点燃创业梦想的范文
推荐第1篇：释放青春能量,点燃创业梦想
释放青春能量,点燃创业梦想
“心有多大，舞台就有多大”，这是中央电视台曾经做过的一个励志广告的广告语。它启示我们，人是有潜力的，当我们抱着必胜的信心去迎接挑战时，就会挖掘出连自己都想象不到的潜能。如果没有梦想，潜能就会被埋没，即使有再多的机遇等着，我们也会错失良机。在这春暖花开、激情四射的五月，让我们跟随河南青年创业榜样的脚步，释放青春激情，点燃创业梦想！
买菜网，成就梦想“菜生活”
文/常亮
“父母去菜场买菜好辛苦，怎么办？”“儿女尽孝心，到‘郑州买菜网’订菜，给父母一个惊喜……”这是“郑州买菜网”的广告语。三名曾在同一家旅游公司打工的大学生一起迈出了创业的第一步――
曹非，1982年出生，“郑州买菜网”发起人，河南工业大学毕业，主要负责网站的全面建设维护以及对外营销和宣传工作。
齐志方，1986年出生，“郑州买菜网”合伙人，周口师范学院毕业，主要负责网站的美术设计和包装工作。
张冰，1988年出生，“郑州买菜网”合伙人，河南科技学院毕业，主要负责蔬菜的进货、送货和预订工作。
三人中，曹非在郑州生活的时间最长。2006年大学毕业后，他就想开一个店。在网上搜索一些和日常生活相关的网店时，他意外发现上海有个能够网上订菜的网站。经过反复考虑，曹非决定在郑州建一个“买菜网”。
“买菜网”最初的办公地点在花园路一栋写字楼里，面积有40平方米左右。门口右侧的办公桌上摆放着电脑和电子秤。与办公室隔开的地方还有个10平方米的小厨房，厨房里的橱柜上摆满了为客户精心挑选的蔬菜和鸡蛋。曹非说，每次给客户送菜前，他们都要对菜进行精心的包装，包装后的菜看起来干净、鲜艳，会给他们的生意带来回头客。
“刚开始主要靠跑腿挣点辛苦钱，菜的进价加上50%就是我们网站的菜价。”张冰是三个人中最辛苦的，他需要每天早晨四点钟起床，然后到陈寨蔬菜市场购菜，回来后还要忙着给客户送菜。“一天下来，我能跑上100多公里。有次回来车子坏了，我用了两个多小时才把它推了回来……”
如今，网站规模今非昔比了。“郑州买菜网”经媒体报道后，多家企业、公司、卖场负责人约见曹非，提出合作，加盟“买菜网”的有面粉、可乐、鲜花、月饼等商品。“这些商品和蔬菜不一样，附加值高一些，利润也大一些，当然比卖菜赚钱。”曹非说，“我们的网站也改名了，现在叫‘菜生活’。我觉得这个名字更具有生活气息，听起来也更亲切。通过努力，我们的固定客源已经有500多人，生意也在逐步扩大，所有的商品都通过同城快递发送给客户。”对于他们来说，菜只是一个起点，将来要将“郑州买菜网”做成一个网上大卖场。
这三个年轻人的故事，很好地诠释了梦想不分大小，只要脚踏实地去做，就能在摸索中一步步实现。而还有一种人，不仅仅满足于创造社会价值，他们把目光投向了更远的前方，在创造财富的同时深入到精神层面。就像刘文新，从一枚小小的茶叶中，看到了文化，看到了历史的责任感。
刘文新，“心容天下”的名茶复兴者
文/宗 正
刘文新1972年出生在河南省信阳市，家境贫寒的他特别早熟，他不愿意像祖祖辈辈一样过面朝黄土背朝天的生活，希望离开农村，到城市里去寻找一片属于自己的天空。
1989年冬，17岁的刘文新带着一床棉被和仅有的300元钱，开始了他的创业之路。一次偶然的机会，刘文新从卖茶叶和卖鸡蛋中找到了商机：当时，卖一枚鸡蛋顶多赚一分钱，卖一斤茶叶却能赚几块钱。从利润最大化角度，刘文新选择了卖茶叶。
1992年，刘文新从每年举办的茶文化节中悟出了茶叶的无限商机，并创建了信阳市文新茶叶有限责任公司。凭借敏锐的市场洞察力，刘文新发现信阳毛尖存在的最大问题是没有保鲜。为提高茶叶品质，刘文新组建了“文新毛尖茶厂”，投巨资购置了国内最先进的茶叶生产保鲜设备，建起了保鲜库。他还聘请全国知名茶叶专家担任公司高级顾问，改造茶加工工艺，使“文新毛尖茶”的风味、质量形成了自己独特的风格。
刘文新对取得的成绩从不多谈，在种种褒奖面前他显得淡定而从容，因为在他心中有着新的构想。2005年，文新茶叶的品牌文化被赋予了新的内涵，那就是：“心容天下！”然而，当刘文新第一次提出“心容天下”的概念时，很多信阳毛尖企业的老总还不以为意：“心容天下跟信阳毛尖有什么关系，我们就是做茶叶的，能赚钱就可以了。”
刘文新的目光深邃得让人难以琢磨和理解，穿越了信阳毛尖的数十万亩茶园，超越了信阳毛尖混乱的现状，他把目光定格在更远的地方。接着，“心容天下文新毛尖茶”的广告词，在媒体的黄金时段不断播出。这是刘文新走出信阳、立足中原、放眼世界，打造信阳毛尖国际品牌的“大转折”。他依靠信阳这个根据地，通过加盟连锁启动河南直至全国文新茶市场。
与“文新”茶叶比冀齐飞的是文新茶文化。2000年至今，刘文新先后投资1000多万元，建起中原一流的多家茶艺馆，被中国茶叶流通协会命名为“全国百佳茶艺馆”。他不是在经营茶叶，而是经营一种博大精深的茶文化。刘文新说：“我已不是一个纯粹的生意人，我只想为那些喜欢茶文化的人营造一个场所，让他们感受到茶叶和茶文化的无穷魅力。”
很少能有人像刘文新这样热爱茶叶，自从把自己的名字“文新”作为信阳毛尖的一个品牌后，沉重的责任感让他毅然地扛起了“名茶复兴者”和“毛尖专家”的大旗！“这么多年来我们一直在打造信阳毛尖的精品品牌，要复兴信阳毛尖这一块金字牌匾，是任重而道远的；做一个生意人容易，作一个信阳毛尖名茶复兴者则很难；通过信阳毛尖赚一些钱容易，让信阳毛尖深入人心，让更多人了解信阳毛尖的茶文化却很难。生活在这样一个伟大的时代，做名茶复兴者，我义不容辞！”
当刘文新扛着茶文化的大旗，一个人坚定地走在复兴名茶的道路上时，于丽――这个活泼开朗的郑州女孩，已用一个独特的灵感，征服了一座时尚都市，在国际舞台上实现了自己的梦想。
东方女孩，个性手绘鞋征服巴黎
文/王琳琳
于丽是个性格开朗的郑州女孩，2000年从美术学院毕业后，移民去了法国。
一次偶然的机会，于丽在巴黎的跳蚤市场遇到一位浙江女老板在卖运动鞋，每双仅卖8欧元，却乏人问津。细看这些纯白色运动鞋，质量和做工都不差，可是如此“实惠”的东西，法国人却偏偏不买账。
回到住处，于丽看着买回来的这双运动鞋，虽然穿着很舒服，但鞋面是纯白色的，太平淡了。在巴黎一家时装公司当模特的表姐说：“你既然是学美术的，怎么不在‘光板鞋’上弄个时尚漂亮的手绘图案呢？”真是一语惊醒梦中人，又联想到图案精美的荷兰木鞋，于丽从中受到了启发。买来一堆颜料后，她就进行了一个有趣的设计：让两只鞋构成一只卷毛狮子狗的图案，加上闪粉及闪片的效果，使那只小狗看起来熠熠生辉。表姐看后惊呼：“这哪里是鞋呀，简直是件艺术品！”
几天后，一帮衣着光鲜的时尚女孩就找上门来，纷纷请于丽做“酷鞋”。原来表姐穿着那双手绘鞋去公司时，一下就吸引住了模特们的眼球。3天后，14双精美绝伦的“个性鞋子”摆在了模特们面前。而仅仅3天，就让于丽赚了将近1.3万元。
这让于丽看到了商机，很快，她在塞纳河畔著名的“左岸”租了一个面积30多平方米的小店，广告词也很诱人：“想得到一双只属于你自己的个性鞋吗？全世界仅此一双，还犹豫什么？”尽管每双60欧元的标价并不算低，但出人意料的是，仅两天时间，展出的60多双鞋就被抢购一空，一周后店里竟断货了，这是于丽开业前根本没想到的。
在“酷鞋”推入市场半年后的一次酒会上，一位巴黎老板对于丽说，中国每年出口到法国的各种鞋子有1亿多双，法兰西人每人一双都穿不完。可是这1亿多双鞋子赚取的利润，还没有法国出口到中国的一架“空中客车”飞机的利润多！原因是中国鞋缺少国际认可的知名品牌，文化附加值太低。
这时于丽才意识到了“做品牌”的重要性。2003年8月，于丽在巴黎完成了“AERPST”个性手绘鞋商标的注册，并正式成立了自己的鞋业贸易公司。在短短一年内，AERPST个性手绘鞋就风靡比利时、卢森堡、瑞士等国。为树立AERPST的形象，于丽的手绘鞋同路易?威登高级手袋一样，无论交易额有多大，从不打折！
由于AERPST渐渐有了知名度，2005年1月，巴黎郎斯特鞋业公司老板找到于丽，提出一次性买断她的商标使用权，价格也由50万欧元一路追加到80万欧元。尽管这个数字很诱人，但最终于丽还是拒绝了：“如果AERPST现在还是一株小苗的话，我有信心用毕生的精力，把它精心培育成一棵参天大树。让它的名字同‘老人头’、‘鳄鱼’等名牌一样，能响彻全球！”
心怀梦想，并坚定不移地为梦想努力，是创业成功的共同点。可是还有这样一个女孩，她不仅仅满足于圆自己的梦，她更想用自己的求学经验，为更多学子指点迷津。她就是来自河南焦作的年轻女校长――李琦。
80后女校长：为他人筑梦，圆自己梦想
文/ 王平
25岁的李琦，是一个活泼开朗的姑娘，但她却有着虎一般的性格和闯劲。2009年从中国传媒大学广告设计专业毕业后，她放弃了在北京外企做文案策划的高薪工作，回到老家河南，在郑州办起了一所艺术培训学校，成为一名年轻的“女校长”。
人们都说，大学生找工作难，找好工作更难。然而，对于回家乡办学，李琦有着自己独特的看法。由于从小受父母影响，李琦觉得教书育人是一份有意义、有价值的工作，也更适合自己。作为校学生会的一员，品学兼优的她经常参加学校组织的扶贫支教活动。一次在帮助学院艺考招生工作的时候，从外地赶来的家长问：“北京有艺考培训班吗？有没有什么课程能让学生把艺术类考试更系统、更有针对性地得到强化？”看到紧张备考的学生和焦虑等待结果的家长，李琦萌发出一个念头：回家乡办所培训学校，让更多的考生不出远门，就能在当地得到艺考前系统、全面的知识强化，帮助他们顺利考上大学。
“本想着回到家乡把这个培训机构做起来不是一件困难的事情，但根本没有想到，自己付出的努力和期望的结果相差真的太远了。”回想当初办学的情况，李琦说，“办学校最先遇到的就是租借教室、课程设置，然后就是招生宣传、师资力量的构建，这一系列每个环节都需要办学经验，而当时最缺少的就是这方面的经验，宣传工作也做得不充分，这些给当初办学空间的拓展带来很大的困难。”
当时，李琦在一个月内曾三次去北京，到曾经代课的培训机构借鉴办学经验，并协调教师来河南授课。她还自己设计宣传册，跑遍郑州许多高中，把培训学校的信息带给即将参加艺考的学生。“当时我也确实怀疑过自己的能力，甚至怀疑过当初的选择，但这是我的理想，应该坚持下去。”
不服输的性格，让李琦选择了不放弃。在朋友的帮助下，她用自己大学期间积攒下的钱先租了一间教室，开设了两门培训课程。有时，北京的老师因为临时有事不能来授课，她就凭借着自己当初应考的经验和大学四年的知识积累，为学生讲课，课余时间还常常为学生演示创意广告，并耐心地给学生讲解备考经验。
如今，李琦办的这所艺考培训学校，招生人数不断增多，从最初报名的几十人到现在的几百人，还有些好朋友和同学也积极加入到她的团队。而最让她感到欣慰的是，培训班的学生在2010年全部通过了河南省艺术统考，还有很多接到了名校艺术专业复试合格通知单。
回忆起自己这些年来的艰辛与努力，李琦说：“创业是一种态度，关键在于兴趣。现在全社会都在关注大学生创业，那么创业的方向在哪里呢？我认为，最重要的还是应该明白自己的兴趣，努力去做好自己喜欢做的事。”
结语：每个人都是独立的个体，有不同的性格、爱好，有不同的人生追求，所以我们常说成功是不能复制的。但是，有很多精神是可以“复制”的。每个成功者，都离不开对梦想的坚持、乐观的态度和豁达的胸怀，甚至是一个异想天开的念头。有时，我们之所以没有采取和成功者一样的行动，是因为我们还不太相信内心的指向，做事情不够彻底，因此中途放弃而导致失败。
要复制成功，首先就要复制成功者的信念，然后找出成功者的策略，学习吸收。但不能把别人的成功经历当做宝典，因为个人的起点、特质、所处社会环境、机遇都不同。创业者应当根据自己的实际情况找到一个“跳一跳能够得着”的梦想，摆正心态，做好艰苦创业的准备，相信有一天，你会成为成功故事里的主角。
（插图：卢宇然）
推荐第2篇：点燃激扬青春,放飞创业梦想
点燃激扬青春，放飞创业梦想
一、活动名称：
点燃激扬青春，放飞创业梦想
二、活动目的：
为了丰富同学们的校园生活，激发会员创业激情，展现会员远大抱负。也为加强会员之间的联系，提高会员之间的团结互助际能力，实践能力，分享大家在校园生活的经历。
三、主办单位：
淮海工学院大学生创业者协会
四、活动时间地点：
时间：2012年10月26日星期五晚7：00
地点：文渊楼146
五、活动流程：
1， 会长讲解活动具体要求、注意事项等
2， 共同感受歌曲“怒放的生命”激情，观看俞敏洪的青
春励志视频，激发大家的创业激情！
3， 从会长到部长再到各会员依次讲述：1对协会发展的基
本路线，2自己对会员的期望，3自己个人的创业想法，4分享自己校园生活
4， 大家在淮海工学院大学生创业者协会会旗下一起合
影，纪念这充满激情的一个！展现创业者协会的青春风貌！
大学生创业者协会
2012年10月23日
推荐第3篇：“青春点燃激情、创业放飞梦想”
“青春点燃激情、创业放飞梦想”
-2013届三校连动创业大赛策划书
起草单位：舒易生活网络平台 起草日期：2013年9月2日
一、活动背景：
大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所认同和接受，创业者同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
二、活动目的及意义：
为了适应现代社会发展趋势，培养同学们的创业意识。为了能够更好的团结和组织有志青年学习和交流创业知识，活跃校园气氛，提高学院文化品位，推升营销类专业的学科建设内涵，给广大在校学生提供展示自身才华的舞台和锻炼的空间，同时也为大学生提供一个优质的创业平台。
1.深化创业的知识和技能体系
参赛者在完成团队营销任务的过程之中，通过大赛提供的机会学习、交流，全面地接受创业者所应具备的创业的知识和技能体系。
2.结识创业的合作伙伴
参赛者通过比赛，可以结识未来创业的合作伙伴。参赛小组的成员将最有可能在将来形成创业合作关系，开创成功事业。
3.获得宝贵交流机会
优秀参赛队将获得在创业竞赛大赛中与来自其他各高校的优秀团队进一步交流学习的机会及指导老师的各项辅导。各个团队可以在这些交流活动中集思广益，开阔思路。
4.培养团队精神
参赛者将有机会加入一个充满智慧和活力的小组，与小组伙伴携起手来，接受挑战。参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及成功时分享的喜悦。在这一过程中，参赛者会感受团队精神的力量。这将是一种全新的体验。
5.提高综合素质
参赛者通过参加竞赛，可以获得对产品、服务从构想变为现实的全局把握。在完成案例分析的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。 6.营造创业氛围
通过本次活动的举办，在举办过程中的大规模宣传，以及各参赛队伍在参赛过程中对身边同学的影响，带动身边的同学思考创业，激发出新的创意，迅速的在学校中营造起一种创业的良好氛围。
三、活动名称：
“青春点燃激情、创业放飞梦想”
四、活动目标：
1.培养比赛团队中各队员的组织、协调能力 2.培养煅炼比赛团队的创业意识
五、活动开展
1.活动流程
大赛分为三个阶段，分别为赛前准备、竞赛、总结，以下为整个阶段的流程：
1）
大赛动员大会
组织各班班委、代表参与，宣传竞赛的意义、竞赛流程、竞赛规则、评定标准等。 2） 组织报名
1>参赛队伍以5人一组，不接受个人报名。 2>组织参赛队伍进行为期一天的竞赛平台培训。 签订参赛公约
3）
参赛团队需和大赛组委会签订一份参赛公约，保证大赛公平、公正的进行，违反公约将取消参赛资格。 4） 营销活动
营销活动周期，即比赛周期为50天 5）
营销辅导
在营销过程中，辅导老师定期对各团队进行业绩数据分析、营销策略指导。 6） 总结大会
对大赛过程分团队进行营销过程总结，指出优点和不足，并对优秀团进行表彰
2.活动规则
1） 2） 舒易生活为本次大赛的主办方，最终解释权归舒易所有。
参赛团队分为两类，一类为系部代表队，一类为自由组队（来自协会或不同系部的在校学生），参赛团队规定人数为5人/组。 3） 为保证营销平台货源的安全性、可靠性，整个竞赛过程中的货源由主办方统一配货，统一配送。 4） 所有营销收入统计以平台移动客户端为准，即销售对象下单需从移动客户端或者web系统进行。
5） 根据本次赛事的意义和目的，真正做到培养学生的创业意识和培养营销策划能力，在赛事开始初期，需要向主办方提交营销策划方案，包括所要经营的商品条目。 6） 7） 各团队销售的商品的底价、销售价由主办方统一规定，净利润=销售价-底价。 配送周期为半天，即上午上单，下午派送，下午下单，次日派送，赛事结束后，平台正常配送时间为2个小时内。 8） 营销商品范围：箱包皮具、运动装备、化妆品、日用商品，数码/外设、饰品等六大类。 9）
3.评定标准 各团队的销售净利润20%由团队所得，80%用于赛事监管。 竞赛周期内（50天），按净销售利润达到4000元先后次序评定比赛名次。
4.奖项设置
1） 2） 3） 业绩团队奖（2）：创业基金1000元（团队） 协作团队奖(3)：创业基金800元（团队） 励志团队奖(5)：创业基金400元（团队）
5.竞赛时间
2013年10月10日~2013年11年20日 6．活动负责人及主要参与者：
主办方：XXXXX
承办方：XXXXX学院团委 拟定参与者：
（在校学生代表团队）
推荐第4篇：科技点燃梦想
科技点燃梦想——渎浦小学隆重举行2014年科技节开幕式
2014年10月23日上午9时，正值秋高气爽、云白天蓝，我校举行了隆重的“2014年科技节开幕式”。
在仪式现场，数十枚火箭昂首挺立、蓄势待发；庄严神圣的红布桌上，发射火箭的按钮静静等待着隆重时刻的到来；激动人心的乐曲《飞天梦想》，为“科技点燃梦想”准备着。
开幕式由黄老师主持，首先，举行了升旗仪式。在庄严雄伟的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行敬礼。礼毕，黄校长详细解读了学校科技节的活动方案。接着，主席台上，张校长隆重宣布“2014年渎浦小学科技节开幕！”
在本届科技节主题曲——《我相信》的歌声里，在孩子们充满了对科技梦想的憧憬与渴望眼神中，张校长行至火箭发射现场。全体学生一起倒数“
10、
9、
8、
7、6„„”，张校长开启火箭按钮，成功发射了第一枚火箭。紧接着由两位科学老师代表陈程老师、陈茴茴老师发射火箭。最后，由学生代表大队委蒋林静和林瑶陆续按下了火箭发射按钮。在全场的惊呼声中，一枚枚神箭直升蓝天，放飞着科技的梦想，寄托着点燃的希望„„
最后，主持人黄老师宣布2014年科技节开幕式圆满结束，而校园的科技梦想正在继续，引领着全体师生走向辉煌！
（文：陈程）
推荐第5篇：点燃梦想征文
唱响江川美，点亮中国梦
每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的江川。扣开历史的大门，江川人民创造的灿烂文化纷纷涌现脑海。江川虽然没有平原的壮美，没有北京的历史积淀底蕴，没有海南的特色风光，但是，悠闲的生活环境，气候易居，有山有湖，让云贵高原上的这片热土显得别有特色，有与众不同的闪亮点。这里山美，水美，人美，真算得上是高原上的桃花源！山美是江川湖光山色，水美是两湖和驰名的抗浪鱼和大头鱼，人美是生活在这里的勤劳的人们，创造了古时的青铜文化和近来的云南白药。今天，我们江川的使命是要传承、开创这片美丽家园和文明的勤劳、好学精神。点亮创造幸福生活梦想，让这千年的梦想代代延续。
有阳光就有晴天，有梦想就有未来。
继承江川文化，延续江川的优良传统，让梦想照进现实，让小梦想 汇成大梦想。作为一个教育者，作为一个在第一线的教育工作者，在响应“唱响江川美，点亮中国梦”这个主题，我感慨万千，心绪奔涌。首先，一个小小的我，虽然微不足道，但是教育这份特殊的工作，最大的意义就在于，能点亮学生心里的梦想，更重要的是能激励学生实现心中的梦想。一个梦，两个梦，最终能汇成大梦想，我们在实现江川梦，中国梦的道路上，老师就要身体力行，从自己做起，在去影响身边的人。江川人民最具特点的是：勤劳、上进。这是任何一个江川人身上的优点。老师们，不管有多辛苦，只要能能让学生有一点点进步，不管有多累，多烦，都立马去做，毫无怨言。学生也是尽力的学习，更难得的是家长的支持，这就有了很好的社会风气，好学。江川人民勤奋好学上进。正是这些精华的文化传承，才让我们的教育得以稳步发展。
梦想要靠我们一步一步的去实现。或许会有很多问题发生，因此老师在背负了很多不公正和委屈冤枉的时候，尤其是个人要承受来自社会的巨大的压力时，所有的老师还在低头、耐心的工作。我们老师要肯定自己的工作，树立信心和保持激情。我们作为一线的教师，不管遇到什么问题都不要退缩。我们的梦想是：快乐、幸福的生活。教师要传给学生的是：能独立生活，能快乐独立的生活，能有梦想、快乐、独立的生活。这是我们的梦想，也是每个人心中的梦想，这个小小的梦想集成了我们的中国梦。唱响江川美，我们老师就是梦想的源头之一，作为这个梦想的领头羊是我最大的自豪。老师点亮学生的梦想，让学生多读书，多学习，多接受新的理念。以最好的精、气、神来引领学生多读书，多思考。做好自己本职工作和身边的小事，就是实现了梦想的一小步
如果每个老师影响自己的学生，那么就点燃了所有学生的热情和梦想。我们整个县，就为中国梦的实现，为幸福生活的实现铺开道路。我相信一个创造了青铜文化的地方，勤劳好学上进的江川人民，在努力实现幸福生活的道路上，是有巨大的改变和成就的。我更相信在老师们的努力下，会取得惊人的效果。我想让梦成真只有一个字：做！
我们身边的老师们，同学们快快行动吧! 小梦集成大梦想 ，或许仅仅一年，你就会见证奇迹的！
推荐第6篇：青春点燃梦想
青春点燃梦想
2012年7月我怀着对未来事业的向往和对金融行业的憧憬来到了我们农业银行，在这里我将释放我青春的能量，成就自己事业的梦想。时光如白驹过隙，来到农行新浦支行已经9个多月了。在这短短的9个月中，我慢慢的成长了起来，逐渐从象牙塔中走了出来，成为一名合格的农行青年员工。
这是我作为农行人度过的第一个五四青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。虽然1919年早已里我们远去，时代也在不断的发展，但五四留给我们的精神却没有过时，他仍将是我们要不断学习和传承发扬的优秀文化。
作为农行的青年员工的我们心中永远充满着那一份对农行的热爱。也许有时候后我们会抱怨、会耍些脾气，但谁能否认当我们看到那一抹绿的时候，从心中涌出的那一股亲切之情。本着这股对农行的热爱，我们将坚决贯彻我们农业银行“诚信立业、稳健行远”的核心价值观，在日常生活工作中提高自身的自觉性，主动承担责任，为将农行建设面向“三农”、城乡联动、融入国际、服务多元的一流现代商业银行而燃烧自己的青春，贡献出自己的一份力量，为全行的发展尽责尽力。 不知不觉已经9个月过去了，突然发现自己已经不在是那个刚刚入行什么都不懂的新员工了。依稀还记得刚入行是老师、同事们的悉心关怀，是他们让我们这些新员工得到了茁壮的成长。是农行的爱心让我们在梦想的道路上稳步前进，即使跌倒也可以坚强的站起来。爱心是最重要的品德，我们也会从培养自己的爱心开始，加强自我的品德修养，做到诚实守信，廉洁奉公。这些优秀的品德，我们无时无刻不从我们身边的同事们身上感受到，他们将这些品德通过农行这个环境传达给我们这些新员工，我们也将努力学习，严格要求自己，将这些传递下去。只有完善了个人的道德修养，才能为我们今后的道路打下坚实的基础。
现在我的工作时一名平凡的柜员。在有的人看来，柜员最为普通不过，何谈事业。其实不然，在农行员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口。只有作为柜员的我们熟练操作，树立好为客户服务的意识，尽力在合规的范围内满足可户的需要，热忱地为客户服务，才能让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，展现出农行的优秀。为此，我要求自己做到：一方面要掌握过硬的业务技能、时刻不放松业务学习；另一方面保持良好的职业操守，全面遵守各项相关法律、条例、行为准则和执业标准；同时要做到尽职尽责，忠于职守；四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。
我们农行是一个大家庭，在这个大家庭中我们各自做着自己的角色。虽然农行的大环境是和谐的，但凡是有人的地方就有着矛盾的存在。作为一名农行人，我们要有团队意识，互帮互助、互相包容。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。作为青年员工的我们更应该将五四精神发扬光大，为建设和谐温馨的农行奉献出自己的青春。
农行给予了我们许多，我们要学会感恩，与农行荣辱与共。与此同时要回馈农行，为农行做出自我的贡献。农行是个大家庭，他不可能在同一时间照顾到所有人。这需要我们学会知足，要相信是金子总会发光的，树立正确的价值观。
作为青年员工，农行的未来需要我们去创造，去书写。我们要向身边的先进个人学习，从先进事迹中汲取营养，为农行燃烧我们激扬的青春。只要我们有一颗五四的心，青春就会永远陪伴着我们，点燃我们的梦想，照亮我们前进的道路。
推荐第7篇：把梦想点燃
把梦想点燃
把梦想点燃，1921的那个夏天，不过载有十三个人的一艘小船点燃了中国革命的希望之火，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
把梦想点燃，九十年前的失败虽然让我们革命力量被削弱，但是星星之火，可以燎原，中国共产党深入到人民群众中间，鼓舞了广大群众的革命士气，大革命高潮随之到来。
把梦想点燃，中华人民共和国的成立，让四万万同胞建设社会主义的斗志昂扬，实现了永远不被人欺的梦想。
把梦想点燃，中国共产党高举改革开放的大旗让人民群众的生活水平不断提高，新生活的希望如同熊熊大火在燃烧。
把梦想点燃，奥运的火种点燃了张垣人民对于体育精神的向往与热爱，激励着我们张家口人为了家乡繁荣而奋勇拼搏。
把梦想点燃，刚刚结束的十九大再次向人民表达了共产党人不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的坚定信念。
把梦想点燃，我们媒体人的梦想就是当好党的“喉舌”，传播党的“好声音”，宣传好党的思想，守住意识形态的领域阵地，获得舆论战场的主动权。
把梦想点燃，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。我们要个人梦融入中国梦，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
激情点燃梦想， 拼搏造就辉煌！
让我们一起携手共进，
建设亮丽张家口，共圆伟大中国梦！
推荐第8篇：点燃青春梦想
点燃青春梦想
实现中国梦，青春勇担当。五四青年节之际，习近平同志深情寄语广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，放飞青春梦想。此前在给北京大学的学生回信时，习近平勉励大家勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献智慧和力量。由此我们思考的是，今天，青年人如何点燃自己的青春梦想？
青年，总是时代最奋发的力量。在改革发展的实践中，到处活跃着青年的身影。他们或扎根基层，青春散发着泥土的芬芳；或投资兴业，人生在拼搏中绽放美丽；或勇攀高峰，激情在攻关中焕发光彩；或卫国戍边，梦想在奉献中成就辉煌„„他们用年轻刚强的肩膀，扛起了时代赋予的重任；他们用青春焕发的脸庞，装点着伟大祖国的容颜。
“时来天地皆同力，运去英雄不自由。”梦想的实现离不开一定的客观环境和时空条件。感谢我们所处的这个伟大时代，它给每一个人放飞梦想提供了广阔的天空和充足的机会，使得青年创业者不再受年龄资历、出身门第、人脉资源等的束缚，他们的创造热情和聪明才智像春潮一样迸发出来，汇聚成实现强国梦的巨大正能量。
青年既代表国家和民族的未来，又是现实中最积极、最有生气的力量。经济的发展、社会的进步离不开青年的参与，实现中国梦更离不开青年一代的奋斗。今天，全面建成小康社会的事业，为青年人创造了实现人生抱负的大好机遇，提供了施展聪明才干的广阔舞台。每一个有志青年，自觉把个人的梦想与中国梦联系起来，把人生出彩与国家富强联系起来，发扬“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义传统，立足现实、立足岗位为中国梦加油助力、添砖加瓦，就能不断拓展事业发展的空间，实现自己的人生理想和生命价值。
功崇惟志，业广惟勤。任何梦想的实现都不是轻而易举的，它需要人们用超常的勤奋去努力获取。因为“有超常的勤奋，必然就会有超常的成就”。“勤”字包括勤劳、勤奋、勤俭、勤思、勤勉，其核心就是乐于吃苦、做事尽力、勇于担当。纵观众多的成功者，勤奋、吃苦无疑是他们操在手中的一把金钥匙。任何投机取巧、耽于安逸、空谈不干，其结果只能使梦想变成空想、幻想，留给自己的不会是丰腴的果实，而只能是“白了少年头，空悲切”。
志存高远，辅之的必当以“才大”来支撑。如果一个人腹内空空，才疏学浅，纵然有天大之志，到头来也仅是“志大才疏”、“眼高手低”。志大而才疏，是没有本事去“事竟成”的，梦想也只能是“水中月”、“镜中花”。惟有树立随时学习、终生学习的理念，不断学习新知识，掌握新技能，增长新本领，才能学有所获、干有所成，为梦想插上奋飞的翅膀。
少年智，则国智；少年强，则国强。青年，不只是年轻的代名词，他还与胸怀理想、富有朝气、好学上进、勇于创新等字眼紧密相联。因之，他们的梦想更加动人，他们的激情更加飞扬，他们的爱国之魂、奋斗之魂、创新之魂，代表着未来中国梦的青春底色。我们应该为每一个拥有梦想的创业青年喝彩，为他们的成长成才铺路搭桥。正如一位青年问题研究专家所言：“点燃每一个青年人的青春梦想，焕发伟大的中国梦也就更加真切可期！”
推荐第9篇：用火热青春点燃创业富民梦想(发言稿)
用火热青春点燃创业富民梦想
狗街镇里营村委会 李樟红
尊敬的各位领导：
大家下午好，今天我交流的题目是“用火热青春点燃创业富民梦想”，首先感谢组织给予我们这样一个难得的异地培训学习机会。
为了进一步开阔眼界、解放思想、推进工作，近期县委组织部组织乡党组织委员、村党组织书记及部分大学生村官赴宿迁考察，认真学习借鉴宿迁解放思想、改革创新、科学发展的先进经验和成功做法，特别是对于我们大学生村官来说，大学生“村官”创业及工作的“宿迁模式”更是值得我们学习借鉴。
一、宿迁市大学生村官创业及工作的做法及经验
宿迁市以推进创业富民为突破口，不断拓宽大学生“村官”健康发展新路径，走出了一条大学生“村官”工作的“宿迁模式”。截至目前，在宿迁的837名大学生“村官”中，有604名大学生“村官”兴办各类专业合作组织、经济实体和科技示范园291个，总投资6932多万元，撬动民间资本15亿元，为当地群众提供了11136个就业岗位。他们主要的做法和值得我们借鉴的经验主要有：
1、领导、各级各部门重视大学生村官工作，把栓心留人作为重要内容。“当作后备干部来培养、当作优秀人才来使用、当作自家孩子来关爱”，三当不是停留在口号上，是实实际际做出来的。从政治上关怀，工作上关心，生活上关爱。具体表现为：领导干部与大学生村官开展结对活动，为大学生村官及时解思想疙瘩，解实际问题，除后顾之忧。建立帮带制度，在领导艺术、岗位意识、处理复杂问题等方面，有针对性地指导传授，增强其
做群众工作、解决实际问题的能力。利用互联网建立大学生村官网络交流平台；切实关心大学生村官的婚姻问题；力所能及地为大学生村官解决住房问题提供便利条件；有条件的地方适当提高工资待遇，让大学生村官生活更加有盼头、更有尊严。
2、以创业富民为主线的培养路径，为大学生村官搭台子、架梯子、压担子，促进他们扎根基层建功立业。创业富民这一主题融入到大学生“村官”的管理、教育、培养和服务当中。我们可以这样理解，选择了宿迁的大学生村官，注定你就要与创业富民结下不解之缘，好的理念需要搭乘好政策方能到达现实彼岸。扶持大学生‘村官’创业绝不是一句空洞的口号。宿迁各级党政部门积极履职，创新智慧竞相迸发，探索出集项目筛选、技术指导、资金帮扶、政策激励于一体的创业帮扶机制，有效激发了大学生村官创业热情。如：以宿迁市委党校、市职业学校等为依托，宿迁为大学生“村官”建立起65个培训基地，共举办各类培训班260多场次；成立27个创业专家技术服务团，举办村官创业论坛，以提高大学生“村官”的创业能力。在创业政策上向大学生“村官”倾斜。为大学生“村官”提供各种力所能及的帮助。从去年8月份启动“百园工程”即：全市104个乡镇，每个乡镇至少要办一个有一定规模的创业园。今年3月，又启动了大学生“村官”创业的“四百四联”工程，即100个规模以上企业、100个机关党支部、100个机关团支部、100名创业导师，共建100个大学生“村官”创业园。实践已经证明，推进大学生‘村官’创业，既是大学生‘村官’工作的重要载体，又是实现拴心留人的重要途径，也是畅通出路的一个重要方面。
二、我县大学生村官创业及相关工作建议、启示
1、各级党委政府领导重视是搞好大学生村官工作特别是创
业工作的关键。大学生村官工作、创业是一项系统工程，涉及面广，工作难度大，需要上下协调，密切配合，下大力气抓好落实，仅靠组织部一个部门是不行的。领导重视是落实大学生村官工作不可缺少的必要条件。领导重视了，组织各部门落实问题就容易得以解决。同时，领导的一言一行都在对周围的人产生影响，领导重视，就给周围的人带了好头，作出榜样。领导重视了，把大学生村官工作列入议事日程，认真部署，认真研究，解决实际问题，调动全社会各方面的力量，走“政府主导、部门协作、社会共同参与”的路子。
2、宿迁探索出“大户+基地+大学生村官+贫困户”、“大学生村官+‘双强’村支部书记”、“大学生村官抱团创业”、“大学生村官+专业合作社”等多种创业模式。其中，“大户+基地+大学生村官+贫困户”模式最为普遍，大户投资、大学生“村官”带动、贫困户进入基地务工，这种联手共创的创业模式得到了习近平副主席的充分肯定。结合我县实情，我觉得以下模式较适合:“大学生村官+‘双强’村支部书记”、“大学生村官抱团创业”、“大学生村官+大企业”。
3、多方位的措施调动大学生村官的积极性和主动性，让大家切实不等不靠，主动上前，主动对接，主动作为，争取最大支持，积极带动和引领农民群众创业致富。
农村是一个大学堂，也是一个大舞台，我相信做为新时代的大学生村官，我们有信心，也有能力和毅力在这片广袤的土地上耕耘出成功的果实，给社会一份满意的答卷，同时也能为自己的人生写下富有意义的一页。
谢谢大家！
推荐第10篇：青春梦想演讲稿——释放青春的能量点燃创业的梦想
朋友们： 青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。 创业是什么？创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个“创”字，它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力，敢于与一切作斗争；同时创业也要求创业者要独具慧眼，敢于创新，敢为天下之先。需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下或是某某青年创办高科技企业笑傲纳斯达克的故事；在更广阔的层面上创业还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在教师、医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空。 青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径；所以我们可以得出一个结论--青春需要创业。创业难，难创业；作为我们青年应该如何去创业呢？ 首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年要以马列主义、思想、理论和\"三个代表\"重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。而作为电力行业，就应该牢牢记住“人民电业为人民”的宗旨。 其次，要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto，竞争将无时不有，无处不在。挑战和机遇并存，作为21世纪的青年应该如何迎接挑战，把握机遇呢？学习，学习，再学习。学习决不是一句空话，一个口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争，即从“大鱼吃小鱼”转向“快鱼吃慢鱼”。××市供电局也深切地感受到了这一点，并正朝着建设“学习
型企业”的方向奋进。 最后，要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本，离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为21世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不断地探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想；实践不分大小，小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业，就要从传统的需求型经营向服务型经营转变，树立服务的概念，不断提高优质服务的水平，以赢得广大客户的支持。 青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想！ 谢谢大家，我的演讲完毕
第11篇：点燃青春放飞梦想
重庆市巴南区东温泉镇中心学校
“点燃青春放飞梦想”诗歌朗诵会串词
高光亮
男：五月是诗歌的海洋
女：五月是梦想的天堂
男：青春在海洋里漫步，海洋因此而碧波荡漾
女：梦想在胸腔里荡漾，我们因此而深情吟唱
男：点燃青春，青春的花朵竞相绽放！
女：放飞梦想，我们的心中充满力量！
男：五月！
女：五月！
男女合：让我们走进诗的海洋、品读诗的芬芳！我们因幸福生活而感
恩歌唱！
男：老师是辛勤的园丁，诗歌的海洋里离不开他们为我们荡起双桨！
下面，有请我们的嘉宾评委闪亮登场！他们是刘校长、匡校长、李梅、刘强，黄小青、王天芬、王莉、李俊平、高光亮！（等待其逐一入场，不要慌忙。）
女：今天，我们激情飞扬！
男：今天，我们心花怒放！
男: 是的，因为我们都会用心放声歌唱，下面有请匡校长致辞，对我
们提出殷殷期望！
女：我们的领导是那么善良，您看，他们的心中时时没有忘怀我们的
健康成长！
男：是的，我们有师长的关怀，我们才能健康成长，请看，七一班的
同学，微笑在他们脸上犹如花朵正在绽放，他们想把《我们的微笑》吟唱！七二班戴望舒的弟子们正在《雨巷》里不停张望！ 女：生活中不是每时每刻都充满阳光，悠长的雨巷中戴望舒也有过彷
徨，风中飘来了丁香花的芬芳！下面有请七二班的同学为我们品读那充满丁香花味儿的《雨巷》，它是那么回味悠长！
男：走过《雨巷》，走过忧伤，我们听到了黄河在咆哮，七三班的同
学将为我们把《黄河颂》吟咏，高声吟唱！下面,请他们隆重登场!生命的硬度，即将在这里得到张扬！
女：聆听了黄河的大气磅礴，生命的硬度将体现它的坚毅和刚强！ 男：是的，生命有它的深度，有它的硬度，七一班的同学将和我们一
起的把《生命的硬度》分享！下面，有请他们闪亮登场！接下来有请我们八一班的青春阳光的同学准备为我们把青春的赞歌唱响！
男：青春万岁，万岁青春，我们怀揣梦想，下面有请八一班的同学为
我们把青春吟唱！看，七一班的同学早已蓄满了青春的力量，早已摩拳擦掌,要为我们畅谈现实和理想，我们为他们鼓掌！
女：是的，我们面对现实，拥抱理想，我们来聆听七一班的同学怎么
畅谈现实和理想！或许,七二班的同学心中也按捺不住，要为我
们吟唱那万里长江，《长江之歌》已经在他们心中碧波荡漾！下面,有请他们歌唱,歌唱我们的母亲河---------万里长江!
男：滚滚长江东逝水，我们不得不感慨--------匆匆，这一切都太匆匆，七三班的同学敲响了生命的时钟，他们要把感慨时光易逝的美文朗诵。七一班的同学将和我们一样从中受到启发，下一个节目就是他们把拥抱青春的励志宣言宣讲！
男女合：青春励志，都因青春无价，七一班的励志宣讲，定然会让我们充满力量！有请他们闪亮登场！当然，阳光的七三班的同学接下来将告诉我们怎么把青春的旋律奏响！他们将为我们朗诵《青春》，让我们感悟青春、学会成长！
男：聆听了气三班的《青春》——七二班的同学，你们作为中国少年，有没有话说！（高声问），好，下一个节目就请你们这些中国少年把《少年中国说》朗诵，让我们感受中国少年的青春与阳光！ 女：我们因为阳光，所以充满力量。中国少年就是那么自信和阳光！下面请欣赏七二班的同学朗诵《少年中国说》。八一班的两个同学早已蓄势待发，等着《幸福来敲门》吧？让他们把幸福的大餐做好后呆会儿端上来和我们一起分享！
男：幸福来敲门，你们准备好了吗？（示意，朗诵、演奏学生准备好）八二班的同学也忍不住来“把酒问青天”啦，快请你们打开幸福的门窗，让我们把幸福分享！
女：感受了八一班的幸福，水调歌头将别是一番风味，“去年一滴相思泪，今年始流到嘴边”的苏东坡写下了相思的缠绵，来，让我
们一起欣赏！八三班的海燕们请做好准备，诗歌的海洋正等待你们来一起飞翔！
男女合：“在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔！”海燕们，快快登场！八二班的雷电即将把我们五月的诗海照亮！ 男：海燕是铁血勇士！雷电更能照亮我们前行的方向！，你看，八二班的同学来了。八三班的同学正在酝酿《致橡树》的情绪呢？我们正满怀期望！
男：橡树也耐不住寂寞，也想来抒发诗人的情怀！下面，我们有请八三班的同学朗诵《致橡树》。
女：听了八三班的朗诵，我们信心满怀！
今天，我们正值青春，充满理想！
男: 今天,我们面向未来，翘首北望！
男女合：让我们一起来欣赏八一班的配乐诗朗诵《青春·梦想·未来》！
我们的青春我们的梦想将在乐声的陪伴下成长！
男：我们是东泉的儿女，东泉水滋润一方，我们受到了泉水滋养！ 女：我们是东泉的学生，东泉水叮咚作响，我们闻到了泉润书香！ 男：在未来的日子里，我们将像小树一样茁壮成长！
女：在未来的日子里，我们将像小鸟一样展翅飞翔！
男女合：我们将一起拥抱青春，拥抱太阳！
男女合：春种一粒粟，秋收万担粮，下面我宣布朗诵比赛结果。（照
单读）请刘校长、匡校长为获奖的班级颁奖。
男：五月是诗歌的海洋
女：五月是梦想的天堂
男：点燃青春，青春的花朵竞相绽放！
女：放飞梦想，我们的心中充满力量！
男：在未来的日子里，我们将像小树一样茁壮成长！ 女：在未来的日子里，我们将像小鸟一样展翅飞翔！ 男女合：我们将一起拥抱青春，拥抱太阳！
（朗诵比赛到此结束。）
“点燃青春放飞梦想”诗歌朗诵评分统计表
第12篇：放飞青春点燃梦想
放飞青春点燃梦想
尊敬的各位老师、各位同学:
大家下午好，今天我很高兴能有这样的一个机会站在这个舞台，今天我演讲的题目叫《放飞青春点燃梦想》。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们每一个人都怀揣着一份属于自己的梦想。梦，是期待；梦，是坚强。它引领我们走向属于自己的天和地，带着我们创造幸福和快乐。
青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的那些梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。青春用翅膀载着梦想的心与梦想齐飞，穿过乌云，飞往我们的象牙塔。
人们总说：梦一样的青春。所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，也都道出了青春就像一个短暂的梦，当你恍若醒来之时，它已消失的无影无踪。但是在青春的路上，我们留下了汗水和泪水，留下了我们放飞梦想的脚印。青春是我们一生中最充满活力与激情的阶段，我们应抓住青春，点燃梦想，并为之而奋斗。
青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃梦想的灯；是路，引你走向黎明。。。。。。但是，如果我们空有一个梦而不去付诸于行动，梦就如同一个虚设，我们也将一事无成，就如同一万个零不如一个一。有一位哲人说过，梦里走了许多路，醒来还是在床上。这告诉我们应该脚踏实地，切莫一味的空想，从点滴做起，不能总把自己致之于自己虚构的梦幻里。
我是一个乐观自信的女孩，“天行健，君子以自强不息”是我的座右铭，我一直把青春与梦想放在心中。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，主动的，我是一名大学生，我年轻，我有激情，我还有梦想，而大学是一个创造梦想的乐园，大学的生活也是多姿多彩的，在这里我们塑造人生，雕刻梦想，燃烧激情。在这如火的青春里，我不仅要孜孜不倦的吸取和掌握知识，更要充分利用良好的大学校园的学习环境，全面提高自己的综合素质，为将来踏入社会，走好人生的第一步打下坚实的基础，并一步一步的去实现自己的梦想，让自己的青春在梦想的道路上不后悔。
当然，我们在飞往梦想的道路上，总会遇到乌云密布，风雨雷电，但我们要有信心和决心，要有不畏艰难，锲而不舍的精神，不能望而生畏，要勇敢的面对挫折，要拿出克服困难的勇气，因为我们拥有青春，青春正赋予我们激情和力量，我们不能浪费我们的青春，而应拿我们的青春去和困难与挫折搏斗，披荆斩棘，乘风破浪，飞向梦想的金色的彼岸。也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往。也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔。让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，带着梦想踏上青春的道路，放飞青春，点燃梦想。 未来不是梦，今天，在我们手中，拿出我们青春的热情，放飞青春，点燃梦想！
第13篇：奉献青春，点燃梦想
各位领导、各位评委、职工同志们：
大家好!我叫蒋红飞，是生产技术部的一名职工，今天我演讲的题目是《奉献青春，点燃梦想》。很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题，青春需要实现人生价值，而奉献是对青春最好的诠释。
“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天空，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点”!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生。
说实话，两年前，我刚来咱们矿工作的时候也有过失落和茫然，大家都知道，煤矿井下工作环境恶劣，时时面临五大灾害的威胁，看到听到一些事故的发生，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春就象一把刚刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
我们要做的有很多很多，纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建天池煤矿的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
我们选择了天池煤矿,从某种意义上来说，就是选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。在这片原本苍凉的太行大地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一幅又一幅新面貌是他们创造的新生命，闪亮着青春之花的人们在这里绽放，永不凋零。因为那些花儿已经变成了果实，成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧，献给所有美丽的青春之花;让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
亲爱的职工朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的工作吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春，无私的奉献给天池煤矿!
我的演讲完了， 谢谢大家!
第14篇：传递感恩 点燃梦想
传递感恩 点燃梦想
12月2日下午，九江镇初级中学格外热闹。
“爸爸妈妈，你们辛苦了！爸爸妈妈，我爱你们！老师，您辛苦了，我永远谢谢您！”校园里传来孩子阵阵深情的呼声。
这是九江镇初级中学联合感恩中国大型公益巡回报告团，由著名教育专家高得胜教授作的感恩教育专题报告会上的一幕。当天共有1500多名学生、家长和老师聆听了这次感恩教育演讲。
作为“感恩中国第一人”、“中华感恩教育创始人”，高得胜教授已在全国各地举办过4000余场大型感恩教育与培训活动，课程受众超过1000万人。此次九江镇初级中学之行，拉开了2011年我市中小学校、中等职业学校开展感恩教育活动的序幕。
一个不懂得感恩的社会是危险的。中华文化里本来蕴含许多感恩教育，比如“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”“谁言寸草心，报得三春晖。”“滴水之恩当涌泉相报。”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”„„多元化的社会，多样的价值观不断冲击着人们的思想，使得人们越来越难以被感动，难以对自己当下所拥有的怀有感恩之情。社会上发生了许多事情让人痛心：清苑县一位少年痴迷网络经常遭到家人责骂，因此心生仇恨对生身父亲痛下杀手；湖南澧县教师惨遭开除中学生报复杀害„„人与人之间的关系变得越来越脆弱。因为如今社会里懂得感恩的人越来越少了，所以才要宣传感恩教育。
“我希望通过自己的绵薄之力，不断弘扬感恩教育，能使我们的孩子变被动学习为主动学习，能够促使校风、学风有所改善，能够使师生关系、亲子关系、家校关系更为融洽。”高得胜教授这样解释他为何长期以来致力于宣传感恩教育。
中国人习惯以含蓄为美，所以内心最真实的感情总是羞于表达。
演讲最初开始的时候，台下的学生和家长还不太习惯去响应高教授的号召，比如大声说出“爸爸妈妈我爱你”，比如拥抱自己的父母（孩子），家长和孩子的表情都略有些不自然。经历了高教授的“开场破冰”、“双向愿望”、“童年回忆”“亲子活动”等一系列环节，演讲逐渐进入高潮。伴随着背景音乐，许多孩子泪流满面，有的在妈妈的怀里泣不成声。台下的家长们也一个个热泪盈眶，有不少妈妈不住地擦眼泪，发现自己被看见时，不好意思地别过脸去。父母与孩子的交流达到了高潮。
“送给父母的最好礼物是生前尽孝，送给爱人的最好礼物是深情拥抱，送给孩子的最好礼物是正确引导，送给老师的最好礼物是掌声、微笑。”高教授历数老师教育之恩，提议让班里每一个孩子都去拥抱自己的班主任，孩子们踊跃上台，给自己的老师真诚的拥抱，有的女教师当场哭了出来，一些男教师也强忍热泪。
最后，高得胜教授送给孩子们三句话，“能力的成长是点点滴滴的，心智的成长是一日千里的。”“有用就有用，没用就没用。”“知道不等于做到，做到不等于做好，做好不等于养成习惯。”看到有的孩子在很认真地把这三句话记在笔记本上，高教授善意提醒，“把这些话记到你本子里不重要，重要的是记在你心里。”赠人玫瑰，手留余香。一个怀着感恩之心的人往往更幸福，人际关系也更为和谐，人生之路也因此更加平坦。“只要我的演讲能使一个孩子得到改变，我就觉得这是值得的，就不枉此行。”高得胜教授圆满结束了在九江镇初级中学的演讲。
学生听了演讲后和父亲深情相拥
第15篇：放飞梦想 点燃希望
放飞梦想点燃希望
——岳阳市云溪区永济中学乡村学校少年宫汇报材料
一、基本慨况
太和县胡总中心学校现有教学班18个，在校学生900余人，教职工76人，多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以“德能并进”为校训，秉承“德育立校、特色兴校、质量强效、创办名校”的治校方略。立足“关爱、平等、尊重、诱导”的教育思想，彰显“胡总中学无差生”的教育理念，学校坚持为学生一生负责，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的重要作用。多年来，我校致力于构建适合当前教育发展、突出留守儿童教育特色的“胡总教育模式”，取得了明显成效，来自省内外的4000多人（次）的教育工作者考察了学校。学校先后获得“全国流动子女、留守儿童示范家长学校”、“全国普法教育工作先进单位”、“安徽省花园式学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省关心下一代工作先进集体”、“阜阳市传统体育项目学校”、“阜阳市爱国主义教育示范学校”、“阜阳市文明单位”、“阜阳市中小学德育先进单位”、“阜阳市人民满意学校”等荣誉称号。
2012年，我校乡村少年宫在市文明办的领导下，在县宣传部、文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。
二、基础设施
1）场地场馆。我校按照上级文件要求，已建成满足学生活动需求的室内外活动场所。目前我校已有体育类篮球场3个、乒乓球室一个、乒乓球场3个、羽毛球场4个、足球场1个等，艺术类有器乐活动室、音乐室（棋艺活动室）、舞蹈室、美术室、书法室等，科技类有计算机房、多媒体录播教室等，实践活动类有图书阅览室、经典诵读室、校园之声广播室。在活动方面，根据建设规划方案，现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共六大类21个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，在室外我们布置了少年宫活动宣传栏、辅导教师信息、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志、少年宫课程表等。各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图。
2）器材设备。我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据省文明办审核的器材采购表，在县文明办、县采购办的指导下，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用的现象，所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签。
三、组织管理
2012年4月，我校少年宫正式启动。学校成立了乡村少年宫组织机构,设有少年宫管理办公室，具体工作由少年宫办公室负责。校长担任少年宫主任，全面负责少年宫各项工作，团委书记担任副主任，负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,办公室成员由辅导教师组成。
学校同时制定了乡村少年宫主任职责、副主任职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和奖惩制度等制度。同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中出现的一些问题，学校少年宫定期召开少年宫专题研究会，研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。
我校少年宫在活动过程中，注重规范资料整理。同时根据上级文件要求我校开通了胡总中心学校少年宫专用博客，及时把少年宫的通知、图片、视频等材料及时上传到博客。（太和县胡总中心学校少年宫http://blog.sina.com.cn/u/2718118480）
学校要求各项目辅导员必须做到课前认真备课，写好活动教案，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生。活动结束时要及时填写好少年宫辅导教师工作手册上相关内容，少年宫办公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动
四、科学规划 我校少年宫坚持利用每天午饭和晚饭后的课余时间开展了书法、绘画、剪纸、经典诵读、电脑网络等16个活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请，少年宫批准，首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师16名。
少年宫立足本校、辐射周边，坚持公益性原则，免费对未成年人开放。乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台。
五、活动开展及成效
我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用每天的午饭后及晚饭后的课余时间，每次活动40分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动。同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、棋艺比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。在2013年元旦前成功举办了少年宫首届成果展。
学校少年宫也先后迎来了全国妇联、教育部、市县政法委、市县关工委、省市县妇联等领导的视察，并受到了他们的高度评价。少年宫数名学员在上级组织的相关活动中获得优异成绩。在安徽省妇女联合会举办的“„在阳光下成长‟留守儿童征文比赛”中，于雪华、李娟同学分别荣获省级二等奖、优秀奖；在“安广”杯全省中学生“学党史、知党情、跟党走”党团知识竞赛中，李静、陈洁同学分别荣获一等奖、二等奖；在阜阳市“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动征文比赛中，刘杰同学荣获二等奖；在第七届全市青少年书信大赛中，何俊敏同学荣获小学组三等奖；在2013年太和县“中华诵——国学经典诵读”比赛活动中，于梦宇同学荣获中学组一等奖；在太和县第八届中小学生电脑制作活动中，郭飞超、徐伟、康薇薇同学的作品分别荣获初中组一等奖、二等奖和优秀奖；在全县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动绘画比赛中，王晓飞同学荣获三等奖；在2012年太和县中小学生现场写字比赛中，范夫友、邱东庆同学荣获一等奖，程飞、于雪华、杜元浩同学荣获二等奖，郝文静、魏妥等同学荣获三等奖；在第七届全县青少年书信写作大赛中，魏广宇、王子慧同学分别荣获二等奖、三等奖；在全县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动征文比赛中，魏良玉同学荣获三等奖；在太和县第二届“书香伴我快乐成长”青少年学生暑期读书征文比赛中，刘杰、魏广宇同学分别荣获二等奖、三等奖；在2012年太和县中小学生体育运动会上，刘冬梅同学荣获初中组女子跳远第二名、女子100米第六名，李赛赛荣获初中组男子铅球第四名，胡总中心校荣获初中组女子4×100米第六名，初中组男子4×100米第八名，许硕同学荣获初中组男子1500米第六名。
六、今后的打算与规划
“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。
1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。
2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。
我校少年宫虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题。如：管理制度有待进一步完善，师资队伍有待进一步优化，教学水平有待进一步提高，教学手段有待进一步改善。我们期待有更大支持，我们自会加倍的努力，我们相信胡中少年宫一定会越办越好，让更多的学生得到关爱呵护，得以健康成长，早日实现多彩的梦想。
胡总中心学校少年宫 2013年5月1日
二、结合学校特色精心设计活动
依托学校建设乡村少年宫，“宫”的特色也一定是“校”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。
1、做到“定主题、定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。我们首先确定活动主题：让运动为健康加油，让艺术为人生喝彩。
按照设定的活动组，根据学校教师的实际能力担任各活动组的指导教师，并配备了专用教室与场地
2、积极开展丰富多彩的竞赛活动。提高体艺技术能力，增强学生的竞赛意识，丰富学校的校园文化生活，组织了跳绳、踢毽子、田径、乒乓球、足球、篮球、羽毛球、棋类、声乐、剪纸、手工制作等11项竞赛活动，其中有以班级为单位参与的全校性跳长、短绳竞赛，有以个人形式参与的体育、艺术兴趣小组竞赛，共有130余人获奖，极大地激发了学生参与竞赛的热情，张扬了学生的个性，丰富了学生的课余生活，促进了学生的健康和谐发展，达到了人人参与、激励兴致的目的。
3、认真参加上级举办的各类体艺竞赛活动，并喜获佳绩。在“迎州庆60周年，汪清县中小学生阳光体育运动大会”上，再次获得了小学田径乡镇组第一名的骄人成绩。在田径单项赛中，获得了2个第一名，3个第二名；在跆拳道比赛项目中获得了1个第一名，2个第二名，3个第三名的好成绩。我校田径队还代表汪清县参加了全州中小学体育运动会，取得了田径总分第三名的好成绩。在2012年迎“州庆60周年”汪清县第三届中小学生艺术展演活动中，艺术表演类舞蹈《梅花引》、《拉丁舞表演》、《欢乐的跳吧》、《春晓》分别获舞蹈类二等奖，表演唱《金色的童年》获声乐类二等奖，学校获得了“优秀组织奖”。
4、学校与汪清县青少年活动中心联合成立了“汪清县青少年活动中心天桥岭培训基地”，成立了“拉丁舞”和“民族舞”培训班，现有学员60余人。
5、教学楼门前：国学经典《弟子规》，其独到的文化底蕴，是提升师生人文素养的有效途径。
走廊两侧设有文化墙，图文并茂，内容有《论语》、《弟子规》、《三字经》古诗词、二十四节气等，并配有生动的画面，师生们徜徉其中，享受着传统文化的魅力，感受着我们民族的辉煌与文明，从而丰富了他们的文化底蕴，净化了他们的心灵。走廊文化是一幅“主体的画”，是一首“无声的诗”，对提高师生的思想境界和审美能力起着积极的促进作用。为充分发挥其作用，每学期都组织“走廊传统文化”学习竞赛活动，营造出了浓浓的学习氛围。全方位、立体式的对学生进行养成教育，引领师生的教育行为，彰显了天林小学的教育品质。
6、开展了传统文化经典诵读活动，编辑出版了“诵读经典，传承文化”读本2册。每月一次的升旗仪式上的全校诵读活动。内容为《弟子规》《三字经》《论语》《古诗百首》《增广贤文》中与勤学有关的内容，自编学生经典国学韵律操三套，诵读与身心律动协调配合，学生们在学经典、诵经典中成长，体现了传统文化在学校的蓬勃发展之势。
7、学校把“抖空竹”做为学校特色活动引入课堂，现已初具规模，做到全校人手一份，营造了健康和谐的校园氛围。
8、其次是创办了校刊，开通了网站，编辑出版了校本教材，教师们通过这些平台展示、交流、反思、感悟，达到资源共享，互相学习的目的。学校也通过这些媒体展示、宣传、记录着学校的发展历程。
9、定期举办“百科知识竞赛”，内容有四大名著、国学知识、安全常识、生活知识等，活动的开展巩固了书本中所学的知识，丰富了课余文化生活，开阔了学生视野，增强了竞争意识。
10、今年“六一”走出校门，举办了“第五届校园文化艺术节”，活动地点设在了文化体育广场，艺术表演精彩纷层，全校学生的经典诵读、让学生与先人对话；花样跳绳形式新颖，体现了学生的青春风采；太极拳、武术操体现了传统文化的博大精深；学校乐队、二胡的演奏、拉丁舞学生非凡气质的表演，满足了孩子们的表现欲和成就感，整个活动引起了社会上的反响。
11、加强师德建设，开展了师德大讲堂活动。每次活动校领导都参与其中，并做了精彩的讲座，每次活动教师们的心灵都受到了震撼，全体教师都会更加清楚地认识到“教师”这一职业的重要性和影响力，会时刻牢记全心师爱是立教之魂，敬业奉献是从业之本；牢记学为人师，行为示范的职业操守；用对教育事业的满腔热爱，信守职业道德，履行师德规范。
以“争做新时期师德高尚、人民满意的教师”为主题，要求全体教师围绕向优秀教师学习，如何做到育人先育己，并结合工作实际，真正体现了以学生为本，理解、尊重、服务学生及他人。
发挥家长委员会作用，聘请师德监督员。做好校长接待日工作。在学校大门口设置师德师风举报箱和举报电话，接受社会监督。定期召开学生座谈会和家长座谈会，征求他们对学校工作的希望和要求，并组织学生和家长对任课教师进行“师德师风测评”。
12、在全校学生中开展了“建书香校园，树纯真心灵”读书活动。三到六年级进行了“读书积累”、“读书知识竞赛”、“读书小报”等竞赛。让同学们在读书中感受到了学习的快乐，体验了成长的乐趣，不断提升了自我阅读品味。
开展了“学雷锋做有道德的人”读书征文活动，在汪清县中小学读书竞赛活动中有3人获一等奖，13人分别获
二、三等奖。六年一班律雅宣同学的征文被选送到省里参赛。
法制宣传日，学校邀请了法制副校长于永波同志对全体师生进行了 “防止校园伤害加强青少年自我保护”的讲座。教育学生要学法、懂法、守法。讲座融知识性和教育性为一体，寓教于乐，符合学生年龄心理特征。
开展了“走廊传统文化”教育活动，一至三年级的内容是《常理举要》、《弟子规》和《三字经》，四至六年级内容是《弟子规》、《论语》和《经典古诗词》。为了让全班学生都能参与背诵，检查时我们采用开火车的形式和点名提问的形式来完成的，这样就达到了“人人参与”的目的。
将现代亲子教育与经典诵读结合起来,帮助学生奠定扎实的国学基础，形成高尚人格，并培养良性亲子关系，即让孩子在感受中华古典文化之韵味的同时，更能感受到家庭的温馨氛围，举行了“亲子诵读”活动4次。通过共享经典，为父母创造了与孩子沟通的机会，分享学习的感动和乐趣；通过共享经典，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
开展了以“我读书 我快乐”为主题的一至三年级的“我的金色童年”童话故事赛和四至六年级的“我的读书故事”演讲比赛。童话故事和演讲比赛培养了学生的阅读兴趣，促使学生开拓视野，形成丰富的知识储备，养成良好的课外阅读习惯。也为同学们提供了一个展现自我、提升自我的机会和舞台，丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们的口头表达能力。
开展清明节《先烈伴我成长》人人动手搜集和阅读革命烈士诗歌，并制做成板报。引导小学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思之情。珍爱现在的幸福生活，好好学习，争做新时代的好少年。 在世界红十字日，为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，利用周一升旗时间学校组织了“弘扬红十字精神”知识讲座。
为创建有特色的校园文化，发展学生特长，开展以“劳动最光荣”为主题的“展示板”竞赛活动。提高审美能力创设一个广阔空间，评选出三个奖项：“生动有趣奖”、“设计新颖奖”、“富有创意奖”。
13、组织学生观看“远离毒品，珍爱生命”图片展。图片展示了毒品的知识、毒品的种类、一幅幅生动、形象、真实的图片和鲜明的案例使学生对毒品危害性有了深刻的认识，毒品对个人和家庭的危害、禁毒法律法规等方面内容，同学们深受教育。
结合四川雅安地震，通过校园小广播对全校师生进行了地震相关知识，地震的产生及危害，地震的前兆和地震特点及地震来临时在学校、家里、公共场所、户外等自救知识讲座。让全校师生真正的了解到地震的危害性并学会了紧急情况下如何正确的逃生，更重要的是学会了在发生地震时，如何有效保障自己和他人的人身安全，提高了师生们面对突发事件时应急避险的应变能力和自救互救的技能，对构建安全和谐的校园起到了一定的作用。
三、取得的成绩
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，天林小学乡村学校少年宫满园春色、成绩斐然：先后被评为：“中国绿化基金会青少年工作委员会会员单位”、州政府“先进单位 ”全州“依法治校示范校”、汪清县教育局“义务教育达标学校”、“督导评估优秀学校”、“教学管理先进学校”、“师德建设示范学校”、“读书活动先进学校”“教育宣传先进学校”、“体育竞赛、艺术展演、美术书法、全州运动会优秀组织单位”等荣誉称号。
实践证明，乡村少年宫活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野；培养了学生的审美能力和创新精神；深化了学校的教育改革，促进了学校工作的整体优化。
在今后的工作中，我校将全力做实做细做出特色，力求突破和创新，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。让农村未成年人真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长！
四、存在的问题：
1、由于资金和设备不足，影响少年宫活动的开展。
2、少年宫活动场所年久失修，房屋简陋，环境不好。
3、少年宫辅导员队伍结构不合理，专业人员素质参差不齐，年龄老化，出去学习机会太少。
4、少年宫活动辅导教师占用工作以外时间，应给予辅导费。
5、经费不足缺少奖励政策，也影响其效果。
五、今后的打算：
1、加强乡村学校少年宫制度建设和管理，设计并印制乡村学校少年宫活动场所标牌，悬挂各种制度和组织机构网络图，做到规范化管理。
2、争取资金修缮活动场所和场地，购买必要的活动器材和教具。
3、定期组织丰富多彩的竞赛活动激励辅导员教师和学生对少年宫活动的积极性。
4、组织辅导员教师进行业务能力和专业知识的学习，派部分教师出去培训和学习，提高活动效率。
童蒙养正奠基人生 稳步推进乡村学校少年宫建设 灌云县南岗中心小学 （2012年4月27日）
一、学校概况
灌云县南岗小学位于革命老区连云港市灌云县南岗乡境内。学校背倚岗岭，南面沂河，燕宿公路横贯门前。学校始建于1946年，有着六十余年的办学历史，是灌云教育的西南门户。悠久的历史，独特的环境，培育了南小人“志存高远，追求卓越”的教育精神。学校现有29个教学班，1500多名学生，75名教师。其中市名师1名，市学科带头人1名，市骨干教师4名，县学科带头人4名。在上级部门的大力支持下，我校在“童蒙养正”教育理念指引下大力开展少年宫建设，较好地填补了南岗乡少年儿童校外活动场所的空白，产生了广泛、积极的影响。
二、组织机构
灌云县南岗中心小学乡村少年宫在组织管理上依托中心小学实行一套班子，两套管理，较好地发挥了中心小学的龙头带动作用，降低了管理成本，提高了管理效益。在辅导员的建设方面我们立足乡情，重点打造三支队伍。第一支队伍以在职专业教师为主。我们因师制宜，充分挖掘本校特长师资资源组成专职辅导员队伍。学校充分利用各类继续教育和短期培训，加强对老师的培训，强化专职辅导员队伍建设。我们还把乡村少年宫社团活动的辅导课时纳入教师工作量予以考核，把训练成果计入教育教学成果进行奖励，切实保证乡村少年宫活动的常态开展。第二支队伍为兼职辅导员队伍。我们积极争取社会力量的支持，聘请社会各阶层具有一定专业特长的专家、学者、干部担任兼职教师。第三支队伍为志愿辅导员队伍，我们吸纳有一技之长的大学生村官担任志愿辅导员。志愿辅导员的招募为我校乡村少年宫辅导员队伍补充了新鲜血液。
三、活动开展 南岗小学乡村少年宫在建设过程中，坚持以社团活动为主，开展了丰富多彩的社团活动。自2010年9月开始，南岗小学乡村少年宫即开设了经典诵读、快乐皮筋、趣味数学、激光水鼓、小合唱、书法、棋类等活动社团。社团活动的开展丰富了学生的课外生活，培养了学生的个性特长，提高了道德修养，促进了学生身心健康、和谐发展，受到了学生和家长的广泛赞誉。通过少年宫全体师生的共同努力，近三年来南岗小学乡村少年宫活动社团在市、县举行的艺术节、科技节、中小学生运动会、乒乓球赛、篮球赛、读书评比、写字展示、美术及书法展评、小学生数学报竞赛等方面都活动及竞赛中捷报频传，取得了骄人的成绩。由我校乡村少年宫舞蹈社团自编自演的《中国龙》激光水鼓舞蹈，在2012市教育系统新春晚会作精彩表演，为我校少年宫书写了浓墨重彩的一笔。
四、特色聚焦
南岗小学乡村少年宫在建设过程中，以《弟子规》经典诵读活动为抓手，将《弟子规》经典诵读活动在全校各班级大面积推广，引领全校80%学生参加《弟子规》经典诵读活动，从而把经典诵读活动与未成年人思想道德教育有机结合起来，让学生立于圣贤之肩，引领学生在古代圣哲精神烛照下读书，做人，从而在学生心灵深处存下一笔丰富的精神财富，也为学校素质教育搭建了崭新的平台。学校先后举行了《弟子规》诵读比赛、《弟子规》课本剧比赛、《弟子规》专题讲座、《弟子规》践行活动、践行《弟子规》演讲比赛、《弟子规》手抄报评比等丰富多彩的活动。学生们逐渐养成了良好的品行习惯，学会了做人，学会了做事。 著名学者朱永新教授也指出：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”阅读，可以说既是在奠基着未来，更是在温暖着当下。我们还将着眼于《弟子规》相关的德育文化培育，进一步深化以“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”几个板块为抓手的思想教育系列活动，同时让学生在时间上向假期延伸、在空间上向家庭和社会延伸，把德育教育与具体的行为实践结合起来，为学生布置旨在促进家长与学生“亲情交流”、培养学生生活技能的“德育作业”，让学生在经典的濡染下养成孝敬、文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
五、放大效应
为了放大少年宫经典诵读活动的“蝴蝶效应”，我们重点抓好“每天半小时，每周一堂课，每月一展示，每学期一比赛”，使经典诵读工作形成序列，从而引导学生在记忆的黄金时期诵读千古美文，打好人生“底色”。我们主要做到两个“确保”。
时间上确保。下午的4：00—4：30时间作为每天的经典诵读时间以制度的形式正式确立。每当经典诵读时，教师引领学生畅游“书海”里，漫步“书香”间，学生内心深处的对阅读的热爱之情被唤醒，被点燃，他们自由而快乐地投入到经典诵读这一诗意的旅途中来。 活动上确保。为了把学生的经典诵读推向深入，我们在“读书节”、摘取“读书之星”这两大“活动”上做足了文章。其中的重头戏首推“读书节”活动。“读书节”期间各个小组都要进行读书展示活动，各组的展示活动精彩纷呈，学生置身其间，“忘乎所以”。那气氛热烈的即兴演讲比赛，那大气磅礴的经典诗文朗诵，那高潮迭起的课本剧表演，无不吸引着学生的眼球。学生兴致盎然地投入其中，沉醉其中，与美文为伴，与经典同行，在阅读中感受着高雅，在活动中收获着从容。而贯穿于整个学期的“读书之星”的摘取活动，更在学校内营造了和谐宽松而又积极向上的的读书氛围，把经典诵读活动不断推向新的高潮。 今后我们将大力开展以《弟子规》为主题的校园文化建设，彰显环境育人的功能，拟新建具有教育意义的《弟子规》内容配图宣传壁画1000平方米，使学生在潜移默化中受到熏陶，从而努力把南岗小学少年宫建设成为孩子们的乐园、学园、家园。
乡村学校少年宫建设汇报材料
2014年09月19日 18:43:58 来源:校长访问量：92次发布人:关业军
——潜江市竹根滩镇初级中学
一、学校基本情况
潜江市竹根滩镇初级中学始建于1956年，是竹根滩镇唯一一所初中义务教育段学校，在校学生735人,在岗教师86人,校园占地面积48736㎡，建筑面积12966㎡，绿化面积28991㎡。学校现有一栋教学楼办公楼和一栋综合楼，综合楼是普九期间我镇修建的小学教学楼，1999年小学迁出，教学楼整体出租给一家私营服装厂做厂房，2012年交付镇中做综合楼。
二、前期准备
在省市文明办、市财政局、市教育局的亲切关心和支持下，我校有幸成为第三批中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目学校。学校高度重视这项工作，计划以此为契机，打造学校主题文化，构建学校特色，具体做了以下前期准备工作：
1、7月24日——25日曾波校长陪同市文明办、市财政局、市教育局领导赴恩施参加了全省学校少年宫项目建设骨干人员培训班，了解当地少年宫建设和使用情况，返校后，曾校长迅速撰写建设方案，规划学校少年宫建设规模，筹划学校少年宫活动设想，为后期学校少年宫建设和活动开展奠定了基础。
2、完善组织机构建设。在组织管理上学校实行“一套班子，两套管理，打造三支队伍”。一个领导班子：组长：赵德清，副组长：程伟、孙逊、黄晓东，组员：丁峰、董洪涛、邓定淼、李昊、马永祥、万新国、余小娟、张辉银、贺才禹等，程伟、万新国具体负责功能室的器材保管、辅导教师队伍建设、活动设计及安排、学生组织等；孙逊、贺才禹负责功能室的维修、器材添置、经费保障等；黄晓东具体负责室内外卫生、配合做好学生自主管理工作。两套管理包括教师管理和学生管理，教师管理由程伟、万新国与年级主任具体负责。学生管理由黄校长、邓校长和政教处具体负责。打造三支队伍，包括职责明确、分工协作的管理队伍，业务精湛、兢兢业业的教师队伍，敢抓敢管、细致负责的学生自主管理干部队伍。
3、根据学校综合楼和教学楼特点以及学生兴趣特点，认真设计各个功能室和社团活动方案。
4、根据社团活动设计，确定少年宫功能室维修方案和器材添置方案。
三、少年宫建设及资金使用
1、学校校委会召开专题会议，认真分析学校具体情况，商讨少年宫建设的具体细节.制定了少年宫建设方案。
2、科学设计，严格施工，确保质量。
对维修项目,虽然只有六万元,学校依然按照规定程序,三家公司竞标,最后由湖北新天建设工程有限公司竞得,所有施工由学校总务处专门负责，严把施工关、材料关、验收关。清理原有地面和铺设地板250平米，共计30000元；更换塑钢窗88平米，合计12320元；更换钢门8块，计7200元。墙面涂料1257平米，计11313元，共计60833元。具体维修情况:
1、文学社兼辅导教师备课室，更换了前后三扇窗户（塑钢），安装了防护网，室内做了全部涂料；
2、舞蹈室兼多媒体教室，更换了塑钢窗、地板砖、墙裙砖，安装了防护网；
3、二楼走廊和中间楼梯铺设了地板砖；
4、音乐室和美术室更换了塑钢窗，做了涂料；
5、体育活动室更换了塑钢窗，安装了防盗网，室内做了涂料，一米以下墙裙做了体育喷绘；
6、其他保管室和活动室、走廊均做了涂料；
7、各室共安装了钢门八块。
3、科学定项,对比选样,做到物有所值。
对采购的器材，由于物品种类繁多，规格多样，有较强的专业性，学校成立专班，根据设定的社团类别和规模,确定器材类别和数量,通过网络比较确定器材价格,然后按照政府采购的程序由潜江市天洋文体用品经营部采购回了各类物品.对于器材采购及验收由程传亮老师专门负责，相关专业教师参与，做到“质量不符不收、与规格不符不收、与数量不符不收”，合计总价格：139480元。
4、严格工程质量和器材验收。
去年12月,由市文明办、市财政局、市教育局等相关部门组成的专班对我校少年宫项目进行了验收,所有项目符合部门要求,顺利完工,为后期活动的开展打下了基础。
四、严格管理与运行
1、严格功能室管理。装修一新的功能室和新器材交付使用前,功能室的管理具体由程校长负责,具体要求: ①选定功能室责任人,明确管理职责;②完善各功能室管理制度,明确管理具体要求,做到奖惩兑现;③建立功能室财产台账,要求功能室、总务处、体卫艺各有一份，标签上柜,实行学期初签订保管协定,学期中定期报损,学期末严格清理,奖惩兑现;④严格器材借还手续.辅导教师履行借还手续,当面清点,实行借还当日制。
2、精心策划，认真分组，有效开展社团活动。
学校成立专班，具体筹划学生社团活动方案，认真分析上级要求、学校活动场地、教师状况以及学生兴趣等，细心分组（根据学校师资、硬件条件和学生的报名，共分14个组，即武术社、科技制作社、电脑绘画社、围棋社、中国象棋社、乒乓球社、羽毛球社、经典诵读社、篮球社、书法社、绘画社、军鼓社、合唱社、舞蹈社等），仔细研磨活动过程、师生管理、考核评价等。要求每次活动首先有集中训话，总结上次活动情况，强调纪律要求，公布优秀学员和违纪学员名单，活动过程有全体中层干部的参与、监管、考核等。
3、严格落实“一套班子，两套管理，打造三支队伍”。学校非常注重领导班子的管理职责明确及落实,辅导教师队伍常规落实与积极性提高。在学生活动开展过程中,除了加强教师对学生的管理外,学校还强调学生自主管理,每个兴趣组都有
七、八年级两个组分别有两个组长负责学生考核记载、纪律管理、配合组织等。
五、辅导员队伍建设
学校少年宫建设的关键是辅导教师队伍建设.为了提高辅导教师的业务素质和思想素质,学校采取的措施主要具体如下:
1、精心挑选校内外业务精湛、师德高尚的辅导教师.整个队伍中有校内体、音、美、信息、劳技等方面的专职教师,如金艳丽、周建设等,还有校外聘请的特长教师,如从曹禺中学聘请的余鑫胜,是华师武术专业毕业的高材生。
2、每月定期召开辅导教师会议,制定辅导教师职责,逐步规范辅导教师的常规备课、训练记载、课堂纪律、活动评价、奖惩兑现等.将辅导情况与参赛活动、校内舞台展示、校内其他活动相结合，全面衡量辅导教师工作情况.对于活动中有问题的社团或教师要及时调整。
3、完善辅导教师考勤记载、业务档案等，按照学校统一标准及时落实辅导教师的待遇或补贴。
六、近期成效
经过近几个月的活动,学校内发生了一系列变化,主要表现在:
1、学生参与社团活动的兴趣大大提高，每周一次的社团活动都是学生期盼的激动时刻（每周四下午第三节和课外活动时间）;
2、学校校风明显好转，学生违纪现象减少，心理压力减少；
3、学生在活动中培养了兴趣，跟进了特长,增强了学习自觉性，;
4、同学之间、师生之间关系更加和谐，学生性格变得更加开朗，特别是我们学校绝大部分学生是留守孩子，很多孩子表示：在活动收获更多的是快乐。
当然,受到学校债务、原有条件等的限制，建设和活动开展等方面还需要调整。如维修资金限制，一些维修难以展开；高标准的活动器材需要增添;聘请校外辅导教师经费过高；一室多用等情况。学校感谢上级领导对学校的关心，我校将尽心竭虑做好活动开展工作，通过少年宫不断凝练学校特色，为实现学校现代而努力。
第16篇：释放希望 点燃梦想
尊敬的各位评委亲爱的老师们：
大家下午好，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，我叫庞晶晶，来自河北保定爱心幼儿园，与其说今天站在这里来演讲，不如说是来与大家分享我的幼教真实工作心得更贴切!我的参赛宣言是：比赛固然重要，友谊却比天高!愿与在座的各位结识，成为朋友!希望我的演讲让充满希望的人更加热情，让缺少希望的人找到曙光!我的演讲题目是：释放希望，点燃梦想
我们每天都在拼搏着.努力着为了实现自己的人生梦想!小时候我们的梦想很简单，也许是一辆玩具车，也许是一件花裙子，或许简单到一根棒棒糖，儿时的梦想爸爸妈妈都会让我们实现,梦想就像多拉a梦的大口袋。里面装好了想要的一切。长大后我也有了自己的梦想，我选择了曾经一直围绕在自己心头的教师梦，一个伟大又高尚的形象，可以统领好多兵将，可以一言九鼎。怀着希望和梦想，我走上幼儿教师这一工作岗位，才发现这是一个如此繁琐的工作，与自己的梦想相差甚远，我曾经哭过灰心失望过，甚至于想到过离开岗位，然而经过了几年的适应和磨练，孩子们的喜爱，家长的表扬.领导的认可，小小的成就感让我慢慢找回了那份希望和热情，在我收获了成长，找回了希望的那一刻，我看到了我的价值，看到了我的人生光芒!
记得刚刚代班的那年，工作很多很繁琐，由于没有任何经验，既担心孩子安全，又要顾及班级卫生，还要上课，使我很心烦，于是产生了离开工作的岗位的念头，在一次下课活动中，瑞荻小朋友拿着一张破碎的，很脏的宣传单走过来，对我说：“老师这是你啊!”我轻累的瞟了一眼没有理会，这时候保育员走过来，拿过宣传单扔到垃圾筒并对她说，太脏了，瑞荻小朋友猛地跑到垃圾筒边上弯下腰，小手在里面搅，还大声说：“不许扔，这上面有我们老师”，我的孩子，我曾经试图离开的孩子，用他稚嫩的心灵，用她纯真的感情，用她善良的眼神，撞击着我即将关闭的心门，那一刻我的眼睛湿润了，我轻轻的抱起孩子，搂的紧紧的，也把自己继续从教的信念搂的紧紧的，我找到了希望，找到了梦想，我要为自己的希望和梦想坚持，坚持，再坚持。
还记得有一次为了准备县级、市级检查、园内评估，工作很多，压力很大，我生病了，躺在床上很难受，忽然接到我们班璇璇妈妈打来的电话，问我怎么这几天没有去上课，有没有好点，还说孩子特别想我。感动又一点一点把我推到孩子的身边，家长无言的表扬与支持让我看到了幼教工作的希望。
幼儿教师在人们的心目中是美丽，温柔、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大，从不被关注到另人睹目的民办幼儿园时就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，更要做创业者，为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备玩教具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，这一切，我已经记不清了，但我知道在我们辛勤努力下，工作得到了认可，孩子从几十个到几百个，并且两年内被教育局评为河北省一类园，成为当地幼儿教育的领头羊，当领导走到我身边时对我说“很不错”那一刻我觉得再苦再累也值提，我看到了我发展的希望。
现在，我从事幼教已经有三年了，虽然我还不敢说我是一名合格的幼师，但我知道自己在希望中慢慢成长，在希望中渐坚强，在希望中寻找自己的价什和梦想，朋友希望是一笔宝贵的财富，请你不要徘徊不要迷茫，在青春的岁月里扬起你希望的风帆，释放希望，点燃梦想，驰向你辉煌的明天。
第17篇：点燃青春梦想演讲稿
型企业”的方向奋进。 最后，要坚持实践是检验真理的唯一标准。实践是人类发展的根本，离开了实践再妄谈什么创业就成了无源之水，无本之木。通过实践发现真理，又通过实践证实和发展真理。作为21世纪的青年要立足于自身岗位，不断地实践，不断的创新，不断地探索，只有这样创业才会成为可能，才有可能成功。青年朋友们要摈弃只愿意干大事业而不愿意做小事情的思想；实践不分大小，小岗位照样也可以出大成绩。作为电力行业，就要从传统的需求型经营向服务型经营转变，树立服务的概念，不断提高优质服务的水平，以赢得广大客户的支持。 青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想！
谢谢大家，我的演讲完毕篇2：演讲稿 点燃梦想,照亮青春
点燃梦想，照亮青春
弥勒市新哨中学 212班 李宏宇 指导教师：王 伟
尊敬的各位领导、各位老师及到场的嘉宾们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《点燃梦想，照亮青春》
从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香?? 小时候，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我们一家幸福吉祥。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。
我，一个普通的初中生，既不是官二代，也不是富二代，我只是普通农村家庭的下一代。我的梦很简单，就是努力学习，考取重点高中，将来考上理想中的大学，让父母过上好日子，让自己成为一个对祖国有用的人。
我相信——这不仅仅是我一个人梦，同样也是每一位莘莘学子的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了中国梦！当千千万万的父母过上了好日子，当千千万万的莘莘学子成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！
这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。
“理想很丰满，现实很骨感。”当你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，游戏室里“植物大战僵尸”??你拿什么去丰满你的理想？梦想不是说大话，让我们从小小的努力开始——早晚自习早到10分钟，每天比别人多记几个单词，课内外向老师多问几个“为什么”??我想，梦想绽放的时刻就不遥远了。
看着我们的航母开始起航了，“嫦娥三号”奔月了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊：“我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想是与“嫦娥三号”一同探寻月球的奥秘，我的梦想是与海监船一起维护我们权益”。我想说的是，那些梦离我们还太遥远，还不太现实，只要我们脚踏实地，学好科学文化知识，梦是可以实现的。
梦想是火，点燃希望的灯，梦想是灯，照亮青春的路，梦想是路，通往灿烂的未
来。一个没有梦想的人，便是一个失去灵魂的人；一个没有梦想的国家，便是一个没有灵魂的国家。
这就是我的中国梦，一个实实在在、简简单单的梦，一个不是梦的梦！让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从现在做起，响应时代的召唤，让希望点燃我的梦想，让梦想照亮我的青春！ 我的演讲到此结束！
谢谢大家！篇3：青春梦想演讲稿 青春，梦想
青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情；在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。然而，随着市场经济的发展，随着某些国家不怀好意的文化入侵，我却看到了与该有的青春大相径庭的一幕。越来越多的青少年沉迷于色情，沉迷于网吧，沉迷于游戏，沉迷于那些腐蚀思想的事物。 你是否以为你的青春应该是整天无病呻吟的诉说?你是否以为你的青春应该是lol打到最高级开启排位赛?你是否以为你的青春是街头混混的洗剪吹？不，你错了。你可知道岳鹏举英勇抗金只为一句“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”？你可知道鲁迅年轻时弃医从文只为挽救我大中华之复兴? 你可知道周恩来只为我中华之崛起而读书？你可知道毛泽东“一唱雄鸡天下白”的背后是光复我中华民族的土地？
也许，你又在想，有几人可成寥寥无几的伟人，那样远大的梦想可现实否？你又错了，梦想不在远大，在它能否带着你冲向人生的巅峰，在它能否成为让你明白青春之时不虚度光阴的导航。
为什么你的青春不是激情张扬？为什么你的青春渐无梦想？为什么你的青春梦想被你漠然的抛弃在荒郊野岭？你可知道被你抛弃的它在荒芜的角落看着你时暗自垂泪。青春的你啊，你怎可没有梦想？没有梦想的你，可知青春随着你的堕落渐渐消失；没有梦想的你，可知莫等闲，白了少年头，空悲切？
还记得小时候有一个梦想，那就是让比我不幸的人过的比我更幸福。可是后来，我变了，就是曾经高中时候的我啊，网吧，吸烟，早恋，变成了整天无所事事的闲游者。我以为我在发扬个性，我以为我在享受自我，我以为不去顺从中国应试教育就是最真实的我，可是有一天，当我看到曾经最拿手的英语从不及格，当我看到曾经读过数遍的《红楼梦》再没有我稚嫩的读书笔记，当我看到最爱的中国历史我早已想不起是秦皇汉武还是秦汉武皇，当我看到曾经最认真的我再没有勇气翻开最热爱的哲学，我想我是真的流泪了，这哪里是最真实的我，这是堕落，这是堕落啊。
你们，也和我一样吗？当你反思之后，你有难过吗？你的青春是不是也和曾经的我一样，荒废而度。你得青春是否和我一样，抛弃梦想。你还记得我们小时候那些大大的
梦想吗？飞行员，科学家，警察，那时候的我们是多么稚嫩啊，现实击碎了我们曾经大大的梦想，可是不能击碎我们让梦想继续帮助我们远航的心，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，青春的我们为何堕落？青春的我们何不重拾梦想，继续远航? 梁启超先生曾经讲过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？你难道还在犹豫着要不要重拾梦想？青春的我们，还在想什么?请立刻越过荆棘，让青春之帆远航，让梦想之头重新高昂！篇4：燃烧青春,点燃水运梦想——演讲稿 燃烧青春，点燃水运梦想
黑龙江省航务勘察设计院 郭晶
大家好，我是航务设计院船舶设计部的郭晶，我今天的演讲题目是《燃烧青春，点燃水运梦想》。人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与希望;充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么?是满腔流动的热血、是聪颖活泼的思想、是初生牛犊不怕虎的勇气、是勇于担负责任的大无畏精神，还是奉献、牺牲、开拓和努力?于是当我看到周围的年轻同事们每天忙碌的工作在自己岗位上时，我恍然大悟，原来这些都是青春,坚定脚步,不怕牺牲勇于奉献,义无反顾永不言败的追逐梦想——这便是青春。
童年时我们的梦想是科学家、是画家，是医生„„一切能想到的高尚的职业都被我们写进作文里；大学时，我选择了船舶与海洋工程专业，于是便梦想着有一天能设计军舰、航母或者是豪华邮轮，总之一定要是名声响、附加值高的船舶设计。如今我已经参加工作，加入了黑龙江水运的队伍，发现梦想伴随着青春的成长也逐渐变得更加实际更加成熟，我明白了一个道理——仰望星空的同时更要踏紧脚下的土地。此时此刻作为龙江水运的一员，我深知为水运事业奉献青春，为国家建设贡献力量，为中国梦的实现添砖加瓦便是我的梦想。正如习主席对我们青年人的期望：要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
或许我不能马上成为祖国的栋梁、业内的精英，但我相信只要我坚持不懈的努力，谦虚认真的学习总会有圆梦的一天。记得刚入职不久后，我做的第一件事就是了解学习我所从事的行业的背景，通过网络我了解到黑龙江航运有着悠久的文化历史,在建设水运、发展水运的历程中,形成了独具特色的行业文化和行业精神。几十年来,黑龙江航运人凭借着这种强大的精神动力和思想保证,实现了一个又一个梦想,取得了令人瞩目的成绩——机动船舶从蒸汽机到内燃机;航道测量从划舢板、跑竹竿到gps卫星定位;港口装卸从设施简陋到机械化作业;运输管理从独家经营到多种方式;航道状况从靠天吃饭到疏浚整治和航电枢纽梯级开发建设。全省水运事业有了空前绝后的改善和发展,更为黑龙江省经济社会的发展做出了突出贡献。 了解过去与发展历史最能激起一个人的奋斗热情，看到如此光明的龙江水运的未来，让我对未来的事业充满信心，更对自己今后的工作提出了更严格的要求，我给自己立下了以下四条工作原则：奋斗、谦虚、创新、细心。
奋斗，这是年轻人的特质，我们船舶设计室是一支年轻的队伍，领导和同事们工作劲头十足，几乎每天都加班加点的工作，受他们的感染，我更加迫切的想成为这个朝气蓬勃的队伍中的一分子，想为我们这个年轻部门的进步而奋斗，为水运梦想而奋斗；
谦虚，刚入职的我工作经验不足，对于经验占很重要地位的船舶设计行业来说，要学习的太多，谦虚是前提；
创新，船舶设计的局限性很大，这对外观设计的影响非常大，若想在外观或者功能上有所创新可以说是寸步难行，但青春不能因困难而畏缩不前，迎难而上多学习多参考、开拓思维大胆创新才是我应该做的；
细心，船舶设计的第一原则就是安全，我现在所做的船舶性能软件计算，如果输入型值资料等稍有差池很可能就导致整条船的设计失败，牵一发而动全身，细心是工作效率的重要保证。 这四条原则将在今后的日子里伴随着我的理想、信念与青春融入水运事业，帮助我燃烧青春，点燃水运梦想！
在最后我想说，如果不能成长为参天大树做祖国的栋梁，不妨就做一棵小草永远地充满活力和梦想；如果不能像海洋一样用宽阔的胸怀拥抱百川，不妨就做一条小溪为我们的美丽家园潺潺流淌；如果不能成为天之娇子，不妨就做一名爱岗敬业的实干家挥洒汗水!亲爱的同事们，我们是青春的80、90后，我们是中国梦里的80、90后，我们是为了中国梦永远青春的80、90后。每个青年都有一个中国梦，每一个中国梦都在燃烧一个热血的青春。我愿把青春献给中国，把青春献给腾飞的龙江水运，我的演讲到此结束。 谢谢大家！篇5：青 春 理 想 演 讲 稿
《理想，让青春绽放光彩》演讲稿 望江联校 张欣怡
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。
青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀！青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光彩。
青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦，走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说，不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春绽放光彩！ 人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想，海伦.凯勒的青春绽放了光彩；高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间推开学生，自己却失去双腿，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康留给学生，丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，。因为心中有理想，丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上，铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，学会在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。 让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。
第18篇：点燃生命 实现梦想
北京市第三届“智慧教师”教育教学研究征文
点燃生命 ：实现梦想
作者姓名卢明
详细地址北京市海淀实验中学
邮编：100089
油箱：luming1011@sina.com
手机：15810021610
摘要：世界最值得我们珍惜的是生命；世界最值得我们去奉献的是生命；世界最值得我们去塑造的依然是生命。班主任：是生命守护者；是生命的导航者；是生命的塑造者。让每一个学生快乐，是班主任的责任；让每一个学生成长，是班主任的义务。回首十四年，我设计着活动，让学生参与着快乐着、奉献着成长着；回首十四年，用事件承载能力，塑造着一个个祖国的栋梁；回首十四年，我幸福着，用零距离的接触，修复着一个个健康而阳光的心灵。
关键词：零距离事件载体
正文：
一、点燃梦想依据
（一）心理学告诉我们，距离是心灵体现，所以，我提出“零距离法”。所谓零距离，就是直接接触学生，包括了解他本人、家长、同伴、成长环境。接近他，你才能了解他；了解他，才能有针对性方法；有方法，才可能教育他。
（二）教育学生不能单独说教，所以，我提出“事件载体法”。就是用事件塑造学生能力，用事件培养学生方法。能力是依附于事件的，无论我们怎样培养学生，都离不开载体，不可能把单纯的所谓能力直接强加于学生这个实体。能力、方法、知识都是学生通过实践，才能变成自己的。所以，要想让学生有能力，就要参与做事。空洞的说教，只能是苍白无力，没有效果。
二、实现梦想方法
（一）做生命的守护者：修复受伤的灵魂
有句格言：“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才”。要重塑学生，就必须热爱信任学生，用真爱诚心去打开学生心灵的枷锁，让学生感受到学校的安全与友善，快乐成长。
2005年9月初，我班来了一个刚刚从派出所出来的学生，为了他能尽快融入班级，我及时组织学生召开一次以“没有绝对的完美”为主题的班会。班会上同学们发言踊跃，我不失时机的启发学生，引导学生找出曾经自己的冲动。有的学生说：我们在高一时，就一时冲动，在球场上，用篮球打了初三的一名学生。有的说：我在小学四年级，就与我的一个朋友打了另外一个同学，还流出了鼻血--------。一名班干部总结说到：“我们每个同学生活在这个集体，就应团结互助，克服困难；互相理解，共同进步；对于有过失的同学，我们更应该帮助他，因为，他才是我们最需要帮助的人，也是最渴望得到帮助的人，我们应多和他一起学习、玩乐，多关心他，帮助他。我们班干部应带头这样做”。同学们听后，都鼓起了掌。我补充说：“同学们，世间没有完美的人，我们每个人，都有可能在某个时候犯错误，改正就是好同学。我觉得：雪中送碳比锦上添花更重要，更能震撼人的心灵”。这次班会召开得非常成功，收到很好的效果。没有同学对他另眼相看，他很快融入到班集体。在后来生活中，我一直留心观察他一点一滴的进步，努力发现他身上的闪光点。我发现他干活很卖力，我便在班上多次表扬他。以后我常常看到他与班内的男同学一起出去玩，他们相处越来越融洽。每次看到他脸上幸福的笑容，听到他熟悉的笑声。我从心里感到欣慰。只要我们用一颗真诚的心去温暖他们，也许这个孩子就会从此点燃心中的希望。
（二）做生命的推动者：张扬真我的个性
生命可以辛苦，但不可以压抑。如果长期的压抑，身心就会得不到健康的发展。有很多问题少年，都从压抑开始。怎样才能释放学生能量，张扬学生本我。我采用了“才艺展示”的方法。我把每周班会时间提供给学生，给学生提供一个自我发展的平台。点亮他们自己心中的太阳。
我是这样做的：
1、可以形式多样：唱歌、舞蹈、自己编写的相声、自己写的诗词、自己的摄影、乐器演奏------，总之，你可以选择你喜欢的方式，表达你的思想，诠释真正的自我，展示一个全新的我。
2、可以邀请同伴
3、每周一：为下一周定下要展示的人员，他们有一个星期准备。
通过这样活动，很多学生得到锻炼与发展。2010年，我班的常晓彤，一个很内向、很腼腆、不爱说话的女孩。当轮到她时，她很胆怯的告诉我：“老师，我可以不展示吗？”我说：“你再想想，可是一个很好的锻炼机会哦，我不希望你错过，如果你今天错过，你以后还会错过很多机会；如果你今天逃避，以后你还会学着逃避；如果你今天走出来，你明天一定也会走出来”。她很勉强的说：“那好吧！”在展示中，她用长笛给我们送上“一分钟”的音乐，很美丽。但她得到全班长时间掌声。我已经感觉到，她走出来了。在后来的生活中，她参加了学校的音乐社，并在2011年5月的实验中学文艺汇演中，她竟然站在几百人面前的舞台上，吹起了长笛。类似的还有殷玥、贵鸿绪、赵臣尧、张毅文等----，殷玥参加音乐社，在2011年学校文艺汇演中，唱了一个单曲；赵臣尧在学校话剧社，编导了话剧“王子复仇记”，并是主演；张毅文在2011年“学校红五月”中，为全校学生演奏小提琴-----，他们已经走出了自己，他们已经变的强大-----
（三）做生命的锤炼者：历练少年之坚强
感动的2010年全校篮球联赛。篮球联赛分组时，我们遇到强大的高二（5）班，用学生话说：“一切没有开始，就结束了”。我能感觉到：他们慌恐与失落。我担心运动员的信心，也担心我班啦啦队的心理承受力。我得想办法解决这个问题。（2010年海淀区高中组篮球赛我校第一，而五班有4人在校队）
我给他们做了如下思想工作。
对全班同学说：“我们和五班打。我们是去学习的，我们是去历练的。要成长就要磨练。现在的机会来了。培养我们能力的机会来了。希望大家不要错过”。
对运动员说：“我们知道对手强大，但我们依然积极备战，这是勇敢；我们知道结果，但我们依然努力拼搏，这叫顽强；也许我们会输了比赛，但我们有战胜自己的心理磨练，这就是胜利；参与是为了快乐，参与是为了成长，参与是为了磨练，只要我们得到快乐、成长、磨练，我们就是成功的；无论你们成功还是失败，我永远的爱你们。”
我对啦啦队员说：“同学们，我们的队员需要我们，尤其是今天。我们今天去不是为了锦上添花，而是雪中送碳。在他们领先时，我们要加油，为他们喝彩；在他们落后时，我们更要呐喊，因为，那时候，他们最需要我们，需要我们心灵的支持。我们就是他们的力量，我们就是他们拼搏下去的理由。”
那一天我们输了比赛，但我们的队员和啦啦队很优秀，很勇敢，很坚强。尽管我们一直一直一直的落后，队员依然一直一直一直在拼搏，认真对待每一个球，认真对待每一个机会。我们啦啦对同样出色，尽管我们一直落后，他们依然一直呐喊，在大比分落后情况下，还在呐喊，是需要很大的勇气，我们一直没有放弃，在追寻自己的梦。
感动的班级板报：
这场不是比赛：是心的历练
这场不是比赛：是心的成长
我们虽然面对强大五班：
我们依然勇往直前
我们虽然知道最终结果：
我们依然顽强拼搏
我们虽然输了一场比赛：
我们却赢得了成长
他们一天一天成长着，他们已经足够坚强，足以承受生活的洗礼。
（四）做生命的设计者：成就腾飞的翅膀
作为一个班主任，应该综观全局，发展大局。少数人优秀，不叫优秀；少数人成长，不叫成长；少数人快乐，不是快乐。我要所有学生：参与着、奉献着、快乐着、成长着。
1、“小组班会制”：为自我实践，提供一个发展平台
每个组轮流给班级开班会。目的培养每个学生，而不是培养几个班干部。我给主题：学生从策划（2人）、搜集资料（2人）、取材甄别（2人）、做成PPT（1人）、展示讲解（1人）；或以小品；或主持人。这样的好处很多哦。（1）培养学生如何选材、如何搜集资料，是学习的很好方法。（2）学会策划或计划。我们要想做好或做成一件事，一定要计划或策划，事不预不立。培养学生计划能力。（3）培养鉴别能力和综合比较能力，怎样突出主题，做PPT能力。（4）培养学生主持、语言表达、面对他人，自然表达自己思想能力。（5）培养交往与合作能力。开的是班会，培养的是合格的、健康的、积极的、与时俱进的公民。
2、“值日班长制”：为自我完善，提供一个锻炼机会
每个同学当一天班长，值日班长职责：
（1）负责记载当天的出缺席情况：
对迟到的同学给予记录、提出批评，予以指导 。
（2）维护自习纪律：对自习课说话的同学记录、批评、指导 。
（3）维护课间纪律：及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
（4）与卫生委员一起领导值日生搞好班级卫生。
“值日班长制”给了学生一个自我约束机会，人人都是班级的主人，人人都是教育管理者，人人又都是受教育者，学生在管理、服务中体验到生命成长、成熟和发展的艰辛与快乐。
3、“班级责任田”：为全员发展，提供一个展示舞台
“人人有事做，事事有人做”信念。我们班级，每个学生都有自己的专门事务。大到班长，小到粉笔管理、奖状的张贴。做事是培养能力的载体。要求学生尽力做好做精一件事。我的教育理念是：“做成一件事，收获一种心情；做好一件事，收获一种习惯；做精一件事，收获一种性格”。所以：他们乐意做事，而且尽力做到最好。因为：他们知道，做事就是培养自己，做事就是增长能力，走向成功。我班担任学生会工作的学生很多，成绩也很优秀。他们不放弃任何一个锻炼自己的机会。
三、阳光少年独自飞翔
三尺讲台，我走了十四年，班主任路，我走了十四年。有泪水，也有收获。
（一）九年的普通班班主任，我转化了很多后进生。在2003年的孙某，在高一与老师吵架，他妈妈曾经在学校摔了老师办公室的门，该生最后被调到我的班级，经过2年努力，他最后考上了本科。在毕业哪天，他妈妈特意送来鲜花，感谢我。在2006年的李某，在高一与老师吵架，并且对所有老师敌意，认为老师是骗人的。高二调到我班，经过2年的转化，他最终考取了湖南大学。在2006-2009这届普通班，创造了奇迹。70%考上一本；100%考上了二本。在2009年8月25日，
他们聚会时，请我参加。与三年前相比，他们成熟了很多。现在，有几个当了大学班长，有几个在系学生会，还有的当上院学生会主席。他们都实现了自己的梦想，带着希望、带着感恩、带着坚强继续飞翔。本人多次被评为优秀班主任、区优秀教师、区优秀党员、区先进工作者、五四青年-----
（二）在2009-2011年，我带钱学森班，经过3年的培养，我钱学生班的学生，无论在学习、思想、做人、工作都很强大。在我校2009年校运动会上，我们队列第一名；我们班牌设计第一名；我们宣传奖第一名；我们组织奖第一名；我们总分第一名；我们的五项评比多次第一-------，在2010年校运动会上，我们依然创造奇迹，以不可争议的分数，蝉联总分第一成绩。在2011年的学校文艺汇演中，我们班大约有一半学生参与其中。有组织者、设计者、策划者、有演出者-----他们已经成长，足以独自飞翔……...
在2011年刚刚结束的高考中，我们取得了辉煌的成绩。我们开创了学校的历史。我们虽然是一所普通中学，但我们有重点中学的辉煌。我们有学生考上了全国一流的“清华大学”的田扶摇、我们有“北大医学部”历史以来最高分张锡友、我们有考上“美国华盛顿大学”的梁之诚（全世界20名）、并且钱学森班所有学生全部上了重点大学。
我不断实践与创新，如果再让我选择，我还是选择做教师，做班主任，做生命的引路人。教育是我的道路；讲台是我的舞台；班主任是我生命的延续。我将在我的舞台上，延续着生命，追寻着梦想，点燃年轻的心灵。
第19篇：用爱心点燃梦想
用爱心点燃梦想
——争做四有好老师演讲稿
尊敬的各位领导、评委：
下午好！今天我演讲的题目是《用爱心点燃梦想》。
2014年9月9日上午，总书记在会见庆祝第三十个教师节全国受表彰代表后，在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
为了用爱心点燃每一个孩子梦想，给孩子一个自信、从容、有尊严的未来。我想做一位习总书记强调的四有好老师。
做一名有理想信念的好老师。有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。蔡元培指出，教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。教育必定是立足于现在，面向于未来，为未来社会培养所需要的人才服务的。只有教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
做一名有道德情操的好老师。有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。学高为师，德高为范，师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只有我们教师得到学生的喜爱，我们才有资格去谈论自身师德师风修养。学生是我们的服务对象，我们首先需要学生认可，方可得到社会、家长的认可。师德，是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!让我们所有的教师都能传承夫子遗风，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
做一名有扎实知识的好老师。有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。在这个知识爆炸的时代，教师面临的教书难度越来越大，有的教师甚至有一种危机感，因为学生学习的途径也越来越多，如果教师固步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师要甘当小学生，要面向世界、面向未来，不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。
做一名有仁爱之心的好老师。子曰：仁者，爱人也。回想我们自己的学生时代，我们也希望自己的老师是一个和蔼可亲的人，是一个善于理解和尊重学生人格的人，是一个对学生有着一颗仁爱和宽容之心的人。但是，随着从教年龄的增长，教书激情的减退，教学疲惫感的增强，导致了很多教师身上原本美好的东西，在流失，在丢弃，变得功利、虚伪、麻木、刻薄。失去了待人待事的友善、公正、热情和真诚。我们要重拾仁爱之心，要想教育学生做一个真人，首先自己就应该是一个大写的人。陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
平凡的职业，演绎着我的故事，诠释着我的理想，强我师德，正我师风，不忘初心，身体力行，学习“四有”教师精神，用爱心点燃每一个孩子的梦想，做一名四有好老师。
我的演讲完毕，谢谢大家
第20篇：点燃激情 放飞梦想
点燃激情 放飞梦想
——一位普通老师的平凡故事
我的老家在涟水。九一年，我淮阴师专一毕业，便来到了我的第二故乡、如今的家乡——位于洪泽湖畔的泗洪。
报到那天，明媚的阳光沐浴着我，习习凉风吹拂着我，心旷神怡的我迈着轻盈的步伐，走在通住目的地的沙石路上。
上塘中学，我梦想开始的地方。不过，在我进入校园的那一刻，我明显的感觉是贫穷、落后、破败，不管是校舍、操场，还是师生的穿着，都让我身冷心凉。心里不禁产生疑惑：我的青春难道就在这里飞扬？激情就在这里喷洒？梦想在这里怎能展翅翱翔？内心充满失落感。在走向校长办公室的途中，脚步沉重，心情压抑，表情似乎也变得僵硬。校长热情地接待了我。校长说了很多话，眼下大多都已模糊不清，至今记忆犹新的是他的总结：我们学校条件较差，但各位老师都很尽心尽职。
在以后的几天工作、学习、生活中，我深刻感受到其他老师的兢兢业业、任劳任怨，更让我感动于心的是孩子们那一双双渴求知识的眼睛。这一双双真挚的眼睛，深深地影响着我触动着我，让我不再犹豫不再彷徨，让我心潮澎湃热血沸腾，让我重新焕发出固有的青春活力，让我对未来充满信心。我似乎已看到了他们一个个拿到高中录取通知书后的幸福灿烂的笑脸。我暗暗发下誓言：安下心，扎下根，教好他们，让他们和我的梦想，伴着家乡一同飞翔！
在接下来的一两个月里，我每天都是夜以继日地工作着。课前精
读教材，研究教参；备课时反复思考用什么话语讲解，各个知识点之间用什么言语过渡衔接，学生才更容易接受更容易理清内容思路；课后及时进行面批，让其清楚地知道自己错在哪里，错之原因，以后应注意什么。除了这些，我还经常主动地请校领导、同行走进我的课堂，帮我找不足寻缺点，以便我以后更好地完善。有时还恳求同行，让我走进他们的课堂，取其之长补己之短，丰富我的教学经验，提高我驾驭教材、学生的能力，提升我的业务技能。
我清楚地知道，要想让学生自觉学习、努力学习，仅仅把课讲得精彩、上得魅力无穷还远远不够，还必须给予他们更多的爱。我想他们之所想，急他们之所急，他们提的只要是正当诉求，不管何时何地，我都是有求必应。我把他们个个都当成自己的亲人自己的朋友。
记得一个晚自习，教室里静悄悄的，只听得翻书声和写字发出的“沙沙”声，每个同学都在认真地看书、做作业。突然“哇啦”一声，打破了教室的安静，只见一个学生微离课桌，弓着腰，正在呕吐，面部通红且现痛苦状。附近的同学，有的捂着鼻子，有的做出要离开的动作。我快步走过去，一只手轻轻地拍打着她的后背，一只手掏出纸巾递给她。待她停止后，我送上几十元钱，又请一位同学陪同她到医院就诊。之后，我默默地拿起笤帚、簸箕到外面铲来泥土，把呕吐物清扫干净。
功夫不负有心人。在我到校的第一学期期中考试中，我所教的班级就取得了全年级平均分第一名的好成绩。面对成绩，我不但没有沾沾自喜没有自满没有放松对自己的要求，反而更是没命地工作。结婚
没请假，产儿也只仅仅休息了一个月。从那以后，不管有什么不便，遇上什么困难，我都没再请一天假，耽搁一堂课。因为我始终老记着自己当初的誓言。
社会在前进，经济在发展，知识、教学理念在不断更新，为了与时俱进，我像挤海绵里水一样挤时间，参加本科学习，并最终取得了圆满成功。在这期间学校也发生了翻天覆地的变化：一幢幢教学楼、公寓楼拔地而起，操场上的水泥球场，一排排单扛、双扛，塑胶跑道，相互呼应；一批批现代化教学设备走进校园。徜徉在校园里，如置身公园一般，满眼花草树木，满脾淡淡清香。穿梭往来的师生，穿着整齐，洁净、时尚，脸上都洋溢着幸福。
至今我已在教育教学第一线工作了20多年，在这激情挥洒的二十多个春秋里，我付出很多，也得到了很多。07年取得高级教师职称。但这不是我感到骄傲和自豪的，让我感到骄傲的是我送出的二十多批、眼下在不同岗位上为了家乡——泗洪的腾飞、人民的幸福、祖国的富强、正挥洒汗水、奉献聪明才智的学生；让我感到自豪的是在2010年江苏省农村学校实验技能操作大赛上为家乡争得的一等奖的荣誉。以后我还将一如继往地为家乡尽自己绵薄之力。
为什么我的眼里常含着泪水，为什么对我的学生倾注心血，因为我深深地爱着这方水土、爱着我的家乡、爱着我的祖国！
姓名：许耀
单位、地址：江苏省宿迁市泗洪县大楼中学
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