未来学校四年级范文
推荐第1篇：四年级作文未来的学校
未来的校园
望城区高塘岭镇实验小学
114班
余明远 9岁
指导老师：戴兵 2267664902@qq.com
未来的学校是什么样子的？相信在不久的将来，科学家们就能研制出一种安全、舒适、环保、节能的新型校园。如果你想知道的话，就让我给你介绍一下吧。
走进校园之前，要经过安全门的检查。安全门不仅能发出X光，检查你有没有带危险物品，而且能自动辩别每个人的脸，不让陌生人进入校园。
过了大门，首先落入眼帘的是自由活动室，每个学生都有一个活动室，自由活动室的大小可以自由变化，在自由活动室里面你可以和同学们一起打篮球、踢足球、打羽毛球......，如果你累了，可以坐在座位上，一边喝补充体力的果汁，一边看电子书。别看电子书只有橡皮那么大，戴在手上像一块电子表，头上再戴一副智能眼镜，就可以带你去课文里面的地方，带你去体验课文里面的场景，带你去了解课本里面的知识，就像看3D电影一样，有一种身临其境的感觉。
再往前走一点，就是教学楼，教学楼前有一个大大的圆盘，你只要走到圆盘上面，就可以随着圆盘的升降到达我们的教室。每个教室拥有六块太阳能板、四块挡风玻璃，太阳能板可以吸收阳光的能量，自动调节教室里的空气温度和湿度，冬天很冷的时候，就把热空气释放出来，夏天很热的时候，就把冷空气释放出来。
上课了，只见机器人老师捧着教案走上讲台，同学们纷纷拿出电子书，翻到了今天所学的课文，进入到学习场景里。下课了，同学们不约而同地冲向了自由活动室，有的踢足球，有的打篮球，有的跳舞，有的听音乐.....。放学的时间到了，同学们乘坐太阳能汽车回家。校园里出现了很多清洁机器人，他们争先恐后地把垃圾吃下肚子，再转化为电能为路灯供电。
未来的校园是不是很棒啊？
推荐第2篇：四年级想象作文：未来的学校
四年级想象作文：未来的学校
“叮铃铃”。一阵刺耳的铃声响起叮--。我揉揉惺忪的睡眼，一抬头。就被一个飘在空中的“UFO”吓了一跳。仔细一看，原来是一块儿闪着蓝光的电子板。只见上面显出几行小字：2408年12月一日。我是您的管家，现在是早上七点二十分，请您赶快去上学。”看完这几行小字，我急的从床上一跃而起--七点二十啦！不迟到才怪呢。
可我向床的四周一看，除了一块薄如蝉翼的长方形薄片放在桌上，周围连一本书也没有，更别提什么书包了。
那“UFO”好像能读懂人的心意思似的，上面又显示出一行小字：这就是你的书包，还不快去上学！刚说完，只见电子板上突然伸出两条“铁臂”。一条抓起那书包，一条推着我向前走。不一会儿，一座巨大的游泳池出现在眼前。不不，应该叫它“鱼池”或“空中水道”。因为这池子不光修在空中，里面还有许多五彩缤纷，活蹦乱跳的鱼！
接下来，我看到的情景让我惊讶的嘴，能塞下十个鸡蛋。只见一辆流线型的“飞船”停在水面上，上面刻着几个金色的大字：XXX学校校车。正有几名同学陆陆续续的上车。突然，那UFO 开口了：“既然看到校车了，还不快上车！”说完话，就把我推上了校车。校车那的情景更让我大吃一惊：一排排座椅都用牛皮制作，一个个小学生都坐在椅子上看‘书’。见我进来，他们都抬起了头。“10849学号，你来晚了。”一个教师模样的人不耐烦的说，顺手指了指后排的一个座位。我急忙灰溜溜的走了过去。
没等我坐稳，校车就“拔地而起，”飞向高空。眨眼间便到了云层之上。“呀！我一声大叫。周围的人都用奇怪的眼光看着我。像是在说：“怎么，你没来过这儿？”只见一所学校出现在我们眼前。不过这所学校修在“大圆盘”之上。
跑入教室，只见教室里静悄悄的，没有一个人说话。突然，那‘书包’上突然跳出几行字：珠穆朗玛峰，海拔8844米，世界最高峰。现在，我们将去游览这天下奇观。我心想：“吹牛吧，这么远的地方，怎么有可能几分钟到达？”可抬头一看，只见一座巨大的高峰在远处隐隐约约出现，就像一个冰雪巨人耸立在天边。可真么呀！
就在这时，又一阵铃声响起。大中午的，怎么会响起起床铃？我觉得是幻听，便晃了晃头。突然，我的卧室又出现在我眼前。哈，原来这次未来之游，只是南柯一梦。
推荐第3篇：小学生四年级作文一未来的海洋学校
未来的海洋学校
重庆市江津区四牌坊小学
杨昕玥
指导教师
刘江梅
在一万年以后的学校里，我发现了许多神奇的东西。
我们的学校是在海洋里的，在学校周围，有一圈用玻璃做成的保护罩，这样学校里就不会进水了。这一圈玻璃非常神奇：冬天的时候，它会把学校变暖和；夏天的时候，它又会把学校变得凉快。这样就不用担心学校里的温度了。
走进教室，你会发现教室周围的墙壁都是透明的，这样在你下课的时候就可以看一看周围的海洋生物，放松放松眼睛了。更神奇的是，这些教室都会有自动转换功能，这样就不用在上音乐课或其它特殊要求的课时换教室了。而且这些教室墙壁上还有隔音功能，在上课，特别是音乐课时就不会打扰到其它班级了。
再看看那一排排整齐的桌椅吧！这些桌椅上面都有一个小小的电子屏幕，如果遇到你不会做的题，就可以轻轻点一下屏幕，屏幕里就会出现一位老师，为你讲解题思路，直到你明白为止。不过在考试的时候，这个屏幕就会自动关闭，露出一个小小的“自动监视器”，如果你考试不认真，它就会发出红色警告。考完试后，也不用把试卷传给组长，桌子上面会自动裂开一条缝，通过一条长方形管道交到老师的办公桌上。如果老师不在，那么就会从桌子里伸出一双机器手，把卷子放到桌子上的电子屏幕上，对照着答案认真地批改起来。
下课了，同学们可以到操场上玩耍。这种操场有一种特殊的功能，如果在这一种塑胶操场摔倒了之后一定是很疼的，所以它有一个感应功能，只要有人要摔倒了，它就会马上把他将要摔倒的那个地方的塑胶转换成有弹性的弹床，让他不受伤。而且，在夏天的时候，这一些塑胶也不会变臭，反而会变得冰凉冰凉的，人躺在上面非常凉快。
在这所学校里最大的优点是可以带着我们遨游海洋，让我们认识更多的海洋生物，丰富我们的课外知识。
我是多么希望现在就有一所这样的“海洋学校”呀！以后我一定要好好学习，奋发图强，争取以后做这个“海洋学校”的创始人。
推荐第4篇：《未来的...》四年级作文
未来的笔
嗨！大家好，我是30世纪的笔。我是趁主人不在偷偷出来玩的，嘻嘻！不过，我本想去31世纪的，却来到了21世纪。唉！真倒霉。先聊聊吧，反正来也来了！
我是30世纪的王博士发明的，王博士可厉害了！他发明了很多高科技产品，我就是其中之一。想知道我的作用吗？听我来介绍一下吧。
我的外观很漂亮！上面有绿、黄、粉三种颜色的按钮。按绿色的按钮就会放出让你感到轻松的音乐。如果你写作业时突然停了电，那黄色的按钮就有用了！只要按一下它，它立刻就会伸出一个闪亮的小灯泡，趁着这个亮光你可以去找蜡烛点燃。如果你上美术课没带水彩笔，那粉色的按钮就能帮你的大忙了。我可以变出水彩笔上也没有的颜色！什么？你想知道怎么换颜色？那个方便、只要对笔说颜色就可以了。
我还有一个惊人的作用！就是有一种转移系统，用处可大了！如果有人偷走了我，你不用担心。谁是我的主人，谁的指纹就留在我身上。小偷的指纹和我身上留下的不一样，就启动不了。如果小偷按开关的话，反而会启动转移系统。这个系统会让笔立刻回到主人手中。这个作用是不是很惊人呢？
呀！时空门要关了，有空我再来找你聊！拜拜！ 未来的笔
星期五晚上我在写作业，突然感到迷迷糊糊。 我听到一段熟悉的音乐，这是从哪里传来的呢？我开始寻找。我听见一个细小的声音：“主人，主人，是我！”我回头一看，是我的笔。我说：“你怎么会唱歌呢？”笔骄傲地说：“我不但会唱歌，还有很多功能呢!”笔又说:“我以前的兄弟姐妹用起来经常没水、漏水，把小主人的衣服弄脏了。现在科学家在我身上安装了微型吸水器。如果我漏水了，微型吸水器就把漏掉的水吸进来，然后微型报警器就响起来让小主人换笔芯。”我说：“你太神奇了，我喜欢你。”听到这句话，笔高兴得跳了起来。
笔又说：“我还会吸收太阳光呢！当天气晴朗的时候，我会把太阳光收集起来；等晚上、阴天或没电的时候，我就会发出光芒，你照样能写字。”……
我正专心致志听着的时候，听到一个声音：“辰辰、辰辰，写着作业怎么睡着了？”我醒来后‘发现是妈妈在叫我，原来这是场梦啊！真希望妈妈没叫醒我，让我继续听它讲它那神奇的功能！
我希望梦想成真，我渴望得到一枝这样神奇的笔！
未来的笔
哎„„真讨厌，铅笔头又断了，又得重新削！正在写作文的我，恼怒的把铅笔摔到桌子一旁。
突然爸爸对我说道：“怎么了？铅笔又断了！没关系，看这是什么？”爸爸从背后拿出一个长方形的盒子递给我，我接过后慢慢地打开。哇！是一只新铅笔，浅浅的蓝色的，很漂亮。当我把它从盒子里拿出来的时候，奇怪的事情发生了，它竟变成了灰色，我疑惑的望着爸爸。“呵呵„„”爸爸笑道：“看来刚刚你的心情不太好啊，要不这支笔也不会变成灰色的。这是一只高科技的全新铅笔，它的外色可以随着拿着这支笔的主人的心情而变色，当你不开心的时候，它会变成灰色，当你心情爽朗时会变成红色，如果现在你脑子里一片空白，它就会„„”
“就会变成白色，对吗？爸爸！”我激动的说道。
“对！对！对！你很聪明嘛！除了外观颜色会变换外，它写出的颜色也会变换。”说着，爸爸拿起笔，闭上眼睛想了一会儿，然后在纸上画了一朵花，花枝上还有两片叶子，这时爸爸又闭上眼睛想了一会儿，在花朵上涂起了颜色，原本用黑色的线条画出的花竟被涂成了红色，爸爸看着我说道：“64058414，你说花枝上的叶子应该是什么颜色呢？”
“绿色的！”我答道。
“很好，那你拿起笔，想着绿色，然后再给花枝的叶子涂色，看看会有什么结果！”说着，爸爸把笔递给我。我拿起笔，疑惑地望着爸爸，但爸爸却坚定的对我点点头，于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子，脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子，然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生，叶子真的被涂成了绿色，我开心的望着爸爸，高兴地喊道： “绿色的！绿色的！真的变成绿色了！”
“呵呵„„是啊！怎么样，很稀奇吧？还有最重要的一点哦！”爸爸神秘的笑道。
“神秘的一点？是什么啊？好爸爸快告诉我吧！”我央求道。
“这最重要的一点就是以后不再为削铅笔而苦恼了，它很结实，再怎么摔也不会断头，而且用完后只要把它放在太阳底下，让它充分吸收阳光，它就会源源不断的写出字来，不用再担心铅笔会越变越短了！”爸爸笑着说道。
“那就是很环保的啊！真好，我太高兴了！谢谢爸爸！”我高兴的摇着爸爸的手臂。
“64058414！64058414„„”突然我被一阵叫喊声和摇晃感惊醒，我睁开蒙蒙的眼睛望去，原来是妈妈。
“你这孩子，怎么写作业时会睡着啊！当心别感冒了。”妈妈抱怨道。
我揉揉眼睛，看看桌上，除了那个断了笔头的铅笔外，并没有发现那个新型铅笔，原来这一切都只是个梦而已。看来这种新型铅笔只会在未来的某一天才会被研制出来，我又望望窗外，陷入了遐想当中。
未来的笔
笔是我们学习中不可缺少的工具，几乎每天都要用。
在的笔种类繁多，但也不是完美无缺的。比如自动笔就有缺点，写字是它的笔铅极易折断，而且写写字笔铅就禿了；钢笔写出来的字非常美观，但它要经常打墨水，常常会弄脏双手，还浪费时间。那未来的会是什么样子呢？就让我先来想象一下吧！
未来的笔完全解决了现代笔的不足，比如钢笔通过在钢笔的头里面安装一个储油器，里面储满了从海洋植物中提取的笔油，能用上好几年，既环保又节约资源。
未来的笔还添加了好多新的功能。
我们小学生常常因为写字姿势不端正而造成视力下降。未来的笔在笔端都有一个能够眼睛和书本距离的感应器，当我们的眼睛离书本距离过近时，感应器就会发出“嘟嘟”的报警声，提醒我们将身体坐正，从而预防了近视眼的发生。
“发声笔”时专门为盲眼人准备的。只要将这种笔放在书中的文字上面，它就会自动将上面的文字读出来，这样那些视力有问题的人也能很容易的知道书中的内容了。
还有一种专门用来查找错误的“纠错笔”。这种笔通过自身的软件能够找出我们在各科作业中的错题，如果我们的老师都有一支这样的“纠错笔”，就再也不会为批改作业而辛苦了.未来的笔也许比我想象中的还要神奇，只要我们不断地努力，将来一定能够实现一个又一个科学奇迹！
未来的笔
这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。
笔在我们生活中是必不可少的一部分．老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔．但现实生活中的笔还有许多的不方便．比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔．
未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多拉．未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器．当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上．这支笔的中间装有微型空调．只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快．夏天写字时就不会感到热了．到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时特别舒服．在笔尖的上端有四颗感应灯．在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字．有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视拉．另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟＂的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了．在笔的顶部安有一个小型的MP3在你写作业的时候可以听歌来放松心情。
这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和快乐中学习。
未来的笔
我是21世纪的科学家————李军，在未来，我会发明出一支神奇的笔。
我发明的笔将是最方便的。
我发明的笔是用未来最坚固的东西做的，一辆5吨重的汽车也不会压碎，那笔就像钥匙链一样，一个小人头，戴了一顶小帽子，一个小而细的脖子，把那脖子一拽开，里面就是一个笔头，帽子边有4个小按钮，上面分别写着铅、蓝、黑、红这四种笔，而且那个小帽子下面有一个章，还可以把你的名字刻在上面那样就不会丢了。
这一支笔的用途很广，如果写错了字，用小帽子上的小圆圈就可以擦掉；笔的体内还有一个小小的空调，夏天的时候手握笔时间长了，手会出许多的汉，冬天的时候虽然可以戴手套，却怎么也握不稳。如果用我做的笔，夏天会很凉快，冬天当然也不会冻手了；如果笔不会显了，把它放在太阳底下5----15分钟就ok了！放心，绝对环保噢！如果你嫌笔太短的话，打前面的笔向前一拉，就变长了；假如这些颜色你都用不着，可以把有线的按钮一拨，里面就会有各种颜色；不仅仅有这些功能，那个小人的脖子边有还有一个按钮，可以用来照明。
怎么样？赶快来订购21世纪的笔吧！马上就抢购空了。
未来的笔
上三年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没有提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训斥，所以我在想如果能发明一种笔，这种笔的样子和普通的笔一样。但它不用灌墨水，就可以永远不停地使用。那该多好呀！
这支笔具有神奇的功能：当我用它写字的时候，这只笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦脑；当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了。有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这只笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法；不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。
听到这你一定会说：“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！
多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧！
未来的笔
我是一枝笔。我身上有漂亮的图案，非常招人喜爱。可是，我有时也给人们带来许多烦恼。比如说我的老前辈——自动铅笔，它的笔芯非常容易断，而且只能用一种型号的笔芯。有时，笔芯没了，越想找，越找不着；越着急，越麻烦。
而我就不一样了。我不仅外观漂亮，而且笔筒可以随着主人的小手变粗或者变细。不管在什么情况下，都能写出漂亮的字。我的笔芯坚硬，不用总换笔芯，一个笔芯可以用上一个星期。这样，一个星期内就不用怕没铅了。 发明我的人还给我安装上了一个小小的电脑组织——写字久了，我可以提醒主人该让眼睛休息了；我还会喊着眼睛保健操的号子，让主人做一做眼睛保健操。如果主人的坐姿不正确，我可以提醒主人，让主人坐端正；做完作业了，我给主人检查作业；如果有错，我会立刻给主人讲解，让主人改正
画画时，我能变换很多的颜色，让主人随心所欲地勾画出美丽的图案……
我就像孙悟空一样，变化多端，主人想怎样用，就能怎样用！你喜欢我吗？
未来的笔
嗨！大家好，我是30世纪的笔。我是趁主人不在偷偷出来玩的，嘻嘻！不过，我本想去31世纪的，却来到了21世纪。唉！真倒霉。先聊聊吧，反正来也来了！
我是30世纪的王博士发明的，王博士可厉害了！他发明了很多高科技产品，我就是其中之一。想知道我的作用吗？听我来介绍一下吧。
我的外观很漂亮！上面有绿、黄、粉三种颜色的按钮。按绿色的按钮就会放出让你感到轻松的音乐。如果你写作业时突然停了电，那黄色的按钮就有用了！只要按一下它，它立刻就会伸出一个闪亮的小灯泡，趁着这个亮光你可以去找蜡烛点燃。如果你上美术课没带水彩笔，那粉色的按钮就能帮你的大忙了。我可以变出水彩笔上也没有的颜色！什么？你想知道怎么换颜色？那个方便、只要对笔说颜色就可以了。
我还有一个惊人的作用！就是有一种转移系统，用处可大了！如果有人偷走了我，你不用担心。谁是我的主人，谁的指纹就留在我身上。小偷的指纹和我身上留下的不一样，就启动不了。如果小偷按开关的话，反而会启动转移系统。这个系统会让笔立刻回到主人手中。这个作用是不是很惊人呢？
呀！时空门要关了，有空我再来找你聊！拜拜！
未来的笔
哎„„真讨厌，铅笔头又断了，又得重新削！正在写作文的我，恼怒的把铅笔摔到桌子一旁。
突然爸爸对我说道：“怎么了？铅笔又断了！没关系，看这是什么？”爸爸从背后拿出一个长方形的盒子递给我，我接过后慢慢地打开。哇！是一只新铅笔，浅浅的蓝色的，很漂亮。当我把它从盒子里拿出来的时候，奇怪的事情发生了，它竟变成了灰色，我疑惑的望着爸爸。“呵呵„„”爸爸笑道：“看来刚刚你的心情不太好啊，要不这支笔也不会变成灰色的。这是一只高科技的全新铅笔，它的外色可以随着拿着这支笔的主人的心情而变色，当你不开心的时候，它会变成灰色，当你心情爽朗时会变成红色，如果现在你脑子里一片空白，它就会„„”
“就会变成白色，对吗？爸爸！”我激动的说道。
“对！对！对！你很聪明嘛！除了外观颜色会变换外，它写出的颜色也会变换。”说着，爸爸拿起笔，闭上眼睛想了一会儿，然后在纸上画了一朵花，花枝上还有两片叶子，这时爸爸又闭上眼睛想了一会儿，在花朵上涂起了颜色，原本用黑色的线条画出的花竟被涂成了红色，爸爸看着我说道：“64058414，你说花枝上的叶子应该是什么颜色呢？”
“绿色的！”我答道。
“很好，那你拿起笔，想着绿色，然后再给花枝的叶子涂色，看看会有什么结果！”说着，爸爸把笔递给我。我拿起笔，疑惑地望着爸爸，但爸爸却坚定的对我点点头，于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子，脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子，然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生，叶子真的被涂成了绿色，我开心的望着爸爸，高兴地喊道： “绿色的！绿色的！真的变成绿色了！”
“呵呵„„是啊！怎么样，很稀奇吧？还有最重要的一点哦！”爸爸神秘的笑道。
“神秘的一点？是什么啊？好爸爸快告诉我吧！”我央求道。
“这最重要的一点就是以后不再为削铅笔而苦恼了，它很结实，再怎么摔也不会断头，而且用完后只要把它放在太阳底下，让它充分吸收阳光，它就会源源不断的写出字来，不用再担心铅笔会越变越短了！”爸爸笑着说道。
“那就是很环保的啊！真好，我太高兴了！谢谢爸爸！”我高兴的摇着爸爸的手臂。
“64058414！64058414„„”突然我被一阵叫喊声和摇晃感惊醒，我睁开蒙蒙的眼睛望去，原来是妈妈。
“你这孩子，怎么写作业时会睡着啊！当心别感冒了。”妈妈抱怨道。
我揉揉眼睛，看看桌上，除了那个断了笔头的铅笔外，并没有发现那个新型铅笔，原来这一切都只是个梦而已。看来这种新型铅笔只会在未来的某一天才会被研制出来，我又望望窗外，陷入了遐想当中。
推荐第5篇：未来的学校
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2025年，我驾驶着我的伟大发明----\"超速飞车\"来到了我的母校----实验小学。
当我走到门口时，我大吃一惊，才短短的十七年内，这儿竟发生了翻天覆地的变化。学校的门是用夹丝玻璃做的，走进大门，首先映入眼帘的是一个近一千多平方米的操场，操场上有很多大型玩具，譬如说：海盗船、果虫滑车、天外流星和海豚跳„„
踏过操场，就来到了升旗台，升旗台是用五颜六色的大理石铺成的，旗杆和周围的护栏都是用水晶做成的，真是漂亮极了！
升旗台的左右两侧分别有两棵高大挺拔的柏树，它们的叶子是深绿色的，树杆是棕褐色的，就像两个卫兵在守卫着这庄严而美丽的升旗台。
旗台前面有两个长方形的花池，里面开满了许许多多的花儿，有迎春花，有太阳花，有雏菊„„让人眼花缭乱。
操场两边有六栋教学大楼，一栋一个年级，每栋有十层，每层一个班，每栋教学大楼里都安装有电梯。我来到了五年级的教室，里面的桌椅都是焕然一新，讲桌上还放有电脑呢！要是同学们有什么不懂的地方就可以上网查找料。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，闹钟把我从梦中拉了回来。哦！原来是场梦，不过我坚信：只要努力，梦也会变成现实的！
未来的校园
我幻想：未来的校园是什么样子呢？
是这样？有花园，下课了，小朋友尽可以在里面玩耍，还可以栽树种花，植树节的时候，这里可是一个好去处。当然，花园要很大的那种。
是这样？有塑胶跑道，有足球场。足球场要人工草皮，这样，小朋友既可以在上面踢球，又可以在上面滚来滚去，衣服不会脏。还有看台，看比赛就方便多了。
是这样？有一幢很大的房子，是个综合图书馆。里面种上大树，植上小草。小朋友可以在二楼借书，在一楼树下看书。上生物课可来这里。
是这样？垃圾桶弄上一种装置，会说话。当小朋友把垃圾放入了垃圾桶，它就会给小朋友讲个笑话。这样，每个人都会主动扔垃圾的。扔的越多，爆笑值就越高。
未来的校园
清晨，一觉醒来，离上课还有十八分钟了，祥祥却不慌不忙，隔着中空玻璃窗用手掌轻轻一拍，房子马上轻轻飘了起来，祥祥穿衣，吃饭完毕，窗子自动打开，他手里一按电动飞椅按钮，坐着就飞出了屋子。
一会儿，来到了学校校园上空，首先进入眼帘的，是学校主楼顶正中高高飘扬着的五星红旗。他让飞椅慢慢降落在校楼顶上，很多同学已经按次序降落到自己的位置，大家自动起立面向国旗行队礼，然后陆续走进阶梯式走廊，走廊边上是海底世界一样的环境，周围五颜六色的水族宫殿里游动着各种活拨的鱼儿，鲜绿的水草在水中频频向同学们招手表示欢迎，同学们各自步入各班教室，祥祥的班在三楼的三年级一班。
大家坐好后，黑板上的电子时钟显示时间是2103年11月11日7点20分。祥祥今天比平时早了20秒。一位女机器人老师从黑板里走出来，黑板立刻自动翻转变成白板，女老师站在讲台上说：同学们好！不好意思，今天的自然课我们不能讲现代鱼种了，因为学校水循环自动程序出了一点小毛病，蜡笔小新博士正在恢复，中午就能用了。现在我们来讲过去的鱼种。”说着，白板上就显示出一条红色锦鲤鱼的标本图片问大家：“谁见过这种鱼？”几秒中的沉默后有几个同学按响了答题器。“祥祥，请你来说说看。”“我爷爷有一本图画书，上边都是100年前的鱼类，这种鱼叫锦鲤，生长在中国、日本等亚洲国家和地区，是过去供人们观赏用的。”“对，是叫锦鲤。不过早在
5、60年前就灭绝了，因为环境污染，水资源被破坏，现在我们就用克隆技术使它们重现，你们马上能看到了。„„”
30分钟后，同学们又来到了走廊，这回他们看到水族馆里多出了一种鱼，就是鲜红鲜红的锦鲤，大家拍手欢呼，老师笑着说：“这些锦鲤年岁可比你们大很多，因为他们出生时的年龄就是它们母体死亡时的年龄。”
下课了，同学们又来到教学楼的顶部，几千平方米的房顶是一个巨大的广场，绿草成茵，鲜花盛开，各色喷泉放射着美丽的水花。这就是他们的校园。同学们坐上各自的飞椅，拿着手掌电脑作着老师留的作业，作完通过电子邮箱发到老师的电脑里，由老师批改完再发回来，30分钟后，就可以在家里享受丰富的课余生活了。
未来的校园
我们的校园未来会是什么样的呢？噢,在我的想象中，它应该是这样的。
在豪华的大门上，有一个看似电话一样的东西，只要是本学校的人，都会有一张卡，每张卡都有不同的密码，只要把卡贴上去，再输入一下卡的密码，就可以进入校园。当然，如果你输入的密码不正确，大门就不会打开。
进入学校，里面有一个按纽，如果哪个同学想洗澡，就可以按一下按纽，学样里就会出现一个大池溏，让你洗澡，洗完澡以后，你再按一下按纽池塘就没了。
再往前走，你会发现有一台电脑，只要把你想看的花输入电脑，电脑屏幕上就会出现那种供你欣赏。
走进教室，那里没有黑板，没有老师，只有一个很大的显示器，老师给同学们上课的时侯都不必到教室了，只要坐在办公室里控制电脑就行了，如果有同学讲话或都做小动作，老师身边的机器人会提醒他们。老师不再整天忙着改作业，只要把作业收上来，放进打分机中，还不到一分钟，堆成山的作业就会被改的清清楚楚。
这就是我想象中的校园，多希望它早日能够成为现实啊！
*****你觉得现在的校园好吗?有什么需要改进的吗?那么今天就让我们来设想一下未来的校园吧!
未来的校园是很美丽的,走进校园能闻到百花香,能听到鸟叫声,能看到一堆堆绿油油的草坪,一簇簇俏丽多姿的花朵.校园的地板是五彩斑斓的,铺得很整齐颜色很透亮,校园的操场宽敞极了,有篮球场、足球场、乒乓球场、羽毛球场、网球场等等。都分门别类地排列在操场的一边，光操场的面积就有１万平方米，宏伟吧！
校园的餐厅可干浸了，你可能会问那就要麻烦餐厅叔叔阿姨了吧？那就不是了，全是机器人干的，餐厅里可以装下２千余人，每５０个桌子就有一个机器人。餐厅里有十台空调５０台风扇，夏天开冷气，冬天开暖气，既可以保暖又可以凉快，坐在那舒服极了！告诉你吧！准备碗那些的工作都是机器人做的哦！而且机器人也等于半个生活老师了！因为每个机器人负责５０个孩子吃饭纪律等。其实也不是没有生活老师，只是生活老师不管这些的，只管孩子睡觉、生活，但不管饮食方面，因此也可以减轻老师们的负担，多好啊！
说到教室，那更是不得了了，全场面积为１００平方米，里面有三台ＴＶ两台电脑，前面一个后面一个旁边一个，就不用愁哪些同学看不到电视频幕了！教室里还有一台空调和两台学习机和饮水机，可别说浪费哦！这可是为了培育孩子对教室干不干禁的责任心哦！
未来的校园是那样的高科技，是那样的美丽发达，让我们来努力追求这样的校园吧！
***** 我的母校是大方二小，她环境优美，是我们成长的摇篮.
一进校门，映入眼帘的是那两侧的绿油油的龙爪槐，它们就像一把把绿绒大伞，还像一个个威武的哨兵，挺拔的站在校园门口的两侧，守卫着学校的大门。
在学校的操场边，有四棵高大粗壮的树。其中两棵是杨槐树，有一棵是梧桐树，还有一棵是雪松。它们的枝杆很粗，要四个同学手牵手才能抱住它。它们的树冠很大，阳光照耀下，我们可以在阴影下捉谜藏。 走过操场，就看到了学校最神圣的地方――升旗台。在升旗台的后方有一个大大的花池，花池里种着小叶女贞、红叶小波、俄柏球、铺地花柏、含笑、月季等。最有趣的要数小叶女贞和含笑了，你们别看小叶女贞的名字好听，可是它很凶。只要你一靠近它，肯定把你刺得全身是伤，这是因为它身上长满了鲜红的小尖刺。
校园的西北角，是校园最美的地方。左边是两个长方形的花池。里面种满了梅花、紫微、樱花、玉兰花、紫金花。右边还有两个正方形的花池，里面种满了太阳花、芍药草、满天星、杜鹃、宝塔松。宝塔松长得可高了，像一支长长的利剑插入云霄。它旁边有一个水池，池水清澈见底，里面还有小鱼小虾在游呢！花池的左边有一片沙坑，我们在里面玩沙包，跑步。
校园是我家，绿化和美化，不用别人督，学生责任大。我们要爱护我们的校园
让爱住我家
弟弟:爸爸妈妈姐姐 女儿:我爱我的家
弟弟爸爸妈妈
爱是不吵架常常陪我玩耍 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥 妈妈:我爱我的家 儿子女儿我的他
爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是感谢不记任何代价 我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 爱就是珍惜时光和年华 合:让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 充满快乐拥有平安 让爱永远住我们的家
女儿:让爱永远住我们的家
推荐第6篇：未来的学校
未来的学校
新的学期开始了，这学期我们的学校迁到了月球上，改名为“近星小学”。我开着自己的飞船来到学校，没想到门就自己开了，原来它有自动识别功能，如果坏人来了，不管用什么办法也打不开门。
走进去，我惊呆了：哇！天花板是淡绿色的，窗户是我们的“大空调”，夏天，天气闷热，“大空调”就给我们送来冷气。冬天大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖，这样既节省了能源，又保护了环境。桌子上还闪着名字，我找到我的座位，坐了下来，我看到桌子比我低，就想找老师换一张，没想到桌子居然自己长高了，原来这桌子可以根据同学的身高来调整。
叮咚……上课了，机器人老师在黑板上写了“同学们好！”几个字，就开始给我们上课，还和我们一起做游戏，使我们入了迷，都忘记了时间。
我们做作业用的是写字加速笔，有了这笔，是你用普通笔写的10倍，想停都停不下来，那些常常不写作业的同学可就要“遭殃”啰！
教室里的电灯你们可别小瞧了它，假如哪位粗心的小值日生放学时忘了关灯，过上三分钟电灯就会自己熄灭了。
新学校新教室真好！我相信在不远的将来，在我们的努力下，一定会变为现实。
推荐第7篇：未来的学校
未来的学校
未来的学校是怎样的呢？我陷入了遐思。
未来的学校环境一定很优美，也很宽阔。它可不像以前的学校只有操场，它里面还有溜冰场、游泳池、生物园——让我们充分发展个性。我最喜欢的还是一年四季花开不断的花丛。未来的学校就像个大花园：春天有金灿灿的迎春花，夏天有黄澄澄的向日葵，秋天有五彩缤纷的菊花，冬天有雪白的腊梅花，真是漂亮极了！漫步在校园里，到处鸟语花香，微风送爽，真舒服！
未来的学校不仅有美丽的环境，还有先进的教学设施。瞧！掩映在绿树丛中的教学楼形状很奇怪，有的像金字塔、有的像西瓜一样圆圆的、还有的像铅笔一样尖尖的，真像格林童话里的城堡。真是奇形怪状！而且我们在学校里根本不用走路，只要踩一下地，地面就像传送带一样把你送到你要去的地方。
我们教室的桌子就更稀奇，这些桌子不是用木做的，而是用玻璃做的，有的人会担心玻璃一不小心碎了，那该怎么办呢？其实你不用担心，这种玻璃可结实呢，就算30个同学坐在上面，也不会碎。这桌子还有个功能：它能根据每个同学的身高而升降，还能根据气温的变化而改变温度。如果你夏天觉得很热，你就点一下桌子左角的蓝色按扭，桌子就会变得很凉快；冬天你要是觉得很冷，就点一下红色按扭，桌子就会变得温暖。黑板也很古怪，它可以根据气温改变颜色或冷或热，可以自动擦黑板，还可以像人一样发出声音，读出老师写的字。
未来的学校师生关系也很和谐。我们的桌子不像一样一排排的，而是围成一个大圆圈，老师就坐在我们中间。我们每人桌上都有一台笔记本电脑。可以任意选择频道，要是碰到什么困难的问题，就可以问老师，老师就像朋友爱护我们，我们也可以向老师提出异议。还可以自告奋勇做小老师帮同学解答难题，课堂上不再是一人问打击啊答的场面，而是互相讨论各抒己见。
这就是我心目中的学校，一所科技创新、和谐美好的学校。我相信不久的将来，这种学校一定会出现的。
未来的学校
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校和机器自动学校，每间教室有200平方米，每张课桌面的面积就有10平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想„„全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠„„一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
在豪华的大门上，有一个类似电话的东西，只要是本校的学生，都知道自己的座位号，你只要把自己正确的座位号打进去，就可以顺利的通过，而你要是打错了，将进不了学校。
还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。这个花坛一共有两层，旁边有一个电脑，第一层是用板块拼起来的，上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了。第二层是一个宽度为1。8米、长10米的游泳池，如果你想游泳，直接在电脑里输入泳池两个字，一朵花就会离开，下面就会出现一道梯子，你沿着梯子下去，将会看到那个泳池，这样，你就可以游泳了。花坛的西边是一个米黄色的砖搭盖起来的教学楼，楼上有许多小洞洞。只要楼一脏，从那些小洞洞里就会伸出一双又一双的手，手上都拿着抹布，用不了一会儿，教学楼就会被这一双双勤劳的手檫的干干净净。这样，同学们就再也不用大扫除。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
未来的学校
转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！
在一个美丽富饶的城市——共青城，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——共青城市西湖小学。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？
这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都很轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为„„。
未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、„„等等，在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！ 转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书
未来的学校
到了21世纪末,科技飞速发展.那时,我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。
我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。
如果你细心，会发现学校怎么会没有操场？这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场„„同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。
操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味；喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
未来的学校
同学们，你们想知道未来的学校是什么样子的吗？如果想，那就跟我一起坐上时空飞船，去看看吧! 你瞧，学校大门口的标语就是：“轻轻松松学知识，快快乐乐身体好!”走，我带你进去看看吧。“咦？同学们怎么都不背书包呢？”“呀!我还忘了告诉你了呢，现在科技发展进步了，同学们都把作业做在笔记本电脑上，直接从网上发给老师就行了”。“嘿！真方 便!”
绕过小花坛，就来到了规模气派的教学楼前。这幢教学楼是用大理石建成的，十分坚固。外观好像一本翻开的巨大的书，墙面上有许多浮雕，刻的是世界著名科学家进行科学实验的动人故事。楼道两边有一连串各种各样、五颜六色的卡通人物，多好玩呀! 乘上电梯，一会儿就到了五年级一班的教室。教室宽敞明亮、光线柔和。正面墙上是一块很大的液晶荧屏，上面显示出的汉字、外文、线条和图形等，清晰醒目，一点也不刺目。讲桌是绿色合成材料做的，是一个半圆形的工作台，也是一个综合功能控制台，集多媒体电脑、实物投影机、扫描仪、一键上网功能于一体，但没有凸起的按钮，只看见一个彩色的圆，那可是触摸式按键!一张张淡淡的橙色课桌，摆放成以讲台为中心的半圆形，半圆中间是一块浅绿色地毯铺成的空地，那是让同学们在课堂上即兴表演、朗诵、讲演、唱歌、舞蹈的地方。
“等了半天，可怎么也不见老师呀？”原来今天是机器人“老师”给我们上课，这时在屏幕上出现了“老师”写的几个大字：“同学们，请准备好微形录音笔。”OK!明白，今天是采用录音笔记法，我和大家一样轻松、熟练地搞定了，轻松愉快中知识在我们的脑海中扎了根! 快来瞧，我们未来学校中的还有许多“先进武器”呢!空中花园、电子图书馆、快乐实验室、虚拟空间，还有机器人陪练的体育馆呢„„在这样的环境中学习，还有谁会觉得学习是枯躁的？我们可是在做中学、玩中学的呀!上学真是一种美妙的享受！
过瘾吧？参观未来学校，猜想你一定也想到这里来上学，热烈欢迎
未来的学校
新世纪的钟声敲响了，它迈着轻快的步伐向我们走来。几十年后，学校也焕然一新，宛如走进仙境一般。
来到学校门口，映入眼帘的是水晶式的大门，它是用防水、防火、防弹三合一的材料制成的。门前不再有保安看守，而是一台相面仪来把关，通过相面仪可以检查出你是否是本校成员，假如是的话，会自动打开大门，让学生进入，如果不是的话，大门立即紧锁，大大提高了学生在学校的安全。
进入学校，校园内有四方形的百花坛，其中种植着许多名贵花卉，有牡丹、芍药、昙花、梅花、菊花„„而不同的是，它们由电脑控制，每天开出不同的花朵，这些花争芳斗艳，给校园增添一份勃勃生机。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想„„全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不 ......学校的运动场 是非常好的，那里的跑道非常的长，足足绕火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，机器人都会把你送回学校。那里的教室也是多种多样的，有充满鸟语花香的自然教室、有着太阳系中最好的计算机的电脑教室、旧电影重放的历史教室、到处都能听到音乐声的音乐教室，孩子们的体育课有时在运动场上上课，有时在体育教室里上课，在体育教室里有许许多多的体育用品，如：跑步机、跳绳机等等„„ 在这里上课的学生的成绩，就像从前那些大学生的水平，这个学校能不好吗？
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
未来的学校
石市四中路小学三(1)班 吴涵
同学们，你们想知道未来30世纪的学校是什么样子吗？让我带你们去参观一下吧！
那时候所有的学校都建在半空中，穿过巧克力搭的校门，你首先会看到用彩虹铺成的跑道，还有白云做的操场，许多同学都在操场上玩呢，他们有的翻跟头，有的跳房子，还有的扔沙包，你一点也不用担心他们会摔倒，因为有像棉花糖一样的白云托着，就永远也不会受伤啦！
这时，一股奶油的香味飘进了你的鼻孔，哇！真是神奇呀！我们的教学楼居然是一块巨大的奶油蛋糕，一层一层的。如果你饿了，随手拿一块吃，它还会马上长出来，永远也吃不完，这样的话，那些贫困地区的孩子们一进校门就可以饱餐一顿了。
在每间教室的前面都有一块大屏幕，老师讲课时，一按手中的神奇遥控器，屏幕上就会出现与课本相对应的画面。同学们还可以走进屏幕里，亲手摸摸几亿年前的恐龙与河马一起游泳，还可以闻闻玫瑰、百合、荷花的香味，怎么样，这种感觉多棒啊！
这时候你们可能会问我，学校建在半空中，我们怎么上学呀？别着急，那时每人都拥有一个时空转换盘，只要你坐在上面，输入你想去的地方，一按按钮，一秒钟后你就会到达，非常快。
怎么样，我们未来的学校不错吧？快快来吧，我已经伸出热情的双手欢迎你的到来！
未来的学校
未来的学校是美好的未来的学校是漂亮的,未来的学校是高科技的。未来的学校令我们人类充满了夸张的想象。
阳光明媚的阳光迎来了新的一天。早晨，机器人为孩子们准备美味的早餐,帮孩子们穿美丽的衣服,帮孩子们准备上学要用的东西等。
吃完早餐的孩子们高高兴兴地乘着飞机去上学。在这里，我替大家解释一下：当时的学校是在云朵的上面，也就是在空中，过瘾吧！ 走进学校里，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，是孩子们学习知识的最好地方。旁边是一个小小的但很美丽的花园，下课时，是孩子们散心之地。在花园后面，有一个宽大的游泳池，游泳池里保存着孩子们快乐的笑声。在教学楼后面，是教师楼，简称老师办公室楼，是老师舒心休息的地方。
我们来看看教室吧！教室里，一共有50张桌子和椅子。桌子上各有一台电脑。黑板前面，有一张大大的台，这就是老师的讲台。学生后面，还有一块大大的黑板，是专门展示学生们的作品。
上课时，老师只需要把重点各发在每台电脑里就可以轻松地走回办公室做自己的事。也许你会问，老师走了学生不会吵闹吗？我来替你解答吧：当时有一个规定，只要预习完老师布置的课文，觉得自己理解好这篇课文的内容和问题的话，就可以自己静静不吵别人的情况下打开自己的电脑做自己想做的事情。但是她们不会成绩差吗？不会，因为很多学生都在理解好课文的内容和问题后打开电脑找自己需要的资料，也就是找一些对自己有益的东西。好学生就是利用这个时间提高自己。
一天里，有4节课，你可以选择：上午上或下午上。因为都是4节课，不会少也不会多。
中午或晚上回到家，打开电脑，就会现实老师当天的作业。你只要把作业当天夜晚12点前发给老师，你就可以做其他的事情了。轻松吧？
你做作业时，电脑会提醒你这里错了要改正，这里对了。那个时候，电脑就是老师，老师只要看你做了多少天作业，然后看数量来拿奖。期末时，你只要通过电脑出的题目，你就能通过了。电脑会根据每个人的成绩来定题目，每个人都不同。
未来的学校就是这样轻松，就是这样舒服。只要我们努力，梦想就会实现。
未来的学校
我拥有一个远大的梦想――建一所与众不同的学校。要说梦想的由来么，是因为现在的污染太严重了，如果建一所周围无污染的学校，那可是要费很大功夫的，可是没人来建设的话，小学生的学习效率会很低的，所以我决定以后建一所周围无污染的学校。我给这所美丽而奇特的学校起名为绿洲小学。
瞧！绿洲小学是建造在宇宙中的。校园里有许许多多的宇宙飞碟在遨游，好不热闹！这些飞碟都是以垃圾为燃料的，就连排出来的尾气都是净化过的，毫无污染。学校里还建有冰淇淋餐厅、四季楼、宇宙阅览室、巧克力生态馆、西瓜气象站等等，但我最得意的作品还是冰淇淋餐厅和四季楼。
先说说冰淇淋餐厅吧！它可是一座全身都由冰淇淋做成的餐厅，天花板是冰淇淋制成的，地板是冰淇淋制成的，就连餐盘都是冰淇淋制成的，怎么样？够炫了吧？！
不过我想，你到这来肯定昐着去四季楼的！哎，别急，我这就带你去。。。。。。 春季楼，一个充满生机的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，树木抽出新的枝条，叽叽喳喳的小燕子又从南方飞回来了。春季楼就犹如一个美丽的小姑娘，同学们在这感到无比快乐。
夏季楼，一个热闹的名字。蝉在树上不停地嘶叫：“知了，知了！”，昆虫们忙忙碌碌，同学们也在加紧学习。可夏季楼一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，就像三月的天――孩子的脸――说变就变。
秋季楼里，秋日的黄昏别提有多动人了，西天的彩霞披着一层似金的彩衣，落日在这层五彩缤纷中向大地吐露最后的微笑。路旁的梧桐树早就在不知不觉中退去了夏天的炎热。黄色的叶子随着秋风打着旋落了下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰拾起一片落叶，啊！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一条红褐色的边。
冬季楼，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周到处是白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。瞧！他们正在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。。。。。。玩得不亦乐乎！当你不想玩了，还可以跑去“冰世界”参观千奇百怪、巧夺天工的冰雕呢。
整个学校实行开放式管理，学生可以自由选择到哪里上课。说不定你上午还在春天里欣赏花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了！
学校里不仅有地球人，还有外星人呢！另外，如果学校附近要修筑“宇宙公路”了，只需按一下特定的按钮，学校就会变成飞船，自动离开那儿。怎么样？够完美了吧？！
这就是我理想中未来的学校――绿洲小学，现在我要认真学习、刻苦钻研，争取早日把它建造出来。
未来的学校
除了家庭，学校就是学生们最熟悉的地方了。现在的学校，大家闭着眼睛都能想象出是什么模样，但是，你可曾想过未来的学校是什么样的呢？没有想过不要紧，现在，就请你跟着我，去看看未来的学校是怎样的吧！
未来的学校，门卫已经不是上了年纪的爷爷奶奶、大伯大妈们了，替代他们的是“看门机器人”。“看门机器人”非常高大，穿着一身“新世纪保安服”。任何一个人都别想逃过他的眼睛。要想进入学校，就必须得出示“学生证”、“教师证”或者该学校的工作证。
未来的学校，教学楼、办公楼都是全新房型——“泡泡房”组成的。“泡泡房”是一个个直径为20米，不会爆炸的圆形房间。这种房子可以预测到台风、地震、洪水等各种各样的自然灾害。当有地震、洪水来袭击人们时，“泡泡房”就会升到5米的高空；当台风来袭时，“泡泡房”就会钻进地下室；使学生和老师不受一点儿伤害。要想进入“泡泡房”，首先要找到“泡泡房”的门。这可是很不好找的。不过只要亮出你的“学生证”或是“教师证”，门就会自动出现在你面前，并为你打开。走进“泡泡教室”里一看，哇，好漂亮啊！讲台和黑板一干二净；桌椅是自动升调式的，可以根据你的身高自动调节；教室的地板是高级合成木料制成的，色彩鲜明亮丽且富有弹性，还能释放出负离子，走在上面感觉无比轻松舒适；墙是树木围成的图案，假如不小心把墙壁弄脏了，只要把墙纸揭下来，它在3秒钟内便又会“长”出新的墙壁；教室里还有超薄型100寸的液晶壁挂式彩色电视机，它的色彩柔和、画面清晰，还不伤眼睛；黑板是由电脑操作的，老师讲课时，黑板上就会自动显示出老师说的话，较难理解的公式、定律等还会另附图画便于学生理解„„
未来的学校，学生做作业特别方便。因为他们只需要在电脑上完成，而不用像我们现在一样慢吞吞地用手在作业本上写字。如果有哪个学生在做作业时不专心，电脑就会自动使用人声提醒他（她）要专心致志。这样，就没有学生敢不认真做作业了。同样，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以直接让电脑批改。你瞧，多方便啊！
未来的学校，当然也不乏活动场地和体育器材。篮球场、足球场、乒乓球桌、双杠单杠等等等等，简直是应有尽有。
未来的学校真是太神奇了！
未来的学校
在未来的世界里，许多事物都是形色各异的。未来的房屋是五彩的，未来的汽车是功能多变的„ „那未来的学校是什么样子的呢？校园里，到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头上放声歌唱，在校园如同小树林。同学们流连其中，探索着大自然的奥妙，感受着大自然的勃勃生机。
看，树木丛中那一幢颜色艳丽的教学楼，是同学们的快乐天地。教学楼的楼梯都被“卡通电梯”取代了。下课时，教学楼里时常传来一阵欢声笑语，同学们乘坐“卡通电梯”时都会被电梯上的卡通图案逗得哈哈大笑。原来，这种电梯不但安全，而且屏幕上不停地更换着可以消除同学们学习疲劳的图案。它们呀，都成了同学们的好朋友。
教室里宽敞明亮，每间教室的布置都各有特色：低年级的教室像童话王国，里面有许多花草树木，还有一口清清的池塘。池塘里有许多鱼儿游来游去；中年级的教室像海底世界，有许多五颜六色的珊瑚、水草和色彩斑斓的深海鱼；高年级的教室像银河系，天花板是繁星点点的夜空，天空中有木星、土星、火星„ „真是让人大开眼界。
美妙的音乐声响起，同学们纷纷回到教室。上课了，同学们都全神贯注地看着自己课桌上的一台外形像液晶电脑的机器。原来，那是“高科技学习机”，它是未来孩子们学习的必备工具。老师用总机把课文内容传入同学们的学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。同学们可以直接在学习机里完成晚上的家庭作业，再传送到老师的总机。这样一来，就实现了“无纸办公”，老师的办公桌上不会再有堆积如山的作业本了，我们的书包也不再那样沉重了，而且节约了纸张、保护了环境。
未来的学校真是同学们美丽的“天堂”呀！同学们如同小天使，脸上总是挂着迷人的笑容。
推荐第8篇：未来的学校
未来的学校
开门见山的开头
1、一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
2、在未来，我们的学校到底是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧!
3、未来的学校，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，精彩的内容 下面，我带你去看看吧！
1、走进学校，咦？这个学校怎么没有操场?几栋房子之间只相隔10米，怎么活动？原来为了减少占地面积，学校把操场建在楼顶，上面有各种体育器材，简直是一个游乐场了。最令人吃惊的就是教室了。每个教室里，有几十台电脑，没有黑板、粉笔、讲台。老师上课时，会把要上的课输入电脑，同学们可以在电脑上查阅。在每间教室的每个座位上，都有一个“监视器”如果有谁上课不听课，监视器会发出警报，提醒那个同学;考试时，如果有谁作弊，监视器也会发出警报。老师每天布置的作业很少，可同学们的学习也是顶呱呱的。作业和试卷都是由小机器人批改的。别看它小，批起作业和试卷来可从来没有错过，可利害了！
2、未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级电脑。老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的生字、词语、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。 数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。 到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
3、走过校门，就来到了大厅。咦?怎么没有楼梯呢?哦!原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们去教室看一看吧! 教室在二楼，推门一看，每个学生和老师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢?其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做老师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助老师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给老师。
结尾
1、未来的学校不错吧?让我们勤奋学习，让这一天早日到来!
2、同学们，你们喜欢这样的“未来学校”吗?别着急，不久的将来，你们一定会美梦成真的!
3、这就是我心中末来的学校。4、同学们,未来的学校是无限美好的.让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!
推荐第9篇：未来的学校
未来的学校
2041年，是新世纪的大好年月！今年是21世纪的40年代，也正是我的“梦幻小学”建立一周年的日子。你们不知道吧？我已经成为了“梦幻小学”的校长，这所学校就是我一手打造出来的。对了，你们还是听听关于我和这所小学的事吧！
“梦幻小学”是建立在宇宙中的“彩虹国”里，大家都知道在茫茫宇宙中找不到一点星光，而彩虹国却不是，它是通过隔离宇宙的“彩虹桥”还有它的首都——“梦幻城”来充电，梦幻小学当然也在梦幻城里。哈哈，这个好点子可是我出的！因为我不想让整个彩虹城（彩虹国简称）像地球居民一样落后。我不仅善于发现，还善于总结和创造。你瞧，我的学校多么好！凡是地球上的东西全部有、创造出的东西大受欢迎、学生们尊敬我„„不过，让我觉得最有成就感的，就数四季阁。
春季阁里百花盛开、鸟语花香，小草钻出了土地，树木开始发芽。这一切都是春姑娘带来的，她会让你陶醉在满园春色之中。
夏季园里气候常变，一会雨，一会晴。当你下课后，可以去池塘边欣赏荷花，以此来犒劳自己。这一切都是夏姑娘带来的，她会让你在荷花中体会到美。秋季阁里满是金色，当你走在落叶铺成的黄金大道上，便会觉得很清凉，地上已经结了一层薄薄的霜。而当秋风吹过时，落叶翩翩起舞，美极了。冬季阁中白雪茫茫，树上的叶子已落光。然而，光秃秃的树枝上时不时飘过雪花，也很美。
看，这就是我的学校！
广州市番禺区市桥东兴小学三年级：林奕君
推荐第10篇：“未来学校”参观记
“未来学校”参观记
21世纪的一天上午，阳光明媚，我到“未来学校”去参观。
“未来学校”的围墙是用一种特殊的材料建造的，它会发出一种电磁波，当有人想翻越围墙。电磁波会发生振动，使摔下围墙，这可以用来防盗。我走进学校，一个机器人送给我一条电动步行毯，他说“只要双脚踏上去，不用走路也可以到学校的任何地方。”
我随着电动步行毯来到了教学楼内，这里的墙壁，栏杆，楼梯等一些设施都是用特殊的橡胶制成的。如果同学们在课间玩耍时，不小心摔交了，也不会觉得疼痛，更不会受伤，因为这种橡胶就像海绵似的，软软地，可舒服啦！我乘上教学楼内的自动电梯，随便按了一个“5”字，电梯迅速将我送到了五楼，我进了一间教师，里面非常宽敞，可除了几扇窗户外，几乎什么也没有。只是门后的墙上有几个不同颜色的按钮，我按了一下绿色的按钮，讲台，桌椅一一出现在眼前；我在按一下黄色的按钮，一块电子黑板边出现在教室的前方的墙壁上。老师的讲台还有一本特制的教案呢！只要按上面的某一个开关，需要讲授的内容便出现在黑板上，真方便！我在一张课桌椅上坐下来，看见课桌右侧有几个小按钮，我按了几个，上课所需要的课本，文具，画板和电脑等各种用具便出现在桌面上。这样的教室叫做多功能教室，除了语文，数学等常规学科，音乐，美术，电脑甚至体育课都可以在这里上课呢！下课了，同学们还可以乘坐电子穿梭机到校园的各个地方去尽情玩耍，游戏。
我又随着电动步行毯来到体育场。“咦，怎么这里只有一个足球场？”我很奇怪。这时，一个机器人走过来告诉我：“这是一个组合式多功能体育场。在场边控制室里装着一台电子计算机，你只要输入一条简单的命令，它就会根据你的需要变换成各种体育场地。学校有大型会议时，它还可以变换成一个精美的大礼堂呢！”我半信半疑地走过去试了一下，哎，真神奇！它真的变成了大礼堂，我又按了几个按钮，它又变成了篮球场，乒乓球场网球场等个种体育场馆，甚至还可以变换出游泳池呢！
后来，我又参观了多媒体阅览室，高级科技制作室等许多地方，每一处都另我眼花缭乱，目不暇接！
同学们，你们喜欢这样的“未来学校”吗？别着急，不久的将来，你们一定会美梦成真的！
第11篇：未来的我(四年级)[优秀]
未来的我(四年级)
未来的我，十一名宇航员。我要飞翔太空，去探索人类没去过的星球，为人类寻找一个新的家园。
2020年，由于大气污染，地球上氧气稀少，人类只能靠近有的养起来维持生命。为了不让地球人灭绝，我们中国的宇航公司开始探索人类的新的家园。
这天，我们宇航公司太空小住的全体成员乘座“中国宇航号”宇宙飞船，准备来势为期一年半的探索。我们经过了30多天的飞行，到达了海王星星球。这里没有大气层没有氧气，人类无法生存。我们又来到了天王星星球上，但天王星上温度太低，人类也无法生存。我们满怀这希望飞出了太阳系，可这个星球上全市冰川，没有陆地。我们只好在一次是失望地开。
这时，我们收到了从地球上发来的信号。原来，我发明的制氧机通过了验收，可因为造价太高，无法大量生产。正在这时，我们发现了一个类似太阳的大火球。我们判断在这个大火球周围可能有适合人类生存的星球。不久我们发现了一个和地球生态环境非常相似的星球，就兴奋地返回了地球，地球上的人类都搬到了那个星球上生活。与以往不同的是：人类懂得了保护环境。
第12篇：四年级作文未来的笔
四年级作文未来的笔
四年级作文未来的笔
（一）
你们要问我未来的笔是什么样的，我会不假思索地说：“未来的笔是我发明的，它不仅美观大方，而且还非常实用。”不信，你就随我一起来看看吧！
我发明未来笔图案清晰，有许多可爱的小动物。各种各样的颜色，色彩斑斓，可绚丽了！在阳光的照耀下五光十色的。这支笔细长形，笔上面还有一个绿色的军人小头盔，也像一个小人戴了一顶帽子似的，可爱极了！我的笔是用特殊的纳米材质做的，拿起来特别轻便，很省力。我以前每次写字笔都会断铅，很不结实，掉在地上一摔就支离破碎了，很不实用。每次写字都是断断续续的，耽误时间，每次考试因为老师看不清，导致给我打错，真是让我讨厌至极！那么我发明的未来的笔就不会有这样的问题，它会有许多奇妙之处。它有纠错功能，如果我有写错的字，它就会发出“滴滴滴”的报警声，然后我就马上改错。如果我的心情不好，很愁闷时，我就会按上面一个小按钮，就会放出悦耳动听的音乐，舒缓心情。还有一个按钮就是每天给我预报天气。我发明的这支未来的笔是不是不仅有趣而且很方便呢？
听了我的介绍，你肯定对我的笔兴趣倍增了吧？那就赶快来买我发明的笔吧，我一定会努力学习，早日把它发明出来的。
四年级作文未来的笔
（二）
我的笔袋里不光有铅笔、钢笔，还有水笔、圆珠笔、魔笔„„弄得我的笔袋满满的，沉沉的。随着人类科学水平日新月异的不断提高，我希望在不久的将来发明出一种新型综合笔。
这种笔外型可爱，操作简单。除了一有一个显示屏以外，其它都是语音智能控制。一枝笔能把所有的功能集于一身：纠错功能、识别功能、疑难解答功能、录音录像功能等等。比如我爱马虎，写字总是缺笔少画，有了这枝笔我写作业的时侯它就会随时语音提示我，并在显示屏上出现正确答案。或者上课的时侯我不小心溜号，智能笔不但会提醒我注意听讲，还可以把课堂内容全部录下来，方便我课后复习。这种笔还可以随时切换笔头，不但可以随时变成钢笔、铅笔、水笔，甚至可以变成五颜六色的彩笔。这种笔还非常结实耐用，不用灌水，利用高科技自动生成所需要的墨水。
>这就是我希望未来所出现的笔。随着科学技术的迅猛发展，这种笔一定会出现在我们现实生活当中的，让我们拭目以待吧！
四年级作文未来的笔
（三）
有句话说的好：“今天的梦想，未来的现实。”现在的笔除了写字什么也不会做，但是未来的笔可以满足你的一切要求，让你没有后顾之忧，现在就让我来给你介绍一下未来的笔吧。
未来的笔外表和普通的笔没有区别，只是它的内部结构比较复杂，它还有许许多多的功能。当你写字时笔没有墨水了怎么办呢？别急，笔上有两个小孔，一个小孔吸收空气中的二氧化碳，把二氧化碳转变成墨水，把多余的二氧化碳转变成氧气从第二小孔排出来，让你使用这支笔的时间越久，精神就越好。
有时候你是否觉得非常无聊？你可以按笔上的一个蓝色小按钮，你就可以听NP3了，按红色小按钮就可以看NP4了，要是按绿色小按钮，就会出现一台大大的钢琴，让你随时可以弹钢琴。
现在我要好好学习，将来我一定会发明这支笔的。
第13篇：未来的学校200字
未来的学校200字
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中未来的学校。 未来的学校200字 我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好 都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。
真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
第14篇：未来神奇的学校
未来神奇的学校
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想„„全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”──橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所──游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠„„一样又一样地等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
第15篇：未来的学校 作文
未来的学校 作文2篇
未来的学校
韩涛
今天，我被一阵叫声惊醒了，我一看时间，快要迟到，我立马驾上筋斗云像箭一样的速度来到了门口，曾经的保安早已不在，早已变成了机器人。走进学校的操场，操场已变成了像游乐园一样的场所。操场上有许多的伙伴在你追我赶地做游戏。突然之间下起了倾盆大雨，可是不用担心操场已经启动了防雨功能了，以后我们下雨也可以来操场玩了。
再去看一看我们的食堂，里面没有人，只有机器人，午餐时只要想吃什么就有什么，我试了试灵不灵，果然想要吃什么就有什么，还是免费的，不用花一分钱。
最后再让我们一起去看一看，我们学习的地方变得怎么样了。看，只要点一下黑板，就可以学习到课文，不过还有更高级的呢，桌子可以当字典使呢，想要查什么字就有什么字。
这就是我们未来高科技的学校你们喜欢吗？
指导老师：楼老师
评语：小作者按照地点转换法，从操场，食堂，教学楼三块地方对未来学校进行介绍，不禁感叹如此高科技啊！进步很大哦，继续努力！
你还为你的衣服不够多还烦恼吗？现在你不必烦恼了，你只要穿上这件衣服，按下按钮就会按照你的心情和你自己喜欢怎样的礼服变换出独一无二的礼服。
怎么样，你是不是很想要啊！
指导老师：楼老师
评语：小作者的未来衣服，可真是有创意，高科技！也十分吸引人。文章的开头可以稍稍改动一下，就跟完美了！
未来的学校 四阶下 边若婷
某一天的早晨，我从梦中醒来，洗漱完毕后，就坐上繁星坐骑去上学了。
我未来的学校坐落在白云上“叮—叮—。”我的繁星坐骑打响了铃，提醒我快要到学校了，繁星坐骑已进入云层。显示屏到学校了，传统的门卫已经被门卫机器人取而代之。门卫机器人就会给每个入校的学生们进行人脸识别，如果不是这个学校的学生，门卫机器人就会请他离开。
进入学校，传统的塑胶操场现已被游乐园，体育馆，海洋馆取而代之，其功能一应俱全。走进教学楼，传统的老师已经被OUT，教学责任现已交给老师机器人了。书本也被OUT，全部换成了触屏的手控荧光屏。教室的墙壁已不是硬邦邦的白色墙壁了，全部换成有LED显示屏的墙壁了，这种墙壁在写作文时会自动变成作文的主题，给人一个想象的空间。如果你要写动物作文。墙壁会显示出不同种类动物的图片;如果你要写风景作文，墙壁上就会像是出风景的图案;如果要写„„你突出的要求，墙壁都能做到，只怕你想不出来。
这就是我未来的学校，神奇吧！
指导老师：楼老师
评语：未来的学校竟是如此神奇高科技，足可见小作者的丰富想象力。地点转换法运用巧妙，出彩！
第16篇：学校未来发展之我见
省实验未来发展之我见
走内涵式发展道路 实现学校发展由粗放型向集约型转变
吴龙军
最近这几个月里，除了认真完成学校交给我的任务外，我静下心来，认真钻研了大量的教育理论，深入研究了教育哲学、经济学、文化学、企业管理等方面知识，同时分析了全国各重点中学发展的状况。在缓解自己的职业倦怠的同时，我也在深入思考我们省实验的未来发展。我校和许多重点中学一样，在我国从计划经济到市场经济转轨的过程中逐步扩张。经济的市场化必然催生教育的市场化，在基础教育领域中，有的学校做到了与市场经济共成长，有的滞后于市场经济的发展。中国市场经济从1992年开始，到今年刚好20年，在这期间，我校在办学规模、硬件设施建设等有了突飞猛进的发展。但是在教育理念、学校文化、教育科研方面等短板已经成为制约学校发展的瓶颈，必须破解阻碍学校发展的难题，必须研究省实验的校情、教情、学情。
伴随我国教育改革的发展，长春市教育市场逐渐分化，可以说无序到空前残酷的状态，有的学校在招生方式上采取非正当竞争手段笼络学生，使教育市场出现一派“劣币驱逐良币”的混乱局面，即落后学校趁势挤入，而我校是遵循国家教育政策，正当竞争，作为一所名牌品牌学校，就像企业一样过去是酒香不怕巷子深，皇帝女儿不愁嫁不行了，今天必须走出去依靠强有力的宣传广告品牌效应扭转目前的格局，使我校能与师大附中并驾齐驱。近期我非常认真研究了东北师大附中及国内品牌学校的发展路径，那就是特色化、品牌化、现代化、国际化。
怎样克服劣势发挥优势，把学校办成特色，是学校未来发展趋势。 我校优势：
（一）优越的地理位置和“品牌”效应。
学校地处长春市南湖之滨，是政治、经济和文化中心区域内办学条件最好的学校。应该说是具备天时地利人和的最佳环境，从风水学角度看，也是物华天宝、人杰地灵的圣地。学校办学历史悠久，积累了丰厚的文化底蕴和办学经验。学校依然具有较强的“品牌”效应。
（二）拥有雄厚的师资力量。
学校教师整体素质强劲提升，初步建立起一支师德高尚、业务精良、教风严谨的师资队伍，为实现学校可持续发展提供了最宝贵的人力资源。
（三）具有省内一流的硬件环境。
学校硬件设施完备，有标准化校园网络系统，千兆光纤接入，完全无纸化办公。教学管理实现系统化、数据化，学生素质评价实现电算化。拥有先进的监控系统，拥有全套学科教学与学习资源体系，新建教师备课系统。实现高标准体育场馆资源共享。
（五）办学特色逐渐形成。
学校发展目标定位和办学特色更加明晰。随着办学声誉不断提高和影响力的逐渐扩大，学校积累了特色办学的初步经验，逐步形成了“内涵发展、追求卓越”的办学特色，实现了我国基础教育办学模式破冰式地创新，取得了较大成就，多家媒体先后作过长篇报道，全面介绍了我校发展特色，社会反响良好。
二、存在问题分析
（一）内涵发展理念尚需深化。
我校虽然办学水平较高，办学质量突出的实验中学，但在办学理念、管理方法、教学方法、服务水平等方面与教育理想要求尚有一定差距。学校在今后的发展过程中，要在保持 1 规模发展的基础上，全面贯彻实施发展性教育思想，进一步探索学校内涵发展理论和模式，形成明确的办学理想和办学追求。
（二）名牌品牌大牌教师匮乏。
学校未来发展既需要大楼，更需要大师。虽然我校师资队伍整体实力较强，但同时也面临资深名师数量不足、青年教师成长较慢、教育理论储备不够和整体文化素养有待提高的挑战，职业倦怠引发的心理问题也比较突出。同时，由于教师培训内容和形式创新不够，针对性和实效性不强等原因，使得学校师资的团体优势没有完全发挥出来。如何培养一批在全省全国有影响力的品牌教师，成为学校发展必须破解的突出问题。
（三）教育教学管理还需加强。
现代社会发展对中学教育提出了新的要求，学校管理必须以科学发展观为指导，尊重教育发展规律，符合基础教育课程改革精神，体现以人为本、促进人的全面发展原则。与此相比，我们在管理方面还存在很多不足。重点表现在管理制度和管理机制需要创新，课程评价与课程管系上需要完善，管理者需要加强培训，管理方法需要改革。
（四）学校整体建设需要完善。
我校硬件和软件环境在已属一流，但生均拥有量还不能很好的满足教育教学需求。校园文化建设有待于进一步提高，图书馆、电子阅览室的学习资源还不能满足全体学生阅读和学习需要，学科资源还需要进一步丰富，体育设施、卫生设施还需要提高质量。
（五）生源结构需进一步优化，教育市场的无序竞争尽管空前残酷，但是学校的吸引力最终要靠学校文化；即校风、教风、学风等学校精神的力量；
（六）教育科研弱化，这一隐性的看不见摸不着的科研文化氛围的淡薄已经成为学校发展的瓶颈。因此，学校必须创建具有浓厚学术氛围的科研文化，树立教育科研先行意识、全员意识、实践意识和特色意识。要充分认识到课堂教学质量提高的背后是教育科研的效益。
（七）教师之间过于攀比房子和车辆以及背景，而不是在教学方法、教学能力上比学赶帮，中层干部的管理能力不能让人信服，太世故，作风习气社会化，开会时都很难贯彻马克思主义，教育生活中自由主义蔓延；有的教师利用上班时间玩麻将、玩游戏等，不精心研究教学精微，致使教学上升不到到艺术、连教学技术都谈不到，在吃老本。
三、改革措施：
（一）全面改组学校内设机构。设立教学管理处、学生发展处、科研处、课程处、教师发展处、招生处、国际部、媒体部、网络部、软件开发部、后勤服务部等与市场经济要求相适应的机构，就像国家机构的大部制改革一样，要与时俱进；
（二）所有教研组改为教研室，成立以学科带头人为引领的集教学与研究为一体的部门，成立学术报告厅，定期举行学术报告会；加强学科组特色建设，创建国内省内知名的教研室。积极承担国家和省市重点课题。完善教育科研管理。继续实施科研课程招标制，引入教育测量与统计，加强科研课题运行的科学性，加强国家、省市和校本课题的管理，进一步完善教育科研成果认定制。
（三）我校教师大部分还是事务型教师，要变革为专家型、学者型教师；唤醒教师的专业自觉和自信，跨越教师发展高原期；以新课程改革为引领，组建青年教师研究院，促进中青年教师专业发展的实践研究。
（四）打破同质化的千人一面的课堂教学，教师要形成个性化教学风格；加强教师个人教学研究，提升科研能力。全面推进优效教学实践模式的研究，研究优效教学过程、优效教学方法、优效教学材料、优效教学手段、优效的教学评价和管理。
（五）遵循教育产业化思想经营学校，打破常规，按教育规律和市场经济规律研究学校的运营与管理，即经营学校，实现以学校发展为核心的社会资源的重组；学校与时俱进， 2 大胆借鉴中外企业的先进管理理念，创造性地践行 “教育是服务”的教育思想；
（六）遵循市场经济规律，建构多元化办学格局，探索适合学生发展的个性化人才培养模式，改变工业化社会的批量化教学模式；
（七）走进理想学校教育之道，要实现管理思想和管理模式的历史跨越，建立尊重人性的学校文化管理模式，实施精神引领，建立共同愿景，培育积极的主流价值观。坚持以人为本，尊重学术个性，发挥教师的主体性。同时，学校倡导尊重的教育、欣赏的教育，促进学生自主发展。探索扁平化管理创新，逐步实现后勤管理的社会化；
（八）建立动态的科研管理运行机制，建构教育科研管理的组织模式，实现教育科研的规范化、科学化和现代化，使教育科研成为学校可持续发展的不竭动力；创办学校《实验园教育科研》杂志，杂志设有“校长论坛”、“教学管理”、“班主任兵法”、“教学争鸣”等栏目，为教师提供教学研讨和教学争鸣的阵地。进一步提高教师的科研能力。通过群体带动，机制激励，专业培训，进一步提高教师的科研能力和水平，使教师人人能科研，个个有课题。学校要把科研能力和成果作为教师评价的一项重要指标。
（九）加大校本课程开发力度，构建适应未来社会发展需要和体现时代特色的课程体系；
（十）适应21世纪信息高速公路的要求，建立省实验网校，架起学校、教师、学生、家长、社区等多渠道的立体化信息网络；要成立吉林省教育学会省实验分会和吉林省实验中学研究学会；开辟教育科研的新阵地，实现教师学历与“学力”的统一。
（十一）加强省实验校史研究，挖掘传统教育资源，树立品牌优势；新教师必须进行入职培训，增强对省实验学校文化的认同感和归属感；
（十二）加强学生主流价值观教育，发挥学生“麦克风”的宣传作用；成立学校电视台、广播站、文学社团、计算机协会、书画协会等，这些组织要成为学校文化建设的生力源和平台；
（十三）适应我国加入世界贸易组织的要求，提升学校的核心竞争力和发展力；教育全球化背景下，国内的教育竞争和国际的教育竞争将日趋激烈；因此要有全球化的教育视野；
（十四）确定学校发展战略，寻找学校发展的关键成功因素，制定学校未来发展规划纲要，进一步明确学校近期发展思路和发展指标，紧紧围绕办学特色和名校建设的核心内容，提出进一步科学发展的思路和举措。规划要特别针对目前学校建设和发展中存在的突出问题，如办学规模扩大、办学体制变化、教师队伍补充、学科建设目标、科研平台建设、优质人才培养等制订切实可行的工作目标和举措。
（十五）建立特色的学校文化，学校坚持“素质教育的示范性学校、教育改革的实验性学校、教育科学的研究型学校”的功能定位，切实发挥全国知名重点中学和示范性高中的领引作用，充分开放和辐射优质教育资源，为吉林省的基础教育服务。
（十六）构建以人为本，构建和谐的课堂文化。和谐，应该是现代教育的基本特征和价值取向；而课堂，是师生共同体验生命历程的场所，教师生命中的大多数时间和精力，都是为课堂而付出的，课堂教学中教师和学生都是活生生的生命个体。如何提高师生的生命质量，让课堂充满情趣，充满智慧，充满生命的活力和诗意，如何构建理想课堂，构建新的课堂文化，是我们所应该执着追求的。
（十七）加大初、高三及各级各类竞赛建设力度，创建品牌上水平。学校教育教学工作的改革与发展都必须从素质教育理念出发，积极探索素质教育的实践模式，处理好学生全面素质的提高和高考升学评价的关系，努力塑造“理想远大、知行合
一、善于创造、全面发展、个性优长”的创新型人才。初高三教学一直是学校品牌的生命线。在已经取得的成绩的基础上，不断总结有益的管理经验，做精做细，规范模拟考试、命题，加强高考 3 中考方向的研究。尝试有益的管理体制的改革，学习兄弟学校先进的管理经验，努力促进中高考成绩不断迈上新台阶。
（十八）建立重点大学的生源基地校，加强与重点大学的联系，做好升入大学学生生源的信息调研和统计工作，互通有无，为进一步提升高三毕业生的综合素质做好铺垫。
（十九）学校教育工作目标是深入探索以学生自主教育，自主发展，自主管理为核心的主体性德育模式和个性化教育模式，努力塑造理想远大、知行合
一、善于创造、全面发展、个性优长的创新型人才。深入探索个性化教育模式。实行个性化评价；促进个性化发展。深入探索主体性德育模式。创新学生自主教育的形式；增加学生自主管理的深度；完善主体性德育的内容；发挥课堂教学在德育中主课堂、主阵地、主渠道作用；推广主体性德育成果。深入开展主体性心理健康教育实验研究。加强教师的心理健康教育；切实开展学生心理健康教育；完善心理健康教育的辅助设施。
（二十）加快开放式办学步伐，推进对外合作与交流工作上水平。创办国际部。根据学校发展需要,学校将本着稳健理性的发展策略,适时择地创办国际教育部,在条件成熟的情况下创办国际教育学校，进一步推进办学的国际化。打开国际性学生发展通道。在未来五年中，力争和部分国际知名大学建立合作关系，并有实质性的合作内容。加强和改革外语教学，鼓励学有余力的学生参加TOEFL（托福）和IES（雅思）等高级英语学习和高水平专业考试，以促进学生出口的多元化和国际化。开拓国际生源市场。依托学校在国际上的影响，加大对海外招生的宣传力度，做好对外招生工作。未来五年，留学生在全校学生中应占有一定的比例。推进国际英语语言项目的开发。提高国际交流班的质量，打造国际交流班品牌。
（二十一）加强学术交流活动。巩固友谊校关系，积极推进教师交流互访，邀请国外名校来访，承办高质量的国际性的学术研讨会；积极推进学生学习交流，有计划地组织国际间的冬令营、夏令营等活动。
（二十二）加强校园文化建设，促进文化软实力建设上水平
——校园文化建设。大力推进以“积极向上的政治生活，高尚健康的精神生活，丰富高雅的文化生活，理解尊重的情感生活，紧张有序的学习生活”为内容的校园文化建设，积极推进学校的物质文化、环境文化、个性化的班级文化、丰富多彩的社团文化建设，营建良好校风，形成独特校园精神。引导学生参与学校校园文化建设，使学生成为校园文化建设的主体。
——教学文化建设。建构具有平等、民主、和谐的课堂新氛围，具有倾听、合作、交流的课堂新规范，具有开放、有序、活跃的课堂新秩序的理想课堂文化。把社会引进课堂，让课堂走向社会。建构信息多元、结构延伸、课内与课外相衔接，知识与实践相结合的开放的课堂文化。
——制度文化建设。创建教学全面质量管理体系，创新学生自主管理和自主教育制度，施行学生主体性综合评价制度，创建教师发展性评价制度。力求使学校制度简约高效，更加人性化，更具激励功能，最终能够促进员工的自主发展。
（二十三）进一步发扬改革创新精神，推动党的建设上水平
——深入落实和实践“科学发展观”，充分发挥基层党组织作用。发挥党员的先锋和模范作用，保持和弘扬共产党员的先进性。努力提高党员的业务水平、思想境界，以带动全体教职员工在各自岗位上为实现规划目标努力奋斗。
——加大党内监督，推进党内民主。切实坚持依法治校。学校要依法办事，按章办事，规范办学行为，进一步增强全体员工的法律意识。学校领导要依法治校，教师要依法执教。
——切实坚持民主决策。切实发挥教师代表大会在学校民主管理中的作用。认真履行校工会和教代会的职能，保证教职工对学校发展的知情权、参与权和监督权。学校要注意 4 发挥学校各民主党派的积极作用，为学校发展建言献策。切实坚持专家治教。积极发挥专家委员会在教育决策、教师提高、教师评价、职称聘任等工作中重要作用，做到专家治教。聘请上级部门领导及知名专家，共同组成学校发展顾问委员会，为学校发展发挥咨询顾问作用。
在全校师生广泛共识的基础上，学校正努力建设一个人心舒畅、人气旺盛、人力凝聚、人才汇集、社会认同、人民满意的和谐实验园；努力建设一个配置精良、管理精细、文化精深、教学精湛、育人精心的精品学校；努力建设一个品牌有功效、投入有收效、管理有绩效、教育有成效、发展效益显著、社会效益突出的效益学校；全力探索在教育、教学、管理等办学各方面具有超前理念、先进做法、系统经验，能够发挥示范和辐射功能的现代学校整体发展范式。通过全体员工不懈努力，热情奉献，大胆创造，最终使学校发展成为“高质量、有特色、国际性、现代化、国内一流、国际有影响知名中学”。
目前学校管理力度在加强，正在走向规范化、制度化、科学化，熵理论能很好解释学校管理的效应。熵是热力学中描述大量粒子组成的 系统演化行为的量，是对系统由于其内部个体因子随机运动所造成的无序性及其程度的量度。 根据热力学第二定律，在孤立系统中，自发的过程是使系统熵值增加，而不是减少的过程， 即损失能量增大的过程；系统达到平衡时是熵值最大，能量最低、最无序的状态，这就是著名的熵定律。这说明系统的变化过程是有方向性的，是不可逆的。学校教育中的熵增是指教育组织、制度、措施等在教育系统中产生的有效能量不断减少，无效能量不断增加的不可逆过程。有效克服教育系统的熵增，确保系统的有序化开展，需要教育者一方面要加强教育组织管理， 解决教育组织管理过程中由于组织方式、管理制度与运行机制、教育环境等因素与实际发展的不适应。学校应运用组织管理学、组织行为学、社会文化学等研究组织的优化，因为未来中国的单位人必然要走向社会人，必须运用现代化管理思维经营学校。
世界性的教育危机是学生思想的极端性、另类性，发达国家的校园枪击案，发展中国家的心理危机等，中国社会处于转型时期，人们对利益的过度追求导致家庭教育的缺失，社会教育的匮乏，学校教育的艰难。
以上想法算作我的一点个人拙见，如果能够给学校带来些许的改观，是我的最大快慰。
第17篇：学校未来三年规划
学 校 未 来 三 年 规 划
安全工作方面：
总目标：在原有工作局面的基础上再上新台阶，力争与市直学校处在一个平面上。
1、建立合格、规范、高效运转的监控室。随时查看教学班学生上课状况；随时查看校园某区域学生活动情况。
2、校园电子监控无盲区。
3、保证早中晚上学或放学门口有领导迎来送往学生。
4、班级安全员佩戴有特殊明显醒目标志，在课间、饭后监督安全。
5、聘请校外安全辅导员，定期为师生及生活老师上课，普及安全逃生知识。
6、坚持消防避灾逃生演练。
7、力争三年安全零事故发生。
8、力争郑州市“学校安全先进单位”。
9、学生统一校服；走读生佩戴胸卡出入校门。
德育工作方面：
总目标：在原有德育工作的基础上再上新台阶，创建郑州市“模范德育先进单位”。
1、建立健全德育管理各种制度。
2、借助教学工作中的“思想品德课”平台，狠抓学生的养成教育。
3、有高规格的升旗仪式，培养学生的爱国情操。旗手、护旗手、国旗护卫队、主持人统一着装。有学校的“先锋队”乐队伴奏。
4、建立规范的“红领巾”广播站，有较专业的教师负责，定时播报，充分发挥广播站的宣传、引导作用，传播校园正能量。
5、开展“争当阳光少年”活动。
6、选聘能力强的少先大队辅导员。定期带领各年级中队走出校门积极参加社会实践活动，扩大队员视野、培养队员动手能力。
7、建立健全“班主任评价”体系。
从以下几个方面综合评价： ⑴学期中无教育教学事故得20分；
⑵班级纪律占20分。检查范围：打预备唱歌、红领巾佩戴、路队纪律、午饭纪律、练字纪律、课间操纪律、阅读纪律、就寝纪律。
⑶班级卫生占20分。
⑷班级积极参与学校活动占10分。 ⑸上交材料及时占10分。
⑹中考、末考班级语文、数学、英语在同年级积分占10分。 ⑺班主任考勤占10分。 ⑻全体教师评价占10票积一分。
学期末，按照积分多少评出优秀班主任。一个年级中有3个班的评出一名优秀班主任，有四个班的评出两名优秀班主任。对学校有特殊贡献的班主任，可直接被学校钦定为优秀班主任。
学校给予优秀班主任物质奖励。
上下学期积分多的优秀班主任作为上级部门表彰优秀班主任的候选人。
第18篇：未来学校教务处工作总结
九年级组教务处（副）工作总结
（未来学校2009----2010年第二学期）
本着一心一意为大家服务的精神，求实务实的态度，着力于中考的目标，在校长以及九年级刘主任的英明领导下，本学期来教务处以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：
一、严格教学管理，规范教学行为
1：严把教学方法关。本学期我校还依然坚持“洋思教学”模式，先学后教当堂训练；让学生学会方法，学会学习；最后达到老师辅导，学生训练并能学会的状态，提高同学们的学习技能和学习能力。
2：严格教学秩序。教师必须签到，严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象；做好教师课堂考勤工作，坚持没课时定时查课查岗，并及时反馈；出现请假调课的老师做好记录并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定；最后统一汇总到学校教务处。
3：各教研组制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此定期进行检查，以保证计划的顺利实施，年级组定期检查各学科教学进度及执行情况。
4：加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。教师做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。课堂练习巩固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师具体做到：基础知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题对比练、拔高问题综合练。
5：对作业要求数学英语两科每周4次，物理化学每周2次，语文作文两周一次，要求同步作业必须同步和全批改，而且为了让学生有学习时间，要求每学科最多商订一本学习资料，要精讲精练，晚自习要求老师不能占用同学2/3的时间，使同学们学会的知识得以消化，防止囫囵吞枣的现象。并每周有记录，每周检查一次作业，并将检查情况进行在例会上公布，且将检查结果纳入月考核。
6：加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考，期中，期末及各种模拟考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。每次考试后教务处认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。
7：行政领导有计划、有目的地对年级组教师进行随堂听课（每周2次），并及时与授课教师沟通，努力促使其业务水平的提高。备课组内也要相互听课，相互评课，取长补短，使学科的整体教学效果得以提升。
8：教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，而且要求每月教师至少和每班同学开一次座谈会并要求做好交谈记录，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
9：培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使我校优等生更加突出提高同学们的成绩，能考上较好的高中，最后年级组又进行提优工作。做到集中辅导与平时“添料”
相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进行质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。
10：每月及时准确的做好教师的月考评和工资表，并上缴校长办，使得老师能够按时拿到工资，愉快地工作；而且各项奖励和报酬（监考和阅卷费）等也及时总结上报学校，按时发放。
二、毕业班工作
1、开学初及时制定了初三年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会以及方法和动员会；明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进行。
2、多次举行了初三综合测验，及时批改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效提高初三的教学质量。
3、多次召开初三年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，牛顾问提出了“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。
4、组织物理和化学组老师加强理化实验和体育加试，及时有效地进行训练，经过努力，初三理化实验和体育取得了不错的成绩。
三、工作中的不足和失误
1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。有时缺乏雷厉风行。
3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。
4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着许多不足。我们决心在学校以及年级组的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现学生及老师和学校的发展而努力奋斗。
未来学校九年级教务处（副）2010年7月1日
第19篇：未来的学校500字
未来的学校500字
未来的学校
我喜欢学校，20年后，我又来到了学校，学校的变化让我吃惊不已。
刚到校门口，一朵漂亮的电子花屹立在门口迎接同学们。电子花蕊中有一个扫描器，它认真地扫描了我一遍，然后笑咪咪地说：“欢迎您再次来到学校。”还向我招招手。看来科技发达是更上一层楼了。
走进校园，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的花开满了校园。我摘下一朵黄色的花，对它说：“变大！”转眼间，黄色的花变得很大很大。我朝花甫里一看，黄花的位置又长出了一朵新的黄花，难怪摘不完。我坐在大黄花的花蕊上，说：“我要去读书大楼。”我的话音刚落，大黄花立刻腾升而起，飞到了一个教室门前。它把巨大的叶子垂下来，我顺着叶子滑下来。我落地后，大黄花马上变回了原来的样子。
我走进教室，哇，好宽敞啊！好明亮啊！地板上铺了蓝色水晶地毯，软棉棉的，同学们要是摔倒了也不疼。教室里至少有10个孩子，他们的课桌又大又平，桌子旁边还有一朵电子花。有红、橙、黄、绿、表、青、蓝、紫七种颜色的花瓣。按红花瓣，课桌上马上升出一台电脑；按橙花瓣，课桌上立马升起几本新作业本；按黄花瓣，课桌上立刻升出几本好看的书；按绿花瓣，课桌上马上升起一些实用的文具；按青色的花瓣„„
夏天的时候，天气很热，同学们打开空调来解暑。哦，不，空调那时候已经是落后的小弟弟了。在那时候，墙壁可派上用场了，它会自动控温，夏天它会送来阵阵冷气，相反，冬天侧送来阵阵暖气。它是按同学们的喜欢的温度自动调的，自己想要什么温度，只要你想，不用说出来，它就会自动调好，而且也不会影响到别人。
也许你会问，怎么没有操场？其实因为操场面积太大，所以已经建到地下室去了，那里设备齐全，应有尽有。
未来的学校非常奇妙，未来的学生是非常幸福、快乐的。
第20篇：作文未来的学校
wâiláidexuãxiào
未来的学校
shàngkâlewǒmenshēnshàngdediànlíngyīxiǎngwǒmenjiùkuàisùpǎohuí上课了，我们身上的电铃一响，我们就快速跑回jiàoshìlǎoshībúzàiyîngfěnbǐshàngkâãrshìbiànchãngdiànzǐpíngmùle教室。老师不再用粉笔上课，而是变成电子屏幕了。tïngxuãmenrânzhēndetīnglǎoshījiǎngkâjījíjǔshǒuhuídá
同学们认真的听老师讲课，积极举手回答。
xiàkâletïngxuãmenbúyîngzàipǎodàocāochǎngshàngqùnǐkànzhǐyàolǎoshī下课了，同学们不用再跑到操场上去，你看：只要老师yīàndiànniǔtïngxuãmenjiùbâizhuǎndàocāochǎngshàngqùletïngxuãmenzài一按电钮，同学们就被转到操场上去了。同学们在cāochǎngshàngyǒudedǎlánqiúyǒudedǎpīngpāngqiúháiyǒudetiàoshãng
操场上，有的打篮球、有的打乒乓球、还有的跳绳……
fàngxuãlexīyángxīxiàtïngxuãmenzǒuzàihuíjiādelùshangtāmenkàndào放学了，夕阳西下，同学们走在回家的路上，他们看到leguīzhōuháitīngdàoleyúmínmenchàngzhedîngtīngdeyúgē
了归舟、还听到了渔民们唱着动听的渔歌。
dàolewǎnshangjiǎobáideyuâguāngchūláilelǎoshīdebàngōngshì到了晚上，皎白的月光出来了。老师的办公室dēnghuǒtōngmíngwǒmenjiàoshìwàimiàndefēngshùshàngyǒuhěnduōfēngyâzàisàsà灯火通明，我们教室外面的枫树上有很多枫叶在飒飒zuîxiǎnghãtáng
作响。荷塘边的芦苇长高了，荷塘里面结了很多的菱藕。
wǒzǒudàochuāngqiánkàndàoyǒuyìjiāzàifànglǐpàohãyānhuǒwǒxiǎngbiāndelúwěichánggāolehãtánglǐmiànjiãlehěnduōdelíngǒu我走到窗前，看到有一家在放礼炮和烟火，我想yídìngshìtājiāzàizhùhâshēngrìhuîguîkuánghuānjiãba
一定是他家在祝贺生日或过狂欢节吧！?
