南京中小学作文范文
推荐第1篇：中小学作文
冰雪情思，雪迎新春_1000字
假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向。飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅。飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有我的方向！
摘自《雪花的快乐》
雪花从悠悠天际飘然而来，夜色微凉。寂寂夜空中，一轮金黄的圆月，一片片晶莹的雪花，仅此而已。剩下的，便只是寂静了。
雪
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
雪，就这样悄悄的来了，没有聒噪的轰鸣；没有扰人的喧闹；没有缤纷的色彩，天地之间只有一味的银白色，天地之间只有寂静。雪所能带给你的只有：活泼的旋律；恬静的微笑；银色的希望与那纯净的遐想。雪花，让人感觉到无比的纯洁晶莹。有了这点儿雪的点缀，冬天的心韵便有了灵性的色彩。她点缀了寒山的寂寞，她显示了劲松的风骨，她突出了寒梅的傲骨。雪，是冬天里的精灵。
我留恋这些雪，这些上天派到人间的精灵，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
冰
冰，一般是只有在深冬才有的。她被誉为雪花凝固的泪水，她是那样的玉洁冰清与耀眼夺目。
早上起来，走到楼下。抬头向屋檐上看，屋檐上挂着一根根冰柱，像一条条水晶制的流苏，很是美丽。冰，带给人们的永远是与雪一样的晶莹剔透。
从韩愈的谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。中我们体会出了冰与雪的纯洁；从杜甫的寒天
催日短，风浪与云平。中我们观赏到了冬日美景的大气；从李白的燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。里我们领悟到了冬日浩瀚的落雪之景。
雾凇，吉林特色景物，她的美丽历来被人们称道清晨，我站在松花江畔，放眼望去，那一望无际的千姿百态的雪树银花，使人心旷神怡。这边婀娜多姿的一株，若轻歌曼舞的少女，向游人撒着小巧玲珑的银花；那里仿佛是一位银发飘飘的老仙翁，手捻胡须向游客频频点头；这株古朴典雅的白兰，开出晶莹透明的花瓣，仿佛散发着迷人的清香；那枝节连接处，毛茸茸的很像圣洁高雅的白梅，展开倔强不屈的繁花；那点缀其间的雪松，松树上端庄秀丽的银菊，那柳条上飘逸的芦花，无不具有迷人的魁力。
正是由于这些美丽的树挂与晶莹的雪花，组成了这个冰清玉洁的吉林市。
冬天，一个辞旧迎新的季节；冬天，一个晶莹剔透的季节；冬天，一个充满幻想与希望的季节！
在这个寒冷的冬日，
我站在洁白的雪地里，
感受着那新鲜的空气，
充盈着我的心胸。
我也感悟着冬天那无比美丽的风景
并且体会着冬天那独有的冰雪风情！
我的爱好其实就是用心去感悟独特的大自然，让精神得到洗礼，情操得以陶冶。看似无声的世界，其实处处有声，用心去聆听吧，我的朋友！大自然在向你呼唤，不信，你听……
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推荐第2篇：中小学作文
让烦恼像小溪样流过 作者:似锦繁花
今年寒假，我回老家“放松放松”。奶奶家门口有一条清澈的小溪，常年不断流。就算是冬天，它也欢快地流淌。
„„
妈妈：“滢滢，快做作业！快写日记！快做超级课堂！快„„” 我：“„„”
奶奶：“滢滢呀！你知道你语文成绩为什么总是上不去吗？就是你一天到晚不看书，不积累，写作文临时抱佛脚！人家一中、二中那么多语文过110分的，你呢„„”
我：“„„”
妈妈：“你总是查了资料后才开始写作文，这就是你为什么考试作文得分不高的原因！„„”
我：“„„”
奶奶，妈妈（一起）：“你以后写作文再这样，小心把网络给停了„„” 我：“„„”
面对这些诘责，我实在是忍无可忍，一个“华丽”的转身，狼狈地逃出这个“战火纷飞”的屋子。
门外，凉凉的溪水从门前蹑手蹑脚地绕过，生怕打扰了春姑娘的小憩，慢慢地穿过田野。
我知道长辈们都是为我好，可我写作文查一下资料有何不可？又没有抄！而且，我又不是每次都这样。如果真是每次都这样，那些有关情感的作文怎么会有真情实感？要说我没有阅读，这怎么可能？一个人，若不阅读，能自己写出好作文吗？还有，如果我学语文仅仅是为了应付考试，得高分的话，那干脆不学得了！如果，不是如果，是就算他作文满分，基础知识满分，那阅读呢？也是满分么？110多分，是不是高得有些太离谱了？我不好再说什么„„
在这气愤中，我顺手捡了一块石头，用力砸到水中。随着一声“噗通！”溪水四溅，一圈圈的波纹荡漾开去，不久水面又恢复了宁静„„
这潺潺的溪水又跳着轻盈的舞步，缓缓流淌着，奏着叮叮咚咚的琴音。溪旁纤细的垂柳吐着诱人的绿，倒映在清澈的溪水中，染绿了满溪的水。
是啊，溪水并没有因为我投进的那块石头而打乱欢快的步伐，而只是把漾起的波纹消弥于内心，交付给匆匆流逝的岁月。
我那心中的烦恼不也像那块打破溪水宁静的石块么！还是把它交给岁月的小溪吧！让阳光的步伐带走它。
让烦恼像小溪一样流过！
淡淡的忧伤 作者:方云
走着，走着，一阵风吹来。
不知为什么，心中总有些忧伤，弯下腰来捡起一片风儿下的那片“无辜”的落叶，它还是绿色的。但因为“天”不让它留下，它只好离开。
还记得几个月前它还是个小叶儿，嫩绿嫩绿的，对未来充满了好奇与希望，但时间好无情，它一去不复返，让许许多多的事物失去的它最宝贵的东西——生命。 河边一只蚂蚁在徘徊着，它究竟想干嘛？——过河。它也许曾经想了许多办法去过这条河，但考虑过后都是行不通的。。。。。。
接下来，更残酷的悲剧发生了——
一阵风吹过，河面泛起了波浪，一些河水“挤”到了岸上，但一会儿又回去了。可是它却带走了一条生命，一条卑微但执着的生命。它为了过河而不懈努力，但“天”不同意，因此一条小生命又离开了我们。。。。。。
泪水打湿了衣衫，或许这个世界就是如此，朋友们为了明天好好活着吧！
“呼呼。。。。。。”又一阵风吹来，或许它又带走了几条为了理想而奔跑的生命。。。。。
诗情画意 作者:100w
\"别在雨中徘徊,
别在树下叹息。
别在黑暗中落泪。
告诉那颗你把快乐嵌在年轮里的树，他将充盈成你参天的回忆。\"
\"鷁首徐回，兼传羽杯，櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾\",恰似以莲传情，在这美丽的自然中，仿若看到两船两人，一船两人，无船无人的情景片。如若无这莲蓬过人头的荷塘，哪来着悄无声息，眉间脉脉。
\"明月松间照，清泉石上流\"，明月自踏风而来，松林自泥土而生，泉水源高山冰层，心中的不灵石也随着泉水叮咚叮咚，“照”与“流”，一上一下，一静一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。此时此
刻诗人也仿佛觉得自己也被洗净了一般，自然的美与心境的美完全融为一体，创造出如水月镜般不可凑泊的纯美诗境。此种禅意非隐居者莫属。苏轼把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。 清脆地敲响。这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界。
记得鲁迅在《秋夜》说过:\"我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。\"诚然是这两棵枣树，容纳了鲁迅童年是的悄悄话，这些话嵌在年轮里，随流年长成参天的回忆。这两棵枣树体现了环境的单调无聊,正是环境的单调无聊乃是寂寞无聊之人以寂寞无聊之内心观照之的结果,这无比寂寥苦闷的心境，需要到后园来静一静，寻找一份暂时的安宁。
崎岖山路，盘旋上升，跌倒了，想哭就哭吧，这不是懦弱，而是初感失败的快乐。山花烂漫，芬芳四溢，陶醉了，想笑就笑吧，这不是矜持，而是置身美丽的快乐
记忆缥缈的像一场梦 作者:果果
窗外的雨，淋湿了那些静静地躺在记忆匣子里的陈年旧事，惊醒了我好不容易才安抚下的回忆的弦。听着雨，静静地想着，想着。拼命想要拼凑起那些支离破碎的往事。东拼西凑的，才发现如此留恋那些事的我，原来只是做了一场虚幻的梦。现实与梦幻之间的，是什么？是泪。突然觉得自己好幼稚好无聊。罢了罢了，回忆，终归是回忆„„
那些事，无非就是讲台上的几笔；试卷上的几句；课桌上的几道；睫毛上的几滴。那残留在黑板上的记忆构成了一道道特殊的风景；那清秀俊雅的字迹之间书写了一层层永恒的欣慰；那深深的刻痕记录了一次次儿时得到的永远不能忘记的温暖；那模糊的泪滴洗去了一场场所谓的怨恨和留恋。一切的一切，都是不曾改变的事。
既然不曾改变，我们就从头说起吧。
一年级，我遇见了你，你说我们做好朋友吧。我说好的。于是班里便出现了一对形影不离的“小双子”，就是你和我。到了三年级，我们的成绩不相上下，友谊里难免充斥着一些锋芒毕露的火药味。这是第一场梦，它是红色的，代表着活泼和天真的嫉妒。
四年级过得很安静，安静得要窒息。就像陌生人一样：我作为主角，你只是个过路人。这一场梦按理说没有任何颜色，是透明的，让人很容易就看透那份安逸。 五年级，我们都很努力地装出一幅像往常一样快乐的样子。还是像比赛一样。可是两个人的倔强加起来也抵抗不住悲伤的力量。
苍白的伪装。
我们都知道，熊熊烈火终归会被轻柔细雨压过。可是要伪装就伪装到底，即使是虚假的也不会有遗憾。但是你输了，在毕业的那天下午你突然找我说，算了吧，没有意义的，离开就离开吧，大不了哭一场。用一种很疲倦的神情。不知为什么，我也鬼控制了似的点头。然后像幽灵似的去参加毕业典礼。这一场梦的颜色非蓝色莫属，代表惆怅和淡定。
似乎是老天爷听到了我的祈祷，在辅导班遇见了你。那时候的我很迷茫，也很抵抗。我指的是学习方面。你听到我的成绩后，失望地叹气：“唉，你应该„„没什么，继续努力吧。”这一句话引发了我一个晚上的思考。我发现自己正在堕落，朝着坏学生的方向。这一场梦是紫色的，本来快乐的事突然变得令人失望，或者好听一点叫忧郁。
知道吗？我几乎天天梦见你。
我们总是手牵手奔跑着，伴着纷飞飘零的柳絮，踏着一望无垠的绿草，操着轻快悦耳的歌喉，挥洒着欢快淋漓的笑声。我开始遗忘，忘记了我曾经嫉妒过你；也开始铭记，铭记那份友情的意义。即使梦里的一切都不真实，一切都是不会改变的苍白和虚幻。但是我相信，不管时光怎样流逝，不论沧桑怎样巨变，我们一定可以珍藏那份友谊，珍藏那一场甜甜的梦。让它成为生命里不可磨灭的隽永。
她变了 作者:一抹笑
校园里的树们都站着，守候着那些几年前踏入初中的像孩子又想像大人的人，转眼之间已经两年了，想着当时，怀着希望，怀着梦想，带着充满憧憬，来到这个让我舍不得又想离开的学校。来到这所学校明明是想好好的学习，可是。。。 两年了，身边的朋友一班又换了一班，这次原以为她能在我的身边陪我到毕业，认为她是那样的纯洁，值得我去珍惜。可是没过多久，才听到身边的人都认为她有小偷的嫌疑，他们担心我承受不起打击，才会晚一点告诉我。是非黑白，我分得清。但我相信她只是一念之差，她能改变过来。
我没有当面指出她的错。只是说她变了。她说她为了我她会改。而我发现她变得沉默少言，不再是那个活泼的女孩了。
爱的温度 作者:韩明月
我用尽一生一世来将你供养，去期盼你偶尔停驻回头的目光。——题记 外面依旧是喧嚣不已，似乎已经是大年初一了。不知为何，在钟声敲过12下后，我仍然无法入睡，只是心中有些隐隐的期盼。黑暗中，仿佛有所感应，门被轻轻地打开，我赶紧闭上眼睛，却觉脸上一片冰凉，然后是熟悉的艾草香，是母亲。她的手轻轻地抚摸我的脸颊，勾勒出我的眼、鼻、唇，我的思绪却渐渐飘向了远方：
母亲的手一到冬天就会变得很凉很凉，无论用热水袋怎么焐都焐不暖，于是每到这个时候，我就会将母亲的手放到我的脸颊旁，再用我的手将其覆盖，母亲的手一接触我的肌肤，仿佛是一股清凉传入我的内心，我禁不住一抖，母亲见状，挣扎着想要将手抽回，我却将其紧紧按住，“别动！”“可是„„.”母亲还想再说什么，犹豫再三，却只是微微地叹息一声。终于将母亲的手焐热了，我满足地一笑，刚刚将其放下，母亲已将我的手放入她的怀中。我一怔，只感觉母亲在用她的心来温暖我的手。我抬头，静静地注视着她，却见她正专心地为我焐手，她血液的温度通过肌肤的颤动，慢慢地温暖了我的心。我们谁都没有说话，只留下一室温馨„„
很晚了，我才和母亲从外面回来。车子开上了乡间那条小路时，月亮正从木麻黄的树梢后升了起来，路很暗，一辆车也没有，路两旁的木麻黄因而显得更加高大茂密。
一直沉默着的母亲忽然问道：“你大概不会记得了罢？那时候，你还太小，我们住在乡下，家在一个山坡上，种着很多松树，月亮升起来的时候，就像今天晚上一样„„”我怎么会不记得呢？心里总有一轮满月冉冉升起，映着坡前的树影又黑又浓密，记得很清楚的是一个山坡，有月亮，有树，却一直想不起来曾在哪里见过，一直不知道那是一个什么地方。“你大概不会记得了，你那时候只有两三岁，还老是要我抱的年纪。”原来，就是那样一种月色，从此植入我的心中。我侧头默默地望着她，被月光笼罩着的侧脸，反射出一种淡淡的圣洁的光辉，透射出她对过去的留恋，原来生命要在不经意间才会恍然，恍然于生命中种种曲折的路途，种种美丽的牵绊。
我伸出我的手，轻轻握住她的手，母亲一怔，我已经很久没有对她有这般亲密的举动了，我有些尴尬，微微别过头去，“天冷，你的手会凉的。”母亲没有说话，只是握紧了我的手指，我们十指相扣，沿着这条人生的道路，默默地向前走去，留下身后繁花似锦。
我静静地站在桌前，上面放着一副已经按好的印泥，上面有一大一小的两个手印，那是我5岁的时候和母亲一起按的。我轻轻拂过它的表面，金色的质感，10年的岁月并没有磨灭它原来的印记。看着这两只大小悬殊的手掌，我将自己的手覆盖在母亲的手上，刚好与之契合，冰凉的感觉，仿佛就是与母亲的手相触一般，我的心里涌起一股无法言喻的冲动，回头，仿佛看到母亲正在身后想着微微地笑，带起一世无尽的温暖。
我捧起你的手，虔诚的焚香，剪下一段烛光，将经纶点亮。
真正的快乐 作者:郑凯月
在烟火绽放的那瞬间，我们看到了精彩的绚丽；当内心被感动的那一刹间，我们看到了真正的快乐。
自小患有小儿麻痹症的安琪，不能像其他的小朋友一样在蓝天田野上自由的奔放。爸爸妈妈为了弥补安琪内心的伤痛，总是尽量满足他的要求，给她买好吃的零食，酷炫的玩具，公主般的衣服，而安琪不需要，只有她自己知道，她需要的一次下的走路的机会。没有人明白，安琪是多么的渴望，渴望双脚触地的幸福感。由于安琪是残疾人的原因，在校园就多了同学们的同情，老师们的庇护。有什么好的事情大家都“知道”让给安琪，而坏的事情总是都替安琪处理，虽然老师同学们特殊的优待安琪都看在眼里，但安琪并不开心，因为自己的背后总是有人指指点点，同学们和安琪相处一直都是小心翼翼，甚至有的同学指责安琪的优异成绩也是在老师的“优待”。安琪并不希望大家像对待病人一样对待他。而是把她看成普通人，和大家一样待遇的普通人。
命运注定会改变吗？安琪问自己。终于安琪明白了，在灰色笔记上写道：敷衍了事的搪塞如野草般孤立，面无表情的僵笑似冰雪般寒冷，生硬枯燥的像摔碎般悲惨。我需要的是鼓励，并不是同情！一字一句充满坚定的味道。在学校里同学们对安琪的特殊“优待”，安琪也只是表面上顺从，而内心却一直在等待那鼓励的话语。从此，安琪变得忧郁，她把自己比作上帝制造的布偶中最可悲的一个，而自己的人生是上帝筹划中最滑稽的一种。安琪开始听音乐，从悠长的旋律中寻找感情，开始仰望星空，从闪跃的星群里探索神秘。安琪幼稚的脸庞上布满了忧虑，但不妨碍可以从那哀伤的眼神里寻觅到期盼的余角。
受了五年“优待”的安琪带着优异的成绩和失望步入了中学的殿堂。这所学校是全市中最优秀的中学，校园优美恬静，荒草树木布满各地，散发气质的的老师，文明优异的学生，给安琪留下了深刻而又美好的印象。
坐着轮椅的安琪，一推门在同学中显然引起轰动，但随着自己的入位，大家便不引为怪了。一位友善的同学主动与安琪搭讪，不一会儿安琪便与他畅所欲言的聊了起来，丝毫没有把安琪当做特殊人存在。再接下来和安琪相处的日子，大家依旧把她当做普通人，由于安琪学习优异旁边自然有不少追随者。一段时间的学习生活，安琪已经融入集体中，绽放了她那久违的笑容。一天，学校要安排安琪作代表参加市内的演讲比赛，这对缺陷的安琦来说有很大的心理压力。然而令安琪意想不到的是同学们向她不断鼓励，并给她一些减压的方法，说了许多安琪一生以来听到的最多的鼓励话语。老师也帮安琪讲演上的事项，教她各方面的事情。在老师同学真诚鼓励的目光中，安琪缓缓推上了讲演台，她知道这次的任务凝聚了老师和同学对我的信任，我一定要成功。最后讲演在鲜花和掌声中落下帷幕，老师同学赞许向安琪投来，大家都说安琪是学校里的骄傲，是最璀璨的明星，安琪笑了，是发自内心的笑，发自内心的开心，如雪峰上开得灿烂的雪莲花般美丽。十四年的众人同情终于变成了众人的骄傲，安琪的内心如蜂蜜般香甜，她尝到了真正快乐的味道。安琪开心极了，是真正的快乐，笑容在安琪的脸上持续着„„„.
真正的快乐不是同情而是鼓励与平等。
推荐第3篇：中小学作文
别了，战争
我们的国家是和平的，安宁的。如果提起战争二字，我们不会觉到什么。战争战争不是离我们很遥远吗？我们不是和平的吗？
不，虽然大多数国家没有战争，但局部地区依然有战争，世界依然不太平。
战争是什么？战争就是个别人为了个人利益而不顾忌老百姓安危的自私的战斗。两方打仗，不管哪方赢，哪方输，最终都会造成巨大损失，现在在战场上哭泣的人民也许就是若干年后的我们，现在失去家园，失去亲人的人民也许就是若干年后的我们！所以，我们大声呼唤：我们不要战争！我们要和平！
战争是残酷的，和平是美好的；
战争是无情的，和平是温暖的；
战争的街道是用尸体与鲜血铺成的，和平的花园是鲜花与绿草的天地；
我们在同胞身上走过，难道会感到欣慰吗？
我们在草地上与花儿共舞，怎能不温馨。和平的花园是红花与禄草的天地，在这样的地方生活，我们能不感到幸福吗吗？
为利益而引起战争的人，他们会知道在充满硝烟的战场上，谁会在哭泣吗？他们会知道在一片废墟的家园上，谁会痛苦吗？他们不会知道，只有我们知道。因为我们看见一个瘦骨嶙峋的妇女用干瘪的胸口去喂养瘦弱的婴儿；因为我们看见一个衣衫褴褛的孩子在和平伸出枯黄的手……
他们是战争的恶魔，我们是和平的使者，我们不要战争，我们要和平！
和平之花是娇嫩的，随时会被硝烟摧毁，我们要用心培养，用心呵护！别了，战争！ 中小学生作文网
推荐第4篇：中小学作文
中年级组作文：
石仲琳
育才小学 四（6）班
快乐的暑假
今年，我过了一个快乐的暑假。我去了三峡和重庆，还去了神农溪。那天，天气十分晴朗，我和妈妈还有我的好朋友可儿一起在宜昌坐了游轮。游轮停在长江边，我站在岸上，往远处看是碧绿的山峰，山上还有好多人家，可儿真漂亮呀！我坐的船叫总统七号。船长146.8米，宽20.2米，船总共高六层，215个标间，13个行政，2个总统套房，共230个房间，载客570人。我和妈妈住在其中一间，我们站在阳台上，看着江水波涛翻滚。船开了，行驶在水上，升的很平稳，除了我们的船，还有其他的船在水上行驶。两岸青山秀丽。在船上，我看见了许多奇特的景色，其中有一个名字叫蟒蛇出山，石头悬挂在山上，真像一条蟒蛇呀！山上还有金丝猴和山羊。看到了金丝猴，不由想起了李白的诗，早发白帝城。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”还有燕子阡溶洞，有许多燕子都住在这里面，我们还看见了悬棺。悬棺在悬崖边上，是以前的人用奇特的殡葬方式把棺材放到悬崖上的，直到现在还是一个谜团。真有趣呀！
今年暑假过得真快乐呀！
张续鹏 西罗园小学 四（3）班
快乐的暑假
今年暑假我过得很快乐。因为妈妈今年暑假带我去了辽宁葫芦岛。去辽宁葫芦岛那天，天气特别晴朗，明亮的太阳，白白的云彩，蓝蓝的天。我和妈妈坐叔叔的车从北京到兴城码头再坐船到葫芦岛，在船上看见了一望无际的大海。到了葫芦岛，我看见了就好多车，然后叔叔带我们上了其中一辆，车开到了一个普普通通的酒店门口。安排好了我们的食宿，我们就去了海边。阳关下的大还闪着金光，看到那清澈的海水，我迫不及待地向大海走去。海边的沙滩上有很多渔船。我们正好赶上一直与船靠岸，带回来了许多螃蟹。螃蟹有大有小，大的约15厘米，小的有7.8厘米。然后妈妈到商店给我买了一个游泳圈。我马上拿着游泳圈下海了；我游的时候呛了一口水，我很不舒服，因为海水是咸的。游了一会，我们上岸了，在海边玩了一会儿，最后我们回到了我们的住处，回到住处看见了一只奇怪的蛾子，形状跟蝴蝶一样，而且特别大，颜色是灰色，我拿手机照了下来。总之，这次葫芦岛之行我很开心。
齐若涵 草桥小学 五（2）班
快乐的暑假
今年的暑假已经过去了。爸爸带我去了海底世界。那天正在下大雨，我们买了票，我和爸爸就进去了。哇！墙上有鱼、房顶上有鱼…… 看得我眼都花了。有白色的白鲸、黑色的海豚、黄色的小鱼、银色的小鲨鱼、黑白相间的魔鬼鱼…… 海上世界还有水母，黄的、棕的、红的、蓝的……那里不止有鱼，还有变色龙，真有趣！
我印象最深的是各种水上表演，第一个上场的是一只白鲸。那条白鲸很长，大约是2米。它非常白，看起来很可爱，像一只光滑的特大号的大皮靴。那个训练员站在白鲸的头上，然后一头载进水里，我开心极了，因为这种高难度的动作一般人是做不了的。后来上场的是四只海豚，他们四个一起顶了个红球，它们跳得可高了。我还去摸了摸它们。它们的身体摸起来滑滑的，嫩嫩的。
看完表演后，我依依不舍得离开了。这个暑假我很快乐！
阚安迪 育民小学 四（3）班
快乐的暑假
今年，我过了一个快乐的暑假。我和爸爸妈妈去了天津，烟台，南宫。去烟台那天，天气非常晴朗。我和爸爸妈妈坐了高铁，经过6个小时的行驶，我们到达了烟台。烟台有沙滩，还有海水。这儿的海水非常蓝，也非常清。大海一望无际，波涛翻滚。浪花非常明亮，一浪接着一浪，“噼里啪啦”向一栋栋充满水花的水墙。在海里我还看见了死鱼，由于气温太高，这些可爱的鱼儿都死了。真可惜！然后，我又去了沙滩捡了好多漂亮的内科，有小的，有大的，五颜六色的备课看得我眼花缭乱，我把贝壳放在了一个瓶子里，留作纪念，我又和妈妈拿沙子堆了金字塔。我和妈妈拿起铲子，挖了一个小洞。然后，我和妈妈抓起一把沙子，把洞填满，再拿沙子一点一点得摞起来，从粗到细，形成了一个三角形，就是“金字塔”。它跟三角形的积木似的，下面粗，上面尖。多好玩呀！
我们之后又吃了丰盛可口的海鲜大餐！
这次烟台之行，真快乐！
3.高年级组：高年级组的学生作文要学会构思，要明确自己的写作目的——学会为突出作文的中心思想调动学过的写作手段。因此，不仅要求内容具体，还要会表达自己的感情（议论、抒情）。
（1）以高子腾同学的作文为例。她的原文如下： 高子腾 草桥小学 六（1）班
快乐的暑假
作文班的陈奶奶暑假去了马尔代夫旅游。她专门写了一篇文章，向我们介绍了马尔大夫的OBLU岛，向我们介绍了奇特的风景和生活习俗。
让我想起了我今年暑假去了荷兰。我们是坐飞机去的。到了那里，天气晴朗，风景秀丽，有连家连户的二层小别墅，也有很多草坪。我去了一个有特色的洞里，那里十分有趣，让我至今难忘。
旅行团的导游老师买了门票，于是一个工作人员就带我们进去了，这个洞里的特点是它墙壁上的画。这些画很精致，精美，因为他们那时在避难，没有事情干，所以他们就记录下了自己的名字和画肖像作为回忆。还有许多那时的文化，主要以十字架的由来等等许多精美的壁画。
这样游学，让我们见识到了那里的文化，也感受到荷兰人民的热情与友好！
评议：这篇作文选材很好。荷兰是郁金香的过度，有悠久的历史文化。但这篇作文不仅内容不具体，而且中心不明确。
指导修改：1.明确中心：这篇作文中，小作者没有与荷兰人有更多接触，因此，文章的结尾一句：“感受到荷兰人民的热情与友好！”可以删去。这样全文的中心句就是“让我见识到了那里的文化”。 2.为了突出“文化”这个中心，补写：文章中她两次写了“洞”，那么必须写这是什么“洞”？“洞”里有什么？
3.文中提高了“十字架”，就要写一写这个壁画。下面是她修改后的作品： 高子腾 草桥小学 六（1）班
愉快的经历
今年暑假我有一次愉快的经历。我今年暑假去了荷兰。我们是坐飞机去的，到了那里，天气晴朗，风景秀丽，有连家连户的二层小别墅，也有很多草坪。
荷兰，是郁金香的故乡，那是一个美丽的国度。马路边有一块巨大的岩石，岩石上有一个奇特的洞，洞里最重要的是二战时期的壁画。其中有国王和王后的画像，国王戴着高高的头冠，穿着长长的袍子。他和王后手牵手。王后也戴着头冠，身穿美丽的长裙。壁画中还有很多避难人的肖像，有男的也有女的。其中一幅男子的像大约有半平方米大，这个男子留着短发，没有胡子，看起来像一个年轻人，高鼻梁大眼睛，典型的欧洲人。
洞里还有历史的记忆。其中有十字架的故事。我知道十字架的来历。教堂里的十字架，从耶稣受刑演变而成，受刑双臂伸直，手腕被钉在横木上，双脚钉在竖桩上。教徒们相信他是神的儿子。
这次游学，让我见识到了那里的文化，也感受到了荷兰人的热情与友好。这真是一次愉快的经历。
邢子桐 丰师附小 六（9）班
快乐的暑假
快乐的暑假虽然已经过去了，但暑假的生活深深的印在我的脑海里。暑假中我去了两次北戴河和南戴河。我是和爷爷、奶奶、妈妈和我姥姥家的弟弟去的。开车大约3个小时，我们在南戴河时找了一个农家院住下了，是一个不认识的阿姨带我们去的农家院，阿姨说：“中央领导在这里，所以得绕一大圈，要不然车就可以直接穿过来。”那里一个路口三个警察，三个刑警，六个人每人手里都拿着枪一动不动，十分威风。到了宾馆，我们先去了渔船。上了渔船，海上的海风很大，水里波涛汹涌，浪花特别大，都打到我们的甲板上。“哗、哗、哗”声音非常大。我和弟弟抱着桅杆，所以浪花没有打到我们身上。过了一会浪小了，我站了起来，一看大海一眼望不到边，果然是海纳百川呀！太阳快落山了。夕阳西下，落日一点点的沉入水中。海面上留下了一条条正在扭动的红色“蟒蛇”。我在横木边露出了一个头，手抓着横木向海面看。只见一群群圆圆的透明色的大小不同的水母从我们身旁悠然的游过。最大的像脸盆。最小的和五分钱硬币一样。我们还去了南戴河的乐岛，里面有许多可玩的项目。令我印象最深刻的是水族馆里面有各种各样的鱼和海葵。有一种红尾巴的凶恶鱼类，它身长两米多，牙齿特别锋利。这个暑假太好玩了！我很开心。
推荐第5篇：南京中考满分作文
2011年江苏南京中考满分作文
也是一堂语文课
□南京一考生
又是春来时，我偷偷约了伙伴，骑着单车，来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。我们的闯入打破了原野的寂静，听着无数飞鸟的鸣叫，我们感到无法用言语表达的愉悦。我的心一下子贴近了大自然!
我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。可我哪里知道，这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。我曾经无数次抒写潺潺的流水，也曾经写过凋零的红花，哪知道原野中柔软的泥土里，总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我曾经无数次为大自然而讴歌，却从未如此细心地观察过大自然：蚂蚁在共同搬运食物时，表现出的顽强与团结;鸟雀巢里，母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节……一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?即使是生花的妙笔，也未能诠释大自然的奥秘。
假使没有那一次出游，那次“胆大包天”的举动，我不会如此兴奋，不会写出充满激情的优美文字。只有在此时，我可以骄傲而又诚恳地说：“在莽莽原野中，我与大自然的亲密接触，发现了许多，领悟了许多。呵，这，与大自然的亲密接触。”
谁敢否认：亲近大自然不是一堂语文课!
●点评：这篇考场作文的亮点主要有三：一是选材新。作者另辟蹊径，从大自然的课堂里学语文这个角度切入，体现了“人无我有”。二是写法新。作者淡化了与大自然亲密接触的“语文课”具体情节的展开，而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟，将叙事、抒情融为一体，议论水到渠成，结尾干脆简练，不落俗套。三是语言新。文章篇幅不长，短小精悍。
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2014南京《只是因为那本书》
书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮在桌上静静躺着的书。底色纯净的封面，交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。群星明灭。夜幕下，一个小男孩，戴着一顶圣诞帽，翘首仰望天空。他昂着脑袋，帽尖圆圆的小球触及他后背。他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。
小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。然而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，还有一堆他没有写完的作业。他不知道如何去向这些人吐露心声。一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告别，向他们表达自己的爱意„„
不止一次被这本书感动。它让我思考：一切拥有的，在失去之后才会懂得珍惜。我们该如何，在属于自己的时候，将拥有化为永恒呢?
当我们活着的时候，享受着季节更替、星际交汇、明月清辉„„甚至细微到一阵花香，一股柔风„„生活中不乏享受，但是，更不乏爱。
我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样?就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。然而，哈里不存在了，生活还在;亲人不存在了，你还在。生与死，从来由不得我们抵抗，只有在逝者还在时好好珍惜，才能稍稍缓解失去的痛苦。
因为这本书，我忽然也变得“小气”起来，不再浪费亲情，开始用心，去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。坐在小书桌前，抚摸着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里，就有一股感动碾过心头。书桌干干净净，散发一种淡淡的、木头的清香。桌面古色古香的纹理，被擦拭得光彩照人。旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。窗台上绽放的小花，默默倾吐着幽芳。这样的阅读氛围，不能不让人沉醉。而我知道，这都是妈妈用心整理的。书架旁贴着一张张心形小标签，上面写着的，都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。我望着这些心形纸，正如望着妈妈温柔的心。
因为这本书，我接受一次生死启蒙;因为生命有书，一切的爱与美好，都有了存在的印记„„
中考优秀作文：回味春天的味道 光阴似箭，岁月如梭，转眼间春天过去了又进入了夏季，此时此刻，我还在回味着春天的味道。今年的清明节那天阳光格外明媚，天空格外清朗，风儿格外柔和，花儿格外艳丽。我们和侄女艳艳来到了鄱阳湖踏青赏景！远离喧嚣的城市，享受自然，感受田间的恬静与悠然，感受春天。
据说今年鄱阳湖特别缺水，现在是历史以来都没有出现过的旱情。虽然清明节那时的鄱阳湖也有点缺水现象，但是还是非常有魅力，站在鄱阳湖堤岸上将无际的湖景一一览无余。我们不仅能站在鄱阳湖畔细细感受春日阳光的温暖，欣赏阳光沐浴下的美丽鄱湖，还亲自走进农田看油菜花，闻泥土香。我们挖野花，吃农家饭，真是其乐融融啊！
梦回鄱湖，波光粼粼的湖水滋润着四月的娇阳，湖光美景让我们沉醉其中，踏入田圆，遥望着收获心里充满着喜悦。
春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白„那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土„„满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！
我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味„我们寻找春味，寻找开心，寻找„分享踏青、分享快乐！
春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊！ 生活需要微笑(议论文)
我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽，但你可以最可爱；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不是最顺利，但你可以最乐观„„
以前总会很自卑，总会觉得自己不如别人，直到后来，我慢慢改变了自己。
或许是上帝在塑造人类的时候，创造了太多美丽的人们，他累了，就马马虎虎地创造了我。给了我太普通太普通的外貌，我从来不爱照镜子，因为不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候，也总是低着头，快步向前走。因为总是觉得别人会因为自己的外貌而嫌弃自己。甚至，以前都不会和别人交朋友。但是她的出现改变了我。
那是刚读初一的时候，我才是一个刚小学毕业的小女孩，因为又到了另一个新的集体中，我变得更加沉默。但是，一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学，我没想到有这么让我始料未及的事，班主任竟然让我当班长。“班长”这两个神圣的字眼，我从来没敢想过，想推掉，又张不开口。唉！怎么办呢？
正是那天晚上，班主任把我叫到了办公室，告诉我说：“你是勤奋的，虽然一直在班里默默无闻，但是我相信你有能力，有能力做好。有时候要乐观的看自己。”说完，班主任随手拿了两幅画，第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看，我毫不犹豫弟拿了第二张。班主任给了我一丝微笑，很快走了„„
回到寝室，我想了很多。是啊，有时候仅仅只是需要嘴角上扬，就给我们两种不同的印象，与其一直拉长一张苦瓜脸，还不如微笑的面对世界，做轻松的嘴角。那一年，我变了，变得爱说话，爱交朋友。
我们要学会微笑。微笑是一缕春风，滋润每个人的心田！
生活需要微笑，微笑是你前进的动力！
假如命中注定不能变成美丽的天鹅，那就做永远微笑的丑小鸭！！ 中考优秀作文：我敬佩的一个人(3) 让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。
记得那是一个星期三的晚上，我吃过晚饭，便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。这时，一阵滚滚的灰尘向我扑来，我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生，于是我故意大声喊道：“哎呀，打扫卫生也不必扫得那么卖力吧！看，灰尘满天飞的，也不知道洒点水！”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。我知道我说的话有点过分，可话已经说出去了，我真有点后悔。
只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着，隐隐约约可以看到她低着头，蓬乱的头发上顶着一个草帽，戴着洁白的口罩，一双枯瘦的手紧握着扫把，默默地扫着。还不时传来一阵阵咳嗽声。她听了我的话之后，突然停住不扫了，那张沾满灰尘的脸朝着我这边望，她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。我却不敢对着她的眼睛看，因为我知道，刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我，只是埋头轻轻地扫，最后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头，那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我，尽管她没有怨恨我，可我还是觉得脸上火辣辣的。满天弥漫的灰尘渐渐散开了，我偷偷地看了那位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的身影，细细地体会着她那至高无上的品格。是呀，她整天就是在马路上这样默默地工作着。她从早扫到晚，从街头扫到街尾。马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的空气，让人们怀着愉快的心情走在这干净的马路上。自己却得不到人们的赞扬，受不到人们的尊敬。
想到这里，我真想向那位女清洁工说声对不起，可我却没有。我想：何不把她那种高尚的精神移植到自己的身上来呢？
园丁、老师、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗？ 2008年济宁市中考满分作文 100、成长的脚印
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！
孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！
成长，教会我接受失败！
上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑———因为在我９岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。———哦，成长，教我懂得责任。
其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅„„
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
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两天下来，这里简直成了一座死城。
今天是腊月十七日，我们攻陷南京城的第二天。南京的早晨没有鸟儿婉转的啼鸣，也没有耕牛厚实的哞叫，和我那可爱的家乡实在差太远了。阳光无法穿透南京城上空那浓浓的硝烟，使人总是十分困倦。但我们却不得不早早地起床，因为杀戮还在继续，我们的长官还没有尽兴。
就算是在早上，你也可以听到南京的街道上传来的撕心裂肺的喊声和一些歇斯底里的笑声，肯定是哪个弟兄或长官趁着清早的好时光玩起来了。已经经历了一整天了，我们的手段似乎也用尽了，不知还有没有什么新的、好的方式能让支那人更痛苦，让我们更快乐。噢，天啊，大清早的，我那颗早已麻木的心却觉得那叫声是多么惨烈，那笑声又是多么的令人厌弃。
我洗了把脸，提起刺刀来到街上，重复着昨天的工作，其实我并不认为军中每个弟兄都愿意这么做，毕竟这么血腥的事，任谁也难以接受，昨天一整天的狂砍滥杀已经扰得我心神不宁，昨夜也是硬撑着才睡去的，否则，那连夜袭来的梦魇如何能叫人顶得住。一整夜，我都忍受着噩梦的痛苦，甚至一合眼就会浮现出那些我们早上用来取乐的场景：刺刀的利刃，刺入，划开，鲜血喷涌；支那人拖着被生生砍断的四肢在地上垂死挣扎；一个支那士兵顶着仅剩四分之三的脑袋痛苦地嚎叫；河边横七竖八地倒着一排被剖腹的尸体，河水被染成了红色„„噢，不，这不是我们本愿！我们不想这样！当一个个生命倒在我们脚下时，我们也会感到这是罪恶，但那又怎么样？为了活下去，我们——我，还有我的弟兄们却不得不以胜利者的姿势，对支那人做出这样违了自己良心，违了自己人性的事！我们却不得不以胜利者的表情，发出那种我们自己听了都觉得恐怖的笑声„„
这就是长官一再向我们展示其壮丽的“帝国的圣战”吗？如果是，那圣战也不过是场傀儡戏，支那大地很不幸地充当了舞台。
大街上并没有许多支那人，估计又是被赶到秦淮河边上了，这是最令人尽兴的方式吧？我来到河边，找个位置挤了进去，抬起头扫了一眼那些早就起床来观看比赛的弟兄们，他们的表情也是木然的。当小佐将军训练的军犬赢得了比赛——在一分钟内咬死十七个支那人时，全场爆发出一阵热烈的掌声，却是不知又是什么时候就排练好的了，弟兄们虽然手上是在鼓掌，但脸上的表情却没有多大改变，还是那么漠然。我四下张望，突然望见板原君使劲地朝这边使眼色，我先是一愣，过了一秒才听到我周围确实已爆发出一阵狂乱的笑声。我站在人群中，显得那么不协调。
小佐将军的军犬就这么站在那堆尸体前，扬起它那高贵的头颅。那样不可一世的神情使我想起了我们昨日进入南京城时的趾高气扬：究竟是支那人的命还抵不上一条狗，还是我们的性情与疯狗无异？
这时，有个年轻人站了起来，与其说是站起来，还不如说他是用飞的。他身手之敏捷是我所始料未及的。他起身的同时，捎过旁边我一个弟兄的刺刀，抵在另一个弟兄的脖子上，威胁这我们，向后退去。那把刺刀就这么抵在那个弟兄的脖子上，明晃晃的，随时会要了他的命——人的生命就是这么脆弱。那年轻人咬紧牙关，往后退去，一步，两步„„这时我却听见板原君大喝一声，破空之声应然响起，数十颗零点七口径的子弹在瞬间轻松地撕开他们两人的胸腔，之后扬长而去。我的那个弟兄和那个奋起反抗的年轻人就这么倒下了。板原君眼露凶光，举起刺刀，干净利落地砍下了那年轻人的头颅。可怜的头颅滚到我脚边，我费力地盯着那凝固的表情，它似乎勾起了我心灵深处某块记忆碎片„„对了，是哥哥，他也是这么死在东北战场的吗？
我还沉在回忆里发愣，就感到脸上一阵剧痛，好象是有人掴了我一巴掌，我回过神来，就见到板原君站在我面前，他看上去非常愤怒。
“你刚才为什么没开枪？”
“什么？！”我一时还无法明白他的意思。
“刚才为什么没开枪？！整个部队就你一个人没开枪！”
我恍然，原来他是怪我刚才没有开枪射杀那名年轻人。
“对不起，我没有参加这场排练。”我如实回答。
“混蛋！战场哪是能排练的？”他们还是不愿承认这是事先排练好的“示威行动”，“圣战在召唤你们，你却在这里无所事事？！”他把手指向东方，对着我怒吼。
我把头埋得低低的，这个时候，只要乖乖地让长官骂就行了，只要长官骂够了，自然就没事了。
板原君指了指我的刺刀，暴怒地命令着：
“去完成你今天的任务！快去！别让大日本帝国失望！”
见我不动，他又非常粗暴地踹了我的小腿肚一脚：“快去！”
我的眼睛始终盯着他腰间那把泛着银光的指挥刀，那上面已经沾了不少弟
兄的血。以前在司令部，只要哪个不服训练程序，板原君的指挥刀就立马斩下。不行——我不能就这么死在他刀下！我要活下去！我一定要戴着满胸的军功章回到家乡！对，服从，一定要服从程序，不能辜负大日本帝国的期望！都是支那人„„都是他们害的！杀光他们，我就能活下去！对，像昨天一样„„举起刺刀，杀光这群支那人，杀光这群祸害！
我想我找到猎物了„„路边那堆被带刺的栅栏集体绑住的支那人，尖刺深深地嵌入他们的身体，我一咬牙，狠下心来，瞪着那群待处理的东西：都是你们这群祸害！杀光你们，我肯定就能活得好好的！我„„我杀光你们！我举起刺刀，疯狂地挥动，从容地砍下那一群猎物的头颅，一排头颅就这么宣告独立了。冬日的南京，腾起一团血雾，温热的血溅到我脸上，激起我狂暴的杀机，我举起机枪疯狂地往地上扫射，呼啸的子弹毫不客气地在他们冷却的身体上凿开一个个血洞。
我抬起头，不远处有一个被铁丝绑住的女人，她毫无还手之力，我得折磨她„„对，板原君就是这么教的！我野兽般地跑过去，用枪管划开她手上的皮肉，鲜血便准时赴约。我用力刺开几条深深的口子，得意地看着那个女人脸上痛苦的表情。血水和泪水在她脸上绽开缤纷的花朵——哭？哭也没用！哭也照样杀了你！都是你们害我整日提心吊胆！我像在享受小酒馆里自酿的清酒一样面含微笑，挥起刺刀。当刀尖就要触到她腹部时，我竟突然有些不忍。但这想发稍纵即逝，我眼前浮现板原君指挥刀落下的情景。于是，横下性子，举起刺刀，给那个女人腹部撕开一条大口子，鲜血喷涌，连内脏都毫无幸免地暴露了。支那女人痛得失去理智，失声狂叫。我狂暴地进出刺刀，刀刃的进出似乎已与我无关，我似乎只是一台负责控制刺刀进出的机器„„
——我还不顾一切地疯狂杀戮，却感到后背一阵剧痛，这熟悉的感觉正是刺刀刺入左肩。我一扭头，一个支那小孩睁大惊恐的眼睛盯照射我，他的面部因恐惧而苍白。我就这样愣住了。那个小孩身后是一片血光——我睁开被鲜血染得迷离的眼睛——一大群支那人正在那儿等待着死神，我的弟兄们正举着刺刀，重复着刽子手的残忍动作。
随着疼痛，前方的景象渐渐模糊„„仅剩一片血色„„
这时，一声枪响激醒了快要倒下的我。
我睁开眼，那个想杀死我的小孩在我面前轻飘飘地倒下了。凶手是从左面飞来的子弹。
我的眼神当时必是充满迷茫——我们这样做，到底是为了什么？
我发誓，如果有下辈子，我不会再当兵。
至少不再当日本兵。
一九三七年十二月十七日
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2016年南京中考作文解析
【真题回放】
以“让我想一想”为题，写一篇文章。 要求：
①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名； ④书写要工整、规范、美观。
【命题解读】
近年来，南京市中考作文题呈现一定的规律性，今年仍然稳定的命题风格。
这种“稳定”，主要体现在：
1、从题型上看，依然是命题作文。南京市之所以一直坚定不移地选用这一题型，目的非常明确，就是为了最大限度地保证公平、公正。从这个角度说，在熟悉其他题型写作方法的基础上，掌握命题作文的写作技巧对南京考生而言至关重要。
2、从命题上看，依然注重“自我”。无论是从“也是一堂语文课”到“书中有个我”，还是从“想想别人”到“让我想一想”，南京市中考命题一直以“自我”为中心，强调自我感受，侧重成长体验。
今年作文在稳定的基础上一点变化，这主要体现在： 这一文题更加突出学生自己的生活体验和思考，要求孩子有主动探究和独立思考的精神。应该是有话可写，但是极可能千篇1律，说相似的话，写出无深度的文章。
针对“让我想一想”这一命题，考生若能从以下几个方面入手，作文定能脱颖而出。
【写作指导】
一、深入剖析，做好审题。
审题，是作文必不可少的环节。审题细致，立意才能准确；挖掘深入，立意方会深刻。就此题来看，我们应该确定以下审题步骤。
1、找出关键词
关键词语就是确定写作的重点，是一篇文章的灵魂。
“想一想”中“想”的内涵较为丰富，可以是一种思考，可以是一种探究，也可以是一种追忆。还可以，是不要急着行动，用心琢磨。也就是说，凡是让考生有体悟，有所思的经历，均可以成为写作的材料。
2、精析词语深意
就内涵来看，“想一想”强调的是自我感受。侧重于过程，显然想的过程和想的内容是文章表现的重点。如果文章不注意这一点，只是生硬地在开篇或结尾之处，简单地植入“让我想一想”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。
3、确定词语关系
“让我想一想”带有祈使口气，探究味比较浓，“我想一想”是主谓短语，表明“想”这一心理的主体是“我”，所以突出自我感悟很重要。这个短语缺少宾语，“想”的对象不明确，给学生留足了创作的空间，体现出题者的人文关怀，文章想要脱颖而出，选材则显得尤为重要。
就主旨来看，“想一想”的过程，独特的内心体验，是文章成功的基础。立意时，应该抓住“想一想”的过程和内容，写成哲理散文，会是不错的选择。如果不注重自我体验，不深入挖掘生活，照搬名人名言，作文就会显得平淡、庸俗；比如，学生可能写成因为获得了好成绩想出成功的原因，就难出新意。考生不妨转换视角，写自己在品读诗书或是走近自然的时候，领悟生活真意，这样立意就不同寻常了。作文时，你切入的角度是小是大，选择的材料是新颖还是陈旧，主旨是否凝视生活，是否展示人生体悟，都是作文能否成功的关键。
二、扬长避短，明确文体。
虽然说“提示与要求”中说“不限文体”，但从文题的题眼“想一想”，我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“想一想”的过程和内容，很显然适合写一般记叙文与散文。写记叙文要力求写出真情实感，要有心理描写和细节描写，场景刻画。写散文要写出浓厚的文化意蕴，语言要精美，要有深厚的文化积淀。切忌写得四不像，大段大段的引用故事，没有自己的经历，缺少自己独特的感悟与认识。记叙文不像记叙文，散文不像散文，文体不明，思维混乱。
三、选好角度，深度立意。
可以写阅读之思；实践之悟；人情之忆；见闻之感。①可以写下棋，弹琴，听音乐，练书法，跳舞，参加军训、参加机器人大赛熬夜编程等表现思的过程，领悟思的真谛。②可以写亲情，通过叙写冲突、误解，经过自己的用心体悟，揭示背后是关爱，亲情无价，亲情永恒。③可以写离别前的回忆，想一想同学之暖，老师之爱，表达眷念，不舍，温馨，温暖，友谊之树常青。比如，有个同学写成，站在葵花地，想一想葵花的美，然后由物到人，回忆外婆的深情，最后抒情：站在记忆的枝头，想一想厚实的土地，想一想淳朴的人，想一想美好的时光，生活便充满芬芳。这样的构思就很好。④可以写生活小爱也可以是大爱，写在美好的生活中我们需要想一想那些给我们带来幸福的人。也可以写感动中国人物，揭示其精神内涵，灵魂美质。⑤可以写爱国心、责任感等。⑥可以写历史文化名人和诗词歌赋所蕴含的文化意蕴。
四、巧妙构思，生动叙事。出人意料地选材，曲折生动地叙事，不失为本题的取胜法宝。具体来说，可从3个角度构思。1.事件求小。如别人送了一份特别的礼物，想到了礼物后凝聚的情感；你的一次小小的探究，赢得了众人的认可；你的一次独特的创意，美化着你的生活，激发思考；你的一次凝视自然，给你心灵启示。比如，可以写放风筝，风筝落在树上，自己探究出“收和放”的哲理。2.思路求巧，如当别人满足于从正面叙事的时候，你若能反弹琵琶，从失落的经历写起，直到最后妙笔一转，呈现“柳暗花明”的画面，这样的构思，情节就更波澜曲折，文章自然愈显动人。你若想出奇制胜，还可以将“想一想”的对象化为其他人物（可虚写），想一想苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达；想一想“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈等。只是这样的写法，需要丰富的素材积累作为后盾。
五、注意细节，精炼语言。文章语言既要生动也要要精炼。就这个文体来说，只要写清楚“想一想”的过程和内容，不能给人凑字数的感觉，也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。另外要注意开头结尾设计亮点。
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续写真正的友情无界限
前文说到，邓大勇从家坐车来我家，大家一定有一个疑问：他跑那么远来找我有什么是吗？下面我来为大家讲述一下那天大事吧。
那天我给他打电话，在电话中我知道他的小鹦鹉不幸去世年仅两周岁，这是我那爱鸟的兄弟深受打击，于是将其风光大葬。之后不久就生出续弦的念头。于是便想让我陪他一起去花卉市场再买一对小鹦鹉。我自然十分乐意在见见我这位挚友，便一口答应了。
刚吃过饭我就背上了包，里面装了一些水和吃的还有一些钱和公交卡便出了门。走到车站坐上了车却总是觉得这个司机是个新手，他难道怕碾死蚂蚁吗？可是看到车外的景物迅速后移时便打消了这个念头。在一阵急切的心情后，车终于到站了，我又看见了半年未见的好友。我看着他，他也看着我。这时仿佛一切都静止了，天上的云，地上的草，树上的鸟仿佛都停了下来看着我们挚友重逢的一幕；又好似一切都欢腾了起来都天上的云，地上的草，树上的鸟好似都喜笑颜开的祝贺真我们难得的重逢。如果我可以让瞬间才成为永恒，我愿将时间定格在那一刻，让但在的瞬间成为不灭等永恒！一阵注视后我们边等车，边聊天。我们一路上有说有笑，我们毫无顾忌的开着玩笑，一起度过了一个令人难忘的下午，我们快乐的玩耍；尽情的玩耍；忘我的玩耍。只是我们忘记了时间，忘记了一切。
那天是我自小学毕业之后最快乐的一天。那天我体会到了真正的友情无界限！
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推荐第10篇：中小学作文 (125)
关于雪的作文：雪花美_100字
难道雪已经在空中化了？
难道雪已经在风中吹落了？
难道雪已经在我眼前消失了？
不是，那是雪在半空中停留。
不是，那是雪在风中飞扬。
不是，那是雪在我心里下着。
雪你尽情的下吧，让你在我的心中停留。
雪你快乐的下吧，让我的心快乐起来。
雪你下吧下吧，让我心里的石头在沉淀下来。
雪美，雪下，雪停，雪停下时，只不过是一片苍苍茫茫的白。 .
第11篇：中小学作文 (500)
一只和平鸽的自述_500字
我是一只快乐的小鸽子，生活在和平美好的中国，住在中华民族的母亲河－－黄河边。常听人们说起，在那遥远的地方有条幼发拉底河。那里有个非常富裕的国家名叫伊拉克，他们的人民热情又善良。我是个有好奇心而又喜欢结交朋友的鸽子。阳春三月里，我告别了亲人，飞向遥远的幼发拉底河，去结识那里的新朋友。
带着满心的期盼，克服一路的艰辛，我终于来到梦寐已久的幼发拉底。可是怎么也看不到人们所说的美丽与富饶。这里正发生一场可怕的战争。满眼的废墟、断墙、烟火，到处是哭声、叫喊声。在一处被炸得破烂的房屋旁，只见一个小男孩坐在地上，两只小脏手遮住眼睛，正在伤心地哭泣：妈妈、爸爸，快回来呀！别丢下我。我轻轻地停在他的脚边。小男孩抬起头，满含眼泪对我说：我怕，我要妈妈，我要妈妈......可他的妈妈在那里呢？忙于救人的人们谁也没有告诉他。
正在这时，一阵轰隆隆的巨响把我震昏了过去。等到我醒来时，我已发现自己在一座医院里。穿梭不停的人们不断地往里运送病人。满眼的血迹，满耳的呻吟。在靠窗的一张小床上，静静地躺着一个头部受伤的小女孩，凄白的脸蛋，紧闭着眼睛。她的妈妈，一个善良的母亲，正在一边抽泣，一边在默默祈祷。
我痛苦地离开了医院，来到儿童乐园。滑梯、秋千等早已被炸断，昔日的欢笑和热闹荡然无存。在公园一角围着一群人，他们的表情是那么痛苦、凄惨。我悄悄靠近。原来他们正在这里送走一位可怜的男孩。十分钟前还活蹦乱跳的小生命现在躺在一个冰凉的小木棺里，他已听不到妈妈的哭喊声了。我在公园的一角找到一朵没被炸烂的小花，悄悄放在他的身边我不明白，美丽的国家为何成为废墟？孩子的乐园为何成为埋葬他们的墓地？啊！都是这罪恶的战争，都是这可恨的炮弹。我纵身向天空飞去，迎着炮火飞去......
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第12篇：中小学优秀作文
友情的温暖
寒冷的冬天，凌厉的寒风吹着哨子，猛烈地摇撼着大地，放眼望去，冰冷得只剩下冰冷了。
“呼—呼—”
一阵风又吹进教室，冷！冷得我低下了头，缩起了脖子。脚冰凉凉的，手冰凉凉的。“阿嚏！”哎，连鼻涕都快冻成冰棍了！
“俞新悦，你怎么啦了啊？”胡怡然走过来问。
“阿嚏！没，没事啊！阿嚏！”我说。
“你是不是感冒了？要不要跟老师说？”胡怡然的脸上露出积分焦急的神色。 “哎呀！真的没事啦！”我摆摆手说，又捂起了鼻“阿嚏！”
胡怡然看着我，我慌忙站起来说：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦乱跳的哪儿像有事的样子啊！？”
她还是一言不发地看着我。
“走，我们一起上厕所去！”我拉着她的手。
“手怎么这么凉啊？你一定很冷吧？”胡怡然松开我的手，二话不说就接下那条毛茸茸的灰色围巾，系在我的脖子上。我怔住了。
围巾上还存着热热的温度，戴在脖子上很温暖，那股温暖浸透在血液中，从头到脚，都满是暖暖的。
许久，我才说：“然，你不冷吗？”
“不冷呀！”她笑嘻嘻地说。
我想了很久才说：“谢谢你！”
„„
那条灰色的围巾，我从第二节课戴到第四节课，真的好温暖！
下课，我走到胡怡然的座位上，想让她陪我聊聊天，可刚牵起她的手，竟是冰冰凉的，像摸着冰凉的石头。
然后，我解下围巾，帮胡怡然戴上。那时，我的脖子凉凉的，心却暖暖的。 在这寒风呼啸的冬天，
友情的温暖，
真的很温暖。
桂林山水美如画 你游览过桂林吗？人人都说桂林山水美如画，这话一点也不夸张。当你游漓江,观赏桂林的山山水水时，就如同走进了连绵不断的美丽的画卷。
桂林的山很是特别。各种各样的奇峰异石，千姿百态。有的如金蛇狂舞，有的如烈马奔腾，有的像戳破青天的宝剑，有的像蛮空飞舞的银花，奇峰绝壁，一座座都是大自然天才般的创作。
在陡峭的绝壁上，一棵棵倔犟的青松穿过乳白色的薄雾，在微风中婆裟起舞，好像有意向人们炫耀它的英姿。
当你登上山时，抬头一看，顺着漓江右面耸起的一座高山，这山拔江而起，直上青天，仰头一看叫人魂飞魄散。
在山这边，断崖峭壁，险峻直立，云朵在他脸上游动，苍鹰在他的腰间盘旋，桂林的山真是千姿百态，既有庐山的神秘感和泰山的雄伟，又有峨眉山的清秀和黄山的俊峭。 桂林山水真是美如图画，怪不得诗人金武祥赞许道：桂林山水甲天下呀！
第一场雪 突然，教室里有人大叫起来：“外面下雪啦！”霎时，窗户旁挤满了一个个毛茸茸的脑袋，大家都想看看今年的第一场雪。
那时正是下午的第二节课，我们都认真地听着老师讲课，寒风从玻璃窗缝里挤进来，钻进我们的衣袖、领口里，冷得我直发抖。安静的窗外突然传来了激动的喧闹声，现在是上课时间，外面正下着小雨，用得着这么激动吗？难道„„我的目光定格在窗外大树的一片叶子上，上面覆盖了一层洁白、晶莹的物体，没错！那一定是雪！空中正有一些白色的雪花纷纷扬扬地飘落下来。我环顾四周，同学们的脸上都是惊喜的表情，窃窃私语，目光都望着窗户上，忘记听老师上课了！
“老师，外面下雪了！”见老师还在黑板上吱吱嘎嘎写个不停，一个热心的同学连忙提醒了一句。老师微笑地转过身子：“我早就看见了，这样吧，给大家三分钟时间，自己去看一下吧！”我们欢呼雀跃地跑出出了教室，趴在栏杆上看。教室里剩下的人，也纷纷从窗户中探出头来。操场上没有想象中的一片雪白，只有几点白色。十几个一年级的同学正举着雨伞，在操场上玩耍。雪花默默地配合着他们，好像舞台上的小装饰。那些同学就是演员，操场就是他们的舞台，在漫天雪花中翩翩起舞。
雪纷纷落下，好像一场流星雨，下来得很猛，到了地上就没有了。这是为什么呢？我仔细观察着，地上已经积了不少水，雪花一落进去就化了。在干燥的地方好不容易积起一点白色，被却几滴雨水击中，化成了水。看到这里，我恍然大悟：原来这是雨夹雪啊！我真是又遗憾又期待。遗憾今天打不成雪仗了，期待不久后可以来一场更大的雪。
三分钟时间一下子就过去了，我们回到教室里。虽然人已经回来了，但嘴里还是叨念着雪。 一片小雪花也想偷听我们的讲话，便将身子贴在玻璃上，但不消一会儿就被我们欢快的气氛给融化了。
这可爱的雪精灵，什么时候再来呢？
让爱走进心灵
人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩！
今天早晨九点，金灿灿的阳光洒在了人山人海的运河广场，也照亮了“生命之光”这个充满爱的舞台。在这里，我们看到了一个感人肺腑的真实故事，在这里我们一起见证了爱的奇迹。
杭州电视台“小强热线”来到了这里，举办了一次活动，这次活动的主题叫做“生命之光”，活动的主角是一个叫小梦涵的小女孩，她得了先天性心脏病，父母又是双目失明的盲人，她是家里唯一的眼睛，在这个家里，只有她看得到这个五彩缤纷的世界。可是，她现在的了心脏病，生命如同即将凋零的含苞的花朵。然而，要使小梦涵的病情恢复，又谈何容易。他们现在需要爱，需要帮助，我们又为何不去帮助他们呢？大家来到了爱心捐款区，开始踊跃捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元„„就这样，爱心一直延续了下去。终于，在我们的帮助下，小梦涵看到了生命的希望。
这时，小强让台下的两位小朋友来做一个游戏，很幸运，我和杨迪清被选中。原来，这个游戏就是让我们用丝巾蒙住眼睛，去对面的汽车上拿苹果，体验盲人，谁先拿到苹果，谁就获胜！游戏开始了，我们的爸爸为我们蒙上丝巾，那一刻，我感觉这个世界变了，变的黑暗，变的寒冷。我们按照爸爸们的指挥，拿到了苹果。我摘下丝巾，啊！好温暖，好明亮的阳光呀！
接下来，是来自各个地方的表演。这个上午，我们每个人的心房，都充满爱，充满光。
肯定，我们把那份暖意传递给了小梦涵。她的心房也是暖洋洋的。 爱，是明媚的阳光，给人以温暖；爱，是盛开的鲜花，给人以芳香；爱，是涓涓的细流，滋润万物的生长；爱，是生命的长桥，点燃未来的希望。是人们用爱创造了生命的奇迹。这爱感动你我，这爱必将永驻人间。
自由支配的时间 我在床上想：如果我有一台自己的电脑，并且拥有自由支配的时间，那有多好呀！ 带着这个愿望我美美地入睡了。一会儿爸爸回来了，还给我买来了一台新的电脑。爸爸郑重地说：＂从今天开始，这台电脑就是你的了，玩电脑的时间嘛你自由支配！＂我听了兴奋地大叫：＂太好了！老爸我爱你！＂我迫不急待地打开电脑，登录早就心仪的游戏，经过连续的＂拼杀＂，终于冲关成功了！我大叫道：＂我赢啦！我赢啦！＂回头一看时间＂呀！已经晚上9点了，该去睡觉了。＂
第二天，我早早起床，打开电脑就全身心地投入到厮杀中去了„一天，两天„后来我的眼睛看不清两米以内的东西了，爸爸带我去检查了下眼睛，医生说眼睛已经严重近视了，提醒我要注意玩电脑的时间。可是回到家里一看见电脑我就忘了医生的话了，游戏的魔力象一双无形的大手把我死死地按坐在电脑前，我睡觉的时间也越来越迟，10点，11点，12点„终于，有一天早上醒来，我什么也看不见了，我哭着说：＂我看不见东西了，我看不见东西了！呜---呜---\"爸爸说：＂你不是一直想自由地玩电脑吗！现在你的眼睛瞎了，我也没有办法!＂
＂我不要！＂我大声叫着，＂我要我的眼睛！我以后一定会合理安排时间的，把我的眼睛还给我!＂叮零零„闹钟响了，我睁眼一看＂还好，还好，只是一个梦而已。＂我以后一定要控制好玩电脑的时间，再也不＂自由＂支配了！
爱唤醒了我的灵魂 “爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。”海伦.凯勒，一个富有奇迹人生的，一个盲聋哑的，有成就的女性，是莎莉老师通过“水”唤醒了她的灵魂，开启了她智慧和情感的大门。而爱，这个世界上最有人情味的东西，不仅让海伦拥有了“光明、希望、快乐和自由”，同时也唤醒了我的灵魂。
爱是神圣的，还记得“最美老师”张丽莉吗？2012年5月8日，她在路旁疏导放学的学生，当时一辆失控的客车撞向学生，危急时刻，她将学生有力推到一边，自己却被轧伤，失去的双腿。而她昏迷醒来的第一句话是：那几个孩子没事吧？这句话不是体现出她对学生那神圣的真挚的爱吗？
爱是温暖的，还记得今年“感动中国”十大人物之一的陈斌强吗？他9岁时父亲因车祸去世，2007年母亲得了老年痴呆症，丧失了生活自理的能力。为了能每天亲自照顾母亲，一连五年，每天风雨无阻地带着母亲，骑着电动车行驶30公里去学校上班。这种爱是从内心中对母亲迸发出的强烈的、温暖的爱，它感动了所有的人，也震撼了我的心灵。
爱，是无私的。有一次，我和小伙邻居小伙伴一起去公园玩。走在林间小径上，温和的太阳光从树缝是穿过，懒懒散散的照在我们身上，照在熙熙攘攘的人群中，共同沐浴着阳光，好不惬意！突然，一阵哭声传来，寻声走去，原来是一个
三、四岁的女孩和妈妈散了，我们一边安慰她，一边帮她寻找妈妈。找了一会儿，终于在树林的另一边找到了正焦急万分的阿姨。见到孩子，她快乐跑了过去，一把抱起了孩子，连声说：“谢谢，谢谢！”这时那个小女孩也奶声奶气地说“谢谢姐姐！”我与小伙伴相视而笑。这就是爱，就是人与人之间爱的表现。
爱，无处不在。它即震撼了人心，也唤醒了我们的灵魂，并永驻我们心灵最深的那一处。
第13篇：中小学作文 (132)
关于雪的作文：雪中的梅_450字
墙角数枝梅，凌寒独自开。充分的表现出了梅的孤傲。虽孤单但不失骄傲；虽寒冷却不向困难认输。这正是我欣赏梅的原因。
过年我去哈尔滨玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度，街上的人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙，我来到了公园赏梅。
公园里全是腊梅，黄的、粉的、白的都有。在雪中的梅，不怕寒冷，忍住风雪，勇敢地和大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌，我抬头一看，梅花开得更大了，更圆了，更美丽了。雪不停地下，速度也渐渐快了起来，但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大，梅花就更美，虽然是腊梅，只见那花瓣全开，每朵都玲珑剔透之致，每朵都金黄油亮，似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱，由于颜色和雪相当，所以她才努力绽放，显示风采，白梅开得很盛，一根枝条凝成一串白雪，散发着沁人心脾的清香。当然，红梅花也不会心慈手软，她与雪的差别多少有点儿不同，所以，她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞，时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。
梅花是冬天最后唯一仅存的花朵，还是春天最早绽放的花枝？当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它着风雪到来。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢？还是把它引来的春天留在人间？
如果人生也是一朵梅花，我想我会选择风雪交加，而不是和煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力，而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人，这么美丽，是因为她有克服困难的决心。
人不也是如此吗？我想，我就是那一朵正在默默绽放的梅花。
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第14篇：中小学作文 (231)
关于责任的作文：责任与修养_400字
今天的语文课上，正当我们在做阅读卷时，有些同学却在东张西望。对此，老师特意在课堂上讲了如何做个有责任心的人，以及怎样加强道德修养方面的道理，我听了后很受教育。
我知道一个人出生后，各种责任就伴随而来。在家中，要对这个家负责；在学校，要对班级负责；在社会，要对社会负责。一个人要是没有责任心，就会对自己所做的一切都不考虑后果，就会过分的放松自己。不承担责任，也就不会有权利，今后在社会上也难以立足。所以，我觉得一个没有责任感的人，是可耻的。
一个人说话也要有修养。修养是一个人品德素质的反映，它体现在人们的言行举止中。可我们班的有些同学，总喜欢做一些令人讨厌的事。比如，在下课时没人理睬他，他就大声嚷嚷，想通过这种办法来让别人关注他，其实，这是一种没有修养的表现。这样只会贬低自己在别人心目中的地位。一个有修养的人，在日常生活中是低调的，有品位的，谈吐是健康的，他们没有华众取宠，有的只是友好和风趣。一个有修养的人，总能得到别人的尊重。
所以，我们要知道自己的责任，加强自己的道德修养。少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国未来的建设者，不仅要学好科学文化知识，还要有良好的品德修养，只有德才兼备，才能对社会做出较大的贡献。
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第15篇：中小学作文 (240)
关于战争的作文：可怜的钓鱼岛
安稳睡了几年的她，在美梦中被日本海上保安厅巡逻船给吵醒了，她无奈的睁开眼睛看着接下来发生的一切。
睡眼朦胧的她看见的不是美好事而是日本海上保安厅巡逻船钓鱼岛附近海域冲撞一艘中国拖网渔船，幸运的是没有人员伤亡。为保护同胞中国外交部发言人姜瑜当天表示，中方对这起事件表示严重关切，已向日方提出严正交涉。提出钓鱼岛自古以来就是中国的领土，要求日本巡船不得在钓鱼岛附近海域进行所谓的执法活动，更不得采取任何危及中国渔船和人员安全的行为。
她很生气被日本巡船没礼貌的吵醒，她的表现跟我特别像。记得有这么一次：晚上写作业写到十点多才睡，倒在床上一会就睡着了，我好像进入了一个世外桃源，里面的人都很快乐，没有你挣我夺，没有脏话，人人都很有礼貌，就算是隔着一条小河也会招手示意，他们很热情的招待我，那些活泼可爱的孩子们，带我去了他们的秘密基地，他们没事的时候就会呆在基地里，基地虽然不大可是成员很多，他们之间没有任何秘密，对彼此都敞开心扉。谁有困难成员们就会帮助他，多么和谐的画面啊，不知不觉夜幕已降临，我在一个农户家里，他们为我弄好了床，明明是不相干的人，他们一样照顾的这么周到，这让我很感动。我躺在他们为我弄好的床上，想着现实中的世界。忽然间，我被一声巨响叫醒了，我很生气，为什么让我离开那么好的地方。
她一直都是属于中国的，想把她抢走，就像是把一个孩子从母亲身边抢走，在试想一下如果那个孩子是你，你会有多痛苦，你的妈妈肯定也会很痛苦。孩子是母亲身上的肉，你要把她抢走就等于在割一位母亲的肉，你人吗？我相信只要有一点人性就不会忍心，每个人都是母亲身上掉下来的肉。
为不让母亲和孩子分离希望不会再有人去那片海域，不会再打扰睡梦中的钓鱼岛，让她自然醒吧。世界少一点处心积虑，就会多一点快乐幸福。
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第16篇：中小学作文 (458)
一件难忘的事——过春节的第五天_250字
在这个寒假里，有许许多多的事让我很难忘，其中最让我记忆犹新的事，发生在过春节的第五天。
那天，我和哥哥、表哥一起议论，我们晚上要干什么？最终决定我们晚上要去放烟花。
白天，我们买了许多烟花，到了晚上，我们来到了院子里，准备先放冲天炮。
表哥说：我放，而且要在手上放。我和哥哥屏住呼吸，叹了一口气。表哥拿出打火机，手一直在抖，火焰已经碰到引线了，就是没燃。原来导弹在前，打火机在后，表哥抖着手把打火机放在了引线旁，点燃了！接着，冲天导弹发射成功，我们一个劲的狂呼起来。
接下来，我们发射了颗导弹，连续发射成功，天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的；有的像流星一下划过天空；有的像霓虹灯一样；发出了许多的颜色，真是五光十色呀。
我们又买了两大桶84发的烟花，大家挨在一起引燃了一桶，就立马躲得远远的了，这整条街上都没有人了。忽然烟花没有喷出五光十色的烟花，反而爆炸了！吓得我们是魂飞胆散，一下子都回家了。
这个晚上过得十分精彩。
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第17篇：中小学作文 (592)
最令我难忘的事_350字
最令我难忘的事当然是这次春游野炊啦！同学们一听到这个消息可兴奋了，高兴得手舞足蹈，发出耶的欢呼声，手变成了V字形，脚也不由自主地跳了起来。我呢，则是欣喜若狂，晚上在床上翻来覆去，就是睡不着，真想早上快点来到。
我们春游的目的地是景山公园，到那里时，我看见地上有一个长方形的正宗烤炉，比我想象中的烤炉还要好，我想烤起来的东西一定很好吃。我们先把一些木炭放进烤炉，用打火机点燃，接着用扇子用力扇，你看，扇烤炉的同学累得满头大汗，真是不容易啊；出现火苗后，再把串好的牛肉串、羊肉串、腊肠串、豆腐串……依次放在烤炉上烤，我手戴防火手套，手拿牛肉串，虽然戴着此手套，但烤炉滚烫的烟火热得我手上直冒汗；烤熟后当然就是尝了，我拿起牛肉串迫不及待地咬了一口，呀的一声尖叫，原来我心太急了，真是心急吃不了热豆腐，没等冷却就往嘴里送。在这次野炊中，你想吃辣的、甜的、酸的，任你尝个遍。这次我拷的麻辣串香，深受大家喜爱，被一抢而光。
通过这次春游野炊活动，使我学会了烧烤技术，更学会了付出是最大的快乐。
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第18篇：中小学作文 (543)
运动会开幕式_400字
星期四上午，晴空万里，我们六年级两个班在老师的带领下，一起去一中参加32届运动会的开幕式。
我们来到了一中，开幕式还没开始，操场周围已经是人山人海了，我们坐在指定的位置上，等待着。过了一会儿，开幕式开始了，首先是入场仪式，最先入场的是鼓号队，他们身穿深蓝色的鼓号服，敲着锣鼓，吹着小号，走向主席台。接着，各个学校的仪仗队，都陆续的走向主席台。轮到我们进场时，每个同学都迈着整齐坚定的脚步，精神抖擞，意气风发。不难看出，我们是一个团结奋进的集体，一个充满青春活力的集体。当走到主席台时，我们高声呼喊着口号：姚明刘翔我的偶像2008放飞梦想！
场上立刻爆发出热烈的掌声，大家都祝愿运动员们能够取得优异的成绩，为班级争光，为学校添彩。接着，一中校长为运动会致词，运动员代表讲话……然后，奏起了国歌，升起了国旗，放起了礼炮。最后校长以激动人心的话语宣布：东风教育集团第32届运动会在一中正式开幕了！这时，一支仪仗队的小学生把手中的气球一松，数以千计的、五颜六色的气球争先恐后地飞上湛蓝的天空，越飞越高，就像一片片五彩的云朵。满载着我们的希望，为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号。
这将在我的小学生涯中留下美好的回忆！
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第19篇：中小学作文 (176)
关于云的作文:我是一片云_150字
我是一片云，天空是我家。朝迎旭日升，暮送夕阳下！
我是一片云，自在又潇洒。身随魂梦飞，来去无牵挂！
我是一片云，轻风吹我衣。飘来又飘去，何处留芳踪！
我是一片云，终日无休息。有梦从何寄，倦游何所栖！
是的，我是一片云！
多么潇洒，多么悠游自在！多么高高在上，多么飘逸不拘！
云的家在何方？云来云去，可曾停驻？
我是一片云！一片无所归依的云！一片孤独的云！
一片寒冷的云！一片寂寞的云！
也是一片倦游的云！
曾经的许诺已成过去，曾经的誓言也随风飘去，
曾经的一切都荡然无存。
只是，我不悔。
愿教心地常相忆，莫学章台赠柳情。
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第20篇：中小学作文 (389)
我看战争_500字
不管国家与国家之间的战争多么激烈，百姓总是无辜的，孩子总是无辜的！这是老师在课堂上说的。它让我感触颇深。作为一个小学生，尚未步入社会的我们，对于战争也有了些了解。也许，并不能全面探讨战争的我们不应该局面性的说些什么。但我心里的想法去十分想通过这篇作文来表达。
两年前，美伊战争刚刚爆发的时候，我几乎天天都在关注的新闻，挂念着伊拉克小朋友。他们和我们是同龄人，当我们坐在教室里静静地的学习时，他们却在那个遥远的国度饱受着战争带来的伤痛。那时，我从电视上看到了他们，我的心里立刻产生的这样的想法：如果我是联合国主席，我一定要阻止对别的国家的侵略。的确，美国是一个强国，可是不能因为他们的强大而对别的国家发起战争。也许，也许是因为我们的民族也受到过同样的侵略吧！
日本侵华战争对于每一个炎黄子孙都是不可忘却的事实。现如今，日本却对他们的种种罪行丝毫不知悔改。篡改教科书，是为了不让他们的子孙后代知道他们的罪恶。原来他们也知道他们犯下的是不可弥补的错误，但他们为什么不能用正确做法来表达他们的歉意呢？难道他们一点悔意都没有吗？知错能改，善莫大焉这连三岁小孩都懂的道理，他们难道是不懂吗？他们做出了禽兽不如的事情，又做出了对不起所有中国人的举动。他们不道歉，反而去靖国神社参拜那些因侵略中国而死去的人。他们的子孙也许永远也不会知道他们的祖先有着怎样的所作所为，如果他们到了别的国家，他们甚至会受到歧视。
如果说我可以许下一个愿望，我一定非常想要世界上再也不会出现战争。
试想一下明天，世界会不会和平？
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