范文雅小姐
推荐第1篇：风铃小姐
就象那一串风铃，在风中摇曳，在风中鸣响，风并不是你生命的源泉，但有了风，你变得闪耀，变得灿烂辉煌。于是，我把你称为风铃小姐，因为你正象那一串窗前的风铃，没有风的时候，恬静而又安然，当微风吹起时，你说：“我要成功，我要掌声，我要鲜花！”
于是，众多的掌声中少去了我的那份，拥簇的鲜花中没有我的那支，我不愿成为许多人中的一员，我只是悄悄地隐藏，在丛林，在山岗，在雨中，在街口，那一片属于我的影子并不在乞求什么，只是在证明一句：“你有权决定你自己的一切。”
你习惯于掌声和鲜花，我已变得并不是很重要。我只是躲在一个没有人的角落，静静地为你守候，为你祝福。我不能分享你的成功，你的喜悦，因为我深知这是属于 你的，我无权占有，哪怕是占有一丝一毫。希冀和孤独紧紧拥扰着我，为了爱我变得自私，变得麻木不仁，但也是为了爱，我给你自由。我不愿用爱的锁链把你我牵强地系满足一起，因为我深知那句：“有缘相识，无缘相分”，我更不愿意你把我看得懦弱和无能，因为我也有自尊，你无权剥夺了它。
在每一个分手道别的地方，总留有一些纷乱的脚印，我徘徊于你的窗前，我留恋于过去的甜蜜岁月。我知道重逢只是一种奢望，一种奇迹，仿佛就象在昨日，那一个凄清寒凉的深夜，含着泪，忍着痛我默默德离开你，千言和万语无从说起，只能静待伤痛的痊愈。又回想过去，那些风风雨雨的日子里，我给予你无数的关怀与爱护。但如今，当我需要关爱的时候，等待我的却是一只待飞的小鸟？我不愿意去想，也不敢去想。我始信一点，付出的，总有收获，不管是幸福还是肥澡泡，我将用生命等待。
小鸟倦了，记得我在等你，快快回到我的身边，这才是你的家，谈不上奢华、绮丽，但好温暖……
“窗前的铃声叮当响起，它述说我的衷肠，多少凝盼，多少希望，多少说不出的相思和痴狂！”
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推荐第2篇：礼仪小姐策划书
首届“真我风采”礼仪队选拔赛策划书
一、活动背景：文学院作为曲阜师范大学文化底蕴最深厚、历史最
悠久、制度规范、师资健全、崇礼尊教等具有相当地位的大院系，历年来文学院的各种活动的门票都可谓一票难求，在各类大型比赛中我们的成绩更是名列前茅。在文学院团总支的正确领导及积极鼓励下，我们的活动也越来越走向全方位、多层次、宽领域。对于这样一个实力与潜力兼具、继承与创新并重的团体，组建一支代表文学院形象的礼仪队是一种当前的迫切需要。
二、活动目的及意义：为了更好的展现文学院的风采与形象，使文
苑活动更加完善与正规，更好的满足各赞助商家的不同宣传要求我们文学院学生会女生部决定组建文苑第一支礼仪队，一来可以给我院具有相对优秀条件的学生一个表现自己的机会，二来可以让我们女生部更好的服务同学、拓展职能。
三、活动主题：明礼仪、拓服务、树形象
四、活动时间:2011-4-10
报名时间2011-3-19——2011-4-08
五、活动地点：
六、活动对象：文学院全体学生
七、活动形式：面试
八、主办单位：文学院团总支
承办单位：文学院学生会女生部
九、活动过程：
1.活动前期准备：
通知文学院全体学生活动时间、地点、具体事
宜。采用海报、飞信、广播等多种形式进行活动宣传。制作礼仪赛报名表。
2.活动中期：
a、给参赛队员编号，然后每个参赛选手收一张生
活照（表明班级、姓名、身高），制作成视频供开赛前观众欣赏，也可以为以后的宣传片提供视频材料。
b、第一环节：自我介绍一分钟之内，最好涉及特长及爱好，然后由现场考官大约进行三分钟左右的提问。此环节评委现场打分，每五个选手完后由现场报分员进行一次报分。c、第二环节：才艺展示（综合素质考察）。十分钟之内。选手可选择自己擅长的任何才艺，但器材、道具自备。此环节也是评委现场综合打分，每五个选手表演完后由现场报分员进行一次报分。
d、第三环节：集体走秀。选手按编号组合，每五个选手为一组现场走秀，一组时间为二分钟左右。此环节还是评委现场综合打分，每一组走完后由现场报分员进行一次报分。
3、活动后期：
第一环节淘汰：所有选手中根据现场表现得分从高
取到低留下女生50个、男生20个。
第二环节淘汰：根据该表现得分从高到低留下女生
20个、男生8个。
第三环节淘汰：根据该环节表现得分从高到低选出礼 仪队成员女生10名、男生2名。
十、推荐注意事项:
获得推荐的选手可免去第一环节的淘汰赛，直接参加第二环节选拔，但必须得到导员和班长的共同肯定。
十一、赞助商：
十二：具体宣传事宜：
文学院团总支
文学院学生会女生部
2011-3-15
推荐第3篇：夜总会小姐管理制度
夜总会小姐管理制度
第一条：严格遵守员工上下班考勤管理制度
第二条：严格遵循夜总会员工仪容仪表要求
“三分人才，七分打扮”，一个人打扮得大方，就让客人从心理上给你多打几分，也平平添了几分好感，爱美之心，人皆有之，食色性也，是男人就大多喜欢漂亮的女孩，同时适当的化妆也是对客人的一种尊重，所以每位推广员上班时，必须化淡妆，着装整齐、清洁。这也是自己自信的表现，也是给人精神抖搂、健康向上一面的表现。
第三条：严格遵循夜总会管理制度中对小姐站姿、走资、蹲姿、坐姿、鞠躬等各方面礼仪管理制度
第四条：认真掌握夜总会包房内的服务技巧
夜总会小姐跟随领班前往所需房间地点接见客人，选台期间自己不得挑客人或拒绝坐台，小姐人员被点台后，应立即说谢谢，入座后迅速观察客人的喜好和性格，开始对话服务（如点烟、递茶、倒酒、递小吃及水果），进房后5＿10分钟非常关键，你的热情和服务平衡你的外表、身材的弱点，客人如还不接受你的话应向客人说“不好意思，打搅了”，然后离云，切不可给客人脸色看，因为客人不选择你可能是眼缘问题，或许客人有特别爱好，如果客人接受你就要考虑如何为客人服务，（如音响、空调、点歌、递烟酒、小吃水果等）。
第五条：严格服从上级管理，遵守管理制度中的十不准制度
eg：不准挑选、冷落客户、工作中不得显出厌烦的姿态和神情
不准偷、骗客人财务、与客人发生争执、对骂、甚至纠缠
不准与客人争抢唱歌、随意插播歌曲
第六条：严格遵守夜总会管理制度中的十化内容
eg：形象包装专业化、公众场所文雅化、队列行走整齐化、入房受选礼节化、坐台服务全面化、DISCO时间疯狂化、掌声呼声隆重化、退台背景要美化、坐台小费任意化、顾客开心经常化。
推荐第4篇：夜场小姐规章制度
营销员行为规范条例
一． 严格遵守上下班时间，夏天为晚7：30分，冬天晚7：00正。
二． 上下班必须使用员工通道，严禁穿越大厅和乘坐客用电梯。
三． 上班前必须自觉签到买卡，配合管理人员做好登记工作。
四． 上班过程中严禁在客用通道中闲逛，以及乱扔果皮，垃圾。
五． 在休息区时要保持好室内的清洁卫生工作，杜绝吃口香糖，抽香烟时要使用烟缸。
六． 试台时必须服从营销经理的安排，没有点到名字的不允许随从，进包厢时要服从其指挥，站姿及行礼时要整齐统一，试台没有结束时不允许逃台。
七． 客人挑台完毕坐定后，小姐须自觉在包厢房卡上做好登记签字，并留下联系号码。
八． 上班时要自觉主动的为客人服务。对待客人要主动热情，和客人打招呼喝酒等等。
九． 坐台过程中如有特殊情况需要离开包厢的，必须先要和客人打好招呼待得到客人的同意后才能出包厢（必须和客人讲好离开的时间）。如果是窜台的必须要主动告知督察或公关，并在另一个包厢房卡上做好登记。 十． 在上班过程中，严禁私自点取酒水食品，点取任何东西都必须得到客人的同意，谢绝把东西拿出包厢。 十一． 在客人没有离开酒店之前不允许先行离开，如有特殊情况要先请示公关认可后再由公关和客人交涉。 十二． 当客人发服务费时，要随客人自愿，不允许向客人强求。
十三． 在工作过程中如果和同事之间发生任何不愉快的事情时，应尽量保持克制，可以通过正常的渠道反应给公关或督察处。严禁发生大吵大闹及打架斗殴的行为。 十四． 爱护酒店物品及设施设备，不偷拿酒店任何物品。 十五． 拾金不昧，捡到客人物品时要主动还给客人，当客人不在时要自觉上缴到楼层领班处。私自偷拿客人物品钱财的，酒店将做出严肃的处理。
以上之规定各服务人员必须严格遵守，如有违反的轻者罚款，产生严重后果的部门将做出开除处理。违法的将移送司法机关。
翡翠明珠商务会所 2011年1月10日
推荐第5篇：公共关系不是“小姐公关”
公共关系不是“小姐公关”
经营者应该把40%的业务用于公共关系！很多厂长、经理都对此大感意外：“让几个小姐去搞公共关系不就得了吗？还用得着我花那么多精力？”这恰恰说明人们对公共关系的认识还有相当大的误区。
公共关系是市场经济条件下为了实现企业经营目标必不可少的一门科学。公共关系不是计划经济、自然经济条件下走后门、拍马屁的“关系学”，而是以“人和”为目标，努力塑造良好的企业形象的一门重要的科学。孟子曾说：“天时不如地利，地利不如人和。”人气旺则企业兴，经营者能不在公共关系上大加努力吗？ 公共关系具体包括企业外公共关系与企业内公共关系两部分。企业外公共关系的主旨是提高企业的知名度、美誉度，为企业塑造良好的公众形象。市场经济中要想竞争取胜，必先努力争夺民心，得民心者才能得天下。许多企业热心投入社会公益事业，也为自己带来了宝贵的无形资产，并直接转化成企业效益，例如有些优秀的医药商业企业，雇用了退休的医师坐堂，为顾客免费义务诊断、开方、咨询、测试，还办起了患者休息、服药、代客煎药、送药等的“患者之家”，投入并不很大，但既解决了一些顾客的急难，很有社会效益，还给企业带来了良好的口碑，而最后的回报则是经济效益的提高。
企业内的公共关系的主旨则在于提高员工的积极性、创造性、凝聚力、危机感与紧迫感。这是事关企业士气与军心的头等大事，经营者决不应等闲视之。企业内公共关系是企业软管理的重要组成部分，是使企业真正成为优秀企业的必须措施。
按系统论的观点，企业公关活动的实质是企业对内对外方方面面各层次的系统进行信息整合的过程（俗话说“理顺关系”），是企业在市场经济下生存所必不可少的活动，是企业经营系统工程的重要的有机组成部分。
例如，在天津经济技术开发区曾多年荣获“最佳企业”称号的外资企业摩托罗拉公司，其成功的管理之道就得益于全面开展以“沟通、尊重、激励”为特色的企业内公共关系。如企业内设有蓝色的“畅所欲言信箱”，由总经理亲自开启并作答复，第1-2个月召开一次总经理与员工代表的座谈会，总经理不定期就员工关心的问题通过布告栏公开作答，按照“通则不痛”的原理，实现了多渠道的沟通；从总经理到清洁工都佩带不附加任何职务、职称的平等的胸卡；公司按照“肯定个人尊严”的要求定期向每位员工征询问题，并帮助解决；办有企业报《大家庭。为员工沟通信息；每月组织一次员工大型娱乐活动；每年邀请员工家属参观、娱乐，开展“家庭日”活动；有明确的奖惩制度，开展一事一议的即时性奖励；为员工的衣食、住、行全面提供公司福利；开展“顾客完全满意”劳动竞赛和员工创造竞争等等，作用均十分显著。因而形成了真正先进的现代企业管理，使企业的事业在全体员工的努力下突飞猛进。
与这种真正的公共关系相对照的是我们许多经营者对公共关系的认识误区。许多人把公共关系曲解成“小姐公关”、“吃喝公关”，以为公关工作离不开年轻、漂亮的小姐，成了不择手段搞关系，这是对公共关系本质的极大歪曲。而“吃喝公关”既增加了企业的不必要开支，又浪费了时间精力，还有损健康、损害干群关系，明智者应当能看透其利害关系。当出于正当的企业经营活动的需要而有所表示时，也必须有度。企业经营者并非只能是六亲不认，朋友也是生产力，营销关系网络也属于无形资产的一部分，这是无可否认的。但我们主张“君子之交淡如水”，“惠而不费”。
不论生产型企业还是经营型企业，就其重要性来说，公共关系应该是全体经营管理者的事，首先是厂长经理的事，厂长经理应花40%左右的精力去抓好公关，摩托罗拉的成功就说明了公共关系的重要。因而更有必要指出，公共关系决非吃喝公关，真正的公共关系是经营者重要的工作内容。
推荐第6篇：旅游城市小姐摄影比赛
“第16届国际旅游城市小姐比赛（百色赛区）”
摄影比赛工作方案
为塑造百色整体旅游品牌和文化形象，以国际城市旅游小姐大赛为平台，通过的通过摄影镜头，扩大影响力，推广区域旅游资源，创造旅游市场需求，吸引国际资本投资，加快城市开发，进而提高百色市域经济、各大商业、旅游品牌的知名度，获得社会、经济效益双丰收，在百色市举办国际城市旅游小姐大赛期间进行摄影比赛活动。为确保摄影比赛工作顺利进行，特制定具体工作方案如下：
一、主办单位及承办单位
主办单位：百色市旅游局
承办单位：百色市右江区摄影协
二、参赛作品内容要求
展览主题为第16届国际旅游城市小姐比赛（百色赛区）的活动（以下简称“赛区”），凡是拍摄赛区的海选、旅游小姐大型公益演出、佳丽艺术摄影“采风行”系列活动、选手 “爱心才艺展演”系列活动、佳丽下县进行旅游景点宣传展演活动等反映百色赛区方面内容的摄影作品，均可参赛。选出摄影参赛获奖作品91幅。
四、奖项设置
特等奖：一名：奖金1000元
一等奖：两名：奖金500元
二等奖：三名：奖金300元
三等奖:五名：奖金200元
鼓励奖：30名：奖金100元
入围奖：50名；奖金50元
各奖项均配发由主办单位和右江区摄影协会共同署名签章的获奖证书。
五、工作日程安排
（一）征稿：2010年8月开始征稿，至12月 15日征稿结束。
（二）评选：12月20日评选作品， 12月 21日至30 日为获奖作者送原始文件 1
照片。
六、经费预算
本次摄影比赛经费预算总开支为13380元，各项开支预算如下：
(一)奖金、证书费用10480元。
1、奖金：
特等奖：1名：奖金1000元，共计：1000元，
一等奖：2名：奖金500元，共计：1000元，
二等奖：3名：奖金300元，共计：900元，
三等奖:5名：奖金200元，共计：1000元，
鼓励奖：30名：奖金100元，共计：3000元，
入围奖：50名；奖金50元，共计：2500元。
奖金共9400元。
2、证书：各奖项均配发由主办单位和右江区摄影协会共同署名签章的获奖证书，证书共91本，费用每本6元，共546元。
（二）评选费用2900元。
1、邀请5名评委评选作品，劳务费每人200元，200×5＝1000元；
2、在百色摄影网建立开通网络征稿平台，费用500元；
2、聘请2名工作人员负责从网站下载参赛作品，并对作品进行编号，做评选前各项
准备工作。费用200×2＝400元；
3、右江区摄影协会工作费用1000元。
七、本方案代协议书，主办单位、承办单位盖章后生效
主办单位： 百色市旅游局
承办单位：百色市右江区文联摄影协会
2010．08．20
推荐第7篇：礼仪小姐大赛策划书
礼仪小姐大赛策划书
礼仪，自古就是人与人交往的一种素质体现。中国有着五千年光辉的历史传统；对于我们炎黄子孙来说，礼仪，往往能体现出一个民族自信心。身为大学生的我们更应该要勇于肩负起这历史的使命，让“礼仪”不仅是个人性情的一种培养，更是大学生精神面貌的一种体现。譬如求学博文约礼，做事情礼兼到，待人彬彬有礼这些都是当代大学生的礼仪形象的展示。
一、晚会主题：礼仪你我，精彩在握
二、晚会目的：礼仪小姐大赛是我系向来的特色节目。通过对礼仪知识和才艺的演示，能够丰富同学们在大学的课外生活之余，还能提升同学们对礼仪知识的认知，让更多同学都参与礼仪的学习中来；营造一个“学礼仪，展自信”的氛围，并更好地展现我系学生礼仪风貌。
三、活动主办方：
策划承办单位：
四、活动地点：
五、活动对象：
六、活动时间：
七、活动流程：（待定）
1.舞台秀表演
2.主持人出场
3.嘉宾的节目
4.前六位礼仪小姐选手的才艺表演
5.嘉宾节目
6后六位礼仪小姐选手的才艺表演
7.嘉宾节目
8.礼仪小姐选手以走台秀出场
9．由主持人公布各选手的总成绩和由评委评选出此大赛得奖的选手。
10．给得奖的选手颁奖
11.晚会结束
八、活动评分标准：
1.舞台秀：是以节奏感、自信度、台风、台步为评分标准，其中节奏感3分、自信度2分、台风2分、台步3分，满分为10分
2.才艺：根据每个选手在场的发挥给予评分，满分为10分
总分为20分
九、活动的经费
十、活动安排：
（1）秘书部：申请小礼堂、红布、设备、迎接嘉宾。
（2）宣传部：舞台布置
（3）学习部：座位安排、计分、邀请涵
（4）纪检部：会场四周纪律维持
（5）组织部:负责人气奖的投票
（6）文体部：节目的安排、衔接
（7）社团部：现场摄像、拍照
（8）生活部：负责引导各班同学入座。
（9）学生会出一部分男生协助舞台节目的道具搬动
注：晚会后所有学生会、分团委成员留下来收拾场地
推荐第8篇：礼仪小姐大赛策划书
礼仪，自古就是人与人交往的一种素质体现。中国有着五千年光辉的历史传统；对于我们炎黄子孙来说，礼仪，往往能体现出一个民族自信心。身为大学生的我们更应该要勇于肩负起这历史的使命，让“礼仪”不仅是个人性情的一种培养，更是大学生精神面貌的一种体现。譬如求学博文约礼，做事情礼兼到，待人彬彬有礼这些都是当代大学生的礼仪形象的展示。
一、晚会主题：礼仪你我，精彩在握
二、晚会目的：礼仪小姐大赛是我系向来的特色节目。通过对礼仪知识和才艺的演示，能够丰富同学们在大学的课外生活之余，还能提升同学们对礼仪知识的认知，让更多同学都参与礼仪的学习中来；营造一个“学礼仪，展自信”的氛围，并更好地展现我系学生礼仪风貌。
三、活动主办方：化学工程系
策划承办单位：化学工程系学生会、分团委
四、活动地点：学院小礼堂
五、活动对象：化学工程系全体学生
六、活动时间：xx年12月20日
七、活动流程：（待定）
1.舞台秀表演
2.主持人出场
3.嘉宾的节目
4.前六位礼仪小姐选手的才艺表演
5.嘉宾节目
6后六位礼仪小姐选手的才艺表演
7.嘉宾节目
8.礼仪小姐选手以走台秀出场
9．由主持人公布各选手的总成绩和由评委评选出此大赛得奖的选手。
10．给得奖的选手颁奖
11.晚会结束
八、活动评分标准：
1.舞台秀：是以节奏感、自信度、台风、台步为评分标准，其中节奏感3分、自信度2分、台风2分、台步3分，满分为10分
2.才艺：根据每个选手在场的发挥给予评分，满分为10分
总分为20分
九、活动的经费
礼仪服—45元*2=90元
礼品—15元*12份=180元
礼炮—10元*4个=40元
矿泉水—24元*1箱=24元
气球—12元*6包=72元
莹光棒—13元*2筒=26元
电池—3元*12个=36元
包裝纸—1元*10份=10元
彩带—3元（大的）*5个=15元
2.5元（小的）*5个=12.5元
宣传海报—30元
其他—18.5元
合计：554元
十、活动安排：
（1）学生会和分团委的秘书部：申请小礼堂、红布、设备、迎接嘉宾。
（2）实践部、勤工部：拉赞助
（3）学生会和分团委的宣传部、女生部：舞台布置
（4）学习部：座位安排、计分、邀请涵
（5）纪检部：会场四周纪律维持
（6）组织部:负责人气奖的投票
（6）文艺部：节目的安排、衔接
（7）编辑部：现场摄像、拍照
（8）生活部、体育部：负责引导各班同学入座。
（9）就业服务部：摄影备份
（10）学生会和分团委各出一部分男生协助舞台节目的道具搬动
注：晚会后所有学生会、分团委成员留下来收拾场地
化学工程系
二0一二年十二月十一日
推荐第9篇：**小姐出阁庆典主持词
**小姐出阁庆典主持词
（仪式1:登台，）
女士们，先生们，小朋友们，主持人祝大家越长越好看，钱财用不完，身体一直好，幸福天地宽。
风吹柳丝千条线，日照平湖万点金。就在这好景良辰，就在这辉煌长林，冯钿婧小姐出阁仪式隆重举行，朋友们，掌声祝贺。
待字闺中的钿婧姑娘，拥有一个幸福美满的家庭。母爱如水，心灵的甘露，父爱如山，精神的脊梁，钿婧沐浴在爱的春晖之中，承光饮露，茁壮生长，羽翼渐丰，展翅飞翔。掌声欢迎钿婧姑娘偕父母闪亮登场。（音乐）
仪式2：新郎登场。
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像钿婧这样的姑娘，不是 “窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，温柔善良，气质高雅，仪态万方，毕业师范学院，就职美丽宜昌，传递文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的目光。终于，幸运之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帅哥袁晓力先生。掌声呼唤小伙子潇洒登场。
仪式3：新郎求嫁。
这就是钿婧小姐的白马王子袁晓力先生。他医学院里炼真金，医学文化染精神，毕业就职宜昌城，第一医院度青春，天赐良缘得佳人，屈原故里来迎亲。袁先生诚恳求嫁。请叫岳父大人为爸爸，鞠躬求嫁。请叫岳母大人为妈妈，鞠躬求嫁。向钿婧姑娘奉献鲜花，鞠躬求嫁。
钿婧欣然许嫁，双双走向前台。
好马配好鞍，好车配风帆，蓝天配白云，玉石配金砖。请看新郎新娘，一个英俊潇洒，一个美丽无瑕，一个气宇轩昂，一个端庄高雅，美玉明珠黄金配，前途盛开幸福花，明日堂上行大礼，相敬如宾到白发。朋友们，让我们再次送给这对情侣最热烈的掌声。
仪式4：新娘父亲讲话
母亲如同山间水，父亲好比中国龙。钿婧有一位勤劳刚强的父亲，有一位慈爱坚韧的母亲。二十多年来，他们脚踏秭归山水，眼望幸福远方，用辛勤的劳动养育女儿，用真挚的情怀关心女儿，用朴实的语言教育女儿，用严谨的家风规范女儿，用美好的德行影响儿女，让儿女知书识礼，健康成长。女儿今天出嫁，他们喜不自胜，掌声欢迎钿婧的父亲讲话。
仪式5：新郎讲话。
女儿出嫁，出嫁到曾经陌生的家族，女婿就是女儿的天空，就是女儿最坚强的精神支柱。掌声欢迎女婿梁先生发表迎亲宣言。
仪式6：新娘讲话。
迎亲宣言，情真意切，君子出言，驷马难追，钿婧姑娘可以放心出阁。掌声欢迎新娘发表出阁感言。
钿婧姑娘，你已经把终身托付给袁晓力先生，你已经用你的青春买了一只股票，这只股票潜力股，脚下一条康庄路，涨涨跌跌不在乎，终究为你谋幸福。
仪式7：新娘给向父母辞别
钿婧姑娘，你从呱呱坠地到亭亭玉立，从懵懂无知到参加工作，父母为你付出的心血车载斗量，无法数计。父母之恩深似海，寸草难报三春晖。今当出嫁，请你和父亲握手，并且和母亲深情拥抱。
仪式8：亲人鲜花
钿婧出阁，请接受表妹奉献的鲜花，让你的未来花团锦簇，芳香四溢。
仪式9：祝酒。
男大当婚，女大当嫁，女大当嫁古今事，不用春风洗泪痕。女士们，先生们，钿婧姑娘的出阁仪式接近尾声，为了表达对全体来宾的谢忱，主人向大家敬酒，请全体举杯，祝大家身体健康，家庭和美，做生意财源滚滚，打麻将夜夜生辉，干杯！
女士们，先生们，钿婧姑娘已经欣然出阁，让我们衷心祝愿龙玲姑娘和梁毅先生永远相敬如宾，正如橡树和木棉，根，紧握在地下，叶，相触在云里，分担寒潮、雷霆和风雨，共享阳光、云霞和虹霓，精诚团结，将爱情和事业进行到底！让我们把所有的祝福融进酒水，开怀畅饮！
2012年6月15日
推荐第10篇：门市小姐成功之道
门市小姐成功之道
客户与影楼的第一步接触是从门市小姐开始，门市小姐的言谈举止、风度代表着影楼的形象。因此，成功的影楼管理者多把门市小姐的培训放在首位。
门市小姐的日常培训主要包括以下几个内容：
1、积极的心理态度——建立自我价值；
2、讨人喜欢的程度——培养顾客的信赖感；
3、健康的心态，身体和外表感观；
4、产品认知程度；
5、客户开发与接触的技巧；
6、产品介绍的技巧；
7、时间管理的技巧；
让客人感觉到你的诚意，你要感谢客户。记住，在建立信任时最奇妙的语言就是“谢谢”二字，你要感谢客户给你一次为他服务的机会，真诚地看着他说：“[B][U][I]谢谢你！请放心，你的终身大事，我会尽全力负责到底！”
接收电话的重点
1、问明来电者大名及须要帮忙地方；
2、不放弃陌生电话的咨询及详细介绍，仔细服务；
3、主动约定时间、地点、请客户自动上门，再予更周详的服务（说话要有诱因，诱使客户上门的机率）；
4、事先自我介绍自己是谁；
5、本人不在或被寻找人不在时，亦须问明是否要我的帮忙；
6、详细了解来电者的咨询重点；
7、勿让任何来电者久候；
8、发现电话灯闪烁时，任何同仁皆可接听服务；
9、接听或转接私人电话时，以不防碍公务为主；
10、保持电话线路畅通，公司1线2线，不可占线使用；
11、客气、热忱有礼貌、有精神是电话服务的条件；
12、接听电话第一句，一定是“某某婚纱”您好！
蛛丝马迹别放过，主动积极做生意。
门市十二大要素
1、客人进门，一定起身问好、并咨询：“有什么要帮忙的吗？”
2、奉坐奉茶自要勤，察颜观色、嘴要甜，客户姓名，要牢记。
3、一定亲自带领客人上下楼、以示亲切。
4、顺手帮忙客人提取行李，以示服务。
5、随时随地称赞客人之身体、服装、佩件或其它特殊物品，以增加好感。
6、安抚任何在等待之客户，随时给予帮忙，以示热忱。
7、适时向身旁公司同仁介绍客户之大名，以示尊重。
8、利用时间，虚寒问暖，表现关怀之情，以示关心。
9、随时帮助同仁或非自己客户解难，以示同心。
10、一定熟记客人姓名，下回见面可直接称呼，以示热情。
11、客人一定亲自送到门外，致意送客，以示礼貌。
12、保持笑容、不易怒，热情招呼，不冷场。
门市接待人员的素养
门市是婚纱影楼的第一线。门市的业绩直接关系到公司的生死存亡。门市人才是公司的宝贵资源。提高门市接待人员的业务能力和素养不仅可以提高部门的经营水平，也对整个婚纱影楼的经营具有重要意义。
门市主管
俗话说：“强将手下无弱兵”。有什么样的门市主管就有什么样的门市接待小姐。提高门市接待的能力首先要提高门市主管的能力。
1、组织能力：这是将人、财、物汇集在一起，充分发挥各自优势，相互配合，相互补充。并使企业成功发挥的能力。
2、企业能力：永远有超前的意识，准确地把握市场方向，通过制订有效的管理制度，充分利用有限资源，减轻市场竞争压力，最终获得成功。
3、财务管理能力：门市主管是公司一级管理人员，他（她）必须具备控制成本的能力，花钱比**容易，花钱时必须首先想着**。
4、业务行销能力：行销就是市场的开始和发掘客户的需求，并用强有力的手段去实现即定目标。
5、人际沟通能力：门市主管的人际沟通能力能使其建立良好的人际网络，对外及对内都很重要，这种能力能增强员工的积极性，充分发挥团队优势，走向成功。
6、善用专业：我们强调主管在婚纱影楼中工作要具备创造的能力和信心。
门市小姐赢得客户的信赖是门市小姐的首要任务，得到顾客的信任意味着推销已成功一半，要让顾客接纳自己，首先要接纳顾客，这要求门市小姐在接待顾客时必须面带微笑。笑表示对别人的尊重与认同，可以打消顾客的戒备心理。要赢得顾客信赖，了解专业知识也是重要方面。大多数顾客对影像作品的了解不会多于婚纱摄影从业人员，所以门市小姐应当自信地在拍摄方法、器材、软片等方面给顾客以介绍，让他们感受到你的诚意。
门市小姐可以通过以下几方面提高自己的综合能力。
1、懂得包装自己，门市小姐随时注意服饰仪容与发型，注意谈话的口气要诚恳，讲究技巧。脸部表情要热情洋溢，肢体语言要生动、灵活。
2、懂得介绍自己。通过眼神展现出活泼的情绪，热情、有礼、主动地帮助顾客解决困难。
3、懂得推销自己。门市小姐随时准备送出自己的名片。在接待顾客过程中显现出独特的气质与修养，想方法给顾客留下深刻而美好的印象。
4、开放自己的胸怀。门市小姐要抛弃自尊，放下身价。必要时做出适当的牺牲与退让，做到没有脾气与怒气。
5、加强自信心。每一位门市小姐都应肯定自我的价值，加深自我荣誉心，有一种舍我其谁的心态，有坚强的意志品质。
6、更有效地与顾客沟通。与顾客交谈时，门市小姐应该清楚地表达自己的意见，能随机应变，并做一位好的聆听者。
7、增强记忆力。门市小姐需要记住更多顾客的名字，记住更多的事情和细节。
8、改进人际关系。建立良好的人际关系，要了解别人，赢得他人的真诚合作。
9、成为优秀的推销者。推销产品建立在推销自己和推销思想的基础上。
10、培养敏捷的思考能力。能在压力下冷静地思考和回应问题。
门市接待的语言技巧
语言表达是门市小姐与顾客沟通的最基本工具。因此，提高语言表达技巧也是门市小姐提高业绩，完善自身修养的重要方面。
1、自己的名字是世界上最好听、最亲近的声音。门市小姐在接待过程中善于使用顾客的名字和自己的名字拉近与顾客的关系。
2、“请”、“谢谢”是最普通最常用的礼貌用词，容易被大多数顾客接受。
3、在讲道理时使用“因为”会增强说服力，93%的顾客会喜欢听到这个词。
4、要根据谈话的具体情况，使用“不”。不要轻易否定自己和顾客。
例如：“不一定您今天就预定，但机会是您自己把握的。”
“我们公司不是本地最大的，但品质、服务却是最新最好的。”
5、“或许”、“可能”这类词最好少用，如必须用可以这样：“或许您已做了决定今天预约，是吗？”“可能您早就知道本店是全国最大影楼连锁店，对吗？”
6、如果顾客对一些事情不懂装懂，千万不要直接戳穿，要委腕地向顾客讲清事情真相。
7、“但是”转折句型的运用。
例如：“我很同意您的看法，但是„„”
“我很感激您的建议，但是„„”
“我很尊重您的观点，但是„„”
8、尽量使用陈述语句讲清事物真相，少用反问句，更不能用讽刺挖苦的语言
现场客人可能不下单的问题
一、问：我们还是第一家，想去别家看看？（说本店优点）
答：先查出想去哪一家，然后二人演戏，自说自话：“哪一对新人上次拍得不好在我们店里重拍的嘛”。拿出材料让顾客看。
二、问：我老公还没有来，下次再带他一起来？
答：其实一个人来最好接的，先交朋友聊天，（再给她特别的惊喜），然后等老公来，我们再给你特别„„。老公没来，指是女人的事。
三、问：婚期未定只是想先来看看？
答：（先了解婚期）等你婚期到时，你会很忙，你现在拍，可以比较定心。
四、问：拍照风格喜欢，照片不喜欢？
答：我们立即请摄影师给他们沟通。
五、问：价格还是太高，还要考虑？
答：用说理的方法，用奖金折给你，让她同情你，谅解你。
六、问：身上没带钱，不好下订金？
答：他百分之百的借口，谈话切入点出现问题，不认同，重新找出问题，我帮你出。
七、问：现场礼服似乎很少，没有自己喜欢的款式？
答：按挑选礼服说话术。
八、问：化妆或造型不是很喜欢？
答：先说化妆造型因人而宜，请造型美容师交谈，不让客人走。
九、问：家离这里太远，较不方便？
答：是借口，好的东西路远一点是值得的。
十、问：我不要赠品或抽奖，能不能再便宜一点？
答：当然可以，但不能立即回答他，不可能，然后一点一点降下来。
十一、问：碰到迟迟不下订，拖延超过一小时的人？
答：客人不信任人，查出谈话不入题的关键。
十二、问：碰到没有笑容，又不说话的客人？
答：讲笑话，当他笑出来后，赞美他，不要谈价格产品，开门时间长一点，找出他喜欢的话题。
十三、问：已在别家付了订金，怎么办？
答：把定单拿出来，将定金在价格中扣除。
十四、问：现场要求试穿礼服，否则不下定？
答：可以让她穿。
十五、问：这个样本是你们的摄影师拍的吗？
答：当然是。
总结：客人最依赖的就是“专家”
若您不能很“自然”的回答或解疑时，那么！
请只管“傻笑”就可以了。
第11篇：给小姐的一封信
姐夫: 我要和你说说明亮的事.一:明亮来我工厂不是我请来的 ,更不是我骗来的.是明亮自己要求来的.二:明亮占用我的地方,按理说应该交租金，可我没有与他要过。
三:明亮在我这的资金往来,我没有经手,都是江波经手的。 四:明亮在工厂的投入一共两项：一是后面的五间板房，二是现金23000元。这23000元的去向大致如下：车间砌了一个落空宽1·2米，长13米，深2·2米的电镀池子。用工（不包括土方）是6700元，用砖、水泥、钢筋没有准确的数，但是按照推算不会低于6000到7000元的材料。此外购买石棉瓦花了3000多元，用来封挡铁栅栏。
板房现在的门窗及防水是我2011年春天做的，后面的车间是2010年秋后才封闭利用起来的。与明亮的投入无关。
五：明亮当初提出过要搭建活动板房，可是我考虑到日后的善后，提出我出资搭建彩钢，明亮负责电镀这一块的投入。当时我跟明亮的说法是：赔钱了别怨我，赚了钱你看着办。
后面本来是一个坑，我垫土花了13000，硬化路面10000元，搭建彩钢30000元。
这些事情你和我姐姐可以去核实。
从这些事实我们可以看出，我当初是为了个“好”，可不是为了骗外甥女和姑爷的钱。明亮开始信心满满，可是08年春节后一下子就不干了，是我没有想到的。实际上我因为此事背上了一个50000元的包袱。而我也从那时陷入了绝境，自顾不暇，以致把问题拖到了今天的状况。
这些情况我曾经多次做过解释，可我姐姐不但不心存感激，反而一直咬定是我骗了或者坑了明亮和丹丹。所以我一直很反感我姐姐介入这件事情，一直强调这件事与她没有关系。实际上我很明白，这全是一个“钱”字作怪。事事怕翻个，这件事情假如我们翻个个，你会怎么认为呢？
钱是好东西，但绝不是唯一的，起码不能为了钱连黑白都不分。俗话说：赠人玫瑰手有余香，己所不欲勿施于人。我们不爱别人，怎么要求别人爱你？我们跟别人不讲情面，怎么要求别人给你面子？说真心话，我真的不理解你们。
回顾这几年的遭遇，我有几句话憋了很久，今天借机说出来。 第一：人不能为物所累。人活一世，草木一秋。很多东西生不带来，死不带去。
第二：钱重要，可是亲情友情也重要。一个人如果眼里只有钱，那么就永远不会快乐。
第三：家有万贯，有穷亲一个，不能为富；家徒四壁，有贵戚三人，不能说穷。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。帮助别人也是帮助自己。
第四：我们都是“草民”，都是普通的不能再普通的人，我们创造的那点财富，真的是太渺小了。我们没必要五十步笑百步，我们也不应该为此迷失了生活的真谛——人活着，快乐就好！
第五:与人为善。不要把全世界的人都看成坏人。这个世界好人不多，坏人也是少数。大多数是团结-斗争-再团结的对象。
第六：日三省乎己。
姐夫，在我的印象中，你和我姐姐，包括大哥，不是这个样子的，也许是挣钱的艰难改变了你们的世界观，也许是你们的成就迷失了你们的心，但不管怎样，我愿意伸出我的手，向你们表示我的友谊。
当然，我自己也检讨了我自己，因为这不是我想说的重点，就略去吧。这样的信我也给大哥写了一封。并且此信我也会寄给明亮一份。希望你和我姐姐能够读完它，并且冷静的想一想。
我有做的不对和不好的地方，在此也表示深深的歉意。 我希望我们能够成为真正的亲人！相濡以沫、患难与共！
第12篇：茶艺小姐招商书
中华文明源远流长，自上古神农始，茶就植根于中华文明，它见证了每一段繁复的历史却依旧平淡；它经历了每一个振奋的辉煌却依旧淳朴；它聆听着汉赋唐诗却依旧素雅。时至今日，当众多记忆消失在浩瀚星河中，茶却依旧是华夏文明中最璀璨的奇葩。
华夏文明是历经几千年积淀下来的被历代人们所推崇的美好道德的总成，亦是民族精神和社会风尚的体现，也正是茶文化最终所在，在举盏品茗间将国人坚韧不拔、相敬互让的传统发挥得淋漓尽致。
闽台两地隔海相望，两岸一衣带水，唇齿相依，地缘相近、血缘至亲、文缘相承、商缘互连、法缘相循。相同的茶文化成为两岸交流的重要组成基础之一。为进一步扩大海峡两岸文化交流，推动茶产业的发展，建立一个全新的、可持续发展的海峡两岸乃至全球茶文化交流平台。
本届海峡茶艺小姐电视公开赛广邀对热衷于茶文化的国际友人、台湾同胞共同参与，以茶为媒，以艺会友，共襄盛举。本届茶事，将在向世人展现茶文化的包容与热烈的同时也为海西又增添了一张靓丽名片。
第二部分：组织机构
一、主办单位
海峡茶业交流协会
二、支持单位
中国茶叶流通协会
国际茶文化研究会
国际茶业科学文化研究会
华侨茶叶发展研究基金会
中国茶叶科学研究所
北大茶文化经济研究所
国家供销合作总社
三、承办单位
福建省广播影视集团
福建盛世金领文化传播有限公司
四、顾问（排名不分先后）
张家坤海峡茶业交流协会会长
陈宗懋中国工程院茶叶院士
张天福茶界泰斗
王 庆中国茶叶流通协会
童启庆中国国际茶文化研究会顾问
杨江帆北大茶文化经济研究所常务副所长
吴雅真中国茶道表演艺术家
范增平（台湾）中华茶文化协会创始人
李瑞河（台湾）天福集团总裁
王亚蕾日本·中国茶业协会会长
罗禅印度茶人
第三部分：活动介绍
一、赛事名称
“第二届海峡茶艺小姐电视公开赛”
二、赛事简介
首届海峡茶艺小姐电视公开赛成功塑造了茶艺小姐的美丽、专业的形象，推
动了海峡茶文化产业的发展。茶艺大赛获奖者参与了包括2010世博会茶艺表演在内的多项茶业盛会并以此为媒介将茶文化的深远影响广泛传播，吸引了众多国内外茶艺爱好者的关注。
第二届海峡茶艺小姐电视公开赛将以“传播中华文明，探索茶中奥义”为宗
旨，旨在突显茶文化的广播，推进海西非物质文化建设，融入更加现代气息的“茶
艺”，集淡雅与潮流为一体。本届公开赛将挑选出具备有“诗、书、画、香、琴、歌、茶”兼备的优秀茶艺人才，并逐渐发展成向茶艺事业提供专业人才的储备基地，整体提升茶文化的品牌效应，使茶文化更加流光溢彩，实现质的飞跃。同时作为福建乃至中国茶产业对外交流的“文化名片”，为海峡茶文化再开辟出一条新的发展之路。
三、赛事主题
1.关键词：佳人，会茶，云水间
2.释 义：
3.佳 人：佳，好，优秀的意思；佳人，女孩儿，泛指优秀的人
4.会 茶：
5.会 ：聚会，汇聚、有能力做之意
6.茶 ：在此处的“茶”泛指茶叶、茶艺、茶商、茶友、茶媒
7.云水间：寓意本次比赛是在环境优雅的山水之间进行，作为一次雅集，以优美的景色、
高雅的艺术向世人展现中华文明的璀璨以及茶文化的博大，并以此为桥将佳人、茶商、茶媒用文化的纽带紧紧的关联在一起，各自找到适合的位置。
四、赛事分区
1.海选、初赛赛区分布:
省内：福州、泉州、宁德、南平、龙岩
国内：北京、上海、广东、山东
港澳台地区：香港、台湾
国际：英国、韩国、日本、印度、新加坡、马来西亚
2.复赛地点：福建名茶文化城
3.决赛前培训地点：福建名茶文化城
4.总决赛、颁奖地点：待定
五、大赛受众目标群体
1.两岸三地茶文化爱好者；
2.茶业和茶文化相关企业；
3.各大高校茶文化研究、爱好者；
4.热爱茶文化的社会各阶层群体；
5 .热爱中华茶文化的在华留学生；
6.喜欢、热爱、关注茶文化的国际友人。
六、赛事时间
新闻发布会：8月2日
报名、海选: 7月中下旬——9月10日
初赛：9月 11日—10月 17日
复赛培训： 10月24日—10月30日
复赛： 10月31日
决赛培训： 11月1日——11月7日
决赛： 11月10日
决赛播出： 11月17日
七、比赛奖项设置
第二届海峡茶艺小姐电视公开赛共设置冠军、亚军、季军各一名；另设置最受茶企欢迎奖、最佳茶艺奖、最佳气质奖、最佳人气奖、最佳组织奖五项单项奖项；若干优秀奖。
奖励标准：
获以上奖项的选手将分别获得证书、奖金、奖杯及相应的礼品，设置如下：
1.大赛冠军选手将获5000元奖金及价值5000元的奖品；
2.大赛亚军选手将获3000元奖金及价值3000元的奖品；
3.大赛季军选手将获1000元奖金及价值1000元的奖品；
4.大赛获单项奖的选手将获得价值1000元的奖品；
5.大赛优秀奖选手将获得价值500元的奖品。
其他奖励办法：
（1）凡进入复赛的参赛选手，即可获得由国家供销合作总社、国家劳动和社会保障部
正式颁发的“中级茶艺师资格证”（30-50名）。
（2）凡进入复赛的参赛选手即获得全国百强茶企签约机会。
（3）凡进入复赛的参赛选手即获得选送北大茶文化经济高级研修班高级人才培训机
会。
（4）获决赛前三甲、最受茶企欢迎奖、最佳茶艺奖、最佳气质奖、优秀选手可获“高
级茶艺师资格证”（5-15名）。
（5）曾获得高级茶艺师资格证的选手再次获本次决赛前三甲、最受茶企欢迎奖、最佳
茶艺奖、最佳气质奖、优秀选手，即可获得茶艺师技师资格证。（国外及港澳台地区的选手暂不颁发此证书）
八、大赛评分规则
1.概述：大赛本着公平、公正、公开的原则，对所有选手不分地域、民族、信仰均一视同仁。专家组严格按照大赛组委会规定进行评分。
2.决赛评分构成
1) 短信、网络、资讯平台投票占总分30%。
2) 现场专家评委评分占总分70%。
第13篇：形象小姐选拔赛主持词
形象小姐选拔赛主持词
甲：尊敬的各位领导，各位嘉宾，
乙：女士们、先生们：
合：大家晚上好！
甲：生活中离不开亲情和友情，
乙：生活中离不开甜蜜和温馨；
甲：生活中离不开阳光和雨露，
乙：生活中离不开欢歌和笑声。
甲：又是一个深秋送爽时；
乙：又是一个激情不眠夜。
甲：我们相聚在世纪广场；
乙：我们同欢在东江源头。
甲：共同遴选体现寻乌女性清、醇、秀、美的十大佳丽；
乙：共同遴选展示寻乌脐橙靓、甜、纯、丰的形象小姐。
甲：亲爱的朋友们：“综合市场杯”第三届“形象小姐”选拨赛不仅得到了县委、县政府领导的高度重视，县直各部门、各乡(镇)以及社会各界也给予了积极配合，
乙：更值得一提的是寻乌市场开发建设有限公司对本次活动的慷慨解囊和大力支持。
甲：在此，请允许我们谨代表中共寻乌县委宣传部、寻乌县教育文化体育局、寻乌县广播电视局向你们表示最诚挚的感谢！
乙：踊跃报名参加本届选拔赛预赛(决赛)的选手共有60位，她们当中有来自县直各部门、各乡(镇)机关的干部，也有来自学校、医院的教师、医护人员；有个体经营者，亦有新一代农民。可谓“金秋送爽润橙橘、佳丽云集展新姿”。
甲：是啊，我们将要遴选出的正是最能体现寻乌女性“清、醇、秀、美”风采，寻乌脐橙“靓、甜、纯、丰”品格的十大佳丽和形象小姐，以提高寻乌与寻乌脐橙品牌知名度。
乙：在以往的两届选拔赛中，我们共有六人次被选入赣州市“橙乡天使”大赛决赛，其中两人进入“十大橙乡天使”行列，为寻乌脐橙增光添彩，为寻乌女性扬眉吐气。在此，我们也衷心地祝愿本次活动所有的参赛选手，在今明两晚的选拔赛中，赛出好成绩，赛出好风采！
甲：担任今晚预赛(决赛)的评委是…………(略)
乙：下面我宣布“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”选拔赛预赛(决赛)现在开始！
甲：请一至十号选手闪亮登场，规定服装为职业装和休闲服，大家掌声欢迎。
二
甲：首先向大家作自我介绍的是一号选手×××，来自________，身高____m。请作自我介绍，时间为一分钟。
(选手自我介绍…………)
下面请你完成两道知识问答题，请抽题。
(选手知识问答…………)
乙：下面请二号选手向大家作自我介绍，二号选手×××，来自______，身高____m。请作自我介绍，时间为一分钟。
(选手自我介绍…………略)
下面请你完成两道知识问答题，请抽题。
(选手知识问答…………略)
甲：谢谢各位靓妹给大家的精彩演讲，让我们用热烈的掌声欢送她们暂时退场。
乙：掌声有请十一至二十号选手隆重登场。
……………………（略）
三
甲：为了促进综合市场早日成行成市，寻乌市场开发有限公司将对11月1日至12月30日进入市场内开业的经营户给予如下奖励：
乙：第1—20名奖励挂式空调一台；
甲：第21—40名奖励彩色电视机一台；
乙：第41—40名，奖励微波炉一台。
甲：热忱欢迎广大农资、建材、摩托车经营户踊跃前往综合市场选址开业，并祝大家生意兴隆、财源广进！
乙：下面进行我们选拔赛第三项：形象展示，有请一至十号选手登场，规定服装为旗袍和泳装。
(十位选手集体亮相展示)
甲：首先请一号选手登场展示。
乙：请二号选手登场展示。
…………（略）
甲：谢谢众位姑娘的精彩表演，请大家用掌声欢送她们暂时退场。
四
甲：为了治理农资、建材、摩托车经营秩序，创造平等竞争的环境，形成统
一、开放、竞争、有序的市场，使综合市场早日成市，县政府对在规定时间内进入综合市场的经营户将给予如下优惠政策：
乙：第一年经营户所缴交各项税金按县财政地方所得部分的100奖励给经营者；第二年按县财政所得部分的50奖励给经营者；工商管理费第一年全免，第二年免交50。
甲：接下来掌声欢迎第十一至二十号选手登场，规定服装为旗袍和泳装。
(十位选手集体亮相展示)，
乙：请十一号选手形象展示：
………………（略）
五
甲：本届选拔赛预赛，我们将从60位参赛选手中遴选出最具品德高尚、气质优雅、形态健美、开朗大方内涵的二十位选手进入明晚的决赛。
乙：本届选拔赛决赛，我们将设一等奖一名，二等奖二名，三等奖七名，她们将分别获得金额不同的奖金和荣誉证书，其余十名选手将获得精美礼
品一份和荣誉证书一本。
甲：下面我们将要进行选拔赛第四项：才艺表演，规定服装为晚礼服和演出服。有请一号选手上台。
乙：有请二号选手上台。
……………（略）
六
甲：“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”选拔赛预赛(决赛)所有项目到这就全部完成了，让我们在欢快的乐曲声中稍停片刻，我们
将宣布进入明晚决赛的二十位选手名单。
乙；下面我代表本届选拔赛组委会宣布进入明晚决赛的二十位选手名单。她们是………………（略）
七(决赛用)
甲：下面进行颁奖仪式，有请荣获“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”优胜奖的选手×××、×××等十位漂亮姑娘上台领奖。她们将获得由寻乌市场开发建设有限公司提供的价值200元的礼品一份和证书一本。
乙：有请×××、×××等领导和嘉宾为她们颁奖。
甲：有请荣获“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”十大佳丽三等奖的选手×××、×××等上台领奖，她们将获得由寻乌市场开发建设有限公司提供的奖金500元和荣誉证书一本。
乙：有请×××、×××等领导和嘉宾为她们颁奖。
甲：掌声有请荣获“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”十大佳丽二等奖的选手×××、×××上台领奖，她们将获得由寻乌市场开发建设有限公司提供的奖金800元和荣誉证书一本。
乙：掌声欢迎×××、×××领导和嘉宾为她们颁奖。
甲：激动人心的时候到了，现在我宣布，荣获“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”选拔赛的形象小姐×××上台领奖，大家掌声欢迎！她将获得由寻乌市场开发建设有限公司提供的奖金1500元和荣誉证书一本。
乙：有请×××领导上台为她颁奖。
结束语
甲：尊敬的各位领导、各们嘉宾，
乙：女士们、先生们：
甲：“综合市场杯”寻乌县第三届“形象小姐”选拔赛预赛(决赛)到这就全部结束了。
乙：谢谢各位领导、嘉宾的光临！谢谢广大观众朋友的捧场！
甲：再一次感谢寻乌市场开发建设有限公司的鼎力支持！
乙：明晚七时三十分再见！祝大家晚安！
第14篇：礼仪小姐微笑礼仪培训
礼仪小姐微笑礼仪培训
礼仪小姐培训讲师：
礼仪小姐培训时间：1天
礼仪小姐培训形式：
生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流、案例讨论、情景实践、问题咨询。
礼仪小姐培训背景：
服务是最能够创造价值的手段，礼仪小姐要想体现良好的服务——必定离不开礼仪的运用。微笑是万国共通语，微笑给人带来安心感，是无价的，也是免费的最有效的投资。在知识经济时代，最大的挑战莫过于对人的能力的挑战，而人的能力又主要取决于人的知识及知识转化为能力的程度。
礼仪小姐培训前言：
正如卡耐基所说：“微笑，他不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。”
谭小芳老师寄语：
一个人可以没有资产，可以没有后台，但只要有信心、有微笑，就有成功的希望。
礼仪小姐培训收益：
1、掌握礼仪基本规范；
2、掌握微笑训练技巧；
3、提升礼仪小姐职业素养；
礼仪小姐培训大纲：
模块一：微笑礼仪服务—微笑就是生产力
1、仪容仪表——美丽而深刻
2、真诚微笑——发自内心和享受其中
3、身体语言——习惯而自然
4、期待眼神——真诚和信任
5、自信坚强——让对方信任解决问题的能力 案例1：给一万个孩子的微笑
案例2：国航与东航的服务差距在哪里？ 模块二：微笑服务礼仪与基本技巧
1、面部表情
2、眼神的运用 注视的部位 注视的角度 注视的技巧 注视的时间
3、面部表情（微笑） 笑的种类 微笑的要领
笑容是提升好感度的捷径 没有笑容就没有好的人际关系 笑容是礼仪人员的第一项工作
4、微笑练习
模块三：导入“著名的沃尔玛微笑标准训练课程” 微笑训练目标：
习惯性富有内涵的、善意的、真诚的、自信的微笑，如一杯甘醇的美酒，叫人流连酣畅！
微笑训练口号：
笑吧，尽情地笑吧！笑对自己，笑对他人，笑对生活，笑对一切！ 微笑训练方法：
（1）他人诱导法——同桌、同学之间互相通过一些有趣的笑料、动作引发对方发笑。 （2）情绪回忆法——通过回忆自己曾经的往事，幻想自己将要经历的美事引发微笑。 （3）口型对照法——通过一些相似性的发音口型，找到适合自己的最美的微笑状态。 如，“一”“茄子”“呵”“哈”等。 （4）习惯性佯笑——强迫自己忘却烦恼、忧虑，假装微笑。时间久了，次数多了，就会改变心灵的状态，发出自然的微笑。
（5）牙齿暴露法——笑不露齿是微笑；露上排牙齿是轻笑；露上下八颗牙齿是中笑；牙齿张开看到舌头是大笑。
微笑训练步骤： (1)基本功训练：
A﹒课堂上，每个人准备一面小镜子，做脸部运动。 B﹒配合眼部运动。
C﹒做各种表情训练，活跃脸部肌肉，使肌肉充满弹性；丰富自己的表情仓库；充分表达思想感情。
D﹒观察、比较哪一种微笑最美、最真、最善，最让人喜欢、接近、回味。 E﹒每天早上起床，经常反复训练。
F﹒出门前，心理暗示“今天真美、真高兴”。
（2）创设环境训练：假设一些场合、情境，让同学们调整自己的角色，绽放笑脸。 （3）课前微笑训练：每一次礼仪课前早到一会儿，与老师、同学微笑示意，寒暄。 （4）微笑服务训练：课外或校外，参加礼仪迎宾活动和招待工作。
（5）具体社交环境训练：遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己最满意的微笑。 试着用微笑化解矛盾，用微笑打动别人，用微笑塑造自我成功的形象。 模块四：社交礼仪培训
1、行礼的方式
2、引导礼仪
3、乘电梯礼仪
4、入座礼仪
5、握手礼仪
6、名片礼仪
7、见面介绍问候礼仪
8、迎送宾客的礼仪
9、乘车礼仪 小结：
你的说话谈吐、你的声音、语速和态度，都是对方与你交谈的重要因素， 注重社交礼仪与沟通艺术，能让你在与人交往的过程中，永远立于不败之地。 模块五：形象礼仪培训
1、对头发的要求
2、对面容的要求
3、对手臂的要求
4、对腿部的要求
5、对化妆的要求
6、对着装的要求 小结：
你的着装打扮（轮廓、面料、颜色、细节），发型，脸部仪容， 以及更重要的：这套着装是否最好表现出你的气质、你的个性与专业度。 模块六：体态礼仪培训
1、手势
2、站姿
3、行姿
4、坐姿
5、蹲姿 小结：
你的礼仪举止与体态礼仪是你的社交“通行证”。
当你起身，微笑，跟对方握手的那一霎那，你是否是一个有内涵、有风度的专业人士——已经在对方心中打出了分数。
模块七：“礼仪小姐”行动计划——行动才有可能！
谭小芳老师结合国内外礼仪小姐特色，研发出适合中国礼仪小姐的实战场景演练。
第15篇：雅舍
《雅舍》教案 减小字体 增大字体 作者：佚名
来源：不详
发布时间：2006-11-07 15:40:44 教学目标：
1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态
2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言
3、体会本文欲扬先抑的写作手法，学习环境描写和细节描写 教学重点：
1、由形入神地把握文章内蕴
2、探讨本文细节描写的技巧，指导学生进行细节描写 教学难点：
1、由形入神地把握文章内蕴
2、引导学生用美的心灵去审视世界并进行描写 教学过程：
1、让学生心中有个概念，什么是“雅” 美好的，崇高的，不粗俗的
2、学生结合预习，讨论作者写雅舍时，描写了雅舍的哪些方面，又有河特点，并试着用“雅”的内涵去评价它，由此引出，雅舍在形上好像不雅的 建造：简陋 环境：荒凉 陈设：简朴 总结：由此可见在形态上雅舍是不雅的
3、但作者为雅舍取名为雅，雅在何处呢?引出本文的神是真雅、大雅，其写作手法是欲扬先抑 雅： 月夜之趣：幽极 友访之趣：情真 细雨之趣：朦胧 陈设之趣：不俗 写作之趣：自由 总结：本文实际上是写雅事雅趣
4、简要地介绍本文的写作背景，引出闲适小品，并引导学生对闲适小品的意义进行评价 艺术的整个美，来自思想，来自意图，来自作者在宇宙中得到启发的思想和意图。可见，舍只是情感的依托，雅舍的美是因为作者内心有雅的情怀，一种对生活体验后感悟到的美。顺便介绍本文的写作背景，让学生结合背景讨论，作者透过文本具体表现出来的是种什么样的生活态度。
5、品读
3、4段，分析本文在语言上的特色 ①生动的细节描写：声音、动作 ②幽默、诙谐的风格：“鼓”腹、“洞洞”
6、拓展训练：进行细节描写或环境描写，然后师生点评。教学要求： 1、体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀。 2、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。 3．理解托物言志的写法。
A层：了解课文大意
B层：理解课文的思想内容
C层：理解课文托物言志的写法
4．诵读要求
A层：准确、流畅地朗读课文
B层：有感情地朗读课文
C层：背诵课文第四段。 5．了解与体会作者幽默风趣的文风。 教学设想： 1、学习文质兼美的散文，不宜琐碎地串讲字词，以破坏其美感。可通过听说读等多种方式，利用实物投影、录音机、电脑多媒体等多种手段来促进学生对文章的整体把握及深入学习。
2、课前布置学生预习，要求学生读通课文内容，并根据自己对课文内容的认识画一幅画。
3、安排2课时。
教学内容和步骤
一、复习提问： 1． 要求学生回答《黄鹂》、《黄山记》的作者、语言特点。 2． 背诵《陋室铭》，以便导入新课。
二、导入新课：我国的名士文人常常喜欢借物来抒情言志，例如，他们借梅花来表现自己纯洁坚定的品格和高雅的志趣，借竹来写出自己坚守节操，借莲来表现自己的出淤泥而不染的品行。刚才背诵的《陋室铭》是刘禹锡表明心迹之作。今天我们将共同学习一篇散文中的名篇，它同样运用了托物言志的写法。请大家翻开书P126页。
三、讲授新课：
（一） 初步感知课文
1、问题设计： ⑴、从课题可看出作者写的对象是什么？（雅舍）
⑵、“雅舍”是什么？
2、全班朗读课文。
教师点评并过渡：若要读出其中的情味，还要靠我们深入学习，请大家看我们的学习任务。
4、出示教学目标
（二）整体把握课文，检查A层目标的达成情况
1、问题设计： ⑴、在这篇文章里作者主要写的是什么？（雅舍。）
⑵、什么是雅舍呢？（室名，实际上是简陋的房子。）
⑶、是谁给它起的名字？（梁实秋。）
⑷、他是何许人也？（我国著名作家、翻译家。）
⑸、古代文人总喜欢给自己的房子起一些优雅的名字，如“潇湘馆” “含芳阁”等，那作者为什么要给他自己的房子起名叫“雅舍”呢？难道他的房子真的很“雅”吗？请大家阅读课文，将与雅舍有关的内容用括号括起来。 2、让学生朗读描写雅舍的句子。
3、过渡语：刚才我们朗读了梁实秋先生描写他的雅舍的语句，我想，每个同学的头脑里都会浮现出了不同的画面，你能不能用一句话来给大家描绘一下你想象的雅舍呢？描绘时可用上这样的句式
4、[板书：雅舍的
很
，你看
。] 5、过渡语：雅舍是什么样的呢？我想经过这些同学的一番描绘，大家头脑里的画面更加清晰了。然而我觉得介绍雅舍单靠嘴巴来说不够形象也不够生动，要是能看到雅舍那该多好啊。幸好我们的同学已经在课前根据自己的理解，发挥自己的想象把雅舍画下来了，让我们来欣赏欣赏。
（三）深入品味课文，达到B层目标
1、出示几幅学生的绘画作品
2、分层要求：A层：观察并指出画面上的内容
B层：描绘画面内容并指出其绘画所依据的课文上的语句。
C层：指出画面中较有创意的地方，点评绘画者的想象是否合理
3、针对每一幅画，教师可提供思考的问题：
⑴、请仔细观察，画面上的东西哪些是课文里提到的，哪些是通过想象加上去的？
⑵、这画比较有创意的地方在哪里？
4、小结并过渡： 如果你是梁实秋先生，你将以怎样的口吻来向别人介绍你的陋室呢？ 让学生充满感情地朗读课文。
（四）总结提高，达到C层目标
1、问题设计： ⑴、作者从哪几个方面描绘了陋室？（环境
室中事）
⑵、从作者的描绘中我们可以感受到在作者的眼里，他的房子是“雅”还是“不雅”？（不雅。）
⑶、作者认为雅舍之所以丫的原因是什么？
⑷、作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描绘陋室，可见作者是一个怎样的人？
2、总结：作者闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，这种写法就是托物言志。我们平时写作时也可以通过对自己的居室情景的描绘，形容其特征，表达出你的心志和情趣。
（五）、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。
（六）、了解与体会作者幽默风趣的文风。
若还需要更详细的课再联系
《雅舍》教案 减小字体 增大字体 作者：佚名 来源：不详 发布时间：2006-11-07 15:40:44 教学目标：
1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态
2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言
3、体会本文欲扬先抑的写作手法，学习环境描写和细节描写
教学重点：
1、由形入神地把握文章内蕴
2、探讨本文细节描写的技巧，指导学生进行细节描写
教学难点：
1、由形入神地把握文章内蕴
2、引导学生用美的心灵去审视世界并进行描写
教学过程：
1、让学生心中有个概念，什么是“雅” 美好的，崇高的，不粗俗的
2、学生结合预习，讨论作者写雅舍时，描写了雅舍的哪些方面，又有河特点，并试着用“雅”的内涵去评价它，由此引出，雅舍在形上好像不雅的
建造：简陋
环境：荒凉
陈设：简朴
总结：由此可见在形态上雅舍是不雅的
3、但作者为雅舍取名为雅，雅在何处呢?引出本文的神是真雅、大雅，其写作手法是欲扬先抑
雅：
月夜之趣：幽极
友访之趣：情真
细雨之趣：朦胧
陈设之趣：不俗
写作之趣：自由
总结：本文实际上是写雅事雅趣
4、简要地介绍本文的写作背景，引出闲适小品，并引导学生对闲适小品的意义进行评价
艺术的整个美，来自思想，来自意图，来自作者在宇宙中得到启发的思想和意图。可见，舍只是情感的依托，雅舍的美是因为作者内心有雅的情怀，一种对生活体验后感悟到的美。顺便介绍本文的写作背景，让学生结合背景讨论，作者透过文本具体表现出来的是种什么样的生活态度。
5、品读
3、4段，分析本文在语言上的特色
①生动的细节描写：声音、动作
②幽默、诙谐的风格：“鼓”腹、“洞洞”
6、拓展训练：进行细节描写或环境描写，然后师生点评。教学要求：
1、体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀。
2、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。
3．理解托物言志的写法。
A层：了解课文大意
B层：理解课文的思想内容
C层：理解课文托物言志的写法
4．诵读要求
A层：准确、流畅地朗读课文
B层：有感情地朗读课文
C层：背诵课文第四段。
5．了解与体会作者幽默风趣的文风。
教学设想：
1、学习文质兼美的散文，不宜琐碎地串讲字词，以破坏其美感。可通过听说读等多种方式，利用实物投影、录音机、电脑多媒体等多种手段来促进学生对文章的整体把握及深入学习。
2、课前布置学生预习，要求学生读通课文内容，并根据自己对课文内容的认识画一幅画。
3、安排2课时。
教学内容和步骤
一、复习提问：
1． 要求学生回答《黄鹂》、《黄山记》的作者、语言特点。
2． 背诵《陋室铭》，以便导入新课。
二、导入新课：我国的名士文人常常喜欢借物来抒情言志，例如，他们借梅花来表现自己纯洁坚定的品格和高雅的志趣，借竹来写出自己坚守节操，借莲来表现自己的出淤泥而不染的品行。刚才背诵的《陋室铭》是刘禹锡表明心迹之作。今天我们将共同学习一篇散文中的名篇，它同样运用了托物言志的写法。请大家翻开书P126页。
三、讲授新课：
（一） 初步感知课文
1、问题设计：
⑴、从课题可看出作者写的对象是什么？（雅舍）
⑵、“雅舍”是什么？
2、全班朗读课文。
教师点评并过渡：若要读出其中的情味，还要靠我们深入学习，请大家看我们的学习任务。
4、出示教学目标
（二）整体把握课文，检查A层目标的达成情况
1、问题设计：
⑴、在这篇文章里作者主要写的是什么？（雅舍。）
⑵、什么是雅舍呢？（室名，实际上是简陋的房子。）
⑶、是谁给它起的名字？（梁实秋。）
⑷、他是何许人也？（我国著名作家、翻译家。）
⑸、古代文人总喜欢给自己的房子起一些优雅的名字，如“潇湘馆” “含芳阁”等，那作者为什么要给他自己的房子起名叫“雅舍”呢？难道他的房子真的很“雅”吗？请大家阅读课文，将与雅舍有关的内容用括号括起来。
2、让学生朗读描写雅舍的句子。
3、过渡语：刚才我们朗读了梁实秋先生描写他的雅舍的语句，我想，每个同学的头脑里都会浮现出了不同的画面，你能不能用一句话来给大家描绘一下你想象的雅舍呢？描绘时可用上这样的句式
4、[板书：雅舍的 很 ，你看 。]
5、过渡语：雅舍是什么样的呢？我想经过这些同学的一番描绘，大家头脑里的画面更加清晰了。然而我觉得介绍雅舍单靠嘴巴来说不够形象也不够生动，要是能看到雅舍那该多好啊。幸好我们的同学已经在课前根据自己的理解，发挥自己的想象把雅舍画下来了，让我们来欣赏欣赏。
（三）深入品味课文，达到B层目标
1、出示几幅学生的绘画作品
2、分层要求：A层：观察并指出画面上的内容
B层：描绘画面内容并指出其绘画所依据的课文上的语句。 C层：指出画面中较有创意的地方，点评绘画者的想象是否合理
3、针对每一幅画，教师可提供思考的问题：
⑴、请仔细观察，画面上的东西哪些是课文里提到的，哪些是通过想象加上去的？
⑵、这画比较有创意的地方在哪里？
4、小结并过渡： 如果你是梁实秋先生，你将以怎样的口吻来向别人介绍你的陋室呢？ 让学生充满感情地朗读课文。
（四）总结提高，达到C层目标
1、问题设计：
⑴、作者从哪几个方面描绘了陋室？（环境
室中事） ⑵、从作者的描绘中我们可以感受到在作者的眼里，他的房子是“雅”还是“不雅”？（不雅。）
⑶、作者认为雅舍之所以丫的原因是什么？
⑷、作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描绘陋室，可见作者是一个怎样的人？
2、总结：作者闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀没有直接表达出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，这种写法就是托物言志。我们平时写作时也可以通过对自己的居室情景的描绘，形容其特征，表达出你的心志和情趣。
（五）、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。
（六）、了解与体会作者幽默风趣的文风。 若还需要更详细的课再联系
第16篇：雅舍
《雅舍》教案
一、作者介绍：梁实秋，号均默，原名梁治华、梁秋实，字实秋，笔名子佳、秋郎、程淑等，出生于北京祖籍浙江杭县（今余杭）。中国现代文学史上著名的理论批评家、作家、英国文学史家、文学家、翻译家。国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。代表作《雅舍小品》、《英国文学史》、《莎士比亚全集》。
二、通读全文，字词掌握
三、写作背景介绍：此文是抗战期间（1940）梁实秋与其清华大学同窗吴景超一起住在重庆北碚时写的。所谓“雅舍”，实际是指他当时居住的简陋屋舍。其名源起于吴景超的夫人龚业雅的名字。《雅舍》1940年写于重庆。此时，国难当头，战乱频仍。处于大动荡时代的梁实秋，虽说也关注时势，忧患深重，甚至还参与政事，为国效力，履行国民职责，但他毕竟是个自由主义者，力图超然独立，安时处顺，自谋心境的平和豁达，不再介入现实纷争。在散文创作中，他回避时行题材，不为时局所左右，而我行我素，自辟蹊径，专注于日常人生的体察与玩味，着眼于人性的透视和精神的愉悦，潜心营造闲适幽默的境界。他的小品轻功用，重意味，节制情感，发掘理趣，删芟枝蔓，追求雅洁，形成了独特的创作倾向和艺术风格。
四、整体感知课文：
(1)记叙我住的“雅舍”最是经济（虽不能蔽风雨，却有它的个性）。 (2)记叙“雅舍”的地点荒凉。（个性之一） (3)记叙“雅舍”的（人、鼠、蚊）三声。（个性之二） (4)记叙“雅舍”的三景。（月夜幽绝、细雨有趣、大雨惶悚--个性之三） (5)记叙“雅舍”的陈设（简朴）。（个性之四） (6)抒写“雅舍”于我似家似寄之感。 (7)说明“雅舍小品”的写作因缘。
主旨：抒写“雅舍”于我似家似寄之感。（篇末(6)）
五、文意解析： （1）在你眼中，“雅舍”是否名副其实？为什么？ —不雅
A结构简陋，（第一段）瘦骨嶙峋、单薄得可怜 没有人能说不像是房子（“像”一座房子，就是说它实际上并不是一座“房子”，连起码的砖墙也没有）俏皮从容，对人生各种穷愁况味的感慨
B风雨难避不能蔽风雨 骈偶句式 整饬雅致的句子写房屋的破旧、残损，是承认它的“丑”，但肯定它的“个性”，超脱、豁达 C地点荒凉 明明是却冠之以“若说”，似乎“荒凉”只是别人听说，自己未必这么认为 D行走不便 明明屋内地板是个斜坡，连来客也“无不惊叹”，却说“亦不觉有大不便” E门窗不严（隔墙传声）杂音扰人
F鼠子瞰灯（老鼠肆虐）破坏严重 不厌其烦用排比来铺叙，极言环境之不宁，结论是“没有法子”，表现了一种自嘲和无奈 文中为什么会出现“洋鬼子”？
G蚊子猖獗（聚蚊成雷）写蚊子骚扰，用了两处夸张，强调蚊子的厉害，结果却是“我仍安之”真是“以不变而应万变”，对环境的恶劣始终安之若素，不是别有旨趣是无法想象的。 （2）在作者的描述中，我们可以感受到在作者的眼里，他的房子是“雅”还是“不雅”呢？作者为什么认为“雅舍”可爱？（作者因为久住了发生感情而发现）“有个性就可爱。”具体表现何在？
1地点荒凉。但有好友来访。 2三声恼人
3三景兼具：位置极佳，在半山腰，可观日出，可观山景 4陈设简朴：正合作者心意，可读可写可睡即安。 更主要的是，它是“我家”，既然卜居于此，它在作者心目中就是最佳。 （3）你认为“作者认为“雅舍”之所以“雅”的原因是什么？ 雅：
a因为同住者“龚业雅”之名 b室虽陋而吾人雅之意
c谈笑有鸿儒，往来无白丁（第二段） d斯是陋室，惟吾德馨（第六段）
e地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景 f陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性
作者闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀没有直接表达出来，而是通过对居室的客观情景的描绘体现出来，这种写法就是托物言志。我们平时写作时也可以通过对自己的居室情景的描绘，形容其特征，表达出你的心志和情趣。
“雅舍”实质上是很简陋的，作者为什么说是“雅”的呢？ 雅舍不雅（客观）（1）主观情感借助客观物体表达，客观物体可以由主观情感而改 雅（主观）（2）梁实秋身处抗战时期，生活不是很悠闲，却能平和、恬淡处之
房屋简陋，但是因为梁先生随遇而安，知足常乐的情怀，却也陋中见雅。作者从苦难中寻找诗意、将辛酸化做幽默的豁达胸襟可见一斑。
（4）作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描述陋室，可见作者是一个怎样的人？ 梁实秋德散文注重“趣味”。但这趣味绝非庸俗低级，而是力求在不如意的生活状态中，找到真正属于自己的精神世界。所以，尽管住所破败而简陋，在作者的眼中却十分的“雅”。 物质形态未能尽如人意，作者就从自然界去找快乐，觅情趣。这种面对困境的释然、达观的态度，比起一碰到逆境就沮丧、颓废，总是要积极得多。 （5）、梁实秋的《雅舍》一文中一道题：既然称其为“雅舍”，为什么又细致描述了它的“陋” 通过作者的这些描写，表达了作者从苦难中寻找诗意、将辛酸化做幽默的豁达胸。．①体现作者对待困境释然、达观、超脱、豁达的人生态度。（作者闲适、散淡的心态与随遇而、知足长乐的情怀；淡泊、豁达、安贫乐道的乐观精神。）②运用欲扬先抑的手法，为后文写雅舍之“雅”和自己对“雅舍”的喜爱蓄势。
本文主旨：抒写“雅舍”于我似家似寄之感（篇末第六段）
六、总结文章语言特色、写作手法：
1骈散相间。排偶、对偶、排比句式，几乎每段都有，或铺叙，或描写，异彩纷呈。显示了很强的文学功力，语言老到，文采斐然。善于将整句与散句配合使用，行文活泼，舒卷自如，恰似行云流水，姿态横生。
2雅俗共存。精致、典雅的书面语与浅近、活泼的口语相辅相成。如第二段写各种声音破壁而来，用了两组词语，一组典雅，一组浅俗，却颠倒不得。文人吟咏诗章诗风雅的事，作者连用几个措辞考究的四字格；日常生活中的种种“不登大雅之堂”的声音，则用口语罗列，使人如闻其声，如睹其状。文中许多句子书卷气甚浓，近乎文言；有的句子则又是十足大白话 3引用自如。中外资料，信手拈来，内容贴近，形式多样。如引“聚蚊成雷”，就是一种成语的活用，有人称之为成语的“返祖”。“聚蚊成雷”通用义相当于“人言可畏”，而文中用的是字面义。“相鼠有牙”亦可作如是观。此句出自《诗经•鄘风》，总之，引用灵活，材料丰赡，不但帮助了文章的表情达意，而且增添了作品的文化含量，显示了学者型作家的饱学多识。
4、幽默丛生。幽默诙谐不是一种单纯的语言手段或修辞方式，而是渗透于全篇的语言特色。比如写雅舍单薄简陋，不避风雨，本来是生活中并不“雅观”的困境，却用上一组雅正的骈句来描绘，出人意表。你说它典雅吧，文中又“水池、粪坑”一应俱全，“酣声、喷嚏”罗列无遗。这类充满人间烟火味的的近乎粗俗的事物，又用上一个十分雅致的文句来收束——“荡漾而来，破我沉寂。”
七、这篇散文最突出的特点是：作者以简陋为美、以清贫为乐的独特审美心态，抒写了既亲切又闲适的生活情趣。“雅舍”外观不美，结构不牢，位置偏僻，既不能挡风蔽雨，又不能隔绝邻里干扰，黄昏时“聚蚊成雷”，入夜后老鼠横行。这般苦不堪言的居室，作者却能超然物外，细品生活的“苦辣酸甜”，于烦中求安，苦中作乐，表现出一种豁达开朗、诙谐的个性特征，因而客观的境遇及作者主观的体验，却成为审美观照的对象，处处为雅兴、雅趣、雅味所笼罩。本文的另一特点，即表明了作者的处世态度。一是对物质需求不存奢望，也不追求十全十美；二是坚守独立的人格，不攀附权贵，不随意从俗。文章文笔轻松洒脱，或自嘲自解，或正话反说，或文白相间，或巧用典故，形成言简意丰、谐趣横生的独特风格。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。岑寂：高而静；清冷。数见不鲜：多次见到，并不新鲜。
以“感动”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体除诗歌外均可。
第17篇：雅语
雅语大全
一、古代的生活雅语 请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”；向人提问说“请教”，得人惠顾说“借光”；归还物品说“奉还”，未及迎接说“失迎”；需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”；对方到场说“光临”，接受好意说“领情”。得人帮助说“谢谢”；祝人健康说“保重”；向人祝贺说“恭喜”；老人年龄说“高寿”；身体不适说“欠安”；自己住家说“寒舍”；女士年龄称“芳龄”；称人女儿为“千金”；送礼给人说“笑纳”；送人照片说“惠存”。 与人相见说“您好”，问人姓氏说“贵姓”； 问人住址说“府上”，请改文章说“斧正”； 接受好意说“领情”，求人指点说“赐教”； 欢迎购买说“惠顾”；希望照顾说“关照”； 请人赴约说“赏光”；对方来信说“惠书”。 需要考虑说“斟酌”；无法满足说“抱歉”； 请人协助说“费心”；言行不妥“对不起”； 慰问他人说“辛苦”；迎接客人说“欢迎”； 宾客来到说“光临”；等候别人说“恭候”； 麻烦别人说“打扰”；客人入座说“请坐”。 陪伴朋友说“奉陪”；临分别时说“再见”； 中途先走说“失陪”；请人勿送说“留步”； 送人远行说“平安”；请人决定说“钧裁”； 接受教益说“领教”；谢人爱意说“错爱”； 受人夸奖说“过奖”；交友结亲说“高攀”。 祝人健康说“保重”；书信结尾说“敬礼”； 问候教师说“教祺”；致意编辑说“编安”。 与人相见说“您好”；问人住址说“府上”； 初次见面说“久仰”；长期未见说“久违”。 求人帮忙说“劳驾”；向人询问说“请问”； 请人解答说“请教”；求人办事说“拜托”； 称人夫妇为“伉俪”；尊称老师为“恩师”； 称人学生人“高足”；平辈年龄问“贵庚”。
二、“别”之雅语 分手辞别曰“告别”；握手告辞曰“握别”； 拱手辞别曰“揖别”；挥手告辞曰“挥别”； 亲吻离去曰“吻别”；叩拜辞行曰“拜别”； 设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”； 临别赠礼曰“赠别”；离别留言曰“留别”。 前往送行曰“送别”；丢开离去曰“抛别”； 不愿分别曰“惜别”、“恋别”； 长久分别曰“阔别”、“长别”； 永久分别曰“永别”、“诀别”。
三、“笔”之雅语
开始写作叫“动笔”，
提笔撰文和作画叫“命笔”， 轻松自如的文字叫“逸笔”， 写作过程的中断叫“辍笔”， 文章臃肿的文字叫“赘笔”， 个人亲自动手写叫“亲笔”， 对上写信的谦称叫“谨笔”， 本人口授他人写叫“代笔”， 对下写信的谦称叫“草笔”， 文章韵味风格叫“文笔”。 皇帝书写的文字叫“御笔”， 读后感写的文字叫“随笔”， 与题旨无关的话叫“闲笔”， 结束后补充文字的话叫“余笔”， 细致的文字绘画叫“工笔”， 请人书画的稿酬叫“润笔”， 无聊庸俗的文字叫“歪笔”，
动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”， 文章写得好的地方叫“妙笔”， 练习性的写作叫“练笔”。
愉快地作文或作画叫“欣然命笔”， 好的文章或语句叫“成功之笔”。
在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”。
四、中国古代其他谦词敬词雅语
台甫：敬辞，旧时用于问人的表字大号；台驾：敬辞，旧称对方； 台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件） 台安、台祺、台馁：您安好、吉祥、平安； 台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信； 钧谕：书信中称尊长所说的话。还有钧裁、钧安等。
玉成：成全。例：深望玉成此事。 玉体、玉音：指对方身体或言行； 违教：指离开某人后未见面（多用于书信）；雅教：称对方对自己的指教；拜教：恭敬地接受教诲；
昆玉：对别人弟兄的敬称；稽迟：拖延、不及时。
潭府：尊称他人的宅第。如潭第多福； 惠鉴、钧鉴、雅鉴、台鉴、台览：请您审阅、审查、指教；
谨悉：恭敬地知道；谨启：恭敬地陈述；
兹有：现在有；顷按、顷奉：刚刚接到；奉箴：接到来信；
鉴于：考虑到；本拟：本来打算。
业示：已经在；迳与：直接地同；赓即：接着立即；
不日：不久，不多天；不时：随时；
歉难：因不能满足对方的要求而表示歉意； 阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合；更衣：婉辞，上厕所。
股肱：比喻左右辅助得力的人（书）；合卺（jǐn）：成婚； 归天、归西：婉辞，人死之称；归省：（书）回家省亲；
海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别孔殷：十分急切；售罄：卖完； 鉴宥：请原谅；不克：不能。
瑕疵：微小的弱点；迭函：屡次发信； 为荷、是荷：接受你的恩惠（如复函为荷）。 寒门：称自己贫寒的家庭；寒舍：谦辞，称自己的家；
惠纳、笑纳：接受；卓夺：高明的决断； 时祉、近祉：现在幸福、近来蛮不错。 商安、教祺：经商、教书安好；
卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号； 借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。 金婚：欧洲风俗称结婚五十周年。
金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”。
问鼎：指谋图夺取政权（中性词）； 劳步：敬辞，用于谢别人来访； 蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）；
名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 内眷：指女眷；内人：对别人称自己的妻子；
赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品；
泰山、泰水：岳父、岳母；
托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运；
当轴：旧时指政府领导者；挡驾：婉辞，谢绝来客访问；
丁忧：遭到父母的丧事； 鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。 斗胆：形容大胆（多用作谦词）；高堂：（书）指父母；
独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者； 方家：“大方之家”的简称，多指精通某种学问、艺术的人；
父执：父亲的朋友；付梓：把稿件交付刊印；
原谅时）；
红案：厨工的分工上指做菜的工作；
白案：厨工的分工上指蒸饭之类的工作。 候光：敬辞，等候光临；候教：敬辞，等候指教； 后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞； 麾下：将帅的部下，也作敬辞，称将帅； 刍荛（chúráo割草打柴的人）之见：称自己浅陋的看法；
过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖。 马齿徒增：称自己白白增增长年岁；
涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好； 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞； 托福：依赖别人的富气使自己幸运。更衣：婉辞，上厕所；
割爱：放弃心爱的东西（婉辞）。 割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）； 进见：前去会见，（多指见首长）。晋见：即进见。 进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”； 觐见：（书）朝见（君主）； 驾临：敬辞，称对方到来。
金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”。
问鼎：指谋图夺取政权（中性词）； 蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）。
名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 外舅：（书）岳父。代字：女子尚示定亲，如“代字闺中”。
当轴：旧时指政府领导者挡驾：婉辞，谢绝来客访问。
独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者； 父执：父亲的朋友；付梓：把稿件交付刊印；
阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合； 后裔：已经死去的人的子孙； 桂冠：光荣的称号。
第18篇：雅语
雅语大全
一、古代的生活雅语 请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”；向人提问说“请教”，得人惠顾说“借光”；归还物品说“奉还”，未及迎接说“失迎”；需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”；对方到场说“光临”，接受好意说“领情”。得人帮助说“谢谢”；祝人健康说“保重”；向人祝贺说“恭喜”；老人年龄说“高寿”；身体不适说“欠安”；自己住家说“寒舍”；女士年龄称“芳龄”；称人女儿为“千金”；送礼给人说“笑纳”；送人照片说“惠存”。 与人相见说“您好”，问人姓氏说“贵姓”； 问人住址说“府上”，请改文章说“斧正”； 接受好意说“领情”，求人指点说“赐教”； 欢迎购买说“惠顾”；希望照顾说“关照”； 请人赴约说“赏光”；对方来信说“惠书”。 需要考虑说“斟酌”；无法满足说“抱歉”； 请人协助说“费心”；言行不妥“对不起”； 慰问他人说“辛苦”；迎接客人说“欢迎”； 宾客来到说“光临”；等候别人说“恭候”； 麻烦别人说“打扰”；客人入座说“请坐”。 陪伴朋友说“奉陪”；临分别时说“再见”； 中途先走说“失陪”；请人勿送说“留步”； 送人远行说“平安”；请人决定说“钧裁”； 接受教益说“领教”；谢人爱意说“错爱”； 受人夸奖说“过奖”；交友结亲说“高攀”。 祝人健康说“保重”；书信结尾说“敬礼”； 问候教师说“教祺”；致意编辑说“编安”。 与人相见说“您好”；问人住址说“府上”； 初次见面说“久仰”；长期未见说“久违”。 求人帮忙说“劳驾”；向人询问说“请问”； 请人解答说“请教”；求人办事说“拜托”； 称人夫妇为“伉俪”；尊称老师为“恩师”； 称人学生人“高足”；平辈年龄问“贵庚”。
二、“别”之雅语 分手辞别曰“告别”；握手告辞曰“握别”； 拱手辞别曰“揖别”；挥手告辞曰“挥别”； 亲吻离去曰“吻别”；叩拜辞行曰“拜别”； 设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”； 临别赠礼曰“赠别”；离别留言曰“留别”。 前往送行曰“送别”；丢开离去曰“抛别”； 不愿分别曰“惜别”、“恋别”； 长久分别曰“阔别”、“长别”； 永久分别曰“永别”、“诀别”。
三、“笔”之雅语
开始写作叫“动笔”，
提笔撰文和作画叫“命笔”， 轻松自如的文字叫“逸笔”， 写作过程的中断叫“辍笔”， 文章臃肿的文字叫“赘笔”， 个人亲自动手写叫“亲笔”， 对上写信的谦称叫“谨笔”， 本人口授他人写叫“代笔”， 对下写信的谦称叫“草笔”， 文章韵味风格叫“文笔”。 皇帝书写的文字叫“御笔”， 读后感写的文字叫“随笔”， 与题旨无关的话叫“闲笔”， 结束后补充文字的话叫“余笔”， 细致的文字绘画叫“工笔”， 请人书画的稿酬叫“润笔”， 无聊庸俗的文字叫“歪笔”，
动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”， 文章写得好的地方叫“妙笔”， 练习性的写作叫“练笔”。
愉快地作文或作画叫“欣然命笔”， 好的文章或语句叫“成功之笔”。
在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”。
四、中国古代其他谦词敬词雅语
台甫：敬辞，旧时用于问人的表字大号；台驾：敬辞，旧称对方； 台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件） 台安、台祺、台馁：您安好、吉祥、平安； 台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信； 钧谕：书信中称尊长所说的话。还有钧裁、钧安等。
玉成：成全。例：深望玉成此事。 玉体、玉音：指对方身体或言行； 违教：指离开某人后未见面（多用于书信）；雅教：称对方对自己的指教；拜教：恭敬地接受教诲；
昆玉：对别人弟兄的敬称；稽迟：拖延、不及时。
潭府：尊称他人的宅第。如潭第多福； 惠鉴、钧鉴、雅鉴、台鉴、台览：请您审阅、审查、指教；
谨悉：恭敬地知道；谨启：恭敬地陈述；
兹有：现在有；顷按、顷奉：刚刚接到；奉箴：接到来信；
鉴于：考虑到；本拟：本来打算。
业示：已经在；迳与：直接地同；赓即：接着立即；
不日：不久，不多天；不时：随时；
歉难：因不能满足对方的要求而表示歉意； 阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合；更衣：婉辞，上厕所。
股肱：比喻左右辅助得力的人（书）；合卺（jǐn）：成婚； 归天、归西：婉辞，人死之称；归省：（书）回家省亲；
海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别孔殷：十分急切；售罄：卖完； 鉴宥：请原谅；不克：不能。
瑕疵：微小的弱点；迭函：屡次发信； 为荷、是荷：接受你的恩惠（如复函为荷）。 寒门：称自己贫寒的家庭；寒舍：谦辞，称自己的家；
惠纳、笑纳：接受；卓夺：高明的决断； 时祉、近祉：现在幸福、近来蛮不错。 商安、教祺：经商、教书安好；
卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号； 借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问。 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。 金婚：欧洲风俗称结婚五十周年。
金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”。
问鼎：指谋图夺取政权（中性词）； 劳步：敬辞，用于谢别人来访； 蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）；
名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 内眷：指女眷；内人：对别人称自己的妻子；
赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品；
泰山、泰水：岳父、岳母；
托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运；
当轴：旧时指政府领导者；挡驾：婉辞，谢绝来客访问；
丁忧：遭到父母的丧事； 鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。 斗胆：形容大胆（多用作谦词）；高堂：（书）指父母；
独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者； 方家：“大方之家”的简称，多指精通某种学问、艺术的人；
父执：父亲的朋友；付梓：把稿件交付刊印；
原谅时）；
红案：厨工的分工上指做菜的工作；
白案：厨工的分工上指蒸饭之类的工作。 候光：敬辞，等候光临；候教：敬辞，等候指教； 后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞； 麾下：将帅的部下，也作敬辞，称将帅； 刍荛（chúráo割草打柴的人）之见：称自己浅陋的看法；
过奖、过誉：用于自己受到表扬或夸奖。 马齿徒增：称自己白白增增长年岁；
涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好； 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞； 托福：依赖别人的富气使自己幸运。更衣：婉辞，上厕所；
割爱：放弃心爱的东西（婉辞）。 割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）； 进见：前去会见，（多指见首长）。晋见：即进见。 进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”； 觐见：（书）朝见（君主）； 驾临：敬辞，称对方到来。
金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰”。
问鼎：指谋图夺取政权（中性词）； 蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）。
名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。 外舅：（书）岳父。代字：女子尚示定亲，如“代字闺中”。
当轴：旧时指政府领导者挡驾：婉辞，谢绝来客访问。
独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者； 父执：父亲的朋友；付梓：把稿件交付刊印；
阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合； 后裔：已经死去的人的子孙； 桂冠：光荣的称号。
第19篇：和雅
在我国悠久的文明历史中，“和”是中国传统文化的精华和一种高尚的民族精神。个人修身养性，要讲究“心平气和”之功；与人交往，要恪守“和而不同”、“和而不流”之则；治理国家，要明晰“政通人和”之理，以达到人与自然、人与人之间的和谐与统一。千百年来，“和为贵”、“与人为善”、“仁者爱人”等，渗透于历史上各家各派的思想之中，成为人们普遍接受和认同的人 凸显“和雅” 育人“和雅”
学校是育人的场所，所做的一切都是为了促进学生的全面发展，为社会培养合格的人才；一所学校也是一个小社会，无论是从育人还是教学来说，只有使之“和雅”，才能高瞻远瞩，促学生发展，促学校发展。人道、博爱、奉献的红十字精神都在学校育人中得以体现。 文精神和道德原则。和而不同、各雅其雅
学校发动全校师生、家长共同参与、建言献策，并且多次请教专家、学者，对办学理念系统进行了梳理和提炼，几易其稿形成以下核心条目：
和 百家争鸣，和而不同。
在“和雅教育”思想理论体系下的“和”之聚焦性理解。就天河小学“校情、学情”而言，和雅教育中的“和”，集中强调 “为人、立德、礼仪” 三大要义。
为人——做人，德美至和；仁者和；和而不同；和以为人；为人与人俱重和；和在我，则和身心；和在人，则和言行；和求真善；和则淡泊宁静；身和心和者淡定；和合中正。
立德——和，取义德；和立德；人和德高；和中德正，和人和己者仁爱；和为道德之心；行万里路人可太和；和有长和短和，长和者德；与人则德重和；心仁德美。
礼仪——礼之用，和为贵；与人待以君子礼，为和；和而礼正；和而不同；日月两轮天地和，人和当法天地和雅 百花齐放，各雅其雅。
在“和雅教育”思想理论体系下的“雅”之聚焦性理解。就天河小学“校情、学情”而言，和雅教育中的“雅”，集中强调 “立学、成才、知识” 三大要义。
立学——为学，才华至雅；智者雅；各雅其雅；雅以治学；为学治学皆求雅；雅在我，则雅其知；雅在人，则雅其行；雅求真美；雅则奥博灵动；知雅行雅者慧美；大雅高雅。
成才——雅，取义才；雅立才；才学大雅；雅致才真；雅言雅行者高贵；雅为艺文之才；读万卷书我自高雅；雅有大雅小雅，大雅者才；修我则才求雅；智大才高。
知识——文其博，雅则美；与己养以诗书心，为雅；雅而博识；雅而不华；诗书万卷圣贤雅，我雅须学圣贤雅。
创办具有和雅文化气质与和雅教育品质、具有中国气度与东方气韵的诗书圣园、现代名校，积极践行“百家争鸣，和而不同；百花齐放，各雅其雅”理念、全面培育天天向上的和雅之子。“天河通海”寓意学校发展愿景；“和雅学苑”彰显学校发展个性。
教育思想：德正才真，和雅教育。
建设有中华文化底蕴的和雅教育理论与实践体系。和雅教育的核心是：和以为人，雅以治学；和中德正，雅致才真；和求真善，雅求真美；和是雅之始，雅是和之成，和雅俱进，德才共修。“德正才真”突现教育的本真；“和雅教育”指代教育的精义。
人才愿景：天天向上，和雅人才。
培育“人和德高，才学大雅”的和雅之子。和雅人才的特质是：和雅之子，日有所学，日有所进；好好学习，天天向上；心仁德美，智大才高；德美至和，才华至雅；和雅共进，德才双馨。“和雅娃娃——天天”是学校的形象娃娃，“天天向上”寓意天河学子，天天和雅、天天进步。“和雅人才”强调人才的德才品质、既和且雅。 【空中护旗方队】
1、直升机悬挂中 囯囯 旗；
2、20架直升机呈现“70”字样；
3、7架飞机，拉出7道彩带。【2个抗战老同志乘车方队】
1、抗战老bīng和抗曰英雄子女乘车方队
2、抗战支前模范乘车方队 【11个徒步方队】
1、陆海空三jun仪仗队(女仪仗队员首次亮相阅bīng！)
2、“狼牙山五壮士”英模部 队方队
3、“平型关大战突击连”英模部 队方队
4、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部 队方队
5、夜xí阳明堡“战斗模范连”英模部 队方队
6、“雁门关伏击战英雄连”英模部 队方队
7、“liú老庄连”英模部 队方队
8、“攻坚英雄连”英模部 队方队
9、“东北抗联”英模部 队方队
10、“huá南游击队”英模部 队方队
11、武 jǐng部 队抗战英模部 队方队 【17个外jun方队、代 表队】
1、阿富汗jun 队代 表队
2、白俄罗斯jun 队方队
3、柬埔寨jun 队代 表队
4、古巴革 命武 装力量方队
5、埃 及武 装力量方队
6、斐济jun 队代 表队
7、哈萨克斯坦武 装力量方队
8、吉尔吉斯斯坦jun 队方队
9、老挝人 民jun代 表队
10、墨西哥武 装力量方队
11、蒙古囯武 装力量方队
12、巴基斯坦武 装力量方队
13、塞尔维亚武 装力量方队
14、塔吉克斯坦武 装力量方队
15、瓦努阿图机动部 队代 表队
16、委内瑞拉jun 队代 表队
17、俄联 邦武 装力量方队 【27个装备方队】
装备方队按照地面突击、防空反导、海上攻防、战略打击、信息支援、后装保 障6个作战模块编组。 模块一：地面突击部 队
1、坦 克方队
2、陆 战队两栖突击车方队
3、履带步bīng战车方队
4、空降bīng战车方队
5、反坦 克导弹方队
6、自行火炮方队
7、装甲突击车方队
8、轻型突击车方队
9、反恐突击车方队 模块二：防空反导部 队
10、高射炮bīng方队
11、地空导弹第一方队
12、地空导弹第二方队 模块三：海上攻防部 队
13、舰空导弹方队
14、反舰导弹方队
15、岸舰导弹方队
模块四：战略打击部 队
16、常规导弹第一方队(中近程导弹方队)
17、常规导弹第二方队(反舰弹道导弹方队)
18、常规导弹第三方队(地对地巡航导弹方队)
19、核常兼备导弹方队(中远程弹道导弹方队)20、核导弹第一方队
21、核导弹第二方队
模块五：信息支援部 队
22、预jǐng雷达方队
23、无人机方队
24、指挥信息系统装备方队
模块六：后装保 障部 队
25、后勤保 障方队
26、装备保 障方队
27、白qiú恩医 疗方队 【10个空中梯队(开场1+结尾9)】
1、领队机梯队
2、预jǐng指挥机梯队
3、海上巡逻机梯队
4、轰zhà机梯队
5、加受油机梯队
6、歼击机第一梯队
7、歼击机第二梯队
8、舰载机梯队
9、直升机梯队(此处有烟)
第20篇：和雅
在我国悠久的文明历史中，“和”是中国传统文化的精华和一种高尚的民族精神。个人修身养性，要讲究“心平气和”之功；与人交往，要恪守“和而不同”、“和而不流”之则；治理国家，要明晰“政通人和”之理，以达到人与自然、人与人之间的和谐与统一。千百年来，“和为贵”、“与人为善”、“仁者爱人”等，渗透于历史上各家各派的思想之中，成为人们普遍接受和认同的人 凸显“和雅” 育人“和雅”
学校是育人的场所，所做的一切都是为了促进学生的全面发展，为社会培养合格的人才；一所学校也是一个小社会，无论是从育人还是教学来说，只有使之“和雅”，才能高瞻远瞩，促学生发展，促学校发展。人道、博爱、奉献的红十字精神都在学校育人中得以体现。 文精神和道德原则。和而不同、各雅其雅
学校发动全校师生、家长共同参与、建言献策，并且多次请教专家、学者，对办学理念系统进行了梳理和提炼，几易其稿形成以下核心条目：
和 百家争鸣，和而不同。
在“和雅教育”思想理论体系下的“和”之聚焦性理解。就天河小学“校情、学情”而言，和雅教育中的“和”，集中强调 “为人、立德、礼仪” 三大要义。
为人——做人，德美至和；仁者和；和而不同；和以为人；为人与人俱重和；和在我，则和身心；和在人，则和言行；和求真善；和则淡泊宁静；身和心和者淡定；和合中正。
立德——和，取义德；和立德；人和德高；和中德正，和人和己者仁爱；和为道德之心；行万里路人可太和；和有长和短和，长和者德；与人则德重和；心仁德美。
礼仪——礼之用，和为贵；与人待以君子礼，为和；和而礼正；和而不同；日月两轮天地和，人和当法天地和雅 百花齐放，各雅其雅。
在“和雅教育”思想理论体系下的“雅”之聚焦性理解。就天河小学“校情、学情”而言，和雅教育中的“雅”，集中强调 “立学、成才、知识” 三大要义。
立学——为学，才华至雅；智者雅；各雅其雅；雅以治学；为学治学皆求雅；雅在我，则雅其知；雅在人，则雅其行；雅求真美；雅则奥博灵动；知雅行雅者慧美；大雅高雅。
成才——雅，取义才；雅立才；才学大雅；雅致才真；雅言雅行者高贵；雅为艺文之才；读万卷书我自高雅；雅有大雅小雅，大雅者才；修我则才求雅；智大才高。
知识——文其博，雅则美；与己养以诗书心，为雅；雅而博识；雅而不华；诗书万卷圣贤雅，我雅须学圣贤雅。
创办具有和雅文化气质与和雅教育品质、具有中国气度与东方气韵的诗书圣园、现代名校，积极践行“百家争鸣，和而不同；百花齐放，各雅其雅”理念、全面培育天天向上的和雅之子。“天河通海”寓意学校发展愿景；“和雅学苑”彰显学校发展个性。
教育思想：德正才真，和雅教育。
建设有中华文化底蕴的和雅教育理论与实践体系。和雅教育的核心是：和以为人，雅以治学；和中德正，雅致才真；和求真善，雅求真美；和是雅之始，雅是和之成，和雅俱进，德才共修。“德正才真”突现教育的本真；“和雅教育”指代教育的精义。
人才愿景：天天向上，和雅人才。
培育“人和德高，才学大雅”的和雅之子。和雅人才的特质是：和雅之子，日有所学，日有所进；好好学习，天天向上；心仁德美，智大才高；德美至和，才华至雅；和雅共进，德才双馨。“和雅娃娃——天天”是学校的形象娃娃，“天天向上”寓意天河学子，天天和雅、天天进步。“和雅人才”强调人才的德才品质、既和且雅。 【空中护旗方队】
1、直升机悬挂中 囯囯 旗；
2、20架直升机呈现“70”字样；
3、7架飞机，拉出7道彩带。【2个抗战老同志乘车方队】
1、抗战老bīng和抗曰英雄子女乘车方队
2、抗战支前模范乘车方队 【11个徒步方队】
1、陆海空三jun仪仗队(女仪仗队员首次亮相阅bīng！)
2、“狼牙山五壮士”英模部 队方队
3、“平型关大战突击连”英模部 队方队
4、百团大战“白刃格斗英雄连”英模部 队方队
5、夜xí阳明堡“战斗模范连”英模部 队方队
6、“雁门关伏击战英雄连”英模部 队方队
7、“liú老庄连”英模部 队方队
8、“攻坚英雄连”英模部 队方队
9、“东北抗联”英模部 队方队
10、“huá南游击队”英模部 队方队
11、武 jǐng部 队抗战英模部 队方队 【17个外jun方队、代 表队】
1、阿富汗jun 队代 表队
2、白俄罗斯jun 队方队
3、柬埔寨jun 队代 表队
4、古巴革 命武 装力量方队
5、埃 及武 装力量方队
6、斐济jun 队代 表队
7、哈萨克斯坦武 装力量方队
8、吉尔吉斯斯坦jun 队方队
9、老挝人 民jun代 表队
10、墨西哥武 装力量方队
11、蒙古囯武 装力量方队
12、巴基斯坦武 装力量方队
13、塞尔维亚武 装力量方队
14、塔吉克斯坦武 装力量方队
15、瓦努阿图机动部 队代 表队
16、委内瑞拉jun 队代 表队
17、俄联 邦武 装力量方队 【27个装备方队】
装备方队按照地面突击、防空反导、海上攻防、战略打击、信息支援、后装保 障6个作战模块编组。 模块一：地面突击部 队
1、坦 克方队
2、陆 战队两栖突击车方队
3、履带步bīng战车方队
4、空降bīng战车方队
5、反坦 克导弹方队
6、自行火炮方队
7、装甲突击车方队
8、轻型突击车方队
9、反恐突击车方队 模块二：防空反导部 队
10、高射炮bīng方队
11、地空导弹第一方队
12、地空导弹第二方队 模块三：海上攻防部 队
13、舰空导弹方队
14、反舰导弹方队
15、岸舰导弹方队
模块四：战略打击部 队
16、常规导弹第一方队(中近程导弹方队)
17、常规导弹第二方队(反舰弹道导弹方队)
18、常规导弹第三方队(地对地巡航导弹方队)
19、核常兼备导弹方队(中远程弹道导弹方队)20、核导弹第一方队
21、核导弹第二方队
模块五：信息支援部 队
22、预jǐng雷达方队
23、无人机方队
24、指挥信息系统装备方队
模块六：后装保 障部 队
25、后勤保 障方队
26、装备保 障方队
27、白qiú恩医 疗方队 【10个空中梯队(开场1+结尾9)】
1、领队机梯队
2、预jǐng指挥机梯队
3、海上巡逻机梯队
4、轰zhà机梯队
5、加受油机梯队
6、歼击机第一梯队
7、歼击机第二梯队
8、舰载机梯队
9、直升机梯队(此处有烟)
