厦门市中考作文范文

推荐第1篇：厦门市中考满分作文厦门市中考满分作文

大海，我的朋友

我时常想：在月明的海里，可有一舟，承载着我全部的信念?

我站在海边，你轻轻靠过来，用你温暖的手轻拍我的脚背。白色的玉屑般的浪花是你献上的礼物么?你说，人要坚强。纵使有狂风裹挟着愤怒，无情地抱起你向那突兀的怪岩砸去，你也不曾落泪，粉身碎骨在岩石上，你也无悔。你与狂风抗争，吸纳它的锐气，最终用墨绿的大浪把它压入海底。我看见你激战后的疲惫与伤痕，泪忍不住涌上。我时常凝视海天相接的那条分界线，因为我的亲人在你的深处沉睡，我触摸着你，好似触到亲人温暖的脸，那曾是我最熟悉的脸，此刻却只存于记忆中。你爱怜地收起我滚落的珍珠般的冰凉的泪，我曾经的哀伤融在你的心里。我知道我要坚强，像你一样。现在我不再哭泣，只托你向亲人问好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇气都来自于你呵!

你知道我胆小，于是一次次突然急促地扑向我，我知道，你并不全是顽皮。高尔基说你在狂风闪电下变得暴怒，考验着海上的动物，你也是在考验着我吗?我愿作海燕，撕扯开沉重的天幕，用太阳的温暖照耀着你。我鼓起勇气，大胆地扑向你的怀抱，在蔚蓝的水中自由穿行。我在海浪间快乐地旋转，纵使你用厚实的浪打来，我也如美人鱼般敏捷地逃脱，你在我耳边低语，诉说你最美最神奇的故事。我在沙滩上向你得意地挥手，你也欣喜、快乐得一遍遍冲向沙滩，敲击着岩石。你是打着鼓点祝贺我的蜕变吗?你蔚蓝而炽热的心传递给我的力量，让我如草原上的雄鹰一般强壮而矫健。大海，我的朋友。你一直鼓舞着我!

大海，我的朋友，在昏黄的夕照里，我多少次向你诉说心底沉积的话语?我毫不掩饰我的心，因为它如你一样蔚蓝澄静，我在月明的海里向你诉说我的忧伤，漆黑的夜空，明亮的星星见证着我的赤诚;我在绚烂的早晨向你吟咏最优美的诗句，第一个醒来的花苞收录了我的情意;我在明媚的阳光下向你呼喊我的壮志，飞翔的流云记下了我的热切。

大海，我的朋友，我用最诚挚的感情热爱着你。我的坚强，我的自信，我的豁达，皆来自于你的声声劝导。我们的友谊，是那错杂的迷宫吧，藏着种种惊喜;我们的友谊，是那飘飘摇摇的船吧，没有终止的港口;我们的友谊，是那没有年轮的树吧，永不停息地生长!

大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中问你，你可曾这般喜爱我?

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推荐第2篇：厦门市中考满分作文厦门中考满分作文

厦门市中考满分作文《大海，我的朋友》

还记得我吗？七年前第一次见到你时大喊：“大海，我爱你！”的傻孩子。还记得我吗？那个曾经坐在海边独自偷偷哭泣的小女孩。还记得我吗？常常在清风拂面的夜晚在海边吟诵着一首首诗的那个小“文人”。在我远离家乡独自来到这里求学的日子里，多少个日日夜夜，是你陪伴着我走过，大海，我知心的朋友！

当我三年级踏上这片陌生的土地时，孤独和恐惧笼罩在心中，挥之不去。还记得那晚，我坐在你身边，凝望着对岸的万家灯火，却怎么也望不到属于我的那一盏灯，我悄悄地落泪了。那个时候，我多想长出一对翅膀，回到千里之外的温暖的家。是你，阻断了我回家的路！当时的我无知地这样认为。看着你不断涌上来的浪花，我以为你在得意地笑着，我赌气地离开了。而如今，再想起从前的那一幕，我终于明白，你是在用你轻柔的手，安抚着我思乡的心啊！

大海，我的朋友。谢谢你！

亲爱的大海，你一定记得，我被习题弄得心烦意乱来到你这“心灵诊所”宣泄时的样子。那时，我常常在皓月当空的夜晚，在你身边吟诵着那千古不朽的诗句，让浮躁的心宁静下来。我吟着“海上生明月，天涯共此时”，你映着那玉盘清幽的影子；我思着“海誓山盟何足凭，爱到无心见真心”，你用雪白的浪习惯地抚慰着我；我颂着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你兴奋地拍击着岸和礁石，为我鼓掌加油„„

大海，我的朋友，谢谢你！

亲爱的大海呀，你可知道，你不仅是我的益友，更是我的良师。

从当年因想家而哭泣的孩子，到现在依偎在你身边享受“为赋新词强说愁”滋味的孩子，我学会了坚强和成长。我曾气急败坏地捡起沙滩上的石头，狠狠地扔向你，你无言，在沉默中教会了我容忍；你敞开胸襟，迎接天上雨、江河水，让我明白“海纳百川，有容乃大”；你付出良多，却对自己的功劳只字不提，让我学会了无私，学会了深沉。

大海啊，你让我敬佩！

冰心说：“诗人啊，缄默吧！写不出来的，是真正的美。”也许，我确实应该停下手中的笔，因为我笨拙的笔写下的文字是那样无力，根本不足以表达我心中的你。但，我还是想悄悄告诉你我的心事，我的愿望：

我希望能有一座小房子，面朝大海，春暖花开。

大海，我的朋友，我想一辈子做你的邻居，你说好吗？

推荐第3篇：厦门市中考满分作文1

题目:

晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。

请你以“阳光”为话题，自拟题目作文。

要求：①文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于500字，诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。

解题:

这是一道以“阳光”为话题的话题作文。话题作文通常都是由导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等构成。这则文题前就有一段启发提示语，它的作用是帮助我们理解话题的内涵和范围，引发我们的想象和联想，帮助我们打开思路。

作文前,我们首先要仔细研究这则文题前的启发提示语的意思。启发材料告诉我们的信息主要有阳光的重要性、阳光的魅力以及人们对阳光的感受。所给材料，可帮助我们打开思维，引发联想。在考场上，它可以让我们在比较短的时间内较快做出决定：写什么、采用何种文体来表现等。我们可以巧用文题的导引材料中的主要信息,围绕话题进行写作，也可以撇开文题的导引材料，纯粹围绕话题自选角度进行写作。注意事项启发我们作文时我们所享受的“权力”以及应尽的“义务（本题中”“文体不限.或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择”是我们的“权力”，而“题目自拟，字数不少于500字，诗歌不少于15行,题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替”则是我们的“义务”）。

其次，我们可在“阳光”这个话题的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……再其次，我们就要展开联想,我们头脑中日常储存积

累了哪些与话题“阳光”相关的材料,此时就要把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有关的新闻报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就有可能增加我们文章的艺术感染力,激发读者的阅读兴趣,提高文章的品位。当然,接下来,我们必须要做好五件事:精心拟好文题,认真写好开头,仔细写好结尾 ,选择剪裁好新颖的材料,注意文章卷面整洁美观。假如我们叙述一位粗心莽撞的小伙子骑“飞鸽”撞到骑“凤凰”的姑娘，小伙子慌乱害怕，姑娘却宽容大度报之以一笑的故事，因为事故发生在阳光初露的早晨，所以我们就可以把标题拟成《阳光满路》。在文章结尾不妨可以这样点题：“阳光满路，车行如风。”一语双关，点出题目《阳光满路》的深层含义——温馨、友善的深情充满神州大地，升华文章的主题。这样的文章就容易能拿高分.

阳光地带

福建省厦门市某考生

儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。————题记

是什么原因使天公如此生气，一连几天都沉着脸，今天早晨突然高兴起来，一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地。今天肯定是个大晴天，于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去了。中午放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被，由于“阳光地带”都被我的被子占了，他们只好呆在那儿，我发现，那些都是母亲的被子。

我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海，胸中有一种莫名的冲动。我走过去摸了摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以拥着太阳入睡。我又摸了摸母亲的被子，当然是凉的，很有些像母亲的手，那双手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今还要用身体去温暖被子。母亲像太阳，永远释放光和热，却不求半点回报。

我猛然意识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，而我却忽略了母爱的存在，还千方百计去到处寻找。

家中最优越的位置，床上最漂亮的床单，甚至吃饭时最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床里，永远地滋润着我。

人生短暂的征途上，给你快乐的是朋友，让你美丽的是爱人，然而给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光。

点评：

这篇考场作文的题记紧扣话题“阳光”，鲜明地揭示主题---阳光象征着母爱，引人入胜。小考生早文章开头以“一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地”一句，点明了事情发生时间---阳光明媚的早晨；文章主体部分叙述“我”发现“阳光地带”的奇怪现象---“早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被”，引发“我”的感触和感悟，“母亲像太阳”，“我一直生活在母爱中”，“母爱如水”，自然而然，符合感情的变化；文章最后“给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光”，揭示中心，深化感情，照应文题和题记。全文虽然取材平常，但是构思巧妙，情感真实，是一篇审题到位、布局独到的优秀的考场作文。

推荐第4篇：厦门市中考满分作文厦门市中考满分作文 2004年

XX市2004年中考作文思路点拨与佳作点评

题目: 晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想像，激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。

请你以“阳光”为话题，自拟题目作文。

要求：①文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于500字，诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。

解题: 这是一道以“阳光”为话题的话题作文。话题作文通常都是由导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等构成。这则文题前就有一段启发提示语，它的作用是帮助我们理解话题的内涵和范围，引发我们的想象和联想，帮助我们打开思路。

作文前,我们首先要仔细研究这则文题前的启发提示语的意思。启发材料告诉我们的信息主要有阳光的重要性、阳光的魅力以及人们对阳光的感受。所给材料，可帮助我们打开思维，引发联想。在考场上，它可以让我们在比较短的时间内较快做出决定：写什么、采用何种文体来表现等。我们可以巧用文题的导引材料中的主要信息,围绕话题进行写作，也可以撇开文题的导引材料，纯粹围绕话题自选角度进行写作。注意事项启发我们作文时我们所享受的“权力”以及应尽的“义务（”本题中“文体不限.或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择”是我们的“权力”，而“题目自拟，字数不少于500字，诗歌不少于15行,题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替”则是我们的“义务”）。

其次，我们可在“阳光”这个话题的范围内拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……再其次，我们就要展开联想,我们头脑中日常储存积累了哪些与话题“阳光”相关的材料,此时就要把他们从脑海这个仓库中筛选提取出来,比如:有哪些活生生的与阳光有关的新闻报道、趣闻逸事、诗词歌赋等等,我们在行文中适当引用这些材料就有可能增加我们文章的艺术感染力,激发读者的阅读兴趣,提高文章的品位。

当然,接下来,我们必须要做好五件事:精心拟好文题,认真写好开头,仔细写好结尾 ,选择剪裁好新颖的材料,注意文章卷面整洁美观。假如我们叙述一位粗心莽撞的小伙子骑“飞鸽”撞到骑“凤凰”的姑娘，小伙子慌乱害怕，姑娘却宽容大度报之以一笑的故事，因为事故发生在阳光初露的早晨，所以我们就可以把标题拟成《阳光满路》。在文章结尾不妨可以这样点题：“阳光满路，车行如风。”一语双关，点出题目《阳光满路》的深层含义——温馨、友善的深情充满神州大地，升华文章的主题。这样的文章就容易能拿高分.

例文: 阳光地带

福建省厦门市某考生

儿时的岁月总是有母爱相伴，长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首，才发现阳光依旧——母爱就在身边。————题记

是什么原因使天公如此生气，一连几天都沉着脸，今天早晨突然高兴起来，一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地。今天肯定是个大晴天，于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去了。

中午放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被，由于“阳光地带”都被我的被子占了，他们只好呆在那儿，我发现，那些都是母亲的被子。

我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海，胸中有一种莫名的冲动。我走过去摸了摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以拥着太阳入睡。我又摸了摸母亲的被子，当然是凉的，很有些像母亲的手，那双手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今还要用身体去温暖被子。母亲像太阳，永远释放光和热，却不求半点回报。

我猛然意识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，而我却忽略了母爱的存在，还千方百计去到处寻找。

家中最优越的位置，床上最漂亮的床单，甚至吃饭时最好的碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床里，永远地滋润着我。

人生短暂的征途上，给你快乐的是朋友，让你美丽的是爱人，然而给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光。

点评：

这篇考场作文的题记紧扣话题“阳光”，鲜明地揭示主题---阳光象征着母爱，引人入胜。小考生早文章开头以“一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地”一句，点明了事情发生时间---阳光明媚的早晨；文章主体部分叙述“我”发现“阳光地带”的奇怪现象---“早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的边上，那里有两条棉被”，引发“我”的感触和感悟，“母亲像太阳”，“我一直生活在母爱中”，“母爱如水”，自然而然，符合感情的变化；文章最后“给你温暖的，一定是你的母亲，她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光”，揭示中心，深化感情，照应文题和题记。全文虽然取材平常，但是构思巧妙，情感真实，是一篇审题到位、布局独到的优秀的考场作文。

走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！ 人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。 最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。 不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。

没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。 “兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。 “我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!

推荐第5篇：厦门市中考满分作文童年趣事

童年趣事

福建省泉州市 师范附属小学 六年二班 郑龙城

随着年龄的增长，童年开始渐渐地远去。可儿时的一些趣事，至今回忆起来依然是那么的清晰，那么的有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，惊险也好，可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起那珍珠般的美好、珍贵的童年，那一幕幕的镜头都会使我忍禁不住……

镜头一：在我还不懂事的时候，我常常会喜欢玩一些如螺丝刀之类的工具，爸爸妈妈总是怕我刺伤，不让我玩这些锋利的工具，于是我便缠着他们给我买了一套塑料的玩具工具。起初，妈妈也会担心我会因不留意而刺伤，可是后来玩久了，爸爸妈妈也没再留意，可是有一天，我突发奇想：竟想“尝尝”这些工具的味道如何。于是，我就把一把螺丝刀含在嘴里，谁知一不小心，从床上摔了下来，那把螺丝刀狠狠地扎进喉咙里，害得我的屁股挨了好几针。想想我的小时侯真傻，如今想起来真是有趣。

镜头二：我小的时候，曾经有一段时间是在厦门生活过，那时候，妈妈常常会带我到古浪屿去玩，我们常常会在海边捉蜻蜓，抓那小小的螃蟹。我和妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫，好舒服啊！有一次，我和妈妈到动物园里去参观，里面有张着血盆大口的斑斓猛虎；有美丽如画的孔雀，还有可爱的大熊猫。但是，我对那身躯庞大的河马颇为喜爱，我一动不动地望着池水，只见那河马突然张开大口，哇！这张嘴巴可真大啊，当时年幼的我，一时不知所措，竟“哇哇哇”地哭了起来，后来，是在妈妈的安慰下，我才渐渐停止了哭声，可看见旁边游人的笑声，我顿时感到十分伤心，又“哇”地哭出声来……也许那段时间是我最快乐的童年。

镜头三：那是在我五岁那年，我到永春老家去玩，在城市里长大的我对于山里的一切都是那么的好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑；我会挥舞着鞭子，赶鸡赶鸭；我会为了抓住小鸡，而被母鸡追啄。但是，那肥肥胖胖的猪更是让我好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，踩在猪棚外的石拦旁，可那里的位置毕竟十分狭小，便想向后面移动一下，我见后面一个黑黑的正方形地（其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的我那里懂得，一时难辩真伪），便踩了下去，谁知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，还好我急中生智，赶紧两手抓住石板，否则真是性命难保，最后，只落得全家人烧了大盆小盆的开水给我洗澡…… 想想那时真是太险了，如今想起来，仍然心有余惧。

镜头四：在我六岁那年，外婆去了澳大利亚，可是澳洲没有海蛎，外婆最喜欢吃海蛎了，而且外婆也总是觉得还是我们这边的鱼好吃，于是我就画了一张有许多海蛎和鱼的图，寄给了外婆。有一天外婆打电话回来，我就问外婆我寄的那张图有没有收到，外婆说我已经“煮”起来“吃”了，当时我还以为是真的。

这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！

推荐第6篇：厦门市中考满分作文08年厦门中考满分作文

【中考试题】：

(1)请以“大海，我的朋友”为题目写一篇文章。(2)题目： 真有趣。

优分作文选登

大海，我的朋友

我时常想：在月明的海里，可有一舟，承载着我全部的信念?

我站在海边，你轻轻靠过来，用你温暖的手轻拍我的脚背。白色的玉屑般的浪花是你献上的礼物么?你说，人要坚强。纵使有狂风裹挟着愤怒，无情地抱起你向那突兀的怪岩砸去，你也不曾落泪，粉身碎骨在岩石上，你也无悔。你与狂风抗争，吸纳它的锐气，最终用墨绿的大浪把它压入海底。我看见你激战后的疲惫与伤痕，泪忍不住涌上。我时常凝视海天相接的那条分界线，因为我的亲人在你的深处沉睡，我触摸着你，好似触到亲人温暖的脸，那曾是我最熟悉的脸，此刻却只存于记忆中。你爱怜地收起我滚落的珍珠般的冰凉的泪，我曾经的哀伤融在你的心里。我知道我要坚强，像你一样。现在我不再哭泣，只托你向亲人问好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇气都来自于你呵!

你知道我胆小，于是一次次突然急促地扑向我，我知道，你并不全是顽皮。高尔基说你在狂风闪电下变得暴怒，考验着海上的动物，你也是在考验着我吗?我愿作海燕，撕扯开沉重的天幕，用太阳的温暖照耀着你。我鼓起勇气，大胆地扑向你的怀抱，在蔚蓝的水中自由穿行。我在海浪间快乐地旋转，纵使你用厚实的浪打来，我也如美人鱼般敏捷地逃脱，你在我耳边低语，诉说你最美最神奇的故事。我在沙滩上向你得意地挥手，你也欣喜、快乐得一遍遍冲向沙滩，敲击着岩石。你是打着鼓点祝贺我的蜕变吗?你蔚蓝而炽热的心传递给我的力量，让我如草原上的雄鹰一般强壮而矫健。大海，我的朋友。你一直鼓舞着我!

大海，我的朋友，在昏黄的夕照里，我多少次向你诉说心底沉积的话语?我毫不掩饰我的心，因为它如你一样蔚蓝澄静，我在月明的海里向你诉说我的忧伤，漆黑的夜空，明亮的星星见证着我的赤诚;我在绚烂的早晨向你吟咏最优美的诗句，第一个醒来的花苞收录了我的情意;我在明媚的阳光下向你呼喊我的壮志，飞翔的流云记下了我的热切。

大海，我的朋友，我用最诚挚的感情热爱着你。我的坚强，我的自信，我的豁达，皆来自于你的声声劝导。我们的友谊，是那错杂的迷宫吧，藏着种种惊喜;我们的友谊，是那飘飘摇摇的船吧，没有终止的港口;我们的友谊，是那没有年轮的树吧，永不停息地生长!

大海呵，我的朋友，我在月明的海的舟中问你，你可曾这般喜爱我?

点评 一首充满激情的海的颂歌，一段我走向坚强的生命历程，一番我与大海相守相许的动人情思。难能可贵的是小作者以细腻的描摹、诗意的语言使本文充沛的情感有据可依且层层推进、婉转低回，规避了许多同类文章中极易出现的空洞无物的弊病，自有一种感人的力量。 陈文莉老师

08年厦门中考满分作文：

那一次，我读懂了花落的声音

无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。

蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。

冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个“秋”字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹：为何花有凋零时啊？我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。

正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘

落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命！

花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西！

推荐第7篇：厦门市中考满分作文入党志愿书

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。中国共产党第十七次代表大会通过的《中国共产党章程》，对党的性质表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。“三个代表”以及科学发展观等重要思想指导下我国向强国道路前进。 所以从那时起，我便开始以自己的努力，逐步的向党组织靠拢。从上党校到现在的入党积极分子的培训，在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，不论是在行动还是思想上，我都取得了很大的进步。通过党校学习，我加深了对党的性质、宗旨的认识，也让我有了加入中国共产党的更强烈的决心。我也决定在以后的学习生活工作中，不仅仅要解决组织上的入党，更应该从思想上入党。

基于以上认识,我产生了成为一名共产党员的强烈愿望,并郑重地递交了入党申请书。希望在党的引领下,更好地学习有中国特色社会主义理论,进一步树立远大理想,坚定信念。在党纪的约束下,更加严格地要求自己,查找不足, ,锐意进取,起到模范带头作用。在党的感召下,扎实学习科学文化知识,积极参加社会实践,不断提高自身素质,为社会主义现代化建设贡献自己的聪明才智,为共产主义奋斗终身。为了早日加入党组织 ,我严格遵守学校的各项条例和规章制度,积极参加政治学习,自觉提高自身素质,并注重德、智、体、美、劳全面发展。作为理学院学生会成员,在工作中,我认真负责,乐于奉献,严以律己,任劳任怨,满腔热忱地为同学们服务,决心用自己的实际行动靠近党组织。

如果党组织没有批准我入党,说明我与党的要求还有很大的差距,我将虚心听取党组织以及老师、同学对我提出的意见和建议,开展批评和自我批评,自觉接受党组织和群众的帮助与监督,努力克服缺点,弥补不足,争取早日入党。”

请党考验我!

推荐第8篇：厦门市中考满分作文在路上

在路上

人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。

因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。

收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢？

【点评】要写好文章，首先要学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。应该看到，这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴，然后就构思出了这样一篇充满温暖和柔情的幽雅之作。美好友情弥漫在文章里，珍惜友谊跳跃在笔尖下。我们阅读者也似乎跟着回到了那段永恒的时光。文笔的优美展示，情感的酣畅流露，尤其是对一些经典诗歌语言的化用，如“挥手告别了满天的云彩”“云舒云卷，花开花落”，都很好地表现作者的文化积淀。

推荐第9篇：厦门市中考满分作文《距离》篇数惊人

（一）被拉进的距离

音乐让心与心融为一体。

——题记

这句话是我曾经的音乐老师告诉我的。因此从始至终我都相信，音乐是人世间最甜美的存在，让语言的差异消失，让不同的肤色拥有一样的节拍，让地图上一条条国界线连成同一串旋律，让心与心之间没有距离。

孔子一直是我最尊敬的圣人，不仅因为他思想文学造诣流传自世影响一代代中国人，更因为他将韵乐习至登峰造极。

孔子一向倡导君子应为多学之才，其中必学韵乐。相传孔子相师襄学琴，一首曲子练习数十日，师囊以为可矣，而孔子却以为自己只是学会曲谱，未悟其意；又数十日师囊以为可矣，孔子答曰已经悟其意，赤悟其形。终于,一日孔子恍然向师囊说:“ 此人黑壮矮小,必是文王。”此曲正是《文王操》。

孔子一次又一次坚守，相信他必然坚信着音乐能力量能令心中有形，哪怕此物远在千里之外，音乐自能将距离拉近。

四年前，我曾有幸前往绍兴，不是为一窥鲁迅先生故里风采，却是为一场音乐盛世，世界合唱比赛。

赛前一夜，我们应邀前往一场晚会，场下人满为患，座无虚席。

当我们迎着浪潮般的掌声下台后，一个黑人组合进入了视野，轻快明朗，强弱缓急发挥的淋漓尽致，但他们的歌词我一句也听不懂，于是我苦恼得只能小寐。

我被掌声和欢呼声惊醒了，无论是场下绝大部分的中国人，还是零落八席的各国友人，都在给予一阵阵声浪，丝毫不吝惜一丁点赞美之心。兴许是我那时还未真正感受音乐的魅力，竟在如此亢奋的众人中睡着了，当我真正明白音乐能令人与人之间再无间隔时，实为当时之举而羞愧，我白白占有了一席宝贵之座，让这露天舞台外一住能赏乐的遗憾着，错失一次绝好的良机。

意大利的盲人音乐家波切利因幼时的疏忽失去了光明，而父亲信诉他“虽然你看不到这世界，但你能让世界看到你。”

波切利用高亢的歌喉令全世界为之震撼，父亲的话感动了他，但这句话并不完全正确，波切利用音乐看见了全世界，超越了光的距离。

我沉浸于音乐，它让世间阻隔美好的距离化为虚无，我也相信这没有音乐拉不近的距离并一直想别人诉说着我的信念，此文正是为此而作。

（二）爱的距离

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥有一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一片最灿的;漫漫人生，我要采撷最重的，献予你，我亲爱的奶奶。

奶奶膝下儿女虽多，但却各自行走四方，有时实在相距太远，几年也难得相聚一次，为此，奶奶常常叹息不已。 入夜，寒露时分。我看见奶奶正倚在那把黄梨木的交椅上，一针一线的仔仔细细做着刺绣。绣面上是条往来翕忽的化龙鲤鱼，已能看出个形状来了。这刺绣，是奶奶做给在外打工的姨妈的，说是鲤鱼化龙，可保平安。 月光是幽蓝幽蓝的，奶奶蜷着那矮小的身躯，被罩在一片月光洒下的水蓝里。手中针线翻舞，是踏踏实实的一比一画，来回往复，循规蹈矩，奶奶竟无半点倦怠。那粗糙有力的手，麻利而温柔，带着针线穿梭舞动。奶奶的目光也是幽蓝的，比月光多了慈爱，多了温柔，那道朴

实无华而摄人心魄的目光，就这样落在绣面的两只锦鲤上。恍惚之间，我竟听见，奶奶面对刺绣恳求的虔诚低语，她说:“观音菩萨，保佑我的孩子们在外平安，快快乐乐。”那声音，是悄然沙哑的呢喃，承载的除了佛门信徒的信任，更多的是一个母亲对子女跨越了地狱，跨越了时空的思念。

夜，开始凉了。奶奶还在绣着那面图画，一刺进，便是激起了所有色轻舞飞扬。一拉线，仿佛留下了穿越一季的倾情歌唱。而奶奶的眼睛似乎朦胧，如深潭微澜，其中确实熟视岁月如流，浮华万千的坦然，却是期盼母女相聚，合家团圆的期望，却是即使相隔千里，依然止不住的思恋。

我想，这便是爱了。

奶奶的爱近于平凡，没有山盟海誓的承诺，没有梁祝化蝶的悲壮，没有雄飞雌从的追随，却是那样细致入微，心有灵犀，流光溢彩。连那明月都失了颜色。

也许多年之后，线已枯散，画已褪色，然而奶奶那颗时刻为子女着想的心，那样坚定不移跨越了千里的爱，终究会代代相传，生生不息，生生不歇。

爱可以没有距离，在你我之间，爱也可以相距不远，在针线之间。爱亦可以相距千里，永世流传。

（三）今天与明天的距离

我们命定的目标与道路不是受苦也不是享乐，而是行动在每一个明天都要比今天更前进一步

——胡费罗

当蜘蛛网无情地查封了你的炉台，灰烬的余烟叹息着末日的悲哀，你是否痛恨如今。当阴冷的寒风煽动着微弱的翅羽，惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天与明天的距离，是失败与成功的距离，这在于你是否会放下今天，把我明天。

乌台诗案，宦海浮层，消沉抑郁的东坡居士来到的赤壁之上，望着江水自问自答。终是悟出“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”于是苏子顿悟了，他放下了今天的显耀权势，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鹤徜徉山水。放下了今天，苏子在明天的路上迈进了一步，他明悟了今日于明日的距离。

但如果纠结于今日而放弃了明日，那么结局注定是失败。

西楚霸王项羽，受固与垓下，当时的他正是因为无法放下今天的失败，不再相信明天而选择自刎，如果他能选择放下，那么历史将会被改写，他或许能在明创造一番惊天伟业。放不下终究没能使他走得更远。正如汪国真所说：“太深的海洋是一种羁绊，绊住的不只有双脚，还有未来”。

屈原忍下“忠而被谤”的苦难，用他的不屈谱写了明日的“哀怨托离骚，孤忠报楚国。”

忍受宫刑之痛，司马迁吟唱出明日的“忧愁发愤，著成信史照生瞏。”

他们都没有流连今日而放弃明天，而是同他们的热情与才智著成了明日的辉煌。

今日与明日的距离需要去把握，流达太深终成悲剧，放下今日。不要让如今的磨难磨去你明日锐意进取的棱角，风雨再大也要憧憬明日而笑对今日发生的一切，今日与明日的距离正是如此，失败与成功于一念之间。

（四）老巷的距离

黄昏，岁月的老巷。多少人在这寻找散落的过往。年代更替，一定有些什么被我遗忘。否则夕阳的剪影不会那么让人神伤。深巷内，金属碰击发出最原始的音，踏着饱经风霜的青石板，来到面前—— 叮„„叮叮„„叮

小时候，住在巷尾，一听见买麦芽糖独特的吆喝声，就再也坐不住了，满脑子尽是卖糖的老

人和他的麦芽糖。

老人话不对，也不常吆喝。穿着靛青的衣，瘦小，皮肤黝黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担绝对是幅旧画：担两头各有一方正的木箱，箱里装的正是麦芽糖。老人手持一柄铁锤和一长方弧形刀片——或许因饱受糖浆浸渍，铁质部分散发着白色光感。

挑糖担的老人走街串巷，边走边敲，诱惑着我们，带给我们幸福与快乐。只要听见那独特的吆喝孩子们立即飞奔到家，拿出早已备下的破烂出来。这是老人身后便多了一条长长的尾巴，打闹着来到巷口。坐在凤凰木下换那甜腻的糖块。

我跑得慢，也笨拙，常常在长满青苔的石板上滑倒，惹得一身泥浆，竟也未哭，咬着牙，向巷口奔去。真正108块砖，对于常往来于巷口与巷尾的我早已了然于心。 可每当我气吁吁从尾跑到头，孩子们早早就散去，留下的只有树下的老人和与夕阳一样火红的凤凰花。

刚才奔跑摔倒的疼似涌上心头，我低声啜泣着。休息的老人，看着满身泥巴的我，神秘兮兮地招手叫唤我来，我跑去，掌心一打开，里面是一小方用红布裹着的麦芽糖，躺在几乎裂成地图的手掌里。在夕阳下，折射出耀眼的金黄。伸出舌头，小心舔，那是掌心的甜，是一丝一缕的填满心的。

一条老巷，一个老人，一块方糖。

已是黄昏，晚归的燕子在天边划过一抹精灵般的呢喃，很快就是万家灯火了。 金属碰击发出的最原始的声音，也许它踏过的不仅仅是一百零八块青石板—— 叮„„叮叮„„叮

（五）年代的距离

黑与白；伛偻与茁壮；稚嫩与成熟，他们之间的距离，会远吗？ ——题记

奶奶从小和我一起生活，初来城市的她望着车水马龙，高大建筑总是看呆，惊叹。父母为了维持生计，不得不与我分离，在另一个城市打拼。而我，只能与生活在不同年代的奶奶一起面对生活。

奶奶是个土生土长的农村妇女，什么事情都得精打细算，不能吃亏啊。到了菜摊总是争执不休，为了扣下那几毛钱而与摊主死缠。有时拿她没办法，只能便宜卖给她。我与她买菜，能累得喘气，价格得比十几家只有碰到材料好，价格实惠才肯满意地提回家。我却认为没必要，摊主也得赚钱养家啊！

有时，奶奶的行为让我感到莫名其妙。路边有矿泉水瓶就如同看见金子在放光，向她招手示意，他迈着欢快的步子，眼里发着光，嘴角向上翘着，如同春天的姑娘碰上心爱的男子。她像变魔法似的从口袋里抽出一个大红色的袋子，用娴熟的手法装进袋子里，我站在他身旁，不好意思地低着头，害怕别人看了失面子。可是奶奶却很自豪，她觉得她是“环保小卫士”。 然而，那天下午，我们彼此近了，心贴着心，我对她的看法来了个一百八十度大转变，奶奶成为了最懂我的人。

那天下午，整个天像下了土似的，打在了我的头上，使我的心重的好像不能跳动。那次是竞选英语课代表，我落选了。各种低落的情绪从我的心传向每个身体的角落，我不甘心，因为我认为我很优秀，我不比别人差，我觉得好丢脸，在同学面前抬不起头来。奶奶来到我身旁，用比她平时低了不知多少分贝的细语对我说：“人要放下身段，是金子总会发光的，就像我，虽然与你生活在不同的年代，但是我放下了身段，我虽年老，但我心不老！”

那天晚上，我想了很久，觉得奶奶的话真的击中了我的要害，其实我们并无距离，他一直很懂我，我也一直很懂她。

年代虽远，但心却不远。年代的距离不会成为我们之间的隔膜，年代的距离不会打破奶奶对我浓浓的爱，年代的距离更不会让苍老的奶奶颓然。满头白发的奶奶牵着我一起面对生活，

我不觉得我们远了。

（六）凝睇生死的距离

于时光洪流中凝睇生死的距离，终当韶华逝去，尚存一脉念想。 ——题记

那日的空气些许阴湿，我于山谷间踉跄而行,一任泥泞飞溅，随行的人们哭天喊地，沉重的悲伤有如繁密的雨丝，坠于天尽的深渊。

那是我第一次，如此近距离地目睹生命的消亡。

唢呐声锦长不绝，我麻木地行走，跟随在被人高高举起的棺材之后。我微微昂首，望见沉重如斯的棺材里，那个枯萎的生命。太爷爷眉目安详地沉睡，有如一片枯残的叶片，靡靡躺在这料峭的春寒，那个曾手执衣架厉声呵责我的老头。此时离我那么近，而那因无可追寻的殒落的生命,确是透彻心扉地拉宽我与他的距离。

\"好了，到这里停下吧。\"爷爷苍老空远的声音传来，混合着我对死亡的恐惧，一并闯入心扉。唢呐声戛然而止。四周是寂静的凝固了的空气。只见爷爷以一双浑黄老眼，长久而沉静地注视棺材里的亲人，仿佛在凝望那透明外壳的，遥不可及的生死距离。默罢，取出一株与环境沉闷而格格不入的植株。望见爷爷如手捧明珠般摘下，在朝拜时负一心露水瀼瀼。当明丽的青藤终是一点一点映亮爷爷渐已蒙生的眼，我忽然地感到一种执念呼之欲出--------那是怎样的沉静，来以一株青藤象征生命的延续，于死亡中寻至生与死的距离。

凝睇。当清明又至时，我复登苍凉的山谷，忘见那生之绿已然繁密爬满冰凉的墓碑，回忆起那日的送行，曾以为死亡离我如此遥远，而如今却现于眼前。无数青绿的生命在在春里翻阅生命的印记，这鲜明的生，与苍凉的死，竟得以在蔓绿丛生中只生！心下轰然———

兴许，生与死之间，是没有距离的。当一副老年的身体运往阴湿的太平间，一声明亮的初生儿的啼哭便复响起。人这一生，在不断失去，失去生命。失去一个个令人回想的瞬间，便以为这种消殒于生着人来讲，是一种遥不可望的距离。而他们却未曾想到，一个故事缓缓展开便突然结束，一首乐曲刚刚奏响便戛然终止，这并不意味着人事的死亡，却复是一种永恒。因为永恒，不是时间的漫长延续，也不是山水之外的亢长距离，而是某一瞬间，对于生死无限锁链的毅然挣脱。

曾读到一句话\"子在川上约:‘逝者如斯夫，不分昼夜，’\"生与死，原本就如墓碑与春草共存，因有消亡，复有重生。如果我们注定是万千松子中的一颗，那么生与死的距离又何足挂齿?如果我们是时光长河中的一粒微尘，那么即便时光带走亲人的生命。我们也需如爷爷一般，以与悲伤相反的沉静，凝睇生与死的距离。

如若我们还有机会享受四季的流转，如若我们还可于生命灼灼中赏一帧景，读一首诗，那么我们何必在乎生与死的距离。

生死原是生命的常态，因有于人也中遭逢的记忆，不枉走此一生。我于生的一岸，在岁月的嬗变中，遍寻生命的意义。生与死的距离，想来并不太长，却足以令生着的人，且行，且珍惜。

步向，生着的远方。

（七）文化的距离

前人评《水浒》是这样的：“先写高俅，再写好汉，是‘乱自上作’„„” 后人评《水浒》是这样的：“《水浒》是我国第一部记叙反抗暴政民族英雄的传记„„” 今人与古时读书的方法是不一样了，读书的水平和效果也是不一样了。当大街小巷都掀起一

阵文化的热潮时，我的心里却平生起一股悲哀。 文化与我们的距离，到底是越来越大了。

上个寒假，电视孜孜不倦，一遍又一遍地播着《中国汉字听写大赛》；《中华好诗词》等类似的节目异军突起，迅速吸引了观众的眼球。不论学校还是家里，家长和孩子一起欣赏这类节目，感受唐诗宋词的文化。我们却在囫囵地接受着填鸭式的教育，却仍觉得如沐春风。 当年失意的张才子在水上吟咏的姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船如今少了意趣，只成了一句诗；李白在山上与月独酌的豪情“我舞影零乱，我歌月徘徊”少了激荡，只成了一句诗；蒋捷乘船起兴，唱起“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，对时光的追忆如今也无影无踪，也只成了一句诗。

背诵着一首首诗词，我们该不该想想，当年写诗人有着怎样的情绪和故事，他们内心到底想说什么？我们面对的东西，应是一字一句排布工整的印刷字体，还是过去他们字字玑珠的血泪？ 顾城说：“当我想当一个诗人，我就失去了诗。同理，当我们急不可待地强迫自己记忆，我们也失去了品诗的资格。”

诗是文化的载体，它绝不仅仅只是上下句那么简单。陶渊明“不求甚解，每有会意便欣然忘食”，诸葛亮读书“观其大略”，而“终有所成”，都给了我们正确的读书指示——用心。 快生活很容易让人迷路，不仅对文化，对世界，也请抱有一颗透明的心去感受。

而对于这样的一篇文章，我早已想好了一个结尾，可确实觉得千言万语还未说出口。我不懂诗，不懂文化，甚至不懂生活。我也是一介粗人，只因一点异于常人的玲珑心思，近了诗，近了文化，也近了生活。

于生活中浮躁般的种种，无愧于心，不问于情，放下那颗辗转于功名的灵魂，接近文化，他才能给你一个真正朴实的拥抱。

文化其实没有距离。和文化之间的距离，都是我们逃得太远。

（八）我与幸福的距离

微风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林里飘过，留下圈圈年轮；幸福从我心上走过，留下点点温暖。

可是我最近发现，我与幸福的距离似乎越来越远。

托着下巴，呆望着黑板，老师的语速比以往快了许多，手在黑板上来回挥动，“唰唰”的声音敲击着耳膜，一曲毕，留在黑板上的，是慢慢的白色，飞舞的字体令我的心中充满了压抑。

临近中考，太多的卷子向我铺天盖地的袭来。它们又形成了一张密不透风的大网，将我困住。中考的脚步声越来越近，幸福离我却越来越远。

烦躁、恐惧充斥心房，越积越多。它们叫嚣着，想要找一个突破口释放出来。终于，它们出来了，在我和妈妈的争吵声中出来了。

妈妈失望无奈的眼神，我不耐烦地大喊声，最终消失在我关上房门的那一刻。 幸福，你为何与我渐行渐远？

“哗——”暴雨不期而来。放在窗外忘记收进来的盆栽正接受暴雨的洗礼。雨水杂向叶脉，溅起细小的水珠，随后又朝大的方向，快速汇在一起，带着潮闷的气息从东面到西面，催动大片大片的叶子。然而叶子虽然随风摇摆，因雨而颤动，但它们却毫不畏缩，坚强地迎接一次又一次的击打。

我看着盆栽，心里有些异样。随手拿起一本书翻看起来。有些心不在焉地阅读，一段话却突然映入眼帘，直达心底：“孩子，我也要求你用功读书，不是为了跟别人比成就，而是我希望你将来拥有选择的权利，选择一份有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。”这是龙

应台写给她的儿子安德烈的一段话。

我心中一下子想到了母亲，她是否也是这样想的呢？不，全天下的母亲大概都这样想吧！想着母亲一次又一次温柔地告诉我好好学习，而我却一次又一次用不耐烦相待。心中感动的同时却又充满愧疚。

雨停了，阳光从云层中穿过，母亲敲敲门进来了。端着一杯温热的牛奶，摸摸我的头，温声道：“好好学习，但也要注意身体。”

眼睛一下子湿润，反身抱住母亲。在朦胧的视线中，我仿佛看到了她为我辛劳的身影，为我担忧的神情。不止母亲，还有家人为我的关爱和照顾，为我加油和鼓励！原来，幸福一直没有离开过！

幸福与我始终是零距离的！ 擦干眼泪，告诉自己： 有了你们，我无所畏惧！

（九）心与自由的距离

浪花有意千里雪，桃李无言一队春，一壶酒，一竿身，世上如侬有几人？一棹春，一纶茧缕一轻钩，花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。

——李煜

夜未央，灯火正绝，他忘了前世找到了一个浪漫的时间点，款款走向今生„„那夜，明月独好，父亲取字从嘉，他如白莲般纯净，坏着一颗憧憬自由的心长大了。

天意弄人，偏偏生在了帝王家，面对他的就只有斑驳血色，充满层出不穷欲望的黄金宝座，他的心凉凉的，手贴着厚重的城墙，心与稀有的距离仅是一堵逾越不了的城墙。

时光流逝，空庭久冷，一代南唐君王竟也有这番的愁。望着这四角的天空，四面的宫墙，他是多么渴望远离这乱世纷纭，地位，权力之争。撑一把秀气的紫竹伞，悠行于幽谷中。心早像飞翔的鸟儿一样飞过宫檐，将心靠近自由，没有距离，但枷锁已深深勒进他的肩膊。奋力进取，固壮烈美丽，随遇而安，自由生活，未必不是一个美好的选择，拱手挥道，万光剑影并不适合他，他只是一个孩子，一个渴望自由，极力想化距离有虚有的孩子，被命运推着走的无奈。到底何时，心与自由的距离能被打破？无语空凝噎。

他只想像一位渔翁一样，哪怕风餐露宿，哪怕跋涉千山与万水，只要能够恣意驰骋于碧涛雪涛里，顺着风飘荡，任明月冷落，喝一口劣质的酒，唱一曲跑调的歌，在红叶满阶时沾一身秋露，于幽深浓雾里筑一户竹庐！有他的词山墨海，有他的结发妻，有他的万顷波中自由身呵！自由的渴求。只有宫墙的距离呵！黯然神伤。 有谁的人生能如这位有南唐君王般跌宕回环，兜兜转转为阶下之囚。终于他逃出了那禁锢了他半世的宫城，心奔向了自由。霏霏雨雪茫茫下，远处的皇宫已遥不可及，望见的只有那宫檐四角的嶙峋飞舞划过的流莺和花影转瞬即逝，只有船头惆然者独自低下头任雪飘。南唐就此绝灭，这个固执的孩子乘着小舟，将最后一点惆怅带走，那心与自由的距离才真正被跨越。距离似乎变得渺茫了，心若一簇花开葳蕤。

一扁舟，一叶篙，万顷波中问天，心与自由的距离为何？只在这叶白浪中有了最好的诠释，。终于望着李郎你的背影，融释在茫雪远处，融释于万顷自由中，又何来距离呢？

（十）幸福转弯的距离

我住在这个亚热带的海岛城市：厦门。

一阵风呼啸而过，却包含了秋天特有的气息。厦门的冬天是旧的，像一面斑驳的铜镜，映照着旧时的笑靥，又反照着此刻年轻的脸庞。

我的爷爷是位地地道道的泉州人，以俭为德；一副古铜色脸孔，藏污纳垢，没有光泽，浓厚的眉毛下露出几丝古板，微微下陷的眼窝和额上小溪似的白发悄悄诉说着岁月的沧桑。

平时，爷爷是因为我浪费粮食而教育我的“经济观”；因为我不礼让弟弟而说我没个姐姐样；因为常不关灯而唠唠叨叨......久而久之，对他的厌恶之情油然而生，我们之间的距离也就像长江的两岸，你于东，我于西。

一个阴霾的下午，我徜徉在回家的小路上，眺望远处几片阴阴沉沉的乌云，压我胸口直闷得慌，一支熟悉的单薄的背影映入眼中，走进一看才认出是爷爷。不知他从哪儿倒腾来一辆三轮车，车上堆积如山的纸盒已然悄悄地高过了他的额头，好像随时要落下。

“爷爷。”我含糊地唤了一声，便视而不见的绕过他拐了进去。

“嗯，家里的汤煲好了，你 快去喝吧，大冬天里，以后别老穿这么少。万一着凉了怎么办？”一声苍老的声音在我背后响起。

我不由愣住了，在拐弯口，心里咯噔了一下——这应该是爷爷进城来第一次关心我吧。还说我穿得少，自己不更少吗......嘀咕着，嘀咕着，我还是大步流星地迈进了电梯。

电梯外，转弯处：爷爷用手撑住自己的膝盖，缓缓地蹲到地上，伸出老树皮般粗糙的手，弯下不再如同当年那样硬朗的背，一一捡起地上掉落的纸屑。风儿仍旧无情地刮着，爷爷就不得不重复那个对他已略显吃力的动作......我正想出去帮忙，可电梯门毫无预兆地关上了。夹杂着悔恨的气息顿时袭了上来，牵出一缕歉意，落进心底，化作了一缕悲凉。

回到家中，急忙挑开锅盖，不禁贪婪地大口吸允着，温暖犹如一束阳光，顿时，撞碎，驱走了内心对爷爷的厌恶之情；我们的距离在减小，在缩短；在转弯处时我虽说沉默不言，心中早已荡起层层涟漪。

幸福转了个弯，缩短了我们之间的距离。人生亦如此，沿途旖旎风景数不胜数，可耐人寻味的幸福能有几何？在楼下的那个转弯处，我明白了幸福转弯的意义。

（十一）最远的距离

我在遥远梦里曾看到你模样，可一川烟草，满城风絮，那距离太远，一别之后，再别经年。——题记

童年于我而言，不过一个戏台大。

儿时的夏天常在乡下度过。那是，傍晚的夕阳余晖下，常有同县的戏班搭台看戏，咿咿呀呀，好不热闹。

我搬来矮矮的方凳，扑闪着眼睛，盯着台上演员们华丽的衣裳。青衣女旦水袖一挥，如同挥去时间。

至今犹记得那是一出《游园惊梦》：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？停半晌，整花钿，没揣菱花，偷入半面。”我伸出胖乎乎的小手想去摸摸戏台上那积了灰的红毯，却奈何还没碰着，便被大人一声责怪小孩子别乱跑给拎了回去。那时我不懂柳梦梅和杜丽娘的爱情有多凄美，只是看着那戏台和戏台上的戏子离我越来越远、越来越远，心头没来由的失落，放声哭了出来。那之后我就没再看过戏。谁能想到，那一指间的距离，竟隔了那么远。

那是我遇到它，它叫戏曲。

都说时光如白驹过隙，我却觉得时光只像那一声声胡琴的或铿锵或悠扬。转眼间，我已长大，我与它，却渐行渐远，互相遗忘。

当它渐渐要从我的生活里淡去时，我偶然又在电视里见到了它。戏曲频道正播着梅兰芳一出《霸王别姬》。霸王脸上的油彩黑白分明，虞姬头上的如意冠华美耀眼。我轻轻阖上眼，是了，是那西皮二黄的胡琴铜锣，是那华美整肃的蛇甲鸡翊。童年的那个戏台，在我心中又一次鲜活起来，那些黑白的照片被重新刷上了色彩。

于是我开始苦苦寻觅着它。我听梅先生唱：“汉兵已略地，四面楚歌声。君王意气尽，

贱妾何聊生——”双剑舞毕，“虞姬”抬手自刎时转身的决绝惊艳，催人泪下。再听那《天女散花》：“诸世界好一似轻烟过眼，有善才和龙女站立两厢，菩提树檐匐花千枝掩映。”以及那《女起解》：“苏三离了洪洞县„„”在重温的惊喜中，我却并没觉得我与它的距离近得些许。我突然明白——纵使现在我想触到那干净得没有一丝灰尘的戏台，抬手间，却只能触到冰冷的屏幕。那凉意，像是它的一声失落的叹息。而当我兴致勃勃和同学聊起《贵妃醉酒》里的华美头面时，竟得来一声“无趣”的调笑。

我霎时懂了它的不堪和哀伤。

“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。”晏几道用这阙词念想女子，我却拿来念想它。

那薄薄的屏幕，便是最远的距离。我与它，从那个戏台开始，就注定了，隔着时光，隔着年代，隔着哀伤，隔着——

最远的距离。

致所有爱戏、懂戏的人。

（十二）独处，缩短与灵心的距离

在繁杂的世界，红尘是非与灯红酒绿早已将我们折磨得疲惫不堪，或许我们都曾有最初的梦想，然而我们中却有许多人在繁杂中与自己最初的梦想越走越远，回首望向自己本质的灵心，竟发现自己与灵心那么遥远。

或许，独处是我们所需要的驿站，独处能让我们憩息，独处能让我们缩短与灵心的距离，让我们找回最本真的那个自己。

独处，是为了让我们与曾经的时光悄悄对谈。那些曾经所经历的，不论快乐，不论忧伤，不论懊恼，都已成为必然。在独处中，这些时光机中的岁月都一幕幕映在脑海中。还记得泰戈尔说的那句话么：“那天相对静坐的独处时光，像无价之宝，珍藏在时光宝盒中，只有两个心灵知晓。” 在独处中，我们拾起时光的碎片，审视曾经的我们。在独处的时光中，我们的审视与唏嘘缩短了与灵心的距离，让我们有机会看看我们曾经最本真的灵心。

独处，使我们望向自己的内心，叩问自己的灵心，找回自己灵心的归属。“月下一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”李白正是在这一次独处中看透了自己最本质的灵心，找到了人生的方向，纵使自己没有从仕做官的机遇，纵使自己没有会赏识人才的伯乐，却仍能有“醒时同交欢，醉后各分散”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的情趣与豁达啊。是的，独处让李白明白自己的灵心终不属于官场，他对灵心的叩问让他缩短了与灵心的距离，找到了灵心的方向。在叩问中，独处缩短了与灵心的距离，让我们有机会找回最初的自己。

独处，让我们在思考中迸发智慧的火花。乔布斯有间冥想屋，那里乔布斯在独处中找到了灵感，诞生了独一无二能引领世界潮流的电子产品。诚然你不必去改变世界，然而一次独处能让我们思考，人们又何尝不是在思考中进取，在思考中缩短与灵心的距离呢？一次独处，足矣。

是的，简嫃说过：“在花市荼蘼的人生市街上，敢于走入无人幽径的，最能体味独处之美，虽然看杏枝头春意闹一直是人们向往，但我说青萝拂行衣更能涌生感叹。”在独处中，我们能与时光静坐对谈，能叩问内心，能静心思考，这些拉近了与灵心的距离，使我们不至于在繁杂中与灵心渐行渐远，使我们不在成为孤单的人。

独处，缩短了与灵心的距离。

（十三）迈上舞台的距离

橙黄色的灯光打在我脸上，望着台下无数双期待的目光，我紧湿透的双拳，微笑，迈上

舞台……

我张开双眼，这一幕已在我脑海回忆了无数次。 起点

“下周将竞选本次朗诵的领诵，请同学们积极准备”老师温和平静地说。我的双眼也随即被点亮，心中暗喜“终于有机会争取领诵了”。可当我对上周周围朗诵高手势在必得的样子时，心中的激动被泼了冷水。垂头丧气的走回家，心想这迈上舞台的距离遥不可及，我也开始打退堂鼓。

到了家，妈妈心领神会我的沮丧，她拍拍我的肩，语重心长地说：“没有什么距离到不了，只要迈开步子，不断迈开步子……”我怔住了，望向朗诵稿，或许是妈妈的话一下击中我心头的热血，又或是这份渴望成为领诵的心太过急切。吃过饭，我攥着朗诵稿开始马不停蹄的练习。

一步步迈进

初春，未带未清 却平添了燥热，我捧着朗诵稿，一脸茫然，“该从何入手呢”我暗想，决定先通读一遍，不出意外，第一次诵读可谓漏洞百出，还有许多生词惹得我不知所措。阳光便在这时明媚了起来，一缕一缕飘在我身旁，将朗诵稿裹上一层晶丽的色泽，又宛如我心生向往的舞台那般耀眼。

我有一遍拿起朗诵稿，这次我决定不像无头苍蝇那般，而是搬出了字典，逐字逐句“扫盲”，时间乘着春风徐徐的淌过，我的额头上泌出细小的汗珠，可此时的我，将此看出一直荣耀，是阳光在为我的付出加冕。

接下来的日子，我日日如此。台词解决后便开始专注于平舌翘舌和发音、升调降调，每一次的练习，除了汗水形影不离的陪伴，还有心中对舞台一直不懈怠的迈进。

一步又一步，化努力为迈进的垫脚石，化泪水为舞台的绚烂，化坚持为马达，就这样不知不觉中，距离随之缩短。

再往前一步

晋选的时间到了，我出手意料地沉着冷静，少了当初的不自信，也没有那些朗诵高手的迫不及待。我不急不徐，那些优美的词藻从我口中行云流水般缓缓流出。当时的情境早已忘却，只觉十分踏实，心无杂念。

终点

弹指一挥间，要上台了。第一次作为领诵的我开眉展眼，望着眼前迈向舞台的距离仅几步，我更加喜出望外。

回想到这，欣喜跃上心头，而此时的我，最为欣慰的是一步步缩小距离的过程。

我将目光移至窗外，那一大片殷红妖娆的火烧云，好似舞台的绚丽多姿。从清晨的烟雾弥漫到旁晚阳光撤尽苍穹，阳光又何尝不是如我一般一步步走上它的舞台，粉饰登场呢？

最后的炫丽总会淡去，而不变的是迈上舞台时所倾注的一切，那些距离比舞台更闪亮，那些距离便是留驻于我心中不朽的繁花似锦。

努力会在你耳旁诉说衷肠，迈上舞台的距离，一路姹紫嫣红，只需前行，前行，再前行。

（十四）我与当下无距离

过往在身后，我离它太远；未来在远方，我距它千里；现在，它在我脚下，我与它无距离。

-------题注

听一对男女之间的对话，让我顿悟了这个道理，让我与它站在一起。

那一日，有着无限蔚然的广阔天空，太阳以它居高临下的孤傲的俯视着这个世界。蝉无止境地鸣叫，燥热难耐，温热丝丝融化在空气中，透入体肤，啃食人们清凉的心。

我与朋友爬山至半腰，站在山边俯看，一阵清风拂过，燥热褪去一些，站在山边惊叹着美丽的风景，看平时抬头不见顶的高楼，如今都臣服于我的脚下，心情不禁大好。原本烦躁的心情也早被抛到九霄云外了。

偶然听到一对男女的对话，大概意思是：他们上山途中错过了基础别样的景致，决定再回头去寻找。于是，他们就转身去找。我不禁为他们叹了一口气，为什么他们要走那么远的距离去找错过的风景呢？为什么不珍惜眼前这个可以俯看世界的机会？

他们离开不久，天气开始变化，乌云聚集了山头。世界在顷刻间被笼罩在黑暗中，大家发现天气有变，就都下山了。

在出口处，再次遇见那对男女，只听他们在一直抱怨今天的一无所获，不禁又为他们叹一口气。回想起自己刚才所想，好像有所触动，便在思索-----为什么人总是跨过那遥远的距离去追寻曾今错过的景致，并将其戴上名为“怀念”的帽子，却忽视了脚边的一草一木也是风景？为什么人只有在失去了现在，才会在为了某一天猛然发现，然后再回身追寻呢？为什么人总是在过去和今时中不断踱步，不断追忆，之后又不断叹息呢？若你将你的当下用来追赶过去的时光，你只会发现，你与过往之间相隔的是万水千山，永远无法追至，而你早已拉开与当下之间的距离。敢问你已错过了昨日的那支花，又咋能错过今朝的这壶茶？我们能做的唯有走好当下的每一步，珍惜流过的每一秒，如此这般，才能使回望时心安，期待时笃定，不必在回忆中漂泊，在错过中流浪，做时间的奴隶。

过往已然成为了渺渺时光长河中的一粒微尘，距我千万里，不必追，只需与当下尽情嬉戏玩耍。不必害怕远方和流浪，只在乎当下。

此刻，我走的每一步都更加笃定，平静。因为我知道当下在我的脚下，我和它之间没有距离。

（十五）隔着一缕飘香的距离

无需华丽辞藻的诱惑，无需奔死相告的盛名，只是一缕飘香，和着临街的骑楼外玉兰浮动的幽香，游进小巷的深处。

刚还闹着回家吃宵夜的你陡然停下脚步，隔着一缕飘香的距离，抽动鼻翼深吸了一口气，盯着巷弄深处灯火通明的小小店铺，对我嚷嚷：“走哇走哇，我们去吃沙茶面吧。”

拐过满目的座无虚席，你兴奋不已地端着热乎乎的沙茶面，踏着狭隘的楼梯挤到二楼的小角落就座。沙茶红亮的汤色映着脸庞，顾不得吹一口气，便捞起油面“吸溜”一声。我宠溺地看着你大快朵颐，一边娓娓道来一段有关沙茶面的故事------ “百年以前厦门人以捕鱼为生，普陀寺山脚下的一户人家，男人出海失踪，留下母子相依为命；小儿子也横遭不幸，老母亲彻夜忧叹，眼睛都哭瞎了……没想到被印尼商船幸运搭救的儿子在距离几年之后，带着当地调味用的沙茶粉，跨越千里距离辗转回到了久违的家。

小伙子这才知道老母亲这些年历经了多少磨难，不仅双目失明，还因为过度操劳而丧失味觉……小伙子含泪，千方百计为母亲制作美食试图唤醒母亲的味觉，然而徒劳无功……，直到一日小伙子记起来母亲爱吃花生，便把花生碾碎成粉末掺进油面中，又突发奇想把沙茶粉倒进汤里熬煮，不料母亲竟为此美味而激动潸然

。小伙子提筷浅尝，惊喜地发现这碗无意做好的面条不仅治愈了母亲的味疾，还十分美味。小伙子忙了三天三夜煮好一大锅面分享给全村人，以答谢乡亲们在他离开家时对老母的照顾，村民们都赞不绝口。从此为了生计，小伙子每日煮面给捕鱼归来的村民们，大家则给他一筐筐鱼作为交易。从此，沙茶面延传开来……”

你颌首，小口小口啜起了沙茶那鲜美醇厚的汤。那由猪大骨、整只鸡以及鱼头等熬制的高汤，加入鲜香微甜的沙茶酱，青绿的韭菜沫儿，翻炒至金黄的大肠，浓稠的汤底在唇齿间游走，带着哀而不伤的感动紧紧抵住喉咙，像是羁旅太久的灵魂重还故里的潸然，像是渔村

男子在灶前掌勺的每一个夜晚，像是家中为晚归的人儿永远点亮的烛影与热好的饭菜……带着百年积淀的味道，带着血脉中归宿的心安。那腾腾热气裹着你的每一寸肌肤，那微微辛辣充斥你的每一只味蕾，让你不禁回味普陀母子的故事，意犹未尽地砸吧着嘴，拿起纸巾擦拭吃得油光发亮的嘴角。

“噢”，你感叹，“平凡的孝心与团聚的幸福竟能创造出让人重获味觉的奇迹。这只是传说吧？简直不可思议。”

“不”，我笑答，这就是家人间情谊感天动地的魔力啊。” 紫檀色的黄昏点亮了当夜一街的霓虹，陌生的音容笑貌与你擦肩而过，湮灭在身后的纷繁里。跨越着一缕飘香的距离，你大步流星，行色匆匆，向着名为“家”的港湾，你深知在晴朗的夜幕中，在莫测的困苦前，那里总有一扇门为你打开，那里总有一方灯为你点亮，那里总有一碗面为你飘香，所以无论何时，无论与家相距距离万水千山，你无所畏惧。

（十六）“十年光阴”的距离

我常常想，十年可以改变很多事，物是人非，而最远的距离，并非时间腐蚀我们，是心的隔离，踏上这条不归路，我该何去何从。

——题记

昨晚听着罗大佑老师的《鹿港小镇》心中最柔软的思绪被激荡起，我慢慢回溯着内心最可望不可即的距离，还必须从心中的那个“鹿港小镇”说起„„

我心中的“鹿港小镇”就是家前的那条小巷，十年前我的童年生活都游荡在这儿的每一个角落。放学回家，阿婆总能给我打上一碗鲜嫩净白的豆花，打着糖浆，亲切的唤我：“阿妹，快拿好，热腾腾的豆花可香喽”。因闽南人对“阿”字有着别样的亲切之感，所以听起来总是那么顺心。路旁的阿姨晒被子滴了我一身，我也从不恼火，她丢下几粒贡糖，当作赔歉之礼。往小巷深处，可是最正宗的古井风味，菜市场的热火朝天，阿叔们拿着蒲扇从人群中探出小脑袋，到一旁的菜摊上跟人唠唠家常，谈天说地，到了黄昏下至，才恋恋不舍的告别。这种犹如在四合院里的亲切融洽之感，全然留于小巷的百叶窗当中深远而又不轻易触碰，总是像一条可望而不可即的海，留给人们淡淡的感伤与世事怀忘。而随着时光流逝，淡去的距离不知已多远。时间长河的距离宛如一座“沙城”，时光的眷恋让人慢慢深陷，而只能奋不顾身地往现实走，距离的渺远更想让我去冲破一切，我决定了，探索这距离到底有多么遥远？

再回那条小巷，已是残破不堪。挖土机的日夜轰啸让那些坚守回忆的老人纠结与痛苦，我痛心遗憾的是，他们无疑是勇敢的，在时间的长河中，他们不愿意放弃，抓住时间的碎粒，可无疑是一盘散沙，或许曾经小巷的温馨惬意的时光已随着“十年光阴”渐渐远走，留下那些固执己见的拾忆人落寞而又感伤的背影。年轻人拿着巨款的拆迁费洋洋得意的逃离这片破旧大地，可你们知道吗？回忆是用钱无法买来的珍宝。我们都在背道而驰，小巷很短，可是我知道“心中”那层隔阂的冷漠是我行走一辈子都无法达到的距离的未知旅途。

“十年光阴”的距离，不仅仅改变了小巷的古朴风貌，一座城市发展变迁，更改变了厦门的浓厚“人情味”。我总不断的追溯起小巷生活，但却发现因为“人情味”的丧失而使这个距离变布满困难和未知，在时光的碎缝中的老邻居，你们还好吗？人一辈子需要有很多路程去踏足，距离的遥远我们可以拾起“跋山涉水”的勇气，但是“心中”因为“人情味”而建立起的隔阂和城墙，只能通过人们的情感来解锁，回归本真，或许我们所向往的“鹿港小镇”还可以慢慢用心灵最柔软的情感填满“人情味”的流逝。

又想起《鹿港小镇》，歌词是这样唱的：“假如你来自鹿港小镇，就请挥挥手，让我得知。”我愿乘着“时光机”，踏足这“十年光阴”的距离，请你告诉我，“它会不会很远”。

（十七）茶与奶的距离

论世间千百种饮料，其清、其雅、其香，可有在茶之上者？ 翻开《茶经》，“茶者，南方之佳木也。”一句映入眼帘。不禁为陆羽当年写这种“开门见山”之话语时的感受所折服。陆羽先生跋山涉水，遍访了华夏大地上各个茶叶产区、茶店茶坊。对每种茶叶性质、煮茶方法、茶具用法等都一一说明，总结归纳出一套茶文化的经典为后人所用，真是不愧为“茶圣”。

茶在华夏、九州上的各个地方生根，对茶的喜好也早就扩展到了中国的每一角落。 杭州人，乘船到湖心亭、小瀛洲上，用虎跳泉的水，煮出一壶甘而清且不断冒泡的沸泉。撒入几片西湖龙井，不久绿茶之香就扩散开来。一盘烫莼菜，一点莲藕。一份宁静被煮了出来。

武夷船工，停下竹筏，走上九曲溪边的浅滩。立起竹椅，开始品尝上好的武夷岩茶，慢慢地让大王峰的影子浸入茶汤。

云南村落，全村人围着看村里唯一的一台电视，身后是正在烤制的茶饼，正“嗞嗞”地响。

在厦门，我与我的家人，闲暇之余拿上两包铁观音，坐车到海边茶座上亦悠闲地泡一壶茶。听着涛声似乎听出点旋律，看着云影似乎看到了章法。父亲常常说：“不喝功夫茶，怎么算厦门人。”其实也可看作：“成天工作，不感受生活，不是厦门人的作风。”

我对茶的热爱，正是在父母熏陶下长出的茶树上的嫩芽啊！

一个人时，我也很乐意泡一壶茶独自细品，看看古籍；与朋友对坐，我也建议对方一起喝杯茶，这样交谈时不致口干，不致急躁；上学时，亦常常带着清茶，清醒头脑的同时也清新口气。我有时忍不住感叹：“茶是最好的饮料！”

可“同予者何人”呢？

走上街头，我所看到的年轻人个个一手拿着智能手机，一手拿着一大杯奶茶。隔半分钟将嘴移到粗大笨拙的吸管上吸一口，将一堆“珍珠”“椰果”吸入腹中，然后沉默不语地继续玩手机。

奶茶，它的性质已和茶不再一致，它不可能与他人分享，却一时也喝不完！它的甜味腐化而非唤醒你的味蕾，使精神在甜味中堕落下去。

是的，奶茶并不清、也不雅。它并不能算作一种茶，而是一种麻醉人的混合物！茶粉在奶精和糖中融化，带走了品茶的闲适。

难道真正的茶死了吗？

我又知道它没死，它在街角的那家茶坊里，所以我常去看他。

我听得到他的诉说，他想和奶保持距离，他想服务于陆羽所言的“精行俭德之人”而非浮华的年轻人。

我从心底里支持他，茶和奶不该在一起的，真该保持点距离了。

（十八）公交后门与投币箱的距离

“啪！”19路公交载着满车的人，像行动不便的孕妇，缓缓停下，车门一开，我侧着身子，勉强有一点立足之地，门与手臂相擦而过，又“轰轰”地开动。

我不由皱紧眉头，19路公交竟然这么挤，站好，将目光望向车后，一样挤，只有后门，有一点儿空荡。

很快，下一站到了，司机木然打开后门，便有几位中年妇女，有条不紊上了车，我疑惑，后门怎么能上？我紧张的回头看了一眼司机，还是一脸淡然。

突然，背后有人用手指戳我，我轻转过头去，男子用歉意示意我将钱投入币箱，我不解，犹豫的伸入币箱。“啪！”随着那一声，我恍地明白，难道？

我猛的转过头，脖子扭得生疼，顾不上疼痛，看见一位妇女，低头掏着什么，艰难的掏出

一张纸币，如释重负，微笑的递出前后前已等待接币的年轻女孩，女孩又用自己白皙的手指，把钱传给前头的工人，粗糙而又黑的手自然的接过。

一个微笑，一个动作，车上的人用甚过言语的动作，将钱，用用手搭起的爱心之桥，投入币箱，那一双双不一样的手，有白有黑，有细嫩有粗糙，那一张张微笑的脸，有魅人，也有憨厚，却都充满着爱心，用感谢，搭起一座爱心之桥。

我低头默言，原来后门与投币箱的距离竟是如此之近，因为这距离，是社会上不一样的人，在这复杂的环境中，人心与人心的距离，很紧，却不拥挤。

又有一丝突如其来的奇妙声响，我自觉回过头，细听纸币抖动碰撞的声音，我微笑着，轻手接过钱币，仅是“沙”的一声，纸币滑入币箱，我却好像在模糊中看见，一颗颗跳动的心，有序的排着队，流入币箱。

我不由地轻笑起来，时刻为准备着为下一站的“距离”，做好准备。

一站，两站，一次，两次，接连不断的人，享受着一样的动作，我渐渐感到，好像，车上，并不那么挤了，渐渐感到，心情愉快，因为，第一次坐19路公交，我感受到人心的距离，他让公交后门与投币箱的距离，并不是那么远了。

心之近，路之近。

（十九）没有距离

寒冷的天气下写作业实在是苦不堪言。寒气触在笔尖，不得不挣脱它。抬头，发现屋子被分为上下两层，被夜色均匀染黑的屋子和压得很低的台灯下染着昏黄的书桌和双腿。自己写作业自然是不好受，只与我相隔一扇门的奶奶，不知为何却觉得与她距离好远。

跌跌撞撞地走进卧室，奶奶床边的小灯虽泛着温暖的黄光，但仍使久处冰冷书屋的我感觉不到丝毫暖意。或许是因为别人都有父母陪着写作业，可我却只能孤身一人和毫不关心我的奶奶一起。亲人间，却百难言的距离。

屋内的鼾声忽然停了，一向睡得很沉的奶奶不知为何起了身，看着摇摇欲坠的我，努力睁着布满血丝的双眼，声音内不含一丝感情色彩地冲我说道：“过来睡吧”。

忽然发现奶奶今天睡在了我的位置，她平日里不是说睡不惯我的枕头吗？想着，奶奶已经把双腿从我的被子里移了出来，伸进了旁边她的那条青色被子里。那两条距离并不远的被子在我心中却怎么也不放不到一起，奶奶又伸出竹节般的手，像抚平我先前疑惑一般抚平了我的枕头。

屋里的小灯灭了，四周，就连奶奶满头白发也被染黑了，而我伸进被子的双腿却很温暖。那股暖意由身体蔓延至心中。我轻轻一翻身便于奶奶卧在了一起，不知何时那两条似乎永不会一起的被子紧紧的挨在一起，没有丝毫缝隙，没有距离。

我不知道，有多少个夜晚，奶奶在等待着迟迟不睡的我，我不知道，是哪个动作深深印刻在我心底。是爱在心底开出了花，满满的，永载不了快要飘了起来。

夜静了，我知道一向不善言辞的奶奶微微的笑着。而我也像得到了一份满意的答案似的静静地睡了，依偎在奶奶怀里，两颗心没有距离。

那个轻轻起身的动作，那个抚平我枕头的动作，他呢吧都是奶奶无言的爱，我的奶奶只是个普通的没太深文化的妇女，但她给我的都是无言的爱。人云“大音希声，大爱无言。”歌颂亲情的文章随处可见，但真正亲人两颗心之间没有距离，紧紧依靠，又有多人明白。用

一句最俗气却是最真挚的话：我爱我的奶奶。

（二十）青橄榄所散发的距离

当花瓣离开花朵，暗香残留。

——题记

我拿起一支青橄榄，放到嘴里，咬了几下，一股令人牙酸的味道从我嘴里“炸” 开。我赶紧吐了，可是过了一会，满嘴的苦涩化为了淡淡的幽香„ 我回头寻找那枚青果子，可惜，它被“路人踩碎了。”我欣慰的从中悟出了个道理：“要抓住眼前的幸福，懂得珍惜。”由那枚青橄榄，我想起了我的奶奶。

我的奶奶是一位通情达理，爱干净，颇懂得治家之道的老人。可是有一天，她因怀念故乡而被爸爸“送”回了故里。

渐渐地，两地的距离硬生生的“扯”开了我与奶奶“心的距离”。从一天两三次的电话，到两三天一次电话，心的距离，远了„

再一次见到奶奶，已是五年以后在车上„内心“褒挟”了好久拥抱奶奶的念头，可不知怎么的！面对面时却被失落的招呼声代替。奶奶的绾上，灰白夹着少许黑色。眼角旁的皱纹如磁极上的磁感线般密集。奶奶用着“青橄榄”般的暗香对着我微笑，我应和着。心绪却涣散着，眼神也没有了焦距。“谁道西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立斜阳”词里的优美意境，令我忆起了我与奶奶的一段段过往。

说起她的爱干净我深有感触，她使用过的餐具，饮具，菜具，甚至是房间都一尘不染！她身上有一股淡淡的馨香。是的，我最不能忘怀的就是她吃完青橄榄的暗香。 年幼的我只知道青橄榄的苦涩。您笑着问我要不要吃？我头也不回的远远回避。阔别了您五年再次见您如当又尝了一遍青橄榄。随着我日益成瘾，这味道似乎变得不一样。昔日回忆如同发生在昨天„

我再也听不见您把饭煮熟后的那“漆漆的声音了”。 再也看不见那矮胖老人匆匆的身影。 再也闻不见那如青橄榄般的馨香。

家里的花都枯死了，我知道您最爱花。真怀念您边哼着小调边照养花料时的场景。 您总是睡不着觉，一大早起来洗洗漱漱，细细碎碎的声音总是扰得周末爱睡懒觉的我不得安宁。我总是不停的抱怨着„„

可是您这一走，所有的抱怨都成了那无悔的距离„„ “被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰的词感慨细腻。于我而言，这青橄榄的回忆却有着不同的感觉，然而世事又何尝不是如此呢？当时只道是最寻常最平淡的小事，经过岁月的几番流转后才懂得它的独特与珍贵。然而，这些美好终究只能消失在回忆之中，再也无法拥有„„

默默地注视着您，才发现了您的背影是我无法释怀的风景，你的皱纹是我无法偿还的借据，我只知道，当花瓣离开花朵，暗香残留„„

又拿起一支青橄榄，放到嘴里。我细细的品味，细细的嚼思。那苦涩，与苦涩后的幽香已深埋在我的心底。我轻嗅着这青橄榄所散发的距离，在这苦涩与幽香中，轻轻地遐思着„„

（二十一）人到心灵的距离

飞鸟掠过树梢，它忽略了月亮与静影沉壁的距离；游鱼滑过水面，它忽略了太阳与浮光跃金的距离；我们赛与时间，我么却忽略了人到心灵的距离。时间匆匆，于是我们便也匆匆；当我们暮然回首，才发现自己与心灵，已相隔甚远了。我们是否奔波了太久了？是时候来感受下与自己心灵的距离了。

人到心灵的距离，可以只是一指之间，一步之间，也可以是山与水之间，天与地之间。能发现这段距离，并迈过它，找到另一端正翘首盼着你的心灵，才是最重要的。

庄子到其心灵的距离，是濮水到苍穹的距离。他辞官退至濮水畔，不是像陶潜那样隐居避世，而是积极地去寻觅自己心中一方乐土和净土。他踱步于濮水畔，以千里之音吟下：“往矣，吾将曳尾于涂中。”的诗句，这一言，传至空谷之上的苍穹，而苍穹之上的他的心灵，也听到了。他觅到了他的心灵所在之处，并以独特而淡雅的方式在一步步缩短这段距离。离开仕途，想必是为此吧！

这是庄子阐释心灵之距的佳道，而文学巨匠福楼拜，则以无言胜有言的方式在缩短着与心灵的距离。

福楼拜自五十岁之后，便来自郊外的山顶上居住下来，对于他来说，每天的新东西只有三样：报纸、思路和日出日落。每日闲于伺花弄草，坐下便是读报和摞灵感，但这些并非他生活所爱，他的所爱，是那轮太阳，日升，日落，有收，有放。山顶到那太阳的距离，我以为那就是他与其心灵的距离。每天默默注视着太阳，哪怕闲暇之余也并非只是纯以花草为乐，而是以目视日，静享沐浴日光的美好感受。这是属于他的方式，他用这种方式，一天天缩短着与心灵的距离。

庄子与福楼拜，他们找到了心灵的住处，而我们这些一事无成却已迷失本心的人又该如何做呢？日本文学家川端康成，因其晚年忙于会议和赴宴，最终迫于压力自杀于家中。他的文字我有幸拜读过，我以为，他的心灵就藏于那一树樱花之间。在他生命凋零的那一霎，他的心灵随着樱花落了一地。这样就好吗？这样迷失与心灵的距离就是成功吗？

不，人与心灵的距离，在一个人儿时是为零的，因为孩子们总是善于与心灵玩乐。可是随着年龄的递增，人与心灵的距离被放大，我们俞行俞匆忙，与心灵的距离便也俞拉俞大。

若飞鸟能落脚于树梢，它会看到属于其心灵的静影沉璧；若游鱼能小憩于水面，它会沐浴到属于它心灵的浮光跃金。不妨我们也缓缓脚步，我们终将觅到心灵的距离。

（二十二）守望距离

他们守的是人类安生立命的生命之土，望的是人类超凡脱俗的精神之天。这段距离正是他们所守望的。——周国平

墨绿的颜色在山林里蔓延开来，不论是山头还是山角，蓬勃的绿色仿佛随时欢迎人们无忧无虑地漫步。

这便是电视上远在几万里外的一片林，同时出现在屏幕上的，还有那守林人质朴的笑容，仿佛不仅是荡在脸庞，像是从心底里升腾而起的喜悦。

思绪便随着这墨绿一同蔓延，落在小时候依稀还记得的那片林里。

家乡靠山，林子是最不稀缺的东西，但我爱林子里升腾而起的那份清新，不时也会登山去踏访一片林。

脚步结结实实地踏在树林中的泥土上，便也真真切切地从心底嗅到一抹清新。年幼的我只顾抬头望着头顶毫无间隙的叶片，仿佛能听到叶脉水分汩汩流动的声音。这样走着，一幢小木屋便映入眼里。

那时的我惊诧于有人居住在这样简单却美好的屋子里，能够日日听云雀放歌，能够时时与松鼠照面。稚嫩的心中充满了对于这样生活的期待，一路哼着歌便下山了。

奶奶后来告诉我，那是守林人的小屋，而且那里的生活并不如我幻想的一般美好，有时甚至危险。

虽说自己立刻打消了与山林为伴的念头，心里却存着疑影：他们为何甘愿那样生活？ 直到今天我在电视中看见守林人的面庞，看见布满沧桑却依然真诚微笑的守林人。

他沉着的话语也随着山林的清新映入我心里：“守林这行的确苦，曾在木屋中冷得发抖的我也想过抛开这林，只是总有一些人得留下，留下在地平线上守望人类与自然的距离。所以，我欣然受苦。”

内心忽然添进了一些不一样的情愫。

是的，世界上总不缺乏投入时代战场冲锋陷阵，发号施令的人，更不少见叱咤风云，指点江山的人，这些显赫活跃的身影之外，总有守望者的背影。

他们固执地将自己与繁华脱离，然后静静地站在远处，不仅注视着人与自然地距离，不致于疏远，而且也远观着人类精神的基本走向，清晰地看见人们在灯红酒绿中的样子。而后静静地存在于这片林中，守望着这段距离。

而这距离正是由于他们的守望，才不致于与我们渐行渐远。 我想我参透了守望距离的玄机。

（二十三）太阳与乌云的距离

我离你的爱很远，甚至我都感受不到你的爱。 曾把你看做是家中的乌云，因为一周只回来一次的你总把家里闹得鸡犬不宁。你更是我心中的乌云，遮住了那千万缕本该射往我心房的阳光。

对你一切的怨恨和排斥只从那一件事起。三年级时我半夜发高烧，妈妈说那时我烧到口吐白沫，可你却因应酬脱不开身而不来看我，如果我被烧傻了怎么办，甚至于，如果我死了，那你是不是连我最后一面都看不见了。这些你都不在乎是吗？所以，从那以后我开始反感你，厌恶你。

你让我变得敏感，让我心中盛开的花凋谢。 后来的那几年，我聪明地发现你真的不爱我。我发现你打电话总是先问弟弟在干嘛， 之后再问我，有时甚至都不问；我发现每次我做什么，你都挑剔，好像我一无是处似的；我的发现真的有太多，根本说不完。

直到初二的国庆长假，那片在我心中环绕多年的乌云才得以散去。

那是国庆放假的最后一晚，我因玩的太欢，而剩了一大堆作业没做，所以我便设了闹钟想半夜起来补，原以为我的计划天衣无缝，但最后却不得善终。一切都归因于你，你半夜起来上厕所后，为何要进来我的房间，是想看我有没有踢被子，还是只是因为你看见了那门隙里的光亮。你问我，我在干嘛，进退维谷的我自然说了实话，下一秒，我看见你脸颊两边下陷，那是你生气时的经典表情，因为你气到咬牙，我想你气是应该气我骗了妈妈，因为每天我都和她说我做完作业了。

我看着你的眼睛，好像看见了宇宙，但却有一团烈火在燃烧，我被包在了里面。

后来你便脱了拖鞋，往我脸上抽打，妈妈也被吵醒了，她想拉住爸爸，但又能比过一只愤怒的公牛，那时我心里都是恨，但我没有哭，因为哭了会输。

最后，我被打摔到了地上，他的愤怒才止了。后来又都去睡了。只记得那一晚，我睁着眼睛流泪，哭到睡着。

第二天醒来，早已过了上学时间，听妈妈说，爸爸怕我作业没写完会没面子，就给我请了假，他怕我看见他又生气，便一大早就去上班了。

妈妈还说，我昨晚没有哭，要是我一哭，我爸铁定心软，小时候，他就是最怕我哭了。 忽然心中一颤，好像有什么东西散开了，又有什么东西被温暖了。

这才想起，你也曾在我玩电脑时，叫我陪你散步；你也曾拉我看儿时的照片；你也曾叫我不要熬夜学习，只是这些被我自以为是地忽略了，我却一直把你当作乌云，却不知我内心的幼稚才是乌云，遮住了你所迫切想给予我的阳光。

阳光来自太阳，太阳和乌云的距离其实都是浮云，一场雨后，才有晴空万里，光芒万丈。

你是爱我的，我清楚地感受到了，曾经我张大眼睛去找没找到，现在我能用心感受你所给予的阳光。

（二十四）我与故乡的距离

天地之大，天底下没有不散的宴席，只有乡愁是不散的，故乡总是最有味道。 我的故乡在距离我八百多公里外的一座小镇。那里没有杭州湾跨海大桥的雄伟壮观；没有西湖边柳树垂下下的江南柔情；也没有雁荡山起伏跌宕间的寂静，只有一颗杨梅，一条水，甜入我心底，流入我脑海……

宋代诗人苏轼曾云：“闽广荔枝，西凉葡萄，未若吴越杨梅。”在我的记忆中，由于地理条件等原因限制，我与故乡的距离始终保持为八百多公里不变。但这遥远而广阔的距离却总能唤醒我脑海中的记忆。家乡的杨梅，便是我所怀念的。

小时候，爷爷总是拉着调皮的我到田间耕作，在田畔高地上，屹立着一颗高大的杨梅树。我架着爷爷厚实的肩膀，将挂在梢头的杨梅小心翼翼的摘下。一颗颗饱满多汁的杨梅停歇在树叶之间，就像是一串串珍珠项链。 我先是敞着大门牙一口咬下，在尝到了最新鲜的杨梅汁后，便细细地嚼起鲜嫩的果肉。爷爷将我放下，我就这样一边吃着杨梅，一边在杨梅树下看着爷爷锄地，这是故乡的味道，爷爷的味道„„

夏天在一片蝉鸣中匆忙的盛开，奶奶总是把吃剩的杨梅统统倒入缸中，再灌上家后园的小溪中清凉的泉水和白酒，待它发酵数日，便是一坛芳香扑鼻的杨梅酒了。

回到厦门，当爸爸想家时，便拿出这坛醇馥浓郁的杨梅酒，倒上一杯，有情趣的爸爸还不忘从中掏出几颗杨梅，淡黄色的酒中藏着几颗黑珍珠，也许他想利用着杨梅与酒精的相逢，洗荡他心中的乡愁吧！

我也学着爸爸小抿了一口，又甜又辣，假作浅斟低唱道：“浊酒一杯家万里，燕然无勒归无计”。家乡的距离虽然那么长，那么远，但此时我与它只不过是一心之遥，我的心和故乡彼此牵连，没有距离。

回到家乡，吃一颗杨梅，尽可涤去乡愁，喝一杯杨梅酒方足以醉倒流年。

有人说，人的舌头味蕾的形状像杨梅，我想是因为它承载了太多故乡美丽的和爱，这抹无距离般的乡愁抹不去，如此这般在舌头上烙下了印记„„

（二十五）小巷的距离

初中三年，我与母亲一起并肩走过那条悠长的小巷，无数个弥足珍贵的清晨，短短的小巷仿佛是那样的悠长，它充满着欢笑声，吵闹声，乃至和解，这小巷的距离却充满着母亲对我浓浓的爱意。

——题记

“砰”的一声，母亲总能在电梯门关上的那一刹那冲进电梯，如一颗球一般，滚进电梯，如此风驰电掣，只为同我并肩走过那小巷的距离。

每天早上，母亲总是比我早起床，在厨房里忙忙碌碌的，有时我穿着拖鞋从卧室里走出，总能看到母亲那匆匆的身影在来回穿梭，当我坐上餐桌吃早饭时，母亲才急急忙忙冲进卫生间，洗漱更衣，直到我发现时间来不及了，才放下手中喝了一半的牛奶，拎上书包，套上鞋子，打开家门，对妈妈喊：“妈！我先走了！”母亲总会急切的说：“嘿！等等我！我快好了！”话音刚落，母亲便从卫生间冲了出来，连早餐也顾不上吃了，紧紧的跟在我身后„„

随着时间的推移，我发现不是我离不开母亲，而是母亲越来越“粘”我，因为我与母亲上学同路，母亲总不惜把上班时间提前半个小时，只为和我一起上学，这何苦呢？

从院子走出，是一条交叉路口，而通往学校有两条路，一条是富有浓浓厦门特色、曲径通幽的小巷，另一条是车水马龙的大路，若是我自己一人去上学，母亲总不厌其烦的叮嘱

我：“为了安全起见，千万别自己走小巷！”然而，若有了母亲这个“跟屁虫”，母亲总会拉着我走那条小巷。

漫步在这小巷里，时不时会有早餐的香味从我鼻子边轻轻地飘过，若是晴天，我和母亲会交谈一些学校发生的一些有趣或无聊的新闻，若是在雨天，我们母女俩挤在一把小伞里，进行亲切友好的交谈，然而，有时也会因为意见不合吵得不可开交，我甚至会赌气，在还没出口的地方，就抛下母亲，大步流星的往前冲，抛下我口中的“某个人”。

有时，在路口处，我会看到一些同班同学经过，便对母亲说：“我先和同学一起走了。”回应我的只是无限的失望和无奈：“快去吧！”有时，母亲也会笑嘻嘻的说：“真是见友忘娘啊！”我会开心的回头挥挥手，留下的只是母亲的不舍，我是不是有点过分呀！

爱的小巷有尽头，母亲的陪伴也有尽头，三年的初中生活弹指而过，我在追逐的年华里快乐成长，而母亲渐渐跟不上我的脚步，她很想努力跟上我，减短我俩儿之间的距离，然而，我常常忽略她略显蹒跚的步伐和日渐疲惫的身影„„

这小巷的距离，装载着太多太多，无论身边风景如何变换，请别忘记，与母亲并肩，减小我们之间的距离。

（二十六）心与心的距离

人与人之间本有隔膜，本有距离。然而，一颗赤热之心，与一颗真诚之心却是零距离的，因为什么呢？

外公与外婆之间没有太多语言上的交流，只是用一颦一笑，一举一动传递着信息，流露着情感。少女时代的外婆出身书香世家，爱妆扮，好读书。每每都会与午后的时光里斜倚在阁楼窗棂间欣赏景色，品味人生。外公年轻时是位军官，严肃的外表包裹着他赤热的心。外婆已有恋人，可迫于父亲长辈们的初衷嫁给外公。外婆整日里忧郁着、哀叹着，用冰冷的心将那颗赤热的心阻挡于门外。日子一日日地逝去，如流沙一般消逝于掌心。外公仍用赤热的心去感化外婆，外婆被他感动，包容了他，寒冰在赤热中融化成水，汽化成雾，被风吹散，飘至九霄云外。因为有坚守，因为有包容，让心与心的距离拉近，不再是遥不可及！

甜蜜生活之旅在外公、外婆中开启！外婆喜爱隐居于乡村，享受恬静中的安宁，外公也搬离省城，居于乡间。夏夜，繁星点点于夜幕中闪烁，外公携外婆漫步于阡陌间，蛙声、鸟鸣声、犬吠声集于一声，犹如乡间交响曲和谐地演奏着，耐人寻味！言语交谈本无的外婆外公也来了兴致。抬头仰望星空，一轮明月当空，皎皎之光洒满村落，外婆想起故友情不自禁地吟诵道：“但愿人长久，千里共婵娟。”外公看着外婆，外婆注视着外公，两眼互视，不约而同地吟咏：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑！”“蒹葭苍苍，白露为霜„„”喜悦之情溢于言表。因为有理解，有爱情，让心与心的距离为零！

上帝总是不给予幸福时光多一点给外公、外婆。岁月蹉跎，历尽沧海桑田的年轮变换，外公、外婆已走过五十余年头。就在那天，那黑色的星期天，外公因心肌梗塞不治而与世长辞，在外公将闭上那深邃、充满不舍与留恋的双眸时，外婆先是泪如雨下，呼唤着外公，呼喊外公别睡，用双手是茧去抚摸着外公冰冷的双手，用双眸目不转睛的注视着外公。少顷，外公闭上了眼，慢慢沉酣于朦胧间离去„„外婆便手持佛珠超度着外公能安然离去，外婆停止了哭泣，屏住了呼吸，她——昏厥了„„因为不舍，因为肢体间的紧紧相拥让心与心的距离为零，而不是远离！

心与心的距离是情感的寄托，希望的港湾，爱的流露，她不能用言语来表露，只能用心去呵护。外公与外婆虽是天堂与人间的告别，但心与心的距离是紧靠着的，没有什么事物没有什么力量能将他们拆散，因为有爱！

心与心的距离为零，外公与外婆仍在阡陌中漫步、吟咏„„

（二十七）一扇门的距离

“砰！”重重的关门声在身后响起。

说不清是第几次这样向妈妈发火了。中考在即，到处都弥漫着紧张的气氛。加上近日阴雨绵绵，晴雨交替，令空气中氤氲着蒸腾的水汽。那种黏稠的感觉附着在皮肤之上挥之不去，令人心中充满了烦闷。一点鸡毛蒜皮的小事都会引爆我心中的怨气，加剧我与妈妈间的隔阂。出了房间，悔意慢慢在胸腔之中弥散开，心中仿佛被什么堵住了，说不出的难受。“不然„„去道歉吧？”心里这样想着，转过身，望着眼前这扇门，却发觉平时就比我高一个头的房门在这刻看起来竟宛如直插云霄般不可遥望，平时一拧就开的门把手此刻也仿佛灌了铅一样沉重。“妈妈会不会笑我？这可太丢脸了！”心里展开了一场拉锯战，思绪却慢慢飘到了那天下午„„

那是个阳光灿烂的下午，我与妈妈上街购物。假期里的中山路人山人海，叫卖还价声此起彼伏，装点着热闹的气氛。游人们脸上洋溢着兴奋与满足的笑容，身为厦门人的我看了自然心情不错。妈妈兴许在这欢乐氛围的感染下也心情大好，很自然的就拉上了我的手。可我却不太领情，觉得这样十分忸怩，皱了皱眉，抖了抖妈妈臂弯中我的手，飞快地抽回，自顾自地向前走了。眼角的余光却似乎瞥见了妈妈眼底的落寞与嘴角的微叹，不知怎的，心微微痛了一下，仿佛失去了什么。

在这尴尬的气氛中，沉默地走了一会儿。面前横着一条车水马龙的大街，很自然地停下脚步，等待绿灯亮起。妈妈，这个平日里总爱叮嘱我过马路要小心的人，此刻却像在思索着什么，根本对于面前红色的警示灯和往来穿梭的车流浑然不知，就要一脚踏出等候区之时，我的心忽然好像被一双无形的大手攫住了一般，莫名地疼了一下。一个箭步，我本能的冲上前去拉住了她。这时，我的手与她紧紧相握。

原来，我是愿意拉着她的。

视线慢慢聚焦，眼前的大门再次横在身前，将我和妈妈隔绝在两个不同的空间中。以往也常有这样的情况，但碍于面子我终究都没有能打开它。

但这一次，我不会再错过了。

推开门，看着眼前有些惊讶的妈妈，我张开双臂，轻轻地拥了上去，并柔声道“妈，对不起。”刹那间，我感到胸前好像有些湿润了，一个哽咽的声音传来：“没事孩子，妈理解你„„”

心中的那扇门，悄然破碎，化为点点泡影。

有时，爱需要表达。我们心中其实对父母的爱并不比他们对我们少，很多时候仅仅是因为所谓的“面子”而死犟着嘴不肯屈服。因为这样我们不知错过了多少与家人坦诚交流的机会，加深了彼此间的隔阂。让我们放下那“面子”的伪装，将心中的爱毫无保留地给予那些值得享有它的人吧。你会发现所谓的隔阂在这一刻都会支离破碎，你的天空中将再无阴雨，晴空的布幔永远为你拉起，所有的距离都不再复存在。

（二十八）一纸间的距离

曾喜欢毛笔的柔软，喜欢挺直的笔杆，透着淡淡的墨香；曾幻想成为一个满腹诗情的女子，撑着一把油纸伞，走在江南的青石路上，望着雨中渐远的行船。可幻想终究不是现实，云烟之后万事成空。那些不切实际的梦，在岁月的洗礼下不知何时已消失得无影无踪。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 初三，是每届学生都会经历时光，是不可幻想的时期，只有每天在题海中奋斗到深夜，天未亮，又起来继续学习。就是这样，反复地重复这些匆忙的瞬间。不知何时，我已麻木忘记了曾经的梦想，忽略了家人的爱，只生活在痛苦的樊篱中，忘记了那一纸间的距离。

许是因为这多雨的季节，我的心情异常烦躁。随意翻检着书桌，看见了儿时用的毛笔和宣纸。轻轻拂过那泛黄的纸张，手握毛笔，走进了我儿时的回忆

母亲说，我的字不够完美、俊秀，就让我去练习书法，她还说，字如其人，只有字好看，人才会慢慢有内涵。儿时的我，专心的坐在桌前，蘸着墨汁，轻轻的落下每一笔，每一画。

那时的我，总是那么的用心的落下每一笔，写下每一画。可如今，笔在手，心已乱。心中早因中考而充斥着急躁，少了一丝沉静和淡然。

现在，我拿起笔，饱蘸墨汁，提笔，落下“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。神奇地，心在那么一瞬间便静了下来，少了一份急躁，多了一份沉静。近来，我总是一味的追求成绩，而忽视了内心中最初的那份沉静，才会一直失败。

人生中总会有那些令人无奈的急躁，但是我们不能任由它充斥你的心房。时不时停下来，暮然回首，发现，在那一纸间的距离，沉淀的，是你放置已久的淡然。

如今，我最想做的事情，便是遥望这一纸间的距离，用这份沉静和淡然书写我的人生，品味这一纸间的距离。

（二十九）爱的距离

我回望来路，只看到父亲与我相隔了远远的距离。

——题记 我的父亲是一个木讷的人，绝对不能说是幽默风趣的。我跟他的关系也绝对算不上亲密，似乎两个之间总有一段越不过的距离。

学步时，我就不如别人家的孩子来得机灵。经常摔得满嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙砺磨得通红，哭得两眼泪汪汪的。看着别人家的爸爸急忙跑过来哄着呵着，生怕自家孩子摔坏的样子，我就多么希望，我的父亲也能跑过来，用他温暖宽厚的手掌为我拂去膝盖上的灰尘，温柔地安抚我，可是他没有。我焦急地回头寻找，只看见父亲的身影站在街巷的拐角，隔着十几步的距离。

小学后，我希望父亲能为我而骄傲。那次运动会，我不想让父亲失望。发令枪一声会下，我奋力地摆开双臂，耳边的风狂啸而过，脚下呼呼作响。突然，人群炸开欢呼，我第一个过线了。我当时激动得不能自己，涨着红红的脸，一蹦三尺高。班主任将我拥进怀里，我却挣脱开来，迫切地寻找着父亲的身影，可他却站操场的对面，依然不苟言笑。我的心情跌落了谷底。我与他只有一条跑道的距离。

来到初中，我怀着憧憬、期待，心中有无数好奇和希冀。大千世界令我激动又恐惧，却远处宣泄。我兴奋地寻找父亲，却看到送我来的那辆车绝尘而去，风驰电掣，那样决然。我呆愣地望着那辆车，望着我与他一条马路的距离。

后来一切都成习惯，我受凉时，母亲照顾我，我失意时她抚慰我，我在外报平安时，父亲便自动将电话号转接给母亲。

有一日，我无意中发现座机的“免提键”模糊不清，我问母亲，她告诉我：“其实啊，你爸这人太害羞了，每次你打电话，他都按了免提一起听的……”我呆愣在原地，鼻头发酸……

昨晚，我静坐在窗前，他走了过来，极少离我那么近。静悄悄地，他将手掌放在我头顶，轻轻抚摸，我的眼眶一丝灼热，然而他什么也不语。

我低着头，感觉脸颊湿漉漉的，低声说：“我们哪里有什么距离……”

（三十）我与月的距离

行到水穷处，坐看月升时

——题记

深蓝如玛瑙般幽深明亮的天幕又缓缓将黄昏洒在大地上的最后一抹尚未除尽的黄昏擦去。

深夜，静谧，无语。

空气中仍旧夹杂着夏初雨时花的芬芳，带着青草味儿，还有各种花的香，都在钻我的鼻。

我捧着一杯清茗，像捧着自己沉重而又复杂的心。记忆，仿佛永久地定格在了印有鲜艳江字的试卷上。良久，叹息，我站在阳台上，倚着栏杆，品着清茗，尝着心痛。偶尔抬首，望见在天空中极远极远的地方挂着一弯洁白的弦月，我与它的距离很遥远。

静静凝望，我感受到了来自高空的月光与我的目光交合，对视。众星未曾隐曜，与之一同相伴，我的内心在感慨，那些青史名，但生活饱尝艰辛的古人是否也如我现在一般，无助地在心撕裂肺时望向月亮。

我与月的距离近了一些，它似乎派了一缕清风轻轻地携着我，带着我。

我仿佛看到了脚踩芒鞋手提竹杖的苏东坡正在与农妇在地上席地而坐地谈论丰收的年景。他一生颠沛流离，但他没有悲，满脸微笑感慨地望向天空的那一轮明月；我又随着清风穿过雄奇险峻，峰峦叠嶂的山谷来到了有着如鸣珮环之声的清泉撞击的大青石旁。有芒鞋滴滴嗒嗒。已是深夜。那行者抬起斗笠露出了他如刀削斧劈般坚毅的侧脸。是徐霞客。他用手背抹了抹微微留汗的额头。对月露出了灿烂的笑靥；我又随着清风来到了风霜满黄沙的沙场上，只见岳飞与众将士提着酒壶，对着满月笑容满面，仿佛在说“对酒当歌，人生当笑。”全都是一种“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的沙场豪迈！

他们，都没有悲！

我的眼睛睁得更大了一些，握着清茗的手也更加地紧了一些。我在这一瞬间心中的明悟越来越多，我与月的距离拉近、再拉近。

我的眼睛逐渐地明亮了起来，我仿佛融入了这深蓝色的夜空中，凝视着万家灯火，凝视着少年。

我忘了手，忘了脚，忘了身体，仿佛只剩下思想和精神入到了触手可及的星空中。我看到了月，如此近。

我看到了越来越近的月旁的群星，它们仿佛极尽妍态的清冷的花，在对我讲述月的故事。

对呀，满月，不也是弦月奋斗得来的吗？

我明悟了，在苏东坡的笑脸，岳飞的洒脱，徐霞客的微笑中明悟。 成功，没有那么简单！需要泪水和汗水浇涛。才能有美丽傲人的芽儿。 感谢，我与月的距离！

（三十一）影子的距离

“爸爸，爸爸，你走慢点，影子要跑啦！”

毒辣辣的太阳肆无忌惮地烘烤着大地，汗水滴落在柏油路面发出“嗞嗞”的声响。幼儿园门前围着一群家长，一见到孩子便急忙将伞撑起，遮住孩子头顶的太阳。只有你这个马大哈，一次又一次地忘记带伞。聪明的我，怎么会乖乖地接受太阳的“洗礼”呢？“爸爸，把你的影子借我用一用呀。”说着便跳到了你的身后，你高大的身躯为我遮住了炽热的阳光。这一片影子，是炎炎夏日中最清凉之所在。我俩之间，始终是约十五厘米的距离。你忽然加快了脚步，眼看着影子与我的距离越来越远。

“爸爸，爸爸，你走慢点，影子要跑啦!”话音一落，你瞬间停下了脚步。我来不及“刹车”，一头撞在了你宽厚的背上，距离化为零。你转过身，摸了摸我的头，然后又开始了漫长的行

走，继续我与影子之间十五厘米的距离„„

儿时的这段时光嗬，真是我人生中最温柔的岁月。后来，你毅然辞职回老家创业，影子飘洋过海，翻山越岭，最后停留在十五万米外的地方。我学会一个人打着伞在阳光下行走，学会习惯没有你的存在。曾拿起地图细细端详，把厦门与老家的小圆点连成一条线，用尺子一量，竟堪堪是十五厘米。然而，你的影子与我的实际距离依旧是十五厘米。就这样慢慢长大，再也不能拉着你的衣角，跌跌撞撞行走在你的影子里。

天上是一弯残月，月下，我倚着老旧的街灯昏昏欲睡。心底正暗自期待你的归来，却亦担忧你是否会在意我的离家出走。天上下起了濛濛细雨，远处的那个影子好像是你，近了，更近了，没错，是你。你一如既往地忘记带伞，我便默默地走在你身后，低头看着你的影子，好像回到了儿时，距离又变回了十五厘米。

其实我一直与你的影子很近，你离去后，影子变成了一双在冥冥之中关注着我的眼睛，辛苦工作为我换来的佑荫，那是永远不变的十五厘米的距离。 “爸爸，爸爸，你走慢点，影子要跑啦！”

（三十二）保持美好的距离

距离，听上去似乎是一个冰冷的词，它代表着不理解，代表着疏远。然而，我却要说：距离产生美，美好的事物是因有距离才让人喜爱，让人满怀憧憬。

请看那嫩绿的春草把。正是早春时节，那小草远望去一片青绿，润了行人的眼，带来了一抹春意，更令人感受到春日的生机勃勃。这正是“天街小雨润如酥，草色眼看近却无”的早春街景。那一片青绿，走进了看，却只是几棵若有若无的小草罢了。唯有保持几分距离，才能感受到无限春光。

再看那水边，朦胧的武器笼罩在河水之上，水中央那块高地上，芦苇青青，乘一叶小舟，轻轻在河边荡漾着，便看见一名身姿柔媚的女子，正独身一人行走在芦苇间，温柔地抚摸着芦花，纤纤玉手，令人怜惜，她的容颜被缭绕的雾气所遮掩，似是花容玉貌，引人遐想：她可是何方的仙子，怎会落于人间？这便是“所谓伊人，在水一方”的朦胧爱慕。若是你鲁莽登上那岛寻那女子，她可能只是一名平凡的少女，没有那几分仙气，没有那一丝妩媚，唯有保持几分距离，才能感受到那神秘而高洁的，没有丝毫非分之想的爱恋。

让我们仰起头来，看看那星空吧。中秋之夜，繁星点缀在黑丝绒般的夜幕上，如不染纤尘的璀璨宝石；一轮明月正被星星围拥着，正是众星捧月。那明月皎洁，犹如一颗明珠一般挂在天边，向大地倾洒着银白的，如水的月光。它如玉一般温润，让人想捧在手心中。这正是“小时不识月，呼作白玉盘”的月凉如水。但当我们拿起天文望远镜，却看到小时那白璧无瑕的月盘啊，竟布满了环形山，坑坑洼洼，凄凉不已，根本没有婵娥那婀娜的身影。唯有保持几分距离，才能感受到月宫中玉兔捣药的欢乐。

保持几分距离，才能收获到几分朦胧之美。我们的生活中，人与人之间的距离在缩小，心的距离却越来越远：昔日书信传情，多了那几分期待，盼望，读书信如见其人，而今手机微信、微博横行，一个聊天窗口，便解决了交流问题，但却多了欺瞒、诈骗；我们父母对我们的悉心呵护，却因过于亲近，让我们感受不到，而“身在福中不知福”，老师对我们苦口婆心的劝说，却因没有距离，使我们接收不到……

让我们走远来看看事物吧，写一封书信，重温旧时，你会感受心中充满温情，；对父母的关爱放远目光吧，他们特别的关怀必会使你热泪盈眶；走远点，细细品味老师的教诲，你会感到一股暖流涌上心头……

世间万物，因有适当的距离而美丽。保持那美好的距离品味万物，你才会明白距离的

美——那是一种朦胧而又真切的没，是人心所向往的真正洗涤心灵的美。

（三十三）仕途与田园的距离

人生，一场落子无悔的棋。，一场喧嚣鼓舞的戏，一重波涛万顷的海。有的人为了名与利走上了仕途，在官场中明争暗斗，有的人为了闲适快活耳踏入了田园美景过上美好的日子。那么，在仕途与田园的距离是什么呢？或许需要一个人用一生来回答这个问题。

柳宗元知道，在朝中受尽磨难被贬永州，远离了仕途，他在小池潭边望见了清冽的水，空游无所依的鱼，犬牙差互的岸，这一切的一切是大自然的馈赠，是在官场这条末路啥的人无法得到的。

五柳先生知道其中的秘密“相思则披衣，言笑无忧时。”多美呀，想与谁聊天，披着衣服就去了，没有困倦的时候。我仿佛明白了您为什么离开了仕途。留下“吾不为五斗米而折腰”这句铿锵有力的话了。您留下了高堂明镜庭院深深，只为了踏进田园那无厌无虑的生活，大概是因为您的天性使然吧。“欢然的春酒，摘我园中蔬”多好呀，您在家开心地喝着美酒，做饭时去园里摘自己的蔬菜，我也多么想尝一尝你亲手种的蔬菜呢。

仕途与田园的距离就是当你在官场里尔虞我诈之时，我在农间体会着“采菊东篱下，悠然见南山”的适闲，领悟着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的意境，但也体会着“道峡草木长”的无奈。

无论是柳宗元还是陶渊明我都从他们身上学到了旷达乐观，正是这种精神，才能使自己的物质的诱惑产生抵抗，不在官场中迷失自己，在乡间体验着闲适淡雅。只有我们跨过那道坎，才能体会到仕途与田园的距离。生活亦是如此，当你遇到山重水复疑无路的时候，去田园体现那柳暗花明又一村吧，当你在官场受到黑云压城城欲摧的时候，去田园欣赏那甲光向日金鳞开的美景。

（三十四）酒与花的距离

生命如歌，思念似火，在心中静静地流淌，润泽心田。用心去捕捉一缕清风，一片阳光，一丝雨露，思念便能在距离间生根发芽，像桂花一样绽放，清香四溢，萦绕指尖。

-----题记

爷爷的思念被储存在奶奶酿的清酒里。浓浓的香，浓浓的情，都徜徉在花间的一抹微笑里，爷爷游戏在这花的世间里，尽情地陶醉。

爷爷爱喝酒，独爱奶奶的桂花清酒，爷爷每天都要喝上一二两，逢年过节的更是没有节制，奶奶嘴上说不要爷爷喝酒，但也拗不过爷爷的嗜酒如命。年一过，酒坛子也见底了。奶奶就爬到山上去接清泉，摘桂花，捡药草回来挑挑选选，酿出一坛子做为爷爷一年的“口粮”。奶奶酿酒可不能马虎，爷爷的舌头可尝得出来。奶奶酿酒，爷爷一步也不离开，抽着眼袋，仔仔细细地盯着，笑得开怀。爷爷说，好花就该配好酒，酒和花是离不开的。

奶奶的桂花酒藏着香，飘到每家每户去。邻居们都馋，奶奶就每家都打上一小壶。每每有酒送出去了，爷爷就躲在屋里，也不说话，嗒吧嗒吧地抽上一袋烟，眉头皱成一团。奶奶说他这是心疼酒了，却又好面子，不好要回来。奶奶也不安慰他，但桌上都总会多几个菜，碗里多些酒。爷爷就又眉开眼笑地，把头埋着，笑声融进酒里，花香缭绕。

这酒是爷爷一生的挚爱。 清明时，我陪奶奶去后山上扫爷爷的墓。那里种满了桂花，喝不到酒闻闻桂花也是好的。

奶奶一去就往地上撒了一壶酒，对着墓唠唠叨叨。酒香与桂花香又融在一起。

爷爷走了，可奶奶依旧每年春天酿酒，一样的精挑细选，不敢马虎，就好像爷爷还寸步不离地盯着奶奶一样。一样酿一坛子，一半打去送人，一半谁也不喝。奶奶常盯着酒坛子发呆，嘴里还念念有词，就好像爷爷爱偷酒喝被奶奶骂一样。酒封得紧紧地，酒香却溢得满屋，飘飘悠悠地去了后山。

尘缘若梦，饮得一杯清酒香四溢，生如桂花，染得一副世间沧桑。酒与花融合在一起，紧密地连系。香味似烟花绽得炫丽。酒香穿越了距离，寄给了爷爷，寄去了思念。

（三十五）与圣贤最近的距离 书的目光未有半分尘俗，若星光淬火。可以感染世间万物，让所有尘灵甘愿褪去污浊，展露生命最初的颜色，也将我的心灵带至作者身边，似与圣贤席地而坐。

书中圣贤让我逃脱了现实的桎梏，寻找到圣贤所在的那一方净土，与古今圣贤一一邂逅。 惟有书色，艳比西子。惟有书华，秀于百卉！徜徉书海，便可拥有天地之精华，圣贤之哲思，楚辞的风骚，汉赋的甘畅，唐诗的艳丽，宋词的俊逸。多少忧国忧民，欲避世退俗的高尚情怀，从文章中，会自千景万色中翩翩地逸出，熏陶我的思想吗，净化我的内心。

当月色初上，皎洁的月光透过虫鸣声声的夜晚，射进屋中斑驳陆离的地面上时，心中平静万分，便一扶鬓长的纤发，凭窗而做，一叠书签，一品香茗，观院中花开花落，拧亮那盏台灯，便去书中寻找圣贤的身影。

翻开四大名著，会会曹雪芹，拜访罗贯中，聆听冰心的深沉教诲，瞬间完成心灵最好的净化。圣贤们无不与我共处一室，斗室之间，书香弥漫。

最妙是月色初上，疏影横斜之时，翻开一本陈年的藏书，精心背读。所有圣贤名人的身影便一一浮现在眼前吗，我们共同聆听心声，成为最好的朋友。他们就近在咫尺，在我身边。他们的呼吸声，泪落声清晰可辨。

我在李白杜甫的身后寻觅，我在苏轼的履痕上叹息，我用自己爱莫能助的眼神去感动，安慰那一个个不屈的灵魂，我在白居易，陆放翁的叹息中凝眸，和他们在桃花源里流连，在赤壁赋中沉醉，感受“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。李清照的苦闷彷徨，无法解脱的百结愁肠，赞叹文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的英雄气概。他教会我面对困难应无所畏惧的精神，至今如晨钟暮鼓般萦绕在耳边。

圣贤化做缕缕书香，藏于其中，看似远矣，却又近在咫尺。只需静身一人，摒弃杂念，手持一叠书卷，欲与圣贤席地而坐，便足矣。

（三十六）爱的距离

我生活在一个平凡的世界里，一切好像都那么的理所当然，但细细品味，又有淡淡的甜，丝丝的哭，以及那不经意就溜走的感动„„

爱·距离

春姑娘像个年轻的小孩，刚才还阳光明媚呢，转眼间就下起了倾盆大雨。我看着窗外的雨滴，心想：又要湿答答的到教室了，真让人不爽呀！这时爸爸走进来小心翼翼地说道：“孩子，我送你去吧？不到校门口，在小区门口就停下面得你淋湿了。”我抬起头看见爸爸满怀期待的眼神。爸爸是个货车司机，自从那次开完家长会看着别人的父母都用小轿车接送孩子，爸爸就再也没有送我上过学了。我还是坐上了爸爸的车，窗外的雨一直下，而我在爸爸的车里却一点儿也没湿。从学校到小区门口100多米的距离，不会让我淋漓，却是爸爸对有虚荣

心的我的爱与维护，在这个大雨的早晨，心中涌起了一股别样的情感。父爱，暖暖的„„

爱·距离

每次由于我的身体过于肥胖，进座位总会撞到后座的同学，这让我苦不堪言，我十分厌恶自己的座位，有事一节语文课，语文老师点名让我上黑板写题。哎，又要从座位出去，弄出的声响肯定会让人嘲笑的，我不安的站了起来，从座位扭身准备走出去，闭上眼睛倾听着那一声桌椅碰撞身体发出的响声。“咦？”怎么没声音？我睁开眼睛一看，原来是后桌的同学把桌子提前往后移了。她看着我调皮地笑了笑。一股别样的滋味环绕心头，一个转身的距离，是同学对我爱的距离。友情，暖暖的„„

爱·距离

每次洗完澡都有照镜子的习惯，可自从搬家后，家里的镜子再也不是原来那个位置了，而是按照爸爸妈妈的身高，挂在了高我一个头的位置。每次照镜子总是踮起脚尖才能看到。和往常一样，洗完澡又准备在镜子前自我欣赏一番时。突然发现我竟然可以不用踮脚就可以看到了，大概是我长高了吧！我十分开心地笑了。可当我晚饭后看到妈妈照镜子时弯腰了，我心里想有一股暖流经过，一个踮脚的距离，是母爱的距离，母爱，暖暖的„„

世间的距离有4万种，但它们都有一个共同的名字——爱。爱的距离如同四季点缀着生活，充斥着我的人生，带给我温暖与感动。

（三十七）并不遥远的距离

她仍是轻扬起嘴角，用不再澄澈的目光注视着我，却依旧闪烁。宛如柔绵的阳光，抚动。 老家有一湾鳞鳞的湖水，老屋在一头，归途的路在另一头。湖间有一座斑驳的古桥，青苔布满，却一直伫立。小时候每每回到家乡，外婆总在石桥的另一头等着我，而我总是挣开妈妈的怀抱，迫不及待地奔向老桥。它那时看起来好远，阳光为石桥镀上了一层金边，也披在外婆的身上。踉踉跄跄行在桥上时，总觉得这段距离真的好遥远，身后是父母与乡亲驻足互相嘘寒问暖的声音。而身前是老人张开着的怀抱，用温柔平和的语气鼓励着我：“丫头，不着急，外婆等着你。”我便会加快步伐，行在这因青苔而有些湿黏的古桥上。慢慢地，滑过了时间。终于迎来外婆的怀抱，那时的她，在我心中是高大的，那时古桥两端的距离，对我来说亦是遥远的。

她总给我加倍的温暖与疼爱，在她身边，仿佛时刻沐浴着春分。离别的时刻很快便来临了，我将心中的不舍与依恋，化作漫过眼眶的泪水，而我，也分明看到外婆的脸上那两行明澄的泪水，归途的距离似是更加遥远，小小的我一步一回头看着不远处的老人。我知道，我与外婆心中的距离不会被这石桥阻拦，紧紧挨着。

数年后长大了的我再次回到故乡，老桥依然在那。天空中飘散着细细雨丝，纷飞在道路。细雨人儿撑着伞，一回眸，多少故事画中游。再美的故事，比不上桥那头外婆的身影。石桥上依旧是有些滑，但对于我来说，这段距离已不算什么，老人仍张开手臂，说着：“丫头，慢慢走。”我似是被融化，这再熟悉不过的声音填充着我的心，朗成余音。我投入她的怀抱，已不再像小时候觉得的高大，如今仿佛一只柔弱的小鸟，我却仍满是依恋。心贴着心，这并不遥远的距离。

雨在一旁落得零碎，她却仍是站在那儿，将温暖点缀在我的心头。不远距离的这头，是你，如芬芳茉莉般的美丽。

（三十八）返乡的距离

开启一场水墨丹青的旅行，缩短与你的距离。返乡，远远远多远距离。

上一次亲近你是多久前，而这次慢慢与你迸亲近。坐在父亲车里，路边枝繁草茂从眼前飘过，内心的激动已然无法掩饰，望着车的显示器，心中默默言道，与你的距离是100公里。

回乡之旅中少不了茶，望着茶叶，烘干后的它像极了经过岁月洗刷的老人，虽青春已逝，但风韵犹存。低鼻一闻，散发的那股茶卉的幽香，略带点新鲜，沁人心脾。将手中的茶叶轻轻放入小瓷壶中，倒入80度的谁，滤过一遍后，再倒入水，心中的情绪已无比激动。缓缓接过杯子，轻轻抿上一口，清香的味道窜上舌尖，瞬间舌尖上的美味。心中出现的是故乡那犹如一条条巨龙卧在山上的层层茶梯，在风儿中树摇曳身姿。望望车的显示器，言道：“与你的距离是23公里！”

汽车穿过弯弯曲曲的小路到达县城的热闹小街。一束阳光穿过小树的庇护落在摆摊老人的脸上，黝黑的皮肤阳光照射下显得无比质朴。汽车在经历了爬坡与下坡后在蜿蜒的小路深处停下，我缓缓打开车门，脚尖轻触家乡的每一寸沃土。眼前的这座古物便是我的家。依旧草长莺飞，依旧绿藤垂吊，依旧红泥棕柱。推开沉封已久的大门，尘埃随着推开的“嘎吱”声落入土地。脑海中出现了儿时的回忆，在女汉子的性格下爬上屋柱坐在屋顶上对着束手无策的弟弟开始搞怪；对着准备黏对联的稀粥对着弟弟开始搞怪。树儿荫庇下依旧可见儿时的记忆。望着眼前，言道：“与你的距离是零距离。”

叶要归根，距离是几米，而返乡的距离在脚下不管多远，内心的距离则是零距离。

（三十九）幸福无距离

幸福如诗，诗言有尽意难尽， 幸福如歌，歌到情处难忘晓， 幸福如茗，茶香满口乐悠悠。

“你幸福吗？”已成为了一大热门句，成为了人们热议的话题。幸福的字眼已悄然走进了我们的生活，可如今人们的幸福感却逐渐消失，那些雷人的回答：“我姓曾，我不姓福”“你看看，回答你的问题都被插队了”，连中国作家莫言也透露自己也被“不幸福”所困扰。我疑惑，为什么幸福与我们如此“有距离”？罗曼·罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”幸福也亦是如此，在你不经意间，幸福已悄然萌芽„„

“静阅时光”，我很幸福

在橙红的灯光下，翻起一本泛黄的书卷，在旁沏上一杯热腾的绿茶，顿时书香和茶香相互交融„„我是一爱书之人，每有闲暇时间，我总会与书相伴。《读者》《格言》《意林》都是我的良师益友，它们有时解读名著人物，有时关注热点话题，有时抨击社会时事，有时不经意地讲出几个乐事，令我忍俊不禁„„我在这些“事”中欢快地“畅游”，有家事国事天下事，有史事情事书中事，虽然我如今仅仅是个五尺儿，但读着“成熟男士的读者文摘”和“优雅人士的心灵读本”，幸福感油然而生„„

“多彩校园”，我很幸福

“愚蠢的人在路口等待幸福，智慧的人在脚下根植幸福。”初中三年里，总能看到同学们漫步池塘边，或停步驻足，静静赏莲；或捧起书卷，细细阅读。和风田田，书香氤氲，校园里充满着花香和书香，这一景也成为了校园里不可或缺的一景，也是我幸福之所在。

“小小义工”，我很幸福 在厦门这个“面朝大海，春暖花开”的美丽城市，怎能少得了志愿者的身影呢？处一年，我就加入了城市义工的行列中，当我在马路上指挥交通时，当我为敬老院的老人撰写春联时，当我在中山路为来自五湖四海的游客分发宣传单时，我的心里是无比地骄傲自豪。可以为自己热爱的家乡献上自己的一份力，也许这份力十分渺小，但我想当我们厦门志愿者的努力汇聚起来，定是一份“大”力，定能为我们美丽的厦门献上一树属于厦门的“凤凰花”。我想，这也是一中发自内心的幸福吧！

你幸福吗？是的，我很幸福。毕淑敏曾在文章《提醒幸福》中提及：“你不要总希翼幸福会涌泉而来，它大多是扑面而来。你也不要试图把水龙头调得更大，开得越大，幸福也流

失得越快。”望幸福永远伴随我们，望幸福之曲唱响每一家，望幸福之花盛放每一座城市，化“小”为“大”，用幸福暖流幸福每个人。

幸福无距离，幸福就在你的身边，只有你肯观察，乐分享，那我想你将成为“幸福的宠儿”！

（四十）学会留住距离

车轮飞速旋转着，我冲过十字路口，利落地转身下车，不及停稳便忽忽地向前冲去，冲向一道敞开的，黑暗的门。

这是我，是一个没有了闲暇的周末，在一个个补习班中打滚的我。

曾几何时，我也想个孩子似的，无忧无虑地在闲暇的周末里，自顾看书、嬉戏、或与朋友骑行踏青，或与同学相约去一场电影，然而闲淡时剪影却被各科竞赛割裂，父母的“不能输在起跑线”，老师的“吃得苦中苦方为人上人。”挤榨着我的时间。

在往来飞驰的街道上，我麻木了。我穿行在车水马龙中，已多久没有看过落日的缠绵，登顶的雄迈；已多久没有尝过街角甜品的喜悦和午后清茶的悠闲；已多久没有细听“曲港跳鱼圆荷泄露。”和“花落知多少”；多久没有在忽忙的节奏中，留下一拍延长音，让心灵，轻松自在地遐想。

我开始想要休息，努力地在一一繁琐中挤出距离，留给心灵休息。在繁华的灯红酒绿里，留下一种“小阑干外寂无声”的闲情，我再声与色的压抑里找回了原本的自己——没有抛物线，没有电磁场，没有氢键范德华。只有一个人闲适地，在江南的烟云里，轻启缃扶，细弄绮窗，淡然自得，正如陶渊明“久在焚笼里，复得返自然”的心情。

我仍在努力地学习，为理想而奋斗着，只是在“男儿合当佩吴钩，直取关山五十州”的壮怀中留下了一丝属于自己的恬静，学会在心灵与琐事间留下一段距离，才能有一个宁静的港湾，才能有生活的乐趣，在纷飞的教材与联系中，留出一点距离，就是给自己一个机会，聆听花开云卷，花落云舒的声音。

我不再忙碌，不再麻木，我找到了自己，学会留出一点距离，让自己的心灵，休息。 一点距离，带来“浮生半日闲”留出不匆碌的时间，在心灵的园地，修篱，钟菊，在水泥森林中，放飞自己。

（四十一）家乡的距离

我时常梦到一身乌漆漆的修长之躯，曳着长长的烟，穿过峻岭，绕过湖江，停驻在家乡的站牌旁。我猛地醒来，一切都消散在黎明的泪眼朦胧中，我向家乡的方向眺望，希冀看见些许残影。只感觉城市的高楼大厦将我与家隔得再也不可即了，距离，是空间上的，也是心灵上的，远离家乡的忧愁与感伤。

我离开这座城市，到了国外旅游。家乡便距离更远了。招牌都是精致的英语，德语，西班牙语，却看不见最熟悉的汉语，只感这现代化的繁华景象，是一只巨大无比的手，将我高高提起，远离脚踏的实地，心中了无依靠，只剩无限恋想，与家乡渐行渐远。疲惫的我在广道上行走，灵光闪现，便闭上眼。我在回忆中看见，自己穿梭在家乡或长或短的小巷里。撑一把花伞，把恬静置于伞下。或看见老人在巷口摆一把竹椅，抽一根旱烟，或看见阿婆椅着纸窗，拿一件衣裳走针穿线，啊！此时，我与家乡没有了距离！一切都那么近，那么真实，那浓厚的乡土气息从回忆中涌出，钻进我的血液里，钻进我的骨髓里 暖暖的，家乡的温度，无距离的，我的心与家乡的间隔。

“嘟！”喇叭声响彻心扉，我睁开眼发觉我的人家乡仍有十万八千里之远呢。伤心之余，我察觉自己走到了唐人街。看见“福建卤肉”我的心为之一振，大步向前迈去。刚走进

店，就看见老板娘将新盐与旧盐涂抹在腌制好的肉干上，那飘香而来的是在风下晒了小半年的卤肉阿！西餐是按量制作的，500克，200克„„„„所有食材按照规定安排好，每一家的味道都相差无几，而中餐，特别是我的家乡，都讲究少许，只可意会不可言传。再摸盐撒向锅里，一锤一锤的力劲中，酿成家家风味不同的美妙。我马上坐下，拿起久违的筷子摩拳擦掌准备大饱口福。当我触到木质筷子的那一刹那千万缕乡愁扑面而来。我家乡有没有了距离。那种感觉，就是汪祺曾见了母坟，葛朗台瞧见金子也无法可比的。邻座的外国友人投来友好的目光，每个人都可以理解吧，与家乡毫无距离的亲切感！

那一晚，我将自己埋在被窝里，回想家乡的味道。不时地舔一舔唇，也成了习惯。而我却又睡不着，竖起手，对家乡的方向，丈量我与家乡的距离——自然是远的。途中的黄色面孔浮现，挂着中国的招牌又敲打我心„„此时 家乡与我又是没有距离的了。淡淡的乡愁化作

开的出水芙蓉，洒下圈圈涟漪，在我的心潮里荡漾。

次日，站在毫无生气的灰色水泥路上，我又忆起了家乡，田埂上的花都开放了吧，摇曳着清香，等我回来采摘„„

推荐第10篇：厦门市中考满分作文斯巷之旅

斯巷之旅

一直很喜欢利群公司的一则广告：一列火车悠然驰行在野外，窗外的田野给视角奉献灿烂的一抹。广告说：“人生重在过程，而不是目的地。”

是呵，人生需要旅行——不受羁绊，无拘束的旅行。在旅行中褪去一身烟华，过滤都市的繁弦急管，直至心灵摆脱沉重的负累。

朋友，你渴望这样的旅行吗？我建议你到任何城市旅行，都千万别错过了一个地方——巷。巷，是城市最古雅的胎记，是一幅古雅恬淡的水墨画，如江南深闺中的女子，婉约而含蓄地匿于都市一角，待君悄然前访。

年至15，我所访之处多矣，所见之巷，虽称不上“曾经沧海”，对其中的文化，已略有睹识。

一般的巷，皆有石板铺地，或是各式的石砖，踏入小巷，便如同蓦然闯入一座世外桃源。巷中的路，是褪去沥青之味的淡雅之道。遁路前行，巷中总是十分静谧，两旁多是剥蚀粉墙，墙上偶缀藤蔓丁香，墙内便是一座小小人家了。巷内家庭院落多饰以木门一间，或是带来欧式风格的铁门。有时禁不住好奇，私窥其中，发现巷中的生活竟如此悠闲——

清晨前访，可看见耄耋老者在其中晨练，或而舞剑，或而扭身，动作总是极静的。

中午前访，或有一狗懒洋洋地趴在地上，和着午后暖阳酣然入梦。即使它发现有陌生人，也极少狺狺狂吠，与都市动辄咬人的宠物犬相差甚远。

家中的人总是悠静地做自己的事，从他们的脸上只能读出对生活安然自若的神情，而都市中特有的烦躁与功利在他们的脸上不见微毫，静处巷内，连人的心境亦能被其幽静所同化吗？似然。在巷中漫步，你总能从一枝红杏，一棵老树，甚至一片落叶读出生命的祥和与生活本应具备的特质——安然美好。心中存留的一丝急躁早已沉淀在人家院落内的古井中，荡然无存，心中积淀下的，只有一点生活的温馨，心田中早已充溢了满满的闲适，拥有了这份闲静，我们又何愁在激烈的竞争中失去自我呢？巷中的人们，应是早已深谙此理了吧。

当傍晚的夕阳缓缓地滑过墙面，我悄然离去。年华飞逝，时光无痕，在巷中的每一日，都是如此的美好与短暂啊。

有时叹然，何不下会儿雨，让我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念头一转：于巷中多时，你所领悟的与所得的还不够丰富吗？于是释然。

小巷中的旅行想必是人生中不可多得的宝贵财富。朋友，你也一定想来一次这样的旅行吧。那么，收拾行装，来一次生命的旅行。你的灵魂将是你最忠实的旅伴，因为你们之间有一次约定，约定的地点就在小巷中„„

【点评】本文在开头和结尾处颇下工夫，广告开篇，诗歌结尾，无不起到吸引读者的作用。与其说作者对小巷不如说是对小巷所象征的雅致、祥和、闲适的生活有着自己独到、成熟的见解，作者据此营造了小巷的清晨、中午、傍晚等三个情境成了本文的精彩之处。精当、华美的书面语言也是本文的一大特色，如“婉约而含蓄地匿于”、“剥蚀粉墙”、“狺狺狂吠”、“待君悄然前访”等。但个别词还应进一步揣摩，如“多饰以木门一间”等。

第11篇：厦门市中考满分作文漫步爱心丛林

漫步爱心丛林

公园二零零八年二月十九日，阳光铺在绿茵茵的草地上，云在空中缓缓地漂浮着，宛似轻纱一般。翠绿的参天大树把这片绿草地围成了一个心形，几株小花在这心形草地上散发着芳香，蝴蝶们在翩翩起舞，小鸟们也在这里安了家。我漫步在这好似仙境般的草坪上，抚摸着一棵棵参天大树，听着它们心中充满爱的故事…… ——题记

一

苏格兰的夜是寂静的，没有一丝声，人们好像早已入睡。我走在格拉斯哥的街道上，一盏盏路灯把漆黑、阴冷的夜照得明亮、温和。街道上没有别人只有我。一天的紧张的报社生活让我头晕目眩，没有一丝睡意。

走到一家收容所门口，我停下了脚步。门上贴着一张告示，告示上画着一位面带微笑、满头银发的母亲，下面有一行手写的字：“我仍然爱着你……快回家!”

心愣了一下，皱了皱眉头，这是给谁写的呢?我想了想，是儿子?还是女儿?是丈夫?还是……

我的眉头越皱越紧，心里的疑云越来越浓，“去拜访一下她吧!”我做出了决定。

按照地址，我走到了一家人的门前，轻轻敲了敲门，门竟然开了!这门没锁!要是进了贼怎么办?我不禁为她担心。一位老人迎了出来，一看是我，不禁脸色暗了下来。“您好，先生，有什么事吗?”老人问道，并示意我进去。

我坐在了沙发上，火炉烧得很旺，书架上有些灰，好像很久没有用过了。楼梯、箱子等等也是这样。可是桌椅、台灯和电话却是一尘不染，怎么会这样呢?噢!我明白了，原来是她为了找女儿，一直在用电话和纸求助。

那位老人端了一杯咖啡走了过来，递给了我“先生，您有什么事吗?莫非……您有我女儿的线索了?”她越说越兴奋，眼里充满了希望。

我抿了一口咖啡，轻轻把杯子放在了桌上，双手交叉。望着她，她有着白花花宛如瀑布的长发，额头满是皱纹，两只大眼睛布满了血丝，鼻子微微上扬，嘴又厚又大，但早已因为干涸裂伤了好几道，隐隐有些血液。衣服打过好多补丁，手关节处磨出了好大的一个茧子。看来她好几天没睡觉，一直在为找人而打电话、写告示。

“对不起，我没有您女儿的线索。”她的脸又暗了下来，“但是!”我说，“我是一个报社记者，可以帮助您!”

她又重新高兴了起来，握我的手，高兴地直摇：“谢谢……”我告辞了，走出那家门，我深深地感受到了母爱，是的，母亲的胸怀是博大的，那未上锁的门，应该是随时让迷途的女儿推门回家而留的吧!

二

秋风瑟瑟，红叶似火。我终于买上了回家的火车票，结束了出差的生活。

走在车站上，只见一位父亲拉着两个男孩的手告别。上了火车，真巧!我们两人坐在一起，我问他：“那两个男孩是您的孩子吗?”

“是呀!”他看了看我。

“那您为什么扔下他们独自一人走呀?”

“唉!”他叹了口气“我妻子患上了心脏病，要去外地就诊，只能……”他说不下去了“我也不愿意呀!”他沮丧地说。

火车缓缓地开动了，那位父亲向他的孩子们作最后一次道别。

孩子们的影子远了，他回过头来，我发现，他哭了。我轻轻递上了一张纸，他说了声“谢谢!”用纸擦了擦眼睛。待他好些了，我问他“没事吧!”

“没事，谢谢。”他回答，“只是有些担心孩子!”“您可真爱他们!”

“唉——可他们不这么认为，我打过他们，骂过他们，他们不知对我怎么看!”

谁知天下父母心?唉，父爱，像男人的性格，凶狠、威严。这也许就是父爱，但在这凶狠、威严下，我却看见了一种东西，那是慈祥、温柔的心。

三

春天，百花争艳，百鸟争鸣。我开着车，在城里兜圈儿。突然，我发现孤儿院里热闹非凡，便停下车，走进了孤儿院的大门。

孩子们围成一群，中间好像有一位老人，旁边的老师看着孩子们也在开心地笑着。

我走进人群中，原来是一位老人抱着一束五颜六色的花。这束花——好像在哪儿见过，我细细地回想着。对了，这束花在一块墓地上见过。

我问那个满面红光的老人：“您是常给您儿子墓上放花的那位老人吗?”

“对呀!”老人回答。

“那您不是连床都下不了，医生不是说您活不过三个月吗?“对呀!我也不知我为什么多活了这么久，病也好了。不过我的爱有了变化!”

“什么变化?”我十分不解。

“起初，我只爱自己的儿子，但后来我发现，每给我死去的儿子送一次花，我就会增加一份伤感，结果加快了自己的衰老;而当把花送给那些孤儿，看他们快活的样子时，自己也快活了起来，连疾病也消失了。这真是个奇迹呀!”他笑到，“我现在不禁爱自己的儿子，也爱这些可怜的孤儿们。”

这，真的是一个陌生人的爱。

我继续走在这快心形草地上，聆听着一个又一个爱心故事。

第12篇：厦门市中考满分作文我的环球之旅

我的环球之旅

睡梦中，一个飘渺的身影模糊了我梦乡的意境，旅行女神的摩挲掠过我的面颊，我从梦中惊醒，那是一年一度的旅行大会，我在这位天界的使者盛情邀请下，开始了一段独特的环球之旅„„

第一站：悉尼

我在炙热的阳光下睁开了好奇的眼睛，哇！旁边满是沙滩上激情嬉戏的金发美女，她们舞动的身姿仿佛勾勒出澳大利亚人民的奔放与热情。我拍拍身上的沙粒，发现远处湛蓝的天空下湛蓝的海水澎湃出澳洲人的英勇与胆识，几位滑板高手在层层的海浪中尽情展示，游刃有余。当我还沉浸在男孩们的飒爽英姿中时，许多当地人把我邀请进一场沙滩排球赛中„„在悉尼，我体会到了生命的韵律与节奏。

第二站：伊拉克

这是一个从天堂到地狱的蜕变。物品挣扎着从一堆土堆中爬出，但当我刚钻出头时，惊恐地发现四处是黑压压的枪口和武装分子狰狞的面孔，他们的脸上凝聚暴虐、残忍、狼一般凶狠的目光，任何一次与他们不小心的对视都会引发我极度的惊恐！突然，我发现手上湿湿的，不，伴随着一股刺鼻的腥味，我发现我身旁躺着一位阿拉伯男孩——炯炯有神的大眼睛被脸上的血模糊了轮廓，乞求生存的意念使得他的嘴在死亡的那一刻想要喊出生存的渴望。我震惊了，陷入深深的悲愤中。

在巴格达，我重新审视了战争邪恶的脸庞，求生的本能加剧了我对和平的向往。第三站：阿姆斯特丹

这是一个宁静而优雅的小镇，清新的空气激活了我的意念。我在这儿真正发现，原来地球上还有一块未被污染的圣地。人们骑着自行车穿梭忙碌于紧张的工作生活，在街上，我看不见一辆排尾气的小汽车，地上找不出任何令人恶心的污迹。人与人之间，洋溢着快活的笑容。在荷兰，我发现想要拥有一个和谐的生活环境，需要用行动与爱心去灌溉。

第四站的里约热内卢，第五站的巴黎„„我走马观花地游遍了整个世界。

这不仅是一次难忘的旅行，更是一次给我启迪与警醒的学习之旅：我相信祖国是一个泱泱大国，它拥有雄厚的人力资源，也拥有其他国所没有的自然资源。它正孕育着一场伟大的变革与崛起，但在这腾飞的过程中，它需要借鉴国外的许多优点：人文的和谐，环境的和谐„„我感到作为新一代祖国的接班人，我们更需担负肩上的使命：促进世界的发展，为世界人民带来和平。感谢旅行女神给我一次环球之旅的机会，我在旅途中，发现了美好，采撷了动力。

【点评】这是一篇独辟蹊径，思路新颖的考场佳作。大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用“环球旅行”的形式，巧妙又新颖地诠释了当今人们耳熟能详的主题：人文的和谐，环境的和谐——这是小作者在游览了时尚的悉尼、血腥的巴格达、宁静优雅的阿姆斯特丹„„后向我们讲述自己的本意——“这不仅是一次难忘的旅行，更是一次给我以启迪与警醒的学习之旅”。综观全文，立意明确，思路清晰，层次分明，结构稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。在考场上有限的时间内，这位考生能洋洋洒洒地谈古说今，且语言流畅，用词精炼，这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴，从更多的层面表现了小作者对生命、环保意识的认识广度和深度，得到高分应该是当之无愧的。

第13篇：厦门市初语文中考试卷

2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试

语文

（试卷满分：150分钟考试时间：120分钟）

准考证号姓名：成绩：注意事项：

1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。

2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。

第一部分语言积累与运用（满分：44分）

一、语言积累（13分）

1、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）。化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）

（4）羌管悠悠霜满地，，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）醉翁之意不在酒，。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记）

（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：“，

。”

（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，。”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：

“，。孔子云：？”（4分）

二、语言运用（31分）

2.根据语言环境，将下列对话补充完整。（4分）

背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气„„”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”

3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）

春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到这些A．无忧无虑ǜ的小草，我就想成为它们的老师。B广袤óu无垠的大地上，小草们随意生长，．．．．l．．．．．m．．．．．有的C呼朋引伴àn，有的翩翩起舞。如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停．．．．．p．．．落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们D悠ōu游自在．．y．．．．．．快乐无比。

（1）请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。（3分）

（2）文段中

ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（）（2分）

（

3）文段中的小草活泼可爱，你眼中的小草是怎样的呢？请把它描写出来（不少于40

字）（3分）

4.名著阅读（7分）

（1）下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表达了诗人什么情感？（2分）我们都是自然地婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。（2分）

（3）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3分）

5.综合性学习（12分）

【拓红砖古厝之“用”】

（3）如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的．．．．

用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用图。（举出两例即可）（5分)

第二部分阅读（满分：46分）

三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）

【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而．

为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ．

（选自《孟子》）

【乙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回．

有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以．

利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” ．

（选自《庄子》）注释：①颜回：孔子的学生。②仕：做官

6、解释下列加点字（4分）

（1）乡为身死而不受（）（2）是亦不可以已乎（） ．．

（3）胡不仕乎（）（4）孔子愀然不容（） ．．

7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（）（2分） ．．

A行道之人弗受B辍耕之垄上

C学而时习之D宋何罪之有

8、翻译下列句子。（4分）

（1）所识穷乏者得我与？（2）善哉，回之意！

9、回答下列问题。（5分）

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）

（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分） ．．

①②

四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10____13题（13分）

美国人民抗击鲤鱼“殖民者”

秦珍子

为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。

“敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代，为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种，统称为“亚洲鲤鱼”。

刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内，吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量，比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。

渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满，都是亚洲鲤鱼的势力范围。

在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。

它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地，在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。

每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。

美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河流生态系统受到严重破坏。

美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。

从2009年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多，就是不愿吃。

“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他

宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告，建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹惜。

也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼，发现皆是土著当地繁殖的。

抗击持续进行中......10.通读全文，说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。（3分）

11.本文多次运用了列数字的说明方法，请从中摘入一处，并结合语境简要分析其作用。（3分）

12.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。（3分）

也许就在这一分钟，又有一群亚洲鲤鱼，跨越电网和堤坝的障碍，一路朝着五火湖游去。 也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着占领五大湖的目标奋进。

13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼，但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者，你有哪些好的建议？请至少写出三点。（4分）

五、阅读《英语发芽，汉字开花》一文，完成14—17题。（18分）

英语发芽，汉字开花

路也

行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般„„我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压

抑着的巨大的母语的力量掀开来了。

有时，我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达

失灵了。

被英语包围,四面楚歌。

可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能

带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。

我身体里的英语正在发芽，正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它，A我想模仿都

德《最后一课》里那个教师的口气武断的说，汉语是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本，在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候

都显得清晰。

去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗

的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。

诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标„„我感到自己拥有了

整个世界。

B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒

展开了枝叶,抽出茎干,开出花来

诗后面，我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日

期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。

诗写的是外国,但更是中国。

14、第 ②段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”，请简要概括失灵原因。（2分）

15、阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）

（1）有人认为第⑤段A句中的“武断”用的不好，你的看法如何？说说理由。（3分）

（2）请从修辞角度品析第⑧段中的B句。（3分）

16、第⑦段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。（4分）

17、下面是一些学者对路也（本文作者）作品的评价：

① 幽默风趣，颇具新意

② 想象丰富，风格鲜明而活泼

③ 淋漓的抒情，让心灵与文句都飞扬起来

请在上面三点评价中，选择你认为最恰当的一点，结合文中相关语句说明你选择的理由，．．

并简要说明这一点评价对你平时写作有何启发。（6分）．．．．

第三部分写作（满分：60分）

六、完成18题。（60分）

18、以下两题，任选一题作文。．．．．

（1）岸，是水的边界，是限制，也是规则；它象征归宿，承载游子的思念与寄托；它饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点......请以岸“为”话题，自拟题目，写一篇文章。

（2）距离（加上适当的词或短语，补足题目）

要求：①以上两题目，任选一题，根据提示，扣题作文；

②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。

第14篇：福建省厦门市中考满分作文及点评(共1)

2007年福建省厦门市中考满分作文及点评（共18篇）

1、在旅行中寻找

背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。

寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。

深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。

皑皑的白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。

寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？

抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。

没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？

或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世！

我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？

在旅行中我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！

我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富„„

【点评】

阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动，全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中，所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多，历史的跨度大，但是文章的中心始终突出。文中作者对中国历史的熟悉，对时事的关注，对现状的反思，精当的议论、抒情都表现了作者的爱国热忱，这也是此文能脱颖而出的原因。此外本文在“话题作文中应紧扣话题”这一点上也做得较好，如文中的首尾段，文中的“继续行走”、“ 在旅行中我终于找到了”等词句都起到了紧扣话题的作用。

2、在旅行中寻找

背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。 寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。

深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。

皑皑的白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。

寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？

抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。 没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？

或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世！

我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？ 在旅行中我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！

我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富„„

【点评】阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动，全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中，所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多，历史的跨度大，但是文章的中心始终突出。文中作者对中国历史的熟悉，对时事的关注，对现状的反思，精当的议论、抒情都表现了作者的爱国热忱，这也是此文能脱颖而出的原因。此外本文在“话题作文中应紧扣话题”这一点上也做得较好，如文中的首尾段，文中的“继续行走”、“在旅行中我终于找到了”等词句都起到了紧扣话题的作用。

3、在路上

人生就像一场旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些翻过围墙溜进学校的日子，那些摇着铃铛

哼唱童谣的日子，那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里，我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的，凉丝丝的，一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上，我们碰着瓶子，开心地笑着，连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后，多么简单的幸福。

因为学校的大门关着，我们就从旁边的矮墙翻过去，一不小心把手给划破了，殷红的血一下子就渗了出来。即便如此，我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。 虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。

收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。 哪里会是我的下一站呢？

【点评】要写好文章，首先要学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。应该看到，这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴，然后就构思出了这样一篇充满温暖和柔情的幽雅之作。美好友情弥漫在文章里，珍惜友谊跳跃在笔尖下。我们阅读者也似乎跟着回到了那段永恒的时光。文笔的优美展示，情感的酣畅流露，尤其是对一些经典诗歌语言的化用，如“挥手告别了满天的云彩”“云舒云卷，花开花落”，都很好地表现作者的文化积淀。

4、我的环球之旅

睡梦中，一个飘渺的身影模糊了我梦乡的意境，旅行女神的摩挲掠过我的面颊，我从梦中惊醒，那是一年一度的旅行大会，我在这位天界的使者盛情邀请下，开始了一段独特的环球之旅„„ 第一站：悉尼

我在炙热的阳光下睁开了好奇的眼睛，哇！旁边满是沙滩上激情嬉戏的金发美女，她们舞动的身姿仿佛勾勒出澳大利亚人民的奔放与热情。我拍拍身上的沙粒，发现远处湛蓝的天空下湛蓝的海水澎湃出澳洲人的英勇与胆

识，几位滑板高手在层层的海浪中尽情展示，游刃有余。当我还沉浸在男孩们的飒爽英姿中时，许多当地人把我邀请进一场沙滩排球赛中„„

在悉尼，我体会到了生命的韵律与节奏。 第二站：伊拉克

这是一个从天堂到地狱的蜕变。物品挣扎着从一堆土堆中爬出，但当我刚钻出头时，惊恐地发现四处是黑压压的枪口和武装分子狰狞的面孔，他们的脸上凝聚暴虐、残忍、狼一般凶狠的目光，任何一次与他们不小心的对视都会引发我极度的惊恐！突然，我发现手上湿湿的，不，伴随着一股刺鼻的腥味，我发现我身旁躺着一位阿拉伯男孩——炯炯有神的大眼睛被脸上的血模糊了轮廓，乞求生存的意念使得他的嘴在死亡的那一刻想要喊出生存的渴望。我震惊了，陷入深深的悲愤中。

在巴格达，我重新审视了战争邪恶的脸庞，求生的本能加剧了我对和平的向往。 第三站：阿姆斯特丹

这是一个宁静而优雅的小镇，清新的空气激活了我的意念。我在这儿真正发现，原来地球上还有一块未被污染的圣地。人们骑着自行车穿梭忙碌于紧张的工作生活，在街上，我看不见一辆排尾气的小汽车，地上找不出任何令人恶心的污迹。人与人之间，洋溢着快活的笑容。

在荷兰，我发现想要拥有一个和谐的生活环境，需要用行动与爱心去灌溉。 第四站的里约热内卢，第五站的巴黎„„我走马观花地游遍了整个世界。

这不仅是一次难忘的旅行，更是一次给我启迪与警醒的学习之旅：我相信祖国是一个泱泱大国，它拥有雄厚的人力资源，也拥有其他国所没有的自然资源。它正孕育着一场伟大的变革与崛起，但在这腾飞的过程中，它需要借鉴国外的许多优点：人文的和谐，环境的和谐„„

我感到作为新一代祖国的接班人，我们更需担负肩上的使命：促进世界的发展，为世界人民带来和平。感谢旅行女神给我一次环球之旅的机会，我在旅途中，发现了美好，采撷了动力。

【点评】这是一篇独辟蹊径，思路新颖的考场佳作。大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用“环球旅行”的形式，巧妙又新颖地诠释了当今人们耳熟能详的主题：人文的和谐，环境的和谐——这是小作者在游览了时尚的悉尼、血腥的巴格达、宁静优雅的阿姆斯特丹„„后向我们讲述自己的本意——“这不仅是一次难忘的旅行，更是一次给我以启迪与警醒的学习之旅”。综观全文，立意明确，思路清晰，层次分明，结构稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。在考场上有限的时间内，这位考生能洋洋洒洒地谈古说今，且语言流畅，用词精炼，这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴，从更多的层面表现了小作者对生命、环保意识的认识广度和深度，得到高分应该是当之无愧的。

5、梦•旅•人

风铃在岁月的沧桑里飘摇，往心里轻轻敲打，她的风韵在我心里间流动，手中的书卷滑落，忽现此景： 旧上海笙歌而起，是人们没有顿悟日军的入侵么？她在那幢公寓里，不愿多语，笔尖缓缓地在纸上书写她的传

奇。

旧上海的夜色撩人，女人们尽情地摇摆在这歌舞之间，浓厚的妆容被灯光打得十分妖娆。她面对家中的雕花家具数载，却也自得其乐。身上妖艳的旗袍，脸上精致的妆，还有那一股才气，在这小小的空间里流窜。 她以高傲的姿态面对络绎不绝来访的人，尽情享受他们对自己的膜拜，殊不知自己动了情弦。

胡兰成极尽献媚之言，她的浮华，她的美貌，她的才情为旧上海增添了几许韵味，胡兰成就这样闯进她的世界，他们畅谈古今中外，他们读文品人，渐渐地种出了爱情的芽，她也顾不上胡兰成是受日军保护的汉奸。花前月下几回合？

日军无条件投降，中国要严惩那些背国忘义的汉奸，胡兰成躲不过死劫，她也躲不过这遭爱情劫。除了逃逸，他别无他法。除了默许，她也没办法。命运多舛，胡兰成定情他人，除了默默离开，她真的束手无策，旧上海的天空飞过的飞机跨过了太平洋，来到美国。这是不是一趟旅行？

与赖雅的婚姻使她在异乡得到安慰，但苦难仍不罢手，赖雅走了，她也走了。空气中运营成一张看不见的网，她挣脱不了，选择自杀。

那张容颜定在我梦里那一刻，翻开书卷，是张爱玲那张姣好的面容。 一场梦。 一次旅行。

皆因一个人——张爱玲。

【点评】又是一个“张爱玲迷”——对这位旧上海的女作家的身世如数家珍。作者构思巧妙，利用梦境将女作家传奇一生的经历展现在读者面前，如同带我们进行了一趟“张爱玲身世之旅”。如果不仅仅停留在叙事上，能就作家的一生做一个评价，则会更佳。

虽是初中生，却有很高的驾驭语言的能力，细腻华丽的笔墨再现旧上海灯红酒绿的生活和女作家的特立独行。流畅老练的语言得益于作者平时对阅读的兴趣。“冰冻三尺非一日之寒”，作文水平的提高仅靠背几篇作文选上的范文远远不够，长期的阅读积累才是提高写作水平的有效途径。

6、流水无疆

行至江南，所到之处，便是满满的水印象；悠远，舒畅。没有黄河的雄厚，没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。

上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊流动的水，江南水。

心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写

出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。 流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水之间。

流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。

【点评】该作文写得富有历史文化的厚度，而且豪气冲天，是一篇视野开阔，立意高远，文采飞扬的散文，从中可看出作者熟读文史的底蕴，驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。作者构思新奇，选材独特，开篇不俗，意韵深远隽永，语言苍劲有力，词汇丰富多彩，文笔流畅感人，多处运用排比句式，增加了文章的气势，情感细腻真切，讴歌了流水之壮美，蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有激情和感染力。这样立意的深刻性和新颖性是其他的作文立意难以达到的，这就说明作文的立意要“志当存高远”，惟如此，作文才能显示出大气来。

7、穿行在水色江南

我迷恋着旅行，热衷于悠游山水，览湖光山色。我尤爱江南，闭上眼，总有一个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我，召唤我带上一颗旅行的心，穿行在水色江南„„

听着江南温婉小调，吴侬软语在耳边呢喃，这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。在乌镇旅行，穿行在水乡的灰瓦白墙，小桥流水木舟之间，仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵，站在白石桥上，空气里是江南一域烟雨的潮湿，有罗衫淡淡的水乡女子手提荷花灯，撑一把油纸伞与我擦身而过。她回眸，仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛滥，我的心醉在江南女子梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流水间，难以自拔。行走在这江南水乡最美的一隅，我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇的温柔气息，乌镇啊乌镇，你在我心里盛开出一个永恒的天堂。

漫步在西子湖畔，我总有一种穿行历史的恍惚，毕竟，这里沉淀了太多太多的文明，太多太多流传千载的故事。闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣，猝不及防地，一个个动人的传说带着西湖氤氲的水汽向我迎面扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇„„在西湖旅行，我看见雾气氤氲在流水边，把水草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸一般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我心动。

读着李后主的“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。”总能无端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色，秦淮，这一个多情的地方，总能让我忆起这里吹断云水间的笙箫，寒烟笼细雨的庭花，忆起李煜的“露华新月春风度，车如流水马如龙”„„这些关于秦淮八艳，南唐故里的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼

台间，倾诉着琼花月影中道不尽的往事。在秦淮旅行，我捕捉到了李后主的悲伤，以及无数水色江南的美丽所在。

旅行是一个让我心醉的过程，穿行在这如水江南，让我在美景中洗尽心中的莽莽红尘，让我汲取了历史的深沉，更让我品味到了如水的绝代才情。带着满心的欢愉在水乡旅行，我一路收获着美丽。 请和我一起穿行在如水的江南„„

【点评】传说是生长在中国民间文学土壤里的大树，一枝一叶关乎着民族的情感，而意境就是不灭的花朵。顺手拈来，呵护于手酝酿于心，一任联想与想象恣肆东西，然后在江南之水的滋养中，还原古典的芬芳。 乌镇的属于“温柔”的美，西湖的属于自然的“绝美”，秦淮河则属于悲伤的凄美，作者艺术地再现了历史的情景，三个片段既可独立成章，又连缀成篇。这就是典型的重章叠唱式的结构。

8、斯巷之旅

一直很喜欢利群公司的一则广告：一列火车悠然驰行在野外，窗外的田野给视角奉献灿烂的一抹。广告说：“人生重在过程，而不是目的地。”

是呵，人生需要旅行——不受羁绊，无拘束的旅行。在旅行中褪去一身烟华，过滤都市的繁弦急管，直至心灵摆脱沉重的负累。

朋友，你渴望这样的旅行吗？我建议你到任何城市旅行，都千万别错过了一个地方——巷。

巷，是城市最古雅的胎记，是一幅古雅恬淡的水墨画，如江南深闺中的女子，婉约而含蓄地匿于都市一角，待君悄然前访。

年至15，我所访之处多矣，所见之巷，虽称不上“曾经沧海”，对其中的文化，已略有睹识。

一般的巷，皆有石板铺地，或是各式的石砖，踏入小巷，便如同蓦然闯入一座世外桃源。巷中的路，是褪去沥青之味的淡雅之道。遁路前行，巷中总是十分静谧，两旁多是剥蚀粉墙，墙上偶缀藤蔓丁香，墙内便是一座小小人家了。巷内家庭院落多饰以木门一间，或是带来欧式风格的铁门。有时禁不住好奇，私窥其中，发现巷中的生活竟如此悠闲——

清晨前访，可看见耄耋老者在其中晨练，或而舞剑，或而扭身，动作总是极静的。

中午前访，或有一狗懒洋洋地趴在地上，和着午后暖阳酣然入梦。即使它发现有陌生人，也极少狺狺狂吠，与都市动辄咬人的宠物犬相差甚远。

家中的人总是悠静地做自己的事，从他们的脸上只能读出对生活安然自若的神情，而都市中特有的烦躁与功利在他们的脸上不见微毫，静处巷内，连人的心境亦能被其幽静所同化吗？

似然。在巷中漫步，你总能从一枝红杏，一棵老树，甚至一片落叶读出生命的祥和与生活本应具备的特质——安然美好。心中存留的一丝急躁早已沉淀在人家院落内的古井中，荡然无存，心中积淀下的，只有一点生活的温馨，心田中早已充溢了满满的闲适，拥有了这份闲静，我们又何愁在激烈的竞争中失去自我呢？巷中的人们，应是早已深谙此理了吧。

当傍晚的夕阳缓缓地滑过墙面，我悄然离去。年华飞逝，时光无痕，在巷中的每一日，都是如此的美好与短暂啊。

有时叹然，何不下会儿雨，让我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念头一转：于巷中多时，你所领悟的与所得的还不够丰富吗？于是释然。

小巷中的旅行想必是人生中不可多得的宝贵财富。朋友，你也一定想来一次这样的旅行吧。那么，收拾行装，来一次生命的旅行。你的灵魂将是你最忠实的旅伴，因为你们之间有一次约定，约定的地点就在小巷中„„ 【点评】本文在开头和结尾处颇下工夫，广告开篇，诗歌结尾，无不起到吸引读者的作用。与其说作者对小巷不如说是对小巷所象征的雅致、祥和、闲适的生活有着自己独到、成熟的见解，作者据此营造了小巷的清晨、中午、傍晚等三个情境成了本文的精彩之处。精当、华美的书面语言也是本文的一大特色，如“婉约而含蓄地匿于”、“剥蚀粉墙”、“狺狺狂吠”、“待君悄然前访”等。但个别词还应进一步揣摩，如“多饰以木门一间”等。

9、谁是你的旅行伴侣

在这里，在这条绵长的人生小径上，我看到它的路转峰回，看到它的起伏跌宕，有时，骄阳暴晒，梅雨霏霏。然而依然有着前行的足迹，勇敢地穿越而过。

我遇到那个温润美丽的姑娘，她微微一笑，笑音犹如泠泠动听的泉水。她说她不哭泣，爱是她的旅行伴侣。她说“我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人，即使走过荆棘，有泪可落，却不是悲凉。”她说不论你走到哪里，你都要相信前方有一盏爱的小橘灯，闪耀着温暖的橙色灯光，犹如海上明亮的灯塔，照亮你回家的路。读了数载的书，我一直不能将她忘记。慈爱的冰心，用她温柔的语调，穿越了辛辣的讽刺、尖锐的批判，用爱的语言，织就一张馨香的摇篮，将我们包围庇佑。所以她不哭泣，博爱终生是她的旅行伴侣。 我遇到那些轻灵洒脱的山间幽灵，他们毅然拂落世间的尘土，携了两袖清风，踏上归隐的路途。他们说他们无所眷恋，恬静安然是他们的旅行伴侣。西晋张载说：“得意于丘中，安事愚与智。”左思道：“逍遥撰良辰。”在这些零星的断句中，我拼凑出这样的画面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作响；陋朴茅屋，临溪而卧。隐者日出而耕，日落而息，双耳不闻丝竹之音，却灌鸟啭虫鸣，心绪无关醉月飞殇，却充淡饭粗茶，以清祛繁，以净洗杂，宁静淡泊，安闲自乐。所以他们不忧愁，不感喧嚣，非宁静无以致远是他们的旅行伴侣。 那么，沿这一条绵长的人生小路远行而去，谁是你的旅行伴侣？是明月，照你以满怀清明；是星斗，示你以钻石之光。愿你寻找自己的旅行伴侣，击败峭岩陡峰，书写美丽人生。

【点评】近年来，文化作文已然成了中考作文中的强势一族，愈来愈多的学子尝试着用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰美话题，用文化的材料表现话题，用文化的思辨挖掘话题，用文化的品位提升话题了。 设问式的标题，引出对漫漫人生小径“旅行伴侣”的文化认知，历史与现代文化名人的言论和事迹时现时隐，显示出作者的精神追求。文多四字句，铺陈排比，音韵铿锵，具备了赋的古色生香，亦显示出作者的文化积淀了。

10、那时，我是一条鱼

那时，我是一条鱼，我是一条在岸上行走的鱼。 岸上行走

我叛逆，我要上岸行走。

我忤逆，我要离开我祖祖辈辈生活的地方。 我要上岸，我要用鳍行走，以鳃呼吸。

我只不过是想上岸行走，我不想再看到同伴们或暴尸于河岸，或漂浮在乌黑的水面上。 看，上帝在打盹，我轻轻一跃，终于上岸了。 我与痞子蔡

痞子蔡曾经说过：即使是把太平洋的水都倒过来，也浇不了对你爱的火焰。

我想，痞子蔡错了，大错特错了。因为，太平洋的水都被污染了。就连我，一只小小的鱼，都要上岸行走，何况他，痞子蔡？

但是，我和痞子蔡，终究是不一样的。他“上网”不会掉进去；而我，“上网”只能掉进微波炉里面。 我有时会想：人真是一种可爱的动物，他们把空气污染，然后再把口罩戴起。 还好，我只是一条鱼，可是我的鳞片在慢慢脱离掉落。 走进沙漠

天！我找不到杨万里的“接天莲叶”，怎么办？只好去寻找王维的“大漠孤烟”。听说，在沙漠中还有几株真实的骆驼刺，说不定在大漠之下，会有干净健康的水源！

我想，我的目的地就在前方。一条小小鱼的愿望，就要实现了。可是我感到难受，我不得不用鳃慢慢小心地呼吸。 尾声

我是一条鱼，如果我死了，请不要为我哭泣，因为世界上最后的一滴眼泪将是鱼的眼泪。

我希望，你们能够把我的鱼骨当做一个指路牌，指示下一条上岸行走的鱼。我希望，能够把我的灵魂化做一阵凄凉的呐喊，告诉人们要保护环境。

那时，我是一条鱼，一条行走在岸上的鱼，但是现在，我就要死了。 如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在明澈水中的鱼。

【点评】如果说，“另类”这个词语在现在中学生的心目当中被推崇的话，那是他们这时期心理喜欢追求创新的反映。而这篇优秀文章的构思绝对可以算是“另类”的代表。作者借助天马行空的想象和联想，把自己居然变成一条寻找去陆地生活的小鱼，冒着逐渐死亡的代价，从上岸后一路向沙漠去寻找适合生存的地方。其结果多么的无奈，多么的心酸。通过这样的情节，我们看到了他沉重的主题——地球被严重污染，只有在沙漠才可能发现纯净的水。

文章的段落构思出彩，文笔具有杂文的幽默辛辣，而且注意了情节的连贯一致。篇末点题，突出了全文的主旨。

11、行走在他们伟大的人格中

文天祥说过一句精妙的话，概括了古往今来义士烈汉们的特征：“时穷节乃见，一一垂丹青”。而今我行走于他们伟大的人格中，感受那些历史洗涤不去的，伟大人格。——题记

他手握持节棒，傲然立于茫茫雪原中。苏武，曾有人这样评价过他：“他是中国历史上最有节气的人”。十九年异国他乡，多少夜以泪洗面。因为汉朝与匈奴之间的冷战，凶暴的匈奴人竟将苏武囚禁于稀有人迹的大漠荒野中。他饿了，就只能食雪、野草；他困了，倦卧于冰天雪地之中。他不屈服于威逼利诱，不屈于严刑拷打，只因为他有一颗顽强坚定的爱国之心。去时正值风华正茂，归时已是白发苍苍，而苏武不曾抱怨，只是在回长安的路上噙满泪水。史铁生说约伯的信心无上帝的担保，是真正的信心，而今我要说的是，苏武的一颗爱国之心更是无任何福祉的承诺，是一颗令人敬畏的真正的爱国之心。

行走在苏武伟大的爱国人格中，我只有怀着一颗敬畏之心，敬畏他给历史留下一座不倒的爱国丰碑。 我不知道屈原是以何种心情何种脚步来到汨罗江边。奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚国的危在旦夕，当他知道这一切都是他所无法挽回时，他选择葬身波涛汹涌的汨罗江中，他选择与日月争光，他也选择了让后世的我们扼腕痛惜。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是他的志，忠诚为国，造福百姓的宏图大志；“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，这是他的心，饱受折磨，无可奈何的疲惫之心。司马迁饱含感触地写下了《屈原贾生列传》，写屈原的意气风发，写屈原的精准谋略，写屈原的穷困窘境，终究还是落笔到那个形容枯槁，站立于汨罗江边的屈原，终究还是让我落泪了。

行走于屈原伟大的正直人格中，我只有怀一颗仰慕之心，仰慕他给历史留下一首余音不绝的正直之歌。 “士为知己者死”，当豫让喊出这句话时，我想连天地都敬畏也不敢出声应答。行刺赵王襄子不成，豫让并没得到心灵上的丝毫宽慰。他乔装打扮，易容改面，跪在赵王襄子的轿前，恳请襄子脱下他的王袍，好让自己对着王袍刺三剑。襄子落泪了，而豫让却说：“智伯国士逼我，我必国士报之，今方可归去而见矣。”自刎于轿前，只为了智伯的知遇之恩、肝胆相照、侠气逼人。江淹的话也写得好：“乃有剑客惭恩，少年报志，割慈忍爱，离邦去里。”豫让让六国剑客动容落泪，在那个兵荒马乱的时代，豫让用他的行动筑起了牢固的“义”字。 行走于豫让义气的伟大人格中，我只有怀着一颗被震撼的心，震撼于他给历史留下这样的浓墨重彩。 这是场不悔的行走，行走于他们不屈的人格当中，有畅快淋漓的感觉，不必伤感，因为他们真的活出了自己的真性情，活得潇洒，活得坦荡。 一场不悔的行走„„

【点评】本文以它的厚重而别具一格。作者行走于苏武、屈原、豫让这些耳熟能详的历史人物之中，不仅细腻地从中挖掘出这些伟大人物的伟大人格，文章更以生动形象的语言淋漓尽致地表现了苏武、屈原、豫让的忠贞和爱国。此外，作者通过流畅的文字营造了深远的意境，丰富文章的内涵。

12、旅回古代

翻开那本厚重的书册，品着茗之芳香，我准备开始我的旅途。

心里有股女子特有的内质，徒步在历史长河中，我感动了，尽管这趟旅行满溢胭脂之香。

“两弯似蹙非蹙笼烟眉”的颦儿走进了大观园，似乎也开始了她悲剧性的一生。“态生两面之愁，娇袭一身之病”且“行动如弱柳扶风”的颦儿，她，敏感自卑却又叛逆。仅因送花先后顺序不同，她竟联想到了尊卑等级，但她“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，对人情冷暖满是愤慨；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。颦儿对爱情有着如诗的期待，这位富有浓郁诗人气质的女子，当她的期待变为绝望，她烧毁了象征她与宝玉纯洁爱情的手帕和她的诗稿，结束了她悲剧性的人生历程。 “堪怜咏絮才，玉带林中挂”。

继续前行，忽闻“未若柳絮因风起”及那雷鸣般的掌声，我看见了才女谢道韫。读着她的“峨峨东岳高，秀极冲青天。岩中间虚宇，寂寞幽以玄„„”描写泰山以寂寞无言幽玄自然，实质却表达了对泰山雄伟的景象无比景仰之情。

碰见了三国著名女诗人、琴家蔡琰。听着她的《胡笳十八拍》“苦我怨气兮浩于长空，六合虽广兮受之不容”，琴曲满是悲伤，哀怨惆怅，却还诉不尽她的悲。三次的婚姻，给她带来的，满是伤痛。

班昭，从小接受诗书的教育，她的父亲编写《汉书》，没完成便逝世，哥哥班固继续，但被窦宪一案牵连病死狱中，班昭便接手《汉书》的纂写工作，书出版后赢得极高的评价，了解这位被称为“曹大家”的才华，领略她的处事，“晚寝早作，勿惮夙夜；执务和事，不辞剧易”。 „„

旅行，用女子的心思体验古代才女的心境，这满是柔肠寸断的柔情教我坚强，授我知识。 历史长河，女子的才华尽显女子的美。旅行，授予我太多。

【点评】本文小作者看问题的角度别具匠心，通过话题“旅行”想到经典文学作品和历史中的人物；文章切入角度也很独特，通过回忆自己崇尚的文学和历史中的女性来书写心灵和感悟，富有感染力。而从小作者对文学作品内容和历史知识的熟稔来看，这种喜欢阅读、认真积累的良好习惯会让他（她）得到更多的“甜头”，值得同学们学习借鉴。当然本文的不足也很明显：题目拟取不当，范围过大；段落之间的衔接不够自然等。

13、那时，我的灵魂被他敲醒

在我的心中，有一座山。那座山离我很远，却也离我很近；那座山很雄伟，很高大。那座山，就是毛泽东。 我不敢看他，因为他高得我抬头也无法看到尽头；我不敢读他，因为他已埋得很深很深，哪怕倾尽我一生，也未必能看懂它大山中一水，一花，一草，一木。惟有感受，我只能化作一缕清风，去采撷一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴，感受他。让他敲醒我沉睡的灵魂。

“恰同学少年，风华正茂，独立寒秋，橘子洲头，看万山正红遍，层林尽染。”美好的河山，那荡漾着万千柔情，凝聚着悠悠历史的壮丽河山，引起了一个32岁青年的雄雄意志。“问苍茫大地，谁主沉浮！”鸿鹄之志，在顷刻间绽放，伟大抱负，注定了他将书写的明天，辉煌灿烂。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心与意志，他告

诉我，“敢教日月换新天”，才是炎黄子孙，中华儿女的真本色。

充满自信与朝气，舒展我们的勃勃生机。“踏遍青山人未老，风景这边独好。”满腔的热情，似火山般，欲喷薄，豪情万丈，势不可挡。哪怕即将面临的长征有多艰难，仰天长啸“而今迈步从头越”，把一切困难咽进肚子。

长征大道，过草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那顽强的意志，刚强的生命。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这细浪腾出了多少不朽的英雄，这泥丸走出了多少不屈的英魂啊！真不愧“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，沉痛而昂扬。浓浓的爱国情。他叫醒了我那时沉睡中的顽强与坚韧。

推翻了蒋介石，他终于可以笑了，笑着告诉天下人“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”他谱写出的历史，坚如磐石，谁也不能逆历史潮流而行，谁也不能颠覆这天下。

一个有血有肉的人，他亦怀有万丈柔情。为了革命，他丧妻失子，纵有万般无奈，也只有“吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖。”蝶恋花，蝶恋花，恋出一代伟人两行清泪诉柔肠！

“风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀”。在这改革开放大道上，我仿佛看见毛主席在前方的路上，用他春天般温暖的笑容，叹道：“年年后浪推前浪，江草江花处处鲜”。

新时代的篇章，要由我们来写，只能说谢谢他，谢谢他敲醒了我灵魂中沉睡的奋发向上，积极进取。毛泽东，我会深刻领悟您大山一样坚定顽强的精神，努力为祖国明天的大好河山贡献出自己的一份力量！ “俱往矣，数风流人物，还看今朝”！

【点评】这篇文章用饱含深情的笔调抒写了毛泽东诗词对一个少年的影响与启迪。

读毛泽东诗词，让小作者体会到炎黄子孙“敢教日月换新天”的本色；读毛泽东诗词，让小作者舒展勃勃的生机，引发了小作者的自信与朝气，顽强与坚韧；读毛泽东诗词，让小作者感悟到一代伟人的万丈柔情。 小作者独特的阅读趣味和较为深刻的思想值得肯定，小作者丰富的诗词积累让人叹服，小作者由读毛泽东诗词引出自己的内心感悟，再次让我们感受到在学习语文的过程中，读透一个作家（诗人），走进一部名著，徜徉于文学殿堂对写作的重要性。

14、那时，我破茧成蝶

卓越是快马送来的一纸诏书，于是李白大呼：“我辈岂是蓬蒿人。”奔赴了纸醉金迷的长安。

平凡是屋檐下的一夜秋雨，所以杜甫默叹：“茅屋为秋风所破。”拿起被子，寻找一片淋不到雨的地面。 卓越是书桌上一盆精心照顾的紫罗兰，引起一片连连的惊叹声。平凡是墙角一坛封存老久的酒，静静地见证着一个个蜘蛛网的成长。

秦王扫六合，汉武屈匈奴，太宗建盛世，明成拓远泽。他们的事迹见证了他们的伟大，深刻在史籍中，万载不灭。

董存瑞舍躯，邱少云坚忍，李素丽敬业，罗盛教勇敢。他们的事迹彰显了他们的品质，牢牢记在人们心中，百

代流传。

每个人都希望能一夜成名，登上乐坛，体坛，文坛。 只是梦想而已。

我们每天走着同一条路，踏着同一个时间做着同样的事。 现实是我们依然平凡。

平凡不是平庸，平庸的人只会做梦，平凡不同。平凡的人会积聚能量，等待那一刻，破茧成蝶的一刻。

所以我看到，杜工部的诗文被后代文人骚客反复吟颂。在北宋时，洛阳纸贵，杜甫的卓越不下于李白。 所以我看到，墙角的那坛老酒被发现，那浓浓的酒香立即倾倒了所有的人，老酒的卓越甚至超过了鲜花。 我没有多金的父母，没有显赫的家世，也没有上层的熟人，我很平凡。 但只要我有梦想，有企盼，有毅力，有决心，我将卓越。

每一个人生如同登山一样。我没有缆车，没有直升机，甚至没有一双像样的球鞋，而山顶又是那么高，山路又是那么陡。

但重要的是，我一直在走。平凡的人生没有尽头，像一条无限延伸的路，但当你勇敢地走下去，你会发现前方另有一片天地。 那时，我破茧成蝶。

【点评】散文诗一样的语言中真实地透露出作者在平凡中渴望破茧成蝶，实现梦想的强烈的热望，使人读后不禁被深深感染、震撼。开篇的两组对比，句式工整，语言精当，对比鲜明。看出了作者较为深厚的文学功底。文末两个“我看到”的段落与开篇遥相呼应，展示了作者对卓越与平凡的独到见解：卓越固然好，但平凡中追求不懈，跋涉不止同样能破茧成蝶。真情倾泻，感人至深。

15、旅行药品说明书 药品名称：旅行。

物理性质：五光十色，味道微甜，若以好的心情相溶，滋味甜蜜无比。形状不固定，熔点小，沸点高。 化学性质：能与心情发生反应，无毒，使用过程中，会分解出气体，使人有种轻飘飘的感觉。 适宜人群：大人、小孩、老人皆可服用。心情低落，神情紧张，大脑用量过多者食用最佳。 服用时间：一般一年中可服用3—4次，若钱财有余或确定需要者，多服用也无妨。 药品分类：本药物有独特之处，服用前须观个人之特征，才能得以对症下药。

（一）心情低落者：建议到桂林山水。那里山水甲天下，使人心旷神怡。身心的问题，都能一扫而清、顿感精神抖擞，快活好似神仙。

（二）神经紧张者：建议到海南岛。那里风情万种。当地的俊男美女们会为你们载歌载舞，使你的神经处于松弛状态，你也可以到海边去游泳、晒太阳，给你全身神经放个假。

（三）大脑用量过多者：建议到厦门。那里有琴岛之称的鼓浪屿，迷人的环岛路，雄伟壮观的湖里山炮台。让你耳听、目染、手触。所有美好的事物都将融入你的心房，开拓你大脑的输血管道，清理无用的信息垃圾，还你一个全新、放松的大脑。

（四）其余的可自行选择你所需要的药品种类。

药品作用：给你一个心有感触，能够品味生活趣味的不一样的自己。

药品禁忌：患有高血压、心脏病之类的人，切勿服用过于辛酸味、刺激性的旅行药物。否则，后果自负。 备注：在服用药物过程中，若有过敏现象，请暂停服用，或咨询医师。若途中受到不良导游骚扰，可拨打110求救。如果有需要者欢迎订购。

【点评】本文最大的特点是结构新颖，它以“说明书”的形式阐释了“旅行”给人们带来的诸多益处。这一观点既在话题之内，又包含在材料之中。作文切合题意，行文流畅，能在短时间内构思并完成如此佳作，实属不易。

16、那时，我已心醉 ——这暗香疏雨

题记：晓色夏至，景随人意，雨自可人，心醉之矣。

时逢夏日笼晴时分，苍霭飘渺，小雨初霁，出没于隐隐青山之间。闲倚于草木之下，细雨乍至，密密点滴醒人，斜阳缕缕，叶叶青翠照眼。

望“雾雨不成点，映空疑有无。”“粉墙花影自重重”是经雨微染余下暗香袭人的美么？细雨霏霏，丛丛绿影暗香之间闪着雨珠的光辉，红粉雅致有韵，玉含珠，香令人远，雨令人幽。迷迷醉醉扑面而来。

听雨更是富有诗意的，《红楼梦》中，林妹妹就喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之诗句，不知感时是喜是忧。然而，我是极喜爱雨之声的。本是“润物细无声”，但轻叩于枝叶窗栏之上就有大珠小珠落玉盘之妙音了。听雨声，若轻挑素琴，若金铃相击，响响沉沉，缓缓急急，起起落落，若叩心弦一般。然人已为之心醉，心疑之：雨乎？天之酒洌乎？画之乎？诗之乎？清新淡雅，有玉兰花香随风而至，夹着雨丝轻拂素面，心乐之，难述言。一小诗：清风一阵散异香，雨飞数点落碎银。以表心醉雨之情怀。

青黑的燕儿轻盈划过天际，似乎寻觅着什么，蓦然一想，呵！燕儿大概在思考：为何我也心醉呢？这天间的雨藏了些什么呢？

其实啊！每滴雨，都是大海的精魂，它们从海上升起，又从天空落下，去寻找自己的灵魂，迷醉了世间万物。 人醉，花醉，燕儿醉，或许，很快我们也要在这“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”的景画之中咏道：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的离别诗句。但来日，又一个暗香疏雨之日，我们又将在雨的迷醉下，在久违之后重逢，那时，我已心醉。

或许，不是我太心醉于这暗香疏雨，而是这散发玉兰花香的烟雨早已俘获了我的心了。 哦！我已心醉矣——暗香疏雨。于是，我记下这一味清凉。

【点评】显然，作者是有备而来，有心而至。

这个“备”，在于对诗词歌赋的较丰富的积累，并学会了化用，在化用中走进了诗词的灵魂。

这个“心”，在于立意布局中把话题放在一个广阔的文化背景上去审视，对比、碰撞，胸有点墨，自然水到渠成。

从艺术的角度读雨，雨就有了生命。

且看，这里有春的“雾雨”扑面，秋的“残荷听雨声”，有好雨的喜悦，有花雨的淡雅。绘声、绘色，摹形、状物，都围绕了一个“醉”字渲染、铺展。

营造一个诗意的建筑，那些古典的风、花、雪、月，散缀成一串五光十色的珍珠，缤纷着你的想象，你会为之沉醉了吧。

17、心灵之旅 斟一杯清茶。

今夜月光淡如水，独坐庭院，轻翻《唐诗》，今夜月色美好，何不邀李白共醉﹖轻翻书卷，我与太白居士一道，畅游天地，展开心灵之旅„„

桃花潭边，伴着阵阵歌声，你我伫立小舟，只听你恋恋不舍地吟道:“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”扁舟轻驶，水过无痕，在落日余晖中，你我驶向远方。

一展低扇，迎着徐徐清风，扁舟忽遇急流，只见前川飞瀑浮出了紫烟，你一捋长须，吟道:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”扁舟沿江直下，听着两岸猿声，不觉轻舟已过万重山，你伫立船头，我注意到你的眼光，期盼中带着一片坦然。

离舟上岸，蜀道艰难，你沿路高唱:“蜀道之难，难于上青天。”但我却明白，太白飘逸自知，潇洒人间，何须上青天你惊叹的目光中又是一片坦然。

山路回环，几经曲折，终登敬亭山。看着天高云淡，山高水长，你盘腿而坐，双手大张。你想高呼，但你没有。你嘴角一侧，昂首浅唱:“相看两不厌，只有敬亭山。”是啊自由自在，无拘无束的桃源才是你的敬亭山，在你赞叹的目光中，仍是一片坦然。

夜幕低垂，明月当空，你我一道摆酒庭院中，清风淡淡，花香淡淡，你的情绪却是那么高涨，把酒对月，你感叹“花间一壶酒，独酌无相亲。”好一个“独酌无相亲”，月光清冷，你竟起舞弄清影，大笑一声:“举杯邀明月，对影成三人”。你流泪了。我问你为何流泪﹖你答道:“安能摧眉折腰奉权贵，使我不得开心颜”既而仰天长叹，举杯饮尽。 一杯酒，就醉了半个盛唐。

我读李白，读他的豪迈洒脱，潇洒奔放，在那个权势名利相争的时代，只有李白，只有他，看透人世浮华，他选择离开，用大好山河陶醉自己，用坦然自若看待人生。他在酒中饮醉写诗而放纵自己，在汪洋恣肆的诗海中，用一根巨笔作舟，以一片淡然为桨，朝着他所要的境界而去。孤傲洒脱的太白居士定无遗憾“既已心为形，

奚惆怅而独悲﹖”在我中华五千年繁浩的诗林之中，你以独具一格的风范立于前头。“李杜文章在，光焰万丈长。”李白，不愧为诗仙。

品一杯清茶，再翻书卷，我要再邀李白，继读没有尽头的心灵之旅。

【点评】翻开《唐诗》，与李白共醉同游，随一叶扁舟，跟随着李白遨游江河，感悟充满灵性的流水；离舟上岸，与李白一起攀登蜀道，体会回环的山路，旖旎的山景；夜幕低垂，明月当空，与李白举杯共赏明月。 小作者以丰富合理的想象，再现了诗仙狂傲不羁的个性，豪迈洒脱的情怀，潇洒奔放的品性。

作者读唐诗，读李白，读出盛唐的时代特色，读出李白的旷世情怀。文章构思精巧，文字华丽，有思想深度。通篇文章充满浓浓的文化气息。

18、那时，我泪流满面

梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？ ——题记

一滴冷泪打湿满江清雅，我轻轻合上古书，思绪的婉转弦声余音缭绕。微风袭过，面上冰冰凉凉，才明白自己早已泪流满面。

倚在窗框边，缄默不语，让自己回到那个愁情缠绵的故事中去，那个青瓦，飞花，冷月的情愫中。 “一抔净土掩风流”，流沙从她的指尖缓缓逝去，掩盖着凋零的怨花，曾几何时，花儿们自认有亘古不变的璀璨，然而今日却是低落的殉葬；曾几何时，她清香依旧，仍是阆苑仙葩，然而此时也逐渐徘徊在香消玉殒的边缘。

那时，我明白花的无奈，她的落寞，我无语，自是低下头，让泪水滑落„„

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”满天是低沉的悼念，却不知是为凋花的完结，还是为了她衰落的红颜。最初只不过是荷着花锄，伴着冷月葬花魂，然今花的祭竟让她自怨自艾。或许她本身就是有不同他人的水一般的女儿情怀，抑或是感到自己命运的多舛同这飘零的花是惊人的相似，殊途同归，都会面临红颜衰败，但她却不知，花有选择绽放的方式，却没有静候死神的权利，而她也是这般。 那时，我明白花的终了，她的哀怨，我不言，自是捧着脸，让泪水风干„„

“明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”花的明媚鲜妍是开放时那刹那间夺目的光辉，但她的明媚鲜妍并不如此，她应凭借自己的才华去使人生流光溢彩，她更应发散出身上浓浓墨香去让命运背道而驰，可她没有这么做，她让自己的愁绪斩断了一切好的鲜活的希望，让自己也同这凋花一般逝去，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”何必呢？何苦呢？我真想说，其实你的追求并没有隔着层沾染灰尘的玻璃，你抓着了，也触得到，为什么要这样任红颜老去呢？

那时，我不懂花的选择，她的抉择，我无言，自是仰起头，让泪水暴露在暖阳之下„„思绪似仍在飞纷，亦似已感到了逼人的寒气，是泪害的吧？

安定下一颗纷乱的心，想着她的双眸，似寒星，似银珠；念着她的笑颜，似花蕾，似清潭；想着，念着，只因

那时她的冷月葬花魂，我泪流满面了。

花自飘零水自流，素花又开，朱颜未衰，正好忘怀，但她却不在。 花凋。 泪凝。 人不在。

凝眸处，从今又添一段新愁。

【点评】从行文看，可以看出作者对古典文学名著《红楼梦》的熟悉和喜爱，不论是古诗或古文的功底都不错，不仅在题记中引用了李清照的诗句，而且文中不时出现电视剧《红楼梦》的插曲《葬花吟》和《枉凝眉》的歌词。本文通过对“黛玉葬花”这个经典片断的诠释和黛玉凄凉身世的感慨，将读者带入作者所营造的缠绵悱恻的意境中去，仿佛作者自己就是那位多愁善感的才女，使读者也不禁与她一同流下同情惋惜的泪水。 在思绪婉转的抒情中，作者也不忘发表自己的观点——黛玉不应该选择哀伤和死亡，她可以凭借自己的才华让自己的人生“流光溢彩”。

作者给自己的同龄人一个很好的榜样——阅读名著，吸收古典文学中的精华，化为自己的语言，是提高写作水平的一个捷径。

2007年南平市中考满分作文(24篇) 1．为自己鼓劲

走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。

为自己鼓劲，为生命配乐。

一直很喜欢阿迪达斯的中文广告词：“没有不可能”。很长的一段时间里，那句话成为我的座右铭，成为了在我心中一盏不灭的明灯。备战中考的那段日子，现在想想，反倒是我生活中最充实的时光。没有充足的时间可以浪费，没有心思去议论那些球星、球赛。有的只是忙碌的背影，大声朗读课文的情景。老妈说：“真正读书的人，是没有兴致去想别的事情的。”我当时就想：“是吗，难道我也变成读书人了么？”其实生命就是一个脆弱到无法挽回的东西，人生也就只是一次的花开，没有人会陪你萌芽再来，那么多年的时光就在我的怨声载道中过去了，丝毫没有留恋。我无法看着依旧虚无飘渺的明天而依旧若无其事，于是从上一刻起，我就告诉自己：没有不可能，你要证明给他们看，你到底有多强。

临近中考的时候，我听到了老师的、家长的、亲戚的鼓励，我敢说，我过去十三年里所听到所有鼓励全部加起来，都没有这几个月的多。心里突然有了一份沉甸甸的责任感，使我不断地告诉自己：要加油，要努力，不为自己，也要为那些关心你的人拼搏一次。

很早就和自己最要好的朋友约定过，要一起上一中，然后再做好朋友。真的我可以感受到那份从心里滋然升起的温暖，无数个拼搏的日子里，只要想到这个约定，想到那张笑脸，即使再苦，我都可以熬过。因为

心中有信念，所以幸福就不会太远。

岁月如风，沧桑了你我的天空。

春去又来，温馨了狼藉的大地。

花开又落，装点了幸福的岁月。

我要努力，相信那句话：没有不可能。”为自己鼓励，为自己加油，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。 2。为自己鼓劲

幽静的山路显得如此空旷，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。摇摇晃晃的我不住地为自己鼓劲：“加油，就快到山顶了„„”

“休息下吧。”我对自己说。于是坐在了一块突出的岩石上。当手指触摸到那布满青苔的石纹时，心中不知为何掠过一丝恐惧，或许大自然的印记触动了我尘封已久的心灵吧„„

“为何要来呢？”一种奇怪的念头闪过我的脑海。“在家中上网不好吗？要来也应该叫个好友一起结伴呀。”或许是旅途的劳累早已冲淡了我出发前的心血来潮，我竟找出种种理由责怪自己独自来到这片纯净、宁静，却又静得令人发悚的山林。

我抬头仰望天空。“横柯上蔽，在昼犹昏。”的确与现代城市有着格格不入的差异。“不！”我站起身来，“千篇1律的生活令人疲惫，来这里就是为了挑战自我。加油吧！”我再一次为自己暗暗鼓劲。

一步一步，虽然充斥着辛苦与汗水，但我并不抱怨，不经历饥渴，如何能体会到清水的甘甜？虽然前方有困难、有阻碍，但我仍坚定地向前行走，或许人生就是这样，处处充满着挫折，而处处又能在你的努力下变为平原。

劳累的我喘着粗气，但我仍挺起了胸膛，向远方眺望。不远了，就到山顶了„„

或许在成功的大门前总是有最大的困境等待着你。可望而不可及的山顶显得那样诱人，我前进的速度很慢，因为山势实在太陡了。冲上去吧，我对自己说。终于，“一览众山小”的景象呈现在我眼前„„

瑰丽的阳光倾洒在我的身上，我尽情地享受着经历过风暴而再见到彩虹的喜悦。我想，在今后不论遇上多大的困难，我都将勇敢地去面对，并且在挑战它的同时，不忘为自己鼓励，为自己鼓劲。 3。为自己鼓劲

为他人鼓劲，是用双手击掌；为自己鼓劲，是用心灵奏乐。

——题记

中国人向来比较储蓄，总以为，为自己鼓劲算个什么？别人给予的掌声才算是货真价实。由历史推及到现在，真正能够为自己鼓劲的，不多。例如毕淑敏女士《我很重要》的呐喊，算得上是个比较精辟的自我鼓劲了，读毕此文，我心中荡起一串涟漪。

我自个什么？我的自我鼓劲又有什么用？从小接受的教育，都是要谦虚，通过自身努力，赢得别人的赞扬，但随着岁月的积攒，知识的沉淀，我的想法也逐渐改变。

小时候，便听闻了王羲之练字的故事，那时看来，以为全都是勤奋的功劳，正是由于他的不懈努力，让他同他的笔墨一起名垂书法界的青史。那洗笔合里如墨莲盛开一般的池水便是见证。殊不知，除了勤奋，他的自我肯定也是至关重要。试想，日复一日地练字，若不相信自己终能成功，而任由那些泼洒出的气墨无人问津，他的心绪会是多么寂寥？

爱迪生与灯泡的故事也算是耳熟能详了。面对大众的质疑，他方向依然坚定；面对同行的嘲笑，他未曾退却。他始终怀踹着成功的信念，日复一日坚持下去，用坚定的信念去击垮流言蜚语。终于，他成功了。全世界都被他照亮，他的名字也如同他的发明一般，在历史长河中熠熠生辉。

心有多大，舞台就有多大。没有世人的掌声，我便用心灵奏乐，将自己先征服，先感动。我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。有些人，经受不住打击，没有外界的掌声，他们便失去努力的方向，渐渐消沉；而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。 告别世俗的喧哗，告别浮夸的赞扬，静下心来，为自己鼓劲，让思想随心灵的奏乐，恣情地舞动。 4。为自己鼓劲

青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了成就自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓劲。

白云萧萧，和风煦煦，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓劲。 我喜欢游览名山大川。登泰山，我感慨于杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；临沧海，我惊羡于曹操“秋风萧瑟，洪波涌起”的壮志；出荆门，我领悟于李白“蜀道难，难于上青天”的咏叹„„名山大川给了我一种莫名的感动和力量，如一匹奔驰的骏马，在我流淌着青春的血液中翻腾。哪怕大山如何险峻，哪怕江河如何汹涌，也抹不去我心中的信念，我要为自己鼓劲，向梦想的彼岸迈着铿锵的步伐！

我爱好浩繁的卷帙。五味杂陈，各种书籍都是我的最爱。读书及夫交流之乐，乾坤日月之间，欧阳修告诉我“学而不止，高而愈下”的内涵；读书及夫感受自然之乐，我体会着“吹面不寒杨柳风”的春之气息；读书及夫情感之乐，元稹一句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”道出了多少忠君痴郎的矢志不渝。“腹有诗书气自华”，在我有所气妥之时，书成了我最好的导师，让我为自己鼓劲。

我钟情于人间的情感。如山的父爱，如海的母爱，如阳光的友爱，如甘霖的师爱，若一场绵绵的春雨，润物无声，浇灌着我的心田。浓浓的暖意涤荡在心头，让我在“大风起兮云飞扬”的社会生活中能够有着“节操棱棱还自持”的心绪。透过层层阴霾，让我的双眸更加明亮而善睐。

“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”。为自己鼓劲，我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅，哪怕“风乍起，吹绉一池春水”又如何？“树坚不怕风吹动”，只要我步履坚定，为自己加油、鼓劲，总有一天，我会品味到“桃花流水睿然去，别有天地非人间”的盛景！

5。为自己鼓劲

生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，吸取甜美的乳汁，你把生的气息呼向宇宙的远方。

那一天，天空下起了倾盆大雨，我曾试图把你搬进屋内，可你的根早已从花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母亲的胸脯，我无奈了。可你却依旧昂头微笑。你像是在为自己鼓劲：“在大地母亲的怀里，这点儿灾难算什么”。你以不拔的意志，冲破了人为的牢笼，你以坚强的信念，坚持昂头为自己鼓劲。

春天，花的世界。许多五彩的花儿，争妍斗艳，装扮着春天的世界。可你却只有嫩绿的枝叶，当美丽的蝴蝶从你头上飞过，你也曾怅然泪下，泪水中浸透着辛酸。本以为你会将自己的信念放弃，可你却暗中为自己鼓劲，你坚信自己一定能开出最美的花儿。

夏天，炙热的太阳烘烤着大地，许多花儿经不住炎热的考验，奄奄一息。可你并没有倒下，你依旧昂着头，为自己鼓劲。柳条梳打着你的脸庞，阳光下的你，显得更加的翠绿。你努力地吸取着大地的甘露。

秋天，当万紫千红不再，花圃里的最后一朵花也掩去了芬芳的笑靥。你将遥远的蝶儿召唤了回来。你开出了最靓丽的花朵，一朵朵馨香的菊在这空灵的秋绽放。犹如童话中的白雪公主，犹如出嫁前满脸羞红的新娘，犹如心中金灿灿的希望在飞翔„„

我震憾了，风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，你都经历过，可在这空灵的秋，谁能否认你是一道靓丽的风景线。

而坐在考场上的我们，手里捧着散发油墨清香的试卷，谁又不是在为自己心中那一份誓言鼓劲呢？转眼流年偷换，转眼便将离去，我们走过的足迹将会风化成一个传说，一道风景，一句格言。 为自己鼓劲！让生命焕发光彩。 6。为自己鼓劲

在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅„„在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花„„是它们让我学会了为自己鼓劲。

在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛起层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。母亲的失望，是的，我又失败了。一次又一次地，总是失败在迎接我。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓劲。拭去眼角的泪水，含着泪，微笑。对着阳光下的一切。

为自己鼓劲，要学会勇敢拭去难过，像露珠，像小草，痛苦孕育着心中的梦想，用嘴角的弧度来诠释一切。 在浪漫幽雅的小径里，残枝败柳落了一地，昨夜的暴风骤雨，创造出的“杰作”。心中的落叶飘然而至。激情飞扬的青春，洒下了朋友间的欢声笑语。但，一夜之间，友谊的裂痕越来越深。误会，让我们陌然，擦肩而过。也许，我做错了，或许，是她„„犹豫终究被勇气打败，我走向了她„„于是，我看见撒落在一地的花瓣朝着

我笑，我读懂了她的花语：为自己鼓劲。放下心中的骄傲，真诚终究会搭起友谊之桥。 为自己鼓劲，要学会勇敢坚持，用竹子，梅花般的力量去拾回遗落的欢乐。

仰望天空的湛蓝，俯瞰海浪的晶莹，忘记忧伤，学会坚强。不要放大痛苦的直径，不要拒绝勇气的邀请。为自己鼓劲，青春的花篮收获很多。 为自己鼓劲，告诉自己：我能行！ 7。为自己鼓劲

生命像一堂课，自己是自己最好的老师。

——题记 雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。

遨游书海，我为我自己鼓劲。手执书本，口品香茗。我与鲁滨逊一同在荒岛中坚强的生活。耕种、打猎、造房„„生活的美好尽在不言中。可鲁滨逊顽强执着地坚定信念，相信总有一天会回到美丽的故乡，让我感动。我无语，我领悟，我要为自己鼓劲，因为“既然选择了远方，便只顾见雨兼程”，为自己的理想鼓劲。

漫步原野，我为我自己鼓劲。手执狗尾草，碎步前行。我与蜜蜂一同在芳香四溢的花丛中辛勤劳作。觅花、采粉、酿蜜„„生活的幸福尽在不言中。可蜜蜂辛勤劳作，不怕辛苦，永远快乐地建造家园，让我感动。我默然，我感悟，我要为自己鼓劲，因为“自己动手，丰衣足食”为自己的劳作鼓劲。

追逐音乐，我为我自己鼓劲。耳塞MP3，轻声哼曲。我与郑智化一同在波涛如怒的海上航行。捕鱼、修理、高歌„„生活的快乐尽在不言中。可郑智化身残志坚，我品味，我要为自己鼓劲，因为“上帝在为你关上一扇门时，也会为你打开一扇窗”为自己的心灵鼓劲。 掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行。 摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行。 拈一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。

生命就像一次漫长而又短暂的旅行，作好准备，收拾行囊，带上必备的精神品质，不要多，也不许少。正正颜，抬起头，肺气饱满，在阳光中吸饮，向世界大呼一声“为自己鼓劲。” 为自己鼓劲，因为我拥有很多，很多„„为自己鼓劲，因为我要拥抱成功。

8。为自己鼓劲

“嘀嗒——嘀嗒——”钞针一步一步地踯躅前行，发出颤颤的音，一如我此时惴惴不安的心，难以平静。

已经进入本场考试的最后阶段了。我在心中不断地告诉自己，可是生硬的笔尖却是无论如何用力，也不能在干净的纸页上勾划出一条黑色的线段。

怎么办？思绪一如眼前空白的纸页。作文可是高分领域，写偏题了怎么办？写差劲了怎么办？千里之堤，溃于蚁灾。深暗此理的我望着占了全卷将近一半分数的作文题，不禁心惊胆寒。一招错，满盘皆错。

时间一滴一滴地在空气中空虚地滴落，沾上了我紧蹙的眉频，荡漾开了今晨的记忆。我想起了出门前，妈妈那一个轻轻的拥抱；学校里，同学们眼神交流中淡淡的笑意；进考场前，老师在自己肩膀上重实的一拍„„心中突然卷起了无数个细小的漩涡，一点一点地吞噬掉烦躁的小涟漪。

人生来可以被粉碎，但不可以被打倒。我又想起了那位坚强的老人，在波涛汹涌的瀚海上，仍然脊梁坚硬，手持钢叉，在饥苦困顿的情况下，与凶狠的鲨鱼无数次不屈地搏斗，最终证明了命运掌握在自己手中；还有那位身染重病全身残疾，仰卧病榻，却仍以意志为笔，谱写出《暴风雨所诞生的》的辉煌著章的勇敢青年，他也证明了：困难，应该由人类来打倒。

想到这里，我完全地释然了，考场上的自己是孤单的，最大的敌人也是不安的自己。我抬头望了望窗外桎梏的蓝天，更加坚实了笔尖的力度，在空白的纸页上写下了作文的第一笔，也在心中的人生考场上写下了第一笔，开始新的篇章。 10。为自己鼓劲

别离的笙箫，道一声珍重的沙扬娜拉，不寂寞。重温往事，展望未来。

——题记

雁过无痕，岁月无声，大海浪花滚滚。我驾着小船在波涛上起伏。我不知道胜利的彼岸究竟在何方，我总盼望着有人来带我前进。

小时候，我最喜欢灰姑娘了，我梦想有一天能像她那样碰上一位魔法师，变成美丽的公主。幼儿园里办了一次歌咏比赛，我积极地参加，由于紧张，我上台时跌了一跤，所有人都哄堂大笑。错误百出的我调也跑了，词也忘了，我多希望有位魔法师来救我呀！我灰着脸下了台，恨那位魔法师还不出现。

小学时，我依旧喜欢灰姑娘，喜欢她的善良诚恳，不那么信任魔法师了。我明白，只有善良诚恳的人才能得到魔法师的眷顾。学校举办了一次讲故事大赛，我踊跃报名了。我站在镜子前反复地练习，口形、表情、感情色彩都面面俱到。希望我努力的练习可以换来魔法师倾心。可惜事情不如人意，我刚绘声绘色地讲到一半，便怎么也想不起来后面的情节了。老师在掌声中把我抱了下来。尽管老师说我已经很不错了，可魔法师依然没有来。 中学时，我仍然喜欢灰姑娘，我确信这世上没有魔法师，但还是向往它。既然姑娘是凭靠自身由内而外的美丽而吸引王子，那魔法师只是催化剂而已。学校组织一场演讲比赛，老师选举了我代表班上参加。我用劲地背稿，背到了演讲那天。我心中忐忑不安，仍旧希望魔法师的来临。站在台上，眼望一片观众，心里暗暗想：“既然魔法师不会光临，那我就把自己变成魔法师吧！”深吸一口气，我说：“我很紧张，但是我会为自己加油鼓劲的！我不会记大家失望的！”一阵掌声过后，我出色完成了演讲。 终于明白，自己才是自己的魔法师，为自己鼓劲，才能让胆怯从心中抛去。

我驾着小船，行进在人生旅途中。狂风暴雨、电闪雷鸣都已成为过去。我当朝着远方，携着自己的手，努力向前。加油！ 11。为自己鼓劲

春风从湖面上走过，留下浅浅涟漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轮。我从人生这条时而平坦时而崎岖的道路上走过，留下的是对自己喝彩的声响。为自己鼓劲，采摘成功的果实！

是谁？于无声处再现生命的蓬勃？是谁？于舞蹈中展现生命的奇迹？

是你，邰丽华，从不幸的谷底到艺术的颠峰，你的生命本来就是一支绝美的舞蹈。于无声处呈现艺术的奇迹，在手臂间勾勒人性的高洁。是你，为自己鼓劲，不怕困难，步履坚实地踏向成功；是你，为自己鼓劲，艰苦训练，饱含激情地舞动生命；是你，为自己鼓劲，在人生的舞台上演绎出华丽的舞蹈，闪烁出永不褪色的光辉！为自己鼓劲，那一段段真挚的话语，那一句句真诚的鼓舞，那一曲曲动人的歌声，都可以化作我们的不竭动力。为自己鼓劲，让我们登上山顶，坐看沙鸥翔集的水天一色；让我们踏过荆棘，走向铺满鲜花的康庄大道；让我们跨过阴霾，享受风和日丽的可爱无空„„

看庭前花开花落，望漫天云卷云舒。尽览时光的长河里，每一滴水珠折射出闪亮的光辉，这美好的光辉之后，都回荡着对自己鼓劲的雄音„„

是你，杨利伟，历尽失败后，不气馁，为自己鼓劲，在茫茫太空中划出了龙的轨迹„„

是你，王顺友，独守空夜时，为自己鼓劲，踏出了世界邮政史的传奇„„

是你，黄伯云，毅然回国后，为自己鼓劲，打造出世界上最坚硬的材料„„

一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙，在我们喜获成功时，也要为自己鼓劲，去感受生活全新意境！

朋友，让我们为自己鼓劲，一同采摘那成功的果实吧！ 12。为自己鼓劲

如果说成功是那阳光照耀的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍受独黑暗。在艰难的夜里，只有那些始中为自己鼓劲的人才能到达胜利的终点。

他，满腹经伦，才高八斗，充满报国为民之心，却在官场中一次次失败。生活的打击没有将他击倒，生活的大门也没有向他关闭。他握着酒杯，高唱一句：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”于是，我们看到了一位自信、高傲的“诗仙”李白；于是，在另一条路上李白找到了自己，给世俗留下了一个飘然的背影。 他，精通兵法，有率兵百万之雄才，傲视诸候之大略。然而，豪杰倍出的战国并未顺利接待这位奇才，师弟庞娟甚至让他承受着废人之耻。在巨大的悲痛中，孙膑依然相信自己的才能，终于在齐使面前尽述壮志，得以到齐国为将。最终，他一雪前耻，登上了人生的顶峰。

回望自己，从小到大，我都是在别人的鼓励中成长的，缺少的正是这种为自己鼓劲的品质。面对未来，面对更

多更大的艰难，我要学会为自己鼓劲了。

为自己鼓劲，是一种自信。了解自己的才能，坦然对面对生活，你会发现自己的心胸能包容得更多。 为自己鼓劲，是一种成熟。当我们不再一味依赖他人，敢于勇敢地走自己的路，我们就能大声说：“我是最棒的。”

为自己鼓劲，是一种对生活的希望。只要心中有成功的灿烂，只要前面还有路，我就能踏实地迈出每一步。 我想知道，你开始为自己鼓劲了吗？ 13。为自己鼓劲

如酥的小雨，润湿了大地，唤醒了小草，芬芳了鲜花，人生的大门，就在为自己鼓劲中轻轻敞开了。

有人说，缺少了为自己鼓劲，生活就像一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦；缺少了为自己鼓劲，生活就像一枝严重缺氧的花朵，少了妩媚，少了生机，没有为自己鼓劲，人生就如同游子艰辛的跋涉，带着那东方的鱼肚白，携着密密的星辰回家„„

为自己鼓劲，我快快乐乐，犹如青青的绿芽，勃发青春的朝气，为自己鼓劲，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情，为自己鼓劲，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的成熟，为自己鼓劲，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的充实。

没有为自己鼓励的人，他们的生物钟被搞得昏天黑地，他们的精神被绷直拉紧，他们的生活淡而无味。

人生的路上多荆棘，每当我想要放弃，但我总握紧拳头，“加油，你一定能行！”在考场上，我为自己鼓劲，完成了一篇篇清秀隽永的文章，我为自己鼓劲，使每一次的成绩都出类拔萃，我为自己鼓劲，赢得了老师的刮目相看，父母的热泪盈眶，同学们的支持拥护„„

在初三忙碌的日子里，我为自己鼓劲，放下了心爱的集邮册，可爱的百变小樱，感人的电视连续剧，还有那星期天温暖舒适的小床„„

当一道题苦思冥想不出来时，为自己鼓劲，问题迎刃而解，在上完课，略带倦意之时为自己鼓劲，立刻精力充沛，当忙得不可开交时，为自己鼓劲，我顷刻感到生活的乐趣„„

所以，我认为为自己鼓劲，能让生活变成一幅流光溢彩的图画，为自己鼓劲是一片美丽的云霞，是一枝娇媚的鲜花！

让青春在为自己鼓劲中飞扬，让飞扬的青春在鼓劲中长大。 14。为自己鼓劲

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩„„

——题记

学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。

很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴

望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊„„最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。

学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！ 15。为自己鼓劲

小草怀着坚强的信念破土发芽；花儿抱着惊人的毅力含苞欲放；小树揣着刚劲的意志茁壮成长。是什么使它们风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚呢？是为自己鼓劲的意念。

我是一个快乐的男生，当别人向我讨教快乐的秘诀时，我总会笑着回答“为自己鼓劲”。而为我鼓劲的中流砥柱，就是“歌”。

在路上、学校、家里总荡漾着我的歌，它能让我快乐地面对每一天的生活。

还记得那次，我参加学校里组织的一场比赛。大家都认为我一定能夺冠。可物及必反，我失败了。那时的我犹如一个泄了气的皮球，把自己关在房间里，泪水冲破了闸门的决堤，一泻而下。这时，是歌让我重新找回了信心，我拿起笔筒，站在阳台上，面对着楼下所有的人，一阵开场白之后，我开始陶醉其中，尽情的酣歌起来。我的梦想，伴随笑容而坚强，大声地歌唱，越过了辽阔的海洋，我的梦想啊！伴随着笑容而坚强。这世界充满了想象，乘着音乐一起飞翔。经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱得响亮，不怕风雨的阻挡。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，每一个期望的目光都在见证我成长„„唱到这儿，我不禁再次流下了泪水，但这并不是为失望而流泪，而为了自己再坚强而流泪，我品尝着那一滴滴咸咸的泪，但它们却是我一个个甜甜的人生经验。使我在将来的人生之路上越战越勇，我就这样不断地为自己鼓劲，走出了人生中的一个小小的水洼，再次找回了快乐和信心。

朋友们！来吧！让我们用自己的方式为自己鼓劲。它犹如大海中的航标让你不再徘徊；它犹如一曲美

妙的旋律让你忘记忧伤；它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。

来吧！让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜，跨过重重的困境，驶向成功的彼岸。 16。为自己鼓劲

把眼泪种在心上，会开出勇敢的花。总会在疲倦的时候闭上眼睛闻到一种芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，为自己鼓劲，就一定能够带着梦想走向远方。

在舞台上他们光华绽放，我总是为他们喝彩，那么什么时候，站在上头的会是我呢？

看着水里的自己丑小鸭流下了伤心的泪水，看着镜子里的自己灰姑娘感叹命的不公，可后来，我们看到了华贵纯洁的天鹅，看到了与王子幸福生活的灰姑娘。

我要为自己鼓劲，不再作一只丑小鸭。

每天都是一场华丽的蜕变，夹杂着厚重的疼痛，如没有破茧而出时的勇气与疼痛又怎么有美丽蝴蝶的剑步如飞？又怎会有纯洁天鹅的傲人姿态呢？为自己鼓劲，我一定可以。

跋涉了三年，踏平了伤杂的荆棘，履过了冗繁的挫折。今天，我仍旧在路上。

回首，我看到那一条路已变成了康庄大道，周围百花芬芳，草长莺飞，原来走过困难之后的美好会是如此浩大。

路上的失败，海底巨大的齿轮转动，开启沉重的大门，我期待迎来和煦的春光却迎来了绵绵的雨季，荒废的旧铁轨上，我是那个拼命追赶梦想的孩子，却听到梦想折翅的声音，太多的失败纷至踏来，庆幸的是，我没有放弃。为自己鼓劲，我看到了美好。

路上的美好，无论上苍给了我怎样的身份，我已在自己的人生舞台上上演了十五个春秋，粉墨登场，全场喝彩，终于是他人为我喝彩，成功时不应懈殆，因为曾经在伤痛时为自己鼓劲：没有衣不敝体，没有食不果腹就要继续努力走向远方，将所有的悲伤努力扫进心房，去培育那颗勇敢的花，成功时也要为自己鼓劲，不可以停滞，要走得源远流长。

当希望成为生命中唯一的驻客；

当梦想成为生命中唯一想要到达的远方；

当泪水成为生命中净化的唯一甘露；

当脆弱成为生命中唯一不愿妥协的对手；

为自己鼓劲，会听到心壁上的花儿恣意开放。 17。为自己鼓劲

“远方天空/云层遮盖了前往方向/迷失在黑暗之中/天使问我/手中仅握不放的是什么/我说寻找梦想的灯光”

曾经的我，一个人静静坐在角落，听着同学们清脆的噪音，我垂下头，我数落自己为什么不会唱歌，于是泪水开始打转。忽然同学拍我，叫我一起唱歌，我摇摇头，他们便大笑，说我的声音像丑小鸭。从那天起，

我暗暗为自己鼓劲，心里不断告诉自己：我行！于是我开始学唱歌，一遍一遍，直到声音嘶哑疼痛。

“有时我会失去力量/再艰难的旅途也要骄傲地走过/眼前的世界/音乐演奏中/不停挑战我/就算曾悲伤过”

渐渐地，我发现自己一点点地蜕变。我的歌声摆脱了低沉，许多轻快活泼的音节也能从我的口中迸出。我笑了，这一次我终于勇敢地抬起头，心中装满了暖暖的阳光，一种自信的美，在我的脸上放出光彩，同学们诧异地看着我，说我变了，我只是耸了耸肩，笑笑，我每天都为自己鼓劲，我努力练唱，细细体会着曲子的内涵，感受乐曲的美好。

“我要的世界/梦想在怀中/未来呼唤我/相信我会/坚强地走到最后”

我报名参加学校组织的小歌手比赛，站在舞台上，我没有胆怯，因为心里不断告诫自己要加油，一曲唱完后，全场响起了热烈的掌声，这掌声让我流下了眼泪。这是内心强烈的震憾，让我能自信地面对生活的挑战。同学们说我的声音婉转悠扬，我告诉他们：我相信自己能做到最好！从那一刻起，没有人再敢嘲笑我。

那持久长鸣的掌声仍在我耳边萦绕。我为自己鼓劲，把失败作笔，痛苦为墨，谱写出人生的交响曲，我依旧爱唱歌，只要歌声飘过的地方，就留有我自信的足迹，只要歌声飘过的地方，就流过我努力的汗水。

最后，有一首人生之歌要送给自己——为自己鼓劲！ 18。为自己鼓劲

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。

为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。

风飘飘，水飏飏，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话，你——苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰，成为一代文学大家。

为自己鼓劲，成就千古传奇。

“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁，深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫河山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲，成为千古名相。你——文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹荣，不愧为千古状元中的状元。

为自己鼓劲，奏出命运交响。

冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去，失聪的打击，丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了，除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头，用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲 。你——贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章，弹出命运的最强音。

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我，面对挫折，人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成就千古传奇，奏出命运交响！ 19。为自己鼓劲

面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。

——题记

无可奈何花落去

一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。

似曾相识燕归来

父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！

小园香径独徘徊

我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！

要为自己加油！

无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！

20。为自己鼓劲

人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。

——题记 毛毛虫•开端

一声春雷响起，无数颗黑乎乎的小蛋静静的躺着，又一声雷响起，蛋壳微裂，钻出无数只毛毛虫，新生命开始了。

初一，刚踏进这个美丽的大花园，稚气未脱的我，就要开始我新的挑战——军训。

站在炎炎烈日下，任凭汗水从我的胸上、额头滑落，却不能用手拭去，站立十分钟，等着时间一分一秒的过去可就听不见哨声，当时我多想放弃，去休息，可当我看看身边的同学们都坚持着，我不能放弃，于是我在心里给自己加油，想着我能行，不久哨声就响起，我坚持并且成功了。

茧•过程

当毛毛虫长大了，就需不断织丝成茧，只有相信自己努力成茧。

初二，转眼间就快中考了，在紧张的学习中，迎来了校运动会，在运动场上同学们活跃的身姿随处可见，其中就有我，跳高区，拉拉队员们拼命的喊着加油！我望着悬挂着的竹竿令人心寒，选手们一个个跃了过去，到我了，我的心里特别害怕，同学们喊着加油、加油，看着竹竿，我对自己说我能行，接着纵身一跃跳了过去，我成功了，并且取得了好成绩。

蝶•末端

当蝶破茧后，飞向蓝蓝的天空„„

初三，初中生涯的末端，迎来了人生重要的转折点，迎近中考，面对着一张张的试卷一道道试题，已让我累得喘不过气来，现在我唯一能做的就是相信自己，给自己加油，坚持“我能行”来面对中考。

记着当你蜕变成蝶的过程，要为自己鼓劲！ 20。为自己鼓劲

风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，因为我们还有梦„„

——题记

我是一只蝴蝶。

斑斓的双翼是上帝赐予我的礼物，在阳光的洗礼下，我快乐无比，飞舞着„„

突然，一张透明坚韧的网将我罩住。我挣扎，它却将我的鳞粉振落，我绝望，继而诅咒这令我无奈的束缚。

夕阳西下，我听见了上帝的祝福„„ 我是一只鱼。

闪烁的鳞片是上帝赐予我的礼物，在海水的荡漾下，我开心无比，畅游着„„

突然，一张腥臭粘稠的网将我罩住。我挣扎，它却将我的鳞片划破。我绝望，继而诅咒这令我无奈的束缚。 我是一个人。

活跃的心灵是上帝赐予我的礼物。

我青春、活力、阳光„„诡异、狡诈、黑暗这些词语完全与我沾不上边。

小时候，我用我明亮的双眼看世界，世界五彩缤纷，多么美好啊！长大些了，了解到社会的残酷和人们的面具

的时候，我开始迷茫，决定读书，抢在人们的前头。

突然，一张张黑白相同的考卷和一本本“含金量”100%的参考书铺成了一张网，将我压在了网下。我挣扎，它却将我的心磨砾得血迹斑斑。我绝望，继而诅咒这令我无奈的束缚。

突然，我握到了一把宝剑——笔。我使出了一系列的剑系绝招后，终于把这张“网”刺破。 胜利！

隐隐约约，我听到了上帝的声音：“为自己鼓劲吧！坚持你所坚持的，你就会得到你想得到的！” 21。为自己鼓劲

狂风鼓劲雄鹰，展开翅膀，搏击长空；夜空鼓劲繁星，点燃自己，照亮黑暗；号角鼓励将军，无所畏惧，领兵杀敌！

如今，我也将走上人生的舞台，舞动梦想的丝带，我不敢看台下是否掌声响起，是否荧光舞动，只是闭上眼睛，为自己鼓劲！

我在一片书海中，为自己鼓劲！回溯远古时代，我看到了春秋的纷争，战国的纷鸣，看到了廉颇、蔺相如的一曲美唱：将相合，才可救赵国于水深火热之中，我想用将相和，为自己鼓劲，鼓励我容忍自己的敌人，和他们相互配合，摘取成功的盛果。

书海中，我继续游走，时光流淌到汉时，张良善将将，韩信善将兵，二人相互配合，才有了“决胜于千里之外”的妙计，使汉王朝久乱之后得以大一统，

我想用张良韩信来为自己鼓劲，鼓励我发挥自己的优势，勇敢地为自己编排下一个决战千里的战局。

用文字为自己鼓劲，用古人的故事为自己鼓劲，我想在人生的舞台上不再慌张，可以镇定自若，让梦想的丝带飘扬而起，我听到了掌声渐渐响起！

我又在音乐的跳动中，为自己鼓劲！我在七个跳动的音符中找到了自己，我戴上耳机听到的仍是五月天那句：“逝风的方向，更适合飞翔，我就是我自己的神，在我活的地方。”生活就应该这么豪放，失败在所难免，我用五月天的《倔强》鼓励自己，不妨在逆境中做一回诗仙太白，豪放洒脱，把不幸抛之脑后，体会另一种人生！

用音乐鼓劲自己，用律动的音符、动感的字眼为自己鼓劲，有了音乐的相随，当我用生命的高潮摇动梦想的丝带，这时我必定光芒四射！

为自己鼓劲，使青春不落幕，鸽子不慌张，山花也永远浪漫于生命的每个角落！ 22。为自己鼓劲

十六岁的花季，有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行，有人却勇于用自己的双翼刺破长空，翱翔于广袤的天穹，前者自然更舒适得多，但却不适合这十六岁的花季，我们应向后者挑战，为自己鼓劲。

用书籍为自己鼓劲可以增长知识，增长才干，开阔视野，陶冶情操，让我们不至于成为一个“高智商的野蛮人”，南宋理学家程颐说过一句话：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”在书中，我如同一只

饥渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，品味着艾菲尔铁塔的浪漫浓情，享受着埃及金字塔的神秘莫测，感受着春风的轻拂，细雨的滋润，书中世界是多么美好，它是无外人干扰的世外桃源，是我的精神世界，我愿驾着一匹追风的快马，在书中做一次淋漓尽致的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为腹有诗书全自华，用书籍为自己鼓劲，妙哉，妙哉！

为我鼓劲的除了读书，还有两物，它们简单、平凡，却永远让我铭记心中。

一是大雁，你见过南涉的大雁吗？排成人字形，勇往直前，途中有电闪雷鸣，风霜雨雪还有猎人手中血腥的猎枪，但恶劣的环境阻止不了它们前进的脚步，血腥的猎枪灭不了它们眼中灼灼的目光，永不后退，是它们的魂，也是引我前进的指向标，用大雁的精神为自己鼓劲，塑造了我永不言弃的人格。

二是野菊花，它平凡的让人不易觉察，长在背阳，潮湿的墙角，但它却默默奉献着自己，它的花可以泡水，它的根茎可以作药材，它是渺小的，不！它是伟大的，它用那星星点点的黄色点亮了我的心菲，奉献是它们的魂，也是让我奋发的终点，用野菊花的精魂为自己鼓劲，让我有了最有意义的人生目标。

为自己鼓劲，我用三物，它们使我完善自我，向成熟迈去，是我通往成功的舟楫，我将永远揣好这囊中三物，省视自己，拥抱更加斑斓、绚丽的人生！ 23。为自己鼓劲

我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后，没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。 困难就是财富。

揭开历史的尘封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，劂有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》„„。这便是困难所产生的价值，我虽不如他们之聪慧，坚强，可我却喜欢面对困难，砺炼自我。 困难又是动力。

蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及第，但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部“孤愤之书”。他在压纸的镇纸上刻着这样一幅对联“有志者，事竞成，破釜沉舟，有二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。他以此自警自勉，终于著就《聊斋志异》。

是科举的落第，磨砺了他的心志；是科举的落第，激起了他的斗志；是科举的落第，著就了他的一生„„我虽无蒲松龄的遭遇，可我却喜欢“有志者，事竞成”、“苦心人，天不负”的执着、坚毅！

其实我知道，人生——不可能是一条平坦的大道，路上总是布满了荆棘。可是，我也知道，彩虹总是在风雨后，我喜欢那成功的喜悦，可能它是历经无数次困难换来的，就像爱迪生寻找到钨丝之前，但他并末放弃。因此，我也不会放弃。

我喜欢面对困难，因为成功的喜悦鼓励着我前进！

24。为自己鼓劲

我是一粒小小种子，一粒毫不起眼的酸枣树种子。那天，我同我的兄弟姐妹一道被一农民买走。我想，我将“吃”着上等的肥料，喝着山顶流下的甘泉„„但不幸的是，车子在坑洼不平的小路上颤颤抖抖，我就这样被甩了出来，落在狭长而深的小石缝中，我不希冀有一天主人能想起遗落的人，我只是一粒平凡至极的种子。 这里又黑又干燥，没有一点生气，我想，就算我不会饿死，也会因寂寞而死吧！但我不甘心啊，于是我萌发了一个念头：“活下去！”就这样我努力吮吸着大地“乳汁”。一天又一天，终于，我的身子胀裂开了，长出了新芽。“啊，外面的世界真美丽！”我面临清风，真心喊道。

“姐，你快看，这里有株小芽”一个小女孩站在我的面前，用手指着我像发现新大陆般兴奋，不一会儿，迎面踱来了小女孩口中的姐姐，她毫不在意地瞥了我一眼，漠然说道：“这只是棵小草。”说着便拉了小女孩离我而去。这句话着实让我委屈，“我不是小草，我是一棵树啊！”我朝着她们离去的方向喊，可她们听到也听不懂，于是我又萌发了一个念头：“活下去，并活得精彩！”

风雨来袭，我挺直腰杆，不弯腰也不屈服，因为我想活着；太阳炙烤，我流着汗，但不流泪，因为我想坚强地活着；猛兽将我吞食，我不放弃，继续从根开始生长，不放弃生的希望。就这样，日复一日，年复一年，我终于长成了一棵小树。

“姐，你看，你说的那棵小草竟长成了一棵树！”几年前的小女孩惊讶地望着我说。“树叶上还挂着露珠，真晶莹！”“那是它的泪。”姐姐不自在的答道。

不！勇者是不会为生活流泪的，那是上帝赠给勇者的礼物，是坚强，是伟大„„

夜幕降临，习习微风迎面吹来，我在想：“我是怎样活过来的呢？哦，是的！一定是我的不放弃，我的自勉让我活下来。嗯，自勉对于我们真的很重要！

第15篇：厦门市高考满分作文

人物简介

姓名：白杏珏

性别：女

分数：70分

学校：厦门一中(理科)

昨日看到自己的高考作文被选登出来，并且是满分70分，白杏珏第一感觉就是要“出名了”，然后第一时间向老师汇报。

记者和白杏珏交谈时，她一直面带微笑，她说不笑就很傻。在这篇满分作文中，白杏珏说表达了这样的意思：如果你要做一番事业，一定要有热情，才能有建树，就像袁隆平一样真心喜欢他的事业。作家如果为了钱而写书，那就不会写出真正好作品，也不会带来创造性的东西。“一个人，一定要热爱所从事的事业，只有热情，才能带来创造。”

如何写就高考满分作文呢？白杏珏说和自己从小的养成的阅读习惯很有关系，而且自己很爱做笔记。见面时，她带了个袋子，里面装了不少本笔记本。“这是高中阶段记录的，阅读笔记4本，素材笔记1本，练笔本1本。”她拿出来并小心翼翼地翻开给记者看。

阅读笔记本上，密密麻麻摘抄着各种名言名句或是优美段落，而下面都有一段白杏珏的点评与感悟。随手翻开一本阅读笔记：“天才和太阳一样，总是使它的周围因过于耀眼而变得荒凉。尼采”。在这句话后，用不同颜色的笔迹点评：“英雄与天才，往往要一肩挑起整个时代，却不为世人所容。”

“阅读和写作是件很愉快的事情。”白杏珏说，文学是自己一直以来最大的爱好，很小就便养成阅读的习惯，在阅读中获得极大乐趣的同时，也逐渐爱上了写作。她说，自己看的书很杂，小学就看《简·爱》，初中把金庸的14本武侠小说全看过一遍，高中时则看一些散文、西方诗歌。每次出门，总会习惯性地拿一本书放在包里。“阅读很重要，但阅读完，一定要思考。”平时，白杏珏有做阅读笔记的习惯，边读边写，以防自己“读完就忘记自己读过什么了”。碰到一些优美词句，她都会一一摘抄，并写上自己的感悟。

这次的高考作文中，白杏珏就引用了很多名言名句。“名人说的总比我精辟，我运用它们，用自己的话去解读。”她说，从不刻意去背名言名句，摘抄的句子都是她喜欢的作家写的，会反复看，因为喜欢就记住了，写作时，会很自然地想起，然后加以运用。

对于这些笔记本，白杏珏说，那可是宝贝，并不是为了高考而做的，而是自己喜欢的东西，当然要永远珍藏着，上大学还要带在身边，而且，还会一如既往地对读过的文章，记录下好的句子、写写自己感想。

第16篇：厦门市质检作文分析

20130319市质检作文分析

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说：真正成功的人，本质上流着叛逆的血，摆脱一切限制。也有人说：一支笔，可以画，可以写，但必须让一只手握住。

要求：(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。

一、试题分析

该题目属于组合型材料作文，注重对考生思维品质和思辨能力的考查。与1月份市质检的材料作文不同的是，这次的材料不再是具体的事，而是两句简单又含有深意的话。说其简单，是指两句话的意思含义明确，不会形成审题障碍；说其有深意，是指它们能让人产生许多联想和思考，小至个人生活，大到国家、民族，或是自然、社会。而且这两句话虽然字面意思相反，其实质所指却不是一个层面上的问题，同时两者又有着内在的联系。因此这个材料的思辨性更强，写作的范围更广，无论是纵向挖掘还是横向开拓，都给考生留下了或深或宽的发挥空间。

随着材料作文在最近几年的使用，这个题型的功能也越发成熟，在各分省命题的材料作文中，有所体现。

例如2012年江西卷作文题目：

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。

依据材料的引导，考生可以从第一个“有人说”立意：在物质需求方面要“知足常乐”，批判被物欲扭曲种种现象，谈“珍惜拥有，珍惜现在”“知足常乐，快乐之源”；

也可以从第二个“有人说”立意：在精神需求方面要“永不知足”，树立积极探求、学习上进的人生态度，谈“人生重在拓荒”“忘记过去，放眼未来”。

也可综合二者来构思立意。

实际上，命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方面的问题，树立正确的人生观、价值观和世界观。

再例如2011年上海卷作文题目：

阅读下面的文字，按要求作文。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。

这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息

该题目所给材料是两个相反命题，既富有浓郁的哲学元素，又蕴含着一定的寓意与内涵，同时还具有淡淡的诗意。题目着重考查学生的辩证思维，分析、思辨“一切”中哪些都会“过去”，哪些“不会过去”，论述其给我们的启示意义。

教师可以引导学生注意辨析以上两题在审题、立意方面的异同点。

二、立意分析

角度一：叛逆

【立意关键】

考生需从第一句准确把握“作为成功者素质”的“叛逆”的内涵。它是指在对自身有充分、清醒认识的前提下，大胆尝试，勇于创新，积极进取，寻求突破。它是有进取心、有自信心、有智慧的表现。反面是保守、封闭、故步自封、不思进取。

【典型立意】

1、冲破羁绊，迈向成功

2、挣脱教条，活出自我

3、创新求变是进步的源泉

4、培养创新思维

5、追寻自我，创造精彩

6、打破习惯的桎梏

7、质疑是通向真理的台阶

8、人生需要突围，突围创造精彩

9、成功就是一个不断突围的过程

【立意误区】

1、无视“真正成功者”的提示，空谈自由，把作为“成功者素质的叛逆”理解为“标新立异、随心所欲、与众不同、违背常规常理的的思想行为”。例如芙蓉姐姐、以自我为中心的叛逆青年。

2、把叛逆=改变、变通。如 “幸福在于变更心境”“换个角度看世界”等。

3、无视语料的整体性，抓住“成功”，天马行空，无边无际地乱扯。

角度二：约束

【立意关键】

考生需正确理解第二句“这只手”在句中的含义，它既是“约束”也是“人生有所成就”的保证，是“有益的”，它可以是：道德伦理、法律、纪律、理性、良知、自然规律、监督机构、人民、监护人、知识等等。

【典型立意】

1、宽容不等于放纵

2、传统：是束缚也是台阶

3、契约社会以诚信（某种道德，律法）为本

4、莫让情感冲决理性的堤坝

5、没有绝对的自由

6、让良知和正义常存于心

7、有规矩才能成方圆

8、遵守规则

【立意误区】

无视语料的整体性，没能理解“笔”与“手”的关系，仅仅抓住“手”，把“手”理解为帮助、机遇等等。写“学会借助外力”“双赢的智慧”“呼唤伯乐”“学会放弃”“珍惜时间”“掌握命运”之类的立意。

角度三：综合两者

【立意关键】

此题考生可赞同其中的一句来立意；也可在辨证统一的基础上，谈论在哪方面要力行约束，哪方面要敢于突破，如何做到两者的协同作用，各尽其效。

【典型立意】

1、戴着镣铐跳舞

2、在改变与坚守中行走

【立意误区】

1、把“叛逆”与“约束”机械拼装在文章中，找不到二者的共同点：“叛逆”的目的是为了个体的自由发展，本质是反叛一切反人性、反进步的桎梏；“约束”的本质是促进人的发展，是人性的、进步的。

2、写成在各种约束下游刃有余的圆滑与世故，脱离“叛逆”与“约束”的范畴。

二、复习建议

审题指导和文体指导仍是作文指导的重点。

1．审题指导。

材料作文应准确把握说给材料的中心，领会其思想的核心和命题的指向，而不是截取材料的只言片语，一叶障目而不见泰山。

要强化作文的审题训练。材料作文的审题，要指导学生如何读懂材料，抓住材料的思想的核心和命题的指向。也可以和时评材料的阅读理解结合起来，通过训练，准确地把握要议论的核心内容。

2．议论文指导

从考场作文中反映出来的议论文写作的薄弱之处在于：①缺乏说理意识，不能展开事理论证；②“以例代议”，或者堆砌事例材料，或者在议论文中讲故事；③事实材料和引用名言陈旧；④思想不成熟，认知不深刻。

文体指导的关键在于论证的展开与深入，着重提高学生的思维逻辑，即：在论述中，不能止于“事例”，能展开“论证”，不停留于“怎么样”，能深入阐述“为什么”，辩证地分析，“论如析薪，贵能破理”。论证“合理”，论证方法运用得当，推理合乎逻辑。

在议论文中，“说理才是硬道理”，纠正“以例代议”的现象，善于对事例素材作恰当地概括、剪裁、转述，加工为议论文所需的点例或繁例。

要经常性的为学生提供有思想魅力和文气充沛的社会、时政评论和优秀的议论文范文，引导和组织学生阅读收集新鲜的事例素材和有思想深度的名言。

3．记叙文指导

记叙文没有见到优作。记叙文中反映出来的问题是：①平铺直叙，泛泛而谈，流水帐式；②缺乏想象力和艺术追求，即使是小说类的创作，也缺乏生动的情节和有血有肉的人物形象。

明确哪些同学可以去写记叙文？平时写记叙文写的很好的，善于根据考场记叙文的特点来写作，这类在考场上议论文几乎“一统天下”的情况下容易脱颖而出。至于写作水平一般、甚至差的，写记叙文和写议论文成绩都差不多的学生，写议论文可能比较有利，因为议论文的基本模式和套路经过短时间的强化训练还是可以提高的，而记叙文则较难。

4．卷面指导

书写的规范工整，卷面不涂改，对阅卷教师的印象很重要。需要删改时，有的学生还是乱涂一气，既不美观。建议平时指导时要强调这一点，学习运用“修改符号”。平时考试对卷面整洁的赋分可以相对高一些，要求严格一些。这样才能触动学生。

第17篇：厦门市

厦门市2008～2009学年（下）期末质量检测 《中国古代诗歌散文欣赏》试题 (时间：150分钟；满分：150分)

一、积累与运用(29分) 1．根据课文内容，将下列名句补充完整。(13分) (1) 《书》曰：“满招损， 。

(2)袅袅兮秋风， 。(屈原《湘夫人》) (3) ，势拔五岳掩赤城。(李白《梦游天姥吟留别》) (4)人人尽说江南好， 。(韦庄《菩萨蛮》) (5)昆山玉碎凤凰叫， 。(李贺《李凭箜篌引》) (6) ，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) (7)岩扉松径长寂寥， 。(孟浩然《夜归鹿门歌》) (8) ，凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》) (9)秦人不暇自哀， ， ， 。 (杜牧《阿房宫赋》) (10)而浮生若梦， (李白《春夜宴从弟桃花园序》) (11)会桃花之芳园， 。(李白《春夜宴从弟桃花园序》) 2．文学常识填空(6分) (1)我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指《 》、《 》。

(2)建安时期是文学的自觉时代，后人把建安诗歌这种建筑在慷慨情怀基础上的爽朗刚

健的风貌，称为“ ”。

(3)司马迁的《 》，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 (4)李白的诗歌具有

的创作风格。

(5)意境是诗人的主观情思与 相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。 3．解释下列句中加点的词语。(4分) (1)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

济：

(2)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜? 安：

(3)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

景：

(4)为国以礼，其言不让，是故哂之。

让： 4．解释下列各句中的“以”的意思。(4分) (1)东野云，汝殁以六月二日 以：

(2)垣墙周庭，以当南日

以：

(3)以吾一日长乎尔

以：

(4)如或知尔，则何以哉

以： 5．从句式看，下面不属倒装句的一项是(2分)( ) A．今画者乃节节而为之

B．不吾知也

C．浴于沂，风于舞雩 D．惟利是图

二、课内文言语段阅读(11分) 阅读课内文言文，回答文后6-8题。(11分) 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。①明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?②使负栋之柱，多子南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之女，钉头磷磷，多余在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。!独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 6．下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是(3分)( ) A．楚人一炬，可怜焦土 B．江东虽小，地方千里

C．夫祸患常积于忽微 D．冠者五六人，童子六七人 7．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A．①杳不知其所之也 ②顷之，持一象笏至

B．①剽掠其人，倚叠如山 ②举以予人，如弃草芥

C．①秦爱纷奢人，人亦念其家 ②尔其无忘乃父之志

D．①使负栋之柱，多于南亩之农夫 ②又杂植兰桂竹木于庭

8．选文划线②句中写阿房宫的构件之多，又以百姓和他们的生活作比较对象，这样写有什么作用?(5分)

三、课内外诗歌赏析(27分) 9．阅读下面的词，回答后面的问题。(8分) 虞美人 李煜

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (1)“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”?(4分) (2)“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”请说说这个名句的表达特点及其效果。

(4分) 10．阅读下面唐诗，回答问题。(10分) 移家别湖上亭 戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

【注】戎昱，唐代诗人。荆南人，登进士第。卫伯玉镇荆南，辟为从事．建中中，为辰、虔二州刺史。集五卷，今编诗一卷。

(1)这首诗的体裁属于近体诗中的 ，题目中能涵盖全诗内容的词语是 。(2分) (2)作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的?请结合诗句具体分析。(3分) (3)古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别作简要分析。(5分) 11．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(9分) 春日偶成 程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

①这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描画的景物(意象)有 (每种景物用二字短语概括) (4分) ②试结合诗句，从内容的角度赏析这首诗。(5分)

四、课内外文言语段阅读(23分) (一)阅读下面文言文，完成12—15题。(11分) 大铁椎传 [清]魏禧

大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄键，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。

时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。

既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：客初志，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。

一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣!”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝，今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止!贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”

时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹鬻篥数声。顷之，贼二十馀骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股粟欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

12．下列句中加点字解释错误的一项是(3分)( ) A．北平陈子灿省兄河南

省：探望。

B．故尝与过宋将军

过：访问。

C．时座上有健啖客

啖：谈话。

D．扣其乡及姓字，皆不答 扣：通“叩”，询问。 13．下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是(3分)( ) A．如锁上练，引之长丈许 遽扑之，入石穴中

B．不冠不袜，以蓝手巾裹头 臣以险衅，夙遭闵凶 C．久居，祸且及汝一

若属皆且为所虏

D．夺其物，故仇我 臣从其计，大王亦幸赦臣。 14．下列省略句中补出的省略内容，解释错误的一项是(3分)( ) A．北平陈子灿省兄(于)河南

于：介词，到……(某地) B．故尝与(之)过宋将军 之：代词，他，指代大铁椎。

C．吾始闻汝名，以(之)为豪

之：代词，你，指宋将军。

D．客不得已，与(之)偕行

之：代词，他，指宋将军。 15．下列对《大铁锤传》的赏析，不正确的一项是(2分)( ) A．文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。

B．文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎身怀绝技，轻捷善战的个性特征。

C．宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，说明他是一个胆小鬼。

D．“时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。”这几句渲染了战前的肃杀气氛。 (二)阅读下面的文言文，完成16—20小题。(12分)

法正字孝直，扶风郿人也。建安初，正入蜀依刘璋，不任用，志意不得。益州别驾张松与正相善，忖璋不足与有为，常窃叹息。松于荆州见曹公还，劝璋绝曹公而自结先主。璋曰：“谁可使者?”松乃举正，正辞让，不得已而往。正既还，为松称说先主有雄略，密谋协规，愿共戴奉，而未有缘。后因璋闻曹公欲遣将征张鲁之有惧心也，松遂说璋宜迎先主，使之讨鲁，复令正衔命。正既宣旨，阴献策于先主曰：“以将军之英才，乘刘牧之懦弱；张松，州之股肱，以响应于内；然后资益州之殷富，冯天府之险阻，以此诚业，犹反掌也。”先主然之，溯江而西，与璋会涪。北至葭萌，南还取璋。

郑度说璋曰：“左将军①县军袭我，兵不满万，士众未附，野谷是资，军无辎重。其计莫若尽驱巴西、梓潼民内涪水以西，其仓廪野谷，一皆烧除，高垒深沟，静以待之。彼至，不过百日，必将自走。走而击之，则必禽耳。”先主闻而恶之，以问正。正曰：“终不能用，无可忧也。”璋果如正言，黜度，不用其计。

《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案

一、积累与运用(29分) 1．(13分) (1)谦得益 (2)洞庭波兮木叶下

(3)大姥连天向天横 (4)游人只合江南老

(5)芙蓉泣露香兰笑 (6)出师未捷身先死

(7)惟有幽人自来去 (8)戎马关山北

(9)而后人哀之：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

(10)为欢几何 (11)序天伦之乐事 2．(6分) (1)诗经(或国风)离骚(2)建安风骨(3)史记(4)浪漫主义(5)客观景物

3．(4分)(1)扶助 (2)怎么 (3)影，日光 (4)谦让

4．(4分)(1)在 (2)用 (3)因为 (4)做、用

5．(2分)A

二、课内文言语段阅读(11分) 6．(3分)C(A可怜：古义为“可惜”；B地方：古义为“地方方圆”；D童子：古义为“少年，不到20岁的人”)

7．(3分)B(B项两个“如”都是“好像”的意思。A项“之”：到：助词。C项“其”： 他们的；一定，祈使语气。D项“于”：比；在。) 8． (4分)一方面是突出了阿房宫中的奢靡的生活，一方面是突山了老百姓的辛苦的劳作(2分)，两相对比(1分)，有很强的讽刺意味。 (1分)

三、课内外诗歌赏析(27分) 9．(1)(4分)春花美，秋月亮，但丝毫也唤不同亡国之君欣赏的兴趣；一年一度的春花秋月之意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢?(内容大体正确就可得分) (2)(4分)以春水来比喻愁绪，把抽象的愁绪形象化，含蓄地显示出郁结已久的愁绪长流不断，无穷无尽，具体感人。这两句之间自问自答，极其简淡、自然、真切。“恰似一江春水向东流”，在卢韵上连绵起伏，读来亦如江水之流淌。(内容大体正确就可得分) 10．(10分) (1)七言绝句(七绝) 别(2分) (2)采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含 蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(3分) (3)用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，义写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。(3分)用“啼”字既符合黄莺呜叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。(2分) 11．(9分)(1)淡云、轻风、丽日、红花、绿柳、碧水(写出4个即给满分4分)。

(2)这首诗描绘了风和日丽的春天景色。(1分)

一、二句写景：大空淡淡的白云、柔和的春风、和煦的阳光；地上红花、绿柳、碧水。上下辉映，生机盎然。(2分)

二、四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。(2分)

四、课内外文言语段阅读(23分) 12． C(啖：吃。) 13． B(B项“以”：介词，用；连词，因为。A项“之”代词，它。C项“且”：副词，将要。D项“其”代词，他的。) 14． B(之：代词，他，指陈子灿) 15． C(写宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，是侧面衬托大铁椎。不能说宋将军是胆小鬼) 16．B(A．交好；C．超过：D．登上) 17．B(B项“而”：均相当“却”，连词，表转折关系。A项“为”： “对”，介词；“被”，介词，表被动。C项“于”：“向”，介词；“在”，介词。D项“以”：“凭借”，介词：“把”，介词。) 18．C(A．文中只说“正人蜀依刘璋，不任用，志意不得”，并未提及张松不被重用。 B．法正向刘备献策是在第二次见刘备时。D．法止并没有建议刘备带上黄忠出战。) 19．(6分) ①这以后依仗益州的丰富资源，凭借天府的险要地形，用这成就帝王大业，就像翻一下手掌那么容易了。

(“然”“资”“冯”各1分) ②刘备听说斤非常忌讳(担心)此事，去向法正询问对策。

(“闻”“恶”“之”各1分)

五、作文(60分)略

附参考译文：

法正字孝直，是扶风郡人。建安初年，法正到蜀郡投靠刘璋，不受重用，很不得志。益州别驾(州剌史助理)张松和法正交往甚好，他们揣度着，觉得不值得与刘璋共图大业，常常暗自叹息。张松到荆州拜见曹操后返回益州，劝说刘璋与曹操断绝关系，去结交刘备。刘璋问：“谁可以当使者?”张松就推荐了法正，法正推辞，但在刘璋的坚持下，他不得已去了。法正回来后，对张松称说刘备有雄才大略，他们秘密谋划，想一起拥戴事奉刘备，却一直没有机会。后来，因刘璋听说曹操要派遣将领征伐张鲁而心中害怕，张松就乘机劝说刘璋应当迎请刘备，让刘备去征讨张鲁。于是刘璋再次让法正领命出使。法正向刘备转达了刘璋的意图后，便暗地里向刘备献计说：“凭将军您的英雄才略，趁着现在刘璋懦弱无能，张松是州中的重要官员，可在内部接应，然后依仗益州的丰富资源，凭藉天府的险要地形，用这成就帝王大业，就像翻一下手掌那么容易了。”刘备认为他说得很对，就逆长江西上，和刘璋在涪地相会。刘备向北到葭萌去讨伐张鲁，后来回军向南攻打刘璋。

郑度劝刘璋说：“左将军刘备孤军深入来袭击我们，部下士兵不到一万人，军民还没有归附他，他只能用田野中的庄稼作为军粮，军队缺少必要的物资。对付他的最好办法，是把巴西和梓潼的百姓全部驱赶到涪水以西，将仓库中的粮食和田野的庄稼全都烧掉，增高壁垒，深挖战壕，按兵不动，等待他们到来。他们到这里，熬不过一百天，就一定会自行逃离。这时我们追击，就一定能抓获刘备。”刘备听说后很忌讳此事，向法正询问对策。法正说：“刘璋最终不会采纳郑度的计策，你不必忧虑。”刘璋果然像法正所说的那样，罢免了郑度，不采用他的计谋。

建安二十二年，法正劝刘备说：“曹操一出兵就降服了张鲁，平定了汉中，没有趁着这个形势夺取巴、蜀，却留下夏侯渊、张邻驻守汉中。如今估量夏侯渊、张邻的才智谋略，比不上我们的将领，发兵前往征讨，就一定能战胜他们。在战胜他们之时，我们就发展农业，积蓄粮食，寻找时机，上可以消灭敌寇，尊奉王室，中可以逐步占取雍州、凉州，拓展疆域，下可以坚守险要之地，作长久的打算。这大概是上天把良机赐给我们，时机不能错过啊。”刘备认同他的计策，就率领众将领进军汉中，法正也随同前往。刘备从阳平关向南渡过沔水，沿着山势逐渐向前推进，在定军山一带扎营。夏侯渊率兵来争夺此地。法正说：“可以攻击他了。”刘备命令黄忠率兵登上高处擂鼓呐喊进攻，大败夏侯渊的军队，夏侯渊等人被杀。曹操西征，听说了法正的计策，说：“我本来知道刘玄德不具备这样的谋略，一定是被人教授的。”

第18篇：厦门市质检作文阅卷分析

第四次作文训练

【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小卢的妈妈学会了微信，成了女儿的微信好友。结果没过多久，小卢诉苦说：‚微信聊天时，我妈总发一些中老年表情包，又说我发的表情莫名其妙。同学聚餐时，我在朋友圈发了张美食照，我妈说这菜太油了不健康；男同学送我一束花，我妈说先找到工作，恋爱可以放放……我感觉背后时刻有双眼睛。‛后来小卢将她妈妈设为分组可见，妈妈发觉后很委屈。

对此，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、材料内容解读。

作文材料源自微时代父母子女沟通的生活情境，包含了事件的起因、经过和结局。事件起于妈妈关爱女儿，欲加强交流沟通。但这种沟通引来女儿小卢大倒苦水，认为自己和妈妈存在代沟，“全方位”的关注（监管）让自己不舒服。事件的结果是女儿采取“防叨扰”的措施和妈妈感到委屈。

互加微信好友，聊天与点评，考生并不陌生这种网络生活；而母女之间在虚拟空间沟通的不顺，以及由此产生的矛盾与尴尬，也让考生有话可说，有理可析。

但是，形成怎样的看法，如何表达自己的看法，却并不是件简单的事情。这首先需要关注材料所呈现的矛盾。小卢与妈妈之间的矛盾没有是非对错之分，只是在言语方式、生活观念、审美趣味等方面错位而已。小卢的妈妈刻意想紧追时代的脚步，学会了新的交往方式，想走进女儿的生活与情感世界，密切关注女儿的生活与情感动向，却不料正是这样的刻意与热情，反而引来了女儿的反感和厌烦，被女儿设为分组可见，只差拉黑了。

小卢的妈妈与女儿之间的尴尬并非个例，而具有代表性，它是代际之间沟通障碍的缩影。令人遗憾的是，小卢妈妈并没有反思自己的行为方式，没有思考为什么女儿会不满，而“只是觉得很委屈”。她的委屈大概是自己原本只是想做女儿的朋友，只是想关心女儿的生活和情感，女儿却不理解这种好心。

所以，作文可以就两代人之间的沟通与融合问题发表自己的看法。在表达自己看法时，需要置放于材料所提供的语境中具体分析。不能无视“微信”这一关键词。“微信”正是时代不断变化的表征。在新的时代条件之下，人们的交流方式也在变化，过去靠书信、靠面对面的交流，而现在更多地借助于虚拟网络，我们的家庭、我、他人如何适应这种变化？如何避免材料中母女间的那种苦恼和委屈？„„

材料所提供的情境限定在母女之间、家庭领域，我们的思考的核心焦点是代际沟通。可以综合材料含义立意，也可以从妈妈的角度或小卢的角度立意。围绕代际沟通，可以作适度的延展。比如代际沟通的目的、方式、效果，亲子沟通不畅的原因，沟通中折射的代际价值观差异，如何化解时代的沟通障碍等等都可以是学生思考的方向。

二、立意概说

此则材料在立意上没有限定，材料只呈现情境和矛盾，考生从具体情境出发，基于对矛盾的分析和探究，在立意上就是合理的。无视材料或者抓不住材料的矛盾在立意上就可能出现偏差。具体说来，可从以下角度转化为问题来思考。 角度一：妈妈

1．妈妈加女儿为微信好友，时时关注女儿动向，你怎么看？ 2．对妈妈被女儿“分组可见”后的委屈你怎么看？ 角度二：女儿

1. 小卢抱怨妈妈发“中老年表情包”你怎么看？ 2. 小卢感觉“背后时刻有双眼睛”你怎么看？ 3. 小卢将她妈妈设为分组可见你怎么看？ 角度三：综合

1. 微时代父母子女该如何沟通交流？ 2. 盯着子女是关爱还是管制？

3. 子女该如何对待父母的过度关爱？ 4. 微时代，父母该如何爱孩子？

5. 微时代，父母孩子的沟通存在怎样的问题？

以上为不完全列举。抓住材料中的问题思考即为合理立意。合理的立意保证了写作的方向性问题，但不能保证写作的高分，评卷还要看学生的具体思辨，能否言之成理很重要。

三、评分标准 1.基准分42分。

2.不同文体根据审题切合度和文体表达特点予以相应等级分数。

3.缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数每少50个字扣1分。

4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为42。在此基础上，发现有亮点，将分数上浮。 注意事项：

一、注意文体意识。文体特征要清晰，文体不限。

二、不能脱离材料的关键词及关键冲突话题，材料的主要情节和事实不能避而不谈，更不可以只就其中一两个词做和材料无关的阐释联想延伸。

三、完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分。明显未完篇的文章，600字左右最高不超过35分，500字左右30分左右，300——400字的20分，100——200字的10分，100字内5分。

四、每个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。

五、低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该分数下浮。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。

四、存在问题及思考

全市均分41.55，基本符合预期。总体来说，完全偏题的作文较少，高分佳作不多。大部分作文都能围绕材料思考，但思考相对浮浅。主要可能是学生对“不要脱离材料内容及含意的范围作文”理解还存在一定偏差。一种偏差是把材料作文当成材料解说了。此种偏差导致行文不能形成思考的焦点，全文形不成一个核心，说理显得散而乱。第二种偏差是以为自己作文和材料“含义”是一致的而跳开材料分析。此种跳跃导致文章极容易过度拓展，更有甚者，是写出与材料风马牛不相及的文章。学生普遍存在的是拓展的“度”的问题。无拓展，文章容易僵化，拓展过度，容易跑偏，这是今后教学要注意的问题。

材料作文的情境是有其限定性的，材料的任务要求语“对此，你有什么看法？”限定写作者的看法是基于对材料所涉现象的思考。限定有宽严之分，本次作文限定较宽，但也是有边界的。这个边界就是代际交流沟通，代际交流沟通属于人际交流沟通的范畴，这构成了写作的“论域”。如果去调“沟通”前的限定域，成了谈沟通的文章，就可能谈到其它领域里的沟通，然此沟通非彼沟通，极易造成泛化过度。个人意见，仅供参考。

以下是本次作文问题比较大的几点： 1.主观认为自己所写主题和材料有关，屏蔽了对材料的分析。比如，母亲关注孩子的微信朋友圈，肯定和母爱有关。但应该思考的是“这种母爱”的方式、价值和意义，不能置材料于不顾，泛谈母爱的意义和价值。这部分考生能看懂材料涉及的话题，但在写作的认知上，对材料于写作的价值认识不清。观点是建立在材料分析的基础上的，不是主观贴合的。类似的还有写“沟通”写“亲情”的，都存在这样的问题。例：《母爱如桥》首段：“轻轻的，我睁开双眼，第一次认识了世界的模样；慢慢的，伴随着哭声，我以最原始的模样诞生了。中间论述母爱的价值，结尾：”悄悄的，我走了，正如我悄悄的来，我留下一片云彩，在星辉斑斓里放歌，在母亲的怀抱里，我静静地聆听着母亲给我讲述着愉悦的故事。” 2.截取材料中的“关键词”，忽视材料的核心冲突。比如写“微信”，写“手机”，写“朋友圈”、“ 科技的冰冷”、“孝道”、“现代人的手机依赖症”等等。这类文章有个共同点，就是只有和材料中某个词沾上边，主题、思考和材料一点关系也没有。看到材料中有微信，就谈起了微信的历史啦，低头族啦，我们要少玩微信啦，完全的自说自话。

3材料点评式。写作者缺乏对材料的整体关照，又担心跑题，就对材料的每一处信息逐一点评。这种写作貌似不跑题，但浮光掠影，蜻蜓点水，有议无论。这一类作文还比较多，反映许多学生怕跑题。文章跑题不是怕能解决的，还是对材料功能的认知有欠缺。

4.“联想式”写作。文章开头部分尚能联系材料分析，但写着写着联想到相关现象越扯越远，文章从材料出发，但材料变成了写作的引子而不是分析聚焦的对象。造成此种失误的根源恐怕是学生处理不好“分析材料”和“泛化”间的矛盾。

5．语言表达的低幼化。有些作文学生在审题立意上并无大问题，但举例无比啰嗦，转述材料不做任何概述，动不动就开始讲述自己小时候的故事，甚而对材料本身添油加醋。这一方面暴露出学生思考力不足，“理不足，例来凑”，另一方面也暴露出学生语言驾控能力的不足。

五、优卷点评

说明：优卷分数是考场初评结果，考生以终评结果为准。本次作文学生以议论文为主，也有不少写书信的，故选文以议论文为主，书信仅列一篇为参考。附录一篇有争议的文章，点评为个人意见，仅供参考。

人情需要“理解”的双线桥（54分)

约翰·多恩直面人与人之间交流关系时曾言：“没有人是一座孤岛 。”时下，以微信为首的扁平时代，让人与人的连接轻而易举，“孤岛”之间逐步密切了直线交流。然而，全方位生活铺陈难免使私人的围城被“好友”步步“进犯”。如何搭造和谐的交流双线桥？这需要理解、尊重加以托持。 小卢的诉苦，“感觉背后时刻有双眼睛”的无奈，在我看来是其母过度关注而造成的不自在。诚然，“不健康”、“先找到工作”都是为母者殷切的叮咛，是其爱与关切的体现。但我们否认，父母与子女之间存在天然的年龄鸿沟，面对微信这样一个半开放、半私人化的平台，小卢为代表的年轻人们更希望借此展现青春活力、丰富有趣的生活体验，也期待着他人为自己的向阳面点赞；而父母长辈则习惯“以小放大”，通过孩子们文字图片的细枝末节，积极表现自己的关心之情。 孩子不能体谅长辈的深情，长辈难以理解孩子的烦躁，一退一进之间，交流便难以愉快通畅，小卢不堪其扰的“分组可见”也可理解。 然而，这样暴力地斩断己方通道的作法并不可取。“分组可见”的结果是让妈妈“很委屈”。毕竟在人的独立性被反复强调的当下，亲缘沟通匍匐于社交沟通之下，长辈们渴望借微信这一平台重新了解孩子，回唤年轻人对日渐凋弊的亲情的关注。长辈尚且愿意为爱硬挤进一方屏幕、学用微信，作为子女的我们为何不能从光鲜的虚拟世界走出， 去理解、包容他们呢？

无论父母也好，子女也好，都应领悟到人情的连接，需要彼此尊重，用心倾听对方所感。微信作为这样一个方便交流的软件，即是在两者间构筑了平等和谐交流的基座。而如何在上面添砖加瓦，让双线桥更加厚实，需要双方坦诚、互爱。唯此才能使交流畅通无阻。

令人遗憾的是，当下仍有许多人不懂理解尊重的内涵，一昧死守阵地，不让他人窥视半分的人有；一昧进犯，全力扒去他人“外衣”者有之。由此我们应该正本清源，倡导人人尊重、互相理解、换位思考的社会风气，如此双线桥才能稳固。

人情理解需要“理解”的双线桥，彼此理解，人情更温暖！

点评：文章从微时代的人际关系入题，点出材料中私人的围城被‚好友‛步步‚进犯‛的现象，进而提出和谐交流的话题。第二段从小卢的角度进行分析，探究‚分组可见‛背后的原因，给予小卢做法一定的理解。第三段继续对‚分组可见‛的做法进行探讨，指出其不合理之处。（‚暴力地斩断‛用语过于霸道）二三两段完成了一个相对辩证的说理。在此基础上，作者阐

2 发了理解、尊重这一问题的解决之道。倒数第二段，作者联系当下社会现实，从更广阔的视野观照当下人际关系的问题，并以呼吁尊重理解作结。全文按照提出问题，分析问题、解决问题的思路行文，条理清晰，延展适度，体现了一定的思辨意识。无虚张声势，言之有理，言之有情，稳稳当当行文，亦为考生可学之范本。

沟通为桥，亲情为流（56分）

小卢的烦恼亦是现代许多年轻人的烦恼。从表情包到美食照，无不体现着新老两代人间思想与观念的冲突。但真正导致小卢的抱怨与妈妈的委屈的，并非简单的“代沟”二字。其背后掩盖的，正是父母与子女之间沟通与尊重的缺失。

现代网络社交的发达，更在进一步加深两代人之间的沟壑。于年轻人小卢看来，朋友圈一类社交场合以年轻人之间轻松却又保持一定距离的方式相处，以朋友间调侃式互动与所谓点赞之交为主。而刚进入社交网络行列的父母，难以适应新思潮，将生活中交友观念融入朋友圈，更何况是面对自己关切的子女。但却因此，以自己不合时宜的关心造成了彼此的烦恼。

小卢所采取的行动无疑是粗暴而非理性的。面对妈妈的举动，他本可以选择面对面的沟通，选择双方的交流与互动，但他却将妈妈设为分组可见，抛却对母亲的不尊重，其所为更是一种长期浸淫网络社交模式下的冷漠，于此互联网时代原子化的社会成为比特流动的社会，在面对那张错综复杂的社交网时，亦使人抛弃了许多现实社交的常识，而加剧了“孤岛效应”，因长期封闭化，单向化交流而使个人愈发盲目而顽固。在朋友圈选择单向输出，以求他人关注的圈子，妈妈深情地输入，便让小卢冷漠地切断了沟通渠道。

妈妈的所为，亦值得考量，面对女儿的表情直言莫名其妙，看到女儿的照片大肆评论之时，是否应反向体验女儿的感受，而非以家长权威来压迫，使女儿感到被监视的压力？妈妈在委屈之时是否也应思考，自己是否曾去了解年轻人们的圈子，而非仅以个人惯性思维去面对这个新鲜的世界，逼迫女儿的反向接受与适应？正如《华严经》中有言：“众镜相照,众镜之影,见一镜中,如是影中复现众影,一影中复现众影,即重重现影,成其无尽复无尽也。”究竟是什么使父母与子女两面镜中映出彼此丑陋的面目？

此情景下，最好的方式，莫过于彼此抛开成见与间隙，以真诚的沟通，代替虚无的微信，以求得双方的理解，对不同思想观念的包容与宽容，这不仅是父母与子女之间需要搭建起的桥梁，更是现代社会疏离的人际关系中更应拥有的。

子女多些尊重，父母多些理解，双方多些沟通，社交网络中流动的不应仅有冰冷的比特，更应有温暖的亲情。

点评：文章开篇简明概括材料，由表及里提出‚其背后掩盖的，正是父母与子女之间沟通与尊重的缺失。‛的观点。第二段贴着材料分别分析了造成两代人烦恼的原因。为下文的进一步议论蓄势。

三、四两段承文章的论点分别剖析了小卢的行为本质特征并指出其产生的原因。对妈妈行为的分析，语言分寸把握得比较好，以问句的形式来引发读者的思考。在原因分析的基 础上最后提出解决办法。总而言之，本文概念辨析明确，说理比较充分，材料分析扎实，拓展延伸有所不足，在文章结构上首尾呼应，写作思路也清晰可辨，是一篇可模仿的例文。

“分组可见”背后的时代之殇（57分）

微信这个新时代的产物似乎已然被大众接受。年轻一代的小卢自然在其中游刃有余，年长的一代也和小卢的母亲一样，以微信为渠道加入了互联网生活。

然而小卢和妈妈之间的矛盾反映出，价值、观念在两代人之间的碰撞——这一“时代病”仍然存在。当然，由古至今，新老两代人之间的观念差异,或所谓“代沟”是恒久存在的。之所以强调它是当下的”时代病”，是因为在现代社会这一问题更为突出。涉及到更多方面。古人的“代沟”问题源于人生经验、阅历等方面的差异。随少年一代的成熟，必将或弥合或淡化，但在日新月异的现代社会，以小卢和母亲为例，长幼之间存在着对社交媒体的科技产物之理解的根本性错位。小卢认为微信用于分享生活，轻松聊天；母亲则认为微信方便了他对女儿的关注与适时且严肃的建议。你甚至很难说，谁对谁错，因为两种观念都有其合理性。因此解决“时代病”的关键在于寻找观念的平衡点。

此时恐怕要有悲观主义者或是什么“新新人类”跳出来反驳，说观念间的断层太大，新老一代的观念交锋作为社会高速发展的副产物，必将永远存在。是的，不可否认的是，我们无法要求老一辈人像我们一样思考，老一辈人也不可能让我们回到他们的世界观之中去。然而仍然会存在一个平衡点，让老一辈人少一些担忧，让年轻人多一些自由。

这一平衡点的构建，重点是一个“解”字，一为理解，二为解释（不妨改为一为‚解释‛、二为理解，三为解放，四为和解，四个‚解‛可以形成一个和解的过程性分析）。小卢将妈妈设置为分组可见之前，很有可能从未跟母亲交流过自己的感受。假如事先跟母亲解释过那些“莫名其妙”的表情，男同学送花的目的，坦白自己不想时刻被盯着的心愿，母亲不会穷追不舍的；另一方面，母亲对女儿片刻不止的絮叨，也体现出她对年轻人心理的不了解。其实微信上就有很多文章，专门分析年轻一代的心理，以及和他们相处的要点。如果母亲愿意多理解女儿一些，也不会事后还觉得委屈不解。

由此可见，则事已明了。“时代病”愈演愈烈，固然有社会发展过快，“代沟”加大的客观因素，很大一部分原因还在于两代人之间缺乏“解”的能力，是主观能动性的问题（实属多余之句）。倘若年轻人能静下心来，更耐心地与父母交流自己的所思所想，父母也能抛弃那些先入为主的人生经验，平等地与孩子进行探讨，则在一次次的观念“校准”过程中，缓解观点冲突这一“时代病”的平衡点终会出现，“分组可见”背后的时代之殇将不复存在。

【点评】这则作文材料让很多考生在初读之时很自然就会想到问题所在是‚代沟‛，本文作者在处理观点时将‚代沟‛这一问题放到作文材料所提供的具体情境中去议论，而不是架空分析‚沟通‛。文章立意精准又不乏新意。作者站在现代社会这一具体背景中去思考和分析小卢和其母亲行为的差异性，亦看到其合理性，在理性的分析中引出自己的观点：‚因此解决‘时代病’的关键在于寻找观念的平衡点。‛并对这一观点进行的让步说理，合情合理地指明‚这

3 样的平衡点，让老一辈人少一些担忧，让年轻人多一些自由。‛接着深入分析了如何构建这一平衡点。一个‚解‛字的分析体现了作者的文思敏捷。虽然对于‚解‛法的内涵还可以更丰富一些，但是在考场时间紧张之下能有这样的解析，实属不易。最后总结观点收束全文，文章条理清晰，有一定的思辨色彩。

莫让分歧的见解隔膜亲情（55分）

妈妈在微信上见地不同的规劝让小卢心生隔膜之意，一气之下将妈妈设为分组可见。生活中，父母与孩子间因意见不同，价值观不同，而彼此心生隔膜的事情也时有耳闻。依我看来，莫让分歧的见解隔膜亲情，而应让尊重的清流沟通心渠，才是处世良方。

妈妈成为微信好友，对女儿小卢的生活提出自己的忠告，小卢却心觉妈妈的意见老套过时，心生抵触之意，这样的现象常常出现：父母与孩子因职业选择分歧而“冷战”；孩子与父母因对公共事物的见地不同而不合；孩子因父母与之相左的生活意见而不悦„„

在当下信息多变，思想多样，价值多元的时代中，我认为父母与孩子在思想认识和价值序列的不同存在以下多方面的原因：父母与孩子信息接受渠道的不同；父母人生经历与孩子的不同；父母所处时代影响与当代价值影响的不同。

我认为，以下几点意见可以帮助小卢及其他年轻人与父母冰释隔膜，消除误解。

沟通是心灵间架起的桥梁，小卢若能与妈妈先沟通交流她们之间的问题，而不是意气用事将妈妈设为分组可见。

卡尔维诺曾说：“心灵的成长最忌讳自我封闭。”确实如此，只有打开“封闭”的心灵，让人与人心灵的距离更近些，才能消除误解的樊篱。

换位思考是理解的基础。若小林以妈妈的出发点思考，就不再是忍受妈妈的唠唠叨叨，而是感受春雨般的关怀。父母是培养孩子的园丁，就算他们与你意见相悖，也是关怀的体现，就算他们的忠言逆耳，也是发自肺腑的关爱。

尊重是相互理解的关键。尊重是心灵间的仰望，尊重是人文素养的体现。若小林能从心底尊重父母，尊重他们的情绪，就不会做出互相伤害的事情，人与人相互尊重，才能为社会再增添暖意，唤回人性的春天。

茨威格在《异端的权利》中这样说：“我们的世界大得能容下很多真理。”其实在原则之外，我们都可以包容对方的“真理”。

心灵沟通、换位思考、相互尊重，我们携手，打破的就不仅仅是亲情的隔膜，或许可以是心灵的樊篱。

点评：文章基本能紧扣材料要求展开分析，提出小卢和母亲的冲突实则是两代人之间价值观不同所造成的，并由此泛化，注意到了事件的社会普遍性，并对此提出了化解的方法。

但写作时材料的背景意识还不够，社会的发展，微时代的背景，两代人因为时代变化而产生的隔阂，这些分析还不够到位。同时，整篇文章的重心在于‚如何化解‛并提出了‚心灵沟 通、换位思考、相互尊重‛等不同解决之道，相较之下，造成隔阂的原因（时代因素、心理因素等）却未能细致剖析，而且方法论涉及的面过多，过虚，缺乏剖析的针对性好和深入性。

科技，不应筑起人际“边界墙”（55分）

日前刚走马上任的川普总统上任伊始便大张旗鼓的盖起边境墙，面对小卢的苦恼，笔者颇有似曾相识之感，究其原因，无非小卢也筑底母女俩的“边境墙”。

遥想上世纪五十年代的轰世名著《1984》，其中令人过目难忘的便是家家户户安装的 “电幕”以及那“老大哥在看着你。”，小卢近来的感受或许便大抵如此。无时无刻不活在母亲“中老年表情包”的“轰炸”以及“监视”之下，最终只能靠“分组可见”求得暂时的安宁。 “微信僵化了人与人的关系。”此话不假。但我们需要清晰的认知，这并非微信及它所代表的科技的错，正如当代传媒大师尼古拉斯，尼古洛庞帝所言：“科技使得信息逐步取代DNA作为我们的基本交换物，它能快速增殖且易于传播。”我们开启微信，看到那张经典的封面：人站在月球上，遥望地球，不也是某种形式上的“打破”与“沟通”吗？

时至今日，之所以出现“微信威胁论”，小卢对自己的母亲处处设防，其中，重要的原因在于科技给予了每个人的专属私密空间。小卢认为自己是微信朋友圈里无限的王，因而想掌握对自己的信息绝对的掌控权。母亲的介入，自然被视为对这一权利的挑战。小卢受到这一畸形观念的制约，“总觉得背后有双眼睛”也就不足为怪了。 南开大学教授熊培云先生有句话说的很好：“在公域，我们应相互包容而成全社会，在私域，我们应互不干涉而成全自我。”毋庸置疑，微信早已成为了方便人们沟通的社会公器，小卢却想连母亲的信息发送权与她的朋友圈一并掌握，真是“其可怪也欤”。

小卢的困惑，实则是当代中国令人尴尬的人际关系的典型反映。有了微信，我们可以发妙趣横生的表情包，网上顺手拈来的令人捧腹的段子，能发经过精美加工的“美图”。所有的一切，在面对面的真诚沟通时全无用处，在支支吾吾中，我们暴露了自己内心精神世界的一片荒原，越来越多人选择了逃避，在微信中寻找，证明自己的存在。 再看小卢妈妈的举动，“中老年表情包”是她表达的朴素方式，看那P得油光发亮的美食照，哪个父母不会心存忧虑？面对小卢日益筑高的边境墙，无法窥望女儿的妈妈更是忧心不已。 每个时代都有自己的当务之急，对于国人来说，如今的当务之急是重构人与人之间残破不堪的人际关系。对于那些如小卢一般深感自己受监视的人，他们须知，拆墙铺路，比高筑边境墙更为有效。

点评：作为考场作文，该考生能迅速捕捉到材料的核心——时代发展，‚微信僵化了人与人的关系‛，并就此现象发出了对‚科技‛发展带来人际关系的隐忧的深思，全文紧扣材料所提供的时代背景，有的放矢，使其在一众考生中脱颖而出。立意站得高，分析看得远。

同时，该生还很好地展现了自身的学养和积累，顺手拈来的名言警句既是点缀，也增强了文章的论证力度，文章的思考力和视野都是不错的。但行文本身的逻辑性还是有所欠缺，

4 分开来看，每段文字都有其说理价值，但段与段形成不了合力，还需要在文章的起承转合上下点功夫。

用理解与尊重润泽亲情断流（56分）

新潮的通讯方式改变着我们的交流方式，同时潜移默化地影响着我们的表达习惯。在新的科技时代的背景之下，如何化解两代人沟通的冲突，从而给亲情一个出口，是令人深思的问题。 小卢与母亲的矛盾在当今社会是颇具有代表意义的。微信是新时代的科技产物，象征着时尚与潮流，是年轻人的新宠，而小卢的妈妈则代表着想要融入新时尚，和儿女们畅享共同话题的中老年人。一方面他们疼爱子女，想要努力提升自己，改变自己，通过新技术更好地与孩子交流；另一方面又苦于年龄较长，接受能力较差，又囿于传统的观念，常常与孩子们的观念背道而驰，因而引发两代人之间的矛盾与隔阂，使父母与孩子之间无法畅通的交流，使亲情时常成了一种尴尬。若要化解此局面，须得两代人共同努力，理解对方，尊重对方，少一些埋怨，多一份交流，方能改变僵持的局面，润泽亲情的断流。

首先，作为子女应该理解并体会父母的关心并非恶意，只是因为表达形式不当，母亲发来的表情包确实无趣，可代表着母亲温和的问候；母亲的评论确实让人扫兴，可那是对孩子健康的操心。小卢表示的“感觉到背后时刻有双眼睛”，实则是母亲的一颗心时刻随着孩子跳动，想着孩子，挂念着孩子罢了。小卢若是能理解这背后的苦心与挂念，想必应该能减少一份对母亲的怨气和不满，多一份理解和体谅了吧？

其次，应该在帮助父母适应新工具时多一份耐心与尊重。小卢一声不吭就把母亲设为分组可见，截断了交流与沟通的大门，母亲自然觉得被孩子嫌弃，而感到委屈。美国医生克鲁多在其墓志铭上有比隽语阐释了医者本怀，“很少去治疗，经常去帮助总是去安慰”，放在当下，与父母的关系上也有其深远的启迪意义。相比于从物质上奉养父母，精神上的关怀与尊重才是一种更好的关爱。小卢的做法由此观之却有几分粗鲁，甚至多有几分冷漠生硬了。朋友圈列表中消失的不仅是孩子不愿意父母分享的生活感受，一并消失的，还有干涸的亲情。小卢不妨更加耐心一些教给父母正确的交流方式，与他们分享有意思的网页、表情包，向父母汇报生活的琐事，即使只是零零碎碎的小片段，也能让他们的关心真正落到实处。“你陪我长大，我给你变老”的诺言每个人都曾许过，而当父母渐渐老去，无法跟上我们的脚步，又何妨慢下来等一等他们，和拉着他们的手，一起走呢？

唯有理解与尊重方可化解亲情的隔阂，打破坚冰，让亲情的断流重新润泽，汩汩不绝。父母和孩子本是相连的生命，多一份关爱，方能让爱心永远亲情永恒。

【点评】文章开门见山，一针见血点破材料关键——微信时代之代际沟通交流，破题入题效率高，精度好。事理分析饱满而全面，并针对彼此之间的‚理解与沟通‛产生了多维分析，体现了思维之纵深感。标题、开头段、主体论证段、结尾段，本文都做得相当规范。可惜的是，思维过于局限在材料本身而并未能‚走出去‛，作者的写作视野还是相对局促了一些。

给小卢的一封信（53分） ——愿我们终被温柔相待

小卢，你好：

看到你的牢骚，我的第一反应是会心一笑，确实，好像每个人都遇见过类似的问题，来自父母的微信，好比是一种深深烙刻的印记，是我们在互相目送对方远去途中不忍心摆脱的一点留念，希望你能渐渐发现这一点。

是啊，我们和父母之间相隔二三十年，有着完全不同的朋友圈，毫无交集的关注热点，相比于潮流，我们毫不费力的跟上，回头一望发现他们还在很远的地方蹒跚。从前车、马、邮递都慢，再深切的思念载不动渗入细微日常的嘘寒问暖，不过是一句“很好，勿念”。于子女，我们离别之后再无心回头，在广阔的天地中间，我们只轻松于再没有人跟在身后追着说：“慢一些，小心一点！”不知你是否读过三毛的《万水千山走遍》，她十八岁独自去离台北有半个世界远的马德里求学，确实是快意极了。恋爱，打扮，舒舒服服地念书，每月写家信汇报情况，潇洒得宛如大千世界的浮尘。后来，她忽然意识到，她那深夜仍在伏案工作的父亲，除了养活一大家子人，还要给她汇在马德里的生活费！之后，她开始拼命念书，打工挣钱，才体会到父亲的不易，这样含辛茹苦的挂念，又有何分别呢？为人父母者，大多心甘情愿，“为你千千万万遍”。

或许，这方式确实有些老旧，他们身后的世界正是我们曾试图遗忘在身后的狭小世界，母亲的手艺，在细微日常里作响的叮咛，那是现在生活中没有留白的。可是，我们终有一日会倍加思念它，那些碎片般的往昔，像夏夜里喧闹的城市，昭示着我们拥有过的温柔和爱，承载着父母对于我的人生底色的绝对把握，安稳、快乐、平安的一生。是我们把它们促狭化了，我们可以容忍许多种方式的入侵，却吝啬于给老去的父母一隅空间啊，甚至于，不愿分享我们的世界里的快乐，美满，希望。毫不留念地，就让风筝断了线。

可是，我们是那色彩愈加斑斓的鸢，小时候，父母紧紧抓着，生怕失了手，再也寻不回；现在，我们飞过了千山万水，那根羁绊着的线越来越长，父母只好吃力地拉着它，希望还能够望见青天下自己的鸢，抱之一笑。我们别无理由去漠视地上渴切的那双眼睛。

我的父亲说过，没有为人父母，就不知道这些千回百转的难处。而我们终将老去，回到地上，目送天际的飞鸢。那时，我们也老了，头发白了，睡意昏沉，却还是强打精神，等待着来自风的消息，所以，给你的妈妈一个空间吧。

一个朋友

点评：文章采取书信体，言辞恳切，情感浓烈饱满，作者能感同身受，从小卢朋友的角度切入材料，以旁观者之身份以情动之，实属难得。书信比较自由的表达方式给了写作者才情展现的空间。写信的角色意识，对象意识，情感力量，本文可资借鉴。但动之以情，尚需晓之以理，比较遗憾的是作者的材料意识不够浓烈，问题分析的触角并未延及到矛盾核心冲突之层面，稍显理据不足，这使书信的说服力打了折扣。

5

以经营艺术防爱之触礁（争议卷）54分

哲学家赫恩·晏尼有言：“生活非线性的、前进的、向上的，而恰恰是螺旋的、有进有退、曲折迂回的。”（不着边际的引用）当小卢妈妈的关心越过边界，当小卢的分组可见自设深壑，失了经营艺术，两颗相爱之心反触礁石。（材料切入挺漂亮的）

新江山下浑是旧愁。现代通讯技术只是旧冲突的导火索。小卢妈妈对女儿密网式的呵护和小卢对妈妈价值观的不理解与管束的反抗心理乃冲突之源。（材料分析也颇有见地，只是和第一段无法有机联系）试问，若只顾目的而罔视过程，岂非只仰望星空而忘脚踏实地？（目的、过程，星空、大地，有关系吗？）既让爱的目的背驰而去，亦让爱的主体凉了热心。（舍去星空大地，此句连缀前文，还是颇有质量的思考）

爱的经营艺术不应忘初心。（初心为何？前无界定，后无阐释，尚需读者脑补）古训有言：“欲木之长者固其根本，欲流之远者浚其源泉。“当小卢与小卢妈妈守个人底线和越爱之藩篱的不当措施之前，如若慎思之，明辨之，不忘爱之初心而三思后行，此番隔阂想必原可绕行。爱似养树，求其繁盛需精心经营；爱如清泉，欲流之远长勿忘呵其本源。（如若贴合材料做点阐释，这段还是不错的）

爱的经营艺术亦需有原则。也许游刃有余的最好方式是：“内心柔软而有原则，心怀铠甲而有温度，不进一寸，不失分毫。”当冲突发生，多以界限侵犯，如若小卢妈妈不越雷池，（‚雷池‛一语是否有些夸大？）适度关爱，如若小卢的铠甲守护原则下依然柔情满怀，各谨其行，何以触边界岸礁。（此段‚原则‛、‚铠甲‛、‚温度‛、‚适度关爱‛数语议论质量不错！） 爱的经营艺术言近旨远，意义深长。（什么叫‚言近旨远‛？）两位重目的而轻过程的心理路径依赖症，实则均伤害了目的本身，如南辕北辙，愈行愈远。讲求爱的艺术不仅要利有攸往，近下起元，（ 当是‚贞下起元，利有攸往‛之误。二者皆为源自《易经》的成语，‚贞下起元‛表示天道人事的循环往复，周流不息。‚利有攸往‛意思是做此事是有利的，可以放心去做的意思。此处掉书袋，除了表示写作者的博学外，并无实际用处）更要克服固化的思维模式，否则哪怕当下的微信冲突得以缓苏，亦不过是“一曲菱歌时人赞，歌罢犹恐旧江山”的长久困境。（难道此段作者想表达爱的经营要克服固化思维？若此，还是有价值的）

反观当下，罔顾经营艺术而扬爱之旗帆互相伤害的触礁事故屡见不鲜。虎妈、妈宝等现象背后暗流潜涌。呜呼哀哉，难道孩子只是家长实现个人私欲的工具？难道家长非得被列为孩子成长路上的洪水猛兽？若无爱的经营艺术，本心澄明的初心何苦落得个“何处不惹尘埃”的凄惨下落。（这段拓展触及社会的普遍现象，把思考推进了一个层次，折射了写作者的现实观照意识） 埃纳尔于《指南针》写道：“我们都成了鸦片的吸食者，活在各自的云烟里，孤零零，永远看不见。”（‚鸦片‛？想干嘛？《指南针》全书第一句话写到‚我们是两个鸦片吸食者，每个都在自己的云烟中，外界的什么都看不到，孤立着，永远不理解对方‛，其实写的是西方和东方，两者都在自己的幻象和对对方永恒的误解中孤独存在着。当然借用过来表达母女间的问题也是可以的，但不做任何阐释的‚鸦片‛是否会让读者坠入云里雾里？）

小卢与 妈妈之间不是个例，而是一种社会现象，吾辈莫非不亟需这经营艺术的指南针，走出固化思维模式的鸦片云烟，去找回爱之澄明初心而勿触礁之困境吗？（‚触礁‛一词挺好的，收尾点题的意识也有，差一点，那就是‚澄明‛的境界）

点评：这是一篇有亮点的文章。乍一看，有深度，也有语言表现力。但推敲下，还有许多问题要解决。‚爱的经营艺术‛这个点子想得好。没错，爱需要经营，尤其需要艺术地经营，母女之间的爱当然也可作如是观，故而，从立意上来说，这个想法可谓新颖合理。但，这个立意似乎是凭空跳出来的，不是从材料‚生长‛出来的。文章第一段点到主题词，第二段又与此无关，第三段就当成读者默认的概念在使用了。如此，全文论‚爱的经营艺术‛如无根浮萍，飘来荡去，和材料若即若离。借用作者一语‚文如清泉，欲流之远长勿忘呵其本源‛。

当然，此文作者算是用心经营的。从开头结尾，从主体段的思路展开，从遣词造句，都看得出写作者煞费苦心。但也正因为是经营出来的，斧凿之痕还是很明显的。

首尾都在引用，意识是好的，但为什么要用，写作者一定要清楚，不能只是为了装点。主体论证段也在刻意经营文章的层次，但这层次间的关系并不明显，还不能构成纵向的有深度的拓展，但还算清晰。语言呢？爱恨参半。作者有很好的语言积淀，也在刻意追求表达效果，有一些亮闪闪的‚金句‛，但有的语言又有生造、误用之嫌，且装饰价值大于实用价值。

评卷场上初评为54分，当是此文优点电晕了老师。个人意见，本文基本切题，语言较好，结构清楚，建议评分45——48分。

第19篇：厦门市中考满分作文弄堂里的滋味让我回味无穷

弄堂里的滋味让我回味无穷

厦门一考生

家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有“暗香盈袖”的消魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏偏是心灵最深处的爱恋……

严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的，没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。

弄堂早餐的味道是清新的，带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早，五六点钟溜了早儿后，就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然，这是很有讲究的。据说各早点摊的特色都不一样，都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后，似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值，可是我感到了温暖的味道。

记忆犹新的味道，是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到，这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家，一人给了我一颗糖，说是庆祝我的大喜事。说实话，那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕，给的糖也大多廉价，但那百家糖的味道却是让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳，那种味道就更是可遇而不可求了！

眷恋弄堂的味道，因为那里有家的味道，有烟火人气的味道。

第20篇：中考作文

1.再试一次

3.这个季节真好

4.我得到了支持

5.心中有一道风景

6.我有我的快乐

8.此刻梦圆

9.共度好时光

10.我尝试了

11.因为___________

13.当_____出现在眼前

14.像_____一样的日子

15.我成长中的一个______

16.我在_____中

19._____与我相伴

20.心灵的珍藏

21.______，我成长的朋友

22.当_____的时候

23.我们真行

24.珍惜_________

25.我是_______________

《厦门市中考作文范文.doc》

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