一件快乐的事情范文
推荐第1篇：快乐的一件事情 ——放风筝
快乐的一件事情 ——放风筝
我经历过许多快乐的事情，其中的放风筝是令我难忘一件事。
那是阳春三月里的一个星期天的早上，天气格外晴朗，万里晴空飘着朵朵白云，像一个个胖娃娃在微笑着„„我和爸爸拿着“花仙子”风筝兴高采烈地到郊外放。
放风筝的人可真不少呢！天空中的风筝也各式各样、五颜六色的，令人眼花缭乱。一只只美丽的风筝像一张张笑脸，带着人们的期望越飞越高，越飞越远。嘿嘿，那只“花蝴蝶”飞得可高啦！它扇动着一对花斑状的大翅膀，转动着圆溜溜的眼睛，越飞越高。还有半空中的这只翅膀上有两只和平鸽的风筝在阳光中显得十分美丽„„
我羡慕极了，连忙让爸爸教我放风筝。爸爸一边说放风筝时要注意的事项，一边慢慢的做示范动作。我一边听、一边看；一边领会、一边模仿。不久，我也学会了。于是我让爸爸帮我举风筝，自己拿着线轴放。正好，一阵风吹来，我拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。“54321，‘放’”，爸爸赶紧松开手。我拽着风筝又跑了一阵，爸爸喊“停”，我立刻收住脚，我的“花仙子”已经稳稳地升上了天空与它的伙伴们
一起翱翔。它那美丽的轻纱在天穹中随风飘荡，婀娜的姿态仿佛在翩翩起舞。这个时候，我幻想着——假如我能变成一位可爱的花仙子，就可以和天空上金黄色的“小蜜蜂”、鲜红色的“大鲤鱼”、精致的“小卫星”.......拥有共同的语言，在空中边说边笑...........一连串的幻想在我的脑中回荡。正当我甜蜜的幻想时，忽然手里一松。别的风筝和我的捆在一起了，我好着急，此时，爸爸过来帮我控制着线轴，我费了九牛二虎之力才分开两只风筝。我埋怨自己一时疏忽。心里对自己说：以后无论做什么事情一定要细心一些。 天空上的风筝越来越多，一只比一只可爱、绚丽，真是棒极了。
这蔚蓝的天空，乳白色的云朵，五彩缤纷的风筝，成功放飞风筝的愉悦心情，还有我曾经飞翔的心„„这精彩的场面、难忘的记忆将永远印记在我儿时的脑海中。
推荐第2篇：一件事情
一.看的是书，读的却是世界;沏的是茶，尝的却是生活;斟的是酒，品的却是艰辛;人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉,都是因追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。
二.世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
三.花儿不为谁开，也可以为自己开，世界不为谁存在，也可以为自己存在。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。
四.选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。真正的朋友不是在一起有聊不完的话，而是即使不说一句话也不觉得尴尬。
五.这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。
六.好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。.在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。
七.男人有钱就变坏。是的，很多男人是这样，不过，有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去;女人没钱就变坏。是的，有这样的女人，不过，没钱就变坏的女人，就算有钱，也不是好女人。
八.师，但绝不是解决问题的高手。世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
九.\"神于天，圣于地\"是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他行为的拓展。
十.成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。走得最急的，都是最美的风景;伤得最深的，也总是那些最真的感情。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过雨，你会遇到彩虹。
最重要的事只有一件
我曾经也是个忙忙碌碌的人，四处涉猎从不停息。工作中的完美主义让我如履薄冰，生怕一个不经意的纰漏，就会显示自己的无能。
直到多年后我才明白，很多我们孜孜以求的事情，其实并没有那么重要。著名的二八法则告诉我们，大部分人的主要成就，都来自于那些少数的重要事情。
我们部门去年招了一个新人，负责产品的采购计划和执行。然而没到两个月，她就提出了离职。原因是这份工作实在太累，她天天加班，已经没有了个人生活。
这个说法让我们惊讶不已。她的工作量其实并不大，又怎么会天天加班呢？
后来这份工作由一位管理培训生接手。他做起来轻松自如，毫不费力。
问起原因，他说，之前那个天天加班的人，是个吹毛求疵的完美主义，每一封非正式的邮件，都要反复推敲。这样事无巨细的工作方式，不累才怪。
而这位管理培训生，经过专业的考量和分析后，用大部分时间去做了一个项目。这个项目给公司节省了200万美金。他也因此获得了年度贡献奖。
优秀和平庸的差距，往往只在于一件事。优秀的人能把这一件事做好，而平庸的人做了太多事情却依然碌碌无为。
因为我们的时间和精力都是有限的。
成功的秘诀就在于一件事。你是否能把这件事情做好，决定了你能够走多远。肯德基做好了一份食谱，成为了一家伟大的公司。乔布斯做好了一款手机，颠覆了这个时代的传播方式。
在这个混乱而充满诱惑的时代里，我们并不需要做太多。只需要做好一件事情，你就能找到撬动整个地球的支点。
想做的事太多，应该做的事也太多。然而最重要的事情永远只有一件。
借用美国作家奥格·曼狄诺的一句名言：“一次只做一件事的人，才会领先于这个世界。”
给我一个支点，我就能撬起整个地球。
我越来越体会到这句话的含义。这不只是一个哲学命题，更是一个人生智慧。到处涉猎往往一事无成。做好一件事情，却能带你走向更宽阔的世界。
就像奇妙的多米诺骨牌，从一张小小的牌开始，带来的联动力量能够推倒整幢大楼。
而你的那张牌，又在哪里？首先，这件事必须和你的人生宏图息息相关。如果只做一件事情，让你觉得自己没有白活，你会做哪件事情？
第二，这件事情有明确的描述。宽泛的画画、写作、旅行，并不能成为一件事情。还必须有明确的描述。
所以第二个问题是，如果你只做一件事情，能够成为一个旅行家，你会做哪件事情？
也许，你开了一个博客，专门写不同地方的美食以及人们对于食物的不同态度。这将会成为你的第一张多米诺骨牌。
第三，做了这件事，其他的事都变得简单或不那么重要了。
你去了很多城市旅行，悉心研究了不同地方的食物和风土人情。由于角度新颖，渐渐获得了一些关注。于是有人来聘请你做导游，有人请你给餐厅或旅行社写广告软文，还有人约你写一本关于旅行与美食的书。
你的业务越来越多，生活也越来越忙，渐渐地没有时间再写博客。那么，在这么多事情当中，只要做了哪件事情，就会让其他的事变得简单或不那么重要了？
博客是你的宣传平台，导游或软文只是一些额外收益，而写一本书，能让你有更多的成长。同时，书的内容还能转化成你的博客文章。
于是，写好一本书，就成了那件最重要的事情。
这是一个普通人逆袭的故事。
也许隐含了光荣和梦想。也许还有一些不为人知的艰辛在里面。
但是于万千事情之中，你总能找到最重要的那件。专心做好这件事，是成功的唯一法则。
人生太短，我们没有时间为太多不相干的事情分心。人生其实也挺长，足够你把一件事情做好。
不时地问问自己，只做哪一件事情，能够实现我的人生价值？只做哪一件事情，能够让我的工作获得提升？只做哪一件事情，能够让爱情升温，让家庭和睦？
纷杂世界里，并不需要做太多，只做一点点就好。不怀疑，不慌张。才能从容看世界到地老天荒。
推荐第3篇：写作文是一件快乐的事情
写作文是一件快乐的事情
作文，一直是让师生感慨万千的话题，作文写什么，如何写作文，并不是一个三言两语就能说清楚的，这真应了那句歌词，“想说爱你不容易 ”。让人欲说还休，欲罢不能。但作文教学毕竟是一件严肃的事情，来不得半点马虎，从一开始就不能给学生造成压力，而应该让他们乐在其中的学，而不是愁眉苦脸的干。所以在教学中，我就特别注意启发他们的头脑，开启他们智慧。让他们感悟生活思考生活，从生活中发现美，发现值得写得东西，因为生活就是一片浩瀚的大海，里面有我们发掘不尽的宝藏，要时刻提醒学生留意生活，做生活的有心人，随时发现，主动抒写。这样，写作文就不是一件苦事而是一件乐事。
一、学会感受
感受是由客观外界事物的影响而产生的一种心理活动。感受往往以观察为前提，感受在观察的基础上进行。用心感受生活，要积极地观察生活，开放五官，摄取各种外界的信息；捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动。要积极、能动地观察生活，将对外物的观察深化为内心情感上的体验。很多对待生活，心不在焉，对外物视而不见，听而不闻，对内心感受放任自流，不加品味。而教师要做得恰恰是要有意识地培养学生用心感受生活的好习惯。
1.用心观察周围的社会生活
许多学生总感觉生活很平淡，很平常，没什么可写的东西，所以总是面对一张白纸，不在沉默中奋笔疾书，就在沉默中昏昏入睡。奋笔疾书者，老师自然欣喜；昏昏入睡者，老师当然也不能置之不理。责任在教师，因为你没有启发好学生，没有培养好他们写作的兴趣。其实，不一定在写作中非得找一些重大题材，以此来谋求惊天地泣鬼神的效果，而我们所要做得，也是很容易做到的，就是从平淡如水的生活中打理出自己的情愫，睁大我们的眼睛，用心去看世界，去听世界，你会发现，一片落叶，一束鲜花，一个微笑，一滴泪水，甚至是一把泥土，都可以作为我们写作的素材，从而引发我们无限感慨，关键是我们要善于用心用脑，把生活的点滴融入心灵，从生活中找到契机和切入点，让心情自然流露。比如新加坡女作家尤今的《轮胎》中有这样一段：
雨季来了。一日，车子在湿漉漉的路面行驶时，突然有一种力不从心的感觉，轮胎好似太愿意“听从”轮盘的控制，尤其是在滑滑的路面上转弯时，更有一种轮胎“各自为政”这一惊，非同小可。赶快把车子驾到轮胎店去。工作人员一检查，便惊喊出声：“哇，这几个轮胎，实在太老了，随时随地都会爆胎的呀！怎么你不早一点送过来换呢！”我嗫嚅地应：“看起来完好如新嘛！”工作人员一面快手快脚地把这四个“金玉其外，败絮其中”的轮胎拆下来，一面善心地给我这个门外汉灌输常识。经一事，长一智。换了四个轮胎，也上了宝贵的一课。人世间的许多危险，都不露痕迹地潜藏在外表完美的人和物里。
对于生活中的一件事，在作者心里引起感情上的涟漪，由此引发艺术的感悟。
2.培养感受生活的意识
要训练自己的感官，使之能灵敏、准确地对外界的刺激做出反应，摆脱粗疏、混沌的状态。要辨析自己感官传达出来的感受。比如雾气朦胧，有人就会感到压抑；阳光普照，有人就感到心情舒畅。新月给人以温柔；狂风给人以粗暴，这都是人的感官给人带来的种种心理上的感应。生活中，你时刻都能得到各种各样的感受，关键在于你是否以积极的心态去对待。比如林清玄写莲：
偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？（《清净之莲》）
池塘中的莲，在作者心里，也带来美的感受，从而想到人也应提升自己的心灵境界，才能获取清净之美。
3.丰富心灵，丰富情感
人的内心世界是非常丰富的，只有把外物和内在的情感连接起来，触景生情，睹物思人，才能产生形象鲜明，印象深刻的感受。情感丰富才能感受深刻，没有情的感受就像一张的纸一样显得苍白无力，不能给人以灵动的美感。林希面对“石缝间的生命”，生发了无限感慨。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只是为了少向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不易被觉察到石缝。这就是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权认为辉煌壮丽，生机竟是这是样地不可扼制。
情动于中而言于外，正是因为作者内心充满感情，才会写出如此动人的文字。
二、学会思考生活
思考生活，是在用心感受生活的基础上，对生活做出理性的认识。在写作中，思考起着承上起下的作用，它是作者在感受生活的基础上，产生自己对生活的认识，然后用语言表达出来。生活是复杂的，对生活的思考，是从偶然到必然、从特殊到一般、从现象到本质的逐步深入的过程。
1.由此及彼，以已知的经验去认识客观事物。如冰心《霞》，由落霞想到生命的永不止息，表现自己对生命的思索。
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。
2.由个别到一般。思考生活也包括把自己的情感上升到对人们普遍情感的概括。这种概括越广泛，就越有典型意义，就愈能引起读者的共鸣。如贾平凹的《落叶》，表现的就是一种普遍的情感。
来年的春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗？知道这一片是那一片的代替吗？或许就是从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！
我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
总之，在平常的教学中，我们就要注意培养学生感受生活思考生活的能力，有了这些意识，学生就会自觉的抒写，而不至于总是强迫自己去写一些东西，生活如四季，不断地变换着不同的色彩，把这些都映入心海，我们会发现，世界如此可爱，生活如此精彩，我们的学生，还有什么理由不感受生活不思考生活呢？让学生记住一句话：用眼睛去看世界，用耳朵去听世界，用心灵去感受世界。
推荐第4篇：写作文是一件快乐的事情
写作文是一件快乐的事情
小朋友们好，今天我很高兴来到你们班级，也很荣幸能够与大家分享一段交流的时间，我想讲述的是自己从小开始到现在关于写作文的体会，诸如怎么看待写作文？如何写好作文，怎样才能坚持写?直至写作带来的快乐等等。
首先，写作文是一件快乐的事情。怎样理解这句话，怎样真正做到快乐地写作呢？很多小朋友可能都会说，写作文不容易，有的还要求字数，要求表达命题的意思，很难体会到快乐。一般小学三四年级开始，小朋友们认字和词汇的积累到了一定数量，语文课的语法学习，造句练习，阅读理解等都有了较好的基础之后，老师开始要求同学们练习写作文。写作文是语文课的一项重要内容，也是将来学习别的学科，掌握更多知识和本领的基本功之一。
如何才能快乐地写作文呢？首先，要从自己感兴趣的事情写开始，从自己身边熟悉的事情写开始。比如说，有的小朋友喜欢玩电脑游戏，那么就写电脑游戏，写其中的人物或内容，以及由此引发的思考，喜欢游泳，爬山等户外活动，就写参加这些活动的收获和体会，喜欢爸爸妈妈或爷爷奶奶，或身边熟悉的老师和小伙伴等等，就写他们与自己在一起生活和接触过程中的一些有意义的事情，抒发自己的情感。总之，不能写与自己的学习和生活没有关系的事情，那样既写不好也写不真实，不能做到真情实意，自己都没有感动，就很难写出同样打动读者的好文章来。我是南方人，从小在福建东北部一个沿海靠山有水的小镇长大，那里的一草
1 一木，一条溪流，一条古街巷都在我童年的记忆里留下深刻的印象，后来也都成为我练习作文，创作文学作品的生活素材。也是我与同学们一般大的时候，记得我也是读小学三年级时，有一件事情至今使我难忘，每次想起来都很动情，我们家住在小镇上一个瓦片斜顶带屋檐的老式土木结构民居里，经常有燕子或麻雀在屋檐下房梁上的空隙里筑巢生息，燕子的新巢一般是在春天时燕子用一口一口辛勤地把田野里的春泥和小木棍等衔回来慢慢筑成的，一般要用一周的时间，往往是在不知觉间，我就发现一个牢固舒适的燕子窝在原本空落落的屋檐下筑成，燕子夫妻真是一对技艺高超的民间建筑师啊，我惊叹！燕子的到来我们全家人都很高兴，都很欢迎，从不惊动他们小两口的生活，到他们孵化小燕子，忙忙碌碌衔食回来喂养小燕子时，我真感动，他们一家的生活情景不与爸爸妈妈和我们孩子的过日子一样吗？燕子也善解人意，喜欢与屋檐下其乐融融的一家人做邻居，燕子一家过到秋末，在不知觉中就消失了，我开始还真不理解，还很伤心地问妈妈，妈妈告诉我燕子是候鸟，随着季节变化需要迁徙才能生存，他们长途跋涉，飞到遥远的南方的南方去了，到了来年春暖花开的时候，他们又会飞回来的，我就耐心地等待，到了第二年春天，燕子还真飞回来了，我高兴得蹦蹦跳跳。燕子就这样飞来飞去地迁徙两三年，每次燕子飞走时，我们都细心呵护他们留下的空巢，留待他们飞回来时居住……就这样的一件事情，我通过细心观察和思考，后来写成一篇名为《燕子的家》的作文，还参加当时县里组织的小学生作文竞赛还获奖了呢。
2 写着写着就越来越把写作文当成快乐的事情。因为写自己快乐的事情，写自己熟悉的事情，就很可能把本来比较难做的写作文这件事做好，写出来的作文不在于字数多少，篇幅长短，主要是写得生动有趣了，言之有物了，在老师和家长的辅导下，还可能写成好作文，得到同学们的称赞了，这样就能增强写作的信心与热情，时间长了，自己慢慢就培养了良好的阅读习惯，良好的写作习惯，并从写作中找到乐趣了。有了写作的乐趣，将来即便是老师要求写一些自己不太熟悉或不太喜欢的命题作文，也可以通过收集资料或调查了解，通过已经掌握的写作技巧把文章写得有声有色。记得在我小时候，没有现在的条件，没有五花八门品种多样的电动玩具和仿真器械玩具，爸爸给我制作木制手枪，纸制房屋等，我一边看一边学，做成了玩具无比新奇和高兴，既培养了想象力又锻炼了动手能力；与小伙伴一起，自己动手在室外的小树林空地上，用家里请木工制作家具剩下的木条搭建小屋，甚至偷偷把家里常用的塑料布、新买的
床单被罩等用来挡风遮雨，搭起的小屋只能容纳两三个小伙伴，躲在里面只能坐着或蹲着，我们都很高兴，久久都不愿出来，直至后来被大人发现，被教训了一顿；还有一件事情，现在时时想起来，时时还伤感呢：我跟着几个比我大几岁的大哥哥，最喜欢做的事情之一是掏鸟蛋，记得有一次我们几个一起从一个小朋友家里搬来移动木梯子，搬到一处有麻雀窝的屋檐下，大约有现在的楼房一近两层的高度吧，我们小心翼翼地，几个人在下面守护着梯子，一个胆子大一些的大哥哥攀爬上去，乘着大麻雀不在巢里，把还未孵化的
3 鸟蛋掏走，而刚好那次巢里有两三只已经孵化出来，嗷嗷待哺的小麻雀，羽翼都没有长好，尖尖的嘴角还有黄色的条纹，唧唧叫个不停呢，大哥哥不小心把其中的一只小麻雀弄掉下来，眼看小麻雀扑哧着快落地，我迅速张开小手接住，幸好它安全落在我的手心。回到家里，我说我很喜欢这只小麻雀，强烈要求爸爸帮我做一个鸟笼，我说我要代小麻雀妈妈好好哺育它，结果爸爸还真的答应了我的要求，用一个小小的硬纸盒改制了一个带小门窗的鸟屋，我就把小麻雀放到里面，每天上学之前，放学回家做的第一件事就是用最好的大米喂它，还用小瓶子装水喂它喝，帮它清洁屎尿，不记得这样过了多久，半个多还是一个月？看着小麻雀天天长大，羽毛也慢慢丰满起来甭提我有高兴了，还在这个过程中用硬纸盒改制帮它换了几次新的鸟屋，直到有一天，一件意外而伤心的事情发生了，那天我高高兴兴上学去，下午放学回家时发现纸鸟屋空了，小门窗也破了，找不到小麻雀了，我慌忙四处寻找，焦急得快哭了，等我满屋都找遍，才发现在床底下的一个角落里，有几片啃剩下的小脆骨，还有四处散落的尚未长好的麻雀羽毛，我一下子明白过来了，一定家里没人的时候，已经渐渐长大的小麻雀无法忍受小纸屋的禁锢和寂寞，冲破门窗，想寻找爸妈去，想自由飞翔去了，但它还没最后长成，无法远走高飞，而在慌乱中被隐藏的老鼠给吃了，面对这样的情形，我无语了，我伤心地流下热泪，毕竟这是一条小生命啊，是我亲自哺育成长的小生命啊，本来我还想着按照妈妈的教导，待小麻雀真正长大可以自由野外觅食和生存之后放飞它，回归自然，寻找自己的妈妈和自由去，但现
4 在这只能留下美好的愿望和伤心的回忆了，这件事情在我幼小的心灵里留下印记，久久不能忘怀，之后我读到初三时，专门写了一篇作文名为《麻雀祭》，声情并茂地描述事情的经过，还添加了许多关于生命与自由，关于自然与生态的感触与理解。我说了许多小时候的故事，都是我真实经历的，甚至是刻骨铭心的，我想告诉同学们，我学写作文，直至后来渐渐培养了兴趣，自觉不自觉走上文学创作之路，最深切的体会是一定要写自己熟悉的事情，抒发自己真情实感，只有这样才能写成好作文。
因为喜爱才能坚持，坚持是指向成功的必由之路。一个人做任何事情都是因为喜爱而起才能做到事半功倍，才能坚持做下去，只有坚持不懈的努力，才可能在做事情中收获成功的喜悦。在这个世界上天才是很少的，一般人都是需要在自己成长的过程中找到自己的兴趣，并持之以恒培养和加深的自己兴趣，才有可能在兴趣的领域做得比别人更好些，写作文这件事情也不例外，当然也需要坚持，才有可能写得更好。
以上说的是我在一个南方小镇的成长过程中，在学习和实践写作的历程中的体会，不知道同学们是否也有同感。正是在这样的情形下，我发现和培养了自己写作文的兴趣和习惯，并坚持写下来，直到现在，还在忙碌的管理工作之余，抽空坚持写作，从中收获文字带来的快乐，同时也给喜爱我文字的读者朋友带去快乐。十几年来，我在国内众多报刊上发表了许多散文诗和诗歌作品，并多次在全国诗文大赛中获奖，出版了多部作品集。很荣幸的是我的散文诗集《千手观
5 音》参加北京市新闻出版局面向全国的征稿并通过严格选拔，成为首批四本公费出版的“青年原创书系”作品之一，于2009年元月由京华出版社公开出版发行。下面，我就其中的三章较有代表性的作品，谈谈自己的写作体会。
其一，《孩子与雪人》，发表在全国有名的刊物《儿童文学》上。从某种意义上说，童心是文学的由来与归宿，人类如果散失了童心就散失了希望，所谓儿童文学并不是专指儿童写的作文，我的理解是只要出于童心，成年作家对于人间真善美事物的描写与抒情，并能带给人们尤其是少年儿童快乐的阅读与启迪的任何作文体裁都可以算是儿童文学作品。在写这章作品时，首先，我需要站在孩子可以理解和接受的角度去看雪人，先描写堆雪人的孩子：“
红的发紫的小手∕白里透的脸蛋∕蹲在透明的冬阳下，静候雪人打破沉默∕叙说天国的故事”。孩子不惧严寒，在雪天堆起了雪人，并赋予雪人生命：“在渺茫的雪地里∕这是一个纯洁的精灵”，希望他能开口说话，孩子看着自己堆好的雪人欢欣雀跃：“把笑声和掌声给你∕把心爱的围脖给你∕把心跳的感觉给你”，因为在孩子的眼里，雪人也是有生命，知冷暖的，孩子希望雪人与自己一起玩乐，“直到阳光温暖的日子，孩子知道正是雪人要回家的时候了”，在孩子的眼里，雪人在暖阳下的消融并不是生命的死亡或失踪，而是雪人回家：“孩子送雪人回家∕晶莹的目光追随他清冷的归途，归去遥远的天国……”，这是一个多么美好和新奇的愿望和想象啊，虽然在自然规律面前，人类无法抗拒死亡，世间总有聚散分合，所有的一切都可能在幼小的心灵留下烙
6 印，但纯真的孩子还希望世间的美好能够延续，甚至在想望中的天国还有温暖的情意。
其二，《坝上草原》，这章作品写于王铂翔小朋友三岁那年的夏天，我们一家三口到坝上草原旅游的情景，坝上草原的自然景色深深震撼了我，在都市出生成长从未出远门旅游的孩子也非常高兴地四处奔走。我先是从描写景色开始：“静静的白桦林缓缓漫步于草坡上，徜徉的牧群浸润草香花色∕一湾偌大的净水镶嵌于草绿之间，幽蓝的思绪随风泛起涟漪，月亮羞涩的倩影在这里沐浴∕湖光山色、丛林草甸共享天上人间。”，写景不能就是单纯的白描或仅仅描绘自然风光，更需要的是情景交融，把感情色彩注入景中，让树林也可以“漫步”，让月亮也能“沐浴”，这样的景色才能生动，才更能鲜活起来，在享受自然美景的时候，有一幕为了烤全羊宰杀小羊羔的情景令我们至今难忘，虽说“物竞天择，适者生存”是自然法则，但在残酷的场景面前，我们和孩子都还起了悲悯之心，不忍正视，因而我笔锋一转，从写景中自然过渡：“一场夜雨突如其来，浇灭熊熊烈火∕支架上的全羊终而幸免于难？∕刑前叫唤的啼声犹在耳畔，宽广豁达的草原在渐入云端的高度，依然放纵弱肉强食？∕夜雨停歇之际，篝火重燃。”，此情此景添加了人文关怀的内容，文章的立意就高远些，尔后为了突出游玩的兴致，把文章这样收尾：“烧烤的美味飘香四溢，欢歌笑语飘向遥远的地方……”。
其三，《舞台上的千手观音》，这章作品写于数前年观赏春节联欢晚会的节目之后，由聋哑人演员表演的舞蹈《千
7 手观音》，记得当年的这个节目引起了极大轰动和共鸣，全国观众都深受感染，该节目还获得那一年春晚节目歌舞类的一等奖。人们由衷的赞叹是正常人尚且难以完成这个美轮美奂的表演，何况是一群聋哑人？没有强烈的生命意识和生存意志，没有热爱生活热爱艺术的高贵情怀，无论如何也难以在哑语手势的指挥下完成这样高难度的表演的，我被深深地打动了，这样开始描写：“聋哑如何与美妙的音乐关联？∕宁静也是一种听觉，可是她们却浑然不知”，散失了听觉，还有视觉可以替代：“在宁静的深处是否盛开莲花？或许只有她们知晓∕她们感受到的世界，必定美不胜收。”，一切因爱而起，对真善美的爱，对人间一切美好事物的爱，都在这个优美的舞蹈表演中展示得淋漓尽致：“在爱的感召下，她们翩翩舞臂，掌声与惊叹汇成旋转的灯光，美丽和善良达成由衷的默契∕佛陀的暗语心领神会，芊芊玉指浮光掠影，撩拨心扉。”
从分析以上三章散文诗创作中体会，生活是写作的源泉，小朋友们要写好作文，要从认真听讲，学好课本上的知识，坚持认字习字做起，需要积累文化知识，扩大阅读面，这也是写作文的基础，从体验一次旅行，细心观察一个小小的静物过程中都可以发现新奇的意象，写出兼有文采和立意的作文来，久而久之，就会把写作文当成一件快乐的事情，只要快乐地写，就能坚持，就有可能从中收获更多。 今天我的话题不知能否给同学们带来一些关于写作文方面的共鸣和启发，谢谢老师和同学们给我提供一次与大家交流的机会，谢谢！
推荐第5篇：校园生活中最快乐的一件事情
校园生活中最快乐的一件事情
校园就想一个大花篮，花篮里装满了快乐。在花篮最显眼的位置，装着我最快乐的一件事。那就是乐淘节。
一年一度的乐淘节终于要来了。离乐淘节还有一个多月时，大家就都开始了准备工作，做海报的做海报，进货的进货，还有拉客人的，做道具的，折星星的„„大家可是忙得热火朝天，就像乐淘节是神圣的一天似的。
我们也做好了充分的准备。海报，我们选用了黑色卡纸，这样比较能吸引大家的眼球，再加上些银光粉，更是让人眼前一亮。为了吸引更多小朋友，我们还设有抽奖活动。进货，当然是关键。我们用了一个晚上的时间，精挑细选，终于是找到了足够完美的商品，还为它们设计好了广告词呢！
乐淘节到了。还没打铃，摊主们就开始做准备。一会儿，操场上沸腾了，叫卖声传遍整个校园，在上空久久回荡着。小朋友们都蹦蹦跳跳地欣赏着各种商品。小老板们也忙碌起来，有的守株待兔，坐在店里招呼客人；有的屁股上想长了钉子似地，怎么也坐不住，到处推销，生怕自己的东西卖不出。
我们的店生意也很红火。刚摆好摊子就有人来买东西了，见到第一个客人，我忙满脸推笑道：“小弟弟，想要点什么吗？”小弟弟扫视了一下店里的商品，问道：“有橡皮吗？”我忙拿出一盒3元的橡皮递给他。他看了一眼，价钱都没问，给了1元，转身就想走。我叫住他，说那个是3元的。他放下橡皮，又要走，居然忘了拿钱，真是个糊涂的小孩。
还有许多老师也来买我们的商品，不过老师都挺抠的。就比如说黄书记吧。她看中了我的一个大浣熊娃娃，我卖10元的，她非要5元，我让一步价8元，可她死都不同意，这可把我急坏了，“7元，7元，就7元了！真的卖不到那个价了！”我使劲劝说。可黄书记还是不肯，硬是要6元，还说：“6吉利嘛，六六大顺啊！”我带着哭腔说：“真的不行，不然我就亏了！”经过长达10分钟的嘴皮战，黄书记终于答应了，并让我先帮她留着。可后来，留了半天了，她居然又说不要了。唉！老师就是抠！
虽然这次乐淘节我赚的钱不多，但我很快乐。也让这朵花永远留在最现眼的地方。
推荐第6篇：一件有趣的事情
摘 西 瓜
今年夏天，天气异常的闷热，耐不住酷暑的我也跑到乡下的奶奶家去避暑。没想到，却发生了一件非常有趣的事情。
那是到家第二天的早晨，我正躺在床上作着美梦，奶奶在楼下叫我，说是去摘西瓜。我一骨碌爬了起来，飞快的跑下了楼梯，跟着奶奶就出发了。
一到瓜田，我就惊呆了，只见铺满了墨绿色瓜藤的田里硕果累累，一个个又大又圆的西瓜有了晨露的滋养，看起来是那样的健康和新鲜。“去摘啊”，听到奶奶发话，我三步并作两步的跑到早就看准的那个瓜，抱着就往田埂走。心里正得意着呢，西瓜突然从我的怀里滑了下去，“噗”，看着原本滚圆滚圆的西瓜瞬间成了两半，我心里真是哭笑不得，你们猜怎么着，刚才一着急，忘了剪瓜藤了。
这时，奶奶走了过来，捡起半个西瓜递给我，说：“吃吧，没脏，没事的”。望着那鲜红欲滴的瓜瓤，我忍不住咽了口口水，肚子也不争气的敲起了鼓。一把接过西瓜，狼吞虎咽的吃了起来，也不知怎么搞的，脑子里居然浮现出了猪八戒吃西瓜的情景。奶奶边高兴的看着我吃边给我讲起了西瓜的功效：“这西瓜呀，不仅能清热解暑，生津止渴，而且还能开胃呢!” 顺便告诉大家个小秘密，西瓜要早上摘才好吃，脆脆的，凉凉的。等到太阳出来，西瓜就热了，会吃坏肚子的哟。
吃完西瓜，我们又摘了一篮，赶在太阳上山之前，高高兴兴的回到了家。
推荐第7篇：一件感人的事情
一件感人的事情
我们身边有许多感人的事，有一件事虽然过了很长时间，但它时刻记在我的脑海中。
记得有一次爸爸出差，半夜，我突然发烧，这可急坏了妈妈。妈妈飞快的找出温度计，然后坐立不安的等待着结果，五分钟对妈妈来说显得是那么的漫长。“啊？39.5度！”妈妈尖叫道，她飞快的放下温度计，拿出药膏，开始给我按摩，趁着间隙，妈妈又跑去烧热水，用湿毛巾给我擦额头，然后又拿来白酒给我到处涂抹。在妈妈的精心处理下，我的体温有点下降，但是一会儿又升了起来，没办法，妈妈决定送我去医院。深夜，路上已经没有了出租车，妈妈只好背着我去，妈妈的腰曾经做过大手术，路灯下我感觉到了妈妈脚步的踉跄，我的眼泪在眼眶里打转，但是妈妈丝毫没有停顿。终于到医院了，妈妈又背着我在各个处室间奔跑着，检查、买药、打针，看着药液缓缓的流进我的身体内，妈妈终于喘了一口气，但是妈妈仍然没闲着，还是用她那双温暖的手在按摩我的额头，我的烧渐渐退了，妈妈笑了，我的眼睛却模糊了，泪水留下了脸庞。
事情虽然过去了很长时间，可是每当想起这一幕，我的泪花似乎就在眼里打转。我明白，世上的每个母亲都是伟大的，但是我的妈妈却更伟大。我暗暗决定，我一定要好好学习，用一颗感恩的心牢记妈妈对我的爱，将来回报她。
推荐第8篇：一件难忘的事情
一件难忘的事情
2007年4月21日下午，星期六，公司管理人员培训学习结束后，已经是下班时间了，从销售部传来消息，下午装“亚飞公司”送货车时，没有装6370普通型护板，异地库存也没货，周一（23号）亚飞就要停线了，销售、生产、供应、外协厂等部门都忙碌起来，共同“救火”。
当晚在各个部门的共同努力下，装车30套，发往亚飞公司，第二天，又再走200套。
是什么原因造成如此紧急状态，事情的经过是这样的。
亚飞6370护板分普通型和简易型两种型号，由外协厂生产。
2007年4月9号，销售部查异地库存，按亚飞计划，4月份护板量已经送齐。但是普通型门板由于亚飞用于出口车，对于亚飞装车量，不清楚。而当时，普通型6370护板送达亚飞异地库存已有700台套，为了安全起见，销售部又下达了500套普通型安全库存的销售计划（同时，也下达了1500套简易型护板计划）。计划完成时间是：18号完成500套；20号完成500套；其他24号完成，但是并没有明确普通和简易型护板哪样先完成。
4月10号，生产部接到计划后，就给供应部下发了原材料采购申请，但对于具体采购到货时间没有明确。只是写4月份。【???】（但是由于外协生产厂家所领用的挡水条，账面不清，到4月12号，供应部才给供应商下达采购订单。）之后，供应部与生产部沟通，要求供应商15号采购到护板滑门挡水条，21号采购到前门挡水条（因为前门生产周期长）。
由于外协厂还没有完成原来下发的生产任务（普通型门板前门左边差410块，右边差30块，简易型门板4月份的部分计划），并且，外协厂原来所领的原材料数量与帐面不符，生产部准备对帐盘点。故并没有下发生产任务单。
4月17号，销售部装车清单中要求装6370普通型门板，没有货，未装。
4月19号，销售部装车清单中要求装6370普通型门板，没有货，未装。
4月19号，销售部负责亚飞公司的主管计划员田艳松，由于有事请假，把这种情况告诉了销售部主管副经理。
4月20号，销售部主管副经理与亚飞办事处沟通，要求把异地库存情况回传，办事处负责人说，要等到21号才行。【为什么？】同时，销售部又下发了4月21号的装车计划（普通型护板700套），
【有意义吗？】生产部计划员告知销售部主管副经理，21号才能来挡水条。
4月21号上午，【a.】挡水条供应商通知供应部说送货车出现故障，当天送不了挡水条了，要求22号送到。【b.】供应部将这种情况告知了生产部计划员，【c.】销售部主管副经理也在场。
4月21号下午，销售部组织装车，下午3：00左右，亚飞办事处传回异地库存，显示普通型门板为零。23号亚飞公司上线的护板没有了。销售部与生产部沟通，生产部说，护板还没有生产。 这样就出现了4月21号晚上的“救火”场面。各相关部门晚上都到了公司，协调。
供应部当晚与挡水条供应商沟通，要求挡水条当晚就送货（但是最快也要等到22号早晨才能到）。 生产部紧急安排外协厂生产，从退回的不合格6370护板上挑选了30套挡水条，装配好后，连夜到公司，装在等候的亚飞送货车上（当晚9：00多车辆出发）。销售部要求送货车，22号必须送达亚飞公司，保证亚飞公司23号上午不停线。
生产部还准备好22号早上，来挡水条后立即组织人员组装。22号中午之前保证走100套护板，下午再走100套护板。
销售部安排车，22号上午装亚飞的货，中午之前必须发车。下午再发一趟亚飞公司。
4月22号，生产部给外协厂下达了生产6370普通型护板500套的生产计划。
在4月22号事故分析会议中，各部门分别进行了自我剖析，崔总经理对在这件事情中各部门工作不到位情况以及各部门、各岗位，应如何去做进行了分析和讲解。
读后你也分析分析，在这次事件中，相关部门、每一个环节、各个岗位„„
请大家在反省这件难忘的事情时，多从管理的角度、责任的角度去想一想，我们的管理系统到底出了什么毛病？我们的责任意识到底有多高？
如果你是内审员，请找出不符合项。
推荐第9篇：一件有趣的事情
一件有趣的事情
童年趣事
我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
.我经历过许许多多事情，就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘怀，那就是关于滑板车的一件事。
.在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。
推荐第10篇：一件难忘的事情
一件难忘的事情
从小学到中学,我所经历的难忘的事,无论是喜怒哀乐中哪一种,总有好几件.可是,其中给我印象最深,也最难忘的,则是小学四年级一件普普通通的小事——抄作业 那天,我因为昨晚贪看电视,有道数学难题没做完,直到早晨交作业时才想起来.补做 显然已经来不及了;不做 更不可能——因为,当时我是班上的学习委员.于是,我便要来同桌,数学课代表小芳的作业本,一抄了之.心想:老师又不是神仙,我偶尔为之,他怎么会知道 下午第一节数学课,我万万没想到,老师刚走上讲台,就提到那道难题,表扬小芳和我,说班上只有我俩做对了.特别是对我,老师夸我基础扎实,学习勤奋,头脑灵活,要同学们向我学习.初听此话,我还有些忐忑不安;而后,便不免洋洋得意起来.更使我想不到的是,老师二次提到我的名字时,竟用最灿烂的笑容请我上讲台,在黑板上为全班演示一下该难题的解题过程.尽管老师这番话的口气温和极了,在我听来仍象炸雷一样,震得我胸口\"砰砰\"响,像有无数根鼓锤在狂敲!我连忙低下头,指望能躲过这一关.这时,老师轻轻地走到我眼前,劝我莫谦虚,同学们也跟着拍手欢迎,坐在我后面的小胖还用脚踹我的屁股,催我快些上去……没办法,我只好缓缓站起,拖着沉重步伐,一步步向讲台挪去.当老师把粉笔递到我的手上,我就像接过一根烧红的铁棒似的烫手.面对黑板,刹那间,我脑际一片空白,竟连一个数字写不出…… 同学们是何等机灵!他们很快就明白这是怎么回事.于是,有人嚷嚷起来:\"老师,她那是抄来的……抄作业,抄作业!\"老师则目瞪口呆,愣在讲台上,一时说不出话来.直到今天,我都想不起来自己当时是怎么走下讲台的,只记得那一刻,我脸上发热,耳根发烫,心里像塞满乱稻草一样,真恨不得地上马上裂开一条缝来,好让我钻进去,一辈子都不出来! 在以后的日子,我再也没抄过作业,更没做过骗人骗己的事.这是为什么呢 因为,上面那件小事,给我的印象实在太深刻,太难以忘怀了.
第11篇：一件有意义的事情
一件有意义的事情
今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。
在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的。”那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。
在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。
这见事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。
除 夕 之 夜
五彩缤纷的烟火，充满硫磺的空气，花花绿绿的糖纸把我带进了甜蜜的世界，给了我无限的快乐
今天是除夕夜，我们一家人围坐在桌子边，津津有味地吃着年夜饭。这时，外面响起震耳欲聋的鞭炮声和烟花声，我放下筷子，拿起烟火，飞一般地冲进家门。
门外，有许多小朋友在兴高采烈地放烟火。花花绿绿的烟火，把天空点缀的，如同白昼一般。我拿出一个烟火点燃导火线，灰色的导火线“嗖”地喷出了红色的火花，焰火喷涌而出，我仰望这天空，看着时而红，时而黄，时而绿的焰火，我的心里别提有多高兴乐。那焰火好似一颗颗流星，从天而降；又似一只只萤火虫，照亮了美好的除夕之夜；更似一朵朵繁花，把整个天空映照的五彩缤纷。
我高兴地一连地放了好几个烟火，比如：红太阳，孔雀开屏，吉祥如意，天女散花。。。。。。这些烟火都十分好看。我还点了一个我最喜欢“花中之花”，导火线“吱吱”地冒着火花，不一会儿，一朵美丽的菊花出现在天空上，它的颜色是那么让人眼花缭乱，每一朵都那么让人赏心悦目。
放完焰火后，我和爸爸又到楼顶上的平台接着放冲天炮。这种炮威力可大了，点燃了一个又一个向空中飞去，就像火箭离开地面冲向深空一样精彩，美丽而又漂亮。
我放完所有的冲天炮，就拿了把椅子坐在上面看夜景。整个城市上空宛如天女散花一样纷呈别致，我仿佛进入仙境。多美丽的夜空！多灿烂的夜晚啊！
我带着愉快的心情，度过了一个难忘的除夕之夜，我盼望来年再相会。
闹 元 宵
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”（《上元竹枝词》清，符曾）元宵也叫“汤圆”、“圆子”。汉武帝时期，宫中有个宫女叫元宵，做汤元十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。
以往的元宵节，我都是在家吃元宵，可今天在作文学校老师却教我们自己做元宵，这下我心里别提多高兴了。我们先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀；也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后，终于可以下锅了。我按照老师说的煮元宵的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我开始狼吞虎咽的吃了起来。
品尝着自己亲手做的元宵，觉得特别好吃，心里特别开心。我回家一定要做给家人吃，让他们一起分享我的“杰作”。
第12篇：一件有趣的事情
一件有趣的事情
一看到绿油油的麦田，就想起我小时候把麦子当成韭菜的趣事。
大概是我三四岁住在老家的时候，一天，妈妈骑车带我去赶集，经过一片麦地，我说：“哇，这里种的韭菜真多啊！”妈妈先是一愣，然后哈哈大笑，告诉我：“宝贝，那是麦子，不是韭菜！麦苗表面有细小的毛,而韭菜没有。麦子是粮食，韭菜是菜，它们的味道不一样。”
现在，我每次想起这件事，总会情不自禁地笑出声来，很有趣吧？
第13篇：一件难忘的事情
“一件难忘的事情”作文说课设计
青冈县连丰中心小学孙俊芝
一、说课内容：
九年义务教育五年制小学语文第十册，“一件难忘的事情”作文指导课第二课时。
二、教材分析：
“一件难忘的事情”是第十册第四组积累.运用中的作文。通过对本单元讲读课文《难忘的启蒙》和阅读课文《厄运中的海伦》两篇文章的学习，学习作者叙事的方法。通过课外读本《那片绿绿的爬山虎》体会叶圣陶老先生修改作文一丝不苟的严谨态度，并从他的改文中学到怎样修改作文的方法。围绕“认真修改自己的作文”这一单元重点训练项目，确定作文教学第二课时以指导学生归纳修改作文 基本方法，认真修改自己的作文为教学目标。设计教学程序，有步骤地训练学生对自己的作文进行修改。
这次作文训练用二课时。第一课时，根据题目“一件难忘的事情”的中心词“难忘”，提示写作的范围和中心。激发学生回忆自己亲身经历过的难忘的往事，选取自己最难以忘却而且很有意义的一件事情。鼓励部分学生简略口述事情的的主要经过和难忘的原因。通过示范，要求全体学生先列好写作提纲后依据其顺序进行作文，力求在教师巡回指导下当堂完成初稿。第二课时，为达到学生初步学会认真修改自己的作文 一目标，指导学生以所学课外读物为范例，从叶圣陶老先生修改文章的方法中，归纳修改自己作文的基本程序。以“仔细阅读、1
推敲词语、理顺语句、删改重复、增添完善、纠错别字、断句标点”为分步修改的步骤，使学生在修改自己作文的过程中逐步掌握修改作文的基本方法。
三、教法选用：
为切实指导学生修改好自己的作文，选用“范例方式教学法”进行教学：
1、是以范例化的知识结构理论加以取材。通过阅读课外读本从叶圣陶老前辈严肃认真、一丝不苟的修改文章的范例中，引导学生重温修改文章有哪些基本方法，以达举一反
三、触类旁通的目的。
2、是将范例理论具体化。指导学生依据范例，创造性地归纳如何修改自己作文的基本方法，统一认识后，集体编写成修改作文的程序。
3、是理论联系实际。就是具体运用自编的修改作文的程序，在修改过程中让学生学习运用修改自己作文的基本方法，使实质训练同形式训练相结合，从而培养学生分析问题和解决问题的修改能力。
四、学法指导：
归纳式。归纳式是指学生在接触了较多的具体材料之后，教师引导学生从同类的若干例中归纳出某种学习方法。用归纳式指导学生初步掌握认真修改自己作文的学习方法，将这一学法运用于学生的写作实践中。第一步，让学生复习本单元所学的老前辈修改文章的方法。 第二步，指导学生编列修改作文的程序，归纳为学习修改自己作文的方法。第三步，将归纳的学法直接应用于学生修改自己的作文。
五、教学程序：
1、激情导入，出示目标
在导入过程中，教师热情地将上一课时学生完成的初稿情况作简要介绍。用“文章不厌百回改”的道理，激发学生修改作文 “文章不是写好，而是改好”的名言，引出本节课的作文教学目标：归纳修改作文的方法，认真修改自己的作文。
2、读写结合，范例提示
回顾所读的《那片绿绿的爬山虎》一文，从叶圣陶老先生修改文章的方法中，体会修改文章是从哪些方面入手的。通过学生口述，从改词语、改句子、删去重复的词句、增添不完善的句子、改正错别字和标点、将长句断成短句等方面逐一修改、明确要学习修改自己的作文，就应该像老前辈这样对作文进行比较全面的修改。
3、探索规律，概括方法
通过范例，知道修改文章应遵循一定的规律，修改自己的作文也应有一定的程序。在教师的指导下，由学生主动探索老前辈修改文章的规律，概括归纳编写成修改自己作文的方法，以“仔细阅读、推敲词语、理顺语句、删改重复、增添完善、纠正错别字、断句标点”为修改自己作文的方法。用简略的文字板书修改程序为：读——词、句、字、点——改。
4、方法实践、自我修改
按照归纳自己作文的方法，指导学生认真修改自己的作文。首先是让学生认真阅读自己的初稿，文题对照，看作文是否突出了写一件难以忘怀的事情，想想哪些地方讲得不清楚，哪些语句读起来有毛病，把认为需要修改的地方先作上记号，然后用修改符号按照下列顺序逐
一加以修改：
（一）推敲词语。就是把用得不准确的词语改准确。依据常常应用的规范的句式，判别作文中某句话里的词语运用是否恰当、词语搭配是否合适。词语更换主要是使学生懂得词语的意思、适用范围和使用方法。对学生在文中词不达意的典型例子词语的误用，指导时教师在不违背学生句子原意的基础上，采用换词法进行比较，由学生自行对比，识别某一词语正确的使用方法。也可将学生作文中使用错误的词语，用其例句作简析，让学生通过修改，逐步做到会用恰当的词语表达自己的意思。
（二）理顺语句。就是要把不通顺的句子改通顺。修改时要逐句逐句的读，寻找不通顺的句子中存在的问题，主要是看句子成分有无残缺或是语法上的毛病。还要看句子是否按逻辑顺序排列，有无前后颠倒，句与句是否衔接连贯，合乎事理，先讲什么，再讲什么，应遵循其规律。对学生作文中出现的病句和前后不连贯的句子，教师可选择其典型由学生识别并加以修改，在共性问题上形成共识，明确句子要通顺连贯，要注意句与句之间的必然联系，句意要符合客观事实，并逐步掌握句子的不同表达方法。
（三）删改重复。就是删去重复泺罗嗦的词句。这是由于小学生所接触的词汇不丰富，书面语言还达不到能恰当地运用词语和句子表情达意，所以作文中常常出现近义词重复使用。加之学生思维的局限性，不能对事物的方方面面进行细致的描述，仅从某方面去反复叙说。作文修改中指导学生删去重复罗嗦的词句，适宜的方法：
1、是句子中
如有相同的词语或近义词，视为重复，删去多余，只需保留其中之一；
2、是描述同一事物的句子，有两句以上意思基本相同，视为罗嗦，应删去一句，保留自己认为已经表达清楚意思的其中一句，使句子简洁明白。
（四）增添完善。就是增添一些词句，使意思表达得更清楚完整。由于小学生对客观事物的认识能力有限，即使是已经学过的词语尚不能恰当运用，作文时常常出现句子的主干成分残缺或者是平铺直叙。对于主干成分不完整的句子，应指定学生仔细查阅，发现缺漏，宜补则补；意思交待得不清楚的，该添必要的句子就要添写上。同时还要善于引导学生对所描写的事物展开合理的想象或者有机的联想，使学生增添完善的书面语言，尽量能够做到传情达意。
（五）纠错别字。错字别字，在小学生作文中屡见不鲜，同音字、形近字易混；多笔少画的字易错。加之作文时，学生对尚未学过或未记熟的字词，暂用同音字替代。修改时一是学生自学运用字典查找；二是教师解答。将学生需求的字词板书明示，对形近、同音和多笔少画的字在写法和用法上再加指点；三是巧妙引导，让学生自己悟出。从而训练学生掌握纠正错别字和识记运用汉字的方法。
（六）断句标点。成篇的作文是由自然段中的若干相关的句子组成。作文时，小学生一般只偏重文字书写而不重视标点符号的使用，有的一点到底或者都是句号，长句也比较多。断句，这里指的是将学生作文中的长句用逗号断开，把长句改成短句。对特殊的标点符号的用法再加提示，促使标点符号错的要加以修改，无标点的逐一加上标点，
达到学生作文修改的最后阶段在全文中使用上正确的标点符号。
（七）总结升华。
鼓励学生学习老前辈修改文章的精神，增强修改意识，在小学生修改自己作文的过程中，原则上教师不作大而全的批发和包办代替，尊重学生的原意，立足于学生的原文，放手让学生在自己的初稿中发现问题和自己修改，激发学生修改意识和兴趣，修改时要学习叶圣陶、朱德熙先生修改文章一丝不苟、严肃认真的精神。修改即使到了学生誊写作文时，也要激发学生要有边誊边改的修改意识。誊好后还要边读边审。从而养成反复阅读、仔细推敲、认真修改作文的习惯，逐步学会能够修改自己的作文。
六、说板书设计。
此板书言简意赅，清楚地指出了修改作文的方法。起到了导学路、点学法的指导作用。
板书设计：
一件难忘的事情
读——词、句、字、点——改
第14篇：一件有趣的事情
一件有趣的事情
我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
暑假中一件有趣的事
我一直很想学游泳，暑假期间，我向爸爸提出请求，爸爸答应了我的请求，我怎能不欣喜若狂呢？
到了目的地，我立刻被吸引住了。整个游泳池里像煮饺子似的下满了人，说笑声、叫喊声，击水声响成一片。
我和爸爸换上游泳衣，做了些准备活动。爸爸对我说：“瑶瑶，看，老爸给你露一手。”说完便“扑通”一声跳下水，熟练地游了起来。爸爸一边游着，一边对我说：“来，快下来，好舒服的。”
我试探着，小心翼翼地下了水，先在水浅的地方用手按着水底，不一会儿，爸爸把我拉到水深的地方，教我憋气、蹬水、划水。我用心地学着，刚开始，我的身体直往下沉，看到爸爸在笑我，我不甘心，又憋气坚持练了一阵子，身体终于不往下沉了。我高兴地游了起来，像一条活泼欢快的小鱼儿来回穿梭，水面上溅起一串串浪花。
学游泳这件事一直在我脑海中留下了深刻印象。
一件有趣的事
爸爸和爷爷早就答应放暑假以后带我去钓鱼，这一天总算盼到了。
早上，我五点多就起床了，和爸爸、爷爷一起坐着汽车，风风火火地来到了向往已久的大兴垂钓园。一到鱼塘边，我们抓紧时间撑遮阳伞，搬小板凳，支鱼护。准备停当后，我学着爸爸和爷爷的样子，从袋子里拿出一粒鱼饵，穿上鱼钩，把竿甩了出去，又向下钩的地方撒了一把鱼饵，便目不转睛地盯住浮子。一会儿我把竿拿起来看一看，没有！爸爸让我耐心点。于是，我又把竿甩出去，又过了一会儿，看见鱼钩旁边有小泡泡，发现浮子也微微动了动，我的手痒痒得没法，恨不得一下把竿提上来，我使劲忍耐着，全神贯注地盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我赶紧拉，顿时，鱼竿弯得像弓一样，上钩的鱼儿在水中窜来窜去。爸爸以前说过：咬钩的鱼儿要让它在水里游一会儿，拽得太狠鱼会脱钩。想到这里，我紧握鱼竿，牵着鱼儿在水里慢慢地游着，我的心怦怦直跳，真是又高兴，又紧张，过了一会儿，这条鱼仿佛没有力气了，任凭我摆布，我用力一提，“啪”地上了岸！“爸爸，快来啊！我钓了一条大鱼。”爸爸赶紧过来帮我解钩，我丢下鱼竿跑上去使劲抓住大鱼把它放入桶里。1
看着这条两斤来重的大草鱼，我和爸爸、爷爷笑得合不拢嘴。我心想：无论做什么事情，都要讲究方法，耐心认真，才能得到满意的结果。这次钓鱼，我不但玩得开心，还学到不少钓鱼的知识，真有趣。
一件有趣的事
暑假里的一天，我正在外面玩。突然天空乌云密布，电闪雷鸣，狂风四起，豆大的雨点“噼噼啪啪”地掉下来。我急忙往家跑，当跑到院子里时，发现王阿姨家的衣服还挂在外面，我就连忙往下摘，因为个子太矮，够不着，我又马上从屋里拿出个小板凳蹬着，把衣服一件一件地摘下来挂到屋里，等我好不容易把衣服摘完了，一看自己已经成了落汤鸡，还累得呼哧带喘的，我拿起毛巾边擦着身上的雨水，边来到窗前，刚想看一看雨景，没想到雨居然停了，太阳出来了。这场雨一共下了没有十分钟，我又把衣服从屋里拿出来，想一件一件往上挂。谁知，我拿着衣服刚蹬上板凳，只听“哧溜、啪！”的一声摔了一个大屁墩。唉，刚下完雨，地还滑呢。王阿姨家的衣服也脏了。我又马上把王阿姨家的衣服洗干净再挂好。等我干完了这一切，擦着脸上的汗，心想：我这是做了件什么事呀，整个瞎忙。就好像老天爷和我开了一个玩笑。 这件事我想起来就想笑。
暑假中最最有趣的一件事
今天晚上，我正一心一意地刷着牙，准备睡觉，突然,我看见一个小飞虫从我眼
前飞来飞去，我产刻放下水杯与牙刷腾出两只手，我“啪”地一声小飞虫立刻被我拍成了肉饼，我又往墙上一看“呀”有三四只小虫飞，立刻“啪啪啪”跑了一只死了四只。
就在我得意洋洋的时候，一个不留神往纱窗上一看“哇！！！！！”纱窗被刚
才被打死的这种小飞虫全部盖住了，哦！原来我们家的灯因为特别亮，所以十分容易召虫子。
小飞虫的“军队”越来越多。它们从纱窗的缝眼儿中一个一个很有次序地钻进
来，越来越多越来越多！我见情况不妙，立刻从阳台拿来一把苍蝇拍。“唰唰唰”“啪啪啪”几十个小飞虫已经成了我的手下败将。
但拥有几十千只的“大军”来说，**几个“将士”也没什么大不了的。看着看
着，打着打着，死虫子的尸体已经散落了一地。这支“大军”的主力已经逃到上面去了。因为我太矮，无法打到上面的虫子。虽然，我够不着儿，但是我的脑袋却不知道比这些笨虫子灵十几万倍，你再多也没有用。我灵机一动，拿出满是虫子的毛巾，抖一抖，然后用毛巾漫无目标地往上甩，那群小虫子好似一大群没头没脑的山羊，被我赶上山坡赶下山坡，弄着玩儿。我乘机拿出法宝杀虫剂，用了四分之一，也没费什么力气，小飞虫就像雨点儿一样落了下来，看来我又得洗一次澡了。
第二天，我看了报纸才知道，原来是虫灾。十八年没有过的，一盏灯。一夜就
能轻松地捕到十一万只！可比我的杀虫剂厉害多了。
那一夜，真吓人！！！！！！！！！！！！
第15篇：一件高兴的事情
一件高兴的事情
开学后不久，老师就说马上又要歌咏比赛了。我们都特激动，因为上次的歌咏比赛中我们取得了第一名，而且，唱歌本来就是我们班的强项啊！
在后来的几个星期里，老师帮我们找歌、编排舞蹈，同学们非常用心，练习的效果也很好，我们就等着比赛的那一天到来了。
盼来盼去，比赛的日子终于到了，我们有的兴奋得直跳、有的和别人谈论着比赛的结果、还有的在做最后一次的练习。
开始比赛了，我们变得紧张起来。我们专著地看着其它班级的表演。我想：台上的同学都在微笑着，好像一点也不紧张，我也要像他们一样！
到我们班上场了，我们微笑着走上台。音乐响起，我们熟练地做着每一个动作。音乐结束，我们又微笑着走下台。这时，我听到了全场响起热烈的掌声，我感到特别自豪。
比完后，就该公布比赛结果了，大家都非常紧张，怕得不出一个好结果来。 我们班最后的成绩是“最佳小百灵”和“最佳表演奖。我们欢呼雀跃，惊喜万分，因为这是我们第二次取得这样的好成绩了啊！
这一天我过的真是太开心了！
逛书市
今天，天气很好，阳光明媚、万里无云，我和妈妈去逛书市。
我们坐着地铁，来到了地坛书市，我和妈妈一边走一边看。我一下子就找到了我喜欢的书，妈妈用十二块钱买了下来，这本书很精彩，里面有很多漂亮的图画。我特别高兴！我们继续往前走，看到了一个巨大的亭子，亭子里面有很多书，分科学类、教育类等等。我们又挑选了几本书，我买了一本《优秀男孩最爱读的励志故事》，我特别想看看这本书写了什么，因为优秀早就是我的梦想。妈妈买了一本《手到病自除》，因为妈妈特别想像我一样健康。走出了大亭子，来到了小亭子，我们认真仔细地挑选自己喜欢的书„„
我们走累了，就坐在路边的椅子上看书。不一会儿，妈妈的手机响了，是爸爸来接我们了，我们既劳累又开心地走出书市。
今天真是个快乐的星期六，快乐的周末！
歌咏比赛 作者：翟宇轩
刚开学，程老师就通知我们歌咏比赛要开始了。
歌咏比赛是我们的强项，我们心里都暗暗下决心：这次一定要拿冠军。我们利用大课间的时间来练习，音乐张老师和程老师也帮我们练歌，晚上回家的时候我们还背歌词呢。
比赛那天，我们早早地来到了学校，吃完早饭，程老师就帮我们化妆，有的同学家长也早早地来了，帮我们化妆。
小学部全体同都来到了操场，合唱比赛正式开始了！我们先观看了其他班的表演。到我们班时，我们整齐地走上了领操台，我们那红红的上衣非常醒目。音乐响起，我们用洪亮的声音唱歌。唱完了，我们又整齐的走下台，回到我们的位置。
比赛完了，校长来宣布成绩，我非常紧张，心怦怦跳着，当我听到我们班是我们年级第一时，我们都欢呼起来啦！程老师也露出了微笑。
我们得第一是因为我们团结一心，热爱班集体。以后，我们要把这个优点发扬光大。 《歌咏比赛》
今年的十月一日是祖国妈妈的六十岁生日，为了庆祝祖国的妈妈生日快乐，大街小巷摆满了五颜六色的鲜花，人们跳起了欢快的舞蹈，一起祝愿祖国妈妈生日快乐。
我们学校也不例外，我校开展了歌唱祖国妈妈的歌咏比赛。老师给我们精心地挑选了两首欢快的歌曲，用课余时间给我们练歌和舞蹈，我每次练得都很认真。
歌咏比赛那天我们穿着漂亮的演出服，程老师给我们化上了鲜艳的彩妆，还嘱咐我们别紧张要放松。到我们班唱歌的时候我们很放松，表演的非常精彩，获得了一等奖“小百灵奖”。
我们以自己的实际行动送给祖国一份特别的生日礼物。
第16篇：一件拾金不昧的事情
一件拾金不昧的事情
临城城东小学：四（5）班
江宇芊
指导教师：曹春晶
清明节的前一天傍晚，弟弟背着书包埋着头走在放学回家的路上，突然，他看见人行道上的树底下有一个钱包，他急忙拾起钱包打开一看，“呀”！里面有好几张百元钞票、几张购物卡和银行卡，弟弟想了想：是谁这么不小心把钱包丢在这里？钱包的主人现在是不是在着急地寻找呢？弟弟把钱包紧紧拽在手里，眼睛不停看着四周过往的行人，生怕别人发现他捡了钱包。
弟弟边走边想：怎么办？这钱包带回家交给爷爷奶奶可以吗？不可以，如果这样的话，失主会不停地寻找，会很着急的，而且老师经常教育我们要做个诚实的好孩子，做一个拾金不昧的好学生。带回家里不行的话，那把钱包放回原地可以吗？如果放回原地，钱被其他人捡走，那样失主也找不回钱包，照样会焦急寻找他丢失的钱包。弟弟边走边想，还是交给校门口执勤的警察吧，他赶紧把钱包拿过去，当弟弟把钱包交给执勤的警察时，警察叔叔伸出大母指并说：“小朋友你是哪个班的？真是个好孩子，我一定会帮你找到失主的。”
第二天做操的时候，广播里传出了这件事：“昨天有一位三年级3班的男同学江XX捡到一个钱包，里面装有许多贵重物品，他把钱包交给了执勤的警察，警察通过联系方式很快找到了失主。这位同学拾金不昧的精神值得我们学习！”
晚上，弟弟把这件事告诉我。听完弟弟的讲述，我赶紧竖起大姆指：“弟弟你做得真棒，以后我也要向你学习，做个拾金不昧的好孩子！”
第17篇：一件有趣的事情
一件有趣的事情
红卫小学 四（7）班雷海岚
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，快乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事情值得回忆„„
记得四岁那年，我很爱吃糖。有一天，我听见奶奶正在和邻居谈话：“种瓜得瓜，种豆得豆„„”我一听，心想：既然种瓜得瓜，种豆得豆，那如果我种糖果也应该得到糖果呀！想到这儿，我可兴奋了，连忙跑回家把自己储存罐里的十几颗糖全倒了出来，又小心翼翼的把那十几颗糖果埋在我家院子里。一眨眼，一个月过去了，我种的糖果一点儿长势也没有，我心里疑惑起来：难道奶奶骗了我？第二天一大早，我就悄悄地起床了。我扒开院子的土，顿时傻了眼：十几颗好端端的糖果不翼而飞，只剩下一张张糖果纸！回到家，我问奶奶：“奶奶，为什么我把我的糖果种在土里，一个月之后糖果不见了呢？”奶奶听了，笑着说：“傻孩子，蚂蚁爱吃甜的东西，它们的家又刚好在泥土里。你把糖果埋在土里不就等于把糖果白白送给蚂蚁吗？”听了奶奶的话我大哭起来：“我的糖果呀！我最爱吃的糖果没有了！呜呜„„”
瞧！这就是我童年里最有趣的事情！
第18篇：写一件有趣的事情
如何写一件有趣的事情
哪些属于有趣的事情？
有趣的事情主要写哪些内容？
如何把有趣的故事讲述得更生动？
有趣的事情如何开头？
有趣的事情如何结尾？
第19篇：一件有趣的事情作文
一件有趣的事情作文
篇1
我一想起来就捧腹大笑。.那是个星期一，下午第三节课上，宋老师带着我们玩了一个游戏。我们先每人裁三张纸，一张写上自己的名字，一张写在哪里，一张写干什么。写完以后，我们来抽。
金炜第一个抽。他抽完了看了一下说：“也没什么好笑的。” 同学们都叫他快念，金炜说：“给我听着。” 金炜念出来了：“皮舜元在珠穆朗玛峰上洗澡。”
同学们一下大笑起来。杨棵棵笑得眼泪都流出来了，说：“唉哟，笑死我了，笑死我了，把我肚子都笑痛了。”
郭东奇抽了一张是：皮舜元在他妈妈肚子里杀猪。 “哈哈哈......”同学们立刻笑起来，看!秦裕笑得在地上打滚，曹璐在那里不停地说：“太好笑了，太好笑了......”金炜笑得一屁股坐在了地上，摔痛了还在笑。大家笑得前仰后合。杨棵棵笑着说：“皮舜元真聪明，还没出生，就会杀猪。”
这句话把老师都搞笑了......“叮叮叮......”下课铃响了，愉快的活动课结束了。这节活动课真有趣。
篇2
今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基„„把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣!
第20篇：一件有趣的事情作文
[一件有趣的事情作文] 今天，我的心情格外的高兴，一件有趣的事情作文。因为我比赛时的航模飞机被摔坏了，叔叔要和我一起对飞机进行修理。 放学回家，我和叔叔就开始了修理，叔叔先去买了一瓶502的胶水。然后我们把翼架的骨架修好，再换上了保险膜，并充足电。我们找了一个比较空旷的地方，把飞机放在地上，我把开关打开了，飞机动了，我跑得气喘吁吁的，可飞机却没有飞起来，小学六年级作文《一件有趣的事情作文》。 ◆分享好文◆于是，我们对飞机反复琢磨着，终于找出了原因。我们放了一张保险膜，我并在膜上画了一个笑脸，挺好看的！我非常喜欢，给它起了个名字，叫做：“笑脸号”。然后再拿去试飞，这下飞了起来，我高兴得不得了！只见飞机像闪电般的速度冲上了天空，再慢慢的降了下来，我连忙跑过去接住了飞机，不想让它再受到损伤。这样连续飞了几次，天黑了我们才回家。 今天，我真正感觉到自己动手的乐趣。 一件有趣的事情作文300字
