光阴为话题范文
推荐第1篇：以网为话题
写作范例：网
【作文题目】：
北岛的一字诗--《生活》：网，内涵深邃，蕴含了许多人生的哲理与玄机。试以“网”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限，不少于800字。
【写作指导】：
人生天地间，无论是倾心于对名利的追求，还是对各种情念的执著，这些过程中所衍生出来的得与失以及喜怒哀乐等一切情感，都让人情动于衷，牵肠挂肚。不是么？大千世界里，有谁能逃出情天欲海织就的尘网呢？然而，在这“尘网”中苦苦挣扎的人们却又活得有滋有味。
古往今来，也有一些所谓“看破红尘”者，毅然跳出这尘网，怡然自得于心灵自在之妙趣。陶渊明在《归田园居》中不是写道“误入尘网中，一去十三年”吗？有谁能领悟其独到的境界呢?
其实，社会生活中，无论是因利而聚的“关系网”，因权而设的“文字网”，还是现实人们迷恋的“因特网”，凡此种种的“网”，都没逃出名缰利锁之尘网。可见话题可写内容既是确定的，又是十分宽泛的，可以充分发挥想象联想能力，调动所有生活积累，写出独具个性的好文章。
【精彩例文】：
网中网
我家里有一台电脑，当然不是属于我的，闲来无事时，我总喜欢用双指快速地在键盘上无目的地敲打。每次听着这种敲打声，我总有一种很兴奋的感觉，是这种感觉的吸引，让我真正喜欢上了电脑，特别是“OICQ聊天室”更让我难以自拔。
我已“无可救药”了。暑假里往往整天上网而废寝忘食，父母也无可奈何。一天早晨，才不过四点，我便起了床，嘴衔着一块饼干，手里端一杯白开水，睡眼惺忪地一屁股坐到了电脑前。开始了我一整天的“聊天”工作。
暑假里上网是不会没有人理你的，同时和三四个人聊天对我来说早已不是难事，也不知过了多长时间，只听见妈妈说了一句：“花枯了!”我没理她，继续着我的“网上工作”。又不知过了多长时间，妈妈高声在阳台上叫一句：“芸芸，你亲手栽的花枯了?”我淡淡地说：“枯就枯呗!枯了再种!”没人说话了，很长时间，家里都很安静，我也乐得忘乎所以。“芸芸，你以前最喜欢的花枯了!你小时候最爱的那种花枯了!你怎么就不心疼呢?唉!„„”妈妈在叫我，听得出来是多么的无奈!我不自觉地停下了早已发酸的手指，这个时候，我才注意到，已是近黄昏时候了。
我转头看着窗外那盆在晚霞中的太阳花，它早已没有了往日美丽夺目的色彩，也早已丧失了挺拔的姿态，因为我未及时浇水，它也早已无法向着太阳开放。我不禁心头一惊。
猛然发现，我忙于上网，与“花”隔开，与人隔开，与生活隔开。此时，我深深地感谢妈妈!
网，网，网!网中网!网套网!世界被网网着，人与人之间被网隔着；人与自然更是因为网的存在而几乎隔绝„„
我赶紧换了衣服，叫上弟弟，一起去感受夏日黄昏的美景!
至少，当我的牙齿都掉光，当我坐在摇椅里慢慢摇时，我还有“太阳花”这非网络化的回忆。
“网”中的人们，快走出来吧!走向现实，走向自然，让自己的生活走向一个真实的世界!
【点评】：
本文语言清新，立意深邃，手法巧妙，闪烁着小作者的灵气。
灵气之一：善于用真情写真事，真切感人。文章用抒情的笔调描写自己从爱上网、爱聊天到难以自拔、废寝忘食，后来终于从网中解脱出来的故事，委婉地告诫中学生不要在网中沉论自己，不要被上网这把双刃剑刺伤。现身说法，亲切感人。
灵气之二：用欲抑先扬的手法表达主题，余味无穷。作者明明是写中学生上网不能以牺牲正常学习、生活为代价，更不能沉湎其中不能自拔的主题，却偏偏荡开一笔，用大量的篇幅去描写自己上网时的兴奋，再写自己一天如痴如醉的网上生活，然后笔锋一转，无情地解剖自己被网网着的可悲可笑，最后毅然决然地走出网中网，卒章显志。
灵气之三：大量的内心活动的描写和细节描写。如开头两节写自己上网的内心感受与独白，后来看见太阳花打蔫的内心一“惊”，以及走出网中网时的感悟等心理活动描写，细腻、深刻；母亲三次催促我的细节描写，有力地推动故事情节发展，增强了文章真实感人的力量。
灵气之四：记叙、描写、抒情、议论多种手法巧妙结合。文气贯通，文笔细腻，既如涓涓细流，滋润着读者的心田，又如风行水上，激起阵阵涟漪，让读者受到审美启迪。
网里人生
北岛的一字诗--《生活》：网。
我不知道，在北岛的眼里，那张所谓的网是否承载起生活的重量，而我们把人生编织成了一张巨大而无形的网，每个生命都在网里挣扎，而每个网眼都是深深的困惑。大学毕业那年，我就是：揣着这样一张网走上了三尺讲台。
每张网都包裹着自己隐秘的情感，初为人师的我曾试图去解读那网中所有的心情，只是情感的旋涡里，我并没有自己当初想象中那般优秀。而那一次，我竟如此感性地在两个学生中做出了判断。
事情其实很简单。我在学生上交的作文中读到了一篇优秀的文章，只不过同时出现在两个学生的本子上。乍看的一刹那，年轻气盛的我有些许气愤--抄袭是一种可恶的虚伪。我决定严肃处理这件事。
两个学生都默默地站在我的面前，一个是语文课代表，我的得意门生，另一个是个有些木讷的女生，在我的印象里只有一个模糊的概念。其实我心里的天平已经做出了判断--我不知道是不是一个教师固有的私心与偏袒。结果有些令我气愤，当两个人都否认抄袭的时候，我更是激动地认定了女孩惊慌的神情，因为我相信：课代表不会那样敷衍我的任务。
结果很简单，我命令女孩重新写一篇上交，而那篇作文还给了课代表。
不久，女孩上交了作文，只是下面多了一行简单的小字：老师，作文是我的。
我有些诧异，蓦然有些迷糊了--想到了网。
我忽然记起自己孩提时的那个黄昏，当父亲厉声质问是谁拿走了他放在桌上的零钱时，弟弟狡黠地指着我的口袋，然后一溜烟地跑掉了。我有些惊讶，虽然我知道那钱已成了零食进了弟弟的肚子，可是有些既定的情感，是永远理性不了的。
就像现在吗？我的眼已然迷糊起来。
我忽然明白，每个人生，其实都有许多的情感在交织成纷繁的网。网里人生，我们是否应该用理性的眼光去认识这个世界，认识生命中的点点滴滴？
为师多年，往事像风干的萝卜条，我记忆在生命中曾经是那么仓促而单薄。而理性地认知就像用泉水去浸泡，让我看到了一种生命复原的过程，那是一种世间最具人情味的过程，是一颗种子开放花朵的过程。
【点评】：
“巧”字为先 文质尽见。
初读此文，新颖独特的构思、简洁而理性的语言，使人很难相信这是一篇应试之作，全得益于一个“巧”字。
一、巧解材料。从“智子疑邻”中巧解出“理性认知”的主题，并巧妙地与学生生活中的作文**、孩提事件相联系，使文章材料的筛选深入、具体，具有生活性和哲理性，又全然不露痕迹。
二、巧设角度。设想文章如以学生的真实身份组文，便会平淡许多，而本文中独特的叙事角度与老到而理性的语言，可谓相得益彰，使它从众多试卷中脱颖而出。
三、巧妙构思。文章以“网”为题，以“网”入题，以“网”引题，以“网”破题。“网”字成为文眼而贯串始终，使文章主题的揭示更具哲理性和艺术性。
生活如网
当鸟翼系上黄金时就飞不远了
--泰戈尔
从哲学上来说，凡是社会的人，脱离不了社会，自然也会受到诸如名利、情感、失败与成功等等困扰，犹如一张张的网，将天下之人一网打尽。身处网中的我们有悲、欢、离、合、酸、甜、苦、辣等一系列的滋味品尝。
(一)名利网
战国时的商贾往返于各诸侯国，囤积居奇，“低价买进，高价卖出”，吕不韦以商人的智慧，辅佐秦王成人，最终登上虎狼之秦的宰相，权倾一时。古代的入世与出世思想正是古人对名利的两种看法。前者要求积极入世，或凭先人爵位，或在边疆建立战功，或有三寸不烂之舌，“只求闻达于诸候”。贫贱时的张仪被姑嫂看不起，而一旦衣锦还乡后，亲人早就恭候大驾了。古人想寻求功名，悬梁刺股在所不惜，寒窗十载只为一朝金榜题名。《儒林外史》中的范进五十岁还在“孜孜不倦”地求取。为何古人热衷于此?原因在于有了功名才会有名有利、有权势。中举后的范进，不仅与富贵人士互称桑梓，受赠银两，连平时对他大呼小叫的岳丈也得小心地为他破烂的衣裳遮掩。人人一窝蜂似的追逐名利，这名利之网早网住了他们的灵魂。南北朝的谢灵运进不能得功名退居东山，最后又被皇帝重用，留下“东山再起”的典故。而秦桧以莫须有的罪名杀害岳飞，也只是为了争名夺利。官场上的相互倾轧，见风使舵，落井下石，早已司空见惯。近代有人写过一本叫《厚黑学》的书，书中写道只有心黑脸皮厚的人才能得势，可见，人们在名利之网中挣扎已深得人生三味。
(二)情 网
佛曰：前世五百次的回眸才换来你我今生的擦肩而过。我们都是期待爱情的，当一段荡气回肠、刻骨铭心的爱情降临时，谁又会不期待被它网住？纵然为她落泪、相思、辗转无眠，内心煎熬也心甘情愿。当优雅脱俗的意中人站在人海之中仿佛命中注定，一眼便得知是你的梦中情人。夏日满山的黄花见证你们的爱情，清风传递心中的默契，那湛蓝的天空让你感动，那电流般的感觉从你我心头滑过，欢声笑语，面朝太阳的向日葵为你们深深祝福。然而一切来得太快，也跑得太早。也许性格不合，也许背景悬殊，你们只是在人海偶尔徘徊了一圈，然后分道扬镳。只是昔时的美好期待和今日的失落再一次网住了失落的心。有人说昔日的恋情如塔克拉玛干的水流，开始波涛汹涌，后来逐渐消失于天边的沙漠，只是我们是否看到过那干枯的河床以及内心的伤痛？这一切的一切都因为人们逃不出“情”网的束缚。
(三)成功与失败之网
人人期待成功，希望自己是下一个比尔•盖茨。成功带给我们的惊喜如久旱逢甘霖，万里遇故人。而失败有时又如当头的重锤，一下击垮了我们。生活中有太多的挫折与痛苦。太多的人只看到失败，躲在黑暗角落细数自己的伤痕，却忘了上帝随赠我们痛苦时，也随赠我们勇气和雄心。倍感失败的我们也许被网给网怕了，却忘了自己是系铃人。我们应坦然接受这痛苦。一心只想成功，而没有失败，这是不现实的。年轻时倘若一帆风顺，也就只看到了太阳，当人生进入黑夜时，是否我们还会看到星星与月亮?梦想与荆棘同在，失败与成功并存，不幸与幸福将伴你我一生。老子云：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”人生总是在成功与失败中颠簸。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，大度地看待生活，以豁达的心境去期待风雨之后的彩虹，才是不被网给网住的有效方法。
(四)天罗地网
各种网加在一起，便有如天罗地网。身处看得见或看不见的网中，是否还有一颗宁静淡泊的心？如何去品尝各种滋味?网中的我超脱不了，也逃不掉。正如佛家放下孽障，一切皆空。以庄周为友，与李白对饮，“惯看秋月春风”，“侣鱼虾而友麋鹿”，遍观古今之人，唯有豁达大度者，才能挣脱那名利之网、情感之网及得失之网。诚如冰心所言：“无论什么事情发生，生活仍将继续。”同时别忘了昆德拉的名言：“生活在别处。”
第一
次
上
网
我家新添了一台电脑，我总认为电脑给我们学生带来许多坏处，小学生是不能上网的。
有一次，老师布置同学们查找有关于海伦.凯勒的故事.我这才迫不得已打开电脑。哇！原来电脑里的世界并不是那么恐怖，无聊，而是有趣，缤纷多彩呀！上网可以开阔视野，及时了解事实新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事。能减轻课业负担缓解压力；当然可以提高自己的某项业余爱好水平；也可以使我立刻从不赞成小学生上网一下转变为赞成小学生上网。但是，上网时间也是需要束缚了，上网时间不可以超过一个小时否则会影响视力。
在网上，我学到了很多对我有益的东西。也让我从一个上课从不发言到班上的积极分子，我很感激电脑。网上有鲜活地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。
在QQ聊天工具中，我们可以加班上的同学为好友，假如你的作业忘了，可以上QQ问同学。还可以养QQ宠物，增强自己的爱心，还可以玩些益智游戏，可以活动大脑。假如家中没有的书，都可以在网上查阅。
总而言之，总而言之，上网的好处我说也说不完，那些和我一样拥有旧思想的同学，家长们，网上是个大千世界，不良的网站我们可以不开啊！所以改变你们的旧思想吧！
生活就象一张网。
如果说灵感要有触须去触摸才能激发的话，那么我们的生活要像一张网那样才能网住我们的触须触摸到的灵感；进而把它留在我们的生活里。其实我们的生活就像一张大网，网到的不一定都是美好的；溜走的也不一定是我们不要的 。
所有的记忆就像一张网一样，只有一个网口存在其它的都在网口张开时溜到生活的另一边去了。我们能说的或者要说的只能是过程，而不是细节。
就像鱼夫撒网一样，我们的生活每天的收获也不一样，相同的是得到的都会在网内保存。溜走的可能是我们再也找不回或者说是再也网不到了。有个朋友说她总也忘不了父母离异的事，这个问题一直伴随她到如今，常常在梦里纠缠。也许她的童年乃至她的今天都是在这样的日子里走过来的。对于生活她可能认为自己是不幸的，至少家庭没有给过她父爱。更多的是对婚姻的恐惧感，我想她可能是不能原谅的心给她造成了这样的心理幻觉。也许在她的心理上是过多考虑到离异的后果，而忽略了事实的真相。我现在并不是为了要说明什么，只想说过去的尽管有美好的，也有不快的发生了。五味俱全才是生活的本来面目，不要因为一些不可挽回的事而为难自己。更不要把过去了的事当成是今后生活的比照尺寸。活着就是要见证未来而不是回到过去。
生活依旧会不断的往前走，路上的风景我不敢说都是一样的。但是我敢说我就是我，有过去，有将来，这就是我的生活，现在网住的只有我自己„„
有一首诗叫《生活》，内容只一个字：网——经典得无话可说。
有人说我活得潇洒，无拘无束，可我不信你真地就挣得破生活这只比如来佛的手掌还大的网。
我们管爸爸的姐妹叫姑姑，管妈妈的兄弟叫舅舅，管姐妹的孩子叫侄子，管爷爷的儿子（除爸爸）叫叔伯„„就在我们出生后，我们就开始编织一张复杂得连我们自己也搞不清的人际关系网。然后随着我们的成长，这张网也被编得越来越复杂。我们得沿着连结那一个个结点的经线、纬线行事，容不得有半点偏差。如果不小心对老板提高了嗓门，对不起，那根线就得绷——你被炒鱿鱼了！只要不是游离于文明社会之外的人，谁又能逃得出这张网呢？
有一个幼稚的问题：看足球你看什么？回答：看场上22个人你拼我杀，为了将一个球送进一张牢不可破的网。——哈哈！球如人生！你拼命要想取得成功，可前面有那么多人挡着你的去路，你左攻右突，前拼后杀，最后终于突破了所有的防线，可在你面前的只有一张网。你无奈得将自己送进那张网——因为那就是你历经艰难险阻追求的成功目标呀！威尼斯墨尔多岛上的玻璃富商为了不泄露制造秘方把自己永远地“囚禁”在了那个孤独的小岛上；美丽的黛安娜王妃为了挣脱媒体、公共舆论、“狗仔队”的大网而撞得头破血流„„于是成功人士的定义就是把自己一次次地送进编织好的“成功之网”，如果你要成功，只能接受既定的“网络人生”的命运。
似乎很多人还嫌生活这张网不够大，他们又用电话线连结成一张四通八达、包裹整个世界的互联网。于是人们打开电脑，纵身一跃，跳进了这张“多姿多彩”的大网中。这张网可以帮你连接跟你脚底相对的纳斯达克，让你聪明的脑袋实现最大的利益；也可以让来自西伯利亚的病毒跟你交流交流，让你在键盘上辛苦经营十余年的心血毁于一旦。反正这是一张无所不能的神奇的网，不管它带来的是福音还是灾祸，人类已越来越离不开这张网了。
此外，你还能触摸到各色各样的网：婚姻网、世俗网、国际社会网„„那么多的网就构成了一张生活的网。你诧异吗？你每天都呼吸着从“网孔”里钻进来的那团空气，不必抱怨生活的网限制了你大展拳脚，也不必盛赞这张网限制了不良念头的萌发，这就是生活的本来面目——一张缠缠绕绕的网。
网络的利弊
当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通讯技术的迅速发展和广泛使用。计算机不但在工农业生产、科学研究、国防建设、财政金融、体育卫生等领域广泛使用，而且已经渗透到社会生活的各个领域，并且正在迅速地飞入寻常百姓家。计算机网络的出现和发展，使人类的工作质量和效率发生了革命性的变化，也极大地改变了人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。就学校而言，信息技术的进步引起教育的重大变化，教育思想、教育内容、教育手段和方法、教育模式以及体制都发生了重大的变革，作为学生，上网已成必然。
对学生上网这个问题都可谓仁者见仁，智者见智，有的禁止学生上网，有的为学生上网创造条件。其实学生上网有利也有弊，学生上网一般是查阅资料、聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。
上网可以查阅资料，对于不理解的问题，通过网络有可能解决，对于需要的内容通过网络也可以找到，更何况现在已经有了“网络教学”，通过上网可以开阔视野，丰富知识。但网上也有一些不健康的知识，学生时期正处于好奇心较强的时期，这些不健康的知识很容易被学生接纳，因此，应引起重视，正确引导学生，使他们取其“精华”，去其“糟粕”。
上网玩游戏也不完全是坏事，因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力，通过玩游戏可以激发对电脑知识的兴趣与爱好，可以满足学生娱乐需要；玩游戏可以缓解焦虑，排遣烦恼；玩游戏可以给学生带来成功感，满足他们自尊的需要。但是，也应看到其不利的一面：长时间的玩游戏对身体有害，尤其对视力的影响；长时间玩游戏分散学生的精力，致使学生的成绩下降；玩游戏还可以导致学生品行下降，到处筹钱满足自己的欲望，有的甚至走上违法犯罪的道路。
网上聊天是学生常去的地方，首先，学生时期思想比较丰富，同时自尊感比较强，他们不愿向家长、教师、朋友倾诉自己内心深处的秘密，但他们可以上网倾诉，以便发泄。其次，网上聊天可以讨论很多有意义的问题，开阔视野，拓展知识面。还有，网上聊天可以提高打字速度，单纯的打字练习使学生感到乏味、枯燥、甚至反感。为了满足聊天的需要，他们努力提高打字速度。但网上聊天有时产生很多负面的影响：首先，因迷恋某个网友而分散精力，成绩下降，有的甚至产生早恋。因为网上聊天既看不到对方，也听不到声音，彼此猜测对方的心理去说，久而久之产生好感。学生的思想在方方面面正处于不稳定时期，而且比较单纯，尤其是女孩子，往往一时的冲动而造成不堪设想的后果。其次，若交上不好的网友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾经有一个女孩，学习成绩很好，交了一个网友，经过几次约会，学会了喝酒，染上了恶习，甚至改变了自己的人生观，最后辍学，留下了终身的懊悔。
上网看看电影，听听音乐，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的问题。
总之，学生上网有利也有弊，教师和家长应多给予帮助和引导。比如：可以给学生规定上网的时间；条件允许可以争取让学生在家上网，少去网吧；学生上网时应多留意和观察；多与学生进行交流与沟通，使之身心健康发展；正确引导，形成一个良好的习惯。学生时期正是身体和思想趋于成熟时期，希望学校、家长共同努力，使“网络”成为学生的良师益友。
推荐第2篇：声音为话题
学生习作鉴赏
材料：声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声、笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
[题目简析]
这是一道开发式话题作文。也是广东近几年来第一次考话题作文。其实话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，只需要从话题出发进行作文。
这段提示语从选材和立意方面提出要求：提示语中用分号暗示实虚不同的三种声音，作文的切入点 (突破口)可以是听得见的生活声音，也可以是感受到的内心呼唤，可涉及的内容非常广泛，但最好把虚实两种声音相结合，紧扣住话题。考生一定要选自己最擅长、最熟悉的内容，才能得心应手。提示语中还用了三个“也许”，其实是对文章主题的提示。一篇好的文章需要一个立意新颖健康的主题，细心的考生可以发现，无论是有形的声音还是无形的声音，它给考生提供的只是一个写作空间或一种写作媒介，而三个“也许”可以提示你去挖掘声音中独特的内涵。
[考场佳作一]
不屈的声音（汕头考生）
从远古的商朝，青铜器在壮汉们手中碰撞，就发出最原始的一种不是天籁、胜似天籁的声音。人类就是从这种振奋人心的劳动之音中开始了他们生生不息的历史。
每每听到这种声音，我都不禁感慨：劳动光荣!
我难忘这种震撼人心的声音。路过施工路段时，我总会听到耳边熟悉的凿石声。哐哐铛铛!哐哐铛铛]这个声音曾陪伴人类度过无数春秋，陪伴人类铸造了无数辉煌。万里长城、京杭大运河，乃至屹立于神州大地的三峡大坝，无一不是在这个声音伴奏下打出的劳动结晶。
有人掩捂着耳朵匆匆地走过施工路段，我却静静地立在那儿，用心去聆听这种天籁。咚咚咚咚，铛啷铛啷，铿锵有力，像一支豪迈的队伍，浩浩荡荡地渡过山河，俨然是正义和卫国使者的化身。我仿佛能听见汗水滑落、滴落的声音，夹杂着工人们相互鼓励的唱三次开工了，他们仅仅休息了十分钟，就再一次奔赴岗位。哐哐铛铛!哐哐铛铛!这种声音似乎成了我耳朵的一部 1
分，我忘情，更强烈地想和他们一起凿石了，那块大石似乎总也凿不烂，但我愿做{愚公移山》中刚发牙的小孩，跳往助之……
火辣的大阳，请竖起耳朵倾听：哐哐铛铛——不屈服于烈日，不屈服于强势，不屈服于任何困难，这就是劳动的声音!
点评：
此文被评为一类文。成功之处是选材新颖，感悟真切。小作者善于抓住生活中独特的声音，并赋予它丰富的内涵。“哐哐铛铛——不屈服于烈日，不屈服于强势，不屈服于任何困难，这就是劳动的声音!”题眼把握准确，行文灵活自如，小作者不仅有很好地驾驭语言的能力，更有很好的写作功底，这正是文章的成功之处。
[考场佳作二]
寻找对手的声音（汕头考生）
在战场上，一个百战不殆的英雄最可悲的结局不是战败而死，而是在空阔无垠的沙场上已没有一决高低纳挑战声。
对手的声音，并非豪杰伟士才能倾听的，凡夫俗子又何尝不该去寻找对手的声音，去迎接对手为你带来的挑战?听一声对手的狂吼，犹如饮一杯烈酒，让人鼓起几分胆气，几许勇；听一声对手的沉吟，仿佛是照一潭泉，正视自己的瑕疵；听一声对手不屈的长啸，如同几响春雷、几闪电击，让你心胸震荡。决然回应一声，用豪气万丈与其一战到底。
看!子静的清泉正是闻到高山兀石下的“叮咚”声，才毫不犹豫地纵身＆#8226;投入千丈之深的潭底，激荡而起的万颗珍珠，在山谷之间从容地回响着一曲铿锵的绝唱；沉默的火山正是因为底下热量一次次的挑衅，才有最后一刻红彤彤的熔桨灼痛了一片热土。
对手的声音在我看来不应是恩恩怨怨的长叹，也非拼个你死我活的呐喊。他的声音是一支曲，一支激昂的进行曲，一路催人奋发，一路催人向上；他的声音是梅花香溢而出的苦寒，是宝剑磨砺而出的锋芒。寻找对手的声音，无须急于用豪言壮语使对手胆怯，只要懂得聆听从而欣赏，对手的言语就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在对手的声音中成长，在对手的声音中茁壮，去坚韧那生活的意志，去坚定那追求目标的决心，定能塑造出敢于浴血奋战的自我。
想想，寻找对手的声音又何尝不是在检验自己那根叫生命力的弹簧到底能够承受来自生活的多少压力呢?
点评：
本文深含哲理。选材的切入也很巧妙。围绕“声音”这个话题中心，大多数学生都会想到生活中亲人朋友的声音，而作者选择的对象却是对于的声音：能倾听到对手的声音，你就能听到挑战的声音、警醒的声音。选择这个角度来写，很容易写出有个性的文章。本文给我们的启示之一就是：考场作文要出彩，就要选择与众不同的材料来写。读书越多，写作时就越有丰富的素材
可供选择；读书越多，思想就会越深刻，这篇文章也很能说明这一点。
[考场佳作三]
自然之音（汕头考生）
考场上，除了考生的笔在试卷上沙沙作响外，窗外，知了叫得正欢，为寒窗九年的莘莘学子鼓气。是呀，自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发……
春雨说
如牛毛，如银针，春雨啊，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸。春雨唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予它们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。
春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗?
夏阳说
金黄、灿烂，夏阳高挂天空。万丈阳光挥洒大地。照在花革上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天。夏阳，活泼而灿烂，散发着动人的光彩。
夏阳说：“我是青春的代表!”是呀，我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度，不也应散发出最动人的光彩吗?
秋叶说
“簌簌”、“簌簌”。听，这是秋叶落下的声音。我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
秋叶说：“愿我成为下一代的养料!”是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着。
冬枝说
残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟。它的枝伸向远方，它似乎在等待着什么?是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果。
冬枝说：“希望用我的爱，能换来叶繁枝茂。”冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中循环。自然并非能说话。但我用我的情，听到了自然的音。 自然之音，深深启发着我。
点评：
本文是小标题式作文。富有个性的小标题能达到先声夺人的效果，用春雨夏阳秋叶冬枝的物语来诉说，构思巧、寓意深。从独特的焦点切入，就可用智慧凝结成灵珠妙语，小作者恰当地把每个物语放在一个小标题里表述清楚。四个小标题，每段意思独立，把这些意思连起来，又构成了一个有机的整体。
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隐去暗香
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俺是一只从小生活在动物园里的老虎，在猛兽区里，其他动物都对我恭敬三分，经常是驯养员送来三斤肉，都要像缴税一样把一斤肉给我。可是有一天，噩耗传来了，马戏团里一只老虎死了，于是驯养员就把我抓进了马戏团。
自从我进了马戏团，就没有吃过一次好的，每天要表演五个小时，还只有一斤肉，更可恶的是，五个小时全都是像钻火圈、走钢丝一样的苦差事。
有一天，第二场表演刚演完，驯养员就逼着我学习一个杂技。我有气无力的吼了一声，意思是：给我一块肉吧！我体力不支了！谁知驯养员不给我肉，还以为我不想表演，抽了我一鞭子。
又是一天，我在表演走钢丝时，我稍稍摇晃了一下，驯养员就对我翻了一个白眼。这个动作预示表演完后我将挨鞭子了。果然不出我所料，表演完后，驯养员不但不给我肉，猛抽了一顿。嘴里还念叨：“这老虎，走钢丝都走不好，今天没你的肉！”
一年后，我被运到了一个叫“生态动物园”的地方。我虽然没来过这里，但我听猴子丞相说这是一个好地方。果然，在这里，既没有讨厌的驯养员，也没有可恨的鞭子，还没有可怕的表演。有山，有水，有森林，有草地，还有鲜嫩的兔子、美味的山羊等等。而且驯养员对我百般恭敬，一天有五斤肉。还找了一个虎妹妹给我做伴。虎房里有空调，虎房外有肥羊。真可谓“虎间天堂”！ 但是有一天，隔壁的河马告诉我：“别高兴的太早，等动物园开业了，人们会坐着一个会走的箱子来看我们，老虎马戏团照样有，只是只要表演两小时。现在大象就在排演呢！”要不是河马提醒我，我到现在还被蒙在鼓里。
真的，动物园开业那天，园里人山人海，我又被迫到了表演台上，幸好只要表演一些简单些的戏儿，不过也要挨鞭子。
现在我的一些远亲，比如华南虎、东北虎等都灭绝了。人类啊，你们就不能给我自由吗？
渴望自由
还我个自由空间,也许,我已经长大了。
“自由”在我的字典里，似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才知道：自由，原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长，渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了，也终于知道：自由----对我是多么的重要。
近年，爸爸妈妈似乎伪装得很好。翻开我熟悉的日记本，我感觉似乎有人动过我的本子。但是，有谁会这么自找没趣呢？难道„„我甚至不敢再想下去，我决定用实际行动去证明这一切。 我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长，因为，我怕妈妈发现。我上学去了，课上，我一句话也没有听进去。走在回家的路上，我期望着：千万不要是我的 爸爸妈妈翻我的日记本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了，我的大脑一片空白，我的精神彻底要崩溃了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！
晚上，我坐在饭桌前，望着那丰富的菜肴，我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子，一边给我夹了块鱼翅，一边安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的饭菜很好吃哦！”我心想：“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说：“快，快吃吧，吃好了才能长身体„„”我想：“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷，按捺不住心里的那股火，冲我大声地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃饭啦！”我听了，对爸妈大声的说：“你们偷看我的日记，有没有考虑过我的感受？你们凭什么剥夺我自由的权利？”爸爸用食指指着我：“我们是你的父母，我们有权利去管制你。”我反驳：“你们小时候没有自由，就想剥夺我小时候的自由吗？”爸爸听了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推开椅子，生气地回到了自己的房间。
我趴在床上，哇哇大哭起来。泪水湿透了床单，我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多，我的心不住地想：“为什么大人总能管制我们，为什么要侵犯我们的隐私，我们也有自己的秘密，为什么家长就得知道？” 我不要做一只笼中鸟，我要做一只自由自在的白天鹅，展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空！爸妈请还我一个自由的空间。
渴望自由的小兔子
我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子，它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上，仔细地观察起来。你瞧：它一身洁白无暇的绒毛，摸起来十分舒服，圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵平时总是弯着的，可是一有动静，两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来，好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的，好像挂在屁股后面的一个小绒球，真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛，一闪一闪的，炯炯有神。
小白兔一会儿摇头，一会儿蹭蹭毛，一会儿合上眼睛„„我想：小兔子关在笼子里都那么活泼可爱，如果让它出来，那不是更活泼可爱了吗？我连忙把它抱出笼子，可没想到，小白兔好像很害怕的样子，把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通，它为什么不快乐？该不是它感到没有自由而痛苦？就像我们这些小学生一样，整天除了学习还是学习。如果我们每个学生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里，而是在宽阔的草原上，那它不是快乐无穷吗？它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的，一条生命应该是无价之宝，我们人类也太轻视动物了。
动物是属于大自然的，人与自然也要讲和谐，我们人类不应该轻视它们！ 我们要和它们成为好朋友，好好相处。
我要自由
当你看到题目时，你可能会想：小小的年纪，要自由？难道你没有自由吗？那我告诉你，我的生活是多么没有自由啊！
早晨，刚把眼睁开，妈妈就把复读机打开，在我耳边放起了英语。不管你愿不愿意听，它都在你耳边响着，就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来，不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了，放学回到家，先把老师布置的作业写完，然后再写妈妈留的作业：一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后，还要再学一课初级美国英语。每天都要到九点多才能睡觉。有时为了看喜欢的故事书，只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长，妈妈就在外边唠叨起来：“还没解完哪？都半个小时了！” 一到星期天就更没自由了，各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗？
有一天，爸爸讲他小时候的故事。每天放学后，提着竹篮去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱，到小河里捉小鱼、小虾，喂鸭子„„就连村里来了一辆吉普车，他们追着车一边跑一边看，在旁人看来这种不可思议地举动，对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀！
春天来了，我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝；夏天到了，去碧波荡漾的湖里划船，然后纵身跳到水里，和小鱼一起嬉闹；在秋天，到树林中采集各种植物，做成标本；冬天，和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗„„那是多么快乐呀！
妈妈您给我一点玩儿的时间，给我一些自由空间吧！
推荐第5篇：以温暖为话题
请以“温馨”或“温馨”为题写一篇作文，要求：①把题目补充完整；②除诗歌外文体不限，写真事，抒真情，发表真实感受；③不得出现真实的校名、人名、地名；④不少于600字。
【写作指津】
这是一道半命题作文，所以，一要补好题。半命题作文的补题，主要是根据自己所积累的素材，结合自己给文章确定的主旨，从中选出最生动、最感人、最蕴含哲理的关键词，补入题目的空格中。譬如这道作文题就可补写为“校园里的温馨”、“刻骨铭心的温馨”、“悄然而至的温馨”、“懂得温馨”以及“温馨如花”、“温馨是一种诗意的感觉”、“温馨的爱”、“温馨在哪里”等。其次是要选择最精彩的“温馨”来写，这里的“精彩”有两层含义，一是你所选的温馨之事、温馨之情、温馨之氛围应该是最能打动人心的；二是你的表达应该能最美丽。
二要巧构思。先说记叙。文似看山不喜平，以记叙的形式来写温馨，在叙事的时候一定要注意曲折生动，避免平铺直铺。如果从头至尾写一件事，要善于制造小波澜，让人有兴趣读下去。如果写几件事，那这几件事的侧重点要不一样，最好在每件事开头，用简短的语句点出这件事与“温馨”之间的联系，从而使之形成一个整体。而叙事离不开写入，在写入时，要注意运用多种写人方法来刻划人物，特别要用好细节描写，以给人留下深刻的印象。
再说散文。散文的特点是“形散而神不散”，如果你想把“温馨”这篇作文写成散文，就必须要有丰富的资料，在此基础上，再确定好你这篇散文“神”是什么，是讴歌亲情，还是赞美友谊；是诉说一种美的情绪体验，还是回味一种浓浓的情感氛围。有了这“神”之后，你就可以去精心挑选各种“形”了。譬如你写“温馨如花”这个题目，你就可以先写花朵醉人的芬芳，然后再写生活一些温馨动人的情境，接着写自己心中的种种感触，或写不同的人对温馨的感受，侃侃而淡之后，再回到花朵上，结合二者，巧妙点题，在读者的心中撤下一片芬芳。如此形神具备，怎能不引人人胜？
接着说议论。议论文的写作有点难，物别是将这个题目写议论文，那就更难。但掌握了方法，也并非不可为之。一方面，你要有观点，譬如围绕“温馨”这个关键，我们能开列出“懂得温馨就拥有快乐”、“生活处处有温馨”、“温馨需要用爱去酿造”等观点；另一方面，你要能自圆其说，即用各种论据来证明你的这种观点，可以谈自己的体会，可以写他人的经历，可以引用一些名家精彩的论述。相信如果你观点独特，论据鲜活、生动，论证多样，“名言警句”迭出，你的这篇议论文就会在众多作文脱颖而出，熠熠生辉。
三要精着“色”。一是精心做好文章的开头，记叙文、散文可用“温馨是„„”的排比句头，议论文可用“朋友，你知道温馨是用爱酿造出来的一杯甜酒吗”这样的问句直接亮出观点。设计好文章的开头，不仅会让阅读者眼前一亮，同时也能为作者下面的写作打下良好的基础。二是别忘了记叙、描写、抒情、议论等表达方法的综合利用，如果记叙中有描写，议论中有抒情，往往能起到非常好的表达效果。三是要设计好文章的结尾，最好是用抒情式或哲理式作结，升华文章主题。四是要锤炼好语言，力求生动、准确、简练
推荐第6篇：以“自信”为话题
以“自信”为话题的作文素材、例文及经典语句
一、话题设计：
有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍，克服胆怯；有了自信，人才会虚心讨教、诚恳学习、扬长避短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，自信是一切成功的基础。如果连自己都不相信了，还会有什么主动的行为呢？
对此你有什么看法和感受呢？
请以“自信”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，角度自选，力求给读者以切实的感动和有益的启迪。
二、话题分析：
写作这篇话题作文，选材的范围还是很广的，弄请话题的涵义是关键。自信，就是相信自己，坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利。可以写成记叙文，也可以写成议论文，还可以借助想象，写成童话。可以从正面去写自信可以使人成功，也可以从反面去写如果没有自信就会失败，给自己带来痛苦。从而给读者以切实的感动和有益的启迪。
三、写作角度：
㈠ 赏识造就自信
可以由自己做事没有自信写起：上课不敢回答问题，有疑问不敢去问老师，竞赛不能取得名次，甚至在有陌生人的时候连话也不敢说„„经过老师、家长、同学的鼓励、帮助，使自己重新找回了自信。
㈡相信自己，我能行
可以从人生的角度思考。选取自己取得某个成功的完整的事例或者几个获得成功的片段作为素材，着重写自己如何发掘内心的力量，建立自信，依靠自己的奋斗，战胜挫折，取得成功的历程和体验，让文章用生动的情节和具体的形象来揭示话题的内涵。
㈢ 自信、你好吗？
可以采用童话的形式，通过拟人的手法把“自信”、和“自卑”设计成两兄弟，通过他们的言行举止以及心理活动把两兄弟的性格特点准确的揭示出来，再通过富于个性化的语言：“自信”老兄的语言本身就暗含自信；而“自卑”老弟的语言流露出的都是无奈、畏缩。号召我们把自信老兄当朋友。
㈣ 自信使你成功
可以写成议论文，由成功和失败的事实写起，再以设问的形式，提出这样的问题：世界上有没有成功的“秘诀”呢？用一组排比列举“仁者见仁，智者见智” 的“秘诀”。顺势提出自己的看法（论点）：自信，是成功的第一“秘诀”。
然后通过正反两方面的事例加以论证。
㈤ 自信·自傲·自夸·自大
可以列举不同的事例，引用不同的道理，从自信、自傲、自夸、自大等方面分析它们的区别，引导读者认识四者的不同意义，从而树立。培养自信。
四、素材提供：
1、名人名言：
① 对自己都不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚
② 对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定 1
意志的人，没有所谓失败。——雨果
③ 自信是成功的第一要诀。——爱默生
④ 最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。
——罗曼·罗兰
⑤ 过于相信自己，会把目标定得太高，那则近乎妄想。没人耻笑你，而是你自己毁掉了自己。对于凌驾命运之上的人，信心是命运的主宰。
——海伦·凯勒
⑥ 我们对自己抱有信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
——拉劳士福吉
⑦ 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、典型事例：
① 自信的桥丹
乔丹的心理素质，无论场上、场下都极其出色。赛前，他总是极为放松。在运动员休息室里，人们最常见的一个场面就是乔丹头戴耳机，惬意地躺在长椅上欣赏音乐。要不就是纹丝不动坐定，平静内心的起伏，争取把精神状态高度集中。在比赛中间，乔丹显得十分冷静，因为他知道只有冷静才能最大限度地观察情况，发挥水平。最大的爆发来自最深沉的冷静。正是这良好的心理素质，造就了一位篮球场上的“天皇”巨星！
②第7次努力
英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯6次被打败，失去信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。它想把一根丝挂到对面墙上，6次都没成功，但它经过第7次努力，终于达到了目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第7次！”他组织部队，反击英国入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
③ 不为表象所迷惑
两只形状、大小几乎相同的狗，分别走到凹凸两面哈哈镜前，在凹透镜面前的狗，看到被放大的自己的形象，就趾高气扬，不可一世；在凸透镜面前的狗，看到自己的形象是这么矮小，不禁垂头丧气，悲观失望。
④ 电报机的发明
美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁非常有兴趣。经过3年多的刻苦钻研，他制造了一台电报机。这台电报机很粗糙，遭到许多人的冷嘲热讽。在外界压力下，莫尔斯没有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信：“我能干！”又经过3年多的努力，电报机终于制作成功了。1844年5月24日，人类通信历史揭开了新的一页。
2——奥格斯特·史格勒
3、范文例举：
自信，你好吗？
我和“自信”老兄既是朋友，又是敌人。你要问他长得什么样呢，嗨，不是我“自卑”自卑，他长得又高又大，而且特帅，以前我们在一起读书时，女生们写给他的情书，多得可以堆成一座山了。而我呢，唉，根本没有人愿意理我，真是可悲呀。“自信”的性格很开朗，他喜欢和别人交朋友，也很愿意帮助别人。和他在一起的人都和他一样，对什么事情都很有信心，而和我在一起的人总觉得自己比人矮半截，总也抬不起头来，真是命苦啊！
最近，“自信”的一个很要好的朋友竟然抛弃了他，来投奔我了！原因是中考即将来临，他心里害怕。他害怕自己的成绩考不上，担心自己是否具备那个能力„„渐渐地，他远离了“自信”老兄，和我交上了朋友。看到我们每天形影不离，亲亲密密的样子，“自信”老兄受不了了，于是他三天两头地找我，和我谈。可这又有什么好谈的呢！既不是我主动地抢了他的朋友，更不是我要让他的朋友自卑的，人家不愿意和你做朋友了，还不允许人家离开你吗？我非常生气，可“自信”老兄还是一次次地很耐心地找我谈。我实在是无法忍受了，于是就恐吓他说：“如果你再来给我找麻烦的话，我就把‘粗鲁’和‘野蛮’两兄弟找来，把你撕成碎片！”可是这并没有吓倒他，也没有让他退步。他还是一遍一遍地找我，很有耐心地说服我：“自卑老弟，你就放过他吧，他已经为自己的理想努力了十几年了，你让他自信起来好吗？我知道，你也不想看到别人的努力化为泡影的，你也有为目标而努力的时候，当你的目标马上要实现时，别人如果阻拦了你，你会怎么样呢？”我终于还是被他感动了，我决定离开他的朋友。
于是，“自信”和他的朋友又密不可分了，而且，他的朋友在中考中发挥得很好，他们很高兴，他们共同分享着那份喜悦，而我却只能默默承担着心中的那份痛苦。
我，又变成了一个“独行者”。于是，我为孤独编造了许多美丽的谎言来骗自己，我变得更加自卑了，望着“自信”与朋友快乐的身影，我只能默默地为他们祝福。孤独的我正躲在一个昏暗的角落里：“自信老兄，你好吗？”
（2005年黑龙江一考生）
推荐第7篇：以风为话题
风的遐想
我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳，而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的，我喜欢它像孩子一样的清明。带着对风的遐想，我在这嘈杂的城市里，能够不完全遗忘自然。
夏日的阳光是令人生厌的，连空气也是沉闷而烦躁，这个时候，我却依然喜欢站在阳光下，只为等着那一阵风。这时候的风，清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子，非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争，将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风，深受欢迎。它走过的地方，一片绿意，花草舞动着身姿，连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛，那是风的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，拥抱大地，我看到了大自然里生命的热烈。
如果说，夏日的风带来了狂热，那么，秋天的风带了的便是希望。
我喜欢在阳台上吹着风，静静地看书。偶然读到一句诗，“夜来南风起，小麦覆陇黄。”夜里，一阵南风吹起，风过处，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄。许多人说，秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看，不尽然。秋天的风，让我看到了金黄，看到了希望。
冬天的风很是凶猛，这时候的风像是一个发怒的孩子，但这就是风，一个清明透彻的孩子，或喜或怒都那么明显，从不隐藏。
春天到了，春风揭去了满地的睡意，唤醒满园的草木。也许带着一种歉意，它温和而柔顺，带着春信，它抚过我的眼睛，带我进入它的世界。我随他在河边散步，听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温，近在咫尺，触手可及。逼着人忍不住要去亲近的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风，像做错事的孩子，讨好般地向你致歉，带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子，教我如何能遗忘自然。
我们离苏东坡“人间有味是清欢”的境界越来越遥远了，清明的心念也越发淡薄了。纷扰的城市里，再也找不到可供散步的绿野田园了。那么就去感受风吧，带着对风的遐想，去感受风的清明，它会给你一个自然的天堂，带你融入无边的大自然。
秋风愁
夜还是依旧有蝉鸣，天还是依旧有月亮，风一样的吹，雨一样的下。这秋看似平淡无奇和夏天一个模样，可你不知道发生了多少变化。
当秋风无情的刮走枯叶，你从未感觉，秋风可触，可闻，可感。当一些人
1 无情的伤害你，你感觉很深，伤害可触，可闻，可感。为何秋风和伤害身体感觉一模一样，可心上的感觉不一样呢？古人常云：冷月有情，秋风无情。为何秋风和冷月的感觉一模一样，可一个无情一个有情呢？张籍说道：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”洛阳城里那么的繁荣，可秋风还是让人感到有一丝丝悲伤无意伤害的情感。不知为何，秋风成了千古罪人？秋风和万事万物都一样，为什么，它被人冤枉了而不能诉苦？
秋风依然吹，因为它习惯了，被人怨后，会缓解自己的情绪。春风也有，夏风也有，冬风也有，同样都是风，为何要数落秋风呢？秋风一定经得起刺激，要不然，早已变成了灰烬。秋风一定宽容别人要不然，树枝吹的东倒西歪。秋风并不是没有用处，只是你没有发现罢了。
秋风一定很愁„„
暴风雨
雨前的山谷是幽静的，许多鸟儿在天空中飞翔。
来的突然，一阵阵狂风吹来，乌云笼罩天空。雷电交加，一道道雷电，一道道金光从天上闪，雷电闪过就像是天裂了一样，一道道金光在乌云里闪闪发光，看的就像是一朵朵会发光的云。我知道今天会有有一场别开生面的爆风雨就要来临了。
下雨了，我匆匆的跑回家，一阵阵狂风吹来，让我凉飕飕的。跑回家的时候，雨越下越大，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。跑到家的时候，我的衣服湿透了。雨越下越大，越下越大„„
不知什么时候，雨逐渐小了。雨声里，每一块石头，每一片树叶，每一丛草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝变成了无数只轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅、动听的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
许多树木都吐出了翠渌的嫩芽。他们好像在说：“雨，让我们的生命力更强。”
我觉得大自然万物都离不开雨水。
风
自然界里，谁是最自由的呢？
也许是它。她穿梭于四季之中，轻轻的来，轻轻的去，它就是_风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤
2 纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不急不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得涨红了脸，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世界所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆，审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩！
微风习习
打开窗户后，我很残忍地将一滩水在玻璃板上抹开，薄薄的水面反射着耀眼的金光。现在满足了能让水快速蒸发的三个条件：液表空气流动速度快；液面与空气的接触面积大；温度高。
水在玻璃板上痛苦地萎缩，我漠然地看着空气是怎样一口一口将他吞噬掉，幻想着自己也渐渐透明，融入空气，在人世间消失，化作一丝风，穿梭在温暖的缝隙间。
很奇怪的想法，对吗？我本就是一个奇怪的女生，一个很奇怪的女生。快要考试时，我总会抱怨“烦死了”。同桌的男生听后答：“那你去死好了。”我很认真地盯着他，“如果死不痛苦的话，我会的。”惊得他无话可说。
渐渐长大了，更喜欢抱怨了，却明白了人越长大就会对人世间有越多的挂牵，每一丝都是一个包袱，我们最终会有三种结果：发挥潜能，轻松生活；艰难地背着；不忍重负，倒下。这也是三种人生。
有压力，是因为活着；会痛苦，是因为我们有感情。
多愁善感的“80
3 后”和“90后”啊，我们可以抱怨活得有多辛苦，但决不可以放弃生命。因为每个人都是向上帝贷款才获得生命，应该还请所欠下的一切。我们都是责任心强的人，对吧？所以，要记住，人活着，是要来受苦，不是享福，如果你尚不能制造快乐。
我得承认，我不会制造快乐，我宁愿放纵自己的感情。不高兴的时候，忧伤的感觉像是软弱的花瓣；高兴的时候，欢悦的心情胜似午后的阳光，现在我想做一个真的我，尽管早已迷失了原本的影子。
迷失了影子，是因为我一直在追求完美：宽容、善良、好学、刻苦„„我知道，每一株花都是由血和泪浇灌而成，所以坚持着一路走来。
小学毕业后，要进入一个新的环境，我真正地彻底把所有的刺都收了回来。要宽容大度，所以要在别人很过分地当面乱翻我的东西时也忍住火气；要乐于助人，所以会借东西给明知破坏力很强的人；要任劳任怨，所以要替迟来的同学多干一倍的活„„
沉默，会积蓄更多的能量。
我很疯狂地瞬间对一个人翻了脸_除了他，所有的人都会明白适可而止，明白关心该是相互的，而他不会！冬天，害骑着车的我在雪地里把膝盖摔得青紫；春天，用针扎我的胳膊，还无所谓的样子；夏天，给我造谣说我“早恋”；秋天，和同学们一起来我家玩，弄坏了所有的暖气罩，还打碎了香水瓶„„我为什么要一而再、再而三地忍他？
我的坏脾气爆发了。我不准他碰我的东西；拒绝和他说话，必要时写在纸上；他怎样嘻嘻哈哈，我也冷眼相待„„很多人都问我，怎么可以对他和别人的态度这样截然不同？我问好朋友，我是不是做的过分了。好朋友看到过我和他之间的很多事，她说：“一点都不过分，。你忘了他是怎样待你了吗？”
我想了很久，对他说，“只要你做事不太过分，我们还能和平共处。”
然后，我又想做回原来的我，才发现再也回不去了。，我已经习惯了这样的自己。那么，就继续走下去吧，毕竟这是我的选择。
15岁的我，早已做出太多的选择，远远超出了我的能力，就像我会把标明“高中版”的杂志也买上，看到里面小作者的优美文笔，我很喜欢，却又感到强烈的自卑，越来越觉得自己微小、无能。已经快要到达15岁的站点，我究竟成就了些什么？我开始在同学们羡慕的眼光里感到无地自容，在朋友钦佩的话中感到惭愧不已_比起优秀的人，我很差劲的，怎么能和这些夸奖对上号？
开始努力，再努力，有一个慌张的声音不停地对我说“你和别人差了太远”。
4 日子在尽力中周而复始，精神开始疲惫起来，常感到累，从身到心，再到指尖和脚后跟。
微风
暖暖的风吹过，虽然是河边，可是我的旁边，少了一个你！
那年夏天，我们一起在操场上跑步！我迟到，你是抄作业被抓到！不同的理由，可是，同样的是我们都孤单的心！
于是，我知道了你，你也认识了我！
放学后，喜欢在河边走一走，听着彼此说着班主任的坏话，然后乱没形象，也很没良心地大笑起来！望着彼此，然后抱在一起！仅仅因为那份莫名的感动！
聊不完的话题，虽然只存在与你和我之间，可是我们却乐此不疲！因为我懂，我们都有着与生具来的一种自卑！
那年的六月，我遇见了今生的第一个朋友！我9岁的时候！那个只属于小朋友的季节，却是我今生都无法忘记的季节！
今年，我忙着对他们说再见，虽然大家去的地方并不远！大家都很兴奋地告别，没有一丝丝留恋！头也不回地走出校园！走出那个埋葬了三年青春的地方！
逐时，我会想着远方的你，你，在那个遥远的地方，是否也是这样走出校园？
我不奢望你还记得我，我希望，我们这么6年的友情，就这样，随着浅夏的风，一起走出这个世界，去放飞属于我们的梦想！
复旦，你说，那是你的梦想！而对于我，却只能观望！
看着昔日的同学走出校园，我也想这样，可是，我不能！
初中，我读了四年！连我自己也不知道是为什么！自己当初应该坚持！说不定，今年，我也可以和他们一样，高喊着：我解放了！
可我不后悔，既然做出了选择，就不会给自己后悔的机会！
所以，我选择笑！
明年，我就真的要走了，要离开这个曾经有你的国度！
虽然不知道你在哪里，但是，我还是希望，你，在那个地方，可以幸福！
当微风拂过
我独自一人漫步在公园的小路上，不时有微风拂过，于是我展开双臂，把
5 微风拥入我的怀抱，和她一起感受她的快乐！
啊！微风！你给予了我生活的活力、学习的劲头和创新的勇气，你使我重新找回了学习的乐趣和努力的方向，从此以后我将发奋图强，充分地开发我的大脑。
啊！微风！我感受到了你给予我的快乐。从那时起，我身心舒畅，放下了烦恼和不愉快。
啊！微风！你在我受伤的时候给予了我的力量，当我要谢你时，你已悄悄地去了，你总是来也匆匆，去也匆匆，这样默默地。
啊！微风！你给予我的快乐是要用心去感受、去体会的，这样的快乐，才叫真正的快乐；这样的快乐，才叫永远难忘的快乐；这样的快乐，才叫体会最深的快乐。
我想，微风应该是世界上最快乐的。她把自己的快乐分洒到世界的每一个角落，让世界的每一个人心里都藏着她的快乐。我想，这才是真正的快乐吧！当自己快乐时，把自己的快乐分享给别人，使自己也快乐，这时的感受才真正是快乐的。微风！你现在一定感受到了我的快乐，你一定也很快乐吧！
当微风拂过时，闭上眼睛展开双臂，用心去体会吧！
风
为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便
6 主持不住。
假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房于把它罩住。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。
不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人，无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。
风，可以穿越荆棘
生命如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠
7 满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了„„
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
„„
风
风。这位大自然无私的使者，总在考验着我们，作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
柔柔的风，像位可爱的小姑娘，总爱亲吻我们的面颊；风，像一位舞者，看，小草，鲜花，树叶，都在它的缠绕下，竟偏偏起舞了；风，像个活泼的小孩子，看它正在和地上的孩子们一起玩着风筝呢！孩子们也很高兴它的存在。
风，它也有喜怒哀乐的时候，当它怒时，它会以惩罚的形式出现在人类的面前，所谓的“台风”，“龙卷风”„„正是它对人类的惩罚，
风，它气愤的指着人类说：你们这些所谓的人类，也只不过如此，当贫困的人遇到困难时，你们那些所谓的，正人君子，也就是表面的，安慰他们，然
8 后又回到高高耸立的楼堂馆所中，享受着佳肴美味，这样人们就会以为你是位多么无私。可恶的是，我无法惩罚你们，却影响了贫困的人们，然而你们就在其中，挑拨离间。你们这些正人君子，你们又能做什么，给我起个名字，让人们排斥我，其后你们又能做什么，你们无法接受我的挑战，你们这些懦夫。
风，它也不放过那些自私自利的家伙。它指着那些自私的家伙说：你们这些，人类你败类，你们无法自食其力，就破坏大自然人安静，你们砍去了我旅程中的伴侣，将它们连根拔起，然后将它们卖给木头产，让他们将树木做成门板，然后从中获取利益，你们以为神不知鬼不觉，你们错了，我把你们的一切都看在了眼里，不过我还是给了你们机会悔改，但你们还是旧病复发，又将我的伴侣砍去，可恶的是，你们没再种下小树苗，导致今天的沙漠化，这些都是你们造成的。但是，人类又怎么对待他们这些，自私自利的人呢？还不是放过他们。
风是位宽容大量的使者，虽然对那些所谓的正人君子，自私自利的人，是那么的憎恨，可还是宽容了他们。
风，也是位精确的预言家，在没次乌云大汇集时，它也早就预料出，将会有一场大雨来临，于是它会在大雨来临前，前来告知人们将有大雨的到来，提前人们做好准备。
风不是完美的，因为世界上本无完美。风最大的“却点”就是它不能“自控”。我们人类去能，因为我们有意识。所以，当我们看到某些被风毁坏的物品时，就应提醒自己，约束自己的一言一行，决不能造出人类的“龙卷风”。
风的声音
花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开„„
微风拂面，那像手一般的抚摸，带给我们无限的遐想，是母亲？还是恋人？只是感觉到那存留的思思温暖与惬意之感。
当万物被风吹动的时候，一切便都被赋予了生命，那浓厚的生命的气息，你可以深深的感受得到。她像母亲一样，而一切便是她的孩子，她从不偏爱，对待一切都是那么的温柔与慈祥。杨柳的枝条随风慢慢地摇摆，平静的湖面随风荡起条条涟漪，花的朵儿也在随着风在微微地颤抖，仿佛也在歌颂那博爱的
9 “母亲”。渐渐的，风停了，世界又安静了下来。仿佛一切都没有发生过，又恢复了以前的模样„„
抬手间，风从指尖溜走了，蓦然回首，想看到风的影子，可是却找不到任何痕迹。呆呆的望着风去的地方，思绪也随着风飘到了从前。还记得吗，儿时许下的诺言，说过的豪言壮语；还记得吗，漫天飘舞的蒲公英；还记得吗，在深夜里与朋友望那满天星斗。一阵微风吹来，吹走了诺言，蒲公英，和我们心中的那条长长的星河，我们想要挽留，可是任凭泪水流淌，任凭我们哭着呼喊，记忆也依旧被风吹走了，一干二净，不留痕迹„„
猛然间，从回忆转到了现实，发现眼睛已湿润，泛着泪花。抬头仰望天空，看那白云慢慢的飘着，那说不出的闲适再次用上心头。风又一次吹来，并没有破坏这分宁静，反而增添了许多平和的气息。静静的不去想任何事情，只是默默的感受着风带来的柔和与安宁，世界也仿佛与你融合了一般。
朋友，仔细聆听风的声音吧，那是世界上最纯净的声音；寻找风的痕迹吧，找到生命的根本；跟随风的脚步吧，让他带着你穿越人生的长河。感受那风的呼吸，感受那风的跳动，感受那风的澎湃与激昂，或许他就在你身边„„
冬天的风
风，你轻轻的来 吹过我的脸庞
无情的刻划我内心的忧伤 你的嚣张，你的狂妄 何时的你成了一柄长刀 削落了披肩的头发 削瘦了俊俏的容颜 你的嘶叫，你的呐喊 喊破了嗓子，喑哑了希望 身躯尽管雄壮 胸口鲜血仍在滴淌 哦，风儿—— 快快织一张大网
躺在里面或许会寻到一丝安详
秋天的风
夏天过去了，秋天来临了，秋风给我们带来了凉爽，给大地披上了美丽的外衣。
秋风，你是蓝色的吗？看，你把蓝天吹得蓝得像大海。 秋风，你是白色的吗？看，你把白云吹得雪白雪白。 秋风，你是紫色的吗？卡吗，你把茄子吹得紫银银。 秋风说：“我是五颜六色的，是我把世界打扮得这样美丽。
风
也许，风是有生命的。 已经远去的春风留给人们满腔愤怒，谁也不敢忘记沙尘暴的威力。风怪我们，不肯给我们企盼已久的春。但它其实是仁慈的，它只想警告人们爱护环境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了结冰的河水，吹痛了我的心，使我从冬的可怕回忆中挣脱出来。
风累了，在炎热的夏天，它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸。在人们最需要它的时候，它却在一旁观望。在少风的酷暑中，我以为自己忘记了，我不去想，我痛快地笑，风也为我鼓掌，但每次骑车飞奔，总听见一个声音在说着什么。是风，它想提醒我，一切并未过去。
在夏末秋初的时节，风吹起五环旗，吹鸣了停战的号角，吹响了雄壮的国歌，吹乱了北京人的心。
新的一轮较量开始了。风扬起北京申奥远航的帆，向胜利驶去。我开始从激情中冷静下来，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又听到风在唤我，它抚着我的脸，说：“坚强些。”是的，一切并未过去。
萧索的脚步渐渐逼近，风吹透了人们本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黄了绿叶，扬起漫天灰尘，它带来了寒冷，但它却跑得起劲儿。我恨冬天，却不怨恨风，因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中，但我不怨它，我心甘情愿。
不论季节如何变换，风始终是我们最忠实的朋友，一刻不离我们左右。 期盼冬末春初时，风吹来好天气，助北京申奥一臂之力；期盼明年夏天，风吹散“黑色七月”的阴云，把7月13日的胜利消息传遍世界，把那个7月变成地球村最火红的夏天；期盼秋冬时节，又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。
窗外，风的心在跳。
推荐第8篇：以酸甜苦辣为话题
以酸甜苦辣为话题
以酸甜苦辣为话题：初中生活的酸甜苦辣
初中生活，好比一盘怪味豆。看表面都是一样的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸，乃四味之首，我便以酸开头。体育课上，同学们在排队的时候，一直说个不停，一般要好长时间才能整理好队形。结果，老师因对纪律的不满，说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练，内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”，一节课下来，很多同学大呼：“累死了，腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期待中，考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名，想到父母的高兴表情，肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时，在全班成范文时，心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后，点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。
苦——期末考试即将来临，卷子一张张，作业一堆堆，每天起早贪黑的学习，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通，学校排名的压力时时萦绕在我心中，知难而上。学生苦啊!还有，写作文容易改作文难，有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要初中后，才能体会到真正的辣，面对一张张考卷，一本本作业上的“红叉叉”，有的是简单出错，还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语，谁的脸上不是红辣辣的感觉。
体验人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最终才能感受到人生之甜，在人生中只有尝遍酸甜苦辣，才会得到磨练，生活才能充实饱满，丰富完整，生活的意义就要如此。
以酸甜苦辣为话题：成长中的酸甜苦辣
成长意味着我们长大,意味着我们正在走向成熟,每个人都在成长中长大,但成长中有快乐也有烦恼,我们就把它分为酸甜苦辣,一一将它吃下.
甜
想起这甜蜜而又幼稚的时期,想必它就是幼儿时起,那时,家里就把我们当成小皇帝,你说东,他们就必须向东,你说西,他们就必须向西,每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃,每天早上,就穿衣服也要四个人来穿,妈妈穿袜子,爸爸穿裤子,爷爷穿鞋子,奶奶叠被子,没想到越整越忙,我急了,生气,就大哭起来,爸爸跑出去,就买了一大包零食,我吃的是津津有味,他们呢.穿得是越忙越乱,好不容易,衣服穿好了,到西脸的时候了,者可是他们最害怕的,因为他们只要把我的脸弄疼,或香皂水进了眼睛,那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴,只好,它们只有拿毛巾给我擦,那时期是多么让人回味,是多么的温和,是多么的甜美,它就像一颗糖,甜的让你无法表达.
酸
慢慢我们长大了,我们已进入了童年期,虽说是金色的童年,但它也没有多好,每天都要去上学,在家里是多么的好,随着年级的增高,我们的学习力度也迅速增高,但它也有很多时间提供给我们玩.童年是我们成长中的起跑点,我们应把握这一时间,使我们不能落后在起跑点,它作业很多,学习加重,我有时真有点受不了.他就像一颗酸杏,酸的你牙痛.
苦,酸,酸,甜
少年时期,我们面对着青春期的性发育,我们又烦恼又高兴,在军训时,我们吃尽了苦头,我们在太阳下晒着,但我很开心,我们被教官罚的时候,我心里十分的不好受,当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐.
进入初中,课程加紧,使我们无法喘气,但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间,也要把握住这人生最关键的一步;
成长,我们在成长中学习,成长使我们更加渴望踏入社会,报效祖国,它使我们不断更新,不断发展。
以酸甜苦辣为话题：酸甜苦辣话初三
初三是人生中最重要的成长阶段，我们在这个年级里开心地成长。而在初三的事情是终生不能忘记的。
酸是在考试时所感受到的，那一天，我们一样照常地走进教室。第一节课是英语，我们以为上新课。没想到老师给了我们一个出其不意，老师满脸笑容地说： “今天这堂课我们考试前几个单元的内容，希望同学们不要介意”。我们不开心地开始了考试，没想到老师竟然出这么难的卷子，让我们大吃一惊。考试完了，英语老师一改分。结果我们考的很不理想。我想这也就是初三的酸吧。
甜是运动会时得了第一名的感受吧，在一次下着毛毛细雨的天气，我们竟然开运动会开成功了，我们感到无比的开心。我们看到我们班的同学在潮湿的跑道上狂奔，我们班的啦啦队也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢骑自行车的时候，我站在了跑道上，可是没有拿到第一名，却拿了第二名，我心里很伤心。但是我们班的整体成绩比其他班的好所以我们班得了第一名。这时候心里甜甜的，觉得很开心，也许这就是初三时的甜吧。
苦是运动会上两人三足比赛输的很惨吧，我在举行运动会之前做了很多的练习，可是在运动会上还是输得很惨。要举行两人三足比赛前，班主任带领着我们又反复做了几次练习。到了比赛场地，我们满怀信心地开始了比赛，可是比赛中途我们班参加比赛的队员掉了链子。连连摔倒，我们是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨练应该是初三的苦了吧。
辣是运动会上两人三足比赛后和180班的班主任吵吧。我们在运动会两人三足比赛完后，180班的一个小喽啰跑过来笑我们无能。我们班的一个恶霸当场给了他一拳，打得他两眼冒金花。他立马到他班主任那里去告发了我们，他们班主任来势汹汹地大骂我们班的恶霸，我们是看在眼里，恨在心了啊。我想这就是初三的辣了吧。
初三真是有苦有甜有辣还有酸，让我体验到了在初三这段日子的快乐。你们有什么快乐的经历吗
推荐第9篇：以感动为话题
以“感动”为话题作文
最近，中央电视台连续报道了云贵山区，一名普通乡间邮递员，共产党员王顺有同志的事迹。他的事迹很平凡，就是每天拉着一匹驮马，行走在人迹罕至的大山里，为每家每户递送信件。
但是，在这平凡之中却蕴含着不平凡的意义。他每年独自一人在大山里要走一万多公里，工作二十多年，走过的路等于绕地球六圈。他投送的信件却没出过一次差错。还有他每天走的那是怎样的路啊！一位记者为了体验生活，跟他进了大山。面对镜头，记者哭了，因为那根本不是路，就是在高耸入云的大山上，他和他的驮马踩出来的一个个脚窝。一边是没入云雾的大山，一边是悬崖峭壁万丈深渊。每天，几乎看不见一个人影。他就是这样，无怨无悔，兢兢业业，把大山外亲人的问候，致富的信息，带给大山里的乡亲。日复一日，年复一年。他捧给人民的是一颗金子般赤诚的心，乡亲们也把无微不至的关怀送给他。乡民们在他晚上住宿的山坡上，悄悄地搭个茅草屋，放上干柴。记者落泪了，观众也落泪了，他的平凡而伟大的事迹，感动了中国，每个人的心灵都受到了台风般的震颤。
是啊，谁说这个社会越来越世俗，这个世界越来越冷漠？王顺友同志的事迹，还有那千千万万被他事迹感动的人们，不是还珍藏着一颗滚烫炽热的心吗？
其实，生活中让我们感动的事很多很多。妈妈在热腾腾的面条里，悄悄地埋了两个荷包蛋；爸爸那语重心长的叮嘱，老师那鼓励的眼 1
神„„你是否留心过，生活中这些点点滴滴的细节？你是否被这些细节所感动？仔细想想，生活中谁没有几件难以忘怀的事呢？谁没有几件不寻常的经历？谁没有几份值得永久珍藏的记忆呢？
用你的赤诚去拥抱世界吧，用你的热情去拥抱社会吧，这世界并不像某些人想象的那么冷酷无情，那么单调乏味，感动时时向我们招手。因为感动是一种崇高，感动是一种营养，感动是一种进步。品尝感动，它会让你品出生活的真谛，品尝感动，它会让你更加热爱生活，热爱生命
推荐第10篇：“爱”为话题作文
大爱无声
父亲买了一块表，一块电子表，不带表带。 晚上，父亲躺在床上，将表调准后，仔细地打量这块表：长约5cm，宽约3cm，示数在表右侧，旁边是一张大牌的明星照片，表外层是用透明塑料包起来的。半晌，父亲摇了摇头。[“摇了摇头”这个动作很有意思。] 母亲凑过来，看了看表：“不是挺好看的吗？又没坏，旁边还有一个挺漂亮的大明星嘛！”父亲依旧摇了摇头。
父亲下床，从一本书里找出了一张二寸照片，又找来了剪刀、小尺、笔。父亲看了看剪刀，又摇了摇头，找出一把锋利的小刀。
父亲将表外壳轻轻打开，拿着小尺，仔细地测量着明星照片的长度、宽度，记在一张纸上。好像不放心，又测量一遍。动作好像一个二年级小学生刚学习用尺。[多么认真呀，多么可爱的父亲呀！]接着他裁出一张按量好的长宽画出的矩形纸片，放在照片后面，将纸片和照片对着灯光，不断地调动纸片位置。过了半天，才将照片放回桌上，在照片背部画着。然后拿起小刀，仔仔细细地切割着照片。父亲是个瓦匠，经常切割东西，可这次却被这小刀给割伤了手指。一直沉默的母亲开口了：“干什么呀？用剪子不就行了吗？”父亲立即回答：“剪刀刀刃那么钝，剪出的东西四边不整齐。”接着又低下头，仔细切割着照片。[就是这样不动声色的描写打动着每一个读者。] 又过了半天，父亲终于将照片切割好了。他将照片小心翼翼覆盖在明星照上面，装好手表，满心欢喜地拿给母亲看，动作好像是一个小学生将自己精心制作的手工送给老师评价一样。[所有的描写就是这样平淡无奇，却又拨动着每一位读者的心。] 手表上明星照片位置赫然是儿子办学籍用剩下的二寸照片。
这是一个星期六晚上看电视时母亲告诉我的。当时，父亲已去上海打工。我想，那晚父亲一定正仔细地看着那块表。
大爱无声，融入生活中的点点滴滴。[情感表达得顺畅而丰盈。] （此文为一类文）
评点：这是我见到的最好的作文了（我认为）。多么轻松的叙述，多么朴实的文字，多么普通的小事，多么深厚的爱呀！！小作者好好地写了一件小事，于小事中寄寓了对父亲无限深情。所有父亲不都是这样的吗！他们默默地做着每一件事，看似不经意，其实饱含着对家人深沉的爱。但是小作者写得却并不是一把鼻涕一把泪呀，而是于轻松中写出了这种深沉的爱。究其原因就是小作者那颗敏感而充满感激的心。这篇作文再次印证了那句话：文如其人。看来写好作文的第一要着还是做人。
大爱无声
自小家境清贫，父母节衣缩食，供我们姐弟上学。立志勤学的我们成绩均很优秀。[语言简洁，交代背景。] 当我以唯一被县重点中学录取的身份接到入学通知单时，全村沸腾了。父母眼角的皱纹也舒展开来了。但，对于我们这样一个家庭来说上重点中学几乎是不可能的。
于是，每天夜半，父亲总是轻装出门，与别人一道去照鳝鱼以补贴家用。[爱的表现] 开学的那天，父亲将母亲替我准备好的行李往肩上一挎，大步流星地走在我前头。我推出跟随了他近二十年的“老凤凰”。他依旧是那身洗得褪了色的布衣，脚踏一双漏洞百现的球鞋。他载着我来到了校门口。[细节描写照应前文家庭的清贫] 校门口热闹极了。富人家的轿车、摩托车比比皆是，报名的人挤得水泄不通。父亲将他那“老凤凰”往大树下一放，扛着我的行李，“冲锋陷阵”。[此处无声胜有声]他在前面替我开路，我一个弱小的身子被人群挤得东倒西歪，好不容易寻觅到了父亲的背影，于是紧跟不舍。
来到宿舍，找到床位，别人家的父母帮孩子收拾衣物，父亲爱理不理，放下行李就走。[这是培养孩子的自立能力]我惊忙[“忙”应改为“叫”]一声：“爸„„” “有事吗？我得赶紧回去干活了。误半天工十多块钱呢。”不知何时，两行委屈的泪顺颊而下。我急忙拭去泪水，生怕让别人看见。因为我记着“穷人的孩子早当家”。
以后每次放假，我或是乘车或是步行，到家后淘米、做饭，然后看书等待他们回家。[自立，父亲教育的结果] 一晃三年，今早我起床后，父亲问我是不是今天中考，我应了声便含泪出了门。三年来，你们只顾你们的活儿，从不关心我„„
快进考场大门时，一个熟悉的声音跳入耳畔：“静儿，好好儿考，爸在这守着你。”“爸，您还是回去吧！误半天工十多块钱呢„„”[与前面这句话形成照应的同时，更是对比，突现了对父爱的不理解]我哽咽着。“没事儿，不就十多块钱嘛，今晚加点班就行。快进去吧！别误了时间，爸守你[加“，”]直到你顺利出场[这就是当农民的父亲在中考前对孩子的鼓励]。”我的泪水再也不听话了，争奔涌出。父亲，你是爱我的，是女儿误解您了。
悠悠我心，微风与我的泪水混合，有股咸中带甜[因理解父爱而甜]的味道。
带着父亲的殷切期盼，我信步跨入考场，放纵自如，看到“大爱无声”这个文题，我不禁随手写来：父亲，您等着，三天的考试我必将成功通过，用我的知识，用我的成绩来回报您多年来对我的养育。女儿一定让您无比骄傲，无比自豪。[自信的话语离不开无声的父爱] 写至文末，我的泪水又放纵了：父亲，请原谅女儿的不孝„„我衷心地感谢您„„
（此文为一类文上）
评点：这是一篇“以情取胜”的典型范文，全文不事张扬，不搞“满天星”似的美句“集锦”，不玩深沉，只是极为朴实地记叙了父亲送我上学，送我中考的两个场面，父亲的言语极少，但厚实、本分，符合人物性格。女儿的情感发自肺腑，没有任何“口号”，正可谓“文贵情以真，情到自然真”。这在当前妙词美句铺陈盛行的时代，无异于一缕春风掀开了致胜作文的新篇章。本文的另一大亮点还在于语言的前后照应及富有深意。如：“误半天工十多块钱呢？”这句话，第一次出现是父亲送女儿上学时父亲说的话，此时该句一方面照应上文的家境清贫，另一方面是为表现父亲培养女儿自立能力的大爱；第二次出现是父亲送女儿进考场时女儿说的话，此时，该句在文中一方面表现我对父亲的不理解，另一方面也是为衬托父亲对我的爱，可谓匠心独运。 大爱无声
点滴的人生，点滴的情。
点滴的生活，点滴的爱。[好精致的开头！开篇即感情洋溢，入题自然简明。] 您的爱像无声电影一样，让我细细品味，默默流泪。[用第二人称，似面对面的直接倾诉，易感染读者。] 那段艰苦的日子是您伴我走过。我忧伤，您就哀愁；我伤心，您就紧锁眉头。只有当我悄然一笑时，您才会舒展紧张的面容。岁月无情地在您额上留下痕迹，您却总是说：“妈妈不苦也不累，你开心我就年轻了。” [长短句交错，读起来很有节奏。母子连心，只有用心品味过母爱的人方能有此感悟。] 您说您要陪我熬夜，我反对，可是您坚持。于是，您陪伴了我第一夜，第二夜。可就当第三天夜晚我打开房门时，我看见您坐在餐桌旁，手中的书已经滑落到地上。您的头低着，然后慢慢地垂下去，又猛然地醒了。[“慢慢”一词用得传神，让人具体想象到母亲打瞌睡时的情态。]您用双手揉了揉惺忪的睡眼，捡起地上的书，然后又重复着刚才的动作：
书，滑落到地上。 头，慢慢地垂下去。 猛然地醒了。
揉了揉眼，又捡起了书。
„„[此处重复得巧妙，在一次次由瞌睡到惊醒又由惊醒到瞌睡的反反复复中，母爱被渲染得浓浓郁郁。] 于是，从那夜起我再也不让您陪我熬夜。可是每当我昏昏欲睡时，我的桌前总会送来一杯香浓的茶或一块甜甜的面包。[母亲人可以不在身边，心却无时无刻不在关注着孩子。]是这些茶，这些面包伴我度过一个又一个夜晚，当然还有您的爱。
还记得那一次，您到外地出差，家中只有我一个人，孤独地进入梦乡，第二天早上，一阵急促的电话铃声吵醒了我，正当我埋怨谁扰人清梦时，我听到了您那温暖的声音：
“小枫，睡得还好吧？怎么样，一个人在家怕不怕？我怕你睡得误了点，所以给你一个特殊的闹铃。妈妈办完事马上就回来了。”[人在外地，心系家里，朴实的话语里满是对孩子的关爱。谁知道母亲昨晚是否因怕孩子误了点而担心得一夜无眠呢？] 我无语，只觉得眼前的东西很模糊。跨越千里的爱，一根电话线连接。无声的爱，心与心传递。
我无声，您有情。 您无声，爱飞扬。
爱无声，心澎湃。[经过了层层铺垫之后，结尾处激情飞扬，尤其是用了结构相似的短句，且类似顶真，感情激越。扣题，精彩！] （此文为一类文上）
评点：作者于平凡小事中选取了几件平常小事，事虽小，但字里行间处处流露出母子间的互相关爱，母子间的心意相通，使平凡的小事彰显出不平凡的意义，这应源于作者对生活的细心观察和用心体验。文章对母亲的描写很精细，爱似乎浓到要溢出来，作者的情思真切又细腻。文章另一亮点就是短句的巧妙运用。精致的长句、短句叠加到一起，使文章整齐、精巧且富有韵味。
大爱无声
智者无言，大爱无声。
——题记
父亲是一个“冷血动物”，我一直这样认为。要不，他为什么没对我关心过、笑过？要不，他为什么每次见我与别人吵架，都动手打我，而不管谁对谁错？[我一直以为“父亲不爱我”这是“我”小时候的感觉，是曲笔，欲扬先抑。“宽是害，严是爱”呀]
母亲说：“你们真是冤家啊！”我明白，缺少父爱的我，是惊涛骇浪中的小船，是狂风暴雨中的树苗，更是冰天雪地中的寒号鸟，但是，我依旧不愿在父亲面前低头，因为，我不愿看到他那可怜般的眼神。[一组排比、比喻的使用，表现了小作者的语言功底，体现父亲的冷漠，也突出了“我”的倔强。进一步铺垫]
家中总如冰窖，即使烈日炎炎，我依旧感觉不到一丝温暖。[对比、双关] 父亲，是一个工人。每天，总是穿着沾满油污的衣服回来，顿时，屋内就充满汽油般的味道，让我十分厌恶。我痛恨父亲的无能，让我自卑，在同学面前无法抬头，以至于，在路上与父亲相遇，我也不愿看他一眼，说一句话。[父亲的卑微，让“我”自卑。写出了今天在中学生中普遍存在的一种心理，也写出“我”的无知。很真实] 不久，又要收学费了，竟高得吓人，五百多。在别人眼中也许不多，但在我家，却„„我叹息着回家，不知该怎么办。告诉了父亲，他没说什么，走了。[第一处“无声”]我无奈自嘲道：“这回可以休息啦！”快上学校，他却来找我，给了我一叠钱，连钱上，依旧也沾满了油污。他依旧没说什么，[第二处“无声”]转头就走。[殊不知，正是这些“卑微”的人们，用他们那沾满油污的双手捧起了“我”。令人震撼。] 夕阳下，他苍白的头发洒上了金辉，腰因为常年操劳早已下弯，竟高不及我鼻，一步一步地往前，身影渐短，我却感觉他忽然如山般高大威严，沉得我无法呼吸。我感到眼睛有点酸涩，鼻子也不透气。我，竟然哭了。[父亲的老迈、我的无知交织在一起，“我”顿悟了。有点像《一件小事》中的“我”和“车夫”吧，小作者真有些匠心独具。但感情转变有点过快。] 手中的钱虽沾满油污，我感觉干净万分，它是父亲日益劳苦挣来的呀！[再次使用对比、双关] 想起奶奶在家中对我讲起父亲小时候：“你爹小时候穷，没钱上学，天天在田里种地。他知道受的苦，现在拼死拼活挣钱为谁？不就想让你好好读书嘛！”[奶奶的话从侧面道出了一位普通父亲对孩子的期望。] 父亲，我错了！我刹那间明白了朱自清，明白了他的《背影》。
原来，大爱无声。[再次点题，醒目，也使文章首尾相合，结构完整。] （此文为一类文中）
评点：文章没有华丽的辞藻，没有高谈阔论，甚至没喊一句口号，就已经打动了读者。“感人心者，莫先乎情”，作者所描绘的这父亲不懂得怎样表达爱，深沉的他没有豪言壮语、没有甜言蜜语，但却用行动诠释着什么是父爱。文中的父亲没有一句话，紧扣住题目中的“无声”。文中的两个细节用的很好：“苍白的头发”、“早已下弯的腰”都与生活的重负有一定关系。作者要表现的是 “小”的、“卑微”的父亲，他的爱是如此的伟大，又扣住“大”。另外，文中对“我”的心理的描写真实可信，铺垫对比、双关手法的使用都是值得借鉴的。
试问父爱今何在
人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。
一直以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作---抽烟
在他人心中，父亲如风雨中昂立的军人，父亲是悬崖边挺拔的青松，总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而，在我心中，父亲只是一个烟鬼，正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。
父亲爱抽烟，一直就是这样，我不知道为什么。无论在家还是外出，在他的身上都有一股浓浓的烟味，让我无法承受的一股烟味。尤其在临近我上学的时候，那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我，因担心学费未凑足而焦虑不安，而老爸他却还在悠闲地抽他的烟，似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟，然后又轻轻地吐出来，我恨不得把他赶出家门。此情此景，真让我欲哭无泪，欲恨不忍。难道这就是我的父亲？难道这就是所谓的“顶天立地”？他如此的“伟大”，我还有何话可说呢？
尽管如此，我还是被按时送到了学校，这让我迷惑了。我似乎正在慢慢察觉：在他深深地吸烟的同时，他也正在深思熟虑，在默默地担忧。再次回味那股烟味，发现了它有了一点淡淡的清香；再看到那缕烟影，我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。
回头
又一次父亲送我来校，临走时，他照旧没说什么，连一点笑容也没留下，转身便走了。面对如此冷淡的父亲，我无法理解，更无法接受。突然产了一个念头：去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时，他停了下来，回过了头，只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么，哦，是想再看一眼他的儿子，然而却没看见。他又转过头来，我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容，那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透，一样短暂，一样难得。从他的那双眼中，我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。
从此，这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头！
终于，我彻底领悟了：我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。
试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。
第11篇：以收获为话题
第一篇: 播种与收获
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏； 在别人学习的同时，你也许在看漫画„„天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？ 第二篇：收获
人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰„„人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起„„这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。
人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下 第三篇：收获
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。 年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。 在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。 收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
第四篇：经历痛苦——收获美丽
蒲公英选择了丧子之痛，才培育出坚强的下一代：蚌选择了让泥沙浸泡自己，才早出耀眼的珍珠：而身为人类唯有选择经历痛苦，才能收获美丽。
痛苦孕育美丽。想当年，司马迁就是在监狱里受尽了常人不能忍受的痛苦，才造就了令人叹为“史家之绝唱，无韵之离骚”。的《史记》。为后代子孙造就了一座历史长梯，使后代子孙能够更加了解历史。
痛苦塑造美丽。在新中国成立之前，中国正处于内乱时期。许多中国人在国民党和其御用文人的带领下，变得麻木无能。为了阻止这种现象的延续。鲁迅先生一再拿起武器抵抗。尽管受当时社会风气的影响，鲁迅先生的作品经常被原封不动的退回，他还是没有停止反抗过。他承受者与生命斗争的痛苦，最终还是完成了《阿Q正传》。我总认为阿Q身上存着我们的影子，尽管在人生最后一刻还过得那么痛苦，可他对于我们来说却是一个无比美丽的对照。
痛苦成就美丽。美国着名女作家海伦·凯勒，自幼因病成为聋哑人。她每天能享受到的就是无声无息的生活；每天能看到的无非是眼前的一片黑暗；每天能感受到的唯是痛苦。然而她自强不息，敢于迎接痛苦，克服巨大的困难读完大学。一生中写下了十几部作品，赢得了世人的赞美。
痛苦铺出美丽的未来。“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，又过了一个学期。今年以初三的我们还有多少初中生活呢？不过是四个月多一点。我们还能够为中考做些什么呢？唯一的就是去享受像机器一样没日没夜学习的痛苦。如果我们想考上一个上等的高中、拥有一个美丽的未来，就必须如此如此的陪着痛苦。去享受那怎么人的痛苦吧！只有它才可给你美丽的未来。
很多时候，美丽就是在淡淡的痛苦中，孕育、塑造、成就，从而变得浓厚，从而铺出道路。不要问美丽的神秘何在，尽全力去享受你所享有的痛苦。 第五篇：收获
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一条优美的抛物线掠过，我轻轻的落在了那调皮的沙子上，“好，就你了，你一定要参加跳远这个项目！你肯定会成功的！”体委在看完我这一系列的动作后说道。来源:作文网我那时心里美滋滋的。想象着我获胜的样子„„
此后，我没有在去沙坑前练习过一次，看到别的班同学跳远时的样子，心中顿时掠过一丝不在乎。因为我觉得我是最棒的。
时间就是从这自大中偷偷流过的，到了开运动会那天„„
那天的我还是那样自信，好像就连老天都为我打着战鼓——下起了淅沥沥的小雨。我到了沙坑前，心中顿时掠过一丝惊恐，为什么？看到那原本调皮的沙子会惊恐呢？但随之又飞灰烟灭了。在我眼前的那位同学，是位看起来胸有成竹，但个子并不高的同学，以前看她练习过，并不远，到她了，她轻轻一跳，什么？结果让我大跌眼镜，足足比她练习时远了一脚。看着她面带喜色的样子，我知道她达到了她定的那个目标。小雨还那样淅沥沥的下着„„
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一跃而起，咦？怎么？怎么没有那种风吹过两边的感觉了呢？而迎接我的是那铁生生的沙地，心中顿时莫名奇妙，头脑中满是问号，心中仍不甘心。抱着这次没跳好，下次就会成功的信念又跳了一次，但等待我的还是那种奇怪的感觉，希望被重重的摔在地上，碎了„„
雨还在下，但它好像并不是战鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷着我的脸，让我清醒了，犹如新出生的蚕。雨滴纷纷扬扬的落着，打着树叶，落在石阶上发出阵阵响声，“一叶叶，一声声，空阶滴到明”它好像在质问我：“你努力了吗？”“没有，我没有！”想到种子排除万难破土而出向往阳光的执着，想到溪水曲里拐弯百折不回奔向大海的坚信。是的，就连雨都这么执着，而我呢？
是的，从这次失败中我也得到了收获，我收获了一个金灿灿的道理——决定成功与否的不是你的天赋而是在于你的努力。
请相信我，这是我的第一个大收获，它也使我向人生的轨迹又迈近了一步。 第六篇：收 获
初四那年，学习量加重了，我整个人都变得没精打采了。来源:作文网而马上要到来的体育考试更令我头疼不已。“这可是关系到中考的一件大事呀，占30分呢！”我对妈妈说。嘴上说着，心里同时暗下决心：一定要争取拿到满分。
于是，有一个惊天动地的想法在我脑中形成。我向爸爸妈妈郑重其事的宣布：“从今以后我每天都要做40个仰卧起坐，然后再跑1000米。”爸爸妈妈笑着表示支持。
“我是一个体育素质很差的人，所以需要更多的练习。”我对自己这样说，来鼓励自己。但是没能坚持多长时间，我心里便打了推堂鼓。五天后，我彻底放弃了这个计划。爸爸关心的问：“这几天怎么不再练习了？放弃了吗？”我点点头，说：“不再练了，太累了。”爸爸似乎还想说什么，但欲言又止，只是叹叹气，然后悄悄的离开了。
一天，爸爸让我陪他出去转转，走着走着便来到了操场。爸爸说：“跑一圈吧，舒展舒展筋骨。”我摇摇头，不愿意去做。爸爸说：“看我给你跑1000米，怎样？”我用半信半疑的口气说：“开玩笑！你？能行吗？”爸爸坚定的说：“当然。”说完，他便跑了起来。
爸爸已经40多岁了，很胖。别说1000米了，跑100米他就会累的够呛。果不其然，半圈后，爸爸就累的脸都红了。一圈后，他的速度已经开始减慢。我叫他不要跑了，而他却没有理睬我，只是继续向前。两圈半后，他的速度已接近走路的速度了，我以为他会停，但是他没有。他只是慢慢的“蠕动”，最后到达终点。到达终点后，他连话都说不出，脸色发白，豆大的汗珠顺着脸颊流下，衣服已经湿透了。
我扶着他慢慢走回家。路上，他忽然说：“孩子，做事一定要坚持到底，不要半途而废。其实黎明的曙光就在前方，你为什么不肯多努力一些呢？ ”我的脚步放慢了。夕阳下，我看到爸爸那肥胖的身躯，正蹒跚的向前移动。脑海中突然浮现出爸爸跑步时的情景。我终于了解了爸爸的用意。是啊！黎明前总是黑暗的。成功的道路上总是充满荆棘。只要努力向前，永不言弃，就一定可以到达成功的彼岸。
今天，我的收获颇多，像金秋时节的大丰收一样。我收获到了人生中最重要的东西。
此后，我又开始了我的那个惊天动地的计划„„ 第七篇：收获父亲无声的爱
世间爱的存在是多种多样的，关怀是爱，一声问候也是爱，而父亲对我的爱是无声的，但它却胜似有声，而我以前却没有体会到，直到那一次我才收获到了父亲那份无声的爱。来源:作文网
我已经在城里读书两个多月了，却还没有回过家，回家的念头不是没有，只是怕见到父亲那张严肃的脸，更怕面对他对我的冷淡。
记得开学那天，他把一堆皱巴巴的钱放在我的手上，神情似乎有些苦涩，叮嘱的几句话也是硬邦邦的：“不要总想着回家，来回的车费要好几块钱呢！”
父亲的那几句话深深的刻在我的心里，也使我对它产生了怨恨，在我看来，弟弟才是他一生劳作的希望，而我只是他的一个包袱，就连回家的车费也算是在浪费血汗钱。此时我便下定决心，不到非不得已，决不回家。
我果然信守了自己的承诺，两个月来从没回去过一次，也没通过一次电话。直到天气转凉，我才决定回去拿一些必要的东西。
为了不让父亲心痛，也为了不让自己挨骂，我借了一辆自行车，决定骑车回家。
那天，天空下着蒙蒙细雨，坑坑洼洼的山路仿佛比往日长了很多，走到半路，雨越下越大，出门时的白球鞋早已看不出颜色，新洗的长裤也被泥土弄脏了。想起同学们幸福的劲头，我的眼泪和着雨水往下淌。此时我对父亲已不是怨，而是恨了。
骑了三个多小时，天黑我才摇摇晃晃的回到久违家中，走进屋里，只有弟弟在家，父亲不知去了那里，唉，他又怎么会关心女儿的冷暖呢？我一边想一边气愤地收拾自己的东西，“姐姐，你怎么一直都没回来呀？”弟弟的提问使我十分的厌烦，便毫不情愿的答了一声，“嗯！”弟弟见我有些不高兴，忙为我端来了一杯热茶，“这几天家里太忙，父亲每天都要很晚才回来，母亲也还在田里没有回来呢！”看着渐渐懂事的弟弟，我的心情稍稍平静了些。“姐姐，爸爸每周六都去路口接你，他还说如果你这周六再不回来，他就去给你送被子。”
弟弟的话音刚落，我顿时愣住了，急忙跑到路口，夜雾中，泪水又在一次模糊了我眼睛„„
那一次，我收获了父亲那份无声的爱。 第八篇：收获 就是那件看似平凡的小事，感动了我，让我收获到了本质 。由于爸爸在外面上班，中午回来很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。
今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我则是坐在一边等了，不一回儿，一对父子朝面馆走来，他的父亲踱着步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原来是个盲人。我不禁一颤。他们父子坐在了一个空位上，那个男孩掏出了带有体温的几十元钱，说：“爸，给您要碗牛肉面吧，我就吃碗葱花面。”父子俩争了半天，那个男孩儿还是听了父亲的话。我的目光有被那个男孩儿继续吸引住了，他走到前面，小声和服务员说：“阿姨，一碗牛肉面，一碗葱花面。”然后又后退几步，大声的喊一声：“两碗牛肉面。”那是为什么哪？我百思不得其解，这使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一边吃一边想，目光从未离开过他们，这时，两碗热腾腾的牛肉面和葱花面端上了他们的桌子。他的父亲不停的向男孩儿的碗里夹牛肉，嘴里还说着什么似的。这时男孩儿又不停的把自己碗里的牛肉又夹回父亲碗里，他父亲说：“这家面馆还不错，放的牛肉还不少。”男孩儿没说话。坐在一旁的我也是愣愣的看着他们。突然一位服务员端着一盘凉菜走到他们面前，说：“这是本店送您的凉菜，请慢用。”他们父子俩连声道谢，过一会儿，那个男孩儿拿起菜单翻了翻，又放下了。“他想干什么呢？”
我心里想着。不一会儿，他们吃完了，那个男孩儿又扶着他的父亲踱着步子走了。他们俩的背影一直留在我的脑中，直到他们在我眼前消失。
“快吃呀？”爸爸催着我，也不停的向我碗里夹肉，我把目光又放到那张桌子服务员正在那收拾，她拿起盘子，看到底下还压着四块钱，我的心里一阵酸楚，似乎能感到眼眶热热的，再一回头，想看看他们的背影，只省下秋天里的一片片落叶。
他们父子俩的背影到现在我记得还很清楚，就是这见平凡的小事，使我收获到一个人的两种善良的本质，孝敬父母是人人都能做到的，而诚实善良是我们每一个人都应该争取的。
第九篇：在放弃中收获
小时候，妈妈跟我讲了一个故事，她说：“有一只猴子它摘玉米，看见一个更好的就丢掉原先手中的，于是，它一边走一边摘也一边扔，到头来什么都没得到。”我疑惑地问妈妈：“它为什么不再返回去，拿个大框把玉米全部装回家？”妈妈摇摇头，轻声叹息，然后告诉我：“不是什么事都可以重来，做人有很多道理你都不懂，等你懂得了又太累。”
当时听了妈妈的话虽然一知半解，但我悟出了一个道理，做人应该知道满足，不可见异思迁，什么东西能拥有就拥有，能载下的就载下，千万不可以像猴子那样轻易地放弃生命本该有的。
于是，在成长途中，我把所有的东西都一一拾入囊中，即使偶尔压得我喘不过气，我也不曾放弃，依然坚持前行。随着背囊越来越重，我也越行越缓，我知道我有一天会不堪重负，但我还是不肯舍弃背囊里的任何东西，因为，我知道我不可以学那故事里的猴子，我要的是成功是满载而归。终于，有一天我在途中被自己的背囊压得再也爬不起来，我哭了，迷茫、彷徨，我开始怀疑儿时的故事，怀疑自己面对生活的方式。
我抬起头，眼前的人们飞驰而过，我不服，拦下一个人问其中的原因，他告诉我：“使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生道路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。”我愣在原地，他的话萦绕耳畔。是的，使我疲惫的不是前面的目标，而是背囊的荷重，犹如鞋里沙粒，不学会随时倒出，是无法走到成功的终点的。
我猛然清醒，我的背囊只有一个，装不下太多，为能得到更好的，我必须丢弃我不需要的。重新整理背囊后，我纵身一跃，原来我也可以跟有的人一样，身轻如燕。我深吸一口气，抬头微笑，带着轻松的背囊踏入下一个旅途。
猛然回头，看见身后满头大汗、咬牙负重前行的人，我轻声叹息，因为，他们不知道守住一丝夕阳时，会错过温暖和煦的晨曦；看到了星星的微光，却遗忘了浩瀚的苍穹；满足小溪的美景，就注定驶不向大海。背囊过重的人们不是生活的智者，他们不懂得——为了在人生路上得到真正值得拥有的，就应该学会在追求中放弃中收获，舍不得的越多，收获就越少，犹如当初的我一样。
走过一处又一处驿站，实现一个又一个目标后，终于明白儿时妈妈那一声叹息——“做人有很多道理你不懂，等你懂时又太累”。是的，妈妈太累，因为她不曾忘却那猴子的故事，不曾放弃那固执的理念。 第十篇：收获人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。
但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游„„
希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获„„
第12篇：以盼为话题
盼望自己有一头长发
我盼望自己有一头美丽动人的长发。
因为我想：轻轻甩动长发的那种姿态一定是浪漫潇洒、美感十足的。
梦想中的长发随我而生，伴我成长，一丝一缕表露我的情怀，一飘一荡传达我的心意，在我的肩上朝夕依偎，在我的颈边轻轻抚慰。
一丝一缕，满含着深情，在我颊上悄悄轻吻着，在我的耳边窃窃细语。
它丝丝缕缕，柔滑似水，永远随我而生，伴我而长……
可惜我只有一头让自己失望的短发，那飘如黑瀑的长发只是我由来已久的梦想！不过。也许正因如此，它才那么美好、让我魂牵梦萦……
第13篇：以“感恩”为话题
以“感恩”为话题
教学目标
1、了解生活中哪些事件属于感恩。
2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。
3、以“感恩”为话题写作文。教学重点
1、解生活中哪些事件属于感恩。
2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。教学准备：多媒体课件。 教学过程
一、搜集素材,感悟感恩
1、讲讲有关感恩的事例。示例：
1）、徐本禹从小得到了好心人的帮助，他能知恩必报。他勤工俭学每月50元的报酬，43元捐给山东一个面临辍学的小学生；学校发的300元特困生补助，200元捐给了“保护母亲河”活动；别人资助他的500元，分别寄给了两名贫困生；获得6000元国家奖学金，2400元留给了系里的老师„„最后放弃了继续深造的机会，到贫穷山区当了一名小学教师。
2）、羊羔吃乳给母亲下跪，感谢母亲哺育之恩。 3）、落叶归根，是叶对根的感恩。
2、积累感恩的名言警句俗语。
1、鸦能反哺,羊知跪乳
2、当家方知柴米贵
养儿才晓父母恩
3、滴水之恩当以涌泉相报
4、饮水不忘挖井人
5、君恩重泰山，未有毫发酬。（陆游）
6、我感到逐渐虚弱，所以我趁着我还能觉出心中的烈火，趁着我的脑子还清楚，我就赶快抓紧每一分钟的时间。死亡在守候着我，我就更加强了我对生活中的一切悲惨遭遇：瞎眼、不能动、剧烈的疼痛。尽管这个样子，我仍然是非常幸福的人。 —— 奥斯特洛夫斯基
3、举举忘恩的例子。
母亲将儿子告上法庭，要儿子付十月怀胎钱。
二、确定中心,理解感恩 用一句话概括什么是感恩？
感恩是______________________________________
三、付诸行动，我去感恩 生活中，有很多人对我们有恩，面对这些恩情，你有何感受，你打算怎样去感恩。
四、展现风采，我写感恩
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
请你以“感恩”为话题，把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求：题目自拟，文体不限，书写工整，不少于600字。
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心怀感恩
搜集素材,感悟感恩 确定中心,理解感恩 付诸行动，我去感恩 展现风采，我写感恩
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一缕春风
一缕春风,来时轻轻,去时轻轻,何尝能留下什么烙印.但正因为这缕春风不太张扬,不太磅礴,正因它平平凡凡,我们才不去注意它,不去珍惜它.
这是一缕极其普通的春风,它曾在世界的各个角落留下过它的脚印,淡淡的,所以,我们忽视了它的存在,或者认为它是理所当然的.
这是一缕来无声,去无影的春风,它不会让我们知道它来过,但它同时又是很公平,它不会偏坦哪一方,现在不会,将来也不会.大家难道不觉得这缕春风正像那份平凡而又绵延无止的母爱吗 每天早晨,当我还在被窝里的时候,妈妈就已经为我做好了那一碗热乎乎的饭菜;每天中午,当我吃饭的时候,我会看到妈妈干了半天的活,直到现在在脸上的汗水都没有干,一滴滴汗水从她的额头上滑下,滑到她那弱的脸上,再滑到嘴巴,最后掉在了地上,我似乎还听到了汗水掉在地上所发出的声音,听得很清,很清......每天晚上,当我写作业时,妈妈又坐在那里一针一线地为我和弟弟做鞋.针线在她的手里来回地走支,很有节奏,一上一下,生而硬的麻线勒疼了她的手,也勒破了她的指头.然尔,她还在不停地做,好几次我对她说:\"妈妈,你的手已经长满了裂纹,拿去让做鞋的人做吧!\"但她总对我说,\"那些人做的鞋不适合你,你穿着会很不舒服,而且还很湿,还是我做吧!反正我晚上也没事可干......\"听到这里,我愣住了,她竟然连晚上的休息时间都用在为我做鞋上面,因为我,妈妈竟然失去了她唯一的休息时间.的确很像,很像,很像那缕春风,无声无息,也很平凡,但要想真正理解它,懂它,却需要我们的一颗感恩的心,一颗懂得去爱自己,爱别人的心.
正因为这缕春风无声无息,但却时刻给我们以爱和力量,正因为它虽很平凡,但深深感动着我们.所以,我更应该去珍惜它,以一颗感恩的心去对待它.虽然它并不需要我们回报什么,但我们,我们每一个都应该持一份感恩的心.学会感恩,去感谢这缕阳光,感谢它带给我们的丝丝凉意和缕缕阳光.感谢它,不需要任何理由! (评语:文章把母亲的爱比做一缕春风,一缕阳光,写出了母爱的无私和伟大.但又不局限于这一点.由母爱到人世间所有的爱,提醒我们去珍惜,去感激.感情真挚,主旨鲜明.) 指导老师:宋文明
第14篇：以家风为话题
家风
父母虽然没有带给我优越的生活，却给了我健全的人格。
记得那是一个上午，一个让我难忘的上午。爸爸给他的合伙人打电话，打了一个接一个的，可是电话那边总是传来一位女接线员的回答:“您好，您所拨打的用户已关机，请稍后再拨。Sorry，......”后来爸爸经过四处打听，才知道了他是逃跑了。之后，爸爸便坐下来，平静的跟我们说了整件事情的来龙去脉。
几天后，上门要债的人陆陆续续来“拜访”我家。爸爸做出了一个大胆的决定——把欠人家的钱一定要还清！爸爸妈妈为下的这个决心付出了很大的努力。日夜操劳，不怕辛苦，把乌黑的头发熬成了一缕一缕的银发。周围的亲朋好友都劝我父母说：“别还了，你不还钱他们也拿你没办法！”但我父母却说：“谢谢你们的好意，我既然做出了这个决定，就要履行诺言，承担这份责任！人家的钱也是辛辛苦苦，一分一分赚来的，我不能不还！”
终于，在父母的努力下，还清了所有的债务。爸爸只淡淡地说了一句：“真是无债一身轻啊。” 父母用自己的言行教给我的诚信做人的品质是会让我受益一生的。
还有一次那是爸爸妈妈带我们出去玩，回到家后才发现因为着急而忘了关门。于是急忙走进家门，往屋里瞧了瞧，并没有丢东西，长舒了一口气。在这时，突然听到了传来了声响，爸爸便轻手轻脚地走了过去。一看原来是隔壁的王大娘在偷我家的粮食。王大娘的儿女常年在外，很少回家，也不寄赡养费，老伴也已经去世了。一定是家里没钱买粮食了，才迫不得已到我家来偷。我们都很同情她，没有责怪她。爸爸还时不时地叫我过去送粮食。
父母教给我的善良使我受益匪浅。 感谢命运，让我能生活在这个家庭里！
第15篇：以财富为话题
以“财富”为话题作文指导
材料：我们每个人都需要财富，我们每一个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富......拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。
请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
要求：1.所写内容必须在话题范围以内。2.可以记叙经历，抒发感情，发表见解.....一.素材点拨：
\"财富\"是指一切有价值的东西，既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。立意可以谈财富应该通过正当的手段获取，不能让财富成为人生的绊脚石，不要把金钱当成人生的目的，获取财富要有知识和技能，富人要懂得回报社会等。选材要符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。 财富”这个话题作文的写作，必须注意以下三点：
首先，要注意审清话题前的提示语的含义，弄清“财富”的内涵。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值的一般代表。除了金钱、财产之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富。我们写“财富”这篇话题作文时，如果注意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多。
其次，要注意学会选择。如果我们要在自己的文章里谈具有社会价值、时代价值的大的财富，谈物质财富和精神财富的关系，那么就可以尝试从推动时代发展、社会进步、民众安居乐业的角度去立意，运用大手笔、大气魄的写法，文章会显得很大气。如果我们感到从大的方面谈难以驾驭，那么最好是从某一个侧面着手。例如：可以把话题“财富”缩小为“我的财富”。作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？••如此，化大为小，大中取小，就容易下笔为文。
再次，要注意强化文体色彩，不要把文章写得不伦不类。如果我们把自己的文章写成议论文，就要运用多种论证方法进行论述，使文章材料丰富，论据充实，论证过程严密、紧凑，观点鲜明、新颖、深刻，具有强烈的感染力和说服力。如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果抒发感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐。总之，不管写成什么文体，都要符合那种文体的格式要求。无论是一般的写作文体（如记叙文、议论文、说明文和一般应用文等），还是文学体裁（小说、散文、戏剧、诗歌等），抑或是借鉴其他领域、其他学科的实用文体{如病历报告、实验报告、新闻报道、网络主页设计、招标书、合同、判决书等等}，我们都要遵守约定俗的行文规范。只有有所继承，才有可能创新。须知：话题作文文体自选，并不是淡化文体，更不是不要文体，而是为学生选择适合自己的写作心理和写作习惯的文体，展示自己的写作才华搭建了一个平台。 二构思精选 1．写成议论文。从人们对财富的认识入手，阐述财富的真正内涵。日常生活中，人们往往把拥有的金钱、物资、房屋、土地等财产视作财富。殊不知，这些只是财富的一种形式——物质财富，财富还有一种形式——精神财富。运用举例、对比论证的方法，全面深入的论述财富的含义。“财富”除了指物质财富外，它的含义很广，比如：积极追求、历尽艰辛是财富，对社会发展有所推动、对社会进步做出奉献，是财富，把财产回赠社会，把自己的器官捐献给他人，都是对他人、对社会的奉献，是全新的、更高级的财富观、价值观••财富实质上就是一切具有价值的东西。物质财富固然重要，精神财富亦不可少。
2．写成议论文。中心论点为精神财富与物质财富完美统一才算拥有了真正的财富。运用设问的方法引出论点：百无聊赖、精神空虚的有钱人，不能算是拥有了真正的财富；精神充实、只会清谈的人，也不能说是拥有了财富，只有精神财富与物质财富完美统一才算拥有了真正的财富。
3。写成故事新编。通过所罗门王的选择，说明拥有智慧才是真正的财富。上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样，所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭借着智慧生产、经商，使自己的财产富可敌国。同时，他又乐善好施，急公好义，深得民心。当国王因病去世时，国内的老百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭借着智慧使人民安居乐业，征战四方，使得他在位的时期成了希伯来历史上最好的时期。
4。写成访谈录。虚拟记者身份，采访各行各业人士，记录各行各业人士对“财富”发表的看法，表现身份、职业等对人们思想认识的影响。农民：丰收的粮食是我的财富。工人：从流水线上运送出去的合格产品是我的财富。教师：知识是我的财富。解放军：人们在和平安定的环境里幸福生活是我的财富。病人：对生活的坚定的信念是我的财富。贫困大学生：贫穷中的努力和爱心是财富。理财专家：财富是金钱，更是致富的方法和经验。政治家：人民安居乐业是我的最大财富。
5．写成记叙文。从对财富的认识出发，结合自己的成长经历说明我的财富是父母的关爱。我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻炼。到今天，已经整整10年了，无论严寒酷暑，从来没有间断。母亲不但是我的“营养大师”，而且是我的良师益友。每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难。我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富——父母的关爱。
在作文立意上，学生可以选择从正面立意，如珍惜时间（健康，亲情）等无形的\\\'财富\\\'；创造财富，这里的\\\'财富\\\'既可以是实体性的，更可以是精神层面的，如：锲而不舍的精神、坚忍不拔的毅力、美好的品质等等；获得\\\'财富\\\'，如：朋友间的珍贵友情，成功的经验，失败的教训等。同时，学生也可以选择反向立意，假如没有亲情，没有一种精神，没有一种信仰等诸如此类的\\\'财富\\\'，我们的人生将不是富有的。 三例文引路
贫穷亦是财富
总以为上苍对我是那样的不公平、不公正，让我出生在一个很不富裕的家庭之中，饱受苦难。于是，在我幼小的心里，总是将金钱与财富联系在一起，总是认为拥有了金钱就等于拥有了财富。
直到现在，我才发现我原来真的错了。我发觉拥有了金钱就等于拥有了财富这种看法是不完全正确的，财富的内涵是广泛的。 直到现在，我才发现我也是一个“富翁”，我也拥有一笔很大的“财富”，只是以前的我并没有发现它，原来“贫穷”也是一笔财富。
也许一个人贫穷了容易被人瞧不起； 也许一个人贫穷了容易被人讥笑； 也许一个人贫穷了容易被人歧视。
这些，我都深有体会，在我幼小的心中早就留下了深刻的印象。但是，现在，我觉得贫穷这并不是我的过错，而且贫穷也是一笔财富。
贫穷，可以使一个人拥有那顽强的斗志。穷人家的孩子早当家。正是因为穷，所以，他的思想往往是那样的成熟。难道一个人的成熟不是一笔很可贵的财富吗？
贫穷，可以使一个人卸下那虚伪的面具。穷人从不在乎自己的衣着怎么样，但是，他可能拥有一颗纯洁的心灵；穷人从不在乎别人怎么对待自己，只要自己知道怎样对待自己就足够了。有钱人往往将自己看得高高在上，其实，那些有钱的人往往只是一具具行尸走肉的躯壳而已，他们的内心却往往是很空虚的。穷人虽然常为自己的贫乏的物质生活所担忧，但是，他们的精神生活却常常是很富有的。难道拥有丰富的精神生活不是一笔很可贵的财富吗？
贫穷，可以激发一个人的斗志，磨砺一个人的意志。这些却往往是那些拥有大笔金钱的人所做不到的。许多时候，我们总是不能够正确对待贫穷或是苦难。殊不知这也是一笔很大的财富。
其实，每个人的生命之中都拥有许许多多的财富，只是因为每个人的财富观念不同，对财富含义的理解不同罢了。所以，有的人常常错过身边所拥有的财富，而一味去追求那金钱、财物。他不知道在他追逐金钱、财物的同时，另外一些财富却不知不觉从他的身边溜走了。于是，他们总以为自己是一个没有财富的人。
现在，我发现上苍原来是很公平、很公正的。他给予一个人贫穷的同时，也会给予他一笔很可贵的财富——精神财富。拥有精神财富比拥有物质财富更好。 所以，现在，我可以自豪而大声的对大家说：“朋友们，我也是一个很富有的人，因为，我拥有一笔很大的财富。” 点评：《贫穷亦是财富》是一篇散文，选材新颖独到，立意正确，观点鲜明，认识深刻，一位阅历浅的学生能有如此崇高的思想境界，是十分可贵的；文章语言优美，富有诗意；结构完整，过渡衔接紧凑，首尾呼应。读此文似乎有一股清新自然的春风迎面扑来，给人耳目一新的感觉。
财富
财富是什么？许多人也许会脱口而出：“是金钱！”是的，金钱是财富之一，但财富并非一定是金钱。就拿我表舅来说吧，他的财富就是„„
我有一个表舅在浙江海盐，改革开放的春风吹绿了他的家乡，也富裕了聪明勤劳的表舅。这次“五一”放长假，表舅邀请我们回去看一看，说好了开车来接我们。五月四日，才早上九点，表舅打电话说车已在楼下等候我们，我下楼一看，“哇，好酷的车！”只见一辆崭新的三开门“凯迪拉克”轿车，这可是非常高档的轿车！我脱口而出：“舅舅，你好富哟！”舅舅淡淡一笑，说：“上车吧！”
车子很快地驶上高速公路，我立刻被两旁的自然景色所陶醉。一望无际的绿色田野中镶嵌着童话里欧洲城堡一样的农舍，小桥、流水、杨柳依依„„我还没欣赏够，汽车却已抵达即墨。呵，这么快，才一个小时！汽车停下后，服务生为我们拉开车门。展现在我们眼前的是一家豪华的宾馆——良友大酒店。酒店那金黄色的玻璃幕墙金碧辉煌，大红色的地毯铺在门口；走进漂亮的旋转门，将军红的花岗岩地面,巨型皇冠吊灯,各式壁画,将大堂装饰得富丽堂皇。舅舅介绍说：“国际大厦由他个人投资和管理，是海盐最好的宾馆，投资总额近一个亿人民币。”介绍完，表舅带我们乘自动观光电梯到客房入住。我禁不住对表舅说：“舅舅，‘凯迪拉克’名车、三星级豪华宾馆已让我们见识，你到底还有多少财富？”舅舅笑着说：“这些东西全是身外之物，算不了什么，我最宝贵的财富一会儿你们就能看到。”“是什么？”我的好奇心一下被吊了起来。
来到客房，舅舅的女儿菲菲姐姐已在等候。她二十岁左右，一米七三的个儿，穿一件T恤、一条牛仔裤，短短的头发，脸上没有化一点妆，看上去非常简朴、青春。舅舅介绍说，她一直在市北读书，虽然家中有好几辆车，但菲菲姐姐仍然每天骑自行车上学、回家，仍然非常刻苦地学习。初中时的学习成绩还属中等，到高一已是全班第一，到高三时全年级第一，去年参加高考，文科总分山东省第三，进入全国最高学府北京大学——国际金融系！舅舅越说越起劲，告诉我们这就是他最大的财富。
现在，大家知道什么是财富了吧！借这个题目，我希望那些家中经济条件比较优裕的同学要像菲菲姐姐那样，努力学习，掌握知识，以后为祖国、为父母、为自己创造更多的财富！ 四［精彩构思］ 1 我是一个大富翁
从对财富的认识出发，结合自身成长经历写一篇记叙文。
我的财富是父母对我的关爱。我自幼体弱多病，父亲便每天陪我去晨练，现在已经是第十人年头了，我们从来都没间断过。妈妈不但是我的“营养大师”，而且是我的忠实听众和军师。每当我遇到困难，妈妈总是积极给我想对策，帮我解决。我虽然还没工作但我却拥有无尽的财富。 2贫穷带来的财富
第16篇：以冬为话题
冬 天
冬天来的很突然，前几日绚丽的阳光还照得人脸上痒痒的，被红黄颜色泼染的山峰衬着瓦蓝的天空，甚是好看。
小城的姑娘们都还在肆意绽放着青春的时髦，可冬天却已不可逆转的架势阴森森地扑了过来。也就阴沉沉的几天时间，冬天的脚步声很快传到了家门口。人流熙熙的城市仿佛就在刹那间被冻着了，骑车的人越来越少了，来往的行人双手抄在口袋内，含着下巴低着头，步履匆匆，而平日宽敞的旅游巴士一下子就被裹得严严实实的人们塞得满满当当。街道两旁高大的法国梧桐，脱得只剩一身白花花的皮。当街几片残叶被雨水泡的殷红发胀，寂静地挂在枝头。公汽候车亭旁一对情侣轻轻地相拥，女孩的双手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩坚强地用背顶着凛冽的北风冬天的夜是阴暗而漫长的，即使是繁华的街道上，人与人都彼此拉长着脸。来往的汽车将人流来回地分割，短短的距离就是间隔着冷酷机械的钢铁洪流。匿藏着十几万居民的城市没有比肩接踵，群情激越的节庆气氛。反而人人背后都隐含着几分凄凉。豪华的街道铺着光洁的瓷砖，闪烁的霓虹向来往的人群炫耀着现代都市的华美，而阴暗角落、冰凉台阶上或躺或卧的乞丐又似乎对行色匆匆的人们倾诉了些什么。
冬天的早晨
冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格
寒风呼啸，像一只迷路的小狮子在嘶吼。走在路上的行人都打着颤抖，行色匆匆。
冬天来了，天气时而阴沉时而明媚，这种气候总能引人深省。我独自坐在校园里的篮球场边的一棵树下，感受冷锋过境，落叶飘下的一瞬间，仿佛冻成了冰。身体不禁颤抖了一下，抬头一看，树上依然是青郁的。由此，不由自主回想起我走过的冬季和留下的脚印，突然很想用笔去描述一下这北风凛冽的季节。
我所处的是南方，自然没有经历过“梅花香自苦寒来”的诗境，也有点向往北国的冬雪，但我仍然热爱南方的冬天。虽然如此，我却不知道该如何挥动手中的笔来描述我所爱的冬季。我读过诗人笔下的冬，冬是白色的，在他们心中，雪花绽放的气候是浪漫的;我赏过画家纸上的冬，冬是灰色的，在他们心中，不见一丝阳光的季节是凄美的。这些都是北国的冬境，而南方就显然不同。
南方的冬是浓绿色的，却又带一丝暗黄。每早起床，都能看见树下有一堆枯黄的叶子，真是“夜来寒风气，叶落知多少”啊，可树上仍然不见一丝冬意!然而，在南方，冬天的云偶而会像一位慈祥的母亲，她忧愁地望着她的儿子们――树木、山川、大地，担心他们敌不过寒风侵袭，可尽管他们瑟瑟发抖着，也始终挺拔地屹立着。一阵风过去，树叶们便会发出“哗哗”的笑声，仿佛在指着太阳告诉我，阳光正温柔地抚摸着大地万物，给予人们一丝温暖。 有人问我“南方的冬天有什么好写?”
我只微微一笑。是的，南方没有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，也没有“翰阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的悲壮，但这里是我成长的地方，倘若要寻找冬季的乐趣，对于我来说，最大的幸福莫过于在冬至的时候，一家人围在一起吃火锅，开心地笑着，吹着冷风，看着落叶和始终蓊郁的树。
我爱南方的冬季――这是我成长的地方。有位名人说过“冬天来了，春天还会远吗?”，是一面寒夜里的镜子，透出一丝冰冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。
如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。
对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。
在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。
冬天，总是会晕晕沉沉,或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。
如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。
第17篇：以盼望为话题
海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆；年迈的父母盼望儿女常回家看看；高考考生盼望接到大学录取通知书……请以“盼望”为话题，写一篇文章。可以记叙、议论、抒情，也可以发挥想象，编故事，内容不限。
第18篇：以孝为话题
百善孝为先
孝，是中华民族的传统美德；孝，是中国人做人的行为准则。百善孝为先，一直被传为民族历史上的佳话。古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食无缺，心宽康泰，自己做事做人要端正，不给父母牵累，不让父母操心，父母有了错，也要婉转的直言不讳。这才称得上孝。
古今中外，都有许多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。闵子骞在孔门弟子中是一位仁德高尚的人，是一位孔子孝道思想的具体实践者。 他是周朝时期的人。幼时丧母，父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子，于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。 冬天到了，天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草，到处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢?所以，子骞穿着觉得冷得很，好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了，故意称冷。” 一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到了地上，马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了，内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样，呆呆地立着，羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。” 好一句“母在一子寒，母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动后悔不已，从此待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和伟大所在。
德国思想家恩格斯就是孝敬父母的典型。他父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财产纠纷，当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产，平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：“我可能会有成千上万的财产，但我永远不会有另一个母亲。”是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊。他们给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。因此，我们应当孝敬父母，就像恩格斯所做的那样，为了使他母亲平静舒适地度过余生，他毅然放弃了自已的利益。恩格斯的这种做法，体现出了“孝”的精髓，他本人也成为后人效仿的典范。
失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上而失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地。
孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。
第19篇：以珍惜为话题
第三次作文 以“珍惜”为话题
（作文竞赛）
题
目 ：阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。 要求：
（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。 （2）卷面整洁，书写工整。
例文：
珍惜时间
时间行如流水，如离眩的箭，令人迷蒙，令人费解，使我们无法明确怎样利用他，怎样利用好他！
明日复明日，明日何其多！我们也总是把今天的事交给明去做，而拖至于后天，大后天，白白地浪费掉宝贵时间，“少壮不知勤学早，白首方悔读书迟”所以我们应该抓住宝贵的时间，努力，不至于到老了后悔那个地步。现在的勤奋，定能促使我们在成功的顶峰上欢呼雀跃！让那些后悔莫及的人在山脚下自甘堕落吧！命运永远掌握在自己手中，当生命划过每一条美丽的弧线时，是时间的点滴拼凑而成的！宝贵的时间得来不易，我们要好好珍惜。
“鱼，亦我所欲也。熊掌，亦我所欲也。两者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，两者不可兼得，舍生而取义者也”面临种种选择，种种挑战，你们是否考虑到时间的差距呢？时间是漫长的也是短暂的。如果我们不务正业的荒废了他，那就是从人间白走一遭了！
雷锋同志说过：“时间是靠挤的，靠钻的！”我们生活中，同学们常说没有时间学习，我认为是不对的，因为时间只要挤，总是还有的。如果我们把玩的时间抽出一点时间来学习，那是戳戳有余的。
珍惜自己宝贵的时间吧！
命运永远掌握自己手中！怎么做就要靠你自己了！
珍惜母爱
母爱，这是一种让人感到温暖的感情；是一种让人感到有所依靠的感情；它更是一种无所保留，注入全部心血的感情。母爱，母亲对孩子的那种神秘、奇妙的情感。不只人拥有它，动物也拥有它。不过亲情不是奉献，不是一厢情愿，虽然它是一种不求回报的爱，但是我们应该去回报它，去珍惜它……
母爱往往是一切事情的起因；是一种性格的产生；是完成一切目标的原动力。记得在小的时候，母爱曾经使我变得坚强——
那年我还很小，不怎么懂事。一次我和小伙伴们玩的时候，一不小心左手的大拇指被铁门夹到了，当时不容我犹豫，晶莹的泪水就夺眶而出，哭声几乎传遍了整个小区，鲜血不停地从指尖滑落到地上。妈妈和我似乎有心灵感应，她放下手中的家务，往“事发地点”赶去。
她看到我后，就立刻背着我往路上跑，接着就打的到医院。
一路上，妈妈紧紧地搂着我。我发现妈妈的神色不再像往常那样从容：呆板的连上带着几分苍白和铁青，似乎被吓到了。虽然我还小，却能体会到妈妈是因为怕我出什么差错才这么着急。我看到妈妈这个样子，怎么能不内疚呢？尽管如此，调皮的泪水总是不听使唤地往下掉。
到了医院，我躺在雪白的病床上，整个房间十分安静，安静得可怕。没打麻醉药，我清楚地听见了妈妈和医生的谈话——
“太太，您儿子的大拇指要截掉……”我听出医生说话时的犹豫和无奈，不过我怔住了，因为我还清楚截的意思，泪水又顺着脸颊流了下来，我陷入了完全的绝望。
但是在我思考之际，妈妈早已斩钉截铁地回绝了那位医生：“不截！” 说完，妈妈轻轻地走进病床，吻了吻我的额头，小心翼翼地抱起我，走了。
回家的路上，我妈妈说的话一直在我的耳边回响：“不截！”，“不截！”……我想着想着，突然觉得有一块坚强的后盾正保护着我，让我感到极其安全和温暖。
直到现在，我才明白，这就是母爱，一种每个人都拥有的关怀。
有些不良青年说：我没有母爱。这不过是他们的借口罢了，每个人都拥有母爱，只是他们从来没有珍惜罢了。
母爱只能伴随我们一时，却不能伴随我门一世，只有我们珍惜它，它才会变得有价值。母爱不是用来炫耀的，而是用来珍惜的。因为珍惜母爱，会让你学会更多课堂上学不到的东西。
以“珍惜”为话题作文讲评
一、试题解说
本次竞赛作文采用话题作文的形式，有一定的开放性和自由度，同时有一定限制和要求。话题作文的开放性更加有利于中学生表达自己的思想，抒发自己的情感。话题作文之前特意加了一段材料及提示，目的是为了对过于开放的话题加以限制，把作文的内容限制在“感情”的范围之内。从这一点上说，这道作文试题有很强的人文性，它缘自我们的生活，让我们有话可说，有事可叙，有情可抒。具体说，有以下四个特点：
1、话题切合学生生活实际。人常说，只有成年了，才会懂得珍惜，只有到了老年，才有资格回忆。可是换一种思路，就会发现未必如此，如果我们现在就懂得了珍惜，学会了反思，那我们的生命多么辉煌！学生可根据自己的生活和认识实际，有话可说，有事可议。可根据自己对生活的感受与思考，从真实的生活出发，选取动人的生活场景，撷取生活中的某一横截面，从凡人小事中发现“亮点”，用文字把真实的“自我”展现出来，真正体现出当代中学生的“精气神”。完全不用担心无从下笔，无话可写。
2、题目留给考生自由发挥的空间。“珍惜”，意为珍重爱惜。可以是具体的物或人，也可以是珍惜某种感情。从内容上，考生既可以选取家庭生活、学校生活，也可以选取社会生活中某一方面的材料。既可以把父母亲人对自己的爱护描述出来，也可以把老师朋友的关怀展现出来，从而表达自己的珍爱之情。从文体上说，学生可以扬长避短，选择自己擅长的文体，充分展示写作的长处。
3、利于学生表达自己的真情实感。“情者文之经”，“感人心者，莫先乎情”。真情是文章“神”之所系。要在作文中与读者产生情感的交流，心灵的碰撞，就要求作者善于体验自身经历，找出生活中的闪光点、动情点，将心中的感动饱蘸于笔端，流泻于笔下，这样做，才能将“珍惜”之情具体化，形象化。
4、便于学生制造亮点语言。一篇文章，有几个亮点后，自会吸人眼球，令老师一见钟情。亮点可以是惟妙惟肖的人物刻画，可以是生动传神的语言描写，可以是深刻警策的议论，也可以是很有个性色彩的词汇等。这些都能为文章增色。应该在文中不同位置（标题、开头、结尾），尤其在感情表达的关口，务必要有亮点语言，以显示作者的水平与文字功底。
二、关于本次竞赛作文
本次竞赛作文利用作文课完成，让学生提前阅读材料，认真构思，勾画好文章轮廓，确立主题。然后在一定的时间内完成。
两个班85名同学参加，90%的学生能够按照作文的要求去写，立意正确，确定了主题，“珍惜xx”,能够对自己的观点进行阐述，用例证，用故事，用典型事件来为自己的观点服务。但是有10%的学生没有按照要求去做，作文背题，而且纯属应付作业，这些人明显是学习态度有问题，思想上没有重视起来。
作文涉及的话题很多，有关于亲情的，关于友情的，关于时间的，关于生命的，关于水资源的，关于粮食的，关于动物的，关于环境资源的等等。大多数学生对自己确立的题目都能够用心的去写，可以看出他们是又一定的功底的。个别学生立意没有新意，叙述也没有条理，文章结构都不合理。
本次竞赛作文中，有个别学生从同伴中凸显了出来，比如常玉婷、苏瑞、叶丽丽、张德茂、高盼盼、王洁这6名同学，他们的作文出类拔萃，思想理念，思想认识远远高出同伴们，站在另一个高度在思考问题，谈的是人生的价值，生命的意义，亲情的价值、人类的生存等问题。相反，有个别学生的作文写的乱七八糟，语句不通，中心不明确，叙述没有条理。如：左家兴、罗万万、钱胜胜、白永鑫、张宝成等人。
三、课堂学习交流
1、相互传读自己的作文，学习别人的长处
2、优秀作文朗读欣赏，细细品味
3、问题作文分析（学生先传看，教师后分析存在问题）
四、教师总结
本次作文有很多同学写的相当不错，主题比较好，我们要向这些同学学习，尤其向获奖的着6名同学学习。时间万物因为我们的发现而美丽，我们需要有一双善于发现的眼睛，用心去感受生活，用心去体验生活，生活中需要我们珍惜的东西太多了，希望我们大家都能够去发现去珍惜。
第20篇：以感恩为话题
1.同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
2.怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
3.教师,是阳光下最崇高的职业。因此，我特别尊敬我的老师。老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批发堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。稍微长大后我才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，落下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
4.爸爸是一名普通的人民教师，他对学生从来都是和蔼可亲，对我更是关爱有加，每当我遇到困难时，他总能帮我解决，我感觉没有他解决不了的问题。有一次考试，我因太粗心做错了几道题，考试成绩不好，妈妈看完试卷后，暴风骤雨般的责骂，使我无地自容。可爸爸看完试卷后，却用信任的眼光看着我说：“要相信自己，我小时候考试也经常出错，只要细心一点、多思考一下这些题你都能做对。”我开始感到心理不太难受了，心里想，“还是爸爸理解我。”许多事使我认识到爸爸的爱真像大山一样高大宽厚。
不会变的是母亲对我的爱
坐在临窗的书桌前，望着窗外的雨淅淅沥沥地下着。雨不是很大，连绵不断，细细密密很不爽利，又是这样的天气。我的心不免一沉。
记得一个月前，也是这样的一天，窗外的雨下个不停，天气也阴沉沉的，屋里的气氛更是冰冷冷的。母亲又为了一点小事和父亲吵了起来，父亲夺门而去。我正坐在临窗的桌前写作业，急忙站起来伏在窗台上望着父亲离去的背影，心里不免怨恨起来：母亲总是为一点小事无端争吵，她难道没有想过我的感受吗？我尽量不去想，又埋头解答那道难题。这时母亲走到我身边又开始诉说她的不满：“我又不是佣人，每天下班后，又是做家务，又是服侍你们，这还不够吗？他什么也不干，我受得了吗？”母亲不停的唠叨，我全没了做题的兴趣。就这样，两个小时过去了，父亲还没回来，母亲也没说完，而我的题目也不可能完成。我渐渐的开始厌烦起母亲的絮絮叨叨。窗外的雨越下越大，我的心情也越来越坏，我终于忍不住开口吼道：‘干嘛那么大惊小怪，爸只不过忘了洗碗，你却唠叨个没完，爸已经让你烦走了，难道你也要我走吗？这道题整整做了两个小时了，你到底有没有完啊！“母亲刹时脸色大变，她住了口，不再说话，默默走进厨房，无言的做着家务。
那天以后，母亲不再与我多说话了，唯恐触怒了我。没过几天，她和父亲和好了，但母亲与我说的话从不会多一句半句。每每看着母亲小心翼翼的样子，我心里特别后悔，我知道一定是我伤透了母亲的心，是我的蛮横和无理把母亲推得远远的。我很想对母亲说一声：“对不起。”但我不知如何开口，更没有勇气。
今天窗外又是淅淅沥沥的小雨。“女儿，牛奶冲好了。”母亲轻轻地走到我身边，放下牛奶就出去了。母亲还是疼爱我的，我那天实在不该那样对她。我跑出门，依稀看到母亲撑着伞在雨中走着，她的背影是如此孤单，瘦弱。我忍不住叫道：“妈妈！”母亲回过头看见我站在雨中，马上奔过来，把伞递给我。她为了替我挡雨，大半个人都在伞外，衣服很快就被淋湿了。我的眼睛湿润了，我把伞斜过去，遮住妈妈，然后低着头，喃喃的说：“对不起！妈妈。”母亲揽过我，笑了，笑得很灿烂。
雨，还在淅淅沥沥下着，缠缠绵绵，无休无止，仿若母亲为儿女操劳的心思，细密而绵长，浸润着每一位孩子的心和身。
我忽然觉得，窗外的雨是那么动人和美好，它洗刷了我的心灵，让我悟到了那无以回报的爱，那永不变的爱。。。
一位母亲对孩子说的话
人生之路, 必有坎坷.一路走来,你不可能一帆风顺,也不可能总是赢家.但是,你一定要坚持自己的梦,无论遭遇到什么.因为痛苦都是必须的,一颗坚强的心会使你成为真正的你.坚持自己的梦想,永不放弃.也许你会遭遇一些不幸,它们使你难过,使你懊丧,使你要放弃.但是,你要记住,心若在,梦就在.还记得那句广告词吗?心有多大,舞台就有多大.用坚强的心寻找自己的舞台,我相信你.孩子,还记得桑兰吗,那个瘫痪不哭,用微笑征服世界的女孩儿.她的坚强使她坦然面对这一切.以她为目标,你一定会拥有一颗坚强的心,一定会.
孩子,你的人生之路还很长.在这一路上,也许你会被绊到倒,也许你会被欺骗,也许你会被蔑视 „„但是请你乐观面对这一切,感激这一切.因为伤害磨炼意志,绊倒锻炼双腿,欺骗增加智慧,蔑视觉醒自尊.感谢一切值得感谢的人或事.怀着一颗感恩的心上路,用微笑征服这个世界.
孩子,去拼搏才会成功.长路漫漫,痛苦是不可避免的.如果铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛,怎能化蝶,凌飞于天空?不要害怕疼痛,因为一颗敢于拼搏的心会使你破茧而出,凌羽飞翔.
孩子,怀着一颗坚强乐观,敢于拼搏的心上路吧!
孩子,请记住:用心去生活.
