我们一起走过范文
推荐第1篇：我们一起走过
“我们一起走过”
毕业季
策
划
案
组织部单彦毓
“我们一起走过”毕业季策划案 ....................................................1
一、活动意义： .........................................................................3
二、活动主题： .........................................................................3
三、主办方： ..............................................................................4
四、活动对象： .........................................................................4
五、活动地点： ..........................................................................4
六、活动时间 ..............................................................................4
七、活动前期准备： .................................................................4
八、具体流程 ..............................................................................6
九、工作人员及工作安排： ......................................................6
十、资金问题： .........................................................................7 十
一、赞助商应提供： ..............................................................8 十
二、活动预算： ......................................................................8
前言
大学四年总有些难忘的人或事，不论这些人给你带来了欢声笑语还是忧愁苦闷，这四年中总有那么一点一滴值得我们去铭记。此次活动我们借以视频、微电影、写祝福语等方式给那些即将毕业学生一个平台，让他们述说各自的往事。与此同时，我们还将借此活动传递老师对学生的祝福、学长学姐对师弟师妹的期望与鼓励。不仅我们将把自己最真挚的祝福献给那些即将离别的学长学姐，学长学姐也将留下他们最真挚的勉励。更有创意的是我们与国际接轨，红地毯星光派对~Let’s party！
一、活动意义：
光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。因为，我们在对的时间遇到了对的人~在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来为学长学姐的未来壮行。这既是我们纪念的方式。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
二、活动主题：
“毕业季，我们一起走过！”
三、主办方：
互联网应用学院
嘉宾：校领导、学院领导、老师等
四、活动对象：
全院师生
五、活动地点：
绿岛小酒店
六、活动时间
五月末-六月初
七、活动前期准备：
前期宣传阶段
1）让部门干事联系上大四的学长（姐），动员他们的积极性，征求他们对我们活动的意见与看法；
2）海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）； 3）外联需要拉赞助，制作一条横幅；
4）网络宣传，微信的宣传一定要响亮，可以在校内有影响力，再加上微博宣传，尽量在社会上有更大的影响力。
5）学弟学妹祝福背景墙准备。提前一个星期准备，方便后期编辑。（具体如下）
6）收集毕业生全体同学的照片，照片可以涵盖班级集体照，毕业照和同学们在大学四年中参加各种活动的照片等等，照片的内容可以多种多样。一是把照片做成视频，在晚会时展出，二十在每张照片下附上大四学生的毕业寄语。通过学生会宣传部策划宣传板。在宣传板完成后让同学们与宣传板合影，记录下最后的大学时光。 节目准备工作
1）微电影的拍摄；在红毯之后学姐学长以及嘉宾们入座后播放。微电影主要内容为一个简短的大学四年的纪录片，包含爱情、友情等、做到能让学姐学长们有共鸣，甚至潸然泪下。
2）视频的拍摄对象主要是大四学长（姐），所以我们得花时间去大四宿舍录制视频并进行剪辑。
3）活动主题歌的征集；在饭后进行青春歌曲的回忆。 4）作出红毯的现场布置方案。 5）节目单的确定以及彩排。 嘉宾的邀请：
1）校领导、学院领导和学生会团总支干部； 2）在晚会开始的前三天发邀请函； 3）具体细节要及时问辅导员老师。 物品的准备：
1）宣传单/宣传板报（宣传阶段），邀请函
2）道具、音响（包括横幅、光碟等）提前三天准备；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布等）。
3）现场布置：晚会当天嘉宾们5点30到场，6点准时开始，根据布置方案进行。
八、具体流程
1、当天5点半开始，学长学姐们到场，穿着礼服走红毯入座，后面一款幕布，由学姐学长们签名，并写下对学弟学妹们以及即将离开的学校的祝福，签名完之后进行“媒体”照相。
2、所有人员入座完毕之后，主持人上场，主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。
3、领导发表讲话，并且毕业季活动启动仪式开始剪彩。
4、观看之前录制的微电影，大概半个小时。
5、微电影观看完毕之后，嘉宾开始就餐，并且表演嘉宾上场。（节目单如下）
6、表演中途，将会穿插游戏，活跃气场氛围。
7、由毕业代表上台讲话。
8、老师代表讲话，对即将离开校园走向社会的毕业生的祝福。
9、主持人致闭幕词，活动谢幕。
九、工作人员及工作安排：
组织部任务：
1）确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬； 2）负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价； 3）负责把所有嘉宾迎接并安排就座。 4）引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。 5）晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。 文艺部、社团部任务： 1）完成晚会前期的排练工作； 2）负责晚会全流程的衔接； 3）准备好晚会所需的一切服装道具； 4）主持人的确定。 宣传部任务：
1）利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传； 2）负责现场摄影、照相等； 其余学生会任务： 1）负责会场后勤保障；
2）疏导观众进退场、维持会场秩序。 3）负责晚会现场布置。
4）负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位； 5）负责晚会灯光及幕布。
十、资金问题：
本次活动的经费来源以学校审批资金为辅，赞助资金为主。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。 十
一、赞助商应提供：
1）赞助单位提供主持人服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可 2）赞助单位应给予一定的资金
十二、活动预算：
1、横幅（包括宣传横幅）（140元）
2、背景幕布（500元）
3、气球（60 元）
4、彩带（30元）
5、冷烟火（200元）
6、瓶装彩带（100元）
7、服装
8、灯光（500元）（小酒店的灯光效果不佳，还需租用一小部分）
9、舞台搭建和道具（500元）
10、荧光棒、哨子等（80元）
11、邀请帖（330元）
12、刻碟（30元）
13、拍照、话筒电池 （50元）
14、后勤备用及舞台装饰 （230元）
15、酒店的吃饭费用（2000元）
总计：5250元
【祝福背景墙】 活动宣传：
1）广播宣传：通过广播台宣传；
2）网络宣传：微信平台宣传，联系各位班长在班级群里宣传 3）海报宣传：宣传部海报绘画粘贴。 活动进行：
1）活动正式开始，在一期食堂，二期食堂，佐客门口设置站点，活动提供包括便利贴、笔等用品。
2）活动延续两天，每天中午进行，按时间段分配人员轮流看台； 3）邀请专业摄影或者影视传媒学院的专业摄影人员对留下祝福的人们随机录像采访，“同学祝福、离别寄语”，事后剪辑成一个视频。供晚会观看。 应急措施：
1）由于活动采取露天形式，若遇到阵雨天，可搬到室内进行。 2）活动当天有大风，加固活动留言板的摆放，用胶水、胶卷等 对留言纸卡进行二次粘贴，以免吹掉。 经费预算：
1）展板背景、纸张 100元； 2）小纸卡及笔 60元； 3）宣传横幅 80元； 4）总计 240元。 【节目单】
1、街舞
2、吉他独奏《那些年》、《匆匆那年》串烧
3、舞蹈
4、乐队演奏献唱
5、《青春纪念册》、《天高地厚》、《笑忘歌》
6、互动游戏
7、全场大合唱青春歌曲串烧《同桌的你》等 【游戏】
1、运筹帷幄，共建高楼
游戏目的：建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神，最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性，开拓大家的创新思维。
游戏规则：每组各分5张报纸、一卷透明封箱胶、一把剪刀，每支队伍要求在10分钟内，利用分配给他们的纸和封箱胶，尽可能建造最高的自由耸立的高楼，当主持人宣布游戏结束，所有参加游戏人员必须离开高楼，使大数独立耸立，不要有任何支撑的。按高楼高度评出一至六名，楼最高的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得6分，第二名得5分，以此类推，第六名得1分。评比结束后，主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。比赛过程中，主持人可作以下提示：纸张可任意裁剪，由于资源有限，所以要注意合理利用。提示比赛队伍可以先商议好，再动手，但要注意时间的掌握。对游戏剩余时间进行报时。
游戏细则： 所需要设备：30张报纸，6卷封箱胶，6把剪刀，长直尺2把，秒表1个,口哨一个；游戏人数：每组选派3人，6组共有18人参加游戏； 游戏时间：20分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，10分钟计时比赛，5分钟评比结果并对游戏做出总结）； 工作人员：2人，做分派材料和监督游戏的进行，防止违规行为。
2、心口不一007
第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。反应慢的人只能服输。之所以说它“心口不一”，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。游戏的最大乐趣除了最后那一关，还有过程中的互相叫嚷，气氛相当热烈，牵涉面也相当广。
另外一种说法：007 “0”“0”“7”“pia~”“啊！”边说边点个别人，被“pia”的人，他的相邻两个人要喊“啊”同时举起双手说错做错受罚。 再另外一种：由开始一人发音“0”随声任指一人，那人随即亦发音“0”再任指另外一人，第三个人则发音“7”，随声用手指作开枪状任指一人，“中枪 “者不 发音不作任何动作，但“中枪“者旁边左右两人则要发“啊”的声音，而扬手作投降状。
3、我的新婚之夜/我的屁股（这个带点整蛊气息）
每个人说个成语，不准重复，一圈后将“我的新婚之夜”加到成语前面再说出来。
每个人说三个字，ABB型（如亮晶晶），不准重复，一圈后将“我的屁股”加在所说的词前面大声说出来。应该会有笑料吧！
4、缝七过【成员中至少要于一半曾经玩过 否则没意思】
一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字，比如
7、
14、
17、21等等，不能喊出来，只能用筷子敲下杯子或者喊过（需要事先统一），依次类推，一人错了，其他人还跟着喊就连带，都需要接受处罚，当然还可以自杀的，就是一开始直接喊七，如果有人跟着喊，那么跟着的人也跟着受连累！
再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数 8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。试试看从6开始数……
推荐第2篇：《我们一起走过》
作文训练--题目：《我们一起走过》
题目：我们一起走过
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。
“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
题目：我们一起走过
我们一起走过 那条路，在哪儿？
匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦„„ 我们一起走过。
——沉思录 蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴.当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择？是选择呻吟?还是„„
尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过.去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了。。。。。。
路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着；天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。
我们一起走过，走过这条执着的追求。 脚下的路是无尽的。。。。。。
终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗？
我们一起走过，风雨之后见彩虹。。。。。。 此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。
1 / 3 作文训练--题目：《我们一起走过》
题目：我们一起走过
你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。
你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。
你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。
小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制„„那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。
有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余„„
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连„„可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中„„这手的温度，手的粗糙难道是爷爷„„
你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好„„可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。
点评：
本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。
2 / 3 作文训练--题目：《我们一起走过》
题目：我们一起走过
如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。
在母亲去世的这八年里，是你陪着我一起走过那段岁月。在我孤独时，不善言辞的你买来书籍陪伴我，让我爱上文学；在我生病时，你虽没有给我煮鸡汤，只是简单的送我到医疗站，付了钱，匆匆离去，但我却明白你那句“疼要疼在心里”的含义；在我取得进步时，你没有给我什么特殊的表扬，只是憨憨地说：“毛泽东的话总不会错的，‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”我很知足，因为我有你的一路陪伴。
中考前一个星期，老师发下一张家长函，很少有人会像你一样认真去看，并且按照上面写的去做了。饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤？你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。
考试临近，我说我紧张，问你有没有吃了不紧张的药，你平生第一次极其严肃地盯着我，告诉我要勇敢面对，紧张只是徒劳。
早晨，我匆匆挂上校牌，准备去赶早班车，你疲惫的身影出现在我面前，说是来送我去学校。路上，我问你要八点才下班，怎么可以出来，你说你跟门卫是熟人，只是赶在七点以前回来，他就允许你出来。我没说什么，只觉鼻尖一点凉，镜片也变模糊了。末了，我发现你身上穿着脏脏的工作服，快到校门口，你没有远远地停在远处，而是很自豪地送我到最近处，就差没开进学校，你那身装束很扎眼，我将头埋进衣领里，你却毫不避讳，好像你开的是奔驰、宝马，车上坐的是学成归来的我。
每次考试，你虽比我紧张，但你从不问我考得顺不顺利，只是每天的三菜一汤和让我免于挤公车的接送。直到考完后，你才激动地问我考得如何，我才知道这句话你憋了很久。我告诉你，还好，我看到你额头上的眉毛在欢快地抖动。
曾经，面对母亲的离开，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但现在，我明白了命运在冥冥之中都注定了的，也说不上公不公平，母亲离开，父亲健在，而我也懂事了很多，这才是公平。
今年9年，我即将升入离家更远的高中就学，我很清楚父亲没有了我这份挂念，会更拼命，甚至忘记吃饭、睡觉，我希望父亲为我好好留住健康，因为对于父亲来说，他的女儿，还要他陪她一起走下去！
（点评：有人说：“父爱如山！”它深沉内敛，需要我们去用心感受。本文的小作者用饱含深情的笔触，讲述了失去母亲之后的自己如何在父亲的关怀下一起走过的日子。平时的点点滴滴，父亲从细小处关心着女儿，让失去母亲的女儿内心世界变得丰富，喜欢上文学，学会做人。重点写了中考前的几个细节，如何改善伙食，如何送女儿上学，从细微处感受到浓浓的父爱。朴实的语言洋溢着淡淡的父女之情，真正达到了“于无声处听惊雷，写于细处感人心”的境界。）
3 / 3
推荐第3篇：我们一起走过
我们一起走过
在嘈杂的人声中捕捉你的嗓音；在滚滚的人流中追逐你的背影；在林间的幽径想念你的点滴—母亲。十六年的亲情，您是我最爱的人，十六年的回忆，母亲，我们一起走过！
--题记
回忆是一张张彩色的照片，镶嵌成一段段美丽的童话；回忆，是一张张黑白的图纸，拼凑成一段段悲惨的故事。回忆中有母亲鼓励的眼神，有让人深思的话语……
鼓励的眼神
“妈妈、妈妈”，这是我小时候每天都挂在嘴边的词语。“妈妈，为什么太阳是红色的而小草是绿色的？”“妈妈，为什么哥哥穿的是裤裤，不是和我一样的裙裙呢？”“妈妈，为什么1叫1，却不读作2呢？”……
呵呵，现在想起来也忍不住笑笑当时幼稚的自己。
再大一些该读书了，成绩不好，被同学笑话；上课说话，被老师批评；回到家里，偷看电视，被奶奶责骂……
我哭着问妈妈：“我是不是一个坏小孩？为什么同学、老师、奶奶他们都不喜欢我？呜呜呜……”
妈妈笑了，说：“傻孩子，你看着妈妈的眼睛、听妈妈告诉你:你是世界上独一无二的，你就是妈妈的骄傲！你要好好的爱自己，做最真实的自己，要充满自信永远相信自己……”妈妈鼓励的眼神我至今都历历在目。
于是，我时刻提醒自己，我值得拥有最美好的一切！
深思的话语
“妈，老师让××去参加演讲了，我没有入选，为什么？这不公平!”“妈，我的好朋友和我闹别扭了，怎么办呀？”“妈，我们今天数学小测验，我考了第一名呢!”“妈到底怎么办啊?我没有考好，都怪你每天唠唠叨叨个没完，真烦！”有时我过分了，妈妈就会给我进行思想教育，我也许被骂的良心悔改了吧，又深深的自责起来，妈妈又说:“凡事顺其自然，遇事处置泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。”
妈妈，您的话让我受益匪浅、启迪万分。感谢您，妈妈谢谢您陪我走过这些年……
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我们一起走过
一中北校2006年8月正式启用，到今年8月就5岁了。我于2007年5月到北校工作，我们一起走过了4年改革与发展的美好时光。
随着时间的推移，一中北校越来越漂亮。我内心的感受宛如一首歌——绿草伴绿树，蓝天映蓝瓦，碧水绕碧石，红日照红花，这里是我们美丽的家。
在此过程中，我们经历了从应试教育到素质教育的历史性变革。曾经的疑虑，曾经的迷惘，曾经的的苦闷，曾经的彷徨，连同我们曾经获得的50多项荣誉称号，其实都是浮云。
重要的是，我们按照新课改的要求，与全体师生共同探索、与素质教育共同进步、与一中北校共同成长这样一个历程，以及它带给我们的充实与幸福。
曾几何时，我们因高考夺得文理双“状元”而喜形于色。我们为自己的“一分耕耘，一分收获”自豪，为当时有几分滑稽又有几分无奈的“招生大战”苦笑，也为师生没日没夜的拼搏发出一声叹息。
因此，当素质教育的春风吹来的时候，我们隐隐约约地看到了教育的希望。但面对满校园东跑西窜的学生，我们又有点不知所措。每个人都在思索，什么是又怎么样“把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子”？
我们在思索中探索。减负与增效、考试与评价、管理与关爱、教书与育人这“四大关系”，目标定位、特色建设、作息时间、常规教学、聚焦课堂、校本课程、自主管理、优生培养、对外交流、人文关怀这“十个问题”，都是我们在探索的道路上留下的足迹。
回过头来看，探索的道路并不平坦。我们经历过挫折，头顶上也悬着一个很大的“鸭梨”。但是，我们毕竟找到了在学校里实践科学发展观的“三个统一”，也就是全面发展与特色发展的统
一、有教无类与因材施教的统
一、加快发展与可持续发展的统一。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出三条原则——德育为先、能力为重、全面发展，无疑进一步为我们指明了方向。于是，我们勇敢地举起了“促进学生全面而有个性的发展”的旗帜。教育教学工作在一中北校开始回归到它的“本源”。
在“全面而有个性发展”的旗帜下，我们主动探讨有效自习和高效课堂，强力推进教学改革。我们提出了并正在实践着教学改革“六个三”。尽管它还不够“成形”，但仍然让我们感到振奋与欣喜。
围绕打造业务知识能力、课堂教学能力、组织管理能力都过得硬的干部队伍、教师队伍，我们实施了中层竞争上岗，又郑重其事地给大家推荐了《干法》和《第56号教室的奇迹》。我们相信，每个人都明白了“热爱工作，努力工作，用心工作，创造性工作”的“干法”，我们同样会创造“奇迹”
这种期待从本学期开始显现。老师们的工作积极性增强了，学生们的学习热情高涨了，探究气氛活跃了，课堂效率提高了。校园里的春天与旭日阳刚所唱的《春天里》意境绝然不同，处处充满了生机与活力。
一中北校刚刚5岁。校园里的花草树木还没有长大，学校文化等各个层面也正在发育。凭借着春天里蓬勃的生机与活力，它肯定会成为“全省一流、全国知名的名牌学校”这样一棵参天大树。
让我们一起祝愿，一起努力，一起见证，一起欢呼！
鲜花曾告诉我，我们一起走过……
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我们一起走过
我热爱我的班集体，因为在这一起走过的三年的路上，我们互相帮助，团结友爱。当我们中的任何一个人遇到困难时，其他人都会伸出援助之手，尽自己的一份力，为他带来温暖，帮他走出困境。
初二那年暑假，因为英语成绩不好，我花费了很多时间提高英语水平。初三刚开学，我们就迎来了一次月考。我想，这一次英语总不会拉我后腿了吧。但成绩出来后，英语仍是很不理想，连优秀都达不到。我不禁有些灰心了，这可让我怎么办啊？这时，同桌拍了拍我的肩膀说：“别灰心。成绩总会有提高的。以后中午我帮你背单词。”班长也说：“别着急，我向老师提建议了，以后班里会组织一些英语活动的。”英语课代表也走了过来：“以后有不会的题和我一起讨论讨论。中午休息时我帮你补补作文吧，这样提高快。”听着同学们那鼓励的话语，我重新振作起来。我下定决心，一定要提高英语成绩。中午，同桌经常帮助我听写单词。我有不会的题时，英语课代表会立即放下书中的事情为我解答。他还放弃了午休时间，在教室里帮我补习写作。每星期班里都组织英语阅读、朗诵活动，大家都鼓励我参加，并且经常与我用英语对话，提高我的英语口语水平。在同学的大力支持下，我感到我的英语水平有了飞速提升。期中考试，我相信我能考出好成绩。带着同学的鼓励、支持，我满怀着信心地走进了考场。那一次考试，我感觉答得非常顺利。
那一次的考试成绩我已不记得，但我记得我的成绩得到了明显的提高，并且从那以后逐渐稳定在了平均分以上。对此，我非常感激那
些帮助过我的同学们，并且真心希望在我们共同前进的的路上，我能帮助到其他人。
所以，在不久老师展开的“一帮一”活动，我主动提出了帮助数学不好的小A学习数学。从此以后，班里经常能看到我们在一起学习的身影。我把我做过的题中挑一些易错的、典型的难题整理出来，在中午时间与他一道一道讨论，帮他梳理做题思路。在考前，我帮他把书上的重点概念画出来，方便他复习。期末，他取得了好成绩，兴奋地拉着我的手，感激地对我说：“谢谢你帮助我，多亏了你，我的成绩才能有这么大的提高啊！”我说：“我们都是同学，互帮互助是应该的。这是我们共同努力的结果。”
我们一起走过了三年的初中生活。在这三年里，我们互帮互助，使我们这个班集体团结友爱，共同进步，留下了纯真的友情和美好的回忆。让我们记住我们一起走过的路吧，它记载了我们成长的脚印，是我们一生的财富。
推荐第6篇：我们一起走过
我们一起走过
我总是还记得小学时一位老师对我说的一句话：“小学时什么都不懂，大学时的友谊又被掺进了杂质。只有中学，那一段已走过的日子，才真正值得人留恋。”
离开小学两年多了，我在中学独一无二的十三班也过了两年多，班中性格迥异的同学老师，每个人都给我脑海中打下了深深的烙印.调皮捣蛋的一些男同学,活泼开朗,学习优异的女同学们,和时而严肃,时而慷慨激昂的老师们,都在我的生活中扮演着不可缺少的角色.其实第一次有“同甘共苦”的感觉是在月考后：教室里安静得可怕，杨老师正坐在讲台上用“极冻光束”扫射我们。我们班的成绩的确不大理想.除了极少数同学以外,几乎所有的人都把头低低地埋了起来,盯着卷子,仿佛上面长了朵花似的.那一刻,我们仿佛达到了某种默契,静静听着老师的谆谆教诲,在心里默默坚定着好好学习的信念.收拾书包时看到缓缓下沉的夕阳——我们一起走过了一天。
第一次特别有成就感时是在一次运动会之后。我们为在栏子外,急切地望着跑道上的同学挥洒着汗水.粗喘声,伴着沉重的步伐,是同学们鉴定的信念:一定要赢!一阵阵的高呼声从身后传来,是鼓励的声音,更是我们全班的心声.一声声的加油!”出自我们的口中, 一声比一声高昂, 一声比一声热烈.终于, 在同学冲过终点的时候, 我们同时发出了胜利的惊呼! 这不是成绩好坏与智商高低的问题，而是团结。团结是无论考多少分，做多少道题都得不来的呀。我们又一起走过了一天。
再后来让我记忆犹新的是集体舞。服装是同学帮我们订购的,女生是极踝的印花长裙,有蓝,紫,粉三种颜色,而男生则是穿上了制服西装,佩戴着熨烫过的领带,显得英姿飒爽.音乐响起.同学们一双双地执手走进了场地,缓缓地步入了自己的位置,准备着.一双双皮鞋在草坪上灵巧地旋转,跳跃.彩色的布料在阳光下显得愈发鲜艳,美丽.望着同学们整齐的步伐,跳跃的色彩,特别是阳光照在脸上那自信的微笑，我真有种莫名的冲动。每个人都在为着这个班级翩翩起舞,连那些曾经心不甘情不愿的男同学,也摆动着双腿,全神贯注地聆听着音乐,随着节拍起舞跳动.后来在班会上看到运动会结束后大家的合影：夕阳是温暖的黄色，每个人都很开心。我们一起走过的那一天，没有遗憾。
开学后我们就步入了初三,开始繁忙的备考生涯.即使是这样,我们也一定能挺过难关,圆满地结束初中生活,因为我们已经一起走过了这么多.
段维多利亚
推荐第7篇：我们一起走过
我们一起走过
大片大片的麦田，湛蓝湛蓝的天空，洁白洁白的云朵。收麦季节，我们和大人一起走过，分享喜悦和欢乐……
当晴朗的天幕又一次被金色的麦田托起，农忙的味道早已蔓延到家家户户。当大人们拎着镰刀下田收割时，我们也兴奋得没有等到太阳晒到被窝就早早起来，来到田埂上。大人们挥舞着镰刀，一行行地往前割；我们便在田埂上追逐，笑声在田野中穿来荡去。割累了的大人们时常站直了腰，歇一歇，看到旁边嬉闹着的我们，微微一笑，继续弯腰挥镰……快到中午，太阳越来越兴奋，我们便躲在家里，挺懂事地倒上满满一大杯热茶，跑到外面墙角边摘几片说不出名字的香草叶子，洗洗干净，放到杯里。看着翠绿翠绿的香叶儿，闻着淡淡的香气，想象着大人们等会儿“抢茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到厨房，蹲在灶旁，看着爷爷把稻草一把接一把地送进灶膛，想着过一会儿桌上有几样自己最爱吃的菜，忍着馋偷偷地笑……见着饭好了，蹦蹦跳跳的我跑着跳着到田头，扯着嗓子喊道“饭好啦——”于是，挥舞的镰刀终于歇了一把劲儿……
吃完午饭，睡完午觉，已经快到傍晚时分。揉着惺忪的睡眼，欢快的身影又一次开始了穿梭。我们依旧跟着镰刀的节拍，在田间无忧无虑地跑着、跳着、笑着、玩着。挂在火红的天空中的夕阳，似乎笑看我们，深深醉去……
可是，夕阳总会落下，无忧无虑的小孩子总会长大。如今坐在考场上的我，依旧会仰着脸，望着天空，痴痴地想象明天的天空还像一块刚染的布，蓝底，带着些许白云做的花纹，而我依旧会无忧无虑地在麦田中尽情地跑着、跳着、笑着，和大人们一起走过……
【点评】
很少看到这样充满村野风味的好文章了。无忧无虑的孩童和辛勤劳作的大人组成“我们”，“我们一起走过”的日子充满丰收的喜悦。文章更多地从“我”的角度落笔，生动表现了农村孩子活泼天真、淳朴可爱的性格，但“割累了的大人们”的“微笑”和“我”准备茶水、“扯着嗓子”呼喊吃饭的叫声，又使“我们”这条线似断实连。贴近生活的童真稚趣和泥土气息，是本文胜出的亮点所在
手牵手，一起走过暴风雨，迎来美丽的彩虹。
五年级，转到五（5）班，和她相遇了。她那半男半女的气质吸引了我的眼球。过了几天，我得知她的名字，才知道她是女孩。渐渐地，我们认识了，并且把对方当成好朋友，但不太接触。尽管这样，我还是把她当成好朋友，默默地注视着她，帮助她。
六年级，我们成为了一对超好朋友。我们都非常了解对方，总会坐在楼梯那儿、属于我们的“幸运树”下、坐在校徽的围栏上谈心。
六年级上册中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一个很柔弱的女孩，她需要我们保护与呵护。她和小可同桌这段时间里，开始变得爱哭，变得柔弱，而小可则学我，变得坚强。她成为了我们天天安慰的对象。
一天，我们两个人在学校里吃饭。她传了张纸条给我：你有寂寞的感觉吗？寂寞的感觉是怎样的？我回复说：嗯，当然有啦！寂寞的时候感觉全身冰冷，自我世界黑暗，没有一点光明。她回信：对呀！寂寞的感觉就是这样的。好冷，好黑……我写道：你现在很寂寞吗？为什么会有这种感觉呢？她回复说：嗯，是的。也许是被伤害了吧！我哭就是因为这个。她还在后面画了一个伤心的脸。我抬起头，看着她，对她说：“我知道，你认为雪伤害了你。”她点点头。我认真的对她说：“不，学并没有伤害你，这只是你的心里作用而以。”她哭了，说：“不是的，，如果学没有伤害我，就不会不理我！”我带训斥而温和的声音说：“什么啊！雪对每个人都是这样的，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很坚强的吗？现在怎么这么软弱了呢？我想看见以前的你，我想雪也想看见以前的你。相信我，我不会骗你的。”她渐渐停止了哭泣，抱着我，好久，好久……
从那以后，她坚强了，不再哭泣，曾经我们之间的那面壁永远消磨了。我们甚至可以猜对对方三分之二的心事。
毕业了，在暑假，她发了一条短信息给我：楚薇，毕业了，我们还能像以前那样吗？你还会像以前那样安慰我，在我伤心时唱我们最喜欢的歌，陪我走出黑暗吗？但是不管怎样，我依然会像以前那样把你当成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因为我一直相信你！
我回复短信：邝仔，未来的路还很长，我们会一起走过的
书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中漫长的岁月……记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个、两个、三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。渐渐的，我识字了，学会自己看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。
上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样子，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小P孩！看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老——哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。
书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一起走过……
推荐第8篇：那年,我们一起走过
那年，我们一起走过……
——献给2010级团学会宣传部全体同学们
走在司小的天空下，为了心中的梦，我们走到了一起，也将一起走过风景一路。
那年，因为寻梦，我们一起走过。记得相遇时你我还是“新同学”，你说你会画画，我说我会作文，所以，我们共同结识了宣传部，认识了部长认识了同事，也成全了我心中一个小小的梦想。
那年，因为寻梦，我们一起走过。我记得早早等候开会的你，记得开会时你滔滔不绝，徜徉在创意的海洋里，流连于严谨的天空上。你记得吗？那次我迟到了，受罚买了饮料给大家，但失落中总有小小的甜蜜，因为我看到大家像一家人一样，乐在一起。
那年，因为寻梦，我们一起走过。那是去本部发传单的时候，因为我不懂得主动分发，因为我不敢上前开口，你走过来，说“我帮你”，你拿走了我手中的大部分传单，奔走，微笑。在那绿色的草坪上，你像阳光下的精灵，灵动活泼。我记得，你说因为我们都是宣传部的，心放在一起，还有什么事是做不到的呢？ 那年，因为寻梦，我们一起走过。你记得吗？还是征文大赛和海报设计评比的时候，你说我们宣传部的搞这些，小菜一碟。后来，我确实看到了，你的海报设计拿了一等奖，我的征文也获了奖。我遇见你时，你说，别忘了我们是哪个部的„„再后来，大家吵着要我们请客吃饭，这么多同学聚在一起，那是小小的温暖，见证着我们的成长，一点一滴，默默流泻着最温柔的感动„„
那年，因为寻梦，我们一起走过。那天部长说，我们搞了个级徽设计大赛，大家帮忙选选看。当我看到一叠叠的设计，看到你认真地看着每一张图，力求尽快尽好地选出合适的作品。又一次我体会到，干一行爱一行，因为认真负责，我们的部门才能越办越好。
那年，因为寻梦，我们一起走过。阳光下，一件件班服仿佛在宣扬着一个个班级的个性与活力。你说，这次活动是我们部向年级老师力争来的，一个班级就要团结在一起做出些成绩来，只希望这次活动能让大家体会到班级凝聚的力量。其实，那时我感到的不仅仅是班集体的力量，还有我们宣传部，我们的努力，我们的用心，打造着这个部门，像雕刻艺术品一样„„
那年，因为寻梦，我们一起走过。在寝室里，你的灯，一直亮到深夜，想告诉你早点睡，想告诉你明天再做吧。可是我知道你的执着与责任感，你做的事，我们都放在心上了。可能，你自己都不记得了吧，可能真正的奉献，的确是不求回报的。
那年，因为寻梦，我们一起走过。其实很久了，我一直想表达我的感谢，这岁岁朝朝，风风雨雨。即使欢宴尽散，记忆依旧可以荡涤我们的心扉。也许，我不善表达；也许，我讷于言语，所以只能放在心里。我寂静思考：霜天中你繁花落尽，我悄悄收起你灌满希望的果实。送给你，我的宣传部，我的同学们，我们的“那年”，我们的“一起走过”。
推荐第9篇：我们一起走过(诗歌)
我们一起走过
（1） 序歌
当岁月悄然转动不息的年轮
当太阳热情点燃生命的火焰
当三万多个日日夜夜已经成为昨天
当校庆的欢歌随着金秋的收获
飞扬
今天
请允许我将激越的音符镶在您幸福的脸庞 请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
六十年，一路风雨兼程的跋涉 六十年，一首催人奋进的诗篇 六十年，一曲荡气回肠的歌谣 六十年，一副震撼人心的画卷 六十年，一段继往开来的历史
六十年的往昔 算不上沧桑 却也是砥砺漫漫风雨 六十年后的今天 你的笑容
比烟花和繁星还要璀璨
今天
请允许我诗意的翻开六十年的画卷 请允许我虔诚地聆听六十年的倾诉 一起重温您辉煌的历程 回溯您流光溢彩的漫漫征程 重温您一路走来的铿锵歌声
（2） 历程
赤日如焰 风雨如磐
坎坎坷坷是你的日历 风风雨雨是你的乐章
敢打额白杨树，我们心潮澎湃，思绪万千——
请告诉我们 是什么样的信念 使你屡遭坎坷 却经久不衰 是什么样的风骨
使你每逢机遇 而愈加蓬勃 是什么样的品格 使你胸怀宽广 甘于寂寞
又是什么样的力量 使你英才辈出
数十载 你栉风沐雨 你仰不愧天，俯不愧地 多少月出月落，岁月章回 你披肝沥胆 慷慨悲歌 你肃穆，凝重
如同征途中不朽的丰碑 你恬淡，清幽
如同空谷中傲世的幽兰 你坚定，执着
如同沙漠中不懈的旅人 你豪情，气魄
如同平原上挺立的高山
看呵
六十年来
你劈波斩浪 勇往直前 攀枝折挂在各路赛场 你励精图治 慷当以慨 捷报频传在各门学科
海纳百川 故成其大 西理工的主要领导， 薪火传承
西理工的青春学子； 人才辈出
是他们智慧的创造，让我们高山仰止； 是他们刻苦的实践，让我们钻之弥坚
六十年的奋斗打造成教育的品牌 六十年的奉献铸就成桃李芬芳
亲爱的西理工
您的历史就是一片群星的璀璨天空 您的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮
（3） 传承
日月经天，沧桑轮回
今天，我们成了西理工的舵手 我们思索着人民的重托 思索着机遇与挑战 思索着肩上的责任
我们不会忘记
那些上下求索，创办学校的老师们 我们不会忘记
那些荣校报国，矢志不渝的莘莘学子 我们也不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂呵坚定豪迈的身影
我们将用高尚的品格塑造品格的高尚， 用杰出的才华冶炼才华的杰出。 我们会在喧哗中潜心研究， 在浮躁中沉静思考； 在清贫中创造财富， 在平凡中铸就伟大。
在这美丽日子，让我们庄严宣誓——
接过西理工六十年不灭的火炬
艰苦奋斗，自强不息。共同续写这永恒的传奇
（4） 放飞
雄关慢道真如铁，而今迈步从头越
当钟声拂过岁月的痕迹
当礼炮点燃庆典的烟花
感谢这一片青春的土地
接纳我的足迹
萌发我的启迪
我们永远是你博大的花园里一方执着的绿地
是你温暖的河流中一只摇曳的白矾
是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
躬逢其盛啊，自豪的西理工人
在这被歌声和盛典簇拥的圣地
我们以赤诚，忠心和庄严
为你欢呼，为你喝彩
向你献礼 向你祝福 ！
推荐第10篇：初三,我们一起走过
初三，我们一同走过
初三正是书生意气的时代，桌前案头总有写不完的作业，一头扎进题海，笔尖走过古今中外文墨瀚海，聆听古今圣贤谆谆教诲。初三正是风华正茂的时代，穿着校服走进春风和煦的校园，心中总是猜测有没有谁注意过自己的油光可鉴的分头。初三同样是编制梦想的时代，心中有千千问，觉得我的未来充满幻想和期待。
花样年华的同学们注定初三是阳光灿烂的过渡，前程似锦的未来注定初三是精彩纷呈的期待，坚定笃实的学业注定初三是承前启后的基石。
初三是一个过程，是从初一开始，是从同学们稚气未脱步入初中大门的那一刻开始，你们便用三年一千多个日日夜夜的欢声笑语累积的过程，这个过程就是时光记录仪，记录了你成长的每一个脚步，因为迟到而心惊胆战却最终难逃罚站的厄运，因为抄袭而痛下决心改过自新却老毛病又犯的无奈……
初三，有乖巧，也有叛逆；听话的孩子一直能够照顾老师的感受，因此被老师作为乖巧的榜样四处推销宣传。同样，背后地里少不了添油加醋搜集老师们的八卦，以供繁重学业之后的消遣；初三有欢笑、也有泪水，一个集体比赛，就能唤起同学们的集体荣誉感，当自己班的灌篮高手扣进一记2分时，当自己班的运动健儿第一个冲到终点时，同学们欢欣雀跃，脸上的笑容为集体、为青春。当同学们付出却被老师误解甚至责骂时、当同学们全力以赴却考出糟糕的成绩时，同学们心灰意冷，脸上的泪水为自己、为理解。 初三，老师总有些话想要对同学们说。一是选对方向，方向错了，停止便是进步。二是学会感恩，因为天使就在每个感恩者的心中。三是学会适应，有些事不一定要去改变，或许改变的只是一种态度，四是学会学习，一个不断学习的人，能看到更美的风景。
初三，与老师结下了不解之缘，无论语文、数学还是外语，同学们总能品头论足说出老师们的七长八短以及家长里短。老师不在是你们心中的伟岸、知识的堡垒，无论你们喜欢也好，憎恶也罢，他们只是你心中普普通通的一个人，只要你愿意，想起老师，似乎就像一个喋喋不休的家长。三年来的灌输，也不需要感谢，只是老师尽力了，愿同学们更精彩的生活。
周静波 2013年4月22日
第11篇：那年,我们一起走过
那年，我们一起走过
——91级职高学生联谊会致辞
刘红运
各位同仁、各位同学、各位朋友：
二十二年前，明白河畔，五龙山脚下，汇集了我们这群不明白世事的有缘者，为了探究人生的真谛，为了追求人生的壮丽，相约梦想，相聚职高校园。那时的我刚毕业一年，同大家一样，在懵懂与困惑中，在失意与迷惘中，走过了一个个充满希望与活力的日子，在相识相知里，写下了一页页至诚至深的情谊，远去的时光将成为学生之末最美的一幅画，将永远珍藏在记忆的长河中，因为，那年，我们一起走过，一起走过最单纯最真挚的岁月。
二十二年后，伊水河畔，君山脚下，我们再度相逢，是太久的分别给了我们相聚的期待，是温馨的牵挂给了我们相聚的心声，是不再激动的心声给了我们不约而同的匆匆，大家放下一切俗务，抛开一切忙碌的借口，从不同的地方相聚于此。为了期待已久的这一天，联谊会的几位朋友辛苦了太多的热情，当听到陌生而又熟悉的声音，看到阅尽沧桑而不失锐气的面孔，一切的辛劳定然会云淡风轻，激情倍增。老朋友，你依然如旧，你灿烂的笑容，温暖的神情，激动的身影，依旧冲击着心底永不褪色的记忆。千言万语，化作一句平常的问候：老同学，你还好吗？那年，我们一起走过，今天，我们一起走来。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。斗转星移，弹指一瞬间，你们毕业已经二十年，似水流年，如梦如烟，繁华落尽，世事变迁。曾经的母校，旧颜已改，早已并入新的校园，而我们在时代起伏的浪潮彼岸，几多挣扎，几多拼打，几多痛苦，几多奋发，几多苦辣，几多升华。一时郁闷，辛酸盈心哪位知；半生沧桑，悲苦尽尝谁不识。苦心人天不负，锥处囊中，刺破青天，但都终于找到了自己的容身之地，拥有了自己的一方家园。韶光流逝，铅华洗尽，蓦然回首，我们发现，那温馨而又最难割舍最难忘怀的，仍然是留在心底的职高时代那最单纯的底色，那是一份没有世俗没有物欲没有功利的精神财富。你可以嘲笑一个国王的富有，但你无法嘲笑情谊的贫穷，无论你的身份地位如何改变，一起走过的岁月，如酒一样醇香绵长甘甜淡远。
今天，在座的朋友，早已迈过而立走向不惑，而我也越过不惑走向天命之年，远去了喧哗浮躁，黯淡了灯红酒绿，曾经沧海的头上，华发暗生；曾经桑田的脸上，波澜不惊。人到中年，肩挑重担，自我减压，坦然豁达，无论事业发达春风得意，还是时运不济暂时失意；无论家庭红红火火，还是平平淡淡，都能自信从容，自然冷静。宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。令人欣喜的是我们都一起走过，一起挺过，不同的人生际遇，不同的人生轨迹，我们在次再度相聚，共叙往日情深，共诉分别牵心，共汲力量源泉，共瞻美好明天。在此，感谢联谊会组委会的朋友热心牵线搭桥，愿来日方长聚会长有，最后，祝大家身体健康，家庭幸福，事业兴旺，一切顺利！
2013 10 24
第12篇：四年我们一起走过
四年我们一起走过
四年前，我们是稚嫩少年；
四年前，我们来自五湖四海；
四年前，我们走到一起。
大一新生
依然记得大家自我介绍时的脸红心跳；依然记得军政训练的苦不堪言；依然记得第一次发津贴的喜悦；依然记得红安拉练的苦中有乐；当然，我们不应忘记，那被拿一血的神套......初进海工，与梦想截然不同，每月两百八的津贴就让我们把青春献给了祖国，多憋屈啊！不过还好，这儿有着一群和我一样的难兄难弟，二十三口人共同组成了我们的08-111，独一无二的111，注定不凡的111。以后的日子注定我们得共苦难，同进退，有福同享，有难同当。大一新生，一切都很懵懂，初次踏上军旅人生路，我们兄弟得互相搀扶着一直走下去。
大二剪影
在军校中摸爬了一年，稍微有了点前进的方向，人也逐渐变油了，专业里的一些混子也开始不断冒头，这时大家都已打成一片，嘻嘻哈哈中更增进了情感。还记得暑期当兵训练的日子，夜巡在大操场铺张报纸睡个好觉，寝室半夜三更联着PSP打游戏；还记得惨绝人寰的五四惨案，多少部手机高高抛起，然后在重力加速度的作用下轰然砸地（我就躲过一劫哈，胆识敏捷不是白练的，估计多少年后还有人记得我的传奇事迹）；还记得小武当班长第一次带队时的“整理内务”，多少人笑喷；还记得航海实习多少人的萎样，其中尤以老袭为最.......大二的我们毫无压力，无忧无虑；大二的我们告别迷茫，告别懵懂，开始变得成熟；大二的我们面临着转隶，既有对七队的不舍，也有对新队的向往，就这样，我们走过了第二年的时光。
大三师兄
初入二十二队，在这个以学习为重点，各项管理制度都很严格的队伍，我们多少有点不太适应，以往的各路混子、各路大神也都自觉夹紧了尾巴。不过，回想过来，在生学队长的带领下，我们专业也确实走出了低谷，走进了一个更高更好的境地，这也是一大幸事。可好景不长，当大家对各项制度摸得透透彻彻时，
又开始改正归邪了。像大检组的阿罗、声乐部长涵帝以及新闻编辑子青，那是混得叫一个风生水起，带领着我们抢占22队高地，零七级都尊称为一声“师兄”，不容易啊......大三了，离毕业也只有一年多，大家也都开始为 自己后面该走的路考虑了。
大四小结
四年了，我们专业走过多少风雨，我已记不清了。期间的种种，有喜悦，有欢笑，有烦恼，也有过争执。但不论如何，我们确确实实一起走过来了，作为一大家子，我们始终是一个整体，借CP的话说，我们打出去是一个拳头，收回来是一颗心。今天，在这里，在这即将毕业分离的时刻，我谨用我的拙笔打下上面的字句，字里行间里流淌的情感无法描述真实之万一。不愿奢求什么，我只愿我们111,08的111，今后无论是谁，无论在何方，无论是干什么，心都永远在一起，不忘彼此，不忘我们永远的集体......
四年，我们成长了许多；
四年，我们成熟了许多；
四年，我们一起走过；
四年，难忘我们的四年。
神东拙笔
第13篇：六年,我们一起走过
六年，我们一起走过。
记得吗，可爱的孩子们，我们难忘的六年小学生活？这座美丽的校园留下了你们成长的足迹，留下了你们的欢声笑语。 让我们打开记忆的闸门，历数你们生活的点点滴滴！ 记得吗？这六年，你们在操场上洒下的汗水，在草丛中留下的笑声；这六年，你们深埋在花圃中的一纸契约，你们种在校园里长不大的记忆；这六年，你们在岁月中忘不掉的纯真…… 这六年，我们一起走过风风雨雨； 我们并肩作战；这六年，你们小打小闹，笑声不断；那些年，你们相互调侃，嬉笑八卦……现在回想，一定历历在目，依然怀念。让我们回放一些镜头，定能勾起你无限的回忆……
忘不了，中队会，可爱的孩子们，用自编自导的节目，发自内心的话语，展示了自己的无限精彩！还记得尼克胡哲和陈州吗？记得那一刻你心灵的震动吗？相信，你们的人生也会拥有大梦想，呈现得更精彩！
我们的艺术活动，大合唱！清新的环境，漫妙的歌声，漂亮的作品，葱郁的绿植，口齿伶俐的解说员，多才多多艺的老师，构成了美丽的校园！
忘不了，孩子们的盘子画，纸浆画，奇思妙想，多精美！
忘不了，我们的小画家们，一幅幅漂亮的板报就出自你们的巧手！
忘不了，班中的小舞蹈家-----我的小仙女们！这是你们艺术节上恢弘大气的开场舞！ 忘不了元旦联欢会，大家嗨翻天！
忘不了，教师节，美丽的心！平安的果!静悄悄的教室，突然冒出的小脑袋以及随之暴发出的那震耳的祝福声，啊，可爱的孩子们，这一切带走了连日来的疲惫，好幸福!我也愿孩子们平安幸福!!！
忘不了海娃启迪和分享课，小老师和学生都这么像样！
忘不了，校长杯足球赛！这些毛头儿，赛前兴奋难以抑制，大冷天要单衣上阵，几次偿试，终知斗不过天气，乖乖把球服套在校服外边。赛中队员齐心协力，布阵有序，严守猛攻，啦啦队精心编辑口号，喊声震天，后勤部忙得团团，拿衣送水，可惜错把运动员的水供给了啦啦队！赛后球星们分享练球经历，感人挚深！一群小毛头儿，把这团结拼搏的精神用在学习上，定会铸就不凡的你们！
忘不了，社会实践活动，孩子们快乐的一天！瞧瞧班中两对同胞大宝草地上聚！淘气包们一起围观《草虫的村落》中的游侠 ～黑甲虫！啊，绿草丛中那片风景是我们的班名哦！开心聚餐～尽情玩耍不能忘，还有参加比赛的小演员哪！酷毕了！
忘不了，国旗下，我们精彩的展示，矫健的步伐、铿锵的语言和上天揽月的雄心壮志！
忘不了，最后一次班会上，泣不成声的倾诉，道不完的手足情！
忘不了！忘不了！六年，我们一起走过， 我们有太多的回忆和不舍，我们互相说着再见，但请别忘记：一场烟花的谢幕，带来的将会是另一场烟花的绽放。 记得，换一片天空，展示你更绚丽的色彩！
第14篇：那年,我们一起走过
不到一周的时间，从提议、策划到筹备，直至战友联谊会的圆满结束，时间略显仓促。虽然只是个二十人左右小规模的即兴出游，也能充分体现出策划者的组织能力及参与人的团队合作精神。好在战友们都是在部队这个大熔炉里锤炼出来的，有着较强的纪律性，在大家积极响应和共同努力下，此次以“相约松山湖，共叙战友情”为主题的仲春踏青游园活动在清明节前夕，在战友们急切的期盼之中，在景色怡人的松山湖畔拉开帷幕。
我是于活动日的前三天接到友军和小红的通知的。这些年自己辗转了许多地方，电话号码也换了又换，加上大家都在忙着各自的事情，电话联系的逐渐少了，51405部队战友QQ群倒成为了我们唯一的能够共同保持联系、交流的平台，有空的时候，我会登上QQ，手边放上一杯清茶，闲暇之余看着群里一个个熟悉的名字，眼前会影像般浮现出他们青春鲜活的面容，看着屏幕上他们相互灰谐幽默的调侃，充满善意故意夸张的打骂，会忍俊不禁开心一笑，时不时也插言几句。一天的劳顿、困倦、疲惫霎那间烟消云散，时间在此时变的缓慢，内心得以片刻宁静。偶尔有来自远方关于我的问候，更是令我感动不已，心中充满了温馨。即便什么都不说，思绪也带着我翩飞，穿越时间的隧道，去叩开记忆之门：二十年前，一百名风华正茂的热血男儿肩并肩、手拉手一起告别养育自己十多载的江汉大地，奔向了绿色军营。至武汉的巴士上，播放着费翔饱含深情的《故乡的云》。“少年不知愁滋味”，所有人的目光都被车窗外不停变幻的风景所吸引，心思为遥远的目的地所牵挂，一切都是那么的新奇，车厢里弥漫着无比的自豪：从此我保家卫国、抗枪戍边。殊不知飘在头顶的那朵故乡的云在不经意间与我们渐行渐远，现如今很少再有机会一睹她的芳姿。
滦平给我的最初映象是她那绵延不断的群山，这对于我们这些自小在辽阔平原生活的人来说，无疑具有一种令人兴奋的吸引力。站立山巅放眼远眺，山峰与云海相连，重峦叠嶂，此起彼伏，仿佛没有尽头。它的高大峻峭、坚韧雄伟与家乡江河湖泊的波光粼粼、千转百回形成鲜明的对比，极大地冲击着我们的视野，震撼着我们的心灵。山，是一种挺拔的刚毅；水，是一种灵动的柔美。
三个月的新兵训练超乎寻常的艰苦与枯燥，每天在北方凛冽的寒风中站立、行走，一个一个动作反复的操练，大头鞋的沉重让我们迈不动双脚。身体在极度的透支，潜能在不断被挖掘，意志力在摸爬滚打中得到坚定。时间久了，我们大脑里会形成一种条件反射，每天盼望着不远山脚处的铁路上那列10点整从通辽开往北京的火车早早到来，那样就说明上午艰苦的训练已经过去了一半，满载旅客的列车俨然成为了我们训练途中的时间坐标。疲惫代替了当初刚穿军装时的好奇，酸痛成身体的符号。那段时间的朝夕相处中建立起来的战友之情和同乡之谊是多么的纯洁朴实，在此后的岁月里愈发彰显出它的弥足珍贵！
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然而三年的军营生涯却是那么的短暂，我们还没来得及把这份真挚的感情在彼此间继续酝酿升温就要匆匆作别。年少的轻狂与无知亵渎不了我们感受回忆里那段共同走过的甜蜜，青春即是美好，无论曾经多么的荒唐。我们用行军锅去偷西瓜，用军裤去山上装偷摘的苹果，用枪托打落高挂树梢的海棠，引来老农愤怒的大骂，不是我们有多坏，只因为我们嘴太馋；我们一起追女孩子，遇上美女大声起哄，违反规定去舞厅，约女孩子看电影，让团部卫兵队追得四处躲避，被纠察的抓住关一夜的禁闭，不是因为我们多轻佻，只因为我们血管里奔腾着青春悸动的血液；我们打架斗殴，冲动抖狠，但我们嫉恶如仇，不怕与地痞流氓刀枪相见；我们不惜体力，为驻地百姓修葺房屋，给困难户送去面粉和蔬菜；我们不顾个人安危置身火海扑灭山火，在着火的商场里抢救财物。我们把温情深藏心中，不需言表，以善良对待善良，用铁腕对付邪恶！
每次战友在一起，友军总是会戏笑我把那份检讨书写得像表扬信，他又何尝不是把刀背
当做刀刃呢。不错，那一次的冲突毕竟是人民内部矛盾，不是阶级斗争，哈哈，友军的心是雪亮的，犯不着当真。想必现在的你，若再遇上难缠的敌手，一定会摒弃武力的手段，而是用你尖酸犀利的语言迫使他缴械投降吧。还有华兵，后勤处长退回给你的那箱承德特产杏仁露确实香甜，我和你足足喝了一个星期之久，至今让我回味无穷，不过我也忍受了你对处长一个星期的痛骂。兄弟，以后再看到类似水性笔芯的东东，千万不要再用工兵锹去剁砸，更不能用牙去咬，此物危险！你别忘了我们是工兵出身，那个东东名字叫雷管，不要好了伤疤就忘了雷管。二十年的时间似乎有些久了，整整过去了一代人的光阴，许多事情开始变得模糊起来，而战友们一个个惟妙惟肖的神情，依然清晰如昨。特别是彭国浩斜叼着香烟，眼睑微睁，下巴上扬的表情就如在我面前一样，有段时间，天天晚饭后拉着我陪他去看小卖店里那位他喜欢的姑娘，可是你为什么总喜欢研究姑娘爸爸在朝鲜战场上面颊留下的枪伤。我不知道姑娘爸爸妈妈是否喜欢你，但我知道姑娘本人对你没感觉，因为你从来没向她把你心中的爱意表达。或许，如今的你和老丈人丈母娘的关系非常融洽。睡在我上铺的建红，你弱不禁风瘦如竹竿的身躯还真的适合去做卫生员，但你所学的医学知识是不是为自己的堕落提供了便利，战友每次给我带来你的消息都让我为你揪心，心中倍生苍凉。愿你的人生少一些痛苦与迷茫，内心能得以澄明与涤净！
告别军营那天起得很早，我是在前一天急匆匆从北京赶回去的，为组织关系的事又折腾了一整天，所以好多战友都没有当面道一声珍重。天没亮就人声鼎沸，炊事班为我们准备了水饺，没有人痛痛快快的吃上几个，摘掉了帽徽领花，即将各奔东西，三年的缘分就此结束，战友们心中五味杂陈。高音喇叭里播放着张学友的《祝福》和《吻别》，黎明还没到来，眼角早已噙满泪花。有一种恋人，分手时不会吻别；有一种无奈，说再见时再难相见！
再难相见不是再不相见，4月3日的战友相聚活动为我们创造了一个再次见面的机会。原以为多年没见面战友间难免会有些生疏，不曾想一切都是那样的熟悉和自然，相互问候起来就像昨天刚刚在一起喝过酒一样，纳兰性德的“人生若只如初见”，我们做到了。友军还是那样的干练、自信，似乎少了一些刻薄；小红依然稳健、睿智，好像多了一种从容；程军总是那样潇洒、倜傥，更加让我感到亲切；国军的豪爽、仗义在广州商海的浸染中愈加凸显；刘文的健谈、开朗，讲起事情来有条有理，仍不失做记者时的儒雅；只是云兵虽然还是那样风趣、幽默，此次却有些安静，少了他的吵吵闹闹，一下子还不太习惯；德才我是好多年没见到了，还是那样平静、俊朗，话语不多，腼腆的个性依旧没有丝毫的改变。只是我，感觉自己改变了许多，但这并不影响我们感情的交流以及对激情燃烧岁月的共同回味。
吃罢午饭，大家相约松山湖，时隔二十年，携手再走一段短暂的旅程。松湖烟雨门前两棵高大的木棉树相伴相依、坚贞站立，萧瑟的枯枝上次第绽放出红火的花朵。据说前一年冬天的寒冷越久，气温越低，木棉树在春天开出的花朵反而越鲜艳越灿烂。这让我想起了舒婷的《致橡树》，如果景区管理员读过这首诗，他也许会在景区门前种上一棵橡树，一棵木棉，让他们把根紧握在地下，让叶相触在云里。漫步松湖花海，侧目过处繁花似锦，粉色的桃花，紫色的紫薇，黄色的迎春花，白色的梨花„„一朵朵争妍斗艳，妩媚娇羞，把松山湖妆扮得春意盎然。沿途水榭亭台，曲径通幽，阳光下湖光掠影，景色美不胜收。草坪上盘膝而坐，心情放松得如湖面倒映着的天边白云，悠闲自得，亦展亦舒。路遇一位拾花姑娘，云兵居然把手中刚从地上捡起的硕大的木棉花送给人家，小姑娘愣了一下，看看我们一众人善意的微笑，欣然接受。哈哈，云兵仁兄，想必你上辈子是个情种，今世却投胎做了个流氓。不然小姑娘看你穿着件花花的衬衣，目光里全是胆怯。
相聚的时光总是那么短暂，分离的无奈过早的到来，心中纵有万般不舍，终究还需挥手作别。此次相聚活动虽然由于时间关系，未能召集更多战友的参与，但也为下一次更大的相聚提供了一个成功的模式，大家相互交流了一些对以后组织此类活动的设想和看法，一致赞同建立一个战友内部的扶贫基金，把战友间的那种互帮互助精神继续发扬光大。互通信息，
资源共享，在各自的能力范围内为战友们提供工作，生活，以及生意上便利，并开始策划2014年退伍二十年隆重的相聚庆典。最后，大家相约下一次番禺再相聚。
第15篇：春夏秋冬,我们一起走过
春夏秋冬，我们一起走过
高二10班 陈昕媫
日复一日，年复一年。岁月在这种交替重新化作一种向往。在我的生命里落英如絮，一连一暑，一冬一夏，我知道生命的任何一个季节，其实都是生命里不可忘却的宝贵记忆，并因此而缅怀着。
关于春，是温顺柔和的，给大地带来勃勃生机。小草偷偷的露出了头，开始绿了，树木也开始充满生机，发枝开花了，在看那布谷鸟儿，充满欢快的叫声。仿佛是来提醒沉睡于冬日的人们，开始思考和播种，开始一年四季新的生活。在这个情意绵绵的季节了，万物开始思考这四季的漂泊，思考这未来的命运，想着未来，不去留恋来逝去的一年。人类之初的少年就是属于春的季节，充满着无拘无束的理想，充满着太多闪亮欢欣，充满着太多令以后人生为之鼓舞的感动。
关于夏，是辣味十足的，给万物带来奋进的勇气。荷花朵朵，绿叶飘飘，清风徐徐，清凉无比，风的召唤，雨的侵袭，让你无比欢喜又如此苍桑。或许在这个午夜里，你仍在数着天空中的的繁星点点，恍如梦寐，睡意全无，让你心烦意燥，绝无气息，或许是明媚的午后，一暴雨的来袭，让你感到大自然无穷尽的魅力。
关于秋，是令人感慨忘怀忘怀，属于感伤的旅途。在秋日里，哪暖洋洋的太阳已离我们而去。代之的是如此细腻的雨水，天空阴沉沉，好像世界永无艳阳照大地的时刻，春花秋月何时了，往事知多少。而人类的中年更多的像秋日的季节，回首往事，不禁有些伤感，可往事历历在目，十年恍如一瞬，时光是如此无情的流走，二人呢？却是物是人非。
关于冬，是属于失去的旅途，但给世界带来了春的呼唤。冬日里的些许寒风都会让你裹足不前，让你更加裹紧身上的衣服，不想去感受生命里的寒冬与冷意。万物进入了静寂，动物们也去冬眠了，养精蓄锐，而穿越冬雪的那片春日阳光，将是另一个新的开始。而我是个喜欢回忆的人，我总觉得一切的纷扰一定要沉淀一段时间后在回头去看，那样一切才可以更加清晰。只是年轻的我们不明白这个道理，所以才的时候轰轰烈烈地彼此喜欢，彼此仇恨，然后彼此淡然的遗忘。无论怎么样的一种失去，都不要懊恼，在生命的循环中，只要努力，一切都有可能。
春生，夏惘，秋伤，冬殆。人生有如这四季，每个季节都有不同的内容，仔细品味这一生的欢乐和痛苦、友谊和爱情，这种温馨的回忆将伴你走向生命的尽头......（注：本文获得本年度“河中风采”征文比赛二等奖）
第16篇：我们一起走过作文
初四作文资料：命题作文 我们一起走过 再后来，我不仅爱上了他们的摊子，更爱上了这里的两个主人。心情郁闷时，我去他们的摊子，他们为我下碗刀削【写作导航】 面；考试失利时，我去他们的摊子，他们亲切地陪我谈心。
一、审题,拓宽视野。1.“我们一起走过”是一个主谓短语。
2、“我们”意味着本文至少要写两个人，可以理解为每次从他们的摊前经过，他们都会报以最真诚的微笑：“不管你什么时候来，我们都欢迎你。毕竟临近中考，你太“我”与老师、同学、家人等。
3、“走过” 意味着不是指一天两天，指一段时间内发生的事情。这些事情已经成为过累了。也许我们这样做，能够给你一些温暖......” 去。所以本文要求写一篇回忆性的文章。“走过”还含有不容易走过来的意思，是很值得回 味，很值得珍惜的。
4、“一红色的五月，黑色的六月，那段初中阶段最为紧张和彷徨的日子，是他们，陪我默默走过，给了我勇气和力量。起”是题眼，表示过去的岁月是和老师、同学、家人等共同度过的，因而本命题的写作中心是表达老师、同学、家人之也许，以后的日子，我不会再走这条路，但我会将这和他们共同走过的日子存入心底，然这份关心伴我走得更远、间的美好的感情。 更远......“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们” 可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书我们一起走过 籍„„只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。
夕阳,收敛起最后一丝光彩——
二、选材构思。
1、可以与具体的人一起走过：与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，可 暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。 以感受到同学的真挚、纯洁的友谊；与父 母一起走过，可以感受到家的温馨、家的欢乐；与书一起走过，在与书交往 我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去„„ 的过程中陶冶了自己的情操、丰富自己的精神世界。
2、还可以从同学到老师、到家人留 给自己的美好记忆中拾取若干 小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四叶风车,编织起我那剪影，铺设成篇。
3、要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段，围绕一个中心，切不可面面惧到、流水帐式地美丽的童年„„ 记录过去生活中 的每个生活细节。
每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘向天边, 4.人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例回响在我童年的梦里。 都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我 一日,我和祖母又出现在那条小道上。可是,此时无风,风车竟是一动不动。祖母看见了,脸上露出了微笑。我嘟囔着同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行„„这个人格嘴说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?” 化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事， “孩子,没有风,那你就去找风啊。” 自然具有人无我有的独特性。
“可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。 “你跑起来就能找到啊！”祖母神秘地说道。
于是,我慢慢地跑起来,风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里！”
我们一起走过
回头看去,天际灿烂成一片云海,祖母的笑容,也荡漾成灿烂的云霞。
他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三， „„ 每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。
童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一起走过的日子,记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来,那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。播放出童年那首最动听的歌„„ 他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。
„„
女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。
而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人。旧年的风景依旧散发着光辉,我的心里却空荡荡男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。 的„„ 她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。
一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白,我又站在了人生的另一个起点,人生的风源还等“才下晚自习吧？” 待着我去追寻。 “嗯。”
于是,我在起点写下——让祖母的爱和我一起走过„„ “初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，这一年可关键了。” 我们一起走过 我还是一个“嗯”。 偶然翻翻书橱，一片金黄映入眼帘，闪闪发光。那是一个本子，她送给我的本子，金黄色的皮面使人感觉很温暖。“你冷吗？” 此时我的手指冰凉，却紧握着笔，努力使自己集中精力一点做事情，可是记忆的囚笼怎么也不肯放过我„„ “嗯。”我点点头。 那年秋，我们相遇了，在那样一个情意绵绵与诗意的季节留下了太多回忆，她是那样一个特别的人。是我的语文老“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。 师，又是我的一个知心朋友。 “谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。 我喜欢她，源于她的负责。她的教龄不长，却十分勤奋。第一次看到日记本上的批语时，我深深的感动了，每一篇“没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。 文章都有勾画，有批语。那批语就像一缕阳光，引导着我，温暖着我；那批语不做作，每一句都是心里话。 月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他我喜欢她，源于她的活力。她年轻，像一个大姐姐，经常和我们一起讨论，聊天，还经常想出一些小活动和我们玩，正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。 从来不摆架子。在课下，我们就是一群亲密无间的朋友。
“喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。 我喜欢她，源于她的理解，我经常忘记去问作业或交作业。然而，她对于我这样丢三落四的课代表却相当宽容。正“呃......猪肉吧。” 是因为这样的理解，我才更加严格要求自己，绝不可以再犯这样低级的错误。 这时，那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。 我喜欢她，更源于她懂我。 “多加些猪肉，小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。 她说过，我就像是一朵木槿花，诠释着坚韧、永恒美丽的一朵花；她说过，我会用自己的微笑面对别人，我会用瘦“我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳......弱的肩膀承担起一切；她说过，我一直都是一个聪颖好学的小丫头；她说过，我一直都是一个有思想有见解的小姑娘；感动、欣喜、诧异，一起涌上心头。我是第一次到他们的小摊，他们却像亲人般接待了我。 她知道，我就是那个特别喜欢“即使跌倒，也要豪迈的笑”的女生；她知道，我就是那个守着紫色薰衣草梦坚持等待的终于，我吃上了那碗面，很纯、很浓......女生；她知道，我就是那个要为薰衣草写诗的女生„„ 淡淡的月色如水一般纯净，悄悄地透过时空，静静地洒在我的心上，是那么的柔美、那么的静谧，一切如在画中。 而她，也告诉过我，只要足下有坚实的土地，我们就可以坚定的站立；她告诉过我，走自己的路，并且坚定的走下再次去他们的小摊，一是几天后的事。他们一眼认出了我，同样热情的招待了我。 去；她告诉过我，一个不再爱你的人不值得珍惜，一个不再在乎你的人不值得挽留；她告诉过我，要坚强，坚定地走好每一步„„ 时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法我们之间发生了太多不可磨灭的故事，然而，当分开之后这些美好纯粹的事时时萦绕着我。我们一起走过了一年，磨灭。 仅仅一年，很长，又很短。长到可以承载那么多故事，那么多感动；短到，我竟没觉醒，直到这一刻，才恍然大悟。想
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像到这，我的眼睛迸发出一股晶莹而纯净的液体，鼻子酸酸的。眼帘又布满了那一片金色，那一片金色就好像一盏太阳，这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。 发着光，温暖着我，就像她的爱。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮最后，我只想说，小杜，我的心里永远都会有一个角落给你，一个教会我理解、坚强、勇敢和等待的朋友，我更会的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是永远记得，只要足下有坚实的土地，我就可以坚定的站立！ 有香的，只是莫轻吐罢了。
或许，我们就是在这样一次一次的分离中，慢慢地长大了。
就像你，平凡朴实如海棠花，内敛低调，却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里，如今虽然你已走出我的生命，却留下了一段海棠花般红润的岁月。 纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到，你还站在我的记忆中，扬起你的笑脸，身后开满
我们一起走过 了一树无香的海棠。
你们牵住我的双手，我们就一起走过十六个春夏的幸
我回过头去，看见你在我的记忆里撒下一路海棠，那是我们一起走过的美好时光。 福。
【满分解密】
——题记
文章开头简练而精当，点题的同时，自然而然地转入回忆，引出下文。文章如行云流水，叙述自然生动，语言朴实左手·深沉 清新，衔接自然连贯。开头结尾互为照应，紧扣文章题目，结构紧凑而不死板。全文以“海棠花”为回忆的主线，将海六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花棠花赋予人的品质，以海棠花的品质映射出海棠花似的人，平凡朴实，内敛低调„„文中语句“海棠是有香的，只是莫茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。 轻吐罢了”更进一步突出了这一特点。在文中，作者所怀念的是海棠花似的友情、海棠花似的岁月。这种怀念，似乎也
这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺像海棠一样，不轻吐那淡淡的离别的感伤，只让它如海棠花般在记忆的深处静静地开放，暗自芬芳。 雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。
细品全文，人如海棠，岁月如海棠，文章亦如海棠。 父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含 对女儿深沉的挚爱。 我们一起走过
右手·温暖 记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。 ——席慕蓉
阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，落英缤纷，流水潺湲，世界愈发美好，只因，我们一起走过； 在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫
曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过； 不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍
风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过„„ 惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。
自我出生起，便与雨结下了不解之缘。成长的路上，我们一起走过——
一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。
犹记得，儿时的我独爱雨天，也不知是因为什么，只觉得和雨特别的亲近。走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名
远方·幸福 的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。
“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。
初进花季，仍是一个懵懂无知的男孩，但雨季来临，却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我，对一切都很敏感，
也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽只是淡然地和她相敬如宾。 头，通向远方幸福的原野。
而如今的我已告别花季雨季，眉宇已然褪去一份青涩，初露一丝英气，对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感„„
父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠悄然滑落于脸颊之上，沁入心扉，清
愿幸福长相伴，愿时光不老去。 凉几许，迷蒙几许。
【满分解密】
淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我心旌摇曳。
这是一幅充满灵动之气的亲情图，其中氤氲着浓浓的甜蜜与温暖。左手间父亲深沉的挚爱，右手间母亲永不厌倦的
现在的我，已然坐在考场里，虽然没有你的陪伴，但我依然自信，一起走过的路上，留下一行小诗： 温暖，让“我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野”，作者直抒胸臆，
走过恋恋风尘蛐才发现蛐记忆是心中永远蛐不灭的炊烟蛐今天的你蛐永远是我心中蛐不老的容颜„„ 让读者领悟到“家”的真谛。全文由三个片段组成，结构清晰明了。
沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我知道，那是我们心与心的共鸣。
读本文时，让人感叹于作者敏捷的思维、奇异的比喻、真挚的感情，如此文章应该得益于作者平时丰厚的阅读积累、
蔷薇依然盛开，芬芳依旧馥郁，这一切只因，我们一起走过！ 细腻的情感体验。
【满分解密】
生命的成长拔节中，“我”和雨一起走过，这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心，才成就了这篇佳作。
我们一起走过
文章结构紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了作者心我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。 理成长的历程，更显得文章层次清晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感觉吗？“书不尽言，
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛言不尽意。”意溢于言外，给读者留下了无尽想象的空间。作者善于营造意境，其意境既得缠绵悱恻，又得超旷空灵，开在曼妙年岁。 读来宛若隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新宁静。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落
第17篇：我们一起走过(作文)
我们一起走过
记忆是心中的蔷薇，永远不会败落。
——席慕蓉
落英缤纷，流水潺湲，世界愈发美好，只因，我们一起走过；
曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过；
风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过„„
自我出生起，便与雨结下了不解之缘。成长的路上，我们一起走过
——
犹记得，儿时的我独爱雨天，也不知是因为什么，只觉得和雨特别的亲近。走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的享受。
初进花季，仍是一个懵懂无知的男孩，但雨季来临，却已经不再到雨中尽情玩耍了。那时的我，对一切都很敏感，只是淡然地和她相敬
如宾。
而如今的我已告别花季雨季，眉宇已然褪去一份青涩，初露一丝英气，对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感„„
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠悄然滑落于脸颊之上，沁入心扉，清凉几许，迷蒙几许。
淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我
心旌摇曳。
现在的我，已然坐在考场里，虽然没有你的陪伴，但我依然自信，一起走过的路上，留下一行小诗：
走过恋恋风尘\\发现\\记忆是心中永远不灭的炊烟\\今天的你\\永远
是我心中\\不老的容颜„„ 沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我知道，
那是我们心与心的共鸣。
蔷薇依然盛开，芬芳依旧馥郁，这一切只因，我们一起走过！
【满分解密】
生命的成长拔节中，“我”和雨一起走过，这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心，才成就了这篇佳作。
文章结构紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了作者心理成长的历程，更显得文章层次清晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感觉吗？“书不尽言，言不尽意。”意溢于言外，给读者留下了无尽想象的空间。作者善于营造意境，其意境既得缠绵悱恻，又得超旷空灵，读来宛若隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新
宁静。（荐评/程灿） 满分作文：那令我感动的目光
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”
发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！
赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
避让的目光
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。
他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。
思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光；当我茫然时，有父亲鼓励的目光；当我无助时，有外公慈爱的目光„„
我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。 【点评】
这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下：
1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。
2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。
满分作文：我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。 这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了„„要是一会提问就惨了„„”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱„„”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情„„
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】
开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。
描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。
景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾”的景物描写，很好地烘托出同学们的喜爱。
（六）2011山东省莱芜市中考作文题：命题作文，题目：爱让我更加美丽
满分作文：爱让我更加美丽
每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。
爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动，家庭的温馨和生活的多彩。生活里，到处充满了爱。老师对学生的爱，朋友之间的爱，祖国对我们的爱„„这个世界，我们享受着被爱，我们更应该学会去爱。是爱，让我的生命变得更加的美丽。让我们一起努力，营造出爱的美丽空间！
第18篇：作文 我们一起走过
《我们一同走过》
岁月的石子投入时光的水面，生出了环环年轮。仰着微笑走过漫漫长夜，任凭风雨留下那历史的印记。澄澈的双眼不知何时，已经被明媚的忧郁所填埋，年少的我们进入了青春的时代。
那一年
花开
空中弥漫的是醉人的甜蜜气息，心中却是无比的沉寂，不知何时，我的胸中已然被清风所填埋，更不知为何，我会觉得徒然心伤。
我迎着风霜远远眺望，看到无数的花瓣在空中摇曳，似是一只只蝴蝶在空中飞舞，却无以成为永恒，阳光播撒着生机，映出伊人那梦幻的面庞，丝丝阳光斜射在她的身上，却也无法显示出一星的光亮。我逐渐被她吸引，心中突然充实了起来。
那一年 心醉
秋风为远方送去了甜蜜的芳香，地上的残泥诉说着灿烂的过往，我迈着缓慢的脚步四处张望，希望看到往日伊人灿烂的面庞。
又是那一缕清香，我明白，我到了幸福的殿堂，伊人迈着轻快的步伐来到我的身旁，我如同品味了千年的佳酿，一汪醉意向心头涌上。伊人与我擦过肩膀，我静静目送伊人走向远方。半年的日子里，从形同陌路到莞尔一笑，从莞尔一笑到相熟相知，每一次遇见似乎都带给我一种魔力，让我在这一天事事顺心。我与伊人都慢慢了解了彼此心中的情，但谁也不必开一口，一个眼神，一个微笑，一个动作，举手投足间就把浓浓的情意传达给对方。年华似水又流去了半年。
那一年 落泪
又是一年的春天，冰雪尚未消融，枯木又逢新生，我依旧独立在桃林，徘徊，彷惶。心中如同乱麻，找不到任何出口年少的我们不懂的爱却偏偏要去拼命的爱，换来的是手中那被揉的皱巴巴的成绩单，她落后了。
空中的寒晶还未消散，与清风一同划过我的脸颊。痛苦顺着冰冷的血液流到心中。张开双手任凭风刃摧残，我无言。深邃黑眸的一角不知何时渗出了微茫的冰晶，不知是泪还是霜。我的眼神开始迷离，我的思绪开始凌乱，遇到伊人的画面一幕幕展现在我眼前两颊的泪痕化为一颗苦涩的泪水滴入心间。
晨曦缓缓到来，那第一缕阳光唤醒了沉睡的大地，我幡然醒悟，我绝不会放弃去爱，但爱的真谛是：看的所爱的人开心快乐，永远幸福。
简爱用洁净的白纸包好深深的埋在地下，我静静的选择了离开。当成功的泪水将爱的种子灌溉时。我将会回来。
《我们一同走过》
你，陪我走过了十五个春夏秋冬，给我带来了上百种喜怒哀乐。时光荏苒，不变的是我们的诺言；岁月变迁，一路有你我心手相连。这些美丽的日子，我们一起走过，你我家院子中的大枣树。 阳春三月，细雨如丝，在这个时候却有一个落伍者枣树。春暖花开的景象一点也打动不了他。到四月中旬，他才会睁开睡眼，长出一片片嫩绿的叶子。不久，又会长出米粒般大小的花蕾。无知却又爱美的我便会缠着老爸给我摘花，然后插在头上照镜子臭美。 金秋时节，枣树挂满了一串串红彤彤的果实，好像成百上千个精致的小灯笼。到收获时，我们就会在枣树下找来很长的木棍，一阵噼里啪啦，一个个枣就从树上跳下来，砸到我的脑袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，乱滚乱跳，大家谁都顾不上疼，拾着大红枣，争抢着收获果实，枣树下充满了欢声笑语。 枣树默默无闻，记得我伤心委屈是我就会独自依偎在他的身旁，向他倾诉自己的痛楚，似乎他能听懂似的，时不时地将一片叶子飘零从我脸上划过。倾诉后，他统统给我保密，便是天知地知他知我知，便会无人可知他比我的朋友靠谱得多。记得我高兴欢乐时，我会叫上我的朋友来到他身边，把我的快乐分享给他。他不时地随风飘荡。我把他当做我的一生的闺蜜。现在上初中了自己是住校生，当孤独时总会想起他，经常会一个人默默的流泪。 这些记忆，值得我永久留恋，这些日子，充盈了我的生命，给我内涵。我们一起走过，走过美好，走过坚强，走过永远 他给了我最香最甜最美的回忆。
《我们一同走过》
语文，我们一同走过，走过这九年的日日夜夜，一同漫步于这华夏五千年文明之间，去倾听往圣的心声，生命的沧桑与哲理的美丽 。
泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看着曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依然还斜挂在那婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声…
倾听语文，我听出了诗仙的怀才不遇，听出了游子的“夕阳西下，断肠人在天涯’’ ……
依旧是那飘不尽的红花，依旧是那挥不去的凄凉，是谁在轻擦一杆银枪，高吟“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮胸奴血”是谁眉宇间凛然的正气，却挡不住黯然的神伤“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”是他，曾经的民族英雄—岳飞，一生所向披靡，一腔凌云壮志，赤胆忠心，却报国无门，终于，**亭前，一个高大的身影消逝在天地间……
倾听书语，我听出了岳飞深沉的民族情结，爱国情愫，听出了他对正义的执着追求! 关羽，你从桃园三结义开始，虎牢关温酒斩华雄，三英战卢布，水淹七军，为了亲如手足的刘备尽己所能，这是何等的义! 你被困于亥下，面对汹如潮涌的曹军你丝毫不惧，但为了保全义嫂周全，只得投降。但你声明“降汉不降曹”，这是何等的义! 你力斩严良、文丑二将，得知刘皇叔去向，不顾万阻，千里走单骑，过五关，斩六将，这又是何等的义! 在华容道你甘受军法处置私纵曹操。你既已斩严良、文丑二将，何欠曹操之恩，却为何要放他走?你真傻，可曹操却恩将仇报，使你败走麦城，后落入孙权之手。临死前你大义凛然，破口大骂孙权曰“碧眼小儿，髭须鼠辈!”最终身首异处。你一生义气，但最终为了义，你付出了生命的代价! 倘样书海，我懂得了关羽的一生义气，一生对义的执着追求! 语文，我们一同走过，一同领略历史的魅力一同创造那辉煌的明天！
第19篇：20年,我们一起走过
20年，我们一起走过
20年风雨历程，见证淮安沧桑巨变；20年默默走过，奉献青春无悔岁月。——题记 今年淮安经济开发区已建区20周年，在短短的20周年里取得了许多喜人的成果。开发区人民“团结、奋进、创新、奉献”的精神面貌也更加深入人心。20年斗转星移，开发区经历了从小到大，从弱到强，从平凡走向富裕的历程。
淮安经济开发区成立于1992年，那时我少不更事，无忧无虑。我依稀的记得河边金灿灿的田野在阵阵清风中荡漾起一层一层的麦浪；家门前树上“躲起来”的知了演唱的一首又一首的交响。我记得那映满天边的晚霞，我记得那点亮暗夜的繁星。似乎那是开发区在我的印象中，就像一个咿呀学语的孩子，一切都显现出她的单纯与质朴。
成长都是一段需要历练的过程。为了考取好的学校，我在灯下潜心学习。书，一页一页的翻；题，一遍一遍的练。就在这样平凡的岁月里，沉重的钉锤敲打着钢筋，迸发出铿锵的声响。工人齐心，一座座厂房拔地而起；机器运转， 一家家企业投身发展„„我的成长路上并不孤单，因为有你陪伴。
如今，当你看见眼前一派欣欣向荣的景象时，一定会与我一样，心中不由地一丝喜悦。20年来，开发区人一直满怀着的精神深深感染了我。以前少不更事，没能为贫瘠的家乡做出应有的贡献，自己一直勤奋学习的努力，如今有了成果，我会尽自己最大的努力来教育我的学生，帮助他们学习科学文化知识，将来更好的回报家乡。
有人问过我，说现在很多工作我都能胜任，工资高保障好，为什么偏偏选择做老师？我当时只是一笑了之。他不知道，他不知道对家乡的爱可以用一种平凡的方式来表达，他不知道默默的奉献是多么的安然。我虽不是演员，却吸引着孩子们饥渴的目光；我虽不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；我虽不是雕塑家，却塑造着一批批幼儿的灵魂。一天天的辛苦，一天天的劳累，一天天的汗水都在孩子们用天真但真挚的童声中化作了全部的爱心。
20年前想在这里找到一家像样点的饭店都找不到，在当时那样的艰苦环境下我没有选择离开，是希望自己能秉承着“团结、奋进、创新、奉献”的精神，因为我始终记得自己是这里土生土长的淮安人，家乡的发展需要我，我得留下来，坚守自己的使命。要像蜡烛一样燃尽自己最后一丝光辉。
如今的开发区发生了翻天覆地的变化。交通四通八达，原先的泥泞小路早已换成了宽敞的马路。一座座低矮的民房变成了高大的商品房，一家家外企生意红火。开发区就像是走向成熟的小伙子，处处展现着生机与活力。
转眼20年过去了，我从一个毛头小孩变成了一位为人师表的教师。而开发区也由原先的小乡村变成了如今的大城区。20年发展，我与她一同经历成长，让我们相信一分耕耘，一分收获，二十年耕耘，二十载收获，谱写蓬勃发展新篇章，展开居民幸福生活新画卷，让我们共同展望，淮安开发区的明天更加美好！
师德开发区
第20篇：毕业演讲稿我们一起走过
毕业演讲稿--我们一起走过
2011年的初夏，仿佛一直在下着雨。我们打着伞走在雨季里，不知不觉，也走到了人生的第一个分岔口。
2011年的初夏，我们唱着歌，骄傲地走过城市的喧闹，跨过我们生命前16年里，最大的一道门槛。
夏天过后，当我们穿着新校服，欢笑着走在新的校园里；当我们穿着迷彩服，盯着骄阳站在如火的操场上……
当我们像今日一样，思忆起已成过往的年少往事，追忆起那段与同伴共同奋斗、笑闹的青葱岁月，那无数个挑灯夜战的夜晚，无数个睡意朦胧的清晨。
终于发现，我们曾经站在那一头，茫然远望，喊着彼岸无花，只有荒芜。而今我们已经站在这头，回首来时的泥泞和艰辛，却变得如此美丽，如此珍贵
我们清晰的看见，那些灯火下的努力和辛酸，是懵懂的我们长大的标志；那些经历了失败后的收获，是我们一路上珍惜的甜美。
曾记得体育中考前的长跑训练，虽然很不情愿，但大家仍然拿出100%的努力。在那期间，我们抓竟体育课上的每一秒，放弃了课余的休息时间，抱怨着却又不断练习着。终于到了那天，考场内外的加油呐喊声交织成一片。终于，我们在一声声哨声中骄傲的打响中考第一炮，可我们却又在无数个起雾的早晨、无数个炙热的午后，回想起那往日厌恶的操场，回想起那挥汗如雨的时光。是啊，真得好想，好想再跑一次
曾记得二模前的最后一次春游，让我们真真切切地找到了久别了的快乐和放肆。我们任耳机中的音乐有力的击打耳膜，我们任校服和刘海随风而散，我们任歌声与笑声在全车回荡……照相机定格了所有的快乐，我们一起二，一起笑，火辣的阳光和如长龙般的队伍都抵挡不住我门的幸福。那一定是初中生涯里最美丽的回忆
记得教室后面的黑板上，那醒目又刺眼的中考倒计时，每一天都击打着我们的心。一直都希望那鲜红的数字后面能多一个零，一直都希望时间能永远停留在节假日里。但日子还是这么过，时间总是在不经意间就溜走了。转眼，紧张的政治考试已经过去。当我们重新回到校园，身后的黑板一是空无一字，没有了让人心惊胆战的数字和那一串串感叹号，我们心里反而多了一些平静，多了一些期待。就这样，带着一颗充满信心与希望的心，我们一起走过那看似最煎熬、最痛苦的20天，走进人生的第一个考场。
初三的记忆，还有很多、很多。那一双双似乎永远都在偷看手表的眼睛，那一节节好像永远没有下课铃声的课程，那一堆堆如小山般的考卷……还有临近中考的日子里，老师们总是穿着亮丽的红色，同学们总是带着胜利般的笑脸，我们疯狂的着折纸飞机，望着飞机划过美丽的弧线，好像承载着一个个伸手就能抓到的梦想，我们嬉笑地在一件件校服上，签上自己的名字与祝福，带着这一份份祝福，走进中考考场
还有，那一个个撑着雨伞，带着一颗焦急的心，脸上却挂着疲惫笑容的身影，无怨无悔地站在雨幕中，在考场外守望
于是，就这样，一场名叫中考的战争，无声无息地，开始了，结束了。
终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。当我们真的珍惜了，才发现来不及了
但我们在留恋的同时，也会对未来多一份期待，因为彼时的彼岸，是此刻我们脚下的土地，此刻的我们，将要从这里出发也许以后，我也会如今日一样，微笑地想起这些，如彼岸回首，眺望远方，眺望曾经的刻苦铭新、那份相视一笑的美好。而那些陪伴了四年的老师同学们，和那块在教室前方静静凝视着我们的黑板，一定是回忆里分量最重的部分，酸、甜、苦、辣，是比什么都珍贵的。
夏天过后，又是新的生活。我们一定会像初来这个学校一样，有挫折，有迷茫。那时，就请回头看看那些美丽的时光，看看那些和我们一起度过四年的人们。他们一直都在给与我们鼓励，信心。
要相信，我们不是一个人在战斗。因为无论身在何处，我们的心，永远在一起
