端午假期范文
推荐第1篇：端午”假期安全
端午”假期安全
1、“端午”假期，外出活动要征得家长同意，并且要有大人陪同，不允许自由结伴，私自外出。不在马路上嬉戏、玩耍，横穿马路要“一看、二停、三通过”。严禁穿溜冰鞋在马路上滑行，严禁骑自行车。同时要注意用电、用气等的安全。
2、不买“三无”食品；不光顾流动摊位和卫生条件差的饮食店，勤洗手，养成良好的卫生习惯；夏季是传染病高发季节，为防止各种传染性疾病，尽量不要进入空气混浊、人群密集的公共场所。
3、由于天气较热，“端午”假期中，不准私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准在无把握情况下下水救落水同伴。
推荐第2篇：端午假期家长会发言稿
端午假期家长会发言稿
赵叶兰
非常感谢家长朋友们能够来参加咱们这个家长会。一方面我谈一谈咱们这个班的情况；另一方面我也向咱们每一位家长说一说我在和孩子们接触的这两年时间里的感悟并针对孩子们的学习情况和咱们在座的各位家长做一个沟通。最后，要放端午假了，重点提一提安全的问题。
首先，班级情况。咱们这个班一共是二十四个学生：男生十四个，女生十个。男生偏多一点。班集体活泼、积极。班里孩子们都让我非常省心：像张梦、天紫、珈乐、智诺、佳航、晶莹、京桐、、雅哲、拉拉这些孩子们每次的作业都是非常的规范、认真。这样长期的坚持对他们的成绩也有很大的帮助。班里的卫生，原来在一年级的时候还都不会打扫，现在也都能在组长尤其是卫生班长晶莹的带领下快速完成了。学校里的各项活动咱们班就积极参加，这次六一更是有孩子们的积极参与咱们班才出了这么多精彩的节目。
其次，班级管理。
勤看，勤夸——善于发现学生的良好变化给予推波助澜使其得到更好的发展。比如：最近这短时间谦翰的变化很大，做作业比以前认真多了，几乎每次都交，而且最近的生字、课文听写正确率也都快速上升，测试成绩也有进步；皓硕也变化不小。复习第一单元要求背的课文都能默写过，而且连续几次的字词听写正确率也很高。还有紫萱学习积极性都非常高。孟泽、正凯这段时间也积极、主动起来了，作业交的很及时，课上回答问题也很积极。测试效果也不错。现在孩子小正是练字定型的关键期，期望咱们家长重视起孩子这个写字来，一个要认真，一个是字的笔顺。平时在学校也一直在纠正孩子们的这鞋方面的问题，希望能够进一步得到咱们家长的帮助。在这一方面珈乐、一聪、张梦、智诺、瑞龙、晶莹做得都非常棒。尤其是晶莹的父母付出得很多。努力必定会有收获，有了我们对孩子的肯定，相信孩子们会更努力的去做。对孩子们我们都要多一分心去发现，多一句话去鼓励，孩子们就会快乐学习，快乐成长。
勤查，勤纠。不管什么老师来学校以后的第一件事都是查作业。有时候有那么几个做不完的或者根本就没做的就要浪费上课时间或者课间去补。好记性不如赖笔头。更何况现在孩子们玩心很大，自律能力相对较差，这就要求我们家长和老师一起努力，共同辅导孩子的学习。有时候我会发个短信告诉家长一声，但是发现效果还是不好。这一点个别家长必须引起重视。我有一个邻居，他家孩子上小学的时候出了学校就上辅导班一直上到晚上八点。去年暑假升了初中，进了实验班，十一放假我说他：你怎么不带孩子出去玩玩啊。他说孩子每天晚上作业都要做到十一点多不然根本做不完。没时间出去。咱们虽然不能说和人家一样，但是咱们做什么事情也都要力求做好。学习时间没别人的长，量没别人的大，效果没别人的好。那咱们去哪儿来成绩。老师留了作业，到家了，咱们家长如果不闻不问，到学校就影响他下一环节学习了，这样下去越积越多，需要补的东西就多了，时间一长想补恐怕也难。对孩子的自信心也有影响。咱们的作业不管语文也好，数学也好都是要求学生先做，家长检查改正的。在这一点上晶莹、韵迪、张梦还有好几个学生做得一直都不错。可见大多数家长还是非常关心孩子学习的。孩子就像一棵小树，需要长好必须要修剪枝叶。毕竟都是走读生，在校靠老师，在家靠家长，咱们都负起责任，孩子也感觉到了咱们对他的关心、重视，自然会有效果。
最后，我想说说假期安全的事。安全第一，每次开学第一节课，放假前最后一节课都会进行安全教育。但是我今天还要说，必须防微杜渐。在假期孩子的安全需要家长的配合：
(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车船，不乘超载车辆，不乘坐非载客车辆。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。过马路左右看。未满十二周岁的同学禁止骑自行车。孩子们上学、放学走路要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当地进行一些健康有益的活动，在活动前要做好准备工作，谨防意外伤害事故的发生。
(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比较复杂，我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的东西不拿。
(5)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、防真气枪、弹力球等危险玩具带进校园。
（6）全体同学要自觉遵守文明公约，遵守社会公德。在校内，不得坐、骑到走廊栏杆上，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。要严禁在通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，训练弹跳摸拍高处设施物品的现象。在校外，遵守公共场所的规章制度，自觉维护学生形象。
(7)爱护校园，保持环境卫生。在上个学期我们也曾经看到个别同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。孩子们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱，保护环境，净化校园。
孩子们，好的行为让我们坚持，不好的让我们改正，最后希望我们大家能携起手来，共同创建一个安全文明的校园，也希望大家过一个安全、文明、充实的端午节。
推荐第3篇：端午假期小练习
端午假期小练习
一、基础知识（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．奇葩（pā）刎（wěn）颈之交睥睨（nì）猝（cǜ）不及防
B．赡（zhān）养趑（zī）趄不前莅（lì）临夙（sǜ）兴夜寐
C．冻馁（něi）暴殄（tiǎn）天物禅（chán）让惴（zhuì）惴不安
D．籼（xiān）稻残羹冷炙（zhì）祓（bá）除殒（yǚn）身不恤
【答案】B
【考点】考查现代汉语普通话的读音。
【解析】B赡（shàn） C．禅（shàn） D．祓（fú）
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。
②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。
A．国是况且荣誉B.国事何况名誉
C．国是何况名誉D.国事况且荣誉
【答案】C
【考点】考查现代汉语词语（实词和虚词）的选用。
【解析】运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。
【思路分析】对于词语的选用，考生主要是通过平时的积累，运用扩词法、造句法、语感法、近义词区别法等进行选择。其中，同音近义词难度稍大，主要从适用对象、范围，词法功能、附加色彩（语体色彩、感情色彩）词义轻重等方面加以辨析。
3．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是
A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。
C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
【答案】B
【考点】考查成语的辨析和选用。
【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。
【思路分析】成语的使用笔者归纳为“九戒”：一戒望文生义、二戒用错对象（A项“不假思索”、D项“居高临下”，用错对象）、三戒褒贬不分（C项“死得其所”褒义，色彩不当）、四戒谦敬错位、五戒不知轻重、六戒重复罗嗦、七戒违情悖理、八戒搭配不当、九戒一知半解。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。
D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。
【答案】D
【考点】考查病句的辨析
【解析】A．“学习”与“素养”搭配不当。B．“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C．“一批省市领导”歧义。Ks5u.com
【思路分析】对于病句，除了知道“六种病句类型”外，笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”：一看并列短语（其标志词是顿号、表并列的词语，如A项“与”，可能搭配不当）、二看否定词、三看数量短语（其标志此是数量短语，如C项“一批”处在多项定语的位置，可能造成限定范围不明的歧义）、四看两面词、五看虚词或介词短语（介词或介词短语（B项介词“对”容易出现主客颠倒）、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，____________________________
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤B.①②④⑤③
C．①④②③⑤D.④①②⑤③
【答案】D。
【考点】考查语句衔接。
【解析】材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。
【思路分析】语言的连贯，很多省市都放在第Ⅰ卷中考查。解题步骤：①明确选文的文体，议论类往往按照提出问题→分析问题→解决问题的逻辑顺序，说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种，记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主，其中描写类还需要注意上下文。
二、背诵复习
1、大江东去，，
2、乱石穿空，。，。
3、羽扇纶巾，
4、千古江山，
5、想当年，
6、四十三年，望中犹记，
7、六国破灭，，。
8、不赂者以赂者丧，，。
9、然则诸侯之地有限，，，。
10、古人云：以地事秦，，。
11、苟以天下之大，，。
12、六王毕，，。
13、。
14、歌台暖响，，。
15、几世几年。
16、
17、戍卒叫，，。
18、。
19、物华天宝，。
20、十旬休假，
21、潦水尽而寒潭清，
22、闾阎扑地，， 。
23、云销雨霁，
24、渔舟唱晚，，。
25、天高地迥，，。
26、关山难越，，。
27、时运不齐，
28、老当益壮，，。
29、北海虽赊，；
30、无路请缨，，。
31、爽籁发而清风生，
32、杨意不逢，，
三、翻译复习
《六国论》
1． 以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得
下咽也。
2． 有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
3、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
4.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
5.不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
6、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
7、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
8、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。
9、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
10、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
11、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
12、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
《阿房宫赋》
1、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 2.独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
3.妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
4、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
5、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
6、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
7、独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
《滕王阁序》
1、雄州雾列，俊采星驰。
2、腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
3、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？。
4、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
四、诗歌鉴赏：
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
①②次石湖书扇韵姜夔
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
[注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石
湖居士。
②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。
（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。
答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。————用最简练的文字来概括
（描绘了一幅山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。分别写了溪桥横跃，曲水弯流，楼阁隐约，浮萍漂碧，藉花飘香。从视觉与嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景。）————用优美的语言来描述
（2）有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趋炎附势的人。你
对此有什么看法？请简要说明。
答：观点一：这种说法有道理。
此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的歌颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不再与他来往，范氏却不以为意，反而享受田园之乐，这与作者终生不仕的人生态度相契合。
观点二：这种说法不确切。
此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情。。“人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。
（同意：诗的后两句写范成大由入相到出世，一方面突出了他漠视功名，淡泊利禄的高洁品行，另一方面也衬托出那些趋炎附势之人的辱人贱行，同时还写出了诗人对范的崇仰、敬佩与赞美。
不同意：前两句以景衬人，后两句以事写人，突出范的品格高尚。“人不至”更加衬托出环境的优雅，也突出地赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界。）
五、现代文阅读
收藏阳光
余继聪
①深冬的早晨，太阳慢慢升高。收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上，收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地安静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，就像大地敞开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸和收藏着阳光。
②明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，屋顶上敷着的厚厚白霜渐渐融化，潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子，屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在阳台上，挖回家的红薯堆在院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。
③绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里，一边纳花鞋，一边沐浴着幸福的阳光，梳理着心事。甜甜的笑容很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。
④终于闲适了的母亲，在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果树间搭上竹竿，晾晒蔬菜，或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么惬意幸福。吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的成菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味阳光的味道。
⑤一边翻晒着被窝和衣服，母亲一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。她们也曾经很阳南、很美丽过，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。
⑦祖父们，三三两两地聚在村路边，或者谁家的院子里，一边滋滋地吃着一锅锅草烟，
一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！
⑧唉！一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼，侍弄儿孙，常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧！
⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧！
1．请概括文章是从哪些方面来写\"收藏阳光\"的。（4分）
（1）整个大地（1分） （2）村寨（1分） （3）村寨里的人（2分）
2．第②自然段在文章中有何作用？（4分）
（1）内容上写出冬日村寨在阳光下的美好，（1分）表现作者对乡村宁静、和谐生活的向往和热爱。（1分）
（2）结构上承启下（或过渡）（1分），由上段对自然景物的描写过渡到下段对人的描写。（1分）
3．解释文章中划线句子的含义。（4分）
（1）一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。
老祖母们一边回忆着自己青春岁月里的欢乐和忧愁，一边享受着现在的幸福生活。（2分）（2）一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼，侍弄儿孙，常常忘记了自己也是另一种庄稼呢。一茬茬的乡村人，全身心地为庄稼，为儿孙付出自己的爱，却经常忘记了自己也需要爱，也在享受着爱。（2分）
4．文章以\"收藏阳光\"为题目有什么好处？（6分）
（1）\"收藏阳光\"是全文的线索，作者由实到虚，紧紧围绕\"收藏阳光\"层层深入，揭示了主题。（2分）
（2）不仅生动地写出了自然美和风物美，更写出了一茬茬乡村人的心灵美，他们在付出爱，也在享受爱，表达了作者对这种和谐宁静生活的赞美和向往。（2分）
（3）象征手法使全文语言形象，含蓄生动。（2分）
推荐第4篇：端午假期安全教育讲话
端午假期安全教育讲话
同学们，端午节马上就要到了，根据上级部门的安排，我校将放假3天，也就是6.16日-6.18日，6.19日返校上课。下面，我利用广播进行“端午节假期安全教育讲话”，请各班老师组织学生认真收听。
放假期间，请大家从以下方面注意安全：
1、自觉遵守交通规则，注意交通安全。具体要做到：
(1).注意行路安全。行路时靠右边走，过公路时走人行横道，不闯红灯，不在公路上追逐打闹。
(2).不在公路上骑自行车、玩耍和追赶车辆。
(3).不得乘坐超员超载、报废车辆和三无车辆。
(4).注意乘车安全。上下车时，不挤不抢，先下后上，做到安全有序。乘车时不能将头、手伸出车外，以免发生危险。
2、天气越来越热，要预防溺水，假期中，没有家长带领，不允许独自去池塘、河流、沟、湖泊、以及建筑工地等地方玩耍，以免发生溺水事故，如果发现有别人溺水，只能赶紧通知大人或者报警，不能盲目施救，以免自己发生危险。
3、不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。
4、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不随便在路边小摊乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，以免发生食物中毒。
5、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。
6、不和陌生人说话，不吃陌生人给的东西，更不跟着陌生人走。
7、不参加危险性的活动，不到人群密集场所玩耍，以免发生踩踏。
8、放假期间，严禁上网吧、游戏厅等不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生。
9、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜。
10、不允许参与打架斗殴事件，不能以大欺小，倚强凌弱，遇到欺凌，小同学要及时寻求大人保护。
希望每位同学都要认真遵守安全行为公约，互相监督，互相约束。发现不良行为及时向家长报告，以消除安全隐患。
总之，希望全校师生把珍爱生命，安全第一牢记在心，平平安安过假期，快快乐乐返校来!
梓潼小学
2018.6.15
推荐第5篇：初一英语端午假期检测卷 dg
西善桥中学初一 英语学科 端午 假期作业卷
（本试卷满分为100分，时间90分钟）
班级:______姓名:__家长签名：
一、单项选择(15分)
()1.The old man doesn’t have any child.He lives.
A.alongB.alone
A.helps, helpA.over
C.himself
D.byD.helps, helpful
()2.Daniel often me with my Maths.He is aboy.
B.helpful , helpfulB.in
C.help, helps
D.above
D.meeting
()3.Don\'t pour water________ his jacket.
C.through
()4.I am looking forward _________ you soon.A.seeing
B.to seeing
C.to see
()5----May I play computer games now ?
----No, you______.You _______ finish your homework first.A.can\'t, must
B.needn\'t, mayD.may not, may
C.mustn\'t, canA.put off itC.put out itA.listensA.played
()6.When there is a fire, we can ________ with a blanket.
B.put it outD.put it off C.hears
D.looks like
D.playing
D.might
()7.This story _________ interesting.
B.sounds
()8.I saw some girls _________ volleyball when I paed the playground.
B.play
C.to play
()9.The girl ______ read a newspaper when she was five years old.
A.can
A.a 8-year-oldC.a 8-years-old
A.WhatA.Could
A.a
B.could
C.may
()10.There is________girl singing under a big three.
B.an 8-years-old D.an 8-year-old
C.What a
D.How aD.Must D.an
()11.nice information !
B.How
()12._______you help me to look after my dog when I am not at home.
B.May
C.Might
()13.The fire burned Wang Fang’s neck .She was inhospital.
B.the
C./
()14.----Oh, I\'m too tired.----Why not________?A.to stop to work
B.stop to have a rest
C.stop having a rest
D.to stop to have a rest
()15.The pair of trousers __________ them 30 dollars.
A.costsB.takesC.costedD.Too
二．完型填空（10分）
It was Saturday in May.When Read opened the window and ,She smiled and said, “It is going to be a beautiful day.” She We’re going to the zoo.Wash your hands and face, brush your teeth and have breakfast quickly.We’re going to New York by train.”
Tom was six years old.He was very also liked going by train.He said, “I dreamed about the zoonight, Mum.” His mother was in a hurry,she stopped and smiled at her small son.“You did, Tom?” she said, “Anddid you do in the zoo in your dream?” Tom laughed and answered,” You know, Mum! You were there in thedream, too.”
()1.A.nightB.eveningC.afternoonD.morning
()2.A.MrsB.MrC.MiD.Mr and Mrs
()3.A.looked fineB.looked outC.looked forD.looked in
()4.A.pickedB.sentC.wokeD.put
()5.A.todayB.tonightC.tomorrowD.this evening
()6.A.afraidB.happyC.quietD.busy
()7.A.nextB.thisC.lastD.yesterday
()8.A.butB.orC.andD.for
()9.A.whereB.whenC.howD.what
()10.A.myB.yourC.hisD.her
三．阅读理解（15分）
A)A man wanted to know whether(是否) his little son was clever or not.So one day he asked, “ If you were playing in the zoo and a big tiger came out of its cage, then what would you do to protect (保护) yourself?”
“I’ll quickly go into the cage and lock myself in,” answered his son proudly(自豪地).
()1.The man is the boy’s _________.
A.fatherB.friendC.teacherD.brother
()2.How is the tiger?
A.Strong.B.Gentle(温柔的).C.Quiet.D.Friendly.
()3.Where is the big tiger?
A.In a hunch.B.In a shoe.C.In a cage.D.In a tank.
()4.What would the boy do to protect himself?
A.To lock himself with the tiger.B.To lock himself in the empty cage.
C.To run as quickly as he can.D.To lock his father in.
()5.Is this boy clever or not?
A.Yes, he does.B.No, he doesn’tC.I think he is.D.He’s clever.
B.)One day an old man is selling(卖) a big elephant.A young man comes to the elephant and begins to look at it slowly.The old man goes up to him and says in his ear, “ Don’t say anything about the elephant before I sell it.Then I will give you twenty dollars.” “All right,” says the young man.After the old man sells the elephant, he gives the young man twenty dollars and says, “Now, can you tell me
how you found the elephant’s bad ears?” “I didn’t find the bad ears,” says the young man.“Then why are you looking at the elephant slowly?” asks the old man.The young man answers, “ Because I have never seen an elephant before, and I want to know what it looks like.”
()6.___________ the elephant.
A.The young man sells B.The old man sells C.Two men sellD.The old man buys
()7.The young man is looking at the elephant slowly.He wants to find out_______.
A.Which foot of the elephant is badB.how heavy it is
C.Which ear of the elephant is badD.what it looks like
()8.The young man ___________.
A.Knows the elephant has bad earsB.wants to buy the elephant
C.looks after the elephantD.gets some money from the old man
()9.The young man___________.
A.is not interested in elephantsB.knows what an elephant looks like
C.has seen some elephants beforeD.has never seen an elephant before
()10.Hearing what the young man said, the old man will probably(很可能)be ____.
A.angryB.happyC.dangerousD.hungry
四、词汇
A．用所给词适当形式填空。(10分)
1.He can________ (swim) very well.
2．It\'s polite to give your _________(sit) to others on buses.
3．Last year I ___________(can not) ride a bike.But now I can.
4．Fire can be__________(danger) if we\'re not careful about it.
5．Suddenly I heard someone________(shout) for help.
6． I ___________ (catch) a very bad cold last week.
7．He was
8．There’s no time____________________(open) it.
9．Children, _________________(not be) late next time.
10．Sandy is a member of the________(swim) Club.
B．根据中文完成单词(10分)
1．He is a __________(细心的)boy.
2.The firemen rushed into the house (救) that little baby.
3.Don’t(抽烟) here, please.
4.My son always likes to __________(躲藏) in the garden.
(读) a book about Lu Xun yesterday.
6.(火柴), please.
7.Is he good at 跑步)? Yes, he is.
成员) in my family.
9.There are a lot of______(老鼠)in the old man’s house.
10.John is very happy because he can go_______(任何地方).五．句型转换（20 分）
1.I could ride a bike when I was 5 years old.(改为同义句)
I _________ __________ _________ ride a bike at 5.
2.Please turn on the light.(改为否定句)
Please __________ __________ ___________ the light.
3.You should look after your bird well.(同义句)
You should _______ _______ _______ _______ your bird.
4.What beautiful flowers they are! (同义句)
____________ ___________the flowers are! 提问)
________ _______ _______ Simon ________ his dog for a walk?
6.Daniel gets letters from his friends.
Daniel often ________ ________ his friends.
7.Liu Xiang is good at running.
Liu Xing ________ _________ in running.
六、完成句子(10分)
1.昨天我付了十元钱买了那本书。
I _______ ten yuan _______ the book..
2.桑迪应该使他都长头发远离火。
Sandy should ________ her long hair _______ _______ fire.
3.我会查出来是谁没有关门的。
I will _______ out who didn’t close the door.
4孙先生他不能出门，因为他腿受伤了。
Mr.Sun couldn’ 5去年他会骑车吗？ 不会，但他现在会了。
________he ride a bicycle last year？ No, he couldn’t, But
七.首字母填空 ：（10分）
n’t wait to o_____it.
“Oh, God.” I shouted when I saw the thing in the box.And the box fell down to the ground.
“?”that I couldn’t say a word.They all to see a snake in it.Just then Simon laughed and said, “Don’t be afraid! Look, it’s an e-snake!”
1.________2.________3.________4._________5._________
6.________7.________8.________9._________10.________
推荐第6篇：端午
端午节节目主持词
1、《小可爱》
李：孩子们拥有活力四射的童年，有着阳光般灿烂的笑脸，瞧，一群可爱的宝贝来了！
刘：孩子是天真的、可爱的！他们正向我们走来！请欣赏“小精灵”舞蹈队带来的幼儿舞蹈《小可爱》。
2、合唱《红星歌》
刘:走过这个火热的六月,我们即将迎来中国共产党建党90周年这个特殊的日子。九十年沧桑巨变，九十年岁月峥嵘。 李：今天，在这个特殊的日子里，小朋友要用自己的歌声向祖国妈妈献礼。红心向党、与时俱进，让镰刀斧头的尊严，因我们的忠诚而与日月同辉，山河同在！请欣赏塔尔气小学带来的《红星闪闪》。
3、《彩扇舞》
刘：在十二五的第一个春天，沐浴着无限的春光，彩扇飞舞，舞出多彩生活的姹紫嫣红。
李：扇舞春风，和谐奋进。歌颂充满生机的今天，召唤前程似锦的明天。请欣赏由和谐家园艺术团带来的《彩扇舞》。
4、《森林扑火队员之歌》
李：一方水土，一方森林，我们日夜站岗值勤，一分辛苦一种执着，只为森林生命的绿色。
刘：保护好大兴安岭这片绿色林海，是务林人的职责和骄傲。让我们为他们高歌吧！请听由吴江宁、宫晓峰、郑杰、胡迎滨带来的：《森林扑火队员之歌》。
5、《擒敌拳表演》
刘：没有战胜过困难、没有负过重荷的人，不能成为真正的军人！你看，他们的英姿，他们的刚强，他们是真正的好儿男！
李：我们武警绰尔森林大队的官兵们不顾训练的疲劳，用热情、铿锵有力的表演来表达他们的内心的澎湃激情，请欣赏由他们带来的精彩节目：《擒敌拳表演》。
6、《牵手草原》
李：牵着芬芳的草香，牵着绿色的希望，牵着牧童的欢唱，牵着阿妈的吉祥。 刘：牵手草原，绿浪奏起动人的乐章。牵手草原，草原托起红色的太阳。请欣赏张喜军、曹喜鹏带来的歌曲《牵手草原》。
7、《太极拳》
刘：朗朗乾坤，充满着无穷的奥秘；太极八卦，更有其神秘的面纱。
李：舒臂如仙鹤展翅，舞出一台灵动；昂首似凤鸣九天，传出万种风情。下面就请大家欣赏由老科协表演队带来的《太极拳》表演。
8、《新綽尔之歌》
刘：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
李：群峰放歌，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
刘：让我们用力量的臂膀，让綽尔神采飞扬，
李：让我们用燃烧的激情，让家乡的热土，凯歌嘹亮。 合：让我们全体运动员共同唱响《新綽尔之歌》。
1、孩子是天真的、可爱的！他们正向我们走来！请欣赏“小精灵”舞蹈队带来的幼儿舞蹈《小可爱》。
2、走过这个火热的六月,我们即将迎来中国共产党建党90周年这个特殊的日子。九十年沧桑巨变，九十年岁月峥嵘。
3、在十二五的第一个春天，沐浴着无限的春光，彩扇飞舞，舞出多彩生活的姹紫嫣红。
4、保护好大兴安岭这片绿色林海，是务林人的职责和骄傲。让我们为他们高歌吧！请听由吴江宁、宫晓峰、郑杰、胡迎滨带来的：《森林扑火队员之歌》。
5、没有战胜过困难、没有负过重荷的人，不能成为真正的军人！你看，他们的英姿，他们的刚强，他们是真正的好儿男！
6、牵手草原，绿浪奏起动人的乐章。牵手草原，草原托起红色的太阳。请欣赏张喜军、曹喜鹏带来的歌曲《牵手草原》。
7、朗朗乾坤，充满着无穷的奥秘；太极八卦，更有其神秘的面纱。
8、蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
让我们用力量的臂膀，让綽尔神采飞扬，
合：让我们全体运动员共同唱响《新綽尔之歌》。
1、孩子们拥有活力四射的童年，有着阳光般灿烂的笑脸，瞧，一群可爱的宝贝来了！
2、今天，在这个特殊的日子里，小朋友要用自己的歌声向祖国妈妈献礼。红心向党、与时俱进，让镰刀斧头的尊严，因我们的忠诚而与日月同辉，山河同在！请欣赏塔尔气小学带来的《红星闪闪》。
3、扇舞春风，和谐奋进。歌颂充满生机的今天，召唤前程似锦的明天。请欣赏由和谐家园艺术团带来的《彩扇舞》。
4、一方水土，一方森林，我们日夜站岗值勤，一分辛苦一种执着，只为森林生命的绿色。
5、我们武警绰尔森林大队的官兵们不顾训练的疲劳，用热情、铿锵有力的表演来表达他们的内心的澎湃激情，请欣赏由他们带来的精彩节目：《擒敌拳表演》。
6、牵着芬芳的草香，牵着绿色的希望，牵着牧童的欢唱，牵着阿妈的吉祥。
7、舒臂如仙鹤展翅，舞出一台灵动；昂首似凤鸣九天，传出万种风情。下面就请大家欣赏由老科协表演队带来的《太极拳》表演。
8、群峰放歌，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
让我们用燃烧的激情，让家乡的热土，凯歌嘹亮。 合：让我们全体运动员共同唱响《新綽尔之歌》。
推荐第7篇：端午
2012年端午，又是一个新的国假 我想以诗人的名义，佩戴香囊踏上旅程 去拜见公元前一个名叫屈原的三闾大夫 聆听汨罗江上划破天际的龙舟桨声 去供奉他在三峡大坝最新的居所 回访秭归小城那千年飘香的柑橘林 去重温她存世的辉煌 二十五篇屈赋 回答所有后来者的疑问 为什么
站在大河文明门槛上的这位诗人 时隔两千多年 任凭日月轮回
依然鼓荡诗潮 澎湃至今 依然振聋发聩 热血苍穹 2012年端午是一个诗人的节日 我想以诗国的名义 召唤天下炎黄子孙 你们的血液中
自有诗人的气质 天赋和禀性 你们都是东方诗库丰富遗产的继承人 翻翻百家姓 哪一个姓氏的背后 不曾走出过一位杰出的诗人 桂冠华夏 绚丽人生 灿若星空 不论是汉时边关马背诗草疾书的凛然 还是魏晋雅士风情万种的田园唱吟 不论是在长安城里斗酒诗百篇的盛世盛景 还是莺啭朱阁风靡婉约的南宋城 不论是荡气回肠明清志士的慷慨悲歌 还是壮怀激烈五四新诗的狂飙突进 屈原的身后
一支浩浩荡荡的诗人大军 就这样
在天地之间泱泱神州 大写下
一个民族生生不息的诗魂 2012年端午是一份大庆的请柬 我想以诗歌的名义报告农大最新的美景 我要用艾叶菖蒲熏香江河湖海溪 我要用雄黄酒的醇香挥洒三山五岳情 我要抒发在那团泊洼的秋天之后
那一路走来的三十年春风是怎样靓丽我们的人生 我要写下西去列车的窗口最新的风景 那行走中国大地的诗梦 是怎样壮阔我们的心胸 我要铺开120万平方米的稿纸 用一万六千名农大人灿烂的笑容 为八一农大端午盛会定制一本诗集 发展是他的封面 科学是他的扉页 页码翻动着青春 插图满目创新
人与自然的和谐是诗行如歌的行板
八一学子们的幸福啊 就是它唱诵寰宇吉祥和韵 现在 今天
就在2012端午诗会上
我要把它寄到一个名叫秭归的地方 我要把它寄给一位两千多年前 就在那里
等候乡音的爱国诗人 屈原
推荐第8篇：端午假期以及期末工作安排提醒的家长信
端午假期以及期末工作安排提醒的家长信
尊敬的各位学生家长：
您好！
高中教育段本学期学时共计20周，本周（第15周）即将过去，而我们已经进入繁忙的六月——“考试月”，本学期的学习生活也已进入最后的冲刺阶段。
学校根据上级文件要求，结合我校实际，拟定了高考、中考、端午节期间的教学安排。为了便于您提前帮助孩子制定安排好下一阶段的学习生活，现将学校的安排向您通报如下：
6月3日，下午两节课后基础年级放学，清扫卫生，北校区整理高考考场。住宿生离舍。16：15发班车。
6月4日-6日端午假期，学生放假休息。
6月7日-9日高考，停课，学生在家自习。
6月9日下午住宿生回宿舍，夜自习正常。如需请假按常规要求执行。因事、因病请假，须在当日17：30前电话通知班主任，由班主任老师再打电话通知宿舍管理办公室，或者由家长直接电话通知宿舍管理办公室请假，除特殊情况外，一般请假必须在规定时间内，否则视为违规。宿舍管理办公室电话82826445。
6月10日，照常上课。下午三节课后基础年级放学，清扫卫生，北校区整理中考考场。住宿生离舍。下午班车停发。
6月11日-13日，中考，停课，学生在家自习。
6月13日下午住宿生回宿舍，夜自习正常。要求同上。
6月14日正常上课。
6月
29、30日全天，基础年级模块考试（期末考试）。
7月1日-5日，XX级学生学业水平测试（政治、信息技术以及其他科目重考、补考），具体安排届时另行下发。
7月11日暑假开始。
各位家长，由上述的时间表可以获知，本学期最后五周的教学安排因为端午假期、高考、中考、学业水平测试变得比较零散，学生在家休息的时间比较密ji，情绪上难免浮躁，而此时如果不能妥善安排好自主学习生活，恐怕不但会浪费这一难得的调整期，而且对期末的复习、备考带来很大的困难。XX级学生已经进入“准高三”，XX级学生即将升入高二年级：基础年级的同学都将面临机遇与挑战，如何把握好这一关键时期确保安全、力避浮躁、静心学习是六月的核心话题。学校在近期已经分别召开高
一、高二年级校会对学生进行级部全体学生“面”的教育，并且加大了各项管理检查的力度，强化对个体“点”的要求，也恳请家长及时与班主任保持联系，以便掌握学生动态，高效、有序地安排好学生在六月份的学习生活。
预祝您全家端午节愉快！
学校的教育教学动态也都将第一时间上传到青岛九中网站./，欢迎您浏览并提出宝贵的意见。
推荐第9篇：端午赏析
端午
[唐] 文秀
节分端午自谁言，
万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，
不能洗得直臣冤。
诗意 端午节大概从什么时候开始的？又是为什么而设立的？只是民间传说，是为了纪念爱国诗人屈原。于是我站在楚江上追思，眼前一片烟波浩渺，空空荡荡，我轻蔑地笑了，为什么如此宽阔的大江，就不能包容一颗爱国的心，不能为敢于说真话的人洗刷冤屈呢？！
简释
端午即农历五月初五日，为民间“一年三节”之一。相传此日为我国第一位伟大诗人屈原投江自尽日，后人伤其冤死，特以粽投江祭祀并划船捞救，遂相沿而成端午节日食粽和龙舟竞渡的风俗。作者这首绝句更提出了一个令人深思的问题：尽管后人百般歌颂、祭祀，像屈原沉江这样的悲剧毕竟发生了，如此冤屈是不能简单地洗刷干净的。这首诗言近意远，言简意深，很有力量。
赏析
唐代诗人文秀在其《端午》诗中，一方面表达了对屈原的同情，同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。
关于端午节的来历，归纳起来，大致有以下诸说：
1.纪念屈原
传说端午节是为了纪念战国时代楚国诗人屈原，他在五月初五这天投汨罗江自尽殉国。屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
2.迎接伍子胥
有些说法则与吴国大夫伍子胥有关，而非屈原。
认为东吴地区的端午竞渡是为了迎接已被当时人们视为河神的伍子胥，与屈原无关。关于粽子，则有当地的记载：“乡俗午日以粽奉伍大夫，非屈原也。”
3.纪念孝女曹娥
此说出自东汉《曹娥碑》。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日投江，五日后抱出父尸。
4.迎涛神
春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。这则传说，在江浙一带流传很广。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥投奔吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖闾死后，其孙夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国太守，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
5.龙的节日
这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蛟龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。
6.恶日禁忌
在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日，相传这天邪佞当道，五毒并出。\\可见，古代以五月初五为恶日，是普遍现象。可见从先秦以后，此日均为不吉之日。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。并且人们还避“端五”忌讳，称之为“端午”。
7.夏至
提出三个主要理由：(一)权威性的岁时著作《荆楚岁时记》并未提到五月初五日要吃粽子的节日风俗，却把吃粽子写在夏至节中。至于竞渡，隋代杜台卿所作的《玉烛宝典》把它划入夏至日的娱乐活动，可见不一定就是为了打捞投江的伟大诗人屈原。(二)端午节风俗中的一些内容，如“踏百草”、“斗百草”、“采杂药”等，实际上与屈原无关。(三)《岁时风物华纪丽》对端午节的第一个解释是：“日叶正阳，时当中即端午节正是夏季之中，故端午节又可称为天中节。由此端午节的最早起源当系夏至。
而众多说法中，以纪念屈原说影响最为广泛。由于屈原的人格艺超群，人们也愿意把这一纪念日归之于他。
推荐第10篇：端午小结
华亭县十一黄金周旅游工作小结
端午节期间，我县假日旅游工作在县委、县政府的高度重视和正确领导下，旅游等相关部门准备充分，措施得力，工作扎实到位，旅游情况总体良好，旅游安全运行平稳，无安全事故发生，未接到旅游投诉，旅游市场繁荣有序。7天共接待游客万人次，同比增长%；旅游综合收入万元，同比增长。主要呈现出以下几个特点：
一是假日旅游安全有序。为了让游客在端午节期间能够安全、顺畅、祥和的在我县旅游，节前，县上全面安排部署假日旅游工作，主要领导和分管领导都深入景区、饭店、农家乐检查和现场部署假日旅游接待工作，相关部门深入开展旅游市场执法大检查，对县内重点景区景点、旅游宾馆饭店和假日购物场所、客运车辆等的旅游安全、卫生、市场秩序进行了全面检查，确保安全措施落实到位，旅游秩序稳定，为游客提供了安全、便捷、舒心的旅游环境。 二是周边地区游客占主流。这几年，我县旅游景区配套建设不断完善，旅游服务功能不断健全，旅游产品对周边地区市民和本地居民的吸引力越来越大，加上今年端午节天气晴朗，气温较高，我县的旅游景区正好具备了休闲避暑纳凉和返璞归真的特点，吸引了周边地区居民出游大都选择了莲
第11篇：端午纪实
端午纪实
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋”。又是一年端午节。中国人以多种方式欢度这个夏季中最重要的节日。我也不例外，起了个大早，刷牙洗脸，就是为了和家人一起去买菜。
我们来到了菜场，妈妈说今天要买“五红”，其实就是我们日常所说的：苋菜、虾子、烤鸭、咸鸭蛋和黄鳝。
进了菜场，我们直奔烤鸭店，我们来晚了，店门前已经站满了人。烤鸭店前散发出一股诱人的香味，鲜嫩多汁的烤鸭在阳光的照耀下显示出耀眼的光芒。我们只好耐心的等待，半个小时后，诱人的烤鸭进入了我们的菜篮。
这时，爸爸已买好其他的“四红”。我们回到了奶奶家。 奶奶已经在餐桌上摆上几碗粽子。粽子的样子都是一样的，但系的绳子却不同。系白绳子的是白粽子，系红绳子的是红豆粽子，没有系绳子的是肉粽子。我迫不及待地拿到了肉粽子。我一层层剥开了粽叶，阵阵的肉香迎面袭来。只见我三下五除二的吃完一个粽子。耳畔却响起妈妈的声音，妈妈警告我不能再吃肉粽子。否则，就又会长胖了。但，我的胃却向我央求到再吃一个吧！哎！怎么办呢？为了明日的健康我只好忍住了我的嘴。为什么只有在端午节，我才感觉到粽子的美味呢？
晚饭时间到了，爷爷奶奶、大伯、姑妈和我们一家都围座在餐桌上，大家已经好久没有聚在一起了，互相在说着最近的趣闻。“五红”已经上桌了，在叮当声中，我们家的端午聚餐开始了。可我却感到胃胀，哎，看到红烧鸡翅，烤鸭，红烧黄鳝之类我最喜欢吃的食物却不能吃时真是欲哭无泪啊，不过一条妙计已浮上心头。大家吃完饭，都已撑着了便要求我厨房冰箱里拿“养乐多”。我打开冰箱，啊！假装惊讶的说到养乐多，养乐多不见了。大家很是吃惊，只见爷爷说：养乐多不见有什么的。大家默不作声，相继在半个小时内有5位家庭成员出去外出散步。养乐多到底谁喝的估计只有一人知晓了.这就是我们家在端午节那天的真实纪实了！！！
第12篇：端午邀请函
端午邀请函
端午节快到了，如果您的单位有举办端午节的活动，要准备好邀请函发送给您要邀请的人们啦，下面为你整理了一些端午邀请函，希望对您有帮助! 幼儿园端午节邀请函
亲爱的家长：
在xx-x教育中，节日庆典是很大的一个特色活动。这些活动帮助孩子们体验各种节日及自然界中蕴含的意义，感受古老的文化氛围。又是一年端午节，诚挚邀请您和我们一起陪伴孩子共同体验这个传统文化节日的民俗活动。
我们将和孩子一起歌唱与端午相关的童谣、歌曲; 我们将和孩子一起画额、佩香包、系五彩绳、洗浴兰汤; 我们将和孩子一起制做粽子，共进晚餐; 我们将共同为孩子祈福，赠送节日礼物! 活动时间与安排：
xx-xx年xx月xx日(星期x)下午
15:30-16:00 迎接家长、孩子起床及准备工作 16:00-16:30 为孩子祈福：雄黄画额、佩香包、系五彩绳、洗浴兰汤 16:30-17:30 歌唱、制做粽子 17:30-18:30 共进晚餐 18:30-18:40 赠送节日礼物 18:40-19:00 清洁、再见圈
温馨提示：
1、欢迎孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆与我们共享节日欢乐;
2、请每个家庭准备一些食物，同享节日晚餐;
3、请再备如下物品：脸盆(洗浴兰汤)、水杯、碗、筷、勺;
4、庆典当日，为了让孩子们更好地融入，建议家长提前到达。
欢迎您的到来，感谢您的参与，我们一起happy吧! 端午庆典邀请函
五月
五、是端午;门插艾，香满堂; 五彩线，系手腕;吃粽子，蘸白糖; 龙舟下水喜洋洋。
五月五，是端午;背个竹篓入山谷，溪边百草香，最香是菖蒲; 雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎，一二三四五，家家户户过端午。
X月X日，来参加我们的端午庆典，一起过端午吧! 本次活动由昆明华德福儿童之家、昆明芭学园、昆明牧心源华德福儿童之家合办。
时间：X月X日上午10:00-12:00，请提前至少10分钟到达，以便签到分组。
地点：沙朗白族乡旭飞度假山庄
费用：开放14个园外家庭名额，200元/家庭。(含5月23日家长课堂，请参加庆典家庭至少一名家长在家长课堂中和我们一起为庆典做准备，了解庆典意义流程，以便形成共同的意识，共同带给孩子更好的庆典氛围) 报名截止时间：5月2X日。报名庆典，需参加5月23日的家长课堂。
报名对象：关注华德福教育的家庭，有入园意向的家庭优先。孩子最好在2岁半以上，太小的孩子参与的空间会比较小。
活动流程： 9:50 签到分组 10:00-10:10 欢迎圈
10:10-11:00 分组活动 偶戏表演、龙舟比赛(2组交替进行) 11:00-12:00 端午手工：包粽子、缝香包、搓五彩线 12：00 餐厅就餐(费用自理，AA，约50元/成人) 注意事项：
1、为呈现给孩子庆典的完整性，一个良好的氛围，请参与活动的家庭提前计划出门时间，请准时到达，勿迟到。
2、因为要到12点左右才能用餐，请务必给孩子吃早餐。
3、如因天气等原因，主办方对庆典流程有调整权。
4、进入夏季雨水多，请自带雨具。
学校端午节庆活动邀请函
棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日，月、日都是五，故称重五。如将一年比一天，岁中五月恰如一日之正午，或许就是后来五渐渐通为午的原因了，故端五又即端午;又因午时为阳辰，所以端五也叫端阳。
初夏的南留村，青山如黛，麦浪金黄。XXX学校诚挚地邀请各位家长朋友来到终南山下，和孩子们一起，包粽子、看偶戏、赛龙舟，体味传统端午节庆，度过快乐的节日。
一、时间：X月X日(星期一)上午，9:30签到，10:00正式开始，12：10结束。
二、具体流程：
10:00：晨圈、舞龙，热热闹闹过节日。 10:30：偶戏表演，安静地体味端午节的故事。 10:45：音语舞表演。
11:00-12:00：赛龙舟、包粽子、编五彩绳，感受中国传统文化。
12:00：再见圈，赠送端午礼物，活动圆满结束。
三、有关事项：
1、活动地点：西安雁引路南留村XXX小学院内。
2、参与人员：本校在校学生及家长、今年9月申请入学的孩子及家长。
3、收费标准：一大一小共50元，两大一小共70元。(此标准根据材料等基本成本制定)
四、温馨提示：
1、由于停车位置有限，请各位家长朋友尽量拼车前来(请大家务必重视，尽量帮忙减少停车压力)。部分车辆可停在村口星期八农家乐院内。村北道路可通行，进入村内请减速慢行。
2、庆典现场缴费、签到，领取游艺卡。
3、庆典现场备有酸梅汤等饮品，请自带水杯，家长也可为孩子带一些健康点心。
4、请各位家长看顾好孩子，各活动现场有秩序地排队，垃圾请放入垃圾篓内。
感谢大家的参与和支持，请大家带着轻松、愉悦的心情，和孩子们一起度过一个快乐的端午节! XXX学校 XX年X月X日
第13篇：话说端午
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家，早上好!我今天讲话的主题是《话说端午》。
有这样一首歌谣:“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”儿歌里说到的节日就是我们已过的端午节。端午节始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。那么它到底是一个什么样的节日呢?
第一，端午节是纪念诗人屈原的节日，是爱国的节日。经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分。
第二，端午节是卫生节。端午前后正是春夏交替之时，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，是传染病的高发时节。为了避免疾病的发生，古人在端午节前后插艾叶、以驱蚊蝇净化空气。
第三点，端午节是体育节。龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动。端午竞渡能对群众性的水上运动、强身健体、民众团结起到很好的推动和促进作用。
第四点，端午节是美食节，因为我们要吃可口粽子。晋代，粽子被正式定为端午节食品。人们浸糯米、洗粽叶、包粽子，如今粽子的花色品种更为繁多。
同学们，中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，因为地域不同，各地的习俗也稍有不同。有些传统的习惯已经淡化了不少，今天的国旗下讲话，我们了解了端午文化，也希望我们能作为传统文化的传承者。让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来过好中华民族的每一个传统佳节吧!
第14篇：端午之夜
忆端午
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又到了一年一度的端午节，一年里，人们都盼望着节日，因为节日就意味着团圆。但总有些人，家乡远在千里之外，独自品尝着“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的无奈。
不知是缺少端午节的气氛，还是离开家乡多年淡化了对传统节日的重视，这个端午总感觉少了点什么，不是粽子，或许是一种情怀，亦或是因为思念。
小时候，家乡的端午节特别热闹，人们忙着割艾草，包粽子，话家常。不管再忙，村里的人都会闲下来，快快乐乐的过个端午。提起包粽子与插艾草的习惯，只停留在回忆里。我离开故乡已有十年的时间了。原汁原味的在家乡里过端午节的习惯，早已远离了我。在这个特殊的时日，我只有努力地寻找着那久远的感觉。
不记得是什么时候学会了包粽子，大概在读小学的时候。每年端午的前一天，奶奶就已经准备好了粽子叶，洗干净的糯米，第二天一早就开始忙碌起来，包粽子。奶奶是个热爱生活的人，她总是不辞辛苦的做着她喜欢的事，又似乎对每件事都非常上心。就说包粽子，别人家都是准备一两种口味就很满足了，但奶奶总要准备各种各样的粽子，三角的，四角的，甜的，咸的，红枣粽，肉粽，香菇粽还有八宝粽。奶奶总是笑称自己做的粽子在村里无敌，看着我吃的狼吞虎咽的样子她就会更开心。我总喜欢拿着奶奶做的各种粽子跑出去跟小伙伴炫耀，奶奶说我开心的都找不着北了，那时候，确实是开心的都找不着北。
除了吃粽子，记忆最深的还是院子后的那一片艾蒿丛，每逢五月初五，爷爷就到院子后头的地边，割一大捆野艾回来，插在大门两旁。说能辟邪，也是风俗。现在还记得地头那一片片，一丛丛，茂盛的野艾，不需打理，不用施肥，默默无闻的成长。我在那里偶遇过无数条大大小小的蛇，上演了无数次绝处逃生的戏码。其实也不知道是人吓蛇还是蛇吓人。
那时候的我，根本不知道端午节和屈原有关的传说，只知道这一天可以吃到好吃的粽子，大家都开开心心的，有过节的气氛。而现在，我知道端午节是为了纪念诗人屈原，知道端午节除了吃粽子还要划龙舟，知道端午节是中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。但却没有了儿时的开心与激动，买来的粽子也没有那时候的好吃了，爷爷奶奶也变得耳背步履蹒跚了，再也没有精力去割艾草、包粽子了。
在这个端午节，我唯一能做的只有在心中默念，希望故乡一切安好，希望二老平安健康。
第15篇：端午教案
《端午日》教学设计
龙泉中学 李翠玲
【教学目标】
1、了解端午节的来历及风俗。
2、激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养爱国主义精神。
3、分析领悟清端午节的内涵和意义，培养自身对传统节日的认知与热爱。【教学重点】
了解端午节的特色活动。 【教学难点】
引导学生了解民族文化，感受民族风，激发学生爱国热情。 【课时安排】一课时 【教学过程】
一、新课导入：
一串粽子香，情浓在故乡；一杯雄黄酒，游子天下走。多少年来，这些深深的记忆，总是镌刻在中国人的心中，也随着他们的脚步，走向世界各地。但是无论走多远，心中永远无法割舍的就是那份深深的对故乡的眷恋，对亲人的思念。这一颗小小的粽子，就像是乡情的感叹号，深深的眷恋就像是那丝线，紧紧的把她缠绕，只等端午这一天，慢慢地把她解开，细细地用心品味。对于炎黄子孙来说，粽子的味道，就是家的味道，端午节的分量，就是祖国在心中的重量。
二、名称诠释：
“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。”
三、端午节的来历：
1、源于古越民族图腾祭 据闻一多考证，端午节实起源于吴越一带的祭神仪式，居住水泽之畔的先民出于对水的恐惧，故以划龙舟，投祭物（粽子）的方式以求得与龙神的沟通。他在《端午考》和《端午的历史教育》指出，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。
2、传说故事
①纪念屈原
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，船只行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
②纪念伍子胥
伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
③纪念曹娥
曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。
四、端午节习俗：
古代以五月初五为恶日，是普遍现象。可见从先秦以后，此日均为不吉之日。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。
1、吃粽子：荆楚之人，在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。
2、赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。香港有竞渡，近来英国人也有仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。
3、佩香囊
端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
4、挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
5、悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。
6、饮雄黄酒：古语曾说 “饮了雄黄酒，病魔都远走”。雄黄是一种矿物质，俗称“鸡冠石”，其主要成分是硫化砷，并含有汞，有毒。一般饮用的雄黄酒，只是在白酒或自酿的黄酒里加入微量雄黄而成，无纯饮的。雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的功效，中医还用来治皮肤病。在没有碘酒之类消毒剂的古代，用雄黄泡酒，可以祛毒解痒。未到喝酒年龄的小孩子，大人则给他们的额头、耳鼻、手足心等处涂抹上雄黄酒，意在消毒防病，虫豸不叮。
第16篇：端午主持词
诵读经典
传承文明
我们的节日——端午节
大家好！
端午节是中华民族的传统节日。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 今天，让我们一起诵读经典美文，以传承华夏文明。
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端
五、重午、午日、夏节。因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。 端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。
首先，有请李亚维朗诵《端午》。
端午节也是唯一一个纪念文人的节日。一到了端午人们必然会想到屈原，一想到屈原必然会想起端午。屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的文化符号。请欣赏马小斌朗诵《离骚（节选）》。 两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。请欣赏《纪念屈原》、《端午（李隆基）》《拥抱汨罗》、《一声叹息》。
所谓传统，是不是就意味着遥远呢？不，我认为不管在哪里，我们需要好好过传统节日。请欣赏《他乡端午》。
谢谢大家的精彩朗诵。最后，请欣赏《端午 一抹诗魂》 古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。盼望，我们的生活越来越好。盼望，我们伟大的祖国越来越昌盛，越来越富强。再见。
第17篇：端午主持词
（开场白）
尊敬的领导，亲爱的万里行的朋友们，大家上午好： 又是一年好时节，繁花似锦，欢歌如潮。五月节，划龙舟，龙鼓响，大江边。虽然不曾亲临大江，面对那汹涌的波涛，但是就像全国人民一样，我们在这个中华民族的传统节日即将到来之时欢聚在此，为万里行的新老顾客过一个祥和、温暖的端午佳节，在这里请允许我代表万里行业务部全体成员向各位到来的叔叔阿姨们表示热烈的欢迎，感谢你们对万里行支持，谢谢你们！
（第一环节，包粽子）
俗话说的好，万水千山“粽”是情，今天既然是“五月五”端午节，吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。下面我们进行一个包粽子比赛：我们总共（ 40）人，四个人一起包，看谁的手最巧，包5个粽子用时最短。分出123等奖
1等奖1名 给个掌部按摩球 2等奖2名 给个毛巾 3等奖3名 给个手指按摩器 希望大家踊跃参加 （包的时候可以让大家说一些端午的习俗：今天是农历五月初五,中华民族的传统节日-----端午节,.端午节也称端阳节、午日节、重五节、五月节、诗人节、浴兰节等，关于端午节的由来说法甚多，有纪念屈原说 ，万水千山\"粽\"是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人!纪念伍子胥说，纪念曹娥说，恶月恶日避邪说等等。 端午节是古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2000多年的历史，由于中国地域辽阔，各地过节的风俗习惯也有所不同，主要习俗有女儿回娘家、悬挂菖蒲、艾草、浴兰汤、配香囊，赛龙舟、比武、击球、荡秋千、饮雄黄酒、吃五毒饼、咸鸭蛋等，当然最多最普及的是吃粽子了。） 开心问答：
a.2001年的端午节是哪天? 答案：农历五月初五 b.端午节是纪念谁? 答案：屈原
c.大家知道屈原投江去世的那年农历五月十二是什么日子? 答案：屈原的头七
d.小明端午节生日，去年13岁生日的时候为什么点了14根蜡烛? 答案：那天停电，有1根是照明用的。
f.3个人3天吃了3只粽子，那么9个人9天吃了多少只粽子? 答案：27只粽子 g.端午节在门上插的是什么? 答案：艾草(蒿) h.端午节插艾蒿是起什么作用的? 答案：驱蚊虫 辟邪纳福 主持人宣布比赛结果
今天是父亲节
唱歌
父亲
唱歌母亲
顾客发言吃什么等等 （第四环节 结束语）
时间过的太快了，很快我们的活动就要接近尾声了。但是这相聚的欢乐却将永远留在我们记忆里。我们此时此刻的感觉与欢乐将成为我们生命不可或缺的唯一。岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。让我们一起期待着明年的这个时候，再让我们一起汇聚于此，一起去快乐，一起去释放我们的激情！各位叔叔阿姨们，再见！
第18篇：端午主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾、先生们、女士们，大家晚上好：
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时，时光荏苒中，我们又来到了骄阳似火的夏季，微风贺喜无言语、排比花枝满房间，在这激情似火、绚丽多姿的日子里，2011年端午佳节到了，每逢佳节倍思亲，在居家团聚、畅谈心声！
今晚我们又相聚在一起，相聚在聊歌缘舞房间，畅谈心声、表达情感，展示才艺，共度良宵，我代表房间的管理谢谢大家的光临，希望大家在这里玩的开心，也希望常带着你的朋友来做客，我们会为您提供温馨优质的服务，使你每来一次都不虚此行。在晚会开始前我隆重推出我的搭档也是本次晚会的女主持和大家见面！然后请我们家的室主和区领导给大家讲几句。之后晚会就正式开始：
1、激情六月、燃情夏日，相约都市风情区、相聚聊歌缘舞房间，让我们珍惜这美好时光，尽情释放，尽情舞蹈，尽情欢笑。请欣赏开场舞：欢喜就好，表演者：红酒，有请红酒请，请大家欣赏。
3、送你阳光，替你把痛苦蒸发；送你细雨，替你把烦恼冲刷；送你流星，替你带走忧愁；送你彩霞，替你招来鲜艳的百花，送您一句祝福：愿来房间的所有朋友永远开心、永远年轻！请欣赏舞蹈：给我几秒钟表演者心云，有请心云并请大家欣赏。
5、好朋友是梦,睡也思念.好朋友是血,流淌心田.好朋友是金,沉沉甸甸.好朋友是缘,一世相牵.好朋友是路,越走越宽.好朋友是福,吉祥无边.那就让我们永远都是好朋友，一生守候，共同祈福。请欣赏：舞蹈表演渴死的鱼
7、送你十颗心:早上舒心,出门顺心,路上小心,遇事耐心,做事细心,交友留心,待人诚心,对自己信心,对情人爱心,回家开心!愿我们大家心心相印、共度良宵。下面请欣赏：舞蹈 摇啊摇 表演冰心
9、海上生明月、天涯共此时，今夜我们的梦圆了、心醉了，连续不断的精彩节目使我们在这个虚拟的世界里陶醉了，那么就让我们珍惜这份美好时光，继续请大家大家欣赏节目。请欣赏：
11、喜欢一种声音,是微风吹落露珠;欣赏一副图画,是朗月点缀星空;陶醉一种气息,是幽兰弥漫旷谷;祝福一位朋友,是温馨的话语和彼此的牵挂!朋友们，当我们陶醉在这里尽情欢笑的时候，请为您的家人倒上一杯茶，说一句体贴的话，正是他们默默的支持和宽博的胸怀，才有了我们充裕的欢乐时光，那就让我们祝福她们也永远开心，永远快乐！下面请欣赏：
13、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。良宵弄歌颂盛世、春日劲舞歌太平，在晚会临近尾声的时候，让我们用歌声抒发自己对伟大祖国的歌颂和崇敬，对盛世平安的祝福。请欣赏：
15、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，今夜歌声悠扬，今夜劲舞飘摇，今夜开心阵阵，今夜欢笑声声，今夜我们陶醉，今夜我们神往，良宵不虚度，开心勿惘然，在晚会即将结束的时候，请大家欣赏：
17、劲舞激情、歌飞六月，端午良宵、燃情策果网，抒发了情感，彰显了才艺，我相信这是一个难忘的盛夏之夜，是个开心的夜晚，那么请记住我们房间的名字—聊歌缘舞，上网后轻点鼠标，查找一下，马上就能进入我们房间。
结束语：今宵难忘、难忘今宵，今晚我们团聚了，今晚我们开心了，今晚我们的心飞了、今晚我们的情了了。今晚有很多新朋友来到房间、今晚也有更多的旧友来到我们中间，还是那句老话，结识新朋友、不忘老朋友，希望在以后的日子里，大家继续支持房间的发展，支持我们的工作，带着你的朋友来到房间做客，让我们把歌声继续、把激情释放，请大家排麦继续尽情玩，迎奥运、庆佳节，聊歌缘舞端午联谊晚会到此结束，下面是自由麦时，祝大家开心的玩！！
第19篇：端午慰问信
慰问信
尊敬的各位理事长、秘书长：
粽米香，枇杷黄，菖蒲雄黄迎端阳。值此端午佳节到来之际,谨向您和您的家人致以最诚挚的问候。恭祝大家喜乐安康,万事胜意!
回眸过去的2010年，江苏省农学会在省科协和中国农学会的指导下，本着“凝聚农科教、服务产学研”的宗旨，以完善工作网络为基础，拓展服务链条、树立学术品牌，加强科学普及能力，建设专业委员会，全年组织华东地区农学会学术年会等大型学术活动4次，避雨葡萄栽培技术等科普培训活动3次，报送关于食品安全的政府工作建议1项，承接、完成现代农业规划4项。
今年是江苏省农学会的六十周年华诞。60年来，省农学会积极组织和团结广大农业科技工作者，以繁荣农业科技为己任，认真开展学术交流、科技咨询、农业科技创新和调研活动，为促进我省农业和农村经济发展做出了一定的贡献。衷心希望各位理事长、秘书长继续关心、支持省农学会的成长，让省农学会之树常青！
“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清樽共”，江苏省农学会的各位理事长、秘书长们，让我们共赴美好的初夏假期，投身喧鼓龙舟的激越；让我们共度祥和的端午佳节，尽享阖家团聚的欢乐！
最后，祝大家节日快乐、身体健康、阖家快乐、万事顺利！
二〇一一年六月一日
第20篇：端午方案
“我们的节日端午节”活动方案
一年一度的六一儿童节和端午节又要到了！为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生 活实际，现制定学校 “端午粽飘香，六一快乐多”主题活动方案如下：
一、指导思想
充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的：
1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多
四、领导小组：校长办、政教处、教导处、总务处
五、活动设计 手抄报 对象：1-2年级 要求：各班级举行手抄报评比活动，评出一二三等奖，手抄报于6月1日以前布置好版面。
六、活动要求
1.认真部署，广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。
2.讲求方法，注重实效
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。
“我们的节日端午节”活动总结
端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我 们的节日——端午”主题文化活动，现将活动总结如下：
一、学校领导高度重视，积极部署。
学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。
二、节前广泛宣传。
学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围，
三、活动丰富、共同体验、收获快乐。
1、形式多样的主题班队会。
各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
2、手抄报、绘画作品展。
我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。
总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
