高考作文范文写人

推荐第1篇：高考作文写人

1.（1991年高考）：上海出版一份“学生英文报”，对象是我国的学生。请用英语为该报写一段人物介绍，介绍少年体育明星孙淑伟。

2.（1996年高考）：你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。

3.（2002某省高考）：介绍韩国明星安在旭

4.（2006北京卷）：国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介

5.（2007年全国卷I）：假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一个英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：

1.年龄；2.性别； 3.爱好（旅游、运动、宠物等）。

常用表达法

1.性别与婚姻（Sex & Marriage）

I’m a man of forty and have a 9-year-old daughter.

She got married in 1980 and now she has been married for more than 20 years.

I’ m 35 ， male and unmarried.

2.年龄（Age）

He was born in 1995 and is eight years old now.

Born in 1985，he is now an 18-year-old student， studying in a university.

He began to make a living at the age of 14/at an early age.By the age of 14， he had set up a chemistry lab of his own.

3.外貌特征（Appearance）

She is a lovely girl， with a round face， big eyes， white teeth and long waving hair.

He is thin， tall and wearing a pair of thick glaes.

He is a good-looking/funny-looking man， with a thick moustache but no hair left.

He is a tall man， with blue eyes and blond hair.

deep-set eyes ，big bright eyes， long straight nose， brown curling hair， broad shoulders，

4.身高（Height）

He is 1.76 meters tall./ in height.

The boy is not tall enough to reach the apple overhead.

He is really a tall man， about 1.98 meters in height.

5.健康状况（Health）

Well looked after， the children look healthy.

I’m not so strong， but （I’m） in good health.

Having been in hospital for six months， now she looks very weak.

6.教育状况（Education）

I started school in 1984 and left school 12 years later.

I went to study in Beijing University in 1984 and 4 years later I

graduated （from that university）。

We learned many courses， including……

I’ve been studying in Tianshan Primary School （No.1 High School， Fudan University） for more than two years and will graduate next semester.

I got my bachelor’s （master’s， doctor’s） degree in mathematics in April 1998.。.

7.特长爱好（Specialty & Hobbies）

I’m good at spoken English and even better at using computers.I won the first prize in the English speech contest at school last year.He got the first place in the homepage designing contest.

My favorite sport is swimming and playing table-tennis.

In my spare time， I like reading and enjoying traveling.翻译练习

1．刘铭，1968年出生在福建省北部的一个山城。毕业于北京大学物理系。在大学期间，他各科成绩优秀，尤其是计算机和英语。他写的论文曾在全国获奖。业余时间他喜欢踢足球。

Liu Min， （1） ___________________________________________________________， graduated from the Department of Physics of Beijing University.When he was in the university， （2） ___________________________________________________________

___.He even won the national prize because of his eay.In his spare time he liked to play football.

2．汤姆出生在纽约。他家人口很多。今年18岁，身高1米80。他每天骑单车去上学。放学后他喜欢打篮球。他希望将来能到中国访问。Tom was born in New York.There are many people in his family.（His family is a big one.） （3） ____________________________________________________________.Every day， （4）

.His ____________________________________________________

hobby is playing basketball in his spare time.He hopes to have a chance to go to visit China one day.

3．王老师是我的化学老师。他五十多岁了。身材瘦小，并带着一副眼镜。他知识丰富并擅长教学。他在课上总是鼓励我们提问题。他经常说：“熟能生巧”。他的课是如此生动，以至我们都爱学化学。虽然他对我们要求很严格，但我们都很尊敬和喜欢他。

Mr Wang is my chemistry teacher.He is in his fifties now.（5） ______________________ _____________________________.He has much knowledge and is good at teaching.He always encourages us to raise questions in his cla.He often says， “Practice makes perfect.”

（6） ______________________________________________________________________.He is very strict with us， but we all respect and love him.

4．李立被认为是我们班最好的学生之一。她一直很努力并总是乐于帮助那些在功课上有困难的同学。那是我们选她做班长的原因。她不但学习好，小提琴拉得也很好。还曾经在物理竞赛中获得一等奖。她的两篇作文已经在报纸上发表。她为我们树立了学习的好榜样。Li li is regarded as one of the best students in our cla.（7） _____________________

_________________________________________________________ 。 That’s why we made her monitor.She is not only good at her studies， but also she plays the violin very well.（8）______________________________________________________________..Two of her compositions have been published in the newspaper.She sets a good example to us all.

优秀范文

1.（06北京卷）国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介。

姓名： 王珊 性别：女

年龄： 16岁 学校：北京阳光中学

其他： 爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平

参加夏令营的目的： 结交朋友，了解外国文化

注意：1.词数不少于60。

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

I’m Wang Shan， a girl of sixteen， presently attending Beijing Yangguang Middle School.I like music， especially claical music.I’m also interested in photography because it allows me to record the beautiful moments in my life.Through my hobbies， I’ve made many friends.In fact， I like meeting new people and enjoy talking with them.Believing we all need help from each other， I appreciate friends’ help， and I’m willing to help anyone in need.

I love life， Mother Nature as well as peace.I hate any form of violence.

I would like to join the Peace & Friendship Summer Camp since it would be a great opportunity to make friends with young people from different countries and learn about their cultures.

2.以“居里夫人”为题写一篇她的平生介绍。应包括以下要点：

1）出生在1867年，波兰。

2）1891年去巴黎大学学习，学习刻苦。

3）1895年与比埃尔。居里结婚，研究放射性物质。

4）两人发现了钚和镭，于1904年获得诺贝尔物理学奖。

5）1906年居里去世，她继续研究，1911年再度获得诺贝尔化学奖。

Madame Curie

Madame Curie is a French profeor of physics.She was born in

Poland in 1867.In 1891， she managed to go to study in Paris University.When she was studying in Paris， she lived a poor life， but she worked very hard.In 1895， she got married to Pierre Curie， also a physics profeor， and then they worked together on the research into radioactive matter.After long and hard work， they discovered two kinds of radioactive matter--- Polonium and radium.In 1904， she together with her husband received a Nobel Prize for Physics.After Mr.Curie paed away in 1906， she went on with her research.She achieved a lot.And she obtained a second Nobel Prize for Chemistry in 1911.



推荐第2篇：试写高考作文

同行为幸运，共襄才是荣耀

2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，“世纪宝宝”出生看世界。我是其中一员。我和我的祖国一起迈进了新时代。

2018年，我和我的同学们共赴成人礼，“世纪宝宝”一代长大成人。我和我的祖国一起张扬着青春的风采。

现在，我坐在高考的考场上，自信地迎接着人生中第一场重要的考试。回首18年来，我幸运地伴随祖国在新世纪同行；18年后，我将与祖国分享社会主义现代化的成就，因为那时的我，将是一名建设者。与祖国在新世纪同行，是我辈之幸运；为祖国在新世纪圆梦，才是我辈之荣耀。

犹记1900年，梁启超先生挥毫写就《少年中国说》，先生构想建立“少年中国”，发出了“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”的呼吁。当年无数热血青年肩负“少年之责任”，正视民族的落后，专注当下的努力，坚定地走在强国强民的道路上。

而今，习近平总书记对青年一代提出殷殷期望，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”坐在今日高考考场的“世纪宝宝”，用十二年寒窗所学答卷，已经做好出征的准备。

但是，若依据今日学业成绩的优劣，就完全推断未来我等学子的是否有为，则大谬不然。人生可供选择的路很多，有坦途，有崎岖。趋利避害是一种生物本能，勇于挑战也是某种生存之道。人生的路也很长，就算是磕绊一下、摔了几脚又能如何？条条大路通罗马，就算是有人出生在罗马城，也不能阻挡我奔向罗马的脚步。若我等学子能从今日考场奋起，脚踏实地走好明日之路，不断优于过去的自己，定能够成就一番作为，立足社会，报效国家。

海明威说过，“优于别人，并不高贵。真正的高贵应该是优于过去的自己。”优于过去的自己，应是一份信念。学有所长，术有专攻，学必求精进，思务求创新。优于过去的自己，应是一份习惯。苟日新，日日新，又日新，方能竭尽全力，完善自我。优于过去的自己，更应是警钟，长鸣于你我耳畔。前事不忘，后事之师，笑看风云从容起，励精图治躬身行。

惟如此，才是真切领会并践行“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”的教诲；惟如此，明日我等学子再聚首，定能豪情不减当年，共襄现代化成就将是我辈之荣耀。

未来，2035年的18岁的青年人，你们的使命又会是怎样，我未可知，但有一点可以确定，“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实！”

一起加油吧！记住，同行为幸运，共襄才是荣耀！

推荐第3篇：作家写高考作文

作家写历年高考作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

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1.致陈先生的一封信 陈先生：

您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和“谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。

1 敬畏自我的生命，此生无悔。《古诗十九首》云：人生天地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他而说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。

敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。

敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。

这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是一个不能停留太久的世界。

陈先生，您说呢？

明华

2015年6月7日

编者将这个难题抛给了中国青年报几位优秀的记者编辑，挑选了全国卷Ⅰ中的大作文，请他们在特定的时间内成稿交稿(为不影响考生情绪，将刊出日期推后一天)。我们可以看看面对这个作文题，2 有社会经验人生阅历的人，如何抓住主干，又能拓展开来，用故事和细节打动人继而影响人，展现自己的想象力和创新能力。

2.曹林：有一种爱可能无须别人的理解 小陈：

你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。

你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。

之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。

而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。

这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。

不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的3 也不是亲情，而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习，是原则；能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响，是韧性；能在穷尽各种方式后想到报警，是可爱和智慧；最终赢得了你父亲的理解，是完美的佳话。

小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则。

祝好！

你的支持者：明华

（作者曹林，著名时事评论员）

3.张国：对你，我只有同情 亲爱的老陈：

我们素不相识，听说了你的故事，我决定给你写这封信。

跟你一样，我对你的女儿怀有复杂的心情。她都读到大学了，还没有学会“亲亲相隐”的道理，反而去揭发自己的父亲，令人痛心，更令人担心——如果这傻孩子走入社会后仍是这个样子，人情世故半点不通，动辄批评这个、举报那个，怎么在这复杂的世界立足？

对你的遭遇，我非常同情。本来只是一件小事，却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗？谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话？电话响了，领导找你、同事问你、朋友约你，接慢了都不合适！跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比，我们只不过是接个电话，简直应该算是模范守法公民好吗？影视剧里天天出现开车接打电话的场景，可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。

老陈，我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升„„拿那些遥远的数字吓唬谁呢？癌症倒是头号杀手，不也得听概率论的吗？我相信，一定也有人跟你唠叨过“规则”意识。什么是规则？过去，“圣旨”是我们中国人奉行的圭臬。后来没了皇帝，有了宪法，法定的“规则”逐渐成了体系，国家已经宣示，“人治”要变“法治”。道理我们都懂，但是我们也都清楚，“潜规则”的根须在这片土地扎得更早、太深。你只不过开车接个电话就要挨罚，“特权车”什么时候能够依法上路？我们的孩子规规矩矩参加高考，别人给孩子明目张胆找人替考；我们的孩子千辛万苦考入大学，别人神不知鬼不觉把孩子从差校转入名校。前路漫漫，总有一些“别人”待在我们身边，你说，我们手里的方向盘到底该往哪个方向转？

老陈，不管怎么说，不希望你过多责备女儿。她还只是个孩子。如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序，尊重其他个体，也许压根儿就不会有今天的这场**，而中国人呈现给世人的面目，也不会总与“插队”、“随地吐痰”、“全球扫货的土豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名联系在一起。我想，女儿对你的举报，是一代人对另一代人的质问和挑战——问题在于，这个国家今天的国民，愿意选择谁的一边？

亲爱的老陈，听了你的故事，我的感受一言难尽，期待与你进一步交流。

4 我的地址是本市平安路110号交通事故致残人群康复中心。欢迎你的到来！

你的同龄人明华

（作者张国，著名记者，曾获中国新闻奖一等奖）

4.陈彤：亲爱的孩子万一仁慈高于法律呢 亲爱的孩子：

你我素不相识，我是从新闻上知道你的事迹——因为父亲总是在高速路上边开车边接打电话，屡劝不止，所以你出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了你的父亲。你是一名19岁的大学生，毋庸置疑，你举报父亲并让你父亲受到应有的教育和处罚，你内心一定认为你这样做是对的，正确的——开车就是不应该打电话，你父亲打了，是错的。

亲爱的孩子，你父亲也是成年人，相信你父亲也一定知道开车不应该接打电话，接打电话是违反交通法规的，而且存在安全隐患。但是你父亲为什么要接打电话呢？你考虑过没有？我不知道你父亲从事什么职业，万一他的职业是报社记者，有一件突发新闻需要立刻处理呢？或者你父亲是一名医生，一位他接诊过的患者忽生状况呢？再或者，你父亲可能就是一名普通员工，他的老板给他打来紧急的工作电话，如果他不接，有可能暴躁的老板直接让他下岗回家呢？孩子，我知道你要说什么，你要说，不管什么原因，就是开车的时候不能打电话，因为这是错的！如果你非要这么说，我只能说，好吧，也许你以后长大了，会重新思考这个问题，否则你可能此生很难得到友谊和爱，因为我们所有人都知道什么是对的什么是错的，但我们需要的是在我们做两难选择的时候，或者在我们遇到实际问题的时候，我们的亲人站在我们的一边，帮助我们找到一个妥善的解决办法，而不是不停地在边上指责我们，数落我们，甚至直接举报——让我们接受惩罚。

我相信你的父亲不会因为这件事情记恨你，因为他是你的父亲，也许很多年后，你的父亲老了，回忆起这一刻，还会觉得温暖开心，因为你是真的关心他爱他。但是，我要说，不是所有其他的人都能接受你这种方式的关心和爱。我更希望你能通过其他的方式解决这个问题，比如你更多地了解你的父亲，和他沟通，为什么他会明知道开车打电话有危险还要打电话？是他的工作压力太大，还是有些电话真的对他太重要？我一个朋友，他的工作性质必须24小时开机，他曾非常羡慕地对我说，他最大的梦想就是有一天不用那么紧张，他可以请一个团队为他工作，可以有休假，可以空出时间，陪伴家人，休闲，度假，旅游，甚至闭关。我们曾讽刺他连游泳都要举着手机——他在创业，他请不起团队，他事必躬亲，所有的事情，千头万绪都要亲力亲为，他害怕错过任何一个电话，因为每个电话都是一个机会，他厚颜无耻地三番两次地给人家发短信谈自己的想法，然后等人家约时间，所以电话响了，他怎么敢不接？他即使洗澡，都要把电话带到卫生间，因为有一次就是在洗澡的时候来了一个重要的电话，他没有接到，等回拨过去，人家说已经找了别人，他失去一次他梦寐以求的合作机会。他后悔难当，我们劝他说不必后悔，可能人家本来也没有想要真找你。我说这么多，不是要论证开车打电话的重要性，我是要说，他的家人怎么解决的这个问题——他的孩子，把过年的所有压岁钱攒下来，送了他一个礼物——绝对不是车载电话蓝牙耳机的广告，他在收到这个礼物的时候，泪水夺眶而出。

5 亲爱的孩子，这就是我要对你说的，当你的亲人不听你的劝告，一意孤行的时候，你不要那么急于将你所认为的“正确”强加于他，没有人喜欢被“强加”的——本来生活就够难的了，人之所以需要亲情友情和爱，不是为了在很难的时候，听那些绝对正确却对生活毫无帮助的指责。比如说，你也不希望在失恋的时候，父母指责你，说你为什么不听我们的话，和那个混蛋好呢？

不知道你是否看过维克多·雨果的《悲惨世界》，冉·阿让偷了神父的一套银器，被警察抓获，带到神父面前，神父却对警察说：“不，是我赠送给他的。”

孩子，如果你是那个神父，你会如实对警察说，对，是他偷的吗？然后让这个叫冉·阿让的男人接受惩罚，把牢底坐穿？

违法违规是不对的，我们都知道，但，万一仁慈高于法律呢？这是一部俄罗斯电影的台词。我第一次听到，就记住了，现在，我把这句台词送给你，亲爱的孩子，无论你是否认同，希望你能像我一样，记住。

夏安

明华

（作者陈彤，编剧，作品有电视剧《一仆二主》《离婚律师》等）

5.曹竞：鸡毛信 小陈：

你好！

小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。

你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

这让我想起童年的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌我矛盾”，但都是“命悬一线”。目前“互联网+”的时代，沟通介质和维度也是最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中国的，QQ微信微博私信„„你采取了微博私信向警方举报，却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书”，的确是“95后”的另辟蹊径。

据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸„„如何在传统的沟通中重构表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。

日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说，父亲去世前从未与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。但在他的电影中，家庭始终是阳光撒进6 窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶，台湾已经过世的著名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌，在他的最后一部电影《一一》开播受访时说：“这个电影是以家庭为单位出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。《一一》代表简单自然，其实就是指的人与人之间的关系。这个关系不仅是言语的互相沟通，更重要的是情感交流。”

马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机，或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影，说不定效果也不亚于“鸡毛信”。

此致 敬礼！

明华

（作者曹竞，著名体育评论员）

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6.徐虹：请不要怠慢爱之根源 小陈：

女孩子长得好看与否不重要，性情厉害与否也无妨事。关键是生之为人，需要珍重生命，崇尚原则；仁厚礼信，世事洞明。然而世事往往纠结，彼此冲突，难求周全。你以珍重生命的名义，举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲，且不论高速-电话-劝说-举报是否是唯一合理的逻辑链，至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程。我不知道该祝贺你，还是为你悲哀。

你需要知道，父亲是你与世界最牢靠的联系。你是一株花，你的根须一直牵连到他的心土里去。它究竟扎了多深？你看不见。但是风吹草动，它即使不被连根拔起来，也会牵一发而动全身。记得有7 一次，我叛逆父亲。在长时间谈话后，我看他拿一把刀子，用力地削一只苹果。他把大片的果肉，赌气似地刀削斧劈下来。我僵化着表情，眼睁睁地目睹他触目惊心地表达爱„„随着我们长大，血的热度由烫变温。多年以后的我们，也会变成他们。我是想说，父亲、母亲，除了是血脉之源，更是安全、温暖、信任之所在。世界全是变的，又冷，又荒乱，嗅着血腥味的野兽出没，我们需要互相依存，让心暂时安歇，人们管这笼统叫爱。这世界什么最恒久？只有血缘是恒久的。因此不要轻易怠慢爱之根源。

会不会，你父亲原先看你的眼光如轻抚婴儿，在你的作为之后，他看你的眼光会像看一匹小狼一样，带着隔绝和警惕？你知道吗，小陈，我觉得你在劝止和举报之间，还有很多工作可以做。这既解决问题，又符合社会规范。

小陈，你珍重生命是对的，而我们的社会规则也以尊重生命为第一要旨。当然泛泛就规则而言，它们不过是多年以来公共意志的积习，由一些不知姓名的人发明、修订和完善。他们陆续死了，而你必须尊崇着他们的意志活下去。除非你成为一个无政府主义者，否则你将永远无法颠覆规则。因此，一个自然人必须进入社会化的流水线，必然打上规则的烙印，必须遵从群体的指令，也必须摆正小自我与大社会的位置。但这种必须，要以理性和自觉为前提，而非随性和懵懂。你更需要知道，在所有的规则中，举报是社会化程度最高的。它本身除了具有沟通、劝阻、规范之属性外，更有追究、惩戒、警示之意味。它是理性、无情和冰冷的，更是严峻的。举报在中国近现代史上，其来有自；尤其在中国当代史上，发生频仍。我相信，你在速度带来的恐慌中，别无他法，寻求外援，使本可在家庭层面解决的问题投放于社会层面。这是你的超常，也是你的欠妥。我看你正分身做着两个人。你在面对世间最艰难的悖论。

至于这个世界，变化日新月异，发展无所不在。我们随着大时代的巨轮，耳旁生风，身不由己地呼啸和翻滚。这世界要快起来，我们却要慢下去；这世界的技术和艺术每天都在变化，我们却在变化中寻求恒久；这世界无“微”不至，我们却努力把破碎的时间捡拾起来，整合成一个全新的自己。但是无论科技如何更新，社会怎样发展，人性天然不会改变，它正在得到我们日趋完善的社会规则的尊重和维护。

懂得了这些，你完全可以做得更好一点。 你很年轻，还有思考和抉择的时间。

你的朋友明华

（作者徐虹，作家，曾获茅台杯。小说选刊中篇小说奖、老舍散文奖、冰心散文奖。）

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推荐第4篇：作家写高考作文

梦想，腾飞的翅膀

邵顺文

梦，托起天的辽远；

梦，闪耀星的灿烂；

梦，展示翼的翱翔。

对于怀揣梦想的人来说，哪怕是一点微薄的烛光，也可以改变他生命的景况，从而让自己走向远方。

——题记

人永恒的期冀在于：即使面对永远不能抵达的海拔，我们一直重复着的依然是抵达的梦想。

我们就是一直在梦中的那群蝴蝶。可谁又不是悬浮于时间空间并一直期冀在时间之壁与空间之壁找到自己粘贴的脊口的蝴蝶呢？“我们是植物，不管我们愿不愿意承认我们的植物性，我们的根都必须从大地上生出长成，为的是在苍穹中开放，为的是能负重住累累的果实。”J.P.黑贝尔说。

梦想是昨天的远方，也是今天的远方。它是远离脚下的一幢幢建筑、一座座桥梁、隧道、一条条河流、一片片高地、一株株庄稼、一抔抔泥土„„这一刻，谢谢那几只烛光摇曳，谢谢它们照亮我们的梦想更加妩媚、生动、流畅。

希望在殷殷的召唤着。从诞生的那一刻起，我们已飞翔在追寻梦想的路上，如同尘埃飞翔于半空，蒲公英飞翔于春天的树梢。我们的

一生，就是为自己的灵魂寻梦并实现梦想的一生。在辛勤中，我们耕耘，浇灌，收获。我们为我们所做的一切感到自豪。我们在劳作中举起自己的旗帜。

但是，黑暗呢，黑暗一直在远远地觊觎我们。世界上没有比身处黑暗而自己却毫无知觉更加可怕的黑暗。借着这曦光微露的洞口，我们洞悉黑暗，并可以继续奔走——一次一次远离脚下，奔向更远的他乡。那是我们最初也是最后的家园——纯净的远方，梦想的天堂——我们怎样才能抵达你不朽的光辉与灿烂的内核，我们怎样才能成为你不朽的光辉与灿烂内核的一份子？

每一刻，都应该是在为我们的梦想布道；每一刻，都应该是在为我们的明天传输合格的血液与热量。因为这样，当属于我们的机遇到来——哪怕，就是这微不足道的烛光到来，我们已然可以在这微光浅照之际，鼓起足够的勇气再次飞进大地深处，大山深处，世界的深处；因为这样，我们才一次一次改变了自己习惯的“现在”，拥有了一个又一个超越“现在”的“现在”；因为这样，细微的光华才激发我们生的能量，激发我们奏出更加绚丽的乐章。

黑暗中，每一个生生不息的生命，每一双跃跃欲试的翅膀，都有一个值得期待的未来——无论丢失了什么，只要不丢失自己生命中最珍贵的部分：

她的名字，叫做“梦想”。

推荐第5篇：高考作文怎么写

2010年高考作文怎么写阅卷老师青睐创新作文

对于大家最为关心的高考作文，首先要弄清楚命题老师最喜欢出什么样的作文，高校老师推崇什么样的作文，怎样写才能获得满意分数„„这样，才能有的放矢地复习迎考，少走弯路。

1、命题老师喜欢出什么样的作文

让大家都猜不着

你有猜题的招术，命题老师便有反猜题的战术。比如上海09高考作文，以郑板桥书法为材料的材料作文，许多老师就没有想到，没有想到就对了，说明命题老师在反猜题方面成功了。其实出材料作文是大家都想到的，因为要看春考，春考会给秋考提供一定的信号，去年春考是材料作文：有一幅画，画面上有四盏灯，每盏灯的后面有一句话：第一盏灯最亮——我有一个想法，去做！第二盏灯略暗——可以做吗？试试看吧。第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成去做，很难吧？第四盏灯最暗——既然这样，那就算了吧。其实，这四盏灯都可能会出现在我们心中，你怎么选择呢？根据以上材抖，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，体裁不限(诗歌除外)。于是许多老师猜想秋季高考的作文应该是“材料+提示”或者“材料+命题”的作文，但没想到它是一个“裸料”作文，除了材料，任何提示都没有，更没有“材料+命题”，而且那材料乍看起来确实是一头雾水。根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。这道作文题一出来，很多老师和同学都傻了，说没想到，没想到就对了，这时候只有一种人在偷着乐，那就是命题老师，他们在庆祝自己命题成功了。

让考生人人有话可说

如果是反猜题成功了，结果你出的作文题，绝大多数考生无从下手，不知道怎么写，考试结束有考生哭着交白卷出来的，那也不能算作命题的成功。去年秋考这道作文题，乍看起来在理解上有一定困难，但细想一想，可写的点还是很多的，这从我们去年阅卷的实际可以看出。

材料中有三句话：第一句话是：“郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称‘板桥体’。”这句话说的是郑板桥书法的风格，他是用隶书参以行楷，造成非隶非楷，非古非今的效果，形成了他特有的板桥体，说明艺术需要独创，而独创需要有前提，那就是在自己固有的基础上借鉴、融合他人之长，且不着痕迹，形成自己独特的风格。“非隶非楷，非古非今”，同时也说明“有隶有楷，有古有今”，说明“板桥体”并不是凭空创造的，它身上既借鉴了他人的长处，又继承了前人的传统。读懂了这句话，我们就可以从借鉴与独创、继承与创新、任何事物都不是孤立存在的等角度立意。

第二句话是：“他的作品，单个字形看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。”这句话说明的是个体与整体、局部与全体的关系，个体与整体仿佛是一对矛盾，但实际上存在着对立统一的关系-，我们看问题不能只看局部，而是要以全局的观念来看问题；或者我们不能只被局部的假象所迷惑，而是要透过假象看出它的实质；或者独具个性的个体，统一在完美和谐的整体之中，因此只有将个体与整体统一起来，这样看问题才能全面。围绕这句话，我们从这些角度立意都可以。

第三句是：“有人说这种作品‘不可无一，不可有二’。”这句话既可以作为定评，也可以不作为定评，毕竟是“有人说”。“有人说”毕竟代表一家之言，聊备一说，供大家参考，你可以赞成，也可以反对。“不可无一，不可有二”是什么意思呢？是说像“板桥体”这种书法作品，不可以没有它，因为它毕竟是一种体，是在继承前人和借鉴他人基础上的一种创造；但既然是郑板桥的创造，那就只能属于郑板桥一人，别人去竞相摹仿，那就失去了艺术创造的价值。从这一角度立意，那就是强调创新，反对摹仿。当然，有人理解“板桥体”书法毕竟是不入流的，主流书法还应该是“颜柳欧赵”等，谈到主流和末流的关系，也未尝不可。如果反对这种说法，认为“板桥体”既然是一种创造，是一种总体看错落有致，别有韵味的书法作品，是书法园地的一支奇葩，别人去摹仿，去继承，使之后继有人，有什么不好？从这一角度立意，只要能自圆其说，也是能写出不同于他人的好文章的。

能拉开分数差距

有的同学思辨能力比较强，立意肯定就比别的同学高一些，有的同学思辨能力差一些，可能写出的作文就很一般，比如同样上面这道材料作文，如果一个同学能够整体把握材料，注意到材料当中的三句话彼此并不是孤立的，不能将它们截然割裂开来，注意到材料之间内在的逻辑联系，那样立意会更胜一筹。比如总的是讲郑板桥在书法上的独创性，而他的这种独创性是来自继承和借鉴，来自个体与整体的和谐，来自于他不拘泥于前人和他人的独立个性。有这样周密的思考，写出的作文肯定是不一般的。这就是差距。好的作文题应该使考生能拉开差距，从去年阅卷的结果来看，一类卷的作文比例在上升，二类卷的比例也在扩大，三类卷的比例下降了，四类卷也占一定比例，正态曲线的分布很好看，这就拉开差距了，高考选拔的目的就达到了。这道作文的命题就是成功的，是经得住实践检验的。所以今年很有可能在去年的基础上保持一定的稳定性。

推荐第6篇：写人

我的“野蛮爸爸”

我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好，他那张慈祥的面孔会风云突变，露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕。此时的我连忙站住了，就连大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，爸爸那狂人独创的怒吼拳，就会向你左右开攻，上打下踢的，防不胜防，那滋味可不好受。

不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯：诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较„„

记得一年级刚开始，我数学成绩不太好，经常被老师批评，爸爸为了让我学好数学，他不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课，使我每次考试都保持在前三名，期末考试经常拿满分。

我这个人生性胆小，连甲虫我都怕它三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些，用夹子夹住了蜈蚣的头，让我去摸蜈蚣的身体，说不摸就把蜈蚣丢到我的衣服里，没办法，我只好硬着头皮去摸一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳了起来，使劲地甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行了”，这次总算摸到了，万事大吉，OK。

野蛮爸爸有时候也像小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。

有一次我和爸爸去游泳，刚刚游完泳，天公突然下起了倾盆大雨，乌云笼罩着大地，只听见雨声一片，到处都挤满了躲雨的人群，当时我只穿了一件短袖，爸爸见状把夹克脱了下来，披在我身上，自己只留下了一件汗衫，此时一股暖流涌向我心头，我知道暖流是什么了，就是伟大的父爱。

这就是我的爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸”。

爸爸烧菜记

我的爸爸什么都好，但却出得了厅堂入不了厨房。而且他又是个急脾气的人，真可闹出许多笑话来。哎！上周六就又闹出了笑话。

厨房传来“哧啦”的菜下锅声，接着是“咚咚咚”的切菜声，再加上“哗哗”自来水入锅的声音和瓷碗瓢盘的碰撞声，交织成一支“厨房乐队”的交响曲。爸爸像正在旋转的龙卷风，池里的青菜还没捞起来就忙着绞肉丝了，丝毫没有注意在锅里冒烟的油。

“糟了，起火了！”我在门口看见锅里冉冉升起的火苗，我惊讶地喊起来。爸爸听到后一个180度大旋转，把池里的菜一个翻手放入锅里，火苗被压下来了。一波刚平一波又起，水池里的水像缺堤的洪水从池里溢出来。哎，火灾刚灭又要抗洪了。爸爸只顾把火扑灭，却忘了关水。可爸爸毫不含糊，三两下就把水排干净了。

有惊无险，终于到了上菜的时间。但大家看了一看桌上的几碟小菜不禁“感叹”一声。绿油油的青菜变成了一团黑糊糊的“橡皮泥”；清澈见底的汤变成了布满“黑色小舟”的河面；连我喜欢吃的番茄煮鸡蛋都变成了干炒番茄，一点水分都没有，而鸡蛋呢？大部分都成了“焦蛋”。这种种迹象告诉我们：“爸爸又把饭搞砸了。”我勉为其难尝了一口汤，简直不想再吃了，像喝糖水一样。爸爸又把糖和盐调换了，本来下糖的菜却变成了无边无际的“苦海”，无一不是咸得带苦的。

爸爸为了自己不失面子，大口大口地吃下自己做的“晚餐”，我们看见他那副勉强的样子真是个个哭笑不得。

我的妈妈

我的妈妈高高的身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我良好的品德。

记得有一件事，我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球炙烤着大地。我坐在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的钞票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元钱？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把2元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。

这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她。

我的老师

在美好的六年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷的长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。

老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个‘额’字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，就会想起那温暖的一幕。现在的我练就了一手好字，我感谢我的老师。

老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎做错题是绝不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，所以考试中我再也没有因为马虎做错了题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，牵引我们走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

修车师傅

我家门对面有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人。虽然我每天上学放学总要经过这个修车铺，但是我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。

一个冬天的傍晚，寒风呼啸。我听见敲门声，打开门一看，只见站着一个穿着又脏又破的衣服的人，脸上手上沾满油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手比划着，嘴里发出“啊啊”的声音，我怎么也不能明白他的意思，心里还有些害怕，便赶紧关上门，隔着门，我听见他又敲响了邻居家的大门。

晚上，爸爸突然想起，中午他把自行车推到修车铺修理，到现在还没拿回来，我突然想起修车师傅敲门的情景，原来他是在一家一户寻找车主啊！我和爸爸跑到修车铺，只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风中，搓着手，跺着脚，不时地往手上哈气，旁边放着的正是我家的自行车。他不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中，爸爸紧紧地握着修车师傅的手，说：“真是太谢谢你了！你本来把车锁上就可以回家了。”修车师傅好像听懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里摸出纸和笔，在纸上面哆哆嗦嗦地写了几个字：“我怕你晚上要用车。”

我的眼睛湿润了，想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中久久地等待车主的情形，他在我心中的形象突然变得高大起来。

友谊“小闹钟”

友谊是默默的关心，友谊是丝丝的牵挂，友谊是无私的奉献„„它有声有色，有喜有忧，有笑有泪。听，“嘀嗒，嘀嗒„„”小闹钟不紧不慢地走着，我躺在床上翻来覆去，久久难眠。我心爱的小闹钟不停地响着，我的心也跟着“嘭嘭”地跳着，想起了那件事。是我错怪了她，破坏了我与她的友谊。

她是我最好的朋友。那天是我的生日，早上，阳光普照着大地，我心里美滋滋地想：她会送我什么礼物呢？音乐盒、水晶球、小茶杯„„我急切地来到门口，打开门。她早已到这里“恭候大驾”了，阳光撒在了她的身上，水晶发夹被照得闪闪发光，她的手里捧着一个精致的礼品盒，用我喜欢的紫色蝴蝶结系着。她见了我格外高兴，说：“生日快乐，祝你天天开心，学习进步！送你一份小礼物，快看看喜不喜欢？”我赶紧打开盒子，映入眼帘的是一个蓝色并带绿色花边的小闹钟。虽然样子很精致，我也很喜欢，但心里有些不高兴，便说：“你不知道送钟是什么意思吗？‘送终’，就是给人养老送终，太晦气了，我可不要，拿回去吧！”一扭身，把闹钟扔给她，头也不回地关上了门。

过了一会儿，我想了想，感到自己做的有点过分，转身去找她。她已经走了，带着悲伤和委屈走了。我发现了那个“可怜”的小闹钟放在我家的窗台上，上面有一张字条，可以看出眼泪滴在上面的痕迹。上面写着：钟声是为我们的友谊敲响的，时光是为我们的友谊珍惜的。愿它能给你带来快乐。我是无心伤害你的，对不起。短短的几行字却融入了浓浓的友谊。我很后悔，决定马上去向她道歉。最后，我们又和好如初了。

小闹钟，我爱你！你是我与她友谊的化身。友谊是美好的，友谊是可贵的。每个人都应该珍惜、爱护它。如果说朋友是船，那么友谊便是帆，有了帆，船才能够顺利地航行，永远向前平安地驶去，驶向美好的未来„„2

推荐第7篇：写人

爱“唠叨”的奶奶

我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个‚卫兵‛——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。

有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始‚念经‛了‚今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！

这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：‚小孩子，要以学习为重！‛你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有话了，才把塞进去的棉花拿出来，说：‚真唠叨！‛这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。

自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的‚唠叨‛，永远陪伴我度过一生一世！

令我印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：‚老爷爷您能帮我补鞋吗？‛老人望了望天空，忧郁了一下，说：‚好把！我帮你补。‛老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：‚爷爷多少钱？‛‚一元。‛他回答。我愣住了，‚怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！‛‚我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。‛我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀

乐于助人的她

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。

有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。 这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！ 写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！”我笑着说：“那是因为你教得好！”

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。 在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！

闲不住的奶奶

奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。

就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。

来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！”

我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。

回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。

这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去洗了。”

哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？

我家的管事婆

我们家有三个成员，我，妈妈和爸爸。你们一听肯定就知道“管事婆”是谁了吧！对，就是我妈妈。我妈妈的眼睛很漂亮，水灵灵的，如嵌着晶莹的水珠一般，戴着副眼镜，像位博士。

我妈妈这个“管事婆”的称号可来的名副其实，这是我和爸爸给妈妈取的。记得我刚上三年级的时候，一天晚上，我们老师布置的作业很少，我很快把作业做完了，就坐在沙发上看起电视。妈妈看见了，就走过来说：“你整天都说没有时间弹琴，现在有时间了，怎么不去弹？”过了一个多小时，我又出来看电视了。可是没有过多久，妈妈又走过来，有些生气地说：“你怎么回事？又来看电视，去读半个小时英语，就睡觉去。”我只好灰溜溜地去做事。

妈妈管理我是那么的严厉，对爸爸就更不用说了。

每天晚上，爸爸回来以后，就只知道看电视、玩电脑。每逢爸爸看电视的时候，妈妈就会走过去说：“多看点书，多长点知识。你再看电视，就和你女儿一样成了沙发里的土豆了！”爸爸只好拿起一本关于经营方面的书看起来。可过了一会，爸爸按耐不住自己去玩起了电脑。这时刚从我的身边走过去的妈妈看见了，又说：“怎么又玩电脑，难不成这电脑里面有一条美女蛇。你平时玩得还不够？活到老，学到老，多学一会吧！”爸爸又只好灰溜溜的去看书学习。

妈妈就是这样爱管事，因此得了“管事婆”这个美称。可就因为有了这个爱管事的妈妈，我们也慢慢学会了去珍惜时间。家里被妈妈管理得井井有条。

我家的“小霸王”

一提起我家的“小霸王”，我的脑海里立刻就出现了一个圆圆的小脑袋，一张白里透红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，那红红的小嘴巴，除了爱吃糖外，还总爱往上翘。别看她长得乖巧，可脾性，却实在有点霸道。

星期六上午，妈妈去了外婆家，家里只剩下我和“小霸王”。做完了作业，我便拿出一张白纸，准备画一幅课文画。谁知被“小霸王”看见了，她立刻把纸一把抢了过去，大声嚷嚷：“我也要画！我也要画！”说完，还真拿起了铅笔，装模作样地画了起来。没办法，我只好重新拿出一张白纸。

不多一会儿，我就描好了线条，刚拿出油画笔想涂色，没想到又被“小霸王”抢了先。你瞧，她手里拿着油画笔，还直冲我做鬼脸呢。真气死人了！

“干嘛总跟我抢？”我忍不住大声嚷道。 “就要抢！”好家伙，嗓门比我还大。

“把油画笔先给我用用，好吗？”我只好低声求她。 “不给，不给，就不给！”她可得意了。

怎么办呢？咦，有办法了，看着她那撅起的小嘴，我突然想起了治她的“绝招”。 我转身从糖盒里拿出一块巧克力，一见巧克力，她马上转了口气：“早就该这样了嘛，喏，给你笔！还有，妈回来时，一定要说是你让我吃的哟。”这家伙，搞了这么多花招，原来是想吃糖，又怕挨妈妈骂，只好拉我当垫背的。你说，她霸道不霸道？

这位“小霸王”是谁呢？告诉你吧，她就是我的妹妹——玮玮。妹妹虽然霸道，可在我眼里，却不失为一个天真活泼、惹人喜爱的女孩。我爱她——我的妹妹，我家的“小霸王”。

推荐第8篇：写人

一、教学目标

1、学习写人的习作方法。

2、学会写作文提纲。

二、教学时间：一课时

三、教学重点：学习写人的一般方法，指导写好写作提纲。

四、教学难点：

1、如何指导选择好材料；

2、怎样指导列好提纲。

五、教学过程

（一）、直接导入课题：谈话，（板书课题：写人的作文，学生齐读。）提问：同学们以前的作文有没有写过人？能谈谈你是从哪些方面写人的吗？（指几名学生简单说说）对于谈到点的学生老师给予肯定并表扬，然后导入今天学习的内容。

（二）、引导学习例文，指导写法。

1、同学们，今天我们就来一边学习写人的文章，一边讨论怎样写人。出示文章《我的同学——陆峰》。

2、同学们用自己喜欢的方式读一读文章。思考：文章讲了陆峰的几件事？这几件事突出了陆峰的哪些特点？你觉得这篇文章里哪些地方写得精彩？是通过什么描写表现出来的？（举例说说）

3、看了这篇文章，你懂得了哪些写人的方法？（学生自由谈谈）除了这些，还可以从哪些方面写人？

4、当然，写人的方法是很多的。如这篇文章，同学们看看是从哪些方面写人的？出示《我的爸爸》。

5、强调：所以写人不是死板的，你觉得怎样写能突出那个人的鲜明特点就怎样写，不一定是面面俱到，什么都写，只要抓住一两点来写就行了。

（三）、明确本次作文要求，打开学生思路。

1、那请同学们翻开课本，齐读写作要求。

2、归纳：请说说这次作文向我们提出了哪些要求？（学生回答，教师归纳）

3、好，根据作文的要求，请同学们想一想，你最想写的人是谁？你想写她的什么？（事还是某些方面）这些给你留下什么？（我对她的印象等）

（四）、指导列作文提纲。

1、请同学们根据自己要写的作文内容，定好题目。（教师巡视）

2、再根据你要写的内容和题目列好作文提纲。如刚才那篇作文的提纲是：

我的同学——陆峰

（1）、陆峰是我们班的“捣蛋鬼”。

（2）、陆峰既让人讨厌又让人喜欢。（重点）

（3）、陆峰就是这样一个爱惹点小麻烦，又惹人喜爱的人。

3、列好提纲后，互相交流。

（五）、学生根据提纲，练习习作。

（六）、总结。

我的同学——陆峰

我们班有个出了名的“捣蛋鬼”——陆峰。在我们的同龄人中，他是个中等个儿，很爱说话，嗓门又很大，像高音喇叭似的。

有一次上数学课，冯老师说：“我提一个问题，哪一组的同学最先回答对了就能加10分。”老师出题后，我们组的李洪波最先回答对了，老师给我们第三小组加了10分。

陆峰看见给我们组加了分，就得意地叫了起来：“加10分，太美了！说着，还踩到凳子上，乱舞了几下。这时，冯老师说：“第三组的同学纪律不好，扣10分！”刚刚争来的10分，又被扣去了，真可惜，我们组的同学都怪陆峰道：“这个陆峰，真讨厌。”可陆峰不但不知错，反而若无其事地说：“有什么了不起的，加10分了，又被扣掉，正好抵消。”这个陆峰就是这样，真叫人生气。他上课还爱扯前排女同学的头发，有时还钻到桌子底下做鬼脸惹大家笑。

陆峰也有老师同学们喜欢的地方，他会表演哑剧，会扮多色脸。在慰问武装部队伤病员时，他的表演惹得解放军叔叔哈哈大笑。他又会讲故事。今年国庆节学校举行了“少年英雄故事比赛会”。会上，陆峰代表我们班去讲故事。陆峰讲的故事是《小英雄雨来》。他讲得有声有色，把雨来、汉奸、鬼子军官的动作、表情都表演得活灵活现。他学鬼子军官抽出马刀，把刀架在雨来脖子上的凶神恶煞似的动作，学得跟电影上一模一样。当他讲到雨来把敌人带进假地雷阵的时候，更是精彩，你听，“雨来把敌人带进假地雷阵，忽然一个鬼子踩到了一块浮土，雨来就故意大喊：‘小心，地雷！’鬼子们惊慌失措，有的趴在地上，有的哇哇乱叫，鬼子军官从马背上滚下来，躲在马屁股下，马正好在他头上撤了一泡尿，鬼子军官也不敢动一动。”陆峰边说边用手抱住头，弯下腰，屁股撅得老高，浑身发抖，嘴里还惊慌地嚷着：“天皇保佑。”惹得台下的观众哈哈大笑。特别是一年级的小朋友，他们有的一边笑，一边还学着鬼子被惊时吓的动作。陆峰讲完后，回到我们班的座位上，同学们举着啦啦板，伸着大拇指，纷纷夸赞说：“陆峰讲得真棒！”“陆峰准能拿第一！”“陆峰，你真棒！为咱们班争得了荣誉！” 陆峰就是这样一个爱惹点小麻烦，又惹人喜爱的人

3 大家猜一猜，这节作文课我们将辅导什么内容呢？（写人）写人的文章可以写很多，可以写自己熟悉的人、敬佩的人，也可以写自己身边的同学、好朋友，也可以写和你有过一面之却给你留下深刻印象的人。记一个印象深刻的人。显然这是一篇写人的文章，并且前面还有一个修饰语，“印象深刻的”。写人的文章离不开写事，一定是他曾说过什么话或做过什么事曾给你留下深刻印象，那么我们就要通过具体事例来表现人物品质，通过人物外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，能深层展示人物的内心世界，合理地对人物进行加工。这节课，就是要学习怎样写人。下面我们再来做一个游戏。

三、练习：

1、找朋友。

在你小学四年的生活当中，谁曾给你留下深刻印象？ 他（她）曾说过什么话或做过什么事让你感觉印象深刻？

这名话或这件事对你将来的人生之路会有什么样的影响或帮助？

2、根据这些问题，在班内或家里、社会上找一个人写一写。

四、集体交流。

1、请同学们先在组内交流一下，然后选出成功的和不成功的各一篇。

2、把选出来的拿到讲台上来讲一讲，展示一下，并说明为什么成功，为什么不成功。

五、引导总结怎样写好印象深刻的人

1、写人的作文中，写出来的人物要有立体感，能够跃然纸上，呼之欲出，就叫形象鲜明栩栩如生，这是一种能力。那么怎样才能具备这种能力呢？现在我们来共同小结一下。 我们的结论：

㈠写人，首先要抓住人特点。 ㈡要有具体的事。

㈢描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有语言、动作、神情、外貌、心理活动等描写。 ㈣注意用词。

2、老师总结：这就是我们要解决的问题。世界上没有完全相同的树叶，也没有完全相同的人，外貌、神态、思想、性格均不相同。写人就要写出人物的思想品质，性格特征和精神风貌。本节课的训练重点是写一个给你留下深刻印象的人。

3、读资料，加深体会。

（资料内容）写人就离不开写事，事情让你感动，此事一定会让你留下深刻印象，那么怎样通过一件事来表现人物的品质，通过人物的外貌、动作、语言神态表现人物性格？要写好给你留下深刻印象的人，可以从三点讲开来：

（一）、抓住特征写外貌

写人物的长相和身材，都要抓住特征和神态，做到写谁像谁，使读者如见其人。外貌绝不只是面容和身段，衣着打扮也很重要，一个人年龄，性别职业甚至学历

4 爱好等都能从衣服上分辨出来，甚至能显示出性格来。例如：同是写老人的片段就各不相同，还有写老师，清洁工的片段等。

（二）典型事例写人品

什么是典型事例？就是有代表性、有意义的事。人品就是人物的思想品质，也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质。中国有句俗语“什么人做什么事”，在写这件事的过程中，人物是怎样做的？怎样说的？也就是通过他的行动和语言表现人物的精神风貌和性格。谈到写事，这是有必要讲一下，写人的文章所写的事与写事的文章中的事不一样。记事文的事要交待六要素，把事件的来龙去脉写清楚，写人的记叙文是根据人品、性格的特点来写事，可以写一件事，也可以写几件事，或者只写一件事的片断。总之，这些事是根据塑造人物的需要进行取舍的。例如：这里有一个故事是通过人物的言行来表达人物的性格特点。可以说带有典型的特点。“贝利是世界足球之王，是世界上“脚功”最好的人。因此贝利一记漂亮的勾球动作：顺手拿起，轻轻一勾，正好头一顶，落到原处，丝毫不差，就是最好的身份证明（他就是足球之王）。”

（三）深层展示写心理

我们说内心世界更能展示文章中人物的思想动态和性格。文中的心理活动分两种：一种是文中的人物的心理描写，沉思、默想、联想都能表现其思想和品格；另一种是作者的心理描写。最明显的就是“我想”直接表达人物心理活动。这是作者的思想表现，合理想象也是作者的一种心理活动，这里第三点对于我们小学生来说要写好稍稍难一些，可不必要求。例如：我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇。就是作者是直接表达心理活动。

推荐第9篇：写人

我印象最深刻的一个人作文

在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 郭来勉。

读5年级那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“姐妹们”也不愿意跟我玩了。

这时候，郭老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。” 自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。

一个印象深刻的人

我们家对面有个修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。

一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。

晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”

我的眼睛当时就湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来。他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻印象，令我永不忘怀。

一个印象深刻的人

我的妈妈是一名称职、能干的好妈妈。

我的妈妈是很关心我的学习的。有一次，在我做老师布置的数学作业时，被一道应用题难住了，我费尽脑汁也想不出来该怎么做。我去请教妈妈，妈妈看了看题目，说：“这道题其实并不难理解，你只要明白……”妈妈仔细地给我讲解题目，虽然妈妈讲得很仔细，但是我还是有些不太理解题目的意思，妈妈继续耐心地给我讲解题目的意思，丝毫没有厌倦的意思，直到我明白为止。

我的妈妈不仅很关心我的学习，在生活方面也是很关心我的。有一次，我感冒发烧了。妈妈心急如焚，像热锅上的蚂蚁。她一会儿量量我的体温，看看退烧了吗；一会儿用冰块来敷我的额头、腋窝等部位，还问我哪儿不舒服，忙得不可开交。就连晚上睡觉也要不时地摸摸我的额头，看我烧退了没有。妈妈连睡觉都不能睡好。直到第二天，我的烧退了，她心里的一块大石头才总算落了地。

我的生命是母亲给的。其实，我们能来到这个世界上是很幸运的，我们对妈妈要怀着一颗感恩的心，要替她多分担一些力所能及的家务事，不要让她生气，同时也要好好学习，长大之后才能孝敬她。

(1) 我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

(2) 我的妈妈今年三十四岁了，看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，身材不胖也不瘦。

妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛，希望我们能积极参加，展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后，妈妈开始上网找歌曲，锁定歌曲后妈妈先自己学唱，每天哼哼呀呀的，唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段，马上要考试了，妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌，纠正我的发音。工夫不付有心人，我顺利地通过了体育场分校的初赛，锦州市的复赛，进入了辽中赛区的决赛，如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了，那是我盼望以久的。

妈妈非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理奶奶，给她洗脸、帮助她练习走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，妈妈又承担起家务，洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样，也做个孝敬父母的好孩子。

每到夏天，妈妈总说自己很胖，每天只吃两顿饭，你知道她为什么这样做？因为她想减肥，穿时尚的衣服，让自己变得更漂亮。

这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，我爱我的漂亮妈妈！

2 (3) 我的妈妈中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮但端庄大方，她的穿衣打扮也跟人一样，不时髦但很高雅。妈妈的性格不好，常发脾气。优点很多，缺点也不少，你们想知道吗？ 妈妈是个心灵手巧的人，会做许多精巧的手工艺品。她做的风铃很好看，什么形状的都有，颜色各异，挂在我家窗前，非常漂亮，特别是风铃下的有些小装饰好看极了，每当有风吹起的时候，它们就会发出悦耳的铃声，那声音像是长了翅膀，能飞得很远很远。

我喜欢妈妈写的字，工整而清晰；她最拿手的是在电脑上用五笔打字，只urr见十个手指在键盘上上下飞舞，看得你眼花缭乱，只啪啪几声，长长的一行字就浮现在电脑屏幕上了。妈妈喜欢唱歌而且歌唱的也好听，她会唱的歌，我也会哼哼，可是我既不喜欢听歌，也不愿意唱歌。

妈妈在家庭生活上也很会调理，她蒸的馒头圆圆的，白白的，有一股特殊的香味儿，很好吃，我有一个健康的身体，离不开那些可口的馒头。妈妈做的菜更好吃，我最喜欢她做的风味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布几馒头和蘑菇，比马路上卖的好吃多了，怎么吃也吃不够。 妈妈是个很认真、很仔细的人。当她对某件事认真起来的时候眼睛瞪得吓人，没有结果是不会罢休的。她用电脑打字的时候更是认真，不管电视上出现任何声音、节目多么精彩，她似乎都听不见，也从不去看。 妈妈的缺点也不少，我平时不敢说，今天写作文是个好机会。 妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙的生气，说话时经常嗓门一下提高了八度，吓我一大跳，接下来整个儿家里的空气好像也都变得冷冷的，我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气，会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。 再就是，妈妈说话有时不算数。比如说，有一次说好了星期天下午带我去天齐庙玩，我非常高兴，早早的就作好了准备，可由于那天下午她睡午觉没有睡够，又不带我去了，真扫兴。 还有，妈妈总是拿我的缺点跟别人的优点做比较，我最最不喜欢这样了。 我真希望妈妈能把这些不好的习惯改过来，那样我们家就会永远充满欢乐。 这就是我的妈妈，一个可敬、可爱、有个性，但却让人摸不透脾气的妈妈。

我爱我的妈妈，永远，永远。

(4) 妈妈经常穿着彩色的衣服，头发长长的，一双眼睛圆圆的，鼻子扁扁的，嘴角上常常带着微笑，看起来很温柔。妈妈从天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起来以后给我怎么面包，给爸爸准备粉，她是多么累呀！

妈妈为人很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还妈妈，妈妈的叫，我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈的性格和别人的性格极为不同，妈妈有一种坏习惯就是说话不给别人留面子．记得有一次，我的数学考试没及格，妈妈很是生气，她没有打我而是讽刺我说我是个大傻子，也许有的人和我一样有亲身经历，你们知道这对我门是多大的伤害吗！妈妈还爱唠叨，早上上学妈妈总是告诉我要慢慢走小心车，上学不要淘气．．．．．．妈妈呀妈妈我都11岁了，这些事你还用和我说吗？

妈妈我妈妈的优点是非常心灵手巧，她还给我织了好几件毛衣呢！妈妈很诚实，也经常教育我要做个诚实的孩子。妈妈唯一的缺点就是非常爱唠叨，一件事总是要说好几次，我耳朵都快要起茧子了，不过我的妈妈确实对我和爸爸非常好，算得上是一个称职的好妈妈。

妈妈！谢谢您那么爱我、关心我，给我一个温暖的家！总之千言万语汇成五个字：谢谢您，妈妈！

3 (5) 丁零零……放学铃响了。我走出校门，一眼就看见了我的妈妈，因为别的同学的妈妈穿着时髦的衣服。手上戴着戒指，耳朵上吊着耳环，脖子上戴着项链。而我的妈妈却穿着一身朴素的衣服，从来没穿过一件时髦的衣服，更别说戴首饰什么了。

我妈妈已经五十多岁了，她一生省吃俭用，我是多么希望她穿上那些时髦的衣服啊！

记得上一次期中考试的时候，我考了全年级第一名。当我把这个喜讯告诉我妈妈时，我妈妈甭提有多高兴了。她把家里的积蓄全都拿出来了，给我买了一台电脑，鼓励我好好学习。

还有一次，老师让我们订杂志，我回去告诉妈妈，妈妈毫不犹豫地拿出50元钱，让我把全部杂志都订下来。啊！妈妈，您宁愿把钱投资到我的学习上，也不愿把钱用在买衣服上。

还有一次，我和妈妈一起去商店里卖鞋，妈妈选中了一双好看又合脚的鞋。一问价钱，太贵了，100元！妈妈赶紧把鞋放回原处，恋恋不舍的离开商店。然后，妈妈在一家极不起眼的小店里看见了一双合脚的鞋，但是，既不好看，妈妈问了一下价钱，20元，最后 ，妈妈搞了半天价，花10元钱买下了那双鞋。买了鞋，妈妈又给我去书店买了许多书，这些书的价钱远远超过了鞋的价钱，妈妈为了我们苦了自己。出了书店，妈妈对我说：“我失去了上学的机会，你一定要好好学习，将来考上一个好的大学。”我暗暗下定决心：我绝不辜负妈妈的希望。

啊！母爱是伟大的，母爱是无私的。

6)我的妈妈有着长长的乌黑的头发，红红的嘴唇，脸上总是微笑着，待人和善。

妈妈是一位优秀的飞机设计师。星期六到了，妈妈躺在床上一会就睡着了，妈妈真是辛苦，一连五天都在上班，而且每天晚上都要加班。我不忍心打扰妈妈，就静静地写着作业。“丁零零”，妈妈的手机铃响了，我很疑惑，现在是午睡时间，是谁在给妈妈到电话？“喂，蔡师呀 …… 哦，原来是这样，马上到，马上到。”原来妈妈要去单位办事。我很生气，星期六那么热，大家都在休息，为什么妈妈要工作？为什么不让别人去？下午妈妈回来了，我愤愤地说出了我的不满，可妈妈和蔼的说：“为社会做贡献有什么不对么？正好我对这项工作了解嘛。”我看着妈妈憔悴的脸，心里很不好受。

周末到了，我和妈妈爸爸出去玩儿。妈妈带了一大包的零食，我很馋，在休息的时候偷偷吃开了零食。妈妈好像发现我了，我快速的把零食藏在后面。“宝贝儿干什么呢？”“没 …… 没干什么啊！”“哎呀，还有3千米呢！看看吃的够不够啊，儿？”还有3千米？我第一次去飞机场，还不知道有多远。哼！骗我，这招早被我看穿了！妈妈经常对我使用这招。爸爸现在热的直冒汗，那么多水他怎么不喝呢？可能真的还有3千米，爸爸脂肪那么多，早就累得支持不住啦，他们怕我支持不住，所以给我留点水，已免我口渴了。爸爸妈妈对我真好！我乖乖的把零食放到了袋子里。大约过了十几分钟，妈妈说：“飞机场到了！”我反应过来了，妈妈和爸爸合伙来欺负我，我大喊：“好啊，你们演戏来骗我！“”好了，来吃零食吧，我知道你等不及了，在路上只是考验你一下，假如真的有3千米那怎么办？一定要学会忍耐啊！

我的妈妈是世界上最好的妈妈！”

4 印象深刻的一个人印象深刻的一个人

在到哈尔滨的一次旅途中，我遇见了一位奶奶，她那不同寻常的一举一动都给我留下了深刻的印象。

她有一头微微卷曲的短发，还带点浅浅的黄色。她有一对弯弯的浓眉。尤其是她那双明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。她身穿一件绿色带花的时髦短袖，一条黄色的裤子。她还化着淡淡的妆。整个人给人一种精神卓越的感觉。

一上车，她就主动笑眯眯地和我们打招呼。我也把我的好吃的拿出来请刘奶奶品尝。不一会儿，我们单间里的几个人就都熟悉了，变成了一个其乐融融的大家庭。刘奶奶不仅性格开朗，而且说话非常有礼貌，我们单间里有一个小不点，才五岁多。她问他：“你贵姓？”弄得小不点都不好意思了。

别看刘奶奶已经六十多岁了，她可是一个知识分子，会四国语言。旅途中她还随身带着一本英文词典，有空的时候，她就拿出来翻一翻。嘴里念念有词，记着英语单词。她还和我们上铺的奶奶说：“其实你也可以学习英语！”。“我，我行吗？我的记性又不好！”“谁说不行？我从小学的外语是俄语，四十多岁开始学日语，中途还学了法语，现在又学英语，暑假的时候我还教孙子们日语。有一次，有日本友人到学校参观，我孙子主动和他们对话，他们都可惊讶了。如果你现在开始学，你也可以教你的孙子呀！”刘奶奶笑眯眯地说。

刘奶奶还教我日语、俄语。一路上，她反复提醒我在日常生活中要经常说， “学语言就要反复练习，熟能生巧，干什么事情也是要锲而不舍。”果然，我很快就学会了这些话。

刘奶奶听说我会唱歌，还主动和我比赛，我唱一首中文歌曲，她就唱一首外文歌。我们的车厢里最热闹了，连乘警叔叔也被吸引过来。时不时总跑到我们车厢来。别的车厢的人都可羡慕我们了。我们这个临时大家庭过得真快乐！

快乐的时光总是那么短暂，刘奶奶的目的地到了，我们依依不舍地送刘奶奶下车，刘奶奶也舍不得我，我们这对忘年交彼此都留下了深刻的印象，刘奶奶那种乐观向上的生活态度，活到老学到老的精神真令人敬佩啊！

推荐第10篇：雷人的高考作文

2010高考四川卷优秀作文解读

（一）

点、线、面

——四川一考生

蒙娜丽莎只是一幅画，温婉的表情后面却是沉淀了千年的美丽；伊丽莎白身居皇室深宫，却将人性的光辉幻化成无上的美丽。惊艳天下的，不仅仅是丽人的浅笑微吟；力透纸背的，也不仅仅是俊美少年的无敌青春。一个个鲜活的生命个体，一张张形态各异的脸庞，构筑成我们的家庭，我们的班集体，我们的城市，我们的国家，我们的地球。

无数的点，延续成修长的线条；无数的线条，扩展成宽广的平面。生活是绚烂多彩的，因为生活是由各种各样的人组成的。就是这些平凡的生命，构筑成我们千姿百态的人性与人生。

玉的无瑕，树的生机。玉树，这个曾经远离我们平常生活的地名，因为一场突如其来的地震，走进了千千万万普通人的内心世界。在我的内心世界里面，玉树，和一个普通得不能再普通的司机阿福联系在一起。阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。可是就在玉树地震发生后，他义无反顾加入到救援的队伍中去。他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。

纳兰若容，一个绝顶聪明的奇特女子。她是满族人，却精通汉族语言和汉族文化。在满人入关只有半年的日子里，她就以她的智慧征服了汉族的挑刺男人，成为沟通满汉文化的大使。“自古之兵非好战”。纳兰若容斡旋在汉人与满人之间，用一个女人的包容，换来了国家的和平与繁荣。

也许你没有过人的智慧，也没有惊艳的美貌，也没有显赫的背景，或者特别的机遇„„但是你也可以给自己平凡的生活里面，增添新的色彩。也许你的一个宽容的微笑，可以化解一场激烈的冲突，也许你一个小小的退让，就可以让孩子的小脸绽放笑容。请给世界多一点付出，让每一个生活在这里的人都幸福快乐。

双人从，三人众。这个世界不是你一个人的世界，而是大家的世界。你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影，你也不是一个寂寞的点，因为很多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。用爱将无数的点建设成线，连缀成面。

●得分：56

●点评：这篇文章小作者起笔不凡，从蒙娜丽莎、伊丽莎白的惊艳写到芸芸众生的平凡，无论是丽人还是凡人，他们都是一个点，正是这些点构筑了丰富多彩的人生。然后以司机阿福和纳兰若容的例子，生动地诠释了无论你是一个什么样的点，只要心中有爱，就可以将点连成长长的线、宽广的面，最后汇聚成爱的海洋。

●素材拓展为凸显主旨，小作者在素材的选择上颇具匠心，穿越古今，跨越时空，既有伊丽莎白、纳兰若容这样秀丽出众的“点”，也有司机阿福这样平凡普通的“点”，颇具代表性。然稍嫌不足的是素材还不够丰富，若再辅之以特蕾莎修女的事例和汶川地震、世博会奥运会众多普通志愿者参与的素材，行文将会更加充实。

2010高考四川卷优秀作文解读

（二）

溯源

——四川一考生

六千万年前的一次意外，生命退回到最初的蒙昧；六千年前的炎炎夏日，人类开始有了最初的文明。今天的我，也许身在灯红酒绿的都市文明中，心间却奔腾着远古时代的金戈铁马。而在我的梦想里面，这一切，不过是一个悠长的回忆。

鱼儿逆水而游，费尽全部心力回到自己的出生地，那不过是一次生命的溯源；鸟儿孤身穿过峡谷，只为了一次飞蛾扑火式的交配，那也是生命的溯源；“虎毒不食子”的老虎妈妈，为了保护孩子不惜血流成河，那更是生命的溯源；而对于我们每个人来说，也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下，才为我们播下了生命最初的火种。

生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成线，构筑了一个精彩的面。

柏拉图的永恒，是我们终其一生都不能得到的天上人间；圣西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一„„这些伟大的哲学家，用自己的坚持和梦想，以及终身无怨无悔的奉献，为我们化身为成长路上的一座座里程碑，将我们带上了精神解放的康庄大道。

哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，构筑了一个精彩的面。

2006年的雨雪冰灾，是索取与付出的转折点；2008年汶川大地震的灾难，是理解与奉献的转折点„„这些鲜活的点，从一个个活生生的笑容里面，从一滴滴悲壮的眼泪后面，从一条条欲望与安全的分割线里面，从一张张神情各异的面孔里面„„告诉了我们真实的人，真实的人性，真实的人生，真实的人类世界。

爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成线，构筑了一个精彩的面。

生命、哲理、爱，他们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是她们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅“清明上河图”，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。(本文有删节)

●得分：59

●点评：

这篇文章小作者摆脱了以个体为点的窠臼，而是将生命、哲理和爱分别作为一个点，去诠释由此而构成的精彩的线和面，特别是三个分论点的推出，令人耳目一新。整篇文章立意高远，大气厚重。文章内容充实，结构清晰，文笔流畅且富有张力，是考场不可多得之佳作。

●素材拓展

本文选取了大量的素材去印证三个分论点，这些素材面，不仅反映出小作者有较好的文化视野和人文底蕴，同时也可看出小作者能紧扣时代脉搏。

高分作文就是如此胡编乱造成的我们的高考作文，可不就是该这样写吗：像拼积木一样，这些积木就叫“素材”，高考前老师会发几页纸，上面全是素材，考生背会了，上考场就是拼凑素材。素材的多寡才是得失分的关键，真假则无关紧要，所以上面这篇作文的作者，就是大概其知道有阿福和纳兰容若（考生把名字还记错了）这样两位“名人”，然后瞎编了两段素材。然而阅卷老师还嫌编的不够，点评说“稍嫌不足的是素材还不够丰富，若再辅之以特蕾莎修女的事例和汶川地震、世博会奥运会众多普通志愿者参与的素材，行文将会更加充实。”看来以后高考作文可以改成机器阅卷，检索一下文中名人、名言、事例的多少，相应给出分数。

行文有套路，编造也有套路怎么编呢？必然是“粗糙的大手”、“怀揣着对妻儿的想念”等等。因为“事迹”就是这个样子的。我们从小学过多少“事迹”啊，脑子里已被打上深深的烙印，手下自然写出来的就是如此。

第11篇：高考作文,就是写“关系”

2017高考作文，就是写“关系”

1、

先请看考试中心的解析：

“2017年全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。”这是对试题的定性。“在写作要求的命制方面，反复斟酌试题的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。”这是目的。

“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。”这是写作任务。其中“要求选好关键词，使之形成有机的关联。”这是立意原则。什么是关联？事物相互之间发生牵连和影响。关联就是关系。

关联的关键词就是两个或两个以上在意义上有密切联系的关键词。所以，要从关键词的特征、特点出发，扭住它们的本质属性，找出含意、内涵的一致性。实际上就是寻找它们在意义上的统一性。

“这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明…”这是关键词组合搭配的示例，选择两三个关键词，必然要讨论它们之间的关系。

“2017年全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。”这是对试题的定性。“中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。”这是写作任务。

“命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵。”这是立意的原则。

立意的基础是充分理解名句内涵，立意的要求是两三个名句的内涵相通。

什么是相通？事物之间彼此连贯沟通。内涵上的相通还是要考生讨论两三个名句之间的在意义上的关系。

“如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤⑥为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。”这是名句组合的例子以及含意的揭示。

全国卷III。试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……

考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。

就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。

若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。

总之是写“我”与“高考”的关系。吴炳忠

2、

怎么写好“关系”？

（1）诠释、辨析关键词语是基础。

在语境中，这是范围，揭示关键词的内涵与外延，这是要求。

说概念的含义，说到底是说概念的本质属性，或说“差别”，这一概念与另一概念的区别。不仅仅排斥是一种对立，差别也是对立。

例如：“长城”是中国古代第一军事工程。中国除了长城可引以为豪，还有故宫、十三陵等皇室建筑及园陵，还有大雁塔、小雁塔等佛教建筑，还有苏杭的园林景观，还有散布各地的中国十大民居。

从军事意义上来说，长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程；从文化意义上来说，长城是我国古代南北文化交流融合的见证，长城以其雄伟的气势和博大精深的文化内涵，吸引着历代的中华文人名士及国际人士；从精神意义上来说，长城是中华民族大一统的象征。 “京剧”是国粹，是文化瑰宝。我国除了京剧，还有越剧、黄梅戏、评剧、豫剧四大戏曲剧种。中国戏曲是一种高度综合的民族艺术，是以唱、念、做、打的综合表演为中心的富有形式美的戏剧形式。

“长城”“京剧”见证着中国悠久的建筑史和戏曲史，见证着中国人的建筑智慧与文化智慧。

作为世界四大文明的中国，“长城”“京剧”仅是代表，还有更多的辉煌的文明，比如外国青年可能听说的我国的古代四大发明：造纸术、指南针、火药及印刷术。

她们是中国古老文明的象征，是中华文化的代表。

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。

中国传统文化对现实社会有着巨大的积极影响。传统文化是增强民族自信心的基石，传统文化是构建良好民族心理的基础，传统文化是提升国家综合实力的精神资源，传统文化是建设现代文明社会的基本条件。

中国传统文化对现实社会的也有消极影响，如“尊官贵长”的传统、人治的传统、重农抑商的传统等对现代民主精神、法治精神、商品经济等都有负面影响。 （2）运用好对立统一原理，关系即矛盾，关系即对立统一。

a、对立统一规律揭示了事物联系和发展的根本内容，事物普遍联系的实质就是事物之间由多方面的对立统一构成的矛盾体系。

① 对立面的统一和斗争。统一性和斗争性是矛盾双方所固有的两种属性，统一性表现为对立面之间具有相互依存、相互渗透、相互贯通的性质，斗争性表现为对立面之间具有相互差异、相互排斥、相互否定的性质。 例如，“露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀！颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊！

杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。

“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。

小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。

“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。

《人要有家国情怀》节选

龚志华

② 矛盾的统一性和斗争性是相互联结的。统一是对立面双方的统一，它是以对立面之间的差别和对立为前提的。矛盾的斗争性寓于矛盾的统一性之中。斗争是统一体内部的斗争，在对立面的相互斗争中存在 着双方的相互依存，相互渗透。斗争的结果导致双方的相互转化，相互过渡。

例如，朋友们，发生在我身边的老两口的故事就是今天中国社会生活的真实折射和写照。今天的中国享受着改革开放和信息化时代带来的巨大红利，也享受着现代技术的实惠；同时，也被空气污染、食品安全之类所困扰。看着时常出现的雾霾迷漫，听着时常出现的某个品牌食品有毒或不合格，人们忧心重重。今天的中国就是这样，巨大的成绩和明显的问题并存，正所谓机遇与挑战并存。如果你用一双眼睛看中国，就可能只看到，老先生的现代性或老太太的牢骚和不满。换言之，一只眼看中国，你只能看到移动支付、共享单车，一幅现代化图景；或空气污染、食品安全之类的许多不如意。用双眼看中国，给你一个完整而清晰的中国，古老而现代的中国，成绩和不足并存的中国，这才是真正的中国。（王旭明） ③ 矛盾的统一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的统一性是指它的条件性，任何矛盾统一体的存在都是有条件的；矛盾的斗争性的绝对性是指它的普遍性，无条件性。矛盾的斗争性不仅存在于每个具体矛盾运动的始终，而且也存在于新旧矛盾交替的过程中。

例如：

当君子，努力锤炼人生 王旭明

君子是中国古代社会对品行高尚的人的美称。关于什么是君子，怎样的行为才是君子所为，在古书上并没有一个准确的概念和定义。据说，孔子的《论语》当中有107处说到君子，内容和标准不尽相同。可见，君子在中国古代典籍中，是一个模糊的，不十分明晰的概念，但所有的美好品德都可以用君子之为概括，这一点恐怕是没错的。

在我所知道的对君子的论述中，我最喜欢的还真不是《论语》中对君子的描述，虽然《论语》是儒家思想之集大成，又是中华优秀传统文化的荟萃。我心目中君子的形象是比《论语》更早的古书《周易》中对君子的描述，即：天行健，君子以自强不息。它的下半句是：地是坤，君子以厚德载物。这两句话的大概意思说的是，君子要努力发奋，刚毅坚强，不能被一时的懒惰和困惑所动摇。下半句大概意思是，如果你是君子，心胸要像大地一样宽广，包容任何东西。所以我最喜欢这两句是因为他包含着人性当中最重要的两个层面，一个是坚毅，一个是包容。 在我们的成长道路上，总会有各种各样的诱惑，也会遇到各种各样的困难，摇摆和困惑是阻碍我们往前走的最大的绊脚石。回想我自己的成长，常常因为意志力不够坚强和感情的脆弱失去了不断奋斗、永远前进的勇气，徘徊犹豫占取了我人生许多宝贵时光。莎士比亚笔下的哈姆雷特，其名言“存在还是毁灭”，对我影响特大，迟疑和犹预毁了王子的前程，其实也毁了我们很多人。另一方面，在现实生活中，我们总是在和各种各样的人和各种各样的思想打交道，如果缺乏包容心就会始终在内心困厄于不同声音，纠缠于小人之见。我自认为自己是心胸宽广之人，即使这样在生活里、工作中，特别是网络上听到各种不同声音，尤其是善意的批评，尤其是不善意的批判、攻击时，还是心有不快，甚至怒火中烧。想想最后平复我心胸的，一是我特别喜欢的诗歌，二就是这句《周易》的名言：天行健，君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。古代人不说了，近当代作家中我最敬佩的也是我心目中君子的榜样首推鲁迅。鲁迅先生在那样黑暗的年代中，以笔做刀枪，用深邃和锐利的思想之光引领着大众，觉悟着社会。鲁迅先生说出了许多令我们当代人都汗颜或说不出来的话，比如这句：必须敢于正视，这才可望，敢想、敢说、敢做、敢当。正视什么？广言之，正视不足和毛病，具体说，就是正视黑暗的社会现实。无论怎样，只有正视社会、正视自身，黑暗才有可能变成光明，毛病和不足才有可能得到改正。

我认为，敢想、敢说、敢做、敢当正是当代社会君子的四要素，也是“天行健，君子以自强不息”的具体诠释。鲁迅先生用他自己的生命为我们竖立起一座当代君子的楷模和丰碑。无论历史如何变迁，无论时代如何向前，君子之风都应始终伴随我们，在这样的进程中，我们的品性才能得到历练，人生也因此升华。

④ 矛盾双方既统一又斗争推动事物发展。矛盾的统一性是矛盾存在和发展的前提，矛盾双方互相渗透，贯通为矛盾的解决准备了条件；矛盾的斗争性导致矛盾双方力量对比和相互关系不断变化，以致最终造成矛盾统一体的破裂，致使旧事物被新事物所取代。

例如：

格局与担当

在庭户之中只能见斗室，而于天地间自然眼界宽广，这是格局；鲁迅敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，敢言敢作敢当，为同仁呐喊，为革命鼓与呼，这是担当。

格局大小，影响眼界之宽窄；不同的眼界，担负不同的责任。鲁迅说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”这是何等境界！格局就是无尽的远方，穿过重重阻碍，身负家国天下。担当是为了无数的人们的福祉不断求索，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

格局有大有小，根植于一个人的世界观、价值观和人生观。格局大者，为国为民为天下，修身齐家治国平天下，做一个大我；格局小者，为已为私为小我，也许无可指摘，但不可沾沾自喜。自古士人秉持“为天地立心，为往圣继绝学，为生民立命，为万世开太平”的立身哲学，中华民族的“脊梁”何等气魄！他们有为民请命肝脑涂地者，有驰骋沙场马革裹尸还，有身处异域不改气节者，有面对利诱势逼不改初衷者，有为官一方与民同乐者，有著书立说延续中华文脉者，有壮烈激烈慷慨赴死者……他们的名字、事迹如昆仑伟岸，如大海浩浩。屈原“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，岳飞“八千里路云和月”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”……这些格言诠释什么是格局，什么是大我。

责任担当，在其位谋其政，尽心竭力。鲁迅面对万马齐喑、风声鹤唳的局面，团结文化战线上志同道合人士，用笔作武器，敢于揭弊；也勇于解剖自己，对国民劣根性而痛，揭开伤疤以引起疗救的注意。这就是担当。有人批判现如今中国大学培养出来的是一些“精致利己主义者”。精致利己主义，缺乏必要的责任担当，沾染了太多的功利主义、实用主义。钱理群教授指出真正的精英要有自我的承担,要有对自己职业的承担,要有对国家、民族、社会、人类的承担。我们不会忘记“耶鲁哥”秦玥飞不计个人得失扎根农村，做一个村官；不会忘记远赴非洲抗击埃博拉病毒的医务工作者，尽国际人道主义救援；不会忘记中国维和人员奔赴战乱国家的战场一线，用行动争取和平；不会忘记屠呦呦研制出青蒿素，几十年内无偿提供给贫困国家而不计个人报酬……

扎克伯格在回到母校演讲时说，FACEBOOK有志创造一个人人都有使命感的世界，在这个世界里人类就是命运共同体，气候变化与你我相关，基因组全球共享为治愈某些病症提供契机。中国致力打造人类命运共同体，为世界提供中国智慧、中国方案。一个大国立于民族之林，也离不开格局和担当。

b、对立统一规律提供了这一科学方法论最根本的内容，即矛盾分析的方法。

对立统一规律的基本理论包括：矛盾的统一性和斗争性；矛盾普遍性和特殊性；主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。

“两点论”和“重点论”的统一是矛盾分析法的实质。

“两点论”就是要同时看到主次矛盾、矛盾的主次方面以及主次之间的辩证关系。因此，要反对“形而上学的一点论”。

“重点论”就是在看到主次矛盾和矛盾的主次方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的，不能将主次等量齐观，更不能颠倒主次。因此，要反对“折中主义的均衡论”。 例如：

“问题中国”下的思考

深圳教育科学研究院 葛福安

长城、大熊猫、京剧，这是典型的中国符号，早在你的中国“游游攻略”之中；一带一路、美丽乡村，这是“中国梦”的真实写照，早成为无可回避的“中国词语”；没有高铁、移动支付，怕你无法生活；广场舞、中华美食，更会已俘获你的目光和味蕾。

相比之下，“空气污染”、“食品安全”、“共享单车”这三个词语，可能会更能吸引你的注意，它们看起来似乎不那么“正面”，却是我最想与你沟通交流的。我想告诉你，同为青年的中国学生，是如何看待“问题”中的中国。

“空气污染”，不用PM2.5的测量，你早就有过深度呼吸，你的中国攻略里不会有“至少带五副口罩”的提醒吧。“食品安全”，可能你还不能一下感受出来，却能从中国报纸中发现这个常用词语。“舌尖上的中国”会征服你的味蕾，但是，当你和我一样去消费的时候，这个词语就可能会给你带来惊扰。

如果说这两个词语会让你心生担忧和疑虑，那么“共享单车”则是喜忧参半的一个存在。“共享单车”是被世人的“无德”玩得有些尴尬的新生事物。这个被你们评价为“新四大发明”之一的美好事物，在现实中却展现出令人羞耻的一面：随意丢弃，私改“专享”，在破译密码上尽显“聪明”……有人说，它是一款照妖镜，照射出某些人的丑陋。

当然，这份丑陋，并不因为现代中国“一带一路”的宏图尽展而改变，也不因为我们走在“美丽乡村”“中国梦”的复兴之路上而消失，这都是当今中国“暗色”的一角，然而，它却是真实中国的一角，更是我们不可忽视的一角。

其实，“暗色”的存在并不能成为否定中国发展的理由，也不能成为“误读”中国的借口。为了消灭“空气污染”，几代人把植树造林当成自己的事业；为保证“食品安全”，各类严打也不时见于报端；至于表现在“共享单车”上的丑陋，有人已用“电子圈养”以及“用车信用”的方式，努力把丑陋变成原本的美好。

我们中国作家丁玲有一篇《曼哈顿街头夜景》的文章，写了高楼耸立、街灯闪烁、车水马龙的曼哈顿街景之后，把笔触投向一位曼哈顿街头乞者，丁玲说：“别了，曼哈顿，我实在无心在这里久留。”我想，听我说了这三个词语后，你应该不会对中国报以冷眼，选择离开。毕竟，“暗色”词语的背后，更多有光焰照人词语的存在，在美国如此，中国亦然。

第12篇：江苏高考作文怎么写

江苏高考作文应该怎么写

 今年江苏高考作文题目引起了全社会的关注，网上更是吐槽不断，甚至被评为今年“最奇葩”的作文题。究竟今年作文题怎样？应该怎样写？什么样的作文能得高分？昨天，7位省内语文泰斗级专家对这些问题进行了探讨，凤凰教育网将他们的讲话进行了整

理，希望对考生预估自己的成绩有所帮助。

昨天，7位省内语文泰斗级专家共同探讨今年高考作文题如何写才能更出彩。他们中有曾经出过高考作文题的专家、有长期研究高考作文的大学教授，也有中学的知名语文特级教师，他们认为，“不少考生对新材料作文还是会出现\"不适应\"，主要是缺乏把握材料含义的能力！”“今年\"人与自然\"会大撞车，只谈到\"和谐相处\"只能算\"大路货\"作文！”“这个题目也可以写议论文，假如考生这样写：探路者为保护蝴蝶竖提醒牌，却引来游人如织，蝴蝶最后彻底消失，是不是更有意思呢？” 下面是他们的精彩发言。

审题：看材料要抓住情节看好人物

南京师范大学高朝俊教授说，我觉得叙事性材料怎么去审很重要，一个是有情节，一个是有人物。在审读材料过程中首先看清楚情节的阶段性。这个故事情节有三个阶段：第一，进去探险为了看

清楚蝴蝶点了蜡烛；第二，怕惊扰蝴蝶离开了；第三，后来回到洞里发现蝴蝶到更深更暗的地段。考生在这三个阶段里都可以做文章。叙事性材料也有人物，我们姑且把蝴蝶也称之为人物，我认为从总体意蕴来看，人与自然和谐相处，维护生活秩序，小细节会决定大变化，这是这个材料的总体意蕴。新材料作文肯定不是就材料谈材料，可以深挖开来：第一方面，从探险者角度可以写要学会尊重和体察别人；第二方面，哪怕是无心之举也可能给别人带来意想不到的伤害；第三方面，要学会从对方的角度来思考问题。探险者不要仅图自己一时之快，为了自己欣赏蝴蝶，根本没有从蝴蝶角度来考虑。从蝴蝶来说，要学会保护自己，知道一点亮光会带来危害，往后退了，但也要懂得防患于未然。

立意：新材料作为可多层次，多角度

省写作学会名誉会长、南京师范大学凌焕新教授认为：据说，有调查显示，有七成以上的考生认为今年的作文题不好写，姑且不论这个数据的准确性，但也反映了一些考生的感受。为什么会觉得难写呢？

之前江苏自主命题以来，一直考的是话题作文和命题作文。现在的材料作文，有一定的范围限制。但是材料作文不是就材料写材料，或者拘泥于材料的讲解和评析，也不是写材料评论，而是要由

材料出发，引发与材料有关的含义，所以有它的灵活性和包容性。一个材料中间有多种层次、多种角度，如果是叙事作品，还有一定的阶段性，等等。写作的人可以从这个方面进行自由的选择，可以明扣，也可以暗合，他所表达的东西只要和材料是一致的就可以。比如有考生问：“从细节谈行不行？”这个点也是从这个材料中间提出来，一个不经意间的小小蜡烛的烛光，有如此大的影响，他就抓住了这个“小”字，从作者角度提炼出一个核心理念。那么你从“小”字做文章，当然是可以的。还有考生提出，写“蝴蝶受到外来东西的干扰，行不行”？人是外来的，惊扰了蝴蝶，当然也可以引申到人与自然的关系。材料作文应该有包容性，过去材料作文有一种倾向，就是材料作文一定要提炼出它最关键的中心思想，或者是核心思想，然后按照这个东西来写才行，如果偏离了这个东西，那就不行，就是偏题，就是不符合材料作文的要求。如果这样，那很多的考生就偏了，就被打不及格了。我个人理解，新材料作文应该允许多层次、多角度、与材料具有相关性就行了，如果一味就材料本身倒来倒去，就真的局限在材料里面了。

构思：联系实际做分析容易写好

南京一中特级教师孙芳铭老师说，我认为无论从哪个角度，核心还是人。探险者是人，这是不用多说的。探险者他点蜡烛，就他

自己来讲，他是对的，为了自己探险。当他发现蝴蝶以后，他主动退出来，退出来本身就表明他的一种善意。蜡烛呢，蜡烛是人点的，点的意图从自己角度来说那是对的，但是他侵扰了蝴蝶，说得重一点，破坏了蝴蝶的生存环境。所以从这个方面来说，当然还是有文章可做的；蝴蝶从洞里面迁徙到更深的地方去，那是因为它的生存环境还是被人破坏了。所以我认为无论从哪个角度来看，核心还是要写到人：人的生存环境，人对自然界其他物种生存环境乃至自然环境的影响，这是问题核心。在这三者当中，从探险者角度来说，他的心地是好的，但他客观上还是对蝴蝶的生存环境起到了不好的影响。这可以联想到我们现实生活中有这种良好的意愿，最后造成不良后果的情况；甚至本来意愿就不对，造成的后果可能更严重。所以考生若更多联系实际做一定分析，文章就比较容易写好。比如说扬子晚报下水作文里一位老师写的文章，他就联系了自己教育学生过程中的某些细节没有处理好，无意伤害了学生的故事。

什么样的作为能得高分？

议论文可写“美丽中国”，记叙文可“峰回路转”

省写作学会会长、河海大学教授、博士生导师导尉天骄老师认为，这个题目如果从议论文角度写，最容易想到的就是人与自然的和谐问题。这里总是提到的蜡烛，准确地讲应该是烛光，烛光是一

个很轻微的东西，它可以理解成一个人类并无恶意的一个轻微的行为，但这个行为可能不知不觉中对自然造成了影响。从这个里面可能就会有很多引申，比如说平时多倒的一盆污水，多扔掉的一个废旧电池，这都是人类本身没有恶意的轻微行为，但对我们生态环境却可能造成很大的破坏。再进一步说，如果人类再有意往河里倒污水，那便有更严重的影响。这篇文章写议论，我看可以从美丽中国的角度出发，现在十八大正在提倡“建设美丽中国”，美丽中国意味着国家不仅富有强大，而且要有美好的生态，没有美好的生态，美丽中国是一句空话。蝴蝶是大自然生物中最富有诗意的东西，被称为“会飞翔的花朵”，是美丽生态非常典型的东西。如果我们这种并无恶意的轻微行为，把大自然中最美好的事物不经意间损害了，那么我们的生态建设岂不是要落空吗？美丽中国不是要打折扣吗？从这个角度写，应该讲能写出一点新意。

既然讲题材不限，是不是今年很多考生会写记叙文呢？我认为会的，这个题目写记叙文，容易写，但不容易写好。因为材料本身是有情节的小叙事片断，里面有场景，有人物，有事物，有景物，按照材料给的基本框架去给它添枝加叶，加一个扩写，写成一篇800字的文章是不难的，但是如果写记叙文想写好，一定要有创新。那怎么才能有创意呢？假如我来写这个故事，我就会写：“这几

个探险者感到要保护蝴蝶，于是在洞门口立了很大的牌子，标注\"此处有蝴蝶，请勿惊扰\"，但没想到牌子一竖，反而引起了人们的好奇，游人如织，最后蝴蝶消失得无影无踪。”如果这样写，可能记叙文会写出彩来。

“人与自然”谈到“变化”立意更高

南京大学教授、博士生导师王继志老师认为，今年题目在思维定势上是一种突破。今年虽然是材料作文，但有两个关系，探险者代表人类，蝴蝶代表自然，说到底是人与自然的关系。人和自然要建立一种和谐的关系，不要破坏它，如果作文写到这个程度，只是谈了关系，还没有延伸。有的考生讲到：“我们不要去惊动自然，不要去惊动那些蝴蝶。”我们可以再朝深处思考，加上辩证思考，难道说在黑暗中生活的蝴蝶就永远要保持这样一种安定吗？它就不需要改变吗？我想无论自然界还是人类生活，变化是常态的，发展是常态的，凝固不变反而是非常态的。蝴蝶生存环境改变了，这是人的干扰，但自然界的干扰更多更多，地裂怎么办呢？所以从锻炼蝴蝶的生存能力来说，变化未必是坏事，况且人对它的干扰并不大。人与自然都在不停地发生变化，如果不变，那么人类现在还是要茹毛饮血。如果说什么都不能破坏，那么我们人类要不要发展？问题的关键在于我们人类要利用自然，改变自然，要提升整个自然和人类

的生存质量、生活质量，和谐相处。我的意思是作文如果只找到了关系，只说人和自然，不要破坏自然，这样还只是平庸之作。关键要谈到如何发展自然。人类如果缺少对自然、对生命的敬畏，实际是对自己、对未来的不负责任。如果通过这个提炼出来对自然的敬畏，对生命的敬畏，人和自然生命是同等的，不要老是以主宰者、征服者、改造者去对自然胡作非为，那么立意就更高了。

能质疑作文材料且言之有理应给高分

南师附中特级教师许祖云老师说到，江苏题目是在原文基础上的缩写，而且这个缩写还有一点加工改造，因为要使题目对于考生来讲有吸引力，有些文采，它的故事情节也是有层次的。对于绝大多数高三毕业生来说，受了这么多年教育，看了这个小故事以后，多少也能悟出些道理来。现在网上很多人说感觉这个作文题难，但是感觉难不等于写不出来。只要把握了命题的主旨，应该是可以正常作文的。不过也不排除江苏40多万考生中，有学生知识面比较丰富，对蝴蝶也有研究，如果真有考生对作文题材料提出质疑，并且分析有理，语言清晰，应该给他打高分。

第13篇：手把手教你写高考作文

手把手教你写2014年高考作文

今年湖北高考是一道材料作文题目，也可以说是一道寓意性材料作文题。什么是风景？风景是在一定的条件之中，以山水景物以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象。命题角度蕴含寓意。作文可以按照如下三点思考：

1、引述材料为分析做好准备

交代材料可以摘引句子，可以组合关键词语，可以概括大意。不一定开篇就交代，但是交代是必要的，然后分析寓意。同一个地方的风景有人说好有人说不好，显然没有景物和人的情感就没有风景。看问题的角度不同风景就不同。世界上没有一件事情人人都说好。风景好坏，我们不能道听途说，要亲自观察体验，获得自己的感悟。

每个人的欣赏标准不一样，对风景的感受必然不同，一千个观众就有一千个哈姆雷特。没有美的眼光就没有美的风景。有审美的人，才有美的风景。

分析材料应该透过现象看本质。

2、根据命题的寓意联想开去

命题材料给了我们哪些方面的启示？由这个命题材料，通过相关联系，我们可以想到哪些有关材料？可以写一篇审美作文。通过相似联想，我们可以想到哪些相似材料？可以写一篇思想议论文。在今天这个瞬息万变的社会，对一个人，对一件事，对一个群体，甚至对国家，应该怎样评价，和欣赏山顶风景道理相通。自然、社会、心态、道德、文化、学习、改革等等都可作为作文表述的内容。

3、深入挖掘再问一个为什么

本来很美的风景，为什么有人觉得不美？如果我们不是坚持到山顶，你能欣赏到美景吗？要领略到真正的美景，我们需要怎样的心态和思想认识？为什么有很多人没有自己的观察思考？回答了这样一些问题，立意就深进了一层，我们就能领略到属于自己的美丽“风景”，感受到“风景”的真正魅力。

第14篇：全国高校校花写高考作文

北京服装学院钟娇写2010年北京市高考作文

2010年06月07日

北京服装学院钟娇(图片来源：凤凰网教育)

仰望星空与脚踏实地

小时候，我有过一副美丽的画，我不知道那是谁送给我的，只记得从我知道抬头的那一天起，它就已经是我的了，它就那么一直挂在天上，等着我。一到夏天，伴随着蛐蛐儿、蟋蟀、青蛙这一群可爱的音乐家们的歌声，天上一个个的小不点开始在我眨巴眨巴的眼睛里跳起舞来，时而欢快，时而优雅，我常常把自己想成是其中的一员，一起跳呀跳呀，多好玩儿呀，也不觉着脖子酸，就一直那么望着望着。当然我现在知道有距离产生美这一说法了，可小的时候，我应该是不懂的，我想那时我对它的喜爱应该是发自内心的吧。

现在，我快20了，我的那幅画也旧了，就像所有的古董一样，上了年纪，我的画也\"升值\"了，我看不到它们时而欢快时而优雅的跳舞，我看到的只是一个个沉重的不快乐的星星。我问，星星告诉我说：它被人们弄得不快乐。于是我去寻找原因，我看见了有这样几种人： A：仰望星空：\"我的工作在哪里？\" B：仰望星空：\"我的爱情在哪里？\" C：仰望星空：\"我的美丽在哪里？\" D：仰望星空：\"我的大学在哪里？\" „„

于是，我也就知道了原因。

人们常常将自己的愿望、痛苦、烦恼强加给星星，可星星是无辜的，没准它也有它自己的愿望、痛苦，可它却就一直静静地挂在天上，从没下来找我们诉说。每个人都有自己的烦恼与苦楚，说出来也许是一种发泄现代都市人紧张的生活下焦躁情绪的一种方式，可是，与其我们在这对着星星抱怨，等待，为什么我们不行动起来在这有限的生命时间里去直接消灭掉我们的烦恼与苦楚？

脚踏实地努力工作的人也许很少仰望星空，可是，在他偶尔抬头放松的时候，星星奉上的一定是无与伦比的美丽。

星星不像月亮那样能被人们寄予那么诗情画意的意义，它应该就是单单纯纯的点缀夜空的闪闪饰品，我们不能希望它可以改变我们什么，实现我们什么，它只是高高在上，在你奋斗累了的时候让你默默地欣赏。

我们每个人都是一颗星，尽管是那么渺小，

可我们的理想、我们的追求仍然也是一颗星，但是却是那么璀璨。

而那个小女孩是我，也是你，我们快乐的脚踏实地，当你仰望星空的时候，你会发现，所有得星星都在为你而舞。

四川师范大学刘晓蕾写2010年四川省高考作文

2010年06月07日

四川师范大学刘晓蕾(图片来源：凤凰网教育)

英雄亦问出处

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史长河，见证了多少英雄的沉浮。北齐的开创者高欢，戎马一生，写下了“英雄莫问出处，富贵当思原由”的感慨。可是，那些在历史上曾经挥斥方遒英雄们的“出处”真的不值得我们去细细推敲吗？我想，答案是否定的。

古今往来，成大事者，必先经历命运的洗涤和锤炼，才终成大器。所谓“劳其筋骨，饿其体肤”，正在于此。韩信当年父母双亡，家贫如洗，只能到淮水边钓几尾小鱼卖钱为生。很多时候钓不到鱼，就只能饿肚子。有一天，在河边漂洗丝絮的老大娘看见小韩信面黄肌瘦，有气无力，很是同情，于是便将自己带来的饭食分给韩信吃。韩信非常感动，就对着老大娘许诺：“有一天我飞黄腾达了，我一定要以重金报答您！”谁知道老太太不仅没有感到欣慰，反而非常生气，教训到：“男子汉，大丈夫，连自己都养不活了，还说得上报答吗？我是看你可怜才分你饭，并不奢求厚报！”韩信听了，很是惭愧，于是暗下决心，一定要发奋图强。他苦读兵书，为汉高祖刘邦的帝王大业，立下了汗马功劳。不是所有穷苦出身的人均能成为一代英雄，大部分的人，都选择了向命运低头，庸碌一生。那些最终挣脱命运摆弄的人，才能成为真正的英雄，而那些出身低贱的英雄，卑微的人生起点，往往成为了他们人生中最宝贵的财富。 罗马不是一天建成的，千里之行，始于足下。那些出类拔萃的人，所走的第一步，都是厚重而坚实的，而这正是他们日后走向成功的基石。王羲之七岁练习书法，勤奋好学，为了练就好字，追求自己的理想，他日日笔耕不辍，一笔一划极尽苛求。为了洗笔方便，他便每天坐在池边练字，不知写坏了多少笔头，用尽了多少墨块。他每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是我们今天在绍兴看到的传说中的墨池。走好坚实的每一步，将自己生命的每一天都过得充实而厚重，王羲之终成一代“书圣”。我们后世之人，岂能只知其“书圣”之名号，反而忽略了他是怎么成为书圣的过程呢？万丈高楼平地而起，地基才是万丈高楼的以稳固的根本！

如今，那些沉淀在历史长河中的显赫名字早已离我们远去，可是，了解那些英雄们的出处，站在他们生命的原点，我们能够得到的启示，远比夸夸其谈他们的功绩更有意义。所以，英雄亦问出处，当我们仰望那些站在功绩之上的英雄们的时候，我们不要忘记追问他们的最初。

云南大学张静写2010年云南省高考作文

2010年06月07日

云南大学张静(图片来源：凤凰网教育) “浅”-态度

似乎只有童年才是最纯净最快乐的。

小时候，我们总是因为吃到了最爱的食物、得到了心仪的玩具或是添了一件漂亮的衣服而感到幸福不已。孩童时期的我们，是最容易满足的，亦是能时常感到快乐的。因为那时的我们涉世尚浅，懂得的事情少，因而想的也浅，心里面的小空间很容易就能被填满。然而随着年龄的增长，知识的不断累积，与社会接触的逐渐加深，那些曾经令我们幸福不已的事情却都变得习以为常而没有价值，再也无法激起我们的兴趣，令我们感到快乐了。

为什么我们的快乐越来越少？我们不断的努力，去追求成功，追求幸福，却渐渐淡忘了那些最简单的快乐。幸福二字似乎就摆在眼前，然而我们却总也抓不到它。心里的空间越来越大，即使拼命填补也仍然不能够将它填满。我们似乎是陷入了一个越是想要快乐却越是苦闷的怪圈内，越发不能够自拔了。

近来有人提出了追求简单轻松、实用有趣的“浅阅读”行动。我想这大概与社会、生活的种种压力不断增加有关，人们亟需一种方式来获取轻松简单的快乐。阅读本就是一件令人快乐的事，只是随着阅读的深入，人们开始追求更深层次的造诣，进而容易陷入无果的不断思考中，感到苦恼不已。这样，阅读所带来的快乐也就随之消失了。“浅阅读”就是要提倡人们在阅读时回到最初的状态，不深究，不钻牛角尖，去获取简单浅明的快乐。这是一种阅读的新态度。当然，这里并不是说深入细究的态度就不好，我们对于很多领域的研究是离不开深入细致的态度的，凡事没有绝对。但事实上，我们读书时常会有这样的体会，那就是，浅显宽泛的阅读，永远比深入细抠的阅读要快乐的多。

生活，就有如我们需要用毕生时间去阅读的一本厚重的书，而我们的快乐程度其实就取决于我们阅读这本书的态度。凡事不应过于苛求，一方面是因为我们没有过多的精力事事求精；另一方面，不苛求的态度也能成就我们豁达的心胸，进而拥有良好的心态。《中国式离婚》中的林小枫就是一个事事苛求的人，对自己的丈夫喜欢刨根问底，渐渐的甚至开始捕风捉影，疑神疑鬼起来，最终把自己的婚姻送上了绝路。结局很讽刺，林小枫到了最后才知道，她的母亲凭着自己的宽容，凡事浅尝即止决不深究的态度，维护了自己的婚姻和家庭的幸福。这样看来，用宽容且简单的态度去生活，对于获取快乐绝对有着重要的作用。很多时候，不是我们不懂得该去深究，而是我们选择了简单。

“浅”，是一种态度，面对书本，面对生活。

北京服装学院司艳玲写2010年北京市高考作文(图)

2010年06月08日

北京服装学院司艳玲(图片来源：凤凰网教育)

仰望星空与脚踏实地

每一次当我仰望星空，它都那样寥廓而深邃， 那就是无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 每一次当我仰望星空，它都那样庄严而圣洁； 那就是凛然的正义，让我充满热爱，感到敬畏。 每一次当我仰望心空，它都那样自由而宁静； 那就是博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 每一次当我仰望心空，它都那样壮丽而光辉； 那就是永恒的炽热，让我心中燃起希望。

现在的我已不再孩子，懵懂孩时的我开始慢慢长大懂得什么是我的需要。并开始为想要的执着的努力。星空下的我在满是荆棘的道路上笑着追寻我的理想。好不畏惧只因为有圣洁，敬畏的星空。

在群星的环绕中，在荆棘的包围下。我总笑着面对。

喜欢现在的开心快乐的生活，最后哪怕什么都没有。但我要自己在只属于我的星空下开心。一句话在对的时间会影响和改变一个正在需要它的人。这句话是星辰，对那个人来说是的。但之后的“做”就是你的事情了。

脚踏实地的在这纯洁的星空下努力做着自己喜欢的热爱的事情。辛苦的付出我们也会开心的笑着回答到，“我不会后悔”这就足够了。

脚踏实地，吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。真诚力行，这样长期积累，必能深入体会到其中的乐趣，结果也许不是你想要的，但在前进的过程中不可以有片刻懈怠。

即使白天鹅的命运不属于丑小鸭。仰望天空我会幻想明天，即使白天鹅的命运不属于丑小鸭。脚踏实地付出会很快乐。目的只在对之前说“努力过，不后悔”。

华东师范大学杨娇写2010年上海市高考作文

2010年06月07日

华东师范大学杨娇(图片来源：凤凰网教育)

留住青山，才有柴烧

小时候爱坐在黑白电视机前看武侠剧，里面总有比武失败、情场失意或家庭变故的人要自我了断，然后总会有个人从画面外冲过来，拉住失意人的手臂，说：留得青山在，不怕没柴烧。这句话在这些情景中总是很适合，屡试不爽。

而每当看完电视剧后，我总爱到后山竹林去看张老头编竹器。他有一张沟壑纵横的脸和一双结满硬实老茧的手，不爱说话，却总是对小孩们微笑。我爱看他将竹子砍下来，劈成细条，然后熟练地用各种粗细不一的竹条编成形状各异的竹器。有时完成一个竹器之后，他会顺手捡起一根比较细的竹管，在上面削削砍砍，再插上一片竹叶，做成一个竹哨送给我。

有时我会问：“张老头，你天天砍竹子，哪天竹子没有了怎么办？”他笑着摇摇头，用手中的竹刀指着身边一棵尖尖的竹笋说：“你看这些竹笋，他们长大了就会变成竹子了。我从来不砍竹笋，也不一次就把竹子砍完，这样竹子是不会没有的。”他很少有这么多话的时候，但我却似懂非懂，继续把玩着手里的竹哨。

偶尔他会到树林中的小溪钓鱼，戴一顶竹帽子，手持一根竹竿，静静坐着。这时，我会很开心地在他旁边挖蚯蚓，并将自己的战利品赠与他做鱼饵。但他的战利品却很少。他看不上小鱼，说小鱼不够吃，总是钓起来又把它们放走。我很奇怪，他钓了那么多小鱼，怎么会不够吃。或许他觉得说了我也不一定懂，也不再向我认真解释。

其实这样看来，张老头并不算是一个合格的农民，因为他总是搞这些副业，将农田丢给儿女们耕种。后来我听爸妈说才知道，他将后山承包啦，所以整天呆在那里，怕别人去砍他的树，可这么些年，他自己也没有用这后山种过什么，不知道他是怎么想的。

于是有天我向他问起这个问题：“张老头，你天天守着后山做什么，这么多树也不能吃，还不如砍了卖了呢。”他仍然微笑着，捡起脚边一根枯枝，说：“留住青山，才有柴烧。”“我知道，我知道，是‘留得青山在，不怕没柴烧’的意思么？”我很兴奋。他点点头：“是啊，前些年，我到邻村，看到他们把山林都砍了，河里的鱼都捞完了，还用挖掘机将一座山挖掉一大半拖到砖厂做砖。这怎么行呢，没有树，下雨了，山会垮的，山垮了会把人埋住的。没树了，小鸟兔子也会没有的，鱼捞完了，就不会再有鱼了，啥都会没有的。所以，我要守住我们村的这座青山。”

许多年后的今天，在我看到环境被严重破坏的惨状时，想起多年前没上过学的张老头就有这么有远见的思想。而前些天听爸妈说，他守的那片山林因为为珍稀鸟类提供了栖息地还上了电视。我在脑海重新开始勾画他的形象，却只剩下一些大概的样子，只是他那句“留住青山，才有柴烧”，简朴又寓意深刻，在我每每忆及他时响起。

吉林大学贺媛媛写2010年高考作文)

2010年06月07日

吉林大学贺媛媛(图片来源：凤凰网教育)

深阅读 浅阅读

随着生活节奏的加快，大众的注意力越来越难以集中，浮躁、炒作之风在这个社会非常流行，眼球经济成为了现代社会的一种常态，我们传统的阅读也未能幸免。阅读本来是获取知识的良好途径，现在成为一种获取“知道”的途径。至于深层次的内容，是因为我们的生活缺少了思考。

深阅读和浅阅读是一对概念，这里的深浅是以阅读的广泛性和深入性来进行划分的，而不是以时间来进行划分的。比如你看一本书，一天看完未必是浅阅读，一年看完未必是深阅读。阅读的深浅是以是否从书中获取了足够多的知识和营养，浅阅读是一种兴趣的阅读，可以让你更加了解多彩的世界，深阅读是一种层次的阅读，可以让你明理，拥有智慧。然而，我们的生活压力加大，生活节奏加快，信息开始爆炸式的增长，让我们的兴趣点开始增多，越来越难以保持对事情的专注和了解。于是，浅阅读开始成为了主流，而深阅读，由于时间和兴趣的问题，却变得越来越少。

浅阅读是深阅读的前奏，是让我们能够进行深阅读的一个筛选。浅阅读可以找到一个兴趣点，让我们进行深阅读，深入的了解这个事情，而深阅读可以让自己更加了解自己的兴趣所在，促使自己找到更多的书籍来进行阅读，从另外的一个角度促进了浅阅读的范围。二者相辅相成、相得益彰。

浅阅读是我们生活的状态，而深阅读则是一种生活的态度。浅阅读就是阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的愉悦。读者往往会浅尝辄止，迅速接收，同时不断抛弃、更新，乃至遗忘。

深阅读就像欣赏一个人，从他的衣着、言谈、举止等各个方面全面进行观察，而不是仅仅看他的身体。与之类似的，将书捧在手里，欣赏它封面的美观独特、装帧的精巧别致，感受着墨的芳香，那也是一种精神的享受。深阅读是一种主动的行为，是一种选择。传统的深阅读可以让人静下心来全身心地投入到阅读中。养成了深阅读的习惯，你就会比别人走得更远，更接近成功。

《弟子规》中说道：“不力行，但学文，长浮华，成何人。”深阅读就要读行合一，知行统一，注重实践。这也是我们新一代的年轻人应该要践行的标准。

郑州大学寿好君写2010年河南省高考作文题

2010年06月07日

郑州大学寿好君(图片来源：凤凰网教育) 永不过时的责任

“天下兴亡，匹夫有责”——顾炎武

每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克

责任，历来就是一个沉重的话题。每个人从出生到死亡，都担负着满满的责任：为国家之兴旺发达，我们需要奉献自己的青春；为家人之幸福安乐，我们需要投入自己的精力：为了自身之飞黄腾达，我们需要付出自己的努力。然而，正是因为这责任，才显现出作为一个人的价值。明确了自身的责任，我们才能找到人生的方向；认清了自身的责任，我们才能为之而不懈奋斗。

责任，作为一个人人生价值的标识，永远都不会褪色。那些留名于史的人，只要认准了自己的责任，都会去努力奋斗。古今中外，莫不如是。

屈原，有“博闻强识，明于治乱，娴于辞令”之才，因为“疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”，故忧愁幽思而作《离骚》。以其“约文、微词、洁志、廉行”正道直行，竭忠尽智，劝谏怀王，虽遭离间，仍以满腔热血，忧国思君，至死不渝。观其一生，实乃为国家奔劳辛苦，究其根源，只因他身上所背负的那艰难的责任。

受人爱戴的人民的好总理周恩来，从小就抱有“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿，穷其一生为新中国的建立、强盛而鞠躬尽瘁，死而后已。“十里长街送总理”这样壮观的场面，透出的是周总理那崇高的人生价值，而这人生价值的背后，是周总理的厚重的救国救民的责任。

美国第16任总统亚伯拉罕·林肯，尽管出身卑微，但是这并不妨碍他成为美国历史上最伟大的总统之一。他带领美利坚民族向着恢复国家统一和解放黑奴的伟大目标稳步前进，他用自己的生命维护了美国联邦的统一。促使他做到这些的，亦是责任。

促使温家宝总理在地震发生后第一时间到达汶川灾区的，是责任； 促使多个省份的救援小组日日夜夜奋战在救援一线上的，亦是责任； 促使中国维和警察坚守岗位，直至殉职于海地地震中的，还是责任。

责任，给生命一种厚重；责任，让生命闪烁出耀眼的光华。责任，无所谓地域或国度；责任，永不过时！ 广东商学院陈诗畅写2010年广东省高考作文

2010年06月08日

广东商学院陈诗畅(图片来源：凤凰网教育)

与你为邻

喜欢读一座城，做它的邻居，如六月北京屋檐下衔泥的燕子。这曾睡在京戏中的鸟儿，与淳朴的老百姓为邻，更懂得热爱生活。喜欢描摹一些人，做她的邻居，倚门回首却把青梅嗅。芸芸众生狭小的城，我们贴得很近，我们相爱相邻。生命中每一次温暖的邂逅，都拥挤而幸福。

北京是巨大的陀螺，下了飞机我就开始迷方向，曲曲折折的内环外环比奥运五环旗还让人激情澎湃，灰色的城楼和唐三彩，夺目的故宫和红砖墙。行人匆忙过往，却愿意驻足给你指引方向。远亲不如近邻，只要相聚，便已为邻。撂高儿打远儿，我看到北海的小荷未开匀，一抹羞涩，余音绕梁。有追求梦想的人在奔跑，北京才算是个梦一样的地方。

T台如此多娇，引无数美人竞折腰。“超模”的光环犹如旧时王谢堂前燕，已然飞入了寻常百姓家，让梦想有照进现实的可能。烙在心里最珍贵的故事，不是什么惊心动魄的片段，而是彼此搀扶的点点滴滴：当艳玲和钟娇毫不犹豫把鞋子借给我，自己光着脚丫子走来走去的时候，是深深的感动；当呼唤和崔瑶说话可爱的像唱词儿，素面朝天问候你的时候，是十足的亲切；当陈林和林娜眨巴着漂亮的眼睛，力挺姐妹的时候，是纯纯的真诚；当蒙乐和佳妮像邻家姐姐般照顾你疼惜你，陪你聊天的时候，是淳朴的关怀；当王碧涵一边没心没肺的搞笑，一边给大家倒水的时候，是真切的快乐。

舞台不是擂台。同台竞技并不代表我们势不两立，正因为知道彼此的不易，才更加惺惺相惜，与她们为邻，我三生有幸。当彼此牵手相视而笑莫逆于心的时候，还没离开我已经开始怀念，那些简单而纯粹的日子，那群真诚善良的女孩儿，与你们为邻，我引以为傲。秀场不是战场，模特也非冷若冰霜。闭上双眼，你可以看到她们真实的模样。亭亭净直，不蔓不枝，扑面而来的清新如风如颂，刹时芳草鲜美，落英缤纷。选秀只是我们生活中的一段旅程，心态平和面对。

言者无罪，闻者足戒，评委毒舌背后是真诚提携的心。够辛辣才够刺激，更激发选手的潜，在质疑和认可此起彼伏的声音里我们才能更好的成长。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。从不谙世事的孩子蜕变为睿智聪慧的成人，我们慢慢变得强大起来。纷扰的四周，喧哗聒噪，能有一颗澄澈透明的心吗？像荷花的露珠，我们的泪水。

每个人都认为自己很重要，当你看到天边如潮水般涌来的飞鸟与晨曦的霞光相辉映，你会明了自己与宇宙为邻，万物芳华，而自己算不得什么。人生如莲花的开落，尽头的回眸一笑若像花瓣般温柔，那该多么的美妙。佛陀拈花而笑，曰法外别传，有些细腻如蛛丝马迹的心思，是讲不出的，懂得感恩和满足，善良和真实才是该有的归属。现在，安然的听海水轻轻拍打着礁石，听小蟹用钳子摩挲砂砾的簌簌声。睁开双眼看着苍穹，看到织女的背影如一弯细月，她在庭院挂些碎碎的小银钩，铺就满天星辰。人生若只如初见，转过身，杂英满芳甸。京城无处不飞花，想感谢，灵魂以善良为邻，我能与你为邻。真的很幸福，真的很知足，但愿一直地与你为邻。

湖南师范大学肖群涵写2010年湖南省高考作文

2010年06月08日

湖南师范大学肖群涵(图片来源：凤凰网教育)

早

小寒慵懒的睁开眼睛，窗外刺眼的阳光烘烤着地面，妈妈端着准备好的午餐走进房间，略带责备地说到：“又睡到这么晚，我看你是越大越懒了。快点起来吃饭，下午做点正事，都不知道你整天除了睡觉还干了些什么的。”

“知道了，整天念叨，真是烦死了。”小寒折完被子，准备洗脸刷牙。她想着，自己这样晚睡晚起也有很长时间了吧，虽然连自己都不喜欢这种不健康的生活，但是又能怎样呢，晚上总是睡不着，一躺到床上脑中就会不自觉地浮出很多很多的事情、想法、计划„„

曾经她不是这样的啊，在进入大学之前，她也是那样的快乐开朗、无忧无虑，可是，当找工作的压力扑面而来的时候，她开始变得沉重，她无时无刻不是再想如何提高自己的专业能力、修饰自己性格的缺陷。虽然她知道，自己也是众人眼中优秀的高材生，可是距离她理想的职业却还有一段远远的距离。她需要实践的机会，她想要在简历中填上自己辉煌的历史，因为她一定要得到自己想要的那份工作。那份工作的竞争是那样的激烈，如果要脱颖而出，那是要付出很大努力的。 洗完脸，小寒开始吃她的早中餐，抑郁的心情让她将吃饭像任务一样的完成。激烈的竞争，是啊，她也不是一个懒散的人，可是激烈的竞争常常让她精神紧绷。每一个实践机会，几乎是很小的实践机会都有一群的人去竞争，似乎这个国家除了到处填塞着的人，已经没有什么空隙了。

她总是会比别人晚一步，她并没有多聪明，在朋友圈中平凡无奇，她和朋友们一起自习，一起发奋，可却总不能像别人那样取得优异的成绩。在别人计划下一个课程计划的时候，她的上一个课题还没有完成。她的好友欣，也是在一步一步地努力下，争取到了出国的机会，这个暑假即将飞往北美学习，而自己的出国计划却毫无进展。

吃过饭，照例她背上书去图书馆啃书，路上小朋友嬉戏玩乐，情侣们甜蜜温暖，好像整个世界只有自己是最不开心的。突然，她后悔了，阳光这么明媚，我为什么要逼着自己去看都已经看得要吐的书本？她拿出手机拨了好友的电话：“我们去爬山吧？” “你今天不自习了吗？” “不啦，出来吧，我在山脚等你：)”

放下电话，她露出了甜美的微笑，什么生活又是那么完美的呢，值得自己那样耗尽心力付出如此巨大的代价？顺其自然吧。

手机震动了一下，是短信，她打开收件箱，是好友欣发来的：“真可惜，出国项目取消了，计划泡汤了。”

她回信息安慰着，同时轻轻的告诉自己：活在当下。

哈尔滨师范大学侯雪琛写2010年黑龙江省高考作文

2010年06月08日

哈尔滨师范大学侯雪琛(图片来源：凤凰网教育)

人的成才是有规律的。

“每一条走过的路，都有不得不这样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有不得不这样选择的理由。”人生如路，路即人生。在这短暂而又未知的人生之路上，想要走的平坦却又不平凡事要遵循和掌握一定得规律。

人之初，性本善。人出生时都是善良纯真的，而后天的环境和条件对人的塑造是不可缺少的。在人的一生当中，环境无时不刻地在潜移默化的影响着我们。鱼如果只生存在鱼缸中，那么它永远也长不成大鱼，也不会了解鱼缸之外的大海是多么的浩瀚与宽广。如果人生活在赞赏中，他便学会了自信；如果生活在批评中，他便学会了自怨自艾；如果生活在恐惧中，他便学会了杞人忧天；如果生活在友情与亲情的滋润中，他便会觉得这世界是美好的。所以说，环境对人的成才是有巨大影响的。选择一个宽广的舞台来发展自己，展示自己，会让你拥有更多的机会去挖掘自己的潜力，成长、成才。

人的成才不仅需要环境的影响，更需要自我的创新与探索。身为学生的我们，每个人都对自己的未来憧憬着，向往着。而唯有不断的创新与探索才会使梦想成真，探索着属于自己的目标。狼之所以能在森林中躲避风险，觅得食物，正是因为他们不断的探索与体验。盲目的行动是最不可取的，在行动前先探索下身边的环境，分析一下自己面临的问题，才是行动之前最应该做的事情。人生需要探索，而这探索并不只是满足自己的猎奇欲，而是为了给将要做的事情打下基础，取得保障。人成才的另一规律就是勇于探索。

著名的心理学家罗森塔尔随意抽取了十八名学生，并说他们是很有潜力的学生。由于班任对这十八名学生给予特别的关照，不久后他们的成绩都有所提高。这说明人的成才还需要后天的培养与自信。千里马之所以能为千里马，是因为 伯乐正确的驯养。学生成绩的提高，老师的重点培养无疑起到了很大的作用。成功属于每一个有强烈自信心的人。”自信对人的成长太重要了。自信心强的人面对失败，一笑置之，从哪跌倒，从哪爬起来，自信心不足的人害怕失败，在失败面前垂头丧气，没有勇气再次尝试，当然也就没有成功的可能。所以，坚强的意志是自信的一种支撑，它能帮助我们在困难面前坚持下去，从而必然走向成功。“地到尽头天作界，足至绝顶我为峰。”世界上没有救世主，只有自己才能成就自己，只有自己才能主宰自己的命运。只要充满自信的沿着这条路走下去，我们的目标一定会实现。

成才，就是成为有才能的人，也是自学之路。在人生的道路上我们常常是苦与乐同行，悲与喜同携手，挫折和顺利与我们相伴。而我们要在这条路上走下去，唯有按着成才的规律，勇敢的发现自我，创新自我，才能让我们少走弯路，早一天到达梦想的彼岸！

北京大学曾琼写2010年北京市高考作文

2010年06月07日

北京大学曾琼(图片来源：凤凰网教育)

仰望星空与脚踏实地

城市里的晚上已经很难看到星空了，充其量只是几颗星星而已，模糊地挂在城市黑灰色的天空上。

真正看到星空有两次，一次是在南山，郊外的空气清新，四周寂静，天上却异常热闹。原来银河是一个如此形象的词汇，一条白色的明亮缎带在深蓝色的天空展开，星星则如无意一甩的毛笔所成的艺术品，星星点点，密密麻麻地四溅在缎带之上。山上的星空自然而悠远。另一次则是在天文馆中，灯关上以后，四周一片漆黑，椭圆形的幕布上渐渐出现一个个星座，它们遵循着古老的律法，以各自的方式排列，周而复始，神秘而规矩。 无论在南山还是在天文馆，我仰着头，长时间凝视着遥远星空，它是美丽的，神秘的，遵循规律的，寄托着无数期盼与向往的，不受世俗左右的„„它被我赋予了无数美好的意义，我在当下总是起誓，我要再来，我要再次看这美丽的星空。

但，无论南山或是天文馆，我都未再去过第二次。

大多数时间，我只能在没有星空的夜里忙碌，走在街道上，坐在地铁中，躺在沙发上，在电话中，在电脑前，在楼层间„„即使偶尔抬起头，我也需要很久才能辨识出一颗北极星和其他模糊的亮点。很小的时候，我问过爸爸为什么这里星星这么少，爸爸说因为地上的灯太亮，星星的光芒被遮掩了。

可我们需要灯光，甚至更需要灯光。这里的夜晚比白天更明亮，各式广告牌，霓虹灯，饭店宾馆，住户房客，哪一处都亮着灿烂的灯光。灯光离我们如此近，可以照亮我们的每一步，向左走还是向右走，我们低着头，迈好眼前的每一步，想着这样就是朝着正确的方向，想着这样就叫做脚踏实地。

但，我们究竟要走到哪里去，灯光会将我们引向哪里？它真的是在引导我们么？也或者它只是照亮了周围，而远处仍然是一片漆黑？灯光能够照到多远呢？

我低着头，尝试辨别方向，却不免对自己走出的道路感到后悔。此时，我会常常想起，当我在南山和天文馆里时，周围没有一盏灯光，我却好像能看得到很远很远的地方。

南京大学石相宜写2010年江苏省高考作文

2010年06月07日

南京大学石相宜(图片来源：凤凰网教育)

绿色生活

绿， 是一抹生命的颜色，田间的秧苗是那样的欣欣向荣，给人生命的希望和幸福；湖边枝头的柳叶随风摇曳，就想一片片迷人微笑；公园里那一丛青青的芳草地，点缀着些许姹紫嫣红的色泽，也给周末休闲的人们很多轻松和愉快。

不管怎样，绿色在我的心目中称得上一种美好的感觉，它让心灵的更加开阔和平静，同时让生命更加蓬勃和美好。随着时代的发展，钢筋水泥土混杂的建筑拔地而起，城市的空间被灰色的马路和楼房所替代；而随着对金钱和资源的渴求，人们也在不断地砍树伐林，破坏着那原属于自然的颜色。而在生活中匆匆忙忙的人群，却又乐于选择让自己开心的生活方式，而往往忘记了生命中的那一抹绿色，低碳环保也许总会置于脑后。

我们曾经在能够看到在绿色的枝头鸣唱飞舞的小鸟，但我们是否珍惜过它们美好的身影，愿意给他们保留可供栖息的环境？我们是否在动物园里看到那些困在铁笼中濒临灭绝的野生动物，绿色家园的沦丧让他们面临着危机，但我们是否同情过他们被欺凌驱赶甚至剥夺生命的遭遇呢？我们身边也有那一片青葱的草地和一丛灿烂的鲜花，但我们是否也能看到它们被人无情地践踏和采摘？这些也是有生命的邻里和人类和朋友，和我们共同生活在同一片蓝天碧草下，也许同样需要我们的尊重和爱戴，但他们所需要的珍贵的绿色却往往被人们所漠视。

不仅仅是和绿色息息相关的生灵，低碳的生活方式也可以我们的生活充满绿色。拿起邻近书架上那一抹被遗忘的精彩颜色，那些美好的闪烁着智慧光芒的句子多么值得回味，但是现在大多数人们都通宵地开启着大屏幕的电视和电脑，在吵杂的声音和炫目的画面之中寻找生活的意义。撑起一把阳伞漫步在街头，或者骑上一辆自行车在满目青葱的郊野骑行，或者放下那一辆炫目的小车去搭乘公交或者地铁，多欣赏一下身边的城市和自然，少浪费一些能源和排放一些废气，这也回让自己的生活更有品质。

绿色其实可以是对不同生灵的热爱，和对于更高精神和思想境界的追求。只因如此，生活才会洋溢着幸福和美好的光泽，在我们的身边熠熠生辉。

银川大学张晓妮写2010年宁夏高考作文

2010年06月07日

银川大学张晓妮(图片来源：凤凰网教育)

环境

生活在不同的环境中，会有不同的感受，不同的发现，对我们的影响也是不同的！ 人大致上是可以分为两类：一类受环境影响比较大，一类受环境影响比较小。但是说到底都是会受环境的影响。而其中后者整体是比较少的，其实我们还可以在细分为两类：一类是积极努力成功型；二是消极失败型的。按照现在这个社会环境，积极努力型的基本上可以成功的，只要自己努力自然可以获得足够的机会让自己成功。且不说考研可以改变环境，工作也可以有比较好的平台。所以成功不是问题，而且前途的限制还是比较小的，可以说一切皆有可能。就看你处于一个怎样的环境当中。

热带的观赏鱼，在小鱼缸里只能长到三寸来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。这就充分说明了一个问题环境影响了动物的生存，动物在处于不同的环境会有不同的表现，也许没有那样的环境，鱼不会长大，狼也是不会学会顽强的群居生活。 我们平常见到的苍蝇，都是有脚有翅膀的。苍蝇虽然令人讨厌，但却是最杰出的飞行昆虫，飞行时翅膀振动的速度，每秒可达一千次。在一般人看来，没有翅膀的苍蝇，就像没有腿的人，几乎是难以生存的。但在盖尔格莲群岛，却到处都是没有翅膀的苍蝇，会飞的苍蝇反而难得一见。因为该群岛经年狂风大作，有翅膀、会飞的苍蝇，一起飞就会立刻被风吹掉，反而不利于生存。所以，盖尔格莲群岛不仅苍蝇不会飞，连其他昆虫也都不会飞。经过长期的观察，达尔文断定，这些苍蝇并不是因为长期不飞才致使翅膀退化的，而是一生下来就没有翅膀。会飞的被淘汰了，而不会飞的存活下来了。这就是让进化论者拉马克惊呼为“自然界没有了飞翔”的现象。而在达尔文看来，这不过是适者生存的一个特例罢了。苍蝇翅膀的退化，正是为了适应特殊的环境。

而一个人的成长与其周围环境有着巨大的关系，性格的形成、气质的形成、举止的形成、思想的形成等等这些都跟家庭环境，学校教育环境，社会成长环境密不可分。

在现实生活中，我们随时随地都能发现周围人的变化。这些人的性格、觉悟、为人处世原则等都在悄悄地发生变化。他们有的是因为学到了知识；有的是因为生活、工作环境的改变；有的是因为受身边人的影响„„总之，一切似乎都在不经意间、不以个人意志为转移的前提下慢慢发生着改变。

俗话说的近朱者赤，近墨者黑。“这句话从一定得角度上也说明了环境能影响人的道理！每个人的心理都是跟身边环境细细相关的。环境对人的心态的影响也一样举足轻重。成功学演讲大师陈安之说过：人的心态跟周围的环境一起共进退。当身边的环境传给你的是一种消极，你的心态也一定跟着消极，甚至有时连自己都没有发觉。打身边周围的环境个你传达的是一种积极，你不觉地在潜移默中够就自然积极起来，觉得自己的生活多姿多彩的，浑身充满了力量和希望，对任何的是请都干劲十足。当身处不良环境是要懂得避免环境对自己产生不良的影响。但身处对自己有利的环境的时候，我们应该尽量的利用环境对我们的有利的条件。扬长避短。为我所用！环境影响心态！但心态能改变环境！在我们接触的人中，您若注意观察，就会发现这样的变化，只不过有的人变化大，有的人变化小罢了。

所以说环境对于我们是一定的，如果到了一个好的环境，当然好，当然要注意把握好，并且确保对富有挑战的工作完成好，以便更顺利的成长；如果到了糟糕的环境，那就要有意识的调整自己，让自己更有机会。其实所谓好环境和差环境是相对的，同样的环境对有的人可能很好，对另外的人就不好。比如进入到了喜欢造假的官僚体系，对于善于投机钻营的人，就是好环境，他可以充分展示自己投机的才华，对于内心传统的人就比较糟糕，他工作的同时内心抵触，所以很难做好。相反如果是作风正派的环境中，投机的人可能就很痛苦，无法施展开。所以适应的环境是相对的，是和自身因素相关联的。

心理学家罗森塔尔随机挑选一批学生作为”最有前途者“，然后将名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大期望，八个月后，学生的成绩有明显提高。这就是期望心理中的共鸣现象。 有时我们在办事工作中会听到这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。” 这是说人心中怎么想、怎么相信就会如此成就。你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。这种称为积极期望的态度是赢家的态度。事前就期待你一定会赢，而且坚守这种看法，因此，只要你充满自信的期待。即使你期待时所把持的资料是不正确的，你仍然会得到你所期望的结果。在我们生活中，父母亲对我们的期望，老板对我们的期望，我们对别人的期望，特别是对儿女、对配偶、对同事、部属的期望，以及我们对自己的期望，都是对我们生活是否愉快是有重大影响的期望，假如你对自己有极高且积极的期望，每天早上对自己说：“我相信今天一定会有一些很棒的事情发生”。这个练习就会改变你的整个态度，使你在每一天的生活中都充满了自信与期望。

这也告诉了我们，当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候，我们所期望的事物就会出现。运用到管理中，就要求领导对下属要投入感情、希望和特别的诱导，使下属得以发挥自身的主动性、积极性和创造性。如领导在交办某一项任务时，不妨对下属说：“我相信你一定能办好”、“你是会有办法的”┉这样下属就会朝你期待的方向发展，人才也就在期待之中得以产生。一个人如果本身能力不是很行，但是经过激励后，才能得以最大限度的发挥，也就变成了行。

一个人从呱呱坠地的那一刻起，周围的环境就会影响着一切，父母的关爱告诉我们要学会做一个感恩的人，老师的教导我们如何学习。社会的实践给予我们的是经验，教训。所以说生活在不同的环境中，会有不同的感受，不同的发现，对我们的影响也是不同的！

贵州大学雷娣写贵州省高考作文

2010年06月07日

贵州大学雷娣(图片来源：凤凰网教育)

阅读应“过心”

在资讯化的时代，人们获取各种信息的途径也十分多元化，当然更包括获取知识的方式。然而阅读这种传统的方法却是最直接的，人们在阅读的时候不仅可以获取大量知识和信息，最为难得的是读者在此过程中体验到的惬意与乐趣。

随着现代生活节奏日益加快，我们身边很多事物都以迅雷不及掩耳的速度发展着，全世界阅读都趋向网络化、娱乐化、轻松化。在凡事都讲求效率的今天，一种阅读新趋势应运而生，这便是--浅阅读。

何为“浅阅读”呢？简单来说是一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。以快速、快感、快扔为消费特点的“浅阅读”，符合大众流行文化与消费文化的基本特质，符合现代社会人们追求休闲与娱乐的需求。面对信息的海量膨胀，生活节奏的加快，要更多更快地获得信息，人们的深度阅读减少，浏览式的浅阅读增加。由此可见，“浅阅读”这种新的阅读趋势是资讯时代的必然产物，然而以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的新型阅读取代传统青灯黄卷式的经典阅读究竟是不是人们发展进步的体现呢？这种阅读方式就我们而言究竟是利还是弊？

打个比方，浅阅读就好比为了赶时间吃快餐一样，但是一个人总是吃快餐就会营养不良，真正吃得舒服、满意的还是正餐。也许有人会觉得在生活节奏如此快速的今天，深度阅读既费时又费神，似乎真的没有坚持这种阅读方式的必要，但是只要人类还有精神需求，就会有“深阅读”。在读者面前，有的作品是“过眼”，有的作品是“过心”， 如果有真正能打动人心的作品出现，“浅阅读”立刻就会变成“深阅读”。 阅读形势尽管变化很快，但人心有不变的需求，那就是对美的渴望、对真的追寻、对善的感动，也许真善美的顺序在不同时期会有挪动，也许读者会先去寻美，再去找真和善，但万变不离其宗。

可以说现在的阅读是多元共存的时代。快餐式阅读确实有方便、快捷、轻松的优势，对传统阅读有一些冲击，但无论现在还是将来，传统阅读仍是不可替代的，就像摄影永远不可能取代绘画。真正的阅读不是获得信息，而是对内容的感受，归根结底还是基于精神上的需求。这是快餐阅读难以满足和达到的。

西安理工大学卫凯莉写2010年陕西省高考作文

2010年06月07日

西安理工大学学生卫凯莉(图片来源：凤凰网教育)

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 --成功到底源于什么

对于一条鱼来说，放在鱼缸中是一条小鱼，放于大海则成大鱼。 对于一匹狼来说，驯养的是温顺的，野生的则是勇猛、残忍的。

对于一个人来说，成功除了充满信心地努力之外，还要外在的环境去激发潜能。 人们都知道一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话人们都认为是一个人的成功离不开自身的刻苦努力。但可能却忽略了一个条件：“磨砺”和“酷寒”。对于宝剑来说没有磨砺就没有剑锋，对于梅花来说不经历酷寒就不会有扑鼻之香。因此，我认为磨刀石和酷寒才是成才的必备条件。如果你在“木头”上磨刀，在“春天”闻梅，结果很明显，是看不到成功，达不到目标的。因此，对一个人来说成功除了要付出的辛勤的汗水，加倍的努力之外，更值得看重的是外在环境因素的影响。

就拿中国人都熟悉的姚明来说吧：打篮球首先应注重自身的素质，也就是先天条件最为重要，姚明的身高体重在国内都是一流运动员的标准。他从小刻苦训练，吃苦勤奋，始终信心满怀，保持着昂扬的斗志，终于造就了中国的第一中锋。高大、威猛的巨无霸形象国人皆知，令上海队以外的球队胆战心惊，闻风丧胆。对于姚明来说，应该是知足了，因为他既无内忧，也无外患。

可是，姚明知足了吗？没有。

姚明离开中国来到了美国，参加美国的男子篮球职业联赛。在这里，他算不了什么。这里的环境与国内相比有着极大的不同。因为这里的舞台更大，层次更高，比赛更激烈，运动员的素质也更优秀。终于，经过训练，姚明突破了自我，超越了自我，不仅成就了中国的第一中锋，更成就了世界一流中锋！环境给了姚明更大的成功空间！

善于突破自我的姚明是中国一代青年人的活生生的榜样。 姚明的故事是激励着我们年轻一代向更大的成功积极迈进。

这就证明要想获取成功，必须打破束缚，突破自我，向环境挑战，激发自我的潜能。 所以，我们始终要记住一句话：

没有翻不过的山，没有趟不过的河。迈开坚实的脚步，向前走吧！(西安理工大学环境工程071班学生 卫凯莉) 厦门大学陈丽莉写2010年福建省高考作文

2010年06月08日

厦门大学陈丽莉(图片来源：凤凰网教育)

现实地行走·童话的实现

人生漫道上，我们总是期冀一路的风光旖旎，满野的山花烂漫，总是怀想每个里程的终点处一定有童话般的美丽存在。于是，我们排斥枯树泥淖，我们惶恐万物凋零，我们不愿在萧瑟的冬天里播种，不愿给干涸施予甘霖--我们总是想着快速掠过这些枯燥，直接体验和捕捉终极性的童话纯美。于是，当我们看不到童话的曙光时，我们很多人就开始为自己的路径择取而悔憾，开始左右顾盼，跳转另一条新的道路--由此，不安的躁动致使距离终点的里程一直徘徊不前，待光阴耗尽，那个美丽的童话结局飞灰湮灭。

格林兄弟的童话创作初衷和路径并不“童话”--仅是为了证明民间童话和历史之间的联系。这条现实而晦涩的道路上，他们并没有预设自己的书稿会成为古今中外所有孩子的枕边星月，亦没有期许自己的成果能够所有人成长道路上的梦想启迪和精神慰藉--只是踏实地沿着那个学术性的、没有丝毫浪漫色彩的路径埋头前行--但是，初衷和路途的默片风景并无阻滞美好结局的实现，没有预兆的童话曙光瞬间普彻大地！

当然，庆幸的是，有格林的朋友将束之高阁的文稿出版，拨开叠嶂的积云，流泻出童话的光芒。而如若残忍地假设，没有人来发现，则现实前行的尽头处将会是永世尘封以至弥散的烟云。 现实地前行，莫忘回看自己身后的大地与丘壑--也许自己不经意间的撒播与施予会带来不可思议的风光旖旎和山花烂漫--所以记得不要轻易将他们永远尘封在无人知晓的匣盒之内。

青海师范大学马兰青写2010年全国Ⅱ高考语文作文

2010年06月07日

青海师范大学马兰青 (图片来源：个人提供)

深阅读与浅阅读

在这个星球上所有的动物每时每刻都在进行着学习这一古老而又时尚的活动。对人类来说，阅读可能是获得知识的一个重要渠道。

那么什么样的阅读才是有效的阅读，更迅速的获得更多的知识，当今世界已经是一个知识大爆炸时代，知识更新核聚变时代，大阅读时代。读书不再是正襟危坐的“开卷”行为。你随时随地都能借助各种数字化工具进行阅读活动。但这种便利快捷行为具有节奏快，时间短，涉猎范围广，形成了目前颇为流行的“浅阅读”，它是以了解信息，休闲消遣为上，追求简单轻松，实用有趣的阅读。而“深阅读”是以获取精深知识，提升自我为目的，提倡的是反复咀嚼，反复品味，再三思考。那么到底是深阅读可行还是浅阅读便利实用呢？ 不知不觉中，我们迈进了一个“浅阅读”时代。静静地品读，已经成为很多人的奢望。越来越多的人从过去的“知识分子”转变为“知道分子”。多媒体、流媒体；博客、电子小说„„阅读已不仅仅是读书，这是一个泛阅读的时代，甚至阅读的对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面、事件等等一切传统阅读并非包含的东西„„除去睡眠，几乎每个人都生活在阅读的框架之中。所有的迥异都是时代赋予的选择权所决定的，在浅阅读者看来，他们更喜欢在资讯汪洋中嬉戏冲浪、更喜欢浅尝辄止、什么都知道一点。

在深阅读者看来，没有什么比挑灯夜读、手指触摸纸张的质感更愉悦，也没有什么比思考更具有价值。在层出不穷的载体前，一部分人们很难摆出来做思想者的造型，只能全情投入自己的注意力，深陷其中。

“深”和“浅”是阅读习惯，选择“浅”未必就是绝对意义上的“浅”。深阅读与浅阅读并非鱼与熊掌，而是粗粮与鲍鱼，吃了粗粮，自然知道鲍鱼的好，吃了鲍鱼，自然也可以吃点粗粮换换口味。更重要的是，浅阅读可以激发兴趣，让阅读者发现什么才值得深阅读，而深阅读培养的思考习惯，能使浅阅读的选择更为精细和准确。深阅读与浅阅读之间泾渭分明但绝不相生相克，对阅读者而言，只是意味着宽泛的选择和不同的快感。浅阅读及其衍生的“读图时代”、“动漫时代”，都是文化工业进化的一种必然。固然，文化工业化的结果很有可能是真正的文化被湮没，只余下一堆文化泡沫，但不可忽视的是，浅阅读有时候更意味着“精准化”，更具有细节的力量。

假如说深阅读曾经是一场饕餮的盛宴，它在如饥似渴的时代里填补了人们空虚的胃，而面对浅阅读，人们唯一能做的是像一个美食家一样不断吸收与理解、记忆与更新。浅阅读在人们知识结构上留下的可能只是一具模糊的影子，但却可能激发深阅读的兴奋点到来。从目前来看，浅阅读的群体正迅速膨胀，而这些“知道分子”、速读人群却恰恰多是知识阶层。深浅阅读辨别不出精英和文盲，两种阅读观的意义在于它们都能同时存在，并且让人各取所需，因此，“深浅”之间完全可以相得益彰互为补足。

西南政法大学任艳艳写重庆高考作文

2010年06月07日

西南政法大学任艳艳(图片来源：凤凰网教育)

难度

时值六月，天气晴好，东南风。

海边，劳工的号子响彻云霄，紫烟黄纸萦绕在船队的周围，波浪拍打着结实的船身，在祭坛上诵经声和钟鼓声的催促下，三千童男童女登上了准备起航的求仙大船，载着始皇帝长生不老的渴望，向传说中的蓬莱仙岛进发。

公元前210年，秦始皇驾崩。 始皇帝的奢望始终没有实现，反倒是因为自己过度求仙访道，大量服食有重金属成分的丹药，早早地落了个一命呜呼。但是在以史为镜的历朝历代，却从来不缺乏这渴望长生不老、万古长存进而早早归西之士，也许正应了那句俗话：“人最大的敌人其实是自己”。

欲望和现实从来都是一对孪生子。膨胀的欲望和约束的现实在同一时空内总是二元悖反，却又时时走向统一的最终道路，不可否认，这不仅是一个人生问题，更是一道亘古的哲学难题。

记得母亲总是在抱怨自己的腿脚不好，走的比别人慢，事情干的比别人少，可是在旁人眼里，没有人比母亲走的更快，也没有人比母亲干活更多。逐渐的，母亲越来越不快乐，索性抱怨说：“要是能换双腿就好了”。我说：“妈，其实不是你的身体不好，而是你的心跳得太快。”有同学曾经问过我这么一个问题，世界上什么东西速度最快？我说，那必然是光啊，还有比光速度更快的东西么？同学摇摇头，是欲望。

佛说：“无欲则刚”，《金刚经》里的“金”、“刚”二字便是印证了这个道理的。人说，“金刚”是佛祖手中的法器，无坚不摧、无往不利、所向披靡。其实，佛本是无形无影而存于大道之中者，何来坚利之物？所以，“金刚”乃是“大智慧”，看不见、摸不着，但却是最坚韧、最锋利的神物，正所谓：“大道无形”、“大隐隐于市”者。而拥有大智慧的前提，则是无欲，无欲而无求，无求则能冷眼看尽花开花落，心无所动而能断世间万物，超乎时空之限而达之于宇宙，进而跳出轮回，实现大智慧。佛也曾经曰过：“色即是空、空即是色”，色即人之欲也，空即人之无欲也。欲与无欲在大智慧下被统

一、被消解，难题不再成为难题，最简单的便是最难的，最难的也是最简单的。

而我们这些凡夫俗子之所以依旧存在这么一个大难题，便是因为我们无法拥有实现欲望与现实统一的大智慧。曾几何时我们幻想自己会飞，飞到月宫去和嫦娥相会，而以千户为代表的先驱们为了实现这一欲望，献出了自己的生命，只是后来发现我们自己根本无力飞翔，只能借助于工具，但这之前，我们的梦想早已萦绕在月球上数千数万年。现在当我们可以用第一宇宙速度脱离地球母亲的怀抱时，欲望已蔓延到无边无际的宇宙中，漫无目的却又无比饥渴地搜寻着下一个目标，甚至连数亿光年外的遥远恒星也已然成为冠名对象。

“对欲望的满足只能换来瞬间的快感和永恒的虚妄。”不知是哪位高人曾经这么总结过，当我们回首往事时，这句话真真地刺痛了自己脆弱的心，人生观世界观突然有一种颠覆的冲动。当我们说不得已，当我们说人在江湖身不由己，当我们说世上本没有路，当我们用这些借口回避自己，是否欲望和现实的难题依旧像西绪福斯一样让人嗟叹，让人惆怅，一次次地推人及己。

武汉大学李子明写2010年湖北省高考作文

2010年06月07日

武汉大学李子明(图片来源：凤凰网教育)

行者无疆

孤单的牧童， 吹着日复一日的歌谣，赶着羊羔走在回家的山路上，家已近在咫尺了。 熠熠星空，伴着笛声尤显神秘；莽莽群山，瘦小的身影若隐若现。 他偶尔抬起稚气的脸，和星星对话。 “喂------你好-------” 山谷回应“好---------好--------好--------” 他来了精神，“你是谁-------” “谁-------谁--------谁-------” “家在何方-------------”

“何方-----------何方--------何方---------” “和我做朋友------------”

“朋友-------朋友--------朋友------------”

山的那边是谁呀？他住在星星的故乡吗？我们可以做朋友么？想到这里，小牧童第一次有了要翻过山岭的念头。这念头就像粒种子，在心里生根，每个有星星的晚上，就潜滋暗长。终于，他放下羊羔，开始一生的探险。

他步伐稳健，呼吸紧凑，一脸泰然，满目坚毅。

熟悉的大山被甩在身后，可迎面来的并没有想象中绚丽如虹的天堂，更没有如精灵般可爱的朋友，只有一片陌生的森林，等待探索。前方有什么呢？跟随启明星的足迹吧，定能找到那令人心向往之的灵魂安息之地。于是继续踏上征程。

他行走着，行走着，攀越崇山峻岭，淌过清流急湍，穿过荒漠戈壁，渐渐长成一名蓑衣斗笠，短剑长萧的行者。

南来雨雾绵绵，北风又当面。前方大海茫茫，身后虎豹豺狼。 走过阡陌纵横的村镇，万家灯火初上的温暖固不住他的热血。 穿过繁华峥嵘的市井，温柔乡的甜蜜停不住他从容的双眸。

那行到水穷处，坐看云起时的豪情，只会在燃起的篝火与轻扬的萧声中氤氲。跳动的火焰复现一花一世界，一叶一如来的精妙；风声鹤唳，万石穿空的惊异；以及水生火热，风雨交加的炎凉。不断自问：我是谁？ 我是谁？也是大千世界中的一叶吧，只是不甘愿成为最寂寞的一片。理性的人类在蒙昧的童年时期，就在寻求认同感与安全感的行程中匍匐前进了。那对爱的渴望，对知识的诉求，以及对万物苦难的深深同情成为支配我们行走的强大力量。那如海洋般浩瀚的想象力，如一粒种子，不断开出有翅膀的无花果，承载弱小的人类翻过自然的局限，到达自我实现的彼岸。那彼岸虽遥不可及，却又触手可得，因为想象力不断拓展心灵的版图和梦想的境界。

山谷中的回声又一次响起，那是人类自我和本我的冲撞。当理性回复我们一个孤独的肯定，幻想在影影绰绰诱惑一颗未曾有过却明亮未曾的启明星，如同人类的倒影在湖面成双。

天上的群星正如每个充满疑惑的众生。从天地玄黄，宇宙洪荒中走来，我们该走向何方？心在远方，天涯是故乡。在旅行中，我们发现自己，认识自己，完善自己，没有尽头的探寻明天的航向，因为行者无疆。

那微弱的新星，正如吾等少年。吾尤恐壮志未酬而心神枯槁，垂暮老矣未尝不叹惋，怨天尤人，若非鄙陋所致？耽于游乐，亦非明智矣。个中法门，当需兀自遍历，恰同远行者，仗剑长箫，徒步四方。

2010.6.7/于武大经管院图书馆

银川大学林静写2010年宁夏高考作文

2010年06月07日

银川大学林静(图片来源：凤凰网教育) 有梦才有远方

因为有了梦才有梦想，有了梦想，才有了理想，有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。

--题记

喜欢做梦，梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞，梦给了我不变的召唤与步伐，其实，我们的目标不是在遥远万里的天地交界，不是在苍茫浩渺的大海之际，每当我们揭开一页崭新的日历，都感到她的光瀑已倾斜在心灵之窗。雪野茫茫，你知道一颗小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

我喜欢做梦，在梦的天堂里让我懂得了追求；是梦让我懂得了“你可以懂得憧憬未来，更应该珍惜现在，至于过去，只留下一种感觉足矣。皆因为是弹指一挥间便让人会失去更多”。梦对每个人而言，都有 ，但要把它唱成一首歌，不是人人都可以达到梦想的境界。我们在茫茫的旅途中可能会经历严寒的冬天，我们的梦想之树更会茂盛，只要向着梦的方向航行，我坚信“有梦才有远方”

我喜欢做梦，有梦就有远方。想要在梦的航行中顺利运行，必须成为一个优秀的航手，把握每一分，相信前方就是我们追求的理想。候鸟南飞，征途迢迢，我们的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一双翅膀，风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。 没有梦的人，他的梦是黑暗的。

世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦装扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的话：美梦成真！

太原科技大学张璇写2010年山西省高考作文

2010年06月07日

太原科技大学张璇(图片来源：凤凰网教育)

腐败面面观

由漫画可以看出，它针对的是目前我们社会上本分、勤奋的人越来越少的这样一个现实。就比如说猫捉老鼠是猫的本分，是猫之所以为猫的一个特点，也是猫勤奋的象征。但漫画上的情况呢，有了可以不劳而获的鱼，有了生活的来源，大部分猫就忘记了自己的本分，对自己本来应该做的事，就懒于处理了，懒于奋斗了。我觉得这个题目是对于青年人一个很好的提醒。重视道德自律的传统如何会导致道德感的薄弱呢？这似乎是一种自相矛盾的说法，如果不细加思索，就几乎无法发现其内在的甚至有些玄妙的关联。

首先官员道德感的薄弱应该是不争的事实。正如在许多研究中，人们常常提到的那样官员腐败是因为放松了道德教化的结果，而那些犯事的官员在他们十分肤浅的检讨中也总是归因于忽视了自身的道德修养和理论学习，似乎道德是一把救命的大伞。但大量的事实显露了官员在财富面前的道德窘境。有时，数万元钱就足以把一个久经风雨的老革命“打倒在地”。那些到处呼啸着、裹挟着糖衣的“金钱炮弹”为什么如此轻易地就能冲跨我们苦心营建的道德堤坝？ 其次，回顾历史，中国政治文化重视道德的传统也得到了多数学者的认同。如新儒学领军人物、美国哈佛大学教授杜维明先生就认为，构成中国文化传统源泉的“先秦儒学基本上是通过教育，通过思想的努力来发生极大影响的，而不是通过实际的政权形式，从由上至下的控制来影响社会。”

孔子对人性抱有很高的期望，他力求把知识精英“反求诸己”、始终以仁为宗旨修身养性的道德关怀，推广至一般公众的普遍精神提升，并进而达成整个社会道德的完善与秩序的和谐。“按照传统的说法，儒学具有修己和治人的两个方面，而这两个方面又是无法截然分开的。但无论是修己还是治人，儒学都以‘君子’的理想为其枢纽的观念。”[7]孔子设想，如果大家都成为君子，人们在世俗的生活与交往中就能保持一种精神超越的可能性，而整个社会也就可以因此主要依靠礼(道德伦理)而不是法律进行运作。

所以孔子对统治者说，“政者正也，子率以正，孰敢不正”；“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之”。以后，孟子又继续强调说，“人皆可以为尧舜”，荀子说“涂之人可以为禹”，连佛教徒竺道生也说“一阐提可以成佛”，这些说法都是一个意思：人有价值自觉和道德自律的能力。

惰性的社会，为了触手可得的利益，失去了奋斗的意识，而且在这些触手可得的利益上变本加厉，以致滋生主宰者的贪污腐败，被主宰者产生的极端做法，主宰者是一个主流，作为当代的青年人，我们更应该自己自律，努力走好自己的每一步。

安徽蚌埠坦克学院索妮写2010年安徽省高考作文

2010年06月07日

安徽蚌埠坦克学院索妮(图片来源：凤凰网教育) 美丽的规律

面对这首诗我思绪万千，这是如此多么美妙又让人向往的境界和诗一般的感觉的图面，一切都静静的，安详的，似乎一种大自然的美，又这么融洽的遍布于人类和自然的和谐的景象。如此一种能够让世间万物循规蹈矩的自然规律，又如此一种需要我们人类世界去遵循，去尊重和倡导的精神，乃至状态，直到最终和谐的源远流长„„

想必当初阮元写这首杂诗时也是如此这般心境吧，人浮于事的状态，大千世界的嘈杂，万物无序的情景，清朝的统治格局，让他沉迷于如此美丽的景色和自身体会耕作的美好。当然，这种心境也仅仅反映了一种心情而已，其实质是，不管我们个人，我们团体，群体，乃至整个社会和国家，都必须在适合自己的土壤，在适合自己的地位上，在适合自己的能力下，一切从实际出发，按客观规律去立足，去生存，去发展，这样，我们才能够得以前进，才能够得到更多的水分，养分，阳光和一切支持我们前进的力量去成长，去努力找寻属于我们的东西。否则一切有悖于此的，我相信应该被大自然的力量所打败吧！

如此深沉，但又如此明了的道理，同时也是如此简单的道理，在我们这个美丽的星球，每天都在上演，执着的告诉我们这个道理。在我们成长的路上，我们必须踏实于自己的能力，不断积累才能够得到最终的质变，当我们作为班级干部，也只有全心全意为了班级而服务才能最终得到班级的爱戴和集体上下的拥护，当我们领导一个公司也是一样。一个政党也同样是这样，只有符合历史的潮流，并且勇于前进，在不断犯错误中成长，何尝不是一种曲折式前进，何尝不是一种按规律办事。我们伟大的中国共产党，其诞生和发展至今，何尝不是如此？没有全心全意为人民服务的宗旨，没有正确的马列主义的道路，没有三个代表，我们党能够带领全国人民走到现在呢？

其实，人生也何尝不是这样，如今的我们身在高校，在这美好的四年时间里，我们应该做什么，该如何做，应该真正的遵守我们自己发展的道路，那就是努力的学好文化知识外，拓宽自己的视野，多实践，在实践中积累自己对于未来的感性合理性认识，并且不断的进行思想上的自我否定和认可，以求在我们出去校门后能够真正去追逐我们想要的东西，追求我们的理想，我们的梦想，这都是需要我们在青春的四年里完成的。校门外的世界是不可预知的，我们唯有充实自己，提升自己后，才能更好的迎接未知的世界。

从实际规律出发，就是这么一个简单的道理，多么希望我们的世界能够真正的完全做到这样，这样，我们的世界将会多么的美好，美好的能够让人心醉，也许，将少了更多的不好的东西于这个世界，我期待那天的到来„„

银川大学黎雅琳写2010年宁夏高考作文

2010年06月07日

银川大学黎雅琳(图片来源：凤凰网教育)

空间·实践·鼓励

乍一看这一题目，三者之间似乎没有直接联系，但我要说这三者却是人成长过程中必不可少的成功要素。

成功的方式有许多，有的人由于自小吃了苦，立志要成为一个有钱的人，于是他通过自己不懈的努力最终成功了；有的人天生具备一种不服输的性格，处处争强好胜，后来他也成功了。其实成功很简单，有时需要一种心态，有时赋予一种责任，人才不是遥不可及的称呼，但你一定要知道：怎样才能具备人才的素质。

top1：“给自己一片空间，让梦开花”

随着时代的发展进步，现在许多家庭都只生一个孩子，这就造成了父母对孩子过分溺爱的现象，孩子自小生活在衣来伸手饭来张口的环境下，什么事都由父母包办，上学回到家还要在父母的监督下学这学那，孩子失去了原有的童趣，甚至就连与哪个小朋友一起玩耍都被父母管着，他们的世界里除了严肃的脸庞就是那似乎永远学不完的所谓的特长，当然，我不否认在当今这个竞争如此强烈的社会中孩子要有一技之长，但是我想对他们的父母说：“给孩子，也给自己一片空间，请别让你的孩子自小就失去做梦的权利，让梦自由开花。 Top2：“成长途中的风向标--实践

实践是检验真理的唯一标准，实践更是一个人成长途中的风向标，指明灯，只有通过一次次不断实践，总结经验，才能立足下一次把事做的更出色！

说起实践，这不由让我想到科学家们的实验，从上小学起，我们的作文就不断出现爱迪生，爱因斯坦等一系列科学家们的名字。说到他们我们想到最多的是他们的实验。现在我也不得不提到他们，是的，如果没有他们发明历程中无数的实验失败经验，怎会有今天这个明亮的世界。

实践是灯，指引黑夜中迷途的人前进，实践是帆，让茫茫大海中那一叶扁舟找到方向。 Top3：“鼓励，奋起

“encourage”(鼓励)，鼓励的含义在我看来，很简单。鼓励就是别人在你看成功后对你的肯定，也可以是在你失意后别人一句：没关系，下次加油。“因为有了别人的鼓励，我们不气馁。鼓励似雨过天晴，抬起头看天空告诉自己：“加油。”鼓励是山重水复无疑路，柳暗花明又一村的惊喜吧，在被鼓励后奋起后追赶，不失为大丈夫。我们成长途中遇到太多磕磕绊绊了，但是只要相信，因为有家人朋友的鼓励·帮助，我们再会重新站起来去拼搏，去奋斗！

给自己一片空间，在实践中不断努力，即使跌倒也要笑着对世界说：“因为有你们的鼓励，我会奋起！

海南大学苏海芬写2010年海南省高考作文

2010年06月08日

海南大学苏海芬(图片来源：凤凰网教育)

成功的动力在于突破自我

生活中我们每一个人都对自己所做的事情抱有各式各样的想法，并且期望自己可以获得满意的结果。就成功而言，它的意义会因人而异，但最简单的标准就是：是否梦想成真。无论是崇高的理想，抑或是小小的愿望，只要美梦成真，便是成功。那么令人渴望的成功如何获得呢？有没有捷径？对我而言，成功绝对不可能一蹴而就，或是坐享其成便能享有。成功的获得需要努力拼搏，和不断地自我突破。

从小就生活在森林里的狮子，并不依仗着自己天生为林中之王，便耀武扬威，而是不断地给自己增高捕猎的目标，从而提高自己的捕猎技能。因为它知道在自然界里，无时无刻不存在着激烈的竞争和角逐，同时还有比它更强大的对手存在。如果自己不进行强化，不断地突破自己，克服那些自然界赋予的困难，那么它迟早会被淘汰。

狮子的这个例子同样适用于我们，不懈的努力能让我们永葆竞争的活力。但许多时候，我们常常会给自我设限。如在学习中，我们大多数人都一定有过这样的感觉：长时间的努力之后，发现水平依旧。这种对我的评价对于继续向前努力而言无疑是一大阻碍。这时候，自我鼓励和暗示就是扫清这一阻碍的利器了。

著名艺术家梅兰芳的事迹便是一个从突破自己而取得成功的例子。他年轻时想要拜访学习曲艺，师傅却称他不是学戏的料，因为他的眼睛呆板无神，这对讲究“眉目传情”的表演艺术来说，是个大忌。梅兰芳默默地离开，但他并没在捶胸顿足，更没有沮丧颓废，而是去买来了鸽子和金鱼，每天专注于鸽子俊捷的翔姿和金鱼飘逸的游动，让双目随着鸽子和金鱼灵活地遨游于天际水域。日复一日，他终于练就了一双清澈善睐的明眸，在后来的表演生涯中让所有的观众都为之倾倒。

梅兰芳取得了成功，首先是他心中已明确了自己的目标，同时也很乐观坦然的接受了师傅对他的评价，他通过夜以继日的努力拼搏最终克服了自身条件的不足，也克服了旁人的阻拦。他突破了自己，同时也活动了成功。

我们都希望每个日子美丽得犹如夜空中的繁星璀璨闪耀；我们都希望自己在精彩的生活里扮演重要角色；我们都想希望能够常常享受成功喜悦之感。但只有自我突破才能让我们以新的姿态去迎接胜利的曙光。如果不懈的努力和辛勤的汗水是建立成功的基石，那么需要我们辛勤劳作，不断垒砌和夯实通往成功的根基。这个艰辛的过程中所面临的自我怀疑和自我设限，我们需要的慷慨的给自己肯定的眼光和温暖的鼓励，让自己的心灵达到自我突破和自我超越状态，以崭新的姿态迎接胜利的曙光，品尝成功的甜美滋味。 华东师范大学郑汝楠写2010年上海市高考作文

2010年06月07日

华东师范大学郑汝楠(图片来源：凤凰网教育)

今日你我思，他日儿孙福

不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

上面这段话源自两千年前孟子的梁惠王上，在两千年前，伟大的闲着就告诉我们要可持续发展的重要性。那时候我们的先哲就诉说着涸泽而渔是多么愚蠢的事情，然而在有那么多的生态专家，学者的今天。“绝孙网”“电击鱼”数见不鲜，王法虽严，然而这种违法的行为却从未断绝，何也？无他，利令智昏耳！盐铁论贾长沙有言：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”在这里我们不需深究，这些错误的行为为何屡禁不止。抱怨是没有用的，我们跟多的时候应该抱着一个理想主义者心态，去做一个实干主义者。将更多的精力用在让跟多人明白这些做法的害处。违法者多半是为了眼前的利益，然而在追逐着眼前的利益的时候却在不知不觉的抢占了子孙后代生存的空间。 然而今天这样的事情简直可以说是无处不在，我们不必妄自菲薄。此等劣事，非我华中独有。哥本哈根全球气候大会，争来争去也没有争出个新的世界。发达国家，仍旧不舍利益不让一步。自以为移祸江东的毒计算的多秒，其实无非是掩耳盗铃的自欺欺人之举。然，少则百年多则数百年，自是自业自得的结果。

一部《2012》带给群民更多的是话题，而非思考，悲哉！污染者如旧，砍伐者如旧，盗猎者如旧。《可可西里》带来的也仅仅是那一段时间的对盗猎的关注，如今又有多少人还在为这任重而道远的任务保持着当年的热情和关注？持续发展问题需要的不仅仅是热情，更多是一份坚持的态度。不被世人的冷漠所左右，坚定的内心不为世俗所动摇！

江西师范大学邹铖写2010年江西省高考作文

2010年06月07日

江西师范大学邹铖(图片来源：凤凰网教育)

找回童年 某一天下午，坐在返校的公交车上昏昏欲睡。突然间，周围热闹了许多，睁眼一看，身边全是小朋友，背着书包，戴着红领巾，稚嫩的声音充满了我的耳膜。她们说笑着，吵闹着，男生女生开着玩笑，好不热闹。

某一个小朋友问：“老师说哪个周末去踏青？”

一个小朋友顿时说：“不行啊！我周末都要练钢琴！我妈说钢琴很重要，以后很有用的。” 另一个声音说：“我也不行，周末要画画。现在要学水彩画了，过一个月要去参加市里的比赛。”

顿时，你一言我一语地说开了。为了赶走瞌睡虫，我把身边的小女孩拉近，问道：“你们知道什么叫踏青吗？”

她说：“不知道啊。不过，老师说就是去公园玩。”

“我知道，我知道。”旁边的小孩抢着说，“踏青就是去野外玩。我妈妈说的。” “那你妈妈带你去过吗？”我问知道的那个小孩。

小孩说：“没有，放假的时候都要学舞蹈。妈妈每回说春天带我去，都没有时间。舞蹈老师总是说春天是身体开展的时候，这时候舞姿的效果是最好的。”

“你们每个人周末都要学特长吗？”

“我们班很多都学的，周末和假期都排得满满的。星期一到星期五下午都要补习功课，然后就是练习自己的特长。我星期六上午会去学英语，星期六下午和星期天就去跳舞。”

“那你们平时看电视吗？”我很惊讶她们的时间安排的这么满，似乎比我们还忙。 “会看啊。补完功课就看。” “那什么时候睡觉呢？” “晚上九点半。”

“那你们看什么电视呢？动画片？” “恩，看《网球王子》、《喜洋洋》、《奥特曼》。有时候还跟妈妈一起看电视连续剧。” “电视连续剧，你们看的懂吗？”

“看得懂啊。妈妈说少儿不宜的时候，就让我闭眼，说电视剧里的姐姐很能干的时候，就要我向她学习，看到里面跳舞的姐姐，就说我以后也要那么厉害。”

“那你看过《黑猫警长》、《聪明的一休》吗？” “没有，没看过。”

正当我还要问下去的时候，突然小朋友被另一个话题吸引过去了。只听见一个小朋友说班上的一个女孩和一个男孩很要好，顿时小朋友们都一边说“羞羞脸”，一边起哄。一个小朋友为了证明那个事实的真实性，说：“我看到他们两个亲亲了。”

我问小孩：“你们知道什么叫爱情吗？”

小孩用鄙视的眼神看着我，说：“姐姐，你当我们没智商吗？”接着她转向小朋友的那边，说：“我们以后不理莹莹了。哼，她不过就是家里条件好，又不漂亮，学习成绩也不好，怎么能做他的男朋友啊！”

听到这，我已经无话可说了。看着这群小孩，只能感慨小孩的早熟。能够知道现在学特长是为了以后好；不知道纯粹的动画片，却知道那些情情爱爱的电视剧；没有正确的引导，就偏信传言，且讨论男女朋友„„他们的童年就是这样过去了？

我们的童年在野外长大，爬山，睡草地，认识花草植物，有时候还去品尝花茎、花汁的香甜。有时候，和小朋友们一起躲猫猫、猜字谜、踢毽子、跳方田„„我们看动画片，看《黑猫警长》说以后长大要做警察，抓坏人；看《聪明的一休》就羡慕一休的聪明才智，努力学习；看到《舒克与贝塔》就想要做个诚实的小孩，觉得小老鼠也很可爱。

可是，现在小学生是怎么了？没有小孩的纯真和可爱，没有天真和烂漫，却呈现出我们成人的世界。从穿着打扮，到说话的语气无不仅让人在感叹现在的物质生活条件极大丰富的同时，也感叹现在孩子的早熟。连智力都尚未完全发展的他们，怎么能懂得人类的感情的伟大，怎么能懂得本应当属于他们这个年龄段的纯洁，怎么能懂得他们整个人生中最纯真的年代？ 童年，这个美好的年龄段，是一个塑造人性的时期。本如一张白纸的他们可以被描绘成五彩缤纷的水彩画，灿烂而夺目，却因为家长人为地加入，让他们的色彩被改变，灰暗而惨白的统一色。能否为他们找回童年，正如将那灰暗而惨白的颜色更换为炫亮而夺目的彩色？

第15篇：我写湖北高考作文

我写2014年湖北高考作文：

登山启示

人生是一次漫长的旅行，一辈子行进在生活、学习和工作的宽广大道上。

无论你是否愿意，都会随着人流不停地向前奔去。人生之路是一条不平坦的山路，无论这条路是多么坎坷与崎岖，无论在路上会遇到多少凄风与苦雨，无论前面的风景是美与否，我们都只能义无反顾地向前奔去。

前进的路犹如一座雄伟高大的山峰，爬上这座山峰，就是我们人生要追寻的最高境界。因为在我们的信念里：优美的风景都在最高的山顶；在最高的山顶上就能看到最优美的景色。谁不想登上最高的山顶？

然而，有的人或许因体力不支，只能登至半山腰：听到，从山顶下来的人说，山顶的景色是那么美好，自觉十分失望；又听到，从山顶下来的人说山顶景色不怎么样，其又是一种自我安慰。有的人或许因缺乏勇气，畏惧那布满荆棘而陡峭的山路而不敢前行：当听到，从山顶下来的人说，山顶景色不比一般，其直觉非常渴望；又听到，从山顶下来的人说，山顶景色没那么特别，其又是一种自我欣慰。

然而，却有无数坚强又自信的勇士们，他们不畏山高之艰险，不闻他人之闲言，毅然决然的向山顶攀登。

登上山顶，感慨万分。有的人抬头仰望蓝天，喃喃自语道：真可谓“手可摘星辰”啦；有的人俯视山下，只见云海翻滚，犹如一幅丰富多彩，美轮美奂的画卷！此时此刻，山上山下，远处近处，美丽如画的景象尽收眼底。

于是，大家会自然感悟到：不论山顶是怎样的一种情境，不论他人怎样评说这山顶风景，那总是别人的不同见解。一道菜是咸是淡，一个梨子是苦是甜，都必须亲口尝一尝。不然 ，怎会知道其滋味呢？

作为一个人，如果不经历人世间的人情与事物，不懂得生活的酸甜苦辣，岂不是人生最大的悲哀吗？不论什么事情，我们都要从不同的侧面去分析与认识，找到事物的本质与特征。只有这样，就能全面、正确地认识世界，改造世界，才不会人云也云，才会有独到的见解，才会有创造与发明。我们的生活、学习、工作的阳光大道才会越走越宽广。

第16篇：写人作文

我是这样的人

我走到镜子前，看着镜子中的他。我笑，他也笑，我朝他耸耸鼻子，他也

毫不客气地向我耸耸鼻子。他叫赵瑾璇，这个名字代表了他的父母对他的期望。他非常爱读书，经常达到“废寝忘食”的地步，当然，这也是我的爱好。记不清多少个中午，我因为看书而忘记了妈妈在饭桌上留下的饭菜。有一次，妈妈让我到厨房拿擀面杖，我拿着书边走边看，到了厨房，我竟拿了一把菜刀，妈妈吓了一大跳说：“璇璇，你要干什么？快把刀放下啊！”真弄的妈妈哭笑不得。不管是走路、上厕所，一有点时间就抱起书看。大禹治水三过家门而不入，诸葛亮神机妙算草船借箭，岳飞精忠报国，文天祥高唱正气歌，郑成功收复台湾。。。。。。五千年历史长河幅幅壮丽景色印在我的脑子里，小小的我感到了作为一名中国人的自豪和骄傲。这些震撼人的故事，像一面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎样生，路应当怎样行„„

常言道：人无完人，金无足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，读书是优点，但缺点也少不了。我的缺点就是太坚持理念，有时也可以说是太固执。

我如果认为一件事是对的，而且理由充足，就很少有人改变我的观点。有一次，老师在课堂上提出了一个问题，经过我的反复思考，终于，我把手举得高高的。老师叫起我后，回答完问题，老师很快回绝了我，对此，我非常不满，然后摆出了我的理由，可老师却很不耐烦，甚至非常恼怒„„

这就是我，我就是这样的人，一个爱读书的人，一个固执的人，一个„„

第17篇：写人篇

“吴老师”补习班中高年级作文导学案

写人篇

写人是作文的基本命题。

写人的文章应注意以下几点：

1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、性情，及与自己的关系。

2、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这

3、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。

4、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的思想感情来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

范文1：什么是我？这就是我

同学们，我给你们介绍一位同学，希望你们和她成为好朋友。

她今年步入六年级了，1.58米的个子，一对不浓不淡的眉毛，一双本来挺大，但因为成了近视眼被自己眯成一对月牙似的小眼睛。不高的鼻梁，不薄不厚的嘴唇，这就是她的长相。

她很活泼，也很调皮，但从来不给老师、家长添麻烦。她很爱看书，精彩的部分能背下来。她很马虎，成绩单上因为马虎扣了不少冤枉分。她很喜欢音乐，歌唱的不错，这就是她的性格。

下面我给大家讲两个有关她的故事。

有一次，她看一本《福尔摩斯》侦探小说，看的入了迷。妈妈喊她吃饭，喊了三遍她才边看书边去吃饭。她把勺子伸向“鸡汤”，“啊！！…..”，她以史无前例的180分贝的声音尖叫着，原来，她把满满一勺辣椒面当鸡汤放进了嘴里。她咕咚咕咚浇了半天凉水，可还是被辣的跳来跳去，她妈妈赶紧从冰箱里拿了一块冰放到她嘴里，总算没事了。她妈妈把她骂了一顿，她吐吐舌头，埋头吃饭。可吃完饭后，仍然不知悔改，接着看了起来。

还有一次，她学骑车，一开始用大车子，不料，车上的钉子不仅把她的新短裙勾破了，还使她摔了个大马趴。没办法，她妈妈只好给她买了一辆小车，她学会了。可她不会爬就想跑，居然双手脱把，砰的一声，和一辆大车子相撞，把她手脚弄破了，她妈妈十分心疼，她却又骑了上去。虽然摔了很多跤，但她终于学会了，如今，她骑车已经达到了炉火纯青的地步。

听了我的介绍，你们应该知道她是谁了吧！她就是我，喻晓，一个即将步入六年级的学生！

点评：这篇文章以独特的题目先声夺人，接着以第三人称来对人物进行介绍，又以两个具体生动的事例来突出人物的性格特点，同时在结尾处点明介绍的人物就是作者本身。构思角度新颖，文章亮点层出不穷。

范文2：我的弟弟

都说我们这做哥哥、做姐姐的要给小弟弟、小妹妹们做榜样，但我的弟弟却用行动和语言来让我明白了一个重要的道理。虽说他是我的弟弟，但他却使我尊敬和敬佩。

那是暑假的一天，我和弟弟一起来到大街上。我悠闲自在，目视前方；可弟弟却“虎视耽耽”地看着地上，一点东西都会成为他的目标，活像个小“福尔摩斯”。突然，两个“嫌疑犯”印入了弟弟的眼帘。他如同饥饿的野兽发现了猎物一般猛地冲了上去，捡起了两个空瓶字……

回到家，我身上是空空如也，可弟弟却不得了：易拉罐、塑料瓶等等装满了一身。我问他又不是捡破烂的，要那么多垃圾干什么。他听了后，神气地说：“别小看我，这些能卖钱！”“卖钱？你什么时候成了小财迷了？” 1 人性格和品质。当你把事情(写清楚，注意详略)写好了，人物也就写好了。

“吴老师”补习班中高年级作文导学案

“不是，我想我已经7岁半了，总不能光靠父母，自己也应该勤俭节约。虽然这些东西卖不了多少钱，但是买一些文具还是绰绰有余的了。这样子即能够节省爸爸妈妈的开支，又能为绿化环境出一份力。能够两全其美，多好啊！”我呆住了，这还是我原来那个调皮捣蛋、整天缠着爸爸妈妈买玩具的弟弟吗？怎么一下子变得那么得懂事

了？弟弟似乎看出了我的心思，又说：“我已经不是原来的那个小毛头了，现在我也要变得更加懂事，给那些比

我更小的弟弟妹妹们做好榜样！”

多么懂事的弟弟啊，多么感人的话语啊，多么优秀的品质啊！虽然这是一个幼小的心灵说出的话，但是它却能提醒许许多多的人，用勤俭节约的这种好品质，来共同创建一个更加美好的和谐家园。

点评：在本文开头小作者就给读者一个悬念——是什么样的事情能让一个哥哥对弟弟产生敬佩之情？然后引

出小作者要叙述的事件，以及小作者最终目的是要通过这样一个事件突出弟弟的形象——懂事、节俭。

我的作品：

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学生姓名____________年级____________习作等第_______________2

第18篇：写人作文

生命的彩虹

从诞生的那一刻起，我们就开始经历自己独特的人生，体验多姿多彩的生活。爱，伴随着我们一路成长，但是，当我们享受着美好生活的时侯，你可知道，这个世界，还有许许多多的人不能拥有健康的身体，无法享受人生的快乐，他们就是——残疾人。

以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，他们什么事也干不好。但是自从听了宋玉红阿姨的故事后，我才明白，其实残疾人与健全人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望的。

宋阿姨一生下来就是一位先天性脊椎裂患者，畸形的双腿，以及背后隆起的大疙瘩，使父母不得不痛苦地承受宝贝女儿是个残疾人，这一辈子只能与轮椅为伴的事实。由于家境困难没钱买轮椅，小玉红最初的代步工具就是一个木制的小板凳，小小的双手握住小板凳的两端，来回挪着在屋子里“走动”，屋子就是小玉红仅有的活动天地。随着小玉红的长大，她开始羡慕起能蹦跳着去上学的孩子，天天缠着父亲要上学。父亲带着她去了一所又一所学校，尽管小玉红拥有聪明的才智，可是，因为身体的残障，没有一所学校愿意接收她。于是，父亲成了她的启蒙老师，每天晚上教小玉红识字和算术。在她十七岁的时候，邻居王大夫得知她渴望学习的情况后，非常同情她，主动提出教她学习中医的课程，并鼓励她参加自考，去大学听医学专家的讲课。对一个健全人来说，这并不是一件难事，可对于离开轮椅就出不了门的宋阿姨来说，却是一件非常不容易的事情，每次听课都是父亲背着她去，背着她回。后来，她又自学英语，拿到了中医专业本科文凭。没有上过学，却拿到大学毕业证书。一个摇着轮椅走路的人要办成一件事情该有多么难！这其中付出的努力和艰辛是我们常人难以想象的。宋阿姨深刻感受到自己今天的成就不仅是因为自己对生命的热爱和坚持不懈的努力，更重要的是来自社会善良人的关爱和帮助。于是，她决定尽自己的力量回报社会，去帮助那些和她同病相怜的人。

一次偶然的机会，宋阿姨成了河北广播电台的一个残疾节目主持人。为了做好节目，她摇着轮椅走遍了石家庄的各个残联机构，并走进一个又一个的残疾人家庭，了解残疾人在想什么，最关心什么，最大的困难是什么，最需要哪方面的帮助，也深深地意识到作为一个助残节目主持人所应该肩负的责任，她用自己的所见所感来不断地呼吁社会帮残助残。她还建立了“爱心互动”助残志愿者网站，策划并组织了很多助残公益活动，以此来帮助更多的残疾人。另外，在她和其他志愿者的努力下，一些行动不便又没有经费，无法实现外出愿望的残疾人，终于实现了他们外出拥抱大自然的梦想，使他们从中感受到了社会的温暖和实现自己的快乐。与此同时也更多地告诉大家如何同残疾人接触、如何给与他们更多的关爱和理解。宋阿姨为助残事业付出了很多，但她却说自己获得了更多的充实和快乐！

从宋阿姨的身上，我看到的不只是她对生活和未来坚持不懈，自强不息的精神，还有她对残疾人的深情关爱和无私奉献。爸爸曾经对我说过：“身体残疾没关系，心灵残疾才可怕。”作为新时代的小学生，作为一个体智健全的人，我们更应该以积极向上的态度面对每一天，

我们不仅要学习宋阿姨的身残志坚，更应该给予他残疾人更多的理解和关爱。让我们携起手来，共同关心残疾人，帮助残疾人，不论是一次搀扶，还是一次让座，都能让他们更多地感受到人间的温暖，感受到人间的真情！

第19篇：写人作文

运动能手——杨小峰

我们的一生中有许许多多的人值得我们喜欢、值得我们学习„„但是我敬佩的人只有一个，那就是我们班的同学——杨小峰。

他是我们班跑步最快的一个。在一次校运会上，他所在的跑道是最吃亏的跑道，但是他一下子就跑在了最前面。三班和一班的参赛队员企图超过他，但是杨小峰立即发现了那两位参赛对手，于是马上提起速度，冲刺到了几百米外。一班和三班的同学明显地愣了愣，心里肯定在想：不会吧，这小子是怎么回事啊？我们差不多用尽了所有的力气才赶上他，他却一鼓作气冲到了几百米外，他还是人吗？

在赛后，我去采访了杨小峰：“杨小峰，你为什么能在刚才比赛的时候突然冲刺到几百米之外呢？”杨小峰说：“嘻嘻，其实这也没什么，只不过刚开始的时候我只用了一半的力气来跑步，从我发现他们之后我就开始用全力狂跑。”哇塞,杨小峰也太厉害了吧！

杨小峰的立定跳远也非常厉害哦。记得在我们四年级上册体育考试的时候，在到杨小峰考试立定跳远的时候，他的双腿用力一蹬地面，身体往前一跃，就立即跳到了1.9米的那根线那里。杨小峰你可真厉害啊！

杨小峰真不愧是我们班的运动能手啊！

第20篇：写人作文

写人作文三篇（背诵其中两篇）

1我的妈妈 我的妈妈三十多岁，长着一张瓜子脸，粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛，这双眼睛总是能发现我的错误。虽然她脾气不太好，但她是一个非常负责任的好妈妈。

一次，我早早地写完作业，下楼去玩。回来一看，咦，我的抄写生字怎么不见了？我到处找都没找到。妈妈很严厉地说：“被我撕了。”我生气地问：“为什么？”妈妈说：“写得太乱呀！干什么都要认真，良好的态度是成功的一半。”我重写了一遍，又交给妈妈时，妈妈和蔼地对我说：“这回写得不错，继续努力！”我高兴地笑了。在妈妈的认真教导下，我的作业写得工工整整，学习成绩蒸蒸日上，受到了老师和同学们的表扬。

妈妈不仅令我在写字方面有所提高，还帮助我改掉了许多不良的习惯，如：握笔姿势不正确，上课不举手回答问题等。我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。今后，我一定要在各方面都养成良好的习惯，还要认真做好每一件事，长大学好本事，来回报妈妈。

2我的老师

我特别喜欢我的数学老师，她姓王，她一头长长的黑发，眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，嘴唇红红的，长得非常美丽。

我最喜欢上王老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗做人的道理，让我们增长了不少见识。

记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽的声音有点儿不对哟！回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。老师对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进的路。

3我的弟弟

我的弟弟今年5岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红蛋儿，像苹果似的，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。

下午的时侯，妈妈买了一袋苹果，叫我和弟弟每人拿一个苹果，我来到桌子上的时侯，苹果已经被弟弟拿走了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你说桌子上有苹果，我走到桌子前面，为什么我没看见苹果的呢？”妈妈说：“一定是弟弟拿走了。”这时，弟弟拿着苹果出来了，我说：“弟弟，给我两个苹果。”弟弟说：“你叫我一声哥哥，我就给你一个苹果.”弄得我哭笑不得。

还记得有一次，我在家里看着精彩的电视，弟弟走过来把电视关了，我气得脸红了，本来，我正看着精彩的电视，现在被弟弟关了，换着别的人也一定会生气的，我睁大眼睛，装着严肃的样子说：“弟弟，你那什么把电视关了？”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你又不给我看，你看这些戏就行，这样不公平，所以，我只好关了电视，大家一起都没有电视看了，这样不就公平了吗？”

虽然，我的弟弟很调皮，不过他也很可爱。

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