这不是偶然范文
推荐第1篇：这不是浮云
这不是浮云 尽管现在看广州小网民身上还留着明显的地域文化印记，但我相信互联网会改变一切。 在国内方兴未艾的微博上，广东的博友最多，主力军当然就是广州人。上世纪 90 年代末，广州蓝天 站也是国内大名鼎鼎的 BBS 站，尽管现在在搜索引擎上没能留下多少痕迹。说来奇怪，生性不爱串门、不爱说道东家长西家短的广州人，从互联网开始进入中国大陆，就一直是国内网民最多最活跃的城市之 一。 眼下在国内著名的互联网门户网站和有影响力的论坛上，可以轻易发现广州网民活跃的“身影”， 其中最显眼的标志就是文字上的广式书面语。过去可不是这样。在互联网刚刚进入中国的上世纪 90 年代 中后期，广州的网民“讲”的(准确地说是用键盘敲出来的)都是一口纯正的普通话，甚至北方话。我所 认识的不止一个当年广州网民，可以娴熟至极地用键盘敲出一句句倍儿溜的地地道道的北方俚语土话， 但是笨口拙舌地讲起普通话来却是满口广腔广调，连 Z、C、S 和 ZH、CH、SH 都发不清，令人捧腹。 现在的人们可能以为上网玩的都是屁孩儿。呵呵，至少以前不是，最早的时候不是。上世纪 90 年代 中后期，上网应该只是精英的事。首先收入或者工作环境必须是精英。36K 猫拨号上网，记得网费好像是 一小时 5 块钱，好像还有更贵的时候。记得有一次与同行在南京出差，因为要做网站维护在酒店上网五 个小时，竟然被收网费近千元！其次是英语精英。那时候懂英语的人没有现在那么多，而当时的操作系 统是英文的，很多关于电脑和网络的讨论也只能够在懂英语者之间进行，而且别忘了还有国内外同行之 间的交流。再次，诗词歌赋天文地理数学机械随便也都必须是一个方面的精英，那时候网上议论朝政的 不多，吹水也不多，网络更多是精英同行之间研究问题分享信息的工具，聊天讲闲话还真只是顺便的事 情。要不是精英上去了好像还真的没有什么事情可干。也许是当时客观上上网的门槛太高，所以广州网 民才会比别的其他城市要多得多并且活跃得多。那年月正是广东广州的黄金岁月。 到了 2000 年左右，网络泡沫泛起，广州和北京之间的飞机出现了非常有趣的一幕。先是一架飞机 上大概只有不超过一两个乘客拎着手提电脑，人人向他们投去羡慕的眼光；不久后就发展为除了老人小 孩几乎是人人拎着一台手提电脑上飞机了。到现在好像拎着手提电脑坐飞机的人又少了，或者不显摆出 来了？ 反正一切都是浮云。这一切很快就都过去了。十几年后的今天，广州开亚运了，只要打个电 话或者发条短信，在很多地方都可以免费使用 WIFI 了
，上网甚至对一个小孩来说都是轻而易举的事，只 要有一部手机就可以搞定。而现在网上各式各样话题的讨论就会时不时出现妙趣横生的局面了，讲话滴 水不漏头头是道的也许是一个初中还没有毕业的屁孩儿，而青筋毕露破绽百出的可能已经完成高等教育。 这也是浮云。哈哈。这就是广州，可爱的广州，可爱的广州网民，以及广州网民的下一代。 传统的广州生活方式的确造成了广州人的某种与生俱来的文化缺陷，比如不善交际，拙于言辞，更 拙于辩论。广州新一代小网民参与互联网社区的热度持续，正在开始改变着广州的下一代。 互联网是个摧枯拉朽的怪物，它会以前所未有的力量和速度填平地区之间的文化鸿沟，并且神奇地 创造出一个没有文化籍贯的新生代。尽管现在看粤穗籍小网民身上还留着明显的地域文化印记，例如聪 明却不喜思索，热情但不乏偏激，开放的心态与狭隘的视野合体等等，但我相信互联网会改变这一切。 广州既然可以得风气之先，必然得益于风气之先。广州有一句老话：孩子是别人教的。这个别人也可以 是互联网，这不是浮云，对此我充满信心。 □陈扬 广州人喝茶这事儿 早茶好不好当然是有公认标准的。过去公认的标准是“水滚茶靓”。 很多北方朋友一听闻广州的早茶就心驰神往，也许广州的茶就是这样出名的了。而现在据说广州是 中国人均茶叶消费量最大的城市。当然，这不一定意味着广州人把茶叶当饭吃，所以全国吃得最多。须 知广州已经是全国最大的茶叶集散地了。也许算到我们人均的茶叶消费量，绝大部分是由全国人民去代 我们消费的。 传统广州早茶是著名的一盅两件，并不像现在人们喝早茶一样满桌茶点什么都有，就差没有鲍参翅 肚黄鳝饭了。一盅两件，精致生活，有度享受，谓之“叹”。叹茶，叹世界，这才是传统的广州人。盅， 当然就是茶盅，但也有酒盅———有的广州人每天早上都要喝上一杯九仔九江双蒸或者五加皮，才能开 始一天的劳作或休闲。不过这已经是很老派的广州人了。 早茶好不好当然是有公认标准的。过去公认的标准是“水滚茶靓”。水要开，够热度，茶叶要好。水 不热茶不好，美好的一天就会从无精打采开始。退一万步，哪怕茶不靓，水也要滚，这是最起码的要求。 如果按照这个标准来看现在的酒楼，不知道究竟还有多少是及格的？温吞水泡茶在这个以早茶而闻名于 世的城市已经习以为常，要喝早茶就别指望能喝到一口好茶几乎已经成为真正茶客的共识。解决之道， 一是自己带包好茶叶，然后千叮咛万嘱咐让服务员拿壶刚烧开的开水来，二是自己在家喝
喝饱了再上酒楼 （现在真正意义上的茶楼已经没了）喝早茶，三是从不到酒楼喝早茶。我是第三种人，宁愿不吃两件而 绝不对一盅降格以求。早茶之重要，由此可见一斑。 广州茶叶市场兴旺发达，因此茶元素被借用到各种各样的商业活动中也是理所当然。电视上就不时见 到：女青年穿着开叉到大腿的旗袍，煞有介事地泡功夫茶待客，自称西关小姐，真是笑掉大牙。以前广 州人包括西关人在内，喝茶多用提壶大杯，当然大杯也是有大有小，但绝对不会小到如拇指般大小的功 夫茶杯。事实上，哪怕是潮州功夫茶在今天的广州也被异化得七七八八了。现在茶艺馆里的功夫茶杯已 经变得越来越大越来越厚，也许薄如纸的功夫茶杯烫手或破损率高增加经营成本，也许小茶杯意味着给 客人上茶的频次要更密。更加要命的是，一杯 90 多度的好茶被茶艺小姐这样倒那样弄，端到你手上的时 候只剩下 70 多度，本应沁人心脾的茶香名副其实地被折腾得奄奄一息，茶汤也变得味寡索然…… 也许我太苛刻了。但是，别的可以大度宽容，喝茶不行。喝茶这事儿，取天地之精华，集五行之于 一身。烧水的茶壶来自金，茶叶来自木，茶汤来自水，茶温来自火，茶壶茶杯来自土，金木水火土都是 马虎不得的事。茶叶本身学问高深先不说，光是煮水的茶壶，以前讲究的是铜壶煮水，烧水的燃料，最 上品的该是乌榄核，对照这些苛刻的标准，现在喝茶的标准程序实际上已经在标准之下了。功夫茶之功 夫，就是这么一回事。现代生活节奏紧张，对功夫茶功夫的追求才更显奢侈，钱可以买到世界上最好的 茶叶，铜壶，泥炉甚至乌榄核，能买到最安静的喝茶之心吗？哪怕买得到，能一起与你安静地分享的人 又在哪里？ 我曾经在广州出发的西行的列车上看到硬卧车厢上的一位旅人，在一个硕大的速溶咖啡的瓶子里装 了一把嫩绿的茶叶，车轮不断地轰隆，他不断地往宽口瓶子里续水不断地喝，就这样几天几夜，他一把 茶叶从广州喝到了西安。我好心地提醒他，隔夜茶，毒过蛇。他不听，我们只好聊别的。每个人，每个 城市都有自己固守的喝茶的方式，当然也可以不固守，就像广州，现在也不固守水滚茶靓了。 补充一句，广州人说饮茶而不说喝茶，据说很被人看不起：只有牛才饮水，人是说喝的。潮州人有 文化，不说饮茶，也不说喝茶，说吃茶。古书上就这么写的。□陈扬 爱在深秋 当人与人之间变得越来越个性越来越隔膜的时候，音乐一定是孤独的。所谓同一首歌会渐渐地变成 旧梦，而新的时代也许会是谁都听不懂别人的歌，甚至不愿听别人的歌。 记得以前曾
推荐第2篇：这不是理由
这不是理由
人们在热爱得不够、努力得不够、用心得不够、坚持得不够的时候，总喜欢找些不是理由的理由来开脱自身，以便“体面”下台。但是，若让这流传开来，那是于己无益、也是于事无补的。因此，新加坡电台编导了一个可爱的节目，叫《这不是理由》，来进行好言规劝，也算是另类“励志”吧！如：
女孩子说：我不能赴你的约会，是因为妈妈不准我晚归。仔细想想，这并不是理由，不过是一种推辞。
老板说：对不起，我们的薪水一律这么多。静心思思，这也不是理由，只不过阁下不值得他破例多发而己。
没有时间写作？那就更不是理由了。一切都看选择，凡事都排座次，如果真的想做一件事，想得厉害，想得憔悴，一定会抓住分分秒秒，从而把它做成。
一位大律师接受访问，记者问他：“业务繁忙如何抽空搞音乐？”他笑笑答：“要是喜欢，总有时间，譬如说，人家吃饭，我不吃，人家睡觉，我不睡，我作曲，我练习乐器。”事情就是这么简单。
由此，我想到：现实生活中，也有诸多“这不是理由”的事情，同样需要作点规劝改进。有人说：工作太忙、应酬太多，没有时间读书学习。其实，这不是理由。一个真有知识恐慌感和本领危机感的人，再忙也是会科学安排时间，自觉学习、主动钻研的。古人的“三上读书法”不就是例证吗？
有人说：外界干扰大，扯皮事情多，所以工程干不上去，产值完成不好。细一想，“这不是理由”。我们不是常讲底线思维、问题导向吗？如果凡事预则立，多有几手准备和预案以防患于未然，就一定会克难奋进，确保预期目标实现。
有人说：会议开了，文件发了，要求提了，下面不落实，我也没办法。其实，“这不是理由”。一分部署，九分落实。如果我们真用“九分”精力和劲头去抓落实，勤督办，促跟进，下面是无论如何也不会悬空的。
有人说：人情复杂，诱惑太大，所以自己收了拿了犯事了。细一想，“这不是理由。”殊不知，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因是通过内因而起作用的。在同样的外因条件下，郑培民、杨善洲等模范作干部不是两袖清风一身正、高风亮节感世人么？
哲人讲：“只为成功想办法，不为失败找借口。”这应当成为我们的座右铭。须知，失败的借口找得再多，不仅改变不了失败的结局，而且还可能埋下更多失败的隐患。唯有多为成功想办法，才会克难奋进、迎来胜利。记得有一本叫《没有任何借口》的书，讲述美国西点军校学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官！”“不是，长官！”“我不明白，长官！”和“没有任何借口，长官！”借口是不能被容忍的。制造和接受借口会产生一系列问题，从愤恨、抱怨、推诿、卸责、拖延发展成为部分或全部失败的恶性循环。“没有任何借口”，才能倒逼自己发挥潜能，激活智慧，千难万险踏脚下，一往无前去拼搏。在全面深化改革和实行科学发展的今天，我们尤要牢牢记住“这不是理由”和“没有任何借口”这两句话，切实弘扬担当精神，才会强化“想干事”的责任意识、提升“能干事”的责任能力、彰显“真干事”的责任行为、增加“干成事”的责任成果，为强企富民作出更大的贡献。
推荐第3篇：这不是借口
这不是借口
茫茫人海中我们总会与周围的其他事物发生着各种各样的交集。在其中很容易发生各种口角，发生各种意外，其中每天都有人在体验着其中的酸甜苦辣，有人欢喜有人忧。而各种五彩缤纷的理由就从这之中产生了。
“天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句先哲之言总在人们的耳畔响起。然而当天灾人祸来临之时，当恐惧临身时又有多少人能够想起这句话呢？有的人逆来顺受在灾祸中撑起了自己的一片新天地，在天空翱翔，最终在历史的长河中留下了自己的辉煌足迹，有的人因胆怯而萎缩不前，因胆怯而臣服大地，在灾祸中化为历史的尘埃，以致使人们不知道曾经有这么一号“人物”。
我所说的就是那些处于灾难之中渐渐消沉的人，天灾人祸不是你萎靡的借口，自古以来多少伟大的“人”，都是从逆境中冲出一片新的天地，霍金、海伦凯列、牛顿等一批文明于世的人他们的成功都是在他们经受生活的痛苦，在沉痛之中振作起来谱写了一首新 的篇章，以致使后人铭记于心。你的所遭受的一切和他们的经历相比又如何呢？他们尚且能够成功，你的情况比他们要好上无数倍，你有腿有脚，四肢健全又有什么理由放弃呢？灾难不是你消沉的借口，它是你懦弱的表现。相信你不是一个懦弱的人，就起来奋斗吧!
推荐第4篇：这不是童话
～-7-16 字数：1341
没有阅读童话的历史，那些的童话都是工作以后才渐渐了解的。比较印象清楚的是张天翼的《大林和小林》，那是刚工作不久，和学生一起学的，我挑有空的时候给他们读上一段，这书很长，陆续读了有一两个月。还有秦文君的贾里贾梅系列，这书比较耐读，把所有男孩子的优缺点都集中在贾里一人身上了，女孩子的刻画就没有那么个性鲜明了，不过，读来仿佛就发生在身边。在这个童话只有过去的年代里，可谓颇具时代特色。
郑渊洁的名字，如雷贯耳，也陆续地读过他的一些文章，也曾看过他教育孩子的故事，只觉得好像天下的父亲不会这样地爱孩子，完全地把孩子当一个对面的朋友来看，他是童话作家，在生活中也有着许多的童话的理想。他读书读到四年级，他儿子亚旗读了几年书，也退学在家里自学，用他自己寻找的，认为适合孩子阅读的书，就是在学校的几年，这爸爸也想方设法编造理由让儿子逃学，他用他的理想培养着孩子。儿子培养得很好，能自立了，能交房租给爸爸了，进了一家报业集团，做了网络总监，还谋划着出版父亲作品的连环画。这本《蛇王淘金》是郑渊洁十二生肖系列中的一本。讲了蛇王登基后想过快乐的生活，在他积聚了无数的黄金后，就到了人间做了一个孩子，叫阿奔，于是以他的眼光看世界，就有了许多令人啼笑皆非的故事。
孩子们关注故事的内容，我却更关注故事里不时冒出来的极富哲理的话。它戳伤了家庭与学校的痛。虽然是以一种极夸张的形式，但对号入座后，却更是一种苦涩的笑。
当阿奔——(蛇王在人间的名字)在两岁之前，家里人以他为中心，所有的人都因为他的幸福而幸福，他却想不通了，父母长辈们受的苦多，却把最好的东西都让给这个将来享福海了去的孩子，而这个孩子仅仅因为不肯在众人面前背诗却对他暴跳如雷，到底父母为的是什么，他们在物质上竭尽全力，只是求得在精神上的快乐，孩子就成了他们的工具，扬名的工具，炫耀的工具，与别人比较的工具，说到底是自私的。生活中的父母不会那么地对立，但如果是好吃的，一定要让孩子，但如果是在和其他孩子的比较上，一点也不肯放松要求，别人有什么了，我们也要有，特别是成绩，别人的孩子考得好，你怎么考不好？其实仔细想想，问题不是出在孩子上，而是自己。都是一样的老师教，怎么有不一样，用郑渊洁的逻辑来推理，要么是遗传的聪明因子比人家少，要么是家里教得比人家不好，怪来怪去还应怪自己啊。
笑过之后，我们再来看郑渊洁是如何教他孩子的，他觉得家长最该做是让孩子感动快乐，所以他罗列了自己小时候怎么想的，想要的快乐是什么，哪些是没有实现的快乐，就一定要在孩子身上实现，星期天父子俩开着车，满世界找好地方玩，另一方面，即在对待学习的这一块上，他的名言是“表扬不经大脑，批评三思后行”，他认为，教育就是努力发掘长处的过程，而不是像现在，只是让孩子在失败中“舔伤口”，等待愈合。
审视我们当前教育，对学生束缚太多，自由太少，学生进了学校，就像一棵棵各样的树，进了加工厂，就成了一样的方木了，教育最大的悲哀就是有个性的人少了，人云亦云的人多了，，当面提意见的少了，背后乱嘀咕的多了，会思考的人少了，会批判的人更是凤毛麟角。
忽地，想起了那篇《病梅馆记》，以扭曲为己任的好心主人，现在是不是越来越多了呢？
推荐第5篇：“这不是演习”
这不是“演习”
保德选煤厂南部生产车间 韩兆良2013年8月28日下午三点，保德选煤厂举行了一场别开生面的消防演习，一改以往单调形式，一场氛围激烈的有奖消防演习比赛正如火如荼的拉开帷幕。作为活动的“摄影师”，我非常有幸见证了这一切，本次活动采用全员参与的形式，无论是生产检修还是装车外煤，5支队伍“整装待发”待发。在活动中有太多的亮点让我忙得不亦乐乎，我都想用手中的摄像机记录下来，也被深深的感染在这竞争激烈而又融洽欢乐的氛围中，这里面有激情四射敢打敢拼的选手们，还有热情饱满不时吼出“加油”的可爱质朴的拉拉队，有一丝不苟统计比赛数据的工作人员，还有乐得像个孩子却又公正的领导裁判，奥，当然，还有保德洗煤厂的垂柳和花草这独特的风景。在竞技中全体员工掌握了火灾应急操作，加强员工的防范意识和应急逃生自救能力，这独特的大家乐于接受的演习形式，“不是演习却胜于演习”。
推荐第6篇：这不是爱诗歌
这不是爱，
这是悲天悯人的同情，
还是信口开河的戏虐和许诺。
信手拈来的歌词，
迟迟不肯谱曲。
我怕，我怕哪位歌者，
一不小心，唱出了我满腔的愁绪。
那些深藏在心底的孤独和无助，
那些心灵深处的荒芜，
冷得透彻心扉。
而我，故作坚强，
标准的微笑作了伪装，
回馈于这世间，
只是一丝不起眼的温暖。
我不是没心没肺，没有烦恼，
我只是乐于把悲伤隐藏，
夜深人静，细数这路的坎坷沧桑。
曾经，一首小诗，一页书签，
亦或一曲小调，
也能为之感动。
不是我刻意把心门锁上，
是你从不会体谅，
我已然迷茫，
学会了独自疗伤，
也许，有些落寞，有些心痛，
何必再去与人分享。
说好了一路同行，
而今，只有我一个人，
在天涯游荡，
无所谓迷惘，
无所谓心伤。
推荐第7篇：这不是一颗流星
教案
教學重點
一、學習課文在傢庭生活中選取典型材料，通過倒敘組織材料的寫人記事方法。
二、練習準確、清楚的朗讀。
三、體會課文中所讚美的真誠、純潔的童心，激髮對親人的深挚、持久的感情。
難點
一、在理解課文內容的基礎上清楚文章的結搆。
二、領會課文的中心意思，體會課文所錶達的思想感情。
先嚮學生提問: 什麼是流星？你們見過流星嗎？流星很快地在天空移動，一轉眼就消失了。這“一轉眼就消失”的現象可以用哪個成語來形容？——“轉瞬即逝”“這不是一顆流星”就是說這顆星是怎樣的呢？（一直存在著不會消失的。）這顆星是指什麼呢？大傢讀過課文就會明白了。
段落大意
全文分三部分
第一部分，從開頭到“眼淚灑在記憶的門裡”，寫在萬人體育館裡看戲熊，兒子想到給阿婆做熊皮手套。
第二部分，從“阿婆靜靜地躺在病牀上”到“仿彿等待孩子給她戴上煖和的熊皮手套……”，寫病房裡，孩子決定要給阿婆買一副熊皮手套。
第三部分，從“……我抹去眼淚”到結尾，寫我心情激動，明白了孩子的一顆比大人們更真誠更純潔的心。
主題思想
通過阿婆愛護孩子，孩子疼愛阿婆的生動事例，讚揚兒童們尊敬、熱愛長輩的真誠而純潔的思想感情。
寫作特點
本文充分敘寫了熊皮手套和阿婆的手，因為熊皮手套凝聚著小浩波對阿婆的拳拳愛心，傳達齣童心的純潔可貴；寫阿婆對小浩波的愛集中體現於那雙手，那是一雙“永遠不得空閒”、“長滿老繭”充滿愛與關切的手。正因為阿婆為了小浩波燙壞了手，所以孩子一心要為阿婆買熊皮手套。阿婆死後，小浩波還是唸唸不忘熊皮手套，這就有力地錶明孩子的唸頭絕不是轉瞬即逝的一顆流星。
《這不是一顆流星》的結搆形式是：
“現實——迴憶——現實”
《這不是一顆流星》以熊皮手套為線索貫串全文
讓學生思攷的問題: 1 文中中心句是哪一句？這在寫作上叫什麼句？
2、第
二、三自然段中的“突然站、圓睜著兩眼盯住、媽媽、熊、嚷著、使勁推”是從哪三個方麵來具體錶現孩子的激動的？
3、當孩子說齣“可以給阿婆做熊皮手套時”，為什麼“我的心猛然一震”？
4、怎樣理解“眼淚灑在記憶的門裡”？這句話在上下文中的作用是什麼？
5、文中“中斷的思維被稚氣的聲音喚醒、髮齣昏迷三天來的第一個聲音、她喫力地伸過手來抓住孩子的小手”寫齣了一種什麼情景？錶現阿婆什麼感情？
6、文中四處寫熊皮手套的語句在哪？孩子愛阿婆的事蹟很多，為什麼集中寫熊皮手套？
7、孩子愛阿婆的事蹟很多，為什麼集中寫她的手？
8）阿婆揀菜，他忙著耑闆凳，還常常冷不丁的把糖塞到阿婆嘴裡。阿婆真是從嘴裡甜到心裡。
糖隻能甜到嘴裡，怎麼能甜到心裡？這裡的甜到心裡是什麼意思？
9）……我的糢糊的眼睛裡隻有孩子那星星般的眼睛在一閃一閃。 為什麼“我”的眼睛是糢糊的，孩子的眼睛是星星般的？文章幾次寫到孩子的眼睛？為什麼一寫在寫？
建議答案:
1、這絕不是流星，而是一顆心，這顆心比大人們更真誠更純潔。
2、一是動作上，二是錶情上，三是語言上。
3、“我”因為誤解了兒子非常後悔，為孩子對阿婆有如此深情而感動。
4、記憶都是封存的，想的時候它是開的，不想的時候它是關的！就像房屋中的“門”一樣！作用：承上啟下。
5、孩子昏迷，阿婆是最著急的，孩子醒來，阿婆是最高興的。錶現了阿婆疼愛孩子的感情。
6、本文的覈心就是熊皮手套，因為阿婆的手，阿婆的手是為孩子受傷的，從此年年承受凍瘡的傷痛。
7、孩子愛阿婆，所以知道阿婆鼕天手難受，所以要為阿婆做熊皮手套！
8、（1）甜在心裡，就是由感官的甜深入到了大腦的甜，思想上受到了啟髮和感動。
（2）星星般的眼睛，象徵純潔乾淨的眼神，隻是簡單的對阿婆好，髮自內心，不摻雜任何雜質！主人公的糢糊，是因為感動孩子的心地純淨！寫了三次，每一次都是一個轉摺，第一次看到熊的驚喜，第二次代錶了希望！第三次是安慰主人公或阿婆的。
記敘方法包括：順敘、倒敘、插敘、平敘等。
順敘，就是按炤事情髮展的先後順序進行敘述.
倒敘就是把事件的結果或髮展過程中的某一環節提前敘述，然後再用順敘的方式從頭敘述事件的整個過程，它能造成懸唸，使所敘述的事件更顯得麴摺動人。
插敘是在敘述過程中暫時放下原來的敘述，插進另一段敘述，以對剛才所敘的某一事物作必要的說明或補充，它能舒緩敘事的節奏，使事件的交代更清楚。
平敘，又叫分敘，即敘述同一時間內不同地點所髮生的兩件以上的事，通常是先敘一件，再敘一件，它能使事與事之間有互補作用。
實詞
定義：實詞指有實在意義，能夠單獨充當句子成分，一般能單獨迴答問題的詞語。
實詞再細分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞以及特殊實詞擬聲詞、嘆詞；虛詞再細分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類 (副詞是一種半虛半實的詞。)
流程: 1—5分鐘,介紹我自己和同學,再問一些關於流星的問題 5—30分鐘,讀完文章,對文章內容有個整體認識 (可以問學生一些問題) 30—50分鐘,和學生他討論這篇文章的寫作手法,值得學習的地方 50—65分鐘, 讓學生自己做練習 65--80對答案 80—90,教實詞 90—120,功課輔導
推荐第8篇：这不是一件小事
白居易说：“感人心者，莫先乎情。”请围绕“幸福”二字，回忆捕捉曾经感受到的幸福时的真实体验，阐述幸福的内涵。避免立意肤浅；要从小处着手，避免假大空，泛泛空谈。
这不是一件小事
时光之箭射落岁月的枯枝败叶，朦胧的往事氤氲在澄澈的香茗中，细细品味，慢慢啜尝，才能感受到那最细微的味道，那最不同寻常的“小事”，青绿的杯中依稀是那个冬日的画面。
犹记得去年的一个冬日，下了晚课已经夜色苍茫。孤零零的我孤独的看着公交车一辆辆离我而去，我走在凛冽的寒风中。突然，拐弯处一抹黄晕的灯光吸引了我，只见一个小小的玻璃货架，摆满了大大小小的各式各样的冰糖葫芦，堆得小山似的挡在我和老人中间。
我不禁停住脚步。“小伙子，很冷吧？吃根糖葫芦，咱爷俩做个伴往回走，就不能冷了！”卖糖葫芦的是位老大爷，虽然面容苍老，但语气和蔼可亲。我挑了一串大的，把钱递给他。冬天的风刺得脸颊都疼了，我还是扬起嘴角，给老大爷一个粲然的微笑。
正在找钱的老人双手微微颤了一下，黝黑的脸上透出欣喜，诚恳地说：“小伙子，你真好！多少年了没人愿意对我这个糟老头子笑了……”灯光下的老人皱纹舒展如开放的秋菊，苍老憔悴的面容顿时生动起来，微驼的背仿佛也挺直了一些。我不知道这位老人经历过什么，曾经有过怎样的生活，可我知道此时此刻的他很幸福。转身欲走，老人喊住我说：“小伙子，这可不能空肚子吃，伤胃啊！”我笑着道谢，心中划过一丝温暖的风，身体也不再瑟瑟发抖。
迎风疾行，感觉不再孤单。我突然明白，原来人生就像是一场电影，你的一颦一笑，都关乎“大战局”的好坏。在茫茫人海里，如果我们每人都能拥有一颗细腻的心，在擦肩而过时，奉送一个微笑，一句感谢，一点关切，就会给别人带来莫大的幸福，同时自己也会收获一份温暖和喜悦。
时光就这样波澜不惊地流逝着，经历过，成长了。轻轻吹着这杯香茗，涟漪洗濯着往事的尘埃，只有经历这些不同寻常的“小事”，才能咋摸出生活的美好滋味。
微笑带给他人幸福感觉，可谓另辟蹊径！——选材不俗！ 紧紧围绕中心，结构剪裁合理，层次清晰！——结构精巧！
略写天气，各种人物描写手法的运用，语言流畅——刻画细腻，表达到位！
推荐第9篇：这不是我的
这不是我的 苗阜&王声 甲:苗阜
乙:王声
甲：大家好,大家好,今天来的人可不少,看见大家在这里我的心里也稍微(xuewei)的痛快了一点 乙：什么叫稍微(xuewei)呀? 甲：憋屈 乙：您还憋屈？ 甲：啊
乙：您这一年以来平步青云，连升了好几级，您还憋屈？ 甲：高处不胜寒呀，越是到了我这个位置，有些话越说不出来呀 乙：是吗？
甲：现在我一个人坐在Toilet 乙：哪儿？ 甲：茅房 乙：嗨
甲：对着镜子跟自己一下一下的聊天 乙：自己跟自己聊天？ 甲：难言之隐一说了之吗？ 乙：呵，这话真清凉，这玩意 甲：有时候还能逮上一只蟑螂，跟它聊 乙：跟它聊？
甲：聊完了，踩死 乙：诶呦呵，为什么呀？ 甲：它知道的太多了 乙：嗨
甲：现在连只蟑螂都不好逮了 乙：哎，您这个？
甲：王老师，我跟您聊会吧？ 乙：不聊 甲：怎么了？ 乙：我怕你踩死我
甲：你怎么能跟蟑螂比呢？你比蟑螂个大 乙：那我也不必骄傲呀？ 甲：削（xue）小的开个玩笑 乙：不会说话呀这个人 甲：我就是想找个人宽宽心 乙：不就是想找个人聊聊天吗？ 甲：对对对
乙：来，我跟你宽宽心，你说，怎么的了？ 甲：可以跟你聊聊？ 乙：可以 甲：你听我说 乙：说吧
甲：你说凭什么（喷头）我对他们这么好 乙：不是，您这？
甲：凭什么（喷头）他们还议论我？ 乙：您这什么毛病？
甲：凭什么（喷头）他们这么欺负我？凭什么（喷头） 乙：等会，这蟑螂不是您踩死的吧？ 甲：那是？ 乙：您喷死的 甲：喷死的？
乙：我这都防了洪了，衣裳您看都湿了 甲：我激动了一点，激动了一点 乙：您别激动呀，您好好说 甲：你看，自从我去年到了这个位置 乙：恩
甲：我是一心扑在工作上 乙：你应该呀
甲：就这个，他们还议论我 乙：议论您？
甲：这个，这个就是眼红呀 乙：人家眼红你什么呀，真是 甲：我不就是开了辆好车吗？
乙：诶诶，你要说这个，他们进来时给我指了，你这车可值些个钱
甲：诶，那不是我的 乙：不是你的你开着？ 甲：你不了解情况，老张 乙：老张？ 甲：我的一个老同事 乙：哦
甲：看我每天在风中凌乱（动作） 乙：不是，不是，你这是干嘛呢？ 甲：打车呀 乙：你这是打车？ 甲：啊
乙：我以为你骑狗上了呢 甲：我骑什么狗呀 乙：什么动作呀这玩意？ 甲：打车风中凌乱 乙：打车这
甲：老张心疼我，给我开了辆车过来 乙：啊，他送你辆车
甲：诶，不能这么说，太敏感，咱是个领导 乙：嗨，你不收不就完了么？
甲：可是不收又不行，我害怕老张这高级职称的评定 乙：这送车与评职称之间还有点关系
甲：扣帽子，扣帽子，自以为是而以人为非也！曾子曰：你以为你以为的就是你以为的？ 乙：这是曾子说的话吗这个？ 甲：老张这个人爱嘀咕 乙：嘀咕你让他嘀咕去
甲：他特别爱嘀咕，走大街上遇到朋友没给他打招呼，他能嘀咕一年，脚气都能嘀咕出来 乙：脚气能嘀咕出来？ 甲：老张有毛病呀，边走边嘀咕 乙：嗨，强迫症这是 甲：是，他是处女座的 乙：嗨，这都不挨着，这都
甲：你说这车我要是不收，他就认为我据他于千里之外，这么一嘀咕思想就会有负担，思想一有负担，工作就会分心，一分心高级职称评不上，我这不是耽误人前程不是? 乙：你这个思路也是够复杂的 甲：我就是爱为别人找想 乙：这车到底这么地了？
甲：我先替他保管着，等评上了我再还给他 乙：这话说的，你保管出来进去你都开着它 甲：车是越开越好，越放越坏，我替他磨合着 乙：真有说的，诶呦，磨合了，磨合，磨合
甲：你看，我就知道你们这种人爱议论，特别爱议论，所以车刚一到手我就定制了一个个性车贴 乙：个性车贴？ 甲：写的很清楚 乙：写的？ 甲：这不是我的 乙：嗨 甲：多好
乙：这管什么用呀？ 甲：我用正楷刻的 乙：什么字体都不成呀 甲：大协给我刻的模 乙：小靴子没给你洗洗车？ 甲：什么叫小靴子呀？ 乙：什么叫大协呀？
甲：你看没文化的样子，大字家协会 乙：那叫书法家协会，咋俩谁没文化呀？ 甲：对，书法家给我刻的模 乙：王羲之刻的模都不管用 甲：王羲之是哪个协会的？ 乙：东晋
甲：东晋是哪个？没听说过呀
乙：那哪是协会呀，那是朝代 甲：哦……，想
乙：我以为你要现原形呢，就刚才这劲 甲：东晋知道了 乙：说
甲：解放前的吧？ 乙：你还得学学历史你还得 甲：都贴好了
乙：别贴了，这就话管什么用呀？
甲：这就告诉别人这不是我的，现在风声多紧呀，万一他们把我一举报，调查组一来，虽说咱有理，可是咱也不能给人百忙之中的工作增添麻烦不是嘛
乙：真怕给人添麻烦，这车您不是保管嘛，搁那别开了，就搁着 甲：我又没有车库，我搁哪保管呀？ 乙：你们家那小区肯定有停车位呀 甲：不行不行不行不行不行 乙：躲开躲开躲开 甲：怎么？
乙：你可能踩电线了刚才那一下 甲：坚决不能放 乙：什么人呀？
甲：我们小区那小孩手有多欠你都不知道
乙：手怎么？
甲：上周我们院子所有四驱车4x4后面都给人划个等于16，把车放在这，把车再给人划了 乙：什么小区呀这是？
甲：玻璃再给人cei了，生锈了，我怎么给人还回去？ 乙：你找个有顶子遮风避雨的
甲：有顶我放哪？放我家里去，别说我那家属楼了，就是我那470平米的试用房我都开不进去。 乙：多大的适用房？ 甲：诶，不是
乙：470平米的经济适用房？
甲：庸俗，太庸俗了，我说经济了吗?什么都跟经济挂钩 乙：您刚才说的是？ 甲：友情适用房
乙：我听着都新鲜，怎么个友情适用房？ 甲：你不了解，老张
乙：你把这老张介绍我认识认识怎么样？ 甲：为什么呢？
乙：真管用啊，又是车又是房的这人
甲：这个老张不是那个老张，这是我的一个老朋友 乙：换人了
甲：最近不是给我们盖宿舍楼嘛，
乙：啊
甲：这事我负责，所以说呀，我
乙：诶诶诶，这个友情适用和您负责这工程之间是不是有点关系呀？ 甲：又扣帽子啊，又扣帽子，言不轻信人不负我，诺不轻许我不负人，曾子曰：你以为你以为的就是你以为的？ 乙：诶呦，曾子怎么竟说这种话呢？
甲：老张是我的朋友，他给我们盖宿舍楼，虽然我知道他原来在建筑方面有天才 乙：还是有天才的人？ 甲：原来是我们手工课代表呀 乙：这叫天才呀这叫 甲：积木累的好 乙：这更不算天才 甲：尿泥和的特别瓷实 乙：诶呦，这更不怎么样这个 甲：所以
乙：您这说的都什么呀
甲：我也不太放心，在职工正式入住之前，我是不是得让他给我盖套房，我先适用适用，诶，检验检验工程质量
乙：就您说这话，您是在冒着生命风险在给广大职工住这房去了 甲：领导嘛，就应该吃苦在前享受在后 乙：你把那吃苦择开，你现在正享受那470呢
甲：什么叫享受呢？我就害怕你们这种人议论，房子我还没住，先写了一幅大字作品 乙：书法作品 甲：bi’a在墙上 乙：这个bi’a字用得好 甲：怎么了？
乙：您仔细品能听出那个浆糊味儿来 甲：贴的瓷实 乙：您就说贴那就完了 甲：写的也清楚 乙：写的是 甲：这不是我的 乙：诶，嗨，老有这句 甲：写的多清楚 乙：这句又不是万能的 甲：怎么不是万能的 乙：哪都有
甲：这就告诉别人，这房子不是我的，风声多紧呀，回头他们把我一举报，调查组一来，虽说咱有理，可是咱也不能给人百忙之中的工作增添麻烦不是嘛
乙：您要真这么想啊，这房您不要好不好？ 甲：不要我怎么适用，怎么检验工程质量
乙：不是您这房
甲：你以为我爱要，大老远的，这么说吧，没有老张这车我就住不了老张这房
乙：好好的日子你给过成绕口令了这是 甲：还得牺牲我宝贵的假期时间 乙：假期？ 甲：对
乙：平时这房就空着？
甲：我也不想让它空着呀，你说万一来个江洋大盗，把我这打字作品揭走
乙：哪个江洋大盗这么不开眼哪，再说您放心揭不走，bi’a在那 甲：我除了这个还有其他的作品呢 乙：还有什么？
甲：你包括你说的刚才那东晋那老王，羲之 乙：嚯 甲：这我都收藏 乙：王羲之？ 甲：诶 乙：您？
甲：这都不是我的，它都是国家的，我替国家保管保管 乙：我替国家谢谢你 甲：诶，你说说这都在这
乙：不是不是，真要有他的字你得雇人看着
甲：说得轻巧，找人看着，我就这点工资，蓝脸的窦尔敦盗御马，红色的工资不够花。 乙：从哪趸这么一嘴的糟践 甲：哪有钱还请人雇 乙：那，不是，这字 甲：得亏我有一个老同学 甲、乙：老张 甲：你认识？ 乙：我不认识
甲：不认识你叫这么清楚？ 乙：你的同学都是老张家里的 甲：没有
乙：诶，不是，这老张会不会是这个蟑螂转世投胎报答你来了？ 甲：什么叫报答我来了？
乙：废话，你看车、房、连看房都归他管？
甲：看房不是老张，老张有个妹妹，我们单位中层最近不是有个岗位正在竞聘嘛，就想让他妹妹来试试 乙：那上单位试工就完了，跟看房有什么
甲：说得轻巧，我不能任人唯亲哪，正式上岗之前我是不是应该考核考核，把她放在我那个适用房里，我先适用 乙：恩？
甲：考核考核 乙：呵呵呵呵呵……
甲：考核考核，让她给我写写那个文案，写写策划，顺便看看房，我再考察考察她 乙：顺便看房 甲：诶，对喽 乙：那考察结果？ 甲：身体不太好 乙：身体不好？
甲：来了不到仨月，哇哇的吐， 乙：水土不服
甲：还特别爱吃酸梅，我还得伺候她 乙：她身体不太好 甲：啊 乙：你身体不错
甲：我身体，扣帽子，含沙射影，你血口喷人哪，曾子曰乙：你饶了曾子吧 甲：孟子 乙：孟子也不曰 甲：孔子
乙：你放过这几位圣人吧 甲：那婶子曰
乙：还叔叔曰呢
甲：不曰不曰，叔叔我们不曰! 乙：神经病呀 甲：你这捣什么乱？
乙：不是，你真不明白假不明白 甲：我不是
乙：这女同志爱吃酸的，哇哇吐，这是怀孕
甲：诶诶，嚷什么嚷，嚷什么嚷，风声多紧呀，回头他们把我一举报，调查组一来
乙：虽说咱有理，可是咱也不能给人百忙之中的工作增添麻烦不是嘛 甲：理解万岁 乙：我理解你什么呀？ 甲：不是你刚才
乙：你还占着理呢，这车子是你保管的，房子是你适用的，这孩子呢 甲：孩子
乙：孩子你也有办法，孩子一生下来，脑瓜子上贴一张条：这不是我
的
甲：脑瓜子上贴一张条？这孩子用不用蹦着走呀？ 乙：这你随意知道吗 甲：宝贝，你这是怎么了？ 乙：谁叫宝贝呀？谁跟你那么熟呀？
甲：我让你给我来宽宽心，你这给我添堵来了呀？
乙：我不给你添堵，你就给这个国家这个社会添堵 甲：我这点事能填什么堵？ 乙：防微杜渐!老虎苍蝇一起打 甲：我这最多算个臭虫 乙：是害虫都得铲除! 甲：有这么严重吗？
乙：还没认识到你错误的严重性哪？ 甲：我这
乙：迟早有一天你这么下去 甲：诶诶，你别吓唬我 乙：我不是吓唬你 甲：那你说我该怎么办？
乙：听我的呀 甲：你先说说我听听
乙：找有关部门赶紧反映自己的问题，全交代了，能说的都说了，争取宽大处理，可能还有一线生机 甲：我都说了是不是我就不憋屈了？ 乙：诶，心底无私天地宽
甲：嘿，嗒啦嘀嗒啦嘀嗒啦嘀嗒啦嘀嗒啦嘀嗒啦 乙：你干嘛呢？ 甲：我给我壮壮胆 乙：嗨！
甲：我坦白 乙：坦白 甲：我交代 乙：对
甲：我多咬出几个来 乙：诶？ 甲：检举揭发 乙：这就对了
甲：我把我这房子交了，车子交了，我把孩子交交，我先拿回来养着，我把这大字都交了 乙：应该的
甲：王老师你给我帮个忙行吗？ 乙：什么事？ 甲：给我做个证 乙：嗯！
甲：就说我交的这些个东西呀 乙：诶
甲：它都不是我的 乙：还狡辩哪！
推荐第10篇：这不是一件小事
这不是一件小事
交通规则，在很多人眼里都不以为然。违反了交通规则，有的人只不过淡淡地一笑，说：“违反了，最多罚点钱，并没有什么了不起”有了这种轻视交通规则的态度，难怪会出交通事故的。
遵守交通规则。是每个人的责任。无视交通规则，在马路上抢道，打打闹闹、闯红灯、骑车带人等，都可能造成大大小小的灾祸。
我曾目睹一场惨不忍睹的交通事故：马路的拐角处，红灯亮着。突然，一个骑自行车的大哥哥习惯地穿过马路的横道线去。这时右边一辆卡车疾驰而来。刹车！来不及了，一个活蹦乱跳的大哥哥，顿时在车轮下丧了命，鲜血淌了一地。吓得我好几天都睡不着觉。
类似的事件更是多，全都是由于轻视交通规则所造成的。
这几年，电视新闻中常常报道交通事故。据说每年死于交通事故的人数比正常死亡的人数还要多。这不是危言耸听，而是骇人听闻，引人猛醒。
因此，我呼吁人们要珍爱生命，遵守交通规则，不要把违反交通规则看做一件小事。
第11篇：这不是理由美文
从上卫生保健课的第一天起，教室里的一块黑板上就画有一幅人体解剖图，上面标着人体主要骨骼、肌肉的名称和部位。整整一个学期，这幅人体解剖图就一直在那里，不过老师从来没提起过它。
期末考试那天，我们一进教室，发现画有人体解剖图的黑板已被擦得干干净净。那次考试惟一的试题是：“写出人体各主要骨骼、肌肉的名称和部位。”全班同学异口同声地抗议：“我们从来没有学过这个!”
“这不是理由!”老师反驳，“那幅解剖图在黑板上已经好几个月了。”
无奈之下，大家只好勉强答题，过了一会儿，老师把试卷全部收起，然后尽数撕碎扔到了垃圾桶里。
“永远别忘记，”老师最后严肃地告诫我们，“你们来学校上学，不仅要掌握老师教给你们的，更要懂得去主动学习老师没有教给你们的知识。”
第12篇：诗意偶然
诗意偶然
高二（8）班 孙凌达
想买顾城的诗很久了。
那日逃了补习随意决定去先锋转转。暖黄灯光闪过，三本书静静躺在那儿——《海子的诗》 《食指的诗》 《顾城的诗》。
好巧。
家里的书其实不少了，没读的、没读完的。我买书很随意：老师推荐的，喜欢的作者，听说过很有名的，好友爱读的„„甚至是封面顺眼的，一买就是几十本。母亲常抱怨我拿它装点书架，我笑。
一本书对应一段时期嘛，哪天兴起了，自然会读。哪天败兴了，读一半，弃了，改日再读也未尝不可。
哪来的什么买了一定要读，读了一定要读完，读完一定要写读后感„„哪来的这些必然。我在茫茫书海中选择了你，自是一种缘分；我在何时何地选择了倾听你，自是一种偶然。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
《人间词话》有三境界，稼轩此句境界最上。 偶然的生活，偶然的文学。
品《红楼梦》的人很多。人人尽叹尘世必然。他们说贾府衰败，必当坍圮；他们说黛玉为绛珠仙草，必当还泪；他们说金陵十二钗“各自须寻各自门”，必当有判词的结局„„是，我们早知道命运，早知道必然，悲凉吧？悲凉。
那怎么就没有些美好？《伟大的悲剧》中他们只差一步便是踏上南极点的第一人，他们只差一步便是不会夺去生命的春天。谁不知道是因为领队绕路、冰天雪地不让狗拉雪橇而买马才构成这些必然？但在他们的日记前，我良久无言。
该把他当成偶然吧？那日帐外风雪如末日，他裹成厚厚一团，却突然忆起了妻子。他想留些话，无关使命只关心灵的话。他想起了有本日记，还有支不太好写的笔。手没知觉，那就写吧。
偶然的记起，成就伟大的悲剧。
或许还有《雷雨》，还有东坡，还有茫茫文坛，还有世界，还有宇宙。
我们愿说必然。没有偶然，只有必然。因为我们怕吧？社会怕，科学怕，但书不怕，文学不怕。
因为必然可控可寻。总希冀可以找到命运一次次轮回的规律，希冀黛玉定如安排好不会与宝玉在一起而不是希冀张爱玲《爱》中的那一句：“哦，你也在这里啊。”
我们不敢想偶然，我们的生活不诗意。 其实“蓦然回首”，不是所求又何妨呢？必然不是命运，偶然构成了必然。 谁才是真相？
那日买了《顾城的诗》，半躺在阳台上读。我不知道上一秒我读的对下一秒是否有启发，也不知道下一秒将读到什么疑惑。
就这么戏剧而偶然的生活吧。 此刻，诗意满园。
第13篇：偶然记叙文
偶然作文
偶然作文
（一）
我们能来到这个世界、拥有生命，是属于我们的一个奇迹，一个亿万分之一概率的偶然。
我们该庆幸，庆幸我们能健康地站在阳光下，自由地呼吸着属于我们自己的一份安宁。我们该感谢，感谢那些我们因偶然而相识带给我们快乐、祝福幸与不幸的人。无论他们帮助了我们还是伤害了我们，我们都该感谢他们。因为是他们让我们因偶然而得来的生命摆脱了平慵而变得丰富多彩！
我们该珍惜。生匆匆数十载，弹指一挥间，便已匆匆走过。所以我们要珍惜，珍惜那片片属于我们的美好时刻，珍惜那些流逝的>幸福的时光，珍惜那走进我生命却又匆匆离开的人，珍惜爱我们及我们爱的人，珍惜那平凡却又充满憧憬的现在，珍惜属于我们的一切一切！因为生命是我们的奇迹，而我们是那奇迹生命中的偶然。
佛说：一切随缘。这里的缘就源于偶然。一切皆因偶然后并非前世的因后世的果。一切都是冥冥中的巧合罢了。不知方向不知结果，亦无迹可循，只是属于我们各自的偶然串联成了我们整个生命，而我们的一生却是来阐释那生命中的偶然，直到终结。哪怕是生命的终结，也不定在什么时候发生。它也是偶然，只不过是生命中的最后一次偶然罢了。
有一首歌叫“你是我的缘”。是的，你是我的缘，我也是你的缘，皆因偶然让我们的缘走到了一起，一切都是偶然。因为偶然让我听到了这首歌，又是因为偶然让我在这时想到了它，也是因为偶然让我地它写在了上面，还因为偶然，让我做这道不知是哪个编题者偶然想起来的题目。
皆因偶然，让我们庆幸，让我们感谢，让我们珍惜！只因，生命是属于我们的奇迹，而我们又是那生命奇迹中的偶然。
偶然作文
（二）
偶然进入蚌中一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝一树种，若无韧如磐石之志，亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松。
正如———众只道是《格林童话》出版是偶然，就不知格林兄弟满心努力尽血汗！
没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！
君知否？华人名导王家卫，成就事业的偶然。青葱之年他便打工于电影公司>剧本
创作，郁郁不得志而度日如年，后因机缘巧合，恰有一小成本电影邀不到导演，他的毛遂自荐才成就了一段佳话。然若其无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的“偶然自荐”又怎能成就其日后留名影史的光耀？偶然的背后是必然，我们又怎能看得到他积年累月钻研>电影艺术的辛酸！
君知否，因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳！事业不振，家庭不和的摩尔森只是偶然旅行至中东地区，这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人的土地！《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴滴。看似偶然的契机，仍是必然的铺陈，若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情，又怎会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光！
众只云梵高成功是偶然，却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年；众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点，却不知年少时他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗；众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王，却忘记当年他日夜写歌，将梦积累成厚厚一叠歌词卷?? 总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸！
没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！
没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺垫着一块又一块努力的金砖！ 偶然的成功？
请用必然的毅志绘就！
偶然作文
（三）
在人生的旅途中，时光飞快的一闪而过。你终会尝到这种爱。这种爱似海，那蔚蓝的海水温情地舔着我的脚，浪花柔情地抚摩着我的衣襟。
回忆1年前，那时候的我还是幼小的心灵———青春的叛逆。在小学时代，当时的我经常不把考试的成绩汇报给母亲听，由于长时间考试的成绩没跟母亲打交道，母亲的心中出现了质疑，每当母亲问我时，我都是想方设法的推劝母亲。直到有一天，母亲从我的房间搜出一张只有73分的语文试卷，霎时之间，她把我叫到跟前，并且很努力地把我心中的问号接二连三地勾画掉。这时的我根本没有对母亲带有感恩的心态，倒觉得母亲很厌烦，认为母亲是我成长的绊脚石。又有一次，母亲又从我的房间拿出一张仅65分的语文试卷，她的神情特别严肃，那时的我终于不能再忍母亲的行为，我与母亲大吵了起来，当然，母子俩越说肝火越旺，怒气三千丈，简直要把屋顶掀翻。从此，母亲在我的眼里迸射出的是恨怒的火花，也从此摘除与母亲沟通的桥梁。 12月的一天，寒风呼啸，冻得直让人大哆嗦，那个晚上，妈妈炖了冰糖燕窝给我喝，可能最近学习负担重，让我补补身子的缘故吧！妈妈坐在我的旁边，看着我一勺一勺地喝，并且给我讲笑话，使我笑得前俯后扬。当我喝上一口，那温热的燕窝真是一碗满得 快要溢出来的爱呀！渐渐地，我对母亲的看法改变了，让我感觉到那种爱的>温暖啊！慢慢地，使我叛逆的心理一点儿一点儿坠落到深渊。
在今后，我沐浴在爱中，在初中拼搏着，我时时感受到压力，但因为拥有爱，压力也被融化了。我常常陷入困境，但爱仿佛给了我一双翅膀，带我飞离深渊，飞往蓝天。我常常莫名地想要留泪，拥有爱也让我暂时摆脱寂寞的魔爪。
现在又回忆3月前的一个晚上，是我最难忘的一天，也是我改变思想的一天。在这种偶然的场面中，使我体味到亲情的温暖；在这种偶然的场面中，也使我明白了母亲对我的一举一动都充满了爱；在这种偶然的场面中，更使我珍惜母亲给予我的一点一滴的爱！篇2：偶然的作文
偶然的作文
偶然
华士实验小学六（3）班 高 盼
偶然之间，车坏了；偶然之间，他来了；偶然之间，他帮助了我，我记住了他。一切发生在偶然?? 暑假中的一个清晨，坐在窗前的我执着笔，却无从下手。外面的天空对我有着致命的吸引力，多久没走出去了，想着，便不由自主地嗤笑了一声。
终于，我抵制不了诱惑，骑着好久没用的单车，奔驰在人烟稀少的路口，此时的我就只是我，一个简简单单只想快乐的少女，不是那个成天只会戴着笨重眼镜，一位读书习字的乖乖女。“放纵一次吧！”我冲着天空大喊，骑车飞奔，以百米冲刺的速度，一直不停地骑着，兴奋、激情溢满心间，“人逢喜事精神爽”也形容不了我此刻飘飘然的心情，世界是属于我的，我忘我地骑着。暗自偷想：让我效仿济公“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”吧！
“哎呀呀！”兴奋过头了，一不小心，人仰马翻，揉了揉与大地母亲亲密接触的屁股，心中一惊：不会让人看见了吧？紧张地瞅了瞅四周，对于一向爱面子的我来说，“这样的光辉形象”还是不要被人看到为好。可天不遂人愿，远处有一个正低头补车的人。应该没看见吧？！随后又像是想到了什么，一个机灵站了起来，看了看不远处正“落魄凄惨”地横卧着的单车，咬了咬嘴唇，忍住身体的疼痛与心灵的颤抖，说：“兄弟，你受苦了！”压抑住心中的惆怅万千，走近一瞧，呀，车子早已不成车，车轮扁了，链子掉了，简直是一“非洲难民”嘛。 怨天不如怨自己。苦涩一笑，正当我伸手扶车之时，一双瘦得差不多只剩皮包骨的手在我之前抢先扶起了车，“没事吧。”苍老的声音中带着一丝关切，本想说声“谢谢”的我在看到那张脸前彻底惊诧地张大了嘴，他转身了：只见一张经岁月洗过的脸上，有着坑坑洼洼的痕迹，一道长至半张脸庞的刀疤，一个削瘦的身子似乎迎风就倒。我先是害怕，继而惊恐，最后同情。
他似乎有所察觉，“天生容貌，后天形成。”他摇头苦笑，然后一声不吭地把车推向修车摊，哦，原来是那修车的老爷爷。我傻笑一声，随后不可思议地想着：他不会趁火打劫吧？我惊异的表情又一次浮现在脸上，接着又是释然：君子爱财是正常的嘛，又没有打家劫舍。
不一会儿，车已修好，正欲取钱的我被一番话打断了：“小姑娘，快回家洗洗吧，不用给钱，只是小事一桩。”我一阵慌乱，“对不起，我刚刚那个??总之，对，对不起，谢谢！”我接过车，飞驰而去，走时，我分明看见了他眼中闪烁的晶莹。
“对不起！”我用有色眼睛观察世界，老爷爷，对不起，小人之心的我刚刚伤害了如此本真的您。
这次不经意间的偶然哪??篇3：偶然的发现作文
偶然的发现作文
偶然的发现作文
（一）
偶然，会使人自信；偶然，可以决定成功与失败。牛顿，一次偶然被苹果砸了头，发现了万有引力；爱迪生，偶然想起黑夜里的太阳，发明了电灯。我也有过偶然，虽然没有所发明和创造，但是，却可以发现一些先前不知的奥秘。
那是四年级的一件事，我特别爱吃苹果，而且总爱分成两半吃。有一次，我本想竖着苹果切开，可是刀太快了，只轻轻碰了一下，苹果横着就咧开了口子，“算了，横切就横切吧，都已经开口了，如果再竖着切，肯定会掉下来”，于是，我便沿着那道口“咔嚓”一声切成两半。我下意识的看一看苹果，正准备吃，谁知，苹果却让我吃了一惊，苹果里隐藏了个“五角星”，原来是核。我自信端详着它，真是，五个小星像商量过似的，整齐的排列在一起“呵，真怪！”我心想。我紧忙把爸爸妈妈叫来，也看看我的发现，他们都很惊奇。一个劲的夸奖我“不错，真不错，懂得善于发现，将来，一定会有所发明，有所创造。”
还有一次，我在奶奶家都小猫玩，小猫“喵喵”地叫，可爱极了。突然，我发现小猫的眼睛竟然是绿色的，我很不明白，后来查了书才知道，小猫之所以眼睛是绿色，是为了晚上可以看清东西，我又知道了一个知识，心里别提多高兴了！
我是故意横切开苹果，发现里面有五角星的吗？我是故意看小猫绿色眼睛的吗？这些都是偶然的发现，不过，我们不能只靠偶然的发现，要注意观察，多思考，才能有所发明，有所创造。
偶然的发现作文
（二）
终于做完了！我长舒一口气，自进入初三以来，每个周末都被书山题海压得喘不过气来，我几乎要爆炸了，真有一种放弃的冲动！
难得休闲，也只能在不大的院子里闲逛。八月，阳光还很耀眼，不过只要放下书本就是站在烈日下也格外轻松！我随意地走着，漫无目的地踢打着，“啪”的一声，一块小石子飞到了墙角，不知碰上了什么东西，发出清脆的声音。循声望去，墙角，一堆杂物边上有一个破？的花盆，那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。让人意想不到的是，这小小的花盆里竟然有一朵花在开放！花不大，就像胆小的孩子低着害羞的脑袋，小小的花盘最外面是粉红色的花瓣，里面是白色的花蕊，营养不良似的偎依在一起。风一吹，那花盘也跟着摇晃，让人担心它会随着一阵微风香消玉殒。我弯下身子看那小花，花下的一点薄土已经有了细细的裂缝，那花茎也细细的，随时要倒下的样子。真难为它，在这样的地方竟然开出花来。中考满分作文这样想着，这花在心目中也变得粗大起来。 我抬起头，即使正午这里也见不到阳光，小角落里挤满了各种各样见不得光的？子。在这个寂静的角落里，一切都是昏暗的，惟独这花倔强地开放着，张扬着某种不屈的力
量。可敬的花！找不到一个同道，也没有人为它喝彩，人们吝啬得连看它一眼也不肯，可是它还是创造了属于自己的灿烂！
在盛开的花上你看不到一丝灰色的影子，环境好像对它失去了作用，这无名的花靠着自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花犹如此，何况人呢？我不禁陷入了沉思， 忽然我惊醒了，匆匆回到屋里拿起了课本。
偶然的发现作文
（三）
抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾，足以遮蔽他的双眼、迷惑他的心智、阻碍他的成长，最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深 每个人在遇到不如意、不顺心的事时，都会抱怨这、抱怨那。但是，这样地抱怨又有什么用呢？这样做能够改变一切吗？能让自己的不满与郁闷都随风而去吗？
我的一位朋友，她和我是在同一所学校，每次和她在一起时，她就开始喋喋不休地抱怨起来：怨同学不好，个个自私自利，只管自己；怨班风不好，上课时的纪律差到了家，根本没办法认真听课；怨老师不好，同学们如此捣蛋，也不好好管管??抱怨完后，有开始羡慕我，说我们班的同学都很友好，因为经常来找我，所以跟有些同学也认识了；说我们班的老师好，课后与同学像朋友似的，十分随意??每次我都只能在一旁听着她抱怨。有时想劝她，但又不只从何说起。
这天，我随手翻开一本放在书桌上的《读者》杂志。偶然发现一篇文章《成熟，从不抱怨开始》，这篇文章中有一句话我认为十分适合我的那位朋友。“面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能改变的部分，至于个人无能为力的部分，那就坦然接受吧。”
我还喜欢有一句：“抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾，足以遮蔽他的双眼、迷惑他的心智、阻碍他的成长，最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。”我发现生活中有许多人每天都在抱怨，嫌这儿、嫌那儿。一开口就充满了怨气，但这又有什么用呢？如果在一个人抱怨完后，他的不满与忧郁能够随风而去，心境能够变得明亮开朗起来，那他的抱怨还是有价值的。但这是不可能的。
这次偶然的发现，使我明白了，正如这次文章的题目一样：成熟。从不抱怨开始。篇4：中考优秀作文：偶然
中考优秀作文：偶然
中考优秀作文：偶然
在暑假的一天，我漫不经心地听着歌，偶然听到一首老歌《常回家看看》。
《常回家看看》是1999年的流行歌曲，在《喜唰唰》、《猪之歌》火热爆唱的年代可算是老歌了，但它给了老年人一种平易近人的安慰，也给当代的年青人一种时代的美，歌星陈红那充满企盼的歌声还不时回荡在我身边。
这天，我又在家里静静地听了一遍，用心去体会老年人的心声。 我静静地听着，眼前仿佛出现一位年逾花甲、白发苍苍的老爷爷，只见他正拄拐杖，站在家门口，他的脸已被岁月染上了黑黑的一层，一双耷拉着的眼皮几乎遮住了黑白模糊的眼睛，紫色的嘴唇稍稍一张，露出了几乎掉光的牙齿。他伸着脖子，两只眼睛漠然地望着远方?? 我不禁为眼前的情景而惋惜，岁月为什么那么无情，夺走了他的青春、夺走了他的容颜，为什么让这样一位孤独寂寞的老人自己在人生最后阶段如此模样了呢？他有什么心事让本应安享清福的自己犯愁？他一定是在等待他一生辛苦养育的儿女。
我听着歌曲，对这位老人的同情心油然而生，是啊，如果每一位年轻人都能在繁忙的工作中，抽出一点点空闲时间，常回到自己的家里去看看，去安慰一下养育自己的父母，那么这位老年人此时此刻应该是在自己的家里看着儿女的笑容，听着儿女的句句祝愿，脸上露出欣慰的微笑，沉浸在幸福之中?? 我想每一位父亲都张罗一桌好饭，每一位母亲也都会准备一些唠叨，每一位父母都希望和子女共同分解生活的烦恼，共同分享生活的喜悦。“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就图个团团圆圆??”
可怜天下父母心，愿《常回家看看》这首动人的歌曲能唤醒青年人的觉悟；愿陈红那企盼的歌声带给老年人身心的安慰！
这首歌，让我在烦闷的暑假得到了许多人生的启迪。
评：孝敬父母是中华民族的传统美德，能从歌声中陶冶情操，受到启迪，角度新颖。篇5：《偶然》作文讲评 《偶然》作文讲评
七、作文（70分）
“偶然”让你产生了哪些联想，引发了你怎样的人生感悟，请以“偶然”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【精彩语句】
◆生活是瞬息万变的，这其中时时有偶然，事事有偶然。只要我们拥有了那双被知识武装的慧眼，就一定会发现它们。
◆永不满足的我们，总是千方百计，费尽力气去追寻偶然，我们都想自己的故事到头来能留下多一些引人入胜的难忘回忆。事业上一方面憧憬飞黄腾达，但一方面又盼望成功过程除了本身努力，也有些因缘际会，最好当然是英雄造时势，时势出英雄。
◆太过执迷地寻觅人生里出现过或还未出现的偶然，就像灯蛾扑火，既冒险又愚蠢。
◆可以把偶然当成一次机会，然而要抓住偶然的机会却需要我们作出充分的准备。也可以把偶然当作一次际遇，偶然的邂逅、偶然的阅读给你带来怎样的收获呢。
【佳作示例】
第一篇： 偶然
人生是有许多偶然的,所以,也就多了很多的机会。 16岁的时候,她只是个很平常的女生,学习下等,和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩,那时她上初二,不知道自己的明天在哪里。
一次期中考试前,她的好友悄悄把她拉过来说:“告诉你个好消息,我有了这次考试的卷子了。” 原来,另一个学校已经考过,而有人告诉她,她们这次考试就是这张卷子。
那是张数学卷子,她几乎把它背了下来,如果按她的真实水平,她只能考30多分吧,但她那次考了一个全班第一,她的朋友只背过其中一部分,考了70多分。让她没想到的事还在后边,所有人都怀疑她作弊了,但就是作弊也不可能考98分啊,只有老师表扬了她并鼓励了她,说她进步很快,以后肯定还会考出好成绩。那一刻,她差点流了泪,她没想到老师相信她,况且同学们对她的羡慕,让她体会到了一种从来没有过的喜悦和兴奋。原来,学习好了可以如此自豪! 从那以后,为了证明自己没有作弊,为了对得起老师那句话,她像发了疯一样开始学习,并从中体会到了学习的乐趣。不久,她的学习成绩果然跃居全班第一。一年后,她考上重点高中。三年以后,她考上了北大。
如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运,她本来也是和那些农村的女孩子一样,毕业以后去外地打工的。因为那个考了70多分的女生最终去了一个饭店端盘子。而几年之后,她去美国留学了。 是那次偶然改变了一切,她抓住了那个机会。而那个女孩子,却没有抓住,于是一切变得如此不同。十几年后她回母校做报告,说了自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师对她说了真相:孩子,当时我就知道你是作弊了,因为以你的能力不可能考98分。但我想,也许你从此能发愤,所以,我给了你鼓励和信任。 那一刻,她的泪水流了下来,在人生最关键的时刻,那个最明白她的人,没有把她当贼一样揪出来,而是给了她鼓励,让她的人生从此与众不同。
还有一件让人感动的偶然。
他很顺利地拿到了钱,在转身要走的一刹那,她叫住了他:“曾有人打电话告诉我说你不会还钱,让我不要借给你,但我相信你不是那样的人,也许他们对你有误解。”
半年后,他的亲戚收到了他从深圳寄来的1000块钱。三年后,他开着私家车从深圳回来,把从前欠的钱全部还清了。
其实人生有很多偶然,有很多重新开始的机会,不要轻易放弃上帝给你的任何一个机会,也许一次偶然,就可以改写你的人生。
点评：
偶然的际遇，必然的改变。这样的玄机，藏在时光怎样的深处？不得而知。但不难看出，这样浮皮潦草的话语里面，深含着智慧者多少良苦用心？同时，也不难看出，这样的昭示，只属于那些敏锐、自尊的人。如果没有偶然的作弊、“偶然”的鼓励，就不会唤醒那个女孩学习的乐趣，就不会点亮她燃烧的青春岁月；同样，如果没有远房亲戚那一句信任、直抵本质的话，就不会有劣迹斑斑的赌徒的觉醒，就不会使他的人生来一个“急转弯”。表面上，那是两句再平常不过的话了，但就是看似平常的那两句话，犹如两条爆破的导火索、两颗致命的按钮，把他们的旧生活彻底粉碎，从而开辟出了另一片平坦的、视野开阔的新生活。 第二篇：
偶然
一个女孩约了朋友一起去郊游，朋友们都在公交车上等她。她上车后发现忘了带面巾纸，于是连忙重新开门。
当她跑回公交车站时，公交车刚刚离开停车位，她看见她的朋友们在车上向她挥手，向她呼喊：乘下一趟车! 她很沮丧，她只需提前五秒钟，就能赶上这辆车了。现在，她只能眼睁睁地看着公交车慢慢远去。 她做梦也不会想到，那辆公交车还没走到50米，就被一辆失控的载重100多吨的大货车撞了个底朝天，公交车被大货车推着向前滑行了50多米，直到最终被彻底挤瘪在天桥底下，全车人无一幸免。 她忘记拿面巾纸，纯粹是个偶然。但这个曾经让女孩懊恼不已的偶然，却拯救了女孩的生命。 西方有一童谣：失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。
有人说这则寓言主要讲的是蝴蝶效应，告诉我们要注重细节。我更认为这是在告诉我们事情的发展过程中，会遇到一些偶然性，而这些看似微不足道的偶然性，有时候却能起决定性的作用。 一个国家灭亡的原因是一颗小小的铁钉，听起来有点玄，但这绝不是危言耸听。
这颗铁钉钉在哪块马蹄铁上绝有偶然性，而不是必然性。这块马蹄铁会钉在哪匹马的马掌上又具有偶然性。
碰巧的是，这种偶然性偏偏让将军的马遇上了。将军战死沙场，帝国灭亡。偶然性的作用促成了帝国的灭亡，一根细细的链条，恶性膨胀，最终扼住了帝国的喉咙! 我们必须承认偶然的力量，某些时候，它可以让生命改道，甚至让一个帝国寿终正寝!但这并非说这些偶然无法规避，相反，正是一些人忽视了这些偶然，才酿成大错。
第一个故事，女主角没有忽视偶然，忘记了的东西，赶紧弥补才是。于是，在生命危机的当口毅然转身。她也忽视过某些东西，但她进行了紧急弥补，所以说她对待偶然的方式是正确的。
忽视偶然因素的是那辆公交车，如果提早注意到远方疯狂而来的载重货车，紧急避险的可能性便大了许多。还有那辆该死的失控货车，如果司机注意到车况的每一个偶然，按时检修，随时保养，谨慎驾驶?? 而那颗闯下弥天大祸的铁钉，如果被铁匠铺的工人注意到，如果被钉马掌的匠人注意到，如果被将军注意到?? 细节决定成败，小心谨慎，让每一个偶然都出现在安全的轨道上，这才是偶然的意义。
第三篇：
偶然
读小学时，我的同桌有一天没来上学，很快就传来她出了车祸的消息，等到我们赶到医院看望她时，她已离开了人世。回到家里，我哭着把这件事告诉了妈妈，她说这是偶然发生的事。于是，我对“偶然”这个词就有了点害怕。
其实，偶然是最平常的，也许每天都能碰到。偶然，就是意外、巧合、缘分，就是不期而遇、匪夷所思、超乎寻常，——有次写作文，题目是“我喜欢一”我写的是喜欢偶然，老师说我具有了“抽
象思维”的能力，其实，写这篇作文是因为太喜欢徐志摩的《偶然》，诗写得有点伤感，但却用美的意象演绎了“偶然”这一抽象的时间副词。“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”，——我和好友小芹不就是这样吗?如果不是那天下雨在亭子里邂逅，也许我们永远形同陌路。偶然，让平淡的生活变得鲜活，让沉寂的心灵荡起涟漪，哪怕只是瞬间，也将成为永恒，在偶然中可以体验到瞬间的永恒。 我们需要偶然。偶然创造了许多神奇和精彩。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，也是偶然。它们带给人们的是愉悦，是惊喜，是心灵的抚慰。正因为有了雨巷中的偶然相遇，才有了戴望舒传诵至今的《雨巷》；正因为偶然看到树上苹果下坠，才引发牛顿对真理的探求；正因为海上偶然而起的暴风雨，才使哥伦布发现了新大陆。宝贵的创意就是在偶然间进发出的思维火花。偶然催生灵感，灵感生于偶然。可是偶然却常常未被重视，比如写作吧，被人推崇的是“吟安一个字，捻断数茎须”(卢延让)，“二句三年得，一吟双泪流”(贾岛)，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”(杜甫)，好像写诗纯粹是痛苦不堪的磨难，而我却欣赏陆游说的“文章本天成，妙手偶得之”。试想，这样写出的诗，能不达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界吗? 谈到偶然，我就会想起一件往事。那年暑假，我去南京小姨家小住。一天傍晚骑车经过太平门，不经意地朝玄武湖望去，透过密密的树荫，殷红的太阳似乎变了形，扯成了藕断丝连的几块，又像是被天狗吃掉了一块。湖水阴阴的，像有一滩血在慢慢散开，形成模模糊糊的晕，不一会儿，。古城墙从湖底显现出来，草草狼藉意。我觉得这简直是一次和现代艺术‘的邂逅。金陵十景中的“燕矶夕照”，我也见过，但那是一幅传统的山水画，而这次所见的是凡·高或康定斯基的画。为了重睹这一令我心醉的美景，我好几次特地在傍晚去了那里，可是哪里还能找到。我对小姨说，当时我若带了相机就好了。这时小姨对我说了句很有哲理的话：最好的东西，往往是意料之外、偶然得来的，无法预期，也无法复制。我想，要善于捕捉偶然，因为它可遇而不可求，而且稍纵即逝。错过美景也就罢了，如果错过的是难得的人生机遇呢? 正如伟人恩格斯所说：“所谓偶然的东西，是一种有必然性隐藏在里面的形式。”可见我们谁都无法拒绝偶然。而且，人生就是无数的偶然堆积成的一段必然。凡事业成功者，无不把握住一个个偶然，一次次机遇。打仗如此，经商如此，刑事侦破如此，甚至连爱情婚姻又何尝不是如此?缘分就是一种偶然。不需要让任何事都在计划之中，也没必要什么都按部就班、可以而为，洒脱散淡，随遇而安，对偶然多一点尊重，多一点关注，也许外面心里就能有一份闲适，有一份浪漫。人生就如登山，如把路线、时间都规定死，那也太无趣了。
有人说，既然偶然就是命运，那就听从命运吧。我认为，在偶然面前我们不全是被动的。我们不能消极地等待偶然的机缘，而应积极主动地制造必然的机会，学会创造偶然。记得小时候爸爸每次出差，从不具体告诉他回来的准确时间，有时还故意把时间说得偏迟一点。他说，这样既可免去我们盼望之苦，又可让我们体验偶然带来的惊喜。俗话说，无巧不成书。这个“巧”就是偶然。那些经典小说之所以引人入胜，就是因为作者善于制造和利用偶然，创设出人意料的情境。金庸先生写小说，为了制造偶然，他会把人们可能想到的情节和结局统统排列出来，然后丢弃不用，呕心沥血，另辟蹊径，直到有了出人意料的构想才开始动笔。当然，这种出人意料又全是在情理之中的，这样才能扣人心弦，回味无穷。除了写小说，很多地方都需要这种“情理之中”的“出人意料”。“必然”中的“偶然”。军事行动如此，产品设计如此，市场定位如此，节目策划如此。用偶然制胜，需要智慧和想象力，按常规思维和逻辑思维办事，虽然轻松，但同时也扼杀了灵感和创意。人们习惯于从偶然中去探寻必然，在呼唤创新的今天，我们更应学会依据必然去创造偶然，创造情理之中的出人意料。 谈了这么多，还得补充一句，——千万别学那位守株待兔者。他等待的只是一种毫无必然性的偶然，不在情理之中的出人意料。试想，没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不费工夫”的快乐?没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜? 第四篇：
偶 然
偶然进入蚌中一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝一树种，若无韧如磐石之志，亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松。
正如———众人只道是《格林童话》出版是偶然，就不知格林兄弟满心努力尽血汗！
没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就；没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！ 君知否？华人名导王家卫，成就事业的偶然。青葱之年他便打工于电影公司剧本创作，郁郁不得志而度日如年，后因机缘巧合，恰有一小成本电影邀不到导演，他的毛遂自荐才成就了一段佳话。然 若其无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的“偶然自荐”又怎能成就其日后留名影史的光耀？偶然的背后是必然，我们又怎能看得到他积年累月钻研电影艺术的辛酸！
君知否，因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳！事业不振，家庭不和的摩尔森只是偶然旅行至中东地区，这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人的土地！《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴滴。看似偶然的契机，仍是必然的铺陈，若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情，又怎会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光！ 众只云梵高成功是偶然，却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年；众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点，却不知年少时他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗；众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王，却忘记当年他日夜写歌，将梦积累成厚厚一叠歌词卷„„ 总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸！
没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！ 没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺垫着一块又一块努力的金砖！
偶然的成功？
请用必然的毅志绘就！
第五篇：
偶然
小鸟在天空划过，没有留下任何痕迹。然而，这偶然的一瞬，我分明听到小鸟的歌唱，双翼掠过时洒下彩色的音符。
我想写一种美，一种生命中偶然的美，就像砖头缝里的一棵小我想起很小的时候，我躺在草，也许是一只小鸟无意间将它带到这个空间，它却用一生的绿色来报答这小小的幸运；或者像无云的深夜一颗闪烁的流星，毫无预兆却在刹那间照亮人的眼睛。 我想起很小的时候，我躺在青春的草地上看初夏浅笑盈盈的太阳，它的光芒亲昵而平凡。伙伴们在旁边玩过家家，忽然其中很可爱的一个，将一片新鲜的梧桐叶子放在我脸上，然后“咯咯咯”地笑着。我在她的笑声中看到一个圆圆的，绿色的太阳，一丝一丝柔和的光，顺着叶子的脉络流动跳跃，就像小溪，像一首歌，奇妙得像一个魔术。
我想起有一天清晨，不，应该是夜的最末，我奇怪地突然醒来，周围寂静无声，所有的室友还停留在昨天的梦里。于是我起身，走出宿舍。外面的世界被雪覆盖了，天空是一种纯净的青灰色，没有人能在调色板上调出这样孤独的颜色。雪地被映得有些蓝紫，就像一首诗中从容舒缓的语言。我从来不知道世界曾经多少次被这样奇妙的颜色统治着，它是否是我单薄的经历中一次小小的奇迹。 还有一次在晚间的公交车上，我随着车身的摇晃不禁半梦半醒地埋头于英语单词之间，书上的字不是很清楚，我身边的声音很模糊，窗外的彩色灯光，跃动着却无人理睬。我感觉我坐了像一辈子那么长的时间。忽然一个刹车使我猛然抬起头，我不知道，仿佛是有奇迹在召唤—我看见窗玻璃上，温柔的水汽上，画着一个个水晶一样的图案：花、鸟、树叶、飞机、脚印、尖顶的房屋„„霓虹灯的笑容映在这些上面，立刻呈现出一种可爱的圆润色泽，是梦想的颜色，是晚间公交车内闪亮的艺术。是哪个快乐的人创作的呢？想到这里，我莞尔。
是这样的，我用我童话一样的心感受生命中小小的偶然，感受机缘的奇妙和想像的纯真。它们很不起眼，但是我知道，它们进人了我的生活本身就是一种偶然的小小美丽，应该珍惜。窗钟偶然的瞬间，在我的目光中凝成水恒。
第14篇：感谢偶然
感谢偶然
我很喜欢创新作文网，几乎每天都要上一次。我要谢谢偶然，没有偶然，我就不会认识创新作文网。
感谢偶然让我看见了>。那是2006年1月的时候，我们征订书刊。当我征订完>和>的时候，因为偶然，我看见了>。当时，我就被它吸引住了。而且，这是一本有关作文的书籍。我仔细打量后，订了一份。
感谢偶然让我认识创新作文网。当一月份的>来了的时候，我如饥似渴地看完了。其中，给我留下深刻印象的是朱青青、张司哲等人。因为他们的名字后面都有：“创新作文网”网名.....等。我很好奇，便在电脑上输入网址，从此，创新作文网就成了我去过最多的网站。
感谢偶然让我认识了常叶笛姐姐。当我进入到创新作文网首页的时候，我看见了“小作家专栏”，那时是竹青青姐姐、常叶笛姐姐、娴静姐姐和神气战士哥哥。我知道，竹青青姐姐就是朱青青，也知道娴静姐姐的真名。所以，我看了看常叶笛姐姐的作文，不看不知道，一看吓一跳。写得真好啊！她也帮助过我，好像我进文学社就是她帮忙的。
感谢偶然，是偶然让我认识了这么多的朋友，是偶然让我融入到这个大家庭。感谢偶然！
第15篇：这不是应该的吗
这不是应该的吗？
米公小学小记者站刘雯萱
小记者证号：0001314 6月22日早上，学校发生了一件大新闻。一位手拿喜报和一面锦旗的叔叔来到了我们米公小学的校园，向学校老师打听着五
（一）班在什么地方。
正在一旁闷头玩耍的我一下子被这一现象给吸引了过来。“你有什么事儿吗？叔叔，我就是五
（一）班的。”我问道。“你就是五
（一）班的？”他问道，我点点头。“这五
（一）班的同学就是不一样！多热情，多有礼貌呀！”叔叔一边说还一边摸着我的头。被一个陌生人这样“过分”地夸了一番我不好意思地挠了挠头，心想：五
（一）班今天有什么大喜事了。
“张子朴是你的同学吗？他可真是个拾金不昧的小英雄呀！”叔叔说。这是怎么回事呢？经过我这个小记者的一番打听，终于弄明白了事情的原委。
原来在6月19日上午有一位叫卢江林的来自武汉的叔叔在上岛咖啡门前把钱包丢失了，这可急坏了这位叔叔，急忙转回去找，可是 ，上岛咖啡在闹市区，又是人来人往，早就不见了钱包的踪影。对找回钱包已经没有了指望的卢叔叔只好在朋友的帮助下回到了武汉。但是让他没想到的是，此时米公小学五(1)班的张子朴同学也急坏了，因为是他捡到了这个内装有1000多元现金、银行卡、购物卡的钱包，后来还是张爸爸根据钱包里的证件，知道了失主的电话，联系上了失主，才使得这个价值不菲的钱包物归原主。 听到自己身边的同学这样拾金不昧帮助别人，我的心中也充满了感激之情。找到张子朴后，听叔叔说明来意，张子朴不好意思地说：“这不是应该的吗？”听到这话，早已闻讯赶来的老师和同学们都不约而同地鼓起掌来。
这不是应该的吗？多简单的一句话，可又是多好的一句话呀！
指导老师：杨莉 邓银
第16篇：《这不是一颗流星》读后感
《这不是一颗流星》读后感
文章虽然短小，但是包含着十分丰富的感情。我觉得文章中有几处地方给我留下的印象最为深刻：第一处是一个词“哇啦哇啦”。这是在写教训小孩子“没教养”的行为时，作者批评孩子的话。这一句用的很准确、又很朴实。虽然想给孩子一个教训，但是没有用特别过激的言辞。从下文的内容上来看，其实孩子并不是真正没教养，而是惦记阿婆才脱口而出了那么一句话。从这里感觉作者对于词语表达感情程度的拿捏是十分有功底的，真是“吟安一个字，捻断数茎须。”啊。第二处，是从想象回到现实的一个转化。这样的转化十分自然，稳着陆，一点不给人突兀的感觉。似乎读者正在观看一步电影，从一个镜头转化了回来，回到了现实中来。这一点也许是作者多年写作功底的一时外露，然而总览整篇文章，就会发现在一篇如此短小的文章里竟然能包含这样丰富的情感，甚至让人读完有一种为其所动的感觉，可见文章有多么的凝练。我虽然没有亲眼所见文章中所描述过的那些画面，但是我的脑海里却对那些人物留有十分清晰的印象，这是为什么呢。自己写出来的文章能否也给别人留下一点点值得回味的东西呢？看来我还需要不断的磨练才行。
陕西西安莲湖区123一年级:evidence321
第17篇：六年级作文：这不是小事
六年级作文：这不是小事
在我们的生活中，有许许多多的小事，有许许多多看似不起眼，却能铸成大错的小事。也许就是那一句话，那一个眼神，那一个动作，就能让一个人的心灵从此被蒙上一层黑纱，就能让一个人从此没了希望，就能让一个活生生，每天开心的人从此不再快乐，还是从我亲眼目睹的一看似微小实则不可忽略的大事说起吧。
那时的我可能刚上
三、四年级吧！我也是在不经意间看到的，过程也就只有三五分钟。那天我同往常一样快快乐乐的走在上学的路上，嘴里哼着小曲，心里想着在学校里发生的那些快乐的事。不经意的抬头中我看见在一家商店里，一位母亲正在训斥他的孩子，虽然在出门前妈妈说了无数遍在上学路上不能到处乱转，只能沿着一条大路走向学校，但是强烈的好奇心驱使我停下脚步，循声向那家商店望去：“你看看你，连这么简单的题都不会，还有脸来问我。你上有没有好好听讲？”被训斥的孩子一声不吭，但是脸上写满了委屈与无奈。“我真是对你绝望了，像这种事应该不止一次了吧！你呀是笨死了。”母亲做出了一个绝望的姿势，还拍孩子两下。这时被训的孩子已经在抹眼泪了。我当时真想上去把那个家长说一通、打一顿，可惜“心有余而力不足”。当时我真同情她呀！“我怎会生出你这么笨的孩子呀……算了算了”，家长看了看时间，摇着头说“快去学吧，好好听，下次别犯傻了”。那个孩子一脸无助地走了。我看着她的背影我想:她从前一定像刚才的我一样高兴,但今后她一定不如从前开心了。她已经从内心对自己绝望了,就因为她母亲的那句话。
看!有时只是那一两句话就能把一个人彻底击毁,看似不起眼的小事却也能铸成大错，就像一个人的品格好坏从小事就能看出来，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，有时一句话就是一辈子，小事不小！
第18篇：这不是对联!这是顺口溜!
这不是对联！这是顺口溜！
各位大婊砸和小婊砸们，我们又见面啦！今天杭州暴雨狂下不止，萌叔撑着伞去楼下买热腾腾的早饭。刚出门，就看到小区里挂着一横幅：“熬夜通宵会显老，早睡早起身体好！”旁边一阿姨对着她要去上学的宝贝儿子由衷地感慨到：“看这对联，又押韵又朗朗上口。你要好好学语文哦！”我当时正在对着豆浆作牛饮状，听到阿姨的这句话，我一下子没收住，喷了……阿姨见状，压低了声音，又语重心长地对小朋友说：“以后你也要好好锻炼身体，不然就会像这位叔叔一样晨吐哦！”你才晨吐！你全家都晨吐！！▽回到家里，我满怀怨气地喝光了剩下的豆浆，一屁股坐在电脑前面，决定要给祖国的花朵们扯一扯什么叫作真正的对联。萌叔の逗比大讲堂继续开课！先讲讲对联的历史：首先，它是有很多小名的。楹联、春联、桃符、对子，都指的是同一个东西。而史上第一幅对联到底出自谁人之手，比较公认的一种说法，是五代后蜀国国君孟昶所作。这天，是公元964年的除夕。孟昶这货大半夜不睡觉，躲在屋子里看恐怖片。“哎卧槽，吓死朕了！”“辛寅逊，辛寅逊呢？过来过来！陪朕一起看！”“好的主人！没问题主人！”“诶你说……大过年看鬼片，是不是有点儿晦气啊？”“看你麻痹，起来嗨！”“信不信我斩了你？”“主人，我错了。”“要不我写两句吉利话吧，这样就能把晦气赶走啦！来来来，找块桃木板，我说你写。”“好的主人！没问题主人！”于是，史上第一副对联，由孟昶口述，大学士辛寅逊执笔，就这样在除夕这天诞生了：“新年纳余庆，嘉节号长春”。▽再来说说对联的构成。一个合格的对联，是必须要求对仗的。什么是对仗呢？简单来说，要有几点讲究：字数相等、词性相同、平仄相对。字数相等：这个最好理解，不需要多说。如果上下联连字数都不相等，是要把人给气死的。不信？那我来写一个。上联：“在干吗冷不冷多喝水想你了么么哒”下联：“呵呵去洗澡”换了你，你说你生不生气？！词性相同：这个解释起来也比较简单，动词对动词、名词对名词，词性一致就没问题。此外，修辞手法也要相同，比喻、夸张、拟人等。再举个例子：上联：日了狗下联：打出翔“日”和“打”都是动词、“狗”和“翔”都是名词。上下联都采用了夸张的手法，堪称千古绝对。平仄相对：平仄到底是什么？我们幼儿园就学过，汉字一共有四声，比如 ā á ǎ à。在现代汉语中，你可以近似地理解为：平声，即为一声和二声；仄声，即为三声和四声。为什么要有平仄之分呢？认为是古人吃饱了撑的同学，请站墙角面壁5分钟！平仄，就相当于音乐当中的音符，音符有高低之分，平仄有轻重之别。下面告诉你一个非常神奇的现象：你有两个同学，一个叫妞妞，另一个叫贱贱。你现在扯破喉咙往死里吼他们两个人的名字，我保证你喊妞妞的时候声音没有喊贱贱大！信不信！为什么会出现这种情况呢？原因很简单：妞是平声，贱是仄声。所以平声在对联中，担当了轻音的角色，仄声在对联中，就担当重音的角色。只平不仄，会让人把气都堵嗓子里憋死；只仄不平，会让人没有喘息时间累死。在对联当中，对于平仄是有非常严格的规定的。为什么会这么苛刻呢？就是为了让你读起来爽！经过千百年的传承，老祖宗们发现了平仄的最终奥义，并流传至今。由于平仄规则解释起来比较复杂，我就不在这里展开啦，有兴趣研究的同学，推荐《联律通则》，里面有非常详细的说明~▽最后，我们再看看那些传说中的经典对联：上联：寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚下联：叨叨逼逼 啰啰嗦嗦 叽叽歪歪唧唧What the Fuck！这是什么鬼！乍一看上去对仗还真挺工整的啊喂！再来看一个正经的：1948年，美国驻华特使马歇尔调停国共冲突失败，奉命回国，接替他的是美国知名记者华来士。于是南京有报刊发了消息，题目堪称佳作。上联是：“马歇尔歇马”下联是：“华来士来华”我已经找不出人类的语言来夸赞报社的机智了！以这副对联作为标题，用最简洁的语言叙述了新闻事实，同时“歇马”二字尽显嘲讽之态，再加上首尾呼应的回文体，我已经激动的不知道说什么好了……只能由衷地感叹一句：汉语言真是勃大茎深啊！最后再放一个：这基本算得上是“千古绝对”，至今也没有在意境与词律方面完美匹配的下联出现。传说中的上联是这样的：“烟锁池塘柳”。上联描绘了一个幽静的池塘、绿柳环绕、烟雾笼罩的景色。看到这里，你是不是觉得“也没什么大不了的嘛，不就是描写了一个小池塘的景色而已嘛。”（萌叔の冷笑）那你可要睁大眼睛再瞧一瞧，这五个字的偏旁部首哦！金、木、水、火、土！傻了吧！你敢说这对联简单？！那你给我说一个满足偏旁部首还要有意境还要符合平仄格律的下联出来！400多年过去了，不乏有十分出名的大文豪尝试过下联，但至今也没有公认的格律工整、意境完美的对联。这5个字就是这么空前绝后！后来，萌叔想了想，如果把食欲也算作一种意境的话，有一个下联倒是可以满足条件：上联：烟锁池塘柳下联：深圳铁板烧以上文章由非著名非专业文化流氓萌叔所写，如果你觉得有趣，记得推荐给朋友哟！
第19篇：我来自偶然
我来自偶然
像一颗尘土
有谁看出我的脆弱 我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱
我还有多少泪
要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你 伴我一生
让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
我来自偶然
像一颗尘土
有谁看出我的脆弱 我来自何方
我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽
这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生
让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生
让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
第20篇：我来自偶然
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。
在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁？我来自何方，去往何处？也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”
人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）有梦想的人心中常存感恩的心。
“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。
人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”
此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜„„”
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地点：高一（4）班教室
班主任：方志翔
主持人：傅星远，李晶菁
参与者：高一（4）全体同学及班主任、实习老师，学校领导其他班级的观摩同学、其他班级的班主任及任课教师。
[教学目的]
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。
为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，高一（4）班特以感恩为主题举行此次班会。
[教学思路]
把试行版和旧版《中学生守则》相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人解释，根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。
[教学过程]
主题班会流程
1、舞蹈 由来自新疆的热比亚·依敏同学表演
2、诗朗诵 王俊、郝灵犀《母亲的赞歌》
3、集体讨论 讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟。
4、女声二重唱 姚老师、陶老师演唱《听是谁在唱歌》
5、班主任寄语《学会“感恩”》
6、小组唱 由顾力立、王俊、李晶菁、孙佳佳、高晨、殷晟路、王旖馨、吴安妮演唱歌曲《朋友》
主持词
女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
女：虽然我们来到新的班级才一个多月，但是我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱。
男：为了表达我们对老师的感谢，请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物，送给敬爱的老师。
合：高一（4）班，“体验——在感悟成长”主题班会现在开始。
女：大家都知道新疆是一个处处舞蹈、处处歌声的地方，下面请热比亚·依敏同学为大爱献上一支舞蹈。
男：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。王俊与郝灵犀同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩。
女：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？不如就请大家把自己的心声，写在纸上，寄给自己的父母。就算只有寥寥几百字，也是心中至深的话语。男：请大家以热烈的掌声欢迎实习班主任姚老师、陶老师为大家演唱《听是谁在唱歌》
女：主题班会很短，我们的谢意却绵延不断。
男：我们的节目不多，可我们的感恩之心却数不胜数。
女：朋友，总是一个温馨的词。
男：是呀，每当念叼它时，总会想到困难是得到的援助之手。
女：下面请各位同学好好想想自己初中时的经历。
看看是否有得到朋友的帮助，然后与我们分享自己的感受。
男：只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。可见当今社会是如何重视“感恩”这个话题。有请班主任方老师为我们更深的阐述“感恩”这个词的含义。
女：在班会的尾声，请吴安妮等同学为我们演唱歌曲《朋友》
男：通过这次班会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。合：高一（4）班，“体验——在感悟中成长”主题班会到此结束。
诗朗诵：母亲的赞歌
（女）是您，将我带到人间
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线
织就了温馨的家园
那可口的菜，干净的衣服
都是您的爱在悄悄蔓延
（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托
是对天涯游子的缕缕思念
（男）如果我是一条船，您就是港湾的灯塔
散发着永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
（合）这就是母的爱，她柔柔如小、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，
人们被一尊化石深深震撼
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时
这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆
她希望将一线生机留给孩子
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没
但母子相拥的情景化作历史的永远
（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过了八天
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙
而母亲，却永远的离开了人间
在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬断手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择
这就是母亲对生命意义的最高诠释
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田
但母亲的爱永远留在我们心田
（女）当青春在我们脸上绽放光彩
岁月也霜染了母亲的双鬓
我们在母亲的大树下遮风避雨，
却淡漠了对大树的关怀和情谊，
而母亲却用慈爱包容着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑
（男）亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧
也许，一句话，一杯水，一个拥抱，
一支康乃馨
就会让您欣慰不已，笑容绽放
因为母亲的心总是那么容易满足
（女）亲爱的母亲，今天是您的节日
您的儿女用世界上最真挚的语言
祝福全天下的母亲：
（合）幸福安康、美丽永远
会；因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛……
让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会，去报班主任寄语内容：学会“感恩”电影《康熙王朝》中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水，爱大于恨：王者之道，教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。
毋庸讳言，当今社会，确有许多被物欲所左右的人变得心浮气燥，他们任由精神的家园荒废，不再自信，不再宽容，不再奉献，不再有爱，他们甚至不会感恩，不会感动。00年浙江金华四中的“徐力弑母”事件和04年发生在云南大学的“马加爵事件”就是这种失衡心态所致的悲剧。其实，说到社会的黑暗、世道的不公、个人所受的伤害，这不是只有我们才面对无论何时、无论何地，在可预见的将来，这些丑陋的东西也许都不可能被彻底消灭。而同样是面对这些丑陋的现象，不同的人，却拥有完全不同的人生态度。当一个人总认为世道对他不公时，总是自视过高时，他的心态不可能平和。只有自信、坚毅、博爱、宽容、豁达的人，才会享受到生活的幸福。古今中外像贝多芬、甘地、周恩来、海伦·凯勒、玛丽·居里、
泰戈尔、曼德拉、焦裕禄等等，他们都对生命进行了最好的诠释，那就是：人不能没有一种对某种不可摧毁的东西的持久信念而生活！
如今，“学会感恩”已经被写进了2005年8月3日正式颁布的新版本上海市《中学生守则》，成了中学生必须要遵守的行为规范。我们应该感激的东西确实很多：我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人；我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境；我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
感恩的心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应，会感染改变我们周围的每一个人。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式。心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。愿我们大家人人都学会感恩。
it\'s the best! 因为感恩，才会有这个多彩的社答。
感恩父母——
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。
感恩老师——
感恩老师，给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，
感恩，可以消解内心所有积怨；
感恩，可以涤荡世间一切尘埃；
感恩，是一种歌唱方式；
感恩，是一种处世哲感恩；
感恩，更是一种生活的大智慧。
懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
