华南师范大学 范文

推荐第1篇：华南师范大学

华南师范大学

华南师范大学简介

华南师范大学创建于1933年8月，是一所历史悠久的老校。 在七十多年的办学历程中，学校曾九易校名，数度迁徙，虽几经沧桑，却依然弦歌不辍，走过了一条曲折而充满生机的发展之路。

华南师范大学的最早前身可追溯到创建于1921年的广州市立师范学校。1933年 8月，广州市立师范学校改组为勷勤大学师范学院，设文史、数理化、博物地理三学 系，标志着我校高等教育办学实践的正式开端。1935年3月，勷勤大学师范学院改称为勷勤大学教育学院，增设教育系。1938年9月，勷勤大

学教育学院独立为广东省立教育学院；1939年9月，广东省立教育学院改称为广东省立文理学院，并将学系略为调整：数理化系改为理化系，教育系改为社会教育系，博物地理系改为生物系。10月， 又有广东省立体育专科学校并入，成立了体育专修科。1949年10月广州解放后，广州市军事管制委员会接管了广东省文理学院，并于1950年1月组织了临时院务委员会管理学校事务。其时，全院计有中文、外语、历史、社教、物理、化学、生物、地理八学系，并附设中、小学各一所，民众夜校两间。1950年10月，广东省立文理学院改称为广东省文理学院。1951年，中山大学师范学院及华南联合大学教育系并入， 学校改名为华南师范学院。当时，学院设有九系一科，即教育系、中文系、外语系、历史系、物理系、生物系、地理系、体育系和体育专修科。1952年，在全国大专院校调整中，岭南大学教育系、广西大学教育系、湖南大学地理系、南昌大学师

范部和海 南师专并入。不久，学院又增设了数学系和俄文系，1953年增设政治教育系。1957年以后，学院不断改善教学条件，扩充师资队伍，增添图书资料和仪器设备，发展十分迅速。至1966年*前，学院设有教育、中文、外语、历史、政治教育、数学、物理、化学、生物、地理等十个学系，成为一所文理综合的师范学院。

1966年*开始后，院党委受到严重冲击，学院领导机构和党组织陷于瘫痪。 1966年至1969年停止招生四年，教职员工遭到迫害，广大教工被下放到五七干校。 1970年，大专院校进行了调整、易名。其中，暨南大学和广州体育学院停办后，体育学院并入华南师范学院，称为军体系。暨南大学中文、历史、数学、物理四个学系并 入师院有关学系。师院内部各学系也进行了调整、易名。调整后，设有中文、政治、外语、数学、工基、农基、军体等七个学系。

10月，华南师范学院易名为广东师范学院。从70年起，学院开始招收三年制的工农兵学员，先后共招了六届。至1980年，毕 业工农兵学员6430人。之后，由于中学师资需求量的逐渐增大，学院逐步按中文、政治历史、外语、教育、数学、物理、化学、生物、地理、体育等十个学系十二个专业 招生。其间，1975年 7月，广州体育学院复办，军体系撤销。1978年春，暨南大学复办，先前并入的四个系原暨南大学教师分出。

*后，在党的十一届三中全会路线指引下，经过拨乱反正，学院逐步恢复元气，走上健康发展的道路。1977年11月，学院恢复旧称华南师范学院。1982年10月，经广 东省人民政府批准，华南师范学院易名为华南师范大学至今。

改革开放以来，尤其是九五期间，学校进入了一个前所未有的大发展、大建设 的新时期，学校的办学规模、办学

层次、办学实力均实现了历史性突破，现已由单

一、传统的师范大学转变为综合性的教学科研型大学，并顺利进入了全国重点建设的100所大学的行列。目前华南师范大学拥有广州石牌、广州大学城、南海三个校区，共有24个学院1个学系，59个本科专业，5个博士后流动站，26 个博士点和72个硕士点，并将逐步发展成为一所在国际上有影响、名列全国高校先进行列的多学科综合性大学。 作为广东省重点高校，今天的华南师范大学正以加快发展为主题，以改革创新为动力，继续调整和优化学科建设，加大校内管理体制改革和力度，加快学校建设与发展步伐，努力把学校建设成为整体办学水平和综合实力居全国高校先进行列，在国际上有影响，具有鲜明特色、开放式、综合性的教学科研型大学。艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表的优良传统也必将进一步激励着全体华南师大人，为广东省率先基本实现社会主义现代化作出新的贡

献。

高校基本信息学校名称：华南师范大学

高校代码：10574 所在省市：广东

学校地址：广东省广州市天河区 联系电话：020-85516911 学校传真：

学校址：http://

推荐第2篇：华南师范大学邀请函

2016华南师范大学邀请函

华南师范大学邀请函

尊敬的学长，亲爱的校友： 您好！

又一度花开锦绣，春色满园。历经百年淬炼、不断成长的清华，正朝着建设世界一流大学的伟大目标奋进。随着清华大学104周年校庆的临近，园子也即将迎来她在新时代中的崭新年岁。

回首往昔，园子里的日夜，灯影幢幢下的字句无不是少年壮志；走出清华的岁月，迈出的每一步皆以为社科荣光。为天地立心，为生民立命；为往圣继绝学，为万世开太平。一代代社科人，传承的是隽永的情怀。历久而年轻的社科学院，正在社会科学的舞台上展现出愈发成熟的姿态与更加蓬勃的面貌。

值此清华大学建校104周年之际，期待您与我们的相聚：与师长友人共话，与后生晚辈同酬。届时，我们将举办社科学院“与君共筑与梦同行”校友交流会，诚邀各届校友拨冗出席，分享自己的人生阅历，传授宝贵的经验体悟，以飨学弟所期、学妹所盼。 社科人追寻梦想的足迹遍及世界各地，无论前行多远，回首来时，社会科学学院永远在您身后。今天，我们诚挚邀请您回到母校，让后生学子与您一同构筑祖国的未来，让我们与每一份高远的梦想一同前行。 时 间：

2016年4月25日（星期六 ）上午9点半 地 点：

清华大学近春园第三会议室 联系人：

杨 爽：62798643，#url# 杨 叶：62798246，yang_#url# 地 址：

清华大学明斋133室

参会回执.docx 清华大学社会科学学院 2016年4月9日

华南师范大学邀请函 [篇2] 亲爱的院友：

钟音长响，树人于南方。2016年11月30日，华南师范大学将迎来八十周年校庆，华南师范大学计算机学院也将迎来学科建设30周年的纪念。在此，计算机学院全体师生员工谨向长期以来关心、支持我院建设与发展的各级领导、社会各界人士及情系母校的历届院友致以衷心的感谢和诚挚的问候。

三十年的奋斗拼搏，三十年的沧桑岁月，三十年的春华秋实。三十年来，计算机学院围绕建设在若干领域有特色和优势的国际化、开放式教学科研型学院的发展目标，一步一个脚印地向前迈进。自1983年招收首届本科生（华南师范大学数学系计算机科学专业）以来，于1986年成立华南师范大学计算机科学系，2016年成立计算机学院，一步一个台阶。现有4个本科专业、1个广东省首批it名牌专业，有1个二级学科博士点和2个一级学科硕士点，拥有广东省服务计算工程技术研究开发中心、广州市云计算安全与测评技术重点实验室、广东省高等学校教学重点实验室（示范实验中心）等教学科研平台。拥有包括双聘院士、博士生导师、国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才”、宝钢教育基金优先教师、“丁颖科技奖”获得者、广东省“千百十工程”培养对象等优秀人才在内的近100名教师队伍，在人才培养、学术研究和科技服务等方面都取得了骄人业绩。在人才培养方面，学生在acm国际大学生程序设计竞赛、全国“挑战杯”大学生大赛等取得了良好成绩，培养有“2016中国大学生年度人物”等优秀学生；在科学研究方面，承担一批包括国家自然基金重点项目、863高技术项目、国家科技部科技支撑计划、省部级重大科技计划等科研项目，取得了包括国家科技进步三等奖、国家级优秀教材特等奖、广东省科学技术一等奖、南粤科技创新优秀论文一等奖在内的重要成果。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”11月30日，学院将举办30周年纪念活动，并组织下列活动：

一、组织院友参加学校举行的校庆活动；

二、举办学院办学三十周年成果展和老照片展览；

三、举行院友座谈交流会。

现邀请您于11月30日拨冗莅临，共襄盛会，共谋发展！期待各位院友在11月14日之前与学院联系，以确定您能否参加院庆相关活动。

同时，为了做好校庆的相关工作，学院向各位院友征集过去三十年以来，能体现学院重大历史变迁、反映当时师生情况的老照片和校友们取得重大成绩的资料，期待我们的这一工作能得到您的支持；另外为了进一步方便校友们的相互联系与沟通，学院拟制作校友通讯录，期望各位校友能将您的联系方式填写下面的回执并反馈给学院。 特此公告，祈各周知！

附件：华南师范大学计算机学院致院友的邀请函回执 华南师范大学计算机学院 2016年11月

联系地址：广州石牌华南师范大学计算机学院 联系人：郑存陆、曾锡山 邮政编码：510631 网址：#url# 电子信箱：#url# 华南师范大学邀请函 [篇3] 致河北正定中学：

尊敬的各位师长和校友，河北正定中学华南校友会已成立两年有余，感谢母校对华南校友会一直以来的关心和支持！

华南校友会汇集了各界热心校友，在他们的热情支持下，华南校友会将以实际行动支持在校学生勤奋学习，全面发展。经华南校友会眭金娥会长和各位校友内部研究讨论，拟邀请学校在校学生来穗游学，现将相关事宜说明如下：

一、时间

2016年7月10日-2016年7月30日期间。

二、规模

6名在校学生及相关领队老师（1-2名），4天。

三、要求

华南校友会委托母校对来穗游学学生进行筛选，要求如下：

1、河北正定中学（含东校区）在籍正式学生；

2、品学兼优，学习成绩在所在年级前10%；

3、农村贫困家庭、残疾学子优先；

4、符合学校的其他相关规定。

四、初步安排

1、拟游历中国国际教育广州公司、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学等高校；

2、参观广州美术馆（二沙岛）、广东省图书馆、广东省博物馆、花城广场、越秀山、白云山等能够体现广州千年传承和现代人文精神的景点及知名建筑；

3、与在穗部分校友进行小聚交流，让学生开阔眼界，了解学校以外的精彩世界。

五、其他说明

1、住宿标准：拟安排在市区便捷酒店或青年旅社；

2、日常餐饮：以体验生活为目的，高校食堂餐为主要解决方式，访问大学期间，由该校校友负责餐饮；

3、交通方式：乘坐地铁公共交通与校友志愿者私家驾车支援相结合；

4、凡广州游学资助部分候选人，须由正定中学和学生监护人书面同意确认；

5、游学期间由学校派出带队老师，负责此期间的日常管理和协调，由学校负责法律要求范围内的安全责任；

6、游学资助部分名单及相关材料在启程5日前传递给华南校友会。

六、游学项目华南校友会协调人 眭金娥 会长13902876978； 王金东总指导 13533997136; 高立峰 秘书长 总协调和财务 13533837056 具体行程的负责人在后续的行程安排中进行确定。

以上是华南校友会关于在校学生抵穗游学的的初步安排，具体的行程安排将书面呈送学校。请学校方面，就以上事宜提出协调意见。 祝愿百年母校年年桃李，岁岁芬芳！ 河北正定中学华南校友会 2016年6月5日

华南师范大学邀请函 [篇4] 亲爱的校友： 您好！

八十载弦歌不断，八十载传承辟新。八十载沧桑砥砺，八十载桃李芬芳。在这金秋时节，华南师范大学喜迎建校80周年华诞，这既是全校师生、海内外校友憧憬的盛事，也是华南师范大学发展史上的重要里程碑！值此盛典即将到来之际，谨向长期以来关心与支持学校、学院发展建设的各级领导、各界友人及海内外广大校友致以崇高的敬意和诚挚的问候！

学校将于2016年11月30日（周六）隆重举行建校80周年校庆，华诞纪念活动将于当天上午在石牌校区西区田径场举行。同时，我院将在大学城校区文科楼二栋开展喜迎校庆系列活动，除了组织院友参加学校举行的校庆活动外，还邀请当年老师到学院共忆美好时光；组织院友召开座谈交流会、青年创业论坛；举办学院成果展和老照片展览等。 经济与管理学院于2000年6月在原经济学系、信息管理学系、经济研究所三个单位的基础上组建而成，是华南师范大学国家“211工程”重点建设项目单位。目前设有经济学、金融学、国际经济与贸易、物流管理、人力资源管理、会计学、财务管理、电子商务、信息管理与信息系统、经济统计10个本科专业；拥有1个理论经济学博士后流动站，政治经济学、劳动经济学、马克思主义经济学3个博士学位授权点，5个一级学科硕士点（含23个二级硕士学位授权点），设有理论经济学珠江学者特聘教授岗位，拥有工商管理硕士（mba）专业学位授权点；拥有华南市场经济研究中心、经济行为科学重点实验室、经济学教学实验示范中心等广东省重点学科平台。经过多年的建设，现有专职教师123人，全日制学生3300多人，形成了“学士—硕士—博士—博士后”的经济学与管理学人才培养体系，成为华南地区乃至全国重要的经济学和管理学科研及人才培养基地。

校友相聚日，逸兴遄飞时。值此母校八秩寿诞，我们盛邀您的光临！期待各位院友在11月25日之前与学院或相关负责人联系，并请您将回校信息和校友信息采集表以及分享的老照片发至邮箱：#url#（信息采集表方式见附表1）。感谢您一直以来对母校、对学院的关心和支持！

详情请关注经济与管理学院网页：#url# 学院校庆工作接待处设在大学城校区文科楼二栋经济与管理学院209室 联系电话：020-39310072潘老师 020-39310451张老师 特此公告，祈各周知！

华南师范大学经济与管理学院 2016年11月

华南师范大学邀请函 [篇5] 尊敬的校友： 您好！

2016年11月30日是华南师范大学建校80周年的校庆日，届时本着“勤俭办校庆”的原则，学校将隆重举行八十周年纪念大会和中外教育论坛。

1988年，华南师范大学创办法学专业，原政治教育系改名政法系，同年开始招收法学专业本科学生，1996年开始招收硕士研究生，2000年改名政法学院，2016年12月15日，成立法学院。2016年华南师范大学依托法学院和广东省司法厅、广东省律协联合成立律师学院，负责广州、深圳以外律师人才培养。

法学院人才培养坚持务实、创新，注重学生法律实践能力的培养。基于这一培养目标，在法学教学方式和手段的改革上，提出了“观摩审判”、“案例教学”、“实验教学”、“法律实习”和“社区法律服务”相结合“五位一体”的实践性教学法（该成果获得广东省教学成果二等奖），形成了一套有利于培养理论素养和实践能力兼备的法律人才的法学实践教学体系。近年来，法学院获得跨越式发展，整体实力大幅提升，2016年华南师范大学法学学科获批广东省重点优势学科。据《中国法学科研白-皮-书》统计，2016年至2016年法学核心期刊发表论文数我院居广东省第二。

几十年来，院名屡易而办学不辍，薪火相传，伴随着国家、社会、学校发展的步伐，不断向前发展。学院发展建设所取得的成就，饱含着历代师生员工的智慧和心血，凝聚着社会各界人士和校友们长期以来对学院的热情关心和大力支持。八十年校庆是学校发展史上的里程碑，也是学院继往开来、再铸辉煌的新起点。值此校庆之际，我们热忱邀请您拨冗出席，共襄盛举！ 专此诚邀，敬祈惠允！ 法学院 律师学院

华南师范大学邀请函 [篇6] 尊敬的用人单位：

为加强高校毕业生就业服务，满足广大用人单位对高校毕业生的需求，为高校与企业搭建了一个良好的交流平台，拉近了企业与人才的距离。江门市人力资源和社会保障局与华南师范大学联合举办“2016年华南师范大学专场招聘会”。诚挚邀请贵单位参会，现将有关事项函告如下：

一、填报需求信息（3月8日到3月20日）。各用人单位根据华南师范大学今年毕业的各个专业的毕业生信息（附件一），填报《2016年华南师范大学专场招聘会招聘信息登记表》，并将纸质文件报江门市人力资源服务管理中心（地址：江门市西区工业路12号），电子文档传至电子邮箱(#url#)。

二、信息对接（3月20日到3月27日）。由华南师范大学根据需求单位的招聘信息，组织毕业生进行选择，并将初步确定就业选择意向信息反馈江门市人力资源服务管理中心,我中心及时反馈给各用人单位。

三、举办现场招聘会（4月初，具体时间和地点另行电话通知）。由江门市人力资源和社会保障局与华南师范大学联合举办“2016年华南师范大学专场招聘会”，组织用人单位与初步确定就业意向的毕业生进行对接交流，并现场签订录用协议。

四、会务组织

1、本次招聘活动由江门市人力资源和社会保障局和华南师范大学主办，各市区人事、劳动和社会保障局协办。

2、报名时间从3月8日起至3月20日止，用人单位可到江门市人力资源服务管理中心报名（江门人力资源网下载《2016年华南师范大学专场招聘会邀请函》电子文档，网址#url#）。

五、联系方式

联系人：莫蓉蓉、吴嘉颐

联系地址：江门市西区工业路12号 联系电话：0750-350686

1、3506862 传真号码：0750-3506860 电子邮箱：#url# 附表：

1、华南师范大学2016届毕业生资源信息表

2、2016年华南师范大学专场招聘会招聘信息登记表

3、2016年华南师范大学专场招聘会参会人员回执表 江门市人力资源和社会保障局 二〇一一年三月八日 附件下载

版权所有： 江门市五邑人力资源有限公司未经允许，不得转载本站任何信息

#url# 地址：江门市环市一路1号3楼电子地图邮编：529000 传真：0750-3950210 招聘热线：(0750)2632632 ##求职热线：(0750)2632631 ##客服热线：(0750)2632630

毕业报到咨询电话：(0750)3320877

推荐第3篇：华南师范大学远程教育

院校介绍：

华南师范大学始建于1933年，是一所哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科齐全的省属重点大学，是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。

华南师范大学于2002年2月被教育部批准成为现代远程教育试点高校，是首批教育部高等学校继续教育示范基地，教育部推荐的“国培计划”教师远程培训机构6所高校之一，全国教师教育网络联盟首批成员单位。学院自创办以来，始终坚持“高起点、快发展、扬特色、创品牌”的发展思路，将络教育发展定位于创建学习型社会和构筑终身学习体系，并着力突出教师教育特色。目前在校注册学生规模5万余人，校外学习中心100余个，主要分布在广东省和中国东部地区。

报名资格

各专业面向社会招生，招生对象以在职、从业人员为主。凡具备下列条件，不论户口所在地均可报名：

高中起点专科：具有普通高中、职业高中、中专学校毕业文化程度。 专科起点本科：具有国民教育系列专科或以上学历。

入学方式

1.测试入学：由“全国教师教育网络联盟”统一命题，华南师范大学网络教育学院统一组织的机考。

教育学院或各校外学习中心所在地。

2、报名地点：深圳市龙华新区民治街道金地梅陇镇普金职业培训中心（塔西缇会馆二楼）（附近公交站台：世纪春城、金地梅陇镇）

联系QQ: 2978331701 报名电话：13267156894刘老师

3、报名须知：报名时持本人身份证、相应的学历证书原件和复印件、学历（专升本）认证报告和近期蓝底1寸证件照电子相片，缴纳报名考试费74元。

毕业证书及学位证书

毕业证书：学生在规定学习期限内修满教学计划规定的全部学分，专升本学生在读期间必训参加教育部关于高校网络教育部分公共基础课的统一考试，成绩合格者，可颁发经教育部电子注册、国家承认学历的华南师范大学本科、专科毕业证书（加注“网络教育”）。

学位证书：符合学士学位授予条件的本科毕业生，按华南师范大学学位管理有关规定，由我校授予相应的成人高等教育学士学位。

特别标注：本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部或其他教育行政主管部门出台新政策，将按新政策执行。

华南师范大学网络教育深圳学习中心----深圳普金学习中心

推荐第4篇：华南师范大学教育学怎么样

华南师范大学教育学怎么样？

华南师范大学教育学考研怎么样？大多数同学对于这个问题都是抱着迷茫的状态。华南师范是211的重点大学，是新中国的第一所师范大学，华师大的教育学在全国也是屈指可数的。在这个竞争力十分激烈的考研路上！关于华南师范大学教育学考研怎么样？这个问题，我有以下几点希望建议希望能够解决你的问题！

首先，华南师范大学教育科学学院的前身为1933年建校的广东省立勷勤大学师范学院教育系（1935年设立）。1951年，经院校调整，华南师范学院教育系成立，集中了原中山大学师范学院及华南联合大学教育系等多所院校的师资，罗浚、汪德亮、叶佩华、朱勃等众多名家、名师先后执教于此。1996年，根据国家“211工程”建设的需要，教育系、心理学系、教育科学研究所、电化教育系等6个单位合并为教育科学与技术学院。1999年，学校开展院系调整，由教育系、心理学系、教育科学研究所、课程研究所、高教研究室等单位整合组建成教育科学学院。2012年，学校新一轮院系调整，成立新的教育科学学院。同年，学校与广东省残疾人联合会合作创办特殊教育学院，挂靠于教育科学学院，以“一套机构、两块牌子”的方式运作。

学院现设教育学系、学前教育系、课程与教学系、特殊教育系、高等教育研究所、国际与比较教育研究所、教育史研究所、教育管理研究所、基础教育研究所、教师教育研究中心共10个系、所、中心。广东省高校人文社会科学重点研究基地现代教育研究与开发中心、广东省教育科学研究所、广东省幼儿园园长培训省级基地、广东省幼儿园教师培训省级基地、《现代教育论丛》编辑部亦设在本院。本院是全国教育基本理论专业委员会理事长单位、广东省教育统计学会会长单位、广东省课程与教学论专业委员会理事长单位、广东省学前教育专业委员会理事长单位、广东省高等教育学专业委员会理事长单位、广东省教育政策与规划专业委员会理事长单位。

其次、华南师范大学教育学考研有一定的难度。因为高等学府竞争压力大，出题越来越灵活，考研考生的知识面越来越广阔，分数线呢今年也普遍上涨了，这对很多考生心理压力都比较大。但是，如果你努力复习，然后报一个好的辅导课程，这样会对你起到事半功倍的效果！博仁的课程就很不错，多样化的学习的平台，权威的内部资料，相信你一定会圆梦华南师范大学。

更多详情欢迎同学们加老师QQ4006262918

推荐第5篇：华南师范大学作业答案

1．第1题

人民民主专政理论的主要特点是：

A.人民民主专政在本质上就是无产阶级专政。 B.人民民主专政扩大了人民民主的范围。

C.人民民主专政清楚地表达了民主与专政的辩证关系。 D.人民民主专政清楚地表述了我国的阶级状况和民主性质。 E.人民民主专政把民族资产阶级划入了人民的范围。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

中国社会由新民主主义向社会主义转变的条件是：

A.中国共产党的领导。

B.国营经济为领导的多种经济成份并存的经济制度的确定。 C.马列主义毛泽东思想的指导地位的确定。 D.人民民主专政国家制度的建立。 E.国民经济的恢复。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第3题

“一国两制”构想的基本内涵是：

A.“一国两制”的核心是坚持一个中国的原则。

B.大陆的社会主义制度和台、港、澳地区的资本主义制度并存于中华人民共和国内，但主体是社会主义。 C.“一国两制”构想的立足点和前提是采用和平的方式，而不是诉诸武力来实现祖国的统一。 D.“一国两制”是国策，具有长期性，稳定性的合法性，而非权宜之计。 E.“一国两制”的构想，并不承诺放弃武力。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第4题

新民主主义革命总路线的内容包括：

A.新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

B.新民主主义革命的动力是人民大众，包括无产阶级、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。

C.新民主主义革命的领导者是无产阶级。

D.新民主主义革命的性质是无产阶级领导的资产阶级民主革命。 E.新民主主义革命的前途是社会主义。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第5题

新民主主义革命的基本经验是：

A.统一战线。

B.武装斗争。 C.党的建设。 D.独立自主

E.纠正“左”和“右”的错误。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第6题

“三个代表”重要思想提出的国际背景是：

A.世界政治多极化趋势不可逆转，和平和发展仍为当今世界的主题 B.经济全球化进程不断加快 C.当代科学技术迅猛发展 D.各种思想文化相互交融激荡 E.世界社会主义运动遭受严重挫折 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第10题

人民代表大会制度是具有中国特色的根本政治制度，这主要体现在下列原则上：

A.一切权利属于人民。 B.中国共产党领导。 C.民主集中制。 D.多党合作。 E.政治协商。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

8．第13题

国民收入分配必须坚持效率优先、兼顾公平的原则。表现在： A.坚持效率优先，要对那些效率高，贡献大的人给予相应的报酬 B.效率优先应以兼顾公平为条件，要对不合理的过高的收入进行调节 C.在国民收入的初次分配中，应更多强调效率 D.在国民收入的再分配中，应更多提倡公平

E.为防止个人收入差距的扩大，政府应加强宏观调节 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第17题

中国共产党领导的多党合作制度的特点是：

A.中国共产党是执政党，民主党派是参政党。

B.中国共产党与民主党派不是互相竞争的在朝党与在野党，执政党与反对党的关系。 C.中国人民政治协商会议是多党合作的重要组织机构。 D.民主党派和中国共产党都参加政权机构和人民政协机构。 E.各民主党派与共产党是亲密友党。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

10．第18题

国有经济需要控制的行业和领域包括

A.涉及国家安全的行业

B.自然垄断的行业

C.提供重要公共产品和服务的行业

D.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业 E.能源、矿产类行业 答案:A,C,D

标准答案：A|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

11．第19题

社会主义公有制是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的一种所有制形式。它包括：

A.国有经济 B.集体经济

C.混合所有制经济中的国有成分 D.混合所有制经济中的集体成分 E.股份制经济 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第20题

社会主义市场经济体制的框架主要由下列要素构成： A.充满活力的市场主体

B.统一开放、竞争有序的市场体系 C.完善的宏观调控体系 D.合理的收入分配制度 E.多层次的社会保障制度 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

13．第24题

我国社会主义改造的基本经验是： A.以和平方式进行改造。 B.以渐进方式推进改造。

C.社会主义工业化和社会主义改造同时并举。 D.对生产资料私有制的改造和对人的改造相结合。 E.在指导思想上始终坚持以发展生产力为中心 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第25题

我国正处在社会主义的初级阶段，其原因和主要表现是：

A.我国社会主义不是建立在充分发展的资本主义基础上，而是脱胎于半殖民地半封建社会 B.我国进入到社会主义社会后，社会生产力不可能在短时期内得到提高和根本性的改变 C.低下的社会生产力又直接决定我国进入社会主义社会后，生产关系的各个方面都有不完善的地方

D.生产力不发达和生产关系不完善，还决定我国社会主义社会在上层建筑方面还不成熟 E.社会主义市场经济体制还处在发育过程中 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第26题

公有制的主体地位主要体现在

A.公有资产在社会总资产中占优势

B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

C.在全国各个地方和行业，公有资产既要有量的优势，更要有质的提高 D.国有经济在整个国民经济中的比重要不断上升 E.国家垄断经济效益好的行业

答案:A,B 毛泽东思想创立的社会条件是：

A.近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求。 B.近代工业的出现和中国工人运动的发展

C.马克思主义在中国传播及其与中国优秀传统文化的融合。 D.中国共产党领导中国人民的伟大实践。

E.同党内错误倾向特别是教条主义倾向做斗争并取得胜利 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

新民主主义革命总路线的内容包括：

A.新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

B.新民主主义革命的动力是人民大众，包括无产阶级、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。

C.新民主主义革命的领导者是无产阶级。

D.新民主主义革命的性质是无产阶级领导的资产阶级民主革命。 E.新民主主义革命的前途是社会主义。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第3题

“三个代表”重要思想提出的国际背景是：

A.世界政治多极化趋势不可逆转，和平和发展仍为当今世界的主题 B.经济全球化进程不断加快 C.当代科学技术迅猛发展

D.各种思想文化相互交融激荡 E.世界社会主义运动遭受严重挫折 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4．第4题

新民主主义的文化是

A.民主的文化 B.大众的文化 C.民族的文化 D.科学的文化 E.进步的文化 答案:B,C,D

标准答案：B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第13题

毛泽东思想的灵魂是：

A.实事求是，一切从实际出发、理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准。 B.群众路线，就是一切为了群众，从群众中来到群众中去。

C.独立自主，自力更生，依靠中国人民自己的力量和智慧进行革命和建设。 D.武装斗争。 E.统一战线。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第15题

国有经济需要控制的行业和领域包括

A.涉及国家安全的行业

B.自然垄断的行业

C.提供重要公共产品和服务的行业

D.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业 E.能源、矿产类行业 答案:A,C,D

标准答案：A|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第18题

“一国两制”构想的基本内涵是：

A.“一国两制”的核心是坚持一个中国的原则。

B.大陆的社会主义制度和台、港、澳地区的资本主义制度并存于中华人民共和国内，但主体是社会主义。

C.“一国两制”构想的立足点和前提是采用和平的方式，而不是诉诸武力来实现祖国的统一。 D.“一国两制”是国策，具有长期性，稳定性的合法性，而非权宜之计。 E.“一国两制”的构想，并不承诺放弃武力。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

8．第19题

邓小平的“一国两制”构想具有重大的现实意义和深远的历史意义。表现在： A.“一国两制”构想坚持一个国家的原则立场

B.“一国两制”构想坚持用和平方式解决祖国统一问题

C.“一国两制”构想符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流 D.“一国两制”构想符合当代国际社会和平与发展的历史趋势

E.“一国两制”构想从中国实际出发，尊重历史和现实，尽可能照顾各方利益，易于为各方所接受

答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第20题

党的十六大提出的建设社会主义政治文明的基本方针是：

A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 B.坚定不移地走中国特色社会主义民主政治的发展道路 C.完善社会主义民主政治制度 D.扩大基层民主 E.改革政治体制 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

10．第21题

新民主主义革命的前途不是资本主义而是社会主义，这是因为：

A.新民主主义革命所处的历史时代决定了它属于世界无产阶级革命的一部分，它的前途必然是社会主义。

B.无产阶级对新民主主义革命的领导从根本上决定革命的前途只能是社会主义。

C.革命胜利后建立的工人阶级领导的工农联盟为基础的人民专政的国家政权，为社会主义革命准备了最基本的政治方面的条件。

D.革命胜利后，经济上没收官僚资本，建立国有经济将控制国家的经济命脉，为社会主义革命准备了最基本的经济方面的条件。

E.马克思列宁主义在国家意识形态中的指导地位为社会主义革命准备了思想条件。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0

此题得分：0.0

11．第22题

国民收入分配必须坚持效率优先、兼顾公平的原则。表现在： A.坚持效率优先，要对那些效率高，贡献大的人给予相应的报酬 B.效率优先应以兼顾公平为条件，要对不合理的过高的收入进行调节 C.在国民收入的初次分配中，应更多强调效率 D.在国民收入的再分配中，应更多提倡公平

E.为防止个人收入差距的扩大，政府应加强宏观调节 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第23题

社会主义文化的现代化建设的指导方针是：

A.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 C.坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针 D.坚持“古为今用，洋为中用”的方针 E.坚持党的领导 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

13．第24题

我国的非公有制经济主要有：

A.个体经济 B.私营经济

C.港澳台投资经济 D.外资经济 E.股份制经济 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第25题

我国社会主义改造的基本经验是：

A.以和平方式进行改造。 B.以渐进方式推进改造。

C.社会主义工业化和社会主义改造同时并举。 D.对生产资料私有制的改造和对人的改造相结合。 E.在指导思想上始终坚持以发展生产力为中心 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第26题

过渡时期的总路线，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然，这是因为： A.实现社会主义工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件。

B.对资本主义工商业进行社会主义改造，是实现国家工业化，建设强大的社会主义国家的必要条件。 C.对个体农业和手工业进行社会主义改造，是实现国家社会主义工业化的必然要求。 D.对资本主义工商业进行改造时解决无产阶级和资产阶级矛盾的必然要求。 E.对个体农业和手工业进行社会主义改造时发展农业和手工业生产，使全体农民和手工业者走向共同富裕的必然要求。 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E ．第1题

在社会主义初级阶段，按劳分配是个人消费品分配的主体形式，这是因为：

A.社会主义生产资料公有制决定了个人消费品只能实行按劳分配原则 B.社会主义社会生产力发展的水平决定必须实行按劳分配

C.社会分工的存在使劳动者的劳动还存在差别

D.社会主义社会，劳动还仅仅是谋生的手段，劳动者还不可能不计报酬的为社会劳动 E.社会主义市场经济决定的 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

我国正处在社会主义的初级阶段，其原因和主要表现是：

A.我国社会主义不是建立在充分发展的资本主义基础上，而是脱胎于半殖民地半封建社会 B.我国进入到社会主义社会后，社会生产力不可能在短时期内得到提高和根本性的改变 C.低下的社会生产力又直接决定我国进入社会主义社会后，生产关系的各个方面都有不完善的地方

D.生产力不发达和生产关系不完善，还决定我国社会主义社会在上层建筑方面还不成熟 E.社会主义市场经济体制还处在发育过程中 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第3题

毛泽东关于人民战争的战略战术思想的主要内容有：

A.中国革命战争在长时期内的主要作战形式是游击战和带游击性质的运动战。 B.人民军队作战的基本指导思想是消灭敌人的有生力量。

C.人民军队战胜敌人的最好方法是集中优势兵力各个歼灭敌人。

D.随着敌我力量对比的变化和战争发展的进程，实行军事战略的转变。 E.党指挥枪的原则。 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第4题

我国的非公有制经济主要有：

A.个体经济 B.私营经济

C.港澳台投资经济 D.外资经济 E.股份制经济 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第5题

农村革命根据地在中国产生并发展的原因和条件是： A.中国社会政治经济发展的不平衡。 B.有良好的群众基础。

C.有不断向前发展的全国革命形势。 D.有相当力量的正式红军的存在。

E.共产党组织的有力量和它的正确政策。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第6题

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，其主要特点是：

A.国家的集中统一与少数民族区域自治相结合。 B.区域自治和民族自治相结合。

C.民族区域自治的地方政权机关是少数民族实行区域自治的自治机关，同时又是国家的一级地方政权机关。

D.民族区域自治是各少数民族以民族为单位进行的“自治”。

E.民族区域自治地方的权力机关比一般地方权力机关拥有更大的自主权，是“高度自治”。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第7题

党的十六大提出的建设社会主义政治文明的基本方针是：

A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 B.坚定不移地走中国特色社会主义民主政治的发展道路 C.完善社会主义民主政治制度 D.扩大基层民主 E.改革政治体制 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

8．第8题

新民主主义革命的经济纲领是：

A.没收地主阶级的土地归农民所有。

B.没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有。 C.保护民族工商业。

D.逐步实现国家的工业化。

E.逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第9题

党在过渡时期（从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成）的总路线是：

A.逐步实现国家的工业化。

B.逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 C.没收官僚资本归国家所有。 D.没收地主阶级的土地归农民所有 E.恢复国民经济。 答案:A,B

标准答案：A|B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

10．第10题

中国共产党领导的多党合作制度的特点是： A.中国共产党是执政党，民主党派是参政党。

B.中国共产党与民主党派不是互相竞争的在朝党与在野党，执政党与反对党的关系。 C.中国人民政治协商会议是多党合作的重要组织机构。

D.民主党派和中国共产党都参加政权机构和人民政协机构。 E.各民主党派与共产党是亲密友党。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

11．第14题

新民主主义革命的前途不是资本主义而是社会主义，这是因为：

A.新民主主义革命所处的历史时代决定了它属于世界无产阶级革命的一部分，它的前途必然是社会主义。

B.无产阶级对新民主主义革命的领导从根本上决定革命的前途只能是社会主义。

C.革命胜利后建立的工人阶级领导的工农联盟为基础的人民专政的国家政权，为社会主义革命准备了最基本的政治方面的条件。

D.革命胜利后，经济上没收官僚资本，建立国有经济将控制国家的经济命脉，为社会主义革命准备了最基本的经济方面的条件。

E.马克思列宁主义在国家意识形态中的指导地位为社会主义革命准备了思想条件。 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第19题

国有经济需要控制的行业和领域包括

A.涉及国家安全的行业 B.自然垄断的行业

C.提供重要公共产品和服务的行业

D.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业 E.能源、矿产类行业 答案:A,C,D

标准答案：A|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

13．第22题

我国社会主义改造的基本经验是： A.以和平方式进行改造。 B.以渐进方式推进改造。

C.社会主义工业化和社会主义改造同时并举。

D.对生产资料私有制的改造和对人的改造相结合。 E.在指导思想上始终坚持以发展生产力为中心 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第23题

过渡时期的总路线，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然，这是因为： A.实现社会主义工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件。

B.对资本主义工商业进行社会主义改造，是实现国家工业化，建设强大的社会主义国家的必要条件。

C.对个体农业和手工业进行社会主义改造，是实现国家社会主义工业化的必然要求。 D.对资本主义工商业进行改造时解决无产阶级和资产阶级矛盾的必然要求。 E.对个体农业和手工业进行社会主义改造时发展农业和手工业生产，使全体农民和手工业者走向共同富裕的必然要求。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第24题

我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这是因为

A.二者性质相同 B.二者作用、职能相同 C.二者历史使命相同

D.二者政权组成的阶级结构相同 E.二者表现形式相同 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C

1．第1题

“一国两制”构想的基本内涵是：

A.“一国两制”的核心是坚持一个中国的原则。

B.大陆的社会主义制度和台、港、澳地区的资本主义制度并存于中华人民共和国内，但主体是社会主义。 C.“一国两制”构想的立足点和前提是采用和平的方式，而不是诉诸武力来实现祖国的统一。 D.“一国两制”是国策，具有长期性，稳定性的合法性，而非权宜之计。 E.“一国两制”的构想，并不承诺放弃武力。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

人民民主专政理论的主要特点是：

A.人民民主专政在本质上就是无产阶级专政。 B.人民民主专政扩大了人民民主的范围。

C.人民民主专政清楚地表达了民主与专政的辩证关系。 D.人民民主专政清楚地表述了我国的阶级状况和民主性质。 E.人民民主专政把民族资产阶级划入了人民的范围。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第3题

毛泽东思想的主要内容包括： A.新民主主义革命的理论。

B.社会主义革命和社会主义建设理论。 C.政策和策略的思想。 D.党的建设的学说。

E.军队建设和军事战略的理论。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第4题

新民主主义革命的统一战线的主要经验是：

A.建立巩固的工农联盟。 B.正确地对待资产阶级。

C.对统一战线内部的不同力量采取区别对待的方针。 D.坚持党在统一战线中的独立自主原则。 E.必须以武装斗争为支柱。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第5题

毛泽东思想的历史地位体现在：

A.毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。

B.毛泽东思想是社会主义中国立国、建国的思想政治基础。 C.毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想渊源。 D.毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。 E.毛泽东思想是对马克思主义列宁主义的丰富和发展 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第6题

社会主义公有制是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的一种所有制形式。它包括：

A.国有经济 B.集体经济

C.混合所有制经济中的国有成分 D.混合所有制经济中的集体成分 E.股份制经济 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第7题

社会主义文化的现代化建设的指导方针是：

A.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 C.坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针 D.坚持“古为今用，洋为中用”的方针 E.坚持党的领导 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

8．第8题

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性主要表现在： A.有利于建设和发展社会主义民主。 B.有利于加强和改善党的领导。

C.有利于维护社会的长期稳定。

D.有利于调动各方面的积极因素，推进社会主义现代化建设。 E.有利于祖国的统一。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第9题

中国新民主主义革命的性质是资产阶级民主主义的而不是社会主义的，这是因为：

A.革命的对象是帝国主义和封建主义。

B.革命的任务是推翻帝国主义和封建主义。

C.革命的对象不是一般的资本主义和资本主义的私有财产。 D.革命的领导者是无产阶级。

E.革命的动力是农民、无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级。 答案:A,B,C,E

标准答案：A|B|C|E 您的答案： 题目分数：2.0

此题得分：0.0

10．第10题

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学思想体系，因为：

A.它们共同的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。

B.它们共同的政治立场是代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。 C.它们共同的奋斗目标是建设社会主义，最终实现共产主义。

D.它们都把解放和发展生产力作为自己的根本任务和改造社会的根本手段。 E.它们共同的政治原则是坚持社会主义道路和共产党的领导。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

11．第11题

国有经济需要控制的行业和领域包括

A.涉及国家安全的行业

B.自然垄断的行业

C.提供重要公共产品和服务的行业

D.支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业 E.能源、矿产类行业 答案:A,C,D

标准答案：A|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第15题

社会主义市场经济体制的框架主要由下列要素构成： A.充满活力的市场主体

B.统一开放、竞争有序的市场体系 C.完善的宏观调控体系 D.合理的收入分配制度 E.多层次的社会保障制度 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

13．第18题

国民收入分配必须坚持效率优先、兼顾公平的原则。表现在： A.坚持效率优先，要对那些效率高，贡献大的人给予相应的报酬 B.效率优先应以兼顾公平为条件，要对不合理的过高的收入进行调节 C.在国民收入的初次分配中，应更多强调效率 D.在国民收入的再分配中，应更多提倡公平E.为防止个人收入差距的扩大，政府应加强宏观调节 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第19题

过渡时期的总路线，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然，这是因为： A.实现社会主义工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件。

B.对资本主义工商业进行社会主义改造，是实现国家工业化，建设强大的社会主义国家的必要条件。

C.对个体农业和手工业进行社会主义改造，是实现国家社会主义工业化的必然要求。 D.对资本主义工商业进行改造时解决无产阶级和资产阶级矛盾的必然要求。 E.对个体农业和手工业进行社会主义改造时发展农业和手工业生产，使全体农民和手工业者走向共同富裕的必然要求。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第23题

我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这是因为

A.二者性质相同

B.二者作用、职能相同 C.二者历史使命相同

D.二者政权组成的阶级结构相同 E.二者表现形式相同

答案:A,B,C 1．第1题

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学思想体系，因为：

A.它们共同的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。

B.它们共同的政治立场是代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。 C.它们共同的奋斗目标是建设社会主义，最终实现共产主义。

D.它们都把解放和发展生产力作为自己的根本任务和改造社会的根本手段。 E.它们共同的政治原则是坚持社会主义道路和共产党的领导。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

我国正处在社会主义的初级阶段，其原因和主要表现是：

A.我国社会主义不是建立在充分发展的资本主义基础上，而是脱胎于半殖民地半封建社会 B.我国进入到社会主义社会后，社会生产力不可能在短时期内得到提高和根本性的改变 C.低下的社会生产力又直接决定我国进入社会主义社会后，生产关系的各个方面都有不完善的地方

D.生产力不发达和生产关系不完善，还决定我国社会主义社会在上层建筑方面还不成熟 E.社会主义市场经济体制还处在发育过程中 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第3题

中国新民主主义革命的性质是资产阶级民主主义的而不是社会主义的，这是因为：

A.革命的对象是帝国主义和封建主义。 B.革命的任务是推翻帝国主义和封建主义。

C.革命的对象不是一般的资本主义和资本主义的私有财产。 D.革命的领导者是无产阶级。

E.革命的动力是农民、无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级。 答案:A,B,C,E

标准答案：A|B|C|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第4题

社会主义公有制是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的一种所有制形式。它包括：

A.国有经济

B.集体经济

C.混合所有制经济中的国有成分 D.混合所有制经济中的集体成分 E.股份制经济 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第5题

过渡时期的总路线，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然，这是因为： A.实现社会主义工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件。

B.对资本主义工商业进行社会主义改造，是实现国家工业化，建设强大的社会主义国家的必要条件。

C.对个体农业和手工业进行社会主义改造，是实现国家社会主义工业化的必然要求。 D.对资本主义工商业进行改造时解决无产阶级和资产阶级矛盾的必然要求。 E.对个体农业和手工业进行社会主义改造时发展农业和手工业生产，使全体农民和手工业者走向共同富裕的必然要求。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第8题

人民代表大会制度是具有中国特色的根本政治制度，这主要体现在下列原则上：

A.一切权利属于人民。 B.中国共产党领导。 C.民主集中制。 D.多党合作。 E.政治协商。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第13题

中国共产党领导的多党合作制度的特点是： A.中国共产党是执政党，民主党派是参政党。

B.中国共产党与民主党派不是互相竞争的在朝党与在野党，执政党与反对党的关系。 C.中国人民政治协商会议是多党合作的重要组织机构。

D.民主党派和中国共产党都参加政权机构和人民政协机构。 E.各民主党派与共产党是亲密友党。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0

此题得分：0.0

8．第14题

近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是

A.无产阶级和资产阶级之间的矛盾 B.帝国主义和中华民族之间的矛盾 C.封建主义和人民大众之间的矛盾 D.封建地主阶级和资产阶级之间的矛盾 E.农民和地主之间的矛盾 答案:B,C

标准答案：B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第15题

新民主主义的文化是

A.民主的文化 B.大众的文化 C.民族的文化 D.科学的文化 E.进步的文化 答案:B,C,D

标准答案：B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

10．第18题

新民主主义革命的前途不是资本主义而是社会主义，这是因为：

A.新民主主义革命所处的历史时代决定了它属于世界无产阶级革命的一部分，它的前途必然是社会主义。

B.无产阶级对新民主主义革命的领导从根本上决定革命的前途只能是社会主义。 C.革命胜利后建立的工人阶级领导的工农联盟为基础的人民专政的国家政权，为社会主义革命准备了最基本的政治方面的条件。

D.革命胜利后，经济上没收官僚资本，建立国有经济将控制国家的经济命脉，为社会主义革命准备了最基本的经济方面的条件。 E.马克思列宁主义在国家意识形态中的指导地位为社会主义革命准备了思想条件。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

11．第19题

我国政治体制改革的主要内容是：

A.完善社会主义民主制度 B.加强社会主义法制建设

C.改革和完善党的领导方式和执政方式 D.推进司法体制改革 E.深化行政管理体制改革 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第20题

邓小平于1992年南方讲话中，对社会主义本质做了全面、科学的概括，其内容是：

A.解放生产力，发展生产力。 B.消灭剥削，消除两极分化。 C.最终达到共同富裕。 D.实行公有制。 E.实行市场经济。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

13．第21题

1911年以武昌起义为标志的辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这是因为：

A.它结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度。 B.它建立了资产阶级共和国性质的南京临时政府。 C.它颁布了具有资产阶级性质的《临时约法》。

D.它确认了国家主权“属于全体人民”的民主共和观念 E.它为中华民族资本主义的发展创造了条件。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第23题

新民主主义革命的统一战线的主要经验是：

A.建立巩固的工农联盟。

B.正确地对待资产阶级。

C.对统一战线内部的不同力量采取区别对待的方针。 D.坚持党在统一战线中的独立自主原则。 E.必须以武装斗争为支柱。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第26题

我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这是因为

A.二者性质相同 B.二者作用、职能相同 C.二者历史使命相同

D.二者政权组成的阶级结构相同 E.二者表现形式相同 答案:A,B,C 1．第1题

在社会主义初级阶段，按劳分配是个人消费品分配的主体形式，这是因为：

A.社会主义生产资料公有制决定了个人消费品只能实行按劳分配原则 B.社会主义社会生产力发展的水平决定必须实行按劳分配 C.社会分工的存在使劳动者的劳动还存在差别 D.社会主义社会，劳动还仅仅是谋生的手段，劳动者还不可能不计报酬的为社会劳动 E.社会主义市场经济决定的 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

我国的非公有制经济主要有：

A.个体经济 B.私营经济

C.港澳台投资经济 D.外资经济 E.股份制经济 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第3题

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，其主要特点是：

A.国家的集中统一与少数民族区域自治相结合。

B.区域自治和民族自治相结合。

C.民族区域自治的地方政权机关是少数民族实行区域自治的自治机关，同时又是国家的一级地方政权机关。

D.民族区域自治是各少数民族以民族为单位进行的“自治”。

E.民族区域自治地方的权力机关比一般地方权力机关拥有更大的自主权，是“高度自治”。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第5题

统一战线是中国革命胜利的基本条件，这是因为： A.无产阶级是革命的领导力量，但中国无产阶级人数较少。

B.农民有革命要求，但人数较多，所以无产阶级必须与农民结成联盟。

C.小资产阶级的的处境与农民接近，且数量可观，所以无产阶级必须联合小资产阶级。

D.民族资产阶级是既有革命要求又有动摇性的阶级，是重要的革命力量，无产阶级须联合。 E.必须对敌人进行分化、瓦解，争取那些哪怕是暂时的动摇的同盟者，以打击主要敌人。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第6题

农村革命根据地在中国产生并发展的原因和条件是： A.中国社会政治经济发展的不平衡。 B.有良好的群众基础。

C.有不断向前发展的全国革命形势。 D.有相当力量的正式红军的存在。

E.共产党组织的有力量和它的正确政策。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第7题

毛泽东思想的历史地位体现在：

A.毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。

B.毛泽东思想是社会主义中国立国、建国的思想政治基础。 C.毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想渊源。 D.毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱。 E.毛泽东思想是对马克思主义列宁主义的丰富和发展 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第8题

在当代中国，先进文化就是中国特色的社会主义文化，其基本特征是： A.科学性，即反映社会发展客观规律，体现人的价值 B.时代性、即发展富有时代气息的文化 C.民族性，即根植于中华民族的文化传统

D.开放性，即吸收世界各国和民族的一切优秀的文化成果 E.群众性，即文化来源于群众，服务于群众 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

8．第12题

新民主主义革命的经济纲领是：

A.没收地主阶级的土地归农民所有。

B.没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有。

C.保护民族工商业。

D.逐步实现国家的工业化。

E.逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第13题

新民主主义革命属于

A.资产阶级民主革命 B.无产阶级社会主义革命 C.世界资产阶级革命

D.世界无产阶级革命的一部分 E.无产阶级领导的资产阶级民主革命 答案:A,D,E

标准答案：A|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

10．第14题

我国社会主义改造的基本经验是： A.以和平方式进行改造。

B.以渐进方式推进改造。

C.社会主义工业化和社会主义改造同时并举。

D.对生产资料私有制的改造和对人的改造相结合。 E.在指导思想上始终坚持以发展生产力为中心 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

11．第15题

1911年以武昌起义为标志的辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这是因为：

A.它结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度。 B.它建立了资产阶级共和国性质的南京临时政府。 C.它颁布了具有资产阶级性质的《临时约法》。

D.它确认了国家主权“属于全体人民”的民主共和观念 E.它为中华民族资本主义的发展创造了条件。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第16题

新民主主义革命的前途不是资本主义而是社会主义，这是因为：

A.新民主主义革命所处的历史时代决定了它属于世界无产阶级革命的一部分，它的前途必然是社会主义。

B.无产阶级对新民主主义革命的领导从根本上决定革命的前途只能是社会主义。

C.革命胜利后建立的工人阶级领导的工农联盟为基础的人民专政的国家政权，为社会主义革命准备了最基本的政治方面的条件。

D.革命胜利后，经济上没收官僚资本，建立国有经济将控制国家的经济命脉，为社会主义革命准备了最基本的经济方面的条件。

E.马克思列宁主义在国家意识形态中的指导地位为社会主义革命准备了思想条件。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 13．第19题

新民主主义社会的经济成分包括： A.国营经济。 B.合作社经济。 C.个体经济。

D.私人资本主义经济。 E.国家资本主义经济。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第20题

社会主义市场经济体制的框架主要由下列要素构成： A.充满活力的市场主体

B.统一开放、竞争有序的市场体系 C.完善的宏观调控体系 D.合理的收入分配制度 E.多层次的社会保障制度 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第24题

过渡时期的总路线，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然，这是因为： A.实现社会主义工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件。

B.对资本主义工商业进行社会主义改造，是实现国家工业化，建设强大的社会主义国家的必要条件。

C.对个体农业和手工业进行社会主义改造，是实现国家社会主义工业化的必然要求。 D.对资本主义工商业进行改造时解决无产阶级和资产阶级矛盾的必然要求。 E.对个体农业和手工业进行社会主义改造时发展农业和手工业生产，使全体农民和手工业者走向共同富裕的必然要求。 答案:A,B,C,D,E 1．第1题

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，其主要特点是：

A.国家的集中统一与少数民族区域自治相结合。 B.区域自治和民族自治相结合。 C.民族区域自治的地方政权机关是少数民族实行区域自治的自治机关，同时又是国家的一级地方政权机关。

D.民族区域自治是各少数民族以民族为单位进行的“自治”。

E.民族区域自治地方的权力机关比一般地方权力机关拥有更大的自主权，是“高度自治”。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

2．第2题

我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这是因为

A.二者性质相同

B.二者作用、职能相同 C.二者历史使命相同

D.二者政权组成的阶级结构相同 E.二者表现形式相同 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

3．第8题

毛泽东思想的灵魂是：

A.实事求是，一切从实际出发、理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准。 B.群众路线，就是一切为了群众，从群众中来到群众中去。

C.独立自主，自力更生，依靠中国人民自己的力量和智慧进行革命和建设。 D.武装斗争。 E.统一战线。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

4．第9题 毛泽东思想创立的社会条件是：

A.近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求。 B.近代工业的出现和中国工人运动的发展

C.马克思主义在中国传播及其与中国优秀传统文化的融合。 D.中国共产党领导中国人民的伟大实践。

E.同党内错误倾向特别是教条主义倾向做斗争并取得胜利 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

5．第10题

1911年以武昌起义为标志的辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这是因为：

A.它结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度。 B.它建立了资产阶级共和国性质的南京临时政府。 C.它颁布了具有资产阶级性质的《临时约法》。 D.它确认了国家主权“属于全体人民”的民主共和观念 E.它为中华民族资本主义的发展创造了条件。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

6．第11题

“一国两制”构想的基本内涵是：

A.“一国两制”的核心是坚持一个中国的原则。

B.大陆的社会主义制度和台、港、澳地区的资本主义制度并存于中华人民共和国内，但主体是社会主义。 C.“一国两制”构想的立足点和前提是采用和平的方式，而不是诉诸武力来实现祖国的统一。 D.“一国两制”是国策，具有长期性，稳定性的合法性，而非权宜之计。 E.“一国两制”的构想，并不承诺放弃武力。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

7．第12题 公有制的主体地位主要体现在

A.公有资产在社会总资产中占优势

B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

C.在全国各个地方和行业，公有资产既要有量的优势，更要有质的提高 D.国有经济在整个国民经济中的比重要不断上升 E.国家垄断经济效益好的行业 答案:A,B

标准答案：A|B 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

8．第13题

新民主主义革命的经济纲领是：

A.没收地主阶级的土地归农民所有。

B.没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有。

C.保护民族工商业。

D.逐步实现国家的工业化。

E.逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 答案:A,B,C

标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

9．第14题

在当代中国，先进文化就是中国特色的社会主义文化，其基本特征是： A.科学性，即反映社会发展客观规律，体现人的价值 B.时代性、即发展富有时代气息的文化 C.民族性，即根植于中华民族的文化传统

D.开放性，即吸收世界各国和民族的一切优秀的文化成果 E.群众性，即文化来源于群众，服务于群众 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

10．第15题

社会主义文化的现代化建设的指导方针是：

A.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 C.坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针 D.坚持“古为今用，洋为中用”的方针 E.坚持党的领导 答案:A,B,C,D

标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

11．第19题

农村革命根据地在中国产生并发展的原因和条件是： A.中国社会政治经济发展的不平衡。 B.有良好的群众基础。

C.有不断向前发展的全国革命形势。 D.有相当力量的正式红军的存在。

E.共产党组织的有力量和它的正确政策。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

12．第20题

中国新民主主义革命的性质是资产阶级民主主义的而不是社会主义的，这是因为：

A.革命的对象是帝国主义和封建主义。 B.革命的任务是推翻帝国主义和封建主义。

C.革命的对象不是一般的资本主义和资本主义的私有财产。 D.革命的领导者是无产阶级。

E.革命的动力是农民、无产阶级、小资产阶级和民族资产阶级。 答案:A,B,C,E

标准答案：A|B|C|E 您的答案： 题目分数：2.0

此题得分：0.0

13．第21题

中国社会由新民主主义向社会主义转变的条件是：

A.中国共产党的领导。

B.国营经济为领导的多种经济成份并存的经济制度的确定。 C.马列主义毛泽东思想的指导地位的确定。 D.人民民主专政国家制度的建立。 E.国民经济的恢复。 答案:A,B,C,D,E

标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

14．第22题

近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是

A.无产阶级和资产阶级之间的矛盾 B.帝国主义和中华民族之间的矛盾 C.封建主义和人民大众之间的矛盾

D.封建地主阶级和资产阶级之间的矛盾 E.农民和地主之间的矛盾 答案:B,C

标准答案：B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

15．第26题

统一战线是中国革命胜利的基本条件，这是因为：

A.无产阶级是革命的领导力量，但中国无产阶级人数较少。

B.农民有革命要求，但人数较多，所以无产阶级必须与农民结成联盟。

C.小资产阶级的的处境与农民接近，且数量可观，所以无产阶级必须联合小资产阶级。

D.民族资产阶级是既有革命要求又有动摇性的阶级，是重要的革命力量，无产阶级须联合。 E.必须对敌人进行分化、瓦解，争取那些哪怕是暂时的动摇的同盟者，以打击主要敌人。 答案:A,B,C,D,E

推荐第6篇：社团评优 华南师范大学

社团评优

请填上想要投票的名字前面的序号，例如想要投“周佩仪”则填写：A1.

A.优秀学生干部：（1名）

1.周佩仪 2.谭祖莹 3.刘冰 4.陈小慧 5.麦纯梓 6.吴群

工作积极分子：（7名）注意：每个部门限选一个名额。

B.新闻部：1.高庆辉 2.黎子莹 3.廖秋梨 4.李绮娴

C.宣策部：1.罗依凡 2.李瑞梅 3.陈美伶 4.陈杜娟 5.陈淑瑜

D.秘书处：1.梁嘉颖 2.黎颖欣 3.梁水辉 4.叶利科 5.薛文宜

E.公关部：1.冯绮静 2.林洁珠 3.张洁 4.伍芷茹 5.陈晓娜

F.形象部：1.沈嘉丽 2.李悠悠 3.龙晓璇

G.学术部：1.罗旭升 2.周烈全 3.曾家颖

H.人力部：1.林素芬 2.陈志鹏 3.黄琦琦 4.陈娉 5.叶颖欣 6.梁晓慧 7.黄月森 I.网编部：1.曾波 2.王素贞 3.黄辉 4.周子杰 5.郑越文

J.会员部：刘瑞

推荐第7篇：华南师范大学自考学前教育

广东自考招生中心

华南师范大学自考学前教育试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“整体大于部分之和”体现了()

A.合理用人 B.人力组合的优化

C.用人的认可度 D.用人的透明度

2.___________就是对园所管理目标的控制。()

A.决策 B.计划

C.组织 D.评估

3.战略决策需要解决的问题是()

A.怎样干 B.为什么干

C.干得如何 D.干什么

4.过程管理的系统化特点，必然带来过程管理的()

A.科学化 B.全面化

C.网络化 D.多样化

5.提出“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构”的是()

A.西蒙 B.罗宾斯

C.巴纳德 D.德鲁克

6.组织文化的重要任务是()

A.柔性管理 B.组织价值观

C.增强凝聚力 D.人本文化

7.教研组的本质特征是()

A.研究功能 B.教学功能

C.管理功能 D.保育功能

8.___________是督导工作的中心环节，主要解决怎样督导的问题。

()

A.计划准备阶段 B.组织实施环节

C.总结处理环节 D.反馈环节

9.___________是在教育计划、教育工作方案实施过程中经常进行的评价。()

A.诊断性评价 B.相对评价

C.终结性评价 D.形成性评价

10.美国教育家___________1929年首次提出教育评价的概念。

()

A.泰罗 B.泰勒

C.法约尔 D.巴纳德

11.教育督导活动必须依据一定的方针、政策、法规进行，要体现学

2前教育的宗旨，学前教育管理的特点和规律。这体现了教育督导的___________原则。()

A.方向性 B.科学性

C.民主性 D.促进性

12.___________是对教育行政及教育机构的经常性工作予以面上的检查指导，及时了解教育工作的动态。()

A.调研性督导 B.检查性督导

C.总结性督导 D.经常性督导

13.以某个既定目标为参照，判断被评价对象是否达到目标，称为

()

A.相对评价 B.绝对评价

C.终结性评价 D.过程性评价

14.预先确定的以集合标准为参照体系，评价中注意判断其他对象是否达到某标准所具备的特征及程度，称为()

A.相对评价 B.绝对评价

C.终结性评价 D.过程性评价

15.学前教育是国民教育的有机组成部分，是最基础的教育，是全面发展我国教育事业和提高全民族素质的奠基工程。这体现了学前教育规划编制的()

A.学前教育发展与国民经济和社会发展相协调的原则

B.学前教育发展与国民教育整体发展相协调的原则

C.学前教育规模与质量相互协调的原则

D.从实际出发的原则

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

16.影响组织决策的因素有()

A.环境 B.决策者

C.地点 D.组织

E.时间

17.有效信息的特点有()

A.事实性 B.透明性

C.滞后性 D.内部性

E.选择性

18.学前教育的发展趋势有()

A.国际化 B.标准化

C.科学化 D.多样化

E.系统化

19.教育行政作用划分为()

A.政策决策作用 B.管理作用

C.指挥作用 D.权力限制作用

E.非权力方面的促进作用

20.学前教育规划编制原则是()

A.学前教育发展与国民经济和社会发展相协调的原则

B.学前教育发展与国民教育整体发展相协调的原则

C.学前教育规模与质量相互协调的原则

D.从实际出发的原则

E.解放思想，实事求是

三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21.园所教育管理

22.能级管理的原则

23.学前教育行政

24.学前教育规划

25.影响力

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

26.简述例外管理与条例管理的关系。

27.简述园所政治文化构建的基本内容。

28.简述班级工作管理的基本任务。

29.简述学前教育规划编制的一般方法步骤。

30.简述学前教育督导有哪几种主要形式。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

31.运用指挥职能的基本理论论述园所管理者指挥职能的有效实施。

32.论述制定教育规划需要研究分析哪些相关因素。

六、分析题（本大题10分）

33.分析“园所长完全采取强制性、命令式的管理方式，或者采取动辄训人的方法”进行园所管理的弊端，如何充分发挥园所领导者的权力影响力。

6

推荐第8篇：华南师范大学开班通知

“国培计划（2014）”——山西省农村骨干教师短期

集中培训项目华南师范大学开班通知

各有关市、县教育（教科）局，各有关小学: 根据《山西省教育厅 山西省财政厅关于做好2014年山西省“国培计划”组织实施工作的通知》（晋教师继„2014‟6号）和《山西省教育厅 山西省财政厅关于下达“国培计划（2014）”——山西省中西部农村骨干教师培训项目任务的通知》（晋教师继„2014‟9号）精神，我省“国培计划（2014）”——山西省农村小学科学学科教师短期集中培训项目(华南师范大学),开始组织实施。现将有关事项通知如下：

一、培训内容

集中培训的课程内容:科学。

二、培训对象、时间安排、培训地点

1、培训对象：科学学科教师；

2、培训时间：2014年10月13日至10月22日；

3、培训地点：华南师范大学教育信息技术学院。

三、其他事项

1、培训费用：参加培训班学员交通费由派出单位负责，培训费从国培计划专项经费中统一支付。。

2、培训管理人员：华南师范大学教育信息技术学院蔡建中老师、郭懿范老师；联系电话：020-85215236（办公室），13902213075（蔡老师），13278938118（郭老师）。

3、培训报到返程时间地点：报到时间：10月12日，地点：华南师范大学继续教育住宿部。返程时间：10月23日。

4、培训班已建立班级QQ群，群号是 200168319，请参加培训的教师加入QQ群，以便做好学习安排。尚未有QQ号的培训教师请提前申请好QQ号。

5、培训管理员邮箱： shanxigp2014@163.com

6、提前准备事宜：（1）请各位老师安排好自己的本职工作，提早预订往返车票，按时参加培训。（2）每位教师请准备一节课的教学设计方案和相应的资源，并带到培训地。（3）有条件的教师请携带笔记本电脑，住宿地提供WIFI网络便于教师课后研修和做作业。

华南师范大学教育信息技术学院

2014年9月10日

推荐第9篇：华南师范大学刑法学笔记

第一章：绪论

第一节(一般掌握)

一、(一)刑法的概念特征(考的可能性相对较小)独立性、广泛性、严厉性、最后性

(二)刑法的渊源(注重选择题)

与别的教材不同的是加入了国际刑法。刑法典、单行刑法、附属刑法、国际刑法

(三)刑法的分类(选择题)

二、刑法的根据、任务、功能(一般了解)

三、刑法的体系、规范与解释(选择题)

(一)刑法体系：总则与分则的关系

(二)刑法解释(选择题)

1、按解释的效力分：立法解释、司法解释、学理解释 P8最后一段

2、按照解释的方法分类(1-2分的选择题)

文理解释 论理解释(①扩张解释 ②限制解释)

第二节(可能考选择和简答)

一、

1、P10 最后一段

2、P11 罪刑法定原则消极方面包括以下派生原则：

⑴禁止类推 ⑵禁止不利于被告的事后法 ⑶禁止习惯法 ⑷禁止不定刑 ⑸明确性原则

3、教材中罪刑法定的含义

二、刑法第四条

三、刑法第五条：

1、无罪不罚轻罪轻罚 重罪重罚 一罪一罚 数罪并罚 罚当其罪

2、P13最后一段 P22思考题(3)

第三节(每年都有选择题)

一、

1、空间效力的五个原则P14—P15

2、刑法6条2款、3款

3、属地原则例外P16—P17

4、刑法7条

1、2款、

8、

9、10条

二、刑法的溯及力：定义

1、我国采用从旧兼从轻

2、P21不同情况处理

1、

2、

3、4

第二章 犯罪

第一节

一、刑法13条犯罪的概念

二、特征 P24(1)13条但书规定

(2)依法应受惩罚

三、犯罪分类

1、重罪与轻罪：以法定刑为标准

2、自然犯与法定犯：第三章都是法定犯

3、身份犯与非身份犯

4、亲告罪与非亲告罪：亲告罪的五个罪

第二节(重点)

一、犯罪构成的特征(思考题)

1、法定性 整体性 主客观统一性

二、犯罪构成的分类(选择)

第三节

一、犯罪客体分类P30

(一)一般客体 (二)同类客体 (三)直接客体(简单客体 复杂客体)

第四节

06年考过不作为

一、危害行为

二、行为对象P34 行为对象的意义

1、

2、3 行为对象与犯罪客体的区别P3

41、

2、3

三、危害结果

P35我国刑法对危害结果的规定情况

P35我国刑法没有规定危害结果作为犯罪要件的情况

四、时间、地点、方法

五、因果关系的特征 (选择)

客观性 相对性 顺序性 多样性 因果关系的认识错误，不影响定罪

第五节

一、犯罪主体的定义

二、自然人(选择 案例)

(一)刑事责任年龄(周岁是生日的第二天)

1、刑事责任年龄划分的四个阶段P38

1、

2、

3、4(选择)

相对有无刑事责任年龄的8种罪(重点)

非法拘禁他人致人重伤或死亡的——结果加重犯

暴力非法拘禁致人重伤或死亡的——转化犯(已满14不满16的应当承担刑事责任)

该转化犯转化为故意伤害、故意杀人。

刑法17条3款：注意应当从轻或减轻处罚

(二)刑事责任能力

刑法对刑事责任能力问题的具体规定 P39

1、尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或减轻处罚。

2、醉酒的人犯罪，应当负刑事责任

3、又聋又哑的人或盲人犯罪，可以从轻、减轻或免除处罚

三、单位

(一)单位的范围 P40

1、公司

2、企业

3、事业单位

4、机关

5、团体(社会团体 个人团体)大拿为犯罪主题必须具有形式合法性

(二)单位犯罪的特征(今年考的可能性小) P

411、

2、

3、4

抗税罪、信用卡诈骗罪、贷款诈骗罪仅限于自然人

第六节

罪过是任何犯罪构成不可缺少的要件

(一) 明知(认识要素)希望或放任(意志要素)

(二) 故意的类型 直接故意与间接故意的不同

课后思考题(5)间接故意与过于自信过失的区别 P49第三行

(三) 认识错误

1、法律认识错误，应当按照法律规定

2、事实认识错误

⑴对象错误：同类对象错误，不影响故意的性质。异类对象错误，P46第一段

⑵打击错误 ⑶手段错误 ⑷因果关系错误

犯罪过失：

1、疏忽大意过失

2、过于自信过失

间接故意与过于自信过失的异同?(重点)

犯罪的目的与动机

无罪过事件 体现了主客观相统一原则

第三章 正当防卫

第一节 正当防卫

一、正当防卫的条件

(一) 防卫意图：不视为正当防卫的三种情况：P53

1、

2、3

(二) 防卫的起因：

1、社会危害性

2、侵害的紧迫性

(三) 防卫对象：必须针对不法侵害本人

(四) 防卫时间：

1、开始时间 正确认定不法侵害行为的着手

2、终止时间 P55 第二段应当认为不法侵害已经终止的情况

(五) 防卫限度：无过当犯罪：针对暴力犯罪 20条3款

第二节

一， 紧急避险的构成P58—P59

二， 正当防卫、紧急避险的异同?(选择)

第四章(选择 简答 案例

第一节

一、犯罪预备的概念P61 第一段

二、犯罪预备的特征 P61

1、2

三、犯罪预备的刑事责任 刑法22条2款 P63 倒数第二段

第二节

一、犯罪未遂的概念：23条1款

犯罪未遂的特征：

(一) 犯罪分子已经着手犯罪

实行行为的着手，共同特征，三点P64倒数

1、

2、3段

(二) 犯罪未得逞 犯罪未得逞概括为以下三种情况：P65

1、

2、3

(三) 犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因

犯罪分子意志以外的原因有以下几种：P66

1、2

二、犯罪未遂的种类 P66 (一)

1、2 (二)

1、2

三、犯罪未遂的刑事责任：23条2款

第三节

一、犯罪中止的概念 24条1款

犯罪中止的成立条件

(一) 中止的及时性

(二) 中止的自动性

1、中止犯自己认为有可能把犯罪进行到底

2、停止犯罪必须出于犯罪分子本人的意愿

(三) 中止的有效性：两种情况 P70 倒数第

一、二段

二、犯罪中止的种类 P71 (一)

1、2 (二)

1、

2、

三、犯罪中止的刑事责任 24条2款

注意犯罪未遂后不可能在出现中止

第五章 共同犯罪(重点)

第一节

一、共同犯罪的定义 刑法25条

1、间接正犯

2、P73—P74 (一)(二)(三)(四)

3、片面共犯——不成立共同犯罪

二、共同犯罪人的共同犯罪故意分述如下：P75—P76 (一)(二)(三)(四)

三、思考题：共同犯罪的概念与特征

第二节

一、结伙犯罪：两人以上结帮成伙，没有组织的共同犯罪

分为：事前无通谋的犯罪 事前有通谋的犯罪

二、聚众犯罪 P77

三、集团犯罪

(一)犯罪集团是指三人以上为了多次实行某一种或多种犯罪而建立起来的犯罪组织

(二)犯罪集团的特征：P78最后一段案例 课后思考题

第三节

一、分类(考的可能性不大)

P81 倒数第二段(重点)

二、主犯 26条1款

1、P82 刑法中的主犯有三种情况：

1、

2、3

2、主犯刑事责任，分两种情况

⑴对组织、领导犯罪集团的首要分子，按集团所犯全部罪处罚

⑵其他主犯，应当按照其所参与的或者组织指挥的全部处罚。

三、从犯

(一)

1、27条1款

2、从犯分为两种情况：P82 ⑴次要的实行犯 ⑵帮助犯

(二)刑事责任：27条2款

四、胁从犯：28条 刑事责任 28条

五、教唆犯：(06年考过)29条1款 刑事责任 29条

P85 教唆犯的刑事责任应注意三点：

1、

2、3

第六章 犯罪

P98 课后思考题(1)

第二节

一、继续犯 定义P89 非法拘禁 窝藏罪 包庇罪 遗弃罪 重婚罪 持有犯罪

继续犯的特征 P89—P90

1、

2、3

二、想象竞合犯

1、定义 P90

2、基本特征 P90—P91

3、处罚原则：从一重罪论处

4、想象竞合与法条竞合的联系与区别

三、结果加重犯

1、定义 P92

2、结果加重犯的基本特征P92

1、

2、3

3、处罚原则

第三节

一、结合犯 我国未规定结合犯 A+B=C罪 强盗+强奸=强盗强奸罪

二、惯犯：赌博罪 惯犯的基本特征：P94

1、

2、

3、4

第四节 处断的一罪 (审判时按一罪处理)

一、连续犯

1、定义P95

2、基本特征：P95—P96

1、

2、

3、4

3、处罚原则

二、吸收犯

1、定义96

2、基本特征P96

1、2 例如P205 最后一段

3、处罚原则

三、牵连犯

1、定义P97

2、基本特征P97

1、

2、3

3、处罚原则

第七章 (课后思考题)

第一节

一、刑罚及其特点 刑罚定义P99 第一段 属性;剥夺性痛苦

二、刑罚与其他法律制裁关系 P101 首先 其次 再次 又次 最后

第二节

一、概念P101

二、刑罚目的的内容

1、一般预防：⑴危险分子 ⑵不稳定分子 ⑶犯罪被害人

2、特殊预防

第三节 (一般了解)

第八章 (简答 选择)

第二节 主刑

一、管制(同工同酬)

1、不予关押，但限制其一定自由

2、特点与内容 P101

3、管制的期限：3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过三年

4、由公安机关执行

二、拘役(酌量发给报酬) 短期剥夺人身自由，就近实行劳动的刑罚方法

1、期限：一个月以上六个月以下，数罪并罚不得超过一年

2、由公安机关执行

三、有期徒刑

1、期限：6个月以上15年以下，数罪并罚不超过20年

四、无期徒刑 P112

五、死刑

课后思考题(2)政策：保留死刑，坚持少杀，防止错杀

适用死刑应注意： P113—114

1、

2、

3、

4、5

死缓

1、两个条件 (①应当判处死刑 ②不必立即执行)

2、死缓的三种情况 P114倒数第二段

第三节

一、罚金 对罚金规定方式有四种情况 P115 (1)(2)(3)(4)

二、剥夺政治权利

1、概念

2、适用对象P116—P117 1(1)、(2)、2

3、期限与执行P117—P118

三、没收财产P118

1、没收财产：指合法财产或证明不了是犯罪所得的财产

2、刑法60条(选择)

第四节 课后思考题(4) 答案在P119 第二段

第九章

第一节 量刑原则 (考的可能性不大)

第二节

一、总则的法定量刑情节(重要)P127

从轻 减轻 从重 免除 要弄清这些概念

二、酌定量刑情节P129

三、累犯 (04年考过)

(一)一般累犯：成立条件P130

1、

2、3

(二)特殊累犯：成立条件P131

1、2

(三)对累犯处罚：从重

四、自首

(一)一般自首 成立条件：

1、犯罪以后自动投案P131—P132(视为自动投案的7种，不视为自动投案的2种)

2、如实供述自己的罪行 注意：P132 (1)(2)(3)(4)

(二)特别自首 P132 最后一段

同种罪行：不算自首，算坦白，但量刑应轻

异种罪行：算自首

(三)自首与坦白的区别

(四)自首的法律后果 67条1款

五、立功 68条

第三节

一、数罪并罚(简答题)

1、概念P135

2、数罪并罚的不同情况P137 6

9、70、71条

二、缓刑制度(简答题)

1、概念P139 注意刑法449条之规定

2、条件P140

1、

2、3

3、缓刑考验期 刑法73条 缓刑撤销的两种情况 P142

一、

二、

第十章

第一节 刑罚执行与消灭概念

一、刑罚执行 主体P143 第二段 例如

二、刑罚消灭的事由 P145 (1)(2)(3)(4)(5)

第二节 减刑制度

一、减刑的概念 P145

二、减刑的适用条件： 刑法78条 两个基本条件(一)(二)

三、减刑的限度与幅度 刑法78条第二款 死缓至少应执行12年才能减刑

四、减刑的程序与减刑后的刑期计算 刑法79条的特别规定

第三节 假释制度

一、假释的概念 P148 注意P148最后一段 减刑与假释的区别

二、假释的适用条件 (一)(二)(三)(四) 刑法81条规定

三、假释的考验期限与假释的撤销：有期徒刑的假释考验期限，为没有执行完毕的刑期;无期徒刑的假释考验期限为10年。假释考验期限，从假释之日起计算。

第四节 时效

一、时效概述 追诉时效和行刑时效的概念 P151

二、追诉时效的期限 刑法78条

三、追诉期限的计算 四种情况 刑法8

8、89条之规定

第五节 赦免

一、特赦的概念 P154 我国现行宪法规定的特赦，由全国人大常委会决定，由国家主席发布特赦令

P155 课后思考题(1)假释的适用条件(05年考过)

第十一章 刑法分论绪论

第四节 法定刑

法定刑的种类

分为三类：P166

第十二章 危害国家安全罪 本章都为故意没有过失 (选择)

第一节

背叛国家罪

1、概念P169

2、主体：只能是中国公民

第三节

间谍罪 概念P173

第十三章 危害公共安全罪

第一节

一、放火罪 (危险犯)

1、概念P175

2、基本特征P175

3、认定(既遂与未遂的区别)P175 刑法114条

第三节

一、组织、领导、参加恐怖组织罪 刑法120条第1款《刑法修正案(三)第三条》刑法120条第2款 数罪并罚

三、劫持航空器罪

1、概念P180

2、刑事责任 刑法121条

五、暴力危机飞行安全罪 本罪与劫持航空器罪的区别

第五节

三、交通肇事罪

1、概念P185 ①仅指公路和河运 ②自行车的行为也构成交通肇事罪主体

2、主观方面为过失 参见2000年11月21日最高法院关于交通肇事罪若干问题解释

四、重大责任事故罪

1、概念P186

2、基本特征P186

第十四章 破坏社会主义市场经济秩序罪

第一节

一、生产、销售伪劣产品罪

1、概念P189

2、基本特征P189 (选择)

3、认定：⑴既遂与未遂的区分 ⑵共同犯罪的问题

二、生产销售假药罪 (危险犯 没有数额限制) 足以危害人体健康的行为，如：以红塘为主要成分冒充感冒冲剂，虽不能治好感冒，但也不足以危害人体健康。生产、销售这类假药，不构成本罪，但销售金额5万元以上的，应以销售伪劣产品罪论处。

第二节

六、走私普通货物、物品罪

1、概念P198

2、基本特征P198

3、刑事责任P199

第四节

一、伪造货币罪 注意犯罪主体，不包括单位

二、出售、购买、运输假币罪 P205最后一段

二十三、洗钱罪 修正案六增加了贪污贿赂、金融诈骗犯罪的违法所得及收益(选择)

洗钱罪的概念P212 具体形式P212

第五节

二、贷款诈骗 主体：自然人 单位诈骗的构成合同诈骗罪

五、信用证诈骗罪 概念P214

六、信用卡诈骗罪 概念P214 刑法196条 增加使用虚假自伤骗取信用卡的行为。

注意刑法196条的规定。

第六节

一、偷税罪 数额+比例 概念P216

第七节

一、假冒注册商标罪 (选择)概念P220 客观方面P221 假冒注册商标罪的认定P221

五、侵犯著作权罪(选择)刑法217条的规定

七、侵犯商业秘密罪 概念P223 刑法219条表现形式

第八节

四、合同诈骗罪 概念P224 客观方面刑法224条的五种方式

五、非法经营罪 客观方面P226 刑法225条规定的四种行为(选择)

第十五章 侵犯公民人身权利、民主权利罪

第一节

一、故意杀人罪 基本特征P230 故意杀人罪的认定P231

三、故意伤害罪 基本特征P233 尤其注意故意伤害致他人轻伤的，主体为已满16周岁具有刑事责任能力的自然人。轻伤指一般伤害，如果是轻微伤不构成故意伤害。

故意伤害致死与故意杀人的界限P234

故意伤害致死与过失致人死亡的界限P234

法条竞合 刑法234条的规定 P234

第二节

一、强奸罪 概念P234 基本特征P235 P236奸淫幼女行为的认定 强奸罪与罪数关系

二、强制猥亵、侮辱妇女罪 概念P237 注意女性也可以成为本罪的主体

第三节

一、非法拘禁与索取债务的认定P238 非法拘禁罪与罪数P238 非法拘禁的刑事责任P238

二、绑架罪 概念P239 基本特征P239 绑架罪的认定P239

以勒索财物为目的，盗窃婴幼儿，抢劫婴幼儿的以绑架罪论

三、拐卖妇女、儿童罪 主观方面强调具有出卖目的，是否实际获利不影响本罪的成立。拐卖妇女、儿童罪的认定的罪数问题应注意P240

四、收买被拐卖的妇女、儿童罪 P241认定

1、罪数

2、不追究刑事责任的情况

六、诬告陷害罪 概念P242

十一、刑讯逼供罪 概念P244 基本特征P244 与P248报复陷害罪的区别 ①主体不同②客体不同 ③对象不同

第四节

一、侮辱罪强调“公然” 告诉的才处理，严重危害社会秩序和国家利益的除外

二、诽谤罪 告诉的才处理，严重危害社会秩序和国家利益的除外

第五节

五、报复陷害罪 主体：国家机关工作人员 客体P248 与诬告陷害罪的区别①主体②客体

七、破坏选举罪 不包括工厂、企业、公司的厂长、经理的选举以及居民委员会、村民委员会等自治组织的选举

第六节

一、暴力干涉婚姻自由罪 概念249

二、重婚罪 概念P249 主体包括两种人P250

三、破坏军婚罪 概念250

六、拐骗儿童罪 不要求以出卖为目的

第十六章 侵犯财产罪

第一节

一、抢劫罪

1、认定 注意①转化型抢劫 ②抢劫罪与故意杀人罪的界限 ③抢劫罪与绑架罪的界限 P254。

2、抢劫罪的刑事责任 P255

二、抢夺罪 客体P255

四、敲诈勒索罪 概念P256

第二节

一、盗窃罪 (多次盗窃：1年之内入户盗窃或者在公共场所扒窃3次以上)

1、盗窃的认定P258 注意盗窃罪与有关犯罪的界限P259

2、盗窃罪的刑事责任P259

二、诈骗罪 概念P259 诈骗罪与其他犯罪的区别P261

第三节

一、侵占罪 概念P262 注意特定物侵占P262

二、职务侵占罪

1、概念P263 主体的特殊性

2、认定P263

三、挪用资金罪 概念P264

四、挪用特定款物罪 概念P265 挪用特定款物罪与挪用资金罪的界限P265

第十七章 妨害社会管理秩序罪

第一节

一、公务妨害罪 概念P267 基本特征P267第二段

三、招摇撞骗罪 概念P267 客观方面P268第二段 认定P268

十四、破坏计算机信息系统罪 概念P270 对计算机硬件破坏但不构成本罪的可以按故意毁坏财物罪论处。

二十一、聚众斗殴罪 基本特征P272

二十二、寻衅滋事罪

1、概念P273

2、基本特征P273

3、认定P273

二十三、组织、领导、参加黑社会性质组织罪 概念P274

组织、领导、参加黑社会性质的组织又有其他犯罪行为的，依照数罪并罚的规定处罚。

第二节

一、伪证罪 概念P277

七、窝藏、包庇罪 概念P278

十、拒不执行判决罪 概念P279

第四节

五、倒卖文物罪 本罪与走私文物罪的区别P284

第五节

七、医疗事故罪 概念P287 主观方面应为过失

八、非法行医罪 概念P287 本罪与医疗事故罪的区别P287

第六节

一、重大环境污染事故罪 客观方面的特征三点P288

第七节

一、走私、贩卖、运输、制造毒品罪 概念P293 客观方面、主体P293 注意刑法356条的规定

第八节

一、织卖淫罪 概念P297

第九节

一、作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪 强调以牟利为目的

三、传播淫秽物品罪 主观方面必须是不以牟利为目的 注意刑法364条的规定

第十八章 (了解)

第十九章 贪污贿赂罪

第一节

一、污罪 客观方面注意刑法394条的规定 主体的特殊性 注意刑法382条的规定

二、挪用公款罪 客观方面的三种不同情况P313

四、巨额财产来源不明罪 概念P316 刑事责任刑法395条的规定

第二节

一、贿罪 概念P317 主体是国家工作人员 客观方面刑法38

5、388条的规定

三、行贿罪 概念P319 “谋取的应当是不正当利益”

第二十章 渎职罪

第一节

一、滥用职权罪 概念P322 主体是国家机关工作人员P322最后一段 主观方面不包括过失

二、玩忽职守罪 主观方面为过失

三、故意泄露国家秘密罪 国家秘密分为三等 主体一般是国家机关工作人员 非国家机关工作人员也可以构成此罪

四、过失泄露国家秘密罪 概念P326

第二节

一、徇私枉法罪

1、概念P327

2、本罪与帮助毁灭、伪造证据罪的界限P328 本罪与魏征罪的界限P328

3、罪数问题 刑法规定：司法工作人员因受贿而枉法追诉、裁判的，应择一重罪处断，不实行数罪并罚。

二、民事、行政枉法裁判罪

1、本罪与徇私枉法罪的界限P329

2、一罪与数罪 刑法399条

推荐第10篇：华南师范大学艺术类招生简章

官网：www.daodoc.com

华南师范大学美术学与设计学类专业2018年校考招生简章（非广东省考生）

一、华南师范大学美术学院简况

华南师范大学始建于 1933 年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996 年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015 年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017 年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。美术学院位于广州市中心的石牌校区，现有美术学（师范）、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、环境设计等 5 个本科专业。学院办学宗旨是培养品学兼优、德智体全面发展的美术教师、美术创作、设计和理论研究人才。美术学院具有广东省特色重点学科“美术教育”、美术学硕士学位授予权、艺术硕士专业学位授予权和美术学（师范）一级学科硕士点，具备“推荐免试攻读硕士学位研究生”（简称“推免生”）资格，2017 年硕士研究生录取比例（含“推免生”）达 12%。学院师资力量雄厚，现有专任教师 56 人，其中教授 12 人、副教授 18 人，具有博士、硕士学位的教师达 89%。学院教学设备先进，美术与设计实验中心获“省级实验教学示范中心”称号。学院现有“教育部美术骨干教师培训基地”，“全国高等学校艺术学教学研究中心华南基地”、“全国高等学校艺术学教学研究中心”，是广东省层次最高、规模最大的美术教育人才培养基地。连续多年学生的毕业就业率达 100％。

二、招生计划、考试办法

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1、招生计划：校考面向全国招生文史类 120 人(理工类无计划)，考生须参加我校单独组织的专业术科校考，专业术科校考入围资格线原则上按招生计划的 1∶4 确定，根据各省考生入围数确定各省招生计划数。

2018 年招生计划（非广东省考生）

2、报考办法：校考考生报考应符合该省的艺术类招生考试的有关要求（如有统考须参加统考并合格，符合考点要求等）并参加由我校单独组织的专业术科校考，文化考试按考生所在省（市、自治区）的要求参加“全国普通高校统一招生考试”，报考条件按教育部和相关省份的有关规定执行。

3、报名时间、考试时间、地点：

特别提醒：①有考点的省份只接受该省考生报考，不接受跨省报考。②广东省考

官网：www.daodoc.com

点只接受没有考点的省、市、自治区的考生报考，不接受以上已设考点的 7 个省份考生报考。③报考须符合生源所在地的省、市、自治区的艺术类招生考试的有关管理规定，否则考试成绩无效，责任由考生自负。④理工类考生报考成绩无效。

4、报名办法、收费标准：

考生凭该省普通高校艺术类专业考试准考证、省统考专业考试合格证及身份证报考, 网上报名网址、报名时间及缴费方式请留意各省有关部门通知公告。报名考务费 210 元/每生（广东考点报名考务费 175 元/每生），考生报名

时须填写报名登记表和交近期正面免冠小一寸相片 2 张（电子报名考点不需要提交相片）。

三、考试科目和内容

华南师范大学美术学和设计学类术科校考按《华南师范大学 2018 年本科美术学与设计学类术科校考考试大纲》要 求 进 行 ， 请 考 生 务 必 认 真 阅 读 大 纲 。 考试大纲可上华南师范大学招生 考试处网站下载。 考试科目：

（1）色彩 内容：静物（默写或图片）；时间：3 小时；满分：100 分；工具：水粉和水彩任选。

（2）素描 内容：头像（默写或图片）；时间：3 小时；满分：100 分；工具：限黑色铅笔、黑色炭笔和橡皮。

（3）速写 内容：人物动态组合默写；时间：30 分钟；满分：100 分；工具：限黑色铅笔、黑色炭笔和橡皮。

总分：300 分，考试科目的具体安排见准考证。

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四、录取、培养、就业及学费和奖学金

1、录取：4 月划定专业术科入围成绩，并在我校招生网上公布，考生可凭考号及身份证号上网查询专业术科成绩。7 月初我校根据考生的专业考试成绩和文化考试成绩划定各省录取分数线，并根据考生上线情况，调整各省招生计划，择优录取。录取原则：文化成绩上线、专业术科成绩入围，根据各省（市、自治区）的招生计划按校考成绩从高到低排序录取，校考成绩相同的按文化成绩排位先后录取。入学后，新生进行专业复试，如发现弄虚作假者，按教育部和我校有关规定处理。

2、培养：美术学专业（师范）包括中国画、油画、实验艺术等三个方向，实行“1＋3”培养模式，即前二学期统一进行基础课培养，

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不受名额限制，奖金为 3000 元、1500 元、800 元、400 元。

五、其他

1．如教育部或广东省 2018 年关于美术类校考的政策有所调整，则按新的政策执行。本招生简章由华南师范大学招生考试处负责解释。

华南师范大学音乐与舞蹈学本科2018 年校考招生简章

一、华南师范大学音乐学院简况

华南师范大学始建于 1933 年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996 年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015 年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017 年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。音乐学院自 1988 年开办以来，始终坚持高起点、高标准、高速度、高质量的发展思路。 1992 年和 1996 年先后两次被国家教育部指定为全国高师音乐教育专业教改试点， 1995 年获得当时广东唯一的音乐学硕士学位授予点； 2001 年被教育部确定为国家艺术师资培训基地； 2009 年获得艺术硕士专业学位招生培养资格；2011 年获得音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予点；2012 年音乐学获批广东省重点学科和省级特色专业，同时获批省级音乐与舞蹈实践教学示范中心。音乐学院下设“三系一部一所”，即音乐教育系、音乐表演系和舞蹈系以及理论作曲部、音乐研究所。现有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业以及音乐学硕士点 1 个和艺术硕士点 1 个。目前教职工 91 人，专任教师 76 人（其中教授 18 人、副教授 22 人、讲师24 人），博士研究生导师 2 人，硕士研究生导师 36 人，具有硕士、博士学位的教师约占 70%，是一支具有梯队层次和充满活力的教师队伍。全院现有全日制本科生 800 人，硕士研究生 185 人，已形成多层面、多渠道的办学规模。

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鲍德温、珠江等钢琴 250 台）；高标准音乐厅使用面积达 3000 多平方米，能容纳观众 700 余人；教学观摩厅能容纳观众 180 余人；8 间高规格的舞蹈排练厅；2 间合唱指挥室；12 间多媒体课室；2 间数码钢琴课室、1 间电子琴课室；3 间计算机机房等。此外，还设有高配置的电脑音乐制作室和录音棚各一间。 音乐学院拥有教学面积 1.9 万平方米，教学环境优美、教学设施一流、师资队伍雄厚。目前已是广东乃至华南地区同类院校中规模大、层次高、声誉好的音 乐人才培养基地。

二、招生计划和考试办法

（一）招生计划

面向全国招生（文史类），除广东省联考外，校考根据各省考生专业术科考试成绩确定各省招生名额，具体招生名额最终以各省招生办公布为准。 专业术科

考试合格证原则上按招生计划的 1：4 划定。

（二）报考办法

音乐学（师范）专业广东省 60 名招生计划的术科成绩认可广东省音乐术科联考成绩。其它招生计划的术科成绩只认可我校校考术科成绩，但考生必须符合所在省份的艺术类招生考试的有关要求（如该省统考，考生须参加统考并合格），文化考试按考生所在省（市、自治区）的要求参加“全国普通高校统一招生考试”，报考条件按教育部和该省的有关规定执行。考生凭该省普通高校艺术类专业考试

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准考证及身份证报考。

1、初试安排表及报名办法 初试报名和考试的时间、地点

考生可以选择上述考点参加初试，具体要求参见上表。

2、复试安排表 复试时间、地点

注：考生初试合格后凭“复试入围通知书”到我校进行统一复试，所有进入复试的考生须参加理论笔试。

3、收费标准

报名考务费：按广东省粤价函[2010]79 号文件规定，省外考点初试费 235 元/每生，广东考点初试费 200 元/每生。

三、考试内容

考生必须在华南师范大学 2018 年音乐与舞蹈学本科考试大纲及考试曲目规定的范围内准备考试内容和选取考试曲目（考试大纲及考试曲目可在华南师范大学招生网下载。初试原则上在考试大纲内选取曲目；复试必须在考试大纲内选取

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曲目，否则，每一首扣除该项成绩 15 分。考生复试的备考曲目必须在报名时进入华南师范大学招生网填写，今年器乐招生限定 25 种，具体参见华南师范大学 2018 年音乐与舞蹈学本科考试大纲。

（一）音乐学（师范）

1、初试

初试内容：演唱(奏)歌曲或乐曲 1 首。

2、复试

（1）复试内容：包括专业技能和音乐基础两大部分。 ①专业技能

A、主考声乐者：准备 3 首曲目，考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）； B、主考钢琴者：准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、奏鸣曲快板乐章 1 首、乐曲 1 首。练习曲必考，其余抽签 1 首（初、复试曲目可以相同）； C、主考民族器乐者：准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）；

D、主考西洋管弦乐者：准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）。 ②音乐基础

A、乐理笔试； B、视唱练耳面试。 （2）成绩计算方式：

①成绩比例：专业技能占 80%；音乐基础占 20%(其中视唱练耳 10%、乐理 10%)。

②评分标准：专业技能和音乐基础均按百分制评分。

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③评分细则：（参见考试大纲）

（二）音乐表演（非师范）

1、初试 初试内容：

音乐表演类考生：演唱（奏）歌曲或乐曲 1 首；

理论作曲类考生：提交自创作品 3 首（须带钢琴伴奏声乐作品 2 首、钢琴作品 1 首），参加初试的面试。

2、复试 （1）复试内容：

Ⅰ.音乐表演类考生：须考专业技能和音乐基础两大部分。 ①专业技能

A、主考声乐者：准备 4 首曲目，考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）； B、主考钢琴者：准备 4 首曲目，其中：练习曲 1 首、复调作品 1 首、奏鸣曲快板乐章 1 首、乐曲 1 首。练习曲、复调作品必考，其余抽签 1 首（初、复试曲目可以相同）；

C、主考民族器乐者：准备 4 首曲目，其中：练习曲 2 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）；

D、主考西洋管弦乐者：准备 4 首曲目，其中：练习曲 2 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）。 ②音乐基础

Ａ、乐理笔试 Ｂ、视唱练耳面试 Ⅱ.理论作曲类考生

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①笔试

Ａ、乐理 Ｂ、和声 Ｃ、作曲 ②面试

Ａ、视唱练耳 Ｂ、用钢琴或其它乐器演奏乐曲、演唱民歌（或戏曲、曲艺）、即兴作曲等。

（2）成绩计算方式： ①成绩比例：

Ａ、音乐表演类：专业技能占 85%，音乐基础占 15%(其中视唱练耳 10%、乐理 5%)。

Ｂ、理论作曲类：作曲占 50%，和声占 20%，综合面试占 15%，音乐基础占 15%(其中视唱练耳 10%、乐理 5%)。

②评分标准：专业技能和音乐基础均按百分制评分。 ③评分细则：（参见考试大纲）

（三）舞蹈学（师范） １、初试 初试内容：

①基本功测试（需穿裤袜、练功衣、鞋）

②自选剧目片段（时长不超过 3 分钟，古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞均可，需穿演出服）

③音乐能力展示（声乐或器乐任选一项） ２、复试

（1）复试内容：包括专业技能和音乐舞蹈基本常识两大部分。

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①专业技能

Ａ、基本功展示 Ｂ、即兴舞蹈；Ｃ、剧目片段（剧目不得与初试相同；时长不少于 2 分钟且不超过 3 分钟，古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞 均可，需穿演出服）。 ②音乐舞蹈基本常识

Ａ、乐理基本知识； Ｂ、舞蹈基本常识。 （2）成绩计算方式：

①成绩比例：专业技能占 90%；音乐舞蹈基本常识占 10%(其中舞蹈基本常识 5%、乐理 5%) ②评分标准：专业技能和音乐舞蹈基本常识均按百分制评分。 ③评分细则：（参见考试大纲）

（五）补充说明：

1、主考器乐类考生自备乐器和自带伴奏；主考舞蹈考生自备伴奏光碟（CD 格式）。

2、考生要求五官端正，体态匀称，符合从事音乐或舞蹈的身体条件。舞蹈学专业，男生身高一般要求 1.70 米以上，女生身高一般要求 1.60 米以上。

四、录取、就业及学费和奖学金

（一）录取：4 月份划定专业术科入围成绩，并在我校招生网上公布，考生可凭考号身份证上网查询专业术科成绩。7 月初我校根据考生的专业考试成绩和文化考

试成绩，划定各省录取分数线，并根据考生上线情况，调整各省招生计划，择优录取。录取原则：考生文化成绩上线、专业术科成绩入围，根据各专业招

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生计划分方向按校考术科成绩名次从高到低录取，校考成绩名次相同的按文化成绩从高到低确定。

（二）就业：按国家大学毕业生有关就业政策，学生毕业后可在广东省就业，也可返回毕业生所在省（市、自治区）或其它地区就业。

（三）学费、住宿费和奖学金

1、学费：音乐学专业 10000 元/年 音乐表演专业 10000 元/年 舞蹈学专业 10000 元/年 住宿费 1500 元/年

（注：若 2018 年广东省政府有新收费标准，则按新标准执行。）

2、奖学金：优秀学生奖学金分三等，每年评选一次，获奖面为 25％，奖学金分别为 6000 元、4000 元、2000 元；国家奖助学金：8000 元、5000 元、3000 元；

社会资助助学金多项；创新奖分四等，每年评选一次，不受名额限制，奖金为：3000 元、1500 元、800 元、400 元。

五、其他

1．如教育部或广东省 2018 年关于音乐类校考的政策有所调整，则按新的政策执行。本招生简章由华南师范大学招生考试处负责解释。 华南师范大学招生考试

一、音乐学考试大纲

（一）音乐学（师范）专业

1、考试性质和目的

华南师范大学音乐学（师范）专业术科考试大纲，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业基础技能测试，是我校普通高考的组成部分。主要考核和测

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试考生的音乐理论基础，音乐听觉能力，识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能够从事音乐教育工作的合格学生。

2、考试形式

①初试的考试形式为面试：考核专业技能。

②复试的考试形式分笔试和面试：笔试考核乐理；面试考核专业技能和视唱练耳。

3、考试成绩

①成绩比例：专业技能占 80%，音乐基础占 20%(其中视唱练耳 10%、乐理 10%) ②专业技能和音乐基础按百分制评分。 ③评分细则：（参见附录） 1.1 术 科

1.1.1 声乐、钢琴和器乐（民族器乐、西洋管弦乐）

一、初试

初试内容：演唱(奏)歌曲或乐曲 1 首。

二、复试

复试内容：包括专业技能和音乐基础两大部分。

（一）专业技能

1、主考声乐者

准备 3 首曲目，考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）

2、主考钢琴者

准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、奏鸣曲快板乐章 1 首、乐曲 1 首。练

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习曲必考，其余抽签 1 首（初、复试曲目可以相同）

3、主考民族器乐者

① 准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）；

②民族乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为 10 种：二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、扬琴、竹笛、笙、唢呐、民族打击乐。

4、主考西洋管弦乐者

①准备 3 首曲目，其中：练习曲 1 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 2 首（初、复试曲目可以相同）。

②西洋管弦乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为 15种：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管、古典吉他、西洋打击乐。

5、打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试：

①小军鼓与玛琳巴（西洋打击乐）

②小军鼓与排鼓（民族打击乐）

注：

1、考生必须具有学习所选乐器的生理条件。

2、考场提供钢琴，其他乐器考生自备。

（二）音乐基础（参见 1.2 音乐基础）

1、视唱练耳面试（参见 1.2.1）

2、乐理笔试（参见 1.2.2）

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1.2 音乐基础 1.2.1 视唱练耳

一、考试目的

视唱练耳是每一个考生必考的项目之一，通过音乐听觉、音乐记忆和视唱乐谱等手段能力的测试

来鉴定考生是否达到入学音乐专业学习的基本条件。

二、考试内容与范围

考试内容由模唱、视唱两个模块组成。 (一)模唱部分

1．单音。考试内容与范围为一个升、降号调内（C 大调,a 小调,G 大调,e 小调,F 大调,d 小高）的所有自然（和声）调式的音高。

2．和声音程。考试内容与范围为一个升、降号调的自然和声音程连接。 3．和弦。考试内容与范围为一个升、降号调内的大、小、减等三和弦的原位与转位，大小七和弦、小七和弦的原位。

4．节奏。考试内容与范围是基于 2/

4、3/4 等拍子，并由二分、四分、八分、十六分等音符与休止符及其组合的节奏型，单拍附点，单拍切分，两拍三连音，两拍附点、两拍切分等节奏组合。

5．曲调。考试的调性范围在一个升、降号的大调或小调，以及中国五声性调式；其节拍为 2/

4、3/4 等拍子。 (二)视唱部分

考生视唱的旋律的调性范围包括一个升、降号的大调或小调，以及中国五声性调式；旋律的节拍为 2/

4、3/4 等拍子。旋律的节奏型为二分、四分、八分、十

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六分等音符及其相应的附点音符组成,还包括切分、三连音或休止符等；旋律的规模相当于四乐句的音乐段落。

三、考试形式

（一）模唱

1．单音。用唱名模唱，每个音模唱 1 次，在考生开始模唱前，由考官给出标准音。

2．和声音程。用唱名模唱，每个音程最多模唱 2 次。在考生开始模唱前，由考官给出标准音。

3．和弦。用“啦啦”模唱，每个和弦最多模唱 2 次。考生直接模唱，考官不给标准音。

4．节奏。用“啦啦或哒哒”模唱，每条节奏最多模唱两次。考生直接模唱，考官不给速度和预备拍。

5．曲调（乐句）。用“啦啦”模唱，每条曲调，最多模唱两次。考生直接模唱，考官不给标准音、速度和预备拍。

（二）视唱

考生的试题为五线谱，考场不提供简谱。考试时，由考场考官或考场工作人员提供试题，考生由主考老师在钢琴上弹出试题的

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均按实际的分值要求计分。节奏和曲调等项目按递减的方式计分，即

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1、音与音高：音列、音级及其分组等。

2、音律：十二平均律、五度相生律、纯律、半音、全音、等音等。

3、音符与谱表：各种音符与休止符（含简谱）、谱表、谱号等。

4、节奏节拍：各种节奏、节拍及其音值组合法。

5、音乐术语和标记：常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。

6、译谱：五线谱与简谱的互译。

（二）音程与和弦（约占 25%）

1、音程：原位及其转位的单音程、复音程、自然音程、变化音程、协和音程、不协和音程、等音程。

2、和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦、等和弦。

（三）调式与调性（约占 45%）

1、调式：自然、和声、旋律三种大、小调式、中华民族五声性调式、教会（中古）调式。

2、调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。

3、转调：大、小调式的近关系转调。

4、调式中的音程及和弦：自然大、小调式、和声大、小调式。

5、半音阶：自然大调、小调的半音阶。

6、移调：在 15 种自然大、小调内的移调。

三、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分 100 分，其中选择题约占 10%，非选择题约占 90%。考试时间 120 分钟。

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（二）音乐表演（非师范）专业

1、考试性质和目的

华南师范大学音乐表演学（非师范）专业术科考试大纲，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业基础技能测试，是我校普通高考的组成部分。主要考核和测试考生的音乐理论基础，音乐听觉能力，识谱能力，演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能够从事音乐表演、社会音乐文化工作的合格学生。

2、考试形式

①初试的考试形式为面试：考核专业技能。

②复试的考试形式分笔试和面试：笔试考核乐理；面试考核专业技能和视唱练耳。

3、考试成绩 （1）成绩比例

①音乐表演类：专业技能占 85%，音乐基础占 15%(其中视唱练耳 10%、乐理 5%)。

②理论作曲类：作曲占 50%，和声占 20%，综合面试占 15%，音乐基础占 15%(其中视唱练耳 10%、乐理 5%)。 （2）专业技能和音乐基础均按百分制评分。 （3）评分细则：（参见附录） 2.1 术 科

2.1.1 声乐、钢琴和器乐（民族器乐、西洋管弦乐）

一、初试

初试内容：演唱（奏）歌曲或乐曲 1 首。

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二、复试

复试内容：须考专业技能和音乐基础两大部分。

（一）专业技能

1、主考声乐者

准备 4 首曲目，考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）

2、主考钢琴者

准备 4 首曲目，其中：练习曲 1 首、复调作品 1 首、奏鸣曲快板乐章 1 首、乐曲 1 首。练习曲、

复调作品必考，其余抽签 1 首（初、复试曲目可以相同）；

3、主考民族器乐者

① 准备 4 首曲目，其中：练习曲 2 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）；

②民族乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为 10 种：

二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、扬琴、竹笛、笙、唢呐、民族打击乐。

4、主考西洋管弦乐者

①准备 4 首曲目，其中：练习曲 2 首、乐曲 2 首。考试现场抽签 3 首（初、复试曲目可以相同）。

②西洋管弦乐器主考项的考生，须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为 15种：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管、古典吉他、西洋打击乐。

5、打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试：

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①小军鼓与玛琳巴（西洋打击乐） ②小军鼓与排鼓（民族打击乐）

注：

1、考生必须具有学习所选乐器的生理条件。

2、考场提供钢琴，其他乐器考生自备。

（二）音乐基础（参见 1.2 音乐基础）

1、视唱练耳面试（参见 1.2.1）

2、乐理笔试（参见 1.2.2） 2.2.2 作曲

一、考试目的

《作曲与作曲技术理论》是作曲专业考生的必考项。

通过测试，考察考生所掌握的音乐创作技能与创造性才华，鉴定考生是否具备进入华南师范大学作曲专业 学习所必备的技术与才赋基础。

二、初试内容

提交三首及以上作品。其中带钢琴伴奏的声乐作品 2 首，钢琴曲 1 首。 考试成绩只记“通过”或“不通过”，基本具备专业考试条件的考生为“通过”，否则为“不通过”。

初试成绩不计入复试总分，初试通过的考生进入复试考试。

三、复试内容

（一）音乐基础（占 15%）（参见 1.1 音乐基础）

1、《视唱练耳》面试。

2、《乐理》笔试。

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（二）《和声》笔试（占 20%）（考试范围：离调；近关系转调）

1、四部和声写作：为所给旋律配和声。

2、和声分析：钢琴小品，或者带伴奏的器乐、带伴奏的声乐作品。

（三）《作曲》笔试（占 50%）

1、歌曲写作。

2、器乐曲写作。

（四）《作曲》面试（占 15%）

1、钢琴演奏。要求演奏练习曲（车尔尼练习曲 849 以上）、乐曲各一首。

2、民歌演唱、或者器乐演奏。

3、即兴作曲，考生进行考题抽签后先准备 5 分钟，然后用钢琴或自带乐器即兴创作。

四、考试形式与试卷结构

1、考试采用闭卷、笔试形式及面试形式。

2、笔试试卷满分 100 分。

3、《和声》笔试考试时间 120 分钟，《作曲》笔试考试时间 180 分钟。 2.2 音乐基础 2.2.1 视唱练耳

（参见 1.2.1 视唱练耳） 2.2.2 乐理

（参见 1.2.2 乐理）

二、舞蹈学考试大纲 舞蹈学（师范）专业

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1、考试性质和目的

华南师范大学舞蹈学（师范）专业术科考试，是面向报考华南师范大学该专业的考生进行的专业能力测试，是我校普通高考的组成部分。主要考查考生的身体条件、舞蹈基本功、舞蹈表演能力、舞蹈理论基础、音乐基础知识等。以选拔出适合我校舞蹈学（师范）专业培养目标的，具有舞蹈专业学习潜能、毕业后主要从事舞蹈教育工作及社会音乐文化工作的合格学生。

2、考试形式

（1）初试的考试形式仅为面试（采取单个面试、集体测试相结合）； （2）复试的考试形式为先笔试后面试（采取单个面试、集体测试相结合）。

3、考试成绩

（1）成绩比例：专业技能占 90%；音乐舞蹈基本常识占 10%(其中舞蹈基本常识 5%、乐理 5%) （2）评分标准：专业技能和音乐舞蹈基本常识均按百分制评分。 （3）评分细则：（参见附录）

注： 所有考生要求五官端正，身体修长，符合从事舞蹈教育学的身体条件。男生身高 1.70 米以上，女生身高 1.60 米以上。 1.1 术 科

一、初试内容

（一）基本功测试（需穿裤袜、练功衣、鞋）：

1、前、旁、后腿的软度

2、胯的开度

3、腰、肩的软开度

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4、弹跳能力

5、技巧展示

（二）自选剧目片段（时长不超过 3 分钟，以下风格任选一种即可，需穿演出服）：

1、古典舞

2、民间舞

3、芭蕾舞

4、现代舞

5、当代舞

（三）音乐能力展示（声乐或器乐任选一项）

二、复试内容

（一）专业技能

1、基本功展示

2、即兴舞蹈（提供音乐命题即兴表演）

3、自选剧目片段（时长不少于 2 分钟且不超过 3 分钟；不得与初试剧目重复，不得为同一作品的前段

或后段，必须是两个不同的舞蹈作品）

（二）笔试［参见 1.2 基础知识］

1、乐理基本知识

2、舞蹈基本常识 1.2 基础知识 1.2.1 乐理基本知识

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（参考书：《基本乐理》李重光著） 1.2.2 舞蹈基本常识

（参考书：《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充著，上海音乐出版社；《考前舞蹈基础》高等教育出版社）

附录一：[声乐、钢琴、器乐及作曲复试评分细则］ 华南师范大学音乐术科考试 【声乐复试评分细则】

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（三）65 分～75 分：读谱基本正确，演奏尚完整（有个别错音或中断），速度和节奏基本稳定，演奏技术和音乐表现一般。

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1、演奏方法，演奏姿势基本正确；

2、演奏乐曲尚未完整（有个别错漏音符或中断）；

3、演奏技巧和音乐表现一般。

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1、声乐作品结构清晰，旋律具有歌唱性和艺术性，词曲融合，和声与织体贴切。有相应的速度、表情、力度等术语记号，配钢琴伴奏，要有简短的前奏、间奏和尾声。

2、器乐作品结构清晰，旋律具有器乐性和艺术性。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。其规模不少于 24 小节。

（三）65 分～75 分：

1、声乐作品结构清晰，旋律有一定的歌唱性和艺术性，词曲较为融合，和声与织体较为贴切。有相应的速度、表情、力度等术语记号，配钢琴伴奏，要有简短的前奏、间奏和尾声。

2、器乐作品结构清晰，旋律有一定的器乐性和艺术性。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。其规模不少于 24 小节。 【舞蹈复试评分细则】

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（二）伴奏音乐为 CD 格式的光盘，不得用手机播放；

（三）考生由于紧张而中断作品展示，主考教师可给予考生 1 次重新展示的机会；

（四）考生不是在主考教师要求的情况下，自行中止作品展示，视为放弃考试，成绩为不合格；

第四条：主考教师有权指定考生展示某一技巧或终止考生作品展示。

第11篇：华南师范大学历史文化学院

华南师范大学历史文化学院

2013年在职攻读教育硕士专业学位（含特岗教师）复试方案和名单

为做好2013年在职攻读教育硕士专业学位（含特岗教师）复试工作，谨按学校有关文件，本着公平、公正、公开的原则，特制订本方案。

一、复试时间

资格审查：2013年2月21日8:30—11：30

专业面试：2013年2月21日下午2：30

专业笔试：2013年2月21日晚上7：30

二、复试地点

资格审查：石牌校区研究生院楼303会议室；要求考生带招生简章中所列材料进行资格审查，同时现金缴纳复试费110元，并领取收据。

专业复试：请到石牌校区文科楼430室进行专业课面试和笔试；要求考生带缴费收据、身份证、准考证和个人科研业绩材料原件与复印件。

三、复试原则及复试名单

1.复试分数线：教育学和心理学综合80，英语45，联考总分140，所有考生均须同时达到单科和总分线方能参加复试。

2.所有上线考生均须参加复试且合格方能录取，复试总分100分，60分合格，不合格不予录取。

3.考生总成绩＝联考总成绩÷3×60％＋专业面试成绩×40％，将考生总成绩由高到低依次排序并参考考生思想品德、综合素质确定拟录取名单。特岗教师按复试总成绩（不含专业基础课）由高到低依次排序并参考考生思想品德、综合素质确定拟录取名单。

4.复试期间发现考生不符合报考条件、考试违纪、替考、身体及思想政治道德状况不符合录取要求的，一律不予录取。

5.复试名单：

教育硕士：占洁发、张亚龙、朱亚名、杨平、李晨华、梁雅怡、廖意文、林凤霞、

星仲尧、陈日安、陈佳颖、张学兵、李莲玉、冯显中

特岗教师：杨海珍、吉训道

四、复试方案

1.专业课笔试

考试科目：中国近现代史1840—1949；

参考书目：李侃等著，《中国近代史》，中华书局1994年；王桧林主编，《中国现代史》（上册），高等教育出版社1989年。

专业课满分100分，考试时间为2小时，该成绩不计入复试总成绩，但不合格不予录取。

2.专业面试

①政治理论素养：由复试组专家向考生提出有关当前社会热点问题，要求考生阐述自己的观点。该考核以合格、不合格计，考核分数不纳入复试总分；不合格不予录取。

②专业面试，100分。其中：教学、科研业绩评定，20分，由复试组专家审查考生的各种教学科研成果或奖项等进行综合评定，查原件留复印件；说课10分钟，40分；专业知识和实践问题解决能力的考查，40分。

历史文化学院

2013年1月24日

第12篇：华南师范大学远程教育英语复习资料

单选题

第1题 (2.0) 分 Last summer I took a course on（） .

A、how to make drees

B、how drees to make

C、how to be made drees

D、how drees to be made

第2题 (2.0) 分 The room was so quiet that she could hear the（） of her heart.

A、hitting

B、beating

C、hurting

D、striking

第3题 (2.0) 分 She doesn’t speak（） her friend, but her written work is excellent.

A、as well as

B、so often as

C、so much as

D、as good as

第4题 (2.0) 分 You can not see the doctor（） you have made an appointment with him.

A、except

B、unle

C、even

D、however

第5题 (2.0) 分 It will（） much time if we drive the car instead of walking.

A、save

B、spend

C、take

D、use

第6题 (2.0) 分 It can take up three months to（） a man to do this work.

A、guide

B、raise

C、train

D、learn

第7题 (2.0) 分 Students sometimes support themselves by（） of evening jobs.

A、.ways

B、offers

C、means

D、helps

第8题 (2.0) 分 This hotel （） $ 60 for a single room with bath.

A、claims

B、demands

C、prices

D、charges

第9题 (2.0) 分

“Which of these two ties will you take?”

“I’ll take

to give me a change sometimes.” A、either

B、both

C、neither

D、all

第10题 (2.0) 分

A question then （

）: What are we going to do when we graduate from the university?

A、raises

B、arouses

C、arises

D、rises

第11题 (2.0) 分 Dark glaes are sometimes worn to（） the eyes from strong sunlight.

A、prevent

B、care

C、defend

D、protect

第12题 (2.0) 分 （）he said at the meeting astonished everybody present.

A、What

B、That

C、The fact

D、The matter

第13题 (2.0) 分 Not only（） the data fed into it, but it can also analyze them.

A、can the computer memorize

B、the computer can memorize

C、do the computer memorize

D、can memorize the computer

第14题 (2.0) 分 The boy used to watch the planes（） and land far away.

A、take away

B、take off

C、take out

D、take up

第15题 (2.0) 分 The general ordered that the prisoners of war be put to （） immediately.

A、death

B、wound

C、injury

D、damage

第16题 (2.0) 分 You’re（） your time trying to persuade him.He’ll never join us.

A、spending

B、wasting

C、losing

D、miing

第17题 (2.0) 分 Mrs.White found her husband surrounded by letters and papers and（） very worried.

A、looking

B、looks

C、looked

D、to look

第18题 (2.0) 分 The gate is too（） for a car; we’ll have to walk through.

A、shallow

B、loose

C、broad

D、narrow

第19题 (2.0) 分 Not until Mr.Smith came to China（） what kind of a country she is.

A、did he know

B、he knew

C、he didn’t know

D、he could know

第20题 (2.0) 分 There are altogether fifty students in our cla, twenty（） are boys.

A、of them

B、of those

C、of whom

D、of whose

第21题 (2.0) 分 My father can speak three languages （） Chinese and English.

A、beside

B、besides

C、except

D、except for

第22题 (2.0) 分 We have studied English for only one year,（） we can perform English short plays already. A、for

B、and

C、yet

D、or

第23题 (2.0) 分 The water will be further polluted unle some measures（） .

A、will be taken

B、are taken

C、were taken

D、had been taken

第24题 (2.0) 分 Little（） about his own safety though he was in great danger himself.

A、does he care

B、did he care

C、he cares

D、he cared

第25题 (2.0) 分 Tom told his mother he was going to go over his leons but（） he went to bed.

A、almost

B、actually

C、immediately

D、hardly

第26题 (2.0) 分 His handwriting is bad and（） is worse.

A、mine

B、my

C、your

D、her

第27题 (2.0) 分 I like spring.I hope good weather will（） .

A、go on

B、stay

C、keep

D、continue

第28题 (2.0) 分 It was the training that he had as a young man（） made him such a good engineer.

A、that

B、has

C、what

D、later

第29题 (2.0) 分 Science has made（） poible for machines to take the place of human labour.

A、this

B、that

C、its

D、it

第30题 (2.0) 分 Train services are now back to（） after last week’s strike.

A、ordinary

B、usual

C、normal

D、natural

第31题 (2.0) 分 “I’m sorry to keep you waiting.” “Oh, not at all.I( ) here only a few minutes.”

A、have been

B、had been

C、was

D、will be

第32题 (2.0) 分 I asked him to（） me a few minutes so that we could go over the problems.

A、spend

B、save

C、spare

D、share

第33题 (2.0) 分 The doctor suggests that I should sleep with the window open（） it’s very cold.

A、if

B、unle

C、when

D、since

第34题 (2.0) 分 Alice received an invitation from her bo,（） came as a surprise.

A、it

B、that

C、which

D、he

第35题 (2.0) 分 I bought a shirt because it was good in quality and（） in price.

A、reasonable

B、valuable

C、comfortable

D、enjoyable

第36题 (2.0) 分 The computer center,（） last year, is very popular among the students in this school.

A、open

B、opening

C、having opened

D、opened

第37题 (2.0) 分

(

), mother will wait for him to have dinner together. A、However late is he

B、However he is late

C、However is he late

D、However late he is

第38题 (2.0) 分 Julie has gained more experience than（） in her restaurant and the customers like her.

A、any waitre

B、other waitrees

C、the waitre

D、any other waitre

第39题 (2.0) 分 “What do you think of the cake?” “It’s nice.I’d like to have（） .”

A、some other

B、another

C、others

D、other

第40题 (2.0) 分 Her parents objected to（） that farmer, though he has a lot of money.

A、her marrying

B、marrying

C、marry

D、her marrying with

第41题 (2.0) 分

（）, it was finished in time.

A、As the work was difficult

B、Difficult as the work was

C、Difficult as was the work

D、As was the work difficult

第42题 (2.0) 分 Crusoe’s dog became ill and died,（） made him very lonely.

A、as

B、which

C、that

D、this

第43题 (2.0) 分 He didn’t keep on asking me the time any longer as he had had his watch（） .

A、to repair

B、repaired

C、repairing

D、repair

第44题 (2.0) 分

We haven’t seen the Swans for over a week.They （） on a trip abroad. A、could go

B、must go

C、may have gone

D、would have gone

第45题 (2.0) 分 You would be （） a risk to let your kid go to school by himself.

A、making

B、running

C、affording

D、attaching

第46题 (2.0) 分 Early to bed and early to rise（） a man healthy, wealthy and wise.

A、make

B、had made

C、makes

D、will make

第47题 (2.0) 分 He（） his leg when he（） in a football match against another school.

A、broke; played

B、was breaking; was playing

C、broke; was playing

D、was breaking; played

第48题 (2.0) 分 He won’t（） to bring me my umbrella unle I tell him again.

A、forget

B、remind

C、remember

D、realize

第49题 (2.0) 分 He called the police for help,（） that the problem was more than he could deal with.

A、to realize

B、having been realized

C、realized

D、realizing

第50题 (2.0) 分 Not until the early years of the 19th century（） what heat is.

A、man knew

B、didn’t man know

C、man did know

D、did man know

第13篇：华南师范大学数学毕业论文选题

数学系毕业论文选题

徐志庭：《全国高等学校统一招生“数学”试卷的研究》；

《常微分方程解的性态——有界性，稳定性和振动性等问题的研究》； 韩彦昌:《实分析中的反例》；

《实数的完备性理论探讨》；

《度量空间上的分析》；

刘秀湘：《数学建模问题》；

俞海波：《解析几何与高等几何中的问题》；

桂易清：《Hilbert 不等式》；

耿迪:

陈裕群：

雷沛东：

金春花：

罗世平：

吕杰：

张建斌：

杜毅：

李颖花 ：

陈宗煊 ：

翁佩萱 ：

邓春源 ：

李宪高 ：

黄锐：

谭枫：

魏国新 ：； Hardy不等式》 ； 《向量空间的直和、直积和同构》； 《Jordan代数的同余和同构定理》； 《二次型与对称双线性型的一些关系》； 《半群和群的同余及其同构定理》； 《 李代数（环）上的同余和同构定理》； 《交错环（代数）上的同余和同构定理》； 《若干经典不等式及其推广》（供5名学生）；《一类非线性扩散方程的自相似解》； 《级数收敛性的判断方法的推广》； 《柯西型积分的性法与计算》； 《非欧几何与欧氏空间的区别与举例》； 《拓扑空间的几种紧致性以及其内的关联》； 《拓扑空间的几种联通性的区别与联系》； 《在集合上引入拓扑的几种方法》； 《由拓扑空间构造新的拓扑空间的方法》； 《拓扑动画制作》； 《几何动画制作》； 《与图有关的一些多项式的研究》； 《几类函数收敛关系之间的区别与联系》； 《嵌入定理的证明与方法》； 《几类现象的微分方程模型建立与分析》； 《具物理或生物背景的偏微分方程及其应用》； 《关于复变函数积分问题》； 《关于复变函数多值性问题》； 《关于数学分析的级数问题》； 《生态学中的常微分方程问题》； 《矩阵广义逆计算》； 《泛函分析问题》； 《常微分方程及其应用》； 《微分方程在物理学中的应用》； 《代数方法在几何中的应用》； 《欧氏空间中的曲线、曲面问题》； 《三角多项式的逼近》《 《隐性数存在定理的研究》

《用Mathematica数学软件处理几何中的问题》；

尤利华 ：《正Fibonacci数的标准分解式中素因数13的指数》；《Lucas数的标准分解式中诸素因数的指数》；

《正整数分析的相关课题》（要求初等数论，组合数学好） 张珠洪 ：《代数基本定理的若干证明》；

《闭曲面的完全分类》；

《试论数e》；

《欧拉函数及其应用》；

叶远灵 ：《与数学分析相关的问题》；

袁汉辉 ：

马世香 ：

潘洪京 ：

余昌涛 ：

孙道椿 ：

汪立民 ：

冯伟贞 ：

； ；； Dirichler积分的若干证明方法》； ； Hilbert第四问题有关的常微分方程的对称性》； ； ； ； ； ； 。《与实数函数相关的问题》 《代数整数环中的问题》 《考虑一类偏微分方程的解得唯一性和稳定性》 《中美小学最新教材比较分析》 《 《等距变换下二次曲面的完全不变量系统》 《一类与 《一类与信息几何有关的常微分方程的对称性》 《关于级数的问题》 《关于多值函数的问题》 《代数中的问题》 《数学分析及其应用》 《常微分方程及其应用》

第14篇：华南师范大学培训心得体会总结

培训心得体会总结

培训期间，通过看专家们的视频，对理论知识进行了深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多。一次次反复观看与平台老师们的讨论，他们精辟的理论、独到的见解，都有新的收获。我自始至终都在努力学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。

通过学习，更深刻地认识到了教师的重要性。因为教师是学校教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，教师完善的人格，是构成良好师生关系的基础。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

通过学习，真真认识到“活到老，学到老”，人的一生要时时学习，处处学习。这已是当今时代，人们生存的须要。只用这样才能在这高速变化的时代中生存、发展、成功。

“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。就是想要作一天和尚，撞一天钟，也难以胜任。这些都要求教师要不断学习提高。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，用几十年前你老师教你的知识和观念去教育现在的学生，必然会被学生、社会所抛弃。 我们应当积极参加各种各样培训，继续教育，不断学习新的教法、新的教育教学此文转自斐斐课件园理念。

教材是知识的载体、是一个完整的知识体系，我们不能人为地把它进行分割，在过去，自己对待教材的态度是只注重自己所教授的那部分。对于其它的内容就一知半解了。通过这次学习，使我认识到要整体地去把握教材，在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中就会把整个知识体系进行研究。从不同的角度去分析。教材是知识的载体，从教师的角度去看是一回事，从学生的角度去读又是另外一回事。我们不仅要从如何教的角度去分析，更要从学生如何学的角度去分析，把自己放在学生的地位，试着用学生的思维去看待教材，从学生的认知水平出发，在教学上才不会脱离学生，才能把学生和教材有机结合，达到自已的教学目标。

通过培训学习，我收获颇多，今后要站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习的意识，只有高素质的教师，才能造就高素质的人才，只要在工作实践中不断提高自身素质，不断完善自己，一切为了学生，为了学生的一切，才能为教育事业做出自己应有的贡献。

第15篇：华南师范大学第四届舞会主持稿

舞会主持稿

非常感谢旅游管理系的街舞队T-team带来的精彩表演，接下来有请今晚舞会的主持人——权辉、慧文

1.开场：

权辉：亲爱的老师、同学们，大家晚上好！我是主持人权辉

慧文：我是慧文。自2003年3月以来，交谊舞培训已经走过了9年的路程了。作为本部的品牌培训，交谊舞培训已经为各高校同学及社会人士提供了总共51期初级班培训和6期中级班培训，一直深受大家的欢迎。

权辉：为了感谢广大学员长期以来对我们培训的支持，为了给同学们提供展现自我和相互交流的平台，我们特地举办了此次“舞林会友，随心而动”交谊舞结业舞会，希望大家在这里度过开心的一晚！

慧文：首先，请允许我未大家介绍莅临我们本场舞会的嘉宾，他们分别是：曾获广东电台“高校精英舞蹈比赛”冠军、广东“青春飞扬”舞蹈大赛季军、拥有《世界华人国际标准舞单人拉丁舞2A级教师及评审资格证书》的潘倩瑜老师！

权辉：还有天空舞协。。。。教练组老师们。

2.流程介绍

慧文：下面让我们简要为大家介绍一下今晚舞会的流程吧

权辉：。。。。。。。。。。

慧文：。。。。。。。。。

权辉：接下来，让我们一起来回顾一下本学期交谊舞初级培训班的精彩点滴吧

【视频】

3.老师表演

权辉：事不宜迟，马上请出小瑜老师为我们带来-----表演！

慧文：掌声有请！

4.自由舞蹈

权辉：欣赏完老师的精彩表演，想必在场的各位学员也是摩拳擦掌，想向大家展示一下学习成果，那现在就进入我们的自由舞蹈环节

慧文：请大家尽请舞蹈吧

5.游戏环节

慧文：下面让我们进入游戏环节

权辉：首先大家请听好游戏规则，（详情可读ppt）

6.老师表演

慧文：开心一刻之后，让我们请出天空舞协的老师为我们带来精彩的表演。

7.自由舞池

权辉：再次把舞台交给挚爱舞蹈的你们。来吧，现场的各位绅士们，牵起你身边温柔的小手，带着你帅到冒泡的笑容，邀请她与你一起走到舞池中央尽情舞吧。

8.抽奖环节

权辉：今晚的舞会内容丰富，形式多样，有经典的华尔兹，有活力的牛仔，有爱情之舞“伦巴”，当然还有你绝对不能错过的抽奖环节。

慧文：没错，今晚这里将产生？？位幸运舞者。千万不要走开，每个舞者都有中奖的机会，超级大奖等着你。一等奖1名，可免费参加下学期第一期交谊舞初级班培训；二等奖2名，可获得精美礼品一份；三等奖3名，可获神秘礼品一份哦~

权辉：准备好了吗？现在就让我们一热烈的掌声请出抽奖嘉宾——小瑜老师上台抽取今晚的

6位幸运舞者。

慧文：相信大家的心情和我一样，都在期待着最大的惊喜，今晚的6位幸运舞者即将诞生，究竟花落谁家呢，有请老师公布幸运名单。

9.兔子舞

慧文：恭喜我们几位幸运的朋友。没有抽到奖的也不要灰心，接下来，我们一起来跳个特别的舞蹈。什么舞蹈呢？大家先听一小段音乐猜猜看（麻烦工作人员先放几秒种的兔子舞音乐） 大家能猜出是什么吗？对啦，就是兔子舞!音乐是不是让大家都跃跃欲试了？那还等什么，让我们一起动起来吧！Go !

10.结尾

权辉：欢快的舞蹈时光伴着节奏的乐曲，在寒冷的冬日带给我们无尽的温暖和激情 慧文：舞林会友，随心而动，我们今晚的舞会到此结束，感谢大家的支持，祝大家晚安

第16篇：华南师范大学周末嘉年华策划书

招 商 策 划 书

华南师范大学“快乐星期舞” ——“梦游奇境”周末嘉年华活动方案，诚邀您的支持和参与。

共青团华南师范大学委员会主办，共青团华南师范大学文学院委员会承办的“快乐星期舞” ——“梦游奇境”周末嘉年华活动（详细方案请见下文）将于2006年11月17日举行。“快乐星期舞”周末嘉年华晚会，是活跃我校同学课余文化生活，展现新时期大学生的青春风采的良好平台，本活动自开展以来受到了广大同学和老师的欢迎，现结合实际情况，开展“梦游奇境”周末嘉年华活动。此活动充分展示我校、院团委的亮丽风采并加强大学城各高校学生之间的交流，进而形成良好的校园氛围，共同打造一个活力四射的大学城。

此次活动得到了我校、院党委和团委的高度重视，受到了广大同学的欢迎，同时我们更期待贵公司的参加。

我校是一所综合性大学，是国家重点建设的“211工程”大学之一。本次活动将于大学城校区举行。广州大学城是当今各媒体的宣传焦点，作为大学城“门面”学校，我们所举办的活动更是备受注目。我院团委拥有一支技术过硬，创新意识强的宣传队伍，设计海报与其他宣传策划因创意独特而多次获奖，我们有信心有能力为赞助商提供称心如意的宣传。而华师大学城校区更是具有得天独厚的地理优势：位居大学城的入口处，人口流动量大，宣传攻势自然应从这里展开，进而迅速扩展到整个大学城。另外，大学城各大高校学生流动性强，信息传播速度之快，这些都能为贵公司提供高效率的和大覆盖面的有利宣传。大学城百业待兴，孕育着希望，孕育着商机，大学城的莘莘学子们热切希望贵公司能提供宝贵的信息资源。通过我们强有力的宣传，不仅能加大此次话剧大赛的影响力，更能为贵公司发掘市场潜力，开拓市场，创造无限商机，为贵公司带来多方面的利益。 值得强调的是：大学生当今的社团活动策划越来越广泛和大型，但大学城的信息渠道极度单一，贵公司的加入会带来“双赢”的局势。可想而知，借助于这次活动，通过我们对贵公司的大力宣传，必定能在贵公司与广大学生之间建立起极其广泛的供求关系！在满足了学生需求的同时也可为贵公司带来丰厚的利润！

一．活动主办：

共青团华南师范大学委员会

二．活动承办：

共青团华南师范大学文学院委员会

三．时间安排

宣传期：2006年11月10日-11月20日

校园宣传活动：海报、横幅、传单、宣讲会

活动期：2006年11月17日，19∶30，

四．活动方案

快乐星期舞

——“梦游奇境”周末嘉年华活动方案

周末嘉年华活动，是活跃我校同学课余文化生活，展现新时期大学生的青春风采的良好平台，本活动自开展以来受到了广大同学和老师的欢迎，现结合实际情况，开展“梦游奇境”主题周末嘉年华活动。

（一）活动对象

华师大学城全体师生

（二）活动时间及地点

2006年11月17日，19∶30，华南师范大学灯光篮球场

（三）活动形式

晚会分为舞会区和游戏区。游戏区按“仙界”、“人界”、“魔界”划分，每个区域安排不同风格的游戏；舞会以器乐表演、现场互动、舞蹈、魔术表演等组成。

（四）活动流程

舞会区表演流程

1．7∶30，舞会开场，鸣礼炮，放氢气球。

2．乐队表演表演者：艺术团器乐队

3．篮球宝贝表演表演者： 06届新生

4．互动环节一：经典对白搞笑秀

5．古筝演奏表演者：05级女生

6．二胡器乐演奏表演者：音乐学院表演嘉宾

7．藏族舞表演者：星海音乐学院表演嘉宾

8．古典舞表演者：06级女生

9．时装秀表演者：艺术团

10互动游戏环节二：台步模仿秀

11．劲舞表演者：艺术团

12．全场一起跳兔子舞

游戏区活动安排

1．仙界

按要求填写诗句

2．人界

a.“人仔大富翁”

b.“两人夹气球”

c.“两人三足”

3．魔界

“两人吹水”

4．企业自行活动

（待议）

五、合作方案

【方案一】总冠名（限1-2家）

赞助价格：500—3000元 （资金或礼品）

赞助形式：XXX “梦游奇境”周末嘉年华

荣誉回报：

1．冠名企业拥有本次活动冠名权

2．在整体活动宣传活动中，均以“XXX‘梦游奇境”周末嘉年华 ’的名称

和形式进行，并具备同类品牌的排它性与唯一性

3．冠名企业2名主要领导担任活动嘉宾

4．由活动组委会在活动过程中，向冠名企业颁发荣誉回赠奖项

商业回报：

1.节目主持人口头提及活动冠名企业信息

2.协助贵公司在大学城校区内以讲座的形式进行相关的宣传；

3.协助贵公司在学生中开展问卷调查，并派发到学生当中，以此为贵公司

收集宝贵的信息；

4.广播网站对赞助企业报道

5.对赞助企业的活动图片报道

活动现场

1.比赛现场2m×2m的展区（暂定），冠名企业可自行组织宣传活动（具体

活动就赞助金额而定）

2.现场悬挂冠名企业彩旗（由商家提供）

3.在宣传海报、横幅体现冠名企业名称（LOGO）

4.现场主舞台背景板显著位置体现冠名企业名称（LOGO）

5.现场及校道指示牌显著位置出现冠名企业名称（LOGO）

6.现场工作人员佩戴有冠名企业的LOGO或者带有冠名企业的LOGO的工作

牌

7．主持人现场播报、鸣谢若干次

其它：

1．活动现场实况录制成VCD，母盘赠送给冠名企业

2．获奖作品将刻录光盘派送各合作宣传单位，光盘封面显著位置出现冠名

企业名称（LOGO）

【方案二】联合赞助

赞助价格：300

荣誉回报：

1．颁奖礼上邀请1名主要领导担任活动颁奖嘉宾

2．由活动组委会在活动过程中，向联合赞助企业颁发荣誉回赠奖项

3．邀请1名领导作为嘉宾在主席台就座

商业回报：

1.节目主持人口头提及活动冠名企业信息

2.协助贵公司在学生中开展问卷调查，并派发到学生当中，以此为贵公司收

集宝贵的信息；

3.广播网站对赞助企业报道

4.对赞助企业的活动图片报道

活动现场 ：

1.比赛现场2m×2m的展区（暂定），联合赞助企业可自行组织宣传活

动（具体活动就赞助金额而定）

2.现场主舞台背景板体现联合赞助企业名称（LOGO）

3.主持人现场播报、鸣谢若干次

其它：

1．活动现场实况录制成VCD，光盘封面体现联合赞助企业名称（LOGO）

六、综述：

本次嘉年华将是一次难得深入大学城高校宣传的良机，一个不应错过的宣传良机。抓住机遇，参与到“XXX “梦游奇境”周末嘉年华”中来，必将为企业创造一个难逢的宣传与促销热点

当活动与企业宣传以互动、互惠的形式相结合，必将造就一种难得的立体广告机会，企业不但可得到超常规的赞助回报，还可得到实惠的广告回报，在参与高校文化活动中突显企业形象，展现企业与高校文化的结合。在实行企业与演出品牌的全面捆绑之后，其意义更加深远！

谢谢您的耐心阅览！

如对以上方案有任何意见，欢迎随时联系！

共青团华南师范大学委员会

共青团华南师范大学文学院委员会

二〇〇六年十月

第17篇：华南师范大学增城学院实验报告

华南师范大学增城学院实验报告

系部会计系

专业班级会计学（09财务管理）2班课程名称成本会计实训

实验教师范时云

学号

学生姓名

实验项目名称产品成本计算（品种法）

实验日期

实验地点会计综合模拟实验室（A505）

成绩

制表单位：华南师范大学增城学院会计系

华南师范大学增城学院实验报告

说明：实验报告应包含实验目的和要求，主要仪器设备、试剂或材料，实验方法与步

骤，实验数据记录、处理及结果分析，心得体会。

特别注意：

字数1000字以上，字体：宋体，字号：小四号，

实验数据记录必须写相关重要计算过程。

学生签名：

实验教师评语及评分：

教师签名：

第18篇：活动华南师范大学南海校区

华南师范大学南海校区

团学社赴肇庆市广宁县螺岗镇三下乡服务队

2009年暑假“三下乡”活动方案

前言

一直渴望青春为了理想和激情而燃烧， 一直向往生命为了明天和信仰而辉煌。

“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒”，青春无限美好，无限美好的青春需要不甘平凡。华南师范大学南海校区三下乡团学社服务队将积极响应学院开展社会实践的号召，在盛夏七月，高呼“受教育、长才干、做贡献”的响亮口号，举着红火的“三下乡”大旗，向炎炎烈日进军，向丘陵沟壑进军，向艰难险阻进军！我们将用学生独特的视角探寻社会，用胜于烈日温度的热情服务村民，用无比积极和虚心的态度向淳朴善良的孩子传授知识，用满怀的热情带领孩子们走进文艺的天地，用最真挚的感情感动着彼此！

我们并不伟大，事实上我们很渺小,然而，我们都有一颗奉献的心。前路茫茫，我们无法预知这一路上我们会遇到什么，是一帆风顺，还是满路荆棘？但我们坚信我们一定会一起携手坚强地走下去，因为我们有着火一样的热情,我们清楚自己肩膀上担的是责任，最重要的，是我们拥有一支坚不可摧的队伍！

有一个地方叫螺岗； 有一群孩子在期盼； 有一些目光在等待。

脚步，开始跋涉，寻觅一处信念的归宿，那里是使命的开端。 目录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 实践地介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 具体方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 活动意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 队伍构架及其职能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.5 前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...7 活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...8 预期效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..11 经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..12 队员须知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...13 活动背景

三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。

“三下乡”是我院共青团的一个品牌活动，通过社会实践，锻炼当代青年大学生的实践能力，提高我院学生的综合素质，为谋求资教政策的改革与发展提供好的建议，让“三下乡”真正将先进的科技、教育、卫生和文化以新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。学院非常重视学生的社会实践活动，每年暑期都大力支持学生暑期“三下乡”社会实践活动，让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

2009年，借着建国六十周年、五四运动九十周年以及第十六届亚运即将来临的契机，我院团委、学生会、社团联合会干部积极响应“三下乡”实践活动的号召，将再次赴肇庆市广宁县螺岗镇开展以“点亮螺岗教育 推动螺岗发展”为主题的支教、宣传、调研等一系列活动，服务农村、服务社会，尽我们的力量为祖国六十年华诞献上一份特殊的礼物。

实践基地介绍

广宁县

广宁县位于广东省西北部，处于北江支流绥江中游，全县总面积２４５８．１５平方公里，占全省土地总面积１．１６％，占肇庆市土地总面积１６．６％。

广宁县属低山高丘区，地势起伏较大，绥江两岸地势平缓，余为崇山峻岭，地势西北高，东南低。北部多中山，海拔高度一般是７００－１０００米，略向西南方向倾斜，形成两边高中间低的凹形地带。境内四面群山围绕，绥江河由西北向东南斜贯全县。

螺岗镇

基本情况：

螺岗镇地处广宁县中部偏北，距县城20公里，交通便利。该镇乡村格局分散，距离镇中心较远，山路较多。如果步行，基本无障碍，但比较费力。如果去较远村庄，当地政府可安排车接送，再步行30分钟可以到达的乡村。如从我校区出发，在广三高速公路经过四会，到达广宁县南街镇，再约30分钟车程到达螺岗镇上，全程大约3小时。路况好，大客车可以通行。

螺岗镇总面积105平方公里，山地面积12万亩，耕地8500亩，水田6000亩。螺岗镇下辖1个居委会、5个村委会，总人口约2万人。当地经济水平低，以种植业为主年收入，当地主要经济作物是沙糖桔，竹子，人均年收入约3千。

螺岗镇教育水平相对来水是比较低的。当地学校重视教育，但家庭对教育的重视程度严重缺乏。原因及结果：受社会、家庭等各方面的影响，学校的教学工作和学生的受教育情况不理想。缺少音乐、美术专业性老师，并且科任教师的分布不均匀，配套不够合理，难以满足教学要求。学校组织的文体活动较少。有运动会和较少文艺活动（比如庆祝6.1），也没有开设兴趣班。

具体方案

一、活动主题

点亮螺岗教育 推动螺岗发展

二、活动意义

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、锻炼毅力、培养品格，奉献社会，增强社会责任感具有不可替代的作用。为积极响应省委宣传部、团省委和省学联共同倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的号召，我院团委、学生会、社团联合会干部将组队赴肇庆市广宁县螺岗镇开展以“点亮螺岗教育 推动广宁发展”为主题的社会实践活动，用实际行动服务农村，为提高农村的科技、文化、卫生水平，建设社会主义新农村，共建和谐社会做贡献。同时让广大团员青年通过社会服务和社会调查活动，了解省情、社情、民情，增强社会责任感和使命感，在实践中熏陶思想品德、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，展示当代高校学生的青春风采，树立大学生服务社会的良好形象。

三、活动时间：2009年7月18日至7月26日

四、队伍构架及其职能

队伍名称：团委、学生会、社联干部赴肇庆螺岗服务队 队伍人数：37人

指导老师：院团委副书记 陈国球 队长：李旭光

队伍分为5个小组：统筹组、支教组、宣策组、调研组、挂职组。

统筹组（预计5人）

职能：负责整个活动过程的统筹工作，协助队长以及各小组工作。 （1） 联系服务地，并与当地镇团委保持密切联系；

（2） 到服务地踩点，了解当地的具体情况、服务地可提供的资源以及开展活动需要的设备、物资，以便提前准备。

（3） 前期准备、队员培训过程中，负责与各个小组沟通，跟进各小组的进度，并把所有信息汇总，及时向队长汇报，协调好整个准备过程

（4） 下乡过程中与当地负责人密切联系，及时将实践成果向当地汇报；切实跟进各组活动情况，汇集各小组每日工作总结，收集意见以便更好的协调各小组活动的开展。

（5） 负责物资财务的管理以及活动各项后勤工作。

支教组（预计12人）

职能：负责支教部分的全部课程和工作

（1） 组长须组织组员充分讨论具体课程的设置以及上课形式； （2） 认真备课、制定科学的课程表 （3） 下乡前准备好各个课程所需材料；

（4） 组长须作好组员的上岗培训与教师素养教育。 宣策组（预计8人）

职能：负责下乡活动的宣传宣讲工作，同时负责晚会安排工作。 （1） 制作下乡所需要用到的横幅、海报、传单等； （2） 负责宣传日当天的所有宣传宣讲工作； （3） 负责活动过程的摄影工作、撰写通讯稿； （4） 负责后期相应视频、宣传片的制作

调研组（预计6人）

职能：负责与调研相关的各项内容

（1） 深入分析调研课题（家电下乡政策对农村经济的影响），制定调研问卷和采访稿；

（2） 在下乡过程中通过各种实地调研，如派发调查问卷，走访政府和群众；

（3） 根据调研问卷及采访素材及时统计数据，分析结果，撰写调研报告；

（4） 整理调研成果，根据结果给予建议并提交给当地相关部门； （5） 配合宣传组，把调研成果向当地民众宣传。

挂职组（6人）

职能：挂职担任政府相关助理职务，协助政府服务当地。 （1） 参与政府管理工作，了解当地具体发展 （2） 协助政府参与村民服务，便利便民 （3） 扩展视角，提高自身干部素养

五、前期准备

（一）、确定实践活动的目的地并与实践活动所在地取得联系，通过踩点了解所在地的基本情况，取得接收证明。

（二）、队员选拔：

根据活动的需要，以“优中选优”的原则并适当考虑党员与团员、男生与女生的人数比例，在团委、学生会、社联三大组织中招募思想素质高、综合能力强、组织纪律严谨的队员，使活动内容更具代表性，专业性。

（三）、实践地的活动宣传工作：

活动前在当地以海报、横幅等形式进行广泛宣传，使当地群众对活动有一定的认识，以提高群众参与活动的积极性；同时积极联系相关的媒体进行报道，宣传我院“三下乡”活动的内容与精神内涵，弘扬当代大学生的志愿服务精神，进一步加强我院“三下乡”活动的社会影响力。

（四）、密切当地联系：

密切联系好当地县、镇两级的团委和相关组织，争取上级团组织的支持，定期进行信息交流，使双方掌握活动的最新情况；落实好下乡过程中的食宿等问题，促使活动更好地开展。

六、活动内容

（一）学生干部挂职 活动形式：

成立学生干部挂职服务组，赴广宁县螺岗镇镇政府、镇团委等单位挂职担任助理职务。 活动内容：

该服务队由5至8人组成。在挂职服务过程中，学生干部将利用较高的政治素养和扎实的专业基础，尽可能多的从党建、村民服务、弱势群体扶助、社会保障、治安综合治理等方面参与管理工作。通过实际工作，学生干部在服务当地的同时，不断提高自身的实践技能，提高干部实务能力，拓展视角，培养学生干部素养。

（二）支教服务 一：爱国主义教育

活动形式：通过升旗仪式、演讲或朗诵比赛、观看主题电影等形式对学生进行爱国教育。

活动目的：增强学生的爱国热情、民族认同感和责任心、努力学习以回报国家、服务社会。 二：阳光体育活动

活动形式：通过军事训练、教授太极拳、健美操课程、趣味运动会等形式

活动目的：锻炼同学们的体质,扩宽同学们的视野 三：第二课堂教育 活动形式：

1、趣味英语课 以趣味英语的形式锻炼学生的口语表达能力(语法 听力 口语 写作)

2、介绍时事热点 扩宽同学们的视野,激发同学们的学习热情

3、创新课堂 通过制作手工制品提高同学们的创新能力

4、开设舞蹈 音乐 小品等兴趣课程

5、心理教育课 让同学们正确的认识自己 学会沟通与交流 四：学生综合能力培训 活动形式：

1、团队培训

通过各种趣味性丰富的团队活动、游戏，培养学生的团队合作意识、增强老师与学生、学生 与学生之间的沟通和默契。 此之间的沟通和

2、干部能力素养培训

根据学生不同的性格特点，挑选一定数量的学生作为老师的助理，协助老师管理班级。通过这样的方式锻炼学生的组织、管理能力，培养学生的干部素养。 五：交流活动 活动形式：

1、家访

通过对去年关于家庭教育的三下乡调研报告结果的分析，采用家访的形式，与家长们面对面探讨孩子家庭教育问题，根据报告结果给予家长建议。

2、茶话会

采用茶话会的形式，向学生讲述大学生活的丰富精彩，激发学生对大学生活的向往，认真学习，将大学作为自己努力的目标。茶话会内容还可以包括学习方法、人际交往技巧以及其他一些学生所感兴趣的话题。

注：本次“三下乡”的支教活动主要在螺岗中学内进行。活动正式开始前，需要当地学校配合做好学生报名工作，并收集学生对去年支教活动内容及形式的意见，我院团委会根据学生报名情况和所给意见，进一步细化以及完善支教工作。

（三）宣传宣讲

一、法律法规宣传 卫生知识宣传 活动形式：

1、派发知识小手册,

2、张贴海报

3、图片展 活动目的：

(1) 采用深入浅出的方式向当地村民讲解与其切身利益相关的法律法规，提高村民的法制意识和权利意识，减少因不懂法而引发的违法犯罪现象。

(2)根据村民日常生活中容易出现的卫生陋习，如垃圾的处理、对疾病的预防、衣食住行等方面，通过印发卫生知识小手册等方式进行卫生知识的宣传。着重宣传猪流感的症状以及预防措施。 二、建国六十周年及五四运动90周年宣传

通过图片展，宣传建国六十周年、改革开放以来所取得的伟大成就，增强民众的爱国热情和民族荣誉感。

三、教育重要性宣传 活动形式：

1、家访

2、根据去年关于家庭教育的三下乡调研成果，积极宣传家庭教育对孩子成长成才的重要作 用。

四、国家以及当地政府相关政策的宣传

采用海报、宣传单及现场咨询等方式向民众宣传国家以及当地政府各项与民众切身利益相关的政策，如国家教育政策，家电下乡政策、农村医疗保险等。

（四） 调研活动 课题：家电下乡与农村发展

1、活动形式： 1.资料收集； 2.实地调查；

3.访问政府领导、当地家电销售点、当地居民

2、活动前期准备 （1）资料的收集

主要是通过互联网收集当地的家电下乡情况，以及螺岗镇政府对落实家电下乡政策的看法和近年来当地家电的使用情况。把收集到的资料归类，做一份文献综述。 （2）调查问卷和访谈提纲的设计

调查问卷和访谈提纲将会围绕螺岗镇家电下乡的情况针对不同的人群进行设计，包括政府人员、当地居民、销售网点这三类对象，设计不同的调查问卷和访谈提纲，其中对政府人员及销售网点进行访谈，对当地居民进行问卷调查。为将来的实地调查做好充分的准备。 （3）物质准备

主要包括：指南针、记录本、笔、访谈资料、调查问卷

（五）志愿服务 活动形式：

1、探访慰问：组织队员探访慰问孤寡老人、儿童以及当地低保户、五保户（可邀请当地相关部门领导参与）

2、卫生清洁活动：通过让下乡队员清洁镇街道公路、清理“牛皮癣”、卫生死角，改善乡镇卫生环境，提高广大群众公共卫生意识

（六）联欢晚会

为了丰富当地群众和学生的文化生活，展现华师大学子的风采，同时也为拥有文艺天赋的孩子们提供一个展现自我的舞台，鼓励其热爱文艺、全面发展，我们将于此次活动结束前的一天晚上，举行节目丰富的联欢晚会。同时该晚会也将作为我们的此次三下乡活动的闭幕仪式。

（七）实践基地的建立 活动内容：创设基地 建立品牌

考察螺岗镇的实际情况，经过和螺岗镇领导的协调磋商，准备以这次暑期社会实践为契机，与当地政府合作，在螺岗镇创设华南师范大学学生社会实践基地。 活动目的：

通过挂牌仪式，与当地建立长久的合作关系，有利于培养学生社会实践意识，为学生社会实践提供稳定的保障。

七、活动预期效果

（一）、对实践基地：

1、广泛深入地接触农民生活和农村基层工作，为广大农民带去新思想，新观念，科教支农并及时向他们宣传时事政策，法律知识，卫生知识。

2、通过各种第二课堂活动和联欢晚会，与当地群众、学生一同走进文艺的殿堂，丰富村民精神文化生活

3、通过深入基层支教助教，在为学生带去科学文化知识和学习方法的同时，激发学生的求知欲、对美好未来的向往和孜孜不倦、自强不息的奋斗精神。

（二）、对参与人员：

1、在活动中充分培养大学生的实践能力，增长才干，引发大学生们对于中国当代社会建设的一些更深层次的思索，使学生们具有更加强烈的社会责任感与历史使命感。

2、增强团队协作精神和团队意识，积累社会经验，并在实践中锻炼自我，磨炼出坚强的意志。

3、借此机会引导青年大学生走出校园，走进社会，接近群众，体验生活，以改善青年大学生对社会不了解的现状。

4、使同学们学以致用，将专业知识运用到实践中去，促进农村科学文化建设的同时，提高队员的专业技能。

5、“三下乡”是对我们的人生观、价值观的进一步的强化，它为我们提供了一个展现自身价值的舞台，而当我们的自身价值与此次活动产生的社会价值融合时，我们不仅升华了自我，更造福了社会。

八、经费预算

经费支出预算（单位/元）

用途 费用 备注

下乡前 医疗卫生用品 300 花露水、百花油、正骨水等

生活物资 600 洗衣粉、罐头鱼、驱蚊用品等

赠品 1000 文具、运动器材等

办公用品 250 文件夹等

义教物资 300 文具，教学道具等

晚会物资 200 幕布，奖品等

宣传物资 1000 打印费用、画笔、颜料、卡纸、海报、横幅等

调研物资 150 车费等

挂职物资 100 必要办公物品 下乡时 队伍伙食费 3000

备用经费 1000

回校后 申报材料、刻录DVD 300 总计

8200

队员须知

1、整个社会实践活动期间，各队员必须严格遵守队伍规章制度，遵守整个团队的安排，认真完成各项分配下来的实践任务。

2、队员在社会实践活动期间，必须严格遵守当地规章制度，保护环境，爱护当地的公共财物，严格约束自身，自觉维护华师的声誉和形象。

3、各队员要注意处理好与其他队员的关系,有分歧时应尽快向带队老师及队伍负责人汇报，以及时解决。

4、队员要注意自身和财产的安全，要有自我保护的意识,若有什么情况要及时向老师及队伍负责人汇报。队员不得擅自离队（特别是女生），如有要事需外出，必须事前得到带队老师的批准，并须有二名以上队员（其中至少一名男生）陪同。

5、在饮食上要注意清洁和卫生，不乱饮乱食，不得随便到路边小摊点进餐。

6、队员要注意自身形象，待人诚恳、有礼，谈吐举止大方、得体，尊敬长辈，爱护幼小，热心助人，在当地树立起华师学子的良好形象。

7、下乡时队员须尊重接待单位的安排，不得擅自向当地组织提要求或者对接待单位有不满心理。

8、队员不得私自接收当地学生或群众贵重物品的馈赠，不得随意骚扰当地居民的日常作息。

9、实践活动尚未结束时，队员不能以任何理由提前返校；如有特殊情况，须向老师及队伍负责人提出申请，经批准后，由另外队员陪同方可离去。

10、各小组必须认真做好健康，安全保障工作。如发现有咳嗽、发烧等症状的队员，应立即送到医院进行检查，并及时向主要负责人和学校汇报。

11、各小组在实践活动中要保管好发票和支出记录。所有支出必须有正式发票，收据无效。

第19篇：华南师范大学附属实验学校简介

悠 久 的 校 园 文 化

华南师范大学附属实验学校位于广州市天河区车陂永泰市大街2号（原广州市第十八中学）。拥有142年历史的广州市第十八中学老校区前身为建于1874年的禺东书院，是一所优良传承的百年老校。校园树木葱茏，鸟语花香，环境优雅，设备先进，按照广东省标准化学校装备，是莘莘学子读书成才的理想福地。

我 们 的 办 学 目 标

华南师范大学附属实验学校秉承华南师大附小本部“让学生享受一流的基础教育，使学生奠定终生发展的基础”的办学理念，全面引进华南师大附小先进管理模式，实施一流的教育、教学管理。华南师范大学附属实验学校与华南师大附小本部仅相距5公里，学校课程设置、教师教科研、学生大型活动与本部一体化。华南师范大学附属实验学校将着眼于学校和孩子们未来的可持续发展，营造优质教育的环境和空间，致力于将学校办成高质量、有特色、全国一流的学校，成为培养社会精英的摇篮。

一流的管理

华南师范大学附属实验学校由华南师大附小本部派出吕以新、徐志辉、吴启航三位教育教学管理专家直接指导，派出强大的行政班子进驻管理，选派多名省级名师担纲学校骨干；学校面向全国招聘教育精英加盟，本科学历达100%；中学高级教师2人，省级先进百千名教师2人，省级名师工作室主持人1人，省级骨干教师3人，省级先进教师2人。学校拥有一支敬业爱岗、业务精良、热爱教育、深受孩子喜爱、对教育理想执着追求、充满教育智慧的年轻化、专业化、高学历、学习型和研究型教师队伍。

·名家指导

吕以新，

华南师范大学附属小学校长，中共党员，中学高级教师，教育部教育家型校长培养对象，全国优秀小学校长，教育部全国千名中小学骨干校长，广东省首届名校长，华南师范大学客座教授，广东省广州市“百千万人才培养工程”名校长培养项目实践导师，教育部“国培计划”中小学校长高级研修班授课专家，中国教育学会理事，广东省教育学会常务理事，中国教育学会中小学德育会理事。 徐志辉，

华南师范大学附属小学副校长。中共党员，中学高级教师，曾获得“广东省南粤优秀教师”称号。负责学校的德育和教学管理工作，有着二十多年的教育、教学的行政管理经验，近年有十多篇论文在报刊和杂志发表。主持的广东省德育课题《以经典语艺术教育促进小学德育的实践研究》和《发挥经典德育功能，建立校本德育课程》在2014年广东省小学品德课成果交流活动中分别荣获一等奖和二等奖。 吴启航，

华南师范大学附属小学副校长。中共党员，小学体育高级教师。广东省中小学骨干教师，“国培计划（2013）”紧缺学科骨干教师，2013年北京大教育家型校长高级研修班学员，2014年年广东省新一轮中小学校长班学员。曾获得“优秀共产党员”、“优秀教师”、“工会积极分子”、“国培计划（2013）”紧缺学科骨干教师培训“优秀学员”等荣誉。

·管理团队

卜理敏，

华南师范大学附属实验学校校长。中共党员，小学数学高级教师，数学奥林匹克一级教练，广东省数学骨干教师，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象，“2012年国培计划”小学数学科骨干教师。有着丰富的管理经验，曾担任华南师大附小美的学校执行校长，使学校成为“广东省十佳名校”。曾被评为第一届“东教新星”、“先进科研奖”、省、市、区教育先进工作者。 肖靓，

华南师范大学附属实验学校副校长。中共党员，小学英语高级教师，广东省小学英语骨干教师，广州市小学英语特约教研员，广州市基础教育教师培训教学专家库成员，广东省农村中小学英语教师置换培训的授课专家，广东省中小学教师工作室主持人，广东省中小学“百千万人才培养工程”第二批培养对象。曾获得“儿童英语故事教学法新探”课题教学试验优秀个人奖。 陈经全，

华南师范大学附属实验学校教导主任。中共党员，小学数学高级教师，南粤优秀教师，广东省小学数学骨干教师，首届广州市小学数学优秀青年教师，中国数学奥林匹克一级教练员及“华杯赛”教练员。2013年获“广东省第八届普通教育教学成果一等奖，2014年获首届国家级基础教育教学成果二等奖。

一流的教育

精英教育——传承一个家族的荣耀

孩子的成长最让父母操心，让孩子接受最好的教育，让孩子有一个健康成长环境，是每个家长最重要的事情，华南师范大学附属实验学校优质的教育资源与环境，让我们的孩子得到一流的教育。

我们的课程实施

从课程到能力的质变

经典美文沉淀国学精华

数学思维开发左右脑潜能 英语教学与国际接轨

艺术培养为个性放飞

我们实施国家课程+校本特色课程+德育课程+个性选修课程 国学经典美文诵读。环保教育课程。 精英意识 主题少年领袖培训。礼仪训练课程。

数学课程。DI创新思维训练课程。 思维、创新能力 科学探究课程。科幻绘画课程。

国家基础学科课程。网络探究学习。 学习探究能力 每日双语阅读训练。

少先队主题活动。学生社团活动。 交往合作能力 渗透于学科教育中的合作训练。

母语教育（汉语）。演讲课程。 语言表达能力 香港朗文英语课程。

团体心理训练课程。个体心理援助。 心理健康能力 家庭亲子关系心理支持。

常规体育课程 强健体魄 体育选修课程（球类.武术） 社会实施活动

常规艺术课程（音乐.美术） 艺术修养 艺术选修课程（器乐.舞蹈）

教育质量就是我们的品牌

经典美文诵读课程

我校开展“经典美文诵读”课程，旨在“弘扬传统文化，传承中华文明，滋养人文情怀，铸造民族精神。”学校根据完善的校本课程教材，让学生学习适合他们年龄特点的经典美文，如《论文》、《弟子规》、《孟子》、《大学》等。

数学思维教育课程

数学思维训练直接进入日常课程，通过数学思维教学，加大对学生培养的力度和速度，力争在各级教学竞赛中取得好成绩，更重要的是培养学生思维的灵活性、独创性，帮助孩子们在升重点中学时“冲刺”，力争考上广州市的名牌重点中学，也为孩子们将来成为最高层次的拔尖人才打下坚实的基础。

香港朗文英语课程

该教材最大的特点是配套完善，既要考虑到西方开放的教学模式，语言地道实用，同时也兼顾到中国重视考试的特点。学生在学完此套教材后，英语水平将达到初中毕业生的水平。香港80%学校都采用本教材进行英语教学。国内多所重点学校因实用本套教材，取得了显著的成绩。

DI创新思维训练课程

DI是英文”Destination Imagination”的缩写，原意是“目的地想象”，寓意无限的想象力和创造力。该课程旨在培养青少年实际创新能力，主要通过团队合作创造性地解决各种挑战，培养青少年团队合作精神，激发创造力，学会创意解决问题，在此过程中不断挖掘青少年潜能，最终更加了解自我、发现自我，找到自己的与众不同。

每日双语阅读课程

会阅读的孩子更成功。学校每日均安排有固定时间给学生读书：一段时间阅读中文书籍，另一段时间阅读英语或双语书籍。每周学生读课外书一本以上，阅读量大大超过同龄人水平。教师与学生共同读书，老师更新教育观念，学生丰富知识，共同营造书香校园。

少年领袖能力训练课程

每一位孩子都承载着家庭的殷切期望！华南师范大学附属实验学校的精英教育，除了让学生有扎实的科学文化基础、良好的生活行为习惯外，还着眼于人的发展需要，对学生进行个性教育。学校在认真抓好主题课程外，加设团体心理训练、团队精神训练、时间规划训练、演讲训练、礼仪训练等主体式少年领袖培训课程，务求让每一位学生都能成长为同龄人的佼佼者，有自信、有能力、懂合作、敢领导！

午休、课后辅导课程

华南师范大学附属实验学校提供的优质教育，既考虑到如何保证孩子学习质量，又考虑到减轻家长的负担，因此学习开设午休、下午课后辅导课程。

第20篇：华南师范大学网络教育学院毕业论文

华南师范大学网络教育学院 本科毕业论文写作管理暂行办法

毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。

毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格（60分）以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好（80分）以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。

一、毕业论文写作时间安排

毕业论文写作从申请到成绩发布周期约为 130天 。

二、毕业论文写作程序

（一）准备阶段

本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求：

1、学期限制

专升本：第四学期末选第五学期的毕业论文。 高起本：第七学期末选第八学期的毕业论文。

2、学分限制

专升本：已取得34学分以上并且已修在修达到54学分。 高起本：已取得110学分以上并且已修在修达到130学分。

学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其它课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。

（二）选题阶段

1、选课前，论文及格但要求重修毕业论文的学生必须在我院规定时间内在网上提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文写作。

2、选题（包括提交）

学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 “毕业论文”参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，“是否为当前题目”状态为“是”时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过九个人选择同一论文题目。

选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。

在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。

（三）写作阶段

选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。

学生可进入学生工作室点击“论文操作”利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文开题报告、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不可同一文章反复上传或文章未作认真细致的修改就再次上传。对这种情况我院将有权限制该学生上传文章的次数。

指导老师也可直接进行批复与指导。对于已上传论文的学生，指导老师应及时作出批复，指导学生进行下一步写作，直至学生可以定稿为止。定稿的毕业论文电子版必须按网院提供的模板编辑后提交，否则成绩为0分。模板包括封面、原创承诺书、目录、中英文摘要、参考文献等。

（四）定稿提交阶段

写作阶段结束后，学生应在我院规定期限内将毕业论文电子版打印出来并按要求装订好统一交到所属的学习中心，校本部学生交到学生指导中心。各学习中心应在我院规定时间内收齐学生的毕业论文装订稿并按要求整理后交到我院教学管理部。因学习中心或学生自身的原因造成毕业论文迟交或未交的，将没有毕业论文成绩，必须重修，其后果由学习中心或学生自负。

毕业论文的排版、打印和装订等的具体要求请各学习中心、各学员参看毕业论文装订要求和参考模版。

（五）写作成绩评定阶段

写作阶段结束后，由指导老师在网上给自己指导的学生判定成绩和评语。学生可于我院规定的期限内进入学生工作室查询自己的论文写作成绩，评语则不予公布。

（六）答辩阶段

毕业论文答辩是本科学生写作毕业论文必须经历的一个重要环节。毕业论文答辩可以直接检验学生本科学习阶段的所学知识及掌握的技能。毕业论文写作成绩公布后，成绩达到60分以上（含60分）的学生必须参加我院统一组织的毕业论文答辩。无故不参加毕业论文答辩的学生我院将有权判定其毕业论文一科不及格。

我院将依据学生的毕业论文写作成绩组织学生答辩。答辩形式有两种，一是各学员集中到所属学习中心利用网络参加网上答辩，即学生和答辩老师利用网络即时答辩。二是广州地区的学生集中到校本部，与答辩老师进行面对面的答辩。无论哪种答辩形式，我院对学生答辩的要求和答辩成绩判定标准都是一样的。

（七）总成绩合成与公布

答辩结束后，答辩老师将依据学生具体的答辩情况判定答辩成绩和评语。我院将依据写作成绩与答辩成绩7：3的比例四舍五入合成学生的毕业论文一科总成绩。没有被抽到答辩的学生，系统将直接以其毕业论文写作成绩作为其总成绩。学生可于我院规定期限内进入毕业论文系统查询答辩成绩和最终的总成绩。论文成绩及格以上（含及格）者，将取得相应的学分；成绩不及格，不能取得相应学分，并应在规定学习期限内，重修毕业论文，重修次数不限，直至及格为止。毕业论文已经合格的学生可自行决定是否重新申请写作毕业论文，重新申请写作毕业论文将视为重修，需要在网上提交论文重修申请，学院审核通过后，学生方可重新参与选题和写作。此情况学生只允许重修一次，最终成绩以高分一次为准。

因为毕业论文一科的成绩是在毕业论文系统中记录与合成的，因此学生不需为毕业论文一科预约考试。

三、毕业论文写作要求

（一）文体

鼓励学生写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。

如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。

（二）文风

态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。

思维严谨。立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。

语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐，不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，不可使用过分直白、庸俗的市井语言。

四、毕业论文排版和装订要求

（一）排版顺序

毕业论文定稿应使用学院统一规定的毕业论文模板，并按规定的装订顺序进行编辑排版，定稿前不需使用网院提供的模板。

（二）字数要求

毕业论文正文字数一般应在8000字左右（一般理科字数不少于6000字，文科字数不少于8000字，财经类字数不少于7000字，艺术类等专业可适当减少），提纲字数应在 500字至1000字左右（提纲字数不包括在正文中）。

（三）毕业论文正文段落层次划分标准（参考）：

一、（用于论文小标题）

（一）（用于重要段落的划分）

１．（用于要点的排列） （１）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

对所引用的他人观点、资料、数据等须做注释，清楚地注明作者、著作或刊物名称、出版社、出版时间、页码等。引用其它参考资料也应注明资料来源，如引用网站资料，应列明作者、发表时间和网址。 注释统一采用尾注形式。

（四）参考文献

参考文献也应列明，一般不少于4本，应包括作者、著作名、出版社、出版时间。参考文献的内容必须与论文内容紧密相关。

规格为： A、注释：

（著作）作者：《书名》，XX出版社，XXXX年，X X年版，第XX页。 （论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。

（论文）作者：《论文题目》，网页链接地址。

B、参考文献：

（著作）作者：《书名》，XX出版社，XXXX年，X X年版。 （论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期。

（论文）作者：《论文题目》，网页链接地址。

（五）论文各部分样式设置要求：

（1） 论文题目：宋体三号字居中，可加黑。

（2） 提纲及正文：宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落 标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其它任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色。

（3） 参考文献、注释：宋体五号字。

以上格式仅供参考，请学员认真按照指导老师的要求修改论文。

五、成绩

毕业论文成绩按百分制评定。 指导老师依据学生定稿后的毕业论文电子稿进行评分，并在教学平台录入成绩。

（一）毕业论文已经参与选题的学生则已开始毕业论文写作。如果学生中途放弃写作，则毕业论文成绩为0分。如果学生在写作期间未与指导老师，或没有在系统提交论文，则论文成绩为0分。论文成绩不及格必须重新选题参加写作。

（二）毕业论文成绩60分以上（含60分）者，方可毕业。申请学士学位者，毕业论文成绩应在80分以上（含80分）。论文成绩凡是在60分以上（含60分）的同学都必须参加答辩。

（三）毕业论文须独立完成。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业论文无效。正在撰写者，取消毕业论文写作资格；已评定成绩者，取消成绩；已准予毕业者，宣布毕业证书作废；已授予学位者，宣布学位证书作废。

（四）毕业论文指导教师评定的毕业论文成绩，经学院学术委员会审核通过后统一在学生工作室公布。

（五）学生提交毕业申请后，不得再申请毕业论文写作。

六、本办法自公布之日起执行，解释权归华南师范大学网络教育学院。

附：毕业论文评定成绩参考标准

优秀 (90分以上) （1） 观点正确，证据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论紧密结合 实际。

（2） 结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。

（3） 在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题， 确有一定的学术价值或应用价值。

良好 (80-89分)

（1） 观点正确，论据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论结合实际较 好。

（2） 结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。 （3） 论证主题有一定价值。

及格 (60-79分) （1） 基本观点正确，论据较有力，论证较充分，资料较充实，理论分析不够深入，理 论结合实际较差。

（2） 结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，无错别字。

不及格 (60分以下) （1） 基本观点有误，论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。 （2） 结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。

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