师生联系记载范文
推荐第1篇：党员联系师生制度
《党员联系师生制度》
一、重要意义：
密切联系群众是我党的三大作风之一，走群众路线，密切联系群众，是我们党最大的政治优势，是党的建设的法宝，保持党的先进性的根本要求是始终保持同人民群众的血肉联系，做到在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸、共命运。党员是党的肌体细胞，是群众观察 党的形象的窗口，党员联系群众和服务群众，保持党同人民群众的血肉联系，才能体现党员的先进性特质，才能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。建立、健全党员联系群众长效机制，才能进一步密切党群关系和干群关系，拓展党员联系群众的途径，丰富服务群众的内容，畅通群众意愿表达渠道，构建党群互动平台，增强党组织的凝聚力、向心力、战斗力，团结全体教职工同心协力，加快建设国家级示范性高中的进程。
二、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、贯彻党的全心全意为人民服务的宗旨，以解决群众切身的实际困难、群众关心的难点、热点问题为出发点，密切党群关系和干群关系，发挥共产党员的模范带头作用，团结和带动全体教职工，齐心协力，建设和谐校园，建设国家级示范性高中，实践和谐教育。
三、联系对象：
1、入党积极分子预备队和积极分子。对这类联系对象，主要是帮助他们提高对党的认识，考察对党的方针政策的理解和执行情况。
2、优抚对象、经济困难群众和学生等。主要是关心他们的生活情况，帮助他们尽可能解决实际困难。
3、青年干部职工。了解他们的思想、生活、工作实际，从思想上、生活上、业务工作上提供切实帮助。
4、帮教对象。要经常关心和教育他们遵纪守法，引导他们转化。
四、内容和要求：
按照“三个代表”重要思想的要求加强党的作风建设，不断提高党员全心全意为人民服务的自觉性，密切同人民群众的血肉联系。再结合我临床学院的实际情况，特制定以下党员联系师生群众制度:
1、一个党员要成为一面旗帜。作为一名共产党员，觉悟要高于群众，工作要勤于群众，业务要精于群众，吃苦要先于群众，奉献要多于群众。
2、党员要积极向教职工宣传党的路线、方针、政策，帮助他们解放思想、更新观念，引导他们努力学习政治理论、业务知识，不断提高思想政治、文化业务素质。
3、党员要针对教职工关心的热点难点问题和思想、工作、生活中存在的问题，开展谈心活动，做好耐心细致的思想政治工作，为教职工排忧解难。
4、党支部不定期召开群众座谈会，征求广大教职工对党员、干部，对学校的意见和建议。
5、坚持校务公开制度、发展党员公示制度、干部提拔预告制度、民主评议党员制度，保证广大教职工对学校工作的知情权、参与权、监督权。
6、建立党员责任区。党员责任区是党组织根据学校特点，围绕完成教育教学任务，发挥党员先锋模范作用和党员联系群众的一种有效形式，要求党员、干部以自己的模范行动，具体地教育、影响、带动广大教职工完成学校的各项教育教学任务。党员干部有年级、学科联系点，党员有联系群众责任区和联系对象。
7、严格履行全心全意为人民服务的宗旨，关心群众疾苦，听取群众意见，接受群众监督。
8、遇事同群众商量，虚心向群众学习，在群众中寻求智慧和力量，寻求解决问题的办法。
9、自觉维护群众的正当权益和利益，坚决同侵犯群众权益的错误倾向和行为做斗争。
10、立足实际，在岗位上发挥先进性，把握准党员联系群众的结合点。共产党员要成为思想、业务上的带头人。
五、形式与方法：
1、谈心活动。党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、家庭生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。谈心活动要做到“五必谈”，即党员所联系群众在工作变迁、职务升降、退休离休时要谈话；受表彰、奖励、批评、处分时要谈话；工作中遇到挫折时要谈话；在遵守党纪国法、党风廉政建设和思想作风方面发现问题或群众在这方面有反映时要谈话；对党员考核、考察或民主评议后需转达意见时要谈话。
2、座谈会。党小组、党支部和党委定期召开由共产党员和群众代表参加的座谈会，共同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。
3、“结对互动、双向帮学”。党员与群众结成互帮对象。支部根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、互相帮助、互相监督、共同提高。
4、建立健全党员领导干部调查研究、接待群众、建联系点、通报情况等制度。党员领导干部要确保有一定的时间深入基层，体察民情、了解民意，指导工作、解决问题，增进对人民群众的理解，加深对人民群众的感情；通过建立群众接待日制度，建立起领导干部密切联系群众、倾听群众呼声、了解群众意愿的稳定渠道；每个党员领导干部相对固定联系一个教研室、一个基层单位，以点带面，保持与基层干部职工的经常性联系；凡是涉及重大决策、重要决定，党的建设、党的工作以及与群众利益密切相关的问题，及时向群众通报。
六、检查与考核：
1、每个党员一个季度向党支部汇报一次联系群众工作情况。
2、党支部将党员联系群众工作列入党建目标管理考核指标，每半年对联系情况进行一次检查。
3、支部要及时掌握党员联系群众典型人物和典型事例，通过各种形式进行宣传报道。
4、党委把党员联系群众工作列入绩效考核内容，并且作为评先、评优与提拔任用干部的基本条件之一。
推荐第2篇：学院院领导联系师生党支部制度
学院领导联系师生党支部制度
为全面贯彻落实改进工作作风、密切联系群众的要求，切实加强和改善学院党的建设及思想政治教育工作，深入推动教育教学改革和发展，密切院领导与党员群众的联系，制定管理学院领导联系指导师生党支部制度。
一、进一步提高思想认识，切实重视院领导联系支部点工作
加强院领导联系支部工作，是密切院领导与各总支（支部）和党员群众的联系，掌握基层党建工作动态，有针对性地开展党的建设，加强基层党支部建设的一项有效措施。因此，院党委从党的建设的全局出发，高度重视院领导定点联系党支部工作，通过这一途径，深入调查研究，抓点带面，不断加强基层党支部建设，不断提高学院党建工作的整体水平。
二、联系的主要内容
（一）参加联系点支部组织的政治学习，针对党员中存在的思想认识问题，宣传党的路线、方针和政策，进行信念、宗旨、纪律、作风以及形势政策教育，不断提高党员的政治觉悟。
（二）了解和分析党支部班子和党员状况，总结支部工作经验，指导和帮助党支部做好党员队伍管理、思想政治教
1 育、民主评议和发展党员工作，对所联系支部的党务公开工作做好相关的指导和督促，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（三）通报学院中心工作及重大活动情况，听取党员对学院的改革与发展、教学与科研以及党风廉政建设和领导干部思想作风方面的意见和建议。
（四）关心群众疾苦，及时解决党员、群众在学习、工作、生活等方面的困难和问题。
三、联系的办法和要求
（一）每位院领导要高度重视，带头坚持和执行工作制度，确保每月都能到所联系党支部调研指导工作。
（二）各联系点党支部要以此为契机，主动加强与支部定点联系人的沟通和交流，努力使院领导联系党支部工作全面深入、卓有成效。
（三）各联系点党支部要通过座谈会、经验交流会等方式，加强与院领导的联系，及时了解和掌握院领导到所联系党支部指导工作的情况、取得的成效和存在的问题，不断总结工作经验，及时进行宣传推广，发挥典型示范作用，推动院领导联系党支部工作制度全面落实，取得实效，推动基层党组织建设上水平，为学院发展提供坚强的组织保障。
附件：
院领导联系各党支部分工
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推荐第3篇：航海日志记载基本要求
1 1.1 航海日志记载基本要求
航海日志是反映船舶运输生产工作的原始记录和重要法定文件之一，是判断和处理海事的重要依据，必须严格、认真、如实地记载。
1.2 航海日志应使用不褪色的蓝色或黑色墨水填写，用中文（地名、人名、船名等可写原文）和规定的缩写代号或符号记载。计量单位，一律采用国家法定计量单位。字体端正、清楚、语句准确、简练，不得任意删改或涂抹。如记错或漏写，应将错误字句用红墨水笔画一横线删去，被删字句仍应清晰可见，改正人在改正句后加括号签字。
1.3 船舶主要资料经船长审查后应由大副负责填入航海日志。 1.4 左、右页应依时间对应顺序记录。 1.5 大副应每天查阅记录是否符合要求，并应逐日签字，船长对监督航海日志记载的正确和完整应负全部责任，并逐日签字。
1.6 根据记载内容，事后能重新绘出当时航迹和反映出当时航行和生产的主要情况。 2 航海日志记载内容 2.1 左页记载内容
2.1.1 航行记载部分：罗经（陀螺罗经、磁罗经）航向、真航向、实测时速等。每班记录两次外，当航向、罗经改正量有变动时，应增加记录次数。
2.1.2 气象、海况记载部分：风向、风力、能见度、天气现象等。每班记录两次，当遇恶劣天气或天气突变时，应增加观测和记录次数。
2.1.3 水舱测量记载：每日0800、1600时各测量一次，大副班记录，必要时应增加测量次数并记录。 2.1.4 中午测量：每日中午由二副统计填入，实际航程是根据实测船位所得的航迹线上的实际里程。 2.2 右页记载内容 2.2.1 记事栏记载内容
2.2.1.1无论航行、停泊或修理，凡有关船舶动态现象及动作，当班驾驶员均应按时间顺序逐行详细记录，交班时应在本班栏右下角签字。
2.2.1.2航行中，凡与海图作业有关的事务，以及用以保证航行安全的操作、观测、计算结果、采取的措施都应记载，主要包括但不限于下列内容： 〃船位、航向及航速； 〃驶过重要地点（或标志）、时间、名称和航向；
〃发现对我船安全有影响的来船情况及避让中采取的重要措施和时间； 〃遇大风、雾、雨、雪等恶劣天气的时间及采取的安全措施； 〃货舱的检查情况；每班巡回检查情况；
〃航道及航标变异，发现飘浮物和其它异常情况；
〃发生海事的情况，自救或救助它船的经过、措施及效果； 〃机器设备故障影响正常航行的时间和情况，以及采取的措施； 〃自动舵与手操舵转换时间。
2.2.1.3靠离泊时，主要包括但不限于下列内容：
〃扼要记载操纵措施；
〃开航时封舱及水密设备的检查结果；
〃引航员姓名，及其上船、下船的时间、地点； 〃拖轮船名及靠上和解拖时间及动态；
〃系上第一根缆和靠妥时间，开始解缆和解掉最后一根缆的时间； 〃抛锚及锚抛妥或开始绞锚及锚离底时间；
〃泊位名称、锚位以及水深底质，左（右）锚及锚链长；
〃号灯和号型、备车、用车、完车、定速时间、船位以及调头情况。 2.2.1.4停泊时：主要包括但不限于下列内容：
〃锚泊、系泊及移泊情况； 〃安全巡视措施；
〃装卸货情况（货物种类及数量，开始装卸及装卸完毕时间，中途停工的原因和时间，装卸进度和首尾吃水）； 〃补给燃料、淡水的时间和数量； 〃压载水的注入和排出时间、数量；
〃船舶主要部分及设备的预防检修措施、船舶厂修的主要项目及进度情况。 2.2.2 重大事项记事栏记载内容
由船长或大副填写，记载包括但不限于下列非经常性及重大事件： 〃发生海事、人员伤亡事故的时间和情况；
〃应急演习时间、地点及经过情况，并用红笔标出； 〃船长和大副调动及交接手续办理完成时间；
〃航海日志记载中有严重错漏的更正。其他要求内容填写。
3 航海日志保管要求
3.1 航海日志必须严格、认真保管。大副负责航海日志的保管。
3.2 船舶发生海事时，船长应将航海日志及有关海图妥善保管，弃船时应将其带下，以供海事调查之用。
3.3 航海日志应按顺序记载，不得撕毁或增添，并保持整洁。用完后存船保管二年，然后送公司海务部负责保存，五年后方可销毁。涉及海事纠纷的航海日志，应酌情延长保存期限。
推荐第4篇：社会实践情况记载
社会实践情况记载
白色污染
一、白色污染的定义
白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。
二、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理。
3、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的镇变得整洁得多，但总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
三、“白色污染”的危害：
（一）视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物破坏了市容景观，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、部分的塑料含有毒性对人体的健康不利。
4、使臭氧层变薄。
总结：
通过这次暑期调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们社区人们的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务．
社区服务总结（和自我评价差不多吧）
今年假期我参加了学校组织的假期社区服务活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
高中生暑假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么？心理上总有这样的疑问，暑假社区服务就是证明自己能力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来。看看自己是不是温室里的花朵。
可能高中生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会钱来一次预演。服务员，送报纸，送牛奶。一份简单的工作，却可以让我们认识自己。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社区服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
通过这次的社区服务，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这一次社区服务给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己的疑惑，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！
推荐第5篇：典型好人好事记载
2011年度活动典型好人好事记载
身边的好人好事——记洪开桥村关协小组黄再庚同志 黄再庚，男，原华林村会计，现年66岁，洪开桥村龙塘组人，四村合一后，他主动提出了退休申请，为年轻的同志提供发展平台。但退休后，黄再庚同志并没有一股脑地撒手不管。他积极地协助新一届支部和村委会班子完成上届领导班子未完成工作的交接和扫尾，实现了村支两委的顺利过度。之后，村支两委成立关协，他第一个积极响应，随后成为关协骨干组成人员，并担任青坳线保洁员，工作尽职尽责。他深感作为老干部老党员该为村集体发挥自己的余力。为此一直以来，满怀热情，乐于助人，无私奉献。赢得了村民及领导的一致好评。用心、用情、用爱默默工作。
关协成立以来广泛发动五老人员加入关协，宣传关协工作制度和职责、意义。关协各项工作一开始群众不理解、不了解，他挨家挨户发放宣传单、讲解，发动群众参加关协活动。关协的每一个活动他必亲力亲为，组织策划；服务工作必细致认真，让每一个参加关协活动的人员舒适、舒心。他说这样尽心的原因是要办得让村民下次听说关协有活动就自发报名参加，这样关协才有广泛的群众基础，关协工作的长效机制才有了底子。黄再庚同志组织的各项活动都结合实际或村支两委工作进行，创新关协活动内容，不搞虚的形象工程。科技致富，关心弱势群体，关心青少年，法制教育，爱国教育，环卫保洁，村级财务清理等活动的组
织策划不遗余力。
黄再庚同志积极促进与工院小学建立经常性的活动关系，将关协通过孩子与家长联系起来，向家长普及家教知识，传播以德育儿，为国育才的家教理念和科学育子的新方法，和老师一道组建家长学校讲师团和校外辅导员队伍。定期定人到工院小学去讲课。结合学校教育、社会教育、家庭教育，凝聚青少年。竭诚为青少年办实事，做好事，解难事。黄再庚同志已成为学生们的知心爷爷。他组织有威望的老村长、老干部协助支村两委处理矛盾纠纷。为建设和谐新农村有不可替代的贡献。
黄再庚同志的工作已得到群众的一致好评，并成效甚好，村级面貌无论是综治维稳、青少年成长、民主监督、环境卫生等方面在其活动宣传下有长足的进步。但他面对别人的赞扬总是说做得还不够，还有很多要做的。
洪开桥村关协2011年11月3日
推荐第6篇：大事记记载规定
大事记记载规定
一、为便于系统地查考医院在各个历史阶段的发展情况，需要结合日常工作，记载和保存医院各方面大的活动和重要事项的资料，搞好大事记。
二、记载的内容：
1.党支部和医院的行政命令、指示、计划、决议、措施、会议及科以上干部的任免和调动。
2.医疗工作方面的重大改革和重要医疗措施制订，重要会议活动，重大差错事故以及其他重要事项。
3.科学研究工作的重大进展、发明、创造及重大技术革新成果。
4.医院基本建设较大工程的施工、竣工日期及其建筑面积和经费使用情况。
5.购置重要仪器设备和物资器材及总务工作方面的重大事项。
6.领导体制与组织机构的变动及重要管理制度的改革。
7.参加全国、全省、全市性集会、活动(包括业务性集会和活动)，以及参与发表各种声明等活动。
8.外宾或其他院外单位来院参观和本院外出参观的有关事项。
9.医院、工会、团体性的重要活动。
10.其他重要事项。
三、大事记由院办负责主持，各职能部门每月将本部门工作范围内的大事记报院办汇总，集中整理后立卷归档。
推荐第7篇：家长学校活动记载
家长学校活动记载
本学年我校家长学校根据《全国家庭教育工作“十五”计划》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《关于办好家长学校创新家庭教育的意见》以及县教育局的有关精神，结合我校实际情况，在2012年展开了一系列工作，收到了一定的实效
一、健全机构，加强管理
1．学校现任校长担任家长学校校长，副校长协助抓家校日常工作。
2．建立了校长领导下的校务委员会。校务委员会由学校负责人、教师代表、家长代表、社区负责人、等组成，形成了学校、家庭、社会教育的三大支柱，整合了教育资源，形成了教育合力，优化了育人环境。
3．增设了教务主任1人，实施家长学校教学计划，处理日常教学工作。
二、开展活动，初见成效
（一）召开了家长会
本学年召开了4次全校性的大型家长会，特别是2012年9月，我校召开了全校性的家长会，由校长作了“重视家庭教育，培养子女成才”为主题的重要讲话。他分四大部分进行了详细的专题讲座：1．义务教育阶段学校经费保障及收费的有关政策；2．全面实施素质教育，培养合格人才；3．重视家庭教育，培养子女成才；4．高度重视子女
的人身安全，做到警钟常鸣。这次大会家长反响强烈，受到了参会家长的一致好评。每次家长会，学校领导和老师向家长介绍了学校办学情况，如办学方向、办学理念、办学特色等，求得了家长的认同与支持，保持了家校互通，了解了学生在家、在校情况和相互要求；向家长宣传教育改革、课程改革、教育新观念等，达到了家校形成共识的目的，从而保持了家校教育的一致，形成了教育的合力。
（二）开办了专题讲座
以班为单位，每学期开办了2次专题讲座，班主任和副班主任向家长传授了家庭教育方法、理念，对家长进行了家教知识培训，达到了进一步提高家庭教育水平、提升家长素质的目的。
（三）进行了经验交流
1．为广泛深入开展家教知识交流活动，学校举行了“家长演讲”活动。她们各自交流了自己成功家教的先进经验。参会的家长、学生、老师得到了启发，受到了教育。
2．以班为单位每学期召开了2次成功家教经验交流会。班主任请教子有方的家长进行经验介绍，达到了家长们相互学习，共同进步的目的。
（四）加强了对留守学生的管理
1．高度重视，构建了机构
我校家长学校把留守学生教育问题纳入教育工作重点，特成立了留守学生教育领导小组机构，由校长任组长、分管副校长主抓以及班子所有成员、大队辅导员和各班级班主任为组员的工作领导小组。
2．建立机制，强化了管理
为了把留守学生教育管理工作落实到最基层，落实到每一个细节，确保管理工作具体到位，我校家长学校建立了两种制度，三种机制。
（1）建立了留守学生档案和联系卡制度，全校每一个班通过调查了解，摸清了留守学生的具体人数，再建立了留守学生的档案和联系卡。
（2）多管齐下，强化学校联系制度。学校、各班级采取了多种途径加强了与留守儿童父母和代理监护人的交流配合。通过家访、电话、书信等方式加强了学校与家庭、老师与家长、老师与监护人、学生与父母的交流。
（3）开展了留守学生谈心日活动，建立交流、沟通机制。学校、各班级召开了留守学生会议。通过正面引导，帮助他们理解父母外出务工的艰辛，教育他们认真学习，遵规守纪，以良好的学业成绩汇报父母的辛勤养育和代理监护人的精心呵护。
（4）实施了关爱留守学生责任帮扶机制。家长学校与教师签定责任书，建立了教师关爱留守学生校务日记，鼓励有条件的教师成为留守学生的“代理家长”；班主任定期家访，及时向代理监护人反馈留守学生情况，帮助监护人做好了留守学生的管护、教育工作。
3．充实教育，丰富了活动
学校、大队部、各班级通过爱心教育、赏识教育、行为习惯养成教育““崇尚科学，拒绝邪教”、“远离毒品，珍爱生命”、“读好
书、唱好歌”等主题教育，对留守学生加强了品德教育，引领留守学生远离不健康的生活。
三、总结经验，改进工作
成绩已成为过去，荣誉已属于历史。一年来，我校家长学校工作有声有色，取得了一定的成绩，但并不是尽善尽美，还存在着诸多不足需要我们继续努力。
（一）不断完善家校互动机制
由于种种原因，学校与家庭互动机制还不十分完善，学校与家庭、教师与家长联系还不十分紧密，家校配合还没有达到完全和谐。为此，学校决定在这方面加大改进力度。
（二）不断完善互动机制
社会发展到今天，学生的教育问题已不是学校单方面能完成的，需要家庭、学校、社区三方互动。我们需继续完善与家长互动机制，与家长共创健康、文明的育人氛围。
（三）加强家庭教育知识培训
因学校领导应付“文山”、“会海”检查的多，上传下达的多，抓常规事务的多，对家庭教育知识的培训不够，在来年工作中需在这方面增加培训次数，以提高家庭教育水平，提升家长素质。
（四）加大宣传动员力度，鼓励更多学生参加征文活动
由于本校学生家庭困难的多，每次就是一小部分学生参加征文比赛，因此在来年的工作中，加大宣传动员力度，鼓励更多学生参加征文活动，让学生在活动中得到锻炼，受到教育。
（五）大力开展关注弱势群体活动
关注弱势群体，是构建和谐社会的需要；关注校园弱势群体：扶贫济困、助学助残、帮扶失足青少年等也是构建和谐校园的需要。家长学校在这方面还要多开展活动，给校园弱势群体撑起一片蓝天。
（六）提供亲子平台，开展“家长开放日”活动
学校工作需要家长的参与、管理，学校建立“家长开放日”制度，请家长到学校参观、听课，参与孩子的“亲子”活动，让家长了解学生在校学习情况，掌握学校的活动情况，密切亲情关系和家校关系，加强学校与家庭、教师与家长的互动，促进学校各项工作的顺利开展。
推荐第8篇：学生情况记载
169班学生基本情况记载
一、整体情况：寨安中学169班，总共有27名学生，16名男生，11名女生，学生基本上是来自本乡的村屯。由于169班是九年级的第二层次班级之一，学生整体基础比较薄弱，但是每一名学生坚持每天到教室学习，而且学生之间团结友爱，相处融洽。能够积极主动地完成大扫除等学校交给的任务。个别学生情况记录：
二、个别情况：
1、闭回星，寨安乡那练村，孤儿，是班上比较聪明的学生，对事物具有强烈的好奇心，理化科目是比较擅长的科目,但是语文政治英语历史等需要识记的科目学得不太好，原因是不肯背，不愿学。性格比较特别，思考问题的角度比较全面。
2、陈晓东，寨安乡板墩村板色屯，是个勤学好问，积极向上，诚实肯干，遵守纪律的学生，思想比较纯正。
3、梁杰锋，桐棉乡版烂村板均屯，家住外乡，周末很少回家。认真学习，遵守纪律，活泼开朗，机灵善辩，与同学相处融洽。
4、周敬明，寨安乡江逢村雷逢屯，学校规定外宿学生不用参加晚自习，因此，晚自习没来教室。性格偏内向，是班上比较遵守纪律的学生，也是四个雷逢的学生中表现得比较好的学生。
5、、向月明，寨安乡板亮村那六屯，从第一层次班级调到本班一个多学期，认真学习，遵守纪律，待人友善，对于班级工作认真负责，在九月末组织本班同学完成板报工作
6、、韦小燕，寨安乡下店村上店屯，比较听话，学习认真，遵守纪律，乐于助人，积极参加班级活动。
7、吕斌，寨安乡江逢村雷逢屯，外宿。从第一层次班调到本班，性格活泼开朗，脑子很聪明，但是不愿学习，也不怎么遵守纪律，曾因为打架而被学校纪律处分，是一个比较调皮捣蛋的学生。本学期来的表现比七年级，八年级时期进步了很多。
8、韦秀梅，峙浪乡那兵村驮烂屯，是外乡的学生之一，人本班班长，工作认真负责，认真学习，遵守纪律。
9、黄海梅，寨安乡安阳乡那康屯，喜欢看课外书，纪律散漫。
10、向英宝，寨安乡安阳村埔蒙屯，外宿（住学校旁的伯父家），勤奋学习，成绩排在在全班前列，遵守纪律，诚实肯干，团结同学，各方面表现突出，是一个表现较好的学生。
基础，成绩，思想，背景等
1、马忠强、黄家焕、闭回星、陈晓东、向英宝、许海灵、梁杰锋、农忠山、周敬明
2、韦小燕、向月明、石静、赵巧璇、陆兰梅
3、仲墨涛、吕斌、向雄欢、向浩、黄建威、丁燕乐、廖明森、向浩
4、陆倩冰、韦秀梅、黄海梅、王婷婷、黄玉华、何杨珍
5、许世粒、杨溢溢、丁怀庆
推荐第9篇：师德活动记载
师德活动记载
2011-2012
2012.3.12学习《教师师德修养读本》。全国模范教师先进事迹。 2012.4.2学习教师如何树立良好的教师职业道德风范。
2012.5.7学习新形势下如何认识教师的角色定位。
2012.6.25开展“百校千师访万家活动”，认真听取家长意见。2011－2012自我评价
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，坚决执行党的教育方针、政策，忠于人民的教育事业，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的眼光看待学生，关爱学生，平等对待学生。积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与教学整合的教改尝试。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
2012-2013
2012.8.24认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实应城市教师行为“八不准”。
2012.9.3开展师德师风讨论活动。
2012.10.22学习消防知识，创建平安校园。
2012.11.29开展“百校千师访万家活动”。
2012.12.24学习全国模范教师习小英先进事迹。
推荐第10篇：好人好事记载簿
赣榆县罗阳镇朱庄小学 2011—2012学年度第二学期
好
人
好
事
登
记
簿
班级：
班主任：
第11篇：档案是记载历史
青年档案工作者的职责
毛泽东同志有这样一句话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨
八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”。陈独秀也曾说过“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身”。
档案是记载历史、传承文明、资鉴后人的原始凭证，通过档案可以更好地了解过去、把握现在、预见未来。当今世界，经济全球化趋势汹涌澎湃，信息资源作为一种重要的生产要素和无形资产，在国家和地区间的竞争中发挥着越来越重要的作用。但随着经济、科技的发展，人民生活水平的提高，对传统档案工作带来了挑战，对青年档案工作者提出了新的要求。如何贯彻落实科学发展观，适应新形势发展需要，改变传统档案管理模式，服务经济社会发展，服务民生，是摆在我们青年档案工作者面前的一项重要责任和义务。近年来，随着档案服务领域的扩大，党和国家贯彻落实科学发展观的不断深入，民生问题成了党政领导关注的重点。党的十七大提出了“以人为本”、重视民生的指导方针，把党政工作的落脚点放到了关注民生，服务大众上。因此，档案部门作为党和政府重要部门，服务重心必须由单一的保管利用、重物轻人转移到满足普通群众需求的重要位置。全面发挥档案“存凭、留史、资政、育人”的作用，全3 -
机关、社会团体、企事业单位和科研、工程提供服务，转向了服务经济社会建设、服务民生工作的轨道。档案服务的领域进一步扩大，服务的要求进一步提高，服务的质量进一步凸显，可以说，当今社会档案工作已经渗透到了经济社会发展的各个领域，档案工作也已成为了经济社会发展不可缺少的重要工作。因此，青年档案工作者要切实增强做好档案工作荣誉感，不断学习档案业务新知识，不断提高档案业务新技能，在高质量的档案服务工作中体现个人价值，树立档案工作者的职业形象，展现档案工作者的良好风范。
夯实基础，做好业务工作。档案工作的基本职能就是行政管理和保管利用，简单说就是“收、管、用”。青年档案工作者要充分利用各种法律法规加强档案基础业务建设。把好档案“入口关”。要按照档案整理规范，切实做好文书、会计、科技、专业、照片等各类档案的整理收集工作，做到进馆档案的完整规范；把好“安全关”。档案资源是不可再生性资源，青年档案工作者一定要树立安全意识，做到档案安全重于泰山。要严格落实各项安全管理制度，加强安全防范意识，不论在档案的保管还是利用等各个方面都要保证档案的安全；把好“利用关”。要熟悉档案管理业务，制定好各类检索工具，编制好各类编研资料，切实保证档案利用者快速全面查阅所需资料。
青年档案工作者要切实增强服务意识，创新服务手段，提高服务能力。要通过开展档案现代化管理，学习和利用现代化的管理工具，开展档案文件电子化处理，计算机查阅，逐步实现电子文档和纸质- 4 -
档案一体化管理，提高档案利用的效率。因此，青年档案工作者，必须学习档案信息化知识，熟练掌握运用计算机的能力。要不断创新服务手段和服务方式，切实将档案馆建设成为档案安全保管基地、爱国主义教育基地、档案利用中心、政府信息查阅中心、电子文件中心。通过“五位一体”档案馆功能建设，突出服务民生、服务大众主题，切实发挥档案工作在社会主义政治建设、经济建设、社会建设、文化建设方面的重要作用。
档案事业是一项功在当代、利在千秋的事业，青年档案工作者要耐得住清贫，守得住寂寞，认识到肩负的使命光荣而伟大。紧紧把握住时代发展的脉搏，加强学习、团结协作、踏实工作、勤奋敬业从而实现自己的人生价值，得到社会的承认和肯定。
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第12篇：一年级家长会情况记载
一年级家长会情况记载
时间：4月27日中午地点：一年级教室 与会人：科任教师及所有家长
主持：班主任
各位家长：
大家好！这次家长会主要目的是向大家汇报一下孩子近期总体情况，并请几位家长进行经验交流。
一、学习生活情况总结：
1、学习情况
绝大多数孩子喜欢学习，至少还没觉得是种负担，产生厌烦心理。尤其是让我高兴的是咱班孩子的字在经过了这大半年的描字，写字后，都有了不同程度的进步。有的孩子的字都已经很成熟了，我都自愧不如。大家也都看到了孩子们的作业本（作业本挂在了后黑板上），同时各位家长也知道自己今后努力的方向。咱班皮的比较多，不过最近几天安稳了许多，我感觉这些孩子随着年龄的长大，会慢慢收敛的，而且这几个皮蛋将来学习差不了。
2、纪律、卫生：
本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，自从我把卫生分配到人负责后，每天的值日都做得很好，等我放学回来基本已经做完。这不能不说是一个可喜的进步了。我看学校的评比栏上，我们班已经好几天没扣分了。
二、有关建议：
（一）家庭作业
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查 1
出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。
4、家长检查和辅导
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。我让家长检查作业的目的是在第一时间发现孩子学习上的漏洞，能及时补救，要是让孩子留下深刻印象了，再改就难了。
5、我布置的作业是针对多数孩子的，家长可以根据孩子的情况自行决定。比如机械抄写的作业，有的孩子记忆力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那样他就不用抄几遍，直接默一遍就行。但是对于掌握不好的孩子来说，抄两遍可能都不管用，那就多写几遍，会的不写，只写不会的。我的作业是灵活的，但前提是家长必须了解你孩子的情况，才能采取灵活的措施。你孩子本来掌握的不扎实，你怕孩子写多了累，也采取少写的方式，那你是害了孩子。有个别家长说作业多，我了解了一下情况，是因为个别孩子作业写得慢，或者不用心写。其实我们四个班的作业是基本一样的，每学一课要写生字四字两词，做大本，预习，周末或者作业少的时候会写一篇周记，字数不限。
（二）课外阅读
高年级的很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢？因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇，学生们没有背过、看过，无从下手；再说作文，二年级就要开始作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积累。
新的课程标准规定，小学生语文背诵优秀诗文为150篇，六年制小学生的课外阅读总量为150万字。怎样来帮助学生完成这个阅读量？老师家长都要负起这个责任。
帮孩子起步阅读，家长影响不可少。培养孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题， “一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯。”
（1）用故事吊孩子的胃口
小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。因此，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。
（2）让孩子选购自己喜欢的图书
作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自己选购，因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。
（3）陪读
对于孩子喜欢的书，家长可以放开让他自己去读；但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读一定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅资料，或是佯装自己有不懂的问题，让孩子主动去查阅资料并告知。
3.引导中要注意的两点问题。
（1）莫让长篇大论吓退孩子的兴趣
一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪读，让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子，则要求其独立阅读，并每天设立一个独立的时间段进行阅读，阅读后可以写阅读笔记，哪怕只有一句话，家长也应鼓励，让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级，孩子尝到了阅读带来的益处，如作文写得好、表达能力强等，自然会坚持课外阅读。
（2）别让孩子接触不健康的漫画
现实生活中，不少小学生倾向于看日本的漫画书，有的书中充斥着暴力等不健康的内容，对孩子的身心发育十分不利。所以，在孩子阅读的起步阶段，家长应尽量避免让孩子过多地接触不健康的漫画，但利用一些传统的童话、寓言类书籍，宣扬真善美的漫画来启发孩子的阅读兴趣也是可以的。
（3）多读书对孩子的理解力以及思考问题的深度都有很大的帮助，尤其是对将来写作文，读书多的孩子她就有想法，表达就深刻，读书少的孩子思想单纯，幼稚，写出来的东西没什么文采，就得不了高分。
我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢
迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。一位让学生喜欢，让学生信服的教师，才能让学生喜欢他所教的学科，所谓“亲其师，信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和老师，家长平时对教师的评价对孩子的影响非常大，如果家长对我的工作有不理解的地方，我希望家长可以心平气和、开诚布公的和我交流，不要让成人复杂的思想影响孩子纯洁的心灵，更不能因此影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。
我工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！谢谢大家！
第13篇：交易流程详细记载
签买卖合同（当天支付定金）——买家找银行办理按揭手续（同时业主有欠款的业主那边就安排提前还贷的所有手续）——等银行出同意贷款书——去到当地房管局办理交易过户手续（办完手续当天给付业主首期楼款，有约定过户当天交楼的就去到小区物业管理处办理交接）——等出新的房产证（出房产证当天银行按揭人员会陪同买家一起去拿，并在当天去到银行办理抵押手续）——银行放款退还买家资料
注：办理按揭需提供：业主及其配偶1身份证（含2份复印件）2户口本（户主与本人页，复印2份）3婚姻状况证明（结婚证 未婚证 离婚证或民政局开具的未再婚证明复印2份）4房地产权证5收尾款存折或卡(要与买家贷款银行同行的帐号，复印正反面一份)
买家及其配偶1身份证（同上）2户口本（同上）3婚姻状况证明（同上）4收入证明（月供款的两倍，去到本单位开具）5近期6个月的银行流水（工资，定期存取款及其他收入均可，去到银行说打印流水就可以了）6近期大额存款（经济状况证明）7公积金缴存证明(去到开户行开具并加盖银行章)8供楼存折或卡（贷款银行的卡或存折，复印一份）
交易过户时需提供：业主1购房发票，契税完税证2身份证原件3房产证原件4户口本5计生证6银行卡
买家1身份证2银行卡3计生证或未婚证原件
（备：过户前让业主看看购房发票上的物业地址和房产证上的地址是否符合，差几个字都不可以的。如不符合需去到物业管理处开地址变更证明并加盖公章）因各地区政策条款有所差异，此步骤仅供参考，一切还需因当地情况而定！
第14篇：航海日志记载管理规定
航海日志记载管理规定 Deck logbook record management regulations
1.航海日志记载的基本要求
The basic requirements of logbook records 1.1.航海日志是反映船舶运输生产工作的原始记录和重要法定文件之一,必须严格、认真、如实地记载。
The log includes the original records reflecting the ship’s transportation production, and is one of the important legal documents, which must be strictly, earnestly and faithfully recorded.1.2.航海日志应使用不退色的兰黑或黑墨水，用中文（地名、人名、船名等可写原文）和规定的缩写代号或符号记载。字体端正、清楚，词句准确，简练，不得任意删改或涂抹。如记错或漏写，应将错误字句用红墨水笔画一横线删去，被删字句应清楚可见，改正字句后加括弧签字。
Log should be recorded in Chinese and using the specified abbreviations or symbols with the blue black or black ink, the names of place, people and ship could be written as the original.It is required that font correct and clear, the sentences short and accurate, and not any amendment or smear.If log is recorded in a wrong way or left out, the wrong words and expreions should be deleted in one horizontal red line ensuring the deletes words can be picked out clearly, and the corrected words should be written with signature in parentheses.1.3.船舶主要资料经船长审查后应由大副负责填入航海日志。
The primary data of ship shall be reviewed by captain firstly, and the chief officer is responsible for filling them into the log.1.4.左、右页应依时间对应顺序记录。
Left and right pages of the log should be recorded in order by time.1.5.大副应每天查阅其记录是否符合要求，并应逐日签字，船长对监督航海日志记载的正确和完整负全部责任，并逐日签字。
The chief officer has the responsibility to review whether the log has been recorded very well by himself and signs a signature day after day; captain has a full responsibility for the log’s accuracy and integrity, and should sign signature day after day as well.
1.6.根据记载内容，事后能重新绘出当时航迹和反映当时航行和生产的主要情况。
According to the log recorded, it is required that the navigating track could be re-drawn, and the current navigating situation and conditions of major production could be reflected as well.2.航海日志保管要求 Log-keeping requirements 2.1.航海日志必须严格、认真地保管。 Log must be strictly and carefully kept.2.2.航海日志由海事局统一印制，按顺序记载，不得撕毁或增添。大副负责航海日志的保管，用完后存船二年，以后送船舶所有人保存五年方可销毁。
Log book, which is printed by the MSA, should be recorded in order and is not allowed to tear or add.Chief officer is responsible for the custody of logs.The log should be kept on board for two years after used out, and then transferred to ship’s owner who would preserve the log at least five years.Until then the log will allow to be destroyed.2.3.船舶发生海事时，船长应将航海日志及有关海图妥善保管，弃船时应将其带下，以供海事调查之用。
If the ship was trouble in casualty and has to be abandoned, captain should manage to keep the log and relevant charts safe and take them off ship for the marine investigation. 3.航海日志记载内容Log records 3.1.左页记录方法The left page recording method 3.1.1.航行记载部分Records during navigation 3.1.1.1.每班记录两次外，当航向、风流压差值、罗经改正量有变动时，应增加记录次数。 Every cla should record the log for two times, when there are changes about the course, the value of airflow preure, and compa correction, should increase the number of records.3.1.1.2.罗经航向：记录陀螺罗经和标准磁罗经度数，即罗经北和船首之间的夹角。 Compa heading: Records standard magnetic compa and gyro compa degrees that is the angle between the north of compa and the bow.3.1.1.3.罗经改正量：记录陀螺罗经和标准磁罗经改正量。偏东其符号为“+”；偏西其符号为“—”。
The amount of compa correction: Record the correct volume of gyro compa and the standard magnetic compa.If turning east, give the symbol \"+\", west of the symbol \"-.\" 3.1.1.4.真航向：记录真北向（子午线）与船首之间的夹角，即真航向=罗经航向+罗经改正量（偏东其符号为“+”，偏西其符号为“—”）。
True course: record the angle between the true north that is direction of Meridian and bow, that is compa heading equals compa heading plus the compa correct volume.3.1.1.5.风流压差值：记风流压差值和符合。左舷来风或来流其符号为“+”；右舷来风或来流其符号为“—”。
The values of wind, current and preure: record the values of wind, current and preure and require that the symbol \"+\" is used to show the wind or current from portside and the symbol \"-\" shows that the wind or current from starboard side.3.1.1.6.计划航迹向：真北向（子午线）与海图上计划航线之间的夹角。即计划航迹向=真航向+风流压差值；左舷来风或来流其符号为“+”，右舷来风或来流其符合为“—”。
Planning track: it presents the angle between true North and the planned route in charts, which means planning track equals true course plus the value of wind, current and preure.And the symbol \"+\" is used to show the wind or current from portside and the symbol \"-\" shows that the wind or current from starboard side.3.1.1.7.计程仪读数：记录计程仪读数，精确到1/10NMILE。
The meter device reading: Record reading of the meter device, accurate to 1/10NMILE.3.1.1.8.实测时速：记录实测船位取得的平均时速。
Measured speed: Record the actual average speed achieved by the ship\'s position.3.1.1.9.推进器转速：记录推进器转速表每分钟平均转数，如转数变换频繁时可记“不定”。 Speed of propeller: Record the average number of revolutions of propeller tachometer per minute, if it transforms with frequent rotation, just record it “uncertain\".3.1.2.气象、海况记载部分 Weather and sea conditions records 3.1.2.1.每班记录二次。当遇到恶劣天气或天气突变时应增加观测和记录次数。
Record twice every cla.The times of observing and recording should be increased when weather is inclement or has a sudden change.3.1.2.2.气压：记录订正后的大气压。
Preure: Record the atmospheric preure after revised.3.1.2.3.风向、风力：记录真风向、真风力。风向以N、NNE、NE……等十六点表示，风力以蒲氏等级表示。
Wind direction, wind: Record true wind direction, true wind.Wind direction should be represented by sixteen points including N, NNE, NE ......and so on, Wind force should be represent as Beaufort scale.3.1.2.4.云量：将天空分为十等份。0为无云，10为满天云。
Cloud: The sky is divided into ten equal parts.0 means not a cloud and 10 means clouds everywhere in the sky.3.1.3.舱水测量记录。Ballast water measurement records.每日0800、1600由木匠测量两次（不设木匠的船舶，水手长负责）大副值班记录。必要时应增加测量次数并记录。
Measured twice daily eight clock and sixteen clock by the carpenter (if no carpenter set on board, the boatswain is responsible), chief officer on duty records the measurement.If neceary, increase the number of measurements and records.3.1.4.中午测算。Noon calculations for range 每日中午由二副统计填入，实际航程是根据实测船位所得的航迹线上的实际里程。 The second officer is responsible for statistics the range and filling it in the log, which the actual range is based on the actual mileage of track line from actual ship\'s position.3.2.右页记载内容Records on the right pages 3.2.1.记事栏记载内容Records in the notes column 3.2.1.1.无论航行、停泊或修理，凡有关船舶动态现象及动作，当班驾驶员均应按时间顺序逐行详细记载，交班时应在本班栏右下角签字。
Whether navigating, berthing or repairs, and all the relevant things about ships dynamic and the movement of the ship, the navigator on duty shall be documented detailedly in chronological order line by line, when hand over to the next shift, the navigator should sign a signature in the lower right corner.3.2.1.2.抵离港前Before departure and arrival 对影响航行安全的主要航行设备的试验和检查结果,艏尾吃水,特种船舶的特殊操作。
Such things should be recorded before departure and arrival at port as follows: the test and inspection results of the main navigation equipment for the safety of navigation, the draft of after and fore, and the special operations for the special ship.3.2.1.3.离靠码头（浮筒）泊位时
At the time of arrival or departure quay(buoy) berth
扼要记载操纵措施，引航员姓名、上下船时间及地点。拖轮船名及靠上和解拖时间及动态，系上第一根缆和靠妥时间。开始解缆和解掉最后一根缆的时间。
Information as below should be record in brief, such as operation measurement, the pilot’s name, the time and place of going on board and departure; Tug’s name, the time and dynamic of using tug including line on and off; the time of tie the first line and berthing well; the beginning time of unmooring and the time of last line off the ship.3.2.1.4.航行中Under way 3.2.1.4.1.凡与海图作业有关事务，以及是用以保证航行安全的操作、观测、计算结果、采取的措施都应记载，主要包括但不限于下列内容：
All work related matters with the chart, and is used to ensure the safety of navigation operations, observations, calculations, measures taken should be recorded, including but not limited to the following: 3.2.1.4.2.船位：天测、推算和交接班船位应准确到分以下小数一位的纬度记载。陆测、测深、雷达和无线电助航仪器等船位，应记其观察数据，若出现位移差时，应记其数据，以及采取的措施；
The ship\'s position: The ship\'s position that is measurement every day, calculated and the position when shifting their positions should be accurate to one decimal latitude points or le and documented.Ship’s position by land measuring, sounding, radar and radio aids to navigation equipment, should be recorded its observations, if displacement difference appears, the data of difference and the measurement has taken should be recorded.3.2.1.4.3.经过长时间航行后初显现出的重要物标或经过重要物标的时间，方位和距离。记录进出分道通航区域的时间，以及经过航标的时间和正横距离。
The time, direction and distance of beginning to achieve important things emerged or through the important thing.Record the time of in and out of traffic separation area, and the time of through the navigation mark and the abeam distance.3.2.1.4.4.改变航向的时间、船位和计程仪读数，罗经改正量的测算时间和数据（如条件允许每班或转向后，应测算罗经差）；
The time, ship’s position and the reading of the meter device of changing the course, the measurement time and data about the compa correction( if conditions permit, measuring the compa deviation by each cla or after turning)
3.2.1.4.5.计程仪开启、停止时间、计程仪改正量，及测校的时间、数据和方法；
Such as the time of the meter device open and stop, the correction data of the meter device, still the time, data and methodology of checking and adjusting the meter device.3.2.1.4.6.开始或停止使用风流压差的时间、船位、风向、风速、流向及流速的数据； All the data including the time, ship’s position, wind direction , wind speed , current direction and current speed when starting or stopping to use air flow preure.
3.2.1.4.7.发现对我船安全有影响的来船情况，及避让中采取的重要措施和时间；
Situation of ship that impacts on our ship’s security, and the measurement taken and time to avoid dangerous.3.2.1.4.8.气象和海洋情况发生突变的时间以及所采取的安全措施； The time of occurring mutations of meteorological and oceanographic conditions, and the security measurement taken.3.2.1.4.9.货舱的检查和保管货物的措施；
The condition of checking cargo holds and measures for keeping cargos.3.2.1.4.10.每班巡回检查的情况；
The condition of tour checking each cla.3.2.1.4.11.航道及航标改变，发现漂浮物和其他异常情况；
The changes of channels and buoys, the situation of founding floating debris and other anomalies.3.2.1.4.12.日出日没和关、开航行灯，升、降国旗及各种信号的时间，拨钟时间和数据； All the time and data such as Sunrise and Sunset, and off, on navigation lights, rising, falling the national flag and using a variety of signals, dialing clock and on.3.2.1.4.13.发生海事的情况，自救或救助它船的经过、措施及效果；
The condition of occurring maritime accident, the progre, measures and results of self -help or rescuing the other ship.
3.2.1.4.14.自动舵与手操舵转换的时间。
The shifting time of automatic and manual steering rudder.3.2.1.4.15.锚泊、系泊及移泊情况，气象、水文情况。日视出没，升降旗和号型、号灯开关时间、装卸货时应记开工/停工时间，舱号和原因、各舱装卸货情况、船舶首尾吃水、安全巡视情况、油舱洗舱、打入或打出压舱水的时间和情况。
Anchoring, mooring and shifting berth situation, meteorological and hydrological situation.Day as the haunted, flags of rising and falling and shapes, the time of turning the signal lights on and off, start / shutdown time when loading and unloading, cabin number and the situation of the loading and unloading cargo, ships aft-draft and fore-draft, the safety inspection situation, and the time and circumstances of tank washing, ballast and deballast water.3.2.1.4.16.补给淡水和燃料的时间及数量、船舶主要部分设备的预防检修措施、船舶厂修的主要项目及进度情况。
The time and amount of supplying fresh water and fuel, the maintenance measures for the main part of the equipment, the major projects and progre of ship repairs in the dockyard.3.2.2.重大事项记录栏Major items recording column 由船长或大副填写。记载船上非经常性及较重大事件。如发生海事，人员伤亡事故，对救生、消防及防污染设备检查的时间和情况、应急学习的时间、地点及经过情况，离港货物燃料、淡水、压载总量，船首尾吃水，稳性数据，船长和大副调动及交接手续办理完毕时间及航海日志记载中有严重错漏的更正。
This column is completed by the master or chief officer, which records non-recurring and more significant events on board.For example, the event of maritime, casualty; the time and situation of checking equipments of life-saving, fire and pollution prevention; the time, place and proce of emergency learning; the quantity of cargo; the remaining fuel, fresh water and ballast volume; ship’s after and fore draft; the ship’s stability; the time of transfer captain and chief officer and the time of completing the transfer formalities; and the correction states when there are serious errors in the log.
第15篇：班主任工作手册记载要求
班主任工作手册记载要求
一、填写要求：
1）字迹端正；2）内容齐全；3）内容真实，紧扣学校实际。
二、检查安排：
1）每月检查一次，平时抽查。
2）检查反馈：个别问题及时告知被检查者本人，以便及时改进；集体情况班主任例会时通报。
三、数量要求：
1、第一次检查内容：包括四份表格及常规检查：课程表、期初全班基本情况、班主任工作计划、每周班团（队）活动安排表期初填写完成。
2、常规检查内容：
1）班主任例会（每次班主任例会时都得带来，及时记载）；
2）工作安排记录：每周填满一个框，写清日期，内容（结合学校学月或周工作重点和班级工作重点，并落实到位）；
3）班团（队）活动记载，每月一次（如果粘贴，必须注意美观，纸张大小一致，格式与原稿一致）；
4）家访来访记录：每月记载不少于六次；（结合学生学习、思想变化动态）
5）班集体荣誉和学生受奖惩情况如实记载。
3、学期最后一次检查内容：包括以上常规检查内容及期末汇总：
1）班级期末基本情况汇总；
2）班主任自我评价；
3）班主任工作总结。（1000字以上，必须独立完成。）
第16篇：四月份安全隐患排查记载
四月份安全隐患排查记载
为了确保师生的生命和财产安全，维护学校的正常工作和生活次序，把安全工作当作头等大事来抓，力求做到学校无小事，安全大于天，2014年4月21日上午，我校在周校长的带领下，全校教师对学校安全工作进行全面彻底的检查，现将检查情况汇报如下：
一、存在问题：
1、学校因地理原因，校门口的坡很陡，有的学生回家匆忙，
容易摔倒，接着容易发生踩压事件，校门口听公路比较窄，
容易出现交通事故。
2、从操场到厕所去的坡很滑，学生容易摔倒。
3、校园正在建设，有大量的机动车量出入拖土，容易出现安
全事故。
二、整改措施：
1、已经安排了殷怡俊和舒时来老师，每天早上和中午在校门口值日。
2、从操场到厕所去的坡已经找人挑来石子填平，踩上去不容易滑倒。
3、每天都安排六名老师值日，以确保施工的安全。
第17篇：培养考察情况记载
2010年10月至12月
经过党组织近来的考察，该同志在学习、工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢。工作表现积极，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，希望多团结身边的同志，争取共同进步 。
（ 2011年1-3月）经过半年时间的考察，该同志在很方面都有了较大的进步，在学习生活更加努力， 能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人；在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标 ；在同学当中树立了良好的榜样。但是，还希望该同志在自身性格的历练方面应多多加强 ，待人接物应更加热情开朗 ，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破 。 （2011年4-6月）经过大半年时间的考察 该同志较前段有更大的进步， 这段时间内 该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 ，应用先进的方法论指导实践， 在理论上不断充实完善自己； 在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活；在同学当中树立了良好的典范 ，在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力 ，多关注时事，政治敏锐性问题与把握大局的能力有待加强
（2011年7-9月）该同志在考察期内，政治立场坚定，学习刻苦，成绩优异，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事；另一方面，在学习生活当中用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高。
（2011年10-12月）该同志取得了很大的进步，这段时期内，葛倍辛同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点 ，团结同学，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析 。
（2012年1-3月）经过半年时间的考察，葛倍辛同志较前段有更大的进步 ，这段时间内,葛倍辛同志认真参加班级和学生会的各项活动，积极学习党的重要思想，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中 ，用一名共产党员的标准严格要求自己 ，团结同学 ,热爱生活 ，在同学当中树立了良好的典范 ,在今后的学习当中 ,应注意培养独立思考的能力。综合其一年半来各方面的优秀表现，恳请党组织考虑其入党问题
适应角色转变，扎实开展团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质
过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步
加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先，进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年
的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先，进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工
作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化
自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。
在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨，全面贯彻党的方针路线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，弘扬“攻坚克难、
求富图强”的四平精神，坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划，为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。
第18篇：五年级班队会记载
班队会主题 做好诚实守信的教育
班级 七年级三班 班主任姓名 宋金生 地点 教室 班队会目的 教育学生诚实守信，不贪小便宜。
1.针对最近班级内发生的事情进行总结，开展教育。2.给学生将诚实小故事。 3.学生谈听后感受。
4.学生讲诚实小故事，谈诚实的重要性。5.总结：诚实乃立国之本。
班队会主题 召开家长会
班级 七年级三班 班主任姓名 宋金生
地点 教室
班 队 会 目 的 家长座谈会，由班级内优秀学生家长谈家庭教育。 班主任发言，介绍班级内4名优秀学生干部 家长发言，谈家庭教育 总结。
班队会主题 总结三月份各方面情况
七年级三班 班主任姓名 宋金生
地点 教室 班 队 会
目 的 通过总结，表扬各方面做得好的同学。提出4月份的奋斗目标，激励学生为实现自己的目标而努力。
一、教师：3月份即将结束，这节课我们来总结自开学以来的各方面情况，做得好的同学，我们要大力表扬，做得不好的同学应改正缺点，早日进步。
二、个小组总结
1、纪律表现好的
2、学习态度端正的，上课发言积极，作业干净、整齐的
3、卫生、礼貌表现好的，有哪些同学
三、在各组评议的基础上，评选出班级标兵
四、说说班里存在的问题
七． 提出4月份的努力方向
班队会主题 进行经典诵读的动员。
班级 七年级三班 班主任姓名 宋金生
地点 教室 班 队 会
目 的 通过动员使学生了解中国传统文化的精华和意义，让学生感受到传统文化的魅力，制定出背诵目标。
1.介绍儒家经典文化，历史地位，目前对于全球的影响。2.深入了解班级学生对于经典文化的认识。
3.介绍自己以前背诵过的经典，展示，给每一名学生展示自己的机会。4.制定经典诵读计划，从《大学》开始背诵。
班队会主题 第一次综合质量评价
七3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教室 班 队 会 目 的 根据自己制定的小目标，进行第一次综合质量评价，找出自己存在的问题，并制定改进的方案，确定下阶段新的目标
一、根据评价手册的内容进行第一次的自我评价
二、根据自我评价的情况进行小组之间的相互讨论，针对个人提出的意见和建议提出自己的 1
看法。
一、全班评议
1、提出你认为进步最大同学
2、提出你自己进步最大的地方
3、制定下阶段的努力方向和奋斗目标
班队会主题 安全的重要性。
七3班 班主任姓名 宋金生 时间
地点 教室 班 队 会 目 的
1、了解一些安全知识
2、通过安全知识竞赛使学生重视安全，提高自我保护意识。1.请学生讲讲安全的重要性。 2.提出有关安全的问题 （1）、家里着火了怎么办？ （2）、如果放学时有人跟踪你你将怎么办？ （3）、发生地震怎么办？ （4）、迷路了怎么办？ 3.在我们学校内有哪些不安全隐患？我们怎样进行防范？ 课间不在教室内行间穿行，避免摔跤。 课间不追拍打闹，不做运动量过大的游戏。
体育课做难度较大的动作时必须有老师的保护才能做。
班队会主题 5（1）放假期间的安全教育
七3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教室 班 队 会 目 的
1、对学生进行放假期间的安全教育
2、增强学生的安全意识
一、强调安全的重要性
二、放假期间都有那些地方值得注意
1、外出安全：遵守交通法规、尤其是酒后驾车（除了不乘坐酒后司机的车后，还要有劝阻的义务）
2、食品安全：不要三无的食品、不要暴饮暴食
3、自己在家的安全（不要给陌生的人开门、不要给陌生的人任何信息）
4、不自己骑车上马路
5、不随便触摸电器
班队会主题 第二次综合质量评价
七3班 班主任姓名 宋金生 时间
地点 教室 班 队 会 目 的 根据自己制定的小目标，进行第二次综合质量评价，找出自己存在的问题，并制定改进的方案，确定下阶段新的目标
一、根据评价手册的内容进行第二次的自我评价
二、根据自我评价的情况进行小组之间的相互讨论，针对个人提出的意见和建议提出自己的看法。
a) 全班评议
b) 确定评价的等级
三、提出你自己进步最大的地方
四、制定下阶段的努力方向和奋斗目标
班队会主题 总结行为习惯分
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间
地点 教室 班 队 会 目 的 通过公布前一阶段行为习惯分，使每一学生了解自己与班级优秀学生的差距有多大，给自己提出新的要求。
1.班干部总结前一阶段行为习惯分，小组分。
2.学生自己记录在记事本上：我的行为习惯分；全班最高分；差距；下一阶段努力目标； 3.学生发言谈谈小学生行为习惯养成的重要性。 4.念一念自己的努力目标。 5.班主任进行总结发言。
班队会主题 针对班级卫生情况，总结前一阶段好人好事
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教师
班队会目的 通过表扬好人好事，使学生重视班级卫生，热爱劳动。 1.带领学生评价班级内环境，说说自己的感受。 班内窗明几净，在班内学习生活非常舒适。 2.班内的环境能够说明什么问题：
班级的精神面貌，班级的整体素质，整洁的环境带给人好心情，。。。。。。。。 3.为班级情况，你都做过什么，你想表扬谁，为什么？
学生通过对别人的表扬，树立了班级的正风正气，明确了日常应该如何保护班级环境。 4.对受到表扬的学生进行加分鼓励。
班队会主题 为期末复习做好准备工作
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教室 班 队 会 目 的 为期末复习做好准备工作。
一、说说这一阶段班中出现的问题
1、有些同学上课听讲不专心，不发言，不参与课上活动。
2、个别同学不按时完成作业，钻家长和老师的空子。
3、对待自己的学习不积极不主动，课间不能够及时改错，贪玩。
二、制定措施
1、由组长负责本组发言，表扬表现突出的，进行小组内加分。
2、由班干部负责课间活动的同学，提醒是否有改错任务。
3、认真记好记事本，检查家长签字。由家长督促学生认真完成作业。
班队会主题 进行第三次综合质量和行为习惯评价
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间
地点 班级
班 队 会 目 的
1、通过评价对自己的表现有个正确的认识
2、给自己提出更高的要求，努力向目标迈进
1.在前一阶段学习的基础上，由学生自己评价。2.自评后互评。
3.学生谈评价后感受，自己做的好的是什么，还有什么地方欠缺，需要改正。4.制定自己的努力目标。 5.班主任总结发言。
班队会主题 做好期末考试动员工作
7、3班 班主任姓名 宋金生 时间
地点 教室
班 队 会 目 的 期末考试前，通过思想教育，让学生重视期末考试，克服浮躁不踏实 3
的情绪。
1.班主任讲期末考试安排及其重要性。
2.七年级期末成绩会做为六年级小升初的参考成绩，所以一定要重视。而且，期末成绩也将关系到学生评定三好学生。
3.考试前复习阶段要注意：认真上好复习课；回家能够针对自己的问题有目的的复习；有问题及时记录；复习课上针对问题认真听讲；注意劳逸结合，保证睡眠和休息。 克服紧张浮躁情绪。
第19篇：五年级班队会记载
班队会主题 做好诚实守信的教育
班级 七年级三班 班主任姓名 宋金生地点 教室
班队会目的 教育学生诚实守信，不贪小便宜。
1.针对最近班级内发生的事情进行总结，开展教育。
2.给学生将诚实小故事。
3.学生谈听后感受。
4.学生讲诚实小故事，谈诚实的重要性。
5.总结：诚实乃立国之本。
班队会主题 召开家长会
班级 七年级三班 班主任姓名 宋金生地点 教室
班队会目的 家长座谈会，由班级内优秀学生家长谈家庭教育。
班主任发言，介绍班级内4名优秀学生干部
家长发言，谈家庭教育
总结。
班队会主题 总结三月份各方面情况
七年级三班 班主任姓名 宋金生地点 教室
班队会
目的 通过总结，表扬各方面做得好的同学。提出4月份的奋斗目标，激励学生为实现自己的目标而努力。
一、教师：3月份即将结束，这节课我们来总结自开学以来的各方面情况，做得好的同学，我们要大力表扬，做得不好的同学应改正缺点，早日进步。
二、个小组总结
1、纪律表现好的
2、学习态度端正的，上课发言积极，作业干净、整齐的
3、卫生、礼貌表现好的，有哪些同学
三、在各组评议的基础上，评选出班级标兵
四、说说班里存在的问题
七．提出4月份的努力方向
班队会主题 进行经典诵读的动员。
班级 七年级三班 班主任姓名 宋金生地点 教室
班队会
目的 通过动员使学生了解中国传统文化的精华和意义，让学生感受到传统文化的魅力，制定出背诵目标。
1.介绍儒家经典文化，历史地位，目前对于全球的影响。
2.深入了解班级学生对于经典文化的认识。
3.介绍自己以前背诵过的经典，展示，给每一名学生展示自己的机会。
4.制定经典诵读计划，从《大学》开始背诵。
班队会主题 第一次综合质量评价
七3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教室
班队会 目的 根据自己制定的小目标，进行第一次综合质量评价，找出自己存在的问题，并制定改进的方案，确定下阶段新的目标
一、根据评价手册的内容进行第一次的自我评价
二、根据自我评价的情况进行小组之间的相互讨论，针对个人提出的意见和建议提出自己的 1
看法。
一、全班评议
1、提出你认为进步最大同学
2、提出你自己进步最大的地方
3、制定下阶段的努力方向和奋斗目标
班队会主题安全的重要性。
七3班 班主任姓名 宋金生 时间地点 教室
班队会 目的
1、了解一些安全知识
2、通过安全知识竞赛使学生重视安全，提高自我保护意识。
1.请学生讲讲安全的重要性。
2.提出有关安全的问题
（1）、家里着火了怎么办？（2）、如果放学时有人跟踪你你将怎么办？
（3）、发生地震怎么办？（4）、迷路了怎么办？
3.在我们学校内有哪些不安全隐患？我们怎样进行防范？
课间不在教室内行间穿行，避免摔跤。
课间不追拍打闹，不做运动量过大的游戏。
体育课做难度较大的动作时必须有老师的保护才能做。
班队会主题 5（1）放假期间的安全教育
七3班 班主任姓名 宋金生 时间地点 教室
班队会 目的
1、对学生进行放假期间的安全教育
2、增强学生的安全意识
一、强调安全的重要性
二、放假期间都有那些地方值得注意
1、外出安全：遵守交通法规、尤其是酒后驾车（除了不乘坐酒后司机的车后，还要有劝阻的义务）
2、食品安全：不要三无的食品、不要暴饮暴食
3、自己在家的安全（不要给陌生的人开门、不要给陌生的人任何信息）
4、不自己骑车上马路
5、不随便触摸电器
班队会主题 第二次综合质量评价
七3班 班主任姓名 宋金生 时间地点 教室
班队会 目的 根据自己制定的小目标，进行第二次综合质量评价，找出自己存在的问题，并制定改进的方案，确定下阶段新的目标
一、根据评价手册的内容进行第二次的自我评价
二、根据自我评价的情况进行小组之间的相互讨论，针对个人提出的意见和建议提出自己的看法。
a) 全班评议
b) 确定评价的等级
三、提出你自己进步最大的地方
四、制定下阶段的努力方向和奋斗目标
班队会主题 总结行为习惯分
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间地点 教室
班队会目的 通过公布前一阶段行为习惯分，使每一学生了解自己与班级优秀学生的差距有多大，给自己提出新的要求。
1.班干部总结前一阶段行为习惯分，小组分。
2.学生自己记录在记事本上：我的行为习惯分；全班最高分；差距；下一阶段努力目标；
3.学生发言谈谈小学生行为习惯养成的重要性。
4.念一念自己的努力目标。
5.班主任进行总结发言。
班队会主题 针对班级卫生情况，总结前一阶段好人好事
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教师
班队会目的 通过表扬好人好事，使学生重视班级卫生，热爱劳动。
1.带领学生评价班级内环境，说说自己的感受。
班内窗明几净，在班内学习生活非常舒适。
2.班内的环境能够说明什么问题：
班级的精神面貌，班级的整体素质，整洁的环境带给人好心情，。。。。。。。。
3.为班级情况，你都做过什么，你想表扬谁，为什么？
学生通过对别人的表扬，树立了班级的正风正气，明确了日常应该如何保护班级环境。
4.对受到表扬的学生进行加分鼓励。
班队会主题为期末复习做好准备工作
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间 地点 教室
班队会 目的 为期末复习做好准备工作。
一、说说这一阶段班中出现的问题
1、有些同学上课听讲不专心，不发言，不参与课上活动。
2、个别同学不按时完成作业，钻家长和老师的空子。
3、对待自己的学习不积极不主动，课间不能够及时改错，贪玩。
二、制定措施
1、由组长负责本组发言，表扬表现突出的，进行小组内加分。
2、由班干部负责课间活动的同学，提醒是否有改错任务。
3、认真记好记事本，检查家长签字。由家长督促学生认真完成作业。
班队会主题 进行第三次综合质量和行为习惯评价
7.3班 班主任姓名 宋金生 时间地点 班级
班队会 目的
1、通过评价对自己的表现有个正确的认识
2、给自己提出更高的要求，努力向目标迈进
1.在前一阶段学习的基础上，由学生自己评价。
2.自评后互评。
3.学生谈评价后感受，自己做的好的是什么，还有什么地方欠缺，需要改正。
4.制定自己的努力目标。
5.班主任总结发言。
班队会主题 做好期末考试动员工作
7、3班 班主任姓名 宋金生 时间地点 教室
班队会 目的 期末考试前，通过思想教育，让学生重视期末考试，克服浮躁不踏实
的情绪。
1.班主任讲期末考试安排及其重要性。
2.七年级期末成绩会做为六年级小升初的参考成绩，所以一定要重视。而且，期末成绩也将关系到学生评定三好学生。
3.考试前复习阶段要注意：认真上好复习课；回家能够针对自己的问题有目的的复习；有问题及时记录；复习课上针对问题认真听讲；注意劳逸结合，保证睡眠和休息。 克服紧张浮躁情绪。
第20篇：秋季教案签发记载
2013年秋季
文科教研组 教案签发记载
五山镇小学
2013年9月
五山镇小学教案检查记载
教师姓名：龚贤华
检查人：卢红波 学
科 一（1）语文 时
间
9、1 品德与生活
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
6 6 优 2
优
9、9
9、16
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优
、五山镇小学教案检查记载
教师姓名：龚雪梅
检查人：卢红波 学
科 一（2）语文 时
间
9、1 品德与生活
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
6 6 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
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12、23
12、30 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
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优
五山镇小学教案检查记载
教师姓名：张传华
检查人：卢红波 学
科 二（1）语文 时
间
9、1 品德与生活
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
6 6 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：郑昌平
检查人：卢红波 学
科 二（2）语文 时
间
9、1 品德与生活
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
6 6 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：阮国强
检查人：卢红波 学
科 三（1）语文 时
间
9、1 品德与社会
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
5 5 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：马骁
检查人：卢红波 学
科 三（2）语文 时
间
9、1 品德与社会
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
5 5 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：朱学琴
检查人：卢红波 学
科 四（2）语文 时
间
9、1 品德与社会
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
5 5 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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优
五山镇小学教案检查记载
教师姓名：曾祥梅
检查人：卢红波 学
科 五（1）语文 时
间
9、1 品德与社会
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
5 5 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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优
五山镇小学教案检查记载
教师姓名：苏文娟
检查人：卢红波 学
科 六（2）语文 时
间
9、1 品德与社会
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
5 5 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
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11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：任磊
检查人：卢红波 学
科 六（1）英语 时
间
9、1 五（1）、五（2）英语
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
2 2 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：刘志娟
检查人：卢红波 学
科 六（2）英语 时
间
9、1 四（1）、四（2）英语
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
2 2 优 2
优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
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五山镇小学教案检查记载
教师姓名：王佳瑜
检查人：卢红波 学
科 三（1）、三（2）英语 时
间
9、1
应备节次 实备节次 备课质量 应备节次 实备节次 备课质量
2 2 优
9、9
9、16
9、23
9、30
10、8
10、14
10、21
10、28
11、4
11、11
11、18
11、25
12、2
12、9
12、16
12、23
12、30 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
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