文学院学生征文范文
推荐第1篇：文学院学生工作总结
文学院2008年学生工作总结
2008年，文学院的学生工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观以及中发2004【16号】文件精神，坚持以人为本，以德育为首位，以学风建设为重点，以安全稳定为保障，牢固树立“以学生为本，学生时刻在我心中”的学生工作理念，勇于进取，务求落实，争创一流，千方百计完成《西华师范大学2008年学生工作要点》的要求，为学校、学院的发展和稳定服务，取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、2007年主要工作
（一）以社会主义核心价值体系为核心，多形式、多渠道、多途径、全方位进行大学生思想政治教育
1、始终将思想政治教育作为学生工作的核心，并将学生教育贯穿于学生工作各个方面。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策。但国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。目前一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。面对新形势、新情况，加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。我院始终将思想政治教育作为学生工作的核心，通过不同的形式、不同的载体加强思想政治工作，将思想政治工作贯穿于学生工作的各个方面。
学院党政定期（每周星期一）召开会议听取分管领导汇报学生工作情况，并就学生思想教育中的重大问题进行研究，形成了齐抓共管的良好局面。学院在每学期开学召开学生座谈会，了解学生的思想动态，以便针对性地开展工作。在2008年上期召开年级大会，请赵院长举办“大学应该怎样学？”的讲座，在0
6、0
7、08级召开“与院领导面对面”的年级大会，了解学生学习、生活等方面的情况，共收集意见、建议200余条。召开2008届毕业生座谈会，了解毕业生的思想状况。组织各班召开主题班会，以提高学生的思想水平。
2、以学生党建为龙头，全面推进学生的思想政治教育。
我院始终将学生党建作为学生工作的切入点，以党建促进学生工作的开展。为了加强学生党建工作，我们将学生党支部分成11个，基本上实现了“低年级有党小组，高年级支部建在班上”的目标，为党建工作的深入提供了组织保障；同时继续强化对党员及入党积极分子的培养教育和管理，制定了制定“文学院党员（预备党员）月评表”，对党员、预备党员、积极分子的上课情况、思想汇报等情况定期录入电子表格，实行动态管理；建立了文学院《学生党员发展总库》，定期对积极分子的学期成绩、参加活动情况、获奖情况、违纪情况进行采集录入，制定了《文学院党总支吸收积极分子为中共预备党员的量化考评细则》，将党员的标准与学生实际情况相结合，使党员标准具体化，党员的组织发展更具可操作性；继续开展并深化学生“党员示范岗”， 明确提出“树立一面旗帜，净化一个宿舍，辐射一个楼层”的号召，使党员的示范效应进一步深入；针对每一批新党员开展了宣誓和“配戴党徽”仪式，强化了党员的身份意识和自律意识，极大提高了党员这个特殊群体的战斗堡垒作用；成立“迎新、军训党员服务队”、“毕业生文明离校党员服务队”，充分发挥党员的骨干核心作用；针对部分入党积极分子只重学习的情况，有计划地组织积极分子到两委会各部室协助两委会主要干部开展工作，一方面增强积极分子为同学服务的意识，另一方面也锻炼了他们的工作能力；每年“七一”坚持对优秀党员、优秀党支部进行表彰。2008年我院共有人参加了入党积极分子培训，名学生被组织吸收为中共预备党员，名同学被评为“优秀党员”，个学生党支部被评为“优秀党支部”。
3、以青志协为核心，以活动为载体，对学生进行公民道德教育
利用青年志愿者协会这一平台，对学生进行公民道德教育。每周六慰问孤寡老人曹玉清，
培养了同学们的爱心，弘扬了尊老敬老的美德；每隔两周的周六，到延安巷义务辅导小区孩子学习，为他们解答疑难，并与他们进行一些娱乐性互动活动，赢得了小区居民的一致好评；每隔两周到红军院慰问老人，培养了同学们的奉献精神，弘扬了敬老精神；每隔两周到信合公寓帮助打扫小区，整理花木，受到小区居民的一致称赞；每周周
一、周四中午，由干事组织、带领各班志愿者在新区化学楼前文学院的维护区进行环境维护，清理垃圾，绿化校园，为大家营造了一个利于学习的地方。通过上述活动，学生的思想道德素质有了一定的提高。
4月5日，走进西山，感悟英雄忠魂——西山扫墓活动在西山烈士陵园进行。我院青志协组织志愿者到西山扫墓，纪念革命烈士的丰功伟绩，缅怀革命先烈，加强了革命传统教育。活动整齐有序，取得了较好的效果，弘扬了爱国主义精神，让同学们受到了革命英雄主义教育。
4月12日，我院举办了“奉献爱心、共享快乐、关爱留守儿童教育”——关爱嘉陵区移山乡留守儿童义演，通过此次义演活动，让留守儿童受到社会的关爱，同时帮助他们树立自尊自爱，理解父母，尊重他人，努力成才的正确的成长观和人生观，本次活动邀请到了市委、市团委、市教育局的相关领导和各承办单位领导作嘉宾，受到了大家的一致好评。
4月15日晚7：00，“弘扬志愿精神，迎接08奥运”演讲比赛文学院选拔赛在新区一期教学楼107教室举行。活动旨在提高同学们的演讲水平，加深对奥运志愿精神的认识理解和体会，促进学生的精神文明建设。
5月4日至5月5日在一期食堂门口开展了弘扬五四精神宣传活动。通过悬挂横幅的形式对广大团员进行思想教育。“同心同德求实创新传承五四真精神，自律自强奋发进取共绘西华馨未”深刻地揭示了此次活动的目的和意义，让广大团员同学在属于自己的节日里上了深刻而有意义的一课。我院07级各班同学踊跃参加，讲出自己对于雷锋精神的感悟，展现出当代大学生的新风采。活动选出了5名选手代表我参加校上的比赛。
4、抓好新生入学和毕业生离校两个环节，对学生进行理想信念和爱国、爱校教育 加强新生入学教育、军训、适应性教育，为学生大学生活打下坚实的基础。新生报道后邀请学院党政领导及校内专家对新生进行为期三天的入学教育，内容涉及到大学精神、专业学习、学籍管理、校规校纪、道德诚信、心理健康、安全等问题，使学生对大学有较为清晰的认识；在为期两周的军训中，着重培养学生的纪律意识、协作意识、吃苦耐劳的精神，在2008年军训中，我们认真管理，积极工作，取得不错的成绩，我院共获得9项奖励，其中获得团体总分
一、二名以及三个单项奖第一名，极大地鼓舞了学生的士气；在为期两个月的新生适应性教育中，组织开展新生问卷调查、主题班会、学习经验交流会、心理卫生讲座、新生篮球赛、入学教育考试、迎新晚会等系列活动，使学生尽快适应大学生活。
加强毕业生的教育与管理。随着就业形势的严峻，毕业生的教育和管理难度加大。在2008届毕业生工作中，在切实贯彻落实学校关于毕业生教育管理及文明离校等各项文件精神前提下，认真制定具体的切合文学院工作实际的方案、日程安排表、通知等，将学校的有关规定、要求传达到各毕业班，组织毕业生认真学习，完善各项制度，为做好我院的毕业生工作提供有力保障；同时开展就业指导与咨询，举办优秀大学生报告会、毕业生谢师晚会等活动，积极帮助学生就业；坚持值班制度，深入学生寝室、教室，对于突发事件做到及时发现、及时处理，化解了因就业困难而在学生中形成的矛盾，使我院毕业生工作整体平稳，名本专科毕业生无一起恶性事件发生、无一人违纪。2009届毕业生工作正在稳步开展。
（二）以推动教改和学业生涯指导为重点，大力加强学风建设
1、在各学生班建立学习小组，配合教师进行“三会”、“三有”的教学改革；在0
7、08级对外汉语专业试行早读制度和自习自学制度；坚持每周2---3次的查课，坚持不定期对各班课堂日志的填写情况进行抽查，发放教改情况填写表，对每堂课实施教改情况都作了一些详细记录；填写《学风建设督察反馈表》，每周将各班的反馈表送交学院及班主任，督促学
生搞好学习；积极配合行政做好师生交流、学生实习、毕业生推免研究生、各种考试的报名、学生成绩的发放等教学常规工作，推进教学改革的深入。学院学风发生巨大变化，07级四级考试一次参考过关率达到42 %，07级11班达到了81 %（占全班过关率为78%）。
2、组织08级“新生经验交流会”，邀请老师和高年级优秀学生为新生答疑解惑，使新生们对以后的学习有明确目标，对大学生活充满信心，为学习生活打下良好基础。组织“成功来自坚持，执着成就未来”为主题的半期师生交流会，增进学生和老师之间的交流与沟通，解决了学生学习的疑问，师生关系更融洽，学习氛围更和谐，学习交率也会随之提高。每学期定期召开“三风建设主题班会”，使学生树立起勤奋学习，团结进步，奋发向上的良好风貌。举办“迎奥运---非英语演讲赛”、“现代诗歌朗诵比赛”、“古诗词曲背诵大赛”、“大学生应如何做科研”专题讲座等活动，引导学生加强学习的兴趣和能力。
3、全面实施《学生德育素质测评实施细则》和《班级量化评估细则》，将学生个人、班级纳入科学的考评体系之中。制定并实施《文学院党总支吸收积极分子为中共预备党员的量化考评细则》、《文学院国家奖学金、励志奖学金、国家助学金评定细则》，为入党、评优提供具体标准。做好各项奖学金、优秀团员、优秀团干部、三好学生、优秀学生干部、三好学生标兵、文明班、优秀团支部的评定，开展学院三好学生、先进个人的评选，抓住评优、评奖这一有利契机，引导学生努力学习、志存高远，在全院形成勤奋好学、争优创先的良好氛围。
4、举行“大学生新生学业生涯规划”的主题团日活动。邀请09届优秀毕业生结合自身大学学业生涯介绍经验，加强了同学们的职业规划意识。组织2008级学生制作学业生涯规计书，评选优秀“学业生涯规划书”，并予以表彰。
（三）以公寓管理为突破口，切实加强学生管理工作
1、更新《学生基本情况信息库》，全面实施《学生德育素质测评实施细则》、《班级量化评估细则》、《文学院党总支吸收积极分子为中共预备党员的量化考评细则》等系列文件，严格评定程序和标准，各项结果进行公示在上报有关部门，使评优、评奖、入党、贫困助学等工作透明、规范，减少具体工作的主观性和随意性，做到了各项工作公开、公平、公正。
2、强化宿舍管理，构建和谐寝室。根据学院提出的创建“平安•和谐”的宿舍氛围的精神，加大了对学生晚归、夜不归寝的检查力度；建立“文学院学生宿舍管理登记卡”；对寝室清洁、安全进行定期检查和不定期抽查；举办“和谐寝室，魅力宿管”主题班会；建立党员示范寝室，以推动了公寓管理工作的有效开展。
3、加强早操的检查和督促，培养学生锻炼身体的意识；组织开展篮球比赛、乒乓球比赛等群众体育活动，营造锻炼身体的良好氛围。不断加强安全教育工作，学院一方面和每一个学生寝室均签定安全责任书，以加强学生对自身行为的约束，另一方面，组织定期和不定期的安全大检查，排除安全隐患，及时与学校相关部门沟通，对于情节严重的当事人予以教育处理。
4、重视心理健康工作。完善心理健康网络、危机学生干预库；健全心理健康工作制度和机制；积极参加和组织心理健康活动，我院心理情景剧《we are ready》在“5•25心灵与奥运共舞”情景剧大赛中荣获一等奖；继续办好《心航》杂志（2008年共出版2 期），宣传心理健康知识，为学生提供沟通交流的平台；组织08级新生参加了16PF心理健康测试，了解了新生的心理健康状况；加强心理危机干预，2008年我院成功干预4例心理危机个案，取得了良好效果。
5、加强贫困生工作。顺利完成了全院2000余名学生的贫困等级认定，完善了贫困生信息库，很好地完成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、香港福慧奖学金等各类奖助学金的评定和发放工作。
6、规范研究生的教育管理。以自我教育，自我管理，自我服务为指导做好研究生分会
的干部管理和制度建设；发挥研究生特长，举办“学术活动我参与•研究生讲坛”，此次学术活动以“提倡人文精神，构建和谐社会”为主题，旨在活跃文学院的学术气氛，通过广大研究生的广泛参与，提高了学生的创新能力和实践能力；规范研究生的学习管理，协助学院研究生导师进行教学考评活动的，填写《西华师范大学文学院研究生课程上课情况跟踪表》，每周五定期向学院反馈情况。通过上述措施，学院研究生的学习、生活面貌发生了巨大变化。
（四）以活动为载体，加强校园文化建设，为学生成才提供全面的服务
1、认真完成学工部、校团委举办的各种全校性活动，在活动中力争优秀，以展示文学院风貌，增强学生的集体荣誉感。在“第二十届校园文化艺术节”中，文学院在各个项目比赛中均取得了好的成绩。荣获舞蹈比赛一等奖；“校园歌手大赛”一等奖；征文、书法、摄影比赛7个一等奖；“主持人大赛”一等奖；“非英语专业英语演讲赛”一等奖；“新生演讲比赛”一等奖；新生广播体操比赛二等奖等多项奖励。在第十七届校田径运动会上，学院取得了团体总分全校第四，文科类院系第一的好成绩。
2、突出学院特色，围绕专业开展了一系列特色活动。举办“首届读书节”， 此次读书节活动历时一个月，时间跨度大，参与对象广（以文学院为主，面向全校学生），组织形式新颖，取得了显著成效。不仅让同学们能书海泛舟，“读好书，净化心灵，启迪人生”；更推进了“书香溢校园，知识树新风”的学风建设，为优化校园环境，构建和谐文化校园起了推动作用。举办“走进春天，捧起一缕阳光”综艺特色活动、“青春飞扬，秀出自我”才艺秀、“文学院迎新晚会”等活动，通过分层次、分专业开展以班为载体的群众性活动，全面提高了学生的综合素质。
3、加强“三社一团 ”的建设，坚持举办学术讲座。继续加强风华文学社、心蓝话剧社、读书社和艺术团的管理指导工作，促进社团的健康发展，成功举办风华文学社50周年庆典。组织系列学术讲座，一年来邀请到首都师范大学博士生导师赵敏俐教授、首都师范大学文学院院长左东岭教授、山东大学文史哲研究院简帛研究所所长郑杰文教授、著名学者李一清先生等校内外知名专家、教授举办学术讲座，有力地拓展了课堂教学，在学生形成了良好的学术氛围，开阔了学生的视野。
4、加强学术研究，不断提高创新能力。2008年我院共有人获校级科研立项，在市级刊物或征文比赛中发表作品篇，在省级刊物或征文比赛中发表作品篇，在国家级刊物或征文比赛中发表作品篇；教师发表思想教育类论文篇。
（五）加强辅导员和学生干部队伍建设，为学院学生工作的开展提供有力保证
1、认真选拔工作认真、经验丰富、乐于奉献的专任课教师兼任班主任；定期召开班主任会议（全年共召开班主任会议 次），传达学校、学院会议精神，了解各班情况，解决工作中的具体问题；对专兼职班主任检查早操、寝室、课堂和召开班会、班团干部会及与学生谈心等都作了具体要求（如：要求班主任每周到教室不少于2次，到寝室不少于1次），并制作了《班主任检查情况登记表》，要求班主任每周反馈班级情况，学院对相关情况作了详细记载，学期末进行考核；定期召开学生座谈会，开通电子邮箱，及时听取学生对班主任工作、学院学生工作的意见，对班主任工作进行有效监督；同时不断探索班主任管理机制和方法，全面实施《文学院班主任队伍建设实施方案》。
2、进一步完善学生干部的选拔与管理。在新一届两委会干部换届选举中实行两代会代表直接选举，强调干部的学习成绩与工作能力并重。加强干部服务意识的培养与教育，树立学生干部为同学服务的工作理念。实施《文学院学生干部条例》，坚持每周一次的例会制度，在了解各部室日常工作中存在问题的同时加强对学生干部政治思想修养的教育。把例会出勤情况、工作等完成情况与评优、评干挂钩，提高学生干部工作热情。
（六）心系学生，坚守岗位，齐心协力，夺取抗震救灾的最后胜利
在5·12汶川地震发生当天，学院党政高度重视，三次召开班主任会议和学生干部会
议，以对同学们高度负责的精神，启动应急预案，对抗震工作作了周密部署和安排，全力以赴投入到抗震救灾工作当中。地震发生后，同学们在第一时间被有序地分散在了地势较空旷的排球场，为了防止余震伤害和下雨，我院老师和干部同学冒雨为同学们搭建了临时帐篷，指定了临时避震所，以确保大家的安全。学院党政领导亲临现场看望同学、了解情况；专兼职班主任至始至终与同学们在一起，24小时坚守一线。
同时，学院还加强巡逻和对安全情况的监察，尤其加强了对公寓的管理。并采取了由党政领导、班主任和学生干部组成的轮班坚守制，每天分三轮轮流值班，以便及时的了解同学们的情况和解决突发性问题。为了切实的维护好同学们的思想稳定，学院及时向广大师生通报了地震的最新情况，介绍有关地震避险常识，宣传、教育和引导同学们，防止谣传、误传所引发的学生恐慌情绪，提醒大家注意自我保护。
5月15日，学院组织了“只要人人都献出一片爱，灾区将变回美好的人间”为灾区献爱心活动，此次活动共募捐21509.3元，衣裤5300多件、鞋700多双、包400多个、签字笔100多支、笔芯100多支，以及雨伞、电筒等。
5月20日下午3点，学院组织全院2700余名师生在教学楼前召开了全院大会，总结了学院抗震救灾前期情况，希望大家相信科学，不信谣，不传谣，将主要精力转移到学习中，尽快恢复正常的学习、生活秩序。
为了将抗震救灾后期的各项安排落实到实处，学院党总支于晚上九点半在文科楼309教室召开了各党支部书记和党小组组长会议。要求抗震期间各党员、干部要充分发挥模范带头作用和骨干核心作用，加强巡逻和值班，确保学院师生正常的学习、生活秩序。同时要求师生党员积极加强对学生的心理疏导，避免引起恐慌和骚乱，确保学院的安全稳定。
为了让同学们更多了解地震知识，增强抗震救灾意识。5月31日晚，一场以“为生命护航，建和谐校园”为主题的抗震救灾知识竞赛在新校区教学楼106教室举行。
10月12日中午12点，在新区一期、二期食堂门口举行“5•12汶川大地震半周年纪念日万人签名”活动。这次活动不仅悼念了死去的亡灵，更培养了大家的感恩意识与社会责任感，让同学们在铭记这段历史的同时更好的将爱心传递下去，珍爱生命、尊重生命。
在学院党政和全体师生共同努力下，学院2700余名师生在“汶川”大地震及多次余震中，未出现一例受伤事件，没有一起出现财物丢失事件。
二、取得的经验
1、以党建促进学生工作，将思想政治教育贯穿于学生工作各个方面。明确学生党建在学生思想政治教育和管理中的中心地位，加强对党员、积极分子的教育和管理，使他们真正成为学生中的优秀群体，成为学风建设的中坚力量，成为全院学生效仿的楷模，从而带动全院2400余名学生积极上进，形成优良的学风、院风。尽量做到在每一次会议、每一次活动、每一项工作、每一个谈话中都融入思想政治教育。
2、不断加强学生工作的制度、机制、内容的探索与创新，初步建立了一套完善的学生管理模式，使学生工作制度化、规范化，更具针对性和实效性。如针对班主任实施《文学院班主任队伍建设实施方案》，班主任定期填写《班主任检查情况登记表》、《文学院学生违纪情况反馈表》；针对班级推行《班级量化评估细则》，以此调控评优、评奖指标；针对学生干部实行两代会代表直接选举、试用制、聘任制和劝勉制；针对学生党员建立《学生党员发展总库》，实施《文学院党总支吸收积极分子为中共预备党员的量化考评细则》，有计划的组织积极分子参与学生的教育与管理工作；针对一般学生实施《学生德育素质测评实施细则》、《奖学金评定细则》、《三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀大学生、各类积极分子评定细则》，建立“文学院学生宿舍管理登记卡”，通过《学生工作情况通报》批评违反校规校纪学生。
3、坚持“校级活动创品牌，院级活动打基础”的活动开展思路，紧密结合专业特点，
以“三社一团 ”为核心，分层次、分专业开展以班为载体的群众性活动，全面提高了学生的综合素质。
三、2009年学生工作思路
2008年我院学生工作取得了较好的成绩，但也存在一些问题。为了将工作做得更好，2009年我院学生工作将从以下几方面加强：
（一）继续以党建为核心，加强学生的政治思想教育，将政治思想教育融入学生工作的各个方面、各个环节，从深层次解决学生工作中的问题。
（二）继续加强班主任工作，全面实施“年级辅导员+班导师”制，将学生工作做得更加细致深入。
（三）以就业工作为核心，加强学风建设，加强学生日常管理，强化“一日生活作息制”，积极协助行政推进教学改革的深入。
（四）继续加强校园文化活动的开展，丰富学生课余生活，为学生的能力锻炼提供良好的平台。
（五）继续加强新生、毕业生、贫困生、心理健康、安全等工作的公开与规范，确保学院的稳定。
（六）继续加强学生工作的创新性、实效性和针对性研究，积极探索在新形势下学生工作的内容、形式、措施等方面的创新。
文学院党总支
2008.12.7
推荐第2篇：文学院学生求职自荐信
文学院学生求职自荐信
尊敬的校团委领导：
您好！
六月，激情似火；六月，万物繁盛。我很高兴能在这样一个季节里递交这份自荐书。同时也很感激您在百忙之中垂阅，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。相信我，这份自荐书不会浪费您的时间。
我叫张x，来自文学院2010级8班，是时通社老区采编部的一名干事。回想当初，经过初试、笔试、三试才得以进入时通社采编部，成为一名“时通人”。“时通人”，一个令人自豪的名字，一个催人奋进的称呼。为了不愧对它，我一直努力的工作，不敢有丝毫的懈怠。
在时通社的一年里，由最初的激情到纠结到淡定到现在的不舍，我发觉，人生是一场静悄悄的储蓄。生活，就像一杯没加糖的咖啡，在与舌尖接触的刹那整个神经末梢都是苦的，但当你把它喝下去，留下的是满口余香，这是任何一种加糖咖啡都无法比拟的。有些记忆因为特别而注定被深刻烙印，就正如青春因为璀璨而注定绚丽一样。时通社，这个生命中一次别样的体验，泛于青春的涟漪中而被特别定格。繁忙，练出我不屈的毅力；疲惫，诠释坚持的定义；生活粗糙了心灵成长了一颗坚定的心。时通社，这个平凡的大学，因你而变得特别；这个夏天，因你而变得惬意！也许此去经年，偶尔回忆起那些文字与图片，不会忘记时通社记载着我繁忙的足迹与疲惫的血液，因为我青春的大门曾在此展开，从此，坚毅与忍耐，便会顺着血液流遍全身，通向四经八脉。
今年是时通社在老区设站的第一年，很多工作都处于摸索阶段。过去这一年，老区走得真的很艰辛，我们每个人心中都有很深的感受。由最初的四十多个人到现在只有一半的人了，期间有很多人都没有坚持下来。正如谭社所说，走到最后的人都是战斗力最强的人。特别是最初的那一个月，稿件都用手写的，每天中午都到办公室去看师兄师姐给我们改稿。由于大家的稿件质量不高，采编部每个小组中午轮流到办公室看稿，的确有帮助很大，所以坚持了差不多一年。我想一直不断推动巨石的西西弗斯是幸福的，因为一旦停止了努力，便默认了悲哀的现实。我很喜欢老区一位成员说的一段话，他说，时通社是一个伟大的组织，而老区时通社是伟大中的嫩芽。在过去的一年里，时通社走得很困难，但是合乎自然规律的新事物都拥有强大的生命力，相信这株嫩芽终会长成参天大树、这只幼鹰早晚搏击长空!道路是沉重蹒跚的，前途是伟大光明的，现在处在黑暗、冰冷、幽深的隧道，明天却是光明温暖的康庄大道。挣扎中的我们不怕，因为时通人坚韧不拔；荆棘中的我们不怕，因为时通人能顶起天下!时通人，加油吧！新的太阳由你们托起。
追求完美向来是我做事的原则，具有强烈的责任心是我做好工作的关键。进入时通社以来，虽然周末的空余时间几乎都用来跑新闻、写稿件，但是我深知一名记者的职责。从一个个小活动写稿到采访大活动，从让师兄师姐逐字逐句改稿到独立写稿，直至独立去审稿，这一路走来，我已不再青涩。每当看到署有自己名字的文章出现在新闻中心、青年网、《青春师大》和《团情快讯》时，心中有说不出的成就感。我的努力和认真得到了肯定，上学期获得“优秀学生记者”称号、《庆祝第一个“敬老月”举行老年文体活动展演》以及《读书社第四届杯“征途”演讲大赛决赛》获得时通社优秀稿件，就是最好的证明。
我是一个天生感性、后天理性的女孩子，两者珠联璧合，共同铸造了现在的我，既充分享受做事过程中的快乐，又从不轻视每件事情带给自己的收获。文字、诗歌是我的最爱，虽然在这“乱花渐欲迷人眼”、“到处莺歌燕舞”的时代，她们高处不胜寒。也就因为这个，我选择了时通社。在工作上，我始终牢记“团结、敬业、高效、创新”的社训，投入最大的热情，即使要写稿到半夜，室友们的酣睡声传入耳中，我也要完成稿件。生活上，我积极乐观，真诚待人，善交朋友。此外，我积极参加各项活动，多方面锻炼自己，并获得一些小成绩。学习是学生的首要任务，在工作的同时，我抓紧时间学习，夯实专业知识，扩展视野，辛勤的汗水换来了奖学金。但是，这一切并不能让我满足，我要继续前进。
这一年，让我成长不少，不仅学到了很多知识，还学会了如何待人接物，更重要的是我交到了一大群好朋友。在时通社里，没有师兄师姐与师弟师妹的界限，有的只是朋友的关心、家人的温暖。是时通社让我的大一生活充实而有意义，它为我搭建了一个实现自我价值的平台。我非常希望老师能给我一个机会，让我将这份温情传递，让我继续为时通社奉献。
假如我当了时通社采编部负责人，我将对今后的工作做以下规划：
一、工作不放松。万丈高楼平地起，抓好基础的才能谈创新与发展。对每一个有价值的活动进行及时的报道是记者的天职。所以，我们必须做好基本工作。
二、为我社刊物——《青春师大》、《团情快讯》贡献一份力量。鼓励干事们，踊跃投稿，为我社刊物的成长注入养分，从而扩大时通社在全校的影响。
三、在我任期内努力做到与同事团结奋斗，并肩作战，培养干事的团结意识。采编部是时通社的核心，永远是打头阵的队伍，所以搞好内部团结，时通社才能有发展。
四、努力培养锻炼干事，让他们掌握扎实的新闻稿件写作技巧，并在此基础上进行创新。在适当的时机，让干事独立采访、写稿、审核。
五、有交流，才有进步。定期轮派一定名额的干事去网宣部、办公室进行交流学习，让他们进一步了解各部室的工作流程，进一步了解时通社。
古往今来，看英雄辈出；少年得志，知时运自创，朝读诗书，幕修人论。我辈生逢其时，岂甘蓬蒿？少当益壮，当方吞云吐雾于九天；志存高远，应击浪遏舟于中流。兴万里之江山，旺千年之社稷，展翅而上九万里，焉用好风频借力。茜，桃李年华，慕织棉之慧，叹咏絮之才，锥锋不利，敬毛遂之脱颖；班门弄斧，鄙义府之忧叹。有才必绝，有策必献，不待杨意，不等三顾，怀鸿鹄之志，借六月之息，上九万里何难？我辈豪情，各领风骚！大鹏出海翎为湿，骏马腾天气正豪。往事已矣，回首风雨泥泞路；来路且长，再启辉煌灿烂篇！
我真诚的期待老师对我的考察，我会用实际行动来通过老师的检验！
此致
敬礼
自荐人：张x
二零一一年六月
推荐第3篇：文学院学生工作总结[推荐]
文学院2005-2006上期学生工作总结
离别去，万水千山；回首时根叶相连。
伴随着毕业生离校脚步声的渐行渐远，本期的学生工作也已经接近了尾声。在校、院两级党政的关心指导下，辅之以学校各职能部门以及在座各位班主任老师的通力协作，文学院本期的学生工作取得了良好的成效，如下从几个方面作一个简单的回顾：
一、召开各种层次的学风建设会议，形成良好的舆论氛围
本学期以来，我们先后召开了一系列专题会议，具体研究学生工作如何开展。具体如下：
1、坚持党总支学生工作例会制。实际工作中远远超越了例会的要求，本学期总支共召开学生工作会议40余次，研讨学生工作并对下一步工作做好部署。
2、坚持班主任工作例会制，共计召开班主任会议16次，（每次会议除个别班主任缺席外，基本如数到齐）传达相关职能部门的文件精神并做好文学院具体工作的安排和部署。
3、召开了文学院迎评总结表彰大会暨学风建设动员大会，会上表彰了迎评期间表现优异的集体和个人，同时总结了评估期间一些好的做法和一些值得传承的经验，为进一步完善我院的学生工作提供了很好的借鉴。
4、调整了团总支、学生分会以及各学生班的干部队伍。为了顺利的完成新老交替，总支专门举行了学生干部换届选举大会，有近130名同学竞逐31个职位。
5、召开了2002级考研表彰暨2003级考研动员大会。为了更好的推动文学院的考研工作，我们对考上研究生的同学给予了物质奖励，同时召开针对下一届的考研动员大会，事实证明，我们的努力没有白费，2003级形成了比较好的考研氛围。
二、制定完善各项规章制度，为学风建设提供有力的保证
正所谓‚无以规矩，不成方圆‛，本学期，我们修订了五个规章制度，包括《文学院班级量化评估体系》、《文学院班主任管理办法》、《文学院宿舍管理办法》、《文学院入党积极分子培养发展实施细则》、《文学院学生干部条例》，修改后的条例更加符合文学院学生工作的实际，在工作实践中，我们通过各种方式加强各项制度的执行力度，取得了良好成效。
为了真正作到‚陟罚臧否，务要分明‛，我们专门制定了《文学院学生德育素质测评实施细则》，本学期尚属试行，虽然还存在一些尚待完善之处，但是已经有了非常不错的收效。
三、加强检查、教育力度，详细做好各种情况的记载，将学风建设工作落到实处
从本学期开始，我们将日常管理作为学生工作的重中之重。我们深知，日常管理的重要任务就是将各项规章制度落到实处，而能否落到实处关键又在于检查督促工作是否到位。我们主要通过如下措施来确保工作落到实处：
1、宿舍管理方面：我们成立了楼层协管会，党总支副书记牵头，每个专职政工干部负责一幢宿舍楼，每周楼层协管会自查不少于三次，老师带队检查不少于一次。检查结果核实后予以通报。
2、早操管理方面；我们专门组建了早操检查小组，由专职政工老师任组长，每天检查，并将两个以上班级作为重点班级，将缺席以及迟到、早退者落实到学生个体，结果予以通报。
3、课堂考勤方面：我们专门成立了‚文学院课堂纪律巡查小组‛，同样由专职政工干部任组长。每周检查次数不少于三次，检查内容包括缺席、迟到、早退以及课堂上开小差等，情节较为严重者予以通报。
本学期，我们共编辑学生工作-情况通报3期。分类统计数据为：课堂方面违纪人数达到140人；早操方面违纪人数达到1570人次；宿舍检查方面，懒睡78人，晚归191人，违章用电51人。
四、加强校园文化建设，全面提高学生的综合素质
在校园文化建设方面，本学期我院真可谓是硕果累累，具体而言，可以分为三大版块：
1、校园文化艺术节
校园文化艺术节是西华师大的传统节目，是为了浓厚的校园文化氛围，培养全方面发展的人才，展现当代大学生精神风貌而举办的，学校历来十分重视。
在2006年度第十八届的校园文化艺术节中，文学院在各个小项的比赛中均取得了骄人的成绩。
（1）我院荣获‚‘颂歌献母校’诗歌朗诵大赛‛一等奖 （2）校园歌手大赛
我院选送的刘彩娜（大三）、江涛（大一）、陈超（大二）在4月15日的校园歌手大赛中分别获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩。
（3）礼仪风采大赛
由我院推选的张晓璐、程琪岚、彭瑶三名同学，经过层层筛选，最终在决赛中凭借她们各自的魅力和风采分别取得了最佳风采奖、最佳才智奖和亚军的优异成绩。 （4）主持人大赛
在5月27日的决赛中，我院选送的高婷、陈超两名分别获得了一等奖和三等奖的好成绩，为我院争得了荣誉。 （5）非英语专业英语演讲赛
由我院选送的刘小琴（04级9班）、黄笑（05级6班）两位同学在全校总决赛中均获二等奖。
2、迎校庆活动
在五一期间我们迎来了母校六十年华诞，我院组织八十名同学，组成大型团体操队参加校庆展演。在老师的精心编排指导和同学的努力下我们以出色的表演赢得了学校领导、老师、校友以及同学们的阵阵掌声，展现了文学院的风采。
3、文学院特色活动
本期，我院本着突出文学院特色，紧抓示范技能的思想开展了一系列特色活动，举办了诗歌朗诵比赛、试讲大赛、三笔字比赛、专业知识竞赛等各种以提高专业技能为目的的活动。 （1）诗歌朗诵比赛
为了增强文学院全体同学对文学的爱好和兴趣，提高同学的语言表达能力和师范技能，我院团总支开展的诗歌朗诵比赛，取得了圆满的成功。文学院05级田迎秋同学荣获一等奖，其他同学在比赛过程中也表现优异。 （2）三笔字比赛 本着‚发展学生综合素质，提高教师技能‛的思想，我们本着公平、公正、公开的原则，使本次活动圆满拉下帷幕。05级三班杨富军同学、斯班沈杨同学、十六班杨易同学获得了本次比赛的第一名。 （3）古今中外经典文学知识竞赛
为体现文学院的特色，提高同学们对文学的浓厚兴趣，增强同学们的专业素质，加强同学们对自身专业知识的巩固，我院团总支特主办了此次‚古今中外经典文学知识竞赛‛，取得了良好的效果，并为校园文化艺术节打响了第一炮。
此次知识竞赛分为半决赛和决赛。参加半决赛的选手由各支部组织比赛选出，再通过半决赛选出参加决赛的六支队伍，他们分别是04级
1、
5、
6、
7、
8、13班。在决赛中，他们通过必答题、抢答题、风险题、才艺展示等多个环节最终决出第
一、
二、三等奖。在决赛中我们采取的方式较为新颖，即增加了才艺展示、猜词游戏等环节，增强了活动的参与性与活跃性。总之，达到了这次活动的预期目的，即巩固所学知识，增加各支部之间的联系与交流。同学们以崭新的学习风貌和激情昂扬的青春活力迎接校庆与校园文化艺术节，为学校送上一份贺礼。 （4）文学院03级竞教比赛
为了提高03级同学的专业知识水平，提高其的试讲水平而开展的‚文学院03级竞教比赛‛，让选手在的模拟课堂中讲课，并且还加入了老师抽问、同学提问等课堂小环节，为选手营造了一个真实的课堂环境，提高参赛选手的讲课水平，增加了选手的实战经验，最后由教学法研究室的老师进行了精彩的点评，让选手和在场观众都受益匪浅。
五、加强贫困生、心理健康、安全稳定等工作，为学风建设提供保障 我院一向重视贫困生管理、心理健康教育以及安全稳定三项工作。本学期，我们建立了比较完善的贫困生信息库，力争将各项奖助学金和资助发放到最需要的贫困生手中；心理健康教育方面，在抓好常规工作并办好《心航》的同时，我们专门建立了文学院心理咨询室，宗旨即是为有心理困扰的同学排忧解难；安全教育方面，总支和每一个学生寝室均签定了安全责任书，以加强学生对自身行为的约束，另一方面，我们也进行定期和不定期的安全大检查，排除安全隐患，对于情节严重的当事人予以违纪通报。
‚纸上得来终觉浅，决知此事要躬行‛。过去种种成功与失败已化成一条鞭策我们前进的鞭子，一声召唤卓越的号角，一串提醒指正的音符。前途是光明的，道路是曲折的，我相信有我们这样一支既团结，责任心又强的专、兼职班主任工作队伍，文学院学生工作的明天定会是充满阳光的。 谢谢大家！
文学院党总支
推荐第4篇：文学院学生党建工作情况汇报
文学院学生党建工作情况自查报告
一、学生党支部、党员队伍的基本情况
我院现有在校生1538人，递交入党申请数人数超过90%，现有学生党员163人，占学院学生总数的10.6%。我院共有学生党支部12个，
一、二年级成立低年级党支部，由低年级辅导员担任党支部书记；三年级以专业为单位成立3个专业党支部，四年级以班级为单位成立8个班级党支部。在学院工作中，学生党支部发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，大学生党员是我院学生中的骨干力量，成为我院学生中最具感召力、凝聚力和影响力的优秀群体。
二、发展学生党员工作的主要做法
1、坚持早引导、早选苗、早培养、早发展思路。
（1）早引导：我院在新生入校前期就对学生进行党的知识教育，引导学生明确成才目标，积极递交入党申请；
（2）早选苗：从新生入校开始，就要求班主任、辅导员注意观察、了解同学，查看学生中学档案，及时将新生中的优秀分子及早地选拔出来。并通过对学生在校表现情况的考察，对那些表现好，威信高，并积极创造条件争取入党的同学确定为重点培养对象；
（3）早培养：给入党积极分子交任务，压担子，分配一定的社会工作，要求他们在工作中像共产党员那样起到先锋模范作用，使他们在实践中树立科学的世界观，在联系同学中懂得一个党员的责任，增强党员意识；与此同时，进行系统的党的基本理论、基本知识和成长成才教育，使他们进一步确立人生目标，进一步端正入党动机，坚定为共产主义事业奋斗终身的理想信念，在日常工作和学习中起先锋模范作用，积极创造条件争取早日加入党组织；
（4）早发展：学院坚持每年两次党员发展工作制度。保证了党员发展工作的健康发展，也促进了学风建设。
2、坚持党员标准，把好“入口”关，做到择优发展，确保发展党员质量。
具体做法上，一是认真落实党员联系人制度，对每一名积极分子由党支部指定培养联系人。定期了解被联系人的思想、学习、工作、生活状况，肯定成绩、指出不足；二是支部每半年对学生入党积极分子进行一次考察，从政治觉悟、思想品质、学习情况进行全面的考察，并召开学生座谈会广泛听取党内外群众意见，并将考察结果作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据；三是坚持入党积极分子定期汇报思想制度。入党积极分子要经常向党组织汇报思想，每季度至少要递交一份思想汇报；四是以党建带团建，以团建促党建。坚持团组织向党支部推荐优秀团员作为党组织培养、发展对象的制度；四是实行公示制度，增加了发展工作的透明度，并严格履行发展党员的各项程序，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，提高学生中发展党员数量和质量。高校学生不同于干部、工人、农民等其他社会群体的特点，校园生活相对单纯，思想状况和现实表现主要从学习成绩、学习态度、思想品德、遵纪守法、评先评优、社会活动服务等方面量化考察。客观评价学生的思想政治素质和实际表现，主要看综合素质如何。坚持党章规定的党员条件，我们在培养发展学生党员工作中，应坚持“三个不能发展”和“五个不批”，既不参加培训、业余党校学习且没有准予结业的不发展；学习成绩且综合评定达不到良好的不发展；不经团组织（学生会）“推优”的不发展；没有组织政审的不发展。没有征求党外群众意见的不批；材料不全或不符合要求的不批；没有公示发展对象的不批；降低标准、突击发展的不批；发展前与发展后言与行出现反差的不批。
学院各级党组织在考察和审查过程中，严格把关，不搞特殊照顾，做到不符合要求的决不发展。引入群众监督，主要通过校宣传媒体等渠道，将发展党员工作向全校师生公示，鼓励师生积极参与监督，保证发展新党员的质量。
3、规范工作程序，保证党员质量，使发展党员工作程序化、规范化。我院按照《中国共产党党员发展工作细则》等有关文件和要求，应贯彻落实学院党委《发展党员工作流程图》，进一步明确和规范发展学生党员工作各个环节及程序，增强工作的可操作性，把推优、征求党内外群众意见、公示、审查、审批、预备党员转正谈话和新党员审批等明确为发展党员必须把握的重要环节程序，严格把关，进一步建立和形成“教育培训制度”、“党课培训制度”、“思想汇报制度”、“谈话制度”、“公示制度”、“推优”制度。在推荐优秀团员入党环节中，严格参加推优的团员人数必须占本班团员人数的三分之二以上，推荐对象应获得应到会团员半数以上的推荐票，否则不能召开推荐会或推荐的制度。在审查环节，组织干事收齐材料及严格审查，要求院（系）党组织负责人亲自审阅发展对象的入党申请书、志愿书、思想汇报、推优材料等，在新生党员审查环节中，规定新生党员入校必须填写审查表，接受党组织的审查，按有关规定及时接转组织关系，解决 “口头党员”的问题。
学院党委建立健全《发展学生党员的责任制》长效机制，把发展党员工作确定为各级党组织负责人岗位实绩考核的重要内容，明确发展党员工作一级抓一级、层层把关、层层负责。通过推行责任制搞好学生党建和思想政治工作，使青年学生及知识分子党员的数量不断增加。壮大党的队伍，扩大了群众基础。
4、开展主题活动，增强党员的党性锻炼。
青年学生入党后加强教育管理，督促预备党员加强党性锻炼，党的组织广泛开展以增强党员党性锻炼为主题的活动，防止党组织活动被党员发展工作所代替或以娱乐活动所代替的现象，党的组织活动不停留在传统的读文件、看报纸上，根据支部实际，切实结合学院中心重点工作创新开展支部活动。探讨建立学生党员学习责任岗等，使广大学生党员和预备党员的党性得到锻炼，为发挥他们的聪明才智提供施展才华的舞台。探讨开展学生党员带班活动。学院系（部）党支部选准人选，报院相关组织和部门批准选派高年级的学生党员到低年级带班，帮助辅导员、班主任管理班级，辅导学生学习党的知识，让学生党员在带班活动中找差距、树形象，增强党员意识，并锻炼提高自己的才干，使学生党组织和党员更好地发挥直接联系青年学生的纽带、桥梁和教育作用。
三、学生党建工作取得的成效
1、形成了组织健全，活动正常，作用明显，相互促进的学生党团组织建设运行机制。
2、提高了全体学生党员自身党性修养，激发了全体学生党员学习的积极性，增强了全体学生党员的自身理论修养，坚定了共产主义信仰。
3、增强党支部的战斗力，较大程度上发挥了党员的先锋模范作用并取得显著效果，得到了同学们的认可和信赖。
四、存在的问题
1、部分学生党员入党前后不一样。入党前工作积极，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，成绩所下降。
2、工作还不够细致深入，学生基层党组织的作用发挥还不够，党员的先进模范作用还不够明显。
五、意见建议
1、不论是在入党前还是入党后都要毫不松懈的加强党的宗旨、纪律教育树立正确的价值观、世界观喝人生观，端正动机，坚定理想和信念。
2、充分发挥基层党组织作用，深入到普通学生的日常工作、生活中，采取党员负责到个人的措施，切实发挥党员先进性，最大程度地为同学服务。
推荐第5篇：学生征文
莱特兄弟，你们真棒！
——《莱特兄弟》读后感
善卷实验小学四（2）班张欢
今天，我读了《超级好玩》里的《莱特兄弟》，我感受很深。
这个故事是讲莱特兄弟发明飞机的过程。哥哥叫威尔伯，弟弟叫奥维尔。那是1877年的冬天，他们和小伙伴们在雪地里玩爬犁比赛，虽然莱特兄弟的爬犁比小伙伴的爬犁矮，但比小伙伴的高爬犁要快很多。从这件事中，莱特兄弟知道了，矮的爬犁可以减少的阻力，速度就快很多。从此就产生了兴趣。圣诞节的时候，莱特兄弟的爸爸给兄弟俩送了一个“飞天陀螺”的玩具礼物。这个“飞天陀螺”能在空中高高的飞翔。鸟才能在空中飞，怎么这个东西也能在空中飞？威尔伯有点怀疑。爸爸笑了一下，当场做了示范，只见他先把上面的橡皮筋扭好，一松手，他就发出呜呜的声音，向空中高高的地飞去。兄弟俩这才相信，除了鸟、蝴蝶之外，人工制造的东西也可以飞上天。于是，弟兄俩便把它拆开了，想从中探索一下，他为何能飞上天去。
从这以后，在他们的幼小心灵里，就萌发了将来一定制造出一种能飞上高高的蓝天的东西，这个愿望一直影响着他们。在后来的五年里中莱特兄弟经过无数次的实验改进，终于发明了一架滑翔机，世界上的第一架飞机就诞生了。
我要向他们学习，爱动脑筋，我现在要学好知识，长大当一名科学家，也要发明现在没有的，但对人类有好处的东西来。
照镜子
——读《小屁孩日记》有感
善卷实验小学四（2）班何晨扬
在暑假中，我看了许多课外书，其中让我印象最深就是《小屁孩日记》了。那个小屁孩叫米多，可调皮啦！
记得又一次他去看电影，把苏拉的一包瓜子给抢过来吃掉了，结果当场就把苏拉惹哭了，还大叫：“老师，米多抢我的东西！”甜老师知道后，就警告米多：“把东西还给苏拉！”可是，没过一会儿，米多又悄悄地把朱奇奇的臭球鞋传给旁边的刘坚强，又传给金刚„„，可是传到后来，却把自己的手电弄丢了！看完电影后，老师又要求写观后感，小屁孩这下犯了愁，他根本不知道电影放了啥。哎，真是“恶有恶报”呀！我想，同学之间还是友好相处更为可贵。
其实我有时和小屁孩米多差不多，学校组织看电影，我也会趁老师不注意的时候悄悄地和边上同学说话，拉拉衣角之类的。现在想来，心里也不禁惭愧起来。小朋友们，让我们把小屁孩当做一面镜子吧，看到缺点了，就赶紧改正！看到优点，就把它发扬光大！
少年强，则国强！
——读《让孩子上学吧》有感
善卷实验小学四（2）班陈毅恺
故事《让孩子上学吧！》讲述了阿富汗生活贫苦的情境。难民营中住了13.5万人，房子是用泥土、破布建造的。那儿的自然环境还非常恶劣，气温高达45度，而且狂风不断，吹得沙土到处飞扬。生活在那儿的人们痛苦不堪。
阿富汗内战已经持续了21年，再加上连年干旱，爆发了大饥荒。难民营中几乎住的全是寡妇和孤儿，她们的亲人在战乱中死去。阿富汗人头上蒙黑布，穿着显不出身体线条的黑
衣服和裤子，只能看到一张张黝黑、瘦削的脸。可是，在亲善大使来到法扎巴德最大的一所学校时，她们却端出了炖羊肉、烤鸡来招待贵宾。看到这儿，我不禁为她们的善良而感动，更是感受她们对和平、对美好生活的向往！
相较之下，我们现在的幸福生活对于阿富汗的小孩儿来说，简直就是一种奢侈！同学们，好好珍惜国家为我们创造的美好环境吧！我们只有变得更强，才能让祖国的将来更强大！
推荐第6篇：学生征文
关爱的温暖
赣榆县罗阳中心小学张文宇辅导老师：李小爱
今天，我写完作业，就约我的好朋友去打篮球，我们一直打到月光洒满大地时，我才急匆匆地背着书包往家赶，到我家楼下，望着那黑漆漆的楼道，我吸了口凉气，唉，又该过这该死的楼道了，我鼓起勇气，两手摸索着一步步探进了楼道，小心翼翼的登上楼梯。
拐到二楼时，一缕缕柔和的亮光，进入了我的视线，驱走了我心中的恐惧，我不由得好奇起来，只见楼梯上的扶手转弯处摆着一个小药瓶，上面插着一节正在燃烧的小蜡头，虽然光很微弱，但在这黑暗的楼道里，它显得那样明亮。再往上走，在楼梯的转弯处也有个跟刚才一样的小蜡头，我心中充满了疑惑，这是谁做的，我越发感到好奇，忽然三楼左边的门开了，走出来一个十来岁的小男孩，一副可爱的模样，他手里拿着一个令我被感亲切的药瓶和小蜡头，他是要换去那快燃尽的小蜡头，啊我明白了，于是我走上前对他说：“太谢谢你了，有了这蜡光，上楼我就不害怕了!”“那太好了!”他看着我微微一笑，露出一排洁白又整齐的牙齿，“你为什么要这样做呢?”“今天是我的生日我要给那大家做点好事。”他边换蜡烛边对我说。他的笑脸在烛光的映衬下显得红扑扑的，他又指了指小瓶对我说这是爷爷的东西，我要为他祝福，说着他又去楼换别的蜡烛。望着他的背影，我不仅激动起来，他的心灵多么像这楼道里的烛光啊!红闪闪，亮堂堂，，再黑暗中给人们带来光明，多么善良，多么可敬，我一定要向他学习，学习他乐于助人默默无闻他真像蜡烛一样燃烧自己奉献别人。我衷心的祝福他生日快乐，祝福他爷爷健康长寿。
我快步的跑回家去，我要把这件事情告诉妈妈，虽然他的名字我不知道，但我永远会记住他。
如果人人都献出一点爱，那么这个世界将变成美好的人间······
推荐第7篇：学生征文
认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非做不可的事情，例如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间后，选择合适的、固定的时间用于学习。必须留有足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上的全部空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留有一定的时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许并不能解决你所有的问题，但他能让你了解如何支配你这一周的时间。从而使你有充足的时间学习和娱乐。
学前预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方，你可以花少一点时间，在重要的地方，你可你稍微放慢学习的进程。
充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花一些时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极的独立思考，跟的上老师的思维。
学习要有合理的归律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你更能更深刻的理解这些内容，让你的记忆也会保持更持久。
学习方法要因人而异
六年级张善雪
英国生物学家达尔文说过：“最有价值的知识是关于学习方法的知识。”学习不是一味的死记硬背，而是讲究各种方法的。我们只有用了适合自己的学习方法 ，才能够成绩好，成为优等生。
在我小的时候，父母就告诉我，学习要制定目标。如：什么时间学习什么，在玩的时候不想学习的事，在学习的时候不想玩耍的事。做事要有策略，每天有日计划，每周有周计划。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥。学习不能没有目标，目标是前进的动力，也是我们努力的方向。为自己确立一个明确的学习目标，集中精力去实现，即使暂时不能如愿，但只要坚持努力，目标总有一天会达到。
我们在学习时，要做到电视不看、电话不接、零食不吃，精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。因为学习需要专心致志，三心二意是学不了任何东西的。
上课时，我们不单要做到认真听讲，还要把没有弄懂的问题通过提问、问老师、问同学，达到深入研究、仔细体会的目的。上课的时间一定要专注于课堂。没有什么基础应该利用自己的时间补充学习，上课时间绝不能打开别的习题集去学习。上课的时候就忠于自己上课的时间 ，学习中的不足自己找时间补充就可以了。
我们再读课文时，要会速读和精读，阅读前先看目录、图标和插图，先有初步了解后，再阅读正文，就能学到更多的知识。要当积极的阅读者，不断的提问直到弄懂字里行间的全部信息为止。
其实获得好成绩的最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜能。优等生名利前茅的学习方法，其他人并不难学到手。相信同学们，通过本人介绍给大家的一些学习方法，最总能够成为真正的优等生。我们一起努力。
推荐第8篇：学生征文
学生征文：
在山东蓝翔高级技工学校开始人生新旅程
在我上初中的时候，我的学习成绩直线下滑。在我上小学四年级的时候我的学习成绩还是不错的，但是后来也不知道为什么成绩怎么都上不去了。家长问起成绩怎么样时我总是低着头不敢回答。父母见状也知道了我学习成绩不好，后来父母多方打听了解到接受职业教育是像我这情况的孩子不错的选择。
也有人问我怎么会有学技术这个想法，因为我自己知道，我文化课不行而且还有偏科现象，经常会为成绩感到无奈，尤其是不敢拿自己的成绩面对父母。
此后爸爸和爷爷帮我联系了很多学校，经过我的筛选就剩下蓝翔和新东方了。后来父母和我一起去了蓝翔，刚到蓝翔技校就被蓝翔高大的教学楼震撼住了，后来知道那是厨师专业的教学楼。之后我们去了新东方，那里给我的第一印象不是很好，后来我跟爸爸说，咱们还是去山东蓝翔高级技工学校吧。爸爸问我为什么，我说：“这个学校竟然每天都有学生外出，包括晚上。而且那个老师还亲口说学生可以出去，这样还能有几个学生正经学习，而且校园里几乎看不到学生。”
来到蓝翔技校后，先到了试学校区免费试学一个月，主要是让我们适不适合选这个行业，如果不适合，可以去选别的专业。试学成功后来到总校，感学学校很正式，在这里学习心里很踏实。见到班主任后第一感觉就是老师很大方，还有一些学长来为我们提行李。这种感觉真的就像一个大家庭。记得班主任还给我们讲了学校的一些校规。上课的时候感觉班主任很严肃，在老师感染下我们在课堂上都能认真听讲。在这样的学习氛围下，我相信我们都会有美好的明天，成功就在眼前。
推荐第9篇：学生征文
我读书，我快乐
读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快乐也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐；不依恋于伫立海边，感受苍茫的快乐；亦不慕那些物质需求的快乐，我只是芸芸众生中一个最普通的孩子，只是从此不再怕挫折，因为，读书，带给了我坚强，带给了我快乐。
小时候，总喜欢在爸爸和妈妈的膝盖上睡觉。因为，爸爸妈妈总是会给我讲一些《一千零一夜》、《格林童话》„„由于爸妈讲得十分生动，常常使我身临其境，我也就更爱读书。直到现在，我读起了《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》„„当我读了更多的名著时，我便更是被里面的内容感染，吸引了。就好象尼•奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金，他给我的形象是那么的崇高，是那么的伟大，是那么的尊敬。当保尔•柯察金面临着生命的危机，可还是坚贞不屈地把一部关于科托夫斯基的英勇的骑兵师的中篇小产——《暴风雨所诞生的》写了出来。这坚贞不屈的精神，不就是我从书中获得的精神吗？
尽管有些书看起来会有些长，会有些不理解，但也是非常快乐的。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一种享受，是一种乐趣。我爱读书，因为我读书，所以我快乐。
推荐第10篇：学生征文
我爱你，祖国妈妈
朋友，如果你问我：“世界上最亲最近的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“是妈妈。”妈妈用乳汁把我养大，妈妈时刻关心着我的冷热。我想：你的妈妈也是这样吧！但你想过没有，我们还有一个共同的妈妈——亲爱的祖国。
革命先烈们生长在灾难深重的旧中国，为了拯救祖国，他们用生命换来了祖国的解放，用鲜血染红了五星红旗。南京大屠杀，多少中国人被敌人杀害，那场景真是惊心动魄，催人泪下。但中国人并没有因此而堕落，而是化悲痛为力量，继续跟敌人斗争到底，以此来证明，有我们亲爱的祖国妈妈在，中国人民在哪儿跌倒就会在哪儿爬起来，中国人是永远打不垮的！
朋友，我们今天的幸福生活，是来之不易的，是许多革命先烈用生命换来的。我们要珍惜今天的幸福生活。几十年过去了，祖国有了很大变化。
正在我们中国稳步发展的年代，一场大地震降临到我们中国汶川，那情景同样惨不忍赌，死伤者无数。就在这时候，我们中国人民不顾一切去救援汶川的人民。为了救出深埋在地下的人，救援者们有多少个日日夜夜没合上眼，使用了各种方法，终于救出了几千人。看到那受难的人们无家可归，全国人民上上下下，团结一致，万众一心，众志成城，帮受难者重建家园。一年过去了，汶川那里在日新月异的变化，汶川的人们过上了幸福的生活，我们无不为之感到高兴。
你知道吗？中国是生育我们的母亲，她是一个身体魁伟、胸宽背阔的妇女。一方受灾八方支援，因为我们都在妈妈的臂膊里长大，深受着她的熏陶。哪里受难，她立刻会伸出援助的双手。
我相信有祖国妈妈在，中国人民会更加团结，我们的祖国会更加繁荣富强！现在，我们还很小，不过我们会好好努力学习的，长大后好好报答我们的祖国。因为我始终有一个坚定的信念：我爱您，祖国妈妈
第11篇：学生征文
请3--6年级的班主任注意，下面是江苏省第五届网络读书活动的通知：
江苏省教育厅办公室文件苏教办备〔2012〕3号
省教育厅办公室关于举办江苏省第五届中小学网络读书活动的通知
各市教育局：
为充分利用网络资源引导中小学生阅读优质图书文献，进一步推进我省未成年人思想道德建设工作，经研究，决定举办江苏省第五届中小学网络读书活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题:我们爱科学。
二、参赛对象
江苏省内在籍的中小学生，并特邀绵竹市中小学生参加。分小学组、初中组和高中组（含普通高中、职业高中及中等职业学校）。
三、参赛方式
参赛者登陆江苏省中小学文献信息网（）,点击“江苏省第五届中小学网络读书活动”专栏，注册真实信息并将作品发布上传，参赛作品必须为读后感（推荐书目见附件），每位参赛者限传一篇作品。其中，小学组500字左右，初中组1000字左右，高中组1200字左右。
四、活动时间
2012年6月1日至10月20日。6月1日上午9：00活动专栏正式开通，10月20日上午9：00作品上传截止。
五、奖项设置
根据专家评审情况，每组设金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名。获得金、银、铜奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。根据各地及学校参赛情况，设若干优秀管理奖和团体奖。
请各地广泛宣传，积极发动，精心组织。本次活动由江苏省教育装备与勤工俭学管理中心承办。联系人：朱婕，联系电话：025-83335283。
二○一二年四月十四日
附件：
江苏省第五届中小学网络读书活动推荐书目
序号书名出版社
1学生科学素养读本 1-9年级上册江苏科技出版社
2学生科学素养读本 1-9年级下册江苏科技出版社
3学生科学素养读本 1-9年级全册江苏科技出版社
4学生科学素养读本 低碳科技江苏科技出版社
5学生科学素养读本 安全与科技江苏科技出版社
6学生科学素养读本 资源保护江苏科技出版社
7学生科学素养读本 新科技江苏科技出版社
8科学悖论故事江苏科技出版社
9科学创新故事江苏科技出版社
10科学机遇故事江苏科技出版社
11科学偶然故事江苏科技出版社
12科学趣味故事江苏科技出版社
13科学睿智故事江苏科技出版社
14科学失误故事江苏科技出版社
15科学哲理故事江苏科技出版社
16科学准则故事江苏科技出版社
17触摸科学江苏科技出版社
18走向海洋江苏科技出版社
19《拥抱蓝天》——中小学科学教育读本江苏人民出版社
20中学生不可不知的心理常识江苏教育出版社
21中学生不可不知的文化常识江苏教育出版社
22中学生不可不知的艺术常识江苏教育出版社
23中学生不可不知的科学常识江苏教育出版社
24中学生不可不知的经济常识江苏教育出版社
25中学生不可不知的地理常识江苏教育出版社
26牵手科学(小学版)(上\\下册)江苏教育出版社
27天文爱好者新观测手册南京出版社
28科学读本（1-6年级）南京师范大学出版社
29科学读本（7-9年级）南京师范大学出版社
30老师也偷偷看的科学书·网络卷（英国皇家协会科学读物奖） 北京科技出版社
31老师也偷偷看的科学书·博物馆卷（英国皇家协会科学读物奖） 北京科技出版社
32四季里的科学——春天北京科技出版社
33四季里的科学——夏天北京科技出版社
34四季里的科学——秋天北京科技出版社
35四季里的科学——冬天北京科技出版社
36科普热点——低碳生活：更健康更环保科学普及出版社
37科普热点——复制生命：探寻基因世界科学普及出版社
38科普热点——跨跃时空：高科技与交通科学普及出版社
39科普热点——闯入太空：高科技与航天科学普及出版社
40科普热点——海洋奥秘：高科技与海洋科学普及出版社
41科普热点——考古探奇：高科技与考古科学普及出版社
42趣味植物小百科四川辞书出版社
43趣味地理小百科四川辞书出版社
44趣味气象小百科四川辞书出版社
45趣味动物小百科四川辞书出版社
46探索.科学百科（套装版）共16册广东教育出版社
47U客探访甘肃科技出版社
48你还不知道的事实甘肃科技出版社
49人类最大的难题甘肃科技出版社
50不明现象：能解释OR不能甘肃科技出版社
51外星任务：他们经历了什么甘肃科技出版社
52外星任务：我与外星人的零度接触甘肃科技出版社
53被劫持者亲历超文明甘肃科技出版社
54暗黑劫持：调查者经历了什么甘肃科技出版社
55经历真实甘肃科技出版社
56迷影追踪甘肃科技出版社
57飞碟之主的邀约甘肃科技出版社
58飞碟之谜：崇拜与破译甘肃科技出版社
59飞碟观测：赞美与怀疑甘肃科技出版社
60人类还不了解的人类甘肃科技出版社
61争夺云之上的领地甘肃科技出版社
62他们来自宇宙那边甘肃科技出版社
63宇宙中的N次文明甘肃科技出版社
64人类的末世情结甘肃科技出版社
65玛雅文明之祭甘肃科技出版社
66尼罗河的礼物甘肃科技出版社
67追踪古文明甘肃科技出版社
68有多少文明可以重来甘肃科技出版社
69科学不能解释的科学甘肃科技出版社
70外星任务：他们亲甘肃科技出版社
71外星任务：他们从来都存在甘肃科技出版社
72探索与掩饰甘肃科技出版社
73有趣的篮球游戏
74优美的排球游戏
75高超的足球游戏
76青少年应该知道的青藏高原
77青少年应该知道的南北极地
78青少年应该知道的热带雨林
79青少年应该知道的蓝色海洋
80青少年应该知道的天象奇观
81破解星客基因
82与不明飞行物的亲密接触
83神通广大的第三金属
84日新月异的特种钢
85异彩纷呈的功能膜
86节能减排的新动力电池
87无处不在的碳纤维
88新材料的宠儿：稀土
89取之不尽的太阳
90持续不断的风电新能源
91可再生能源：生物质能
92又爱又恨是核能
93待开发的地热能
94清洁能源：氢能
95未来无害新能源可燃冰
96无限丰富的海洋能
97遨游太空的航天材料
98改变世界的信息材料
99比人聪明的智能材料
100神奇的人体修复材料
甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社 甘肃科技出版社
各小学、各乡镇校：
教研室在假期前布置各校开展课外阅读活动，并要求撰写“读书心得”。现在此基础上请四轨及四轨以上学校推荐十篇优秀学生习作，其余学校一律推荐六篇。征文用A4打印，字体为宋体小4号；需注明学校、班级、学生姓名，文末注上指导老师姓名，并加盖学校公章。各校一律于下周一（即9月24日）前报送教研室404室处。
教研室
9月18日
第12篇：学生征文
《二十四孝感故事》观后感
师寨镇希望小学四（2）班 师传昱
我们中华民族素有文明之邦、礼仪之邦之美誉。孝敬父母是中华民族的传统美德。我观看了《二十四孝感故事》之一《黄香温席》后，胸中荡起感激的涟漪。
黄香是东汉时期一位有名的孝子，他九岁时就与父亲相依为命，而且非常孝敬自己的父亲。冬天天寒地冻，由于家里穷，无有被褥。为了不让父亲在睡觉时感到寒冷，黄香先在父亲睡觉的床上，用自己身体的热量去温暖冰凉的席子。他这种孝敬父母的精神令我感动。
黄香是我心中的榜样，我要向他学习，做一位孝敬父母的孩子。父母亲在培育我们成长的过程中花费了多少心血呀！他们把好吃的留给我们，把好衣服给我们买来。当我生病的时候，是他们把我们急忙送往医院细心照顾；下雨的天气里，是他们戴着雨具来学校接送我们，宁愿自己淋雨也不让我们淋湿一点儿。每当想到这里，我的双眼总会湿润。
我感谢父母的养育之恩，感谢父母给我营造了一个温暖的家，我们没有理由不孝敬父母！我立志做一位孝敬父母的人，在家做一名好孩子，在学校做一名好学生，将来走向社会做一名合格的好公民。
辅导老师
徐晓玲
观《美德花园》有感
丰县师寨镇希望小学四（2）班 翟文静
我看了《美德花园》以后，知道了美德花园是一个充满温馨的家，得到的有十个仙子，这可是很容易得到的。可是，有些仙子却不去做有贡献的事。这件事是由天神的女儿——莓朵负责的。莓朵和普灵王（仙子国的国王）是好朋友。
在美德花园里住着一只诚实的仙子，这个小仙子的名字叫“丁香”。有一次，有一场“仙子和蝴蝶的比美大会”，“仙子设计部”发现有一种神奇的虫子——“蚕”，要捉七只小蚕吐出的丝才能做一件仙子们能穿的小衣服。于是，“仙子设计部”要求每只仙子必须带回七只小蚕。
有一个恶巫婆，名字叫“凶巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼点子。但是，总被普灵王识破。这一次，她又想了一个鬼点子，把苍蝇变成蚕宝宝。
仙子们带回来的蚕全部都是凶巴巴变出来的，可是仙子们都没感觉到。后来，凶巴巴的诡计又被普灵王识破了，因为这件事，这场比美大会就泡汤了。凶巴巴不知道是普灵王的主意，就逮住了丁香和“仙子设计部”的部长。就在这时，普灵王突然现身，凶巴巴发现后说了一句“下次走着瞧！”就逃走了。许多仙子都没有承认，只有丁香承认了自己的错误，说她以后改正。这时，莓朵从天而降，她给了丁香美德花园的第二粒种子。因此，丁香得到了美德花园的第二粒种子。这朵花按丁香的名字命名。 通过读这篇文章，我知道了要诚实守信，有错误就要改正。我应该向丁香学习！！
辅导老师
张守强
文明美德伴我成长
丰县师寨镇希望小学四（2）班 张奇
在这个寒假有一本书一直陪伴着我，这本书名叫《文明美德伴我成长》。书中告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。
这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。如了解中国古代的历史，让我知道祖国许许多多的伟大事例；我要为祖国做出贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；我了解了一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；我们要知道爸爸妈妈的辛苦，要帮家长分担家务；还要知道报答老师，要诚实守信，要做到一言即出，四马难追和勤俭节约不浪费„„
我认为，诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师家长就教导我们要学会诚信,随着时间的流失，越来越多的不诚信商家的出现，假烟、假酒、假药，各式各样。“诚信”乃立人之本，正如季布的“一诺千金”一样。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 文明美德最重要，他像一盏盏明灯，照亮我们前行的路。如果没有他们做伴，那我们的人生将会变得无聊、孤单 。同学们，让我们行动起来，做一名讲文明懂礼貌的美德少年吧！
辅导老师
徐晓玲
读《青少年美德书》有感
丰县师寨镇希望小学四（2）班李克宇
去年寒假，爸爸推荐我阅读《青少年美德书》。一看到这本书，我就被它精致的封面和精彩的内容所吸引。全书分诚信、善良、责任、勤奋、勇气、坚毅、友谊、孝顺、自律、智慧十大类，汇集了许多中外优秀的美文。
文章中《捧着空花盆的孩子》深深地打动了我，是说从前有一位贤明的国王选择接班人时，给孩子们每人发了一些花的种子，并宣布谁用这些种子培育出最美丽的花朵，谁就成为接班人。到了国王决定观花的日子，孩子们都捧着盛开鲜花的花盆接受国王的巡视，只有一个叫雄日的男孩捧着空花盆无精打采地站着。令人意外的是，雄日被选为接班人。原来，国王发给大家的种子是煮过的，根本不可能发芽开花，雄日的诚实得到了国王的赏识。是的，“在心灵上播下了诚实的种子，花盆里不会总是一无所获”。
我深深地喜欢故事中的雄日，换一颗种子是个很简单的举动，而他并没有那样做，去欺骗国王，而是认真的，精心的培育，虽然种子没发芽令他很伤心，但是他的高尚品德最终让所有的孩子都惭愧地低下了头。诚实是一个有道德的人最基本也是最重要的品格，我们在现实生活中，也要像雄日那样，诚实，守信，一点一滴地构筑自己正确的道德观，做一个有道德的人。
同学们，让我们立即行动起来，捧起一本好书静静地阅读吧，让读书成为我们的生活方式。
辅导老师
徐晓玲
《中华美德故事》读后感
丰县师寨镇希望小学四（2）班 史浩然
我很庆幸自己能结识这本书，它蕴含着许多的中华美德，以及最具有说服力的名人小故事。在当今社会中有许多的中国人还牢记着中华美德，所以至今还发生着许多感人的故事。现在有的小学生对此很重视，但是有的根本就不把它放在眼里。今天我就要针对这两种情况来谈谈我的看法。
在书的第一讲里明确指出要做个尊老爱幼的人，我们且不说尊老，来说说爱幼。“爱幼”顾名思义是爱护幼小的意思。我们身边有许多小朋友，可我们有没有爱护他们呢？我亲眼瞧见到了两个截然相反的事。
一个烟雨蒙蒙的下午，我们放学回家。因为这场突如其来的降雨使得大多数同学没带伞。一路上到处都是抱怨声，我暗自高兴，因为我带伞了。不一会儿一朵朵伞花绽放了出来，同学们都钻进了别人的伞底下，街上的人就寥寥无几了。我站在那儿等我的同学，飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘，透过这细纱般的珠帘，我隐隐约约看见一个二年级的小同学正焦急的等待着家长，我靠近了一点，雨水顺着他那圆圆的小脸蛋淌了下来。雨骤然间下大了，正当我跑着想去帮他时，忽然一声稚嫩童音传过来：“哎呀，某某某，你怎么淋湿了！”我停住了脚步。一瞧，一位胖胖的小女孩握着把小花伞奔了过来，溅起的泥水弄脏了她的裤子她也全然不顾。“爸爸还没来么？喏，这把伞给你先打着吧！”她把伞送给小男孩后，转身奔跑着消失在雨幕中去。在她转身的一刹那，我看见她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水冲刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔当时没有一个箭步冲上前去。这短短的两句话，令我惊讶万分，她才二年级呀，还是一个被人爱护的小女孩儿，居然有如此高尚的美德，平时只有在书上看得到，未曾想过竟真有此事，真是难得。
看见这件事情，我的心里真像是有千言万语，如果说世界上作恶的人能真正懂得中华美德里所讲的尊老爱幼，能想到做坏事给别人带来的后果，我想世界上的恶人也不会增加了。反过来，会发生更多令人感动的故事不是吗？你看，张丽莉老师为了抢救落楼儿童舍生忘死的英勇美德，在人间广为流传。还有向吴斌叔叔为保护24名乘客的安全，献出了自己宝贵的生命，这一幕幕、一桩桩的动人事迹就是我们中华民族真善美，我们要好好学习，努力奋上，以英雄人物为榜样，学习他们在人间关爱中的无私奉献！将中华美德的接力棒世世代代传下去，发扬光大。
辅导老师
徐晓玲
《中华传统美德故事》读后感
丰县师寨镇希望小学四（2）班高亚萍
读了中华传统美德故事集以后，我对匡衡凿壁借光这个故事印象极其深刻。匡衡是西汉著名的经学家，他一直很勤奋，可是由于家境贫寒，家里买不起灯油，一到晚上他就无法看书。但是他天生非常聪明，他灵机一动，想到可以借助邻居家的灯光看书。于是，他在墙角偏僻的地方处凿了一个小小的窟窿，顷刻间，灯光流入房间，匡衡连忙凑到那一小块宝贵的亮光处，专心的看起书来。从此以后，他白天看书，晚上就盘腿坐在地上学习。他博览群书，终于成了一代学者。 中华民族的强大就是因为无数勤奋刻苦的人成就了自我，进而成就了国家，年轻的学生也一定要重视学习，打好基础，为中华民族的昌盛而努力学习。
现在社会的物质条件很好，可以为我们的学习提供良好的环境。我们不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那样凿壁借光，所以我们更应该好好学习。我们不用像匡衡一样白天干活，晚上学习。我们有大把的时间去专研学习。我们在家里就像一个个小皇帝或小公主，家里人对我们唯一的期望就是好好学习。这样我们更不应该辜负家里人和社会对我们的期望。
匡衡的故事不仅教会了我要努力学习，更重要的是他教会了我如何做一个遇到困难不退缩的人。作为新一代的学生，我们肩负着为现代事业而奋斗的重任。好好学习，天天向上是我们每个学生应该做的事情。我们必须继承和发扬中华民族的优良传统，做一个德智体全面发展的学生！
辅导老师
徐晓玲
《中华美德故事》读后感
丰县师寨镇希望小学四（2）班 高占
我向大家推荐一本好书，名字叫《中华美德故事》，读了这本书， 我知道了许许多多关于美德的小故事，其中有几篇我印象最深刻。
《曾参杀猪》讲述了一天，曾参的妻子持操完家务，去集市上买点儿东西。正在家门口的儿子看见了，说也要去集市，妻子不让，可儿子还是要去，妻子就哄儿子说要是不去集市就杀猪吃，儿子听了欢呼雀跃。过了一会儿，妻子回来了，看见曾参在磨刀，准备杀猪，妻子对她的丈夫说：“你干嘛杀猪，又没过节过年。”曾参：“说你不是说给儿子猪吃吗？”妻子说：“那是哄着玩的。”曾参又说：“你这样骗孩子会带坏他的！”这说明朋友、父母之间都不能骗人，要诚实守信。
《程门立雪》讲述了一次杨时和他的学友游酢去拜访老师，不巧，老师在睡午觉杨时和游酢不想打扰老师午休便不敲门进屋。大雪纷纷扬扬，他们一直在打寒战。门掩着，他们也不进去。后来，程颐醒了，发现杨时和游酢在外面没进屋，非常感动。这说明了他们非常孝敬老师，老师平时教他们就很累了，就想让老师睡个好觉。
《中华美德故事》真是让我受益匪浅，让我的精神世界得到鼓舞。诚实守信、孝敬父母、为国献身、坚持不懈、知恩图报等等美德，值得我们大家学习和发扬。我决心学习这些美德，在以后的日子里以这些美德为准则，不断努力，以自己的实际行动来发扬这些美德。希望我们的中华美德能一代代传承下去。辅导老师
徐晓玲
读《中华传统美德故事》有感
丰县师寨镇希望小学四（2）班李培
我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。
而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。
读完这个故事，我深有体会。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。
辅导老师
徐晓玲
读《中华美德》有感
丰县师寨镇希望小学四（2）班张硕
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还
好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！
从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。
当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”
当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”
当„„
像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧
辅导老师
徐晓玲
《中华美德》读后感
丰县师寨镇希望小学四（2）班张德飞
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！
从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。
当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”
当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。” 当„„
像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧
辅导老师
徐晓玲
中国传统美德故事读后感
丰县师寨镇希望小学四（2）班 史梦轩
第一次读《中国传统美德故事》，不知怎么的它就吸引了我。让我感触很深，懂得了人生的很多道理，我就把以下几个小故事分享给大家。
村里有个卖油郎叫金孝，一天，他在路边拾到一包银子，他赶紧回到家，对母亲说:母亲，这下我们不用再穷了，金孝打开了袋子，金孝听了母亲的教导之下他返回了原处找到了失主，不料失主却赖他偷走了部分银子。突然县官来了，最终银子被判归金孝母子。
这样如此的美德故事还有很多，比如：《解铃还须系铃人》《孔融让梨》《少年柳公权》。
有一个小和尚泰钦非常聪明，有一天他和师兄们出去散步，他发现了一家酒店上挂着一面旗子写着三杯倒，泰钦一看就是骗人的，于是就进去喝了十杯，然后就对老板说：“什么三杯倒，都是骗人的。”到了寺里，每个人都要把他赶走，这时他们的师父来了，问了他一个问题：“如果要拿走老虎上的橡圈必须怎样才能拿回来？”大家都不知道，唯独泰钦，突然说：“解铃还须系铃人。”真的答对了，于是师父也就放了他，让他回寺里闭门思过。
在孔融小的时候，叔叔婶婶来看望，这时叔叔出了一个难题，让他把六个梨分给六个弟弟妹妹，但是必须有一个梨还在盘子里。这时又来了两个客人，聪明孔融一下就知道了。他先把五个梨分给三个弟弟二个妹妹，孔融把盘子也给了三妹。客人一看就说孔融一定长大能成才。
我的学习成绩始终不能名列前茅，时好时坏。今后，我要改掉学习上偷懒的坏习惯，刻苦认真，有恒心，不怕吃苦，多学本领，使自己知识面越来越广，头脑越来越聪明，长大做个岁社会有用的人。
辅导老师
徐晓玲
读《中华美德》有感
丰县师寨镇希望小学四（2）班张雪萍
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！
从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。
当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”
当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。” 当„„
像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧
辅导老师
张守强
说美德
丰县师寨镇希望小学四（2）班徐佳慧
美德，是一种文化，一种修养，一种教育。
记得小时候老是欺负比自己小的低年级同学，对此，我做了很强烈的反思。我也认识到了错误，对于这种不道德的行为严重毁坏了我们中华民族的传统修养。帮助别人，扶持贫者，尊老爱幼，懂得感恩，才是一种美德。
在我们生活的平常中，有很多需要帮助的人，在我们有足的时候，从一百块钱里拿出来一块钱来捐助灾区，就是一种美德。走在路上，踢到一块石头，我们能主动将它移开，不让别人再踢到，那就是一种美德。路边的花花草草，我们不去采摘它就是一种美德。
记得有一次坐公交车的时候，有一位老太太上车时没座位，刚好来到我身边。当时我却没有给老太太让座。结果，座我后面的一位年轻人给老太太让了座。我顿时感到脸发烫，蛮脸通红的我无声的低下了头，为自己的自私感到可耻。经过这件事我懂得了尊老爱友。
小时候同学没有鞋，我送他一双鞋。哪个冬天，他告诉我他不冷。我心里也很美，我帮助了别人，后来我生病了，他每天来看我，跟我讲今天上课教了些什么，我默默的为他感到自豪，他这种感恩的美德，让我非常感动。也让我明白了做人的道理。
其实帮助他人很快乐，有时就是举手之劳的事。我们何乐而不为呢。如果爱心就是一块钱，只要人人都献出一份爱，我想就不会有那么多贫困家庭的小孩没书读。我们携手与美德同行，将我们中国传统文化流传下一代，让这份美德代代相传吧.....
辅导老师
张守强
《美德故事》读后感
丰县师寨镇希望小学五（1）班 王亚茹
我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。读完这个故事，我深有体会。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。
辅导老师
臧慧珍
读《中华美德》有感
丰县师寨镇希望小学五（1）班 韩婉茹
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还好几双好鞋呢!当我知道真-相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊!从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人!”当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大 自然的使者。”当„„像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧
辅导老师
臧慧珍
读《中华美德》有感
丰县师寨镇希望小学五（1）班 张苏梦
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊！从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人！”当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”
当然„„像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧
辅导老师
臧慧珍
《中华美德》读后感
丰县师寨镇希望小学五（1）班 史志信
今天，我看了《中华美德》这本书，其中让我感触最深的故事是《愚公移山》。
《愚公移山》的故事发生在先秦时代，讲了当时年过七旬的愚公认为家门前的两座大山十分不方便，常常碍事，自己的好友春田也从山由摔下来死了，他决定带着儿子、孙子一起移山，尽管村民们对愚公冷嘲热讽，但愚公丝毫没有动摇„„
这篇文章我连续看了好几遍，它对我的启发很大。在那个时代，人们只有一些简陋的工具，就算是一个大力士来移，都需要几千、几万年，何况是七十多岁的愚公呢？有些村民曾问过愚公：“以你的年纪，连座小山丘都搬不走，何况两座大山呢？”而愚公却坚定地说：“我们的子子孙孙是无限的，总有一天大山会搬走的！”愚公身上最值得我们学习的是：要移一座大山，不仅要克服许多异常的困难，还要有坚韧不拔、不动摇的精神、志气。
在我们当今的社会里，也有许多人有着和愚公一样的精神。昨天，洋山深水港开港了，在电视画面上，除了洋山深水港外，那连接着洋山港和临港的东海大桥那美丽的身姿想必大家都看到了吧！无数的建设者们在一片汪洋小岛上围一片堤、填一征海，连一座桥，造一片大港码头，这需要怎样的精神、怎样的毅力？这其中包含着无数建设者们艰辛的汗水与不懈地努力，他们是现代的“愚公”啊！
辅导老师
臧慧珍
《中华美德故事》读后感
丰县师寨镇希望小学五（1）班 孟云鸿
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢？原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品,个性，精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。有一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀！那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习长大后为祖国做出奉献。
辅导老师
臧慧珍
第13篇：学生征文
家乡的新面貌
山东省新泰市天宝镇颜家庄联小
六.1 李涵
从新中国成立到改革开放再到科技发展的今天，我们的家乡摆脱了贫穷和落后，发生了翻天覆地的变化。
瞧！大街上走过去的俊男靓女们都穿着时尚的服装，连邻居家的老太太都追求时髦，这也就说明我们的国家富强了，不再是以前破衣烂衫、衣服破了要补的时代了。
现在，我们的祖国已经实施了九年义务教育，确保了儿童少年有学上。准备实施了“十二五”计划，让更多的孩子能上好学。
哇，高楼大厦已不再是梦想，私家车已进入寻常百姓家。小河依然流淌，小鸟继续歌唱，还是那条小河，还是那些小鸟，可旁边陪伴它们的已不是破屋烂墙，而是高楼大厦„„
多种多样的交通工具给我们的生活带来了方便快捷，从以前的毛驴车到现代化的汽车、轮船、飞机，这是多么大的变化啊！
现在根据人们的需要，制作出了更多更好的交通工具，比如说三角形轮子自行车、可以爬楼梯的自行车等形态各异的交通工具。
为了我们能有一个更加幸福的生活而努力奋斗吧！虽然现在的生活已经算是小康了，但我们还是要努力学习、奋斗。
我们要下定决心，勤奋学习，为祖国的美好未来做出一份贡献。只要我们为共同的目标努力，就会把祖国的宏伟蓝图描绘得更美。
幸福中国，是多少前辈先烈用血汗，甚至生命换来的。我们的今
天是来之不易五吗要珍惜今天的生活。我们要为祖国辉煌的明天努力、奋斗。立志建设幸福新中国，为幸福的明天去创造辉煌吧！
新泰市天宝镇颜家庄联小
邮编：271211
电话：7667070
指导教师：张荣香
建设幸福中国
山东省新泰市天宝镇颜家庄联小
六.1李岳乐
我们是炎黄子孙、龙的传人。我们要为建设幸福中国贡献一份自己的力量、使自己的国家更加强大、富裕。
泱泱中国经历了一百多年的屈辱历史，中华雄狮从徘徊不前都奋勇向前，从贫穷都富裕，从无名小卒都赫赫有名、受人尊敬的东方巨人„„我们的国家可谓历尽千辛万苦。
要想改变以前的面貌我们作为中国人要贡献自己微薄的力量，十三亿力量汇聚成势不可挡的洪流，改变旧貌，建设幸福新中国。
建设幸福中国首先要改变自己的家乡。
过去，人们的衣服大多都是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”。人们一到冬天，冻得手像个红彤彤的大萝卜。我的邻居家有一位老奶奶。说起她们那时的生活，就情不自禁的泪流满面。那时，她们家里非常贫穷、生活极其困难。做的棉袄很薄、不暖和。有一次，她的儿子在外面玩不小心划破了棉袄，于是在上面补补丁。想起这些辛酸的回忆，老奶奶泣不成声。有一次，她对我说：“现在党的政策好了，人们的生活有了很大的提高！来之不易的幸福已经降临到每个人的身上了！”听着这些话我百感交集、感慨万千。是啊！现在祖国富强了，正在走向幸福中国迈进！
以前，人们出行很不方便，稍微远一点也只能步行而去，常常累得疲惫不堪、腰酸腿痛。现在可发生了翻天覆地的变化：自行车、摩托车、甚至轿车都进入了寻常百姓家，有的人甚至坐着飞机去旅游。
时代进步了、人们进步了。外面就像那新世纪的雄鹰朝着幸福中国展翼而飞！
为了建设幸福中国，我们要好好学习、勤于思考、勇于创新„„努力、努力、再努力。回忆苦难的过去，展望美好的未来！为了建设幸福中国拼搏吧！不久的将来幸福属于千千万万的家庭属于伟大的祖国！幸福中国我为你骄傲，我为你自豪！狂吼吧，幸福中国！
建设幸福中国，有你、有我、有大家。
新泰市天宝镇颜家庄联小
邮编：27121
1电话：7667070
指导教师：孙启胜
焕然一新的家乡
六二梁金玉
改革开放后，我的家乡发生了翻天覆地的变化，人们都过上了幸福的小康生活。
现在，我们小学生不再因家庭经济困难而失学了，患病者也不会再因为医疗费的昂贵而放弃了治疗的机会；农民再也不会受地主的剥削和压迫了。电脑、洗衣机、冰箱都进入了寻常百姓家，还有的家庭都买上了私家车。这些都要归功与党、归功于党的正确领导。
再想想过去我的家乡，可真是一个天上，一个地下啊！过去孩子根本就没有上学的机会。人们一旦有了病，就只能默默地等待死亡的降临。农民终年劳累，却连自己的温饱也解决不了。无论走多远的路，只能靠步行。吃的就更不用说了，每天除了咸菜就是野菜。穿的衣服都是补了又补，缝了又缝的。住的房子都是用茅草搭的房子，根本就不能抵抗风寒的作用。
而正是因为这些，其他的国家才会来派兵侵略中国，占领中国。不过在这危难时刻中国人民团结一心，赶走了侵略者，这正是我们所要学习的“人心齐泰山移”的精神。
所以我下定决心，一定要好好学习，将来为人民谋幸福，建设“幸
福中国”。同全国人民一起，团结奋进、努力进取。让“幸福中国”在长城内外，大江南北飞翔；让祖国的蓝图更加宏伟；让人民生活的舒心、安心、开心。对美好的未来充满信心。
“幸福中国”等着我们去建设，去创造，让我们为了“幸福中国”而不懈地奋斗吧！
新泰市天宝镇颜家庄联小
邮编：271211
电话：7667070
指导教师：李恒绪
乡村文化事业巨变
谢秋雨
改革开放以来，我国经济改革和文化事业取得令世界瞩目的成就。其中，“十一五”和“十二五”的文化发展极其飞越，这一飞速发展为乡村的贫困家庭改变了生活条件和生活方式，成为乡村的一大乐事。现在，国家实行义务教育使全国的都有了学习的权力，他们认真学习想成为国家做更大的贡献。回顾过去，我们的乡村贫穷落后，展望未来，我们的家乡将更加繁荣昌盛。
过去，人们穿的衣服破破烂烂，补了一个又一个的补丁，这一块，那一块。那时候，农民都非常穷，辛辛苦苦地种了一年的庄稼，可到头来，还是没有多少粮食，甚至有人连吃饭都吃不上，饿死的人很多。可以想象他们当时没有饭吃得时候是多么痛苦。而且他们都是住得茅草屋子。用茅草搭起来的房子，既不避雨，也不挡风，更不能冬暖夏
凉。冬天，北风呼呼的吹，屋子里仍然很冷，夏天，热得口干舌燥。还有交通运输方面，以前有小推车，最好的交通工具就是自行车，而自行车也不是每家都有的，只有少数的家庭有自行车。而现在出门做汽车、飞机。大多数家庭买了私家车。
现在，我们每个人都穿着五彩缤纷、冬暖夏凉的衣服，不再有人穿着补丁衣服。吃的饭就更别提了，每天都吃白面馒头，甚至连白面馒头都吃腻了，天天喝牛奶，吃面包。而且住得还是冬暖夏凉的瓦房，甚至有的家庭都住上了楼房。还有摩托车、自行车、小轿车都开进了寻常百姓家。
这些变化都说明：国家富强了，科技发达了，农民要过上好日子了。
我们一定要勤奋学习、善于思考、勇于探索，认真把握学习的黄金时期，把个人成长融入到祖国的事业之中。长大后，多为祖国做贡献。我相信中国的未来属于我们新的一代，让我们为伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、在奋斗！
新泰市天宝镇颜家庄联小
邮编：271211
电话：7667070
指导教师：李恒绪
第14篇：学生征文
我喜爱的一本书-----《新华字典》
桓台县第一小学三年级一班周铭晨
在我的书桌上，摆着一本我最喜爱的书——《新华字典》。它就像一位老师，当我在学习上遇到困难时，总是全心全意地帮助我，给我一个满意的答案。字典就像一位我们侯老师说的一样，它就是一位“不会说话的老师”，从来不觉得委屈，也从不叫一声苦累。
我的“字典老师”已经陪我度过五个春秋了。它的封面上写着四个醒目大字“新华字典”，虽然它的装饰不很精美，但是却时时刻刻深深地吸引着我。
字典里面，有丰富的知识，让你对整本字典有一个全面的了解；我最感兴趣的就是“音节表”和“新旧字形对照表”了。
有一次，我在写作文的时候，有个生字我把握不准，赶紧请教字典老师，字典老师给了我一个满意的答案。早上，交作文时，因为用上了这个好词，得到了老师的夸赞。深深地记得那一次，我在读诗人杜甫作的《春夜喜雨》中“花重锦官城”中的“重”，我不知道是念“zhòng”还是“chóng ”，于是，我就想起了我的“好老师”——《新华字典》，我查了查，原来这个字应该读“zhòng ”，通过查字典，我还了解了它的字义，最重要的是让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，都要想办法解决。
这真是我心爱的书——《新华字典》。
第15篇：学生征文
读语文报，做知识少年
兰陵县兰陵镇中心小学 六年级四班 王兰静
我爱读报，尤其对语文报更是情有独钟。我从中受到的好处可多着哩！
语文报就像我的老师，每天教导我更进一步。让我游览了祖国的千山万水和名胜古迹。其中《爬山》这首诗让我回味无穷。这首诗告诉我：妈妈也是有童心的，人在大自然中的活动要和自然融为一体，要回归自然，这样才能欣赏到自然的美，感到真正的快乐。
语文报不仅是我的良师，还是我的益友。语文报总会为我提前准备好下一单元的课文资料。记得又一次考试，我没有看那一期的语文报，考试的时候，我错了好多题。我因为自己成绩不好，悲观失望。但我看了语文报里的《拍掉烦恼》后，我把烦恼说给语文报，然后把语文报从头到尾读了一遍，心中的结也解开了。
语文报中还有许多小短文，其中我最喜欢《金银花》这篇短文。这篇短文对金银花的形态进行了细腻的描写。金银花盛开前，花蕾如“初眠的稚童”“带着清浅的笑”，巧妙地比喻和拟人，写出了金银花含苞待放的样子；盛开时，花蕊微敛，如“美人心内的羞涩”，极其传神地描绘出了金银花绽放时美丽动人的姿态；盛开后，花瓣放佛“美人手里紧攥的素帕儿”，在指间飞扬，“空中又婉约”随风而响，“细微又清脆”，别有一番风趣。
啊！语文报，你带给我的好处不计其数，写都写不完，你就是我的良师益友！
指导教师：兰陵县兰陵镇中心小学 张兴芝
读《语文报》有感
兰陵县兰陵镇中心小学 六年级四班 颜昱
自从张老师发下语文报之后，我就被这比漫画化内容还丰富精彩的报纸吸引住了。
我之所以喜欢语文报，是因为它文字精美，内容真实，开阔了我的视野，提高了我阅读能力，使我懂得了更多知识，明白了更多道理。
每天我都会读语文报，语文报就像我的良师，每天都会传授给我一些知识，让我“游览”了祖国的千山万水和名胜古迹。
在阅读语文报的过程中，我看到一幅画，是那样逼真：就像雄伟而壮阔的钱塘江潮，大片大片的浪花簇拥着、奔腾着。远远望去，蜿蜒曲折，犹如万马奔腾。
一次，我有一道题费了好长时间没有解出来，正当我打算放弃的时候，扭头看到语文报上面写着：失败乃成功之母！坚持就是胜利！物理学家牛顿小学成绩一团糟。是啊，小学成绩一团糟，怎么会成为物理学家呢？他靠的就是坚持不懈的恒心。
读完语文报，我知道了**广场最早呈倒“凸”字形，明代称“大明门”，清代称“大清门”，民国时期称“中华门”。读完语文报，我知道了坚守人格是世界上最伟大的一种力量……
语文报是我们的良师益友，我以上说的，只是语文报的一部分，语文报里的一些童话故事、名人故事、作文、诗歌、练习题之类的材料，读完之后一定会受益匪浅。
读完语文报之后，我的语文成绩大有提高。大家也来读读语文报吧！让我们在这知识的海洋里尽情地遨游！
最后，我只想对语文报亲切地说一声：谢谢你！
指导教师：兰陵县兰陵镇中心小学 张兴芝
最爱的语文报
兰陵县兰陵镇中心小学 六年级四班 王艺桦
在一次阅读课中，我认识了语文报，也爱上了语文报。 语文报分为六大部分，每一部分都对我们的学习帮助很大。第一部分是美·词语。这一部分主要是词语的搭配使用，词语的意境。当我们不会使用词语，就可以看一部分。里面的成语也得细细品味，才能理解其中的意思。
第二部分是新课堂。新课堂主要有深度阅读、课文讨论、课后练习。帮助我们更深入的理解课文，懂得只有和树冠一样强大，才能保持一重平衡。
第三部分是写·讲坛。里面都是关于写文章的方法，如果不会写作文的话，看这部分就能提升写作水平。例如，这部分告诉我们描写人要抓住三点：一是语言描写（可以显出人物的个性）；二是动作描写（写出细节）；三是特写镜头（可以见人物的精神）。
第四部分是作文沙龙，告诉我们写剧情要“抓住干，弃枝叶”，才能让剧情简洁、不罗嗦，直见主题。
域外传真是第五部分，里面都是一些真实的故事。读了之后让我们明白了只有付出，心怀感恩的用实际行动去爱，与家人分享，才能快乐。
最后一个部分是跟我读。这个部分是关于朗读的，通过这部分，让我明白了读书时要读出气概，注意朗读的语气。
语文报不仅内容非常丰富，还配有精美的图片，可以让我们感受文章的意境，真的图文并茂。语文报，你是我学习的好帮手，你让我对学习有了很大的兴趣，我永远离不开你。
我爱你，语文报!
指导教师：兰陵县兰陵镇中心小学 张兴芝 《小学生文摘》---我的良师益友
兰陵县兰陵镇中心小学 五年级五班 李文倩
从我上学起，我们班就有了报刊。报刊的种类很多，我最喜欢看其中的《小学生文摘》了。
《小学生文摘》中的文章分为六大类：校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角。其中的文章有的让我们明白事理，有的让我们为之感动，还有的让我们高兴、放松。总之，都是对我们有益的文章。
给我印象最深的还要数《音乐的同义词：贝多芬》这篇文章了，文中讲的是贝多芬的故事。贝多芬从四岁就开始练琴，练习的非常刻苦，常常连续练四个小时，他的父亲对他要求十分严格，甚至将睡梦中的他拉起来强行训练。贝多芬六岁时，受到了著名音乐家莫扎特的注意。九岁时，投师管风琴师、作曲家聂费，掌握了作曲艺术，发表了第一部作品。十一岁时担任了聂费老师的助手。十七岁，贝多芬前往维也纳向莫扎特求教，经过交谈，他受到了莫扎特的重视。可是，贝多芬不久收到了母亲的死讯，他只好赶回去。等他再回来时莫扎特也已经离开了人世。于是，他便开始读书自学，获得了成功。1797年起贝多芬感到自己的听觉日渐衰退。他精神沮丧，也曾想过自杀，但他最终还是战胜了个人的不幸。他说：是艺术，正是艺术留住了我。在我完成我的全部使命之前我决不能离开。从这个故事中，我悟出了一些道理：只要有梦想，努力的去追求它，坦白的面对现实，坚持向梦想前进，就一定会成功。
《小学生文摘》让我懂得道理，让我学到知识，让我知道读书的乐趣，提高我的写作水平。她就像一把开启知识大门的钥匙，让我进入知识的海洋。她就像一座宽阔无比的游乐场，任我们自由翱翔。啊！《小学生文摘》，你真是我的良师益友，和我一起成长，伴我一起进步，你是我生命中不可缺少的一部分。
指导教师：兰陵县兰陵镇中心小学 丁成
我爱《故事宝库》
读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的经营，落英的飘零，感情生命的沧桑与美丽。
开启书的扉页，缕缕墨香如淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远处有青山绿树，红莲叶婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。
目前，我最喜欢的一本书是《故事宝库》。是她，让我爱上了读书；是她，让我懂得了人生的道理；是她，教会了我如何做人。其中，我最喜欢的一篇文章是《弟弟你要乖》。这篇文章写得十分感人，催人泪下。
《故事宝库》每个新学期都会出新刊，绝不重样，每次大家都争先恐后的订阅。里面的故事有的可以让人失声痛哭；有的可以让人开怀大笑，都体现出了作者内心的感受。
读书，是在人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。
《故事宝库》谢谢你陪我成长到现在。《故事宝库》我爱你！
兰陵县兰陵镇中心小学
五年级五班
陈红
我的学习好伙伴——《当代小学生》
我是一名四年级的学生，在我的学习生涯中，一直有一个好伙伴陪在我的身边，它就是《当代小学生》。
这本书里既有精彩的故事，又有优美的佳作；既有逗人开心的幽默故事，又有让我开动脑筋的智力题。“谈天说地”、“儿童新苗”等栏目，将变化多端的世界呈现在我的面前，让我有耳目一新的感觉。
每次一拿到《当代小学生》，我都会爱不释手的摸着它光滑的封面，久久舍不得打开。里面的许多文章深深地印在我的脑海里，鼓励着我、启迪着我不断进步。
《鲁迅先生与时间》告诉我要珍惜时间，发奋读书。鲁迅先生与那些懒惰的人形成了多么鲜明的对比呀！《牛郎织女》故事，把我的思维带入了奇妙的神话世界，我的眼前仿佛出现了美丽的织女，她织出五彩的云霞；又仿佛看到了勤劳的牛郎正在地里辛勤的劳作。《教室里的“黄金甲”》出自一位小伙伴之手，他把教室里讲台前的一盆菊花比作一个“黄金甲”。全文中形象的比喻让文章变的美妙无比，看得我不断惊叹：如果我也能写出这样美的文章该有多好哇！《可爱的老爸》这篇文章，那简直就是一场家庭趣味剧，精彩的程度不亚于《家有儿女》，就是篇幅没有那么长罢了。而《不搞特殊的周总理》更是让我感动极了。日理万机的总理却坚持“不搞特殊化”，始终用这句话严格要求自己，这种朴实的作风深深地打动了我，与现在的很多干部动辄炫耀自己的优越性相比，总理的形象变得更加伟大了。
就这样，在《当代小学生》的陪伴下，我一天天长大了，从一名懵懂无知的一年级新生变成了现在学习成绩优异的四年级学生，戴上了心仪已久的红领巾，我的作文从刚刚开始的寥寥数语到现在洋洋洒洒数百字。我谦逊有礼，团结同学，大家都很喜欢我。这一切，都离不开《当代小学生》的帮助，是它里面精彩纷呈的内容，让我这个并不起眼的小丫头变得充满自信，脱颖而出。
我是多么感谢我的学习好伙伴——《当代小学生》呀，很想悄悄地告诉它：因为有了你，我的生活变得丰富多彩！
兰陵县兰陵镇中心小学 四年级五班
李智欣
我是一个书迷
我是一个书迷，喜欢看各种各样的书，在名目繁多的众书刊中，我最喜欢的就属订阅了的《快乐作文》了。
去年的一天下午，临近放学时，老师发下了一本书——《快乐作文》。回家后，我迫不及待地将它取出，第一次翻看它，我并没有被吸引住，因为里面有不少内容是关于如何写好作文的讲解啊，方法啊等，这对于一个刚刚开始学习写作的我来说，太枯燥，就把它丢在了一边。
发生了一件事却让我喜欢上了它。一天晚上，我酝酿一篇作文，绞尽脑汁写好了，可是如何给文章开一个灵动而富有深意的开头又让我犯难了！我无奈，随手翻开了被我弃于桌角的《快乐作文》，一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂：它详细地给我讲解如何使用简洁有力点明主题的开头，不会让文章废话连篇；如何使用结尾启发读者自己去思考和想象；学会用事情的结果做文章的结尾，自然而然地结束……那堂课让我豁然开朗，我拿起笔，很快一篇令我满意至极的文章诞生了。第二天老师给了我满分，还给予了很高的评价：文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采，能够从小事上，体现出新颖巧妙的构思。呵呵！太高兴了!《快乐作文》真的让我的写作变得快乐起来。
从那以后，每天课余，我必做的事情就是读它，每天遨游在精妙的文章中，我得到许多的感悟：细致观察才能出神入化，作者们之所以写出如此精美的文章，都源于对生活的热爱。
当我如饥似渴的读完新一期的《快乐作文》后，期盼下一期新的《快乐作文》。一天，我捧着刚发下的《快乐作文》边往家走边读，因为看的太痴迷，致使我的脚绊在石头上，摔了个“狗啃泥”，我顾不得拍打身上的泥灰，顾不上疼痛，忍着痛爬起来，先捡起书拍拍灰，左看看右看看，还好，完整无损！我如释重负。然后才揉揉自己磕痛的地方，继续看。
《快乐作文》带给了我许多启迪：从文章中读到了触动心灵的感受，从文章中了解了浓浓意味的民俗特色，从文章中看到了身边充满趣味的教训，从文章中读出了人生的感悟，从中学到了写作方法。《快乐作文》是我永远的朋友 我爱读。
兰陵县兰陵镇中心小学 四年级二班
杜金璐
读《当代小学生》有感
书是人们的精神食粮，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。 我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的，我第一次接触这本书大概是上三年级的时候。当这本书传到我手里的时候，我有些莫名的激动。不一会儿，我便如饥似渴的读了起来，书上的精彩内容无不吸引着我，这时我才明白“手不择卷”这个成语的真实含义。从那以后，我便成为了《当代小学生》的忠实小读者。
每当新一期的《当代小学生》发了的时候，我都会如饥似渴地认真阅读。《当代小学生》是一本丰富有趣的科学杂志，中间还有一些好的作品或者小游戏来放松一下心情，还有一桩桩案件来引起我的思考。《当代小学生》里面还有我最爱看的同龄伙伴作品，那里面的作品不仅让我看到了同伴们的成长历程，也让我深深羡慕他们的作品。有时我自己感觉写得好的文章还让妈妈帮我发稿呢！每一次的成功我都非常的兴奋。书里面还讲了一些生活中的笑话，不但非常幽默，而且还会让我轻轻松松学到知识。由于这本书丰富有趣我每天晚上放学回家都会读上一段，现在我越来越喜欢它.《当代小学生》中有许多令我百看不厌的文章，每读一篇文章，我都能领悟到其中蕴含的深刻道理，都能感受到作者在写文章时浓厚的情感。在班级的课余生活中，我经常跟同学谈论有关《当代小学生》的内容。自从看了这本书后，我会有很多的话题跟同学们一起分享。阅读课时，我还会拿出《当代小学生》这本书看，或者跟其他的同学交换，既丰富了我的知识也让其他同学学到了很多的科学知识。阅读课一点儿也不觉得无聊。最让我受益的是里面的一些数学题，这些数学题经常把我搞得头昏眼花，但最终还是逃不过我的魔掌，终究还是被我克服了。
《当代小学生》这本书，不仅让我懂得了很多关于科学的知识，开阔了我的视野，而且还让我有了无穷的智慧。我非常喜欢《当代小学生》这本书。随着读完一本本《当代小学生》，我的知识也在一点一滴进步着，我总能从那些貌似很平常的文章中体会到深刻的哲理。
《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。我非常感谢《当代小学生》，也会更好的珍惜它，阅读它！
兰陵县兰陵镇中心小学 四年级二班张梦昊
第16篇：学生征文
快乐的天堂——农家书屋
——《我的书屋，我的梦》主题征文
光阴似箭，日月如梭。一年一度的暑假到了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我不仅吸取书中的精华，增长见识，还度过了快乐的时光。
村里的书屋，是我放眼世界、展望未来的梦想之都。书屋虽然没有城市那样的优雅，但它的朴素让人觉得更完美。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“宝库”，因为老百姓们经常说：“送金山银山，不如送一座‘书山’。”知识之宝是用价值无法去衡量的，因为知识汇聚了人类的智慧。我希望在这个书屋里，能吸取人类的珍宝，把自己塑造成为一个有用的人。书屋虽小，但五脏俱全。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序的排列着，透明的玻璃橱窗内，就可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有世界名著的，有学政策学法规的，有学技能技术的，有学为人之本、养生之道的，种植知识，有学习经商理念的„„还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。这个假期，只要已做完家务活，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到书屋报到。在那里，所有的人都会尽情享受书海中的乐趣，尽情享用课本中，平日里无法学到的知识。每当走进农家书屋，就会看到各种各样的享受动作。看书的人们犹如一群饥饿的小孩在享用着丰盛的午餐，是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑；有的若有所思，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；还有的在一起小声交流„„每一个人都不放过一点点机会，生怕一个字，一句经典的句子从眼前漏掉。
诗人雨果说，书籍是造就灵魂的工具。青年时代的周恩来说话掷地有声，为中华之崛起而读书。我们有理由相信，随着农家书屋工程的深入开展，这些关于读书的格言警句，不再仅仅只是学校墙壁上苍白的标语，不再仅仅只是书本上遥远的宣传，将会永远响彻在我们的心灵深处!
在农家书屋里，我默用这句治学名言，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”激励我战胜一个个在学习上遇到的难关；引领我在知识的宝典中自由的行走；陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。
感谢你，书屋，是你给我们的村民提供了美好的精神食粮，给农民开启了智慧之窗，文化水平上去了，眼界开阔了，素质提高了，社会文明了，科技创业新鲜更足了。是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我快乐的天堂！
（姓名：张宇莹，性别：女，族别：穿青人，出生日期：2004年12月13日，学校及班级：勺窝乡希望小学五年级（1）班，联系电话：0857-3709013，农家
书屋所在地：勺窝乡沙土村大冲组，指导教师：汪应尧）
第17篇：学生征文
我们 沐浴在爱的阳光下
——“ 阳光心灵，幸福成长”主题征文
建瓯市实验小学六（3）班郑昀枫指导老师葛莉萍 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中我已经度过12个春秋了，成了小学六年级的学生。在成长的道路上，有许多坎坷，曲折。但是这是幸福的前奏，我们应该要拥有阳光，乐观的心灵，才能使我们幸福的成长。
幸福是什么？幸福是当你回家能吃上香喷喷的米饭；幸福是什么？幸福是回家能看见家人身体健康，万事如意；幸福是什么？幸福是当你在成长的道路上摔跤后有人鼓励你站起来；幸福是什么？幸福是能拥有一个温馨的家......其实幸福很简单：当我一天都在忙碌学习时，中午和晚上，一回家就能吃到饭，这是会感觉自己全身轻松，这就是幸福；当回家时，看到家人健康活力，这就是幸福；当我考试考差时，妈妈没有怪我，怨我，还一起帮我找出错题。及时订正，这就是幸福；当我生病时无论是什么时候，哪怕是三更半夜，爸爸，妈妈也会立刻带我上医院，我是休息了，而他们却急的大汗淋淋。我深刻的体会到，这就是幸福。当你在一个充满浓浓爱意的家中，有亲人的关心，照顾，也会深深的感觉到幸福的存在。
记得小时候，我因为受了一些委屈而哭诉，这时家人总会安慰我：“男子汉，不能哭泣，俗话说：„男儿流血不流泪‟。”让我感受到了幸福的存在，感受到成长道路上即使有坎坷，曲折 ，也不要害怕，只有战胜它们，我们就会感受到幸福。幸福其实很简单，我们只需要认真去感受，深刻地去体会，就可以塑造一个阳光的心灵，塑造一次幸福的成长！让自己的心灵沐浴在阳光之中，幸福成长！
我们在成长，有许多突发的事情会让我们不知所措，但是有家人、老师以及好心人给予的支持和鼓励，就像有一束束灿烂的阳光温暖我们的心灵，再危险的事情也能化险为夷，让我们安全幸福地成长。要相信：人间自有真情在，人间自有幸福在。
煎饼的香味，幸福的滋味
——“阳光心灵，幸福成长”主题征文
建瓯市实验小学六（3）班陶橙蕙指导老师葛莉萍 从放假到过年，已经过了十几天，好久没见到姑姑了。这下才真正的体会到“一日不见，如隔三秋”的滋味儿。
今天天气晴朗，我兴致勃勃地来到了姑姑家，刚到姑姑家门口，一股浓香就扑鼻而来，哇！是煎饼的味道，我最爱吃香喷喷的煎饼了，在我的心中那就是爱的味道。我三步并作两步的冲到了客厅，兴冲冲的跟大人们问了个好后，就迅速地闪进了厨房。我看见姑姑正在煎饼，就冲着姑姑说：“姑姑，你做的煎饼太好吃了，我爱死你了。”看着香喷喷的煎饼，我伸手就去抓。“啪”的一声，我伸过去的猴急手被姑姑轻轻地拍了一下，姑姑说：“小馋猫，热着呢！”姑姑一边摊煎饼，一边拿起一块已经煎好的饼在空中扇了扇热气。这熟悉的动作让我不由自主地张开嘴巴。“啊——”姑姑把散了热的煎饼轻轻地往我嘴里送，我美美的地咬上一口，顿时煎饼的汁液四溢，酥酥的，软软的，香香的，里馅滑滑的，好吃极了。啊，我就差没把舌头吞下去。
香喷喷的一块煎饼三下五除二就被我吃完了。我便端着一盘子煎饼边走边叫着来到了客厅：“走过路过，不要错过，姑姑的独门绝活——煎饼。连德克士的汉堡也自愧不如哦。”小姨拿了一块尝了一口，说：“嗯，好吃，陶子是你做的吗？”我笑嘻嘻地说：“我也想啊，可是姑姑不外传啊。”此话一出便引来了哄堂大笑。二姨把我拉到身旁，对我说：“煎饼好吃吗？”我说：“非常好吃啊！”二姨说：“哪儿好吃啊？”我说：“煎饼虽然平常，但是煎饼里充满了姑姑对我的爱，我长大以后也要用心做世上最好吃的煎饼给姑姑吃。”
生活就是这样平淡，在这平淡的生活里又充满阳光，而我便在这和煦的阳光之中幸福成长。煎饼的香味，让我感受到家人对我的关爱，体会到幸福的滋味。
爱的奉献
——“阳光心灵，幸福成长”主题征文
建瓯市实验小学六（3）班张晨曦指导老师葛莉萍“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当我听到《爱的奉献》这首歌曲时，就会想起那一件令我难以忘怀的事情来。
一个阳光明媚的星期天， 我带着愉快的心情，漫步街头，聆听城市的喧闹，欣赏城市的繁华。
忽然，一声哀嚎，震住了我的心，我寻声望去，看到那个角落里有一个黑乎乎的东西在挪动，那是什么？你怎么也想不到，那竟然是一个活生生的人。 我本能地想转移视线，可又恰好与他的视线相撞，他的面前摆着一个破碗；他的嘴只能发出声音而不能说话；他的手和脚完全错位；他失去了劳动能力。在路灯的照耀下他的眼睛闪闪发亮。他的眼睛代替了他的嘴和手脚，他想表达的信息在用眼睛传达给我，他好像在对我说，他希望拥有一个正常人的生活，他希望拥有劳动能力，渴望拥有一个正常人的身体，希望拥有„„他的眼睛有无数的言语在向我传达。他只能躲在黑暗而又脏兮兮的角落，或坐在过道上，经过的路人，大多手里都拿着钱包，却对他视而不见。我想这些路人的心，跟他们包里的硬币一样，都是冷冰冰的！
难道只有别人帮助自己的份，而没有自己帮助别人的份吗？这痛苦的哀嚎唤不醒你们的同情心吗？也许一元钱，五元钱，十元钱，放在她的碗里能拯救他的生命，而少了这一元钱，五元钱，十元钱，你们的利益不会因此而损失，难道你们没有同情心吗？你们的同情心去哪了？ 这时，我才回过神来，将五元钱投进他的碗里，走开了。
直到现在，他那双眼睛，还在我心里，一眨一眨„„
我们应该牢记“赠人玫瑰，手留余香”，让我们拥有阳光的心灵，在幸福中快乐的成长。
我是快乐的小天使
——“阳光心灵，幸福成长”主题征文
建瓯市实验小学六（3）班指导老师葛莉萍 每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的，而我就是这样一个快乐的小女孩。
人活在世上，没有理由不快乐。蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。据统计，哭要调动n块肌肉，还要启动泪囊，而笑只要调动10块肌肉，而且，笑一笑，十年少，由此可见，笑比哭好。
我快乐有很多理由。有一个幸福的家庭，我快乐;过生日收到很多精美的礼物，我快乐；有课外书读，我快乐；有个好朋友，我快乐；考试考得好，我快乐......我有好多理由来说明我很快乐，说也说不完。而最令我快乐的，莫过于和朋友们在公园玩了！
那次，我，张雁齐还有吴睿写完毛笔字，到公园玩。一路上，我和张雁齐在密谋着，该怎么戏弄吴睿。快到公园了，我数“三！二！一！”我俩就跑进了公园深处，这儿草儿茂盛，花儿娇艳，大树粗壮。可是，吴睿好似有火眼金睛，一下子就发现了我们，我们只好迅速地转移地方。可吴睿死死地追着我们不放，就这样你追我赶地，正当我们玩的热火朝天的时候，吴睿干脆不跑了，坐在那儿休息，等着我们“自投罗网”。“哎！”人家是坐着，我们却是蹲着，我们只好甘拜下风。
这样干坐着也没啥意思，我们三个瞧见有人在吹泡泡，便也去淘气淘气。买来了泡泡，我们轮流玩，张雁齐先吹。她手一挥，一大串泡泡“飞”了出来，张雁齐被这些五彩缤纷的泡泡围绕在中间，好似天神为人们洒下了泡泡雨。我也和张雁齐一样，一挥手，五颜六色的泡泡们蜂拥而来，这些“泡泡仙子”们越飞越高，有一个泡泡好似漏了气的气球一样，“啪”地一声炸了，变成了一滴滴泡泡水流了下来，刚好有一滴滴进了我的眼睛里，真难受！她们哄堂大笑。吴睿也玩了，同样挥出了一个个调皮可爱的“泡泡宝宝”。我们就这样你争我抢地玩着，五点钟很快就到来了，我们只好依依不舍的回家了。
每个孩子都是一个天使，每个天使都是快乐的，让我们一起做个快乐的天使吧！要相信，一个人，没有理由让自己不快乐！
第18篇：学生征文
怀着一颗美好的爱心去对待别人
赣榆县罗阳中心小学张文宇辅导老师：李小爱
一个阳光明媚的中午，姑姑去邮局把前一天落在那里的雨衣取回来。我帮姑姑扶着电动车，我不小心动了一下车把手，电动车倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我强忍着，但眼泪还是不争气地跑了出来。我试着把电动车扶起来，但白费力气。我呆呆地站在那儿，看着电动车痛苦地躺着。我等了很久，但邮局门口还是没有出现姑姑的身影。 站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起头，看着马路边一大群人，多么希望可以有一个好心人来帮我扶一下，但他们只顾说笑，没有看见我这个弱小的身影。看来，只能等姑姑出来了。就在我绝望的时候，一位陌生的叔叔朝我走来，他和正常人没有什么特别的地方，除了那个绑着绷带的胳膊。
他的脸上挂满了慈祥的笑容。我站了起来，他亲切地问我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像坏人，就擦了擦眼泪，把事情的经过简单地说了一遍。听了之后，他想帮我把电动车扶起来，但没有成功，因为他的一个胳膊绷着绷带。于是，他又小心翼翼地让电动车躺下了。他对我说：“小朋友，别着急，我去找个人帮你。”说完，他向前走了一点儿，对一个叔叔说了什么，只见他们一起走过来，另一个叔叔帮我把电动车扶起来。我感激地说了声“谢谢”，但马路上的噪音把这句话吞没了。然后，这两个叔叔就走了。
我想，只要我们每一个人都怀着一颗美好的爱心去对待别人，只要我们所有的人不断向社会注入一股又一股爱的清泉，那么我们的社会就一定会充满着爱，就一定会变得更美好。
第19篇：的文学院学生量化考评条例
文学与传媒学院学生量化考评条例
第一项 思想政治与道德素养
1.每学年正常各种思想政治教育活动（含“先锋杯”团日活动、基础文明教育活动、军训、班会等）基础分10分，迟到早退扣0.5分、旷会一次扣1分。
2.正课、早读、晚自习正常出勤基础分15分，迟到早退一次扣1分，旷课一节扣2分。
3.大一学生上早操每学年基础分10分，每迟到早退一次扣1分，旷操一节扣2分。
4.军训期间参加标兵训练者加2分，最终参加标兵汇演者另加3分。
第二项社会实践与志愿服务
5.每学年正常参与寒暑假社会实践活动基础分2分；参加暑期社会实践重点队根据情况另加8—10分。
6.参加校义务家教、青年志愿者、伙食监督、义务劳动者每人每次加1分。（该项最高分5分）
7.参加十佳未来教学明星大赛获得
一、
二、三等奖者，分别加
10、
8、6分，参加未获奖者加4分。
第三项 科技学术与创新创业
8.参加各类讲座和报告会者（学术报告、河洛大讲堂，博士论坛）一次加1分。该项最高加5分。
9.在“挑战杯”等国家级学术竞赛活动中获得
一、
二、三等奖者，分别加20、
18、16分；省级学术竞赛分别加
18、
16、14分；参加省级学术竞赛但未获奖者加10分；参加学校“挑战杯”选拔但未被选中者加6分。
10.在全国中文核心期刊上发表学术论文者，一篇加30分；CN期刊加20分 (限前三名作者，该项最高分40分) 。
11.在国家级大学生科技文化艺术节中获得
一、
二、三及优秀奖者，分别加
10、
8、6分；省级分别加
8、
6、4分。第四项文化艺术与身心发展
12.在文学院各类媒体发表作品者（新闻专业学生每学期至少3篇，如完不成每篇倒扣1分）每篇加1分；学校每篇加2分；市级每篇加3分；省级每篇加5分；国家级每篇加10分（该项最高分30分，学生记者不加职务分、编辑只加职务分）。
13.正常参加运动会训练者每人加3分；参加校级运动会的运动员，每人另加4分；获奖的运动员按照在运动会上所得分另加量化分（集体项目的分数，每人加三分之一）；参加省大运会按照校运动会的两倍加分。
14.积极参加各种文艺活动，获校
一、
二、三等奖分别加
4、
3、2分，参与但没获奖者加1分；参加市级单位演出者加3分；省级加4分；国家级加5分。（该项最高分10分）
第五项社团活动与社会工作
15.学生干部加分情况（每学期）：
（1）学生会主席30-35分。
（2）学生会各部部长、院系助理团团长、党务小组长、各社团负责人20-25分。
（3）学生会各部副部长、各班班长团支书、党务小组负责人15-20分。
（4）各部委员、班级委员、各社团部门负责人、党务小组成员10—15分。
（5）社团下属委员5—10分。
（6）各班团小组组长（即：宿舍长）2分。
（7）兼职学生干部按最高职务加分,不得重复加分；校级学生干部按相同职务的院级学生干部加分，以院系加分条为准。
（8）参加院系、校级、省级活动所获证书每张
2、
3、5分，给定名额除外（校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员等）此项加分不得超过15分。
（9）宿舍卫生每学期评比中获得文明宿舍者，每人加3分。
第六项技能培训及其它
17.凡通过六级者加5分；凡通过计算机二级、三级者加
2、3分；凡取得其它资格证书（心理咨询师资格证、秘书资格证、导游资格证、汽车驾驶证等）者根据级别加2分。
附：量化考评实施办法
18.量化考评工作，由辅导员老师和各班班委组成的量化考评小组负责实施。
19.每学年初，每位学生必须按照量化考评的具体规定填写量化考评表（样表内包括加分条、所获证书），交给各班班长团支书，班长团支书务必各项加分以样表为依据，不得因个人感情徇私，保证量化考评的公平、公正、公开。
20.各班量化考评小组负责全班同学量化考评的具体实施，最终由辅导员老师审议签字后在全班公示。
21.量化考评结果是学生评优评先的依据，各类奖助学金的评定按照考试课原始成绩加量化考评成绩得出的总成绩排名来确定。每学年量化成绩（除基础分外）最高分不超过100分。有重大违纪情况取消该学年评优评先资格。
文学与传媒学院2013年9月
第20篇：南师大文学院学生教学实习注意事项
南师大文学院学生教学实习注意事项
文学院2001级师范生的教学实习从10月8日至10月30日，为期三周，10月31日返校，11月1日正式上课。
一、实习前材料准备：
1、学校介绍信一封；
2、教育教学实习细则一份；
3、2005届教学实习成绩考核表一份；
4、教育实习听课记录；
5、教育实习教案；
6、班主任工作见习计划；
7、教学实习工作稿纸；
8、实习用蓝红两色笔一支。
二、实习前其他准备：
1、事先与本学校的实习小组长取得联系，确定前去报到的集合时间、地点；
2、与实习学校教务处电话联系（通过114查号），了解是否解决住宿，是否需要自行解决卧具。
三、实习期间注意：
1、遵守教学实习的一切规定和实习学校的各项规章制度，服从领导，虚心接受指导教师的指导，不议论实习学校的教师和工作，如有意见和建议，应该向院系领导反映，由校教务处反馈给实习学校；
2、编写教案不得少于6个，及时将教案送交指导教师审批；
3、课堂教学时数不少于2学时，每一实习生在授课后应该举行评议会；
4、实习期间认真听课，听课详细记录不少于5篇；
5、不迟到，不早退，严格遵守实习纪律。实习生因病或其他原因不能实习时，必须办理请假手续，提出书面申请。请假1天者必须经实习指导教师同意，由实习学校领导小组批准；请假1天以上一周一内者，无实习成绩。请假未经同意，不得擅自离开实习学校；
6、保留好往返车票，以备回校报销之用；
7、实习期间的学校通知将发在文学院网上www.daodoc.com
四、实习结束注意：
1、10月31日晚八点前回到宿舍，11月1日正式上课；
2、将实习期间材料交给班长汇总后交给院里。
张鹏联系方式：
办公室电话：85891393宿舍电话：85895930
小灵通：85112517手机：13813862633
E-MAIL：
OICQ留言：44661078
