这次我没有回头范文
推荐第1篇：这次我没有退缩
这次我没有退缩
以前的我，就如含羞草一般，一有异物触碰就卷缩起来，选择退缩；以前的我，虽然成绩优异，但就是因为胆怯、因为不自信，遇事总是畏缩不前，故而一直被埋没，就如杂草丛中一枝被掩盖的郁金香。
记得刚进七中时，一进班老师就任命我当班长，虽然心里有点忐忑，怕担不了班长的责任，但心里其实还是蛮开心的，就我兢兢战战接受了这个职务。可一个月后，学校要求班干部要竞选产生，轰轰烈烈的竞选开始了。 我胆怯了，放弃了竞争。那一次，我退缩了。
雨过天晴，杂草被修整，绿绿的草地上，一株郁金香带着“泪珠”，勇敢地抬起了头，面对阳光、面对蓝天，露出了甜美的微笑。初二开学的第一周，又一次竞选班委了，踌躇满志的我，在听说老师已有内定人选的时候，又开始退缩了，本已高高举起的手如一片秋叶慢慢的落在了桌上。
就这么放弃了吗？不去争取一下就退缩吗……算了吧，以后再说吧，可心里一个不甘心的声音又在对我说，“要对自己有信心，努力过，哪怕失败了，也不遗憾”。最终，我在反复的矛盾中举起了那久眠的还有点颤抖的手，那如在风中摇曳的郁金香，摆动、害羞，虽然还很忐忑，但我没有退缩，坚定的用左手撑住那只时不时想要放下的右手。
终于，我成为了班长的候选人之一！可当听说还要进行竞选演说时，我的心又开始颤抖，而且还抖得厉害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什么好怕的，我难道就不能当班长吗，我成绩不错，又愿意帮助同学，我一定能行的。”轮到我上台了，看着老师鼓励的笑脸和同学们给我打气的动作，我深吸了一口气，勇敢地向讲台上走去。
这次，我没有退缩。我突然发现：原本自己一直胆怯的事情，勇敢地去做了，居然也能做得很好，最后，在同学们和老师热烈的掌声中，我当选了。
风雨后才有郁金香的姿色。前进，才能站到最后，退缩，只会被埋没，前进了才会知道退缩的愚笨，成功者中，找不到退缩的身影，我再一次对自己说：“永往直前，永不退缩！” 这
次，我没有高兴起来
记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却怎么也高兴不起来。
把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。
车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。
四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味?
老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。
匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的„„
眨眼工夫，老宅院就清静了一半。
送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休闲模式，李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由，张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。
老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老宅院最亲和、最醉人的一刻来到了。
在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到;你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙;老人病了，孩子放学了以及家里来了远客，你都不用担心„„一个院宅一家人。
新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛„„
看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来„„
推荐第2篇：这次 我没有____作文
这一次，我没有成功_800字
看到这个作文题目，我不禁想起了我那恼人的成绩，依稀记得一月二十五日那天，我和妈妈去学校领我的期末成绩单，当看到我的成绩时，我顿时懵了：除了英语、历史、政治这三个科目进步以外，其它科目全部下降，真是出乎我的意料之外。想起考试前，还信誓旦旦地跟妈妈保证，各科都要进步。想不到这次考得竟那么糟糕，再看看年级排名——五十三名，Oh，mygod！竟然比期中考年级排名下降了四十七个名次，这无疑是雪上加霜，要是让妈妈知道我如此差的成绩，那我美好的寒假就要变成无限的补习，想起这些，我不禁打了个冷颤，再想想，老师对我的殷切期望，我就心生愧疚。
还记得期中考的优异成绩，当时，同学们的羡慕、老师们的赞扬、父母的鼓励，都深深地印在我的脑海里，决定期末考进年级前三名，可现在………唉！都怪我平时有一点小骄傲，上课时也没有以往那么专心，临近期末考时，也没有努力地复习，总觉得自己肯定会考好，可结果却是令我大跌眼镜，这可真是应了那句至理名言：骄傲使人落后。
这一次期末考，离我预定的目标比较远，应该说没有成功，但却使我真切地认识到了我的缺点，我的不足，还要努力学习，向优秀的同学看齐，取长补短。从下学期开始，我一定要进行魔鬼训练！为此，我还制定了一份学习计划：
一、上课专心听讲，认真做好笔记，课后仔细复习；
二、每天除了做完老师布置的作业，还要做大量练习题，对所学知识进行巩固、透析；
三、每个星期都要总结所学知识，对不懂的的问题尽快问明白………我觉得，学习知识必须要刨根问底，爱迪生曾经说过：“天才就是1％的灵感＋99％的汗水，相信在下学期通过我的不懈努力，我的成绩一定会有所提高。
现在想想，失败，其实也是一件好事，它就像一面镜子，能够让我清楚地看到自己的不足之处；它就像一把尺子，能够让我度量出和别人之间的差异；它就像一位老师，鞭策着我，激励着我，要进步，要努力，千万不可骄傲。俗话说得好，失败是成功之母。我相信，下一次考试，就是我东山再起时。
这次，我没有高兴起来
记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却怎么也高兴不起来。
把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。
车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。
四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味？
老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而又韵律十足、节奏感强。
匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、背着书包匆匆小跑上学的„„
眨眼工夫，老宅院就清静了一半。
送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休 闲模式，李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由，张婆婆拉长喉咙哼几句残破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠 嗑、清茶便送走了老宅院悠闲的白天。
老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗 中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃，老宅院最亲 和、最醉人的一刻来到了。
在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到；你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙；老人病了，孩子放学了以及家里来了远客，你都不用担心„„一个院宅一家人。
新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。但我却忘不了老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛„„
看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来„„
推荐第3篇：这次我没有撒谎生活随笔
谎言，分为好多种，有善意的谎言，可以让我们感受到温暖；有欺骗的谎言，会让我们不小心上当受骗，感到难受。土耳其的谚语说得好，谎言的船开不远。
小学时代的我，是一个特别喜欢撒谎的人，有很多同学都被我欺骗过，这也让他们都逐渐远离了我，从此，我变得十分孤独，没有人愿意与我做朋友。他们知道，跟我做朋友的结果就只有被欺骗，被捉弄。进入初中以后，我才逐渐认识到自己的错误，我想改掉这个撒谎的坏习惯。于是，我先与被欺骗过的朋友逐一道歉。然而，他们都没有原谅我。但我不会放弃，我会用实际行动做给他们看的，让他们相信，我是可以转变的。
记得那是一个下午，我们班进行了语文测试。90分钟过去了，老师把试卷收了上去。我们都很紧张，也都很期待。第二天上课，老师就把卷子批完了，并且宣布了成绩，我出乎意料的成了第一名。试卷发下来以后，我仔细检查了我的试卷，当看到阅读理解时，有一处要点遗漏，老师并没有给我扣分。我的心开始争执起来，要不要和老师说明呢？说，代表着我的第一会保不住了；不说，我又变成了撒谎的孩子。纠结是痛苦的，纠结也是折磨人的。算了，分数诚可贵，品质价更高，何况，我还下定决心要改掉撒谎的臭毛病呢！
想通了，反倒释然。我站起身来，大声对对老师说：“老师，您给我批错了，我这一部分遗漏了一个要点，而您也没有给我扣分。”老师笑着接过了试卷，重新审视了我的答案，然后给我减去了2分，还善意地摸了摸我的头，冲我竖起来大拇指。
这件事以后，许多同学改变了对我的看法，开始主动跟我交往起来，我不再是一个人“独行客”，我有了好多好朋友，这次的改变，让我收获了很多友谊，也懂得了对待别人一定不要撒谎。
俗语说得好，真理大步走近，谎言就得跑开。我愿谎言永远不要靠近我，离我越远越好！
推荐第4篇：开工没有回头箭,反腐没有休止符
开弓没有回头箭，反腐没有休止符
日前，经中共中央批准，中共中央纪委对安徽省原副省长陈树隆严重违纪问题进行了立案审查。
对陈树隆问题的描述中出现了一些新表述，更是值得关注：“既想当大官、又想发大财”、“将商品交换原则带入党内政治生活”、“严重破坏政治生态”、“政治上攀附、经济上贪婪、道德上败坏”等措辞，在以往的通报中没有过，可见中央的反腐力度是越来越大。
“老虎”频频落马，“苍蝇”也被大面积清理。这些反腐的“成效”得到了广大民众的拥护。正所谓得民心者得天下。我们党需要党内监督的同时，更需要人民的监督。上下一心，其利断金。
加强党内监督，是一项复杂的系统工程，是全党的共同任务，任何党组织和党员都不能置身事外。必须构建起各负其责、密切协调的党内监督体系，构筑不敢腐、不能腐、不想腐的监督屏障，形成监督合力，为全面从严治党提供全方位立体化的坚实保障。
加强人民监督，是70年前毛泽东同志提出的：“对于历朝历代没能跳出兴亡周期率，我们已经找到新出路，我们能跳出这周期率，那就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责任，才不会人亡政息。”这段论述，对我们党仍然有很好的鞭策和警示作用。 《论语.为政篇》有云：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”严守党纪国法，将制度建设贯穿于反腐倡廉各项工作之中，建立公开公平公正的权力运行和制约监督机制，才能从源头上防止腐败现象发生，不断巩固和深化反腐倡廉工作成效。
只有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，才能做到有腐必反、有贪必肃，不断产出腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民。
党与腐败 水火不容。“饭疏食饮水，去肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”中国共产党的发展历史，既是一部为争取中华民族独立、解放、强生和中国人民自由、民主、幸福的奋斗史，也是一部坚持反腐倡廉、不断加强自身建设的发展史。
我党始终把反腐败作为日常的重要工作，探索如何更好地将反腐败与不同时期的工作重心相结合，是我们党始终不变得目标。
路正长。当前，党风廉政建设和反腐败斗争的形式依然严峻复杂。开弓没有回头箭，反腐没有休止符。我们必须保持政治定力，以强烈历史忧患意识、强烈使命担当精神，以抓铁有痕的力度、踏石留印的韧劲把这场没有硝烟的战争深入、彻底进行下去，取信于民、赢得人心，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”！
推荐第5篇：这次考试之所以没有考好
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2 准备不充分。导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
推荐第6篇：这次考试之所以没有考好
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题
时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功他妈妈
当老师看到班里的成绩，老师一下子有些被吓到，有点不相信这是我们班考出的成绩，幸好校的前十名班里有两位，还在撑一下门面。其他每门功课我们都在退步，每位同学的名次都有不同程度的后退。科学班里有12位同学不及格，只有十位八十分以上；语文有十六位不及格；九十分以上只有一位，而这张试卷多半是讲过的；数学三十位不及格，只有十位及格，数学真的有这么难吗？若初一这样的话，那么到了初三数学将是我们是否能考上碧莲高中的致命伤；英语现在有二十二个不及格，已经超过了一半的学生.昨天晚上老师把部分学生的家长叫来开了个一对一的家长会，老师看的出家长那焦虑的神情、那种不安。老师当时也觉得很对不起你们的家长，那么辛苦在家做事情，没白天黑夜的，就是希望你们能有更好的读书，但老师作为班主任没有把你们的成绩有所提高，老师做的不够好，对你们还不够关心，那同学们你们有没有关心过你们自己，当自己的数学成绩只有18分、20分、26分、28分时，
你们有没有关心过自己，当老师对于同一个知识点反复强调几遍时，老师希望第一遍是好的同学懂，第二遍是中上同学懂，第三遍是中等同学懂，第四遍是中下同学懂，当第五编时老师希望基础不好的同学会懂。那老师希望这五次机会中总有一次是你的机会，上面的故事希望同学们听后能够有所感悟，要深刻的体会到只有自己才是自己的救世主，只有自己才能救得了自己。下面老师说一下这次考试退步的原因。
1、学生学习态度不对，上学期和这学期有很大的变化，同学们开始关注起自己的仪表，表现在男同学、女同学有带镜子和梳子。其实这就是成绩退步下降的信号。
2、
学生思想浮躁，没有把心沉下来进行读书。表现在上课、午自修、晚自修讲话现象严重，上课注意力不集中，很容易分心。作业不及时上交，或有些同学干脆就不上交，一定要等到老师进行当面的催。还有些同学随完成了作业，但是机械似地完成，作业抄袭现象严重，觉得完成作业就大功告成了，一考试就原形毕露。
3、老师没有对班里同学成绩进行及时的关注，没有及时找某些同学进行谈话。没有根据学生的自身特点进行个性化的设计。老师这方面很对其在做的学生。 对此老师有以下策略：
对学生进行分批次布置个性化的作业。
推荐第7篇：没有岁月可回头第四十九章 秘密
舍得，有舍才有得，没有岁月可回头第四十九章 秘密。面对逝去的，又有得到的，人世间难免存在难舍难分！
《没有岁月可回头》
第四十九章秘密
周六晚上，高天与包玉萍又吵架了，曲风格又煽动他们分手，王蒙又与曲风格吵了起来。之后王蒙心情不好，才八点就上床睡觉了，连袜子都没脱。李天赐看见王蒙躺在顶床上酣睡，穿着白袜子，忍不住上去开了玩笑，摸了一下他的袜子。王蒙一时冲动，顺手从床上拿起蚊帐杆狠狠的打在天赐左胳膊上，出淤血了。天赐拿起地上的暖瓶摔在地上摔碎了，开水烫的王蒙“嗷……嗷……”直叫。杜大龙立马给陈老师打电话告状，没有提关于王蒙一个字的不是，说了一连串天赐闯的祸。
杨阳哥来查宿舍，目睹天赐胳膊肿的很厉害，以学生会主席身份命令王蒙明天一大早带他去市立医院照片子。王蒙对自己的举动感到后悔莫及，向天赐陪了不是。
次日一大早两人就走了。在公交车上天赐与王蒙貌似接近了许多，天赐说了内心苦衷，他们一直谈到进医院。王蒙建议天赐暑假去看看心理医生，以这种心理持续下去要麻烦。天赐手机停机了，与张萌失去了联络。医药费花了一百多块钱，不过幸运的是天赐没留下任何后遗症。
下午回校后，两人去见了陈老师。两人终于说清了昨晚上的事，陈老师说一个巴掌拍不响，两人都有责任，各罚写一千字检查。天赐手臂受了伤，可以拖延一段时间。
天赐请求陈老师欣赏他的文章，陈老师当场拒绝，说：“写的情书啊？拿回去！不然我把它们当垃圾处理掉!”
事后，张萌告诉儿子说：“回来后给妈妈欣赏，那个陈婊子思想太封建，身为班主任连班级都整顿不好还有权指责你？他的思想远不如你！”
这次考试由于临考前发了答案，诸多平日不努力的同学临阵磨枪也考了高分。李天赐由于前几天与母亲间争执，《哲学》、《电工技术》发挥失常，分别得了7
7、78分，由原来的第一名降至第四名。这次高天竟然得了第
一、丁敏平日不学背答案都能拿第
二、燕虹临考前对照答案发现自己作业上错了将近一半题，改正后背了第
五、于湘海也背了第十
三、王蒙也由上学期的第二十四升至第九（他由于多次少作业被扣了很多平日分，不然还要往上升）。
这次考试对李天赐的打击太大了，杨阳哥参加实习已经离开了学校，谢老师是外聘老师，仅仅教了一学期英语课，也走了。往后天赐很少写文章了。
暑假开始了，李天赐失去了身边所有的知心朋友（杨阳、谢老师）。拥有更多思想的李天赐在家那段日子里与父亲见形成的代沟日益加深，父子两思想格格不入。张萌说过等儿子回家后要告诉他她内心苦衷，但一直没提起关于这方面的半个字。更荒谬的是，李龙居然认同陈老师的话，认为儿子真的写了情书。
李淑敏为了赚钱，两年前把嘉善路附近的房子租了出去，在方中园租了套房子。去年由于经济原因放弃了方中圆的房子，又在重庆南路租了套更简陋的房子，而且是座平房。嘉善路附近的房子一直出租着，与此同时，她们家也在租别人的房子住。房价与日俱增，七月初重庆南路附近的平房全被拆掉了。李淑敏一家人在迫不得已的情况下又搬回嘉善路住宅，搬来搬去欠下房主两千元饥荒。由于筹划失误李淑敏走到今天这种地步，在走投无路时她求起二弟李龙。
那天晚上，李淑敏一家三口做了一桌好菜，打电话邀请李龙。李龙心里早有准备，知道二姐肯定有事求他。李淑敏、李龙、刘芸芳、刘本强四人围桌而坐，李淑敏代表家人说了内心苦衷，都打算给李龙跪下。李龙拽住二姐的胳膊，诚恳的答应借她一千块，剩余一千块由二姐自己还。
这时，天突然下起了暴雨，越下越大。李龙手机响了，接到儿子打来的电话。李龙听说家中屋顶漏雨了，床铺、地板、衣橱等家具全都湿了，儿子正在忙着和邻居一起用大盆清理水往楼下倒。李龙从二姐家借了把伞迅速跑回家帮他们清理水。张萌得知此事不妙，打电话给李龙。父子两及邻居忙的不可开交，李龙不方便接听，张萌一个劲打电话。天赐跑去接电话被水滑倒在地，摔到了头颅，肿了。气的李龙当邻居面嚼妻子：“我又没被水淹死没时间接电话，你难道不知道？都是你害的儿子为了接电话滑倒在地受伤了。是不是家毁了你才高兴？有病！”吆喝完就关机了。
张萌听后伤心得要命。
第二天，李龙未经妻子同意就私自从存折里提取一千块给了二姐。
几天来李龙一直瞒着妻子，直到周末，张萌回家用存折提款时才发现少了一千块钱。正好今天天赐和张国君游泳去了，不在家。张萌马上跑回家质问丈夫，加上下雨那天的帐一起算，想将内心累积的愤怒好好发泄发泄。
经张萌一顿质问，李龙终于坦白真相。气的张萌当场昏过去，被救护车送往医院。幸好抢救及时，无生命危险。
天赐回家得知此消息也迅速赶往医院，看到母亲脸色苍白，躺在病床上挂着吊瓶。李龙、乔梅花都在。那天晚上他们十点多才离开医院，连晚饭都没正经吃。
事后不久，李淑敏将欠张萌的一千元还清了（一分都不少）。至于欠的房租嘛，是刘芸芳的干爹王登胜替他们家还的。王登胜看在侄女刘芸芳几年来帮他经营肯德基有功，生意蒸蒸日上，以此作为报酬。
事后，李淑敏一家搬回了嘉善路，生活暂时平静下来。
张萌命令李龙带她到屋顶查看房子为何漏雨。经夫妻两探查发现由于邻居刘大哥家在屋顶刚安了太阳能，对屋顶有所改动，邻居家屋顶变厚，张萌家屋顶变薄导致的。
第二天一大早，张萌去敦化路装饰城买来一些瓦，找来瓦工修理屋顶。张萌请了三天员工假，加上周末共五天。一家三口都参与进来，五天基本完成的差不多了。从那往后屋顶再也没漏过雨。
放暑假了，李天赐去看望姥姥，顺便诉苦，说了半年来在学校的遭遇及前些日子家里的情况，说他太对不起母亲了，着说着哭了起来。乔梅花安慰道：“没事，天赐，姥姥知道你尽力而为了，你妈妈说过，只要你能拿毕业证就可以。你没啥对不起你母亲的地方，只不过……上次你妈来看我时说到，你在信息上和她聊天，说我和你姥爷把你从小拉扯大你很感恩，令你妈妈觉得你难能可贵，但你还说了些不该说的？”天赐听姥姥说到了这里，全身一时充满了勇气，把那天他在信息上说的全告诉了乔梅花，说：“多年来父母心中真的有秘密瞒着你和我，姥姥知道什么秘密吗？”乔梅花摇摇头说道：“我还头一次听你这样说，不过这几天我会考虑考虑的。”
乔梅花接着说：“哎！你母亲命苦啊！找了李龙这样一个没头脑的丈夫，你们家这么多年来一件件大事都是张萌出头。当年你父母和你大爷他们打官司，在法庭上，都是你妈一针见血说到了点子上，说的头头是道，气的你妈上火，拔掉了门牙，你爸爸却连个屁都不敢放。你十岁那年你大爷煽动你奶奶到妇联诬陷你们，你家被妇联撵出了李家大门。多亏你妈有老同学张玲玉在阜新路小区物业工作，为你妈找了你们家那所房子。那所房子十万，都是我和你妈四处奔波借钱买下的。过去你爸和猴子们彪在一起赌博，一到关键时刻猴子们把他忘了，你爸连个愿帮助他的朋友都没有。修理屋顶的事又是你妈提醒和帮助他的，还有脸抱怨你妈呢。哎！要是你妈当年嫁给另外两位对象会有享不尽的天伦之乐等着她。”
周末，天赐又写周记。上学期他从第三周开始写的，决定补上前两周的。先写第二周《周记之三一五消费日晚会》，论述了厂家侵犯消费者知悉真实情况权的看法，读后感《没有岁月可回头第四十九章 秘密》。
用了半小时写完了，给张萌欣赏（写了三张纸）。张萌直盯着第一张纸，盯了不到一分钟便说：“没错！很多商品都是赝品，以假乱真！”
张萌答非所问的说完后单手把文章换给了儿子。
又一个周末到了，张国君又约外甥去游泳，天赐顺便拿自己的文章给舅舅欣赏，想知道舅舅欣赏完会有啥反应？张国君答应外甥，下周同一时间去游泳时先去他家，他看完文章后会写出读后感的。
张国君一遍又一遍欣赏外甥的文章，将心比心的体会中心思想，找出了几个错别字。他认为天赐去威海这一年间真的长大了很多，建立了更深一层的理论化、系统化的世界观。张国君用自己的语言写出了一篇1500字的读后感，另外给外甥列出了几条发展计划（健身、提高洞察力、沟通力、控制力、识别力等），打印出来和文章一起夹在夹子里交给天赐，告诉外甥说，只要他完成了这几条发展计划就会成为一位真正的男子汉。
天赐回家后又给母亲欣赏舅舅的读后感和发展计划，没想到张萌盯了不到一分钟便说：“你舅舅说的没错，今后注意注意你的言行就行。”
天赐失望极了。
天赐没事时分析：“母亲为何在我写文章方面不支持我呢？放假前她说过，等我回来后她要一五一十告诉我她内心这些年来的苦衷，可放假都快一个月了，她半个字都没提起过。母亲说告诉我这些年来的苦衷，为什么说是‘这些年来’的呢？母亲以前在李家确实受了很多苦，可在九年前早就搬出李家了，都这么多年了为何还受苦呢？难道与父亲有关？”李天赐想起姥姥说过的话：“姥姥说我爸爸没头脑，事事都由妈妈出头才行，还抱怨妈妈。照这样说有些事父母想法不一致，想不到一块去，父亲无能就是了？没错，上次母亲在信息上说过，咱家连我都不理解她她还指望谁啊？看来父亲确实无能，她不能指望父亲成家了，不得不一个人养活这个大家。母亲从小没放开我，一定是怕我成熟后会瞧不起父亲。还有，会指责她这么有能力的靓女当初为什么会走错路嫁给父亲这样一个窝囊废呢？如果被我看穿的话家就不会再和睦了。母亲没有在自理能力和处事方面循循善诱培养我，就是怕等我长大后变的能说会道，样样比父亲强就更瞧不起父亲了。父亲从小丧父，被环境磨练的自理能力很强，但缺乏头脑，只适合干家务活。而母亲为了让我瞧得起父亲，就是想让我在父亲的强项自理方面远远逊于他，父子之间拉开较大的差距。这样无论多么简单或复杂的家务活我都不知从何着手，而父亲却干得得心应手，我就觉得父亲很能出力，便佩服他。母亲为了不让我看穿父亲没头脑，在父亲的弱项处事方面更不能让我超越父亲，一直束缚着我。我的自理能力、处事能力差，母亲又不想让我踏入社会后出大力，所以以前非逼我专升本，那样等我学历非常高就有资格当老板坐办公室，就不用出大力了，那对于目前的我来说是生存的唯一途径。”
李天赐把他分析的结果告诉乔梅花，乔梅花激动的说：“看来我的外孙真的长大了很多，和我想到了同一个点子上，这些日子以来我在家也这样分析。你舅舅前几天来看我，告诉我你的文章写得很深刻、很有文采、很有欣赏价值！我现在听完你说的话不得不承认千真万确。你母亲就是怕你成熟后瞧不起你父亲，所以从你小时候一直没放开你。而你父亲那个没良心的畜牲嫌我当年管他赌博，一直记恨着我，把一切罪过归咎于我和你姥爷身上，多少年来没主动来我家看过我。但是，你母亲已经走到了今天这一步，没有岁月可回头了，多年来的心血也不容易。她当初只是说说而已，让你知道她内心有苦衷，但他内心的苦海是永远不可能让你看到的。”
天赐悲观的说：“哎！看来我生在这个家里瞎了！”
乔梅花反驳道：“别这样说，家家都有本难念的经，你做好你的本职工作就可以了，不要再对这个家有任何怨言了，你母亲听你这样说会扇你耳光的。这个家以后要靠你和你母亲维持下去。等你结婚后取个好妻子就是篡改了当年你母亲的婚姻历史，等你成家后多锻炼锻炼就会逐渐弥补你的不足。我相信凭你现在的思想已经通晓了你姥姥的心声。”
通过婆孙间这场谈话李天赐终于想通了。
一天晚上天赐补写上学期第一周周记《周记之论歌》，对比经典老歌与现代流行歌曲间的异同。文中最后一段提到这样一句话“我们作为祖国二十一世纪接班人不得不感激大自然不公平的安排。”一目了然。
天赐写完后又给母亲欣赏，张萌这次看了不到半分钟看到了那句话，目光离开了文章凝视着儿子的脸，用沉重的语气说：“你貌似对你的处境有很多不满是吧？”
天赐迷惑不解道：“哪里？我为有你这位母亲感到骄傲满足！”
张萌说：“知道就行！不要生在福中不知福！拿去早点睡吧！不早了！”
晚上睡觉时，天赐躺在床铺上告诉张萌他的心里话（关于长辈与晚辈童年生活的异同）。张萌却扯开了话题说：“当年西太平村全是平房，我们五个孩子和你姥姥姥爷住在一起。你两岁半那年哪里拆迁了，你的舅舅和大姨们都搬进了新房子，只剩下你姥姥姥爷没住所。他们嫌家里养两位老人太挤，没人要你姥姥姥爷。正巧，你宋洁干妈家住三厂二舍，在附近的海云庵有栋平房准备出租。是我抢先一步联系好你宋干妈，她把旧房子暂时免费腾给了你姥姥姥爷住。还有，在你张达哥哥两岁那年，有一次你舅妈拿盆子给他盆尿。盆完后被凳子绊了一下，幸好我反应快及时扶住她。尿洒到了床上，你舅舅和她吵了起来。他们到点要上班了，没时间洗床铺，是我帮他们洗的。”
天赐这才明白母亲刚才质问他那些话的意图，知道母亲今天有机会说这些一定是想扯回两个月前他批评她诬赖姥姥姥爷的事。天赐了解母亲从不说谎，但对母亲今晚说的话半信半疑，想找机会问问姥姥当年海云庵的房子到底是谁家的？可惜张萌见儿子还有四天就开学了，请了四天员工假陪陪儿子，天赐没机会问了，他见母亲对现实早已认了，也不想过问了。天赐没说别的，马上睡着了。
第二天，母子去乔梅花家看望她。张萌却告诉母亲说她昨晚给天赐上了一晚上的政治课。天赐听了母亲这话就知道她不但没打算告诉他她内力的苦衷，反而对天赐批评她的事不以为然，对她诬陷父母的事自以为是。通过四次给母亲欣赏文章（《周记之清明节》、《周记之三一五消费日晚会》、张国君写的《周记读后感及改善方案》、《周记之论歌》）却不屑一顾，天赐看的出来母亲压根就没打算开拓他的思想。他原以为这个暑假通过与母亲的交流会萌生许多新思想，却丝毫没学到，反而做了母亲的把柄。看来上次天赐推断那个秘密或许与李家有关是错误的，而他和乔梅花推断的有九成把握是正确的。
晚上，天赐上火头痛，张萌为儿子刮痧。
天赐无奈道：“哎！再过三天就开学了，我又要陷入黑暗中了……”
张萌苛刻道：“既然你大学生活这么累，干脆退学算了，你说呢？”
天赐更加无奈的说：“瞧我现在这副落魄的样子，要是谁能帮我就好了？”
张萌语气更加尖锐道：“当今社会人不为己天诛地灭，谁也帮不了你！”
李龙歇斯底里道：“大青年了还这副德行，没点出息！”
天赐觉得很无助……
假期的最后一个周末，李天赐与张国君一起去游泳。张国君见外甥愁眉苦脸的尴尬的面庞，问他有何心事？外甥坦白说开学后又要陷入黑洞了。
张国君说：“没事，有我在没人敢欺负你！你在威海就当我在你身边一样，你手机有短信优惠包，有事发信息告诉我，我会替你出谋划策。”
天赐听后内心重担减轻了许多。
上次天赐挖地挖的鞋底破了，袜子黄了。临走前，张萌又给儿子买了双新运动鞋，买了五双阿迪牌袜子（带有商标，看上去比以前那双更白）。平时每逢张萌在家时，晚上宝宝都睡在她床边，可开学的前一天晚上，它一直陪在天赐床边。天赐走后国庆节才能回家，但就宝宝这一举动而言，似乎意味着这一次天赐要离开家很长时间似的。
天赐和乔梅花分析的秘密是否正确？天赐最后一年大学生活将发生何事？
请看下回分解！
第四十九章完
此书是本人为了抒发对完美主义的憧憬而著，献给心爱的读者 愿你们有温馨的港湾
灿烂的前程
金色的童年
而我只愿面朝大海，春暖花开。
今年中秋节是10月3日，与国庆节合到一块了。
推荐第8篇：这次我看到了草原
这次我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，；好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
一、创设情景，拉近距离
上课伊始，老师便播放草原的课件，让学生看到优美的画面，听到动听的音乐，把他们带入辽阔美丽的大草原。学生在教师创设的情境中，欣赏着蓝天白云，碧草盈盈，激发了学生的学习兴趣。草原是美丽辽阔的，但对于学生来说也是陌生的，那么课件的使用也可以拉近学生与文本之间的距离，此举是一举两得。除此之外，老师还让学生说说自己所了解的草原、印象中的草原，还背背有关草原的诗句，这些情境的创设都给整个教学作好了铺垫。
二、选精彩段落感悟人美
这篇文章结构清晰，不但记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色还受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。这堂课张老师主要通过让学生自学，小组交流概括出主人热情好客表现在：迎客、相见、款待、话别几个方面，从而使学生感受到草原的景美，人更美。以突破教学重点。这一环节的主要目的是培养学生的概括能力。
1．课文简说。
这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
本文作为“走进西部”的第一篇课文，目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情；二是在阅读中体会表达上的一些特点，并积累语言；三是走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。
教学本课的重点是引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。教学难点一是品味优美的语言，体会表达方法；二是通过学习此文，引起认识西部，了解西部的兴趣。2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。
②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹、并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。
③在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。“回味”，细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。
④忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。
⑤蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。(2)对词语的理解。
境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。
迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
二、教学目标
1．认识4个生字，会写14个生字。正确读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵第
一、二自然段。
3．感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。
4．揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。
三、教学建议
1．课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料：①在中国版图上找到内蒙古的位置、范围，并初步了解有关草原的自然风光和民族风情，例如，服饰特点、生活特点。②收集古今文人描写大草原的诗词、文章。③通过展示图片和请去过草原的同学作介绍，加深对草原的感性认识。
2．理清作者的写作顺序，从整体上把握课文。文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美，最后以凝炼的诗句总结全文。要引导学生体会这种结构安排上自然流畅、脉络清晰的特点。
3．本文语言优美，富有形象感和画面感，因此要加强有感情朗读的指导。可引导学生结合生活体验，边读边想象画面：草原一碧千里而又不失秀美的风光；马疾驰，车相随，襟飘带舞，欢声笑语迎远客的场景；敬酒联欢的热闹场面。要让学生通过自己的朗读将大家带进草原，并在反复诵读的基础上，背诵第
一、二自然段。
4．品读优美语句，体会表达方法，是本课教学的重点和难点。要引导学生品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与初步的审美能力。作家老舍随着场景的变化、时间的推移，情感也在变化着。但贯穿全文的是对草原及草原人民的赞美与留恋之情。这种情感与描绘的景物紧密交融在一起，要引导学生抓住这样的语句，通过品读、吟诵、想象画面、课件演示、角色扮演、抄写等方法，来体会美的意境、美的情感、美的语言。情景交融是本文的最主要特点，作家在描写草原风光时，处处流露出感叹赞美之情，大致有这样几个特点：一是直抒胸臆，如，“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情，溢于言表，流于笔端，将独特感受表达得淋漓尽致。二是精笔细描，如，草原如一幅翠色欲流的中国画；羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花；群马疾驰的迎客队伍像一条彩虹，这些描写细致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者满心的喜悦与赞叹。三是写实清新质朴，不露雕饰的痕迹，如，“握手再握手，笑了再笑”，“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”这种纪实的描写，更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。
5．在学生充分感受到草原之美后，教师可相机组织学生通过多种渠道了解西部，搜集资料，访问老师、家长，与西部地区的小学生建立联系等方式，为口语交际、习作和交流平台做准备。
6．生字、生词可以让学生通过自学掌握，教师在检查时要注意一些字的字音字形。如“蒙古包”中的“蒙”读作“měng”，“好客”中的“好”读作“hào”，“同行”中的“行”读作“xíng”，“似乎”中的“似”读作“sì”；“毯”的最后一笔为点，“吟”“貌”不要多一点，“襟”“涩”不要少一点。
四、教学案例
片段：
品读优美语句
师：找出你认为优美的语句，读一读，并说说自己的体会。
生：我觉得这句写得非常美：“四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这里的色彩太美了，碧绿的草地，洁白的羊群，再加上蓝天白云，真如仙境一般。
生：作者将草原比作绿毯，可以让我们想象到那草地毛茸茸、蓬松松而又软绵绵；而羊毛也是这样的，所以把羊群比作绿毯上的大花，简直太形象了。
师：同学们再反复读读这个句子，你觉得哪个字作者用得最为巧妙?
生：我发现了，是“绣”!羊群本来是因为吃草而随意地走来走去，可在老舍的笔下它们就是一些能工巧匠，在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。这块巨幅地毯上的图案在不断变换，真是美极了。
师：请同学们看着课件，也向老舍先生学习，想象一下羊群在草原上还可以比作什么?
生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠。
生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的大海上扬起了点点白帆。
生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。
师：是啊，这样的仙境怎不令人惊叹，令人感到舒服呢?
生：我觉得这句写得也很美，“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作为牛马生活在草原，简直就是进了天堂，它们一定在品味这种幸福的生活。
师：你体会得真好。如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢?
生：它们可能在回味这水草丰美的草原，回味青草的甜美，生活得无忧无虑。
生：它们可能在回味这草原明朗的天和清鲜的空气，没有一点污染，真令我们心向往之。
生：它们可能在回味着眼前的美景：羊群走到哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，真美啊，而我们就生活在这幅画中!
师：生动的语言可以唤起读者的联想和想象，正是作者这些优美的描写，才给了读者这样丰富的联想，让我们和作者一样，深深陶醉于草原的美景，和作者一样惊喜不已，赞叹不已。请同学们反复读一读自己画出的句子，并抄写下来。
五、相关链接
课文摘选自老舍写的《内蒙风光》。
老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在“五四”新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学创作。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。由于他的勤奋创作，解放后写了二十多个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范，人民艺术家。1966年去世，终年67岁。
蒙古包一般为圆形，大多用条木做成网壁与伞形顶，上盖毛毡，用绳索勒住，顶中央有圆形天窗，容易拆装，是蒙古族同胞居住的地方。
奶茶掺和着牛奶或羊奶的茶，是蒙古族同胞敬客最重要的饮料。
奶豆腐是用牛奶制成的凝固食物，盛在盘子里做点心，并不是豆腐。
手抓羊肉蒙古族同胞习惯把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的时候用刀割，用手抓，叫“手抓羊肉”。
鄂温克我国的少数民族之一，分布在内蒙古自治区呼伦贝尔盟和黑龙江讷河县等地。
陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游，滨州铁路经过南境。这里水草丰美，畜牧业发达；农产品有小麦、油菜籽、甜菜等
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暑假里，爸爸让我到乡下的叔叔家玩一个星期，我高兴极了。头三天，我就学会了三样绝技：爬树、游泳、打弹弓。叔叔看我这么调皮，非常担心，一天到晚教导我：“不要独自爬树，不要下河游泳，不要用弹弓瞄准动物和人……”但我刚刚学会这些本领，抵制不住诱惑，哪能记住叔叔的话呢？
第四天，我无意间发现叔叔的大院子里有一个鸟窝，在一棵大柿子树上。我一时来了贪念：要是里面有小鸟的话，我就可以带回去养了。
于是，我就轻手轻脚地爬上树。“哇！里面有两只不会飞的小鸟！”我心里一阵狂喜，轻轻地把它们包在衣服里，慢慢地从树上下来，小心地把它们放到一只瓢里，又放了几粒小米。
不久，大鸟回来了，它喳喳地叫着，声音中似乎透露着凄惨，又似乎有种绝望。我心中有些不忍，但这两只小鸟太可爱了，我太想拥有它们了。强烈的占有欲还是占了上风，我硬是没放这两只小鸟。
夜里，我不时被小鸟柔弱凄惨的叫声惊醒。我想，它们一定是想妈妈了。它们还太小，也许离开妈妈还不能活，我以前不也养过小鸟吗？哪一次它们好好地活下来了呢？不是气死就是病死。此时，我突然一种罪恶的感觉，我不能再扼杀这两只小鸟的生命了！就这样，我在不安与自责中度过了一个漫漫长夜。
第二天，天刚亮，我就起来了。我站在树下，想着怎样把幼鸟送回去。这时，老鸟又飞来了，围着树边飞边嘶哑地叫着，好像在说：“还我孩子！还我孩子„„”它一定也是一个不眠之夜。一种愧疚感又袭上了我的心头。
这时，叔叔也起来了，也许他也被鸟叫声惊醒的吧。他看到我手里的鸟，问我是怎么回事，我把事情的来龙去脉给他说了一遍，并告诉他我这就准备把小鸟送回窝中。叔叔赞许地点点头，说：“我还指望它们帮我捉果树上的虫子呢？”说着，他搬来梯子帮我把小鸟送了回去。我还特意给小鸟带上了一些干草和食物。叔叔看我想得这么周到，欣慰地笑了。
看到小鸟回到了家，老鸟也不再绝望地尖叫了，我自豪地说：“这次，我没做错吧？叔叔。”
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小时候，我是一个胆小鬼，什么事情都害怕自己做得很差，便什么事都不善于表达自己，不对，是不敢于表达自己。
这种状态一直持续了好久。
直到有一次，我改变了自己......
我现在已是初二，学校组织了一次比赛，我们班也报名参加，老师就兴致勃勃的问我们:\"你们谁想参加比赛啊？\"这时全班举手的人并不多，只有那么稀稀落落的几个人，老师扫了一周，恰好碰到了我的目光，对视一秒后，我紧忙把目光收了回来，把头低下一点，再低下一点，老师看我低下头，叹了一口气，仿佛是秋风穿过田野发出那低低的哀叹，我好像从老师的眼神中，看到那么一点点的失望.
老师下课找我谈话，我才知道，原来老师十分希望我参加这次比赛，老师给我做了许多的思想工作，但我记忆深刻的是，老师和我说过这样一句话：雄鹰小时候也叫菜鸟，对呀，鹰的小时候也是一只菜鸟，它是经过一次次磨练，才长成的雄鹰，我何不试一试呢？老师把我的名字报了上去。
时间宛如跳跃的精灵，等不及我用思绪挽住它的臂膀，比赛的日子如期降临了。
那天，我已做好了充分的准备，可不知为何到了台上，就战战兢兢，甚至走步都顺拐了，说话结结巴巴，额头上豆大的汗珠从我的脸颊上滑下来，一颗一颗的落在尘土上，连手都不知放在哪个位置才好，可望下台下同学们和老师充满期待的眼神，我又有了信心，十分顺利的完成比赛，台下便是轰起热烈的掌声，老师的嘴角勾勒出一抹灿烂的笑容。
这一次，我重拾了信心。
这次，我做对了。
第11篇：这次,我选择了坚强
这次，我选择了勇敢
在人生中，有许多事情需要我们作出选择，面对困难时，选择了信念；面对失败和痛苦时，选择了坚强；面对诱惑时，选择了拒绝；这次，我选择了勇敢。
风和日丽的早上，妈妈带我上医院，因为我的乳牙脱落有一段时间了，有牙齿在牙床里面，但它就是不愿意出来，妈妈只好带我去医院找医生想什么办法让它长出来。
到医生挂了号，进入牙科科室，我和妈妈找了个靠诊室的位置坐了下来等叫号诊治。刚坐来，就听见诊室里传出吱„„吱„„的声音，我往里面一看，一位男医生正拿着仪器为一位阿姨治疗牙齿，医生把一个很尖很尖的仪器在那位阿姨的牙上钻啊钻啊„„，阿姨不时地发出哎哟„„哎哟疼痛的声音，我吓得猛地扭过头来，跟坐在旁边的妈妈说：“妈妈，我不看医生了，我们走吧！”妈妈一脸疑惑地问：“为什么呀？刚才还好好的，为什么现在不看了啊？”“那些锋利的仪器在牙齿上钻会很痛的，我怕。”我一边说一边扯着妈妈往外走。妈妈安抚着我说：“傻孩子，你一向都很勇敢的呀，这点点痛都忍不住吗？”“我„„我„„我才不怕呢！”听了妈妈的话，我假装勇敢地说，然后我们又坐回位置上。请35号江俊熙到1号诊室„„经历了漫长的等待，终于叫我的名字了，我拖着沉重的脚步和妈妈进入1号诊室，出现在眼前是在牙科设置上挂着一个个锋利的仪器，我顿时打了个哆嗦。医生向妈妈询问了我的情况后，让我躺上牙科设备的床上，我艰巨地迈出脚步，艰难地躺上了上去。医生拿起仪器准备向我医疗，“等一下，叔叔，你可不可以轻一点？”我害怕地说。医生微笑着对我说：“小朋友，不要怕，我会轻一点的。”经过医生的诊查，决定要在牙床上切开一个小口才能让里面的牙齿长出来，我一听，吓得魂飞魄散直打哆嗦。妈妈在站在我旁边握着我的手，安慰着说：“不怕，妈妈在呢，你是个很勇敢的男子汉。”我紧紧地握着妈妈的手，闭上眼睛，任凭医生在我的口腔里治疗。不知道过了多久，听见：“你可以起来了。”我半信半疑地睁开眼睛，医生拿了一面镜子让我看看。在照子里面，我的嘴角还挂着血迹，我张开口，牙床的确被切开了一个口，原来藏在里面的牙能看到一点点了，我长叹了一口气。 人生中总会有害怕的时候，而我也会一直像这一次一样选择勇敢，在害怕中不断磨炼，愈战愈勇，总有一天能够成为在天空翱翔的雄鹰。
平洲中心小学六一班江俊熙
第12篇：这次培训让我受益匪浅
这次培训让我受益匪浅，感谢国家教育部为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进
本学期，我有幸参加了地理骨干教师远程教育培训。当我打开电脑，进入培训课堂，聆听专家讲座、观看名师的视频讲课、阅读同行们的教学心得、与专家在线研讨，这一切都深深地吸引了我、打动了我，于是，不管我有多忙多累或者是多晚，我每天都要打开电脑，或聆听专家讲座，或观看名师的视频讲课，或与同行们交流教学心得。通过培训学习，让我更进一步了解了当前初中地理教育的发展方向，教学模式，同时也提高了自己的认识，丰富了知识，拓宽了视野，感受到了名师的教学风采，更重要的是学到了许多新的教育思想、教育理念、教学方法、教学技巧。与之对比，我的心灵受到很大的触动。在与专家和同行们的交流中，深感自己知识的匮乏和肩上责任的重大。在当前知识更新空前发展的今天，我们教师必须要有一股“长流水”，必须不断地为自己“充电”，这样才能适应当前教育发展的需要。因此，我要感谢此次国培，是它给我们创建了这个学习交流的平台。同时，感谢专家团队的各位专家们，谢谢你们对我们的一个个问题的解答。
总之，这次国培，我收获多多，感受多多。在今后的教育教学工作中，我必将牢固树立终身学习的精神，把在此次培训中所学的新的教育思想、教育理念、教学方法、教学技巧运用到教学实践中，大胆
探索，不断总结反思，加强学习，努力使自己成为一名优秀的地理教师。
第13篇：没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师
实迷途其未远，觉今是而昨非；问天地之苍茫，叹人世之多变！
《没有岁月可回头》
第四十八章思想启蒙老师
大年初五那天，张萌母子两受乔梅花嘱托去乔梅花的老同事李秀云家拜年，没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师。一进门，李奶奶面带微笑迎接张萌母子。李奶奶的孙子蒋硕在与其父蒋雨来下中国象棋，蒋硕的母亲徐敏在与张萌聊天。徐敏说等下个月一家三口要去美国生活，已经办理好了出国手续。徐敏从抽屉中拿出一本相册，相册上一群群外国人魁梧高大、衣冠整洁，一幢幢摩天楼华丽高雅……李天赐从这些信息中了解到美国这个发达国家法律严格，人们十分注重生活方式、营养搭配。与此同时想到某些中国人存在抽烟、酗酒、偷抢拐骗等不良作风。李天赐想到自己对现状无能为力，心有余而力不足啊！他进一步坠入悲观的无底洞中。
母子两从李奶奶家回来后，李龙在半小时前早已做完午饭，现在凉了，夫妻两为这点鸡毛蒜皮之事吵架。天赐为发泄对父母的怨恨，攥起拳头朝墙上捣，李龙又回过头来骂儿子神经病。张萌非但没替儿子解围，反而帮李龙说话。天赐正帮了倒忙，变得更加颓唐了。
几天后，李龙去武家赌博，正午去了次日拂晓未回家。天赐为了避免挨饿去了姥姥家，蒋硕的奶奶也在，乔梅花听说女婿夜不归宿感到非常恼火。两位老人谈话，天赐坐在床边看《还珠格格第三部》，看到剧中一段段悲伤的情节，泪水朦胧了他双眼，泪珠摇摇欲坠。天赐为了不让李奶奶看到他这双尿罐眼，只好去了另一间房间的凉台。李天赐竟如此多愁善感！
正巧天赐从窗看见吴政聪在楼下嬉戏，便下去找他解闷。吴政聪见天赐水汪汪的眼睛，问：“天赐哥，你怎么哭了？”天赐四要面子活受罪，答：“没什么，刚睡起觉呢。”“我看不像”吴政聪说，“心里到底有何苦衷说说吧？”李天赐诉说了最近的遭遇……吴政聪安慰道：“以后郁闷时可以找我散心，我每周六日下午五点来钟都去弘城运动。”天赐悲观的说：“谢谢你的好意，可是我开学就去威海了，节假日才能回来。”
当天晚上张萌回来了，李龙上夜班不在家。天赐趁父亲不在家向母亲告状，没想到张萌不但没批评丈夫，反而回过头来责怪儿子道：“你今天不该去你姥姥家，自己对付点饭或用自己从牙缝里省出的零花钱下去买饭不就是了？在威海上网到舍得花钱。去姥姥家纯属暴露风头，难道嫌你姥姥对你父亲怨恨不够深吗？”天赐心想：“母亲纯属护着父亲，还说姥姥对父亲有怨恨，明明是父亲怨恨姥姥！”张萌停顿片刻接着说：“张木恩小学二年级就会一个人当家了，你都快二十岁了还依靠长辈。”
就连母亲也这样说他，明明是在自理能力方面不相信他，天赐又进一步颓废了。
开学后同学们别来无恙，见李天赐依旧冷漠。不过令李天赐庆幸的是，上学期的英语张老师不教他们班了，换了位外聘老师“谢光侠”。谢老师用英语自我介绍，他是位五十岁的男教师，任教将近三十年了（包括在国外留学时），英语水平六级，年轻时曾出国留学。每堂英语课上，谢老师除讲述课本知识外还讲述一些人生道理。估计这个班没几个人没几个人能听进去，但天赐却认为谢老师读出了他的心声。
来威海仅半年班里有将近一半同学搞对象，成绩直线下滑。老师们无奈了，各位任课老师源源不断找学习委员高天谈话，高天在各个办公室间东奔西跑，心急如焚。包玉萍嫌丈夫只顾办事很少陪她，打电话一个劲发牢骚，提出从此井水不犯河水，两人又闹不和。曲风格不但不帮高天解围，反而火上浇油，让他和这种见人分开得了，高天一边通话一遍大声吆喝他。王蒙见曲风格言行过分又和他吵架。这下好，宿舍里乱成一团。曲风格与高天吵完又与王蒙吵，他们三人影响到李天赐午休，天赐又与他们吵翻天了。杜大龙也在午休，忍不住吆喝：“够了！你们有没有完了？要吵出去吵！你们不睡我还得睡！”他们终于闭上嘴，天赐气的第一个出去，去了一楼找杨阳诉苦。尽管曲风格是如此不可理喻、爱挑拨离间，王蒙依然彪着他。
陈老师根据上次期末考试成绩，从全班五十九人中选出八位入党积极分子进行培训。李天赐虽考全班第一，但由于上学期末闯下大祸落选。他不仅入党落选，而且三好学生也没评上，奖学金更是与其擦肩而过。高天虽然成绩不如李天赐，但天赐没得到的他全得到了。由于班级内部矛盾，高天感觉担任学习委员压力甚大，和天赐商量把职位转给他担当，天赐当场拒绝。高天说了一连串打击他的话，天赐反驳说：“己所不欲勿施于人，我没得到的你全得到了，这点你不管不问。而你把不愿担当的责任施加于我，你以为我这么容易上钩？实话告诉你，门都没有！”高天打击天赐说：“活该！谁让你冲动，咎由自取。”杜大龙又替高天辩护道：“李天赐，我警告你，你对天哥最好客气些，天哥这样说你已经够给你面子了，不然你早就滚回青岛了！”
天赐感觉这学期日子过得太苦了，只好以书面形式发泄，写周记。根据周围恶劣的环境，将其与大年初五那天在蒋硕家相册上对美国的所见所闻做了鲜明对比，并承认对于现状自己实在无能为力。
天赐写了大约一千来字，拿给杨阳欣赏，杨阳写了读后感《读周记有感》作为鼓励。劝他不要这么悲观，他是由于受打击太多变的如此颓废，这样下去要麻烦建议他找心理医生缓解为妙。天赐认为杨阳知晓他程度比从小抚养他的母亲还深。每天发信息与张萌聊天时天赐向母亲诉苦，无论儿子以什么文字表达内心痛苦，张萌总是坚持一致说：“你只有努力刻苦钻研升本才有出路，任何人都救不了你。”张萌给儿子施加压力，使他雪上加霜。
一节《分析化学》课上，蒋老师在黑板上出了道酸碱滴定计算题，从六七两班各请一位同学到黑板做题，六班点到高天、七班陈文涛。高天最近几天情绪不稳定没复习好，连公式都没背过，而陈文涛在七班同学的几句提醒下居然做对了。
蒋老师问：“六班谁替高天做完这道题？”
燕虹一个劲喊天赐出马，天赐却说：“你们考试都考九十多分，而我只考六十分，我没资格！”
于湘海苛刻道：“不做算完，我还求你了？”
燕虹朝老公肩膀打了一拳。
开学一个月后，清明节来临了，学校休假三天。天赐回家后与母亲办了些琐事、谈了很多心里话，张萌却随声附和。回家后，天赐又把那篇悲观消极的周记和杨阳的读后感给张萌欣赏，张萌却没说出任何同情儿子的话，只是果断的说：“我认为你对自己拥有的一切没什么可抱怨的，只是在某些事上对父母有怨气时愿意用拳头捣墙。”
张萌如此不理解儿子内心苦衷，天赐认为目前最理解他的莫属姥姥。
当晚，天赐在卧室里写周记《清明节》，回忆最近发生的一连串琐事，又想起在蒋硕家的所见所闻，母亲竟如此不理解他。天赐把内心的痛苦通过笔尖发泄在文章里，写的太悲观，有敌视社会的意图。
天赐写完文章后放在卧室抽屉里。
清明节后，《生物化学》、《电工技术》任课老师见同学们学习积极性大幅度下降，没心讲课了，这两门课从那往后很长一段时间里全自习。老师让燕虹告诉全班同学，落下课没事，临考前发答案给同学背，背过答案就能考高分。很多同学听了消息后欣喜若狂，李天赐却心怀不满。
一次英语课后，天赐把那篇文章给谢老师欣赏，谢老师与张萌的反应迥乎不同，谢老师拿红笔对文章进行了修改，整篇文章如同动手术一般，中心思想更加明确了。谢老师还在结尾处写了评语，与天赐交谈。评语写道：“任何事物都有两面性，不能片面分析问题，要全面看待事物，坚持两分法、两点论，一分为二。某些坏事可以转化为好事……”
谢老师运用了哲学观点。
再往后几节英语课课后，谢老师与李天赐进行了多次谈话，天赐获益匪浅，思想比一个月前成熟多了，有了更深一层明辨是非的能力，能独立分析某些事物了。李天赐再三感谢谢老师，并决定从那往后每周末牺牲上网时间写一篇周记给谢老师欣赏。与此同时，天赐认为母亲的思想太封建、落伍，对父母的不良看法日益加深，发信息聊天时连句称呼都没有，两代间的代沟更深了。
一天上晚自习前，李天赐睡了一觉，最后一人离开宿舍。刚起床睡眼惺忪，忘记了锁门，灯也没关就去吃晚饭了。宿舍被通报了，天赐这次意识到自己失误了，幸好老巴子们的游戏机没被偷。当天晚上，杜大龙无中生有诬赖李天赐，说自己在枕头底下放了张一百元钞票被偷了，非要李天赐赔偿不可，读后感《没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师》。 李天赐一眼就看出杜大龙的阴谋，当场拒绝，提出找陈老师解决。
次日，出自杜大龙口中的绯闻传遍了全班。李天赐怒不可遏，当任课老师面一个劲嚼杜大龙，杜大龙要出手，被几个同学拦住了。杜大龙做贼心虚，怕事情闹大。天赐吃完正午饭回到宿舍，杜大龙又向他道歉，撒谎说他正午下课后找过陈老师，陈老师说都怪他把钱放错地方造成的，自认倒霉吧！杜大龙的阴谋未能得逞。
周六中午放学后，李天赐在食堂二楼吃了十片茄盒，原想回宿舍后写周记，出乎意料的事发生了……
回到宿舍才半小时李天赐就上吐下泻，吐了满满一盆，拉了三次肚子。天赐卧病在床七八个小时，知道晚上九点半，他难受的实在忍不住了于是打电话求杨阳送他去校医务室。杨阳背着李天赐去了，王蒙也跟在其后去了，曲风格却装作若无其事的样子。
在中途李天赐一个劲吐，吐到了杨阳衣服上。大夫为天赐挂上吊瓶，杨阳回宿舍楼查晚归了，王蒙陪了天赐一晚上。
周日晚上李天赐才康复，没上晚自习，王蒙替天赐给陈老师打电话请假。
礼拜一，陈老师找李天赐了解情况，派燕虹去食堂调查。杜大龙想起上次的事，与李天赐之间打抱不平，给他添油加醋。说天赐周五买的茄盒周六长毛了，是他非要吃的。刘志勇、于湘海、杜大龙三人一伙狼狈为奸，没想到曲风格也这样说，燕虹竟然人云亦云跟着相信了。李天赐当燕虹面痛骂“狼”和“狈”，刘志勇拿起扫帚打天赐头颅，燕虹装作没看见。这时，杨阳来天赐班级看望他，亲眼看见他被几个老巴子欺负了，二话不说，上去一个飞腿将刘志勇踹进垃圾桶里，大喊：“你们太过分了，连病号都敢欺负！”于湘海趁杨阳不注意拿起扫帚从其背后狠狠打了一下。天赐火冒三丈，顺手拿起笔狠狠的划在于湘海脸上，划了一道五公分的伤口，鲜血顺着腮躺下来。全班若干同学大喊：“出人命了！”杨阳转过头把于湘海推倒在地，两手抓起刘志勇、于湘海带去见陈老师，天赐走在前面带路。
到了办公室，杨阳说出自己的所见所闻，天赐又进一步向陈老师解释了，陈老师又叫来杜大龙，把他们好一顿质问，他们终于承认合伙诬陷李天赐。杜大龙亲口承认周六在食堂买饭时碰见李天赐，由于上次的事记恨他，趁他洗手功夫把他买的茄盒里下了大黄粉。由于李天赐出手伤了于湘海脸，也有一定责任，陈老师罚他们每人写一千字检查，当全班同学面读。
事后，李天赐再三感谢杨阳，送他一些水果。
李天赐告诉母亲今天发生的事，坦白说出内心想法：“没人瞧得起我，我对于国家极不重要国家缺我一人无所谓。”张萌批评儿子：“你什么时候变的这么不自信？太令我失望了！”
随后几天，李天赐很少与母亲聊天了，跟谢老师聊的津津有味。天赐每次发信息与母亲聊天口气极为苛刻，批评母亲的思想意识封建、愚昧、落伍，惹得张萌恼火了。张萌反驳道：“放屁！你们这所垃圾学校的人没几个能比得上我的，去年冯主任、陈老师、院长都与我谈过话，他们还得敬畏我三分，你却用这种态度批评我！”
有那么三四天时间母子两失去联络。直到某一天，李天赐主动向母亲道歉，告诉母亲自己的乐观思想，并把谢光侠老师介绍给母亲。张萌终于接受了儿子的想法，十分敬佩谢老师（这大概是自马老师退休后张萌第一个敬佩的老师），再三感谢上天赐予儿子这样一位优秀的思想启蒙老师。张萌还接受了儿子的周记文章，请求儿子劳动节回家时带着它们，她什么不做也得欣赏一番！（除李天赐生病那周没写外，一共写了四篇文章。有一篇放在家里抽屉里没拿来，谢老师没点评）。
劳动节终于到来了，张萌、李龙一同迎接儿子，母子两谈了一路家常话（李龙却发呆的跟在母子两身后走着），张萌确实感觉到儿子这一个月来思想开拓了不少。
一进家门，李天赐立即拿出所有文章（包括抽屉里谢老师未点评的那篇）给母亲看。张萌打开电视，一边收看新闻联播一边将双臂搭在桌子上欣赏文章，天赐坐在母亲身旁。李天赐目睹母亲眼光一直盯着电视，显出一副踌躇的样子。新闻联播都结束十分钟了，母亲还没看完一张纸。张萌递给儿子文章，说吃完饭再继续看。纸上沾了一些黄色油状物，看上去大大降低了文采。
晚饭过后，张萌累的直接上床睡觉了，没提关于文章的半个字。她对儿子说早点睡，明天还得去姥姥家过节。
次日，张国君、周强华、崔兆明一家三口、张木恩都在乔梅花家。李天赐又把文章递给舅舅欣赏，张国君、崔兆明坐在同一张桌子上读，用了不到一刻钟就把三篇文章全读完了，并找出好几个错别字。
张国君说：“这两篇文章写的不错，有主见。不过《清明节》这篇文章虽把革命时期与现在作了对比，但写的太黑暗、太悲观了有种侮辱国人之意。考试以这种语气写的再有文采也不会拿高分，参加工作后经理读到的话肯定解雇你。在共产主义社会里不能侮辱共产党。”
崔兆明当大家面说：“天赐，这半年多来你进步真不小，这三篇文章与以前相比成熟多了，不再那么懵懂，有了深层次的思想，希望以后你用乐观的态度面对生活。”
崔兆明在大庭广众下把张萌、李龙好一顿批评，李天赐写的这么悲观他们怎能袖手旁观呢？两人一字不吭。张萌心里看似在想什么，李龙恐怕一个字都没听懂。
在回家路上，李龙对文章的事一无所知就一个劲批评儿子，张萌却袖手旁观。
在劳动节后两天里，不管在家中还是在外头，天赐滔滔不绝的向张萌诉说家常里短，张萌还是随声附和，反应一直很迟钝，李龙反而觉得烦。
李天赐暗自分析：“这两天发生的事大概就是父母心中秘密的表现，母亲只是表面答应欣赏我的文章，内心却根本不想对此加以指导。这根从小没放开我同一个目的，父母恐怕我长大思想成熟后会发生什么事似的？”
李天赐已琢磨到这种地步了，貌似离真相仅一步之遥了。
劳动节后大部分时间都上自习课，但李天赐曾几次遇见过任课老师，老师们总以有事为借口。陈老师回家办婚事，全班同学更无法无天了。张萌听说后相当气愤，后悔当初没给儿子报九中，于是给冯主任打电话反应现状，冯主任却撒谎说老师们去淄博培训了，暂时无任课老师。冯主任开始欺负六七班同学，学校门口理墙施工，冯主任命令同学们利用自习课时间拿铲子去那里挖地。铲子很难扎进厚厚的土地，同学们不得不用脚使劲踩。李天赐今年过年时买的新运动鞋才踩了一上午鞋底就裂了，袜子也染黄了，脚上也磨起了水泡。挖地整整挖了一周才结束。
又过了一个周，陈老师办完婚事从淄博回威海药院，带来一大包喜糖分给同学吃，办理开茶话会。那节课本该上《电工技术》，已经停课近两个月了，陈老师却若无其事。
李天赐觉得日子过得越来越苦，班里纪律不好。高天和包玉萍经常吵架，曲风格煽动他们分手，为此王蒙又和曲风格吵架，李天赐觉得烦又和曲风格吵架，杜大龙又冲天赐吆喝。老巴子们见628宿舍搞内讧，窝里斗，想一滩散沙，就经常凑在一起在里面玩游戏，制造垃圾。搞的628扣了很多分，开了一摞罚单。燕虹找舍长王蒙谈话，王蒙却被老巴子们吓的连屁都不敢放，天赐只好开口说出真相。燕虹把刘志勇、于湘海（6
31、629）两位舍长叫出去质问，他们两却死不承认。于湘海当班长面上去掐住李天赐脖颈，天赐挣脱不开。
回教室后，天赐抬起自己的板凳砸向于湘海，砸在他脚上。同时砸在丁敏手臂上，丁敏痛的哭了起来。天赐见事情不妙，背上书包跑向陈老师办公室。半路遇见高天，高天试图拦住天赐。天赐二话不说，朝他脸上给了一拳，高天的眼镜被打碎了。
在陈老师办公室，老巴子们、高天、燕虹合伙给天赐添油加醋，天赐因势单力薄处于下风，陈老师命令他赔高天眼镜。
事后，天赐找杨阳诉苦，杨阳非但没安慰他，反倒批评他说：“我以前对你怎么说的？你左耳朵进右耳多出，回去好好扪心自问吧！想好了再来找我。”
没几天，杨阳去胶州黄海制药厂参加应聘离开了学校，天赐现在只有谢老师一个依靠了。
母子两聊天时，天赐说出内心一连串苦衷。张萌见儿子生活这么苦，没再强迫他非升本不可，让他先拿到毕业证再说，临考前随大流背答案吧。天赐对此却产生反感（因为最近情绪极不稳定）。张萌难过道：“妈妈是怕你受不住才这样劝你的，你却不理解我。连你都这样，在咱家我还依靠谁呢？”张萌这句话令天赐内心迷惑不解，为什么母亲不依靠父亲呢？
“鹬蚌相争渔翁得利”，老巴子们见628宿舍斗来斗去，更是得寸进尺了，就连中午午休时也占据那里玩游戏。天赐、高天再也受不了，就怂恿其他三人团结一致反抗。他们五人一同把游戏机送楼下传达室里，跟那里的爷爷说明了情况。老巴子们真是反了，硬闯进传达室拿出游戏机又送回628。高天把宿舍钥匙换了，将旧钥匙和锁送回传达室，老巴子们再也进不去了。老巴子们被气的更是无法无天了，把628宿舍门从外面锁上了，五人全被关在里面。高天给陈老师打电话，陈老师立即赶到宿舍，气的拳脚相加把老巴子们好一顿收拾。从那往后，老巴子们再也没进628宿舍玩过游戏，都是在他们自己宿舍玩。
李天赐坠入自卑深渊浑浑噩噩的过了一个月，直到杨阳再次回校。那天晚上，天赐查处了关于父母多年来隐瞒秘密中的一部分……
正午，天赐在传达室门口遇见杨阳，听杨阳说自己应聘黄海制药厂被顺利录用了，天赐一个劲祝贺他。杨阳向天赐道了歉，那天不该在他情绪低弱时责怪他。两人放弃了午休，在操场谈了半个小时的话。杨阳猜想天赐这种内向的性格大概从他上初中就开始持续了，天赐告诉说从他小学五年级就变成了这样，诉说了他的家庭背景和成长经历……天赐问杨阳他怎样才能找回过去？杨阳实话告诉他说依他目前这种心态恐怕终生只能这样了，也说不动将来某一天能得到“微尘”的心理缓解。 晚上回到宿舍，天赐在翻阅这学期写的十多篇周记文章。这时，陈文涛进来了。陈文涛看了一遍天赐的著作，讥讽他说：“你真是颗好苗子啊！是我有眼不识泰山低估了你。可惜你生在这种家庭中真是瞎了，怀才不遇啊！要不早就超越胡锦涛了。”
曲风格接话把说：“要怪就怪他父母没教育好他。”
天赐听后脑子里充满了自卑，脑袋快要爆炸了。
母子两聊天时，天赐告诉母亲自己越来越落魄。张萌非但没安慰儿子，反而给他雪上加霜，说：“你生活太累了，要么你退学回家调整心态怎样？”
天赐看完母亲回的信息后快要发疯了，说：“连你也打击我？我还依靠谁啊？杨阳说我或许终生只能这样了，曲风格说我从小没受良好教育所致。”
张萌回信息说：“儿子，妈妈是同情你，你真不理解妈妈。他们两人一派胡言，曲风格是个败家子，他远远不如你，他才没受良好教育！我真想跑去扇他耳光。你只是世面贫乏，踏入社会后慢慢就好了。”
天赐苛刻道：“到底谁不理解谁？他们两没有胡说，你才胡说！我从小确实没受良好教育变成今天这样。老实说，杨阳作为一位初踏入社会的青年理解我的程度都比你这个在社会混了三十年的职工深。”
张萌被气的火冒三丈，回信息说：“儿子，你真气死我了，以前你生病时是谁熬夜陪你挂吊瓶？是我！你的亲生母亲！而你却拿杨阳与我相提并论，你这个没良心的！还有，你怨我没教育好你，在你上小学时每周发少儿报，我三番五次崔你看，你却拿我的话当耳旁风，当废纸扔了，这能怨谁？怨你！”
天赐刚要回信息，手提突然没电自动关机了。
次日第一堂课考《哲学》，昨晚一晚上电池充满电了。临考前天赐反驳道：“真正没良心的是你！以前父亲诬赖姥姥姥爷，说他们把我圈坏了，你也人云亦云，究竟为什么？还有，我不是说自己从小在学习方面没受良好教育，而是在处事和自理能力方面没受良好教育。你和父亲把我从小当宠儿过度溺爱，没放开我，什么大事小事都帮我做，才酿成现在的悲剧。反而把一切后果怪罪于姥姥姥爷身上，如何解释？难道你们多年来心中有什么秘密瞒着我和姥姥？快告诉我什么秘密？”
天赐回完后关机考试了，内心忐忑不安，没心答卷。紧接着第二节课考《电工技术》。
令张萌意想不到的事情发生了，张萌知道早晚有一天儿子会料到她和丈夫心中有秘密（其实天赐五年前就料到了）。
下第二节课，天赐开机后看到母亲回的信息。
张萌守口如瓶，编出一系列谗言道：“爸妈没放开你是因为你过于内向，没培养你自理能力是因为你体弱多病，不能出力，难道我们这样做错了吗？”
天赐说；“大错特错，而且吹牛不打草稿。任何人乍接触外界事物都需要适应，况且我从小在姥姥姥爷的照料下身体健壮，哪来体弱多病？劳动节时我给你我的文章欣赏，那天晚上你有大是时间，但你总是心不在焉，或许你不想真正的在思想上指引我前进，担心我思想成熟后会识破什么事是吧？不要编造一系列离谱的谎言了，快告诉我你和父亲心中有何秘密？”
李天赐一针见血，说中了点子，张萌、李龙多年来确实有秘密。但张萌仍然守口如瓶，以无奈的语气回道：“儿子，难道你用这种口气质问妈妈就是孝敬的表现吗？要是你真的孝敬就别再问了，我是不会坦白真相的。”
天赐见母亲死心要保守下去，只好做出主观推测，问：“这个秘密一定与李家有关是吧？”
张萌回道：“儿子，妈妈感觉这半年来你真的长大了很多。等暑假你回来后我要一一告诉你这些年来妈妈内心的苦衷，因为你有思想了。”
李天赐看完母亲的信息，心酸到了极点，黯然泪下。
张萌心中到底有何秘密？她真的打算告诉儿子她内心苦衷吗？请看下回分解！
第四十八章完
此书是本人为了抒发对完美主义的憧憬而著，献给心爱的读者
愿你们有温馨的港湾
灿烂的前程
金色的童年
而我只愿面朝大海，春暖花开。
袜子原来是纯白色的，由于脚出汗太多，被盐分染黄了。 考查课之一，期末考试前两个周就要考。 跟前面的《哲学》一样，也是考查课。
第14篇：回头看看
党的群众路线教育实践活动整改落实
“回头看”工作报告
按照庆群改组办发〔2015〕1号文件和县活动办有关通知要求，现将个人党的群众路线教育实践活动整改落实 “回头看”工作报告如下。
一、遵守党的纪律情况
作为一名党的干部，我始终自觉接受广大群众监督，自觉遵守党的各项纪律方针。一是在政治纪律方面，我严格遵守党的政治纪律，严格执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上均做到与党中央保持高度一致，没有出现上有政策、下有对策，阳奉阴违的现象；二是在组织纪律方面，我自觉服从组织安排，严格遵守民主集中制原则，没有在推荐干部等事项中发生违反组织人事纪律情况；三是在廉政纪律方面，对于相关的财经纪律，我做到模范遵守，没有以权谋私损害群众利益，没有在决策和工作中搞特权，保持了一个共产党员应有的干净和纯洁。
二、遵守“八项规定”情况
本人对于中央“八项规定”及省市相关规定进行了认真学习，并按照规定的要求遵照执行，在工作和生活中没有违反这些规定的情况发生。同时对照《党员干部作风“十不准”》的要求，对自身行为进一步进行规范，防止出现与中央、省、市相关精神相冲突的现象，按照中央、省、市关于禁止收送红包礼金购物卡的要求，签订了《领导干部拒收拒送礼金礼券购物卡承诺书》，向组织和广大人民群众保证做到清廉为官。
三、整改措施落实情况
针对个人查摆出的12个方面的“四风”问题，结合中心工作，坚持立说立行、即知即改，以实实在在的行动和效果进行深入整改，为使教育实践活动更进一步，更深一层，我逐条进行“回头看”工作，保证教育实践活动永远在路上。 1.针对“重形式、好虚功”问题，坚决摒弃以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话的坏习惯，坚持把教育实践活动与中心当前的工作相结合，认真深入基层调查研究，拓宽工作思路，积极探索和寻找破解工作的方法；加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效，增强目的性和效果。
2、针对“联系实际不够”问题，我先后多次深入工商联企业进行调研，了解企业用工、缺工实情，听取用人单位对人才引进的意见建议，进一步了解了基层，密切了群众，使工作更具针对性，工作决策更符合工作实际。
3、、针对“工作作风不扎实”问题，我始终坚持把抓好作风建设作为最大的突破口，严于律己，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第
一、人民的利益第一。
4、针对“群众观念淡化”问题，我始终坚持去一线，下基层、接地气，倾心听取服务对象的呼声和诉求，和他们交朋友，拜他们为师，为他们解难事，办实事、做好事。调研轻车从简，绝不接受超标准接待。坚持和下属谈心，经常关心他们的学习、工作和生活。
5、针对“服务意识不强”问题，我以转变工作作风为抓手，增强服务群众、服务基层、服务企业的观念和自觉，落实联系工作制度，定期到企业走访摸底，了解基层实际情况，做到安排部署工作有的放矢、务求实效。
6、针对“责任意识差”问题，我时刻提醒自己要保持进取意识，自觉消除消极心态，高标准、严要求开展工作，力争让组织满意、让群众满意。勤加学习，熟练掌握法律法规、路线政策等方面知识，力争入脑入心见于行动。增强担当意识，敢于直面矛盾，对群众反映的问题，耐心细致地完成。
7、针对“贪图安逸”问题，我将在自己内心牢固树立创先争优意识，以更端正的工作态度，加强对工作的安排与谋划，每一项工作都高标准、严要求地去推进进度、落实任务；破除“等、靠、要”的思想，努力增强责任意识，认真履行职责，大胆工作，真抓实干，不断提高工作效率。
8、针对“进取意识不强”问题，坚持摒弃守旧的思想束缚，在创新中谋求发展，对发展中遇到的新情况新问题，用新理论加以指导，用新对策加以回答，用新办法加以解决。
9、针对“工作标准较低”问题，按照工作要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。
10、针对“勤俭节约、艰苦奋斗意识淡薄”问题，我始终坚持把抓好作风建设作为最大的突破口，严于律己，不断强化党风廉政建设。在生活上要艰苦朴素，勤俭节约，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣。
11、针对“存在忽视小节，参与吃喝应酬的行为”问题，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，认真执行中央八项规定和县委有关廉洁自律的各项规定，克服讲排场、爱面子、铺张浪费的行为，做到自重、自省、自警、自励，坚持从大处着眼、小处入手，时时处处按照干部廉洁自律的有关规定严格要求自己。
12、针对“公务接待有超标准现象”问题我抛弃追求安逸和“讲排场、好面子、喜攀比”的不良思想。严格执行中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格接待标准，勤俭节约，同时进一步强化自身党性修养，继承和弘扬革命先贤艰苦奋斗的作风，杜绝奢侈浪费的情况在今后的工作生活中再次发生。
下一步，将继续按照市委和局党组关于巩固和拓展教育实践活动成果要求，狠抓跟踪问效，推动整改任务真正落到实处。与此同时，持续推进作风建设，严格遵守八项规定和党风党纪，以身作则，敬终如始，确保好作风成为好习惯、新常态。
四、取得成果和下步打算
通过党的群众路线教育实践活动，查找出了本人“四风”方面存在的突出问题，针对问题，开出了整改清单并逐条落实整改，在今后的工作中，我将进一步强化对自身党性修养的锤炼提高，注重深入一线实际，搞好调研和对工作的指导，以改革创新的视角来解决工作中出现的新问题，探索常规环境下的商务发展新思路，积极转变作风，将群众路线教育实践活动的成果真正转化为工作前进的助力，服务遵义经济社会发展的新要求。
第15篇：我没有爱上你
我没有爱上你
爱上你的
是我的眼睛。
它每次看见你，
都透露着深深爱意……
爱上你的
是我的呼吸
它每次遇到你
都颤抖个不停。
爱上你的
是我的心
它每次接触你
震颤都无法平息！
是的！
我没有爱上你！
爱上你的
只是我的眼睛
但没有它
我将失去所有光明
爱上你的
只是我的呼吸
但没有它
我将失去生命的氧气
爱上你的
只是我的心
但没有它
我将失去存活的意义
……
我爱上你了吗？
第16篇：我没有Promise
我没有Promise
一
这是一个空气湿度10%左右，太阳光可以把身上所有电子都打飞的下午，我还没睡醒就被Sea拉出去要逃课，理由是下午的两节体育课，不逃者傻瓜也，我说不行啊，老班会咬的。Sea说我现在心情不爽想跳楼想跳得厉害，你就这样陷朋友与水火而不顾。
当我清醒的时候，我们已经坐在那家距离学校不是很近的PS厅了。 老板是初中时的同学，腰里系了一条围裙，让我想起了家庭主妇或是此类形象。此人从小便以天下游戏为己任，从俄罗斯方块开始，然后是索尼的红白机，游戏厅里的街机，到以后的SS、DC、PS系列乃至PC Game，没有一样是玩不转的，初中坐同桌时，他曾对我大侃特侃如是游戏，可是无奈我的脑袋朽木不可雕，终于没有成为他的同道中人。不过我们总以《实况足球》对话，而且他经常让我，而且他也在点球大战中输给过我。
可惜Sea的足球水平远不及我，虽然我已经尽力增加自己的失误次数，可惜比分没有一次低过4∶0的，后来阿凯（老板）看不过去了，对Sea说我给你报仇吧，然后灌了我一个8∶0，我想代亚伊亚的感觉，会不会跟我很像呢？或许吧。
这时Sea看了看表说：我们该走了。
我对阿凯说；你请客！
阿凯感叹说：只要你别把一班人全都带来。
在街心公园买汽水时，Sea突然捅我说，你看那女孩。我抬头瞟了一眼，说，不错嘛，既有魔鬼的身材，又有天使的相貌。Sea神秘兮兮的说，我有预感，我
和她之间将会有一段凄美的爱情故事发生。我说你省省吧，班花菁是喜欢你的，只不过是鱼与熊掌不可得兼所以才选择了熊掌而放弃了你这条帅帅的美人鱼。再 后来就是Sea以手扶膺坐长嗟：我到底哪点不如那只熊掌。
其实Sea是值得我去同情一下的，班花与熊掌在大家看来是男才女貌，赶上了被争相传诵的爱情经典，而Sea却遭受着生理心理的双重打击。他曾经在随笔本上纵情地写道：“惨像，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢……”只可惜新来的语文老师不解风情，直夸他语文素养高，抄范文抄的都是经典。
出乎我的意料，老班似乎根本就没有发现我们的翘课，所以很幸运的幸免遇难，不过是福不是祸，是祸躲不过，我终究还是让她老人家给咬了，而且咬得遍体鳞伤。
事情是这样的。
有一只孤独的蚯蚓，在茫茫的人海中爬来爬去，想要寻找一方安身的乐土，却不小心爬到了我们班，最先发现它的那个女孩或许是因为兴奋过度，竟然一下子跳到了桌子上，后来呢，这只可怜的蚯蚓就在我们班的同学的魔爪中传来传去，饱受蹂躏，饱受摧残。Sea是个生物狂人，突然大喝一声：“拿来！”而坐在他旁边的我最痛恨如是爬虫，也跟着喊了一声“不许”然后一拳打了过去，孰料我出拳的那一刻老班刚好跨进了教室，结果呢？在自习课开场不到5分钟的时候，我和Sea各领到了一张红牌——被罚出场外。
老班在走廊里狂训：“我上节课刚在班里说了，你们快考试了，还不给我老实点儿，怎么我刚说完你们就犯事，存心要跟我过不去是不是，不想在这班里，你就走！”
其实我当时真的很想对她说：老师，上节课我逃课，真的不知道你老人家都说了些什么。
再后来，自习课下了，老班也就放了我和Sea，但交换条件是我们必须交一篇惊天地泣鬼神能把死人哭活的检查。
对于此类文章，Sea向来是不惮的，因为他从小到大就没少写过检查。他说他可以轻而易举地骗到别人的眼泪，就像又酸又麻的爱情电视剧一样；对于此类文章，我也是不怕的，虽然我考场作文知识在及格线上徘徊，但我宁愿相信那是判卷老师的素质问题，况且我是不用自己动手的，我的任何一个妹妹都能帮我搞定一切。
说到我的妹妹们就不免又要浪费一些笔墨了，学校里的一些男生看到美女就会死皮赖脸地认妹妹，其丑态滥于言表，但是很遗憾，我就是这样的人，所以我也就有很多的妹妹，她们说她们其实很讨厌我们这样的人，因为这样的人给人一种花心大萝卜的印象，不过呢，也只有这种人才可能和她们没有顾忌的说笑，因为这些人懂得怎样逗她们开心。
所以我和Sea都按时交上了检查，老班看也没看就罚我们打扫办公室，我怀疑检查只是现象，而劳动才是本质。
从办公室出来，住校生晚自习早已经开始了，Sea说还有好多作业要做，所以坚持回去上晚自习，而我，因为要赶着去看世界杯，所以有了同一天的第二次逃课。
在这里，您不要认为我逃课成瘾，只因为本人平生无所好，独以足球为乐，哪怕只有一点点的小错，那也是足球惹的祸，您说呢？
我和凯在他的店里一边看球一边聊着天，凯喝的是啤酒，我喝的是可乐，这
就可以证明：我还是很有原则的，这一点我对自己很满意。
意大利1∶0领先韩国。
其实我并不是韩国的球迷——可能是因为两国的足球渊源，可是我更不喜欢意大利，因为在2000年的欧锦赛上，他们极其不可思议的战胜了我所钟情的荷兰队，让我输掉了好几瓶汽水，所以直到最后决赛时他们又戏剧般地输给了法国时我才觉得解气，不过我又输了好几瓶汽水，因为我当时说过只要他们能战胜荷兰，他们就已经是冠军了。
所以我自然而然地站在了韩国人的身边，当然，这还有同是亚洲人的心理。 所以我现在着急了。
这个时候，门开了，从外边走进了一个女孩，总的说来长得挺漂亮，但是我总觉得是似曾相识，可是我脑子里除了糨糊一锅就是一锅糨糊，再也没有可容他物之地，所以我断然也不会想到究竟在什么地方见过如是美眉。首先，她不是阿凯的妹妹，阿凯的妹子我认识，如果我没有猜错她现在应该和熊掌在一起；其次，她也不是阿凯的姐姐，因为阿凯根本就没有姐姐；再次她更不是阿凯他妈妈，因为当阿凯他妈有这般年轻时，她老人家是否认识阿凯他爸都是个未知数；最后，她不是阿凯的女朋友，因为当她玩完了PS2之后，阿凯收了他人民币。
她玩的是《足球6》，很棒的一款足球游戏，虽然有人说用PS2玩足球简直是一种浪费。
她的意大利4∶0干净利落地把韩国斩落马下。
我笑道：“韩国人是不会轻易言败的。”
她歪着脑袋看着我，突然笑了：“你会玩足球吗？”
耻辱！我正色道：本人虽不擅长于游戏，可也决不是旁人可以小瞧只辈。
她笑了：我请你，我们对决一场如何？
我想了想：如果我输了，我请你。
阿凯后来问我，你为什么会有那么大的魄力和她踢，我说这还用问，我输了你也不会让我掏钱的是不？阿凯当即倒栽。
于是，PStone主机上又上演了一场韩意对局。
上半场我疲于应付，下半场我全场防守，加时赛门柱也成了后卫，但是，（哈哈），比分仍然是0∶0，双方拖到了点球大战。
点球大战我就不怕了，在《Winner Eleven》系列里点球我还没输过，虽然考试卷上蒙的题总是错，可是在这里，我的感觉却是相当的好，扑的位置总是恰到好处。
电视里双方的下半场已经几近结束。
而我们这里，4轮过后，谁也没有罚失过。
这时候，电视里，世界杯的赛场上，奇迹发生了，临近终场时，薛琦炫的一脚没有什么力度的射门洞穿了布冯把守的大门！
她的点球也奇迹般地打飞了。
我就这样赢了。
在之后的几分钟后，安贞焕帮助韩国队让意大利人打道回府。第二天，有一张报纸将题目定为Again 1966，那是后话。
她对我说，她叫Ivy.
二
再次见到Ivy是在学校的教学楼里，这时我才知道她竟然跟我同校，Sea一眼就认出她是我们在街心公园见到的那个女孩。这便令我很奇怪，当时我和Sea
第17篇：我没有退缩
我没有退缩
在成长的道路上，我经历过挫折，一步一步走，脚踏实地，才会成功，在没有硝烟的战场上，坚持到底，决不退缩，，所以我没有遗憾！
从来都没想过自己会学书法，又因为看到表姐写了一手漂亮的毛笔字，让人赞不绝口，妈妈又希望我的字写得工整、漂亮，顺便训练我的定性，所以我便一头栽入书法的课程中。 学书法前，我认为它应该像写铅笔字一样轻而易举，没想到完全出乎我意料之外，书法是一门很深奥的学问。还记得第一天上课时，我连毛笔都握不好，写的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，当时好想放弃不学了，但是在老师耐心的指导，我才稍稍有一个样子， 经过老师一笔一画的指导，加上我多次的练习，在运笔中，我渐渐领悟了写毛笔字的的乐趣。不过在学习的过程中，我也遇到许多挫折，曾因为一直写得不好看而有放弃的念头，在妈妈不断的鼓励下，我没有退缩，又振作起来，重新出发，突破了瓶颈，现在写书法已经变成我的休闲活动之一了。
遇到困难也要坚持到底，心平气和的思考，不要退缩，才能想出解决的方法，相信持之以恒，我一定可以得到更多的收获，享受甜美的果实。
平洲中心小学 六一班江俊熙
第18篇：请回头,我在等你诗歌
“请回头，我在等你……”
是谁在呼唤我
猫在树后熟悉的脆嗓
荷叶裙下的林荫小路
铺满了五彩的鹅卵石
浑圆的石头磨平了沧桑
“请回头，我在等你……”
是你一直在跟随我吗
那已日渐褪色的梦影
那棵迷失的藏身树桩
我已揽着她的臂膀
踩在你铺就的碎石路上
“请回头，我在等你……”
许是走的太远
呼唤渐失耳旁
杜鹃泣血染红鹅卵石
点燃了火红的云朵
灼痛了悔恨的心房
“请回头，我在等你……”
在失去臂膀的岁月里
回应那熟知的呼唤
“你还在等我吗，我已回头…”
蒲公英四处飘荡
蜿蜒的碎石路伸向远方
第19篇：这次培训
这次培训，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。
培训中，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了小学数学学科基础知识，加强了对小学数学学科基本知识和基本理论的理解，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。教学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。一名数学教师不但要有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能熟练驾驭课堂，引领孩子们踏上探索、求知的道路。
这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
第20篇：这次犯错误
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，辅导员对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我错了。
事实上我已经破坏了正常的学校秩序，严重影响了学校正常的管理，假如所有同学都像我一样，那么学校还能正常吗？学校的秩序还能得到保证吗？
假如所有同学都像我一样无节制地夜不归宿，将在多么大的程度上影响学校的管理，会给老师们带来了多少额外的负担和麻烦？这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到自己所犯的错误，对于我夜不归宿的事情，所造成的严重后果如下：
1、让学校、老师担心我的安全，本应按时出现的我未能按时出现，给学校、老师带来了不便。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的夜不归宿，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点高，：
1、思想觉悟不对重要事项重视严重不足。虽然是有认识的，但没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我便会听从老师的警告，每天按时回寝。
3、没有正确处理好课外学习与遵守学校纪律的关系，以后一定在遵守学校纪律的前提下努力学习。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、加强思想道德建设、勤奋学习、遵纪守法、严于律已。
3.合理安排学习时间，努力的学习专业，以好成绩来弥补我的过错。
在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
