附中范文800字
推荐第1篇：附中时事政治
附中《时事政治》复习资料
1.11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，全会通过了《中国共产党章程（修正案）》。中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议选举习近平为中共中央总书记。
2.庆祝香港回归祖国15周年大会暨香港特别行政区第四届政府就职典礼7月1日上午在香港会展中心隆重举行。胡锦涛强调，中央政府实行“一国两制”、“港人治港”、“高度自治”方针将毫不动摇。
3.国务院在南海设立地级市三沙市于7月24日正式挂牌成立，其驻地为永兴岛，下辖西沙、中沙、南沙诸群岛，海域面积200多万平方公里。
4.2012年7月27日至8月12 日，第30届国际奥林匹克运动会在伦敦举行。中国体育代表团表现出色，收获了38枚金牌、27枚银牌、22枚铜牌。
4.9月10日，国家海洋局公布了中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线。
5.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”9月25日上午正式交付海军并顺利进行了歼—15飞机起降飞行训练。11月25日，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳突发疾病逝世。
6.9月28日，中共中央政治局会议审议并通过中共中央纪律检查委员会《关于薄熙来严重违纪案的审查报告》，决定给予薄熙来开除党籍、开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理。
7.由中国自主设计建造、目前中国最先进的海洋科学综合考察船——“科学”号9月29日在青岛正式交付使用。
8.瑞典文学院10月11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院对莫言作品的评价是：“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。
9.10月25日23时33分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”火箭，成功将第16颗北斗导航卫星送入预定轨道。这是我国二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此，我国北斗导航工程区域组网顺利完成，并于12月27日开始向亚太地区提供导航和授时服务。
10.近日，国务院正式批准将每年的12月2日确定为“全国交通安全日”.11.12月1日，世界上第一条穿越高寒地区，跨越东北三省的高速铁路----哈尔滨至大连高速铁路正式开通运营，全程行驶时间约为3.5小时。
12.12月26日，世界运营里程最长的高速铁路北京至广州的京广高铁全线贯通，全称2298公里。
13.在11月6日举行的美国大选中，现任总统、民主党总统候选人奥巴马赢得连任。12月26日，日本首相安倍晋三就职。
推荐第2篇：师院附中
政教处、初二语文备课组“读名著、做摘录、写感悟”活动方案（设想）
1、
2、
3、
4、
5、
6、读书节倡议----激发学生读书兴趣 布置“读名著、做摘录、写感悟” 读书活动 学生读书、摘录、写感悟 “读书之星”？（有没有更好的名字）经验介绍 每位学生上交读书感受征文，以年级组为单位评出一二三等奖。 公布评比结果，颁发获奖证书。
附录一：2011年初一学生语文寒假作业
尊敬的各位家长：
您好!您的孩子迎来了初中生活的第一个假期，这为期44天的假期，既是孩子休息、调整、锻炼身体、增长见识的好机会，又是孩子提高自己的“加油站”。为此，我们初一语文组老师根据教学计划和孩子的学习特点，拟定以下作业，并向孩子和家长提出“好读书、读好书”的倡议。
读书要求与倡议：
很多孩子假期沉迷电脑游戏，还有的孩子假期的阅读处于阅读网络小说或漫画一类的浅阅读层面。所以，我们提出阅读要求及建议。假期要求孩子必读的书有高尔基的《童年》，冰心的《繁星》《春水》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。每天阅读不少于30页，并做300字的读书笔记，可摘抄，可写感受，写在300字的稿纸上，正好一页。建议阅读的书从以下书中选择2本以上阅读：名人传记，如《海伦凯勒传》《诺贝尔传》等；《成语故事》；《中国上下五千年》《世界上下五千年》；《哈佛家训》《城南旧事》《世界短篇小说选》等。留出4天完全放松的时间，40天假期，坚持每天做300字的读书笔记。
附录二
师院附中初二·十三班、十四班（家长）推荐孩子阅读书目
罗宇凡：《莎士比亚四大悲剧》；《从跌倒的地方站起来飞扬》；《巴黎圣母院》；《安娜·卡列尼娜》
唐珊：《你若安好，便是晴天》；《千年一叹》；《你是那人间四月天》；《行尽江南，未与君遇》
王新欣：《呐喊》；《哲学的故事》；《理想国》；《人类与大地的母亲》；《简爱》
严屿涵：《感动中学生的100篇散文》；《毛泽东全集》；《画说历史》；《图说天下》；《冰心散文集》
李鹤阳：《感动中国》
刘畅：《钢铁是怎样炼成的》；《老人与海》
李源：《名人传记》；《朝花夕拾》
高含：《宋词三百首》；《孔子传》
姚昕月：《弟子规》；《三字经》；《千字文》
尹翔宇：《鲁迅传》
赵赫逊：傅雷译本：《高老头》；《欧也妮·葛朗台》；《贝姨》；《邦斯舅舅》；《夏倍上校》
罗宇凡：《莎士比亚四大悲剧》；《从跌倒的地方站起来飞扬》；《巴黎圣母院》；《安娜·卡列尼娜》
胡琪：《中考满分作文》（阅读类）；《唐诗三百首》；《哈佛家训》
陈磊：《哥伦布传》
赵宸：《狼王传》
王玉良：《汤姆叔叔的小屋》；《爱的教育》；《改变一生》
张梓健：《狼图腾》；《西行漫记》；《富兰克林自传》；《罗曼罗兰传》；《左贺的超级阿姨》
卢明月：与前书目重复
陈佳乐：《战国策故事》；《中华上下五千年》
冯俊杰：郭治：《探索魔力世界——家庭化学实验》理由：从简单的亲手操作来增强学好化学的兴趣韩寒：《像少年啦飞驰》；《生命力》理由：讲述少年人生的理想和青春叛逆的故事
蔡蕊：历史书，中外名著
郑辉宏：中外名著
刘旻露：《货币战争》
艾岩波：与前书目重复
王子爱：《史记》
刘向男：四大名著；作文；《名人传》
宫雪涵：《平凡的世界》
黄安琪：《童年》；《在人间》；《地心探险》；《繁星》；《春水》
李博雅：《我的大学》；《昆虫记》
徐照锋：《格列夫游记》；《鲁滨逊漂流记》
刘莫辰：与前书目重复
钟倩倩：《骆驼祥子》
石畅：《海底两万里》
王攀：《汤姆·索耶历险记》
夏宏伟：与前书目重复
吴湘宜：《居里夫人传》；《贝多芬传》
李昂：《人生只是上坡路》
周啸：《迟到的间隔年》；《藏地密码1-10》
刘贝伊：《人生不设限》
果哲民：与前书目重复
周思逸：《八十天环游地球》
马亦然：关于教育、名人名言以及爱国爱家的书籍
王添：《雾都孤儿》；《哈克贝利·芬历险记》
苏文韬《约翰.克里斯朵夫》？
另有不写明姓名的书目：《城南旧事》；
附录三：初二十三班学生赵赫逊阅读书目
《西游记》《水浒传》《红楼梦》《献芹集》《名家品红楼》《红楼梦诗词》《红楼梦植物图鉴》《唐宋八大家文抄》《史记》《二十四史的故事》《中华上下5千年》《浮生六记》《影梅安亿语》《长生殿》《桃花扇》《唐诗3百首》《宋词三百首》《大宋文臣的非正常生活》《白寿彝讲历史。明清卷》《千家诗》《千字文》《三字经》弟子规《聊斋志异》《平心论高鹗》《珠玉词》山海经《瞬间》《中华记忆》《中华民间神话》《画说历史》文心《郁达夫——江南印象？》《冰心散文选》《郭沫若全集》《许地山作品集》《城南旧事》《茅盾精选集》《沈从文散文》《乡居闲情》《意林》《读者》《无法抚慰的岁月》《呐喊》《野草》《七里草》《心的角度——史铁生》《红岩》《画眼》《迷案冤案解读》《英烈忠魂永铭》《周恩来》《春水》《故事新编》《朝花夕拾》《今生今世》《朱自清选集》《优雅的汉语》《赵树理选集》《曾与伟人同行》《隐蔽战线写真》《文史精华》《繁星》《名人故事》《心灵鸡汤》《300个真情故事》《中华少年儿童百科全书》《365个世界奥秘》《地球未解之谜》《神秘未解悬案》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《花朵的故事》《彩虹精灵》《木偶奇遇记》《绿野仙踪》《圣经故事》《古希腊神话》《爱丽丝漫游仙境》《汤姆叔叔的小屋》《揭秘木乃伊》《地心游记》《居里传》《居里夫人自传》《老人与海》《简爱》《爱的教育》《莫泊桑小说》《契诃夫小说》《福尔摩斯探案故事》《伟人百传》《被偷去记忆的博物馆》《法老的诅咒》《钢铁是怎样炼成的》。
推荐第3篇：清华附中
小升初名校·真题·精讲——清华大学附属中学篇
1、一个最简分数，分母缩小到
这个分数是＿＿＿＿．
2、黄金放水里重量减轻
0克，原来的金重多少克？
3、三堆围棋子，数目一样多，第一堆黑子与第二堆白子一样多，第三堆黑子占全部黑子的
4、有一个六位数前三个数字都是奇数，后三个数字都是偶数，把后半部分移到前面，该数是原数五倍半，原数是＿＿＿＿．
5、长方形ABCD中，E是AD的中点，ABCD的面积是12，那么阴影的面积是＿＿＿＿．
71再加1，分子扩大到3倍再加1，得(未约分)，则31011，银减轻，一块金和一块银，重770克，放水里减少519102，混合在一起白子占全部＿＿＿＿．
56、一个长方体蓄水池，把一块底面为正方形的铁块全部放进去，宽为5厘米，水面上升9厘米，当铁块露出水面8厘米高，水面则下降4厘米，铁块体积＿＿＿＿立方厘米．
179111315
37、计算11214的值为＿＿＿＿． 31220304256
8、一个两位数加上数字相同、排列顺序相反的两位数所得的和是一个平方数，这个两位数最大是＿＿＿＿．
9、小明家电话号码后4位数字之和是6，四个数中无0，猜后四位，一次猜对的可能性是＿＿＿＿．
10、有0、
1、
4、
7、9从中选4个数字组成4位数，被3整除的从小到大排列，第五个数末位是＿＿＿＿．
11、扑克牌除大小王外剩52张，闭眼摸出3种花色，至少要摸＿＿＿＿张才能保证．
12、五个圆、一条直线最多可将平面分成＿＿＿＿部分．
13、有一个由9个小正方形组成的方格，把2个涂黑＿＿＿＿种涂法．(通过旋转、翻转可以得到同一种的图形的几种方法只能算一种)
14、在1000～1999中个位数字大于百位有＿＿＿＿个．
推荐第4篇：附中总务处工作计划
楚雄师院附中总务处2014—2015学年
工作计划
一、指导思想：
认真按照学校部署和决策做好总务处工作，进一步加大工作力度，努力使附中后勤服务工作得到加强，为学校教育教学质量奠定基础。
二、工作目标：
1、抓好校园办公楼、教学楼、艺术楼、公共厕所的卫生保洁工作，努力创造优美、整洁、和谐、有序的校园环境。
2、加强学生食堂和学生营养餐的管理，加强食品安全监督与卫生检查，提高服务、管理质量。
3、抓好学校日常水电维修，确保教育教学工作顺利进行。
4、认真抓好学校财产管理，严格按照学校规章制度管理学校财产，使学校财产管理工作不断规范化、制度化。
三、工作措施：
、改进学生食堂管理，确保学生食堂供应的食品安全卫生、数量足质量好，为学生健康成长提供保障。
1、总务处领导要经常深入学生食堂，认真抓好食堂及学生服务部的管理工作。
2、进一步完善食堂各种规章制度，加强食堂及学生服务部管理，切实抓好食堂的清洁卫生及小卖部食品的卫生监督工作，防止食物中毒。
3、食堂工作厅要做到每天一打扫一冲洗，膳厅走廊，二楼楼梯要做到每餐一打扫，每周要进行一次全面彻底的大扫除。
4、采购人员不购腐烂、变质的食物，防止食物中毒。
5、总务处领导要加强对食堂卫生的检查督促工作。、认真做好学校财物购买、保管和发放工作
1、保管员做好学校固定财产的保管工作，各班课桌椅、讲台、等要造册登记，学期结束时总务处组织人员验收，人为损坏的，要照价赔偿。
2、保管员要建立固定财产和流动财产登记，凡购物要有请购单，经校长同意审批后方能购买，购买物品一律要经财物保管员签字入实物帐后才能报销。
3、教职工领物要造册登记并签名。
4、学期结束总处组织人员清算流动财产的入出情况。、认真做好学校物品采购工作
1、凡购物写请购单，经校长审批后才能购买。
2、学校支出须一律经校长签字后才能支付。、搞好校园的清洁卫生工作。
1、卫生员要认真加强对办公楼、教学楼、艺术楼、公共厕所的卫生保洁工作，做到校园整洁、干净。
2、定期派出劳动班对校园花圃杂草进行清理.。、加强学校水电、教学设施的及时维修维护工作
1、以认真负责的态度，勤勤恳恳、脚踏实地地做好水电管理工作，确保学校水电正常供给，合理使用能源，提高能源利用率，降低成本，减少浪费；熟练掌握供水、供电管网设施和操作、维修规程，提高业务水平。
2、负责学校供电、供水线路与设施的正常工作，定期检查维修，出现问题及时向学校汇报。有问题及时处理。
3、负责学校照明等设施的安装和维修，防止事故的发生，确保国家财产和师生安全。
4、做好教职工个人用电计费工作，通知用户定期收费，及时收费。
、总务处人员分工
王文武：总务主任，主持总务处的工作。督办总务处工作人员各自分管工作。
沙培川：总务副主任，分管学校基建、修缮工作和其他一些相关工作。 文学丽：负责学校固定资产管理、教室财产管理和其他一些相关工作。 张之红：负责学生食堂经营、安全工作，小卖部的经营、安全工作，学生营养餐工作。
杨绍华：负责全校电路、用电设备的检查与维修，负责学校水管及用水设施的维护与维修等工作。
楚雄师院附中总务处 2014年9月5日
推荐第5篇：清华附中 顺口溜
清华附中——学子文明礼仪顺口溜 人无德不立，国无德不兴 彬彬有礼多，其实并不难 礼仪行三百，收益有三千 衣冠有不整，礼仪显不周咳嗽喷嚏时，用手掩口鼻与人交谈时，声缓情不燥众人聚集时，不得肆叫嚣当着他人面，切忌挖口鼻洗澡勤更衣，发型有规矩路遇师长辈，让行先施礼严不说粗口，久修成美德低碳又减排，节省不浪费读书师不催，作业母不陪自助己生活，独立清华人
对人常微笑，自己心情好 损坏了东西，承认又赔偿 受了赠与助，由衷示感谢 诚实讲信义，久修有信誉长幼懂尊卑，进退皆有度自我管理好，厚德清华人！
推荐第6篇：清华附中特级教师
清华附中特级教师：数学冲刺，30天的20
个关键词
陈敬川，外研社特聘全国高考命题研究专家，清华附中数学特级教师，海淀区数学兼职教研员，多年从事毕业班教学、高考备考及高考命题研究。
一、数学高考是什么？
高考考的太多，要考你对数学知识的掌握，对数学思想的应用以及用数学思考问题的能力和水平，从某种程度上讲还要考考生的意志品质。对考生来讲，数学高考就是解题，在限定的时间内解题。
二、关于解题
怎样把题解得又快又好？很多考生认多练习就能掌握解决，提高速度。于是，就出现了“刷题”，似乎刷得越多水平就越高，无数事实证明在高考复习中这一做法是错误的。刷题过程中是不是获得了解题的真知？如何能把解题水平提高？受人尊重爱戴的孙振刚老师，他关于解题说过四句话，这四句话就解一道来讲是法宝。“深入情境 正推逆推 变换角度 对称思想”，深入情境，就是要把题目的已知、求解、实际的情境、背景搞清楚。正推逆推，就是从结论往条件靠，从条件往结论推推，往往这时候就产生了解题的思路。如果还有困难，变换变换角度，还有困难就要用到更高明的具有哲学性的对称思想。
实际上我认为前三句话基本就可以解决高考试卷中所出现的题目，但是，同学们很长时间并没有掌握这个法宝，用了很多死记的套路，导致数学解题水平永远在模仿的层面上。
还有一位研究解题的专家是陕西师范大学的罗增儒教授，他主要致力于研究中学生解题，他把一个人学会解题分成四个阶段：简单模仿--变式训练--反思顿悟--自发领悟。
第一，简单模仿阶段，针对某一种问题简单模仿。老师讲一个例题模仿教师求解过程，解决与它类似问题，或者看看课本上例题，模仿例解决练习中出现的习题。
第二，变式训练，经过高一高二学习，大多数考生基本学会了“模仿”解题的方法，而大部分高三数学复习是变式训练，通过这一训练一方面掌握知识和方法，另一方面提高解题水平，为顿悟、领悟创造机会。 第三，反思顿悟，高三一年复习应该是变式训练以后的反思顿悟。第四，自发领悟，能发展到这个层面是学会以解题的最高示境界，往往能够在只解有限的几道题下，就能走向自发领悟的水平。考生在高考复习中已经解了很多很多题，还有48天，促成顿悟、领悟是这一阶段里的重头戏。
三、数学复习三件事
第一，构建知识网络。梳理知识点，让知识成为网络体系，而不是孤立的点状。如果你的知识还没有构建成网络的时候，进一步提升会后劲不足，还有一些重点的核心概念没有掌握好，那么这个时候可能发力更困难了。
第二，掌握以问题为载体的方法体系。比如说用待定系数法求曲线方程，它是解决已知曲线的形状确定方程方法，数学里面这样的方法特别多，复习就是要建立以解决特定问题为载体的方法体系。
第三，形成检索和自检系统。知识有了，方法体系有了，你就像一个将军一样，可以把知识当兵，方法当武器，学科思想当兵法，派兵派将去解决面对的问题。到考场上，面对问题时，要知道如何从知识网络中检索所用到的知识，选择正确的方法，制订相应的解题策略。这应该是我们复习大部分时间要做的一些工作。所谓的自检，就是在解决问题过程中，要有自我监控能力，同学们都害怕高考当中的解析题，不是因为题难，而是害怕它的综合性，害怕由于思维链长，如果没有自我监控和自检能力，非常容易出过程中的一步错误导致整个试题不得分，于是，就发生了最可悲的事情，是你用了很长时间解题，结果题解错了，一开始就错了，时间花了没得到分最可怕。自我检查的体系从一轮复习就应不断强化，有的老师让同学建立错题本，目的之一也就是加强自我检查，让一些错误不要再发生。
四、高考冲刺关键词
高考剩下30天该干什么，根据我几十年指导高三学生复习的经验，总结出以下这些在指导中出现的高频关键词，请大家来看：
1、客观认识、提升自信、克服浮躁、保持状态；
2、跟着老师、稳中求进、反思领悟、提高素养；
3、准确定位、精确打击、定点清除、重点突破；
4、回归课本、规范表达、减少错误、优化方法；
5、学会审题、关注通法、综合演练、稳步提升。
第一条是关注学生的状态，和自信心状态有关。后四条是关于怎样找到你的突破口，比如第二组：跟着老师、稳中求进、反思领悟、提高素养，这是给学生说了一个办法，这段时间怎么过，最高目标是什么。第三组准确定位、精确打击、定点清除、重点突破也是教学生这段时间发现问题了该怎么办。第四组回归课本、回归真题，规范表达、减少错误、优化方法，针对学生发生的问题和现在的困惑来提的一种建议。二三四条都是指的你怎么做，第五条实际是说给学生的，学会审题、关注通法，高考的时候2小时要解20道题，高三老师是解不过学生的，学生两个小时20道题完了，老师的速度比学生慢，但是，学生的错误比老师的错误率高，原因是什么？因为学生的审题不稳，有时间压力，所以，要学会审题。关注通法。由于时间关系，下面我们重点解读几条：
客观认识、提升自信
为什么客观认识自我？很多同学不了解自己的真正水平，以前考了140还想到145，已经考到120还想到135，他不能客观认识自己。家长、老师就要帮助学生认识他现在的情况。客观认识自己有这么几个侧面：
第一，从历次大考当中看小题大题得分的比例。以北京卷为例，小题70分，大题80分，假如小题一直在50分前后振荡，那么这个时候再努力你的大题不会提高多少，要在小题这儿做文章。假如小题分数在60—65振荡，考130比较容易，如果小题60分以下，考130几乎没有可能。
第二，要站在全局观上认识，不要一味数学就要怎么样，你的数学可能已经到了135，再往前走10分很困难，不如这段时间多用在可以提大分的学科上。保持状态就行。
第三，客观认识自我的第三个层面，可能有同学的数学成绩一模二模一直停留在100分前后，你的梦想在135，这个时候是比较困难的。你的办法只有正确诊断，找到突破口，一分一分往前挤，客观认识自我，才能找一些办法。
为什么说自信心很重要？当学生走进考场，任何考生都有发挥极限的问题，树立自信很关键。同学们这时候不要一味做那些难题，而是做接近你提分的题，要做那些可以促成自己顿悟、感悟的事。
有很多这样的案例，很多同学一模、二模之后找老师说：目前，我的数学停滞在135到145之间，我现在就剩下20题得分不怎么好。希望老师在这些天能帮助突破20题。实际说该生得分已经很不错了，目前要在稳定中求提升。如果现在别的事不干了，只突破20题，成功不成功？基本是失败的，没有一个考生这样做获得过成功。因为他经过了十多天的加工20题，前面的小题丢了分。目前，老师的个性化指导要比统一指令好的多，很多学校到后期一个班当天的作业分了好几个层次，这几个同学的作业是这样，那几个同学的作业是那样，老师针对不同的同学设计不同的作业，不仅要提升他的基础，更有提升考生的自信心的考量。
克服浮躁、保持状态
高考复习到现在，很多学生是浮躁焦虑，今年可能自主考试滞后了，对目前考生比较有利，也有些考生静不下来了，家长要做更多的工作，让孩子们能够沉下来。可能对于文科科目来讲，浮躁对状态的影响不是很大，但是对数学影响非常大，因为你思考不进去问题。所以要想尽一切办法把考生的好状态保持到高考。
跟着老师、稳中求进
因为你的老师就是你的专家，他了解你的过去，了解你的水平，他可以给你最好的对策，跟着老师你的自信心就会加强。不跟老师以后发生的失败案例每个学校都能点出很多来，不要拿你自己来以身试法做，反面的成功案例。
反思领悟、提高素养
当高考复习到后期，重在领悟，需要加强反思，需要把相关的试题有意识集中到一起去比较，去揣摩促成顿悟、领悟的实现，反正面反面的例子放到一起，促成对方法的掌握，学科思想的领悟，自我监控意识的加强，设计策划水平的提升。 很多老师组织复习的时候以题组串载体，表面看一这些风马牛不相干的题放到一起，项目的上促成学生领悟其中的联系和规律，考生们应该动脑筋，为什么今天老师把它编到一起让我们练习，中间可能有一些东西串在其中，这个正是你领悟的地方。我经常讲一句话，再好的老师教不会你数学，只有你自己能学会数学，数学是教不会的，只有自己学了才会，记忆是学习，但学习不是记忆，学的本质就是领悟。
准确定位、定点清除
经过前面三次大考，解题中有些技能没有过关，怎么办？深挖下去，拿出18天、20天关注弱项，从小题到大题，从知识网络到方法体系再到思想方法到不同题的比较，把问题找准，这就是所谓的准确定位，把你的问题找见了，有目的对点地练。高考必刷题当中有六本，代数、解析几何等，有很多对点的地方非常有利于单项技能提升。定点清除，学校在做、老师在做，谁做都不如自己做。
回归课本、规范表达
关于回归课本、回归真题就不再讲了，你的老师会带你进行的。
要跟大家说规范表达，很多同学在小题的得分高，而主观大题得分低，主要原因是表达不规范，特别是前三道主观题不规范带来的运算错误，不规范带来的推理错误，不规范带来的解不完整，虽然题都解对了但是不能得满分是非常普遍的。 当你表达还没有规范的时候，你需要专项训练表达，三角、立体、概率三道主观题要专项练习，如果这个可以实现，解析几何练一周，表达规范之后也能提升你解题的感悟能力，规范表达训练不仅是练意志品质，更是在训练的过程促成学科本质的领悟。
学会审题、关注通法
我们做过统计，高三一年到最后，学生做过的数学题量大约在1500道上下，很多学校组织复习的时候让做过的题不断重复，这样导致很多同学审题的时候不再看已知和求解，主观臆造。学审题，搞清已知、求解，画一张图找联系是这一阶段必须重新强化的。老师不强化我们自己也得强化，我们自己要针对自己审题里面的弊端重进行修正，按照审题的步骤一步步完成审题。
总之，一个月，考生情况太多，每个同学可能出现N种情况，这三天是这个情况，再过三天又出现那样的状况，这种案例在我们的脑袋里面不计其数。通过20多分钟想把30天里的策略办法全讲完不可能，只能把以上我的经验分享给大家。谢谢！
推荐第7篇：北师大天津附中
北师大天津附中
北京师范大学天津附属中学，原天津市第十三中学，有50多年的悠久历史。2001年在天津市教委的指导下，由天津市河西区教育局与北师大合作办学，是天津市建国后首批国办中学，也是首批国家级示范高中校。
学校位于天津市河西区大沽南路1010号，占地面积98716平方米，建筑面积57000平方米，地面建筑总投资1.3亿元。学校共有14座楼、馆，包括3座教学楼，2座实验楼，1座综合办公楼，报告厅，多功能综合体育馆，游泳馆，学生公寓楼，餐厅，艺术教育中心，劳技教育中心等。学校主体育场占地21600平方米，建有400米塑胶跑道和人工草皮足球场。学校投资500万元建设覆盖全校的光纤宽带校园网，信息技术设施均为全国一流水平，端点到每个办公室、教室。每位教师配发笔记本电脑，每个教学班教室均配备电脑和正面投影机，每间教室都可以进行多媒体教学，实现了教育教学和办公信息化。
学校拥有一支优秀的教师队伍。其中，享受国务院特殊津贴的普教专家1人，特级教师3人，国家级骨干教师5人，市级学科带头人7人。教师队伍中有近60%的人具有研究生水平，学校面向全社会公开招聘优秀教师，引进硕士、博士生，聘请外籍注册教师，使得教师队伍达到了更高的层次，构筑起了北师大天津附中的人才高地。
北师大天津附中实行办学理事会领导下的校长负责制。按照\"学校国有，校长承办，自主办学，自我发展\"的思路，理事会聘请享受国务院政府特殊津贴的普教专家、42中校长张鼎言为校长。河西区教委面向全系统公开选拔北师大天津附中的校级副职及中层干部。2004年起何穆彬任校长，与天津市第42中学脱离关系。何穆彬校长是物理特级教师。
学校教学成绩不断提高。高考成绩稳步上升，本科以上一次上线率达到河西区所属学校最高水平。1998年高三毕业生霍光，2000年高三毕业生王维娜分别荣获河西区理科高考状元。 2007年刘光宇同学以698分考入清华大学。2009年该校学生魏炜嘉以684分考入清华大学，苏畅同学以657分考入复旦大学。
学校德育工作不断创新，涌现了一批以全国模范教师袁滨勃为代表的爱生典型；在各项\"学科竞赛\"、\"科技发明制作\"中成绩显著，多人在全国全市获奖。 学校重视教育科研工作，是\"全国现代教育技术实验学校\"，\"中央教科所德育研究中心直属实验校\"和\"中国教育学会中小学劳技教育研究会研究实验中心\"。
先后获 \"全国现代教育技术实验学校评估成果突出学校\"、\"全国学校体育卫生工作先进单位\"、\"全国劳动技术教育先进学校\"、\"天津市青少年科技活动先进学校等，并多次获得全国教育软件大奖赛一等奖。
推荐第8篇：山大附中学习心得
黄店镇中学学习心得
何晓刚
心得一
经过四天的培训和学习，又一次认真的学习了山大附中先进理念和管理经验。特别是赵勇校长做的《山大附中教育理念和实践》报告会，人家赵校长就是有水平，说起话来，都这么平易近人，真感人，这种人格魅力，值得我们学习。认认真真的聆听了赵校长长达3个小时的报告会，赵勇校长从对教育的理解，到作为一名校长的职责、人格修养，再到教育的改革动力与阻力，附中的教育办学理念、德育理念等一一作了详细的讲解，赵校长引经据典加上自己多年来的亲身经历和实践，侃侃而谈，栩栩如生，讲的那才真的叫好。 心得二
没想到在山大附中的暑假培训上，请来了青岛二中的教学专家于世章教授，更没想到的是于教授还是我们定陶人，于教授没介绍前由于自己的孤陋寡闻，又不善于学习，我根本不知道青岛二中是什么样的，听完于教授报告后，怀着对青岛二中极大的兴趣，又上网详细的了解了青岛二中的办学特色。最让我震惊的不是于教授的独到深知高见，而是作为一个数学特级教师独有的诗情画意和文学情结。这么的多才多艺。使得师生的校园生活这么的五彩缤纷。和于教授的才艺是分不开的。所谓有其师必有其徒，耳濡目染的学生也能在课堂小结时随口吟出“青山青，青山是山；椭圆椭，椭圆非圆”的诗句也就不足为奇了。更有才子，能在一首长诗里嵌入“在平面里到两个定点距离的和等于定长的点的轨迹是椭圆”这个“椭圆”定义，实在令人咂舌。丰硕的成果来自辛勤的耕耘和诗意的心境，仅此一点就不枉了两个小时听报告的时间。 心得三
通过四天的培训学习，结合自己的工作实际深刻认识到了自己的不足，体现在这些方面：
一、是对教育这个概念理解肤浅，工作中忙于应付，而不是深入的投入工作中去，没把工作作为自己的终身事业来做。
二、是对自己的职责定位不准；身为学校的中层管理人员，没有在老师中起很好的带领带头作用，不是积极的为学校出谋划策，而是等领导给活干。
三、是教学理念太滞后，跟不上社会发展需求。赵勇校长说：“以发展为宗旨，以实践为特色，以激励为载体，在活动中体验，在体验中升华，经历成长”。以前我们的德育太滞后，范范的说教，事倍功半。因此，开展丰富多彩的活动，在经历中，使孩子身体产生阵痛，思想上碰撞出火花，才能让孩子在潜移默化中改变。不经风雨，哪见彩虹！ 心得四
通过本次在艺达的学习，让我深深的体会到：无论是在班级管理中，还是在课堂教学中，都要大胆创新、勇于探索！在具体的实施过程中，要做到细心，用心，有心，多总结，多反思。通过自己的努力学习，勇于创新，为自己工作的进步，学校的发展添砖加瓦。通过培训学习不仅进一步拓宽了教育视野，还学到了新鲜的教育理念。在以后的教学中，有了这些助力，我们会走得信心十足！
推荐第9篇：附中的造句
【注音】： fu zhong
【意思】：附属中学的简称。
附中造句：
1、通常来讲，这并不是因为这些牛仔裤是你所有一附中最贵的，或者最好看的。
2、而此时，在河北承德出生长大的肖央，正就读于北京中央美术学院附中。
3、比起我原来在清华大学生物化学专业上一年级时的经历，或是在清华附中理科实验班的课程，耶鲁的历史课赋予我的挑战要大得多。
4、中国中央电视台近日在晚间一档主要的新闻节目中报道了北大附中为增强学生个性和兴趣多样性而进行的课程改革。
5、北大附中的江学勤说，无论是留学机构还是美国大学皆从现状中获益。
6、我现在在北大附中读书。
7、JiangXueqin是北大附中副校长和国际处的主任。
8、再次，根据资料分析和半结构式访谈，整理出附中改革的过程并得出了影响此次改革的主要因素。
9、南京大学附中江宁分校将要在下个月举行一次全国演讲比赛。
10、著名的上海复旦大学附中今年有70多位高中毕业生被国外大学录取，占该校毕业生的20%。
11、人大附中有那些选修课？外国学生是否可以参加选修课的学习？
12、又对中小学网络教育中起着旗舰作用的北京附中附小网校进行了深入分析。
13、报考北大附中的风险是：如果我没有考上，即使分数够，我的本校也不会要我。
14、北大附中深圳南山分校国际交流中心致力于长期拓展国际交流活动。
15、所就读的学校是首医大附中。
16、当然也因为光大的教育系统完善，他的两个孩子都在光大花园的北大附中读书，那里有很好的英语老师！
17、责任在他们，北京顶级学校之一，北大附中副校长，国际部主任江学勤说。
18、目前人大附中有多少外国学生？他们来自哪些国家？
19、人大附中国际部开办了几年？外国学生毕业生去向如何？
20、学习期间，我非常用功，因而在1972年考取了著名的北京大学附中高中部。
21、什么样的外国生学可以报考人大附中？
22、近日在清华附中举办了一场别开生面的话剧比赛，吸引了校内外的许多观众观看。
23、普通高中统招生最低录取控制线为，安顺学院附中：475分。
24、贵公司于1992年5月15日的来函及所附中国丝绸服装的价目单均及时收悉。
25、英文电影编剧和导演：每年，人大附中都会举办一场高中学生电影节，每个班级制作一部英文电影，而从剧本编写、导演到表演均由学生负责、展示。
推荐第10篇：湛师附中
湛师附中2012—2013学年第一学期高三年级第五周
文科综合测试试题
考试时间：150分钟 满分：300分 组题人：孙平春
说明：本试卷共有两大部分构成，试题卷有两种试题，分别是选择题和非选择题，第一部分为试题卷，选择题都为单项选择题，选择题答案用2B铅笔涂写在答题卡上；第二部分为答题卷，所有非选择题的答案必须书写在答题卷上，写在试题卷上无效。
第一卷 选择题（共140分）
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，本大题共35小题，每小题4分，共140分) 1.平均海拔由高到低的省区依次是
A.湘、辽、宁 B.台、鲁、苏 C.青、粤、晋 D.桂、甘、豫 下图为“我国部分地区等温线分布图”，读图回答2—4题。 2．如果造成甲地和乙地气温差异的主要原因是 地势高低，则甲地与乙地的相对高度约为
A．666米 B．1000米
C．1334米 D．1668米 3．丙地受寒潮影响较小的主要原因是
A．纬度较低 B．距冬季风源地远
C．受高原、山地的阻挡 D．受海洋暖湿气团控制 4．丙地与甲地相比，发展种植业最具优势的条件
是
A．光照充足 B．地形平坦 C．土层深厚 D．水源丰富
我国近年来积极采取包括发展新能源在内的措施应对全球气候变化。木薯是喜高温、不耐霜雪作物，也是生物质能源燃料乙醇（新能源）的重要原料。每生产燃料乙醇1吨需要消耗鲜木薯约7.5吨。图4是某省级行政区年均温分布图，读图4和材料回答5-8题。
图4 5．图4所示区域最适宜种植木薯的地方是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．与化石能源相比，种植木薯、发展木薯燃料乙醇的优点是
A．节约土地资源 B．原料有可再生性 C．减少原料运输量 D．原料适宜长期储存 7．该区域地势总体特征是
A．西北高东南低 B．东高西低 C．中间高四周低 D．南高北低 8．该区域河流的主要补给是
A．地下水 B．大气降水 C．湖泊水 D．冰雪融水 9．关于我国自然地理要素分布规律，叙述错误的是 ．． A．我国地势西高东低，呈阶梯状分布 B．我国年平均气温分布呈南北递减规律 C．我国降水量分布从东南向西北递减 D．受地貌影响，等温线在青藏高原向北弯曲
下图是我国某区域≥10℃积温等值线图（单位：℃），读图回答10～11题。 10.图中①处数值比周围低，主要原因是
A．受副热带高压控制
B．地处盆地 C．地势高
D．云量大 11.图中4500℃这条等值线的东段是我国重要的地理界线，它是
A．暖温带与亚热带的分界线
B．季风区与非季风区的分界线 C．地势
二、三级阶梯的分界线
D．内流区与外流区的分界线
12、纪录片《一寸河山一寸血》中关于某次会战的解说词：“这些人用他们的生命粉碎了日军三月亡华的狂言„„用他们的鲜血改写了中国军人的形象„„更重要的是他们扭转了日本由北向南进的侵华策略”。这次会战（
）
①表明了南京国民政府的抗日决心 ②体现了中国军人视死如归的精神 ③打乱了日本侵略者的战略部署 ④标志着抗日战争进入相持阶段
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13、1940年八路军总部电令：由于“国际情势的变动，我西南国际交通被截断、国内困难增加，敌有于八月进攻西安，截断西北交通之消息„„因此，我军应积极地行动„„”从中可推测我军采取的行动是（
）
A．召开洛川会议，开辟敌后战场
B．配合国民党军队进行淞沪会战 C．在敌后根据地发起局部反攻
D．在华北对日军进行百团大战
14、小明在查阅抗日战争时期的旧报纸时，看到一封毛泽东写给蒋介石的信：信的首句是“介石先生惠鉴：„„十五个月之抗战，愈挫愈奋，再接再厉„„”结尾落款处时间是“民国二十八年九月二十九日”。细心的小明发现其中有误，错误之处应该是（
）
A．十五个月之抗战与民国二十八年时间不符 B．抗日战争时期毛泽东不可能写信给蒋介石 C．毛泽东不可能用民国纪年法署名
D．当时中国抗日战争已基本取得胜利
15、美国国家教育部门公布了一份“美国中学生必读书目”，《共产党宣言》赫然在列，耐人寻味。《共产党宣言》最初是（
）
A．第一国际成立宣言书
B．声援巴黎公社的倡议书 C．欧洲三大工人运动的总结性文件
D．共产主义者同盟的纲领
16、《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁（
） A．强调两个政权并存局面不可避免
B．坚持全部政权归苏维埃的观点 C．肯定资产阶级民主革命的长期性
D．提出与临时政府合作的必要性
17、1954年的《中国人民政治协商会议章程》有以下部分条款：“
三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。
四、密切联系群众，向有关国家机关反映群众的意见和提出建议。”由此可以看出（
）
A．政协是人民行使国家权力的机关
B．政治协商制度初步建立 C．政协成为各党派的联合执政机构
D．政协的职能发生了转变
18、2009年11月10日，“台湾江苏周”暨首届台苏经贸合作论坛在台北揭幕。此次江苏代表团访台，签订了年度双向旅游十万人次的合作计划，更带来突破三十亿美元的对台采购。对此理解正确的是 ①它为两岸交流提供了新的渠道 ②“一国两制”得到了台湾民众的大力拥护 ③海峡两岸的经济联系日益密切 ④合作共赢符合两岸人民的共同利益
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
19、1950年，中国政府规定，外轮一般不准驶入中国内河，经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗，并在指定的码头停泊。这种措施所体现出的外交政策是（
） A．和平共处
B．“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒”
D．求同存异 20、下列两幅图片所反映的外交事件的相同点在于（
）
A．带有强烈的意识形态色彩
B．体现结伴而不结盟的原则
C．谋求国家的安全与发展
D．顺应经济区域化的潮流
21、1946年2月22日，美国驻苏联代办乔治﹒凯南给国务院发回的电报中说：“在那里，我们没有投资要去捍卫，没有确定存在的贸易会丧失，也几乎没有公民要去保护，更几乎没有文化交流要去维持。我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们所希望的东西。”这表明（
） A．美苏不存在现实的矛盾冲突
B．美苏“冷战”的开始 C．两极格局的最终形成
D．美国力图称霸全球
22、1974年6月，在美国的一再倡议下，除爱尔兰之外的欧共体8国与包括美国在内的北约15国首脑共同签署了被称为“新大西洋宪章”的“大西洋关系宣言”。宣言强调，美欧间要在“友好、平等和团结的精神”之上“保持密切的磋商、合作和相互信任”。对以上材料解读正确的是（
） A．“宣言”是在西欧经济实力和政治地位上升的背景下发表的 B．美国力图通过此“宣言”，将西欧绑在“美苏冷战”的战车上
C．发表此“宣言”的实质目的是要维护美国“一超多强”的超级大国地位 D．“宣言”发表后，美国成功地遏制西欧经济的崛起
23、2011年12月17日，朝鲜领导人金正日的去世，再次引起了人们对朝鲜半岛的关注。1945年日本投降后不久，朝鲜半岛便处于60多年的分裂状态。在这60多年中（
） ①南北朝鲜由美苏占领区发展而来 ②在“冷战”阴影下朝鲜分裂 ③朝鲜战争是“冷战”背景下局部热战的反映
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③ 读漫画《达芬奇的“密码”》。据此回答24～25题。
达芬奇的“密码”
24．天价达芬奇家具声称100%意大利制造，实际上很大一部分是在东莞一些家具公司加工的，原料也不是其所宣称的实木。这说明市场调节具有( ) A．自发性
B．盲目性
C．滞后性
D．竞争性 25．目前，正如达芬奇家具厂家一样，部分厂家采取投机取巧、“挂羊头卖狗肉”等不正当的市场行为牟取暴利，这既与市场监管缺失有关，也与部分消费者“崇洋媚外”有关。这启示我们( ) ①要完善相关法律和政策，加强相关部门的监管职能②要加快建立市场准入和竞争机制 ③生产经营者应自律，遵纪守法，承担社会责任 ④消费者要加强自我保护意识，端正消费心理
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
26．2011年6月8日，国家发改委体改司负责人表示，将在年内实施阶梯电价方案和新的成品油价格形成机制。电价调整的理由可以包括( ) ①体现资源的供求关系，反映资源的稀缺程度 ②发挥价值规律的作用，有效保护和合理利用资源 ③促进供电企业降低成本，提高经济效益 ④增加财政收入，促进资源的再生产与利用
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
27．“居者有其屋”，房价关乎民生。下列政府采取的措施中，可以有效抑制房价过快增长的有( ) A．提高存贷款利率——流通领域货币量增加——投机性购房减少——抑制房价增长过快 B．实施稳健的货币政策——扩大财政支出——增加保障性住房——抑制房价增长过快 C．调整收入分配政策——提高居民收入——居民购买力增强——抑制房价增长过快 D．查处囤地炒地——增加住房用地有效供给——扩大住房供应量——抑制房价增长过快
28．2011年9月29日，“天宫一号”正式发射成功。航天专家称，这标志着中国载人航天工程空间交会对接任务正式启动实施，将为中国载人空间站建设奠定基础和前提。按照规划，我国政府直接投资约150亿元，数万名科技人员参与研制的我国真正意义上的载人空间站将在2020年前后建成。这说明( ) A．我国航天技术世界第一
B．我国社会主义市场经济能够集中力量办大事
C．载人空间站建设必须发挥国家宏观调控的基础性作用 D．坚持自主创新是“天宫一号”成功发射的重要保证
29．“十二五”期间，我国将继续采取专项转移支付方式对经济欠发达地区淘汰焦炭、电石、味精等行业的落后产能工作给予奖励。上述举措( ) ①有利于促进经济欠发达地区转变经济发展方式 ②贯彻落实了科学发展观 ③是国家利用法律手段调节经济的表现 ④能够实现我国三大产业协同发展
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
30．温家宝总理在大连2011年夏季达沃斯论坛开幕式致辞中指出，我们将针对经济运行中的突出矛盾，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性、稳定性。下列举措与积极的财政政策相符合的有( ) ①我国公民个人所得税的起征点由2 000元调整为3 500元 ②上调金融机构人民币存贷款基准利率与存款准备金率 ③继续实施节能汽车推广补贴政策
④深化资源性产品价格改革，加快推行居民用电阶梯价格 A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
31．2011年8月，财政部公布的数据显示，7月份国企营收额、利润额环比双降，降幅分别为5.3%,5%。究其原因，主要是国企成本费用增幅继续保持较高水平及银行加息的影响。国企要实现利润逐步增加的出路在于( ) ①与银行协商，以较低的利息率获取更多的贷款来发展生产
②扩大生产规模 ③依靠科技进步与自主创新，提高产品附加值 ④完善企业管理制度，采取科学管理手段降低非生产性费用
A．②③ B．③④ C．①③ D．②④
32．2011年是“十二五”规划的起始年，接下来的十年是实现全面建设小康社会的关键时期。对全面建设小康社会目标理解正确的是( ) ①追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展 ②将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕原则 ③是“三步走”战略的第三步目标 ④是本世纪中叶要实现的目标
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
33．2011年5月20日，济南高新区举行节能降耗表彰奖励会议，表彰了“十一五”以来在节能降耗工作中取得突出成绩的企业和个人，对高新区2011年和“十二五”节能工作的思路、目标和任务作出了明确规划。济南高新区的做法( ) ①有利于实现经济社会的永续发展 ②符合科学发展观的要求 ③有利于推动资源节约型、环境友好型社会建设 ④能从根本上促进发展方式的转变
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
34．继西方国家施压之后，2011年7月IMF发布了中国经济的年度评估报告，称人民币最多被低估23%，以此施压人民币升值。面对这一压力，我国政府应该( ) A．坚持独立自主、自力更生原则，对其不予理睬
B．坚持对外开放的基本国策，按照西方国家要求进行改革 C．以市场为基本调节手段，建立完全市场化的汇率制度
D．在立足自身发展的基础上实行对外开放，在合作中寻找解决方法
35．全球大约有6.5万家跨国公司，拥有约85万家国外分支机构。它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技术研究开发及技术转移的80%以及海外直接投资的90%。由此可见，跨国公司( ) ①在世界贸易中占有举足轻重的地位 ②是世界各国经济共同发展的最好形式 ③为经济全球化提供了强有力的载体 ④支配着世界各国经济的发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
第二卷 非选择题（共160分）
二、非选择题(36题26分，37题26分，38题23分，39题各29分，40题28分，41题各28分，共160分) 36．中部崛起是我国的国家战略。地处中部的湖南省提出了以“四化两型”推动科学发展的思路。湖南省委、省政府强调，要按照“四化”(新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化)带动、“两型”(资源节约型、环境友好型)引领、创新驱动、绿色发展的思路，打造“创新湖南”、“数字湖南”、“绿色湖南”、“法治湖南”的新名片，把建设“四个湖南”作为湖南科学发展的新目标摆在更加突出的位置。其中，建设“绿色湖南”，强调注意突出“三个重点”：突出节能减排这个重点，积极发展循环经济和低碳技术，加大淘汰落后产能力度；突出生态保护这个重点，把湘江治理作为“两型”建设的突破口，全面加强重点行业和重点企业的污染防治；突出发展绿色产业这个重点，大力生产绿色产品，推广绿色技术，倡导绿色消费，推动绿色发展。
(1)请你谈谈湖南省以“四化两型”推动科学发展的思路是如何体现科学发展观的？ (2)请你从产业结构调整的角度谈谈怎样推动湖南省的绿色发展？
37．材料一 自加入WTO以来，中国外贸年年上一个新台阶。海关总署公布的数据显示，2011年8月，我国进出口总值3 288.7亿美元，同比增长27.1%。其中出口1 733.1亿美元，同比增长24.5%；进口1555.6亿美元，同比增长30.2%，月度进口规模又创下新纪录；月度贸易顺差为177.5亿美元，环比明显回落。
材料二 美国国会参议院于2011年10月3日程序性投票通过了《2011年货币汇率监督改革议案》立项预案。该案以所谓“货币失衡”为借口，将汇率问题进一步升级，采取保护主义措施，严重违背世贸组织规则，严重干扰中美经贸关系，中方对此表示坚决反对。
材料三 目前，中国经济依然存在着诸多问题，如经济发展方式不尽合理，特别是经济发展过分依赖于投资和出口，在外贸出口领域，往往以相对低廉的价格依靠出口量的增加来增加出口换汇额，这造成了中国与贸易伙伴之间的贸易摩擦不断升级，经济发展不可持续。
(1)结合材料，从《经济生活》角度分析，当前我国外贸领域取得巨大成就的原因是什么？
(2)在人民币升值和贸易保护主义升温形势下中国应怎样实施“引进来”和“走出去”相结合的战略？
38．（26分）阅读材料，回答问题
材料一
由于我们的经济特区是在中国共产党和人民政府管理下的对外经济开放政策的重要组成部分，是作为社会主义经济补充的一种形式。就某些形式和内容看来看，类似国外的“出口加工区”，但我国的经济特区不仅搞出口加工，还搞各种行业的综合经营。就是说，即办工业，也办商业、服务业、房地产业、旅游业、同时还办文化、教育、科研事业，以及农业、畜牧业和养殖业等。而总的原则是以工业为主，带动其他各产业的全面发展。
——穆中魂《从深圳经济特区看我国对外开放政策》
材料二
除现在的经济特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。我们还要开发海南岛，如果能把海南岛的经济迅速发展起来，那就是很大的胜利。……但如果将来沿海地区搞好了，经济发展了，有了条件，收入就可以高一点，消费就可以增加一点，这是合乎发展规律的。要让一部分地区先富起来，搞平均主义不行。这是个大政策，大家要考虑。
——邓小平《办好经济特区，增加对外开放城市》
材料三
对外开放是一项长期的基本国策。面对经济、科技全球化趋势，我们要以更加积极的态度走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，发展开放型经济，增强国际竞争力，促进经济结构优化和国民经济素质提高。
——江泽民《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》
请回答：
（1）根据材料一，说明我国经济特区具有哪些特点？（6分）并结合所学知识分析其在对外开放和经济体制改革中的作用。（4分）
（2）结合材料二及相关史实，说明我国在20世纪
八、九十年代形成了怎样的对外开放格局？（4分）并根据材料分析我国对外开放政策实施的主要目的。（4分）
（3）结合材料及所学知识，分析我国长期坚持对外开放政策的原因。（4分）
（4）结合改革开放新时期的相关史实，谈谈我国 “以积极的态度走向世界”的具体表现，并列举其所取得的两项成就。（4分） 39．（26分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
——摘自杰克戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500—1850）
材料二
受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到进步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
——人民版《历史》必修一第184页
材料三近500年来发生过三次结构性的权力转变……我们目前正在经历的则是代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代。”
——（美）法里德〃扎卡里亚《后美国时代》
（1）根据材料一和所学知识，指出近代西欧崛起的主要因素有哪些？（10分） （2）结合材料二和所学知识，说明“传统的欧洲体系的崩溃”是指什么？两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的表现有哪些？（8分）
（3）综合上述材料，概括指出近代以来国际权力中心发生了怎样的变化？对此你有何认识？（8分）
40．(28分)读我国某区域图，完成下列问题： （1） 在①、②、③、④、⑤山脉中，同为两大 水系分水岭的山脉有哪些?（4分）
（2） 比较甲山脉相同海拔东南坡和西北坡 气温年较差的大小，并说明理由。（8分） 乙 （3） 分析乙地区建立立体农业生产体系的自然、人文原因以及意义。（8分）
（4）为了更好地利用我国现有资源，实现经济的可持续发展， 国家制定了西电东送跨区域资源调配方案，在图示地区将红水 河的水电输往珠江三角洲地区，试分析其原因。（8分） 41．（28分）读下列材料，完成下列问题。
塔里木河位于新疆的南部，是中国最大的内陆河，全长2486千米。“漫卷风沙埋河道，欲哭无泪哀胡杨”，是塔里木河下游断流、干涸近30年的真实写照。这里不仅是中国重要的棉花生产基地、新疆特色果品的生产基地，而且是我国石油化工基地。
2001年，国务院批复《塔里木河流域近期综合治理规划报告》，下面是一些具体做法： 上游：实施老灌区节水防渗改造，并在源流上建若干个山区水库。
中游：修建近800千米的堤防，以减少每年因决口而浪费的10多亿立方米的河水。
下游：跨流域调水，主要是由博斯腾湖向塔里木河下游的绿色走廊输水。2002年，塔里木河实施了全流域水资源的统一调度和管理，2003年塔里木河干流开始征收水费。
（1）该区域发展经济的主要制约性因素是什么？（2分）
（2）塔里木河最主要补给源是什么？其汛期最大水位一般出现在一年中的哪个月份？（4分） （3）塔里木河流域开发的有利自然条件有哪些？（8分）
（4）塔里木河流域开发利用中存在的主要生态问题有哪些？(6分) （5）简述对塔里木河流域进行综合开发的措施。（8分）
湛师附中2012—2013学年第一学期高三年级第五周
文科综合测试试题答案
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，本大题共35小题，每小题4分，共140分) 1~11：BBCBD BＡＢＤＣA 12—ADADBD CBCDAD 24—35 ACADBA DBAADB
二、非选择题(36题22分，37题30分，38题28分，39题各24分，40题10分，41题各18分，共160分) 36．【解析】 本题以中部崛起及湖南发展战略为背景，考查考生综合运用科学发展观的基本内涵、产业结构调整、促进国民经济又好又快发展等知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问，考生只要明确“如何体现”类设问的答题要求，把科学发展观的基本内涵与材料结合即可。第(2)问要注意设问的指向是“从产业结构调整的角度”，要求考生从工业、农业、服务业及战略性新兴产业等方面分析推动绿色发展的要求与措施。
【答案】 (1)①建设“四个湖南”的新目标体现了科学发展观的第一要义是发展；②“四化”、“两型”及“四个湖南”的具体内容等体现了科学发展观的基本要求是全面协调可持续；③建设“绿色湖南”意在统筹人与自然和谐发展，体现了科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
(2)①坚持走以信息化带动工业化、以工业化促进信息化发展的中国特色新型工业化道路；②加大科技支撑力度，发展高产、优质、高效、生态、安全的现代化农业；③重点培育和发展新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料等战略性新兴产业；④大力发展旅游业、文化创意产业及服务业等。
37．【答案】 (1)①中国长期坚持对外开放的基本国策，开放型经济水平不断提高。 ②中国抓住了经济全球化的机遇，积极参与，为中国赢得了良好的发展机遇。 ③中国加入了世界贸易组织，充分利用了国际国内两个市场。
④中国积极引进外资，大量跨国公司在中国投资设厂，其产品出口十分有竞争力；中国劳动力资源丰富，劳动力成本相对低廉，因而许多劳动密集型产品十分有竞争力。 ⑤近年来，中国实施自主创新战略，中国产品的竞争力不断提高。
(2)①要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
②直接到境外投资办厂，积极对外承包工程、进行劳务输出。
③在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。 ④加强自主创新，提升技术，加强管理，降低成本，消化人民币升值带来的不利影响。 ⑤坚持以质取胜、科技兴贸、市场多元化战略。
⑥要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。
38．（26分）（1）特点：是我国对外经济开放政策的重要组成部分；社会主义公有制经济仍占主导地位；实行各领域、全方位的对外开放；但以工业为主，带动其他产业发展。（6分）（任意三点即可）
作用：中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田。（4分）
（2）格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。（4分）
目的：大力发展生产力、改善人民生活水平。（4分）
（3）经济、科技全球化趋势加强，客观上要求我国积极实行对外开放政策，实践也证明对外开放政策，有力的推动了社会主义现代建设，提高了人民生活水平，提高了中国的国际影响力。（4分）
（4）表现：积极开展多边外交，对联合国事务全面参与，积极参与维护世界和平和促进国际合作的国际行动。（2分，任意两点即可） 成就：联合国千年首脑会议上倡导五国会晤；创建上海合作组织；积极申请并加入世贸组织；参与亚太经合组织并发挥积极作用（任两点即可）（2分） 39．（26分）（1）经济上：新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命。（3分）政治上：代议制民主制度的确立和发展。（2分）思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（3分）科技上：以牛顿经典力学为代表的近代科技兴起。（2分）
（2）欧洲走向衰落，丧失世界权力中心地位（2分）。欧洲走向联合、日本崛起、中国力量的增强、不结盟运动兴起（任意三点，6分）。
（3）从以西欧为中心到二战后以美苏为中心，从以美苏为中心再到多个力量中心的崛起（4分）。认识：国际权力中心变化的根源是各国政治经济发展的不平衡（或决定一个国家在国际关系中地位的根本因素是综合国力的强弱）（2分）；国际权力中心是不断变化、发展的（2分）。（言之有理酌情给分，总分不超过4分） 40题答案：(共28分) （1）③和④（4分）
（2）西北坡气温年较差较大 西北坡冬季受冬季风影响大，气温低；夏季处于东南季风的背风坡，气流下沉，气温高于同海拔的东南坡。（8分）
（3）原因：该地区为低山丘陵，气候、生物、土壤的垂直分异比较明显，生态系统脆弱；人口密度大，人均耕地少。(4分) 意义：立体农业有利于发挥土地资源的潜力；减少耕地的压力；可以多层次布局，改善环境，建立良性生态系统。（4分）
（4）珠江三角洲地区人口稠密，经济发达，能源需求量大，常规能源缺乏；红水河流经我国第
二、三阶梯交界处，落差大，流域内降水多，水能资源丰富。（8分）
41题答案：(共28分) （1）水资源短缺（2分）
（2）高山冰雪融水 8月（4分）
（3）深居我国内陆，属典型温带大陆性气候，光照充足，昼夜温差大，有利于发展喜欢特色果品农业；有丰富的石油等矿产资源（8分）
（4）水资源稀缺，河流断流、林木死亡，生物多样性减少；土地荒漠化，生态环境急剧恶化（6分） （5）实施全流域水资源的统一调度和管理，节约用水，依法治水。上游实施老灌区节水防渗改造，修建水库；中游修建堤防，减少浪费；下游跨流域调水（8分）
第11篇：华师附中
华师附中高二（7）班 刘春幸
Q: What are some general characteristics of Scotland? How did Scotland become part of the union of Great Britain?
A:Scotland is the second largest of the four nations , both in population and in geographical area.Physically, it is the most rugged part of the UK, with areas of sparsely populated mountains and lakes in the north( The Highlands),and in the south (The Southern Uplands).Three-quarters of the population lives in the lowland zone which spans the country between these two highland areas.The largest city is Glasgow, in the west of this zone.Scotland’s capital city is Edinburgh, on the east coast forth miles away from Glasgow.It is renowned for its beauty and dominated by its great castle on a high rock in the center of the city.Both cities have ancient and internationally respected universities dating from the 15 century.
Scotland is the most confident of its own identity because alone amongst thenon-English components of the UK it has previously spent a substantial period of history as a unified state independent of the UK.
Scotland was not conquered by the Romans , though they did try to , and for a while occupied as far as the edge of the northern highland zone.Nor was most of Scotland conquered by the Anglo-Saxons, although an Angle kingdom was established in the southeast.British Celts displaced from the south by Saxon invasion occupied the area around what is now Glasgow, and in this same period(around the sixth century AD) people from northern Ireland invaded the southwest.They were called the Scots, who gave the modern country Scotland its name.So their original Scottish Celts, were left with the extensive but unproductive highland zone.In the 9 century, Scotland began to experience Viking raids, and it was the preure from this outside threat that led Scottish kings to unify, forming an independent singular Scottish state at just about the same time that Anglo-Saxon England was also unifying.Despite the conflict about the Scottish border, there were close ties between the two countries with extensive intermarriage between the two aristocracies, and even between the royal family.But in 1298, William Wallace made a uprising, unluckily, it was quelled by the English.Only a few years later, the Scots, as a result of winning the Battle of Bannockburn, leading to 300 years of full independence.In 1603, however, Queen Elizabeth the First of England died childle, and the next in line to the throne was James the 6th of Scotland, so he also became James the First ofEngland , uniting the 2 thrones.Though the Scots wanted to maintain its own political identity, in 1707 by agreement of the English and Scottish parliaments, Scotland joined the Union.thth
第12篇：附中工会工作总结
一年来，附中工会工作以党的十七精神为指导，积极贯彻科学发展观，坚持以人为本，在上外大工会和我校党政领导关心和支持下，在附中教职工的配合和帮助下，我校积极开展了以提升教职工人文素养为核心、以丰富教职工文化生活为抓手、以倡导对教职工人文关怀和维护教职工合法利益为出发点的工会工作，圆满地完成了今年的工会的各项工作。
一、开展以提升教职工人文素养为核心的教师协会工作。
目前我校教师协会有：球类协会；摄影协会；书画协会；合唱队。热点栏目： 2009年个人总结
二、开展以推进教职工身心健康为抓手的丰富多彩的文体活动，成绩显著。
丰富多彩的文体活动我们既有固定的活动项目，如每周三下午的瑜伽训练，我们邀请了上海体院的专职教师进行辅导，师协会的活动外，我们也积极参加大学组织的各项比赛。
在上外大运动会上，我校参赛教职工克服时间紧、工作忙的等困难，在运动场上奋力拼搏，连续作战，取得了篮球、乒乓比赛的冠军、排球第三名；阎莹一人夺得二项游泳比赛的冠军、郭志强老师在参加完排球比赛后，马上又参加排球发球比赛，他克服体力不支的困难，夺得了发球比赛的冠军，吴侦夺得发球比赛的第二的好成绩；李建生老师在上午参加完篮球比赛后，下午又参加羽毛球比赛，在体育极度透支的情况下，李老师始终没有放弃，奋力拼搏也夺得了羽毛球比赛的个人亚军，郑喆老师取得第三名的好成绩；谢华老师和徐美华老师除积极配合各项比赛和后勤工作外，他们俩人在各自的比赛项目中取得优异的成绩。此外，我们还有许多教师主动请战要求参加比赛，这种对工会工作积极支持、为学校争取荣誉的精神是十分可贵的。
在本学期学校举行的运动会上，各组室教师积极参赛，崔校长、邢书记亲临赛场，书记吹哨，校长与语文老师团结合作，奋力拔河，取得第二名的好成绩；其他参赛组室，认真安排好人员，大家为取得好成绩都在相互鼓劲、加油，场赛场气氛十分活跃，大家都使出全身力气，赛出最好成绩。尽管赛后第二天大家觉得腰酸背疼，但大家还是沉浸在那比赛中的欢快、紧张的气氛中。从中也感到集体的愉快的氛围和欢乐。运动使大家身心得到了健康发展，运动使大家感受到了集体的温暖，这是我们工会工作的着力点和出发点。
第13篇：交大附中例文
一类中：
不忘本根
近年来大学毕业典礼的变化鲜明,有的改穿汉服行汉礼,字句中古韵尽现；也有的更趋向于潮流，流行用语也进入了校长讲话中，而在我，却更倾向于前者。
诚然，那么现代化的元素着实接地气，吸引眼球，可在我眼中，大学毕竟应是书香气浓重之地。着上汉服，行着汉礼，不仅是毕业的仪式，更是拾起了我们遗忘许久的民族文化。与我们相邻的日本着和服，韩国着韩服，而我们却要穿上一件件学位服吗？明明我们的文化要比他们浓厚久远的多。古语晦涩，却是我们千古传承；服饰繁复，却有多年的文化积淀。这是祖先留下的，华夏民族的文明，我们的根。在现代化的路上我们已经走的太快太远，似乎已经忘记那些广秀曲裾，古韵词句，也许我们得到了高科技现代化，但我们的民族又是否还是从前那个华美如昙花的民族呢？又是否还记得代表这个民族的古礼，古服，古语呢？
不忘本根，不忘这个民族的礼仪文化，哪怕仅仅只存在于毕业典礼中，也是一点清醒。 我们的根，什么才是这根，当然绝不仅仅是穿上汉服如此简单，更重要的是，着上它时你会领悟到的，这个民族的精神。那掩在半肩襦裙之下，藏在字句对仗之中的这个民族的魂，千年不变。看着镜子里长衣宽袍的自己，你会想到文天祥的气节，岳飞的精忠报国，甚至于苏轼的洒脱，陶渊明的淡泊，这都不是穿着印有二维码衣服能感受到的。那些服饰礼仪时刻提醒你，你是中国人，不忘本，不忘根，不忘民族的精神，这才是汉服汉礼的意义所在。他们不只代表了民族文化，更体现了民族的精神。
不忘本根，不忘这民族的魂，它万古不朽。毕业典礼上朝气蓬勃的面孔们，理应受这精神的洗礼。
那一日在街上，看见一个姑娘，曲裾广袖，黑发高盘，额心一点梅花妆，吹着一支绿色长笛，引得一群老外围观。在那不绝于耳的赞扬中，我只看到那姑娘沉静安详的表情，宠辱不惊，心静如水。一曲终了，在掌声中，她平静微笑，施以汉礼，一举一动，尽显华夏风采。
我伫立，微笑。
我们不忘根，不忘民族文化，不忘民族精神。
(点评：符合题意，层次分明，有一定认识深度，语言流畅优美。)
一类中：
让古风吹进生活
近年来，大学的毕业典礼引起人们的关注，江苏师范大学的研究生毕业典礼古韵十足，而吉林大学的毕业典礼则充满了现代元素，两相对比，我认为毕业典礼还是古风化的好，这是古汉文化融进生活的表现。
江苏师范大学的毕业典礼上，师生们从着汉衣，行汉礼，再到说古汉语，将古风融入进毕业典礼上的一言一行中，我们不难想象那是一个多么宁静高雅的场景，缓步而行，相待以礼„„这无疑可以让学生们体会到古文化的让人心静之处，从而洗去身上的现代病，毕业典礼不仅是学业的结束，更是社会“学业”的开始，一个让人心静的古风典礼可以看作是给学生们打了一针“防浮剂”，让他们能在现代生活中谨记古文化之行，之礼，用古文化的智慧来抵抗现代社会的浮躁，谨防自己在现代社会中迷失。
除了古文化在行为上的体现，江苏师大校长的讲话，更是让古风提升到了一个高度——中华传统思想之风。他讲到“承故庠之传统，书新序之华章”，这不免让学生心潮澎湃。内心明了自己承故与新书之责任，我非常赞同他这一观点。作为古文化之风融入人们的思想，只有承故，那是死板荒唐，因为故中有误，一味的承故是万万不可的，只有新书那更是无稽之谈，因为你没有自己的东西，如何创新呢？最终只落得个被西方文化同化或被现代文明绞杀的下场，这是不可取的。唯有批评的传承，然后再基于其创新，才是古文化融入现代生活精神层面上的正确之举。只有这样，也只能这样，我们的古文化精华才会兴起，我们的中国梦才会成真，我们的民族才会在新时代闪耀着她特有的光芒而被世界认可尊重。
我当然希望这样成功的“古风进生活”活动并不只是在毕业典礼上展开，而是在平常的生活中也展开。至于穿汉服和行汉礼，我想在现实生活中可以只记在心里，而骨子里的东西：合礼的行为举止，承古与书新并存的思想是不能少的。这样人人行为合礼了，社会也就和谐了；人人承古书新，文化传承发展了；人人带着古风这样的生活下去，那我们民族的梦，不再是梦，中国的文化崛起便指日可待。
（点评：符合题意；层次分明，由浅入深，以点带面；语言流畅。） 一类下：
回归与继承
近几年，一些大学的毕业典礼在发生着变化，如某高校的研究生毕业典礼，师生们着汉服、行汉礼，校长讲话中也渗透着浓浓的古风，这是引导现在年轻人对古典文化加以继承，从中我们也看到了古典文化在当代的回归。
作为一个中国人，作为一个拥有五千年悠久历史和丰富文化遗产的中国人，我们不能将往日的文化全部抛弃，全盘接受近代现代的西方的思想文化宣传。因此在中国的毕业典礼上，我们应当穿我们民族的传统服装，这并不仅仅是一种形式，抑或是什么突发奇想，而是我们面对中华民族传统文化时的继承与尊重这样庄重的态度。就比如汉服，她提醒我们要尊敬老师，要弘扬尊师重教之风。如果我们在毕业典礼时身穿汉服就会想到这些老师们对我们的谆谆教诲，无私付出，就会想到要感恩，尊敬老师，传统文化就以这样的形式回归现代，得到继承。
拿我们的邻邦日本来讲，孩子们要参加成人礼时都会穿日式传统服装——和服，而且譬如葬礼、宴会等其他一些重要场合也会身着和服，而我们呢？我们在比较重要的场合总是选择穿西装，打领带，或穿晚礼服，根本没有人想到要穿我们的传统服装，汉服、唐装等似乎被大家统统忘记了。是因为在近现代中国历史上曾出现了很多要求向西方学习，要求推翻封建文化统制地位的运动吗？
或许那些历史事件，有一定影响，不过我认为现在中国人还是缺少鲁迅先生所言的“拿来主义”，面对传统文化中的精华，我们要拿来，要占有，而像唐装汉服这样的传统服装，正是我们中华民族的民粹，是传统文化的精华的具体表现，应该被我们继承发扬，在我们手中发扬光大，让世人认识到它们的珍贵，这样的话，我相信以后还会有更多的优秀传统文化被我们从时间的地底中挖掘出来，重见天日。
师生齐聚一堂，着汉服，行汉礼，宏尊师重教之风； 古典回归现代，必铭记，需继承，扬中华文化之善。 （点评：符合题意，思路清晰，说理稍显浅显，语言流畅。）
二类中：
毕业新时代
近些年一些大学的毕业典礼在发生着变化，不再是以往的那种，有的学校毕业典礼上古风浓重，校长也好像被古人附身，说着那些古气十足的字眼儿；也有一些学校毕业典礼就好像是潮流的派对，而本人更倾向于后者。
一个学校的毕业典礼应该是欢快的，这是学生们在学校中度过的最后几个小时，在毕业典礼上说一些社会的热点事件，穿着最近几年兴起的衣服，总是能给人眼前一亮的感觉，像有一些学生参加毕业典礼时穿着印有二维码的衣服，总让人忍不住拿出手机扫一扫，看看能出来什么，这样气氛就会活跃起来。让学生们一直认为的无趣的毕业典礼也变得生龙活虎。
表面上虽然是毕业典礼的取向，但是更深一些的其实是对新老文化的不同态度。一方面是追求新事物，更上潮流；另一方面是挖掘中国千年古老的文化。
把文化挖掘出来，放在毕业典礼上固然没错，但这样未免显得有点老气了些。大学毕业生都是一些二十三四岁的青年，他们年轻人更喜欢一些新鲜的事物，喜欢去追求潮流，希望在这二十一世纪上毕业典礼变得不那么枯燥。让毕业典礼也迎来它的新时代，所以相比之下，在毕业典礼上听校长讲话，用一些古汉语，用一些古代的服装和礼仪，不如引进一些常挂在我们嘴边的事儿，让毕业典礼在学生中“活”起来，不是死气沉沉的。
所以，在这个新时代中，让我们对那些无趣的典礼作出一点点改变来怀念我们终将离去的学校，去怀念那些年我们一起度过的毕业典礼，现在是二十一世纪，这是属于青年人的新时代，同样也是属于毕业的新时代。
（点评：符合题意，能围绕一个方面展开清晰论述，说理不够深入，流于其表，较为简单。）
二类下
与时俱进 传承文化
近几年，有的大学毕业典礼的形式别出心裁，有的大学选择走传统文化路线，有的大学选择与时俱进，跟现代化潮流步调一致，我认为这两种形式都是非常有新意的，应该被社会推崇。
正如大家所知，我国有着五千年之久的历史文化，为了使这种国家和民族的灵魂继续传承下去，我们应该采取一种新颖的形式或是特别的方法去铭记这段辉煌的历史。大学的毕业典礼是庄重的场合，它的意义在于见证一批批优秀的莘莘学子迈向社会，这种穿汉服，行汉礼，讲古汉语的形式，出现在如此庄重的场合之中，可以告诫即将走向社会的年轻人，记住不要忘本，时刻铭记中华民族的灵魂与精神，对他们在今后的道路中也能起到帮助，思想端正的作用。
我们再来看那些被指出“活跃在时事热点前沿”的学生们，他们以自己的行动证明了新一代人类的进步。他们“吐槽pm2.5大气污染，讨论路边老人该不该扶”等等，这些行为证实了，他们是一群活在集体和在现代化社会的青年，他们代表了新一代年轻人以现代视角看待社会问题。那些种种他们对社会的看法，对流行于世界前沿的新鲜产物的观点都可以在他们踏入社会的那一刹那，有所呼应。
两种不一样的形式，两种不一样的主题，为的都是一个美好的明天，社会是属于这一批批新青年的，他们的思想决定着祖国的未来。所以，青年人不可忘本，但也不可以固守着传统思想一成不变，新一代青年人肩负着祖国的未来，他们的使命是汲取现代社会的营养和精华，传承中华民族古代传统文化的优良思想，改造未来的世界，也许当一代代人们回首，就能发现又一代新生力量拿起接力棒，冲向前方，他们满脸朝气，又无比沉稳，在成人的路上越走越成熟，最后终将成为社会的一笔巨大财富。
年轻人们请记住与时俱进，传承文化。
(点评：总体符合题意，但倒数第三段有些偏离题意)
第14篇：附中自行车管理制度
附中自行车管理制度
为了整顿校园秩序，加强自行车管理，特制定如下制度：
1.学生自行车必须严格登记，并做到车、牌统一，如更换自行车，应及时报保卫科备案。
2.自行车必须带好车牌，并放入指定地点(住校生停放在东车棚，走读、半走读生停放在西车棚。)，锁好车锁，摆放整齐，严禁乱停乱放，如不按规定地点停放丢失责任自负。
3.骑车同学须自觉接受有关人员的检查、核实。
4.学校有权对无牌、乱放的自行车扣留，扣留一周，并按有关规定进行处罚。
5.如中途离开学校，须持班主任签发的《学生请假证明》经自行车管理老师确认无误后方可取车，方可离开校园。
6.对没有办理存放手续的学生的自行车，在校内损坏或丢失，责任自负。
7.学校不提倡学生骑电动车，如果非骑电动车按自行车对待，丢失学校不承担任何责任。
8.周
一、周
二、周三为办理车牌时间，三天后将对不办理车牌的车辆集中清理，严禁无牌车辆进入校园。
学院附中保卫科
2012-10-
14、
第15篇：附中植物名录
1.印度橡皮树 2.假槟榔 3.苏铁 4.白玉兰 5.女贞 6.雪松 7.阔荚合欢 8.含笑 9.樟树 10.桂花 11.荔枝 12.南洋杉 13.北美红杉 14.罗汉松 15.石榴 16.龙眼 17.山茶 18.佛肚竹 19.短穗鱼尾葵 20.木棉 21.石栗 22.银桦 23.荷花玉兰 24.龙柏 25.隆缘桉 26.羊蹄甲 27.榕树 28.相思树 29.黑松 30.芒果 31.朴树 32.蒲葵 33.柠檬桉 34.异叶南洋杉 35.赤桐 36.枫杨 37.糖胶树 38.龙爪槐 39.银杏 40.鸡爪槭 41.皇后葵 42.橡脚丝兰 43.木麻黄 44.破布木
45.构树 46.喜树 47.香蕉 48.散尾葵
时代中学
49.葡桃 50.柏木 51.乌墨 52.狗牙花 53.麻栗 54.白千层 55.麻楝 56.白花泡桐 57.大叶南洋杉58.榔榆 59.竹柏 60.贝壳杉 61.木莲 62.笔管榕 63.乌桕 64.光叶海桐 65.巨盘木 66.全缘叶栾树67.枳椇 68.丝葵 69.白玉兰
二部
70.朴树 71.樟树 72.白玉兰 73.龙眼 74.木麻黄 75.蒲葵 76.石栗 77.芒果 78.羊蹄甲
第16篇：清华附中题
清华附中初一第一学期期中试卷
数学
（清华附中初10级）
一、选择题（每题2分，共20分）
1．2的倒数是（）．
11A．2B．C．2
22．近似数0.00050400的有效数字有（）．
A．3个B．4个C．5个
3．下列有理数大小关系判断正确的是（）．
2211A． B．010C．3.14 7232010.11D．2D．6个 3D．0.75 4
4．下列代数式中是五次多项式的是（）．
1A．x52x1B．ab51C．xy352
5．下列计算正确的是（）
111A．x5x4xB．y2y2 236
C．x32x53x8D．x33x32x
36．下列各数表示正数的是（）．
1A．(a1)2B．|a1|C．a
7．下列说法正确的是（）
A．若a表示有理数，则a表示非正数
B．和为零，商为1的两个数必是互为相反数
C．一个数的绝对值必是正数
D．若|a||b|，则ab0
8．化简a[2a(ab)]等于（） D．a2b3ab5 D．(a)
A．2aB．2aC．4a+bD．2a2b
9．当x分别取2和2时，多项式x72x4的值（）
A．互为相反数B．互为倒数C．相等D．异号但绝对值不相等
10．一个小虫在数轴上先向右爬2个单位，再向左爬6个单位，所在位置正好距离数轴原点2个单位，则小虫的起始位置所表示的数是（）．
A．6B．2C．2或6D．2或
4二、填空题（每题3分，共30分）
11．8.2105精确到位．
12．列式表示：x的2倍与10的和．
13．五次单项式(k1)xky2的系数为
1114．x3yn与xmy2是同类项，则mn 2
315．若a是有理数，则|a|2的最大值是．
16．如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m1，则代数式2ab(cd)m2．
17．若|x|4，y21且xy0，则xy
18．若a+b=0，则多项式a3a2bab2b3的值是．
19．某资料室使用计算机，编码以一定规则排列，如下表所示，从左至右以及从上到下 都是无限的．此表中编码100
20．（）l（）2（）5（）20在括号内任意填写“+”或“”号会得到
三、解答题（21题18分，22-29题每题4分，共50分）
21．计算（每题3分，共18分） （1）(1)322
11
（2）32(6)
3
（3）178(2)4(1) 152
（4）(60)
61215（5）(x3y)(y2x)
（6）4a(3a4b)(7a2b)
22．已知|a1|(b2)20，求2ab(a22b2)的值．
23．已知代数式3y22y68，求代数式y2y1的值．
24．如图，用折线在数轴上表示了一个“范围”，这个“范围”包含所有大于1小于1的有理数．请你在数轴上表示出一范围，使得这个范围同时满足以下三个条件：（1）至少有100对互为相反数和200对互为倒数；（2）有最大的负整数；（3）这个范围内最大的数与最小的数表示的点距离大于4但小于5．
25．货车从某地A出发沿某一笔直公路来回行驶，假定向右行驶的路程记为正数，向左行驶的路程记为负数，各段路程依次为（单位：公里）：+4，3，+10，8，6，+9，10．
（1）货车最后（填空：能／不能）回到出发地A.（2）货车离开A地最远距离是千米（填空）．
（3）93号汽油的价格是6.68元／升，假设货车每公里耗油0.1升，则跑完全程共花费多少元？ 26．己知|ab|2，试比较a+2与b1的大小．
27．已知关于x的二次多项式ax3b(2x2x)x35，当x=2时的值是S，求当x3时，代数式的值．
28．若对整数x有|x|x,并且|x10|10x，设所有符合条件的x的和为S，求S．
29．已知有理数a、b及a+b、ab对应的点在数轴上位置如图所示： 化简|2ab|2|a||b7|
四、附加题（每题4分，共20分）
30．不相等的有理数a，b，c在数轴上对应点分别是A，B，C，如果|ab||bc||ac|，那么B点的位置是
A．在A和C的右边C．在A和C之间
B．在A和C的左边
D．以上三种情况都有可能 xyxy
231．已知x+y=6，xy=4，代数式的值是 xy
32．已知(2x1)5ax5bx4cx3dx2exf(a,b,c,d,e,.f为常数），则bdf 33．将1，2，3，…，100这100个自然数，任意分成50组，每组两个数，现将每组中的两个数
ab|ab|
记为a，b，代入中进行计算，求出结果，可得到50个值，则这50个值的和的最小值为
____
34.上表是这样形成的；
1．第一行的每个格中，可填入0，l，2，3这四个数字中的任意一个数：
2．第二行四个格中的数依次表示0，1，2，3这四个数在上一行中出现的次数，
如0出现了一次，所以第一个格填写l；1出现了两次，第二个格填写2；2出现一次，第三个格填写1：3出现了零次，第四个格填写0；
发现：上表两行所填的数字有这样的特点，第一行有一个0，两个1，一个2，第二行也有一个0，两个1和一个2：
规定：一个两行n列（n≥2，n是正整数）的表格，每个格填入0，1，2，…，n1这个数中的任意一个数，上下两行出现的数字相同并且相同数字的个数也相同，就称这张表为一张“好表”．
初一第一学期期中试卷答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10．
二、填空题
11． 12． 13． 14． 15． 16． 17． 18． 19． 20．
三、解答题
21． 22． 23． 24． 25． 26． 27． 28． 29．
四、附加题
30． 31． 32． 33． 34．
第17篇：复旦附中社团管理办法
复旦大学附属中学社团管理办法
为了加强学生社团工作的科学化、规范化管理，进一步促进我校社团的健康发展。根据《上海市学生社团管理条例》，结合我校实际，特制定复旦大学附属中学社团管理办法。
第一章
总
则
第一条
学生社团作为学校学生综合素质培养的一个重要载体，在校园文化建设中发挥着不可忽视的作用。学生社团是由学生在共同兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起的按照社团章程自主开展活动的学生组织。是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的群众性团体。学生社团工作要纳入学校学生工作的整体规划当中。学生社团要本着“为学校教育服务，为学生成才服务”的指导思想，提高学生全面素质，以适应社会主义市场经济体制对复合型人才的要求。
第二条
学生社团必须遵守宪法、法律和法规，贯彻党和国家的教育方针,遵守学校的规章制度,维护学校的正常教学、科研和生活秩序,不得损害国家、社会、学校利益和他人的合法权利。学校宣传、学工、教务、科研、保卫、后勤等部门要在活动场所、活动时间等方面为学生社团开展活动提供支持和帮助。
第三条
学校设立“复旦附中团学联社团部”（以下简称“社团部”），社团部为学生社团的管理组织,在校团委指导下全面负责学生社团工作。社团部主要负责人由学生会负责学生社团工作的同学兼任。
第二章
学生社团的成立及注册登记
第四条
成立学生社团，须经社团部审核，并由社团部报请校团委审批、注册，校团委社团备案。
第五条
申请成立学生社团必须具备以下条件：
（一）符合我国的宪法和法律的规定，有利于学校校园文化的建设与发展；
（二）具备一定的群众基础，拥有一定数量的成员；（不少于15人，不超过60人，特殊情况的需报校团委审批。）
（三）具有明确的社团章程，规范的组织结构；
（四）社团的性质没有与学校现有社团相同或相似的情况；
（五）不具有跨校、跨地区的性质；
（六）社团负责人没有处分记录；
（七）必须有指导教师的书面意见,每个社团必须有一个指导教师,指导教师如果是校外人员，须有该单位出具的意见。
第六条
成立学生社团必须制定章程。学生社团章程必须包括以下内容：
（一）社团的规范名称；
（二）社团宗旨；
（三）组织结构设置，负责人产生程序和职权范围；
（四）社员资格；
（五）社员入会手续；
（六）社员的权利与义务；
（七）社团负责人的产生方式和任期及罢免的程序；
（八）相关的其他内容。
第七条
申报成立社团时，社团负责人应首先向社团部提出申请并领取《复旦大学附属中学社团成立申请表》（由社团部另行制定），按要求填写清楚。申请者必须备齐以下资料：
（一）社团申请书；
（二）社团章程；
（三）社团活动计划；
（四）社团负责人的简历及其所在班级对其书面的鉴定；
（五）聘请教师作为社团指导老师须经老师本人书面同意,社团在聘请老师时，须向社团部上交《复旦大学附属中学社团指导教师登记表》,经批准之后，方可聘请为指导老师。
第八条
社团部在受理申请后一周内，以书面形式做出核准登记或不予登记的答复。
第九条
经核准登记的学生社团，在每学年伊始，发给学生社团登记证书，给考核合格的社团负责人颁发聘书。除社团负责人外，社团其他人员均不颁发聘书(社团内部也不准私自发放)。
第十条
《学生社团登记证书》（由社团部另行制定）是学校颁发的用于证明学生社团合法身份之用的证件，内容包括学生社团的类别等,有效期为一年。每学年开学后一个月内（一般在九月份）,由社团负责人持证到复旦附中团学联社团部重新注册并更换新证。
《学生社团登记证书》应由社团负责人妥善保管。如有遗失或内容更改,须及时向社团部声明。
第十一条
学生社团登记证书不得涂改、转让、出借，不得超出本社团权利的行使范围。
第十二条
学生社团不得私自雕刻印章，凡有需要盖章证明的，统一加盖校团委的印章。
第三章
社团的管理
第十二条
学生社团负责人每学期开学后向社团部递交学期工作计划（包括活动安排、经费预算等）,经社团部审批后方可实施；学期末向社团部递交学期工作总结（包括社团发展状况、学期活动总结、经费收支情况）。
第十三条
学生社团原则上每年换届一次（一般于社团部换届后一周内进行），新任负责人通过本社团章程规定的负责人产生方式产生,报社团部批准后生效。
第十四条
学生社团负责人必须具备以下基本条件：
（一）遵纪守法，在校期间未受到任何校纪处分；
（二）有为学生社团工作的愿望和热情，熟悉本社团的业务；
（三）有较强的组织领导能力和协作精神，能处理好社团的各项工作任务。
第十五条
学生社团招募社员的活动，必须在社团部统一安排的时间内进行（一般为每年9月底10月初），招新时间、场地由社团部统一安排，未经批准，其他时间不得擅自扩招。社团必须先注册后招新,具体入社条件由社团自行拟定。
第十六条
学生可以同时参加几个社团，可在几个社团内担任干部，但不得同时在两个或两个以上的社团内担任负责人。对于违法、违背社会公德、违反校规校纪和社团章程等行为的社员，社团有权对其除名，情节严重的报送学校有关部门给予纪律处分。
第十七条
各学生社团要建立健全的档案，社团档案主要包括以下内容：社团章程、组织机构及人员组成、会员登记表、工作计划与总结、活动记录、财务收支记录活动图片资料、所办刊物样本等。各社团指定专人负责档案的搜集、管理，每学期末整理一次并报送社团部备案。
第十八条
学生社团经费主要是由每个社团各自计划，学校审查报销,具体如下:
第十九条
学生社团无论以何种方式取得的活动经费只能用于社团有关方面正常活动，不得挪为私用。对严重违反规定的社团,校团委将追究社团负责人责任并报学校给以相应的纪律处分。 第二十条
学生社团必须建立完整的经费管理制度,要建立专用帐本，有清楚完整的账务记录；同时实行账务公开，收支情况应每学期向全体社员公布，接受会员和社团部的监督。社团部由干事负责检查社团财务收支。
第二十一条
学生社团的资产应登记造册，妥善保管，一般不得外借或私自挪用。因活动需要而购买的设备，应记入本社团固定资产帐目,并报社团部备案。
第二十二条
各社团的固定资产，凡是本社团自筹经费购置者，其所有权、使用权归社团自己所有。所有固定资产都要做好移交与管理，损坏要照价赔偿。
第二十三条
学生社团领导机构换届或调整时，原社团所有档案、物品、经费、会议记录等必须在社团部的监督下进行交接，损坏或丢失应照价赔偿。学生社团解散要将遗留经费和物资上缴校社团部。由社团部对社团负责人进行离任审计。
第二十四条
对社团实行定期评优制度。社团部每学期对各学生社团进行考评，考评范围包括：活动次数、活动内容、活动效果、会员参与率、规章制度、内部管理、财务管理、公开形象、工作报告、例会出席等；校团委每学年根据民主、公开、公正的原则，结合考评情况，评出校星级社团等进行综合表彰（具体办法另行制定），同时对成效显著的社团活动、工作出色的社团负责人、积极参与社团活动的社团成员、成绩突出的指导老师和工作人员，给予适当的精神及物质奖励。对有突出贡献且为学校争得荣誉者，报学校另予奖励。
第二十五条
因违规开展活动或有以下情况之一的社团，由社团部提出处理意见报校团委批准执行。对社团的处理意见包括警告、限期整改、强制解散（取缔）。
（一）一个学期内无一次社团公开活动；
（二）财务管理混乱，帐目不清（经审核确定后）；
（三）社团负责人连续三次无故迟到或不参加社团联合大会；
（四）逃避社团部对社团活动，选举大会，成立大会的监督和考评，经社团部多次催促不按时上交社团相关文件。
第二十六条
校内所有合法社团均可通过规定程序向社团部借用宣传板。借用宣传板需向社团部交申请书（注明归还的时间和宣传板数量），借用的最长期限为十日。
第四章
社团成员
第二十七条
凡具有本校的学生，均可根据自己的兴趣、爱好、专长，申请加入社团。
第二十八条
申请加入社团的学生，必须承认该社团章程，并根据要求，经考察或其他方式选拔合格后,填写《复旦大学附属中学社团社员登记表》（由社团部另行制定）后，方可成为该社团正式成员。 第二十九条
社团成员可以加入其它社团，数量不限。但所加入的社团活动时间不能冲突。
第三十条
社团成员必须履行以下义务：
（一）社团成员应当积极参加社团活动，并在其中认真学习努力工作，完成社团交给的任务。
（二）发挥自己的专长，热心帮助同学，服务教学、科研，奉献社会。
第三十一条
社团成员享有下列权利：
（一）参加本社团开展的各类活动，接受教育和培训。
（二）在社团内部有选举权、被选举权和表决权。
（三）对本社团的工作提出批评和建议,监督本社团的干部和工作人员,如有问题，可直接向有关部门投诉（社团部），并要求给予明确答复。
第三十二条
社团成员有退团（会）的自由，社团成员要求退团（会）必须向社团相关部门递交书面报告，说明理由，由社团部决定除名。
第三十三条
对于违反法律法规、校纪校规、违背社会公德的会员，社团有权对其除名，情节严重的报送学校给予行政处分。
第五章
社团活动
第三十四条
学生社团的活动不得以营利为目的，不得开展商业性活动。
第三十五条
学生社团的活动必须围绕学生的培养发展目标和学校的中心工作开展,学校鼓励和提倡学生社团开展积极向上，丰富多彩、富于开拓精神的校园科技、学术、文化、艺术、体育等方面的活动。
第三十六条
学生社团必须在宪法、各项法律的有关规则和校纪校规范围内开展活动,不得从事与本社团无关的活动；各社团活动应自觉地接受社团部的监督和管理，服从学校工作全局安排。
第三十七条
各社团在开学后（两周内）应向社团部递交本学期工作计划并填写计划表。并将各自财务收支预算报送社团部。
第三十八条
各社团开展活动必须按照课表规定时间在指定教室活动，如有特殊情况需提前一周向社团部提出申请。申请程序：
（一）社团提前一周提交特殊活动方案（包括活动的目的、内容、计划、人员、时间、所需设备、场所以及经费等），填写《复旦大学附属中学社团大型活动申请表》(以下简称《大型活动申请表》，由社团部另行制定)；
（二）社团部同学做好登记记录；
（三）社团部讨论后，签署意见，报校团委审批；
（四）校团委接到《大型活动申请表》后两日内给予审批意见；
(五) 社团派人于三日后到社团部办公室领取审批单。
第三十九条
社团原则上不得开展跨校、跨地区的活动，如有特殊情况必须以书面申请交校团委、校保卫部（处）备案，由校团委上报团省委、省民政厅，取得批准后方可开展。对不履行上述手续擅自开展活动的社团及其负责人，有关部门将视情节轻重予以相应处罚措施,直至追究法律责任。
第四十条
社团如需要使用学校的非特定教室等活动场所，应先向社团部申请,由校团委盖章。具体程序见《复旦大学附属中学社团教室使用条例》（由社团部另行制定）。
第四十一条
各社团活动结束后应有书面总结材料交社团部办公室存档；以上材料将成为社团考核中的重要依据之一。
第四十二条
社团公开贴通告、通知、海报等宣传品，必须署以社团的正式名称加盖校团委章。
第四十三条
各社团出版刊物必须经校团委审核并报校党委批准，每次刊物出版后交社团部备份。
第四十四条
校团委每学年不定期对社团负责人进行统一培训。
第六章
社团的变更、注销
第四十五条
出现以下情形之一的学生社团，由社团部提出书面报告，校团委视其情节，分别予以口头警告、通报批评、暂停活动直到撤消登记、强令解散的处罚。
（一）社团组织管理混乱，没有活动安排，已不具备继续开展活动能力者；
（二）在规定的时间内不到社团部注册者；
（三）进行与社团宗旨、活动范围不符，与学生身份不符的活动并不听劝告者；
（四）从事危害国家、社会、学校或他人合法权益的活动者；
（五）登记中隐瞒真实情况、弄虚作假而以社团形式活动者；
（六）未经核准登记擅自以学校社团名义进行活动不听劝阻者；
（七）违反本办法之规定者。
第四十六条
学生社团改变名称、负责人，应当至少提前一周向社团部提出申请,社团部审核、考核通过后上报校团委审批，校团委同意后方可办理变更登记。
第四十七条
学生社团自行解散后，应当由最后一任负责人向社团部申请注销登记,经社团部报校团委核准后，收缴学生社团登记证书（此条例同样适用于被强制注销的社团）。填写《复旦大学附属中学社团注销申请表》（另定）
第七章
附
则
第四十八条
本办法的解释权属共青团复旦大学附属中学委员会。
第四十九条
本办法自发布之日起施行。
第五十条 关于社团经费及活动等事宜的细则：
（一）社团经费：
1.各社团每学期基本经费上限为150元。
2.在上一学期期末奖项评定中获奖的社团将获得额外奖金。奖金发放采用报销制。
3.报销：每学期初，各社团报销上一学期经费，上交发票（而非收据）方可报销。发票要求：背面有社长及一位社员的签名。
4.报销数额上限：普通社团：基本经费上限。
上学期获奖社团：基本经费上限+获奖奖金。 5．奖金制度：五星级社团：100元
四星级社团：80元
三星级社团：60元
获得单项奖的社团：50元
（二）期末奖项评定：
1）奖项评定的参考对象：抽查结果、常规查结果、社团上交的材料。 2）奖项设置：五星级三个，四星级五个，三星级七个；
最具潜力社团、鼓励奖、学年最佳社团（第二学期）。
（三）社团活动：
1.鼓励各社团不定期在校园中活动（喷泉，紫藤架，操场，长椅），但请事先做好通知工作。
2.各社团举行任何形式的大型活动，必须提前一周向社团部提交活动计划，经审批通过后方可开始活动。举办大型活动须用专用教室者，必须提前一周上报社团部，社团部将统一向学校借用专用教室。
3.点名制：请各社长充分利用社员名单，做好常规活动时的点名工作，以此评选干事、社长候选人并管理社团。
（四）社员招募：
1.社团报名采用公开摆摊的方式。 2.每学期初，同学可以重新选择社团。
3.每学期的第一个月内，社团部将完成社员招募会的组织工作。在社员招募会之前，禁止各社团以任何方式填写官方或非官方的社员登记表。可以在社员招募会之前做适当的宣传工作，但必须向社团部提交一份宣传计划，经社团部审批通过后方可开始宣传。
（五）各社团内部结构：
1.每学年第一学期末，请各社长挑选社团活动中最优秀的社员成为下届社长候选人（3人左右）
2.每学年第二学期，请社长轮流与各位候选人合作，组织社团活动。考察他们在组织活动时的表现后，选出一位候选人为下届社长。
第18篇：附中信息中心工作小结
师院附中信息中心工作小结
淮阴师范学院附属中学 （2017年12月6日）
一、前言
近年来，在市委市政府和市教育局的关心指导下，我校紧扣“升级换代、改革创新、智领未来”三个关键词，驰而不息更新发展理念，锲而不舍推进 信息化进程，取得了一系列新的成绩。学校先后荣获“十三五”智慧教育重点工程全国中小学智慧校园示范校、全国德育科研先进单位、省教育工作先 进集体、省文明单位、省科普教育基地学校等荣誉称号。21世纪是数字化和信息化高速发展的时代，学校教育教学的各项工作离不开现代教育技术的应用，我校以创建省级智慧校园为契机，在上级部门的领导下，认真准备，积极创造条件，调动广大师生积极投入到“智慧校园”的创建工作之中。我校今年的重点工作是创四星级高中，我们围绕这个重点工作，提升各部门工作效率，信息中心承担了繁重的创建工作，从前期的资料收集汇总编排，到现场评估期间的技术保障，设备使用全程参与，圆满完成此项工作。我校今年还组织了一台庆祝教师节优秀教师表彰大会，信息中心承担了大量的前期工作和演出现场的技术保障使用工作，大会取得了非常好的效果。
1.加强组织建设。学校领导班子高度重视学校信息化建设工作的落实，对技术改变教育早已达成共识，多次召开全体教师会统一思想，积极鼓励、支持教师对各种信息技术的应用普及与实践创新。确立了以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念，正在自觉主动、科学有序的改善发展环境，营造发展氛围。一是成立了省级智慧校园创建领导小组，由朱益民校长亲自担任组长，统筹全校信息化建设工作，贡元良校长，王浩校长任副组长，负责督促和监管各项工作的正常开展，组员有校办主任，教务处主任，教科室主任，总务处主任，信息中心主任等共7人。二是制定了学校信息化发展规划和年度工作计划，完善了信息化设施使用、管理、维护等各项规章制度以及信息化应用考评机制，不仅加快了学校信息化发展速度，而且大大提高了师生应用技术和创新实践的积极性。
2.加大建设投入。学校积极做好每年度信息化建设预算，安排专项经费予以保证。更新 60 座计算机教室一口，新建云录播教室一口。采用“请进来、走出去”的方式，多次开展全校范围的多媒体技术培训课，让一线教师迅速掌握新技术，熟练运用新手段教学。2017年我校先后组织全校教师参加四次专题信息技术培训活动，针对智慧课堂开展五场培训，合计 750 人次，人均3次。建设网上电子图书阅览应用平台，B/S架构，具有浏览、下载图书资源、批量添加管理、读者评论、在线交流、还可为网上读书提供活动平台。配套电子阅览室一口，配有40套台式电脑。2017年还建设了开放式平板阅读环境，备有平板30个，供师生借阅。图书馆大厅放置查询一体机信息终端一个，教学楼大厅放置科普知识查询一体机信息终端一个。艺术课程中心大厅放置查询信息终端一个。2017年学校建设了12口智慧教室，全部装备大屏一体机，百兆无线环境，在线录播系统。为2017新初一装备交互式数字班牌（10块）。
3.推进资源建设。教育教学是学校发展的重中之重，创建领导小组非常重视数字化教学资源的建设，我校一方面与教学资源网站积极合作，汲取大量适合我校的优质教育教学资源。投入近50 万元，和智学网、学科网、会课网、金榜教育、悠数学分别签订战略合作协议，构建了内容丰 富、更新迅速的学科资源库。同时我校又充实了电子图书管理系统，该系统集电子阅览和电子图书管理于一体，既配备本地硬盘上20万册容量约1T的电子图书资源，又可及时在线更新添加该软件公司网站上的最新资源。
4.推进信息化融合。建设校园网的目的是“全方位服务于学校，构建现代教育教学和学校管理模式”，我校在2016年部署了数字化校园平台，2017年不断推进系统的使用，深挖功能，提高行政办公效率，目前我校的常规办公流程，如后勤报修，设备报修，功能室使用申请，听课登记，值班记录，巡查情况都实现移动终端发送，云端统计发布。我校在网络平台教学应用上按计划分步骤推进，教师们更新观念，积极利用数字化平台平台打造个人主页和空间，利用资源平台进行备课管理，学习任务布置，家校联系，群体讨论等，班主任还可以创建班级空间，进一步拉近学生、家长、老师之间的距离。2017年暑假期间我校就启动了校园一卡通整合项目，目前已经完成招标程序，正在进行施工准备。另外教师人事管理、财务校产管理、学生管理、档案管理，实验室器材管理等软件均可和相关上级主管部门无障碍对接，进行网上数据传输。
5、布局智能未来战略。作为“智慧云课堂”第二阶段的重点工程，2017年我校初一年级全部实现智慧课堂平板教学。11.29日在初一年级举行“智慧云课堂”教学大赛，各学科老师在各班教室一比高下，徐一涵等老师脱颖而出获得一等奖。我校科技教育以科技社团为抓手，拓展科技创新模式的内涵，探索普及科技教育的有效途径，取得了令人瞩目的成就：在21届、22届、23届江苏省“金钥匙”科技竞赛中分别荣获团体一等奖、二等奖的优异成绩，被表彰为江苏省自制教具优秀先进学校，曾荣获淮安市首届科技航模比赛女子手掷木质飞机单项团体一等奖；高二年级王泽泷同学，在2016年第七届全国“创新杯未来飞行器设计大赛”和第九届全国3D大赛中分别获青少年组二等奖，皆为青少年组江苏省第一名。在江苏省2017年第十七届青少年电子技师比赛中，我校高一年级顾成龙，何翔宇，林康，徐文轩四位同学获省一等奖。袁盼盼，陈飞，吴毅恒，严勤思，喻婷婷，王可凡，陆取，何致远，李建业，郑鑫楠十位同学获省二等奖。
6展望未来阔步前进。针对我校软件建设的不足，创建工作已经在2018年预算报告中提出信息安全建设和智能安防的建设预算共150万元。计划在2018年成立优质教学资源建设领导小组，进行规划布置教育资源建设工作，重点是“一师一优课”活动，网络学习空间建设，微课制作，题库建设等。
第19篇：人大附中读书目录
特级教师谈语文教育：读书比什么都重要
是读整本的书，把世界当作课本？还是把课本当作世界？日前，“走近文学经典名著，推进语文课程改革”——北京市名著阅读现场会在人大附中举行。本文是人大附中特级教师于树泉在会议上的发言，它让人们重新思考：语文教育的“根”到底是什么？
语文教育的“根”到底是什么？
应该说，我们语文老师一直勤勤恳恳，努力工作，各种教学改革繁管急弦，紧锣密鼓。
但是，我们的工作效果一直很不理想，问题多多。学生不会读书，不会写作，不会学习，语文综合能力每况愈下，人文素养状况着实堪忧。
那么，问题到底出在哪儿呢？
万事万物都有“根”，根是事物的决定因素。譬如一棵树，如果缺失了水分营养，枝叶就会枯蔫萎黄；一个人，如果身染重病，就会面黄肌瘦。这时，要紧的是从根本上采取救治措施，而不是舍本求末，为枝叶上喷洒营养液，往脸上涂抹胭脂。
语文教育的“根”到底是什么？
其实，这本是个不是问题的问题，不少专家学者的教育经典论述中对此早有明确阐述。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。著名学者、书香校园的首倡者朱永新先生则说：没有阅读，就没有学生的精神成长。
北大资深教授钱理群先生和温儒敏先生有更为明确、直接的表述：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”（钱理群）。“阅读最接近教育的本质，是语文教育的灵魂，是语文教育之本”（温如敏）。当下语文教育乃至中国教育出现的种种问题，都可以直接或间接地从丢失了读书之“根”上去找到原因。
有句古语，叫“山定泉，树定根，人定心”。读书之于语文教育，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大 厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。树根萎缩则枝叶枯黄，源泉枯竭则河流干涸，基础不牢则大厦倾危，血脉不足则躯体羸弱，灵魂缺位则生命失色——语文教育的 “根”丢了，语文教育就难免百病丛生、久治不愈了。
初中3年，600多个课时，我们的老师和学生围着6本教科书，百多篇课文，从早学到晚，经冬复历春。教来教 去，语文被教成了一条风干的黄瓜，干瘪丑陋，食之无味。问题还不止如此，更为严重的是，初中的三年，正是孩子智力发育、身心成长的关键期和“精神饥渴期” （朱永新语），而我们却画地为牢，让数以亿计的学生把全部的精力、智力、体力封闭在极其有限的应考知识上，几十年日复一日年复一年地去苦苦打拼而无暇他 顾，这无论于个人发展、社会进步，还是于民族前途、国家未来，都是一个多么巨大的智能浪费和无可弥补的惨重损失。
追根探源，主要还是丢失了读书这个教育的“根本”。
“教科书”是不是“书”？
或许有人要问：我们的学生一天到晚手不释卷地捧着书在读，怎么说是丢了“根”呢？难道教材不是“书”吗？
“教科书”是不是“书”？两者能不能画等号？这正是问题的关键，是个亟待解决的问题。厘清两者关系，在当下有着非同寻常的意义。
“教科书”是什么，用叶圣陶的话来说，“语文教材无非是例子”，也就是说，教科书只是教师在教学活动中用来指 导读写的范本、“模本”。在教学过程中，老师基本采取文章学的教学模式，即以“生理解剖”的方式肢解文本，以获得“生理解剖”结果为认知目的，把学生的学习活动仅仅作为“仓储式”的简单的积累手段。再加上目前符号化、技术化、标准化的教学和考核，日甚一日的消解着语文学科所特有的情感和魅力，“让本该快乐 的读写变成了苦不堪言的负担”（钱理群语）。
而古往今来人们所推崇的“书”，则是指那些可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识，养心灵”的书（林 语堂语）。这些“书”和“教材”完全不是一个概念。国学大师林语堂就曾明言：“教科书并不是真正的书。”朱永新先生也说过几乎完全相同的话：“教科书并不是真正意义上的书”。
关于“教科书不是书”，从《义务教育语文课程标准》中也能找到佐证：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅 读面，增加阅读量，提高阅读品位，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”由《课标》强调要读教科书以外的书可知，教科书并不是语文课程的全 部，语文并不等于语文课本。所以在语文教育中，必须不断加强课程建设，而其重要途径就是读书。相对于语文教育而言，语文课本充其量只是滴水，课本之外则是 浩瀚的海洋。
真正的语文教育必须扩大阅读面，增加阅读量，去引导学生“读整本的书”，把世界当作课本，而不是把课本当作世 界。否则，以课本画地为牢去培养“人”，就如同玻璃杯里栽松树、小水沟中赛龙舟，到头来，至多养养绿萝、放放纸船。一直以来，不是《课标》没做要求，而是 我们有所忽略；不是《课标》没说到，而是我们没做到，以致陷在教科书里，不能自拔。
我和我的一群志同道合的同事不想带着孩子整天在蜗牛角上较雌论雄，我们渴盼抓住孩子初中一闪即逝的成长黄金时 期，对教材进行取舍整合，把古今中外的名著引入课堂，带着孩子们跳出题海、畅游书海，加强人文积淀，培补精气神，并同步提升读写能力及语文综合能力，为其 终身发展奠定根基。这种做法不是一时心血来潮，标新立异；更不是另起炉灶，剑走偏锋；而是一条在《课标》指引下正本清源的康庄大道。
培养读书兴趣要有一个漫长的过程。
下面谈谈我们对“文学经典名著”的理解和把握。首先，关于“文学”。
在给学生推荐读物时，我们是以文学为主，兼顾其他方面的书籍。
传统文化精华方面，先后推荐了《论语》《庄子》《诗经》《楚辞》精选《菜根谭》以及古诗百首、对联百副、名言 百句、寓言百则等，利用早读时间去读去背。历史方面，先后推荐《大秦帝国》《蒙古帝国》《1901》《1911》《左宗棠》《南京大屠杀》《苦难辉煌》 等。哲学方面，推荐“老庄”、王阳明、周国平等。经济方面，推荐《现代化的陷阱》《猎杀中国龙》等。社会学方面，推荐《中国在梁庄》《出梁庄记》等。军事 方面，推荐《长征》《解放战争》《决战朝鲜》《西路军》等。心理学方面，推荐毕淑敏、卡耐基等人的作品……
我们让学生读书，并非为培养作家，而是着眼于增加人文积淀，提升语文综合能力，进而获得全面、均衡的发展。所以在给学生推荐的读物范围较广，不限于文学作品，
其次，关于“经典名著”。之所以以“经典”为主，是因为“经典是时代、民族文化的结晶。但我们在给学生推荐作 品时，既首先考虑经典，又不限于经典，同时兼顾其他优秀作品，因为还要考虑到阅读兴趣的因素，读书活动能否开展起来，培养兴趣是第一位的；在培养兴趣方 面，读物选得是否妥当至关重要。《第56号教室的奇迹》的作者、获得“全美最佳教师”称号的雷夫就说过：培养读书兴趣要有一个漫长的过程，在给学生选择读 物时要充分考虑到学生年龄、接受程度、兴趣特点等因素。
古今中外堪称经典名著的作品浩如烟海，有一些作品偏深偏难，不要说孩子，就是成人接受理解起来都有相当困难。 如果上来就给孩子推荐这类作品，孩子很可能一下就会呛水，进而产生畏难排斥心理，从此拒绝读书。有时学生走近经典要有一个由浅而深、由低而高的渐进过程， 这就需要老师去给学生搭一个台阶。比如：为了让孩子走近《老子》，先让孩子读蔡志忠的漫画《老子说》；为了让孩子走近《庄子》，先让他们读《庄子》白话寓言故事；为了让孩子走近《传习录》，先把《明朝一哥王阳明》推荐给他们……待产生强烈的兴趣后，孩子们就会一步步走近名著。
推荐一本书之后，我们的做法是让孩子径直走进去，在一个完整而丰富的语境中，完全自主地去读，无拘无束地去 读，轻轻松松地去读，充分沉浸在书中，和作者、和书中的人物同喜悲、共忧乐，尽享读书的快乐。这样坚持下来，兴趣就会自然产生。兴趣一旦形成，孩子的读书 爆发力就会产生，他们的理解能力、领悟能力、读写能力都会获得令人难以置信地提高。走进人大附中，你会发现一道美丽的风景：无论课间、午休，还是楼道、操 场，总有三五成群的孩子抱着一部大部头在专注地捧读，或在热烈地议论；一本刚读完，就追着老师去推荐“下一本”……如果学生还没翻开书，老师就滔滔不绝地 讲起读书诀窍、提分妙招，这就如同面对一个饥肠辘辘的人，不去把饭菜端上来，而是喋喋不休地去讲筷子文化和淀粉结构，让人兴味索然。
我们给孩子推荐经典以外的读物时掌握这样一个标准：就是作品一定是健康的，美的，可以带给孩子正能量。尽管社 会并不完美，人性也有不少弱点，但是我们希望孩子通过读书，能提高对假恶丑的抵抗力，对真善美的欣赏力，从而能离庸俗远一点，和高雅近一点；离浮躁远一 点，和宁静近一点；离邪恶远一点，和善良近一点；离网络泥潭远一点，和古今中外的智者贤达近一点；进而培养高雅情趣，健朗精神，书卷气质，家国情怀。
我们觉得：贪心太重，功利心切是读书的大敌。不要总想着书一打开，就分数一大把，轻而易举，手到擒来，贼不走 空。“合抱之树，生于毫末；九层之台，起于垒土”。再好的饭，吃急了也会噎；再好的书，催急了也会产生排斥。读书是慢功，习惯和兴趣的培养都需时日。但只 要持之以恒，读着读着，难以想象的奇迹就会发生，所谓瓜熟蒂落，水到渠成。
以阅读带动写作，以写作深化阅读。
读写结合是我们的一贯做法。
以阅读带动写作，以写作深化阅读，这是我们一直坚持的做法。每周一篇的读书笔记，学生想写什么就写什么，想怎 样写就怎样写，长短不限，内容不限，写法不限，只让真情实感从心底流出。随后，老师从学生的读书笔记中发现亮点，选出范文，在讲评中真诚赞美，热情鼓励， 顺便做一点读写指导。最初，有的孩子只能写几十字，坚持一段时间，从几十字写到几百字，再到后来。一两千字也一挥而就。两年下来，同学人均读书20多部， 其中多为古今中外名著，有的虽不属名著，但也是同类中的精品，或是通向名著的桥梁。人均写下读书笔记两万字左右。刚刚出版的《人大附中学生这样学语文—— 走近经典名著》一书学生的200篇语文笔记，就是印证。
最后，说说教师因素。
名著阅读活动开展得如何，老师是关键，语文教师决定着语文教育。对语文老师来说，孤陋寡闻是致命的。“对一个老师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备”。有喜爱阅读的老师，才会有喜爱阅读的学生；有视野开阔的老师，才会有视野开阔的学生。
因此，要引导学生阅读，老师自己首先要阅读，不仅要进行职业阅读，还要对文史哲、时政、经济、社会、心理等领域广有涉猎，以不断充实智库，裨补精神。这样，教学才会出现一片新天地，抵达一个新境界，逐渐做到举手投足之间，一颦一笑之际，都给学生以潜移默化的影响。
除了老师的因素外，引领学生读书还会遇到其他困难和阻力，其中首先是来自家长的阻力。
2010年，我在人大附中连续教了8年高三后，被刘彭芝校长空降到初一，去“加强人文积淀，涵养大家气质”， 引领孩子开展名著阅读。孰料几个月后，家长的告状信铺天盖地飞到校长手里，家长们众口一词：既然中考只考上千个词语、十几首诗、二十多篇古文，那老师为什 么要领着孩子们去读名著？如果孩子因为读书使中考受到影响，没能升入重点高中，这个责任谁来负？声声质问，咄咄逼人。
在这种情况下，学校召开了家长会。在会上，刘彭芝校长给家长讲了很多读书的道理，翟小宁校长还宣读了我就读书 问题写给家长的信，最终**止息，名著阅读活动才得以坚持下来。可见，在关键时刻如果没有领导的支持，开展名著阅读活动会举步维艰。尤其在现有中考方向的 “指挥”下，面对严峻的升学现实，从老师、学生到学校、家长都有诸多的无奈，即便懂得通过读书可以“种下龙种”，也只得屈从现实去“收获跳蚤”。
朱永新先生这样说过：如果我们的孩子在10多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他们离开校园 就将书永远地丢弃在一边，教育一定是失败的；相反，一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高 分的孩子走得更远。非常钦佩北京教科院刘宇新等老师的气魄和眼光，把语文教改的着力点放在了读书这个根本点之上，把推进全市的名著阅读放在了课程改革的高 度。而此举受到市委、市教委主要领导的高度重视，更让人备受鼓舞，我们由此看到了北京市教育乃至全国教育的希望。
学生感言
回眸过去的一年，竟然读完了十三套共十八本书，其中有近半都是茅盾文学获奖作品。要知道，我上小学时连矛盾文学奖都还不知道呢，漫画与科普似乎占了我原来读书的大部分比例。（赵嘉熹）
我的笔尖在精神美妙音符的伴奏下，轻快地在纸上跳着舞蹈，姿态那么自然，情感那么充沛，过程那么淋漓畅快。（景一馨）
这时，书本不再是一个虚幻的世界，或者说阅读除去了书中世界与现实生活的阻隔，让我可以与书中人物在思想上“交流”，在他们的影响下，在潜移默化中变得高尚。阅读给我带来快乐，充实我的灵魂。（田向宇）
第20篇：09清华附中语文
语文
1.下列加点字注音完全正确的一项是：（）
A．阻挠（náo） 恩赐（cì） 旋转（xuán） 一叶扁舟（biǎn）
B．泊船（bó）澄清（chãng） 广袤（máo） 悄然无声（qiāo）
C．河畔（pàn） 伺候（cì） 精湛（zhàn） 万籁俱寂（lài）
D．伶俐（líng） 质疑（zhì） 允许（yǔn） 如火如荼（chá）
2.下列多音字注音有错误的一项是（）
A．宝藏（zàng） 着眼（zháo） 劲拔（jìng） 号角（hào）
B．恶劣（â） 塞外（sài） 沉闷（mân） 要挟（yāo）
C．茂盛（shâng） 参差（cī） 树冠（guān） 禁止（jìn）
D．星宿（xiù） 创作（chuàng） 呜咽（yâ） 调动（diào）
3.下列词语中没有错别字的一项是：（）
A．糟糕 道嫌 嘲笑 百看不厌
B．智慧 爱怜 涌起 盗听途说
C．驿站 清澈 遵守 无精打彩
D．旅游 协调 应和 不言而喻
4.下列句子中没有错别字的一句是（）
A．看到他，我惊讶得不知所错。
B．为了成功举办奥运会，奥组委工作人员夜以继日的忙碌着。
C．英才学校的全体师生，争先恐厚地给校刊投稿。
D．她抬起头，姹异地瞅了我一眼。
5、文学常识搭配有误的一项是：（）
A、《史记》——司马迁——西汉
B、《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝
C、《论语》——孟子——春秋
D、《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦
6、下列句子没有语病的一句是：（）
A、今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还没有算出答案。
B、记者到学校采访了许多张老师的事迹。
C、这篇文章对他是很感兴趣的。
D、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。
7、下列成语运用不准确的一项是：（）
A、在新农村建设中，广大农民学习科学技术的热情与日俱增。 ．．．．
B、章经理为了改进企业管理，经过调查，异想天开的制定了许多规章制度。 ．．．．
C、我真的不敢再看这里的枯树了，这里就像恐怖片里的画面，让我毛骨悚然。 ．．．．
D、原来的北京城，老鸹总是蹲在城里无所事事的肆无忌惮地大叫。 ．．．．
8、下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是：（）
古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么
A、顺耳的忠言更利于行啊！B、顺耳的忠言岂不更利于行吗？
C、顺耳的忠言更不利于行。D、顺耳的忠言不能不更利于行。
9、根据文段的内容，依次填空正确的一项是：（）
有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，； 宽容是一束阳光，。宽容是一座桥梁，。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①②③④B、②④①③C、②①③④D、②③①④
10、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是： （）
竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，。
①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓轻盈的静湖④跌落岩缝汇聚成叮咚作响的山泉
A、②①③④B、②③①④C、②④①③D、②④③①
二、本题共37分
11、读拼音写汉字：（6分）
（1）第29届北京奥运会开幕式上，各国教练员、运动员qìyǔxuānáng
（）地走进场地，个个shãn cǎi yì yì （），不停地挥动着手中的国旗向大家表示致意。
（2）学习时，我们要认真 líng tīng （），用心 chuǎi mó （），亲密合作，这样才能更好 shǔn xī （），知识的 ɡān lín （），体验学习的喜悦。
12、改正下面词语中的错别字：（8分）
风卷惨云 （）全付武装 （） 同仇敌气 （） 崇山峻岭（） 顾明思义 （）波澜起浮（） 乐此不陂（） 望洋行叹 （）
13、默写。（10分）
（1）两岸青山相对出，（李白 《望天门山》）
（2）泥融飞燕子，（杜甫《绝句》）
（3），一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送别辛渐》）
（4）千里之堤，。（《韩非子》）
（5）绳锯木断，。（班固《汉书》）
（6），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（7）身无彩凤双飞翼，。（李商隐《无题》）
（8），相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）
（9）《游子吟》一诗中，广为传诵的千古名句是，。
14、在括号里填上恰当的答案（10分）
（1） 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（）。
（2） “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（）。
（3）在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（）。
（4）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要两个人物是（）。
（5）《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是（）。
（6）有一位作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这位作家的名字是
（）。
（7）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？„„一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物（）之手。
（8）《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）。
15、请根据前后句子，仿写句子：（3分）
如果说生命是一本书，那么时间则是一只笔，书写着人生；
。；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
，，；
阅读与理解（共23分）
（一）阅读下文，完成16—18题。（13分）
楚人学舟
楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓速进，亟④犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵⑤。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
注释：①楚：古国名。②折：掉头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
16、解释下列句中加点的词语。（7分）
楚人有习操舟者习：操：
始折旋疾徐始：徐：
遽谢舟师遽：谢：
乃四顾胆落顾：
17、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）遂以为尽操舟之术。
译文：
（2）椎鼓速进。
译文：
18、本文告诉人们的道理是：（2分）
（二）阅读下文，完成19—22题。（10分）
我长大了
（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
（3）于是，我继续等着“长大”的到来。
（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期待对父母说：“爸、妈，我长大了，我有
青春痘了。“父母一脸笑意：”不，孩子，青春痘并不证明你长大。“
（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
（6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯的祸，回去会怎样呢？
（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。
（11）然而，我不知道如何面对父母。
（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
19、联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。（2分）
①小的时候想长大②我终于感觉到父母承认了我的长大20、用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
21、在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3分）
22、面对被撞的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分）
