优秀提纲以及范文

2022-09-14 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：作文优秀提纲

作文优秀结构提纲示例

一、《人不如求己》（关系型话题）（驳论式）、

（一）

1、求人优点：他人的实力雄厚，可以借他人来拯救自己，但只的自己才真正了解自己的难处，然后对症下药，从根本解决问题。因为： A、求人只是治标不治本 B、有时远水解决不了近火 C、欠人情

2、求人的原因：、

A不自信，认为自己无法解决困难

B、求人的后果：过分依赖他人，自卑，不能独立解决问题

3、求己优点：

A、从根本上解决问题 B、建立自信心

C、提高解决问题的能力

4、总结救命稻草抓在自己手中------求人不如求己

（二）层进式结构

1、求人不如求己

2、人总是要脱离父母，朋友的帮助，独自打拼

3、不是任何事都会有人帮助，不是作任何事别人都能帮助，这时我们得靠自己

4、遇事求己者，才能积累经验，成为自己的东西。

5、遇事靠自己才能走向成功。

5、总结：观音跪拜自己，他知道求人不如求己。我们也应当像观音那样，遇事求自己。

（三）层进式结构

1、自己的命运掌握在自己手里

2、别人终究是别人的，不能变为自己的（反证）

3、只有自己走过，才认得路

4、自己新手完成的能给自己信心

5、求己，尽心足矣！

（四）对比式结构

1、遇到难事，先考虑自己解决，求人不如求己（亮观点）

2、人生必有挫折，这些挫折只有靠自己击败，才可以使人生之路的困难减少，就像闯关一样，闯过的关卡只有闯关成功，后面关卡才会减少，闯关失败，就会有新的困难（原因）

3、自救者方可得救（重要性）

4、求人不一定得到有用的助力，还可以是你时间上的阻力（驳）

5、求人的效果是暂时的（驳）

6、凡事求己并不是一种固执，一味坚持自己，适时还需要他人的帮助（辩证析）

二、《我和我们》（关系型话题）

（一）比较式

1、“我”是一个独立的个体，“我们”是一个团结的群体。

2、论智慧，“我”不比“我们”。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

3、论力量，“我”不比“我们”。一个“我”在这茫茫宇宙中是何其的渺小，多么的微不足道！

3、论综合实力，要看“我们”而不是“我”。

4、这些例子，足以表明，最重要的一个词是“我们”。

5、因此，“我”并不是一个最不重要的一个词！“我”重要，“我们”更重要！

(二)并列式+分总

1、“ 我”是龙的传人，生长在有五千年文明历史的中国，“我”热爱我的祖国。

2、“我”是个求学之人，漫步在中华文化的宝库中。

3、“我”是个平凡的人，却像一粒种子，将悲与喜都种在亲情的土壤里。

4、“我”很懦弱很平凡很孤单，但是“我们”拥有坚不可摧的民族精神，有不可泯灭的灿烂文化，也有至真至善的平凡真情。

5、“我”不能离开“我们”而独立存在，“我们”永远是一体的！永远永远！

(三 )层进式结构

这种结构是按“是什么？为什么？怎么办？”方式层层深入，步步发展。

1、“我”，一个微不足道的个体；“我们”，一个气势雄壮整体。“我”和“我们”孰重孰轻。

2、可是，“我”就“最不重要”了吗？

3、“我们”重要，“我”也重要。

4、我们“重要”“我”更重要。

5、重视由“我”组成的“我们”，更不可忽视组成“我们”的“我”！

三、《人生如戏》

比较式

+ 否定式

1、有人说人生如戏，我却认为戏不如人生

2、戏不如人生，戏是用来表演别人的故事的，而人生却是生活着真实的自己

3、戏是需要不断地排练，而人生只的一次，没有排练的过程

4、戏的舞台只有方寸之地，而人生的舞台，心有多大舞台就有多大

5、结尾

四、《加强社会道德修养建设》（类比式：比喻论证）

1、加强社会道德修养建设，犹如打预防针

2、起到预防作用起到提前预防的作用

3、能形成抗体，增强免疫功能，提高抵抗力

4、在病还未发生时就要打

5、要对症下药，打对地方，打对药，

优秀文章欣赏;

入世与幽隐

罗兰

你说你很矛盾，一方面想要隐居，一方面又希望自己成为一个光耀的名人，受人注目。你说：“想隐居是因为世界太浮华，想受人注目大概是因为自己有这份才情吧？”

其实，你一点也不例外。林语堂博士就曾有名句，嘲笑自己“蜘踌闹市说隐居”。

我也正如林博士所说，一年到头向往山林幽隐，却极少时间真的去看看山林，别说在山林去居住了。（提出问题）

原因是什么呢？为什么人们经常是一面喜欢幽隐，一面卷入繁华呢？

我想，这就正是人的天性了！

我们的天性有此两面。一面想要表达自己并得到别人的认可，一面想要摆脱这种无形的催迫，而希望遗世独立以求得心灵的自由。（原因总述，下文按这两点两阐述）

事实上，我们无论有多高的才华与才干，如果这世界只剩了自己，也就证明不了自己的价值，我们必须在人群之中，通过别人的评价，得到别人的接纳，才会显出个人的价值。而这对个人价值的肯定，是每个人先天的需求。如果说，人生有什么意义，那么，这一肯定，就是使人觉得有意义的力量之一。否则，穿衣吃饭，以终无年，岂不枉来一世。（入世的根本原因）

我想，造物者一定在当初创造的时候，给了人类一种任务。它让我们彼此帮忙，各自贡献所长，使大家能互相弥补，彼此照顾。卖菜的、送货的、收垃圾的，弥补艺术家的虚无缥缈；艺术家弥补人们在现实生活中，对精神自由的渴求。商人帮忙艺术家去推销他们的作品，使它能够普及；艺术家给商人心灵上的提升，也给商人带来金钱财富。世上有喜欢烹调的人，有喜欢种菜的人，有喜欢操纵机器的人，有喜欢发明的人„„各式各样的人们，组成了社会，生活才可以顺畅安逸，不致发生问题。(入世的社会前提条件)

前几年，我去欧洲旅行，一进伦敦市区，未见想象中英伦街道之美，反而触目皆是堆积如山的垃圾袋，排在家家户户的门前，原来那一阵，倒垃圾的工人闹罢工，硬是不把垃圾车出动。高贵的英伦仕女们变成最束手无策的一群。因此，格外使人想到，在这社会上，没有准比谁更高一级，而只有谁能付出自己所会做的一份去使别人得到什么好处。能有这一份付出，而得到别人欢迎的人，就是受到接纳，肯定了他生存的价值的人。（入世的社会动机）

我们“蜘踌闹市”的原因，就是在寻求这份肯定。因此所谓的人世，它基本的动机，其实是在要求“付出”。当他有收获的时候，所得到的无论是钱或是名，都是一种被肯定的象征。这就会使我们觉得快乐，觉得不白活，也觉得安全。所以，入世并不是虚莱，也并不违背我们所向往的超然于世俗之外的那另一种完成。（分析入世的结果、价值）//

幽隐是另一种找到自己，面对自己的方式，单是在人群中得到肯定，往往并不能使我们觉得满足。我们还时常需要有机会面对自己，认识自己，并且有机会冷眼旁观，独立思考。事实也是如此，在人群中，我们往往不太有机会静下来思想；也不太有机会使自己继续的充实，未免有点担心自己会失去了独特的价值，因而也失去了被人接纳与认可的条件。因此，认真说来，要求幽隐的基本动机也是在于对自己个人价值的要求肯定，要求稳固，为免在人群中失去了有所贡献的能力，才希望“退而结网”。（幽隐的动机）

这两者，在基本出发点上并不矛盾，是不是？

既然幽隐的内在动机并不完全是逃避，而很可能是“以退为进”的另一种求取被别人肯定，也被自己肯定的方式，那就不是消极，而是积极的了。

竹林七贤至今传名，他们也是在用隐遁的方式来求取至少自己对自己的肯定。而他们的特立独行，也使世人用另一种心情接纳。因为他们代表了人们时或也会有的一种对遗世独立的神往。（幽隐的本质）

事实上，“遗世独立”也只要神往一下，就足能产生“清燥热，止烦渴”之效了。谁能真的

3 在“遗世独立”呢？

我曾写过一篇文章叫“寄给梦想”的，内容就是写我自己想去七星山外买地造屋去幽隐，但最后却醒悟，自己根本不可能到那儿去住。大概这一境界也只是“虽不能至，心向往之”而已吧？

能满足这份遁世之念的，大概还是旅行。我常觉得旅行就是在摆脱口常琐务的牵绊，就是最好的方法在找到自己，面对自己，而用“跳出三界外，不在五行中”的心情，来回顾自己奔波其中的这世界。旅行是不消极的，但它有“逃离”的作用。这旅行，最好是一个人走，当实在不能一个人走的时候，也至少是参加一个谈得来的团体，让大家一致同心的“逃离”现实一段时间。这是很好的一种治疗；也是很有效的一种“充实”。能有机会重新整理自己，辨认方向，了解人间世界。然后，你将发现，它会使你非常想要回到原先你所厌倦的那个日常的、繁嚣的、机械的、平淡的或浮华的世界，去为别人做事，也接受无数的别人，直接间接，为你所做的服务。（怎么做）

流浪与回归

高冰

钱钟书先生的长篇小说《围城》要告诉人们的，恐怕是说爱情像“城堡”，外面的想进去，进去的想出来。这是一个很有意味的“寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如此。(提出问题) 有一首歌唱道：“外面的世界很精彩。”对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了，人们往往不大清楚外面世界的真情。凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个“出去”的念头。面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。（原因1：厌倦）

他们在心底自语：既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中纷纷走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡„„人们态度坚定，义无反顾，大有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果一一人类的大迁徙，大流浪。（递进：原因2：厌倦的结果-----向往流浪）

一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改变生活困顿的局面，唯一的办法就是“冒险”。而“流浪”正是“冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点都是为了摆脱生命的厌倦情绪。（递进：流浪的目的）

我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的心灵的流浪者。那么，流浪者的情形如何呢?（过渡）

又有一首歌唱道：“我想有个家。”这个“家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧“回归”，外面的世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。但是，在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，深感腿跑累了，骨架松弛了，心灵劳累了，厌倦情绪再度油然而生。于是，久存于心底，总不敢窥顾的一个铭心刻骨的词冒出来了一一“家”。心头一惊。原来，无论走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客!“我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。回去吧，我从哪里来，便回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可恋，人也可爱，梦里总是从前的人和物。“回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体的行动。最后，终于“回来”了。（回家的原因：流浪的疲倦）

出去又回来，回来又出去。

人生就是这样反反复复。“外面的世界很精彩”和“我想有个家”。这两首歌为什么使我们百听不厌?就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念一一流浪与回归。（总结点题）

推荐第2篇：营销策划提纲[优秀]

项目分析

一、静态分析：占地面积、总建筑面积、容积率、口岸位置、建筑设计造型、套型、朝向、总户数、车位等。

二、动态分析：竞争对手情况、项目本身优、劣势分析。

1、项目优势分析：（1）地理位置。

（2）交通便利情况。

（3）政策优惠。

（4）环境优势。

（5）配套设施完善情况（是否具备自动化设施和智能化管理。）

（6）户型优胜情况。

（7）开发商优势（知名度、信誉度、曾经开发过的项目。）

（8）项目周边房产开发情况。

2、项目劣势分析：（1）价格因素（在同样环境相同项目中价位是否偏高。）

（2）户型面积（相对于居家和商务用途的户型面积。）

（3）建设周期（周期长则会增加成本降低信誉度。）

（4）环境条件（位置不好、环境不佳等都是项目不尽如人意的地方。）

（5）交通情况（是否靠临主干道，交通不便是项目自身无法解决的劣势。）

（6）噪音污染（市中区、主干道优势虽多，但地处繁华地段噪音、空气污染极为严重。）

（7）容积率高、绿化率低、公用面积少。

3、项目可行性分析

（1）市场分析：迎合市场消费者需求。

（2）位置分析：闹市区突出居家、生意两不误，远离市区突出休闲、回归自然。

（3）经营分析：是否可做为投资，是否可增值

4、项目定位分析

（1）定位策略：以项目自身特色、树立独具匠心形象占领市场

（2）目标客户定位：

1、以购买力高、中、低档收入定位

2、客户群内是第

一、二次置业，还是自用投资

3、主力购房者：企业、单位或个人

5、楼盘形象定位：根据项目的实际情况确定名称、理念、广告语

销售

一、售楼处包装

二、楼盘资料（建筑模型、效果图、设计平面图、室内灯箱及展板、印刷品、楼书、户型平面图等）

三、销售人员培训

1、客户购买心理活动特点

2、准备提纲（项目基本情况介绍、周边环境、市场分析、项目分析、现场销售策略）

3、统一销售说词，突出重点，不要隐瞒其项目不足。任何一个事物不可能十全十美。诚实坦诚的介绍是成功的前提。

推荐第3篇：工作计划提纲[优秀]

2012年工作计划提纲

Ⅰ、2011年工作总结

一、在日常工作方面

⒈每天早上在第一时间打扫总经理办公室卫生，清理茶具并摆放整齐。

⒉接听电话：及时接听并转接电话，对待广告和骚扰电话能委婉并合理处理，提高工作效率。 ⒊收发快递及时，每月核算月结快递的快递单子。

⒋在库房管理方面。库存明确、调货及时，保证发货及时，并保障库房的物品摆放整齐。 ⒌办公用品（传真机、打印机）日常维护及做到办公用品领用及时，做好办公用品领用登记，及时盘点、购买，保证工作正常进行。

⒍每天筛选简历和刷新职位，并及时通知面试人员。接待面试人员合理，有序。 ⒎公司会议召集，保证会议及时召开。会议结束后将会议记录及时分享给全体员工。 ⒏监督公司规章制度的执行，每天查看员工有没有佩戴工牌及日常考勤记录。

⒐员工节假日慰问，员工生日及其他假日做到及时合理的慰问。

⒑处理办公室的一些零碎事物，及时与物业联系修理门、窗、空调等。

⒒随时听从领导安排，按时完成领导交代的其他事情。

二、遇到的问题

⒈自身存在的问题：①处理问题太鲁莽。②在工作中，对问题的细节把握不够；

③对处理一些问题的协调性不够，自身的协调能力和处理问题能力需加强；④学习专业知识和技能方面还需努力；

⒉工作中的问题①库房管理方面。②在公司的规章制度执行、监督方面。

三、2012年需要改进的方面

⑴在接待方面积极学习其他单位、酒店等会议接待经验，提高接待水平，提升公司形象。 ⑵在库房管理方面，积极完善进销存仓库管理软件。

⑶加强对公司规章制度执行情况的监督。

⑷办公用品的管理工作。办公用品领用登记，按需所领。

⑸在个人修养和能力提升方面：①参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。②向和同事学习工作经验和方法，提升自身素质。③个人自主的学习来提升知识层次。

四、对自己未来职业的规划

根据自身的兴趣爱好和工作经历，自己能够朝人事的方向发展，我更喜欢招聘、培训、员工关系和员工发展这几个板块。

Ⅱ、2012年工作计划

一、电话接听与转接方面的计划

⒈认真、及时接听并转接所有来电，对待广告和骚扰电话能够委婉拒绝并合理处理，提高工作效率。

⒉对于不能及时转接的电话及传真，要做好相关笔记，并及时传达相关信息。

⒊接听电话时用礼貌用语，语气轻柔、委婉。

4、接待电话对规范接电话礼仪以及文明用语发扬到全公司。

5、监督公司全体员工统一使用有公司形象的文明用语接听电话。

二、总经理办公室及公司办公室卫生的打扫及维护方面的计划

⒈每天上班及时打扫总经理办公室卫生。

⒉地面、沙发、桌面、恒温柜保持干净、整洁，不得有灰尘。文件、资料等物品摆放整齐。 ⒊客户离开时应第一时间清理茶具、桌面，做到时刻保持干净、整洁。

⒋每周进行一次大扫除。

⒌办公卫生的值日情况以抽查为主。

6.办公区域卫生的打扫及监督

7.个人卫生应注意的两个方面

8.对办公席位卫生以及整洁的要求

9.对办公秩序的要求。

10.公共卫生维护的四点要求

11.卫生的维护以及监督的三个要求

三、前台接待方面

⒈接待来访人员应做到热情、大方、谈吐自如。

⒉微笑接待公司客户。

⒊做好来访客户的登记，充分展现公司员工对外的积极热情的心态。

⒋引导来访人员，并及时联系对接人员。

⒌据工作和岗位需求，在接待方面积极学习其他单位、酒店等会议接待经验，提高接待水平。

四、在办公用品采购、维护及管理方面

⒈做到开源节流，降低办公用品所需费用。每月月初做办公用品消耗预算。

⒉办公用品的领用做到及时登记，盘点。

⒊及时回收单面纸，减少纸张的浪费。

⒋办公用品的采购严格遵守办公用品采购管理制度。

⒌对于金额巨大的，不经常使用，需要专门人员采购，提前申请报备审批后才能够买。 ⒍所有办公用品统一有行政部保管，统一编号整理入库汇总，每半月盘点一次。

五、办公设备管理

⒈个人保管好领用的办公用品。

⒉借阅的书籍、光盘资料要到前台登记，看完后及时归还，严禁将公司财物私自带出使用。 ⒊要妥善使用各种设备。

⒋加班人员下班时要认真检查公司的设备。

⒌所有公司设备有行政部统一编号，放置在相应的位置。

⒍公司的计算机、打印机、复印机、空调等设备，由公司行政部管理。

⒎在相机管理方面的要求及注意事项。

六．办公室电脑管理

⒈电脑只能存贮与使用者工作有关的业务资料。

⒉为保护电脑资料，电脑应设置开机密码。

⒊未经公司批准，不得擅自改变电脑原有IP参数、计算机名、电邮密码等。

七、公司库房管理方面

⒈一般来说库存功能有：①防止断档（断档的含义；指某种商品脱销或某种物品用完）。②保证适当的库存量，节约库存费用。③降低物流成本。④保证生产的计划性、平稳性以消除或避免销售波动的影响。⑤展示功能。 ⑥储备功能。

2、在过去的一年由于个人工作经验不足和自身库房管理技能的欠缺，在库房管理方面出现以下几点问题；①对库房整洁度管理不够严格。②库房盘点方面，首先，时间上没有安排好，经常出现盘点和核对库存不能再一天内完成的现象，导致工作不能按计划执行。在这方面需要多与财务部门进行沟通。③名庄酒和包装盒的管理，需要总经理的协助，需要多沟通。

3、2012年库房管理改进计划：①严格遵守库房管理制度及库房管理流程，时刻保持库房干净整洁。②样品酒领用需向库管登记，用途做到填写清晰准确。③公司库房平均每半个月组织一次盘点。

3、盘点差异的处理

4、仓库目前存在几个问题①货物无标识，有时完全是靠记忆分辩货物。②搬运货物时不太细致，对有些货物应轻拿轻放。③库存的盘点管理还需进一步加强，尽量减少和缩短盘点时间。④库存的借出和归还管理，借出的酒或者礼盒需要及时归还。

⒍ 相关计划；①对仓库的区域划分明确，实现仓库区域条理化。②逐步实现仓库流程电脑化。 ⒎仓库管理的目标

⒏仓库管理目标实现的基础：①仓库流程电脑化②对仓库相关的数据进行采集。

八、公司的规章制度执行与监督

⒈加强对办公环境卫生的监督。

⒉加强对公司规章制度执行情况的监督，每天查看员工佩戴工牌情况以每日提醒为主。 ⒊加强员工自觉性的管理。

⒋加强员工外出、用车的管理。

九、公司的招聘工作:

⒈自身在招聘工作中存在的问题；①在招聘工作中缺乏计划。②缺乏对简历真伪的判断。 ⒉2012年招聘的工作计划①销售人员将是2012年招聘工作的重中之重。②在使用智联招聘的同时，通过免费网站发帖，增加对空缺职位的宣传。③各部门配合。④利用春节后人才流动的高峰期这个机会，储备一些优秀人才。

十、员工节假日慰问（以精神慰问为主，物质慰问为辅），增强全体员工的凝聚力和向上心。十

一、快递的收发及时，每月月结快递账单核对认真、及时。

1、选择合理的快递公司，从考察中甄选对公司有利的快递公司。

2、及时了解最新的快递信息，给公司以及员工提供相应的有利信息资源。

3、每天收集并整理快递单子。

4、及时监督快递公司完成本公司快递的情况。

十二、总经理库房备货及用酒的管理

1、存在的问题；由于沟通方面的欠缺，有时会导致在临时需要用酒时没酒可用，或者准备的数量不够充足

2、改进方法和计划；加强与总经理的沟通。

十三、会议召集，防止大家丢失会议记录、提倡节约用纸，会议结束后会议记录发到群共享。十

四、公司日常生活及办公，

⒈公司的门、窗、空调等硬件设施出现问题时，及时与物业公司进行沟通并维修。 ⒉每周一及时提醒大家上交周报周计划。

十五、行政工作中遇到的问题；既要兼顾前台又要管理库房、办公用品的领取等。需要大家在日后的工作中多帮助。

十六、新的一年，自己对自己的要求也应有新的要求和新的标准。

⒈在日常工作中尽量避免迟到，减少请假次数。

⒉向同事学习工作中的经验和方法。

⒊在以后的工作中，我经常提醒自己要细心，要时刻保持良好的工作状态。

⒋在个人修养和能力提升方面计划

十七、继续做好日常性的管理工作，使企业的发展和个人的发展相结合。

⒈处理好日常行政事务，协助公司领导不断完善各项规章管理制度。

⒉加强团队合作精神。

⒊爱岗敬业，严格要求自己，摆正工作位置。

⒋做好协调工作。 ⒌及时、认真、准确的完成其它临时性工作。

十八、对自己在今后工作中的建议：

⒈注意人际关系的把握；

⒉按规定做事的前提下还应该注意方式方法，态度坚定、讲话委婉；

⒊做事要考虑周全、细心；

⒋工作进度及工作过程中遇到的问题应及时向上级反馈。

⒌加强自身的协调性和处理问题的灵活性。

⒍文字功底欠缺，业余时间还需多看一下相关书籍，多多学习。

十九、对部门在今后工作中的建议；

⒈，时刻在脑袋里面想着事情，想着时间，想着方法，想着如何避免错误的出现。⒉和其他部门充分沟通，减少误差，加强与其他部门的合作。同时，还需加强与本部门人员的沟通，提供团队服务效率。

⒊如果有好的处理问题的建议和方法可以提出来，大家共同努力从而提高整体服务效率。二

十、对公司的建议；

⒈公司各部门要积极合作，引导良性竞争。

⒉公司的黑白打印机经常出现故障。两、三个月左右就需要更换一次硒鼓，所以硒鼓磨损严重，每更换硒鼓四次硒鼓，就可以购买一台新的打印机。

推荐第4篇：大提纲（优秀）

《元妃，你怎么看之皇上选妃篇》

大致提纲：可以参考过去赵本山卖车、卖拐、卖担架的系列小品，先叙述去年再被忽悠采用电梯广告和APP营销后的效果以及相对于微信营销的劣势。微信营销主要是客户群的增加嘛，所以建议以元妃失宠，皇上大肆挑选嫔妃为背景，与当今比较敏感的第三者、外遇等话题联系起来，当然也可以继续加点狗血剧情，比如象大丈夫电视剧里由于年纪差异带来的一些巧合。比如第一个应试者是第二个应试者的母亲，或者还与元妃有血缘关系等等，大家可以一起头脑风暴一下，创造巧合，制造笑点，当然整个过程要凸显出在做招嫔妃广告时微信相对于电梯、APP等其他媒体方式的优势所在、

建议搜索的资料：2013年十大网络热词（多加入流行语言）、2013年十大事件在朋友圈上的体现（如东莞扫黄在朋友圈上的趣闻）

最主要的是把思维发散开来，给人觉得这个突破点是比较容易出笑点，而且很接底气的演出，所以需要大家头脑风暴，剧本工作量偏大，先给一个思路，如果通过你们写好可以给我们再帮忙一下，我们来挖掘笑点。

皇帝选妃

参演人员：慈禧太监皇上美人

1、2（反串）、

3、4 旁白

旁白：今天要讲的这个故事，发生在很久很久以前。故事里有器宇轩昂的皇帝，有温婉端庄的美人。两人相爱有加，可时间一长，皇上动了凡心，开始选择嫔妃了。开场曲响起，慈禧同太监上。

慈禧（扇扇子，环顾四周）：今儿个可真够热闹的。这么多人，都是来看皇帝选妃的吗？

观众：是

慈禧：这皇帝人呢？这都几点啦？又堵车了吧？

太监：您稍安勿躁

太监扶慈禧落座，跑到舞台一边，掏出手机。

太监：喂？

太监：皇上，在哪儿呢？

皇上：东莞堵着呢

太监：东莞堵着呢？那到底能不能来啊？

皇帝：没事儿失业的有点多，我跑着去，马上就到

太监：快点儿啊，老佛爷急啦

太监收起手机，回到老佛爷身边行礼

太监：回老佛爷，皇上跟东莞堵着呢

慈禧：东莞都能堵，咱是时候该进行交通管制了

音乐起，背景音“皇上驾到”。皇上边挥手示意边入场，后面跟着保镖。

皇上：给老佛爷请安！

慈禧：平身

皇上：谢老佛爷

太监：启禀皇上、皇太后，各路美人儿都准备好了，请问可否开始？

慈禧：开始吧

皇上：上菜

太监：精准分众厦门公司第一届选妃大典现在开始

旁白：第一位美人，乌拉那拉氏犀利女，蒙古正白旗人，性格温婉如水、贤惠善良、静若处子、动似脱兔。由精准分众LED大屏事业部推送。

美人1随音乐（舞娘）扭上台，站在舞台中间

美人1：我是江湖上浪荡多年的杀手，二十年血雨腥风的生活，让我领悟到了一个道理：江湖险恶，不行就撤！所以现在，我打算找个稳定点儿的工作干。那天我在微信朋友圈上看到了皇上选妃的招聘启事。哼，有我在，还不整死后宫那帮小疯娘儿们！我这还有秘密武器呢，（展开一蓝裤衩）看着啊，您们知道这是什么吗？无敌小裤衩，要知道她的作用吗？不告诉你！

美人1转身在皇上面前行礼，猛地献上蓝裤衩，皇上吓一跳状

美人1：皇上！这是特地献给您的！

皇上接过蓝裤衩，翻来覆去地研究

美人1：有了它在，后宫那帮小妖女们一个都近不了您身，除我之外。皇上，就让我保护您吧！

皇上把蓝裤衩往后面一扔

皇上：不用了，我有保镖

美人1：我比保镖强，我有暗器

皇上示意身后保镖出列

皇上：比划比划！

美人1同保镖各自摆好架势。背景音乐由紧张突然变成“两只小蜜蜂”，美人1和保镖猜拳，最终美人儿三战三负，被保镖一把推下。保镖向美人1消失的方向摆个pose，归位

皇上热泪盈眶地握住保镖的手

皇上：兄弟，谢谢了。如果让我去娶那母夜叉，我连死的心都有了

太监：下一位

旁白：第二位美人是从高丽远道而来的佳丽，纳喇氏小月月，镶黄旗人，娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风音乐“大长今”，由XXX推送，美人2舞着长袖出场

美人2：啊你哈塞哟！小女子我今年一十八，发誓要把皇上来拿下。今儿我漂亮么？讨厌，不跟你们撇了，人家要去见皇上了

美人2：皇上好，皇太后好

皇上：你是哪的人啊？

美人2：我是高丽地那旮瘩人，皇上，这是俺们那旮瘩的特产

美人2依次献上香蕉

皇上：嗯，特产不错，接下来我考考你的智商吧

美人2：皇上您考吧，我这人生下来就只有一个缺点

众人：是什么？

美人2：智商太高

保镖：请听题——马车摔下了悬崖，车上的人都受伤了，赵公公却没有事，这是为什么？

美人2：他系了安全带？

保镖：因为赵公公没有在车上

保镖：请听第二题——要过节了，但是农夫家只有一头猪和一匹驴，是宰猪还是宰驴？

美人2：当然是宰驴

保镖：猪也是这么想的

保镖：请听第三题——一头猪和企鹅在零下几十度的温度里，猪没死，企鹅却死了，为什么？

美人2：不知道

保镖：猪也不知道

皇上：这都不知道，你回去修理修理你的脑瓜子再来吧

美人2跺脚走开

太监：下一位了，赶紧的呀

旁白：第三位美人，乌雅氏芙蓉姐姐，正蓝旗人，性格奔放活泼，精巧歌舞。人生座右铭是干掉熊猫，我就是国宝！

美人3劲舞到皇上身边

美人3：靓仔，我好中意你的。我最大的梦想，就是让你和我跳一支舞，可以吗？

皇上（做谦虚状）：我不是随便的人，我随便起来不是人

慈禧挥手同意

慈禧：去吧

皇上和美人3来到舞台中央

美人3：靓仔，准备好了没有？music

两人舞蹈，没两个回合美人3就被绊倒在地，皇上站在一边不知所措状。美人3爬起，扶腰

美人3：你怎么这么沉啊，吃多了吧，差点没把老娘的腰给压断。

美人3：舞你跳不好就算了。打麻将会不？

皇上：我养的小狗叫麻将

美人3：k歌你会不？

皇上：（唱）再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥

美人3：你就不能整点高尚的？

皇上：（唱）我是一只来自北方的狼

美人3：停停停停！别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！你不会跳舞，谁陪我参加party；你不会打麻将，谁帮我赢钱；你不会唱歌，谁和我开演唱会。人和人的差距咋就这么大呢，我送你几个字，东方不亮西方亮，山炮啥样你啥样

美人3下

皇上哭着奔到慈禧面前

皇上：母后，她欺负我

慈禧：乖，后面还有，还有。快宣！

太监：宣美人4号

美人4号上场

旁白：第四位美人佟佳氏闭月羞花，是慈禧太后的亲侄女，冰雪聪慧、自我感觉良好，最喜欢的食物是棒棒糖。美人4：你好，很高兴认识你。你看看咱们是说英文呢，还是说中文呢？

皇上不理解地看看慈禧，看看保镖

保镖：哼哼，你看着来，我们精通英语法语西班牙语葡萄牙语荷兰语芬兰语和澳大利亚语

美人4：哦，那我们就说母语吧。Nice to meet you!

美人4与皇上握手

美人4：我先来介绍一下自己吧，我叫闭月羞花，今年28岁。我人生最大的遗憾是：我想早恋，但是已经晚了……不过我的阅历还是很丰富的，想当年，我拳打南山敬老院，脚踢北海幼儿园，一米以下全部放倒，我在太平间里一跺脚，“不服的给我站起来！”没有一个敢喘气的。

皇上：额娘，近亲结婚容易生傻子

慈禧：净瞎说，我们家闭月羞花，可是上过学堂留过洋的。羞花，背一首古诗给你表哥听听

美人4：日照香炉生紫烟，李白来到洗手间，小李飞刀一瞬间，李白变成小太监

皇上：好诗！赏你一根棒棒糖！

美人4：呀，棒棒糖咋这么大呀

皇上：（向观众）这可是铁的。你下去慢慢吃吧

美人4下

太监：启禀皇上皇太后，美人都已经上完了，大家等待一个结果，是否可以向大家宣布？

慈禧同皇上商量一阵后把一个信封交给太监

太监：感谢香河搞笑电视台，下面我宣布一下这次选妃大奖的结果是，都录取了

尖叫声，众美人跑出来向皇上扑去

皇上：拉出去每人打五十大板~~~~

旁白：从此，皇上就和他美丽聪慧的妃子们幸福快乐地生活在一起

推荐第5篇：如何写提纲（优秀）

The Translation of English Idiom Under Culture Conflict

1 Introduction ……………………………………………………………………

第一章为引入章节，一般分两段写：第一段写研究的背景，第二段写意义（即你为何要写这个题目，想解决什么问题）。这些内容其实都来自你的文献综述，你如果用中文写好了这些内容，就只要把文献综述中的相应部分翻译过来，放在这里，这就是我为何要求大家写文献综述的原因，同时，写毕业论文时，文献综述是必须要交的文件，如果你这次写好了，即使是粗略地写一下，也为大四积累了资料，省下了很多时间。

2 Reviews of Features of Idioms and Translation Theories………………………..

第二章一般为文献综述章节，即到目前为止，哪些人就这个主题作了些什么，还有什么没有问题没有解决好，这些要在这部分分类或分特点总结，内容来自于你事先写好的文献综述，如果事先写好文献综述，就只是翻译和修改工作，如果没有写文献综述，那还得一篇1篇文章凑，东抄西抄的。另外，介绍你要用的理论。也有人愿意把理论介绍另起一章，这样也可以的，看自己喜好。 2.1Features of Chinese and English Idioms…………………………………………..

2.1.1Features of Chinese Idioms……………………………………………………..

2.1.2 Features ofEnglish Idioms……………………………………………..

像这种三级标题一般不列入正式论文的提纲，所以你的终稿中你不会列入你的论文contents中，但是在文章主体部分必须要写出来的，不列入正式论文提纲中是为了整齐划一，美观一点，因为有的二级标题下没有三级标题。我们在这里草拟提纲的时候都要求写出来的哦，这样我们能看出你是如何计划的。 2.2 Realization of Domestication Strategy…………………………………………

2.2.1 Free Translation………………………………………………………………

2.2.2 Substitution…………………………………………………………………..

2.2.3 Filling-up Translation…………………………………………………………..

3.Application of Domestication Strategy on Chinese-English Idioms……………

第三章一般都是重点章节，重点章节也可以安排成两个章节，即第三章和第四章，看自己的需要。在上一章总结了当前研究现状之后，你是如何解决这些问题的，在这一章详细论述，这是你论文的重点。

3.1 Introduction to Cultural Conflict …………………………………………………..3.2 Practice of Chinese-English Idioms Translation……………………………………

3.2.1 Application of Domestication in Historical Stories ……………………………….

3.2.2 Application of Domestication in Religious Faith………………………………….

3.2.3Application of Domestication in The Customs……………………………………

3.2.4 Application of Domestication inThe Geographical Environment………………4 Conclusion……………………………………………………………...

结论章节中要总结你是如何解决你发现的问题的，同时说说存在的问题以及将来的研究问题。

References………………………………………

推荐第6篇：发言提纲（优秀）

发言提纲

通过学习习近平同志所作的报告，我感受到中国发展最强劲的脉搏，无比骄傲与自豪。作为一名高校研究生，我一定要深刻理解十九大报告的主要内容和精神实质，切实把思想和行动统一到报告精神上来，用报告精神指导工作，把报告精神转化为认真学习、热爱生活、帮助学生的实际行动。努力提高自身政治素养和理论水平，切实做到与政治思想和生活实际紧密结合，深入推进十九大精神的学习，做好认真学习，尽好学生责任。

十九大报告发出了奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴中国梦，实现人民对美好生活的向往继续奋斗的号召。目前，我国已成为世界高等教育大国，正在着力打造‘双一流’大学。作为一名高校研究生，我要认真学习领会践行十九大精神，努力做到勤奋学习弘扬优良传统，从我本身做起，认真学习专业知识，利用课余时间学习其他知识，全方面提高能力，认真搞好科研项目，完成导师布置的任务，争取当一个德智体美的学生。

十九大报告丰富了我党在新时代对马克思主义的认识，也将继续丰富中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义建设不可能一蹴而就，我们必须克服困难，更加积极主动投身到新时代中国特色社会主义建设中去。每一名青年学生都要坚决拥护党的领导，关心国家大事，从点滴做起，从小事做起，从我做起，努力做好社会主义的建设者和接班人。

批评与自我批评是党的三大作风之一，是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。开展好批评与自我批评，有利于党员全面、客观地认识自己的缺点和不足，有利于明确今后的努力方向，也有利于制定务实的整改方案。转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自我在逐渐走向成熟。我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下方，我结合自我的思想状况、学实际进行自我批评：

一、存在问题：

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的科研任务，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。

2、对待学习的标准还不够高。对待学习有时只满足于认真完成学校导师交给的任务，常常只是根据导师布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在学习上用心主动性不够强，创新还不够多。在学习中导师叫干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。

4、在学习上创新意识还不够强。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职学习任务，不太注意周围发生的事情，对自我关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。

1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。

2、加强科研学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的学习思想和学习理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。

3、在学习中要用心主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践。

4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和推荐，要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之，在这次活动中，透过学习自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，认真学习，改变自己，努力使自我成为一名优秀的共产党员。

推荐第7篇：提纲【hhy】（优秀）

南通职业大学社会与法第六组会统121

『社会与法』论文提纲

一．序论

1.中心论题：大学生因心理问题而引发的社会问题

2.写作意图：提高大学生的心理素质和自身的人文修养，促进校园的和谐发展，增强大学生人与人之间的交往能力，丰富大学生的大学生活。

二．本论

1.简述当今大学生的心理状况（概况）

①.目前大学生得到冲动心理比较严重。例如:“冲动的代价”案例。

②.嫉妒,报复心理也是当代大学生常见的问题。例如：“容忍的背后”案例。③.自卑心理在大学生中也是相当普遍的问题。例如：“马加爵杀人案”案例

2.提出大学生因心理而引发的社会问题的原因。（存在的不足）

①大学生自我保护意识差，并且自我控制能力比较薄弱。

②目前学校关注大学生的心理还不够充足。

③社会上还没有健全与大学生有关心理而引发的社会问题的相关法律文件。

3.提出解决问题的方案

①首先大学生要增强文化素质修养，提升自我控制能力。

②其次学校应该多开设与大学生心理教育课程，积极引导大学生的思想。③最后，社会也要及时处理这些由于心理问题而引发的社会问题。

三．结论

在知识经济时代，人才竞争日趋激烈，大学生的学习压力，交际压力适应压力，就业压力等也日益增长，由此引发了大学生心理的各种问题，与此同时，大学生心理的问题给个人，给社会带来了严重的危害。

从这次研究学习中我们发现当代大学生由于心理问题而引发的社会问题的原因。一方面是相当一部分都是由于大学生对于生活中最基本的一些法律常识的不了解，从而使他们对于自己的行为是否触犯法律而模糊，另一方面是学校对于这一方面的教育也有所缺失，也是大学生心理问题存在的一个重要原因，大学生心理健康教育对于大学生自身来说有着很重要的意义，不仅仅会使大学生自身的素质修养的提高也有利于社会的稳定。因此，我认为大学生当今最重要的任务就是了解和学习一些最基本也最容易被我们忽略的法律常识。

推荐第8篇：毕业论文提纲优秀范本

桂林电子科技大学职业技术学院

姓名：詹晓琴学号：091253206专业：电子商务

论文选题方向为：中小企业的国际贸易与电子商务

题目：论中小企业利用电子商务从事国际贸易

一、绪论（1000字左右）

1、提出中心论题：中小企业利用电子商务从事国际贸易

2、说明写作意图：提出中小企业利用电子商务新模式从事国际贸易更容易在市场竞争

中取胜，并提出中小企业如何成功利用电子商务新模式从事国际贸易的具体方法和策略。

二、本论

1、国际贸易的现状分析。

1）改革开放以来取得了飞速发展。

2）电子商务在国际贸易中的应用。

3）电子商务对国际贸易的影响。

2、中小企业利用电子商务国际贸易现状分析。（1000=200+400+400字左右）

1）电子商务在中小企业国际贸易中的应用。

2）国际贸易电子商务化对中小企业国际贸易的影响。

3、中小企业利用电子商务从事国际贸易的发展前景以及存在的问题。(1000=500+500

字左右)

4、中小企业要想利用电子商务在国际贸易中取胜，中小企业在不断完善企业本身的同

时，新型电子商务模式是不二之选。

（4000（3000）=500+1750+1750字左右）

1） Web3.0电子商务新模式

① 概述Web3.0电子商务模式的概念与内涵、理论与思想、技术基础

② 把以前常提的B2B、C2C、B2C进行对比，分析Web3.0电子商务的特点

和优势。并举例证明。

③ 中小企业利用Web3.0电子商务新模式从事国际贸易的可行性分析。

④ 中小企业成功利用新型电子商务模式从事国际贸易的具体方法和策略。

2）移动电子商务模式

① 移动电子商务模式的概念与特点决定了移动电子商务模式很适合被中小

企业用来从事国际贸易。

② 中小企业成功利用新型电子商务模式从事国际贸易的具体方法和策略。

5、中小企业利用新型电子商务模式从事国际贸易的前景。（1000字左右）

1）中小企业利用新型电子商务模式从事国际贸易的成功前提保障。

2）新型电子商务模式还处在发展期，但已经有数据显示其发展前景很光明。

三、结论（800字左右）

1、概述当前的中小企业国际贸易市场的形势和我们的任务：中小企业在不断完善

企业本身同时应该逐渐利用新型电子商务模式。

2、呼应开头的序言。

推荐第9篇：车展采访提纲（优秀）

车展采访提纲

1、各位网友，大家好！这里2014年安徽国际车展的现场，首先感谢****接受腾讯汽车的采访。***，您好！请您先跟我们的网友打声招呼吧。

2、请您给我们广大网友简单介绍一下******4S店的情况吧。

3、本届车展，****品牌给我们带来了什么样参展阵容？有哪些重点车型？哪些主题活动？

4、对于消费者而言，最关心的就是价格问题，针对本届车展，我们推出了什么样的优惠政策？

5、随着汽车市场的不断发展与完善，消费者购车日趋理性，面对客户，您认为4S店最重要的是做好哪些方面?

6、网络营销也是各个经销商目前非常重视的营销渠道，您对现阶段的网络营销是怎么看待的呢?

7、******品牌的产品越来越丰富了，未来还有哪些新车发布计划？

8、进入十月份，也就意味着车市拉开最后一个季度冲量之战的序幕，我们****店预备如何应对？

9、从区域负责人的角度，您能否跟我们分享一下您对当下汽车市场发展的看法，以及******品牌在安徽地区的规划和战略部署？

10、为了扩大知名度，您打算在新的一年用一种什么样的推广方式呢？您会选择哪个方面作为侧重点？

11、请问，您觉得今年的安徽车展与往年有什不同，对本届车展有什么预期和评价？感谢***接受腾讯汽车的专访，谢谢。

热点新闻：

1、宝马在全球范围内启动的“悦享纯粹驾趣”主题活动

2、汽车反垄断是近期备受关注的热点，发垄断对经销商有何影响?

3、新能源汽车推进速度加快

推荐第10篇：目标管理课程提纲（优秀）

■◆课程提纲

■◆第一篇目标管理概要

第一讲目标管理的独到之处

1.什么是目标管理？其独到之处是什么？ 2.管理有何种威力？

3.理的工作流程是怎样的？第二讲提高业绩型目标管理

1.高业绩型目标管理是怎样制定目标的？ 2.什么是提高业绩型目标管理？

3.如何正确运用提高业绩型目标管理术？第三讲开发个人能力型目标管理 1.什么是开发能力型目标管理？

2.实施开发能力型目标管理要遵循哪些步骤？ 3.如何正确运用开发能力型目标管理术？ ■◆第二篇目标管理制度的引进和推行

第四讲决定引进目标管理

1.如何获得最高管理阶层的支持？ 2.怎样选择负责推行目标管理的单位？

3.负责推行目标管理单位应做好哪些工作？

第五讲因地制宜引进合乎本企业需要的目标管理方式 1.选择目标管理方式的一般原则是什么？

2.如何根据企业的实际选择合乎需要的目标管理方式？第六讲决定目标管理的应用范围如何确定推行目标管理的范围？第七讲加强对员工的宣传和训练如何搞好宣传和训练工作的问题。第八讲推行目标管理的时间进度管理

以万胜公司的进度管理为例来说明目标制定时间、目标协调时间和目标实施控制时间和目标管理全过程时间四个方面时间的管理。 ■◆第三篇目标的制定

第九讲如何制定出理想的目标？ 1.让员工自己制定

2.目标项目要浓缩，并按重要次序降序排列 3.目标要数量化和具体化 4.其它要领

第十讲双向沟通制定目标应采取怎样的工作程序？ 1.共同讨论制定部门目标 2.下属提出个人目标草案 3.上司审查下属目标草案 4.双向沟通修正目标草案

第十一讲领导对下属如何做沟通、协调工作？ 1.会谈沟通的准备 2.会谈沟通的注意事项 3.会谈沟通的方式与程序 4.会谈沟通的技巧

第十二讲如何建立目标体系图？ 1.建立目标体系图的基本程序

2.通过纵向整合和横向整合构建目标体系 3.目标体系图中目标与方针之间的关系 4.实例说明

第十三讲如何填制定目标卡？ 1.目标卡的栏目设计 2.各栏目的填写 3.目标卡的管理

■◆第四篇目标管理的实施

第十四讲：目标的执行 1.下属如何执行目标？

2.上级如何协助下属执行目标？ 3.如何确保目标的执行？

第十五讲目标执行过程中的跟踪检查 1.跟踪检查的目的是什么？ 2.跟踪检查要遵循哪些原则？

3.建立跟踪检查制度要注意哪些重点？第十六讲跟踪检查的具体方法 1.跟踪检查的工具；

2.目标卡的跟踪检查办法；

3.\"交办事项\"和 \"重要事项\"的跟踪检查。第十七讲目标的修正 1.目标为何一般不要修正？ 2.有哪些原因需要修正目标？ 3.如何修正目标？ ■◆第五篇目标的考核

第十八讲目标执行成果评估的一般原理

1.目标管理的成果评估与传统评估相比有何长处？ 2.目标评估的时间和次数应如何确定？ 3.评估的具体步骤是什么？

第十九讲目标执行成果评估的具体办法1――按\"目标完成程度\"来评估

第二十讲目标成果评估的具体办法2――按\"困难度、努力度、完成程度\"来评估

第二十一讲目标成果评估的具体办法3――按\"计划阶段、执行阶段、完成阶段\"来评估

第二十二讲绩效奖惩的一般原理 1.绩效需要奖惩吗？

2.实行绩效奖惩要注意的问题 3.奖惩的方法

4.绩效奖金的计算

第11篇：可行性研究报告提纲（优秀）

可行性研究报告（概要）

第一章总论

一、项目提要

二、可行性研究报告编制依据

三、综合评价和论证结论第二章

项目背景及必要性

一、项目建设背景

二、项目区农业产业化经营发展现状

三、项目建设的必要性及目的意义第三章建设条件

一、项目区概况

二、项目实施的有利条件（环境，资源，劳动力，交通，教育等）

三、主要障碍因素及解决方案第四章建设单位基本情况

一、建设单位概况

二、研发能力

三、企业财务状况第五章市场分析与销售方案

一、市场分析

二、产品生产及销售方案

三、销售策略和营销模式

四、销售队伍和销售网络建设第六章项目建设方案

一、建设任务和规模

二、项目规划和布局

三、生产技术方案及工艺流程

四、项目建设标准和具体建设内容

五、项目实施进度安排第七章投资估算与资金筹措

一、投资估算依据

二、项目建设投资估算

三、资金来源与筹措

四、资金使用和管理

第八章财务评价（黑体部分是必须有的）

一、财务评价依据

二、销售收入和销售税金及附加估算

三、总成本及经营成本估算

四、财务效益分析:

(一)盈利能力分析;

(二)清偿能力分析

五、不确定性分析:

(一)盈亏平衡点分析;

(二)敏感性分析

六、财务评价结论第九章环境影响评价

一、环境影响

二、环境保护与治理措施

第十章

农业产业化经营和农民增收效果评价

一、农业产业化经营

二、农民增收

三、其它社会影响（社会效益、环境效益）第十一章项目组织与管理

一、组织机构与职能划分

二、项目经营管理模式

三、经营管理措施

四、技术培训

五、劳动保护与安全卫生第十二章可行性研究结论与建议

一、结论

二、建议

第12篇：五年级作文提纲[优秀]

列提纲的参考思路

第一单元：给远方朋友的一封信

1 范文：

给远方小朋友的一封信

亲爱的金佳怡：

你好！

近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？很高兴写信你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。(开头就表达了钦佩之情，拉近了和对方的距离）

我是一个比较活泼开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著„„当然电影、电视也是我必不可少的爱好。（语句十分生动、形象，抓住了自己的少主要特征来介绍）

我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上„„镜湖很美吧？有机会一定要来哦！（简略地介绍了家乡风景，拉近了彼此的距离）

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？(水到渠成，交代本次通信的目的）

期待你的回信哦！

祝你学习进步！

戴文翼

2006年2月25日

第二单元：童年趣事

提纲思路一

1．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自己是童话里的美丽的公主！”

2．中间：具体叙述有趣的事情。可以写一件事，也可以小两件事。要注意写出生活中富有情趣的细节，如人物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。使人读能够感到有趣，会发出微笑。（3-5个自然段）

3．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这样的文章一定会的高分哟。

提纲思路二

1．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述一两件有趣的故事。

2．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完整，叙述的生动有趣。叙述事情，越具体、越生动、越有趣，就越是好文章的。写具体，是指要写出生活的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而富有变化，一波三折，引人入胜。既出人意料之外，又合乎情理之中。（3-5个自然段）

3．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。

开头的方法：

1．直接回忆法：如：

我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的„„

童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。 2．抒情回忆法。如：

小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

3．借物联想法：如：

一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。

3 结尾的方法：

1．呼应开头法。如：

啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。 2．结尾点题法。如：

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。

范文：

童年趣事

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，欢笑的笑声。

第三单元：写一份发言稿如：为竞选班长而写的发言提纲：

题目：竞选班长发言稿开头：向大家问好。中间：1．介绍自己。

2．说明自己为什么要竞选班长。 3．说说自己打算如何当好班长。结尾：表决心。希望大家投自己一票。

范文：

竞选班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选班长这个光荣的职位！

这是我第一次竞选班长，我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静；没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们四班干出成绩。

我竞选班长的优势是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为，班长这一职位需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

假如我当上了班长，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样；还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。

假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，帮助大家买好书，读好书。

当然竞选班长也非易事，因此失败了也没关系，只要我努力奋斗过，我就是最棒的！再说了，“是金子总会发光”，只要我不放弃，努力拼搏，一定会让自己竞选成功。

请大家支持我，相信我！投我一票吧！谢谢！

5 第四单元：一件令我感动的事（全文约450字）

如：《妈妈的爱》

1．有一件事使令我很感动。（开头略写约50字）

2．事情的起因，经过。（详写，共约350字）

（1）事情的起因。妈妈给我雨伞，我看天空万里晴，就不带伞。（70字）（2）事情的经过：A、中午放学的时候下大雨，同学们都回去了。（50字）

B、我没有人接在教室里哭。（70字）

C、我看到了妈妈。（50字）

D、妈妈让我穿好雨衣她打雨伞，风雨大妈妈被淋湿。（80字）

E 我又感动又心痛，又一次哭了。（40字） 3．这件事时时感动着我，教我好好做人，好好读书。（呼应前文，略写，约50字）

开头的方法：

1．直接回忆法。如：小学生活既漫长有短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。

我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。

2．开门见山法。如：令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。

每当我想起这件令人愤怒的事情时，便又难过又生气啊！ 3．抒情回忆法。

如：在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。

结尾的方法：

1．照应开头法。如：这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。

2．总结点题法。如：这件事真令我难忘！

虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，

6 大家都会竭尽全力帮助他（她）。

3．画龙点睛法。如：我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！

这件事也成为我记忆中最难忘的事，我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。

第13篇：学生座谈会提纲（优秀）

学生座谈会提纲

教学：

一、教师的授课情况

（一）本班同学对授课质量反映较好的教师有谁？好在何处？

（二）本班同学对授课质量反映不好的教师有谁？为什么不好？

（三）本班同学认为授课教师在哪些方面需要进行改进或提高？

（四）同学们目前存在的较普遍的学习问题是什么？需要教师提供哪些具体的帮助？

二、课程设置情况

（一）本班同学对本学期的课程安排有何反映？

（二）本班同学认为对课程需要进行哪些方面的调整？

三、课程内容情况

（一）本班本学期所开课程的授课内容是否结合实际工作，教师在讲授时是否注意知识的应用？

（二）任课教师是否注重学生思考问题能力、实践能力和职业技能的培养？

（三）哪些课程需要补充或删减内容，补充或删减哪方面的内容？

四、教学管理情况

（一）本学期你班的课堂秩序总体情况如何？

（二）承担本班教学的教师对课堂秩序是否管理？哪些教师做得较好，哪些教师做得不好？

（三）是否有教师缺乏课堂纪律控制的意识和能力？

（四）本班同学认为学校、教师需要从哪些方面改进课堂秩序管理？

五、教学方法与手段

（一）对任课教师的教学方法是否适应，对教师的教学态度（作业批改、课后辅导、答疑态度等）是否满意？

（二）任课教师在授课时是否注意调动学生学习积极性，是否关注学生的学习状态并相应调整讲课方法？

（三）任课教师是否采用启发式、问题式、案例式等教学方法？

（四）现代教育教学技术手段（多媒体、课件等）的应用情况如何？应用得

是否合理恰当？效果如何？

六、实践教学（实验课等）组织是否科学、严密，教学效果如何？

（一）你对本学期被听课教师的实验或实训课有哪些具体的意见和建议？（如：为人师表、教书育人、严格管理、文化素养、专业知识、操作技能、教学态度、教学方法、教学风格、实验实训指导教材、实验实训报告的布置和批改及考核等方面。）

（二）你对实验或实训课所需的设备、仪器、场地及消耗材料能否满足要求有什么意见和建议？如何调整实验、实训计划、大纲？如何提升实验、实训教学水平？怎样进一步提高学生动手能力和专业技能水平？怎样改进实验实训管理？

德育

（一）你对班主任的日常管理是否满意？你对所在的班级的班风、学风是否满意？

（二）你认为班级在行为规范方面存在哪些不足或不正常的现象？有无典型事例和人物？

（三）班干部分工是否明确、工作是否负责？在班中已具有模范带头作用的同学有哪几位？

（四）在学校、年级、班级大型活动组织、开展中，同学们积极参与、齐心协力、团队合作的氛围如何？

（五）对团委、学生会干部的情况是否了解？对现在的学生干部是否满意？希望学生会开展什么样的活动？

（六）对本次运动会有何意见和建议？你认为本次运动会成功的地方和不足的地方在哪里？

（七）对学校的社团、素质拓展活动的开展是否满意？有何建议？

其他工作

（一）你对学校总务处保修、维修情况有何意见？

（二）你对学校用餐供应、学生用餐管理有何意见和建议？

（三）你最喜欢教师哪些言行，最希望教师改进哪些行为？

第14篇：毕业论文提纲 2[优秀]

论文题目：基于企业文化的核心竞争力分析—-以沃尔玛公司为例

提纲

第一章、绪论

1、1研究背景

1、2研究问题的提出

1、3研究意义

1、4研究方法

1、5研究内容

1、6文献综述

第二章、企业文化和企业核心竞争力内涵和特征

2、1企业核心竞争力的的内涵和特征

2、2企业文化的内涵和特征

2、3企业文化和企业核心竞争力的关系

第三章、企业核心竞争力的文化表现和作用机制

以沃尔玛公司为例

第四章、基于企业文化的企业核心竞争力—中国企业的实践，有针对性地提出解决中国企业基于文化提升核心竞争力问题的方法。

第五章、总结和结论

参考文献

致谢

第15篇：调研报告提纲（优秀）

调研报告提纲

一、企业基本情况

企业地址、性质、归属、规模、主要产品、用能种类、用能数量、用能设备等。

二、基本信息采集

用能设备型号、性能、使用年限、工作状态；耗能工序工艺、耗能量、用能量等；锅炉温度、蒸汽温度、排烟温度、循环温度等；其他信息采集。

三、节能空间分析

能源利用存在的主要问题、主要部位，可实施改造的环节，改造后各环节预计节能量、总节能量等。

四、技改措施建议

主要改造环节、部位，技改所需设备、工艺，技术人员及施工队伍等。

五、客户对技改的态度和要求

客户主要负责人态度、相关人员态度。对我方具体要求等。

六、经济效益分析

技改所需费用，需我公司投入数额，收回资金期限，预计利润等。

七、风险分析

政策风险、经济风险、技术风险、其他可预见风

险等。

八、结论

第16篇：高考作文优秀提纲选编

高考作文优秀提纲选编

一、请给下面的作文题拟一份详细的提纲，要求包含完整的题目、开头、结尾，和主体部分的关键句、主要材料或写法。

请以“追求”为题目，写一篇不少于800字的作文，文体自选。

1、追求（1班雷宏源）

人生是一条路，从生走到死。

人生是一条充满追求的路，于是我们有了巍巍高山从头越，有了浩浩苍海等闲渡，我们从生中走来，在追求中忽略死的方向。所以，人生在于追求。

1．夸父逐日：追求要如夸父逐日，心中有日，至死不渝。 2．凡高作画：追求要如凡高作画，坚守自我，淡看寂寞。 3．庄周钓鱼：追求要如庄周钓鱼，遗世独立，怡然自得。

人生苦短却也能因着追求而述说辉煌，记住你的追求，挥洒你的理想。

2、追求（5班梁子健）

开头：人来到世上，不能碌碌无为地白走一趟。我们的生活要过得精彩，我们的人生要活得有价值，所以我们需要追求。

追求，是对现状的不满，对明天的期待。追求，是对落后的抛弃，对未知的探索。追求，是对困境的无畏，对未来的争取。

结尾：追求，是一种期待，是一种探索，是一种争取，追求，让我们变得不平凡。让我们的生活过得精彩，让我们的人生活得有价值。

3、追求（12班黄静怡）

开头：当代作家巴金先生曾经说过：“战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道理，使他们走向黎明。”人生之旅，我们应该携带追求，为了自己心中的追求顽强地拼搏，才能成就大事业，活出精彩人生。

1．追求使人忍辱负重，完成伟业。（陈平、越王勾践） 2．追求使人直面挫折，自立自强。（张怡宁、郭晖） 3．追求使人坚持不懈，永不放弃。（比尔、司马光）结尾：因为追求，我们不畏艰险，勇往直前；因为追求，我们找到生命中的乐趣和寄托；因为追求，我们梦想成真，到达成功的彼岸。朋友们，请勇敢地追求吧，成就大事业，活出精彩人生。

4、追求（13班卢镇邦）开头：人生就是一艘航行在大海上的轮船，目标就是罗盘，追求就是动力。

有人说，成功就是追求。是的，有追求的人，始终能正确把握自己生命的轨迹，顺利达到成功的彼岸；没有追求的人则只能随波逐流，任由命运的摆布。

第一层：追求就是动力。（施瓦辛格的奋斗历程：因为见到肯尼迪总统的出巡而追求立志从政，从一位贫困的孩子，锻炼成世界闻名的健美先生，再成为奥斯卡名人，终成加州州长。）

第二层：追求就是坚持。（引用居里夫人的一句话：那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动。我看着他们，觉得我跟他们是异物而同类。点明有追求的人只有为这追求而坚持不懈，方能修成正果。）

第三层：追求就是为了贡献。（法拉第一生勤奋，对实用电学的三大分支做出了巨大贡献。他有一句名言：像蜡烛为人们照明那样，有一分热发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。我们要有良好的追求，并为追求而奋斗，贡献自己的力量。）结尾：每个人都应该有所追求，我们要为追求而竭尽全力。

5、追求（13班张茜莹）

开头：雄鹰追求天空，游鱼追求海洋，学者追求知识，商人追求利益。万事万物终其一生都奔波在一条名为“追求”的路上。因为路的终点有他们的目标。但“追求”并不是一耳光轻松的动词，“追”，意味着你必须用尽全力，努力奔跑；“求”意味着你将遭遇无数困难。

追求是一条漫长的路。（点例：李时珍追求医学顶峰，历经数十年，走遍大江南北，终于写出了医学圣典《本草纲目》。中国航天人追求对宇宙的探秘，数十年麽一剑，终于将在太空中留下了中国人的足迹。）这条路虽然遥远，但他们仍然一步一个脚印地走了下去，因为我们知道，没有追求就永远无法成功。

追求是一条艰辛的路。（点例：文天祥追求对国家的坚贞与忠诚，受尽了诱惑与迫害，最终身死敌手，但他却守住了心中的信念。台湾著名词人方文山曾经默默无闻，干过杂工，生活艰难，但从未放弃过对理想的追求，克服种种困难，最终取得了事业的成功。）只要心中始终秉持着对理想的渴望，他们就不会停下追求的脚步，终有一天，他们会走到成功的终点。

追求是一条不断舍弃的路。（例证：陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士生活，为此他舍弃了金钱和权势，但他从未后悔过。舍弃，有时其实比拥有更加难得，心中那份追求不变，舍弃再多也无憾！）

结尾：这是一条所有人都在走，却并不是所有人都走得完的路，让我们把追求化作最强大的力量，坚定不移地向终点走去吧！

6、追求（15班陈晓莹）

开头：一个人，可以没有沉鱼落雁、闭月羞花的惊世容颜，可以没有舌战群雄、一语中的的雍容睿智，但他不能没有追求。哪怕再微不足道，有了追求，生命就有可能发光。

因为追求，那隐藏在深处的神秘未知才能一次次鲜活动人地展现在世人面前。（居里夫人不懈追求，发现了镭。哥伦布不懈追求，发现了新大陆。伽利略不懈追求，发现了土卫二。）

因为追求，那悬挂在高空的动人梦想，才能一次次真实可感地变成为现实。（丰收梦，袁隆平培育出杂交水稻；奥运梦，北京奥运成功举行；飞天梦，嫦娥1号升空。）

沿着追求，我们抵达顶峰，问鼎辉煌。然而人生始终是次艰辛攀爬登山之旅，追求注定不是个简单的过程。（过渡段）

追求需要不怕受伤的勇气，和不屈服认输的坚强意志。（金三顺多次被狠狠地伤害过，依然相信并勇敢地追求爱情；项羽一次败北就屈服认输，丢掉了追求一生的霸业。）

结尾：带着追求，我们从荒芜走来，收获了一路繁华，带着追求，我们继续前进，展现生命的辉煌。

7、追求（17班何俊楠）

开头：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人无志不立。没有追求的人永远都是庸庸碌碌的，有追求的人才有可能成就大事业。

论据1．燕雀安知鸿鹄之志。陈胜因为有追求而成就千乘之业。

论据2．宝剑锋从磨砺出。牛顿凭借自己对科学的不懈追求成为科学伟人。论据3．愚公与智叟。通过对比说明追求的重要。

结尾：追求的号角已经吹响，让我们鼓起追求的风帆，向着人生既定的目标前进吧！

二、请给下面的作文题拟一份详细的提纲，要求包含完整的题目、开头、结尾，和主体部分的关键句、主要材料或写法。

请以“我的感动”为题目，写一篇不少于800字的作文，文体自选。

1、我的感动（1班郭晓君）

开头：感动于太阳初露地平线的那一瞬间，感动于花于静静绽放美丽的那一刹那，感动于每一次的日出、日落，感动于每一次的离别、相逢。

生活在传递着感动，我也学会了在感动中感悟人生。 1．为一种做人的尊严而感动。（搬运工：也许他们有一张蒙尘的脸，但他们绝没有一颗蒙尘的心。）

2．为一种对希望的坚持而感动。（《肖申克的救赎》中的主人公肖申克。） 3．为一种无言的大爱而感动。（四川大地震，丛飞）

结尾：人世间的感动千千万万，就让感动的泪水落下，汇成汪洋大海。我会用泪水去诠释一种感动，用心去体味那世间的种种美好。

2、我的感动（3班梁瑞娴）

开头：“真”的言行让我钦佩，“善”的举止让我仰慕，“美”的事物让我动容：“真、善、美”是我感动的源泉。

我的感动源于“真”。（哥白尼提出“日心说”，颠覆了“地心说”；伽利略推翻了亚里士多德的理论；他们都为坚持“真”付出了巨大的代价。还有《皇帝的新装》中那个童言无忌的小孩。）

我的感动源于“善”。（赈灾活动中那些善良的踊跃的人们；奥运会领奖台上那些友善的拥抱。）

我的感动源于“美”。（使用彩线串珠的构段法列举生活中“美”的时刻）

结尾：生活中并不缺少感动，而是缺少发现感动、感受感动的眼睛与心灵。我从“真善美”中找到了感动，你呢？

3、感动常在我心中（6班钟熠辰）

开头：感动，是心灵的悸动，是心房的暖流。感动让躁动的心归于宁静，也让死寂的魂灵重燃生活的希望。感动是一条温暖的小溪滋润成长中的幼芽，解渴干皱的心田。感动常在我心中，我的感动伴我走过那似水流年。

感动净化我的内心世界。（大地震后人们的爱心感动着我，也教会我关爱他人，奉献自我）

感动给我前进的动力。（残奥会上展现的拼搏精神）感动让我永不放弃。（航天人的坚持、拼搏的精神）

结尾：我的感动扫除了我心灵的尘埃，给了我前进的动力，教与我永不放弃的坚持，怀着一颗感动的心，你会发现，生活远比你想象更美。

4、我的感动（6班邹晓龙）

开头：岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，这就是感动。

为执着与坚韧而感动。（邰丽华

在一个柔弱美丽的女子身上，我真切地读懂了“坚韧”。尽管生活在无声世界里，她却是始终面带微笑，像一个遗落世间的仙女。在她眼里，我看不到丝毫痛苦与抱怨，有的只是坚韧。）

为顽强与自信而感动。（史铁生

他双腿残疾，参透了“死，是一件不必于急于求成的事，人，要好好地活着；他没有放对生命的思考，当思想在他的笔下流淌，每一个字符都昭示着生命的顽强与自信。）

为积极与乐观而感动。（谢坤山

一位失去双手，右眼和一条腿。却没有失去对生活热爱的画家，他让自己的灵魂在画布中铺展，处处显示着生命的积极乐观，体现出一种精神力量的不可战胜。）

结尾：感动不是单纯地落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是引起心灵共鸣的音符。执着与坚韧，顽强与自信，积极与乐观，愿这些感动的碎片在我们的心灵深处激起阵阵涟漪。

5、我的感动（7班郭凤联）

每次读诗都让我感动不已。诗歌里面包罗着真、善、美，可以伴随我们走过漫漫人生路。每次读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，都会感动于他的那份超然的宁静与淡泊。（陶渊明的生活）

每次读到杜甫的“不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲”，都会感动于他那份对弱者的关怀与悲悯。（与现实作对比）

每次读到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，都会感动于他那份殉道者的慷慨与从容。（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。谭嗣同死的意义。对比：抗战时的汉奸）

或许，我们无法选择现实，但可以选择面对现实的生活方式，而诗歌恰好是我们精神最理想的栖息地。我们在这里收获真善美，缓解现实的痛苦，找到潜在的灵魂和生命的真谛。

让诗歌伴随一生，让感动伴随一生。

6、我的感动（11班何琳）在清闲的午后，在落日的黄昏，在不经意间，让平凡事中深含的情感，如岁月般在我的脑海流过，成为我的感动。

亲情如灯，在悄无声息中照亮我生命中的每一个角落。（灯光下，慈母手中线；月台旁，父亲的背影。）

师恩如雨，在悄无声息中滋润我们生命的每一块浮土。（课室里，鼓励的眼神；窗台前，不倦的身影。）

友情如花，在悄无声息中装扮着我们生命的每片空旷。（书桌上，温热的奶茶；倾诉时，耐心的聆听。）

结尾：我咀嚼着平凡而伟大的生活，品味着我的感动。

7、我的感动（13班姚杰英）概要：分三个小标题描写三种爱的姿势小标题1：生命接力

内容：在一次缆车开动时，由于超载，缆绳断了，车上的人掉下山谷。人们只救出了一个幸存者——那是一个小孩，他的父母用双手接力的方式挽救了他：掉下时，父亲托着母亲，母亲托着孩子。这是一种爱的姿势，让我感动。

小标题：跪下，另一种伟大

内容：汶川地震中，废墟里，一个女人跪在地上，弯着腰，她已经死了，但人们发现，在她俯下的身子里护着一个熟睡的婴儿。她是这个小孩的母亲。这是另一种爱的姿势，让我感动。

小标题：月下的等待

内容：我上初三后，学习紧张，母亲每晚在院里等我放学。她在每个月白风清的夜晚，在椅子上，双手撑着头，半睡半醒，为的是等我回来，她从不肯自己先去睡觉。这种姿势不算惊天动地，却温暖无比。这也是一种爱的姿势，让我感动。

结尾：三种爱的姿势，表达的是同一种爱，这种爱让我感动一辈子。

8、我的感动（13班钱宝珊）

泪水让我们感到自己仍然饱满。

虽然人世间有很多冷漠，但却有更多的温馨，更多的感动。它就在这喧嚣的世界里，以潜移默化的方式，与生命对话、碰撞。自然给予我们的感动。（蝴蝶破蛹，阳光穿过叶隙，夕阳西下。）历史给予我们的感动。（屈原，文天祥，苏轼。）亲人、朋友给予我们的感动。（彩线串珠。）

感动是人产生的心灵共鸣，是心弦的突然震动，仿佛春风，犹如细雨。

三、请给下面的作文题拟一份详细的提纲，要求包含完整的题目、开头、结尾，和主体部分的关键句、主要材料或写法。

现实世界中有各式各样的墙，用砖砌的，用石头垒的，用土筑的„„它主要起隔断或屏障的作用，这些墙是有形的，可以看得见的，然而，现实生活中，还有许许多多的无形的墙。

请以“墙”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

1、打破心灵的墙壁（1班梁立斌）

开头：场景一，儿子回到家中，丢下书包一声不吭地走进房间把门关上„„ 场景二，公交车上，老爷爷久久地站立着却无人让座„„

场景三，马路边，歹徒抢了行人的包就跑，事主大声呼喊，路人却漠不关心„„

主体：人与人的心灵之间不知不觉已经竖立起了许多面墙，隔绝了彼此之间爱的传递„„，所以，我们急需打破心灵的墙壁。

打破心灵的墙壁，我们需要一颗温柔而又体贴的心。（理解和宽容别人，点例：刻在石头上和沙滩上的故事。）

打破心灵的墙壁，我们需要一把名为勇气的宝剑。（勇敢迈出第一步，不要害怕别人不接受自己。点例：一个女孩与孤僻老人的故事。）

结尾：以温柔和体贴为力量之源，以勇气为剑，我相信总有一天我们会打破心灵的墙壁，让世界回复美好。

2、心中的一堵墙（4班李晨辉）

开头：冰雪堆成的墙，为摩克斯人抵挡了寒冷；黄土砌成的墙，为北京人抵挡了风沙；石头垒成的墙，为西欧人抵挡了蒙古大军的铁骑，而用理智建在心中的一堵墙，又能为我们抵挡些什么呢？

1．理智建成的墙，为我们抵挡了别人的反对，坚持了自己的选择（比尔·盖茨放弃学业；凤凰卫视主持人曾子墨放弃投资银行。）

2．理智建成的墙，为我们抵挡了社会上的不良潮流，坚持了自己的本性（当今社会种种拜金逐利的风气展开议论；陶渊明，沉浮官场，但仍“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，保留了自己的本性。）

3．理智建成的墙，让我们在繁华奢侈的城市生活中，有一个冷静、放松的地方。（周国平关于人类与个人的讨论。）

结尾：在人群中，我们证明了自己的价值，找到了正确的方向，但同时，我们有可能迷失了自我，又或者是怀疑自己。这时，不妨躲入自己砌在心中的墙后，静静地沉思。

3、砌墙与拆墙（4班黄伟英）

开头：秦王为了抵御外敌的入侵，保护自己的国土与子民，不惜人力物力财力，筑起了一道绵延千里的厚厚的城墙；另一边，人们为了血脉的相连，民族的完整，毅然推到了把柏林一分为二的耻辱之墙。

为了保护自己免受伤害，我们要学会砌墙；为了与别人交往，加强沟通，我们要学会砌墙。只有学会了适当地砌墙与拆墙，我们方能勾勒出生命瑰丽的画卷。

1．面临世俗种种淤泥，污浊的蔓藤疯狂地生长，侵蚀着人们的心灵时，我们要砌起一道阻隔的墙，与外界的污浊分隔开，坚守自我与保持生命的本色。（陶渊明） 2．内心感到寂寞，想与别人沟通，使内心不再枯燥时，我们要卸下阻隔的墙，真诚地与别人交流，给生命增添另一份别样的色彩。（白朗宁夫人与海子，正反对比）

结尾：砌墙不是封闭自我，与世隔绝，而是一种保护与坚守。拆墙不是感情泛滥，接纳一切，而是一种信任与沟通，正确地砌墙与拆墙，生活会因墙而精彩，生命会因墙而美丽。

4、墙（5班刘国豪）

开头：墙的作用是把一个区域分开若干个区域，把空间分开。有形的墙能把物与物分开，而无形的墙能把心与心分开。但是，世上还有墙的天敌，那就是门。

给墙装上诚实之门，信任把心与心连在一起。给墙装上友谊之门，友情把心与心连在一起。给墙装上关爱之门，互助把心与心连在一起。结尾：诚实使人信任，友谊使人充实，爱心使人温暖。只有这样，无形的墙才会被打通，心与心才会联系在一起。

5、建墙与拆墙（6班刘俊僖）

观点：生活中，建墙是学问，拆墙也是学问。面对至亲，我们应学会拆除阻碍沟通的“墙” 面对损友，我们应学会建筑拒绝的“墙”

面对正确的批评，我们应学会拆除抵触的“墙” 面对不良的诱惑，我们应学会建筑抵制的“墙”

结尾：面对丰富多彩的生活，我们要像建筑师一样学会建墙拆墙。

6、一面墙（7班游路欣）

立意：通过叙述一对母女之间，女儿对母亲由不满到理解的故事，来歌颂母爱的伟大。主体：第一部分：我觉得我们之间隔着一堵墙。当别的孩子摔跤时，会得到妈妈的搀扶；当别的孩子哭时，会得到妈妈的安慰；当别的孩子高兴时，可以在妈妈怀里眉飞色舞„„可我不懂，为什么我无论在什么情况下都得面对您的沉默？我觉得我们之间隔着一堵墙。

第二部分：那一年，我中考。考前众多家长关心孩子，大到送汤洗衣，小到听孩子谈心诉苦。但自己的妈妈没有一句加油的话，连听都不愿意听我的想法与苦恼。我恨这堵墙。

第三部分：考前两天，我病了。焦虑，孤独，无助。这时妈妈出现了，提出带我回家休息，同样没有太多言语，只是简单一句“没问题的”。我之前的不满和气愤全部伴随着泪水流走了，谅解妈妈，开始理解这堵“墙”。

结尾：我原先以为，我和妈妈这间有一道阻隔的墙，现在我明白了，那道墙，其实是您对我笨拙的守护。

7、心墙（7班王秀群）

开头：在复杂多变的人类社会中，人与人之间总隔着一道“墙”。这道墙总隔着人与人之间的真情与温暖。这归根到底也是心底的不信任，自我保护的一种途径。要打破这道墙，需要的是发自我们内心的爱。

主体：与陌生人之间的墙，要用微笑去打破（主动的招呼，善意的帮助）与朋友的不和之墙，要用真心去打破。（面对争吵，要用更改去解决；面对竞争，要公平对待；面对误会，要耐心解释，善于用宽容去包容一切。）

与父母的隔阂，要以爱去融化。（面对父母的唠叨，要用接纳的态度去对待；面对父母的责备，要虚心接纳；面对父母的期望，要尽力而为。）

结尾：“世界上没有完全相同的两片叶子。”在性格各异的人群中，绝对没有让所有的人都认同的人，不理解是难免的。只要我们做好自我，尽我们的力量打破尽可能多的心墙，让更多的人认同自我，那么，我们就可以对自己说——我们活得无怨无悔。

8、推倒心中的那堵墙（8班黎展华）

开头：墙，是一道屏障。我们在与别人交往时总是有意或无意的筑起了一道围墙，它或许保护了你，但同时也可能伤害了关心你的人，阻碍了你的进步。因此，必须推到那堵墙。

面对父母的关爱，推倒代沟这堵墙，让亲情温暖你的胸膛。

面对朋友的情谊，推倒隔阂这堵墙，让真诚的友谊照亮前进的路。面对师长的教诲，推倒自卑这堵墙，让自己在知识的海洋尽情遨游。面对强者的挑战，推倒胆怯这堵墙，让自己在公平的竞争中展示力量。

面对同学的祝贺，推倒自傲这堵墙，让自己在平和的心态中追求更高的目标。总结：推倒心中的那堵墙，我们才能获得更多的自由，得到更好的发展。

9、战胜那无形的墙（10班李敏婷）

开头：人们说“一叶障目，不见泰山”。一叶尚能如此，那一堵墙呢？有形的墙，挡住的是现实的视线；无形的墙，挡住的是心灵的眼睛。这种墙，可以是对前路的畏惧和彷徨，可以是根深蒂固的前人观念，也可以是你自己的固执己见。 1．别让无形的墙，阻碍你前进的脚步。（项羽；司马迁；鲁迅） 2．别让无形的墙，堵住你发现的眼睛。（哥白尼提出“日心说”前，托勒密的“地心说”曾统治天文学界一千多年；爱因斯坦没有盲信牛顿经典力学，提出“相对论”） 3．别让无形的墙，左右你对正误的判断。（毛泽东错误发动文化大革命）

结尾：无形的墙并不可怕，它只是无形而已，只要你勇敢地向前冲，你会发现，墙的后面是一个广阔的天空，迎面吹来的是新鲜的风。

10、墙（11班陆坤）

开头：世界上最遥远的距离并不是天涯海角，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。第二段：“墙里开花墙外香。”熟悉却造就另一种陌生。（彩线串珠。）第三段：“墙里秋千墙外道。”有意无意的自我保护，却造就了难以消除的隔阂。（点例排比。）

第四段：“一枝红杏出墙来。”勇敢打破隔阂，和谐共生，共同发展。（双管齐下。）结尾：世界上最亲近的距离并不是亲密相依，而是即使互不相识，也能真心拥抱

11、心灵的屏障（12班黎晓莹）

开头：蜿蜒曲折的万里长城，德国的柏林墙，南北朝鲜的三八线，军事戒备墙„„。它们都是人为构建的墙，阻隔了的是民族间的交融碰撞，现在它们大多都已经名存实亡。然而，如今的人群当中还耸立着一堵堵无形的墙，它们是因不信任而筑起的心灵的屏障。

1．翻越心灵的屏障，需要沟通。（彩线串珠：亲子间、师生间、夫妻间、社会各界间。） 2．翻越心灵的屏障，需要信任。（唐太宗对魏征的信任，赢得贞观之治。） 3．翻越心灵的屏障，需要关爱。（反例：马加爵事件的悲剧之源在于他从小得不到关爱。）结尾：爱是一道法力无边的天梯，拥有爱，即便心灵的屏障比天高，顺着梯子步步前行，也定能翻越这一堵堵无形的墙，触摸对方脆弱的心灵。

12、墙（13班王宝洇）

生活中有各式各样的墙。有形的墙隔断了距离，形成屏障，而无形的墙，虽然看不见，摸不着，却往往是难以跨越的巨大屏障。

冲破固步自封的墙，走出愚昧与无知。（清末的闭关锁国和海禁政策，使我国逐渐落后于世界，后来各种变法带来的改变；日本的明治维新因为走出封建制度，打开通向世界之门，因而变得强大。）

冲破思维定势的墙，走出限制与框框。（哥白尼的日心说；爱因斯坦的相对论；）冲破自我折磨的墙，走出偏激与固执。（当今有的中学生个性内向，想法偏激，甚至因为学习压力而轻生。）

坚实的墙也许可以带来片刻的安全，但只因墙内的苟安而忽视墙外的世界，就会让自己误入歧途。要冲破墙的束缚，去感受墙外的光明。

优秀语段选编

语段训练之一：彩线串珠

感恩（6班邹晓龙）

为了生活我们好好感恩，为了感恩我们好好生活。感恩生活，为路过院子时绽放在墙边的蔷薇感恩；为暮雨纷飞时散落在空中的雨滴感恩；为穿过白杨树叶而落在手心的阳光般的鼓励而感恩：也许只是一次满含鼓励的微笑，一个坚定不移的眼神，一次矢志不渝的诺言；为水泽苍苍的蒹葭上凝霜般的思念而感恩：也许只是一次举头望月而思千里，一次独在异乡而倍思亲，一次海上生明月而共此时„„所以，请怀着一颗感恩的心，热情地拥抱生活。

感恩（9班万晓玲）

生活处处要感恩。我们要学会感恩。一轮明月，一颗星辰，一场细雨，一阵微风，一声鸟鸣，一次发芽„„大自然赐予我们无限美的享受，因此，我们要对大自然存有感恩之心。大自然的美装点了我们的生活，社会中的美也精彩绝伦，同样值得我们感恩。公交车上的年轻人为老人让座，公园里游客拾起路上的垃圾，小孩扶着颤巍巍的老人过马路，大街上志愿者派发救灾传单„„都展示了生活的美。学会感恩，世界将更加美好。

感恩（13班黄映梅）

感恩，让人间遍地芬芳。

感恩像一朵素雅的九里香，开在替父亲轻轻捶背的手上，开在帮母亲刷碗洗衣的手上，开在为爷爷轻轻摇动的蒲扇上，开在稳稳搀扶着奶奶的臂弯里。一次躬身，一次紧握，一个微笑，一个拥抱，是感恩之花最耀眼的绽放；一束鲜花，一张卡片，一句问候，一声感谢，是感恩之花最动人的清香。感恩让世界变得温暖，感恩让世界遍地芬芳。

春节（8班梁茵瑶）

春节给人们带来的是一种喜庆的温暖。一封红包，是慈祥的老人最美好的祝福；一颗糖果，是天真的孩子最纯真的欢乐；一张贺卡，是远方的朋友最真挚的关怀；一杯热茶，是给予父母最幸福的问候；一句句真心的祝福，一首首祝愿的歌曲，让这个节日充满着温馨。

春节（10班刘颖升）

春节是一个古老民族对新一年的集体祈愿。年橘上那累累的金黄，桃枝上那簇簇的粉红，水盆中那亭亭的青翠，诉说着人们对美好生活的向往；送灶王，迎门神，新桃换旧符，丹砂纸上书写着人们对新一年的愿景；新衣裤，团年饭，压岁红包，满载着人们对幸福未来的追求。

中秋（10班谢碧霞）

中秋之夜，人月两团圆。“但愿人长久，千里共婵娟”，那是中秋节传达给千家万户的美好祝愿。一轮明月，一片灯火，一桌饭菜，那是家人团圆的欢愉。一盏灯笼，一首老歌，一片嬉笑，那是庸碌生活中难得的休闲。但是，也唯独这个日子，能倍增游子的思乡情怀。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”一地清辉，一阵凉风，一声虫鸣，那是游子的孤寂与一片冰心。中秋，寄托着人们对团圆的向往，对亲人的思念。

七夕（12班李姗姗）

七夕，是牛郎和织女一年一度相会的日子。如果“一夜鱼龙舞”的热闹属于元宵，“路上行人欲断魂”的悲伤属于清明，那么“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡”的凄美与浪漫一定属于七夕。此时此刻，每一滴露珠都在歌唱那水滴石穿的至死不渝；每一块石头都在赞美那磐石无转移的坚贞；每一只喜鹊都在感伤那银汉迢迢的分离。纤云是似水的柔情，渡过银汉，彼此安慰；飞星是殷勤的青鸟，飞越鸿沟，传情达意。愿天下有情人都能终成眷属，愿人间的牛郎织女，都能朝朝暮暮长相厮守。

语段训练之二：点例排比

责任（6班袁玉仪）

责任，不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，但它能使人格变得伟大，灵魂变得高贵。在自己与他人之间，黄志全毅然选择他人，于是在生命的最后一分钟，他使尽全力做的三件事，保证了车、乘客与行人的安全，他“生命不息，尽责不止”的奉献精神，让我们看到责任可以如此沉重；在家庭和村民之间，李春燕最终选择了村民，于是她一副瘦弱的肩膀担负起十里八乡的健康，她的怜悯与不忍，让我们看到责任可以如此地无私；在百姓的平安与家人的担忧之间，王百姓选择了百姓的平安，于是，他那宽广的肩膀，把家人的担忧、战友的期盼一并担起，他全心全意为老百姓着想，他的勇敢与无私，让我们看到责任可以如此伟大。

责任（13班张若丝）

公民的责任，是细心拾起街道上的废纸片，扔进一旁的废纸回收桶；是在公车上主动让座给站立不稳的老人，看着他们带着欣慰的微笑坐下；是看见黄灯闪烁时，自觉停下车辆，无论你正在赶去处理的事情有多么紧急。公民的责任，不在于轰轰烈烈地干大事，而是一份心，一份体贴，一点关怀，以及对这个社会发自内心的热爱。社会有了这样的责任感，才能处处和谐更加美好。

责任（16班郭梦宇）

每个人都有属于自己的责任。责任使人坚定，使人自勉，使人豁达，也使人嫉恶如仇。出师报恩是孔明的责任，所以有了“鞠躬尽瘁，死而后已”的坚定；精忠报国是岳飞的责任，所以有了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的自勉；留名青史是文天祥的责任，所以有了“人生自古谁无死”的豁达；批判黑暗是鲁迅的责任，所以有了“横眉冷对千夫指”的犀利。担起责任，就是挺起脊梁做人，就是一个顶天立地的好男儿！

学会欣赏自己（13班陈海平）

学会欣赏自己，也就学会了快乐地生活。

每一个人都是一道风景，或壮丽或渺小，或卓越或平庸，或显山露水或默默无闻。但是每一个人都应该做到欣赏自己。李白满怀一腔政治热情，却得不到重用，而他却唱出了“天生我材必有用”的自信。马云毛遂自荐去演电视剧《笑傲江湖》，他没有成功，而他却凭着自信成就了阿里巴巴的奇迹。埃蒙斯在奥运会上两次“落马”，而他却相信一个真正的冠军不仅是让别人欣赏，更重要的是有自我欣赏的超然。无论成功与失败，学会自我欣赏，就能自信、快乐地面对生活。

在痛苦中铸就完美人生（13班江晓红）

从古到今，许多名人都曾饱受痛苦的折磨。司马迁惨遭宫刑，但他包羞忍辱，“就极刑而无愠色”，依然用坚毅书写“史家之绝唱”。哥白尼身陷囹圄，但他宁死不屈，依然坚持惊世骇俗的“日心说”。霍金全身瘫痪，但他心游万仞，依然用睿智带领人类飞向茫茫太空。几米癌症缠身，但他紧握画笔，依然用乐观书写中国漫画的崭新一页。与其在痛苦中自怨自艾，不如在痛苦中锻造自己，在痛苦中铸就完美人生。

梵高（13班卢晓颖）

梵高因自己一生一事无成而痛苦一辈子，可他的作品却是人类艺术史上的经典。真理是不会被历史长久埋没的。

哥白尼向教会提出日心说，却被处以火刑，但他不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，成为近代天文学的奠基人；孟德尔向达尔文递交豌豆杂交实验报告，达尔文却置之抽屉不屑一顾，但他的假想与结论最终被后人肯定，成为“遗传之父”；邓小平曾被打成走资派，遭到红卫兵的囚禁，但他忍辱负重，把握时机，在国家危急存亡之际，大胆提出改革开放的方针，成为中国现代化建设总设计师。他们都遭受苦难，但真理掌握在他们手上，他们会被世人永久歌颂。

高度（11班吴昊）

如果没有火焰般绽放的向日葵，没有江河般流转的奇异星空，艺术长廊中将会留下一片难以弥补的空白，但凡高却在弥留之际说：“我很痛苦，我一生一事无成。”非凡之人，往往都有一个高远的目标。即使不曾达到顶峰，也将成为常人难以企及的高峰。成吉思汗戎马一生，建立了一个横跨亚欧的庞大帝国，但他依旧在临终之际悲叹，自己的神圣使命还未完成。贝多芬用他九部风格迥异的交响乐，将古典音乐推向极致，开辟了浪漫主义的先河，摘得了“乐圣”的桂冠，但他依旧惋叹第九部交响乐未完成，惋叹自己未能做得更多。丛飞用自己全部所得资助了几百位失学儿童，让他们重返美丽的校园，他的行动感动了中国，但他病重时依然认为自己做得太少，临终的角膜捐赠，更是将他心中的光明长留人间。人生是一个不断追求的过程，永远不要为一时的成功而骄傲，因为我们从来不曾达到山顶。

梵高（16班刘凤珍）

在伟人的心目中，有那么一个让他们痴迷的彼岸，他们用尽终生的心血去漫溯这个彼岸，这个彼岸却永远可望而不可即。然而，在不知不觉中，他们早已达到了一个让常人可望而不可即的高度。贝多芬在痛苦的海洋中，始终不肯松开扼住命运咽喉的手，旋风击电般的命运交响曲是他与命运的持续抗争；鲁迅在黑暗的岁月里，始终不肯松开握着如剑般锋利的笔杆的手，一针见血的文字是他与社会麻木做斗争的永恒见证；布鲁诺在熊熊的烈火里，始终没有松开紧握神圣真理的手，为后世所承认的“地心说”是他与教会的虚伪与肮脏搏斗的永生灵魂„„他们如含着沙砾的河蚌，终其一生忍着剧痛打磨着沙砾锋利的棱角，从没发现粗劣的沙砾最终成为为后世惊叹的璀璨珍珠。

语段训练之三：诗文增色

月亮（化用）（4班何家颖）

夜色里瓦蓝天幕下那轮高悬的月，千百年来寄寓着人们心底的情思。落魄失意的仕子，一如李白花间一樽浊酒，月下独酌，与月共度无眠愁夜，对影成三人；漂泊无居的游子，一如苏轼望月长叹，清冷的月光不胜凄寒，油然而生但愿人长久，千里共婵娟的心愿；感国怀伤，光阴荏苒，一如李后主月明中的不堪回首，潸然下泪，伴深秋梧桐，望月如钩，勾起心底国破家亡，今非昔比的沉痛。

月亮（化用）（8班张凯文）

月亮远在天边，仿佛可望不可即，却与人的感情变化密不可分。苏子面对总有阴晴圆缺却能与长江永远同在的月亮，感叹人生的悲欢离合与短暂，把愿与明月同在的美好愿望寄托在悲风中；李白在攀登比上青天还难的蜀道时，听见了在月色下哀啼的子规，只身一人伫立在空山，不禁悲从中来；李煜在春花凋落秋月悲凉之际，面对着不堪回首的往事，只能在月下神伤；杨柳岸的晓风残月，唤起酒醉的柳永，却让他心中的千种风情无人可诉，无处可诉。月亮就像是一面五棱镜，不同的人在不同点地方不同的时间，月亮在他们眼里总会折射出不同的感情色彩。

月亮（引用）（11班黎嘉颖）皎洁的月亮，高高地挂在幽深的夜空中，像一位“可远观而不可亵玩”的美丽公主，她炫耀般地把自己的光芒映在大地上，带着灿烂的微笑，俯视着“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的恋人。世人可能会觉得“明月不谙离恨苦”，殊不知，明月是孤独的，没有一颗星的陪伴，她深知孤寂的感觉，她不惜以自己的银光笼罩大地，为的是让相隔两地的亲人感受到“天涯共此时”的温暖，让只身一人的流浪者感觉到“野旷天低树，江清月近人”的柔情，让怀才不遇的贤者拥有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的激情。有着七情六欲的人们啊，请别误会，看似可望不可及的月亮，并非不懂得凡间的人情世故！

月亮（引用）（12班黎凤华）

月儿的清辉仿若跳跃在唇间的言语，在向我们轻轻诉说······

“小时不见月，呼作白玉盘”那是月儿在向我们诉说着我们儿时的天真；“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”那是月儿在向我们阐述我们成年后的忧愁；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”那是月儿在向我们闲谈晚年时的恬适······还是空中的那轮明月，还是月下看月的那一个人，只是，温柔似水的月儿的光辉却在他的额上刻上了深深的岁月纹痕。

皎洁的月儿啊，原来你在向我们诉说的，是时光的流逝啊„„

月亮（引用）（12班陈秀珍）

“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，月色如流水一般，静静地泻在广袤的大地之上，见证着万家灯火中的悲欢离合，成为了文人骚客举杯抒怀的挚友。“今夜鄜州月，闺中只独看”是杜少陵思念妻儿的悲哀；“可怜今夕月，向何处、去悠悠？”是辛弃疾聪明睿智的想象；“举杯邀明月，对酒成三人”是李白月夜花下独酌的孤独。夜深人静，月挂疏桐，总会让人有感而发，相思之情犹然而起，月亮怎能不成为文人骚客难得的知己！

月亮（引用）（13班黄映梅）

也许月亮是无情的，然而它的身上，承载了无数情感。“海上生明月，天涯共此时”，那个明月，满载着张九龄对情人的思念；“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，苏轼的一轮明月，则寄托了他对已故妻子的无限怀念；“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，旧时明月承载的是刘禹锡对时光流逝、兴衰巨变的感慨；“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，那颗明月，是李煜国破家亡的恨与痛的见证。那一轮明月，不为谁缺，不为谁圆，看似无情，却默默照过古人，照着今人，也照向后人。

月亮（化用）（13班黄映梅）

也许月亮是无情的，然而它的身上，承载了无数情感。海上那一轮明月，让张九龄想到了天涯之外与他共此时的情人，想到她也许正在望月，思念之情便溢了一地；那一轮明亮的月，让苏东坡想起了亡妻，想起那个让他年年断肠的短松冈上，妻子的孤单望月的坟，他潸然泪下；淮水边上的明月，跨过夜深的女墙，跨过时光的通道，见证了历史的沧桑，也寄托了刘禹锡深深的感慨；小楼东风，春夜月明，那个月亮，照亮了李煜的家国，也残忍地照亮了他不堪回首的惨白过去。那一轮明月，不为谁缺，不为谁圆，看似无情，却默默照过古人，照着今人，也照向后人。

月亮（引用）（17班梁晓明）

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，月亮让苏东坡豁达起来；“月明星稀，乌鹊南飞”，月亮让曹操悲戚起来；“月上柳梢头，人约黄昏后”，才子佳人月下欢爱，“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，风流词人满腹离愁；“举头望明月，低头思故乡”，月亮勾起了思乡之情，“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，月亮诉说着亡国之恨。看来，月亮其实已经不只是月亮，月亮已经成为情感的象征，文化的象征。

月亮（化用）（17班梁晓明）

苏某斟酒对月一歌，便令人有悲欢离合之情意，而使月有阴晴圆缺之四象；魏相在月明星稀之夜对酒当歌，为南飞乌鹊无枝可依而悲伤；风花雪月，黄昏相约的才子佳人独拣柳梢一月；那窗前疑霜必定是醉伏的诗仙，抬头低眉之间，便把明月牵了故乡；夜泊秦淮的落魄人，听不得那一曲《后庭花》，让那千丝万缕的亡国之恨笼罩了他。骚人与皓月相互赋予对方千种风情，无人与说，实乃不必言说。

理解（引用）（11班何琳）

西楚霸王兵败垓下，自刎于乌江的悲剧，古往今来，有多少人为之感慨，借之抒发心中的块垒。“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。”杜牧认为真正的英雄能屈能伸，既要赢得起，也要输得起。“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。”王安石却认为项羽军民离心，四面楚歌，兵败了，也是回天无力。 “生当作人杰，死亦为鬼雄。”处于战乱之境的李清照不以成败论英雄，赞颂项羽感天地泣鬼神的英勇精神。真可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

理解（化用）（11班何琳）

西楚霸王兵败垓下，自刎于乌江的悲剧，古往今来，有多少人为之感慨，借之抒发心中的块垒。杜牧认为胜败乃兵家常事，真正的英雄要能包羞忍辱，卧薪尝胆，也许还有卷土重来的可能。王安石则认为不可能，项羽此时已不再是当年起兵江东之时，有气吞山河的气概，而今兵败如山倒，已是回天无力了。而才女李清照则不以成败论英雄，认为项羽一生光明磊落，叱咤风云，活在世上是一条好汉，兵败自杀，也必将是阴间的一位英雄。这真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊！

理解（引用）（13班黄映梅）

自古文人皆寂寞，究其原因，终是不被理解。当贾谊满心欢喜地迎接他的皇帝陛下时，谁会想到天子“不问苍生问鬼神”，满腔抱负却不被理解，这是何等悲凉；当唐寅在桃花树下挥就“别人笑我太疯癫，我说他人看不穿”时，谁又会注意到他疯癫的嘲笑里藏着多少不被理解的无奈；贵为相国之子兼御前侍卫的纳兰容若，无人理解他对平淡朴实的向往，然而当有人吟唱“家家正唱饮水词，纳兰心事几人知”时，我仿佛看见他笑了。原来，自古文人皆寂寞，原来，他们想要的不过是一个可以理解伯牙的钟子期。

理解（化用）（13班黄映梅）

自古文人皆寂寞，究其原因，终是不被理解。当贾谊满心欢喜迎接他的皇帝陛下时，满腔抱负换来的夜半虚席，却只有鬼神无关苍生，不被理解，他的心凉了；当疯癫的唐伯虎倚着桃树嘲笑他人看不穿时，谁有注意到他的疯狂里隐藏着多少不被理解的无奈；当纳兰对平淡朴实产生向往时，在那些争唱饮水词的人之外，却还有友人知晓他的心事，于是他仿佛笑了，笑得从容自若，一如他的名。原来，自古文人皆寂寞，原来，他们想要的不过是一个可以理解伯牙的钟子期。

理解（引用）（13班张若丝）

人们往往不能理解一个人的伟大，正如他们往往不能理解自己的平庸。当太白吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，有谁能理解到他那洒脱的背后有颗高傲的心正在滴血呢？天真烂漫的文人不适合黑暗的官场，它只会磨灭天才的光芒。这样的心酸，谁能理解？“一朝权在手，便把令来行。”名利滔滔的官场生活是多少人的梦想，而当庄子平静地说出“往矣，吾将曳尾于涂中”时，污浊的名利已被他置于身外。这样的坦荡，谁能理解？望子成龙，是多少父母的殷切要求，但当“唯愿孩儿愚且鲁”从东坡口中说出，那颗伤痕累累的心已在隐隐作痛。这样的愤慨，谁能理解？

理解（化用）（13班张若丝）

人们往往不能理解一个人的伟大，正如他们往往不能理解自己的平庸。当太白大笑挥别皇宫，“不是蓬蒿人”的他用洒脱掩盖住了那颗滴血的心。天真烂漫的文人待在官场，只能眼睁睁地看着自己的光芒被黑暗磨灭。这样的心酸，谁能理解？多少人拼死想进入官场，幻想着得到权利为所欲为时，庄子却对楚国的使者表明自己宁愿于浊水中存活，混浊的名利生活已被他置之度外。这样的坦荡，谁能理解？望子成龙，是多少父母的殷切要求，但宁愿自己的孩子愚笨鲁莽一世，也不让他入官场，谁又知道，他这样说话的同时，有颗曾被官场折磨与诽谤的心已伤痕累累，隐隐作痛呢？这样的愤慨，谁能理解？

等待（引用）（15班赖宝莹）

等待，是因为珍视。为了珍视的人，我们会愿意怀着各种心情去等待。“重门朝已启，起坐听车声。”这是一个有情有义之人，怀着真诚，对即将到来的朋友的急迫等待。“临行密密缝，意恐迟迟归。”这是一位慈爱的母亲，怀着守望，对游子平安归家的殷切等待。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”这是一位孤单的女子，怀着执着，对远行的丈夫的深情等待。望穿秋水，我们的一生，会有多少等待？

等待（化用）（15班林露培）

在历史的洪流中，在拥挤的人群中，设想你必须等待一个人，那个人会是谁呢？是咬断蚕丝，密密私语的母亲？是岸上踏歌，情深似桃花潭水的知己？还是让你悠哉游哉、辗转反侧的爱人？有一句话说得简单，“要认识一个人，看与他交往的人就可以了”，但这句简单的话却开出了智慧的小花。每个人都在与自己交往的人群中投射了自己的影子，顺着这个影子他能看见自己的一角，欣悦感安全感就油然而生。你等待的这个人，无论是谁，最终都是你自己，或者你的一部分。等待一个人其实就是等待与自己的邂逅。

等待（引用）（15班蔡泳茵）

可以没有理解，但如果没有对理解的期待，哪里还有那“前无古人，后无来者，念天地之悠悠”的人生慨叹？哪里还有思考与创造？可以没有梦，但如果没有对梦的向往，哪里还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志？哪里还有所谓的坚持与执着？可以没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有那女子“倚门回首，却把青梅嗅”的单纯美好？哪里还有青春？可以没有所等的一切，但如果没有等待，哪里还有人生？

所以，活着总得等待什么，哪怕是等待戈多。

读（引用）（15班汤曦）

“道可道，非常道；名可名，非常名”，这是道家的“读”；“格物以致知”，这是儒门的“读”。古往今来，人们对天地万物的揣摩与欣赏，一言以括之，便是这“读”之一字。世上最难读之物，莫过于人。人有神有形，形者易读，不外乎那五官四肢耳，于人之最难读者，神也，神者，人心也。常言道，“女人心，海底针”，于是乎人曰：“惟女子与小人难养也”，皆为女子之心难读之故。然而我认为，男儿之心，比之女子，更难读三分。世说庄子，皆言其“逍遥之道”，然庄子却也有那梦蝶之惘，傲世之孤；世说苏子，敬其“西北望，射天狼之”之壮志，“何妨吟啸且徐行”之洒脱，然苏子亦有“十年生死两茫茫”的黯然销魂，“小舟从此逝，江海寄余生”的郁郁不得志；世言稼轩，称其“醉里挑灯看剑”的雄心，然他更多的，却是凭栏远眺的愁思，西北望长安的悲苦„„女人心，如天上的云，变得快，却有迹可寻；男儿心，却似混着黄莲与蜂蜜的酒，什么味道，却又有几人品得？

读（引用）（15班杜丽珊）

享受爱情固然是一件浪漫的事情，但品读爱情更是胜似风花雪月的体验。读苏轼的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，我感受到一个人对至爱跨越生死的坚守；读张爱玲的“喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来”，我感受到爱情会让人掉进跌宕起伏的旋涡中，无法自拔的滋味；读琼瑶的“若能相知又相逢，共此一帘幽梦”，我感受到真爱的难觅与珍贵；读张小娴的“所有的初恋都是丑小鸭，后来的爱情是羽化的天鹅”，我读到了初恋可笑又可贵的稚气与单纯；读蔡智恒的“人们需要连理枝来提醒爱情”，我感受到都市爱情的无奈与戏剧化„„一次次美丽或痛心的阅读中，我收集着一个又一个爱情故事树上的叶子，把它们组成永恒的心形，呈现给您，因为，“你也在我心上”。

读（引用）（15班何庆钦）

读山，读它的巍峨，读它的雄伟，读它的坚忍，读它的挺拔。读它“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的深邃；读它“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的平和。读水，读它的滔滔，读它的淙淙，读它的磅礴，读它的悠长。读它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚丽；读它“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪壮。读父母，是儿子行前连夜缝衣的背影；读朋友，是桃花潭边荡漾的歌声。读兴衰，是台城染柳烟笼的十里长堤；读相守，是夜半无人时长生殿里的鬓边厮磨„„

读自然，读社会，读人生，让我们的心灵在一次次的阅读中得到升华。

读（化用）（14班熊天涵）

是一场梦么？是一场梦呢！我与你的相遇。在茫茫的人海中，我凝视着你的容颜，凝视着那灯火阑珊处的身影。你回眸而笑，世界也在刹那间变得绚烂。日暮下的溪亭里，我独饮自酌，你挽着小舟，隐现于万顷荷塘，惊起的鸥鹭飞腾而上，水面泛起丝涟漪，一如我那看似平静的心。未见真人，已闻声，那盈盈的笑语，随着秋千蹴落而荡漾，见到了我的到来，一切都来不及整理，和羞而走，却在门前回首嗅着青梅，我也不自禁地微笑着。千万人中的遇见，漫过了时间的无涯荒野，你也在这里吗？是啊，我也在这里。

语段训练之四：双管齐下

傲骨不可无（4班林炯辉）

散文大家朱自清温文尔雅，待人谦和，然而却在抗美援朝时期，断然拒绝领取美国的救济粮。从他身上，我们看到的正是顶天立地的铮铮铁骨。相反，汪精卫年少时曾写下“慷慨赴燕市，从容作囚徒，引刀成一快，不负少年头”的凛然诗句，却在敌人的威逼利诱下，叛国求荣，沦为汉奸，为国人所不齿。由此可见，人可以没有傲气，但不可以没有傲骨。

傲骨不可无（13班苏永威）

贝多芬曾有一段时间住在李希诺夫斯基亲王家中。亲王一家对贝多芬关怀备至，体贴入微。对此贝多芬是十分感激的。有一天，亲王希望贝多芬能为那些并不懂音乐的将军演奏，贝多芬拒绝了。亲王便板起面孔，变邀请为命令。贝多芬勃然大怒，他当即搬出亲王家并宣布与之绝交。从这故事里，我们看到了一个铁骨铮铮的高大形象，也正是贝多芬这身傲骨让他成为音乐史上不朽的王者。相反的是，三国时期，蜀国君王刘禅，腐败无能，被魏军活捉后，当魏军问他是否思念蜀国，刘禅曰：“此地乐，不思蜀。”为何蜀国大业尽毁于此？和刘禅的懦弱显然有密切关系，正如徐悲鸿先生说的，傲气不可有，傲骨不可无。

傲骨不可无（17班黎雪樱）

中国文化自古以来便注重“骨气”，孟子说：“吾善养吾浩然之气。”孟子又说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”鲁迅就是这样一个铁骨铮铮的硬汉。在国家危难面前，他用最犀利的文笔唤醒麻木的民众，“横眉冷对千夫指”，对反动势力毫不留情也从不退缩，成为新文化运动的一面旗帜。然而，历史上也总会有一些小人，屈服于恶势力，鲁迅的弟弟周作人便是一例。华北沦陷之后，他迫于敌人的淫威，出任汪伪政权的教育督办，成为可耻的汉奸。他用人格换来暂时的风光，却最终落得遗臭万年的下场。可见，要保持做人的尊严，傲骨不可无！

成功之门（3班吴璇）

理想犹如远方的风景，总是吸引着我们不停的跋涉。顽强如孔明，为了打下刘氏江山，六出祁山；忧愤如稼轩，为国杀敌的理想永不磨灭，乃至“梦回吹角连营”；抑郁如陆游，盼望山河统一之心炽热如火，留下“家祭无忘告乃翁”的遗愿。但现实有时冰冷的，我们是游走在理想与现实间的流浪者，当理想太过缥缈，不如放下执着，转身进入另一处佳境。苏轼游赤壁，明知生命之须臾短暂，便心怀坦荡，赚个潇洒大气；陶潜隐居山林，是心知政治抱负不可施展，转而遁入山野，悠然采菊，倒也逍遥快活；范蠡功成身退，是明知越王可共难不可共福，飞鸟已尽，良弓当藏，故转而经商，遂成令人艳羡的富商。

成功之门（11班何琳）

成功之门，一直在等待有准备的人。然而有准备的人，并不一定都能开启成功之门。成功需要勇气和智慧。黎锦熙是我国著名的国学大师。民国十年在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三人。第一个抄写员沉默寡言，只是老实地抄写文稿，错字、病句都照抄不误，后来一直默默无闻。第二个抄写员则十分认真地检查每份文稿并改正错字病句再抄。后来他写了一首词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他是田汉。第三个抄写员则不同，他也仔细看每份文稿，但只抄写与自己意见相同的文稿，对意见不同的则随手扔掉，后来这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国，他就是毛泽东。

成功之门（11班彭苡菲）

亚里士多德断言“质量大的物体先落地”，麻木不仁的欧洲人曾坚定不移地笃信了一千多年，直到从比萨斜塔上高高坠落的两个小球砸碎了这个谬误。为什么一千多年间没有人去推翻亚里士多德的论断？是因为欧洲人对希腊三贤信奉有加，导致思想上的封闭不前。反观伽利略，正是因为坚持不断地自我思考，终成一代科学巨匠，为科技革命学术创新奠定基础。再坚实的门也有打开的钥匙，何况是你还分辨不清它是否是锁上的门呢？

成功——虚掩的门（13班钱宝珊）

成功是道虚掩的门，只有具备叩门的勇气，才有可能领略到旖旎的风光。现在的互联网，可谓日新月异，但在十几年前，这几乎是一个完全陌生的名词。当时某外资老板就问道：“你认为互联网在中国有市场吗？”有人毫不思索否定他的问题，他觉得技术的落后限制了互联网的中国市场。但马云却认真地分析了情况，四处走访推销，勇敢地踏出第一步，利用互联网发展贸易，最终成为“阿里巴巴”总裁。任何的成功，都不可能属于畏缩和怯懦的人，只有迈出勇敢的第一步，才有可能到达绚丽的彼岸。

第17篇：申报书提纲（优秀）

附件4 电子商务示范企业申报书提纲

一、企业概况

（一）基本情况

包括：企业成立时间、地点、主营业务、服务对象及覆盖范围，股权结构及与子（母）公司业务联系、企业规模、行业地位、员工数量等。

（二）经营业绩

包括：盈利模式、近两年来主营业务收入、产品销售产值、实现利润、利税总额等。

（三）电商平台运营情况

包括：平台（网站、移动客户端或业务系统）上线时间，当前注册用户数及增速，平台访问量及Alexa网站流量排名情况；平台体系架构，新技术应用情况及安全保障措施等。

二、运营特色

（一）市场定位

包括：企业所服务行业或领域整体发展情况，行业地位及市场空间，赢利模式及核心竞争力。

（二）主要产品及服务

包括：企业主要产品或服务介绍，上线时间，市场效果（通过数据或例证表述）和市场同类产品的区别等。

（三）示范特色

根据业务情况，详细说明本企业的特色业务、创新方式方法、实际案例及业绩等。包括但不限于如下几种：

1.电子商务提质升级:通过商业模式、产品服务、高新技术应用、市场营销、组织管理创新，使电子商务相关领域提升应用水平和效率；

2.电子商务与传统产业融合:通过农业转型、制造业升级、服务业创新等方式，促进线上线下互动融合，带动实体经济发展，提升传统产业发展动能；

3.电子商务要素市场建设:通过人才、技术、基础设施、资本等方面创新运营，完善电子商务支撑体系；

4.电子商务民生服务创新:通过开展“电商扶贫”、“便民服务”等业务，推动电子商务服务社会发展；

5.电子商务市场环境优化:通过推行绿色购物、绿色运输、绿色仓储、绿色快递、再生资源回收利用等手段，或通过完善平台服务协议和交易规则、强化平台商户审核、保护消费者权益、加强产品质量监管、制定企业电子商务标准等内容，优化电子商务领域生态环境。

三、电子商务应用绩效评价

（一）应用电子商务的经济效益和社会效益绩效评价。

（二）电子商务平台在国内同行业的知名度评价，示范作用和推广价值评价。

四、主要管理制度和技术措施

（一）参与行业标准化工作情况和电商领域国标、行标执行

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第18篇：毕业论文答辩提纲（优秀）

毕业论文答辩提纲

本文主要论述的中心：激发中学生学习英语兴趣的方法（论点）

本人现虽然未从事中学英语课程的教学工作，但在柳州师专的工作中，在准备论文开题和前期准备过程中，通过实习以及大量的走访柳州师专英语教育专业的毕业实习生及其实习带队指导老师，查阅大量资料的前提下发现了中学生对英语课程产生厌学情绪的根本原因。（前期准备）

本文通过全面分析从教学的对象-----中学生的身心发展特点为基础，以剖析教师育人模式为先导，以研究教学教法为重点，以课外社会家庭影响为补充，全面总结出影响中学生学习英语兴趣的原因。从而提出了激发中学生学习英语兴趣的方法，结合对中学生厌学、畏学英语的几个方面原因的分析，本文主要倡导以下方法：（立论）

1、（非智力因素）拉近心理，从教师自己做起（对学生进行交流，生活学习上的帮助来关爱学生，以饱满的工作热情感染学生，灵活运用各种激励手段等）。

2、（教学教法）课堂的教学设计应体现大众化、生活化，使学生对知识以及知识背景拓展深入、了解入微，贴合中学生的兴趣爱好，引起中学生参与学习讨论的兴趣；课外教学是对课堂教学的拓展和补充，是充分发挥学生自我才能的小天地，应以多种方式（游戏、英语角、墙报等）加以引导，使学生对课堂学习的知识在课外加以融会贯通。

3，现代科技的发展使教学方法更直观，全面调动了学生的各种感官来参与学习（听，说，看，写等应用能力），以提高教学效果，如文中所倡导的VCD、录音机以及学生网络学习等。

4、外界环境的影响对学生学习也至关重要，以家庭为依托，给学生一个好的读书育人环境也必不可少。（论述论证）

本文探讨了如何在课堂教学、课外活动以及生活中采用不同的方法，探索和总结出适合激发中学生学习英语兴趣的一些方法。（结论）

第19篇：中心组发言提纲[优秀]

中心组发言提纲

党的十八大以来，习近平总书记就加强党建工作提出了一系列重要论述。最近，习近平总书记在《秘书工作》杂志发布署名，对中共中央办公厅工作提出了“五个坚持”的要求，即:坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。我们机关党办全体同志学习后一致认为，总书记的要求切中要害、语重心长，为我们进一步做好机关党办工作指明了方向。

在局党组和机关党委的领导下，局机关党办承担着全局党建、精神文明、共青团和工会的具体工作任务。做好上述工作，首先要对党忠诚。要站在党的利益的高度，规范自己的品德，检查自己的行为；要增强党性立场和政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明；要坚定理想信念，只有对马克思主义信仰坚定了，对中国特色社会主义信念坚定了，对党忠诚才能有牢靠的基础。

第二要有大局意识。机关党建和精神文明建设工作任务很多，核心是服务中心、建设队伍，为完成中心工作提供组织保障和精神支撑。坚持围绕中心、服务大局，这是做好机关党建和精神文明建设工作的出发点和落脚点。因此，做好机关党办工作，树立大局意识非常重要。

第三要有责任意识。机关党办工作，横跨部门内外，涉及党群关系，事关单位稳定，任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏都可能影响工作，甚至影响大局。因此，恪尽职守、认真负责既是做好机关党办工作的必然要求，也是机关党办同志必须具备的基本素质。

第四要有奉献精神。机关党办不管人、不管钱，可谓权力小，责任大。因此，做好党办工作，需要有奉献精神。这也是对机关党办同志党性的锤炼和考验。

第五要有纪律意识。机关党办是一级党组织的工作机构，机关党办同志的一言一行，涉及党组织的形象。要按照习近平总书记“三严三实”的要求规范自己的言行，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率。