排球比赛范文
推荐第1篇：排球比赛
我校举行了五.六年级排球赛。今天下午是六年级排球赛，为了迎接这次排球比赛，我班同学积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。
现在是2班开球，他们班的那个同学不负众望，把球顺利地发过来，可我班防守严密，也顺利地传了过去。“好球！”我们给了他们一个“下马威”，他们没接住，我们就轻而易举地得了一分。
该我们发球了，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，因为我班技术不高。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。但没多久，我们以10比6领先了，场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展，都大声喊加油，都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语。几十双眼睛注视着赛况，几十张嘴喊着加油，几十只手举着自己做的东西，这场面多么壮观啊！
比赛越来越精彩，加油声越来越大，仿佛雷雨一般。看来，大局已定，我们班只差一分了，最后一球，“接稳！”“耶！”“我们赢了！”观众有的跑到了赛场上，有的和球员拥抱，有的开心地笑着欢呼着。笑声、欢呼声响成一片.但在与六班抗衡时我班好像失去了力气，对方的球员就越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下又输了。
我班本来可以得第一名的，因为第二次输比赛给了6班。虽然我们得不到第一名，但是得到了第二名，还是很高兴。
这次比赛让我明白了技术高与不高不重要，团结配合才是最重要的！
推荐第2篇：排球比赛总结
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
为期5天的首届黄泥河中学排球联赛已于9月15日落下帷幕。在此，我谨代表XX向在本次比赛中取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺！对为本届排球联赛顺利进行付出辛勤劳动的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢！
本次赛事精彩纷呈，在5天的比赛中，我们见证了精心的策划和组织；见证了各班级代表队运动健儿的顽强拼搏和奋勇争先；见证了裁判员的认真履职和公正裁判；见证了赛场热烈紧凑的气氛和赛程的井然有序。
比赛中涌现出了一批排球运动技艺较高的同学，充分展示了我校学生排球运动的水平，体现了我校师生的精神风貌。
下面我宣布本届排球联赛成绩：
七学年组：第一名：704；第二名：701；第三名：703；第四名：702； 八学年组：第一名：802；第二名：804；第三名：803；第四名：801。 请各学年前两名的班级派代表领取奖状和奖品。
最后，希望体育组再接再厉，继续推出自己的精品活动，进一步普及排球运动，让更多的同学了解排球、热爱排球、参与到排球运动中去。
祝愿老师们身体健康、工作顺利！ 祝愿同学们学习进步、健康成长！ 谢谢大家！
推荐第3篇：排球比赛策划书
排球比赛策划书
（一）
一、比赛目的
为了增强学生的凝聚力，加强新老生的交流，促进各班级的友谊，培养选拔一批优秀的排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出水平。
二、主办单位：校排球协会
参赛单位：各年级学生
三、前期准备工作：
1、裁判：校体育组老师
2、记录：排协记录人员
3、物力资源：记分牌、排球、秒表
4、场地申请
四、工作安排
1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤，保持现场卫生。
2、由校广播站广播最新比赛情况
3、由社团部拍照片留念
五、宣传方式
主要以各班团支部、大厅宣传栏为主
六、晋级制度
1、此次比赛实行六人制比赛，自由组队参赛。
2、小组采用得分制，每组得分前两名进入四强，得分相同以净胜分决定小组排名。
3、进入四强以后，比赛为决赛，如果双方战平则双方先得两球为胜。
七、奖励规则
比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。
八、比赛时间
比赛地点：校排球场
九、报名方式：
十、比赛规则
1、此次比赛实行六人制比赛，每队报名人数不超过八人。
2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。
3、本次比赛每局25个球，共五局。
4、比赛前十分钟参加比赛的两支队伍由队长带领到检录处检录。
5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。
6、比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，由队长向裁判提出，严禁比赛时起哄。
7、友谊第一，比赛第二，重在交流，比赛中出现斗殴情况，双方取消参赛资格。
8、由于客观情况（如天气、场地）不能如期举行比赛的，由负责人另行通知。
9、如果参赛队伍不能按时参加比赛，必须提前三天同志负责方，并说明原因。
10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地，正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。
11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加
12、比赛结束后，各队队长到裁判处签字，以保证比赛的可靠性。
13、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队的文明。
十
一、比赛经费预算
（一）宣传费用可忽略不计
（二）奖品费用：冠军队（150元奖品）
亚军队（100元奖品）
季军队（80元奖品）
共计330元
活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。
策划人：郭雄
排球比赛策划书
（二）
一、活动目的：
为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华；激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进理学院各班之间的交流，院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。
二、活动对象及形式：
理学院
10、11级学生。每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名（可另外选替补，替补最多6人）。
三、比赛流程：
定于3月18日（周六）下午一点正式开始进行比赛，事先通过抽签分成A、B两小组，采取小组循环赛，取小组前两名参加半决赛，A组第一名对B组第二名，B组第一名对A组第二名，()胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。抽签结果如下：
A组：A1物理111A2信息101A3信息102
B组：B1信息111B2信息112B3物理101
四、比赛地点：学校排球场。
五、活动奖励：前三名颁奖，以精神奖励为主。
六、活动宣传及总结：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
七、人员安排：
1、裁判：裁定比赛，公正判罚。
2、工作人员：负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
八、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。（均由体育部提供）
希望这场在充满阳光的春季中举办的理学院男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示理学院的风采。
理学院体育部
排球比赛策划书
（三）
一、活动目的
（1）展现我院大学生党员的先进性；
（2）丰富我院大学生党员的课余生活，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；
（3）增强各党支部间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；
（4）为我院参加校运动会排球赛储备人才
二、活动对象
计算机学院各学生党支部全体党员、预备党员、积极分子
三、主办单位
计算机学院党员联合会
三、总负责人：孙竟老师
负责人：聂明星、杨茹、各学生党支部副书记
四、活动安排
（1）宣传阶段
书面通知通知各学生党支部有关此次比赛的相关事宜
现场宣传活动前各支部召开动员大会现场进行宣传
（2）团队组建
各党支部自主选人，要求每个支部8人，女生2人男生6人；
各支部负责人于10月14号之前将名单发给副主席杨茹，并注明班级、姓名、学号；
各支部充分理解此次活动的意义，在比赛前有个支部自己组织训练；
（3）比赛阶段
比赛时间：待定（10月20号之前）
比赛地点：中区西北角排球场
比赛方式：分成两轮，四个支部两两一组，获胜方进入决赛，争夺冠亚军；第一轮输的两队参加争夺季军名额。
（4）比赛规则：
1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
3、第
一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。
4、发球和接球：
比赛时，每队上场六人，四男二女。
各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦。
在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
每队触球三次必须过，但前排拦不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触，不得脚过中线，不得进入对方场内。
各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
比赛得一分情况：球成功地落在对方得比赛场区；对方犯规；对方受到处罚。
（5）奖励办法
获奖的队伍将颁发荣誉证书（计入支部荣誉）；
表现优异者将被选入计算机学院排球队，参加校运动会；
五、比赛注意事项
运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉； 如遇雨、大风等特殊情况，根据党员联合会意见，并及时通知更改比赛时间。
推荐第4篇：排球比赛总结
排球赛总结
为了本次的第四届“启航杯”排球赛，本班已经做好了一系列的工作准备。
在比赛没有来临之前，本班同学利用每天课余的时间来进行排球训练。每一次的训练都有一定的代表作用，可以提升本班同学的排球技术，也可以增强本班同学的集体荣誉感。加强训练排球技术，是本班同学一直以来的一项常做的运动。本班同学一直以来都做的非常好，体现出一种积极的心态，对自己的表现，有着很大的信心。
在比赛的过程中，都表现的非常出色。本班球员在各个方面上，都能及时的反应出来。这是本班同学一直以来的训练效果，本班同学都以最好的技术水平去拼搏。赛出了本班同学的集体荣誉感和团结的精神。
在此期间，本班虽然派了六名同学参加比赛，可本班一直以来都以团结为核心，一起奋斗，一起拼搏。站在场上的只有六名同学，可是站在一旁观看的是本班全体同学。我们默默着为自己本班同学加油着，形成了一支拉拉队，为比赛助威。
在比赛中本班同学虽然没有拿到名次。但本班同学，已经尽力而为了。本班同学已经做得非常出色了，这次没有拿到名次，我们还有下次。比赛就是比赛，肯定有输和赢。虽然我们班输了，但并不代表下次输。有可能是在比赛中，，本班同学可能出现紧张，没有调整好心态；也可能我们班本身就缺少排球这方面的人才。虽然输了，但我们相信我们已经做的非常好了。 本次的排球赛，可以增强班级与班级之间的交往关系。也可以提高同学们的集体荣誉感和组织纪律性。不是有句话这样说吗？重在参与，友谊第一，比赛第二。
11汽修（3）班
2013年6日29
推荐第5篇：排球比赛总结
神风排球赛活动总结
一、前期准备：
在本次比赛前期，我们社团和信息学院体育部以及信息学院院队对所有参赛队做了包括技术、规则等方面的大量指导工作。赛前我们也专门对裁判、边裁做了专业的培训，以上的前期准备促使本次比赛能够顺利进行。
二、宣传：
此次活动宣传途径主要通过三种方式，一种是在10舍大厅放置宣传海报，二是由本社团成员向所在学院宣传，三是由负责人向信息学院各个年组辅导员介绍此次活动，让老师在给各班长开会时强调一下比赛。
三、活动过程: 11月3日，为期3天的神风杯11级新生排球挑战赛圆满落下帷幕。14个参赛队经过了三天的顽强拼搏，激烈的角逐，最终有三只球队脱颖而出，最后是电信9班，电信5班和电信6班分别荣获
一、
二、三名。
在比赛过程中，虽然遇到了一些天气的原因，但这些都没有对比赛的正常进行造成影响。队员们在场上团结拼搏，打出了自己的真实水平，场下的观众也不时惊呼。
四、活动意义：
在这次比赛中，我们社团成员也学到了很多，为以后的活动组织奠定了良好的基础。同时，通过本次比赛，也给了新生一个自我展示的机会，为他们在以后的赛事中发扬团结拼搏的精神作铺垫。
此次活动结束后，我们也将有计划地组织排球社进行有序的训练，以增强我社团排球的总体实力。我们社团会在以后的活动中，充分调动社员，合理安排资源，认真的组织好每一场比赛，为把下一次比赛举办的更好继续奋斗。
信息与控制工程学院 神风排球社 二〇一一年十一月七日
推荐第6篇：排球比赛总结
攀枝花学院第十一届排球锦标赛总结
激烈的排球比赛落下了帷幕，土木系的排球搏了一场场精彩的比赛。排球队队员们在比赛中经过默契的配合，也向广大新生宣传和教授了排球运动的规则和技巧，让更多同学了解排球，感受排球带来的乐趣。排球场上激烈的气氛无时无刻不围绕在赛场的每一个角落，虽然有时会受伤、但队员们更多的时候是热血沸腾、挥汗如雨、永不放弃。正是由于有这种精神，我们土木系的队员们给所有的观众留下了深刻的印象。虽然不是第一，但是我们看到了她们的努力，在我们心中她们就是最棒的。有奋斗就有成功，希望比赛我们系会取得更优异的成绩，因为我们“赢”。
现在想想还是令人激动不已。
在4月7日——4月22日，我们继承了属于我们院特色的第十一届排球锦标赛，可能是因为第一次接手举办，在某些细节方面还是没来得及改善，不过我们也尽力的在每一场比赛中吸取经验，力求下一场比上一场要成功。虽然到最后总结出来的，还是存在那么一点的问题，但比刚开始的那几场，很明显的有了很大的改善。
这已是我们学院第十一次举办排球锦标赛，在某些方面继承了以前的好的方面，并且在不断的改进不足。譬如说，在比赛规则方面，一开始时，我们没有向大家交代细节，只是笼统的说了一下大概，但我们部门也马上做出了调整，避免出现混乱。
这一次活动，最大的意义就是，带起了我们院很多人对排球的激情。同时也改变了我们部门的体育活动只限于篮球与足球的局限。总的来说，整个排球赛的举办是还不错的，过程中大家的气氛都很好，没有球员冲突事件，双方队员都能和谐相处；特别是在半决赛和决赛中，整场比赛的观赏性都还不错，吸引了非常多的观众，拉拉队也很积极，另一方面也说明了我们学院学生即使是面对我们平常没有接触的活动也同样可以做的很好！我们有信心在接下来的活动中，做到更好！
土木学院气势如虹，一直掌握着场上主动，依靠发球不断得分。取得了不错的成绩。我院先后与人文学院、生化学院、材料学、电信学院、机电学院交锋。我院女子奋力拼搏，有的对手实力强劲，但我们还是维持1：1胜负难决，令观者揪心，虽然最后没有胜利，但我们的精神在，希望就在。但土木院的队员们并未放弃，与对方力拼每一球，第三场小组赛对阵生化学院，由于双方实力差距过大，法学院0比2失利，最终由于胜负关系没有出线。本次比赛，我院队员们都有上佳发挥，打出了自己的水平，我们相信土木学院在今后的排球赛场上一定会取得更大的突破。 本次活动在院领导和各系的大力支持下及各位老师和全体队员的共同努力下，经过半个月的紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；各位教练员、裁判员尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各队长认真负责、积极参与、沉着指挥；各班都组织了“拉拉队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我院学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。
本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。
虽然没有取得很好的的成绩，队员们并没有沮丧，每个人都享受着整个比赛的过程，留下更多的是希望和决心。
长达一个月的训练，风雨无阻，大家冒着烈日，不怕苦、不怕累，在伤痛中积累着宝贵的经验。队长孙梅带病上阵，雨薇腿部、肩部贴满膏药，也一直坚持到底。刘师兄不辞辛劳，每天督促队员训练，手把手的纠正错误姿势。生活部细心的为大家做好后勤保障工作……
在这次的比赛过程中，领导们和男排队员们也给予女排极大的关心和鼓舞，上一届的老队长一次次的为队员示范正确的动作和站位，一直在旁边细心观察出谋划策。张科长、辅导员也亲临现场，以及男排队员们，都为女排队员积极的出谋划策，呐喊助威。
虽然这个赛季的女排联赛结束了，通过比赛，队员们收获了勇气和信心，收获了整个集体的凝聚力和战斗力，尤其是新队员在比赛中更收获了宝贵的比赛经验，各项技术也有了进一步的提高，并充分享受到了运动带来的乐趣。相信明年的比赛，我院女排一定能取得更好的成绩和更大的进步。也祝愿我馆男排在后面的比赛中取得优异的成绩。
2010 .4.26 体育部
推荐第7篇：排球比赛新闻稿
实验小学举办教师排球比赛
为丰富广大教职工健康快乐的业余生活，激发广大教职工强身健体的意识，2016年9月14日下午，在学校工会的精心组织下，在学校体育组的热心配合下，我校举行了教师排球比赛 。
我校本次比赛共分成三个大组：行政组、班主任组和科任组。首先比赛的是班主任和科任组，其中获胜的组再与行政组进行决赛。一声哨响之后，我校班主任教师与科任教师队伍展开了精彩的比拼。老师们各施绝技，发球、起跳、拦网、扣球，每一次精彩的传球与得分都引来欢呼阵阵，“加油、加油”的助威声铿锵有力，此起彼伏，队员们充分发挥出自己精湛的个人技术和熟练的战术配合，3局令人窒息的持续赛之后，我校班主任教师队伍首先取得了胜利。稍事休息之后，行政组又与两组合队举行了第二场比赛。比赛场上，队员们个个精神抖擞，配合默契，气氛文明热烈，迎得了场边围观教职工的阵阵喝彩。最后，教师队伍险胜。
此次排球比赛不仅展现了顽强拼搏、善于合作的良好精神面貌,同时也充分地展示出良好的体育竞技水平，更好地诠释了体育精神。通过本次比赛，不仅增强了教师之间的相互交流和集体的凝聚力，更为学校创造和谐高效的工作氛围注入了新的活力，展示了教师们团结互助，勇于拼搏的良好精神风貌。
推荐第8篇：气排球比赛
11 “电气杯” 研究生气排球比赛
策划书
一、活动题目
10 “电气杯” 研究生气排球比赛
二、活动意义
通过组织学院研究生以班级为单位进行气排球比赛，达到增强体质、弘扬团结协作精神以及加强同学之间的交流合作的目的。
三、活动内容
以各班的名义组队参加此次活动（队伍人数少可以合班）。裁判和场地由研会负责安排。
报名程序：
1、以班级为单位组队参加比赛，每班所组队伍数不限，每队队员在6~10人之间（5名上场队员）
奖励：获前三名的队伍，所有队员颁发奖状并奖励相关奖品；
未获名次的队伍也有一定的参与奖励。 比赛规则：见附录1。
四、活动时间和场地
时间 ：初定于2010年5月11号至5月20号举行
地点 ：化工学院后气排球场（如场地被占用或雨天，往后延期比赛）
广西大学电气工程学院研究生委员会
附录1
比赛规则 比赛规则（比赛时间开始后15分钟不到的队，视为自动放弃）
（一） 胜负
胜一场积3分，输一场积0分，在总积分相同的情况下按净胜球排名）
1、比赛采取5人制（至少有一名女生在场），采用三局两胜制，前2局每局25分。第三局为15分
2、由首先赢得25分，并且超过对方2分的队获得本局胜利。
3、决胜局，第8分时更换场地，先得17分的队获胜。
（二）球员场上位置
比赛每队同时上场队员为5人。发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排（前排2人，后排3人）。
（三）发球
发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。
1、当发球队胜一球时，则队员要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球。（不准连续发球。）
2、换发球时，发球队队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位队员发球。
3、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。
（四）进攻
比赛过程中有球的球队为进攻方。
1、前排队员只能将球平推或垫球过网。
2、扣球队员必须在限制线以外起跳，并且击球时不能站在限制线以内。
3、进攻方允许最多击球三次（拦网除外）并将球击过网进入对方场区。
4、一名队员不得连续击球两次（拦网除外）。
5、队员的身体任何部位都允许触球，同时计为一次击球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。
6、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或干扰对手（不能过网击球）。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后，同时不能有击球动作。
7、球碰到网进入对方场区为好球。
8、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球，由对方得分。
9、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球，由原发球方重新发球。
（五）得分
每节比赛中，如果A队比B队多一名女生，则A对先得两分，但每队至多有三名女生在场上。同时该队该节比赛要一直有该节比赛开始时的女生人数在场上。
采取每球得分制，一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。
1、球落在自己一方的球场范围内。
2、界外球（发球或击球出界）。
3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。
4、没有依照发球次序发球。
5、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。）
6、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。）
7、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。
8、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）
9、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。）。
10、过网击球（球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球）。
11、球从标志杆（向上垂直方向）以外进入对方场区。
（六）其他规则
1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请，经过裁判员同意后才能换人，并且只能男换男，女换女。
2、比赛过程中没有暂停。
3、局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。
4、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。
5、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。
(七)分组及日程（每天5点开始比赛 ，请每支队伍准时到场）
比赛共有6个队伍，进行分组抽签 ，每组3个队伍，组内进行循环赛，最后每组决出一只队伍进行冠亚军比赛。
第一比赛日（5月11日化院气排球场）：A1-A2，B1-B2 5月12日：A2-A3 B2-B3 5月17日：A1-A3 B1-B3 5月19日（总决赛） C1-D1 附录2 资金预算（及各部门分工）
1、场地免费，比赛队伍球衣自备，也可不统一服装。裁判由研会出每场比赛2个裁判员 一个记分员一个裁判。
2、比赛由研会负责提供用水以及一次性纸杯，约80元（生活部）。机动费20
3、比赛奖品：
1，2名班级队伍颁发奖状、奖品。奖品价值分别问200 150 其它名次班级队伍颁发奖品。奖品价值为50。 共计 700 元。
推荐第9篇：排球比赛.doc
排 球 比 赛
竞 赛 规 程
主办单位：内江师范学院体育委员会 承办单位：内江师范学院体育学院
2012年6月12日
排球比赛
----竞赛规则
一、竞赛目的：为认真贯彻落实《体育法》和《全民健身计划纲要》，动员广大学生到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体、强健体魄，就在这金秋十月的时候。为体现我校全体学生的体育素质，团体精神，丰富我校大学生的课余生活，希望通过这样一个集体的比赛项目来体现我院同学之间的团结友谊、顽强拼搏精神。
二、竞赛宗旨：拼搏、顽强、团结、友谊。
三、竞赛时间、地点
时间：2012年6月15日至6月20日 地点：内江师范学院
四、参赛单位和运动员资格 单位：各二级学院
运动员资格：按报名资格规定执行。
五、参加办法
（一）报名人数：每队领队1名，主教练1名、教练员1名、助理教练1名（教练员不得兼运动员）、运动员12名。
（二）报名资格：
按校运杯运动会报名资格规定执行。运动员必须买有保险，出具保险证明。
（三）报名和报到
1.报名时间：2012年6月13日到14日 2.报名办法:由各个学院报名上交体育学院。 3.运动员报到时，须向资格审查委员会交验学生证或身份证，未经资格审查者，不得参赛。
六、竞赛办法
比赛分为预赛和决赛两个阶段。
（一）预赛阶段
1.先进行抽签分组，具体抽签办法另行通知。2.赛区：山顶球场。
3.竞赛办法：预赛分为单循环制进行比赛，排出小组名次。4.编排
预赛各组进行比赛采用“贝格尔”编排法编排。
预赛中各小组前六名进入决赛，获得小组七名（含第七名）以后的队不参加决赛，也不再进行比赛。
（二）决赛阶段
决赛阶段的比赛分为小组赛、四分之一决赛、半决赛、决赛和名次赛。 1.小组赛：
获得预赛阶段比赛前6名的队共12个队（男子12个队，女子12个队）参加决赛阶段的比赛。赛队按照预赛成绩进行同档次抽签分组。具体抽签办法另行通知。
（1）.小组赛分为A、B两个小组，分别进行单循环赛，排出小组名次。 （2）.小组赛各组比赛采用贝格尔编排法编排。 2.四分之一决赛：
获得小组赛前4名的队共8个队参加四分之一决赛。
A
1、B
4、A
4、B1；A
2、A3和B
2、B3采用抽签方式决定比赛队。3．半决赛：
（1）.获得四分之一决赛的胜队参加1-4名半决赛。
A1B4胜队—A3B2胜队；A2B3胜队—A4B1胜队。 4.决赛 获得半决赛1-4名的胜队进行决赛，决出冠亚军。获得半决赛1-4名的负队进行决赛，决出
3、4名。
5.名次赛
（1）四分之一决赛的4个负队进入5—8名的比赛；A1B4负队—A3B2负队；A2B3负队—A4B1负队；比赛的胜队决出
5、6名。比赛的负队决出
7、8名。（2）获得小组赛
5、6名的队共4个队采用交叉赛的比赛方法决出9-12名。A5—B6；A6—B5。比赛的胜队决出
9、10名的名次。比赛的负队决出
11、12名的名次。
七、决定比赛名次办法：
（一）每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权取消全部比赛成绩，积分多者名次列前。
（二）如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次：
X（总得分数）/Y（总失分数）=Z（值），Z值高者名次列前
（三）如果Z值相等，则采用下列办法决定名次：
A（胜局总数）/B（负局总数）=C（值），C值高者名次列前
（四）如两队的C值仍相等，应按他们之间胜负来决定名次。如三个以上队C值相等，则按他们之间净胜局数决定，即胜局总数减负局总数。
八、比赛规则、服饰
（一）比赛采用中国排球协会审定的2009-2012《排球竞赛规则》。
（二）参赛队运动员、教练员，必须按照中国排球协会审定的2009-2012《排球竞赛规则》的规定统一着装，运动队必须准备不同颜色的三套比赛服。
九、录取名次与奖励
（一）获得男、女前八名的队颁发比赛成绩证书。
（二）设“体育道德风尚奖”。
十、抽签办法、日期与地点
采用纸团抽签，于2012年6月14日在体育学院201教室。 十
一、仲裁委员会
仲裁委员会成员由内江师范学院体育委员会选派。 十
二、裁判委员会
（一）裁判委员会成员由体育学院选派。
（二）裁判员由获国家二级裁判证书的学生担任。
（三）未尽事宜将另行通知。
本规则最终解释权归内江师范学院体育学院
推荐第10篇：排球比赛总结
排
球
活动总结
赛比
春风送暖，不仅让大地充满生机，也让我们从厚实的棉衣中解脱出来了，还我们轻快敏捷的身影。新学期开始预示着新的挑战，新的攀登，新的起点，新的辉煌。更加艰巨的学业不会让我们退缩，只会让我们更懂得团结协作的重要性。为促进各协会间的协作精神，增进友谊，加强沟通，丰富社团成员课余生活，同时活跃我校体育运动的发展，增强学生对排球的了解和热爱，提高我校排球的竞技水平，社团联合会组织了这次的排球比赛，希望每一位参加比赛的同学都能有所收获。历经近三周的社团排球联谊赛已落下帷幕，从活动计划开始到比赛结束历时近一个月，这段时间比赛在广大协会会员的支持与辛勤努力工作下，我们所做的工作和取得的成果是明显的，当然，我们同样深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。现将此次活动总结如下：
一、赛前准备
在阳春三月下旬，社联通过和各个协会会长或其负责人协商与研讨，决定举行此次排球联谊赛以促进各协会之间的交流与蓬勃发展，旨在过程。
1、分组情况。由各协会的会长或其负责人以抽签的形式进行分组，分为A、B组，每组各由五支队组成。原则是每协会组一个队，但由于有的协会成员善打者或其它原因可有两协会共组一队。
2、比赛顺序及类型的确定。此次比赛为男女混合比赛，男四女二六人制。采取淘汰制赛程，分为初赛、四分之一决赛、二分之一决赛、总决赛。
3、比赛的规则由星球俱乐部拟定，并由其有丰富经验者担当此次比赛的裁判。
4、
5、
6、
7、比赛场地选在本校区排球场。
撰写策划书，详细的规划此次比赛事宜。 拉赞助
此次比赛的宣传我们采取了以横幅、展板、海报、广播等多种形式结合宣传的方式。
8、为各负责人及社联成员分配相应任务
二、比赛过程
由于天公不作美，使得原定的比赛时间有所推迟，但这并没有影响各参赛协会的积极性。每场比赛前，比赛双方的队员都是提前就开始进行赛前热身了，双方的啦啦队也是早早的来到场边为本协会队员加油助威。比赛阶段，啦啦队的热情毫不逊于场上队员，还有的同学不时拿起手中的数码相机，记录下一个个美妙的瞬间，场上场下好一派热闹景象。整个比赛期间，加油助威声响彻整个排球场，在同学们的加油助威声中，场上队员更是拿出百分之二百的精力和毅力，努力去争取更好的结果，领先并不骄傲，落后也不气馁，本方队员积极的配合，因此不时出现精彩的传接球和扣球。赛中不论哪方有漂亮的球打出，双方及场下的观众都会爆发出掌声和赞美声，并未因为不是自己协会的队员而吝啬自己的掌声。有时可能由于球落在界线处，裁判也难以确定到底球该归于哪方，双方并未争吵来争球，而是相互谦让，着实令人感动，像这样令人感动的瞬间还有很多很多，真正做到了“友谊第一，比赛第二”，吻合了次比赛的初衷，令人欣慰。
随着初赛的结束，进入决赛的球队更优秀，因而比赛就更加激烈了，悬念就更大。有的球队可能因一分之差而饮恨退出比赛，但这并未影响他们继续关注赛事的热情。比赛还在如火如荼的进行着，有胜就必有败，胜败乃赛场的准则。但我们尽力了，无需遗憾。最终总决赛到来了，英语协会与心理协会争夺第
三、四，星球俱乐部与就业协会争夺冠亚之战开始了，经过激烈的争夺，最终星球俱乐部获得了冠军，而此次的比赛也宣告结束了。此次比赛中的裁判也真正做到了“公平、公正”，各工作人员也尽职尽责，特此在此为他（她）们表示感谢，感谢他（她）们的无私奉献，感谢他（她）们的尽职尽责。比赛虽然结束了，但大多协会成员还沉浸在比赛的喜悦中，不时向别人谈起比赛的精彩之处，意犹未尽，令人回味﹒﹒﹒﹒﹒﹒
三、比赛结果
冠军：星球协会 亚军：就业协会 季军：心理协会 特别奖：英语协会
在此次比赛有许多优秀的队员与组织者，在此列出以示表彰：
星球协会：李宗方、郝胜锋、陈丽明、张秀花、杨晓峰、周雪飞
就业协会：张鹏、张高鹏、郭杰、徐晓丹、王影、徐璐璐 心理协会：张华林、王晓、郑亚辉、李亚巍、杜春蕾、刘玉珍 优秀工作者：张晓恒、杨晓峰、杨慧、刘正杰、郭涛、郑瑞雪、
四、比赛中存在的可取之处与不足
1、加强自身对工作的理解，最根本的是为所有的协会成员服务，才能在今后的工作中更好的开展工作。
2、在比赛的过程中各工作人员对工作认真负责的态度赢得了广大球员以及相关人士的一致好评。
3、宣传工作在形式上更为丰富，今后需继续加强。
4、拉外联的外联为参赛者提供了丰厚的奖品，他们的工作是值得肯定的。
5、当然，我们的工作中也存在着不足，比如在赛程的安排上受天气影响导致多次改动有；有时通知不到位，使比赛时间有所延误；我们应当更好的组织我们所有的会员，更好的利用我们所拥有的一切力量，这样才能把我们的工作进行的更顺利。在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度，积极的开展各项工作。我们的工作需进一步加强，增强各协会之间的团结与凝聚力。
五、比赛感悟
经过这次活动，我明白了“团结就是力量”的真正含义。大家那种不抛弃，不放弃的精神是大对本次比赛目的地真正诠释。大家的积极性，对课外活动的热爱，使社联成员深刻的认识到：我部还要做的事情还有很多，一切只因“为同学服务”活动的举行。有利于丰富同学同学们的课余生活，有利于增进同学间的了解及友谊，有利于同学们增强体质，促进自身发展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我想同学们会在大学这片乐土上找到属于自己的那片天地，只因你们积极，向上，乐观。
同时大学也是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”如果你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。这里面有一个“度”的问题，需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动，我想这会对你今后的工作有很大帮助的。
六、精彩瞬间
将精彩的瞬间通过照片的形式呈献给大家，以铭记那激动的一刻：
第11篇：排球比赛作文
排球比赛作文
排球比赛作文
（一）
星期六妈妈带我和她们学校的学生一起去田径场参加排球球比赛，那天的天气非常朗清、万里晴空的迎接着我们的到来。一走进田径场，远远的我就看见人山人海的人群都在那里练习，而且我们发现有人比我们更早到，早就在练习了。我们为了不落人后，也赶紧把背包一放、水壶一丢，开始做操练习，而今天我的角色就是要当啦啦队来为他们加油喝采。
比赛开始了，我跟大家一样都紧张万分，因为每个在田径场上准备比赛的小朋友，看起来个个都是好手、卧虎藏龙啊！身为超级啦啦队的我，当然要更用力、声嘶力竭的加油，希望大家都能屏气凝神投出好球。
第一场我们的>对手是号称“冠军王”的武功小学，他们可是去年的赢家呢！所以我们必须小心迎战，结果我们在这局的最后一球，将他们接杀出局，赢得了关键性的一分。我一一地向我们这组的球员们比“赞”致敬，也跟他们一一击掌，希望第二场球赛可以继续得分。
第二场的对手是东峰小学，一开始我发现对手个个人高马大，脸上露出凶狠的表情，我就知道接下来仍是一场硬战，一开始我们的防守不够确实，所以让对方频频得分，还好我们这组赶快集中精神，并把防备位置巩固好，好不容易追上了分数，打成了平手。
最后我们费尽了千辛万苦，终于赢得了总冠军，大家欢呼声不断，而且兴高采烈的跑上台去领奖。妈妈学校的大哥哥称赞我是一位“称职的啦啦队员”，我好高兴呢！虽然我只是啦啦队员而已，但我的心情也是随着紧张的球赛，心跳忽上忽下的，好像自己也身历其境一样，而这次的比赛我们独占鳌头，获得冠军，我也深深感到与有荣焉呢！
这真是紧张又刺激的一天啊！
排球比赛作文
（二）
“我们都一样，我们都一样，一样的生生不息，一样的青春飞扬；我们都一样，我们都一样„„”这次，中国残疾人>运动会在杭州开幕了，我们都为杭州而骄傲，而这首动听的《我们都一样》是这次的会歌，今天，学校组织我们去看男子坐式排球，心中无比的激动。比赛前，他们坐在地上，做运动，练练排球，我看到了他们一次又一次摔倒在地，而又坚强地再坐起，用双手移动，我似乎也看到了他们刻苦训练时的样子，心里肃然起敬。他们每打一个球，几乎都要摔倒，但他们仍然坚持打，假如我是他们中的一个，我会不气馁，不怕一次次困难吗？我会不灰心，不自卑吗？我会坚持，有那么大的毅力吗？不会。而他们却做到了，做到了我们常人不可想象的事。也许，他们不及国家队运动员打的好，不及别的比赛那样精彩，连观看的人也不及奥运会的人多。可他们的自强不息与坚持不懈都是我们不能做到的。在生活中，我们要帮助残疾人，我是我们班“爱之旅”假日小队的队长，我们结对了一对盲人夫妇已经三年了，三年来每当节假日的时候，我们总会去看望他们，为他们打扫卫生，陪他们说话，陪他们购物，带他们出去散步、健身等等。因为残运会在杭州开幕，所以，我们做了对残疾人生存情况和帮扶情况的调查研究，去了蒋村街道调查，去了盲人家，去了残疾人家，也去了公共场所，发现残疾人都很自强自立，自食其力，社会也很关心他们，让他们的生活都得到了温饱，他们都很满足。
“只要人人献出一点爱，世界将会多么美好！”是啊，如果人人都关爱残疾人，帮助残疾人，社会一定会变得和谐美好，一定会做到“有爱无碍”！
排球比赛作文
（三）
今天我们参加了宁波市排球比赛。早上8点30分我们便乘坐大巴车前往少体校参加比赛。
我们第一场是和慈溪队打，听陈老师说这一场十分关键，只要打赢了，我们就有第四名。经过20多分钟的路程，我们终于抵达了少体校。一进门，我们就看见场地里挤满了人，有练习的、看比赛的，还有正在打比赛的，场上打得激烈，看比赛的队员和教练也大声地喊着加油。终于，轮到我们了，首先是蔡姝媛发球，连发了两三个，对手一个都接不起来，由于蔡姝媛紧张，第四个球下网了，发球权便交给了对方，对方球一发出，邱佳璐便跑了上去，因为对方力气小，把球发到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二传的位置上，邱佳璐便要传，可是不知为何总是差一点。虽然我们赢下了第一局，但是后来两局我们频频失误，差一点就赢得球就这样输掉了。所有人都说我们这场比赛输得可惜！
经过一系列的努力，虽然第四名没有了，但是我们还是保住了第五名。
第12篇：排球比赛新闻稿
为了活跃广大学生的业余文化生活，提高大家的身体素质，有效提高大学生的生活质量，我院于3月24日上午8点举办了排球比赛。比赛场面气氛激烈，各队的队员们团队意识强，相互鼓励，奋力拼搏，发挥出色，配合默契。队员们既赛出了风格，又赛出了友谊。最终，我们商学院男女排在与教科学院的比赛中均获得了胜利。 (温翔 蓝香)
第13篇：排球比赛策划
信息科学技术学院排球比赛安排
一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、活动对象：信科院
10、11级学生。
三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
四、比赛时间、地点：2012年6月25日下午
四、学校排球场
五、参赛单位： 每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。（可另外选替补，最多6人）。
六、比赛规则 ：见附录
七、活动奖励：冠军迷你音响一个、季军排球一个、亚军羽毛球拍一副。
八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
九、人员安排：
1、裁判：
2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。
十一、比赛注意事项： 运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；希望这场在充满阳光的夏季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事。
比赛规则：
1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行猜拳，决定第一局的发球及场区。
3、第
一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。
4、发球和接球：
比赛时，每队上场六人，四男二女。
各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
发球时，裁判哨声吹响后队员将球发出，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。 每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
比赛得一分情况：
(1)、球成功地落在对方得比赛场区； (2)、对方犯规； (3)、对方受到处罚。
5、比赛弃权：
（1）代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜。 （2）以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。
③运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜。
信息科学技术学院
2012年6月10日
第14篇：排球比赛方案
带岭区第一小学教职工排球比赛方案
一、活动目的
为充分发挥工会组织在和谐校园建设中的积极作用，丰富、活跃教职工的业余生活，推进学校精神文明建设，增强教职工体质，加深教职工之间的友谊，营造和谐的校园，特举办本次教职工排球赛。
二、组织机构
裁判长：郭凤华
组委会：田雨波 张姝艳 程敏 刘伟 李茂林 李丹丹 刘爽 裁 判： 曹 兴 李松柏
三、活动原则
1．安全第一原则：组织举办全体教职工体育活动应把教职工的安全和身心健康放在第一位，要周密组织，措施到位，避免因工作不到位引发教职工受伤事故发生。
2．友谊第一原则：坚持友谊第
一、比赛第二的原则，通过组织举办体育活动振奋教职工的精神，增强竞争、进取意识，强化合作和团结思想，培养团队精神，促进教职工精神文明建设。
3．勤俭节约原则：组织举办教职工体育活动应当贯彻勤俭办事的理念，重点放在为教职工提供体育参与机会，搭建体育活动平台，提高服务水平上。
四、比赛办法
1．组织方式：以各学年组为单位组队参赛，党政班子及后勤各出一组，全校共有8个小组，采用单循环 三局二胜制，每局25分，第三局15分，抽签分组进行比赛。每队上场6人参赛，每队队员只许固定在自己的队里，不得重复参赛。
2．参赛要求：各队必须提前10分钟到场，凡是迟到10分钟还不能组织人员参赛按弃权处理。各参赛队伍要遵守比赛纪律，服从赛程安排，尊重裁判，尊重对方，赛出水平，赛出友谊。
五、训练、比赛时间及地点
报名时间：9月5日下班前报到校工会程敏主席处
练习时间：即日起每组自筹时间进行练习比赛时间：
比赛地点： 操场
六、具体要求
1．在训练和比赛时要注意安全，做好准备活动，防止运动损伤。 2．鼓励每位教师都能参与到训练、比赛活动中。
七、奖励办法
本次比赛按成绩设冠军、亚军、季军，对上场比赛队员分别给予物质奖励。
带岭区第一小学工会 2014．9．4
第15篇：排球比赛策划书
排球比赛策划书
一、活动目的
为了丰富我系同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进学流通系各班之间的交流，教育系艺术系学生会文体部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、比赛流程
比赛时间：
比赛地点：学院室外排球场
三、参赛单位
0
9、10级学生
四、比赛办法
1、比赛分两个阶段。第一阶段分A/B两个组，比赛采用单循环，取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰。
2、第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。
五、比赛规则
1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
3、第
一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。
4、发球和接球：
? 比赛时，每队上场六人，三男三女。
? 各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
? 发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
? 在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
? 每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
? 一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
? 在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
? 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
? 比赛得一分情况：
1、球成功地落在对方得比赛场区；
2、对方犯规；
3、对方受到处罚。
5、比赛弃权：
①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜积3分。
②以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜积3分。
③运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜，积3分。
6、服装不做要求。
六、赛场职责
1、赛前器材组：做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作，并负责保管这些器材。
具体器材：一个记分牌，2个比赛用球，如当天同一时间有两场比赛则器材加倍。
2、竞赛组：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、赛事发布组：负责每场比赛的赛前通知以及整理记录赛后的比分情况。
4、裁判组：负责每场比赛的裁判安排，及裁判器材的保管。
七、经费预算：
1、设计、打印、印刷等费用
2、海报、横幅、比赛流程单广播等宣传费用
八、有关校内特殊纪律规定注意事项：
1、运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛结束后由队长向组委会提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运动员资格有意义提出申诉者，手续同。
2、各院参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，经组委会研究决定，可取消该队的比赛资格。
3、无故殴打大会工作人员、观众者送交学生处处理，取消该队的比赛资格。参与打架的个人，给与记过以上处分。
4、如遇雨、大风等特殊情况，由体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
5、参赛运动员应文明比赛，如有讲脏话等不文明行为，立即停止该队员比赛；啦啦队不可喝倒彩，场上场下以和谐团结为主，如因比赛发生打假、骂群假等情况，立即停止所在班级代表队的比赛。
希望这场在充满阳光的季节中举办的流通系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全院展示各院系的风采。
策划人：张广超
教育系艺术系系联合学生会
2011-5-3
第16篇：排球比赛方案
一、活动的目的
根据《白洮教[2011]17号》文件精神，为充分发挥工会组织在和谐校园建设中的积极作用，丰富、活跃、充实教职工的业余体育生活，推进学校精神文明建设，增进教师与教师生之间的交流，提高教职工身体素质，增强集体意识，推进我校精神文明建设特安排此次排球赛。
二、活动基本原则：
1.“安全第一”原则：组织举办教职工体育活动应把教职工的安全和身心健康放在第一位，要周密组织，措施到位，避免因工作不到位引发教职工受伤事故发生。
2.“友谊第一”原则：坚持友谊第
一、比赛第二的原则，通过组织举办体育活动振奋教职工的精神，增强竞争、进取意识，强化合作和团结思想，培养团队精神，促进教职工精神文明建设。
二、比赛安排
时间： 2011年6月1日------2011年6月10日 地点： 学校排球场地
队伍： 比赛的参赛队伍共有3个队
数学组：杨英 李建伟 狄明禄 文立云 周建君 李鹤 辛淑云 王桂华
语文组;方圆 周浩 陈颖 田丽娟 王晶 张红艳 李响 康健 孙艳荣
英语组：高洁 刘国成 巴秀丽 任明军 赵连成
刘杨 刘蕾 孟昭晶 于婷婷 孙淑兰
三、仲裁委员会 裁判长：李建伟
组织委员：刘国成 巴秀丽
裁判员： 陈颖 狄明禄 赵连成刘杨 孙淑兰
四、竞赛办法：
1、比赛前由组长抽签产生出场秩序
2、采用单循环形式。
3、在比赛过程中采用五局三胜25分制。
五、比赛成绩的计算：
1、得分：实行每球得分制。不论发球队或接发球队，胜一球时即得1分。当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球，不准一个队员连续发球。
2、胜一局：先赢25分并超出对方2分时，则该队胜一局，若双方得分为24平时，先得27分的球队胜一局。
3、胜一场：先胜两局的队为胜一场和2：0的比局取胜。先胜三局的队为胜一场和3：0的比局取胜。
4、无正当理由而未准时到场比赛的队，应判为弃权。对方则以每局25：0的比分和2：O的比局或3：0取胜。
六、具体要求：
1、各个组做好参赛教师的组织选拔与训练工作。
2、在训练和比赛时要注意安全，做好准备活动，防止运动损伤。
3、鼓励每位教师都能参与到比赛活动中。
三合中学迎“七一”庆祝建党90周年教职工排球赛
三合中学
2011年6月1日
第17篇：排球比赛策划书
化工110739122.doc 化工系第八届运动会排球比赛策划书
一、活动背景
为丰富我系学生的课余生活，展现当代大学生团结互助，勇于拼搏的青春风采，增强团队的合作精神和协作意识，增强大学生的身体素质。特此我们排协决定开展一次全系的排球赛。
二、活动目的
排球比赛是作为一个团体项目，是一个很好的团体运动项目，让更多人能够感受排球的魅力；在比赛中可以更好的加深班级同学间的交流、合作和培养同学之间的默契；锻炼我们的团队配合能力。同时也为备战校的排球联赛挑选人才，组建一只系排球队。
三、活动主题
“凌云赛场、斗志昂扬”、“走进排球，融入生活”
四、活动时间：2012年5月
5、6号。
五、活动地点：学校各个排球场地(新旧场)。
六、活动对象：本次活动为男女混合制排球比赛，（4男2女混合6个人为一队）还是按照正规排球比赛规则进行比赛，面向09—11全体班级。
七、活动准备
- 1
化工110739122.doc 十
一、注意事项
赛程比赛之前的通知一定要落实到位，在比赛过程中注意比赛的安全，在比赛结束后注意好赛事的记录。
闽江学院化工系排球协会 2012/04/12
第18篇：排球比赛策划书
集美大学信息工程学院新老生排球交流赛
策
划
书
主办：
……………….
承办：………………..
2010年9月5日
迎新生杯排球比赛策划书
一、活动目的
为了迎接2010年大一新生，展现大学生活的丰富多彩，丰富我院同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们户外锻炼的意识，增进新老生及各班之间的交流，我院排球协会特策划举办我院男女生混合排球赛。
二、比赛流程
拟于9月22日(周三下午)正式进行比赛，具体安排如下：
1、9月8日进行报名通知；
2、9月11日各班交上报名表并进行抽签；
3、9月22日（周三）下午比赛正式开始；
4、9月26日继续比赛直到结束。
比赛地点：校总部排球场
三、参赛单位
这次比赛主要是面向我院大一和大二的同学，大三自愿。每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名女生2名，可有替补人员。
四、比赛办法
1、比赛分两个阶段。第一阶段为淘汰赛，先从12支队里淘汰掉6队，再从6支队里选出3支；
2、第二阶段为积分循环赛，两两比赛，得分最高者胜出。
五、比赛规则
1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
3、第
一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。
4、比赛弃权：
①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜。
②以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。
③运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜。
六、赛场职责
1、赛前器材组：做好比赛场地、器材及比赛用球等准备工作，并负责保管这些器材。
具体器材：2个哨子，2个记分牌，2张桌子，3个比赛用球。
2、竞赛组：安排记录、翻分工作，发现问题及时汇报处理。
3、赛事发布组：负责每场比赛的赛前通知以及整理记录赛后的比分情况。
4、裁判组：负责每场比赛的裁判安排，及裁判器材的保管。
七、经费预算：
1、打印、海报等宣传费用
2、奖励：前三名颁发奖状，第一名有奖杯
3、矿泉水
预计：60 元
八、意外状况：
由本学院排球协会负责维持场上秩序， 如果遇到球员受伤的情况时，会及时通知其辅导员并及时处理，并由其替补人员替补继续进行比赛。
希望通过这场男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体会合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全院展示各班级的风采！
活动负责人：…………
联系方式：…………..
主办：…………
…………..承办：……………….
2010年9月5日
第19篇：排球比赛方案
凉州区蔡庄、新鲜、宋家园小学 2014年庆“五一”教师排球联谊赛活动方案
生命在于运动，每天锻炼一小时，生活一辈子。为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，增强参与活动的积极性，弘扬团队精神，增进教职工凝聚力，达到健身、娱乐的目的，推进和谐校园建设，促进全体教职员工身心健康，以便更好地投入工作。经与兄弟学校商议决定举行2014年庆五一教职工排球联谊赛，现将有关事宜安排如下：
一、活动时间、地点。
1、4月28日——5月 1日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间另行通知）
2、地点：蔡庄小学排球场
二、参赛对象及办法。
1、参赛对象：凉州区新鲜实验学校体表队、凉州区宋家园小学代表队、蔡庄小学全体教职工。
2、组队办法：以学校为单位组建代表队参赛，共3支队伍，具体见附表。
三、竞赛方法。
1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。
2、上场人员规定：比赛上场人数为6人，其中女队员不少于2人。
3、比赛规则采用国际排联通用竞赛规则。
四、成绩记录及决定名次。
1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。
2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。
五、裁判组人员。
主裁判：
，副裁判安排详见附表。
六、奖励办法。
设一等奖、二等奖、三等奖各一名，奖励一定的纪念品。
七、比赛要求。
1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛顺利进行。
2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。
3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。
凉州区
蔡庄小学
凉州区新鲜实验学校
凉州区宋家园小学
二0一四年四月二十日
2014年凉州区新鲜、宋家园、蔡庄小学
庆“五一”教职工排球联谊赛
队员、裁判员名单
运动员名单：
1、凉州区新鲜实验学校代表队：
一队：
二队：
2、凉州区宋家园小学代表队：
一队：
二队：
3、凉州区蔡庄小学代表队：
一队：
二队： 裁判员名单： 一裁： 二裁： 司线员；
第20篇：排球比赛策划书
长春中医药大学
\"V\"排球体育馆管理委员会
2012年第一届“XX杯”排球赛
策划书
策划人：陈寅威
主办单位：长中“V”你排球体育馆管理委员会 承办单位：长中“V”你排球体育馆管理委员会
协办单位：
一、活动主题..................
二、活动目的..................
三、活动方案..................
四、比赛细则..................
五、比赛规则..................
六、比赛成绩.................
七、比赛处罚..................
八、奖项设置..................
一、活动主题：
长春中医药大学 “V”你排球体育馆管理委员会 第一届“XX杯”排球赛。
二、活动目的: 夏天即将来临，为了丰富同学们的课余生活，活跃在校气氛，营造积极向上健康向上的校园文化氛围，增强同学们的体育锻炼意识，提高同学们的身体素质，打造一个学校之间互动交流学习的平台，也为了加强同学们的团队精神建设，特举办此次“xx杯”排球赛。
三、活动方案：
活动时间： 2012年 月 日- 日 活动地点：
长春中医药大学体育馆 报名方式及相关事项：
1、以学校为单位，每个学校组建男队女队各一，队员必须有学生组成。
2、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病。
3、报名时每位队员需上交一寸免冠照片两张，一张粘贴在报名表上，一张交到“V”你排球体育馆管理委员会制作参赛证，报名表需注明每队队长姓名及联系方式。
4、各队着装需统一，队名不得超过五个字，并在前面冠以学校名称。
5、各队报名表在 日之前需以电子版交到365886470@qq.com
4、比赛细则
（1）各参赛队以学校为单位报名至长中“V”你排球体育馆管理委员会，并附带参赛队服颜色及队员号码（4—15号），每队报名人数，不得少于8人，不得多于12人。
（2）队员名单上报后不得更改，请尽量报满12人名单。 （3）参赛运动员必须为各个大学在读注册的，本科生、专科生、研究生等，以有效证件为准（学生证、身份证）。
（4）若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议，须在比赛结束24小时内，向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据，由仲裁委员会进行仲裁。
（5）仲裁委员会成员由学校老师、承办方老师、主办方专业体育人员组成。
（6）正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故，由学生本人承担责任，若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将予以报警处理。
（7）队员凭有效证件上场比赛，在入场前将比赛证件交予比赛监督，比照确认场上队员。（有效证件仅限学生证、身份证） （8）每队队员的服装必须统一且号码清晰明确，否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备，如手表、珠宝饰品、发卡等。 （9）赛程中编号靠前的球队为主队，编号靠后的球队为客队，当双方球队的队服颜色相近时，则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。
（10）比赛双方观众划分区域，如一方观众所在区域出现问题，该方学校承担全部责任。各学校自工作人员负责维护好学校比赛现场秩序，杜绝一切不文明现象发生。
（11）各学校需报比赛监督两名，上报人员应具备基本排球知识。 （12）每场比赛设有比赛记录员一名，比赛监督两名，负责记录比赛过程和成绩。比赛结束后当值裁判、两队队长需主动到球场中线处找到记录员，在比赛记录上签字以示比赛公平有效，若比赛过程中各队记录数据与记录员记录数据出现偏差，在无法查实的情况下，以记录员记录为准。
5、比赛规则
（1）排球比赛采用五局三胜制。比赛采用每球得分制，得分的队伍同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得２５分并同时领先对手２分的队胜一局。当比分为２４：２４时，比赛继续进行至某队领先２分为止。决胜局先得１５分并同时领先对手２分的队获胜。当比分为１４：１４时，比赛继续进行至某队领先２分为止。 （2）在比赛中，每队最多可以请求２次暂停。暂停时间限制为３０秒钟。第１－４局，每局另外有２次时间各为６０秒钟的技术暂停，决胜局没有技术暂停，每队在该局中可请求２次３０秒钟的普通暂停。
（3）比赛过程中当球成死球时方可换人，换人必须经过裁判允许，未经允许擅自上场者将责令其下场。
（4）比赛开始时，如果某队在场上比赛的队员不满6名，比赛不能开始，如有下述情况球队示弃权告负：
1、在主裁判通知后拒绝比赛，
2、其行为阻碍比赛的正常进行，
3、比赛开始时间15分钟之后，球队未出场或能上场的人不足6名，
4、球队队员出现冒名顶替或不实情况，取消该队比赛成绩和参赛资格，所有比赛均按0：3告负。
（5）若遇特殊情况干扰造成比赛中断，主裁判有权中断比赛。当时比赛成绩有效，并在一周内补赛，补足剩余时间比赛。 （6）每场比赛双方各带比赛用球一个，由裁判决定比赛用球。 注：若比赛中出现以上规则中未提及的问题，将严格按照最新《排球竞赛规则》中有关规定执行。
6、比赛成绩
锦标赛 （1）小组赛采取单循环制，每队胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，名次按最后积分排列。小组赛分4组，每组的前两名出线进入八强。
（2）若出现积分相同情况按以下顺序决定名次：
1、以两个相关球队之间比赛的成绩来决定名次；
2、考虑两个队所在组内所有比赛的得失分率高低排列（得失分率=得分之和／失分之和）；
3、两个队以上的积分相等，按得失分率排列后仍有队伍相同，只考虑得失分率相同的队之间的比赛得失分率高低排列；
4、在按上述原则也无法排出名次时，则按各队在比赛中的累积得分高低排列；
5、如累积得分也相同时，由抽签来解决名次排列问题。
（3）小组赛结束后即进入复赛，实行单场淘汰制，直至决出冠亚军。 精神文明奖和最佳组织奖
由组织委员会根据检查结果评定。
7、比赛处罚
（1）若球队队员出现冒名顶替或不实情况，取消该球队比赛成绩和参赛资格，所有比赛均按0：3告负。
（2）队员场上出现骂人情况一次警告一次；出现打架及冒犯裁判现象情况情节严重者取消其院系参赛资格。
（3）学校啦啦队在观看比赛过程中出现不文明现象，一次警告，其情节严重者取消其学校参赛资格。 （4）比赛监督未到、迟到或早退，或工作出现重大失误，其所在学校将视情节严重度予以惩罚
8、奖项设置
锦标赛：
团体奖：比赛团体前三名； 精神文明奖和最佳组织奖各三名。 个人奖：比赛设有MVP一名； 最佳阵容一套； 最佳裁判员六名； 优秀工作者十名。
