专注的你最美范文
推荐第1篇：原来你最美
原来你最美——何平
人类活着的意义，人生的目标到底是什么？每个人都在苦苦思索，但又有谁能够真正的大彻大悟。然而，何平却领悟了什么是人生的价值，生命的真正的意义。到如今才醒悟，其实何平才是最美的女孩。
人生在世苦难多！人、有时候可能会憎恨、诉怨神佛、怨天尤人，总是问为什么我要吃这样的苦头，受这种磨难？但是，其实正因为人生苦短，我们也有必要认为这样的苦难其实是对生命的考验，是在激励我们成长。而何平就是这样一个经得起考验的女孩，她，勇于把苦难化为锻炼自我的绝好机会，她从不怨天尤人，更可贵的是，她懂得感恩生活、感恩人生。何平作为一名在校大学生，和洪战辉有着惊人的相似点，父亲瘫痪在床，常年需要人照顾，更有不幸的是其母患有间歇性精神病，这对于幼小的何平来说无疑是种致命的打击，但是她并没有向苦难低头，反而勇于承担，继续向前，努力生活。面对着如此残酷的现实，何平幼小的肩上早早就承担起本不该是这个年龄所承担的责任，小小的年纪、小小的她承担起了照顾家庭的责任，甚至是家里的“顶梁柱”，更难得的是她并没有因此而荒废学业，反而以一种积极进取的人生态度去面对，迎难而上，继续就读深造，在她的脸上从来都看不到一丝的忧愁，看不到一点沮丧，始终可以看到的是阳光般的笑容，也正是这种阳光般的笑容面对生活所给予的苦难深深的感动了我，震动了我的心灵。但现实中，依旧有千千万万不懂珍惜生活、乃至生命的人。我们需要去改变，从小事开始，从身边做起。
失败其实并不可怕，可怕的是没有一种正确的人生态度去面对生活、面对人生。面对高考的失败，有的人居然选择了结束生命，这是令人愤怒的，同时也是他太懦弱、懦弱到连承担结果的勇气都没有。在未来的人生中，比高考重要的事情还有许许多多，如果连这个坎都跨不过，那么人生将注定以失败而告终。面对失败，我们需要“人定胜天”的决心；应有“世上无难事，只怕有心人”的信心；更要坚信“失败是成功之母”。
其实何平的人生比一般人都拥有的少，但是她却懂得满足，懂得学会感恩生活、感恩生命。她从来都没有埋怨生在这样的一个家庭，有着这样的人生，然而，可恨的是，有许许多多的比何平条件优越的人总在埋怨自己拥有的不够多；埋怨父母给的不够，甚至埋怨父母不能给予一个富裕的家庭；埋怨父母没能赐予一个美丽的脸蛋；埋怨着埋怨那，总有埋怨不完的埋怨„„可是，何平又何曾拥有很多，可是她却用满足、用感恩的心态勇敢的面对人生的坎坷，挑战人生的苦难。看了她的事迹后，我想，做为90后的我们更应该学会心珍惜现在所拥有的，并且用一种积极向上的心态面对生活，活出属于自己的灿烂人生。
你真的很美——何平。你用阳光般的笑容感染了我们每一个人；你用永不言弃的精神使得苦难在你的面前停下了脚步；你将生命的价值、意义诠释的淋漓尽致。我们为你自豪、向你学习。
经贸系11级国2宁团红
推荐第2篇：专注
“专注”话题作文写作指导与佳作展示
安徽
刘高伟
【作文题目】
奥运会上，荧屏之中，随时可见运动员专注凝神的表情，很美，很有力量。
郭文珺举枪击发前，凝眸如深潭静水；陈燮霞登台前垂首默诵，发力时物我两忘；在一些对抗性项目中，运动员接招前静如处子，反应时动如脱兔，打起来酣畅淋漓。
有论者说，专心致志是一种比热情更伟大的力量，它可以移山倒海。因为世界上的任何事，只有一心一意地去做，全力以赴地去做，才可能做得更好。
请以“专注”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
【审题指导】
“专注”是一个内涵和外延都很宽泛的话题，我们要在这个宽泛的范围内“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。在选择时要选择自己熟悉的、想说的(有话可说的)，有一定拓展空间的内容去写。写作时要善于发现新的切入点，也就是从新的方面认识事物、表现事物。也就是要“独具慧眼”，表现出文章的新颖性和作者的创造性。
【佳作展示】
专注一点，才能成功
张明华
成功是人人渴求的，但成功又不是人人都能如愿的。如何才能成功，怎样走向成功，这就成了人们百思不得其解的问题了。
如何才能走向成功呢？我们先来看这样一幅漫画：一青年挖井找水，挖了四五个深浅不一的坑，没有出水，正要挖新的“井”。画面下部的文字反映了他的心思：这下面没有水，再换个地方挖。而事实并非如此，那些“井”再深挖一些，就到了丰富的水源了。这幅画使我深思：青年找不到水，是因为他不肯在一个地方持之以恒地挖下去，结果白费了气力。它告诉我们一个哲理：要想找到成功之源，除了肯花力气外，还要目标专注，持之以恒，坚持不懈，浅尝辄止者是不会成功的。
我国古代著名思想家荀子对“专注”有深切的体会，他说“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”我国清代学者王国维曾总结了学习的三个境界。其一为志存高远，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；其二为持之以恒，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；其三为成功境界，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这些话都说明了目标专一和持之以恒是成功的必由之路。
其实，很多事有成者都证明了专注是走向成功的一条必由之路。大科学家欧立希立志制出一种药剂，经过长期不懈的努力，在失败了几百次之后，终于制出了药剂六六六。我国数学家陈景润在少年时就立志摘下数学王国的宝石――哥德巴赫猜想。他勤奋钻研，算纸用了几麻袋，艰难困苦，玉汝于成，终于获得了重大成果。这样的例子真是俯拾皆是，不胜枚举。
相反，如果我们在学习或是工作上不专注一点，而是浅尝辄止的话，那我们将永远不会成功，只能浪费时间，白花气力，到头来“空悲切”一场。记得有个相声曾讽刺这种人，他们这山望着那山高，今天想当画家，明天想当音乐家，后天又想当军事家，最后只能当呆在家里空发议论的“坐家”。
心浮气燥不能专一，目标多了无目标。那找水的青年，只要他回到原地继续挖完那些未完成的井，或者到新地方后持之以恒地挖下去，他一定能找到水源。而在学习上、工作中，不管你是否犯过浅尝辄止的错误，只要你现在安下心来，认定一个正确的目标，专一而不懈地努力，你就一定会获得成功。科学路上无捷径，专一不懈见成功。
【点评】
本文是一篇极有特色的议论散文，它观点鲜明，论证充分，读了给人们以深深的启示。文章先从人们普遍关心的话题“如何才能成功，怎样走向成功”来入题，这样既能吊起人们的胃口，引起人们的阅读兴趣，又能巧妙入题，实在有一石二鸟之妙。紧接着作者由一幅漫画来引入自己的观点：要想找到成功之源，除了肯花力气外，还要目标专注，持之以恒。这种观点的引入不是强加于人的，而是通过漫画来说明的，因此就更具有了无可反驳的说服力量。然后又通过理论和典型事例来证明观点，使得观点无懈可击，令人称快。
专注永不放弃
任何人做任何事情都离不开专注。小学时记得学一篇课文叫“小猫钓鱼”，小猫钓鱼的时候没有一心一意而是三心二意。最后一条小鱼也钓不到，猫妈妈告诉她，做任何事情都要一心一意而不要三心二意。所以在很小的时候我就知道做任何事都要认真和专注。
爸爸是一名乡村的小学语文老师兼整个小学的音乐课。他对他的学生强调专注这两个字，他说无论你们智商有多高，或者智商有多低，一定要端正态度，学东西必须要认真和专注。只有专注才能扎扎实实的学到东西。爸爸每接手一个班级，都不会忘记强调的就是，学东西要想稳定扎实的学好离不开专心注意。我深深的记住了爸爸的这些话。
上了初中之后，可能是没有像在小学那样天天有爸爸的提醒，对“专注”这个词我越来越模糊。从此，上课就经常出现传纸条，吃东西，看课外书之类的。一个没有把心思专注在学习上的学生成绩会好到哪里去呢？从此我的成绩由全班的前五名渐渐的望下掉了。开家长会的时候我并没有通知爸爸。因为我再也不是以前那个认真专心学习的好女儿了，第一次的这么差，第一次令爸爸失望。我的思想在不停的斗争。终于我又想到了爸爸以前对他的学生，对他女儿说的话，做任何事情都要认真，无论结果如何，只要自己认真专心努力过了，就没有什么遗憾，总有一天你们会做得更好，千万不要一时的失败而失去信心。
从此以后，我把爸爸的这些话写到一张小字上，把它贴在桌上，我要让这些话永远的记在我脑海里，让它永远的提醒我，鼓励我不断地专心认真，不给自己留有一点遗憾。从那以后我上课都积极主动的配合老师，开口回答老师的问题，认真记好笔计，按照老师的思想去解题。只有这样的配合老师才不会开小差，才会充实，才会做到了专心认真的学习。
专注好丰满的一个词，只有做到了专注才会充实，只有做到了专注才会把事情做得更好。专注的做事情才不会给自己留下遗憾。只有专注才能取得成功。在专一的用心面前，智慧的大脑、优势的体格节节败退。要做得更好你只需要专注。女士们，男士们，所有的朋友们你们记住了吗？对“专注”这个词要永不放弃。
推荐第3篇：你最美爱情诗歌
爱过我从没有后悔
不要去怪谁是谁非
当一切成为泼去的水
幸好还有回忆可追
真情付出了 已经收不回
这条感情路
我可能无路可退
想努力去笑的更美
尽管眼中含满泪
弹走指尖的烟灰
让心随风吹碎
自由不是憔悴
烟不能让我心静如水
浸满的泪是烟的灰
得不到追不回我该如何去面对
空无一人的路上我不敢回
前面为何那么多的苦行曾人
你是否觉得赢得那么完美
我又败的那么颓废
我苦苦思索最想的人
我苦苦追问最爱的人
我曾把真爱给了谁
我又把痴情给了谁
我把难过融入哪滴眼泪
我又把想念在哪个梦里轮回
当我的心慢慢碎
当我的话自我安慰
闭上双眼流出最后一滴眼泪
就让今夜的酒伴我独醉
明天不再错过祝你最美
推荐第4篇：你在我心中是最美
你在我心中是最美
在这烈日炎炎，骄阳似火的七月，为期十五天的军训如火如荼的拉开了帷幕。从同学们得知要军训的激动与期盼，到拿到军训服的欢喜与忐忑，再到站在军训场上的担忧与后悔。同学们的心也随着军训的临近而大起大落。但是，我们都知道，军训不仅仅是一次简单的训练，它更是一次宝贵的难得的经历，它将永远地写进你我的记忆里，成为不可抹杀的一部分。它更是一种力量，一种在困难时给我们的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。
军训正式开始，我们开始了汗如雨下的生活。第一天，开动员大会。在会上领导们的讲话鼓舞了我们，激励了我们，使我们坚定信念，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”！时间与成果会见证，这不只是一句口号，它会认真践行在同学们的一言一行之中。我们在此表态:服从命令，听从指挥，苦练基本功，磨练意志，不断成长进步。
第二天，我们的军训步入正轨。立正，跨立，稍息，齐步走，踏步走，停止间转法······每一次起步，每一次踏步，凝聚着同学们的汗水与付出，动作虽简单，意义却深远。军训刚进行了一天，教官的嗓子就喊哑了。听着教官沙哑的嗓音，我们都很心疼，但是教官却毫不在意，继续着训练。军训的辛苦毋庸置疑，但是正是这份苦，才锻炼了我们的意志。站军姿时，一滴滴汗水顺着额头滴落下来，没有人想着去擦，大家的脚因为站在被太阳炙烤着的水泥地上，烫得发疼了，却都在咬牙坚持着，因为我们知道，半途而废是耻辱，我们不是软弱的人，我们不是临阵脱逃的人。汗浸湿了衣服，脸被晒得通红，但是我们绝不会倒下，我们会坚持住，我们也能够坚持。或许这些都不是苦，而是一种收获，一种让我们受益终生的收获。我们收获耐力，收获勇敢，收获不屈，更收获到的是一种集体精神，一种责任感与荣誉感。无论今后我们做什么，想到今天的苦于收获，一切艰难险阻都变得无所畏惧。我想这也就达到了军训的目的了吧。
军训，有苦也有甜。从军训中我们也感受到了很多快乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，从铿锵的军歌中，我体会了奋进的快乐，当我们队列经过一整天的训练，最终受到教官的认可时，我们满足而自豪的笑了，当我们和其他排一同拉歌时，我们感受到集体的温暖...在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美好的回忆！
记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做？”现在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就无所畏惧，那么我没有理由放弃努力。坚持下去，坚持到底。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地！生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利！
也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。
推荐第5篇：最美是你作文
冬日里的北风呼呼的吹，吹到人的脸上像是利刀割在人脸上一样疼。
清晨，我朝学校狂奔而去，那时候天很冷，冷风从漏洞跑进我的衣服，我打了一个冷颤，好冷啊，是我现在唯一的感觉，拉了拉衣服，只想有个热水袋在我手中取暖，黄昏的灯在黑暗中照着，我不禁加快脚步，现在的我只有一个念头，那就是去学校。
走到花园附近，终于看到了“救星”一位阿姨在路那边卖豆浆，我赶忙跑过去，“一杯豆浆”，阿姨帮我把豆浆装到塑料袋里，可我却着急了，口袋里翻遍了，可却没找到一分钱，我一时不知该怎么办了，卖豆浆的阿姨看我着急的样子便问“怎么了?”我把豆浆又递还给阿姨，“我没拿钱。”，阿姨看了看我，把豆浆塞到我的手里“拿着吧，明天把钱还给我就成了。”我惊讶的看着阿姨，我只是一个陌生人，她为什么这么相信我?她只是对我温和一笑，我心里暖暖的，朝学校走去，风依然在吹，但我却不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨还钱，阿姨却没在那里，我十分着急，手里握着一元钱，到处找，可时间不允许，只好先去学校了。一连好几天都没看到阿姨的身影，那一元钱一直轻轻的躺在我的口袋里。终于，在一个星期日的早上，我找到了卖豆浆的阿姨，我把钱还给她，但她却疑惑的看着我，我把那天的事情告诉她，她对这我说了一句“你这守信用。”。
如果不是她信任我，我怎能成为她口中守信用的人呢?
卖豆浆的阿姨是我心中最美的人。
推荐第6篇：在我心中你最美(作文)
在我心中你最美（作文5篇）
这花香令人陶醉，令人回味无穷。他们如同一个个小天使，在和平的世界，快乐的童年里成长。
我，独自一人，有些空虚，有些凄凉。想起往日的今天，或许我们在纷纷扬扬的柳絮下打乒乓球，或许我们还在宽阔的水泥操场上追逐着蹦蹦跳跳的篮球，或许我们在教室的走廊上嘻哈打闹，你追我赶，或许我们还在一起讲老师的坏话被同学逮到，想跑却跑不了„„如此暖意的画面的确显出了“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。她忍着痛又开始慎重起飞。
可在后来的日子里，我学会了如何去爱，哪怕朋友早已消失在人海，爱的付出哪怕会很远，我都会坚强的面对这一切。在我心中，秋最美！ (指导/寒峰) 在我心中你最美
文\\13级6班 谭成琼
这个世界上唯有坚持才能开出胜利的花朵，也只有经历过失败才能成功，也只有尝过失败的那种伤心至极的痛苦之后，才能懂得成功的喜悦。秋——丰收的季节，它如同春一样可爱，夏一样大方，冬一样迷人。
朋友，岭上娇艳的鲜花，怎敌你美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比你纯洁的心灵？山头七色的彩虹，怎比你甜蜜的微笑？在我心中，你永远最美！你永远是我心中那颗最璀璨的恒星，最为闪烁的那颗砖石，最为经营的那颗珍珠，你，永远最美。她开始飞了。憧憬给予我们太多太多的欺骗，我们以为真的可以永远在一起，直到天荒地老，有福同享，有难同当，做一辈子的好朋友。
她虽然受伤了，但是她心里那股强烈渴望的欲望却又再次爆发出来。每周回家，再也不见那熟悉的背影，再也听不到唠叨，一切都好静好静。我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂的听摇滚乐，听贝多芬在灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章，那只是为了逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。
一阵和风吹来，他们便和风儿一起手舞足蹈。终于飞上了天空。
在我寂寞时，她会轻轻地拍拍我的肩膀，抚慰我失落的心；失败时，她会为我擦干眼角的泪；成功时，她会和我一起分享。看吧！她像一个淘气的孩子，掠过山间，飞过田野，抚落了金黄的树叶，再把它淘气的送到地面，任由它自生自灭。来到花的乐园，万紫千红的花儿让我们眼花缭乱，目不暇接。
鼻子一酸，泪水不由得划过我的脸颊，自责感、伤心蔓延了我的每一个空间，控制自己，叫自己不要哭，可不争气的泪水还是从眼角逃了出来„„ 偶然间，在“非流海”的一个背影——抬起头望着天空，噎下所有的自责，不让泪再次逃出来。在我人生的旅途中，仿佛是跑道，让我始终找不到终点。一只蝴蝶离开了纵队，来到了山间的小溪。
这次，她很幸运的落在了一户人家的稻秸秆堆上。我独自一人走在街上，那刻我感到我好可怜，寂寞仿佛包裹了我每一个细胞。它充满着自信，然而在她飞向高空正兴奋时，她又摔了下来。
这里是花的海洋，蝴蝶的世界。因为秋姑娘警告着它们：“快踏上过冬的旅程吧！寒冷的冬天就要来了，树叶已经落光了，花儿已经凋零了，小草已经干枯了，小河也没有那么多的水了，一切一切，都将会被大雪覆盖的，快飞吧！”
秋天，所有的一切都是那么美丽。如同“海市蜃楼”般，美好也只是刹那间的一闪而过。
就这样。那“美丽的背影”让我抬起头，不在让泪划过脸颊。廖金念
每当夏天的炎热过去，秋天便急匆匆的到来。
一滴一点都在我脑中，在我心中它是永恒的、最美的。闻吧！也许是她刚从山野间走来，带着一股幽远的檀香，连着一股清凉的水气，摩挲着你的颜面，轻挠你的肩腰，香气溢浓的气息瞬间滑过鼻息。在那里，最美的属于幽雅的景致，那翠绿的草地如同草中之王，一棵棵生命力旺盛的小草，正精神抖擞的显耀各种英姿。
她学着其他鸟儿起飞的模样。于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经的一切。她每天都只能看着其他同伴在天空中飞翔，一天一天„„
终于，有一天，她不想被命运所征服。
但我却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，印有翩翩起舞的你们。噢，看小溪里两条鱼儿自由自在的游动，它们是那样的欢快，那样的自由。我的记忆又经历了多少次短暂而痛苦的撞击。
一个人是冷清清，两个人便是精彩。孤是残月，人在静思，心在流泪，弯弯的月勾起了我对爱的思考。我不知道用什么样的词语能表达出我对你的思念，只是真的好想你，如今把我对你的思念，不如转化成我对你的祝福。
稻田像一片金色的海洋滚滚翻荡着。这里四季如春，鸟语花香，无论走到哪里，都有一股花香和春天的香味混合在一起的。这里的百花竞相开放，这里只有花的色彩，花的艳丽，花的世界，永远不会败落。
在我心中你最美——坚强的背影。在那里，没有战争的硝烟，没有贪婪的欲望，没有残酷的事件，在那里，只有和平的世界，只有真诚的朋友，只有快乐的记忆。我在慢慢学会忘记，可是思想中总是浮现出你的身影。 她成功的落在了地面上，她永远也忘不了这一天，每当她与她的同伴谈心时，她总是谈起这事来鼓舞被挫折打败的人，来让他们勇敢的面对生活！ (指导/寒峰)
在我心中你最美
文\\13级6班 刘丹
这世间有种东西，把黎明的美丽带给曾失落的我——一袋朋友心。像路人甲乙丙丁一般，识我为陌路人。她那激动的心情根本没法形容。
他日一别，又经历了多少岁月沧桑。此时，令她最激动的不是她看到的风景，而是她的心情。看到这路的她留下了眼泪。
秋天的美是理智的——她不像春的那么妩媚，夏的那么热情，冬的含蓄。她俯视地面，是如此的美丽，山川、盆地、小丘，一切都是那么让人着迷。粉红色的连衣裙把你衬托得格外淑女，然而我就是那位君子。
还有蝴蝶静静地伏在那朵漂亮的小花上„„这让我感觉到这个世界竟然如此的美妙。稻香飘散在四周的山村田野上，直透你的心脾。这里溪水清澈明亮，水喝起来味美甘甜。
乌黑亮丽的长发，在风中飘逸，让人感觉到你无限的活泼、可爱。她想飞却又不敢飞，在她反复的徘徊之后，她又选择了飞翔，这一次她抱着被摔落的心情去飞翔。窗外的雨像牛毛，像花针，细细密密的斜织着。
微微寒冷的天，春雨下得那么急，那么紧张，活跃的气息变得那么急促。她迫不及待的将要把秋日的凉爽和丰硕的果实献给人类。从小以来，因为自己脾气倔强，当爸妈给予我无数的爱时，我心里很想说声“爸妈我爱你们”，可是总说不出口。
她飞起来了，然而正当她飞了七厘米左右，她被狠狠的的摔了下来。这里的水真绿啊！可以看见草木的倒影。这是画里的世界，我儿时画里的梦。
她竖起翅膀开始起飞，谨慎小心的飞。这里的水真静啊！可以看见水在流动。当阳光照射在大地上时，一切生机勃勃的景象映入眼帘。
——题记
在一个风和日丽的下午，一切都是那么的安详、和谐，那电线杆上的鸟儿成双成对的停在上面，相互诉说着它们沿途见到的好风景。连蝴蝶都被花吸引了，总是流连忘返。(指导/寒峰) 在我心中你最美
文\\13级6班 徐珊
在我以前的人生途中，出现过一道选择题：放弃或继续？那一刻，我放弃了了，尽管呼吸着痛，同一天的气息，却无法不让哭声和泪停止，直到„„
从前可能拥有的太多，而感到无所畏惧。
这里有辛勤劳作的蜜蜂，成千上万的蝴蝶在花间飞舞，鸟儿在宽阔无比的天空中飞翔。然而在这样和谐、美妙的世界里，有人的心依然在惆怅。金秋的阳光温柔恬静，田野的秋风和煦温柔，蓝天中的白云飘逸悠扬。
可是它不属于这世间，仙境般的它却在另一个世界。她走回自己窝里又过上了从前的生活，但她一直在徘徊。正如我们在心中感受到的一样：秋天的美，不像春的那么羞涩，如柿子涨红了脸，嬉皮笑脸的坐在高空；秋天的美，不像夏的那么袒露，如稻谷躲在金色的大衣里；秋天的美，不像冬的那么内向。
然而梦想的虚假几乎让我们忘了真的存在，是残酷的现实换回了迷离的心，是真情给了我们最纯最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒的友爱。此时。他们的美丽是永恒的，不仅花不会枯萎，这里的一切都是永恒不变的。
秋，尽管没有绿色渲染，但她有天然的美；尽管没有荷花的护伴，但她有丰硕的果实为伴；尽管没有纯洁的雪花，但她有甜美的气息。因为她告诉自己这次一定要成功。从此，她害怕了，她再也不会飞翔了。
她想：要是有一天我也能像她们一样在蔚蓝的天空下自由的飞翔，那该有多好啊！可是她不知道该怎么飞。如果说一片浪花代表一份快乐，我送你整个海洋；如果说一粒尘土代表一份快乐，我送你整个大地；如果说一片树叶代表一份祝福，我送你整个森林。(指导/寒峰)
在我心中你最美
文\\13级6班 李艳
当一轮红日冉冉升起，阳光照耀着世间万物。
秋——在我心中，你像小孩一样温柔、可爱；像浪花一样淘气；像月亮一样纯洁。坐在蓝天下，仰望美丽的天空，感觉真实却又虚幻，闪闪烁烁，我们的一切总在瞬间。虽然这不是真实的，但是我可以去努力。
虽然这梦实现不了，却在我的脑中留下了不可磨灭的印象。这美丽的背影，让我学会了如何去爱。石缝间有一只不会飞翔的鸟儿，她紧紧的凝望着天空，忽然几只大雁掠过天空，自由的飞去又自由的飞回来。
秀丽的山川，清澈的溪流，碧绿的草地，鲜艳的花朵。每个人心中都有一个最美的地方，虽然不是每个人都能称心如意，但是我们可以用双手去创造。这里的水真清啊！可以看见水底的沙石。
这里的一切的一切都是那么美好，令人们那么向往。她又顽皮的在田野上嬉戏，瞬间。她却并没有高兴，而是恐惧。
她的节奏很缓慢。她的翅膀摔伤了，她不能起飞了，必须养好伤后再次飞翔。听吧！南飞的大雁正从天空跃过，吉拉哇啦的叫个不停，它们要去南方过冬了。
可在一次偶然的邂逅后，我感到她变了。可是因为经济的原因，爸妈都去了很远的地方。它的光辉，它的色彩。
推荐第7篇：在我心中你最美[推荐]
在我心中你最美
——杜海洋
是他，让我为之而感动，他就是我的邻居——杜海洋。
作为一名平行班的学生，他没有感到自卑，他的心中没有乌云笼罩，有的只是晴空万里。
第一眼的感觉就是他身上有着乡村学生特有的淳朴，他那憨厚的笑容让我倍感亲切一下子让我们的距离拉近了不少。
他是属于那种懂得报恩的人，他爱她的父母，父母的叮嘱在他的心中烙下深刻的印记。他知道以前自己不够用努力，对不起父母，为了洗刷自己的罪孽，为了让劳累的父母露出会心的微笑，他选择重新开始，他要用自己的行动向世人宣布，困难不可怕挫折不可怕，因为心中懂得感恩，困难在自己面前就变的微不足道。
记得有一次，我在午睡时被小声的读书声吵醒，我抬起头，往后一看，只见他手拿高考词汇，面向墙壁再背诵单词，我一下子被震撼了，我感觉自己一下子变得渺小，感觉心中暖呼呼的，从此立志向他学习。
他让我最敬佩的是他的坚持精神，有一次我早上去洗脸，在楼梯间的门口，看见一个熟悉的背影，他在全神贯注的读书，黑暗没有丝毫影响他的热情，因为他心中有一盏灯，那就是父母的爱，是父母花了高价送他来读书的，他不能让父母的血汗白流，他一定要加倍补偿给他们，让他们不再过那种披星戴月的生活。在生活中，他是那种懂得分享的人，我总看见他花费学习时间帮同学接水，手中总是提七八个杯子，他最爱的工作就是学习，他能抽出一部分学习的时间为同学服务，这种精神值得肯定，他用自己的行动温暖每一个人。
正是由于他的坚持和充满感恩的心，让他在第一次月考中脱颖而出，成为我们班的第一名，为我们树立了榜样。
我希望每个人都向杜海洋学习，学习他那种愈挫愈勇，乐于助人和懂得感恩得精神，那么我们的梦想就不再是梦想。杜海洋是好样的！
1002班
郑鹏
在我心中您最美
一朵花，开了好久，枯萎了，也舍不得扔。一把伞，支撑了好久，雨停了，却不记得收。天黑了，可总也走不到头。一句话，想了好久，清楚了：在我心中您最美！
洁白的雪花，舞出冬天的旋律，飘零的柳絮，捧出春天的希望。累累的果实，亮出秋天的风姿。朴实的语言，展现出您对我们最最无私的爱！
“你们这是最后一年，我如果不对你们严格点，不对你们负责，我都感觉对不起你们。”每次想起这句话，心中就会感到特别温暖，这是我们班主任再一次课间时对我们说的，当时我很不以为然，因为自古以来许诺容易守诺难。对我们负责负的完么？全班那么多学生，又该怎么负责，不过是信口开河。但事情的发展却是与我的想法相悖的，您用您的方式来证明您是一个信守承诺的人。
课堂上，您每一道题，每一个知识点，都讲得那么仔细.认真。您说为了照顾大多数学生的利益，也为了我们有个好的基础，您只要效率不要速度，所以评题时您连每个选项都仔细评讲。学习上，您给我们最好的教育;您给我们最真诚的关怀。忘不了，我们犯错误时您那严厉的目光，忘不了，我们成绩不好时，您那恨铁不成钢的眼神。也忘不了，每个周末回家时您再三的叮嘱多带衣物，因为天气逐渐转冷。更忘不了，您对我们孜孜不倦的教诲。、
高三是成长的一年，也许在这一年里我们会遇到许多坎坷荆棘，或者这一路的风风雨雨让我们肩上满身的污泥，但是我们不会放弃，也不会灰心，以为有您在我们背后，您的孜孜教诲是我们坚强的后盾。
大地间有种东西叫雪，从天而降，落地而化;生活中有位老师：识于偶然，止于永远。
最美的老师——孙帅军老师
1002班王丽娟
再相逢，衷心热爱您
——致敬爱的历史老师（高华瑞）
再相逢，又感受您不落的信心
再相逢，又体味您不失的温暖
再相逢，虽寒犹暖
再相逢，虽苦有乐„„
再相逢，您仍把我们孩子一样娇。今天我们的题没写完，您却责备自己没有留给我们足够的时间。其实时间挤一挤，我们足可以完成一道题的。
再相逢，您仍做我们的向导。我们的考试失利了，我们的成绩有时不太理想，我们多么低沉，您就给予我们多少向上的信心，让我们看到前方光明尚在。再相逢，我们仍无法用语言形容对您的感情
再相逢，让我们衷心热爱您！
在我心中你最美
——致1001班男寝104寝室长唐开放
作为104寝室的一员，我是这般评价你的:
友善的笑容，开朗的性格，勤劳的品质，奋斗的精神，我想，这就是你对人生美的诠释。
每天清晨，当我还睡眼惺忪是，你早已整理过床铺，打扫着寝室的各个角落。有时看到你的身影，我才猛的机器今天轮到我值日。于是，我只能承认了我的懒惰。
每日下晚自习，你总要回寝室继续拼搏，当我准备睡觉时，你依然在灯下学习，而书桌上人大的誓言让我愧疚，让我记起我心中也有的那个梦。
偶然的一次交谈中，我才意识到刚刚17岁的你是寝室中最小的一员。
第一次月考，你大步迈进时我才发现自己退步的可怕。曾经相差不多的成绩如今已有了不少的距离。我意识到自己该醒醒了。
孔子云：三人行必有我师。在这个小小的104寝室中，唐开放就是一个榜样，一个最美的人。
同样，在这个一班，在这个10届，在这个一中分校，有很多这样的同学。我们，不能因为平凡而忽视了身边的美丽，在这个校园，每个人都是一道独特的风景。
我会永远记得这个一班，这个104，这个“最美”的寝室长。
我相信，你不仅感染者我，也感染着你身边的每一个人。
加油吧！唐开放，向着你的人大迈进！
加油吧！1001班，让我们共同努力，奔向我们的大学。
1001班 徐梁在我心中你最美
他，对工作认真负责，一丝不苟；他，对同学嘘寒问暖，关怀备至；他总是保持着那自信，乐观，积极进取的笑容，给人以温暖亲切的感觉，他就是1001班的班主任—康老师。
在数学课堂上，你总能看到他悉心教导，孜孜不倦的身影，无论是讲课还是给同学辅导，他都是激情澎湃，热情洋溢，这让我们在他的带动下斗志昂扬地去战胜一个又一个的难题，挑战一次又一次的极限，还有那令人倍感和蔼的笑容，让人感到温暖亲切，无论成功与失败，他都引领我们坦然面对；成功时，他与我们一起分享胜利的喜悦；失败时，他与我们一起总结经验，深刻反省，引领我们走向理想的大学。
在生活中，他不仅仅是一位令人尊敬的教师，更是一位与我们朝夕相处的长者，他关心同学的生活，关心同学的心理上的问题，记得刚进这个班级的时候，我和几个新来的同学对这个班级比较陌生，他就把我们叫到了一起，作了自我介绍，并鼓励我们努力学习，欢迎我们加入这个新的大集体，听了他的话，我心里很舒畅，虽然还有些孤单，但慢慢的融入了这个集体，并且和同学们相处的很好。
这就是我们的康老师，给予我们的不仅仅是知识，更多的是关怀，相信在老师的带领下，一班一顶会以更加昂扬的姿态去迎接每一个挑战，变的更团结，更和睦，更优秀。
1001
在我心中你最美
——1001班 周晓航
开朗的性格，活泼热情，干净利落，口才极佳······这是你给我的印象。每次见到你，你的脸上总是挂着大大的灿烂的微笑，令我不禁会心一笑。作为班里的宣传委员，每日的你都在忙碌着安排工作，每日教室外面的版面都在更新。在其他人赞美别人时，我想在这里，证明你的美丽，一个优秀女生——李寒菲的美丽。
作为学生，你学习的积极态度，认真的努力，激情的狂读，令我佩服不已。不受任何干扰，全心学习，你最美，我向你致敬。
作为班委，你极为尽责。本来是件棘手的事，但在你的手中，却变得极为容易。开学到现在，我还从没听你说过工作不好干，也从没见到你将工作托付给别人。每日的你都带着笑容认真对待一切。积极认真，负责，你最美，我向你致敬。作为朋友，你敞开心扉，接纳，包容，带给别人快乐。你总是考虑别人的感受。好朋友，你最美，我向你致敬！
加油！寒菲，你最棒！
在我心中你最美
康宁
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只“玫瑰之手”的话，那么，使我香味浓郁、香氛持久的，就是我的学生！！在我心中每个学生都是美的，最美的，因为
你们——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；
你们——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子； 你们——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；
你们——给了我更厚重的使命感，让我不知疲倦的引知识清泉浇其心骨，点智慧圣火亮其旅程，竖灵魂伟峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。
在我心中你们是最美的，我深爱着你们每一个人！
推荐第8篇：你在我心中最美(修改稿)
你在我心中最美
八年级
陈丹菁
指导老师: 布衣天子
与你一起，是我这辈子最美好的情怀。
——题记 有人说：“和自己爱的人相遇的那一刻，是人生最美丽的时刻。”我们又何尝不是这样的呢？
我已记不清是哪一年，哪一天，只是脑海中依稀有这样一幅画面——母亲把我带到你家，向我介绍说：“这是璐璐姐姐，比你大一岁，你要跟她好好相处，知道吗？”我点点头，扬起脸，露出了灿烂的笑脸。抬头瞥见你，齐短发，瓜子脸，还有一双能说话的眼睛。好漂亮，这是你给我的第一感觉。你友好地拿出几颗五颜六色的糖果，笑着说：“给你吃。”那时候大概只有两三岁的样子吧，还没有到记事的年龄，但不知为何，每当想起这件事的时候，我心里都会感到特别温暖。第一次见面，我们似乎天生有缘，人生若只如初见，那该是多么美好。
上帝说，要让天使来守护我，于是，我便拥有了你。
印象中那是一个雨天，我补习班下课，刚走到门口，雨就洋洋洒洒地落了下来，本以为下一阵子就会停下来，谁知这雨越下越大，天地一片混沌，看不清楚哪里是路，哪里是房屋。模糊中，好像看到一个身影，越来越近，越来越熟悉，待走到我跟前，我才看清，原来是你。一袭简单的白色长裙，头发高高地扎起，撑着一把黑底白点的伞。你很惊奇地问道：“你在这里呀？咱们一起走吧。”
走了一段，望着头顶那方黑白相间的天空，我突然发现，不知什么时候，我的衣服被雨淋湿了。看着你，还那么安静地走着，心中不由升起一股无名的怒气。我一把夺过伞，不满地说：“你老把伞往你那边靠，我都湿透了，你自不自私啊！”你似乎是被吓了一跳，怔怔地看着我，不知道该怎么回答。我怒气冲冲地瞪着你，你好像明白了什么，马上抢过伞，像是使出全身力气一样，把它抛向了天空。“现在你满意了吧，干脆不要撑伞了，就这样走在雨中，对谁都公平。”你说完，转身就走了。看着你的背影，我忽然感觉到惭愧，原来你的衣服比我湿的还要透！
我努力的寻找那把伞，可是，它好像已经飞的很高很远了，我好像抓不住它了。我跟在你身后，大声地喊道：“对不起！真的对不起！”“被爱的那个人永远不需要说对不起。”你站住了，转过身轻轻地说，脸上露出会心的微笑。一瞬间，我的眼前氤氲了水汽，分不清是泪水还是汗水，我冲上前，紧紧地抱住你，雨中相依的身影啊，是多么温暖。有你的地方，下雨也会美丽。
两个月的暑假之后，你就要离开了。我们将要各自旅行。天下无不散的筵席，你的羽翼已经丰满了，你能飞了，而我，还需要磨练，我不能陪你到任何你能去的地方了。你说：“我会等你一年的，一年之后，你初中毕业，我们会再相遇的。你还记得那次雨中的故事吗？”我怎么会忘记呢？我怎么能忘记呢？那一幕对于我来说，一直刻骨铭心。而你，也从那时开始，成为我心中，我生命中最美的人。我会记住你，即使我们没有在一起，但是我们永远在一起。
再见吧，我的天使，没有你的日子，我只能用回忆纪念最初的真实与感动，满口永远的我，也慢慢懂事；再见吧，我的天使，梦想还没有消失，我会秉着你的勇气一直坚持，你要相信，你住的城市，一定会有我的思念因子，你要相信，不管时间过去多久，你在我心中，一直会是最美。
推荐第9篇：你在我心中是最美
你在我心中是最美
“你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉….”听着羽泉的《最美》，我放松地躺在床上。阳光透过窗户慵懒地洒在房间的地上，不知道那一道调皮的阳光，一下子射中我的眼睑，让我的精神陷入了恍惚。脑海中闪现了一个问题“老师，难道不美么？”
是您的一句话，让教室顿时响起了的掌声；也是您的一句话，让我感到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能在天空中自由飞翔的天使。俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师您对我的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。
在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——王老师，他做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有他和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。
记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何做事。还记得那次运动会，那时的我还是班长，您交给我一个时间表，让我好好保管。可是有一个同学找我要来看，说是你同意的，我就给了他，可是当他还给我时，却松了一页。您吵了我，我有些不服气，反驳您一句：“这个又不要交。”您打了我，还吵了我，我十分不服气。放学后，您单独把我留下来，和我谈了半个小时，我彻悟了，心中对您的不服气荡然无存。
在这里，我想向我的王老师说一声谢谢，如果不是您和我谈了这么长时间，我也许现在还对您心存不满。谢谢您曾今对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我就不会充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫! 老师，您在我心中，最美。
推荐第10篇：山西农业大学—你最美
山西农业大学—你最美
山西农业大学，简称“山西农大”。为山西省属农业专业院校。位于山西省太谷县，是一所有百年历史文化传承的著名学府。由著名大财阀孔祥熙先生创办于1907年，当时叫铭贤学堂，1951年成立山西农学院，1979年更为山西农业大学，列为全国重点高等学校，彭真同志为学校题写校名。百年的历史文化传承，山西农业大学积淀了“甘于奉献、敬业乐教”的教风；“勤奋学习、注重实践”的学风，形成了以“崇学事农，艰苦兴校”的农大精神。学校现有农学院、动物科技学院、资源坏境学院等13个院系，现有在校学生和教职工两万余人，在多年的发展过程中，形成了以农为主，理、工，文，经全面发展的综合类的高等学府。
山西农业大学坐落于风景秀丽的山西省太谷县杨家庄，山西农业大学素有“花园”式学府的美誉，北傍乌马河，南仰凤山，建筑古朴典雅，校园四季如春，是读书治学的理想场所。春天桃红柳绿，夏日花繁叶茂，秋天丹桂飘香，冬日松青雪白。学校景色迷人，道路两旁绿树成荫，作为一所有着百余年历史的老校，校园里坐落着许多古建筑，是学校的一笔宝贵历史遗产，对于学生了解过去，了解历史有很好的帮助作用，古朴而优雅的建筑是农大对外的一个特色，这一点深深地吸引着每一个来农大求学的学子，学校被誉为山西最美丽的大学。
步入农大首先映入眼帘的是矗立在道路中央的农大门楼，千万别看它不起眼，它可是农大的一个标志性的建筑，它承载着农大的历史，记录着农大从办学开始所走过的风风雨雨，是农大成绩的见证，它就像一个导游，迎接一届又一届的新生。同时它又像一个老者，欢送着一批批的毕业生，预祝他们毕业以后展翅翱翔，争取更大的成绩，为母校争光。
再往前走，最吸引你的莫过于一座现代化的大楼，这是学校斥资在2002年建造的新图书馆主楼，农大的图书馆建造历史可追述到1907年，是全国比较早就有图书馆的高校，作为山西唯一的农业高校图书馆，学校图书馆由图书馆主楼、亭兰图书楼及嘉桂科学楼构成，面积约一万平方米。三座楼房融东西方建筑之特色，典雅秀丽，精巧别致，加上楼前绿坪环绕，花木溢香，构成了农大校园中特有的秀美景观。馆舍建筑总面积约2.64万㎡，内设各种阅览室16个，现有各类印刷本馆藏书刊60多万册，中文现刊1200余种，外文现刊150多种，中文电子期刊4500余种。自开馆以来，农大图书馆一值遵循“以人为本，开放管理，追求卓越，服务育人”的宗旨。近年来，农大图书馆一直本着这一目标，加强馆内各项建设。98年实现了文献管理自动化。使图书馆的各项业务，从图书到期刊，从中文到英文，从采购、编目、流通，直至读者查询，均实现了计算机管理。从此，馆内中、英文图书均实行开架借阅。山西农大图书馆还建成了具有上百台微机的电子阅览室，并实现了图书馆文献管理局域网与校园网的高速联接，从而使图书馆的各种文献信息资源在校园网和INTERNET上得到展现和利用，大大方便了校内外读者。目前，新建的电子阅览室以其优美的环境和优质的服务，深受广大师生的喜爱，成为学校文化生活的又一个热点。
沿着大道一直往前走，不到五百米的地方你会看见一个亭子，不错，这就是农大著名的八角亭，亭子坐落于这片区域的中间，亭子中间有一个石桌，可以供学生们娱乐和学习。这片区域种了各种树，有柏树，泡桐。这里面也种满了各种花草，有牡丹、丁香。一到四五月份的时候，这是农大最漂亮的地方，引得无数路人驻足留恋，每到周末，成群的学生以及老师、小孩在这里拍照。给古朴的八角亭带去了欢乐和生机，他们玩累了，就坐在这里歇息，聊天、谈论着互相感兴趣的话题，八角亭见证着无数学生在这里留下的足迹，就算是清晨，八角亭也不寂寞，这里早也被刻苦的学生占领，他们在这里读英语，锻炼身体。八角亭里留下了太多学生拼搏的汗水。它见证着一批又一批学生的成长。
作为一所百余年历史的老校，农大的校园里有太多美丽的景色和古老建筑，这里只不过列举了几处，所有这些都值得我们去体味，我爱农大的一花一草，虽然他没有那么有现代化气息，但是我更爱农大的古朴，这是农大的魂，在我心中，农大—你最美。
生命科学学院
生科104班
徐兴农
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第11篇：最美的人是你
男1：是什么样的力量，把苍老的大地卷成一团棉絮 合：是什么样的力量
女1：是什么样的人，从你家门外一直清扫到的天涯
合：什么样的人
难道是不为人知的一阵凉风, 突然驱赶着四处围绕的苍蝇、蚊子和肮脏 女1：不，是我的爸爸 合：我们的爸爸
女1：爸爸说，街巷是他的舞台，当人们还在温暖的梦乡甜蜜酣睡
他已轻撩起城市的面纱， 这是城市，是他的，街巷是他的，清脆的鸟鸣也是他的，他是最富有的人
合：这是城市是他的，街巷是他的，清脆的鸟鸣也是他的，他是最富有的人
在街角，你拱下如桥的脊背，晶莹的汗珠，古铜色的脸庞，连同那一抹被夕阳涂满成熟釉彩的背影，这才是最美丽的风景，你是最美的人。 女合：是谁唤起了大地，让泥土充满了芳香， 男合：是谁从土地中寻求闪光的太阳，让大自然充满原始的活力，孕育累累硕果。 男1/女1：是我的爸爸 合：我们的爸爸
女1：你瞧，你脚上的鞋子舒适漂亮，那是出自我的妈妈
合：我们的妈妈
女1：那双长满老茧合冻疮的美丽的手 合：那是一双美丽的手，美丽的手 男1：你看，那耸入云端的高楼大厦 合：高楼大厦
男1：是我爸爸建的大楼 合：是我爸爸建的大楼
男1::每建一座大楼他都激动的对我说：拿脸盆接屋顶漏水的日子就要到头了，很快咱们也要住在高耸的大楼
合：住在高耸的大楼。我们的爸爸妈妈是艺术家，是雕塑家，是画家，他们带给世界最美的画，
女合：我们是农民工的孩子，我们骄傲， 男合：我们是农民工的孩子，我们自豪
合：我们是农民工的孩子我们骄傲，我们自豪 女1：我们是农民工的孩子，我骄傲，我自豪
第12篇：《你在我心中是最美》
你在我心中是最美
西安铁一中分校（空）初一M3-4（空）雷皓阳（空）指导教师：李武芹
通信地址： 家长电话： 邮箱：
天空是湛蓝的，好似一面水晶打造的镜子。洁白如棉的云朵则像是这面镜子上做装饰的花纹，将其衬托得越发美丽。不时有几声悠远的鸟鸣划破天际，在略显空旷的天空中回荡。太阳金灿灿的，悬在空中，静静地注视着大地，注视着那里。
那里是我的故乡，黄土高原上的一个小村庄。那里，偏僻却又不失美丽。 那里蕴藏着生命的美。
早晨，家家户户，炊烟袅袅升起，与空中浓密的雾交织、融合在一起。透过这浓雾与炊烟，隐隐看到，一大片一大片满是绿，绿得青翠欲滴。这清新的绿，流进我的眼睛，滋润我的心田。远处，几只麻雀兴奋地叽喳叫着，庆祝着新一天的开始。
雾渐渐变薄了，绿意也愈发浓郁了。吃过饭的农人们一个个扛了农具，相互吆喝着，踏着柏油路，在薄雾中欣喜地开始了一天的农耕。
雾散尽了，为大地留下一颗颗珍珠般圆润的露珠。此时的果园是那样的生机勃勃。露珠在脚下的草叶儿上滚动，宛如珍珠在玉盘中打转，使人耳目一新。大片嫩绿与深绿的草交织在一起，在露珠的折射下闪闪发光，蔚为壮观。各种颜色、各种形态的野花星星点点地缀于其间，好似大自然随意撒上去的一般。抬起头，果树上深浅不一的绿构成了一组渐变色，令人流连忘返。放眼望去，到处都是绿，直到那天际才与蓝色相连。
此时，果园中最美丽的事物要数农人们了。看，他们有的锄草，有的施肥，有的杀虫。汗水浸透了衣服，他们却仍不停歇，稍显疲惫的脸上满是坚定。
太阳偏西，炊烟又袅袅升起，在空中交织、汇聚、升腾，吸引着人们的目光，使人如临仙境。农人们踏着绿回家，放下农具，端起一大碗面，蹲坐在门前，一边吃饭一边聊着一天的趣事，好不和谐！
这里不光有生命的美，更有丰收之美。
看！果园中，各种水果应有尽有。红的苹果，黄的鸭梨，灯笼般的柿子，玛瑙似的红枣……勤劳的农人们还在果树间种上了蔬菜：橙黄色的南瓜，深紫色的茄子，鲜红的西红柿，长长的豆角，尖尖的辣椒……各种颜色将浓浓的饱含生命气息的绿也冲淡了几分。五颜六色夹杂在一起，好似一道彩虹，给人美的享受。农人们见了，也不禁乐开了花。浓浓的果香氤氲在空气中，令人陶醉。偶尔几声鸟鸣中似乎也充满了丰收的喜悦。 此时是农人们最忙的阶段。他们争分夺秒，想要尽早完成收获。他们一大早就离家，天黑透了才回家，甚至常常忙得连饭都顾不上吃。为了收获，有的农人甚至将一家老少全都带到果园帮忙收获，可谓是将“上阵父子兵”演绎得淋漓尽致。他们踩着雾离家，踏着星回家，也颇有几分世外高人的意味儿了。
许久没回故乡了，不知何时才能再次将这美装入我的眼眸，存进我的心田。啊，故乡，我梦开始的地方，你在我心中，最美！
第13篇：你在我心中是最美
你在我心中是最美
生活中，她烧得一手好菜、家里收拾的井井有条、两个孩子聪明好学；工作上她一丝不苟，能干务实，不浮躁，专业技术过硬，多次被评为医院优秀员工。她，就是我们住院部的带教老师韦丽娟。
韦老师2008年1月份入职，第一次接触她就发现她很爱学习。刚到住院部工作的时候工作环境和岗位工作内容都不熟悉，她就让同事在闲暇时间带她去熟悉各个工作区域，认识眼科用药和器械。还记得我上记账班，她工作忙完之后就会搬把椅子坐到我身边来，看我如何记账、处理医嘱，中间有不懂的地方她就积极询问，并抽时间操作练习。通过她的主动学习和钻研劲头，很快她就胜任了科室各个岗位的工作，护士长对她赞不绝口。
一名优秀的护士不仅要专业技术过硬，还要有敏锐的观察能力。3月15日是韦老师值夜班，第二天早上6点她正在病房给其他患者测量生命体征，这时26床的呼叫器响了，她连忙停下手头的工作赶过去看看是怎么回事。26床家属说患者在吃饭的时候突然吐了，不知道是什么原因，说着正要用脚把刚用过的垃圾篓往床底下挪。韦老师一边询问患者现在的情况一边阻止家属挪动垃圾篓，她掂起垃圾篓观察呕吐物的性状和颜色，她仔细辨认了一下发现呕吐物呈红色，还夹杂着血块，离垃圾篓较劲的地方也有血块和红色的呕吐物。凭着职业的敏感性和工作经验她判断患者可能是消化道出血了，于是她一边让家属赶快通知医生，一边协助患者平躺，头偏向一侧，并为患者测量生命体征。医生赶到后通过护士的口述和患者的临床表现立即给予急症处理，韦老师推来急救车，给予静脉置入留置针、心电监护等一气呵成，干净利索。后来为进一步得到专科治疗，我们将患者转往省人民医院诊治。过后想一想当时如果不是韦老师的综合判断能力，没有及时发现患者病情的紧急，后果真是不堪设想。我要给我们的韦老师点赞，并会在工作上向她多多学习。 韦老师的现场把控魅力也是让人折服。去年白内障复明工程活动刚开始的时候住院部一天的接诊量非常大，最高的时候一天能入院50人，护士站场面热闹非凡。患者和家属会有各种各样的问题来找护士，有些同事耐不住性子就会把场面搞得一团糟，患者和家属都对护士有意见。到了韦老师的班上她会先把患者集中组织到休息区，向大家说明下面要开展的工作程序，让患者听从医护人员指引有序办理。说来也很神奇，热闹的大厅瞬间安静下来，患者和家属都很配合，还不住的夸这位护士会做事。这种高效的工作达人谁不喜欢呢。 称呼她为韦老师，其实除了她是我们住院部的带教老师外她比我也就大了一岁，但是比她小几岁的学妹却实实在在的把她当成了工作和生活上的榜样师姐。我们科室大多数女孩子都是刚成家没多久或者刚当上妈妈，很多育儿问题都会在工作之余找韦老师取经，因为韦老师的两个孩子生活习惯好，性格也好，都说这是他们妈妈教育的好。韦老师是有求必应，她会很愉快的和同事们讨论育儿话题和生活趣事，给身边的同事带来温暖，我们都很爱她。
每天上班见到韦老师都看她着装靓丽，妆容精致，给人很舒服的感觉。我们是普瑞大家庭的一员，这个家庭里有很多出色的员工，而我心中最美的同事就是我的工作搭档-----伊人韦丽娟
第14篇：你在我心中是最美
你在我心中是最美
记得小时侯，我去菜市场买菜，看到一位老师在排队，我惊讶地问：“老师，您也买菜？”老师听了一愣，随即笑着说：“老师也得吃饭呀！”我不好意思地低下了头，是啊，老师也是人啊。二十多年后，当我领着女儿在校园里玩耍时，迎面碰上一群学生，我介绍说：“这是我女儿。”一个学生疑惑地看着我说：“老师，您有孩子？”望着他那神情，简直同从前的我一模一样。看来，老师在我们的心目中的形象是相同的，那就是像神一样，不食人间烟火。 古往今来，人们给了教师各种各样的比喻：教师是蜡烛、春蚕；教师是辛勤的园丁；教师是人类灵魂的工程师…… 这些赞颂是多么美好啊！在我们每个人从顽皮稚童到懵懂少年再到风华正茂的青年的生命历程中，谁没有受到过老师的点化，谁没有得益于老师的教诲呢？在我们从幼儿园、小学、中学到大学的人生各个台阶上，哪一级没有留下关心我们、提携我们、帮助我们成长的恩师的足迹呢？教师是一种多么高尚的职业啊！我自豪我是一名光荣的人民教师，我爱教师这一崇高的职业！
因为有了这种爱，我勤于自省、严于律己，以求胜任“传道授业解惑”这一职业；因为有了这种爱，我时刻谨记“吾生有涯而知无涯”的古训，徜徉书海，努力探究教学理论，为求无愧于“园丁”这一称号；因为有了这种爱，我走进学生们的心中，做他们的真朋友，力求承受起“灵魂工程师”这样的桂冠。十几年来，因为这种爱，我收获了很多。1991年春季在宁晋县实习时，突降大雪，学生把家长特意缝制的棉袜子送给我御寒。实习结束时，学生们集体给我买了一艘帆船作为纪念品，这是从他们每个月仅有的2元生活费中节省下来的，每当我看到这艘帆船时，那种朴素的感情仍让我感动不已。还记得1994年的夏季，放学铃声响过，校园里只剩下我和我的学生们还沉浸在朱自清先生的《荷塘月色》里，一同漫步于清华园的荷塘边，一同沉浸于美丽的月色和荷塘里，一同感受着朱先生的喜悦中的一丝淡淡的哀愁。2000年，一封来自北大光华管理学院的来信，让我得知多年前一句鼓励的话语，让这个学生经
过坚韧不拔的努力，最终获得成功的故事。
漫步青青校园里，感受“云在青山月在天”的意境；然后走入快乐的课堂，和同学们共享互动学习的愉悦和激烈；再去聆听老师们对事业、对生活的看法，感悟一种至真至纯的执著；走在熙攘的大街上，听到一声恭恭敬敬的 “老师”。够了，够了，这些就足够了。在这纷扰的世间我选择了宁静的生活，因为我选择了你——教师这个职业，你在我心中是最美。
OO五年八月三十一日 二
第15篇：《在我心中你最美》作文
在我心中你最美
七（6）班 孙逸飞
在我心中你最美老师是火种，点燃了学生们的心灵之火；老师是一道石级，承受着学生，一步步踏实地向上攀登；老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。在我的心目中就有这样一位好老师，他认真地教好我们每一堂课，教给我们做人的道理，是他那像春雨一般的爱滋润着我们。在我的心中，您最美。您就是我们的班主任，也是我们的数学老师——王老师。 记得我刚来到这个学校的时候，我对初中的一切都还那么陌生。是您带领着我们逐步走上前进的道路。在军训中，是您让我们班级有了凝聚力，让我们——这些刚刚升入初中，甚至连班级同学的名字都叫不上来的学生们，为了一个共同的目标，努力拼搏。我们顶着似火的烈日，笔直地站立在像蒸笼一般的大地上，忍受着太阳的烘烤。但我们无怨无悔，为的就是那象征胜利的“第一名”。
记得我们上第一节数学课时，我们就被王老师那风趣幽默的话语所吸引。王老师上课不像其它的老师一样严肃端正，您上课时，一句句生动而又形象的比喻，常常使我们哄堂大笑。您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课我们总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。就这样，我们爱上了王老师的数学课，爱上了他那亲切的话语。
渐渐的，我们熟悉了作为中学生应做的事，我们努力学习，努力工作，在王老师的指导与帮助之下，出色地完成了一个个任务。但我仍是在盲目地学习，不知道该给自己定一个怎样的学习目标。就在我没有找到学习方向的时候，王老师来到了我身边，用无限的耐心引导我，把我当作朋友一样，和我交心，共同探讨学习。就这样，我在王老师的帮助下之下树立起一个个切实可行学习计划。渐渐的，我的学习成绩又进一步地提高。这时，王老师又给了我极大的帮助——把我推荐到华杯赛班。这让我离我的理想更接近一步。王老师还不断地鼓励我，一有不会做的题，王老师立刻耐心地给我讲解，直到我明白为止。 终于，在王老师的鼓励与帮助之下，我又找到了一个新的目标 ——成为班长！为了这个目标，我更加努力拼搏，接受重重考验，向着成功迈进。当我被选为班长的那一刻，我就知道，这不仅仅代表着荣誉，这更代表着责任和义务。有了这一光荣的称号，我更加严于律己，努力学习，认真地将老师布置的每一件事做到最好。王老师也看到了我工作的态度，放心地把一件件事交给我来完成，从而鼓励我，锻炼我„„终于，经过一件件小事磨炼，我变得更加有自信，能够真正得做到模范带头作用，带领全班同学团结一致，努力进取，成为一个充满希望，充满爱心的优秀班级。
王老师就是这样一个值得我们尊敬与爱戴的好老师，他像一个大哥哥一样，关心照顾着我们，我们在王老师的鼓励之下走向成功的彼岸。在我心中，您最美！
第16篇：公司专注
公司是一家拥有省级演出资质和演出经纪为一体的专业化的文化传播公司，可承接山东各地大型演出、明星经纪，文化节开幕式、企事业周年庆典晚会、大型歌会、大型文艺晚会、音乐会、演唱会、新闻发布会、新品发布会、楼盘开盘仪式、模特大赛、才艺大赛等。公司拥有顶级音响、舞台、灯光等演出设备可满足各种大中型演出活动。公司依托市场强大的信息资源和本身完善的服务体系，为客户提供一整套完善的会展演艺策划方案；协助企、事业单位营造一个与会人员相互沟通交流的融洽平台；公司拥有国内一流各类活动策划人才、资深专家。策划总监入选“中国十大策划专家”，多名高级主创人员获“中国最佳策划师”、“中国优秀设计师”、“全国百名优秀导演”等称号。公司成立以来来公司业务不断拓展，为众多省市级电视台、国内外政府部门、国内外大型企事业集团及个人团体成功策划实施了各类演出、庆典、展会、会议等活动，积累了丰富的实际工作经验，得到客户的一致好评，并与众多客户建立了良好的长期合作关系。
影视制作中心拥有前瞻性的管理层和高效的策略、执行团队，包括创意总监、制片、导演、策划文案、美术指导、摄像师、剪辑师、特效师、3D动画师等。在多年的影视制作中积累了丰富的实战经验，凭借对影视创作的激情、对市场的洞察力、务实的制作流程，协助客户总结提炼企业的优秀理念，为客户提供非模板式的、贴近市场需求的、富于影响力和销售力的影像作品，助您决胜未来！
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第17篇：专注演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《抵制诱惑，专注学习》。 期中考试刚刚过去，一些同学考得不好，当然也又在分析前段时间学习中的得失，总结影响学习的种种原因。通过调查，我们发现，影响成绩很重要的一个原因就是“存在各种干扰学习的因素”。
冯校长常说，“学习需要的是单纯幼稚，而不是成熟多虑”。我们也能观察到，凡是成绩好的学生，我们往往认为这些同学好象很“自私”（当然是加引号的），他们好象对什么也不关心，其实这是一种学习中的“专注”。而哪些成绩差的同学则是小事、杂事、多余事，事事关心。
在众多的干扰源中我们发现，一些同学抵制不住诱惑，身陷“网络”，他们迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻世界。曾几何时，忻中校园的上网吧的现象几近绝迹。学校每周都要到城区内的大小网吧进行检查，据说曾有的学生为了逃避检查打的到定襄上网，结果也被抓了回来。可是在近三周的时间中，政教处却接连发现了“五名”上网的学生。这五名同学骗取了家长和老师的信任，置严格的校规于不顾，将学校的教诲抛之脑后，在周末悄悄溜进了网吧。可见这几位同学的网瘾何其深也。也许有的同学说，或许他们是进网吧查找学习资料吧，或许是为了学习吧；是这样吗？我要告诉大家，政教处在查网吧时，这几位无一例外地都在玩网络游戏。作为高中学生，他们不能担当肩上的责任，不能直面当下的任务，不在学习中寻找成功的喜悦，却象作贼一样偷偷潜入到网络世界中寻求虚无的快乐。这样的行为真是可悲！可叹！
经过我们调查，干扰学习的重要因素中还有一个很重要的问题就是带手机。虽然学校三令五申，明令忻中学生校园内禁止带手机，可是我们仍能发现个别同学偷偷把手机带入了校园，每当夜深人静时，他们象是“特工”一样，把经过里三层、外三层臭袜子包裹中的手机取出来，潜伏在被子或聊天、或上网。真是枉费了一片苦心呀！如果你把这样的“聪明”用在学习上，估计名次早就前进了几百名。可是“聪明反被聪明误”，你的这点小聪明实则是掩耳盗铃。“手机之祸猛于虎”，中学生玩手机严重后果你我皆知，再不要找任何借口了，我想把网上的一段资料告诉大家：英国政府向全国中小学发出警示，指出未成年人玩手机的危害，教育大臣督促所有中小学校长严格限制学生使用移动电话；2011年芬兰法院规定，禁止无线通讯公司向青少年提供通讯服务，违者将处以最高十万欧元的罚款；意大利颁布法令，禁止学生在校园使用手机，如果违规并产生一定严重的法律后果，将采取更严厉的惩罚措施；2009年，日本文部科学省致函全国中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中制定严禁学生在校园内使用手机的规定；早在2000年，美国各州的学区纷纷制定规则，完全禁止学生在校使用传呼机和手机，2007年，美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机；韩国政府颁布法律，对青少年使用手机严格进行监管。发达国家这样做的的原因无非是为了他们的下一代健康的成长，所以我想奉劝那些对玩手机心存侥幸并振振有词的同学，不要再充“土豪”了，不让你带手机是为了你好，逆潮流是会被淘汰的。 上面讲了上网吧和玩手机这两个对学习最大的干扰因素，这不是危言耸听，而是的的确确在我们同学中存在的现象，如果你不能清醒的认识到其中的危害，只能是贻
害终身，因为手机和网络提供给你的虚拟世界中的短暂快乐，换来的只能是现实生活的无尽烦恼和自甘堕落，你永远无法获得真正的尊严与荣誉。如果在忻州一中这样的环境中你不能专注于学习，你只能是愧对人生。
希望我的讲话能对这些同学有所警示！希望全校同学引以为戒！谢谢大家。篇二：演讲
《演讲与口才》大学公开课笔记
导语：
成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系 ——戴尔·卡耐基 （附：一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会的速度和
程度）
人际关系 = 善良（真诚） + 沟通
沟通 = 听 + 说 （成败是说出来的，机遇是听出来的）
“见什么人说什么话，到什么山唱什么歌”
“干什么吆喝什么”
说-口才，“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。
“话不在多，达意则灵”
----- 第一讲，口才概述：
言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情 1.成功与口才
德，是口才的灵魂；才，是口才的核心；学，是口才的基础；识，是
口才的方向；
胆，是口才的条件；情，是口才的保证；体，是口才的前提。
能说话+会说话=说好话。 2.口才的类型及构成要素
★口才类型：应用上——日常谈话、竞选演讲、调查访谈等；
形式上——朗诵、解说、演讲、辩论、主持等；
★口才的构成要素：（1）口语表达能力：口才的基础，口才的主要
内容。
（2）听话的能力：会听话的耳朵。“机遇是听出 来的”
（3）体态表达语言：人的情感表达由三部分构成：7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则：①准
确性原则；②适度原则；③自然原则。
（4）心理素质：对自己情绪情感的控制和对听
众心理的把握。
（5）认知思维：观察力、记忆力、想象力和逻
辑思维能力。
（6）人际交往意识：交往要以对方为中心。
（7）人格魅力：学会做人，以理服人，以德服
人。
（ 8）知识面、阅历和智慧：话题就会多„„
多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练
附：口才构成的三要素（四要素）：
说话者、信息、听话者、（环境） 3.口才的功能
（1）口才的社会功能：
①政治生活中的鼓动辩驳功能
②经济竞争中的攻关谈判功能
③教育活动中的传播感染功能
④日常生活中的协调沟通功能
（2）口才的艺术审美功能：①说话者 ②说话内容③听众 ★口才训练的基本方法：
①敢说；②坚持以科学的方法为指导；③勤说、勤练。
（口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才）
（本讲结束语：“口才能助你成功，口才能加速你成功!”） ----------------------------- 第二讲，演讲本质： 1.演讲的本质及类型
演讲 = 演（辅）+ 讲（主）
★五个要素：演讲者，听众，信息，环境，反馈
★类型： 主题演讲，即兴演讲（从表达形式上） - 政治演讲，生活演讲，学术演讲，法庭演讲，宗教演讲（从内容上
分）
2.演讲的特点、作用及功能
★特点：现实性、艺术性、真实性、道德性
★作用功能：促进作用、教育作用、美感作用 3.演讲的特征及其他
★特征：独白式的现实活动言态表达
（三方人物、四重联系、五个环节）
★演讲及其他的关系：
演与讲（讲为主，演为辅）
演讲与朗诵
演讲与报告
演讲与口才（演讲是口才中的口才）
★演讲需要准备、需要学习、需要技巧
（本讲结束语：“人人都要学会演讲，人人都能成为有口才的人!”） --------------------------- 第三讲，演讲的听众： 1.听力技巧
（演讲的目的是向听众传递信息）
听，是一种技能，是主动行为。
听众的配合是完成演讲的重要因素。
演讲是听众的一部分，听众也是演讲的一部分。（互动）
听众的主观因素靠演讲者来激发。 2.听众的心理及类型
（康维尔，一个主题，6000次演讲，《火星的钻石》）
★听众的心理特点：
①听众的注意（指向性、集中性）
②听众的态度（抓住听众的认知和情感，进而意向）
③听众的心理需求（满足听众）
④听众的从众心理
★打动听众心理的方法：篇三：国旗讲话：从专注走向成
国旗讲话：从专注走向成 《你在为谁工作》-“专注地工作”读书笔记 只有把自己的工作，做得比别人更专注、更迅速、更正确、更完美；只要调动自己的全部智力，从旧事中找出新方法来，便能引起别人的注意，从而使自己有发挥本领的机会。无论做什么工作，只要沉下心来，脚踏实地地去做，都能得到收获。
每一份工作都是一座丰富的钻石矿。只要好好挖掘——全力以赴、尽职尽责地做好目前所做的工作，就能找到属于自己的“钻石”——包括职位的上升和财富的增加。
专心地把时间运用于一个方向上，就能集中精力，解决迫在眉睫的难题。成功最重要的特质之一是专注。专注就是不断的追求完美，有了这种追求，才有了事业与人类社会的不断进步。
集中70%的专注力于自己的长处，以使自己的潜力能得到更好的发挥。用25%的专注力学习新事物。要求精益求精，就必须不断的改变自己。学会改变自己才能成长、才会进步，即必须跳出自己原来的模式，去学习新事物，在长处上不断追求进步会使你很快成为一名领导人才。用5%的专注力避免个人弱点，没有人能够完全避开自己的弱点，关键是如何尽量避免。
世界上最可怕的人就是认真的人，要想经受住外界的诱惑，需要疯狂般地锁定自己的目标，决不改变，并不断告诫自己——专注!专注！
分散精力、摇摆不定、犹豫不决的员工是不会在职场中获得成功的。这山望着那山高，不断的攀爬，却总是浅尝辄止，最终一无所获。 一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得不断的进步。 1 成功的定律之一就是专注于目标，清楚地认识它，紧紧地盯住它。怀抱一个目标，清楚地知道自己的使命是什么，希望就在面前。
一生烧开一壶水，即从事自己最喜欢的行业和职业，然后把你喜欢做的事情做到底为止，直到全世界都公认你在这方面的能力，这时候，“核心优势”也就达到了最完美的境界，你的那壶水就是烧的最好的。
二〇一四年五月十八日 2篇五：演讲宣传稿
演讲比赛
奖励： 一等奖（1名）：证书+80元。 二等奖（2名）：证书+50元。 三等奖（3名）：证书+30元。 内容：
1、以“中国梦〃三峡梦〃我的梦”为主题。
2、围绕新中国成立64年来特别是改革开放30年来取得的辉煌成就和我校自1956年建校以来科学发展的光辉历程，用言语诉说和讲述所见所感的“中国梦”、“三峡梦”，充分展现三峡学子敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的精神风貌，激发学生的爱国爱校之心，强化自身的责任和使命。
3、演讲时长：3—5min。
4、语 言：中文或英文。
参赛对象：大
一、大
二、大三。
比赛赛制：分为初赛和决赛。 18612616267（彭） 一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
第18篇：专注心得体会
读《小学体育新课程》心得体会
徐 晖
我读了一本对体育教学帮助很大的书——《小学体育新课程》，让我知道实施体育和健康新课程改革后的教学转变，首先是教学观念的转变，让我知道了四条基本理念，分别是：（1）坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长；（2）激发运动兴趣，培养学生坚持锻炼的意识和能力；（3）关注地区差异和个别差异，保证每一个学生受益。有了这个教学观念的转变，让我们看到了教师在上课时能融入在学生之中，与学生共同进行各种游戏活动，有了这个转变，教师和学生一起游戏时，教师在游戏中失败了，也认真的执行游戏的规则，接受处罚，这样学生活动的积极性得到了较大的提高。例如：我把武术教学从单纯的技术传授转向身心愉悦的活动，充分展现武术的魅力，把整节课用武术活动、游戏的方式贯穿起来，让学生在玩中学，学中玩，课后，95%以上的学生表示满意，反映出这样的课在促进学生身心发展的方面获得了成功。
在班级授课的情况下，教师面对的是众多既有共同的身心特点，又有不同的遗传素质、家庭环境、智力水平、人格特性，而且儿童的身心发展又处于从不成熟到成熟的发展中的学生。教学既要面向全体学生进行，向他们提出统一的要求，在德、智、体等方面全面发展；又要承认学生的个别差异，采用多种不同的教育措施，使学生的个性得到充分的发展，做到因材施教。
在新课程中，传统意义上被认为是知识传授者的教师的教与学生的学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的\"学习共同体\"。当学生在自主观察、实验或讨论时，教师并不是清闲的，而是积极地看，积极地听，真实地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。同时教师还应给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，热情更加高涨。
读了这书我学到了很多，受益匪浅，使我跟学生之间的关系融洽。尊重学生的多样化，允许学生发展的不同，采用不同的教育方法和评估标准，为每一个学生的发展创造条件。
第19篇：专注读后感
读《巴菲特：人一生中最重要的是专注》有感
今天读了这篇文章，我的感触特别多，这篇文章给我带来了极大的震撼，一边读着文中的一字一句，我一边回忆着自己生活、工作中的点点滴滴，心中不断地起伏波动着，很多的共鸣不约而同的产生了，我特别认可“人一生中最重要的是专注”这句话，无论是学习、工作、还是生活，只要做到了专注，都会学有所得，事业有成，生活幸福，专注不但是做事情成功的关键，也是健康心灵的一个特质。专注就是注意力全力集中到某事物上面，与你所关注的事物融为一体，不被其它外物所吸引，不会萦绕于焦虑之中。
其实在我们的日常工作、生活中，仔细观察也会发现，能专注的做一件事情的人一定能把这件事做好，在班里学习成绩特别好的孩子往往都具有一种特质，就是上课会听讲，会听讲就是专注地听讲，这些孩子会紧紧的跟随老师讲课的思路，结合大家的发言，自己在头脑中不断地思考，不会因为任何事情而分心，全身心地投入到学习之中，相反学习成绩不太理想的孩子，往往是因为学习时注意力不集中造成的，他们关注学习的时间不长，经常会因为各种原因分心，使学习没有连贯性，对于知识的理解不透彻，才不能灵活掌握所学知识。
仔细想想，要想让孩子们在学习中做到专注，还应该从激发他们的学习兴趣入手，孩子们感兴趣了，学习做事自然也就专注了，孩子们在与大家分享交流的过程中学会合作，学会思考，学会尊重，学会欣赏，学会质疑，学会补充…“课堂四声”的引入，改变了孩子的学习方式，激发了他们的学习热情，孩子们对于学习有兴趣自然就专注了，专注了成绩一定会提高。
我很欣赏这句话，与大家共勉“一个人对一件事只有专注投入，才会带来乐趣。对于一件事情，无论你过去对它有什么成见，觉得它多么枯燥，一旦你专注地投入进去，它立刻就变得活生生起来！而一个人最美丽的状态，就是进入那个活生生的状态。”
《莫比乌斯带》教学反思
一.备课中收获感动
《莫比乌斯带》这节活动课隶属于综合实践这个领域，因为这是新世纪教材上出现的新内容，这节活动课对我来说是陌生的、新奇的，选择这个内容上展示课对于我来说是很有挑战性的，为了备好这节课，“开心小伙伴”杨晓英老师给我搜集了很多相关的资料让我参考，帮我分析本课内容，如应关注的重点难点，达成怎样的教学目标等，集体备课时六年级的赵娣老师带领着全组的数学老师一起帮助我梳理每一个教学环节，在精炼课堂提问的语言，在课堂上应重点关注哪些问题等方面给予了我细致入微的帮助，试讲后针对课堂上出现的问题给我提出很多改进的建议及调整的方法，使我受益良多。这次备课的过程虽然辛苦，但我的内心却收获了满满的幸福和感动，特别感谢附小老师们给予我无私地、热情地帮助与支持。 二.在课堂上实践
上完这节课之后，我的感触也挺多的，我觉得这节课的设计主要突出了以下几个方面： 1.引入简洁，贴近生活
这节课一开始就让学生用一张纸条首尾相接做出不同的纸环，这对于学生来说很简单，他们有着丰富的生活经验，很快就做出了好多种纸环，发现莫比乌斯带就藏在其中，重点交流莫比乌斯环的做法，感受到制作简单，为进一步感受神奇做好铺垫。
2.在猜测、尝试、验证中，不断地发现问题、提出问题、解决问题。
这节课并没有直接给学生提供研究的问题，课前让学生先猜测“为什么会用数学家的名字命名？”学习探究后用“现在你能用一个新的形容词来描述一下你心中的莫比乌斯带吗？”这个问题来回应课前的猜测；接着让学生在研究前思考：我们可以研究什么？用什么方法研究？当学生明确想研究的问题和方法后，自主地开始研究，孩子们在不断地猜测、尝试，验证的过程中，慢慢地感受到了莫比乌斯带的神奇之处。
3.多给机会和空间，孩子们潜力无限
莫比乌斯带的神奇之处很多，孩子们在实践探究之后，特别积极主动地把自己的发现与大家分享与交流，孩子们之间不断的质疑与补偿，他们十分投入，自由地表达自己想法，分享他人的喜悦，他们有困惑、有遗憾、有惊喜、有自豪。孩子的思考角度不同，发现的结果也会不同，尽管课前我做了大量的准备，孩子的发现还是有我预想不到的，由于时间有限，有的孩子的发现没有和大家交流，下课了还跑到我面前说个不停，看着他们意犹未尽的样子，我不由得感叹孩子的潜力无限呀！ 三.回味中成长
整理完自己的课堂实录，我发现这节课中有些方面做得还不够好，以后还需不断地努力。 1.大胆放手，相信孩子
我觉得自己在课上说的话还是太多，尽管已经努力的想少说话，但是当学生说的不太到位的时候还是会不由自主地去补充，其实当时完全可以放手让学生之间互相补充完善，课堂节奏慢一些，大胆地放手，相信孩子，他们会表现得更精彩。
2.要抓住课堂上生成的教学资源
在课堂中生成的教学资源最具有教学价值，这些资源来自于课堂本身，更容易被学生接受和理解，如：课上有孩子提出折几次还是不是莫比乌斯带的问题，我只是让他们说出了自己的想法和猜测，便把它留作课后可以继续研究的问题，我觉得这样处理不够恰当，当时孩子们兴趣很浓，不妨就给孩子们几分钟的时间尝试验证一下，我顺势把结果列举在黑板上，初步判断一下猜测的合理性，这样处理可能会更好，我觉得这是这节课上留给我的一点遗憾，今后还要不断地锻炼自己把控课堂的能力，想方设法的利用这种意外生成的教学资源，睿智地进行处理。
3.加强学习，不断充实自己
面对一天天不断成长的孩子们，我深深地感受到现有的知识已经满足不了教学的需要，孩子们获取知识的渠道越来越广，课外知识越来越丰富，不学习很难跟上他们前进的步伐，今后我会继续借助附小给我们搭建的平台，多像开心伙伴学习，积极参与各种听课活动，抓住各种机会多学习，广闻博览，不断地充实自己！
第20篇：专注美文
范文集锦-----专注篇
让生命携手专注⑵班陈雪松
正如卑微的水滴与阳光邂逅，便折射出旖旎温柔的七色光芒；抑或是轻柔的柳臂与清风相拥，便舞出姿态万方的舞蹈；当我们平凡的人生与专注携手，便将不再平凡。
轻轻地翻阅着厚重的古籍，那泛着东方典雅气质的一屋一檐、一树一草，或是关于古人的一喜一怒，一离一合，无不给我们以不尽的遐思和启迪。还记得那悄然伫立的六角凉亭吗？三百多年前，一个个由辛劳，汗水浇铸的刚硬苍劲的古字，构成了蒲松龄对生活的全部记忆，他把对生命的全部热情倾注到对《聊斋志异》的创作中，几十年如一日的笔耕不辍.艰难困苦,玉汝于成.一生的付出,化作一则则美丽的神鬼传说,萦绕在后人的耳边.
用专注书写人生,人生会因此而彰显出独特的价值。
琴声悠扬,缕缕不绝,将思绪带回到几千年前的那个悲风瑟瑟的刑场,正中央那位文雅的书生轻抚琴弦，一曲已罢，在众人惊愕的目光中，御着清风，离开了这纷扰的尘世。
还有什么能比嵇康的归宿更令人神往呢？他醉心于琴艺，朝廷的征召，官吏的威胁，挚友的规劝，这些都于己何干呢。个人的生命已经和这段传世的《广陵散》完美地融合。王权，富贵，功名，再也不能阻挡他的脚步，这是何等的豪迈与飘逸！
嵇康用自己的生命诠释了专注，他的名字，他的执着，将和那一曲《广陵》一起镌刻在人类精神的纪念碑上，永不褪色。
是的，人不能缺少一颗专注的心。否则，哪怕是拥有惊采绝艳的天赋，也只能是“泯然众人矣”。而王羲之凭着“临池学书，池水尽黑”的专注，才成就了一代书圣的辉煌；刘勰靠着佛殿夜读苦学不辍的专注，才创出了《文心雕龙》的美文华章；宋濂因着雪谷跋涉刻苦求学的专注，才留下了盛世儒名。
古之贤者有云，“蚓无爪牙之利筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”可见，专注之于人生，确实是如疾风之于大鹏，不可或缺。那就让我们用生命拥抱专注，用行动诠释专注，让人生携手专注吧！
