大专护士毕业论文范文
推荐第1篇：护理大专毕业论文
无痛人流术的护理
【摘要】人工流产术是终止计划外妊娠的一种补救手术,在妇产科门诊因各种原因需终止妊娠的人数日益增多，传统的人工流产让患者疼痛难忍、恐惧、焦虑、心理创伤极大。无痛人流术可有效地缓解疼痛及避免人工流产综合征的发生，有效解除患者宫颈扩张和吸宫的痛苦，并且减低手术难度。该文对无痛人流术的护理常规作以综述。
【关键词】 无痛人流术护理
引言： 人工流产术是终止计划外妊娠的一种补救措施，在妇产科门诊患者中，因避孕失败、未婚先孕、早孕因病毒感染，疾病，服用药物等需终止妊娠的人数日益增多，传统的人工流产让患者疼痛难忍、恐惧、焦虑，心理创伤极大。
随着社会的发展，患者在检查和治疗中对减轻痛苦的要求越来越强烈。无痛人流术可有效地缓解疼痛及避免人工流产综合征的发生，有效解除患者宫颈扩张和吸宫的痛苦，并且减低手术难度。因此，我们有必要对无痛人流术中的护理常规进行探讨。
1 术前护理
1.1 胃肠道准备：术前禁食水6小时以上, 防止术中呕吐或窒息等意外，并排空膀胱。
1.2 详细询问过敏史及传染病史,查看有无基础疾病，测T、P、R、Bp，血尿常规，凝血四项，B超、心电图，白带常规等。备好各种抢救器械及药品，监测生命体征变化,如有异常,及时通知医师, 给予相应的处置。
1.3 心理护理：由于患者对手术不了解等原因, 会产生紧张、恐惧心理。护理人员根据患者个体情况了解其心理状态，应给予安慰性语言,个性化、有针对性地指导, 引导其正确对待手术，耐心细致地做好解释工作, 缓解患者焦虑、恐惧的心理[1], 建立一个舒适的护患关系。
2 术中护理
常规准备手术器械，因在静脉麻醉下实施手术，护士要与术者密切配合, 保证手术顺利完成，使手术时间尽量缩短，以减少患者承受麻醉的时间。在整个手术过程中都要严格执行消毒隔离制度及无菌操作技术,防止医源性感染及交叉感染；配合术者和麻醉医师, 维持静脉通道的通畅，观察药液有无外渗，同时面罩给氧。严密观察患者的BP、P、R、血氧饱和度的变化，如患者出现呼吸抑制、四肢末端紫绀, 配合术者及麻醉医师及时给于处置，抢救。患者出现不自主肢体活动时, 需两名护士在旁协助、防止碰伤、跌伤。并酌情增加药物的用量。3 术后护理
手术结束后可轻声唤醒患者，并穿好衣服做好保暖工作, 并与麻醉医师扶助患者进入观察室休息，用轻松的语气告诉患者手术成功，并其家属作适当的交代。
由于患者术后一般会有头晕、恶心等不适, 防止患者坠床。严密观察患者的腹痛及阴道流血情况，待患者恢复正常后, 应告知患者一些基本的术后注意事项：禁
性生活及盆浴1月，保持外阴清洁干燥，勤换内裤。流产后一般阴道流血较少，3至5天左右。按时复诊，复查盆腔B超，如阴道大量流血及腹痛及时就诊。口服抗生素预防感染，禁止吃生冷食物。并告知下次月经复潮时间。做好计划生育的指导工作以免再次怀孕，向其说明虽然无痛人流术比常规人流术更人性化, 但对人体毕竟是有损伤的。对未满20周岁未婚者应从自强、自爱, 树立正确人生观、爱惜自己，加强正面性教育。
4 瘢痕子宫术中护理
近年来，各种因素尤其是社会因素导致剖宫产率不断上升，这必将导致瘢痕子宫再次妊娠增多。瘢痕子宫妊娠的宫腔操作是临床上较为棘手的问题之一。由于子宫原手术处肌纤维断裂，组织愈合后形成瘢痕，较为薄弱，增加子宫穿孔等并发症的发生；如果胚胎着床于瘢痕处，容易发生粘连甚至植入造成吸宫不全，组织残留，大出血等并发症的发生。同时，剖宫产术后的宫腔、盆腔炎症粘连，造成子宫形态、位置的改变[2-4]。根据患者的基本情况，文化程度，终止妊娠的原因进行分析与指导，同时给予心理疏导和精神安慰，术中密切配合术者和麻醉医师，必要时结合B超全程监测瘢痕子宫的宫腔操作,，减轻患者的痛苦, 降低手术并发症的发生，使手术顺利完成。
5 低血糖症的预防及护理
无痛人流术术前要禁食水6小时以上，对有早孕反应严重、体质虚弱者，极易引起饥饿性低血糖，而低血糖症又会容易引发人流综合征。对患者在术前做血糖测量，可明确低糖血症患者的诊断，有利于及早采取应对措施，使低血糖症孕妇在术中不出现意外。必要时，待患者清醒后即可提供牛奶等食物。6 闭经的护理
强烈的情绪波动或手术等应激会使下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素刺激丘脑-垂体-肾腺轴(H-P-A)分泌皮质激素受到影响。另外，人流术容易损伤子宫内膜, 造成宫腔粘连, 出现闭经。贫血，免疫功能低下，营养不良也可致一系列内分泌功能紊乱，继而致闭经。王育华等报道[5] 健康的心理因素可获得良好的节育效果；术后实施积极合理的社会支持或心理干预是有必要的。其次，加强营养,充分休息，提高免疫力。必要时服用3个月经周期的避孕药，修复子宫内膜。结束语：近年来，随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，
以患者为中心的护理工作已深入开展,在无痛人流术中，做好心理护理, 运用交流技巧, 建立良好的护患关系,帮助病人尽快适应环境。护士对整个手术进行全面观察,及时处理术中发生的各种情况，确保手术安全。
参 考 文 献
[1]曹伟新,李乐之.外科护理学[M].3版.人民卫生出版社, 2005, 5: 68.
[2]马西文.米索前列醇在人工流产中的应用[J].中国妇幼健,2007,
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[3]张艳娥,李莉.无痛人工流产术加米索前列醇终止早孕[J].实用妇产科杂志,2005,21(2):112-113.
[4]张丽华,董向红,尹丽杰.高危人工流产的临床处理[J].中国计划生育学杂志,2005,13(1):60.
[5]王育华,孙雪梅.女性节育措施与心理卫生.中国实用妇科与产科杂
志,1999,15(1):15.
推荐第2篇：学前教育大专毕业论文
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学前教育大专毕业论文——向芬
学前课程的整合
在学前教育专业的课程设置中,顺应新时期幼儿教育对教师基本素质结构的要求,在重视政治思想素质,强调文化素质的基础上,进一步凸显未来幼儿教师的教学技能素质与教育理论素养,对整个课程科学合理地设置,从而满足幼儿教师教育的实践需要,为学生提供更广阔的发展个性的空间和施展才华的舞台,也为学生顺利就业提供必要的专业与技能准备,有些课程必须整合。关键词:学前;课程;整合;研究 。
21世纪是国际化、信息化、高科技和教育现代化的时代,学前专业培养的学生必须适应这一时代特点的需求,必须具备基础理论扎实、知识面宽、能力强、素质高的特点。学生不仅要掌握学前专业的基础与专业知识,还应加强人文知识、科学技术知识和相邻学科知识的培养;不仅要具备获取知识的能力,知道如何学习,更要具备运用知识的能力和创新能力。这既是21世纪对人才的要求,也是学前教育专业应用科学特点的需要。
一、专业课程体系必须从整体上进行改革
学前专业长期存在的培养目标、课程体系等一系列问题没能很好解决,究其原因,主要是由于学前专业课程的设计人员、科研人员和任课教师之间缺乏整体意识。过去的改革,往往各自为阵,并没有从整体上考虑培养目标、课程设置、教学内容和教学方法的改革。课程设计人员对学前专业培养目标的认识一直未能真正
转移到为基层幼教机构培养专业人员上来,虽有部分转移,但不彻底。体现在课程设置上,就是并没把学前专业学生从事幼儿教师工作必须具备的合理知识结构与能力结构的比率摆正,仍以培养幼师专业课教师的目标去设置课程,其结果是重学科专业理论课程,轻实际能力培养的课程。学生到幼儿园工作,从观念上、从教师技能上均有很大的不适应。从科研人员看,开展科研往往只注重对具体的某一课程进行研究,对学前专业整体改革研究探索不够;从教师看,他们更关心的是把自己这门课程教好,关心的是本学科的教材建设与改革。其结果是学前各科课程之间内容交叉、陈旧,不能充分体现最新研究成果,不能很好地为培养目标服务。因而学前专业课程体系的改革应该由课程设计人员、科研人员和教师相互协作,将目标、内容、方法等多层面、全方位相互联系、相互渗透,进行整体改革。
二、课程的改革要根据社会的需要进行调整及整合
首先学前教育培养目标的确定是至关重要的,必须要面向现代化、面向世界、面向未来,应适应我国社会经济和科学技术发展对人才培养的基础需要。学前专业培养目标的确定,应当从过去狭窄的、需求量较少的幼师教师转移到为幼儿教育机构和教育行政部门培养高层次的人才上来,尤其是地方院校的学前专业。为此,我校确立的培养目标,即培养能够熟练掌握本专业基本理论知识,具备幼儿教师教学、辅导、创作及幼儿教育研究、管理方面的能力,取得外语证书、计算机证书、普通话证书、教师资
格证书、毕业证书五个相关证书。具有高尚的职业道德和健康的身心素质,为充分体现差异教育思想和拓宽就业途径,学生除必修课外,从第三学年起可以根据个人意愿学习家庭教育学或学前教育行政与管理,也可以同时选修两个专业方向的课程。其培养目标应该定位为:培养掌握宽厚的学前教育科学理论知识,熟练掌握从事学前儿童保育与教育技能,能够胜任托幼机构保教工作和研究工作,幼教行政管理人员及其他儿童工作机构的专门人才。这一目标的定位,是符合21世纪人才培养教育需求的。课程设置要遵循基础的原则,使学前专业学生能更好地适应社会主义市场经济体制的需求,激发和调动教与学的主动性、积极性和创造性,为学生提供适合白己特点的全面发展的条件与机会。根据学生不同的才能、特长因材施教,使部分优秀学生脱颖而出尽快地服务于社会。实行学分制,提供大量选修课程,让学生自主选择,并允许学生在修满学前专业教学计划规定的总学分和必修、选修课学分,符合毕业条件的情况下提前毕业。此外,为培养复合型、应用型和创造型人才,发挥学生更大的学习潜力,并具有更强的社会适应性,在本专业课程学习达到良好或到三年级时,鼓励学生辅修第二专业,取得第二学历。
我校课程体系主要有三部分组成:素质教育课程体系、能力培养课程体系、技能实训课程体系。从2008年到2010年进行了课程内容的调整,有些课程进行了整合。
1.素质教育课程体系。2008年设置的课程由马列、思想品
德、大学体育、外语基础、普通话、中外音乐史、音乐欣赏、音乐基础理论、和声学、素描、色彩、中外美术欣赏、儿童文学、中国文化概论、学前教育心理学、幼儿卫生保健学、学前数学教育组成,经过修改后2010年素质教育课程体系由思想品德与法律基础、形势政策、就业教育、体育、公共外语、计算机基础、学前卫生学、普通心理学、学前心理学、学前教育学、学前游戏、学前课程与教育活动设计、幼儿园组织与管理、现代汉语、基础乐理、音乐欣赏、美术鉴赏、幼儿文学与学前语言教育、中国文化概论、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育等课程组成。
2.能力培养课程体系。2008年设置的课程有视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、电子琴、儿童简笔画、手工制作、色彩、图案基础、学前教育学、幼儿园教育活动、计算机基础、教师口语。现在修订为主要由素描、色彩、声乐基础、舞蹈基础、图案基础、幼儿舞蹈、即兴伴奏和声学、教师口语、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲与创编、社会心理学、蒙氏幼儿教育、奥尔夫音乐教育等课程组成。
3.技能实训课程体系。2008年设置的课程有学前教育教学法、幼儿舞蹈、营养学、即兴伴奏和声学、学前游戏论、音乐欣赏、中外美术欣赏、幼儿歌曲创编、儿童文学、中国文化概论、书法、现代汉语、实习艺术实践等。修订后由钢琴、手风琴、电子琴、视唱练耳、儿童简笔画、幼儿手工制作、硬笔书法、普通话、中国画基本技法、儿童心理咨询、多媒体课件制作、心脑珠
算、艺术实践、教育见习和实习、毕业设计(论文)等组成。
三、培养措施和特色
为培养独具特色的复合型学前教育专业人才,增强就业竞争力,我校学前专业一方面坚持强调学前艺术教育的特色,在加强学科基础课和专业基础课设置与教学的同时,也非常注重学生职业技能的训练和能力的培养,推行“七项技能”考核指标体系,即:一做二说四艺,“一做”是指课件制作,“二说”是指说课与讲故事,“四艺”是指弹、唱、跳、书画;另一方面积极引导学生参加职业资格培训,毕业时力求取得“心理咨询师”或“育婴师”职业资格。
在实习过程中，我了解到普通话、幼儿心理学、教育学以及英语的重要性，每个小孩子的听觉都是很敏感的，他们能够很仔细的听清楚老师讲的每一句话，并能够复述出来，而且会指出老师哪里和哪里说的不标准，因此普通话是幼师必备的条件之
一。然而幼儿心理学也是很重要的，每个幼儿都有不一样的性格，不能以一种方式去教育他。比如说：“有一个小朋友很调皮，每天上课不认真，还经常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感，让他当一个小组长啊，管管班上其他的小朋友，这样他会更好的约束自己，”所以对不同的幼儿要用不同的方法，这样才能接触更多，了解地更广，对自己以后的教学也是一种帮助。在教学方面也是一种技巧，要让小朋友学的开心，玩得开心！英语是非常重要的，因为要和外交沟通班上的工作，如果英语不行，
当小朋友用期待的眼神望着你的时候，你会觉得很尴尬，而且会因为这样让班上的交接工作发生失误„
在整个实习教学的过程中，收获了很多，成长了很多！每一次锻练都是一个磨合的过程！需要自己慢慢的消化！
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大专护理毕业论文
探讨上消化道出血的抢救与护理
【摘要】目的：探讨和总结上消化道出血的抢救观察和护理。方法：回顾性分析了106例急性上消化道出血的抢救，观察和护理体会。结果：明显提高了抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及减少并发症。结论：通过加强对上消化道出血的抢救、观察和护理，可以及时发现病情变化作出相应的处理措施，使患者的住院时间缩短，康复快，治疗效果好，减轻了患者的经济负担。
【关键词】上消化道出血 出血抢救 护理 大专护理毕业论
上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道出血，大多为中等动脉出血，不易自止，主要表现为呕血、便血、腹痛和不同程度的周围循环衰竭等，如不积极抢救和及时处理可危及生命。2000年1月至2006年10月，笔者参与抢救护理上消化道出血患者106例，现将体会总结如下：
1临床资料
本组106例，男72例，女34例，年龄18～82岁，平均50岁，胃、十二指肠溃疡56例，肝硬化20例，应激性溃疡或急性糜烂性胃炎20例，胃癌4例，胆道出血6例，均有不同程度的呕血，便血和休克症状。
2抢救处理
在抢救患者时，护士必须保持冷静，头脑清醒，动作敏捷、熟练，为挽救患者的生命争分夺秒。
2．1迅速补充血容量：快速建立1～2条静脉通道，选择大号针头，血管宜避开关节，不易滑动，以利快速补液输血。遵医嘱立即为患者作血型鉴定和交叉配血试验，做好输血准备。同时监测中心静脉压和尿量，血细胞比容；吸氧以改善组织缺血缺氧，适当用镇静剂，以免因患者紧张，引起更大量的出血。
2．2积极止血：根据医嘱应用止血药或执行止血措施。①如是胃十二指肠溃疡大出血，采取的止血措施是胃内灌注冷生理盐水，收缩胃血管，减少胃粘膜血液量。采用灌注和吸出同时进行的方法，不但能协助止血，还能观察出血是否停止。②胃内灌注经稀释的去甲肾上腺素，作用于胃壁小血管的a受体，使其收缩达到止血的目的。③应用H2受体拮抗剂和生长抑素。
2．3内镜治疗：内镜治疗的有效方法包括溃疡内注入肾上腺素、肾上腺素加1%polidocanoL（硬化剂）、乙醇等，或热探针烧烙术，单电极电烙术或YAG激光。第一次治疗失败后，常可重复一次，增加成功率［1］。
2．4应用三腔二囊管压迫止血：如是肝硬化门脉高压致食管静脉破裂引起的出血，患者除应用止血药治疗外，必要时应用三腔二囊管压迫止血，插管时应向患者解释置放气囊导管是抢救生命的紧急措施，以取得患者密切配合，争取时间，配合医生尽快插管成功，以起到止血的作用。
3加强观察
3．1正确估计失血量：一般大便潜血阳性提示每日出血量在5～10ml；柏油样大便提示出血量在50～80ml；胃内积血量250～300ml可引起呕血；一般失血量在400ml以上时，才有循环系统失代偿的现象。因此可根据症状、脉搏、血压、血红蛋白浓度等估计出血的程度。轻度出血：患者有头晕、乏力。估计出血量约占总血容量10%以
下（小于400 ml）；中度出血：病人有面包苍白、烦躁、心悸、口渴、尿少等症状，脉搏100次/min左右，收缩压降至90～100mmHg，血红蛋白70～100g/L，估计出血量约占总血容量20%（1000ml左右）；重度出血：患者除有面色、口唇苍白外，还有休克症状，脉搏细速、出冷汗、甚至无尿等。脉搏大于120次/min，收缩低于80mmHg，血红蛋白低于70g/L，估计出血量占总血容量30%（大于1500ml）［2］。
3．2排除非上消化道出血的因素：①口咽、鼻腔部位的出血，如鼻出血、拔牙而咽下血液引起的呕血与黑便。②呼吸、循环系统疾病，如肺结核、支气管扩张、二尖瓣狭窄等导致的出血。③进食动物血引起黑便。④口服含铋剂或炭粉、中药等均可出现黑便，但一般为灰黑色，无光泽，且隐血试验阴性。
3．3病情观察：①密切观察病情变化，大出血应用升压药时，要注意观察患者的神志、面色、出血量、血压等，一般15～30min测量生命体征1次，根据血压情况，调节补液及升压药的速度，必要时进行心电监护、吸氧。②注意观察患者休克状态有无改善，如患者面色逐渐转为红润，皮肤温暖，出汗停止，血压上升，则提示好转。③注意观察尿量，出现少尿或无尿者，则高度提示周围循环不足或并发急性肾功能衰竭，故要准确记录24h出入量，有休克时留置尿管，测量每小时尿量，应保持尿量>30ml/h。④定期复查红细胞计数、血细胞比容、血红蛋白、网织红细胞计数、大便潜血试验，以了解贫血情况，判断出血是否停止。⑤应结合患者的原发病进行全面的病情观察，如因胃粘膜病变引起上消化道出血者，应观察是否伴有腹痛，有无胃穿孔等。⑥注意观察呕吐物，大便的性质、颜色、量、次数等，做好记录及床边、书面交班。
3．4出血是否停止或再出血的评估：患者出血后黑便持续时间受排便次数的影响，因此根据患者一般情况，排便状况，测量血压，心率等综合判断出血是否停止。下列情况提示继续出血或再出血的可能，应及时治疗。①反复呕血，甚至呕血转为鲜红色，或胃管抽吸液持续为血性。②黑便持续存在，或次数增多，粪质稀薄，甚至变成暗红色，伴肠鸣音活跃。③经补充血容量后，周围循环衰竭的表现无明显改善，或暂时好转又恶化。下列患者易出现再出血现象，应密切观察①本次出血量大。②有多次大量出血史。③24h内反复大量出血。④呕血患者的再出血比单有黑便机会多。⑤食管胃底静脉曲张破裂出血。⑥有明显动脉硬化的老年人。⑦病变处有隆起的小血管或红色小斑点等。一般认为一次出血后48h以上未再出血者，再出血的机会明显降低。4护理
4．1常规护理：患者入院后按常规护理。重者绝对卧床休息，注意保暖，床上大小便，防止晕倒、摔伤及因活动而加大出血。出血量大时，取休克卧位或下肢抬高30度，呕血时头偏向一侧，防止窒息。同时准备好一切急救物品及药物，要做到“三及时”，即发现病情变化及时，报告医生及时，抢救处理及时，以便采取有效的治疗及处理措施同时加强基础护理，减少并发症。
4．2心理护理：上消化道出血患者由于突然呕血及便血，易产生紧张恐惧的情绪，而加重出血，所以特别要加强心理护理，这就要求护理人员做深入细致的思想工作，关心体贴患者，科学地解释病情，并向患者详细说明各种治疗措施，注意事项以及如何配合治疗。从而减轻患者的心理压力，稳定情绪，建立良好的护患关系，使患者积极配合治疗及护理。
4．3三腔二囊管压迫止血的护理：对需使用三腔二囊管的患者，使用前应针对患者的心理情况，做耐心的解释工作，安定患者情绪，以取得配合。①插管前认真检查是否通畅，胃囊及食管囊有无漏气及气囊注气后膨胀是否均匀，并做好标记。②测试两个气囊的注气量，一般胃气囊充气150～200ml，压力在40～50mmHg，食管气囊充气100～150ml，压力在30～40mmHg。③注意插管后，注气时先胃囊，后食道囊，放气时先食道囊，后胃囊。④管子末端系上0.5kg的重物，利用滑轮作重力牵引，固定要牢固，防止滑入胃内达不到止血的效果，对燥动不安的患者，应严防自行拔管，如遇管子滑出，立即将气放出，以防气囊进入食道，喉部引起窒息。⑤置管后让患者取侧卧位，口腔内的分泌物应随时吐出，不宜咽下，以免误入气管引起吸入性肺炎，定时测量气囊压力，压力不足时应及时补充。⑥从胃管内抽吸胃内物，亦可注入药物，再用生理盐水少许冲洗胃管，以保持通畅。⑦出血停止24h后可经胃管注入少许流质饮食，充气6～12h放气30min，以改善局部受压粘膜的血液循环，避免发生压迫性溃疡。⑧一般置管72h，如出血不止可适当延长，如出血停止可放气，继续观察24h，确无出血可拔管，拔管前嘱患者少量饮水或口服石腊油20ml以润滑食道壁，并将气囊内气体全部抽出，轻轻将管拔出。
4．4饮食护理：对出血量少，又无呕吐，临床表现无明显活动出血者，可选用温凉、清淡、无刺激性流食，如胃十二指肠溃疡出血的患者。而对急性大出血，食管、胃底静脉破裂出血者应暂禁食。急性大出血停止后改为流食，半流质饮食逐渐改为软食。开始少量多餐，以后改为普食。食管、胃底静脉破裂出血患者，止血后1～2d即可进高热量，高维生素流食，限制钠和蛋白质摄入。以避免诱发和加重肝腹水与肝性脑病。避免进食硬食和带刺食物、粗纤维的蔬菜、刺激性食物和饮料等，应细嚼慢咽，避免损伤食道及胃粘膜而再次出血。
4．5口腔护理和皮肤护理：随时保持患者的口腔清洁，消除口腔异味，避免口腔细菌繁殖，防止口腔内残留物或气味再次引起恶心、呕吐。应协助患者用生理盐水漱口，护理时应避免刺激舌、咽喉、上腭等而诱发恶心、呕吐，协助患者用温水轻擦肛门部位，做好皮肤护理，迅速处理带血的呕吐物，便血或被污染的衣物，防止被患者看见，产生不安。
4．6健康指导：①帮助患者及家属了解上消化道出血的相关医学知识，学会识别早期出血征象及应急措施，出现呕血或黑便时应卧床休息，保持情绪稳定，减少身体活动，应暂禁食，并告知禁食的重要性。②讲解需要执行的治疗措施和辅助检查的配合，留置胃管，急诊胃镜检查或止血等相应措施执行的时机，操作过程及术后的注意事项等。如急诊胃镜止血后，至少24h禁食，且不宜进食刺激性食物，否则易导致再次出血。③保持情绪稳定、乐观，避免紧张、恐惧心理，合理安排生活，增强体质，应戒酒戒烟。④应在医生指导下用药，避免乱用药物，以免诱发出血。定期复查。5结果
本组106例患者，全部抢救成功，无1例死亡，全部康复出院。
6讨论
6.1抢救和处理及时：上消化道出血因出血量大、不易自止，易造成失血性休克，因此采取及时有效的止血措施和抗休克治疗，是十分关键的。
6.2观察和正确的判断：首先要明确出血原因和部位，还要正确地估计出血量，
根据出血量的多少及患者生命体征情况来确定输液和输血的速度，同时注意观察呕吐物和大便的次数、性质和量，以判断出血是否停止或是有再次出血，通过认真细致的观察，可以及时发现病情的变化，以作出相应的处理。
6.3精心的护理：上消化道出血的护理是十分重要的，特别要加强心理护理和饮食护理，应避免患者因恐惧、紧张或饮食不当引起再次出血而加重病情。所以对上消化道出血有效的止血治疗和认真细致的观察和护理，可以提高抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血和减少并发症，从而达到康复的目的。
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护理学大专毕业论文
【关键词】改良手术 慢性肛裂 疗效观察 护理
1临床资料
1.1一般资料
本组216例，其中男121例，女95例，年龄17～65(31±5.8)岁；病程1.5～9(4±1.5)年；肛裂位于后正中65例，前正中28例，前后正中83例，后正中、侧位40例；合并哨痔、肛乳头肥大108例。全部肛裂创面为棱形，底部有溃疡，深达肌层。
1.2 分期
Ⅰ期：裂口新鲜，边缘齐无哨兵痔，肛门无疼痛，少量便血；Ⅱ期：裂口边缘增厚、变硬，底部有溃疡伴哨兵痔，便中带血，或便后滴血，便后肛门疼痛持续1h之内；Ⅲ期：除有Ⅱ期体征之外还有肛乳头肥大，肛门狭窄，便时肛门疼痛、便后疼痛持续1h以上，可伴或不伴出血。本组均为Ⅱ、Ⅲ期患者。
2治疗和护理
2.1手术方法
采用长效止痛麻醉，用2%利多卡因20ml、生理盐水20ml、亚甲蓝2ml混合液。患者取俯卧臀高位，用二块宽胶布将肛门拉开，常规消毒铺巾，肛门局部麻醉，一般以裂口部见到蓝色为佳。消毒肛管，扩肛，检查肛裂分布情况，以裂口为中心行梭形切口，上至齿线、下至肛缘。将裂口连同哨痔，肛乳头肥大等合并症一并切除，左手食指插入肛管，先摸准括约肌沟，由食指引导，右手持11号刀片，在创口原位作一纵形切口，切断内括约肌，然后扩肛，以肛门完全松弛及引流通畅为度，检查无活动性出血点，创口不缝合，止血纱布填塞，
敷料固定，丁字带加压。术后用痔疮栓1枚塞肛，早晚各一次，常规使用3d抗生素，定期复查。
2.2 术后护理
（1）心理护理：大部分患者因肛裂产生的长期性疼痛对预后缺乏正确认识而担忧，因此，应向患者介绍肛裂的形成原因，治疗方法，并耐心细致地给予解释和鼓励，以消除其顾虑，增强其信心，从而帮助其积极与医护人员配合。（2）疼痛的护理：由于肛门部位神经丰富，痛觉敏感，术后均会出现不同程度的疼痛，一般疼痛不需要特殊处理，若疼痛比较剧烈可口服止痛片，如系排便引起的疼痛则以软化大便为主，便前用开塞露助便，必要时用决明子汤口服，用以助便，从而减轻对创口的刺激。（3）创口的护理：指导患者合理休息，少活动，避免创口出血和出现肛缘水肿，嘱排便时不宜用力或久蹲，便后用痔痛安坐浴，以促进肛门血液和淋巴循环，缓解括约肌痉挛达到保护创面，防止感染和假性愈合，促使创面早日愈合。（4）坐浴护理：熏洗过程中要防止烫伤，控制好水温和时间，特别是老年、小孩等体弱患者，熏洗工具最好用瓷质痰盂，放到一定的高度，以患者坐着时舒适为止，严密观察熏洗过程中出现的头晕、胸闷等现象，谨防出现意外。（5）饮食护理：主要目的是保持大使通畅，既不能出现干硬大便，也不能大便次数过多，大便过硬或次数过多均会刺激创口，引起创口撕裂或感染，嘱患者多饮开水，多吃新鲜蔬菜和水果，禁食生冷辛辣、煎炸食物。
3结果
3.1疗效评定标准
治愈：术后患者疼痛、便秘、便血等症状消失，创口愈合。好转：术后疼痛明显减轻，排便通畅，但仍会有少量便血及轻微疼痛。创口愈合时间达30d以上，无效：创口长期不愈，疼痛、便秘、出血无明显改善。
3.2随访结果
本组216例均经专访或电话回访，随访时间3个月～2年，其中治愈203例，占94％，显效11例，占5％，无效2例，占有1％。无效2例均经第二次手术后治愈。裂口愈合时间：53例7d内愈合，127例12d内愈合，34例20d愈合，2例30d后仍未愈合。
4讨论
肛裂是肛门部常见的疾病之一。原因上分型、分期各执已见，发病机制至今尚未完全明了，既有肛管损伤又有感染学说，又有局部缺血，肛管内括约肌痉挛等多种不同的学说［1］。尽管学说众多，但最终还是肛管的皮肤全层裂开并形成慢性感染性溃疡为主。临床上以周期性的肛门疼痛、便血、便秘为主要特征［2］，患者常因疼痛而不敢排便，不排便时粪便在直肠内停留时间过长，水分吸干后变成干硬粗壮便，大便时愈加疼痛，愈痛愈不敢排便，如此恶性循环，患者每天都生活在痛苦之中，久经不愈，又很难用药物治愈或自行愈合，绝大部分需手术才能治愈。而手术方法又很多，迄今为止尚无一种可靠的通用方法，但切开内括约肌能治愈肛裂也已成为不争的事实，问题是怎样减少手术损伤、术后痛苦少，创面愈合快。作者认为，改良手术的优点在于：（1）1∶20的亚甲蓝直接加入麻药中使用，是利用其可逆性末梢神经灭活作用，破坏末梢神经髓质后延长麻醉时间达2周左右［3］，实践证明该浓度镇痛效果确实，烧灼样剧痛反应明显减轻且不会导致组织坏死；(2)在原位用刀片切断内括约肌损伤极小，作用肯定，避免了其它部位不必要的损伤，使创面愈合时间明显缩短；
(3)术后用痔痛安坐浴，基本不再需要每天换药（从理论上来说，术后换药是必不可少的，但作者10多年来的临床验证，肛裂换药没有多大意义，也从未见过因不换药而导致创面感染的病例)，既减轻了患者的痛苦，又节约了患者来往医院的时间。
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河南师范教育与教师发展学院2015届专科生毕业论文
学前教育大专毕业论文 学前课程的整合
在学前教育专业的课程设置中,顺应新时期幼儿教育对教师基本素质结构的要求,在重视政治思想素质,强调文化素质的基础上,进一步凸显未来幼儿教师的教学技能素质与教育理论素养,对整个课程科学合理地设置,从而满足幼儿教师教育的实践需要,为学生提供更广阔的发展个性的空间和施展才华的舞台,也为学生顺利就业提供必要的专业与技能准备,有些课程必须整合。
关键词:学前;课程;整合;研究 。
21世纪是国际化、信息化、高科技和教育现代化的时代,学前专业培养的学生必须适应这一时代特点的需求,必须具备基础理论扎实、知识面宽、能力强、素质高的特点。学生不仅要掌握学前专业的基础与专业知识,还应加强人文知识、科学技术知识和相邻学科知识的培养;不仅要具备获取知识的能力,知道如何学习,更要具备运用知识的能力和创新能力。这既是21世纪对人才的要求,也是学前教育专业应用科学特点的需要。
一、专业课程体系必须从整体上进行改革
学前专业长期存在的培养目标、课程体系等一系列问题没能很好解决,究其原因,主要是由于学前专业课程的设计人员、科研人员和任课教师之间缺乏整体意识。过去的改革,往往各自为阵,并没有从整体上考虑培养目标、课程设置、教学内容和教学方法的改革。课程设计人员对学前专业培养目标的认识一直未能真正转移到为基层幼教机构培养专业人员上来,虽有部分转移,但不彻底。体现在课程设置上,就是并没把学前专业学生从事幼儿教师工作必须具备的合理知识结构与能力结构的比率摆正,仍以培养幼师专业课教师的目标去设置课程,其结果是重学科专业理论课程,轻实际能力培养的课程。学生到幼儿园工作,从观念上、从教师技能上均有很大的不适应。从科研人员看,开展科研往往只注重对具体的某一课程进行研究,对学前专业整体改革研究探索不够;从教师看,他们更关心的是把自己这门课程教好,关心的是本学科的教材建设与改革。其结果是学前各科课程之间内容交叉、陈旧,不能充分体现最新研究成果,不能很好地为培养目标服务。因而学前专业课程体系的改革应该由课程设计人员、科研人员和教师相互协作,将目标、内容、方法等多层面、全方位相互联系、相互渗透,进行整体改革。
二、课程的改革要根据社会的需要进行调整及整合
首先学前教育培养目标的确定是至关重要的,必须要面向现代化、面向世界、面向未来,应适应我国社会经济和科学技术发展对人才培养的基础需要。学前专业培养目标的确定,应当从过去狭窄的、需求量较少的幼师教师转移到为幼儿教育机构和教育行政部门培养高层次的人才上来,尤其是地方院校的学前专业。为此,我校确立的培养目标,即培养能够熟练掌握本专业基本理论知识,具备幼儿教师教学、辅导、创作及幼儿教育研究、管理方面的能力,取得外语证书、计算机证书、普通话证书、教师资格证书、毕业证书五个相
1 河南师范教育与教师发展学院2015届专科生毕业论文
关证书。具有高尚的职业道德和健康的身心素质,为充分体现差异教育思想和拓宽就业途径,学生除必修课外,从第三学年起可以根据个人意愿学习家庭教育学或学前教育行政与管理,也可以同时选修两个专业方向的课程。其培养目标应该定位为:培养掌握宽厚的学前教育科学理论知识,熟练掌握从事学前儿童保育与教育技能,能够胜任托幼机构保教工作和研究工作,幼教行政管理人员及其他儿童工作机构的专门人才。这一目标的定位,是符合21世纪人才培养教育需求的。
课程设置要遵循基础的原则,使学前专业学生能更好地适应社会主义市场经济体制的需求,激发和调动教与学的主动性、积极性和创造性,为学生提供适合白己特点的全面发展的条件与机会。根据学生不同的才能、特长因材施教,使部分优秀学生脱颖而出尽快地服务于社会。实行学分制,提供大量选修课程,让学生自主选择,并允许学生在修满学前专业教学计划规定的总学分和必修、选修课学分,符合毕业条件的情况下提前毕业。此外,为培养复合型、应用型和创造型人才,发挥学生更大的学习潜力,并具有更强的社会适应性,在本专业课程学习达到良好或到三年级时,鼓励学生辅修第二专业,取得第二学历。
我校课程体系主要有三部分组成:素质教育课程体系、能力培养课程体系、技能实训课程体系。从2008年到2010年进行了课程内容的调整,有些课程进行了整合。
1.素质教育课程体系。2008年设置的课程由马列、思想品德、大学体育、外语基础、普通话、中外音乐史、音乐欣赏、音乐基础理论、和声学、素描、色彩、中外美术欣赏、儿童文学、中国文化概论、学前教育心理学、幼儿卫生保健学、学前数学教育组成,经过修改后2010年素质教育课程体系由思想品德与法律基础、形势政策、就业教育、体育、公共外语、计算机基础、学前卫生学、普通心理学、学前心理学、学前教育学、学前游戏、学前课程与教育活动设计、幼儿园组织与管理、现代汉语、基础乐理、音乐欣赏、美术鉴赏、幼儿文学与学前语言教育、中国文化概论、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育等课程组成。
2.能力培养课程体系。2008年设置的课程有视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、电子琴、儿童简笔画、手工制作、色彩、图案基础、学前教育学、幼儿园教育活动、计算机基础、教师口语。现在修订为主要由素描、色彩、声乐基础、舞蹈基础、图案基础、幼儿舞蹈、即兴伴奏和声学、教师口语、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲与创编、社会心理学、蒙氏幼儿教育、奥尔夫音乐教育等课程组成。
3.技能实训课程体系。2008年设置的课程有学前教育教学法、幼儿舞蹈、营养学、即兴伴奏和声学、学前游戏论、音乐欣赏、中外美术欣赏、幼儿歌曲创编、儿童文学、中国文化概论、书法、现代汉语、实习艺术实践等。修订后由钢琴、手风琴、电子琴、视唱练耳、儿童简笔画、幼儿手工制作、硬笔书法、普通话、中国画基本技法、儿童心理咨询、多媒体课件制作、心脑珠算、艺术实践、教育见习和实习、毕业设计(论文)等组成。
三、培养措施和特色
为培养独具特色的复合型学前教育专业人才,增强就业竞争力,我校学前专业一方面坚持强调学前艺术教育的特色,在加强学科基础课和专业基础课设置与教学的同时,也非
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常注重学生职业技能的训练和能力的培养,推行“七项技能”考核指标体系,即:一做二说四艺,“一做”是指课件制作,“二说”是指说课与讲故事,“四艺”是指弹、唱、跳、书画;另一方面积极引导学生参加职业资格培训,毕业时力求取得“心理咨询师”或“育婴师”职业资格。
在实习过程中，我了解到普通话、幼儿心理学、教育学以及英语的重要性，每个小孩子的听觉都是很敏感的，他们能够很仔细的听清楚老师讲的每一句话，并能够复述出来，而且会指出老师哪里和哪里说的不标准，因此普通话是幼师必备的条件之一。然而幼儿心理学也是很重要的，每个幼儿都有不一样的性格，不能以一种方式去教育他。比如说：“有一个小朋友很调皮，每天上课不认真，还经常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感，让他当一个小组长啊，管管班上其他的小朋友，这样他会更好的约束自己，”所以对不同的幼儿要用不同的方法，这样才能接触更多，了解地更广，对自己以后的教学也是一种帮助。在教学方面也是一种技巧，要让小朋友学的开心，玩得开心！英语是非常重要的，因为要和外交沟通班上的工作，如果英语不行，当小朋友用期待的眼神望着你的时候，你会觉得很尴尬，而且会因为这样让班上的交接工作发生失误„
在整个实习教学的过程中，收获了很多，成长了很多！每一次锻练都是一个磨合的过程！需要自己慢慢的消化！
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会计大专毕业论文范文
摘要：
公允价值计量的产生应该说最早出现于美国的生产经营模式转换导致历史成本功能下降，无法满足客户的决策需求。随着会计学家的研究与会计性能的提高，公允价值的计量应运而生。采用这种新属性来达到会计计量，最主要的目的在于帮助投资者对市场走势做出及时准确判断和正确投资的决策。作为会计计量的新属性，公允价值通过它的计量方式等充分体现了它的优越性。本文就公允价值的含义、计量方法及其优缺点以及对其展望进行讨论。
关键词：
会计计量 公允价值 计量方式 优缺点 公允价值展望
一、会计计量的概念 会计计量是在一定的计量尺度下，运用特定的计量单位，选择合理的计量属性，确定应予记录的经济事项金额的会计记录过程。它包括计量尺度、计量单位、计量对象和计量属性等内容。其中，计量属性是指计量客体的特征或外在表现形式。不同的计量属性，会使相同的会计要素表现为不同的货币数量，从而使会计信息反映的财务成果和经营状况建立在不同的计量基础上，即建立在选用不同的会计目标上。会计计量属性一般包括历史成本、重置成本、现行市价、公允价值、现金流量现值等内容。
二、公允价值的定义 公允价值又可称为公允市价或者公允价格，是在公平交易前提下买卖双方由于熟知细节，充分考虑了市场信息后而共同自愿确定的价格。它有可能是无关联的双方在同等条件下达成买卖的价格。这种计量新属性最体现它“新”的地方就是获得交易市场的确认，它具有明显的可观察性与决策相关性，是一种实用的会计信息，其计量属性与历史成本、现行成本计量等被广泛应用于国际国内会计领域。
三、公允价值的计量方法以及它所体现出来的优缺点
（一）公允价值的计量方法 公允价值计量通常包括市价法、类似项目法和估价技术法。一般认为，在确定所计量项目的公允价值时，要按照一定程序从这三种方法中选择一种。通常程序是，首选市价法，因为一个公开的市场价格通常是最为令人接受的，从而也最公允的；在找不到所计量项目的市场价格的情况下，往往选用类似项目法，通过按照一定的严格条件选取的类似项目的市场价格来决定所计量项目的公允价值；而当所计量的项目不存在或只有很少的市场价格信息，从而无法运用市价法和类似项目法时，则考虑选用估价技术法对所计量项目的公允价值做出估计。这三种方法的主观成分是依次增加的，而应用难度也是依次增加的。 因此，不管采用那种方法，对当前市场价格进行客观评价和主观判断是公允价值计量建立的基础。主观性强，信息可靠与否没有保证，是公允价值计量方法的基本特征。公允价值计量反映了现在和未来可能的市场交易价格，这些不受时间、空间等各种客观因素的影响，更是不具可靠性。本质上，市场价格是公允价值计量的基础，但现在和未来市场价格才是公允价值，不包括过去的市场价格。公允价值不是一种具体的计量方法，它实际上是会计计量期望达到的一种比较好的状态或目的，也可以理解为是会计计量的一种价值追求或者期望。
（二）公允价值的优点
1、公允价值的聚焦点是现在和未来的市场价格，与历史成本计量比较而言，使得会计信息相关性强，即公允价值更能使相关性要求得到满足。公允价值的聚焦点可以反映资产给企业带来的利润，准确估算企业经营、偿债能力等，以此达到帮助会计信息使用者做出有利的决策，避免因历史成本计量无法反映未实现利得或损失而做出错误判断，从而为他们的经营、决策提供更有力的支持。企业是追求最大利益的场所，只有让企业获利才是最实在的，才能体现出公允价值存在的优越性。
2、公允价值计量对企业资本的保值与增值有一定的益处。在物价上涨时，历史成本计量出的经费无法购回应该得到的相应规模的生产能力，企业生产就萎缩了。而采用公允价值计量，在通货膨胀时，所得出的经费预算完全可以在现行市场情况下购买到与原来规模相匹配的生产能力，从而使企业的资本利用得到保障。这跟相同的经费买到更多的货品道理是一样的。
3、公允价值计量对了解企业的内部真实财务情况是有一定帮助的。公允价值计量衍生出来的使用工具能够反映在会计报表内，使财务管理阶层对企业的内部真实财务情况有充分具体的理解，而且利于评价企业对风险管理是否具有有效性。
4、更加符合配比原则的要求。对于会计单位非货币性资产而言，其计量的一个主要目标在于计算本期的企业收益。现行企业计算收益时，收入是按现行市价计量，而成本、费用则按历史成本计量，收益包括劳动者创造的纯利润和由经济因素影响形成的价格差。现行的利润分配制度不加区分，从而出现收益超分配、虚利实分的现象。采用公允价值计量，这种问题就可得到很好地解决。在公允价值计量下，收益是现时收入与按公允价值计算的成本费用配比的结果，因而更能体现配比原则。
（三）公允价值的缺点
1、公允价值的不可靠性。获取会计信息的相关性与可靠性，就等同于鱼与熊掌很难同时兼顾一样。我国现有的证券、产权等交易市场都不是很成熟，价格与价值的浮动大或者不相符合时，公允市价几乎无法获得资产。虽然可以运用现值技术法等其它技术来估计公允价值，但缺乏未来现金流量或者折现率等无法预见的信息，判断也就带有很大不确定性，准确性低，失误率也高，公允价值就显得不可靠了。
2、公允价值的计量成本过高。公允价值计量是一项工程量大，需要不定时更新的工作，它是动态计量的属性，用公允价值进行计量就等同于每个时期都必须要及时对资产和负债情况进行计量，产生最新的数据。除需要专门的计量人员来确定资产和负债公允价值外，还需会计人员对账务调整的全面处理，这种种情况无形之中提高了资产评估以及财务管理的成本，导致使用成本过高。
3、公允价值计量可实践性弱。资产离不开交易市场这个基础，如果缺失了的话就要考虑寻找专业人士综合现行市场的各项要素和影响因素来对其预测、判断，进行资产评估。又因为评估技术具有太多的不定性，也没有独立机构专门从事计量研究工作，各相关数据呈现出数量不足、质量欠缺的现象，估价技术面临着一大堆的实践难题，影响到了公允价值的可实践性。
4、容易导致利润操纵。如上所述，公允价值的确定具有较强的主观性和较差的可操作性，这容易导致管理当局利用公允价值进行利润操纵，使管理当局提供的会计信息失真。
四、公允价值的展望 公允价值所体现的优点我们是乐见其成的，而缺点我们应尽量矫正和完善，最主要的是从法律、市场机制等方面进行规范，减少主观性，增强计量的可靠性。 (一)加强法律和制度建设，从制度和程序上做到防止人为利用公允价值操纵利润等舞弊行为的发生。进一步规范和完善《会计准则》，使无客观依据的价值信息无法进入到会计信息系统，为防止舞弊事件的发生提供保障。 (二)建立公开的市场价格体系，将每日交易价格公开，并建立全国联网的价格体系查询平台，有利于各种价格的查询，优化市场资产的估价系统，使各种资产的市价很好地反映其真实价值。同时，充分发挥资产评估中的中介、物价等机构应有的监管作用，建立起完善的监督、制约、平衡机制，防止利用公允价值计量进行造假。 (三)规范公允价值在具体实务操作上的要求，提高可操作性。加强会计人员的操作技能的培训，提高实际技术操作水平及职业判断能力，增强职业道德意识，为公允价值全面应用提供保障。同时，加强计量理论研究，引入先进电子计算机技术，促进公允价值在操作层面上的推广。
（四）完善会计信息的披露方式。公允价值计量结果取决于交易价格，换句话说，交易的可完成性是基于公平交易的基础上。面对公允价值表现出来的弊端，可以对资产价格因为市场的波动而产生影响及市场价值的变化不在报表上定量反映，而在报表附注上加以说明。可以这样理解：对会计单位未实现的收益不计量，对已实现的收益要计量。这样的话，既保持了会计信息的真实性，亦激励会计单位出台合理的相关政策。 公允价值计量是新型计量方法，在发达的资本主义国家它并没有达到理想的经济状态，也没有很好地发展。我国公允价值计量应用时间短、应用领域狭窄、经验尚且缺少，还要在实践中不断摸索、继续前进。当然要有自己的特色，不能照搬全抄，全盘西化，更不能因一己之力危害到别人，丢失该有的职业操守。简而言之，会计计量采取的模式必须立足于实际，从我国经济市场的国情出发拟定适合我国会计实践的会计计量方法，让会计最大程度地为国家经济发展做贡献，研究出合适的公允价值准则，尽可能科学、合理地反映资产价值，为会计信息使用者提供有用的会计信息。
参考文献：
[1]财政部．企业会计准则新旧对照[S]．经济科学出版社．2006．
[2]叶建木：《关于公允价值计量的若干问题》[J]，《消费导刊》，2007（10） [3]赵金涛：《新会计准则公允价值的研究》[J]，《现代财经》，2006（7）
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富裕有限公司吸引和留住人才的探讨
班级学号姓名
[内容摘要]企业竞争的关键是人才的竞争，一个企业要发展、要在日益激烈的市场竞争中立于不败之地，吸引和留住人才是关键。因此，认清企业在人才吸引和使用方面存在的问题，分析原因，转变传统观念，深刻认识人才建设在企业发展中的重要意义，探索、研究新形势下吸引和留住人才的策略，已成为当前企业人力资源管理中的战略性任务。
【关键词】富裕公司 人才 现状 问题 建议
一、富裕有限公司的现状
富裕有限公司位于江门市高新区，是一家有十多年经营经验、以处理工业废水并从废水中回收有价金属、拥有近百人的典型的中小型企业。在发展的过程中，随着市场的占有，以及外部环境的变化，企业存在不少问题，尤其是不能吸引新的人才进来，进来的人才也不能留住。富裕有限公司的老板也很重视人才，不断的从人才市场招聘他认为合适的人才，甚至不惜高价委托猎头公司挖其它企业的墙脚，聘请到人才，可以说，老板在人才的引进上也下了不少工夫，花了不少心力财力。但是，这些人才，来到企业后没有超过三年的，也没有为企业的发展做出应有的贡献。同时，企业元老也在不断的流失。由于企业长期处于一个相对封闭的状态，年轻一些的，有抱负的人员，在合适的时候都走掉了，留下来的，要么是年纪较大，要么是不想离开“安乐窝”的，要么就是觉得自己在这里混的还不错，怕出去后没有现在的“礼遇”的。总之，多年以来，企业形成了这样的氛围：表面看来很人性，大家很和谐，无事，打呵呵，有事，尽量躲，有功拼命抢，有过，拼命扯。企业文化，那是一种空谈，对于新进来的员工，往往会觉得很“人性”，很有“家”的感觉，结果，一遇到事情就傻眼了，所以，不仅中高层领导进来不好做，就是员工，也不太愿意在这样的环境里呆，人员流动较大。
二、富裕有限公司的存在的问题
（一）诚信缺失或者说是不够诚信
做为一家环保型企业，诚信非常重要。但是，富裕公司在人才引用上存在不少诚信问题。首先，在发现一个合适人才时，可能为了吸引这个人才，会做出 1
很高的承诺，但是当这个人才来到公司时，当初的承诺却会被慢慢的减少或是取消，使人有一种被骗的感觉。其次，在一些人事安排上也有很多不诚信现象，例如，给人职位，却没有权力，或是不向相关人员通报新人事安排，或是暗示旧员工不用太配合新领导的工作。在这方面往往让人才有一种错觉：一是公司花钱请来了人才，二是请来了却不想用或是不真正用。最终给人才一种不诚信的印象。
（二）公司没有向心力
整个公司，就像一个零乱的草地，长着各种各样的花，每种花都在表明自我。公司每个部门都有自己的一些文化，而这些文化，却不能在全公司统一使用。人才架构上也是如此。副总有好几位，各做各的工作，在自己的领域内互不相让，谁也不服谁，凡事都从自身利益得失考虑，从不兼顾其它部门或是公司整体利益。曾经有个很大的客户，业务部很努力的去争取了，也谈成了初步合作意向，但是，在生产上，业务也不懂，就夸大公司生产能力，结果客户来公司审厂时发现根本不是业务部所说的那样，有一种上当受骗的感觉，就终止了谈判，这个客户就失去了。为此，老板大为生气，在检讨会上，业务部大发生产部的火，说是生产没有做好相关工作，而生产又说没有接到生产通知任务；业务又说设备落后，财务没有给予相应支持，财务说没有收到相关申请。。。总之，一个失败的事情，每个人都有自己十足的理由来为自己解脱。这样没有向心力的工作氛围，是很难留住人才，也很难为企业创造效益的。
（三）公司人才培养和教育工作没有做到位
一家好的企业，不仅能从外面吸引进优秀人才，更能从自己内部培养和教育出一大批人才的。有不少成功的名人，都是在一家公司从小做起，自己不断学习，公司不断给予机会培养教育才成功的。像格力电器的董明珠总裁刚进格力电器时是一个小的业务员，自己不断学习，公司结合实际情况给以培养，经过十多年的积累，她成为格力电器的总裁，引领格力电器不断进步，使格力电器成为空调界的老大；世界五百强之一的联塑集团，管业副总裁之一的赖志强先生，也是从一名工人成长起来的，这其中公司给予他不少培训和教育的机会，甚至送他到外国读书。而富裕公司，对老员工，采用一种不离不弃不培养的态度，有不少人做了好多年，从来没有接受过培训，也从来不知道需要培训，公司对他们只当成“自己人”使用，从来不想着让他们来为公司做更大贡献。结果，公司发展的这些年，
2老员工几乎没有人被重用，这样导致一部分老员工流失。同时，对于新进来的人员，公司抱着“你来就是要贡献的，不是被培训的”的态度，认为，新进来的人才应该是贡献自己的能力给公司，所以公司不用去培育他们。但是，现在的社会是个学习的社会，每个有上进心的人都会想办法去充实自己，提高自己，如果公司没有这种文化氛围，他们在学到自己能学到的东西后还是会另觅它处的。公司新进的人员，流失比老员工还要厉害。这些与公司没有人才培育机制是分不开的。
（四）公司没有相应的激励机制
现代不少企业都会有很多激励机制，来促使员工更好的为公司服务，创造更多的价值，这也是现代企业的一大特点。但是富裕公司在这方面可以说是一片空白。首先，最基本的，干多干少一个样，这是好多年前的大锅饭的影子，这在很多企业已经消失了，可是富裕公司还有，并且还很严重。其次，公司员工，看不到工作的希望，或是没有明确的目标，因为从来没有相应的激励机制。导致公司员工，上班就像走过场一样，有点混日子的感觉。
（五）人才的使用上存在较大问题
众所周知，人才是现代企业最关键的因素，而引进一个人才，用好他则是企业人力资源工作中最重要的部分。但是，富裕公司在这方面做的很不到位。公司能认识到人才的重要性，也能从外面引进人才，但是，在使用上却不够理想。首先，引进的人才，往往不对口。很多进来的人才，在其它公司也许是精英，但是不太适合做环保，特别是废物处理方面的工作。这样的人才来了，要么混日子，要么很快就走掉。其次，引进来的人才，公司不知道怎么用。曾经有一个做技术和工艺很有一套的人才被请来了，结果，这个人却被用到行政管理上；还有一位，本来是读书的好材料，只适合做研究，但是被请来后，却安排管理生产工作，生产是很繁琐很磨人的事情，这样的“书呆子”也被搞的头大，不仅使生产一团糟，而且让他在公司的形象一下子没了。这样人才被误用，公司和人才都达不到好的效果。第三，有的人才是对口的，进来后安排也适合他的专业，就是没有实权，做事处处受制。长时间做不成功一件事。所有这些，充分暴露出公司在人才的使用上有不少问题。
（六）公司在人力资源上投入不够，没有重视“小人物”
现代企业有句话“关键事情往往是小人物做成功的”，虽然不是真理，但是也有它存在的道理，可见“小人物”在企业中有很重要的作用。公司目前没有对基层员工做一些投资培训计划，未来也不太可能会有，公司相关人员认为：小人物就是小人物，花钱在他们身上是种浪费。这样使公司整体气氛很僵硬，没有活力。长期以来，不仅使工作效率降低，而且怠工和消极破坏等行为时有发生，严重影响公司实现利润最大化的原始目标。
（七）引进人才没有针对性，过于盲目
人才，做为社会资源很重要的一个组成部分，他的存在和使用有很多的特点，对于一个公司来说，引进的人才，不仅要适合自己的企业发展，而且要适合人才本身的特长，全才的人是有，但是不多，一般都是在某些方面有专长。所以，对于企业，特别是像富裕这样的中小型企业，更应该引进合适人才，让其发挥应有的才能，为企业创造最大的效益。
三、富裕有限公司吸引和留住人才的建议
新经济时代下，企业必须从根本上实现人力资源管理理念的转变和创新，进一步解放思想，更新观念，逐步消除影响人才发展的思想障碍和制度障碍，通过各种方式吸引和留住人才，使人才真正成为企业的财富和不可替代的首要资源。
（一）要树立诚实守信的企业形象
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义市场经济得以履行的基本条件，因为，社会主义市场经济是契约经济，契约的履行必须立足于诚信的道德基点上。在当代中国，诚信具有其他道德无可比拟的特殊价值。企业是社会主义市场经济的主体，在经营管理中，企业必须通过契约的形式与员工规定各自的权利和义务，通过契约的履行实现诚信管理。这样，才能树立起良好的企业形象，员工的利益才能得到充分的保障，才能吸引和留住人才。
（二）要创建具有向心力的企业氛围
企业要吸引和留住人才，必须要建立一个良好的文化氛围，舒心的工作场所。一要热爱自己的员工。一个优秀的企业家，只有做到了让职工们认识到自己存在的价值，让他们具备了充足的自信之后，才可能与职工们产生内心的共鸣，激发员工的主动精神和创造潜能，最大限度地调动和发挥人的积极性，促进事业有好又快发展；二要树立“以人为本”的管理思想。把员工个人的价值与企业的价值
4融为一体，为员工良好的智慧、才能和个性的全面发展和充分的施展，创造有利的学习条件与工作环境，大力倡导“团结、进取、高效、创新”的企业精神，塑造良好的诚信形象，形成积极进取、崇尚竞争的企业文化，进一步促进企业的团结、合作精神，“团结出人才、团结生财富”，增强企业的凝聚力和战斗力。
（三）要重视人才的教育培训
人才是相对的、动态的，如果不继续学习，知识和技能很快就会老化、落伍，不再是人才。因此，人才只有在用人单位里不断学习，终身学习，永不落伍，才能够长久地维持自己的人才特性。企业是人才培养的重要主体，必须积极地履行人才培养的义务，要把人才的教育培训纳入企业发展规划，建立带薪学习制度和经费保障制度，建立健全教育培训的激励约束机制，推行公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度，增强人才的职业竞争意识和风险意识，激发终身学习需求，成为劳动者的终身大学。
（四）要建立有效的激励机制
吸引和留住人才，很重要的一项工作是建立有效的激励机制，这是带有长期性、战略性、全局性和稳定性的一件大事。只有体制机制活，人才工作才能满盘皆活。建立有效的激励机制，一要在企业发展的同时，不断提高员工的收入水平，并根据个人贡献大小，适当拉开分配档次；二要不断完善奖励制度。建立企业奖励基金，对有突出贡献的企业员工实行奖励；三要不断完善福利制度。保证各类人才的福利待遇随着企业效益的提高而不断提高。
（五）要善于用好人才
用人比选人更为关键，一些单位选人时求贤若渴，到手后却束之高阁。这很有点像平时买书的景况。从道理上说，买书是为了读书，但事实却是一看到好书就买，买了书就放到书架上去了。总觉得这些书早晚会读，但好多书最终连翻一下都没有做到。很多企业现在是到处招聘人才，广告满天飞，到头来却是招而不用，最后招聘人才成了收藏人才。所以，要采取一切手段，把好人才选进来，要感情留人、待遇留人、事业留人，但最重要的是最大限度地发挥人的潜能，是“舒心”留人，促进良好人才环境的形成，展示求贤若渴、唯才是举的良好社会形象，为引进人才的工作增添新的吸引力。
（六）加大对人力资本的投入，充分重视“小人物”在团队中的作用，保持团队的稳定性
企业存在的目的是为了实现利润最大化，只要是有利于利润增长的一切方式都应该采用，为增加利润，通常是一方面增加销售收入，另一方面缩减成本。加大人力资本投入，从表面上看是增加了企业的成本，但是增加的人力资源能够创造出更多的价值。因此，增加人力资本的投入不会导致利润减少，而是利润的增加，反之，减少人力资本的投入恰恰会导致利润减少。另一方面，加大人力资本的投入不仅仅局限于引进核心技术人员和高学历等高层次人才，还应该充分重视小人物的作用。小人物是企业具体工作的直接执行者，离开了小人物，再先进的技术也无法被运用于生产，离开了小人物，再先进的管理理念也不能有效地发挥作用；小人物是企业形象的塑造者和宣传者，他们处于企业的底层，和市场联系最紧密，顾客是通过这些低层次的简单劳动者来认识和了解企业的，因此，小人物对企业的生存和发展影响重大。通过对这些员工进行技能培训，让他们掌握更多的技术，增强小人物的技术竞争力，是重视小人物的具体表现，通过对小人物进行技能培训，能够实现企业技术的梯次转移，更有利于企业技术的普及。
（七）要避免盲目引进人才
人才流动过于频繁对企业肯定是不利的。为避免这种现象发生，除了改善用人环境外，企业引进人才工作要有年度计划，有的放矢，避免盲目引进人才。应把企业现状和发展规划，如实地告诉应聘者，不要夸大其词或许下不能兑现的承诺，要做到两厢情愿，双向选择，让引进人员无怨无悔。
综上所述，新时期企业竞争和发展的关键是人才战略，要切实认清人力资源管理的重要性，善于发现人才、培养人才、吸引和留住更多的真正意义上符合企业发展要求的人才，为人才施展才华创造良好的条件和环境，做到知人善任，取长舍短，充分调动各类人才的积极性和创造性，发挥人才在企业发展中的核心推动力作用。
参考文献
1.董明珠：《格力领先之道--行业先锋的构建策略》，深圳音像出版社,2009年11月5DVD+5CD2权
2.傅永刚：《如何激励员工》，大连理工大学出版社，2010年4月第3版
3.吴联生：《当代会计前沿问题研究—创新与发展》，北京大学出版社，2009年5月第1版
4.李福海：《管理学新论》，四川大学出版社，2010年7月第4版
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推荐第8篇：工程机械毕业论文 (大专)
目录
引言…………………………………………………..第2页 第一章 工程机械液压油污染的原因、控制方法„第2页 第二章 工程机械发动机维护保养„„„„„„„第4页 第三章 工程机械电动机保养及维护措施„„„„第5页
第四章 高寒地区设备特殊维护与保养„„„„„第7页 结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„第9页 参考文献......................................................................第10页
工程机械维护保养论文
机电工程系
工机xxxx班 4402203101xxxx
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[内容摘要]工程机械自90年代以来发展速度加快，应用也愈来愈广。我国由于经济形势走上快车道，工程机械的应用非常广泛。本文主要叙述工程机械使用以及主要部件保养由于作者实际实习机械为小松挖掘机所以本文末章论述小松挖掘机的维护保养。
[关键词]小松工程机械
使用
保养
液压系统
发动机
引言前言
随着社会经济和科学技术的飞速发展各种大型、特大型工程建设项目越来越多为之提供装备的工程机械行业的发展也日新月异。现在工程机械在结构和性能方面已经发生了巨大的变化，其功能更加完善，可靠性更高，并向着自动化和智能化方向发展，具体表现在：
1.工作装置中,广泛采用了新材料、新结构,使工作装置的结构强度、刚度、耐磨性得到提高自重减轻；
2.液压系统的工作压力进一步提高(比如大多数挖掘机的额定工作压力达到35MPa负荷,传感的工作液压系统日趋成熟并成为主流电液比例技术的应用越来越广泛。
一、工程机械液压油污染的原因、控制方法
(一) 液压油污染的原因及危害
1.液压油氧化变质
工程机械在工作时,液压系统由于各种压力损失产生大量的热量使系统液压油温度上升,系统温度过高时液压油容易氧化,氧化后会生成有机酸,有机酸会腐蚀金属元件,还会生成不溶于油的胶状沉淀物,使液压油的粘度增大抗磨性能变差
2.液压油中混入水分和空气
液压油新油有吸水性,含有微量水分,液压系统停止工作时系统温度降低,空气中的水气凝结成水分子混入油中。液压油中混入水分后将降低液压油的粘度,并促使液压油氧化变质,还会形成水气泡,使液压油的润滑性能变差还会产生气蚀。液压油能溶解部分空气,有时还会吸入气泡。空气混入液压油中可加快液压油氧化变质还会引起噪声、气蚀、振动等。
3.液压油中混入颗粒污物
液压系统及元件在加工、装配、储运中将污物混入系统中,使用中漏气或漏水后形成不溶物,使用中金属零部件磨损后产生的磨屑,空气中灰尘的混入等,这些都易形成液压油中的颗粒污物。液压油中混入颗粒污物,容易形成磨料磨损,降低液压油的润滑性能,冷却性能。固体颗粒污染的原因有以下几种；
(1)液压系统本身原有残留杂质，如制造装配过程中产生的杂质又未得到彻底清除。
(2)新油中含有杂质,因为油液流经的油管和储存油液的油桶含有杂质。
2 10 (3)野外露天作业环境恶劣,各种飞扬的物质颗粒浸入液压系统。
(4)液压系统维护时拆装元件和管路等过程中造成污染物的侵入或加油、换油时使用了不洁的过滤容器带进的污染物等。
(5)来自机械摩擦、变形和化学反应等方面的污染。
(二) 液压油污染的控制
为保证工程机械的作业性能,就必须保证液压系统正常可靠的工作,要保证液压系统正常可靠的工作,必须对液压油污染进行控制。
1.控制液压油的工作温度
液压油工作温度过高对液压系统的工作元件不利,同时会使液压油加速氧化。一般机械液压系统的工作温度最好控制在73~85℃以下,工程机械液压系统工作温度以控制在80℃以下。控制液压油的工作温度主要是对液压系统的冷却器性能的控制,整个液压系统液压油油量的合理控制,液压系统元器件负荷及转速的控制。
2.元件和系统在加工和装配过程中进行清洁
元件在加工制造中,每一工序都必须对加工中残留的污染物进行净化清除，元件装配前必须进行清洁处理,装配后必须进行严格的清洁和检验，油箱和管道在去除毛刺、焊渣等污染物后需进行酸洗以去除其表面氧化物，对初装好的液压系统作循环冲洗,并定时从系统中取样分析循环冲洗直至系统清洁达到要求。
3.防止污染物混入液压系统
油箱要合理密封并装设高效能的空气滤清器以防止尘土、水分的进入，注入新油必须经过有效的过滤，系统的回油也应进行有效的过滤，管路接头等连接处密封严密防止尘土、水分和空气进入液压系统，活动件如液压缸活塞杆端必须装有防尘密封装置
4.液压油的过滤和净化 液压油过滤器滤油器，是液压系统中控制油液污染的重要元件，滤油器的应用必须保证过滤精度符合系统的使用要求，由流体阻力引起的压力损失应尽可能小，并应具有足够的油垢容量，定时对滤油器进行检查和净化。液压系统油液的污染度随着外界污染颗粒侵入率和系统内各种磨损颗粒数的增加而增大，随着过滤比的增大而减小，因此合理选择过滤比可有效地降低系统的污染度。固体颗粒是工程机械液压系统污染的主要来源，通过合理选择滤油器的过滤比是控制系统污染的主要措施。
5.定期检查和更换液压油 液压油在使用过程中，污染物的侵入会对液压系统造成不良的影响，要对液压油污染进行有效的控制，必须定期对各密封处、接头处进行检查处理，对液压系统的液压油进行检查分析，还要定期更换液压油。更换液压油时必须将旧液压油放净，整个液压系统必须先清洁后再注入新的液压油。
(三) 应用实例及验证结论
广东某客户使用小松WA380-3，在3000小时时发现车辆行走动力渐渐变小以至不能行走，检查发现变速箱油很脏，变速箱滤芯旁通阀已不能关闭，所有离合器片全部烧毁。变速箱离合器需要充分冷却，而此用户不更换变速箱滤芯已达2000小时，变速箱油因脏而变稠，离合器发热而烧毁。控制工程机械液压系统污染的主要措施是合理选择滤油器的过滤比，并要控制污染源，通过科学控制及及时更换和改造，可使工程机械液压系统正常工作，提高了机械的寿命和使用价值
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二、工程机械发动机维护保养
（一）工程机械发动机维护保养措施及建
1.发动机使用注意事项
发动机是工程机械的心脏,如何在实际工作中对其故障做出正确的判断和维护,对提高设备的使用寿命确保其功能的正常发挥有很大意义。除正常的维护和保养外必须作到“三勤”即“勤看、勤听、勤摸”。特别要注意以下几点
（1）通过听发动机的异响来判断发动机故障。发动机各机件不正常时会发出各种不同的异响，如有发现要及时处理。有一种响声应特别注意，发动机运转时,曲轴箱内有较大的金属机件撞击声，则说明连杆瓦与曲轴间有较大间隙或者是连杆小头的铜套与连杆间、铜套与活塞销间有较大间隙。必须马上停机，否则将会引发连杆击穿缸体的事故,造成总机报废的严重后果。
（2）对于有水滤芯的发动机一定要按时更换水滤芯。因为这种发动机的缸体壁较薄，水滤芯内含有一种活性物质，能调节冷却液的pH值，确保冷却液的防腐性。有曾经因不使用水滤芯而导致缸体锈穿的实例。
（3）发动机不能运转飞轮也撬不动时一般判断为烧瓦或气门掉进缸内顶死了活塞。但应注意另一个因素，即飞轮或齿轮箱被异物卡死。曾经有一辆吊车遇到过这种情况后检查发现飞轮与飞轮壳间掉进了固定飞轮壳用的一个螺母而被卡死,还有过全液压摊铺机的齿轮箱被轴承滚柱卡住的实例。如果是这类问题就不需对发动机进行解体检查。
（4）当发动机温度过高时切记不能立即熄火停止运转，这会造成发动机“粘缸”事故。严重影响发动机的正常运转，也将缩短发动机的使用寿命，当发动机温度过低时，切记不能高速运转，这将加速发动机的磨损也将严重影响发动机的使用寿命。
2.工程施工现场养护措施建议
由于一般的工程施工现场环境都较为恶劣，因此,对于发动机的使用更要有严格的操作章程及使用规范，一旦违章操作轻则引起发动机乃至整台工程机械的严重故障甚至报废，重则有可能引发人身安全事故，进而耽误工程进度及施工质量。为此，对于在工程现场施工的工程机械，一定要重视对发动机的养护，具体而言，可以从以下几个方面加强对施工现场的工程机械发动机的维护保养
（1）平时应重视起动机的维护保养工作定期对传感器, 电磁阀, 执行器等进行检修，及时排除起动机存在的故障及故障隐患，防止故障扩大，以确保起动机有良好的技术状况。
（2）当发动机因某种故障而出现转动困难，或因天气寒冷、气温较低导致发动机启动阻力过大时，不可强行用起动机拖动发动机的方法启动，也不可用增加蓄电池数量的方法尤其是采用串联蓄电池的方法来启动，除非特殊情况，必须首先查明故障原因，或对发动机进行充分的预热，然后再用起动机启动。当柴油机连续三次不能启动时，应排除故障后再进行启动，防止损坏起动机及蓄电池。
（3）每次启动发动机后，不可急于起步行驶，应仔细检查发动机工作是否正常，各数值是否正常。重点检查起动机是否已复位停转，防止起动机在发动机转动的状态下高速运转而被烧毁。 发动机是工程机械的核心，工程机械的保养维护，发动机的养护是首要任务，尤其是经常服役在施工现场的工程机械，发动机的使用寿命、工作质量会因为施工现场的恶劣环境、违章操作、对小故障的忽视等大打折扣因此，对于工程机械发动机的维护、保养应当从小处着手，从细
4 10 处切入，加强工程机械现场施工的设备管理，加强发动机的现场质量跟踪，以切实提高工程机械发动机的使用寿命
对于现场施工的工程机械发动机的保养维护，一定要严格执行定期检查、定期测试，争取做到故障早发现、早排除以切实提高工程机械发动机的使用寿命，对于必须要进行维修的发动机，在维修时不能仅凭感觉、凭经验要认真地调查和询问根据结构、工作原理及故障现象综合分析对症下药。要询问机手在故障出现前发动机的使用情况、工作和保养情况，故障出现前发动机是否出现过故障，什么故障，怎样排除的，还要询问故障出现时所产生的一些现象。只有这样，才能缩短维修时间，提高工作效率，降低维修费用并真正排除发动机的故障，达到维护保养的目的。
三、工程机械电动机保养及维护措施
（一）三相异步电动机的基本结构
三相异步电动机是由固定不动的定子和饶轴旋转的转子两部分组成。 1.定子的结构:三相异步电动机的定子由机座、定子铁芯和定子绕组构成 2.转子的构成三相异步电动机的转子由转子铁芯、转子绕组和转子轴等部件组成。
3.三相异步电动机由轴承盖、接线盒、端盖、定子铁心、定子绕组、转轴、轴承、转子、风扇、罩壳组成
（二）三相异步电动机的工作原理
定子绕组接上三相电源后,电动机便产生旋转磁场,所谓旋转磁场就是指电动机内定子和转子之间气隙的圆周上按正弦规律分布的,能够围绕着电动机在空间不断旋转的磁场。转子与旋转磁场之间存在相对运动。转子导条被旋转磁场的磁力线切割而产生感应电动势,它在转子绕组中感应出电流,两者相互作用产生电磁转矩,使转子转动起来。从而将电能转化为转轴的机械能。
（三）三相异步电动机的选用
三相异步电动机应用广泛,是一种主要的动力源。在此,要特别强调合理选择电动机的额定功率,如额定功率选择过大,不仅造成设备投资费用增加,而且电动机长期处于低效率低功率因数点运行,是很不合理很不经济的。
1.三相异步电动
(1)根据机械负载特性、生产工艺、电网要求、建设费用、运行费用等综合指标,合理选择电动机的类型。
(2)根据机械负载所要求的过载能力、启动转矩、工作制及工况条件,合理选择电动机的功率,使功率匹配合理,并具有适当的备用功率,力求运行安全、可靠而经济。
(3)根据使用场所的环境,选择电动机的防护等级和结构形式。 (4)根据生产机械的最高机械转速和传动调速系统的要求,选择电动机的转速。
(5)根据使用的环境温度,维护检查方便、安全可靠等要求,选择电动机的绝缘等级和安装方式。
(6)根据电网电压、频率、选择电动机的额定电压以及额定频率。 2.三相异步电动机的选用步骤
选电动机类型→选电动机容量→校核启动转矩最大转矩→等效发热校核→经济性综合指标校核→电动机机械特性与负载特性对比→电动机电压等级与频率→决定
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（四）三相异步电动机的维护保养
1.启动前的准备和检查
(1)检查电动机和启动设备接地是否可靠和完整,接线是否正确与良好
(2)检查电动机铭牌所示额定电压,额定频率是否与电源电压、频率相符合
(3)新安装或者长期停用的电动机(停用三个月以上)启动前应检查机的选用要点绕组相对相、相对地的绝缘电阻值。(用1000伏兆欧表测量)。绝缘电阻应该大于0.5兆欧。如果低于这个值应该将绕组烘干。
(4)对绕线型转子应该检查其集电环上的电刷以及提刷装置是否能正常工作,电刷的压力是否能符合要求。电刷压力为1.5N/cm-2.5 N/cm。
(5)检查电动机的转子转动时候灵活可靠滑动轴承内的油时候达到规定的油位。
(6)检查电动机所用的熔断器的额定电流是否符合要求。
(7)检查电动机的各个紧固螺栓以及安装螺栓是否牢固并符合要求 。 2.运行中的维护
三相异步电动机运行时，值班人员每班应检查一次，检查项目如下 (1)电流是否超过允许值，有无增大或者减小现象。 (2)轴承应无异常声音，润滑情况应正常，油量应充足，油环转动应灵活。 (3)运行声音应正常，无异常气味。
(4)外壳和轴承的温度是否正常，没有烫手感为正常，否则为过热。滑动轴承温度不应超过80℃,滚珠轴承温度不应该超过100℃。
(5)震动是否正常
(6)电缆头是否漏油以及外壳接地是否牢固。 (7)饶线式电动机电刷与滑环检查：
①滑环上电刷是否冒火花。若火花小，应清理电刷。若火花大应检修处理。
②电刷上的压力应是保证电刷不冒火的最小压力电刷在刷握内无晃动和卡阻现象
③电刷软线是否完整，接触是否紧密，是否有与外壳短路以及过热现象。
④电刷边缘应无磨损现象。 3.运行中的故障处理 （1）启动时的故障
当合上断路器或自动开关后，电动机不转，只听到嗡嗡的声响，或者不能转到全速，这种故障原因可能是：
①定子回路一相断线，如低压电动机熔断器一相熔断，或高压电动机短路器以及隔离开关的一相接触不良，不能形成三相旋转磁场。
②转子回路断线或接触不良，使转子绕组内无电流或电流减小，因而电动机不转或者转动很慢。
③在传动机械中，有机械上的卡阻现象，严重时电动机就不转且异常声响。
④电压过低使电动机转矩减小，启动困难或不能启动。
⑤电动机定子，转子铁心相摩擦，增加了负载，使转动困难。 运行
6 10 人员发现上述故障时，对高压电动机来讲，应立即拉开电动机的断路器以及隔离开关，检查其定子、转子回路。
（2）定子绕组单相接地故障。
电动机绕组由于受到各种因素的侵蚀，使其绝缘水平降低。此外，由于电动机长期过负荷运行，会使绕组的绝缘体因长期过热而变的焦脆或脱落。这都会造成电动机定子绕组的单相接地
（3）三相电动机单相运行的故障 三相电动机在运行中，如果一相熔断器烧坏或接触不良，隔离开关熔断器，电缆头以及导线一相接触松动以及定子绕组一相断线，均会造成电动机的单相运行。运行人员根据电动机所产生的异常现象，确认电动机为单相运行时，则应切断电源，使其停止运行。并用兆欧表测量定子回路电阻值，若电阻值很大或无穷大时，则说明该相断线。然后检查定子回路中的熔断器，断路器，隔离开关，电缆头以及接线盒内接线接触是否良好。
实践证明，在工农业生产中，根据实际需要科学地选用三相异步电动机可以提高生产效率，，收到很好的经济效益。在运行中对电动机进行科学的维护保养，使电动机长期处于非常好的技术状态，延长使用寿命，提高工农业生产的的效率。是非常有必要的。
四、高寒地区设备特殊维护与保养
设备在使用中，由于受各种因素的影响，其零部件会产生不同程度的磨损，如不及时进行技术保养维护，其动力性、可靠性、经济性将随之下降。在高寒地区，施工机械要保证其完好率和使用效率，机械的维护与保养显得尤为重要。 设备维护保养通常分为日常保养和等级保养。国内外主要工程机械的保养等级多分为3个等级，个别中小型机械分为2个等级。从整体来看，国外工程机械各级保养间隔期比国产机械长，而国产工程机械厂家规定的等级保养间隔期又比部队服役的工程机械的等级保养间隔期长.设备的各等级保养间隔期一般为，一级保养为250h，二级保养为1000 h，三级保养为2000h。 工程机械的大修间隔期不等，主要有3000h、6000 h及10000 h 等3种情况。这就是说，在机械的一个大修间隔期内，一般情况下，三级保养进行2次，即中修(中修间隔期为该机大修间隔期的1/2)前、后各进行一次，二级保养8次，一级保养24次。 在设备大修期内应优化各级的保养内容，合理分布保养的等级，减少高等级的保养次数，使各级保养有机地衔接，保持不间断的维修，既不要保养过剩，又不能保养滞后，使保养间隔期符合工程机械使用过程的客观规律。
对设备实行计划预防保养维修就是以预防为主，有计划的按时按期进行各级保养和保修。例行保养和一级保养由操作手和驾驶员执行，其他
二、三级保养和大修、项目修理等由修理人员和操作手、驾驶员协同完成。
（一）高寒地区施工机械维护保养的重点
1.空气滤清器
发动机空气滤清器的维护、保养工作，对延长气缸的寿命极其重要。工程机械用柴油机使用的空气滤清器可分为惯性式、过滤式以及这两种形式相结合的综合式等形式，其中根据滤芯材料是否浸油又可分为干式和湿式两类。目前，国外柴油机在正常情况下，其平均工作寿命均在8 000 h以上，从国内使用情况看，真正达到上述指标尚有一定的差距。在高寒干燥地区施工环境中，粉尘浓度含量
7 10 高，设备的工作寿命常由于空气滤清系统失效形成气缸的微粒磨损而缩短，解决好这个问题，即可大大提高工程机械的工作寿命
2.电器部分
电器系统分管全车的启动、照明、信号及一些辅助功能，主要由电源、控制元件、用电器构成。对设备来讲，电源主要指蓄电池即电瓶，在设备中起一个储备和转换能量的作用。蓄电池内电解液浓度的高低，数量的多少，以及蓄电池周边的污染程度直接影响其寿命。在寒冷的环境，由于设备在野外施工，无法保证电瓶正常工作时的温度，若日常维护不当，就会造成电解液的浓度过低，形成蒸馏水过多，这时就会出现蓄电池冻裂现象。故在进入冬季以前首先应检测其电解液的浓度，并在蓄电池周围采取保温措施，同时确保蓄电池周围清洁，不得堵塞各通气孔。 工程机械使用的发动机大部分是柴油发动机，而柴油发动机到了冬天一个突出的问题就是启动特别困难，且频繁启动又容易损坏起动机，故驾驶员应引起高度重视。先进的工程机械都有其特有的冷启动系统，冬天应先开启冷启动系统，对设备进行启动前的充分预热，让设备尽量一次启动成功。
3.发动机部分
发动机的机油润滑受气温影响最大，润滑系统能否真正起到保护作用，直接关系到整个设备的使用寿命。若机油粘度等级、适用范围选择错误，会造成增压器损坏，严重时会使发动机报废。因此机油应根据当地气温来选择，并且早晨启动车时应先预热一段时间，待温度升高后方可开油门工作。 在高寒地区，气温降到冰点时，冷却系统应加注防冻液。另外，在气候寒冷时燃油会形成蜡状，若燃油选择不当，会造成发动机无法启动，而气温回升则症状就随之消失。因此应根据气温情况选择相应标号的燃油。
4.液压部分
液压油同样受温度影响，若是选用不当，同样会影响设备性能。主要症状为闷车、动作慢和下沉量大等。另外，液压油在使用时也应进行充分的预热，否则影响其密封性能，造成短期内漏油等问题。
总之，在高寒地区对设备的保养应格外小心，应严格按照操作规程执行，避免不必要的损失。
（二）高寒地区设备维修保养的措施
1.树立保养意识
必须重视设备的维修保养，把技术保养列入设备管理的重要内容，将技术保养制度化，并建立相应的监督机制。设备的保养与维修是分开的，保养是维持设备的正常性能，维修是恢复设备的基本性能。但在日常的设备使用过程中，往往是重修理而轻保养，甚至是“以修代养”。然而事实证明，机器异常磨损、故障的是由于操作保养不当造成的,因此保养需要引起足够重视，并在人力、物力、财力上给予大力支持。所有与设备有关的人员应达成共识，将技术保养工作列入机务管理人员的职责范畴，并纳入制度化管理，编制相应的保养计划，制定有关的规章制度，监督是否按保养的项目、内容、规程进行保养及做相应的保养记录等，并要明确各自的责、权、利，做到奖罚分明。
2.加强人员培训
一般来说，工程机械的操作手都应持证上岗，但不少操作手、驾驶员文化程度偏低，没有经过严格的正规培训，对设备的构造、原理、性能以及工作中的协调性和如何提高效率等知之甚少，而技术保养的主要内容是靠操作手、驾驶员来完成的，因而必须制订一系列的培训计划，对设备管理人员、保养维护人员，特
8 10 别是操作手、驾驶员进行较为系统的培训，确保各项操作和技术保养等能按规程进行
3.规范保养条例
设备的保养规范是指对机械技术保养和技术要求的规定。任何工程设备出厂之前，都提出了该设备的日常保养和定期保养的具体内容和要求。但是，在保养工作中，往往只做到定性地保养，而没有完全按保养的项目内容和要求来进行定量保养。即使做了也没有相应的保养记录。因此，我们必须根据不同设备的保养项目内容和要求，编制相应的技术保养表格以便于进行保养并做好记录，还应建立相应的设备档案，为以后保养和判断机械状况以及维修提供可靠的依据
4.配齐所需工具
许多工程机械(特别是进口机械)在不同的部位设有检测点，需要使用相应的监测仪器来进行监控，而在设备的技术保养过程中，也需要相应的常用工具和专用工具，必须把各种工具配套齐全并做好记录。同时应根据工地的不同环境条件，设置保养及维修所需的工作台、车槽、车间等设施。
结
论
随着工业技术的发展和革新，机电液一体化技术在现代工程机械上的应用得到了广泛的发展，液压系统工作性能的好坏，直接影响工程机械的作业性能。在液压系统中，液压油是传递动力和信号的工作介质，同时还起到冷却、润滑和防锈的作用。液压油污染严重时，会导致液压元件磨损加剧出现故障，使液压系统工作性能变坏。据统计，液压系统故障中70%以上的故障是由于油液污染而造成，其中75%以上是固体颗粒的污染。工程机械的工作环境一般都较差，在实际使用中由于对发动机缺乏保养、违章操作等人为因素导致发动机损坏的现象屡见不鲜，造成较大的经济损失，同时也影响着工程机械的正常使用。因此，必须正确使用和及时保养、维护发动机。
9 10 参考文献
1.小松的《设备保运方式——FOWA》
2.小松《PC240LC-8挖掘机操作保养手册》 3.小松《PC240LC-8装修手册》 4.小松《电器基础》
5.《WA380-3操作保养手册》
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学前教育大专毕业论文——2011级朱梦妮
论游戏中幼儿主体性的发挥
[摘要]：幼儿正处在创造力的启蒙时期，教师应更新观念、重视在各种活动培中幼儿有真正的机会充分表达自己。是一种在已有知识经验基础上，积极主动、创造性反映现实生活的；通过角色游戏活动，幼儿从中能获得全面发展。因此，研究如何在角色游戏中发展幼儿创造力。充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，使孩子们的兴趣和需要得到满足教师在组织幼儿开展角色游戏时开展角色游戏中要以遵循幼儿教育的发展规律，来体现幼儿教育中的主体性，从而来实现幼儿教育的自身的价值。 [关键词]：幼儿教育
主体性
角色游戏
在知识和经济飞速发展的今天，对人的整体素质的要求超过任何代，这种整体素质不仅是一般意义上的全面发展，而且具有高度的“主体性品质”：积极主动、独立自主、富有创造精神。可以说，主体性教育是新时期素质教育的核心和灵魂。角色游戏就是通过角色扮演，模仿和想象，幼儿再现自己的现实生活经验和创造自身的生活，其实体现了幼儿、教师、材料三向交流的可能性，为实现幼儿的主体性发展创造了自己学习的物质条件和形式，是幼儿主体性发展的重要手段和途径之一。
一．角色游戏在幼儿主体性教育中的作用
（一）角色游戏能激发幼儿的能动性，让幼儿主动去学习能动性是构成主体性的根本特征，人的能动性是和动物消极适应环境的被动性相对而言。能动性表现在人能根据自己的需要和目的自觉地、主动地、积极地去改革客体，人是主观能动的，幼儿也不例外。能动性强的幼儿往往表现出强烈的好奇心和求知欲，并能作出积极的反应，主动地参与活动，从而提高幼儿自主学习的兴趣和能力。在角色游戏中能充分满足幼儿的好奇心。有了好奇心，就会去探索去创造。游戏前让幼儿自己去探讨确定游戏的主题，主动构思主题如何去延伸，再加上教师适时适度的指导，一次有趣的角色游戏就能在幼儿积极主动的氛围中开展下去。如：游戏“超市”，就是在孩子们七嘴八舌的情况下产生的，他们本来对现实生活中的超市就非常好奇，很想像爸爸妈妈那样去买东西，像服务呐喊那样去卖东西。所以孩子们的积极性特高，主动为超市取名、布置环境、制定工作人员职责等等，教师在一旁适当地给他们出谋划策，他们玩得可开心了。那一次的游 学号 ：专业： 学前教育 戏给孩子们留下了深刻的记忆。由此可见，角色游戏能充分满足幼儿的需要，从而发挥了幼儿的能动性，使幼儿保持高涨的学习情绪，促使他们不断尝试探索，获得更多的成功，学习更多的知识。
（二）角色游戏能促使幼儿的社会性，让幼儿主动与人交往
社会化是人所必需的，如果个体不接受社会，不学习和适应他所处的社会和文化所需求的规范、规则和方法，他就不是真正意义上的人。幼儿来到这个社会，就必然要学习这个社会和文化所要求的各种规范、规则和方法，学习这个社会的语言、思维和行为方式，包括如何称呼他人、如何与他人交往、如何使用餐具、如何对待事物、如何处理问题等。
角色游戏是最能体现幼儿的社会性，角色间的交往在游戏中是必不可少的。如：在快餐店中店员必须要主动去招呼顾客”，热情大方地介绍有什么吃的，这样才能吸引顾客,开好店子。在游戏过程,就连班上最不爱说话的幼儿，在这里当顾客也都能大胆地说出自己要吃什么,可见，幼儿是自然而然地融入了与他人交往的角色中，由此培养了幼儿的自我服务能力、表达能力，以及主动交往能力。
（三）角色游戏能发挥幼儿的想象力、创造力，让幼儿主动克服困难
我们把重视因势利导、启发想象、引导创造这项富有挑战性的工作称为诱导天使的灵感。一个轻松、活泼，富有启迪性的氛围，可引导幼儿的想象，产生创造的欲望。在幼儿园这样一个特定的环境中，利用角色游戏是教师营建这种氛围的关键，因为想象、创造是角色游戏的特征。在游戏中多数是以物代物来满足幼儿对材料的需求，替代材料越丰富，幼儿选择余地越大，想象、创造的空间也就越大。如餐厅的顾客”提出要吃牛排，在讨论中幼儿提出可以用泡沫切成一块一块，涂上颜料来替代牛排，很快就解决了这一困难。又如：菜场的顾客要买“海带，可正缺货，于是孩子们自己想办法，寻找合适材料（如纸条或布条）来替代或制作，由此激发了幼儿解决问题的能动性，同时又充分发挥了幼儿想象、创造能力。
二、角色游戏影响幼儿主体性发挥的原因
考察当前的幼儿教育实践，教育活动的主体问题并没有很好地得到解决，这是影响幼儿主体性发挥的主要原因。不少教师严然以教育活动主宰者的身份出现，与孩子不是朋友关系、知心人的关系，而多是教育者与被教育者的关系、管理者与被管理者的关系。在开展幼儿角色游戏的过程中，许多教师往往包办代替，超出主导范畴，即由教师确定主题，分配好角色，讲解各角色的玩法、规则，而在游戏开展的过程中又过多干涉，让幼儿的思维随教师走。结果，角色游戏成为了教师导幼儿演”的表演活动，幼儿在游戏中的积极性、主动性得不到发挥，这样忽视幼儿主体性的活动，达不到其教育的作用。上述种种，突出地反映为孩子还没有成为教育活动的主体，更没有成为发展的主体。孩子的主体性是一种自身的自然存在，3至6岁是孩子主体性发挥与发展的黄金期。但决定其能否发挥与发展的关键因素是孩子的内因，没有孩子主体地位的真正回归与自身自然存在的主体性的释放，教师再怎么卖力对教育活动进行发动”也是没用的，教师的作用只是外因条件；教师如果取代孩子的主体地位（教师成为主体），视幼儿教育活动是一种我教你学”的过程，必将限制孩子主体地位的到位与主体性作用的释放，其主体性的发展尽管有其可能性，但这种可能性难以真正成为现实。因此教师应该转变观念，树立幼儿是游戏主体的思想，在游戏中更好地发挥幼儿的主动性，体现幼儿的主体性。
三、如何在角色游戏中体现幼儿的主体性
（一）创设适宜的环境，提供开放的活动空间，促进幼儿主动参与《幼儿园教育指导纲要》明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。角色游戏区最重要的就是创造能鼓励幼儿自由选择、大胆交往、大胆表现的环境，以激发幼儿参与活动的积极性、主动性，提高幼儿在游戏中的自主性。在角色游戏中，教师应是环境的创设者，条件提供者，观察指导者。教师主要是通过创设环境，投放开放性的材料来影响孩子主动地学习。在环境创设时，我注重引导幼儿参与，充分发挥幼儿的主体作用。如在超市的游戏生成后，教师就问幼儿:”我们可以在哪个位置开超市，需要怎样布置？”孩子们七嘴八舌地说出了许多建议,在活动室外的走廊里。可以设一个入口，一个出口.还有收银台，如果人少就一个，如果人多就设两个。等等，每次的游戏环境创设时，教师总是让幼儿说一说怎样布置新的游戏环境，让幼儿参与收集材料，参与制作游戏材料，参与环境的创设，幼儿在实践的过程中体会到自己是游戏的主人，参与的积极性更强烈。有时我发现孩子们玩了几次后，对原有的游戏区兴趣不大，于是在讲评活动中，教师及时提出来，大家一起添置新的游戏材料，幼儿对富有新意的环境总是表现出特别敏感而有兴趣，他们对每个富有新意的事物，都想看看、听听、摸模、碰碰、问问，这时他们的思维活动与探索精神也处于最佳状态，如果教师抓住时机，对幼儿进行启发、诱导，幼儿就能主动地，不断地创造游戏。
（二）让幼儿自由选择，放手开展角色游戏。
我们承认了“孩子是游戏中的主体，那么孩子在角色游戏中的主体地位体现在什么地方呢，我们纵观幼儿游戏的全过程不难发现在角色游戏的过程中要确立幼儿的主体地位，就必须尊重幼儿的意愿，真正实现五个自由，即：尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、同时还要尊重幼儿自由地讲评自己的游戏，只有做到了尊重幼儿这五个自由，游戏才能变为孩子们自己的游戏。
11、自由选择主题：幼儿游戏主题的来源往往是幼儿周围生活中见过的或者体验过的事和物，从熟悉的家庭或者幼儿园的生活，逐渐扩大到社会生活人和事，如从”娃娃家”到”照像馆”、”图书馆”。教师在主题确定上要给幼儿选择的余地，平时多收集幼儿感兴趣的主题，利用自由活动时间与幼儿交流，了解幼儿感兴趣的游戏主题，给幼儿自由选择的机会。如:许多孩子喜欢去麦当劳吃汉堡、薯条。利用此机会，教师为他们新增设了快餐店的主题，收集了许多有关的游戏材料，许多去过快餐店的幼儿就有了喜欢的新主题。大大满足了幼儿主体选择的权利。在角色游戏中每个幼儿都能依据自己的意愿选择游戏主题，大大满足了幼儿主体选择的权利，享受到个性自由的快乐，同时培养了幼儿的自我意识。
22、自由选择情节：主题确定后，教师可组织幼儿讨论游戏怎样玩，以此来发展游戏情节，教师在幼儿游戏过程中不要过多干预，根据幼儿意愿发展情节，如：娃娃家里的妈妈总是在那里做饭，教师见到后就让妈妈去买菜，可是妈妈却不愿意，这时，教师就应尊重幼儿的意愿，了解原因，根据幼儿意愿发展游戏情节。
33、自由选择角色：在选择游戏的角色时，要体现按意愿选择角色，年龄小的幼儿可以问一问愿意担任什么角色，中、大班幼儿则鼓励幼儿自己商量分配角色。
44、自由选择玩具：角色游戏中的玩具就是游戏材料，在选择时，教师也要鼓励幼儿按自己的意愿自由选择，如我班的何青松小朋友在一次医院的游戏中，突然萌发了 “做手术”的情节，因为没有口罩，他将理发店的毛巾当口罩，这是很有创意的想法，如果教师没有观察清楚而误认为他乱拿别人的物品，就会抹杀孩子在游戏中的主动性、创造性。
55、自由讲评游戏：孩子们在游戏中会有许多开心的事情与出现的问题，教师要给予幼儿充分讲述的自由与时间，每次游戏结束后都可以让幼儿分组讲一讲，特别是大班的小朋友，他们有自己的见解，可以解决简单的问题，可以针对问题让幼儿自由讲述自己的游戏，从而培养幼儿的自主性。
（三）坚持多样的指导方式
合理运用游戏的指导方式，是实现幼儿在游戏中主体地位的需要保证，而教师在角色游戏中的现场指导，应以幼儿的主体性为前提。有的教师在指导过程中常运用游戏外直接指导的方式，即以教师的身份指出游戏中出现的问题，这种方法常使幼儿的游戏出现中断，影响幼儿在游戏中的活动。教师可采取以角色的身份参与指导，更好地融入游戏中，使教师和幼儿处于一种平等的人际氛围中。只有在这种情况下，幼儿的主体性才能充分体现。如幼儿在开展”理发店”的游戏中，扮理发师的幼儿常弄错理发顺序，不知理发前该做些什么。为此，我扮成顾客去理发，提示”理发师”先帮我洗个头，这样剪的时候才不会疼。忘了围围布，就对”理发师”说:“想个办法别让头发丢在衣服上。在我的提示下，幼儿很好地完成了理发的过程。其效果比教师直接说步骤好得多。
其次，教师可根据幼儿个体发展的差异，适时给予随机指导。观察幼儿在游戏中的表现，鼓励能力较弱的幼儿参与游戏，帮助每位幼儿增强角色意识，突出幼儿游戏中的主体地位。如：班里的宣宣小朋友胆子小，不爱表现，每次开展角色游戏时只抱布娃娃。于是，我鼓励她说：“宣宣，你是娃娃的妈妈吧娃娃肚子饿了，你给她喂点吃的。引导她带娃娃上超市买，或到饮食店里吃。这样，明确了她当妈妈的角色，也调动了她参与游戏的积极性。个体差异的随机指导，帮助能力弱的幼儿体验游戏的乐趣。
（四）创设轻松的游戏氛围，让幼儿享受游戏的快乐。
游戏之所以受幼儿的喜爱，取决于它所具有的享受功能和教育功能。幼儿在游戏过程中，身体和精神上能够得到放松。营造自由、宽松的游戏氛围，以及教师正确的评价，适当的表扬和鼓励，都能激发幼儿在游戏中表现自己的主体地位。游戏活动中，教师应多给幼儿说的机会，让幼儿自己与同伴交流，之后教师应以肯定的态度来看待每位幼儿，并且对幼儿出现的错误持接纳的态度。只有在宽松、自由的环境下，孩子的自主权才能得到发展，才能在角色游戏中充分地体现出主体性。
成功的角色游戏不仅可以取得一定的教育效果，同时还可以提高幼儿在游戏过程中的主观能动性，教师在思想上要克服怕常规乱的思想，多给幼儿参与的机会，以幼儿为主体，采用引导性的互动方式，积极引导幼儿的主动活动，使游戏过程成为幼儿自由交往、自由创造、自由探索的形式，让幼儿体验到游戏的乐趣，享受到个性自由的快乐，主动地参与角色游戏，真正体现幼儿的主体性。
参考文献：
1．何磊：《角色游戏的理论与实践》，早期教育编辑部，1992年12月
2.惠敏：《充分发挥角色游戏的优越性》，重庆出版集团，2006年11月
3.金祥：论游戏在幼儿教育中的价值，199年底1-2期 4.建军著：当代主体性教育论，江苏教育出版社，2001版
推荐第10篇：大专的毕业论文
三年前，这个校园是我的梦想。
三年后，微笑回首来路，一幕幕，宛在昨天。
人生就是如此吧，每个段落结束的时候，我们总会感慨时光飞逝。
也许因为考研太苦，所以更珍惜读研的日子;也许因为工作后重回学校，所以自定福庄安营扎寨的第一天起，就用心细数着每一寸光阴。
享受漫步校园的感觉：初春温润的玉兰花，盛夏青翠的悬铃木，秋天金灿灿的银杏林，还有冬日一尘不染的湛蓝晴空。对于从小生活在塞北的我来说，华北大地上的树木花草，每个季节，都绚烂多姿。三个寒暑走过，我已深爱上这里。
其实广院的校园，和大气古雅的北大清华相比，如同一个粗使丫头之于国色天香的美女，可我们依然爱她，兴味盎然地欣赏着她每个角落的风景。
感谢，无数次与我并肩看风景的馨艺，我们一起见证着这里的每一次花开，每一寸草绿，每一片灵动斑驳的树荫，每一抹灿烂悠然的晚霞。挽臂并肩，欢声笑语，那快乐的时光，让我永远难忘。
三年，给予我的，是不断丰厚的学识，是从容、自信和幸福的能力，还有，珍贵的友谊。
同门求学是一种缘分，05级的老鲁一家亲，更显融洽和谐。无数次结伴同游，无数次对酒当歌，无数次谈天说地、嬉笑怒骂，无数次在古老的北京城寻找快乐。曾经一样的悲欢，注定在未来的日子里，我们可以共同分享许多美好的回忆。尽管就要各奔东西，但三年同窗之谊，我们会成为一生的朋友。
成为鲁老师的学生，是我的幸运。导师如母，传我知识，更教我做人。大恩不言谢，一日为师，终生为师。
曾经以为，离开学校的时候不会难过，毕竟，这已不是第一次离开校园。可在写下这篇致谢词的时候，眷恋和惆怅还是涌上心头。这三年，在我的生命历程中无疑是美丽的，它是我一辈子享受不尽的财富。
三年，充实快乐。感谢给予我帮助的老师，感谢我的同学，感谢我的室友，是你们，让我觉得生活如此美好。
就要离开定福庄了。无数次抱怨她破旧偏僻，可这儿，曾经是我的家。
一次偶然和朋友说起学校地址在“定福庄”，朋友竟感叹：“这个名字好，住在这儿的人要有福气的”。
但愿北京东郊的这个小小“村庄”可以“定”住福祉，开启我们人生更美好的段落。
谨以此文，献给我敬爱的老师，挚爱的朋友，远在东北的妈妈，还有那些为三万字论文付出辛劳的日日夜夜。
第11篇：大专计算机毕业论文
计算机网络对社会发展的影响
目前，人类社会已经迈入了网络时代，计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关，人类社会目前又处于了一个历史飞跃时期，正由高度的工业化时代迈向初步的计算机网络时代。在计算机技术、网络通讯技术的高速发展的今天，电脑和网络正在以惊人的速度进入人类社会的各个角落。那么今后，我们将用怎样的态度和方式来面对网络科技给我们带来的物质层面和精神上的变化，我们必须对因为网络而引发的社会生产和生活各个层面的深层次变化作一个深刻的理解和清醒的认识，我想这必将成为是当今人类所面临的最大课题，也可能是我们科学工作和研究者们需要面对的新的挑战。
一、计算机网络下的社会发展
正确认识计算机和网络的力量，是我们讨论计算机网络对当代社会经济、政治和文化产生何种影响的基础，是探讨计算机网络与社会发展之间的关系的前提。对现代社会而言，计算机网络的普及的发展，将会对社会生产和生活的各个方面都产生十分巨大的影响，特别是网络作为一种生产和生活工具被人民广泛接纳和使用之后，计算机网络的作用将会变得更为巨大。下面我们就计算机网络对社会将产生的几方面影响做一下简单地介绍。
首先，网络将会推动社会生产力以更快的速度发展。人类社会经历好几次技术革命，而计算机网络时代到来，宣告了一场新的科技革命的到来。计算机和网络时代的主要元素就是信息，通过计算机和互联网，信息技术的发展将会空前加快，人们了解信息、传递信息的渠道将增多、速度将变快，信息的及时性和有效性也将会变的更强。同时，信息技术的发展也将会推动与信息相关产业的进步与发展，如生物技术和电子技术等。而一些新材料、新能源的开发和利用技术也都将在这一过程中获得巨大发展，从而促使科技作为人类社会第一生产力的地位显得更为突出，甚至可能会让科学技术逐渐上升为一种独立的力量进入物质生产过程，并成为决定生产力大小的决定性要素。
在计算机网络时代，信息将会变成一个重要的社会资源，将会成为社会发展所要依赖的综合性要素，而借助于网络，信息资源的开发和利用将会变的更为简单。我们可以通过建立专门的社会、行业、企业和个人的信息网络和信息数据库，使社会经济的各个部门都能够把企业生产和经营决策建立在及时、准确和科学的信息基础上，从而推动整个国民经济的水平得到大幅度提高。近些年来，许多经济发达国家都陷入了一个经济增长率低、甚至经济衰退的怪圈，出现长时期内在经济低增长、零增长甚至是负增长上徘徊。导致了这些国家出现了许多经济动荡和社会秩序混乱情况的出现，社会公众对经济复苏的要求也变得十分强烈，在计算机和网络日益普及的今天，这些国家把推动经济再增长的希望压到了建设信息高速公路上，他们把大量的资金和人力投入到发展信息技术和开发计算机软件的行业，希望通过信息产业建设来挽救经济发展不力的局面，事实是他们的努力获取了巨大的回报，带来国家经济的新一轮发展。目前，无论在经济发达国家还是发展中国家，通过网络延伸的产品已经在各行业中占据了重要地位，从为了一些国家调整社会产业结构、推动经济发展的主要力量。他们已经越来越意识到在今后的经济竞争中，对信息的了解和利用的能力高低将会对竞争的结果产生直接的影响。只有建立起一个高效的社会信息网络，才能为经济振兴的获取新起点和一个有效保证。对一个国家如此，对一个企业也是如此。今后，企业参与市场竞争能力的大小将会在很大程度上受制与企业对行业信息的了解能力，企业只有在及时了解市场信息的基础上，才能有效的来组织自身的生产经营活动；另一方面，在企业管理、生产销售和财务会计工作中利用计算机和网络通信技术，也可以极大地提高企业的生产管理能力和个部门的工作效率。
其次，对于个人来说，通过使用计算机和网络，人类的工作和劳动方式也将会发生许多改变。生产活动有劳动者，劳动工具和劳动对象三个要素，劳动者也就是人是生产活动开展的主体，他们将决定劳动工具和劳动对象以及劳动方式的选择。同时，几个生产要素也是相互作用，他们的合作程度如何将会直接影响到生产的效率和结果。在生产工具和生产水平比较落后的时代，人们在付出了辛勤的劳动之后，受到的回报却十分有限，这正是受到了落后的生产环境的制约。
不过，随着人类社会的进步，科学技术的不断发展，人类的生产方式和生产能力也得到了极大的发展。随着计算机网络时代的到来，这一改变将会变的更为明显。我们可以预计到在不久的将来，通过计算机网络的连接，人们可以足不出户的完成工作和学习任务，可以让大家节约出更多的时间去处理一些其他的事，
使人们在行动甚至是思想上都得到了解放。另外，我们可以借助计算机网络把我们的工作思维和方法输入到机器里面，完成本来我们必须亲手完成的任务。在企业的生产中，我们不仅可以通过计算机来对产品的外形、包装和性能做一个全新的设计，还可以通过计算机对产品的生产、包装和发配过程做一个全程的控制，节省大量的人力和财力。而且我们还可以把企业和公司里的计算机组合成为一个网络体系，由一台主机对分机进行控制，从而形成一个有效的连接网络，保证整生产流程协调进行。通过网络进入生产过程，我们可以把原先大量的人力支配的生产环节节约出来，让他们去从事更为灵活的生产活动，这也可以说是人类生产发展史上的一个飞跃。
再次，计算机网络将会开辟电子化管理的时代。通过计算机网络，将会给政府部门的管理工作带来新的方式和方法。未来电子化的政府管理模式可能会得以实现。今后，上到高级政府职能部门，下到地方各级政府部门都可以通过网络，以电子方式来履行管理的职能，可以建立专门的政府管理的电子系统，发布管理通告，颁布新的政策法律和相关政府新闻，各级政府和部门可以从自身的管理方向出发，建立起电子数据库，为政策的出台和查询提供有效的帮助。另外，通过这些网络，有关部门可以及时了解相关的信息和基层群众反映的情况，从而比较及时做出政策的调整。通过这个专门繁荣电脑网络，可以是政府和职能不满的管理工作更加清晰，对社会普通群众的透明度也会增加，使政府的行为更能受群众监督，保证社会的稳定。另外，还可以通过网络投票方式决定相关政策的出台和重大决议的推出，提高公民参政议政的积极性，保证政府与群众的有效联系。
最后，计算机网络对老百姓生活的改变也将产生极大的影响。通过计算机和网络，我们在今后可以拥有一个新的公共和私人的生领域，使人们的生活方式出现了崭新的形式。网络使人与人之间的沟通更加方便，使人与人之间的关系更为密切，使世界的距离变的越来越小。另外，网络还将会为我们提供任何我们需要的服务，比如收发信息、亲友联系、网上购物、了解及时新闻、收看电视节目以及完成工作和学习任务等等。总之，高效的网络系统将会为我们解决我们所需要解决的一切问题，
由此可见，计算机网络的发展将会对人类社会产生积极的影响，将会引起社会的生产和生活的革命性变化，将会推动人类文明向更高的阶段发展。
二、计算机网络对社会发展的不利影响
但是任何一个事物都有其两面性，计算机网络也是一样，虽然计算机网络可以为我们社会发展带来上述这么多有利的方面，但如果我们对网络不加以正确的利用，同样会给我们社会的发展带来许多危害。
首先，由于目前网络技术还没有发展到一个比较完善的阶段，网络还存在着很大的虚拟性和不真实性，导致在网络上的思想和政治领域的斗争有了发展的条件。网络的全球化步伐的加快，和相关技术的发展将会对人类社会各方面的发展产生积极的影响，推动人类文明的进步。然而，由于目前网络的管理还存在着很大的不规范性，网络正成为目前许多组织和个人宣传自身理论和思想的地方，甚至成为政治团体和个人用来抨击对手的工具。许多西方国家都有利用网络来影响发展中国家社会民众思想意识的行为。因为网络信息与那些有形的商品不同，它在其形成和传播过程中不可避免的会沾染上一些文化政治色彩，一些对自己的社会制度和意识十分标榜的国家就可以通过网络来把这些思想意识向其他国家的民众加以宣扬，从而达到促使这些国家社会动荡、民心不稳的恶劣目的，进一步实现在政治制度上的影响。我们知道，在网络时代信息是十分重要的社会元素，在今后的社会里谁掌握了信息，谁就可以拥有更多的利益。同样，如果那一个组织和团体拥有了网络信息的发布和传输的权力，那么就可以毫不夸张地说他们也拥有了控制世界的本钱。所以，我们必须在未来十分重视在信息产业上的建设，为今后我们国家参与世界竞争赚足本钱。现阶段，已经出现了很多不同的政治团体、甚至是各国政府利用网络的渠道开始对其他国家和地区的人们进行在意识和行为领域上的影响性的宣传，对那些与自己立场和意见不同的政府和团体进行政治上的冲击，企图达到能够动摇和颠覆他们的目的。目前，由于网络技术还不是十分成熟，网络还具有很大虚拟性和不真实性，因而在网络上进行的意识形态领域上的斗争将不会十分明显，但又会显得十分复杂。现在，不同的个人和组织都可以通过各自不同的方式在网络上发表不同的政治和思想观点，并有可能对一部分网民在思想和观念上产生催化作用，从而形成不同网络派别，各种思想产生激烈的对抗。在网络上不断的论战，形成了很多消极、落后的影响，这都是今后网络建设和完善过程中必须注意的问题。
其次，网络会导致世界各国的发展更不平衡。科技的力量是无穷的，在计算机时代，信息的传递速度不断加快，各国各地区的信息的掌握的能力将会对这个地区的经济发展的深度产生极大的影响。目前西方发达国家纷纷建立网络信息高速公路，原先的经济低迷状况马上得以好转，社会经济开始了的新一轮发展，可见网络信息对经济发展的影响是多么巨大。现在信息已经成为各国和各企业实体参与竞争的主要手段，大家都已经认识到只要掌握及时有效的信息才能使自己在兼职中立于不败之地。但我们知道要建立高效、完整的信息网络，需要有巨大的资金和技术支持，不是每一个国家都能够轻易完成的。正是由于这个原因，世界范围内的各个国家将会因为经济实力的大小决定他们信息化程度的高低。在网络时代，那些信息基础设施比较完善，后期建设比较迅猛发展的国家和地区，他们在信息的开发和利用上就会先走一步，从而推动社会经济的快速发展，国家实力变的越发强大。相反，那些经济实力比较弱的地区，没有足够的资金和技术开发信息网络，通信设施的建设跟不上网络发展的步伐，对信息的收集和掌握就没有发达国家来得及时有效，那么将会使他们在经济竞争显得更加被动，导致了社会经济的发展缓慢，甚至倒退。所以网络时代带来的又一个不利影响就是可能导致世界各国的经济差距越拉越大，强的国家借助信息网络变的更加强大，弱小的国家受自身经济实力的制约变的更加弱小。
再次，网络的普及可能会使不同民族的文化逐渐衰落。网络可以是我们足不出户就对世界范围内的信息有了了解，但是正是由于网络在世界范围内的日益普及，将会导致许多地区的语言、文化受到冲击。因为，在网络在世界范围内普及之后，世界上必定会出现一个统一的通讯和操作系统，必然要在世界范围内使用统一的网络语言，按现在语言的普及程度来看，英语将会成为以后世界范围内的网络语言，不同国家和地区的人为了在网络上获取信息，学习和掌握网络语言将会十分重要。而发展到最后，这种语言将会成为所有国家的共同语言，各民族原先的文化和习俗将被冲击的七零八落，全球化的网络文化和语言会随着信息网络的延伸而扩大，不同的国家和民族的人们原有的思想观念和文化素养也将逐渐被网络文化和思想所代替。因而，目前我们必须努力研究的问题就是如何把本民族的文化和传统加以保护发扬。
最后，网络可以给人们的劳动和生活带来极大的便利。但在这越来越便利的背后将会是可怕的人类社会的危机。网络可以打破时间与空间上距离，可以让每一个人不出门就与世界各地联系在一起，这样导致的后果是会导致人们的集体意识变的越来越淡薄，人的社会意识也会随之慢慢降低。我们都知道，在人类社会进入群居时期以后，人的本质属性就是其社会性，只有人与人之间不断地正面交流，不断的沟通信息和情感才能使人类的社会属性得以保持。但是随着网络的连接，信息和经济全球化的时代开始到来，各种信息的交流与传递变的十分方便，在没有了时间和空间的阻隔之后，人与人之间的直接的交流和沟通就会变的越来越少，没有了情感的交流，各个群体的联系将会变的不稳固，最后就是群体的瓦解，各自为战。可以预见，在这样的社会环境里，大家就会觉得人与人之间直接沟通没有什么必要，通过网络就可以办好任何事情。甚至大家的家族亲情的观念也会变的越来越淡薄，邻里之间的关系形同路人，各自开门各自吃饭，而同事之间的关系也会变的更加简单，而且有可能大家是同事还不知道，因为只要通过网络联系就可以了。社会关系变的越来越简单还可能导致的结果是人类的进化将会变的十分缓慢，甚至出现倒退。只有经过不但社会考验和环境的影响，人类才会朝更高的层次发展，但是，在网络时代，人们的工作和生活受社会环境的影响越来越小，而且由于有计算机代替了我们很大部分的劳动，人类的身体也可能出现退化。同样，由于地区之间直接交流的减少，不同的人种、文化和风俗的互补也将变的不可能实现，许多不同的种族优势得不到学习，人类社会的质量将会大幅度下降。虽然这些事情可能会在很久以后出现，或许这只是我们现在的一种猜测，但是我们现在必须为防止这一天的到来而不断努力。
由上述方面我们可以发现，网络有其利也有其弊，我们必须对其有正确地利用，才能真正地为社会发展所服务。目前，我们要做的就是通过不断地研究网络，从而能够对它有正确的了解和认识，并能够对其加以正确的利用。
三、结束语
在计算机网络时代，人们对计算机和互联网的利用必将会渗透到社会生产和生活的各个方面，通过计算机和网络的功能，将会给企业的生产和经营活动的开展以及老百姓的工作和生活带来极大的便利。在互联网的联系和沟通下，各种信息传播的速度将加快，企业和个人对网络信息的依赖程度也将不断加深，信息需
求程度相对较大的部门将成为未来社会中创造高附加值的行业。并通过他们带动相关知识产业的进步和发展，甚至带动全社会的经济结构的优化调整，推动社会经济的全面进步。
计算机网络取得今天的发展成就，是人类文明进入到更高阶段的标志，它推动着人类社会向更现代化的方向发展，同时推动了知识经济时代的到来。人们通过计算机网络的连接，打破了原先在时间和空间上的阻隔，在无形中拉近了人与人之间的距离，也在一定程度上扩大了我们生存的空间，网络给我们提供了超乎寻常的方便和成功。但是，网络也给社会带来了更多的挑战，它要求我们要以更高的层次去面对新的生活和环境，同时不断地改变我们的思想和行为，我们要抓住网络时代带给我们机遇，不断努力推动人类社会向更高阶段发展。
回答：2009-01-13 21:13
第12篇：大专护士简历
大专护士简历模板
基本信息
性别：女
出生日期：19xx年6月 姓名：xx
户口：xx
婚姻状况：未婚
学历：大专
所学专业：护理
外语水平：英语（CET-4）
毕业院校：xx职业技术学院
工作年限：1年 电话：15999999xxx
期望行业：医疗/保健/卫生服务/制药/生物工程、
期望职位：护士/医疗卫生/美容保健/总机/文职人员
工作地点：xx市、xx区 期望月薪：不限/面议
教育经历
2002年9月－2005年7月就读于xx市xx中学
2005年7月－2008年5月就读于xx医科大学
2006年7月－2006年8月于xx市妇儿医院培训护理专业 培训经历
工作经验
2006年7月－2006年8月于上海市妇儿医院见习
2006年9月担任《上海英语学习报》业务员，并获“优秀业务员”称号 2007年7月－2008年4月于上海同德医院实习2008年10月在上海新世界迅教育工作
自我评价
本人接受过全方位的大学基础教育，收到良好的专业训练和能力的培养，有扎实的理论基础和实践经验，并且在06年通过了浙江省高校计算机一级考试，07年通过CET－4，具备一定的听，说，读，写能力，希望贵公司能给我一次机会，展现自我，实现自我价值和人生价值，我一定会全力以赴不负所望！
第13篇：大专毕业论文用心生活
200*届毕业生毕业论文
实习工作总结
——用心生活
姓名：***
班级：200*级物流管理六班学号：********时间：****年**月**日
用心生活
——记录实习期间的工作心得 200*年，我毕业了。走上了工作岗位，走进了陌生的新环境。十一月下旬我开始参加各种招牌会和面试。经历了各方面的起起落落，好在心态调整的比较理想。虽然遇到了很多困难，被拒绝很多次，但是一直没有对自己失去信心。一月份回家调整之后，参加了2月底的宁夏200*年首场大型招聘会，被三家单位录取。经过观察比较之后，2月27日正式以业务员的身份并抱着学习的心态到*********有限公司工作。以次，翻开了我生活的新一页。
*********有限公司是专业从事工业自动化控制系统设计、生产、安装、调试和销售的集成公司，拥有一支高素质的人才队伍。秉承“求实创新，和谐发展”的设计理念，积极进取，开拓创新，为客户提供优质的服务。主要业务是以进口PLC、变频器、仪表、触摸屏和组态软件为平台，为用户设计开发出行之有效的电控解决方案，提供优质的自控设备和完善的技术服务。包括：除尘环保自动化监测与控制系统；电力拖动、路灯控制系统的节能改造；电炉能效自动监测与控制系统；城市污水处理自动化监测与控制系统；厂房温湿自动化监测与控制系统；一拖多恒压供水自动化控制系统；低压电器产品、工控产品、仪表以及传感器等；电器成套：配电柜、变频柜、软起柜、仪表柜等；工厂自动化设备的维护改造（风机、水泵等自动化系统工程）。同时还代理施耐德全线产品、日本欧姆龙全线产品，美国爱默生变频器，威图控制柜产品，派克.汉尼芬气动产品，MCGS软件及NTOUCH触摸屏，倍加福传感器，西门子等国内外诸多品牌。我应聘的是业务部的销售人员，主要做的就是公司的商贸业务。工作不难，但是上手很不容易。 选择**是在第一次面试就决定了的。公司领导在面试时让我自己谈了想法之后，告诉我了公司的情况，工作的性质，内容，上班时间，薪酬等。这让感觉到了诚意，之前参加过的一些面试对于公司的情况不是有意回避就是避而不谈。**给我的第一印象很好。第一天上班，很尴尬。由于环境陌生，同事里最小的都比我大6岁，都是结婚有小孩的。我不知道该怎么称呼，也不知道该干什么。一个人傻傻的待在那里，尴尬极了。我在想，以前在学校我的性格也挺大方适应能力也挺好，但是到了这里怎么会这样呢！手脚都不知道放在哪里，有时坐也不是站也不是，说话也特别没底气。感觉自己丢脸透了。第一次切切实实的体会到什么
叫尴尬。第一天打扫卫生时领导告诉我四个字：积极主动。两个月的实习期里我一直在理解、渗透这四个字，第一天下午就挨了领导的小训，尴尬加上被训，日子不好过啊！第二天领导找了一些公司代理产品的资料让我看，都是我不喜欢的物理，电力方面的知识。好几年没接触过了和看天书差不多，看了直想睡觉。常听同事们在办公室谈论一些电力工程方面的是事情，我什么都听不懂，像是在听外语，感到很无奈。看了几天资料开始在公司的小库房对照一些资料看实物，叫直观上认识产品。像继电器、电阻、接触器、各种按钮、开关，电缆这些元器件，打开盒子看时我记住了，关上盒子就又不认识了。上班以来我每天都提前到公司打扫卫生，做不了什么事情，给大家提供一个清洁的办公环境也是好的。接着开始在师傅的指导下打一些报价单和合同。慢慢的明白了一些事情，做事一定要勤快，要“理解”领导说话的一些意思。后来师傅还带我提货，送货，盘货，银行转帐，交我做了很多以前没做过的事情，带我进了以前只在电视上见过的厂房和车间，我觉得自己就像刘姥姥进了大观园感觉什么都很新鲜。领导后来交给我一本书“金牌推销员七天速成技巧”让我学习渗透，一周后考我。此书用七天时间交你怎么样成为一个金牌推销员，这本书开启了我对销售的兴趣。书看完之后我开始了自己跑业务。
站在“三品电气”的门口很久我在考虑进去说什么，敲门进去对我来说不难，只是不知道该怎么说。最后心一横我还是敲了门，进去了在说吧！一位女士接待了我，态度比我预想的要好很多，我借口找他们采购就此打开了话匣，简单介绍了公司的情况和我们代理的产品，就告辞了。但是我范了推销员的一忌，忘了要对方的名片也忘了留下自己的名片。后来的一些天里我又跑了十几家客户，慢慢的熟悉了，拜访客户时变的自然不在尴尬了。月底的时候又帮师傅做了档案资料整理，更清楚明白的了解了公司代理的产品，对产品有了一个系统的认识。
总在想这样做行吗？那样说合适吗？该去问吗？有时候很茫然，第一个月就在我的摸索思考中过去了，工作的激情依旧很饱满。我已经适应了**，转眼第二个月开始了。
领导指派我为公司印刷宣传册，我开始和“华威”、“飞扬”洽谈。由于价格原因，暂时搁置了此事。后来公司接到区经委的邀请，参加“200*年宁夏铁合金企业节能技术经验交流会”。我公司要为此会议印刷文件，最终决定选择“飞扬”
承担印刷任务。月初，突发一事。两位业务员一起辞职，由于事出突然，公司上下受到了影响，我的情绪不好。因为从我进公司的那天起，我一直在想我能不能留下来，从来没有想过别人会走，有些舍不得。我觉得大家都对我很好，在刚适应了新环境的时候，突然有人要离开，心情很复杂，但是这些并没有影响到留在亚陆的想法。我有自己的感觉，有自己的认知，不会因为别人的想法、做法去改变我的判断和价值观。第二天，我依然生龙活虎的去上班。旧人的离开是新人的机会，工作要继续，而且要做的更好。由于他们的突然离开，我立即接手其中一人的工作，开始跟随领导和同事出差外市，边谈业务边学习，这其中领会到很多说话、做事、做人的奥妙所在。后来我和同事去招聘会招人，一个月前我站在那里被别人选择，一个月后我坐在这里选择别人。角色的转换让更深刻的认识到一个人的精神面貌是多么的重要，你的心理状态直接呈现在你的眼睛里和脸上。
这两个月里我总结了一些工作上的心得感受：首先，一个新人，尤其是初出茅庐的大学生，第一个要做到的就是工作积极主动。这样会给和你刚开始接触的同事们留下一个好印象。初到公司，一个好印象是很重要的，这是你能否通过试用期成为正式员工的条件之一。其次，少说话，多做事。说话越多漏洞也就越多。不应该过问的事情在别人议论的时候只需要去听，不要去问；不该做的事情不要去碰；该问的和不懂的就主动问，认真听；该做的认真做，并仔细核实检查，争取提早完成；和自己没有关系的不要去打探，不要探究别人的隐私，每个人都有不想被人知道的一面；不要搬弄是非，别人说了什么不要告诉另一个人；和自己有关的直接找领导谈；做事上多个心眼，多做些和主要事件有关的其它杂事。多做事不怕，就怕不做事。再次，怎么说话。不会说，要会听；会说，要说有用的；能说，要说到点子上，要会听暗话和藏话。最成熟的说话方式就是婉转明确的表达你的想法，初上社会的学生在说话方面有着很多要学习的地方。做事和说话这两方面其实就是一个人是否会做人的最直接表现。最后，就是眼力。看人看事的能力也就是对事物的洞察力和敏感度。这其中需要自身的条件和事件的经历以及时间的历练。
销售的总结：死缠烂打+坚持。第一，自信。心态决定一切！要有欲望，成功的欲望，清楚自己想要什么！有名言讲：越单纯的人越容易成功。抬头挺胸，克服自卑与恐惧，并相信自己能做好。第二，坚持。坚持是一种态度，是耐心；
是毅力；是恒心；是不怕输的决心；是必胜的信心。工作都会遇到颈瓶，怎样化解、面对就必须得有信心坚持。第三，了解客户需求。基本资料和团体资料的利用；客户的客户资料；竞争对手的资料。只有用心去了解客户的需求才能投其所好，准确出击，拿到定单。第四，良好的销售技巧。这一点是在日积月累的经验中产生的。打电话的方式，心态，技巧；初次拜访客户的举止，谈吐，谈话气氛；维护客户的方法；成交的准则和注意事项。我们以成交为目的而进行一系列活动，虽然成交不等于一切，但没有成交就没有一切。推销的技巧其实也就是说话的技巧和为人处事的态度。第五，学习再学习。要有一颗学习的上进心，专业知识要深，一般知识要懂。用足够的时间学习，不断丰富自己各方面的知识，以适应急剧变化的市场和竞争，提高自己的综合素质能力。乔.吉拉德说：专家当不了推销员，但推销员可以当专家。做为一名业务员，这些知识的获取有我自己的体会和书本的教导，目前我都还在探索实践阶段。但是我体会到了一个理念：用心。
两个月的实习期是短暂的，也是快乐的，公司里的所有人从没有批评过我一句，同时我也努力做到做事不要被批评。走出校门，进入一个新环境，我在一点一点经历以前所没有经历过的人事物，这将在我成长的道路上留下痕迹。我是想念学校的，怀念我的学生生活。工作的两个多月里，我真的没有脱离我15年的学生痕迹。甚至是还想去抓住它，哪怕是一个小尾巴，但是它就像手中的流沙，握的越紧就流的越快。所以我不得不去面对我工作后所遇到的新环境。好在我一直用心，用良好的状态去迎接我所面对的挑战，我没有气馁，仍然坚持。工作学习是生活的一个片段，对于现在的我来说，工作基本上就是我的全部。我把我的精力、心力都投入到了工作中，不管取得怎样的成绩我是抱着学习、锻炼、磨砺的心态在用心工作，用心生活。
展望未来，生活就是一本书，需要细细品读，慢慢体会。时间是生活的考验者，我愿意接受考验。工作翻开了我人生的新一页，也是我生活的新起点，新高度。我会用心生活，我希望我的未来：宁静、祥和！
第14篇：大专毕业论文参考选题
毕业论文参考选题
一、选题方向
（一）行政管理理论理论研究
（二）行政管理实务探索
1、管理制度和管理方法创新
2、公共政策分析和评论
3、重点、热点和难点探讨
（1）民生问题——教育、就业、物价（包括房价、油价等）、就医和社会保障
（2）城市建设与城市交通管理
（3）“三农”问题——重点是新农村建设和乡村民主政权建设
（4）社区治理
二、选题参考
（一）行政体制管理和改革
1、我国行政管理体制存在的问题和分析
2、地方政府行政管理体制存在的问题和解决对策
3、论服务型政府的创建
4、构建公共服务型政府的理论思考
5、户籍制度改革方略初探
6、地方创新系统构建的必要性及地方政府的作用
7、经济社会转型期的政府管理创新
8、论我国行政救济制度的发展趋势
9、“省直管县”体制改革面临的问题和建议
10、简述公民参与行政管理的法律完善
（二）行政组织与行政人事
1、试论我国公务员的考核制度
2、公务员绩效评估问题的研究
3、行政管理专业人才需要适才适用
4、完善我国公务员管理机构的思考
5、建立学习型政府组织
6、公务员终身教育研究
7、关注和探究公务员的情绪管理问题
8、公务员的角色冲突及其解决途径探索
9、重构我国公务员激励机制的一系列对策
10、基层干部从政心理的误区及其防治
（三）行政监督与法治行政
1、行政执法监督问题研究
2、浅议权力腐败的防范措施
3、加强对行政执法监督之我见
4、浅析制约行政权力的思路选择
5、人民监督员制度试点工作的成效及思考
6、人民监督员制度试点工作相关问题的把握
7、浅谈人民监督员制度的功能
8、如何充分发挥人民群众在反腐倡廉建设中的有效作用
9、行政权力滥用的道德制约新探索
10、关于我国社会保障法制化建设的思考
（四）行政执行与行政效率
1、落实科学发展观 不断提高执政水平
2、论提高政府执行力的重要因素
3、对提高行政效能的思考
4、论“一站式”政府效能提高的困境与对策
5、简述市政市容行政管理与执法工作探讨
6、提高行政效率必须树立现代时间观念
7、国有企业改革中的政府行政行为研究
8、论我国城市社区管理中政府的功能定位
9、浅论地方政府执行力的现状与对策
10、提高政府效率：理论、困境与出路
（五）行政职能、行政领导与行政决策
1、领导干部如何把握集权与分权
2、乡镇政府改革重点应由精简转向转变职能
3、浅论行政管理中的经验决策
4、论城乡规划中听证制度的建立
5、关于行政问责制的一些思考
6、浅议行政决策科学化
7、进一步转变政府职能 构建服务型政府
8、我国城管执法存在的问题及对策研究
9、全面掌握行政决定听证一般规则
10、试论行政领导者的用人艺术
（六）公共政策
1、简述工商部门引导消费扩大内需的途径
2、浅析关注民生与行政司法救济
3、“家电下乡”政策分析
4、浅析影响公共政策有效执行的因素与对策
5、论公共治安承包的合法性困境解析
6、解决失地农民问题的研究
7、公交优先：现代交通管理的新理念
8、群体性事件对公共政策议程的影响
9、谈新农村建设中的公共政策供给
10、“国有股减持”的公共政策学反思
（七）基层行政管理和改革
1、乡镇政务公开存在的问题及对策思考
2、关于基层换届选举中的有关法律问题思考
3、关于提高街道人大监督工作实效的几点思考
4、街道人大工委工作初探
5、浅谈贫困地区乡镇行政权与村民自治权关系良性发展探索
6、关于加强乡镇行政指导的三个理由
7、浅谈农业型乡镇行政体制改革的方向
8、浅论如何建构现代乡镇行政管理体制
9、试析我国西部农村乡镇行政管理缺位对策思考
10、社会主义新农村建设探讨
（八）理论探索
1、公共利益：现代公共管理的本质问题
2、公共利益：现代公共管理的本质问题
3、关于公共部门的界定与公共管理学的研究范围——兼谈公共管理学与行政管理学的关系
4、论公共管理的社会性内涵及其他
5、公共管理基本问题初探
6、浅析如何通过行政管理提升政府的公信力
7、政府诚信建设探析
8、论道路运输管理的行政程序
9、试论现代税收征管模式实现的途径
10、我国油价上涨原因及其影响
11、社会保障改革需要公共政策创新
12、从教育公平原则看当前城市教育公共政策选择
13、个人收入分配差距与公共政策选择
14、减轻农民负担的公共政策分析
15、农民工对政府政策的需求调查及政策建议
16、论土地政策与房地产政策博弈
17、村庄公共空间的建设与村民公共精神的发展
18、政府在公共教育与公共医疗资源配置中行为失当探讨
19、农村基础教育的公共投入政策
20、浅谈大学生就业政策的完善
21、影响房地产价格的政策因素与制度调整
22、浅议2010年房屋贷款新政策的制定过程
23、我国老年人健康保健服务相关政策现状
24、浅论社区体制改革与公共权利的划分
25、浅谈昆明市民营科技企业成长的政策需求研究
26、浅谈昆明市的城市交通政策
27、试析基于土地利用模式的城市交通政策选择
28、城市交通政策研究
29、探讨新医改政策下的医院后勤服务管理
30、浅谈中国农村社会养老保障制度的发展目标与政策需求分析
第15篇：怎么写大专毕业论文
怎么写大专毕业论文
论文书写格式（如图）
论文全部要采用word 来书写，文件名统一为\"函授大专_毕业论文_2004_专业_姓名 .doc\"。
一、论文首页格式：
其中毕业论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字 。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过20个字。
二、中文摘要及其关键词（宋体小四号字，1.5倍行距，A4排版）：
论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3?d5个。
1、摘 要（粗宋体居中四号字）
（空一行）
2、摘要内容（宋体小四号左对齐）
（空一行）
3、关键词：词
1、词2
三、目录：
论文各章节的详细目录。格式如下：
第一章 计算机概论……… ………………………… 1
1.1 计算机产生……..………………………………………….1
1.2 计算机的发展……………………………………………..2
1.3 计算机中的进制 …………………………………………3
一 二进制表示法…………………………………………..….3
第二章 计算机文化基础……………………………….6
其中：\"章\"部分使用宋粗体四号字；\"节\"部分采用宋体小四号字 ，1.5倍行距
四、引言（或序言）（宋体小四号字A4排版）：
内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。
五、正文（是毕业论文的主体）:
正文要符合一般学术论文的写作规范，一级大标题用宋体四号字加粗，二级标题用宋体小四号字加粗，正文统一用宋体小四号字，行距为1.5倍，。论文字数控制在5000字至1万字之间 。 毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。标题序号从大到小的顺序为\"
一、\"\"
（一）\" \"1．\" \"（1）\" \"①\"……；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。
毕业论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。
六、参考文献：
按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。
[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
七、附录：
包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
注意：论文页码添加在每页中间
附件1： 毕业论文（设计）范文
（以下第一页为标题和作者专业、名字、指导老师）
10kV户外真空断路器在现今县网中的技术革新
发电厂及电力系统 李志锴指导老师：（指导老师暂时不填）
（以下第二页为摘要）
摘 要
（空一行）
荔江35kV变电站建于1992年……
（空一行）
【关键词】：真空断路器 原理 改造 应用 效益 前景 问题 建议
………………
（以下第三页为目录）
目 录
（空一行）
1．ZW8-12型户外真空断路器在自动化改造中的应用………………1
1.1 ZW8-12型断路器操作机构的工作原理………………………………………
1.2 用微机自动化实现断路器监控的目的和要求………………………………
2．户外真空断路器的推广前景………………………………………
2.1城市电网………………………………………………………………………
（以下第四页开始为正文部分）
【引 言】：……
（空一行）
一、ZW8-12型户外真空断路器在自动化改造中的应用
（一）ZW8-12型断路器操作机构的工作原理
操作机构的基本配置。固原地区绝大部分农村35kV变电所中都选用ZW8-12型断路器，配置了CT23-D型的弹簧操作机构。这些操作机构的跳合闸线圈根据……
（二）用微机自动化实现断路器监控的目的和要求
控制回路用直流方式进行供电和操作，且分、合闸电源、储能电源以及信号电源分离。随着各配电负荷的性质越来越重要，工程在扩建过程中的容量……
……
【参考文献】：
［1］XXX．户外真空断路器在自动化改造中的应用［N］．佳工机电网
［2］祝存春．10kV户外真空断路器的结构分析及推广前景［N］．向月恒 小舟编辑．1998－11－07
（空一行）
【附 录】：
……
（以上为最末一页）
附件2：：规范的参考文献格式
参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：
M--专著，C--论文集，N--报纸文章，J--期刊文章，D--学位论文，R--报告，S--标准，P--专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母\"Z\"标识。
参考文献一律置于文末。其格式为：
（一）专著
示例 [1] 张志建.严复思想研究[M].桂林：广西师范大学出版社，1989.
[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M].北京：人民出版社，1956.
[3] [英]蔼理士.性心理学[M].潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.
（二）论文集
示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C].上海：上海译文出版社，1979.
[2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选：下册[C].上海：上海译文出版社，1979.凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。
（三）报纸文章
示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报，1998-12-27，（3）
（四）期刊文章
示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J].北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）.
（五）学位论文
示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D].北京：北京师范大学心理系，1998.
（六）报告
示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平.西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究
[R].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.
对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明性的注释，置于本页地脚，前面用圈码标识。
第16篇：电大 大专 学前教育 毕业论文
大班生活探索活动设计与指导
——学做凉拌菜 2011秋学前教育
邱鸿梅
一、设计意图
一次自由活动时，听到小朋友们说昨晚家里吃了什么什么菜，有的说：“我妈妈做的排骨可好吃了”有的说：“我爸爸做的更好吃，每次我都要吃很多!”有的说：“我喜欢吃我妈妈做的凉拌菜，可好吃了”，听他们讲得那么兴奋，都夸自己的爸爸妈妈做的菜好吃。大班的孩子对于模仿爸爸妈妈做菜做饭是很感兴趣的，我找到了灵感，我何不和他们一起来做菜呢。于是我就从这方面入手，我选择了操作简易的凉拌菜作为活动内容。
让他们在观察，操作中了解凉拌菜的制作过程，体验生活的多彩，体会做菜的快乐。活动要注意与孩子的基本能力相吻合，同时要注意使用比较常见的蔬菜相结合，让孩子在活动中也有话可说。同时又要关注孩子的动手能力和其他方面能力的发展，于是我就设计了本次生活探索活动-----《学做凉拌菜》。
二、预设目标
1、通过欣赏课件和品尝凉拌菜及实践操作，引导孩子学会制作简单的凉拌菜。
2、孩子在拌制凉拌菜的过程中，让孩子初步认识我们常吃常见的蔬菜。
3、丰富了孩子的生活知识，让孩子了解各种蔬菜的营养价值和对人体的好处，培养不挑食不偏食的好习惯。
4、孩子在拌制凉拌菜的过程中，认识各种常用的调味品的功能。
三、活动准备
1、环境布置：“厨房一角”。有黄瓜、海带、番茄、土豆、豆芽、红白萝卜等等蔬菜宝宝。
2、课件:美味凉拌菜的制作录像带，背景音乐。
3、现成的凉拌菜二三盆，切成丝好分盘的几种蔬菜：黄瓜、海带、绿豆芽、熟花生、胡萝卜、白萝卜。
4、调味品：盐、醋、麻油、白糖、鸡精、酱油、香油等调料分类放好。
5、一次性的碗、勺子、牙签若干。
四、活动过程
1、活动导入。参观宝贝厨房，认识各种熟悉的蔬菜宝宝。 师：欢迎你们来到宝贝厨房，我是厨师长，你们就是小厨师。小厨师们，我们一起来参观一下宝贝厨房，认识一下蔬菜宝宝，看看都有哪些？好吗？
师：请小朋友到前面的箱子里看一看，摸一摸，感受其蔬菜的外形特征（形状是圆的还是长的，表面是光滑的还是粗糙的），看看自己认识哪些蔬菜。引导孩子能够说出常见蔬菜的名称，如：黄瓜，番茄，土豆，豆芽，红白萝卜等。
师向孩子介绍几种常见的具有代表性的几种蔬菜如：黄瓜，番茄，土豆，豆芽，红白萝卜，帮助孩子理解不同的蔬菜有什么
不同（有的长在土里；有的长在水里；有的吃树上结的果；有的吃底下的茎）。
接着师让孩子说一说（黄瓜，番茄，土豆，豆芽，红白萝卜）这些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬菜不可以生吃？（师适时鼓励说得好的孩子）
孩子们真棒！下面老师想知道你们都喜欢吃哪些菜？你们能和老师说一说自己喜欢吃哪些菜，不喜欢吃哪些菜吗？（鼓励孩子大胆说说自己喜欢吃的菜和不喜欢吃的菜）同时向孩子介绍这些蔬菜的营养价值和对人体的好处，鼓励孩子吃饭不挑食。
同孩子一起认识了蔬菜宝宝，相信孩子们的印象会更深刻，理解也会更透彻。一个活动的导入与该教学活动效果有着密切的联系，导入是很重要的一个环节，它是活动的开端，带孩子参观宝贝厨房，就是给孩子视觉上的熟悉，吸引孩子注意，让孩子产生好奇心。
2、欣赏课件，了解制作凉拌菜的简单方法。(1)看录像了解凉拌菜的制作过程。
师：小朋友们，你们知道凉拌菜是怎么做的吗？今天我给小朋友带来了学习做美味凉拌菜的影碟，让我们一起来看看吧（利用课件给孩子讲解制作凉拌菜中的注意事项）。
教师引导孩子欣赏做凉拌菜的录像，在观看过程中教师可问：猜猜录像中的阿姨在拌凉拌菜的时候放了些什么？你还吃过什么凉拌菜？好吃吗？你们爸爸妈妈在家也会做或者买过凉拌菜吗（让孩子分别说一说自己喜欢吃哪种蔬菜，不喜欢吃哪种蔬
菜，为什么？）
(2)介绍几道美味凉拌菜。
师:今天，厨师长向你们介绍几道凉拌菜。到底是什么呢，我们一起来看一看：凉拌萝卜丝，凉拌海带丝，凉拌青瓜，凉拌番茄。（详细介绍二三个凉拌菜），像凉拌青瓜，要放半勺盐，一点芝麻酱，少许鸡精，拌匀-----凉拌青瓜就做好了。凉拌番茄，将一个番茄切成同等大小的丁，倒在一起，加半勺盐，半勺糖，几滴香油，少许鸡精，一点白醋，拌匀，凉拌番茄就做好了，酸酸甜甜同样很好吃。很开胃，向孩子介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处，鼓励孩子吃饭不挑食等。
师:你们想不想尝一下这几道凉拌菜呢？我已经做好了。看，这就是美味凉拌菜—--（让孩子品尝凉拌菜，鼓励孩子慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道，激发孩子对拌凉拌菜的兴趣）。
3、让孩子认识各种调味品。
（1）老师提问：你们看看桌子上有些什么调味品？你是怎么知道的？再看看这些是什么? (有白糖，鸡精，盐，酱油，醋，香油) 孩子每说一种就拿出该调料，并认识相应的字宝宝。同时，让孩子初步了解调料的味道和作用。(醋闻起来酸酸的，盐吃起来是咸咸的，糖是甜甜的„„) （2）你们知道了，那我们怎样让别人一看也知道呢？（引导孩子合作协商制作标记）
(3)孩子品尝凉拌菜，了解调料的作用。
师：提问，你吃的凉拌菜味道怎么样？凉拌菜为什么好吃呢？因为就是有了宝贝厨房里的调料，有了这些调料，我们凉拌菜的味道就更鲜美了，凉拌菜口味清新，色泽鲜艳，营养丰富，所以人人都喜欢吃呢！
（4）辨别安全食品。
请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面） 师：这小朋友怎么了？为什么会这样？
引导孩子小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。
教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。
小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。
4、实践操作，合作完成任务。
（1）师:小厨师们，你们想做凉拌菜吗？今天，厨师长为你们准备了一些蔬菜，都已经切好的了，有青瓜， 莴苣，芹菜，番茄，黄瓜，海带，绿豆芽，熟花生，胡萝卜，白萝卜。
（2）一会儿，你们四人一组，先看看桌上是什么蔬菜，然后商量一下放些什么调料。最后，我们来比一比哪一组做的菜最好吃。好，小厨师们准备好了吗，行动吧!(孩子四人一组操作) 5
（3）师:小厨师们可要注意哦，今天可是你们第一次做凉拌菜，你们调料先少放一点，搅拌以后，尝一尝，如果觉得味道不好呀，再慢慢添加些调料。
（4）孩子做好了，教师给予表扬。如果能力弱的孩子在操作过程中遇到困难，教师给予鼓励和指导。争取每组孩子都有自己的作品，体验成功的喜悦。(孩子操作，教师巡回指导)好像淡一点，再放点盐；好像咸一点，再加点糖；让孩子自已品尝一下，再决定添些什幺调料。（做好以后可以给它取个好听的名字)
5、介绍操作结果，评选最佳凉拌菜。（1）孩子介绍凉拌菜的名称和做法。
师:小厨师们，谁来介绍一下你们做好的凉拌菜 ，你们拌的是什么蔬菜，用了哪些调料。(孩子介绍菜) 师：哇，你们都很棒，但味道到底怎么样呢？我们请客人老师来品尝一下吧。(孩子将凉拌菜端给客人老师品尝) (2)评选最佳凉拌菜。
师:小厨师们，我们问问客人老师哪道菜最好吃。你们都很能干，得到了客人老师的好评，拍手祝贺一下。
五、活动延伸
让孩子回家后与父母合作制作凉拌菜。建议菜单一份： （1）拌粉皮
原料: 好粉面， 清水， 黄瓜， 芝麻酱，芥末，辣椒油， 香油。
制法: 将粉面加入清水打成浓汁，上火熬成糊状，熬好后摊在木板上，薄厚要均匀，凉冷后卷起，切成宽条盛盘，撒上黄瓜丝、调入芝麻酱、芥末、辣椒油、浇上调和汤，滴入香油即成。
特点: 清凉味美，盛夏佳品 （2）三味黄瓜
原料: 黄瓜， 辣椒，精盐， 白糖，醋， 葱， 姜丝，酱油。 制法: 将黄瓜切成段；辣椒也直刀切成丝；黄瓜在开水中焯一下捞出控干，撒上盐拌匀盛盘。起锅把椒油加热，放上葱、姜、辣椒、酱油、醋、白糖等调好炝在黄瓜上即成。
特点: 色鲜味美，制作方便。
六、活动反思
孩子们平时都喜欢看大人做菜，这次终于可以亲自实践了，他们都很兴奋，激动。在制作凉拌菜时，孩子们商量着加什么调料，取什么菜名„„真正成为活动的主人! 活动中，孩子们知道了通过自己亲手做出来的凉菜，无论酸，甜，苦，辣都会觉得很有成就感，体验到了与他人共享劳动成果的幸福感，感受到了劳动带来的无限乐趣，也更进一步了解到自己的爸爸妈妈每天的辛苦。
第17篇：大专毕业论文致谢词
三年前，这个校园是我的梦想。 三年后，微笑回首来路，一幕幕，宛在昨天。 人生就是如此吧，每个段落结束的时候，我们总会感慨时光飞逝。 也许因为考研太苦，所以更珍惜读研的日子;也许因为工作后重回学校，所以自定福庄安营扎寨的第一天起，就用心细数着每一寸光阴。 享受漫步校园的感觉：初春温润的玉兰花，盛夏青翠的悬铃木，秋天金灿灿的银杏林，还有冬日一尘不染的湛蓝晴空。对于从小生活在塞北的我来说，华北大地上的树木花草，每个季节，都绚烂多姿。三个寒暑走过，我已深爱上这里。
第18篇：建筑装饰大专毕业论文
上海思博职业技术学院
论文题目：如何加强建筑装饰工程质量管理
专 业建筑装饰工程技术与管理 班 级装饰1301 学 号p13740121 姓 名朱志琨 指导老师周红旗
建筑装饰工程与管理学院
2016年 一月 十日
摘 要
建筑装饰工程的质量管理是一个完整的体系，建筑施工阶段质量控制是建筑装饰
工程全过程质量控制的关键环节。施工阶段质量管理工作的有效性，关系到整个
建筑装饰工程的最终质量，关系到整个建筑装饰工程的顺利完成和成本控制，因
此建筑施工过程中必须重视和加强施工阶段的质量管理工作。装饰工程的质量很
大程度上决定于施工阶段的质量控制。其核心任务是通过建立健全有效的质量监
督体系和质量控制手册来确保装饰工程质量达到合同规定的要求。
关键词：施工；质量；措施
目 录
1 前言错误！未定义书签。
1 装饰工程质量监控的认识2 2 建筑装修工程施工的特点 2 3.建筑装饰工程施工质量及管理措施3 3.1装修工程施工质量控制概述3 3.1.1装修工程质量控制及其作用3 3.1.2建筑装饰项目质量控制程序4 3.2建筑装饰项目质量体系4 3.3装饰施工阶段质量控制6 3.3.1验收阶段质量控制6
4、加强建筑装修质量控制的措施7
4.1 制订质量控制方案7 4.2 严控材料质量7 4.3 优化施工工序的质量控制8 4.4 实行动态监控9
4.5 加强室内装修环境的质量控制10 4.6 强化设计、施工人员的培训11 结语 11 参考文献12 致 鸣13
1
前言
研究背景
随着我国经济的快速发展，广大人民生活水平日益提高，人们对生活环境的
质量要求也越来越高。为了满足人们对居住、办公、娱乐、购物等场所环境高质
量的要求，装饰装修行业方兴未艾，新材料、新工艺层出不穷。如何加强对装饰
装修工程质量的监督管理，是当前建设工程质量管理工作的一项重要任务。
目前，市场上室内装修用材料质量良荞不齐，部分室内装修用材料中有害物
质含量没有得到有效控制，过量释放的有害物严重污染环境，也将给人们的健康
带来危害。在当前流通领域的装修材料商品质量参差不齐，两极分化严重。个别
产品的基本使用性能严重脱离产品标准要求，部分装修材料不合格项目是影响到
环境和人身健康安全的重要项目。某省工商局抽查了广州、东莞、佛山、中山、
江门等5市25家销售企业销售的47家生产企业生产的涂料、胶豁剂50批次，
经检验，不合格20批次。装饰工程施工质量控制的问题直接影响到人们的健康，
其装饰质量控制应该引起重视。
建筑工程施工质量验收强制性条文规定:“建筑装饰装修工程所用材料应符合
国家有关建筑装饰装修材料有害物质限量标准的规定”。因此，装饰设计人员一
般都在设计文件中明确指出工程所用装饰装修材料必须符合相关标准规范。国家
标准详细阐述了建筑装饰工程质量的规范。要想符合这些规范，就要求在整个施
工过程中严格按照全面质量管理的思路进行质量控制。
1
1 装饰工程质量监控的认识
多单位联合办公楼建筑质量控制与其使用特点密切相关。首先要重视使用功
能的需要。确定目标时注重进行质量、进度、安全和费用的控制，以实现合同规
定内容的同时，不应忽视装饰项目寿命周期、使用维护目标，方便使用并降低成
本。同时注重技术服务，装饰工程设计时更多关注色彩搭配和造型效果，比较容
易忽视内部结构构造，这是施工质量控制的重点。在装饰施工过程中无论是否涉
及结构上的问题，满足构造牢固是必须的。对于原来土建不准随意拆除的，若是
影响到使用效果也需征得原设计人员同意再作处理。另外加强协调
沟通很重要。由于装饰工程变更很频繁，及早了解业主最新思路和设计意图是减
少返工不可缺少的。实施过程中产生的质量、进度和外观效果，装饰材料应用中
出现的问题等都应及时向业主反映，并提出使用建议。最重要的是注意装饰后的
效果体现在细部处理的水平上。
2 建筑装修工程施工的特点
建筑装饰装修工程的施工必须以建筑结构主体为载体才能进行施工。其施工受
到建筑空间的限制，施工中工序平行、交叉、搭接频繁，交叉施工，造成不安全
因素多。同时建筑装饰装修设计风格各不相同，装修材料品种繁多，使建筑装修
施工工艺呈多样性，也就是说，同一空间的施工要通过多道工序、多种工艺来完
成，而同一道工序也可以采用不同的施工工艺来达到相同效果。施工工期短、质
2 量要求标准高。当前装修工程手工操作多，机械化和工厂化施工程度偏低，虽然
近几年已采用了一些较先进的机具，但人工劳动强度仍然较大，不安全因素多，
生产率不高。
3.建筑装饰工程施工质量及管理措施
3.1装修工程施工质量控制概述
装修工程是普通建筑的改装和修饰，它为人们提供一个优雅舒适的生活、工
作环境，达到改善人们生活质量、提高人们的生活水平的目的。在工程建设中装
修施工质量的好坏，不但对工程质量评优影响很大，对人的使用及居住也有很大
的影响。装修质量问题的出现，可能会引起使用上的不方便及人生的安全问题，
而装修工程要整改和修复，也会给业主单位及使用者带来不必要的麻烦。在监理
工作中，如何确保装修工程的施工质量显得特别重要。在建设工程施工过程中，
监理人员对施工过程的质量控制，要把影响工序质量的因素都纳入到管理和可控
的状态中。对于重要的工程项目、专业工程、分部工程、分项工程、材料或半成
品检测等方面还要进行有效的技术复核和复试以确保控制工程施工的质量。
3.1.1装修工程质量控制及其作用
选定建筑装饰工程施工质量及管理措施作为研究课题具有十分重要的意义。
首先，对住宅装饰装修工程施工全过程进行监控，以规范施工行为，提高施
工技术水平，保证装饰装修工程的质量，提高室内空气质量，实现住宅“绿色装
修”。
其次，对住宅装饰装修工程施工全过程进行管理，以降低成本，实现成本效
益最大化，实现企业利润最大化。
3 3.1.2建筑装饰项目质量控制程序
住宅装饰装修工程优化控制系统由质量保证系统、技术保证系统和组织保证
系统组成。质量保证系统由技术规范和法律系列两个子系统构成，是住宅装饰装
修工程检查与验收的依据。技术保证系统由防水工程、抹灰工程、吊顶工程、轻
质隔墙工程、门窗工程、细部工程、墙面铺装工程、涂饰工程、地面铺装工程、
卫生器具及管道安装工程和电气安装工程n个子系统组成，它们分别又由设备及
工具、材料、工艺三个更小的子系统构成，这些系统是施工的具体体现，是控制
系统的具体环节，直接决定着住宅装饰装修工程的质量。组织保证系统由工序安
排和网络调度两个子系统构成，负责住宅装饰装修工程工序与工种调度，是按时
完工及缩短工期的组织保证。
3.2建筑装饰项目质量体系
在建筑装饰企业中构建一个全面质量管理体系，质量管理是指为了能够在最
为经济的水平上，并考虑到充分满足顾客(业主)要求的条件下，进行市场研究、
设计、生产(施工)和服务(售后服务)，把企业内部各部门的研制质量(设计质量)、
维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效的体系。在“质量控制”这一
短语中，“质量”并不是具有绝对意义上的“最好”的一般含义。“质量”是指“最
适合予一定顾客的要求”；这些要求是:
a、产品的实际用途；
b、产品的售价。
c、制订质量标准；
d、评价标准的执行情况；
e、偏离标准时采取纠正措施；
4
f、安排改善标准的计划。
影响施工质量的因素可以划分为两类:
g、技术方面的:工具、材料和工艺；
h、人方面的，即操作者、项目经理江长)和公司的其他人员。
在这两类因中，人的因素要重要得多。要有效地控制影响施工质量的因素，
就必须在施工过程中的所有主要阶段加以控制。这些控制就叫做质量管理工作。
按其性质可以分为四类:a、新设计控制:b、进库材料控制；C、施工控制；d、专
题研究。
质量成本是衡量和优化全面质量管理活动的一种手段。经营中的质量成本可
以分为四类，它们是:
a、预防成本，包括同预防产生不合格品和缺陷有关的质量计划费用，以及其它
各种费用。
b、鉴定成本:为维持既定的质量水平而评价住宅装饰装修工程质量所产生的费 用。 C、内部故障成本:由于不符合住宅装饰装修工程质量规格要求的有缺陷的和不合
格的材料和产品而产生的损失，例如废品、返修、成品损坏等费用。 d、外部故障成本:由于把有缺陷的和不合格的住宅装饰装修工程移交业主后而引
起的损失，例如顾客索赔，以及在保修期内工程的维修费用、诉讼费用和施工责
任罚款等。
成本降低(特别是经营中质量成本的降低)是住宅装饰装修工程进行全面质量
管理的结果，理由有二:
5 a、施工中常常缺乏有效的、顾客适用的质量标准。因此，在住宅装饰装修工程的质量成本同该工程预定要提供的质量水平之问的平衡标尺，一直存在着不实际
的偏差。
b、花在预防方面的费用所得到的好处可能几倍于在内部故障、外部故障方面成
本的降低额。
3.3装饰施工阶段质量控制
目前监理人员进行工程施工过程质量控制的手段主要有以下所述的几种。
见证、旁站、巡视和平行检验见证。旁站、巡视和平行检验是施工管理人员
现场监控的几种主要形式。见证是由监理人员监督某工序全过程完成情况的活
动；旁站是在关键部位或关键工序施工过程中，由监理人员在现场进行的监督活
动；巡视是监理人员对正在施工的部位或工序在现场进行的定期或不定期的监督
活动；平行检验是项目监理机构利用一定的检查或检测手段，在承包单位自检的
基础上，按照一定的比例独立进行检查或检测的活动。
3.3.1验收阶段质量控制
验收阶段是事后控制阶段，事后质量控制以质量检查为主，配合业主、监理
办、高监办，项目部要严格执行“三检”制度，即“自检、互检、交接检”。事
后质量控制包括对质量活动结果的评价、认定和对质量偏差的纠正。控制的重点
是发现施工质量方面的缺陷，并通过分析提出施工质量改进的措施，保证质量处
于可控状态。施工质量的事前、事中、事后控制三大环节不是互相孤立和截然分
开的，它们共同构成有机的系统过程，实质上也就是质量管理PD以循环的具体
化，在每一次滚动循环中不断提高，以达到质量管理和质量控制的持续改进。
6
4、加强建筑装修质量控制的措施
4.1 制订质量控制方案
装修工程开工前，实行图纸会审制度，图纸未经会审，坚决不允许施工，做
到尽可能地减少图纸上存在的错、漏、碰、缺，实行图纸质量连带责任制，以增
强会审各方责任心，防止图纸会审流于形式，造成变更、返工，影响工程质量。
根据工程的投标文件的承诺、工程的特点编制出监理的实施细则，以确保监理自
身的质量保证体系完整、制度及管理架构健全。建议推行各装修工序的样板引路
制度，严格按《工程质量通病防治手册》要求的内容，对容易出现的各种质量通
病问题进行专项技术交底。审查好施工单位的施工作业指导书及各种专业施工方
案，从源头上、从制度上规范样板引路的运作。装修工程依据项目施工图纸分专
业，分单体，列出样板分项，明确样板实施地点、部位、时间、验收标准，做好
每个样板间，如：砌体样板间、抹灰样板间、面砖镶贴样板间、门窗样板间、吊
顶样板间等，之后才以点带面进行铺开作业。
4.2 严控材料质量
装修材料是装修工程的重要物质基础，正确地选择和使用装修材料， 是保
证工程质量的重要条件之一。由于我国目前建材市场管理不严，很多装修饰材料
7 不符合国家及行业标准。在强调环保与可持续发展观念下，对主要装修材料要由
监控小组共同把关要通过招标优选厂家加强材料检查验收，确保优先使用质量
好、价格低、无污染的装修材料。装修主要材料要在规格、品种及环保方面满足
设计图纸和施工规范要求，特别是满足国标《民用建筑室内环境污染控制规范》
的要求，使用达到绿色环保标准的材料。工程装修过程中要严格按照图纸会审及
技术交底的有关记录进行施工。施工过程中严禁擅自变更设计特别是在装修材料
的使用上不经许可不准代换。如遇设计变更必须要通过文字形式进行书面申请经
审核后报建设、设计等有关各方签字认可后方可变更。
4.3 优化施工工序的质量控制
建筑装修工程项目的施工过程是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成
的。工序质量是基础，直接影响工程项目的整体质量。所以，要控制工程项目的
施工质量，首先必须控制工序的质量。要严格遵守工艺规程，施工工艺规程是进
行施工操作的依据和法规，是确保工序质量的前提，人人都必须严格执行，不得
违反；主动控制工序活动条件的质量。必须加强质量检验工作，对质量状况进行
综合统计分析，及时掌握质量动态。一旦发现质量问题，随即研究处理，自始至
终使工序活动效果的质量满足规范和标准要求；设置工序质量控制点。为了保证
8
工序质量而进行控制的重点或关键部位、或薄弱环节，以便在一定时期内、一定
条件下进行强化管理，使工序处于良好的控制状态。同时设置质量控制点。首先
对施工的工程对象采取全面分析、比较，以明确质量控制点。尔后进一步分析所
设置的质量控制点在施工中可能出现的质量问题或造成质量隐患的原因，针对隐
患原因，相应地提出对策、措施予以预防。设置质量控制点，是对工程质量进行
预控的有力措施。根据工程的特点、重要性、精确性、质量标准和要求，可能是
结构复杂的某一工程项目，也可能是技术要求高、施工难度大的某一结构构件或
分项、分部工程，也可能是影响质量关键的某一环节中的某一工序或若干工序。
4.4 实行动态监控
全方位检查施工质量要及时对正在施工的部位或工序进行定时检查或动态
监控，发现问题及时处理。现场进行动态监控的方法有多种，归纳起来主要有“目
测法、实测法和实验法”三种。“目测法”就是采取“看、摸、敲、照”来进行
质量检查的方法，其中“看”就是根据质量标准进行外观目测，如内墙抹灰大面
及阴阳角是否平直，地面是否光洁平整等：“摸”就是进行手感检查，如涂料有
无掉粉，水泥墙面、地面有无起砂等：“敲”就是运用检测工具进行音感检查；
9
通过声音的虚实、清脆与沉闷来判断装修质量：“照”就是对于难以看到或光线
较暗的部位。用镜子或灯光照射进行检查。“实测法”就是通过使用有关检测仪
器。用现场实测的数据与有关规范数据相对照来进行质量检查的方法。“试验法”
就是通过采取实验检验手段来进行质量检查的方法。对隐蔽工程及工序间交接的
项目要及时进行检查验收。未经检查验收的工序不得隐蔽。对隐蔽工程及分项工
程的质量验收施工单位必须在自检合格后方可申请验收。
4.5 加强室内装修环境的质量控制
除了上述所说的选用绿色材料外，同时要从施工各个工艺环节人手，制定具
体的环境管理方案，并纳入工程施工组织设计中。尽量选用无毒、低毒、无污染、
少污染的施工工艺。比如装修施工时尽量减少现场制作家具、造型门、套口等，
推广使用免漆板和成型家具板。饰面装饰推广使用免漆板可减少现场喷涂施工污
染，成型家具板的使用可减少胶粘剂用量。如果建筑室内装修，当多次重复使用
同一设计时，宜先做好样板间，并对其室内环境污染物浓度进行检测。样板间室
内环境污染物浓度的检测方法应符合相关规范的规定，当检测结果不符合规范
时，应查找原因并采取有效的措施进行处理。
10 4.6 强化设计、施工人员的培训
装修工程施工面广，涉及工序多，质量要求高；加之装修行业是新兴行业，
不仅专业施工人员少，而且专业设计人员更加匮乏。因此，加强对设计、施工人
员的业务培训是提高装饰工程质量的基础。但是当前我国装饰工程行业技术人员
的业务素质较低，大多数技术人员是从土建工程中分离出来的，他们是在实践中
摸索经验，在失败中逐渐成熟，装修专业人才极少。由此可见，高等学校应加速
对装修专业人才的培养，装修企业采取多层次、多渠道、多形式培训，是提高装
修队伍素质的根本途径。
结语
总之，建筑工程装修施工中必须采取主动控制，实施全方位、全过程的有效
控制措施。方方面面均需有所准备，同心协力，才能按时保质、保量地完成施工
任务。
11
参考文献：
1建筑装饰装修工程质量验收规范（GB-50210-2001）。北京：中国建筑工业出版社
2李继业，王仲发。装饰工程质量问题与防治。北京：化学工业出版社
3尹贻林。工程造价计价与控制。北京：中国计划出版社
4 丁春红.工程质量控制和管理浅谈
5黄春金.工程监理中质量管理的研究与应用 西安建筑科技大学
6 林好常.我国项目管理的现状和改革方向 中国投资与建设
7 于丽.建筑工程施工质量控制方法及对策初探 中外建筑
12
致 鸣
大学三年的生活一晃而过，在此，我要感谢我的朋友和我的父母，他们在我
成长过程中给予了我很大的帮助。感谢我的导师邢书美老师，您的专业知识，严
谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待
人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。在此，谨向您表
示崇高的敬意和衷心的感谢。本次论文由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全
的地方，如果没有导师的督促指导，以及一起工作的同学们的支持，想要完成这
个论文是很困难的。很庆幸这些年来我遇到了很多恩师益友，无论在学习上、生
活上还是工作上都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在诸多方面都有所成
长。谢谢一直陪伴我的人们！愿所有的我们有个美好的未来！
第19篇：大专护理毕业论文[1]
毕业论文 上消化道出血的抢救与护理
目的：探讨和总结上消化道出血的抢救观察和护理。方法：回顾性分析了100例急性上消化道出血的抢救，观察和护理体会。结果：明显提高了抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及减少并发症。结论：通过加强对上消化道出血的抢救、观察和护理，可以及时发现病情变化作出相应的处理措施，使 患者的住院时间缩短，康复快，治疗效果好，减轻了患者的经济负担。 上消化道出血 抢救 护理
上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道出血，大多为中等动脉出血，不易自止，主要表现为呕血、便血、腹痛和不同程度的周围循环衰竭等，如不积极抢救和及时处理可危及生命。2009年4月至2012年2月，本人参与抢救护理上消化道出血患者100例，现将体会总结如下： 1临床资料
本组96例，男66例，女33例，年龄18～68岁，平均50岁，胃、十二指肠溃疡110例，肝硬化20例，应激性溃疡或急性糜烂性胃炎80例，胃癌4例均有不同程度的呕血，便血和休克症状。 2抢救处理
在抢救患者时，护士必须保持冷静，头脑清醒，动作敏捷、熟练，为挽救患者的生命争分夺秒。
2．1迅速补充血容量：快速建立1～2条静脉通道，选择大号针头，血管宜避开关节，不易滑动，以利快速补液输血。遵医嘱立即为患者作血型鉴定和交叉配血试验，做好输血准备。同时监测中心静脉压和尿量，血细胞比容；吸氧以改善组织缺血缺氧，适当用镇静剂，以免因患者紧张，引起更大量的出血。
2．2积极止血：根据医嘱应用止血药或执行止血措施。①如是胃十二指肠溃疡大出血，采取的止血措施是胃内灌注冷生理盐水，收缩胃血管，减少胃粘膜血液量。采用灌注和吸出同时进行的方法，不但能协助止血，还能观察出血是否停止。②胃内灌注经稀释的去甲肾上腺素，作用于胃壁小血管的a受体，使其收缩达到止血的目的。③应用H2受体拮抗剂和生长抑素。
内镜治疗：内镜治疗的有效方法包括溃疡内注入肾上腺素、1／10000硬化剂、乙醇等，或热探针烧烙术，单电极电烙术或YAG激光。第一次治疗失败后，常可重复一次，增加成功率。
2．4应用三腔二囊管压迫止血：如是肝硬化门脉高压致食管静脉破裂引起的出血，患者除应用止血药治疗外，必要时应用三腔二囊管压迫止血，插管时应向患者解释置放气囊导管是抢救生命的紧急措施，以取得患者密切配合，争取时间，配合医生尽快插管成功，以起到止血的作用。
3加强观察
3．1正确估计失血量：一般大便潜血阳性提示每日出血量在大于5～10ml；柏油样大便提示出血量在50～70ml；胃内积血量250～300ml可引起呕血；一次出血量在400ml以上时，才有循环系统失代偿的现象。因此可根据症状、脉搏、血压、血红蛋白浓度等估计出血的程度。轻度出血：患者有头晕、乏力。估计出血量约占总血容量10%以下（小于400 ml）；中度出血：病人有面包苍白、烦躁、心悸、口渴、尿少等症状，脉搏100次/min左右，收缩压降至90～100mmHg，血红蛋白70～100g/L，估计出血量约占总血容量20%（1000ml左右）；重度出血：患者除有面色、口唇苍白外，还有休克症状，脉搏细速、出冷汗、甚至无尿等。脉搏大于120次/min，收缩低于80mmHg，血红蛋白低于70g/L，估计出血量占总血容量30%（大于1500ml）。
3．2排除非上消化道出血的因素：①口咽、鼻腔部位的出血，如鼻出血、拔牙而咽下血液引起的呕血与黑便。②呼吸、循环系统疾病，如肺结核、支气管扩张、二尖瓣狭窄等导致的出血。③进食动物血引起黑便。④口服含铋剂或炭粉、中药等均可出现黑便，但一般为灰黑色，无光泽，且隐血试验阴性。
3．3病情观察：①密切观察病情变化，大出血应用升压药时，要注意观察患者的神志、面色、出血量、血压等，一般15～30min测量生命体征1次，根据血压情况，调节补液及升压药的速度，必要时进行心电监护、吸氧。②注意观察患者休克状态有无改善，如患者面色逐渐转为红润，皮肤温暖，出汗停止，血压上升，则提示好转。③注意观察尿量，出现少尿或无尿者，则高度提示周围循环不足或并发急性肾功能衰竭，故要准确记录24h出入量，有休克时留置尿管，测量每小时尿量，应保持尿量>30ml/h。④定期复查红细胞计数、血细胞比容、血红蛋白、网织红细胞计数、大便潜血试验，以了解贫血情况，判断出血是否停止。⑤应结合患者的原发病进行全面的病情观察，如因胃粘膜病变引起上消化道出血者，应观察是否伴有腹痛，有无胃穿孔等。⑥注意观察呕吐物，大便的性质、颜色、量、次数等，做好记录及床边、书面交班。
3．4出血是否停止或再出血的评估：患者出血后黑便持续时间受排便次数的影响，因此根据患者一般情况，排便状况，测量血压，心率等综合判断出血是否停止。下列情况提示继续出血或再出血的可能，应及时治疗。①反复呕血，甚至呕血转为鲜红色，或胃管抽吸液持续为血性。②黑便持续存在，或次数增多，粪质稀薄，甚至变成暗红色，伴肠鸣音活跃。③经补充血容量后，周围循环衰竭的表现无明显改善，或暂时好转又恶化。下列患者易出现再出血现象，应密切观
察①本次出血量大。②有多次大量出血史。③24h内反复大量出血。④呕血患者的再出血比单有黑便机会多。⑤食管胃底静脉曲张破裂出血。⑥有明显动脉硬化的老年人。⑦病变处有隆起的小血管或红色小斑点等。一般认为一次出血后48h以上未再出血者，再出血的机会明显降低。
4护理
4．1常规护理：患者入院后按常规护理。重者绝对卧床休息，注意保暖，床上大小便，防止晕倒、摔伤及因活动而加大出血。出血量大时，取休克卧位或下肢抬高30度，呕血时头偏向一侧，防止窒息。同时准备好一切急救物品及药物，要做到“三及时”，即发现病情变化及时，报告医生及时，抢救处理及时，以便采取有效的治疗及处理措施同时加强基础护理，减少并发症。
4．2心理护理：上消化道出血患者由于突然呕血及便血，易产生紧张恐惧的情绪，而加重出血，所以特别要加强心理护理，这就要求护理人员做深入细致的思想工作，关心体贴患者，科学地解释病情，并向患者详细说明各种治疗措施，注意事项以及如何配合治疗。从而减轻患者的心理压力，稳定情绪，建立良好的护患关系，使患者积极配合治疗及护理。
4．3三腔二囊管压迫止血的护理：对需使用三腔二囊管的患者，使用前应针对患者的心理情况，做耐心的解释工作，安定患者情绪，以取得配合。①插管前认真检查是否通畅，胃囊及食管囊有无漏气及气囊注气后膨胀是否均匀，并做好标记。②测试两个气囊的注气量，一般胃气囊充气150～200ml，压力在40～50mmHg，食管气囊充气100～150ml，压力在30～40mmHg。③注意插管后，注气时先胃囊，后食道囊，放气时先食道囊，后胃囊。④管子末端系上0.5kg的重物，利用滑轮作重力牵引，固定要牢固，防止滑入胃内达不到止血的效果，对燥动不安的患者，应严防自行拔管，如遇管子滑出，立即将气放出，以防气囊进入食道，喉部引起窒息。⑤置管后让患者取侧卧位，口腔内的分泌物应随时吐出，不宜咽下，以免误入气管引起吸入性肺炎，定时测量气囊压力，压力不足时应及时补充。⑥从胃管内抽吸胃内物，亦可注入药物，再用生理盐水少许冲洗胃管，以保持通畅。⑦出血停止24h后可经胃管注入少许流质饮食，充气6～12h放气30min，以改善局部受压粘膜的血液循环，避免发生压迫性溃疡。⑧一般置管72h，如出血不止可适当延长，如出血停止可放气，继续观察24h，确无出血可拔管，拔管前嘱患者少量饮水或口服石腊油20ml以润滑食道壁，并将气囊内气体全部抽出，轻轻将管拔出。
4．4饮食护理：对出血量少，又无呕吐，临床表现无明显活动出血者，可选用温凉、清淡、无刺激性流食，如胃十二指肠溃疡出血的患者。而对急性大出血，食管、胃底静脉破裂出血者应暂禁食。急性大出血停止后改为流食，半流质饮食逐渐改为软食。开始少量多餐，以后改为普食。食管、胃底静脉破裂出血患者，止血后1～2d即可进高热量，高维生素流食，限制钠和蛋白质摄入。以避免
诱发和加重肝腹水与肝性脑病。避免进食硬食和带刺食物、粗纤维的蔬菜、刺激性食物和饮料等，应细嚼慢咽，避免损伤食道及胃粘膜而再次出血。
4．5口腔护理和皮肤护理：随时保持患者的口腔清洁，消除口腔异味，避免口腔细菌繁殖，防止口腔内残留物或气味再次引起恶心、呕吐。应协助患者用生理盐水漱口，护理时应避免刺激舌、咽喉、上腭等而诱发恶心、呕吐，协助患者用温水轻擦肛门部位，做好皮肤护理，迅速处理带血的呕吐物，便血或被污染的衣物，防止被患者看见，产生不安。
4．6健康指导：①帮助患者及家属了解上消化道出血的相关医学知识，学会识别早期出血征象及应急措施，出现呕血或黑便时应卧床休息，保持情绪稳定，减少身体活动，应暂禁食，并告知禁食的重要性。②讲解需要执行的治疗措施和辅助检查的配合，留置胃管，急诊胃镜检查或止血等相应措施执行的时机，操作过程及术后的注意事项等。如急诊胃镜止血后，至少24h禁食，且不宜进食刺激性食物，否则易导致再次出血。③保持情绪稳定、乐观，避免紧张、恐惧心理，合理安排生活，增强体质，应戒酒戒烟。④应在医生指导下用药，避免乱用药物，以免诱发出血，定期复查。5讨论
5.1抢救和处理及时：上消化道出血因出血量大、不易自止，易造成失血性休克，因此采取及时有效的止血措施和抗休克治疗，是十分关键的。
5.2观察和正确的判断：首先要明确出血原因和部位，还要正确地估计出血量，根据出血量的多少及患者生命体征情况来确定输液和输血的速度，同时注意观察呕吐物和大便的次数、性质和量，以判断出血是否停止或是有再次出血，通过认真细致的观察，可以及时发现病情的变化，以作出相应的处理。
5.3精心的护理：上消化道出血的护理是十分重要的，特别要加强心理护理和饮食护理，应避免患者因恐惧、紧张或饮食不当引起再次出血而加重病情。所以对上消化道出血有效的止血治疗和认真细致的观察和护理，可以提高抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血和减少并发症，慢性病着者定期门诊随访。从而达到康复的目的。
09级大专护理班 罗成芳2012年2月29日
第20篇：会计毕业论文题目(大专)
会计毕业论文题目(专科)
一、财务管理
1.论市场经济条件下的财务管理模式 2.财务管理基本理论问题的探讨 3.论理财环境 4.论财务制度的改革
5.企业内部财务管理制度的设计研究 6.论企业财务机制
7.论市场经济条件下的理财观念 8.所有者财务与经营者财务的探讨 9.论财务管理体制的改革 10.国有资产保值增值问题研究
二、审计部分
1.论审计是最高层次的经济监督 2.论国家审计与社会审计的关系 3.审计对象、目标、职能和任务的探讨 4.社会审计风险的成因分析与控制 5.论我国独立审计市场机制
6.论审计准则 7.关于审计证据的研究 8.关于审计报告的研究 9.论审计假设 10.关于审计方法的研究
三、管理会计
1.管理会计基本理论问题的探讨 2.论管理会计方法体系的创新 3.管理会计的实证研究 4.作业成本会计核算与管理研究 5.论存货控制技术
四、会计理论研究 1.论会计要素 2.关于会计假设的探讨 3.关于会计原则的探讨 4.对复式记帐法的研究 5.论会计核算形式的设计与选择 6.关于会计凭证、帐薄和报表体系的研究 7.论资产的确认与计量 8.优化会计行为的研究 9．关于会计环境的研究 10．论会计环境与会计计量
五、会计准则体系及内容研究 1.会计准则和会计制度的经济后果研究 2.会计的国际化与国家化问题研究 3.论会计制度的构造模式 4.关于完善会计制度的思考
5.论会计准则和税法规定的关系协调响
六、成本会计与管理研究 1.质量成本问题研究
2.论市场经济条件下的成本管理模式 3.成本核算的组织原理研究 4.关于成本计算方法的研究 5.论成本报表体系的改革
七、新兴会计研究 1.知识资产会计研究 2.中外商誉会计比较研究
3.动力会计在股票市场中应用的初步探讨 4.衍生金融工具会计研究 5.资源性资产会计问题研究
八、政府与非营利组织会计研究 1.论非营利组织会计概念结构 2.我国民间非营利组织会计特色研究 3.中西方非营利组织会计比较研究 4.事业单位会计权责发生制基础的运
5.中国政府会计国际协调的障碍及策略研究
九、注册会计师及行业研究
1.注册会计师行业自律运行机制研究 2.大型企业并购中的资产评估问题研究 3.中国注册会计师行业走向国际发展战略研究 4.风险导向审计的技术和方法研究
5.八项资产减值准备的会计审计评估问题研究
十、其他会计问题研究
1.银行业会计信息质量特征探讨 2.会计诚信体系构建 3.试论建立会计信用体系 4.试论会计人员的职业道德 5.关于会计人员素质的探讨
十
一、会计电算化类 1.浅谈会计电算化档案管理
2.会计电算化报表子系统的现状及问题 3.普及会计电算化面临的问题与对策 4.中小企业实施会计电算化的原则研究 5.会计电算化犯罪的防治研究
