民族团结手拉手范文
推荐第1篇：民族团结手拉手
信 息
阿勒泰市实验小学少先队 通讯员 李新丽
春风吹响民族团结号
踩着三月春的风轮，驶进红红的四月。为了增进全校各民族学生之间的友谊，促进民族大团结，阿勒泰市实验小学德育处与大队部积极发挥学校主阵地作用，不断创新载体，从小处、细处入手，开展有关五个一，八个好“民族团结，从我做起”等系列活动。
3月27日下午，在德育处与大队部共同组织下，举办了以“春风吹响团结号，民族团结手拉手”为主题的民族团结教育活动，活动通过歌唱、舞蹈、说说心里话、相识新朋友、共学民族团结祝福语等形式，表达了和传递着民族团结的深情厚意在你我之间。尤其在“手拉手、结对子”环节中最为感动，同学用自己积攒多日的零花钱买了文具盒、铅笔、作业本等物品进行了互送。他们手拉手、心连心，同进步、情谊长；孩子们共同播下团结的种子，为平安校园绽放和谐的音符，推动学校民族团结教育工作的进程，使民族团结之花愈开愈艳。同时我们还邀请了我校的帮扶结对学校的老师前来观摩，交流。这些老师参与了我们的活动后，感想颇深，对我校开展的多种形式的民族团结活动称赞不绝。
通过此次活动开展，不仅进一步增进了民汉学生之间的感情，还使学生们懂得了民族团结应从我做起、从身边的小事做起，提高了学生们维护民族团结的自觉性，愿我校的民族团结之花常开不败。”
推荐第2篇：民族团结手拉手献词
民族团结手拉手
尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！
今天我们演讲的题目是《民族团结手拉手》
（女）我们伟大的祖国是有五十六个民族组成的。
（男）各民族世世代代融洽相处，才使得这个大家庭牢不可破。
（合）历朝各代各民族也始终是友好往来。各民族之间有着血肉的亲情关系，各民族人民和平、团结、融洽相处，始终是历史发展的主流。
（女）我们新疆是个多民族地区，各民族之间有兄弟般的深厚情谊。 （男）一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。
（合）在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
（女）学校的操场上，民汉同学融洽地打着篮球。
（男）学校的民族同学帮汉族同学，教室里各民族同学亲切的交谈着、学习着，这是多么与时俱进的亮丽的风采。
（合）同学们！让我们拉起手来，让民族之花处处开放吧！
（男）学校的民族同学帮汉族同学，教室里各民族同学亲切的交谈着、学习着，这是多么与时俱进的亮丽的风采。
（合）同学们！让我们拉起手来，让民族之花处处开放吧！
民族团结手拉手
尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！
今天我们演讲的题目是《民族团结手拉手》
（女）我们伟大的祖国是有五十六个民族组成的。
（男）各民族世世代代融洽相处，才使得这个大家庭牢不可破。
（合）历朝各代各民族也始终是友好往来。各民族之间有着血肉的亲情关系，各民族人民和平、团结、融洽相处，始终是历史发展的主流。
（女）我们新疆是个多民族地区，各民族之间有兄弟般的深厚情谊。 （男）一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。
（合）在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
（女）学校的操场上，民汉同学融洽地打着篮球。
（男）学校的民族同学帮汉族同学，教室里各民族同学亲切的交谈着、学习着，这是多么与时俱进的亮丽的风采。
（合）同学们！让我们拉起手来，让民族之花处处开放吧！
（男）学校的民族同学帮汉族同学，教室里各民族同学亲切的交谈着、学习着，这是多么与时俱进的亮丽的风采。
（合）同学们！让我们拉起手来，让民族之花处处开放吧！
推荐第3篇：民族团结手拉手演讲稿
Ainy晴
民族團結手拉手
四年級（2）班 伊麗太拜爾
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族の泱泱大國，民族團結是一條重要の發展大計。 新疆更是一個多民族の聚集區，在這裏民族團結顯得非常重要。7•5事件之後，三個離不開成了這裏の發展大計。漢族離不開少數名族，少數名族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開。 是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天の輝煌！只有民族團結了，經濟才能更迅速の發展；只有民族團結了，才不會發生昨天の悲劇；只有民族團結了，我們中華民族才能真正地，走向社會主義の偉大複興。
縱觀千百年來の民族發展史，我國自古以來是一個多民族の國家，共有56個兄弟民族勞動、戰鬥、生活在這片遼闊而富饒の土地上。各民族都有悠久の曆史和豐富の文化，各有自己の文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間，在曆史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間の經濟文化交流和友好往來，一直是曆史の主流。中華民族之所以能夠融合成為團結の整體，並經曆幾千年の變故與動蕩而永不分離，正是因為我們の祖輩們如此團結，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠の古代，但人們の口中也一直是廣為流傳，它們是值得我們深思，值得我們學習の。
Ainy晴
Ainy晴
不光在古代，在今天也有很多這樣の事例：
人們不會忘記，為了挽救尿毒症晚期の維吾爾族學生毛蘭•吾買爾， 23歲の王燕娜姐姐，把自己の一顆腎，無償捐贈給了素不相識の維吾爾族“弟弟”。
人們不會忘記，在天山深處偏僻の庫車縣欄杆村，維吾爾族老人卡德爾用40年時間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當地村民之間擁軍愛民の故事。這位老人說，我の眼睛不行了，但要把寫日記の任務交給兒子，這日記不會停，一定會一代代寫下去。
人們不會忘記，被譽為維吾爾“音樂之母”の“十二木卡姆”在新中國成立前已瀕於滅絕，新疆維吾爾自治區政府將其列為重點搶救の藝術品種，組織力量收集、整理和保護；柯爾克孜族英雄史詩《瑪納斯》、蒙古族史詩《江格爾》、哈薩克族の《阿依特斯》等一批民族優秀傳統文化項目被列入首批國家非物質文化遺產名錄…… 因此,一個國家、一個民族只有精誠團結,才能自立於世界,才能謀求進步和發展.特別是我們這些作為新世紀の接班人の青少年更應該學會團結,這樣才能立足社會.繼承和發揚中華民族の傳統美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭の責任.生活中,我們要學會團結,了解團結の重要性.讓團結伴隨我們.今天の中國需要團結，明天の中國更需要合作,讓我們共同建設美好の祖國.
Ainy晴
推荐第4篇：民族团结手拉手演讲稿
民族团结手拉手
四年级（2）班 伊丽太拜尔
五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。 新疆更是一个多民族的聚集区，在这里民族团结显得非常重要。7•5事件之后，三个离不开成了这里的发展大计。汉族离不开少数名族，少数名族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。 是啊，只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌！只有民族团结了，经济才能更迅速的发展；只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧；只有民族团结了，我们中华民族才能真正地，走向社会主义的伟大复兴。
纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们非常遥远的古代，但人们的口中也一直是广为流传，它们是值得我们深思，值得我们学习的。 不光在古代，在今天也有很多这样的事例：
人们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰•吾买尔， 23岁的王燕娜姐姐，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。
人们不会忘记，在天山深处偏僻的库车县栏杆村，维吾尔族老人卡德尔用40年时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说，我的眼睛不行了，但要把写日记的任务交给儿子，这日记不会停，一定会一代代写下去。
人们不会忘记，被誉为维吾尔“音乐之母”的“十二木卡姆”在新中国成立前已濒于灭绝，新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量收集、整理和保护；柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录…… 因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展.特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会.继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任.生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性.让团结伴随我们.今天的中国需要团结，明天的中国更需要合作,让我们共同建设美好的祖国.
推荐第5篇：民族团结手拉手简讯
喀什市二十八中学
乔瑞颖
为进一步加强民族团结教育，促进民汉学生的相互交流与学习，12月8日夏镇中心小学四年级学生与二十八中学四六班学生开展了民族团结手拉手活动。本次活动增强了民族团结教育的氛围，让双方的学生更进一步了解对方的生活学习情况。
在活动中，学生通过三人以小组进行交流互动、民族团结知识竞赛、互赠联系卡等形式的活动，拉近了民汉学生的距离，增进了他们之间的友谊。反映出各族学生手拉手，心连心，互帮互助共创美好家园的愿望。。
推荐第6篇：民族团结手拉手活动致辞
民族团结手拉手活动致辞
亲爱的同学们：
大家早上好! 在这个明媚、清新而又充满希望的六月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚在滨河公园，在这样一个美好的季节里，首先，我代表学校真诚的祝贺各位同学能够光荣地成为手拉手夏令营的成员!这是我们第一次组织夏令营活动，也将是我们以后民族团结手拉手活系列活动中的一项常规活动。
民族团结则国家兴旺，民族团结则社会稳定；只有团结的集体才是一个充满生机、充满希望、充满和谐的大家庭。团结是干好一切事业的基础，是爱国、爱党、爱疆的思想保证、行动指南。
我们要以实际行动践行民族团结，表达对祖国的爱。希望在座的各位老师积极参与民族团结系列活动，用实际行动成为民族团结的先锋、民族团结的拥护者、民族团结的践行者以及民族团结模范人员。
最后，预祝此次“民族团结”系列活动圆满成功！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
大家早上好!
在这个明媚、清新而又充满希望的六月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚在滨河公园，在这样一个美好的季节里，首先，我代表学校真诚的祝贺各位同学能够光荣地成为手拉手夏令营的成员!这也是我们第一次组织夏令营活动。让友谊在交流中传递，让三天的夏令营时光成为你们人生中一次特殊的学习经历。
学校希望夏令营的指导老师们，高度认识这次活动的重要意义，勇挑育人重担，为这次夏令营活动做好各项服务和管理工作，为同学们创造良好的学习和生活环境!也希望各位同学要听从指挥，遵守纪律，克服困难，奋勇前行!
最后，预祝本次夏令营活动取得圆满成功!谢谢大家!
就是要通过这种方式来增长你们的见识，磨练你们坚韧不拔的意志，培养你们百折不挠的精神、宽广博爱的胸怀和艰苦奋斗的作风，提高你们团结协作的意识，激励你们在各方面更加优秀!这些优秀品质，对你们今后的学习、生活乃至一生都会产生巨大的影响。大家知道：今年我校的中考成绩再创历史新高，而且总分600分以上全市仅有三人，均为我校学生。他们是汉滨初中的骄傲!相信经过三年的学习和历练，在座的你们也会取得令人骄傲的佳绩!
同学们，参加夏令营活动，是一次个人独立生活的机会，也是一次体验集体生活的机会，同时也是一次展现自我的好机会。这是一个充满了挑战的舞台，但同样是学习与交流的盛会。人生经历，理想追求，这一切都将成为你们交流的内容和讨论的话题，让情感在交流中升华，
推荐第7篇：手拉手 心连心 民族团结一家亲
手拉手，心连心，民族团结一家亲
民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔在9
6平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感，为维护社会稳定提供了良好的基础。 7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能有强大的国家。
之所以被外国势力怂恿进行一系列毫无人性的反中国活动，是因为：各民族发展不平衡，各民族文化差异。因此呢，我们就要积极全面贯彻党的民族政策，正确处理民族问题。要坚持维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等，民族团结，尊重各民族的文化差异，只有帮助少数民族发展经济，文化，逐步消除各民族在经济，文化发展水平方面的差距，才能保证和加强民族团结。
唯有信任，唯有关爱，新疆这块土地上才能开出娇艳的花，中华大地的每一寸土地才能繁花似锦。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。所以，我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。手拉手，心连心，民族团结一家亲，民族团结是一家。
民族团结是社会稳定的基础，维护社会稳定，是构建社会主义和谐社会的必然要求。当前，我们所处的国际国内环境相当复杂，既面临大好机遇，也遭遇严峻挑战。团结一心，保持稳定，我们才能抓住机遇，克服困难，应对挑战。我国现代化建设正处于一个重要战略机遇期，确保稳定，才能抓住和用好这个战略机遇期，实现经济发展和社会和谐；确保稳定，才能化解矛盾、理顺情绪，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素；确保稳定，才能妥善解决我们面对的各种问题，为经济社会发展创造良好的内部和外部环境。在现代化建设的大局面前，我们必须像爱护自己的眼睛一样珍惜、维护社会稳定。 巩固和发展全国各族人民的团结，是建设中国特国家色社会主义的重要保证。增强民族团结，为社会稳定提供一个良好的前提条件，我国的少数民族大多数居住在边疆，加强各民族团结，对保卫国家边疆安全，发展同邻国的友好关系，具有十分重要意义。增强民族团结、维护祖国统
一、反对国家分裂，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础，民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务 。
推荐第8篇：民族团结手拉手教案设计 三二班
民族团结手拉手
教学目标：
让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而自觉维护民族团结，热爱祖国，作为一名少先队员，我们应该从我做起，从自身做起，做一个民族团结手拉手的好少年。 教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。教学过程：
甲:请各小队汇报人数。
乙:报告中队辅导员谭老师、韩老师老师，今天共到62 人，实到62人 ，汇报完毕。
甲:请问中队辅导员，我们的主题队会是否可以开始?（可以开始，预祝你们的活动圆满成功！）
乙:我宣布，三年级一班、二班《民族团结手拉手》主题队会现在开始! 甲:第一项:出旗!全体起立，敬队礼!(礼毕) 乙:第二项:唱队歌! 甲:蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。 乙:宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。 甲:一个家庭，一个单位，乃至整个民族。
乙:只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。 甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。 乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
合:五十六个民族，同呼吸、共命运、心连心，五十六个民族永远是一家。
甲：团结是我们的生命线， 乙：团结是我们进步的动力， 甲：团结是社会发展的基石。
甲:走进第十小学，漫步校园，一幢幢高大崭新的教学楼，一棵棵挺拔的松树。在这美丽的校园里各民族的老师、同学们一起生活，一起学习，就像一家人一样。下面请听朗诵《团结之花处处开》。 甲: 我们的祖国，是一个多民族的国家，她孕育出了五十六个民族，在这片辽阔的土地上，汇聚着五十六份热情，播种着五十六个希望，汇聚的是五十六颗挚热的爱国之心。请欣赏歌曲《五十六个民族，五十六枝花》
乙:我们的祖国是一个温暖的大花园，我们就是花园中最美的花朵。
甲:我们在晨风中招展，我们在夕阳下开怀，我们沐浴在祖国温暖的怀抱中，我们茁壮成长。下面请听小合唱《娃哈哈》 。 乙:“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”，让我们互帮互助，团结友爱，携手共创美好家园。 乙:我们新疆，是个多民族聚集的地方，常驻民族就多达13个。请欣赏由一班和二班哈萨克族同学共同带来的舞蹈。在我们身边，最常见到的少数民族之一就是-维族。馕，手抓饭，烤包子„„这些我们每天都能吃到的美食，它们就来自维吾尔族，下面由努尔夏提介绍-维吾尔族饮食文化魅力。
甲:在我们身边，有许多许多感人的故事，他们的点点滴滴，都告诉我们，团结的力量。在我们身边就有这样一位维吾尔族老大妈义务抚养我们汉族小姑娘很多年，她的事迹感动了我们身边的每一个人。下面请听演讲《有大家才有小家》，表演者：三（2）班王朝雨。
乙:让我们唱吧，让我们跳吧!手牵手，心连心，组成一个美好的大家园。请听由哈萨克族同学带来的冬不拉弹奏和汉族同学带来的吉他演奏。
甲:欢乐的唱吧，跳吧，让我们一起跳起民族大团结舞，让我们一起麦西来甫吧!让我们在这欢快的舞蹈和旋律中，圆满的结束这次主题中队会!请欣赏维吾尔族舞蹈:《欢乐的跳》。
甲：同学们，我们第十小学也是一个多民族的学校，不同民族的学生聚集在这片肥沃的土地上，一起学习，一起生活，大家语言不同，穿戴不同，来到同一所这里都变成了好朋友，下课是大家一起游戏，相互玩耍，这使得我们校园呈现出一片亮丽的风景线。我们三（1）班和三（2）班的同学们也在为自己的手拉手小伙伴准备了小礼物。请他们上台互赠礼物。（同学们互赠礼物）
乙:滴水在大海中才能永生，生命在团结中才能绽放光芒。亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心，用爱，去传承各族人民永远一家亲，不断谱写民族团结的崭新篇章! 甲:三年级一班、三年级二班“民族团结手拉手”主题队会到此结束，
乙:最后一项--退旗!全体起立，敬队礼!(礼毕)
推荐第9篇：民族团结“手拉手”活动计划
民族团结“手拉手”活动计划
策勒县第二小学大队部
我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校决定开展以年级为单位的民族团结“手拉手”活动，本校共有8个班，8个班共结对子89 对。现将开展本活动的相关事宜计划如下：
一、指导思想
全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。
二、活动目标
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为进一步开展第28个民族团结教育月活动奠定良好的基础。
三、具体措施
1、宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯。2、将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，开展丰富多彩教育教学课程建设和活动。
3、开展汉族学生同少数民族同学结对子，形成一帮一或二帮一的模式，让他们在学习上、生活上互相帮助，同学之间开展民族团结帮扶活动，使同学们在活动中增强民族团结意识。
4、根据学生年龄和认知特点，在教师引导下，通过开展丰富多彩的活动，如绘画、手工、歌舞表演、讲故事等活动，使学生在娱乐之中受到教育。
5、通过一些传统节日，同学之间相互邀请到家里做客。使学生对传统节日有更深的了解。
推荐第10篇：手拉手共创民族团结格尔木
手拉手共创民族团结格尔木，心连心打造和谐文明金小
为扎实做好我校民族团结进步宣传月活动，进一步巩固学校已——金峰路小学开展民族团结签字活动 形成的各族学生大团结的良好局面，我校于9月份集中开展了民族团结宣传教育月主题活动。9月18日学校组织广大师生开展了一次以“手拉手共创民族团结格尔木，心连心打造和谐文明金小”为主题的签字活动，目的在于巩固“三个离不开”的思想，把“反对民族分裂，增进民族团结、维护社会稳定”活动推向新的高度。
期间朱校长要求大家做到，确保思想认识正确；确保政治态；确保政治立场坚定。同时向学校广大教师和学生朋友们，分别提出工作和学习上的具体要求：
作为教师，要确保自己的学生在思想政治上，在反对分裂维护稳定中，在民族团结中一颗红心，心向党，始终牢记素质教育中育人为本，德育为先的正确理念，时刻不忘，自己肩上扛着的沉甸甸的德育责任，把做好学生德育工作和班级管理工作当做自己不可推卸的历史使命，把德育意识转变为工作中良好的工作习惯，切切实实履行好自己的育人职责。
作为学生，要将增进民族团结，反对分裂，维护稳定作为自己的责任和义务，自觉带头“从我做起”，“从小事做起”，“从细节做起”人人争当民族团结的小标兵，稳定的螺丝钉，发挥积极的作用，完成应尽的义务。做出应有的贡献！
最后，大家在鲜红的五星红旗下，面向革命先烈用青春和热血染成的神圣国旗，庄严的签上了自己尊贵的大名，亮明了自己坚决反对民族分裂，拥护民族团结，维护社会稳定的鲜明态度和坚定决心。
此次活动主题鲜明，广大学生进一步认识到开展民族团结教育活动的重要性，增强了大家的民族团结意识，让民族团结精神深深植根于学生的心中，为推动了宣传教育月活动的扎实展开打下了坚实的基础。
第11篇：民族团结手拉手活动致辞
民族团结手拉手活动致辞
各位老师，：大家下午好！
首先，我代表学校领导向全校教师生在百忙之中抽出时间参加我校“加强民族团结，手拉手活动”表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
5月是民族团结宣传教育月。2016年是民族团结进步年。在全区范围内开展民族团结宣传活动的这么特殊的年份，这么特殊的月里， 我校组织教职工举行“民族团结”为主题的系列活动，我认为是十分必要的，也是很切合时机的。
民族团结则国家兴旺，民族团结则社会稳定；只有团结的集体才是一个充满生机、充满希望、充满和谐的大家庭。团结是干好一切事业的基础，是爱国、爱党、爱疆的思想保证、行动指南。所以，今天我们欢聚一堂，共唱民族团结之歌，共诉热爱祖国之情，来表达我们对祖**亲深深的爱和祝福。我们要以实际行动为学校的发展贡献力量，以表达我们对祖国的爱。众人拾柴火焰高，让我们更加团结、更加务实的努力奋斗，共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛。
民族团结不能光靠理论来实现，更多的是需要用实际行动来支撑；民族团结教育不能光在5月份进行，更需要持之以恒，常抓不懈。希望在座的各位老师积极参与民族团结系列活动，用实际行动成为民族团结的先锋、民族团结的拥护者、民族团结的践行者以及民族团结模范人员。
最后，预祝此次“民族团结”系列活动圆满成功！
谢谢大家！
第12篇：民族团结手拉手活动方案
石河子第十中学“手拉手、爱心连你我”手拉手活动计划 我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校决定开展以年级为单位的民族团结“手拉手”活动，现将开展本活动的相关事宜计划如下：
一、指导思想
全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展民族团结教育活动，为促进我校民族团结进步和创建平安校园做贡献。
二、活动目标
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量，为进一步开展第26个民族团结教育月活动奠定良好的基础。
三、具体措施
1、交一个手拉手好朋友；进行自我介绍，互相认识。
2、互赠礼物，互相交流，并且留下联系方式，以便今后的联系。
3、跳舞环节共3个，
1、选2个少数民族班级进行舞蹈展示；
2、选2个本地班的进行表演，
3、全年级共同跳起少数民族舞蹈。来真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。
4、手拉手活动后，根据学生年龄和认知特点，在教师引导下，通过开展丰富多彩的活动，如绘画、手工、歌舞表演、讲故事等活动，使学生在娱乐之中受到教育。
5、通过一些传统节日，同学之间相互邀请到家里做客。使学生对传统节日有更深的了解。
6、结成对子的同学共同出一期手抄报，两个手拉手的班级选出优秀的手抄报，年级将制作成展板展示。
四、学生结对子具体要求
1、活动之日起，两班学生结成“手拉手”对子，班主任要定期组织学生开展“手拉手一帮一”活动。
2、两班不定期开展联谊活动，加强成员间友谊，促成成员间“手拉手”伙伴关系。
3、甲方成员为乙方成员提供诸多方面的学习帮助，并在生活上给予关心和帮助。
4、两班结对子学生要保持经常性的相互联系，在相互学习与交流中促进年级工作的顺利开展。
5、结对子学生要利用课余时间组织各种有益活动，在活动中加强友谊，促进了解。
德育处、年级组要切实发行结对落实职责，不定期进行抽查、随访、交流、常规检查等评定工作，并针对检查情况进行表彰。
在我们这样的特色民族中学，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人！我相信这次手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂！
石河子第十中学德育处、七年级组
2016年10月11日
第13篇：民族团结手拉手主题班会
民族团结手拉手主题班会主持词
甲：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。
乙：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。
甲：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。
乙：我们托克逊县第一小学是一所民汉融合的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。
合：六年级民族团结手拉手主题班会现在开始。
乙：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请大家起立一起唱《中国少年先锋队队歌》
甲：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）
乙：是的，这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。
甲：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们。 甲：请欣赏（ 陈亚欣、周佳雪等同学 ）为我们带的诗朗诵《同是一颗心，同是一条根 》
甲：有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。
乙：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。 甲：下面请听（ 马新月和苏梦瑶 ）为我们带来的歌曲《演员》 甲：即将进行知识竞答环节，同学们准备好了吗？
1、我国人口最多的少数民族？（B）A、汉族 B、壮族 C、满族
2、世界上人口最多的民族？（A）A、汉族 B、朝鲜族 C、满族
3、“乌鲁木齐”是少数民族的音译，它的原意是？（A） A、优美的牧场 B、青色的城 C、日光之城
4、我国有多少个少数民族？ （A）A、55 B、56 C、57
5、哪个省所居住的少数民族最多？（C） A、黑龙江省 B、甘肃省 C、云南省
6、“马背上的民族”是哪个民族？（B） A、壮族 B、蒙古族 C、维吾尔族
7、《阿凡提的故事》是哪个民族的故事？（C） A、回族 B、蒙古族 C、维吾尔族
8、猜一猜美丽的民族服饰。请看大屏幕。这是哪个民族的服饰？ 乙：五十六个民族，五十六朵花，每朵花都有独特的舞姿。
甲：请欣赏（ 孜巴努尔、古丽皮亚、开迪日亚）为我们带来的维吾尔舞蹈《大梦想家》
合：我们来自不同的班级、是不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。 甲：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。 乙：下面请（菲诺孜等同学）教大家跳民族舞蹈。
合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！ 甲：请同学们开始互赠小礼物！
乙：最后让我们来共同唱响《相亲相爱的一家人》（合唱）来结束这次愉快的班会。
甲：下面请班主任，为这次主题班会作总结。
总结：今天六年级在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题班会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所美丽的学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。
甲：感谢班主任对我们的评价，我们也会更加努力做得更好，从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。
合：六年级“民族团结手拉手”主题班会到此结束。感谢各位领导，各位老师的到来。再见！
第14篇：学生处民族团结手拉手活动方案
昌吉职业技术学院民族团结手拉手活动方案
为了更好地维护民族团结的大好局面，更加紧密团结青年学生，共同筑牢反分裂、保稳定的铜墙铁壁，维护好民族团结的大好局面，现就我院学生中开展“民族团结手拉手”活动提出如下实施方案：
一、深刻认识加强民族团结的重要性，切实增强全院学生的责任感和自觉性。
民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结是学校稳定和发展的基本保证。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分裂就*、就衰败；团结稳定是福，分裂*是祸。学院各团总支和团支部一定要深刻认识加强民族团结的重要意义，始终清楚的认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，新疆的繁荣和发展是各族人民共同创造的。学院各团支部要切实做好民族团结工作的责任感和自觉性，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍视民族团结，让每个学生从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结。
二、活动总体目标和任务。
开展手拉手活动，我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实“7.5”事件以来，中央、自治区党委、州党委、校党委会关于维护稳定，加强民族团结的一系列安排部署。按照“优势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结的宣传教育作为重点，大力组织开展形势多样的结对子帮扶、手拉手互帮互助活动，争创民族团结进步模范支部、争当民族团结进步模范个人等活动，着力增强各班团支部，各族学生民族团结意识，增强民族感情，消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚校园氛围，确保“三个离不开”的思想深入人心，开花结果。
三、活动的主要方式、内容及措施。
（一）明确活动范围，保证人人参与。全体学生、班委积极动员，开展汉族学生与少数民族学生的手拉手结对子活动。在此基础上，动员家长积极参与，力争在学生家庭与家庭之间开展“结对子”。
（二）丰富活动形式，提高活动成效。开展手拉手结对子活动，主要采取一对
一、几对一的方式，在各支部广泛开展，做到全院学生人人参与。
各支部要依托校园文化活动，搭建“手拉手结对子”平台，并把团委民族团结“结对子”活动和学院创建精神文明单位、民族团结模范单位和争做模范个人等活动紧密结合起来，使民族团结更好地渗透到学校教育教学工作的各个环节，努力构建民族团结和谐的桥梁和纽带。
学院团委在校园内开展联谊活动，不定期组织“结对子”双方开展健康向上、趣味性强、轻松活泼的联谊及文体活动，促进双方经常性互动，加深理解、增进感情。
（三）各个支部要加强民族团结教育，增强活动实效。大力开展民族团结教育活动，突出民族团结教育的思想内涵。以“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”为主题，在全校师生中大力宣传加强民族团结的重大意义和祖国统一是各民族的最高利益，使全体学生更加牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”思想，更加懂得“团结稳定是福、分裂*是祸”的道理，更加珍惜来之不易的安定团结的局面和幸福生活，在全校团员学生中牢固树立维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的思想基础。各团总支、支部干部要以“手拉手结对子”为契机，做好“结对子”活动的宣传工作。对青少年团员的民族团结宣传教育工作，各支部要承担起重任，坚持从现在抓起，把民族团结教育落实在社会实践、校园文化各个环节。全体团干要引导广大学生深入理解、全面宣传党的民族理论和民族政策对促进民族团结的重要作用。目前要把民族团结教育活动与我校的实际结合起来，与深入学习科学发展观结合起来，与学习宣传民族团结先进事迹结合起来，以强烈的责任感、使命感把民族团结教育活动组织好、开展好，把民族团结进步事业维护好、发展好。
四）各支部要深化工作措施，保证落实到位。在认真做好开展“手拉手结对子”活动的基础上。一方面建立结对子班级、个人花名册、制定具体工作内容，明确民族团结“结对子”的职责，明确民族团结“结对子”工作责任，实行双向承诺，确保“结对子”活动目标明确、任务能够落实到位。另一方面要确保“结对子”双方能相互联系，家庭与家庭之间能经常走访。
（五）健全工作制度，确保活动的实效性。各团总支、各支部要努力探索出行之有效的活动方法，确保活动能常抓不懈、扎实开展。一要建立定期和经常性相结合的互访互助制度。民、汉学生的结对子要保证经常性，学生之间可以在学习、生活等方面相互帮助。二要建立定期联系交流制度。各团支部每月至少要组织一次联谊交流会议，了解活动进展情况，总结交流活动中好经验、好做法，解决活动中存在的问题，在学期末及时向学校以书面材料上报活动开展情况，各年级团总支要及时了解本年级开展“结对子”活动的进展情况，并将好经验、好做法以书面形式及时上报到学院团委。三要建立考核和表彰奖励制度。团委将各系部团总支、各支部学生开展“结对子”活动的情况，作为年终点评、年度考核的重要内容，作为团员干部和优秀团员评定的重要依据，激励广大团员青年为维护民族团结做出更多、更大的贡献。
四、加强组织领导，确保活动取得实效和突破。
1、加强领导、落实责任。在学校领导的统一安排和部署下，团委各支部书记、组织委员、宣传委员做好民族团结“结对子”的参与和落实工作。
2、学院团委领导带头，广泛参与。学院团委领导班子成员、学生会成员、团支部书记要发挥表率作用，带头“手拉手结对子”，带头讲团结顾全局，带头落实校园安全各项措施，要将自己的一言一行落实到具体的行动中，影响和带动全体师生广泛参与，扎实开展。
3、大力宣传，营造民族团结的氛围。学校利用手抄报、广播站、宣传栏、各类文体活动等载体，大力宣传民族团结的重要意义，宣传活动中涌现出来的好经验、好做法和先进典型，要广泛学习。在学院学生中形成民族团结“手拉手结对子”的浓厚氛围。
4、加强督查，强化考核。学院团委将各系部团总支、各团支部开展民族团结“结对子”活动情况列入到年终考核，对各系部团总支、各团支部涌现出的先进集体、先进个人给予表彰，督促后进，从而推进民族团结“手拉手结对子”活动的深入开展。
各班团支部要从各自实际出发，做好民族团结“结对子”活动，及时总结活动中的好做法、好经验、先进典型人物，以书面形式及时上报团委学生处办公室。
昌吉职业技术学院学生处
2013年4月5日
第15篇：民族团结手拉手主题队会
民族团结手拉手主题队会
时间：2011.11.11 地点：二（7）中队教室
人物：二（5）、二（7）中队少先队员及中队辅导员 主题：“手拉手，兄弟情”主题班会 主持： 陶娟.魏琨鹏
目的：让队员们团结起来，手拉手了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。
形式：唱歌 跳舞、诗朗诵、讲民族团结故事、讲故事等 过程： 各中队报告人数
出旗 唱队歌： 活动正式开始：
一、导入：
陶娟：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。 魏琨鹏：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。请听歌曲：《娃哈哈》
陶娟：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。 合：我们奇台三小也是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。
二、活动开始：
1、陶娟：二（5）、二（7）中队手拉手主题队会现在开始。下面请听二（5）中队的李博雅为我们带来的民族团结故事：北塔山的一家人
2、魏琨鹏：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请听大合唱《中国少年先锋队队歌》有二（5）、二（7）中队合唱。
陶娟：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答） 魏琨鹏：这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。
陶娟：为了互尊互爱，今天在这里让我们互相了解一些民族风俗吧！
你们知道那些民族的节日？分别是哪个民族的？（指名回答） 魏琨鹏：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们，下面请欣赏二（7）中队为我们带来的故事：《 捐献骨髓》
陶娟：请欣赏二（5）中队为我们带的诗朗诵《做文明的人》 陶娟：欣赏二（7）中队为我们带来的维吾尔舞蹈《美丽的新疆》 魏琨鹏：请听二（5）和二（7）中队互相学习民族舞蹈。 陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。
魏琨鹏：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。
合：我们来自不同的地域、不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。 陶娟：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。
合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！（互赠小礼物）
魏琨鹏：下面让我们来共同唱响《56个民族是一家》（合唱）来结束这次愉快的队会。
10、下面请中队辅导员，为这次主题队会作总结。
中队辅导员总结：今天是二(5)二（7）中队在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题队会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所民、汉、学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。 呼号 退旗 活动结束
第16篇：民族团结手拉手主题队会
“民族团结手拉手”主题队会
一、活动目的：
1.让队员们了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族少年的向心力和凝聚力，通过活动增进各民族少年儿童的友谊。
2.通过主题队会活动，动员全体少先队员积极参与“与新疆上阿图什镇吾提亚克小学的少先队员们书信手拉手”活动，促进民族团结一家亲。
二、活动形式：
唱歌、跳舞、朗诵、讲民族团结故事等
三、活动前期准备：
1.收集各民族的风土人情、地理位置等。2.了解新疆的特色与风土人情等。 3.中队委员组织队员编排节目。 4.设计书信小卡片。
四、活动过程：
（一）活动开始仪式 1.整队，三级报告
（各小队向中队长汇报人数；中队长向中队辅导员汇报人数） 2.（中队长）全体立正，出旗，奏乐，敬礼（礼毕） 3.唱队歌（完整地演唱《队歌》） 4.中队长宣布队会开始
（二）正式活动部分
第一篇章 爱我中华
（背景音乐起《爱我中华》）
主持甲：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。
主持乙：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。让我们共同唱响《爱我中华》，全体起立。
1.手拉手唱响歌曲《爱我中华》。
主持甲：伟大祖国的56个兄弟姐妹，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。
主持乙：我宣布五（1）中队“民族团结手拉手”主题队会活动现在开始。
1 2.请欣赏第一小队的王嘉和李佳带来的歌表演《娃哈哈》。
第二篇章 美丽的新疆我的家
主持甲：队员们，你们都知道哪些少数民族？你能向队员们介绍一下吗？
3.有请第二小队的队员们给大家介绍
主持乙：56个民族56朵花，每朵花儿分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有着不同的民族习惯。在我们祖国的最西部住着一群热情好客的民族，他们勤劳、勇敢；能歌善舞；这个地方就是有着“瓜果之乡”的美誉的新疆维吾尔自治区。下面就请看大屏幕，让我们一起走进新疆。
4.欣赏短片，了解“新疆”。
主持甲：你们对“新疆”还有什么了解吗？
主持乙：新疆的土地富饶而美丽、广袤而神奇；这里的人民，热情好客、即豪爽、热情，又纯朴、友好；这里是诗人的王国、画家的宝库，史学家的天堂，旅游者的乐园！
5.有请第三小队的薛宇航、龚佑康和孙子暠带来的快板《赞新疆》
第三篇章 民族团结手拉手
主持甲：新疆的美景让我神往，新疆的歌舞更是让人回味无穷。下面请第四小队的樊昕琪、何丹、王安娜和练芷昕等几位队员带来的歌舞《快乐的跳吧》
6.歌舞《美丽的新疆》（音乐起）
主持乙：她们的舞蹈跳得真棒！让我们也来学跳几个简单的新疆舞动作，请何丹给我们当小老师吧！
7.学跳新疆舞
主持甲：新疆虽然离我们很远，但是我们可以用一种方式让我们之间拉近距离，你们知道是什么方式吗？（队员自由回答）下面就让我们在这些明信片上写下我们真诚的话语，和新疆的少先队员们交个朋友吧！
主持乙：接到江苏省少工委文件苏少办〔2014〕2号《关于做好“各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动有关工作的通知》，昆山团市委开展了“百名新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动，我们快快动起来吧！和我们从未谋面的新疆小伙伴交个朋友吧！
8.书信手拉手
主持甲：我们来自不同的地域，不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。无论现在还是将来，我们都是团结互助，相亲相爱、其乐融融的一家人。下面有请辅导员老师讲话。
（三）活动结束部分 9.辅导员老师讲话
队员们，今天的队会活动开得非常成功，每个小队都认真准备，节目内容丰富，形式多样。在活动中，我能充分感受到大家积极参与的热情。队员们，行动起来吧！拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一起，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！
1.共同唱响《爱我中华》。
2.（中队长）全体立正，退旗，奏乐，敬礼（礼毕）3.队会结束。
。
第17篇：民族团结手拉手活动宣讲搞
民族团结宣讲资料
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视：在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、民族团结的主要范围：维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、如何使民族共同发展：各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，根据新疆民族分布情况形成了“三个离不开”的密切关系，即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、怎样维护祖国统一：反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。 中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数的单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而"用我们的血肉筑成我们新的长城"，打败了侵略者，赢得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一体的命运共同体。在同仇敌中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙；一个国家不团结，可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交错杂居、共生互补的格局，孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数的单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而"用我们的血肉筑成我们新的长城"，打败了侵略者，赢得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一体的命运共同体。在同仇敌忾、共御外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大，而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。
中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确
立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来，中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验，顶住了来自国内外的种种压力和挑战，使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中，一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心，同心同德、并肩战斗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
中华民族伟大复兴，还要靠各民族团结友爱。今天，各族人民在中国共产党领导下，继往开来、意气风发，大踏步赶上时代前进潮流，中华民族迎来伟大复兴的光明前景。民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。讲任务，是56个民族共同的任务；讲成绩，是56个民族共同的成绩；讲困难，是56个民族共同的困难；讲前途，是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景、共御外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大，而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。
中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来，中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验，顶住了来自国内外的种种压力和挑战，使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中，一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心，同心同德、并肩战斗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
中华民族伟大复兴，还要靠各民族团结友爱。今天，各族人民在中国共产党领导下，继往开来、意气风发，大踏步赶上时代前进潮流，中华民族迎来伟大复兴的光明前景。民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。讲任务，是56个民族共同的任务；讲成绩，是56个民族共同的成绩；讲困难，是56个民族共同的困难；讲前途，是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗，中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景
“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，全国各族人民朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢？
一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
民族团结，凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。 新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。
我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：
1、１９６３年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在海拔２１００米的乌恰县做了一名医生。他就是已经退休的原克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云。
来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩，而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤３８年。他视柯尔克孜族牧民如亲友、如手足，忠实履行着自己“做一名人民的好医生”的诺言，前后３０次为病人无偿鲜血，累计鲜血７０００毫升，为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤。被当地牧民亲切地称作“白衣圣人”。
吴登云用自己的青春和热血换回了少数民族同胞的尊敬和爱戴，多次获得各级政府颁发的民族团结模范称号。中国共产党成立８０周年之际，党中央表彰了一批全国先进基层党组织和优秀共产党员及优秀党务工作者，这位始终如
一、扎根边疆缔结各族人民兄弟情谊的人民医生也名列其中。
2、家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。
是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢？原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。
3、杨忠贤，巴里坤草原上的一名乡村医生。他为草原上的哈萨克族妇女接生３０００名婴儿，挽救了数百濒危病人的生命，培养出上百名弟子在草原上救死扶伤。在他死后，哈萨克牧民破例第一次用自已的风俗接纳了这位汉族兄弟，将他安葬在雪山脚下的哈萨克族部落墓群中。
4、阿布旦，阿勒泰草原上的哈萨克族牧民。１９９６年冬天，阿勒泰地区遭受３０年不遇的特大雪灾，上百名汉族矿工被大雪围困在离阿布旦家毡房不远的地方，随时有生命危险。阿布旦毅然把自家储备的面粉分给断粮的人，把自家正在怀胎的８头奶牛宰杀，将牛肉分给饥饿的汉族弟兄。他让冻伤的矿工住进自己的毡房并让儿子冒着被大雪埋没的危险踩着雪橇下山送信。他说：“为了挽救汉族兄弟的生命，就是遇到再大的困难和危险，也要把信送到。”
5、有23年如一日帮助边疆孩子尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。
为此我们要向他们那样心灵无私天地宽，心中有大爱。从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。思想上、行动上与党中央保持高度一致。十年树木、百年树人。青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会
主义事业的接班人。他们能否牢固树立民族团结意识，直接关系到国家前途和民族命运，关系到中华民族团结进步事业能否后继有人。要不断加强对青少年的民族团结宣传教育，把民族团结教育纳入国民教育全过程，贯穿青少年成长成才各阶段，引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策，牢固树立正确的民族观和国家观，不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感，努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。
第18篇：民族团结手拉手共建活动计划
2007年八道湾街道绿洲社区
“民族团结手拉手共建活动”计划今年5月，是第25个民族团结教育月。在全区上下深入学习贯彻党的十六大、十六届五中全会和胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神的新形势下，切实抓好今年的民族团结教育月活动，对于我校深入贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，进一步巩固和发展我社区民族团结的大好形势有很大的好处。根据上级部门今年民族团结教育月活动的总体部署，结合我社区的实际，为帮助我社区各民族少年儿童从小树立正确的民族观，促进一代又一代同整个中华民族同呼吸、共命运、心连心的各民族优秀人才的健康成长，深化少年儿童“手拉手”民族团结活动，绿洲社区居委会、社区关心下一代工作委员会决定在辖区两所学校各族少年儿童中广泛开展“民族团结手拉手共建活动”。现将计划安排如下：
一、活动宗旨
“各族少年手拉手互助活动”旨在通过不同民族少年儿童之间的通信交往，互助互学，了解中华民族大团结的历史和我国社会主义民族政策，了解新中国成立以来党和政府为促进各民族的共同发展繁荣所做的大量工作以及新世纪我国各民族美好的发展前景，培养他们对中华民族五千年悠久历史文化的认同感，帮助各族少年儿童从小懂得汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也相互离不开的道理，牢固树
立民族团结进步的意识,自觉做民族团结的宣传者和实践者，做维护国家统一和社会稳定的积极力量。
二、活动目的
通过手拉手民族团结活动进一步增进我社区汉族学生和少数民族学生的友谊，共同创造一个团结、奋进的学校文化。开展“各族少年手拉手民族团结”文艺演出活动，重点是引导少年儿童结交一个不同民族的“手拉手”小伙伴，双方经常通信交往，互助互学，共受教益。通过活动结交一个其他民族的好朋友。要主动在自己的身边或在少先队组织的帮助下在民族地区结交一个不同民族的少先队员，成为一对“手拉手”好朋友。
三、活动形式：
通过文艺演出节目、游戏等形式
四、活动地点：市三十二中学校园操场
五、活动时间：2007年5月28日
六、活动要求
1、参与各班精心准备选送节目，其他同学踊跃参加。
2、在活动过程中一定要保持纪律，展现社区中小学生的 风采。社区小联防做好安全保卫工作，维护现场秩序，及时上报信息。
绿洲社区党支部
二OO七年五月十六日
第19篇：“手拉手.结对子”民族团结联谊活动
信息
阿克苏职业技术学院计算机系团支部
2012年5月30日
民族团结一帮一，大家携手齐努力
——我系在民、汉班级之间，开展“手拉手.结对子”的民族团结联谊活动
这个月是民族团结月，为了在学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志实现中华民族伟大复兴做出贡献，畅想民族大团结大发展大繁荣的主旋律。我系于2012年5月30日晚8:30，分别在120
2、120
4、1205教室开展了“手拉手.结对子”的民族团结联谊活动。参与结对子的班级有：网络10301班与教育11301班，网络11101班与通讯11301班，动漫11101班与网页10102班。
在活动当日晚，在系领导的带领下，我系各个班级之间成功的开展了“手拉手.结对子”的民族团结联谊活动。民汉同学都踊跃参加，网络10301班的王亚庆同学，清唱了一曲《突然好想你》赢得了同学们和老师的一片喝彩。由教育11301班的民族同学带来的舞蹈更是将活动推向了高潮，同学与老师都融入在了欢声笑语中。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
（系团支部供稿） 二O一二年五月三十日
第20篇：乡镇“民族团结手拉手”活动实施方案
**乡镇“民族团结手拉手”活动
实施方案
今年是全面完成“十一五”规划的最后一年，为进一步落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省、市、县相关会议精神，坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇的重要精神，我镇决定紧紧围绕县委、县人民政府的中心工作，统筹推进民族团结，结合我镇实际需要，切实把民族团结、社会稳定作为经济发展的基础工程来抓，大力开展“民族团结手拉手”活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省、市、县相关会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面推进我镇民族工作为目标，以维护民族团结、促进社会稳定为重点，积极为各族人民发展争取政策、协调资源、搭建平台、提供服务，促进各族人民团结共进，全面发展，凝心聚力同发展的工作格局。
二、目标任务
围绕县委、县政府的中心工作，牢牢把握“加强民族团结、维护社会稳定、促进共同发展”的主题，充分发挥村、社区组织的作用，宣传教育各族人民在加强民族团结、维护
1社会稳定的基础上，将民族工作有机地融入到各类活动中，从多个角度开展形式多样的系列活动。要按照“坚持团结、稳定，落实目标、任务，培训、互助齐抓共进”的要求，开展“各族人民手拉手，共同创建新农村、共同创业谋发展、共同学习新知识”系列活动，实施各项措施，达到以活动促进工作、以工作带动活动的目的，在团结奋进的氛围中圆满完成今年民族工作的各项任务。
三、活动内容
（一）各族群众手拉手，共同创建新农村。
1、发动各民族群众开展“民族团结手拉手活动”，发动不同民族的科技能人、经纪人、先进典型、志愿者手拉手，架起各族群众互助、互学、互励、互进的共同致富的桥梁。
2、要加强对农村富余劳动力转移就业的引导。要积极把城镇优势资源引入农村，实现农村富余劳动力的就地或外出转化，为广大农村群众增收致富创造机遇和条件。要积极联系农业单位，进行富余劳动力技能培训，使更多群众早日致富。
（二）各族群众手拉手，共同创业谋发展。
1、要积极配合劳动部门实施好就业行动。要加大创业典型宣传力度，引导广大群众树立正确的就业理念，自谋职业、自主创业、灵活就业。尤其要全心全意为下岗失业少数民族群众、零就业家庭等弱势群体服务工作，做好政策咨询、职业介绍、跟踪扶持等服务，促进城乡和谐发展。
2、开展“爱家乡，美家园，节能减排家庭社区行动”活动，搭建少数民族群众参与城乡建设的新平台，组织动员广大家庭参与家庭节能减排、保护公共设施、爱护环境卫生活动，建立家庭节能志愿者宣传队，倡导科学文明健康的生活方式，为建设秀美**乡镇作贡献。
（三）各族群众手拉手，共同学习新知识。
1、齐心协力提高少数民族群众素质。要紧密结合各类培训项目，将少数民族群众培训纳入致富技能培训、转移就业培训、创业培训工程中。
2、要进一步拓展少数民族群众教育培训、科技示范、信息服务、职业介绍、创业指导等服务体系，不断提高我镇各族群众的整体素质。充分利用远程教育平台，推动**乡镇农村群众远程教育制度化、规范化、长效化运作。
四、活动要求
（一）加强组织领导，创新工作思路。
各村、社区要统一思想，提高认识，切实加强对此项工作的组织领导，要把推进民族工作作为学习实践科学发展观的成果来认真落实。在开展各类活动中，要结合实际，务求实效，以求真务实的精神去部署、去推进，力戒形式主义。
（二）突出工作重点，扎实有效推进。
在各项活动中，要突出“民族团结，营造“民族团结手拉手”的氛围；培育自身特色、创新各自的工作品牌，提高民族工作的社会影响力。要集中有限的人力、物力、财力，
为少数民族群众办实事、办好事。要有具体的保障措施，做到工作有部署、有检查、有总结，把抓落实贯穿到活动的每一个环节。
中共**乡镇委员会
2010年6月21日
