高一月考作文范文

2022-09-20 来源：其他范文收藏下载本文

推荐第1篇：高一第一次月考作文

高一第一次月考作文

19.阅读下面一段文字，按要求作文

刚刚结束的这个暑假对我们来说应该是一个意义不同寻常的假期：对初中生活的回味沉淀，对高中生活的期许展望；中考的得失成败，假期的经历见闻„„这个暑假或许过得悠闲，或许依然忙碌，这个暑假总会有一些人和事让我们铭记，让我们深思，给我们震撼。请以“难忘这个暑假”为题写一篇记叙文。

难忘这个暑假

55分高一（2）班李俊康

1.时光匆匆，光阴荏苒。暑假已悄然离我们而去。暑假，这个学生的福音，即使是经历过中考失败的我，也依然过得有滋有味。

2.或许，我是一个特立独行的人。别看我平时活泼乐观，其实我是一个喜欢安静的人。在暑假里，我最喜欢做的一件事：观赏天上云。我的老家在远离城市的乡村，所以，天不是灰蒙的，而是湛蓝的;河不是污浊的，而是清澈的；空气不是刺鼻的，而是清新的；夜晚不是喧嚣的，而是寂静的。而我并不喜欢黑暗，所以夜的魅力我无从体会。我喜欢的是白天，很白的白天。

3.轻轻地走向河边，先掬起清水清醒一下头脑。随后卧在松软的土地上，看着湛蓝的天空，纯白无瑕的云从我的视线里飘进飘出。云的形状千奇百怪，生活中的东西它几乎都会模仿，甚至还有许多生活中没有的。独角的乌龟、航行的小船、硕大的牙刷、恐怖的怪兽……此时我的脑海中正播放着一部动画片，一部只有蓝和白的动画片。

4.不过，最美的云并不是这些，而是凝实的云。有时候，风将云聚在一起，它们越来越小，最后挤在一起，这时候的云便会非常美丽了。它像一块不规则的石头那般，似乎很重，看着它很害怕会掉下来。它又太白了，有的地方竟白出了淡蓝色。着绝不是天的蓝色，纯粹是云的蓝。

5.还有一种云也非常美丽。那便是云山。这也是风的杰作。出现这种云通常都只有那一片天空中有，其他地方只有一丝云缕，甚至连一丝都没有。看着这气势磅礴的云山，我想像这是一座雪山，再想象我站在顶峰向下方观望，一种腾空的感觉出现在我的脑海。

6.云山再被风吹散，就会有很大几率形成海啸云。当然，这是我给它取的名字。这种现象也很美。一缕云边绣在天空之中，形成了海啸前头的泡沫，后面的蓝天加上若隐若现的云雾形成了海水。看到这种云，我的心中总会产生压抑感，呼吸似乎都变得沉重。这种景象仿佛将时间定格在海啸扑来的一瞬间。

7.暑假里我觉得最有意义的就是赏云这件事了。每次赏云后，我心中都会有一种神清气爽，豁然开朗的感觉。可现在已经开学了，已经没有时间赏云了。不过没关系，长大以后我自己要做白云，像云那样洁白无瑕。（

）

难忘这个暑假 58+2

高一5 付景妍

1.那个下午，那个人，使我记忆犹新。

2.暑假一来，大堆的补习班也闻风而来(致），这不，母亲又给我报了两三个补习班，下午一点半，正是太阳（最）毒的时间，我骑着车，慢悠悠地前往补习班。

3.忽然，前面出现一位穿着时尚的女士，红艳的连衣裙使她那么的引人注意（目），一头大波浪长发也令我羡慕，踩着近十厘米的“恨天高”，悠闲地走在路上，我想，长大以后，我也要变成这样——时尚、休闲（时髦）。但是，她随后的举动却让我大跌眼镜——她吃着瓜子，但是瓜子壳却被她毫不留情地扔到地上，走到哪儿，扔到哪儿，弄得满地都是，我正想眼不见心不烦，快速骑过去，但是，又有一个人，引起了我的注意。

4.她不美，也不漂亮，更别说时尚休闲了，因为，她是一名马路清洁工，头发已快苍白（斑白），两只手也是遍布划痕，岁月的足迹显现在她的脸上。她跟在“时尚女士”的身后，拿着扫帚，“时尚女士”走到哪，她扫到哪，这时“时尚女士”注意到了她，眼中满是不屑，“哼”了一声后，掉头快步走远，那模样，好似有什么毒虫在跟着她，看都不愿意再多看她一眼，而她却坦然一笑，继续她的工作，手一伸，一提，一放，仿佛十分熟练，却又十分劳累，没过多久，她便直起身子，用那双饱经风霜的手轻轻捶捶后背，大中午的，她的头上布满了汗迹，却也只是用衣袖匆匆一擦，喝口水，又再次干起了活。一次又一次的弯腰，一遍又一遍地拾起。那些人不经意或刻意掉落的垃圾，都将成为她的负担，就这样，弯身，拾起，放进，弯身，拾起，放进。一遍又一遍，她的汗水如豆子般的跌落下来，也跌落进我的心中„„。好不容易休息一会儿，却也只是喝口水，擦擦汗，捶捶背，又再次投入进她的工作中，不知疲倦„„（别忘了自己还在骑车） 5.对比起来，才发现人性的真假，善恶，美丑，即使打扮得再光鲜亮丽，再光彩夺目，空有一副好皮肉，却少了那颗宽容善良的心，又如何。如果再让我选择，我一定会选择那个她（），即使美貌已过，却仍风高亮洁，她值得我们所有人佩服。

6.我会永远记住这一幕，这一幅在暑假中所展现的“真”。（可不可以更扣题？）

难忘这个暑假 60+2 高一（9）班邵雅洁

1.这个暑假很不平凡！

2.“都考成这样了，还有心思玩！”随着妈妈河东狮吼，我很不情愿地摊开了书，“学习不是给别人看的，你知不知道！”妈妈近乎看透了我的心思，不免又吼了一句。我强忍着泪道：“你就知道让我学，你根本不知道我在想什么！”紧接着轰的一声摔门而出。

3.抬头，阳光依旧耀眼。在小巷拐角处有一个修补鞋子的摊点。我不明白自己为何向那儿走去，也许是妈妈说过“你不好好学，就是这个下场”的缘故吧！

4.修鞋子的人飞快地将鞋子拿在手中舞者，那银色的针在阳光下闪闪发光。着实耀眼。补鞋之人将那修补好的鞋向等待的年轻人递过去，而那年轻人不满地丢下两元钱便骑车而去。补鞋之人看到我，笑了笑道：“孩子，补鞋？”“不，我只是看看您补鞋。”我被他这一笑，反倒不好意思起来。他哦了一声，又低头做起事来。不知过了多久，他抬起头来微笑道：“孩子，你多了？”“十六”，“哦，那初中毕业了吧，考得怎样”……他看见我一时无语，用他那独特的微笑圆了场。“你与我女儿一样大，她如果不生那场病，也该毕业了啦！”说到他的女儿时，虽然脸上还带着笑，却有一丝掩不住的忧伤。

5.“您女儿？！”“嗯，她呀，可乖了，从不会要这要那，她说要跟我一起摆摊，这样我就不会太累了！”说到这里，他那原本黯然的脸上增添了许多光彩，也许他的女儿就是他生命中的彩虹吧。“她为什么要和你一起摆摊？”我不禁问道。“唉，以前啊，我干这行，被许多人背后指指点点，我也就对生活失去希望。害怕别人对自己的孩子瞧不起。谁知，这孩子，呵！说要和我一起摆摊。每当我看到她那天真的笑容，我就鼓起了干劲儿，瞧这，一干就是十几年。”

6.天近中午，耳畔远远地响起呼唤我吃饭的声音，我便向修鞋的叔叔告别，那一次，对我启发很大。7.抬头，阳光依旧耀眼，我走在挥洒着希望的道路上。

等待录取通知的那个夏天

1.那是我人生中最漫长的一个夏天。

2.我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。

3.我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。4.父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。

5.我们骑着车，穿过郊区„„

6.父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，郁郁葱葱的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。

7.我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。

8.树林的确是个好地方，荫凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。 9.父亲说：“现在感觉怎样？”

10.我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。 11.父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。”

12.休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。 13.这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”

14.第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。

15.一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。 16.我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行„„

17.我有些沉醉了。18.父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”我使劲点点头。 19.忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。

20.我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！ 21.父亲说：“祝贺你，孩子！以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。”

推荐第2篇：高一英语第一次月考作文

范文一： Dear Mr.Li, I’m glad to tell you that I have made great progre in my English study since I became a senior high student.

To be honest,I found it difficult to learn English well after entering senior high school.And I thought the way of learning English is more different from junior high school.I almost lost faith in myself.But afterwards,I consulted my teachers and clamates about it.With their help and encouragement,I made much progre.And I\'m more and more interested in learning English now.At present, I study harder than before.I always recite the words and sentence patterns in my spare time.In addition,I pay all of my attention to the teacher when having a cla.Thanks to the persons who have given me a hand.I believe I will have a good knowledge of learning English.

Best wishes.

Yours, Li Hua.

范文二： Dear Mr.Li,

I\'m glad to tell you that I have made great progre in my English study since I became a senior high school student.

When I started senior English in the beginning, I found it much more difficult than what we learned in junior school and I almost lost heart.Later, I realized the importance of English, so I got up early every morning, recited English words, listened to English tapes and did a lot of exercises.I also asked my teachers and clamates for better ways of learning English. Now, I\'m improving my English greatly.And I\'m getting more and more interested in learning it.Thank you so much for your great help in your cla.Wish you all the best.

Yours, Li Hua.

推荐第3篇：高一月考总结会

高一月考总结会

一、由xxx公布各科各班平均分及名次（老师们带笔记本）

二、分小组由小组长分析各科考试情况，存在问题及解决办法主要：学生存在问题，老师教学中存在问题，今后解决办法

三、总结发言

1、对各科成绩进行分析有的学科平均分比较均衡，有的学科平均分相差较大 20分

同样的班级同样的学生，为什么有的学科成绩好，有的学科成绩差，有学生的原因，更多的是我们老师的原因，希望相差较大的老师找一下原因，看看哪儿方面需要改进。

2、对老师前段时间的工作给予总结值得表扬的是（1）老师们在工作上任劳任怨（2）上课代课无怨言（3）监考安排无意见（4）老教师模范带头（5）年青老师干劲十足

（6）班主任尽心竭力，从学习、纪律、卫生等各方面对学生教育

3、当然我们也应当看到不足之处，很多方面不尽如人意（1）学生学习劲头不足，进班后无所事事，无紧迫感（2）学生迟到问题，晚上十一二点说话的问题（3）上课听讲状态差，精力不集中

（4）有的老师考纲、考点、抓不住、上课较随意（5）个别值班不能及时到岗，造成班内学生乱（6）班级日志不填，对学生到与不到不知情

4、高一现关分析

优势：（1）学校良好的大环境，学生认可，家长认可、外界认可（2）我们拥有一批干劲十足的老师

劣势：高一学生的入学成绩与刘田庄中对比高分少

xxx比我们多播音主持班50人成绩均在420分以上，我校450分以上（

）人，刘中（

）人，我校400分以上（

）人，刘中（

）人

造成这些原因是宏远招的大部分是我们的学生435分以上。所以（1）尖子生少（2）各科成绩不均衡（3）我的经验不足，能力有限

四、奋斗目标

尽可能的缩短与刘中的差距期中考试提高一档次

五、工作重点

1、抓基础，继续咱们开会说的“限时随堂练”，把随堂练落到实处，肯定有效（少讲精练）

2、培养学生的学习习惯，咱们早、中、晚课前自习安排了老师值班，各班主任要将三段时间应当进班的学生名单打印出来，由班干部检查记录每天报给你，并且将时间分给各科，做题，并检查

3、培养学习兴趣，

各班树立领头羊，带动班风正，学风浓

4、备课要充分，不用反复讲，但要反复练

5、上早操情况，各任课教师，跑操前到值班班清查学生人数及时报给班主任，并写到日志本上，班主任也要每天检查，班干部汇报（高一6班做的好，程志平做的好）

六、班主任工作

1、课间操出勤纪律，班主任休礼拜更需注意

2、住校生纪律

3、文明礼貌教育

4、相邻班主任相互协作，到班之后帮忙管理

5、早恋

6、打闹，很可能造成打架

推荐第4篇：高一3月月考作文评讲1

高一2011-2012学年第二学期3月月考作文评讲

【文题回放】阅读下面的文字，按要求作文。

我们每个人，都应当带着一个背包踏上人生的漫漫长路。一路上，我们可以往背包中装一些东西，让它充实起来；我们也可以倒掉一些东西，让自己走得轻松。

阅读上述材料，联系自己的生活实际，以“人生的背包”为题，写一篇800字左右的文章，谈谈你的感悟，文体不限。

一、审题

1、由题目可知，这是一篇提供材料、限定范围的命题作文。整个题目由材料语+要求语组成。

2、题目“人生的背包”作为偏正结构短语，“背包”是写作的内容，而“人生”则是写作的范围和重点。“背包”本是很生活中很平常的物品，但文题中的“背包”被赋予了深刻的不平凡意义！因其必须与“人生”联系在一起，放到人生意义的角度来理解，拓深拓宽思路。

3、由材料可知，人生路上，伴随我们的背包，我们为了充实它可以装进东西，也可以为了轻松而倒出东西，因此，我们写作的时候不能脱离材料而单纯写一个什么样子的背包，或者背包是什么，而要具体告诉读者，背包里装进什么东西，或者倒出什么东西，这样文章写起来内容就相对集中，不至于泛泛而谈。所谓的“东西”可以是形象可感的物品，也可以是抽象的道德伦理等。

二、立意

（一）从背包里应该装什么东西的角度切入

具体阐述所应该装进背包里的东西，并且这些东西都是具有正面影响，能够使一个人的人生更加完美充实的。

（二）从背包里应该倒出什么东西的角度切入

这些必须从背包里倒出来的东西是对人生有不良影响的，阻碍到人生前程的东西，只有倒干净以后，人生一路走来才会变得越来越轻松。

（三）从背包里应该装进什么东西同时必须倒出什么东西的角度切入

人生本崎岖复杂，漫漫长路上，会遇到各种各样的事情，同样，伴随自己的背包也可能会为了装进一样东西而同时却要倒出另一种东西才可以腾出空间容纳，因此，只有“装”和“倒”两种行为配合默契才可以达到最佳的效果，即这样的人生最惬意。

掘，就不难写出一篇较成功的考场作文了。

三、本次月考学生写作主要存在问题

1、不理材料：误写成“取舍”或“选择”，人生要背许许多多的背包，背包就是责任，爱心，压力„„

2、泛泛而谈，并不具体指出应放进什么或拿出什么；

3、偷换概念：我的脑袋就像一个背包，我要充实它。

4、内容与主题完全背离，生搬硬套；

5、题目是“人生的背包”，有个别同学写成“上学的背包”；

6、内容零散，逻辑混乱：开头“要放进责任”，中间“放入梦想”，结尾“把高考放进背包”；

7、文体不清：议论开头+我的故事（记叙文）；

8、时间不够不懂尽快结尾完篇；

9、偏题：全篇几乎都写责任有什么作用，最后才点“我要把责任装入背包”（这种点题太过牵强）；

10、举例不扣题：要把诚信放入背包，诚信能„„陈水扁就是一个被金钱蒙蔽双眼的人，他丧失诚信，受到法律制裁；

12、表述不明：不断提“我要装/仍一些东西，让背包更充实/轻松”，然后大谈充实/轻松的背包让我走得如何，而“一些东西”具体是什么，完全不提；

【佳作欣赏】

人生的背包高一（1）班林泰霖

人的一生，恍如一场旅行，我们每个人，都应该背着一个背包踏上人生的长路。

一路上，我们总在不断地充实自己，不断失去可以让我们在人生路上走得更加顺利的东西，那么，这几样东西你的背包里有了吗？

你的背包里有“孝”吗？

“百姓孝为先。”父母的养育之恩可谓天下间最大的恩情，母亲十月怀胎，忍受分娩的痛苦，给予我们生命；父亲工作不辞辛苦，将我们抚养成人，常言“滴水之恩涌泉相报”，如此“三春晖”一样的恩情，“寸草心”岂能不报。轻轻拾起“孝”放进人生的背包里。

你的背包里有“仁”吗？

“人人亲其亲，长其长，而天下太平。”仁爱身边的人，尊老爱幼，为不幸的人捐献出自己的爱心，赠人玫瑰，手有余香。只要每个人都可以用爱心对待身边每一个人，那么你我的人生也就能被爱包围。轻轻拾起“仁”放进人生的背包里。

你的背包里有“忠”吗？

忠诚于自己的国家，忠诚于自己的家庭，忠诚于身边的朋友，忠诚于自我。在每次面临诱惑，我不知道我们会否忠诚于我们改忠诚的东西，但我们应该明白，选择了不忠，留下的只会是一声声骂名。轻轻拾起“忠”放进人生的背包里。

你的背包里有“礼”吗？

从小父母、老师就教我们见到熟人要问好，要懂礼貌。然而，真正的礼仪，就是这样的一句问候吗？其实，真正的礼应该是发自内心的对长辈的尊进，发自内心的爱戴，懂得谦让他人，方为礼道。轻轻拾起“礼”放进你人生的背包里。

人生的背包中，最容易被遗忘的莫过于“信”。人们总是在礼仪面前，出卖了诚信，而失去诚信的下场，便是害人害己。你丢掉诚信了吗？那请你赶快把它拾起来，放进背包里。

当我们拥有孝、忠、仁、礼、信，人生的旅途便可以一路顺风了，它们犹如帆船中的帆，助你人生旅途一帆风顺。

（点评：本文内容丰富充实，同时能娴熟引用名言名句，显示了作者较深厚的文学修养。）

人生的背包高一（4）班周家欣

带上人生的背包，扔掉没用的包袱，一路披荆斩棘，一路昂扬高歌，一路潇洒惬意！

——题记

不知何时，曾在电视上看到一句话：“生活就是生下来，活下去。”于是，从人呱呱坠地那一刻起，就注定了他要背上“活下去”的背包，走上漫漫人生路。

但是，这个看似不大而又容量无限大的背包该装些什么东西在里面，才能使我们在这条人生旅途中轻松快乐，畅通无阻呢？这得从“活下去”开始探讨。

有的人，为了活下去，不择手段，心狠手辣，无视他人的生命，做出种种离经叛道，毫无道德的事情。“小悦悦”事件，曾使我悲愤不已，义愤填膺。一个娇小无助的孩童，就那样可怜地躺在路中央，倒在血泊中，向周围的人们伸出小手请求援助。然而，那些看到这种情景的人，居然无人肯伸出援助之手。他们的人生背包中装的是冷漠、自私、无情，是毫无社会道德可言的垃圾，都是垃圾！还有“三鹿”奶粉事件，那些无良商人为了自己的利益，不惜拿婴儿的生命安全来开玩笑。他们的背包是如此的沉重以致他们走得步履维艰，担惊受怕，但最后还是逃不过法律的制裁。

有的人，为了活下去，脚踏实地，踏踏实实走好人生的每一步，没有投机取巧，也没有见利忘义。他们的背包里往往装的是善良、真诚、正直、勇敢、坚强„„这些都是人世间不可多得的美好东西，把这些珍贵美好的东西轻轻地放在背包里，保护好，运用好，就能一路欢歌笑语，获得他人的信任和尊重，带给他人阳光般的温暖和甘霖般的滋润，这样的人生旅途才是最充实，最有意义，最能征服世界的一次旅行。

还有的人，虽然是折翼的天使，然而他们把坚强的意志和顽强的毅力，还有一颗勇于战胜挫折的心都装进背包，通过努力，他们照样能触及那梦想的天堂的圣光。《中国达人秀》冠军刘伟便是那个在天堂的路上跌跌撞撞，最终敲开天堂大门的断臂天使。他说：“要么赶紧死去，要么精彩地活着。”是呀，倘若我们的背包里装的都是垃圾、废物，那就快点把它倒掉，让自己走得轻松。再往背包里装上一些有用的东西，轰轰烈烈地活下去。

背上人生的背包，我要：

带着善良上路，一路温暖惬意；带着真诚上路，一路欢歌笑语；带着正直上路，一路潇洒无比；带着勇敢上路，一路畅通无阻；带着坚强上路，一路披荆斩棘„„

(点评：本文能紧扣中心，论述精辟，例子充实，语言凝练，实为一篇考场佳作！)

人生的背包高一（8）班陈质芬

在人生的漫漫长路上，我们都带着一个背包在前进，一路上，便将收获到的、体验到的都无一例外地装入了背包。肩上的背包越来越重，何不打开背包，把该留下的都留下，把无益的都倒掉呢？

装入忠诚，倒掉虚伪吧！秦桧因为贪图一时的利益，把虚伪装入了他的人生背包中，背叛了人民、背叛了国家，设计陷害忠良——岳飞，他最终只能永远地跪在岳飞的墓前，永生永世地忏悔。而岳飞把忠诚装入了他的人生背包，虽离开了人世却收到了人民的敬仰和尊敬，他的故事流传至今。秦桧往人生背包中装入的虚伪使他受到世人的唾骂，岳飞装入的忠诚让她的人生变得不平凡。在人生的背包中装入忠诚吧，它让我们的背包变得充实，使人生旅途变得多姿多彩，平凡的我们会活出精彩。

装入信义，倒掉逃避吧！还记得那天下着茫茫大雪，孙水林却坚持顶着寒风大雪，带着妻子儿女们一起去给为他辛勤劳作的工人们发工资。不幸的是，他们遇难了。但是工人的工资却如期（通过弟弟孙东林的手）发到他们手中。他（？），便是信义的化身，人民的榜样。孙东林，一个平平凡凡的人往他的人生背包中装入了信义，倒掉了逃避，虽与世长辞，他的事迹却震撼着每一个人的心。往背包中装一样东西，一个叫“信义”的情感，让它充实起来，为人生又增添一丝色彩，倒掉逃避，让我们变得更勇敢，让自己走得更潇洒、更轻松。

装入勤劳，倒掉懒散吧！我总爱下课时看着窗外，那一片片绿总会带给了一丝丝生意，又掉头看见教室里埋头苦干的同学，不禁感慨，这是高一的最后一个学期了，我们丢掉了稚气和懒散，为梦想而努力、奋斗者。一次次的考试验证了我们的撑过。懒散，智慧让我们停滞不前，甚至远远落后于别人的脚步。勤劳，我们收获了只是，撒种了希望。往人生的背包中装入勤劳，倒掉懒散吧！让我们一路上收获得更多。

人生的背包，往里面装入适合自己的东西，让它变得充实，让自己走得轻松，人生的漫漫长路才会走得精彩，不平凡！

（点评：本文结构整齐，能在每个观点里同时展开正反面论证，甚好！）

人生的背包高一（14）班吴湛斌

“放手，豁出所有，彼此更自由，放手„„”这是一首歌。可是又有多少人能像歌词里唱的那样洒脱。人生是一个漫长的旅程，过程你所背负的是什么？

而有的人，背上了自己，走出了狭小的空间，找到了更广阔的天地；有的人，背上了他人，无论前路如何艰辛，从不说过要放弃；有的人，背上了国家，即使成功的几率渺茫，总要揣着一颗强大的心去尝试。

著名全球的小提琴家美岛莉，娇小的身躯却拥有着强大的内心世界以及不凡的音乐创造；《不屈的天使》的作者赵晨飞，瘫痪的女孩子用仅能自如活动的下巴和鼻尖在键盘上敲打出了有血有泪的文字；苹果公司的创始人之一的乔布斯用一样的味道不一样的苹果撼动了全球的电子商业品牌。

是美岛莉年仅3岁时就背上了自己，给了自己一个提琴梦；是赵晨飞即使身体条件不允许也另辟小道，给了自己一个作家梦；是乔布斯不断创新，背上了自己的思维缔造了一个苹果帝国。

他们背上了自己，向更远的地方走去。

一位名叫白芳礼的老人用自己还残有的力量脚蹬三轮车只为给更多没有钱上学的孩子一个读书的机会；一位名叫李丽的洗脚妹即使自己工作是如此的卑微也不忘一心资助贫困孩子学业；一位名叫李东林的人即便自己家人已经遇难不幸也不顾一切要将工地工人的工资在过年前给他们送去。

是因为他们背上了别人，所以更有责任，所以感动全中国。

唐朝时的玄奘，背负了取佛经的重任，几经艰辛；著名的鲁迅先生，背负了救国人落后的思想的责任，转医学文；尊敬的周恩来总理，背负了新中国的期望，夜以继日地工作，不畏一切。

是因为他们背上了国家，所以才有了今时今日的中国。

自由、自己、他人、国家„„请任取一项装进你人生的背包中，无论遇到什么风浪，都不要放下他们，因为这份信念，你有了梦想，有了责任，有了放下，有了未来的路。

（点评：本文能从大量考生作文中脱颖而出，在于作者看待问题的高度与深度，能从平凡的例子看出深刻的哲理，显其大气！）

人生的背包高一（2）班梁瑞卿

我的背包，装满了回忆„„

清浅的斜阳勾勒出斯人的轮廓，自然而柔和的过渡色渐渐淹没远方的孤木，这个时代，我背着那个装满回忆的背包，头也不回地走了有多久？我不能让思想格式化，缓缓打开那背包，让回忆冲击我的思想，引领着我走向更远。

那个背包依稀记载着童年时的多啦A梦，小时候的我，也和大雄一样做着美丽的梦，梦想中的那片天空，总是挂满彩虹，可是大雄的愿望会实现，而我的不能，因为它有多啦A梦，那时候的我多想在每次睡到自然醒时上帝会赐给我一个多啦B梦，而我也会在日记里写下自己的梦想：我要当老师、科学家、医生。那时候我也告诉自己，多啦A梦是自己，只有自己才能满足自己的愿望，于是以此为动力努力学习，多少年来，我背着这些回忆走了多远，正是有了童年的这些回忆，我才会不停追求。

转眼间，童年过去了，于是那个叫回忆的背包要装进更多的东西，小时候那些很遥远的想法转为实在的梦想：我要考上理想的高中，我要上好的大学。我用汗水不停地追求着，尽管那些回忆中有过汗水，有过泪水，有过欢笑与悲伤，但我始终无怨无悔，因为它们是我不停前进的驱动力，没有这些回忆，我的思想会是一片空白，因为这些回忆是我真实而无悔有过梦想和追求的证明，正是有了这些回忆，我才会不断前进。

我会让回忆伸出无数的触角去相抱这个喧闹繁杂的世界，哪怕那些回忆有伤痕，哪怕那些回忆有疼痛，它们会时时告诉我，追求美丽的心应永远不放弃，寄情白马秋风塞上也好，偏爱杏花村江南也好，有了那些回忆，我不会去说什么红尘滚滚，悲什么物欲横流，叹什么世事沧桑，怨什么人情冷暖，因为它们总能在我最彷徨无助的时候，为我撑起我世界的另一边天，它们是我存在于这个世界最好的支柱，就算我的世界有黑暗的一面，但有了那些回忆，我想，黑暗尽管再黑暗，但也会是光明的反衬，我不懂历史，所以我会试着放下历史，但我绝不会放下属于我的那些回忆，我热衷于那些回忆的美好，偏爱它们给我的一切，让我在人生路上不会寂寞，有了它们，我会走得更远更远。

转身离开，把回忆放在那个叫左心室的地方，让它们时时陪伴着我，我的思想才不会停止，追求美丽的心永不会放弃，前面的路还很长，我会带着那些回忆，攀上人生的最高峰。

（点评：作为一篇散文，形散而神聚，中心突出，背包里具体的“回忆”娓娓道来，语言凄美，情深意切，打动读者。）

附：高考作文评分标准

一、基础等级（25+25）

1.内容（25分）：

1、题意（切实、符合、偏离）

2、中心（突出、明确、不明）

3、内容（充实、单

薄、空洞）

4、感情（真挚、真实、虚假）

2.表达（25分）：

1、文体（符合、基本符合、不符）

2、结构（严谨、完整、混乱）

3、语言（流畅、通顺、不通有语病）

4、字体（工整、清楚、潦草）

二、发展等级（10分）：深刻，丰富，有文采，有创意。

三、注意：一等（50—41）二等（40—31）三等（30—21）四等（20—0）

1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。

2、发展等级评分不求全面，以一点突出按等评分。

3、题目不合要求扣2分，每3个错别字扣1分，扣足5分为止；每少50字扣一分，少于500字多评三等或以下。

4、抄袭之作，基础等级在四等之内评分，发展等级不给分。

5、内容确定为三等或三等以下的，表达一般在三等或三等以下给分。

推荐第5篇：月考作文

小米粥给我力量

素素的瓷碗，稠稠的米粥，唇齿留香。周末，回家。

清晨，厨房中传出锅碗碰撞的声音。不久，那久违的香气便充斥着身心，实是禁不住，起身。

朦胧着双眼，只见一小碗一小碗的粥推上了桌面。天寒露重，房屋内却氤氲着热气。米的清香驱赶着睡意，那稠厚的温暖，有如夏日的爬山虎，缠绕着我的心。

奶奶从厨房中踱出，笑意盈盈围着粗布碎花围裙，平添几分温婉。“等什么呢，快吃，人是铁饭是钢吃饱了才有劲。”我应声坐下，细细看，实在舍不得吃下。

细细的米，稠稠的汤，热气腾腾。晨光微熹，在米粥上抖落一碗光彩。用勺子轻轻翻动，如绸般顺滑，如玉般透彻。送一勺入口，细细品，一阵温暖从唇齿流入心间，抚平了连日的芜杂。这看似粘稠的粥入口即化，丝毫不腻人。

我抬眸看向奶奶，对她笑着，她也对我灿然一笑，说：“好不好吃啊，我要把孙女喂饱了，孙女以后有出息了，孙女到哪我跟到哪，天天做好吃的给咱孙女吃。”说完又笑了，光无意间的投射使她脸上棱角分明，同时也加深了岁月的痕迹。

我又送入一勺入口，慢慢答“好。”心中涌起不知名的情愫，小米粥的清香在唇齿间萦绕。

顿时，心中仿佛多了些什么，更加厚重。

“孙女要好好念书啊，有什么事不行的来和奶奶说，在学校吃不好告诉奶奶，我给你送去。”我和她相视而笑，我也不说什么，因为我相信，奶奶知道我很努力的。

不觉间，小米粥已全部吃完，那一抹白中一干二净，用勺子碰着碗，迸溅出清脆的响声，不禁入神。

奶奶是永远支撑着我的支柱。一直激励着我，宠爱着我。时光洗老了她，她的小米粥给予我力量，让我远离冻馁，身心皆暖。

每日在食堂看见米粥便觉身心充满了力量，回到班级读书更加充满热情，心中溢满无穷的喜悦和美好，不怕任何失败和挫折。因为我知道家中还有一碗稠稠的小米粥等着我。米粥的温暖驱赶了一天的懈怠，一天又一天，在米粥的清香中奋力拼搏着。

素素的瓷碗，稠稠的米粥，给予了我无限的力量。

梅花糕给我力量

最近，考试失败，心情阴郁，也许是为了借助绚烂的欢闹平复心中的伤痛，给予我支持下去的力量，我去了一趟小吃街。

暮色四合，街道两旁的小贩们都亮起了微黄灯光，我漫无目的地走走停停，忽然闻到一股香味，甜而糯。我循着香味，终于在一处小摊前停下。

是梅花糕，我不禁有些失望。

摊子在小街的一隅，许是因为摊主不善吆喝，显得很是冷清。摊主是个中年大叔，国字方脸，皮肤在昏黄的灯光的映照下，显出古铜色的光泽。额头、眼角处的几道深壑，细数着他历经的沧桑。眉头微皱，眼里是挥不去的哀愁，身上穿着一件已被洗得辨不出颜色的衣服。看到此情此景，我的心里更加阴郁，不禁脱口而出道：“一份梅花糕。”

“好。”他笑了，脸上的皱纹如菊花般绽放，使我讶异，想必我是他的第一位客人吧。

大叔熟练地将锅架在灶上，点火，将水烧干，然后端来早已调好的面糊，倒个均匀，之后，盖上锅盖。此时，大叔仍是和蔼的笑着。“不急，马上就好了。”

的等待后，只见炉子被烧的通红，如同初升的太阳。又过了一会儿，大叔忽然揭开锅盖，向里面撒了些糖霜。伴随着朦胧的水汽的，是扑面而来的香甜。我定睛细看不禁赞叹起来，只见黑色的炉子里绽开了几朵冰清玉洁的小花，正露着小脸，朝着我笑。撒在花上的糖霜，如同夜空中的明星，熠熠生辉，这真的是梅花糕吗？

大叔将梅花糕用纸细心的包好，递给我，那手上长满了因常年握铲而留下的厚茧，“小心烫。”他说着，脸上笑意更甚。

我接过，轻尝一口，猝不及防的糯甜迷倒唇齿，心底里不断有幸福的力量升起，阳光般洒满整个心田。

忽然顿悟，世界上的事物，千千万万，它们都有着各自的幸福，以及不为人知的小欢喜。正如这梅花糕一般，我又怎么能辜负它呢？想着，心中充满了力量。

回到家后，又一次摊开了作业本，只是这次，心不再阴郁，内心里满是希望与温暖。过去的，就让它过去吧，重要的是把握当下，好好学习，不要辜负那些美好的事物。

阖眸，又尝了一口梅花糕，时间似乎停止了流转，独留糯甜在口中四溢。就这样，我一口一口，吃下这尘世的温情与欢喜，以及助我振作的力量。

那抹白给我力量

雨后，散步，空气清新。

心沉重得很，头垂下，眼角似有水滴滑过。整个世界都不好了。唯有妈妈的手的温热一点点暖了心。

“乖乖，看看啊，抬起头，雨后之景很美啊！”妈妈温柔平和地说，不忍拒绝她，抬起感到酸酸的头。

眼前是一亮，湛蓝澄澈的天，绿意葱茏的树木，和娇艳欲滴的花儿们，一切太过真切，眼睛有些晕晕的。

怱有一抹白入了眼，竟感到心头一亮。在百花丛中寻。瞧见了，一阵惊喜。

走近了。心中感到随之而来的震撼。朴素的白，像是藏在姹紫嫣红中，却也不平凡。瓣上一滴豆大雨滴重重地砸在上面，花瓣用尽全力拼搏着，坚持着，不愿零落，终于雨滴滑到地上。它也震颤了一下，是那么的柔软易碎的瓣，也有了伤痕。风刮过，在风中摇曳，我心疼地看着。她也迎风决不低头，任风随意摧残，誓死不屈。娇嫩的瓣终抵不过寒冷急风，落了。却是那样唯美的落，白的净然，赫然显在黝黑泥土上。

想到雨停前狂风骤雨，她也没有零落，硬是用全力奋发抵抗，毫不畏缩。心头深深震撼，似注了一股强大的力量。

娇小的瓣，朴实的白，竟有这伟大生命力！它在用生命与狂风暴雨作斗争，它在证明它并不是微如草芥的不值一提的一朵小花，它要用行动给这个世界留有自已的印记。它都做到了，还给了我强大之力！

有深感惭愧啊！我才遇到一个简直微不足道的困难，就这样垂头丧气，一点也不如这小花啊！

妈妈说，这叫太阳花。是的！太阳花！它不和百花争奇斗艳，独安然于一隅，尽自己全力活出自己人生的精彩。想到了一句小诗：雨中湿土的气息，就像从渺小的无声的群众那里来的一阵巨大的赞美歌声。

是的，太阳花像阳光，倾洒了一片灿烂于我的心底，一丝沉重感伤都不见了，满是对明天美好的期待与希望，浑身都倾注了力量，满满自信。

感谢，太阳花用你的阳光给予我一份强大的力量。我要微笑，精神抖擞地迎接明天美好的太阳！那抹白，朴素素，依旧迎着风雨，遍洒阳光……

夕阳给我力量

临近黄昏，夕阳微沉。

我无力的瘫坐在草坪上，任凭酸疼感的蔓延，无力的扬起手臂。

一片金遍布天空，夹杂着淡淡的微红，似婴儿粉扑扑的脸庞。仿佛一伸手，便可消散。注目，静赏，心松弛。

任凭喧杂声从耳边掠过，一片金黄洒向碧绿的草地。努力散发出属于自己的光芒…… 空气中弥漫着桂花的清香，一切都在时光的水流中显得如此安详。忙碌劳累的心灵在桂香、微光中得到了甜蜜蜜地滋润，猛得敞开了心扉。一种前所未有的力量将我轻轻托起，整个身体都轻飘飘的，似鱼儿般遨游在夕阳之水。

一挥手，又别有一番情趣。

由淡淡的微红迎来了人生的巅峰。蓝，漫无目的的蓝，似水墨般轻洒于天空。毫无方向的向四周蔓延，淡淡笑，素素妆，更是令人为之向往。

我起身走近，想用手触及。却触了个空。隐隐约约中，它弥漫于周围，却只可远观，而不可亵玩。它似乎离我愈来愈近，一种紧迫感压在心上。猛然醒悟――人，学会独立，才会赢得最美的光芒……

转身，回眸，它已临近天边，将要轻沉。光，光，惹人瞩目的光。“扑通”一声，漫无目的黑延上天空。一阵光亮直射入心扉，使一颗冰冷绝望之心变得暖洋洋起来。

忽而发现，夕阳的美不仅在于它光丽的外表，更在于它实质的精神。哪怕是最后一秒也要把最美的光芒留在人世间。

人亦不是如此？无论什么时候，都要把最美的时刻留在世间，散发出最夺目的光彩。那我现在在干什么呢？因为一次失败就要放弃了吗？想到这儿，我转身继续投入学习。

夕阳静静酒，吾亦静静学……

不论何时，最美的光芒属于最后的时刻。

微微夕阳，灯光交映，异常绚丽，小小的背影传来阵阵书声，一颗心终究落定…… 谢谢你，夕阳，你的挥洒就是我最大的力量……

栀子给我力量

夏至。

夏的模样初现。日光流转，四溢，耀得人睁不开眼。被层层叠叠的树叶过滤，漏到身上，成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。花开，草盛，鸟栖，蝶飞。而我埋头，无暇顾及，心中盘算着对策，再好的景色在眼中也是一片凄然。

手指轻叩，却触及那一线阳光，暖暖的，柔柔的。轻叹一口气，轻嗅，闻着了花香。已然香在了心里。

抬眸，撞进视线里的，是一树纯白，绿意盎然。是栀子呀。小小的欢喜爬上了心头，眼中因栀子的出现而一亮。小小的花朵，在枝头细细开。如白蝶，安然地栖在绿意环抱之中，丝丝缕缕的阳光落下，给她镀了一层金。白的花儿们被郁葱绿叶衬托着,像在睁着大大的眼，好奇的用力探寻着脑袋。有的还未及时开放,被紧紧包裹那细嫩身子。如条极细的绿丝带缠绕出优美的弧线，然后顺势向上直至花蕾顶端。一朵朵，缀在枝头，在丽日下，淡淡地铺满眼帘。在白衣胜雪的年纪，静静开。心中的烦躁与夏日的闷热，在她甜甜的香气下被驱逐了大半。

多好，每天欢喜地开。

只知道，栀子花香不惊人死不休的。满树的花，一流转，散开，是香。再流转，散开，还是香。整个院子像是香料瓶被打翻，香到骨子里去了。带着香的一朵栀子花，清冷浓香，淡逸而出，宛若夏日蓝天上悠悠浮动着的朵朵白云,轻灵而淡然。但又忆起冬日，哪有如此景象？不过是跟其他树木一般光秃秃，毫无可看罢了。只是，从那时起，她便比其他花朵更早地孕育着花苞。在漫漫冬季孕育着垒垒花苞，临到夏天才会绽放，经过漫长的含苞期，才散发出如此令人心迷意乱的花香。那看似不经意的绽放,也是经历了长久的努力与坚持。

正因为栀子花执着的追求，那平淡脱俗的外表下，才有了坚韧醇厚的生命本质。

是了，我为什么不能如栀子花般呢？以平和的心态去对待生活中的种种坎坷，更早、更充足地去准备，迎接下一次机会。

思绪至此，心微微然明了。花开，心头有栀子，静静香。

白筝给我力量

窗外风雨几度，零落了一地的繁华沧桑。

我目光涣散地看着眼前皱巴巴的纸团。不知这是第几次将自己的画作否定。纵目窗外。路旁的几点青翠正耸着脑袋在风雨中摇摆，落红安静地趴在黝黑的泥土上。一切都在风雨中黯然失色。

恍惚间，一只白筝映入眼帘。那是一只断线的，乳白色的风筝。它在天空中起起伏伏，时而如苍鹰擎空，时而似飞鸟低旋。我只觉它身上的那抹白愈发明亮，必定难逃斜插在枝桠一侧的命运。

我收回目光。凝视着那画板上的杂乱不堪，心中烦躁不已。各种颜色交差融杂，零零散散地跌坐在纸上，宛若一丛杂草。它们相拥相挤，却不相容相爱，因此满目尽是丑态。心中的微凉集束，如一道铁索般紧紧地锁住了我，天空愈发狭窄。我无力地瞥向窗外，但见那白筝在一寸一寸地靠近云端，一颤一颤地在风中挣扎，一次一次地尝试飞得更高，不禁讶然。

忽而，白筝微微低头，似乎是累了，坠落在天际。我的心不免一紧，目光紧锁，但见它下落一段高度后昂首在空中划过一个圆满的弧，而后直冲天宇，在风中摇曳生姿。那只白筝的笑颜璀璨，和着阳光，直射我心底的那微凉的铁索。铁索顿时断裂，似乎已不足以束缚我那颗想要尝试的心。顿觉天空更开阔了。

只觉心底充盈满了尝试的力量。我坚定地握着笔，微蘸了一点绿，小心翼翼地在纸上反复比试。忽而，目光凝了凝，心道涂这儿应该还不错。于是尝试着提笔涂在那白草上。停驻目光端详片刻，似乎比之前好了一点。稳手再染一笔红，流花也绽了笑颜。纵观全局，诶，这边好像略显不协，这抹红似乎有些太娇艳了我看着颜料思考该如何补救。突然脑中精光一现，又沾了一笔纯白，轻轻地输与画卷。顿目，那抹红漾散成粉，画卷也焕然一新，和谐几许。心头暖流奔涌成川。

又看看窗外的筝，飞得愈发得高。那抹白很淡然，如它面临着狂风时的一方素心，亦如它勇于尝试的那份坚定。阳光依旧在挥洒，很温暖，它也依旧在超越自我，给我以不断尝试的力量。

推荐第6篇：月考作文

范文1

偶尔停一下，真好

在一条路上，我以前一直很匆忙地路过，不曾留意过周围的风景。一天傍晚，我的心情非常愉悦，在那条路上驻足欣赏路边的风景。发现路边风景宜人：路边芳草萋萋，微风阵阵，小草儿在风的吹拂下掀起阵阵波浪；葱茏的树上还站着几只小鸟在歌唱；对面的河面水波粼粼，在阳光的照射下，变得闪闪发光。而这样美的风景，自己却从未注意到。看见这么美的风景，使我的心情更加愉悦，心中不由感叹道：偶尔停一下，真好！

人生的道路亦是如此。人们一直在不停地奔跑，去追求自己的理想。在追求理想的道路上，人们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……却不曾停下追求理想的脚步，也不敢停下。生怕停下后，自己会因此而停滞不前，无法达成自己的理想。却不曾留意过自己所走的路，路边风景的迷人，只因人们眼中只有目的地而忽略了它们。

其实偶尔在追求的道路上停一下，欣赏一下周围的风景，是一种放松。偶尔停一下，不是偷懒，而是放松；偶尔停一下，不是放弃，而是为了调整好自己；偶尔停一下，不是止步不前，而是为了下一次追求做准备。当我们停下后再出发，会发现生活更加美好，追求的道路更加宽广，追求的步伐也变得轻快起来。

数学家康德，曾在心灵止步思索之中，走上了哲学的道路。为何他在自己事业蒸蒸日上之时走上了另一条道路——哲学？因为，在心灵短暂的放松，他得以接近自己的心灵深处，而确立了对自我更为适宜，更为向往的目标。人生的驻足，更是一部巨大的罗盘，由静而动，让人在迷失中渐渐找回了自我，从而找到适宜的道路。

偶尔停一下，真好。偶尔停下来欣赏路边的风景，给疲惫的心灵放轻松，感受生活的美好，为下一次奔跑做准备。偶尔停一下，或许停下后会发现自己所追求的未必适合自己，找到适合自己的追求目标。

范文2 偶尔停一下，真好

一只小鹰在天空中努力地飞翔，因为它知道它的母亲在遥远的地方等它。它风雨兼程，急迫迅速，它需要到达。当它找到它母亲时，它向它的母亲炫耀：“三天我飞了几百里，飞遍了整个山林，我饥饿，我渴，我的羽毛掉了一大半，但我还是坚持了下来，我觉得我很坚强。您为我感到骄傲吗？” 家是一个温暖的港湾，回到家里，父母的疼爱总是让我心存感动。也许是妈妈“望子成龙”的心切的缘故，才使我不断地努力学习，常常让我忙忙碌碌，不肯停下向前的脚步。深夜我常与星星为伴，黎明的那颗启明星常与我为伍。于是在努力拼搏的过程中，常常会让我感到疲惫，孤独苦闷……

小鹰母亲摇摇头：“你坚强，我承认，你找到了我，你的羽毛掉了一大半，可是孩子太快的速度会让你觉得累，身心疲惫。”小鹰摇摇头，满脸的困惑。

每个人的心中都有一个美好的愿望，然而，为了实现这美好的愿望，便忙忙碌碌，行色匆匆。并开始节约时间去学习，就连吃饭也是匆匆忙忙，就更别说是业余时间看会儿电视了。这都是从来没有的时候。然而，在母亲的谆谆教导下，才去休息一会儿，这时才让我感到偶尔停一下，真好！

小鹰不明白母亲说的话，它说：“虽然飞得快，使的感到疲惫，但是和我身边的朋友相比，我是飞得最快的。”母亲说：“你虽然为你的速度感到骄傲，但你不能恣意炫耀，那样不仅产生自满的情绪，更会让你失去朋友，使你感到孤独。”听完母亲说的话，它陷入了深思当中。

当你的学习成绩已成为班级顶峰时，却时常有一种炫耀的心理。然而，在和朋友一起讨论问题时，却总是有种高高在上，骄傲自满的行为。就是这样的行为，你的朋友慢慢地都疏远了你，在这个时候，我们应该偶尔停一下，去调整自己的心态。小鹰它没有听母亲的话，一直在和自己的朋友炫耀，渐渐的它的朋友都远离了它。当它自己在空中搏击长空之时，它倍感孤独。这时，它想起母亲说的话，它陷入了苦闷当中。

当她想去调整这一切时，却已经晚了，她的朋友一个个都离开了她，她在不断地寻找自己的原因，使自己陷入了苦闷当中。我们需要偶尔停一下，去总结。

因此，偶尔停一下，去休息，去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现我们的生活更加美好，偶尔停一下，真好！

推荐第7篇：月考作文

作文（范文）

最近，让学生写了一篇材料作文，题目如下：

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200多人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来，他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，谁准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来，他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。要求：根据以上材料，联系自己的体验和感受，选择一个角度构思作文；立意自定，文体自选（诗歌除外），标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

窃以为，材料作文的关键在于准确而完整的把握的材料的含义：材料的叙述思路可以是下面两种：

（1）钞票——被揉、踏、踩、碾——价值不变。

由此推出：人——遭遇打击、挫折——信心、能力、才华并没降低。

（2）钞票——又脏又破——价值依旧得到肯定。

由此推出：人——外表不光鲜、生活不体面、地位不显要——内在品质、能力仍能得到肯定。

上述两个思路便是准确而完整的把握了材料。

下面举一些不合要求的例子，作简要点评，希望能为同学们下次写好材料作文提供帮助。

例1：人生就像这张20元美金。遭到挫折，遭到破坏，遭到磨难。有人的价值贬低，有人的价值却上涨。

评：仔细看看，材料中20美元贬值了吗。如果没有，人生就像20元美金，如何成立？

例2：挫折不是要将人打倒，而是成就一个人。司马迁在牢中才立下写史记的决心，新中国在经历百年的战争后，才能获得新生。

- 1 -

评：20美金钞票不经历被揉、踏、踩、碾，也是值20美元的呀。挫折与曲折不是成功的必要条件啊！

例

3、所以，作为中学生的我们，一定要努力学习，提升自身价值，争取在中华民族的伟大复兴事业上留下我们的名字。

评：扣了价值，但没有完整扣材料。扣了题目，但没扣论点。

例4：只有奉献才是人生的价值。

评：奉献何来？

例5：不管人或事物只要有内涵就不需要外在的包装了。

评：话不能说得太绝对了；站不住脚的想法，还有说服力吗？

例6：要体现自己的价值，我们不一定要靠一番大事业才能实现，不过我们要懂得从身边的小事做起，只要我们在一个人需要帮助的时候能给他一只手，或许在茫茫人海中保持着自己的位置，那就是将生命的价值发挥到极点了。评：说到哪去了？

例7：我们一定要坚信：“在我们自己眼中，价值是只增不减的。”评：怎么坚信，离开了材料也没用啊。

例8：在我看来，每个人的价值是一样的。

评：是吗？好在只是在你看来。

例9：是的，这张钞票的价值没有变，它还是值20美元。但在我心中，这张钞票的价值已经发生了很大的变化。在我眼中，它是一个侮辱人格的东西，虽然演说家没有这个意思。但在我的心中，这个钞票我一定不会拿，因为如果我拿了，我觉得我的人格就好像那张钞票一样给人碾。我们应该认识物品的价值，使自己不会被人欺骗。

评：到底有没有变呢？演说家正确的人生观教育，如何让你感受到了欺骗？例10：有一位老师曾经拿出一分钱，问她的学生，谁要？只有一半的人举起了手，老师没作声。只见她把一分钱扔在地上踩了几脚，又问谁要？这时全班没有一个人举手。接着，她又拿出一百元来，问谁要？全班的同学都举手了。这是，只见老师把钱扔在地上踩，又问同样的问题，同学们都还是举起了手。然后老师意味深长地说：“同学们，这就是价值！”

评：很佩服你编故事的能力，可作文终究不是让你继续编故事啊！

例11：无论它们遇到什么挫折及糟踏，他们本身所存在的价值并没有改变。就如一个精美的花瓶，它打碎了仍然是花瓶，只是它不再是原来的完整的状态而已。

评：揉皱的钞票与花打碎的花瓶真的一样吗？

例12：人就如同那张价值20美元的纸币，并不是所有的人都有能耐成为价值100美元得近乎完美的人，这就是20美元象征着大部分人的意义。评：原来你是这么理解材料的。100美元太多余了。

例13：演说家的故事有这样一个结局：演说家从上衣的口袋里掏出了一个打火机。“嗖”的一阵短暂的燃烧，20美元被烧剩下原来的一半大。他问道：“还有人想要吗？”

评：（材料岂容如此篡改？）

为大家提供两篇范文：（以下内容来自锦州教育网）

坚守人生的价值

一张二十美元的钞票，不论你怎样折叠扭曲它，它永远值二十美元。一个拥有内在价值的人，不论经历怎样的痛苦磨难，他的价值永远不会被削减。坚守你的人生价值，不论你处在什么样的境地，受到什么样的遭遇。

人生是上帝给我们开的一张支票，几经波折几经努力，每个人都拥有了一个属于自己的数字。这便是我们的人生价值。人生路上，或经风吹受雨淋，这张支票已不再完美如初，但是，它的价值却丝毫不会缩减。有的人，在风雨凄迷中自我放弃，将支票丢入封闭垃圾箱，成了人生的败者。有的人，紧握人生的绳索不放弃，破旧的钞票却弥足珍贵，成就了真实的奋斗之路。

“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好。大多数人死在明天晚上。”马云如是说。这番诙谐的话语中揭示着人生的哲理：黎明前黑暗最漫长，在你的人生价值实现之前的坚守最痛苦。但我们却绝不能失掉人生前进的信念，决不能抛弃自我的人生价值，做一张价值不菲而又坚强勇敢的支票，等待后天的美好。

一曲《青花瓷》哀婉动人，一支《千里之外》拨人心弦，红遍大江南北的周杰伦的身后，站着一位作词人方文山。一首首古典诗意而又清新淡雅的歌词化作涓涓细流淌过多少人的心间。可谁又知道方文山曾经仅是建筑工地一名递砖送瓦的工人呢？就是这么一个建筑工人，每天带着小纸片，一有灵感便写下几句歌词，不利的环境，同行的嘲笑，揉搓着这张支票，却遮不住它的光芒，终于方文山被人赏识，在不断的创作中使自我价值不断得以体现——逆境之中，方文山不曾放弃，坚守着自我价值，坚持目标方向，终于登上成功的彼岸。

坚守，意味着坚持不懈，坚信自我，坚定方向，百折不挠，它是一种内在的人生态度，外在的实际表现。只有对自我满怀信心，能经历苦难承受挫败的人，才能在痛苦的境遇中坚贞不渝。地坛的树下，史铁生在思考中坚守自己人生价值；少林寺的烈日下，王宝强在苦练中坚守人生的价值；冬奥会的冰面上，简森在在摔倒中坚守自己的人生价值。他们最终都走向了梦想的实现，而千千万万个心怀梦想的人，皆在日日不懈的奋斗中坚守着人生价值！

磨难的风，吹不动心中坚定的理想，挫折的雨，销蚀不掉内在闪光的价值金石。坚守人生价值，让你的人生金石，在最绚烂的阳光下熠熠生辉！

点评：本文偏重于形象思维，作者凭借自身丰富的联想能力，行文的支撑点、论证的材料于生活中信手拈来，运用自如。主要表现下面几点：

1．通篇设喻，增强文章的形象性。

文章由“钞票”联想到“支票”，引出“人生是上帝给我们开的一张支票”的譬喻，形象而生动，“做一张价值不菲而又坚强勇敢的支票”“不利的环境，同行的嘲笑，揉搓着这张支票”等句子的迭现，使文章具有形象化的特点，使易除枯燥之中的议论文体，产生语言生动的效果。

2．善创语境，增强文章的文学性。

意蕴丰富的语言环境，为阐述自己的观点，引发读者思考和共鸣具有文学化的美感。“经风吹受雨淋”的对举结构式，“在风雨凄迷中自我放弃”的形象化处理，“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好”歌词的引用，都可展现出作者文字锤炼的功夫。丰富而奇妙的联想，使文章富有意蕴，富有文采。

3．选例精当，增强文章的充实性。

论说文最忌讳空谈道理，而“事实胜于雄辩”则会增强文章内容的充实性，选取新鲜的材料更会增添文章的时尚感。IT精英马云是“坚守”人生价值的典范，与周杰伦密切相关的词作者方文山更是深得青年“粉丝”的“好感”，作者选用二例，既时尚又精当、典型。而借助联想，连续整合史铁生、王宝强、简森的事例为简洁的表达方式，使三则略述事例与前二则详述事例相得益彰，详略呼应，收到很好的论证效用。

生命不会贬值

世界上有太多的东西会随着时间的流逝而贬值，磨损的高档家具贬值了，用旧的杯子也一样。原因何在？因为它们发生了质变。可生命不会发生质变，生命永不贬值。

生命是意识的载体，其本质实在是超出意识之外的存在。无论肉体正在遭受何种折磨，经历怎样的考验，它都原原本本地守在那里，守着它独有的价值。正如一张钞票，无论你怎样揉搓、踩踏，它的面值都不会改变。

正因如此，只要你一直平和地对待生命，你会发现它始终经得起命运的碾压。东汉末的刘备一生坎坷，辛苦奔波了大半生，却只换来短短数年的辉煌。可他依然为历史所铭记，人们称他为“英雄”。平民出身的他，没有自己的根据地，势力微小，甚至常年寄人篱下，吃败仗简直像吃饭一样平常。这样的人怎能是英雄？但他屡败屡战，从未心灰意冷，只因他坚信自己一定会有所作为，“天生我材必有用”！。我想，他的英雄不只体现在他最终分鼎孤穹，更体现在他闪光的灵魂。所有的艰辛碾过之后，他的生命未曾贬值。

生命如一眼泉水，世间几度沧桑，它依旧清洌、灵动。著名的小提琴家帕格尼尼尝尽苦难。他幼时得了一场重病，几乎到了死亡的边缘。七岁因为肺炎而大量放血治疗。五十岁后，关节炎、肠道炎接踵而至，声带损坏让他无法说话。可他不屈服，他要加倍实现他生命的价值。他近乎疯狂地练习小提琴，把其它一切都抛在脑后。他的演奏让帕尔马首席提琴家罗拉惊异，让巴黎人忘记正在流行的霍乱而争先恐后地去听他的演奏会。他被称为“魔鬼”“操琴弓的魔术师”。他不灭的信念让他的生命不但没有贬值，还得以升华，让世界都为之一振。

命运总爱对生命百般摧残，可它却永远征服不了生命，因为生命是世间最坚强的精神聚集而成。风雨的打磨，焰火的淬炼，非但使其消失殆尽，反而能使其更具一种不凡。命运只能在其表面留下划痕，却伤不到其内核，那正是生命的价值所在。

于是，风雨过后，生命依然伫立在那里，仿佛一切都没有发生过，只是一场梦。而它的价值还在熠熠发光。

这，不是梦。

点评：本文偏重于抽象思维，作者发挥自己思维缜密、逻辑思路清晰的优势，也为我们呈现了一篇耐“咀嚼”的佳构。主要特点有二：

1．注重文章整体的紧密性，兼顾论说文结构文章的共性特点和个性行文特点。文章秉承议论文构思“是什么”“为什么”“怎么办”的一贯思路，但是，把着力点放在了“怎么办”上，突出了“分析问题”之后的“解决问题”上，使文章更有深意，体现了深层次的思维品质。在文章中，作者提出“平和地对待生命”“不灭的信念”两条让生命不会贬值的办法，见解独到且探寻到对生命的认识层面，使文章具有鲜明的逻辑力量。

2．注重语句严密的逻辑性，增强文章论证的逻辑力量。在前文完成列举事例证明观点的基础上，在倒数第三自然段，提出“命运总爱对生命百般摧残，可它却永远征服不了生命，因为生命是世间最坚强的精神聚集而成。风雨的打磨，焰火的淬炼，非但使其消失殆尽，反而能使其更具一种不凡。命运只能在其表面留下划痕，却伤不到其内核，那正是生命的价值所在”这一论断。几组句子层层推进，句子内部又分别以多个因果、转折关系复句形成严密的逻辑关系，推论恰当，结论准确。

推荐第8篇：月考作文

新材料作文训练及范文点评

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一座荒芜了的花园里。

美丽的池子干得见底了。美丽的花木枯萎尽了。玫瑰死了，夜

1 莺好久没有飞来了。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。

有一天，忽然有几个人到园里来。

他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况，个个脸上都显

2 出追慕惋惜的神色，几乎要痛哭了。一个叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们应该大家努力把它整理好。”于是他们讨论怎样改造这座芜

3 的花园的方法。

一个人说：“应该先把恶草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”

另一个人说：“不然。应该先把花木运来，然后去砍除恶草和荆棘，因为——”

4 另一个人说：“我表示同意A君的话，恶草和荆棘如果不先除去，佳木好花是决不能栽种的。因为——”

其余的人说：“不然。你的话错了。我赞成B君的意见。因为——”

5 他们各举了许多理由，互相辨论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到正午，家家炊烟起了，还没有停止；甚至于因为意见不合，互相谩骂„„而且扭打了。

6 荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

构思提示：新材料作文可以提炼的角度较多，更容易离题。首先要抓关键句，其次要“以果溯因”。从“花园照旧荒芜着”的原因是什么？去找突破口，就能找到材料的主

8 旨。

下面的审题可以是切合题意“空谈不如实干”、“行动胜于空谈”、“临渊漾鱼，不如退而结网”等下面的角度可以属于符合题意或基本符合题意：“求同存异” “协调”“团结” “合作” 偏离题意： “分清主次”“妥协”“退让”“雄辩”“和谐”“目标”“当机立断”。

例文1 行动胜于空谈

9 高三3 高阳

克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”

面对人生旅途中的急流，似乎每个人都会

10 表现得无所畏惧，喊出几句惊天动地的豪言壮语，而真正敢涉足于湍湍急流的人，却为数不多。正如花园中的几个人，面对着荒芜萧条的花园，都会大发议论，空谈一番。结果,话说了一火车，事却没

11 做成一件。

话说得最多的人，不一定是事做得最多的人。雷声再大，如果雨点太小，也只是虚张声势。实干才是最真的，行动胜于空谈。少空谈，多做事，能实干，能行动，是一

12 个人品质、修养的体现。华罗庚说过：“树老易空，人老易松，科学之道，我们要诫之以空，诫之以松，我愿一辈子从实以终。”其实，何止是科学之道，做人之道更是如此。脚踏实地做事，谨慎认真为

13 人，这体现的是一个人的实干精神，求实态度。

杂交水稻之父，面对着盛大的声誉，依旧保持着自己踏踏实实的实干作风，行走于田垄之间，埋头于稻浪之中。他的实干精神，让

14 人心生敬佩。古文学家季漾林，十年如一日，潜心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风，吹拂世人，让人钦佩不已。

只有实干，只有付诸行动，理想的风帆才会鼓足力量，人生的帆

15 船才能驶向成功的彼岸。纵使一个人说得再好听，谈得再动人，如果不通过行动证明一切，通过实干实现目标，也终将碌碌无为，一无所获。

志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事

16 的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛·帕格尼尼，十年如一日，坚持锻炼，用行动成就了自己的一段传奇人

17 生。纵观世界，大凡有成就者，无一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动取得了自己辉煌的成就。而那些只说不做的空谈家，却湮没在历史的风沙中，被人淡忘。

在当今的社会，我

18 们学生只有具备实干、务实的素质，努力去学习，才能取得成功的果实。我们的国家领导只有会说更会做，才能真正的造福于人民，奉献于社会。只有行动，实干，我们的社会才会蒸蒸日上，不断进步。

19 古人言：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。”现在我说：“终日而言矣，不如须臾之所为。”行动起来吧，朋友，抛弃那些大道理，用我们的行动创造光明的未来。因为，行动，胜于空谈。

20 评语：本文开篇显采，精炼的引言和恰切的比喻即抛出鲜明准确的观点。然后几个方面逐层论述，有理有据，透彻有力。语言精炼，善于使用比喻、排比、引用等多种修辞手法使文章摇曳多姿，文

21 采斐然。

字数：895 20＋19＋9＝48分例文2 空说百次，不如实做一次

高三3 方晓畅

花园荒芜，大家都

22 想修整。但众人各持己见，争论不休，而没有一个真正的去实践，最终花园依然荒芜。他们各自谈了一大堆理论，互相批评对方，这些空谈不会对花园有好处，试想，如果其中一个人按照自己的方法去真

23 实地做，花园现在大概已是芳草萋萋，鲜花满园了吧！

其实，为人处事又何尝不是这样。甜言蜜语似口中的糖，能让你在听说时欢喜，但实则无益。实做如一剂中药，平淡朴素，但在你

24 困难时却救你一命。成就一件大事，需要的是踏踏实实的做，不是我要云云，明天要怎样做，而是你现在去做，并把它完成好。

实做是人的一种高贵品质，对一个人的成长起着重要是作用。

25 “五叶神”企业的董事长，正如五叶神的广告词所说的那样“实干闯未来”，从一个小店员做起，扎扎实实地做好自己的每一件事。即使成功以后，仍坚实的做事。能这样不为名声所累，不以企业家自

26 居。实实在在的去做，使“五叶神”企业不断壮大，成为我省的大企业。可见，一个人具有实实在在的“务实”精神，对一个人的成长起着重要的作用。

实做是成功的前提，空说是成功的绊脚

27 石。

纵观战后的日本，地脊人穷。四周一片荒凉，但是在短短的几十年里却成为世界的第二经济大国，这是日本人的实干精神所致。他们崇尚实业，一点点的去西方学习先进的技

28 术，最终，他们的实干精神获得了回报，电视机、汽车、方便面等产品畅销全世界。日本成功了，他们依靠实干实现了民族的富强。实干是我们青年朋友为中华崛起所必须具有的精神，空说则是

29 我们默默无为的根源。世界竞争日益激烈，归根到底是人才的竞争。而人才就必须少些空谈，多做实事。“临渊漾鱼，不如退而结网。”我们与其空谈将来的理想，空谈“我们是祖国未来的希望，为

30 祖国做出贡献”等大道理，倒不如从现在起，为自己的目标实实在在地做，空谈只是我们失败的借口，努力学习，为梦想一步步地努力，为中华崛起而多些实干，少说些空话。事物千变万化，空

31 说使我们失去了实做的时间，让我们沉浸在自己的幻想的世界里，最终导致默默无为而遗憾。我们应该从现在开始，想好的事就应该去做，去接受现实的检验，成就成功的人生。字数：846

32 19＋19＋8＝46 评语：审题到位，观点鲜明正确，论证结构清晰，论证层层深入，论据充实典型。三个分论点的排列较合理。

例文3 33 谈不如实干

高三4 方淀贤

一座荒芜了的花园，有好几个人；来到园里看到十分美丽的花园变得十分凄凉，感到非常痛心。他们都想还这座花园一派美好

34 的景象。于是他们各自提出了不同意见，他们提出的意见都很有道理，可是他们谁也没有付诸行动，荒芜了的花园还是照旧荒芜着。试想，如果他们真的将他们的意见付诸行动，那么这个花园早已成为

35 一个美丽的园子。由此可见：空谈不如实干。

纵观世界史，空谈者很多，空谈主义者，吹牛皮的不计其数，但是他们从未做过一件有意义的事。实干者也不少，而他们对社会的贡献却是非凡的，他们

36 即使对社会的贡献不大，却也对社会做出了应有的贡献，不像那空谈的人，只会吹牛皮而无所事事，因此，我们应该养成一种实干的精神，因为空谈不如实干。

实干需要一种坚

37 持不懈的精神。

人要踏踏实实的学习工作容易，但要一辈子坚持就不容易。古稀之年的华罗庚常说：“树老易空，人老易松，科学之道，我们要诫之以空，诫之以松，我愿一辈子从实以

38 终。”华老的这种坚持不懈的实干精神，使他成为中国数学界的一颗璀璨的明星。从华老的身上可以看出：我们确确实实需要实干的精神。

实干，需要一种脚踏实地的品质。

39 建国初期，由于我们的党实行大生产政策。各地大放“卫星”，浮夸风现象盛行，它严重脱离了中国的实际情况，致使中国国民经济受到严重的打击，给党和国家的现代化建设造成严重的破坏，人

40 民苦不堪言。直到党的十一届三中全会召开，党实行了实事求是，开拓进取的路线，才使中国的生产力得到了发展，综合国力得到提升，人民生活水平得到提高。邓小平曾说：“过去我们取得的一切成

41 就，是靠实事求是；现在我们搞现代化建设，更需要实事求是。”可见，实干是何等重要啊！

实干，需要一颗平实真诚的心。

“少说空话，多干实事。”是巴金先生的

42 座右铭，也是他一生的真实写照。巴金一生追求说真话，做实事，主张不为文学而文学，他不管对待工作，还是对青年，都主张用一颗平实真诚的心待人接物，因而，他被人们盛誉为“20世纪中国的良

43 心。”

因此，对那些整天夸夸其谈，空谈大道理而无所事事的人，请你们多做一些实事，这样人生才会更有意义。一千个“0”顶不上一个“1”，一千个愿望顶不上一次实际行动。我们

44 坚信：空谈不如实干。字数：892 19＋18＋8＝45 点评：文章开头简洁引材，自然引出中心论点，论证结构清晰，论据典型充实，善于引用又使这篇规范的议论文显示出文采之美。

45 例文4 实践胜于雄辩

高三5 林坚源

花园里的每一个人无疑都是高超的空谈家，但他们同时也是低等的实践家，他们空谈到最后的结果却是

46 一无所获，花园仍然荒芜着。可悲啊可悲，要是他们其中一人尝试着去实践，也许结果会大不一样，也许明年春天这座花园又会姹紫嫣红了！

由此看来，我们应该体会到：实践胜于空

47 谈。文学家巴尔扎克曾说过：“雄辩是诡辩家善耍的手段，而实践才是通往真理的唯一道路。”所以，朋友们，让我们放下理论家、空谈家的架子，伸出我们的双手在人生路上实践拼搏吧！

48 实践是雄辩的前提与基础。

我们的领袖毛泽东曾说过：“谁没有实践过谁就没有发言权。”的确，毛主席之言如晨钟暮鼓般发人深省。没有实践，哪来的理论，哪来的雄辩？一切雄

49 辩都应从实践为前提。当马克思在创造社会主义理论时，他也是通过不断地实践，通过考察才发现资本主义的弊端，在实践的基础上才提出震惊世界的《资本论》的；而“史家之绝唱，无韵之离骚”的

推荐第9篇：月考作文

2012年高三材料作文写作训练一例

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2012年1月19日，成立于1880年的美国柯达公司宣布申请破产保护。柯达公司由于发明了手持相机并且普及了照相术，一度成为全球最著名的美国公司。

1975年，美国柯达公司了世界第一台数码相机。它不需要胶卷，通过电子方式拍摄和记录影像。作为全球最大的传统胶片企业，柯达担心胶卷销量受到影响，一直没有大力发展数码业务。

这一战略招致了灾难性后果，在忽然到来的数码相机普及潮中，柯达手足无措，公司从2004年以后便连年亏损。到了2011年，公司不得不筹划出售专利以求得生存，走向了破产的边缘。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

佳作展示

坚持正确的战略

侯硕

梭罗在《瓦尔登湖》中曾讲述一则寓言:“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖，成了梵天世界最美的作品。”柯达公司具有匠人的创造力，发明了世界上第一台数码相机，但它却没有坚持自己的战略与方向，最终落得个破产的结局。假若柯达认清形势，大力推广数码相机，摒弃传统的胶片业务，必能再续当年的辉煌。

坚持正确的战略需要拨云见日，在浓雾中寻找生存的方向。微软坚持私人电脑的普及化，在那个公共电脑的时代里独树一帜，迅速发展成为最大的软件生产商。而世界上最早成立的汽车公司——福特公司也有前瞻性，它预见到私人汽车巨大的市场潜力，在19世纪便引进机器化的生产线，在那个人工组装汽车的时代一枝独秀。它们都有着敏锐的眼光，能察觉出时代河流的奔流方向，从而紧扣时代脉搏，做出适时调整，一马当先，跃居前列。这也正是柯达公司所缺乏的战略眼光。

坚持正确的战略需要跟上时代的浪潮，生产出符合现代人生活节奏的产品。2010年超越谷歌成为全球最具价值品牌的苹果公司便缘于此。偌大一个公司生产的产品却只需一张桌子即可摆下。跟上时代浪潮，生产简单而实用的产品是苹果的制胜之道。而星巴克、麦当劳同样如此。面对快节奏现代生活，他们提出了快餐、速溶的理念。满足顾客即时的需求，坚持正确的战略是这些企业分店遍布全球的基石和保证。坚持正确战略，才能不被历史大潮挟卷而去，成为像雷曼公司那样的风中尘埃；坚持正确战略，才能“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

坚持正确的战略需要兼听则明的胸怀和坚持到底的勇气。以史为鉴，吸取破产的教训，坚持自己认为正确的道路才能“柳暗花明又一村”。双汇企业在成立之初，有人认为食品工业和轻工业企业难以发展壮大。然而它却在几年后一跃成为中国最大的冷鲜肉生产基地。可见，正确的战略需要独立思考，更需要坚持到底的勇气。同样作为国企代表的比亚迪汽车也曾因模仿饱受诟病，但李书福坚持打造中国汽车新品牌的理念使巴菲特也注资比亚迪，成为国产品牌的骄傲。

没有坚持正确的战略使柯达破产成为必然，就像空客发展民用航空飞机。一个人，一个企业，一个民族，一个国家，只有坚持正确战略，并坚持到底，方能淘沙得金，海阔天空，柳暗花明。

推荐第10篇：高一月考总结发言稿

月考总结发言稿

各位班主任，同学们，大家晚上好！

很高兴由我代表年级对一分部各班两个月以来的学习情况和月考情况作总结，希望对各班和各位同学能有所帮助或者有所警醒，从而能在后一阶段认准目标，找好对手，订好计划，上足马力，鼓足干劲，全力冲刺力争能在即将举行的期中考试中能有好的表现，能有新的突破，先进的能更突出，落后的能摆脱困境力争上游，所以本次集会不仅仅是月考总结会，更是期中备考动员会！下面具体讲以下几点：

一．月考总结

本次月考我们一分部整体较之二分部有微弱优势，其中很重要一点是得益于各班各类班干部的自主管理，得益于各位同学的大力配合和自主学习。尤其值得表扬的是刚才受到表彰的班级，在本次月考中暂时处于上游，希望这几个班级能戒骄戒躁，在其他班级准备迎头追赶的情况下还能保持领先地位，同时我也号召所有班级有一股不认输的倔强劲，后期能师生同心，生生团结，营造良好的复习备考氛围，不争上游不罢休。除此之外，我还想特别表扬的是通过两个多月的学习取得了巨大进步的学生典型，他们是：5班徐若中考477分924名，本次139名，进步幅度达785；7班某生中考436分1105名，本次336名，进步幅度达769，11班某生中考450分1059名，本次月考302名，进步幅度达757，11班某生中考472分952名，本次199名，进步幅度达753，5班李博中考484分862名，本次148名，进步幅度达714，4班郭红利486分845名，本次136名，进步幅度达709，10班段雨浓中考460分1020名，本次315名，进步幅度达705。在此我衷心的对几位同学表示祝贺，也代表老师希望你们能取得更大更优秀的成绩，能在竞争中立于不败之地。同时号召所有同学向他们学习，能不屈服与现状，勇争第一，追求卓越！

同学们，成绩仅仅只能说明过去，躺在成绩上睡觉的人一定会被摔得很重，相反，谁能够正视现状，奋勇向前，下次光荣和掌声一定属于你。

二．存在的问题。

1.部分学生学习目的不明确，没有树立三年求学目标。具体表现在：1.极少数同学沉迷于电子产品，晚上不睡觉，白天没精神学习，甚至在课堂上干些与学习无关的事。2.部分班级自习纪律不好，尤其上晚自习总有学生交头接耳，左顾右盼，看闲书，传纸条，吃零食，照镜子等。3.少数班级三餐饭后，学生迟迟不进班，置学习任务或者作业于不顾在阳台上扎堆谈笑风生，甚至值日老师到场或者铃声响后还拖拖拉拉。4.周日早晚自习到班迟到现象非常严重。

2.部分同学学习习惯较差。具体表现在：1.学习没有计划性，总是疲于应付各种检查和作业，甚至抄袭。2没有养成反思和总结的习惯，对纠错本没有引起足够的重视。本周四年级对各班纠错本进行了检查：发现有些班级错题本完成情况整体不好。3.课堂注意力不集中，稍有风吹草动就立马走神。

3.部分同学时间观念不强，学习效率不高。很多班级晚自习最后十分钟，值日班长总结完后就开始准备下课，早自习边读书，边看表时刻准备着冲刺，请同学们想象一下，零散的被你浪费的时间如果集中起来是多么巨大的，当然也有很多班级学生下晚自习迟迟不肯下楼，不愿意在拥挤的楼梯上花费时间而宁愿多做一道题，很多班级学生周日下午都没有休息而选择在班自习，这种精神值得所有同学广泛学习。有的同学不能独立思考问题，稍有困难就选择退缩，高中学习不同于初中，现在知识容量大，宽度深度都不同于以前，我们一定要有马拉松式的心理准备，遇到问题建立要建立在独立思考基础上。三．后期建议：

1、每天保证7-8睡眠玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。每天两操，每周两节体育课，一节书法信息课，一节培优课，一节课外选修课，一节劳动课，还有语文的阅读课，周日早自习睡觉，下午休息半天，这已经可以保证劳逸结合，因此其余时间就必须高效率投入学习，三餐饭后不能沉迷于操场，饭后必须马上进教室投入学习，做到入门即静，入座即学。

3、坚持体育锻炼只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，一定要向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步，课堂上要积极参加讨论，勇于展示和点评。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同学融洽相处。与同学老师相处大度宽容，遇事不要斤斤计较，每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

6、注意整理，善于反思，乐于总结。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。学习上，做笔记和错题整理时常备双色笔，错题整理要反思提升到通式通法，争取触类旁通，举一反三。

7、关于开展期中班级挑战赛的通知。

各班常务班委成员会同班主任商议决定选择实力相当或稍强的班级作为挑战对象，然后向对方班级下挑战书，被挑战班级下应战书，平时比纪律，比卫生，比跑操，比出勤，比到班，考试比成绩，期中总结会上我们要向挑战成功班级或迎战胜利班级颁发奖品和锦旗。

最后，祝愿各班学风浓，班风正，祝愿同学们百尺竿头更进一步！

第11篇：高一语文月考试题

高一年级第二学期第一次月考语文试卷

（100分+20分，120分钟）

一．基础选择题。（每小题2分，共计12分）

1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是()

A.敕（chì)造阜（fǔ）盛盥（guàn）洗谬（miù）种．．．．

B.窈（yǎo）陷歆（xīn）享悚（sǒng）然两靥（yâ）．．．．

C.朔(sù)漠砯（pīng）崖巉(chán)岩吮(yǔn)血．．．．

D.千载(zài)崔(cuī)巍暮砧(zhān)青冢(zhǒng)．．．．

2.下列各组词语中有错别字的一项是（）

A.内帏

B.戏谑

C.理学

D.鄙薄宫绦罥烟草巢性情忖度蹂躏百无聊赖脊鳍监生少不更事鬼秘蹙缩沸反盈天牲醴蹒跚皮开肉绽

3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大．．．．学留下了深刻的印象。

B．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归的现象。．．．．

C．因不满当时黑暗的政治统治，晚年的陶渊明走上了归隐之路，过起了瓜田李下的生活。．．．．

D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情．．．．

操和不屈的斗争精神。

4．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.畏途巉岩不可攀巉岩：高而险的山岩B.一去紫台连朔漠朔漠：北方的沙漠．．．．

C.凡六百一十六言言：说话D.锦瑟无端五十弦无端：没有来由地．．．

5．下列各句中，加点词语的活用现象与例句相同的一项是（）

例句：歌以赠之．

A．遂命酒B．浔阳江头夜送客．．

C．梦啼妆泪红阑干D．商人重利轻别离．．．

6．下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一组是（）

A．可怜辜负好韶光B．艰难苦恨繁霜鬓．．．．

C．明年秋，送客湓浦口D．似诉平生不得志．．．．．

二．在下列横线上填入正确的语句（每空一分，共8分）。

7．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。，。（李白《蜀道难》）

8．，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首》其一）

9．画图省识春风面，。（杜甫《咏怀古迹》其三）

10．无边落木萧萧下，。（杜甫《登高》）

11．冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。，（白居易《琵琶行并序》）

12．沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》）

三．诗歌阅读。

（一）阅读下面选文，完成第13~14小题（8分）

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

13．选文的前两句运用了什么表现手法，目的是什么？（4分）

答：

14．如果前文是从演奏的过程来表现琵琶女演奏技艺，那么末二句则是从什么角度，运用什么方法来加以表现的？（4分）

答：

（二）阅读下面这首诗，完成第15~16小题（9分）

听蜀僧弹琴

蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。

客心洗流水②，馀响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。

【注】①绿绮：古代琴名。②流水：借用“高山流水”的典故。③霜钟：《山海经•中山经》记载，丰山有九钟，，霜降而鸣。

15．诗的颔联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？（4分）

答：

16．结合全诗谈谈你对尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（5分）

答：

四．小说阅读阅读下面的文字，完成17—21题。（23分）

人，又少了一个

作者：聂华苓

三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一

件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。

“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍

下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！”

由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整

齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。

我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！

这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。

三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她

皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太．．

太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”

那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价．．．

还价的? 走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就．．．．．

走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”

呯地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经．．．．．

不认得我了！

17.下列对这篇小说的欣赏，不正确的一项是（）（3分）

A.作者刻画女人形象，多角度地运用了纵向对比，写出人物的人格由自尊到顽劣，行为由知羞到寡廉耻，心理由希望到麻木，外貌由富态到干瘪，令人憎恨，也唤起同情。

B.对女人性格扭曲的社会根源，作者的思想倾向是鲜明的，但未曾表明，只是在人物刻画和情节的发展中，让其自然流露出来。

C.作品的语言十分细腻、流畅，尤其是人物语言极富于个性化，三年后女人乞讨的几段话，尽管有点夸张，但活画出女人蜕变后的丑恶灵魂。

D.作者对生活是忠实的，但不拘泥于生活的真实，经过艺术提炼、加工，使现实中女人行乞的故事更加典型，显示出现实主义创作方法的批判力量。

18．小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”，请认真阅读小说，简析每次“笑”所显示的内容。（每次限十字内）(6分)

（1）第一次笑：

（2）第二次笑：

（3）第三次笑：

（4）第四次笑：

19.怎样理解小说标题“人，又少了一个”的深刻含义？（4分）

答：

20.如果将女人的有关身份证的文字材料抽去，对小说的人物刻画和主题的表现有没有影响，为什么？（4分）

答：

21．此文和《祝福》中都写了两个乞丐的“死”，这两个乞丐的“死”有什么不同？（6分）答：

五．附加题（共20分，分数计入总分） 22．请为下面短文空缺部分的内容重新排序。（4分）

古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅的笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野

草魂。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。

①在雪的下面，已出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意。②严冬刚

过，残雪犹存。 ③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬，默默无闻。④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功，不争俏。

排序：23．下面短文的第2段没有写完，请按要求续写。（5分）

要求：（1）续写的文字，不少于50个字；至少有一处要使用比喻的修辞方法。

（2）续写后，三段文字构成一篇内容完整、中心明确的短文。

早年，雨伞没有美丽的色彩。当人们需要的时候，它就张开臂膀，挺身而出，主动承受着

风雨，为的是给人们一份温馨；当人们不需要的时候，它就紧缩身子，悄悄地站在房间角落，甘心寂寞。

后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的，

现在，雨伞的心灵和外表都非常美丽。

24．下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两段文字。请从表达效果的角度对两人的反应“惊”“笑”二字予以点评。（6分）

黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” ．

宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。” ．

答

25．以“桥”和 “雨”为主要意象写一段文字，要求表达“思念”的情感，至少运用一种修辞手法，不少于50字。（5分）

答

六．作文（40分）风景，琐事，文学，理想，人生„„生活当中有许多事物，当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，如品香茗，如含青榄，清香久远，令人难忘。请以“品味”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

月考试题参考答案

一、选择（1—6 题）B ，C ，D ，C ，A ，D。

二、填空

7、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

8、丛菊两开他日泪。

9、环佩空归夜月魂。

10、不尽长江滚滚来。

11、别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。

12、蓝田日暖玉生烟。

三、诗歌阅读

13．答案：运用对比（衬托）的艺术手法，以无声衬有声，突出琵琶女演奏技艺的纯熟高超，同时为下文写演奏高潮的到来蓄势。

14．答案：从音乐的表达效果的角度，运用侧面烘托的手法，表现演奏使所有的听众都沉醉其中。

15、答案：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺）；“万壑松”写出了琴声的音乐效果。

16、答案：①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面烘托了琴声的魅力

四．小说阅读

17.（ C ）（解析：C项中“尽管有点夸张”错。）

18、（1）对人生的敌意和诡谲。（2）丧失羞耻之心。

（3）职业乞丐的无赖相。（4）对人生的冷漠，麻木。

（解析：四次笑，显示了女人个性的逐步扭曲，其本质正在逐步“蜕变”。要结合文章的主旨来分析笑的不同含义。）

19.女人人性扭曲，已成为行尸走肉，丧失了人的价值。而一个“又”字，表明了不断有人“少”掉，使作品更具广泛的社会意义。

（解析：要注意“少”和“又”女人并没有死，但其作为人的个性正在扭曲，而“又”字又说明了这种现象不是个别存在，也不是第一个，则使文章的社会意义更加广泛，更具批判意义。）

20.有影响，抽去材料就反映不出作品主题的深刻性。

（解析：正是在过去和现在的对比中，表现女人的变化，揭露其变化的社会根源。）

21．此文中的女人并没有死去，只是她的自尊心羞怯感，即她的人格已经完全失去，她的灵魂已被吞噬，原先的她已经逝去。而祥林嫂的生命和灵魂都被封建礼教吞噬。

五．附加题

22．②①④③ （按照时间顺序应为“严冬刚过”“初春”“春满人间，姹紫嫣红开启遍”“为使春色更浓，春色更娇”）

23．（雨伞的外表也应当美丽的）就给它穿上了漂亮的衣服。平时，它像一朵会含苞欲放的花，静静地躲在主人的居室里；在风雨中，它则绽放盛开，雨景便增添了几分亮丽。

【思路分析】此题考查续写性扩展语段。题干的要求有三项：比喻，与上文衔接自然，不低于50字。考生要注意语言的生动关键在于内容丰富，情感真挚，形式上倒在其次。

【考点】考查修辞手法，语言表达连贯、形象、鲜明、生动等考点。

24．①通过情态描写表现性格：“惊”表现黛玉内向，小心谨慎（2分）；“笑”表现宝玉外向，坦直率真（2分）。②照应“木石前盟”传说，暗示两人心有灵犀，为后文张本（2分）。

25．（示例）桥默默地站在水流之上，仿佛家乡的母亲久久守望着游子的归途。无边的乡愁尤如“梅子黄时雨”打湿了我的心。（正确使用修辞手法1分，合理连贯使用二个意象2分，主旨明确语言生动2分）

【思路分析】考生要善于联想和进行合理的想象，注意题目的要求：两个意象（对象）任选其一，不能选择其它对象；主题为“思念”；至少一种修辞手法；40字以上。

【考点】考查情境性仿写。仿用句式往往与修辞结合起来考查，要坚持“六个统一”，即思路、感情、语意、结构、修辞、陈述对象，往往与修辞有语言的生动结合起来考查。

六．作文（略）

第12篇：高一政治月考1224

新安三高09----10学年第二次月考高一政治试卷

2009年12月25日

注意事项：

1．本学习材料分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。

2．请将非选择题写在答题纸上，只交答题纸。

第Ⅰ卷(选择题，共75分)

一、在下列各题的四个选项中。只有一项是最符合题意的(每小题3分，共75分)

1、塑料的发明堪称为20世纪人类的一大杰作，成为现代文明社会不可或缺的重要原料。目前塑料已广泛应用于航空、航天、通讯工程、计算机、军事以及农业、轻T业的食品工业等各行各业之中塑料工业的发展大大拓展了人们生活的领域和空间．也大大方便了人们的生活。科学家更是指出，在2l世纪，随着纳米塑料、光纤、能导电的塑料、有磁性的塑料、会记忆的塑料等各种更新颖的塑料的出现．人类的生活将更加丰富多彩。这表明()

A．生产决定消费的质量和水平

B．生产和消费相互决定

C．消费决定生产的规模和效益

D．消费推动人类历史的进步

2、正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁多芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、行、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产．从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释．而不是像过去那样做得相反。这一观点表明()

A．相比生产，消费在社会和历史进步中的作用并不是很重要

B．物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

C．文学艺术科学的产生是人类社会文明进步的工具

D．文学艺术活动产生于人类的生产实践活动

在国务院新闻办举行的新闻发布会上．中国证监会主席尚福林就我国的资本市场发展和国有经济调整的问题回答了中外记者的提问。据此回答第3题．

3、在解释国有股的流通问题时，尚福林指出，国有股仍需国有资产管理部门批准后才有流通变现的可能．\"全流通\"后国家对重要企业仍需要绝对控股或相对控股。这一规定意味着

()

A．国有经济完全应该与其他所有制经济一视同仁，公平竞争

B．国有经济在国民经济中的主导作用体现在对重要行业和关键领域的控制力

C．国有经济只要退出竞争性行业．就能够发挥主导作用

D．国有经济不应该与其他所有制经济比高低

央行上海分行调查显示，居民购买国债、债券、股票、基金等投资性意愿较上季度下降5个百分点。投资支出中，选择购买股票、基金的仅占10％，比上季度下降了13个百分点。保险市场也在遭遇类似的困境。不过，收益小无风险的储蓄型金融产品受到了欢迎．问卷中有22．8％的居民选择\"购要国债\"，在目前居民拥有的金融资产中，圆债占16．5％，较上季度上升了2．7个百分点。据此回答4～5题。

4、上海居民购买和拥有的国债比例不降反升，这表明()

A．国债的投资回报最好B．国债的流通性虽强

C．国债的投资风险最低D．国债的信用度最好

5、对当前的经济形势，很多人主张加息．但一些拥有较多金融资产和有价证券的高收入居民则对目前的低利率表示认可。这是因为()

A．加息使低收入居民的投资收入减少

B．低利率会使证券等金融资产维持较高回报水平

C．加息会使高收入居民的利息收入降低

D．加息会带来金融市场的不稳定

6、在我国现阶段．下列属于公有制经济的有()

①国有经济②集体经济③私营经济④混合所有制经济中的国有和集体成分

A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②

7、下列选项中属于企业的是()

A．保险公司B．医院

C．个体户D．社会团体

市场经济经过数百年的孕育和发展，逐步形成了公司制这种重要的企业形式。据此回答8～11题．

8、公司作为企业的一种重要形式，它的基本特征是()

A．实行自主经营．独立核算

B．实行股份合作制

C．由法定数额的股东所组成的，以营利为目的的企业法人

D．以营利为目的，从事生产经营活动的经济组织

9、依据我国法律规定，由2人以上50人以下的股东共同出资．股东可以用货币出资，也可以用实物、技术或土地使用权作出价出资而设立的是()

A．私营经济B．股份有限公司

C．有限责任公司D．股份合作制企业

10、我国法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司，股份有限公司最基本的特征是()

A．是企业法人B．股份可以转让

C．股东对公司承担有限责任D．向社会公开发行股票筹集资金

11、马克思说：\"假如必须等待积累去使某个资本增长到能够修建铁路的程度．那么恐怕直到今天世界上还没有铁路，但是，通过股份公司转瞬间就把这件事完成了。\"这说明()

A．股份制是企业生产力发展水平的标志

B．股份制是促进生产力发展的有效的资本组织形式

C．没有股份制也就没有现代工业的发展

D．我国企业都应该实行股份制改造

12、一些国有大型企业的厂长和总经理，面对千变万化的市场有一套共同的创新理念，\"以变应变，识时而动\"。他们还深有感触地说：\"企业做得再大，它也是一条鱼。好的环境和市场是水，鱼必须活在水中。\"这表明()

A．国有企业应自发地适应市场

B，国有企业要提高竞争能力，只能靠创新理念

C．企业生产必须面向市场，及时调整生产结构

D．只要有好的生产环境，企业就能在市场中生存

13、华源集团年度股东会6月14日于上海虹桥迎宾馆举行。会议审议并通过了周副董事长所作的董事会工作报告，同意年度利润分配方案；会议审议并通过了王监事长所作的监事会工作报告；会议审议并通过了关于更换董事、监事的议案和关于集团增资扩股的议案。这说明在股份制企业()

A．监事会负责处理公司重大经营事务

B．董事会负责处理公司重大经营管理事宜，对经理层负责

C．总经理负责公司的日常经营管理，对监事会负责

D．股东大会是该公司的最高权力机构，董事会和监事会对股东大会负责

14、国美电器销售中心证实：国美已经在全国十几个城市设有分公司．因此国美将改变原有的销售管理模式，不由总部直接管理，而实现片区化管理．即总部和等分公司的采购和销售系统都分别成立以产品类别为主的7个事业部。国美这样做是因为()

A．企业是以赢利为目的的

B．调整区域经济结构可以促进企业发展

C．运用科学的管理手段和管理方法，可以扩大企业获利

D．公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象

15、《中华人民共和国劳动法》规定：\"劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视\"。\"在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的岗位外，不得以性别拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准\"。这说明劳动者有()

A．平等就业和选择职业的权利B．接受职业技能培训的权利

C．提请劳动争议处理的权利D．获得劳动安全卫生保护的权利

职工张某所在的企业是一家股份有限公司．他曾用1万元购买了本公司的股票。后来公司发行债券，他又认购5000元。同是一家公司，既有股票．叉有债券。同是一个人，既买股票，又买债券。据此回答16～17题。

16、公司债券对于张某的吸引力在于()

A．价格公开，安全性好B．代用率高，收益高

C．风险小，安全性好D．利率较高，收益较好

17、债券与股票的共同点是()

①都是能获得一定收益的有价证券②都是筹集资金的手段

③受益权相同④性质相同．都是投入公司的资金所有权证书

A．①②B．②③C．①③D．②④

18、两广和福建等地发生特大暴雨和洪水灾害，给人民群众造成巨大损失。灾害发生后，当地的保险公司迅速组织力量开展灾害评估，并以最快的速度为受害的群众和企业支付了保险赔偿金。这种保险主要属于()

A．财产保险B．人身保险

C．社会保险D．生命保险

19、某银行一年中共向企业贷款2000万元人民币．平均年利率是12％：全年吸收存款1500万元人民币，平均年利率是8％。在这一年中．银行共支付职工工资、奖金等40万元，办公费用等支出40万元。这一年该银行的利润是()

A．120万元B．80万元

C． 40万元D．20万元\"

20、据测算，目前我国最终消费中居民消费占81％左右。过去的20年中，消费对经济增长的贡献率一直在60％，左右，居民消费每增长1％．可带动GDP增长约0 5％。这说明() ①消费是拉动经济增长的主要力量

②消费是促进社会再生产良性循环的重要条件

③消费状况直接关系到经济增长速度的快慢

④消费是经济增长的唯一动力

A．①②④B.②③④C.①②③D.①③④

21、国家主席胡锦涛对就业问题作出重要讲话时指出，要从坚持立党为公、执政为民的战略

高度．从实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度．充分认识做好就业和再就业工作的重要性、紧迫性和长期性．切实加强对再就业工作的领导．坚决落实中央关于促进再就业工作的方针政策和各项措施．发动社会各界共同努力，开拓创新．扎实工作，不断取得再就业工作的新成绩。就业问题的重要性表现在()

①就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会存在和发展所需要的财富

②就业使得劳动生产率得以提高，促进经济的发展

③就业使得社会的劳动力能够不断再生产

④就业有利于劳动者实现自身的社会价值．促进人的全面发展

A．①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

只有初中文化的青岛港码头工人许振超，几十年来．结合本职工作不断学习，掌握了当代最先进的桥吊操作和修理技术．在他的带领下。青岛港创造出了世界一流装卸效率．连续刷新集装葙单船装卸作业效率的世界记录。据此回答22-23题。

22、上题材料从经济学角度表明()

①只要提高企业的劳动者的素质，就能够提高经济效益

②劳动者的职业技能高低直接影响着劳动生产率的水平

③我国产业工人的职业技能已经达到世界先进水平

④在我国，劳动者是社会主义国家的主人

A．①②B．②④C．①③D.③④

23、许振超同龄的工人，受教育少，年龄偏大，相当一部分人成为下岗再就业的\"特困户\"，而许振超不但没有下岗，而且成为世界一流的\"技术专家\"。许振超的事迹给我们的启示是

()

A．适应时代的要求，立足本职工作，不断提高自身索质

B．我们必须努力学习．接受高等教育

C．每个劳动者只有成为专家型人才．才能实现就业

D．当今世界已经进入知识经济时代．只有知识分子才能适应社会的需要

尽管我国的银行利率已经是很低水平，但我国居民的储蓄存款仍然居高不下，截止到2008年2月末,我国居民储蓄存款余额突破15万亿元,且储蓄倾向和增长幅度均十分强劲。专家认为,过高的储蓄率不一定是好事。据此回答24-25题。

24、我周城乡居民积极储蓄的事实说明()

①我国对公民储蓄存款的原则和政策调动了公民的积极性

②银行的相对收益要远远高于股票和债券

③我国的投资渠道单一，制约了居民多元投资的意愿

④国家经济发展促进了居民收入的稳步提高

A．①③B．②③C．③④D．①③④

25、专家认为，过高的储蓄率不一定是好事，这是因为，过多的储蓄()

①弱化了消费对经济增长的拉动作用

②使人民币的流通面临过剩的压力

③不利于股票、债券等资本市场的发展

④不利于企业获得充足的信贷资金

A．①③B．①④C．②③D．②④

第Ⅱ卷(选择题，共15分) 注意：考试结束只收此卷，一卷自己保存！

26、请简述生产与分配的辩证关系（9分）

27、如何实现社会公平？（6分）

第13篇：高一学生月考小结

高一学生月考小结

这次月考，我失败了，考的很差很差。跟分班时候的排名相差太大了。再次，本人深感愧疚。

本人这次六门总分是350分，期中只有一门是及格的。语文，而且是可怜的分数，才93分。

本人再次作出深刻的检讨，其实，这次考试之所以考得这么差是因为这一个月我根本没用认真听一节课，甚至是半节课。

所以本人在此保证，这次考试以后，我一定拼命学习，期中考试一定靠好，如有违上言，我自当退学。

操小萍

2010.3

第14篇：高一数学月考总结

十二月月考总结反思

第二次月考已经结束，这次的考试成绩和半期考试比较平均分有进步，但成绩还比较差，需要继续努力提高，在接下来的时间里加油，争取期末取得大的进步。经过大半学期的工作，将总结反思教学情况及学生的学习情况如下：

1.教学中存在的主要问题:

（1）在教学上的经验不足,对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高.班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够.

（2）学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信心不足.教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够.

2.改进措施:

（1）生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法.

改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心；改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习习惯.

有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹不清,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等.作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等,让学生总结做题规律等.对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评.使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度.当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去.

（2）钻研教材,不断提高自身的教学教研能力.

平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当调整课节数, 认真细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确,方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题请教老教师，让他们帮忙解决.另外,要积极阅读教学教参书等。

在以后的学习考试中，我相信通过努力改进，不断的学习，我和学生们能共同进步共同提高的。

第15篇：高一年级月考分析会

我校召开高一年级月考分析会

高一年级十月份月考质量分析报告（池梅蓉 2005.10.8）

根据学校教学工作安排，十月份月考工作在教务处及高一年级组精心组织和各备课组的大力配合下已顺利结束，为了有效的开展今后的教学工作，我们重点对一些学科进行了调查和分析，下面我主要针对现阶段教学中存在的问题和不足做以下简要分析总结。

一：存在的问题：

本次月考根据各位老师和学生的反馈情况，不足的地方主要有以下方面：

1.学生对所学知识的概念掌握的不清，特别是中下等学生。

2.许多学生不细心，做题时审题不严密，导致解题过程出错太多。

3.学生对所学知识的应用能力太差。

4.各学科的应用问题是难点。“应用问题”是教与学中的薄弱环节。这次考试，凡是涉及应用问题得分率一般都比较低，较为综合的应用问题更是如此。这是由于应用问题考查的是学生的综合素质，要求学生运用所学知识去分析、解决问题，有一定的能力要求，但能力的培养在于训练，要靠教师立足课堂，持之以恒地去开发和培养。新教材中应用类试题在试卷中所占的比重越来越大，应用问题不解决，要想提高成绩只能是一句空话。

5.双基教学有待加强，调查发现，一些基础题，讲了，做了，但错误率仍很高，一些教师认为只要自己讲过，责任就尽到了，其余是学生的事，教学不到位，巩固不及时，学生屡屡失分。

6.特别要提出的是现在高一年级学生的家长，年龄在四十岁左右，他们的素质较高，对学校的要求也高。一位高一年级的家长给许校长来信，对我们一些科目的教学表示担忧，其中特别是英语课，以往孩子在所在学校排名一直是年级前面，但目前对语法概念听不懂，另外地理，历史这些科目的老师，讲课只提供答案，不讲解过程，使学生对它们失去兴趣，感到很被动。结合本次英语检测中，听力，基础知识，语法，完形填空等项得分率偏低的现状，警示我们要加强基础知识的训练，为今后的学习打下扎实的基础十分重要。学生来自各个不同的学校，他们的基础参差不齐，不要埋怨学生，这样只会使教师与学生更疏远，只会挫伤学生的学习积极性，要与学生沟通，发现他们在学习中遇到的困难，及时给予帮助，加深师生感情，要认真备好每节课，上好每节课，课后认真总结得与失，认真分析每一次的学生作业，测验和考试试卷，一定能发现教学中的薄弱环节，不断调整自己的教学方法，在实践中不断提高教学水平。

二．下阶段教学建议：

1．要加强对新教材特点的研究。加强集体备课。特别是新教师一定要先听课再上课。

2．要针对学生的年龄特点和学习特点，加强与学生的交流与沟通，搞好课堂衔接，激发兴趣，从客观上找原因，少埋怨学生，因为这样于事无补。

3．新教材的特点固然明显，但新教材也存在一些值得争议的地方，如例题浅，习题少，章节的知识和技能训练明显不足，要根据班级实际情况，合理地使用教材，加强基础训练，扎实推进新课程教学，对基本题型加强重复性训练，巩固基本知识，基本能力，防止学生遗忘。

4．加强辅导，作业要精批，面批，将面批与个别辅导有机结合起来，做到有的放失。在辅导中提优补差，题目要精选，哪些知识点要讲深讲透、补充，哪些知识点点到为止，要做到心中有数。

5．利用现代教学技术手段提高课堂教学效率，精心备课，精讲精练。

6．提高反馈的有效性，注意课堂检测，给学生以课堂学习的压力。

三．下阶段教学工作中将重点抓好以下工作的落实情况：

1．加大教学督查，采取定期检查和不定期抽查相结合的检查措施。为迎接区教育局

11月13日对我校的全面督查，学校在本月全面实施课改推进月活动，结合学校课改推进月活动我们高一年级将建立督查小组，实行推门听课。

督查小组成员：许兴震沈文涛徐伟池梅蓉李兆兵卜雪林郑玉梅颜鹏梁国兵殷延军朱丽刘宏成王德林董玉萍

具体分工如下：

池梅蓉：英语化学地理李兆兵：语文政治历史卜雪林：数学物理生物

请相关的备课组长将组内公开课通知到位（所有组内成员必须全部到场），并提前出好通知。每位教师要能站在最能提高教育教学质量的高度去抓好备课、上课、听课等各项工作。并完成一篇优秀教案和心得，我们将编印成集。

2．加强教学质量过程管理。在进一步完善月考制度的基础上，逐步推行当堂质量检测手段，落实堂堂清，努力向四十五分钟要质量。同时从下个星期开始我们实行晚自习限时训练，请各备课组组长提前安排相关教师出好试卷，具体时间如下：（从10月16日开始）语文数学生物物理化学英语6：00~6：30

地理政治历史6：30~6：55（背与测结合）

语文：周日英语：周一生物地理：周二数学：周三化学历史：周四物理政治：周五

当日相关教师按时到岗，考试完后及时阅卷。

3．立足实际，树立“没有教不好的学生”的教育理念，全面提高教育教学质量，转交对一堂课的评价，以学生的自主，合作，探究及学生的主动参与来评价一堂课的好坏。压缩过多过细的讲解时间，真正把学生放在主体地位，树立能力不是老师讲出来的是学生通过训练内化而来的意识。课堂怎样才叫完成教学任务，不是教师讲完了，讲清了就行了，只有学生学会了才算完成了教学任务，因此我们在课堂上要扎扎实实地让学生进行科学规范的训练，只有这样才能保证学生将知识内化成能力。各班级充分利用主题班会团队活动等形式开展动员宣传，及时做好总结，肯定学生好的做法，培养学生良好的学习习惯。

4．加强月考命题质量，深入研讨分层次，分阶段，分知识点命题，深入研讨月检测办法，以发展学生的特长，张扬学生的个性。

5．从10月12号起执行新的值班制。详见相关表格。

附：许兴震、沈文涛同志在高一年级质量分析会上的讲话要点

1、要认真研究教材，吃透教材的精神。认真备好每一个分课时教案。教案的书写要认真，从课题、教学目标、教学重点、预习安排、板书设计、一直到教后记均要认真书写，这是一些常规工作。

2、要在研究学生的基础上，认真选择例题和练习，起点不要太高，要提高课堂教学的针对性，也就是通常所说的要降低教学重心。

3、每一节课均要有配套练习，配套练习教师要先做，要注意选择典型的，有巩固概念、训练思维、提高能力等作用。

4、要认真做到四精四必。教学质量的高低实际上就是平时工夫的综合体现，所谓的教学质量高，其实质就是这个教师平时工夫深，这个工夫包括平时在研究教材教法上的工夫，平时精选例题、习题的工夫、平时认真批改作业的工夫。四精四必就是有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

5、年轻教师要认真听课工作。要求做到每次上课都是先听后上，刚参加工作不久的要每一堂课前要默讲。

6、要认真、耐心地关心成绩不够好的学生。要从最后一名学生抓起，要认真地关爱每一个学生，要树立新的学生观、教师观，关注每一个学生的成长，关注每一个学生的家长的感受。

7、严禁教师体罚学生，克服处理学生的随意性，如果教师没有时间找学生，就让学生先上课，不许把学生单独站在办公室里。

8、要求每一个教师，要认真做好准备，迎接11月13日左右的区政府督导室以及近期区教研室的督导，迎接区教育局对工龄在10年内教师的考核。

2008-10-26 18:19:53|分类：校园新闻|字号订阅

我校召开高一年级月考分析会

10月11日下午，我校在四楼会议室召开高一月考分析会。刘彬校长、王光利副校长和高一年级的全体教师参加了质量分析会。会上，由高中段负责人许言召主任主持并做了月考质量分析报告。刘校长、王校长做了重要讲话。

首先许言召主任根据各教研组的试卷分析和重点对一些学科的调查，针对现阶段教学中存在的问题和不足做以下简要分析总结。

主要有以下方面：

1、高一学生数学基础不牢固，中下等学生对所学知识的概念掌握的不清。

2、学生对所学知识的应用能力急需提高。

3、各学科的应用问题是难点。“应用问题”是教与学中的薄弱环节。这次考试，凡是涉及应用问题得分率一般都比较低，较为综合的应用问题更是如此。这是由于应用问题考查的是学生的综合素质，要求学生运用所学知识去分析、解决问题，有一定的能力要求，但能力的培养在于训练，要靠教师立足课堂，持之以恒地去开发和培养。新教材中应用类试题在试卷中所占的比重越来越大，应用问题不解决，要想提高成绩只能是一句空话。

4、双基教学有待加强，调查发现，一些基础题，讲了，做了，但错误率仍很高，一些教师认为只要自己讲过，责任就尽到了，其余是学生的事，教学不到位，巩固不及时，学生屡屡失分。

接着王校长对于下阶段教学提出建议：

1、要加强对新教材特点的研究，加强集体备课；

2、要针对学生的年龄特点和学习特点，加强与学生的交流与沟通，搞好课堂衔接；

3、新教材的特点固然明显，但新教材也存在一些值得争议的地方，如例题浅，习题少，章节的知识和技能训练明显不足，要根据班级实际情况，合理地使用教材，加强基础训练，扎实推进新课程教学，对基本题型加强重复性训练，巩固基本知识，基本能力，防止学生遗忘。

4、加强辅导，作业要精批，面批，将面批与个别辅导有机结合起来，做到有的放矢。在辅导中提优补差，题目要精选，哪些知识点要讲深讲透，补充哪些知识点点到为止，要做到心中有数。

5、提高反馈的有效性，注意课堂检测，给学生以课堂学习的压力。

最后刘校长对下阶段教学工作中将重点抓好的几个问题作了强调：

1、成绩只代表昨天，不代表明天，要让学生明白高中试题形式，下一步要调整思路和方法，要让学生知道如何快速适应高中学习生活。

2、加强教学质量过程管理。在进一步完善月考制度的基础上，逐步推行当堂质量检测手段，落实堂堂清，努力向四十分钟要质量。

3、立足实际，全面提高教育教学质量，转变对一堂课的评价方法，以学生的自主合

作，探究及学生的主动参与来评价一堂课的好坏。压缩过多过细的讲解时间，真正把学生放在主体地位，树立能力不是老师讲出来的、应是学生通过训练内化而来的意识。课堂怎样才叫完成教学任务，不是教师讲完了，讲清了就行了，只有学生学会了才算完成了教学任务，因此我们在课堂上要扎扎实实地让学生进行科学规范的训练，只有这样才能保证学生将知识内化成能力。

4、加强月考命题质量，深入研讨分层次、分阶段、分知识点命题，深入研讨月检测办法，以发展学生的特长，张扬学生的个性。

第16篇：高一五月月考(含答案)

高一五月份语文试卷

一、基础知识（15分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）

A．笑靥（yâ）湍流（tuán）俨然（yǎn）谬种（miù） B．贾人（gǔ）拓片（tà）呕哑（ōuyā）猿啸（xiāo） C．监生（jiàn）便宜（biàn）执拗（niù）炮烙（páo） D．榫头（shǔn）间或（jiàn）驯熟（xùn）讪讪（shàn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．蹂躏悯然蹙缩走投无路B．踌躇崔嵬吮吸出奇不意 C．萧森欣享杜撰各行其事D．巉岩宫绦璎赂波涛汹涌 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．我，一介芸芸众生，没有睿智的头脑，也没有令人羡慕的家庭背景，更不具备惊艳的美色，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

B．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

C．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

D．我刚坐了不久就觉得百般不适，不断变换姿势，又百无聊赖地东张西望起来。 4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。B．《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有讽刺意味的戏剧，但就其流播之广而言却毫不逊色。

C．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然

中继续生存取决于人类的实际行动。 D．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。

5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．“上海世博会将首次设立残疾人馆——生命阳光馆，”张海迪在回答提问时特别介绍：“‘生命

阳光馆’不仅仅是一个展馆，它更是一扇向世界敞开的窗口。”

B．今年“三八”国际劳动妇女节期间，北京中关村图书大厦（位于海淀区北四环西路68号）举

办了以《智慧女性精品阅读》为主题的系列图书展示活动。

C．如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，

他们也许并不知道。D．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”（其实文学创作也要有素养才能有“即

兴”）。

二、阅读下面一篇文章，回答6-8题。（9分，每小题3分）

鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴

在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。

鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍

第页（共3页）

遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迁徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绛霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。

在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发掘，即能较好的说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中的“景中情”与“情中景”互相联系又各具特征。巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生,妙合无垠。这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。 6．下面对鸿雁习性特征所体现的相应的审美意蕴概括不够恰当的一项是

A．鸿雁身大体重，起飞以及飞行时，翅膀拍动，沉雄有力，给人以美的享受。

B．鸿雁迁徙时行序整齐，符合中国人喜欢整齐划一的审美情趣，能激发人们团结奋进的热忱。 C．鸿雁健飞，且性情机警，迁徙中很少停歇，使人们很容易联想到对光明与温暖的追求。 D．鸿雁飞翔时，常汇集数十只、上百只,其阵容相当壮观,容易引起人们无限的遐想。7．下列古代咏雁诗（词），属于“抒情与言志有机结合、互为渗透”的一项是 A．列序横空，身世在云中，舞影动西风。云淡淡，月蒙蒙，身点破苍穹。 B．“鸿志不汝较，奋翼起高飞”，“但当养羽翮，鸿举必有期”。

C．“洞庭波起兮鸿雁翔，风瑟瑟兮野苍苍”,“雁飞高兮远难寻，空断肠兮思愔愔”。

D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐,将军白发征夫泪。 8．根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是

A．在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。

B．中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐豹”、“摩天鸿”对“闹海蛟”，主要体现了古人的“亦刚亦柔”、“雄浑悲壮”的审美感受。

C．鸿雁列队飞翔时，“人”字形与“一”字形之间不断更替，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。 D．情景互生，物我难辨，天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。

三、（15分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9—12题。

古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁；善予者，用约而为德；善取者，入多而．无怨。赵襄子围于．晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首，左右曰：“晋阳之难，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆．，群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之．礼。”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝．

善者众也。

1齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。子以奸事．我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。秦穆公出游而车败，右服①

失马，野人得之。穆公追而及之歧山之阳．

，野人方屠而食之。穆公曰：“夫食骏马之肉，而不旋饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之。处一年，与晋惠公为韩之战，

晋师围穆公之车，梁由靡扣穆公之骖②

，获之。食马肉者三百余人，皆出死为穆公战于车下，遂克晋，虏惠公以归。此用约而．为德者也。齐桓公将欲征伐，甲兵不足。令有重罪者出犀③

甲一戟，有轻罪者赎以金分，讼而不胜者出一束箭。百姓皆说，乃矫箭为矢，铸金而为刃，以．伐不义而无道，遂霸天下。此入多而无怨者也。故圣人因民之所喜而劝善，因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之，罚一人而天下畏之。故至

赏不费，至刑不滥。孔子诛少正卯④

，而鲁国之邪塞；子产诛邓析，而郑国之奸禁。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。（选自《淮南·汜论训》）

注：①服，古代一车驾四马，居中的两匹叫“服”。②骖，古代驾在车前两侧的马。③犀，坚硬。④少正卯，人名。

9．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（３分）（）

A．此赏少而劝．善者众也劝告B．社稷危，国家殆．

危险 C．子以奸事．我者也。侍奉D．穆公追而及之歧山之阳．南面 10．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（３分）（）

A．赵襄子围于．晋阳唐浮屠慧褒始舍于．

其址 B．入多而．无怨荆轲逐秦王，秦王还柱而．

走 C．唯赫不失君臣之．

礼及其所之．

既倦，情随事迁 D．铸金而为刃，以．伐不义而无道以．

其无礼于晋 11．下列句子编为四组，全都属于为政者“善用赏罚”做法的一组是（３分）（）

①罢围而赏有功者五人，高赫为赏首②天下为忠之臣者莫不愿忠于其君 ③齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令④齐以此三十二岁道路不拾遗 ⑤遍饮而去之⑥讼而不胜者出一束箭 A．①③⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤ 12．下面是对文本内容的分析评价，不正确的一项是（3分）（）

A．本文通过几个具体事例，论述了只要依照百姓的喜恶来劝善禁奸，就能够做到“守约而治广”的道理。

B．赵襄子赏高赫，是为了倡导君臣之礼；齐威王烹无盐令，是为了禁绝臣子以奸事君。赏罚虽异，均利于治。

C．野人宰杀秦穆公的骏马，秦穆公不但不责罚，反而为野人身体考虑而送酒给他们，显示了秦穆公的德泽。

D．齐桓公要征兵打仗，下令有罪在身的人可以交纳钱物代替亲身作战，既使自己大有所获又使百姓没有怨言。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。（3分）

②“夫食骏马之肉，而不旋饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之（4分） ③故圣人守约而治广者，此之谓也。（3分）

四、古诗鉴赏和填空默写（共14分） 14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

钟陵禁烟寄从弟

李中

落絮飞花日又西，踏青无侣草萋萋。交亲书断竟不到，忍听黄昏杜宇啼。

【注】①禁烟：指寒食节，这一天，家家禁止烟火，进行祭祖、踏青等活动。（1）古人云：“一切景语皆情语。”试就诗歌首句中“落絮飞花”和“日又西”两个意象加以分析。（4分）

答：（2）试分析诗歌结句是怎样表达作者思想感情的。（4分）

答：15．将下面的诗句补充完整。（6分）

（1）天长地久有时尽，。（2），两朝开济老臣心。（3）卧龙跃马终黄土，。（4），以手抚膺坐长叹。（5）空闻虎旅传宵柝，。（6），相逢何必曾相识。

五、现代文阅读题（22分）阅读下面的文字，完成16－19题。

把栏杆拍遍梁衡

①中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。②在我看到的资料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他天生孔武高大，从小苦修剑法。他又生于宋金乱世，不满金人的侵略蹂躏，22岁时就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并，并兼任书记长，掌管印信。一次义军中出了叛徒，将印信偷走，准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日，第三天提回一颗人头。为了光复大业，他又说服耿京南归，南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。说来，他干这场壮举时还只是一个英雄少年，正血气方刚，欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地。③但世上的事并不能心想事成。南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。

④应该说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如那首着名的《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。 ”

⑤我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过：“射人先射马，擒贼先擒王”，边塞诗人卢纶也写过：“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。但这些都是旁观式的想象、抒发和描述，哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历？“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风塞马”，他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。

⑥“楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。”（《水龙吟》）谁能懂得他这个游子实际上是亡国浪子的悲愤之心呢？这是他登临建康城赏心亭时所作。此亭遥对古秦淮河，是历代文人墨客赏心雅兴之所，但辛弃疾在这里发出的却是一声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马，驰骋沙场，但今天空有一身力，一腔志，又能向何处使呢？我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏杆处，但人去楼毁，早已了无痕迹，唯有江水悠悠，似词人的长叹，东流不息。

⑦辛词比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。

⑧辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢？他在一首《戒酒》的戏作中说：“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则成灾”。这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国而生怨，因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。但是朝廷怕他，烦他，忌用他。他作为南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的时间被闲置一旁，而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动。但是，每当他得到一次效力的机会，就特别认真，特别执着地去工作。本来有碗饭吃便不该再多事，可是那颗炽热的爱国心烧得他浑身发热。40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。你想这能不让主和苟安的朝廷心烦？他任湖南安抚使，这本是一个地方行政长官，他却在任上创办了一支2500人的“飞虎军”，铁甲烈马，威风凛凛，雄镇江南。建军之初，造营房，恰逢连日阴雨，无法烧制屋瓦，他就令长沙市民，每户送瓦20片，立付现银，两日内便全部筹足。其施政的干练作风可见一斑。后来他到福建任地方官，又在那里招兵买马。闽南与漠北相隔何远，但还是隔不断他的忧民情、复国志。他这个书生，这个工作狂，实在太过了，“过则成灾”，终于惹来了许多的诽谤，甚至说他独裁、犯上。皇帝对他也就时用时弃。国有危难时招来用几天，一朝有谤言又弃而闲几年，这就是他的基本生活节奏，也是他一生最大的悲剧。别看他饱读诗书，在词中到处用典，甚至被后人讥为“掉书袋”。但他至死也没有弄懂南宋小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复失地。（文章有删改）

16．“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。”结合上下文,说说这句话

在文中的含义。（4分）答：

17．文章第五段最突出的表现手法是什么？请简要分析。（6分）答：

18．文章题目是“把栏杆拍遍”，文中也多次写到拍栏杆，请简述辛弃疾“拍栏杆”的含意。（6）答：

19．纵观全文，作者认为辛弃疾的词有哪些特点？请简要分析。（6分）六．综合运用（15分）

20．请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第

三、第四节。（4分）

我是雪

我被太阳翻译成水

我是水

我把种子翻译成植物

21, 学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的

回答，写出一条对幸福的调查结论。（4分）调查问题：什么是幸福调查记录：（1）三轮车夫：有钱就是幸福。

（2）忙的白领：有闲就是幸福。

（3）下岗工人：有工作就是幸福。

（4）失去双亲的人：父母健在就是幸福。（5）捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。（6）高考落榜生：考上大学就是幸福。（7）双目失明的姑娘：能看见就是幸福。

（8）椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。（9）高三老师：每周放一天假就是幸福。

（10）小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。

调查结论不超过20字：

七．作文（60分） 22．写作（60分）

阅读下面一段文字，请全面理解材料，按要求作文。（50分）

茶，当初,在青山上,在朝晖夕岚里,她是一位幸运的女儿，盈绿的青春,妩媚的笑靥,自由,洒脱……茶,倘若只是黄叶飘零、空山寂寞的死,谁会记取她的芳名。只有经历过痛苦、挫折、烦恼、风雨、开水之烫，才是真正的成熟，才能散发出恒久的幽香，才能绽放出迷人的光彩，更有意义和价值。

看了以上材料，你有何感想和看法？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字作文。。

【注意】①不要脱离材料的含意。②文体自选，不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

第17篇：高一语文月考试题答案

高一语文月考试题参考答案

1． D（D项中“我国的茶叶可分为六大类”的依据是“依据制作过种中多酚类物质氧化程度的不同”而不是“茶叶发酵的程度”。） 2． C（“咖啡和茶都能消除疲劳，振奋精神，加速脉搏跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用”中说咖啡能降低胆固醇，那么为什么后文又说对心血管患者最好不要喝?依据文章第一段可以看到“能消除疲劳，振奋精神”是两者的功用，而“加速脉搏跳动，降低胆固醇，对龋齿、癌症、肠炎等疾病均有较好的预防作用”只是茶的作用。可以参见文章第二段结尾处的表述。） 3． A（B项“茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。”中无因果关系，绿茶之所以是茶叶中的精品，是因为它富含维生素而不是保留了鲜叶的原色。C项中“茶叶发酵的程度和维生素含量成正比，发酵程度越低，维生素含量越少。”无依据。D项“可以在我国广泛地种植”说法有些绝对，文章中是说有些地方可以种植。） 4．C 5．A 6．C

【附译文】：丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”。于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。郡中触犯法网的人，经于公判决的，都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆母特别恭谨，她的婆母想要她改嫁，她始终不肯答应。她的婆母告诉邻人说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆母自已吊死了。婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了罪名。定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬闻名，这就证明她不会杀死婆母。太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去祭奠孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的，我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。”到了他的儿子于定国，果真被封为西平

侯。

7．译文略。（①采分点为“以为”“东道主”“行李”“乏困”各一分，大意一分。②采分点为“宾客知其事者”句式、“白衣冠”各一分，大意一分。） 8．梅子，芭蕉，柳花。（3分。答对一个得1分，答对三个得满分。）

9．闲。闲居乡村的诗人，在初夏长长的午睡之后，内心无所牵绊，在绿荫环抱的庭院，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮的情景，心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。（4分。“闲”1分，“内心无所牵绊”1分，“恬静闲适”或“悠闲地看”1分，“呼应诗题”1分。） 10．略 11．（4分） C D（A王昌龄因浪漫引发了豪壮的情怀；B是为了阐释“语文从祖先浪漫的心灵中走来”这一观点；E未运用“说明”这一表达方式。） 12．（6分）这样写是为了突出古人的浪漫情怀；并为“语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来”作铺垫，同时，与上文的“遥远”和标题中的“天生”一词相照应。（要求从内容和形式两个方面回答其作用，回答出一个角度且言之成理给3分。意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。） 13．（6分） ①语文从浪漫的心灵出发，汇聚了浪漫又传送着浪漫；（3分）

②浪漫的语文呼唤着浪漫的情怀，唯有具备一些浪漫的情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。（3分）

（只要围绕上述两个要点进行分析，言之成理，即可给满分。意思答对即可，若与参考答案不同而言之成理可酌情给分。） 14．（5分）本题为开放性题目，只要观点集中合理，分析有理有据，表述清晰流畅，即可给满分。若分析两点，扣2分；若分析多点，则不记分。 15． D（“多事之秋”指事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。A“随波逐流”喻没有主见。B“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）。C“见微知著”指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质，与语境不合。） 16． B(A项语序错乱，“对于”应放在“鸦片战争”之前。C项“站在”缺少宾语中心语，应在“全局”后加“的高度”。D项去掉“是否”。) 17．略

18．评分标准参看高考评分标准

第18篇：高一政治二次月考

上墅私立高中2013学年第二学期第二次月考

高一年级考政治试题

( 满分：100分考试时间：80分钟 )命题人宋庆庆

第Ⅰ卷(选择题共70分)

一、选择题Ⅰ（共20小题，每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项是符合题意的。

不选、多选、错选均不得分）

1.民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的国家形式。这里的“多数人”是

A.统治阶级中的多数人B.行政机关中的多数人

C.全体公民中的多数人D.权力机关中的多数人

2.我国的全国人大代表，来自各地区、各民族和社会各个方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国的民主具有A.广泛性B．绝对性C．真实性D．阶级性

3.在我国，既是公民的最基本的民主权利，又是公民参与国家管理的重要标志的是

A.言论、集会等自由权利B.对国家机关及其工作人员的监督权

C.生存权和发展权D.选举权和被选举权

4.一天，某村村民一大早就来到投票站，第一次参加对村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。这种选举方式

①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选出自己心目中最值得信赖的当家人②在选民较多、分布较广的情况下使用③充分考虑当选者结构的合理性④为选民行使选举权提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争

A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③

5.我国的根本政治制度是

A．人民民主专政的社会主义制度B.人民代表大会制度

C．民族区域自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

6.人民代表大会制度的组织和活动原则是

A．对人民负责的原则B．法律面前一律平等的原则

C．权利与义务统一的原则D．民主集中制原则

7.中国共产党和各民主党派合作的首要前提根本保证是

A．遵守宪法和法律

B．坚持中国共产党的领导

C．坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针

D．发挥人民政协的职能

8．全国人民代表大会与其他国家机关的关系是

A．互相监督，分工合作的关系B 领导与被领导、监督与被监督的关系

C．立法机关与行政机关的关系D 立法机关与执法、司法机关的关系

9．中国共产党执政的基本方式是

A．科学执政B．民主执政C．依法执政D．以德执政

10．中国共产党与各民主党派的关系是

①执政党与参政党的关系②组织上的领导与被领导的关系

③亲密合作的友党关系④在法律地位上是平等的关系⑤监督与被监督的关系

A.①②④B.③④⑤C.①③④D.①③⑤

11．全国人大常委会审议《食品安全法（草案）》，表明全国人大常委会在行使

A.表决权B.监督权C.立法权D.决定权

12．我国《基本农田保护条例》明确规定“禁止任何单位和个人占用基本农田发展林果业和挖塘养鱼”。某县政府未经任何程序的审批，强行要求农民把麦田变成果园，用基本农田种植苹果。该县政府违背了依法行政具体要求中的

①合法行政②高效便民③程序正当④权责统一

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．国务院法制办公室在起草《校车安全条例》的过程中，向全国公开征求意见，问计于民。这主要说明了

A.政府十分尊重公民的主人翁地位B.政府履行组织社会主义文化建设的职能

C.公民有权向国家权力机关反映意见D.政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法

14．我国已初步建立起全面的行政监督体系，其中行政系统外部的监督主要包括

①国家权力机关的监督②人民政协的监督

③司法机关和社会与公民的监督④监察与审计部门的监督

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

15．改革开放以来，各民主党派就智力支边扶贫工作进行考察，并通过座谈会、致党和国家领导人建议书等形式为贫困地区发展提出了许多政策性建议，在落实扶贫经济项目、支持农村基础教育等方面做出了重大贡献。这表明民主党派

①是多党合作的重要机构②政治上接受共产党的领导

③参与国家方针、政策、法律、法规的制定④履行政治协商、民主监督的职能 A．①③B．①②C．①④D．②③

16.积极引导宗教与社会主义社会相适应是全面正确理解我国宗教政策的应有之义。对于积极引导宗教与社会主义社会相适应的认识正确的是

A.宗教能够与社会主义相适应B.在我国，宗教的本质已经发生变化

C.信教群众将逐渐放弃宗教信仰D.信教群众从事宗教活动要服从国家最高利益

17.在我国的政治生活中，人民政协可以

A.代表人民行使国家权力B.发挥政治协商的作用C.提供社会公共服务的职能D.发挥民主执政的作用

18.在我国，人大代表是通过会议的方式依法集体行使职权，而不是每个代表个人直接去处理问题。下列属于人大代表职权的是

A.立法权、决定权、任免权和监督权B.审议权、表决权、提案权和质询权

C.知情权、参与权、表达权和监督权D.批评权、建议权、申诉权和控告权

19.关于人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的关系中，下列说法正确的是

①它们都是我国的根本政治制度②它们都是人民当家作主的保障

③人民代表大会制度是由我国人民民主专政的国体决定的

④它们都是相互独立的政治组织

A.②③B.①③C.①③D.②④

20.2014年我国就业形势依然严峻，东南沿海地区不少农民工歇业、返乡，还有610多万大学毕业生将要进入社会。党中央对此非常重视，表示将采取更加积极的就业政策。这表明

A.解决就业问题已成为党的中心工作B.党要履行好提供社会公共服务的职能

C.党支持和保证人民当家作主D.党坚持以人为本，关注民生

二、选择题Ⅱ（共10小题，每小题3分，共30分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分）

21.2013年9月25日国务院总理李克强指出，必须确保完成年初确定的保障性安居工程建设目标，让广大翘首以盼的困难家庭早日搬进新居。总理强调指出，这是硬任务、硬承诺。这里的“硬任务、硬承诺”根本上

A.是由我国的国体决定的B.是由我国的政体决定的

C.是由我国政府的性质决定的D.是由我国政府的职能决定的

22.2013年“梅州月·中华情”中秋晚会，节俭、简约、富有客家文化特色。市民免费享受了文化大餐。反观当前一些地方弄虚作假、贪大求洋，热衷于大搞“形象工程”，值得深思。“形象工程”必须制止，是因为它主要违背了

A.为人民服务的工作态度B.求真务实的工作方法

C.从群众中来到群众中去的工作方法D.求真务实的工作作风

23.2013年10月24日，包括北大、清华等高校专家在内的15名公民联名向总理写建议书，提请国务院审查并修改教育部《普通高等学校招生工作规定》，呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。公民联名建议：

①是通过专家咨询制度行使民主监督权 ②是通过社情民意反映制度参与民主决策 ③表明其有强烈的参与民主决策的热情和意识 ④表明其履行义务的意识不断增强

A.①③B.②③C.②④D.①④

24.为更好地促进教育公平，S市教育局面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以

A.通过社情民意反映制度，参与民主决策B.通过教育部门召开听证会，参与民主管理

C.投票表达自己对方案的态度，行使表决权D.把意见建议反映给人大代表，行使提案权

25.“3.01”昆明火车站暴力恐怖事件后，云南省相关部门全力组织救治伤员和遇难者的善后工作，为每位死者安排一个善后小组，每位伤员安排一个医疗小组，所有费用由政府负责。材料体现了

①政府提供社会公共服务的职能②我国政府是权力机关的执行机关

③政府对人民负责的工作原则④政府依法执政、执政为民 A．③④B．②③C．②④D．①③

26.“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边境民族地区与发达地区的差距，各民族群众的凝聚力和向心力明显增强。这说明

A.民族区域自治以领土完整、国家统一为前提

B.民族平等是民族区域自治的社会和政治基础

C.民族团结是实现各民族共同繁荣的政治基础

D.各民族共同繁荣是民族团结的物质保障

27.中共十八大报告指出，要坚持和完善民族区域自治制度，深入开展民族团结进步教育，加快民族地区发展，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。下列有关民族区域自治制度说法不正确的是

A.我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、自治乡（镇）

B.我国民族自治机关是自治地方的人大和政府

C.自治权是民族区域自治制度的核心内容

D.民族区域自治制度有利于维护国家统一和民族团结

某景区利用当地著名佛教庙宇进行宗教文化资源的开发利用，取得了较好的经济效益，

3同时也出现了商业过度开发，管理不规范以及“僧人”摆地摊，占卜算命等问题，当地政府为此制定景区游览环境综合整治活动方案，进行整改。回答28——29题。

28.当地政府对该景区的综合整治，履行的职能是

A.发展宗教事业B.进行市场监管C.保护信教自由D.提供旅游产品

29.规范宗教文化资源的开发利用

①能够扩宽旅游文化产业发展途径，发展文化生产力

②能够消除封建迷信活动，提高群众的科学文化素质

③有利于依法管理宗教事务，保护正常的宗教活动

④有利于消除信教群众与非信教群众信仰上的区别

A.①②B.②④C.①③D.③④

30.中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，它是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。对其理解正确的是

①中国特色社会主义道路是实现途径②中国特色社会主义理论体系是行动指南

③中国特色社会主义制度是根本保证④三者统一于中国特色社会主义的伟大实践

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题共30分) 31.中共中央政治局常务委员会召开会议，研究部署维护新疆社会稳定工作。会议强调，要高举各民族大团结旗帜，大力发扬新疆各族干部群众同呼吸、共命运、心连心的优良传统，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，引导各族干部群众倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面。运用政治生活有关知识，分析说明我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性？ (14 分)

32.第十二届全国人大代表由各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放军等 35 个选举单位，根据选举法等有关法律和规定于 2013 年分别选举产生，共 2978 名。第十二届全国人民代表大会第二次会议于 2014 年 3 月 5 日上午开幕，14 日上午闭幕，会议先后审议了政府工作报告、全国人大常委会工作报告和“两高”的报告，审查并通过计划报告、预算报告、表决关于确认全国人大常委会接受王晓、陈斯喜辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定草案。4月26日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过了对《中华人民共和国环境保护法》的修订。（16分）

（1）材料怎样体现了全国人民代表大会及其常委会的性质和职权？（8分）

（2）根据所学知识，说明我国人民代表大会制度的优越性。（8 分）

第19篇：高一月考总结班会

篇1：高一四班月段考试总结班会

高一四班月段考试总结班会

做一个成绩分析，总结几条成功经验，好习惯，找几条不足和教训，送一句师生交流的心理话，提出一个班级近期奋斗目标，制定几条管理措施。召开一次进步较大学生家长会，家访进步最大学生家长召开一次学习退步学生座谈会，搞一次班级文化

送学生一句话同学们你们的进步就是老师最大的快乐

光荣榜名单

进步最快的班级荣誉牌立功的同学名单工作成绩突出的干部早自习卫生纪律学习肯定表扬的同学

考试成绩分析：突出成绩的升降，淡化成绩的优劣

我们班在前半学期，在各个方面都有了不小的进步，我们的早操、卫生、纪律、歌咏比赛等都在全年级名列前矛，老师们、学校领导都给予了充分肯定和表扬，我也感到我们班的同学都是可造之才，有很大的潜力。成绩出来以前，我还很担心，大家在这些方面很努力，成绩很好，会不会影响学习，千万不要这些方面上去了，学习成绩反下来了，那样我们就会失败了。结果，我们班的同学没有辜负我们老师的期望，学习成绩一样有了较大提高，你们给了我们最好的鼓励和配合，我代表我们班的全体老师向你们表示感谢，同时也代表老师们再送给同学们一句心里话，同学们你们的进步就是老师最大的快乐。

分析这次考试成绩：

全班75人 2人未参加本次考试有4人未参加上学期期末考试成绩比较分析的部分只有69人。本次未考试的孙林杰李勇。上次未参加考试的冯钰848.5分班8名级246名张键774 32.653名刘宁 757.5 38名张键华688.5。

班级总体成绩：

我们班学习有了较大幅度提升：跟班内同学自己相比，有26名同学在班级中有了进步。跟全级同学比，因为我们班进步大所以进步学生多共有46名同学在年级内争先进位了。我们班的指标完成情况也有了较大提高，我们班跟9班、17班并列第一名，增加了9位同学进入模拟本科线。我们班10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的，我们班的进步明显的，但由于我们前期基础较差，只要我们刻苦努力，有较大进步是很自然的事情。但也有部分同学在我们全班师生团结一致，全力以赴，为你们将来的前途命运而拼搏，为我们班的集体荣誉而拼搏的大形势下，思想跟不上，行动跟不上，仍然处于麻木状态，精力不集中，方法不对头，态度欠积极，学习不主动，行动很迟缓，甚至违犯学校规定，不思进取混日子，有21名同学在年级中成绩下滑。这部分同学的思想和行为很难理解，明天我们班要召开专题成绩下滑学生的座谈会议，研究原因讨论办法制定措施，这21名同学都要写出自己个人的原因分析，我相信每个人都有自己不同的原因的，写出下一步努力的目标计划和措施。由陈主任刘老师和张爱松老师参加。

1、班级指标完成情况

指标数38 上次完成28 增加9人本次37 缺1人增长速度最快

9、17班并列第一名。我们班成绩总评价，由上次的20名提升为这次的第14名，提升了5个名次。只要我们继续加大学习自觉性主动性，认真制定好学习目标计划，并扎扎实实落实好，我们还会继续快速

增加进入模拟本科进线的人数，相反，如果我们三分钟热度，没有毅力，没有顽强的意志，我们成绩下次就自然会倒退。我们班的进步就意味着他们班的倒退，每次截取的人数是一样的，我们多了他们就少了，他们多了，我们就少了，就看谁的努力刻苦程度高。

2、尖子学生情况

全级前200名，我们班6人。班云艳高志林立雪牛键飞任永艳刘敏上次也是6人，比上次。班云艳第62名，也是唯一进入前100名的同学。这六名同学很值得表扬的是林立雪牛键飞任勇艳刘敏 5位同学，因为他们在年级里面都提升了名次，班云艳在年级内是下降了11名，高志在班里还是第2名，牛键飞和刘敏在班里都下降一名，应该把眼睛盯在其它班级的尖子，值得表扬的是任勇艳林立雪两同学，他们在班级里面都提升了位次

9、6。在年级提了259和132个名次。希望四位同学更加刻苦努力，希望两位同学继续刻苦扎实，成绩才会继续前提。前200名学生 12班

14、3班11、9班10个

3、班级内进步学生26人，进步5个位次以上的20人，他们是??。进步最快的是徐伟峰同学，19名由上次的36上到了本次的17名，很了不起。（查是否抄袭的问题），可以介绍经验。关键不在于你在那里，而是在于你向什么方向，以什么样的速度在努力。

4、在年级内进步的同学有46人，进步较大超过100名的有共有31人，超过300名的有5人他们是陆云晶362 贺磊335 孙晓雯336 张德艳336 孙焕玲312。超过200名的有14人，他们分别是-------------------。进步最大超过400名的是徐伟峰同学409名。在年级内进步的人数是一个非常重要的标志性数据，它说明了我们班整体的状态和势力，我们班46人在年级中是第二，9班第一60人。

5、我们班10位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的。其中学科高分学生进线人数提高幅度最大的是，地理6 数学8 历史12 三课在同学科组教师里面第一名。英语7 语文5化学6物理2政治3生物4能力9 我们也要兑现承诺，最近要召开进步学生家长会，邀请班内进步5个名次以上的20位同学家长来学校召开座谈会，我们将家访进步最大的同学徐伟峰。班内19 级内409 9班—16班建立友好班级子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省

九班的基本情况：

1、前200名10人。最高分董桂英 941分第30名本次前进了60名；班云艳

917分62名退步了11名。

2、前200名我们6人，9班10人。

3、指标数及完成情况我们38指标，上次28 增9个完成37差1人；9班指标

37，上次完成40 本次又增9人，达到了49人。

4、进步学生情况班内进步我们27人 9班31人年级进步我们是49人，年级第二； 9班是60人，年级第一。

九班不仅基础好，势力强，还劲头大，增长速度快。

我们要开展“学习九班，自我超越，苦学快进，争创强班”活动，肯定成绩，正视差距，团结一致，以更大的决心，更大的热情，更实的措施，更好的班风，更硬的学风，确保我们班学习成绩持续快速提高，实现争创强班的奋斗目标。

1、对照九班找差距人生的理想信念自身的意志毅力学习的目标计划

学习的方法策略常规的扎实落实班主任任课老师班干部和全体同学都要对照比较学九班赶九班

2、学真东西、下大力气只有挑战极限，才能不断超越自我，不是尽力而

为，而是全力以赴。解决了思想问题，有了干劲，关键是措施和方法，班级集体的措施，个人的措施，每个人的目标计划和落实至关重要。

3、敢于争先进创强班苦学快进，争创强班，必须思想积极，态度主动，

计划到位，方法优化，行为扎实高效。

4、全体努力，不让一个掉队要争创强班，必须继续保持领先的速度，才能达到强班的位次，作为班主任要更加研究班级管理的思路、措施和扎实到位的管理，作为教师要进一步加强业务研究，在课前下足工夫，在课上讲究方法，在课后加强知道，批改和自主学习的布置要求和督察。作为全体同学，要向进步的同学学习，我们这46名同学，是好样的，是我们班全体同学学习的榜样，特别是张伟峰等同学，敢于下大决心，定实措施，下大力气，不怕吃苦，超越自我，挑战极限，关于争先进位，这种精神和意志，恒心和毅力是我们大家要学习的。我们要近学张伟峰，远学9班，挑战极限，超越自我，争先进位，争创强班，一定要实现我们的奋斗目标。

同学们：

回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进二中这所神圣的求学殿堂。我们全年级56 位教师和1050 位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”，每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。

自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤

耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师表示深深的敬意！在本次月考中，是你们——亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往成功的漫漫征途上，是他们——尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战! 在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。

（一）公布总分年级前三十名

（二）公布年级单科最高分

（三）公布各班在年级前五十，前一百，前二百名的人数

以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺! 通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾；二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中，年级组和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种作弊行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了你们班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管， “高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是 “虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考作弊的结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。

当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。

月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略；明确学习意义，增强学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同

学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程！做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，关注我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。。

同学们！月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。

（一）细节决定考试的成败

（二）学习计划是考试成功的保障

事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。

第

一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，篇2：高一(8)班10月月考总结主题班会主持稿(修改版) 男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好

男：有一首歌唱的很动人：阳光总在分雨后乌云上有晴空，珍惜所有的感动每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是《阳光总在分雨后》。

女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的成绩，因为没有人能随随便便成功

女：时间过得真快，第一次月考已经过去了两个星期，在此次月考中，许多同学的成绩也有了可喜的上升，下面我们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧

（插入ppt）

女：希望同学们努力学习，将来也能在这里看到你们的名字

男：看了那么多同学取得了优异的成绩，大家或多或少都会有些感受，好的成绩总会有好的学习习惯积累的，那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言，分享他的学习心得

（倩倩发言）

女：听了李倩倩同学的发言，同学们有没有一些感悟呢？我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧！

（吴京翰发言）

男：听完两位同学的发言，让我们再来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩！

（插入ppt）

女：时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。

男：有时觉得时光缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗？我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。

女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你女：加油吧！高一（8）班

男：努力吧！高一（8）班

合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒！合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。

（鞠躬）篇3：第2次月考总结班会

第2次月考总结班会第2次月考总结班会清晨的阳光篇4：月考总结班会

自主、自觉、自省

——————月考总结班会

为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？

为什么我每天熬夜苦读，学习成绩也总不见起色？

为什么别人学得这么轻松，我却学得这么痛苦？

为什么我的心灵常感疲惫，体会不到快乐的感觉？

„„

一、汇报篇

学科对比，个人表扬（语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物各前五名），年级前100名名单，

二、分享篇

学习心得：1，勤奋刻苦全力以赴

2，转变心态，调整学习方法

3，认真对待作业 4，善于提出问题，解决疑难

5，掌握解题方法，懂得利用错题纠正本，做到举一反三

三、展望篇

目前我班存在的现状：

（1）部分学生学习态度不够端正，被动学习，甚至扰乱整个班集体的学习环境。

（2）很多学生上课走神，不够专心听讲。

（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。

（4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。

（5）作业疲于完成，或草率应对。

（6）不会合理安排时间，学习效率低。

几点要求：

确定自己的奋斗目标，

不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态。

请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开,

请完成作业才觉得心安, 请时刻提醒自己这是你的付出,你希望收获成功。

包子理论：

吃了第一个包子，没饱；

吃了第二个包子，还没有饱；

吃了第三个包子，饱了。

由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。

其实，没有第

一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？

基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想

盖四层，必须打下四层的地基。

学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。

积累是一个逐渐的过程。

期中总动员：人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。篇5：月考总结班会

同学们大家好，本次班会的题目是《月考总结》。月考已经结束，每个人都有不同的感受。高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。我们要正确面对考试成绩。“不以不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。

由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以

下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状：

（1）部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。

（2）很多学生上课走神，不够专心听讲。

（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。

（4）不会合理安排时间，学习效率低

这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。

所以考试后的总结很重要，总结一共有两步：

一、知识点总结

两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

二、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。

考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法，下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。 1很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。

于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。

启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

2兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。

启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。

3到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。

它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。

兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。

兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。

启示三:在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。

4故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。

它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。

启示四：我们应发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。从故事中我们明白了许多道理，但无论怎样战胜对手都需要不断地积累，积累能创造奇迹。

下面我们请尹欣然，郑欣然，张慧洋同学分享自己的学习经验，大家欢迎。

一些同学可能会觉得自己并不能像别人一样取的好成绩，实际上只要有方法地坚持，一切都会有回报。

我来讲两个故事，相信大家会有更深的体会欧立希发明“606”

著名药物学家欧立希发明一种名叫砷矾纳明的新药，这种药能够治疗梅毒病和昏睡病。他在试制过程中，遭受过605次失败，这使他痛苦万分，但他并未就此止步，而是继续坚持试验，终于在606次实验中取得了成功。因此，欧立希把这种新药命名为欧立希发明“606”。一种新药要试验606次，这中间经历了多少艰辛！然而，最后的成功正是孕育在千百次的失败之中。其实，成功与失败并没有绝对不可跨越的界限，成功是失败的尽头，失败是成功的黎明。失败的

次数愈多，成功的机会亦愈近。成功往往是最后一分钟来访的客人。成功与失败的差距只在完全做对一件事情和几乎做对一件事情。

科幻小说家儒勒·凡尔纳

19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。儒勒·凡尔纳成功了。同学们有什么想法，请讨论一下。

大家看一下这道选择题

月考已经过去，它已成为历史，考试只是促进学习的工具，而不是目的。无论考的怎么样，都不要过于在意，不能因为考的好而骄傲，更不能因为考的差而垂头丧气，我们需要做的就是反思和总结，只有这样才能更上一层楼。愿大家在期中考试取得优异的成绩！

运动会是月考前的一段插曲，能够不为因运动会放松的气氛影响而又取得优异成绩的人是真正的强者，下面请体委为运动会获奖同学颁奖。