教师团队介绍范文
推荐第1篇：团队介绍
动画专业制作团队
团队简介：
我们的制作团队不光在技术上处于行业前端，我们更注重将客户的产品表达的清楚与准确，我们大多是理科出身，在机械、游戏、电子、物理等各学科我们都有研究，能轻松理解客户的构思，所以我们能更好的将客户的意图表现出来。我们拥有自己的专业三维动画、建筑动画、虚拟现实和影视拍摄制作团队。我们不断创新与提高三维动画、建筑动画、虚拟现实的制作水准，运用尖端的三维动画技术、虚拟现实技术，不断满足客户对数字体验服务的需求.。
我们的目标是将奇妙动画打造成国内演示动画行业第一品牌。
团队人数：11人
团队理念：公司秉承诚信、规范、高效的工作原则，用技术赢得市场，以创意服务取得信誉，竭诚为广大客户提供优质、高效、快捷的服务。面向未来，坚持自主创新。
服务项目：原来机械动画、游戏宣传片、企业宣传片、角色动画、特效制作、广告动画、电视节目制作、建筑漫游动画、动画演示、产品介绍动画、产品演示动画等。
推荐第2篇：团队介绍
十.团队介绍
我们团队名叫黑蚂蚁，由8位成员组成，专业跨度较大，分别来自会计ACCA、国际贸易、人力资源、土木工程、工业工程和广告。我们是一支有战斗力，能以一当十的优秀团队。在团队中的每个人都是能独当一面，在各个领域出类拔萃的人才。“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣”，没错我们就是一支团结的队伍。我们任务分配合理，专业互补，各有所长。我们相互学习，共同进步。我们的口号是“小小黑蚂蚁，力量大无比”。
个人介绍
一个男人是不能放弃战斗的，尤其是当伙伴的梦想被人嘲笑的时候。
方翔
男，四川成都人，现就读于四川大学锦城学院，10级文学与传媒系广告学专业。是团队的负责人。性格比较内向，与新的朋友常常不知道该谈什么话题，不过一旦找到共同的爱好，也会和朋友谈得非常开心。喜欢唱歌，听音乐，看动漫、看电影和画画。从小接受过系统的美术教育和训练，拥有扎实的美术功底。达到了美术10级的水平，并且能熟练的运用各种设计软件，主攻方向是平面设计、广告策划以及公关。
公司成立后，担任总经理的职位，同时负责公司LOGO的设计和美化工作。
我的青春我做主
王一妃
女，四川成都人，现就读于四川大学锦城学院，10级工商管理系人力资源专业。爱音乐爱电影，更爱旅游。个性好强，但又谦虚、低调。对身边人和事敏锐的观察力和分析、判断能力，正在一步步引领她成为一个成功HR。她的优势不仅仅在于此，大学生旅行社这个项目就是由她提出。是团队的核心人物。
公司成立后，担任策划部部长，负责公司的整体策划和编辑，促销公司服务实现多样化、品牌化，策划、撰写宣传文案和广告文案。同时也负责人力资源方面的工作。
积极心态，快乐学习
戴凌云
女，四川安岳人，现就读于四川大学锦城学院，10级工商管理工业工程专业。性格比较内向，喜欢电视剧，电影。很阳光的女生。在校期间能有较好的自我约束力，努力学习，珍惜每堂老师的课，在工作中团结互助，积极负责，态度端正。大一获得院知识竞赛优秀奖，大二获得院优化大赛三等奖，我很注重社会实践这一环节，通过各种活动不断锻炼自己，让自己接触更多的人事和物，不断学习，从学习中感受快乐。
公司成立后，在客服部工作，负责产品与服务。
珍贵的东西总是慢成长
张磊
男，四川资中人，现就读于四川大学锦城学院，10级土建系土木工程专业。正如他座右铭中所说珍贵的东西总是慢成长的，他正如初生的太阳，正在慢慢成长。他个性开朗，喜欢体育运动，但并是四肢发，头脑简单。拥有冷静的头脑，能合理分析问题，和较好的语言表达能力。在销售方面有很好的能力。
公司成立后，在市场部工作，负责市场调查和销售工作。
现在是我的，未来也是我的
申茂林
男，四川成都人，现就读于四川大学锦城学院，10级土建系土木工程专业。喜欢参与和观看篮球足球比赛；喜欢很多歌手或乐队的音乐，性格开朗热情，有时也很倔强，意志顽强。为人大方，不拖沓，办事效率较高。“现在是我的，未来也是我的”是他的座右铭，表现出此人的大气和自信。虽然是土木工程专业，但是强烈的市场嗅觉造就了他的市场调查能力，和销售能力。
公司成立后，在市场部工作，负责市场调查和销售工作。 不做百分之百的努力，绝不轻易放弃
唐欢
女，四川成都人，现就读于四川大学锦城学院，10级金融系国际经济与贸易专业。性格外向，却不苟言笑。爱好抗性的竞技体育，喜欢落日和银杏树，自习爱好者，特别喜欢阅读。而且还是一个活力无限的人，一个内心强大的人。国际贸易专业训练了她的分析能力，和对经济方面的特殊洞察力。
公司成立后，担任宣传部部长。负责负责公司的广告与宣传，提高公司的知名度。
立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计
段佳敏
女，四川成都人，现就读于四川大学锦城学院，10级财务与会计系会计ACCA方向。外表柔弱，性格却很刚强。喜欢外国流行音乐，喜欢看电影 ，“五音不全”的她也喜欢唱歌。学习会计也造就了她做事严谨认真的态度。正如她座右铭所说：“立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计”，她也是一个诚实守信的人，这不正是作为一个会计所必须的吗。
公司成立后，在财务部工作，负责公司的财务收入与支出，制定财务报表。按照公司决策，负责公司资金的使用和分配。
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞
邱多斐
女，湖北宜昌人，现就读于四川大学锦城学院，10级财务与会计系会计ACCA方向。天生丽质，但并不是她的全部。出生湖北宜昌的她，来到成都上学，很快融入了大家。她爱好广泛，典型的宅女性格。同样是会计ACCA专业的她，拥有熟练地专业技能，对工作的认真态度。不可多得的人才。
公司成立后，在财务部工作，负责公司的财务收入与支出，制定财务报表。按照公司决策，负责公司资金的使用和分配。
推荐第3篇：企业管理团队介绍
企业管理团队介绍
民星公司拥有强大的动物营养、畜牧兽医、企业管理专家团队。具体介绍如下：
董事长：曹可伦。民建会员，涪陵区政协委员，中国人民大学MBA毕业，高级畜牧兽医师，民星创始人。
总经理：曹宇宏。大学学历，兽医师，任职2年以来 ，他以“服务养殖业、帮助养殖户、成就全体员工”为使命；以“整合资源、打造品牌；抱团发展、合作共赢”为理念的经营思想。带领团队创新发展，使民星公司蒸蒸日上。
市场总监：舒伟。大学学历，高级营销专家，多年从事营销管理工作，是市场策划、市场定位、市场拓展、产品定价、营销谈判的专家。
生产总监：杨平。大学学历，从事饲料行业22年，积累了丰富的生产管理经验，坚持生产5S制度和ISO9001：2000质量管理体系。产品质量、生产进度极有保障。
行政、财务总监：况守伦。大学学历，经济师，从事30多年的企业管理、财务管理、审计管理工作。有丰富的企业管理实践经验。
推荐第4篇：团队介绍[材料]
总经理
朱飞，现任武汉飞速贷投资有限公司总经理，中国第一批小微企业金融实践开创者，对小微企业信用管理体系有深入研究，擅长把控企业风险，灵活管理信贷额度，曾担任E速贷武汉分公司区域经理， 为E速贷创造了上千万的业绩，创造了E速贷区域经理的最佳战绩。
副总
郝佳，曾担任典当行及担保公司高管。在金融及IT领域有着丰富的经验。掌握了业务运转、交易流程、风险控制等配套的管理体系，在金融投资领域具有丰富经验，全面负责投融资业务管理及金融机构合作。
财务总监：
张梦娣，从事财务工作多年，三年以上主管的工作经验，具备全面的财务管理专业知识和丰富的账务处理经验；精通财务及税务相关法律法规；精通财务分析和财务规划管理，以及财务预算与成本控制体系的建立；熟悉资金调度流程和公司财务运作，多年一般纳税人与进、出口企业一般纳税人全盘账务处理的工作经验 ，精通出口退税申报及其相关政策与网上核销业务。熟练掌握高级财务管理软件和办公软件。
保险团队：
曾担任保险公司客户经理，负责团队的保险销售计划，能准确地对所销售的保险做一系列的市场方向定位，同年，该团队打破有史以来的销售速度记录，3个月内完成6个月的销售目标，挖掘激发所带团队的最大狼性值，现为飞速贷投资业务部客户经理，负责公司线下客户的开发。
南湖团队：
具有多年的小额贷款公司客户开发经验，与小贷公司，典当行等有良好的合作关系，熟悉担保、投资、信贷工作流程，能够进行贷款或投资项目可行性分析。主要与南湖地区的中介合作，负责公司在南湖的贷款客户开发以及公司的品牌推广，具有良好的社会资源和丰富的职业操守。
客服主管：
郭宁，全面监控修订客服部的系统和流程，相关制度的转化，岗位培训、文件管理；记录并跟进处理日常投诉，重大投诉汇总并向领导层汇报，制定改进措施并实施，跟踪销售和售后部门的客户满意度改善方案及对客服部与其它各部门间的工作进行协调，培训相关客服人员,针对抱怨类型客户进行跟踪，对投诉的客户处理后再次回访。不断地发掘与收集客户对公司的意见，提高客户忠诚度与满意度，全力打造公司的服务与品牌。
技术总监：陈灿
10年PHP程序开发经验，擅长P2P网贷平台的开发与维护。多年技术开发及团队管理经验，擅长网站架构设计，大数据分析。曾自己开发与制做了多个网站，深受客户喜爱。所负责的系统研发、网站建设项目众多，技术全面。
推荐第5篇：团队介绍简短
团队介绍范文简短
公司自成立以来，不断谋求新的发展，承接了省内外数十项大型的房屋建筑、市政、装修装饰、园林绿化、工程、送变电、防腐保温及钢结构工程，取得了多项荣誉称号。以下内容是小编为您精心整理的团队介绍范文简短，欢迎参考！
团队介绍范文简短
广州xxxx系统工程有限公司成立于1989年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于风景秀丽的广州软件园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人，并有多人获得xxxx和xxx等工程师及xxxx的技术认证。为了开发出真正适合企业需求的xxxx产品，企业特聘请各行业xx专家(中科院院士)作为咨询顾问，紧密跟踪xx方面的技术和行业发展特点，不断优化xxxx，令用户得到最优质的服务和最好的投资回报。
最好的产品、最好的服务、最好的信誉，广州xxxx系统工程有限公司已在交通、银行、证券、税务、旅游、酒店、市政规划、公用事业、工矿企业等诸多领域取得辉煌成绩，完成众多大型xxxx的配套服务，也愿意成为您最可信赖的长期合作伙伴。
团队介绍范文简短
****成立于二十世纪九十年代，是一家集土建、钢结构、装饰装修、防腐保温及市政园林绿化为一体的大型综合性建筑企业。公司经济实力雄厚，下设房建第一分公司、第二分公司、第三分公司、钢结构分公司、送变电工程分公司、装饰工程分公司、市政工程分公司、园林绿化分公司、消防工程分公司、防腐保温安装分公司及铁塔工程分公司等十余个全资子公司。公司现拥有房屋建筑工程、钢结构工程、建筑装修装饰工程壹级资质;市政公用工程、送变电、防腐保温、城市 园林绿化工程专业承包贰级资质以及铁路电气化工程专业承包叁级。同时具有广电总局、国家技术监督总局颁发的广播、电视、微波、通信四单元全系列铁塔及500kv输电线路架线铁塔生产许可证。
十几年来，经过公司全体员工的不懈努力，迄今已发展成拥有资产5000余万元，各种人才云集的大型企业。公司现有职工600余名，各种专业技术人员310多人，其中国家认定的壹级项目经理14人，贰级项目经理24人，三级项目经理6人;公司中高级职称的工程技术和工程管理人员共210余人，初级技术管理人员100余人。公司注重技术的改进和设备的更新换代，近年来淘汰了一批旧有的生产机械，引进先进的生产设备，实现了生产的现代化。发展实业、振兴企业是企业的发展目标，不骄不躁、严谨踏实是公司的一贯工作作风，几年来，公司在已有成绩的基础上，不懈努力、开拓进取，在省内外建筑市场占有了一席之地，赢得了广大客户及质检部门的好评，被评为“质量信的过单位。
公司自成立以来，不断谋求新的发展，承接了省内外数十项大型的房屋建筑、市政、装修装饰、园林绿化、工程、送变电、防腐保温及钢结构工程，取得了多项荣誉称号，积累了丰富的施工经验，掌握了各种新型施工技术。多年来，河北长城建设集团有限公司恪守“质量第
一、客户至上”的服务宗旨，遵循“优质、高效、团结、奉献的工作态度，为社会创造了一大批优质精品工程。
公司由一支强有力的领导班子带领公司员工组成一个团结的战斗团体，下设工程安检部、工程管理部、经营开发部、工程业务部、多种经营部、监察审计部、劳动人事部、新技术开发部、物资部、财务部、设计部、宣传部以及办公室等十三个部门，负责公司的总体规划及运营。公司狠抓质量关，求信誉，谋发展，提高企业知名度，通过了iso9001——2000族国际质量体系认证，并通过对公司员工的技术教育和知识考核，强化公司上至领导下到员工的质量生存认识;公司重管理、讲效率，向规模经济要效益，为严格公司纪律、明确责任、提高工作效率，引进了当前先进的管理体制，完善了各项规章制度，把责任明确到公司的每一位员工身上，出现问题能够迅速解决，把事故消灭于萌芽;企业要发展，人才是关键，公司为谋求长远发展，建立并完善了人才资源库，努力做到让所有员工人尽其才，才尽其用，让其在本岗位上发挥特长，尽忠职守。
[团队介绍范文简短]
推荐第6篇：核心团队介绍
核心团队面面观
正如世上没有两片完全相同的两片树叶一样，也没有完全相同的两个人。正是性格迥异的我们组成了这个鲜活、富有创造力的团队，共同创下骄人的成绩，下面，就让我来一一揭开他们的神秘面纱。
文理兼通——团队的“领头羊”
生于70年代末，在学生生涯，一路顺利，02年毕业于重庆大学给水排水专业，获工学学士学位。接下来的7年于厦门水务集团奉献自己的火热青春，先后任业务技术部主管、工程师，项目负责人，主要负责厦门岛内给水技术工作，海沧区、同安区给水与排水管网规划、设计、施工工作，专业和管理技能双丰收。工作之余，钻研企业管理之道，并于2010年成功取得厦大MBA学位，也一举通过了建设部注册公用设备工程师的认证。
文理兼通，09年将自己的创业梦付诸实践——携兄创立了公司，作为团队的领头羊，主管公司的整体架构、战略发展、市场导向等工作。工科严谨、细致的思想贯穿到日常的管理中，他期望能带领这个团队走的更好、更远！
务实，脚踏实地——统筹技术全局
生于70年代中期，深深的印上了那个时代的烙印——务实，脚踏实地。因而，92年成为厦大计算机系的一名高材生。96年毕业后，便顺利进入了中国军工厂8420厂，从事电子硬件行业的技术工作，因能力出色，在这里步步高升。这里哺育了他——打下了坚实的硬件基础，扩宽了知识面和管理视角。
2001年因国企机制改革进入安防系统行业，成为厦门最早开发楼宇安防系统的技术团队成员之一，多年的研究开发经验，不仅熟悉软件系统发展例程，而且熟悉微电子集成电路的制作过程，技术变得很全面，对软、硬件有着自己独到的认识。
06年敏锐洞察到智能箱柜的前景，开发出第一代智能信报箱，09年与弟进入该行业掘金。现负责公司技术部工作，牢牢把握箱柜系统的前沿，不断推陈出新，同时注意与高校技术的互动。
聪明——软件技术的奇葩
05年7月毕业于厦大信息与计算科学专业后，便做起了自己专业相关的工作，真正将所学的理论运用到实际工作中，05年-12年先后就职于英华计算机信息咨询服务有限公司 (技术部)和厦门斯隆电子科技有限公司 (研发部)。在这短短几年，他却有丰富的项目经验。如：
对讲机写频软件的编写（基于VB 6.0）；
对讲机芯片程序的编写 (基于汇编语言，单片机编程)；
PC机客户端程序的编写（基于C# 2008/2010）；
WinCE工业电脑程序的编写 (基于C#2008 )；
ASP.NET网站的代码编写和部署 (基于C# 2008)；
WCF服务的代码编写和部署（基于C# 2010）。
上述的成绩是与他的聪明和专业特长分不开的。他不仅精通各种编程语言（汇编，VB,C#,ASP,JAVA），精通数据库的管理和运用.(SQL SERVER ; SQ Lite; Acce等)，精通 Socket通讯串口通讯,WCF 服务调用，窗口消息传递等通讯手段，而且能独立设计并完成一套软件,有较强的软件架构设计能力，学习能力强。
12年加入我司技术部，负责软件技术方面的工作，为公司软件技术方面的工作立下赫赫战功，被誉为我司软件技术的奇葩。
业精于勤——电子技术的主导
2000年毕业于沈阳东北大学机电一体化毕业，本科毕业后先后就职于以下公司：
2001---2006，在厦门顶尖电子任开发主管的职务，主要负责公司单片机软件开发，新进人员培训，以及配合业务新客户开发的工作。对各种IC的开发熟悉，对认证和硬件的开发也有比较多的经验，另外对功能规划有前瞻性的理解。
2006---2009，于台湾松翰科技有限公司任资深工程师，主要是配合代理商开发新客户，另外开发公司新的IC的应用模块，客户的新产品，培训代理商客户的工程师，规划公司程序的架构.2009---2012，在厦门蒙发利电子任资深工程师，主要是按摩产品创新开发，以苹果为平台, 以蓝牙和Wifi为传输介质，开发苹果周边无线设备。
2013加入我司研发团队担任工程师，主要负责公司电子终端的测试开发及文档的整理。
他的技术的高度专业性是与平日的勤奋分不开的，这也充分诠释了他一路顺利走来的主要原因。当然也离不开他严谨细致的工作态度，清晰明了的开发习惯以及良好的沟通能力、学习能力。
少说，多做，勤思——机械技术的核心
08年毕业于集美大学机械设计制作及其自动化专业，获工学学士学位。
于同年7月加入了厦门恒耀金属有限公司，3年的工作中，先后任技术部组长、项目负责人，主要负责车用紧固件的设计、制造及协调解决生产中遇到的问题。
后从2012年2月~2012年11月在厦门鼎贞实业有限公司工作，主要负责流水线液体包装机械的设计。
2013年4月，加入我司，为技术部补充了年轻的血液，任机械技术经理、产品工程师、负责公司机械方面的工作。
严谨细致——财务采购外贸样样通
得益于教师妈妈的严格家教，读书时便养成了严谨细致的习惯。后毕业于上海海事大学国际会计(中美合作) 专业，获得美国圣马丁大学学士学位。
这种态度也一直指导我的职业生涯。毕业后就职于厦门一家生产型企业，于该公司担任出纳员工作，因能力出色，细心负责，被提升成总经理助理，负责原材料的采购工作。
2012年初至今，就职于我司。主要负责财务采购兼做外贸的工作。严谨细致的工作态度不断为我的工作增光添彩。在这里，不断提高了自身工作能力，而且较好的锻炼了英语听说读写能力，能与外国客户自由交流。
细心、责任心、耐心——生产管理的能手
2003月7月毕业于厦门集美轻工业学校
2003.7-2011.9主要从事于电子与电气方面工作，从未偏离自己的职业轨道，先后做过电子维修，电气助理工程师等，积累了丰富的经验；
2011.9月加入我司，从焊接、调试技术到生产管理一路走来，伴随他的除了丰富的经验，更多的还是他的是细心、责任心、耐心，他的成功得到了上司的认同、同仁的赞赏，为我们每一个同仁树立了榜样。
多彩的人生经历——市场部的开拓者
坚韧、豪爽、热情、爱心，一个带有浓郁西本文化的女孩儿。
03年-07年就读于兰州理工大学机械设计制造及其自动化专业。大学期间，努力学好专业知识，获二等奖学金、镇泰助学金。同时提升自己的其他技能，获得英语四级证书、CAD制图证书、计算机二级证书。她丰富多彩的工作经历使他的人生多姿多彩。
07-08年从事工程品质（QE）工作
第二年到第六年从事销售类工作，从销售助理到销售主管，带领7人团队负责工程部产品的销售及技术支持！ 引人注目的是：期间，她与朋友合作创业，主营无尘产品的销售，与多家知名光电公司合作，如TDK、福建华科、厦门京东方、福建嘉达光电、宏发子公司宏远达等光电企业合作。
工作之余，她仍不忘加强自己的技能，参加英语口语培训、参加厦门马拉松全程赛、参加志愿者活动。
13年加入了我司市场部，凭借自己得天独厚的性格优势和多彩的从业经历为公司的市场开拓工作创下佳绩！
踏实上进——行政制度行为的督导
2007-2011年就读于西南科技大学汉语言文学专业，从小养成的踏实上进的习惯一直陪伴她的学习生涯。在校期间，获得国家奖学金，院级奖学金，取得CET-6证书，计算机二级证书等。这种习惯也一直延续到她的工作中，
毕业后的将近两年时间内，先后在两家公司从事人事行政的工作，主要负责整个公司人员的招聘、培训、劳动关系、薪资福利等模块的工作。在工作中，我兢兢业业，做好本职工作，同时积极组织公司的运动会、博饼、尾牙等活动，锻炼了自己的沟通协调和组织能力。
13年5月进入我司，负责综合部行政科的工作，主导ISO的运行及日常制度的制定、监督，从制度层面规范大家的行为，保证制度发挥应有的作用。
推荐第7篇：教学团队介绍
教学团队介绍
许颂安，男，1963年12月出生，中共党员，本科，高级讲师。1983年毕业于南京师范大学化学系。同年分配到南通体臣卫生学校（原南通卫生学校）工作，从教28年。现任南通体臣卫生学校基础部主任、基础德育党支部书记。讲授的课程包括：护理专业化学教学，药学、检验专业有机、无机化学教学。近年来，在《卫生职业教育》等杂志发表了多篇学术论文；在高等教学出版社和江苏科技出版社主编或参编了多本教材、教参和多媒体教学光盘；在校级课题“《化学》（基础版）配套电子演示文稿制作”中担任主持并按时结题。认真研究课程改革，参编的《化学》（医药卫生类、任副主编）教材被教育部职业教育与成人教育司批准为“中等职业教育课程改革国家规划新教材”。教学中重视教学方法的应用，所教课程受到师生好评。
何雪雁，女，1972年12月出生，中共党员，硕士，高级讲师。1993年毕业于苏州大学化学系。同年分配到南通体臣卫生学校（原南通卫生学校）工作，2005年获苏州大学无机化学专业硕士学位。从教17年，现任南通体臣卫生学校化学教研组组长。讲授的课程包括：护理专业化学教学，药学、检验专业有机、无机化学，成人教育药学专业物理化学教学。近年来，在《卫生职业教育》等杂志发表了多篇学术论文；在高等教学出版社和江苏科技出版社参编了教参和多媒体教学光盘；参与校级课题“《化学》（基础版）配套电子演示文稿制作”。教学中重视教学方法的应用，所教课程受到师生好评。
秦树忠，男，1962年10月出生，农工党员，高级讲师。1985年毕业于南通大学化学系。同年分配到南通第二卫生学校工作，1994年并入南通体臣卫生学校。从教26年，现任南通体臣卫生学校化学教师。讲授的课程包括：护理专业化学教学，药学、检验专业有机、无机化学。近年来，在《卫生职业教育》等杂志发表了多篇学术论文；在江苏科技出版社参编了教参和多媒体教学光盘；参与校级课题“《化学》（基础版）配套电子演示文稿制作”。教学中注重对学生能力的培养，所教课程受到师生好评。
范红梅，女，1972年3月出生，农工党员，硕士，高级讲师。1994年毕业于常州大学精细化工系。同年分配到南通体臣卫生学校（原南通卫生学校）工作，2005年获苏州大学无机化学专业硕士学位。从教16年，主要从事化学教学工作，讲授的课程包括：护理专业化学教学，药学专业有机、无机化学。近年来，在大学学报发表了多篇学术论文；在江苏科技出版社参编了教材和多媒体教学光盘；参与校级课题“《化学》（基础版）配套电子演示文稿制作”。教学中重视教学方法的应用，所教课程受到师生好评。
江玉，女，1972年3月出生，本科，高级讲师。1993年毕业于南京理工大学高分子化工专业，获学士学位。同年分配到南通醋酸化工有限公司从事新产品研发工作，1999年取得工程师技术职称。2005年调入南通体臣卫生学校，主要从事化学教学工作，现任南通体臣卫生学校基础部教学秘书。先后在《卫生职业教育》、《职业技术》等多本杂志公开发表教育教学论文，并参编了《化学》（医药卫生类）配套光盘等公开出版的教材，具有较为丰富的教学实践经验。
邵天琦，女，1974年12月出生，本科，实验师。1994年毕业于中国药科大学微生物工程专业。同年分配到南通体臣卫生学校工作。2003年获南通大学教育技术专业本科学历、学士学位。从教16年，主要从事化学实验教学工作，讲授的课程包括：护理专业化学教学，药学专业有机、无机化学。近年来，在《》等多本杂志发表了多篇学术论文；在江苏科技出版社参编了教材和多媒体教学光盘；参与校级课题“《化学》（基础版）配套电子演示文稿制作”。教学中重视教学方法的应用，所教课程受到师生好评。
推荐第8篇：创业团队介绍
1.3 企业文化公司的企业文化主要体现在两个方面:
对内：公司秉承以人为本的原则，给员工营造一个舒适，自然的工作环境。我们认为没有平凡的员工，只有无能平庸的管理者，因此，我们制定一套相对宽松、人性化的管理模式，尊重员工，并鼓励员工创新，参与企业管理，使员工认识到个人前途与企业发展是紧密相连的，并配置各种用于科研和技术创新的设施，全面提升员工的综合能力水平。我们的管理理念是“放而不肆，松而不懈”。
对外：呼吁社会关注公益事业，并每年都会在销售额的1%与盈利的5%中取较大值捐给中国癌症基金会，为癌症事业做出一个医药类企业做出应有的贡献。向社会提供优质产品，向患者表达我们的爱心，间接实现对消费者负责。公司产品原料为桦树皮，我公司将大力配合原料采购地政府的环境保护的方针及政策，并以保护环境为己任。
1.4 团队介绍
用思维构筑梦想，用行动点亮希望，我们团队是聪明诚智，雄才伟略之大者。管理学院市场营销07级白思同学是专业知识很强的营销人才，她能获知识于凡品，结精髓于实际，是其聪也；化工学院制药07级宋霜同学是市场方面的人才，他能观网络于大体，察信息于秋毫，是其明也；管理学院工商管理07级吴晓艳同学曾参加过国际GRP比赛并于期间任团队管理者，是该项目人事负责人，她能结纯朴于本色，交友人于四方，是其诚也；经济学院会计07级张怀宇同学是该项目会计，专业知识过硬，曾利用假期时间在企业进行实习，具有一定的实践经验，做事认真负责，他能呈数据于跃然，现事物于透彻，是其智也；化工学院制药07级刘江锋同学是该项目生产负责人，他细心、随和，用强烈的责任感扩展专业知识、用敏锐的洞察力掌握核心技术，是其雄才也；化工学院制药07级陈孝军同学曾在大学校勤工助学管理中心市场部任副主任，是该项目主要负责人，他言有形，物有格，心有真知灼见，工作一丝不苟，责任不移，宠辱不惊，是其伟略也。不管何时，我们都在贡献着汗水，贡献着智慧，我们团队聪明诚智，雄才伟略，微尘也能凝聚成浩然之力。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，一个团队，一双翼，我们比谁都飞得更高；一个团队，一张帆，我们比谁都航得更远。
推荐第9篇：科技创新团队介绍
简介：本团队是集基础研究、应用研究和高技术创新研究为一体的综合性化学研究团队，主要研究方向为煤矸石再利用。其中流沙化煤矸石的制备以及其在煤矿采空区的回填是本团队主要研究方向。 本团队领衔人刘建红博士，研究员、（刘老师简介）本团队成员共x人，均为山西大同大学化工学院在校本科生。本团队十分重视此研究课题，依托“中国青少年科技创新奖励基金”项目，进一步深入研究煤矸石再利用技术。
成果：本团队通过对山西省大同市矿区煤矸石堆积问题的描述，及煤矸石、流沙的相关性质和煤矸石利用方法的总结概括，实验模拟了一种煤矸石的利用方案，即流沙化煤矸石在采空区模型中的回填利用。主要是利用煤矸石、流沙、膏体激发剂制成回填浆料，与水泥、粉煤灰等以一定比例混合在振动条件下将煤矸石浆料输送到采空区模型中，在无需机械夯实的条件下，浆料自然凝结，并使其凝结程度和强度与井下500米处的土壤相同。本团队为降低采空区所形成的次生灾害的研究，提供了理论研究数据。
推荐第10篇：青年文明号团队介绍
尊敬的领导，亲爱的伙伴们：
大家早上好。
今天我深感荣幸地站在这里为大家隆重介绍湘乡支公司青年团队，一支享有“湖南省青年文明称号”美誉的人保财险精英团队。
人保财险湘乡支公司共有27名正式员工，35岁以下的就有12人, 其中中层以上的年轻干部3人。这支年轻战队在公司不同部门和岗位上发挥着中流砥柱的作用，是一支拥有高度凝聚力、充满朝气活力、奋发向上的潜力股。
对保险业来说去年是特殊的大考年，市场结构调整频繁、承保条件日益规范，湘乡支公司却交出了2009年的炫丽考卷，全年共完成实收保费万元，完成年计划的%。这场战役中，我们团组织的年轻人充分发挥敢为人先、“爱司、民主、进步、科学”的五四精神，在公司领导的正确指导下，积极学习借鉴前辈们的成功经验，率先完成了各项指标任务。每一位年轻伙伴在这次战斗中都得到了不同程度的成长与提升。为公司任务的顺利完成迈出了关键一步。
“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如消费者的夸奖”，针对当前我国保险市场上激烈的竞争形势，本司提出了“从保户希望做的事做起，从保户不满意的地方改起”的口号，湘乡支公司青年团队积极响应领导班子的号召，全心全意做好为保户服务工作。大家知道只有实现服务创新，才能为广大被保险人提供更好的保险服务，才能增强保险公司的竞争力。为此，从2009年7月开始，湘乡支公司青年团队配合公司开始启动了以完善服务规范、确定服务标准、提高服务效率为内容的服务改进计划，建立了大厅综合服务台，抽调6名年轻员工轮流值班服务，发挥年轻人善于沟通的优势，主动积极与客户交流，提供高质量服务，让客户享受“一站式”服务。
综合服务台服务范围涉及车险、非车险、农险多个险种的各个进程，为了不让客户在我司走来回路、冤枉路，让客户得到方便， “让每个客户都理解、满意”。我们的年轻员工需要用最短时间全方位了解公司业务运作流程，同时寻找与客户最有效的沟通方式，这对涉业未深的年轻伙伴来说是个不小的挑战，但，事实证明我们的青年团队确实是一支能够经受风雨，经受压力和挑战的优秀精英团队，工作在大厅综合一线服务台前的年轻员工们不负领导的厚望和公司前辈们的殷切希望，迅速成长，同时能够担当起多个岗位重任，使公司的服务、管理更加制度化、规范化、
市场化，有力地推动了公司各项事业健康、快速、有序发展。
这些年轻的肩膀逐步挑起公司主梁，不再拘泥于本职岗位，而是学会爱司如爱家，变被动工作为主动经营，跟随客户需求和市场变化，积极主动地调整服务方式，誓将优质客服进行到底。
为了响应国家汽车摩托车下乡惠农政策，我司配合公安交警部门，率先实行摩托车交强险电脑出单业务，虽然受到广大车主的热烈欢迎。但在实行摩托车交强险电脑出单的初期，由于对车主购买摩托车交强险的估计不足，以至出现现场混乱，车主等待时间较长等问题。服务台的值班人员观察到这一现象后，立刻加派人手帮助维持现场秩序，为了让保户能够顺利完成投保程序，我们的年轻伙伴加强与客户沟通，不厌其烦的向客户讲解投保流程及应准备的相关资料，并将具体内容详细的打印张贴。在出单员和服务台的值班人员的共同努力下，摩托车交强险电脑出单在随后的日子里紧张有序地进行着。
无论是台前繁杂紧张的一线业务工作，还是默默无闻的幕后管理工作，每一位年轻员工都用饱满的工作热情、积极向上的工作态度对待从事的岗位，团组织也经常不定期地组织各种政治学习和业务学习，紧跟时代步伐，使公司团工作氛围良好，青年工作整体水平得到飞速提升，推动了团支部的各项工作。做到物质文明和精神文明同轴转动，协调发展！
第11篇：阳光团工委团队介绍
光阴荏苒，岁月如梭，阳光团工委经管支部成立至今已有八年时间，八年的风风雨雨，大家共同成长、共同进步、相互扶持。相信对于每一个阳光团员来说这都是人生中的一笔珍贵的财富，因为在这样一个展示自我的平台上，大家因奉献而相识、因爱心而相遇，使彼此大学生活变得丰富多彩。
阳光团工委经管支部是一支主要由享有国家助学金资助的同学组成的义务服务性质的队伍。以无偿支持教学、与孩子们心连心交友、为孩子们募捐学习资源为手段为这些孩子们服务。在校园周边学校开展定期支教等公益性社会实践活动和一系列校内精彩多益的活动，可以让大学生在实习环节之前丰富实践经验和提高教学技能，并加强同学们的团结协作能力和社会责任意识，真正的做到为学生、为学院服务，为社会服务。
“人生是一条漫长的路，但关键处只有几步。”每个人的人生观、价值观、世界观都不一样，对于社团，每个人都会有自己的理解，也许曾经你对它抱怨过，也许曾经想放弃过，但要坚信，无论如何只要坚持下来总会有收获，这也是我一直以来选择坚持的原因。当你一次次突破自我的局限和禁锢时，你的梦已不再遥远。生命给予我们的机会并不多，每一个人都要尽力抓住。
所以，我们要凭借力量与智慧驾驭着社团这艘扬帆的航船，去绕过生活中的暗礁激流，漫游学海的浩瀚深奥，领略青春的多彩风光，向世界展示自己的能量与魅力。
第12篇：荣耀婚礼团队介绍
荣耀婚礼团队介绍
想要一个难忘的婚礼，选对主持人很重要。一个好的婚礼主持人可以让你的婚礼充满惊喜，回味无穷。
荣耀主持人团队为你提供最走心的服务。这里的每个人都对主持、婚礼满怀热情。我们都会用心挖掘你们的故事并融合在婚礼主持中，或庄重、或大气、或清新、或自然、或幽默、或高雅……总有一种风格是为你准备，专属于你，让你充分的享受属于自己的爱情。让婚礼不仅仅是一时的精彩，而是一生的感动，幸福的回味。
荣耀主持人团队为你提供最专业的服务。这里的很多人都主持过大型的婚礼秀、明星见面会（例如赵雅芝）、活动秀等，具有丰富的主持经验。我们清楚婚礼的每一个流程、每一个细节，我们懂得如何去应对突发情况，我们会让你的婚礼没有瑕疵，只有幸福。
荣耀主持人团队是一个有活力、有创意的年轻团队，来荣耀吧，让你的婚礼闪耀！
第13篇：团队经验建设介绍
特色教研团队建设经验展示
肇州县第一中学王宇丹尊敬的各位领导，老师大家好：
非常荣幸今天能有机会在这里与大家一起交流，我谨代表肇州县第一中学的英语教学团队向大家介绍我们肇州一中英语教研组团队建设的一些经验和心得。有不当之处真诚地希望得到大家的指正。
我校英语教研组共有教师33人，其中高级教师7人，一级教师17人，市级骨干教师5人，每位教师均拥有本科学历。大部分教师属于中青年骨干教师。可以说这是一支年轻的、充满勃勃生机的教师队伍。近年来在学校“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学方针指引下，我们以创建“品牌教研组“为契机，加强了教研组建设，使教研工作焕发了勃勃生机，促进了教师的专业发展，使英语教研组迅速地成长为一个工作扎实、教风严谨、团结协作、勇于争先，具有凝聚力和战斗力的集体。下面我结合我校的一些实际做法，介绍一下我们所取得的一些经验和成绩。
一、业务学习
提高认识、更新思想观念是做好工作的前提和基础。我们高度重视理论学习，每期伊始，就制定详细的学习计划，提出了明确的目标要求，并注意突出各个阶段的学习重点。我们
认真组织学习了《走进新课程》《素质教育观念学习提要》等书籍。通过学习，深刻领会新一轮课程改革重要思想，进一步明确了各教学段的阶段目标及教材修订的意图，明确了《课标》的基本理念。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。平时各位老师还互相推荐互联网上的好文章，做到互通有无，齐头并进，人人讲学习，人人有笔记。我们还在继续加强教师现代化技术的培训上下功夫，为了让教师尽快跟上时代的步伐，近年来，我们英语组在学校领导的号召下，有梯度地组织学习了“幻灯片的制作、、flash的制作、”等等.2010年5月，在学校领导的带领下，我们英语组全体教师群策群力，设计课件脚本，尝试制作了外研版英语的许多课件，有的老师制作的课件还获得了省市课件制作大赛的多种奖项。这是英语组在多媒体课件制作上的一个起点，从这个起点开始，至今，全组教师都能熟练地制作多媒体课件，并利用课件进行辅助教学，在教学中收获很大。
二、课例观摩
为了使老师们多方位汲取先进的教学思想，优秀的教学经验和行之有效的教学方法，教研组还组织老师观摩典型课例。如本学期在我校举行的“优质课大赛”及“肇州一中现代教育技术与英语学科整合竞赛课” 中，各位英语老师大展风采，同时也大有收获。之后，学校马上组织了“教学观摩留给我们长久的思索”这一研讨会，研讨会上，英语组教师积极发言，
直言不讳地谈了自身的收获及见解.这样的研讨会让我们群体受益，大家在交流中、切磋中提高了新课程理念理性思维的水平，提高了对自身教学实践的有效指导。除此之外，教研组每学期都开展了多侧面、多形式的课例观摩活动，做到了说课与上课结合，听课与评课并重。通过课例观摩，起到取长补短，互学共进的作用。我们还走出校门，做到哪里有课听哪里就有我们英语教师的身影，既开阔了眼界，又博采了众长，显示出他山之石的效应.而且骨干带教也是我们英语教研活动的一项重要内容。每学期，组内至少展示两堂由骨干教师执教的教学探究课.他们的课示范性强，既起到学科带头的作用,同时也推动了教研的深入发展，使组内形成了浓厚的教研氛围。
三、课题研究
我校于2005年启动了英语课题研究，英语教研组围绕课题《研究体验式教学法》，开展一系列教学研究活动。如利用每周一次的例会组织专题探讨，系统学习，掌握课题研究的基本理念、方法要领等；还紧扣课题，开展网络英语课教学尝试，本学期开出研究课两节，出课老师们突破了以往的教学模式，让学生走进信息教室，在英语课堂中成功地利用网络技术为学生提供教学信息资源，不仅突破了学生已有知识的局限，增加了阅读量，还为学生学习方式的改变提供了一个平台。组内老师积极听课，大胆评课，互相学习，共同反
思与提高。并收集了教师教案与反思、评课记录、学生上课的心得体会，作为课题研究的第一手信息资料。课题组的老师还积极参加省、市“现代信息技术与学科整合”为主题的教案设计课件制作竞赛，并多人次获奖
四、常规落实
为促进教研、教改工作，强而有力的常规管理机制尤其重要。每学期英语教研组都配合教导处进行备课、作业互阅，根据检查的情况指出存在的问题，纠正不规范的教学、作业行为，同时评选出备课优秀教师、作业优秀班级，总结和推广先进的教学经验和方法，培养学生良好的书写、作业习惯。平时，我们组织教师进行集体备课，要求组员针对同一课文的不同教法互相交流，挖掘教参之外广阔的创造空间，做到课前有设计、探讨有主题、交流有重点、落实有反馈。并力求常规与创新的有机结合，积极营造班级英语特色。如：初二年级老师要求学生记英语日记，将每一组同学的日记按每天一人一篇的方式轮流传阅、批改，极大地提高了学生练笔的兴趣，发展了学生的个性，得到了家长的肯定，老师的普遍好评。此外，组内老师还采取积极有效的措施，加强英语角和英语周的活动，并组织学生参加各种各样的英语活动，这些活动极大地锻炼了学生的口语，并且提高了学生们学习英语的积极性和主动性。
五、愉悦上进的教研氛围
英语组有30多位教师，组内老师互相尊重、互相信任，老教师年纪虽大，但心境年轻，在他们身上总涌动着活力——敬业爱岗，乐于接受新事物，观念新，脑瓜子活；而年轻教师是学校的教育教学骨干，工作繁重，但教学上从不会松懈。组内老老少少奋发进取，勤学理论，博览群书，大胆教改，形成一股潜在的竞争意识，更形成严谨治学，乐教上进的氛围。组内老师常常集体研讨、设计教案，互相听课，探讨教学中碰到的疑难问题，教研气氛十分浓厚。每次教研活动，参与活动教师畅所欲言，有经验介绍者、有问题请教者、有面红耳赤的争辩者、有沉着思考的探索者 ……民主性、学术性融为一体。这标志着英语组教师主动参加教育研究的意识和我校组织引导教育研究的能力进入了一个令人鼓舞的阶段。
成绩只代表过去，是我们一直的追求，我们将充分发团队精神，继续加强组本教研，紧密关注社会热点，随时准备着挖掘有效教育资源整合到日常英语教育教学和课外活动中去，，以适应课程改革下的学生学习和社会发展的需要，争夺英语教育教学和教师专业发展双丰收。谢谢大家!
第14篇：创业大赛团队介绍
团队介绍
团队名称：九维创新团队 参赛口号：科技，改变未来！
项目介绍：乐康智能体育器械有限公司是一家集研发、生产、销售于一体的高科技企业，主要以体育数字技术、智能体育器械、高端体育仪器为主导产业。我们不仅拥有良好的技术支持和规范的管理制度，我们更坚信“科技是体育事业的新动力！”
指导教师：肖楠（长期负责机械系科研创新工作，对专利研发和技术指导工作有丰富的经验）
组员及分工：
王岚波:团队负责人，主要负责团队整体工作 李亚洲：技术负责人，负责研发工作 王龙飞:销售负责人，负责外联等工作
团队合作理念：
我们致力成为一支一流的体育器械供应团队； 我们崇尚创新、高效、协同的工作方式；
我们追求品质与卓越，渴望让顾客感受到智能体育的无穷魅力； 我们以“顾客至上，贴心服务”为宗旨。 我们一直在这里。
第15篇：公司团队成员介绍
公司团队介绍模板
团队名称：广州一七二旅行社 团队LOGO：解释LOGO含义
团队成员：A、B、C、D·····
团队简介：我们来自五湖四海，怀着共同的一个梦想，组成了一支钢铁团队。其中有思维严密的策划者，也有经验丰富的营销者，更有实力雄厚的领导者，大家各尽所长，优势互补。在一年多的相处中，我们共同挑战相互协作，建立了深厚的友谊和良好的默契。
团队编年史：X年X月X日公司成立；X年X月X日简游熊上线；等等
团队风采： 黄梓滨
广州一七二旅行社有限公司总经理
资深品牌管理专家，对中小企业经营管理有独到见解
曾服务于多家世界500强跨国企业，具有丰富的国际品牌推广运作及管理经验
观点：态度决定命运、气度决定格局、底蕴的厚度决定事业的高度
名字与个人照片
头衔与职称与岗位职责 学习背景与工作经验
专业擅长，能力与技术，优势资源 运营或管理方面的经验 成功经历 观点或座右铭
梁辉
首席管理顾问
10年企业管理工作经验
曾任多家企业的生产总监、营销总监、财务总监、总经理等高级管理职务
擅长企业战略规划、商业模式设计。
观点：用经济学家的眼光来看待企业的经济效益和利润最大化，用管理学家的眼光看待企业的制度建设和团队管理，用战略学家的眼光高瞻远瞩，用心理学家的眼光走进员工的心理世界。
丰高阳
创作总监
广告策划专家及资深广告培训专家
曾任职于著名国内4A公司
品牌推广、品牌策略及广告策略上颇有建树。
观点：品牌强国，创意立世。
王思
首席资深文案策划师
河南大学市场营销专业博士学位，省内外报刊杂志刊登多篇学术篇章
现负责参与智库营销及四家外围公司创意营销方案撰写制定及实施
观点：策略在情理之中，创意在意料之外
卢艳超 项目总监
多年项目管理经验，擅长市场推广、整合资源
在中小企业、快消品行业等领域成功案例众多
具有广泛社会人脉，与主流媒体保持多年良好合作关系
观点：客户的利益等于自己的利益
陈萌
设计总监
多年知名广告设计公司工作经验
擅长VIS设计、标识设计、平面设计等
对品牌形象创建、品牌包装设计有独特的见解
作品受客户广泛赞誉，被誉为最有销售力的平面艺术。
观点：我们相信平凡庸俗，是设计上的大敌
朱金鹤
执行总监
资深策划人，对品牌的本土化适应及产品运作有丰富实战经验
多次应邀为省内诸多高校、企业讲授前沿实战营销课程。
国内诸多专业媒体特约撰稿人。
观点：想干事、敢干事、会干事、干成事
张亮
首席摄影师
中国摄影家协会会员，获得诸多全国摄影奖项
曾任职于多家著名广告摄影公司，对产品商业摄影有颇深功力。
观点：摄影在思考，摄影在原创。
团队理念：
一、互相监督，管理层监督员工工作，同时员工也可以像管理层提出自己的意见和见解。
二、营造集体氛围，既要使员工感受到公司纪律的烟民，也要关怀员工，使员工感受到来自公司的温暖，加强凝聚力，提高工作效率和质量。
三、公司尊重每位职员的独立人格，对所有职员一视同仁、公平对等，鼓励其在做好本职工作的同时发扬创新精神，推动公司向前发展。
四、竞争机制，严把绩效考核工作，定期对员工进行业绩考核，酌情奖励，培养员工竞争意识，提高公司整体竞争力。
团队活动：做过的公益；与其他团队的合作;
总结：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX未来展望
第16篇：团队及社会实践介绍
各位老师：
大家好！我是鲲鹏社会实践团队队长xx，是社会学专业。我们团队还有另外两位成员分别是xx坤和x鹏。我们团队的名称也来自于他们两名字最后一个字的组合。----鲲鹏社会实践团队，同时也象征这我们这个团队有着鲲鹏一样扶摇而上的精神。
介绍了我们这个团队后，下面让我来介绍一下我们这次社会实践的主题，选题价值，和可行性分析。
首先我们知道农民是一个庞大的群体，中国社会前进的步伐很大程度上是由他们推动的。现在中国正处于社会的转型的时期，关注农民的变化与发展显得尤为重要。天门市地处江汉平原，属武汉城市圈内，农村社会的状况有其独特的特点：农民对种地取得收入的期望值降低，大量人口流入全国各大城市，贫富差距巨大，重人情，独特的创业模式与闯荡精神等。成为我们关注的焦点。我们立足于湖北省天门市蒋场镇近几年来在节日送礼的礼品和各类整酒仪式（如红白喜事等）消费金额数目上的变化情况，调查研究当地农民的收入状况的变化及消费文化的转变。通过调查其收入的状况、获取收入的途径和其消费方式、消费目的，分析其消费文化的转变。
其次通过对天门市蒋场镇的调查了解到农民消费文化转变不是像以前小农意识的保守而是积极进取融入到现代化社会中去，他们的需求是否还停留在“吃饱穿暖”的纯物质需求上？从而推广到类似的农村，为其公共部门的决策提供意见，对尚未发展到这个程度的农村的公共部门提供这方面的调查使他们为农村社会的转型做好准备。同时这不仅有利于决策者更好的观察农民群体在现代社会背景下的发展趋势和分析社会现状，也能更好的为农民服务，满足广大农民朋友的生活需求，促进社会的良性运行和谐调发展。最后对我们大学生了解社会，提高实践能力有很大帮助。
最后我们团队都在社会调查方面有过一定的理论学习，而且对社会调查也充满激情，很想锻炼自己的社会实践能力。我们有专业老师为我们作指导，更弥补了我们经验不足。天门市蒋场镇是我的家乡，自然地理条件与人文地理条件都很熟悉，没有语言和路线的障碍。通过访谈，座谈等实地研究方法可以很直接的获得第一手资料。消费文化的研究具有可操作性，我们可以将消费文；化分为消费前期：消费资金的来源，消费中期：消费方式，消费目的和消费后期：消费的满意度，在消费的动力等
以上就是我对我们暑期社会实践的介绍，希望老师们多多给出建议.谢谢
第17篇：教师介绍
中 央 广 播 电 视 大 学
“一村一名大学生计划”农村行政管理专业
《乡镇行政管理》教师介绍
一、主持教师、主讲教师联系方式
赵菊强，女，中央广播电视大学文法部主持教师。北京大学政治学与行政管理学专业硕士。1993年进入中央电大从事教学工作，主要负责《行政管理学》、《公共政策概论》、《领导学基础》、《国家公务员制度》等课程的教学和管理工作。
齐明山，辽宁省新民市人。中国人民大学公共管理学院行政学研究所、行政管理学系教授、博士生导师，中央广播电视大学行政管理学课程主讲教师。
1968年毕业于北京第二外国语学院西语系。1978年在中国人民大学国际政治系任教，1986年参与筹建中国人民大学行政学研究所，其间曾作为访问学者出国近二年。1990至2001年任行政学研究所副所长兼行政管理学系副主任。曾任全国公共行政学教学研究会副秘书长，现为常务理事。主要从事公共行政理论与实践、中外行政思想的研究与教学。
主要著作有：《行政学》（1988年，中国人民大学出版社，参编）、《行政管理学》（1992年红旗出版社，副主编）、《西方发达国家行政改革的理论与实践》（1992年，主编）、《中国行政科学发展》（1996年，人事出版社，副主编之一）、《行政管理学》（1997年，人民出版社，主编）、《当代社会主义新论》（1998年，云南人民出版社，合著），《行政学导论》（2001年，大众文艺出版社，专著），《公共行政学》（2004年，中央广播电视大学出版社，主编）。
此外，还发表了有关公共行政理论和实践的论文六十多篇。
二、浙江电大责任教师联系方式
宋晨枫，浙江电大文法学院行政管理专业教研室，讲师
通讯地址：杭州市振华路6号 浙江广播电视大学三墩校区
值班电话：0571-89983160
电子信箱：songcf@zjtvu.edu.cn
教学值班时间：周二全天，周五下午
第18篇：教师介绍
教师介绍 主讲教师孙瑞梅，临沂师范学院外语系教授，英语语言文学硕士。1976 年 9 月入曲阜 主讲教师孙瑞梅 师范大学外国语学院主修英语专业。1979 年 7 月毕业后留校从事英语教育。1983 年调临沂 师范学院外语系任教至今。1995 年在上海外国语大学读研究生，1998 年 1 月毕业，通过全 国法语统考后获硕士学位。曾讲授大学英语，硕士研究生英语，专业英语精读、泛读和英语 听说教程。现讲授英语专业精读、英语语言测试和本土文化与跨文化交际学入门三门课程。 积极从事教学改革，在 1999~2004 年度山东省教学改革项目中是“综合英语”教学改革试点 课程立项负责人。 科研情况：在国内外学术期刊发表论文近40 篇，主编《大学英语写作》《中级英语语、法巧计、运用》《中西方节日文化渊源》、。参编《英语动物词典》 。多次获校、市和省级优秀 科研成果奖。 [1] 专业英语精读教学中的建构主义学习论及应用《外语电化教学》 2003/6 (核心期刊) [2] 英汉文化差异浅谈《北方论丛》2003/3 [3] 改革课堂教学，落实大学英语素质教育《聊城大学学报》2003/5 [4] 浅谈比喻性词语的文化内涵与翻译《教学理论与方法》2003/5 [5] 运用现代媒体实施综合英语素质教育《外语电化教学》2002/3 (核心期刊) [6] 努力提高测试效度，积极推进教学改革《外语与外语教学》2000/4 (核心期刊) [7] 论外语教学中的英汉文化差异《临沂师院学报》2000/2 [8] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节《山东外语教学》2000/4 (核心期刊) [9] On the Importance of Culture in English Language Teaching 于 2001 年获山东省中外教师优秀教学论文二等奖 [10] 解读“V”形手势语 《山西师范大学英语周报》2003/15.[11] 语言文化与翻译（独立） 《临沂师院学报》2003/4.[12] 英汉比喻性词语中的文化内涵与翻译 《英语知识》2002/7.[13] 谈翻译观念的嬗变与翻译技能的训练 《临沂师院学报》2002/5.[14] 外语测试理论浅议 《临沂师院学报》2001/1 [15] 《中西方节日文化渊源》中国矿大出版社 2004/3 （专著） [16] 论英语教学中文化知识的重要性 （2003 年首届中国外语教学法国际研讨会大会交流论 1 文） [17] 英语语言测试理论浅议（首位） 《临沂师院学报》2001/1.[18] 努力提高测试效度， 积极推进教学改革 （独立） 《外语与外语教学》 2000/4.(核心期刊) [19] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节（首位） 《山东外语教学》2000/4.(核心期刊) [20] 论外语教学中的英汉文化差异首位《临沂师院学报》2000/2.主讲教师王美玲，副教授，1957 年 9 月出生。1978 年毕业于曲阜师范大学外国语学院 主讲教师王美玲 英语教育专业，同年 7 月
被分配到临沂师范学院外国语学院任教。1980 年上半年在山东大 学外国语学院学习，2002 年 2 月至 2003 年 2 月在上海华东师范大学做访问学者。自 1993 年 7 月起，一直担任教研室主任工作。 自任职以来， 对工作兢兢业业， 做好教研室主任工作的同时不忘搞好自己的教学任务， 出色完成每项工作与任务，具有较强的责任心，教学效果良好，先后担任过听力，口语，精 读，泛读等课程的讲授工作，受到学生的一致好评。 具有较强的组织管理能力，积极带领教研室工作人员进行教学改革研究和学术研究。 发表论文情况如下： 发表论文情况如下 [1] 体育运动英语的表达形式——《大学英语》2001，12 [2] 转类形容词的翻译——《成才之路》2002，11 [3] 翻译与写作的第一步——《教育新导向》2002，11 [4] Cultural Presentation in FLT——《文教研究》2003，03 5 Communicative Approach to the Teaching of meanings ——《文教研究》2003，05 [6] 汉语成语英译探讨——《湖湘论坛》2003，06 [7] 谈英语单词的记忆方法——《教学理论与方法》2003，08 [8] 试谈 Book 及其短语——《中国教育科学》2003，12 课题立项： 课题立项 [1]“综合英语”教学改革试点课程 该课程立项为省级立项并已结题 [2] 充分利用数字语音室推进听力教学改革 获奖情况： 获奖情况： 多次被评为校级优秀教师，工会积极分子，“巾帼建国英语先进个人”及党外优秀知 识分子。“综合英语”教学改革试点课程获得省级三等奖。 主讲教师郭晓宁，教授，1964 年 11 月生， 1982—1984 年在临沂师专外语系学习， 主讲教师郭晓宁 2 1995—1997 年在北京外国语大学学习，获学士学位。2003 年在曲阜师范大学学习，攻读硕 士学位。研究方向为英语教学和应用语言学。先后承担过英语听说、英语语法、英国文学、基础英语、高级英语等主干课程教学工作，1992 年至今一直承担综合英语本专科教学，不 断致力于教学改革，教学成绩优良，深受学生好评。近年来连续被评为优秀教师。为外国语 学院重点学科负责人。 科研情况： [1] 英语戏剧课文教学刍议 《聊城师范学院学报》2000.1 [2] 文化背景知识与外语教学 《临沂师范学院学报》2000.4 [3] 论精读课教学中学生表演能力培养 《山东外语教学》2001.1 [4] 以学生为中心：21 世纪中国高等教育的理念 《教育探索》2002.12 (核心期刊) [5] 现代信息技术与英语专业信息素养：培养《外语电化教育》2002.4 (核心期刊) [6] 介词有哪些比喻意义 《英语辅导》2003.10 [7] 介词也可以表示否定 《中小学英语教学与研究》2002.6 (核心期刊) [8] 不表示并列意义的 and 《英语教学与研究》2002.10 [9] 由饮食透视
视中西文化差异《文教研究》2003.4 [10] 中西方节日文化渊源 中国矿业大学出版社 2004.3 [11] 英汉谚语中性别歧视的深层文化映现 《社会科学研究》 2005.1 曾多次被评为优秀教师、优秀实习指导老师、工会积极分子。 承担省级课题《综合英语教学改革》 （三位） 2004 年获校级优秀教学成果二等奖，省级优秀教学成果三等奖。 主讲教师刘乃美，教授，1966 年出生，获南京师范大学文学硕士学位，研究方向应用 主讲教师刘乃美 语言学，多次获得校级优秀教师荣誉称号。2001 年获临沂市党外优秀知识分子。 科研情况： [1] 对交际教学法的重新解读 《教育理论与实践》 2003 年第 12 期 (核心期刊) [2] 论课堂教学中教师的非语言交际《黑龙江高教研究》 2003 年第 6 期 (核心期刊) [3] 成人外语学习的特点及教学策略《中国成人教育》 2003 年第 9 期 (核心期刊) [4] 浅谈教师的语言教学《黑龙江高教研究》 2001 年第 5 期 (核心期刊) [5] 适应时代的要求，培养非英语专业学生的创造思维能力《黑龙江高教研究》2002 年 第 1 期 (核心期刊) 3 [6] 浅议阅读和写作教学中篇章语言学知识的运用 《湖湘论坛》2003 年第 4 期 [7] 英语口语能力的训练与培养 《中国现代教育》2002 年第 7 期。 [8] 汉英文化差异造成的词汇空缺及翻译 《湖湘论坛》 2002 年第 4 期 2003 年获临沂市 社会科学三等奖。 [9] 英汉歧义结构对比研究 《外国语言文学研究》 辽宁人民出版社，2002 年。 主讲教师刘香英，副教授，1965 年 12 月生。1988 年毕业于曲阜师范大学外文系,文学 主讲教师刘香英， 学士。 [1]大学英语教学中交际能力培养探微，《成才之路》---2002，8 [2]论综合素质与英语教学，《成才之路》---2002，9 [3]浅谈英语阅读中句际关系的把握，《教育新导向》---2002，10 [4]论推断在英语阅读中的功能，《教育新导向》---2003，6 [5]论大学生英语听力能力培养，《临沂师范学院学报》---2002，8 [6]标点符号在英语写作中的作用，《教学理论与方法》---2003，9 主讲教师庄冬文，副教授，1968 年 12 月出生，1991 年 7 月毕业于山东师范大学外语系 讲教师庄冬文， 英语专业，2003 年 7 月取得天津师范大学外国语学院硕士学位。曾先后讲授过英语专业精 读、英语听力、英语语音、英语口语、英语语言学和大学英语等多门课程。曾参与孙瑞梅教 授主持的省级科研课题------综合英语研究，近年来在省级期刊发表论文数篇。 2000 年以后发表的论文及获奖情况 1.英语语用失误及对策 《临沂师范学院学报》2002/4 2．英语词汇教学探讨 （首位） （独立） （独立） （第二位） 《教学理论与方法》2003/9 上 3.论西方世界的
恶之花-----种族歧视 4.«长谷» 压抑主题阐释 获奖情况 2001 年被评为校级优秀党外知识分子 2004 年被评为优秀实习指导教师 《教学理论与方法》2003/7 上 《山东师大外国语学院学报》2001/1 主讲教师秦磊， 主讲教师秦磊，副教授，1972 年 12 月出生，1995 年毕业于长春大学外语系英语专业， 2004 年 7 月取得贵州大学外国语学院硕士学位。 4 1．英语教师教员角色之情感阐释 2．全面解析交际教学法实施过程中的障碍 3．外语教学中教师因素对学生情感的影响 4．突破交际法实施过程中的障碍 5．英语课外教学研究 6．文化差异对语言特色的影响 7．大学英语教师的基本素质 2003/6 2003/6 《成人教育》2004/3 《教育与职业》2004/8 《教育与职业》2004/5 2003/6 《黑龙江教育学院学报》 《教学理论与方法》 2003/10 《教育新导向》 《中国林业教育》 主讲教师陈华茹，助教，1976 年 2 月出生，2000-2003 年期间留学日本，2003 年毕业 主讲教师陈华茹 于日本国立佐贺大学，获得了教育学硕士学位。研究方向为英语教育。 5
第19篇：教师团队工作计划
学校青年教师团队工作计划
一、指导思想：
依据我局“文化建设年”的目标要求，结合学校本学期的主动+发展的教师文化建设计划，充分发挥青年骨干带头作用，使之成为一种力量。
二、整体思路：
学校将着力以打造一支充满智慧、朝气蓬勃的青年教师团队为目标。关注团员青年教师生命成长，满足其发展需求，为团员青年创设广阔发展空间。在团员青年教师中开展以“关注细节体验责任——我先行”为主题的“三到”行动，引导广大青年团员在师德修养、专业成长、青年风采三方面都有所发展，从而使每一位团员青年都能做到：眼中有工作(眼到)，心中有责任(心到)，主动去落实(行动到：做到)。
三、具体措施：
(一) 深化责任意识，提升师德素养。 1.加强读书学习，让读书成为一种生活方式。
在青年团员中开展“悦读60分”青年读书工程活动，每周一次的校本学习+个人学习(干部1小时以上，教师1小时)+外出学习，积极撰写“教育随笔”“试验日记”、开展“图书漂流321”等活动，通过读书、分享、学习、反思等方式，引导广大团员积极投入到学知识的氛围中去。从而培养自己的读书习惯，使之成为一种生活方式。 2.推进师德建设，让承担责任成为一种职业习惯。
立足“市南区教师专业素养提升计划”的实施，通过学规、达规、比规的三步走，全面提升团员教师的综合素质。增强青年教师的履责意识、师表意识和爱生意识。九月份以“我做教师我快乐”为主题，评选出学生最喜爱的教师，树立教师榜样。 (二) 强化责任目标，提升专业素养。 1.岗位练兵-教学技能单项比武。
三笔字、简笔画、信息技术、才艺展示。 2.观议课堂细节，落实课堂实效。
每人一节优质展示课活动。 (三) 细化责任体验，凝聚团队力量。 1.九月份以“我做教师我快乐”为主题，评选出学生最喜爱的教师，树立教师榜样。 2.十月份将举行以《我爱祖国》为主题的演讲比赛、“我与青岛同发展我与祖国共奋进”知识抢答赛。
3.青年教师教学基本功比武。 4.团员大联欢活动篇2：教师队伍建设工作计划 2010-2011年度上学期教师队伍建设工作计划
如何确保我校教师队伍持续稳定地发展，教师队伍整体素质快速提高，名优教师更多地涌现，顺利实现学校发展的新跨越，是我们面临的一个十分紧迫问题。为此，我们对进一步加强教师队伍的培养和发展提出如下规划。
一.我校的教师队伍建设要继续坚持以下基本原则 1.师德为先原则。我校的教师队伍建设必须坚持师德为先的原则，尽快树立教师职业的认同感，激发教师强烈的职业追求是队伍建设的核心。 2.制度创新原则。制度创新即通过完善管理制度，营造教师渴求发展的环境与氛围，提供教师自主发展、施展才华的条件与空间，建设具有我校特色的队伍优化机制。 3.整体性原则。只有大幅度提高教师队伍的群体素质，优化教师队伍的结构，才能从根本上推进我校的教育教学改革，促进学校办学水平的提高。 4.自主性原则。教师为达到任职标准，满足工作要求，实现职务晋升，就要把握机会，自觉主动地参加继续教育、业务培训以及其它学习、进修活动。学校大力提倡，积极支持教师参加学习、进修活动。
二.我校教师队伍建设的目标是: 掀起教师自觉提高自身修养，刻苦学习新知识、努力争做优秀教师的高潮，为积极提高全校教师的文化素质奠定了一个扎实的基础;以教师发展为本，培养和造就研究型教师，实现教师队伍的可持续发展;以创新为动力，优化和谐发展的教师资源，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、创新力强，并能适应现代教育要求的师资队伍;培养一批具有新的教育理念，勤于实践、敢于创新，有较好教学方法和教学效果，有较强的教科研能力和应用现代教育
技术能力的骨干教师、教学能手、学科带头人、专家型教师。
三.为实现上述目标必须落实以下具体措施: 1.加强师德教育，开展各种形式的教育活动 (1)把师德建设作为一项重要的实事工程来抓，组织教工学习国家教委颁发的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，制定本校的教师职业道德规范要求。 (2)校内树立本校教师的先进典型，弘扬身边的先进事迹，表彰一批优秀教师，充分发挥教师人格力量。
2.深入开展校本培训，构筑教师专业成长绿色通道 3.加强教育科研培训，提高教师教学研究能力
开展“减负高质”的课堂教学研究，不断积累实践性经验，促进教学能力和水平的提升，从而不断提高学科教学质量。 3.加强队伍管理
4.重视干部的选拔和培养，形成一支有一定数量和质量的干部队伍。 2010-2011年度下学期教师队伍建设工作计划
教育功在千秋，学校教育，教师为本。抓住教师专业化发展这一关键，培养一支德才兼备的教师队伍是学校发展的根本，是办人民满意的教育的必须。教师的专业化是教书育人、保障课改深入高效开展，提高教学成绩的重要条件。教师把工作当作是一种职业、事业还是专业，会对教师的教育教学行为产生很大影响。加强学校内部挖潜，实现自我更新和跨越式发展，关键是建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创造活力的专业化教师队伍。
一、目标: 深入开展学校教学和管理改革，力争办好人民满意的教育。我校提出:“当好人、做能人、争强人、创名人”的教师培养目标，从而实现学校教学质量的整体提高。通过名师工程的建设，旨在强化我校师资整体水平的基础上，培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师，造就一批在全县教育界有一定影响力的名师队伍，扩大和提高我校的社会评价和影响全面改善我校教学软环境，提高教学效率，实现教学成绩的重大突破。
二、渠道和措施: (一)树立良好师德，培养名师队伍
加强学习，树立正确的教育观，学生观，爱岗敬业是教师成长的前提。引导教师“以学生发展为本”，尽可能满足不同学生的学习需求，使每个学生得到充分发展是评价教师专业水平的标准之一。所以，培养名师，要从教师忠诚于人民的教育事业、教师的责任感、价值观、人生观的树立上下功夫，有利于培育建设有中国特色社会主义的栋梁之材，有利于德才兼备的骨干教师的培养和涌现。 (二)加强常规管理，夯实教师基本功，提高教学绩效
1、备课:做好个人、小组、教研组三层面的备课活动，力求紧密结合学情,有效备课，使备课具有较强的针对性，这样才能将提高教学质量落在实处。
2、上课:以“有效教学”为抓手，重视日常每节课的教学质量，打造精品课堂。继续组织好公开课的教学，通过研究课的开设、研讨、评课使教师在准确把握教学内容，优化教学方法和教学策略等方面有新的提高，提高日常课课堂教学效率。
3、听、评课:继续坚持听评课活动，特别加强评课的研讨。通过听、评课这种教学互动形式，促进教师教学能力的共同提高。
4、作业布置与批改:要求老师精选习题，注重习题质量，减轻学生课业负担。批改作业要认真，订正要及时并及时批改订正。
5、课后辅导:重视优秀生的培养同时加强对学习困难学生的辅导工作。
6、单元章节检测、复习、考试工作:依据教学进度，做好单元章节的总结和单元章节检测工作，重点要将重心放在学生试卷评价上来。加强学生学习方法的指导，制订切合实际的复习计划，帮助学生合理地进行期中、期末考试的复习。考试中认真监考，批改试卷统一标准。考试后加强学生、班级、教研组、年级组四个层面的质量分析工作 (三)加强校本教研，为名师的培养搭台铺路
学校以教育引导，教研支撑，紧紧抓住新课程改革的有利时机，开展以有效教学为核心的校本研修，提升学校教科研水平，提升教师专业化水平。
1、通过新教师培养，奠定师资基础
2、深入开展课标学习研讨
教师通过组织学习课程标准，准确把握课程精髓、教学思想、学习要求、考查
重点，及时转变和更新观念，树立学生在教学过程中的主体地位，将教学科研的前沿理论与教学实际相结合，取得最佳的教学效果。
3、加强现代化教学技术的学习和应用
要求教师能根据学科特点和具体教学要求，自觉运用多媒体等现代化教学手段辅助教学。
4、骨干教师发挥示范作用，带动教师素质的整体提高
5、在教学实践基础上，认真反思，积极总结 (四)建立和健全教师培养体系
建立一支有较大数量和较高质量的教师队伍，关键在培养。培养是基础，评选是手段，不能以评选代替培养。培养工作不到位，选拔就没有质量也没有数量。因此，要把建设名师队伍的工作重点放在培养上。要落实一系列培养措施，并逐步建立和健全名师的培养工作体系。篇3：教师队伍建设工作计划2014 2013—2014学年度下学期教师队伍建设工作计划 进一步组织教职工学习现代教育理论，加强政治思想建设，以优化课堂教学结构为契机，不断转变教育观念，加强校本培训，创设良好的育人环境；进一步增强教职工的竞争意识，增强全体教职工的劳动纪律观念；进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高教职工的整体素质，深入推进素质教育。
一、学校管理
1、坚持周一领导班子例会制度，传达教育局有关会议精神，部署本周工作要点，总结上周有关工作。
2、管理干部要做到“五个”要求：做好本职工作，严格要求自己；要带好负责的学年组，管好教师，管好学生；指导好本年级的青年教师，完成好自己的教学任务；凡是要求教师做到的，领导本身要先做好。
3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用，学校管理向网络化靠近，以提高信息技术手段在学校教育教学管理中的应用。
4、在校本课程成果展示与创建特色学校活动中，要认真参加并组织好相关活动，以此次活动为契机，增强创新意识和开拓进取精神。
5、认真落实学习上级下发的“走群众路线”的有关文件，加强队伍建设。
二、教师队伍建设
1、坚持每月教师认真学习上级文件，学习有关教育理论；除集中学习之外，还要进行自学，保证学习时间。
2、树立正确的教育观念，大力倡导教书育人、为人师表；教职工带头使用文明用语，杜绝使用不文明语言；教师要依法执教，不体罚或变相体罚学生。落实好上级有关精神，不搞以盈利为目的的家教活动，坚决杜绝“三乱”。
3、严格组织观念，严肃劳动纪律，树立全局观念，做到政令畅通，下大力气抓好教职工的各项管理，使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。
4、认真贯彻上级教育改革精神，增强教职工竞争意识。
5、继续抓好骨干教师的帮扶工作，快速提升青年教师的业务水平。
（1）制定好学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善骨干教师的帮扶结对子。
（2）进一步完善名师工作室，开展好校内“导师带教”活动。
（3）在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动，让学生、家长参与对教师的评价。
6、以校本培训为基础，多种培训相结合，建设一支有知识、有能力的教师队伍。
（1）培养一专多能的教师，班主任老师要成为心理辅导员等。 （2）落实好上级及我校的教师继续教育方面的工作意见，鼓励教师进修，不断提高学历层次和业务水平。
（3）努力加强信息技术方面的校本培训。
（4）积极组织教师参加课程改革的相应培训工作，广泛学习先进教学经验与成果，全面提高教师的业务理论水平。 本学期的工作安排：
三月份
1、做好开学之初的各项工作，对教师进行师德教育，制定教师队伍发展计划。
2、签订教师师德承诺书。教师拒绝有偿家教承诺书，杜绝“三乱”。
3、各教研组制定学科教学工作计划。
4、各教研组组织教师开好教研组教师会，宣读教研计划，布置本学期教研工作。
5、进行创建特色学校与校本课程展示会的准备。
四月份
1、特色学校的创建。
2、教学素养大赛。
五月份
1、校本课程现场会。
六月份
1、狠抓学生管理，进一步规范学生行为。
2、校素养大赛评选。
七月份
1、教师准备好期末复习。
2、进行学期工作总结。
3、安排暑期教师培训工作。 2014年3月篇4：中学2015----2016学年度第一学期团队工作计划
高北中学2015----2016学年度第一学期团队工作计划
工作目标：
一、大力开展实践活动，推进未成年人思想道德建设。 本学期，团队工作将继续以“青春、奉献——我与祖国共奋进”为主旋律，通过深入开展各项利于青少年成长的实践活动，推动青少年自觉践行社会主义荣辱观；以重大节日为教育契机，大力开展军史、团史、革命史教育，在青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神。
本学期的实践活动安排如下：
（一）开展“微笑献给老师”为主题的系列团队日活动，教育学生学会微笑、学会感恩，进一步深化社会主义荣辱观教育。
（二）组织学生“争当小小交通员”、筹备“爱心义卖”、建立“爱心基金”等贴近学生的实践活动，加强学校与社会的沟通，鼓励和支持学生走出校园、融入社会，施展才华，建立一支富有蓬勃朝气的团队志愿者队伍，展现现代团员青年积极向上的风貌。
（三）开展“与祖国共奋进，与家乡同发展”活动，带领学生亲身实践寻访家乡的变革，感受家乡和社会的进步，时代变革的勃勃生机。
（四）继续参与“我们校园的年轻人”评选活动，组织学生寻找身边学生勤于学习、善于创造、甘于奉献的先进事迹，发挥典型的带动作用，在学生中树立正气，弘扬主旋律，鼓舞我校青年做自强不息、乐于奉献、勤奋学习的青年先锋。
二、加强团队干部队伍建设，发挥团队组织优势。
本学期，我校团队将紧紧围绕学校教育的发展目标，发挥团队组织的引领作用，加强对团员青年教师、中队辅导员、团队干部这三支队伍的建设，认真做好服务青年工作，努力营造和谐发展的团队组织氛围。
（一）构建“学习型”组织，加强团员青年教师队伍建设。
本学期，将规范团员青年教师的组织管理，重点引导青年教师以学习求发展，加快教师专业化的进程。通过组织青年教师“送温暖”、“我思我得”教育反思等活动，营造和谐环境，激发青年教师创新热情，提升教育智慧，改善思维模式，促进教育改革和发展。
（二）普及《共青团辅导员工作纲要（试行）》，为中队辅导员队伍建设出力。
为提高我校中队辅导员的理论素养与中队管理水平，本年度将根据我校实际情况，在中队辅导员中普及《共青团辅导员工作纲要》，指导各中队辅导员学习《纲要》中所提出的有关各年级段中队工作重点，细化辅导员工作，为今后开展符合学生身心特点的中队活动奠定理论基础。
（三）积极开展共青团、少先队干部的培训工作，优化团队干部队伍。
本学期，将结合我校学生干部工作实际，通过开展“团队干部培训班”、“少年团校”等活动，带领学生干部学习各项管理技能，提高团队干部的综合素质，真正发挥他们的“领头雁”作用。 活 动 安 排
九月份1．学习雷锋活动月
十月份1．团知识竞赛活动。 2．迎五一歌咏比赛。
十一月份1．队干部培训。 2．“与祖国共奋进，同家乡共发展”活动。
十二月份 团工作总结篇5：教师专业发展团队工作计划
教师专业发展团队工作计划
教育是基于生命的事业。高素质人才的培养，呼唤教师的专业化发展。为有效推动教师专业化发展进程，促进我校教师队伍整体素质的提高，推进我校素质教育和基础教育课程改革的深入实施，全面落实“科教兴教”战略，根据国家、省、市有关法律、法规和文件的精神，结合实际，制定本发展计划。
二、指导思想 立足实际，以新课程改革为契机，以教育科研为依托，通过专家引领、骨干带动，创设交流、展示平台，开展叙事研究、行动研究等方式，在教育研究和教育实践中提升教师的道德力量、创新能力、反思能力和教育智慧，提高教师面对教育实践的不确定性做出正确判断和决定的应变能力，促进不同层级的教师有不同的发展，进而推动教师的联动发展，提升教师的专业化水平，推动教育事业更好更快地发展。
三、发展目标
㈠总体目标
通过本规划的实施，努力优化我校专任教师的素质结构。 ㈡具体目标
1、进一步加强师德建设，提高全体教师师德水平和人格魅力。每年评选一批优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀班主任、师德标兵。
2、进一步健全教师继续教育制度。加强教师培训基地的建设，调整、充实教师进修学校教研员，积极开展以培训全体教师为目标的继续教育。
3、进一步抓好骨干教师队伍建设。
4、进一步抓好青年教师队伍建设。坚持青年教师业务考核制度，每年对上一学年度新分配的教师进行业务考核和新教师培训工作；我校的骨干教师带年轻教师，为青年教师选派指导教师，实现青年教师和骨干教师的学术、经验的“嫁接”，促进青年教师快速健康成长；加强青年教师的岗前和岗位业务培训，组织骨干教师为青年教师开设讲座，传授经验。经过努力，力争使所有青年教师成为合格教师，并有部分青年教师成为学校骨干教师和县级骨干教师。
四、实施办法
㈠形成一种机制
影响教师专业化发展的主要因素有现实困难、未来期望、内在需求、心理准备。优化教师素质，关键在于为教师专业化发展提供良好的环境和条件，建立起相应的激励机制，形成一种适合教师专业化发展的物质环境与文化氛围。
㈡突出两个重点
两个重点指师德与师能。一是通过榜样引领、舆论宣传、制度建设等途径加强师德教育，努力提高全县教育工作者的思想素养和师德水平，极大地调动教师教书育人的积极性；一是通过行为引领、创设平台、行动研究等渠道强化教育科研，调动广大教师的教研热情，增
强教师自我探究、自我挑战、自我发展的主动性、积极性，提升全体教师的理论素养和专业水平。
㈢实现三层联动
采取切实有效措施，促进骨干教师、中间教师、青年教师在不同层面上有所发展，实现不同层次的教师联动发展，从而提升全县教师的整体素质。各校制定学校教师专业化发展规划，对不同年龄段、不同层次、不同岗位的教师提出不同目标和不同要求。男50周岁、女45周岁以下的教师根据学校的整体规划、个人实际，学校建立教师专业成长档案，制定相应保障措施，从物质、精神上支持教师走专业化发展的道路。
㈣构建四个平台
1、网络平台
2、展示平台
积极开展各种业务技能竞赛，通过组织课堂观摩、教学技能竞赛、说课比赛以及评选典型教学案例、教育叙事、优秀教育科研论文等活
动，为广大教师开辟互动交流的通道，搭建展示才华的舞台。积极开辟培训渠道，鼓励、支持学校处室主任参加各级业务培训，组织、开展学校处室主任业务技能竞赛。
3、交流平台 每年有计划地组织学科带头人、骨干教师到兄弟学校考察、学习，畅通交流渠道，为广大教师搭建学习的平台，拓宽教师教育视野和知识视野，转变教师教育观念，推进素质教育和基础教育课程改革的深入实施。
4、科研平台
一是建立、健全校本教研制度，构建校本研究共同体，致力于把教研组建设成为学习型、研究型组织，把共同学习、合作研究、互动提高作为校本教研的核心理念，切实提高校本教研的成效。要求每学期读一本教育理论专著，每学期做一次教研活动的中心发言人，每学期写一篇经验总结或科研论文，每学年开设一节优质课。 二是建立、健全片区、校际教研机构，不断优化人员结构，强化研究力度，挖掘研究深度，提高研究效度。积极推广校际教研成果。通过此活动，引导广大教师追寻教育的足迹，提高教师自我反省能力和科研兴趣，培养教师研究自信心，养成写作习惯，初步形成自主专业发展意识，从而根本提高教师素质。 三是积极开展行动研究。教育行动研究的特点是以实践为导向，研究来源于实践。教育行动研究的目的是强调教学即研究，消除教育科研与教学实际的分离。尽量让教师多听专家开设讲座，指导教师读
书，使教师了解教育研究与日常教学融合的意义与方法。定期举办行动研究沙龙，促进教师对话与交流，分享研究经验与成果。设立课题，从课堂教学实践出发，以改进教学模式、优化课堂结构为载体，深入研究提高课堂有效性的途径与方法，积极消除不良因素对课堂教学的影响，提高课堂教学的质量。
第20篇：教师团队建设
团队的重要性
无论是教师队伍的师德师风的要求，还是教师队伍的发展规划，团队建设都是不可或缺的一部分。教师团队建设不仅要提升教师队伍整体素质，还要提高人才培养质量，这样才能树立好的学校风气；并且所以的教师都应该团结互助，努力进取，共同努力将我们的教师队伍打造建设成为一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创造活力的专业化教师队伍。这对每一个教师来说，特别的重要。通过最近一段时间工作的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
不断提高自身素质和教育教学水平。要成为一名优秀教师，必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质和能力素质；还要树立正确的世界观、人生观和价值观，恪守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，积极向上的良好心态和合作精神。这样的事迹在我们身边就有很好的践行者。
在2017年4月19日—22日在浙江金华举行的“第十一届全国新世纪小学数学基地教学设计与课堂教学展示大赛”上，由包头市昆区教研中心基地选送的昆北小学陈巧莉老师执教的北师大五年级下册《分数乘法
（一）》的教学比赛。从报送参赛信息起，到网络研修结束，教研中心基地的教师团队每位老师对每个教学环节不断打磨。最终，经历了几轮的教学设计、试讲、研讨、反思和修改，课堂教学实践和反思与研讨，精心备战、答辩赛场中从容应对，最后内蒙古包头昆区教研中心教材研究基地代表队在17支队伍中脱颖而出，以本场比赛总分第二名的好成绩夺得团体一等奖的好成绩。
这样的比赛不仅达到深度研讨、共同分享的目的，还让教师对于课例有了更深入的思考，同时也促进了团队的成长。同时也希望学校内部自己组织类似的团体比赛，不仅提升了各自教学水平，还有利于加强团队凝聚力，帮助我们的团队更快、更好的发展。
