摘草莓短文范文
推荐第1篇：摘草莓
摘草莓
坊子区凤凰街道沟西小学三年级三班庄梓雯
春回大地，万物复苏，各种花儿竞相开放，把春天装扮得绚丽多彩。
在一个阳光明媚的日子里，妈妈开车拉着她的朋友和我的朋友结伴去玉泉洼生态 基地摘草莓。
到了玉泉洼生态基地，在一望无际的田野上有无数个大棚。大棚里有的种植草莓，有的种植韭菜，还有的种植葡萄„„可惜葡萄现在还没有成熟。我们便兴高采烈地去摘草莓。
来到草莓大棚，映入眼帘的是一块块长条形的草莓田埂。田埂有两个斜坡面，草莓叶子下面的藤上挂满了鲜红的草莓，它是椭圆形的，有鸡心那么大，头上还戴着一顶小帽子。草莓周身布满了芝麻粒似的小籽，仔细看，上面还长着一些小绒毛呢！把草莓从中间切开：一半草莓就好像一艘远洋舰，小籽就仿佛士兵，它们排着整齐的队伍整装待发。
一颗颗熟透的草莓红艳艳的，在翠绿的叶丛中晶莹发亮，格外显眼！站在草莓边上时，一股芳香就会钻到你的鼻孔里，让你忍不住垂涎三尺。我们几个人迫不及待地每人领了一个泡沫盒，开始摘草莓了。我蹲下身子，小心翼翼地摘下一个又大又红的草莓尝了尝，“啊！真好吃呀！”我情不自禁地赞叹道。
我一会儿摘草莓，一会儿照相。当我摘满了一盒又大又红的草莓时，我抬头一看，我的两个朋友已经摘开第二盒了。不知什么时候，汗珠从我的额头上滑了下来，此时，我感到筋疲力尽，我不由地想象起农民们摘草莓的情景，他们要及时地摘完这么多草莓，该是多么不容易啊！
过了一会儿，我的两个朋友已经摘了满满两盒草莓了，妈妈和她的朋友合作摘了一盒，合计六盒草莓。
这次摘草莓，不仅让我收获了快乐，更让我知道了合作的力量，同时我也懂得了农民的辛苦。没有农民的辛勤劳动，我们怎会吃到这么多新鲜的瓜果蔬菜？我们应该尊重他们。
推荐第2篇：摘草莓教案
《摘草莓》教学设计
教学目标：
1、指导学生运用有弹性的歌唱力度与速度变化表现歌曲轻快欢悦的情调，颂扬小姑娘拥军敬老的高尚品格。
2、通过实践体会速度标记及力度记号在音乐中的表现作用。
3、渗透思想教育，培养学生热爱劳动、尊敬老人等优秀品质。
教学分析：《摘草莓》是一首活泼抒情的儿童歌曲，通过复杂的节奏变化及休止符、力度记号的应用，使旋律
活泼轻快流畅，中间的衬词“呦喂”力度由弱到强，节奏由松到紧，又拉宽，这既是对小姑娘美好心灵的 赞 美，也是小姑娘心里活动的表露，最后突出“尊敬老人心里美”的主题。 教学准备：竹篮、草莓、多媒体课件、录音机、磁带、钢琴（或电子琴）打击乐器
教学过程：
（一）实物教具导入新课
1、律动：《如果幸福你就拍拍手》（拍手、拍肩、跺脚）
2、师：同学们！你们看！我给你们带来了什么？（草莓）想不想吃？（想）如果我送你一篮子草莓你会怎么
处理？（鼓励学生大胆想象，只要合乎情理就给予表扬和肯定）
3、可是就有这么一位小姑娘，有一篮子草莓，她却没有吃，为什么呢？我们一起来看一段动画。（播放课件 件）
4、问;知道答案了吗？歌曲好听吗？我相信你们学会后会比他们唱的还要好。有信心吗？（有）
5、复听。（加深对旋律的印象）
6、这首歌曲为什么这么好听呀？因为这是一首抒情活泼的儿童歌曲，歌曲里有很多的复杂的节奏变化和力度标记。比如ｍｆ（中强）ｍｐ（教弱）ｆ（强）顿音标记、倚音标记、渐强标记等。
７、三听。看着歌谱认真体会音乐标记在音乐中的作用。
８、师：动听的歌声令人陶醉，有些同学忍不住跟着唱了起来。下边我们来熟悉歌词，教师朗读歌词，第一段读的很平淡，第二段有感情的朗读。然后让学生来挑战老师来朗读歌词，提高学生的学习兴趣。 ９、老师表演唱。调动学生的积极性。
（二）学唱歌曲
１、学生跟琴用ｌａ音轻轻哼唱一遍，然后提出问题，我们一起来解决。
２、老师总结歌曲里的重点及难点，前12小节要唱得轻快欢悦。（也就是说小姑娘迈着轻盈的步伐上山去摘草莓，看到一串串的红草莓像玛瑙一样十分诱人，她的心情肯定十分高兴）我们就用这种情绪来演唱。到了“呦喂”出现了音乐记号ｍｐ较弱然后力度逐渐加强到ｆ，中间还有顿音，就像小姑娘在摘草莓，前倚音唱的要舒展，老师做示范。第二段呢？大家说，如果你们做了一件好事时，你的心情是怎样的？（高兴）那么我们就把这种由外到内的高兴劲用歌声表达出来。最后一句出现换气记号，是为后面的高音打下基础，微笑着放开声音来唱，最后的美字一定要唱够６拍半。 ３、老师教唱歌曲。
４、整体演唱、分组演唱、个人演唱、加深巩固对歌曲的印象。
（三）学生们表演唱：
师：歌曲在我们共同的努力下完成了。下边我们也该活动活动了，我把同学们分成三组，每一组来一名同学上来扮演小姑娘，一位扮演老奶奶，下边的同学拿起你身边的打击乐器为他们伴奏。（调动孩子们的积极参与性）
（四）小结：
１、同学们，今天我们学习了歌曲《摘草莓》你们从小姑娘身上学到了什么？（尊敬老人、爱劳动、活泼可爱）
２、这一节课我们学了很多的音乐知识，从中我们感受到了音乐的魅力，享受到了音乐的快乐，这节课我们就上到这。
３、布置课下作业：请同学们用自己的劳动为身边的人做一件令他们感动的事。我知道你一定是充满爱心的好孩子，好同学们再见！
推荐第3篇：摘野草莓日记
今天，天阴沉沉的，太阳公公不见了，我心想：今天又不能出去玩了，就在这时，外婆说：这个天气正是摘野草莓的好时机，要不，我们一起去摘野草莓？我们全家人都同意了。
于是，我们开着车子，到山上去摘野草莓，一路上，我别提有多高兴了，小鸟仿佛唱着歌，花草仿佛跳着舞，终于到了山脚下，抬头望，连绵起伏的群山就像绿色的海洋。我顺着弯弯曲曲的小路走上山去，山上的茶树排着整齐的队伍，长出了嫩绿的叶子，路旁野草丛生，花儿都张开了笑脸，有红的花、白的花、紫的花、黄的花……笋芽儿也探出了嫩嫩的脑袋，惊奇地看着这美丽的世界。
我们一路往上走，突然我看到野草中压着一些红色，走近一看，原来是野果子，它圆圆的、红红的、外表和杨梅的样子差不多，我觉得很奇怪，便问：外婆，这是什么呀？外婆说：这就是我们要摘的野草莓！我连声说：那我们开工吧！ 外婆说：不行，这个野草莓太硬了，软的才好吃！于是我们继续向前走着。突然，妈妈大声叫道：快来看呀，这里有许多的野草莓，又大，又红，又软！一听见妈妈的声音，我便开始左右开工，一只手抓往野草莓，一只手把旁边的叶子扒开，叶子上长满了刺，我的手被刺扎到了，我连忙把刺拔出，又摘了起来，这时，妈妈说：可以用细长一点的野草把它穿好。于是，我拔来了一根栖很长的野草，把野草莓一个一个地串起来，不一会儿，野草莓就穿好了，仿佛是一条红宝石项链。
中午，山下升起了袅袅炊烟，我们提着一篮又一蓝的野草莓，心里有说不出的快乐。
推荐第4篇：摘草莓周记
四月份一个阳光明媚的早晨，我和好朋友黄梓琛相约来到省农业大学的草莓园摘草莓。
首先映入眼前的是一大片五彩斑斓的草地，上面开满了油菜花、扁豆花、太阳花等许许多多知名和不知名的花，有黄的、粉的、蓝的，一片花的海洋，美丽极了，我们俩如脱缰的野马一般撒着欢在草地上尽情地奔跑着，嬉戏着，欢笑声吸引了成群的蝴蝶和蜜蜂飞了过来，似乎也在和我们玩耍呢。
进入草莓园，草莓秧一行行、一列列整齐地排列着，好像一个个俯首听话的臣子列队欢迎着我们，那一颗颗泛着粉红或深红的草莓恰似一个个顽皮的小孩般害羞得东躲西藏着，好像正和我们捉迷藏呢，望着眼前这一颗颗诱人的深红色草莓，我挣脱开妈妈牵我的手迫不及待的奔过去就开始摘起最红最艳的那颗草莓来，“要摘粉色的才好吃”妈妈连忙提醒说“太熟了的不好保存而且容易坏掉“。行走在狭小的草莓田埂中，时不时还会看见被踩坏和扯坏的草莓秧，我想这肯定是哪位小朋友不小心扯坏的，这回不再需要妈妈提醒了，我小心翼翼的一只手握着草莓秧一端，另一只手尽量往靠近草莓果实的地方摘，生怕扯坏了一厘米的草莓秧，因为我知道这样这颗草莓秧过不了多久又会长出又大又红的草莓来了。
通过这次摘草莓活动让我学到了很多的生活常识，更加深切地体会到了农民伯伯非常辛苦，才种出来多这么美丽和迷人的草莓和油菜花，我们每一个小朋友们一定要处处珍惜农民伯伯的辛勤劳动，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
推荐第5篇：摘草莓教学反思
“风儿轻轻吹，彩蝶翩翩飞，有位小姑娘上山摘草莓，一串串哟红草莓，好像……”优美的歌词，动听的旋律，仿佛把人带到美丽的小山村，摘草莓教学反思。这是四年级的歌曲《摘草莓》，也是一首久唱不衰的老歌，每次教唱这首歌它都能给我带来意外的惊喜。
当我伴随着清脆的上课铃，走进教室，简短的歌曲介绍之后，我按下了录音机的放音键，顿时歌声回荡在整个教室。看的出孩子们都在认真地倾听，很投入，真有点儿 意犹未尽的感觉，我让他们说说听的感受，孩子们纷纷举手发言，有的说歌词中描写了很多美的事物；也有的说，歌曲优美动听，想再听一遍，教学反思《摘草莓教学反思》。 为了加深印象，我又播放了一遍，再次感受歌曲的旋律。看着孩子们陶醉在美妙的歌声中，我不禁灵机一动何不让他们把感受到的用彩笔把它画下来。于是，我提出了这个建议，孩子们都非常愿意，拿出自己的画笔，画起来。在学生画的同时，我又反复地播放歌曲。几遍过后，孩子们画完了。他们争先恐后地拿给我看，而且不停地介绍着他的创意 。我挑了几幅好作品，让他们到前面来展示， 并说一说自己的创意。
时间就这样不知不觉地过去了，当我再看表的时候，还有五分钟就要下课了。糟糕，没完成教学任务，歌曲还没学会呢，只有留到下节课了。于是，我又打开了录音机，让学生再听一遍，没想到学生竟能随着音乐完整地演唱，就连我要重点教唱的难乐句也能准确地唱出来，这真是意外的收获啊。
推荐第6篇：《摘草莓》教学教案
一、组织教学：
播放欢快的音乐，创设良好的音乐氛围。（背景音乐《摘草莓》伴奏乐）
二、导入新课：
（走到学生中间,手提一篮草莓）大家看，我给你们带来了什么，（草莓）想不想吃，（想）如果，我送给你一篮草莓，你会怎么处理呢？
可是就有这样一位小姑娘，有一竹篮草莓，她却没有吃，这是为什么呢？我们来看一段动画.
三、讲授新课：
1、播放《摘草莓》flash动画。
大家知道答案了吗？（小姑娘把自己摘到的草莓送给了军属老奶奶）
你知道这首歌是谁唱得吗？是清怡小学的小歌星赵一欣和庞雅婷演唱的。好听吗？相信我们学会后,会比他们唱得还要好!大家有没有信心?
2、复听：看歌谱
同学们可以用手拍腿、拍肩膀，用脚轻轻跺跺地面、~~~~来为歌曲打节奏。
3、三听，刚才我看到好多同学都要忍不住唱出来了，不过不要着急，我们先来模唱一遍(想用什么词来模唱就用什么词);好,我们唱得再整齐一些,用“la”来一起唱一遍。
4、下面，我来朗读一下歌词，请同学们认真的听一听。第一段故意读得缺乏感情，第二段加入感情，让学生进行比较，相信你们读得一定比我读得好，谁来挑战我？
5、她读得真棒，我的嗓子都痒痒了，大家想不想听一听我来唱一唱？要求同学们听的时候，概括一下这2段歌词分别说了些什么？学生概括：草莓的样子美、小姑娘的心灵美。（教师范唱），掌声鼓励一下吧！
6、刚才我看到好多同学都跃跃欲试，想一展歌喉，来，我们跟琴把歌词唱一遍。唱完之后，告诉我你觉得哪些地方比较难唱，我们一起来解决。（学生跟琴唱，找难点）
四、解决难点：
1、哟喂：八分休止符可以用手轻轻的拍一下桌子。
2、前倚音：让声音舒展开，加、不加的效果，通过对比来让学生进行比较哪个好听。
3、结束句高音：大家可以试着微笑着来演唱。
难点都被我们一一克服了，可是，你有没有觉得好象缺点什么？第二课时
一、歌曲情绪处理：
1、前12小节要唱得轻快、欢跃。风儿轻轻吹、彩蝶翩翩飞，小姑娘迈着轻盈的步伐上山摘草莓，一串串的红草莓像玛瑙一样十分诱人，她的心情肯定非常高兴，我们就用这种情绪来唱一下前12小节。
2、哟喂，这时候就好象是小姑娘在摘草莓，看见这个草莓，又红又大，看看那个草莓，又新鲜又水灵，满眼的草莓个个赛玛瑙，那个喜呀那个乐呀，同学们带着这种感觉来唱一下。
3、第二段说的是小姑娘把自己摘的草莓送给了军属老奶奶，大家说，当你帮助别人做了一件好事，你的心情是怎样的？（高兴~~~~）那么在演唱时，我们就要把这种由外到内的高兴劲用歌声表达出来。试一试。
4、最后一句结束句，出现了换气符号，速度渐慢，为后面的高音打下基础。充分赞扬了小姑娘美好的心灵。声音要舒展，微笑着，放开声音来唱。试一试。
二、歌曲表演：
歌曲在我们的共同努力下已经完成了，下面，我们也该活动活动了。我们把同学们分成三个小组，每个小组派出1名同学，来把这首歌曲表演一下，扮演小姑娘，（每名学生都戴有头饰）你们都有漂亮的头饰，那我扮演谁啊？（军属老奶奶）开始准备吧。（分发道具）
三、歌曲拓展：
歌曲当中的小姑娘把草莓送给了军属老奶奶，那么，如果是你的话，你会送给谁呢？（走到学生中间询问）谁能自己创编歌词唱一唱？（1~~2名学生演唱）他们唱得真棒！
相信大家都是有爱心、有孝心的好学生！非常高兴与同学们度过了一堂愉快的音乐课，就让我们在这优美的旋律当中结束这节课，同学们再见！
推荐第7篇：童年趣事：摘草莓
童年就像一个充满糖果的五颜六色的盒子，充满了欢乐，但也充满了笑声。现在回想起来，一切都像一个美丽的珍珠，连接在一起像一条耀眼的项链，闪耀在我的记忆中的河。
记住，每年四月，学校路边将装满一篮红色和蓝色的草莓，人们看起来痴迷，这是我最喜欢的水果，从那时起，我有采摘草莓的想法。
到了51年的假期，我父亲和母亲去了长丰草莓基地采摘草莓。
只是下车，从远方，一条狭窄的路径充满草莓摊，形成一个长，看到我眩目。最后，我们选择了目标，上了，打开窗帘，一阵爆发的热风头，也时不时地飞了几只蜜蜂。草莓棚，绿色到处泛滥，但水果似乎不是几个，好像用我的皮和寻求，拒绝露面。我们每个人都拿了一个篮子，类似于游戏，看看谁赢得了最红。继续去里面，草莓气味的鼻孔，好像暴露在自然。向下看，一个接一个草莓红色明亮，在绿色的叶子水晶闪亮，它是特别美丽 韩国！静静地走到最里面的，蹲下的身体，小心地删除草莓，怕怕捏坏。选一放入嘴里，轻轻咬一口，酸甜的酸汁直入心，怎么美味啊！草莓一个一个，像一对姐妹，靠近根，躺在土地的拥抱。我寻找它，寻找大和红色的草莓。这里拿一个，在那里采矿，同时采摘，同时吃，不知不觉填充一篮子，明亮的红色，红色的渴望流动，虽然累了出汗，但充满了一篮子的收获，它透露满意的微笑。
最后，我们采取水果和快乐心情的收获，走上回家的路。
推荐第8篇：摘草莓活动策划
海上明珠摘草莓活动
活动时间：暂定2月中旬
活动地点：暂定海上明珠生态园
参与活动人员：前期购买软件的学生及对活动感兴趣的学生（50人左右）公司工作人员
活动主题：亲近自然系列摘草莓活动
主办：安徽中润文化教育咨询有限公司
协办：新城实验小学
活动工作人员具体安排：总指挥人： 刘冰
服务人员： 全体员工
活动细则：
1.8点整所有工作人员在新城实验学校门口迎接学生并登上事先安排好的大巴车上。10个孩子2个人负责孩子大巴上的安全。
2.8点半左右来到海上明珠草莓园，在农家乐前空地上把学生分为5组，每组10人由工作人员带领，分5个大棚进行采摘。
3.10点半左右草莓采摘结束，分组参观蘑菇种植园和养鱼塘。
4.12点参观结束，在农家乐前得空地上野餐。
5.1点左右开始屋外游戏。先分组活动，然后集体拍照留念。
6.3点游戏结束，返回。垃圾回收带回。
7.3点半左右大巴车回到新城学校门口，有家长依次领走学生。
活动经费预算：
大巴车一辆：800元 草莓费用（每人10元）500元 游戏道具200元 药箱：50元 便携式小喇叭：35元 小板凳若干：
总计：1500元
注意事项：
1、每个员工负责好分配的组学生的安全问题
2、学生由家长接送防止在活动外的突发情况
3、采摘草莓时注意不要破坏草莓根
4、自带物品：适量食品（如牛奶、面包、水果等）、水（为了洗草莓）、
雨伞、小毛巾、毛巾纸、垃圾回收袋等
5、如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定
推荐第9篇：五一摘草莓活动方案
2013五一摘草莓活动方案
活动主题：走进春天——摘草莓 活动地点：九池葡萄园 活动时间：2013年五一劳动节
活动目的：亲近自然，增长知识，培养团队精神。 道具准备：教学卡片，卡纸，剪刀
人员安排：每场三个负责老师，主持老师，学生分两队，每队一个老师负责带领寻宝。(工作人员两个) 活动流程：
一、Warm up: clap your hands
二、
new leon
1.单词:(8个)正音：萝卜蹲
检测：打地鼠
由进入主题“走进春天”——引入spring
由plants——引入：flower
gra
bamboo
tree
由fruit——引入： strawberry
cherry
plum.
2.游戏：采用计分的形式 ，将学生分为4组 A.传木偶
每次两组进行秒表计时，快慢分别计分
4、
3、
2、2 B．两人三足
每组找四个家庭参加，2分钟内读卡片数目越多得分越高（
4、
3、
2、2）
C.寻宝拼图游戏（计分
8、
7、
6、6） 将所有同学分成四个小组，每个小组的所寻找的卡片颜色各不相同（红、黄、篮、绿），老师之前为每组同学准备了8份宝物藏在草丛里，同学们在老师带领下，找到自己组的宝物，然后拼出完整的图形。先拼出图形并读出的组为胜。（草莓、花朵、草、树的图案）
总分得奖励：第一名 2个大的
第二名 剩余2组：各5颗小的
三、closure.
个大的
1
推荐第10篇：摘野草莓周记
又到了摘野草莓的季节，我们每个人都非常开心。下面是小编为大家整理的摘野草莓周记欢迎阅读，希望对你有所帮助。篇一：摘野草莓周记
今天，我非常开心，因为我今天要去北山游玩。刚一下车，我看到了与我平时在市区看到的景色截然不同。空气是那么清鲜，天空是那么的晴朗；山是那么高大，水是那么清澈。总之一切都是那么的美丽。
现在李伯伯和我爸爸上山，我和妈妈玩水不一会儿，我爸爸和李伯伯就下来了。我爸爸神秘兮兮的把他手中的东西放在了我的手心。我打开一看，原来是野草莓。我用泉水洗了洗，一口吃了下去。感到酸甜可口。
于是我马上要去山上摘个够。但是像我这样没有爬过山的人说的简单，做起来像“西天取经”一样艰难。刚开始，我要过山对面一定要经过一条清澈的泉水，但它早以露出了狰狞的面目。我实在拿它没办法，没想到爸爸不帮我，我只好找李伯伯了。满带笑容的李伯伯马上答应了。他先教我踩哪个石头，然后踩哪个石头。这招果然很灵，我三两下就过去了。我转过去对那骄傲的泉水做了个鬼脸。
然后，我望了望那巍峨陡峭和奇形怪状的山，我的心不禁快速的的跳了起来。但是我还是在坚持，因为坚持就是胜利。我一直通过李伯伯的帮助下，我一直勇往直前。可是，好景不长，我左脚踩的石头松了我滑了下去，可是我马上又机灵的抓住了另一大石头。刚才真是好险啊！我又在心理对自己说了一遍：“坚持就是胜利！”我又坚持往上上，终于看到了野草莓。
最后就是满载而归了。我拿着红通通的野草莓，可是走着走着，有种带锋利的小树无情的穿过我的鞋子刺入我的脚趾甲里，但是我依然坚持着下山。
这次摘野草莓让我懂得了做何和一件事都不是一帆风顺的，但是坚持就是胜利！
篇二：摘野草莓周记现在是五月份，正是摘野草莓的最佳时期。一提到野草莓，我家里就闹开了锅，一想到那红红的、颗粒饱满的、甜甜的野草莓，我就异常兴奋，闹着要摘野草莓，爸爸妈妈立马答应——今天下午就去摘！
到了下午，我们全家人开车来到了山里。我们一下车，便快活地跳过崎岖的小路，迈着轻快的步伐，踏过凹凸不平的山路，来到山顶的开阔地方。放眼四望：这里阳光普照，小溪叮叮咚咚地跑向山下，草木郁郁葱葱，鸟儿正在枝头欢唱……一派生机勃勃的景象让我们更加愉快，情不自禁的赞叹道：“这么好的风水宝地，野草莓一定是又大又甜。”
再往里走，就看到了一片树林，既可以让我们有树木遮阳，又有阳光洒在野草莓上，这儿的野草莓比一元的硬币还大，个个都颗粒饱满，就像笑红了圆圆的脸，害羞地将红扑扑的脸蛋钻到绿叶里面，映红了一大片山！把我们乐坏了。不过，摘野草莓可不是一件省心的事，必须要用锐利的眼睛仔细地寻找野草莓，看看它是在叶子底下，还是在有许多刺团团围住的地方。
如果碰见野草莓被许多刺包围着，就要动一动机灵的脑袋，从不同的位置、不同的角度去思考观察，千万不要硬碰硬，否则很有可能非但没有摘着，反而被刺扎了。最后，还要发挥灵巧的四肢才能全身而退，因为大部分比较显眼的野草莓几乎被摘光了，只有别人想不到的，比较难摘的地方才会有。所以，走山路摘野草莓也要利用灵巧的四肢。
摘了大概一个半小时，大家全都气喘吁吁、汗流浃背，带着三篮两斤重的“战利品——野草莓”，怀着恋恋不舍、又兴高采烈的心情回家去了，我想：明天还要再来摘野草莓！
篇三：摘野草莓周记星期六下午，我们全家一起回了老家。刚到那儿，我们便听见别人在热火朝天地说着摘野草莓的事。听着他们说：“大片大片”啦，“红艳艳”啦，我口水都汇成了一条小河，于是决定第二天自己亲自动手采摘。
星期天一早，我们动身去寻觅野草莓。我们先沿着溪边走，然后顺着一条蜿蜒的羊肠小道而上。一想到我马上可以吃到又大又红的野草莓，我的脑海中不禁浮现出摘野草莓的画面：成片的野草莓，个个晶莹剔透，味美多汁……“哎哟，怎么回事！”还没想完，我就被一个坑狠狠地绊了一跤。
终于我看到有块地里绿色丛中点缀着点点红色，我激动地飞奔前去刚想摘那鲜红的果实，仔细一看，那不是老爸说的蛇果吗？一听名字就那么可怕，不好，快逃！我赶紧缩回手，暗自得意道：还好我聪明，不然后果可就不堪设想喽。
本来我还以为我能摘很多野草莓，可说着容易做着难，没过多久，虫子头头便向部下发号施令了：“蚊子大军、飞蝇大军、蚂蚁大军，全力攻击那个人类！”于是一群虫子开始骚扰我，我孤军奋战，最终寡不敌众，变成了一个名副其实的“肿人”。
过了一会儿，爸爸让我们集合了。看着我可怜巴巴的一丁点野草莓，爸爸开怀大笑，把他摘的分给我一半。我立刻眉开眼笑，心情发生了180度大转变。
虽然城市中有高楼大厦和琳琅满目的游乐场，但终究比不过乡村那一瓦蓝天，那一片绿地，那一条碧水和那几幢承载着人们童年美好回忆的老房子。
第11篇：心情日记 摘草莓记
心情日记
摘草莓记
有一天，我突发奇想，想去我们以前军训的地方去看一看，便让老爸带我去看。在回来的路上，“嘿!胖子，那里有个农家草莓园啊!”正在开车的老爸对我说。我回头瞥了一眼，说：“那有什么好玩的?”老爸又说：“可以自己采摘的!我们去试一下呗!”但是想回家玩游戏的我心急如焚，一个劲儿的说不行，不行。不过车不是我开的，老爸不管三七二十一，说了句：“既然出来了就好好玩一下呗!”就把车停在了路边。我没办法，只能下车了。
来到农家草莓园，草莓园的园主告诉我们，这里有20元一斤，25元一斤和30元一斤的3种草莓。我拿起3种草莓分别尝了一下，觉得30元一斤的草莓最好吃。于是乎，我们抄起家伙（盆子）直奔种有30元草莓的大棚矣! 来到30元那个大棚，掀开棚门，迎接我的，是一股臭气夹杂着热气。我心想：这份见面礼这是不怎么样啊!我硬着头皮往里面走，越往后走，我渐渐适应了这股臭气，倒也没有什么感觉了。我抬起头，望着满棚子红彤彤的大草莓，多于我这种菜鸟，完全无法下手啊!这时候，老爸教导我说：“你摘草莓，有白的别摘，红的再摘，那证明它熟透了。”我遵循着老爸的教导，掐下一个，环顾其四周，嘿！有白的，不要了!于是，一会的功夫，我的盆子里便装满了红彤彤的大草莓，不过呢，善于思考的我又发现了一个问题，啥?站不稳啊!别到时候摘的正尽兴，“吧唧”一声，摔了个四脚朝天就不好玩了，“爸!站不稳了我!”老爸撇了我一眼，说：“你那样站得稳还怪了!学我，站在壕沟两侧，这样就好多了。”我学着老爸的样子，站在壕沟两侧，喝喝!果然好多了!不一会，我的盆子里又装满了红彤彤的草莓。不知不觉中，我们走到了顶头，我们便往回走，一边走一边再看看有没有被我“遗漏”的草莓。耶?!一个红红的草莓正躲在那绿叶之下，我掐下它，偷偷地放入嘴里，真是甜啊!走到了棚门，掀起，“啊!”凉爽的空气使我一片畅快。这时候，老爸也已经称完重量了，81元，2.7斤。付完钱后，我们满载而归，怀着愉快的心情踏上了回家的路。
因自己的勤劳，亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣，其中得到更多的是一种收获的幸福、采摘的愉悦，充溢在心田。
第12篇：描写摘草莓的句子
描写摘草莓的句子
1、我马上伸手去摘，一颗、两颗……手心里一下子就不下了。瞧！草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的“芝麻点”嵌着，下面还有几斑嫩绿的小叶子托着，拿在柄上一看，多像一盏红红彤彤的小灯笼呀！闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子钻，让人馋得口水直流。我迫不及待的拿了一颗往嘴里送，轻轻咬一口，果汁溢满了嘴，又酸又甜，好吃极了。
2、刚到田边，一阵草莓的清香扑鼻而来，真是使人垂涎欲滴呀！哇！这一望无际的田里，除了草莓地以外，其他田地都干枯了，没有一点生气，而草莓地就不一样，到了秋天，也照样生气勃勃。我看了一会儿这些田地，就迫不及待地跑向草莓比较多的地方。
3、我高兴地走进塑料大棚里，哇--好多草莓呀！我蹲下身子，采了一颗，呀！这草莓又大又红，红里还稍带一点儿白色，黑色的子儿小小的，还戴着一顶花边绿帽子，草莓娃娃的样子挺可爱的。我尝了尝，呀，真甜！爸爸给我拍了好几张照片，我继续采草莓。一个上午下来，我一个人就采了满满一塑料袋草莓。
4、我弯下腰，急切地寻找那些穿着红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。嗯？怎么我的脚痒痒的，哦，原来是一片叶子在逗我呢！只见草莓张开笑脸，对着我，好像在说：“我是最大的草莓，你快来摘我吧！”我小心翼翼地摘了一个，感觉软软的，舒服极了！掀开草叶，草莓有的串在一起，像是一串小铃铛；有的羞答答地藏在叶子中间，好像一个害羞的小姑娘似的。
5、我小心翼翼地摘下一颗草莓，那草莓凉凉的，还带有晶莹透亮的露珠。我慢慢地把它放到嘴里，用牙齿轻轻一咬，那汁流了出来，真甜，一直甜到了心里，流遍了全身。草莓那可口的味道让人百吃不厌，我边摘边吃，吃了一颗又一颗，吃得嘴巴、脸蛋都红红的，好像化妆了似的。
6、最有趣的还是摘草莓了，我带着个小竹篮，牵着阿姨的手，一蹦一跳地向草莓园走去。哇！草莓圆好大哟！满地的绿叶非常茂盛，绿叶之中无数的红点点缀了分外耀眼。我迫不及待地跑进去，阿姨拉拉我的手，说：“你别乱跑，不然会踩到草莓的。”我点点头。于是，我小心翼翼走到畦沟上，慢慢蹲下来，轻轻地摘草莓，再轻轻地放草莓，不一会儿，我的小竹篮子里就装满草莓。
7、我小心翼翼地下了田，弯下腰，拔开草叶，果然看到一个红艳艳的草莓露了出来，我顺手把它了摘了下来轻轻地放进篮子里。
8、不一会儿，我发现了许多野草莓，圆圆的尖尖的，真可爱。有深红的，淡红的，还有浅红的，果青的。我把每种颜色的都尝了个遍：深红的很甜很甜，淡红的又酸又甜，而果青的酸极了！于是，我就捡些深红色的草莓，把它们轻轻地摘下来，然后用一根细长的小树枝，一颗一颗地串起来，多像一串冰糖葫芦呀！
9、我弯下腰，马不停蹄地寻找那些红彤彤的草莓。那些可爱的草莓，像一个个穿着红衣服，戴着绿帽子的“小娃娃”。那些已经熟透了的草莓像是在和我玩“捉迷藏”似的，总是藏在那大片大片的叶子下面，不肯“出门”。可我还是找到了它们，我学着妈妈的样子，把草莓“拉”了“出门”。不大一会儿，我那个篮子变得沉甸甸的，里面的“小娃娃”多了起来。
10、忽然，我眼睛一亮，呀，有一个又大又红的草莓，我跨过石阶，轻轻地摘下它，只见它似爱心形的，红色的外套上有“芝麻点”嵌着。我轻轻一闻，一股甜甜的清香扑鼻而来，好舒服呀！我美滋滋地把它放在马甲袋里，继续寻找其他的目标。
11、接着，我翻翻草，哈哈，一个有桃子那么大的草莓像在睡觉似的静静地躺在草丛中，我赶紧又把它摘了下来，生怕它会飞走了似的。这时我直起腰看看远处有一大团草高高地隆起，我跑过去掀起草叶一看，啊！草底下竟然长了一个畸形草莓，下面是一个椭圆形的身子，上面还“长了”一个小小的草莓，怪不得体积这么大，估计是爷爷背孙子呢！这样的稀世珍宝我怎能轻易将它放过呢，当然还是美滋滋的收入囊中了！
12、我们边摘边吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里软软的，还有些金黄的草莓籽，脆脆的。弟弟狼吞虎咽地吃着，鲜红的草莓汁溅到弟弟红扑扑的脸蛋儿上，特别可爱。草莓吃饱了，我和弟弟的盆子也装满了。我瞅瞅弟弟，弟弟看看我，我们露出了会心的微笑。
13、妈妈是个摘草莓的高手，她拿起剪刀，剪一个就是又红又大的，再剪一个还是又红又大的，真佩服。我是看到红的就剪，不管大小，烂了的也不知道。所以，我的草莓大部分都是烂了的。
14、弟弟的动作可真敏捷，他一下子就摘了一筐草莓了，那草莓又红又大，一看就知道是好草莓。我们一边唱着歌一边摘：“草莓，草莓咪咪笑，好像等着我来到。”爸爸虽然不吃草莓，但也加入了摘草莓团队。他摘的草莓都是一半红一半绿，真难看，他摘的都被我放在土里了。怪不得不吃草莓呢！
15、草莓的大小、样子和杨梅差不多，不过杨梅是深红的，草莓是鲜红的，杨梅是圆溜溜的，草莓是鸡蛋形的，果肉红红的、水灵灵；跟杨梅一样，草莓的果肉也无遮无掩地明明向向地映入你的眼帘。轻轻的咬一口，舌头上便步满了鲜红的汁水，酸中带点甜味，真好吃！
16、当我摘下草莓的时候，我发现有的草莓形状酷似桃心、有的似球形，表面疙疙瘩瘩的，附有许多小种子。看着又红又大的草莓，我忍不住又放了一颗在嘴里，哇！酸甜酸甜的、柔软多汁，真好吃啊！
17、开始摘草莓了，我和弟弟弯下腰，拨开叶子仔细地摘。我发现有的草莓鲜红鲜红的，有的草莓尖上有一点白，还有的一点儿也没熟，是绿色的，我们就只摘那些鲜红的草莓。大部分的草莓都是可爱的心形，但也有一些奇特的形状，像元宝、像钱包、象蝴蝶，可爱极了，我把它们都装进了我的盆子里。
18、我进了大棚里，一看，草莓原来是长在地上的，像西瓜一样。一颗草莓都结了很多果实，不是绿的就是红的。我拿了一个蓝子，开始摘了，我精心挑选了一个又大又红的草莓，顾不得洗也顾不得擦就放到了嘴里，第一次见到草莓生长的样子，第一次尝到那么新鲜的果实。
19、我一看到有草莓的地方，就跑过去，把那草莓“摘”起来。可是，我每次摘的时候，草莓不是被我压得凹了下去，就是缺一少二的。妈妈看见了，就告诉我摘草莓的诀窍：不要捏着草莓，应该是把连着那颗草莓的茎找到，然后把它弄断，这样，草莓就完整无损地在我手里。
20、不一会儿，草莓基地到了，我们迫不及待地下了车。只见几个塑料蓬子整齐的排列着，像几条银蛇在宽阔的田野里游动。我们排着队进了篷子，咦？怎么都是些叶子？那些草莓到哪儿去了？轻轻扒开叶子一看，呀，原来那些草莓都在和我捉迷藏呢！忽然，一阵草莓的清香扑鼻而来，我深深地吸了口气，放眼望去，篷子里铺上了一层绿色的地毯，草莓花不多，零零星星点缀着，如同碧天里的星星。
第13篇：摘草莓活动方案.5.13
【佳田未来城】·摘草莓活动方案
佳田未来城摘草莓活动方案
一、活动目的:
1.本月以健康为主题，佳田未来城倡导健康生活，特举办自助摘草莓活动，宣传健康生活理念，从而扩大项目的知名度，树立良好的口碑。
2.联合媒体网络资源，扩大本次活动的宣传，旨在积累意向客户，促进成交。3.为售楼部开放积累客户。
二、活动概况:
时间：2014年5月17日下午14:30—17:30 地点：安丰乡草莓园
主题：“约会春天·采摘踏青”
对象：佳田未来城意向客户、近期到访客户、网站报名客户 路线：文峰路→彰德路→安丰路→G107→北三十里铺村
三、活动方式：
邀请与报名同时进行，自助摘草莓活动
邀请：置业顾问致电意向客户、近期到访客户进行邀请
报名：与腾讯房产、新浪乐居、037
2、中原楼市网等房产网合作，每家提供意向客户。
四、前期准备：
1、活动前工作排期
2、活动前推广排期
3、物料准备
五、活动内容：
1、活动说明
①一个草莓园的产量不能满足200人的采摘量，而且草莓园比较小不足以一次容纳200人，因此选择多个相近的草莓园，活动当天队伍分别到不同草莓园进行采摘，返程时还一起返回。 ②每人草莓园费用30元，包括：现场品尝和另外赠送四斤。如果客户想多带几斤，多出的款项自行解决。
2、活动当天安排
六、活动预算：
七、应急预案：
1、天气原因，提前一星期看天气预报，及时更改行程；活动当天与天气预报不符，遇
恶劣天气，活动自行取消或顺延。
2、路况原因，及时询问草莓园老板或路人等更改行车路线。
3、身体状况，预备急救药品，较严重时看路程及时拨打120或就近就医。
4、事故原因，及时拨打
110、120寻求帮助，和谐处理，切勿动手。
5、车辆原因，中途无法行驶及时修理，短时间无法修好及时电话调车。
6、草莓园草莓长势或草莓少不够摘，协商减少费用，更换其他草莓园
7、客户欲自行购买的，自行解决。
8、客户采摘草莓中损坏草莓园的设施等，自行赔偿。
八、附录：
1、说辞
电话说辞：
你好，我是佳田未来城的***，请问您是*先生（女士）吗，您之前报名了我们的摘草莓活动，现在时间定下来了，是本月17号，就是这周六，您看您有时间参加吗？我们这边现在还推出了免费办护照活动，凭护照可以享受很多优惠和礼品赠送，后期会有一公斤黄金抽奖也需要凭护照参与，具体情况您周五之前来这边确认时我再详细给您说。来的时候请带上您的身份证，我们这边需要做下登记。现场说辞：
问：我是报名参加草莓活动确认的
答：你好，未来城一直倡导绿色健康的未来，给大家创造美好的生活，因此我们小区设置了医用电梯和免费WIFI，非常高兴您参加这个活动。现在我们推出了免费办理护照活动，我可以给您详细讲解一下（筛客：主要记录有意愿的，护照下来只给这部分人打电话）。
沙盘讲解：在建的3#已建至7层，6#楼已建至9层，7#已建至5层；剩余的10栋楼会在今年到明年初全部动工。
2、采摘注意事项
●去的时候最好带个小剪刀，如果采摘量大，比较娇嫩的指头会掐肿的；
●一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因为草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。
●有些草莓大棚里为了杀菌同时栽培一些零散的蒜苗，请不要把这些当作杂草拔掉，那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的；
●草莓维生素含量高，营养丰富，但性凉，一次不适宜吃太多，否则肠胃会因过寒而不舒服，一般每次吃10-20粒为宜，小孩酌减；
●草莓在摘的时候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较易烂；还有摘时最好带一点茎，比较好摘也好存储；
●草莓采摘回来后，可制作成草莓沙拉、草莓蛋糕、草莓面膜等等，只要您花心思，任你随
意DIY也是一种生活情调。
3、报名细则
本次活动参与人员包括意向客户100人、现场报名客户80人、网站报名人数100人、媒体工
作人员8人、工作人员12人，共计300人。安排车辆6辆，每辆50人。客户可自己开车过去，但需要到售楼部签到。
4、横幅内容
1、2万入住未来城 抢占未来最先机53537773条
2、到访即送10㎡53537773条
3、佳田未来城营销中心即将华丽绽放53537772条
4、“0”元入会 尊享未来最优特权53537773条
5、车辆人员安排
1、刘伯阳
2、张利超
3、工作人员
4、工作人员
5、工作人员
6、工作人员 说明
1、车辆人员负责带领本车人员到一个地方进行草莓采摘。
2、每辆车安排一个地方摘草莓，称量；每辆车上的人不可以去其他车的地方。
佳田未来城营销部
2014.5.13
第14篇：摘草莓(100字)作文（优秀）
精选作文:摘草莓(100字)作文(温馨提示：建议登陆小学生优秀后再投稿) 今天，阳光明媚，我和妈妈去草莓园摘草莓。
走到草莓园，我迫不及待的拿着小篮子就往草莓地里跑，来到草莓地，我开始寻找又大又红的草莓，我小心翼翼的把它们摘了下来放进我的小篮子里。我还偷偷的尝了一个呢，真甜！
我满足的提子草莓和妈妈回家了。 q.q20 .8.2 3 4 篇1：摘草莓作文
摘草莓 作者: lpoiuyt198
今天，学校组织去摘草莓，全班一下子热闹起来，大家一路上欢歌笑语，终于，来到了目的地—— 。来到草莓基地，只见有许多大篷子，每一个篷子里都种着许多草莓，不知该进哪一个篷子里。我们这边看看，那边看看，发现有一个篷子里的人特别多，仔细一瞧，草莓也特别大。远远望去，像在一片绿莹莹的锦缎上铺着红宝石，颜色是那么的搭配。于是，我们要了一个袋子，赶紧钻了进去，看见一只只红通通的草莓，使我垂涎欲滴。草莓的外形像鸡心，但是比鸡心大得多。它的茎杆很细，支撑不住草莓，所以草莓总是躺在地上，太阳光照的那一面红得发紫，而贴在地上的那一面百里透红。一片草莓地，就任我尽情地摘了。草莓地的结构是一行一行的，我走进去，就闻到了泥土的清香。从上面看，只见一片片椭圆的叶子密密地铺着，蹲下身子，才能看见一个个从枝丫上垂下的草莓。有人叫了一声：“哇，好大呀，绿绿的草地，红红的草莓，真配呀！” 开始摘草莓了，老师告诉我要摘又红又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且连同草莓蒂一起摘下。听了好朋友的话，我弯下腰，拨开叶子，仔细寻找好的草莓。看到满意的，就轻轻摘下，放进袋子里。我一个个摘着，小心翼翼地摘着，生怕弄醒了一个个熟睡的小宝宝。我再看看眼前诱人的草莓，忍不住又弯下腰来，继续摘。 不知过了多久，有人在门外喊：“差不多了，难道你们不累吗？”我和好朋友站了起来，发觉确实有点腰酸背疼，但是摘的时候一点也
没感觉到。于是，我们出了篷子，高兴地把一袋子草莓递给同学门看，他们夸我真能干！我们依依不舍地离开了。回家后，我看见全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样，发现劳动不仅带来了快乐，还有收获。今后，我要更加热爱劳动。而且我还亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。
篇2：摘草莓作文
摘草莓作文
又是一个阳光普照的星期天，空气格外清新，我望着天空，突然产生了回老家看看的想法，当我把这个念头和妈妈一说，咱们俩便一拍即合。妈妈一路上风驰电掣，似乎比我还焦急，我则兴致勃勃地坐在后座上，观赏着沿途美丽的大自然风光，路边不时看见几片草莓地，那娇艳可人的草莓在绿叶间忽隐忽现，我口水都快飘出来了。
一下车我就兴冲冲地问开了：“外婆，你有没有种草莓啊？”“种了点地，外婆知道有你这馋猫呢！”外婆乐呵呵地说。“那草莓地在哪儿呢？”说着我朝四下里看着。“嗯，你跟我来吧！”外婆边说边拿了一个菜篮子递给了我，带我来到了一片长满草莓叶子的田地前，我疑惑地问道：“都是草啊，哪有草莓嘛！”外婆笑着说：“看你急的，蹲下去看哪！”我小心翼翼地下了田，弯下腰，拔开草叶，果然看到一个红艳艳的草莓露了出来，我顺手把它了摘了下来轻轻地放进篮子里。我不禁佩服起勤劳的外婆还有种草莓这样的能耐，接着，我再翻翻草，哈哈，一个有桃子那么大的草莓像在睡觉似的静静地躺在草丛中，我赶紧又把它摘了下来，生怕它会飞走了似的。这时我直起腰看看远处有一大团草高高地隆起，我跑过去掀起草叶一看，啊！草底下竟然长了一个畸形草莓，下面是一个椭圆形的身子，上面还“长了”一个小小的草莓，怪不得体积这么大，估计是爷爷背孙子呢！这样的稀世珍宝我怎能轻易将它放过呢，当然还是美滋滋的收入囊中了！
夕阳渐渐西沉，我差不多摘了三四十个草莓，外婆见了我摘下的草莓夸道：“不错不错，比我摘的还多呢！”
这次摘草莓既是一次快乐的体验，又是一次意外的收获，它让我明白了有劳动才有收获，有收获才有快乐。
篇3：小学生习作摘草莓
摘草莓
兰铁二小 五
（二）班 王雨菲
星期天，天空晴朗，风和日丽，我和爸爸、妈妈一起去刘家峡摘草莓。
汽车在公路上行驶，我放眼望去，山谷间到处开满了五彩缤纷的小野花，红得像火，粉得似霞，白得如玉，还有那大片大片的油菜花，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
很快，我们就来到了刘家峡，我们走过一段乡间小路，就来到了草莓棚，掀开大棚的草帘，呈现在我眼前的是一颗颗娇嫩欲滴的小草莓，有的全红了，有的是青的，有的一半红一半青，悄悄地躲在绿叶下面，像个害羞的小姑娘，睁着一双好奇的眼睛打量着我们这些远道而来的客人。
我们开始摘草莓了，我提着我的小篮子精心挑选，每一棵草莓都大小不一，形态各异，有的像爱心，有的像小灯笼，还有的是双胞胎。看着它们，馋得我直流口水。我伸出手，捏住小草莓的藤，轻轻一掐，一个红红的小草莓就带着它漂亮的绿草帽来到了我的手上，放入口中一咬，甜甜的，酸酸的，真是美味极了，不大一会儿，我的篮子里就躺满了各种各样的草莓宝宝。
到了傍晚，我和爸爸妈妈坐在农家乐里，一边吃着自己亲手摘的草莓，一边欣赏着乡村田园的美景，真是快乐极了。
（教师评语：“我伸出手，捏住小草莓的藤，轻轻一掐，一个红
红的小草莓就带着它漂亮的绿草帽来到了我的手上，”“伸、捏、掐”这几个动词用得准确。拟人、比喻等修辞手法的恰当使用使得习作更加生动。 指导教师：李芙蓉）
篇4：摘草莓的魅力作文
摘草莓的魅力 苍梧小学一（2）班小萌妹
今天，学校组织小记者去摘草莓，全班一下子热闹起来，大家一路上欢歌笑语。
终于来到了东海草莓基地，我们提着小桶有序地进入棚子，一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来，像是在跟我们热情地打招呼。远远望去，层层的绿毯下竟藏着一粒粒晶亮泛红的宝石，颜色是那么的搭配；近看，大部分的草莓都是可爱的心形，但也有一些奇特的形状，像元宝、像小人人、像小球，可爱极了，我把它们都装进了我的小桶里。
我们边摘边吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里软软的，还有些金黄的草莓籽，脆脆的。鲜红的草莓汁溅到我们的脸蛋儿上，大家你看看我，我看看你，露出了会心的微笑。
回家后，我看见全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样，这次小记者活动让我亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。
第15篇：摘草莓活动日记600字
今天小记者站组织了一个活动——摘草莓。
一大早，我便来到了校门口，集合登车，出发去仰徐村草莓基地。
远远地就看见一排排的温室大棚，这些大棚都呈半圆形，许许多多排列得非常整齐。车刚停稳，我就第一个冲下了车，像是刚出笼的小鸟，小记者们陆续地下了车，大家兴高采烈地围着管理员阿姨叽叽喳喳问这问那。阿姨笑眯眯地拿出一摞塑料盆，给我们每人发了一个，又教我们怎么摘，摘什么样的草莓。大家摩拳擦掌，跃跃欲试，就等阿姨一声令下，冲向大棚。
终于进入大棚了，热浪扑面而来， 放眼望去，只见一垄垄的土埂上种着一长溜的草莓，绿绿的叶子中间点缀着红的、白的草莓，十分醒目、好看。我还发现勤劳的小蜜蜂在这里生活、采蜜呢！
我拿着面盆，套上自备的鞋套，顺着垄道，仔细地寻找起草莓来，小小的草莓上挂着圆形的叶子，有的是绿色的刚长出来的，有的是白色的快成熟的，只有红红的才是成熟的。我摘了一个 “ 膘肥体壮 ” 的大草莓，看着就让人垂涎欲滴，小心翼翼地咬了一口，甜味真是沁人肺腑啊！阿姨说不能摘熟透的，容易碰伤，不方便携带，要摘没有全红的，底部稍有些白，形状规则优美的，从梗部掐断，轻拿轻放，这样就可以把美味、漂亮的草莓完好无损地带回家了。不一会儿，我们所有人的盆子里面都装满了诱人的大草莓。
回家后，看着全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样。亲身体会了摘草莓的魅力以及乐趣，我发现劳动不仅带来了快乐，还有收获。今后，我要更加热爱劳动，和大家一起分享劳动的收获和快乐！
第16篇：幼儿园摘草莓社会实践活动方案
一、设计思路：
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间：
XX年4月23日（星期六）上午9:00
三、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
四、活动地点：
通富北路草莓园
五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六、活动流程：
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、集合返回，全程结束。
第17篇：利国三幼摘草莓活动主持词
利国三幼“走进自然 相约草莓园”
亲子摘草莓活动主持词
亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们！ 大家早上好！
首先感谢家长们在百忙之中前来参加利国三幼“走进自然 相约草莓园”首届亲子摘草莓活动，同时也非常感谢各位家长一直以来对我们幼儿园开展各项工作的支持、理解和认可，下面请周园长为本次活动
致辞！大家欢迎！
向家长们讲一下此次活动的注意事项：
1、草莓棚内外温差较大，为了防止宝宝出现感冒，请家长注意为孩子适时增减衣服；
2、因近日多雨，草莓棚内可能潮湿，请家长为幼儿穿雨鞋或多准备一双鞋子备用，成人尽量穿平底鞋，以免踩坏泥地，也防止踩破铺在地上的薄膜；
3、活动过程中，请家长一定要注意孩子的安全，并随时帮助宝宝们不要乱踩踏棚内的草莓；
4、采摘结束后，请按幼儿园老师的提示，有序的排队称重、付款；
5、安全及环境问题：首先，大家行动一定要统一，如有需要请跟班主任联系；其次，活动的地方有 个小池塘，家长们到时一定要看好自己的孩子；最后，活动过程中，请家长提醒孩子不要乱扔垃圾，注意爱护环境。 温馨提示
1、草莓不易存放，请适量采摘；
2、草莓食用须知：1）为确保您的孩子安全健康食用草莓，请注意食用草莓前完成清洁、冲洗；
2）草莓虽然是很好的开胃水果，但是性凉，所以在早春时节不要一次吃太多，尤其是脾胃虚寒、容易腹泻、胃酸过多的人，吃草莓更要控制量。另外，肺寒咳嗽(咳白痰)的人也不宜吃草莓。 3）草莓拌在酸奶或牛奶里不宜一起食用，因为草莓中的成分会影响酸奶和牛奶中钙的吸 收，还会降低乳蛋白的吸收率。 4）禁忌：患有尿路结石和肾功能不好的人不宜多吃，因为草莓含草酸钙较多，过多食用会加重患者病情。
3、草莓清洗事项：1）草莓在食用前应用自来水不断冲洗，流动的水可避免农药渗入果实中；
2）洗干净的草莓最好再用淡盐水浸泡5分钟后再吃，淡盐水可以杀灭草莓表面残留的有害微生物；
3）洗草莓时，不要把草莓蒂摘掉，去蒂的草莓若放在水中浸泡，残留的农药会随水进入果实内部。
第18篇：幼儿园三八妇女节摘草莓安全应急预案
利国三幼摘草莓安全应急预案
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我园组织了此次摘草莓社会实践活动。为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定摘草莓安全应急预案。
一、幼儿摘草莓的时间: 2017年3月8日上午8：30----11：00 地点：谭家伟华草莓种植园
人数：160名幼儿及幼儿家长（小、中、大班）
二、摘草莓组织单位：由利国三幼统一组织安排。
三、摘草莓领导小组及应急小组
1、领导小组组长：周秀（园长）
副组长：王晴（业务园长） 保健老师：王凤莲
成员：许乐乐 杨方 李波 李金玲 王雪琪 李金梅 王丹丹 刘大芬 谢婉 赵红 曹晶 宋艳 王秀勤 厉芬芬 权佳琪 王美华 齐利 权丹丹 王宇肖
四、人员安排：
总指挥：周秀15852236889；
副总指挥： 王晴15205208980 ；
协助：王宇肖18752199905，权丹丹15252071260； 损伤应急处理：王凤莲15351675792。
小一班：许乐乐、杨方；小二班：李波、李金玲 ；王雪琪（小班组）；中一班：李金梅、王丹丹；中二班：刘大芬、谢婉 ；中三班：赵红、曹晶；大一班：宋艳、王秀勤；大二班：厉芬、权佳琪；大三班：王美华、齐利 。
各班教师及临时安排的教师准时到岗到位。
五、安全第一原则。
摘草莓前对幼儿进行摘草莓专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对摘草莓期间的突发事故，除成立了摘草莓安全领导小组外。还设立了
1 医疗保障组、紧急处理组、摘草莓全面协调人等各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。
六、突发事件处理程序
（一）事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。
（二）在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
（三）一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。 安全应急具体措施
（一）安全常规措施：
1、随行有领导、园保健老师一名、各班教师及临时安排的在班教师。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿摘草莓花名册，在家长接幼儿时由家长签字再接走幼儿，确保幼儿及教师的安全。
4、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿摘草莓活动，在组织活动时，要求幼儿及小班的家长一切活动都在教师的视野之中，不要出草莓园，不要个别行动。有事提前回去，要向班主任老师提前汇报。
（二）因天气变化活动处理：
1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。
2、遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3、针对幼儿可能出现的情绪波动，做好引导、妥善处理善后事项。
（三）、幼儿突发疾病、意外伤害：
师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。
（四）幼儿走失处理：
1、教师必须三次清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。
4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找
（五）、交通事故处理：
1、在摘草莓期间如有严重受伤立即拨打120、122，并立即组织抢救。
2、迅速报告教育局事故情况。
3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
4、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
5、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
三、本次要求：各班教师要提前做好摘草莓前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识春天和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。老师要有序的组织，文明摘草莓。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动，确保本次活动的安全。
铜山区利国三幼 2017年3月7日
第19篇：4月22日“踏青摘草莓”活动方案
4月22日，骑着单车去摘草莓吧！
浓浓春意蔓延的季节，有煕和的阳光相伴，还等什么，把坏心情一扫而光，骑上车，享受春日的温暖，和家人朊友们一起踏青去！ 采摘注意事项：
●去的时候最好带个小剪刀，如果采摘量大，比较娇嫩的指头会掐肿的；
●一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因为草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。
●有些草莓大棚里为了杀菌同时栽培一些零散的蒜苗，请不要把这些当作杂草拔掉，那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的；
●草莓维生素含量高，营养丰富，但性凉，一次不适宜吃太多，否则肠胃会因过寒而不舒朋，一般每次吃10-20粒为宜，小孩酌减；
●春季草莓大棚里比外界温度高出10度左右，采摘进出大棚注意减衣加衣，防止感冒； ●草莓在摘的时候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较易烂；还有摘时最好带一点茎，比较好摘也好存储；
●草莓采摘回来后，可制作成草莓沙拉、草莓蛋糕、草莓面膜等等，只要您花心思，任你随意DIY也是一种生活情调。
第20篇：九年级记事作文500字次摘草莓
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之九年级记事作文500字
范文：次摘草莓
“出发喽!”汽车在我们的欢声笑语中发动了，迎着灿烂金黄的日光向电厂蔬菜大棚出发了。一路上，柳树向我们招手，花儿向我们欢笑。
以前，我只是在网上看到过别人摘草莓的图片，但是从来都没有亲自采摘过，亲自去近距离观看过。但是今天，我便要去采摘了，当时我恨不得一下子飞到那里去…….
到了，终于到了!我和弟弟就如同小鸟出笼一般跳出车来，我们向大棚望了又望。走到草莓大棚前，弟弟不仅赞叹到“啊……多香的草莓味呀，吃起来一定爽极了!”他边说边张大自己的鼻孔使劲闻着，我也更是张目对莓，准备着等会儿的大采摘。
进入草莓棚，放眼望去，那些红亮亮的草莓，在一块块绿色地毯上，就像一个个的红宝石，看见这些晶莹剔透的草莓，我抑制不住升腾的欲望，迅速摘下一个投进嘴里，任由清凉甘甜的感觉在全身漫延，当时是夏天，虽然在闷热的大棚里，但是一闻到那清凉可口的草莓味，那难以忍受的闷热感觉就被抛到九霄云外去了。那些草莓花也十分引人注目，白色的小花瓣围着金色的花蕊展开，跳起了轻盈的舞蹈。
我边走边找，用手拨开那绿油油的叶子，一个个大大红红的草莓就躺在我的眼前了，我赶紧把它摘下来，生怕它跑掉。
我把我的战利品带回家，请大家一起品尝，大家都说我是个能干的小家伙，我心里比吃了蜜还甜。这是一次让我回味悠长的旅行。
