英语说明文写作范文

推荐第1篇：英语说明文写作

说明文

1.

 In recent years, …...（现象表现或变化）.In addition/Besides, ……（进一步阐述现

象）.This phenomenon has aroused hot discuion.

 ……（总述现象）play a significant role in …（某方面）…….（进一步阐述该现象的原

因）.Therefore, ……（总结现象导致的结果）.However, some people argue that ……（问题1） .In addition, ……（问题2）.

 In my opinion, ……（个人观点/态度/ 建议）.Furthermore, ……（补充说明看法 ）.In a

word, ……（总结）.

2.

 Nowadays, there exist(s) ……（事实/现象） …….（进一步阐述该现象） .However, the

reasons for ……（现象概括）are varied.

 To begin with,……（原因1）.Moreover,……（原因2）.In addition, ……（原因3）.

Finally, …… （原因4）.

 As to me/As far as I’m concerned, …… （个人观点）.On the one hand, ……（原因1）.On

the other hand, ……（原因2）.In brief, ……（总结）.

3.

 As is well known, …（提出问题）.It is obvious that …（原因1）.Additionally, …（原因

2）.So how to …（解决问题） is worth paying attention to.

 First of all/Firstly/In the first place, … （解决方法1）.Secondly/In the second place/In

addition/Moreover, …（解决方法2） .Thirdly/Besides/What’s more, …（解决方法3）. In fact, ways to …（解决问题）are countle.It is neceary/time that …（采取措施解决

问题）.

4.

 During recent years, the topic of …（事实/现象）,which has aroused public attention, is

being more and more popular.Undoubtedly/No doubt that…（总述问题的作用/重要性）.On the one hand, …（作用1）.On the other hand, …（作用2）.

 However, it should be mentioned that …（分析问题的意义或原因）.…（进一步分析其

意义） .Therefore, it is of high significance/it is high time that …（解决问题）.

 In the first place, …（解决方法1）.Furthermore, …（解决方法2）.Only in this way …

（解决问题）.

推荐第2篇：英语说明文写作句式

写作的基本句式(上)

1．表示原因

1）There are three reasons for this．

2）The reasons for this are as follows．

3）The reason for this is obvious．

4）The reason for this is not far to seek．

5）The reason for this is that．．．

6）We have good reason to believe that．．．

例如： There are three reasons for the changes that have taken place in our life．Firstly，people’s living standard has been greatly improved．Secondly，most people are well paid， and they can afford what they need or like．Last but not least，more and more people prefer to enjoy modern life．

注：如写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。

2．表示好处

1）It has the following advantages．

2）It does us a lot of good．

3）It benefits us quite a lot．

4）It is beneficial to us．

5）It is of great benefit to us．

例如： Books are like friends．They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons．Therefore，reading extensively is of great benefit to us．

3．表示坏处

1）It has more disadvantages than advantages．

2）It does us much harm．

3）It is harmful to us．

例如： However，everything divides into two．Television can also be harmful to us．It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television．

4．表示重要、必要、困难、方便、可能

1）It is important（neceary，difficult，convenient， poible）for sb．to do sth．

2）We think it neceary to do sth．

3）It plays an important role in our life．

例如： Computers are now being used everywhere，whether in the government，in schools or in busine．Soon， computers will be found in every home，too．We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age．

5．表示措施

1）We should take some effective measures．

2）We should try our best to overcome（conquer）the difficulties．

3）We should do our utmost in doing sth．

4）We should solve the problems that we are confronted（faced）with．

例如： The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious．Therefore，we must take some effective measures to solve it．

6．表示变化

1）Some changes have taken place in the past five years．

2）A great change will certainly be produced in the world’s communications．

3）The computer has brought about many changes in education．

例如： Some changes have taken place in people’s diet in the past five years．The major reasons for these changes are not far to seek．Nowadays，more and more people are switching from grain to meat for protein，and from fruit and vegetable to milk for vitamins．

雅思写作的基本句式(下)

7．表示事实、现状

1）We cannot ignore the fact that．．．

2）No one can deny the fact that．．．

3）There is no denying the fact that．．．

4）This is a phenomenon that many people are interested in．

5）However，that’s not the case．

例如： We cannot ignore the fact that industrialization brings with it the problems of pollution．To solve these problems， we can start by educating the public about the hazards of pollution．The government on its part should also design stricter laws to promote a cleaner environment．

8．表示比较

1）Compared with A，B．．．

2）I prefer to read rather than watch TV．

3）There is a striking contrast between them．

例如： Compared with cars，bicycles have several advantages besides being affordable．Firstly，they do not consume natural resources of petroleum．Secondly，they do not cause the pollution problem．Last but not least，they contribute to people’s health by giving them due physical exercise．

9．表示数量

1）It has increased（decreased）from．．．to．．．

2）The population in this city has now increased （decreased）to 800，000．

3）The output of July in this factory increased by 15％ compared with that of January．

例如： With the improvement of the living standard，the proportion of people’s income spent on food has decreased while that spent on education has increased．

再如：

From the graph listed above，it can be seen that student use of computers has increased from an average of le than two hours per week in 1990 to 20 hours in 2000．

10．表示看法

1）People have（take，adopt，aume）different attitudes towards sth．

2）People have different opinions on this problem．

3）People take different views of（on）the question．

4）Some people believe that．．．Others argue that．．．

例如： People have different attitudes towards failure．Some believe that failure leads to succe．

Every failure they experience translates into a greater chance of succe at their renewed endeavor．However， others are easily discouraged by failures and put themselves into the category of losers．

再如：

Do “lucky numbersreally bring good luck？Different people have different views on it．

注：一个段落有时很适宜以问句开始，考生应掌握这一写作方法。

11．表示结论

1）In short，it can be said that ．．．

2）It may be briefly summed up as follows．

3）From what has been mentioned above，we can come to the conclusion that ．．．例如：From what has been mentioned above，we can come to the conclusion that examination is neceary，however， its method should be improved．

注：例句1可用于任何一个段落的结论句；例句3则多用文章结论段的第一句。

12．套语

1）It’s well known to us that ．．．

2）As is known to us，．．．

3）This is a topic that is being widely talked about．

4）From the graph（table，chart）listed above，it can be seen that ．．．

5）As a proverb says，“Where there is a will，there is a way．

例如： As is well known to us，it is important for the students to know the world outside campus．

The reason for this is obvious．Nowadays，the society is changing and developing rapidly，and the campus is no longer an “ivory tower．As college students，we must get in touch with the world outside the campus．Only in this way can we adapt ourselves to the society quickly after we graduate．

再如： Does it pay to be honest？This is a topic that is being widely talked about and different people have different opinions on it．

推荐第3篇：英语说明文写作指导

英语说明文写作指导

一、定义

说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体；是用说明的表达方式来解说事物，阐明事理。

二、写作基本要求

这类文章的目的和性质是客观地介绍、解释事物，使读者获得知识和信息，并不需要发表主张、做出证明。说明文的基本特点是内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。说明文的种类很多，主要有事物说明文和事理说明文

三、写作注意事项

1．要写好说明文，应该注意以下几点：

①描写要抓住人或物的特征，防止面面俱到。

②说明层次要清楚，应由浅入深，由易到难，由外到里，由始到末。

③选用恰当的说明方法将各要点连接成句子。如定义、举例、比较或对比、类比、分析、说明、叙述.

④使用过渡语将上下文的逻辑关系体现出来。

⑤尽可能选用新颖、典型的素材，使说明的内容生动、有趣，以吸引读者。

2．说明文的写作步骤：

第一步：审题，确定主题句、主体时态(一般以现在时态为主)和中心人称；

第二步：在主题句后按提示顺序将各要点以完整的句子表达出来；

第三步：用过渡词将上下文的逻辑关系体现出来。

课课练

一、完形填空

What does a succeful language learner do? Language learning research shows that

, succeful language learners are independent(独立的) learners.They do not depend on the book or the teacher; they discover their own way to learn the language, Instead of the teacher to explain, they try to find the rules for themselves.They try to learn from their mistakes.

Succeful language learning is active learning.Succeful learners do not wait for a chance a chance.They find people who speak the language and they ask these people to correct them when they They are willing（愿意）to make mistakes and try again.When communication is difficult, they can acceptis inexact(不正确的) or incomplete.It is more importantto learn to think in the language than to know the meaning of very word.

Finally, succeful language learners are a purpose.They want to learn the language because they are interested in the language and the people who speak it.It is neceary communicate with these people and to learn from them.

What kind of language learner are you? If you are a succeful language learner, you have probably been learning independently, actively, and purposefully.On the other hand, if yourthan succeful, you’d better try some of the skills outlined(概述) above.

()1.A.inB.onC.from

()2.After allB.First of allC.At last

()3.A.waitB.waitingC.waited

()4.suchB.soC.much

()5.A.have problemsB.make a decisionC.make a mistake

()6.A.whoB.whatC.that

()7.A.usB.himC.them

()8.A.withoutB.withC.for

()9.A.in order toB.so thatC.in order that

()10.A.moreB.muchC.le

二、书面表达

梦想是人类的翅膀，有了它，我们才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。每个人都有梦想，但要实现梦想必须为之努力拼搏。请你围绕“中学生该如何实现梦想”这一话题展开思路，谈谈感想。

要求：

1．请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文。

2． 80词以上。

3． 不得使用真实姓名、地名和学校名。

4． 题目自拟。

推荐第4篇：大学生英语说明文写作

说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，阐明事理的一种文体。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知识或正确思想。一般可分为实体事物说明和抽象事物说明两大类，词典、教材、论文、实验报告、产品说明书、广告、解说词及科学小品等都属于说明文。

按写作方法,英语说明文主要分为下面六种类型:

1.例证法

这是用具体例子来说明人或事物的特征、本质及其规律的方法,所用例子必须有代表性、典型性,能体现人或事物的本质特征。这是用特殊来说明一般的方法。通常在主题句后,用 For example 或 For instance 等短语引导出具体的例子。例如:

Our life today depends very much on energy.For example, machines have made our life easier than it used to be.The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods-everything.Factories use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.

这段主要是讲能源问题。第一句为主题句,概括地说出\"我们目前的生活很大程度上依赖能源\"。接着用举例的方法从三方面说明能源的作用。

2.定义法

下定义就是给说明对象一个明确概念。这是科学而严密的说明方法。它既能揭示事物的本质特征,勾勒其大概,描绘其轮廓,同时也能确定事物的范围和界限。下定义是多方面的,可以给人、事物、思想等下定义。例如:

An ideal teacher must have the following characteristics.He should know his subject, but he can make mistakes if he is willing to learn.His personality is as important as his scholarship.An ideal teacher must be enthusiastic.He should be a bit of an actor and he shouldn\'t be afraid to show his feelings and expre his likes and dislikes.An ideal teacher is one who grows, learns, and improves himself along with his students.

本段的展开是通过对\"一个模范教师\"下定义的方法,关键词\"ideal teacher\"在文中多次重复,能加深读者的印象。

3.分类法

分类法是对同属不同类或同类而不同种的人或事物,根据不同性质进行分门别类地说明的方法。分类是人类认识客观世界的重要手段之一。分类必须遵守分类规则,使分类对象具有统一属性,依据同一分类标准,并使分类的子项相互排斥,不互相包蕴。例如:

As far as political views are concerned, people fall into three categories.First are the conservative people.Conservatives are opposed to sudden or great changes.Second are the liberal people.These people are in favour of progre and reform.But their opinions often seem too idealistic.Third are the moderate people.The moderates keep everything within reasonable limits.They are more practical in this hard world.In my opinion, most people seem to belong to this group.

本段把人按政治观点分为三类:保守派(conservative people)、自由派(liberal people)和温和派(moderate people),并对他们各自的特征进行了简要的分析。

4.因果关系法

事物变化的原因和结果是紧密相关的。如果某个现象的存在必然引起另一个现象的发生,那么,这两个现象之间就具有因果关系。因果关系包括\"由果推因\"(由结果去推测原因)和\"由因推果\"(由原因去推测结果)两种

情况。因果关系符合人们的日常思维逻辑,因而在写作中得到广泛应用,常用 because, as, since, so, now that, if...then, the reason is that...等表示因果关系。例如:

Of the four seasons, I like spring best.I prefer spring because it is a season of much joy and gaiety.New life bursts out everywhere.Plants wear a green coaagain and colourful flowers bloom in gardens and mountains.The old come outdoors for fresh air and the young plan for outdoor activities.Life becomes so energetic and happy.

第一句为本段主题句,末句是总结句。在主题句后, 作者用了四个句子阐述自己喜欢春天的理由。

5.比较对照法

有意识地把两种相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,指出其相同点,这种写法叫作\"比较\";指出其不同点,叫作\"对照\"。比较和对照各有不同的侧重,但两种方法经常结合使用。

进行比较对照通常有两种方式。第一种方式采用\"先A后B\"的结构,即A1,A2,A3...;B1,B2,B3...。第二种方式采用\"AB交错\"结构,即A1,B1;A2,B2;A3,B3...。第一种方式采用先A后B的结构实际上是把一个段落(或一篇文章)分割为两部分,先全面讲A,再全面讲B,这样做较难收到强烈的对比效果。多数人认为第二种方式比较好,因为把对比的双方AB逐点交错,可以避免行文的单调沉闷,对比的效果也会更鲜明突出。例如:

It is easy to be a winner.A winner can show his joy publicly.He can laugh and sing and dance and celebrate his victory.People love to be with winners.Winners are never lonely.Unlike winners, losers are the lonely ones of the world.It is difficult to face defeat with dignity.Losers can not show their disappointments publicly.They can not cry or grieve about their defeat.They may suffer privately, but they must be composed in public.They have nothing to celebrate and no one to share their sadne.这段采用先A后B的对照方式,阐述胜利者和失败者的不同特征。这种写法较易操作,但行文往往比较平淡单调。再来看看AB交错的比较方式:

I like having a twin sister.When she’s happy, I’

’

’m happy.When she feels unhappy, I feel the same.Often, I know what shes going to say.Sometimes, I know what she

s thinking.I like what she likes.I hate what she hates.We like the same music, the same food and the same books.

这段采用AB交错的比较方式,阐述孪生姐妹的相同特征。这种写法较流畅自然,给读者的印象也更鲜明突出。

6.过程分析法

过程分析法就是把事物发展过程分为若干步骤,然后逐一加以分析说明。这种写法在说明文中使用得相当广泛。过程分析与叙事和因果关系等写法有密切关系,但彼此又有明显区别:叙事研究的对象是\"What happens\";因果关系研究的对象是\"Why it happens\",而过程分析研究的对象是\"How it happens\"。例如:

There are several steps to plant a tree.First, dig a hole large enough for the tree, but the hole should not be too deep.Second, put the tree in the hole so that it is straight.Third, put the earth back into the hole again.Push it down hard with your foot several times.Finally, water the tree well, as often as poible.

这段分析了植树过程中的几个步骤。全段层次分明,连接词语(first, second, third, finally)的使用加强了语句的连贯性。

还必须说明的是,在实际写作中,我们很少单独采用上述几种方法中的某一种。不少段落(或文章)的写作都是综合使用各种不同的写作方法。同时还应明确,在写作中有意识地侧重使用某一种方法是有好处的。此外,上述这些说明文的写作方法在议论文中也常被采用。如何使用这些方法,写出一篇好的文章来,还需在平时认真积累,勤加练习。

推荐第5篇：英语说明文写作句型

Many people insist that...很多人坚持认为...With the development of science and technology, more and more people believe that...随着科技的发展,越来越多的人认为...A lot of people seem to think that...很多人似乎认为...·引出不同观点:People\'s views on...vary from person to person.Some hold that....However, others believe that....人们对...的观点因人而异.有些人认为.....然而其他人却认为．．．People may have different opinions on...人们对...可能会有不同的见解.Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异.There are different opinions among people as to...关于....人们的观点大不相同.Different people hold different attitudes toward (failure).对(失败)人们的态度各不相同.·结尾部分Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that...把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论...Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that...考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论...Hence/Therefore, we\'d better come to the conclusion that...因此,我们最好得出这样的结论...There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.All in all, we cannot live without...But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

总之,我们没有...是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.·提出建议:It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了.It is time to take the advice of ...and to put special emphasis on the improvement of ...该是采纳...的建议,并对...的进展给予特殊重视的时候了.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ...毫无疑问,对...问题应予以足够的重视.Obviously,....If we want to do something..., it is eential that...显然,如果我们想做某事,很重要的是...Only in this way can we...只有这样,我们才能...It must be realized that...我们必须意识到...·预示后果:Obviously, if we don\'t control the problem, the chances are that...will lead us in danger.很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.No doubt, unle we take effective measures, it is very likely that...毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会...It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.·论证部分From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理.I cannot entirely agree with the idea that...我无法完全同意这一观点....Personally, I am standing on the side of ...就个人而言,我站在...的一边.I sincerely believe that...我真诚地相信...In my opinion, it is more advisable to do ...than to do....在我个人看来,做...比做...更明智.

Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why...坦诚地说，最后，还有一个较为实际的原因...·给出原因:This phenomenon exists for a number of reasons.First, ...Second, ...Third, ...这一现象的存在是有许多原因的.首先, ...第二, ...第三, ...Why did...? For one thing...For another....Perhaps the primary reason is...为什么会...? 一个原因是...令一个原因是...或许其主要原因是....I quite agree with the statement that...the reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述,即...,其主要原因如下:·列出解决办法:Here are some suggestions for handling...这是如何处理某事的一些建议.The best way to solve the troubles is...解决这些麻烦的最好办法是...People have figured out many ways to solve this problem.人们已找出许多办法来解决这个问题.·批判错误观点和做法:As far as something is concerned, ....就某事而言,...It was obvious that...很显然,....It may be true that..., but it doesn\'t mean that...可能...是对的,但这并不意味着...It is natural to believe that..., but we shouldn\'t ignore that...认为....是很自然的,但我们不应忽视....There is no evidence to suggest that...没有证据表明...·作文中常用连接词的选择表示强调的连接词

still, Indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially.Obviously, clearly.表示比较的连接词 like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.表示对比的连接词 by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, conversely, different from, however, neverthele, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.表示列举的连接词 for instance, such as, take ...for example, except for, to illustrate.表示时间的连接词 later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while.表示顺序的连接词 then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next, above all, last but not the least, first and most important.表示可能的连接词 presumably, probably, perhaps.表示递进的连接词 What is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermore, as well as, additionally, again.表示让步的连接词 although, after all, in spite of..., despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen.表示转折的连接词 however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately.whereas表示原因的连接词 for this reason, due to, thanks to,because of, as, since, owing to.表示结果的连接词 as a result, hence, accordingly, consequently, as consequence.用于总结的连接词 on the whole, in conclusion, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize.其他类型连接词 Mostly, occasionally, currently, naturally, mainly, exactly, evidently, frankly, commonly, for this purpose, to a large extent, for most of us, in many cases, in this case.

推荐第6篇：说明文写作

说明文写作

教学目标：

1.知识与技能：

（1）让学生了解说明文写作的基本要求，掌握写作说明文的创新技巧；

（2）能运用作文创新技巧，选择身边熟悉的事物，写出具有创意的精彩说明文。

2.过程与方法：

让学生自主合作，探究说明文写作创新的技巧，并能灵活地运用，以提高学生的写作能力和创新能力。

3.情感态度与价值观：

激发学生的写作热情和兴趣，培养学生创新精神和审美情趣，让学生养成良好的写作习惯。

教学重、难点：

自主探究出说明文写作创新的技巧，并能写出具有创意的精彩说明文。

教学准备：多媒体课件、作文范文材料

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课，复习旧知（5′）

1.创设情境，导入新课

教师：课件出示“蜘蛛”的图片，请同学们轻声读读大屏幕上对蜘蛛解说的甲、乙两文，你喜欢哪段文字？请说说你喜欢的理由。

学生：轻读后，自由发言，说明自己喜欢乙文的理由。

教师：甲、乙两文都是对蜘蛛进行解说，甲文语言平实，枯燥无味，而乙文生动形象，趣味横生。大家都喜欢乙文，这是因为乙文“个性张扬，出奇制胜”（课件显示：性张扬，出奇制胜，创新作文）。我们今天这节课，就来探讨说明文创新写作的技巧，写出精彩的说明文，让更多的人喜欢读，也喜欢写说明文。（课件显示：创新作文，让你的文章精彩起来！）

2.知识回顾，复习旧知

教师出示课件，师生共同回顾说明文写作的有关知识：

（1）说明文是以说明为主要表达方式，对某一事物的形状、性质、成因、构造、功用等进行解释的一种文体。 说明文主要目的是教给人知识，以知益人。

（2）说明文写作的基本要求是：

①能抓住事物的特征进行说明。

②能根据说明对象的特征，采用适当的说明顺序和说明方法。

③说明语言要准确、简明。

二、佳作赏读，探讨技巧（10′）

1.佳作赏读，发现亮点

教师：向学生分发作文范文，要求学生快速默读四篇范文，发现文章的亮点，并用笔勾画出来，想一想：你为什么喜欢这篇文章？这些说明文精彩的奥秘是什么？

学生：快速默读四篇范文，边读边用笔勾画出文章的精彩之处。

2.组内讨论，探讨技巧

教师：①赏读完成后，将学生分成四个小组，要求四个小组分别重点探讨其中一篇文章创新的技巧。

②学生组内交流、讨论时，教师巡视并指导。

③学生讨论完成后，要求四个小组分别在组内推选出一位代表，在全班交流、展示讨论成果。

学生：①小组内交流自己发现的文章亮点，并讨论这些亮点精彩的奥秘。②组内推选出一位代表，在全班交流、展示。

三、技法点拨，“出彩”妙招（5′）

教师：①结合学生的发言，归纳四篇佳作精彩的奥秘;②对说明文“出彩”妙招归纳总结，创新作文技法点拨（出示课件）

1、标题新颖

2、生动风趣

（1）紧扣中心，妙引资料。 巧妙地引述与说明内容紧密相关的神话、传说、史话以及轶闻趣事等。

（2）描写精当，叙述简洁。寓说明于精当的描写或简洁的叙述之中。

（3）讲究修辞，生动说明

①巧妙地运用比喻、拟人等修辞方法，生动形象地说明; ②恰当地引用一些优美的诗句、谚语、俗语等，丰富内容，增添文采。

3、合理想象。大胆而合理的想象，既能形象地突出事物的特征，又让读者浮想联翩，引人入胜。

4、构思奇巧。说明事物，可以巧借诗歌、故事、童话、日记、对话、诉状等文体形式，精巧构思，出奇制胜。还有：（1）自述身世法 ，（2）故事串接法 ，（3）比喻解说法。

方法百种，贵在创新。我们在说明某一事物时，根据不同内容的表达需要，完全可以再创造出一些新形式新方法。

学生：边听边看大屏幕，并跟随老师默读说明文的“出彩”妙招。

四、实战演练，重在“出彩”（10′）

教师：①出示课件，布置实战演练的内容：选取你生活中最熟悉的某一事物（如动植物、器物、用具等）为说明对象，就其某一方面为说明重点，写一则具有创意的说明文。字数在150字左右。②学生作文时，教师巡视指导。

学生：运用说明文的“出彩”妙招，有创意地拟题，构思，创新作文。

五、习作评改，精彩展示（8′）

（一）习作评改

1.自评自改

教师：出示课件，要求学生作文完成后轻声通读全文并自评自改，提示评改重点①有错别字吗？②语句通顺、流畅吗？③有新意吗？

学生：按老师的要求和提示对习作自评自改。

2.互评互改

教师：要求学生自评自改后，组内交换习作，互评互改。提示评改方法和评改重点。

（1）评改方法：①快速默读全文，总体感知习作内容；②快速浏览，搜索、锁定评改点，圈点勾画，进行评改；③发现亮点，写出具有个性、鼓励性强的总结性评语。

（2）评改重点：①标题新颖吗？②生动风趣吗？③构思奇特吗？④进行大胆想象了吗?

学生：按老师的要求和提示进行互评互改。

（二）精彩展示

1.交流推选

学生习作评改完成后，组内交流，每个小组推选出一篇最具创意、最精彩的习作。

2.精彩展示

（1）由作者本人朗读精彩美文，评改者读评语。

（2）师生共同点评。

六、课堂小结（2′）

今天这堂课，同学们表现得非常好，老师跟你们合作很愉快，你们写出的说明文非常有创意，让老师分享到了你们创新作文的快乐，我回去一定告诉我的学生：“说明文因为你们而精彩！”

谢谢大家,再见！

附一：说明文佳作赏读材料

1、我是一只蜘蛛

我是一只蜘蛛——名副其实的“网虫”，因为我织得一张结实有用的网。而那些自称是“网虫”的人类恐怕连“网”的真正含义都没弄懂吧，他们都是假冒伪劣“产品”，而我，才是正宗的网虫。且不说这些，人们常说“民以食为天。”当然，我也是如此，我喜欢吃各种小昆虫。经过勤学苦练，我练就了一脚独门功夫，名曰“蜘蛛降虫十八丝”，于是我被朋友们称为“蜘蛛侠”。这个名字听起来让人心里怪舒服的，但据可靠情报称，朋友们说的是“蜘蛛瞎”（我视力不好）。

我顶喜欢那些蚊、蚋等吸食人畜鲜血的小飞虫。当蚊、蚋等小虫飞来时，不小心触在我的网上，我早已在网上涂了一层高效胶，只要它们粘在上面，就别想再脱身了。这时，我兴高采烈地急冲上去，将它们咬在嘴里，把它们体内的汁液全部吸掉，嗯，味道不错，可以称得上美味佳肴了！我帮助人类除掉它们。没有功劳也有苦劳吧，本以为人类会大大赞赏我，可是就因为我的形象有点儿问题，人们便不理睬我，甚至杀死我。哼，真伤自尊！

对于稍大一些的昆虫，可以采用我总结的“蜘蛛七十二计”中的第五计——“游击战”的方法。我跑过去，放出丝来，用脚抻着丝缚住它，十分小心地将它一圈一圈地缚住，直至我认为它不会反攻为止，才上前去吃它。我的食量不怎么大，胃口却很好。我最近开始饭后漱口了，所以说“牙好,胃口就好，吃嘛嘛香”！

我最怕蜾蠃了。也许它是全天下最最狡猾最最狠毒的毫无虫性的虫子了。蜾蠃飞来触网，我便连忙兴奋地跑到网中央去，不想反被它捉住了。我以为自己这条小命已经完了，没想到苍天有眼，那只蜾蠃在带我去它家的路上心脏病突发而死，我竟在蜾蠃口中脱险。我想起小时候奶奶给我讲过，蜾蠃将我们蜘蛛带去它们的巢里，给它们的孩子当作面包吃掉。我爷爷就是被蜾蠃捉去的。我恨死那些蜾蠃了，我以后一定要提高警惕，不再盲目地去捕捉我的猎物，而且要潜心研究对付蜾蠃的方法，有朝一日，将蜾蠃降服。

这就是我的远大目标。

2、地球的衣服

地球的衣服绚丽多彩。山脉、海洋、湖泊以及我们居住的楼房、村庄，都是大地衣服的一部分。

翻开地图，你会发现地球活像圣诞老人的打扮：戴着白色宽大的帽子，穿一身七彩的袍子，腰间系一条翠绿的绸带，脚蹬洁白的靴子。仔细地看看，原来帽子是天寒地冻的南极，七彩袍子是黄土地、大海、山脉，等等，绿绸带是赤道的热带森林，白靴子是冰雪晶莹的北极。

地球的衣服多么惹人喜爱啊！不要以为地球的装饰就这一个模样，它穿的可是一套变幻多姿的衣服。春天，翠绿是它衣服的主调，有的地方也飘洒着几朵白花，活泼可爱；夏天，一片片深绿的枝叶与红灿灿的花儿、蓝莹莹的海水浑然一体，热烈泼辣；到了秋天，黄色显示了它的深沉，硕果累累，金叶铺地，一切都那么成熟娴静；冬天来临的时候，到处冰天雪地，袍子上又缀满了白花，显得纯洁无瑕。

正如人们的衣服上有漂亮的图案一样，地球的衣服上饰满了丰富多彩的花纹：有高耸挺拔的山峰，最高的是亚洲的珠穆朗玛峰，高达8848米；有绵延不断的山脉，最长的是南美洲大陆上雄据七国的安第斯山脉，长约9000公里；有平坦无垠的平原，最大的是南美的亚马逊平原，方圆567万平方千米；有一泻千里的江河，最长的是尼罗河；有黄沙满地的沙漠，最大的是非洲的撒哈拉大沙漠，大约有777万平方千米；有晶莹纯蓝的海洋，约占地球表面积的71%；还有郁郁葱葱的森林„„这些五花八门的图案，给地球的衣服增色不少。人类是地球的主人，如今人们开始重视起地球的服装美学了。在地球上，建起楼房，筑起铁路，耕耘土地，种植五谷杂粮，培育奇花异草„„这一切好似绣在地球衣服上的秀丽小花。尤其值得称道 的是人类的杰作：万里长城、金字塔、埃菲尔铁塔、自由女神像„„这些伟大的建筑是地球衣服上最富神采的绣花。

总之，地球的衣服是颇为多姿的。这不仅仅是大自然的杰作，更重要的是人类智慧的结晶，我们应该永远保持它的美观洁净。

3、钢笔的控诉

尊敬的法官先生：

我叫“英雄”钢笔。几个月前，我从上海钢笔厂诞生，身着笔挺的银灰色塑料西装，头戴金黄色钢盔，“英雄”气度不凡。不料好景不长，由于小主人的虐待和折磨，我现在不仅昨日“英雄”风采不复，而且是遍体鳞伤，奄奄一息，到了苟延残喘的地步。万般无奈，我只好起诉我的小主人。

我第一次受摧残，那是个严寒的日子，小主人到火炉边烤火，顺便也把我捏在手里玩弄。结果我的衣服被烤得吱吱叫，随之变形。法官先生，你想，我的衣服是塑料制作的，怎么能经受高温呢?还好，小主人发现我的衣服破损变形,就从另一个伙伴身上扒下了一套黑衣服给我穿。尽管我穿在身上很别扭，却还是忍气吞声承受着。我生性只吃“素”，不吃“荤”，不能同油类物质接触。可小主人他根本不放在心上。口袋里常常装满了巧克力糖，把我和巧克力糖放在一起，偏偏又忘了给我戴帽子，结果巧克力糖的油脂渗进我嘴里，堵塞了喉咙，使我根本不能正常工作。小主人见我不能工作了，又在硬纸上、桌上使劲乱戳乱画，很快就把我弄歪了。小主人的父亲为了挽救我，把我送到医院去诊治。经修理钢笔的医生一番开膛破肚的手术，我才痊愈。然而小主人仍旧执迷不悟。您知道，我的肠胃比较娇嫩，不能乱吃食物，如果需要改变食物，必须先用清水洗一下肠胃。小主人却不管这一套。有一天上课，墨水用完了，他就向这位同学要一点，又向那位同学要一点，这些墨水的型号都跟平时吃的不一样，混合在我的肠胃里，发生了化学反应，造成沉淀。由于这样的事件接连不断地发生，现在我的肠胃已经有了溃疡，怕是就要穿呢！还有，我吃完东西以后，应该将衣服和嘴巴上的食物擦干净。可小主人从不肯这样。我的衣服、嘴巴上经常青一块紫一块，小主人他自己也弄得满手墨水。上星期天晚上，小主人让我写完作业后，急着去看电视，不给我戴帽子，把我顺手住桌上一扔，结果我落到了地下，摔得遍体鳞伤，牙齿断裂了。小主人看我不能为他服务了，便索性把我扔到了墙角。

尊敬的法官先生，我实在不堪虐待和折磨，才特地起诉小主人，请求法庭对我的小主人公开审判，并向整个社会呼吁：要爱护好我们钢笔，让我们能够把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

控诉人：“英雄”钢笔

2007年4月5日

4、话蛇

蛇，体型长，其五脏六腑，皆成条状附于腹腔，行动靠鳞片一张一缩地非直线爬行。因此，人们将蛇又叫长虫。

民间有个俗语叫“打草惊蛇”。为什么打草能惊蛇呢？因为蛇没有外耳，只有内耳。靠空气振动传播的声音，蛇是难以听到的。而打草发出的音响，通过地面一下子传入蛇的内耳。蛇闻声受惊，便飞快地逃之夭夭。民间还有一个俗语叫“一朝被蛇咬，十年怕草绳”。为什么呢？因为蛇分毒蛇和无毒蛇。一旦被毒蛇所咬，会使你神经和血液中毒，甚至危及生命。最毒的蛇有五步蛇、眼镜蛇、蝮蛇和金环蛇、银环蛇等。因毒蛇之厉害，故把毒狠之人称为“蛇蝎”。

尽管蛇族历史悠久，分布广泛，但蛇的数量不是与日俱增，而是日渐减少。从古至今的人们太爱吃蛇。柳宗元《捕蛇者说》提到蛇，就是那个“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的唐明皇要吃蛇，而且要吃“黑质而白章”的五步蛇。那时从郡王到庶民百姓都好吃蛇。今天的大都市，蛇餐馆也是遍地开花。食蛇客多了，蛇焉能不少？“广州一大怪，长虫当小菜。”广州人特别喜欢吃蛇。广州最大的蛇餐馆，叫“蛇满王”，每天顾客千余人。其中最有名的菜，是由蛇肉和猫肉烹成的“龙虎斗”，蛇猫鸡烹成的“龙虎凤大会”。

长此以往，人类将失去捕鼠能手。那么庄稼地和草场，将是老鼠的世界。而好吃蛇肉的人因没有蛇肉可吃，又要靠什么来壮阳？

推荐第7篇：写作 说明文

第 课时 写作

说明文 月 日第 周

【教学目标】

1、知识目标：进一步复习有关说明文的写作常识。

2、能力目标：尝试写简单的事理说明文。

3、情感目标：养成细致观察世界的良好习惯。【教学重点及其教学难点】

1、教学重点：细致全面地收集有效信息资源。

2、教学难点：有序整合已知信息，结构成文。【教学方法】 讲授结合练习法 【教学过程】

一、写作指导：

说明文是解说事物、阐明事理的一种文体，它以说明为主要的表达方式，目的是给读者以科学的知识和认识事物的科学方法。说明文运用范围广泛，与人们学习、工作和生活的关系相当密切。

依据说明对象和说明目的的分类，说明文可以分为解说事物和阐释事理两类，即事物说明文和事理说明文。事物说明文通过对事物的形状构造、性质特点、演变过程等进行客观、准确地说明，使读者了解、认识事物。事理说明文着眼于对事物的形成发展、原理规律等进行探讨，使读者知其然知其所以然。当然，有时在一篇说明文中，解说事物和阐释事理往往是交错使用的。

说明文的写作，首先要把握说明对象的特征， 所谓说明对象的特征，就是这一事物或现象区别于其他事物或现象的标志。把握特征，不能停留在表面上，要了解事物或现象的本质。如茅以升的《中国石拱桥》先介绍了一般石拱桥的特点，然后以赵州桥为例，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值。又如位梦华的《旅鼠之谜》，介绍了北极旅鼠在繁殖方面的奇异行为，并通过现象深入本质，致力于探究北极旅鼠繁殖能力惊人、控制种群数量和死亡大迁移这三大奥秘的成因。

说明文的写作，其次要合理安排说明顺序。

事物有自身的条理规律，把握规律来安排说明顺序，能使说明内容井然有序，条理清楚。说明文的写作顺序一般有三种：一是空间顺序，多用于介绍建筑群或画面。运用这种顺序，可以依据空间位置的转换来介绍被说明事物的各个方面。如黄传惕的《故宫博物院》，说明故宫建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章的说明顺序就按照空间位置安排，先写外部城门，后写城内建筑；写内部建筑时又先写主，后写次。二是时间顺序，多用于说明程序，其中有的是真正意义上的时间顺序，是揭示事物发展变化动态的；有的仅是表现观察或制作过程的程序。如崔金泰、宋广礼的《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的。文章先写文字产生和出现书籍的雏形，再写真是的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍发展演变的过程。三是逻辑顺序，就是按事物的内部联系来组织安排材料多用于阐释性的说明。因为这类说明文常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理，由个别推及一般，所以结构上常先写状态，再写成因，最后揭示本质特征。如刘兵的《死海不死》，先说现象——传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却没有淹死；然后解释原因——死海海水的咸度很高；再进一步解说死海的成因。

这三种说明顺序常常是结合在一起运用的，解说事物时有事理渗透，阐释事理时有事物解说。比如叶圣陶的《景泰蓝的制作》，通篇是按时间顺序来组合的，但是在一些部分，如说明粘在铜胎上的图画为什么一般要用繁笔，就运用了逻辑顺序，从热学和力学的角度说明这种工艺制作的原理。

说明文的写作，还要恰当地运用常见的说明方法。

说明文基本的说明方法，有下定义、非类别、举例子、作比较、列数字和列图表等。这些说明方法的运用，在初中阶段学习说明文的阅读写作时都已经基本掌握。

需要强调的是，现阶段说明文写作学习中对运用说明方法有更高的要求。比如下定义。有时内容表达要求所下的定义能揭示某一事物的本质特征或某一概念的基本含义，因此，定义的内容必须合乎科学，准确无误；定义的表达也必须遵守下定义的语言规范。

还有，这些说明方法在说明文写作中常常是综合运用的。说明事物、事理的方法有很多，在实际运用时，并不是每次仅用一种说明方法，常常需要多种说明方法组合在一起，互相配合和补充，这就是综合说明。综合说明可以更全面、具体而翔实地说明事物、事理。虽然综合说明表达效果更好，但也不能不顾内容表达的需要勉强运用，因为运用说明方法仅仅是达到说明目的的手段，内容决定形式，用什么方法说明要服从内容表达的需要。

二、写作练习：

从下列三题中任选一题作文。

1、在观察生活时你曾发现自然界的神奇，在学习科学中你也曾注意到令人费解的现象……你觉察了其中蕴含的科学道理吗？请你选出其中最有意思的两种现象，分别写一段文字说明事理，要求语言简明生动，每段不超过300字。

2、请依据空间顺序，介绍你所熟悉的一组建筑群或一幅画面；或依据时间顺序，说明你所熟悉的事物的发展变化过程。要求自拟题目，综合运用多种说明方法，不少于600字。

3、所谓尝试回忆，就是对所学内容进行复习巩固时，先不看书本、笔记，二是进行回忆；回忆过后才与书本、笔记对照，查漏补缺。从下面表格的实验数据对比中，可以发现一条什么样的记事规律？这份实验数据给了我们怎样的启示？请分析研究，写一篇说明文，谈谈你对有关尝试回忆学习方法的认识。 教后记

推荐第8篇：说明文写作

说明文——现象解释型

模板一

① Today,it is widely acknowledged that 相关观点.Therefore,提出现象.However,as for this phenomenon,opinions vary from person to person.② Some 涉及人群 insist that 支持观点.However,many other 涉及人群 do not agree.They say ③ From my perspective,自己的观点.On the one hand,观点的一方面，but on the other hand,观点的另一方面.What\'s more,最终结论.

模板二

① Recent decades have seen the rapid development of 提出现象.As a result,相关事物 have found their way into our everyday life and gained increasing popularity among common people.

② It\'s no wonder that some people hold the idea that 提出观点.because 原因综述.To start with,原因1.What\'s more,原因2.Last but not least,原因3.③ As far as I am concerned,自己的看法.However,with further development of in the near future.

模板三

① Nowadays,相关人或事 enjoy great popularity among people,especially among ② There are many factors accounting for this phenomenon.For one thing,原因1.For another,原因2.Last but not least,原因3.

③ As a result,现象相关因素 may bring 相关人群 opportunities for 可能的影响.On the other hand,it may also lead to some serious consequences.Perhaps

说明文——问题解决型

模板一

① As is known to all,导入命题.However,it is quite worring that 提出问题.② Therefore,相关各方 should be greatly responsible for 问题内容.Firstly,解决方法1.Secondly,解决方法2.Thirdly,解决办法3.

③ But 相关方面.alone cannot ensure the final succe in 问题内容.Students should also take an active part in 做2.

模板二

① It is widely acknowledged that 某事物的重要性1.Besides,重要性2.② However,事物出现的问题.some people prefer to 事情表现或原因1.Others tend to ③ As the salt of the earth,we college students should be fully aware of 相关事物.Therefore,we should 自己怎么做1.We should also自己怎么做2 .

模板三

① At present,消极现象 is becoming unprecedentedly visible.Any 现象表现② The phenomenon of现象内容 has been becoming so widespread due to .On the other hand,it is widely believed that .To start with,危害1.In the long run,相关因素 may also have negative impacts on 危害③ In my opinion,it\'s high time that 解决问题.Besides,as 涉及人群,we should 解决办法1,解决办法2.Only in this way can we 结论.

推荐第9篇：说明文写作

No Pains, No Gains

Nowadays, it’s widely acknowledged that hard working is the only way to succe.Just as a famous saying goes: “No pains, no gains.” So does students’ study in college.Some people think that a student’s succe in university study follows the same pattern as that of farming, which is characterized by sowing the seeds, nurturing growth and harvesting the rewards’ proce.As far as I’m concerned, I am in favor of the idea.

To start with, like farmers sowing seeds in the soil, students need to try every effort to input knowledge into their minds as much as poible.For example, a proficient farmer knows a good harvest depends on spring sowing.Likewise, adequate knowledge input paves the way to good academic grades and future succe.An excellent student will listen to their teachers attentively and read extensively after cla in order to enrich their knowledge.

Furthermore, just as the growth of crops needs nutrition, the consolidation and mastery of knowledge also requires practice.Without nourished materials, crops can’t grow healthily and sturdily.Similarly, students who idly wait for succe or resort to dishonest means, such as academic plagiarism and examination cheating will end up with failure or punishment.

Last but not least, diligent farmers will definitely have a good harvest after sowing the seeds and nourishing the plants.Equally, with rich knowledge and years of hard working, college students cannot only become knowledgeable people, but can also pa all the examinations with flying colors, get good grades in competitions and stand out from job hunting.

In a word, succe is the fruit of perspiration.

推荐第10篇：英语四级写作库：现象说明文

英语四级

写作

模板库：

现象说明文

现象说明文

Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.

There are many reasons

explaining__________________________.The

is____________________.

what main reason is more_________________________.thirdly__________________________.As a result_______________.

Considering all there,________________________.For one thing_____________________,for another________

____.In Conclusion____________________.

一种事物或现象（负面意义倾向）

第11篇：英语说明文

说明文是对事情的发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能等进行解释、介绍、阐述的一种文体。这类文章的目的和性质是客观地介绍、解释事物，使读者获得知识和信息，并不需要发表主张、做出证明。一般说来，知识简介，商品介绍，旅游指南，科技读物，工作总结，实验报告，教材辅导等均属说明文之列。

写说明文，可以按时间、空间、结构、逻辑顺序来写，也可以采取举例、比较、对比、分类、分析、说明、叙述等方法。

1.比较对照

比较对照有两种，一是逐点比较，二是整块比较，即AB交错或先A后B：

1）逐点比较：多数人认为这种AB交错的方式可以避免行文的单调沉闷，对比的效果更鲜明突出。如：

There are basic differences between large and small enterprises.In a small enterprise, you operated mainly through personal contacts.In a large enterprise, you have established “policies” , “channels” of organization, and fairly strict procedure.In the small enterprise you have immediate effectivene in a very small area.You can see the effect of your work and of your decisions ground.In the large organization you are normally taught one thing thoroughly.In the small one the danger is of becoming a Jack-of-all-trades-but-master-of-none.In the large it is of becoming the man who knows more and more about le and le.

2) 整块比较

It is easy to be a winner.A winner can show his joy publicly.He can laugh and sing and dance and celebrate his victory.People love to be with winners.Winners are never lonely.Unlike winners, losers are the lonely ones of the world.It is difficult to face defeat with dignity.Losers can not show their disappointment publicly.They can not cry or grieve about their defeat.They may suffer privately, but they must be composed in public.They have nothing to celebrate and no one to share their sadne.

2.分类

分类是人类认识客观世界的重要手段之一，也是描写事物、解释观点最有效的方式之一。通过将一事物分类，可使复杂事物变得清晰明了，便于作者阐述自己的观点。

分类段落的各类排列要条理，可采用从主要到次要，从次要到主要，从多到少或从少到多等方式排列，亦可平行排列。如：

1） As far as political views are concerned, people fall into three categories.First are the conservative people.Conservatives are opposed to sudden or great changes.Second are the liberal people.These people are in favor of progre and reform.But their opinions often seem to idealistic.The third type is the moderate people.The moderates keep everything within reasonable limits.They are more practical in this hard world.In my opinion, most people seem to belong to this group.

本段采用平行排列的方式，按人的政治观点分为三类：保守、自由和温和。

2) These are several reasons why I decided tom attend Bingston University .First of all, the tuition is reasonable.Secondly, the university has a deferred payment plan., which leons the load of peasant families like mine.Another reason is that Bingston has the finest teachers in its graduate program.My chief reason, however, is Bingston’s program in agriculture, my chosen field, which is recognized as the leader in this area.

该段采用主次排列的方式，分析了作者决定上Bingston大学的原因。

3) According to Mr.Li, the fifteen students of his cLASS fall into three groups.Seven of them work hard and study well.They always get good marks in examinations and are often praised by

the teachers.Li calls them “good students”.The monitor, the secretary of the Youth League, and the captain of the cLASS volleyball team, are quick in finding out what their fellow students are interested in or what they should do as a collective.They always organize proper activities at the proper time.So Li calls them “good organizers”.Four other students are very kind to their cLASSmates, always ready to lend them a helping hand.They help to clean the cLASSroom and the corridor even when they are not on duty.Li says that they are “ good comrades”.“What about yourself?” someone asks him.“I’m a group by my self ——a good observer”.

该段不同于以上两段，不是先分类再解释，而是先说明其特点，然后定义分类。虽分类并不科学，却达到了其幽默之目的。

3.特征

例证指具体说明人或事物特点、本质及其规律的方法。所用例子需有代表性、典型性。例证型段落的写作方式多为先提出主题再列举事例。在事例之前一般有For example或For instance。例证后面，根据情况还可以加上结论句。如：

In order to prevent non-smokers from being affected, measures must be taken to reduce the chances of smoking.A lot of work can be done concerning this.For example, in some public places, such as in the theatres and cinemas, smoking should be forbidden.Even on the train or plane people should not be allowed to smoke.Doctors, teachers and government leaders should take the lead not to smoke.Above all, the harmfulne and dangers caused by smoking should be made known to all through newspapers, broadcast, or TV programs.Also the growing of tobacco and the production of cigarettes should not be encouraged.If these measures can be taken, we can effectively reduce the chances of smoking.

4 因果

因果是两个事物之间的关系。一些说明文，议论文通过分析因果关系说明一个中心思想。如不能把因果关系解释清楚，文章将无法说明任何主题。

因果型段落的扩展模式有两种，一是分类编法，另一个是连环编排法。如果只讨论成因或只讨论结果，细节比较简单，只需按其重要性或其逻辑顺序进行编排。分类编排法指先讨论原因，然后讨论结果；或先讨论结果，后讨论原因。

1）分类编排法：

Music is my chief hobby.When I listen to music, good things happen to me.If I am lonely or homesick, I listen to pop music.The quick rhythm, the strong beats of drums lift my sprits.If I am familiar with a song, I will sing alone with it and my depreion disappears.When I am bored or very tired, I listen to Mozart.His music makes me feel alive.Music also reminds me of home.Before I came to college, my sisters and I would listen to music and sing songs together and cheer us.Now I enjoy listening to music and singing with my roommates because their smiles make me remember the happy times with my family.For me, music is an excellent escape, and without it, I wouldn’t be so happy。

2) 连环编排法是先讨论一组因果，再一组因果，再一组因果，形成一个锁链。当因果紧密相连，前一果为后一果之因时，经常使用这种方式。

Students shouldn’t stay up so late.Because of the preure of examinations, many students burn night candles.The next day, they have to get enough sleep.As a result, many of them get sleepy in ClASs.They couldn’t catch what the teacher says.Not having studied their leons well, they find it difficult to make good performance in examinations.So, it is not worthwhile to stay up late if you want to study well.

5.人物描写

人物描写包括外部特征、性格特征、思想状态、行为语言等，用于表现人物精神面貌、披露人物内心活动、揭示人物性格变化，借以突出作品主题思想。如：

My sister is a boyish girl.She has short and straight hair like a boy’s.She likes white, black and grey colors, as most boys do.She never cares for shirts, stockings but loves jackets and jeans.Sometimes she wears a men’s suit and leather shores as if she were a gentleman.Basketball and football are her favorite sports.She also enjoys watching boxing.She always shouts and cheers excitedly when she is watching a football match.When she is with her friends, she always says Ladies first” to other girls.The most interesting thing is that she has been mistaken for a boy many times.And she is pleased with that.She always says that she should be a boy.

第一句作者明确表示他眼中的妹妹是个男孩子气十足的小姑娘。这样读者大都会在心中勾画出一种从长相、穿着到言谈举止都特男孩化的女孩。下文作者正是通过穿着、外貌和性格等方面向读者展现一个活生生的人物形象。

6.地点描写

地点描写指用生动形象的语言对某一地点、某一环境进行具体逼真的描绘，使读者如临其境、如睹其物。地点描写的对象可大可小，在可以为城市、国家，小可是一间教室，一个房间。 地点描写自然按空间顺序排列，作者应立足于一个出发点，由远及近，由近到远，从里到外，从外到里，由左到右，或由右到左进行描写，顺序不可混乱，否则读者会迷失方向。如下面一段作者从大门开始，由外向里逐步介绍学校的布置，读者如同跟着作者参观了一所校园。 Now I will show you around our school.It is one of the largest middle schools in the city.When you step into the gate, you will see a beautiful flower bed before you.In the middle of the flower bed there is a fountain with many colored flowers around it.If you walk along the school road, you will come to the playground, on each side of which are rows of trees.We often read books under the trees.On the right of the playground are two ClASsroom buildings.On the left is the newly-built four-storyed building.I’m lucky to study here.I love my school very much.

7.物体描写

描写物体时应侧重物的形状、规格大小、颜色和功能。任何一段文字都应有叙述的中心，对物的描写也不例外。同样，主题句也应反映出作者对所要描写物体的看法、态度。如： The first thing I notice in the bride’s room is the beautiful curtain.This curtain is patchwork in design, and is sewn out of squares of materials of different colors like white, light green, brown and orange.It is made of silk, trimmed with delicate braids.It is about six feet long and hangs from a wooden rail.The curtain matches perfectly with the dark wooden rail and furniture in the room.

通过主题句可以看出作者想向读者描写的是一幅漂亮的窗帘。

第12篇：英语说明文

这一类文章的性质和目的是在解释，提供知识，和表明观念；“exposition”这个字的意思就是“explanation”(解释)，既然如此，这类文章最大的要求是清晰；作者可以使用任何方法和技巧，以期能达到清晰明确的境地。

依一般分类，说明文有下列六种：

(1)定义法(Definition)

(2)例说法(Example)

(3)分类法(Claification)

(4)分析法(Analysis)

(5)类比法(Analogy)

(6)比较法或对比法(Comparison Or Contrast)

[注]说明文中亦可穿插以描写文与叙述文的写作方法。

说明文是写作最常用到的体裁，其最常用的方法就是将事物加以解说。例如，说明事物的过程，说明事物的因果，说明事物的状态等等。对人物来说，说明该人物的处境，说明该人物的想法，说明该人物的背景等等。如果要将描述文与说明文作一严格区分的话，那就是描述文重官能的观察与感受，而说明文重头脑的分析与理性的研判。对事物的体验是一同事，而对事物的彻底了解又是另一同事。体验是官能的，而了解却是观念上的问题。闻到花是香的，乃是官能上的，而花为什么是香的，却是知识性的观念上的问题。前者是描述文的范围，后者则是说明文的范围。

知识性的东西我们可从百科全书，字典辞源，各科手册，以及语言的文法修辞等书籍来获得。但这些仅是资料而已，要将资料变成一篇文章还需要文字的组织能力。我们可以这样说，说明文是一种实用的写作方法，将人类的知识系统化，这可以说是一种其功至伟的写作方法。

说明文最简单的方法就是例证法：将详细资料表列，一一举证，以说明什么是什么，怎样发生，结果怎样。另外两种较复杂的说明文是分析法与定义法：其方法必用到归类法与等级法。例如，要说明一件机器的操作，就必须把这件机器加以归类，引述其功能目的。又如，要了解一条鲸鱼，首先要将其归为哺乳类，因为它是胎生动物而非卵生鱼类。而后再进而分析鲸鱼中许多不同的类别。定义法以研究其事物的必然性为主，不涉及其他。

说明文中当有比较法与对照法，必须用此类方法的原因，乃是有些抽象事物无法具体归类，于是只好用类例来此较对照之；即以类例说出与其相关的概念，使读者容易接受其概念。

Dreams

Men have always been interested in their dreams.In superstitious (2) ages and countries, dreams were regarded very seriously.Every dream was supposed to have a meaning, and it was the busine of priests and astrologers(3) to interpret people\'s dreams for them.They were generally looked upon as predictions of the future warnings of coming dangers or sorrows, or prophecies of coming good fortune.Dreams were believed to be supernatural communications from the gods, or the spirits of the dead, and so were divine revelations.

Educated people no longer look on dreams in this way.Some laugh at them as mere illusions, and not worthy of any serious consideration; but others find them interesting for psychological(4) study.For one thing, dreams prove that in the sleep we are not completely unconscious.Part of our brain is awake and working.We are unconscious of our immediate surroundings in sleep.We see nothing, we hear no-thing, and know nothing of what is going on around ns.Yet the fact that we dream proves we are not completely unconscious.

It is often interesting to try to discover the cause of dreams.The causes of some dreams are purely physical.A heavy supper which causes indigestion, will give us nightmare, particularly horrible and terrifying kind of dream.Some one knocking at our door may make us dream we are on the battlefield and deafened with the thunder of guns.One man dreamt he was walking near the crater of a volcano and his feet were burnt with the hot rocks; but when he woke up, he found his feet were preed upon his hot-water bottle!

Most dreams are really confused and disjointed memories of past events in our lives.We can often trace a dream back, and find it was suggested by something we saw or heard or read about only a day or two before.For example, a lawyer, who had been thinking over a case late at night, dreamt when he went to bed of nothing but lizards.When he came to his study in the morning, he found that, while he was thinking out his case, he had been staring unconsciously at his clock, the case of which was decorated with (5) the bronze image of a lizard.

Dreams refer to the past, not the future.And they are not supernatural, but only the confused workings of our own imaginations.

语汇说明

(1)Dreams(梦)：这篇说梦的文章是从四个方面来加以述说：(A)梦曾被认为是预卜未来的超自然表现； (B)梦证明我们睡着了的时候并非全然没有知觉； (C)有些梦是因生理上的原因而引起的； (D)大部份的梦是过去事件的杂乱记忆。

(2)superstitious：迷信的

(3)astrologers：占星家；星象家

(4)Psychological：心理上的；心理学上的

(5)be decorated with：饰以…；装饰着...

第13篇：说明文写作思路

说明文写作思路：

说明文是用言简意赅的语言来介绍客观事物，讲清事理，并给人增加知识的一种文体。说明文解说事物的特点、发展变化规律，分析前因后果，目的在于使读者“明白事理”，获得必要的信息，对事物有个较完整明晰的了解和认识。说明文不同于记叙文和议论文，它重在给人介绍，让人明白，因而，轻“情义”重事实。说明文与议论文关系密切，有人将其统称为议论文。但在写作的目的和方法上两者仍有区别。说明文主要是通过事实客观地解释或说明事物本身;而议论文则以事实、数据等为证据，表明主观见解，使读者信服或赞同某一观点。

历年四级考试中的“How I Overcome Difficulties in Learning English”、“My Ideal Job”以及图表作文的第一段都属于说明文的范畴。

说明文必须按一定的顺序进行说明：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序或认识顺序，选择具体的特点和细节来说明。

所以，说明文的思路要围绕说明顺序、事物的特点和细节展开。例如：

范文点评

A Famous Clock

When you visit London, one of the first things you will see is Big Ben, the famous clock which can be heard all over the world on the B.B.C.If the Houses of Parliament had not been burned down in 1834, the great clock would never have been erected.Big Ben takes its name from Sir Benjamin Hall who was responsible for the making of the clock when the new Houses of Parliament were being built.It is not only of immense size, but is extremely accurate as well.Officials from Greenwich Observatory have the clock checked twice a day.On the B.B.C.you can hear the clock when it is actually striking because microphones are connected to the clock tower.Big Ben has rarely gone wrong.Once, however, it failed to give the correct time.A painter who had been working on the tower hung a pot of paint on one of the hands and slowed it down!

【点评】这是一篇经典说明文，介绍了世界著名的“大本钟”。文章开篇指明该钟位于英国伦敦，且全世界的人们通过BBC就能够听到钟声。接下来讲述了“大本钟”的由来，特点——不仅外型巨大，而且走时准确，在结尾处讲了“大本钟”的一个幽默的小插曲——油漆工把油漆桶挂在指针上，把钟弄慢了。细读这篇文章，我们不难发现，区区159个单词就把“大本钟”的光辉形象牢牢地刻在读者的脑海里，为什么?本文基于事实，分析了主题的来龙去脉，语言简洁又不失生动贴切，作者态度客观又充满幽默，使读者既“明白了事理”，又对事物有较完整明晰的了解认识，此乃说明文之真谛也。

以“Goals”为题打开一篇说明文的思路。

参考思路

1)目标的分类：(可根据时间顺序，空间顺序、逻辑顺序或认识顺序，任选一个进行分类和排列)

2)各个类别的特点和细节：

3)组织成文：

范文点评

Goals

Everyone has goals.Many people do not reach their goals for lack of planning.These three sets of goals should be developed: lifetime, intermediate and short term.

Lifetime goals should be written out.These goals should be clear and reasonable.For instance, the goal to win a research prize is clear and measurable.Other lifetime goals might include publishing a certain number of influential books or articles, earning a departmental chairmanship at a major university, succefully competing for a grant from the National Science Foundation or securing a consultantship with a big corporation.

Intermediate goals relate to outcomes during the next few years.For the beginning doctoral student, intermediate goals may include completion of course work and preparation of a doctoral research proposal.Like lifetime goals, these are measurable and clearly stated.

Short-term goals involve outcomes expected during the next 12 months.These goals are more performance oriented, and they help with achievement of intermediate goals.Examples of short-term goals are earning an A in a course, learning how to program a computer or performing an experiment.

以上就是英语四六级写作模板思路，同学们要多抽出自己的业余时间进行练习哦，这个方法不见得多轻松但却直接有效。

第14篇：初中说明文写作

说明文写作

知识要点：

1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。

2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。

3、所谓“事物”，就是客观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一个人（包括自己）、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。

4、所谓“事理”，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。

考试说明：

说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。

1、必须抓住特征

所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。《活板》介绍我国古代的印刷术，就当时说：“活板”这种印刷术的主要特征是“活”。因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察；二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。例如《玉雕》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马：“三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张”；中间的一匹白马：“体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中”；最后的一匹黑马：“嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上„„脖子上的鬃毛一律竖起”。三匹奔马，各有各的特点。作者正是通过观察、比较，抓住了它们的特征，才写出了这篇成功之作。

说明事物表面上的特征，只能是读者对事物外部的特征获得印象；说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的认识。如《向沙漠进军》一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙漠的特点指出：它逞强施威的“武器”是“风”和“沙”，“进攻的方式”是风沙袭击和沙丘移动。我们采取的抵御办法是“培育防护林”和“植林种草”。但这只是守势，不能从根本上解决问题。文章接着指出，“征服沙漠的主要武器是水”，有了充足的水源，向沙漠进军就会取得彻底胜利。这就指出了“风沙”、“植林种草”和“水源”三者之间的内在联系，也就说明了征服沙漠的本质问题。可是，为什么过去人类长期受害，却没有能征服沙漠呢？这是因为人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义制度下才有实现的可能。这就进一步从社会方面说明了问题的本质。说明文只有透过现象，揭示本质，才能使读者对事物获得比较深刻的认识。

2、合理安排顺序

事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：

（1）空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由远及近，由近及远；或由内到外，由外到内；或由上到下，由下到上；或由前到后，由后到前等等。说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。

（2）时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨（雪）有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云——卷层云——雨层云。就是按时间先后的顺序写的。

（3）逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，“首先是纬度”，第二段指出，“经度的差异是影响物候第二个因素”，第三段指出，“影响物候的第三个因素是高下的差异”。这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。

以上说的是三种较为常见的说明顺序。应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。总之，说明事物要做到“言之有序”，文章才能脉络分明，层次清楚，使读者一目了然。

3、选择说明方法

说明事物的方法很多，常用的有：

（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。

（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。

（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。

（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0.7厘米，笔挂长3.9厘米。”（《我的圆珠笔》）

（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。

（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。

（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。

（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

我们怎样选择说明方法呢？这要根据自己的文章而定，因为运用一些说明方法的目的，是为了更正确地说明事物。

4、语言描述准确

说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要“平实”。

不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文章例话》中所说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。”为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些；为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到“平实”与“生动”的和谐统一。

语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。

[13—1]我们的校园

导思：这是一篇说明学校整体结构和布局的说明文，重点是交代清楚校内各建筑物及其他事物的准确方位。

1、要说清楚方位，必须有合理的说明顺序。可以选择一个观察点，由远处作整体、概括介绍。接着由远而近，变换立足点。进入校门后（或楼门），或由东至西，或自下而上，或从外至里，对校园情况作有序说明。

2、在介绍中要特别注意有点有面，详略得当。一方面对能够体现校园特点的每一组成部分都要介绍到；另一方面又要有重点介绍（如本班教室）。一方面给读者展现出明晰的整体校园结构图，另一方面又对校园独特的地方有深刻的印象。

3、本文如能配以图表说明，效果更佳。

初中生如何写好说明文

上传: 胡庆发 更新时间：2012-5-25 11:34:49 说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

那么，怎样写好说明文呢？

一、要抓住事物的特征

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。

那么，怎样去抓特征呢？

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢？这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有

五、六个种类。他在谈体会时写道：

“昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木„„我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。”

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。这样，他就知道：“故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。”上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。

最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

二、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。

说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界？”。但是无论是具体事物还是抽象事物，都有其特征，都有它的构造和结构，只要我们遵循事物的规律，按照一定顺序加以说明，条理也就清楚了。

说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。例如，你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文，作者茅盾是这样介绍这个普通小院的结构的：

“这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人

高的木栅栏；左边是一间独立的小屋，屋里有一口井；右边是

两间正屋，每间大约一丈见方，前面有走廊；正屋的下面是个

地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一边小梯子走下去。

——这样一个院子，在当年是第比利斯小市民住宅的标准样

式。

读了这段文章，我们对这个地下印刷所的方位、构造和样

式一目了然，就是因为作者按照这样的顺序来说明——由外到内，由左到右，由上到下。

有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。例如，有一篇介绍商品的文章是这样写的：

“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。”

这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。这段话应该改为：

“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样，品种齐全。”

说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样的。”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞？人为什么会做梦？都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程，可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序，文章才能写得眉目清楚。

当你读完这篇文章以后，请你不妨做做这样的练习：

假如你有一位在北京上学的朋友，暑假里，他想到韶山参观毛主席的故居（你住在韶山附近），希望你陪他一起参观。但是，他不知道怎么走最方便，怎样才能顺利地找到你家。那么，请你写封信告诉他：你家的地址，从北京到长沙应该坐几次车，到了长沙，又怎样才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。要求使你的朋友看了你的信以后，在路上不必多打听就能顺利地找到你家。

三、说明文的语言要确切、简洁、通俗

确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。比如，有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。这样就比较确切了。

语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么“大概”、“差不多”、“可能”„„模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上„„修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿„„赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。”

这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。

为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的：

“我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。”

记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看看这段说明：

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。

以上一例，是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。

说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣昧。例如：

（1）庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。

（2）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。

（3）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这是华北中部地区流行的一句农谚。这句农谚说明种庄稼要看节气。

例①运用拟人写法，读来颇有情趣。例②把蜻蜓和飞机相比，贴切生动，使被说明的事物变得浅显易懂。例③引用农谚，通俗地讲解了节气与种庄稼的关系。

第15篇：说明文写作指导

说明文写作指导

一、说明文的特点

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。说明文与议论文的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。

第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是\'怎样的\'作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清\'怎么样\'和\'为什么\'，使人不仅知其然，还要知其所以然。平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。

掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。

二、写作方法：

说明文写作总的要求是抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；其次要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；介绍说明事物的特征和功用，要按先后顺序；文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众化，从而做到\'飞入寻常百姓家\'。

说明文除了以上几种总的方法外，还有其独特的说明方法，这对平时训练写作大有裨益。 下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式\'什么是什么\'或\'什么叫做什么\'。下定义的方法一般用在科普性的文章之中，使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。同学们使用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。

分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。

举例子：这种方法同学们最喜欢使用，因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法同学们运用起来得心应手，全不费劲。

作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点：一必须是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。

打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方，一定要记住双方得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处，否则反而会弄巧成拙。

列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字，往往会起到\'千方百计抵不过一个资料\'的作用。

作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。

列图表：我们知道图表能增强直观感，使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受，并且条理清晰。

三、写说明文容易出现的问题

说明文写作比较容易出现的问题，主要有两个：一个是对说明对象的特性把握不准确，主要是没有明确说明目的，没有对事物需要说明的那个方面进行认真的思考。其具体表现是，对事物的某个方面进行说明的时候，文章没有紧紧围绕该方面的特性来写，致使这方面的特性不清晰、不突出。就像写记叙文跑题一样，出现了偏离\'主题\'的情况。

（例如）我家附近的立交桥，桥身是水泥筑成的。桥面很宽，可以并排行驶七八辆汽车。桥洞也比别的桥大，所以路面也很宽，起码能并排走四五辆汽车。这座桥是建桥工人冒着酷暑建的。从一开工，他们就昼夜不停地干，假日也没见他们休息过。

这段短文，对说明对象的特性就把握得不准确。文中既对\'桥的形态\'进行了说明，也对\'桥的建设者\'进行了说明，使人不知道究竟要说明哪一个。通过全文我们可以看出，小作者无疑是要对\'桥的形态\'进行说明。既然这样，那他就应该紧紧围绕这一点，从\'形态\'的不同侧面来写，而不应该写与\'形态\'无关的东西，将\'桥的建设者\'也搅和进来。

修改的：

我家附近的立交桥，是在原来的路面上建起来的。桥身全是水泥筑成的，长达200多米，横向马路从桥的上面通过，纵向马路从桥的下面穿过。这座桥的桥面很宽，可以并排走七八辆汽车，桥下面的马路虽然窄一点，但起码也能并排走四五辆汽车。桥洞的两侧，各有一块蓝球场大小的空间，像半个扇面一样，由路边渐渐向一头低下去……从远处看，这座桥显得十分雄伟。

小作者舍弃了一个方面，将笔墨集中到一点上，这样给读者的认识就清晰多了。

其次、对事物的特性说明不清晰，主要是文章条理不分明，说明方法不恰当。其具体表现是，在说明事物特性的时候，不讲究说明方法，或者把事物的几个方面放在一起说，或者事物的一个方面还没说清楚又去说另一个方面，结果使得哪一个方面也没有说清楚。

（例如）所谓\'搭架子\'就是在动笔写作之前，对主题提炼及材料安排进行的思考。写文章时，要根据材料提炼主题，并对材料进行合理安排。确定了主题之后，还要看材料是否都能很好地说明主题；材料的安排要符合表现主题的需要。

这是对构思过程的形象说法\'搭架子\'进行的说明。从小作者对\'搭架子\'所下的定义来看，他对说明对象的特性把握得还是比较准确的。可接下来的说明，却把“主题提炼\'和\'材料安排\'混在一起说，就显得有些模糊、混乱了，无法给人一个清晰的认识。既然\'搭架子\'是对\'主题提炼\'和\'材料安排\'两方面的思考，那么在说明的时候，就应该用分解的方法将两方面的问题分开来讲，将一个讲清楚再讲另一个。只有这样，才能做到条理分明。而且也便于集中精力把问题讲清楚。

修改

所谓\'搭架子\'，就是在动笔写作之前，对主题提炼及材料安排进行的思考。对主题的提炼，首先应该从全部材料出发，从中提炼出一个具有概括性的主题。然后，还应该翻过头来，看看现有材料是不是都是与主题十分吻合的，需不需要增删。材料的安排，也就是文章的结构问题，主要是根据表现主题的需要，按照一定的顺序，将材料有机地排列、组合起来，以达到表现主题的目的。

四、说明文的写作练习

说明的目的在于\'以知益人\'，它在很大程度上显示着一个人的知识水平和思维的精确性、明晰性、条理性。要准确地运用说明方法，必须有清醒的头脑，细微的观察能力和丰富的知识储备。

此外，还需注意以下几点： １．要抓住特征说明事物

任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。

２．要选好说明角度

事物的特征，往往是多样性。从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。

３．要合理安排说明顺序

要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。

常见的说明顺序有：

（1）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明；

（2）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；

（4）以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明。 最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。 4．要恰当地使用各种说明方法

恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。选用哪种方法要从需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对介绍事物（或事理）的认识和理解。

４．要运用准确、简明的语言说明 ［例文］ 水

在地球上，水是分布最广的一种物质。可以说，地球上到处都是水的寓所。地球上到底有多少水呢？有人粗略地估计，认为整个地球的水量，包括空中、地上、地下的水，总共将近14亿立方公里。

水是无色透明的液体，可为什么大海是蓝的，而湖水是碧绿的呢？原来这是阳光给它们染上的。阳光中的红光、橙光和黄光这些较长的光波被不同深度的水吸收了，蓝光、紫光和一部分绿光的波长较短，一遇到水面便四面散开或反射回来。所以湖水蓝中透绿。海水更深，散射、反射的蓝、紫光更多，就泛碧蓝色了。

比较纯净的水加热到100℃就会沸腾，降低到0℃以下就要结冰。在高山上，只要加热到80℃以上水就会沸腾；海平面上，只要72℃左右水就沸腾；矿井里，水到100℃以上才沸腾。

在大自然中，水无时无刻不在动，不在变，但万变不离其宗，它基本存在三个地方：空气里、地下、地表；它的基本形态是三种：气态、液态和固态。

［评析］这篇文章给人第一印象是\'散\'，其主要毛病是没有按一定的中心组织材料、安排顺序，只是东抓一点，西抓一点，一个方面才说了几句，又急急忙忙去说另一方面。结果是哪一方面都没有说明白。

世界上万事万物，都有其自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其他事物的标志。我们要说明一个事物，必须抓住这事物的特征，才能把被说明的事物准确地清晰介绍给读者，让人们对这事物有确切明白的了解。但事物与事物间的情况又各不相同，有的事物的形态、性质、发展等比较单纯，我们说明这类事物时，不妨将面展得开一点；有的事物的形态、特点等复杂而多样，往往有很多方面的特征。我们在介绍这类事物时，不可能在一篇说明文中面面俱到，只能根据需要，一次谈一两个特征。写这类事物的说明文时，更应该注意把握一个明确的说明中心，并以此安排说明顺序。水\'这篇文章主要毛病就是没有抓住一个要说明的中心，并以此组织材料、安排顺序，从而给人的感觉就是文章散而乱，什么问题均没有说明白。比如水是一种液体，并且具有无色、无嗅、无味的特征，可以这样来说明：

［例文］ 水

水是什么样的物体呢？

水是液体。石块和木块有一定的形状，无论放在桌子上或者盒子里，它们都不会改变自己的形状，都是固体。水就不同，放在圆杯子里就成为圆形，放在方盒子里就成了方形，它没有一定的形状。

水是无色透明的。有人说水是白色的，这话错了。拿水同牛奶比较一下就会明白，牛奶才是白色的，水是什么颜色也没有的。如果把一根筷子插入牛奶里，我们就看不见它。再把一根筷子插入清水中，我们能够透过清水看见插入的筷子。

水是无嗅、无味的。怎样来区分无色透明的烧酒和水呢？光凭肉眼是毫无办法的。只要闻一闻，尝一尝就能正确无误地区分了。烧酒有酒的气味和味道，而水却什么气味，什么味道也没有。

因此，在正常的情况下，水是无色、无嗅、无味的液体。

［评析］这篇说明文抓住了\'水是无色、无嗅、无味的液体\'这一特征为文章的中心，围绕这个中心组织材料，选择了比较说明的方法，拿水同木块、石块比形状，拿水同牛奶比颜色，拿水同烧酒比气味、比味道。相互比较以后，水的特征得到了充分的显示。

在说明事物过程中，为了突出有些比较抽象、陌生，一时难以讲清的事物的特点，增强说明效果，常常要采用比较的说明方法。\'有比较才有鉴别\'，比较是人们在认识事物中常用的一种思维方法，把大家熟悉的事物或通俗易懂的道理去和抽象的、陌生的作比较，使大家对事物有所了解，让读者产生由此及彼、由表及里的理解过程，最终充分认识事物的特征。这是因为事物的特征往往可以在同另一事物的比较中显现出来。这里需要指出的是，比较的先决条件是要找出比较事物之间可以值得比较的共同点，然后方能通过比较的方法来同中求异，说明事物的各自特点。换言之，在进行比较时，必须有相同之点才能作比。就拿上文说吧！在就物体的形态来比时，把水和石块、木块相比；就物体的颜色来比时，把水和牛奶来相比。倘若反过来，把水和牛奶放在一起比形态，把水和烧酒放在一起比颜色，岂不引起一片混乱！另外，还要注意到；被比较的事物是说明的对象，用作比较的事物是应该大家相当熟悉和非常具体的。比如上面选用的牛奶、石块等都是熟悉的和具体的，所以大家容易理解、容易接受。如果用作比较的事物比要说明的对象还要难以理解，是陌生的、是抽象的，那么，根本就无法达到说明的目的。

作文练习题

一、（某物）的自述

二、青少年吸烟害处大

三、写一篇说明文，向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法，或是你所擅长的某种技艺、运动，注意综合运用各种说明方法。字数在600字以上。

提示《（某物）的自述》，这是填空式半命题。题面中的\'自述\'，规定说明是以\'第一人称\'的身份作自我介绍，而作自我介绍的又是\'某物\'，这就是说，要求用拟人化的手法介绍\'某物\'，要写得人格化，富有情趣，生动活泼。

至于究竟是介绍哪一种\'物\'，这可以由作者自己确定，题目对此并无限制。作者确定某物，主要从自己对某物的熟悉，了解的程度决定，应量力而行\'，不要硬写自己不熟悉、不懂的内容。动手写作之前，还应该认真地收集、查阅有关资料，或向有关人员作些了解，力求对自己所要介绍的\'某物\'\'了如指掌\'，以免犯知识性、科学性的错误。

写《青少年吸烟害处大》这篇说明文，要抓住\'青少年\'这个年龄层次，阐释\'吸烟害处大\'的\'所以然\'。

一是要避免泛泛而谈，只是一般地说说\'吸烟害处大\'，而不是强调吸烟对\'青少年\'为什么尤其有害，这就离开了题目的中心；

二是要避免杂乱无序，只是东一点、西一点地说\'吸烟害处大\'，而不是按照事理本身的逻辑安排结构，这就不能言之有序；

三是要避免\'想当然\'，只是凭自己的道听途说、一知半解去说\'吸烟害处大\'，而不是\'言之成理\'、\'言而有据\'地作科学阐释，这就不能以知益人。

因此，要写好这篇说明文，一定要抓住\'青少年\'吸烟害处\'大\'这些关键进行具体、详细的说明；要按照由一般到特殊、由浅到深、由近到远的顺序安排结构；要综合运用举例说明、比较说明、数字说明等方法。还要准确运用专门术语。

\'写一篇说明文，向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法，或是你所擅长的某种技艺、运动，注意综合运用各种说明方法。字数在600字以上\'这不是一个具体题目，只是对这次写作说明文的一些要求。

这篇说明文的读者对象──低年级同学。

这篇说明文的写作目的──把自己的经验介绍给低年级同学。

这篇说明文的说明重点──怎样学好某门课程。具体来说有：自己对这门课程特点的认识；学习这门课程的过程中行之有效的一些方法；值得注意的一些问题等等。

这篇说明文的说明方法──可综合运用一些说明方法。如下定义、举例、比较、图表、数据等说明方法。

这篇说明文的篇幅──600字以上。

因为是向低年级同学介绍，因此，语言要尽量准确、简明、平实。尽量用深入浅出的话来阐释，举例要结合教材。

因为是向低年级同学介绍，因此，说明顺序要明晰、头绪要简单，如可以采用先总说、后分说、然后再总说的结构、也可以按照自己对这门课程规律性认识的顺序来写。

第16篇：初中说明文写作

说明文写作

知识要点：

1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。

2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。

3、所谓“事物”，就是客观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一个人（包括自己）、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。

4、所谓“事理”，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。

考试说明：

说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。

1、必须抓住特征

所谓特征，就是指事物所具有的独特的地方。任何事物都有各自的特征，这也是它区别于其它事物的主要标志。要准确地反映事物的本来面目，必须抓住事物的特征。《活板》介绍我国古代的印刷术，就当时说：“活板”这种印刷术的主要特征是“活”。因而文章在介绍中自始至终抓住了这个特征，把活板的印刷历史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者有了确切的了解。能不能抓住事物的特征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入的研究。这就要求在寻找事物的特征时，要注意两点：一是要对该事物进行仔细、深刻的观察；二是要进行认真比较，只有比较，才容易发现事物独特的一面。例如《玉雕》写了三匹马的姿态：前面的一匹黑马：“三蹄腾空，回首后顾，神态略显紧张”；中间的一匹白马：“体态轻盈，前两蹄蹬着地面，后两蹄蹬着两块玉石，奋起若飞奔状，尾巴好似一团白云浮在空中”；最后的一匹黑马：“嘴唇紧闭，把头高高地昂起，四蹄蹬在玉板上„„脖子上的鬃毛一律竖起”。三匹奔马，各有各的特点。作者正是通过观察、比较，抓住了它们的特征，才写出了这篇成功之作。说明事物表面上的特征，只能是读者对事物外部的特征获得印象；说明事物本质的特征才能是读者进一步获得比较深刻的认识。如《向沙漠进军》一文，在说明沙漠危害人类之后，接着根据沙漠的特点指出：它逞强施威的“武器”是“风”和“沙”，“进攻的方式”是风沙袭击和沙丘移动。我们采取的抵御办法是“培育防护林”和“植林种草”。但这只是守势，不能从根本上解决问题。文章接着指出，“征服沙漠的主要武器是水”，有了充足的水源，向沙漠进军就会取得彻底胜利。这就指出了“风沙”、“植林种草”和“水源”三者之间的内在联系，也就说明了征服沙漠的本质问题。可是，为什么过去人类长期受害，却没有能征服沙漠呢？这是因为人类征服沙漠的远大理想只有在社会主义制度下才有实现的可能。这就进一步从社会方面说明了问题的本质。说明文只有透过现象，揭示本质，才能使读者对事物获得比较深刻的认识。

2、合理安排顺序

事物大多是具有复杂性的，必须从多方面去介绍，才能讲清楚它的特征。依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理清楚的根本保证。事物本身固有的条理顺序，一般说来，有以下几种：

（1）空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由远及近，由近及远；或由内到外，由外到内；或由上到下，由下到上；或由前到后，由后到前等等。说明物品的形状、构造，一般采用这种顺序。《玉雕》，由前到后，一一介绍三匹马的姿态，用的就是空间顺序。

（2）时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。说明事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。如《看云识天气》中有一段描写天气的变化，由晴转阴，由阴转雨（雪）有时间先后的顺序，天空的云随着这个时间的推移，也变化着不同的形态：卷云——卷层云——雨层云。就是按时间先后的顺序写的。

（3）逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物的规律来安排说明的顺序。由整体到部分，由主要到次要，由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些认识规律，才能使自己的文章正确地反映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的接受能力和欣赏习惯。如《大自然的语言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段说，“首先是纬度”，第二段指出，“经度的差异是影响物候第二个因素”，第三段指出，“影响物候的第三个因素是高下的差异”。这个层次顺序的安排，就是由主次决定的。

以上说的是三种较为常见的说明顺序。应当指出的是，不要把这三种安排顺序的方法看成固定的格式。事物是千变万化的，人们的认识是多角度的，说明的顺序经常随着说明对象的改变而改变，是允许的，也是正常的。总之，说明事物要做到“言之有序”，文章才能脉络分明，层次清楚，使读者一目了然。

3、选择说明方法

说明事物的方法很多，常用的有：

（1）下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征，把那些容易与之相混的对象同它区别开来，叫下定义。如“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”。

（2）分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类别，一类一类地加以说明，叫分类别。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方法划分为“自养”和“异养”两类，然后分别说明。

（3）举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例子。《中国石拱桥》通过介绍赵州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，用的就是举例子的说明方法。

（4）列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方法叫列数字。如“笔全长13.5厘米，笔身约占3/5，笔帽约占2/5。顶端的活动小枢纽能自由伸出和缩进，像个乌**，长0.7厘米，笔挂长3.9厘米。”（《我的圆珠笔》）

（5）作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州园林》中，用苏州园林建筑的不对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行比较，突出苏州园林的自然之美。

（6）打比方。利用两种事物之间的相似之处作比较以突出事物之间的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了打比方的说明方法。

（7）画图表。有时，单用文字说明难以做到明确、具体，这时就可以用画图列表的方式加以补充，这种方法叫画图表。《统筹方法》一文就用了这种说明方法。

（8）引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

我们怎样选择说明方法呢？这要根据自己的文章而定，因为运用一些说明方法的目的，是为了更正确地说明事物。

4、语言描述准确

说明文的语言，和其它文体一样，都讲究用词准确，表述明白，这是写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种独立的文体，对文章的语言又有自己的特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无论是解说事物，还是阐明事理，都必须讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地说清它们各自的特点和本质，既不允许虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈聱牙。这样，说明文的语言就应该简洁明了，质朴无华，也就是语言要“平实”。

不过，讲究平实，并不等于推崇呆板。正如叶圣陶先生在《文章例话》中所说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣。”为了将事物解说清楚，将事理剖析明白，说明文的语言可以形象些；为了适应不同场合的说明需要，增强文章的可读性，说明文的语言也可以活泼些。说明文的语言可以做到“平实”与“生动”的和谐统一。

语言的平实与生动，主要通过语言的运用来体现。不同色彩的词语，不同特点的句式，不同形式的修辞，都可以形成不同的语言风格。除此以外，表达方式的选择，说明方法的运用，乃至结构形式的安排，对文章风格的形成也有重要作用。

[13—1]我们的校园

导思：这是一篇说明学校整体结构和布局的说明文，重点是交代清楚校内各建筑物及其他事物的准确方位。

1、要说清楚方位，必须有合理的说明顺序。可以选择一个观察点，由远处作整体、概括介绍。接着由远而近，变换立足点。进入校门后（或楼门），或由东至西，或自下而上，或从外至里，对校园情况作有序说明。

2、在介绍中要特别注意有点有面，详略得当。一方面对能够体现校园特点的每一组成部分都要介绍到；另一方面又要有重点介绍（如本班教室）。一方面给读者展现出明晰的整体校园结构图，另一方面又对校园独特的地方有深刻的印象。

3、本文如能配以图表说明，效果更佳。

第17篇：说明文的写作

说明的写作

1.说明的基本要求

（1）要注意观察事物

【例1】 《太谷西瓜》（习作）

太谷西瓜，瓜型卵圆，瓜皮墨绿，有条状鱼鳞斑纹。瓜瓤粗，粉红色，沙质带脆，味纯正而甘甜清香，是消暑止渴的佳品。

要说明一种事物，首先要了解这一事物的特性及其相关的内容，这需要在生活中进行认真细致的观察。了解观察对象的特性、习性，有的还要做科学的测试、精确的统计、详尽的记载、查阅有关资料。总之，没有认真细致的观察，无法写好说明文。

（2）说明的语言要求

【例2】 《向沙漠进军》

征服沙漠最主要的的武器是水。无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分。所以要向沙漠进军，取得彻底的胜利，必须有充足的水源。

总共用了三句话：“最主要的”修饰“武器”突出了水的重要作用，第2句是第1句的补充，用“无论”表示别无例外，用“必须有”表明这是必要条件，用“充足”说明数量上的要求，第

1、2句是“因”，第3句是“果”，逻辑关系极为严密。

语言必须准确、周密、简明、准确，是对所有文章的语言要求，但对说明的语言要求更高，不仅用词要求确切、恰如其分、造句合乎语法、概念要准确、判断要正确，还要特别注意修饰、限制性词语的运用，注意句子之间的逻辑关系。

（3）要注意说明的特点

【例3】 《龙卷风》

龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其它各种物体，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢复了平静，留下的却是一片灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤„„

说明的特点主要有 ① 科学性；② 准确性；③ 客观性；④ 知识性；⑤ 条理性；⑥ 通俗性；⑦ 实用性。《龙卷风》一文，就充分体现了说明的这些特点。

3．说明的技巧

（1） 按顺序说明

【例4】 《伟大的先行者—— 孙中山》

孙中山名文，原号曰新，后以粤语谐音，改为逸仙。1897年在日本从事革命活动时曾用中山僬的化名，故辛亥革命后，即以中山为名。幼时很穷苦，六岁即参加农业劳动，到十岁才进私塾读书。十二岁跟随母亲到檀香山看哥哥孙德彰；即在那里进学校，十九岁回国，以后在广州、香港读书，学习医学专业，二十七岁毕业于香港英文西医书院。以后曾在澳门、广州行医。他从十二岁起到二十七岁止，受殖民地的教育，先后有十五年，但他绝不为外洋的物质生活所迷惑，他心里总不忘祖国的危亡，人民的困苦。

【例5】 《老屋》（习作）

老屋座北朝南，是一间饱经沧桑的建筑，房顶上的瓦缝中长满了衰草，房檐下的檩子里泛着红，推开沉重的老门，进入到屋里，四壁剥落了屋内的家什落满了灰尘，地面上的砖有的风化了，有的由于长年磨损而凹下去了。

【例6】 《景泰蓝制作》

一天下午，我们去参观北京市手工业公司实验工厂，粗略地看了景泰蓝的制作过程。景泰蓝是多数人喜爱的手工艺品，现在把它的制作过程说一说。

例4按照事物发生的先后顺序加以说明，以事物发生的时间为线索，先发生的先写，后发生的后写。例5按事物组成的空间方位找到合理的顺序，或由上而下，或由外到内地介绍。例6按照操作工序安排顺序，在说明了参观对象之后，然后按六道工序介绍景泰蓝的制作过程。 还有一种说明顺序—— 逻辑顺序，事物的逻辑关系是多样的：原因和结果，现象和本质，局部和全体，一事物的多种性质，一事物对他事物的作用，从认识规律到利用规律，从认识事物到改造事物。诸如此类，都是逻辑关系。按逻辑顺序说明事物，也有一定的灵活性，例如，既可以按前因后果的次序说明，也可以先说结果，然后说明原因。贾祖璋《南州六月荔枝丹》就是使用逻辑关系，由主到次地介绍有关荔枝的知识的。

（2）正确运用说明方法

① 举例说明

【例7】 《个人的投资首先是时间的投入》（课文）

人生的投资就像做期货一样，一个单下得准不准，成功不成功，有时取决于自己的判断，有时取决于种种不可预测的原因。事实上，我们每个人都在对自己的一生做期货：你用几年、几个月或几天的时间花在这件事情上，可能取得很大成绩，也可能一事无成；交了一个你认为是很铁的朋友，但恰恰是这个朋友毁了你一生；你花了七八年时间专学唱戏，起早贪黑，历尽艰辛，毕业后你发觉，看戏的越来越少，你不得不去为人看大门等等。

用同类事物现象中的有代表性的实例，把抽象复杂的事物或事理说得具体、清晰而易懂。举例说明方法的应用一般是，先概述事物的类别和特征，再举实例。

② 引用说明

【例8】 《最早的桥》

应当附带提一下，我国最早的桥在文字上叫做：“梁”，而非“桥”。《诗经》“亲迎于渭，造舟为梁。”这里的“梁”，就是浮桥，是用船编成的，上面可以行车。这样说来，在历史记载上，我国最早的桥，就是浮桥。

借用史实、传说、笑话、诗歌等做引子，引出要说明的科学知识叫做引用说明。它能使用说明更具说服力和形象性。

③ 定义说明

【例9】 《打开知识宝库的钥匙——书目》（课文）

图书目录简称书目，是一种记录书名著者的出版情况和收藏情况，按照一定的顺序编排，供人们查找的工具书。

下定义是用简洁而明确的语言指出被说明对象的性质、特点，用以揭示事物特有的属性的逻辑方法。运用定义法可以同时把那些容易相混的对象区别开来。

④ 诠释说明

【例10】 《伯格曼法则在北极》（课文）

生物学家伯格曼对不同地方的生物个体进行比较，发现了一个有趣的现象，即同一物种，在

愈冷的地方，个体愈大，而且接近于圆形，这就是伯格曼法则。

诠释就是解释。在给被说明的对象下定义中，对易有歧义、疑义、不够具体详细、不甚明晰之处所做的适当的解释。可用“××是什么”的句式。

⑤ 分类说明

【例11】 《打开知识宝库的钥匙——书目》（课文）

现代书目的种类很多，按著录的范围、内容、方式来说有国家书目、馆藏书目、联合书目、专题文献书目、个人著述书目以及书目的书目等多种形式。

根据一定的标准把说明对象分成若干类别，并一类一类逐条加以说明的方法叫做分类说明。 应该注意的是，使用这种说明方法，首先要了解说明对象的特征，并对材料做深入地分析、研究，找出明确的分类标准；其次要注意在划分类别时，依据同一标准划分界线要分明，每次只能用一个标准。

⑥ 比较说明

【例12】 《伯格曼法则在北极》（课文）

在北极，可以验证伯格曼法则和艾伦推论的现象很多，例如北极熊，就是一个极好的例子。如果把北极熊与其他地方的狗熊比较一下，就会发现，它那圆圆的身体，粗短的四肢，小小的耳朵，几乎已经退化了的尾巴，看上去实在有点滑稽，简直就像是专为验证伯格曼法则和艾伦推论而生似的。

一些事物具有相似相通之处，因此，在说明中有时需要运用比较法来揭示说明对象的性质、特点、原理等。

⑦ 比喻说明

【例13】 《古生物与大陆漂移》（课文）

如果你有兴趣的话，请注意看看世界地图，你会发现，南非西海岸的凹凸情况和南美东海岸的凸凹情况多么吻合，就像一块大饼被掰开似的。这可不是随便说说的，这是一门学问，叫“大陆漂移’’假说。这假说是20世纪初魏格纳创建的。他是根据大陆轮廓、地层、古生物等资料提出的。这一学说认为，从石炭纪末期至三叠纪中期（距今8亿年至2亿多年前）至少南方几个大陆，非洲、南美、澳大利亚、南极大陆和印度大陆曾经是一个整体，称冈瓦纳大陆，自侏罗纪（15亿年前）开始解体，逐渐达到现在的位置。

通过打比方来说明事物的特征可以形象地揭示事物的形状、特征、本质及规律。

⑧ 数字说明

【例14】 《清明上河图》（课文）

《清明上河图》是一帧高24.8厘米，横528厘米的绢本设色长卷。因为画中所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事，故名。

数字说明可以从数量上表明说明对象的特征和本质。

⑨ 图表说明

【例15】

普通话四声表

种类 名称 简称 又名 符号 例子

1 阴平声 阴平调 ˉ 妈mā

2 阳平声 阳 中升调 ′ 麻má

3 上声 上 降升调 ˇ 马mǎ

4 去声 去 降调 ‵ 骂mà

利用图表来说明事物的特征，可以收到直观形象、醒目清晰、一目了然的效果。

⑩ 描述说明

【例16】 《舞蹈？悟道！》（课文）

古典舞是一篇叙事诗儿童诗格律诗，这是单纯明朗透亮的对话，在传统的轨道上正常的运行。古典舞是一则正规的有理数，若想平息心中的波涛多看古典舞。古典舞表达的是各种显意识。古典舞是具象派，古典舞是写实画，古典舞是现实生活的介绍信证明书。古典舞似南方的馒头，小巧而美观，含蓄雅致是其精髓。

用描述事物发展变化的形成或活动来说明事物的特点。这样能使文章具体生动，引人入胜。运用描述说明要注意科学性和知识性。要符合实际。

【练习十一】

一、以“国旗”、“国徽”为观察对象，各写出200字左右的说明文字。

二、分析下面的例句，简说说明文的语言特点

1．古代讲荔枝的书，现在知道的共有13种？（为什么要用“知道的”三个字，去掉了行不行？）

2．书目用途很多，它是能够帮助人们打开各种知识宝库在门的钥匙。但是，进入大门并不等于升堂入室，要想真正获得各种知识，还必须付出辛勤的劳动。（为什么并不等于“登堂入室”，为什么说：“还必须付出辛勤的劳动？”）

3．这种“种瓜得豆”的技术，就是DNA重组技术。所谓DNA重组，就是将人所需要的生物生产的基因，移植到生物体的DNA上进行重新组合，使生物体按人的意愿生产，因此，这项技术也叫基因工程。（只说“就是DNA重组技术”就行了，为什么还要有后面的许多的文字？）

三、根据下面说明顺序的要求，完成说明的写作练习。

1．按时间顺序说明一种你喜欢的动物或植物。

2．按空间顺序介绍你的卧室或书房。

3．按逻辑顺序说明植物为什么能茁壮成长。

4．趣谈标点符号。

四、说明方法的练习

1．介绍你最喜欢的一首歌。

要求：（1）运用举例说明、描述说明、比喻说明。

2．从下面这首诗《镜子》引出话题，就镜子的有关知识及其作用，运用各种说明方法，写一篇说明文，题目自拟，不少于600字。

仅是一个平面／却又深不可测，／它最爱真实／决不隐瞒一个缺点。

第18篇：说明文的写作

说明文的写法

一、说明文开头的写法：

1.概述式 ：开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是中国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2．描写式：开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是‚人间天上的桥‛，通过彩虹就能上天。中国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是‚卧虹‛‚飞虹‛把水上拱桥形容为‚长虹卧波‛。开头描述石拱桥的重要部位‚桥洞‛的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3．设问式：开头设问，能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出‚花儿为什么这样红‛的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

4．定义式：开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：‚统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。‛

二、说明文结构的安排技巧

1．按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

2．按人们对说明对象的认识规律安排结构

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

三、说明文结尾的写法

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：‚站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。‛结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：‚在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。‛这一补充，比较全面地说明了‚看云识天气‛的作用，增强了说明的科学性。

说明文结尾九法

（1）总结法

就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法：‚激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙；激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象；激光可能成为宇宙航行的动力……当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。‛ 总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。

（2）感叹法

就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：‚……让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇8十年代的新‘白杨礼赞’吧！‛ 这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。

（3）展望法

就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：‚……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。‛ 篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。

（4）评议法

就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：‚晋祠，真不愧为中国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。‛ 评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。

（5）号召法

就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：‚毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。‛ 结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。

（6）反问法

就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：‚什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？‛ 结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。

（7）比喻法

就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：‚……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。‛ 结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。

（8）描述法

就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：‚我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在**的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。‛ 结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。

（9）旁补法

就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：‚……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。‛ 旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。

第19篇：英语作文说明文

英语作文说明文

说明文类

写作指导

说明文的出题形式为文字提示或图表，文体有报道、投稿、书信等。写作步骤如下：

第一步：审题，确定主题句、主体时态(一般以现在时态为主)和中心人称；

第二步：在主题句后按提示顺序将各要点以完整的句子表达出来；

第三步：用过渡词将上下文的逻辑关系体现出来。

常用词有：

①表示时间：now, then, afterwards, soon, five minutes later,before long, shortly after that, soon after supper, to this day, just now, just then

②表示顺序、动作过程：first, firstly, first of all, second, secondly, at first, at last, next

③表示转折：but, yet, and yet, however, although, otherwise, in spite of

④表示结果：thus, therefore, so, as a result, seeing that, luckily, unfortunately

⑤表示强调： above all, indeed, surely, certainly, of course, after all, without any delay, at least, at most⑥表示并列： and, also, as well as, and then

⑦表示递进： besides, what\'s more, in addition, even, once more, what was worse

⑧表示解释和说明： that is to say, namely, for example, actually, and so on, such as, believe it or not,to tell you the truth,according this, for this reason

⑨表示比较、对比： just like, just as, in the same way, more or le, sooner or later, on the contrary, on the other hand

⑩表示总结： finally, in conclusion, in a word, in general, generally speaking, in short, as you know, in the end需要注意的是：使用上述过渡性词必须根据上下文需要的原则，力求自然，决不可牵强附会，让人感觉别扭。

精选范文

以“早起是好习惯”为题写篇议论文。请围绕以下几点来写：

①早起与健康；

②早起与学习；

③早起与一天的活动。

(字数80～120，要求自拟标题)

Getting Up Early Is a Good Habit

Getting up early is a good habit.It is very important to our health, our study, our life and so on.First, getting up early helps to keep us strong.We can do morning exercises in the open air in the morning and breathe fresh air to build our bodies.Second, getting up early helps us to memorize what we have learned in cla by reading aloud in the morning.Third, getting up early can help us to find enough time to prepare our work of the day.If we stick to getting up early every day, it will do us a lot of good.

练习

①某国际性英语刊物有一个介绍各国风俗习惯的专栏，请为该专栏写一篇短文，简单介绍中国的农历新年(春节)。请包括以下要点：

a．春节是中国人的重要节日；

b．春节在哪一天(农历：the lunar calendar)；

c．除夕一家人吃团圆饭(have a…feast)；

d．守岁爆竹迎新年(爆竹 firecracker)；

e．大年初一亲朋好友拜年(exchange…greetings)；

f．孩子们的压岁钱(lucky money)；

g．狮子舞及其他节目(lion dances and others performances)，是节日不可少的活动内容，要延续三天。 (字数80～120)

②年末将至，某英文报纸开办“99回顾”专栏，就一年中的10件大事做总结性报道。报社请你对夏季的特大洪灾进行简要评述(第一句已给出)。

性质

a．本世纪最严重的一次；

b．损失严重(举例：农田、房屋、灾民)。

原因

a．连月降雨；

b．滥伐林木，水土流失；

c．围湖造田，堵塞河道(waterway)。

防范措施

a．保护沿河植被；

b．改建堤坝；

c．退田还湖。

难点说明：

用词达意：损失严重，围湖造田，退田还湖。

时态变化：以一般过去时和现在完成时为主，考虑到实际情况，还应使用过去完成时。

句子结构：注意句子结构的完整、主语的选择、被动语态的使用和举例部分的完整表达。

文章组织：分三段写，注意每段主题句的选择。

参考词语

引起损失cause loes

无家可归become homele

围湖造田turn lakes into fields

③根据以下提示写一篇有关交通事故的报道。

(字数：90～100)。

提示：

a．时间：昨天；

b．地点：市中心大街第二个拐角处；

c．原因：卡车司机开车前饮酒，开车时头晕，车失控撞翻一小汽车；

d．伤亡人数：5人死亡，部分人受伤；

e．影响：市区交通中断3小时；

f．经济损失：200万元；

g．市政府告诫司机要从事故中吸取教训。

参考词语

头晕dizzy

经济损失economic loes

市中心downtown

中断交通to delay all traffic

饮酒过多to have too much wine

吸取教训to learn a leon from…

④几位外国旅游者到公园“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人，请用一篇英语文章介绍，内容提示如下：

a．简况：4年前成立，许多中学生参加，至今已有几百人。许多大学生和外国友人也常光顾；

b．活动时间：每星期日上午；

c．活动内容：练习英语会话、谈论有兴趣的话题、交流学习英语的经验；

d．效果：通过参加活动学习了许多东西，对英语课是一个补充，学生、家长、老师都非常欢迎，认为对学英语很有帮助。如果还想了解得更多，可问在场的学生。

参考词语

对……补充a supplement to…

聚集to gather around

交流to exchange

活动activity

受欢迎to be popular with

⑤有些外国人想了解中国的教育制度。请你用英语写一篇简介，以便刊登在某英文报上。内容要点如下： a．7岁上小学(primary school)，学6年。

b．然后直接上初中(junior middle school)，学完3年，就完成了9年义务(compulsory)教育。

c．通过(pa)考试后，部分初中毕业生(graduates)上高中(senior middle school)，读 3年。部分学生进职业(profeional)学校，被培养成熟练(skilled)工人。

d．高中毕业后，考生通过全国性的考试就成为大学生。大学通常学4年，毕业后，可获得学士学位(bachelor\'s degree)。制度：(system)。字数为(80～120)

注意：

a．简介要有标题；

b．简介应包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。注意时态及语态；

⑥写一篇题为“Give up Smoking”约120字的短文。

提要：

a．不少学生吸烟，而且人数还在增加；

b．据调查，某校2／5以上学生吸烟，有的学生还偷钱买烟；

c．学生吸烟危害比成人更大，它不仅有害于身体，而且有害于心灵；

d．中学生是国家未来的建设者，吸烟者应下决心戒烟。

注意：

a．要有标题；

b．不要逐条翻译。

参考词语

调查investigation

建设者builder

有害to be harmful to

⑦根据下列提示写一篇名为“Development of Agriculture in China”的短文。

a．中国是一个拥有12亿人口的大国；

b．在过去的20年间，中国发生了巨大的变化，尤其在农业方面；

c．中国仅有世界7％的土地，却成功地养活了世界 22％的人口；

d．其耕地的灌溉面积是世界上最大的。种植了世界 1／3的水稻。渔业也非常重要，淡水鱼随处可见； e．废弃的蔬菜被用来养猪、养鸡；人和动物的粪便产生的气体被用来供热和做饭；

f．如果世界上其他地方也像中国一样具有公平的土地所有权，就不会再有饥饿。(字数：100左右) 注意：

要有标题。

参考词语

养活人口feed…of the world\'s population

灌溉面积irrigated area

具有公平的土地所有权

have fair ownership of land

饥饿starvation

耕地farming land

废弃的蔬莱vegetable waste

粪便waste

⑧某国教育代表团前来你校参观，顺便问及“希望工程”，请你简单介绍一下。(字数：100左右)

提示：

a．1989年10月“希望工程”在全国启动，目的是救助贫困地区儿童上学。

b．从政府官员、企业家到普通百姓都积极捐款。从1989年到1997年底的8年间，共筹款12.57亿元；资助184.7万失学儿童；兴建5256所希望小学；对数百名希望小学的教师进行了培训。

c．希望工程还将继续改善贫困地区的办学条件，促进中国教育的发展。

难点说明：

用词达意：“积极捐款、希望小学、办学条件”，数字的表达。

时态变化：所选的时间表达方式不同，时态也不同。

句子结构：注意被动语态、同位语和定语的使用。

文章组织：分两段即可，第一段写提示a的内容，第二段写提示b和c的内容。

参考词语

目的是to aim to do

积极干……to be active in…

帮助……回到校园to help…back to school

促进to promote

⑨请根据提示，以“为什么学英语”为题，写一篇英语说明文。

提示：

a．英语是国际性语言，世界上有许多国家把它当做官方语言。

b．学习英语的重要性。如它是国际会议的工作语言；许多书籍为英语版；懂得英语可加强对世界的了解。 c．希望大家重视英语学习。

参考词语

a．官方语言official language

b．与……交流to communicate with…

⑩请你以“水污染”(Water Pollution)为题写一篇说明文。必须写明：

a．水的重要性；

b．随着工农业的发展，水源受到污染，以至不能饮用；

c．采取措施，保护环境。

参考词语

水源water source

环境environement

采取措施 to take up measures

(11)请你以“遵守交通规则”为题写一篇说明文。现在交通事故很多，以至于都怕过大马路，汽车、摩托车开得太快，总是有人闯红灯。为了安全，遵守交通规则很重要。(字数：80左右)

参考词语

走人行道to use the crowalk

闯红灯to speed past the red light

注意：

题目已给出ObeyingtheTrafficLaws

(12)以“The Value of Time”为题目写一篇短文。该短文有四个小段。第一段是引言，提出时间比金钱更宝贵，我们必须珍惜时间这个论题。第二段是扩展段，说明时间是有限的，作为学生更应该充分利用时间，将来为国家服务。第三段也是扩展段，指出有些人还没有认识到时间的价值。第四段是结论段，指出我们必须有一个节约时间的好习惯。

参考词语

宝贵的precious

珍惜value (v．)

充分利用to make full use of

养成习惯to form a habit of

(13)下星期一的一堂英语课，分组讨论关于考试问题，请你写一篇英语发言稿，内容大致如下：

有人说不错，考试会帮助我们及时复习功课，考试之后又能使我们了解学得如何。但是你认为目前考试太多，又很难考及格，使我们对学习失去了兴趣，也没有时间参加体育活动，我们的健康受到了损害。是到了改进考试的时候了。(字数：80～120)

参考词语

复习to go over

考试to have examinations

考及格to get through

参加to go in for

该干……了It\'s time to do sth.

(14)写一张化学实验室的规则。

要点：

四要：

保持卫生和整洁；

按老师要求做；

做后器皿放回原处；

出实验室前先要洗手，关灯、关门。

三不要：

没有老师带领勿入内；

未经允许勿动一切；

实验时勿喧哗。

1999．7．2

(15)请你用英语写一篇有关计算机的短文。提示如下：

a．计算机是一种精细微妙的机器。它有多种类型，大多数计算机都有储存器，信息可以储存，需用时，随时取出；

b．计算机经过几百年的变化，体积越来越小，价格越来越低，操作越来越容易，工作速度越来越快； c．计算机可以应用在许多方面，它们确实已成为一种最流行的使用工具。(字数：130左右)

参考词语

储存to store in

取出to take out

(16)一日，你校外籍教师问你：“军训”是什么意思，为什么中学生在三年的高中学习中参加一至二星期“军训”，请按提示回答。

a．中学生在军营生活一两个星期，不仅仅是为了学习一些军事术语和技术。

b．军训对学生特别是对独生子女训练性格有利。在军营，当他们被当做真正的军人对待时，他们会成熟起来。

c．在学校，他们学习了一些关于无私、勇敢和守纪律的好品质的教育，但从书本上学到的东西没有从亲身体验中学到的对品质影响深刻。通过军训，他们更加认识到这一点。(字数：100左右)

参考词语

军训military training

兵营camp

成熟的mature

独生子女家庭one-child family

宠坏spoil

宠坏的孩子a spoiled child

军事术语military terms

(17)写一篇说明“乘火车旅行比乘飞机好”的文章。题目自己拟定。

提示：

a．坐火车更实惠；

b．更好观光；

c．坐火车旅行更安全。

参考词语

买得起to afford

观光to get a view

第20篇：英语说明文作文题

作文题模版 (提纲式模块)

说明原因型模块（1）

Nowadays, there are more and more XX in some big cities.It is estimated that (1).Why have there been so many XX? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is that (2).Besides, (3).The third reason is (4).To sum up, the main cause of XX is due to (5).It is high time that something were done upon it.For one thing, (6).On the other hand,(7).All these measures will certainly reduce the number of XX.

注释：

（1）用具体数据说明XX现象

（2）原因一

（3）原因二

（4）原因三

（5）指出主要原因

（6）解决建议一

（7）解决建议二

范文：Generation gap between parents and children

Nowadays, there are more and more misunderstanding between parents and children which is so-called generation gap.It is estimated that (75 percentages of parents often complain their children\'s unreasonable behavior while children usually think their parents too old fashioned).Why have there been so much misunderstanding between parents and children? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is that (the two generations, having grown up at different times, have different likes and dislikes, thus the disagreement often rises between them).Besides(due to having little in common to talk about, they are not willing to sit face to face).The third reason is (with the pace of modern life becoming faster and faster, both of them are so busy with their work or study that they don\'t spare enough time to exchange ideas).To sum up, the main cause of XX is due to (lake of communication and understanding each other).It is high time that something were done upon it.For one thing (children should respect their parents).On the other hand, (parents also should show solicitude for their children).All these measures will certainly bridge the generation gap.

说明原因型模块（2）

In recent years, xx has caused a heated debate on (1) The factors for (2) First of all, (3) Then, there comes a case that (4).Moreover, (5).Especially when (6).Indeed, these unique points can be collected to remind people that (7).In this way, we should behave just like (8).

范文：The impact of Television

In recent years, with the development of science and technology, 80 percent of all homes in China have satellite TV, offering as many as 50 channels.It has caused a heated debate on (the impact of television on children).Many parents的are worried about the impact of so much television on children.The factors for (parents\' worry is that children are indulge in television and spend too much time on it.)First of all, (with so many programs to choose from, children are not getting as much exercise as they should).Then, there comes a case that (some studies have show that exceive watching of television by millions of children has lowered their ability to achieve in school).Moreover, (the effect on children\'s minds are more serious than the effect on children\'s bodies).Especially when (the children are too small to judge what programs are suit to them).Indeed, these unique points can be connected to remind parents that (they should pay close attention to and responsibilities for supervising their children\'s TV viewing).In this way, children will not be influenced too deeply.

说明原因型模块（3）

Currently, XX has been the order of the day.This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX.It is clear that.If you, as a result, your dreams will come true.On the contrary, if you Failure will be following with you.It turns out that all your plan falls through.No one can deny another fact that.You don’t have to look very far to find out the truth, in respect that we all know.It will exert a profound influence upon.With reference to my standpoint, I think.

注释：

1：XX的第一个优点

2：支持XX的做法

3：不支持XX的做法

4：XX的第二个优点

5：举例证明优点二

6：说明XX优点三的影响

范文：The importance of self-confidence

Currently, self-confidence has been the order of the day.This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than self-confidence.It is clear that (self-confidence means trust in one\'s abilities).If you (are full of self-confidence, it will bring your creative power to play, arouse your enthusiasm for work, and help you overcome difficulties), as a result, your dreams will come true.On the contrary, if you (have no confidence in yourself, there is little poibility that you would ever achieve anything).Failure will be following with you。It turns out that all your plan falls through.No one can deny another fact that (self-confidence gives you light when you are in dark and encouragement when you are dismayed).You don’t have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (the secret of MMe.Curie lies in perseverance and self-confidence, the latter in particular).It will exert a profound influence upon (the achievement of one\'s ambitions).With reference to my standpoint, I think (he that can have self-confidence can have what he will).说明原因型模块（4）

For most of us today.

From above, we can find that the reasons why are as follows.The primary reason, I think, is...

Second, the third reason, actually, is...

The significance for ...

Therefore,...

注释：

（1）人们针对XX的态度和举措

（2）归纳现状

（3）第一个原因

（4）第二个原因

（5）第三个原因

（6）重申造成现状的最重要原因

（7）我的建议

范文：Environmental pollution

Most of us today (recognize that environmental pollution has been a greatly serious problem.Lots of plants trees corps are destroyed by bad air.Many fish die of poisonous water.Thousands of people die from eating poisoned fish or breathing in gas.Therefore, environmental pollution should be responsible for these diseases

that are disabling, or bringing death not only to human beings, but also to wild life.) From above, we can find that the reasons why (environment are polluted more and more seriously) are as follows.The primary reason, I think, is (the reason of harmful substances into environment.for example, to prevent insects, farmers make use of great amounts of insecticides, so as to have bumper harvests.However, they pollute air, water and land).Second, (the gas coming from the car engines and factories also make environment polluted badly).The third reason actually is (the result of a growing population in the world.Everyday, so much litter and waste are poured out from houses, also pollute the environment).The significance for (controlling pollution) noted that it\'s high time that more effective measures should be taken.Therefore, (new laws should be paed to limit the amount of pollutants from factories.moreover, in the households, there is an obvious need to reduce litter and waste.Let\'s make our good efforts, and the world will be a safer place to live for us).

说明原因型模块（5）

These days we often hear that (1).It is common that (2).Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing, (3).For another, (4).What is more, since (5), it is natural that (6).To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as (7).to improve he present situation, and I do believe everything will be better in the future.

（1）提出论题

（2）说明现状

（3）理由一

（4）理由二

（5）理由三

（6）理由三引起的后果

（7）解决方法

范文：Pollution of environment

These days we often hear that (our living conditions are getting more and more serious because of the destruction of our environment).It is common that (many trees and animals are near extinction, and the all-important food chain has been destroyed.)

Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing, (the population of the world is increasing so rapidly that the world has been so crowded.) For another,(the overuse of natural resources has influenced the balance of natural ecology).What is more, since (the industrial revolution), it is natural that (a great number of factories have been springing up like mushrooms.The smoke and harmful chemicals released from factories also pollute the environment).

To solve the problem is not easy at all, but is worthy.We should do something such as (planting more trees, equipping cars with pollution-control devices and learning to recycling natural resources) to improve the present situation, and I do believe everything will be better in the future.

英语四六级写作试题模板—提纲式作文

1、对立观点式

A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？

B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？

C．我的看法。

Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。

However, other people stand on a different ground.They consider it harmful to do X.They firmly point out that 反对X 的第一个理由。 An example can give the details of this argument: 一个例子。

There is some truth in both arguments.But I think the advantages of X overweigh the disadvantages.In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。

2、批驳观点式

A．一个错误观点。

B．我不同意。

Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。

There might be some element of truth in these people\'s belief.But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief.(以下参照辩论文的议论文写法)。

3、社会问题（现象）式

A．一个社会问题或者现象

B．产生的原因

C．对社会和我们生活的影响

D．如何杜绝（如果是问题的话）

E．前景的预测。

Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public).According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）

There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。

A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。

Based on the above discuions, I can easily forecast that more and more people will.

大学英语四六级写作试题模板 ---— 辩论式议论文作文是根据英语四六级写作特点，归纳总结的一个能适应新题型的四六级作文模版，具体内容如下：

模版1

Some people believe (argue, recognize, think) that But other people take an opposite side.They firmly believe that2.As for me, I agree to the former/latter idea.

There are a dozen of reasons behind my belief.First of all, More importantly,

Most important of all,论据3.

In summary,

或 From above, we can predict that预测.

模版2

People hold different views aboutX.Some people are of the opinion that1, while others point out that

For one thing,

For another, .

Last but not the least,

To conclude,总结观点.As a college student, I am supposed to表决心.

或 From above, we can predict that预测.

模版3

There is no consensus of opinions among people about .Some people are of the view that 点1, while others take an opposite side, firmly believing that观点2.As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses.The reasons are obvious.

First of all,1.

Furthermore,

Among all of the supporting evidences, one is the strongest.That is,

A natural conclusion from the above discuion is that.

As a college student, I am supposed to .

或 From above, we can predict that预测.

原因分析式

It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of has undergone dramatic changes.It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years .At the point of reaches its peak value of.

What is the reason for this change? Mainly there are...() reasons behind the situation reflected in the graphic/table.First of all,..Most important of all,.原因).

From the above discuions, we have enough reason to predict what will happen in the near future.The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if neceary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).

《英语说明文写作范文.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档