公务员职业道德范文

推荐第1篇：公务员职业道德

加强职业道德教育 打造高素质公务员队伍

南京市建邺区国家税务局 夏轶

公务员是为人民服务的公职人员，其一言一行都代表着国家形象，也会对社会公众起到引领作用。看一个地区的发展前景，一个重要标志是这个地区是不是有鲜明的发展导向，是不是有强劲的工作动力，是不是有浓厚的干事氛围。担负起率先基本实现现代化的历史责任和光荣使命，需要一大批优秀公务员带头先行先试、敢想敢干。加强公务员的道德建设，对于中国特色社会主义各项事业健康发展有着积极的推动作用。胡锦涛总书记在建党90周年纪念大会的讲话中，强调“要坚持把干部的德放在首要位臵”，“形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向”。加强公务员职业道德建设，是贯彻落实“德才兼备，以德为先”用人标准，不断提升公务员队伍职业道德水平的重要举措，对于增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。我们要认真分析公务员职业道德建设的内涵和价值，通过更深层次的理解和领会，逐步健全公务员管理制度紧密结合起来，将职业道德作为公务员选拔任用的重要标准、考核奖励的重要依据、监督约束的重要手段，不断建立健全长效机制，夯实公务员职业道德建设的制度基础。

一、公务员职业道德的基本内涵

公务员职业道德包括很多方面，通常表现为主观和客观两个方面：主观方面表现在职业认同感、职业荣誉感，客观方面表现为职业责任、职业操守和职业禁忌。

主观方面，首先是职业认同感，即公务员是否认为自身特质适合本职工作，以及是否认为组织工作能够满足自己对择业的要求。这是一个相互适应和双向选择的过程。党政机关工作要求各级公务人员作风严谨、认真细致、政策稔熟，具有较强的理论水平、文字功底和语言表达能力，同时能够敏锐洞察并准确把握工作中面临的新情况、新问题，及时发现总结新经验、新问题，正确地吸收、总结和运用各类新知识，这些都是公务员判断自身能否适应工作的重要依据。其次是职业荣誉感，即公务员以从事本职工作为荣，对本职工作抱有极大热情的主观感受。作为公务人员，要正确看待党政机关工作，能够以从事工作为荣，能够处处维护本单位本部门形象，能够时时对本职工作充满热情，把荣誉感和工作激情内化到工作中去，促进本职工作不断进步。

客观方面，第一是职业责任，即公务员对工作应切实履行责任。作为个体的每一名公务员，对工作这一职业应当履行法定的义务，从个人角度讲，是主动履职的行为，从工作角度讲，是本职工作对公务员个人的具体规定。第二是职业操守，即个体对本职工作负责的自律行动。根据现阶段党政机关工作的任务和特点，公务员的职业操守应当包括忠于职守、熟知业务、严格自律、团结合作、接受监督五个方面。忠于职守，即公务员应当自觉遵守法律法规和部门相关规定，公正公平地对待干部群众，按时保质保量完成既定任务，自觉维护部门尊严；熟知业务，即公务员应当自觉学习相关业务知识，对于本职工作做到领会精神、把握实质、认识到位，能够为广大群众提供优质高效的服务；严格自律，即公务员能够自觉按照各级党委政府的要求，自觉抵制不良风气的影响，严格按照制度、规范和程序去办文、管人、理事；团结合作，即公务员要加强相互合作和相互学习，及时交流工作经验，增强工作互补性，从整体上把握工作的方向，努力形成工作的合力；接受监督，即公务员要主动敞开胸怀，自觉接受社会各界的监督，接受新闻舆论的监督，接受内部人员的相互监督。 第三是职业禁忌，与职业操守相对，是指本职工作对个体的他律规定。通过众多公务员的长期实践，逐渐外化成为制度上的普遍通行的从事工作的禁止性规定。对于职业禁忌，除不能违反法律法规外，还要注意不能违反党政机关的相关条例，如《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》中的有关规定等，都应是公务员职业禁忌的参照。

综合以上的论述，职业认同感、职业荣誉感与职业责任、职业操守和职业禁忌五个方面是具有一定逻辑关系的统一体，它涵盖了公务员队伍建设的各个方面，具有较为完整的思想内涵和现实意义。其逻辑关系主要表现为职业认同感和荣誉感影响公务员的履职状态，而公务员正确履行职责就是表现在遵守职业操守和职业禁忌两大方面。公务员职业道德之间缜密的逻辑关系，充分反映了现阶段公务员的职业特点，是衡量公务员素质的重要标准和尺度。切实加强职业道德教育，是公务员队伍建设的当务之急。

二、公务员职业道德方面存在的主要问题

1、职业定位偏颇，导致对公务员工作这一职业的误解。对本职工作的定位，决定了公务员对部门工作的看法和态度。定位上出现偏颇，必然导致对工作的理解出现偏差甚至是误解。首先，机关工作被人为地神秘化。党政机关的日常工作，涉及到群众生活的各个方面，有些问题必须依法依规公开，但有些问题需要在一定的时间、空间内严格保密。因此，部分群众对此产生错觉，认为党政机关工作比较神秘，一些公务员对组织工作的看法也形成了这种思维定势。其次，机关工作被简单地机械化。由于机关工作涉及到一些社会敏感问题，而且社会各界对这些问题的关注程度相当高，甚至将绝大部分注意力集中在这些问题上，忽略了机关大量日常工作，造成机关被误解为就是做一些年复一年、日复一日的机械性工作的错觉。

2、个人定位缺失，导致少数公务员职业道德的淡漠。个人定位是衡量自我是否具有职业能力、职业水平和职业意识的重要标准。准确和科学的个人定位有助于公务员正确理解和认知组织工作，客观衡量自身的职业能力和职业水平，促进个人与职业之间价值取向的统一，从而强化职业意识，带动事业发展。但是，由于现阶段少数公务员忽略个人定位的重要价值，不能正确衡量自身的职业能力和职业水平，一定程度上导致了职业意识的淡漠。

3、公务员素质缺位，影响公务员对职业操守的践行。职业操守一般来说都是公务员主动去履行的职业义务，这需要公务员自身具有较为全面的、适应工作的能力素质。由于缺乏适合公务员的素质提升规划和措施，部分公务员不同程度上出现了主动思考工作和自觉履行义务能力不足的现象。一方面，部分公务员缺乏相应的专业技能，另一方面，部分公务员忽略了自身综合素质的培养，这些特有的这些综合素质亟待提高。

三、对开展公务员职业道德教育的建议

第一，认真开展优良传统作风教育，向广大公务员展示党政机关工作独特的职业魅力和优秀公务员独特的个人魅力。在不同的历史时期，各级党政机关都培养了一大批政治素养高、发展能力强、群众基础好的公务员，永葆了公务员队伍的活力，为经济社会发展提供了有力保证。当前，绝大多数公务员职业道德的形成，大都来自个人的自我修炼，主要依赖于自身的“悟性”。因此，对公务员职业道德的理解，在某些方面有可能是肤浅的甚至是不准确的。各级党政机关要强化对公务员的职业训练，重点围绕机关工作特点和公务员的特质进行教育和引导。机关工作，也是一个具有无限生命力和吸引力的职业，向公务员展示机关工作的特有魅力，有助于他们增强职业认同感和荣誉感。要大力宣传和推介机关的重要职能作用，强化广大公务员服务群众的根本宗旨，大力培育优秀公务员的典型，并对他们身上表现出的独特的个人魅力进行全面、系统的要素分析和行为描述，并力争逐步建立健全一整套优秀公务员的个人魅力指数体系，使广大公务员更加理解机关工作、更加领悟机关工作、更加投入机关工作，把机关工作与公务员队伍建设有机结合起来，形成公务员热爱本职工作、机关工作锻炼公务员的双赢格局。

第二，认真开展系统的课堂教育，大幅度提升广大公务员的综合素质。公务员教育是一个长期的过程，要逐步健全公务员的培训体系，运用不同载体搭建公务员的培训平台。要特别注重系统的课堂教育培训，各级组织部门要围绕“课堂教学”做文章。不断拓展教师队伍，丰富教育方式，拓宽授课内容，多渠道充实培训内容，满足公务员的求知欲望。

第三，认真开展职业化教育，切实提高广大公务员从事组织工作的职业技能。机关工作是一种专业性很强的职业。要想真正把机关工作做精做优，让组织满意，让广大党员干部和社会各界群众满意，不可能仅仅凭借满腔的热血和一时的激情。强化公务员的职业责任，提升公务员的职业能力，需要更为具体化的专业教育。要结合各地实际情况，研究制定系统翔实的公务员专业技能培训计划。要重点培养公务员的政策解读能力和贯彻落实能力，准确把握上级精神，创造性地完成组织工作的各项目标任务。要加快建立各级机关工作职业规范，教育和引导公务员，自觉把职业道德集中统一地反映到相关制度和规范里，成为共同遵守的部门规章，减少职业禁忌的束缚，扩大职业操守的范围，让职业规范和职业责任能够真实反映公务员的心声，符合新时期公务员的思想和工作实际，变外部规范为内部责任，变职业禁忌为职业操守。要引导公务员大胆实践具有创新价值的工作观念和工作方法，鼓励公务员在实践锻炼的基础上展开互动和交流，强化他们在学习中创造、在创造中实践、在实践中完善的意识，不断提高广大公务员职业责任意识和道德水平。

推荐第2篇：公务员职业道德

第一章 公务员职业道德概述

一、单选题

1.（ C ）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。 A法律 B行为准则 C道德 D社会舆论 2.道德通过（ B ）来规范人们的行为。

A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（ D ）

A国家元首 B公务员 C公民 D广大人民群众 4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（ A ） A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯德 D任人唯才 5．‚三反‛运动不包括（ B ）

A反贪污 B反受贿 C反浪费 D反官僚主义

6.党的（ B ）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。

A十一届三中全会 B十二大 C十一届四中全会 D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（ D ）

A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月

8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（ D ）情况作为干部考核评价的重要标准。 A反腐倡廉 B为民谋利 C服从党纪 D八荣八耻

9.新中国成立后，我国先后共颁布过（ B ）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4 C5 D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（ A ）为核心。

A全心全意为人民服务 B思想政治建设 C干部教育培训 D反腐倡廉建设

11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（ D ）上

A人生观 B世界观 C价值观 D政绩观

12.在（ A ）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。 A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》

C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》

二、多选题

1.公务员职业道德的特点包括（ ABCD ）P6-7 A强烈的政治性 B高度的权威性 C相当的强制性 D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ ABCD ） A思想基础 B精神动力 C道德支撑 D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ ABCD ） A政治品德 B职业道德 C家庭美德 D社会公德 4.精神文明建设包括（ CD ）

A经济建设 B社会体系建设 C思想道德建设 D教育科学文化建设 5.（ ABC ）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。P21 A公正 B公平C正义 D正直

6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（ BCD ）

A强制性 B持久性 C广泛性 D渗透性

三、判断题

1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。( √ ) 2.道德对社会生活的作用方式是强制性的。( × ) 3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。( × ) 4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心。( √ ) 5.职业道德与精神文明发展方向无关。( × ) 6.‚任人唯亲‛与‚任人唯贤‛一样，都是正派的干部路线。( × ) 7.精神文明建设就是思想道德建设。( × ) 8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。( × ) 9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。(√ ) 10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。( × ) 11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。( × ) 12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。(× )

四、简答题

1.简述道德的功能。

答：1.社会的主题道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。2.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。3.道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。4.道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要的作用。 2.职业道德有哪些特点？ 答：（1）在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（2）在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性。（3）在形式和发放上，职业道德具有灵活性和多样性。（4）在实现形式上，职业道德具有自觉性和实践性。 3.简述公务员职业道德的定义及其构成

答：公务员职业道德是指公务员在行使公共权力，从事公务活动过程中，通过内化的信念和善恶标准，理性调节个人与个人、个人与社会之间各种关系的行为规范。

职业道德是人们在履行本职工作中所应遵循的行为规范和准则的总和。它包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风等方面。 4.简述我国公务员职业道德建设的现实意义

答：

一、推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求。

二、推进公务员职业道德建设是在新历史形势下继承和发扬民族传统的要求。

三、推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求。

5.简述我国公务员职业道德建设的时代特征

答：1.加强公务员职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径。2.加强公务员职业道德建设是构建社会主义和谐社会的基本要求。3.建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分。4.加强公务员职业道德建设体现了反腐倡廉建设的根本要求。5.加强公务员职业道德建设是实现社会风气好转的关键。

第二章 我国公务员职业道德建设

一、单选题。

1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（ C ）P28 A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》

C 确立社会主义核心价值体系

D 加强党的建设

2.社会主义核心价值体系的基础是（ A ）网上 A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观

3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（ A ）P29 A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（ C ）

A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（ C ） A 办事效率高

B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低

6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（ B ） A 学历高，能力高

B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高

D 思维敏捷，创新能力强

7.职业道德的核心是（ D ）P34-36 A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化

D 对事业的热爱和执着追求

8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（ C

）P36 A 公务员能力建设

B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设

9.依法实行行政监督的前提和基础是（A ）P36-42 A 行政监督立法

B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制

10.公务员及其家庭生活的基本保证是（ C ） A 物质利益补偿 B 公务员的奖金

C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高

11.思想作风建设的首要任务是（ B ） A 理论创新

B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德

12．加强监督的前提条件是（ A ）

A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督

D 提高监督人员的素质

二、多选题。

1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ ABCD ）

A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C ‚三个代表‛重要思想 D 科学发展观 2.党的建设主要包括（ ABC ）

A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ ABCD ） A 初任培训 B 任职培训

C 专门业务培训

D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括( ABCD ) A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质

5.公务员生活保障制度主要包括（ ABC ） A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金

6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（ AB ） A 市场 B 政府 C 社会 D 人民

三、判断题。

1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。(× ) 2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。(× ) 3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。( √ ) 4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。(√ ) 5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。(√ ) 6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。( √ ) 7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。( × ) 8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。( × ) 9.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。( × ) 10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。( √ ) 11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。( √ ) 12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的‚入口‛渠道。( √ )

四、简答题。

1.公务员职业道德建设应遵循的原则。答：（1）以马克思主义理论和公务员法为指导的原则。

（2）与社会主义核心价值体系教育相结合的原则。 （3）与党的宗旨教育相结合的原则。 （4）坚持分层分类的原则。

（5）把握重点和整体推动相结合的原则。 2.公务员职业道德建设的路径与方法。 答：（1）完善相关法规和管理制度，建立公务员行为约束机制。

（2）推进依法行政，完善公务员道德规范体系。 （3）坚持执行公务员培训制度，强化职业道德修养。 （4）加强公务员作风建设，坚持反腐倡廉。 （5）优化干部队伍，树立公务员职业道德榜样。 （6）营造良好的社会道德氛围。

3.如何强化社会及新闻媒体的外部监督？P41 答：首先，要做到政务公开。加强监督的前提条件是政府行为公开和透明，只有政务公开，才能了解政府机关及工作人员的言行，从而展开监督；只有政务公开，才能杜绝各种幕后交易和不正之风。其次，要加大新闻媒体的舆论监督作用。新闻媒体作为‚第四权力‛、‚第四部门‛，在行政监督中起着独特的监督作用，它以其信息传递上的公开、迅速、广泛，对监督客体产生巨大的政治压力和效应。最后，要加强群众监督。‚民间反腐资源‛的利用和整合也应予以重视。 4.如何健全公务员职业道德建设保障机制？ 答：

（一）建立和完善公务员生活保障制度。

（二）建立健全公务员养老保险制度。

（三）对公务员进行正当的物质利益补偿。

（四）构建公务员职业道德的制度保障机制。

5.在公务员职业道德建设过程中，如何突出社会主义核心价值体系？

答：第

一、突出社会主义核心价值体系，要求公务员树立中国特色社会主义共同理想。

第二、突出社会主义核心价值体系，要求公务员强化爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。

第三、突出社会主义核心价值体系，要求公务员坚持社会主义荣辱观。

第三章 我国公务员职业道德现状

一.单选题

1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（ C ） A.让人民生活富裕 B.让人民满意

C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆

2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（ A ） A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感 D.法律法规的约束

3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质

4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在‚德、能、勤、绩‛的基础上增加了对（ A ）的考察。 A.廉 B.才 C.忠 D.情

5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（ C ） A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革

D.干部教育培训格局的形成

6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（ A） A.建设阳光政府 B.保障公民知情权

C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明

7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A） A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上

8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C） A.社会主义荣辱观 B.爱国主义

C.社会主义核心价值体系 D.时代精神

9.道德产生的源泉是（A） A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识

D.公共事务管理

10.（B）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值

11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（B） A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善

12.机关之所以出现‚慢、懒、粗、需‛的问题，主要原因是（ C） A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度

C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题

1.改革开放以来，干部选拔采用了（ ABCD ）标准 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化

2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（ AB ） A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬

3.就‚迅速实现富强民主的现代化国家‛等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ ABD ）

A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化

4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以‚为官一任，造福一方‛为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在( AC )

A.为职尽责 B.为党尽责 C.为民尽责 D.为政府尽责

5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD ） A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境

6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB ） A.追惩 B.预防 C.管理 D.教育 三.判断题

1.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。正确

2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。错误

3.行政‚懒‛作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。错误 4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。正确 5.‚十五‛期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。错误

6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过‚他律‛来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过‚自律‛来促进公务员良好职业道德的实现。错误

7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。正确 8.《关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持‚公开竞争，择优录取‛的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。错误 9.成就感是职业道德中更为基本的要求。错误

10.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。错误 11.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。正确

12.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现‚空白‛和‚死角‛的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。错误 四.简答题

1.公务员职业道德建设取得了那些成就，表现在哪几方面？ (一)公务员群体素质普遍提升

1、公务员群体文化层次大幅度提升；

2、政治认同程度高；

3、职业责任心强烈；

4、拥有求新求变的进取心态；(二)相关制度法规不断健全

1、职业道德规范建设的历史性脚步；

2、公务员法揭开的道德规范建设新篇章。

2.国家公务员的行政职业道德可以分为哪四个互为表里的层面？

就行政职业道德而言，可以分为互为表里的四个层面：

1、是公务员个人层面的行政道德，如公而忘私，自省自律等；

2、是行政职业道德，如公正廉洁、忠于职守等；

3、是行政组织伦理。主要指与行政组织的程序与制度相关的伦理道德，如程序公正、组织信任等。

4、是公共政策伦理，即公共利益和个人偏好之间关系的伦理，涉及个人选择与社会价值之间的关系。

3.绩效评估如何使公务员队伍处于优化状态？

公务员的绩效体系，是指各级国家行政机关按照法定管理权限，依据一定的程序、方法及标准，对公务员的工作绩效状况进行科学评估，以此作为奖惩、培训、辞退及调整职务、级别和工资的依据的制度。

4.我国公务员的职业道德失范问题普遍存在于各级各类公务员队伍中，可以概括为哪几个方面？

我国公务员的职业道德失范问题普遍存在于各级各类公务员队伍中，可以概括为四个方面：

1、一些公务员缺乏责任意识，行政不作为现象显著；

2、一些公务员公仆意识淡化，还未树立起为社会和公众服务的道德观念；

3、一些公务员缺乏道德自律意识；

4、公权滥用、以权谋私、贪污腐败现象仍未得到有效遏制，可能会呈现蔓延趋势。5.公务员职业道德建设的经验及表现。

从总结经验的角度观察，职业道德规范性建设可以从四个方面进行归纳：

1、建立了对国家公职人员的考核制度；

2、建立国家公务员回避制度；

3、建立政务活动公开制度；

4、完善国家公职人员财产申报制度。

第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示

一、单选题。

1.美国第一部主要的道德行为法规是（D） A．《国家城市管理者协会道德守则》 B.《政府工作人员道德准则》 C．《行政官员道德纲要》 D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。

A． 政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理

3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（ A ）

A．法制化 B.形象化 C.科学化 D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A ）

A．专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C．职业守则及法律实施细则 D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D ）

A． 德国 B.美国 C.法国 D.英国

6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B ） A．言论自由权 B.知情权 C.出版权 D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A ）

A．扩展面试考核法 B.笔试加面试 C.程序化面试 D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C ） A．考勤 B.考绩 C.考勤和考绩 D.考查

9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）

A．建立政府机构内部监督机制 B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用

C．以上两项 D.以上都不是

10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）

A.公职财产登记制度 B.礼物申报制度 C.就业制度 D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（ A ）

A.对公务员职业道德规范进行立法 B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件 C.把公务员义务、道德和纪律结合起来 D.对有关公务员道德规范分层分类 12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（ A ）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。 A．议会监察员 B.地方政府监察员

C.国家卫生署监察员 D.议会监察员和国家卫生署监察员

二、多选题。

1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABC ）

A．美国政府伦理办公室 B.法国政府督察团 C．法、意审计法院型审计机构 D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC ）

A．立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（BCD ）

A．提醒、劝告 B.正式谈话 C.书面警告 D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD ）

A．审计监督 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC ） A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理 B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出 C．社会监督机构还没有充分发挥作用 D．监督范围小

6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD ） A．诚信制度 B.财产和礼品申报制度 C.任用考核制度 D.回避制度

第五章 公务员职业道德价值取向

一、单选题

1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。 A 激动 B 稳定 C平和 D 固定

2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。

A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格

5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）

A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。

A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D） A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。

A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。 A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。 A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。 A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范

二、多选题

1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCD A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格 2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。

A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性 3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。

A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）

A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）

A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础

C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD） A要加强和完善自律机制 B要提高‚服务‛的本领 C牢固树立‚平等‛的意识 D要注重对公务员的全面发展

三、判断题

1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（错）

2，在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（对） 3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（对） 4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（对）

？5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（错）

6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（错） 7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（对）

8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（错）

9，公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（对）

10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（错）

11，公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以‚集体主义‛为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（错）

12，权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（对）

四、简答题

1，什么是公务员职业道德价值取向？它的提出有什么作用和意义？

在本质上，公务员的职业道德价值取向是职业道德价值取向之一，是社会主导意识之一，是主导意识形态的基本价值观念、基本道德原则在行政管理领域的反映。因此，公务员职业道德价值取向，不仅具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，而且，由于国家行政机关的管理与一般的组织的管理不同，公务员的职业道德价值取向具有自己的特殊性。

当前政治我国政府的转型期和公务员制度的建设时期，提出公务员职业到底建设，界定公务员职业道德价值取向内容与范围对我国的经济社会发展具有积极的意义和作用。

2，简述公务员职业道德价值取向的基本内容？

一、公务员的人本观；

二、公务员的权力观；

三、公务员的政绩观；

四、公务员的服务观；

五、公务员的诚信观。

3，简述公务员职业道德价值取向的培育目的？

一、夯实坚定的政治方向；

二、树立爱岗敬业、责权相等的道德信念；

三、培养诚实守信的道德情操。

4，简述公务员职业道德价值取向的培育途径？

一、完善公务员职业道德价值取向培育的法律体系；

二、建立和健全公务员职业道德价值取向培育的监控体系；

三、加强社会环境建设制度建设。

5，什么是公务员的权力观？结合实际谈谈我国公务员权力观存在的问题和解决的措施。

所谓权力观是指人们对权力的总体看法和认识，包括对权力的来源、获得权力的目的、行使权力的方式、为谁掌权、为谁服务等问题的认知和态度，也是人们对权力这种精神属性的价值判断。公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。

权力观问题，始终与权力的链接与否有着密切的内在联系。腐败问题的发生，无不是权力

腐败的表现，二权力腐败的出现又再很大程度上由错误权力观所致。虽然我们假设从事行政职能的人是‚公共人‛，但是大量的理论和事实证明腐败现象的产生是私权侵入了公权，权力观出现了扭曲的现象，具体到个人来说，如果一个公务员在权力观上出现偏差，把公共权力视为谋取个人私利的工具，就必然在行使权力的过程中出现行为扭曲，把权力变成中饱私囊的手段，这就是腐败现象发生的根本原因。因为公务员运行的权力是以强制力量为依靠的权力，它具有绝对性。而绝对的权力又导致绝对的腐败。树立正确的权力观，是防止权力滥用、预防腐败的一道牢固防线。因此加强党风廉政建设和反腐败工作，迫切要求广大干部牢固树立正确的权力观。近年来，我们党之所以反复强调领导干部要树立正确的权力观，是有的放矢，是针对一些领导干部在权力观方面存在的突出问题提出来。我们党反复强调，反腐倡廉要坚持惩防并举、注重预防的方针，不断提高预防腐败的能力和水平。预防腐败需要多种措施，而树立正确的权力观，则是一项非常有效的重大举措。只有正确的权力观真正树立起来了，能够在广大干部中蔚然成风，形成良好的工作氛围和行为准则，才能减少腐败的发生。树立正确权力观，保证权力廉洁是关系到党的执政地位是否巩固与国家前途命运的重要问题。

第六章

一、单项选择题

1、社会主义职业精神的本质是（ D ）。

A爱岗敬业 B办事公道 C诚实守信 D为人民服务

2、2006年1月1日开始实施的（ C ）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。

A 《中华人民共和国劳动法》 B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》 D《社会保障法》

3、（ A ）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。

A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（ A ）。 A 审计 B 财产公示 C 监督 D 审讯

5、社会主义职业精神是（ B ）领域内社会主义精神的特殊要求。

A 家庭 B 职业 C 公共生活 D 经济

6、（ B ）是公务员作风建设的关键。

A顾全大局、团结协作 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D热爱祖国、忠于人民 7．（ B ）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。

A 企业家 B 公务员 C 政治家 D 学者

8、公务员精神的核心是（ B ）。

A 奉献 B 团结协作 C 实事求是 D 公正

9、（ C ）是公务员能力建设的重点。

A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

10、（ D ） 是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。

A 职业精神 B 职业 C职业道德 D 公务员精神

二、多项选择题

1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ ABCD ）

A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作

2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ ABC ）

A 清正廉洁，公道正派 B 保守国家秘密和工作秘密 C全心全意为人民服务，接受人民监督 D 提出申诉和控告

3、《公务员法》规定，公务员不得（ ABCD ）。

A散布有损国家声誉的言论 B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织 D组织或者参加罢工

4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ ABD ）

A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民 D 被开除公职的人员

5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ ACD ）

A它是社会主义精神体系的重要组成部分 B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有‚灌输性‛ D它的本质是为人民服务

6、加强公务员实践锻炼的途径：（ BCD ）

A 加强社会主义荣辱观教育 B建立健全调查研究制度

C建立健全深入基层锻炼制度 D建立健全公务员多岗位锻炼制度

7、通过（ ABC ）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。

A充分发挥奖惩的作用 B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用 D加强公务员思想政治教育

三、判断题：

1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。错

2、在我国，公务员不是‚独立的利益集团‛，而是国家的公仆、人民的公仆。对

3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。对

4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。对

5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。对

6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。错

7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。对

8、被开除公职的人员可以报考公务员。错

9、公务员是公共权力的行使者。对

10、职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。对

11、在公务员职业中，‚市场经济‛与‚无私奉献‛是对立的。错

12、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。对

13、我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞‚政治中立‛。对

四、简答题

1、《公务员法》规定的国家公务员的义务有哪些？

1．模范遵守宪法和法律；

2．按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率；

3．全心全意为人民服务，接受人民监督；

4．维护国家的安全、荣誉和利益；

5．忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；

6．保守国家秘密和工作秘密；

7．遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会道德；

8．清正廉洁，公道正派；

9．法律规定的其他义务。

2、我国公务员职业精神的基本内容是什么？

热爱祖国、忠于人民； 恪尽职守、廉洁奉公； 求真务实、开拓创新； 顾全大局、团结协作。

3、培育和弘扬公务员精神的重要意义？

（一）培育和弘扬公务员精神是时代发展的必然要求。

（二）培育和弘扬公务员精神是公务员价值追求的基本定位。

（三）培育和弘扬公务员精神是打造优质精神资产的重要保障。

（四）培育和弘扬公务员精神是展示公务员精神面貌的需要。

4、职业的含义是什么？

第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工； 第二，与职业内在属性相关，强调利用专门的知识和技能；

第三，与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬； 第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并满足精神生活。

5、如何健全公务员管理机制？

首先，健全完善的公务员录用制度，坚持凡进必考，严把公务员‘进口’关。 其次，加强对报考公务员人员的资格审查。 第三，建立对拟录用公务员的科学考察机制。

第四，健全科学的公务员考核评分机制，加强对公务员的考核监督。

第七章

一、单项选择题

1、（ C ）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。

A诚实守信 B 公道正派 C为人民服务 D清正廉洁

2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境

3、（ C ）是毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。

A实事求是 B 群众路线 C为人民服务 D求真务实

4、（ D ）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。

A职业 B 精神 C 道德 D道德修养

5、在人与自然之间关系的层面上，，社会公德主要体现为：（ A ）

A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境

6、在人类社会发展的进程中，( D ）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。

A思想道德 B 道德修养 C职业道德 D社会公德

7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（ A ）

A文明礼貌 B 助人为乐 C爱护公物 D宽容待人

8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（ D ）

A 热爱自然、保护环境 B 爱护公物、维护公共秩序 C 举止文明、尊重他人 D爱护公物、保护环境

9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（ D ）

A诚实守信 B 助人为乐 C服务群众 D开拓创新

二、多项选择题

1、职业道德具有以下特点：（ A ）

A鲜明的职业性 B 明确的规范性 C调节的有限性 D主体的特殊性

2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ ABCD ）

A职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养 D职业道德行为的修养

3、个人品德修养具有的特点：（ ABD ）

A实践性 B 综合性 C主观性 D稳定性

4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ ABCD ）

A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状 D缺乏自律意识、以权谋私

5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ ABD ）

A欺骗上级，对上级‚瞒天过海‛ B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一 D欺骗群众，对群众有诺不践

6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD ）

A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D服务群众

7、公务员道德修养的主要内容是：（ ABCD ）

A职业道德修养 B思想道德修养 C社会公德修养 D个人品德修养

8、通过（ ABC ）加强公务员个人品德修养

A加强道德品质教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心态 D恪守职业道德

9、公务员应（AB ）加强社会公德修养。

A注重吸收中华传统文化中的积极因素 B注重在实践中提高 C树立正确的人生观、价值观 D注重个人修养

10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ ABCD ）

A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D奉献社会

三、判断题

1、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务.（对）

2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。（错）

3、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。（对）

4、提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。（对）

5、信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。（对）

6、法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的‚自律‛，法律是内在的‚他律‛。（错）

7、‚依法治国‛依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。（对）

8、提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。（对）

9、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。（错）

10、道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。（对）

四、简答题

1、公务员道德修养和一般社会道德修养相比有什么特殊性？

答：首先是主体的特殊性；其次是性质的特殊性；第三是内容的特殊性；第四是实现方式

的特殊性。

2、如何加强公务员思想道德修养？

答：

一、德为根本，常思从政之德。一要注重个人修养，加强自律，二要注重立足长效，三要思考警醒，保持本色。

二、树立正确的人生观、价值观。

三、加强学习、提高辨别是非的能力。

3、提升公务员道德修养的意义？

答：是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体；是公务员提升专业化水平的内在驱动力；是培育良好社会风气的关键举措；是维护政府公信力的需要；是贯彻‚以德治国‛方针的不然要求。

4、如何加强公务员个人品德修养？

答：谦虚谨慎，言行一致；求真务实，宽容待人；廉洁奉公，健康向上；学习先进，乐于助人。

5、如何加强公务员职业道德修养？

答：

（一）恪守职业道德，努力提高公务员的职业道德认识；

（二）坚定理想信念，模范遵守社会主义思想道德；

（三）时刻自我反思，实践知行统一的目标。

6、道德的社会作用主要表现？

答：道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

第八章 公务员行为规范

一、单选题

1.公务员行为规范的基本组成部分是（ A

）

A.行政伦理 B.行政道德 C.社交行为 D.风俗习惯 2.下列（ D ）不是塑造公务员行为的有效途径

A.制度的建立 B.公务员的自律 C.社会环境的监督 D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（ C ）

A.社会公德 B.家庭美德 C.AB两项所述 D.AB两项全无 4.公务员的（ C ）影响和决定着行政的效能和效率 A素质 B能力 C.AB两项 D人际关系

5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（ B

） A克己奉公，不以权谋私 B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费 D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（ D

）

A公务员不得挪用公款 B公务员不得私设小金库

C公务员不得伪造、篡改人事档案 D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（ A

）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员 B部门 C财务 D制度

8.（ A

）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。 A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？( C ) A组织迷信活动 B参与‚黄赌毒‛活动 C参与公益活动 D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（ A

） A工资档次 B职务 C级别 D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（ C

）服务

A领导 B下属 C人民 D亲属

12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（ C

） A没有区别地安排外宾的迎送活动 B与外宾交往不讲原则

C不把保密文件带到谈判桌上 D直接询问女外宾的年龄

二、多选题

1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（ A B C D

） A.普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 2.行为可分为以下几种？（ A B C D

）

A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（ A B ）

A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（ A B C D ） A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督

5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（A B C D

） A贪污 B索贿 C受贿 D行贿

6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（A B C D ） A失密泄密 B工作作风懈怠 C工作态度恶劣 D打击报复

三、判断题

1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。2.公务员的行为规范不具有特殊性。

3.公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。4.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。 5.公务员不得从事有偿中介活动。

6.公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。

7.公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。 9.国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。

10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。

11.公务员不得参与‚黄赌毒‛等违法活动，但可以偷偷地包养情人。12.公务员在公务接待中要做好劝酒工作。

四、简答题

1.规范公务员行为有哪些意义和作用？

答：一.规范公务员行为是政府履行职能的需要

二.规范公务员行为是塑造政府良好形象的需要 三.规范公务员行为是行政体系建设的需要

四.规范公务员行为是考核、评价与监督公务员的需要 五.规范公务员行为是提高公务员素质的需要 2.公务员政治行为规范具有哪些特性？

答：公务员政治行为规范具有方向性、严肃性、约束性、强制性和统御性 3.公务员行为规范有哪些建设路径？

答：一.思想教育是公务员行为规范建设的基础

二.法规制度是公务员行为规范建设的保证

三.实行公务员培训制度是公务员行为规范建设的手段

四.监督考核是公务员行为规范建设的实效 五.提高素质是公务员行为规范建设的前提 4.公务员语言规范的基本要求有哪些？ 答：一.标准、适用

二.确切、简洁 三.逻辑、文雅

四.克服语病和语禁 五.运用语言的艺术性

5.公务员出访时的行为要求有哪些？

答：对出国访问或出国执行公务员的行为，有两方面规范性要求：

1.熟悉外事礼仪、尊重各国习俗 2.遵守外事纪律

第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设

一、单选题

1.上海‚钓鱼‛事件的主人公是？（ C ） A孙志刚 B孙中山 C孙中界 D孙红雷

2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A ）

A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类 3.公务员职位分为（ A ）

A领导职务和非领导职务 B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务 D干部职务和非干部职务

4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（ C ）具备。 A可以 B不可以 C必须 D需要

5.领导职务层次相比较正确的是（D ）

A国家级副职比省部级正职低 B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样 D县处级正职比厅局级副职低

6.（ A ）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。 A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 7.司法类公务员不担负（D ）

A国家的检察 B审判职能 C国家的司法权 D立法权

8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（ D ）

A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国（ D ）以上的检察院在基层。 A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（ D ）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具， A人民群众监督 B媒体的监督 C社会团体的监督 D社会舆论的监督

11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（ B ）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。

A北京和上海 B深圳和上海 C广州和太原 D深圳和太原

12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（ B ） A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年

二、多选题

1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（ BCD ）

A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类

2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ ABC ）

A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.‚官本位‛在思想观念方面的典型表现为（ABCD ）

A‚官贵民贱‛ B‚官尊民卑‛ C权力向官倾斜 D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（ AB ）

A党的宗旨教育 B世界观人生观价值观教育 C权力观教育 D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ ACD ） A自省 B自醒 C自励 D自警

6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ ABCD ） A以权谋私 B吃拿卡要 C讲排场 D盛气凌人

三、判断题

1.严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。√

2.民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。× 3.行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。× 4.对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。× 5.司法机关就是公安机关。× 6.法官检察官不属于公务员。×

7.公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。×

8.领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。√网上搜的是正确，但我感觉应该不对

9.《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。√

10.行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。× 11.法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。√ 12.对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。×

四、简答题

1.领导职务公务员职业道德建设的重点是什么？p203 2.领导职务公务员职业道德建设的途径是什么？p205 3.与政府机关的综合管理类、专业技术类职位相比，行政执法类职位有哪些特点？p208 4.司法类公务员的特性表现在哪些方面？p214 聘任制公务员职业道德建设的重点有哪些？p222 第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念

7.单选题 1.（ A ）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年 2.‚以人为本‛的理念是在党的（D ）提出来的。 A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建设（ D ）的政府机关。

A廉洁 B高效 C勤政 D廉洁、勤政、务实、高效 4.（ B ）实施了《政府信息公开条例》。 A2008年1月1日 B2008年5月1日 C2008年10月1日 D2008年12月1日

5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（ D ） A利他性 B自我性 C斗争性 D自利性 6.计划经济时代，（ A ）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。 A重管制、轻服务 B轻管制、重服务 C轻管制、轻服务 D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（ C ）的特征。

A营利性 B半营利性 C非营利性 D半公益性

8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（ D ） A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态 D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括（ C ） A全面 B协调 C粗放式 D可持续

10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（ B ） A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能

11.‚以人为本‛与党的执政建设任务（ A ） A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾边 12.（ C ）是人的全面发展的前提和条件。

A生态发展 B社会文化发展 C经济社会发展 D经济的发展

8.多选题

五、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ ABCD ） A资源整合与共享 B发展性的团结协作 C正确对待多元化 D正确对待兼容并包

六、在发展性团结协作中，公务员应该（ AD ） A真诚相待 B相互包庇 C责任共担 D彼此信任

七、党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？ABCD A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设以及生态文明建设

八、各级公务员要把（ BCD ）作为工作标准。 A公务员自己舒服不舒服 B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意 D人民群众高兴不高兴

九、当前公务员不应该有下列哪些行为？ABCD A中饱私囊 B损公肥私 C化公为私 D谋取私利

十、坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（ BCD ） A自利性 B积极性 C主动性 D创造性

9.判断题

1.党的十六大报告提出了‚以人为本‛的科学发展观。×

2.所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。√

3.公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。√ 4.可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。× 5.政府功能定位源于经济社会的发展需要。√

6.服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。√ 7.政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。√

8.政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。√ 9.行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。√

10.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。√ 11.遵循‚以人为本‛行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。× 12.公务员尤其是基层公务员深化‚以人为本‛的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。√

10.简答题

1.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义是什么？

答：

一、有利于处理好机关内部各种关系；

二、有利于个体的职业生涯发展；

三、有利于提高政府行政效能。

2.服务创新的时代特征是什么？

答：

一、服务思想与服务理念创新；

二、服务内容的创新；

三、服务方法的创新 3.公务员服务创新的途径是什么？

答：

一、完善公务员服务意识的教育培训体系；二行为规范遵循便民导向；

三、增强开放的服务意识。

4.公务员践行行政责任理念的途径有哪些？

答：突破传统的行政理念，实现从权力本位向责任本位的转变；

二、行政责任价值观与文化建设；

三、信息公开促进责任感提升；

四、增加公众参与的权利意识。5.公务员‚以人为本‛职业道德观的基本要求是什么？

答：

一、尊重群众，克服‚官本位‛思想；

二、关心群众，关注民生。

推荐第3篇：公务员职业道德

【背景链接】

2011年11月4日,中组部印发《关于加强对干部德的考核意见》,《意见》要求,突出德在干部考核标准中的优先地位和主导作用,把德的考核结果体现到干部的选拔任用、培养教育、管理监督等各个方面。《意见》强调,考核道德品行,主要考核干部的社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德。

同时,国家公务员局也发布《公务员职业道德培训大纲》,宣称“十二五”期间,我国将对全体公务员进行职业道德轮训,并把该培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容。职业道德培训内容涵盖公务员的世界观、权力观、事业观等内容,且涉及中国古代如何加强“官德”修养,培训时间不少于6学时。

【标准表述】

[内涵]

做人要有人品,做官要讲官德。所谓官德,主要是指官员恪守职业道德,保持政治操守。

[深度分析]

由于官员在社会生活中地位特殊身份特殊,官德缺失就会在思想上、作风上都导致腐败,其危害不可估量。无数事实早已反复证明,官德是官员腐败的第一道防线,官德缺失往往是官员腐败的第一道溃口。

如今,官德不彰、权力失范的问题颇为突出,媒体曝光的形形色色缺德官员的各色“事迹”,令人揪心,刺激着社会的敏感神经。有的官员欺上瞒下,弄虚作假,有的官跑官要官、买官卖官,有的官生活腐化、情趣低下,有的官吃拿卡要、与民争利……日记门、艳照门、微博门、短信门等等,无不折射少数官员官德的严重沦丧,官德建设刻不容缓。

为官必须修德,我国自古以来就一直重视官德的养成。古语云:尔禄尔俸,民脂民膏；下民易虐,上天难欺。儒家笃信“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”、“其身正,不令而行；其身不正,虽令不行”。

众所周知,我们党的干部标准是德才兼备、以德为先。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“要坚持把干部的德放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部,形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”“五德”并提,彰显了官德修养的时代意义与时代要求。事实上,很多官员出问题,不是出在能力上,而是出在官德上。

从历史上看,官德水平往往在一定程度上决定着一个政权的兴衰成败。表面上,官德只是官员个人修养层面上的道德问题,实质上更为重要的是公共权力的监督问题,是法治缺位问题。事实上,当下官德不彰,权力失范,其背后是权力制衡机制的严重缺失。正如学者哈耶克所说,“制度决定官员的变形与扭曲”。一个好的制度,可以让无德官员不敢轻易作恶；而一个坏的制度,却能让天使变成魔鬼,将人性的恶无限放大。

作为掌握公共权力的官员,理应是道德的楷模,官员的官德理应比一般群众的道德水准更高。官德是社会风气的风向标,官德影响民德,影响社会风气。官德水准提高了,群众的道德水准随之也会提高,社会风气因此得以净化,整个社会的道德水准因此得以提升。官德良好,社会才能风清气正；反之,上梁不正下梁歪,官德不良,上行下效,殃及整个社会风气。

官德问题直接关系党和政府的道德形象,官员的道德修养决非官员个人的私事、小事,与党和政府的道德形象密切相关,官员的道德形象在一定程度上代表了党和政府的道德形象。

“官德”需要内在的修炼和培养,更需要外在的刚性监督制约机制。良好“官德”的养成,除了各级官员自重、自省、自警、自励,切实加强自身修养外,更需要一个良好的外部机制。考核和培训固然重要,但都不是解决官德问题的治本之策。唯有法治和监督,才是解决官德不彰问题的根本之道。

推荐第4篇：公务员职业道德

英国公务员职业道德建设基本情况

(一)建立了一套体系较为完整的公务员行为准则

1.严格的考试、考核制度等保证公务员廉洁。英国有比较严格的文官考试制度，一律采取公开平等、择优录取的原则，按照规范的程序，对应考者的能力、品德和性格等作出评估，对应考者进行综合评定，确定录选者。英国的考核制度也非常严格，文官考核每年一次，内容是考勤和考绩，以考绩为主，对文官考日常工作都随时进行督察和考核。例如，签到都有明确记录，偶尔迟到者受到口头警告，频繁迟到者将受到书面警告，本人必须作出书面解释。尚未触犯法律的不良行为要记录在案，严重的或在调薪提职时受到影响，或可能受到减

薪降职处分。这种严格的考核制制度对促进文官遵纪守法起了非常重要的作用。

2.英国还针对公务员廉政问题建立了一套完整、具体、实用的行为法规和道德准则。如《公务员行为准则》、《议员行为准则》、《部长行为准则》，用以规范各个层面公务员的行为，从而形成约束机制。公务员守则总纲规定，公务员必须效忠国家，不得将个人利益置于职

责之上，不得利用职权谋取私利，必须诚实正直。此外，2003年，新的《反腐败法》及其他相关法规也对公务员的腐败行为有明确的处罚规定。

(二)公德文化与公务员职业道德教育

英国悠久的历史积淀和深厚的文化底蕴，培育了英国人的绅士风度及整个国民的文明素质，同时也为英国公务员的职业道德教育奠定了良好的社会基础，尤其是思想文化基础。

1.诚信教育。英国人把一个人的诚实守信看得非常重要，因此更加重视对公务员尤其是高级公务员进行诚信教育，以规范公务员的行为，培养公务员廉洁奉公的道德风尚，使之养成自警、自律的良好习惯。冒领养老金、救济金，是英国社会福利事业的一大问题。据统计，每年有20亿英镑被冒领，平摊到每个家庭是80英镑。为此，英国劳动和保障部发起了“打击欺诈运动”，政府、救济金发放机构、警察和法院对冒领者都会采取相应的严厉措施。英国公众和有关机构普遍认为:“不诚实”问题是必须进行严惩的。英国政府加强公务员职业诚信教育，营造了遵纪守法和诚实守信的工作环境和社会氛围。

2.廉政教育。其一，廉政教育从小事抓起。英国非常注重对政府官员的廉政教育，哪怕是微不足道的小事，也要通过耐心细致的教育，使官员对教育内容入耳、入脑、入心，进而做到自觉、自省、自责。廉政教育注重大众化、公开化和规范化，强调教育的普及性、通俗性和针对性，一事一议，非常具体，就事论事。比如，医务人员收病人的“红包”，这种行为在英国被认为是“极其严重”的错误。其二，注意廉政预防性教育。英国善于用灵活有效的教育方式，适时开展多种多样的教育活动，提高教育的超前性和预防性。英国特别重视对公职人员尤其是高级职员进行廉洁从政教育，讲求廉政教育和反腐败宣传的实际效果。特别注重从公众关注的社会热点问题出发，对公职人员进行道德操守和行为规范的教育，力图营造一种良好文化氛围，在全社会推崇廉洁奉公的道德风尚，培养公职人员廉洁奉献的精神品德，使公职人员养成自警、自律的良好习惯。

(三)对行政权力的制约和监督机制

1.对行政权力的制约机制。英国奉行权力分立与制衡原则，将国家权力划分为立法权、司法权和行政权，分别归属议会、法院(检察院)和政府，三者之间相互制约。由于英国的公务员仅指中央政府系统中非选举产生和非政治任命的事务官，为此我们特别提及其议会和司法机构对政府(行政机构)的制约和监督。作为“议会内阁制”国家，英国的政府要对议会负责。议会是英国最高国家权力机构，它不仅有权监督政府的方针和政策，还监督政府成员的行为，拥有包括质询、调查、倒戈和弹劾权等。英国的司法机构对行政机构及其官员的行为有独立的监督权，不受行政机构的干涉。如，为了更加有效监督行政机构，全国设立了2000多个行政裁判所，负责对税收、社会保障和退休金等相关的上百个部门的案例进行审理。

2.反腐败机构和监督机制

虽然英国没有专门和单一的反腐败机构，但由议会、司法部门、审计部门和政府内部的相关机构构成了广泛的反腐败网络，形成了强有力的监督机制。 (1)审计监督。英国是世界上最早设立审计机构的国家，其审计机构主要有国家审计署、公共账目委员会、审计委员会、地方审计机构。国家审计署负责对所有政府机构的财务开支进行审计;公共账目委员会负责讨论和审议国家财政事务和审查审计长的审计报告;审计委员会除了负责一般性审计问题的监督，也负责对审计行为提出建议，监测全国的欺诈与腐败行为的情况，2002年以后还专设地方审计部门，负责对地方政府进行审计。

(2)政府内部监督。英国在政府许多部门设有内部监督机构，其中最为重要的有财政部、国家保健署、国内税收局、工作与养老署和国防部。财政部每年会对政府机构内部欺诈行为的性质、类型、原因、金额和追缴方式等提交一份详细报告，还发布一些指导政府各部防止欺诈行为的原则;国家保健署设有“反欺诈与安全管理处”，主要针对国民保健系统发生的行政管理人员与供药商相互勾结欺诈国家钱财等严重欺诈行为进行调查。国内税收署特设一个办公室负责对税收方面的欺诈行为进行调查，而且署本身还是一个具有起诉权力的机构，有权自主提出起诉;工作与养老署除设有专门的反福利欺诈机构(包括地区性机构)，还设有联合工作组，方便与其他政府部门相互合作;国防部设有反欺诈小组、防务欺诈分析小组等，主要负责反军备采购过程中的欺诈和腐败行为。

(3)监察员。英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。议会监察员负责对政府官员(尤其是高级公务员)的行为进行监督，但其职权限于公民由于中央行政机关的不良行政而使利益受到侵害时的投诉。国家卫生署监察员负责监督国家卫生署系统的不良行政行为。地方监察专员的管辖范围包括地方议会和议员、地方政府有关机构及官员等不良行政行为造成的侵害公民利益的事件。(4)舆论和媒体监督在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众应该享有的知情权。舆论监督是对政府运用职权的有效制约，使权钱交易实际上对当事人来说变成了一种困难的行为。在英国，很多腐败案件都是首先由新闻媒体披露的，大到政府对外政策，小到购买衣物之类的生活细节都会被媒体曝光。因此，腐败行为要承受的舆论风险可想而知。

美国行政部门雇员道德行为准则（节选）

第一章

总则

道德行为的原则 下述道德行为原则适用于所有行政部门官员和雇员，有许多构成本法规则具体准则的基础。

政府机关部门是公众信任的部门，因此要求其雇员必须将忠于宪法、法律及道德准则置于个人利益至上；

雇员不应拥有、获取与认证履行职责相抵触的经济利益； 雇员不应用为公开的政府情报来从事金钱交易，不允许不正当地适用这类情报谋取私利；

除按照第二章所列例外外，雇员不应从要寻求其机关官方行动措施，或者要与其机关打交道，或者他们的活动受到雇员机关的控制，或者雇员在履行或者不履行公务时均会对他们的利益产生重大影响的人或单位索取、接受礼品，或其他有价物品； 雇员执行公务时应诚实尽责；

未经授权批准，雇员不应以政府名义做出任何许诺或允诺； 雇员应办事公正，不给任何私人组织或个人以优惠待遇； 雇员应保护和保存好联邦的财产，不应用未经授权的活动； 雇员不应从事包括寻找与洽谈与其担负的职责和任务相抵触的外部的职业活动；

雇员应向有关当局揭露浪费、欺诈、滥用职权和腐败等行为； 雇员应遵守为所有美国人提供平等机会的一切法律和法规，不论去种族、肤色、宗教信仰、性别、国籍、年龄或残疾与否； 雇员应尽力避免出现任何违背法律和道德行为准则的行为。

……

第二章 外来的礼品

基本禁止接受外来的礼品

政府雇员不应利用其职位或从禁止送礼处所要或接受赠与的礼品。

……

第三章 雇员之间的礼品

基本禁止雇员之间接受礼品

雇员不应向上司送礼或索礼，或者不应收受低级雇员的礼品，除非送礼人和受礼人双方是不具有上下级关系的私人好友。

……

第四章 公私经济利益的冲突

回避经济利益

根据《美国法典》第18部第208条关于利益冲突罪的规定，禁止雇员以官方身份参与他知道对自己或其他人有经济利益的任何待定事项，如果此待定事项对他本人或其他人的经济利益直接或可能产生影响。

……

第五章 公正履行职责

关于处理某些个人和业务关系

即使不属于第四章规定的回避规定，雇员如果认识到，人们通过对相关事情的了解，将会对其处理某事的公正性产生疑问，事先未经批准便不能以官方身份参与该事。

……

第六章 求职

求职回避

禁止雇员以官方身份参与其所应知道将会给正在为其找工作的人带来直接经济利益或对其经济利益产生可能影响的任何事。

……

第七章

滥用职权

假公济私 雇员不得利用职务之便为本人或其亲朋好友谋取私利，也不允许在与非政府工作人员的交往中或在特许某种产品、服务或企业的过程中捞取好处。尤其是雇员不应利用其政府职位、官衔或权力等从事以下活动：

以某种方式诱使别人为自己或朋友、亲属以及属下的人谋取私利； 以某种方式暗示其个人行为或他人行为得到政府或其所在机关的批准、许可；

特许某产品、服务或企业，但根据机关工作程序肯定其成就，或出具符合机关标准或规定的证明文件等法定职权的活动除外。

……

第八章 公务员以外的活动

总则

除本章所规定的准则外，雇员兼任外界工作以及从事其他外界活动还必须符合第一章至第七章所列的道德规范，包括禁止利用办公场所谋其私利等现象出现。例如根据关于禁止使用政府财产于非指定目的的规定，雇员不得利用公家的复印机为其兼职的外界组织复印材料。 遵守其他法律规定 雇员兼任外界工作以及从事其他外界活动，还必须遵守道德行为准则以外的其他有关法律规定。其中一些列于第八章和第九章。对雇员的外界活动经常引起的问题有以下法律规定： 《美国法典》第18章第203条和第208条关于限制雇员在合众国以外从事代表性的活动;宪法规定，严禁雇员接受外国政府的任何职务、官衔或赔偿；《哈奇法案》禁止大部分雇员参与某些党派政治活动。

……

节选自《美国行政部门雇员道德行为准则》，1992年。

公务员德性的构成要素

根据亚里士多德的德性理论，德性的形成来自于习惯，来自于品质相同的实现活动；“按照德性生成的东西…‥第一，他必须有所知；其次，他必须有所选择，并因其自身而选择；第三，在行动，他必须勉力地坚持到底。”可见，公务员的德性是由道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯等要素构成的统一体。

（一）道德认知

道德认知是公务员德性的主导方面，是德性形成的必要前提和基础。公务员只有对行政道德有了深刻的理解和清醒的认识，才能知道什么是善的，什么是恶的，从而才能在行政过程中做出正确的道德选择。因此，对公务员行政道德的认知是公务员德性形成的前提和基础，它可以促使公务员深刻地理解和把握“以为人民服务为核心”的行政道德要求，并形成服务人民、服务国家的行政道德观念，从而在具体的行政实践过程中正确区分善恶是非，自觉抵制和克服不道德的行为，选择正确的行政方向，做到勤政廉洁。

（二）道德情感

道德情感是道德主体对道德原则、道德规范在情绪上的认同，是道德主体的道德需要是否得到实现所引起的一种内心体验。道德情感体现的是道德主体对道德理想、道德构建的向往之情。公务员在具体的行政实践过程中把道德认知转化为道德行为就会产生爱憎、好恶等情感和激情。因此，正是由于公务员德性中的道德情感要素，才使得公务员具有了善恶自分、爱憎分明的道德情感。这种道德情感使公务员培养出与权力相关的高度正义感，形成对国家负责、对人民负责的高度责任心以及廉洁行政、勤政为民的“政治良心”，形成廉洁奉公的内在动力。

（三）道德意志

道德意志是指道德主体在履行道德义务时克服内心障碍和外部困难的毅力和能力。意志独立、自主、自由是德性形成的必要条件和真正标志，正如孔子所说，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。公务员德性中的道德意志使公务员在公共行政实践中坚定“为人民服务”的道德意愿和道德意志，赋予公务员一种坚忍不拔的精神，使其在行政实践过程中能有效地克服自我内心和外在环境两方面的阻力，更好地履行廉洁奉公的行政道德义务。

（四）道德信念

道德信念是指道德主体对某种道德理想炽热而真诚的信仰。具体而言，公务员的道德信念是指公务员希望通过其行政实践活动所实现的价值目标和价值追求。道德信念是公务员对自身所承担的道德义务的强烈责任感，是公务员内在精神力量的统帅。因此，道德信念是使公务员在行政实践过程中坚持道德自律的内在动力，是公务员坚持廉洁奉公的精神支柱。

（五）道德习惯

道德习惯是指道德主体在某种道德心理的支配下所形成的定型化、自主化的行为。良好的从政道德习惯是公务员德性的客观内容所在，而最为理想的从政道德习惯就是孔子所谓的“从心所欲不逾矩”。但这种道德习惯不是一朝一夕就能形成的，因此，公务员的道德习惯是公务员在一定的道德模式支配之下坚持从日常行政的点滴入手，才能使其行政行为逐渐定型化、自觉化，从而成为公务员自觉自愿的行为方式。

资料来源：秦尚伟，《先秦儒家道德修养理论视角下的公务员德性问题研究》，广西师范大学，2007年。

推荐第5篇：公务员职业道德

1.【单选题】古代中国非常重视官员的道德问题，形成了（）的传统 A.为政以兵 B.为政以德 C.为政以法 D.为政以礼

2.【单选题】人事部颁发的《十一五行政机关工作人员培训刚要》把（）作为公务员培训重点内容，以适应廉洁政府的需要。A.忠于祖国 B.恪尽职守 C.廉洁从政 D.爱岗敬业

3.【单选题】公务员要加强自我修养，下列选项中，不正确的自我修养途径是（） A.认真学习，把握自我 B.勤于实践，塑造自我 C.严格要求，完善自我 D.随心所欲，满足自我 4.【单选题】《中华人民共和国公务员法》实施日期是 A.1992年1月1日 B.1993年1月1日 C.2005年1月1日 D.2006年1月1日

5.【单选题】西方国家认为公务员因公职而产生，因此公务员的首要义务就是（） A.忠于宪法 B.恪尽职守 C.清正廉洁 D.服从命令

6.【单选题】公务员职业道德的核心是对公务员权力行为的约束，其要求并非是可选择的，从这点看公务员道德规范与其它道德规范相比具有（） A.示范性 B.外在强制性 C.可操作性 D.政治性

7.【单选题】关于诚信。正确的说法是()。 A.忠诚单位领导

B.任何时候都不说假话

C.真实无欺。遵守约定或践行承诺 D.善意的谎言体现了诚信的社会价值

8.【单选题】中国传统义利论的特质是（） A.重公利 B.重私利 C.公私利并重 D.重眼前利益

9.【单选题】当前世界范围内，影响政府形象和行政管理效率的是（） A.权力腐败 B.政府机构膨胀 C.政府权力扩张 D.行政能力降低 10.【单选题】《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是（） A.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 B.爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会 C.遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民 D.热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新 11.【单选题】公务员的公仆意识的深层本质是（）关系。 A.经济 B.道德 C.文化 D.政治

12.【单选题】公务员职业道德的层次性的第一层是价值理念层次，它是基于（）的道德要求。

A.职业规范 B.职业技能 C.职业规范 D.职业理想

13.【单选题】与西方文官制度相比，我国公务员制度的特点是我国公务员制度据有（） A.政治中立性 B.党性和政治性 C.普遍性 D.示范性

14.【单选题】所谓公务员职业道德法制化，就是以立法的形式把公务员的道德规范确定下来，以（）保证它的实施。A.社会舆论 B.职业良心 C.国家强制力 D.行政命令 15.【单选题】“莫伸手，伸手必被捉”对公务员的警示是公务员要（） A.在利益面前保持清醒头脑 B.见利忘义 C.利为义本

D.为了利益不要人格

16.【单选题】公务员是行使公共权力和（）的责任群体 A.维护公共利益 B.维护国家利益 C.维护上级利益 D.维护单位利益

17.【单选题】哲学上的“价值”是指 A.人类脑力和体力的耗费

B.具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C.凝结在商品中的无差别的人类劳动 D.某种活动的经济效益

18.【单选题】社会主义集体主义原则的重要价值取向是 A.民族利益高于个人利益 B.社会利益高于个人利益 C.国家利益高于个人利益 D.集体利益高于个人利益

19.【单选题】()是人们在日常交往中相互表示敬重和友好的行为规范。A.礼节 B.礼貌 C.礼仪 D.礼俗

20.【单选题】义利观作为道德问题的核心问题，是因为（） A.物质与意识的二分 B.人的存在的二重性 C.人的自然性 D.人的社会性

21.【多选题】公务员行为规范具有广泛的示范性，因为公务员是特殊的社会群体（） A.公务员是群体利益的集中代表者和维护者 B.公务员是社会生活的组织者和领域者 C.公务员是公共意志的体现者

D.公务员是公共关系的协调者和设计者 E.公务员是公共意志的执行者 22.【多选题】《周礼》中指出周天子将诸侯是否廉洁作为赏罚的标准，主要不廉洁行为包括（）

A.贪于饮食 B.冒于货贿 C.积财而不用 D.夺人财物

23.【多选题】公务员要用信念、理智道德克服和防止（） A.奉献主义 B.见得思义 C.拜金主义

D.极端个人主义 E.爱国主义

24.【多选题】我国公务员不得从事经商和经营活动，些列属于违背这一规定的有（） A.直接投资或入股办企业 B.在其它企业兼职 C.从事非法证券交易

D.公务员子女或配偶在其辖区内直接经营与其业务主管有直接关系的企业 E.利用工作时间和办公实施进行证券投资活动

25.【多选题】在政府管理视阈中，社会公共效率的内容包括（） A.人民群众的满意度 B.行政管理效率

C.政府提供的公共产品的质量 D.公共政策的效应 E.社会公共秩序水平

26.【多选题】公务员的权利行使的要求有（） A.必须履行义务 B.必须依法行使 C.不得谋取私利 D.不必履行义务 E.可以超出法律行使

27.【多选题】公务员的职业特性要求公务员要（） A.情为民所系 B.公私分明 C.利为民所谋 D.利为己所谋 E.身为民所献

28.【多选题】公务员在自己办公室接待来访者，要以礼待客，做到() A.要与来宾亲切交谈 B.热诚待客 C.一视同仁 D.不厌其烦 E.敷衍了事

29.【多选题】领导干部不准要求提拔（） A.德 B.子女 C.其他亲友

D.身边工作人员 E.有真才实学的人

30.【多选题】建立健全惩治和预防腐败体系要形成有效的工作机制，要建立（） A.配偶 B.督查机制 C.奖惩机制 D.测评机制 E.保障机制

31.【多选题】增强服务意识就要求公务员（） A.找准角色定位 B.克服封建思想 C.树立民主意识 D.树立公仆意识 E.摆正与公众的关系

32.【多选题】下列法规属于反腐倡廉的有（） A.精神奖励

B.《全国人大关于修改的决定》 C.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》 D.《关于省部级领导报告家庭财产的规定》 E.《公务员职业道德规范》 33.【多选题】国家公务员服务群众的要求是（） A.要真心诚意 B.要深入群众 C.要多办好事 D.要多办实事 E.要端正态度

34.【多选题】在进行人生价值评价时，应把握的原则有() A.坚持简单和复杂的统一 B.坚持责任和贡献的统一 C.坚持动机和效果的统一

D.坚持自我认可和社会承认的统一 E.坚持物质贡献和精神贡献的统一

35.【多选题】廉政法制建设必须其它法律和制度建设相结合，才能发挥作用，具体表现为（）

A.自律是内在约束

B.与其它相关法律建设相结合 C.与行政改革相结合 D.注重可操作性 E.与党风建设相结合

36.【多选题】公务员职业化对于公务员个人来说，就是不断（）的过程。A.提高个人收入途径 B.维护和内化公务员精神 C.提供服务更加专业化 D.提高综合素质和能力 E.提升自身职位

37.【多选题】公务员考核的内容有（） A.它是廉政建设的重要途径 B.能 C.勤 D.绩 E.廉

38.【多选题】礼节是人们在交际中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。下列属于礼节的有（） A.握手 B.鞠躬 C.拥抱 D.脱帽 E.仪容

39.【多选题】下列古代言论，有与民同乐思想的有（） A.乐民之乐者，民亦乐其乐

B.先天之忧而忧，后天下之乐而乐 C.政之急者，莫在乎使民富且寿也 D.民为贵，社稷次之

40.【多选题】公务员职业道德中的忠诚内容主要包括（） A.忠于国家 B.忠于政府 C.忠于职守 D.诚实守信 E.忠于上级

推荐第6篇：公务员职业道德

公务员职业道德心得体会

作为一名党员，我深深的感受到，当我们通过法定程序进入公务员队伍后，就与国家行政机关建立了行政法意义上的职务关系。这样，公务员在执行公务时，是代表国家在行使行政权力，从事社会事务的管理，而非个人行为。因此，公务员的职业道德规范在实践中具有重要意义。

我知道“水能载舟、也能覆舟”这个深刻的道理，廉与腐虽然只有一字之差，却是两条截然不同的路，可谓泾渭分明，廉能存浩浩浩荡气，举坦坦正义，它能深入民心，受民拥戴，而腐能涌浊浪邪气，败社会风气，它为民所恶，为民所弃，最终会动摇执政党的根基，祸莫大焉。我觉得要做好本职工作，争当人民好公仆，必须要做到以下几点：

一、要树立正确的人生观

在我们这个国家中，要树立正确的人生观，也就是树立为人民服务的人生观、道德观，是对党员干部最起码的要求。为人民服务目的是为最大多数人服务，因此，在处理我与他人关系时，应当遵循“我为人人，人人为我”的准则。从个人讲，首先应当强调“我为人人”，即每个人都要努力为社会，为人民作贡献，每个人这样做了，社会物质财富、精神财富才会丰富和发展，这就是社会主义的人生观，它也是以马克思主义为指导的科学人生观的最高形态，只有树立这样的人生观，才能坚持全心全意为人民服务，立足本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。要明确为人民掌好权、用好权，就要牢固树立坚

定的理想信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，对党和人民交给自己的工作要有高度的事业心和责任感，兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责地干好。在工作中要充分尊重群众的自创精神，勤于思考，不断探索，勇于创新，要不怕困难，不怕挫折，百折不挠，知难而进，要经常深入基层，深入群众，倾听群众的意见和呼声，汲取群众的智慧和经验，以一流的工作成绩回报人民回报社会，如果对群众的意见和要求充耳不闻，或者听之任之，报喜不报忧，瞒上欺下，则是对人民不负责任，丧失党性的表现。所以树立怎样的人生观，会决定你今后走的路子，只有树立正确的人生观，你的路子永远不会走错，你的路子也就会越走越远。

二、要存一颗淡泊平常之心

古人早就谈过：“淡泊明志、淡泊志远”；这个“淡泊”不是对事业工作的淡泊，而是对名利物质私欲的淡泊。我国正处在改革攻坚阶段和社会转型时期，经济和社会生活处在深刻变动之中，各种矛盾错综复杂，社会问题千头万绪，在这个改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想会乘隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，有些人甚至公开宣扬“不要专门利人、只要专门利已”、“不爱讲为人民，只爱讲人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点，再加上社会上有人过着灯红酒绿、纸醉金迷的生活，这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，是否经得起改革开放和执政的考验，是否经得住权力、金钱、美色的考验，对每个党员干部确实是一道十字路口，在这样的环境下，我们一定要明确是非，要经得起来

自各方面的各种各样的诱惑，我觉得有一颗淡泊平常之心很重要，有淡泊平常之心，就会看轻权力、金钱和美色，要知道权力都是党和人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，看轻权力，金钱和美色，也就会把更多的精力投入于工作当中，把更多的时间用于事业当中，灯红酒绿、纸醉金迷只不过是飘散的烟雨，决不是我们生活追求的目标，它是海市蜃楼，镜中之花，对有一个淡泊平常之心的人决不会被它所迷惑。因此，要保持廉洁从政，廉洁自律，淡泊平常是一个最好的防备武器。

三、要公正公平、一身正气

检察机关作为法律监督机关，在权力行使过程当中，一定会遇到人情关、金钱关，在这种时候，如果稍有偏差，就会偏离正确的航向，会对人民群众的利益带来损失。因此，容不得来点差错，更绝不能以权谋私。*同志曾经深刻地指出：“检察机关作为国家法律监督机关，既要勇于监督别人，也要勇于接受别人监督，严格做好自身监督。”检察机关和检察干警首先要做到正人先正己，自身正、自身硬、自身净。这样才能敢作敢为、勇于进取，这样才能抵御来自社会上的不正之风，抵挡来自各方面的压力，当好社会和谐稳定、人民幸福安康的护航者和守夜人,出色地完成党和人民交给的工作任务。

推荐第7篇：公务员职业道德

篇1：公务员职业道德规范学习心得

所谓职业道德，即从事一定职业的人们在自己特定的工作中，思想和行为方面应该遵循的道德规范。各行各业都有其特定的职业道德，正如恩格斯所言：“实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德”。而国家公务员(以下简称公务员)由于其地位和作用以及职业活动的特殊性决定了不仅要模范遵守一般群众应该遵守的道德规范，而且还必须践行与其从事的工作性质密切相关的更高层次的职业道德规范。众所周知，公务员职业道德最基本的原则是全心全意为人民服务，由此，笔者认为其最主要的规范应该是“公”、“实’，、“廉”、“俭”。

一、“公”即一心为公、公而忘私、公道正派。

(一)一心为公。它既是公务员与国家和政府关系的本质体现，也是公务员思想、行为、作风等各方面的最主要的道德规范。国家公务员是中央和地方各级人民政府行使国家行政权力，执行国家公务，实施国家行政行为的主体，这个根本属性决定了公务员的职业行为必须无条件服从国家意志，处处考虑和维护国家的尊严和政府的声誉。具体地说就是必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策‘集中表现为坚持’‘一个中心，两个基本点”以及总书记提出的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别和政治敏锐性等行为规范。

(二)公而忘私。公务员要真正做到“一心为公”必须正确处理好国家利益、人民利益和个人利益之间的关系。因为公务员在工作和生活过程中，必然会面对着利益的取舍问题，尤其是当国家利益或人民利益与个人利益之间发生矛盾的时候，更加不可避免的迫使其作出抉择。作为一切言行都以合乎广大人民群众的最大利益为最高目标的公务员，个人利益必须眼从于人民利益，只有在保障人民利益的前提下，才能实现个人利益与人民利益的统一。这是公务员职业道德规范中处理利益取舍问题时最起码、最经常的要求。而在个人利益和人民利益发生冲突的情况下，自觉地无条件地服从于人民利益，在人民需要的时候，为了人民的利益勇于牺牲个人利益甚至自己的生命，则是公务员职业道德原则最重要的归宿，也是衡量一个公务员职业道德水平高低的尺度。在这方面，我们有许多榜样，60年代的焦裕禄和90年代的孔繁森就是典范。

(三)公道正派。公务员的职业性质决定了不管他头上有没有“帽”，手中总会有点“权”。要使公务员能够正确行使权力，切实保证全心全意为人民服务的宗旨不变，就必须具备执政为民、用权为公、奉法守理、正直无私、公事公办等职业道德规范。也只有这样才能真正做到：处理问题，秉公办事；解决问题，主持公道；遇到干扰，铁面无私。从而杜绝‘“不给好处不办事，给了好处乱办事”等腐败现象。

二、“实”即实事求是，一切从实际出发；说实话，办实事，做老实人。

(一)实事求是一切从实际出发。这是公务员在行使行政管理权力，执行公务时必须遵循的又一主要的职业道德行为规范。邓小平同志指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是，现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是”。公务员肩负着上传下达以及管理政务的重任，要使政策“从群众中来又到群众中去”真正反映人民的意志，首要的是一切从实际出发，忠于事

实，尊重客观规律。只有这样才能从中得出事物中固有的而不是臆造的规律性，才能制定出合乎实际的政策，否则就会贻误社会主义建设事业，损害人民的利益。

(二)说实话、办实事，做老实人。敢说实话的公务员往往敢于面对现实，不回避现实，不哄骗上级，不欺骗人民群众，勇于道出事实的真象；发现上级领导的缺点和错误，敢于理直气壮提出批评。也正因为这样，敢说实话的公务员最终总是得到群众的好评和赞扬。在这方面，彭德怀同志以其对党和人民无比忠诚老实、不讲假话的崇高的道德品质，为广大公务员树立了学习榜样。办实事，是要求公务员尤其是担任领导职务的公务员必须以全心全意为人民服务为出发点，想方设法为人民多办实事，真正做到“为官一任，造福一方”。切戒那种为了摆花架子、做表面文章而不惜劳民伤财的投机取巧行为。说实话、办实事，做老实人的根本要求就是‘不唯书、不唯上、只唯实。”那种“干部出数字，数字出干部”的虚报浮夸、弄虚作假的作风再也不能维持下去了。

三、“廉”即“清正廉洁”。

其道德规范是：一身正气，两袖清风，洁身自好，不贪财，不利用职务和工作的便利中饱私囊，不利用职权索贿受贿、贪赃枉法。清正廉洁的职业道德规范既是公务员公正无私执行公务的需要，也是消除政府机构腐败现象的重要保证。

公务员的职能是执行公务，职责是代表国家依法组织和管理国家的事务，维护国家和公众的利益。公务员要真正做到以一心为公，全心全意为人民服务为标准去执行公务，就必须保持洁身自好、清正廉洁，因为只有遵守清正廉洁的行为规范，公务员执行公务时才能理直气壮，公道正派。之所以这样说，是因为：

1、清正廉洁行为规范，是公务员在任职期间必须遵循的关于廉洁从政的指导思想和基本原则。

2、清正廉洁行为规范是政府内部的行为规则，它是有关廉洁清白，不贪污受贿的各种制度、命令、政策、法律、纪律的总和，是各级公务员都必须遵守的行为规则。

3,清正廉洁行为规范为公务员不断提高自己的政治素质，培养廉政品质的言论和行动提供了标准。

4,清正廉洁行为规范也是国家制约和监督公务员的权力和行为，使其办事不偏不私、公平正直，执政拒腐蚀、不贪污，是实现政府机关廉政建设的有力手段。

清正廉洁的对立面就是贪污腐败。古人云：“不受曰廉，不污为洁”正是如此。因此，公务员不坚持清正廉洁就必然会导致贪污腐败。而政治上的贪污腐败可直接危及到党和国家的生死存亡。我国是人民当家作主的社会主义国家，公务员不分职务大小都是人民的公仆，政府机关不分权力的大小都是人民的政府，绝不容许贪污腐败。当前，出现的个别行政机关和个别公务员，经受不起执政和改革开放的考验，走上了以权谋私，假公济私，搞权钱、权色交易的违法犯罪道路，既危害了国家和人民群众的利益，干扰了改革开放，损害了政府机关的形象，又违背了公务员的职业道德规范。由此可见，坚持公务员清正廉洁的道德行为规范是清除政府机关腐败现象的根本保证。各级公务员必须严格按照总书记提出的“自重、自

省、自警、自励”的要求去规范自己的行为，确保公务员队伍永远清正廉洁。

四、“俭”就是艰苦奋斗、勤俭节约。

生活上艰苦朴素，勤俭节约，反对奢侈和浪费，这是中华民族世代相传的美德，也是我们党的优良传统。因此，保持和发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约原则理所当然应该是公务员职业道德规范的重要内容。一方面，公务员应该成为人民群众艰苦奋斗、勤俭节约的表率。众所周知，现阶段我们国家生产力水平还比较低，人民生活还不富裕，甚至有部分地方的群众还没有解决温饱间题。在这种情况下，我们要建设社会主义事业，争取早日实现现代化，就必须团结一致，勒紧裤带，艰苦奋斗，勤俭节约，决不允许离开生产力水平谈生活，盲目追求什么高消费，高享受。即使是将来，我们实现了社会主义现代化，也仍然要继续艰苦奋斗、历行节约。因此，艰苦奋斗，勤俭节约不是一天一日的事，而是长期的政治任务。要使人民群众的认识取得一致并自觉做到这一点，公务员必须做出表率，带头做到艰苦奋斗、勤俭节约，人们常说的“村看村，户看户，群众看干部”也正是这个道理。

另一方面，我们党的性质和肩负的历史使命决定了作为人民公仆的公务员必须具备艰苦奋斗、勤俭节约的职业道德行为规范。只有这样，才能切实保证公务员用好人民给予的权力，从而精打细算，把有限的财力和物力真正用到为人民谋福利的刀刃上，不浪费一分钱，不白耗一颗米。有了艰苦奋斗、勤俭节约这个“法宝”，就能使公务员保持“两袖清风”的淡泊之节，真正成为人民的公仆，就能使我们的政府永远是人民的政府，是为人民服务的政府。反之，如果公务员一味追求享受，贪图安逸，唯利是图，其结果只能是败坏公务员的声誉丧失人民群众的信任，甚至走上犯罪的道路。

篇2：公务员职业道德教育培训心得体会

参加这次公务员职业道德培训活动，是一次给我自己提高自素质和工作能力的好机会，在学习中，我深深地体会到公务员职业道德水平和依法行政能力在社会发展中具有重要作用和地位。这次培训班，给我指明了如何加强自身职业道德建设，提高依法行政工作水平的方向和具体方法。下面是我学习职业道德建设方面的一些心得体会。

一、提倡公务员的职业道德具有十分重要的意义

1、公务员职业道德以其社会示范和社会导向作用直接影响政风和社会风气。它是社会的主体性道德,在各行各业的职业道德中居于首要地位。公务员是党和政府各项政策、法律、法规、规章的执行者,是行政管理活动的领导者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自岗位上以身作则,将直接影响整个社会的道德风尚。孔子之言:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃”从一个侧面说明：官德和官风好且正,就会大化流行,从而变化为好的民德、民风；而官德败坏,官风不正,就会导致民德滑坡,民风败落。邓小平在谈到党风对社会风气的影响时,曾引用毛泽东的话说,“只要我们党的作风完全正派了,全国人民就会跟我们学。党外有这种不良风气的人,只要他们是善良的,就会跟我们学,改正他们的错误,这样就会影响全民族。”实践也证明,社会的腐败和堕落往往是从国家官员的腐败和堕落开始的。因此,我们应该以“官德”建设带动全民的、各行各业的道德建设。

2、加强公务员职业道德教育,是防治腐败,促成廉政建设的重要手段。腐败现象在全国各地滋生蔓延,严重破坏了政府的威望,对此,我们不仅要以法控权,强化吏治,而且应该从治本做起,加强思想道德教育,增强公务员保持廉洁的自觉性。一切腐败行为都说明腐败是从践踏道德开始的。从腐败动机的形成,到腐败过程的实施,都起始于对道德的背离,对良心的背叛，从一定意义上来说,如果没有道德的约束,法则徒具其名。因此,公务员职业道德建设就成为防治腐败的第一道线。

二、如何加强公务员道德建设

公务员职业道德的特殊性和当前加强公务员职业道德建设的紧迫性，决定了我们必须把公务员职业道德建设作为精神文明建设的一项基础工程来抓，当作全社会职业道德建设的重中之重来抓，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段来加强公务员职业道德建设。

1、结合时代特点加强公务员道德教育

坚持两手抓，两手都要硬，加强思想政治教育，强化精神文明建设。首先是加强优良传统教育。任何符合时代的道德规范总是要继承和发展先前社会中的有积极作用的道德规范。我国自古就强调官德吏风，讲求“诚意正心修身治国平天下”，主张“为政以德”的伦理原则，认为为官要正要诚。某次是结合时代要求，加强执政为民思想的教育。在当今公务员应加强服务意识，因为是代表国家在行使行政权力，权力是人民赋予的，人民之所以赋予公务员权力就是为了更好地实现人民自身的权利，这就要求公务员要把为人民群众谋取实实在在的利益放在第一位，坚持把执政为民落实到制定和实施党和国家的方针政策中去，落实到关心群众具体的生产生活上，做到权为民所用，情为民所系， 利为民所谋。其实我们党所提出“以德治国” 的方略从本质意义上说，首先是指执政党的党员和领导干部、国家机构的广大公职人员自身的道德建设，即政府公务员职业道德建设。再次是加强自律。道德教育为的是把外在的道德要求内化为心中的道德法则去遵守，把“他律”转向“自律” 。道德不只是一种外在的约束，就其本性而言，道德更是一种内在自律性力量。因此，加强公务员道德教育还需要用正确的道德信念进行自我磨砺，做到“自重、自省、自警、自励”。把外在强制力转化为内在的自觉，把他律转化为自律，“堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。”

在当今社会如果只靠外在教育和内在“自律”还不足以防止违背道德的行为发生。在现实中，道德自律的效果总要依赖于个人的觉悟和素质，如果个人的觉悟和素质不高，道德自律的作用就会很小，因此我们需要加强道德他律的建设。

2、加强学习提高公务员职业道德素质

一个公务员素质的高低，直接反映了他的职业道德水平。要形成机关职业道德的良好风貌，必须以公务员良好的职业素质为前提条件。否则，门难进、脸难看、话难听，事难办，不仅是公务员个人的问题，还会造成不良的社会影响，直接影响党和政府的形象。公务员的主要素质有：首先在政治上要与党中央保持一致，对党和人民忠诚，能认真执行党和国家的路线、方针、政策。能在各级党委、政府的正确领导下，搞好各项工作。其次是要有主人翁责任感的敬业精神。有了这种精神，就会干一行，爱一行，就会保持高昂的热情和干劲，就会有良好的工作态度。这种敬业精神，是在大量的日常工作中体现出来。第三，要有精益求

精的业务水平和工作能力。如果一个公务员只有为人民服务的思想，而没有过硬的业务水平和工作能力，也是不能实现其理想和愿望的。在实际工作中，如果别人来机关办事、咨询，一问三不知，不能把工作干好。因此，要提高公务员的综合素质，首先要加强学习，既要学习理论，又要学习业务，在学习中掌握、思考和运用。其次要加强培训，针对新形势、新政策、新任务、新要求，要进行经常性的培训，同时，注重研讨，活学活用，力求每个公务员成为本岗位的行家。再次，为了提高工作效率，端正工作态度，强化为民服务，还要持久开展效能建设等活动。通过学习，全方位提高公务员道德素质，进而提高机关的整体办事效率，优化政务环境，树立和维护党和政府在人民心目中的形象。

3、健全制度保障公务员职业道德建设

俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。

一要严格公务员的招考、录用制度。公务员的整体素质高低直接取决于公务员的引进渠道，近年来国家出台的公务员公开招考、录用制度，很大程度上推动了公务员队伍素质的改善，但是，有些地区的一些部门，不能严格按照国家有关规定招考、录用公务员，扭曲了“任人唯贤”的原则要求，反而出现“任人唯亲”、“任人唯权”、“任人唯钱”等所谓的原则，使中央的政策在执行过程中严重变形，即损害了国家、社会的利益，又损害了正常参考人员的利益，同时打消了正常参考人员参与公务员考试的积极性，最终使热衷于公务员工作的人被拒之门外，而一些根本不具备公务员素质的人确混进公务员队伍，降低了公务员队伍的整体素质。因此，有关部门应严格把好公务员考试关、录用关，真正从源头上提高公务员的素质。

二要严格公务员的守纪、问责制度。改进机关作风、优化政务环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”公务员是“奉法者”，是依法行政的主体，公务员的能力、素质、作风等，直接影响依法行政的效果。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。而要达到以上效果，就要加强对公务员的问责制度。真正的问责制度，应贯彻于政府管理的全过程，贯彻于平日和非常时期。通过启动行政问责，实施“服务承诺”、“首问负责”、“限时办结”等制度，有效地促进了政府职能的转变，不仅增强了公务员的服务意识，而且也增强了公务员的职业道德意识。

三要严格公务员的年度考核、淘汰制度。要紧紧围绕贯彻落实《公务员法》，进一步探索完善以工作实绩为核心，以德能勤绩廉为主要内容的领导干部综合考核评价体系，努力提高干部考核工作的科学性和准确性。把目标考评工作与干部选拔使用有机结合起来，发挥其应有的作用。要把经常性的考核成果作为干部“能上能下”的重要依据，扩大考核成果的运用。同时，要加大“治庸”力度，力倡勤政，建立干部能上能下、正常退出机制。要调整不称职、不适应的干部，重点在干部“能下”方面取得突破。近年来，许多企事业单位通过年度考核、末位淘汰制度的运行和实践，增强了公务员的忧患意识，起到了明显的效果。它的推行将给所有公务员一种压力感，令那些工作不求上进，混进机关过日子捧着“铁饭碗”的人随时有被清退出公务员队伍的可能。这是提高公务员队伍的整体水平的一项得力措施。

推荐第8篇：公务员职业道德

第三十天 国家机关工作人员职业道德一

BY田老鼠 勤劳de毛虫

从今天开始，先暂停法律的学习，转而开始新的课程——国家机关工作人员职业道德。法律的学习是很辛苦的，特别对一些非法律专业的同学，所以适当的难易内容交替学习是有必要的，这样可以适当的调节学习的状态和心情。希望大家可以在学习的时候保持一个好的状态，这不仅是对于这次公务员考试，对自己的心理素质也是一个非常好的锻炼。

一、道德概述

1、道德的概念

道德是由一定的社会经济关系决定的上层建筑和特殊的社会意识形态，是通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的善恶、好坏等行为，调整个人与个人、个人与社会关系的原则和规范的总和。

2、道德的本质与特点

首先。道德的本质具有如下含义：

①道德属于社会意识形态的范畴，是由一定的社会经济关系所决定的。因此在本质上道德属于意识形态和上层建筑。

②道德所依靠的手段是社会舆论、内在信念和传统习惯。我国政府把以德治国作为一项治国方略提出。“八荣八耻”的道德要求是为了建设一种良好的社会舆论和道德的社会风气，进而通过教育作用把道德规范内化为人们的自觉、主动的行为。

③道德的直接作用是调节人与人、人与环境、人与自我的伦理关系。“外得于人，内得于己”。 其次，道德的特点体现为：把握世界方式的独特性；形成道德意识的自觉性；产生道德影响的广泛性；发挥道德作用的稳定性。

3、社会主义道德

社会主义道德建设坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 二十字基本道德规范：

爱国守法明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

爱国——首要的道德要求，实际上是一个公民对祖国的道德观念的体现。

守法——必要的道德品质，是道德的底线，是公民的立身之本，处世之本。

明礼——做人的起点。

诚信——道德建设的根本，一切道德赖以维系的前提。

团结——高尚的道德品格。

友善——人际交往的道德规范。

勤俭——传统的美德，物质上克勤克俭，意味着自律，体现了奋斗进取的精神状态。 自强——永无止境的道德追求。

敬业——道德规范在职业行为中的表现，敬业是积极向上的人生态度。

奉献——崇高的道德境界，进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。

4、德治与法治互为基础，相辅相成

道德与法律都是社会规范最主要的存在形式，都是社会上层建筑的组成部分。在一定意义上许多法律义务就是道德义务。

法律是外部的社会规范，道德是社会规范的内在自律。道德规范是隐性的、柔性的，以人们的自觉意识水平为依据。法律是制度化的，是显性的、是刚性的，是阶级矛盾激化和经济利益不可调和的产物。人们能感受到它的存在。

道德在调整人的相互关系上宽泛得多，法律主要调整和维护社会的公共秩序，保障法律关系主体的正当合法权益，维持社会关系平衡。法律强调的是法规和强制，是通过必要的强制手段对人们的行为规范加以约束和警戒。道德是强调教育感化作用，促使人们自觉地遵守行为规范并通过自我调节加以自律。

依法治国，就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

以德治国的真正内涵是通过教育造就具有较高道德素质的公民（文明、礼貌、善良、精神追求等）。因为道德能在多大程度上对社会关系起调节作用，就有赖于一个社会的良好风气和公民的道德标准。

社会既需要法律规范，也需要道德自律。“德治”与“法治”并列，维护社会的稳定。建立一支廉洁奉公、精干高效、忠于职守的公务员队伍，需要严格要求、严格管理，需要严格的“规矩”。《公务员法》和相关配套的法律法规体系。道德的调节作用必不可少，加强法律须以道德为根本。

道德是人们朴素感情和自觉行为，良好的社会道德基础，包括公民对自己国家的政治制

度、经济体系和社会生活的认可、肯定和赞许。如果说经济成就是国家稳定的物质基础的话，那么，公民普遍的道德情感和道德判断以及道德实践的积极倾向将是国家的精神基础、思想基础，并最终与物质基础一起构成坚固的社会基础。

在以市场经济为基础的今天，不仅要用法律对各种违法乱纪行为和社会不良现象进行惩戒以维护社会公正，而且需要建立一些公共约定规范人们的生活交往，人们日常所说的“先小人后君子”、“建立游戏规则”等正是反映了这种心态和要求。

从社会发展的角度看，法律的作用不仅仅在于规范和约束，更主要的还是在于引导和预防，保证社会的公正和正当权益不受侵害，也为人们的社会生活提供了行为规范和法律保护。没有法律作为保障，社会正气就难以弘扬。

道德弘扬善的行为，法律惩罚恶的行为，其根本目的是一致的。

二、国家机关工作人员的职业道德

1、职业道德

职业道德是一个国家道德体系中的重要组成部分，是公民道德建设的主要着力点之一。职业道德，一方面，指的是从事一定职业的人们在其特定工作或者劳动中的特殊行为规范的总和。外在于人的一种行为标准（“职业之道”）。另一方面，指的是从事一定职业的人，经过职业活动实践和职业道德理想、意志、情感培训所达到的表现在职业工作上的道德品质状况。行为标准内化于人所形成的一种较为稳定的行为标准的认识、践履程度和品质（“职业之德”）。

职业道德作为“特殊行为规范的总和”，是职业或行业范围内的特殊的道德要求，是一般社会道德在职业或行业氛围内的具体体现。“家有家法，行有行规”，职业道德反映了一定社会（或一定阶级）对从事一定职业的人们的道德要求，是社会道德在职业活动中的具体体现。职业道德的形成有一个由外在向内化的发展过程：从道德他律向道德自律转化的过程。 职业道德的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

2、国家机关工作人员职业道德的时代特征

职业道德是社会政治经济发展的产物，因而具有明显的时代特征。在当代中国，国家机关工作人员职业道德的核心内容和要求是代表最广大人民群众的最大利益，全心全意为人民服务。在当前我国社会转型时期，国家机关工作人员的职业道德表现出如下时代特征：

（1）先进性与时代性并存

（2）政治性和政策性兼有

（3）稳定性和发展性相依

（4）多样性和共同性兼具

（5）服务性和权威性共存

3、公务员职业道德规范

政治坚定，忠于国家

勤政为民，依法行政

务实创新，清正廉洁

团结协作，品行端正

4、国家机关工作人员职业道德的基本原则

法制原则；

责任效率原则；

服务原则（核心）；

国家利益原则；

保密原则；

职业道德准则；

清廉原则。

5、新时期国家机关工作人员职业道德建设的意义：

①国家机关工作人员职业道德建设是以德治国的核心要素。

②加强国家机关工作人员职业道德建设是当代政治文明的基本要求。

③加强国家机关工作人员职业道德建设是反腐倡廉的需要。

④加强国家机关工作人员职业道德建设是发展市场经济的需要。

⑤加强国家机关工作人员职业道德建设是提高国民素质的必要前提。

三、国家机关工作人员职业道德的内涵

国家机关工作人员的职业道德是以德治党、以德治国的具体体现。国家机关工作人员在日常工作中行使的党和国家赋予的权力，他们的一言一行代表的不是个人，而是国家利益、党和政府的形象，同样也代表人民群众的根本利益。社会的道德风尚，很大程度上取决于“官风”和“官德”，职业道德建设的关键也在于“官德”。

以德治国的“德”首要是指各级领导干部的思想道德素质，只有提升官德，端正官风，才能以德治党，以德治国。国家机关工作人员的职业道德是国民素质的基本体现。国家机关工作人

员首先是一个合格的公民，从法律意义上说，公民既享有法律赋予基本权利，又必须承担相应的义务。国家机关工作人员大多处在重要的领导岗位和行政部门，在某种意义上说，他们是国家的精英，是国民素质的代表者和引导者。

国家机关工作人员与其他行业人员职业道德的共同之处。

国家机关工作人员职业道德的基本内涵：国家机关工作人员有不同于其他行业的特点，而且随着社会的不断发展国家机关工作人员的职业道德也在发生着改变。目前，国家机关工作人员职业道德具有以下基本内涵：爱国忠民、爱岗敬业；遵纪守法，依法行政；服务群众，勤奋工作；清正廉洁、艰苦朴素；刻苦学习，精通业务；团结协作、开拓创新；实事求是，诚实守信。

本期练习题：

1、社会主义道德建设坚持以（）为核心，

A、集体主义

B、为人民服务

C、社会公德、职业道德、家庭美德

D、爱国家、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

推荐第9篇：公务员职业道德演讲稿

立身不忘做人之本 为政不移公仆之心

孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻有格。”孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这些古语精辟地阐释了中国古代优秀的职业道德，立身之本，以德为先。我国自古十分注重个人的道德修养，这些几千年的政治哲学带给广大公务员和党员干部的是警醒，是深思。

然而在今天，公务员殴打门卫，某厅级干部贪污受贿等事件频频见诸报端，使我们不得不正视公务员职业道德丧失之痛、干部官德缺失之悲，毋庸讳言，加强公务员职业道德建设仍然任重道远，在当今思想多元化的社会大潮下，坚持立德修身难能可贵，需要静心、恒心、耐心。

作为一名国家公务员，我们要牢记爱国忠民，爱岗敬业；遵纪守法，依法行政；服务群众，勤奋工作；清正廉洁，艰苦朴素；刻苦学习，精通业务；团结协作，开拓创新；实事求是，诚实守信。公务员作为国家公共事务管理的一个特殊群体，其道德面貌如何,能否在各自岗位上以身作则,将直接影响整个社会的道德风尚，孔子之言:“君子之德风,小人之德草,草上之风必偃”正好从侧面说明了这个道理，因此新时期新形势下开展公务员职业道德主题教育实践活动具有重大而深远的意义。

- 1 -

以人为本，亲民爱民，做百姓的好公仆。为官之道，在于恤民，一个领导干部只有深入群众体恤民情，才能想群众之所想，急群众之所急，才能真正做到以人为本。“当官不为民作主，不如回家卖红薯”虽然简单通俗，但恰恰如实说明当官要以民为本的实质。广大党员干部要带头践行“三带三为”，感情上贴近群众，生活上关心群众，工作上服务群众，“百姓心中有杆秤”，我们在群众心中的重量取决于时时想着百姓，事事惠及百姓。

淡泊名利，廉洁自律，做一身正气、两袖清风的好干部。近年来纪委监察部门查处的案件证明，贪污腐败官员的级别越来越高，收受贿赂的金额越来越大，这些官德尽丧的领导干部最终落得个身败名裂的下场。防微杜渐，每一个公务员都应该加强党性修养，提高境界胸怀，像白求恩一样做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

尽职尽责，勤于实践，做肯干事、会干事、干成事的老黄牛。脚踏实地是一种品格，纵观历史，古往今来的杰出人物无不志存高远，但是再美的宏伟蓝图也需要勤勤恳恳和脚踏实地的品格才能通向理想的阶梯。“天下大事必作于细，古今事业皆成于实”。省委书记罗志军在省级机关作风建设暨深入开展“三解三促”活动大会上就曾提出：“今年不提更多新口号，关键在于抓落实。”群众利益无小事，领导干

部理应全力以赴、排除万难抓好为民办实事工程，坚持求真务实，不搞花架子，不搞“形象工程”。

淡泊名利好比清茶一杯静心正身，务实为民好比功绩如山德载千秋。我们的公务员队伍在县委、县政府的正确领导下，应该锤炼成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质队伍，一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的坚强队伍。新形势下的公务员要深知自己的一言一行代表着党委政府的形象，因此我们要加强职业道德修养，奋勇争先做一名深受人民喜爱，接受人民监督的优秀公务员。

推荐第10篇：公务员职业道德（版）

中共中央组织部 人力资源社会保障部 国家公务员局

关于推进公务员职业道德建设工程的意见

人社部发[2016]54号

各省、自治区、直辖市党委组织部、政府人力资源社会保障厅（局）、公务员局，中央和国家机关各部委、各人民团体干部人事部门，新疆生产建设兵团党委组织部、人力资源社会保障局、公务员局：

为贯彻落实党的十八大以来中央关于加强公务员道德建设的新要求，进一步规范公务员职业行为，根据《中华人民共和国公务员法》及相关规定，现就推进公务员职业道德建设工程提出如下意见。

一、总体要求

（一）指导思想。公务员职业道德是公务员职业活动的行为准则和规范，是公务员政治信仰、工作宗旨、职业理念和道德品质的具体体现，对引导和规范其正确履职尽责具有重要作用。推进公务员职业道德建设，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持好干部标准，弘扬社会主义核心价值观，把职业道德的培育贯穿公务员队伍建设全过程，把知与行、自律与他律、示范与引领有机结合起来，全面提升公务员的职业道德水平。

（二）基本原则。

——坚持职业道德建设与集中性和经常性学习教育相结合。按照中央关于集中性和经常性学习教育的要求，根据不同阶段、不同行业的实际，针对突出问题，开展形式多样的公务员职业道德建设活动。当前，要着力解决少数公务员信念动摇、精神懈怠、作风漂浮、不作为乱作为、服务意识不强等突出问题。

——坚持教育引导、行为规范、实践养成相统一。把教育引导作为塑造公务员道德习惯和提升公务员职业道德素养中的重要环节，发挥行为规范对公务员的约束作用，推动公务员职业道德实践养成，使公务员职业道德内化于心、外化于行，贯穿到日常工作和言行中，成为广大公务员的自觉自愿行动。 ——坚持整体推进与分类指导相衔接。在整体推进公务员职业道德建设的同时，根据不同类别、不同层级、不同行业公务员的特点，加强分类指导，进一步提高公务员职业道德建设的针对性、有效性。

——坚持推进工作与完善制度相配套。认真贯彻落实中央关于从严管理干部的要求，把公务员职业道德建设与完善公务员制度结合起来，建立健全公务员职业道德建设的长效机制。

（三）主要目标。通过持续努力，建立健全导向鲜明、约束有力、简便管用的公务员职业道德行为规范，完善教育培养、从严管理、监督有力、奖惩分明的公务员职业道德建设体制机制，使广大公务员理想信念更加坚定，精神状态更加饱满，履职行为更加规范，工作作风更加务实，进一步树立公务员的良好形象，不断提高群众满意度，真正成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

二、主要内容

公务员职业道德建设要突出政治性、示范性、约束性、可操作性，以“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”为主要内容。

“坚定信念”要求公务员坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，不断增强道路自信、理论自信、制度自信；坚持中国共产党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇；把牢政治方向，坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩，增强党性修养，做到对党和人民绝对忠诚。

“忠于国家”要求公务员弘扬爱国主义精神，坚决维护国家安全、荣誉和利益，维护党和政府形象、权威，维护国家统一和民族团结；保守国家秘密和工作秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争。

“服务人民”要求公务员坚持以人为本、执政为民，全心全意为人民服务，永做人民公仆；坚持党的群众路线，密切联系群众，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦；坚持人民利益至上，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点，切实维护群众切身利益。 “恪尽职守”要求公务员服务大局、奋发有为、甘于奉献，为党和人民的事业不懈奋斗；坚持原则、敢于担当、认真负责，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争；精通业务知识，勤勉敬业、求真务实，兢兢业业做好本职工作。

“依法办事”要求公务员牢固树立社会主义法治理念，努力提高法治素养，模范遵守宪法和法律；严格依法履职，做到权由法定、权依法使，法定职责必须为、法无授权不可为；坚持依法决策，严格按照法定的权限、程序和方式执行公务。

“公正廉洁”要求公务员坚持秉公用权、公私分明，办事出于公心，努力维护和促进社会公平正义；严于律己、廉洁从政，坚守道德法纪防线；为人正派、诚实守信，尚俭戒奢、勤俭节约。

三、保障措施

（一）健全行为规范。根据公务员的职业性质和职责任务，建立健全适合自身特点的职业道德规范。明确公务员职业准入的道德标准，健全报考诚信约束机制，严把公务员入口关。凡是在考录、调任等工作的各个环节中，发现有违反政治纪律和政治规矩、违法乱纪、不遵守社会公德行为的，或者弄虚作假等不诚信记录的，不得进入公务员队伍。建立公务员职业道德行为规范，各地区各部门要结合实际制定公务员守则，从严规范公务员履职行为。探索建立公务员诚信档案，把公务员档案填写登记情况、个人事项报告查核情况、廉政记录情况、遵守规定和承诺践诺情况等，列入诚信记录范围。将诚信记录情况作为干部考核、使用、奖惩的重要依据。编制公务员诚信手册。健全公务员守信激励和失信惩戒机制。

（二）强化教育培训。深入开展公务员理想信念教育、宗旨教育、法制教育、党规党纪和廉政教育，引导各级公务员树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。突出公务员职业道德的主要内容和公务员责任、义务、纪律的经常性培训。实施公务员职业道德教育计划，将职业道德教育纳入干部教育规划和年度计划，作为公务员初任、任职、在职培训的必修内容，纳入各级党校和行政学院、干部学院、社会主义学院等举办的培训班次，每人每年接受职业道德培训或者参与职业道德主题实践活动的时间总计不少于8学时。开展典型案例剖析、警示教育展览参观等活动，利用违反政治纪律和政治规矩、贪污受贿、失职渎职、滥用职权、吸毒、参与或者支持迷信等反面典型，开展警示教育。拓宽培训渠道，重视和发挥重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，注重利用革命历史、党风廉政、中华传统美德等现场教学基地，积极开设网络课堂。

（三）推动实践养成。设立公务员职业道德主题实践日，推进公务员职业道德建设持续深入开展。加强公务员忠诚建设，落实宪法宣誓制度，开展新录用、新任职公务员宣誓活动。深入推进争做人民满意的公务员活动，积极开展公务员“职业道德标兵”“为民服务示范岗”创建活动，大力营造国家有模范、行业有标兵、单位有榜样、身边有先进的良好氛围。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神，倡导广大公务员结合本职工作特点，积极开展“为民志愿服务”进企业、进社区、进农村活动。推进公务员职业道德的文化养成，通过举办主题征文、演讲比赛、大讨论、诵读文化经典等活动，弘扬中华优秀传统文化和党的优良传统。重视发挥机关中党支部、工会、共青团、妇联等基层组织作用，推动公务员职业道德建设经常化。

（四）加强考核监督。加强公务员职业道德的考核评价，开展公务员平时考核、年度考核、任职考察等工作时，都要注重了解职业道德表现情况。个人述职要述德，民主测评要测德，考察谈话要问德，综合分析研判要分析评价公务员的职业道德素养和表现情况。要将公务员遵守职业道德情况列入民主生活会、组织生活会等重要内容，深入查找不足，切实加强整改。深入开展机关作风和行风评议监督工作，建立从同级党代会代表、人大代表、政协委员和各界群众代表中选聘公务员职业道德社会监督员制度，建立健全窗口单位和服务部门服务对象评价机制，探索建立投诉举报处理和问责制度。加强社会监督，推进党务、政务公开，畅通群众反映意见建议的渠道，密切关注网情舆情，主动回应群众关切。

（五）完善奖惩机制。强化公务员考德结果的运用，将职业道德考核情况作为公务员选拔任用、培养教育、管理监督的重要依据。对恪守职业道德、履职尽责、表现优秀的公务员，给予适当奖励。贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，研究修订《行政机关公务员处分条例》，对存在违反职业道德、工作作风懈怠、工作态度恶劣、有严重失信行为等情况的公务员，按照有关规定给予批评教育、组织处理或者党纪、政纪处分。

四、组织领导

各地区各部门要充分认识推进公务员职业道德建设工程的重要意义，切实把这项工作摆上重要位置，精心谋划、周密部署、加强督查，确保各项目标任务落实到位。

（一）建立工作机制。在各级党委、政府领导下，公务员主管部门积极会同有关部门成立公务员职业道德建设组织协调机构，定期沟通情况，强化督促检查，形成密切配合、各司其职的工作格局。各级公务员主管部门要认真履行好组织指导、协调推进的职责。各单位要制定实施方案，落实工作责任制，明确任务分工，完善工作措施，狠抓落实，久久为功，务求取得实效。

（二）坚持分类推进。各地区各部门要在坚持总体要求的基础上，紧密结合不同地区、不同层级、不同行业特点，运用不同载体，采取多种形式，提出公务员职业道德建设的具体措施和要求，切实增强针对性和实效性。各级领导机关和领导干部要率先垂范，带头践行公务员职业道德，把坚定理想信念、遵守政治纪律和政治规矩、廉洁自律、敢担当、作风正作为重点；基层公务员要把树立宗旨意识、群众观念，办事公道作为重点；窗口单位和服务部门公务员要把强化服务意识，改进服务态度，打造服务品牌作为重点；执法一线公务员要把增强法治观念，严格规范公正文明执法作为重点，全面推进公务员队伍的职业道德建设。

（三）加强宣传引导。加强对公务员职业道德建设的理论研讨。充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，大力宣传公务员职业道德建设的新气象、新变化、新成就。选树一批模范践行公务员职业道德的先进典型，提炼先进典型的核心价值，加大宣传力度，扩大正面影响，发挥示范作用。引导社会理性关注公务员职业道德问题，明辨是非，弘扬正气，营造良好的社会氛围。

第11篇：公务员职业道德建设

关于加强公务员职业道德建设的意见

各市（州）、长白山管委会、县（市、区）人力资源和社会保障局，省直各部门人事（干部）处：

为了贯彻落实国家公务员局关于大力加强公务员职业道德建设的部署和要求，全面推进全省行政机关公务员职业道德建设工作，努力建设一支“以人为本、执政为民、人民满意”的公务员队伍，为推动我省振兴发展提供坚强的组织保证和人才支持，制定本意见。

一、加强公务员职业道德建设的重要性和必要性

公务员是治国理政的主体，承担着国家公共事务和社会事务的重要职能。加强公务员职业道德建设，对于引导社会道德风尚，增强政府的公信力，巩固党的执政基础具有重要意义。

（一）加强公务员职业道德建设是加强党性修养的需要。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践，是党性修养的根本体现。作为新时期的公务员，加强党性修养，就要始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入群众、关注民生、倾听民意，始终做人民利益的维护者，对人民群众怀有敬畏之情和感恩之心，把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点，要以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的良好职业道德为党旗增辉添彩。

（二）加强公务员职业道德建设是建设服务型政府的需要。公务员作为政府部门的主体成员和建设服务型政府的重要力量，其职业道德水平体现着党和政府的执政形象，关系到服务型政府的建设水平，加强公务员职业道德建设具有重要的战略意义。广大公务员只有不断加强职业道德养成，更新服务理念，改进服务方式，提高服务效率，用良好的职业道德规范做服务型政府的前驱者和主导力量，才能取信于民，不断提高政府的公信力。

（三）加强公务员职业道德建设是推动公务员队伍整体建设的需要。公务员作为国家公共事务管理的一个特殊群体，肩负着我国社会主义现代化各项事业的规划、组织、指挥和服务等方面重要任务，承担着经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的重要职责。当前，我省公务员队伍整体是好的、积极的，但也确实存在一些不容忽视、需迫切解决的问题，如理想信念不坚定、宗旨意识不强、作风涣散，甚至违法违纪、贪污腐败等。解决这些问题，除依靠制度约束外，最根本的是要通过加强职业道德建设，提升公务员内在品德修养。

（四）加强公务员职业道德建设是建立预防腐败体系的需要。实践证明，公务员出问题不是出在能力上，而是出在道德上，无论是玩忽职守还是以权谋私都与职业道德缺失相关。腐败分子的堕落，从腐败动机的形成，到腐败过程的实施，都起始于对职业道德的偏离和违背。因此，加强公务员职业道德建设是预防腐败的第一道防线，是加强廉政建设的重要手段。在加强监督制约的同时，要不断强化公务员职业道德教育，使清正廉洁的要求内化为公务员的道德自觉，使公务员从内心深处真正对权力和法律产生敬畏。

二、加强公务员职业道德建设的总体要求和主要任务 全省加强公务员职业道德建设工作的总体要求是，紧紧围绕省委、省政府重大决策部署，坚持公务员队伍建设这一主题和制度建设这一主线，以“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”为主要内容，以担任领导职务的公务员和基层一线、窗口部门公务员为重点，以开展主题教育实践活动为载体，创新形式，注重教育，完善制度，加强监督，着力建立培训长效机制，着力探索良好的公务员职业道德实现路径，着力促进公务员职业道德养成，着力选树公务员职业道德楷模，着力提升公务员整体素质，推进作风转变，提高工作效率，为“科学发展、加快振兴，让城乡居民生活得更加美好”提供有力的人才支撑。重点要做好以下工作：

（一）要切实加强教育培训。各地各部门要按照《公务员职业道德培训大纲》的要求，采取全省统一部署、分批组织实施、脱产集中培训、个人自学、考核讲评等方式，利用2-3年的时间，实现全省行政机关公务员职业道德全员轮训。各地、各部门要把职业道德建设作为公务员培训必修内容，贯穿公务员初任、任职、在职等培训项目中，全年培训时间不少于6个学时。要突出“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”这一核心内容，安排公务员职业精神、道德修养、行为规范等专题辅导。要紧扣需求，强化针对性，增强科学性，广泛利用案例教学，开展授课教师试讲和评估等活动。要为公务员购买《公务员职业道德学习读本》，确保人手一册，做到集中辅导与自学相结合。要采取闭卷考试的方式进行职业道德培训测试，考试不合格者要进行补训，培训考试、考核不合格的公务员，年度考核不得确定为优秀等次。

（二）要深入开展实践养成活动。加强公务员职业道德建设，要大力开展主题教育实践活动，以实践活动促职业道德养成。各地各部门要本着“形式新、内容实”的原则，重点开展“六项”活动。

1.开展读书活动。各地各部门要结合教育实践活动主题，在公共书籍中选定

一、两本，要求每名公务员精读，撰写读书笔记，并举办优秀读书笔记评选活动。

2.组织演讲和征文比赛。各地各部门要以“争做公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体”为主题，组织开展公务员职业道德演讲和征文比赛。

3.举行宣誓活动。各地、各部门要利用有纪念意义的时间节点和活动场所组织公务员进行宣誓，进一步增强公务员队伍的职业道德意识、依法行政意识和为人民服务的意识。有条件的地区要因地制宜确定实践教育基地，组织开展职业道德教育活动。 4.安排巡回报告。省里将组织人民满意公务员和职业道德建设模范人物报告团，深入各地进行巡回报告。用身边的人和事教育启迪广大公务员。

5.开展勤政廉政教育。要把公务员行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私及损害基层和群众利益的腐败行为。要结合实际举办勤政廉政教育专题报告，开展反腐倡廉警示教育活动。

6.选树职业道德先进典型。要结合开展创先争优、“争做人民满意公务员”和“争做人民满意公务员集体”活动，积极开展职业道德模范评选和宣传活动，在全体公务员中形成以遵守职业道德为荣、背离职业道德为耻的良好风尚。

7.开展机关文化建设活动。各部门根据自身职能，提炼出符合本部门实际的核心价值观和职业道德规范，并适时组织召开现场会，学习推广好的做法和经验。

（三）要大力开展办实事解难题活动。在加强公务员职业道德建设中，各地、各部门要围绕人民群众最关心、最现实、最迫切的困难和问题，结合本部门重点工作目标和公务员岗位职责，制定落实惠民便民措施，解民难、惠民生、办好事。要把为基层群众和服务对象办实事、办好事，作为开展职业道德实践活动的重要内容，衡量职业道德建设工作的重要尺度，选树职业道德模范的重要标准，使广大公务员努力争先创优，让人民满意。

（四）要强化考核监督。考核监督是加强公务员职业道德建设的重要手段。各地各部门要把加强职业道德建设与健全公务员制度结合起来，按相关政策确定标准和等次，切实加强考核监督。通过考核，树立典型，奖优汰劣，弘扬正气，加大庸懒散慢等不良风气的治理力度，把影响职业道德建设的不当行为控制在萌芽状态，使职业道德建设工作落到实处。在实施内部考核监督的同时，要加强社会监督，探索健全投诉、整改制度，完善社会评议机制，让广大人民群众评议公务员职业道德建设情况，促进广大公务员自觉做到忠诚尽职、尽心尽责，通过履职尽责的成效来体现公务员的职业道德。

三、加强公务员职业道德建设的保障措施

公务员职业道德建设涉及面广、任务重、要求高，各地、各部门要高度重视，加强领导，精心组织，完善措施，确保取得实效。

（一）加强领导，明确责任。抓好职业道德建设工作关键在于组织领导。各地、各部门要把这项工作作为今年公务员队伍建设的一项重要任务，要挂上号、排上位。要以组织机构的落实确保工作任务的落实，成立公务员职业道德建设领导小组，主要负责同志要承担职业道德建设工作第一责任人的职责，亲自安排部署，积极协调调度，逐项研究重点任务；分管局长要亲自指挥，抓好落实。

（二）精心组织，抓好落实。各地、各部门要按照要求，结合工作职能，制定实施方案，细化分工，明确责任。要从具体事情做起，从群众最关心的热点问题抓起，组织开展特色鲜明、形式多样、务实管用的主题实践活动，使公务员职业道德建设与中心工作有机融合、互相促进，确保取得实实在在的成效。

（三）总结经验，创新发展。在加强公务员职业道德建设中，要培树一批先进典型，发挥典型引路、示范推动的作用；要强化舆论宣传和引导，在公务员队伍中形成“时时关心职业道德，事事体现职业道德，人人争做职业道德模范”的浓厚氛围；要注意总结和积累经验，及时将本地区、本部门好的作法和经验报送省公务员局，以便通过编发简报等形式加强指导和宣传，不断推进职业道德建设深入开展。

（四）加强评估，力求实效。各市州公务员管理部门要加强对公务员职业道德建设工作监督检查，及时了解情况，总结经验，开展评估，并及时向省公务员局通报有关工作开展情况。10月30日前，各地各部门要将公务员职业道德建设工作开展情况形成总结材料，报省公务员局。下半年，省公务员局将适时进行督促检查，重点检查公务员职业道德培训、实践养成、办实事解难题以及考核监督等工作进展情况。

第12篇：公务员职业道德征文

仰望星空

脚踏实地

——谈新时期公务员怎样做事做人

胡寨镇 刘淑敏

仰望星空，因为星空璀璨美丽，脚踏实地，因为路途坎坷。公务员在日常工作中行使的党和国家赋予的权力，他们的一言一行代表的不是个人，而是国家利益、党和政府的形象，同样也代表人民群众的根本利益。每一位公务员都应该拥有崇高而远大的精神追求，决策谋长远，干事利长远，发展为长远，然而心比天高也需脚踏实地，戒骄戒躁，一步一个脚印走向理想的阶梯，否则就如没有根基的浮萍，立即消逝于时代的浪潮中。

公务员职业道德正是所有公务人员时刻守望的精神家园，做人做事要时时、事事、处处比照道德规范自省、自警、自律、自勉。尽管改革开放以来，我们在各个领域都取得了卓越的成就，但是道德滑坡的现象愈益严重，职业道德的失范在一定程度上存在于一些人群中。我们面临道德挑战，但在中国伟大变革的历史进程中，公务员理应起到模范带头作用，坚定不移地追寻经济、政治、社会和文化发展，矢志不渝地谋求富强、民主、文明、和谐。

在爱岗敬业、认真履职中践行公务员职业道德规范。湖南永州市零陵区检察官蒋冬林忠于职守，执法如山，把每一

- 1法官，只是做了一点应该做的工作，党和人民却给了我很多荣誉，心中时常不安。我的生命是有限的，矢志将青春年华献给党的伟大事业……”

一身正气，两袖清风，秉公执法，廉洁正直，组织才会信任你、重用你，群众才会支持你、拥护你。按照十七大提出的“讲党性、重品行、做表率”的要求，广大公务员对权力要慎用不要玩弄，对自己要严格要求不要放松，对亲朋要管教不要放纵，要常思贪欲之害，常怀律己之心，要抵得住诱惑，挡得住干扰，经得住考验，守得住清贫。

在求真务实、诚实守信中弘扬公务员职业道德精神。原保山地委书记杨善洲坚守信念一辈子、为民服务一辈子、甘于奉献一辈子，毛主席讲，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事，这才是最难的。杨善洲同志无论在担任地、县领导的30多年，还是退休后上山造林的22年，甚至直到病逝，都始终以满腔激情投身工作，显示出其作为一名共产党员的理想和追求。解放思想、求真务实一定要实实在在解决问题，为民办实事，而不是给空头支票，每一位公务员都应该把谋事干事、真抓实干作为生命寄托，作为无上使命，作为义不容辞的责任。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中谆谆告诫全党：立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。今天，总书记又明确指出，坚持德才兼

- 3条件服从国家意志.处处考虑和维护国家的尊严和政府的声誉。具体地说就是必须坚持四项基本原则，坚持改革开放.坚决贯彻执行党的路线、方针、政策„集中表现为坚持‟„一个中心，两个基本点”以及总书记提出的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别和政治敏锐性等行为规范。

(二)公而忘私。公务员要真正做到„‟一心为公”必须正确处理好国家利益、人民利益和个人利益之间的关系。因为公务员在工作和生活过程中.必然会面对着利益的取舍问题，尤其是当国家利益或人民利益与个人利益之间发生矛盾的时候，更加不可避免的迫使其作出抉择。作为一切言行都以合乎广大人民群众的最大利益为最高目标的公务员.个人利益必须眼从于人民利益，只有在保障人民利益的前提下，才能实现个人利益与人民利益的统一。这是公务员职业道德规范中处理利益取舍问题时最起码、最经常的要求。而在个人利益和人民利益发生冲突的情况下，自觉地无条件地服从于人民利益，在人民需要的时候.为了人民的利益勇于牺牲个人利益甚至自己的生命.则是公务员职业道德原则最重要的归宿.也是衡量一个公务员职业道德水平高低的尺度。在这方面，我们有许多榜样.60年代的焦裕禄和90年代的孔繁森就是典范。

(三)公道正派。公务员的职业性质决定了不管他头上有没有“帽”.手中总会有点“权”。要使公务员能够正确行使权力.切实保证全心全意为人民服务的宗旨不变.就必须具备执政为民、用权为公、奉法1}理、正直无私、公事公办等职业道德规范。也只有这样才能真正做到:处理问题，秉公办事;解决问题.主持公道;遇到干扰.铁面无私。从而杜绝„“不给好处不办事，给了好处乱办事”等****现象。

- 5

其道德规范是:一身正气.两袖清风，洁身自好，不贪财，不利用职务和工作的便利中饱私囊，不利用职权索贿受贿、贪赃枉法。清正廉洁的职业道德规范既是公务员公正无私执行公务的需要，也是消除政府机构****现象的重要保证。

- 7 -

第13篇：浅谈公务员职业道德

浅谈公务员职业道德

总务处谢金生

人民的利益重于泰山，为人民服务是公务员队伍永恒主题，是公务员的最高价值追求，也是公务员全部工作的出发点和落脚点。我们的工作要做到让人民满意，要时刻想到，随时做到人民的利益重于泰山。

一是要切实加强公务员队伍思想政治建设。党的十七届四中全会明确提出，要坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马列主义水平。要把思想政治建设作为公务员队伍建设的灵魂和根本来抓；要把理想信念放在加强公务员队伍建设的首位，提高增强政治的敏锐性和政治鉴别力，坚持正确的政治方向，坚持贯彻执行党的各项方针政策，在大是大非面前保持清醒的头脑，不为任何风险所惧，不为任何干扰所迷惑，用中国特色的社会主义理论体系武装公务员队伍，用科学发展观武装头脑，指导实践，加强自我修养，职业道德建设，培养良好的职业操守，使为民、务实、清廉成为每一位公务员的价值追求和实际行动。

二是要切实加强公务人员队伍能力建设。增强能力是出色履行公务人员职责的根本保证，建设一支高素质的公务员队伍，主要取决于公务员自身素质的建设。必须努力培养和造就一支政治坚定、业务精通、清正廉洁，作风优良的高素质公务员队伍，按照科学发展观和正确政绩观的要求，加强作风建设。增强公务人员的使命感、责任感和荣誉感，强化公务员的法律意识和诚信道德意识，提高贯彻执行国家方针，法律法规，决策政令能力，提高政府的执行力和公信力有坚实的干部基础。提高政府执行力和公信力的关键是要对加强政策执行情况的检查、监督，加强人大、政协、民主党派、社会团体舆论监督，对决策失误，违法行政、执行不力和效能低下，处理不当等实行问责制，情况严重的要追究其刑事责任。真抓实干，实干是苦干的题中应有之义，“空谈误国、实

干兴邦”这是千年的古训，工作和事业是干出来的，不是吹出来的。真抓实干就是要坚持重实际、察实情、说实话、办实事。防止说而不做，“假把式”说得动人，干得丢人的“空架子”，说一套做一套“伪君子”。公务员队伍中要有一大批“想干事、能干事、会干事、干成事”的公务人员和领导班子。并且，公务人员要有自我评判，自我监控，自我激励和自我惩罚精神。令出必行，保持政策的连续性和稳定性。言必行、行必果，以得到群众的理解与支持，赢得群众的信任，这样才能使政策得到贯彻执行，真抓实干，诚实守信，树立良好的诚信形象。社会和谐，人民团结，政府的政令才能贯穿始终。

三是公务员受人民的托付，在治理过程中扮演着正当的与重要角色，人民的利益是公务员职业活动的终极目标，为人民服务是公务员职业活动的宗旨，人民的利益是一种公共利益，公务员必须要能不惧强权，应当以追求和实现公共利益为自己的职责。

公务员是人民的公仆，公务员首先要克己奉公，廉洁自律是公务员职业道德的核心，只有克制私欲，奉公行政，才能忠于党、忠于国家和人民，不为蝇头小利有失公正、公德，不做亏心事，不拿亏心钱，切实体现公务员的清廉原则，从而才维护党和国家的形象，维护公务员有人民群众心目中的形象。

加强对公务人员廉政教育，加强对公务人员队伍廉政建设。廉政属于政治文明范畴，廉政是党和政府在人民群众中对政府信任度和拥护度的标准。勤政为民，严守法纪，艰苦朴素，不贪污受贿，忠诚正直地奉行公务，是为政之要，贵在廉洁，公务员作为人民的公仆，只有真正廉洁从政，没有私心的人，才能真正地勤于政务，恪尽职守，才能真正地按照法律和程序办事。廉洁从政，不会浪费国家财产资源与社会公德所提倡的精神是相辅相成的。公务人员工作不作为，不认真对国家财产和人民财产生命造成损害者，要严格处理，功不抵过，

罪不容赦。加强教育，从思想上、政治上、行为上进行教育，储水万担、用水一瓢，广厦千间，夜眠六尺，黄金万两，一日三餐，公门里面好修行，半夜敲门心不惊，勤政、廉政是每一位公务人员的美德。

第14篇：公务员职业道德培训

公务员职业道德培训

假如孔子给年轻公务员上课

编者按：

国家公务员局近日下发《公务员职业道德培训大纲》，要求将公务员职业道德培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。“十二五”时期，将全体行政机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员轮训一遍，培训时间不少于6学时。

公务员职业道德培训是一件长期的功课，其根本是个人思想的转变以及世界观的重构，假如孔子给今天的年轻公务员上课……那些耳熟能详的古语听来依然受用。

公务员的形象

“儒有衣冠中、动作慎；其大让如慢，小让如伪；大则如威，小则如愧，难进而易退也。粥粥若无能也，其容貌有如此者。”

孔子说：“公务员的形象是衣着得体，动作谨慎；做人很谦让，大处的谦让好像怠慢，小处的谦让好像虚伪，其实是真诚的。公务员应有官仪，不能随便。大处要有威严，小处要知廉耻，深知国家艰难，难进而易退。一名合格的公务员要努力进取，自有信仰，不怕人说他柔弱无能（粥粥，音zhúzhú，柔弱貌），他的形象是温和君子。”

公务员的言论

“儒有居处齐难，其坐起恭敬。言必先行，行必中正。道塗不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有为也。其备豫有如此者。”

孔子说，“公务员看重自己的一言一行，居处自重（齐难，庄重也），举止谦恭。凡说话必考虑在先，不说不能说的话。凡做事必定行中正，有原则，不做不该做的事。在路途上不与人争利，在生存中不与人争福。珍惜自己的生命以待大用（爱其死，惜死也。不苟活，也不苟死），养生调和以待有为。凡事要有预备。”

公务员的财富

“儒有不宝金玉，而忠信以为宝；不祈土地，立义以为土地；不祈多积，多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不见，不亦难得乎？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易禄乎？其近人有如此者。”

孔子说，“公务员不以金玉为宝，而以忠信为宝。不祈求土地，立下公义为土地（即”重德不重土“之意。不以土地为美德，而以美德为土地。有土未必有德，有德必定有土）。不祈求积蓄，以多学文化为财富。身外钱财，本难得到；份内报酬，自然获取。君子对于应得之财，随取随用，也很难积蓄。世间钱财，不到时候它不会出现，这不是很难得吗？不合道理，不会取用，这不是很难积蓄吗？一个人勤恳工作，自然会有丰厚回报，这种报酬不是很容易吗？公务员拥有的财富应和大家接近。”

公务员与自律

“儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮之以兵，见死不更其守；鸷虫攫搏不程勇者，引重鼎不程其力。往者不悔，来者不豫。过言不再，流言不极。不断其威，不习其谋。其特立有如此者。”

孔子说，“对于一名公务员，尽管有人委之以财物，并投其所好，他都能做到拒绝，见利如不见利，不见义如见义，任何时候公义在心中，不做见利忘义之事。哪怕众人来打劫，兵刀加于身，他就像忠勇的战士死守城池，永不放弃。他是忠勇的，也是智慧的，与毒虫猛兽搏斗时不逞勇（程，通逞），力举重鼎时不逞能。做事有决断心，想清楚再做，做了就不后悔，也不过多设想明天会如何，踏实过好每一天。说过的话不再说，只说一次。流言到耳边，让它随流水，不放心中（极，到达）。任何时候不失君子的威仪，堂堂正正做人，不搞阴谋诡计。从坚持操守上讲，他是„特立独行‟的。不随大众，才能定下来服务大众。即使大众迷失了，他却不迷失。”

公务员与君子

“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也。其居处不淫，甘饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也，其刚毅有如此者。”

孔子说，“作为一名合格的公务员，观之可亲但不可以趁火打劫；可以靠近但不可以挟迫；可以牺牲但不可以侮辱；他居家修身，不贪酒食（溽，浓厚也，指醇酒美食），他的过失可以让人看清但不可以当面数落。他是一个刚性的主，烈性的汉，书呆子，直心人。”

以上是公务员的“四可四不可”，可以归纳为一条，那就是“士可杀不可辱”。无论什么时候都坚持原则，这是真正的公务员。真正意义的公务员不仅是官员，不仅是国家的办事人员，从精神品格上讲，真正的公务员是君子，是士大夫，是精神贵族。他的精神为何高贵？因有信仰而高贵，因不苟且而高贵，因不放弃而高贵。高贵的公务员是政府的梁木，有他国家才不垮。正因为有众多公务员在默默坚持中华民族的精神理念，社会得以维持，世界得以发展。

公务员的精神武装

“儒有忠信以为甲胄，礼义以为干橹。戴仁而行，抱义而处。虽有暴政，不更其所。其自立有如此者。” 孔子说，“公务员以忠信为盔甲，以礼义为盾牌。头戴仁义的冠冕而行，怀抱公义的旗帜而归。即使面对暴政，也不改变初衷。他的自强自立应到如此地步。”

面对滔滔浊世，公务员要建设和谐世界，好比在瓦砾中找珍珠，又好比在大风中点一盏灯，真是无比艰难。这就需要公务员在精神上全副武装，做一名有信仰的国家卫士，亦可云人道勇士，要在不人道的世界建立人道的家园。“忠信以为甲胄”，指以忠诚为武装，以信仰为盔甲。“礼义以为干橹”，指以礼义为盾牌。盔甲与盾牌都是对人的保护，夫子号召我们做卫士，并没有号召我们做战士，意思是要我们来坚守，不是要我们去进攻，这是需要区分的，不能混淆。“戴仁而行”，昭示仁者必胜，因为一切战争都是良心的战争，仁者在战争的起源上解决了战争中不能解决的问题，也解决了战争本身的问题。“抱义而处”，昭示公义必胜。

公务员的生活条件

“儒有一亩之宫，环堵之室，筚门圭窬，蓬户瓮牖。易衣而出，并日而食。上答之不敢以疑，上不答不敢以谄。其仕有如此者。”

孔子说，“公务员的住房占地应该不超过一亩（指古制），房间很小，竹门窄墙（筚，音bì，竹条。圭，音gūi，礼器，上尖下方。窬，音yú，墙。圭窬指窄墙），草屋圆窗（瓮牖，音wèngyóu，小圆窗）。一家子合穿一件衣服，一人出门，全家没衣服穿。两天只吃一天的饭。领导说话不敢有疑问，领导不说话不敢献媚。做官就得这样。”

孔子指出，公务员必须是清贫的，甚至有时是赤贫。革命年代的公务员往往就是赤贫的。孔子这个鲁国相，周游列国时与弟子们一样，一人一双烂草鞋。在和平年代，公务员的生活条件也不能太讲究。生活太讲究，工作就会不讲究；生活太安逸，工作就会不安逸。毛主席说“继续保护艰苦奋斗的作风”，这是保持革命队伍与建设队伍常胜常新的秘密武器，也是最大法宝。穷人才能干大事。

公务员的忧患意识

“儒有今人与居，古人与稽；今世行之，后世以为楷。适弗逢世，上弗援，下弗推，谗谄之民有比党而危之者，身可危也，而志不可夺也。虽危起居，竟信其志，犹将不忘百姓之病也，其忧思有如此者。” 孔子说，“公务员有今人为邻，古人为证；在今世行道，为后世楷模。如果生不逢时，上无援手，下无拥戴，到处是小人成群结队危及其身，即使危及其身，其志向不变。即使他的居处环境很不安身，他始终坚持信念，始终不忘记百家忧患，他的忧患意识就是如此强烈。”

孔子指出，公务员要有“三种意识”：一是以身作则的意识，二是时刻准备“孤军奋战”的意识，三是挥之不去的忧患意识。三种意识归于一身，会使人不舒服，但会使人成为一个能战斗的人。君子何谓哉？就是假定一种坚定信念把自己套牢，不敢放逸，从而死心踏地干事业，为大众谋福利。“今人与居，古人与稽”、“今世行之，后世为楷”，无论今、古、后，三世一身，君子有道，其道为诚。有了真诚的心，就可以参天地化育，岂只为万世楷模。孔子不仅是“万世师表”，也是天人师表、万物师表，就在于“至诚无息”的力量。

公务员的积极心态

“儒有博学而不穷，笃行而不倦，幽居而不淫，上通而不困，礼之以和为贵、忠信之美、优游之法。慕贤而容众，毁方而瓦合，其宽裕有如此者。”

孔子说，“公务员应该博学，任何时候不要停止学习。有所得就去行，孜孜不倦地做自己应该做的事。独

处不放纵，通行天道不困惑，用以下三种方式规范自己的行为：和为贵，以忠信为美，优游得法。公务员身居其职，要知道仰慕贤才，容纳众人，他的工作好比制陶，毁掉一片一片的方块（指瓦坯），把这些方块合在一起就成了圆（指陶坯）。敢于„毁方成圆‟，他有宽裕、富余的整合思维，有积极的做事心态。” 孔子说“毁方为圆”是方圆之道。孔子熟悉农事，以制陶打比。陶匠制陶，不是一开始就制出一个整陶，而是先在模具上制出一片一片的方块瓦坯，再把这些方块瓦坯合在一起，就了一个圆形的陶坯。在合成过程中，原有的方形消失，合成了一个圆，成为新的整体，造就新的外形。形象变了，但本质不变，是同一质地、同一材料构成。孔子用这个形象的比喻告诉我们：干事业好比制陶，是一个“毁方为圆”的合成过程。

公务员的工作观

“儒有内称不避亲，外举不避怨，程功积事，推贤而进达之，不望其报，君得其志。苟利国家，不求富贵。其举贤援能有如此者。”

孔子说，“公务员内部推荐不避亲属（指古制），公开选举不避怨言，让被选举人去做事，累积其事功（程功，程算功绩，记功）。推举贤才就任，并不是为了求回报，为的是让领导满意。如果有利于国家，就不求自己的富贵。公务员当以举荐贤能为己任。”

“苟利国家，不求富贵。”孔子这句话是所有公务员的座右铭。

公务员的举荐原则

“儒有闻善以相靠也，见善以相示也；爵位相先也，患难相死也；久相待也，远相致也。其任举有如此者。” 孔子说，“公务员听到什么地方有贤才就相互转告，亲眼见到就要向大家展示这个贤才；要举荐贤才的职位在自己之上，在工作中患难相共，生死不负；要长久相处，吸引远处的朋友过来，走在一起。举荐就应该这样。”

公务员的操守

“儒有澡身而浴德，陈言而伏，静而正之，上弗知也。麤而翘之，又不急为也。不临深而为高，不加少而为多。世治不轻，世乱不沮。同弗与，异弗非也。其特立独行有如此者。”

孔子说，“公务员澡身浴德，注重操守。讲话时心平气和，静观其变，随处修正。修正过程可以不让上头知道，修正结果一定要让上头知道。聚合众力，盼望新政，凡事谨慎，不急着推行。他的高（指思想高度）是本来就高，而不是站在悬崖边、深渊上显得高；他的多（指精神富足）是修炼累积的结果，而不是通过掠夺。身处盛世不浮华，身处乱世不颓废。大家都赞同的我未必赞同，保留一份独立思考。大家都不赞同的我未必不赞同，预留一点斡旋空间。其特立独行就是这样。”

第15篇：公务员职业道德之我见

公务员职业道德之我见

垛田镇周娟

不知不觉，短暂的新进公务员培训结束了，在此期间，我们学习了很多，收获了很多，更成长了很多，尤其是公务员职业道德的课程，让我们从刚刚踏进公务员队伍的一刻，便引导我们树立正确的职业道德观，让我们清晰的明白努力做一个人民满意的优秀公务员的重要意义。

职业道德，在我们大学即将毕业、走上工作岗位之前，老师们已经谆谆教导过我们：无论今后你们走上什么岗位、走进什么行业，都要时刻谨记做个有道德，对得起家人、对得起企业、对得起社会、对得起自己的人。如今我们走上了公务员的队伍，职业道德对我们而言更加意味深远，因为公务员代表国家行使公共服务的职权，我们的一言一行，直接影响着党和国家在人民群众心中的形象，所以我们更加要严格自己的言行、道德品行，真正做个有益于人民、不愧对国家的优秀公务员。

公务员职业道德是职业道德的一个分支领域，无论是对于个人还是社会而言，都有着一般职业道德最基本的意义。

（一）对公务员个人而言

一个人的生存和发展，与他的职业活动是分不开的，一个人能否立足于职场而获得长久的生存和发展，不仅在于他是否具有优越的客观条件，而且在于是否具备和遵守从事某一职业所必须的职业道德。职业活动中的失职、懒惰、自私、虚伪等，往往使人碌碌无为甚至身败名裂；而职业活动中的尽职尽责、廉洁奉公、诚实公道则使人在成长和干事业的道路上能够不断前进。对于公务员而言，其职业道德层次的高低，也直接影响到他个人是否能够胜任本职工作。公务员在公务活动中的杰出表现和事业发展，取决于他是否能够做好本职工

作，是否热爱所从事的职业，是否有工作激情，是否能全心全意为他人和社会服务。良好的职业道德，有助于公务员在竞争激烈的职业活动中增强个人的竞争力。公务员职业道德有助于公务员树立正确的工作态度和职业观念，避免短期行为和功利思想。而且，良好的职业理想，还有助于公务员个体不断实现自我超越，实现人生价值。高尚的 职业品质，可以促进公务员思想道德境界的全面提升和人格升华，并最终实现个人的全面发展。

（二）对公务员队伍而言

加强公务员队伍建设是加强党的执政能力建设的迫切需要。公务员队伍是执政党实施高效执政的重要力量。各级公务员掌握着一定的权力，直接参与党和国家方针政策、国家法律法规和经济社会发展规划的制定与实施。他们政治上是否坚定，党性是否坚强，作风是否正派扎实，业务能力是否过硬，能不能真正执政为民、廉政奉公，直接关系到党和政府在群众中的形象和威信，关系到党的执政能力的提高恶化执政地位的巩固。要加强公务员队伍建设，公务员职业道德建设是首要任务。一支公务员队伍的素质高低、作风强弱直接与社会满意度挂钩。构建和谐社会，需要一支高素质的公务员队伍。因此，公务员职业道德的提升，对于队伍建设起着至关重要的作用。

（三）对社会而言

各级公务员拥有人民赋予的权力，掌握着大量公共资源，处于经济社会管理的特殊地位，在构建社会主义和谐社会的进程中承担着重要职责。加强公务员职业道德建设，有利于推动全体公务员深入一线，联系实际，克难攻坚，切实解决群众反映强烈的突出问题和热点难点问题，为经济发展和人民群众生产生活创造良好的环境和条件；有利于推动全体公务员全面履行职责、提高服务水平，更加重视社会事业发展和民生问题解决，促进社会公平正义，增强社会创造活力，保证社会安定有序，推动和谐社会建设。加强公务员职业道德建设也是优

化发展环境、加快推进经济社会跨越式发展的迫切需要。公务员职业道德建设，有利于全面提高公务员队伍素质，提高行政效率，降低行政成本，优化经济发展环境，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制，创造政务环境的新优势，为实现经济社会的良性发展提供强有力的人才支持和组织保证。

基层公务员是党和国家政策法规最直接的执行者、落实者，队伍庞大，贴近基层，直接影响党和政府的施政效能和在人民群众中的形象。

目前工作在县级以下基层的公务员占全国公务员队伍总数的60%左右，是我国公务员队伍的主体。加强基层公务员队伍建设，对于提高我国公务员队伍的整体素质，推动我国经济社会的科学发展，巩固党的执政基础，都具有重要的基础性作用。

（一）增强基层公务员能力导向。在基层公务员的选拔任用上，坚持以能力为标准，牢固树立“能力为本”的用人导向，变注重“政治素质”向“政治素质”与“能力素质”并重转变。要进一步健全竞争择优的选用机制。加大公开选拔和竞争上岗的工作力度。实行基层公务员任期制、引咎辞职、责令辞职制度。

（二）加大基层公务员学习培训力度。要建立鼓励学习机制和强迫学习机制。立足于公务员完善现有素质的需要，针对公务员自身的素质、经历的明显缺陷，进行“补课型”锻炼。立足于对公务员增长某一方面特殊才敢的需要，进行“扬长型”锻炼，时期特处更特、长处更长。立足于公务员担当重任的需要，把基层公务员放到顺境、逆境中交替工作，进行“考验型”锻炼，提高其组织领导和应变能力。立足于把公务员培养成复合型人才的需要，进行“轮岗型”锻炼，使其成为“复合型”、“创新型”的人才。

（三）建立激发基层公务员工作热情的动力机制。当前基层公务员队伍中想干事、愿干事、干成事的氛围不是很浓，原因之一就是相

关工资福利和职位待遇跟不上，还有就是缺少激发工作激情的动力。要紧紧抓住公务员工资制度改革的有利时机，可以尝试建立一套与基层工作体制向配套的基层公务员工资配给和年休假机制，进一步提高基层公务员待遇，逐步缩小城乡公务员的收入差距，真正实现“一线工作、一流业绩、一流报酬”。

（四）不断优化基层公务员考核办法。一是科学设定考核指标，对涉及基层公务员队伍德、能、勤、绩、廉五个方面要素进一步细化、量化、硬化，考核手段进一步客观化，切实提高考核的准确性、公正性和可操作性。二是注重过程性考核。通过对基层公务员日常行为表现，评价对象的发展水平、取得的成绩、存在的问题等各个环节进行全方位定位，以年终一次性定性考核为基础，深入地进行评价和分析。三是不断加大考核结果的使用权重。要多借鉴市、县一级的考核办法，制定合理和人性化的考核方案。

中国共产党90年的历史，就是一部位中国人民的根本利益而奋斗的历史。我们党领导人民夺取政权，建立社会主义制度，不断发展社会主义事业，就是为了使广大人民群众都过上富裕幸福的生活。忠实代表最广大人民的根本利益，是我们党与其他政党的根本区别，是我们党始终赢得广大人民群众衷心拥护和支持、永葆蓬勃生机的根本原因，也是我们党率领全国各族人民不断走向胜利的根本保证。因此，国家公务员一定要时刻牢记党的根本宗旨，时刻牢记群众利益高于一切，始终坚持为最广大人民谋利益。

2012年9月27日

第16篇：公务员职业道德体会

公务员职业道德培训心得体会

为深切贯彻全省加强政府自身建设电视电话会议精神，努力造就一支高素质的公务员队伍。我参加了在全县范围内开展的公务员职业道德专项培训。通过这次培训，我更加深刻的认识到作为公务员所应具备的职业道德修养，更加坚定了我要进一步提高自身的职业道德水平的决心，从而形成坚定信仰、勤政为民、求真务实的道德风尚，打牢全心全意为人民服务的思想道德基础，成为为人民服务的的好公仆。下面我就对这次的学习感受谈点心得体会。

一、加强公务员职业道德建设

加强公务员职业道德建设，是贯彻落实“德才兼备，以德为先”用人标准，不断提升公务员队伍职业道德水平的重要举措，对于增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。首先公务员在整个社会生活中处于特殊地位，是代表国家和人民行使国家权力，制定和执行政策，肩负着治国兴邦的历史使命。这样的职权、职责和职能，使得公务员的职业道德具有极为重要的作用。因此想要做好人民的公仆，就必须以身立德，为政以公，头上三尺是法律，脚下根基是道德，这样才能得到公众的认可。并且公务员在执行公务时必须以良好的职业道德为基础，必须在道德意识、道德观念和道德信仰上与公共行政职业的本质属性及要求保持一致，这样才能把握公共权力的方向，达到公共行政的根本目标。

再者公务员职业道德有其一定的重要性。第

一、公务员职业道德是实现社会和谐的重要保障，社会和谐包括经济和谐、政治和谐和文化和谐的有机统一，三者缺一不可。公务员职业道德作为社会文化的重要组成部分，即使实现社会和谐的必要条件，也是社会和谐的重要保障。第

二、公务员职业道德是维护公民利益的根本保障，首先良好的职业道德促使公务员根据广大人民的一直，坚持并保障民主立法，制定符合时代精神和保障人民利益的法律法规。其次在个人利益与人民利益冲突时，良好的职业道德促使公务员给予公共利益至上的原则作出正确的行为选择。最后在公共行政过程中，职业道德会促使公务员在法律范围内合理的使用职权，坚持公正、公平执法。第

三、公务员职业道德也是防范权力异化的必要保障。

所以我们要积极的加强对公务员职业道德的建设，努力学习提高公务员职业道德素质。只有加强公务员道德建设，引导各级公务员培育高尚的道德情操、养成高尚的生活情趣、树立高尚的人生追求，坚持正确的政绩观、人生观、价值观，真正把党和人民赋予的权力用在为党分忧、为民造福上，才能以自身的良好德行提升党和政府的形象，引领全社会的思想道德进步。

二、加强党风廉政风险防范教育

自古以来，人们都视廉洁为一种美德，把腐败者作为社会的渣滓，廉洁关系影响着国家的前途和民族的命运，因此党风廉政建设也是公务员职业道德建设中的重要部分。党的新一届中央领导集体对加强党

2风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。通过对加强党风廉政风险防范教育的学习，我深深地体会到：第

一、应树立正确的世界观、价值观、人生观，任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，要严格把牢思想这一关。要不断加强对共产主义理想，社会主义信念及社会主义建设规律的学习的认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务，为党的事业奋斗终生。第

二、加强制度建设、强化规范意识的同时必须从严自律、管住自己。要时时刻刻谨小慎微，熟悉和掌握党和国家的各种制度的规定，在实际工作中，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。第

三、自觉接受监督，及时检查一下自身的缺点和不足，加以改正，促进自己的成长进步。第

四、淡泊名利、廉洁从政、发挥表率作用，坚持求真务实，扎扎实实干好工作。要把岗位看成一种责任，要把荣誉当成一种鞭策，发扬不畏艰苦，奋力拼搏，克己奉公，乐于奉献的精神。第

五、抓好党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。

三、加强公务员个人修养

综上所诉，公务员除了要做好自身职业道德建设及党风廉政风险的防范以外，同时还必须要加强个人修养的培养。因为公务员职业道德建设和党风廉政风险的防范不仅依赖道德组织的培育，更依赖于个人的自身修养。如果说道德的组织培育、外在的法规制度、传统习惯、社会舆论等外在因素和动力是形成良好道德条件的外因条件，那么个人修养则是道德规范转化为精神力量的内因条件。

而提高公务员职业道德个人修养的方法也是多种多样，其中最主要，最基本的方法有以下几点：

一、学习理论，牢记基础。作为公务员马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和可持续发展观，同时也要紧跟时代的脉搏，学习胡锦涛同志“八荣八耻”的重要论述。

二、知行合一，提升境界。公务员要把注重道德实践，在实践中认知，在实践中完善，在实践中不断学习和磨练。

三、见贤思齐，严格自律。向道德高尚的人看齐，学习他们可贵的品行。同时严格自我约束，自我调节，实现自身道德自律。

四、省察克治，自警自励。公务员必须重视自己的道德尊严和人格形象，珍惜自己的人格魅力和社会声誉，使自己的言行与自己的公职身份相符。

五、循序渐进，积善成德。公务员在职业道德修养过程中要重视立足当前，循序渐进，必须坚持不懈的积善，培养良好的职业道德素养，，形成良好的职业道德习惯。通过以上的方法，我坚信作为一个公务员的自身修养一定会有所提高。

总而言之，通过学习，本人认为要在今后的工作当中，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，模范带头的把职业道德行为规范和党风廉政建设作为自己思想道德建设的核心内容，贯穿于实践工作生活中去。以身作则，努力做社会主义先进的模范实践者和积极推动者，在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为社会主义事业奋斗终身。

第17篇：公务员职业道德之我见

公务员职业道德之我见

人无德而不立。每一个职业都有每一个职业的道德，医生要有医德，教师要有师德。公务员的职业特点是依法行使国家行政权力、执行国家公务，其权力来源于人民，又服务于人民。身为国家公职人员， 更应修身立德，垂范众生。因此，他们除了严格依法行政，遵守公众的道德以外，还应遵循特殊的职业道德。我国公务员职业道德的内容十分广泛，包括：热爱祖国、忠于国家、服务人民、恪尽职守、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局、爱岗敬业、坚持原则、实事求是、秉公办事等。我认为“德”是公务员职业道德的基础，“公” 是公务员职业道德的核心，“廉” 是公务员职业道德的关键。

官德问题直接关系党和政府的道德形象，官员的道德修养决非官员个人的私事、小事，与党和政府的道德形象密切相关，官员的道德形象在一定程度上代表了党和政府的道德形象。无数事实早已反复证明，官德是官员腐败的第一道防线，官德缺失往往是官员腐败的第一道溃口。为官必须修德，我国自古以来就一直重视官德的养成，古语云：“尔禄尔俸，民脂民膏；下民易虐，上天难欺。”而如今，官德不彰、权力失范的问题颇为突出，“日记门”、“艳照门”、“微博门”、“短信门”等等，无不折射少数官员官德的严重沦丧，官德建设刻不容缓。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“要坚持把干部的德放在首要位置，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”“五德”彰显了官德修养的

1时代意义与时代要求。事实上，很多官员出问题，不是出在能力上，而是出在官德上。因此，在严格执行“德才兼备、以德为先”的干部选拔标准的同时，还要时时刻刻加强官德建设。

公者，当立身为公。公与私的利益取舍是公务员一生都要面对的道德考验。作为公职人员，必须将自身放置在国家、集体的高度上，其所思、所想、所行、所为都必须服从于公众的意愿，做到真心为公、真诚为公。有了这个“公心”，做事就有了准则，有了标准。古有不顾个人福祸进退为民请命的陈公弼，今有白了少年头、绿了大荒山、把青春和生命献给大亮山的杨善洲，无不以所作所为诠释着公的道义、公的信念、公的内涵。正确处理公与私的关系，克己奉公、一心为民，是对领导干部政德的基本要求。“政在去私，私不去则公道亡”。领导干部手中掌握着权力，掌管着公共资源，公私分明、秉公用权，是起码的政治道德和为政职守。以权谋私、损公肥私，既为老百姓所不容，也难逃党纪国法的制裁。作为一名公务员，要牢记“一心为公，则立身正；一心为民，则事业兴”！

“水清沙自洁，官贤弊自绝。”洁身自好，是维系党员干部自身形象的道德底线，也是党员干部公道正派最基本的行为准则。古语云：“一丝一粒，我之名节，一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分，取一分，我为人不值一分。”清正廉洁被视为从政者第一美德。从历史上两袖清风、一身正气的“包青天”，到今天不为利诱、坚守原则的万千干部，他们在面对形形色色的诱惑时，守住了内心里的宁静，维护了个人的操守和尊严。“做人诚为本，政德廉为先。”对于广

大公务员而言，也应见贤思齐，洁身自好，在人生的舞台上，不仅要有一个隆重光荣的登场，更要有一个庄严体面的退场。而当前，出现了个别行政机关和个别公务员，经受不金钱和美色的考验，走上了以权谋私，假公济私，搞权钱、权色交易的违法犯罪道路。不仅危害了国家和人民群众的利益，干扰了改革开放，损害了政府机关的形象，也违背了公务员的职业道德规范。自己也陷入违法犯罪的泥潭落了个遗臭万年的下场。“公生明，廉生威”只有真正做到权为民所用、利为民所谋，人民群众才会拥护和支持我们，党的执政地位才会坚如磐石，党的事业才会兴旺发达。一个人如果像周久耕、成克杰、许迈永那样，带着“升官发财”贪污腐化的念头去追名逐利，那么“做官”的背后很可能就是“坐牢”。因此，作为公务员要像牛玉儒那样，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。只有这样，才能无愧于党，无愧于国家，无愧于人民，无愧于“人民公仆”的光荣称号。

第18篇：公务员职业道德建设

三、如何加强国家公务员道德建设

（一）结合时代特点加强公务员道德教育

我国自古就强调官德吏风，讲求“诚意正心修身治国平天下”，主张“为政以德”的伦理原则，认为为官要正要诚。结合时代要求，加强执政为民思想的教育。在当今国家公务员应加强服务意识，是代表国家在行使行政权力，权力是人民赋予的，人民之所以赋予公务员权力就是为了更好地实现人民自身的权利，这就要求公务员要把为人民群众谋取实实在在的利益放在第一位，坚持把执政为民落实到制定和实施党和国家的方针政策中去，落实到关心群众具体的生产生活上，做到权为民所用! 情为民所系! 利为民所谋。再次是加强自律。道德教育为的是把外在的道德要求内化为心中的道德法则去遵守，把“他律”转向“自

律”。道德不只是一种外在的约束，就其本性而言，道德更是一种内在自律性力量。因此，加强公务员道德教育还需要用正确的道德信念进行自我磨砺，做到“自重、自省、自警、自励”。把外在强制力转化为内在的自觉，把他律转化为自律，“堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。”

（二）加强学习提高公务员职业道德素质

一个公务员素质的高低，直接反映了他的职业道德水平。要形成机关职业道德的良好风貌，必须以公务员良好的职业素质为前提条件。否则，门难进、脸难看、话难听，事难办，不仅是公务员个人的问题，还会造成不良的社会影响，直接影响党和政府的形象。公务员的主要素质有：首先在政治上要与党中央保持一致，对党和人民忠诚，能认真执行党和国家的路线、方针、政策。能在各级党委、政府的正确领导下，搞好各项工作。其次是要有主人翁责任感的敬业精神。有了这种精神，就会干一行，爱一行，就会保持高昂的热情和干劲，就会有良好的工作态度。这种敬业精神，是在大量的日常工作中体现出来。第三，要有精益求精的业务水平和工作能力。如果一个公务员只有为人民服务的思想，而没有过硬的业务水平和工作能力，也是不能实现其理想和愿望的。在实际工作中，如果别人来机关办事、咨询，一问三不知，不能把工作干好。因此，要提高公务员的综合素质，首先要加强学习，既要学习理论，又要学习业务，在学习中掌握、思考和运用。其次要加强培训，针对新形势、新政策、新任务、新要求，要进行经常性的培训，同时，注重研讨，活学活用，力求每个公务员成为本岗位的行家。再次，为了提高工作效率，端正工作态度，强化为民服务，还要持久开展效能建设等活

动。通过学习，全方位提高公务员道德素质，进而提高机关的整体办事效率，优化政务环境，树立和维护党和政府在人民心目中的形象。

（三）健全制度保障公务员职业道德建设

俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。一要严格公务员的招考、录用制度。公务员的整体素质高低直接取决于公务员的引进渠道，近年来国家出台的公务员公开招考、录用制度，很大程度上推动了公务员队伍素质的改善，但是，有些地区的一些部门，不能严格按照国家有关规定招考、录用公务员，扭曲了“任人唯贤”的原则要求，反而出现“任人唯亲”、“任人唯权”、“任人唯钱”等所谓的原则，使中央的政策在执行过程中严重变形，即损害了国家、社会的利益，又损害了正常参考人员的利益，同时打消了正常参考人员参与公务员考试的积极性，最终使热衷于公务员工作的人被拒之门外，而一些根本不具备公务员素质的人确混进公务员队伍，降低了公务员队伍的整体素质。因此，有关部门应严格把好公务员考试关、录用关，真正从源头上提高公务员的素质。

二要严格公务员的守纪、问责制度。改进机关作风、优化政务环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”公务员是“奉法者”，是依法行政的主体，公务员的能力、素质、作风等，直接影响依法行政的效果。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。而要达到以上效果，就要加强对公务员的问责制度。真正的问责制度，应贯彻于政府管理的全过程，贯彻于平日和非常时期。通过启动行政问责，实施“服务承诺”、“首问负责”、“限时办结”等制度，有效地促进了政府职能的转变，不仅增强了公务员的服务意识，而且也增强了公务员的职业道德意识。

三要严格公务员的年度考核、淘汰制度。要紧紧围绕贯彻落实《公务员法》，进一步探索完善以工作实绩为核心，以德能勤绩廉为主要内容的领导干部综合考核评价体系，努力提高干部考核工作的科学性和准确性。把目标考评工作与干部

选拔使用有机结合起来，发挥其应有的作用。要把经常性的考核成果作为干部“能上能下”的重要依据，扩大考核成果的运用。同时，要加大“治庸”力度，力倡勤政，建立干部能上能下、正常退出机制。要调整不称职、不适应的干部，重点在干部“能下”方面取得突破。近年来，许多企事业单位通过年度考核、末位淘汰制度的运行和实践，增强了公务员的忧患意识，起到了明显的效果。它的推行将给所有公务员一种压力感，令那些工作不求上进，混进机关过日子捧着“铁饭碗”的人随时有被清退出公务员队伍的可能。这是提高公务员队伍的整体水平的一项得力措施。

（四）反腐倡廉提高公务员职业道德建设

反腐倡廉既是对公务员的根本要求，也是现实状况的迫切需要。改革开放以来，随着我国经济社会的不断发展，腐败现象也日益增多，已严重影响了公务员队伍的形象，更影响了党和政府的形象。不加强反腐倡廉，就不能保障公务员职业道德建设取得好的成果。当今，党中央一再强调领导干部要“以身作则，正确行使手中的权力”，倡导领导干部“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。”，并要求领导干部“一定要管好自己的配偶、子女”。在《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》中，还把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭，要求妇联等人民团体要积极开展多种形式的家庭助廉教育活动等等，这些都是与公务员的职业道德建设密切相关。这些虽然很多是说领导干部，实际上，这对整个公务员队伍都是通用的，只不过领导干部是职位高、权力大、责任重的公务员而已。要加强公务员的职业道德建设，必须加大反腐倡廉的力度，以此为职业道德建设提供保障。要认真学习贯彻党中央关于反腐倡廉的文件和会议精神，要加强对反腐倡廉的宣传教育，要加大对腐败案件的查处。要强化公务员的廉洁自律意识，在发展社会主义市场经济和改革开放中始终保持清醒头脑，抑制腐朽思想的侵蚀，反对和防止腐败现象的发生。

（五）以法行政推进职业道德建设

江泽民同志说：“我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。”他说明了法制和道德是密切相关的，只有把二者结合起来，才能更好地促进经济社会的发展。随着依法治国的确立和以法行政的不断推

进，我们讲职业道德，应该是在依法基础上的职业道德。以法行政是前提，不能感情用事，更不能违法办事。只有提高以法行政的水平，才能真正提高职业道德水平，才能真正做到全心全意为人民服务。

提高以法行政的水平，就要认真学习贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》，加强《行政诉讼法》、《《行政许可法》、《行政复议法》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等法律法规的宣传、学习和培训，并对学习情况进行考试、考核，对贯彻落实情况进行督察、考核，真正把以法行政抓好抓实。

（六）党员和领导干部以身作则带动职业道德建设

在公务员的队伍中，党员要占大多数，党员的职业道德如何，不仅关系到整个公务员队伍的形象，更关系到各级党组织和党员队伍的形象，还关系到党组织的核心领导作用。一个单位，党员不起带头作用，甚至还不如一般群众，而要求群众如何敬业勤政，是说不过去的。对领导干部来说，就更应该在职业道德建设中发挥表率作用。胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议重要讲话中，着重强调全面加强新形势下的领导干部作风建设，在工作中要大力倡导八个方面的良好风气，这也是领导干部的职业道德建设的重要内容。领导干部的职业道德不是在口头上，更应体现在行动上，要以身作则。群众看干部，只有领导干部带头，公务员职业道德建设才能真正取得实效。

党员和领导干部职业道德建设的表率作用体现在：一是领导干部要有更高的政治素养，业务能力，才能带领群众沿着正确的方向前进。因此，领导干部应带头强化政治、理论和业务学习。二是党员和领导干部更要有奉献精神。党员和领导干部的职业道德，其核心是全心全意为人民服务。这不仅是个理论问题，更是一个实践问题；不仅体现在大的成就上，更多的是体现在细枝末节的事务上。三是要落实保持共产党员先进性的长效机制，使党员和表率作用始终如一，坚持不懈。

第19篇：公务员职业道德复习题

一.单选题

1、下列哪个选项是错误的?（D）

A、公务员不得挪用公款

B、公务员不得私设小金库

C、公务员不得伪造、篡改人事档案

D、公务员不得索贿，但可行贿

2、党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C ）

A、社会主义荣辱观

B、爱国主义

C、社会主义核心价值体系

D、时代精神

3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。

A、实事求是

B、群众路线

C、为人民服务

D、求真务实

4、（C ）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。

A、诚实守信

B、公道正派

C、为人民服务

D、清正廉洁

5、英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C ）

A、考勤

B、考绩

C、考勤和考绩

D、考查

6、（D ）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具。

A、人民群众监督

B、媒体的监督

C、社会团体的监督

D、社会舆论的监督

7、“三反”运动不包括（C ）

A、反贪污B、反受贿C、反浪费D、反官僚主义

8、计划经济时代，（ A ）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。

A、重管制、轻服务B、轻管制、重服务C、轻管制、轻服务D、重管制、重服务

9、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。

A、思想道德B、道德修养C、职业道德D、社会公德

10、提高行政效能要建设（ D）的政府机关。

A、廉洁B、高效C、勤政D、廉洁、勤政、务实、高效

11、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（ B ）

A、热爱自然、保护环境B、爱护公物、维护公共秩序

C、举止文明、尊重他人D、爱护公物、保护环境

12、（C ）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。

A、公务员职业精神B、公务员道德修养

C、公务员职业道德价值取向D、公务员行为规范

13、在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）

A、没有区别地安排外宾的迎送活动B、与外宾交往不讲原则

C、不把保密文件带到谈判桌上D、直接询问女外宾的年龄

14、在（ A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。

A、《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》B、《国家公务员行为规范》

C、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》D、《干部教育条例》

15、“以人为本”的理念是在党的（A ）提出来的。

A、十六大B、十四大C、十五大D、十七大

16、社会主义职业精神的本质是（ D）。

A、爱岗敬业B、办事公道C、诚实守信D、为人民服务

17、当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（a ）1

A、法制化B、形象化C、科学化D、程序化

18、当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）

A、让人民生活富裕B、让人民满意

C、让人民生活得更加幸福、更有尊严D、成为一名合格的人民公仆

19、公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B ）

A、有利于处理好机关内部各种关系B、有利于正确认识经济社会发展规律

C、有利于个体的职业生涯发展D、有利于提高政府行政效能

20、价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。

A、激动B、稳定C、平和D、固定

21、2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（ D）情况作为干部考核评价的重要标准。

A、反腐倡廉B、为民谋利C、服从党纪D、八荣八耻

22、英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A ）

A、扩展面试考核法B、笔试加面试

C、程序化面试D、结构化面试

23、公务员职业道德的核心价值取向是（B）

A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制

C、维护社会公正D、培育高尚人格

24、科学发展要实现的发展不包括（C）

A、全面B、协调C、粗放式D、可持续

25、依法实行行政监督的前提和基础是（ A ）

A、行政监督立法B、建立行政监督的领导体制

C、提高行政监督人员的素质D、健全行政监督机制

26、评价公务员工作好坏的主要标准是（C）

A、办事效率高B、工作积极性大，比较热情

C、群众满意程度D、职位高低

27、新形势下，党和国家选人用人的标准是（ B）

A、学历高，能力高B、坚持德才兼备，以德为先

C、思想觉悟高D、思维敏捷，创新能力强

28、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（A）

A、举止文明、尊重他人B、爱护公物、维护公共秩序

C、热爱自然、保护环境D、爱护公物、保护环境

29、（D ）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。

A、职业精神B、职业C、职业道德D、公务员精神

30、早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）

A、任人唯贤B、任人唯亲C、任人唯德D、任人唯才

31、公务员职业道德建设过程中的首要任务是（ C）

A、努力学习马克思主义思想B、贯彻《公务员法》

C、确立社会主义核心价值体系D、加强党的建设

32、作为一名公务员从根本上是要为（c）服务

A、领导B、下属C、人民D、亲属

33、（ b）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。

A、企业家B、公务员C、政治家D、学者

34、世界上最早设立审计机构的国家是（D）

A、德国B、美国C、法国D、英国

35、贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）

A、政治认同感B、道德认同感

C、社会认同感D、法律法规的约束

36、《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D ）

A、树立忠于职守、秉公办案的观念B、坚守惩恶扬善、伸张正义的良知

C、保持客观公正、维护人权的立场D、坚持科学办案、酌情量刑的作风

37、《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（ C ）

A、建设阳光政府B、保障公民知情权

C、将信息公开变成政府的法定义务D、权力运行公开透明

38、（C ）是公务员能力建设的重点。

A、恪尽职守、廉洁奉公B、热爱祖国、忠于人民

C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作

39、下列（D ）不是塑造公务员行为的有效途径

A、制度的建立B、公务员的自律

C、社会环境的监督D、配偶的叮嘱

40、公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（ B）

A、克己奉公，不以权谋私B、独立自主，只为己服务

C、艰苦奋斗，不奢侈浪费D、公正廉洁，不贪赃枉法

41、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A ）。

A、审计B、财产公示C、监督D、审讯

42、（ C ）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

A、职业B、精神C、道德D、道德修养

43、公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）

A、工资档次B、职务C、级别D、职务、级别、工资档次

44、社会主义职业精神是（B ）领域内社会主义精神的特殊要求。

A、家庭B、职业C、公共生活D、经济

45、公务员职业道德建设的重点对象是（C）

A、共产党员B、行政人员C、党员领导干部D、管理人员

46、公务员职业道德的基础价值取向是（ C ）

A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制

C、维护社会公正D、培育高尚人格

47、（ A ）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。

A、自律B、责任C、监控D、诚信

48、根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（ B）

A、1—2年B、1—5年C、1—3年D、1—4年

49、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D ）

A、诚实守信B、办事公道C、服务群众D、开拓创新

50、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（A）

A、文明礼貌B、助人为乐C、爱护公物D、宽容待人

51、在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的（A）问题。

A、价值取向B、职业取向C、审美取向D、道德取向

52、（A ）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。

A、热爱祖国、忠于人民B、恪尽职守、廉洁奉公

C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作

53、（B）是公务员作风建设的关键。

A、顾全大局、团结协作B、恪尽职守、廉洁奉公

C、求真务实、开拓创新D、热爱祖国、忠于人民

54、公务员职业道德的目标价值取向是（ C ）

A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制

C、维护社会公正D、培育高尚人格

55、公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（ C）

A、深刻领会职业发展中可持续发展的相关原则B、处理好团结协作与正当竞争之间的关系

C、自觉打破本机关、个人的封闭状态D、以人民群众为中心，树立正确的权力观

56、（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。

A、全心全意为人民服务B、爱岗敬业、责权相等C、诚实守信D、健全监督机制

57、新《公务员法》正式实施是在（D ）

A、2009年1月B、2008年1月C、2007年1月D、2006年1月

58、公务员精神的核心是（A）。

A、奉献B、团结协作C、实事求是D、公正

59、具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（ A）

A、公务员政绩观上B、公务员道德观上C、公务员职业观上D、公务员荣辱观上

60、（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。

A、注重公务员的人格魅力B、追求利益的多元化

C、建立服务型政府D、维护社会公正

61、树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）

A、根本宗旨B、基本原则C、根本任务D、重要保证

62、继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（ B ）

A、组建人力资源与社会保障部B、国家公务员局的成立

C、干部人事制度改革D、干部教育培训格局的形成

63、司法类公务员不担负（D）

A、国家的检察B、审判职能C、国家的司法权D、立法权

64、我国公务员职业道德建设一直坚持以（B）为核心。

A、全心全意为人民服务B、思想政治建设C、干部教育培训D、反腐倡廉建设

65、西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A ）

A、对公务员职业道德规范进行立法B、制定一系列与公务员道德相关的规范性文件

C、把公务员义务、道德和纪律结合起来D、对有关公务员道德规范分层分类

66、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（A）

A、缺乏严格的公务员绩效评价制度B、缺乏规范化的管理制度

C、缺乏监督制度D、规章制度不完善

67、美国第一部主要的道德行为法规是（D ）

A、《国家城市管理者协会道德守则》B、《政府工作人员道德准则》

C、《行政官员道德纲要》D、《政府道德法》

二.多选题

68、改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准

A、革命化B、年轻化C、知识化D、专业化

69、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。

A、散布有损国家声誉的言论B、组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动

C、组织或者参加非法组织D、组织或者参加罢工

70、行政监督人员的素质主要包括( ABCD)

A、政治思想素质B、道德作风素质C、业务技术素质D、文化智能素质

71、新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）

A、新要求B、观念新C、措施新D、新环境

72、就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）

A、政治认同度高B、现代气息浓烈C、作风过硬D、人格表现多样化

73、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）

A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众

74、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ACD）

A、欺骗上级，对上级“瞒天过海”B、缺乏务实作风、华而不实

C、欺骗自己，言行不一D、欺骗群众，对群众有诺不践

75、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）

A、加强社会主义荣辱观教育B、建立健全调查研究制度

C、建立健全深入基层锻炼制度D、建立健全公务员多岗位锻炼制度

76、在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）

A、真诚相待B、相互包庇C、责任共担D、彼此信任

77、“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）

A、“官贵民贱”B、“官尊民卑”C、权力向官倾斜D、义务向民倾斜

78、（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。

A、公正B、公平C、正义D、正直

79、公务员的培训主要有（ABCD）

A、初任培训B、任职培训C、专门业务培训

D、在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训

80、英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）

A、审计监督B、政府内部监督C、监督员D、舆论与媒体监督

81、国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）

A、诚信制度B、财产和礼品申报制度C、任用考核制度D、回避制度

82、公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）

A、追惩B、预防C、管理D、教育

83、公务员行为规范的最本质特征是（AB）

A、主观与客观的统一B、自律与他律的统一

C、理想与现实的统一D、法律与道德的统一

84、公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有AB

A、政府诚信危机B、权力的滥用

C、道德的缺失D、法律的践踏

85、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）

A、曾因犯罪受过刑事处罚的B、有法律规定不得录用为公务员的其他情形的

C、年满18岁的中国公民D、被开除公职的人员

86、领导职务公务员要发展哪些层次的自律？（ACD）

A、自省B、自醒C、自励D、自警

87、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）

A、热爱祖国、忠于人民B、恪尽职守、廉洁奉公

C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作

88、我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）

A、基层服务类B、综合管理类

C、专业技术类D、行政执法类

89、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）

A、资源整合与共享B、发展性的团结协作

C、正确对待多元化D、正确对待兼容并包

90、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）

A、职业道德修养B、思想道德修养

C、社会公德修养D、个人品德修养

91、当前公务员不应该有下列哪些行为？（ABCD）

A、中饱私囊B、损公肥私C、化公为私D、谋取私利

92、公务员生活保障制度主要包括（ABC）

A、工资B、保险C、福利D、奖金

93、行为可分为以下几种？（ABCD）

A、个体行为B、群体行为C、组织行为D、社会行为

94、树立正确的公务员人本观的措施（）

A、要加强和完善自律机制B、要提高“服务”的本领

C、牢固树立“平等”的意识D、要注重对公务员的全面发展

95、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。

A、充分发挥奖惩的作用B、充分发挥典型示范的作用

C、充分发挥领导干部的模范带头作用D、加强公务员思想政治教育

96、国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？（ABCD）

A、基础价值取向-谋取公共利益最大化B、核心价值取向-建立健全责任监控机制

C、根本价值取向-维护社会公正D、目标价值取向-培育高尚人格

97、我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABCD ）

A、多种道德监督机构并存，会造成多头管理B、监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出

C、社会监督机构还没有充分发挥作用D、监督范围小

98、通过（ABC）加强公务员个人品德修养

A、加强道德品质教育

B、尊重法律，遵守法律

C、保持良好心态

D、恪守职业道德

三.判断题

99、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。X

100、公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。X

10

1、在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。√

10

2、维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。X

10

3、公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。√

10

4、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。√

10

5、以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。X

10

6、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。X 10

7、领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。X

10

8、干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。X

10

9、公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。X

110、遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。X

1

11、公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。X 1

12、公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。√

1

13、对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。X

1

14、公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。X

1

15、行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。X

1

16、建立健全公务员养老保险制度可有可无。X

1

17、公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。√

1

18、门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。X

1

19、可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。X

120、公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。X

1

21、国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐化的治本之途。X

1

22、公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。√ 1

23、公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心。√

1

24、公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。√

1

25、公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。1

26、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。X

1

27、公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。√

第20篇：公务员职业道德征文

在社会生活中，公务员的职业处于“组织”、“协调”、“控制”、“管理”、“服务”的地位。公务员的职业特性，使得公务员道德对公务员的行为和内心规范上，已超出了对于公务员个体的范围，而是通过公务员个体达到对全社会的调整。公务员的职业道德状况，也直接影响到其他各行各业、乃至全社会的道德状况。因此，公务员的职业道德在社会道德体系中，处于示范领导的地位。

《公务员职业道德范文.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档