一场测试作文范文

2022-10-08 来源:其他范文收藏下载本文

推荐第1篇:一场足球比赛作文500字

一场足球比赛作文500字

“叮铃铃……”下课铃响了起来,放学啦,同学们经过了一天的劳累,瞬间欢呼起来,一齐“飘”出了教室,奔到空地上,准备举行一场激烈的足球赛!

同学们通过猜拳分成两拨儿,把书包堆起来当作球门。随着裁判一声令下,大家就拉开阵势比了起来。球赛还把一些小弟弟、小妹妹以及大哥哥、大姐姐吸引了过来,甚至一些“上班族”——老师们也来为我们捧场呢,场面顿时热闹了起来!

看!“胜利队”的5号队员射门了!刚一起脚,守门员就飞扑过来,可惜扑错了方向。这不仅让对方“捞”了分,自己也摔得不轻。轮到“勇气队”发球了1只见6号队员脚刚一碰球,球就犹如一只自由的小鸟飞上了蓝天。

就在此时,不知谁一个翻身跳,截住了“小鸟”。定睛一看,原来是“胜利队”的9号队员。他接到球后,带着球一路过关斩将,“飞”到了“勇气队”的球门边。只见他左一闪、右一晃,使用“迷魂阵”来迷惑守门员。然而,他打错了如意算盘。有了上次的教训,守门员这次非常谨慎。只见他双手扶着膝盖,眼睛一动不动地盯着那位圆滚滚的兄弟——足球,生怕它光临“寒舍”。突然,9号队员一个“海底捞月”把球踢得老高,然后高高地跳起来,准备迎接足球回归“祖国”。球落下来了,只见9号队员看准了球,过去就是一脚。说时迟、那时快,守门员用尽了全身的力气,要去捉住这个不请自来的“不速之客”。只听“砰”的一声,守门员将球顶了出去,自己也飞了出来。足球又落在了“胜利队”5号队员面前。他趁机带着球往前跑,势不可挡地冲到球门附近,一抬脚,球“嗖”地一下飞进了球门。

“胜利队”连得两分,欢呼声震耳欲聋……最终,“胜利队”以2:0的绝对优势打败了“勇气队”。 一场足球比赛作文500字

春天的太阳总是那么让人喜欢!可是它却在悄悄地做着下班的准备,没想到寂寞的草地却变得热闹起来了,加油声、呼喊声……让太阳不得不延长下班时间……

原来一场激动人心的足球赛正在进行着,蓝队的守门员虎视眈眈地注视着红队脚下的足球,尽管受了伤的右腿被缠上了纱布,但丝毫不影响他的团队精神,只见红队的5号队员接到球后,以惊人的速度把球准确地又传给了6号队员,6好队员得意洋洋地带着球经过几次传球已经接近球门,蓝队队长见势不妙,决定要坚决地给予反击,眨眼间一个铲球,他就把球从红队队员脚下给铲到了同伴脚下,同伴带上球迅速跑向球门,观众们看得是目瞪口呆,此刻,红队又冲上一个队员,蓝队队长毫不惊慌,“嗖”的一个大转身,将球传给了8号队员,8号队员灵活地带着球躲过堵截……红队队员被耍得是团团转,“哇,球进了!”蓝队队员和场外观众的欢呼声震耳欲聋!不服输的红队开始大反击了,抢到球迅速带向球门,蓝队又开始了围攻,可这次红队3号队员吸取了上次的经验,虚晃一下,躲过了蓝队的铲球,“拦住了,拦住了!“观众们再次呐喊起来,“射门!”3号队员飞起一脚,正当大家高喊着“进了、进了”没想到,蓝队的守门员像灵巧的猴子,飞身一跃,斜着身子扑倒在地抢到了差点射进球门的球……正当大家踢得起劲,裁判一声:“时间到!”蓝队1:0战胜了红队。 精彩的球赛在大家的欢呼声中结束了! 一场足球比赛作文500字

“五三班,加油!五三班,加油!”一阵阵呐喊声从大操场传来。这是在做什么?哈哈,猜都不用猜,肯定是在足球比赛嘛!第三节课,我们都提前来到了大操场,做足了准备。咱们班的队员们把头围在一起,讨论着计策(二班也不好打,上次好像是第二。哈哈,我们班还是第一!),而同学们也不闲着:有的养足体力,准备为咱们班的队员们加油鼓劲;有的拿好本子和笔,准备做笔记;还有的为咱们班的队员们揉揉肩,捶捶背什么的……

“嘘!”开始了开始了,我们班的前锋冉智豪首先抢到了球,不料被二班的抢去了,我们班的体育委员拼命追赶,最终还是赶上了,然后把球改变方向,“嗖”地一声把球踢了出去。我们班的同学接到了球,往对方球门直冲而去,可就在这时,面前有一个个字很高的男孩,可是柳恒却不怕,把球一踢,。对方的守门员见事不妙,便轻松的弯下腰来,接住了柳恒踢的球。只见我们班的同学都摇了摇头,等对方守门员把球再次抛出时,咱们班的同学一齐拥向前,二班也不甘示弱,他们的脚和我们队员的脚缠在了一起,左一点,右一点,对方就是不留给我们可乘之机。这时前锋抢到了球,一个射门“耶,进了!”比赛打成了1:0。

中场休息了,咱们班的队员们一个个都口渴了,“咕嘟咕嘟”几下就把一大碗水喝完了。“嘘~”下半场比赛开始了,咱们班的队员一个个养足了精气神,又上场了。

这次是二班先抢到了球,可是我们班毫不退缩,奔了上去。二班传球的那位同学见被咱们班的队员们团团包围,把球一踢,球一下子飞了出去,本以为就要进了,可我们的守门员不是吃素的,她凌空一跳,接住了球。二班的同学懊丧极了,可我们都保持着最佳状态。

换场地。场地换了以后,我们班经常出界,我实在是看不下去了,就和胡俊洁小声嘀咕:“难道那边真的是看好地?”可就在这时,我队前锋经过与“敌人”正面和侧面交战,他始终不让别人,最终把球一踢。对方的的守门员不知是慌了神,还是眼睛没看清,没接住球“耶,又进了!”高兴一阵子后,又打起了比赛。

可是“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃响了,裁判把手一举,终止了比赛。谭鑫跑过来对大家说:“我们赢了!”我们班的同学欢呼起来,都跳到天上去了。

但是,友谊第一,比赛第二。在下一次比赛中我们要吸取这次的种种教训,赢得其他班心服口服。 一场足球比赛作文500字

放学了!几个孩子直奔这块空地,经过短暂的“会议”后,两支球队就分配好了。在空地两旁还有“书包式球门”呢!

看来这场足球赛十分精彩,吸引了许多路人,他们坐在木长椅上兴致勃勃地看起来。

看!那个金发小平头的守门员,膝盖弯曲,双手放在膝盖上,专心致志地看着前方,那自信满满的眼神似乎在说:“哈哈!没有一个球能逃出我的“魔掌”。

小守门员的后侧,还有一位穿着红色运动服的小男孩,原来他是替补守门员,他双手插腰,脸上有点不耐烦和着急,好像在说:“哎呀哎呀,怎么还不下场呀!” “观众席”上,有一个哥哥搂着他的弟弟,他的弟弟很小,但居然也看得十分专注。一个带着红帽的小女孩,把头探出去,生怕会错过一点点精彩。扎着蝴蝶结的小姑娘,怕坐着看不到,索性站起来看。“书虫”大个子叔叔,原来是来这里看书的,可是这场足球赛实在太精彩了,他不由自主地被迷住了。连小狗狗也被吸引过来了!

比赛虽然结束了,但是带给观众们的快乐永远记在他们的脑海里,永远抹不去。 一场足球比赛作文500字

足球是世界第一运动,现代足球具有很强的对抗性和观赏性,深受广大人民的喜爱。今天,我就来给大家讲讲我亲身经历过的一场足球比赛吧。

记得那天,我们七班要和六班进行一场足球比赛。开始之前,同学们都在场边商量战术,队员们个个精神饱满、信心十足、跃跃欲试。

首先是六班开球。开球前,场上的气氛像是凝固了,队员们都想为自己的班争光。开始了,队员们都跑了起来,去抢足球。场边更是热闹非凡,啦啦队员们大声叫到:“加油,加油……”为自己的班加油鼓劲。队员们顿时精神抖擞,你争我抢,不甘示弱。

在一次我班发起的进攻中,向明带球突入禁区,对方队员用手打球犯规,我们班顿时沸腾了。经过慎重的考虑后,我们决定向明来发点球。开始点球了,拉拉队员们更是大喊“加油”,为向明加油。向明开始助跑了,左脚一脚大力抽射,球偏向球门右上方,而对方守门员却扑向了左边。结果向明不负众望,把球射进了,1:0!“耶!”同学们异口同声,雀跃欢呼,激动不已,欢呼了近5分钟。六班输球后,不甘示弱,在我班球门前狂轰烂炸,结果我们还是把这个比分维持到了下半场。

下半场一开始,六班就团结一致,攻向我班球门。我们因为进了一颗球而有点松弛了。在他们一次快攻中,后卫没有防守到位,让对方队员单刀突入禁区,一脚推射,我们最不愿意看到的事情发生了,球进了!同学们先是一愣,接着是唉声叹气,恼火急了。这个比分一直到了终场。

这样,就进入了残酷的点球大战。我们第一位派出的是善发点球的向明,推射,球进了。这使得同学们紧张的心情渐渐平静了下来。六班也射进了。我班第二位是李桑存,球竟然打飞了;接着六班又射进了。第三位是伍洋,由于球太慢力量又小,因此被守门员抱住了,这时同学们的心提到了嗓子眼上;后面六班又射进了。这样,我们就以2:4输掉了这场比赛,同学们都垂头丧气的。

这场比赛固然很精彩,可是我们没有珍惜,反之换来的是更多的经验和教训,引导我们不断的进步。

推荐第2篇:小学作文:一场篮球赛

一场篮球赛

星期四,我们三班与一班来了场球赛较量。

12.30快到了,篮球队员早已站好了队伍。起先是选球架,为了公平起见,抛硬币,谁选对谁挑。哎呀,倒霉,没选对。\"嘟\"裁判吹响了口哨,催我们进入战斗。他把球向上仍,高个子黄柳琼占了优势。只见她向上一跳,往我们这一拍,球乖乖地蹦了过来。我往后一接到手了。我拍着球迅速往目标前进。不料,一班的人中途劫球,手中的球不翼而飞。她们的配合很谐调,你传我,我给你传到钟馨怡手中。她轻轻一跳,球进了。一班的拉拉队顿时喊起来\"耶\"。第二局开战了,我们班发球\"给你\",不好,到黄玲玲手中了。除她以外,其他队员都在拦我们班的人。别人是杀个片甲不留,一班的是拦个片甲不留。结果也可想而知。\"哇,四分了\"黄浩男叫起来,\"不赶来不及了\"。我们顿时精力充沛。\"给你,柳琼\",陈舒蓉叫到。可是,她没给柳琼,而给了我。聪明,。我躲开敌人,\"嘿\"进了。\"哦,棒\"拉拉队喊起来。该一班发了,发球员仍了过来。\"呀\"高个子飞了出来。她接到球,奋力一投 ,进了。尽管这么努力,可都是徒劳,最终还是输了。我们班的人都想下次再与一班进行一场,到那时,胜利是属于我们了。

推荐第3篇:小学作文:一场考试

一场考试

一场考试换来一丝悲哀.一丝恐怖.一丝烦恼加上一丝无奈!

也许有人会觉得上面的几句话是稽之无谈,我并不回在意.因为在一些聪名人眼里考试是一种很好的锻炼机会,它是考验一个人,它可以证明一个人的实力.

可能是我过于马虎,或过于自傲,还可能是我过于自卑.基本上每次抽测我都没有拿到我理想中的成绩......

就是这样考试给我带来的不是喜悦,而是恐惧,失落!

难道一定要考试吗?

推荐第4篇:高二作文:凡人一场

高二作文:凡人一场

高二作文:凡人一场

高二⑻班徐莺

他会梦到自己化身为骑白马的王子,闯进城堡,吻醒玉床上的可人儿;她总幻想自己成为羽衣翩跹的小仙女,趴在云端,把彩霞拼成良人的轮廓。只是,此生轮回,我们终究是凡人一场,一身尘土,素面朝天。

一颗凡心,在世俗里乱闯误撞,摇摆不定。不喜酷暑,太热,所有小狮子般昂扬的斗志都瘫痪在争先恐后跑出来的汗珠里,嗜睡的小念头挤满了混沌的大脑,乏力地漂移在骄阳下的时候,开始贪婪地怀念冬季的清凉;不喜严寒,太冷,所有刚萌芽的小思想都因割面的风迅疾地冻结,把自己裹成了一只笨重的北极熊,瑟瑟发抖的时候,憧憬起夏日的单衣薄衫。不喜斤斤计较,太没肚量,记下该怨恨的事,发誓不再理睬某个忘恩负义的人,因为听到伤人的话语暗地里痛哭流涕,这些,都是无用的累人之举,在愤愤不平时,总奢望自己拥有一份大气,一笑泯恩仇;不喜大大咧咧,太不谨慎,在路上逮住熟悉的背影兴奋地上前打招呼认错人了,带着一腔热血考完试信心满满等待成绩又砸掉了,便是这样,如傻子一般空欢喜,希望能平添一份小心眼,不再莽撞。凡人一场,不喜大喜,不喜大悲,不喜大彻大悟,不喜呆若木鸡,只求带着小卑微和大无畏,踽踽独行下去。

一颗凡心,亦能专其所好,矢志不渝。不喜猫,喜狗,猫太狐媚,惟有狗憨厚忠实,能静静守在人身边,寸步不移,人施与狗爱,狗便还之于信任与依赖,一条忠犬,着实为可喜之物。不喜暗,喜光,暗夜太寂寥,惟有日光之下,方能看见触手可及的温暖笑容,方能拥有一份定心之情,光照九州,的确为可喜之事。凡人一场,不喜恶,喜善,不喜愁,喜乐,只求带着小倔强和大执着,义无返顾地活。

凡人一场,没有童话里王子公主传说的天长地久,也没有仙凡相恋的惊心动魄,只有一个小小的我,和我小小的心,活出小小的精彩。

推荐第5篇:小学作文:一场阵雨

一场阵雨

夏天的气象,正所谓是“王母娘娘的脸??说变就变”,大晴天转眼就会变成倾盆大雨。

那天,爸爸妈妈带我到外婆家玩。中午,晴空万里,太阳好像一个巨大的火球,无情地烘烤着大地,整天没有一丝风,花草树木都垂头丧气,,知了拼命地叫着;“热死啦!热死啦!”。我坐在屋檐下,拿着一把笨重的大扇子,“咯吱咯吱”的摇着,心想;真该死!为什么今天要来外婆家!

真是“天有不测风云”,就在我们生闷气时,起风了。风越刮越大,这时我才发现,西边有一大片乌云夹着沉闷的雷声,浩浩荡荡地飘了过来。那些要回家的人都加快了脚步,晒了稻子的人家也都开始抢收稻子了。说时迟,那时快,突然,一道闪电划破天空,紧接着,一声震耳欲聋的响声,豆大的雨滴“噼噼啪啪”地砸在了地面上。我心里一阵高兴;这下凉快了!雨越下越大,没收完稻子的人家只好回到屋子里,眼睁睁地看着稻子被水冲走。雨“哗啦啦”地落下来,好像断了线的珍珠,掉到地上又粉身碎骨,溅起的水花真像一朵透明的百合花。闪电不时的从天空划过,天空中也出线一声声炸雷,这还真像战争片中地动山摇的场面。风声、雨声、雷声,组成了一首雄伟的交响曲。雨点打在窗户上,发出“咚咚”的响声,打在树上,又溅起了一团团水雾。地上都是大大小小的水坑,像一个个湖泊,有的“湖面”上还有一些吹断的树枝和打落的花瓣,真像一个装备整齐的舰队。在这里最倒霉的是那些鸡鸭了,它们的主人来不及把它们赶回去,只好在外

面淋雨,成了名副其实的“落汤鸡”

雨就一直这么下着,过了一个多小时才停了下来,太阳公公又露出了笑脸,空气中弥漫着泥土的芳香。这真是一场及时雨啊!

推荐第6篇:一场辩论赛小学作文

一场辩论赛小学作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的一场辩论赛小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一场辩论赛小学作文1

一个星期天的下午,张老师组织我们小作家班的学生们进行了一场精彩有趣的辩论赛,辩论的主题是“开卷是否有益”。

张老师将我们分成了两个组,一组是正方,一组是反方。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。随着张老师的一声令下,辩论赛开始了……

首先是我方的黄诗妍发言:“我认为开卷有益,读书能增长我们的知识,也能陶冶我们的情操。”

反方的夏言鼎反驳:“可是,并不是所有的书都是好书,比如有些漫画、小说等,看多了也是对我们有害的。”

“我们都已经长大了,有足够的的能力去控制,能够适可而止。有些青少年不宜的书,我们有分辨能力。”我方刘嘉贝有理有据地说道。

“但也不是所有的人都能够像你说的一样有这种抑制力,当人们沉迷于漫画或小说之后,还有可能做出犯法的事情呢。”反方的王梓杨说道。

辩论赛还在精彩的继续……经过一番激斗后,张老师宣布两方战成了平局。

这次辩论赛真有趣,不仅丰富了同学们的想象力,还锻炼了同学们的口才。希望以后能多多开展这样的活动。

一场辩论赛小学作文2

2月23日下午,我们迎来了一次激烈的辩论会,我们是和六班辩论的。本次的主题为“是否应该帮助他人”。我们双方的辩手经过一星期的锻炼,已经有了充足的准备。

随着上课铃声响起,每一位成员都整装待发。首先,由主持人翟陈原为我们宣布开始。先是几位辩手自我介绍,便开始辩论。首先,正方一辩和反方一辩陈词,总起,她们用了许多名言;然后是反方二辩向正方提问,她们表达流利而十分清楚;接着,是正方向反方提问,当正方三辩提出问题时,反方沉默了,教室里鸦雀无声,异常安静。终于,有一位同学挺身而出,打破了这沉静的教室。

最后一个环节是观众提问和四辩总结,一开始是正方一位同学向反方提问,他说,学校假日小队活动都在帮助别人,难道你们没有参加吗?这时,包晗迅速地站起来解答了这题,反方又给我们提问。正方四辩和反方开始有感情地总结。不一会儿,辩论会就结束了。

这次辩论既练了我们的口才,又增长了知识,让我们知道了事情有它的两面性,有好也有坏,我们要经过思考才能判断。

一场辩论赛小学作文3

下午第2节课,同学们不约而同地叫到:“开卷是否有益的辩论赛开始了。”

正方有陈健.金怡然.张振国等人,反方有高滢然.陈品源.郑天瑜.吴晓峰等人。裁判是班长胡益谦。我和一些同学作为观众。

开始了,正方说:“我们认为开卷有益。因为所有的名人都是多看书才闻名天下的。”

反方说:“不一定,如果看的是不健康的书,最后会杀人呢!”

正方说:“那么所有搞漫画的人不是都要倒闭了吗?”

反方说:“有些漫画书是有益的。”

反方接着说:“没错没错,骑白马的不一定是白马王子。”场下一片笑声。裁判说:“肃静。”

正方说:“~~~~~~”

反方说:“~~~~~~”

正方说:“~~~~~~”

就这样,这场精彩的辩论赛高潮不断。最后的结果是正反方分不出胜负。于是有些同学提出接着辩论呢!

一场辩论赛小学作文4

“我们小学生可以出门去名胜古迹玩。

一、可以增长我们的见总值。

二、可以培养团队精神,遇到问题大家一起想办法解决。

甲方说。“不可以”,乙方说,“我们一旦遇到危险或者坏人就不知所措,造成可怕的'下场。”哎,他们在吵什么?哦!他们在论小学生结伴出们旅游或行不行。“要是遇到危险或坏人时,我们就打!。”这时台下一片爆笑。乙方说:“假如那边是郊区,没有电话亭怎么办?”甲方疑惑了一会说:“我们可以用小石子拼成SOS的字母!”“如果找不到哪么多小石头呢?”乙方说。甲方自信地说:“我们不会到人迹罕至的地方去,我们只会去那些人非常多的古迹!”“如果像张家界那样的深山老林有帮歹徒跟踪你们怎么办。

乙方微笑着说。甲方鸦雀无声,突然甲方开口了“我刚才说过了,我们不会去那么偏僻的地方。”真是一场激烈的辩论赛,到底谁赢谁负我不知道,但是结果不是重要的,重要的是我知道了出门旅游既要玩的开心也要保护人生的安全。我要向这方面发展,争取成为一位大名鼎鼎的律师,用我的三寸不烂之嘴帮助更多的人!

推荐第7篇:小学作文:一场暴雨

一场暴雨

湖北省巴东县 沿渡河民族小学六

(一)班 王庆

我正和伙伴们玩耍,忽然吹来一阵大风。“好大的风啊!要下雨了!”我边跑边大声地叫着。我连忙把晾晒的衣服收进屋里。说来也巧,我刚收完衣服,豆大般的雨粒就砸了下来。地面上的热气迅速上升,我感到全身不自在,好像在蒸笼里。雨愈下愈大,雷声愈来愈响,就像发生了“第三次世界大战”。

到处朦胧一片,连家门前的树都看不清楚。风吹雨打,灰尘到处飞扬,能闻到一股难闻的气味,呼吸还有些困难。风一吹,雨随着风到处飘,洒在身上感到一股凉爽的感觉,都凉到心底里了!风呼呼地吹,雨哗哗地下,风雨就像地主,压迫着人民,头抬不起来,腰弯得不能再弯了。

经过雨水的洗刷,讨厌的灰尘逃之夭夭。天空变晴朗了,空气中看不到一个尘粒。深呼吸,啊!好像我全身变轻了,身上的每一个细胞都活跃起来了。小鸟再次站在枝头叽叽喳喳地叫着,唱着歌,跳着舞,大树也摇一摇,树枝和树叶上的水珠滴下来,像大树激动得洒下了眼泪。

下过大雨后,树木更翠绿,小花小草更有活力了。每过一次暴雨,花草树木更具有生命力。自然界里的所有生物是多么坚强啊!,能在这么恶劣的环境中生存下来。这好比城市和农村的孩子相比,农村家的孩子更具有顽强的生存能力。所以我要学习自然界中生物的坚强的毅

力,顽强拼搏,成为祖国的栋梁。

推荐第8篇:作文测试

七 作文测试

1 概述

作文测试是一种语言产出能力的测试,便于考查考生综合运用语言(包括词汇、语法、篇章、语用等方面)的能力,这种测试的效度容易得到保证。

一些大规模的考试都设计了作文测试,特别是那些考查高等级语言能力的测试。 一般认为,语言产出能力的形成比语言理解能力要晚,所以在一些考查初级语言能力的测试中没有作文测试,如HSK初中等、HSK基础。

对测试的设计者来说,作文测试实施的困难主要在于如何有效地保证作文评分的信度,另外,作文评分的阅卷组织也有困难,阅卷的工作量也很繁重。因此,作文测试在大规模测试中所占的试题比重、分数比重都不很大。

2 作文能力描述

Heaton(2000:135): The writing skills are complex and sometimes difficult to teach, requiring mastery not only of grammatical and rhetorical devices but also conceptual and judgemental elements.The following analysis attempts to group the many and varied skills neceary for writing good prose into five general components or main areas.mechanical skills: the ability to use correctly those conventions peculiar to the written language – e.g.punctuation, spelling;stylistic skills: the ability to manipulate sentences and paragraphs, and use language effectively;eliciting samples of writings that can truly represent students’ ability;social interaction with native and non-native speakers of TLshopping and using servicestraveling and arranging for travelmedical attention and healthyou cannot have both together.

To what extent do you agree or disagree?

You should use your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.Write at least 250 words.

但HSK(高等)、TOEFL等考试中的作文测试都只要求写一篇作文。

 只测试作文能力

写作文涉及考生关于作文话题的知识(content knowledge)、语篇知识(discourse knowledge)、语言知识(linguistic knowledge)等,甚至关系到考生的想像力、逻辑思维能力、思想品德、世界观等。但作文考试的考查的重点应该是考生的作文能力,主要是与语篇知识和语言知识相关的技能。

考生面对一道作文试题,写作文前通常要解决两个问题:一是“写什么”;二是“怎么写”。前一个问题涉及考生关于作文话题的知识、考生的想像力或思维能力、思想品德、世界观、立意等,后一个问题主要涉及语篇知识、语言知识等。好的作文题应该让考生不用花太多的时间和精力去考虑写什么,而主要让考生把精力放在怎么写上。

许多作文试题的描述语或提示语用的是目的语。如果因为描述语或提示语过于复杂,就势必影响考生作文能力的发挥。这时影响考生作文水平的一个重要因素就是考生的阅读能力。为了减少阅读能力对作文测试的影响,可以从以下几个方面着手:

 在命题时尽量用简单的语言表述题目的要求,避免使用过于复杂的词汇、语法结构或表达方式;

 可以通过图画、表格等直观的手段来提供作文材料;

 可以用考生的母语或共同的媒介语来表述题目的要求和话题。

 对考生的作文加以必要的控制

作文试题除了在功能、体裁、话题、对象等方面对考生的作文进行限制以外,有时还对考生作文的长度、写作文的时间、作文的结构等方面进行限制。所以,在语言测试中采用的作文测试通常叫受限作文(guided / controlled writing)。

例 2003年1月 CET6作文试题:

Directions: For this part, you are allowd thirty minutes to write a composition on the topic: It Pays to be Honest.You should write at least 150 words according to the outline given below in Chinese:

1.当前社会上存在许多不诚实的现象。2.诚实利人利己,做人应该诚实。

这道题从以下几方面进行了控制:  作文时间(30分钟)  作文长度(150 words)  话题(“诚实”)

 结构(中文提纲 注: 提供中文提纲主要有两个意图,一是避免部分考生受阅读能力限制看不懂英语提示;二是防止部分考生直接把提示写进作文)

 体裁(议论文)  基本观点(“诚实利人利己,做人应该诚实”)

4 作文测试的方法

作文测试通常采用直接测试,但有时也采用间接测试。

 直接测试

直接的作文测试就是要求考生根据一定的要求写作文。目前,许多大规模的语言测试(特别是面向中高水平考生的语言测试)都采用这种测试方法。

这种测试方法能够真正测试考生的作文能力,提高测试的有用性(test usefulne),对语言教学也能产生积极的反拨(backwash)作用。

 间接测试

间接的作文测试是对考生词汇、语法等与作文有关的能力进行测试,进而推测考生的作文能力。

这种作文测试主要有三种形式。

 选择类题型 包括正误判断题、选择题等。  控制题 包括改写、填空、续写等。

 组合排序题 这种题可以要求考生把一组词或词组排列成一句话,也可以把一组句子或段落排成一篇文章。在用句子组成篇章时,考生可以对材料进行适当的改写或增删。

这种间接的作文测试题在目前的一些大规模测试中主要安排在语法结构、改错、综合填空等部分中。有人曾研究TOEFL的structure and written expreion 部分的得分和作文得分之间存在很高的相关。(Spolsky, 1995: 327)这表明,用间接的方法也能测得考生的作文能力。

但只采用或过多地采用间接的作文测试,对教学容易产生消极的反拨作用。

直接和间接的作文测试不是对立的,有时在作文测试中兼而用之。 例 1990年1月 CET4:

Directions: For this part, you are allowd thirty minutes to write a composition about What Would Happen If There Were No Power in three paragraphs.You are given the first sentence or part of the first sentence of each paragraph.Your part of the composition should be no le than 100 words, not including the words given.

What Would Happen If There Were No Power 1.Ever since early this century, electricity has become an eential part of our modern life.

2.If there were no electric power,

3.Therefore,

5 作文测试的评分

作文测试的评分主要有整体/综合评分和分项评分两种方法。  整体/综合评分(holistic scoring)

这种评分方法要求评分者通读作文,再依据评分量表(scoring scale)或评分细则(scoring rubric)对作文进行评分。

评分量表或评分细则通常说明文本一共可以分几个等级,并对每个等级进行描述,不同的测试关于作文等级的描述详略有较大的差异,但一般都涉及内容、结构和语言等方面。

TOEFL Writing Scoring Guide 6 An eay at this level  effectively addrees the writing task  is well organized and well developed  uses clearly appropriate details to support a thesis or illustrate ideas  displays consistent facility in use of language  demonstrates syntactic variety and appropriate word choice though it may have occasional errors 5 An eay at this level  may addre some parts of the task more effectively than others  is generally well organized and developed  uses details to support a thesis or illustrate an idea  displays facility in the use of language  demonstrates some syntactic variety and range of vocabulary, though it will probably have occasional errors 4 An eay at this level  addrees the writing topic adequately but may slight parts of the task  is adequately organized and developed  uses some details to support a thesis or illustrate an idea  demonstrates adequate but poibly inconsistent facility with syntax and usage  may contain some errors that occasionally obscure meaning 3 An eay at this level may reveal one or more of the following weaknees:  inadequate organization or development  inappropriate or insufficient details to support or illustrate generalizations  a noticeably inappropriate choice of words or word forms  an accumulation of errors in sentence structure and / or usage 2 An eay at this level is seriously flawed by one or more of the following weaknees:  serious disorganization or underdevelopment  little or no detail, or irrelevant specifics  serious and frequent errors in sentence structure or usage  serous problems with focus 1 An eay at this level  may be incoherent  may be undeveloped  may contain severe and persistent writing errors 0 A paper is rated 0 if it contains no response, merely copies the topic, is off-topic, is written in a foreign language, or consists of only keystroke characters.  分项评分法(analytic scoring)

这种评分法要求评分者依据评分细则给文本的不同项目分别评分。用于分项评分的评分细则针对作文能力的不同方面分别划分等级,并分别进行描述。

 大规模作文测试评分的实施

 制订评分细则,对评分标准进行详细解释;  在评分开始前,用体现不同分值的评分样卷对评分员进行培训,只有在评分员真正能领会并运用评分标准之后,正式评分才能开始;  每篇作文至少由两名评分员独立评分,如出现差异,应由第三名权威评分员裁定;

 评分应该在同一时间和地点集中进行,以排除其他因素对评分过程的干扰,并保证评分者能严肃认真地对待评分工作;  阅卷组组长应该对评分过程进行严格检查,以确保每一名评分者都能自始至终严格遵守评分标准;

 对正在进行的评分过程应该进行评价和记录,以便对不合格的评分者进行再培训或者停用。

推荐第9篇:高一作文:无非一场樱花

高一作文:无非一场樱花

高一作文:无非一场樱花

高一(3)班李寓

行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.

很明显,若是这篇文章要这样开头,我就要给你讲一个关于我的故事.可我今天不想讲故事.就像比约克说她星期二不想谈论音乐.星期天我不想回忆.午后,阳光,一杯温开水,四粒感冒药,这种懒洋洋的日子不给一个可怜的感冒病号舒舒服服地睡个觉,那他就太不能体会上帝那少得令人绝望的好心了.要知道回忆实在是件太浪费脑细胞和眼泪的事儿.当然,这话由我这种十八了还在穿童装的家伙说出来似乎就有无病呻吟的嫌疑.好吧,我承认眼泪是装出来的,消耗脑细胞可就是实话啦.行至甬道尽头,这话很有镜头感,一转身,如果是美女or帅哥,那底下就要掀起一片尖叫了,熟悉的樱花映入我的眼帘,这就是问题所在啦我刚进杭高不到一年,根本就未见过呈盛放之姿的樱花.平日里,这两棵樱花树撑着瘦巴巴的枝干,酝酿着短暂的轰华绚烂,从未想过要不甘寂寞地提醒我去关注关注它们.每天我就骑着车从它们底下慢悠悠地穿过,就没抬起头来看过.熟悉二字可真是让我煞费脑筋.不过我又想通了,枉赋它们一身我未曾真心感受到的性情,比之我视而不见的错过,这岂非更是一种错过我说我不喜欢回忆,就像我不喜欢把人,事,物以我个人臆想的方式美化或丑化再装裱起来展示给别人看一样.万物皆有它们存在的意义.要自以为是地宣扬你自己的真理,就只好请你回到你一个人的火星上去吧.

可这篇文章不就是要你讲讲那个火星上的事吗好吧,我试试看,给你讲讲我火星上的樱花树.CLAMP笔下的樱花是我火星上开的最早的.那日似乎是有风,湛蓝的天际线被扯得老远,流云四散,像一个个终究要醒的梦.少年的身影缠绕在一片如雨血泣着的飞红中.皇昴流眼神痛楚语气淡漠,红得那样灿烂只不过是因为吸食的都是死人的血,樱花是最邪恶的植物啊.闭眼,星史郎躺在怀里,渐渐冰冷.すべが终わればいい终りのないこの夜に失うもの时て何もないあなただけ.那句永远听不见的话.

在另一个和暖的早晨,绯村剑心抱剑靠在墙角.火红的头发拂过眼角眉梢,就这样恍惚起来.等的到底是这花还是这人呢.一时间气氛温情恍如昨夜耳畔儿歌.可不想天就突然这样暗下来,是一种暗示吧.杀人的暗示.剑尖寒光突闪,花瓣纷飞,分不清是花是血.樱花是属于伤痛的植物啊.收势,回鞘,已无须转身了.反转过逆刃,脸上的十字疤鲜红得要刻进灵魂.

最后,PEACEMAKER,我们说说黑乃奈奈绘笔下的他们.漫画里是黑白的天下,一场樱花,一场无边的淡灰,洒洒似种眼泪,在小铁的瞳仁中转换着光影,明明灭灭地逝去,以某种怀念的形式.土方或是冲田,笑容浅浅,勾在嘴角,眼神却终究没了温度.窗外雨声缠绵着,夺去月光的温柔,执意要洗刷这漫天的绯红.凋零了盛放,盛放了凋零.是花还是命

若像我以上那样讲,物是否本身便只是种情绪呢我又何苦纠缠在是与非上是丑是美,是悲是喜,一种故事一种态度,樱花,无非是抒情的借口吧.

罢了罢了,感冒药发作起来便头昏脑胀得厉害,还是回梦中去见那一树樱花吧.

推荐第10篇:小学作文:一场大雨200字

一场大雨200字

今天的天气特别闷热,到了下午,天一下子变黑了。天空中发出一阵阵“哄哄”的雷声,都快把我吓死了。打了几声雷之后,天就开始下雨了。一开始,雨还不是很大,可是过了几分钟之后,就变成了倾盆大雨。一道道闪电好像要把天空撕裂开了一样。屋顶上的雨水像瀑布一样冲了下来。有很多的树枝、树叶、花朵都被大雨打落在地上。地上形成了很多大大小小的水坑。外婆撑着伞来接我放学,当我们到家里的时候,衣服和裤子全潮了,就连我脚丫子上的皮肤也被雨水泡得皱了起来。下过雨之后,天气变得凉快了很多,空气也清新了。农田里的庄稼喝饱了雨水在风中轻轻地摇晃,好像在感谢这场大雨。水沟里的青蛙也比以前叫得更响了。

第11篇:一场难忘的比赛作文

[一场难忘的比赛作文] 7月13日,我早早来到了水墨秦淮书法班,一场难忘的比赛作文。你一定很奇怪,放暑假了为什么还要这么早就起床呢?因为我们要集中赶去南京奥体中心参加江苏省未成年人才艺大赛。

到了比赛地点,我发现来参赛的选手一个个谈笑风声、胸有成竹,看来大家都很放松。过了一会儿,比赛时间到了,工作人员把我们带进了赛场。不过我们的李老师好像很不放心,一会儿跑过来拉过你交代几句,一会儿拉过他交代几句。。。。。。

比赛开始了,我们准备好纸墨,今天我要写的作品是楷书《陋室铭》,由于字数很多,我提醒自己一定要放慢速度,不能写错,小学四年级作文《一场难忘的比赛作文》。正在我专心书写的时候,突然有一只手拍了我一下,我吓了一跳,扭头一看,原来是陈祖乐!只见他愁眉苦脸的小声的说:张力尤,我写好了,我觉得我第一张写的不好,于是写了第二张,但第二张又写错了字,你觉得我交哪张好?我说:你最好是交第一张吧,李老师说过,你的作品字少,绝对不能写错。说完我就继续写我的《陋室铭》了,正当我觉得就要大功告成时,突然我眼前一黑,原来,我的作品一共分五小块,妈妈帮我接纸时前面四块都接得很好,第五块也就是我写落款的一块她居然把纸贴倒了,在那一瞬间我急得满头大汗,不知道该怎么办是好,于是我只好悄悄地问陈祖乐,他说他也不知道怎么办,哎!没办法,马上比赛就要结束了,我只好将错就错,自己画了格子继续往下写。

出了赛场远远就看到了等候我的妈妈,当妈妈得知我一个字都没写错,但由于她接错纸可能影响我的比赛成绩时就自责不已,我大度的说:没关系,人,都会犯错的。哎!都怪我,我买块豆腐一头撞死算了。直到现在,如果你见到我妈妈提到我比赛的事她还会这样自责。

这真是一场惊险的、令人难忘的比赛。通过这次比赛,我明白了,比赛前不仅要准备充分,还要亲自检查比赛用品,才能保证有备无患。

第12篇:小学作文:一场赛车比赛

一场赛车比赛

今天,我们举行了一场赛车比赛。我高兴的带上了我的赛车——风影S!我信心满满的来到比赛现场。比赛前,我特意买了新电池。可是,众多赛车中却有着烈火号和战神一号。战神一号不是问题,可是烈火号把我难住了。它的马力、灵活度、撞击力、速度都是一流,车型还比我的大。怎么办?硬拼肯定不行,一定要智取!于是,我想出了一个绝妙的主意。

激动人心的时刻终于到了!比赛了!随着一声枪响,风影S、战神一号和烈火号一下子冲了出去!一段时间后,战神一号被甩在了后面,只剩下风影S和烈火号了!我控制好我的赛车,一会儿在它前面,一会儿在它后面,一会儿在它左面,一会儿在它右面。它生气了,便卯足了劲向我撞来,它强大的冲撞力,我肯定承受不起。可是我却突然使用了刹车,它扑了个空,严重脱离了跑道。好机会!我使用了瞬间加速,一下冲向终点,并最终第一个撞线!

如果当时我选择了与它相撞,那我肯定不是对手,甚至还有可能被撞飞。而我凭着冷静的头脑,机智的选择了刹车,才使我获得了第一名!有时候,不一定是要靠蛮力来解决问题的,智慧总在关键时刻闪光!

第13篇:小学作文:一场田径运动会

一场田径运动会

伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里,开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。

不过我没参与,运动员们在哪儿呢?原来他们在老师那儿“武装”呢!他们个个精神抖擞,元气淋漓,胸前雪白的号码布随风跳起舞来,如一团白云在胸前飘荡。

突然,广播广起来了:“下面是男子五十米比赛。”我们个个安静坐正,迫不及待地等着比赛,“砰”枪身一响,嗖的一下,在我面前飞过一阵风,原来是选手冲过去,可我们班的刘?呢?我心中疑惑起来,原来在下一组,我们立刻把“六一”必胜,“六一”加油的牌子竖起来,“砰”枪声又响了。我们拼命喊“刘?加油,刘?必胜。”我们的呐喊声响彻云霄,,果然,刘?不负众望,像箭一样飞到了第一,我们欢呼起来。

加油!加油!这是在男子400米比赛中,我们班的贾弘毅在第一圈跑后,体力不支,两眼一黑,晕了一下,竟然摔倒了,老师和同学立刻去帮忙,我心里为他捏了一把汗,心里默默地说:坚持住呀!贾弘毅推开了同学的手说:“我还行。”他又像离弦的箭一样,虽然摔了一跤,仍然得了第二。我深深地体会到:只要坚持就是胜利!

还有曹森立定跳远,刘丹丹跑步。张雯爱接力赛等等比赛虽然有的比赛没拿到好成绩,但他们坚持不懈,努力拼搏的精神值得我们学习。

这是一场多么令人难忘的校运会啊!不仅我们班取得了好成绩,而且我们还从这次紧张激烈的比赛中获得了乐趣。

第14篇:一场别开生面的晚会作文

[一场别开生面的晚会作文] 今天,我和妈妈去参加她的同学聚会,一场别开生面的晚会作文。吃过饭后,玩了几个小游戏,然后我们来到一家卡拉ok厅,在这里,我们举行了一个别开生面的晚会。因为妈妈的同学都带了小孩去,所以这场晚会其实就是我们小孩子的晚会,大人们就坐在一旁给我们当评委。 首先是竞选主持人,每个小朋友都做了自我介绍,小学六年级作文《一场别开生面的晚会作文》。 ◆分享好文◆我告诉大家:我叫肖岚,是砂子塘天华小学一(6)班的学生……。我还告诉大家,上学期我被光荣的评上了三好学生呢。结果第一轮竞选成功的主持人是我。第二轮是才艺大比拼,我们进行了抽签,我是第四个出场。我跳了一支舞,名字叫《龙的传人》,每个评委都是给的满分,当时我非常高兴,也非常得意。最后是每个小朋友和评委作最后的总评。 这场晚会是非常精彩,非常能够锻炼我们胆量的一场晚会,也是非常有意义的一场晚会。我觉得这种别开生面的晚会一周举行一次就好。一场别开生面的晚会作文300字

第15篇:记一场辩论赛小学作文

记一场辩论赛小学作文

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的记一场辩论赛小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

激动人心的时刻到了,只听到远处传来了一声声激烈的辩论声,仿佛炸开了锅。这么激烈的场面,他们究竟在干嘛呢?原来是在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

我们一二两大组,主张开卷有益,三四大组主张开卷未必有益。我方派出能说会道的胡同学及其他三位信心十足的同学代表正方出战,气势汹汹,摩拳擦掌,仿佛要把对方吃掉似的。主持人刚一宣布开始,正方胡同学用他那九尺不烂之舌源源不断地说了起来,大家不约而同地向他投去了佩服的目光。对方根本没有还手的机会。突然,口若悬河的反方胡同学像河东狮吼一样将正方胡同学的看法一举击破,成功反击了正方。

双方同学争得面红耳赤,叉起了腰,皱起了眉头,眼睛直钩钩地盯着对方。在台下的同学也都指手划脚,跃跃欲试,争着为自已的队伍辩护。最惨的就是裘同学了,被反方同学说得天昏地暗,气急败坏,恨不得找个地洞钻进去。经过几个回合的`辩论,但最终还是证明了自己的观点。

热烈的辩论还在继续,同学们都在暗暗为队友加油,正方胡同学将开卷是否有益的“否”擦掉了,引起反方同学的怒火,个个都皱起了眉头。最终双方不分上下,大战三百回合后打成平局。

这次辩论赛结束了,让我们明了一个道理:书要读好书,有益的书,坏书就像一个强盗,要控制自己不去看他们,去看有益的书。高尔基说过:“读书吧,像像一个饥饿的人扑向面包”。

让我们一起行动起来,去多读些有益的书吧!

第16篇:记一场跑步运动会作文

记一场跑步运动会作文

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的记一场跑步运动会作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

“加油!加油!”操场上响起了震耳欲聋的加油声、呐喊声、欢呼声……这是为什么呢?因为我们正在举行跑步运动会。

其中最振奋人心的是男子4x100接力赛了。看,运动员们个个都摩拳擦掌,伸伸胳膊、踢踢腿,一副要大显身手的样子。

随着裁判的一声令下,运动员们一个个都如离弦的箭一般冲了出去。我们班的卢伟豪被远远地甩在了后面,但他不甘示弱,奋力地冲向卿奥博。卿奥博接棒后,用尽全身力气冲向汤代兵。我看他紧握着接力棒,豆大的汗珠从他的额头上滚落下来。他和汤代兵交棒后,汤代兵以极快的`速度奔向姚豪。汤代兵不愧是我们班的“老将”,一下子就反超了所有对手,成功地将接力棒交到了姚豪手里。姚豪拼命地冲,马上就要到终点了!不好!三班的队员要追上来了,要反超了!姚豪不负众望,用他的“飞毛腿”夺回了冠军,我们激动地在操场欢呼!

后面还举行了女子4x100迎面接力赛、男子800米跑等等项目。

虽然这次运动会我没有参加,但我要好好锻炼身体,下一次也争取上场参加比赛。

第17篇:一场别开生面的运动会作文

一场别开生面的运动会作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的一场别开生面的运动会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一场别开生面的运动会作文1

踏上跑道,就是一种选择;站在起跑线就是一种勇气;驰骋赛场,你就是王者!

有记得那一年的运动会,运动会的一幕幕如潮水一般涌向我的心头,美丽而难忘……

那次我们早早地来到操场,如潮水一般涌动的人映入眼帘,我们每个人都摩拳擦掌,准备大显身手,要和对手一决雌雄!

运动会开始了,只见鼓号队的队员迈着整齐的`步伐,打着节奏迎面走来。鼓号队的男生昂首挺胸,容光焕发很是潇洒。鼓号队的女生一个个精神满面,英姿飒爽。鼓号队的出场引领了整个学校的士气。

不一会儿,正式进入运动会,只见一位位运动员依次入场。有的在跳绳,绳子和女孩的小辫儿一起上下飞舞着;50米运动员一个个鼓足了劲儿,蓄势待发;跳远运动员在活动的身体,准备着接下来的竞赛……

终于,人们期待的枪声响了起来,200米决赛拉开了帷幕,我们班的李安然迅速走到起跑线处,“砰”的一声,他们像离弦的箭一样冲了出去,刚开始李安然还是第一,可到了100米时,他落后了,体力下降,我们声嘶力竭地喊着加油,那一声声鼓励好像给予了他信心,他奋起直追。最后50米冲刺,只见他瞪着眼,咬着牙,抿着嘴,双手用力地摆动着,像是一头雄狮似的,“五米,三米,一米”“耶”!他率先冲向了终点。

太阳渐渐西沉时,运动会接近了尾声,这次的活动在我的心中刻下了深深的印记。

一场别开生面的运动会作文2

今天,阳光明媚,我们学校将要举行一场激烈的运动会。

运动会快要开始的时候,学校里那来来往往的同学议论纷纷;老师也忙的团团转。场上的运动员们也做好了准备,蓄势待发,就像战场上冲锋陷阵的士兵,一个个雄心勃勃,精神饱满。

操场上,喧闹声震耳欲聋,有的运动员在做热身运动,有的运动员正急着吃自己带的零食,补充体力,好给班级争光,还有的运动员在给自己加油打气。我的心里也暗暗地想:;胜利是属于我们的,五一班加油。啪_随着一声枪响,一百米接力赛已悄然拉开帷幕。枪才刚刚一响,可运动员们却都变成了失控的汽车,飞驰过来。隐隐约约操场上已经散漫出了一股浓浓的火药味。

只见拉拉队的喊声惊天动地,全场一片沸腾。你瞧,我们班的运动健将_杨丽她的双手左右自然摆动着,脚下像踏着风火轮似的,双脚生风,总算跑到了最前面,可别的班也不甘示弱,拼命地在后面追赶,我们的心都绷得紧紧的,不敢出一点儿声音,里终点只有一步之遥了,她铆足了劲 ,犹如喝了大剂量的,先发制人,最终荣获了第一名!

这真是一场别开生面的运动会呀。

第18篇:一场别开生面的辩论赛作文

一场别开生面的辩论赛作文

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的一场别开生面的辩论赛作文,欢迎阅读与收藏。

一场别开生面的辩论赛作文1

在即将毕业的小学生涯中,我参加过许多活动。虽然大多都已忘却,但本学期开展的那场别开生面的辩论赛,我至今难以忘怀……

这次辩论赛的主题是:网络的出现,是利大还是弊大?班长是这次辩论赛的主持人,他站在教室中央,而辩论正方和反方的成员分坐在教室的左右两边,中间则留下一条“楚河汉界”。班长一抛出主题,我马上代表正方发表观点:“我方认为,网络的出现是利大于弊。网络,能帮助我们查阅资料、看新闻等,不出家门,鼠标轻轻一点,便可了解天下大事;有了网络,我们就能与很远的亲戚朋友聊天,实现“天涯若比邻”;学习之余,还可适当玩些益智游戏,锻炼大脑,开发智力。”“看你们怎么说?”我自以为胜券在握,得意洋洋地看着对面。只见对面低声谈论些什么,不一会便站出一个代表来反驳我:“虽然有了网络可以做许多事情,但是,网络的坏处也是不可避免的。网络可以把远方的人连接起来,但也可以把周围的人隔开;网络游戏可以锻炼大脑,但如果陷进去,后果不堪设想。请问对方辩友,听了我的辩词,你还觉得网络好吗?”此刻对面响起了雷鸣般的掌声,似乎他们已经赢了。

我方当然不甘示弱,一向口齿伶俐的小红马上站起来进行反驳,没想到她的话音刚落,反方马上就有同学回应。班里的火药味浓厚,平时十分友好的同学此刻竟然开始针锋相对,可又偏偏都说得有理有据。

经过几轮激烈的辩论,最终班长宣布双方打成平手,并进行小结:“事实证明,网络是把双刃剑,利害相连。我们要正确的利用网络,给自己的未来一片蔚蓝的晴空!”

虽然这次活动已经过去很久了,但同学们互相辩论的场面至今仍在眼前,班长说的话语也犹言在耳,这是多么有意义的一次辩论赛呀!

一场别开生面的辩论赛作文2

“叮铃铃、叮铃铃”上课了,五(5)班的每一位同学都怀着激动喜悦的心情端坐在自己的位子上。因为今天下午第一节课正是大家期待以久的“辩论赛”

“今天辩论的主题是“开卷是否有益”,先进行一辩二辩三辩四辩,接着是观众提问,最后就是辩论赛的精彩结尾了。”班主任马老师一本正经地说,“同学们,先选出正方和反方的四位辩手,辩论结束后我们还将选出两位最佳辩手。”话音刚落,一场激烈又紧张的辩论赛拉开序幕了。正方的一辩二辩三辩四辩分别是方航、蒋天保、陈俊宇、陈薇薇。反方也是一样,他们是谢羽翔、杨天一、阮翊、游修易。刚开始的辩论赛很有规律,我们看得津津有味,可后来正方一辩和二辩临时有事,暂时退出了比赛,又换上了新的队员,可这一走使正方陷入困境,几轮下来差点儿输掉比赛。就在这关键时候,蒋天保泪眼朦胧地冲进了教室,不仅挽救了正方,还使我们整个班级哄堂大笑。接着,真正的唇枪舌战环节开始了,正方的方航刚刚说完,反方的谢羽翔就马上反驳,正方的方航也不气馁,接着说出来开卷有益的许多好处,可谢羽翔也不甘示弱,从正方选手方航刚才的观点上找出缺点,继续反驳。就这样,他们俩之间的“战斗”始终没有停下,使二辩三辩四辩,也让他们俩成为了主角,后面的人想说也插不上一句话呀!观众提问过后,这场别开生面的辩论赛也快结束了,可最终正方与反方还是不分胜负,这可都是方航与谢羽翔的功劳啊!不过,他们的努力也没白费,因为他们成为了我们这一场辩论赛唯一的两位“最佳辩手”。

通过这场辩论赛,我坚信它将成为我一生中最美好的回忆,也是我们班友谊的'写照。

一场别开生面的辩论赛作文3

今天下午,谭老师给我们上语文课,她面带微笑,和蔼地对我们说:“我们伟大的祖国,幅员辽阔,历史悠久,有许多名山大川、文化古迹,为人们提供了丰富的旅游资源,。当前观光游览早已成为许多人休闲、娱乐和放松心情的方式了!这次就围绕‘“小学生结伴出门旅游行不行”这个话题来进行一个辩这个话题来进行一个辩论赛,好吗?”同学们早已在欢乐地叫喊“好,好!”了。

辩论赛拉开序幕了。老师选了几个“辩论手”,持甲方的就是同意小学生结伴出门旅游,乙方是不同意学生结伴出门旅游的。甲方派出了“王王乐、曾程、刘张弛、彭子桓和李帅。”乙方选了“丰顺、王俊雄、宾泽成和毛逸凡。”他们走上了讲台,甲方站左边,乙方站右边。辩论赛这才正式开始。甲方信心十足地说:“我们认为小学生结伴出门旅游可以,因为既可以增加你的胆量,又可以培养团队精神,遇到问题大家一起解决,互帮互助,并且可以不受大人的拘束,想怎么玩,就怎么玩。”乙方立刻反驳,说:“我不同意你们的说法,因为小学生还缺乏自我保护意识,没有保护自己的能力,再说小学生的分辩能力不太强,可能轻易的上了坏蛋的骗局,然后他们勒索钱财,最后还可能杀人灭口呢!”……他们各自陈述的理由,互不相让,毫不客气。可是时间不多,要不然还可以继续精彩的辩论会。

这场辩论赛很特别,它的特别之让就在于没有结局。有没有结局并不重要,重要的是这场辩论赛增加了小朋友的胆量和分辨力。以后我们可以多多开展这种类似的语交际活动。

第19篇:六年级作文测试

精英教育电话: 0762—3608966QQ:360254255

六年级作文测试

姓名:原读学校班级:成绩:

1、发挥想象,联词成句。

(1)鼻子花朵

(2)牙刷床单

2、根据提示填写古诗。

诵读古诗会给我们很多启迪:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,

让我懂得了面对困境,要有不屈不挠的精神;

“,”,告诉我做事

要有进取心,要不断向新的目标登攀。

3,你知道成语中的人物是谁吗?填一填。

(1)替父从军()

(2)精忠报国()

(3)卧薪尝胆()

4、请用一段话描写妈妈的外貌。

精英教育电话: 0762—3608966QQ:360254255

第20篇:普通话测试作文

我喜欢的节日

每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。中秋也称仲秋,又叫做“月夕”、“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

我国在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣等祭品,在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切吃团圆月饼。

在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。今天,月下游玩的习俗,已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

我喜欢的动物

我家养了一只可爱的狮子狗,它的名字叫丁丁。

丁丁的脸和别的狗的不一样,它的脸短短的,头上的毛很长,只露出一双大大的眼睛。它的腿很短,跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的时候,总喜欢爬着。

丁丁饿了的时候,就“汪汪”地大声叫,只要你给它食物吃,它立刻不叫了。中午的时候,我就带它去草地里玩耍,它就象一只出笼的小鸟,到处跑,那高兴劲就甭提了。你一见准会喜欢上它的。

丁丁不但样子逗人爱,还帮过我一个大忙呢!

有一次,我带丁丁去公园玩。一路上,它都是东张西望,像在找什么东西似的,还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口,我买了一个鸡腿,三下两下就把肉吃完,就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后,“汪汪”叫了两声,好像在说:“谢谢。”走了一截路,我突然感到内急,就躲进一个树丛中,了了一桩“大事”。我想:一会儿玩什么好呢?想着想着,就到了一个玩赛车的游乐场,我一看价钱,不贵,才******元一圈,我坐二圈吧。我正掏钱的时候,发现钱包不在了,忽然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛,到处找,可就是找不到,我急得脚不停地跺,丁丁也在树丛中东闻西闻。突然,丁丁叫了几下,我以为丁丁又找到骨头了,我走过去一看,原来是我的钱包,我高兴极了,抱起丁丁说:“真乖。”

我们玩了很久才回家。出公园门时,我又买了一个鸡腿,这次,骨头和肉都是奖励丁丁的。

唉!你看,我家的丁丁多可爱。

《我尊敬的人》

我尊敬的人是曹操。曹操文武双全,很会打仗,还是三国时期的文学家,政治家,军事家,以及魏国的“武帝”。

曹操不仅在战场上可以沉着冷静,还写得一手好文章和兵书以及诗歌。。知识渊博,对国家十分关心,救过献帝,却被后世认为是奸雄。我想说:曹为忠臣,后人和当朝皇帝都看错了他。我觉得他十分值得我去尊敬。

为什么称曹操是政治家呢?因为他有能力去处理国家大事,连统治中原的能力都有。司马懿,郭嘉,满庞,程昱都得到了他的重用,而这些军师都很有计谋,有些甚至可以跟“卧龙”——诸葛亮相提并论。所以曹操是政治家,绝不是那种“有眼不识泰山”的人。

为什么曹操又是军事家呢?想必大家都知道,他的武力绝不是浪得虚名的,“武帝”也是他应得的称号。

曹操啊,你在战场上沉着冷静,身先士卒,且在战场下还留许多诗歌和兵书,学识渊博,你的文武双全让我敬佩,我要向你看齐,你真让我尊敬。

谈谈服饰

所谓的“三分长相,七分打扮”说得是很有道理的,服饰在生活中,对于人 的外貌起着重要的作用。

而现在年轻的姑娘们,对于打扮那是流行什么穿什么,马路上一眼望过去,便知今年是流行复古的,还是流行前卫的。或者今年流行绿色还是红色~显然,现代人的穿衣风格,更倾向于跟着流行走。而我个人认为,无论这衣服,这首饰漂不漂亮,适合自己的才是最美丽的。

首先,我们得了解自己的体型,肤色,性格,等等综合因素,然后选择适合自己的服装样式,颜色,风格。

其次,我们当然要知道在什么样的场合穿什么样的衣服。穿着得体、舒适不仅能让别人看着赏心悦目,而且也能让自己身心愉悦,当你在家里,穿着舒服的家居服,就会觉得很放松;当你穿着合身的套装出现在谈判场合,这无疑为成功做了很好的铺垫;而当你穿着清爽舒适的球衣跑鞋出现在运动场上时,我想你已经成为跑道上一道亮丽的风景线了~

当然,除了选择合适的服饰之外,我们更应该培养自己的气质,书上说“腹有诗书气自华”。我们读《诗经》,学《论语》,看各种各样的书籍,这样子,言行举止中自然而然透露出来的气质会为合适的服饰增添不少的个人

难忘的旅行

那年,我刚调到机关工作,因为我没去过三峡,为了照顾我,领导叫我随先进和即将退休的老同志一起跟团去三峡旅游。我一听高兴坏了。领导说,先别高兴,你去是有条件的。我说:什么条件啊?领导说:因为不能占先进的名额,只能以带队的身份去。我一听这条件,就满口答应下来。不就带个队吗?都是单位的先进分子和受组织多年教育的老同志,应该没有问题。在基层几百号人都管理

了,这几十号人还管不了?再说了,还有导游呢。就这样

我随着这支由各单位人员组成的旅游团出发了。

开始二天相安无事。就是多照顾一下老同志,上下车时扶一下,每到一处都勤查着点人数。那几个老同志也很自觉。就是特认真,每到一个景点都紧跟导游寸步不离,随身带着个小本,戴着老花镜随时做着记录。我们的时间经常会因为他们做记录而拖延。我们虽然也起急,可谁也不敢说什么。就跟着走吧。这天,时间又很紧,导游举着小旗匆匆在前面走,几个老同志紧跟其后,一队人马相跟着进了一个房子。突然,前面的几个老同志(女)调头往回走,和后面的我们撞

个满怀。我们不知道发生了什么事情,跟着走了出来。原来导游内急进厕所,紧跟其后的几个女同志也没注意看,以为又到了一个景点了,

谈谈卫生与健康

下面我分别谈谈我对这个问题的粗浅认识,愿和大家共探讨.

心理卫生也称精神卫生,它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法.心理健康是健康的重要组成部分.所谓心理健康是指在心理,智能以及感情上与他人的心理健康不矛盾的范围内,将个人的心境发展成最佳状态.心理健康可以概括为多个方面,在这里我就不一一说明了.这些方面是相互联系,相互补充的.只要能稳定有效的学习,生活和交往就达到了心理健康的标准.

现在谈谈身体健康.身体健康不仅仅是人们所认为的没有病,就是健康,它也是有具体的标准的.它共有10个标准.我想大家对这些标准一定感兴趣,所以列举在下面:

1.有足够充沛的精力,能从容不迫的应付日常生活和工作的压力;

2.处事乐观,态度积极.乐于承担责任,不挑剔事务的巨细;

3.善于休息,睡眠良好;

4.应变力强,能适应环境的各种变化;

5.能够抵抗一般性感冒和传染病;

6.体重得当,身体匀称,站立时头,肩,臂位置协调;

7.眼睛明亮,反应敏锐,眼睑不发炎;

8.牙齿清洁,无空洞,无痛感,牙龈颜色正常,无出血现象;

9.头发有光泽,无头皮屑;

10.肌肉,皮肤有弹性,走路感到轻松.

你们可以对照以上看看自己啊!我是否健康?这可是有标准的哦!

为了我们的健康,为了有健康的身体在社会上体现我们的价值,让我们大家一起努力!

这就是我对卫生与健康的认识,谢谢大家!

我知道的风俗

我知道的风俗很多很多,首先要说一说我们的最典型的传统节日——春节。春节 农历正月初一,这是中国民间最盛大、最热闹的民族节日。传说很久以前,有一个叫“年”的怪物每年都会在固定的时候出来害人,人们为了赶走它,先是敲碗盆类来吓唬,后来就有了鞭炮、门联等,以后便形成“过年”的习俗。中国汉族人过春节有许多古老的风俗习惯,大致包括:农村贴窗花(剪纸),贴年画,贴春联,贴“福”字,赠送贺年片,点蜡烛,除夕守岁,包饺子,除夕点旺火,放爆竹,拜年等等。而中国各少数民族过春节时,也有许多他们独特的风俗。蒙古族把过春节叫“大年”,青年男女要赛马;傣族人过年要举行“泼水节”等游戏;丰富多彩的庆祝活动表现出浓厚的民族风采。

中国“元宵节”正月十五闹元宵,也是一年中比较热闹的。因为灯有照亮人间、破除黑暗之喻,所以得到人民的喜好。人民为了表达自己送旧迎新的美好愿望,借花灯来表达对生活的热情和祝愿世道光明辉煌。中国元宵节的传统风俗有:扎花灯,猜灯谜,耍龙灯,耍狮子,踩高跷,划旱船,耍背棍,扭秧歌,打平鼓,闹社火,吃元宵(元宵又叫“汤团”、“圆子”)等等。

元旦“元旦”就是一年的第一天。“元”是开始;“旦”是早晨。1949年,中国人民政府决定把阳历的一月一日称为“元旦”,同时把阴历(农历)的正月初一正式定为“春节”。“元旦”这天是国定假日。过元旦又叫“过阳历年”,过春节则叫“过阴历年”

我喜爱的职业

小时候,我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词:教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。我现在就是一名受人尊敬的人民教师,我的内心就会感到很激动,因为我打心眼里喜欢教师这个职业,热爱教师这个职业。

社会上的人对教师这一职业看法不一,有人认为,教师是太阳底下最光辉的职业,也有人认为教师教师这一职业是最没有前途,最差劲的一种职业,我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师,她认为教师这个职业既平淡无奇,又枯燥无味。

我不同意同学的观点,我觉得,教师是一种富于挑战性的工作,人们常说:“教师要给学生一滴水,自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天,学生思想活跃,视野广阔,想得宽,想得深,也想得杂,涉及的问题无花八门,常常超越他们的年龄,所以,做教师的必须掌握丰富的文化科学知识,要加倍努力学习,开拓自己的视野,不断完善自己,只有这样,才能够担负起教书育人的重任。所以说,教师并非是枯燥无味的,虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本,但是,面对的学生却在不断变化,天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐,而且,当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁,那种满足和欣慰是不言而喻的。

我喜欢教师这个职业,我会为它献出自己的光和热。

《我的家乡》

我多想回到家乡,再回到她的身旁……”这是一段很动人的歌谣,也许歌者表达的并不一定是对家乡的思念,但在我心中,她就是我思念多年的“家乡”。 算一算,我已好几个年头没有回过曾与外婆和堂弟生活过的家乡,不,应该是说,那个村庄。其实家乡我还是经常回过,因为外公外婆爸爸妈妈也湖南长沙,但一直让我牵挂的其实是一种小时候在家乡的感觉,感觉在衡阳小县城里里竟有一座三面靠山一面向着湘江的小村庄——那是我曾呆过的儿童乐园。那儿空气特好;那儿人特朴实;那儿特多乐趣……

记忆当中的小村庄交通似乎只能依靠船只和步行,每上赶集时,我们就跟着外婆和村里其他要赶集的大人们到村庄前的湘江河畔等船经过,招个手,船就为我们停下,然后就到集上吃上一碗家乡特色小美食热腾腾香喷喷的五香粉、面或是米豆腐……现在想起来就直垂涎……

而没到赶集的时候,我们也不觉无趣,因为我们可以等待着一位“好心人”给我们小朋友挑来的小零食……要不就可以跟着外婆去花生地里“玩儿”或是黄瓜地里也不错……

总知有好多好多乐趣能在那儿寻到,当然还少不了去回忆那是还移不上老的外婆为我们全村小孩子上学路“拓宽”的感人举动——外婆担心我们成群的孩子上学必经的山路(在湘江河旁的山脚上四五米处有一条仅能经一人走的小道,且一面是湘江河)现在想起都心惊胆战,可当时却……于是处婆就用锄头一点一点

地给我们的道加宽,回想起来,我又是热泪盈眶了……

我亲爱的家乡,永远在我心中,无法被割舍。

我喜欢的明星

我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星,所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人。似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起,面孔的骨骼很薄,这种人灵气很多,但是容易有悲情色彩;眼睛很大很圆,这种人通常比较自我;鼻子有点扁,这种人通常缺乏心机,藏不住话;嘴唇比较薄且唇线有些向下,这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的女人,就是,她得有缺点,而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点,比如王菲经常说,我是一个有缺点的人,你们不要把我当偶像;我喜欢打麻将;我是一个既自卑又自傲的人;等等。另外我想谈谈王菲的音乐,王菲的歌声悠长独特,宛如天籁,让人听起来如痴如醉。她的音色质感很特别,让她的声音具有特殊的美感。王菲,她不漂亮,唱歌声音不吵,无论怎么奇装异服还是平平淡淡,所以她是天使。我喜欢这样的明星。

我向往的地方

我讨厌喧嚣的闹市,向往宁静的地方;我讨厌工厂冒出来的浓烟,向往山清水秀的地方;我讨厌寒冷,向往四季如春的地方;我讨厌虚伪,向往充满真诚的地方。

我向往的地方有葱郁的树木,让我可以在下面休憩、乘凉 ;我向往的地方有清澈的溪流,鱼儿快乐地追逐、躲藏;我向往的地方有常开的鲜花,惹得蜜蜂、蝴蝶来往奔忙;我向往的地方有各种小鸟,欢乐地歌唱。

我向往的地方有清新的空气,有温暖的四季。我喜欢独自漫步在山间小路上,听那阵阵松涛。我喜欢清澈的溪水,听着它快乐地流淌。

我喜欢早晨,走在挂满露珠的草地上。我喜欢晚上,坐在家门口的青石上,数那满天的繁星。我喜欢大自然的静谧,可以让我展开想象的翅膀,飞向四面八方。我喜欢大自然的灵动,看小动物们追逐、玩闹,汇成欢乐的海洋。

我向往的地方,人们都坦诚相待,没有凶恶,只有善良。我向往的地方没有虚假的广告,骗你没商量。我向往的地方没有没日没夜的劳累,让人疲于奔忙。

我和体育

国不可一日无君家不可一日无主我们不可一天无运动。 我们的身体最重要的就是健康而健康就与体育运动密切相关多做运动能强身健体有益身心而我喜欢的体育运动是打篮球。 记得上高中的时候经常一个人在篮球场边看老师们比赛那时候看到他们打得有欢有笑即使输了也还是很满足的样子心中感到很疑惑难道输球赢球不重要吗对篮球产生了浓厚的兴趣„„我想接触篮球也正是由此而生开始学打球时反应很迟钝身体也很僵硬特别是接到队友传过来的球时心里更是紧张一时找不到队友身在何处最终遭到对方抢断。 经过一段时间的接触身体也变得灵经过一段时间的接触身体也变得灵活些了反应也快些了但是还是克服不了紧张的心里不知道怎么去处理传来的球还是经常遭到抢断。难道做到镇定真的那么难吗 经过一个学期摸索终于克服了紧张的心里也不害怕队友传来的球了。因为篮球也认识了些朋友经常和他们在球场挥洒着汗水不管是下雨天还

是烈日当头只要兴起说走就走。也深深体会到老师们那知足笑容了„„ 高中毕业来到大学由于课余时间更多了打球的时间也变多了偶尔也会接到一些其他班的邀请友谊赛每次接到邀请异常兴奋。但是每次比赛下来却兴奋不起来输球了。虽说是友谊赛友谊第一比赛第二不知为什么我却把它看的很重要再也找不到当年知

《一场测试作文范文.doc》
一场测试作文范文
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关推荐

实施方案自查报告整改措施先进事迹材料应急预案工作计划调研报告调查报告工作汇报其他范文
下载全文