中学工作亮点范文

2022-10-07 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:白马中学工作亮点汇报

强化安全理念,打造健康校园

——白马中学安全工作亮点汇报

一年来,我校在以刘万宝校长为核心的班子成员领导下,积极探索新形式下学校安全管理模式,思想重视,措施得力,极大地提高了广大师生的安全意识,现汇报如下:

一、加强安全硬件建设。

学校投入大笔资金,安装了先进、高清的视频监控系统,实时监控校园30处场所,做到眼睛看的见,耳朵听的见,校园内外,到处是警惕的眼睛,做到了防患于未然,事件发生早发现、及时处理。学校依靠现代电子化设备,为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。

二、打造高效安全队伍。

学校设有4名门卫,并对他们开展了安全培训。建设校园义务护卫队,加强对校园及周边进行巡逻。每个班级设一名安全联络员,及时上报班级发现的安全问题。领导、教师定期值班,加强昼夜巡逻。让全体教师心中有安全,上课讲安全,活动保安全。

三、多措并举确保安全。

完善学校安全制度,制定各项安全工作预案。值班室24小时不空岗,工作人员手机畅通,安全护卫队随机而动。消防器材经常检查,做到器材能用,人员会用,用的及时。定时开展消防安全疏散自救逃生演练,讲解逃生知识,熟悉逃生路径方法,做到心中有数,临危才能不惧。按照十定原则加强校车管理,确保交通安全。

四、强化食堂安全管理。

食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针,做到食品安全早抓、细查、快整改。我校食堂管理观念由起初的“保安全”到现在的“保健康”,食堂经营与管理不仅仅局限于安全第一的思想,更加追求有利于学生身体健康的成长,不断提高我校师生的就餐质量,为学校教育教学提供更高质量的服务。

健康的、发展的才是安全的,今后,我们将采取更有效的方式方法,保安全,抓健康,促发展,创新学校安全管理模式,建设平安、和谐、健康、文明的校园。

2012年12月

白马中学

推荐第2篇:中学德育工作亮点

德育工作亮点

一、每一月份都确定了一个主题,保证德育活动贯穿全年,丰富学生的学习生活,在潜移默化中培养学生良好习惯优良品格。3月“学习雷锋月” 4月“祭扫英烈月” 5月“五四青年月”、“防灾减灾月” 6月“防溺水安全月”、“法制宣传月” 9月“民族精神月” 10月“爱国主义月” 11月“最美校园月”、“消防安全月” 12月“盼望新年月”、“团队工作月”

二、把安全道德法制教育作为德育工作重点来进行,保证每月开展一次安全活动,提高学生的安全意识,让安全的警钟长鸣。

1、3月“春季开学安全道德”讲座

2、4月“交通安全知识”讲座、交通安全知识手抄报活动

3、5月“5.12防灾减灾日逃生演练”、“防灾减灾”知识讲座、“预防溺水安全影片”展播

4、6月“预防溺水”签名活动、“预防溺水”安全知识讲座、“珍爱生命、远离毒品”教育

影片展播、法制道德安全讲座、假前安全知识讲座、“防溺水”手抄报、黑板报活 动。

5、9月“秋季开学安全礼仪文明”讲座、法制安全讲座

6、10月“道德礼仪”讲座、交通安全知识影片展播、交通安全知识讲座

7、11月“消防安全知识”讲座、消防逃生演练、消防器材使用方法讲座、消防安全知识黑

板报、手抄报活动

8、12月“防火、防电、防煤气”安全知识讲座、发放

9、1月“假前安全知识讲座”

三、将爱国教育和民族精神教育常规化

1、将9月和10月分别定位“民族精神月”、“爱国教育月”,开展一系列活动提高学生对民族精神和爱国主义的认识

四、将中华传统文化的教育融入学生的学习生活中 开展了“经典诵读”征文活动、“诵读经典,感悟成长”演讲比赛活动

五、所有的常规活动保证保质保量的完成,确保每一个活动从方案的公布、活动资料的收集、活动总结三个流程的完整性。

推荐第3篇:胶河中学亮点工作介绍

胶河中学亮点工作介绍

一、大学区教研活动

在加强校本教研的基础上,加大了区域性教研活动力度,广泛开展校际间教研交流与合作,集中各学校学科优势和特点,以教学理论、教学设计、教学模式、教学方法、教学诊断等内容为主题进行合作探讨,与大村、六汪、宝山、黄山构建起了大区域教学研究协作体,初步实现了由个体研究向团队研究、常规化研究向内涵化研究的转变,从而达到了优势互补、资源共享、合作共赢的目的,提升了教师教研能力。

(一)开展区片教研的具体做法

1、前几年,通过自由组合,五校结成了阅卷联合体,主要是在市局教研室组织统一考试时,五校统一要求:(1)考场编排;(2)监考要求;(3)统筹安排学科阅卷点阅卷;(4)统一阅卷标准;(5)交换各校成绩;(6)阅卷存在问题进行信息反馈等。阅卷前,五校校长和业务副校长集中到指定学校,具体研究每次考试的具体安排,改进和完善组织要求。各校根据各自考核细则,使用五校考试成绩对教师教学进行考核,后又互相借鉴各校考核细则,不断完善充实,使各校考核细则渐趋科学、合理。

2009年初三模拟考试后,五校统一安排各学科专业教师集中到一个学校阅卷点批阅试卷,使批阅标准更加统一,并能使学科教师通过交流更加了解学生考试中存在的各种问题,便于指导以后的教学。

2、近几年,五校又统筹阶段性教学质量检测,相互对比进行教学质量诊断分析。每学期除期中、期末外再两次由胶河、六汪、大村轮流命题,统一时间、统一要求进行检测,并及时交流考试情况,进行阶段性分析、诊断,指导改进教学工作。

3、2009年春季,五校联合邀请市教研室学科教研员参与指导,由大村、六汪、胶河分别组织了初三英语、语文、数学区片教研活动,五校全体英语、语文、数学教师参加了听课、评课、交流研讨活动,有力的指导了初三中考复习。

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10、2012年3月,五校各自选拔初三骨干教师,分别承办了年初三第一轮复习研讨活动,活动由各校业务副校长为第一责任人,主持或带队参加各科活动,各学科教师全员参与,到承办学校进行听课、评课交流,并就第一轮复习模式、时间安排、复习重点难点、参考资料及检测安排等若干问题进行了研讨。

并于4月下旬组织了第二轮复习研讨活动。

(二)开展区片教研的收获、体会及成效 通过开展区片教研活动:

1、加深了五校教师之间的相互了解,增进了教师之间的感情,由互不相识到彼此了解,由教师之间校内交流拓展到校外交流,由学校安排进行交流发展到教师间自主交流,由定时交流发展到发现问题随时交流。平日教学过程中遇到本校教师难以解决的问题,很多老师之间可以互相探讨解决,有利于个人教学水平的提高。

2、提高了教师阅卷水平。同科教师集中批卷时发现问题互相通气,互相提醒,好的做法互相借鉴,有利于指导学生优化答题技巧,提高成绩。

3、提高了教师命题水平。轮流命制阶段性检测题时,统一命题要求,要求题型、题量、难度、区分度等方面都符合课程标准和考试要求,试题通过电子稿发送到各学校,图文并茂,设计合理,有命题人,有审核人,保证了试题的质量。

4、课题研究成效显著。区片教研活动的开展,促进了本校校本教研活动的开展,老师们带着任务进行教研,教研成果共享,教学水平共同提高。

5、区片教研活动有效地促进了学校教学工作,教学质量有很大提高。近几年,我校中考成绩稳步提升,基础年级教学质量不断提高。

二、全员育人导师制

我校推行的“全员育人导师制”,突出“以人为本”的现代管理理念,着眼于学生的整体成长发展,关注学生的精神生活质量与个性化学习需求,满足不同学生多样化发展的需要,让每一位学生个性得到张扬,享受成功的快乐。通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升,实施一年来,取得了显著成效。

(一)实施办法

1、组织教师承包学生

实行全员育人导师制,是全员育人、全面育人、全程育人。

2、承包学生的办法

级部主任和班主任负责将每班(60%以上,双优生除外)学生按好、中、差搭配后承包给任课教师。语文、数学、英语学科教师从所教班级中每班承包3人,政治、历史、地理、物理、化学、生物、音、体、美学科教师从所教班级中每班承包1—2人,基本上每位教师承包6人。

(二)对导师的要求

1、教师对承包的每一个学生要当作一个课题去研究。学期初,教师要对每一个承包学生逐一了解、分析,制定教育计划、措施,并填写《学生成长记录》。主要内容是:分析学生存在的问题,提出阶段性培养措施,实施教育关怀。对承包学生每月至少谈话一次,每学期不少于三次。

2、每月教师与承包学生谈话后,要指导学生写出感想。用16开的信纸写好后交给导师,教师将其附在《学生成长记录》后面,学期末一并交教导处存档。

3、任课教师对所承包学生从学习、思想、生活等方面全面关心学生的成长。教师要不定期与学生交流、与学生家长沟通。通过检查学生作业,分析考试试卷等,查找学生学习上的不足。经常督促学生学习,检查、指导各科知识掌握情况,力求做到“日日清”。

4、一般承包期最少一学年,最长三学年。

(三)导师职责

教师是学生成长的导师。导师通过“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”,引领学生健康成长。帮助学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作,全面提高素质,为学生终身发展奠定基础。

1、思想引导 ①引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养和提高学生的思想素质,引导各类学生积极进步。

②帮助学生形成良好的道德品质,经常检查和督促学生的行为习惯,特别是要促进责任感、诚信与感恩等优秀品质的形成。

2、学业辅导

①负责学生的学业指导,按照学生的个性特点和学业基础制订学习与发展计划,介绍科学的学习方法,引导学生有效地学习,培养良好的学习习惯。

②定期向班主任和任课教师了解该生情况,帮助学生解决学业上的困难。

③定期帮助学生进行学情分析,找出问题,提出对策。

3、生活指导

①关心学生生活,引导学生树立健康的生活习惯。

②经常与学生家长沟通,了解学生的家庭情况,积极争取多方协助,帮助学生解决生活中的困难。

4、心理疏导

定期与学生谈心,了解生理、心理上的困惑,引导学生正确对待成长中的烦恼、挫折等问题。对承包学生反映的问题要与各相关教师、家长联系,及时为学生排忧解难。

(四)保障措施

重视四支队伍建设。四支队伍具体指班主任队伍、课任教师队伍、校外辅导员队伍和学生自主管理队伍。

1.注重班主任队伍建设。我们从优化班主任队伍、健全班主任学习交流汇报制度加强班主任队伍建设。

2.加强导师队伍建设。我校实行“全员育人导师制”,全体干部、教师都有具体的育人职责范围、具体任务,通过(1)重视学习和教育。做到平时的师德学习有明确的目标、固定的时间、具体而针对性强的内容,加强对教师师德修养的培养。(2)建立和完善激励机制,切实搞好评选表彰教书育人先进个人和集体的工作;建立和完善考核机制,把师德建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容;建立和完善监督机制,制定规范的教育教学管理制度。(3)努力扭转片面追求升学率,重业务、轻师德的现象。

3.强化校外德育辅导员队伍。我们努力打造一支校外德育队伍(含家长代表、社区成员、法制辅导员、基地领导等),通过定期召开家长会、组织家长培训,开辟家庭学校育人的新途径;采取“请进来,走出去”的方式,邀请法制副校长来校作报告;开展联谊交流活动,吸纳社会力量参与管理,提高学校的管理水平,优化社会育人大环境。

4、加强学生组织建设,搭建自我管理的平台,促进学生自主发展,让学生靠自己的力量成长。学校成立学生会组织,负责参与学校各种管理活动,负责值周班级岗前培训工作;学校管理实行班级值周活动,班级管理实行学生值日活动,培养学生参与学校管理的意识和能力。

三、学生学习共同体的建设和发展

学生学习共同体是由学习者(学生)和助学者(教师)共同组成的,以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,强调在学习过程中以相互作用式的学习观作指导,通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的基层学习集体。为更好的探索学生学习共同体建设,我校做了以下工作:

(一)重视学生学习共同体的培训

为了打造良好的学生学习共同体,深化小组合作学习,我们多次对教师进行校本培训,围绕“如何提高小组合作学习的实效性”开展专题研究。在对教师进行培训的同时,加强了对学生建立学习共同体,深化小组合作学习指导培训工作,开展了组织学生 “看别人的课堂,想自己的表现”活动,学生受到了启发,学生有了收获,在课堂上有了新的表现。

(二)科学组建小组

(1)精心分组,选好组长。

我们根据学生的性别、个性差异、班级人数、能力水平等方面的不同进行了分组,分组时遵循“组内异质,组间同质”的原则,“组内异质”指教师按照学生的知识、能力、性格特点差异进行分组,使每个小组都有高、中、低三个层次的学生;“组间异质”是指全班每个小组大致在相同的水平和性质上展开合作学习。这样既利于小组之间的公平竞争,强化学生的竞争意识;又有利于组内成员之间的合作学习,学生之间的交流和讨论也真正落到了实处;同时也便于教师的辅导。

合作学习时,实行学科组长负责制,各组都选择思想品质好,学科学习成绩优秀,反思灵敏、口齿清楚、说话流利、有一定组织能力的学生作为组长,平时一些简单的问题就由组长全面负责。

(2)分工明确,共同提高。

在小组合作讨论交流中,教师常常会碰到这样的情况:组员之间相互推诿,大家都不愿意发言;或是各个组员自搞一套,小组内七嘴八舌,整个合作过程如同一盘散沙,导致讨论时热热闹闹,效果却很不理想,甚至讨论结果无人整理回答;或者只有一个组员自我炫耀、包办,其他组员充当听众。为此根据班级的实际,制定出了“分工明确、共同提高”的规则:就是教师在出示学习目标或提出问题之后,组长分配给每个成员一定的任务,并实行规定时间内尽力完成、谁的任务谁负责解答。每节课评出最佳发言者,每周评出小组内最佳学习之星,由专人负责记录。小组内实现角色互换,增进生生互动的有效性。让每个学生明确自己的任务,更好地避免消极组员的产生,调动起学习的积极性。

(三)培养学生合作学习的好习惯

为保证合作学习过程中真正做到手脑充分“动起来”,思维充分“活起来”,我们注重了培养学生(1)独立思考(合作学习的基础);(2)学会倾听(合作效果的保障);(3)树立团队意识(合作意识的形成);(4)辩论交锋(小组智慧的凝聚)等合作学习的良好习惯。

(四)建立多元评价机制,点然智慧课堂

为了充分调动小组合作学习的积极性,让学生享受成功的评价。我们把“不求人人成功,但求人人进步”作为教学所追求的一种境界,坚持只有小组团体成功才能代表小组成员的个人成功,使学生把个人的成功融入到团体的竞争中去,形成“组内成员合作,组间成员竞争”的新格局;实施“捆绑式”评价,评价时“突出两个结合”,即重视个人评价与小组集体评价相结合,重视学习过程评价与学习结果评价相结合。关注每个学生的参与情况,有意识地培养学生的团体意识。

学生学习共同体的建设和发展,教师引导学生在主动学习和独立学习的基础上加强合作,在合作探究中互相学习,在讨论中吸纳不同的意见,培养了学生思维的深刻性和批判性,领悟到学习的方法,在思想交流碰撞中拓展了思维的广度和深度,消除了对学习的恐惧心理,使学生怀着愉悦的心情投入到学习活动中去,学生享受到了成功的评价,学习积极性得到提高,学习能力得到发展,学会了学习,树立起了团队意识,相互帮助,互利双赢,共同发展。

落实调研制度,规范教师教学行为

即针对教学常规管理要求,设置不同抽测项目,每学期两次深入班级进行调查问卷、座谈了解、考察教师执行情况,依此规范教师日常教学行为。

四、“墨香校园”创建

一、指导思想

为了全面落实素质教育,提高办学水平。我校决定在已有经验的基础上,有计划地开展“墨香校园”创建活动,通过几年的努力,打造“墨香校园”。“墨香校园”活动着眼学生长远发展,旨在重视学习与传承中国书法、文学,净化学生心灵、陶冶情操,让校园洋溢着墨香的艺术气息。

二、组织机构

组 长:张清华(副校长)

副组长:相世华(团委书记) 王可波(办公室主任)

毕继勇(副教导主任)邱茂江(副教导主任)

组 员:陈凤军 潘玉亭 管雯洁 周小 赵守顺 邵璐

三、活动内容:

1、习字。

2、阅读。

3、展评(作文展评、读书笔记展评)

四、具体措施:

1、习字

学生(以练习钢笔字为主)

①每周每班至少进行30分钟书法指导,有各班语文教师负责。 ②选定《田英章字帖》为范本。 ③每人每天写一张钢笔字。

教师(以练习粉笔字、钢笔字为主) ①间周举行一次书法讲座。

②以教研组为单位,每周进行一次书法交流。

③每位青年教师每天写一张钢笔字、每两天写一块黑板字。

师生每学期进行一次书法比赛,其中教师进行粉笔字、钢笔字比赛。

2、阅读

①每天上午、下午第一节课前5分钟诵读古诗文。 ②每生每学期读3—5本名著,做好读书笔记。 ③每生每学期写两篇读后感。

④鼓励教师走进图书室阅读名著尤其是教育名著并做好读书笔记。

3、展评

①每月结合各级部检测在教学楼大厅举行一次全校作文展评。

②每学期举行一次师生读书笔记展评。 学期末综合以上各种活动的效果,评出“墨香班级”“墨香教研组”“墨香个人”进行表彰奖励。

活动已进行一年,通过“墨香校园”活动,提高了师生的审美情趣,增强了学生学习中华传统文化的兴趣,浓厚了学校的文学氛围。

推荐第4篇:亮点工作

质量立校 创新强校 德育提校 特色谋校

——蒲城县尧山中学2016学年度亮点工作

蒲城县尧山中学 柳腊梅

2016年,尧山中学教育教学工作围绕“以高效课堂为着眼点,以素质教育为立足点,以提升教育质量为核心,以构建特色工作为重心”的工作思路,狠抓课堂效益,创新德育途径,突出特色亮点,学校各项工作达到了预期的效果。

一、工作亮点:

(一)以课改为核心,以反馈为重点,不断提升教育教学质量。围绕“任务导学型”课堂模式,掀起了高效课堂听评课活动,邀请兄弟学校教师参加听评课活动,相互交流,共同提高教学水平。2016年学校总计安排高效课堂公开课、示范课216节,促进了学校教育教学质量的进一步提升。

为保证学校课改工作的长期有效开展,学校深化了课改反馈评价机制:1.实施第七届第八届“课堂开放月”活动,邀请家长走进课堂,参加评教和助考工作,积极听取家长对新课改的意见和建议;2.召开家长委员会,邀请家长参与学校教育管理,促进学校管理工作的不断完善;3.发放学生评议卡、教师评议卡进行评教,有效提高了教师的课堂教学能力和学生参与课堂的积极性、主动性;4.严格教学常规管理,严格查课制度,随时抽查教师听课备课上课情况,有效杜绝了教师随意挪课、空课、旷课的现象。定期开展常检工作,召开常检反馈会,通报检查结果,奖励和展示优秀教案。

(二)以名师为示范,以课题为抓手,着力打造一流师资队伍。尧山中学拥有一支以名师、省级教学能手、学科带头人为核心的名师团队,成立了一个名师工作室、四个省级教学能手工作站,每周定期开展名师工作会议、“名师大讲堂”活动,联合渭高、杜桥、瑞泉和县内兄弟学校开展名师示范课听课活动,发挥名师的示范引领作用,取得了显著的成效。2016年我校发起和承办了渭南市高中政治教师培训会,派出骨干教师、教学能手参加高中各科教师国省培训,4位教师参加了省市教学能手赛教活动。学校承担的教育部“十二五”规划重点课题《云计算技术在中学教改中的应用研究》、《高效课堂教学模式与教学方法的开发与研究》已结题正待鉴定评审,

1 省级学科带头人课题《乡土资源在高中历史教学中的开发和利用—以蒲城为例》已结题,省级德育研究课题《网络环境下的德育教育研究》被评为优秀。

(三)以人为本,以师德建设为契机,营造舒心留人的良好氛围。学校以加强师德建设、优化师资队伍为重点,开展了系列活动,实现了学校师德建设的制度化、常态化、具体化发展:一是开展了教师爱岗敬业教育活动,从坐班、备课、上课、教师基本功等方面展开评比,激起了教师奉献尧中教育事业的极大热情;二是利用每周五全干会开展教师礼仪培训,树立了教师良好的师德风貌;三是开展校园文体活动,丰富教师业余生活,利用教师节、重阳节开展了慰问困难教职工、困难党员、退休教师活动,提高了教师的工作幸福感;四是建立了动态的人才选用制度,采取竞聘上岗的方式选拔珍珠班、重点班教师和班主任,在绩效津贴、班主任津贴、评优工作中对重点人才实行不同的津贴制度,向教学、科研倾斜,加大对优秀教师的激励和奖励力度,创造有利于优秀人才脱颖而出的激励环境。

(四)以创新为目标,以学生发展出发,创建本校德育特色。完善德育体系,开展全员德育。坚持“以人为本,德才并重,一切为了学生发展”德育理念,强化“身教重于言教”的示范意识,构建了德育管理三大体系:以德育育人队伍为主导,以学生自我管理为主体的德育队伍体系;以课堂教学为主体,实践活动为载体,校园文化为依托的德育课程体系;以家庭教育为基础,学校教育为主导,社区教育为辅助的德育工作体系。在德育工作中贯穿全员德育,以年级管理人员和班主任为德育骨干,通过党员干部结对子、备课组联系等方式,带动全体教职工共同开展德育教育。

创新德育途径,开展特色德育:1.开展以蒲城乡土史和校史为主题的“爱党爱国爱蒲城”教育实践活动:如参观杨虎城纪念馆,赴王鼎故居、林则徐纪念馆参观学习,学习和慰问我县抗战老兵,赴永丰祭扫先烈等,培养和增强学生爱国意识、民族自豪感和自信心、报效祖国的责任意识;2.坚持升国旗制度,进行国旗下演讲,利用校园广播传递正能量;3.组织课外德育实践活动:开展义务劳动、做义务交通员活动,组织校志愿者服务队上街、上敬老院打扫卫生,献爱心,服务社区等德育实践活动,增强学生公民意识和社会道德意识;4.坚持周末护校劳动,培养学生爱校护校的主人翁意识;5.组织全国五好小公民征文和演讲活动,获奖学生达300余人次;6.组织感恩励

2 志教育系列大会;7.开展新生入学教育系列活动,如新生军训、校史教育、一训三风教育等活动,将校训校风精神融合于师生言行之中;8.开展本校特色的行为习惯养成教育主题活动“环境卫生周”、“安全教育周”、“文明礼仪周”等,强化对学生一日生活常规的严格指导;9.建立尧山中学团委微信公众号,定期向师生和家长推送学校团委工作信息、活动开展情况等,鼓励学生积极参与共青团活动,引导青少年积极向上,关心国是,关注社会发展,热心公益事业,提高公民意识和自身思想素质。

重视家校合作,让教师“走出去”,把家长“请进来”。一方面,学校组织了两次走村入户式大家访活动,深入学生家庭6000余户开展调研,了解学生家庭实际情况,倾听家长对学校教育管理的意见。另一方面,学校在各年级召开家长委员会,邀请家长参与学校管理,为学校教育的良性发展奠定了社会基础,被表彰为陕西省“德育工作先进单位”、渭南市“德育示范校”。

开展社团活动,走特色体艺之路。2016年学校成立了合唱队、管乐队、体育俱乐部、文学社等各类学生社团20余个,以足球篮球社团、音乐美术社团、文学社团为重点,开展校内外球类竞技活动和文艺活动,创新社团活动形式,丰富社团活动内容,组织社团代表学校赴省市县参加中学生运动会、校园艺术节等各类文化艺术和竞技活动,连续两年荣获“蒲城县第六届校园文化艺术节一等奖”。

加强安全管理,构建平安校园。坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作,要求每位教师把安全教育放在心上,挂在嘴上,落实到行动上,做到常抓不懈,警钟长鸣,2016年学校组织了5次安全知识讲座,进行了春、秋季安全防火演练和5·12地震逃生演练,9·18防空安全演练,安排教师每天上下学期间提前15分钟在校门口值周,保证学生出入校门安全有序,在全体师生的努力下,学校安全工作得到了上级的肯定,被评为渭南市“平安校园示范校”。

(五)以育人为目的,以图书资源为依托,不断完善育人环境。校园环境融和自然和人文地方特征,集绿化、美化、净化、硬化、人文化于一体,使每一块墙壁能说话,让每一块土地能育人,校园文化设计朴素大方,高雅美观,主题色彩鲜明,教育色彩浓厚,体现和见证了学校82年发展历程:勿幕图书馆后尧馨园题字碑群,教学楼文化长廊上的名人名言、地

3 域特色文化宣传、社会主义核心价值观阐释、校史、民族文化经典古语、文化课学习方法指导、健康常识指南、用水常识等内容,都凸显出校园环境陶冶人、感染人、教育人的作用。

目前学校有着渭南地区唯一的历史悠久、藏书量丰富的勿幕图书馆,依托这一图书资源优势,学校在全校师生中开展了书香校园建设活动,组织了内容丰富的大型读书、征文、演讲活动,大大丰富和提高了学生课外知识和阅读能力,连续四年被评为全国青少年五好小公民主题教育“示范学校”。

(六)以党员为标杆,以包联为抓手,发挥党总支组织指导作用。 2016年,学校党总支在上级党委的领导下,积极开展了党建活动,创新活动形式,丰富活动内容:1.开展党员示范课、党员手抄党章、党员红袖章示范活动;2.号召党员帮助本校贫困生和留守学生,形成一个党员帮助一名困难学生或留守学生的“一帮一”帮扶模式;3.积极巩固包联成果,学校党总支书记、副书记,分别向包联村党支部全体党员讲党课、看望和慰问村上老党员等,被中共蒲城县委表彰为“城乡党组织共建先进单位”,被中共渭南市纪委授予“全市党风廉政文化建设先进单位”。

二、学校工作成绩

2016学年度,在全体师生的共同努力下,学校在历史上生源质量最差的情况下,高考二本上线1113人,上线比率为54.38%,比往年上升6个百分点,其中一本上线630人,上线比率为30.78%,600分以上58人,680分以上4人,高考位次稳居市县领先位置,得到了上级和社会的表彰和肯定。学校先后被教育部关工委表彰为“全国青少年五好小公民主题教育‘示范学校’”“全国十佳书画教育名校”, 被市教育局评为“高中教学质量提升优秀学校”“学校建设示范校”“高效课堂示范校”“艺术教育示范校”“体育教育示范校”“规范办学示范校”,被中共渭南市纪委授予“全市党风廉政文化建设先进单位”;荣获“蒲城县首届微课大赛优秀组织奖”“全县关心下一代工作先进集体”“蒲城县城乡党组织共建先进单位”“教育信息化工作先进集体”“教学常规管理先进单位”“目标责任考核先进单位”“先进基层党组织”。

蒲城县尧山中学 二〇一六年十月十二日

推荐第5篇:工作亮点

602班班级工作亮点

要建立一个良好的班集体,班主任在班级管理中起着重要的作用。这学期已经过去了五分之三,似乎找不到比较突出的工作亮点。下面我就简单谈谈这学期在班级管理上自认为较好的方法进行总结:

1、安全教育工作常抓不懈。

“安全第一”是学校、班级的头等大事,我利用班会课开展“安全伴我行”主题活动,提高了学生的安全意识增强学生的安全意识,交给学生一些自我保护的方法。平时在班会课,品德课,课前三分钟不厌其烦地向学生灌输“安全第一”的思想,要求学生按时上放学,课间严守纪律,不做危险的,有损健康的游戏,不到江河游泳,遵守马路交通规则等,做到安全教育工作常抓不懈,警钟长鸣。

.2、培养得力助手。

班级要带好,班干部很重要。虽然所带的班级是高年级,但有些班干部工作起来未能让人称心如意。所以开学初便指导他们如何开展工作,在班级内不断地树立小干部的威信,使它们能独立地管理好班级。现在,每天的早读课由语文、数学、英语班长负责,各组的卫生值日工作由小组长负责,学生口勤由生活委员负责,每天的卫生常规工作由当天的值日生督促负责,各个班干部各司其职,班级工作有条不紊地进行着。

3、抓好学生的思想教育。

深入班级,了解学生的思想动向,及时发现和解决学生间存在的问题矛盾。发现学生有不良苗头,比如与不良少年接触,作业常不完成,上网吧、游戏机室等,及时与家长联系,请家长加强监督、教育。

4、制定班级管理制度。

开学初,我结合班级实际制定班级管理制度,后来征求同学们的意见,同学们觉得麻烦,就一直拖着没实行。但经过半个学期的观察,我觉得为了加强班级管理力度,促使同学们自我管理、自我约束,养成良好道德素养、行为习惯、学习习惯,营造文明向上、团结奋进的学习氛围,还是必须有相关的制度来规范比较好。所以期中考后,就开始对学生各个方面进行量化,包括仪表、卫生、学习、纪律等,成绩优秀的,作业按时完成的,做好事等给予加分,违反纪律、乱扔纸屑、不完成作业、不完成值日工作等进行扣分。鼓励先进,带动后进,我相信通过这样管理,学生一定会比以前表现得更好。

5、设立班级日志。

从班干部中选出五名学生负责记录班级中的大事小事,好人好事,违规违纪的事。周五再由当天的值日班干把班级日志交给班主任。这样,使班主任能更进一步地了解学生在班级里的情况,对于搞好班级管理帮助很大。我想以后还能让班里每一个同学轮流来当,培养学生主人翁意识,提高学生的责任感。

6、创办网络班级。

今年6月,我有幸参加班主任远程培训,受益匪浅。通过学习,我创办了三人行网络班级。“三人行”网络班级是目前中国最大的网络家校沟通平台,是中国第一家以老师、学生、家长的交流为基础的大型交互式网站,旨在促进家校沟通,引导学生在网络时代中健康成长,是新形

势下加强家校联系的新举措。在网络班级中可以发布新通知,布置作业,与同学、家长进行讨论、交流。但因为我们同学中家里有电脑并能上网的为数不多,所以还不能很好地发挥它真正的作用。教育局要求参加学习的老师指导全体班主任教师开展“三人行”网络班级的创建工作,利用网络家校沟通这一平台,营造一个引导学生健康成长的空间。感兴趣的老师可以根据我提供的“创办网络班级的具体步骤”,尝试一下。

在这个学期的班主任工作中,还有很多不足之处,某些事也处理的不够妥当,期望下半个学期能有所改进,提高。

1、登陆 注册

2、注册成功后,进入我的小屋,点击班级,直接创建网络班级,找到学校龙湖区万吉西小学,

3、找到学校后,点击学校名称进入学校内,点击班级秀的右侧【创建班级】按钮,创建自己的班级,填写您班级的相关资料,点击【创建】按钮即可。

4、班级建立成功之后,可以在班级首页的导航栏中点击【家校联系本】,发布或者查看课程表,发布班级通知,布置今日作业,还有公布班级表现。

5、添加班级小明星,发表班级论坛。

6、把班级ID告诉学生,邀请学生和家长加入。

推荐第6篇:工作亮点

自“清剿火患”战役开展以来,永康市迅速形成了政府主导、部门联手、警种联动、社会各界广泛响应的“四级联动”机制,将“清剿火患”战役推向一个又一个高潮,呈现出“七大亮点”动作。

“亮点”一:政府主导大动员

在“清剿火患”战役之初,永康市市委常委、常务副市长陈美蓉亲自对“清剿火患”工作作出指示,并在国庆节期间三次带领公安、消防、安监、工商等部门人员,深入社会单位检查指导消防安全工作。10月18日,永康市政府专门下发了《关于印发永康市开展“清剿火患”战役工作方案的通知》,陈美蓉副市长亲任指挥长,市府办、公安局分管领导和安监局、消防大队主要负责人为副指挥长,市消安委成员单位负责人和各镇(街、区)为成员的 “清剿火患”战役指挥部。

全市范围内18个行业系统成立了市“清剿火患”战役指挥分部,由部门行业一把手当任分指挥长,对本行业、本系统内进行彻底清剿火患。全市11个镇(街、区)派出所分别成立了市“清剿火患”战役前线指挥部,全市16个镇(街、区)分别成立了市“清剿火患”镇(街、区)战役指挥部,形成了以市政府、部门领导分包镇(街、区)和行业的“大网格”,乡镇(街道)综治办、安监办、工商所、消防工作站等分包本乡镇(街道)“中网格”,村委会、居委会、治安巡防队等基层力量分包本村、本社区“小网格”。永康市各镇(街、区)、各相关部门、各派出所、各村(社区)纷纷召开专题会议,组织部署“清剿火患”战役向纵深开展。

截至日前,各级党政领导批示指示32次,召开会议50余次,亲自带队检查83次,各级职能部门开展联合检查367次,开展系统内部自检自查7249次,消除了一大批火灾隐患。由于成效显著,永康大队被省公安厅消防局评为“清剿火患”战役动员部署阶段先进大队。

“亮点”二:全警参与除隐患

10月14日,永康市公安局组织全市公安系统召开“清剿火患”战役动员部署会,下发《关于印发永康市公安机关深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役实施方案的通知》,设定了“清剿火患”战役的战役目标和清剿重点以及考核内容,并对消防、治安、交警、森林、铁路、警务督察等各警种部门“清剿火患”战役工作任务进行了细化和明确,战役全面打响。

期间,治安大队组织辖区11个派出所开展了“三合一”场所、居住出租房屋、各类小单位、小场所、高层、地下建筑、以及人员密集场所的火灾隐患专项整治。市公安局办公网站开辟了“清剿火患”战役专栏,对基层单位“清剿火患”战役工作实施了执法考评。消防大队通过召开工作推进会、防消联勤联动检查、错时制检查及开展在建工地、外墙保温材料、违章使用液化石油气、冬季防火等专项整治和大检查等工作助推战役开展。同时,市公安局局长徐峰、副局长沈东等公安局领导多次亲自带领消防、治安、交警等警种开展多警种联合检查。

“亮点”三:深入基层搞帮扶

11月11日至11月30日期间,市消防安全委员会抽调消防大队11名同志分11个组奔赴全市16个镇(街、区)专门指导“清剿火患”战役决战工作,每个指导组在指导期间协调镇(街、区)完成四项工作任务:即协调各镇(街、区)召开一次大会、建立两个网格、开展联合检查、营造战役氛围。通过帮扶,基本解决各镇(街、区)“清剿火患”战役如何开展问题;通过帮扶指导工作,极大地提高了参与“清剿火患”战役工作人员的业务能力,为全面做好“清剿火患”战役工作打下了坚实的基础。

“亮点”四:联合检查执法严

10月24日至今,市政府已牵头消防、教育、建设、工商、公安、税务等多个部门开展联合检查21次,检查主要对象为全市民办非学历教育机构和非法教育机构、公共娱乐场所、商场市场、宾馆饭店。执法中,相关部门严格执法,用足用好拘留、查封等行政强制措施。10月20日,永康市政府对未通过消防部门开业前检查擅自投入使用的永康总部中心紫薇丽州府、曼巴咖啡厅和好又多超市依法实施强制查封,电视台等主要媒体随同进行了跟踪报道,在全市范围内引起了轰动,收到了预期的效果。此外,各部门、各行业正在对本系统、本行业开展“清剿火患”战役逐一排查整治,切实做到不漏一个社区、不漏一个村庄、不漏一个单位场所,逐步建立起社会单位消防安全“户籍化”管理台账,做到了底数清、情况明。

“亮点”五:建立试点学经验

为全面做好全市行政村和社区的“清剿火患”战役工作,永康市政府选定了经济开发区湖塘村和江南街道西津桥社区两个试点,以“点”带“面”,全面推进“清剿火患”战

役。同时,大队还专门派人多次深入其它地方取经学习,12月8日,消防大队赴兰溪市兰花社区学习兰花社区“清剿火患”战役工作经验,根据兰花社区“清剿火患”战役工作开展模式,永康市主要从工作体制机制、台账资料、宣传氛围等几方面初步完成 了湖塘村和西津桥社区的试点建设工作。

“亮点”六:营造氛围强宣传

大队狠抓消防宣传教育工作,充分利用广播电视、网络、报纸等新闻媒体加大“清剿火患”宣传培训战役的深度和广度。11月9日,全市召开了永康市“119”消防日宣传活动暨“清剿火患”战役决战启动仪式,举办了“全民消防生命至上” 全面打胜打赢“清剿火患”战役宣传活动。同时,广泛开展学校、社区、公共聚集场所、媒体四大系列消防宣传教育活动。消防大队与永康市教育局联合下发《关于进一步加强全市学校消防安全宣传教育工作的通知》,切实提高全市学校消防安全管理水平。消防大队每日在当地媒体永康新闻网对全市“清剿火患”战役工作进程进行跟踪报道,并对被处罚单位进行实名曝光,确保每周要有跟踪报道排查整治、曝光重大火灾隐患、宣传典型火灾案例的宣传。战役指挥部向社会公布了投诉举报电话和举报投诉奖励制度,广泛发动群众查找举报火灾隐患、参与清剿战役。截至目前,永康市各级新闻媒体播报相关新闻360余条,消防大队组织开展各类消防宣传活动100余次,发放消防宣传单、知识手册35000余份,张贴大字报1200余张,悬挂横幅560余条,为“清剿火患”战役营造了浓厚的社会氛围。

“亮点”七:经费保障成效显

为全力调动各镇(街、区)、各行业部门“清剿火患”战役的积极性,永康市政府专门划拨“清剿火患”战役经费80万元,主要用于各镇(街、区)及各行业部门“清剿火患”战役奖励及支出。此外,本市还将各镇(街、区)、各部门“清剿火患”战役开展情况和综合治理考核挂钩,进一步从体制机制上完善了“清剿火患”战役工作长效机制。

据统计,永康市公安机关共检查社会单位8616家(次),发现火灾隐患或违法行为13756处,督促整改火灾隐患或违法行为13228处,下发责令改正通知书2408份,下发行政处罚决定书398份,临时查封决定书145家,罚款140余万元,拘留32人,切实消除了一大批火灾隐患,维护了全市的消防安全形势的稳定。

推荐第7篇:工作亮点

本学期工作亮点

舒兰十六中徐艳娟

要谈本学期的工作,谈不上亮点,只是实实在在地做了点实际工作,感觉到有一定的收效,现汇报如下:

学生到了初二,无论是身体还是心理都在发生着巨大的变化,“攻人要以攻心为上”,在抓学生学习的同时,我重点对学生进行了思想教育,面对青春期,学生容易出现早恋现象,另外,十五六岁正是火气旺的年龄,他们经常会因为鸡毛蒜皮的小事而大打出手,而且会越闹越凶,面对这个特殊的时期,我平日重点做了以下两项工作:1 抓早恋现象 2 抓打架现象因为这两种情况对学生的成长和学习成绩的提高影响是最大的,只要是出现这两种情况中的任何一种,在课堂上,他们只能是“身在曹营心在汉” “出工不出力”,会严重影响学生的身心健康和学习成绩,为了做好这两项工作,具体做法如下: 1 告诉学生出现这两种情况的危害性,并且告诉他们应当如何预防及一旦出现这种情况应如何处理。2 时刻注意学生的思想动向,把问题消失在萌芽之中。3 对出现问题的同学经常找他们谈心,与他们交朋友,让他们感觉到老师在真心帮助他们,并借助学校和家长的力量来共同教育孩子。 4 对出现问题的孩子若说服教育效果不佳,便给予了适当的处分(按照事先与学生和家长共同协商好的班规严格执行)

实践证明,通过学校、家长和我的密切配合,在这两方面都出现了可喜的成绩:先后有4对出现早恋的同学都以很友好地分手了,又重新与书本交上了朋友,他们有的是主动向我吐露实情;有的是在我的启发诱导下痛哭流涕;有的是在家长的严格教育和监控下不在相互接触了;有的好战分子,像8 班分来的庞华、彭冲同学以及从七中转来的刘逸飞同学,还有从三年下来的孙明阳、应士文同学,他们的思想都在发生着巨大的变化,基本上打架现象已杜绝,通过开家长会以及对他们不只一次地谈心教育,他们对打架都有了更深刻认识,都在逐渐地把心思转移到学习上来,无论是思想还是学习都在发生着或多或少的变化。

以上成绩的取得离不开学校领导的大力支持,我知道按照学校的要求还相差甚远,我会通过自己百倍的努力在未来的工作中争取更大的成功。

2007.12.281

推荐第8篇:工作亮点

2012年天平执法所工作亮点

2012年,天平执法所在分局领导下,全面贯彻落实市局党委的工作部署。以优化环境,执法为民为己任,全所上下凝心聚力,真抓实干,深入践行科学发展观,创特色,抓服务,促长效,树亮点。

一、积极参与泰东路环境综治整治。

天平所以综合整治为己任,强化自身职能,当尖兵、破难题,全力以赴投入到岱岳区天平办事处城区的综合整治工作中。尤其是泰东路环境集中整治工作,执法所对沿街业户逐户进行摸底调查,为整治工作打下了坚实的基础。积极协调天平办事处和国际汽车城,主动走访五家大型户外广告发布商,深入宣传相关法律法规做好当事人的思想工作,顺利拆除了10处占压道路红线的擎天柱广告,面积2268㎡,保障了重点工程的施工进度。集中整治中共取缔占道经营21处,清理店外经营86处,乱堆乱放57处,拆除国际汽车城影响道路施工进度的大型落地式广告24处,1286平方米,清理乱摆广告牌63处,违章宣传乱拉条幅13处,大大改善了泰东路环境秩序。

二、对高铁新区组团加强管理监控大型广告牌设立便民服

务岗

天平执法所对高铁周边市容环境进行全面优化,坚持每日两巡,确保站点周边无摊点违章,严控大型户外广告的设置。拆除了在泰山大街西外环擅自设置大型户外广告(擎天柱),及时发现灵山大街西段大型擎天柱广告基座,立即拆除了该广告基座。执法所在8月下旬对中富宏泰擅自设置在泰山大街路灯杆上的42处道旗广告进行了强制拆除,拆除绿地公馆未经批准设置的路标广告4处。共计拆除大型户外广告 48 处,1168平方米。

天平执法所在节假日、春运等客流大的时段在高铁火车站设立了便民服务岗和志愿者活动点。现场为旅客和群众提供方便和发放城市管理宣传材料,在服务的同时提高我们的行业形象,受到了群众的一致好评。期间共下发自印宣传手册一千五百余份,展示了泰安城管的良好形象。高考期间,执法所在英雄山中学设立了高考便民服务岗位考生及家长提供服务,并对影响高考的施工工地现场停工,有力的保障了考点周边环境安静有序。

三、扩大执法区域,将青春创业园纳入正常管理

自9月市政府关于扩大泰安市城市管理行政执法区域的通知下发后,天平所不等不靠,及时将青春创业园纳入到城市管理工作中。

青春创业园区处在城乡结合部,执法人员通过下发整改通知,发放宣传单等方式普及宣传社会面,扩大宣传教育效果,始终以人为本,加强宣传城市管理的法律法规,使得城市管理工作顺利开展。

(一) 整治乱摆乱放,维护市容秩序

占道经营乱摆乱放现象,扰乱市容,妨碍交通,污染环境,是整治工作中的难点,尤其是金牛山路天平农贸市场外溢占道经营较严重的情况。执法所挨家挨户对占道经营乱摆乱放现象进行综合治理,清理了在主要道路上的日用品档、水果摊、乱堆乱放等业户100余户,教育纠正占道经营行为60多人次,,执法人员有力地遏制了其蔓延趋势,得到广大市民的认同。

(二)

对创业园区主次干道的户外广告牌匾统计摸底

针对青春创业园辖区路标广告多而无序标准不

一、大型户外广告设置不规范的情况,执法所对园区十二条主次干道所有门面广告、大型户外广告、楼顶广告、大型立柱型广告展开拉网式排查,并登计造册。按照“控制总量,合理布局,

白天美化,夜晚亮化”的要求,规范提升户外广告设置档次和水平,严格控制楼顶广告,整治规范楼体广告,取缔商业广告。统一规范店名招牌,其门头、牌匾制作统一规格、统一标准、统一色彩,督促整改文字不全、灯体残缺、档次低下的牌匾。

(三)

对泰安卫校周边环境进行了治理

针对群众举报比较严重的卫校周边摊贩占道情况,天平执法所积极协调办事处及岩庄村委对卫校周边环境进行了治理。由于卫校为封闭是管理,每到周末学校周围乱设摊点、占道经营、车辆乱停乱放等严重影响了学校的周边环境及道路通行。天平所为此放弃了周末节休息时间,向学校周边的商家发放宣传单70余份,取缔流动占道经营摊点30处,联系岩庄村委平整校西墙外空地,将所有摊点规范到卫校西侧空地内。确保了道路的畅通,净化了卫校周边环境,受到了广大师生的一致称赞。

天平所在市局党委正确领导下,在分局支部的关怀支持下,在全所干部队员积极努力下,我们各项工作取得了一定进步,这是与上级领导的关心分不开的,我们决心再接再厉,争取为全市城管执法工作作出更大的贡献

推荐第9篇:工作亮点

1、耗油量

2、事故率

3、维修率

4、维护保养

5、送货准时率

6、清洁

7、安全管理

8、

(一)车辆管理使用

9、1.全局车辆实行集中管理、重点保障,统一计划、分级负责。全局车辆由办公室统一管理,重点保障机关使用的车辆由办公室负责日常管理,重点保障项目指挥部使用的车辆由项目指挥部负责日常管理。

2.局机关科室用车,按照“集中管理、重点保障”原则,给各部门配备的车辆,由部门负责人调度使用,部门负责人负有安全领导责任。如需调剂可向办公室提出要求。

3.司机出车应按指定时间、地点出车,未经批准,中途不准绕行。司机一律不准私自出车或将车辆借予他人,如私自出车发生事故或将车辆丢失,责任和损失自负,单位将给予处罚直至除名。

4.各项目指挥部根据工程建设管理需要,提出车辆需用计划,经局长办公会议研究确定,办公室、财务审计科根据会议决定安排车辆和经费。在非施工期各项目指挥部要严格管理车辆,按计划使用。

10、

(二)车辆维修

11、1.车辆维修实行定点维修制度,经考核确定修配厂。修车必须到指定修配厂进行修理,如有特殊情况必须事先向有关领导请示后方可变更修车地点。 2.修车分为大、中修、小修(2000元以下)。

3.车辆需要修理时,必须填报车辆维修申请单。大修与中修,经办公室审定向局领导汇报批复后,方可进行;小修经办公室审定后方可进行。

4.车辆维修后,司机要认真检查车辆,核对好修理清单,履行签字手续。 5.严禁任何司机在修理车辆时对修配厂吃拿卡要,从中捞取好处或变相捞取好处。 6.修理费由办公室按季统一结算,并列出修理清单。 7.各项目指挥部车辆维修参照局机关维修办法执行。 8.定期公布单车维修费用情况。

12、

(三)加油管理

13、1.汽车加油实行定点加油办法,要选择服务态度好、油质好的加油站。

2.司机到指定加油站加油,要认真核对加油数量,正确填写油本的正副页面并审核签字。在本市未指定加油站加油将不予报销。

3.外埠加油时需要正规发票,发票要填写单位、数量、价格,并加盖清晰印章。 4.司机在每月的3日前必须填写上月详细的清单,上报行车日记、里程及耗油总量(包括本埠油本加油数量及外埠加油数量)。 5.定期公布各车耗油情况。

14、

(四)处罚制度

1.实行事故报告制度,对发生的任何事故必须在1小时内报告办公室主任并逐级上报。 2.凡发生20000元(含20000元)以下的交通事故,按以下比例处罚:

(1)全责按8%处罚;

(2)主责按6%处罚;

(3)双责按4%处罚;

(4)次责按2%处罚;

3.凡发生20000元以上(含20000元)的交通事故,超出部分由局领导班子视情节轻重给予当事人处罚。

4.杜绝酒后驾车和超速行驶,如酒后开车发生事故,加重二倍处罚,并调离岗位。

5.司机私自出车发生交通事故的费用,由司机本人负担,并调离岗位。

(五)关于安全行车奖励的规定

1.全年安全行车无事故者,予以一定奖励。

2.避免重大、安全、机械事故者或在事故抢险中成绩突出者予以奖励。

(六)所有车辆必须到指定保险公司及时办理保险。

某集团车辆管理制度1 总则 1.1 目的

为规范用车管理,明确车辆配备和使用程序,对用车费用进行合理有效的控制,特制定本制度。 1.2 释义

1.2.1本制度所指车辆包括公务车和业务车。1.2.2公务车见《某集团公务车配备制度》。

1.2.3本制度所称业务车是指由集团根据业务开展需要统一购买、统一管理、交付各单位使用并配备专职司机或指定兼职司机的车辆,业务车根据业务类型分为综合车、班车、礼宾车、运输车等。1.3 适用范围

本制度适用于集团公司及各成员企业。 1.4 相关单位职责 1.4.1运输公司受集团委托履行集团车辆的统一管理职责,具体为: (1) 统一审核、采购、调配集团车辆。

(2) 制定车辆使用、维修管理制度,确定合格车辆和合格司机标准,并在集团考核制度的指导下进行考核。

(3) 对集团车辆统一办理上牌照、保险、年检及养路费等费用征缴事宜。 (4) 在集团内部提供各种用车服务。

1.4.2 各成员企业综合部门负责本企业自有车辆或所包车辆的日常调度、维护保养以及有关费用征缴等工作。2 业务车配备 2.1 业务车配备原则和考虑因素

2.1.1班车配备:综合考虑各单位人员多少、企业所在城区面积大小和企业座落位置与城市四周的距离进行配备。

2.1.2 礼宾车配备:只限于集团总部和山明水秀大饭店,根据整体业务规模和企业形象要求进行配备。

2.1.3 运输车配备:只限于原材料、成品、半成品运输的车辆。综合考虑原材料和成品进出的频度、专用性、外雇车辆对生产和销售的影响等因素。

2.1.4 工程车配备:主要用于有工程作业的燃气公司和房地产事业部。综合考虑年度工程量、开工范围、工程进度要求。

2.1.5 抢修车配备:只限于燃气公司,根据城区面积和用户量进行配备,原则上一个城市配备一至二辆。

2.1.6售后服务车配备:燃气公司售后服务车根据各营业所管辖的面积和用户量配备,原则上用户3000户以上、6平方公里以上可配备一辆微型卡车;物业公司售后服务车的配备根据小区量、小区之间的距离和用户量,原则上3个小区、用户1500户、小区距离5公里以上可配备微型面包/卡车一辆;太阳能售后服务车的配备根据大区开展状况和用户量

、关键绩效指标(KPI)基本概念

KPI(关键绩效指标)是Key Performance Indicators的英文简写,是管理中“计划—执行—评价”中“评价”不可分割的一部分,反映个体/组织关键业绩贡献的评价依据和指标。KPI是指标,不是目标,但是能够借此确定目标或行为标准:是绩效指标,不是能力或态度指标;是关键绩效指标,不是一般所指的绩效指标。

关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标,是绩效计划的重要组成部分。关键绩效指标具备如下几项特点:

(一) 来自于对公司战略目标的分解

这首先意味着,作为衡量各职位工作绩效的指标,关键绩效指标所体现的衡量内容最终取决于公司的战略目标。当关键绩效指标构成公司战略目标的有效组成部分或支持体系时,它所衡量的职位便以实现公司战略目标的相关部分作为自身的主要职责;如果KPI与公司战略目标脱离,则它所衡量的职位的努力方向也将与公司战略目标的实现产生分歧。

KPI来自于对公司战略目标的分解,其第二层含义在于,KPI是对公司战略目标的进一步细化和发展。公司战略目标是长期的、指导性的、概括性的,而各职位的关键绩效指标内容丰富,针对职位而设置,着眼于考核当年的工作绩效、具有可衡量性。因此,关键绩效指标是对真正驱动公司战略目标实现的具体因素的发掘,是公司战略对每个职位工作绩效要求的具体体现。

最后一层含义在于,关键绩效指标随公司战略目标的发展演变而调整。当公司战略侧重点转移时,关键绩效指标必须予以修正以反映公司战略新的内容。

(二) 关键绩效指标是对绩效构成中可控部分的衡量

企业经营活动的效果是内因外因综合作用的结果,这其中内因是各职位员工可控制和影响的部分,也是关键绩效指标所衡量的部分。关键绩效指标应尽量反映员工工作的直接可控效果,剔除他人或环境造成的其它方面影响。例如,销售量与市场份额都是衡量销售部门市场开发能力的标准,而销售量是市场总规模与市场份额相乘的结果,其中市场总规模则是不可控变量。在这种情况下,两者相比,市场份额更体现了职位绩效的核心内容,更适于作为关键绩效指标。

(三) KPI是对重点经营活动的衡量,而不是对所有操作过程的反映

每个职位的工作内容都涉及不同的方面,高层管理人员的工作任务更复杂,但KPI只对其中对公司整体战略目标影响较大,对战略目标实现起到不可或缺作用的工作进行衡量。

(四) KPI是组织上下认同的

KPI不是由上级强行确定下发的,也不是由本职职位自行制定的,它的制定过程由上级与员工共同参与完成,是双方所达成的一致意见的体现。它不是以上压下的工具,而是组织中相关人员对职位工作绩效要求的共同认识。

KPI所具备的特点,决定了KPI在组织中举足轻重的意义。首先,作为公司战略目标的分解,KPI的制定有力地推动公司战略在各单位各部门得以执行;其次,KPI为上下级对职位工作职责和关键绩效要求有了清晰的共识,确保各层各类人员努力方向的一致性;第三,KPI为绩效管理提供了透明、客观、可衡量的基础;第四,作为关键经营活动的绩效的反映,KPI帮助各职位员工集中精力处理对公司战略有最大驱动力的方面;第五,通过定期计算和回顾KPI执行结果,管理人员能清晰了解经营领域中的关键绩效参数,并及时诊断存在的问题,采取行动予以改进。

具体来看KPI有助于:

(1) 根据组织的发展规划/目标计划来确定部门/个人的业绩指标

(2) 监测与业绩目标有关的运作过程

(3) 及时发现潜在的问题,发现需要改进的领域,并反馈给相应部门/个人。

(4) KPI输出是绩效评价的基础和依据。

当公司、部门乃至职位确定了明晰的KPI体系后,可以:

(1) 把个人和部门的目标与公司整体的目标联系起来;

(2) 对于管理者而言,阶段性地对部门/个人的KPI输出进行评价和控制,可引导正确的目标发展;

(3) 集中测量公司所需要的行为;

(4) 定量和定性地对直接创造利润和间接创造利润的贡献作出评估。

二、关键绩效指标(KPI)设计的基本方法

目前常用的方法是“鱼骨图”分析法和“九宫图”分析法,这些方法可以帮助我们在实际工作中抓住主要问题,解决主要矛盾。

“鱼骨图”分析的主要步骤:

(1) 确定个人/部门业务重点。确定那些因素与公司业务相互影响;

(2) 确定业务标准。定义成功的关键要素,满足业务重点所需的策略手段。

(3) 确定关键业绩指标,判断一项业绩标准是否达到的实际因素。

依据公司级的KPI逐步分解到部门,进而分解到部门,再由部门分解到各个职位,依次采用层层分解,互为支持的方法,确定各部门、各职位的关键业绩指标,并用定量或定性的指标确定下来。

绩效是具有一定素质的员工围绕职位应负责任,在所达到的阶段性结果及过程中的行为表现。其中职位应负责任的衡量就是通过职位的KPI体现出来,这个KPI体现了员工对部门/公司贡献的大小。

三、KPI指标体系建立流程

KPI指标的提取,可以 “十字对焦、职责修正” 一句话概括。但在具体的操作过程中,要做到在各层面都从纵向战略目标分解、横向结合业务流程“十”字提取,也不是一件非常容易的事情。以下主要运用表格的方式说明KPI指标的提取流程。

图2:KPI指标提取总示意图

(一)分解企业战略目标,分析并建立各子目标与主要业务流程的联系

企业的总体战略目标在通常情况下均可以分解为几项主要的支持性子目标,而这些支持性的更为具体的子目标本身需要企业的某些主要业务流程的支持才能在一定程度上达成。因此,在本环节上需要完成以下工作:

1.企业高层确立公司的总体战略目标(可用鱼骨图方式);

2.由企业(中)高层将战略目标分解为主要的支持性子目标(可用鱼骨图方式)

3.将企业的主要业务流程与支持性子目标之间建立关联。

我是做KPI绩效管理的,我们公司要做车辆管理绩效考核,刚入行还不是很懂,望朋友们多多帮忙.悬赏分:30 - 提问时间2006-11-16 15:49

我最初分几个部分:第一,车辆使用管理

第二,交通安全

第三车辆维修率

第四运输实效性

如何建立监控运输质量的KPI 某公司A(以下简称A)是从事区域配送的公司,该公司的运作机制为项目经理制,每位项目经理负责针对一位客户,项目的业务流程主要包括仓储与运输两个部分,仓储部分由每位项目经理独立控制完成,但是对于运输来说,公司有统一的车辆调度中心,该调度中心由一位运输经理负责,每个项目需要运输时,由负责该项目的项目经理向车辆调度中心提出申请,车辆调度中心对运输部分统一安排,包括请车、配载等,由于每个项目每次运输的货量不一,在运输作业的安排中,车辆调度中心会根据运输货量的大小及配送地点相近与配送时限要求进行拼车,造成各个项目都出现一些运输质量事故,遭到客户的投诉。

对于运输部门,考核有这几个方面:

第一是针对运输业务,即每个月车辆实际的有效运输时间、运输订单完成率、事故发生率(事故包括在运输过程中发生的货损、货差、到货及时率、交通事故等)、公司业务贡献率(即该车辆的实际完成业务占公司整体业务的比例)

第二是内部管理,即车队内部的一些管理,如收入与支出的对比情况,司机的出勤率等 对于拼车运输,成本分摊可以如下考虑:

按照货物的类型、体积、重量、货值和运输距离作不同的系数做分摊; 客户订单的完成率、每个月的收入和支出等其他一些常规考核项目

运输部门:主要是对车辆和司机的考核 车辆的KPI指标有:车辆装载率,车辆利用率,事故发生率、车辆维修率、准时到货率

司机的KPI指标有:出勤率、货损率、投诉率、单据的KPI指标有:准确率、换箱率、

运输管理KPI指标 :

车辆KPI: 仓库管理KPI指标: 客户管理KPI指标:  客户永远是第一位,通过客户满意度的调查评分,能即时的了解到上个月送货情况以及客户的意见

 客户满意度指标由单证处理,送货情况,破损情况,回单情况组成

人员管理KPI指标 :

 根据每员工岗位职责和绩效(工作数量、工作效率、工作质量)用KPI量化考核,实现多劳多得,有奖有罚

的激励体系

 以仓库保管员为例:其每月评分取决于进出仓订单数量,进出仓产品品种,以及当月总体进出仓体积数为

标准进行统计

供应商管理KPI指标:

 每月对签约的供应商进行指标考核,对于送货情况,损坏情况,签反单情况等指标进行统计,对于考核成

绩比较差的供应商,停止与其的合作.

1 业绩指标

1.1车辆调度管理 1.2车辆运行安全管理 1.3车辆保养维护

1.4处理各种车辆的事务性工作完成率 2 能力指标: 2.1领导能力

2.2计划、组织能力 2.3解决问题的能力 2.4沟通能力 2.5团队发展能力 3 态度指标: 3.1是否有责任感,愿意承担更多的责任

3.2处理问题是否全面周到 3.3是否要求自己以身作则

3.4是否关心下属的成长及下属工作效率 3.5是否注重协作,发扬团队精神

为创建平安畅通县城,完善交通安全管理,提升管理水平,根据县城道路交通管理的具体状况,承德县公安交警大队提出“四大亮点”全面推进下半年工作。一是以专项整治行动为依托,以确保畅通安全为目标,全面推进秩序管理工作;二是以深化等级评定为契机,以建设一级车管站为目标,大力加强车辆管理工作;三是以加强外宣工作为重点,以创新管理水平为基础,有特色地开展宣传工作;四是以“反特权思想,树良好警风”教育整顿活动为起点,以高效规范为目标,继续保持行风建设第一名成绩。

推荐第10篇:工作亮点

2010年度工作亮点

拥军化工厂

第一、抓牢油田市场,变逆境为顺势,推进企业稳步发展。

去年下半年,由于物管中心重组,使我厂原有的已经稳固的油田市场营销渠道受到较大影响。今年,我们积极做工作,千方百计把原有市场巩固好,并寻求机会做好新市场的拓展;一方面巩固现有采油三厂、采油四厂、采油九厂等油田市场份额,严防流失,加强对油田市场的宣传、造势。另一方面不断加大新肇等新的油田市场的渗透力度,利用一切可用资源密切与采油厂的关系,把设备优势、技术优势转化为质量优势、诚信优势,争取油田公司主管部门的认同和支持;降低“三清一退”给企业带来的影响。

第二、严格成本控制,完善核算体系,加大内部挖潜,努力降本增效。

加强成本管理,是企业降本增效的重要手段,2010年我厂从以下几方面做好成本控制工作:

一是通过技术革新,采用新技术、新工艺、新材料,确保质量,提高劳动效率,降低成本消耗,原材料成本降低2%。

二是根据生产任务情况,合理调配生产人员,以现有的在职职工和再就业人员为主,减少外雇用工,压缩外雇人工费,把人工成本降到最低。

三是加强预算管理制度,保证预算的全面性、科学性、合理性,控制管理费用,压缩非生产性开支。

四是通过加强设备保养和维护水平,提高设备易损件的使用寿命,缩短配件更新周期,提高设备利用率。

第三、进一步提升安全管理水平,为企业发展保驾护航。2010年我厂进一步抓好安全生产工作。一是在职工安全培训方面,加大力度,尤其是残疾职工,使广大职工提高安全防范意识。二是在职工安全防护上,加大投入。三是在制度落实上加大考核力度。

在生产车间安全管理方面,为了强化员工的安全责任意识,避免安全事故的发生,我厂针对厂内旋转设备多、高温设备多,易发生机械伤人、烫伤等事故,去年二月初对车间员工提出了“四要四不要”,即工作中,要身心健康,不要带病工作;要头脑清醒,不要酒后上岗;要精神集中,不要三心二意;要遵守规程,不要违章违纪。从而,提醒职工要爱护身体,防止身体有病或酒后上岗在生产过程中发生意外,工作中要将家庭琐事、烦心事抛之脑后,全神贯注进行生产操作,严禁“三违”行为的发生,有效地提高了职工的安全责任意识,避免外界干扰,保障了职工的人身安全。

第四、选树典型,以点带面,全面推广。2010年,我们拥军化工厂在争先创优活动中,一是选树先进单位一个,生产车间党支部,涌现出油田公司杰出员工、优秀共产党员一名拥军化工厂厂长明成顺同志,集团公司优秀员工生产车间党支部书记吕艳红同志。多年来,特别是开展”创先争优“活动以来,他们积极学习与实践科学发展观,用纯洁的党性、良好的党风和严格的党纪,严格要求,指导自己的言行,充分发挥了共产党员的先锋模范作用,在平凡的岗位上,做出了不平凡的贡献,有力地实践了“厂兴我荣,厂衰我耻”的诺言。

二是贴近工作实际,争创技术能手活动。针对多数是残疾职工这种情况,在这次创先争优活动开展中,我们结合自己单位的实际,采取了“一帮一”全教结对子活动,即:一个正常人帮助一个残疾职工,无论是在生活上、理论学习上还是实际操作上,我们都全面负责全教方式,使一批残疾职工素质得到了全面提升。特别是在我厂开展学技术“一岗精、二岗通、三岗懂“的活动中,涌现出如:生产车间党支部书记吕艳红,听残职工史雪梅、鲍翠霞等技术能手,通过上下联动、上下一体,努力形成人人学技术,人人懂技术,人人争当技术能手,每个人都能见到实效的生动局面。

第11篇:工作亮点工作

xx工商业联合会2013年 亮 点 工 作 总 结

2013年,xx工商业联合会在区委、区政府的坚强领导下,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,按照工商联“整合资源、抱团取暖、各取所需、合作共赢”的工作思路,认真践行党的十八大精神,履行各项工作职能,充分发挥工商联桥梁和纽带作用,努力当好政府管理非公有制经济的助手。现将全年重点工作简述如下:

一、出台了xx《关于加强和改进新形势下工商联工作的实施意见》

2010年以来,我联把学习、贯彻、落实中央16号文件渗透到各个工作环节,取得了显著的工作成效。近年,省、市也围绕16号文件的贯彻落实出台了相应的文件。我联按照国家、省、市、区委的工作安排部署要求,贯彻落实文件精神,在实践、探索、调研的基础上,起草完成了天水市xx《关于加强和改进新形势下工商联工作的实施意见》,于2013年11月常委会审议通过并下发全区。

二、招商引资工作

2013年区工商联招商引资及项目工作,借助“民企陇上行”专项行动的东风,深挖广储、科学筛选、优势推荐,运用市场手段,采取以商招商、亲缘招商、技术入股、资金参

- 1通过微信、QQ群、短信、打电话等方式积极募集资金。区工商联会员高曙光撇下投资上千万的企业冒着生命的危险踏入第一救援现场,与区、镇干部一起奔赴在最危险的灾害点,救出 5位因被困群众,找回8位遇难灾民的遗体。抢险救灾,组织募捐,做后方最坚强的后盾。积极组织开展“xx工商联广大会员、会员企业暨情系灾区募捐”活动,发出了1000多份抗洪救灾捐赠倡议书。 7月12日上午,持续不到两小时的捐赠活动,共募集到来自天水华厦建筑工程有限公司、天水成纪药业有限公司、天水诚兴建筑工程有限公司等19家企业及个人捐赠物资价值约80000多元。自“6•19”暴雨洪灾之后,区工商联一直带领全体干部、部分会员及非公经济人士,深入灾区,广泛动员并组织社会力量投入抗洪抢险救灾队伍中,并直接参与运送救灾物资多达十余次。拒不完全统计,自倡议书发出后,区工商联会员企业及辖区内非公经济人士共计捐助资金及物资达1196178元。

三、“联村(社)联户、为民富民” 工作

不断创新“双联”工作新思路,探索“双联”工作新途径。我们在完成工商联机关“双联”帮扶工作的同时,充分发挥工商联组织优势,把“双联”工作引向深入。一是组织会员、会员企业、辖区内非公经济组织及人士在学好、学通、学懂、用好、用活国家政策的基础上,全方位、多渠道、多形式地参与“双联”工作。二是在会员、会员企业、辖区内

- 3积极参加伏羲文化旅游节、兰洽会及兰洽会期间与全国民营企业家赴兰参会后的项目洽谈对接及省、市、区组织的各类对外招商引资活动。四是加强沟通衔接,及时与各单位、部门主要负责人沟通衔接,为提高招商引资实效和服务市场、服务企业创造了良好的环境。五是靠实责任,强化督查,进一步细化工作方案,落实各部门的目标责任书,建立了考核督查制度。截止目前,我区共有规划产业项目116个,总投资274.91亿元,占市上下达规划产业项目资金160亿元的171.8%,实际引进到位资金47.76亿元,占引进资金80亿元的59.7%。其中我联会员、会员企业、辖区内非公经济组织及人士共计投资项目20多项,总投资已超过2.3亿元。

六、金融服务工作

今年以来,我联加强与相关金融部门的交流与沟通,立足缓解企业融资难问题。一是充分发挥组织优势,拓展中小微企业的融资渠道,组织会员、会员企业及辖区内非公经济人士全面了解、掌握、学通、用活国家扶持非公经济发展的政策系列文件,结合项目工作,争取中央、省、市配套政策及政策性配套资金支持。2013年,我联会员企业天水昌盛食品有限公司、天水天瑞焊接设备有限公司、天水现代人才培训基地等会员企业争取到政策性项目配套资金支持。二是建立政银企合作机制,搭建破解中小企业融资难的平台。xx工商联与中国邮政储蓄银行天水分行签订战略协作框架协议。在签约现场,中国邮政储蓄银行天水分行现场向5家企业发

- 5业慰问皂郊镇田家山村“三老”人员及特困户,并送去慰问金、食物、衣服等。三是经济组织开展 “四大双百行动”工作。组织14名区工商联及统战部干部到15家非公企业参与指导企业开展理想信念教育实践活动,15家会员骨干企业联系杨家寺大庄村、关子镇松树村等15个贫困村进行帮扶。四是安置大学生就业80余名,吸收农村剩余劳动力。五是开展好“关爱农民工子女3+1”、“圆梦捐资助学”等系列工作。

八、设立“秦州非公经济法律咨询援助服务中心” 搭建法律服务平台,推动“两个健康”发展是工商联做好政府管理非公经济助手,服务非公经济组织及人士的主要内容之一。近年来区工商联积极在会员、会员企业中探索维权新模式,借此以引导和推动全区非公经济秩序科学、有序、规范、健康发展。针对部分会员、会员企业维权意识不强、法律意识淡薄,组织机构聘任律师兼聘居多、时效性较差;专业受限、综合性不强;经济发展水平不平衡,服务成本高;对内对外缺乏团队合作,集体智慧难以体现等问题。区工商联与区司法局经过充分的市场调研、磋商、论证,在广泛征求会员、会员企业及辖区内非公经济组织及非公经济人士的基础上,学习国内外,特别是南方发达城市工商联在法律方面服务非公经济的经验。在会员有效整合、充分利用xx法律资源,非公经济组织及人士涉法服务资源需求与涉法专业

- 7

第12篇:亮点工作

强化目标、落实责任、构建完善的制度体系,促进减排工作顺利开展

1、强化污染减排政策导向。为有效引导政府职能部门和企业扎实推进减排工作,南宫市政府制定了《十二五节能减排实施意见》、《十二五减排考核实施办法》、《减排工作奖惩暂行办法》等文件规定,并把减排指标完成情纳入全市经济发展综合指标考核体系,作为年终考核各级干部的重要依据,对完不成任务的实行问责和一票否决。对完不成减排任务的企业,采取价格、财税、信贷等经济手段停止享受有关财税金融等优惠政策,并停止企业新、扩、改建项目的审批等刚性措施。对完成任务好的企业,落实“以奖代补”、总量减排奖和减排工程奖等奖励政策,2011年共发放奖励资金260万元。

2、严格目标责任和管理。为将减排目标层层分解,将责任落实到位,南宫市成立了节能减排工作指挥部,由市委书记任政委,市长任指挥长,主管市长任常务副指挥长,人大、政协主管领导任副指挥长,相关单位一把手为成员,同时,市政府还与各乡镇和15个重点减排企业签订了“十二五”节能减排目标责任书,巩固完善了党委领导、政府负责、人大政协监督、各部门齐抓共管、全社会共同努力的减排工作大格局。

3、建立污染减排长效机制。一是严把项目审批关,大

力实施项目审批前置制度,对不符合环保准入条件的项目坚决否决,全年共否决“两高一资”项目9个。二是优化产业结构,加快工业园区建设,按照企业向产业靠拢,产业向园区聚集的思路,拉长产业链条,实现资源综合利用。全年共有9家皮毛企业、两家化工企业、16家设备加工企业、1家制药企业入驻园区,对45家未在工业区的“两高一资”企业予以关停。

4、广泛宣传,提高全社会减排意识。南宫市污染减排工作信息、政策导向等在《中国环境报》、《河北日报》、河北政务信息、河北省政府网站、河北环境保护等新闻媒介刊发31篇。

第13篇:工作亮点

我市动物卫生监督凭借坚强的意志、锐意进取的精神、创新发展的理念和团结一致的作风,以狠抓检疫质量、强化屏障体系监管为重点,脚踏实地、扎实有效的开展各项工作,被评为全省动物卫生监督工作先进单位,现将动物卫生监督工作亮点总结如下:

一、强化措施,实现动物检疫管理新突破

1、统一全市检疫收费最低标准、检疫收费实行平衡调剂管理。实现了检疫费足额收缴。弥补了财政行政经费拨付不足的缺口,促进了检疫秩序更加规范,保证了基层动物卫生事业的顺利发展。

2、研发了大连市动物检疫和动物卫生监督网络管理系统,对“两员”档案、检疫出证、屠宰验证及产地出证与屠宰验证一致性等工作实行网络监管。

二、强化责任,实现屏障体系监管新突破

1、对外引动物及动物产品实行严格的落地监管,备有详细记录,未发生外引疫情。

2、在继续强化国际机场检查站监管工作的同时,对辽渔新港、大连港、大连港杂货码头、香炉礁港停靠的16艘客货滚装船实行24小时派驻监管。

三、强化培训,在人员素质提升上实现了新突破。

1、严格培训考试制度,夯实“两员”理论基础。我所要求区市县培训“两员”时必须做到:一是“两员”培训必须上报市所;二是培训考试必须由市所监考。做到真学实训、不走过场,增强了培训的实效性,。

2、开展技能比武,提升“两员”岗位技能。为有效贯彻落实新的《动物防疫法》,我所积极筹办了大连市首届动物卫生监督员大比武。8个区市县和市所9支代表队27人参加了最后竞赛,决出团体、个人前三名,为新《法》施行后更好的做好动物卫生监督执法工作提供了保证。

3、搞好传帮带,开展名师带高徒活动。在全市动物卫生监督系统选出了9名专业技能强、精通法律法规、执法办案经验丰富的监督人员作为名师,与29名进取心强、爱岗敬业、虚心好学需要进一步提升自身素质的监督员、检疫员签订了“带教合同”,开展了“名师带高徒”活动,意在通过2—3年的时间,将我市监督执法人员的整体综合素质提升到一个具有较高执法办案、检疫水平、办案能力和检疫技术力量均衡的层次上。

4、实行岗位轮训,市县两级共奕动物卫生监督一盘棋。为提高动物卫生监督执法人员实际工作能力,我所分批抽调

县区监督人员到我所各科室进行实岗轮流培训。通过实岗轮训,将全市监督执法开展面、监督程序、监督模式、执法案件处理(罚)标准等工作统一到了一个标准上,为我市动物卫生监督工作的良性互动开辟了一条新路。

四、强化团结,实现了联动执法新突破。由27名市县两级监督骨干组成的动物卫生监督执法监察队于5月9日正式成立。实现了对外监督、对内稽查监督执法无界限的目标。12月25日,经市农委、市农林水工会批准,大连市动物卫生监督执法行业工会联合会正式成立,为进一步提升全市动物卫生监督联合执法起到了积极的推进作用。

2008年,大连市的全体动检人结合大连实际,依据法律授予的权力,尽职尽责完成了我们应做的工作。成绩只能代表过去,09年面临是更加严峻的挑战,我们会全力以赴,巩固基础,稳步前进,为提升全省的动监工作最大限度地发挥我们的作用

市动物卫生监督系统紧紧围绕动物卫生监督和动物产品安全监管的中心任务,不断完善工作思路,创新工作理念,重点抓好动物产品安全专项监管,全市动物卫生监督工作呈现八大亮点:

一是例行监测达100%。全年先后4次例行专项检查,随机监测动物产品25批次,

二是兽药质量安全水平不断提高。省兽药监察所随机抽检中,合格率达100%,位居全省前列,无一例假冒伪劣生物制品、兽药引起的坑农害农事件发生。

三是动物检疫及其检疫监督成效明显。全市养殖、运输、屠宰加工、贮藏及和场销售环节的动物检疫及其检疫监督工作全面展开,检出病害动物及其产品无害化处理率达100%,全市无一例因食用病害动物产品的安全事件发生。

四是养殖环节防疫监督得到有效推进。全市畜禽养殖小区(规模养殖场)按区域分解责任到人,严格实行每周至少督查1次的防疫督查机制,及时发现并解决存在的问题,全市未发生和传播重大动物疫情事件。

五是动物产品禁用物质残留监测全面铺开。开展禁用物质残留监控工作,全年共监测瘦肉精652批次、莱克多巴胺214批次,无害化处理动物产品2000公斤。

七是规范查处各类违法行为。全市共纠正动物卫生监督和动物产品安全监管等各类违法违规行为14起,立案查处3件,无行政复议、行政诉讼情况,案件的立案率、结

案率和正确率达100%。

八是动物卫生监督工作受到上级肯定。全市动物卫生监督、动物产品质量安全监管等工作相继获得了“全省动物卫生监督执法工作先进单位”荣誉称号

第14篇:工作亮点

揭阳市2009年统计工作亮点

揭阳市统计局

2009年,我局在市委、市政府和省统计局的正确领导下,沉着应对金融危机的严峻挑战,认真落实各项统计工作任务,全面提升统计数据质量和统计服务水平,攻艰克难,锐意进取,我市统计工作亮点频出,成绩斐然。突出表现在:

一、多管齐下,严把数据质量关

1.以企业申办“绿卡”为契机,加大“三上”企业统计力度。我局作为重点企业“绿卡”制度的制定和实施单位之一,不会放过这个机会提高企业的统计配合度。首先,我们要求把“三上”企业作为“绿卡”申请条件之一,以鼓励达到“三上”标准的企业主动报送有关统计报表;其次,在参与审核申报企业资料时,责令符合税收、用工等条件的企业补办“三上”企业手续,把他们纳入“三上”企业名录库。在2009年第一批申办企业中,我们审出了10多家漏报的“三上”企业,并准备在年报中把他们统计上来。

2.以实施科学发展评价制度为契机,加强对部门统计工作的指导。根据市委主要领导的指示,市统计负责对科学发展评价指标数据的协调收集工作。借此机会,我们多次召开协调会议,对各有关部门的统计工作进行指导,不断规范部 1

门统计行为,整合全市统计资源,使相关统计指标数据更为协调,避免了数出多门、数字打架的现象。同时,通过及时掌握部门数据的发展动态,为GDP等指标数据的把握也更加科学合理。

3.以“联合年检”为契机,狠抓外商投资企业源头数据质量。统计局是外商投资企业“联合年检”成员单位,我们主动与市经贸局联系沟通,共同发文,召开会议部署有关工作。要求各地对企业上报资料严格把关,将营业(销售)收入、利润总额、资产负债等主要指标与统计局报表相比对,对核实有误的,及时责令整改;属“三无企业”的年检不予通过。

4.以结构调整为契机,加强对城乡私人投资数据评估。私人投资具有“面广、分散、量小”的特点,由于统计制度方法方面的原因,各地城乡私人投资数据有虚报的嫌疑。为做好数据核实工作,我们一方面是利用国土、规划等部门的资料进行评估,另一方面是采用实地检查的方法,抽取部分地区开展实地调查。通过多次调查和推算,逐步缩小各地数据,适当降低城乡私人投资的增速和所占的比重,使之与全省城乡私人投资的速度和结构相衔接。

此外,我们还在农业统计方面与农业局、林业局、渔业局等部门建立联动工作机制,积极探索完善数据评估制度,不断提高统计数据质量。

二、创新方式,增强统计服务功能

1.积极做好统计前瞻性服务。在做好事后统计服务的基础上,我们努力尝试统计前瞻性服务。近年来,我局围绕市委、市政府的工作重点,积极开展调查研究,并采用定量预测方法,对未来一年甚至几年的主要经济指标做出预测,为市委、市政府和有关部门提供决策参考。2006年粤东会议后,我们测算了“三年打基础”、“五年大变化”、“十年大发展”主要经济指标的发展速度,为十年规划提供参考。今年年初我们又测算了全年主要经济指标的发展速度,作为意见很快被市委、市政府采纳,并要求我们代政府拟文下达。

2.定期召开统计新闻发布会。自2008年以来,我们建立了全市经济发展新闻发布会制度,每季度以政府名义召开一次新闻发布会,发布全市经济运行情况,满足了社会各界的统计信息需求,也提高了统计部门的知名度。

三、积极谋划,加强统计队伍建设

1、加强机构建设。市统计局将在机构改革中增设一个科室,增加几个编制,增设总统计师职位;县级统计局将继续单设,并要求增加编制;乡级政府设立了统计机构,配齐配强了统计人员。

2、调整人员结构。针对市级机关人员学历总体偏低、女性比例偏高的情况,2009年我局要求组织人事部门从基层调进4位年轻的男性大学生公务员,其中有2名选调生,原

来人员学历层次不高、性别比例不平衡、年龄结构偏大的局面得到改善。

3、提高人员素质。通过鼓励和动员,在职人员积极参加学历和技术职称学习和考试,2009年,全局通过高级统计师考试3人,考上统计师3人。我局现有44人机关人员中,研究生学历2人,本科学历19人;有专业技术职称17人,其中:高级审计师1人,高级经济师1人,统计师11人,助理统计师3人,统计队伍战斗力不断增强。

对省统计局2010年工作建议

1.继续从设备、经费等方面对欠发达地区给予支持,进一步加强这类地区的统计基础建设。

2.加快统计信息化建设步伐,从技术和设备等方面加快推进基层统计信息化建设,为提高统计数据处理水平提供技术保障。

3.加强统计人员的业务培训,不断提高统计人员业务素质和工作能力。

第15篇:工作亮点

三钢第二幼儿园2010——2011学年工作总结

经过我园全体教职工的共同努力和付出,我园的各项工作得到上级主管部门的肯定,我们以构建和谐幼儿园为主旋律,努力为幼儿和家长提供优质教育和服 务,外树形象,内练真功,广泛学习,深入思考,追求幼儿园保教工作质量的提升。回顾本学期的工作,感慨万千,我们对幼儿园的发展前景更加充满信心。具体工作总结如下:

一、规范园务管理,提升办园质量

一套好的管理制度是一个园所进步的必要条件,为规范园务管理,本学期幼儿园对绩效考核制度进行修订使考核制度更加规范化、人性化。每月定期对各岗人员进行考评,考评标准做到细化、量化,期末考核成绩与平时工作挂钩,管理者做到定期检查并及时记录和反馈。使全体教师工作状态全面提升,幼儿园各项工作尽显特色,教职工职、责、权、利进一步统一,保证了高效的教学工作。 为了更好地规范幼儿园的管理,本学期我园还严格执行刷卡机的使用制度,规范教师出勤情况。做到有迟到早退现象给予点名批评并严格按照幼儿园奖惩制度实施相应的处罚,杜绝了迟到早退现象的发生,全面提升了教职工的工作状态。 在幼儿接送方面我们采取凭卡接送制度,通过局域网络连接,使各班级教师能清楚了解到幼儿的出勤情况,对刷卡完成情况好的班级给予奖励,使幼儿的入、离园刷卡变得更加的规范和安全。

二、加强教育教学常规管理,提高教育教学质量 1.工作常规,持之以恒

本学期我们首先发挥领导机构的组织职能,实施分层管理,发挥园务会作用,做到大事、要事集体讨论,民主决策。其次园领导坚持深入教学第一线,定期进行随堂听课,对教师制定的计划、组织教学的活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况及时了解,与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。业务园长还做到每次检查都有一定梯度的提高,针对各班的实际情况给予指导,使每位教师的业务都有一定程度上的提高。

2.教研活动,扎实有效

教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深化发展的内部机制。我们坚持实施“随堂听课” 和“每听必评”制度,4月份我们开展“优质课评选”活动,

全园专任教师均参与评选并互相听课,教师们通过“看、听、思、评”找出差距,参与的教师各抒己见,通过自评反思、集体评、业务园长小结的程序,不断总结、及时发现,及时改进,从而提高教师的综合业务能力。在本次音乐优质课评选中涌现了几节较优秀的活动。如:大班的打击乐《盆碗碟杯在唱歌》、中班音乐欣赏《四小天鹅舞曲》、大班集体舞《墨西哥草帽舞》等。其中由郑艳萍老师执教的大班集体舞《墨西哥草帽舞》在梅列区音乐教学比武中获二等奖。

为提升教研工作的质量,教研组还就“音乐领域活动和语言领域活动”的组织展开了研讨。通过“说、上、研”的教研形式,让教师通过对理论知识的收集和理论学习过程中,提升了教师的理论功底;从研讨组成员对教案以及教学准备的讨论中,增强教研组成员之间的互相沟通及协作精神。在研讨的小结中,真正将教师的教学理论,教学经验和教研过程中形成的新思路、新方法得以交流和提升。

三、加强师德建设,促进教师队伍建设

古人云:学高为师,德高为范。我园坚持加强教师职业道德教育,把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,本学期我们以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。

1.通过让教师签订师风廉政承诺书,促进了幼儿园良好风气的形成。教师在承诺书中对自己的职业行为进行保证,从思想到行动上对教师的行为进行监督。此外,我们还建立了师风师风监督箱,通过家长共同监督的方式更好地规范和监督教师在日常工作的行为、举止,从而促进教师良好职业道德的形成。

2.开展青年教师下乡“结对帮扶”活动

我园积极响应梅列区教育局“一帮一”教育帮扶号召,与三农幼儿园结对帮扶。经过与三农幼儿园的沟通,园领导组织讨论并制定相应方案。依照园领导的工作布署,青年教师于2011年4月8日到三农幼儿园就教师们在常规教学、早操器械、教案撰写以及区域设置等方面对其进行指导。6月16日我园又对三农幼儿园进行开放,三农教师参观了幼儿园环境、观看了早操编排、学习财务台帐管理、还观摩了小小班郑文莉、黄育晶教师的教学活动。通过帮扶活动的开展不仅对“姐妹园”提供了帮助,也提升了我园教师自身的业务能力,双方在交流探讨中携手共进,促进和谐。

3.结合节日,开展系列教育活动

不仅教师是幼儿园的德育工作的主体,对幼儿的思想道德教育也是幼儿园德育工作不可或缺的一部分。我园坚持结合利用节日,开展系列德育教育活动。如“三·八”节进行“感恩妈妈”亲子主题半日开放活动,各班纷纷开展《我送礼物给妈妈》、《我的好妈妈》等主题教育;我们还开展了教师、幼儿“爱的生日会”活动,每月定期为当月生日的教师和幼儿举办“集体生日会”,通过这种形式增强了幼儿的集体荣誉感、学会了分享和表达自己的爱,也让教师感受了幼儿园是个温暖的大家庭。

四、加强安全教育,确保师生健康安全。

安全责任重于泰山,我园把安全工作列入幼儿园工作的重要议事日程,通过各种活动,使广大教师增强了安全责任意识和防范意识。

1.安全工作放在首位

开展落实学校安全生产主体责任活动,围绕安全主体责任“十个方面”的要求开展工作。我们进一步制定严格的安全工作制度,牢固树立安全意识,园长与各部门、每位教师、职工签订安全工作责任书,制定“二幼安全应急预案演练活动计划”和各类应急疏散预案,分发“告学生家长一封信”和“暑假告家长书”,4月份举行了“二幼师生消防安全演练”,增强师生员工的安全意识、安全责任感,提高安全技能和自我防范自我保护能力,做到“安全工作,人人有责”。

2.安全教育制度化、经常化

高度重视园舍安全的管理、幼儿保健的管理,重视加强消防安全设施的检查,深入开展安全隐患排查和整改工作,发现问题及时解决,保证幼儿园的设施设备的安全,保证了幼儿的正常活动。在一日活动中,通过各种教育活动提高了幼儿自我保护能力,并结合幼儿经常出现的不良行为习惯开展品德教育,使幼儿知道了应该怎样做,将安全教育落实到了幼儿一日生活的每一个环节。通过每周一次专门的安全教育活动,让孩子们知道了一些基本的消防知识,学会了简单的火场疏散自救,防震防灾知识和日常自我保护能力,为孩子创造一个生活安全、活动安全、学习安全的良好环境,推进了创建“平安校园”的进程。

五、加强家长工作,实现家园共育。

为了进一步加强家长与幼儿园的联系,使幼儿教育取得家园一致,促进每个

幼儿能够真正得到全面、健康的发展。我园通过以下的方式努力做到家园共育:

1.家长会、家访、家长开放日、家园集体活动。

期初召开了新生家长会,向家长们宣传了我园的一日常规要求和新课程改革中五大领域的内容和要求,介绍了科学育儿的知识与方法,让家长们对幼儿园的工作有初步的了解,以更好地支持、配合幼儿园做好对孩子的教育教学工作。期末举行了全园家长开放日活动,绝大多数家长能在百忙中抽空前来参与活动,从而使家长们较全面地了解了孩子在幼儿园的学习生活情况,也了解了幼儿园的教育形式与方法。本学期我园举办的庆“六一“文艺演出和2011届大班毕业典礼都以精彩的演出形式得到了家长的认可,4月份开展的亲子春游活动也得到家长的大力支持和配合并圆满完成。各班推选的家长代表也能充分发挥家委会的作用,在了解我园本学期工作的基础上,一起参与管理,真正成为幼儿园的合作者、支持者、管理者。

2.家园联系册、家长园地、问卷调查。

教师每月能及时填写“福建省幼儿发展情况手册”,同家长相互反馈幼儿在园在家的各种表现,及时纠正一些不良的生活卫生习惯、学习习惯和行为习惯。家园联系栏能按时更换并充实内容,能灵活地采用不同的方式增加教师与家长以及幼儿与家长的沟通与交流。在期末通过问卷调查,请家长参与对学园管理、教师和保育员的评议,及时反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,以及对教职工工作的评价,从而不断提高我园保育教育工作质量。

3.开展0-3岁早期教育工作

为了提高婴幼儿家长对早期教育的认识,帮助家长科学地开展0-3岁婴幼儿早期教育,我园积极响应上级教育主管部门的号召,发挥优质资源与示范辐射作用。在做好日常小小班教学工作的同时开展了0-3岁早教亲子互动课程。邀请幼儿园小小班家长共30余人参加了0-3岁早教亲子互动课程。由黄芬芳、郑文莉两位教师带领家长体验了亲子课程《毛毛虫》、《串彩链》,两位教师从情感、认知、语言等方面让家长体验亲子游戏的意义和乐趣。活动最后,老师们还细心解答了家长在教养、保健及日常护理等方面遇到的实际困惑。使家长对0-3岁婴幼儿的教养及日常护理有了更深的认识,家长们对该活动表示一致认可。

六、加强后勤工作,增强服务意识。

1.重视卫生保健工作

为切实做好手足口病、甲型H1N1流感疫情的防控工作,制定防控应急预案,做到有组织、有计划,采取多项措施,通过发宣传材料、卫生宣传栏、保健医生进班上课等形式,开展相应的咨询和介绍,让家长了解护理和保健常识。保健医生坚持认真做好晨检及全日健康观察,保育人员严格按消毒常规做好消毒工作,除每日的常规消毒外,在传染病多发季节加强预防及消毒。同时精心安排每周食谱,炊事员严格按制度办事,购买食物、烹调食物都做到按相关卫生要求来做,厨房用具生熟分开,每样食品留样48小时并登记。后勤人员坚持验收制度,行政人员坚持每天的检查,从制度上、从管理上、从实施上很好地保证了食品的安全卫生。

2.全面实施园务公开

建立科学的园务公开机制,严格执行“三钢第二幼儿园园务公开实施方案”,对收费、招生、大型活动、幼儿每周食谱、财务、大宗设备、评优评先、职称评定等重大事情给予公开。进一步规范办事制度,主动接受社会监督,树立良好的教育形象,增加了工作的透明度,畅通了园行政班子与教职工、幼儿园与家长之间的交流通道,使彼此之间的更为亲切、更能相互体谅,也为幼儿园赢得了可贵的社会教育资源。

总结经验,我们在看到成绩的同时也深知:唯有不断开拓进取,不断深化内部管理,不断提升师资素质,我们才能提升办园的品质。我们有信心也有能力在下一阶段的工作中坚持不懈,努力把幼儿园打造成一流的优质幼儿园!

具体事项及获奖情况: 2010年10月文明创建工作初评 2010年10月组织女教师“献爱心”活动 2010年10月团员到陈大长溪幼儿园帮扶 2010年12月幼儿园环境创设评比 2010年12月到福利院捐款3296元

2010年12月获三钢托幼办 “先进工段 ”称号 2010年12月获梅列区“结对帮扶”先进单位称号 2011年3月各年段开展“感恩妈妈”主题活动 2011年4月开展园内音乐教学观摩活动(评选优质课) 2011年4月开展全园安全逃生演练

2011年5月参加梅列区音乐优质课比赛活动,音乐活动《墨西哥草帽舞》获二等奖

2011年6月开展庆“六一”文艺演出活动 2011年6月开展大班毕业典礼演出活动 2011年9月各班开展“感恩教师节”主题活动 2011年10月各班开展“迎国庆”主题活动

2011年10月组织大班年段到青山社区进行慰问老人演出 2011年10月市文明学校工作验收 2011年10月学校安全主体责任验收 2011年11月市优质园复查换牌评估验收

第16篇:工作亮点

工作亮点

一、扶贫小额信贷工作

(一) 为鼓励金融机构积极加大对我县市场承接主体 (公司、合作社)的信贷支持力度,充分发挥财政资金的放大效应和导向作用,我县已落实风险补偿资金2000万。

(二) 为扎实推进扶贫小额信贷工作,确保扶贫小额 信贷资金放得早、投得准、效益高、能收回,根据《广西壮族自治区人民政府关于加强金融支持扶贫开发的实施意见(桂政发„2014‟33号)、《脱贫攻坚贫困户小额信贷实施方案》(桂政办发„2016‟9号和《关于进一步推进扶贫小额信贷工作的通知》及《广西壮族自治区扶贫小额信贷操作指南》等文件精神和自治区、市相关扶贫小额信贷工作会议要求,我县坚持贫困户自愿、公司(合作社)诚帮的原则,主推“公司(合作社)+基地+农户+电商”合作共赢发展模式,借助外力拓宽贫困户增收渠道,保证贫困户长期有固定稳定收入,切实加快脱贫步伐。

(三) 认真做好贫困户评级授信工作。前阶段各镇(街 道)已组织对贫困户进行小额信贷评级授信工作,但从评级授信工作的汇总情况反映,各镇(街道)把握政策不够准,评级授信等级总体偏低,达不到政策、工作要求。各镇(街道)要认真组织对贫困户的评级授信工作进行重新梳理,除

1 60岁以上或18岁以下的单身户不符合法律规定授信条件的之外,其余只要愿意贷款且自愿委托经我县考核认定的市场承接主体进行经营、无不良信贷记录的贫困户,授信评级可调至优秀等级,均授信可达5万元的小额信贷额度,充分发挥政策效益最大化。

(四)小额信贷工作现状。已组织好贫困户开好银行账户、指纹录入和签订贷款协议和委托经营协议,信贷放款正在紧张组织信贷放款之中,6月底能完成3000万元信贷资金发放任务,8月底之前能完成2016年80%的信贷放款工作任务。据统计:现已组织

(五)创新金融扶贫产品,建立扶贫投入担保资金。为使政策效益的最大化,我县将创新金融扶贫机制,开创金融产品,以村为单位,设立扶贫投入担保基金,把后盾单位以及各统筹资金和县财政预算投入,整合统一设立扶贫融资担保资金库,逐年滚存,逐年积累,五年内担保基金可达5000万元,按10倍的融资额度,届时将有5个亿的扶贫资金,采取委托公司企业经营贫困户分红的形式,确保贫困户长期有固定收入,经估算,届时贫困户将有1.2万元——1.6万元的年收入,着力解决“一超”的问题。

(六) 第二批市场承接主体的遴选。第一批市场承接主体(公司、合作社)已完成,共确定19家公司(合作社),但容纳资金额度和接纳贫困户数有限,离我县扶贫小额信贷

2 工作任务相差甚远。第二批市场承接主体的遴选将继续选择那些规模较大、信誉高、抗风险能力强、效益好的企业。各镇要主动上门对接、动员,组织更多的企业、公司、合作社参与进来,主要以企业为主。

二、基础设施建设

(一)住房建设。今年全县共需建房的贫困户257户,我们将采取“危改政策解决一批、小额信贷解决一批、后盾单位帮助解决一批、房屋修缮解决一批”的办法,组织各部门大力支持帮助贫困户解决住房等问题。

(二)道路建设。新建砂石屯路5条,8公里,硬化屯路66条,20.865公里,独立桥3座25延米,投入专项扶贫资金690.357万元,另外,除了项目资金外,县委、县政府决定从政府债券3500万元中拿出755万专门用于道路建设。

(三)水利建设。首先,从农业生产看,农村水利建设是发展现代农业、保障粮食生产、提高农业综合生产能力、发展特色产业脱贫的坚实基础,水利是农业的命脉。从政府债券3500中,拿出755万用于道路建设外,剩下的全部用于水利设施建设。

(四)“八个一”建设。全县不再是各自为战,你做你的,我做我的,整合项目,整合资源,实施“一盘棋”战略,统筹安排,有序实施。

三、产业扶贫工作

3 按照贫困户脱贫“八有一超”标准,其中的一项就是贫困户有收入来源,验收时必检、必查。很多贫困户本来生产能力就低,没有做强做大产业的创造能力,可持续发展能力不强,应走“公司+合作社+贫困户”模式,发挥合作社、经济能人的带动引领作用,引导打造“一镇一业、一村一品”产业布局,让贫困户参加合作社,借用外力增强自我发展、自我脱贫能力。因此,我县各镇充分发挥带头人、经济能人等的作用,成立合作社,结合市场需求关系,坚持群众自愿原则,选准选好符合本地实际的产业,做优做大传统产业,培育新产业,研制农产品深加工,走特色农业道路,走订单农业道路,走品牌农业道路,不断扩大产业辐射带动作用,引领群众脱贫致富。例如:龙门林塘、莲塘柑桔和黄榄种植,北通镇那新村猪仔发放和柑桔种植,福旺镇万垌村养竹鼠和养鱼项目,枫木村的养鸡和稻花养鱼项目。

四、公共服务政策落实工作

(一)低保工作。低保与扶贫采用“两线合一”方法,对在享低保对象进行“大排查、大清理、大整治”,并按照低保对象的认定标准,将符合条件的扶贫对象全部纳入低保,做到“应保尽保、应退尽退”。

(二)新农合及因病致贫因病返贫的调查工作。6月25日前,全县未参加新农合的所有贫困人口全部参合。对因病致贫或返贫的群众要给予及时有效救助。特别是对无劳动能

4 力的贫困人口,要全部纳入重特大疾病救助范围,动员贫困群众参加新农合,从根源上杜绝因病致贫、因病返贫。

(三)抓好“雨露计划”政策落实。雨露计划是一项由扶贫部门通过资助、引导农村贫困户初中、高中毕业生和青壮年劳动力接受学历教育和技能培训,提高扶贫对象的素质,增强就业创业能力,实现脱贫致富的扶贫培训计划,我县利用各种载体,加大政策宣传,积极营造良好的氛围,抓好该政策的落实。

五、结对帮扶工作

(一)联系领导的帮扶。各帮扶后盾单位领导要把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来。深入到各村、贫困户中充分调查研究,摸清底子,作出切实可行科学的整村脱贫方案。加强对第一书记、工作分队长、工作队员的监督管理,帮助他们树立工作自信心,克服畏难情绪,在精神和物资上给予大力后盾支持。加强单位部门之间的沟通协调联系,整合各方力量,积极为贫困村争取更多的项目资金支持。指导督促本单位的干部职工做好结对帮扶贫困户各方面思想工作,关注贫困户思想动态。

(二)帮扶干部的帮扶。帮扶干部要活学活用国家各种惠农政策。因户施策,作出具体、操作性强的帮扶方案。真正做到明责任、动脑子、见行动、见效果,不脱贫不脱钩,在县委县政府的领导推动下,在后盾单位的支持下,加强沟通

5 协调,整合各方力量,帮助贫困户脱贫,实现到2020年全国步入小康社会的目标。

浦北县脱贫攻坚指挥部办公室

2016年6月24日

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第17篇:亮点工作

梭峪乡中心学校2013工作汇报

—— 闫巨才

一年来我校坚持认真贯彻落实“十八大”精神,全面推进素质教育。以科学发展观为指导,紧紧围绕古交市教育局提出的“四大工程”和“十三项重点工作”,以我校五年发展规划和2013工作计划为依据,以创建平安和谐校园和标准化学校为基础,以德育为先导,养成教育为特色,以提高教学质量为中心,以教学科研精细化管理为保证,以人民满意为标准,全面提高我校的教育教学质量和办学水平。 着重抓了以下三大亮点工程的建设。

一、平安和谐校园建设工程

平安和谐校园工程建设是我校一直坚持抓的一项重点工程,有了平安和谐的校园,学校的各项工作才能有保证,因此,今年我们站在讲政治的高度,高度认识高度重视安全工作,下决心努力建设平安和谐校园,为学校师生创造一个更加安全和谐的工作、学习环境。首先进一步加强对安全工作的领导,健全安全档案,层层签订安全责任书,落实安全工作责任制,追究制,否决制,预防制,从制度的层面保安全。由专管安全的副校长张东东亲自蹲点梭峪中心学校,并经常深入各校开展巡查、清查、排查,发现问题及时整改。定时组织召开安全工作例会,开展安全应急演练,培养师生自护、自救能力。 聘请派出所所长为法制副校长,搞好警校、校地共建工作,加强法治教育宣传,结合校园文化建设,在校园内、教学楼的走廊里、教室里都有安全教育方面的内容。在所学校的重点方位都配备了灭火器和监控。学

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校一律实行封闭式管理,保安始终坚守岗位,认真负责,做好出入登记,上下学一直坚持实行路队制,时刻防止各类安全事故发生。经过一年来的精心打造一个更加安全和谐校园呈现在大家面前,为学校的教育教学工作奠定了坚实的基础,确保了学校财产和师生的生命安全。

二、学校标准化建设工程

为认真贯彻落实山西省、太原市、古交市《义务教育学校标准化建设考评实施方案》和古交市教育局中小学标准化建设会议精神,全面实施素质教育,进一步提升学校教育质量和育人环境,在2014前年把我梭峪乡中心学校建成一流的标准化学校,结合我校发展实际, 及早动手制定方案。

方案中其一,我们首先明确了工作的指导思想,即:学校标准化建设以科学发展观为统领,以《山西省义务教育学校标准化建设考评细则》为指导,以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标,以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点,集中时间、集中力量突出重点,分期达标(2013年重点建设梭峪小学,2014年重点建设会立小学)。

其二,确定总体建设目标:即: 通过二年的艰苦努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备齐全合理,专业化程度大幅提高;教育内涵得以提升,教育教学质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列。

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其三。将总体细化为具体目标:即:

(一)办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校布局更加趋于科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显改善。

(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容,坚持依法治校,实施科学管理,努力提高管理水平,用科学规范的学校管理,促进义务教育可持续发展。

(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设,通过“师德师风引其正,科研教改促其精,制度改革使其优”等措施,优化教师队伍,促进整体素质全面提升;通过学习型团队建设和校本研修,打造专业化教师队伍。

(四)教育教学质量全面提高。全面实施素质教育,坚持“德育为首”,严格执行课程方案,开齐开足课程,积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。

其四:制定工作时间进度表,即:第一阶段:准备阶段(2012年9月——10月上旬)成立学校标准化建设领导机构,制定工作方案,召开领导组会议,进行工作安排。做出具体分工,明确责任。负责人闫巨才(马书旺 闫安定)。第二阶段:资料的搜集整理健全阶段(十月中旬——十一月中旬)由三大项目指标负责人将C级指标任务分别具体分解到每一个人。明确任务后,进入工作状态,每十天召开一次工作人员会议进行阶段性工作汇报总结,提出下一个10天目标任务。负责人闫安定(弓盘强 闫淑萍)。第三阶段:分类、归档、

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入盒、入柜阶段(十一月下旬)按A级指标三大类,分别进行归档,要求做到科学规范。负责人马书旺(闫安定 郝变珍 闫燕红)。第四阶段:检查验收阶段(十二月上旬)对前三个阶段的建档工作进行总结验收以便进一步做到精细化、科学化、规范化。负责人闫巨才【马书旺、闫安定、(邀请教育局此项工作的负责人,古交四小寇小梅老师)】。第五阶段:补充完善迎接验收阶段(2013年3月——10月)在验收的基础上,进一步补充完善,科学规范档案资料,特别是迎接验收汇总材料的准备和硬件设施的配备努力达到省市验收的标准要求,以优异的成绩迎接省市对我校义务教育学校标准化建设评估验收。

其五,建立保障措施,即:

(一)观念保障,校长首先要组织学校中层干部进行学习,充分了解义务教育学校标准化建设内涵,切实把握精髓;其次要在全校教师中间进行充分的动员与宣传,使全体教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义,进而创造规划实施的良好氛围。

(二)组织保障,学校将根据义务教育阶段学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解,迅速启动由学校一把手主管,相关管理人员具体落实的组织保障体系,由教学、后勤、卫生、财务分工负责,协调配合,并将工作推进纳入目标考核,细化分解,明确要求,规定时限,做到目标到人,责任到位,强力组织,推进标准化学校建设,促进义务教育均衡发展。

(三)队伍保障, 在标准化学校建设中,校长和教师是关键因素,甚至是决定性因素,我们要采取办法,整合教育资源,积极向教育主管部门申请,尽快解决我校

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师资严重不足的问题,解决学校音、体、美、外语、信息技术等相关学科教师结构性短缺问。

(四)办学保障, 在注重改善办学条件,增强学校“硬实力”的同时,着力提高深化课程改革和素质教育,进一步规范办学行为,全面提升教育教学质量。一是全面执行国家课程改革方案,开齐开足课程,搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色,树立新的课程理念并转化为教学行为,认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题。建立和完善校本教研制度,积极开展教学研究,不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理,全面推进素质教育。坚持“以人为本,依法办学”的管理理念,规范办学行为,引导学校注重内涵发展,立足本校实际,创办科技教育、法制教育、艺术教育、安全教育、绿色环保素质教育,提高学校办学水平,促进学生全面发展。三是深化教育评价机制改革,促进学校全面。

(五)投入保障,要积极申请上级项目专项资金,拓宽多方筹资渠道,做到专款专用,推进标准化学校建设的进程。

(六)激励保障,为了进一步调动广大教师对学校标准建设工作的积极性,学校专门设立奖励资金,对在学校标准建设工作中服从领导,积极性高,完成任务好,做出突出贡献的教师要给于奖励,从而促进学校标准化建设任务的圆满完成。

其六,成立标准化建设领导机构明确职责,为保障为了加强义务教育学校标准化建设领导,学校召开了领导班子动员会议,成立了领导小组,并进行了具体分工,责任落实到每一个人。

其七,对工作人员提出严格要求,即:对学校标准化建设工作重

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视程度要高、认识要足,工作时间要挤、资料准备要全、档案质量要精、设施配备办法要多、工作责任心要强,任务必须按照进度圆满完成。

就这样,我们在市委市政府、市教育局和乡党委政府以及学校所在村委会的领导和大力支持下,一步一个脚印,通过全校师生齐心协力,无私奉献,一所标准化的学校 —— 梭峪中心学校呈现在全乡人民面前。通过了省级验收,并得到了专家验收组的一致好评。

三、小学生养成教育特色创建工

我校在抓创建平安和谐校园、学校标准化建设的同时还将学校养成教育作为我校的一大特色努力创建,并立为研究课题,多年来我们对小学生养成教育高度重视学校特色创建工作,以《小学生日常行为规范》要求为准则,长持日久地抓全体学生的养成教育,将此作为我校的特色和亮点,我们的做法是,用文化氛围培养成,用组织活动促养成,用评议评价规养成,用制度任务抓养成;在品德课中明理,在学科课程中激情,在平常举止中导引。通过几年的努力研究与践行,现已把学生基本行为规范内化在学生心中,转化为学生行动,收到了明显的成效。

总之,今年我们通过以上三大亮点工程的建设,也大大促进了学校教育教学质量的进一步提升。取得了三大亮点工程的建设和教学质量双丰收。2014年我们将总结工作经验,发扬成绩,改进不足,认真贯彻落实十八大和十八届三中全会精神,改革创新,办好人民满意的教育。

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第18篇:工作亮点

二零零七年工作亮点

凤 阳 幼 儿 园

2007年,我园在市一级一类幼儿园的基础上,立足幼教发展要求,全体教职工精诚团结,努力做好保育保教工作,圆满地完成了各项任务,受到了家长、社会的一致好评,被县教育局授予“先进集体”光荣称号。现将一年来的工作亮点总结如下:

一、创设环境,注重熏陶

1、强化园内安全环境:每天都有带班领导、值日教师进行督查,保证全体师幼有良好、安全、整洁舒适的工作、生活环境。

2、注重园内每个角落(墙壁)的布置,在楼道、室外展示师幼作品,创建“爱护环境、爱护大自然”等壁画,让每个角落,每面墙壁发挥教育功能,让孩子在潜移默化的熏陶下养成热爱环境等良好习惯。2007年3月,被县环保局第一批授予“阳城县绿色幼儿园”。

3、加强日常规范:幼儿、教师的日常行为规范都有明确的规定,并将制度规范上墙,悬挂横幅,园内幼儿“文明只星”每天与值日教师在大厅做迎接工作;将做得好的班级或幼儿行为制成版面;带班领导就班内,教师一日常规、班级幼儿行为进行考核、量化,每周一公布并对好的进行流动红旗鼓励,所有日常规范化行为为全园师幼形成了良好的习惯、风气,为好

的园风奠下了基础,大家一进园就都能规范自己,形成一种“你追我赶、活泼向上”的良好氛围。

二、加强教研,注重特色

1、除常规的政治、业务、教研等学习外,我们采取“走出去,请进来”“班组一帮一”等多种方式方法,加强对她们教育技能、专业技能的培训。10月份、11月份,开展以教研组为单位进行集体备课,每周推出一节(一组)精品课教学,既发挥了各个教师的聪明才智,又提高了教师的执教水平。

2、积极教研,注重反思,发挥示范、辐射作用。每学期,除了园内公开、示范、实验课外,还积极承担大规模全镇幼教观摩现场活动。4月份的教研活动,不仅我们全凤城镇幼儿教师都来参加,还吸引来了町店、次营中心园的全体教师。率先开展的多媒体教学,带给大家新的理念和新的发展观,也为我园保教不断提高提供了平台,促进我们不断学习,不断提高,形成自己的保教特色。

三、提倡自主,注重提高

让幼儿教师成为构件和谐特色园的主人,开展各项活动,为她们展示风采搭建平台。

1、每学期初下发活动重点安排,周周班内有主题活动,月月园内有大型活动。春学期我园开展了“美丽的春天”“我们满眼是春天”“拍球秀”“庆六一家园同乐”等活动,冬学段开展“迎新生活动”“文明之星”“讲故事”“快乐小歌星”等

活动。每周一我们都举行升国旗活动,各班教师和幼儿轮流在国旗下演讲,为幼儿尽情展示提供平台,锻炼了她们,发展了他们。

2、开展教师活动,利用节假日每学期开展教职工才艺展示,上学期开展了“教师弹唱比赛”“美工制作比赛”,下学期开展了“师德师风演讲”“废旧品制作教具”“声乐、舞蹈、器乐、小品”等才艺展示,“欢歌笑语喜迎2008“活动即将亮相。通过组织幼儿、教师的各项才艺活动,大大提高了她们的自信,提高了她们的才智,为我为幼儿园献风采增强了自豪感。

四、强化服务,共享远景

1、强化班级保教服务,每班两名教师,严格班级幼儿一日常规管理,开展丰富多彩的寓教于乐的游戏活动,保证全心全意为孩子,全心全意为家长(孩子的生活活动集于一体,舒适、温馨)

2、加强后勤管理、后勤服务:严格食品、卫生管理,每月提前制订不重样的食谱(荤素搭配),每天有两名教师值班,保证幼儿吃饱吃好,赢得了家长的放心,赢得了幼儿的欢心,又赢得了我们的市场。我们的幼儿生源逐步提高,大家满怀信心一致期待共享我们美好的未来。

第19篇:工作亮点

政教工作亮点

1、坚持课前一分钟养成教育和课后一分钟安全教育;

2、德育工作以活动为载体,一月一活动,以活动促进学生良好思想品德的形成;

3、开展丰富多彩的大课间活动,组织学生进行了大型的健美操活动;每周

二、四下午二节课后组织

一、二年级进行拍篮球和跳绳活动;3——5年级学生根据自己爱好参加形式多样的少年宫活动。

4、安全工作:强调“严”,注重“实”,坚持“恒”;要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤;

5、班主任队伍建设:坚持一月一培训,要求有心得体会,同时要求在工作中必须做到“五心”即:细心、责任心、宽容心、公平心和爱心。

第20篇:工作亮点

2007年工作亮点

报送单位:保护自动化所

一、安全生产方面

1、指标完成情况:全年继电保护及安全自动装置共动作194次,正确率100%。

全年安全形势良好,保护自动化所长周期安全1744天,未发生任何事故、障碍。全局二次设备及自动化设备运行稳定。

2、大修技改完成情况:

完成大修项目15项,完成率100%。

完成技改项目6项,完成率90%,其中调度系统自动化系统更换工作正在进行。另外全面落实职代会提案及局长联络员提出的关于“完善我局28座变电站的电量计费系统”的内容。

3、反措工作完成情况:

2007年,由宁夏电力公司和石嘴山供电局下达反措计划共7项,截止目前已经全部完成,其中全面落实职代会提案及局长联络员提出的关于“将有人职守站的35kV、10kV开关控制全部实现遥控功能”的内容,大大降低了变电站值班员在操作时危及人身安全的隐患。

4、设备治理及电网安全方面:

 对系统运行中发生的故障,进行准确、深入分析,及时发现设备运行中存在的隐患和缺陷,提出整改意见,保证了电网及设备安全、健康的运行。

3月15日,保护一班在220kV陶乐变进行保护定检工作中,发现正在运行的31200母联开关控制回路异常。通过初步检查怀疑控制电缆绝缘有问题,保护人员在长达200米的电缆沟中,仔细排查,最终发现保护屏至户外开关的控制电缆有接头(此接头为送变电施工时遗留),且接头处外包层已经脱落。我所立即安排当天将此电缆更换,避免了由于施工工艺问题造成31200母联开关误跳闸事故。随后又对全站二次电缆进行了为期一周的认真检查,保证了设备的安全、稳定运行。

3月24日,在进行220kV线路保护定检工作当中,我们发现220kV线路保护中“沟通三跳”回路设计有误,有可能造成220kV线路发生单项接地故障时直接三相跳闸。我所专门组织相关人员进行了认真分析,并与调度中心保护处、宁夏电力设计院及时沟通,确认核实后,在3月27日至3月29日,对我局所辖87套220kV线路保护的沟通三跳回路进行了全面普查,对存在问题的回路进行了及时规范整改,保证了220kV主网的安全稳定运行。随后,调度中心保护处拟正式反措文件,下发宁夏电力公司下属各单位检查整改。

2007年7月2日,220kV1#主变在35kV系统发生短路故障时,差动保护动作出口。我所组织相关人员对我局在网运行的各类型主变差动保护及差动保护专用互感器进行了深入细致地分析,最终准确找到了影响主变差动保护动作性能的因素,并从设备选型、软件逻辑方面提出了改进意见,得到了调度中心保护处的认可和好评,为保证我局220kV变压器可靠运行提供了保障,同时也给兄弟单位提供了借鉴和帮助。

 由于近年来,银北电网结构变化频繁,系统参数更新速度快,使得电网继电保护定值计算工作无法跟上电网变化的节奏。今年,我所利用6个月的时间,对全网872套保护装置的定值进行了全面细致地重新校核,总计重新签发、执行定值单628份,使得全网继电保护定值更加准确、合理,有力保障了电网及设备的安全稳定运行。

二、职工教育培训方面

技术培训计划针对性强,落实到位,培训方式多样,效果显著。学习气氛浓厚,新来人员进步快,新生力量已经逐渐挑起一线生产任务的重担。

在年初宁夏电力公司专业技术论文征集活动中,我所职工踊跃投稿,共征得论文47篇,占全局征得论文总数43.5%,其中获奖论文十八篇。

在今年9月份自治区“和谐杯”职工继电保护专业技术大赛上,我所职工夏建矿、陆彦虎、吴占贵代表石嘴山供电局参赛,取得团体第一名,并获个人第

一、第

七、第八名的优异成绩,夏建矿同志被授予“宁夏回族自治区专业技术标兵”称号,陆彦虎、吴占贵同志被授予“宁夏回族自治区专业技术能手”称号。

在今年10月份西北电网系统“迎奥运、树形象、添光彩”继电保护专业技术比武比赛中,我所职工夏建矿、陆彦虎代表宁夏电力公司参赛,取得团体第一名,并获个人第

二、第四的优异成绩,夏建矿同志被授予“西北电网系统继电保护专业技术标兵”称号,陆彦虎同志被授予“西北电网系统继电保护专业技术能手”称号。

积极响应全局女职工“岗位练兵,岗位成材”活动,在全局女职工计算机应用比赛中,保护自动化所获得团体第一名。

积极开展QC活动,2007年我所有两个成果参加我局QC成果发布,并获二等奖和三等奖。保护一班的QC成果被推荐参加宁夏电力公司成果发布。

三、“和谐杯”劳动竞赛

在今年“和谐杯”劳动竞赛中,我所通过展板、网络通讯等方式广泛宣传,组织周密,落实到位,把握细节,效果显著,紧紧围绕“关爱员工、忠诚企业、营造和谐、共促发展”的主题,促进了六大和谐目标的实现。自主筹办“保护自动化所‘和谐杯’劳动竞赛活动简报”,在上级部门的历次检查中获得肯定和好评。

四、专业基础管理方面

2007年我所大力抓好专业基础管理工作,促进继电保护、自动化专业规范化管理工作。组织各班组利用业余时间编写、修订各种规程、规范,积极向全局规范化管理目标迈进。

主持编写并下发执行了《石嘴山供电局继电保护及安全自动装置现场运行规程》,内容涉及全局全部8座220kV、20座110kV变电站的继电保护及安全自动装置,为电网调度、运行维护提供了科学的依据。

主持完善了《石嘴山供电局自动化设备台帐》。

承接并圆满完成了“SG186工程”二次设备的建库工作。

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