资助贫困儿童范文
推荐第1篇：资助贫困儿童的总结
“资助贫困儿童，献爱心”活动总结
为了给那些未摆脱贫困，面临失学的贫困学生予以关爱、支持和帮助，聊城市红十字会春雨计划开展了“支助贫困儿童，心连心，献爱心”活动。
1、考察准备
我们取得了五名贫困学生的基本资料，确定了此次“爱心助学活动”的助学对象，并对其进行了考察。
通过这次活动我们受到了很多教育。同时，也感受到了肩上责任的重大。为了让这些贫困学生能够读书学习，长知识，长本事，用学习知识与努力奋斗改变自己的命运！我们将坚定不移地把此项活动长久的进行下去。在以后的活动中，我们将会一如既往，不断地创新，不断地改进，把活动落实到实处，开展的更好，为这些贫困儿童奉献一片爱心。
推荐第2篇：学前教育贫困儿童资助工作总结
2014年度学前教育贫困儿童资助工作总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，完善家庭经济困难学生资助政策体系，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是维护幼儿园乃至社会稳定，努力办好让人民满意教育的重大措施。现将2014年度幼儿资助工作情况总结如下：
一、高度重视、落实制度
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。
二、积极落实、帮助到位
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金，全部采用打卡发放方式及时将助学金发放到幼儿监护人账户。
2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，和幼儿监护人及时沟通，真正把学校的资助工作落实到实处。
三、完善幼儿档案
1、我校对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的镇、乡民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正，本人申请、民主评议和幼儿园扶贫助学领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
回顾本年度学校资助工作，虽然取得一定成绩，但也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。
推荐第3篇：学前教育贫困儿童资助工作汇报
横店幼儿园2015年度学前教育资助工作汇报
做好贫困家庭幼儿资助工作，，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是维护幼儿园乃至社会稳定，努力办好让人民满意教育的重大措施。现将2015年度幼儿资助工作情况总结如下：
一、高度重视、落实制度
我园高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困幼儿家庭认定资格进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报审定。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和重病户家庭子女。公示期间，未收到任何举报信息。
二、积极落实、帮助到位
1、按照上级安排，第一时间做好资料整理和宣传，使有困难的幼儿得到帮助，以便家长及时领取以打卡方式发放的资金。
2.掌握第一手资料，并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，和幼儿监护人及时沟通，真正把学校的资助工作落实到实处。
三、完善幼儿档案
1、我园对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿家庭都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的相关部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正，本人申请、民主评议和幼儿园扶贫助学领导小组评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化。
回顾本年度学校资助工作，虽然取得一定成绩，但也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，力度不够大，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，让每一位贫困幼儿不因贫困而辍学。
仙女镇横店幼儿园 2016/3/10
推荐第4篇：茶店幼儿园贫困儿童资助具体实施方案
茶店幼儿园贫困儿童资助具体实施方案
为贯彻永教财【2012】99号文件、永教财【2013】6号文件和《永川区2012年学前教育儿童资助实施方案》精神，切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题，结合本园实际情况，特制定本实施方案：
一、专项管理
1、幼儿园法定代表人熊光富为负责人，张永玲为贫困资助专项管理人，教管中心相关人员及园保教人员为监督人员。
2、成立领导小组
组 长：张永玲
副组长：王佳翼、樊仕珍
宣传、调查组：王佳翼、樊仕珍、各班保教人员
二、范围对象
1、园资助对象为年满3—6岁的贫困幼儿，重点资助重庆籍低保、孤儿、残疾幼儿。
三、资助标准
（1）资助项目。对受助儿童免收保教费和生活费，幼儿园不得再向受助儿童收取保教费和生活费等其他费用。
（2）资助标准。资助标准为保教费按每人每月150元（实际收取保教费标准超过150元/月的按150元/月补助，低于150元/月的，按实际收费标准补助），全年按10个月计算；生活费按每人每天3元，全年220天计算。
幼儿园按照事业收入的5%提取资金，专项用于本校家庭经济困
难儿童保教费和生活费资助。
四、办理程序
1、根据上级分配指标进行贫困资助。
2、资助申请
每学期开学时，符合条件的受助儿童家长或法定监护人（以下简称受助儿童监护人）向就读幼儿园提出申请，提交《重庆市城乡居民最低生活费保障金领取证》、区县民政局出具的孤儿证明、幼儿本人《中华人民共和国残疾人证》及其他家庭经济困难等有效证明材料，填写《重庆市学前教育儿童资助申请表》（以下简称《申请表》）。
3资格审定。
对提出资助申请的幼儿进行初审公示后将受助儿童申请材料报镇街教育管理中心。
4 材料及要求
1.受助儿童监护人填写的《重庆市学前教育儿童资助申请表》2份；
2.受助儿童和监护人户口簿复印件2份；
4.受助儿童家庭经济困难情况有效证件复印件（可一项或多项）：
（1）受助儿童本年度已实际获得资助的《重庆市城乡居民最低生活保障金领取证》复印件2份；
（2）受助儿童孤儿证明复印件2份；
（3）受助儿童本人《中华人民共和国残疾人证》复印件2份； （4） 其他家庭经济困难证明材料原件1份。
5.申请时必须提供所有证明材料原始证件和按规定复印的复印件，原始证件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护
人。
五、资金拨付
1、收到教管中心拨付的专款后，在一周内将资助发放给贫困家庭。
六、工作要求
1、严格公示，经上级审核合格后在园内进行公示。
2、采取展板、口头等方式对家长做好宣传，以便做到家喻户晓。
3、专设管理人员，监督人员，不、套取、虚报冒领等行为
4、各班教师清楚上交申请幼儿的具体情况，有必要进行相关的家访活动，以便确认申请的真实性。
5、将《申请表》、《学前教育儿童资助审核名册》、《学前教育儿童资助发放清单》等相关表册、公示照片及幼儿贫困材料存档备查。
推荐第5篇：贫困儿童
捐建希望小学
捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。学校建成后，统一命名为希望小学，在校园内立一碑记，镌刻捐赠者捐资助学的功绩。中国青基会将与捐赠者签署“捐赠协议”，并与建校所在地省级希望工程实施机构及当地县级人民政府签署《资助建校协议书》，保证捐款及建校事宜的顺利落实。
2.捐助“希望之星奖励基金”
“希望之星”是从全国希望工程受助生中评选出来的品学兼优的学生。每年约评选出500名。“希望之星奖励基金”以奖学金的方式帮助他们继续中学、大学学业，使这些优秀学生得以顺利成长。
捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。 资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。
3.捐助希望工程全国教师培训基金
希望小学教师肩负着推动落后地区基础教育事业发展的重任。希望小学教育质量的提高，必须依靠一批高素质的教师。希望工程全国教师培训基金即是为全面提高希望小学教师的整体素质而设立的。
基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。
4.捐建希望网校
为希望小学捐建希望网校，使农村学校与城市学校共享优秀丰富的教育教学资源，推动农村学校开展信息技术教育，提升农村学校的教育教学水平。
实施“希望工程”，既是发展贫困山区教育的一种有益补充，也是资助失学儿童重返校园的一种办法。据统计，贵州省通过实施“希望工程”共援建希望小学328所，帮助9万名失学儿童重返校园，对支持贫困山区教育事业起到了积极的作用。
面对人口基数大、财政实力弱的现实情况，仅仅依靠政府的努力是不够的，贫困地区的教育事业迫切需要社会各方面的支持和帮助。
捐赠标准：社会捐款1.5万元，同时由受助地方政府匹配0.5万元，可援建一个希望网校单点站，其中0.2万元用于希望网校管理工作经费； 社会捐款10万元，同时由受助地方政府匹配5万元，可援建一间希望网校多媒体教室，其中1.5万元用于希望网校管理工作经费；捐款多多益善，少少无拘,所有捐款统一进入“希望工程远程教育基金”。
5.捐建希望工程图书室
“希望工程图书室”公益项目内容为：通过发动社会力量筹集资金，为贫困地区的中小学捐赠图书，建立“希望工程图书室”，以解决这些地区学校图书馆装备用书严重不足的困境，使这些学校的学生不仅有学上，而且有书读，为人才培养贡献力量。
“希望工程图书室”项目的社会捐款，主要用于选购农村小学师生需要的图书，这些图书是参照教育部中小学图书馆装备用书目录选编并经过有关专家精心审定、标准配置，每个图
书室包含精品图书不少于1,000册，书目每年更新。“希望工程图书室”公益项目的目标是通过数年的努力，为全国万所希望小学分别建立有5,000册藏书的小型校园图书馆以及100台电脑。
少年基金会 编辑
中国儿童少年基金会成立于1981年7月28日 ，是中国第一个以募集资金的形式，为儿童少年教育福利事业服务的全国性社会团体，是一个具有独立法人资格的非营利性社会公益组织。中国儿童少年基金会的宗旨是：为抚育、培养、教育儿童少年，辅助国家发展儿童少年教育福利事业，特别是贫困地区少数民族地区的儿童少年教育福利事业。
中国儿童少年基金会成立以来，在理事会和业务主管单位全国妇联的领导下，为我国儿童少年教育福利事业做了大量的工作，得到了社会各界的广泛赞誉。中国儿童少年基金会曾多次拨款拨物救助我国遭受地震、洪灾和火灾等自然灾害地区的儿童，还赞助全国各地兴办学校、幼儿园、儿童福利院、孤儿院、儿童养育院和兴建少年宫、少年之家、儿童活动站等。
特别是1989年，中国儿童少年基金会设立了“女童升学助学金”以来，开展了旨在救助贫困地区失学女童重返校园的大型社会公益活动，后正式定名为“春蕾计划”，并在全国各地开办了“春蕾学校”、“春蕾女童班”。为使春蕾女童毕业后能够依靠自己在“春蕾学校”所学到的农村实用技术勤劳致富，我会还设立了“春蕾计划女童实用技术培训专项基金”。到2004年，“春蕾计划”已经募集资金6亿元，资助范围已遍布全国30个省区，捐建300多个“春蕾学校”，举办4600多个“春蕾班”，救助失学女童达150余万人次，通过各种形式的实用技术培训活动培训妇女和女童41.6万人次。“春蕾计划”已经成为我国社会知名度最高的社会公益品牌之一。
2000年5月，中国儿童少年基金会又推出了新的大型社会公益项目—“安康计划”。“安康计划”的目标是帮助广大儿童“远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”。
“安康计划”推出以来，开展了一系列的大型公益活动。2001年以来，先后举行了三届“安康计划西部行”和“安康计划东北行”，到达内蒙古、宁夏、甘肃、西藏、青海、新疆、贵州、云南、四川、重庆等西部10个省区和黑龙江、辽宁等老工业基地。为当地带去了8340余万元的物资和资金。在当地捐建了学校、“安康医疗站”、“安康教室”、“安康远程电教室”、“安康远程音乐教室”等。大大地改善了当地孩子的学习条件。2002年6月22日，设立“儿童弱视专项基金”，已为249名弱视儿童解除了痛苦，带来了光明。2003年，在“非典”时期，中国儿基会又推出了“安康计划”进学校——“安康教室”和“安康计划”进社区——“安康益家”两个公益项目，已捐建了“安康教室”604个，“安康远程电教室”380个，“安康远程音乐教室”20个，“安康益家”20个，“安康宣传栏”103个。
“春蕾计划”和“安康计划”作为人权事业发展的成就，被载入我国政府《中国的儿童状况》、《中国的扶贫与开发》、《2000年中国人权事业的进展》白皮书和2001-2010年《中国儿童发展纲要》。
为了募集更多的资金，救助需要帮助的孩子，中国儿基会开展了“零钱慈善”募捐箱、“8858”手机公益短信、招商银行“一卡通”网上捐赠等形式。特别是从2002年起，成功举办
了三届“中国儿童慈善活动日”。首届“中国儿童慈善活动日”，募集资金和物资近2亿元，向贫困地区捐赠1.3亿多元用于建立春蕾小学、安康医疗车、医疗站、孤儿院等；第二届“中国儿童慈善活动日”推出了“安康教室”和“安康益家”；第三届“中国儿童慈善活动日”，募集资金和物资1.7亿元，向荒漠中的空军试验训练基地、北京市未成年犯管教所及东北老工业基地等地捐建了一批“安康远程教室”、“安康远程电教室”和“安康远程音乐教室”，这些活动深受各地人民的欢迎。
从2002年10月12日起，为了表彰历年来为中国儿童少年福利事业作出突出贡献的单位和个人，中国儿童少年基金会在北京八达岭长城建造了“中国儿童慈善功德碑”，将一个个用爱心铸就的名字镌刻于功德碑上，让长城作证，让爱心永存。
推荐第6篇：贫困资助申请书
贫困资助申请书
尊敬的学校领导和社会好心人：
您们好！
我是德卧中学高三（1）班学生张佳龙，今年高三毕业，因家庭经济特别困难，没有任何经济来源。特向学校领导和社会好心人申请资助。我来自贵州省安龙县万峰湖镇永和村新街组。从我懂事开始就不记得父母的模样。父亲在我三岁时就去世，母亲也不知去向，跟着奶奶生活，小学三年级奶奶也因病去世，靠社会很多好心人的帮助下走到了今天。现在高考马上就到了，通过老师的教育关心和我的努力下，高三级最后一次模拟考试全级理科第二名。希望能进入大学继续学习，可大学的学费让我无能为力。我真切的希望得到学校和社会好心人的资助，我将不辜负您们的希望到大学好好学习，为社会贡献一份力量，将来好好报答您们。
此致
敬礼
申请人：张佳龙安龙县德卧中学2013年6月1日
推荐第7篇：贫困资助申请
贫困资助申请
沐川县学生资助中心：
我是利店小学四年级二班学生罗春艳。我曾经也拥有一个幸福的家庭：爸爸在外打工挣钱，妈妈和年迈的奶奶在家操持农活、家务，我和哥哥快乐地在学校读书。生活虽不很富裕，但也非常温馨。可是两年前的一次事故却彻底毁掉了我们家的生活：爸爸在采石场干活时被山上滚下的石头砸伤，头、脊椎、腿脚等多处重伤。经过半年多的救治，命是保住了，但胸部以下都没了知觉，无法动弹，完全瘫痪了。石场老板不仅没有赔偿，还把给爸爸取钢板的医疗保险款骗取了，到现在我爸爸的钢板都没法取出来。从此，我们家不仅欠下了债，连基本的生活都困难了：爸爸不能挣钱不说，还需要妈妈的照顾。妈妈也不能全心的去做事，奶奶年纪大了，除了流泪就没有其他的办法，我和哥哥读书的费用也就成了最大的问题。我虽然学习不是很好，可我也想读书。在学校我也很听老师的话。老师都说我是一个乖巧懂事的孩子。我现在非常希望得到帮助。因此，我向沐川县学生资助中心申请助学补助，希望批准！
此致
敬礼
申请人：罗春艳
二0一二年二月二十一日
推荐第8篇：资助贫困大学生
星星之火，点燃希望
感谢咸阳市慈善扶贫协会组织的本次活动，为我们提供了一个奉献爱心的平台，提醒我们在忙于工作的同时，不要忘了那些因贫困而无法继续上学的莘莘学子，使他们能够早点摆脱学费的困扰，开心无虑地踏进梦寐以求的高校大门。感恩奉献、回报社会是本次资助贫困大学新生的主导思想，我们在市慈善扶贫协会的积极倡导下，为本次活动奉献出了微薄的力量，虽然不足挂齿，但相对于困难的学生家庭来说就是一盏希望的灯，就是一条平展的路。
咸阳市慈善扶贫协会心系贫困大学新生，扶危济困，为使全市的贫困大学新生重新燃起对未来的希望，开展了大量的慈善援助活动。同样，市慈善扶贫协会不仅仅给那些困难的大学新生家庭送上了温暖，点燃了希望，也给我们提供了一个难得的机会，使我们在奉献爱心的活动中没有掉队。
我们崇尚博爱的情怀，勇于大胆的奉献爱心，大灾面前我们万众一心，这种精神是我们的宝贵财富。近年来，无论是地震还是泥石流，我们都通过各种方式捐款捐物。这种爱
心的活动使我们的精神有了依托，有了牵挂。另外，每年的六一儿童节公司都会对咸阳周边的小学生捐款捐物，虽然微不足道，但我们希望通过这种方式将我们的爱心传递，真情温暖一代接一代。
大学生是我们祖国未来的中坚力量，是建设社会主义事业源源不断的生力军和骨干，振兴中华，实现现代化的重任将落在你们的肩膀上。我们对你们的资助一方面是希望你们保持积极向上的良好心态，做好准备，继续刻苦学习，在未来的大学学习中取得更好的成绩；另一方面我们对你们的资助是对社会的回报，对国家未来充满信心的奉献，你们心里不必有任何负担。
送人玫瑰，手有余香。关注民生、扶贫帮困是中华民族的传统美德，也是我和我们陕西恒达不动产评估咨询有限公司全体员工的共同愿望。虽然我们的力量有限，但我们的爱心是永无止境的。作为陕西恒达不动产评估咨询有限公司的代表，我有信心将这种感恩奉献的精神继续传承下去，有信心同我们公司的全体人员将这种回报社会的精神传承下去，并积极主动的为以后的此类活动贡献我们的力量。
推荐第9篇：贫困资助实施方案
连仲幼儿园学前教育资助宣传资料
为了切实保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权力，促进教育均衡发展，我幼儿园根据《河北省财政厅、河北省教育厅》（冀教财【2012】153号）等文件精神，结合本园实际情况，特制定本宣传资料。
一、资助对象：资助对象为年满3-6岁的在园家庭经济困难的幼儿。
二、资助项目和标准：对在读的家庭经济困难儿童、孤儿、单亲和残疾儿童，按照600元/生1学年的标准给予生活补助。
三、具体实施方案
（一）召开专门会议，传达有关文件的具体实施办法，落实学前教育资助政策。
（二）办理程序
1、申请程序
（1）领取表格：儿童监护人持户口簿及相关证件向幼儿园提出申请，领取《学前教育资助申请表》，并据实填写，交至班主任。凡是本园在园幼儿都可以申请资助，（招收适龄、本地户籍幼儿）
（2）提供材料（1）低保家庭儿童。须如实提供民政部门发放的低保证及其复印件一份；（2）孤儿。须提供民政部门发放的儿童福利证及其复印件1份；（3）残疾儿童（残疾家庭儿童）。须提供残联发放的残疾人证及其复印件1份；（4）烈士子女。须提供民政部门烈士子女的证明及其复印件1份；（5）因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭儿童，需要有县级医院医生的诊断书。实际居住地镇政府（街道办）、村委会（社区居委会）共同出具的意外灾难等而致家庭经济困难的证明。（6）其他家庭经济困难证明材料原件一份。
注：申请时必须提供所有证明材料原始证件和按规定复印的复印件，原始证件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。
推荐第10篇：贫困资助申请书
尊敬的领导：
我是xx班的一名学生，我叫杨松林。经高中几年的勤奋学习、奋斗拼搏，我在今年高考中获得了xx分的好成绩，并被xx大学录取，看着通知书，我感到很欣慰，心中的喜悦难以言说。可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学，学生只能望而却步了。
我出生于xx县xx乡xx村的一个农村家庭。家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐和我，六个人挤在不足60平方的经常漏雨的土坯方老房子里。爷爷、奶奶年事已高，有时生活不能自理，且经常患病。姐姐现在大学一年级结束了。平时放假，姐姐很少回家，靠在外面做临时工积攒生活费。而这个假期，姐姐也不回来了，在外面打工筹备下一年的学杂费。即使如此，家里仍欠下了几万元的债务。
更不幸的是，在前一段日子，母亲在干活时滑倒了，导致左小腿处脚筋断裂，第一次手术后，又因伤口发炎，不得不再做第二次手术，高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的劳动力父亲也是积劳成疾，病痛缠身，所有这些让作为子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好几次，姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去。母亲常说：“即使再苦再难，我们也要将你们供出去.....”现在我也考上了大学，但想着校园里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后，家里又会变成什么样子。
所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！
希望得到你们的帮助为盼！
此致
敬礼！
第11篇：贫困资助申请书)
贫困资助申请书范文(精选多篇)
尊敬的领导：
我是xx班的一名学生，我叫杨松林。经高中几年的勤奋学习、奋斗拼搏，我在今年高考中获得了xx分的好成绩，并被xx大学录取，看着通知书，我感到很欣慰，心中的喜悦难以言说。可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学，学生只能望而却步了。
我出生于xx县xx乡xx村的一个农村家庭。家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐和我，六个人挤在不足60平方的经常漏雨的土坯方老房子里。爷爷、奶奶年事已高，有时生活不能自理，且经常患病。姐姐现在大学一年级结束了。平时放假，姐姐很少回家，靠
在外面做临时工积攒生活费。而这个假期，姐姐也不回来了，在外面打工筹备下一年的学杂费。即使如此，家里仍欠下了几万元的债务。
更不幸的是，在前一段日子，母亲在干活时滑倒了，导致左小腿处脚筋断裂，第一次手术后，又因伤口发炎，不得不再做第二次手术，高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的劳动力父亲也是积劳成疾，病痛缠身，所有这些让作为子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好几次，姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去。母亲常说：“即使再苦再难，我们也要将你们供出去.....”现在我也考上了大学，但想着校园里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后，家里又会变成什么样子。
所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际
的行动回报社会。谢谢您！
希望得到你们的帮助为盼！
此致
敬礼！
我是第八中学的一名学生 ，我叫。来自。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成
学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！
希望得到你们的帮助为盼！贫困生资助申请书到此结束。 此致 敬礼！
中学生贫困资助申请书
我是第八中学的一名学生 ，我叫xx。来自xxx。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.
鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可次都遭到没读过书的父母严
厉指责。
为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情
我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！ 希望得到你们的帮助为盼！贫困生资助申请书到此结束。 此
致 敬礼！
申请书
xx区xx乡：
我叫xxx，现年xx岁，是xxx乡xx村xx队人，家中x人，是家庭贫困户、低保户。我和 我的妻子因病常年在家需要药物维持，且需要人照顾，我的妻子今年住院治疗二次，我们共花去医疗费xxxx多元，只报销了住院的部分费用即xx元，所余的费用大多数为门诊治疗费用。
我的儿也患有xx病，现在不能干重活，家庭经济十分困难，现在我已经是走投无路，真的没有办法了，因此向关心农民的各位领导申请，恳请政府给予我经济上的帮助，帮我渡过这个难关，感谢各位领导的关心和支持！
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
贫困资助申请书
尊敬的学校领导和社会好心人：
您们好！
我是德卧中学高三班学生张佳龙，今年高三毕业，因家庭经济特别困难，没有任何经济来源。特向学校领导和社会好心人申请资助。我来自贵州省安龙县万峰湖镇永和村新街组。从我懂事开始就不记得父母的模样。父亲在我三岁时就去世，母亲也不知去向，跟着奶奶生活，小学三年级奶奶也因病去世，靠社会很多好心人的帮助下走到了今天。现在高考马上就到了，通过老师的教育关心和我的努力下，高三级最后一次模拟考试全级理科第二名。希望能进入大学继续学习，可大学的学费让我无能为力。我真切的希望得到学校和社会好心人的资助，我将不辜负您们的希望到大学好好学习，为社会贡献一份力量，将
来好好报答您们。
此致
敬礼
申请人：张佳龙安龙县德卧中学2014年6月1日
第12篇：贫困资助申请书
贫困资助申请书
我叫，今年岁 ，家住....................
我父母在家务农，由于长期劳累，身体一直多病，我母亲也因为多年操劳，多种病痛缠身 ，记得那年考上镇上的中学时，由于当时家中经济十分拮据，交不上学费，曾想过辍学的念头，当家人无论如何都不肯，硬是向亲戚借来学费，我才得以继以学业。在上中学时期，我为了替家人减轻负担，常常不舍得吃一顿好的饭菜，为了不辜负家人对我的期望，我勤奋学习，最后，考上了一所理想的高中中学。但沉重的学费，家人还是拿不出来，为此，我在利用2个多月的假期出去打暑假工，用自己的汗水赚来的辛苦钱来减轻家人的负担，但是，单单只靠我的那份微博的力量还是不能解决自己在高中求学的生活的费用，家人的收入少，实在是无力承担了，中学向亲戚借的钱到至今都还没能还得清，在经过深思熟虑之后，我毅然的放弃了读书的念头，可当我把这个想法告诉我父母之后，他们却说：“傻丫头，天大的事有我们呢，你只管读好呢的书就行了......”,我听了，非常的难过，我恨，我无奈，我没能力，为此，为了不让父母难过和担心，我只好努力的学习，自己在平时也很省吃俭用。
我把我的情况向学校反映，盼能得到学校的关注，能帮我渡过难关，不胜感谢之至。
特此报告
学生：
第13篇：贫困资助征文
贫困资助征文
读书能让我们的灵魂得到安顿，心智得到开启，精神得到寄托，情操得到陶冶。然而，我这样一个成绩不够理想的学生，在完成九年制义务教育后，却没有能力去高中学校就读。其一，成绩太差，与普通高中无缘；其二，家庭经济状况不佳，无力承担昂贵的学杂费。
记得中考后的那几天，我真是度日如年。我让父母伤心了，让父母多年的期待付之东流。我终日以泪洗面，我痛苦，我愧疚，我对不起父母。他们为了我读书终日劳作。他们省吃俭用供养我读书。很长时间，中考笼罩在我身上的阴影难以驱逐。父亲额上的皱纹加深了，母亲头上的白发增多了，他们曾表示“砸锅卖铁”也要把我读书。可我让他们这一愿望难以实现。他们也和我一样，忍受着煎熬，不到一个月，他们似乎变老了几岁似的。
虽然这样，我仍想继续读书，可一想到家里的经济状况，只好无奈地摇了摇头。与此同时有许多高中教师前来招生，起初并没有理会，可后来听说可以免学费，并且每个月国家还补贴一部分生活费，一下子我的心加剧了跳动，似乎看到了新的希望。事后，父亲告诉我，现在摆在面前有两条路，一条是外出务工补贴家庭；一条是选择一所职业学校，学一技之长。我毫不犹豫的选择了后者。很多时候命运就是一种惯性，沉沦或崛起，常常只在一念之间。 我不会忘记父亲对我所说的话：“学习如一场马拉松比赛，暂时的成败不代表永远。因为在这场比赛中，考验的不只是速度，更多的是持之以恒的毅力。”我想我不会辜负父母的期望，我会尽全力去跑好这场马拉松。
我怀揣着父母的期望来到了岳西县职教中心，正式成为国家资助生。因为有了国家的资助，我才有了今天丰富多彩的生活。我可以和其他同龄人一样，背着书包去学校读书；可以坐在宽广明亮的教室里听着老师为我们讲解知识；可以在这里学习技术、掌握本领，实现自己成才的梦想„„是资助政策让我有了读书的机会，作为国家助学政策受益者的一员，我深深的感到党和国家对家庭经济困难学生的关怀和重视，让我们感到无限的温暖和幸福。
贫困不是我们青年学子的自愿选择，但努力做好一名学生是我们可以做到的。我决定从今以后我要做一个优秀的好学生，以报答国家政府的帮助与扶持。在生活方面，要勤俭节约，不能乱花钱，更不能浪费。我想一个铺张浪费的人是不配得到国家资助的。在同学交往方面，尽力与人友善，全心帮助那些需要帮助的人，因为我明白获得帮助后的那份喜悦，明白那些帮助对我生活的巨大影响，所以我要尽我所能让需要帮助的人也体味到那份喜悦„„
贫困并不可怕，可怕的是对自我的放弃；失败也不可怕，可怕的是面对失败失去了从头再来的勇气。成功的道路千万条，或许我走的不是最便捷的一条，但终究会成功。没有什么困难能阻挡我前进的脚步，因为我有国家的资助，有父母的期望，这爱心的资助和亲情的期待，变成了一种责任和一种动力，时刻在提醒着我鞭策着我永远不要懈怠。我会坚持这份责任，传递这份动力，在受助后学会自强不息。
感谢温总理提出的国家助学金方案，正是因为有了这份助学金，给了我很大的帮助，大大减轻了我的家庭负担，我一定会合理运用这笔钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己一份微薄的力量。有了这份助学金，我相信我们远行的道路会更加宽广，我们的心灵不再寂寞。 感谢国家对我们贫困生的资助，我相信我们的命运会因为有资助政策而改变，我们的生活会因为有资助政策而美满，我们的希望会因为有资助政策而实现。 我不后悔我选择了岳西县职教中心，在这里我学到了技能，学到了本领。我今后一定用我学到的一技之长，报效国家。
第14篇：贫困资助感谢信
贫困资助感谢信 这次我真的是怀着感激的心态写下这篇感谢信的，首先我要道一声谢谢，感谢国家对我学业上的支持。虽然相比接受国家的帮助，这份感谢来得迟了，但是我还是要对国家会说声谢谢，微不足道却发自肺腑 此时此刻，除了“感恩”，我想，没有其他词汇能诠释我的感受，不会用华丽的辞藻去修饰，因为我始终相信真正的感谢不是哗众取宠，不是奴颜婢膝，而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。人可以不够优秀，不够聪明，不够坚强，但是只有学会感恩的人，才会有颗善良柔软的心。
我是一名在校大学生，来自农村的一个贫穷家庭。父母由于没有文化人，也就只能干力气活把我和姐姐供着上学。我深知父母工作的艰辛，所以我从不让父母担心，每天回家帮父母做一些基本的家务活。父母也从不给我压力，只是让我尽自己最大的努力，可以个上到哪就上到哪。我很爱这个家，虽然很贫困，但我并不会抱怨。
如今，国家的资助政策帮助了我这个贫困但很和睦的家庭，使我们感受到国家带来的温暖。党和国家的这些政策对我们学生无非是一件喜事。对于一个贫困生来说，生活问题和心理问题就自然地成为主要问题。作为一名贫困大学生，我对此有深刻的体会，通过国家的资助，贫困生不仅解决了生活问题，而且也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题。在这里我感谢党、感谢政府，感谢各位对贫困学生的关注和帮助。
社会在进步，物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些学生来说面临的可能是退学或者休学……
就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生，对于我们这样的学生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。
当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大三了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，“零用钱”那是好家庭的孩子说的话。我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧？可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去，妈妈和爸爸已经好几年没有买新衣服。我要在今年暑假的时候送给他们，因为他们曾经在电视上看见却没有真的看见过。我用的是学校给予的助学金购买，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困学生是关注的。
我感激党和国家完善的奖助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达胜利的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于构建和谐社会伟大工程中去，用智慧和知识来回报国家，回报社会！
助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买衣服了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。同时我更有信心，我可以通过学习来弥补这段差距。 虽然助学金不能完全改变我现在的经济状况，但是我也深深的感受到国家对我们贫困生的资助，有了这些钱，我们可以更好地生活，同时我也可以把更多的精力用在学习上。为了能够更大程度的减轻家庭的负担，我偶尔还去商业街打点工，做个兼职什么的，这样我还可以赚一点零花钱。
作为一个贫困生，注定和别的同学不一样，人家用的是大屏智能手机，而我却用的是普通的诺基亚手机，但是我并没有因此感到自卑，因为我知道我的父母还在家里干活，他们甚至还用不上手机，去年，爸爸用自己的积蓄为我买了一台联想电脑，让我很是感动，我知道，爸妈是不想让我在别人面前丢脸，他们一直都知道我是一个要面子的人，其实我心里也感到惭愧，以内我现在的学习虽说还可以，但那时我至今还没有拿到过国家级奖学金，这一直是我心里的一个梦想，同时我还想能够成为一名党员，更好地为人民服务，不过现在我依然可以更好地与同学相处，我一直都很感谢国家对我们的帮助，在我么虐要的时候给予我们在直接的援助，我相信以后我也要回报我们的社会。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己 ，做最完美的自己 。
我们或许并不美丽 ，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误 ，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。
昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力 ，我们不怕金融的危机 ，我们会依然顽强坚毅，我们会仍旧拼搏努力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩虹。，永不服输。
其实自己一直都有虚荣心，都希望能够用上最好的衣服，手机，电脑，其实有时想一想，父母为自己付出了太多太多，每年我都要缴纳四五千的学费，当然还有生活费等各种费用，对我们贫困生来说每天的花销同样很多，我知道我不能与别人攀比，我有自己的生活，在国家助学金的鼓励下，我会放弃我的虚荣心，任志勇好国家给我的每一分钱，不攀比，不炫耀，争取考研成功，或者考上公务员，成功入党，尽自己的努力，我是一个知恩图报的人，既然国家给予我如此的帮助，我就要好好的回报社会，今天我还是依靠国家的资助，明天我会用我的行动，回报社会。
最后还是真心感谢国家和学校对我的资助，我不会让大家对我失望。
第15篇：贫困资助申请书
申请书
XX区XX乡：
我叫XXX，现年XX岁，是XXX乡XX村XX队人，家中X人，是家庭贫困户、低保户。我和 我的妻子（今年XX岁）因病常年在家需要药物维持，且需要人照顾，我的妻子今年住院治疗二次，我们共花去医疗费XXXX多元，只报销了住院的部分费用即XX元，所余的费用大多数为门诊治疗费用。
我的儿也患有XX病，现在不能干重活，家庭经济十分困难，现在我已经是走投无路，真的没有办法了，因此向关心农民的各位领导申请，恳请政府给予我经济上的帮助，帮我渡过这个难关，感谢各位领导的关心和支持！
此致
敬礼
申请人：XXX
20XX年XX月XX日
第16篇：贫困资助申请理由
尊敬的领导：您们好！我是文登幼儿园大班的马伟业。现在因为家庭经济困难特向学校申请贫困助学金，希望学校考虑给我资助。以下是我的家庭经济情况和我的个人情况。我生在郸城县宜路镇小张庄村的一个贫困家庭。我的家中除了父母和一个哥哥外，还有年迈的爷爷和奶奶。生活在这样一个物价高涨的时代，对于我们这样一个没有丁点耕地也没有一点固定收入的大家庭来说真的很难生存。爷爷和奶奶年纪都很大了，还都有病，每年都需要很高的医疗费用。再加上我和弟弟还在上学，无疑又给家里增加了一份压力。爸爸为了支撑这个大家庭，每年都去外地找工地打工。妈妈为了我们能和其他有钱的孩子一样好好学习、健康成长，每天都早出晚归，去市场上摆摊卖菜。爷爷看着爸爸妈妈为了家里那么卖力，为了减轻他们的压力，爷爷带着病骑着家里仅有的一辆三轮车东跑西跑的收破烂。看着邻居们的新房一幢又一幢的盖起来了，我们是多么的羡慕啊，多么的希望有一天我们也可以摆脱这个又小又黑的小平房啊。我自知家中的困难，也经常听妈妈和老师说知识可以改变命运，因此我决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望能够得到学校的帮助。
第17篇：关于资助内蒙古贫困儿童的申请方案
关于资助内蒙古贫困儿童的申请
重建援助有限公司同仁：
大家好！
我们是五洲（中山）实业有限公司---- 一家专业致力于婚纱、晚礼服的设计、研发、制造与营销的外资企业，闻贵公司是一家以重建援助、扶助贫困地区儿童为己任的慈善组织性质之公司，我们深感钦佩与敬意。
积善从德、扶助贫困一直乃中华民族传统之美德。我公司在董事长梁兆强先生的带领下长期坚持此项工作。而且取得了很好的口碑，并获同行之敬佩。梁董事长平常可谓从善如流，十几年如一日。每年梁先生都会向中山市红十字会捐款，每年都会向中山市沙溪镇“12.8慈善捐款”，每年沙溪镇岗背村“九月初九的老人节”，他都会亲自送现金慰问村里的老人们。梁先生在中山捐助了一位家庭贫困的学生，几年来一直负责他的学费和生活费，得到了当地政府和同仁的一致好评。
为了让公司生活困难之员工得到及时帮助，梁董事长倡议在公司内部成立了福利委员会，员工在遇到困难时候可以向福利委员会申请，将会得到相应的帮助。自福利委员会成立之日起，梁董事长已经号召我们支援了四川“五.一二”大地震、“青海玉树地震”重建工作等国家性项目，同时我们还为本公司二十多位家庭生活上有困难或家中遭遇不测的员工给予生活的帮助，至目前为止福利委员会已经付出现金已达十多万元。
现闻贵司正在考虑支援内蒙锡林郭勒盟的特困学童，梁董事长决定五洲（中山）实业有限公司每月支援元，每年支援元给予特困学生予以援助。让他们能够快乐的学习，健康的成长。
请贵公司考虑接纳我们的援助。
此致。
敬礼！
顺颂德善！
五洲（中山）实业有限公司
2011年5月30日
第18篇：贫困资助宣传教案
教育资助政策进课堂教学设计
教学目标:
1、让孩子们了解相关教育扶贫知识。
2、让孩子们了解并成为宣传教育扶贫知识的桥 梁。 教学课时:1课时 时间：3月15日 教学过程:
一、导入新课
1、在黑板上板书“扶贫” ,然后让学生读这个词 语,并让学生说说他们自己的理解。
2、引入“教育扶贫”这个词语,
二、讲解“教育扶贫”的含义和具体内容
1、“教育扶贫”就是通过在农村普及教育,使农 民有机会得到他们所要的教育,通过提高思想道德意 识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改 造并保护自然界的目的,同时以较高的质量生存。
2、发放“砀山县教育扶贫政策”宣传单
3、讲解“教育扶贫”的具体内容
政府对建档立卡家庭经济困难学生资助实行全覆 盖,且享受最高标准资助,政策可叠加。具体项目:学前教育资助标准:每生每年 600元。
义务教育资助标准:小学寄宿生每生每年 1000元,非寄宿生每生每年 500元;初中寄宿生每生每年 1250元,非寄宿生每生每年 600元。
4、让学生用自己的话说说对 “教育扶贫” 的理解
三、“教育扶贫”的意义
1、教育扶贫是提高扶贫工作实效的前提。
2.教育扶贫是能够改善、稳定发展扶贫工作的基 础。 3.教育扶贫是“斩断穷根”的利器。
4.教育扶贫是增强贫困人口自身发展能力的重要 手段。
“资助伴我行”宣传主题班会活动教案
班会主题:资助伴我行
一导入:自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中z应于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中z民代代相传的估世之宝。古语有云:天行健,碧子以自强不息。其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取,离不开学校资助政策的帮助。现我班特举我要飞得更高主题班会,让我们对资助这一次,有更多更广的而体会。
二.时间:2018年3月22日
三地点:城关镇中心小学六年级四班教室 四.参与人数:全体同学
五.活动目的:为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风,正视困难、战胜困难的拼搏精神,自强白立、诚挚
感恩、发奋成才的优秀品质,宣传国家各项资助政策,促进班风风建设,营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。让我们感受到人生是有了感恩才会其切,才会完美。
六、针对本期我校城关镇中心小学教育基金的各项情况,以及国家一免减的方针政策进行宣传介绍
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人主持人会一些自强自立、让人感动的受助同学的故事人物,感受他们在困难中刻苦学习努力拼搏的精神,学习他们勤劳、善良、懂事、节俭的品质让大家猜分别是哪位同学,并鼓励大家向他们学习。
八、结束语。希望通过这次的主题班会,大家可以拥有挣脱一切的力量自强自信,拥有怒放的生命!
第19篇：贫困资助金总结
辛集中心幼儿园2012年春学期政府资
助金发放总结
根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园于5月10日前顺利完成了2012年春季学期学前教育政府助学金的发放工作。现将有关情况总结如下：
一、基本情况
我园从3月中旬开始给各班级下发资助指标，到5月上旬将资助邮政储蓄卡发放到幼儿手中，历时两个月，顺利完成了2012年春季学期学前教育政府助学金发放工作。我园2012年春季享受学前教育政府助学金学生30人，每生每学期平均600元，合1.8万元，截止5月10日，已全部发放到位。
二、实施过程
1、学校下发指标
我园春学期在籍在园生共352人，根据我园实际情况，我们确定了各班级贫困生受助学生人数，其中09级学生10人，10级学生12人，11级学生8人，合计30人。受助学生名额分配于3月中旬确定并下达到各班级。
2、严格审核受助学生资格
根据冠县教育局、财政局《冠县学前教育政府助学金管理暂行办法》文件要求，我园对2012年春季享受学前教育政府助学金工作进行了一次全面核查，准确统计受助学生信息，并将核查结果及时公示，认真填写《2012年春学期政府助学金受助对象核查统计表》。通过核查，这30名幼儿均符合
享有国家助学金资助资格，联合校领导亲临我园，进行调查，了解家长对国家助学金评审程序的知晓度，审查受助幼儿是否符合条件。
3、县资助中心发放助学金
助学金以邮政储蓄卡形式发放。县资助中心根据幼儿园提供的幼儿名单和幼儿身份资料，确定享受国家助学金的幼儿名单和金额存入幼儿户头，最后由幼儿园将邮政储蓄发放到每一位受助幼儿手中，工作进展顺利。
4、汇总整理存档资料
发放工作结束后，我们进行了及时的总结。这次助学金发放工作，我园按县局要求，做到准确、及时，并将相关的资料及时整理存档。
三、存在问题及应对措施、贫困生界定标准不明确
关于助学金辅助对象，我们的工作面临着更加严峻的挑战。其中一个重要问题就是：贫困生身份如何界定，暂时没有最新政策支持。
回顾整个发放过程，在将助学金按时、足额发放给受助学生的同时，我们也欣慰地看到了学生们那一张张洋溢着幸福的笑脸。这就更加激励我们在以后的工作中继续努力，为教育公平和教育健康发展做出更大的贡献。
辛集中心幼儿园 2012年5月30日
第20篇：贫困大学生资助申请书
贫困大学生资助申请书
我叫旦正多杰，性别：男，民族：藏，1993年3月15日出生于青海省循化县道帏乡宁巴村，现就读于青海师范大学民族师范学院（海南校区）理科（2）班。
我家是村里的特困户，从小就没有父亲，全靠母亲种几亩地的收入来维持一家人的生计，没有任何其他的经济来源。光靠几亩地单薄的收入只能解决母子俩的温饱问题。其他基本的生活开支就只能靠政府的救济，过着贫穷潦倒的生活。
我升到高中以后，母亲肩上的负担又更加重了，她不仅要为我母子俩的日常生活开支劳作外还要我的昂贵的学费而奔波。这样对本来就很贫穷的家更是雪上加霜。我在那时候都有想放弃学业去打工赚钱的念头了，可是母亲再苦也要让我继续上学。在极其无奈的情况下母亲为了我能够继续上学就向亲戚朋友们借钱，在外面欠下了一身的债务。更加糟糕的是，就在今年我高三还没有毕业的时候。家里唯一的顶梁柱——母亲病了，而且很严重。我就带着她去四处求医，可是我身上带的多年积攒下来的全部积蓄都不够给她买一个疗程的药，更不用说住院治疗了。 于是从亲戚们开始，村里的人就开始为我们家捐款，让她接受治疗。 可是她得的是一种奇怪的病，无论怎么吃药打针病情不但没有好转，反而在日益加重。我真的是无能为力，除了眼睁睁看着她忍受病痛的折磨外，我真的无计可施。
最终，她没能熬过病痛的折磨。就在前几天她已经永远的离开了我。母亲的离开使我彻底崩溃了，没有了唯一的亲人，我真的不知道我能做什么? 不知道自己该干什么？我的生活就失去了方向。
可是现实不允许我流泪，不允许我哭泣。就像她说过的：“是个男子汉就应该学会承担一切”。 我知道，眼泪是解决不了任何事情的,我唯一的选择就是坚强。现在我是个大学生了，我能做的就是在把全部精力都放在学习上，比别人更加努力学习。可是除去基本的支出外，我那每个学年四千多元的学费以及每个月六百多元的生活费让我毫无头绪。
所以，我恳请贵组织鉴于我的实际情况，向我伸出援助之手，解决我的燃眉之急。我会将您们的恩情牢记在心，会将其化为我学习的动力。将来成为对社会有用的人，来报答您们、报答社会，去帮助需要我帮助的人。
此致
敬礼
申请人: 旦正多杰
