:[出版者不祥]，
1990.
（5）论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方，居中；表序及表名置于表的上方，居中；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末。如图1-
1、图2-2， 表1-
1、表2-1，公式（1-1）等。
2．装订要求
学位论文文稿用A4纸（210mm×297mm）标准大小的白纸双面打印，论文装订后尺寸为标准A4纸的尺寸，一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用和保存。
法学院学位评定分委员会
2009年3月
第20篇：研究生毕业论文写作格式要求
研究生毕业论文写作格式要求
1、字体、字号：全文使用宋体，正文用四号字。
2、目录：正文前列目录，到论文的二级标题。
3、内容提要和关键词：论文目录后附“内容提要”，4号字，不少于500字，应说明本论文的写作目的、主要内容、成果或结论，突出论文的创新之处。为便于文献检索，在“内容提要”最后另起一行，注明本论文的关键词3—5个。
4、论文题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然。论文标题居中且加黑，3号字，一般不宜超过20个字。例：宁夏民俗旅游开发探析
5、署名：位于论文标题下一行，用小4号字，居中，例： 2008级经济管理专业赵明
6、一级标题：小3号字，加黑。首行缩进 2格， 单独占一行，例：
一、突出民族特色，精心设计旅游项目
7、二级标题： 4号字，加黑，首行缩进 2格，单独占一行，例：
（一）大力开发民俗观赏项目
8、三级标题： 4号字，加黑，首行缩进 2格，例：
1、开发民俗观赏项目的重要性
开发民俗观赏项目是十分重要的，其主要表现在三个方面,......。 或
1、开发民俗观赏项目的重要性。开发民俗观赏项目是十分重要的，其主要表现在三个方面，...............。
9、四级标题： 4号字,可以不加黑，如果在行首则需要缩进 2格，例：
（1）突出地方特色
10、注释（文中直接引用他人成果的内容）：一律采用尾注，引文部分用①②标注。小4号字。要注明：作者、著作或论文名、出版社或刊物名、出版年月等，例：
注释：
①马耀峰、李天顺.中国入境旅游研究〔M〕.北京.科学出版社.1999.*页 .
②薛慧群.略论民俗旅游资源的开发〔J〕.旅游经济.1998（11） *页.
（提示：专著〔M〕、论文〔J〕、报纸〔N〕、报告〔R〕）
11、参考文献（论文写作参考的著作、论文等）：接“注释”后，标注方式与“注释”相同。
12、版本、纸张、页面字数：word2000以上版本，A4纸，双面打印，不得少于15000字。
