点名批评范文
推荐第1篇：银监会点名批评银行理财乱象 要求商业银行整改
银监会点名批评银行理财乱象 要求商
业银行整改
http://www.daodoc.com 2011年06月28日 13:57 新浪财经
新浪财经讯 6月28日下午消息，新浪财经今日获悉，银监会已于上周五召开理财业务会议，批评当前理财市场出现乱像、恶性竞争，并点出了现存的六项违规操作，要求商业银行立即整改。
银监会专题会议严批理财产品乱象
随着6月30日的临近，为满足存款规模、缓解存贷比监管压力、美化半年报业绩，大规模发行短期理财产品成为商业银行“救急锦囊”。
新浪财经获悉，银监会上周五下午召开了理财业务会议，指出目前理财市场出现乱象、恶性竞争，已经成为已成为绕过监管的吸存手段以影响存贷比指标。
据统计，截至6月上旬，银行理财产品总额已达7万亿。光今年以来银行发行理财产品有6000多只，已接近去年全年总量。年化收益率节节抬高，最高收益率甚至达到了7%。
短期银行理财产品大行其道的背后原因之一，便是应对银监会存贷比监管的要求。
由于前两年贷款量巨大，商业银行尤其是一些股份制银行当前存贷比已经总体上逼近75%的监管要求。据安永提供数据，截至去年底17家上市银行中，有8家银行的存贷比超过70%，其中包括6家中型股份制银行和两家大型国有银行，这表明存贷比面临压力已经成为银行业普遍现象。
原因之二是解决银行不匹配的存贷需求。瑞穗证劵亚洲公司董事总经理、首席经济学家沈建光(专栏)分析称，为了从存款方面来看，负利率以及央行多次上调存款准备金率之后，银行揽储的压力不断加大。但从贷款方面来看，由于实际的贷款需求旺盛，银行通过大量代销信托理财产品或委托贷款，“曲线”满足客户的融资需求，将资金的需求和供给放在“表外”匹配。
银监会于上周五的会议上“戳穿”了商业银行的花招，并要求各商业银行在理财业务上已经出现的六项违规操作进行整改。
这六项被点名的违规操作包括：同业存款存放本行、购买他行理财产品、投向政府融资、绕过信托做信托受益权产品、委托贷款理财产品、票据资产理财产品。
理财产品点冲通道
商业银行发行短期理财产品，特别是跨月末时点的理财产品，是为了迎接年中各项指尤其是6月15日以后发行的理财产品，普遍比6月初发行的产品，预期收益率(年化)高。
新浪财经以投资者身份在部分银行营业网点调查，一些商业银行今、明两天的短期理财产品收益率已经达到了7%。
与以往的理财产品定制了精致的宣传页不通，随着月底监管指标考核日子临近，部分银行理财产品回购期限扩展为31天、21天、14天、7天、5天、2天，购买门槛也从5万元提高到了10万、20万元。
新浪财经观察，银行兜售的短期理财产品并没有详细的说明，大多是产品经理将印有相关信息的A4纸揣在兜里，口头向客户通知，如有问询的再进一步讲解。
以中国银行(3.19,-0.03,-0.93%)、建设银行(4.99,-0.01,-0.20%)为例。今明两天中行将发售14天理财产品，预期年收益率5.4%，门槛20万元。建行发售30天期限理财产品，预期年化收益率5.4%，门槛10万元。
而招商银行(13.16,-0.11,-0.83%)今日早10点至下午2点发行的安心回报178号理财产品，2天期限预期年化收益率7%，门槛5万元。
因为一款理财产品在月末申购，申购款体现便成为银行的存款，而到下月初，理财产品成立，申购款便从银行“表内”划走。
看上去很美
投资者高收益率、银行冲点存款规模、企业获得融资需求，理财产品看起来“三全齐美”，但这背后实则蕴藏着风险。
理财专家向新浪财经表示，“预期收益率并不等于实际收益率，投资者应谨慎投资。”
据普益财富的统计显示，上周到期的理财产品中，某股份制商业银行的一款理财期限为一年的结构型产品实际收益率为零，远远未达到7.00%的最高预期收益率。
此外，理财产品的“表外化”特征所引发的风险需要高度警惕。
瑞穗证劵亚洲公司董事总经理、首席经济学家沈建光在其“警惕‘表外’风险失控”的最新转文中提示了三方面风险。
他认为存款“出逃”到理财，是负债方的表外化。银行大量代销融资性信托理财产品，委托贷款急剧放量，是资产方的“表外化”。
“双重表外”业务的扩张，脱离了监管者的监管范围，且没有有效的的风险对冲机制。一旦表外贷款无法偿还，银行为避免声誉上的损失，必将动用表内贷款偿还理财资金，表外风险转嫁表内。
在上述过程中，中小银行风险更加明显，“一旦贷款企业还款能力出现问题，中小银行将是这场“危机”的首个波及对象。”
此外，理财产品快速增加还对冲了信贷调控的效应。
为避免理财产品银行“表外”风险失控，沈建光建议短期内应尽快变数量型调控工具为价格型调控工具，让“出表”资金重回“表内”。而长期来看，加快存款利率市场化的适当尝试，包括大额存款单，允许某些银行差额化定价等，才是化解矛盾之根本。(丁蕊 发自北京)
推荐第2篇：某乡镇在全县经济工作点名批评会上的发言
ＸＸ乡镇在全县经济工作点名批评会上
的发言
各位领导、各位同志：
刚才，我们听取了顾县长关于三季度全县经济工作点评报告，最后詹县长还将作重要讲话，总之，我们深感责任大、压力大。1-9月份，我镇完成注册外资1200万美元，占年计划的66.7％，完成外资到帐561万美元，占年计划的62.3％；全民创业完成个体工商户682户，占年计划的171％，私营企业114家，占年计划的104％，注册资金1.496亿元，占年计划的94％，市外民资5535万元，占年计划的69.2％，商标注册30件，占年计划的100％。尽管我们付出了艰苦的努力，但一些主要指标仍滞后时序，不很理想，拖了全县的后腿，为此，我们将正视差距，学习先进，自我加压，奋力追赶。现根据会议安排，作如下表态：
围绕县委、县政府年初目标，不讲客观找主观，不计条件创条件，鼓足干劲，拼搏奋战，确保完成和超额完成全年任务。10月份集中精力，全力出击，全面完成全民创业各项任务，注册外资和外资到账确保达时序，具体措施是：
一、认识再提高
会后将层层传达贯彻落实今天会议精神，层层统一思想认识，牢固树立“招商引资为零，一切皆为零”的发展意识，切实把招商引资、全民创业作为推动经济发展的第一抓手来组织推进，结合长沙实际，立足现有基础，创新工作思路，创新工作手段，发挥港口优势，再掀招商引资和全民创业新高潮。
二、力度再加码
一是加大“走出去”力度，科学安排好洋口港开发建设所涉及到的方方面面的工作，坚持一把手亲自抓招商，亲自带队外出抓招商，围绕重点地区、重点项目、重点对象，党政一把手每月外出招商不得少于10天，10个专业招商人员每月外出驻点招商不得少于20天。对县组织的各类招商活动，做到事前蹲点找信息，事后跟踪谈项目，确保见实效。
二是加大港口招商力度，充分发挥港口的特色优势和港口所在地的优势，着力宣传洋口港、宣传长沙镇，依托港口，着力引进服务港口建设的配套项目和城镇建设项目，力争引进一些规模大，支撑带动力强的
二、三产项目。
三是加大项目落户力度，我们将建立完善项目落户责任制，根据项目进展的不同情况，有针对性地分类、督促和管理，对在谈项目明确专人跟踪洽谈，对已签订意向性投资协议的项目明确专人跟踪负责，做到一个项目、一套班子，全方位做好服务。目前我镇在谈的外资项目共有3个，一个是投资500万美元的汽车配件生产项目，目前已进入土地落实阶段；另一个投资XX万美元的置业项目，已进入实质性谈判阶段；第三个是中外合资服装加工项目，正在进行项目选址。另外，苏州客商出资8000万元的商品混凝土项目11月份确保注册到位。
三、责任再强化
我们将充分学习和借鉴双甸等兄弟镇的先进经验和成功做法，加大时点控制力度，加大考核奖惩兑现力度，规定凡是全民创业任务不能完成的村扣5000元，每位村干部扣500元，作为镇全民创业发展基金；凡是招商引资任务不能完成的镇机关人员，除取消年终考核奖、第13个月工资外，每人扣除工资1000元，作为镇招商引资发展基金。凡是完成或超额完成全年任务的实行1：1奖励，对招商引资有功人员给予5万-10万元不等重奖。同时明确后备干部一律到招商引资第一线工作，取得实绩后方提拔任用。
各位领导、各位同志，我们相信在县领导的鼓励鞭策下，在兄弟乡镇的带动下，在全镇人民的共同努力下，我们将不惧压力，不怕困难，扎实工作，奋起直追，确保完成全年各项目标任务。
推荐第3篇：ＸＸ乡镇在全县经济工作点名批评会上的发言
各位领导、各位同志：
刚才，我们听取了顾县长关于三季度全县经济工作点评报告，最后詹县长还将作重要讲话，总之，我们深感责任大、压力大。1-9月份，我镇完成注册外资1200 万美元，占年计划的66.7％，完成外资到帐561万美元，占年计划的62.3％；全民创业完成个体工商户682 户，占年计划的171％，私营企业114 家，占年计划的 104％，注册资金1.496亿元，占年计划的94％，市外民资5535万元，占年计划的69.2％，商标注册30件，占年计划的100％。尽管我们付出了艰苦的努力，但一些主要指标仍滞后时序，不很理想，拖了全县的后腿，为此，我们将正视差距，学习先进，自我加压，奋力追赶。现根据会议安排，作如下表态：
围绕县委、县政府年初目标，不讲客观找主观，不计条件创条件，鼓足干劲，拼搏奋战，确保完成和超额完成全年任务。10月份集中精力，全力出击，全面完成全民创业各项任务，注册外资和外资到账确保达时序，具体措施是：
一、认识再提高
会后将层层传达贯彻落实今天会议精神，层层统一思想认识，牢固树立“招商引资为零，一切皆为零”的发展意识，切实把招商引资、全民创业作为推动经济发展的第一抓手来组织推进，结合长沙实际，立足现有基础，创新工作思路，创新工作手段，发挥港口优势，再掀招商引资和全民创业新高潮。
二、力度再加码
一是加大“走出去”力度，科学安排好洋口港开发建设所涉及到的方方面面的工作，坚持一把手亲自抓招商，亲自带队外出抓招商，围绕重点地区、重点项目、重点对象，党政一把手每月外出招商不得少于10天，10个专业招商人员每月外出驻点招商不得少于20天。对县组织的各类招商活动，做到事前蹲点找信息，事后跟踪谈项目，确保见实效。
二是加大港口招商力度，充分发挥港口的特色优势和港口所在地的优势，着力宣传洋口港、宣传长沙镇，依托港口，着力引进服务港口建设的配套项目和城镇建设项目，力争引进一些规模大，支撑带动力强的
二、三产项目。
三是加大项目落户力度，我们将建立完善项目落户责任制，根据项目进展的不同情况，有针对性地分类、督促和管理，对在谈项目明确专人跟踪洽谈，对已签订意向性投资协议的项目明确专人跟踪负责，做到一个项目、一套班子，全方位做好服务。目前我镇在谈的外资项目共有3个，一个是投资500万美元的汽车配件生产项目，目前已进入土地落实阶段；另一个投资2000万美元的置业项目，已进入实质性谈判阶段；第三个是中外合资服装加工项目，正在进行项目选址。另外，苏州客商出资8000万元的商品混凝土项目11月份确保注册到位。
三、责任再强化
我们将充分学习和借鉴双甸等兄弟镇的先进经验和成功做法，加大时点控制力度，加大考核奖惩兑现力度，规定凡是全民创业任务不能完成的村扣5000元，每位村干部扣500元，作为镇全民创业发展基金；凡是招商引资任务不能完成的镇机关人员，除取消年终考核奖、第13个月工资外，每人扣除工资1000元，作为镇招商引资发展基金。凡是完成或超额完成全年任务的实行1：1奖励，对招商引资有功人员给予5万-10万元不等重奖。同时明确后备干部一律到招商引资第一线工作，取得实绩后方提拔任用。
各位领导、各位同志，我们相信在县领导的鼓励鞭策下，在兄弟乡镇的带动下，在全镇人民的共同努力下，我们将不惧压力，不怕困难，扎实工作，奋起直追，确保完成全年各项目标任务。
推荐第4篇：点名考勤制度
班组点名考勤制度
1.每天早8点整，班组全体人员在班组门前列队。由班组长进
行点名，向职工传达上级要求，布置当日工作和注意事项，每个职工做到生产任务、完成时间、安全要求心中有数。
2.班组全体成员严格遵守车间考勤制度，按时上、下班。迟到、
早退按车间制度考核。上班工作期间，必须坚守岗位，严禁擅离职守。
3.班组值夜班人员应在当天二十点前在车间值班室签名，值班
人员应在班组或车间休息室待命，严禁擅离职守；值夜班人员在第二天早上八点交接相关事宜，经工长同意后方可离开。
4.班组人员应严格执行请销假制度。休年休假、探亲假、婚假
等假时，应在班组、车间及段劳人科办妥请假手续后方可休假；病假必须持符合条件的医疗机构出具的病假条方可休假；班组职工休零星假及事假，必须经工长同意并在班组、车间办理相关手续后方可休假。
5.班组职工临时有事不能按时上班必须及时告知班组工长，待
上班后补办手续，否则以迟到、旷工处理。
推荐第5篇：点名游戏
の 幸福接力棒（sweet heart ）
Q1:你的大名 ?
Q2:你认为什么才算是真正幸福 ?
Q3:你们觉得友情重要还是爱情重要 ?
Q4:你相信天长地久吗 ?
Q6:你现在有喜欢的人吗!
Q7::你要对你最爱的人说的一句话？
Q8: 你会为TA做自己从来不会做的事情?
Q9:觉得友情是永远的么 ?
Q10:一辈子都不会忘记的事 ?
Q11: 喜欢小baby吗 ？
Q12:如果看到自己最爱的人熟睡在你面前你会做什么？
Q13:最想去哪里旅游?
Q14: 希望自己多大结婚 ?
Q15:如果爱一个人,是不是要拼命挽回TA ?
Q16:看到天空你想起的第一个人是谁 ？
Q17:你会爱TA一辈子么 ？
Q18:喜欢你的人和你喜欢的人你会选哪个？
Q19:你会以何种方式表现你对TA的爱?
Q20:你觉得女生卷发好还是直发好 ?
Q21:心煩的時候要怎麽办？
Q22:你会后悔过自己的决定吗 ？
Q23:现在最迷什么？
Q24:你是好孩子吗？
Q25:觉得爱情和面包哪个重要 ?
Q26:如果你失恋了会怎么样？ .
Q27:如果你的BF(GF)经常不回家的话,你会怎样 ？
Q28: 如果你想痛扁一个人,你希望那个人是 ？
Q29:你怎么看待友情 ?
Q30:世界上你最崇拜的人?
Q31:全世界谁最傻？
Q32：全世界的爱.
Q33:你会一直等你喜欢的人吗?
Q34：你会在意你现在男[女]朋友的过去嘛？
Q35：你被朋友出卖过吗？
Q36：2010年最想干什么？
Q37:当发现爱你的人骗你时，你会怎么做。
Q38：希望以后自己的老公{老婆}是什么样子的？
Q39：最喜欢吃的食物？
Q40：你觉得传题目给你的这个人跟你关系怎么样？
Q41: 如果可以的话,愿意为自己的爱人牺牲一切,包括生命吗?
Q42: 被点名之后你的心情如何?
Q43: 最喜欢的动物是什么？
.
Q44:你最想得到甚麽?
45:你想和谁去哪?
Q46:你此刻最想做什么事?
Q47:你坐在宝马车上哭和坐在自行车上笑,你会选什么,为什么?、
Q48：拥有过，是不是就该满足？
Q49：你觉得你的爱是自私的还是无私的？
Q50：你最讨厌一个人会怎么对TA？ ,
Q51：写首自己最最喜爱的歌？
Q52: 如何向喜欢的人表白？
Q53：对我的第一印象和现在的感觉？
Q54：在什么时候会想到我?
Q55：为什么爱上你的TA？
Q56：你最爱的是谁？
Q57:你每天都要做的事情是什么？
Q58：对于女人不会做饭，你有什么看法？
Q59：你现在喜欢的人是谁？
Q60：(我提的问题)你相信缘分吗.?
Q61：你是倾向现实还是理想者？ .
Q62；今年你会不会结婚？
Q63：你是以什么样的态度回答上面的问题？
Q64：在无聊的时候你是怎么度过的？
Q65:覺得自己幸不幸福？
Q66：假如给亇选择，亇愿意爱对方3辈子吗？
Q67：當朋友背叛你會點？
Q68：當伱喜歡的魜，不喜歡伱，你會怎麼做？
Q69：你觉得真正的爱情是怎样，你有无经历过？
Q70：鉨以加起邊度？
Q71:你喜欢一群人在一起还是一个人呆着?
Ｑ72：你相信命运么
Q73:被人孤立的一定是坏人吗?
Q74:你觉得爱一个不爱你的人应该放手吗?
幸--------- 是谁传给你这份问卷的： 你们认识多久呢 : Ta对你来说重要吗: 你与TA的关系是: 请问TA的兴趣是: 你觉得TA的个性如何:
TA在你心目中是几分:
听好了,点名：
01. 02. 03. 04. 05. 06. 07.
福分割线
08. 09. 10.
遵守游戏规则,要好好玩下去.希望自己能得到并延续那份幸福,希望接下去的朋友也能得到幸福延续幸福...
游戏规则: ①：被点名的人在我空间将这篇文章转载到自己空间中,然后在编辑,删去我的答案,要在自己的Q空间里写下自己的答案,然后加上自己的问题,传给其他人,列出个需要回答问题的人的名字,通知对方被点名了,被点名者不得拒绝回答问题,完成游戏的人将会永远得到大家的祝福
②：这个人要在自己的Q空间里注明是从哪里接到问题的, 并且再想一个题目传给其他个人,让幸福的游戏继续下去
③：不能回传,否则犯规
④：被点到名字的人将会得到大家的祝福,并且所有的美丽愿望都会在不久后实现
请点10个之内朋友,不准不点,点完后请通知那某几個个朋友他们被点 ----------------------
【 一 】總共是50個問題
【 二 】傳給10個人，並通知對方
【 三 】被點名者請認命的回答問題，完成問題後將會永遠得到神與眾人的祝福 【 四 】被點名者請標題註明是誰點到自己 【 五 】讓病毒延續下去，且不得回傳
【 六 】被點名者將會得到所有患者們的祝福，所有願望都會在不久後實現
----- 病歷表------------最贴心的麻吉:！ 最类似自己的麻吉： 最搞笑的麻吉： 最可愛的麻吉： 最Man的麻吉： 最呆的麻吉： 最酷的麻吉： 最有才華的麻吉： 最直率的麻吉： 最幼稚的麻吉：
----- 病毒來源--- ------ --- 愛情篇---- - 你暗戀過幾次: 被告白了几次: 喜歡哪種類型： 現在有喜歡的人嗎： 想約會的地方: 最討厭哪種告白：
推荐第6篇：《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》被央视点名批评
《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》被央视点名批评
2013-10-15 10:39来源： 晶报作者： 杨涤尘字体大小: 小 中 大
●《喜羊羊》里的灰太狼被平底锅砸过9544次，被抓过1380次;喜羊羊被煮过839次，被电过1755次…… ●《熊出没》10分钟里有21句脏话，片中“光头强”整天就叫嚣“臭狗熊，我要砍死你”、拿着电锯到处挥舞…… 据央视10月12日的《新闻联播》报道称，央视动画责任有限公司等十家动画制作机构、央视少儿频道等十大动画播出机构联合发出倡议，号召全行业承诺不制作和播出暴力失度、语言粗俗的动画片。其中，《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》两部动画片被点名，报道称由于两片存在暴力失度、语言粗俗，正在整改。据悉，广电总局年内将出台国产动画片内容标准，对暴力、低俗、危险情节和不文明语言等方面做出严格限制。
制作、播出机构共发倡议：
绝不让平庸劣质的动画片上荧屏
据央视《新闻联播》报道，央视动画有限责任公司等十大动画制作机构、中央电视台少儿频道等十大动画播出机构近日向全行业发出绿色倡议，希望全国同行承诺决不制作播出含有暴力、低俗、危险情节、不文明语言的动画片，切实保证动画片在未成年人成长中发挥积极健康的引领作用。
倡议书指出，近年来，我国动画产业快速发展，国产动画片生产数量大幅增长，艺术质量不断提高。但与此同时，个别动画片存在暴力失度、语言不文明等问题，个别危险情节还被未成年人效仿，造成人身伤害事故，引起社会舆论的关注。动画工作者要增强社会责任感和历史使命感，创作播映健康、文明、积极、向上的动画作品，避免在动画片中出现暴力、血腥、恐怖、低俗、色情的情节和画面，避免出现容易被儿童模仿的攻击、伤害、自残、虐待、犯罪等行为，避免在动画情节中出现将日常用品用于危险用途。自觉维护祖国语言的规范性和纯洁性，不在动画片中使用粗话、脏话以及带有侮辱性的语言。
“喜羊羊”被点名 卫视已经停播
《新闻联播》报道称，针对最近群众反映个别动画片中存在危险情节和不文明语言的问题，《喜羊羊与灰太狼》和《熊出没》的制作
单位均已开始对系列片进行全面修改，修改过的动画片将再送电视台播出，防止对未成年人造成误导。
国内各大动画播出机构积极响应倡议，浙江卫视也曾经较长时间播放《喜羊羊与灰太狼》，有媒体记者联系到了这两个电视台的相关负责人，浙江卫视工作人员表示，暑假以后就没有排播《喜羊羊与灰太狼》了，近阶段也没有排播这部动画片的计划，而寒假的播出计划目前还没有出来。记者在网上翻看各大卫视的节目表，发现深圳卫视已经很久没有播出过《喜羊羊与灰太狼》，短时间内也没有该片的排期。
另一部有争议的动画片《熊出没》，自2012年1月起在央视少儿频道开播后，关注度迅速上升，就像当初竞相播放《喜羊羊与灰太狼》一样，所有的动画卫视、少儿频道开始播起了《熊出没》。不过，该片播出时也曾引起部分家长的质疑，有报道称该动画片10分钟里有21句脏话，还指出片中“光头强”整天就叫嚣“臭狗熊，我要砍死你”、拿着电锯到处挥舞太过暴力。
作为《熊出没》制作单位的负责人，深圳华强文化科技集团股份有限公司副总裁尚琳琳，日前出席在宁波举办的动漫产业论坛接受采访时回应：“《熊出没》是一部环保题材的动画片，故事中确实有一些熊兄弟和砍伐者的冲突，也确实有例如笨蛋这样的台词，但这是不是暴力脏话，有待商榷。”尚琳琳透露，因为家长和孩子有这样的反映，所以公司已经从2012年年底开始对该片进行修改。
据悉，《熊出没》的出品方深圳华强数字动漫有限公司和《喜羊羊》出品方广东原创动力文化传播有限公司，两家单位均是前日发出“绿色”倡议的国内十大动画制作机构和十大动画播出机构成员之一。
“喜洋洋”有话说——
正在改，建议引入分级制
国产原创系列电视动画片《喜羊羊与灰太狼》描写了一只想吃却永远吃不到羊的灰太狼，自2005年6月推出后风靡一时，成为风头最劲的国产原创动画片之一，然而这部动画片惹出的麻烦也不少。今年4月，连云港市东海县石榴街道一男孩因模仿剧情，将一对兄弟绑在树上后点燃树下的大批竹叶，导致小哥俩被火严重烧伤。据统计，在动画片《喜羊羊灰太狼》全集中，灰太狼被平底锅砸过9544次，被抓过1380次，喜羊羊被煮过839次，被电过1755次，剧中的一些暴力画面容易被儿童模仿。
对于此次被央视《新闻联播》点名批评，《喜羊羊与灰太狼》系列动画片出品方、广东原创动力文化传播有限公司的宣传公关部总监吴惇表示，有关暴力脏话的质疑也许是因为制作方和观众的理解不同有关，“有些我们看来适合孩子观看的内容，家长并不认同。”但他们已经开始对系列片进行全面修改。吴惇同时也建议，国内如果能像国外一样引入分级制，兴许有益于改变这种状况。
微博网友观点
马杰：
1.灰太狼在抓羊时和羊羊们报复灰太狼时使用的都是暴力手段。
2.羊羊们总是捉弄村长，不尊敬长辈。
3.羊羊们直立行走，违背了生物常识。
4.懒羊羊的懒惰和贪吃会使一些儿童效仿。
5.沸羊羊喜欢美羊羊，涉及早恋。
6.美羊羊喜欢打扮，会使女孩子过分注重打扮。
杜鹏伟：
当年三井寿去篮球部闹事被打掉了门牙，当年星矢被黄金圣斗士揍得血肉模糊，当年孙悟空在比克大魔王身上穿了个洞，当年奥特曼把小怪兽撕成两半。当年看着这些长大的熊孩子现在心里还蛮健康吧？我们还在嘲笑喜羊羊幼稚，新闻联播已经开始批它暴力了，我们的下一代是多么的敏感脆弱啊？
枫色幻想：以后只能看大头儿子小头爸爸。
睿意：现在的动画片本来就没有我们当年看的动画片实在，《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》总是放些悬崖勒马争论不休的奇怪动作，现在小孩们模仿能力较强，又住着高楼大厦，大人们稍微不注意他们就真的模仿。
春哥：事情矛盾两面总是存在的，片面的批评都是幼稚的表现，难道期望一部两部的动画改变一代人吗？这些都只会成为回忆而已。眼下那么多烂片不批，看看那些抗日神剧吧，能拍成这样真是耻辱。
推荐第7篇：员工点名管理制度
员工点名管理制度
为了规范公司的考勤管理，严肃工作纪律、有效提升员工的敬业精神，结合公司的实际情况，特制定本制度：
一、点名时间：
周一~周五，早晨：7：55 ，中午：12：55，晚上加班 ：17：55
二、点名责任人：各部门主管或指定责任人。参加人员：全体员工。
三、各部门点名时需及时宣达公司讯息，并同时将宣达内容张贴公告。
四、点名责任人要求：
4.1 每天按时点名，点名声音应洪亮。
4.2 如果因故不能参加，须提前授权代理人。
4.3点名后，须及时做好出勤记录。
4.4点名结果须遵照真实情况记录，不可徇私舞弊 。
4.5每月3号前，将点名表上交管理部。
五、员工要求：
5.1 每天准时、按顺序、整齐排队，参加点名。
5.2 点名应答，应声音洪亮，一律喊“到”。
5.3 不可代替他人答“到”。
5.4 点名期间，应态度端正，站立标准，不可喧哗、嬉笑、交头接耳。
5.5 员工因故不能参加点名的，需提前告知点名负责人。
六、以上点名制度望全体员工遵照执行，未达到上述要求者，纳入公司相关考核，
解释权归属管理部。
XXXXXXX有限公司
二0一一年十二月
推荐第8篇：点名接访工作总结
西安市阎良区人力资源和社会保障局
关于领导干部挂牌群众点名接访工作的总结
我局推行“领导干部挂牌群众点名接访”制度以来，在区委、区政府及区纪委的领导下，在区纪检委信访室的具体指导下，我局机关和局属各单位共计7名领导干部参与接访，有3名领导干部被点名接访，共接待来访群众23人，受理各类问题6件，办结6件，信访办结率100％。制度推行以来，我局信访总量与2010年同期相比明显下降，未发生赴省、市越级上访和集体上访情况，形成了领导班子全员接访，人人参与办信访的新格局。现就我局领导干部挂牌群众点名接访工作总结如下：
一、领导重视，成立机构
按照区纪检委有关文件要求，我局召开专门会议研究部署了局系统的领导干部挂牌群众点名接访工作，并成立了领导干部挂牌群众点名接访工作领导小组，由局党委书记叶英伟、局长丁立功任组长，领导全局的领导
干部挂牌群众点名接访工作，领导小组下设办公室，设在局办公室，负责日常接访工作。
二、建章立制，规范程序
一是健全完善了纪检监察信访举报受理范围、信访人的权利和义务、信访办结时限、点名接访工作流程等行之有效的规章制度，明确了接访工作流程。
二是设立了群众点名接访公示牌，局里将班子成员的姓名、照片、职务、分管工作、联系电话在接访牌上予以公示，并将受理范围、接访流程、接访干部行为规范、信访人权利和义务一并上墙，方便了群众举报投诉。
三是热情接待，认真办理。我局领导小组办公室统一印制了领导干部接访工作登记册、领导挂牌群众点名接访登记表等，统一下发，要求对来访人员的基本情况，反映的问题进行详细登记，由接访领导小组提出批办意见，并按照规定程序及时办理，同时要求接访人员做到热情接待，耐心倾听，细致解释。
四是严格接访程序。来访群众根据点名接访公示牌，自主选择接访领导，被点名接访领导无特殊情况不得拒绝接访。
五是正确引导。正确引导信访群众按其反映问题由所分管的领导接访是我们工作中特别注重的方面。许多上访群众，多年形成了不论反映什么问题都要一把手接待的思维定势。如不正确引导，势必影响信访秩序。
三、点面结合，整体推进
我们在制度推行中，积极主动，大胆创新，抓点带面，推动了工作顺利进行。
一是抓好联系点。为了总结经验，推动面上的工作，我们在抓好机关制度推行的同时，把区社保中心、区劳动监察大队作为联系点，以带动全局工作开展。
二是抓好面上工作。我们在年初抓好试点单位的基础上，5月份在全区人力资源和社会保障系统推开。在工作开展中我们注意发挥各局属单位业务特点，发挥各自优势开展工作。
三是明确包抓领导和包抓科室。实行领导包抓科室，各科室联系局属单位工作责任制，包抓领导、包抓科室对包抓单位制度的推行负责。推动了全局领导干部挂牌群众点名接访工作有序进行，整体推进。
四、强化督查，落实责任
为了确保此项制度落到实处，局领导亲自带队，对各科室、局属各单位领导干部挂牌群众点名接访工作进行检查指导，协调解决工作中存在的问题，同时，对未按规定要求工作平平流于形式的个别单位，进行了严肃批评，避免形式主义，有力地推动了此项工作的深入开展。
总之，通过推行领导干部挂牌群众点名接访制度，使各类关系群众切身利益的问题及时有效解决，信访举报秩序进一步规范，越级访和集体访明显减少，促进了我局工作的全面开展，也为我区经济发展社会的稳定提供了有力保证。
二〇一一年十二月九〃=日
推荐第9篇：员工点名管理制度
员工点名管理制度
为了规范公司的考勤管理，严肃工作纪律、有效提升员工的敬业精神，结合公司的实际情况，特制定本制度：
一、点名时间：
周一~周日上班点名时间：7：45下班点名时间：17：45
二、点名地点：
办公楼一楼大厅
三、点名责任人：考勤人员。
四、参加人员：后勤人员。
五、点名责任人要求：
5.1 每天按时点名，点名声音应洪亮。
5.2 如果因故不能参加，须提前授权代理人。
5.3 点名后，须及时做好出勤记录。
5.4 点名结果须遵照真实情况记录，不可徇私舞弊 。
六、员工要求：
6.1 每天准时、按顺序、整齐排队，参加点名。
6.2 点名应答，应答声音洪亮，一律喊“到”。
6.3 不可代替他人答“到”。
6.4 点名期间，应态度端正，站立标准，不可喧哗、嬉笑、交头接耳。
6.5 员工因公外出无法参加点名者须提前到办公室写说明条，无说明条又无故不参加点名者，一律按迟到或早退处理，迟到早退按考勤管理制度处理。
6.6请假、休班必须有请假条，考勤员按请假条、说明条进行点名考勤。
七、以上点名制度从五月六号开始，望全体员工遵照执行，若有与其它管理制度相冲突者，一律按本制度执行，解释权归属办公室。
XXXXXX有限公司
二0一三年五月
推荐第10篇：未点名检讨书
检 讨 书
尊敬的项目领导：
我早上未参加项目部点名，严重违反项目部管理制度，给项目造成了极其恶劣的影响，为此我十分愧疚，以万分懊恼的心情写下这份检讨书，以反思我近期的的工作及思想动态，反省自己工作中的不足及缺点并力求改正错误。
一、未参加点名的经过
2011年9月16日早上，我因为贪睡，起来后已到点名时间，当我出宿舍门时已经吹点名哨，于是我急急忙忙往楼下赶，赶到二楼时点名已经开始，当所以未参加点名。
二、未点名的原因分析
自参加工作以来，有的时候我总是把个人的困难凌驾于公司规章制度上，作为年轻人大多的时候总是贪睡，置项目部的集体利益于不顾，置项目领导的威信于不顾；自我放纵、丢弃原则。这是很不应该的，我应该以此为戒，努力做到不再犯这种错误。
1.客观原因：
9月15日晚上因为内审资料有部分有问题，在宿舍修改资料弄的比较晚，自己认为可以起来，所以没有在意，睡觉也比较晚，结果早上没能够起来。
2.主观原因：
这件事，并非偶然发生的事情，自我参加工作以来，一直在一线工作，通常在时间观念上比较放松要求，工作作风涣散，这种不良思
潮的最直接表现就是工作生活中的细节方面！经常不吃早饭，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，就算是有所认识，也没能在行动上真正实行起来。在长期工作中养成了坏的习惯，虽然正在努力改正，但是依然有时候继续范错误。
三、错误造成的影响
1、早上不参加点名反应了我对项目规章制度的重视程度不足，对工作的认真负责程度不够，我这种行为在项目造成极其坏的影响，破坏项目的形象。同事之间本应该互相学习，互相促进，由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿，影响项目纪律。
2、我做为项目部门领导，本应该起好的带头作用，对部门人员负责，可是我没有参加点名，对项目管理造成了很坏的影响，让其他同事看在眼里，成了很不好的典型，是对别的同事间接的一种不负责任，不利于项目发展。
3、此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议或工作上，大家都不参加，那怎么能及时把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种无组织，无纪律的观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的。
4、这种不良习惯会影响到我的积极性，因此会影响自己的前途，影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。
5、如果我们每天都这样，那我们一年的工作也就不要干了。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵
和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的情况。
四、对早上未点名的认识
我对我个人早上未点名所犯下的这个严重错误感到非常的后悔。 通过此事也说明我的工作态度还不够认真，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。没有把自己的工作做好，只顾自己，置项目规定的原则于不顾，自私自利。我对我个人犯下的这个错误感到后悔与遗憾。
五、决心
我决定，从思想上重视项目的规章制度，提高自己的思想觉悟，保证以后按时点名。严格遵守项目制度工作。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，希望领导能够接受我真诚的歉意，并能监督我，指正我。
通过这件事情，我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到认真工作，决不违反项目规章制度，决不做让领导失望的事，同时提高我的思想认识，强化我的时间观念，我会认真反省，深刻思考。
我对我未参加点名的不良行为已经有了深刻认识和改正错误的决心!在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!这次的事件我真的感到抱歉，希望领导可以原谅我。并请领导考验我。
今后工作中我想自己主要从工作作风、工作态度上进一步提高，
把每一件简单的事情坚持很细致地做到位，把每一件平凡的工作坚持很认真地做到，同时需要领导的支持与指导，也需要领导的督促与批评，改掉自己的坏毛病，把工作做好，做到位。
第11篇：QQ空间点名
点名了
注意：
把答案填到每个题的后面的方框里
-*被点到必填，不填代表你不尊重甚至是讨厌传给你的人和问题
-*请老实回答每一问题。
-*不能擅自涂改题目。
我的大名 我的小名 谁传给你的
第 1 页
生日想得到什 么礼物近期压力大的 事：
未来想做的 事：
有没有喜欢的 人
相信有一辈子 的爱情吗
第 2 页
你跟谁出去最 幸福
如果你的两个 好友吵架了，你会： 最想跟情人去 哪：
圣诞节要做 啥：
最想跟谁过圣 诞节
第 3 页
有没有赖床的习惯
有几个（亲） 兄弟姐妹 最喜欢的一首 歌
喜欢什么颜色
现在在做什 么:
最想大声说什
第 4 页
么：
半夜敢不敢自 己上厕所：
谁很欠打： 睡相：
有喜欢的人 么：
第 5 页
是否痛恨传给 你点卷的人： 体重多少
你若中彩票最 想做什么： 有流口水的情 况吗
近期开心的事
第 6 页
你会和爱自己 的人还是自己爱的人结婚啊：
觉得自己在心 理上成不成熟 有没有让你觉 得伤心或失望的人
对传你卷的人 的印象
第 7 页
你们认识多久 你和ta的关系 会喜欢上点你 名的人么 你经常哭吗 你经常笑吗 你很自恋吗
第 8 页
你觉得问题多 么？会不会不耐烦？ 经常说的口头 禅
你认为一生中 最重要的是什么 现在时间
第 9 页
第 10 页
第12篇：审计报告首点名
审计报告首点名“三公”经费违规部委得到民
众支持
据新华网６月２４日报道，审计署审计长刘家义在作审计报告时，对顶风违反中央八项规定精神和“约法三章”要求的部门单位公开点名。这也是历年审计工作报告中首次具体点到在“三公”经费方面违规的部委。对于这种有“锋芒”的审计报告，民众纷纷表示支持。
民众认为，点名道姓的曝光一些部门单位，这不但满足群众知情权，也可以增加这些部门单位的压力，让他们加大整改力度，还是对其他部门单位一个教育，同样的问题不能重犯。
民众认为，公开点名顶风违规的部门，是取信于民的明智之举。中央八项规定自颁布以来，极大地凝聚了党心民心。对于政府部门的违规违纪行为，不论部门大小，只要违规违纪，就把这种行为晾晒在阳光下，才能形成更大的威慑力。民众表示，在为此次审计报告叫好的同时，人们仍然有更多期待，今后如果能进一步撕开顶风违规部门的外衣，对直接责任人“点名道姓”，不让其有侥幸心理，效果应该更好，更会起到严肃纲纪的作用。
第13篇：晚点名新闻稿
交运13级点名大会
2013年11月10日晚九点，13级交通运输类第十周点名大会在航海楼107举行，大会由辅导员吴丹姝老师主持。
本次大会不同于往日，在年级长孟庆博点完名后进行的是点名大会新增的环节“班级风采展示”。本次是由1301班带来的诗歌朗诵，台上的同学意气风发，台下的同学也是跃跃一试。接下来的时间里，吴丹姝老师对近期举行的运动会、新生才艺大赛进行总结，表彰了那些奋战过一线以及在幕后默默付出的“交运人”。但美中不足的是，运动会中有同学缺席比赛，对此，吴老师并没有直接批评他们而是语重心长地对大家说：“当你决定了去做一件事，你就要抱着一定做好的心态，这是作为一个成年人最起码的责任心”。对于心理班会，吴老师对同学们组织的各式各样的活动表示肯定，特别是看到同学们自己制作的画板，同时吴老师也叮嘱各班的宣传委员要把自己班上的风采向别人展示出来，要把自己班上的新闻拿出去，希望宣传委员加把劲。
紧接着，吴老师重点强调了宿舍安全这个问题，提醒同学们时刻绷劲安全这根弦，叮嘱同学们要把安全用电，文明用电牢记心中，避免悲剧的发生。此外，吴老师也不忘提醒同学们，气温骤降，希望同学们注意防寒保暖，同时也要多与家里联系别让父母担心。这朴实而又真挚的话语打动了在场的每位 同学的心，在场的同学纷纷表示：“我们的导员真贴心！”
会议的最后，吴老师幽默风趣一如往日，借光棍节的来临。祝光棍们节日快乐，也祝愿光棍们早日“脱光”,此外，她还希望同学们好好珍惜身边的“好基友”，明年他们就可能不陪你过节了。这时尚幽默的话语引得台下一阵的哄堂大笑。大家也在欢乐之中体会到了导员的良苦用心。
至此，点名大会圆满结束！
第14篇：《点名》阅读答案
《点名》的文章是讲述大学生活的最后一堂课。下面是小编推荐给大家的《点名》阅读答案，希望大家有所收获。
《点名》
刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼，就毕业了。明天，他们将奔向各自的岗位。面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢、著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多呆一刻啊！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。
马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。整个教室一片寂静。
这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，你给我们点个名吧！”
沉默打破了，同学们终于找到一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对！老师，您就给我们再点个名吧！”
马教授愣怔了半响，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。
“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。
“肖石、张天利、温颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起又端正坐下。
“马国政！”
“？”同学们蒙了。
“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。
掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
《点名》阅读题目
1．小说选取的生活场面是大学生活的 。（用一篇课文的题目回答）（2分）
2．马教授宣布下课的声音为何“发颤”？（2分）
3．下课了，同学们为何“谁也没动”？（2分）
4．马教授很想再次宣布下课，可为何“嘴巴张了张，竟未能说出”？（2分）
5．“同学们终于找到一个释放点……”，“释放点”是什么意思？（2分）
6．“马教授……捧起了花名册”中“捧”用得很准确，请你说说“捧”有何表达效果？（2分）
7．文末“掌声立即响起”，同学们眼里噙满眼泪，是何原因？（2分）
8．如果你是班上一名学生，此时你想对马教授说句什么话？（2分）
《点名》阅读答案
1．《最后一课》
2．最后一次对这班学生宣布下课而心情激动所致。
3．因一解散，他们再难相聚。
4．马教授内心很激动，很伤感。
5．感情的寄托。
6．表达马教授的郑重其事和对同学们一片深情。
7．因为马教授把自己看做是班级的普通一员。
8．略
第15篇：领导干部点名接访
领导干部点名接访 助推社会和谐稳定发展
纪委在总结去年全乡开展领导干部挂牌群众点名接访工作的基础上，结合去年撤乡并镇和机构改革以及今年乡村两级集中换届的实际，从新制作了领导干部挂牌群众点名接访公示栏，要求进一步密切了领导干部与群众的关系，及时了解社会各界的意见、建议，妥善处理群众反映的热点、难点问题，积极化解矛盾，维护社会稳定。
一是完善、更换硬件设施。制作、完善领导干部挂牌群众点名接访公示栏，悬挂在办公场所醒目位置，并完善、规范接访室，接访室要达到“六有”，即：有房子、有牌子、有制度、有人员、有设备、有档案。
二是严格落实领导干部接访“十个一”工作法。即对待来访群众坚持“一张笑脸迎客、一把椅子让座、一杯茶水送上、一路引见到室、一直办事到成”的原则；处理信访问题实行“一次接访、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底”的工作方法。着重解决情况复杂、久拖不决的难点问题；着重解决个别党员干部办事不公、以权谋私、贪污受贿问题。乡纪委对群众合理诉求，及时组织调查，形成处理意见，妥善解决处理，并以书面形式反馈群众，由群众签署意见，及时了结。对群众诉求依法按政策不能解决的，要做好耐心细致的解释工作，取得群众的理解和支持，以扎实工作赢得民心，树立领导干部的良好形象。
三是健全点名接访档案资料。受理群众点名接访时，在接访过程中实行“一册一卡一回复”制度（即：印制群众点名接访登记册，由专人负责登记信访人点名情况；被点名领导在接访过程中填写点名接访登记卡，如实记录办理的全过程；办结后书面回复信访人，征求信访人意见、存留备查）。同时要做好档案资料的整理保存，由专人负责对已办结的接访件收集归档，做到“一事一卡，一案一卷”（即每件接访件都有登记卡，每件点名接访信访件都装订成专卷保存），表册齐全。（）
第16篇：幼儿园点名游戏
幼儿园点名游戏大全 点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。
幼儿园每天晨检要点名，检查班级幼儿的出勤率要点名，活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了，单一的点名会使幼儿失去兴趣，每到点名时间就变得有点不耐烦，经常是点名不过半，班里是“蛙”声一片，使点名活动弄得一团糟，怎么办？
一、幼儿回应方式
1、语言回应：教师喊幼儿的名字，幼儿用自己喜欢吃的水果来回答，如老师：**，孩子：苹果。生活中，孩子都有自己喜欢吃的某一样水果，当听到老师的要求时，他们觉得很新奇，自然而然的关注起老师的点名，而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴。这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力，不但倾听老师，同时会倾听同伴的回应。
1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字，这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具，然后让每个孩子抱一抱。
2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字，并向幼儿问候，要求幼儿向老师、同伴、家长问好。
3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字，要求这位孩子说出自己最喜欢做的事情。
4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字，这位孩子就立马站起来说，“我是xxx,很高兴认识大家，希望大家喜欢我”。
5）模仿动物叫声：点名之前，老师带上鸭妈妈的头饰，告诉老师是鸭妈妈，他们都是鸭宝宝。当老师点到谁的名字，谁就叫一声：“嘎”。
2、节奏回应：在幼儿有了一定的节奏经验后，就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应，如老师：**，孩子用××或者×××的节奏型来表示。这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握，另一方面能达到与同伴共享的效果。
1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣AA 在哪里？我来啦 在这里 在这里
通过对唱来进行点名活动，也是让幼儿感受音乐的一种方式，从而培养了幼儿对音乐的兴趣。
2）拍打节奏：老师点到谁的名字，谁就按一定的节奏旋律拍掌、跺脚等。
3、动作回应：允许点名活动可以不喊“到”可以用站起来表演一个动作来代替，至于表演什么则不受限制，完全可以根据自己的喜好而定。实践证明，幼儿对于这种“游戏”表现出了前所未有的好奇，摒住呼吸等着我点他们的名字，并且胸有成竹的准备好了自己表演的节目，不出所料，这次点名进行得非常顺利，大部分孩子都有一种意犹未尽的感觉。
1）摆造型点名：老师点到谁的名字，谁就站起来摆一个造型，看谁的造型最酷。如铠甲勇士向怪兽宣战的造型，巴拉巴拉小魔仙的造型，或者摆出一副可爱的笑脸……
2）模仿小动物：被点到名字的幼儿，模仿自己喜欢的小动物走、跑、跳等，其他幼儿可以猜猜是什么动物。
4、学习点名：老师请两名幼儿上来，先请说的好的幼儿先说，请不会说的幼儿也跟着说一遍，在加上老师的总结和梳理，能力弱的孩子也会得到有针对性的指导。
二、教师点名方式
1、直接喊幼儿的名字：这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍。
2、用嘴型提示幼儿：教师不出声，但是用嘴型来提示，幼儿接触到这种新方法特别喜欢，他们生怕看不清楚老师的提示，在点名环节中注意力始终集中在老师的身上，不仅注意了自己名字，同时也关注到了同伴。这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力。
3、用音乐点名：出示毛绒玩具：“嗨！大家好，我叫小猴波波很高兴认识你们，谁愿意来和我做好朋友？告诉大家你叫什么名字？”幼儿逐一说自己的名字，并跟着音乐一起唱一唱名字。
4、用游戏点名：通过点名游戏，让幼儿在情景活动中介绍自己，向大家问好等。
1）动物园游戏：点到谁的名字，该幼儿就报出一种动物的名称，后面点到谁的名字，该幼儿就报出一种动物的名称，后面点的幼儿不能重复前面幼儿已报的动物名。这样，每个幼儿必须认真倾听才不会出错，大家感到非常新鲜有趣。还可以和幼儿一起创编“小菜场……水果店”等游戏。在游戏中点名，既达到了点名的目的，又培养了幼儿注意倾听的好习惯。
2）开火车游戏：玩一个“开火车”的游戏，我是一号***，就是一号小朋友说完后，二号小朋友马上跟上，我是二号***，二号小朋友说完，三号小朋友马上跟上。就像开火车一样一个接着一个说下去。”小朋友们你看看我，我看看你，脸上的表情很好奇，我笑着对他们说：“接下来，我们点名就开始啦。”
3）找小鸡游戏：点名时，请出一只小动物，说：今天我们请来了毛茸茸的小鸡。老师就学小鸡的口吻说：“AA在哪里啊！”AA对小鸡说：“唉，我在这里。” 并走到小鸡跟前和小鸡握握手。当小鸡说：“BB以在哪里。”BB就对小鸡说：“我来了，我喜欢你。”“CC、CC，你在哪里呀！”“我也喜欢你，你真漂亮。”“DD在哪里啊！”“小鸡，我在这里，你早、你早。”
4）打电话游戏：游戏前，以吹泡泡的形式将幼儿围成一个大圆圈，老师站在圈内，向幼儿提出：“我们来玩一个打电话的游戏，好吗？”然后做打电话的手势走到幼儿对面时，幼儿马上学打电话的样子“接电话”。“喂----，你是谁？”“我是AA！”“喂-----，你是谁？”“我是BB！”……
老师走到哪个幼儿对面问一句，幼儿就响亮地回答一句，幼儿个个欢呼喜悦，兴致勃勃，即使没有接电话的孩子也伸长了脖子等待。
5）转花园游戏：小班的孩子老师可以用嘴巴发出一些无意义的音节，如：嘭！啪！等，在点到孩子的名字时，发出这样的声音同时去摸摸他的头、亲亲他，与孩子有了一个亲近的情感交流，彼此的心情也洒满阳光。
三、点名注意事项
1、教师应善于捕捉孩子日常生活小细节 ，观察、了解每个孩子的发展水平、活动情况等，有针对性地采用鼓励、引导、模仿等办法，让孩子感受与老师、同伴一起活动的快乐并引导孩子愿意说、乐意表现。
2、在点名活动过程中教师必须以积极的情绪回应孩子，当孩子有所回应时决不吝啬亲吻、拥抱……，让孩子感受教师对他的喜爱并鼓励孩子大胆开口或表演。
3、点名活动的开展必须持之以恒、灵活进行，餐前餐后，户外室内均可进行，但必须过渡自然，组织流畅，开展和谐。
结语：在点名活动中，幼师就要做个有心人，平时注重挖掘幼儿的兴趣点，让幼儿园点名游戏多变新花样，使幼儿对点名游戏保持新鲜度，让幼儿感觉每次都不一样，把点名游戏变成幼儿共同的期待，相信幼儿会兴致勃勃，再没有以前点名交头接耳，或者抓耳挠腮的现象了。
第17篇：教师点名制度
铜山区新星中学教师点名相关制度
1、教师正常上课期间每天四次点名，上下午各两次。
上午8：10集中在政教处门口点名，8：20以后以后签到者以迟到
处理；
下午14：10集中在政教处门口点名，14：20未到者以迟到处理。 注：（8：10至11：30期间，14：10至17：00期间，值班校干不定时到
教室、办公室进行抽点名；每周校长室抽点名一次，如果不在
岗每次扣50元；50岁以上者可不参加点名。）
2、教师迟到一次扣除当月考勤费2元，无故矿工一次扣除20元/天（不足一天按一天计算）
3、在正常办公期间，若发现违反新星中学办公制度者每次扣50元。（参照各办公室的《铜山县新星中学教师办公制度》）
4、班主任点名制度：
⑴、班主任点名签到时间：早晨6：00，晚上20：30——20：50。（晚上20：30——20：50必须本班宿舍区督促学生按时就寝，熄灯之后确保所有学生均已就寝方可离开宿舍，如有特殊学生未及时进入宿舍应提前告知宿管员，以便宿管员管理。
⑵、以上两个时间由当天值日校干在政教处点名，不能到岗位扣2元每次。（有特殊情况必须向当天值日校干或政教处请假，且找人替岗、否则视为不在岗。值日校干或政教处要在点名册上做好记录以便备查。）
⑶、早上班主任到班级检查学生到校情况；读书情况；有没有特殊学生或问题，如有特殊情况需及时处理，处理不了的事情及时联系年级主任或值日校干。
⑷、晚上查房要及时到岗，检查学生就寝前的洗涑情况；检查就寝人数等。熄灯后10分钟后在离开宿舍区。（班级学生如有特殊情况如：打吊针、请假的要告知当天值日校干）。
⑸、请假制度：（请假一天以上者，程序如下）
请假者到校长室请假，然后将请假条交教务处备案并及时告知当日值日校干， 否则按以上制度进行处理。
2011年2月反馈调整意见
1、24小时值班实行2+1方式，负责宿舍、教学区；周一至周五选定日期，24时至凌晨3时之间，具体时间自定，地点政教处。（注两名校干一名宿舍值班教室）
2、每两周反馈餐厅值班教师、学生就餐情况，值班教师发票；值班校干反馈值班教师情况、记录学生就餐扣分情况。
3、常规值班校干、业务值班校干各负其责；常规值班校干负责：常规点名、餐厅值班、晚上值班；业务值班校干负责：早晚自习点名、上下午抽点名时间的业务点名。（常规点名交政教处孙主任，业务点名交教务处石主任）
4、当日常规值班校干负责记录宿舍值班人员的到岗情况并做好记录。（晚放学前5分钟至10：30之间不准离岗、缺岗）
5、应急处理及校门口值班制度（学校应急事件处理；每周每人随即抽查两次学生离校情况并做好记录）负责人：孙海涛、徐良州
6、每周校长室随即抽查一次教室办公情况，凡是违反新星中学办公制度的行为给予相应处罚。
铜山区新星中学政教处
2011年2月19日
新星中学校园安全巡查小组
组长：徐坤
副组长：孙海涛、徐良州
组员：李强、王伟、王志昊、方辉、杜明珠
负责学生在校期间的校园内安全巡逻并做好记录，出现特殊问题及时处理。
新星中学政教处
2010年9月1日
1、值班校干要在学校规定时间内进行点名，上午8：10分，下午2：10分各一次统一点名，上下午三节课之前有一次抽查点名。
2、校干点名时如果有未到教师就应该不给点到，务必按照学校要求进行落实，不能有徇私行为。
3、早晨6：00在正教处对班主任主任进行点名；晚上值班校干在放学铃响时应进入宿舍区进行巡查，在8：40－8：50时到政教处门口给班主任教师统一点名，过时并没有请假的记为缺岗。每天晚上值班到10：40（冬季）、11：00（春、夏、秋季），方可到值班室入住且要确保学生住宿安全，切要夜间巡查一到二次。
4、值班校干负责督促餐厅值班教师做好餐厅学生纪律、浪费现象、违反就餐要求的记录。
5、值日校干如果有特殊事情及时互调值班。（不得以任何理由造成缺岗现象）。
新星中学政教处
2010年9月1日
6、值班校干要在学校规定时间内进行点名，上午8：20分，下午1：50分各一次统一点名，上下午三节课之前有一次抽查点名。
7、校干点名时如果有未到教师就应该不给点到，务必按照学校要求进行落实，不能有徇私行为。
8、早晨5：50―6：00在正教处对办主任进行点名；晚上值班校干在放学铃响时应进入宿舍区进行巡查，在8：40－8：50时到政教处门口给班主任教师统一点名，过时并没有请假的记为缺岗。每天晚上值班到10：30（冬季）、11：00（春、夏、秋季），方可到值班室入住且要确保学生住宿安全，切要夜间巡查一到二次。
9、值班校干负责督促餐厅值班教师做好餐厅学生纪律、浪费现象、违反就餐要求的记录。
10、值日校干如果有特殊事情及时互调值班。（不得以任何理由造成缺岗现象）。
新星中学政教处2009年2月11日
第18篇：幼儿园点名游戏
幼儿园点名游戏大全
点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。
幼儿园每天晨检要点名，检查班级幼儿的出勤率要点名，活动课上要点名回答问题……在幼儿园要点名的环节实在太多了，单一的点名会使幼儿失去兴趣，每到点名时间就变得有点不耐烦，经常是点名不过半，班里是“蛙”声一片，使点名活动弄得一团糟，怎么办？
一、幼儿回应方式
1、语言回应：教师喊幼儿的名字，幼儿用自己喜欢吃的水果来回答，如老师：**，孩子：苹果。生活中，孩子都有自己喜欢吃的某一样水果，当听到老师的要求时，他们觉得很新奇，自然而然的关注起老师的点名，而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴。这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力，不但倾听老师，同时会倾听同伴的回应。
1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字，这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具，然后让每个孩子抱一抱。
2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字，并向幼儿问候，要求幼儿向老师、同伴、家长问好。
3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字，要求这位孩子说出自己最喜欢做的事情。
4）自我介绍：老师拿出一位孩子的名字，这位孩子就立马站起来说，“我是xxx,很高兴认识大家，希望大家喜欢我”。
5）模仿动物叫声：点名之前，老师带上鸭妈妈的头饰，告诉老师是鸭妈妈，他们都是鸭宝宝。当老师点到谁的名字，谁就叫一声：“嘎”。
2、节奏回应：在幼儿有了一定的节奏经验后，就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应，如老师：**，孩子用××或者×××的节奏型来表示。这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握，另一方面能达到与同伴共享的效果。
1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣
AA 在哪里？
我来啦 在这里 在这里
通过对唱来进行点名活动，也是让幼儿感受音乐的一种方式，从而培养了幼儿对音乐的兴趣。
2）拍打节奏：老师点到谁的名字，谁就按一定的节奏旋律拍掌、跺脚等。
3、动作回应：允许点名活动可以不喊“到”可以用站起来表演一个动作来代替，至于表演什么则不受限制，完全可以根据自己的喜好而定。实践证明，幼儿对于这种“游戏”表现出了前所未有的好奇，摒住呼吸等着我点他们的名字，并且胸有成竹的准备好了自己表演的节目，不出所料，这次点名进行得非常顺利，大部分孩子都有一种意犹未尽的感觉。
1）摆造型点名：老师点到谁的名字，谁就站起来摆一个造型，看谁的造型最酷。如铠甲勇士向怪兽宣战的造型，巴拉巴拉小魔仙的造型，或者摆出一副可爱的笑脸……
2）模仿小动物：被点到名字的幼儿，模仿自己喜欢的小动物走、跑、跳等，其他幼儿可以猜猜是什么动物。
4、学习点名：老师请两名幼儿上来，先请说的好的幼儿先说，请不会说的幼儿也跟着说一遍，在加上老师的总结和梳理，能力弱的孩子也会得到有针对性的指导。
二、教师点名方式
1、直接喊幼儿的名字：这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍。
2、用嘴型提示幼儿：教师不出声，但是用嘴型来提示，幼儿接触到这种新方法特别喜欢，他们生怕看不清楚老师的提示，在点名环节中注意力始终集中在老师的身上，不仅注意了自己名字，同时也关注到了同伴。这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力。
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3、用音乐点名：出示毛绒玩具：“嗨！大家好，我叫小猴波波很高兴认识你们，谁愿意来和我做好朋友？告诉大家你叫什么名字？”幼儿逐一说自己的名字，并跟着音乐一起唱一唱名字。
4、用游戏点名：通过点名游戏，让幼儿在情景活动中介绍自己，向大家问好等。
1）动物园游戏：点到谁的名字，该幼儿就报出一种动物的名称，后面点到谁的名字，该幼儿就报出一种动物的名称，后面点的幼儿不能重复前面幼儿已报的动物名。这样，每个幼儿必须认真倾听才不会出错，大家感到非常新鲜有趣。还可以和幼儿一起创编“小菜场……水果店”等游戏。在游戏中点名，既达到了点名的目的，又培养了幼儿注意倾听的好习惯。
2）开火车游戏：玩一个“开火车”的游戏，我是一号***，就是一号小朋友说完后，二号小朋友马上跟上，我是二号***，二号小朋友说完，三号小朋友马上跟上。就像开火车一样一个接着一个说下去。”小朋友们你看看我，我看看你，脸上的表情很好奇，我笑着对他们说：“接下来，我们点名就开始啦。”
3）找小鸡游戏：点名时，请出一只小动物，说：今天我们请来了毛茸茸的小鸡。老师就学小鸡的口吻说：“AA在哪里啊！”AA对小鸡说：“唉，我在这里。” 并走到小鸡跟前和小鸡握握手。当小鸡说：“BB以在哪里。”BB就对小鸡说：“我来了，我喜欢你。”“CC、CC，你在哪里呀！”“我也喜欢你，你真漂亮。”“DD在哪里啊！”“小鸡，我在这里，你早、你早。”
4）打电话游戏：游戏前，以吹泡泡的形式将幼儿围成一个大圆圈，老师站在圈内，向幼儿提出：“我们来玩一个打电话的游戏，好吗？”然后做打电话的手势走到幼儿对面时，幼儿马上学打电话的样子“接电话”。“喂----，你是谁？”“我是AA！”“喂-----，你是谁？”“我是BB！”……老师走到哪个幼儿对面问一句，幼儿就响亮地回答一句，幼儿个个欢呼喜悦，兴致勃勃，即使没有接电话的孩子也伸长了脖子等待。
5）转花园游戏：小班的孩子老师可以用嘴巴发出一些无意义的音节，如：嘭！啪！等，在点到孩子的名字时，发出这样的声音同时去摸摸他的头、亲亲他，与孩子有了一个亲近的情感交流，彼此的心情也洒满阳光。
三、点名注意事项
1、教师应善于捕捉孩子日常生活小细节 ，观察、了解每个孩子的发展水平、活动情况等，有针对性地采用鼓励、引导、模仿等办法，让孩子感受与老师、同伴一起活动的快乐并引导孩子愿意说、乐意表现。
2、在点名活动过程中教师必须以积极的情绪回应孩子，当孩子有所回应时决不吝啬亲吻、拥抱……，让孩子感受教师对他的喜爱并鼓励孩子大胆开口或表演。
3、点名活动的开展必须持之以恒、灵活进行，餐前餐后，户外室内均可进行，但必须过渡自然，组织流畅，开展和谐。
结语：在点名活动中，幼师就要做个有心人，平时注重挖掘幼儿的兴趣点，让幼儿园点名游戏多变新花样，使幼儿对点名游戏保持新鲜度，让幼儿感觉每次都不一样，把点名游戏变成幼儿共同的期待，相信幼儿会兴致勃勃，再没有以前点名交头接耳，或者抓耳挠腮的现象了。
第19篇：员工点名考勤制度
员工考勤制度
一、总则
为了规范公司管理，提高工作效率，经公司研究决定，即日起公司实行员工上下班点名考勤制度，针对员工点名考勤制度特制定以下规定（生产部除外）：
二、考勤时间
周一至周六（法定节假日除外）上午：8：00—12：00 下午：13：00—17：00（冬季）
三、考勤规定
1、员工需按规定按时上、下班。由综合部负责考勤点名，记录结果作为员工领取薪金的基本依据。
2、公司的点名只作为员工是否迟到、早退、旷工及出入公司证明而不作为加班的时间依据，加班时间是以经由上级主管安排、职员本人签字同意后的“加班申请表”为准。
3、员工在点完名后，即时开始上岗工作。未经许可不得离岗、脱岗。
四、考勤制度其他相关规定
1、因公外出不能正常点名的员工，外出前必须向上级负责人提出申请填写《请假条》并通知相关人员交接工作.
2、员工应工外出不能点名的，回公司后应向综合部填写《外勤登记表》，否则按早退或矿工处理
五、处罚条例
1、在一个月内，迟到或早退(10分钟内)一次，扣罚人民币20元，罚款从工资里扣除。月迟到3次以上，警告处分，扣罚人民币100元。允许员工每月迟到2次，迟到时间不 超过10分钟，其他按无例外原则处理。遇到特殊情况，应及时向上级领导汇报，同时 向综合部备案。
2、连续旷工三天以上者，视为自动离职。其他旷工行为扣发日基本工资的200%。
六、考勤报批手续
员工享受国家认可假期，若申请假期，必须填写《请假单》并经过批准，呈交证明文件，方能享用
济南铸诚集团钢结构有限公司
2012年5月14日
第20篇：学生点名考勤系统
赵彬：电子商城系统
学生点名考勤系统
摘要
随着社会的反展和信息技术的进步，全球信息化的趋势越来越明显。几乎没有一个学校不在走信息化的路子，都在用自己的智慧将工作效率一步一步的提升。在现在的高校中，由于学生的分布式教学，造成了教学管理的不严谨性，使得一些学生产生了逃课旷课的侥幸心理。所以教师的任务不仅仅是教学，还要同时负担考勤等烦杂的日常事务，这样就会严重影响到教师的授课时间，同时也影响了学生的听课时间。因此，信息化给这样的一个状况带来了一个契机，基于信息化的考勤系统就在这种情况下变的越来越受欢迎，它给教师带来了更加高效的处理考勤的方法，使得教学能够比较顺利的进行下去，不会再因为考勤等烦杂事务影响教学。
学生点名考勤系统具备较完备的信息管理功能，通过使用本系统，高校教师能够在很短的时间内完成学生的考勤任务，并将考勤信息存入数据库，即有效的保存了数据，方便以后对学生的评定，又节省了考勤所耗费的时间，使之能够更好的完成教学任务。全文共分为：前言、系统需求分析、系统逻辑方案、系统总体设计、系统详细设计、系统实施等六部分，通过对高校学生考勤工作流程的具体分析，详细表述了系统的业务流程图、数据流程图、数据字典、HIPO图、E-R图，然后采用自顶向下的几方法循序渐进地进行了系统的模块设计、代码设计、数据库设计、人机界面设计及输入输出设计等。通过系统的规划，充分体现了信息化在公安工作中的重要性、及时性和实效性。
关键词：学生点名考勤系统，数据流程图，HIPO图，E-R图
I
一、需求分析
1.1项目背景
在计算机技术广泛推广的今天，应用计算机已经大大的提高了社会的各方面的效率。而作为学校，社会知识的高度集中区，计算机已经成为一种必需品。有了计算机，那么我们就应该在方方面面想到用它来提高我们的效率。
对于大学生的考勤方面，现在越来越显示出重要性。虽然大学生都已经步入成年，但是其自制力还是很不乐观。很多方面还需要代课老师和学校的监督，当然对于上课点名很占用时间，而且效果不好，老师也不能对学生每次点名情况都有明确的了解，所以一个可视化的点名系统称为必须。
此外，对于学生上课表现情况，老师可以对问题的次数以及质量来进行打分。所以在上课时有一个能够面向学生的点名系统对学生的进行的提问也成为老师们十分想要的一个系统。
1.2项目目标
本软件专门为了老师和广大学生上课的便利而设计。所以本组的所有成员对老师（用户）进行可调查以及对这方面的细节进行了观察，力求老师上课时不用对学生的繁杂的资料来进行询问，只需要简单的操作就可以实现对学生的点名及提问，方便省时。
此外，本软件中还有对学生的打分与记录，对学生的整体情况进行记录，以及对每次到课情况进行统计，使课堂上的更多情况能在数据库中得以保存。
可见本软件在目标上是尽量满足用户的需求。
1.3运行环境
本软件可以在WindowsXP系统中运行，计算的硬件要求不高，一般的配置就可以转动，但是使用时一定要按本软件提供的数据库设计方式设计数据库，然后用过说明要求加入数据库就可以使用。
1.4项目的具体功能
项目具有点名、提问、记录缺课次数以及总的缺课次数、修改学生信息、修改数据库的内容，增加学生等。
二、技术路线
2.1总体方案
本软件总体上要实现对学生的上课情况进行考勤与记录，对学生资料的管理以及数据管理，系统数据库进行设计。
2.2开发平台
本系统是以Windows XP系统为操作平台，用Java语言作为唯一的编写语言，在MyEclipse平台上完成，利用MySQL数据库实现。
