春天的风范文
推荐第1篇：春天的风教案
第六周
小班语言
执教者：邬元丽
春天的风
活动目标:
1、让幼儿感知春天的风。
2、发展幼儿的语言能力，会把诗歌中简单的句子说通顺。
3、发挥幼儿的想象力，说一说春天的风还像什么。活动准备： 扇子
春天挂图 活动过程：
1、教师做小实验，幼儿观察。
请一名幼儿到教师身边，教师用扇子扇出风，其他小朋友观察，幼儿的头发有什么变化？（头发动起来了）
2、引导幼儿思考，为什么小朋友的头发会动？（因为有风）
3、春天的风是什么样子的？
4、教师朗读诗歌，小朋友听一听春天的风什么样？
5、教师提问，小朋友回答。
头发说（
），小脸说（
),眼睛说（
），耳朵说（
）。
6、师幼互动。
（1） 教师朗读诗歌，小朋友做动作。
（2） 教师指着自己的器官让小朋友说一说春天的风是什么样子。
（3） 教师教幼儿读诗歌。
7、教师带幼儿去户外感受风，并自己说一说风的样子。活动延伸：
与爸爸、妈妈一同感受春天的风，并和家长一起读一读诗歌。
活动反思：幼儿对风这一自然现象并不陌生，但要用语言描述，还有一定的难度，教师在生活中应培养幼儿的说话能力，鼓励幼儿与大人交流讲普通话，避免方言的出现。
推荐第2篇：春天的风散文
春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历3—5月份，而在南半球（如澳大利亚）则从9—11月。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。下面是小编给大家分享的春天的风散文，让我们一起来看看吧!
春天的风散文一
春天, 一般总要刮几次风的，以荡涤季节滞留下来的浊气、寒气。
今年的春风一改往常的温驯，变得粗放起来。昨夜，人们突被风声惊醒，窗外一股有力度的沙沙声，如同一支规模的先遣队在强行通过。这个季节，大自然总有些外强中干的例行动作，今年却变得实际起来，不再流于形式，大有催枯拉朽之势。
气温在逐渐下降，窗外沙沙沙、轰轰轰的声音中还夹杂着车辆被惊吓的鸣叫声。这样陡增了一些人的担扰，仿佛心要从嗓子眼里蹦出来似的。这冷飕飕的风，真是吹到人的心里去了。
窗外的风，在不断变换身姿，并以顽强的劲道怒吼，绝没有半点装腔作势、无病呻吟的态势。听得出，狂风中还挟裹着劈裂叭啦的雨声和子弹一般的沙子撞击声，窗户也在起劲地呐喊助威。浮想中，街面已被冲涮得干干净净，早已没有多余的废弃杂物了。
此刻，人们潜意识中的紧张感跃然升起，纷纷臆测明天的大街上该是什么样子，神清气爽？还是满目苍凉？二者都不得而知。这半夜起的四月风，它的威力确实可以和秋风、寒风、甚至七八九三个月的狂风比肩。因为是在春天里，人们心理没有一点儿预警。此时，乡村农人的房舍大棚还牢固吗？城市街道两旁的许多灯杆、广告牌安全吗？我移栽的那棵还没有多少根基的香樟树能挺住吗？
说起风，也有几个延伸而来的副词。比如“风气”，本指社会或某个集体中流行的爱好或习惯。因有市场，人们就跟着仿效。挑好的方面说，村东头的老张家这次娶儿媳妇，双方亲家一合计，准备不置彩礼、不办酒宴、不请村干部，来个新办，搞了一趟苏杭天堂游。这下不仅省了万把块钱，还圆了二家难于实现的旅游梦，高兴劲都写到脸上了。于是，村里几家想实惠的也跟着效仿，一时成为新风榜样。这，便是好的风气。
孬的说，最近大街上常有小年青夜半飚车取乐，先是三二个接着五六个，人称飚车党。有乐感的大油门极富挑逗性，惹得很多人想跟风效仿。夜半三更，万簌俱静，你马达如此轰响，等于把臭手伸进了别人梦里。扰民不说，对人对己的安全隐患也不言自眀。
还有风俗。虽有好坏之分。但有些风俗大家已知不妥，就是没人破。比如，南埭做沙石生意的小二毛，他娘死得早，这几年父亲在开发区工地上当门卫的那阵子，认识了一个在饭堂做饭的寡妇，老妇家住湖南桃源，身边有一个儿子在工地搞运输，家境尚可。二老接触时间长了，渐渐有了年轻人说的那个感情。可是话一挑明，二毛两口子横竖不同意。二毛说这是风俗，他不能对不起地下的老娘。最后，这段黄昏恋就这样黄了。老汉积郁成疾，最后被工地借故辞退。
顺便说说风声，这虚无的词可不是好事儿，想打探的人也不会是好鸟。贪污逃罪的、躲债的、欠命的一般都要先找个落脚点，然而想听听风声、避避风头再说，以免被一网打尽。前段时间，家中一条曾咬伤过人的牧羊犬，好象预感到要被卖或送人，着实乖巧了好几天，原来它似乎也要听一听风声，然后再决定是撒娇、还是撒泼。
自然界的风，是随气候和气流变化而产生的。社会上刮的这个风那个风，则完全是人为因素。所以，一些歪风陋习，只要通过上进、积极的风气带动，或者只要带头的心术正，就没有正压不了邪的。 这时的窗外，风仍在怒吼，偶尔还有几声狗吠。一波又一波的四月风，真象非洲马赛马拉草原浩荡的犀牛大迁徙，以压倒性的优势铺天泼地而来、又铺天泼地而去。这风，直吹得一些无眠人心烦意乱，被蛰伏在被窝里压抑得喘不过气来。
又过了一二个时辰，大概该扫的已扫清了，风，终于降低了等级，最后象到达终点的马拉松冠军一样喘着粗气缓下步来。一只镇静得如无事一样的公鸡，开始喔喔地例行打鸣义务。弥漫了南太平洋新鲜气流的小城，终于又开始了新的一天。
其实，刚经过城改的小城，实际损失不大。只有一处城郊结合部多年废弃的巨型宣传牌本已揺揺欲坠，行人唯恐避之不及，这次正好被夜半而起的春风连根拔去。当然了，有些经年累积的垃圾、藏污纳垢的茅房、没有生命力的残枝败叶也自然在这次催枯拉朽之列。现在农村鲜有危屋和柴垛了，连大棚也用上了钢筋龙骨。仍开着金花的油菜、长势茂盛的夏收作物近年换上了抗倒耐肥的高产良种。人们悬着的心终于放了下来。
春天的风散文二
冬妹妹走了，迎来了春妹妹，同时还带来了她的宠物——风。
春、夏、秋、冬四个妹妹都有自己的宠物——风，然而它们四个中就数春妹妹的风最温顺。在我们的校园里，同学们都在享受着春天温暖的阳光，沐浴着春天和煦的风，风也喜欢和同学们在一起共度时光。春风的脚步十分轻盈，但速度可不一般，她走过了我们的学校，又走到了苍梧绿园，一会儿便走遍了我们连云港。植物、动物在春风的轻抚下苏醒了。小草长出了嫩芽，花儿绽放了笑容，麻雀舒展了羽毛，小燕子从南方飞回来了。
春风是美丽的。但是你不用心是看不到的。要是你用心看，你就会发现，绽放的桃花是她那张可爱的脸蛋，摇动的柳枝是她轻柔的腰身，荡漾的碧波是她眨巴的双眼……
春风是音乐家，是舞蹈家，是画家。春风和树儿在一起，会奏响奇妙的乐曲；春风和风车在一起，就会跳起了旋转的舞蹈；春风和农民伯伯在一起，大地上就画满了春意盎然的绿色之画。
推荐第3篇：春天的风散文
导语：春天的风着实大了些，吹着我有些散乱的头发、吹着我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感觉是那么的惹人生厌。以下是小编为大家分享的春天的风散文三篇，欢迎借鉴！
春天的风散文一
春天, 一般总要刮几次风的，以荡涤季节滞留下来的浊气、寒气。
今年的春风一改往常的温驯，变得粗放起来。昨夜，人们突被风声惊醒，窗外一股有力度的沙沙声，如同一支规模的先遣队在强行通过。这个季节，大自然总有些外强中干的例行动作，今年却变得实际起来，不再流于形式，大有催枯拉朽之势。
气温在逐渐下降，窗外沙沙沙、轰轰轰的声音中还夹杂着车辆被惊吓的鸣叫声。这样陡增了一些人的担扰，仿佛心要从嗓子眼里蹦出来似的。这冷飕飕的风，真是吹到人的心里去了。
窗外的风，在不断变换身姿，并以顽强的劲道怒吼，绝没有半点装腔作势、无病呻吟的态势。听得出，狂风中还挟裹着劈裂叭啦的雨声和子弹一般的沙子撞击声，窗户也在起劲地呐喊助威。浮想中，街面已被冲涮得干干净净，早已没有多余的废弃杂物了。
此刻，人们潜意识中的紧张感跃然升起，纷纷臆测明天的大街上该是什么样子，神清气爽？还是满目苍凉？二者都不得而知。这半夜起的四月风，它的威力确实可以和秋风、寒风、甚至七八九三个月的狂风比肩。因为是在春天里，人们心理没有一点儿预警。此时，乡村农人的房舍大棚还牢固吗？城市街道两旁的许多灯杆、广告牌安全吗？我移栽的那棵还没有多少根基的香樟树能挺住吗？
说起风，也有几个延伸而来的副词。比如“风气”，本指社会或某个集体中流行的爱好或习惯。因有市场，人们就跟着仿效。挑好的方面说，村东头的老张家这次娶儿媳妇，双方亲家一合计，准备不置彩礼、不办酒宴、不请村干部，来个新办，搞了一趟苏杭天堂游。这下不仅省了万把块钱，还圆了二家难于实现的旅游梦，高兴劲都写到脸上了。于是，村里几家想实惠的也跟着效仿，一时成为新风榜样。这，便是好的风气。
孬的说，最近大街上常有小年青夜半飚车取乐，先是三二个接着五六个，人称飚车党。有乐感的大油门极富挑逗性，惹得很多人想跟风效仿。夜半三更，万簌俱静，你马达如此轰响，等于把臭手伸进了别人梦里。扰民不说，对人对己的安全隐患也不言自眀。
还有风俗。虽有好坏之分。但有些风俗大家已知不妥，就是没人破。比如，南埭做沙石生意的小二毛，它娘死得早，这几年父亲在开发区工地上当门卫的那阵子，认识了一个在饭堂做饭的寡妇，老妇家住湖南桃源，身边有一个儿子在工地搞运输，家境尚可。二老接触时间长了，渐渐有了年轻人说的那个感情。可是话一挑明，二毛两口子横竖不同意。二毛说这是风俗，它不能对不起地下的老娘。最后，这段黄昏恋就这样黄了。老汉积郁成疾，最后被工地借故辞退。
顺便说说风声，这虚无的词可不是好事儿，想打探的人也不会是好鸟。贪污逃罪的、躲债的、欠命的一般都要先找个落脚点，然而想听听风声、避避风头再说，以免被一网打尽。前段时间，家中一条曾咬伤过人的牧羊犬，好象预感到要被卖或送人，着实乖巧了好几天，原来它似乎也要听一听风声，然后再决定是撒娇、还是撒泼。
自然界的风，是随气候和气流变化而产生的。社会上刮的这个风那个风，则完全是人为因素。所以，一些歪风陋习，只要通过上进、积极的风气带动，或者只要带头的心术正，就没有正压不了邪的。 这时的窗外，风仍在怒吼，偶尔还有几声狗吠。一波又一波的四月风，真象非洲马赛马拉草原浩荡的犀牛大迁徙，以压倒性的优势铺天泼地而来、又铺天泼地而去。这风，直吹得一些无眠人心烦意乱，被蛰伏在被窝里压抑得喘不过气来。
又过了一二个时辰，大概该扫的已扫清了，风，终于降低了等级，最后象到达终点的马拉松冠军一样喘着粗气缓下步来。一只镇静得如无事一样的公鸡，开始喔喔地例行打鸣义务。弥漫了南太平洋新鲜气流的小城，终于又开始了新的一天。
其实，刚经过城改的小城，实际损失不大。只有一处城郊结合部多年废弃的巨型宣传牌本已揺揺欲坠，行人唯恐避之不及，这次正好被夜半而起的春风连根拔去。当然了，有些经年累积的垃圾、藏污纳垢的茅房、没有生命力的残枝败叶也自然在这次催枯拉朽之列。现在农村鲜有危屋和柴垛了，连大棚也用上了钢筋龙骨。仍开着金花的油菜、长势茂盛的夏收作物近年换上了抗倒耐肥的高产良种。人们悬着的心终于放了下来。
春天的风散文二
春天的风是一个顶惹顶人喜爱而且很顽皮的小娃娃。
它唱着歌儿，吹着口哨，蹦蹦跳跳的来了……
春风娃娃从树上跳下来，看到万物还在酣睡，有点不忍心叫醒它们，于是它就玩了一会，觉得很寂寞，就大声喊起来：“起床啦，起床啦，太阳晒屁股啦！”可它一连喊了好几遍，都没有人搭理它。它便爬上云朵，呜呜的哭了起来，可这一哭，眼泪砸在土地上竟把小草砸醒了，它说：“痛——！”小草小心的探出头，冒出了一点绿色的小嫩芽；眼泪落在大树上，大树说：“痒——！”它伸了个懒腰，把老枯树皮顶裂了，冒出了新的嫩芽……
春风娃娃不哭了，抹了抹眼泪，从云朵上跳下来，看到小草长得太慢，就用小手揪着小草\"拔苗助长”，小草们只好努力地向上探着身子。它又看到桃花没有醒，还正在迷迷糊糊的打瞌睡，就跑了过去，对着桃树说：“你们的衣服太难看啦，快换一身吧！”桃树揉了揉眼睛说：“我还没睡够呢”，春娃娃没等桃树说完，对着它的脸颊轻轻的亲了一下，桃树心软了，“好吧！\"桃树说。没过多久，漫山遍野的桃花争相开放，姹紫胭红美丽极了！
春风娃娃又去了小河边，一阵风，把小河吹暖了。慢慢苏醒的小河笑了，说：“谢谢你！”春风娃娃说：“不用谢！”说着用手拍了拍小河的脸，\"呀！咋这凉呀？”小溪不好意思的说：“冬天吃了太多的雪糕和冰激凌还没暖过来呢！春风娃娃马上用温暖的手握住了小河，使劲一吹，顿时小河“沸腾”起来，还唱起了欢乐的歌。太阳公公这时也出来了，它照着大地同春娃娃一起呼唤着沉睡的小伙伴们，到处是生机勃勃到处是迷人的绿迷人的色彩……
春风娃娃现在太忙了，你都不知道它现在身在何处，田野山川到处都有它的身影。说不定它已经到了你家的院子里，偷偷的为你唤醒了一株你最喜欢的花！
春天的风散文三
春天是无处不在的，然而最美的春天确实在农村。
蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就象只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂！在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子，动物们的勃勃生机，那各色鲜艳的花朵，都象赶集似的相聚一起，凑成了一个五彩斑斓的春天！
几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩！有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好象在唱歌，好象在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱，歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天！
蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！
推荐第4篇：春天的风作文
春天的风作文
春天的风作文
（一）
春天的风是一把钥匙，她带着>温暖，轻轻的、轻轻的，趁你没留意，把春天的门打开了。
春天的风有一支法力无穷的魔棒。你看，她用魔棒轻轻一点，冰封的河面立刻变成了清清的河水，丁冬丁冬，弹出了快乐的琴声；她再用魔棒一点，一片苍白的大地脱掉了棉袄，穿上了嫩绿的新装；她又用魔棒变出了一盒五彩缤纷的颜料，她把粉红色给了桃花，那桃花就像孩子们灿烂的笑脸；她把黄色给了迎春花，黄黄的花儿像是在迎接美丽的春天；她把紫色给了牵牛花，牵牛花吹起了小喇叭，犹如一个个吹号手在春天经过的地方吹着欢快的乐曲。
春天的风藏着非常好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花；把芳香带给了草丛；把春姑娘特有的香味送给了大地。
春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子；青蛙苏醒了，准备在春天大展身手――吃掉更多的害虫；南方的燕子正在热身，准备飞回故乡；柳树长出了嫩芽，它们都在用自己的方法迎接美丽的春天！
春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。
春天的风作文
（二）
我是一个处在十七岁雨季的女孩，这个时候的我，朦胧、迷茫、惶恐，面对着自己懵懂的心，面对着复杂的人际关系，面对着今后的高考我一片茫然！我感到了前所未有的压抑，霎时间一股春风拂过我的脸颊，我哭了……这是一种非常熟悉的感觉。春风它像母亲一样温柔，在我最需要的时候出现在我面前，它犹如甘露滋润了我干涸已久的心。我知道我不该再迷茫彷徨了！因为我需要为今后的自己负责，我不言败！我害怕渴望而不可及的感觉，所以我必须干出点儿什么来证明给自己看！春风它好强势……一股股的吹动着我的心弦，它的到来是我心潮澎湃，焕发光彩，在这个春风吹动的播种日子，我也暗自为自己播下了一颗梦的种子。春风，你读懂了我的心。
春风！你教会了我在这个梦想的季节里该如何树立信念！朋友们，其实我们都一样，都站在同一个起跑线上，前方的路该怎样，只有自己跑过以后才知道。我现在只知道：青春，不言败！
春天的风作文
（三）
冬天的风是刺骨的，>秋天的风是凉爽的，夏天的风是闷热的，而我最喜欢春天的风，因为春天的风是温和的，它唤醒了大地。
春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么欢快，让人陶醉。那大片大片的绿：浅绿、深绿、翠绿、墨绿，让人眼前一亮。一阵春风吹过，小草探出头来，它细细地感受着春风的抚摸，几场春雨过后小草长得更茂盛了。一阵春风吹过，柳枝上就长出了嫩嫩的枝芽，齐刷刷得冒出了嫩叶，那嫩叶晶莹莹的、翠生生的，还闪着耀眼的光芒，真是生机勃勃。一阵春风吹过，桃园里的桃花的花瓣，都绽开了粉嘟嘟的脸蛋好像刚出生的婴儿，可爱极了！桃花努力地生长，好像让人们纷纷来看看它的美资。人们看了都赞扬桃花，桃花也因为这样而感到自豪。一阵风吹到梨园，好像一下子梨树长得更茂盛了。春风吹到田野里，麦苗荡起了波浪。
春风像春姑娘的绣花针，一针针，一线线，绣出了五彩缤纷的色彩，也有些耀眼的金黄。我爱春风，因为春风给大地带来了生机。
推荐第5篇：童年就像春天的风
:童年就像春天的风，温暖中带着欢乐的气息；童年就像春天的雨，点点滴滴充满清新；童年就像春天的花，娇柔而不妖。
“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天„„”我听着这首《童年》的歌，又想起了我在外婆家时光„„
我和弟弟哼着歌，来到了池塘边，原来，放暑假了，我来到了外婆家，把农村上上下下，左左右右，里里外外都玩了个遍──把农村的天都翻了过来。这可不，现在没有事做，只好去外面看一看。外婆告诉我和弟弟千万不能去门前的池塘，里面有水猴抓小孩。越是不要我去的地方，我越要去，难道我去了那里，天会塌了不成？然后就有了开始的那一幕。
我走在岸上，忽然水中溅起了些涟漪，在一缕缕阳光的照耀下，变成了斑斓的大屏布，真是好看。我走上前去，心中一震，水里有水猴！难道真的水里有水猴？弟弟惊得连忙跑窜，累得上气不接下气，气喘吁吁。我也有逃跑的念头，我想我不可以做胆小鬼。好奇心使我回了头，原来是几条小鱼，居然吓得我出了一身冷汗。当我看见弟弟狼狈的样子，我高兴极了。 接着我想到了一个鬼点子，打水漂。我和弟弟开始PK，看谁扔的最远。我选了一个扁扁的石头，“啪啪啪„„”的声音刚落。弟弟就要哭了，我的那个争气的石头居然跳了七下。接下来，该弟弟了，我亲爱的弟弟呀，还说自己是高手高手高高手，只见那石头居然还在岸上，弟弟不服气，扔了一个巨无霸的石头，我和弟弟都成了落汤鸡，最可怜的是我们惊动了外公，他拿了个木头打我们，哈哈哈„„我们早就溜之大吉了。
这时，我开心的笑了，童年真有趣啊！
推荐第6篇：音乐往事风春天来了
音乐往事风----春天来了
大家好，欢迎您如期走进音乐往事风，我是主持人方竹。
累的时候，我喜欢独自听着自己喜欢的歌，漫漫流放自己的情绪；难过的时候，我喜欢
独自听着自己喜欢的歌，告诉自己要坚强；快乐的时候，我喜欢独自听着自己喜欢歌沉浸与
欢乐！美丽的阳光把清新美妙的旋律牵入了我们每一个人的音乐细胞。在这样一个生机盎然
的春天，我要把自己喜欢的音乐带给校园里的你。
---------------------《Moonlight shadow》
09年的春天来了。When I Say Go，选自独立乐队The 1900s的专辑《Cold & Kind》。
以轻快的鼓点声开场，没有做作的女声，会把你带进阳光明媚的春天。旋律入耳非常舒服。
听过后，心情会莫明的好起来。轻快的节奏，配上慵懒的女生，以一种平淡的语调喃喃诉说
着一个个关于春天的梦。
---------------------《When i say go》
The Weepies乐队的音乐都是流行民谣二重奏。他们的特点是旋律简单，音乐流畅，清
新自然。乐队中女声悠扬，男声温柔，这样完美的声音柔和在一起，美丽却不张扬。在这首
《Gotta Have You》中，淡淡的吟唱带着简洁清新的味道，让你有一种轻风拂面的感觉。细
腻的吉他，抒情的歌词，非常值得品味。
---------------------《Gotta Have You》
恩里奎·伊格，一位拉丁歌手，以他温润柔和的嗓音以及魅力四射的演唱风格征服了不
同国度，不同肤色，不同信仰的人的耳朵。《Ring my bells》是电影精舞门的插曲。抛开剧
情不讲，当恩里奎的声音轻轻想起时，就走进一个安静的世界，远离了尘世的嘈杂，世事的
繁琐，让你的心放下了沉重，随着音乐轻舞。
-------------------------《Ring My Bells》
这首《Shadow of the moon》来自夫妻乐队 Blakemore’s Night，Night抒情的嗓音附于
曼陀铃，键盘，提琴，鼓，手摇风琴等乐器中，给人一种深邃的感觉。清新的曲风宛若一朵
悄然开放的百合。旋律舒缓自然，将Night的轻柔间又透着张力的嗓音展现淋漓尽致，音符
就这样在她的手上自由飞翔。
------------------------ 《Shadow of the moon》时间总是过得很快，所以我们用流水形容，我们的节目也像流水一般涓涓流淌，期待与
你下一次的相遇。感谢您的陪伴，音乐往事风，我是主持人方竹，我们下期再见。
--------------------《Dying in the sang》
推荐第7篇：描写春天的风的句子
描写春天的风的句子
1、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
2、你爱风么？你能看见她的样子，听见她的声音吗？只有爱风的人，爱春风的人，凭着细腻的感情，才能听见那温柔的，那动听的风的声音，才能看到那美丽而朴实的身影。
3、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
4、风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
5、春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
6、春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。
7、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
8、三月的春风又悄悄的跑到公园里，让小溪脱掉它那厚厚的冰衣，小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。
9、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
10、春风更像是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。
11、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看！一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：“起！”孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天……
12、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
13、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦！这是怎么回事 噢！原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢！你听，“春天真好啊”“真让人爽啊！”……听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞……
14、三月的春风渐渐的来到马路上，把大树吹绿了，把大树吹大了；把小花吹艳了；把小草吹得更翠了；老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景，享受着三月春风带来的温暖。
15、春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的……像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。
16、当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候，当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候，哦！春天来了。春风像一个顽皮的孩子，他踢起脚下的树叶、纸屑，把卷起的东西蹭了两下，又飞起一脚把那些东西不知卷到了什么地方，这时地面干净极了！
17、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。
18、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌；迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……
19、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
20、三月的春风偷偷的溜进校园，让迎春花开的茂盛，让冬青树长得高大，让同学们更有精神，迎接新的知识。
推荐第8篇：关于春天的风古诗
导语：和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不一样于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。接下来小编整理了关于春天的风古诗，文章希望大家喜欢！
春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风——南唐·和尚志安《绝句》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐·孟浩然《咏柳》
春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》
春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃”——宋·梅尧臣《东城送运判马察院》
夜来风雨声，花落知多少《春晓》（小学课文的一篇，很熟悉，但忘却了作者）
“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”——宋·黄庶《探春》
“野火烧不尽，春风吹又生”——白居易《赋得古原草送别》
春风朝夕起，吹绿日日深”——孟郊《连州吟》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》
不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀——贺知章《咏柳》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》
野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
东风洒雨露，会人天地春——唐·李白《送祁昂滴巴中》
东风随春归，发我枝上花——唐·李白《落日忆山中》
春风知别苦，不遣柳条青”唐·李白（《劳劳亭》），
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”——唐·武元衡（《春兴》），
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”宋·苏轼（《新城道中二首》之一）
“春风取花去，酬我以清阴”宋·王安石（《半山春晚即事》）
“春风多可太忙生，长共花边柳外行——南宋·方岳《春思》
“镜前飘落粉，琴上响余声”——南朝梁·何逊《咏春风》
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”——南宋·志南和尚（《南溪早春
“春风饱识大官羊，不惯腐儒汤饼肠。”——宋·黄庭坚《谢送碾赐壑源拣牙》
“谁遣春风入牙颊，诗成忽带小山香。”——宋·陆游《余邦英惠小山新芽作小诗以谢》之三
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回——唐·韩愈《感春五首》
东风好作阳和使，逢草逢花报发生——唐·钱起《春郊》
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花——唐·杜甫《绝句漫兴九首》
江汉春风起，冰霜昨夜除——唐·杜《远怀舍弟颖观等》
林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长——唐·杜甫《曲江对雨》
推荐第9篇：形容春天风的古诗
导语：天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。接下来小编整理了形容春天风的古诗，文章希望大家喜欢！
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜舟》
2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
3、春风如贵客，一到便繁华。
——袁枚《春风》
4、暗香留不住，多事是春风。
——蒋锡震《梅花》
5、连夜深山雨，春风应未多。
——恽格《晓起》
6、紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。
——沈固《折花仕女》
7、春风来不远，只在屋东头。
——于谦《除夜宿太原寒甚》
8、相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。
——徐贲《雨后慰池上芙蓉》
9、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——崔护《题都城南庄》
10、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
——杜牧《赠别》
11、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
——李白《清平调》
12、生无桃李春风面，名在山林处士家。
——杨万里《兰花》
13、只道花无十日红，此花无日不春风。
——杨万里《腊前月季》
14、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
——元好问《同儿辈赋未开海棠》
15、春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。
——白居易《春秋》
16、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。
——王建《未央风》
17、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。
——杨巨源《和练袖才杨柳》
18、春风知别苦，不谴柳条青。
——李白《劳劳亭》
19、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
——宋 王禹称
20、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
21、春风多可太忙生，长共花边柳外行。
——方岳《春思》
22、春风虽自好，春物太昌昌。
——李商隐《春风》
23、春风不相识，何事入罗帏。
——李白《春思》
24、春风何处好，别殿饶芳草。
——温庭筠《嘲春风》
25、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
26、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》
27、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
28、野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》
推荐第10篇：描写春天的风的句子[材料]
1、吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!
2、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了一年之季在于春春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
3、春风更像是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更是吹绿了人们的心啊!现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。
4、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
5、你爱风么?你能看见她的样子，听见她的声音吗?只有爱风的人，爱春风的人，凭着细腻的感情，才能听见那温柔的，那动听的风的声音，才能看到那美丽而朴实的身影。
6、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看!一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：起!孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天
7、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦!这是怎么回事 噢!原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢!你听，春天真好啊真让人爽啊!听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞
8、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。吹面不寒杨柳风，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌;迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳
9、所谓的春风，如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳;迎春话、牡丹花春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜!
10、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
11、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。
12、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
13、春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。
14、春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。
15、春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
16、当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候，当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候，哦!春天来了。春风像一个顽皮的孩子，他踢起脚下的树叶、纸屑，把卷起的东西蹭了两下，又飞起一脚把那些东西不知卷到了什么地方，这时地面干净极了!
17、风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
18、三月的春风渐渐的来到马路上，把大树吹绿了，把大树吹大了;把小花吹艳了;把小草吹得更翠了;老爷爷和老奶奶一起到马路上欣赏着这美丽的风景，享受着三月春风带来的温暖。
19、三月的春风偷偷的溜进校园，让迎春花开的茂盛，让冬青树长得高大，让同学们更有精神，迎接新的知识。
20、三月的春风又悄悄的跑到公园里，让小溪脱掉它那厚厚的冰衣，小溪回到了原来美丽的身躯。它又让孩子们的风筝飞得更远。
第11篇：描写春天的风的小学生作文（优秀）
【篇1：春天的风】
春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……
春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。
春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。
春天的风又像淘气的小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……
春天的风多美妙啊！
【篇2：春天的风】
春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。
来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！
来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。
风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。
春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。
【篇3：春天的风作文】
春风是春姑娘送给大地的礼物，她像个顽皮的孩子。她吹落了满地的树叶；吹开了桃花；吹绿了小草；她还给冬眠的青蛙吹响了起床的号角。
春风是春姑娘的手，她轻轻地、暖暖地抚摸着我们的脸颊。小朋友在春风里，跑呀、跳呀，开心地做游戏。
春天来了！春天来了！小燕子飞来了，花红柳绿了，春风向我们招手，好像在对我们说：“春天多美好啊，让我们一起去寻找春天的美丽吧！”
【篇4：春天的风】
夏天的风是火热的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是寒冷的。那么春天的风是什么样的呢？
春天的风是温暖的、柔和的。春风拂过树梢，柳树冒出来米粒般带黄绿的嫩叶，它们在空中左右摆动，就像跳拉丁舞一样，有时踮着脚跳来跳去，有时摆动着身子，非常优美。春风拂过地面，小草探出了玲珑的小脑袋惊奇地望着这个世界。春风看见了用手抚摸小草，让小草快乐地成长。春风还是香香的。它鼓起小嘴轻轻地吹，迎春花、桃花、海棠花都开了。花香乘着春风飘了很远很远。
春风给大地带来了生机，给小朋友们带来了欢笑，我喜欢春风。
【篇5：春天的风】
春夏秋冬这四个季节里，我爱的是那个不被很多人爱着的春天。我很爱春天的风，在我的眼里，这个季节的风就像是妈妈的手，在我受伤的时候抚平我的伤口；这个季节的风就像是爸爸严厉的话语，在我因为一点成绩而沾沾自喜的时候泼我一盆冷水。
我特别喜欢在春天的时候去到无人的海边，闭上眼睛，享受着春风在我脸颊上吹过的快感，享受着那股不知道从哪里来的甜蜜心情。而这一切就是我最爱的它——春风给我带来的。
【篇6：春天的风】
春天的风，是一个小仙子，她有一盒五颜六色的颜料，她把粉红色送给桃花，桃花绽放，坐在枝头笑，让小蜜蜂开心的采蜜。
春天的风是一只信鸽，她告诉小河，春来了，小河抖抖身子，身上的冰雪全都融化。她还告诉太阳，春天来了，太阳睁大眼睛，把小河的水嗮得暖暖的。春天的风是一位母亲，她唤醒沉睡在土里的笋芽儿，给她穿上一件件绿衣，让它看看外面的美景，笋芽儿热了，脱掉了绿色的外衣，成了一棵棵高高的竹子。春天的风是一个魔法师，它拿着魔法棒对着柳树一摇，柳树抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子。她对着植物一摇，植物长出了叶子，开出了花朵。春天的风是一位裁缝，它做了一条条彩色的裙子，让春姑娘带给种植物，让他们健康成长。春天的风是我们的朋友，他给我们温暖，给我们快乐。
【篇7：春天的风】
春天到了，温暖的阳光照耀着万物，和煦的春风抚摸着大地。
春风轻轻地吹着……春风，吹开了花，吹绿了草，花草被春风吹弯了腰，就像在向春风问好。春风把树吹出了叶，树叶被春风吹地，发出了“沙沙”“沙沙”的声音，像是在给春风鼓掌，让她多做点好事；春风吹来了燕子，燕子叽叽喳喳地叫着，像是在对春风说“嗨！老朋友，我永远都跟在你的身边。这不，咱们又见面了！”春风把正在冬眠的青蛙吹醒了，青蛙“呱呱”“呱呱”地叫着，在说“哈！原来是你啊！谢谢你，你每一次都像我的闹钟一样，叫我快起床工作，谢了。”
春风，吹过耳边，使人心情舒畅，也卷起一丝秀发，虽然有些凉意，但不改她那优雅的品质。我喜欢春风，喜欢她的婀娜多姿，喜欢她拂过草原的轻柔。她在蓝天中飞舞，在星辰中漫步。无心者将她忽略，而有心者会把她欣赏一番。我常身在大自然中，体会春风带来的那份温柔惬意的感觉。
春风啊，温柔的春风，和煦的春风，令人心情舒畅的春风，我喜欢的春风。
【篇8：春天的风】
我喜欢春天的草，我喜欢春天的花，我喜欢春天的雨，但我更喜欢春天的风。
春天的风不像冬天的风那样刺骨，她带给了人们温暖。春风一吹，青的草、绿的叶，各色鲜艳的花，就像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。
春风像一个画家。她用画笔轻轻一涂，湖边的垂柳抽出了嫩芽，翠绿的枝条随风晃动，就像是在欢快地跳舞。
春风像一个魔术师。她用魔术棒轻轻一点，万紫千红的花开了。一朵朵桃花缀在树上，显得格外鲜艳。远远看去，像一片片彩霞；迎春花开了，在树枝上不留一点空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉。
春风一吹，小河解冻了；春风一吹，冬眠的小动物醒了；春风一吹，发出“呼呼”的声音，好象在说：春天来了！大树“沙沙”作响，仿佛在说：春天到了！春风一吹，我们脱下了厚厚的外衣；春风一吹，各式各样、五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空……
我喜欢这彩色的春风！
第12篇：我只等春天的风铃响诗歌
我只等春天的风玲响
春天的风铃长了翅膀
飞进了我的心房
让我的心里春光明媚
绿意盎然
我已被拥入春的怀抱
春的明媚，风的柔和
让我们踏着草的绿
风铃的叮当声漫过森林
漫过田野
眺望着柳荫下相拥的恋人
如风铃般的笑声
在春的意境里回荡
无限美好的想象
我的伊人
你在何方
站在友谊与爱情的十字路口
我徘徊我迷茫
后退是疏远
前进是侵犯
放下自已贪婪的心
站在花的海洋里
静静地欣赏
我会记得
在我移步向前时
警醒我的玲声
被风吹响
第13篇：校园风——我与春天有个约会
校园风——我与春天有个约会
X：洞悉校园风向，捕捉校园气流，大家好，这里是每周一晚与您准时相约的专题节目——校园风，我是主持人许新。 L：大家好，我是李果。
X：李果呀，你有没有发现学校道路两旁的树发出嫩芽了？
L：嗯，发现了，虽然天气还比较寒冷，但是春天的脚步已然向我们靠近了。 X：是啊，光明的、温馨的、活力劲发的春天翩然而至，大地渐渐苏醒，春天的气息弥漫在每个角落，在春天的相伴下，现在的大家，是否还在用奋斗谱写属于青春的乐章呢？
L：你的问题相信在很多人那里，答案是既肯定又否定得吧，或许现在的我们没有那股奋斗的冲劲是因为大家都认为，我们该有几分的成熟，几分的淡定了。 X：那样想是没错了，不过啊，在这充满生气的春天里，我们还是要饱含一颗生活的热情，让自己的脚步更加有力，让自己的声音更加响亮，让自己的汗水挥洒的更加潇洒。
L：不错，现在的我们，站在春天的门口，望向人生的大海，我想到一句话：我们应该把帆留给风，把桨留给浪，把船长的位置留给自己„„
片花：充满生机的未来，不要谁来编排， 期待某种色彩要勇于涂改， 相信，日子会更加自信风采， 未知的岁月是多么的多姿多彩，
我们展望未来，梦想仿佛春暖花开来， 今晚，校园风和大家一起在与春天的约会中，来谈谈春天的思索，春天的游行„„
X：欢迎回来，这里依然是与您准时相约的专题节目校园风，接下来，我们继续我们的专题——我与春天有个约会吧！，随着日历的翻动，一个崭新的春天来到了，万物复苏、春回大地。 春天，好像一个含情脉脉的姑娘，把爱给予了大地，给予了庄稼，给予了田野。今年的春天虽然来的太迟了，但我相信她依然会是那么美丽，依然那么令我向往，依然让我感受到了春天的阳光气息。
L：是啊，就如春的第一场雨，也都和以前的感觉不一样了。
X：嗯，提到雨，我想到一首诗，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，即便雨淅淅沥沥的下着，空气中仍蕴含着泥土的清香呢。 L：看来，春天真的会给人带来好心情，看许新都诗情画意了很多呢？
X：的确，随着春季的到来，我真是有了满满的生活激情呢，我好想晒太阳，好想和姐妹们一起去踏青，我也好想在球场上运动运动，真想让身体的每一个细胞都活跃起来。
L：嗯，在这个和春天约会的时刻，心里是真的光明的，一句名言这样说，心中满是阳光，你便看不到阴影。
X：的确如此。我们呢，要抓住这个大好时光，勇敢的向前，对不解的问题，不懈地探索。那对于快到的春季运动比赛，校园风也在这里祝福每一个参与者，相信他们的汗水会浇灌出芳香迷人的花朵。 L：不错，看咱学校的大院、小院学生会换届竞聘大会，竞聘者都斗志昂扬，青春散发，站在布满鲜花的讲桌前，叙述自己一路的大学收获，阐述自己的以后工作计划，信心满满的表态。听他们的慷慨陈词，我都激动不已呢。
X：所以呀，我们要记得先哲的话：路，在脚下。我们所有的人要按照自己的目标努力地向上，不要害怕面对打击，困境是人生的必修课，在这门课程中，最能帮助我们的人恰恰是我们自己。相信，站在广大师生面前竞聘的演说者，不管结局如何，他们都真正的锻炼了一次，收获了一次。
L：的确，想起了毛主席的一句话“数风流人物，还看今朝”。
X：是啊，朋友们，站在春天的门口，请不要在踌躇，轻轻地叩响那扇庄重的大门吧！像花儿一样努力的微笑吧。
L：嗯，站在春天的门口，春之思让我们的思想驰骋到无边无际的地方，而春之旅，会让我们的脚印在某一刻永远的留在一个点上，下面我们就一起做春之旅的准备吧„„
X：是啊，就如常言所说：一年之计在于春，在一年中最美的大好时光里，我们一定要出去走走，相信大家也都已经在筹划春游的事情了吧，信阳历史悠久，人杰地灵，是华夏文明的发祥地之一，所以有很多值得游玩的好地方。校园风在这里给大家提供一些信息，希望帮助大家做出更好的选择，做好更周全的准备。 L：不错，那我们的春之旅就开始吧，我先给大家说一下汤泉池吧！是我宿舍里的姐妹介绍给我的。它是一处风光秀丽的温泉区。共有8个泉眼，泉水中含有很多种矿物质，水质优良，还具有奇妙的治疗作用呢，这个地方是很受欢迎的，有时间我一定要去一次。
X：确实，汤泉池是个不错的地方，它的周围景区也不错呀，边上有一些自然风光极佳的景区，其中最为人所称道的就是各景区中千奇百怪的山石。另外呀，孤山寨内有击鼓石，也叫黑石盖，就是因敲击时会发出咚咚声而得名的。虽然没听过它的声音，但我想，那或许称不上是天籁之音，但也一定会是独一无二的声音了，有机会去听听应该也有一番别样的感受吧！
L：是啊，每一种经历都有它的价值，很多看到的听到的都会留在我们自己的记忆中，留下一页永久的不会褪色的回忆。
X：嗯，另外我还要给大家再说一个地方，就是大家都知道的鸡公山，主峰报晓峰海拔744米，远望犹如一只昂首向天、引颈报晓的雄鸡，峰名和山名俱是由此而来的。
L：不错，另外呀，很多人都说，鸡公山是一座天然的动植物园，里面植被丰茂，种类繁多，多种植物在这里安家落户，针叶树、阔叶树、山花、异草争繁斗茂，参差相杂。山上可入药的植物也有很多种呢，珍贵的有灵芝、何首乌等。山上还有各种珍禽异兽，仅野生鸟类就更多了，野兽类有豹、鹿、野羊、等等。真的是令人神往呀，有机会去一定要给它们合照相。
X：去的话，一定得带上我哦，我听说啊，鸡公山的石，也都具有着怪、美、巧、奇的特点，将军石、恋爱石、宝剑石等形象逼真、栩栩如生。这个风光秀丽，景色迷人的地方，可是旅游的佳处。
L：是啊，当踏步春游时，当看到到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容，他们装饰了我们的梦，而我们在那个风景中装饰了他们的生活。不是很好么？
X：所以呀，我们一定要好好抓住春天，春天将寒风刺骨的冬天封冻了，而把最温柔的一面给了我们。春天是花的季节，百花齐放的景象让人想到了神仙居住的地方，芳香四溢又让人心旷神怡，倍感清新。虽说绿是属于大自然的，但我说大自然的绿是春天奉献的。
L：嗯，说的不错，另外还有一个地方，我听说也是值得一去的，那就是金刚台地质公园了，它是因奇石纵横、形似金刚而得名的，对吧！
X：是的，园区总体地貌依次表现为丘陵垄岗、低山丘陵和中高山。各种地貌相辅相成，组成了青山与绿水一色、奇松与怪石同在的神奇景观。这样的美景怎么可以错过呢？
L：并且呀，在漫长的地质历史演化过程中，金刚台地区留下了丰富的地质遗迹——悬崖峭壁。以及姿态万千的象形奇石，可以说啊，大自然的裂山断海和旷日持久的水动力作用，是丰富多样的金刚台地貌的最好雕塑师。
X：哦，那，我想啊，对于研究地质学的朋友有时间可以去领会一番哦，相信会对你们的专业以及你们的认知深度有很大的帮助„„当然，其他专业的学生也可以去呀，从另外的角度观赏风景嘛。
L：是啊，不管我们从哪个角度观赏，都会有不一样的收获，接下来给大家介绍一下震雷山吧，听到这个山的名字，是不是就有一种登山的压力啊，我的一个朋友去一次震雷山，回来累的不得了。狠狠地睡上了一觉„„
X：是玩的太尽兴了吧，震雷山的四面都是很有名的风景区，它的位置真的是令很多风景区羡慕呀„„
L：是啊，就只说震雷山，它的自然景观就有山顶上的“雷沼喷云”，乌风洞，三人才能全抱的银杏树，还有山间的圣泉，圣泉水等。人文景观有山顶上的雷峰寺，山间的胜泉寺，真武庙及茶园等。每个景观都有它独特的特点。
X：说到“震沼喷云”。震雷山顶上有两个石沼，其水清冽，当天气阴的时候，云就好像从石沼中出来，天将下雨时，就会浮云笼罩，由于景象奇特，还有个传说呢。
L：哦？什么传说呀，快讲讲吧。
X：相传呀，有龙潜于石沼内，人用石投下，砉然作声，像雷震一样。所以称“雷沼喷云”。很多风景区啊，都有一些神话，吸引着我们去参观„„民间神话是民间文学的一部分，也可以帮助我们在快乐中学习民间文学哦！
L：还有一点我要说，震雷山的南坡，北麓，有大片大片齐整的茶园，让人赏心悦目。去到那里的话一定不要错过茶园哦！
X：最后给大家介绍一下灵山吧，灵山的灵山寺是一座颇为奇特的寺院，院内既有僧又有尼，唐代的建宁公主就曾在灵山寺出家为尼，这一制度也是我国佛教界的一大奇观。到了宋、明两代，皇帝曾多次亲临灵山，足见灵山佛教文化的源远流长。
L：并且呀，在地势方面，灵山有着雄、幽、险、秀”的特点，山中奇石陡崖，别有洞天。
固定片花
X：欢迎回来，这里依然是与您准时相约的专题节目——校园风，以上呢，给大家介绍了汤泉池、鸡公山、震雷山还有灵山，其实还有很多可以游玩的地方，像南湾湖、南湾湖茶岛、贤山等等，由于种种关系，校园风在这里就不给大家一一介绍了。 L：嗯，不过，我要在这里提醒大家，不管你选择到哪里春游，一定要事先知道天气状况，理清交通路线，带好一系列的必需品„
X：不错，春季是一个美好的季节，大家一定要好好把握。用一颗期待的心出行，带一颗收获的心归来。
L：是的，春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。我们要回应春天给我们带来的绿意，饱含激情的生活。不要在这个季节中患得患失，时光一去是永不会再回来的。
X：嗯，另外呢，校园风也在这里温馨提示大家：安全无小事。出门在外，一定要注意自己的安全，爬山的同学，地势很陡的地方，不要随便去挑战。
L：不错，最后，真心地希望大家在这个春季，都快乐天天，收获满满。好了，时间就是这般短暂，节目到这里要和大家说再见了，最后主持人李果 X：许新
L：代表节目编制邱荣惠、周玮雯，责任编辑闫坷、王改利感谢您的收听，当然不要忘记我们的口号：校园风，讲述校园人的故事，体味校园人的人生。 X/L：下周同一时间，我们不见不散„„
第14篇：风清气正的翠城春天
风清气正的翠城春天
尊敬的各位领导、评委、同志们：大家好！
我是翠江镇党委选派参赛的选手罗秀珍。今天我演讲的题目是：《风清气正的翠城春天》。
选人用人是一项事业，是一项系统工程，是我县30多万人民对美好明天的期待。只有选好人，用好人，才能造福一方百姓，党的事业才能“长江后浪推前浪”、“一山更比一山高”！
古往今来，人才是治国安邦的基础，是社会发展的动力，是促进经济繁荣的保证。选人用人既是官场“炒作”的热门话题，也是百姓盼望的头等大事。回首历史，知人善任的故事依然是那样的清晰，汉高祖刘邦任用张良、萧何，韩信这三位杰出人才而取得天下，而项羽任人唯亲，有功者害之，贤者疑之，所以失天下。历史是一面镜子，正反对比，何其鲜明，“得人者兴，失人者崩”，事实证明，历史是无情的，真理是朴素的。
历史上，关于求贤、举贤、任贤、用贤的故事不胜枚举，西汉王朝是我国历史上一个很有建树的朝代，高帝、文帝、武帝皆是非常有作为的皇帝。他们都曾专门下过诏书求贤纳士，可谓英雄所见略同。三国时期的刘备、曹操，对人才更是求贤若渴。刘备“三顾茅庐”，从此逐渐走向政治高峰，可谓选人用人的典范，不仅成就了诸葛亮旷世之才，也使刘备“三分天下”有其一，成为千古佳话。诸葛亮与刘备素不相识，然而刘备在选用干部时，重才不重亲，从诸葛亮的“贤”出发，唯才是举。古语说“能安天下者，唯在用贤才者”。曹操对贤
才的渴盼更是溢于言表：“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。众所周知，南宋王朝之所以腐朽没落，是因为在一百多年间，竟然用了秦桧、丁大全等臭名昭著的奸相。
大量事实证明，用了一个庸人，就可能贻误发展；就可能为害一方，损害国家的形象和威信。相反，如果用了一个能人，一个地区就可能得到快的发展。
这让我不禁又想起了我们身边一个个鲜活的例子，一位已经去世20多年却永远活动东山人民心中的好干部----谷文昌。他担任东山县委书记14年，带领群众植树造林，根治风沙，让东山成为一片绿州。他带领群众艰苦奋战，建成海堤，把东山与大陆连接起来使孤岛变半岛，长长的海堤，像一串音符，弹奏崭新的乐章；似一道彩虹，划过昨天与今天。他与民工同吃同住，日夜奋战，建成隆陂水库，改变了石壁面貌，造福一方百姓。谷文昌清正廉洁，艰苦朴素，为民之心如明月，为官之德如清风。
我们党历来高度重视人才，把选人用人作为加强和改进党的作风建设的重要内容。以宽广的胸怀和肚量来广纳贤才，把人选好用好，真正让想干事、能干事、会干事的贤能之人出任领导干部，我县在干部的选拔和任用过程中推行“3+1”实绩公示法，加大干部实绩考察力度，切实增强选人用人的公信度，现任湖村镇副书记、镇长的李纪鹏，在担任湖村镇人大主席期间工作突出，在这次换届考核中，通过“3+1”实绩公示后，得到了上级领导和群众的认可。
第15篇：春天
春天
当薄冰和冻土恍然隐退的时候，春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中，疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界，完整地展现在我们的面前时，目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。
携着昔日的感伤，现在的迷茫和未来的希望去走进春天，走进春天那绿色的心脏。站在最通情达意的阳台，倾听着婉转啁啾的鸟鸣，欢快潺潺的流水，花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山，浮金的潜河，眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天，惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来，就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵，带着最美好的祝福，亲吻你的每一根发丝。
春天就这样来到我们的身旁，这样来到我们的心间，用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报，不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过，于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞，蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了，不多想了，春天是吹响赛跑哨声的见证人，一切又重新刚刚拉开帷幕，不是吗？于是赏给自己一个明亮的笑容，让它飞扬在自始至终。
身边多了一个人，原来自己沉浸这么久竟然都没有发觉。惊异地一瞥，让她眼眸中喷薄的晶莹刺痛了双眼，我连忙转过头。是婧，很少经历这样的场面，更何况是这样乐天派的女孩，我一时尴尬得不知所措。沉默，良久的无言。突然她开口。向我倾诉她的点点滴滴。听着她轻描淡写地叙述，我忽地感到一种沉重，原来我们每个人都不可避免地无条件地接受烦恼的冲击。我一直不敢看她，害怕她一时的落寞会抛砖引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必须做一个哲人更是一个强人。我告诉她烦恼总会敲响你的门带给你不愿承受的孤独与无助，而它只是暂时的。终会随风消散的。当你蓦然转过身的时候，你会发现自己成熟了很多，而当时只不过是个新的开始！现在外面的的世界已是亮的春天了！
真没想到我神经质的语言收到了如此良好的效果。不一会儿，闪现在我面前的就是一张朝气蓬勃的青春面孔了。一个轻盈的身影飘过来，原来是燕。拉着我们去寻找兰花的踪迹，同她一起分享那种惊喜与快乐。兰花，学校里竟然有兰花？带着那种说不出的感觉寻觅，当怡人的清香频繁地侵入鼻孔时，我们的目光便定格在那一片兰花草上，放射出恋恋不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少发现，原来搜索了那么久的要的就是这个答案，要的就是这种感觉。一阵一阵的清风又吹拂着我的脸庞，走在春天这绿色盎然的世界里，我昂首挺胸。
走下台阶的时候，顺着婧的手指望去几个勤奋刻苦的背影印入眼帘。移动一段距离，给我一个又一个的惊喜。原来每个人都在这关键的时刻跃跃欲试，准备拼搏出自己的精彩了，我们心照不宣地径直向教室走去。
我想，这些画面会刻在我的脑海里，直到很多很多年以后，我都会清晰地记得在野中所走过后的三个春天，特别是那个万物复苏，用孜孜不倦的身影所充实的春天。记得那个曾经迷惘的我为另一个迷惘的人打开了一把心锁，然后拥有了整个春天 存瑞小学四年级:孙明悦
第16篇：春天
春天
在湘西的大山深处，一个孩子在描述春天的课堂里这么说：我非常非常讨厌春天，因为春天来了，我妈妈就要走了。我们从来不知道，在一个孩子的心中，春天，会是这么心酸的事情。这个孩子，叫做龙芝，今年8岁了，她是湘西凤凰县山江镇好友小学二年级的学生，她的爸爸妈妈全部都在杭州打工。
在我观看湖南卫视小年夜春晚时，我了解到这些留守儿童的爸爸妈妈全部在外地打工，一年基本只有在过年时才会回来一次。在好友小学，有一位吴老师，他是一个心思非常细腻的年轻人。老师和孩子们一起种了一棵心愿树，老师告诉孩子们：如果想妈妈了，就对心愿树许一个愿，妈妈一定能听到的。
在湖南卫视和众多志愿者的帮助下，经过一个月的时间，好友小学重建完成。当老师和同学们下了车，摘了眼罩，映入眼帘的是崭新的二层楼房。当老师和同学们走进教室时，有大吃一惊：桌子摆得很整齐，而且每个桌子上都放了水杯、书本和一张新年贺卡。大家又来到那英阿姨为他们创造的梦想中心，播放了志愿者叔叔阿姨们为孩子们重建学校过程的一个视频。这个视频播放完后，那英阿姨告诉大家，还有一个视频，这是为龙芝的爸爸妈妈们拍摄的一个视频：一月十七日是龙芝的生日，龙芝的爸爸妈妈在视频中祝龙芝生日快乐，并告诉她，爸爸妈妈也非常想她。龙芝感动得流下了眼泪，要求导演能让她再看一遍，并且保证这次不哭了。导演答应了她，可龙芝的泪水还是忍不住流了下来。
孩子们和吴老师来到了节目录制现场，曹颖阿姨告诉大家，春晚节目组把孩子们在全国各地的爸爸妈妈们都请来了。孩子们都哭了。看着他们团圆的情景，我也流下了眼泪。春天，这个词应该是充满温暖的，可是在一些留守儿童的字典中，是冰凉的。幸好还有吴老师在，如果吴老师也走了，那么，春天会没有温度，会比冬天更冷。
浙江省海宁市石路中心小学六年级:姚依玲
第17篇：春天
春天
她一刹那的柔情让我难以忘记。题记
那年，我与春天一见钟情。但她匆匆地离去，使我牵肠挂肚。
当我知道她是被叫做夏天的家伙赶走的时候，于是怀着一种莫大的爱，开始寻找她。
夏天是阴险的，毒辣的，几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能够可怜我，把她赐于我的话。那么，我便不会再奢求什么，甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜
一年之季在于春。是的，但春天已不复存在，那便如何是好。她走了，农民不能及时播种；她走了，花儿也不会再红；她走了，青草不再重生。她走了，带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时，她是静悄悄的，就连风也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天祈祷，在春天许愿。
怀着对夏天的痛恨，我询问过正在扫落叶的秋风，正在跳舞的冬姑娘，她们谁都说不知道春天在哪里。我带着懊恼，领着悔恨，踩着脚拍，怀着理想，在无情的田野上踏行，归途。忽然，眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错，她们在挖荠菜。是的，就是这样。噢？春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多，但我毅然情不自禁地奔过去，把她紧紧拥在怀里，害怕她再躲着我，离开我，甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。
就在她到来我们这儿的第一天，花开始红；草开始青；树开始绿；水开始流；蝴蝶开始飞舞；蟋蟀开始歌唱；鸟儿开始飞翔；鱼儿开始游荡；万物开始生长。
春天不仅迷住了我，而且迷住了湛蓝的天空；淅沥的小雨；温柔的清风。但她唯一迷不住夏天，因为他很快会把她赶走。谁也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人间爱情的刽子手，会遭到千人指责，万人唾骂，会和秦桧并驾齐驱，相提并论。
但，在我们短暂相聚的日子里，我许诺：
春天，当你走的时候，我会亲自为你送行；
春天，当你走的时候，我会亲自为你唱歌；
春天，当你走的时候，我会亲自为你祈祷。
春天，我会
我会永远珍惜你对我迟来得爱！
第18篇：春天
春天
春天来了！春天来了！那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
春天真美！
四年级:苏de幺
第19篇：春天
春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只像人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。
草儿，露葱心似的嫩芽；河的柳枝也变成了暗红色；芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫，小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春树萌芽，春花怒放，鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖得早，春也来得早。
春天这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，大地上呈现出一派生机勃勃的景象。
轻风微微的吹拂着，如毛的细雨有天上洒落下来；千万条柔柳，都舒展开他们的衣裙；红的、黄的、白的花，青的草，绿的叶，都入赶集似的聚拢起来。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花，向是轻云，又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片绿色的大海，河边得柳枝翠色的嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青；河道里的水流平静，有时还可见水底游鱼，三三两两，成群结队。
春天的作文 描写春天的作文 关于春天的作文 写春天的作文
范文一， 春天
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
范文2，
有关春天的作文 作文 春天来了 小学生作文 春天 描写春天景物的作文
春天的作文
怎样描写春天的美景 （后附有描写春天的优美文章） 俗话说\"一年之计在于春.\"春天是播种的季节,是充满希望的季节.诗人和作家眼里,\"春天是人间的保姆\",\"春天是所有绿的舞蹈教练\",\"春天是一切生命的开始.迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽.在这美好的春天里,老师们都会让同学们去欣赏美好的春天,并且写一写春天的发现,春天的感受.请大家现在就和我一起靠近大自然,听听她的小秘密吧.她会教你如何读懂小鸟那深情的目光,如何倾听树木那沉默的语言;你还可以和春雨玩捉迷藏,并且在大自然里感受诗情的流动〃〃〃〃〃〃快去与春天的大自然作一番对话吧,用心去感受美好的春天.我们的目标是: 1.仔细观察春天的景物,记下你的新发现.2.把你对春天的真实感受写下来.春天随着气温的变化,有早春,仲春,暮春之分.那么怎样描绘春景呢
我们可以写春天的太阳,新生的绿草,含苞待放的桃花,梅花,李花等,\"万条垂下绿丝绦\"的柳树,活泼机灵的小燕子,北飞的鸿雁,消融的坚冰等等,总之,大自然的一切似乎都在复活,苏醒.都是我们观察和描写的对象.早春季节,冬天的严寒渐渐开始退出,太阳的暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一个粗大晶莹的水珠,宣告了春天的到来.春天,山坡的朝阳处雪开始融化,慢慢地露出黄黑色的地皮;雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草楂;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶,奋力地生长起来.与此同时,去年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在孳殖着根须,争取它们的生命.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在渐渐衰弱.朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来,融化了硬硬的雪层,开始冲开山涧溪水的冰面.巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天比一天响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下流进河里,河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块,拥挤着向下流淌去,河面突然变得宽阔了,河水涨高了,水波飞溅,冲击着顺流而下的船只.这时,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的,发酵似的气息.无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来,仿佛张着小嘴在那里呼吸,在阳光下闪闪发亮;杨柳开始发芽,在春风中摆动着柔和的枝条;桃园里,赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;金灿灿的迎春花像一张张笑脸,兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯;鸿雁北飞,如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说:\"据鞍又向冈头望,落日天风雁字斜\";长腿长嘴的白鹤,青鹳和鹭鸶,都钻到稻田的水渠里,埋头捉小鱼和虫子吃了.老舍在《四世同堂》中描绘了春天的太阳:新春的太阳还不十分暖,可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力.\"海\"(指北京的北海)上的坚冰微微有些细碎的麻坑,把脚下的黄土都弄湿,发出些亮的光来.背阴的地方还有些积雪,也被暖气给弄出许多小坑,像些酒窝儿似的.除了松柏,树上没有一个叶子,而树枝却像柔软了许多,轻轻的在湖边上,山石旁,摆动着.天很高很亮,浅蓝的一片,处处像落着小小的金星.这亮光使白玉石的桥栏更洁白了一些,黄的绿的琉璃瓦与建筑物上的各种颜色都更深,更分明,像刚刚画好的彩画.小白塔上的金顶发着耀眼的金光,把\"海\"中全部的美丽仿佛都带到天上去.老舍写春天的阳光\"增加了大家心中的与身上的热力\",春天,在阳光中,\"天很高很亮,浅蓝的一片,处处像落着小小的金星\",阳光使白的\"更洁白\",使黄的绿的各种颜色都\"像刚刚画好的彩画\".这一切人间的美景,通过阳光仿佛都要\"带到天上去\",真是明媚而绚丽.早春时节,冰雪刚开始消融,人们还有春寒料峭的感觉,仲春的天气就转暖了些,仲春是春季的第二个月,即农历二月.那时,南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷:青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇.杜鹃在芒果树的枝头,用它那圆润,甜蜜,动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望.成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头.桃树,梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了,芒果花开得像满天繁星一样.真可以说是鸟语花香的世界.北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世就四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱.燕儿们飞来飞去,远看过去,好像在给白云钉小黑丁字玩呢.柳枝轻摆着,像是逗弄着四外的绿意.暮春时节,天气更暖和了.田里到处是热闹的蛙鸣;黄鹂,杜鹃悠徐地发出婉丽的啼声;茁壮的秧苗青翠欲流;堤上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地的洒下来;蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩,空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新,在阳光下,万物都像重新涂过各种颜色的油漆,显得一切都是新生的.《春香传》中曾这样描绘过迷人的春色:\"不觉间,已到三春时候,杂花生树,飞鸟穿林.春色怡人谈复浓,南山花放北山红,杨枝吹做千条线,唤侣黄鹂弄晓风.只见那百花深处,杜鹃成群,飞来飞去,争鸣不已,把春光点缀得十分熟透.真是一年好景,旖旎风光.\"这是一幅何等美丽的春景图! 朱自清先生在《春》中描写了春天的小草:\"小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片,一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.\"你看,在作家的眼里,连春天的小草都是那么美丽,富有生机和活力.春天的花在作家笔下又是何等妩媚动人:\"桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开了花赶趟.红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花满地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.\" 就连最寻常的春雨在朱自清先生笔下都是如诗一般:\"雨是寻常的,一下就是三两天.可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.\" 再看作家郑振铎先生笔下的春天又是多么光彩夺目:\"才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.\"(《燕子》) 小朋友们,你们欣赏了这么多的春天美景,对春天一定有了不少新的发现,新的体会,现在肯定已经是跃跃欲试了.好,现在请大家快拿起手中五彩笔,描绘多姿多彩的春天.我相信小朋友们笔下的春天一定是最美的春天.最后,我特别提示大家几点: 1.自己选个好题目.2.调动自己的多种感官感受春天.3.表达的感情要真实.
春天的歌
\"春天在哪里呀,春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……\"春天如歌,春天似曲.春天是最美的季节.春天是花红柳绿的季节.清晨,淡淡的晨雾笼罩着山野.太阳冉冉升起时,周围的雾气也渐渐散退,露出了山野清爽的面庞.微风吹拂,杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子,一阵阵清香沁人心肺.桃花妹妹也迫不及待地舒展身体,插上她那人见人爱的粉色桃花,摇晃了几下似乎在说:\"瞧,我多漂亮,多大方!\"那些小花小草弯下了腰:\"是呀!真好看!\"可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了\"草裙舞\".引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……
春天是生机勃勃的季节.春天到了,冬眠的动物也醒了,动物新村又热闹起来了.青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩!动物小学的同学们也跟着老师去春游了!多么快乐哟!鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢!……
春天是风筝放飞的季节.春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们,他们拉着风筝跑来跑去,可风筝飞不起来.孩子们的脸上隐约有些失望.风姑娘赶紧吹起了口哨.不一会儿,风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢!地面上,孩子们又蹦又跳的,拍着手叫好,显然很开心.风姑娘也会心地笑了……
春天如歌,春天似曲!春天是一支美丽,欢快的歌,是春姑娘带给我们的最好的礼物! 宁波江北中心小学602班徐茜菡 聆听春天的足迹 高一(3)班 张 萍
谁说春天悄然无声 谁说春天来去匆匆 春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹;春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳……
谁会不承认,春天的预知者是那些刚刚萌芽的小种子 谁会不承认,春天的足迹最先留在无边无垠的大地之上呢 的确,春天是最先呈现在大地上的.一到了春天,世界上的万事万物真可用\"日新月异\"来形容.一到冬天,大地就会失去生机,被冰霜覆盖.可冬天一过,就会有一种一样的感觉.在广阔的大地上,似乎有某钟物质在勃发,仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原来是万物复苏,极其微小的种子们都探出了嫩绿色的\"小脑袋\",没过几天,那些绿油油的小种子就有半尺高了,完完全全地吞没了贫瘠的大地,仿佛向世人宣告:我们就是春天留下的足迹!相隔不久,那绿色的土地就会加深一层颜色,逐渐地,又会有紫色的,淡黄色的,深红色的小花点缀其中,显得春意昂然.这也就是春天的足迹的第一步! 那么下一步,春天将把足迹留在哪里呢 我们又能在哪儿聆听它的足迹呢 答案在天上.我们不难发觉,一到春天,天就变了.只要寒东一过,有一段时日连续阳光明媚,谁都会疑问自己:春天到了吗 春天的天空十分深邃,云儿十分洁白,太阳十分温暖,你就可以断定:春天来了,因为春天把足迹留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看着那可爱的蓝天,看着那棉絮般的白云,会有一种前所未有的向往之感冲上心头.那无云之处的蓝天,是那么的柔和,那么的爽洁,就像是一块无暇的蓝天.再看那有云之处,就如同一块块棉花,真叫人想钻进去睡上一觉.再说那主角太阳,更是让人称心不比.它会洒下温暖的阳光,照射在人身上,那会使你浑身暖洋洋的,就像小时候妈妈对你的爱抚,呵护有加.就这样,在蓝天,白云,阳光的映衬下,我们会立即深信:春天的足迹已印在天空下.春天的足迹还会留在哪里呢 便是无处不在的空气了.每日清晨,当你打开窗子,便会精神为之一振,感受到大自然的清新,春天的空气仿佛有个特性:早晨,使你精神抖擞;中午,使你昏昏欲睡;晚上,又使你进入梦乡.总之是一日三变.到了春天的中旬,偶尔有那么一天,几声春雷响过,\"滴答滴答\"会落下几滴春雨来.这雨,虽淅淅沥沥下个不停,却不见地面多湿,唯有一种沁人心脾的凉爽.使劲闻闻,会发觉春雨里有种说不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罢了.春雨,就像一把把柔和的除尘掸,掸去世界的尘埃,也掸去人们心中的忧愁.至此,春天已把自己的足迹留在了世界的每个角落,可以说在人类生存的环境中无处不在了.春天,带来了春天的足迹.在这足迹中,万物复苏了,在这足迹中,人们觉醒了.春天的足迹是多么的美好.让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处!
寻找美丽的春天
长沙市雨花区和平小学 杨丽
不知什么时候,春天悄悄来到了我们的身边,早开的花儿点辍着校园的每一处角落,课间是孩子们银铃般的笑声.这时,我决定把这节品德与生活课搬进美丽的大自然,让学生走进大自然,感受大自然的无限魅力.主意一定,我便带着全班同学兴致勃勃地到出发了.一走进植物园,只见小路两旁盛开着朵朵鲜花,晶莹剔透的露珠在微风轻拂下显得顽皮极了,忽然,从前面传来一阵阵的欢笑声,只听见前面的孩子大声叫道:\"老师,你快来呀,我们找到春天啦!她藏在小花瓣里;她藏在草丛中;她还藏在树枝上,树枝发出新芽了……\".我惊奇地发现,在每个孩子的眼中,都藏有各种各样的春天,而每一种春天都是那么的奇妙,那么的美丽,是啊!教学的空间不应局限于学校与课堂,把学生带进美丽的大自然这个大课堂,能让孩子们有更多的感受和体会.这时,我抓住时机引导孩子们用自己喜欢的形式来记录找到的春天;学生们自愿结成了探究小组;有的想用语言来描述春天,有的想用双手制作春天;有的想用画笔描绘春天;还有的想有舞蹈来表演春天.讨论完后,组长带领组员分散去树丛,小河边认真观察.他们在花从中跑来跑去,你追我赶,寻找\"春天\"的种种迹象.\"春天的植物园是怎样欢迎我们的 \"王裴裴用稚嫩的声音提出了这个问题.红的花,绿的草,新鲜的空气,美丽的风景,还有欢快的小河.紧接着,大家你一言,我一语,议论开了.\"大家快来看呀!\"张腾兴奋地叫到,\"花儿为什么跳起了舞蹈 \"\"春天要和花儿比美呢!花儿在迎接春风姐姐,因为跳起了舞蹈使花儿更美丽.\"罗娜娜回答到.平时最不爱提问的周思佳今天也不甘示弱:\"老师,老师,蜜蜂为什么那样开心 \"\"傻孩子,因为春天帮它唤醒了花儿,它们又可以采蜜了.\" 那边的同学更是兴奋的打开画板围拢在一起,一边议论自己找到的春天,一边着急把春天的景色描绘下来.他们用稚嫩的双手,快乐的心灵描绘出灿烂的春天.多么美丽的画面呀!一张张都包涵着孩子们对春天的热爱之情.看!在公园的大草坪上,一部分同学在一片欢快的采集声中,进行了\"小巧手比赛\",他们互相交换着春天的叶子,小花,果实.互相协作,表现了浓厚的生活情趣.拼摆出一幅幅有创意的作品.表演的同学更是活跃,孩子们追随着春风,蝴蝶,柳条,又是唱又是跳,他们用肢体语言表现了植物的生长过程.蝴蝶传播花粉,蜜蜂采蜜,花儿开放,柳条飘舞,春风吹拂.每个孩子都是那么的专著,认真.我被感染了,深深地体会到:这样的课堂能让大树底下的小草也得到阳光,这难道不是我们所期望的吗 记得苏霍姆林斯基曾经说过:\"每个孩子都是一个完全特殊的独一无二的世界.\"是啊,我仿佛听到孩子们诗一般的声音,如山间的泉水丁冬,如月下的微风轻柔,我还仿佛看到画一般的色彩,似阳春三月的灿烂,似晨曦泛起的明亮.我突然间发现簇拥在我周围的是一群灵动的孩子!他们用自己真正的感情显露着内心生活的奥秘,用一种快乐的方式,拥抱着热情的世界.看着一个个活泼可爱的孩子,我思绪万千:这不正是一朵朵含苞未放的花朵吗 他们不就是祖国灿烂明媚的春天吗 ？
我爱春天 五(4)班 刘洋
当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时,春姑娘便裹着春雨降临到了人间,有道是:\"好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.
你瞧,小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋,正好奇地啾着这个世界呢!两岸的野花在河水的轻抚中,揉弄着黄眉绿眼,舒展着轻软的胳膊.垂柳伸出了嫩绿的叶子.贪婪地吮吸着春天的乳汁,\"不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.\"这正是垂柳的写照.一只长尾巴的小鸟在枝头婉转地唱着,好像要把这大自然的美都唱出来.喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手,在阳光的照耀下,更加鲜艳夺目.远处,油绿的麦苗正茁壮成长,麦田旁生长着一垄垄黄灿灿的油菜花.池塘清澈见底,水中倒映着绿树红花.这时,一阵温润的风迎面吹来,浓郁的花香沁人心脾.面对大自然的芬芳气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似的,感到清爽,陶醉.啊!春天是一个多么美好的季节.春天的雨多么宝贵,春天的风多么和煦,春天的阳光多么明媚.我爱春天! 我爱春天
五（4）班 刘洋
当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便裹着春雨降临到了人间，有道是：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
你瞧，小草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋，正好奇地啾着这个世界呢！两岸的野花在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。垂柳伸出了嫩绿的叶子。贪婪地吮吸着春天的乳汁，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是垂柳的写照。一只长尾巴的小鸟在枝头婉转地唱着，好像要把这大自然的美都唱出来。喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下，更加鲜艳夺目。远处，油绿的麦苗正茁壮成长，麦田旁生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。池塘清澈见底，水中倒映着绿树红花。
这时，一阵温润的风迎面吹来，浓郁的花香沁人心脾。面对大自然的芬芳气息，谁都会把嘴张开，深深地呼吸，像痛饮甘露似的，感到清爽、陶醉。
啊！春天是一个多么美好的季节。春天的雨多么宝贵，春天的风多么和煦，春天的阳光多么明媚。我爱春天！
走进春天
五（3）班 何炎桢
寒冷的冬季过去了，温暖而美好的春天来临了。 春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着……她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场……所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。
啊，请走进春天吧，春天是美好的，用你的眼睛去看，用你的耳朵去听，用你的鼻子去闻，用你的心灵去感受美好的春天吧！
啊!春天
春天,是什么颜色的
青蛙说:是褐色的,我一觉醒来,看见那被冬雪滋润过的肥沃土地,那不分明是褐色的吗
燕子说:是蓝色的,我从南方飞来,抬头仰望那千里晴空,那不分明是蓝色的吗
麦苗说:是绿色的,瞧我在微风中飘舞的连衣裙,难道不是碧绿碧绿的吗
桃花说:是红色的,看我娇嫩的脸蛋,可不是粉红粉红的吗 我说:是彩色的,春天,万物萌发,百花盛开,春天的田野可不是五彩缤纷的吗
春天,是怎样的
鸭子说:春天,是温暖的,我们钻进水里,到了游泳耍水的时候; 种子说:春天,是快乐的,我们发芽了,到了姐妹们见面的时候; 小草说:春天,是滋润的,我们喝甘露,到了一起冒芽的时候; 野花说:春天,是爱美的,我们被唤醒,到了装点大地的时候; 大树说:春天,是慷慨的,我们换新装,到了大家开花的时候; 我来说:春天,是快乐的,我们去野外,到了风筝高飞的时候……
啊!春天,你的声音是百变的:\"丁冬——\"\"啪,啪——\"\"扑,扑——\"\"叽,喳——\"有小河流水的,有花朵开放的,有鸟儿振翅的,还有麻雀鸣叫的……
啊!春天,你的气味是芳香的,小草生长,野花开放,空气中到处香气弥漫……
啊,春天,你是美好的,我们愿投入你的怀抱,感受你的味道……
阿里山的春天 二甲 刘志鸿
阿里山的春天是一个美好的季节!因为在春天有美丽的樱花,彷佛约好一齐开放出那美丽的花朵.可是当樱花用力绽放时,就会有许多的游客进入,成天吵杂声不断地在四周徘徊不去,只会让人心浮气躁,感觉不出一点也有任何春天的气息.我个人感觉只有在早晨七点到九点是阿里山最安静的时光,如果要好好享受春天的气息一定要把握这个时候,有时春风一吹就会有让人回归大地的感觉;而春天的阳光不强也不弱,刚刚好,也是做什麼都好的天气;放眼望去又是绿意全开的一片大地,心情也会随著开朗起来,可是只要过这个黄金时间,周围又开始出现吵杂的声音,这时全身会感到一种无力感.虽然阿里山的游客很烦,可是他们却是阿里山重要的经济来源,所以我个人想了又想:在阿里山上,没有游客才时最可恨的!因为少了人,自然而然就会少了笑声;而且没有游客,就没有经济来源,这样怎麼还会有我们这些人能够在这里生活,又怎麼能每天看到美丽的风景,像日出或云海 云海有时像一波一波的海浪或是一片平静的海洋,自己就在其中自在悠游,不受任何的限制和管制.在一个无压力的地方生活是我要的自由,也是我心中的春天.阿里山上的春天 二甲 张宛婷
春天到来的时候,所有万物又开始准备迎接新的一年,樱花树冒出了嫩芽,小草也很努力的在生长,就是为了春天的到来.每次只要一到春天,就是阿里山的樱花季,整个游乐区到处都是拥挤的人潮,所以许多商店,餐厅和饭店都开始变得很忙,甚至到了饭店却还订不到房间;而且到了樱花季最热闹的时候,连车子都进不去停车场,所以都得停靠在马路边.虽然观光客实在太多了,但是这个季节却是阿里山最吸引人的时候,因为在这时节,不只有樱花,杜鹃花,木兰花可以欣赏,鸟儿也开始唱歌了.在这样美丽的季节,有那麼多迷人的风景等著我们去欣赏,还有鸟儿唱的悦耳曲子等著我们去聆听,它们的歌声是大自然中的交响乐.总之,阿里山上的春天,到处都有令人惊奇的发现.樱花会掉的原因,不一定是风搞的鬼,如果仔细观察,一定会看到鸟儿吸完樱花蜜后,就把花吐掉,所以樱花会掉落不只是风的问题和鸟儿也有一些关系.杜鹃花种类多,颜色也多,不过叶子却是很大的分别关键,像是形状,叶子表面的毛或者将叶子对著阳光,看看是什麼颜色,大概就知道是什麼杜鹃了.而木兰在园区里有两种颜色,一种是白色而另一种是深紫色,虽然没什麼较细微的分别方法,但是就算不用很靠近花朵,还是可以闻到木兰的那一种清香,阿里山上的春天,到处充满了大自然的奥秘.虽然一到樱花季到处是观光客,让人有些烦恼,不过这也是春天的气氛,而春天也是新年的第一个季节,所有的一切事物将有新的开始及希望,也许在过去的一年中有许多事并没有完成,就趁这个时候把它完成;也许在新的一年,还会有更多自己从未有过的尝试或惊喜等著你我去发现.阿里山的春天 二甲 陈英迪
阿里山的春天是个非常热闹的季节,因为此时已开满了樱花,所以有众多的人为了上来赏花,特地赶上来阿里山.说真的,阿里山的樱花的确非常的迷人,不过人挤人的他们,怎麼想会上来赏花呢
我在阿里山生活已快有二年的时间了,今年也是我在阿里山读书度过的第二个春天.我觉得阿里山的春天总是忽冷忽热,最主要的原因是有时候太阳很大,有时候还会下春天特产的「春雨」,而这个春天让我觉得非常的湿冷.在山上上课,天气晴朗时,老师还会带我们出去走走,因此已经看了非常多次的樱花,所以才会觉得樱花跟平常的花一样普通,没什麼特别的;而那些住在都市的人们平常没有什麼机会接触大自然,才会跟我们这些长时间居住在山上人的眼光有非常不同的差异,甚至夸张的都市人还会觉得看到一颗半径五十公分的石头是非常不可思议的事情.不过他们有这个心要来阿里山增广见闻,我就非常的佩服他们,有的人是因为太多压力才上来散个心,所以我建议你,有空也不妨一起来赏花喔! 我最喜欢阿里山的鸟儿,因为一到春天,就有非常多的花可以供给他们吸花蜜,所以我认为阿里山是鸟儿的天堂.我喜欢它们的叫声,因为当我很烦时,如果听到它们的叫声就会感觉心灵非常的清澈,清澈得像水一样,令我非常的舒服;所以,我认为鸟儿的叫声是我的心灵补剂啊! 现在我又觉得阿里山是人类的圣地,因为它可以让人类的心灵清静下来,所以我们要好好的爱护这个圣地,让这个地方更美好,所以从现在开始,我们要一起做环保工作,让这块圣地可以恢复最原始的清静.二甲 庄云山
在我的部落里虽然没有分一间一间的教室,但是只要你踏进部落,不管你走到任何地方每一处都是我门的教室.如果你进到了部落不懂的,没关希只要你能有一颗谦虚愿意学习的心一定能有满满的收获.在我们部落的教室里有非常多的老师,说到这里时我要和大家分享我在部落的教室里到底学习到什麼样的技能和知识.邹语的老师教我们自己的母语以及我们部落的传统文化,说到这传统文化呢两大祭典最有名的就是战祭而其次有小米祭.所谓的战祭,就是必须迎接我们以前古老勇猛的战士为我门降临,而小米祭,就是当我门的小米成熟的时后,我们全部落的人,都必须回到我们所称呼的『ㄇㄛ』『ㄋㄛ』『ㄅㄟ』『ㄒ一』『一ㄚ』祭拜我们的祖先.我们部落里的音乐老师和学校里的老师是很不一样的,因为我们的音乐老师有很多每一位都有很好得身材和完美的歌声.如果谈起我们的打猎老师就更了不起了.因为他除了能教我如何猎杀动物也教会我们怎麼做猎具或其他各式各样的器具.以上我所说的都不是学校能学到的而是在达邦这间特大号教室学习到的,如果大家有空,想经验我在部落的教室里学习快乐的话,欢迎到我们的达邦部落教室走一走,我门部落教室之门永远为大家而开,永远为你们服务.阿里山上的春天
阿里山上的春天,风和日丽,是很温和美好的.人潮来来往往,有的看风景,甚至有人吟诗歌唱.樱花是阿里山春天时最出名最美丽的主角,每到春天樱花盛开时,理所当然吸引的人潮比平时多得多,比起冬天时的冷冷清清,春天真的让我觉得好热闹,好温馨呀! 阿里山上的春天,每当春雨绵绵,我的心情随即低到谷底去,我不明白这样坏的天气,为何还有那麼多的人潮,穿著雨衣,撑著雨伞,不管雨多大,他们照样赞叹那些凋零的樱花,欣赏被云雾覆盖的风景;照样吟诗歌唱,我不懂为何春天一点都不像春天 我不喜爱春天的绵绵细雨,因为它总让樱花-憔悴了;鸟儿-躲起来了;太阳公公-也玩捉迷藏….,还好这是短暂的,春天的大部分时候总是美好的.记得去年阿里山上的春天,人潮多到不行,樱花季的开幕,许多高级的长官来进行开幕,还有小火车的进场,许多人拿著相机猛拍,为的就是不放过与小火车的最近距离.随即便是我们的表演,换好了漂亮的邹族服装,我们登场了,好多摄影机正拍著我们,虽然我们光著脚踩在石头上,但我仍然笑容满面,却不是装出来的,是发自内心笑著的,我为我们感到骄傲,让我的心中充满著荣誉感.阿里山上的春天,开满各式的花,其中的樱花是我最喜欢的.她总是长了满树的花苞,花苞绽放时的美丽真叫人叹为观止.我喜欢热闹的春天,也喜欢美丽的春天.\"春天在哪里呀,春天在哪里 春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……\"带着内心的期盼与喜悦,我们一起去寻觅春天的足迹.春季的天,就像小孩儿的脸,说变就变.昨天还是阴雨蒙蒙,今天却已阳光明媚了.\"吹面不寒杨柳风\",我们学校的春风,时小时大,但确是\"不寒\".天很蓝,但在与山,与地的交界处,却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白.周围一圈都被群山围绕.山很高,在天边连绵起伏的轮廓特别醒目.近处的山,还可看清每一座山中的树林,一些大面积的黄土;但远处的,仿佛连成了一个整体,形似一条即将苏醒的卧龙.此情此景,让人感到天地真的好大,又不禁使人想起\"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊\"的佳句.我一直以为草才是报春的使者.看,那草坪上,嫩嫩的,绿绿的,小草只伸出一点小芽尖来;听,它正在努力地冲破黑暗,钻出大地;闻,淡淡的青草香正一点点渗入你的心田.伸手一摸,还有一点痒痒的,多么有朝气啊!操场边水分充足的土地上,各种不知名的小草和其他植物已长得较高,软软的,真显眼,真惹人喜爱.好消息!好消息!我村要举办妇女风筝大赛,庆祝三八妇女节.惋惜!惋惜!妈妈要上班,无法参赛;奶奶年迈,不愿参赛;我和妹妹跃跃欲试,没资格参赛.高兴劲没能维持一个小时就烟消云散.朋友联络,消息反馈,奶奶或外婆有参赛的,也有拒赛的.大家联合决定,使用磨功和泡载,哪怕是死缠烂打,也要拉奶奶或外婆上场比赛,一展夕阳红的风采.从技术角度考虑,风筝不能自制,只能购买,而且要买贵的,有风就能飞上天,这样才能激发奶奶们的信心.筹资捐款,一只\"雄鹰\"飞回了家.周末是陪伴奶奶训练的日子,训练场就设在将来的赛场.镇中的大操场:绿草如茵,野花如屋,粉红的,淡黄的,洁白的小花,点缀在碧草间,给训练的女士们提供了一个绚丽的舞台,草地上跑幼的身影,蓝天下飘动的风筝,操场上缭绕的欢声笑语,凝聚成一块大磁铁,紧紧地吸住了奶奶的一双眼,一颗心.终于奶奶双脚迈动了,奶奶终于握起了那个线轮,放飞了那只\"雄鹰\".脚步,奶奶的脚步从蹒跚,跌撞,到稳健,轻松,似乎蕴育着青春的律动;眼睛,奶奶的眼睛从浑浊,迷茫到清晰,灵动,仿佛传递着青春的痕迹.这是春的气息在浮现,在渲染,在跃动.不管比赛结果如何,我们已经赢了,因为近古稀之年的奶奶重新焕发了青春.奶奶亲手放飞的风筝已飘在了春光里。 校园里的春天
校园里,春天温暖的风把花苞一朵朵吹开了,树木冒出了淡绿色的新芽,像小娃儿一般可爱.春天是一个医生,他在校园里把树伯伯的秃头治好了,把草弟弟的背疮医好了,还让刚出生的嫩枝宝宝长高了.春天是一位画家,在学校里拿起调色盘,为校园染上万紫千红的色彩,为小朋友在脸庞上涂满兴高采烈的笑容,春天真是一个才情洋溢的画家.春天也是魔法师,他在校园里把墨汁般的乌云变成棉花般洁白柔软,把冷酷凶恶的北风驯服成温柔有礼的东风.瞧!东风跟小花儿正在互相敬礼呢! 春天就是天使的化身,当他飞过校园,校园就像发生奇迹似的换上青绿色的春衣,春天就是这麼不可思议,把校园变得多采多姿!
第20篇：春天
中班《有趣的指纹画》
活动目标：
1．学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。 2．发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。
活动准备：
1．白纸、记号笔、每组一盒印泥、两块半湿的抹布。
2．教师自制指纹画范例
3．指纹画PPT课件
活动过程：
一、出示指纹画PPT，引起幼儿兴趣。
老师今天给小朋友们带来了一些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的。
提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉老师你看到了什么？（举手）
提问：你们想不想知道老师的画是怎么画出来的呢？
2．伸出手指给小朋友看，“这是老师的什么？”（手指）
小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹），
教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的。
二、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。
1．小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。（重点：怎样才能印出清晰的指纹）
教师示范：我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥，再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再印另外一种颜色。老师告诉你们一个关于指纹宝宝的小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。
2．个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向）
3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画
现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。（强调指纹宝宝不能太密）
三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。
1．刚刚我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是,老师觉得这些指纹宝宝都是一个样子，不好玩，我们小朋友来做一次小魔法师，把他们变成各种各样好玩看的宝宝好吗？谁来说说看，指纹宝宝可以变成什么？
2．请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。
范画展示(小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛„„)
3．幼儿自由创作，教师巡回指导。
刚刚小朋友想出了很多喜欢的东西，你们想把它变出来吗？（想）
那好吧，我们一起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最能干，能够变出与别人不一样的东西。,
4．展示作品与评价：（关注孩子创作过程，色彩搭配，变出了什么，布局）
五、活动延伸
通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画，如：海底世界、美丽的花园等
